Что такое дистанционное обучение и как оно проводится: Дистанционная форма обучения: что это такое?

Содержание

Что такое дистанционное обучение и почему оно настолько важно?

Дистанционное обучение, то есть любая форма удаленной учебы, при которой ученик не присутствует физически на уроке, сегодня переживает настоящий бум благодаря развитию интернета. Количество гибких и доступных предложений по дистанционному обучению постоянно растет, на рынке представлено огромное разнообразие курсов. И в действительности дистанционная учеба имеет ряд преимуществ даже перед традиционными формами обучения.

Читайте статью, чтобы узнать больше о дистанционном обучении или сразу воспользуйтесь нашим программным обеспечением для дистанционного обучения: myViewBoard Whiteboard.

Поскольку интернет стирает границу между понятиями «далеко» и «близко», дистанционное обучение начинает разрушать существующую парадигму образования. Сегодня вы располагаете гораздо большими возможностями для обучения всему необходимому, чем когда-либо — от обучающих алгоритмов, основанных на искусственном интеллекте, до электронных досок для сообщений.

Квалифицированные преподаватели продолжат оставаться неотъемлемой частью жизни любого ученика, но технологии позволят сократить физическое расстояние между учителями и обучающимися. Уже сейчас дистанционное обучение входит в программы многих университетов, и оно еще плотнее интегрируется в образовательную сферу. Но сначала…

Что такое дистанционное обучение?

Под дистанционным обучением подразумевается любое обучение, которое проходит, когда ученики не присутствуют физически на уроке (в определенных ситуациях это может относиться и к учителю).

Исторически так называли заочные курсы, при обучении на которых студенты взаимодействовали с учебными заведениями или учителями по почте. Но совсем недавно дистанционное образование перешло в онлайн, и в настоящее время широким ассортиментом различных образовательных методов и систем можно воспользоваться практически с любого устройства, подключенного к сети.

Хотите узнать больше о дистанционном обучении? Определение дистанционного обучения.

Распространенные виды дистанционного обучения

Хотя в интернете есть огромное количество вариантов обучения (и преподавания), существует несколько видов, которые хорошо вписываются в существующие системы и традиционную педагогику:

  • Видеоконференцсвязь — стандартный способ прямого общения учителей с учениками в реальном времени. Это могут быть сессии один на один или классное обучение, когда несколько студентов общаются с учителем по видеосвязи.
  • Синхронное обучение— это когда все студенты учатся вместе (и зачастую даже в одном помещении), а преподаватель находится в другом месте. В синхронном обучении часто используется видео- или телеконференцсвязь, чтобы учащиеся и учителя могли взаимодействовать в цифровом формате.
  • Асинхронное обучение— формат, в котором реже используется связь в реальном времени, но и ограничений здесь меньше. Вместо онлайн-обучения студентам дают задания и обозначают сроки их выполнения.
    Далее они самостоятельно изучают темы и выполняют задания.
  • Онлайн-курсы с открытым графиком еще более гибкие. Это одна из разновидностей асинхронного обучения, отличающаяся только тем, что здесь нет установленных сроков. Такой формат идеально подходит для учеников с особыми потребностями в свободном времени, например, профессионалов или домохозяек.
  • Онлайн-курсы с фиксированным графиком — это разновидность синхронных курсов, при обучении на которых пользователи должны связываться по видео с определенной виртуальной локацией в установленное время (например, к такому формату относятся вебинары). В отличие от более негибких синхронных уроков, такой формат позволяет студентам со всего мира обучаться и взаимодействовать онлайн.
  • Компьютерное дистанционное обучение — синхронные уроки, которые проводятся в фиксированное время на компьютерах, как правило, в компьютерных классах. Такой формат чаще всего можно встретить в существующих университетах, где имеется доступ ко всем необходимым устройствам.
  • Гибридное обучение— специальный тип смешанного обучения, когда учащиеся изучают один и тот же урок в режиме реального времени (как и в случае с синхронным дистанционным обучением), но при этом некоторые ученики физически присутствуют на уроке, а другие обучаются удаленно.

Вам больше интересно образование в традиционном формате? Технологии в классной комнате: полное руководство.

Чем дистанционное образование отличается от обычного?

Дистанционное образование отличается от обычного физическим нахождением студента или преподавателя в другом месте, это очевидно. Но что именно это означает?

В большинстве случаев это подразумевает большую свободу как для учащихся, так и для учителей, но также и более высокий уровень дисциплины и планирования для успешного завершения учебного курса.

Большая степень свободы, которую предоставляет дистанционное обучение, особенно ярко проявляется в том факте, что студенты могут выбирать курсы, которые подходят их графикам и располагаемым ресурсам (это справедливо и по отношению к учителям). При цифровом обучении студенты также могут выбирать место и формат обучения, которые лучше всего соответствуют их потребностям.

Обратной стороной свободы является дисциплина, которая необходима для извлечения максимальной пользы от уроков. Студенты должны мотивировать себя, чтобы успешно справляться с заданиями, и особенно это справедливо для систем, которые не требуют их присутствия в определенном месте и в определенное время. Учителям также необходимо быть более организованными на случай непредвиденных обстоятельств, если их студентам потребуются дополнительные объяснения. Опять-таки особенно это актуально для тех случаев, когда преподаватели не ведут обучение онлайн и не в состоянии правильно оценить ситуацию.

Однако в определенных случаях дистанционное образование не только необходимо, но и является лучшим из возможных вариантов. В некоторых обстоятельствах преимущества удаленного образования более чем очевидны.

Преимущества дистанционного образования

Конечно же, «живое» обучение — это здорово. Личный контакт позволяет преподавателям и студентам общаться в традиционной манере, что зачастую приводит к хорошему взаимопониманию и взаимоотношениям. Это обычное явление, и похоже, что подобное взаимодействие проходит гораздо проще при личном присутствии. Так почему дистанционное обучение вообще актуально?

Оказывается, у удаленного обучения есть много преимуществ. Вот лишь некоторые из них.

Гибкость

Гибкость — это главное преимущество удаленного образования. Учащиеся могут выбирать, когда, где и как они будут обучаться, то есть самостоятельно определять время, место и преподавателя. Те, кому необходимо непосредственное взаимодействие с учителем в реальном времени, могут воспользоваться видеконференцсвязью. Однако студентам, которые совмещают свое обучение с работой или иными обязанностями, лучше подойдет более свободный график. Ассортимент доступных вариантов сможет удовлетворить потребности практически любого человека.

Кроме того, благодаря увеличению количества типов онлайн-обучения сегодня существуют самые разнообразные порталы курсов с многообразием предметов на выбор, которые вы можете изучить.

Простой доступ

В зависимости от различных причин, будь то удаленное местоположение или ограниченные возможности из-за здоровья, некоторые студенты не могут посещать образовательные учреждения. Программы удаленного обучения предоставляют каждому студенту возможность учиться и совершенствоваться в той обстановке, которая лучше всего подходит для него.

Хотите сделать классную комнату более доступной? 6 вариантов использования интерактивной цифровой доски для совместной работы в качестве вспомогательной технологии в специальном обучении

.

Удаленное обучение также открывает новые образовательные горизонты для международных институтов. Крупные университеты и профессиональные лицеи теперь предлагают получить онлайн признаваемые образовательными системами степени, сертификаты и свидетельства о профессиональной квалификации студентам любого возраста. В дополнение к этому, мотивированные ученики могут получить базовые сертификаты об окончании обучения в различных сервисах — от Udemy до Google Skillshop.

Более низкая стоимость

Благодаря масштабируемости цифрового обучения дистанционная учеба снижает стоимость образования. Онлайн-степени становятся все более распространенными — существуют даже аккредитованные университеты, обучающие только онлайн. Они могут отказаться от расходов на дорогостоящую инфраструктуру и сосредоточиться на обучении.

В то же время цены в тех школах, которые предлагают оба формата программ, значительно различаются. Например, студент бакалавриата в Университете Пердью (на 57 месте в рейтинге учебных заведений США) оценивает свои расходы на обучение и проживание в 22 782 долларов США в год, при этом стандартный срок обучения составляет четыре года. Плата же за обучение для иностранных студентов взлетает до 45 594 долларов в год. Та же степень онлайн обойдется в 50 085 долларов за все время обучения.

На что обратить внимание при выборе системы дистанционного обучения

Независимо от того, преподаватель вы или студент, есть определенные особенности, на которые следует обратить внимание при выборе системы дистанционного обучения, чтобы получить от нее максимум пользы.

Простота использования

Простота — это ключевой фактор. Любая система, которую вы используете для преподавания или обучения, должна быть удобной для всех вовлеченных пользователей. Удобство подразумевает наличие понятного интерфейса и набора важных функций, среди которых:

  • Совместная работа на цифровой доске и аннотирование
  • Создание и обмен медиафайлами
  • Запись экрана со звуком
  • Прямое общение ученика с преподавателем
  • Совместимость с различными устройствами

Аккредитация

На самом деле, заслуживает ли доверия платформа по удаленному обучению или нет напрямую зависит от правильного сочетания преподавателя и самой платформы. Учащимся необходимо обратить внимание на то, насколько признается свидетельство об аккредитации платформы. Предоставляет ли она признаваемые степени? Профессиональные сертификаты? Свидетельства об окончании обучения? На все это необходимо обратить внимание перед подачей заявки.

Преподавателям, которые хотят воспользоваться системой удаленного обучения, важно узнать, какую аккредитацию эта система может предоставить от вашего имени или от имени вашего учреждения. Скорее всего, будет необходимо признание академических степеней и профессиональных квалификаций со стороны регулирующих органов.

Расписание

Поскольку большинство систем дистанционного обучения довольно гибкие в этом отношении, расписание курса в основном зависит от его содержания, а не от системы. Тем не менее, это все равно важный фактор, на который следует обратить внимание при выборе курса.

Это синхронный или асинхронный курс? Есть ли в нем установленные сроки или нет? Сколько потребуется времени для полного прохождения курса? Подходит ли расписание курса под ваш график?

Хотите увидеть пример программного обеспечения, которое соответствует всем требованиям дистанционного обучения? Обратите внимание на myViewBoard.

Подводя итог

Дистанционное образование — это, безусловно, не волшебная палочка, и обучение в классе никогда не потеряет своей актуальности. В то же время удаленное обучение все равно обладает огромным неиспользованным потенциалом в плане охвата студентов, независимо от их местоположения, и нового взаимодействия учеников со своими преподавателями. От более гибких условий до новых методов обучения — похоже, что будущее учебного процесса будет столь же разнообразным в плане времени и места, сколь и в плане новых идей.

Чтобы узнать больше о том, как myViewBoard может помочь вам в вашем обучении или преподавании, кликните здесь. Или ознакомьтесь с комплексными EdTech-решениями ViewSonic.

 

Дистанционное обучение | Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Прежде всего нужно разъяснить, что в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» дистанционное образование не является формой получения образования.
Согласно ст. 17 ФЗ “Об образовании в РФ” №273 в Российской Федерации образование может быть получено:
• в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
Право выбора форм получения образования принадлежит родителям (законным представителям) обучающегося, которые таким образом могут выбрать либо получение образования в образовательной организации, либо семейное образование.
При получении образования в образовательных организациях могут использоваться различные формы обучения: очная, очно-заочная, заочная, и применяться «различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение».
В соответствии с частью 1 статьи 16 Федерального закона под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Таким образом, то, какую форму получения образования выбрать, – право родителей, а то, в какой форме будет происходить обучение в организации, и какие при этом будут применяться технологии, – право образовательной организации.
Дистанционное обучение пришло в школьную жизнь из вузов. Практика показывает, что такой вид обучения не столь уверенно развивается, но все же входит и в среднее образование.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816
“Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ”).
Среда дистанционного обучения должна обеспечивать возможность освоения образовательной программы в полном объеме. Если образовательная организация не имеет таких условий, они могут быть созданы путем:
• создания собственной среды дистанционного обучения;
• заключения договора об использовании среды дистанционного обучения, позволяющей обеспечивать освоение соответствующей образовательной программы, с соответствующей организацией-правообладателем.
Организации самостоятельно определяют объем аудиторной и внеаудиторной нагрузки.
Таким образом, соотношение объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся, и учебных занятий с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий может быть любым, допускается также отсутствие аудиторных занятий. Местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся.
Заключение каких-либо дополнительных соглашений при такой формеобучения законодательством не предусмотрено.
Особых требований к организации дистанционного обучения законодательство не предъявляет. Но самое главное – для самого обучения не нужна лицензия – она нужна для проведения аттестации и выдачи документов об образовании.

Ответ подготовлен при участии студента 4 курса факультета права НИУ ВШЭ: Тимуршиной Г.И.

что это такое, виды для детей и взрослых

Здравствуйте! В статье мы расскажем, что называют онлайн-обучением, эффективен ли этот метод передачи знаний и кому подходит такой формат. Разберемся, что нужно для дистанционной учебы и что такое онлайн-школы.

Дистанционное обучение – это образовательный процесс с применением онлайн-технологий, учеба в специально разработанной цифровой информационной среде.

Если объяснять простыми словами и кратко, то это такой формат учебы, при которой учитель и ученик общаются не лично, а через интернет. Это значит, что они могут находиться в разных городах и даже странах, но взаимодействуют друг с другом в режиме реального времени. Уроки бывают как индивидуальными, так и групповыми.

Существует много синонимов понятия “дистанционное обучение” – его часто называют электронным, удаленным, виртуальным и e-learning.

В online-обучении используются те же методы, что и в традиционном очном: разбор теории, выполнение домашних заданий и пр. Таким образом могут учиться и взрослые, и дети: в школах, университетах, на курсах и т. д.

Дистанционное обучение включает в себя разные направления и формы, условно его можно разделить на несколько категорий.

1. Для детей:

  • Развивающие виртуальные кружки для дошкольников – подготовка к школе, скорочтение, развитие памяти, творчество и пр.
  • Базовые и углубленные онлайн-курсы по всем школьным предметам.
  • Подготовка к экзаменам (ОГЭ/ЕГЭ), олимпиадам, поступлению в высшее учебное заведение.
  • Курсы по интересам для школьников – блоггинг, программирование, робототехника, дизайн, шахматы, фотография и др.
  • Индивидуальные онлайн-уроки с репетитором.
  • Онлайн-программы для семейного обучения и экстерната – полноценный формат учебы, который является альтернативой государственной школе.

2. Для взрослых:

3. Для всех возрастов:

В общем смысле дистанционное обучение – это любые образовательные программы, которые реализуют с помощью интернет-технологий. К ним относятся платные и бесплатные курсы и интенсивы в сфере проф. образования, педагогики, бизнеса и т. д.

Что такое онлайн-школа

Если давать определение онлайн-школе, то можно сказать, что это образовательная организация, в которой обучение происходит только дистанционно. Уроки проводят онлайн, а практические задания выполняют в электронном виде.

Есть специальные онлайн-школы, в которых действуют программы семейного образования и экстерната. Родители по собственному желанию открепляют ребенка от обычной муниципальной школы и переводят на домашнее обучение. Они записывают его в онлайн-школу, где ученик смотрит лекции, делает задания и пишет контрольные – все то же самое, что и в государственном учебном заведении, но только дистанционно (онлайн). Перейти на такую форму обучения можно в любой момент с 1 по 11 класс.

В разделе “Школьное образование” нашего сайта вы сможете подобрать онлайн-школу для домашнего обучения. Можно сравнить стоимость образования, формат уроков и другие условия, а также почитать отзывы.

Существует несколько вариантов учебы в онлайн-школе:

  • С прикреплением к обычной городской школе, в которой ребенок будет проходить промежуточную и итоговую аттестацию – ее выбирают родители на свое усмотрение.
  • С прикреплением к партнеру онлайн-школы – это аккредитованная образовательная организация, к которой можно прикрепиться для сдачи промежуточных аттестаций, ОГЭ и ЕГЭ.
  • Экстернат – ускоренная форма обучения, когда за 1 год проходят учебный материал двух классов и сдают экзамены раньше своих сверстников.
Подборка курсов Дистанционное школьное образование с 1 по 11 класс в 2022 году

Посмотреть подборку

Есть две категории дистанционного обучения: можно учиться частично или полностью в онлайн-формате. Расскажем подробнее о каждой форме.

Частично дистанционное

Частичное дистанционное обучение – это комбинированная форма: очно и онлайн. Она встречается у школьников, которые обучаются заочно. Большую часть времени ученик занимается дома, например, по урокам онлайн-школы, а обычную городскую школу посещает 1-2 раза в месяц, чтобы написать контрольные или лабораторные, закрыть четверть или учебный год.

К частично дистанционному обучению можно отнести и семейное образование, под которым понимается такая форма, когда ребенок учится в домашних условиях, к примеру, также в онлайн-школе, а экзамены сдает очно, в школе прикрепления, вместе с другими учениками. На сегодняшний день у российских школьников нет возможности пройти ОГЭ/ЕГЭ удаленно.

Под частично дистанционным обучением также подразумевают и временный перевод школьников на дистант, например, при неблагоприятной эпид. обстановке, как в случае с пандемией коронавируса.

В онлайн-режиме

Полностью дистанционное обучение предполагает, что все этапы проходят онлайн: изучение теории, самостоятельные задания, защиту проекта или сдачу экзамена, получение документа. Обычно такая форма онлайн-обучения предусмотрена для взрослых. Студенты смотрят теоретические вебинары, выполняют домашние задания в электронном виде, готовят кейсы для портфолио и защищают его через видеоконференцию.

Преимущество обучения в режиме онлайн – это возможность получать образование в удобном графике, например, основное время посвящать работе, а уроки смотреть в записи по вечерам или выходным.

Перечислим основные виды дистанционного обучения:

  • Живые интерактивные вебинары – спикер ведет урок в режиме реального времени, читает вопросы от слушателей, которые можно писать в онлайн-чат.
  • Видеоуроки – заранее записанные лекции, на которых преподаватель объясняет тему, показывает примеры, отвечает на распространенные вопросы.
  • Уроки через онлайн-платформу школы или вуза – учитель и школьники, а также студенты подключаются к конференции, например, через Skype или Zoom.
  • Скринкасты – запись с экрана компьютера или браузера с демонстрацией действий и комментариями специалиста. Обычно используется на курсах для программистов.
  • Тренажеры или симуляторы – демоверсия, которая детально копирует интерфейс программы, чтобы на практике научиться пользоваться всеми инструментами, выполнять операции и т. д.
  • Рассылка по электронной почте – форма обучения, при которой учебные материалы (статьи, лекции) и задания приходят по e-mail.
  • Геймификация – применение в образовательном процессе игровых методов, механизмов и технологий. Такой формат часто используется на детских курсах: ребенок проходит игру и параллельно учится.
  • Чат-занятия – обучение происходит через онлайн-чат, к примеру, мессенджер Telegram. Преподаватель дает инфоповод, задание или проект, а участники обсуждают, задают вопросы и предлагают решения.

Обучение может быть как индивидуальным, когда вы занимаетесь с репетитором один на один, так и групповым – в конференции участвуют несколько учеников. Можно общаться друг с другом и писать вопросы преподавателю в чат.

Дистанционное обучение – это полноценный образовательный процесс с теорией и практикой. Несколько слов о том, что оно из себя представляет:

  • Если вы участвуете в групповом занятии, то оно проводится в режиме реального времени по фиксированному расписанию онлайн-школы.
  • При индивидуальных уроках с репетитором вы можете выбрать удобное время – преподаватель сам подстроится под ваш график.
  • Видеокурсы и видеоуроки – это заранее записанные лекции, которые можно включать в любой момент, перематывать, ставить на паузу и т. д.
  • После каждого занятия нужно выполнить домашнее задание. В одних школах доступ к новому вебинару открывают только после сдачи задания по предыдущей теме, в других – к ним относятся менее строго. Но стоит иметь в виду, что без практики вы не усвоите полученные знания.
  • Домашние задания проходят проверку: автоматическую в случае тестов или ручную (смотрит преподаватель или наставник). Это могут быть письменные комментарии, видеоразбор ошибок или онлайн-беседа.
  • Вопросы можно задавать учителю на онлайн-конференции или писать куратору в любое время. На групповых курсах обычно есть общий чат, где студенты общаются друг с другом.
  • У каждого ученика есть личный кабинет на онлайн-платформе школы. В нем хранятся записи вебинаров, домашние задания и дополнительные учебные материалы. В большинстве случаев доступ к нему остается навсегда. То есть, даже пройдя весь онлайн-курс, вы сможете пересматривать видеолекции и повторять пройденные темы.

Для получения онлайн-образования потребуются:

  • Компьютер, ноутбук или планшет с доступом в интернет, чтобы смотреть видеоуроки. Онлайн-платформы некоторых школ работают на смартфонах, но на них вы не сможете выполнять домашние задания.
  • Наушники с микрофоном для индивидуальных онлайн-занятий или интерактивных вебинаров, а также веб-камера, если вы пользуетесь ПК.
  • Для прохождения некоторых онлайн-курсов нужны специальные компьютерные программы, например, Photoshop для дизайнеров либо редакторы кода или операционная система Linux для программистов. Обычно онлайн-школы обучают с использованием бесплатного ПО, которое можно скачать на официальном сайте.

Дистанционное обучение

В качестве средства предотвращения распространения пандемии коронавируса в России школьников досрочно отправили на каникулы, а в некоторых регионах в обязательном порядке введено дистанционное обучение. В 2020 году из-за коронавируса перешли на «удаленное» обучение не только школы, но и вузы.

  • Что такое дистанционное обучение в школе и как оно проводится?

На дистанционное обучение в школах можно было перейти и раньше – это законное право обучающихся. Отдельный закон о дистанционном обучении в 2020 году не принят. Возможность «удаленного» освоения образовательных программ предусмотрена ст. 16 ФЗ «Об образовании». В ст. 34 этого закона указано, что обучающиеся по индивидуальным графикам и программам могут сдать экзамены и получить аттестат в образовательных организациях бесплатно. Во время карантина по коронавирусу рекомендовано использовать дистанционные образовательные технологии. Дистанционное обучение проводится без традиционного непосредственного общения учителя и ученика. Все обучение осуществляется через интернет, удаленно, вне школы. При этом школа и учителя продолжают контролировать освоение программы, осуществлять подбор курсов с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

  • Правила дистанционного обучения

Эти правила организации процесса указаны в Порядке применения дистанционных технологий обучения, утвержденном приказом Минобрнауки РФ №816 от 23.08.2017г. Основные принципы такого обучения также указаны в Порядке:

  • местом осуществления образовательной деятельности является место образовательной организации вне зависимости от места нахождения обучающегося;
  • уровень подготовки специалистов обеспечивается школой;
  • школа самостоятельно определяет порядок оказания учебно-педагогической помощи при дистанционном обучении;
  • школа создает условия для функционирования дистанционной системы и проводит идентификацию обучающегося;
  • личное взаимодействие учащегося и учителя не обязательно, уроки могут проводиться онлайн.

Перевод на дистанционное обучение во время карантина по коронавирусу в 2020 году был осуществлен на основании распорядительных актов, в дальнейшем переход на такую систему получения знаний возможен по письменному заявлению родителя или иного законного представителя. Порядок перехода может быть отдельно утвержден в Уставе школы.

  • Система дистанционного обучения на практике

Собственные цифровые системы разработаны во многих субъектах Российской Федерации. Например, в столице есть «Московская электронная школа». Все российские школы имеют доступ к платформе «Российская электронная школа». Эта платформа создана в рамках реализации национального проекта «Образование».

«Российская электронная школа» позволяет получать знания по государственной программе по всем школьным предметам как в классе, так и в домашних условиях. Основное содержание платформы видеоуроки и проверочные задания в виде тестов. Кроме того, имеются виртуальные лаборатории (с возможностью использования цифровых пробирок и реактивов), музеи, библиотеки и даже театры.

Доступ осуществляется после регистрации на основании ввода пароля. Процесс регистрации достаточно простой. Платформа предусматривает возможность создания личного кабинета, где сохраняется необходимая информация по обучению, включая понравившиеся уроки, данные тестов и т. д.

 

 

Алгоритм действия учителя – предметника и классного руководителя

при дистанционном обучении или свободном посещении обучающимися учебных занятий

 

1.Каждый учебный день учитель-предметник пересылает задания классным руководителям до 09.00 часов.

2.Каждый классный руководитель отправляет задания до каждого ученика до 10.00ч. (по смс, ватсаппу, электронной почте, звонком или другим способом), чтобы каждый ученик получал задания ежедневно согласно расписанию.

3.В течение дня обучающиеся выполняют задания и могут позвонить, для консультации учителям – предметникам до 16.00ч.. Высылают выполненные задания лично учителям – предметникам (допустима пересылка лично классному руководителю, с указанием чья эта работа и для кого) по электронной почте, ватсаппу и другими мессенджерами.

4.Учитель – предметник проверяет работы в течение двух дней и выставляет оценки в электронный журнал.

5.Классный руководитель доводит сведения об успеваемости до обучающихся и их родителей каждую неделю любым удобным ему способом.

Уважаемые ребята!

 

Под дистанционным обучением понимается обучение с использованием платформ/сервисов для дистанционного обучения, например:
– Российская электронная школа
– Московская электронная школа
– Мои достижения – онлайн сервис самоподготовки и самопроверки
– Медиатека Издательства «Просвещения»
– Яндекс.Учебник
– Учи.ру – интерактивная образовательная онлайн-платформа
– Фоксфорд – онлайн-платформа образовательных курсов
– Якласс – цифровой образовательный ресурс для школ с множеством заданий и тестов
– Образовариум – интерактивная образовательная онлайн-платформа
– Lecta – образовательная онлайн-платформа
– МЭО (мобильное элктронное образование) – онлайн курсы
– Skype – ресурс для проведения онлайн- видео- конференций
– Zoom – ресурс для проведения онлайн- видео- конференций
– Talky – ресурс для проведения онлайн- видео- конференций и другие, в том числе, региональные сервисы/платформы

Министерство просвещения РФ подготовило расширенный перечень онлайн-ресурсов для дистанционного обучения,в который вошли онлайн ресурсы  и сервисы Группы компаний “Просвещение” и Корпорации “Российский учебник”

Положение об организации дистанционного обучения в МКОУ “Побединская СШ”

Приказ №397-о/д от 24. 03.2020г. “О внесении изменений в приказ отдела образования и молодежной политики администрации Быковского муниципального района Волгоградской области от 16 марта №386-о/д “Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях Быковского муниципального района” 

Приказ №35 от 20.03.2020г. “О дистанционном обучении”

Приказ №32 от 17.03.2020г. “Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в МКОУ “Побединская СШ”

Приказ №393-о/д от 19.03.2020г. “О внесении изменений в приказ отдела образования и молодежной политики от 16.03.2020г. №386-о/д “Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях Быковского муниципального района”

Приказ №386-о/д от 16.03.2020г. “Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях Быковского муниципального района”

Организация дистанционного обучения

29 апреля 2020 года
Уроки музыки с Яндекс.
Учебником
Открытый микрофон: Школа будущего — в настоящем. Из опыта работы 

Ведущие: Александр Михайлович Кондаков — генеральный директор компании «Мобильное Электронное Образование», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО; Инна Валентиновна Тяпугина — директор ОГАУ ОК «Алгоритм успеха», Почетный работник общего образования Российской Федерации

 Марафон вебинаров “Горячая линия КИПК@ONLINE” – с 16 по 28 апреля 2020 года

День 1 Часть 1.Руководителю РМО и учителю: Как подготовить к ГИА по математике в дистанционном формате? На каких платформах лучше запустить отработку по решению заданий для подготовки к ГИА? Как организовать живое общение с учениками? Часть 2.Директору и учителю: Как идёт дистанционное обучение в «Школе “Летово”»?

День 2 Часть 1.Родителям: Психологическая поддержка родителей при реализации практики дистанционного обучения: как остаться здоровым?
            Часть 2. Директору и учителю: Как помочь школе организовать образовательный процесс в условиях карантина?

День 3 Директору и учителю: Как определить объём заданий для детей в дистанционном обучении? «Техники снижения стресса» – Как поддержать себя в условиях самоизоляции и перехода на дистант?

День 4 Как организовать дистанционное обучение в школе-интернате?

День 5 Конкретные ответы на конкретные вопросы: как помочь ребенку учиться дома самостоятельно? Практики коллективного обучения отвечают учителям и родителям

День 6 Конкретные ответы на конкретные вопросы: как помочь ребенку учиться дома самостоятельно? Практики семейного образования отвечают родителям

День 7 Часть 1.Как сохранить здоровье школьника в условиях изоляции и дистанционного обучения? Часть 2.Как идёт дистанционное обучение в «Школе “Летово”»?

День 8 Как помочь младшему школьнику сохранить успешность при дистанционном обучении?

День 9 Как поддержать чтение ребенка в условиях самоизоляции?

27 апреля 2020 года

Школа лидеров отцовских проектов «STARTПАП» — проект для неравнодушных отцов, у которых есть идеи, как улучшить мир для детей и их окружения.

Минпросвещения: Телеуроки охватят до пяти миллионов школьников. Расписание трансляций публикуется в специальном разделе на сайте Министерства просвещения. Инструкцию по настройке просмотра канала можно скачать здесь.

25 апреля 2020 года

Office 365 для образовательных учреждений

Минпросвещения опубликовало рекомендации по организации дистанционного обучения

23 апреля 2020 года Стань прогрессивным учителем с интерактивными тетрадями

Интерактивная тетрадь с материалами, входящими в федеральный перечень учебников, рекомендованных для программ общего образования 1-11 классов, доступна бесплатно для всех российских школьников с 6 апреля — начала новой учебной четверти. В интерактивной тетради собраны задания по основным школьным предметам: математика (в том числе алгебра и геометрия для средних и старших классов), русский язык, обществознание, английский язык.  А также задания для подготовки к ЕГЭ.

14 апреля 2020 года Министерство просвещения поддержало инициативу компании Google подключить образовательные учреждения к бесплатному контенту

Компания Google готова подключить образовательные учреждения к сервису G-Suite for Education и предоставить бесплатный 90-дневный доступ к расширенному функционалу платформы. В образовательном процессе педагоги смогут использовать платформу Google Класс, позволяющую организовывать уроки, размещать необходимые материалы, давать домашние задания, проверять их выполнение и выставлять оценки, организовывать совместную работу с коллегами и эффективное взаимодействие с учениками.

Ссылка на проект Google «Учим из дома».

11 апреля 2020 года National Geographic запустил образовательный ресурс для детей.

Медиабренд National Geographic запустил образовательный ресурс для детей всех возрастов. Новая платформа [email protected] призвана помочь родителям и педагогам восполнить пробелы в знаниях детей о природе и животных. Дошкольники, а также учащиеся младших, средних и старших классов смогут бесплатно изучить видеоуроки, статьи, фильмы и прочие материалы, размещенные на платформе.

10 апреля 2020 года Российское движение школьников проводит просветительские и развлекательные онлайн-мероприятия для детей: присоединяйтесь.

Российское движение школьников (РДШ) организует разнообразные образовательные и досуговые онлайн-мероприятия, которые позволят школьникам, находящимся дома в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации, интересно и с пользой провести время, пополнить знания и проявить себя.

Официальная группа РДШ в социальной сети «ВКонтакте».

9 апреля 2020 года Роспотребнадзор: рекомендации, как правильно организовать рабочее место школьника дома
8 апреля 2020 года Минпросвещения запустило онлайн-платформу для дистанционного обучения школьников

С 7 апреля 2020 года начала работать платформа «Моя школа в online», которая позволит школьникам по всей России, в том числе не имеющим доступ к высокоскоростному интернету, пройти общеобразовательную программу в дистанционном режиме. Новая платформа позволит учителям и ученикам 1–11-х классов пользоваться качественными учебными материалами для самостоятельного обучения на дому. Материалы разработаны на базе учебников, входящих в федеральный перечень и соответствующих федеральному образовательному стандарту. Также предусмотрены обратная связь и круглосуточная методическая поддержка учителей, родителей и школьников.

Бесплатный доступ к ресурсам Нового диска

7 апреля 2020 года

Онлайн-конференция Министра просвещения Российской Федерации Сергея КРАВЦОВА

Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций XXI века

5 апреля 2020 года Сергей Кравцов: «Главное сейчас – спокойно учиться и готовиться к проведению экзаменов
2 апреля 2020 года

Высшая школа экономики опубликовала экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ в дистанционной форме

Советы педагогам и родителям о домашнем обучении детей с особыми образовательными потребностями собраны на одном ресурсе

1 апреля 2020 года

Яндекс запустил бесплатную онлайн школу

  • Яндекс. Уроки — видеоуроки по 15 предметам для 5–11 классов от ведущих учителей России.
  • Яндекс.Учебник — задания по русскому, математике и окружающему миру для 1-5 классов и видеоуроки.
  • Яндекс.Репетитор — задания для подготовки к экзаменам: ЕГЭ и ОГЭ.
  • Я Учитель — ресурсы для дистанционного обучения учителей.

Расписание онлайн уроков от Российского учебника

Национальная родительская ассоциация предложила рекомендации для родителей по обучению на дому

30 марта 2020 года

Для российских учителей подготовили бесплатный курс по дистанционному обучению

Учи.ру запустил онлайн-уроки для 5–8 классов

Минпросвещения считает необходимым усилить психолого-педагогическую поддержку учителей, школьников и их родителей 

27 марта 2020 года Материалы для организации двигательной активности в дистанционном режиме
26 марта 2020 года

«Открытая школа» предоставляет полный бесплатный доступ для школ края

Об особенностях использования дистанционных форм обучения

25 марта 2020 года

Как организовать онлайн-обучение в Одноклассниках

Яндекс. Учебник подготовил методичесикие рекомендации по переходу на дистанционное обучение

23 марта 2020 года Учи.Ру. Онлайн уроки для 1-4 классов 

О проведении дистанционного обучения с использованием средств ЭИОС

Категория: Электронное обучение

Время проведения – согласно расписания

Во время проведения дистанционного занятия, обучающиеся и преподаватель взаимодействуют в режиме аудио-видеосвязи, а так же в режиме чата – для оповещений и пересылки файлов.

Для проведения дистанционного занятия необходимо

1. Персональный компьютер или смартфон, с устойчивым доступом в интернет
2. Наличие средств воспроизведения звука (наушники, колонки, гарнитура), микрофон, веб-камера.
3. Активное присутствие в мессенджере Myteam

Для удобства, все это происходит в созданной преподавателем группе – с названием определенной дисциплины, например, в группе “История 20СИ9”.

  • В любой момент можно создать ссылку на групповой звонок с любой подборкой участников: сотрудники, преподаватели, обучающиеся одной или нескольких групп.
  • Перед началом занятия – преподаватель создает ссылку на групповой звонок и размещает в чате группы, обозначив тему занятия. Таким образом она всегда под рукой и доступна всем участникам группы.
  • Подготовка к дистанционному занятию начинается в режиме чата предварительно с проверки связи и наличия всех участников группы, в течении 10-и минут перед началом занятия
  • Максимальное количество участников по приглашению по ссылке: 100.

 

Используйте современные браузеры и режим чтения для комфортной яркости экрана.

Предварительно устраните факторы, мешающие проведению занятия, такие как шум, домашние животные и т.п.

Подробнее о мессенджере Myteam

Myteam — это мессенджер для командной работы. В мессенджере есть всё, чтобы быстро решать учебные вопросы: аудио- и видеозвонки, текстовые и голосовые сообщения, групповые чаты, ссылки на видеозвонки и т. д.

 

Инструкции по работе с мессенджером Myteam (HELP.mail.ru):

  • Установка и вход в аккаунт – Как установить мессенджер на десктопные и мобильные устройства и как войти в аккаунт
  • Контакты – Синхронизация контактов, поиск контактов, информация о контакте, отправить карточку контакта
  • Группы и каналы – Создать группу или канал, добавить участников, поделиться ссылкой, роли участников, назначить админов
  • Переписка – Ответить и переслать, отредактировать и удалит, упоминания, стикеры и эмодзи, отправить файлы, голосовые сообщения
  • Поиск – Как искать сообщения по всем чатам или в переписке с конкретным человеком
  • Звонки – Как совершать аудио- и видеозвонки, добавить человека в звонок, демонстрировать экран
  • Настройки – Настройки тем оформления, выбор языка интерфейса, другие настройки мессенджера

Формы организации дистанционных занятий

Московский университет им. С. Ю. Витте является одним из первых в России учебных заведений, предложивших дистанционное образование. Именно наш Университет установил стандарты такого обучения на очень высоком уровне — так, что оно стало полноценной альтернативой основному образованию и позволило студентам получать знания удаленно, в любой точке страны и мира, не отрываясь от основной деятельности.

Сегодня дистанционное обучение в Московском университете им. С. Ю. Витте осуществляется с использованием самых современных технологий. Мы используем следующие формы организации занятий.

1. Веб-занятия.

Такие занятия организуются с использованием сети Интернет. Они могут быть реализованы в формах вебинаров, конференций, дистанционных лекций. Преподаватель принимает непосредственное участие в учебном процессе, который может предполагать двустороннее общение в режиме онлайн. Нашими преподавателями используется традиционная форма веб-занятий, при которой учебные материалы (в том числе видеозаписи с лекциями, практическими занятиями и т. п.) выкладываются на ресурсе Университета или адресно рассылаются студентам. Такая форма может быть дополнительно расширена путем использования функций комментирования и обсуждения в режиме онлайн.

2. Чат-занятия.

Занятия в форме чата могут предполагать как текстовое общение, так и контакт с помощью голосовой или видео-связи. Чат-занятия позволяют проводить полноценные семинары, создавать рабочие группы из студентов, организовать полноценный процесс общения учащихся и преподавателей. Состав участников чата может быть разным — это определяется целями и задачами конкретного занятия. Так, чат может быть организован для всей группы студентов, ее части, занятий в конкретном образовательном проекте, а также для конкретного студента, нуждающегося в консультации преподавателя.

3. Другие формы взаимодействия между студентами и преподавателями (телеконференции, организация переписки по e-mail и т.п.).

Мы постоянно совершенствуем учебный процесс и предлагаем нашим студентам новые и новые образовательные инструменты. В любом случае, программа выстраивается таким образом, чтобы сделать процесс обучения максимально эффективным и вместе с тем гибким, комфортным для студента. Благодаря этому дистанционные технологии становятся оптимальным решением для тех, кто хочет получить высшее образование или второе высшее, не отвлекаясь от основной деятельности. Занятия проводятся в удобном для студента режиме и дают качественные, актуальные, необходимые для выбранной студентом специальности знания.

Как работает дистанционное обучение? | Бакалавриат

То, как вас учат и оценивают , будет зависеть от вашего конкретного курса, хотя до подачи заявки у вас должно быть четкое представление о ваших исследованиях.

Все степени разбиты на модули, каждый из которых стоит определенное количество кредитов. В качестве приблизительного ориентира, трехлетняя степень с отличием (полный рабочий день) в Открытом университете стоит 360 кредитов, при этом один кредит соответствует примерно 10 часам обучения.

Обучение проводится различными методами.

Лекции  

Как правило, они представлены в видеоформате под руководством преподавателя, который расскажет о темах, концепциях и идеях, связанных с соответствующим материалом. Это может быть дополнено или переплетено с другим контентом, таким как анимация, видео- или аудиоклипы, а также с интерактивными элементами, такими как короткие упражнения, чтобы вы были вовлечены.

Вы можете часто пересматривать их в свободное время. Хотя это обеспечивает некоторую гибкость, вам нужно быть осторожным, чтобы не отстать, так как у вас будут регулярные оценки.

Групповые семинары и дискуссии 

Может быть больше возможностей для более интерактивного обучения с участием вашего преподавателя и других студентов вашего курса. Это может происходить в установленное время с помощью видеозвонка или включать работу на онлайн-форуме, где вы участвуете в продолжающейся дискуссии.

Это возможность для вас выразить свои идеи и мысли, а также услышать мнения других.

Материалы и ресурсы 

Это может быть роман, тематическое исследование или другой фрагмент текста, связанный с лекциями или дискуссиями, по которому вы будете оцениваться.Материал может быть представлен и в других форматах, таких как фильм, короткометражный документальный фильм или аудиозапись лекции. Они будут доступны для потоковой передачи в Интернете, загрузки в автономном режиме или в физическом учебнике.

Может быть основной материал, необходимый для вашего курса, а также дополнительные материалы, которые углубляются. Хотя последнее может быть не обязательным, чем больше вы сможете заниматься своим предметом, тем больше вы получите от своего курса обучения.

Что такое дистанционное обучение?

СОДЕРЖАНИЕ
  1. Что включает в себя дистанционное обучение?
  2. Каковы плюсы и минусы дистанционного обучения?
  3. Как подать заявку на дистанционное обучение?
  4. Какие университеты Великобритании предлагают курсы дистанционного обучения?
  5. Что такое массовые открытые онлайн-курсы (МООК)?

На уровне бакалавриата дистанционное обучение обычно предполагает изучение учебных материалов дома или на работе. Вы также получаете учебную поддержку через виртуальную учебную среду, телефон, электронную почту или другие электронные средства. Время от времени возможны личные встречи с наставниками и посещение недельных летних школ.

Вы можете обучаться на курсах бакалавриата, магистратуры и профессионального обучения на дистанционном уровне. Университеты и колледжи следят за тем, чтобы их программы дистанционного обучения и квалификация были такого же качества, как и программы на базе кампуса.

Ни за что на свете я не смогу позволить себе бросить работу и получить степень на полную ставку.Мне нужно было совмещать учебу с работой, и дистанционное обучение создано для того, чтобы вы могли это сделать — чтобы иметь возможность учиться в любое время и в любое время.

Джейк, студент дистанционного обучения

Дистанционное обучение дает вам ряд преимуществ:

  • Вы можете совместить свое обучение с работой и семейной жизнью
  • Вы сами решаете, когда и где учиться
  • Вы можете получить диплом из любой точки мира
  • Курсы дистанционного обучения часто стоят меньше, чем курсы полного дня, поэтому вы можете сэкономить деньги

С другой стороны, вы не сможете получать удовольствие от социальных аспектов пребывания в кампусе с однокурсниками каждый день.

Большинство степеней дистанционного обучения имеют особые вступительные требования, которые могут включать предыдущую образовательную квалификацию, а иногда и знание английского языка.

Вы обращаетесь непосредственно к поставщику курса. Типичный онлайн-процесс приема включает в себя заполнение формы и получение ответа от учреждения, предлагающего вам место, запрашивающего дополнительную информацию или отклоняющего вашу заявку.

Регистрация обычно происходит за несколько недель до начала курса. У вас есть возможность выбрать модули, которые вы хотите изучать, и оплатить первый взнос за курс, после чего вы получите подтверждение и сможете приступить к обучению.

Программы дистанционного обучения предлагаются рядом университетов Великобритании, в том числе:

  • Открытый университет (диплом, бакалавриат, аспирантура)
  • Университет Арден (аккредитованные в отрасли степени, магистра и MBA)
  • Эдинбургский университет Нейпира (степень магистра)
  • Университет Лестера (в основном программы последипломного образования)

Прелесть онлайн-курсов или дистанционного обучения в том, что вы можете делать это из любого места. Лондонский университет, например, предлагает онлайн-курсы для иностранных студентов.

Конечно, лучше всего связаться с университетами по поводу курсов, которые вас интересуют. Если вы планировали учиться в Великобритании, обязательно свяжитесь с выбранным университетом и узнайте об их организации курсов, начинающихся в этом году.

МООК предлагают курсы университетского уровня без необходимости прохождения всей программы обучения. Они дают вам гибкий и доступный способ освоить новые навыки и становятся все более популярными.

Основанные на видео, они предлагают взаимодействие либо через рецензирование и групповое сотрудничество, либо через автоматическую обратную связь через объективные онлайн-оценки (включая викторины и экзамены). Видео обычно короткие, и большая часть активности происходит в онлайн-дискуссионных группах и форумах.

Преимущества изучения МООК включают:

  • Доступ к качественным курсам по более низкой цене (большинство курсов бесплатны)
  • Возможность совмещать это с другой учебой или работой
  • Удобство учебы, где бы вы ни находились
  • Нет вступительных требований

Основным недостатком МООК является то, что они автономны — они не связаны со степенью или другой квалификацией. Контент МООК, предлагаемый за пределами вашей страны, может не соответствовать культурным и другим условиям, с которыми вы знакомы.

Стоит ли изучать МООК?

Изучение МООК дает много положительных сторон, но все зависит от ваших целей или причин, по которым вы хотите учиться. МООК подходят для поддержки высшего образования и помощи в карьере, а не для замены диплома. Они удобны, содержат материалы хорошего качества, могут помочь в профессиональном или образовательном развитии и отлично смотрятся в вашем резюме.

Они также идеально подходят, если вы просто хотите учиться в свое удовольствие. А поскольку они часто позволяют вам устанавливать свой собственный темп, вы можете вписать работу и оценки в свой собственный график.

Следующие британские университеты предлагают МООК через FutureLearn:

Что такое курс дистанционного обучения?

Обзор курсов дистанционного обучения

Курс дистанционного обучения — это просто образовательный курс, который преподается удаленно, что означает, что учащиеся могут выполнить часть или всю свою курсовую работу без необходимости физического присутствия в классе в любом кампусе. Существует множество различных курсов дистанционного обучения. Например:

  • Онлайн-курсы обычно предлагаются наряду с традиционными курсами в колледжах и университетах и ​​позволяют учащимся получать инструкции полностью из дома. Студенты несут ответственность за свой собственный доступ, для которого потребуется компьютер и подключение к Интернету (как минимум).
  • Гибридные курсы сочетают дистанционное обучение с традиционными методами преподавания в классе.Хотя эти курсы содержат гибкий дистанционный компонент, студентам все же необходимо посещать некоторые занятия лично. Количество учебного времени в кампусе отличается от курса к курсу.
  • Конференц-связь — это метод дистанционного обучения в режиме реального времени, при котором учащиеся присоединяются к аудио- или видеоклассу по телефону или в программе группового чата (например, Skype). Студенты могут общаться с группой или визави с инструктором.
  • Заочные курсы позволяют учащимся получать свои учебные материалы по почте и, в свою очередь, возвращать выполненные задания по почте.

Эти варианты дистанционного обучения необходимы в ситуациях, когда ежедневные поездки могут быть нецелесообразны, и они являются полезной альтернативой традиционным курсам для студентов с хроническими заболеваниями, проблемами с передвижением или инвалидностью. Кроме того, гибкость, предлагаемая дистанционным обучением, делает его разумным выбором для работающих студентов, у которых может не быть времени или возможности посещать традиционные курсы.

Гибкость расписания

Курсы дистанционного обучения обычно позволяют учащимся получать доступ к материалам курса по своему усмотрению.Например, в то время как онлайн-курс колледжа может содержать то же расписание лекций, что и его коллега в классе, лучшее место и время суток для доступа к ним в значительной степени остается за студентом.

Однако курсы дистанционного обучения также могут проводиться в режиме реального времени, а это означает, что, хотя учащимся не нужно физически присутствовать в классе, им нужно будет находиться на определенном веб-сайте (или в программе конференц-связи) в определенное время в постоянная основа.

Сроки окончания курса

Сроки завершения любой курсовой работы также зависят от курса.Студентам, возможно, придется выполнять задания по чтению и выполнять домашние задания или договориться о сдаче экзаменов под наблюдением онлайн или в кампусе в указанные даты экзаменов. С другой стороны, некоторые курсы дистанционного обучения вообще не имеют дедлайнов и являются полностью самостоятельными.

Успех любого курса дистанционного обучения требует большой дисциплины и организованности. Ознакомьтесь с кратким курсом Study.com о навыках успеха в колледже, чтобы узнать о стратегиях и советах, как сохранять мотивацию, когда вы делаете это в одиночку.

Наличие курсов

Курсы дистанционного обучения доступны почти по каждому предмету и на всех уровнях образования. Учащиеся, зачисленные в эти классы, получают такое же качество образования, как и обычные студенты, с той же учебной поддержкой и доступом к ресурсам кампуса.

Студенты теперь могут получить степень бакалавра, магистра или даже доктора, не заходя в класс. Студенты также могут получить доступ к курсам дистанционного обучения, чтобы обновить свои профессиональные навыки или продолжить свое образование.Чтобы увидеть, как могут выглядеть некоторые из этих курсов, ознакомьтесь с коллекцией Study.com, содержащей более 30 000 уроков по широкому спектру образовательных тем. К ним относятся:

  • Онлайн-курсы колледжа. Эти курсы можно использовать для получения переводных баллов по различным предметам, от биологии и химии до истории и социальных наук.
  • Курсы повышения квалификации: эти ресурсы также доступны для студентов, желающих развить свои навыки работы и работы с компьютером, подготовиться к профессиональной сертификации или экзаменам на получение лицензии или изучить интересующую их область.

Руководство по дистанционному обучению

Тем, кто плохо знаком с дистанционным обучением, крайне важно понять, как работает дистанционное обучение. С наступлением технологической революции сфера дистанционного обучения получила беспрецедентное развитие. Если раньше дистанционное обучение означало, что материалы курса отправляются учащимся по почте, то сегодня учащиеся могут взаимодействовать с учителями и однокурсниками через такие средства, как веб-камеры в Интернете.

Асинхронное взаимодействие, но ощущение синхронизации

В отличие от традиционной атмосферы в классе, когда ученик и учитель взаимодействуют в режиме реального времени, в дистанционном обучении интерфейс асинхронный, поскольку ученик и учитель физически разделены.Вместо того, чтобы придерживаться жесткого расписания, виртуальное обучение позволяет учащимся выбирать время, наиболее подходящее для них, для посещения занятий, другими словами, асинхронных занятий. Некоторые курсы даже позволяют записывать взаимодействия и учебные процессы, которые происходили ранее, для последующего просмотра любым студентом. Эффективность дистанционного обучения измеряется степенью комфорта, возникающей между учеником и преподавателем. Оперативная обратная связь и личная заинтересованность в прогрессе студента являются обязательным условием со стороны преподавателя, и в то же время студент должен быть активным, задавая вопросы и вызывая сомнения. Здоровый диалог и групповые обсуждения — лучшие способы обучения в виртуальном классе.

Как передаются материалы курса

На некоторых онлайн-курсах запланированы чаты между учащимися и преподавателями, чтобы обеспечить взаимодействие между ними один на один и дать им ощущение контакта в реальном времени. Большинство колледжей разрабатывают структуры курсов, удобные для студентов, поскольку цель дистанционного обучения — охватить людей, которые не могут следовать традиционным методам обучения. Например, в University of Phoenix Online занятия в основном длятся 5-6 недель, а настроение на конкретную неделю задает профессор, который перечисляет темы для обсуждения и задания, которые необходимо подготовить.Затем профессор публикует свои лекции и темы для обсуждения. Затем студенты работают над своими заданиями и справочной работой, а также участвуют в онлайн-дискуссиях с однокурсниками. Задания отправляются учителю по электронной почте, а он, в свою очередь, оценивает их и возвращает с комментариями. Насколько эффективно работает дистанционное обучение, зависит от того, насколько наилучшим образом учащиеся и преподаватели используют предоставляемые им технологии.

Здесь мы рассмотрели, как работает дистанционное обучение, поскольку любому учащемуся жизненно важно понять основы работы курса, прежде чем приступить к его изучению.

Онлайн-обучение в 2022 году — что это такое и как оно работает?

Содержимое:

Дальнейшее чтение:


Благодаря быстрому развитию технологий онлайн-обучение является частью курсов многих учебных заведений по всему миру. Начиная с сертификатов, докторских степеней, эффективного онлайн-изучения языка и всего, что между ними, онлайн-обучение еще никогда не было таким простым!

Онлайн-обучение, предлагаемое одними из лучших учебных заведений мира, предлагает вам все преимущества обучения в университете вашей мечты, а также удобство обучения по программе , адаптированное к вашему расписанию. Имея курсы, доступные почти по всем предметам, и гибкое расписание, подходящее практически для любого образа жизни, студенты все чаще обращаются к онлайн-обучению как к жизнеспособной альтернативе обучению в кампусе. Это может позволить вам учиться за границей удаленно, в университете не в вашей стране!

Достижения в области технологий теперь позволяют учащимся учиться полностью онлайн, продолжая общаться с одноклассниками, смотреть лекции и участвовать в дискуссиях по конкретным предметам.

В то время как некоторые считают, что онлайн-обучение требует более высокой степени самомотивации, учебные заведения признают, что образовательная поддержка так же важна, как и обратная связь с преподавателем, и уделяют большое внимание тому, чтобы их ученики получали тот же уровень поддержки, что и в кампусе. .

Онлайн-обучение — это будущее образования. Узнайте, как оно работает и почему оно может стать для вас идеальным вариантом обучения за границей!

Факты и цифры об онлайн-обучении

  • Более 6 миллионов студентов в настоящее время проходят онлайн-курсы в рамках своей программы высшего образования
  • Почти половина всех студентов, обучающихся на онлайн-курсах  , получают образование  исключительно  посредством дистанционного обучения
  • 85% учащихся считают, что онлайн-обучение такое же или лучше, чем традиционное обучение в классе

Статистические данные взяты из Университета Пердью и Национального центра статистики образования.

Найдите онлайн-программу

Воспользуйтесь нашей бесплатной онлайн-поисковой системой для поиска более чем по 5000 онлайн-программ на получение степени. Начните свое онлайн-обучение сегодня!

Просмотр дипломов онлайн


Ресурсы для онлайн-обучения

Как правило, при прохождении онлайн-программы получения степени вы можете столкнуться с такими ресурсами, как: 

  • Электронные книги;
  • Журналы;
  • видео;
  • Записанные лекции;
  • викторины;
  • Дискуссионные форумы
  • сеанса вопросов и ответов в прямом эфире; и
  • Интервью.

Ресурсы, предлагаемые вам для онлайн-обучения, зависят от учебного заведения, в котором вы проходите онлайн-программу. Некоторые программы онлайн-обучения могут потребовать, чтобы вы заранее заказывали физические учебники по почте, но они, как правило, постепенно заменяются электронными книгами и онлайн-методами доставки.

Те учебные заведения, которые перешли на 100 процентное использование онлайн-ресурсов, могут рассчитывать на то, что учащиеся будут учиться, используя сочетание передовых технологических ресурсов без необходимости путешествовать для посещения лекций, экзаменов или личных дискуссий!

Принимая участие в программе онлайн-обучения, вы будете официально зарегистрированным студентом в своем учебном заведении и получите доступ к тем же ресурсам, что и студент на кампусе, таким как цифровая библиотека вашего учебного заведения, система управления обучением (например, Blackboard), членство в студенческом союзе и более! Онлайн-степень аналогична программе получения степени в кампусе, , но у вас есть свобода определять свой собственный график обучения.

Ваша школа и преподаватель курса определят формат каждого отдельного курса и выберут методы доставки, которые лучше всего подходят для вашего курса или программы. То, что нужно специалисту по биологии для успешного онлайн-обучения, будет отличаться от того, что нужно специалисту по истории искусств!

Онлайн-обучение может стать для вас совершенно новым опытом. Если вы пришли из более традиционного образования, читайте дальше, чтобы узнать, как максимально эффективно использовать ресурсы, с которыми вы можете столкнуться в своем онлайн-обучении!

  • Электронные книги, учебники и журналы

Эти письменные материалы являются важными ресурсами почти в каждом курсе, который вы будете проходить при онлайн-обучении.

Используя список для чтения для каждого курса или по совету инструктора курса, вам нужно будет посвятить необходимое количество времени чтению и пониманию тем в литературе. Основным преимуществом использования этого носителя (особенно электронных книг) является тот факт, что они полностью портативны, что позволяет вам учиться на ходу с вашего компьютера, телефона или планшета.

Наконечник Pro:

Когда вы изучаете курс или программу, не забудьте проверить, включены ли ваши учебники в вашу плату за обучение! Возможно, вам придется доплачивать за учебники, или они могут быть доступны в виде электронных книг в библиотеке вашего учебного заведения.

Основной способ усвоения большого объема информации за относительно короткий промежуток времени. Лекции являются основным элементом онлайн-обучения и обучения в кампусе. С онлайн-обучением вы можете посещать лекции из своей спальни!

Наконечник Pro:

Если можете, делайте записи во время лекций; это облегчит просмотр экзаменов и любых заданий, которые вам нужно будет выполнить на протяжении всего курса.

Самая большая проблема, с которой сталкивается поставщик онлайн-образования, заключается в том, как воспроизвести личное взаимодействие и личные обсуждения, которые могут легко обеспечить учебные заведения на территории кампуса.

Решение? Онлайн-программы на получение степени часто используют комбинацию дискуссионных форумов и интерактивных сеансов вопросов и ответов, чтобы дать вам необходимое взаимодействие с другими студентами и преподавателями.

Наконечник Pro:

Перед тем, как начать дискуссионный онлайн-форум или интерактивную сессию, обязательно ознакомьтесь с правилами и требованиями; некоторые учреждения могут потребовать, чтобы вы создавали сообщения с минимальным количеством слов.

«В учреждениях, использующих 100% онлайн-ресурсы, студенты могут рассчитывать на обучение с использованием комбинации передовых технологических ресурсов без необходимости поездок для посещения лекций, экзаменов или личных дискуссий».

Как будет осуществляться онлайн-обучение?

Онлайн-студенты часто думают, что их учебные материалы будут доставлены по электронной почте или даже обычной почтой! M ost Онлайн-заведения отказываются от этого ненадежного способа доставки.

Учебные ресурсы курса или модуля будут предоставляться через онлайн-среду или платформу учебного заведения. Учебная платформа будет варьироваться в зависимости от используемого программного обеспечения, но обычно она состоит из центральной онлайн-платформы, к которой учащиеся могут получить доступ со своего персонального ПК, мобильного телефона или планшета.

Одним из основных преимуществ использования ресурсов, полностью размещенных в Интернете, является бесконечная гибкость!

Будучи онлайн-студентом, вы можете получить доступ к информации о своем курсе и выполнять задания в любое время. Это позволяет вам совмещать учебное время с работой, семьей и другими делами. Это также означает, что студенты, которые хотят продолжать работать во время учебы, не должны откладывать свою карьеру. Получите лучшее из обоих миров!


Как оценивается онлайн-обучение?

Студенты, изучающие программу на получение степени или отдельный онлайн-курс, по-прежнему будут проходить тестирование через регулярные промежутки времени в течение всего периода обучения, чтобы оценить их понимание материалов курса.

Для новичков в онлайн-образовании этот процесс может быть пугающим. Но нет необходимости беспокоиться! Онлайн-учреждения — это опытные профессионалы, они позаботятся о том, чтобы ваши оценки были справедливыми, удобными и были разработаны, чтобы помочь вам максимально эффективно использовать свой учебный опыт.

Узнайте о типах оценивания, с которыми вы, вероятно, столкнетесь при прохождении онлайн-программы или курса: 

Это, вероятно, метод оценивания, с которым учащиеся имеют наибольший опыт. Для каждого задания вы получите свою тему, крайний срок и количество слов. Вам потребуется привести структурированный аргументированный аргумент в рамках, установленных вашим преподавателем курса.

Обсуждения с глазу на глаз между друзьями и коллегами — это то, чем мы все занимаемся каждый день. Тем не менее, академическая онлайн-дискуссия требует другого набора навыков и может быть не такой естественной, когда вы только начинаете свое онлайн-обучение. Не волнуйтесь, у вас все получится!

Эти действия будут различаться в зависимости от учреждения, но ваш преподаватель курса, как правило, начинает каждое обсуждение с вопроса или темы для обсуждения.Затем учащиеся должны изучить тему и опубликовать свои ответы на задание, демонстрируя свои знания и понимание. Часто вы вступаете в полемику с идеями и мнениями, высказанными однокурсниками.

Подобно доскам обсуждений, деятельность журналов, как правило, связана с онлайн-курсами. Запись в журнале — это постоянное обновление, дающее вам возможность проанализировать то, что вы узнали за рассматриваемый период, и то, как вы будете применять полученные знания в будущем. Онлайн-обучение не происходит в классах, и записи в журнале — это простой способ для инструкторов курса понять, как вы продвигаетесь по курсу и получаете ли вы знания в нужных областях.

В отличие от других заданий, допустимо использовать субъективный, личный стиль письма в дневниковых записях и обращаться к себе от первого лица. Подумайте: «За последнюю неделю я научился…» Записи в журнале часто требуются, но не оцениваются — будьте подлинными!

Несмотря на то, что экзамены могут быть нервными, они являются ключевым способом проверить свои знания.

Учреждения могут позволить учащимся сдавать экзамены на своем персональном компьютере в любом месте по своему выбору. Поскольку у репетиторов нет возможности наблюдать за виртуальным экзаменом или тестом, они, как правило, работают с открытыми книгами и открытыми заметками. В качестве жизнеспособной альтернативы многие учебные заведения предложат возможность сдачи экзаменов на дом в форме эссе или итогового задания. Некоторые учебные заведения могут использовать программное обеспечение для экзаменов, такое как виртуальные прокторы, или инструменты для отслеживания посещения вами новых веб-страниц.

Как интернет-учреждения предотвращают мошенничество?

Существует множество ложных сведений о том, что онлайн-учащиеся могут просто обманом проложить себе путь к успеху, покупая задания или используя материалы для повторения во время виртуальных экзаменов. Это очень далеко от истины.

Онлайн-обучение не означает более легкое обучение!  Онлайн-учреждения должны придерживаться тех же стандартов качества, что и традиционные учреждения. По мере развития технологий онлайн-обучения виртуальные учебные заведения совершенствовали цифровые процессы для предотвращения мошенничества и/или плагиата.

Преподаватели курсов и онлайн-учреждения упорно работают над тем, чтобы мошенничество на онлайн-курсах было практически невозможным. Используя передовое программное обеспечение для обнаружения плагиата, все материалы, которые вы отправляете для своего онлайн-курса, от экзаменов до заданий, тщательно проверяются в электронном виде с помощью программного обеспечения для защиты от плагиата, а затем также подлежат дополнительной проверке вашим преподавателем.

“Преподаватели курсов и учебные заведения прилагают все усилия, чтобы гарантировать, что мошенничество на онлайн-курсах практически невозможно.”


Признание онлайн-квалификаций

Многие онлайн-учреждения являются полностью аккредитованными высшими учебными заведениями. В вашем учебном заведении будет четко указан тип квалификации, которую вы получите, пройдя с ними онлайн-программу — от степени бакалавра до магистра, сертификатов об окончании и всего, что между ними. Используйте онлайн-обучение, чтобы получить необходимую квалификацию!

Несмотря на это, учащимся, изучающим онлайн-учебные заведения, по-прежнему рекомендуется исследовать свою аккредитацию, тип квалификации, которую вы получите в рамках программы онлайн-обучения, и характер самого онлайн-учреждения.

Правила аккредитации и типы квалификаций, которые онлайн-учебное заведение может присваивать студентам, могут различаться в зависимости от ряда факторов, в том числе:

  • Страна, в которой находится интернет-учреждение;
  • Если учреждение является государственным или частным;
  • Официальное название учреждения – университет, школа, академия и т. д.; и
  • Тип программы, которую предлагает учебное заведение – степень, сертификат, квалификация.

Студенты используют онлайн-обучение для изучения целых программ на получение степени, получения определенных сертификатов, чтобы сделать следующий шаг в своей карьере, или получить практическую квалификацию, доступную онлайн.

Независимо от того, почему вы хотите учиться онлайн, убедитесь, что у вас есть полное представление о типе учебного заведения, в котором вы будете учиться, и о том, как квалификации, которые они предлагают, будут признаваться в вашей стране или будущими работодателями до подписываясь!

Многие онлайн-учреждения сотрудничают с университетами, расположенными в кампусах, для создания и реализации своих онлайн-программ.Это позволяет онлайн-учреждению извлекать выгоду из специализированных знаний и технологий, которые может предложить онлайн-провайдер, в то время как онлайн-учреждение затем может предлагать утвержденные курсы на получение степени в обычном учреждении.

«Студентов, рассматривающих возможность онлайн-обучения, не должны отпугивать старомодные идеи о том, что «настоящие» степени присуждаются только университетскими городками».

Онлайн-обучение и трудоустройство 

Как только вы получите глубокое понимание того, как ваша квалификация, полученная в Интернете, признается в вашей стране, вы сможете спланировать, как вы будете рассказывать работодателям о своем опыте онлайн-обучения!

Многие работодатели не делают различия между онлайн-степенями и степенями, полученными в кампусе – , если ваша квалификация признается в вашей области.  Для некоторых работодателей получение квалификации онлайн даст вам уникальный набор навыков, который поможет вам выделиться из толпы других соискателей.

Студентов, рассматривающих возможность онлайн-обучения, не должны отпугивать старомодные представления о том, что «настоящие» степени присуждаются только университетскими городками. На самом деле, многие работодатели теперь признают, что онлайн-обучение (и неполный рабочий день) требует большой самоотверженности и приверженности делу. Страсть и стремление, необходимые для достижения вашей квалификации в Интернете, являются характерными чертами многих звездных сотрудников в разных отраслях.

Думаете, онлайн-обучение — это что-то необычное? Подумайте еще раз; последние статистические данные показывают, что около 33 % студентов колледжей проходят как минимум один онлайн-курс, и «в конечном итоге одна треть студентов колледжей рассчитывает учиться онлайн, одна треть рассчитывает учиться только в кампусе, а одна треть будет заниматься и тем, и другим. ». Это более широкое участие, естественно, приведет к более широкому признанию онлайн-обучения. Кроме того, ожидается увеличение числа онлайн-зачислений в целом на 71%.


Поддержка онлайн-обучения

Важным аспектом, определяющим качество обучения, является уровень поддержки, которую получают студенты. Многие студенты беспокоятся, что онлайн-учреждения не смогут оказать необходимую им поддержку. Эта проблема все чаще признается провайдерами онлайн-обучения, и многие из них усердно работают над тем, чтобы потребности учащихся удовлетворялись во всех областях.

Основная проблема, с которой сталкиваются потенциальные студенты в отношении поддержки, — это отсутствие очной помощи, которую предоставляет онлайн-курс; однако, используя такие технологии, как видеосвязь и более традиционные телефон и электронная почта, виртуальные учебные заведения все чаще сокращают разрыв между онлайн-поддержкой и поддержкой студентов на территории кампуса.

Группы поддержки студентов

Специализированная группа поддержки студентов часто составляет основу функций поддержки студентов онлайн-учреждений.Единственной обязанностью этой команды является обеспечение пастырской заботы и поддержки. Студенты онлайн (и неполный рабочий день) могут столкнуться с проблемами и проблемами, которые являются уникальными для этого режима обучения, и групп поддержки студентов онлайн-учебных заведений будут опытными и с пониманием относятся к ряду проблем, с которыми сталкиваются онлайн-учащиеся.

Группы поддержки студентов

часто обучены консультировать по вопросам, от финансовых проблем до семейных обязательств, и могут варьироваться от устранения незначительных технических неполадок до серьезных жизненных событий, таких как тяжелая утрата.

Это не единственная поддержка, которую вы получаете на онлайн-курсе; ваши сокурсники также являются отличным источником помощи и совета. Используя онлайн-дискуссионные форумы, предоставляемые учебным заведением, WhatsApp и даже группы в Facebook, студенты могут создать онлайн-сообщество, которое поддерживает каждого одноклассника, когда они вместе преодолевают препятствия как группа.

Штатные и внештатные инструкторы

Роль личной и пастырской поддержки в успехе онлайн-студента невозможно переоценить.Тем не менее, академическая поддержка также играет жизненно важную роль в создании благоприятной учебной среды.

Онлайн-учреждения различаются, но многие из них используют как штатных, так и внештатных инструкторов курсов для создания и проведения своих курсов. Эти преподаватели будут квалифицированными предметными экспертами и смогут давать академические рекомендации и отзывы на любом этапе курса.

Академическую обратную связь иногда бывает трудно получить, особенно если вы приложили много усилий к работе, но часто это может быть первым шагом к улучшению и большей уверенности.Ваши инструкторы всегда будут давать конструктивные комментарии, давать советы и рекомендации на будущее, и это может привести к повышению уверенности в принятии решений и более широкому пониманию предмета.

В зависимости от учебного заведения ваш инструктор также должен быть доступен для индивидуальных занятий, и вы также должны иметь возможность связаться с ним напрямую. Индивидуальные занятия с вашим инструктором позволят вам задавать вопросы по темам, затронутым в рамках курса, и запрашивать дополнительные отзывы о вашем прогрессе и областях развития.

Профессиональный совет:

Убедитесь, что во время исследования курса вы получите необходимую академическую поддержку; проверьте часы работы и доступность ваших инструкторов, время получения ваших оценок и квалификацию руководителей курсов.


Популярные онлайн-университеты 


IUBH Онлайн

Доступные курсы: Бакалавр наук о данных, Магистр делового администрирования, Магистр компьютерных наук и ИТ-безопасности, Магистр искусственного интеллекта, MBA Маркетинг

Просмотрите их онлайн-степени




Хотите больше онлайн-предложений об образовании?

Воспользуйтесь нашей бесплатной онлайн-поисковой системой для поиска более чем по 5000 онлайн-программ на получение степени.Найдите онлайн-программу своей мечты сегодня!

 Просмотреть все онлайн-степени  

NVC: что такое дистанционное обучение

Дистанционное обучение, иногда называемое дистанционным обучением, онлайн-обучением или электронным обучением, представляет собой образовательную возможность, которая предлагает опыт обучения, ориентированный на сроки, аналогичный по структуре очному классу в кампусе. Студенты взаимодействуют с преподавателями и взаимодействуют друг с другом с помощью онлайн-системы управления обучением Canvas.

В среднем студенты тратят около 10 часов в неделю на каждый курс на подготовку, участие и выполнение домашних заданий. Студенты могут тратить меньше или больше времени в неделю на курс в зависимости от времени прохождения курса и сложности курса.


Онлайн? Гибридный? Удаленный? Какая разница?

  онлайн   класс  преподается полностью онлайн с использованием Canvas, без запланированных занятий в кампусе. Курс предлагается асинхронно с людьми, входящими в систему в разное время.Вам может потребоваться прийти в кампус для ознакомительного обучения, тестирования или лабораторных работ или выполнить другое личное требование, но, как правило, посещение занятий — это просто вопрос входа в ваш класс через наш портал ACES.

гибридный класс   представляет собой нечто среднее между традиционным классом в кампусе и онлайн-классом. Часть занятий будет проводиться онлайн, но также регулярно проводятся встречи на территории кампуса. Например, вы можете встречаться раз в неделю в кампусе, а остальная часть вашего обучения будет проходить онлайн.

A удаленный класс подобен онлайн-классу, поскольку он использует Canvas или другие онлайн-ресурсы для контента и занятий; тем не менее, большая часть обучения курса может быть предложена синхронно –в запланированное время. Дистанционные занятия обычно заменяют очные занятия для поддержания безопасной среды во время вспышки COVID-19. (Подробнее о дистанционном обучении и услугах для студентов.)

Если вы студент и вам нужна помощь с Canvas, позвоните по телефону (210) 485-0555, вариант 2.

Технологические требования

Если вы планируете пройти онлайн-курс или гибридный курс, убедитесь, что у вас есть хотя бы минимальные требования к оборудованию и программному обеспечению.

Готов ли я к дистанционному обучению?

Существуют инструменты, которые помогут определить, подходит ли вам дистанционное обучение. Если вы потратите время на то, чтобы узнать свой стиль обучения и спланировать задачи, это поможет вам принять правильное решение. Изучите некоторые инструменты и ресурсы , которые могут помочь вам добиться успеха в онлайн-среде.

Услуги и информация для студентов

Технологические ресурсы для студентов

Как добиться успеха в онлайн-классе (pdf)

Краткое руководство по Canvas для учащихся

Техническая поддержка Canvas

Ресурсы колледжа

Справочник для учащихся

Другая информация

Дигитекс

Государственная авторизация

NC-SARA

          

 Лучшие онлайн-колледжи Техаса 2019 года

 

 


 

NVC занял первое место в рейтинге.4 муниципальных колледжа в Техасе на 2021 год

NVC занял первое место среди общественных колледжей в Сан-Антонио, второе место в Техасе и 34-е место в стране среди лучших колледжей 2022 года

 

 

5 причин, по которым студенты не участвуют в дистанционном обучении

Первоначально эта статья была опубликована на Understood. org

Называете ли вы это дистанционным обучением, онлайн-обучением или дистанционным обучением, школа во время пандемии COVID-19 выглядит иначе.В то время как некоторые студенты преуспевают в этом способе обучения, многие студенты, кажется, не участвуют в нем. Некоторые ученики могут вообще не присутствовать. Другие могут присутствовать, но они не сдают работу и не делают больше, чем необходимый минимум. Итак, что удерживает ваших студентов от вовлечения?

Исследования показывают, что учащиеся, которые искренне увлечены своим делом, продолжают упорствовать, несмотря на трудности. Вовлеченные студенты внимательны и любознательны. Они находят смысл в том, что изучают, независимо от того, является ли их класс традиционным или виртуальным.Вот пять возможных препятствий для вовлечения учащихся во время дистанционного обучения и способы, которыми вы можете помочь.

1. Изменились жизненные обстоятельства студентов

В разгар пандемии, экономического спада и социальных волнений жизнь ваших учеников могла радикально измениться с того дня, как закрылась ваша школа. Многие семьи борются с финансовыми проблемами, болезнями, потерями, бездомностью и/или отсутствием продовольственной безопасности. Или они могут быть уязвимы в других отношениях.

У учащихся может больше не быть подключения к Интернету, устройства для использования или пространства для обучения.Некоторые студенты могут быть недоступны для встречи в определенное время. У других может быть много всего, что происходит на заднем плане, что они пытаются заблокировать или даже скрыть от остального класса.

В классе, когда вы каждый день лично работаете со своими учениками, вы можете понять, кто может переживать что-то сложное дома. Вы можете лично проверить, как идут дела. Во время дистанционного обучения сложнее вести беседы один на один, особенно с незанятыми учениками.

Один совет: Если у вас есть учащийся, чье поведение значительно изменилось, свяжитесь с ним или его семьей по телефону. Вы также можете помочь семьям понять, как социальные работники могут помочь с проблемами их ребенка.

2. Студенты справляются со стрессом и травмой

Стресс и травмаhttps://www.understood.org/articles/en/what-is-trauma-informed-teaching могут прервать когнитивную обработку, снизить исполнительные навыки учащихся и нарушить эмоциональную регуляцию.Все это мешает учиться, думать и осмысленно заниматься.

Между беспокойством по поводу пандемии коронавируса и общенациональным возмущением по поводу расовой несправедливости многие студенты сталкиваются с беспрецедентными эмоциональными проблемами. И у них может не быть системы поддержки или навыков преодоления трудностей, чтобы справиться с ними.

Попробуйте: Включите социально-эмоциональное обучение (SEL) в свои планы дистанционного обучения. Это может помочь вашим ученикам — и вам — управлять эмоциями, не отвлекаясь.Вы также можете помочь семьям понять, какие виды эмоциональной помощи доступны для их ребенка.

3. Контент недоступен

Обеспечение доступности материалов может стать серьезной проблемой, независимо от того, выходят ли учащиеся в Интернет или собирают бумажные пакеты. Если учащимся не нравится система, которую вы используете, они могут ее избегать. Требуется время, чтобы установить нормы и практики в новой системе, особенно когда речь идет о технологиях. Трудно измерить вовлеченность, когда вы все еще изучаете, как работает новая система.

В некоторых случаях контент, представленный по-новому, не позволяет детям получить к нему доступ. Например, у учащихся, которые с трудом обрабатывают слуховую информацию, могут возникнуть проблемы с видеоуроками. Учащиеся, которым требуется дополнительная визуальная поддержка, могут испытывать трудности с текстовыми указаниями и материалами. У изучающих английский язык могут возникнуть трудности с доступом к контенту без поддержки, которую они обычно получают в вашем физическом классе.

Кроме того, многие учащиеся могут испытывать затруднения, потому что содержание не кажется им актуальным прямо сейчас.Может показаться, что это не имеет ничего общего с тем, что происходит в окружающем мире.

Попробуйте: Ознакомьтесь с передовыми методами онлайн-обучения и выполнения заданий, чтобы сделать ваши уроки доступными и актуальными для как можно большего числа учащихся.

4. Учащимся нужно больше структуры и поддержки

Многие учащиеся полагаются на структуру и поддержку очной школы, чтобы не отставать от заданий. Дистанционное обучение означает, что учащиеся должны быть более независимыми и ответственными за собственное обучение.Семьи могут пытаться помочь, но многие также пытаются совмещать работу, пока их дети учатся дома.

Если учащиеся сбились с курса и пропустили несколько заданий, им может показаться сложной задачей наверстать упущенное. Вместо этого они могут просто отключиться.

Попробуйте один совет: Не сдавайтесь в правилах выставления оценок и пропущенных работ. Но ищите способы снять стресс по поводу сроков и объема работы, которую осталось сделать. Покажите учащимся, как сделать работу более управляемой, например, разбивая задания на части.Прочитайте, как одна учительница использовала видеосообщения, чтобы обратиться к «исчезнувшим» учащимся, и как она помогла им восстановиться после того, как они пропустили несколько недель школьных занятий.

5. Ваши ожидания участия не изменились

По-прежнему важно устанавливать и укреплять явные ожидания в отношении поведения и участия. Но при дистанционном обучении вовлеченность может выглядеть по-другому — и не только потому, что ваш класс выглядит по-другому. Скорее всего, это тоже будет выглядеть по-разному от ученика к ученику.

Например, видеоуроки в прямом эфире могут создавать уникальные проблемы для учащихся, которые учатся и думают по-другому. Учащиеся, у которых есть проблемы с концентрацией внимания и отвлекаемостью, проблемы с управлением сенсорной информацией или повышенное беспокойство по поводу того, что они «на виду», могут вести себя так, что это бросает вызов вашему определению вовлеченности. Такое поведение, как ерзание, выключение камеры или передвижение во время классных собраний, может выглядеть как отсутствие вовлеченности. Но для некоторых студентов это то, что им нужно сделать, чтобы иметь возможность участвовать в обучении.

Важно понимать, что учащиеся участвуют в процессе разными способами. Не ожидайте, что вовлеченность будет выглядеть так же, как раньше, или одинаково для каждого ученика.

Вовлечение учащихся во время дистанционного обучения может быть трудным, но не невозможным. Готовы погрузиться глубже? Получите информацию из первых рук от таких учителей, как вы, о том, как они справляются с дистанционным обучением:

Перепечатано с сайта Understood.org © 2020 Understood, LLC. Все права защищены.

.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.