Что такое уровень айкью: Тест на IQ. Проверьте свой интеллект!

Содержание

Узнаем как ой IQ нормального человека?

Многие из нас слышали о тесте на IQ, который показывает уровень интеллекта человека. Однако большинство практически ничего о нем не знают. Перед тем как приняться за прохождение теста, надо обязательно узнать, какой должен быть IQ у нормального человека.

Общая информация

Аббревиатура IQ расшифровывается как intelligence quotient, что можно перевести как «количество интеллекта». В русскоговорящей языковой среде чаще употребляется устоявшееся выражение «коэффициент интеллекта». Однако считается, что, для того чтобы результаты были максимально правдивыми, и им действительно можно было доверять, стоит брать во внимание не только результаты самого теста. Нужно учитывать еще такие факторы как возраст и пол.

Многие также считают, что результаты этого теста скорее показывают склонности человека к конкретному типу заданий, а не действительные интеллектуальные способности. Поэтому к нему можно подготовиться, решая задачки, которые напоминают представленные в заданиях.

История

Попытки изучения IQ нормального человека начались еще в 30-х годах прошлого века. Исследователи принимали ряд попыток, чтобы определить коэффициент интеллекта посредством различных экспериментов. Ученые пытались найти закономерность, которая бы связывала процессы центральной нервной системы, характеристики реакции и умственные способности, учитывали даже размер и вес головного мозга. Кроме этого, они изучали взаимосвязь коэффициента интеллекта родителей и детей, его отношение к социальному происхождению, возрасту и так далее.

IQ-тест сегодня

В настоящее время принято считать, что коэффициент умственного интеллекта зависит от множества факторов, по большей части от наследственности. Однако уровень IQ нормального человека можно увеличить, решая различные задачи и тесты. Кроме того, в современном мире не столько интеллект является источником успеха, сколько мотивация и настойчивость. Важную роль играют также индивидуальность, решительность и честолюбие. Тем не менее, именно высокий уровень интеллекта способен помочь при решении сложных жизненных обстоятельств и способствовать более выигрышным условиям.

Несмотря на то что первые тесты создавались исключительно с лексическими упражнениями, на сегодняшний день в них используется множество разнообразных заданий. Среди которых упражнения на счет, логические ряды, умение найти недостающую геометрическую фигуру, умение распознать фрагмент, запомнить факты, техчертежи и определить недостающую букву.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллекта человека колеблется в промежутке от 100 до 120 единиц, что составляет около половины верно решенных задач. Человек, который справится со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта, тест определяет и другие показатели, он помогает выявить образ мышления человека, который его проходит. Определив категорию, в которой испытуемый обладает самым маленьким уровнем способностей, можно помочь ему выявить пробелы в его способностях, потренироваться с разными видами заданий и поднять коэффициент интеллекта.

Первые тесты

Впервые о коэффициенте интеллекта заговорил В. Штерн, который считал определение уровня умений по шкале Бине неверным, поскольку он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученый предложил определять способности человека, деля умственный возраст на хронологический. IQ-тест нормального человека демонстрирует количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

Средние показатели

По праву считается, что тест на IQ показывает не уровень эрудированности человека, а лишь оценку общих показателей. Они разработаны специально для того, чтобы получить распределение результатов со средним показателем. IQ нормального человека может варьироваться, однако существуют обычные показатели. Так, около половины людей, прошедших тест, показывают результат равный от 90 до 100 пунктов, четверть – ниже 90, а другая четверть – выше 110 единиц. Средний показатель выпускников американских вузов составляет 115 пунктов, отличников – от 135 до 140. Уровень IQ, который меньше 70 пунктов, обычно считается признаком умственной отсталости.

Вывод

IQ-тест показывают уровень развития способностей человека, но не следует считать, что они каким-либо образом показывают уровень эрудированности. Они лишь помогают понять, в какой области и в каком направлении человеку необходимо развиваться.

Считается, что уровень IQ нормального человека варьируется в пределах от 90 до 120 условных единиц. Чаще всего для определения коэффициента интеллекта используется тест Айзенка. Однако не стоит забывать, что самыми верными будут результаты, полученные при самом первом прохождении теста, а все последующие попытки будут лишь их искажать.

Уровень iq результаты. Семь мифов об IQ

Практически каждому известно о существовании тестов, определяющих интеллект человека (IQ). Однако, мало кому известен уровень IQ норма по возрасту . Поэтому, прежде чем приступить к прохождению такого теста, стоит узнать, каким должен быть показатель IQ у взрослого человека.

Уровень IQ у каждого человека зависит от разных факторов, к примеру, от его социального положения в обществе, наследственности, окружения и прочих. Кроме этого, большое значение имеет и возраст человека. Так, интеллектуальный уровень обычно растет до 26 лет, достигая в этом возрасте своего пика, а дальше начинает постепенно снижаться. Поэтому IQ нормы по возрастам будут отличаться для каждой возрастной категории.

Как проверить уровень интеллекта?


Существует масса тестов, позволяющих быстро определить уровень IQ норма по возрасту. Они содержат самые разнообразные задачи, которые способны проверить ваше логическое мышление, умение считать, находить недостающие предметы, распознавать фрагменты, выявлять недостающие буквы, запоминать определенные факты, распознавать чертежи и прочее.

Норма IQ человека со средним интеллектом составляет от 100 до 120 единиц. Чтобы получить такой результат необходимо правильно решить около половины заданий. Максимальный результат достигает 200 единиц, если решить правильно все задания.

При помощи теста также возможно понять специфику мышления тестируемого человека. После прохождения теста человек сможет понять, где именно у него имеются пробелы в знаниях, и при желании он может их восполнить, решая соответствующие задачи.

Какие результаты показывает тест?

В действительности, тест на интеллект не определяет общий показатель эрудированности человека, он оценивает только общие показатели. Такие тесты были придуманы специально для того, чтобы получить возможность распределить результаты со средними показателями. Уровень IQ обычного человека может быть разным, но имеются и показатели нормы.

Около половины всех тестируемых людей получают результат от 90 до 100 баллов, четвертая часть – меньше 90, а оставшиеся – больше 110 баллов. Если показатель IQ меньше 70 баллов, то у человека имеется умственная отсталость.

То есть, при помощи теста на интеллект возможно понять только уровень способностей индивидуума, о никак не выявить его эрудированность.

Благодаря прохождению теста, человек сможет четко определить в какой области ему следует развиваться.

Уровень IQ считается показателем интеллектуальных способностей человека. Именно по нему оценивается насколько человек будет успешен в учебе и насколько удачна будет его карьера.

Показатель IQ ниже 70 характерен для людей с очень низким уровнем интеллекта. Средний уровень интеллекта определяется в пределах 90-110 IQ. Половина людей на земном шаре обладает именно такими показателями. Если у человека коэффициент интеллекта 110-130, это говорит о высоком уровне развития, хорошей памяти, концентрации внимания.

Однако есть и те, у кого уровень IQ варьируется от 130 и больше. Люди с самым высоким IQ в мире – невероятно талантливы и умны, нередко они становятся учеными и достигают высот в выбранной профессии. Это настоящие гении своей эпохи, творцы и изобретатели, на счету у которых множество достижений. Какой самый высокий IQ? Список людей, которые имеют высокий коэффициент интеллекта, представлен ниже.

Стивен Хокинг – IQ 160, (08.01.1942)

У Стивена Хокинга не самые высокие показатели IQ, но его имя знают все люди, даже те, кто не особо интересуется наукой и физикой. Все это потому что Хокинг – невероятно харизматичная и интересная личность, британский физик-теоретик, на счету которого множество научных трудов, семь из которых стали бестселлерами. Его вклад в изучение космоса невозможно оценить, многие современные теории строятся на исследованиях Стивена Хокинга. Также научный и общественный деятель пишет книги о науке и для детей. О его жизни и вкладе в науку было снято два фильма, в которых ученого сыграли культовые актеры – Бенедикт Камбербэтч и Эдди Редмэйн.

Несмотря на то, что у Стивена Хокинга диагностировали боковой амиотрофический склероз, тяжелый диагноз, из-за которого у него начался паралич и он утратил способность говорить, ученый продолжает вести активный образ жизни и общаться с людьми с помощью специального компьютера. Он постоянно участвует в медиа проектах и различных научных конференциях, заявляя о необходимости осваивать космос, так как оставаться на Земле становится все более опасным для человечества. Об уровне своего IQ Стивен Хокинг всегда говорил с иронией, так как убежден, что тест не дает точной оценки интеллектуальным способностям человека и что хвастаться им – удел неудачников.

Пол Аллен – IQ 170 (21.01.1953)

Американский предприниматель сделал все возможное для того, чтобы заработать на своих интеллектуальных способностях целое богатство и ему это удалось, состояние Пола Аллена оценивается в 14,2 млрд долларов. Один из самых богатых людей на Земле является соучредителем компании Майкрософт. Наравне с Биллом Гейтсом Пол занимался техническими разработками и посвящал большинство времени развитию компании. Из-за взаимных противоречий с другим соучредителем Пол Аллен был вынужден уйти из компании и сконцентрировался на инвестировании. Сегодня бизнесмен является одним из основателей Stratolaunch Systems, аэрокосмической компании, а также владеет несколькими спортивными клубами.

Эндрю Уайлс – IQ 170 (11.04.1953)

Гениальный математик родился в Англии, но в 1982 году переехал в США. Обладателю высокого уровня IQ в 1995 году удалось решить самую сложную математическую задачу и тем самым доказать Великую теорему Ферма. За это в 2016 году великий ученый получил Абелевскую премию, основанную правительством Норвегии, которую присуждают только самым выдающимся математикам современности. Результатом научной деятельности Эндрю Уайлса стало получение 15 наград в области науки. Ныне Эндрю Уайлс занимает должность профессора математики в Принстонском университете.

Юдит Полгар – IQ 170 (23 июля 1976)

Юдит не только привлекательная женщина, она – талантливая шахматистка, которой в 15 лет удалось превзойти рекорд Бобби Фишера и стать самым молодым гроссмейстером в истории. Чемпионка не ходила в специальные шахматные клубы, она с детства занималась с отцом, который был уверен, что домашнее образование с ранних лет обеспечит дочери достижение больших высот в карьере. Кстати говоря, обладательница высокого коэффициента интеллекта единственная женщина, которая входит в первую сотню шахматистов в рейтинге ФИДЕ, куда игроки попадают по итогам проведенных турниров. С 1989 года Юдит Полгар стоит во главе рейтинг-листа шахматисток.

Джон Сунуну – IQ 180 (2 июля 1939)

Известный американский политик родился в 1939 году на Кубе. Для получения достойного образования, будучи юношей он переехал в Соединенные штаты. Там Джону удалось с отличием закончить Массачусетский технологический институт, получив три степени и став доктором философии. Однако Сунуну известен прежде всего не своей научной деятельностью, а своими невероятными политическими достижениями. С 1983 по 1989 год он был избран губернатором штата Нью-Гэмпшир, а после стал главой администрации президента и занимал эту должность по 1991 год.

Гарри Каспаров – IQ 190 (13 апреля 1963)

Советский и российский шахматист считается самым великим игроком в истории игр в шахматы, благодаря тому, что ему удалось стать самым молодым чемпионом в мире в возрасте 22 лет. И до сих пор Гарри Каспаров удерживает это звание. В 2005 году спортсмен принял решение завершить карьеру и стал видным политическим деятелем, а также начал регулярно писать книги об искусстве игры в шахматы. Гарри Каспаров – единственный игрок в шахматы, которому удалось добиться ничьи в игре против компьютера.

Ричард Роснер, IQ 192 (02.05.1960)

Это один из самых эксцентричных мужчин с одним из самых высоких уровней IQ. Несмотря на немалый уровень интеллекта, Ричард не стал ученым. Гений работает обычным телевизионным продюсером и гордится тем, что за свою жизнь успел поработать и официантом, и охранником, и даже стриптизером. Роснер участвовал в шоу «Кто хочет стать миллионером» и довел дело до суда, полагая, что в одном из заданных ему вопросов содержалась ошибка. К сожалению, доказать свою правоту Ричарду Роснеру так и не удалось.

Кристофер Ланган, IQ 195 (1952)

Во многих СМИ и телевизионных шоу Кристофера представляют как самого умного человека в Соединенных Штатах, при этом он не заканчивал престижных университетов и обучался самостоятельно, изучая все необходимые предметы. По результатам тестов по измерению уровня IQ, интеллектуальные способности Кристофера Лангана оцениваются в пределах 195-210. У гения было тяжелое детство. Мальчик был невероятно одарен, уже с 6 месяцев начал разговаривать, в 4 начал самостоятельно читать, при этом мать абсолютно им не занималась, а отчим постоянно избивал. Юношей Кристофер сбежал из дома и начал усиленно тренироваться в спортзале, поднимая тяжести. Благодаря отличным физическим данным Кристоферу Лангану удалось устроиться на работу вышибалой в бар, где он трудился в течение долгих 20 лет. Впервые о гении стало известно в 1999 году, когда в журнале Esquire был опубликован список самых умных людей. Кристофер Ланган привлек к себе внимание тем, что работал вышибалой, при этом будучи автором различных научных работ. Ныне об ученом регулярно выходят статьи в журналах, а также он входит в число нескольких организаций, объединяющих умных людей.

Ким Унг-Йонг – IQ 210 (07.03.1963)

Известный ученый с одним из самых высоких IQ в мире родился в Южной Корее. Мальчик с детства удивлял своих родителей и окружающих невероятными способностями, став признанным вундеркиндом. В то время как другие малыши только начинали ползать, Ким уже начинал разговаривать. В два года он в совершенстве владел двумя языками, в три мог читать текст на нескольких языках, а в 4 года был способен решать несложные математические задачи. В четырехлетнем возрасте Ким Унг – Йонг прошел IQ тест и заработал 200 баллов. Стоит учесть, что по правилам такую проверку знаний проводят только семилетним детям. Невероятно одаренный мальчик из Кореи привлек внимание НАСА и вскоре Ким Унг-Йонг был приглашен для прохождения обучения в Соединенных штатах. Ким не уехал из Кореи, чтобы строить карьеру ученого, а стал инженером-строителем, вернувшись на Родину в 1978 году.

Самый высокий IQ в истории – Мэрилин вос Савант, IQ 225 (11.08.1946)

Известная писательница и драматург из Соединенных Штатов обладает самым высоким уровнем интеллекта среди ныне живущих людей. Этот факт официально установлен и внесен в 1986 году в Книгу рекордов Гиннеса. Проходить тесты по определению уровня интеллекта она начала еще с 10 лет, каждый раз совершенствуя свои показатели. Ныне Мэрилин живет в Нью-Йорке и замужем за известным кардиохирургом и ученым, создателем искусственного сердца – Робертом Джарвиком. Человек с самым высоким IQ занимает должность финансового директора компании Jarvik Heart и постоянно принимает участие в вопросах, касающихся изучения сердечно-сосудистых заболеваний. Кроме того, Мэрилин вос Савант ведет колонку в самом известном журнале Parade, в котором отвечает на вопросы читателей. Точно установить уровень интеллекта американской писательницы и ученого достаточно сложно, поскольку существует несколько тестов на определение IQ. Самым высоким результатом у Мэрилин был показатель 228, благодаря которому она попала в Книгу рекордов Гиннеса как самый умный человек. Но снова-таки этот результат поддается критике со стороны, так как тест по определению IQ не считается бесспорным подтверждением того, что человек имеет высокие интеллектуальные способности и может считаться самым умным.

Сегодня Мэрилин вос Савант входит в общество Прометея и общество Менса, некоммерческие организации, которые объединяют людей с очень высоким уровнем интеллекта.

В заключение

В число людей с высоким уровнем IQ в истории человечества относят таких гениев, как Леонардо да Винчи, Никола Тесла, Альберт Эйнштейн, Натан Леопольд и Уильям Джеймс Сидис. Все они оставили значимый след в истории, сделали неоценимый вклад в науку. Их феноменальные интеллектуальные способности просто поражают воображение обычного человека. Как такого можно достичь? Скорее всего, это заложено на генетическом уровне. Иначе как объяснить тот факт, что ребенок начинает разговаривать в младенческом возрасте или читать, когда его сверстники еще не имеют никакого представления об этом? Интересно, невероятно, но факт…

В пятидесятых IQ-тест приобрел в Европе бешеную популярность, а его автор стал знаменитостью. Интеллектом мерились все: и в офисах, и в дружеском кругу. Выражение вроде: «У него низкий IQ» стало эвфемизмом характеристики: «Он дурак». Что, кстати, от истины далековато. Ведь интеллект определяется как совокупность познавательных способностей человека, которые свидетельствуют о его уровне мышления и способности решать сложные задачи.

Поэтому задачей тестов на интеллект является выявить, какой тип мышления наиболее развит у человека – образный, логический, вербальный, и т д., а также оценить его память, уровень развития, внимание.

Миф первый

Итоговая цифра, выдающаяся вам по прохождении теста на IQ, является показателем вашего ума и способностей.

На самом деле

Тест Айзенка содержит несколько разделов (так называемых субтестов) – на абстрактное, вербальное, образное мышление, и т д. Результаты субтестов суммируются, и в итоге выдается усредненное значение. Следовательно, у человека, имеющего выдающееся образное мышление и, допустим, очень неважное логическое итоговый результат IQ-теста окажется так себе.

Миф второй

Чем выше IQ, тем умнее его обладатель.

На самом деле

Существует шутка о том, что, дескать, высокие показатели теста Айзенка свидетельствуют не об интеллекте человека, а лишь о его способности хорошо проходить тесты на коэффициент интеллекта. В каждой шутке только доля шутки. Ведь баллы IQ – это показатель способности человека узнавать что-то новое. Это степень, в которой человек может наблюдать и понимать происходящее. Но ни к практическому уму, ни к творческим способностям они не имеют отношения.

Миф третий

Человек с высоким IQ имеет больше шансов, чем другие, добиться успеха в жизни.

На самом деле

В предисловии к одному из популярных изданий IQ-теста Айзенк писал, что для достижения жизненного успеха к высоким показателям интеллекта в обязательном порядке должны прилагаться настойчивость и высокая мотивация. Человек, обладающий высоким интеллектом, но лишенный настойчивости, рискует всю жизнь провести в ожидании «своего часа». Настойчивый в познании, но немотивированный никакими целями человек рискует так и не встать с дивана. Как ни печально, но наибольшие шансы на успех имеет сочетание настойчивость плюс мотивации, пусть даже и при отсутствии ярко выраженного интеллекта.

Миф четвертый

Если IQ человека выше 170, он гений.

На самом деле

В профессиональных тестах на IQ высшим баллом является 144. Результат, который превышает это число, не слишком детализируется, попадая в значения «от 150 до 160» или «от 160 до 170», и т д. Впрочем, четкие результаты всегда дают тесты Айзенка, размещенные в Интернете.

Миф пятый

Можно пройти тест в Интернете и узнать, собственный IQ.

На самом деле

Все тесты, размещенные в Интернете являются упрощенными вариантами опросника Айзенка. И если такой тест выдал вам результат «171» с пометкой «поздравляем, ваша гениальность неоспорима», обязательно надо добавить: «на фоне группы третьеклассников». Профессиональный IQ-тест раз в несколько лет пересматривается психологами и меняется с поправкой на эффект Флинна.

Миф шестой

Коэффициент интеллекта – величина постоянная.

На самом деле

Во-первых, необходимо различать реальный интеллект и показатели IQ-теста. Реальные способности могут слегка варьироваться в зависимости от настроения, самочувствия и даже самооценки. Что касается задачек из теста, то всегда надо помнить: ситуация, в которой находится тестирующийся, несколько искусственна. Человек может неверно понять плохо сформулированные или плохо переведенные на русский язык (бывали и такие случаи) условия задания. Он может посреди теста потерять интерес к этому занятию или оказаться невнимательным. И наоборот: можно натренироваться на решение задачек из теста Айзенка так, что они будут отскакивать от зубов. Но это отнюдь не будет показателем того, что его интеллект несказанно возрос.

Миф седьмой

В мире существует некая организация, засекреченная почище масонской ложи, к которой принадлежат люди c IQ, превышающим 170. Все они являются князьями мира сего: руководителями крупных корпораций, влиятельными политиками, известными общественными деятелями. Однако если вы являетесь дворником с исключительно высоким интеллектом, эта организация рано или поздно вас заметит, возьмет под крыло, и тогда выдающаяся карьера вам обеспечена.

На самом деле

Этот миф с гуманистической подоплекой разоблачать даже немного неловко. Пусть те, кому он по душе, продолжают в него верить. На деле существует более демократичная организация, объединяющая людей с высоким интеллектом – Mensa International (http://www.mensa.org). Ко власти над этим грешным миром не имеет никакого отношения; Mensa занимается скорее просветительской деятельностью. А вот присоединиться к этому международному братству можно только одним способом: пройти пресловутый тест на коэффициент интеллекта и показать недюжинные результаты.

Источник – журнал «Будь здорова»

Всем нам уже не один раз встречалось выражение «IQ» (ай кью). Особенно часто можно услышать этот термин, когда речь идёт об умственном и интеллектуальном развитии человека. Собственно, «IQ» и означает коэффициент интеллекта. И сегодня мы подробно поговорим о том, что это такое, и с чем, так сказать, его «едят».

Термин «коэффициент интеллекта» происходит от английского словосочетания «intelligence quotient» и представляет собой количественную оценку уровня интеллекта какого-либо человека, т. е. уровень его интеллекта по сравнению с уровнем интеллекта среднестатистического человека того же возраста. Для определения коэффициента интеллекта применяются специализированные тесты. Но о тестах мы поговорим чуть позже, а пока давайте немного углубимся в историю.

Краткая историческая справка

Термин «коэффициент интеллекта» впервые был введён в 1912 году немецким и философом Вильгельмом Штерном. Именно он выдвинул предложение применять в качестве основного показателя интеллектуального развития результаты деления умственного возраста человека на хронологический возраст. Спустя четыре года – в 1916 году коэффициент интеллекта в первый раз использовали в шкале интеллекта Стэнфорда-Бене.

С течением времени интерес людей к тестам на коэффициент интеллекта становился всё сильнее, что послужило причиной к появлению огромного количества всевозможных шкал, среди которых зачастую встречаются ни чем не подкреплённые. Исходя из этого, сегодня сравнивать результаты разных тестов довольно проблематично. Но, несмотря на то, что сам показатель IQ начал утрачивать свою ценность, огромное количество людей по всему миру продолжает проходить всевозможные тесты на определение уровня своего интеллектуального развития.

Тесты на коэффициент интеллекта

Каждый человек в силах повысить уровень своего интеллекта. Главное – постоянно учиться и не стоять на месте. А для дополнительной нужно всегда вспоминать о том, что люди с высоким коэффициентом интеллекта в гораздо меньшей степени подвержены различным заболеваниям и дольше живут.

Мы протестировали

3 160 343 человек!

Коэффицие́нт интелле́кта (англ. IQ – intelligence quotient) – количественная оценка уровня интеллекта человека: уровень интеллекта относительно уровня интеллекта среднестатистического человека такого же возраста. Определяется с помощью специальных тестов. Тесты IQ рассчитаны на оценку мыслительных способностей, а не уровня знаний (эрудированности). Коэффициент интеллекта является попыткой оценки фактора общего интеллекта (Wikipedia).



IQ тест длится 30 минут и содержит 40 простых вопросов!

При выполнении теста нельзя использовать бумагу, калькулятор, ручку, шпаргалку, интернет и подсказки друга:)
Тесты IQ разрабатываются так, чтобы результаты описывались нормальным распределением со средним значением IQ, равным 100 и таким разбросом, чтобы 50 % людей имели IQ между 90 и 110 и по 25 % – ниже 90 и выше 110. Средний IQ выпускников американских ВУЗов составляет 115, отличников – 135-140. Значение IQ менее 70 часто квалифицируется как умственная отсталость.

Результаты IQ теста:

Результаты IQ теста известных людей

Имя Профессия Происхождение IQ
Abraham Lincoln Президент США IQ 128
Adolf Hitler Вождь нацистов Германия IQ 141
Al Gore Политик США IQ 134
Albert Einstein Физик США IQ 160
Albrecht von Haller Ученый Швейцария IQ 190
Alexander Pope Поэт Англия IQ 180
Andrew J. Wiles Математик Англия IQ 170
Andrew Jackson Президент США IQ 123
Andy Warhol Скульптор, живописец США IQ 86
Anthonis van Dyck Художник Голландия IQ 155
Antoine Arnauld Теолог Франция IQ 190
Arne Beurling Математик Швеция IQ 180
Arnold Schwarzenegger Актер / Политик Австрия IQ 135
Baruch Spinoza Философ Голландия IQ 175
Benjamin Franklin Писатель, Ученый, Политик США IQ 160
Benjamin Netanyahu Премьер министр Израиль IQ 180
Bill Gates Основатель Microsoft США IQ 160
Bill (William) Jefferson Clinton Президент США IQ 137
Blaise Pascal Математик, Философ Франция IQ 195
Bobby Fischer Шахматист США IQ 187
Buonarroti Michelangelo Поэт, архитектор Италия IQ 180
Carl von Linn Ботаник Швеция IQ 165
Charles Darwin Ученый Англия IQ 165
Charles Dickens Писатель Англия IQ 180
Christopher Michael Langan Ученый, Философ США IQ 195
Clive Sinclair Ученый Англия IQ 159
David Hume Философ, Политик Шотландия IQ 180
Dr David Livingstone Доктор Шотландия IQ 170
Donald Byrne Шахматист Ирландия IQ 170
Emanuel Swedenborg Ученый, Философ Швеция IQ 205
Francis Galton Ученый, длоктор Англия IQ 200
Friedrich Wilhelm Joseph von Schelling Философ Германия IQ 190
Galileo Galilei Физик, астроном, Философ Италия IQ 185
Geena (Virginia) Elizabeth Davis Актриса США IQ 140
Georg Friedrich Händel Композитор Германия IQ 170
George Wilhelm Friedrich Hegel Философ Германия IQ 165
George Berkeley Философ Ирландия IQ 190
George H. Choueiri Вождь A.C.E Либия IQ 195
George Eliot (Mary Ann Evans) Писатель Англия IQ 160
George Sand (Amantinr Aurore Lucile Dupin) Писатель Франция IQ 150
George Walker Bush Президент США IQ 125
George Washington Президент США IQ 118
Gottfried Wilhelm von Leibniz Ученый, юрист Германия IQ 205
Hans Dolph Lundgren Актер Швеция IQ 160
Hans Christian Andersen Писатель, поэт Дания IQ 145
Hillary Diane Rodham Clinton Политик США IQ 140
Hjalmar Horace Greeley Schacht президент Reichsbanky Германия IQ 143
Honoré de Balzac (Honore Balzac) Писатель Франция IQ 155
Hugo Grotius (Huig De Groot) юрист Голландия IQ 200
Hypatia of Alexandria Философ, Математик Александрия IQ 170
Immanuel Kant Философ Германия IQ 175
Isaac Newton Ученый Англия IQ 190
Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy Композитор Германия IQ 165
James Cook Открыватель Англия IQ 160
James Watt Физик, инженер Шотландия IQ 165
James Woods Актер США IQ 180
Jayne Mansfield США IQ 149
Jean M. Auel Писатель Kanada IQ 140
Jodie Foster Актер США IQ 132
Johann Sebastian Bach Композитор Германия IQ 165
Johann Strauss Композитор Германия IQ 170
Johann Wolfgang von Goethe Германия IQ 210
Johannes Kepler Математик, Физик, астроном Германия IQ 175
John Adams Президент США IQ 137
John F. Kennedy Ex-президент США IQ 117
John H. Sununu Военноначальник США IQ 180
John Quincy Adams Президент США IQ 153
John Stuart Mill Гений Англия IQ 200
JohnLocke Философ Англия IQ 165
Jola Sigmond Учитель Швеция IQ 161
Jonathan Swift Писатель, теолог Англия IQ 155
Joseph Haydn Композитор Австрия IQ 160
Joseph Louis Lagrange Математик, астроном Италия / Франция IQ 185
Judith Polgar Шахматист Венгрия IQ 170
Kim Ung-Yong Корея IQ 200
Kimovitch Garry Kasparov Шахматист Россия IQ 190
Leonardo da Vinci Гений Италия IQ 220
Lord Byron поэт, Писатель Англия IQ 180
Louis Napoleon Bonaparte Император Франция IQ 145
Ludwig van Beethoven Композитор Германия IQ 165
Ludwig Wittgenstein Философ Австрия IQ 190
Madame de Stael Философ Франция IQ 180
Madonna Певица США IQ 140
Marilyn vos Savant Писатель США IQ 186
Martin Luther Философ Германия IQ 170
Miguel de Cervantes Писатель Испания IQ 155
Nicolaus Copernicus астроном Польша IQ 160
Nicole Kidman Актер США IQ 132
Paul Allen Один из основателей Microsoft США IQ 160
Philip Emeagwali Математик Нигер IQ 190
Phillipp Melanchthon теолог Германия IQ 190
PierreSimon de Laplace астроном, Математик Франция IQ 190
Plato Философ Греция IQ 170
Ralph Waldo Emerson Писатель США IQ 155
Raphael Скульптор, живописец Италия IQ 170
Rembrandt van Rijn Скульптор, живописец Голландия IQ 155
Ren Descartes Математик, Философ Франция IQ 185
Richard Nixon Ex-президент США IQ 143
Richard Wagner Композитор Германия IQ 170
Robert Byrne Шахматист Ирландия IQ 170
Rousseau Писатель Франция IQ 150
Sarpi теолог, Историк Италия IQ 195
Shakira Певица Колумбия IQ 140
Sharon Stone Актриса США IQ 154
Sofia Kovalevskaya Математик, Писатель Швеция / Россия IQ 170
Stephen W. Hawking Физик Англия IQ 160
Thomas Chatterton поэт, Писатель Англия IQ 180
Thomas Jefferson Президент США IQ 138
Thomas Wolsey Политик Англия IQ 200
Truman Cloak IQ 165
Ulysses S. Grant Президент США IQ 110
Voltaire Писатель Франция IQ 190
William James Sidis США IQ 200
William Pitt (the Younger) Политик Англия IQ 190
Wolfgang Amadeus Mozart Композитор Австрия IQ 165

Другие тесты онлайн:
Название теста Категория Вопросов
1.

Определите уровень Вашего интеллекта. IQ тест длится 30 минут и содержит 40 простых вопросов.

интеллект 40
2.

IQ тест 2 онлайн

Определите уровень Вашего интеллекта. IQ тест длится 40 минут и содержит 50 вопросов.
интеллект 50 Начать тест:
3.

Тест позволяет улучшить знания дорожных знаков РФ, утвержденных правилами дорожного движения (ПДД). Вопросы генерируются случайно.

знания 100
4.

Тест на знание государств мира по флагам, расположению, площади, рекам, горам, морям, столицам, городам, населению, валютам

знания 100
5.

Определите характер Вашего ребенка, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

характер 89
6.

Определите темперамент Вашего ребенка, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

темперамент 100
7.

Определите Ваш темперамент, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

темперамент 80
8.

Определите тип Вашего характера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

характер 30
9.

Определите наиболее подходящую для Вас или Вашего ребенка профессию, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического

профессия 20
10.

Определите Ваш уровень коммуникабельности, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

коммуникабельность 16
11.

Определите уровень Ваших способностей лидера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

лидерство 13
12.

Определите уравновешенность Вашего характера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

характер 12
13.

Определите уровень Ваших творческих способностей, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

способности 24
14.

Определите уровень Вашей нервозности, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

нервозность 15
15.

Определите достаточно ли Вы внимательны, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

внимательность 15
16.

Определите достаточно ли у Вас сильная воля, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

сила воли 15
17.

Определите уровень Вашей визуальной памяти, ответив на вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

память 10
18.

Определите уровень Вашей отзывчивости, ответив на вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

характер 12
19.

Определите уровень Вашей терпимости, ответив на вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.

характер 9

Как связаны уровень IQ и зарплата

Лидия Лобынцева

погрузилась в исследования

Профиль автора

Ника Воюцкая

не верит в тесты IQ

Профиль автора

Многие люди уверены: если кто-то не достиг финансового успеха, значит, он просто не слишком умен.

Эту идею мы слышим еще в школе, когда отличникам пророчат блестящую карьеру. Кроме того, ассоциировать ум с богатством учат многие книги, фильмы и комиксы: взять хотя бы историю гениального изобретателя и предпринимателя Тони Старка.

Некоторые идут еще дальше в своих суждениях. Например, премьер-министр Великобритании Борис Джонсон считает, что различия в уровне интеллекта объясняют экономическое неравенство: если IQ одних людей равен 85, а других — 130, то разрыв в уровне жизни просто неизбежен.

А Дональд Трамп заявлял, что имеет «один из самых высоких» IQ, вероятно, сделав такой вывод из-за своего богатства: миллиардер — значит, гений. Но результаты исследований о взаимосвязи интеллекта и финансового успеха не так однозначны.

УЧЕБНИК

Курсы Тинькофф Журнала

Ясно и просто обо всем, что касается ваших денег: от инвестирования до экологии

Начать учиться

Сколько зарабатывают гении

Сегодня ребенку со сверхвысоким интеллектом предсказывают будущее Илона Маска. Но в США начала прошлого века таких детей считали болезненными, социально неадаптированными и односторонне развитыми. Никто не ожидал, что они когда-либо разбогатеют.

Проверить это решил психолог из Стэнфорда Льюис Терман. В 1921 году он отобрал 1500 детей с крайне высоким IQ: большинство набрали в тесте 150 баллов, а некоторые — даже больше 170 баллов. Средними считаются показатели от 85 до 115 баллов.

Терман считал, что очень высокий интеллект — это и есть гениальность, поэтому назвал свою работу «Генетические исследования гениальности».

Вопреки стереотипам того времени, дети Термана были успешными в учебе, физически развитыми, здоровыми и социально адаптированными. А повзрослев, некоторые стали известными. Психолог Ли Кронбах, например, разработал методы, которые сделали тесты в области психологии и образования более надежными. Джесс Оппенгеймер создал невероятно популярный в 1950-х ситком «Я люблю Люси». Физиолог Ансель Киз был одним из первых специалистов, которые заметили: не столько сахар, сколько диета с высоким содержанием насыщенных жиров опасна для сердца.

Ансель Киз даже попал на обложку журнала Time в 1961 году. Источник: Time.com

Две трети гениальных детей получили высшее образование, несмотря на начавшуюся Великую депрессию. Многие стали преподавателями, врачами, юристами, инженерами, учеными и предпринимателями. Но никто из них не получил Нобелевскую премию.

Ее обладателями стали два ребенка, не прошедших отбор Термана из-за «слишком низкого» интеллекта. Это физики Луи Альварес и Уильям Шокли. Последний — спорная фигура в мире науки. Шокли считается одним из основателей Кремниевой долины — он создал в этой местности первую лабораторию, занимавшуюся полупроводниками. Но при этом он испортил свою репутацию расистскими высказываниями и негуманными идеями.

Например, он предлагал оплачивать из бюджета стерилизацию людей, чей уровень IQ ниже 100 баллов. Возможно, тема интеллекта стала для него так значима после отказа в участии в исследовании Термана.

Психолог Льюис Терман. Источник: BPS HoPC / bps.org.uk

В среднем выросшие гении получали в шесть раз больше среднего американца. Но впечатляющими эти результаты кажутся только на первый взгляд. Если пристально изучить жизни участников исследования, окажется, что большинство занимали скромные должности рядового полицейского, моряка или машинистки и получали обычную, не слишком высокую зарплату. И в целом их жизнь и достижения были среднестатистическими.

Сам Терман пришел к выводу, что корреляция между интеллектом и достижениями «далека от идеальной». Он заключил, что успеха добиваются те, кто еще в детстве демонстрирует повышенные целеустремленность и самоуверенность.

Умные богаты, но не благодаря уму

Исследование Термана — старейшее среди психологических и продолжается до сих пор уже другими учеными и с участием потомков одаренных детей. Тем не менее исследование часто критикуют: например, некоторые находят ошибки в подсчетах уровня IQ, которые делал Терман, а также указывают на некачественную выборку участников — почти все дети были из довольно обеспеченных семей, что, конечно, увеличивает шансы на успех в жизни. Наконец, Терман не был отстраненным наблюдателем: он писал участникам рекомендательные письма, помогал поступить в Стэнфорд и устроиться на работу. Безусловно, это тоже могло отразиться на их уровне дохода.

Современные ученые также ищут взаимосвязь между интеллектом и высоким доходом. Исследователь Джей Загорски сопоставил данные почти 7500 жителей США и подсчитал, что каждый балл IQ прибавляет к доходу 234—616 $ в год. Получается, на 2007 год, когда было опубликовано исследование, человек с высоким уровнем IQ — в 130 баллов — получал на 20—55% больше средней зарплаты по стране.

«Нужно ли быть умным, чтобы быть богатым?», статья Джей ЗагорскиPDF, 272 КБ

Высокий уровень IQ повышает шансы на высокую зарплату, но зависимость не сильно выражена. Источник: Исследование Загорски

Казалось бы, исследование подтверждает: ум помогает больше зарабатывать. Но Загорски считает, что обнаруженная корреляция слишком слабая. Он пишет, что даже если считать, что IQ-тесты — это точный способ измерить интеллект и что его уровень не меняется с течением жизни, все равно нельзя говорить о том, что низкий интеллект предвещает финансовые трудности. И наоборот.

На графике видно, что значительное количество людей, имеющих разный уровень интеллекта, зарабатывает одинаковые суммы.

Еще один вывод исследования: высокий интеллект вовсе не гарантия разумного обращения с деньгами. Например, люди с IQ 100 баллов исчерпывали лимит кредитной карты и просрочивали платежи гораздо чаще, чем люди с IQ 80 баллов. Даже среди самых умных людей — с IQ выше 140 баллов — есть те, кто не платят по счетам: таких почти 19%.

Если бы больший ум автоматически означал лучшие финансовые привычки, то каждые 5—10 баллов IQ прибавляли бы людям разумности в тратах. Но на таблице мы этого не видим. Напротив, очень высокий интеллект повышает риски транжирства.

Вероятность финансовых проблем у людей с разным уровнем IQ

Уровень IQ  Исчерпание кредитного лимита Пропуск платежей Банкротство
70 баллов 2,6% 7,6% 7,9%
80 баллов 7,6% 14,2% 15,2%
90 баллов 10% 17,9% 20%
100 баллов 8,3% 17,6% 20,7%
110 баллов 5,8% 15,5% 18,5%
120 баллов 4,6% 13,8% 15,7%
130 баллов 5,7% 14,1% 13,9%
140 баллов 14,2% 18,8% 14,1%

Исчерпание кредитного лимита

2,6%

Пропуск платежей

7,6%

Банкротство

7,9%

Исчерпание кредитного лимита

7,6%

Пропуск платежей

14,2%

Банкротство

15,2%

Исчерпание кредитного лимита

10%

Пропуск платежей

17,9%

Банкротство

20%

Исчерпание кредитного лимита

8,3%

Пропуск платежей

17,6%

Банкротство

20,7%

Исчерпание кредитного лимита

5,8%

Пропуск платежей

15,5%

Банкротство

18,5%

Исчерпание кредитного лимита

4,6%

Пропуск платежей

13,8%

Банкротство

15,7%

Исчерпание кредитного лимита

5,7%

Пропуск платежей

14,1%

Банкротство

14%

Исчерпание кредитного лимита

14,2%

Пропуск платежей

18,8%

Банкротство

14%

Источник: исследование ЗагорскиPDF, 265 КБ

Что действительно помогает заработать

Если высокий уровень интеллекта не гарантирует высокий доход, то что тогда может быть более точным предиктором финансового успеха? Исследователи выделяют три фактора.

Личные качества. Идею Льюиса Термана о том, что успех в жизни больше зависит от самооценки и целеустремленности человека, чем от уровня его интеллекта, подтвердили более поздние исследования. Лауреат Нобелевской премии по экономике Джеймс Хекман с коллегами проанализировал данные тысяч людей: в том числе баллы IQ, оценки в школе и университете и результаты тестов на личностные черты. Сопоставив их с доходом, ученые определили: зарплата только на 1—2% зависит от интеллекта.

Оценки в школе и университете оказались более показательны, чем баллы IQ. Но вовсе не потому, что пятерки по химии и литературе достаются самым умным. В учебе мы проявляем не только когнитивные способности, но и личностные качества: добросовестность, трудолюбие, настойчивость, самодисциплину и открытость новому опыту.

Эти качества и определяют финансовый успех, по мнению Джеймса Хекмана. Усидчивый школьник со средним IQ может учиться лучше более умного, но ленивого соседа по парте. Потом, когда школа и университет останутся позади, усидчивость поможет ему и во взрослой жизни.

Эти выводы частично пересекаются с выводами знаменитого «зефирного теста» — эксперимента конца 1960-х — начала 1970-х.

Интерпретация «зефирного теста», статья стэнфордских исследователейPDF, 1,1 МБ

Он проходил так: ребенка оставляли наедине с зефиром на несколько минут и обещали двойную порцию, если он не съест сладость к моменту возвращения взрослого. Ученые протестировали таким образом десятки детей, а потом наблюдали за их жизнью. Через 20 лет выяснилось, что те, кто терпел ради большей награды, были в целом успешнее в жизни. Были еще исследования, подтвердившие важность самоконтроля для успеха, но позднее выяснилось, что важен не только он.

Состоятельные родители. Несколько лет назад группа американских ученых решила повторить «зефирный тест». На этот раз исследователи учли разные социальные факторы — например, семейный бэкграунд и атмосферу дома. Они тоже обнаружили, что уровень самоконтроля у ребенка коррелирует с финансовым успехом в будущем, но эта корреляция была слабой. Куда важнее оказалось финансовое положение родителей: дети богатых родителей оказались самыми терпеливыми. Неудивительно, что они чаще добивались успеха, когда вырастали.

Богатство родителей дает много преимуществ: доступ к лучшему образованию и лучшему лечению, возможность не совмещать работу с учебой в университете. И главное — оно помогает избежать финансового стресса. Когда человек переживает из-за денег и ищет способы их достать, его мозг уже сильно занят и не в состоянии полноценно заниматься чем-то еще — например, строительством карьеры, полезным нетворком или обдумыванием очередной бизнес-идеи.

Бедность препятствует когнитивной функции, статья из журнала «Саенс»PDF, 271 КБ

Везение. Возможно, именно везение — самый важный компонент богатства. Это наглядно показывает компьютерная симуляция итальянских ученых, которые смоделировали развитие карьеры гипотетических людей в течение 40 лет. Одни были задуманы более талантливыми: умными, любопытными, настойчивыми, креативными, с высоким эмоциональным интеллектом. Другие обладали этими качествами в меньшей мере.

Казалось бы, талант гарантировал, что человек добьется успеха. Но вышло совсем не так.

«Талант против удачи: роль случайности в успехе и провале», статья итальянских ученыхPDF, 2,2 МБ

В основном везло небольшой группе людей. Причем посредственности часто были намного более успешны, чем таланты. Но не из-за трудолюбия, а просто благодаря череде случайностей.

График выше демонстрирует это. Слева — успешная карьера того, кому раз за разом везло. Справа — провалы более талантливого человека, у которого в жизни одно неудачное событие следовало за другим. «Даже большой талант бессилен против ярости несчастья», — заключили авторы исследования.

Почему не стоит переживать, если IQ-тест показал невысокий результат

Не воспринимайте эти результаты всерьез. Большинство тестов в интернете — не более, чем кликбейт и развлечение. Настоящие IQ-тесты должны проводиться под наблюдением психолога, а лицензированные и вовсе делают лишь несколько лабораторий в мире, например Mensa.

Но и проведенные по всем правилам тесты IQ не в полной мере отражают, насколько человек умен. Они строго привязаны ко времени. Результат отчасти отражает то, насколько человек сконцентрирован и быстро думает. Но концентрация внимания и скорость мышления сильно зависят от обстоятельств, и один и тот же человек может получить разные баллы в разные дни.

Например, на результаты может повлиять финансовый стресс. В одном исследовании участников попросили пройти тест на уровень интеллекта, но до него попросили подумать, как бы они нашли значительную сумму на ремонт машины, если что-то случится. Респондентов с низким уровнем дохода такой вопрос сразу выбил из колеи: их результаты в тесте упали на целых 9 баллов, что эквивалентно урону от бессонной ночи. У людей, которые не привыкли беспокоиться о деньгах, изменений в результатах не было.

Многие психологи также считают, что тесты IQ оценивают не ум, а только отдельные его составляющие. Самый известный критик — автор бестселлера «Эмоциональный интеллект» Дэниел Гоулман. Он утверждает: понимание своих и чужих эмоций гораздо важнее способности представлять проекцию вращающихся фигур или угадывать пропущенное в ряду число.

Среди критиков IQ-тестов и профессор Гарвардского университета Говард Гарднер. Он считает, что интеллект состоит не менее чем из семи аспектов: лингвистического, логико-математического, пространственного, телесно-кинестетического, музыкального, внутриличностного и эмоционального. Но современные тесты измеряют прежде всего логико-математический интеллект. А значит, многие другие способности человека остаются неучтенными.


5 способов повысить IQ

Сегодня мы дадим вам полезные советы, которые буду актуальны для всех. Но чтобы стать умнее, нужно приложить много усилий. Это первое и самое важное условие. Только труд сделал из человека. .. Впрочем, вы и сами знаете.

 

Разберёмся, что такое IQ. IQ (intelligence quontient) — коэффицент интеллекта. Это количественная оценка уровня интеллекта человека. Цифра вполне конкретная. Цифра может и будет меняться в зависимости от вашего возраста. К тому же есть связь с полом и страной, в которой вы живёте (и её ВВП). Самый высокий IQ по статистике обладают представители еврейского народа: 113. 

Люди с высоким IQ живут по статистике дольше, болеют реже. Пик вашего IQ приходится на 26 лет.

Средний бал IQ лауреатов Нобелевской Премии — 166. Хотя многие утверждают, что усердие, старания и трудолюбие, как и страсть к своему делу играют порой более важную роль, всё же показатель IQ у людей, которые достигли успеха, всегда чуть выше, чем у других.

Максимальный балл (по тесту Айзенка) составляет 180 баллов.

Итак, как можно повысить уровень IQ. (Только не ждите волшебства)

  

1. Заниматься физической активностью

Удивительно, но IQ у людей, которые регулярно занимаются спортом, действитльно выше. Ищите доказательство в исследовании тут. Те, кого просто волнует состояние их тела, здоровья и будущего, априори чуть больше используют свой мозг (ну вы понимаете). 

Вы стимулируете рост клеток мозга (привет, нейрогенезис), вырабатывается допамин. В общем, ваш организм счастлив, а мозг работает лучше. 

Кроме того, занятия спортом позволяют здорово бороться со стрессом. Не стоит недооценивать физические нагрузки. Они не просто нужны для красивых кубиков, но и для того, чтобы ваш мозг работал хо-ро-шо.

   

2. Играть в стратегические / логические игры

Да, это действительно помогает. Может быть любите судоки или скачали “Битву умов” какую-нибудь — играйте. Ваш мозг будет благодарен за упражнения и на нём лично. 🙂 Вот статья, в которой рассказано, как развивать память с помощью головоломок и прочего.

Так называемая стратегия “brain entertainment” действительно работает.

Советуем вам провести вечер с друзьями вместе с какой-нибудь увлекательной головоломкой, или пойти пройти квест или просто открыть старую и добрую “Монополию”.

А ещё предлагаем вам сыграть вот в эту игру, которую придумали на основе своего исследования Сюзан Джегги и Мартин Бушкюль. Они исследовали метод “подвижного интеллекта”, согласно которому проще находить связи между предметами, если вы тренируете своей мозг. Ищите игру тут.

+ не забывайте про пазлы, загадки, интересные видеоигры тоже могут пригодиться (представляете, в них есть смысл!)

  

3. Больше и ещё больше читать / Испытывать свой мозг

Конечно, это не открытие, но чтение также стимулирует повышение уровня интеллекта. Впрочем, исследователи ещё не нашли точного отвеа на вопрос “выше ли IQ у тех, кто постоянно читает”, но ведь логично будет предположить, что так вам проще будет воспринимать информацию, вы повысите свои навыки письма и будете говорить красиво.

В общем, у нас нет сомнений, что чтение уж если не повысит резко ваш IQ, то позволит ежедневно тренировать свой мозг. И расширять кругозор.

Возьмите и начните изучать что-то, что до этого было для вас просто сложным словом. Вы можете просто изучать литературу на эту тему, а может и правда загоритесь и станет вам дико интересно, что такое… криптология, например.

  

4. Питаться здоровой пищей

Вы удивитесь, но уровень IQ зависит и от того, что вы кушаете каждй день. Специалисты советуют не потреблять переработанные продукты и полуфабрикаты, а стараться есть свежее и без всяческих добавок вроде ГМО. Доказательство тут.

Кроме того, согласно эксперименту, проведённому учёными, люди в возрасте 30 лет, которые являются вегетарианцами в среднем обладают чуть более высокими показателями IQ (на 5 баллов). Подробно читайте здесь. И… нет, мы не призываем вас отказаться от мяса, а всего лишь советуем питаться здоровой пищей. И отказаться от фастфуда. Благодарность скоро проявится — ваш мозг будет работать быстрее.

   

5. И ещё два секретных совета, которым вы все пользуетесь. Или нет.

Оказывается, просто чашка кофе может на время повысить ваш IQ. Логично, ведь вы начинаете работать эффективнее, сердце бьётся чаще и вообще самочувствие сразу страновится лучше.  

И ещё. Медитация (или просто расслабление). Просто очищайте свой мозг от всех мыслей и погружайтесь в себя. Можете не связывать это ни с какими духовными практиками, просто отпускайте мысли, приводите себя в форму. Вы поднимете себе настроение, наладите дыхание, расслабите мышцы и выкинете всё лишнее из головы. Это тоже доказано!

   

В общем, у нас только один совет. Старайтесь любить свй мозг. Он будет вам так благодарен!

Осторожно!!! Зашкаливающий уровень IQ

Существует множество способов оценки умственного развития и уровня интеллекта человека, но в этой подборке мы сфокусировали свое внимание на известных гениях с высоким коэффициентом интеллекта (IQ). Восприми этот список как мотивацию! Ведь мозг можно развить и “накачать” знаниями и умениями.

АЛЬБЕРТ ЭЙНШТЕЙН
IQ 160

Чтобы перечислить все достижения Эйнштейна, потребуется не один абзац. Гениальный физик и автор самой знаменитой формулы — E=mc². Он никогда не был лучшим учеником, преподаватели третировали его и считали, что ему нет смысла идти в науку. Несмотря на это, Эйнштейн не отказался от своего увлечения физикой и находил для него время всегда и везде. Теперь имя ученого знает любой ребенок. IQ Эйнштейна равен 160 баллам.

БОББИ ФИШЕР
IQ 180

Бобби Фишер — один из самых известных гроссмейстеров мира. По версии многих журналов Фишер — сильнейший шахматист 20-го века. Будучи восьмикратным чемпионом США, Фишер занимался не только шахматами, но и плаванием и лыжами, стараясь развиваться разносторонне. В 1990 Фишер изобрел шахматные “Часы Фишера”, которые используются в матчах по сей день. IQ Фишера равен 180 баллам.

ИСААК НЬЮТОН
IQ 190

Без Исаака Ньютона мы бы так и не узнали о силе гравитации, а современные технологии были бы недостижимы. Ньютон не только открыл силу тяжести, но сформулировал три главных закона механики, которые стали основой всего. В его гениальности не приходится сомневаться. IQ Ньютона равен 190 баллам.

УОЛТЕР О’БРАЙАН
IQ 197

Уолтер О’Брайан, гениальный программист, директор компьютерной корпорации Scorpion и прототип главного героя сериала “Скорпион”. В 13 лет он взломал сайта NASA, в 16 завоевал титул чемпиона в национальном турнире по программированию.
А в возрасте 26 лет Департамент внутренней безопасности США отметил О’Брайана как невероятно одаренного программиста, представляющего национальный интерес для США. В 40 он выступил в качестве продюсера сериала “Скорпион”, став прообразом главного героя — Уолтера О’Брайана, лидера команды “Скорпион”.
IQ Уолтера О’Брайана равен 197 баллам.

Назад

Пройди тест IQ – бесплатно, без регистрации, мгновенные результаты!

Вот лучший бесплатный IQ-тест, который проходят 4+ миллиона пользователей по всему миру! Пройдите наш бесплатный онлайн-тест IQ, чтобы проверить свои когнитивные способности и мгновенно получить результаты.

Этот онлайн-тест IQ необходимо проходить в тихой обстановке. Перед началом IQ-теста убедитесь, что вы готовы.

5/4 от 4+ миллиона пользователей

Почему вам стоит пройти наш IQ-тест?

  • Наш бесплатный онлайн-тест IQ оценивает 5 различных интеллектуальных навыков: память , концентрация , логика , визуальные и вербальные навыки.
  • Каждая часть имеет четкие инструкции, поэтому тест легко применять как для детей, так и для взрослых. Кроме того, каждый навык оценивается всего за 60 секунд, так что на самом деле это очень быстрый онлайн-тест IQ.
  • После завершения теста IQ вы можете получить результаты и сравнить их со своей возрастной группой, чтобы улучшить свои навыки или навыки вашего ребенка с помощью более веселых и эффективных упражнений для мозга.

Что такое IQ?

IQ

— это показатель способности человека рассуждать, который оценивается в соответствии с тем, насколько хорошо кто-то может использовать информацию и логику, чтобы отвечать на определенные вопросы или делать прогнозы.

Как проверить IQ?

IQ означает коэффициент интеллекта, и его можно рассчитать по формуле IQ = (интеллектуальный возраст/реальный возраст) x100. Вот краткий список наиболее распространенных тестов IQ (тест на коэффициент интеллекта), кроме онлайн-теста IQ MentalUP, который вы или ваши дети можете пройти:

ПРИМЕЧАНИЕ: Этот онлайн-тест IQ был создан только в информационных целях. Настоящий IQ-тест можно провести только в специальной среде, под руководством эксперта и с помощью надежных проверенных тестов.

Если вы хотите узнать свой уровень IQ и уровень IQ своих детей, вам следует предпочесть настоящий тест IQ, такой как Stanford-Binet , Wechsler и Leiter , которые являются одними из лучших тестов IQ, проводимых под наблюдением экспертов. По этой причине тесты, которые вы найдете в Интернете по запросу «пройдите онлайн-тест IQ» или «бесплатный онлайн-тест IQ», могут не дать реалистичных результатов.

Если вы хотите узнать свой уровень IQ и уровень IQ своих детей, проверьте их с помощью тестов Стэнфорда-Бине, Векслера и Лейтера, которые являются одними из тестов интеллекта, проводимых под наблюдением экспертов.По этой причине тесты, которые вы найдете в Интернете по запросу «пройдите онлайн-тест IQ», могут не давать реалистичных результатов.

MentalUP — это не просто платформа для прохождения бесплатного онлайн-теста IQ, а приложение для умственных упражнений, протестированное Ассоциацией психического здоровья и , сертифицированное как педагогический продукт . Одной из наиболее важных функций является то, что вы можете просматривать свои результаты в виде графиков и сравнивать их с результатами своих сверстников.

MentalUP не показывает ваш показатель IQ. Он предлагает вам аналогичный тест IQ, который сравнивает ваши умственные способности с навыками всех пользователей и ваших сверстников. Кроме того, он предоставляет вам отчета в 5 различных областях по отдельности , а именно внимания , памяти , визуальных , вербальных и логических навыков.

Попробуйте MentalUP — это бесплатно!

Если вы хотите получить больше информации о IQ и тестах IQ, не стесняйтесь читать нашу другую статью.

Какой средний показатель IQ?

Тест IQ оценивает ваши интеллектуальные способности и навыки решения проблем. Большинство тестов IQ сосредоточены на визуальных, арифметических и вербальных навыках человека, а также на его способности вспоминать и скорости вычислений.

Средний IQ всегда равен 100, и ваш рейтинг IQ определяется вашим счетом. Группа нормы используется для расчета показателя IQ человека.

Поскольку 100 баллов представляют собой средний IQ, ваш показатель позволит вам узнать, как вы выглядите на фоне остального населения.

Что означают результаты тестов IQ?

Не всегда ясно, что означает показатель IQ человека. Большинство профессиональных экзаменов, таких как культурно справедливый тест интеллекта, дают вам оценку IQ, а также диапазон оценок IQ.

Этот спектр говорит вам о том, что показатель IQ может колебаться в пределах этой шкалы из-за количественной неточности и условий, в которых люди проходят тест.

Несмотря на то, что вы можете различать такие разделы, как средний интеллект, не существует такого понятия, как типичный диапазон IQ.

Классификация IQ обычно бывает проницательной при определении групп. Фраза «высокоодаренный» может быть ключом к выяснению уровня IQ гения.

Какой самый точный способ измерить IQ?

Наш «текучий и кристаллический интеллект» измеряется с помощью теста IQ, или коэффициента интеллекта. Проще говоря, экзамен IQ измеряет, насколько хорошо вы можете рассуждать и решать проблемы.

В зависимости от теста, который вы проходите, ваш точный числовой результат имеет разное значение.Ваш показатель IQ определяет, насколько хорошо вы сдадите экзамен по сравнению с другими людьми вашего возраста.

Гауссовая кривая представляет собой распределение баллов. Вообще говоря, средняя оценка составляет 100. Выбросы определяются как те, кто не попадает в нормальное распределение.

Есть ли особое значение в высоком IQ?

«Проблема с этими типами экзаменов в том, что они являются моментальным снимком», — сказала CNN Лиза Ван Гемерт, талантливый эксперт Mensa по работе с молодежью. «В этот день, с этим конкретным тестом и с этим конкретным тестером, мы можем увидеть, как выглядит юноша.

Ричард Нисбетт, профессор психологии Мичиганского университета, утверждает, что показатель IQ не оценивает ваш практический интеллект, то есть способность заставить вещи функционировать.

Креативность не может быть измерена таким образом, и любопытство не измеряется в этой системе.

Это не позволяет никому узнать, насколько вы эмоционально готовы, даже вашим родителям или преподавателям.

Ван Гемерт утверждает, что неправильно относиться к умному ребенку как к еще одному мозгу. Их IQ, как и любая другая характеристика, составляет лишь малую часть того, кем они являются.

В чем разница между EQ и IQ?

Коэффициент интеллекта, или IQ, — это метрика, используемая для оценки академических способностей и выявления людей с исключительным интеллектом или умственными способностями.

Эмоциональный коэффициент, или EQ, является лучшим показателем профессионального успеха и используется для определения лидеров, сильных командных игроков и людей, которые эффективно работают в одиночку.

IQ важнее EQ?

В своей книге « Эмоциональный интеллект » писатель и психолог Дэниел Гоулман предположил, что эмоциональный коэффициент, или EQ, может быть более важным, чем коэффициент интеллекта, или IQ.

Почему? Некоторые психологи считают, что типичные измерения интеллекта (такие как показатели IQ) чрезмерно ограничены и не охватывают весь диапазон человеческого интеллекта.

Говард Гарднер, психолог, например, предположил, что интеллект — это нечто большее, чем просто один общий навык.

Вместо этого он утверждает, что существуют разные интеллекты и что люди могут преуспеть в различных из них.

Вместо того, чтобы сосредотачиваться на общем интеллекте (известном как «g-фактор»), некоторые исследователи сходятся во мнении, что способность понимать и выражать чувства может иметь такое же, если не более важное, влияние на то, как люди ведут себя в жизни.

Возможно ли, чтобы ваш IQ развивался?

Ваш IQ может колебаться по разным причинам. Бедность, стресс и плохое питание могут повлиять на показатель IQ человека.

Согласно исследованию, проведенному Нисбеттом, у детей, усыновленных в семьи среднего класса, как правило, наблюдается повышение IQ на 15–20 баллов.

Согласно Нисбетту, «Наследуемость не так существенна, как (думают) некоторые люди. Влияние окружающей среды огромно.

Исследователи оценивали IQ 33 подростков дважды в течение четырех лет. Некоторые из их IQ колебались более чем на 20 баллов за такой короткий период.

Их мозг претерпел структурные и функциональные изменения.

Эксперты предполагают, что дети, которые гениальны в возрасте двух лет, вряд ли останутся таковыми до конца жизни.

Это потому, что маленьким детям легче отличить себя на кривой, говорит Ван Гемерт.

Превышают ли нынешние IQ IQ наших предков?

Исследовательские группы наблюдали значительный рост показателей IQ с каждым последующим поколением с начала 90-х годов, когда тесты на IQ были впервые нормализованы.

В результате сегодняшние 10-летние дети превзошли бы своих сверстников в 1954 году в идентичном тесте.

Тот факт, что мы можем мыслить более логично, решать проблемы и применять свои навыки в гипотетических ситуациях, не означает, что у нас больший мозг, чем у наших предков. Это просто означает, что мы более опытны в мышлении таким образом.

Философу Джеймсу Флинну, который первым предложил эту концепцию, приписывают создание термина «Эффект Флинна» для этого явления.

Что влияет на современный IQ?

По словам философа Джеймса Флинна, выступавшего на TED, автомобили 1900 года изменились благодаря лучшим дорогам и технологиям. Кроме того, наши мысли изменились.

За последние несколько десятилетий мы превратились из людей, которые сосредоточились на преимуществах материального мира, в людей, которые сосредоточены на проблемах очень сложного мира.

Образование, например, эволюционировало. Флинн заметил, что мы научились классифицировать мир, сравнивая группы существ или способы передвижения.

Если вы помните алгебру, то знаете, что нам также было приказано принимать гипотетические обстоятельства. Наши предки часто просто имели дело с тем, что они могли видеть перед собой, и все.

Изменился и характер самой работы. По словам Флинна, в начале 1900-х годов «когнитивно требовательные» рабочие места составляли едва ли 3% всех рабочих мест в Америке.

Сегодня 35% населения имеют работу, требующую умственного труда. Иными словами, они привыкли понимать сложные гипотетические ситуации, например, те, что проходят тест на IQ.

Проблемы со здоровьем, возможно, также сыграли свою роль в различиях IQ на протяжении веков. Согласно исследованиям, средний IQ в стране сильно коррелирует с уровнем иммунизации детей.

Повышение IQ в последующих поколениях могло быть результатом меньшего количества заразных болезней, распространяющихся по планете.

В чем разница между GPA и IQ?

Многие из нас помнят ужасный школьный SAT или ACT. Это своего рода оценка IQ.

Однако, по словам Ричарда Нисбетта, средний балл учащегося является более важным показателем будущей успеваемости, чем результаты его экзаменов.

GPA, или средний балл, представляет собой комбинацию IQ учащегося, трудовой этики, самоконтроля и множества других факторов. Как он отметил, это относится и к личному успеху.

«Отсутствие любопытства, которое я наблюдаю у многих аспирантов с высоким IQ, мешает им полностью раскрыть свой потенциал. Они не могут найти общий язык со всеми», — говорит он.

Гарантирован ли успех тем, у кого высокий IQ?

«Вы можете потерять хороший IQ, если не приобретете эти другие черты», — говорит Ван Гемерт. Воспитание следует рассматривать как чашку Петри в доме, а это означает, что он должен быть местом для роста и развития множества различных качеств и навыков.

Нужно много читать, строить и играть со строительными блоками, книгами и настольными играми. Она утверждала, что играть с детьми — это самое важное, что мы можем сделать.

Кто самый известный человек с высоким IQ?

Эйнштейн, конечно. Фамилия этого ученого стала синонимом гениальности. Его IQ колебался от 160 до 190. Нельзя отрицать, что он оказал глубокое влияние на развитие науки.

Открытие закона фотоэффекта принесло ему Нобелевскую премию мира.

Относительность также была творением Эйнштейна. Посмертно ученые должны были оценить его уровень IQ, тщательно изучив оставленные им документы.

Почему категория «Самый высокий IQ» была исключена из Книги рекордов Гиннесса?

В 1990 году Книга рекордов Гиннеса постановила, что тесты на IQ недостаточно точны, чтобы выявить хотя бы одного обладателя мирового рекорда в категории «Самый высокий IQ».

В результате, не задерживайте дыхание, ожидая, чтобы узнать, у кого самый высокий IQ.

Тем не менее, IQ Мэрилин Вос Савант, равный 228 баллам, ранее был самым высоким IQ, когда-либо зарегистрированным. Однако невозможно иметь людей с IQ выше 200, какими бы возмутительными ни были заявления.

Сравнение коэффициента интеллекта (IQ) среди детей в возрасте от 3 до 7 лет, страдающих косоглазием, и детей, не страдающих косоглазием, в иранском населении

Резюме

Это исследование было разработано для сравнения детей без косоглазия в иранском населении.

В этом кросс-секционном исследовании 108 детей дошкольного возраста с равным количеством косоглазия/не косоглазия (возраст 3–7 лет) были случайным образом отобраны из клиник исключительного косоглазия Ахваза и оценены по дошкольной и начальной шкалам интеллекта. Векслера (WPPSI).

В текущем исследовании было обследовано 108 детей. У пациентов с косоглазием средние показатели работоспособности, вербальный и общий IQ составили 89,46±19,79, 89,57±21,57 и 91,54±22,08 соответственно. Эти средние баллы у здоровых детей составили 91.89±47,53, 87,56±15,6 и 89,96±17,62 последовательно. Результаты показали, что эти три разные подшкалы IQ существенно не различались у детей в возрасте от 3 до 7 лет с косоглазием и без косоглазия ((P>0,05 для всех сравнений). Не было существенной разницы в IQ между двумя полами (P>0,05), в то время как персидские Дети племени имели более высокий показатель IQ по сравнению с другими племенами (P<0,05).Также более высокий образовательный статус детей по отцовской линии был связан с более высоким показателем IQ. Показатель IQ был лучше при комбинированных отклонениях и был выше у экзотропов, чем у эзотропов, однако эти различия были статистически незначимо (P>0.05).

В этой оценке мы не обнаружили значительного негативного влияния косоглазия на показатель IQ детей дошкольного возраста. Можно сделать вывод, что образовательный уровень отца и племя оказывают значительное влияние на коэффициент интеллекта, в то время как на пол и отклонение зрения это не влияет.

Ключевые слова: коэффициент интеллекта, косоглазие, отклонение

1. Введение

Косоглазие (косоглазие) является одной из офтальмологических проблем, которые могут повлиять на качество жизни людей.Пациенты с косоглазием не могут достичь правильного бинокулярного зрения, потому что они не могут одновременно направлять каждый глаз в одну и ту же точку пространства. Кроме того, появление смещенных глаз может привести к социальным предубеждениям, поскольку косоглазие связывают с дефектами личности и интеллектом ниже среднего (Olitsky, Sudesh, Graziano, Hamblen, Brooks, & Shaha, 1999). Предрассудки, связанные с косоглазием, могут выходить за рамки социальных отношений. Взрослые с косоглазием, вероятно, разовьют манеры, чтобы замаскировать свою дисфункцию и избегать зрительного контакта во время социальных взаимодействий (Nelson, Gunton, Lasker, Nelson, & Drohan, 2008; Durnian, Owen, Baddon, Noonan, & Marsh, 2010).Они также считают, что косоглазие негативно влияет на стабильную работу и возможности карьерного роста (Durnian et al., 2010).

Основной целью лечения косоглазия является выравнивание зрительных осей для достижения единого бинокулярного зрения с хорошим слиянием изображений. К другим преимуществам коррекции косоглазия относятся исправление любого аномального положения головы, расширение поля зрения, восстановление стереоскопической остроты зрения, централизация поля зрения, устранение диплопии, улучшение подвижности глаз, улучшение психомоторного развития и восстановление нормального внешнего вида. (Олицкий и др., 1999; Нельсон и др., 2008). Большинство аспектов развития зависят или управляются зрительной системой. Таким образом, выявление эффективных факторов интеллекта и раннее их лечение у детей может предотвратить нарушения обучения и вторичные проблемы у детей.

В последние годы большое внимание уделяется психологическим проблемам детей. Egeland и соавт. обнаружили большую корреляцию между поведенческими расстройствами в детстве и поведенческими расстройствами во взрослом возрасте (Egeland, Pianta, & Ogawa, 2004).Были разработаны различные планы для выявления факторов риска, характерных для каждого расстройства, и отбора населения, подверженного опасности, для проведения вмешательств. Однако такие планы дороги и требуют специализированного скрининга (Do Zois & Dobson, 2006). Поведенческие расстройства у детей приносят много проблем обществу, так как поведение детей влияет на их семью, учителей и всех, кто имеет тесные отношения с детьми. Окончательные проигравшие от такого воздействия — сами дети.С другой стороны, поведение таких детей оказывает негативное влияние на их образовательный процесс, и незначительный прогресс в академической сфере является непосредственным результатом такого поведения (Egeland et al. , 2004; Do Zois & Dobson, 2006).

Были опубликованы предыдущие исследования умственных и психосоциальных негативных последствий косоглазия у взрослых (6). Однако, насколько нам известно, только в одном неконтролируемом исследовании изучался коэффициент интеллекта (IQ) (без учета возрастных различий) среди пациентов с косоглазием в Иране.Целью этого исследования было сравнить характеристики IQ у детей дошкольного возраста в возрасте от 3 до 7 лет с косоглазием или без него в другой части иранского населения.

2. Методы

2.1 Дизайн исследования

Поперечное исследование, случай-контроль, проспективное исследование.

2.2 Этические соображения

Все процедуры исследования проводились в соответствии с Хельсинкской декларацией. Был предоставлен информационный лист участника и устное объяснение. Это анонимная анкета, поэтому никакая личная информация о пациентах и ​​их родителях не записывалась.Согласие на участие в этом исследовании предполагалось после заполнения данной анкеты (т. е. заполнение анкеты подразумевает согласие на участие). Комитет по этике учреждения одобрил исследование, и все пациенты дали письменное информированное согласие.

2.3 Участники

Последовательная выборка из 54 детей с косоглазием была посещена в клинике косоглазия глазной больницы Эмам Хомейни (Ахваз, Хузестан, Иран). Они обращались в больницу в связи со своим косоглазием, возможно, с целью сделать операцию по поводу косоглазия.На момент исследования пациенты были опрошены в амбулаторном отделении косоглазия. После осмотра офтальмологом; пациенты, у которых были показания к хирургическому вмешательству, были добавлены в лист ожидания на операцию по поводу косоглазия.

В этом исследовании критериями включения пациентов с косоглазием были: возраст от 3 до 7 лет; отсутствие в анамнезе каких-либо операций на глазах до участия или каких-либо диагностированных эмоциональных или тревожных расстройств; отсутствие других лицевых или глазных аномалий, метаболических или неврологических заболеваний; хорошая кооперация детей по тесту IQ и угол отклонения составил не менее 15 призм. дптр (ПД).

Набрана контрольная группа из 54 детей без дефектов зрения. Чтобы обеспечить одинаковые исходные условия, все субъекты были из семьи пациентов с косоглазием. Визуально нормальные дети были сопровождающими или членами семьи пациентов в глазной клинике.

2.4 Анкеты

Дошкольная и начальная шкалы интеллекта версии Wechsler (WPPSI) были разработаны в соответствии со стандартными процессами перевода на персидский язык (Razavieh & Shahim, 2008).Анкеты включают вопросы, которые предназначены для определенной возрастной группы и, следовательно, более чувствительны к небольшим, но клинически значимым изменениям IQ в любой группе.

Население Хузестана включает в себя три своеобразных народа: персов, арабов и племя бахтиари, поэтому этот тест проводили три разных психолога (персоязычный, арабоязычный, бахтиариязычный). В частности, тест на IQ проводили либо психологи, предпочитавшие первый язык пациентов.Все части теста обсуждались опытным детским психологом.

Этот тест включал две части: производительность и вербальный интеллект:

1). Подшкала производительности содержала 6 пунктов: домик для животных (с 1-3-кратным повторением), завершение рисунка (23 рисунка), геометрический рисунок, блочный рисунок, расположение рисунка, кодирование сборки объекта.

2). Вербальная подшкала содержала 7 различных пунктов: информация, словарный запас (22 слова), арифметика, сходство (16 пунктов), понимание (15 пунктов), предложения и диапазон цифр.

Ответы для каждого элемента были записаны в рейтинге. По этим грубым шкалам были рассчитаны и записаны в специальной форме оценка вербального интеллекта, оценка умственного развития и общая оценка интеллекта.

Средний или нормальный, диапазон IQ от 90 до 110; Оценки IQ не менее 120 считаются превосходными. Умственная отсталость определяется как IQ ниже 70, что соответствует самым низким 2,2 процентам населения (BJ Sadock & V.A. Sadock, 2007).

2.5 Сбор данных

Все данные были собраны среди пациентов с косоглазием до любой операции, связанной с косоглазием. Исследователи подчеркнули, что участие было полностью добровольным, и выбор участвовать или не участвовать не влиял на их операцию или лечение.

В целях стандартизации анкеты были переплетены в установленном порядке.

Подгруппа из 54 детей, не страдающих косоглазием, была случайным образом отобрана из семьи пациента, страдающего косоглазием, совпадающего по полу и возрасту.Была записана демографическая информация, такая как возраст, пол и родной язык, уровень образования родителей, их место жительства, тип отклонения, угол отклонения в призменной диоптрии (ПД) и рефракционная ошибка (гиперметропия и миопия).

2.6 Статистический анализ

Статистический анализ был выполнен с использованием программного обеспечения SPSS (версия 18, SPSS Inc). Данные выражены как среднее значение ± стандартное отклонение. Значение p менее 0,05 считается статистически значимым. Мы сравнили средний балл у пациентов с косоглазием и у визуально нормальных детей, используя t-критерий, коэффициент корреляции Пирсона и тест ANOVA.

3. Результаты

3.1 Демографические и исходные характеристики

Всего было полностью или правильно заполнено 108 вопросников. Таким образом, для статистического анализа были доступны 108 действительных демографических анкет и анкет Векслера.

В группе косоглазия: 25 пациентов (46,3%) были женщины и 29 пациентов (53,7%) мужчины.

В группе без косоглазия или нормальной: 31 ребенок (57,4%) были девочки и 23 ребенка (42,6%) мальчики.

Средний возраст детей с косоглазием и нормальных детей был 5 лет.1 ± 1,12 и 5,1 ± 1,09 года соответственно; диапазон, 3,9-6,6 лет. Статистически значимых различий между исследуемыми группами (пациенты со косоглазием, визуально нормальные дети) по возрасту, полу и социально-экономическому статусу выявлено не было ().

Таблица 1

Частота и процент детей в обеих группах на основе пола (n = 108)

секс Нормальная группа


Частота Процент Частота Процент Женщины 25 46. 3 31 57,4 Мужской 29 53,7 23 42,6 Итого 54 100 54 100

В косоглазием группе 46 дети (85%) страдали дальнозоркостью, а 8 детей (15%) — миопией. Средняя ошибка рефракции в гиперметропических глазах составила +3,46±2,65 дптр (в диапазоне от +1,75 до +5,25 дптр). Средняя аномалия рефракции для миопических глаз составила -3.68±2,01 дпт (в диапазоне от -1,00 до -8,25 дпт).

Из 54 семей, в которых участвовали дети с косоглазием и без косоглазия, только 15 матерей (27,7%) и 16 отцов (29,7%) имеют высшее образование и выше, а около 70% сообщили об уровне образования ниже аттестата средней школы . Все дети настоящего исследования имели и отца, и мать, и финансовую, и эмоциональную поддержку с их стороны.

Таблица 2

Частота и процент образования Уровень образования родителей

0
Учебный уровень


Частота процент% Частота Процент
Неграмотные 9 16. 7 5 9,2
Элементарный 9 16,7 10 18,5
Средняя школа Диплом 21 38,9 23 42,6
Ассоциированные степени 5 9,2 5 9,2
Высшее и более 10 18,5 11 20,5
Итого 54 100 54 100

В этом исследовании двадцать шесть семей (48. 1%) составляли племя бахтияри, 15 семей (27,8) – арабское племя и 13 других семей (24,1%) – персидское племя.

3.2 Взаимосвязь между показателями коэффициента интеллекта (IQ) испытуемых групп по сравнению с обычным населением

Показатели коэффициента интеллекта (IQ) двух исследовательских групп по сравнению с нормальным населением Ирана показаны в таблицах и .

Таблица 3

9
9
9034 9034
Уровень IQ Теоретический процент Теоретический процент Реальный процент Real процент
Очень превосходит > 1303334 2. 2 2.4 2.4 2
Улучшенный 120-129 6.7 8.1
Bright 110-119 16.1 171
Нормальный или средний 90-109 90-109 50 47334 47.1
Dull или Subnormal 80-89 16,81 15,3
пограничный 70-79 70-79 7. 5 9033
Mantant Retard <70 2.2 2 2.2 2.2
Всего 100 100 100

Таблица 4

Отличный разведывательный (IQ) оценки в изучении населения по сравнению с обычным иранским населением

IQ Ожидаемый процент среди населения Ирана (%) Наблюдаемая частота и процент среди пациентов (%) Разница (= Наблюдаемый процент ”Ожидаемый процент). Улучшенный элитный 2.2 2 (3.7) 3 2 (3.7) +1.5 6 6.7 7 (13) 7 (13) +6.3 Brind 16.1 7 (13) -3.1 Среднее или нормальное 50 50 8 (14. 8) -35.2 Dull или dubnormal 12 (22.2) 9034 12 (22.2) 12 (22.2) +6.1 пограничный ментальный оттенок 6.7 10 (18.5) +11.8 9034 9034 Mangant Retard 2.2 8 (14.8) +12.6 9034 +12.6 +12.6

.

.

. (, )

Распределение общего коэффициента интеллекта (IQ) в группе с косоглазием по сравнению с нормальной популяцией

Распределение общего коэффициента интеллекта (IQ) в группе без косоглазия (нормальной) по сравнению с нормальной популяцией

В косоглазии пациентов средний вербальный IQ был 89.46 ± 19,79, а средний показатель IQ составил 89,57 ± 21,57. Не было существенной разницы между двумя показателями IQ у пациентов с косоглазием (значение P = 0,95).

У нормальных детей средние показатели IQ и вербального IQ составили 91,89 ± 47,53 и 87,56 ± 15,6 соответственно, что не имело значимых различий (значение P = 0,49).

Мы не обнаружили статистических различий в показателях IQ как у страдающих косоглазием, так и у нормальных групп (все значения р>0,05) ().

Таблица 5

Среднее и SD со стороны разведки (IQ) в двух учебных группах на основе трех разных подшкал IQ

99,96 ± 17.62
группы PERBAL IQ производительность IQ Total IQ
Страбас 89. 46 ± 19.79 89.57 ± 21.0333 89.57 ± 21.57 91,54 ± 22.08
Нормальный 87,56 ± 15,6 87,56 ± 15,69 91,89 ± 47.53 89.96 ± 17.62
T-Test (P-значение) 0,55 (0,5 ) 0,32 (0,74) 0,68 (0,49)

3,3 Связь между коэффициентом интеллекта (IQ) и полом

мужчин, однако это различие не было статистически значимым (значение P>0.05) ().

Таблица 6

Среднее и SD коэффициент интеллекта (IQ) в разных категории IQ на основе разных секса

группы Persbal IQ Performance IQ Total IQ
женщина 90. 19 ± 16.69 96.61 ± 60333 96.61 ± 60333 96.61 ± 60,33 91.77 ± 15.88 91,77 ± 15.88
84.00 ± 13.55 84.00 ± 13,55 85,52-2034 4 9032 ± 20.11 87,52 ± 19.84
T-тест (значение P) 1.47(0,15) 0,84 (0,4) 0,87 (0,38)

3,4 Связь между коэффициентом интеллекта (IQ) и племенем

в бахтияри, арабском, персидском языках были 90,69 ± 16,93, 75,73 ± 21,04 и 102,85 ± 13,56 соответственно, и эта разница была статистически значимой (P = 0,001). Другие показатели и общий IQ этих трех племен статистически различались (значение P = <0,05) ().

Таблица 7

Среднее и SD со стороны разведки (IQ) в разных категории IQ на основе различных племен

91,55 9034 9033 –
племен Частота (процент%) Persbal IQ Performance IQ Total IQ
Бахтияри 26(48.1) 90,69 ± 16,93 84,88 ± 16,15 92,50 ± 19,76
арабского 15 (27. 8) 75,73 ± 21,04 82,40 ± 21,09 77,80 ± 19,14
персидский 13 (24.1) 102.85 ± 13.56 107.23 ± 23.32 10546 ± 21,55
8 (0,001) 7.13 (0,002) 6.69 (0,003)

3.5 Взаимосвязь между коэффициентом интеллекта (IQ) и уровнем образования отца и возрастом ребенка

Кроме того, коэффициент корреляции импульса Пирсона исследовался для изучения связи между уровнем образования отца и субшкалами IQ. Корреляция между уровнем образования отца и матери и тремя различными субшкалами IQ была значимой. Кроме того, была выявлена ​​значительная корреляция между возрастом детей и показателем IQ (P = 0,01 для всех сравнений) ().

Таблица 8

Correlation Correlation 8

Коэффициент корреляции Пирсона. Материнское образование 0.58 (0,01) 0,49 (0,01) 0,63 (0,01) 0,63 (0,01) отцовское образование 0.53 (0,01) 0,37 (0,01) 0,53 (0,01) 0,01) 0,45 (0,01) 0,58 (0,01)

% эзотропия, 20% экзотропия) и 6% комбинированное отклонение (вертикальное и горизонтальное).

Пациенты с экзотропией зафиксировали лучшие показатели IQ, чем пациенты с эзотропией, по показателям IQ, вербальной подшкале и общей подшкале IQ. Хотя пациенты с комбинированным отклонением имеют лучшие результаты и общий IQ, но эти различия не были статистически значимыми (значение p >0,05 для всех сравнений) ()

Таблица 9

Различные типы отклонений глаз

9034 9033 – 9034 9034 9034 9034 9034
Тип отклонения Тип отклонения Частота (процент%) Словесные IQ Perbal IQ Performance IQ Всего IQ
Esotropia 40 (74) 8 87. 43 ± 20,44 85,5 ± 19,68 88,63 ± 21,87
экзотропия 11 (20) 95,50 ± 16,13 99,40 ± 22,37 98,70 ± 18,30
Комбинированные 3 (6) 94.75 ± 22.23 94.75 ± 22.23 10534 105.75 ± 28.24 102,75 ± 30.71
0,81 (0,44) 3. 1 (0,06) 1.41 (0.25)

Пациенты с постоянным отклонением зафиксировали лучшие показатели IQ, чем пациенты с переменным IQ, по всем субшкалам IQ, но эти различия не были статистически значимыми (p-значение >0.05 для всех сравнений) ().

Таблица 10

Среднее значение SD разных разведчиков (IQ) Оценка в постоянном и альтернативном отделении

Отклонение Частота (процент%) Persbal IQ производительность IQ Всего IQ Констанция 12 (22) 96. 25 ± 17.43 92,92 ± 24.05 9033 92,92-24039 96,33 ± 22.49 Альтернативный 42 (78) 87.52 ± 20.18 88.62 ± 21.03 9033 4 9017 ± 22.04 T-Test (P-значение) – 1,35 (0,18) 0,60 (0,54) 0,85 (0,39)

3.6 Взаимосвязь между коэффициентом интеллекта (IQ) и амблиопией

Среди 54 пациентов с косоглазием 30 пациентов (55,5%) имели амблиопию, из которых 10 имели одностороннюю (18,5%) и 20 двустороннюю (37%) амблиопию. Средняя оценка IQ по отношению к амблиопии представлена ​​в Таблице 12.Несмотря на то, что пациенты с амблиопией имели более высокий уровень IQ, чем пациенты без амблиопии, существенной разницы в этом отношении не было (P>0,05). ()

Таблица 11

Частота различных типов амблиопии и соотношения между амблиопией и разведывательным коэффициентом (IQ) баллы

9034
AmbleOpia Частота (процент%) Вербальный IQ Performance IQ Всего
Односторонняя амблиопия 10(18.5) 92,3 ± 19,58 89,00 ± 22,14 92,5 ± 23,06
Двустороннее амблиопии 20 (37) 89,55 ± 16,56 94,1 ± 20,49 90,4 ± 21,17
Нет амблиопии 24 (44. 5) 24 (44.5) 88.21 ± 22.82 86.04 ± 22.43 92.08 ± 23.31
3 – 3 0,14 (0.86) 0,75 (0,47) 0,04 (0,95 )

4.Обсуждение

Интеллект можно определить как способность усваивать фактические знания, вспоминать недавние или отдаленные события, логически рассуждать, манипулировать понятиями, переводить абстрактное в буквальное и буквальное в абстрактное, анализировать и синтезировать формы, и осмысленно и точно решать проблемы и приоритеты, которые считаются важными в конкретной обстановке. Самый полезный тест интеллекта должен измерять различные навыки и способности, включая вербальные и исполнительские, ранее выученные и недавно выученные, синхронизированные и не синхронизированные (Razavieh & Shahim, 2008).Наконец, сравнение результатов многих исследований по изучению надежности и валидности тестов интеллекта и когнитивных способностей показывает, что тест Векслера является наиболее стандартизированным и наиболее широко используемым тестом интеллекта в нашей клинической практике на сегодняшний день (BJ Sadock & VA Sadock, 2007; Эбрахим и Камкари, без даты; Садеги, Раби и Абеди, 2011 г.).

Основная цель этого исследования состояла в том, чтобы сравнить коэффициент интеллекта (IQ) детей с косоглазием и здоровых детей дошкольного возраста без косоглазия в популяции Хузестана.

Akinci A и соавт. обнаружили, что у детей с умственной отсталостью значительно больше нистагма, косоглазия, астигматизма и гиперметропии, чем в контрольной группе. У детей с синдромальной умственной отсталостью было значительно больше нистагма, косоглазия, астигматизма и гиперметропии, чем у детей с несиндромальной умственной отсталостью. Увеличение тяжести умственной отсталости было связано с более высокой распространенностью нистагма, косоглазия, астигматизма, гиперметропии и анизометропии (Akinci, Oner, Bozkurt, Guven, Degerliyurt, & Munir, 2008).

Было показано, что существует плейотропная связь между интеллектом и близорукостью. Было показано, что большие глаза (измеряемые по осевой длине) приводят к близорукости, а большой мозг более интеллектуален. Многие авторы показали, что взаимосвязь между близорукостью и интеллектом может возникнуть из-за того, что один генетически контролируемый механизм влияет как на размер мозга, так и на размер глаз (Tay, Au Eong, Ng, & Lim, 1992; Miller, 1992; Teasdale, Fuchs, & Goldschmidt, 1988). .

Sayyadi S et al. сравнили навыки зрительного восприятия у детей в возрасте от 8 до 10 лет, страдающих косоглазием и нестрабизмом, с церебральным параличом (ДЦП).Они обнаружили, что у детей с ДЦП без косоглазия коэффициент зрительного восприятия был выше, чем у детей со косоглазием. Они пришли к выводу, что возраст и косоглазие оказывают значительное влияние на коэффициент зрительного восприятия (Sayyadi, Lajevardi, Aliabadi, Keihani, & Abbasi, 2011).

Rosner M et al. провели общенациональное исследование взаимосвязи между аномалиями рефракции, показателями интеллекта и продолжительностью обучения у 157 748 мужчин в возрасте от 17 до 19 лет. и Белкин, 1987).

Сообщения о психосоциальных негативных последствиях косоглазия у взрослых были опубликованы в литературе; пациенты сказали, что косоглазие повлияло на все аспекты их жизни, такие как самооценка, перспективы трудоустройства, межличностные отношения, образование и занятия спортом. Исследование показало, что у 41,3% пациентов с косоглазием развились проблемы с психическим здоровьем по сравнению с 30,7% в контрольной группе (Mohney, B.G., McKenzie, Capo, Nusz, Mrazek, & Diehl, 2008; Chua & Mitchell, 2004).

Мы нашли только одну статью в литературе, которая объективно определяла показатель IQ у пациентов с косоглазием. Bagheri et al. провели исследование в Тегеране, Иран, на пациентах в возрасте от 4 до 63 лет. Было сообщено, что общий показатель IQ был значительно ниже по сравнению с нормальной популяцией. (6) Однако они не оценивали показатель IQ детей и взрослых отдельно, и мы не наблюдали значительного влияния косоглазия на показатель IQ опрошенных детей.

Результаты нашего исследования показывают, что между мужчинами и женщинами не наблюдается существенных различий ни в одном из показателей IQ, однако мужчины в китайской выборке получили значительно более высокие показатели IQ, чем женщины.Этих наблюдений не было в образцах из Японии и США (Liu & Lynn, 2011).

Анализ влияния уровня образования родителей на три различные подшкалы IQ показал, что корреляция между уровнем образования отца и матери и IQ была значимой. Как и в исследовании Багери и др., было замечено, что около 70% родителей имеют уровень образования ниже аттестата средней школы, но их результаты полностью отличались от результатов, полученных в текущем исследовании. Они показали положительную корреляцию между уровнем образования пациентов и их IQ при отсутствии корреляции между уровнем образования родителей и показателем IQ пациентов (Bagheri et al., 2013). Что касается разницы в возрастном диапазоне участников двух исследований, его результаты отличались от результатов, полученных в нашем исследовании, и предполагали, что эффекты могут быть связаны с влиянием генетических факторов и финансовой поддержки родителей на память детей (BJ Sadock и В.А. Садок, 2007).Более того, в настоящем исследовании была выявлена ​​значимая корреляция между возрастом детей и показателем IQ ().

Были статистически значимые различия между племенами и показателями IQ в наших группах исследования. В этом исследовании было обнаружено, что все показатели, вербальный и общий IQ были значительно выше в персидском племени, мы знаем, что преобладающим языком в детском саду, кинотеатре и других общественных местах Ахваза является персидский. Так, дети дошкольного возраста из арабского племени или племени бахтияри могут испытывать затруднения при ответе на тест.

Мы обнаружили, что влияние племени и уровня образования отца было больше, чем смещение глаз.

Предыдущие исследования показали, что пациенты, страдающие косоглазием, с вертикальными отклонениями были более умны, чем пациенты с горизонтальными отклонениями; это может быть связано с такими компенсаторными механизмами, как неправильное положение головы (Bagheri et al., 2013). Наши результаты частично подтверждают эту концепцию. В настоящем исследовании было показано, что среди детей, страдающих косоглазием, было обнаружено минимальное, незначительное влияние комбинированного вертикального и горизонтального отклонения глаз на показатель IQ по сравнению с одним только горизонтальным отклонением.

В соответствии с предыдущими исследованиями, наши результаты показали, что пациенты с эзотропией чаще демонстрируют более низкий показатель IQ по сравнению с экзотропными пациентами. Olitsky SE и его коллеги, например, обнаружили отрицательную связь между психосоциальными характеристиками и косоглазием, и дети с эзотропией оценивались более негативно, чем дети с экзотропией, по большинству этих характеристик (Olitsky, Sudesh, Graziano, Hamblen, Brooks, & Shaha, 1999). Напротив, Bagheri et al. обнаружили низкий уровень интеллекта у пациентов с косоглазием и эзотропией (Bagheri et al., 2013).

Настоящее исследование имело некоторые ограничения, как и аналогичные исследования. В текущем исследовании не удалось оценить диплопию у детей. Взрослые пациенты с диплопией часто жалуются на трудности с концентрацией внимания и ориентацией. Им приходится закрывать один глаз, чтобы лучше видеть, но такое поведение может привести к зрительному напряжению (Hatt, Leske, Bradley, Cole, & Holmes, 2009).

Это может объяснить, почему взрослые пациенты с двоением в глазах также сообщают о психосоциальных проблемах, поскольку двоение в глазах может вызвать у них чувство усталости, стресса и беспокойства.Это может быть более важным фактором, влияющим на прохождение теста. Мосс Т.П. проанализировал литературу, касающуюся видимости и серьезности обезображивания и психологического дистресса у взрослых. Он пришел к выводу, что нет четкой связи между объективной серьезностью «видимой разницы» и приспособлением (Moss, 2005).

В отношении пациентов с косоглазием офтальмолог должен наблюдать не только за признаками затруднений с повседневными зрительными функциями, но и за сопутствующими психосоциальными проблемами.Мы считаем, что улучшение отношения общества к этим детям остается наиболее практичным подходом к снижению психологического стресса в будущем. Что касается полученных результатов, лучшая поддержка родителей и других лиц, осуществляющих уход за детьми, особенно дома, играет важную роль в снижении уровня расстройств поведения во взрослом возрасте и дефицита интеллекта.

Показатели IQ падают во многих развитых странах, и это не сулит ничего хорошего человечеству

Люди становятся глупее.Это не суждение; это глобальный факт. Во многих ведущих странах показатели IQ начали снижаться.

Хотя существуют законные вопросы о взаимосвязи между IQ и интеллектом, а также широкое признание того, что успех в такой же степени зависит от других добродетелей, таких как выдержка, тесты IQ, используемые сегодня во всем мире, действительно, кажется, фиксируют что-то значимое и долговечное. Десятилетия исследований показали, что индивидуальные показатели IQ предсказывают такие вещи, как успехи в учебе и долголетие.В более широком смысле средний показатель IQ страны связан с экономическим ростом и научными инновациями.

Даже дети, рожденные от родителей с высоким IQ, скатываются вниз по лестнице IQ.

Итак, если показатели IQ действительно падают, это может означать не только еще 15 сезонов Кардашьян, но и потенциальный конец прогресса на всех этих других фронтах, что в конечном итоге приведет к меньшему количеству научных прорывов, застою в экономике и общему угасанию нашей коллективное будущее.

Пока Соединенные Штаты еще не преодолели эту стену IQ — несмотря на то, что у вас может возникнуть соблазн предположить, исходя из текущего состояния политических дебатов.Но не спешите восхвалять американскую исключительность: если IQ падает в других развитых странах, а не здесь, возможно, это означает, что мы не совсем передовая страна (слишком много бедности, слишком мало социальной поддержки).

Или — что не менее тревожно — если мы идем в ногу с Джонсами (или Йоханссонами и Жаками) в плане национального развития, это означает, что в ближайшем будущем мы, вероятно, испытаем такое же резкое падение IQ. В этот момент США столкнутся с теми же опасностями интеллектуальной и экономической стагнации.

ПОДПИСАТЬСЯ НА ЕЖЕНЕДЕЛЬНУЮ РАССЫЛКУ THINK ЗДЕСЬ

Если мы хотим, чтобы Америку не постигла эта участь, нам лучше выяснить, почему IQ падает где-то еще. Но это неизведанная территория. До недавнего времени показатели IQ двигались только в одном направлении: вверх. И если вы думаете: «Разве тест не настроен так, что 100 всегда является средним значением IQ?», это верно только потому, что исследователи масштабируют тесты, чтобы исправить необработанные результаты. (Кроме того, поздравляю, это критическое мышление, которое мы не хотим терять!)

Эти исходные результаты росли в различных стандартных тестах IQ на протяжении более полувека.Это может показаться странным, если вы считаете IQ в значительной степени наследственным. Но текущие тесты IQ предназначены для измерения основных когнитивных навыков, таких как кратковременная память, скорость решения задач и визуальная обработка, и растущие результаты показывают, что эти когнитивные способности на самом деле могут быть отточены факторами окружающей среды, такими как более качественные школы и более высокие требования. рабочие места.

Связанные

Некоторое время рост показателей IQ казался явным свидетельством социального прогресса, очевидным доказательством того, что человечество неуклонно становится умнее и, возможно, даже может увеличивать мощность мозга до бесконечности.Ученые назвали это «эффектом Флинна» в честь Дж. Р. Флинна, исследователя, который признал его полный размах и значимость.

В наши дни, однако, сам Флинн признает, что «прирост IQ в 20-м веке пошатнулся». Ряд исследований с использованием различных хорошо зарекомендовавших себя тестов и показателей IQ выявил снижение показателей в Скандинавии, Великобритании, Германии, Франции и Австралии.

Детали варьируются от исследования к исследованию и от места к месту в зависимости от имеющихся данных. Недостаток IQ в Норвегии и Дании проявляется в давних тестах призывников, тогда как информация о Франции основана на меньшей выборке и другом тесте.Но общая закономерность стала более ясной: примерно на рубеже 21-го века многие из наиболее экономически развитых стран начали испытывать некоторое снижение IQ.

Одно из возможных объяснений было квазиевгеническим. Как и в фильме «Идиократия», предполагалось, что средний уровень интеллекта снижается из-за того, что в семьях с более низким IQ рождается больше детей («дисгенная фертильность» — это технический термин). С другой стороны, растущая иммиграция может привести к появлению менее умных новичков в обществах с более высоким IQ.

Однако исследование, проведенное в Норвегии в 2018 году, опровергло эти теории, показав, что IQ снижается не только в обществе, но и внутри семьи. Другими словами, проблема не в том, что образованных норвежцев все больше численно превосходят иммигранты с более низким IQ или дети менее образованных граждан. Даже дети, рожденные от родителей с высоким IQ, скатываются вниз по лестнице IQ.

Какой-то фактор окружающей среды — или совокупность факторов — вызывает снижение показателей IQ родителей и их собственных детей, детей старшего возраста и их младших братьев и сестер.Одно из ведущих объяснений заключается в том, что рост количества низкоквалифицированных рабочих мест в сфере обслуживания сделал работу менее требовательной к интеллекту, в результате чего IQ атрофируется, поскольку люди меньше напрягают свой мозг.

Одно из ведущих объяснений состоит в том, что рост количества низкоквалифицированных рабочих мест в сфере обслуживания сделал работу менее интеллектуальной, в результате чего IQ атрофируется, поскольку люди меньше напрягают свой мозг.

Есть и другие возможности, по большей части непроверенные, такие как глобальное потепление, делающее пищу менее питательной, или устройства информационного века, лишающие нас способности концентрироваться.

В конечном счете, было бы неплохо определить точную причину снижения показателей IQ до того, как мы будем слишком глупы, чтобы понять это, тем более что эти показатели действительно кажутся связанными с долгосрочной производительностью и экономическим успехом.

И хотя мы могли бы компенсировать это навыками помимо интеллекта, такими как решимость или страсть, в мире, где показатели IQ продолжают падать — и где падение распространяется на такие места, как Соединенные Штаты — есть и более мрачный сценарий: глобальный кризис интеллекта, который подрывает способность человечества решать проблемы и оставляет нас плохо подготовленными для решения сложных проблем, связанных с ИИ, глобальным потеплением и событиями, которые нам еще предстоит представить.

Эван Хоровиц — директор по исследовательским коммуникациям в FCLT Global, аналитическом центре по финансовым вопросам. Мнения, выраженные здесь, являются его собственными.

Что такое хороший показатель IQ

Средний балл IQ

Хотя на первый взгляд диапазон показателей IQ широк, большинство людей набирают от 85 до 115 баллов. Показатели IQ рассчитываются путем деления чьего-либо умственного возраста (возраст, в котором они работают) на их хронологический возраст (возраст что они есть на самом деле) и умножая ответ на 100. Следовательно, если кто-то способен выполнять работу тринадцатилетнего (13), но сам в действительности только (10), его IQ будет равен 130, потому что (13/10) х 100 = 130.

Оценка IQ и возраст

Многие исследования, изучающие взаимосвязь между возрастом и интеллектом, отмечают, что у большинства людей IQ остается довольно стабильным в раннем и среднем взрослом возрасте и часто остается таким до позднего взросления, когда наблюдается его медленное снижение. Тем не менее, кристаллизованный интеллект остается нетронутым, только подвижный интеллект, похоже, снижается с возрастом.Зная это, IQ в пожилом возрасте можно защитить, тренируя остроту ума и поддерживая активность ума посредством чтения, головоломок, игр и общественной деятельности.

Какой IQ считается средним, умным, одаренным?

Согласно пятому изданию Шкалы интеллекта Стэнфорда-Бине, средний балл IQ — это любой балл в диапазоне от 80 до 119, где баллы ближе к 80 считаются низким средним, а баллы ближе к 119 — высоким средним. Далее, диапазон, который считается Высшим, находится в пределах 120-129, выше которого находится диапазон Одаренных, 130-145.Однако считаться «умным» больше связано с мастерством в определенном предмете; интеллект — это мера чьей-то способности приспосабливаться к новым ситуациям и находить лучшее решение с учетом того, что они знают на данный момент. При этом быть умным и быть умным так же тесно связаны, как быть хорошим водителем и хорошим механиком, только потому, что кто-то умеет водить машину, не означает, что он знает, как она работает.

Показатели IQ подростков могут меняться со временем

окт.19 сентября 2011 г. — Согласно исследованию, опубликованному сегодня в журнале Nature , IQ подростка не высечен на камне. Вместо этого стандартная мера интеллекта, часто используемая для предсказания будущего успеха, может резко колебаться.

«Результаты показывают, что ранний разработчик не обязательно продолжает совершенствоваться, а поздний разработчик может наверстать упущенное. Педагоги уже знают об этом», — сообщает WebMD в электронном письме исследователь Кэти Прайс, доктор философии. «Более важным моментом является то, что, если изменения IQ реальны (как мы утверждаем), они не измеряют способность преуспевать.Они измеряют, насколько хорошо человек чувствует себя в фиксированное время».

Прайс, профессор Центра нейровизуализации Wellcome Trust в Университетском колледже Лондона, и его коллеги протестировали 33 «здоровых и неврологически нормальных» подростка в возрасте от 12 до 16 лет. Их показатели IQ варьировались от 77 до 135, а средний балл составил 112.

Четыре года спустя та же группа прошла еще один тест на IQ. было совсем другим: 87 против 143.По отдельности результаты были довольно поразительными: у участников IQ снизился на 18 пунктов, а у других поднялся до 21 балла.

Исследователи также разбили оценки по вербальному IQ, измерению языка, арифметики, общих знаний и памяти, а также IQ производительности, который фокусируется на решении визуальных задач. Оценки колебались на целых 23 балла по вербальному IQ и на 18 баллов по исполнительскому IQ.

«Изменение в 20 пунктов — это огромная разница», — говорит Прайс. «Если IQ человека перешел от 110 к IQ 130, он перешел от «среднего» к «одаренному».А если они переместятся со 104 на 84 балла, они перейдут от высокого среднего уровня к уровню ниже среднего». например

Изменения головного мозга

Каждый из участников также прошел сканирование мозга — комбинацию функциональной и структурной визуализации — во время проведения тестов на IQ

Уменьшение или увеличение плотности серого вещества в области, связанной с речью, соответствовали лучшим или худшим результатам вербального теста.Аналогичные изменения были отмечены в области мозга, связанной с движением рук, у студентов, у которых изменились показатели IQ.

Эти сканы, говорит Прайс, подтверждают выводы исследователей о том, что изменения в результатах тестов, вероятно, реальны.

«Когда мы увидели колебания в результатах [теста IQ], мы были обеспокоены тем, что это была ошибка измерения (например, различия в концентрации в разное время тестирования)», — говорит Прайс. «Однако затем мы обнаружили, что степень изменения вербального или невербального IQ отражалась изменениями в структуре мозга.

Способность к изменениям

Один важный вывод, указывает Прайс, состоит в том, что подростки, независимо от того, высокие они или низкие результаты тестов, имеют одинаковую способность меняться — к лучшему или к худшему.

«Это НЕ было «Если у подростка плохие невербальные навыки, это не означает, что у него нет потенциала для улучшения этих навыков», — говорит Прайс. Точно так же, если у подростка хорошие невербальные навыки, это не означает, что он сохранит эти навыки без практики.

Прайс не может с уверенностью сказать, чем объясняются такие изменения. Некоторые подростки могут просто рано или поздно расцветать. Например, их баллы могут отражать это.

«Чего мы не знаем, так это того, что произошло раньше, изменение структуры [мозга] или изменение навыков», — сообщает WebMD в электронном письме Мэдисон Берл, доктор философии. Берл, детский нейропсихолог из Детского национального медицинского центра в Вашингтоне, округ Колумбия, который не участвовал в исследовании, говорит, что исследование обнадеживает по двум причинам.

«Я бы сказал, что, как отмечают авторы, IQ не так стабильно устойчив к раннему возрасту, как думает большинство людей, что является хорошей новостью с точки зрения возможности продолжать учиться и приобретать навыки», — говорит Берл. «[И] это еще один шаг к возможности использования сложных инструментов нейровизуализации для мониторинга [умственного] развития».

Насколько умен избранный президент Дональд Трамп? Оценка IQ не является официальной

Кэрол Фейдер | Florida Times-Union

Читатели Times-Union хотят знать:

Я получил электронное письмо с диаграммой, которая предположительно ранжирует коэффициенты интеллекта У.S. президентов, наряду с утверждением, что избранный президент Дональд Трамп будет одним из самых умных с IQ 156. Правомерно ли это?

Диаграмма основана на исследовании 2006 года, проведенном Калифорнийским университетом, психологом Дэвиса Дином Китом Саймонтоном, сообщает Snopes. com. Поскольку показатели IQ не были доступны для большинства президентов, Саймонтон использовал «историометрический» подход для оценки их результатов: Предполагается, что шкала интеллекта взрослых, и их баллы по тесту отражают их уровень интеллекта (с некоторой случайной ошибкой).При историометрическом подходе IQ человека количественно оценивается на основе переменных, имеющих известные корреляции с IQ, таких как наивысший уровень образования, академические награды, баллы на вступительных экзаменах в колледж, профессия и предпочтения.

Исследование Саймонтона было сведено к диаграмме для статьи 2015 года, опубликованной US News, как обнаружил Snopes.com. Диаграмма показывает, что в пятерку самых умных президентов входят Джон Куинси Адамс (168,7), Томас Джефферсон (153,7), Джон Ф. Кеннеди (150,7).6), Билл Клинтон (148,8) и Вудро Вильсон (145,1). Пятерку последних составляют Эндрю Джонсон (125,6), Джордж Буш (124,8), Уоррен Дж. Хардинг (124,3), Джеймс Монро (124,1) и Улисс С. Грант (120). (Хотя некоторые в социальных сетях утверждали, что президент Барак Обама был исключен из этого списка, потому что его показатель IQ был очень низким, настоящая причина в том, что эти данные были собраны в 2006 году, до того, как Обама вступил в должность.)

Диаграмма основана на настоящее университетское исследование настоящего психолога, но утверждение, что у Трампа IQ 156, — нет.Этот слух ходит как минимум с августа 2015 года, когда сайт BeforeItsNews.com опубликовал статью с оценкой его IQ:

«Дональд Трамп окончил Уортонскую школу Пенсильванского университета в 1968 году со степенью бакалавра наук. имеет степень в области экономики и антропологии. Менса не принимает результаты SAT после 1994 г. Однако г-н Трамп был студентом Уортона, когда можно было получить точное ядро ​​​​IQ из известных результатов SAT. Учитывая обычные требования для поступления в лучшая школа, такая как Wharton, я считаю, что мистерУ Трампа минимальный IQ 156.

«Стандартное описание этого уровня интеллекта: «Гений — исключительные интеллектуальные способности и способность смотреть за пределы известных фактов». Тем не менее, процентный рейтинг более показательен, чем исходный балл. IQ 156 соответствует процентилю 99,90555. Это означает, что Дональд Трамп умнее, чем 99,99 процента людей на планете Земля. Трамп не только имеет право на членство в Mensa, но и он мог бы вступить в Общество Тройной Девятки [люди, набравшие 99 баллов или выше.9-й процентиль по выбранным тестам интеллекта].»

Snopes.com отмечает, что статья на BeforeItsNews.com — сайте, на котором собираются все, кто хочет сообщить о том, что происходит вокруг них, — полна нелогичных выводов. Официальные стенограммы Трампа из школы недоступны, поэтому невозможно узнать его фактические оценки способностей к учебе.Хотя автор статьи использовал общие требования к поступающим в Wharton для оценки IQ Трампа, математические расчеты все еще не совсем совпадают.

PrepScholar.com заявляет, что требования SAT Wharton в настоящее время составляют 1500. Это примерно соответствует показателю IQ от 145 до 149, а не 156.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.