Как разобраться во временах английского языка: Как разобраться с временами в английском языке и не допустить ошибок?

Содержание

Как разобраться с временами в английском языке и не допустить ошибок?

Не буду подробно разъяснять каждое время. Этой информации полно в учебниках, блогах, на ютубе. Давайте рассмотрим, как эффективнее учить времена, чтобы довести их использование до автоматизма.

  1. Смотрите разные источники. Не останавливайтесь на одном учебнике, по которому осваиваете английский. Бывает, что именно в изложении какого-то влогера становится понятным то, что до этого упускалось из виду. И повторение никогда не помешает.

Из ютуб-каналов мне нравится, как объясняют грамматику на engVid: Learn English и BBC Learning English. Если предпочитаете читать, могу посоветовать журнал Skyeng Magazine. Там времена периодически разбираются на актуальных примерах.

  1. Сохраните или распечатайте табличку, где в сжатой форме объясняются все времена, например, как здесь. Подглядывайте в нее, когда сомневаетесь в чем-то.

  2. Используйте в качестве примеров фразы из фильмов или песен. Забыли, какая конструкция в английском означает «я собираюсь что-то сделать?». А помните как дон Корлеоне говорил «

    I’m going to make him an offer he can’t refuse» (Я собираюсь сделать ему предложение, от которого он не сможет отказаться)? Теперь подставляйте в предложение то, что хотите сказать вы, например фразу «I’m going to bake a cake».

  3. Практикуйтесь и еще раз практикуйтесь. Чем чаще вы будете видеть какое-нибудь Present Perfect Continuous в тексте и слышать в речи, тем быстрее сами начнете его употреблять без ошибок. Не допускать ошибок в английских временах ― во многом дело привычки и чутья.

Важны контроль и самоконтроль. Очень часто мои ученики начинают что-то рассказывать и совершенно забывают о временах, которые вообще-то хорошо знают. В итоге получается что-то вроде «эта история произошла три года назад», а далее все в Present Simple. Оно и понятно: надо и слова подобрать, и саму историю рассказать ― тут не до времен.

Приходится то и дело прерывать истории наводящими вопросами, пока ученик сам не поймет, какое время нужно использовать. Поэтому, если вы занимаетесь с преподавателем, важно, чтобы он не просто исправлял ошибки, а давал вам возможность исправиться. Во многих случаях вы на самом деле знаете, какое время правильное, но спешите сказать то, что хотели. А с вашей стороны желателен самоконтроль. Сначала определитесь со временем, потом произнесите фразу. Пусть это будет медленнее, но правильно. Так у вас войдет в привычку следить за правильным использованием времен, а не упрощать речь.

Чаще выполняйте упражнения на mixed tenses, то есть те, в которых присутствуют все изученные вами времена. Пишите короткие истории на английском, например о том, что делали вчера, или рецензию на просмотренный фильм. На письме легче следить за временами, чем в устной речи — есть время для раздумий.

Если хотите разбираться в английских временах с преподавателем, то по промокоду Яндекс. Кью вы получите 2 бесплатных урока английского в онлайн-школе Skyeng при первой оплате. Промокод сработает, если купить пакет от восьми уроков. Срок действия: до 30.06.2020.

Как разобраться в английских временах и не заблудиться

Как разобраться во временах и не заблудиться

Времена  – одна из наиболее сложных тем для человека, который изучает английский язык. В первую очередь, это связано с тем, что изучающий часто просто не понимает их значения и смысла. Традиционно специалисты выделяют 12 времен, в то время как в русском языке их 3.Статья будет полезна людям, которые уже знакомы с теорией, но никак не могут приступить к практике. Поговорим сегодня о нескольких группах: Simple и Continuous.

Начинаем

Все английские времена делятся на три большие группы:

Как видите, на данном этапе английский язык не отличается от русского.

Далее в каждой из представленных групп выделяют разные категории времен: Simple (простое), Continuous (продолженное), Perfect (Совершенное) и Perfect Continuous (совершенное продолженное). Зачем необходимо такое большое количество времен? Это значительно облегчает понимание собеседника в процессе общения. Каждое из этих времен имеет свое значение. Разобравшись в данном вопросе, вы больше никогда не станете совершать ошибок в процессе употребления английских предложений. 

Времена категории Simplе

Present Simple

Это простое настоящее время. Оно употребляется для обозначения повторяющихся действий:

She wakes up, washes her face and has breakfast.
Она встаёт, умывается и завтракает.

Также Present Simple применяется для выражения научно доказанных фактов и регулярно повторяющихся событий:

The sun rises in the west.

I always wash the dishes after the meal.

Past Simple

Выражает обычный факт или действие в прошедшем времени:

Yesterday I played tennis.

Употребляя простое прошедшее время – Past Simple, мы заинтересованы в передаче самого факта.

Future Simple

И в этом случае общее значение времени не меняется.

Future Simple может применяться либо для регулярных действий в будущем:

I will visit you very often.
Я буду очень часто тебя навещать.

Либо для передачи простого факта в будущем:

She will come to a new school next year.

Краткий вывод:
Английские времена группы Simple являются наиболее употребимыми. Они используются для обмена информацией. Внимание не заостряется ни на продолжительности, ни на завершенности действий.

Времена категории Continuous

Здесь необходимо запомнить главное значение всей группы – процесс.

Present Continuous – это какой-либо процесс, который происходит в настоящем времени. Действие могло начаться в недалеком прошлом и может окончиться в пределах определенного промежутка времени:

She is writing now.

It’s snowing at the moment.
Еще один вариант употребления – выражение недовольства, раздражения:

You are always losing your gloves!
То же самое касается и времени 

Past Continuous. Оно выражает определенный процесс в конкретный момент прошлого:

She was sleeping at 10 p.m. yesterday.
Вчера в 10 вечера она спала.

Future Continuous также выражает процесс в определенный момент в будущем:

Tomorrow at 9 a.m. I will be helping my best friend.
Завтра в 9 утра я буду помогать лучшему другу.

Краткий вывод:
Английские времена группы Continuous используются для демонстрации фрагмента продолжительного времени. Это время практически всегда используется с такими словами, как now (сейчас), а также at the moment (в текущий момент).

Рекомендации для изучения времен английского языка

1. Твердо решив усвоить времена английского языка, в первую очередь самостоятельно составьте для себя таблицу с теорией и некоторыми примерами употребления времен. Подобные таблицы можно легко найти в Интернете. В процессе написания вы неизбежно запомните некоторую информацию.

2. Не пытайтесь делать упор именно на теоретическом материале. Старайтесь сразу же переводить примеры и разбираться в их значении. Прекрасно, если у вас будет возможность проконсультироваться со специалистом, который разъяснит непонятные моменты.

3. Не стоит стараться выучить все и сразу. Распределите материал по темам. К примеру, неделю вы посвятите ознакомлению со временами группы Simple, неделю – Continuous и так далее. Спешить однозначно не стоит: вас ожидает немало подводных камней, тонкостей употребления и даже исключений.

4. Постоянно практикуйтесь. Как говорят опытные люди и квалифицированные педагоги, лучший способ выучить времена английского языка – это постоянная отработка на практике. Чем больше упражнений вы сделаете, тем быстрее вам удастся достичь положительного результата. Особенно хорошо, если вы решите заняться переводами с русского на английский: и времена подтяните, и заодно расширите собственный словарный запас.

5. Есть возможность пообщаться с иностранцем, который хорошо знает английский язык? Обязательно используйте этот шанс. Не стоит недооценивать преимущества виртуального общения.

6. Используйте любые современные возможности для улучшения собственных знаний. Например, на Google Play можно отыскать много полезных приложений для изучения времен английского языка.

Таким образом, освоить времена английского языка вполне реально. Для этого вам необходимо просто разобраться в их правильном значении, после чего можно сразу же приступать к отработке на практике. Главное – не отчаиваться при возникновении каких-либо сложностей, которые обязательно встретятся вам на пути. Приложите усилия – и все обязательно получится!

О временах в английском языке

21 сентября 2020

157

Английские времена – самая обширная и пугающая категория в грамматике английского языка для иностранцев. И неудивительно – этому способствуют огромные таблицы, сложные формулы, значения, не соответствующие привычным в родном языке, и меняющиеся в разных учебниках неадекватные цифры о количестве времен (12, 14, 16, 26, 32!).

Даже если каждая отдельная тема в этой грамматической области по мере обучения становится понятной, то вместе они не складываются в ясную и логичную картину. А именно этого часто не хватает на средних и продвинутых уровнях.

На самом деле английские времена – не такая уж сложная и противоречивая тема. Освоить ее нам мешают окружающие ее мифы и страх перед непонятным. Разобраться с отдельными временами, увидеть их различия и использовать в речи поможет практика. А теория объединяет накопленные практические знания о временах в единую четкую и понятную систему – и эта статья поможет в ней разобраться.

Что такое время

В речи нам часто приходится указывать, когда именно произошло какое-то действие или имела место какая-либо ситуация по отношению к настоящему моменту. Это можно сделать с помощью лексики – «вчера», «в прошлом году», «через два часа», и некоторые языки этим и ограничиваются. Но в большинстве языков, в том числе в русском и английском, необходимо также изменить глагол в соответствии с определенными правилами грамматики.

Грамматическая категория глагола, которая выражает время действия, в русском языке так и называется – время. В английском ему соответствует термин tense.

Помимо времени, у глаголов во многих языках есть еще одна грамматическая категория – вид или aspect. Она выражает дополнительный контекст, чаще всего – восприятие времени говорящим. Например, вид показывает, насколько продолжительным нам кажется действие, или как быстро оно закончилось.

В большинстве европейских языков время и вид составляют единую систему, а форма глагола с определенным временем и видом называется видо-временной формой. До середины 20 века в лингвистике эти две категории даже не разделялись.

Нам обычно кажется, что в русском языке с временами все просто – есть понятные прошедшее, настоящее и будущее, тогда как в английском сложная система из множества времен. На самом деле это миф. Мы не замечаем сложностей родного языка и склонны преувеличивать сложность непривычных для нас правил.

Но если поближе рассмотреть и сравнить русский и английский, окажется, что между ними много сходства, а различия не такие существенные.

В русском языке действительно три времени, но видо-временных форм гораздо больше, так как учитывается еще совершенный или несовершенный вид. Современные лингвисты выделяют как минимум пять форм: по два вида в прошедшем и будущем временах и несовершенный вид в настоящем времени (играю, играл, поиграл, буду играть, поиграю). Если упростить, получается, что в русском пять времен. А Ломоносов в свое время выделял целых 10 времен (к ним относились такие варианты как сыграл, игрывал, бывало игрывал, бывало играл, сыграю).

Система времен в английском языке

Классическая система из 12 английских времен на самом деле состоит из 12 видо-временных форм. А эти формы образованы всего 3 временами (tenses) и 4 видами (aspects). Поэтому не нужно учить 12 времен, достаточно знать, как образуется настоящее, будущее и прошедшее и различать 4 вида, которые в любом времени работают одинаково. Кроме того, примерно половина из получившихся комбинаций очень редко используется в речи.

Tenses

Времена в английском языке – tenses – почти не отличаются от русских: это настоящее, прошедшее и будущее. Такие времена называют абсолютными, они показывают, когда совершается действие относительно момента речи. Их логика понятна, но они не полностью совпадают в русском и английском: например, русское прошедшее может переводиться на английский с помощью настоящего времени/

  1.       В основе настоящих времен Present лежат глаголы в первой форме: do, write, stay, am, have. В настоящем времени третье лицо требует окончания глагола -s.
  2.       Прошедшее время Past образуется с помощью второй формы глагола: did, wrote, stayed, was, had.
  3.       Стандартная форма будущего времени – модальный глагол will перед инфинитивом.

Aspects

Виды в английском языке – aspects – на первый взгляд кажутся непривычными и непонятными. Всего их 4: простой, продолженный, совершенный и совершенный продолженный. Запоминать их названия лучше на английском языке, потому что русские переводы могут меняться в зависимости от учебника, а английские понятны и в англоязычных материалах: Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous.

Simple обычно не вызывает сложностей у изучающих английских язык. Между видами Continuous и Perfect можно провести параллели с русскими несовершенным и совершенным видом – хотя они не полностью не совпадают, но это помогает уловить значение. А последний вид Perfect Continuous образуется путем комбинации двух видов, соответственно и комбинации двух уже известных значений. Получается, все не так страшно и сложно, как кажется.

  1. Simple используется для обозначения простого действия без лишних деталей: без обозначения продолженности, совершенности или других оттенков значения. Это действие, которое всегда происходит в настоящем времени, происходило в будущем или будет происходить в прошлом. Simple может использоваться для продолженного действия только для глаголов состояния: have, possess, feel, approve, belong.

Simple образуется с помощью глагола в соответствующей форме: первая форма для настоящего, вторая для прошедшего и will+глагол для будущего.

  1. Continuous используются для выражение длительного действия, происходящего в момент времени и находящегося в процессе. Действие может продолжаться в настоящем, в определенный момент в прошлом или в конкретное время в будущем.

Continuous немного похож на русский несовершенный вид, но лучше всего разницу между Simple и Continuous отражают такие русские пары глаголов как бежать-бегать, ходить-идти, нести-носить, лететь-летать (первый глагол – непосредственный процесс в определенный момент, второй – повторяющееся действие). Continuous образуется с помощью формулы to be doing.

  1. Perfect используется для выражения действия, которое закончилось к определенному моменту, или в определенный момент мы видим его результат. Здесь прослеживается явная аналогия с русским совершенным видом: сделать, выучить, закончить, пробежать, принести, прилететь.

Perfect образуется с помощью формулы to have + глагол в третьей форме (причастие прошедшего времени). В зависимости от времени спрягается только вспомогательный глагол to have.

  1. Perfect Continuous состоит из значений двух предыдущих видов: это продолженное совершенное действие, которое длилось какое-то время и закончилось к определенному моменту. Этот вид состоит из двух уже известных значений, которые объединяются в одном контексте. Кроме того, он используется в речи очень редко.

Perfect Continuous объединяет формулы Continuous и Perfect, в результате чего получается формула to have been doing.

Интересные факты об английских временах
  1. Не стоит полностью отождествлять время действия с грамматическим временем – то есть time и tense. Они не всегда совпадают как в английском языке, так и в русском. Например, для выражения прошедшего времени в русском языке мы иногда используем грамматическое настоящее время: Иду я вчера по улице. В английском будущее время можно выразить с помощью настоящего с помощью конструкции to be going to, Present Simple или Present Continuous: We are leaving tomorrow.
  2. Многие лингвисты считают, что в грамматике английского языка есть только два времени – прошедшее и настоящее. Будущее не является грамматическим временем и выражается в языке не грамматическими способами – то есть, не вспомогательными глаголами и изменениями формы глагола, как, например, прошедшее.

Будущее в английском языке, как правило, выражается с помощью глаголов will или shall. Но дело в том, что глаголы will и shall являются модальными – такими же, как might или may. Никто не относит конструкцию may do something к Future Simple, и с грамматической точки зрения will do something – тоже не будущее время, а аналогичная конструкция. А все формы Future созданы для удобства изучения английского языка.

Кроме того, модальный глагол will имеет и множество других значений: выражение желания, типичного поведения, просьбы, решительности. А будущее в английском может выражаться и другими способами, описанными выше.

  1. Другие лингвисты, напротив, пополняют систему английских времен дополнительными формами. Например, иногда приводится такое время как Future in the Past – будущее в прошедшем. Оно используется, когда нужно описать будущее с точки зрения момента, произошедшего в прошлом: He told us he would have done it by Friday. В этом времени есть все четыре вида: Simple Future in the Past, Continuous Future in the Past, Perfect Future in the Past, Perfect Continuous Future in the Past. Но с грамматической точки зрения, Future in the Past не является временем или tense, как и Future – по тем же причинам.

 

 

Как выучить времена в английском и не запутаться –

Как разобраться в английских временах и не сломать голову

В английском существует аж 12 времен, и запомнить их бывает не так уж и просто. В этой статье мы разберемся, как выучить времена в английском и не взорвать мозг :).  Обычно первыми изучаются времена группы Simple. Проблем с их пониманием, как правило, не возникает, поскольку эти времена есть и в русском языке. Но как только к этому ряду добавляются времена групп Perfect и Continuous, может начаться настоящая путаница.

Запомнить, как строить предложения во времени и правила его использования, — это половина проблемы. Но когда нужно уметь употреблять это время наряду с другими, не путаясь при этом, — вот тогда возникают настоящие сложности.

Давайте разберемся, как перестать путаться в английских временах.

Не зацикливайтесь

Самое главное при столкновении с трудностями — не волноваться и не позволять им помешать вам наслаждаться дальнейшим процессом изучения английского. Важно осознать, что с непониманием времен сталкивался практически каждый. Но время +постоянная практика решают эту проблему.

Не зацикливайтесь сильно на изучении времен. Если чего-то не понимаете – возьмите перерыв и отвлекитесь на другую деятельность. Например, сконцентрируйтесь на пополнении словарного запаса, попробуйте почитать что-то на английском, а затем вернитесь к проблемной теме. Скорее всего, при повторении вам будет проще разложить информацию по полочкам и усвоить ее.

Выполняйте упражнения

Найдите хороший учебник по грамматике или же сайт с грамматическими заданиями и выполняйте упражнения на времена, которые изучаете. Эффективней всего будет выяснить, какие времена вы путаете, и выполнять задания на разницу в них. Обычно это задания, в которых нужно выбирать одно из предложенных времен. Отдавайте предпочтение книгам или сайтам, где есть ключи к заданиям, чтобы вы могли проверить себя.

Чем больше заданий вы выполните, особенно в которых комбинируется несколько времен, – тем быстрее доведете грамматику до автоматизма.

«Примеряйте» времена на себя

Когда учите новое время, подумайте, в каких бы реальных ситуациях вы могли его использовать. Сочините несколько предложений для этих случаев. При этом, постарайтесь придумать не только утвердительные предложения, но и вопросительные, и отрицательные. Обязательно объясните, почему бы вы использовали именно это время, а не другое.

Наша память устроена так, что в первую очередь мы запоминаем ту информацию, которая касается нас лично. Поэтому, «примеряя» английскую грамматику на жизненные ситуации, которые случаются именно с нами, мы усваиваем ее гораздо быстрее.

Придумывайте рассказы, используя одно время

Это задание может показаться сложным, но попробуйте придумать маленький рассказ на 5 предложений, используя только одно время. Например, вы можете рассказать об одном из своих путешествий, используя Present Perfect, или же о том, чего вы собираетесь достичь, используя Future Perfect. Рассказ может получиться немного абсурдным, но главное – это практика использования времени, а не логичность вашей истории. Такое упражнение поможет лучше понять изучаемое время и научиться понимать, чем оно отличается от других английских времен.

Рассказываем историю, используя разные времена

Это задание похоже на предыдущее, но теперь, наоборот, нужно использовать в своем рассказе как можно больше времен. Лучше всего не записывать историю, а рассказывать ее вслух, это поможет развить навык естественной разговорной речи. Расскажите, например, короткую историю о себе. А чтобы смешать все времена, которые вы знаете, рассказывайте не только о своем прошлом, но и том, чем занимаетесь сейчас, и какие планы у вас на будущее. Вы увидите, что чем больше будете говорить – тем меньше станете задумываться над тем, какое время использовать, ваша речь станет более беглой, а проблема с путаницей во временах решится.

Занимайтесь по художественной литературе и фильмам

Возьмите книгу, которая подходит для вашего уровня. Сначала просто прочтите большой абзац или же страницу текста, разобрав незнакомую лексику. Теперь возьмите карандаш и над каждым предложением напишите, какое время использовал автор. Дайте небольшое объяснение, почему автор использует именно это время, а не другое. Подумайте, как бы использование другой грамматической конструкции изменило смысл предложения.

Если нет желания или времени читать художественную литературу на английском, найдите статьи или небольшие тексты и разбирайте их. Сейчас есть много сайтов с адаптированными для разных уровней статьями.

То же самое попробуйте сделать при просмотре фильма. Обязательно включайте субтитры. Нажимайте на паузу после небольших диалогов и пробуйте объяснить, почему героев говорит в том или ином времени.

Занимайтесь по методу чтения Ильи Франка

Этот метод заключается в чтении книг, одновременно на русском и английском. Просто введите в поисковик «метод чтения ильи франка книги», и вы с легкостью найдете уже подготовленные произведения в бесплатном доступе. Чтение по этому методу поможет провести аналогию между русским и английским языками, дав возможность глубже понять второй. Читая, обращайте внимание на использование времен в английском тексте и на то, как эти приложения были переведены на русский.

Развивайте чувство речи

Чтобы перестать путаться в английских временах, очень важно развить чувство речи. Для этого старайтесь включить как можно больше английского в свою жизнь. Читайте новости на английском языке, смотрите сериалы, слушайте аудиокниги на английском в свободное время. Попробуйте найти человека, с которым сможете регулярно общаться на английском, чтобы практиковать полученные навыки в живом общении.

Помните, что самое главное – заниматься регулярно, и тогда никакие английские времена не будут вам страшны. Мы надеемся, что эти рекомендации помогут вам разобраться, как не запутаться в английский временах и добиться желаемого результата. Спасибо, что читаете нас 

Сколько времен в английском языке?

В интернете бытует мнение, что времен в английском языке, почему-то, больше, чем в русском: то ли 12, то ли 16. Кто-то даже говорит, что их около 20-и. Давайте попробуем разобраться, почему их там так много, и сколько их там вообще. Попытаемся понять откуда вообще взялась цифра 12, о которой везде говорят.

Начнем с хороших новостей: как в английском, так и в русском языке время понимается, в общем-то, одинаково. То есть любое событие может произойти в настоящем, прошлом или в будущем.

Мне когда-то в свое время очень помогла в этом разобраться аналогия с трехслойным пирогом. Можно придумать какую-нибудь другую аналогию, которая вам больше подойдет. Например, если у вас трехцветный флаг в стране, можете использовать его. Или тот же самый трехслойный пирог. Мое барменское прошлое подсказывает мне вариант коктейля Б-52, или любого другого трехслойного.

12 времен английского языка: миф или правда?

Откуда взялись 12 времен?

Так вот, того, что мы понимаем под временем, в английском языке тоже 3, а совсем не 12. Прошлое, настоящее и будущее. Цифра 12 взялась из-за того что в английском языке глагол несколько сложнее, чем в русском, и в английском есть четыре разных вида действия.

В итоге у нас получается три временных пласта: Past (прошедшее), Present (настоящее) и Future (будущее) и четыре разных вида действия: Simple, Continuous, Perfect и Perfect Continuous.

Таблица времен в английском

Путем нехитрых манипуляций мы получаем 4×3=12. И в итоге получается знакомая всем из школы, университета или курсов табличка, которая мне не очень нравится.

Времена английского глагола

Поймите меня правильно, табличка, по-своему, хорошая. Она полезна тем, что, глядя на нее, можно понять, что вообще может происходить с глаголом в английском языке.

У этой таблицы есть большой недостаток. Когда на нее смотрит неподготовленный человек, который только-только взялся за изучение английского языка, у него возникает ощущение, что времен действительно 12. И ему все двенадцать нужно обязательно знать и уметь применять, чтобы вообще что-то сказать по-английски.

Укрепиться в этом выводе ему помогает структура многих учебников, в которых эти времена – а точнее не времена, а видовременные формы глагола – даны точно так же по порядку: от Present Simple до Future Perfect Continuous.

Самый большой минус этой таблички в том, что человек теряется: как же этим всем пользоваться и надо ли мне действительно всё?

Как разобраться во временах английского языка?

Попробуем немножко переосмыслить эту табличку и вообще структуру английских времен. Сделаем это в два этапа.

Как я уже сказал, временных пластов в английском языке 3 поэтому прежде чем что-либо сказать первое о чем нужно подумать в каком из этих трех пластов находится то о чем ты говоришь. После этого все становится легче, потому что выбирать нужно, по сути, уже не из 12-и вариантов, а из четырех видов действия.

А теперь поговорим об этих четырех видах действия: Simple, Continuous, Perfect и Perfect Continuous. Давайте представим их не как табличку в экселе, а как главное и второстепенное. Даже пойдем еще немного дальше и скажем, что, для того чтобы выразить любую мысль в английском языке, у нас есть один главный способ (Simple) и 3 дополнительных: Continuous, Perfect и Perfect Continuous.

Попробую объяснить причину, по которой мы представляем четыре вида действий именно так. Разница здесь опять же заключается в том, что в английском и в русском языке глаголы работают немножечко по-разному. В русском языке нам часто без контекста может быть не понятно, что человек имеет в виду.

Вот, например, я сейчас спрошу тебя: «Чем ты занимаешься?» Поскольку я не дал тебе никакого дополнительного контекста к этому вопросу и задал его вообще внезапно, скорее всего, ты на это ответишь: «Ну, сижу, видео смотрю. Пытаюсь вникнуть, о чем ты тут говоришь.» Поскольку контекста никакого нет, ты не можешь точно сказать, спросил ли я тебя о том, чем ты занимаешься вообще по жизни, или чем ты занимаешься в данный конкретный момент. Правда?

Как образуются времена в английском языке

В английском языке, к счастью, все гораздо проще и совсем наоборот. В зависимости от того какой вид действия из этих четырех ты выберешь, ты задашь тот или иной вопрос. И эти вопросы будут очень сильно друг от друга отличаться.

Present Simple

Например, если я захочу задать тебе этот вопрос в Present Simple, получится вопрос, об который спотыкается каждый новичок, который только-только начинает учить английский язык.

What do you do?

Девять из десяти отвечают на это: «I seat. I listen. I speak to you. What are you talking about?»

Когда мы выбираем форму действия Simple, мы выражаем свою мысль ВООБЩЕ. Мы говорим о чем-то в принципе, в общем, generally. Когда я спрашиваю тебя «чем ты занимаешься?», используя вид действия Simple, я спрашиваю тебя: «Чем ты занимаешься вообще (в принципе, по жизни)?».

Present Continuous

Если же тот же самый вопрос я задам уже в другой форме глагола например в Continuous, то он будет звучать:

What are you doing?

И без всякого дополнительного контекста человек, который говорит по-английски, сразу поймет, что я спрашиваю его, чем он занимается сейчас, что он еще не доделал, в процессе чего он находится. Потому что форма действия Continuous как раз используется для того, чтобы говорить о процессах. Чтобы говорить о том, что еще не доделано до конца, и результата еще нет.

Present Perfect

Тот же самый вопрос в форме Perfect:

What have you done?

Здесь меня интересует результат твоих действий. Потому что Perfect это как раз про результат: что ты натворил, что ты наделал? И опять без всяких дополнительных подсказок человек сразу поймет, что я спрашиваю про результат.

Present Perfect Continuous

Если же я использую форму Present Perfect Continuous, я спрошу вас:

What have you been doing?

Имеется в виду: чем ты занимался, пока я не спросил, и что ты делаешь до сих пор, результаты чего я не вижу?

Сложно, я согласен. Но вопрос, как вы видите, опять совсем про другое. Каждая форма действия из четырех – это другой вопрос, это другая мысль. Это происходит по-разному. И все это может быть в любом из трех пластов времени в зависимости от того, про какой пласт вы говорите.

Возникает закономерный вопрос: почему же в центр своей схемы я поставил Simple? И ответ достаточно простой – потому что люди обычно говорят о чем-то в общем, а когда им надо конкретизировать, они конкретизируют.

В русском языке мы уточняем, чем ты занимаешься сейчас, чем ты занимаешься вообще по жизни. В английском языке мы просто выбираем другой вид действия вместо Simple, для того чтобы конкретизировать, что именно нас интересует.

Интересный факт и интересное наблюдение: если я хочу рассказать про времена все то же самое, теми же самыми словами, но только по-английски, мне не нужно вообще практически ничего кроме Present Simple. Обратите внимание, 99 процентов сказанного мной в этом видео по-английски будет Present Simple. Проверьте. Посмотрите это видео еще раз.

Подведем итог

Вот небольшой совет как упростить для себя всю эту схему и научиться разбираться во временах:

1. Их не 12, их три! В первую очередь определись, в каком пласте времени находится то, о чем ты говоришь.

2. Сначала научись выражать свои мысли в общем. Потому что так обычно люди вообще выражают свои мысли – в общем.

3. А потом, по необходимости, научись пользоваться дополнительными способами выразить свою мысль другими (дополнительными) видами действия: Continuous, Perfect и Perfect Continuous. Они помогут тебе донести до человека, о чем же ты все-таки говоришь, что тебя интересует: процесс, результат или что-то другое.

(Кстати, этот совет я, по сути, тоже дал практически полностью в Present Simple, как ни странно.)

Эти советы – не панацея. Это просто способ представить знакомую всем информацию немного под другим углом. Мне кажется, так проще. Можно спорить в комментариях. Надеюсь, эта информация была для вас полезной и помогла вам немного переосмыслить то, что вы уже знали.

Loading…

Времена английского глагола — Englishhobby.ru

Уважаемые посетители сайта www.englishhobby.ru ! На этой странице вы найдете материалы по следующим темам: Времена в английском языке. Времена английского глагола. Времена глаголов в английском языке. Учим английский. Учить английский язык. Бесплатно учить английский. Учить английский онлайн. Учим английский самостоятельно. Учить английский онлайн бесплатно. Учить английский язык бесплатно. Учим английский скачать. Учить английский язык самостоятельно. Учим английский самостоятельно бесплатно. Учить английский язык самостоятельно бесплатно. Учим английский скачать бесплатно. Английский язык учить онлайн. 

The researches of many commentators have already thrown much darkness on this subject, and it is probable that if they continue we shall soon know nothing at all about it. Mark Twain (on pre-Columbian explorers of America)

Три этапа изучения

времен английского глагола

 

Нередко начинающие изучать английский язык сами не догадываются, что именно им мешает правильно употреблять английские времена . Вроде бы, все прочитал, вникнул, а доходит дело до практики — ничего не получается. Я даже не говорю о живом общении с носителями языка, там еще и психологические факторы добавляют трудностей, но порой даже понять смысл текста или правильно выполнить упражнение на употребление времен не удается. В чем же причины? Их как минимум три. Давайте в них разберемся и заодно определим основные этапы изучения английских времен

 1. — Неправильный ответ* на вопрос «зачем мне нужно знать английские времена?»: «Я должен разобраться с временами, чтобы хорошо знать английский (получить хорошую оценку, не быть хуже других и т.п.).»

— Правильный* ответ: «Я хочу понять, какие времена в каких случаях нужно употреблять, чтобы я мог общаться с людьми, говорящими на английском, в самых разнообразных ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ (это будет мой скрытый потенциал)».

Итак, на первом этапе изучения времен английского глагола нужно научиться давать правильный ответ на вопрос «ЗАЧЕМ МНЕ НУЖНО ИЗУЧАТЬ ВРЕМЕНА АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛОВ?».  

2. — Пренебрежительное отношение к ФОРМЕ глагола.

— При изучении времен нужно делать акцент на УПОТРЕБЛЕНИИ глаголов в речи. Форма, разумеется, важна, но она — как таблица умножения, основа основ. Согласитесь, глупо пытаться понять, что такое квадратный корень, не имея представления о таблице умножения. Другой пример. Для того, чтобы понять английскую грамматику, объясненную на русском языке, нужно… Правильно, хорошо владеть русским языком. На это базовое умение вы можете опираться, чтобы приобрести новое  — понимание английской грамматики. Ещё лучше изучать английскую грамматику на английском языке, но для этого нужно иметь уже достаточный запас слов априори.  Вот и временные формы английского глагола нужно знать априори, до перехода непосредственно к изучению употребления английских времен, форма — это основа основ.

— Правильная установка: «НАЗВАНИЯ ВРЕМЕН и ВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА в этих временах я должен ХОРОШО ЗАПОМНИТЬ, чтобы потом, при изучении их УПОТРЕБЛЕНИЯ, мне не мешало их «незнание». Заучите, вызубрите, задолбите эти формы, чтобы на них потом не отвлекаться. Это не поможет вам лучше понять суть английских времён (на первом этапе), но, по крайней мере, вы освободите свой мозг от напряженного одновременного вспоминания формы и УПОТРЕБЛЕНИЯ глаголов в том или ином времени. А это одновременное незнание сразу ДВУХ аспектов английских времён (формы и употребления) и является главной причиной трудностей, возникающих при их изучении.

Итак, второй  этап изучения времен английского глагола — МЕХАНИЧЕСКОЕ (! Да-да, и не возмущайтесь!) ЗАУЧИВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ФОРМ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА .

Если у вас есть репетитор, попросите его для начала потренировать ТОЛЬКО ФОРМУ английских времён, без акцента на их употребление.  На этом этапе вы ещё не будете понимать, зачем вам нужны времена, но запомнить формы глаголов во всех имеющихся временах (в активном и пассивном залоге), запомнить все формулы времён, нужно обязательно именно на этом этапе.

3. Неправильный акцент на форму глагола, а не на его УПОТРЕБЛЕНИЕ. Итак, вы отлично знаете все формы глаголов (как в активном, так и в пассивном залоге). Поздравляю, но… Теперь форма отходит на второй план (помните, это всего лишь «таблица умножения»?), и акцент нужно сместить на УПОТРЕБЛЕНИЕ этих форм. Думайте о различных ситуациях в вашей жизни, а не о грамматике как таковой. 

Итак на третьем этапе изучения английских времён вам очень мешает неверная УСТАНОВКА:

  • Неправильная* установка на выполнение УПРАЖНЕНИЙ на УПОТРЕБЛЕНИЕ английских времен: «Эти упражнения придумали специалисты в области английского языка, и я должен догадаться, какие времена они имели в виду, когда составляли данные упражнения».
  • Правильная* установка на выполнение упражнений: «Все предложения в этих упражнениях — фрагменты разнообразных ВЫСКАЗЫВАНИЙ, ВЫСТУПЛЕНИЙ, РАЗГОВОРОВ, РЕЧЕЙ, СПОРОВ, РАЗМЫШЛЕНИЙ  реальных людей. Я должен представлять себе СИТУАЦИИ, в которых эти фрагменты могли быть использованы РЕАЛЬНЫМИ ЛЮДЬМИ и соотносить с этими ситуациями времена английских глаголов». Осмыслением употребления времен английского глагола вы будете кропотливо заниматься не минуты (см. первый этап), не дни (см второй этап), а годы.

Итак, третий (последний и самый длительный) этап изучения времен английского глагола — осмысление случаев употребления времен в английском языке.  

           Кандидат филологических наук И.А. Мурзинова

 

* — здесь и далее имеются в виду «правильные» и «неправильные» ответы (установки) с точки зрения автора статьи.

 

Все временные формы глаголов в английском языке

Употребление времён в английском языке 

Рекомендации начинающим изучение английского языка

 

Карта сайта

На главную

to vodka – Английский язык онлайн

Одна из главных бед наших в английском – это неправильное употребление времен английских глаголов. Привожу здесь очень даже полезное пособие. После двух прочтений насмерть запоминается.

Система английских времен с точки зрения употребления глагола “to vodka”

1. Во-первых, необходимо уяснить, что в исследуемом языке существуют глаголы:

1.1. неопределенные (Indefinite), то есть неизвестно, пьешь ты или не пьешь.

1.2. длительные (Continuous), то есть ты пьешь и находишься в состоянии глубокого запоя.

1.3. завершенные (Perfect), то есть ты либо уже вышел из запоя, либо уже окончательно напился и вырубился.

2. Во-вторых, существует объективное

2.1. настоящее (Present) – ваше отношение к спиртному;

2.2. прошлое (Past) – темное или светлое;

2.3. будущее (Future) – то, что вам светит: цирроз печени, наркологический диспансер, белая горячка и т.п.

3. Теперь все смешиваем.

3.1.1. Present Indefinite ( настоящее неопределенное) см. выше

Пример: I vodka every day. – Я пью водку каждый день.

Вместо every day можно употреблять выражения: usually, seldom, often, from time to time, from melkaya posuda, bolshimi glotkamy…

3.1.2. Present Continuous (настоящее длительное)

Пример: I am vodking now. – Я пью водку сейчас.

Для эмфатического усиления с этим временем можно употреблять наречия предыдущего: He is constantly vodking! – Он полный синяк!

3.1.3. Present Perfect (настоящее завершенное)

Пример: I have already vodked. – Я уже нажрамшись. (В ответ на предложение выпить).

3.1.4. Present Perfect Continuous (настоящее завершенно-продолженное)

Пример: I have been vodking since childhood. – Я пью водку с детства. (тип inclusive) Я пил водку с детства (но уже не пью). (тип exclusive)

3.2.1. Past Indefinite (прошедшее неопределенное)

Пример: I vodked yesterday.- Я напился вчера. (Не путать со временем 3.1.3., там ты напился только что)

3.2.2. Past Continuous (прошедшее длительное)

Часто употребляется, как придаточное предложение к главному во времени 3.2.1.

Пример: Unfortunanely, I was vodking at the moment my wife came. – К несчастью я пил водку в тот момент, когда моя жена вошла. (последствия можно себе представить).

3.2.3. Past Perfect (прошедшее завершенное)

Также употребляется как придаточное.

Пример: I had already vodked when my wife came.- Я уже упился, когда вошла моя жена. (так что спорить со мной было бесполезно).

3.2.4. Past Perfect Continuous (прошедшее завершенно-продолженное)

Пример: I had been vodking for about a month when my wife came. – Я пил водку уже около месяца, когда вошла моя жена. (спрашивается, где же она шлялась все это время?)

3.3.1. Future Indefinite (будущее неопределенное)

Пример: I will vodka tomorrow. – Я буду пить водку завтра.

Примечание: В придаточных предложениях времени и условия (то есть при отсутствии подходящего времени и условий) вместо времени 3.3.1. употребляется время 3.1.1.: If I vodka tomorrow I will be sick the day after tomorrow. – Если я выпью завтра, я буду болеть послезавтра.

3.3.2. Future Continuous (будущее длительное)

Пример: I will be vodking tomorrow at 5.- Я буду заниматься употреблением горячительных напитков завтра в пять.

Примечание: При горячем желании опохмелиться вместо времени 3.3.1. можно употреблять время 3.3.2.: Soon (soon) I will be vodking.- Скоро! Скоро я буду пить водку!

3.3.3. Future Perfect (будущее завершенное)

Употребляется при планировании состояния опьянения.

Пример: Tomorrow by 5 o’clock I will have vodked. – Завтра к пяти я буду нажрамшись. (что позволяет забыть о своих проблемах после пяти.)

3.3.4. Future Perfect Continuous (будущее завершенно-длительное)

Пример: By tomorrow morning I will have been vodking for a term. – К завтрашнему утру, я буду пить водку семестр.

Мы надеемся, что это доступное изложение системы английских времен найдет отклик в сердцах читателей. Не рекомендуется употреблять эту систему в высших и средних учебных заведениях, так как без бутылки тут не разобраться. Глагола to vodka в английском языке не существует, так что предпочтительнее пользоваться словосочетанием to drink vodka.

Автор: Евгений Горчаков

  • < Назад
  • Вперёд >
Поделиться ссылочкой:

Который час? 9 важных уроков о том, как определять время по-английски

Каждый изучает числа, когда впервые начинает изучать новый язык.

Однако, говоря о времени, речь идет не только о цифрах на часах.

Возможность задавать вопросы и говорить о разе имеет фундаментальное значение для разговора на любом языке, и это также верно, если вы только начинаете учить английский.

Таким образом, вместо того, чтобы просто произносить числа, которые вы видите на часах, вы можете говорить как носитель языка, используя те же фразы и термины, что и большинство носителей английского языка.

Слова и фразы из этой статьи можно использовать в вашем родном городе или во время путешествий, и они могут даже быть частью ваших ежедневных дневников для практики английского языка.

Используя этот пост, вы выучите каждое английское слово и фразу, которые вам нужны, чтобы определять время, как естественное!

И если вы хотите, чтобы разговор на любую другую тему звучал естественно, вам нужно проверить FluentU .

FluentU берет реальные видео – например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления – и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

FluentU предоставит вам доступ к тысячам видео, где на английском говорят носители языка. Попробуйте бесплатно, и вы в кратчайшие сроки достигнете естественного произношения!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

1. Научитесь говорить о времени суток

Цифры могут сказать вам точное время.Тем не менее, многие люди будут говорить об общем времени суток вместо того, чтобы быть конкретным. Вот слова, которые вы можете услышать и использовать, когда точное время не очень важно.

полдень

Полдень означает 12:00, в самом начале дня.

«В какое время мы встречаемся в эти выходные?»
«Около полдня , так что мы можем поспать».

Полдень

Иногда это означает то же самое, что и полдень, потому что полдень – это середина дня.Полдень также может быть в любое время с 11:00 до 14:00.

Это в основном, когда люди начинают и заканчивают обед (имеется в виду середина дня).

«Сегодня в , в полдень , должно быть очень жарко и солнечно».

после полудня

Поскольку эта фраза означает «после полудня», она действительно универсальна. Это может быть в любое время между полуднем (12:00) и до захода солнца (обычно около 18:00). Если вы не живете на экваторе, время заката всегда меняется в зависимости от времени года.Закат может быть в 16:00. зимой и в 21:00. летом. Это означает, что «полдень» может быть короче или длиннее в зависимости от сезона.

«Я занят весь после обеда , так что давай поужинаем вместе сегодня вечером».

полночь

Полночь означает середину ночи. Однако сейчас многие люди используют его для обозначения 12:00 утра (12:00 утра), когда начинается следующий день.

Фраза полночь относится к любому времени между 12:00 a.м. и 3 часа ночи (3 часа ночи) .

«Люди целуются в канун Нового года в , в полночь ».

Сумерки

«Сумерки» могут быть просто популярной книгой и сериалом для некоторых людей, однако сумерки – это на самом деле время, когда солнце едва (очень слабо или очень мало) освещает небо. Обычно это происходит прямо перед восходом или сразу после захода солнца. Лучший способ запомнить это время – это то, что оно находится посередине между окончанием одного дня и началом нового дня, а небо имеет синий или фиолетовый оттенок (легкий цвет).

«Мне нравится, как деревья смотрят на сумерки ».

Закат и восход

Когда солнце заходит, (идет вниз) или поднимается, (поднимается), вы можете назвать это время закатом, и восходом . Закат прямо перед наступлением сумерек, когда небо начинает становиться розовым и оранжевым, но еще не темнеет. Восход солнца происходит, когда солнце начинает восходить утром (после наступления утренних сумерек) и имеет тот же оранжевый и розовый цвета, что и закат.

«Давайте поднимемся на гору до восхода солнца , чтобы увидеть восход солнца».
«Я лучше уйду днем ​​и посмотрю на закат ».

После наступления темноты

Время суток после наступления темноты обычно с 9:00 ночи до 1:00 утра или даже позже. Это также может быть фраза, когда ночная жизнь начинается в городе, и люди идут выпить или потанцевать, когда солнце полностью село. Хороший способ запомнить это время – это то, что если большинство людей засыпают или собираются спать в ближайшее время, то это уже после наступления темноты.

«Вы когда-нибудь были в Лос-Анджелесе после наступления темноты
«Нет, но я слышал, что это сходит с ума».

Рассвет

Фактическое время для , начало рассвета – это когда вы впервые начинаете видеть свет в небе, но солнце еще не видно. Люди часто используют этот термин для того, чтобы просыпаться перед солнцем или просто очень рано, около 4-6 часов утра.

«Если мы хотим сократить пробки завтра, нам нужно будет проснуться на рассвете .”

2. Назови часы

Когда вы называете время на английском языке, сначала всегда идут часы . Если вы посмотрите на часы и увидите, что сейчас , 15:00, , то вы можете сказать: «Сейчас три» или «Сейчас три часа». Это так просто!

Помните, что когда вы говорите о только о часах , а не о минутах, тогда вы часто будете использовать «часы».

3. Используйте часы

Часы – это сокращение от старой фразы, означающей часов, , и это то, что вы можете сказать после того, как скажете, какой сейчас час.Однако вы используете это только для определения часа. Если вам нужно указать минуты, вы не можете сказать «часы».

«Сэр, вы знаете, который час?»
«Сейчас двенадцать после полудня».

Вот как это работает для каждого часа на часах:

1:00 – Час

2:00 – Два часа

3:00 – Три часа

4:00 – Четыре часа

5:00 – Пять часов

6:00 – Шесть часов

7:00 – Семь часов

8:00 – Восемь часов

9:00 – Девять часов

10:00 – Десять часов

11:00 – Одиннадцать часов

12:00 – Двенадцать часов

4.Знайте о утре, дне, вечере и ночи

В любой части англоязычного мира на часах написано всего двенадцати часов . Это может быть верно и для региона, в котором вы живете. Это очень распространенная система определения времени. Однако это означает, что он будет 6:00 , дважды каждый день, один раз утром и один раз ночью! Итак, как вы говорите о 6:00 утра и 6:00 ночи ?

Проще говоря, вы можете точно сказать, о каком времени суток вы говорите.Например:

Утро (с 12:00 до 12:00)

1:00 – час ночи.

6:00 – это шесть утра.

11:00 – Одиннадцать утра.

После полудня (с 12:00 до заката)

13:00 – Сейчас час дня.

15:00 – Сейчас три часа дня.

16:00 – Сейчас четыре часа дня.

Вечерний (с 17:00 п.м. до 20:00)

18:00 – Сейчас шесть вечера.

20:00 – Сейчас восемь вечера.

Ночь (с 18:00 до 12:00)

5. Используйте до полудня и после полудня.

Когда вы говорите что-то в шесть часов, вы должны сообщить человеку, имеете ли вы в виду утро (утро) или после полудня. (ночь). Эти слова являются сокращениями латинских терминов «ante meridiem» и «post meridiem», что означает до полудня и после полудня.

«Кажется, я проспал, сколько сейчас времени?»
«Сейчас 12:30.”
“ 12:30 или 210005 ? »
“12:30 вечера

6. Говоря о минутах

Когда вы указываете точное время в минутах, способ произнесения времени может быть другим. Например, говоря 3:05, 3:06 и т. Д., Вы должны произнести это как « три о пять, » или « три о шесть, », как если бы вы говорили «час». Это потому, что иногда мы называем ноль (0) «о» на английском языке, и сказать «о, пять» быстрее и легче, чем сказать «ноль пять».”

Все остальные минуты с 10 по 59 произносятся нормально («десять» и «пятьдесят девять»). Однако есть много других способов говорить о минутах, кроме точного числа.

Полчаса

Поскольку час составляет 60 минут , полчаса составляет 30 минут. Чтобы использовать термин «полчаса», не обязательно должно быть ровно 00:30, вы можете использовать его для времени от 25 до 35 минут.

«Сколько еще до 6?»
«Около полчаса .”

Четверть часа

Поскольку полчаса составляет тридцать минут, четверть часа составляет 15 минут. Вы можете использовать термин квартал вместе с после и с до при указании времени. Например, 7:45 – это «, , , четверть восьмого, », , , а 8:15 – это «четверть восьмого / восьмое». Мы поговорим об этих словах, прошлых и будущих, позже в этой статье, так что продолжайте читать!

Вы все равно можете сказать «четверть», если у вас есть минут от 12 до 17.

«Сколько еще до 6?»

“Примерно четверть часа

«Который сейчас час?»
«А кварт тер до девяти ».

7. Использовать военное время

Если вы не хотите использовать утро или вечер, вы можете использовать то, что американцы называют военным временем .

При таком методе подсчета часов дня вы начинаете с 00:00 в полночь (12:00) и отсчитываете оттуда до 23:59 для 11:59 p.м .

Люди также будут произносить это по-другому, поэтому вместо «двадцать три и ноль минут» для 23:00 вы должны сказать «двадцать три часа».

«Вам нужно явиться в офис по телефону полторы тысячи сегодня. После этого вы можете уехать по номеру , семнадцать пятьдесят девять, девятьсот шестьдесят шесть.

8. Используйте классические фразы из истории

Когда звонят часы / Когда звонят колокола

Это старые термины для определения времени, потому что они основаны на больших башнях с часами, таких как Биг-Бен в Англии.

И звонок , и звонок означают звонок в колокол. В церквях и центрах городов (а иногда и в часах в домах) колокол звенел каждый новый час. Итак, бывают случаи, когда вы можете сказать, что сделаете что-то в начале следующего часа, используя эти фразы. Вы, вероятно, услышите это чаще в старых фильмах и книгах, а иногда и в шутку.

«Увидимся после того, как часы прозвонят ».

9. Будьте более общими

Может быть, вы не хотите использовать очень точное время, например 7:56.Однако вы также не хотите быть слишком общим, говоря «вечер» (с 5:00 до 8:00 ночи). Вы можете использовать приведенные ниже термины, чтобы быстро сказать, сколько сейчас времени, без необходимости указывать точное время.

Прошлое и до

Вы можете использовать их вместе с любым сочетанием слов о времени. Какой из них вы используете, зависит от того, считаете ли вы вперед или назад.

6:30 может быть либо половина шестого , либо тридцать минут до 7. (Till – это более простой способ сказать до , вы можете использовать любой из них в зависимости от ситуации.)

22:30 – Половина после десять. / Тридцать минут с по 11.

11:30 – половина после одиннадцать. / Тридцать минут с по 12.

Пара и несколько

пара чего-либо обычно означает два чего-либо. Если вы говорите, что у вас есть пара минут, это означает около двух или трех минут. Несколько обычно означают от трех до пяти чего-то, поэтому несколько минут немного больше, чем пара, однако они обычно используются одинаково.

Оба могут сказать людям, что до чего-то осталось совсем немного времени, или могут сделать время дня менее конкретным. Вы можете использовать пару или несколько минут или часов.

«Как долго мы уедем?»
« несколько минут».

«Который час?»
« пара, минут пятого».

Пять, десять или двадцать

При определении общего времени люди обычно считают пятерки, десятки или двадцатки. Например, гораздо чаще слышать, как человек говорит «пять девятого», чем слышать «четыре девятого».«Если человеку нужно точное время, вы можете сказать ему, но хорошее правило – считать по группам по пять человек, так как минуты в любом случае очень короткие.

«Вы знаете, который час?»
«Примерно десять минут после полуночи».
«А когда поезда перестают ходить?»
«В двадцать после двенадцати».

Теперь вы знаете, как по-разному ответить на вопрос «Который час?» с легкостью.

Это требует практики, но вы сможете естественным образом произнести все эти словарные слова в кратчайшие сроки!


Кристин МакГахи – американская писательница, живущая в настоящее время в Южной Корее, которая в течение нескольких лет работала волонтером, чтобы обучать студентов и взрослых английскому языку.

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

И еще кое-что …

Если вам нравится изучать английский с помощью фильмов и онлайн-СМИ, вам также стоит посетить FluentU. FluentU позволяет учить английский по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным клипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:

Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть в приложении FluentU.

Приложение и веб-сайт FluentU позволяют очень легко смотреть видео на английском языке. Есть интерактивные подписи. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

FluentU позволяет изучать увлекательный контент со всемирно известными знаменитостями.

Например, нажав на слово «поиск», вы увидите следующее:

FluentU позволяет нажать, чтобы найти любое слово.

Выучите словарный запас из любого видео с помощью викторин.Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.

FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Учить больше.

Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете. Это дает вам дополнительную возможность попрактиковаться в трудных словах и напоминает вам, когда пришло время повторить то, что вы узнали. У вас действительно индивидуальный опыт.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из iTunes или из магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

7 приемов для понимания любого текста

В мире более 129 миллионов книг.

Ежегодно англоязычные страны издают около полумиллиона новых книг.

Online, цифры еще более впечатляющие: по оценкам, в день публикуется более двух миллионов новых сообщений в блогах, а в Википедии в настоящее время имеется более пяти миллионов статей на английском языке.

Это много контента!

Итак, у вас есть что читать, но как вы можете научиться читать ?

Не волнуйтесь, используя советы в этом посте, вы можете научиться читать все, что захотите.

И это потому, что чтение – это навык, который можно выучить и развить со временем.

С помощью этих семи техник вы сможете лучше понять, что читаете на английском, независимо от вашего уровня. Эта система будет большим подспорьем, особенно когда вы перейдете к более сложным текстам.

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Научитесь читать по-английски с помощью довольно сложных текстов

Когда вы учитесь читать на английском, лучше читать чуть выше вашего уровня чтения.

Это означает, что вы читаете статьи или книги, которые немного сложны для вас. Некоторые слова и предложения будут сложными или незнакомыми, но вы все равно сможете понять, о чем говорится в тексте.

Почему вы должны читать выше вашего комфортного уровня чтения? Читать что-то легкое может быть интересно, но если вы когда-либо читали только легкие тексты, вы не улучшитесь. По-прежнему неплохо время от времени читать что-нибудь попроще, но это не подтолкнет вас к следующему уровню. Читая чуть выше того, что вам удобно, вы будете каждый раз узнавать немного больше.

Таким образом, вы сможете поднять свой уровень чтения по-английски все выше и выше. Прежде чем вы это узнаете, текст, который раньше был слишком сложным, теперь станет легким!

Не заставляйте себя читать что-то, что намного выше вашего уровня чтения, если только вы не обязаны.Работа с слишком сложным текстом может очень утомлять. Итак, цель – найти что-то немного сложное, но не слишком сложное.

Что нужно сделать, прежде чем начать читать

Читаете ли вы что-то легкое, трудное или подходящее, вот несколько шагов, которые вы можете предпринять (еще до того, как начнете читать!), Чтобы облегчить чтение.

  • Выберите время суток, когда вы наиболее активны. оповещение (бодрствование) . Вы жаворонок или ночной человек? Считаете ли вы, что ваш мозг лучше всего работает в определенное время дня? Попробуйте читать в это время.
  • Определите цель чтения. Почему вы читаете текст? То, как вы читаете текст, будет зависеть от того, что вы хотите получить от чтения. Чтение для общего понимания текста будет полностью отличаться от чтения для полного его понимания или просто для изучения нового словарного запаса.
  • Просмотрите и отсканируйте. Сканирование текста означает поиск определенной части или ответа на конкретный вопрос. Просмотр текста означает возможность быстро просмотреть текст, не читая на самом деле каждое слово.Обе эти стратегии можно использовать перед тем, как начать читать. Они позволят вам немного понять текст или тему, чтобы вы имели приблизительное представление о том, о чем собираетесь читать.
  • Убедитесь, что вам удобно и много света. Плохое освещение может вызвать утомление глаз, а неудобство отвлекает. Вы хотите, чтобы ваш разум был полностью сосредоточен на тексте, а не на том, как сильно у вас болит спина из-за ужасного стула!
  • Избавьтесь от отвлекающих факторов. Найдите место, где вы можете отдохнуть во время чтения, чтобы помочь вам сконцентрироваться. Выключите телевизор, переведите телефон в беззвучный режим и уйдите в тихую комнату в одиночестве.
  • Используйте ручку или палец, чтобы направлять чтение. Если у вас по-прежнему возникают проблемы с фокусировкой, проведите пером или пальцем под словами, когда вы их читаете. Это поможет вам не перемещаться по странице.
  • Делайте перерывы. Через некоторое время ваш мозг устает.Когда вы устали, может быть трудно сосредоточиться. Запланируйте перерывы, чтобы дать вашим глазам и разуму отдохнуть, или читайте только короткие периоды времени.

Научитесь читать по-английски со статьей из

The Atlantic

В 2008 году журналист Николас Карр написал в журнале The Atlantic статью под названием «Google делает нас глупыми?» Речь идет о том, как Google и Интернет меняют то, как мы читаем и думаем. Это интересный взгляд на то, как современные технологии меняют работу нашего мозга, но это довольно сложная задача для изучающего английский язык.

Чтобы показать вам, как читать любой текст, независимо от того, насколько он простой или сложный, мы применим наши обучающие советы к двум (слегка измененным) абзацам из статьи Карра.

Вот они внизу. Попробуйте прочитать их сейчас, но не волнуйтесь, если вы этого не понимаете. Мы обещаем, что к концу этого поста вы это сделаете!

Чтение не является инстинктивным навыком человека. Это не заложено в наших генах, как речь. Мы должны научить наш разум переводить символические символы, которые мы видим, на язык, который мы понимаем.А средства массовой информации или другие технологии, которые мы используем для обучения и практики чтения, играют важную роль в формировании нейронных цепей внутри нашего мозга.

Эксперименты показывают, что читатели идеограмм, такие как китайцы, развивают мысленную схему для чтения, которая сильно отличается от схемы, обнаруженной у тех из нас, чей письменный язык использует алфавит. Мы также можем ожидать, что схемы, создаваемые нашим использованием Сети, будут отличаться от схем, создаваемых нашим чтением книг и других печатных произведений.

7 советов по пониманию любого английского текста, когда вы учитесь читать

1. Прежде чем начать, составьте список словаря.

В приведенном выше отрывке вы могли заметить некоторые слова, которых не знаете. Некоторые слова важнее для понимания, чем другие (мы узнаем об этом больше во втором совете). Прежде чем читать текст, найдите в нем незнакомые слова и составьте список с определениями.

Ищет:

  • Слова, повторяющиеся более одного раза.
  • Неизвестные слова в коротких предложениях.
  • слов, которые вы видели в других местах.

Вот возможный список слов для нашего образца текста:

  • Инстинктивно: Что-то, что вы делаете или умеете делать без необходимости учиться.
  • Etched: То, что высечено на поверхности, или что-то, что очень хорошо запоминается.
  • Схема: Замкнутый маршрут или путь, по которому что-то идет – обычно электрический ток.

2. Не определяйте каждое слово.

Как упоминалось в совете №1, вам не нужно знать каждое слово, чтобы понимать текст. Прекращение определения каждого слова требует времени и отвлекает вас от понимания текста.

Когда вы сталкиваетесь со словом, которого не знаете, спросите себя, можете ли вы понять предложение без него.

В нашем примере текста последнее предложение первого абзаца говорит:

«И средства массовой информации или другие технологии, которые мы используем для обучения и практики ремесла чтения…»

Возможно, вы не знаете, что означает слово «ремесло», но на самом деле это не обязательно! Если вы пропустите его, вы все равно сможете понять предложение: «И средства массовой информации или другие технологии, которые мы используем для обучения и практики чтения.”

Если вам интересно, то «ремесло» означает умение создавать или создавать что-то. Теперь ты знаешь!

3. Используйте контекстные подсказки.

Самое замечательное в предложениях то, что они дают новый контекст. слов. Это означает, что неизвестное слово окружено другими словами, поясняющими его значение. Глядя на слова, которые идут до и после неизвестного слова, вы часто можете выяснить основное значение.

Например, конец последнего предложения в первом абзаце говорит о « нейронных цепях внутри нашего мозга.«Что такое нейронные цепи? Глядя на остальную часть предложения, вы можете сказать, что нейронные цепи – это то, что есть в нашем мозгу.

Если вы составили список словарных слов перед тем, как начать читать, вы, возможно, уже знаете, что цепь – это замкнутый маршрут, по которому проходит электричество. Итак, вы можете догадаться, что нейронная цепь – это путь, по которому в нашем мозгу проходят сигналы, когда мы что-то думаем, действуем или узнаем. И ты был бы прав!

4. Ищите корни слов, префиксы и суффиксы, которые вам известны.

Во многих словах английского языка используются части слов латинского, греческого или других языков.

Префиксы – это части слова, которые идут в начале слова. Вот два примера префиксов:

  • bi- (означает «два»): bi цикл, bi педаль, bi боковой
  • im- (означает «нет»): im possible, im perfect, im морально

Суффиксы ставятся в конце слова.Вот два суффикса:

  • -ology (означает «изучение»): bi ology , archae ology , zo ology .
  • – без (означает «без»): мощность меньше , стоит меньше , точка меньше .

Корни – это часть слова, которая остается после удаления префикса и суффикса. Корень – это основная часть слова, придающая слову его основное значение.Например:

  • bio (означает «жизнь»): bio logy, bio degradable, anti bio tic.
  • hydro (означает «вода»): de hydr ate, hydro electric.

Вы могли заметить, что и «велосипед», и «биология» вначале имеют одно и то же «би». Это не совсем так! Bi и bio происходят от двух разных латинских слов.Так что будьте осторожны, когда смотрите на новое слово. Префиксы, суффиксы и корни могут быть очень полезными, но они всего лишь способ понять возможное значение слова.

В двух наших примерах абзацев есть несколько слов, которые можно узнать по их латинскому происхождению:

  • Идеограммы – это письменные символы, которые показывают понятие или вещь вместо звуков, используемых для их создания (например, чисел). Слово происходит от корня , идеи (форма) и суффикса – грамм (способ записи).Возможно, вы знаете суффикс -gram по словам «телеграмма» и «инстаграмм».
  • Схема – это (как вы, наверное, уже знаете) замкнутый контур или путь. Оно происходит от латинского слова циркум (круглый), которое вы можете узнать в более распространенном слове «круг».

5. Разбейте предложения на части

Теперь, когда вы понимаете отдельные слова, вы можете применять полученные знания к полным предложениям. Некоторые предложения могут быть трудными для понимания, потому что они длинные или имеют сложную структуру.Сделайте их более понятными, разбив их на более мелкие части. Вы можете разделять предложения запятыми или мыслями и идеями.

Первое предложение во втором абзаце довольно длинное:

«Эксперименты показывают, что читатели идеограмм, такие как китайцы, развивают ментальную схему для чтения, которая сильно отличается от схем, обнаруженных у тех из нас, чей письменный язык использует алфавит».

Попробуйте разбить его на части и снимать по кусочкам.Может быть полезно переформулировать каждую часть своими словами. Это может выглядеть примерно так:

  • Эксперименты показывают, что – исследования показывают, что
  • читателей идеограмм – люди, которые читают символы (которые показывают значение вместо звуков)
  • например, китайцы – китайцы являются примером считывателей идеограмм
  • разработать мысленную схему для чтения – создать пути в их мозгу, когда они читают
  • , который сильно отличается от схемы – который не похож на пути
  • найдено у тех из нас, чей письменный язык использует алфавит – обнаружен у людей, которые используют алфавит

Так как вы понимаете разные части предложения, вы можете составить их своими словами:

Исследования показывают, что люди, которые читают символы вместо алфавита (например, китайцы), имеют совершенно другие пути чтения в мозгу, чем люди, которые используют алфавит.

Видите, это было не так сложно, как казалось!

6. Ищите связанные слова и идеи.

Понимание каждого предложения – хорошее начало, но теперь пора связать все предложения вместе и понять весь текст. Вы можете сделать это, ища слова и идеи, которые связаны между собой, и убедитесь, что понимаете, как они взаимосвязаны.

Один из способов сделать это – искать повторяющиеся слова и фразы. Этот метод хорошо работает в нашем примере, поскольку слово «схема» многократно повторяется всего в двух абзацах.

Первый абзац указывает на то, что то, как мы читаем, меняет то, как наш мозг воспринимает информацию (с помощью нейронных цепей). Во втором абзаце показан более конкретный пример этого. В нем говорится, что у людей, читающих по алфавиту, и у людей, читающих с помощью идеограмм, очень разные мозговые цепи.

Возможно, в вашем тексте нет повторяющихся слов. В этом случае вы также можете найти слов, выделенных жирным шрифтом, слов курсивом, или диалог, заключенный между кавычками.”

Если вы читаете художественную литературу, вы можете искать по чувствам или эмоциям намек на то, что происходит с персонажами, и их реакцию на это. В научной литературе связанные со временем слова и фразы, такие как «до», «затем», «вскоре после» и другие, могут помочь вам организовать информацию.

Просто следуя слову «схема» в нашем тексте, вы почти понимаете весь текст. Остался еще один совет.

7. Прочтите и обобщите.

Вы понимаете слова.Вы понимаете предложения. Вы даже начинаете понимать идеи. А теперь остановись! Прочтите текст еще раз и попытайтесь его резюмировать. Опишите основные моменты и идеи своими словами.

Понемногу изучив текст, используя эти семь советов, вы сможете понять его намного лучше, чем когда вы читаете его впервые. Вот краткое изложение текста, выраженное более простыми словами:

Чтение – это не то, что мы делаем от природы, поэтому нашему мозгу нужно научиться превращать буквы на странице в реальное значение.То, как и где мы читаем, может изменить то, как наш мозг вносит эти изменения.

Исследования показали, что наш мозг работает по-разному, когда мы читаем алфавитный текст, чем когда мы читаем текст идеограмм (например, китайские иероглифы). Это, вероятно, означает, что наш мозг также работает иначе, когда мы читаем текст в Интернете, чем когда мы читаем текст из обычной книги.

Другими словами, вы можете прямо сейчас изменить способ работы своего мозга, просто читая эти слова на экране, а не на распечатанной странице.Довольно безумно!

Насколько близко ваше резюме и понимание подошли к изложенному выше?

Как знать, когда обращаться за помощью

Вы только что перешли от почти полного понимания текста к его хорошему пониманию. Прекрасная работа! Теперь вы знаете, что можете читать любой текст.

Мы использовали только два абзаца из гораздо более длинной статьи. Таким образом вы можете прочитать всю статью, работая над параграфом или двумя за раз.

Иногда у вас могут быть проблемы, поэтому помните, что просить о помощи – это нормально! Если часть текста кажется вам слишком сложной, попробуйте попросить друга, носителя языка, профессора или даже поищите в Интернете объяснение или резюме.Фактически, просто выполнив поиск в Google по названию статьи, за которым следует слово «краткое содержание», вы можете найти несколько кратких резюме статьи, состоящих из одного абзаца.

Автор статьи может подумать, что Google делает нас глупыми, но он определенно помогает сделать нас умнее!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

И еще кое-что…

Если вам нравится изучать английский с помощью фильмов и онлайн-СМИ, вам также стоит посетить FluentU. FluentU позволяет учить английский по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным клипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:

Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть в приложении FluentU.

Приложение и веб-сайт FluentU позволяют очень легко смотреть видео на английском языке. Есть интерактивные подписи. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

FluentU позволяет изучать увлекательный контент со всемирно известными знаменитостями.

Например, нажав на слово «поиск», вы увидите следующее:

FluentU позволяет нажать, чтобы найти любое слово.

Выучите словарный запас из любого видео с помощью викторин. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.

FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Учить больше.

Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете.Это дает вам дополнительную возможность попрактиковаться в трудных словах и напоминает вам, когда пришло время повторить то, что вы узнали. У вас действительно индивидуальный опыт.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из iTunes или из магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

Понимание газетного языка – Лондонская школа английского языка

Пишу это с греческого острова Родос. Одно из самых больших удовольствий, которое я испытываю в отпуске, – это чтение. Я взял с собой несколько книг, но мне также нравится, что у меня есть время читать газеты. Я всегда рекомендовал студентам читать газетные статьи, так как это то, чем большинство людей может найти время в своей загруженной жизни, это также помогает закрепить свой английский.Газеты – отличный источник словарного запаса, особенно фразовых глаголов в бульварной прессе. Я дам несколько советов о газетном языке, чтобы сделать их более доступными.

Я подумал, что начну с объяснения некоторых терминов и особенностей газетного языка. В Великобритании у нас есть таблоиды и широкополосные газеты.

Таблоид

  • Например, Солнце, Зеркало, Экспресс, Почта
  • Меньший размер с более короткими и менее серьезными статьями (обычно о знаменитостях, преступлениях и забавных историях)

Подробный лист

  • Например, The Times, The Guardian, The Telegraph, The Independent, The Financial Times
  • Более крупный размер, более серьезные статьи и более длинные подробные статьи

Язык заголовка

Короткие слова

В заголовках часто используются очень короткие слова, чтобы произвести впечатление.Иногда это грубые слова, например: Битва головорезов . Головорез – жестокий человек, а битва – это битва (это существительное и глагол). Этот заголовок также может читать Некоторые головорезы боролись с , однако это не имеет такого же воздействия, как короткий заголовок выше.

пропущенных слов

Заголовки часто не содержат глаголов и статей, например, Больше отставок депутата парламента по строке расходов . Если мы переведем это на разговорный английский, то предложение будет выглядеть так: . Еще депутаты подали в отставку из-за спора о расходах .Это означает, что члены парламента оставили свои рабочие места из-за разногласий по поводу того, что они должны иметь право требовать возмещения расходов.

Другой пример – Новое предупреждение о наводнении . Это означает, что были предупреждения о том, что может быть еще разлив.

Игра в слова

Ключевой частью газетного языка является игра слов. Слова с двумя разными значениями в английском языке можно использовать в забавной и развлекательной форме.Это называется каламбур. Например, Укороченный? Это нормально для мистера Саркози . Этот заголовок играет со словом «короткий». Недостаток персонала означает, что для выполнения работы не хватает персонала. Однако в этой статье упоминается тот факт, что во время посещения фабрики весь персонал, которому он был представлен, был невысокого роста, потому что его рост всего 1,7 метра!

Другой пример: Полиция обнаружила пьяным на улице . В этом заголовке используется слово «пьяный».
Одно из значений состоит в том, что полицейские были найдены пьяными на улице.Второе значение – полиция нашла пьяного мужчину на улице.

Строки существительных

Также часто в заголовке используется ряд существительных. Например, головная боль премьер-министра . Это означает, что у премьер-министра возникли какие-то проблемы с дорожным движением.

Другой пример – Увеличение подростковой беременности. Это означает, что наблюдается рост подростковой беременности.

Аллитерация

Аллитерация – это повторение звука. Он часто используется в поэзии, а также в газетах. Газеты используют его, чтобы привлечь внимание и сделать его более запоминающимся. Например, СМИ сводят Мадонну с ума. «М» повторяется 4 раза.

Неопределенность

Заголовки часто неоднозначны, заставляя читателя взглянуть на статью. Если мы возьмем заголовок выше, то слово «безумный» будет двусмысленным, потому что оно может означать безумие или очень злое.Кроме того, слово «пьяный» неоднозначно в приведенном выше примере игры слов.

Изменения глаголов

Глаголы часто меняются в заголовках. Простое время используется вместо непрерывного или совершенного времени, а инфинитив используется для обозначения будущего. Например, Браун подает в отставку . Это используется вместо Браун подал в отставку.

Другой пример – PM для посещения США . Используется вместо Премьер-министр собирается посетить США .

Понимание заголовков


Чтобы помочь вам понять статью, вы можете задать себе вопросы о заголовке, прежде чем читать.

Ссылки и относительные статьи

Во избежание повторов в газетах часто используются ссылки. Это использование местоимения или другого существительного вместо имени. В следующий раз, когда вы будете читать статью, найдите основную тему и посмотрите, сколько разных способов к ней относится автор.В отрывке из статьи ниже Мадонна также упоминается как певица и она. Относительные предложения используются для получения дополнительной информации об существительном, а также для экономии места на странице. В отрывке есть два относительных предложения, первое говорит нам, что Мадонна находится в Америке, а второе, что ей 50.

Мадонна, которая сейчас находится в Америке, увидела красный цвет, когда фотограф подошел слишком близко. Певица, которой сейчас 50, выкрикивала оскорбления, прежде чем ее увели.

Я надеюсь, что этот краткий обзор газетного языка побудит вас читать больше статей из английских газет. Поскольку большинство из них доступны в Интернете, вы легко найдете тот, который вам понравится. Также интересно прочитать одну и ту же историю из двух разных газет, сравнить язык и посмотреть, какой язык вам будет легче понять.

Предлагаемые курсы:

Каковы истоки английского языка?

Каковы истоки английского языка?

История английского языка условно, хотя, возможно, слишком аккуратно, разделена на три периода, обычно называемых староанглийским (или англосаксонским), среднеанглийским и современным английским.Самый ранний период начинается с миграции определенных германских племен с континента в Британию в пятом веке году нашей эры и году, хотя никаких записей об их языке не сохранилось до седьмого века, и он продолжается до конца одиннадцатого века или чуть позже. позже. К тому времени латынь, древнескандинавский язык (язык захватчиков-викингов) и особенно англо-нормандский французский доминирующего класса после норманнского завоевания в 1066 году начали оказывать существенное влияние на лексику, и хорошо развитая флективная форма. система, которая типизирует грамматику древнеанглийского языка, начала разрушаться.

Следующий краткий образец древнеанглийской прозы иллюстрирует несколько важных способов, которыми изменения настолько изменили английский язык, что мы должны внимательно поискать точки сходства между языком десятого века и нашим собственным. Оно взято из «Проповеди о св. Григории Великом» Элфрика и касается знаменитой истории о том, как этот папа пришел послать миссионеров для обращения англосаксов в христианство после того, как увидел англосаксонских мальчиков, выставленных на продажу в качестве рабов в Риме:

Eft he axode, hu re ðeode nama wære þe hi of comon.Он был geandwyrd, это привет Angle genemnode wron. Þa cwæð he, “Rihtlice hi sind Angle gehatene, для an ðe hi engla wlite habbað, и swilcum gedafenað t hi on heofonum engla geferan beon”.

Некоторые из этих слов будут признаны идентичными по написанию с их современными эквивалентами – he, of, him, for и, on , – и можно догадаться о сходстве некоторых других со знакомыми словами – nama to Имя , общее с по было, было с по , было с по было – но только те, кто специально изучил древнеанглийский язык, смогут прочитать отрывок с пониманием.Смысл в следующем:

Опять он [св. Григорий] спросил, как могут быть имена людей, от которых они произошли. Ему ответили, что их назвали англами. Затем он сказал: «Их справедливо называют ангелами, потому что они обладают красотой ангелов, и уместно, чтобы такие, как они, были товарищами ангелов на небесах».

Некоторые слова оригинала сохранились в измененной форме, в том числе axode (спрашивается), hu (как), rihtlice (правильно), engla (ангелы), habbað (имеют), swilcum (такой), heofonum (небеса). , и beon (be). Другие, однако, исчезли из нашего лексикона, в основном бесследно, в том числе несколько, которые были довольно распространенными словами в древнеанглийском: eft “снова,” ðeode “люди, нация,” cwæð “сказали, говорили , “ gehatene ” назвал, назвал, “ wlite ” внешний вид, красота “и geferan ” товарищи “. Распознавание некоторых слов естественно затрудняется наличием двух специальных символов characters, называемых «шип», и ð, называемых «edh», которые в древнеанглийском языке служили для обозначения звуков, которые теперь пишутся как th .

Другие моменты, на которые стоит обратить внимание, включают тот факт, что в конце десятого века система местоимений еще не включала формы множественного числа третьего лица, начинающиеся с th-: hi появляется там, где мы использовали бы они. Некоторые аспекты порядка слов также поразят читателя как странно непохожие на наши. Подлежащее и глагол меняются местами после наречия – þa cwæð he «Then said he» – явление, известное в современном английском языке, но теперь ограниченное несколькими наречиями, такими как never и требующими наличия вспомогательного глагола, например do. или имеют. В придаточных предложениях главный глагол должен быть последним, поэтому объект или предлог могут предшествовать ему, что уже не является естественным: þe hi of comon «откуда они пришли», для ðan ðe hi engla wlite habbað «потому что они обладают красотой ангелов».

Пожалуй, самое отличительное различие между древнеанглийским и современным английским, отраженное в предложениях Элфрика, – это сложная система флексий, от которой у нас теперь остались только остатки. Существительные, прилагательные и даже определенный артикль склоняются по роду, падежу и числу: ðære ðeode “(of) the people” женского, родительного и единственного числа, Angle “Angles” мужского, винительного и множественное число, и swilcum «такой» – мужской род, дательный и множественное число.Система флексий для глаголов также была более сложной, чем наша: например, habbað «имеет» оканчивается суффиксом -að , характерным для индикативных глаголов присутствия во множественном числе. Кроме того, было две формы повелительного наклонения, четыре сослагательных наклонения (две для настоящего времени и две для претерит, или прошедшего времени), а также несколько других, которых у нас больше нет. Даже там, где современный английский сохраняет определенную категорию интонации, форма часто менялась. Старые английские причастия настоящего оканчивались на -ende , а не на -ing, и причастия прошедшего времени имели префикс ge- (как geandwyrd «ответил» выше).

Период среднеанглийского языка простирается примерно с двенадцатого по пятнадцатый век. Влияние французского языка (и латыни, часто через французский) на лексикон продолжалось в течение всего этого периода, потеря одних интонаций и сокращение других (часто до последней безударной гласной, записанной как -e ) ускорились, и многие изменения имело место в фонологической и грамматической системах языка. Типичный прозаический отрывок, особенно из более поздней части периода, не будет иметь для нас такого чуждого взгляда, как проза Элфрика; но это тоже не будет ошибочно принято за современную письменность.Следующий краткий отрывок взят из работы конца XIV века под названием «Путешествие Мандевиля ». Это художественная литература под видом литературы о путешествиях, и, хотя она претендует на то, чтобы быть написанной пером английского рыцаря, первоначально она была написана на французском языке, а затем переведена на латынь и английский язык. В этом отрывке Мандевиль описывает землю Бактрию, по-видимому, не совсем привлекательное место, поскольку она населена «полным юэле [злым] народом и полным жестоким».

In at lond ben trees þat beren wolle, как и ogh, из Scheep; из него люди шьют одежду, и все шитье может быть сделано из волка.In þat contree ben many ipotaynes, þat обитал в сомтиме в воде и в сомтиме на лоне: и ei ben получеловек и полураск, как я haue seyd прежде; и ei eten men, когда ei может взять подол. И þere ben ryueres и watres þat ben fulle byttere, ree sithes more an – это вода моря. В at contré ben много griffounes, более полно an только в других contree. Sum men seyn at ei han тело вперёд, как игле, и благо, как loun: и treuly þei seyn soth at ei ben of at schapp. Но у грифона больше печали и он сильнее, Шанне восемь лет, таких как у этой половины; и еще больше горестных и сильных – сто яиц, таких, как мы han betweenes vs.Ибо грифон ere будет бежать к своему гнезду a gret hors, 3 если он найдет его на пойнте, или двух волов 3, запряженных вместе, как ei gon на плуг.

Орфография часто специфична по современным стандартам и даже противоречива в этих нескольких предложениях (contré и contree, o [griffoun] и a [gret hors], anne и an, например). Более того, в оригинальном тексте, помимо шипа, есть еще один старый иероглиф 3, называемый «йог», чтобы усложнить задачу.Он может представлять собой несколько звуков, но здесь можно рассматривать его как эквивалент y. Однако даже старые варианты написания (в том числе те, где u обозначает v или наоборот) узнаваемы, и есть только несколько слов, таких как ipotaynes “hippopotamuses” и sithes “times”, которые выпали. из языка вообще.

Мы можем заметить несколько слов и фраз, значения которых больше не используются, например, byttere «соленый», o этой половине «на этой стороне света» и at the poynt «to hand» и влияние многовекового господства французского языка на словарный запас проявляется во многих знакомых словах, которые не могли бы произойти в письме Элфрика, даже если бы его субъект позволял это, такие слова, как contree, ryueres, plentee, egle, и lyoun. .

В целом порядок слов сейчас очень близок к современному, хотя мы замечаем, что такие конструкции, как , имеют тело больше, и , на три сиденья больше, чем вода моря. Мы также замечаем, что глаголы настоящего времени по-прежнему получают множественное перегибание, как в beren, dwellen, han, и ben , и что, хотя именительный падеж þei заменил Aelfric hi в третьем лице множественного числа, форма для объектов по-прежнему руб .

Тем не менее, количество наклонений для существительных, прилагательных и глаголов значительно сократилось, и во многих отношениях Мандевиль ближе к модерну, чем к древнеанглийскому.

Период современного английского языка простирается с шестнадцатого века до наших дней. В начале этого периода завершилась революция в фонологии английского языка, начавшаяся в позднем среднеанглийском языке и фактически перераспределившая появление гласных фонем на нечто, приближающееся к их нынешнему образцу.(Английский язык Мандевиля показался нам даже менее знакомым, чем кажется.)

Другие важные ранние разработки включают стабилизирующее влияние на орфографию печатного станка и начало прямого влияния латинского и, в меньшей степени, греческого языка на лексикон. Позже, когда английский язык вошел в контакт с другими культурами по всему миру и отличительные диалекты английского языка развились во многих областях, колонизированных Британией, многие другие языки внесли небольшой, но интересный вклад в наш словарный запас.

Исторический аспект английского языка действительно включает в себя более трех стадий развития, которые мы только что рассмотрели. У английского языка тоже есть то, что можно назвать предысторией. Как мы видели, наш язык не просто возник; он был привезен с континента германскими племенами, не имевшими письменности и, следовательно, не оставившими никаких записей. Филологи знают, что они, должно быть, говорили на диалекте языка, который можно назвать западногерманским, и что другие диалекты этого неизвестного языка должны были включать предков таких языков, как немецкий, голландский, нижненемецкий и фризский.Они знают это из-за определенного систематического сходства, которое эти языки разделяют друг с другом, но не имеют общего, скажем, с датским. Однако им пришлось каким-то образом реконструировать, каким был этот язык в его лексиконе, фонологии, грамматике и семантике, насколько это было возможно, с помощью сложных методов сравнения, разработанных в основном в течение последнего столетия.

Точно так же, поскольку древние и современные языки, такие как древнескандинавский и готический или исландский и норвежский, имеют общие черты с древнеанглийским и древневерхненемецким или голландским и английским, которых они не разделяют с французским или русским, очевидно, что существовала более ранняя незарегистрированный язык, который можно назвать просто германским и который необходимо реконструировать таким же образом.Еще раньше германский был просто диалектом (предки греческого, латыни и санскрита были тремя другими такими диалектами) языка, условно обозначенного как индоевропейский, и, таким образом, английский – всего лишь один относительно молодой член древней семьи языков, потомки которой покрыть значительную часть земного шара.

7 способов слышать английский везде | Прослушивание

Два простых определения

  • слышать: получать звук ушами
  • слушать: попытаться услышать

Вы очень хорошо владеете языками.Это очевидно, потому что вы уже очень хорошо говорите на одном языке – на своем! И если вы можете выучить один язык и хорошо говорить на нем, то вы, безусловно, сможете выучить и говорить на одном или нескольких других языках.

Но вы когда-нибудь спрашивали себя: «Как я выучил свой родной язык?» Фактически, вы вообще никогда этому не «учились» – вы просто начинали на нем говорить. Однажды, когда вам было два или три года, вы начали говорить на своем языке. Сначала несколько слов, а не полные предложения. Но ты говорил. И очень скоро вы добились прогресса, даже не задумываясь об этом.Это было похоже на волшебство!

Но это не было волшебством. Это результат слушаний . За два-три года до того, как вы заговорили, вы слышали, как люди говорят на вашем языке весь день, а может быть, и всю ночь. Вы слышали, как люди говорят на вашем языке. Может быть, вы слушали людей, но, что более важно, вы слышали их. Затем, как по волшебству, вы заговорили. Все это слушание было необходимо для того, чтобы вы начали говорить. В течение двух-трех лет слова приходили в голову. Потом слова ВЫЛЕТЛИЛИСЬ из головы! Вот почему сейчас для вас так важно слышать (и слушать) английский как можно больше.Чем больше вы введете английского, тем больше вы получите!

Так как же вы можете слышать много английского, если вы не в англоязычной стране или в семье? К счастью, есть много способов услышать английский язык почти во всех странах мира.

1. Слушайте радио на английском языке

В большинстве стран вы можете принимать радио на английском языке. Две международные сети – это BBC World Service (из Великобритании) и Voice of America из (США). В обоих есть специальные программы для изучающих английский язык.Вы можете найти информацию о расписании и частоте для вашей страны на их веб-сайтах.

2. Смотрите английское телевидение

TV – отличный ресурс для того, чтобы слушать и слушать английский. Картинки помогают понять, о чем идет речь. Если у вас нет доступа к англоязычному телевидению, вы можете смотреть телевизор в Интернете.

3. Смотрите / слушайте английский язык через Интернет

Теперь слышать английский в Интернете стало намного проще. Если вы читаете это на своем компьютере или мобильном устройстве, вы, вероятно, можете послушать англоязычные радионовости прямо сейчас, даже не двигаясь! И, конечно же, вы можете найти бесконечное количество видеороликов на английском языке на YouTube и аналогичных веб-сайтах (хотя на английском не всегда легко следить).Посетите нашу страницу со ссылками на радио в Интернете.

4. Слушайте песни на английском языке

Песни на английском языке везде, даже на иностранных радио и телеканалах. Чаще их слушайте. Купите несколько MP3 или CD или сделайте записи и попытайтесь написать слова для всей песни. Но выбрать тот, который не так уж и сложен. Это означает, что он должен быть достаточно медленным и с четким пением настоящих слов. Некоторые поп-песни очень нечеткие, и их трудно понять полностью даже для носителей английского языка! Вот несколько простых песен для изучающих английский язык.

5. Сходите в кинотеатры с фильмами на английском языке

За пределами англоязычного мира во многих крупных городах есть кинотеатры, в которых показывают фильмы на английском языке, обычно с субтитрами. Возьмите за привычку ходить в эти фильмы. Если вам нужно прочитать подзаголовки, по крайней мере, вы будете слышать английский, даже если вы его не понимаете.

6. Используйте видео для практики аудирования на английском языке

Вы можете использовать видео для просмотра фильмов из Интернета, купленных или взятых взаймы. Если есть субтитры, вы можете накрыть их бумагой (которую можно удалить, если вы действительно не понимаете, послушав несколько раз).А иногда вы можете использовать видео для записи программ с телевизора, а затем просмотреть их несколько раз, чтобы улучшить свое понимание. EnglishClub имеет видео только для изучения английского языка.

7. Найдите англоговорящих друзей

Постарайтесь подружиться с англоговорящими людьми, чтобы практиковать свой английский в разговоре. Конечно, это улучшит вашу речь, а также ваше восприятие на слух. А если у вас мало времени, чтобы встречаться с людьми, по крайней мере, вы можете немного поболтать по телефону.

Наконец, не волнуйтесь, если вы не понимаете всего, что слышите. Слух идет , сначала ! Далее идет понимание!

Учите английский через новости | Практические инструкции, советы, ссылки | Британская онлайн-школа OTUK # 1

ЧТО ВЫ ИЗУЧИТЕ:

• Зачем учить английский через новости?
• Как улучшить свой английский с помощью новостей (7 советов по обучению)
• 5 простых новостных сайтов для студентов ESL
• Читайте оригинальные английские газеты онлайн
• Смотрите английские новостные каналы и видео онлайн
• 25 общих слов в новостях

Зачем учить английский через новости?

Изучение английского через новости – отличный способ улучшить свой словарный запас, навыки аудирования и обсуждения.Вы можете выбирать из письменных, аудио-, видео- и теленовостей в прямом эфире с опциями как онлайн, так и офлайн. Новости на английском языке стоит включить в ваш учебный план, потому что:

ЯСНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ

Большинство журналистов и читателей новостей пишут и говорят на стандартном английском языке и хорошо выражают свои мысли. Их работа – сообщать факты и обобщать события для общественности. Новости английского языка могут быть легче для понимания изучающими ESL, потому что они имеют четкий контекст и презентацию. Он также предоставляет вам неограниченный доступ к современному языку, на котором сегодня говорят носители английского языка.

ПОСЛЕДНЯЯ ИНФОРМАЦИЯ

Современные средства массовой информации – это постоянный поток реальных разговоров на английском языке и свежей информации! Даже слово «новости» происходит от латинского термина «nova», означающего «новые вещи». Когда вы изучаете английский через новости, у вас есть возможность узнать, что происходит в мире прямо сейчас, и взаимодействовать с историями через комментарии, социальные сети и обсуждения.

ЧИТАЙТЕ, СМОТРИТЕ, СЛУШАЙТЕ

Новости на английском языке поступают во многих различных формах, и это дает вам больший выбор при изучении языка.Если вы предпочитаете читать, есть онлайн-газеты и более простые новостные сайты для студентов ESL. Если вы хотите улучшить свои навыки аудирования и словарный запас, есть также новостные телеканалы, видео на YouTube, радиостанции и подкасты. Популярные истории часто появляются во всех этих форматах.

Чтобы найти онлайн-новости на английском языке по теме или хобби, которые вам нравятся, попробуйте выполнить поиск в Google по запросу «topic / hobby + news». Например. «Новости фондового рынка», «новости ИТ» или «новости футбола».

ВАЖНО

Свежие новости появляются ежедневно на все мыслимые темы! Какими бы ни были ваши личные увлечения и интересы, вы всегда сможете найти новостные статьи и истории, которые имеют отношение к вам.Все, что вам нужно сделать, это посмотреть онлайн! Если вас не интересуют политика и «серьезные» новости, почему бы не сосредоточиться на спортивных новостях или последних музыкальных новостях?

Как улучшить свой английский с помощью новостей (7 советов по обучению)

Средства массовой информации могут быть вашим собственным «личным кабинетом», поскольку они помогают вам выучить и понять реальный английский язык. Написание новостей четкое и использует короткие и прямые предложения. Это упрощает понимание и использование для практики чтения. Напротив, в литературе и справочниках используются более сложные предложения и словарный запас, что затрудняет их понимание.

Давайте рассмотрим несколько полезных советов, которые помогут вам улучшить свой английский с помощью новостей:

  1. Записывайте новый словарный запас (но не КАЖДОЕ слово!)

Когда вы читаете, смотрите или слушаете английские новости , вы найдете много незнакомых слов и выражений. Держите под рукой ручку и блокнот, чтобы вы могли записать самый лучший и самый полезный словарный запас. Рекомендуется сгруппировать наборы лексики вместе – например, политика, война / конфликт, сплетни о знаменитостях (разговорная речь), спорт и т. д.Сделайте отдельные категории в своей записной книжке, чтобы изучать слова тематически: тема, слово / выражение, фонетическая транскрипция, значение на английском языке, перевод и пример в контексте.

ПРИМЕЧАНИЕ: Записывайте только те слова, которые вы видите повторяющимися несколько раз. Если вы попытаетесь выучить каждое найденное выражение, вы его не вспомните! Это особенно актуально для лексики, которая редко используется в английском языке.

  1. Читайте новостные статьи вслух или используйте «затенение»

Это упражнение на устную речь, которое поможет вам улучшить свое произношение и запомнить новый словарный запас.Попробуйте читать вслух новостную статью и делать карандашные заметки на бумаге всякий раз, когда вы обнаруживаете новое слово, которое не имеет незнакомого значения или произношения. Затем вы можете найти его в хорошем онлайн-словаре. Если вы слушаете или смотрите новости на английском языке, то вы можете попробовать «слежку»: получить текст (расшифровку) и прочитать вместе с носителем языка.

  1. Делайте короткие сводки новостей

Это отличный способ проверить свое понимание при чтении новостных статей на английском языке.Упражнение состоит в том, чтобы бегло прочитать новости и выделить основные моменты. Это легче сделать, если вы распечатаете статью, а затем воспользуетесь маркером. Когда у вас есть основные моменты, вы можете перефразировать их в виде коротких списков. Попросите учителя или напарника проверить ваше резюме.

  1. Смотрите телевизионные новости, чтобы лучше слушать

Регулярный просмотр телевизионных новостей на 100% повышает скорость понимания речи на слух. Изображения на экране рассказывают историю и помогают понять, что говорит программа чтения новостей.Слушать новости на английском – это все равно что учиться игре на пианино: вы начинаете с очень медленной игры, но с практикой ваша скорость значительно улучшится!

  1. Используйте лучшие мобильные новостные приложения

Сколько раз в день вы проверяете свой телефон? Наверное, много! Начните использовать свой мобильный телефон, чтобы изучать английский язык на ходу. Все ведущие газеты и новостные сайты имеют свои приложения. Это позволяет легко читать новости на английском языке в любое время и в любом месте. Ознакомьтесь с этим списком из 20 лучших мобильных новостных приложений!

  1. Регулярно обсуждайте новости

Для этого упражнения вам понадобится учитель английского языка, напарник или небольшая группа друзей.По очереди выбирайте интересную новостную статью каждую неделю. Затем договоритесь о времени и месте, чтобы вместе обсудить это. Попробуйте включить список вопросов, связанных с темой статьи, чтобы расширить обсуждение. Вы также можете говорить о любой новой лексике и практиковать ее вместе во время разговоров.

Почему бы не попробовать подкасты новостей BBC, чтобы улучшить свои навыки аудирования на английском? Их можно загрузить через веб-сайты BBC World Service или BBC News Report.
  1. Участвуйте в онлайн-новостях через комментарии

Всем нравится высказывать свое мнение о том, что происходит в новостях прямо сейчас! Почему бы не использовать это как возможность улучшить свой английский? Найдите статью по теме, которая вас сильно волнует. Затем прочтите, что написали другие, в комментариях под ним. Запишите и выучите любые полезные слова или выражения из беседы. Теперь присоединяйтесь к беседе, отвечая на комментарии других читателей. Дебаты – один из лучших способов попрактиковаться в английском!

5 Простые новостные сайты для студентов ESL

Большинство изучающих английский язык испытывают трудности с пониманием оригинальных газет и телевизионных новостей.Если ваш текущий уровень ниже Upper-Intermediate (B2), то рекомендуется начать с простых новостных сайтов, созданных специально для студентов ESL. К счастью, в Интернете есть несколько таких хороших сайтов! Их цель – предоставлять более простые и короткие новостные статьи или видеоролики со списками слов и пояснениями.

Давайте взглянем на некоторые из лучших веб-сайтов:

Новости на уровнях

Как следует из названия, на этом веб-сайте американского английского представлены новостные статьи с 3 уровнями сложности.Каждая статья включает короткий текст всего из нескольких абзацев, за которым обычно следует видеоклип с аудиозаписью. Любая сложная лексика выделяется в тексте и объясняется под статьей. На уровне 1 (легкие новости) предложения намного короче и проще, чтобы помочь новичкам понять. Версия уровня 3 имеет исходный текст статьи, а версия уровня 2 находится между первым и последним вариантами. На сайт регулярно добавляются новые статьи и есть раздел полезных видео (в том числе по уровням).

BBC Words в новостях

Этот веб-сайт является частью архива BBC с 2015 года, но на нем все еще есть полезные простые новостные ресурсы для студентов ESL. У каждой статьи есть бесплатный PDF-файл и загруженный аудиофайл, который вы можете использовать в автономном режиме. В онлайн-версии вверху размещен видеоролик, за которым следует текст новостной статьи. Новый словарный запас выделен в тексте и объяснен ниже. Дополнительные упражнения с ответами приведены в конце каждой статьи.

E-News

Так же, как Newsinlevels.com, на этом американском новостном сайте ESL есть по 3 версии каждой статьи. На продвинутом уровне содержится исходная статья, а на среднем и начальном уровне – более легкие версии. Для каждой новости есть аудиозапись, и на более низких уровнях динамик читает медленнее. Одна замечательная особенность этого веб-сайта заключается в том, что если вы наведете указатель мыши на любой выделенный словарный запас, вы сразу увидите объяснение. Словарь также указан под каждым сообщением и объясняется более подробно.

The Times in Plain English

Этот веб-сайт берет оригинальные новостные статьи из New York Times, сокращает их размер и делает их проще.Ваш уровень чтения должен быть Intermediate +, чтобы пользоваться этим сайтом. Здесь нет видеоклипов, аудиозаписей, словарных списков или пояснений. Однако меню слева позволяет искать интересные статьи по темам.

Последние новости на английском языке

Если вы ищете простые новостные статьи с большим количеством упражнений и словарного запаса, то этот сайт для вас! Учителя используют этот сайт для своих уроков английского, поэтому каждый пост содержит полные задания для студентов ESL.Под каждым сообщением вы найдете возможность загрузить страницу в формате PDF для печати, который содержит все учебные материалы, упражнения и ответы! Также есть 0-6 уровней на выбор при чтении статей.

Читайте оригинальные английские газеты онлайн.

Если вы хотите поднять свободное владение языком на новый уровень, попробуйте прочитать статьи из оригинальных английских газет. Обычно они делятся на две категории – таблоиды и таблоиды. Некоторые газеты взимают плату за чтение статей на своих веб-сайтах (платная подписка), но другие используют рекламу для покрытия своих расходов.Ниже приведены некоторые из бесплатных вариантов, доступных вам в Интернете:

ТИПЫ

Газеты с широкими листами, такие как The Guardian или The Independent, считаются более интеллектуальными с точки зрения стиля и содержания. У них, как правило, более длинные статьи, больше страниц и подробные истории. Брошюры не подходят для учащихся более низкого уровня, поскольку в них используется более сложный словарный запас и структура. Таблоиды или новостные веб-сайты могут быть легче понять, если ваш уровень английского ниже среднего.

ТАБЛОИДЫ

Таблоиды, такие как The Mirror, обычно имеют более короткие статьи и написаны как для развлечения, так и для информирования. Заголовки часто носят провокационный характер и могут содержать изобретательную лексику для создания юмора (каламбуры, омофоны, выдуманные слова и т. Д.). Таблоиды обычно считаются менее интеллектуальными по стилю и содержанию. Они также используют более неформальную лексику и сленг, что интересно, если вы хотите узнать, как носители языка используют «настоящий» английский.

Газеты в том виде, в каком мы их знаем сегодня, существуют уже более 500 лет! Однако количество людей, читающих ежедневные и еженедельные газеты, сокращается.Все больше читателей выходят в Интернет и предпочитают короткие статьи, видеоклипы и новости по запросу, доставляемые на их мобильные устройства через приложения или социальные сети. Будущее определенно за Интернетом!

ВЕБ-САЙТЫ ОНЛАЙН-НОВОСТЕЙ

Уровень чтения большинства носителей английского языка соответствует уровню статей на веб-сайте BBC News. Это могло бы объяснить, почему это самый популярный новостной сайт в Великобритании. Это факт, но не слишком интеллектуальный. BBC News имеет множество ответвлений и охватывает все мыслимые темы – от политики до спорта.Это хорошая отправная точка для любого изучающего английский язык!

Buzzfeed – еще один пример новостного онлайн-сайта. Этот сайт сейчас очень популярен в социальных сетях, особенно благодаря его забавным постам и историям о знаменитостях. Он выпускает несколько серьезных и длинных статей о текущих новостных событиях, но также содержит более короткие сообщения для тех, кто хочет быстро прочитать (или просто немного развлечься!).


Смотрите английские новостные каналы и видео онлайн

Прямые телетрансляции новостей и видеоклипы предлагают вам возможность изучать английский язык более наглядно.Видеоновости помогают улучшить ваши навыки аудирования, произношение и словарный запас, поэтому являются хорошим дополнением к письменным ресурсам, которые мы уже видели в этом руководстве. Вы можете получить доступ к живым новостям и клипам в режиме онлайн из любой точки мира, но вам нужно знать, где искать!

НОВОСТИ LIVE TV

Если вы хотите понимать новости телеканала в прямом эфире на английском языке, вам нужно смотреть их каждый день. Всего 15-20 минут в день помогут развить навыки аудирования и словарный запас. По возможности всегда рекомендуется смотреть новости с английскими субтитрами.Читатели новостей часто ускоряют работу, поэтому расшифровка стенограммы полезна.

Для начала зайдите в Google и выполните поиск по запросу «смотреть английские новости онлайн». Такие сайты, как BBC iPlayer, обычно не работают за пределами Великобритании, но вы все равно можете найти прямые видеопотоки известных новостных каналов, таких как CNN и BBC News 24, на таких сайтах, как freeintertv.com. Некоторые новостные каналы также предлагают прямую трансляцию через свои учетные записи YouTube – например, Sky News на YouTube.

Новостные клипы и видео YouTube часто имеют субтитры, которые можно включить или выключить в настройках с помощью кнопки «CC».Субтитры на английском языке полезны, потому что они укрепляют ваше понимание аудиоверсии.

НОВОСТИ КЛИПЫ И ВИДЕО

Если вы зайдете на YouTube и наберете «новости», вы найдете аккаунты всех ведущих новостных агентств на английском языке. У них есть тысячи оригинальных новостных видеоклипов на выбор, но они никоим образом не адаптированы для студентов ESL. Давайте взглянем на некоторые веб-сайты, на которых есть специальные новостные клипы и ресурсы, которые помогут таким ученикам, как вы:

VOA

На сайте «Голос Америки» есть специальный раздел, посвященный новостным клипам.Они очень короткие и ясные. Видео дают информацию о последних событиях в мире и предоставляют словарный запас с пояснениями. Этот сайт определенно стоит посетить, если вы изучаете американский английский.

BBC Lingohack

Это одна из многих программ BBC по обучению английскому языку с помощью новостей. В нем есть короткие видеоклипы с интересными историями о текущих событиях. Под каждым клипом вы найдете расшифровку стенограммы с выделенной лексикой и пояснениями ниже.Есть также PDF-файлы и аудиофайлы, которые вы можете скачать бесплатно.

BBC Learning English Channel

Этот канал YouTube объединяет большую коллекцию видео BBC, изучающих английский язык. В нем есть все, от новостных роликов до руководств по произношению! Попробуйте использовать небольшое поле поиска под кнопкой «подписаться», чтобы найти интересные видео по теме.

25 распространенных слов в новостях

Словарь новостей английского языка может сильно отличаться от того, к чему вы привыкли в классах и учебниках.Вот список некоторых слов и выражений, которые сегодня часто используются в новостях:

Слово или выражение Значение
Пристрастие (прилагательное) Недобросовестное или одностороннее мнение рассказ.
Последние новости Новая информация о событии, которое происходит прямо сейчас.
Трансляция (существительное / глагол) Телевидение или радиопрограмма, процесс передачи информации по телевидению / радио.
Подробный лист Газета большего размера, обычно с более серьезными новостями. Например. Дейли телеграф или Гардиан.
Знаменитости / знаменитости Известная личность, телезвезда.
Тираж Количество проданных экземпляров газеты или журнала.
Спорный (прилагательное) Вызывает или может вызвать разногласия в обществе.
Охват Внимание, уделяемое новости газетой или каналом.
Текущая ситуация Важные социальные или политические события, происходящие в мире сейчас.
Эксклюзив Сообщение, опубликованное раньше других новостных организаций. Также известен как «совок».
Свидетель Человек, который что-то видел и может описать это из первых рук.
Функция Более длинный, чем обычно, отчет или программа по определенной теме.
Колонка сплетен Раздел газеты или журнала, посвященный сплетням о знаменитостях.
Заголовок Основной заголовок статьи или новости.
Подробный отчет Очень подробный рассказ.
Медиа-цирк Период очень высокой активности СМИ над одним сюжетом или событием.
Читатель новостей / ведущий Человек, который представляет новости по телевидению или радио.
Печально известный / печально известный Знаменитый, но плохой экшен или плохое качество.
Цель Мнение или новостная статья, в которой информация представлена ​​без использования личных чувств или мнений.(противоположное субъективное).
Папарацци Фотографы, которые следят за известными знаменитостями, политиками и спортсменами и фотографируют их в повседневной жизни.
Пресс-конференция Интервью, данное журналистам человеком, который делает объявление и отвечает на вопросы.
Скандал Действие или событие, вызывающее публичное недовольство, которое считается морально или юридически неправильным.
Источник Лицо, документ или публикация, предоставляющие информацию.
Таблоид Небольшая газета с более сенсационными историями о знаменитостях. Например. Daily Mail или Солнце.
Опечатка Написанная орфографическая ошибка в печатном тексте.
Джейми Беннетт-Несс
– штатный писатель
Считаете этот пост полезным? Поделись с друзьями!

Изучение английского языка

Выучить язык не сложно. Это сложно, если вы не изучаете ни одного языка.Чтобы прояснить это, мы должны понять начальный этап жизни человека. Это язык, который познакомил нас друг с другом. Первый шаг цивилизации – это сам язык. Для нас Humans Mastery – это оружие. Овладейте даже тем иностранным языком, который вы изучаете. Сделайте изучаемый язык максимально простым для изучения. В связи с ситуацией пандемии, с которой мы сейчас сталкиваемся, у нас есть бесчисленные возможности. Выбирайте правильную информацию с правильной платформы. Преобразуйте информацию в более простые части и продолжайте практиковаться.Я дам вам 7 советов, как быстро выучить английский язык.

Совет 1. Делайте простые деления

Делайте деления на языке, который хотите выучить. Например, сосредоточьтесь на наиболее часто используемых выражениях в языке, произношении, грамматике и, наконец, орфографии, лексике.

Совет 2: перестаньте думать на любимом языке

Перестаньте думать на своем родном языке, пока не выучите изучаемый язык. Обдумывайте каждое действие, молитву, выбор и т. Д. Только на иностранном языке.

Совет 3: ПОПРОБУЙТЕ РАЗЛИЧНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ В РАЗНЫХ СТИЛЯХ

Соберите различные общие выражения, которые используются в нашей повседневной жизни. Обратите внимание на различные стили использования этих выражений и примените их к приложению.

Совет 4. ЭТО ВСЕ О СЛЕДУЮЩЕМУ

Следите за правильным английским новостным каналом, английскими телепрограммами, английскими выступлениями и выступлениями соответствующих знаменитостей. Не следуйте им, но следуйте их стилю языка.

Совет 5: ЗНАЙТЕ ВАЖНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Почему вы хотите выучить именно этот язык? Какие преимущества вы получите от изучения этого языка?

Вы определенно научитесь чему-то, когда возникнет чрезвычайная ситуация.Так что сделайте изучение нового языка очень важным делом в своей жизни. Заставьте себя поверить, что вы не можете двигаться вперед, не зная еще одного нового языка. Никогда не забывай, почему ты хотел выучить этот язык.

Совет 6: ВСЕГДА НАЧИНАЙТЕ С МАЛЕНЬКИХ ЧАСТЕЙ

Никогда не делайте больших дел одновременно. Вы можете спилить дерево только тогда, когда начнете резать его небольшими движениями. Таким же образом начните говорить с миром прямо из звуков, слов, выражений, предложений, словарного запаса и т. Д.

Звуки: ну да, да, нет

Вместо того, чтобы кивать или улыбаться, просто скажите это.

слов: конечно спасибо, добро пожаловать

Вместо того, чтобы сохранять спокойствие, когда кто-то говорит с вами, попробуйте ответить на английском.

Выражения: Доброе утро, извини, я боюсь

Здесь мы получим две вещи. Во-первых, мы освоим язык, а во-вторых, у нас будет возможность установить связь с окружающим миром.

предложений: вы можете начать говорить людям небольшие предложения на английском языке, и здесь вы не новичок для аудитории, поскольку вы практиковали язык, вводя слова и выражения в свой язык. Начните говорить только для того, чтобы увидеть размышления, как будто они будут вдохновлять вас и учиться у вас.

Словарь: Как только вы освоите простой английский язык, вы можете экспериментировать с новыми терминами на вашем языке. В английском есть бесчисленное множество слов, в которых вы можете использовать слово в день.

Совет 7: НИКОГДА НЕ СТЫДНО УЧИТЬСЯ

Не думайте о своем возрасте, когда учитесь. Учиться никогда не поздно. Не думайте о своем положении, когда учитесь. Обучение – это непрерывный процесс. Изучение нового только повысит вашу ценность. Не думайте о том, что подумают другие. Хотя бы раз в жизни просто подумайте о себе. Когда вы ищете свое имя, вы должны быть кем-то ценным. Вы не должны становиться тем, что о вас думают другие. Когда вы боитесь людей, вы не можете жить своей жизнью.Игнорируйте тех, кто вас не поощряет.

Изучение английского языка – мечта многих. Единственный недостаток здесь в том, что они только мечтают, не пытаясь учиться.

.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *