Как выучить за 5 минут пересказ по английскому: Как за пять минут выучить английский диалог

Содержание

Как выучить английский язык за 5 минут в день

Hi everyone! У каждого есть свои неотложные дела. У кого-то работа, у кого-то семья, бизнес, возможно, хобби, учеба или постоянные поездки. Если при всем этом у вас остается буквально 5-10 минут свободного времени в день, но вы все равно находите возможность заниматься английским, это заслуживает уважения.

В сегодняшней статье мы разберем, как выучить язык, если свободного времени в обрез. Не будем тратить ваше драгоценные минуты на длинные вступления и перейдем сразу к сути.

Содержание статьи:

Реально ли это

Сразу ответим на вопрос «А возможно ли это вообще?». Ответ вас может одновременно обрадовать и огорчить. С одной стороны, если вы действительно будете заниматься ежедневно, то эффект будет. С другой, эффект будет минимальным, так как за это время очень сложно освоить новую информацию.

Подучить слова и выполнить несколько упражнений — да, можно. Но освоить новое правило по грамматике — вряд ли.

Короткие уроки могут себе позволить люди, у которых уже есть хорошая база. Если ваш уровень Intermediate и выше, если вы уже владеете хорошим словарным запасом, умеете строить предложения, разбираетесь в грамматике, тогда да. Имея этот несгораемый актив, вы можете капля за каплей пополнять его новыми знаниями. А вот для Elementary пользы от пятиминуток будет очень-очень мало.

Если у вас есть возможность, лучше заниматься хотя бы два раза в неделю, но по 20-30 минут, и уж точно не по пять. Это будет в разы эффективнее. Но если такой возможности совсем нет, то ежедневные пятиминутные уроки — все равно лучше, чем ничего.

Читай также

Английский для семейных путешествий

Какой будет результат

Сейчас мы можем начать скучную лекцию и рассказать о том, что человеку нужно время для переключения с одного процесса на другой. Что самая эффективная стадия запоминания начинается примерно через десять минут после начала занятия. Что продолжительные сессии продуктивнее коротких. Но давайте отбросим эти детали и просто посчитаем, сколько нам понадобится времени.

Обычный урок длится около 40-50 минут. Нормальная частота занятий — около трех раз в неделю. Плюс выполнение домашних заданий (добавим еще по двадцать минут перед каждым занятием. То есть в сумме обычный среднестатичнический студент занимается приблизительно три часа в неделю (180 минут).

Мы же планируем заниматься по пять-десять минут каждый день. То есть 35-70 минут в неделю. Немного арифметики, и выходит, что нам потребуется в два с половиной тире пять раз больше времени. И пока ваши условные соседи по парте поднимаются на следующую ступеньку за три месяца, вам на это нужно до года.

Поэтому запаситесь терпением и не ждите быстрых результатов. Эффект будет, но далеко не сразу. Важно не опустить руки.

Как максимально эффективно наполнить пять минут

Обычно мы советуем наполнять урок разными видами заданий.

Например, сначала прочитать пару страниц теории, потом пройтись по новым словам, затем выполнить упражнения по грамматике, потом просмотреть видео с английской речью и под конец прочитать текст. Так строится программа уроков в наши онлайн-курсах.

Посмотреть видео или прочитать текст вы вряд ли успеете. А вот ознакомиться с набором слов вполне можно. Затем вы можете просто постоянно их повторять снова и снова до тех пор, пока они не отложатся в голове.

Выполнить несколько упражнений тоже можно. Это могут быть задания на закрепления тех же слов, чтобы вы запомнили их употребление в контексте и просто не забыли, как грамматически строятся предложения.

Эти activities можно чередовать между собой. Или даже выстроить график. Например, в понедельник вы берете на изучение новый набор слов, по вторникам, четвергам и субботам прорабатываете упражнения, в среду и пятницу закрепляете изученные в понедельник слова, а по воскресеньям повторяете все слова, которые учили на прошлых неделях. Такая программа будет вас дисциплинировать. Ведь порой из-за плотного графика и большой нагрузки сложно заставить себя позаниматься даже пять-десять минут.

Чтобы обучение проходило удобнее, скачайте на телефон специальное приложение. Например,

EdWords. Там слова разбиты по темам и уровням. В процессе изучения вы проходите по четырем видам упражнений: написать, составить из предложенных букв, прослушать и выбрать правильный перевод. На все потребуется как раз 5-10 минут в день. Скачать приложение можно в Google Play и AppStore.

Ставьте понятные цели

Уверены, вы знаете толк в продуктивности. Для эффективного использования нашего бесценного времени поставьте конкретные понятные цели. Пятьдесят новых слов в неделю. Одно новое правило каждые две недели. Минимум десять упражнений в день. И так далее. Пусть планка будет чуть выше нормы. Это будет держать вас в тонусе. Тогда вы будете отрабатывать эти минуты в турбо-режиме, чтобы успеть достичь поставленной цели.

Думайте на английском

Если у вас нет времени читать, писать, говорить или слушать, просто думайте. Вы ведь и так постоянно этим занимаетесь. Попробуйте перенастроить свой мозг так, чтобы он думал на английском. Опять же, совет актуален только для людей с уровней Intermediate и выше.

Когда видите какой-то предмет, вспомните его название на английском. Например, увидели человека на улице и в голове прокрутили, во что он одет. Потом можно составить несколько простых предложений. Чем чаще вы будете думать на иностранном языке, тем проще потом будет на нем говорить.

На нашем канале выходило видео на эту тему.

Что еще можно сделать

Выучить английский за 5 минут в день действительно сложно. Но вы можете заниматься английским онлайн параллельно с другими занятиями.

Слушайте речь носителей в дороге. За рулем, в общественном транспорте, во время пешей ходьбы, в лифте и так далее. Если вы слушаете музыку в наушниках, замените ее на подкасты или аудиокниги. Даже если вы не понимаете большую часть и пропускаете все мимо ушей. Может показаться, что эффекта нет, но в долгосрочной перспективе это поможет вам, так как вы привыкните к речи носителя и несознательно будете копировать услышанные речевые конструкции.

Окружите себя английским. Переведите интерфейс на телефоне, гуглите информацию на английском и так далее. Ведь есть много мелочей, на которые вы и так постоянно тратите время.

Используйте стикеры и распечатки. Это выглядит забавно, но служит дополнительным бонусом. Повесьте на стену возле рабочего места цитаты, расклейте на холодильнике стикеры с написанными от руки словами. Все это не занимает ни секунды вашего времени (не считая саму расклейку).

Подпишитесь на аккаунты англичан и американцев. Каким бы жестким ни был ваш график, вы, скорее всего, все равно находите пару свободных минуток на Facebook или Instagram. Подпишитесь на голливудских актеров в инстаграме, на хороших специалистов в вашей области из США, на твиттер Трампа и Илона Маска и так далее.

Еще один плюсик к погружению в среду.

Заведите мини-дневник. Оставляйте там записи перед сном. Опять же, даже если вы заняты 18 часов в сутки, оставшиеся шесть вы спите. Ничто не мешает отодвинуть сон еще на пять минут и за это время написать в записной книжке, как прошел ваш день. Эти пять минут не помогут вам лучше выспаться, зато помогут потренировать навык письма.

По возможности общайтесь на иностранном языке дома. Если ваша семья или супруг хорошо владеют агнлийским, вы можете попросить их помочь вам. В идеале они должны учиться вместе с вами, ведь тогда вы будете помогать друг другу, и у вас будет еще большая мотивация. Общайтесь между собой и обсуждайте привычные вещи по-новому, чтобы попрактиковать разговорную речь.

Читай также

Как сдать ЕГЭ по английскому в 2020

Напоследок

Главное правило — ни дня без английского. Каким бы загруженным ни был ваш день, как бы ни хотелось спать, нельзя этого делать без отработанных пяти минут.

Введите это как железное правило. Пропустите день — все пропало. Поэтому каждый день нужно делать хоть что-нибудь. Хотя бы одно просмотренное видео, хотя бы один прогон новых слов, хотя бы пять минут в приложении EdWords. Это очень важно.

На этом все. Спасибо, что прочитали эту статью. Хоть это должно было занять и больше пяти минут. А теперь не теряем время и начинаем делать первые шаги в обучении!

EnglishDom #вдохновляемвыучить

заявка отправляется

Пожалуйста, подожди…

Занимайся английским бесплатно

в онлайн-тренажере

7 советов по запоминанию, которые работают

Человеческий мозг склонен экономить усилия (некоторые назовут это ленью): если есть шанс как-то упростить процесс, он этим шансом обязательно воспользуется. Новые иностранные слова наш хитроумный «процессор» допускает в чертог долговременной памяти далеко не сразу; сначала им приходится отбыть положенный срок в своеобразном зале ожидания — в памяти кратковременной.  Если новое слово не использовать, не повторять, оно забудется довольно быстро: от ненужной информации мозг безжалостно избавляется. Если же повторить заученное слово — а делать это нужно в строго определенные моменты — вы запомните его навсегда. В чем же секрет правильного запоминания новой информации?

Как мы запоминаем информацию: типы памяти и кривая Эббингауза

Итак, человеческую память подразделяют на два типа:

  1. Кратковременная или оперативная
  2. Долговременная

Поступающая в мозг информация сначала хранится в оперативной памяти. Со временем, в зависимости от частоты использования, эта информация переходит в долговременную, многолетнюю память. Еще в конце XIX-го века немецкий психолог  Герман Эббингауз опытным путем доказал всем известный постулат о прямой родственной связи между учением и повторением. В ходе эксперимента Эббингауз определил, когда именно нужно повторять новые слова, чтобы запоминать их надолго, если не навсегда.

Печальный факт: ценнейшее открытие Германа Эббингауза почти не используется в наши дни.  Аналитики и разработчики школы Skyeng надеются изменить эту ситуацию: мобильное приложение по изучению новых слов с использованием открытия Эббингауза в данный момент находится в разработке. Выход приложения планируется уже скоро — следите за новостями компании.

Многие методики предлагают выучить 100 слов за час или 1000 слов за 3 дня — и это возможно. Но проблема в том, что, попав в кратковременную память, новые слова не переходят в память долговременную: easy come — easy go (что легко приходит, легко уходит).

7 + 1 эффективный способ запоминания иностранных слов

Совет 0: Соблюдайте режим рационального повторения

Итак, самый первый, даже нулевой совет: чтобы запомнить новое слово навсегда, придерживайтесь следующего графика повторений:

Повторения

Интервалы повторений

1

Сразу же после знакомства с новым словом

2

Через 20-30 минут после предыдущего

3

Через день после предыдущего

4

Через 2-3 недели после предыдущего

5

Через 2-3 месяца после предыдущего

6

Через 2-3 года после предыдущего

Совет 1: Запоминайте интересное

Традиционный подход к изучению новых слов, опробованный поколениями школьников, таков: иностранные слова даются списками по темам, к примеру, «Знакомство», «Письму другу», «Мой день».  Набор тем стандартен и универсален, что не всегда бывает эффективно: если тема не вызывает интереса, выучить новую лексику гораздо труднее. Опыт нашей школы показывает: если к выбору изучаемых слов подходить в точном соответствии с конкретными целями и интересами каждого ученика, на стыке полезного и приятного, результат оптимален!

Например, если вам нравится сериал «Игра престолов», вам будет значительно интереснее учить слова, генерировать образы и понятия, которые имеют отношение к сюжету фильма, например:  королева — queen, северный — northern, стена — wall, замок — castle.

Совет 2: Глубоко осмысливайте

Закон  осмысления:  по данным Эббингауза, осмысленный материал запоминается в 9 раз быстрее. В памяти запечатлеваются не столько сами слова и предложения, составляющие текст, сколько содержащиеся в них мысли. Они же первыми приходят в голову, когда нужно вспомнить содержание текста.

Однако научиться правильно организовывать информацию в момент запоминания — дело непростое.  Можно использовать опорные слова, схемы, диаграммы и таблицы. Эффективен также прием прогнозирования: начав читать абзац, попробуйте после выдвижения автором нескольких аргументов самостоятельно сделать вывод, объяснить себе прочитанное, даже если оно кажется вам очевидным. Сформулировав информацию своими словами, вы запомните ее надолго.

Совет 3: Усильте первое впечатление

Чтобы лучше запомнить новое слово, подключите 5 чувств плюс воображение:  прочувствуйте ситуацию, представьте себе картинку, попытайтесь ощутить запах и вкус, проговорите слово — или пропойте.

Визуализируйте, представляйте: в далекой северной (northern) стране за высокой крепостной стеной (wall) возвышается величественный замок (castle), в котором живет могущественная королева (queen)… Как высока стена, как мрачен и неприступен замок, как прекрасна восседающая на троне правительница! Создайте в своем воображении картинку, проживите ситуацию и новая лексика запомнится легко и надолго.

Совет 4: Учите в разных контекстах

Закон  контекста:  информация легче запоминается и воспроизводится, если ее соотносить с другими одновременными впечатлениями. Контекст, в котором происходит то или иное событие, иногда оказывается более важным для запоминания, чем само событие.

Наша память ассоциативна. Поэтому старайтесь менять место подготовки, например разные темы учить в разных комнатах (кухня, спальня), в дороге (метро, машина) и даже на работе (офис, «переговорка»). Информация ассоциативно связывается с обстановкой, припоминание которой поможет вспомнить содержание темы.

Совет 5: Учите чаще, но меньше

В обучении — как в питании: поглощать информацию лучше маленькими частями, делая небольшие перерывы. Лучше учить максимум 10 объектов (слов или составных частей правила) за одну сессию. После этого необходимо сделать 15-минутный перерыв, иначе последующее обучение не будет полноценным. Учите слова в очереди, в метро — импульсное обучение гораздо эффективнее непрерывного.

Совет 6: Важную информацию учите в начале и конце

Закон края, известный нам по фильму «Семнадцать мгновений весны»: лучше всего запоминается информация, представленная в начале и в конце. Особенно трудные и неподдающиеся слова эффективнее учить в начале и в конце десятиминутной сессии — так они лучше откладываются в памяти.

Совет 7: Используйте мнемонические техники

При изучении слова полезно выбрать ассоциативный образ-якорь, например: clever (умный) — умная корова ест клевер. Образ должен быть яркий, понятный, возможно, абсурдный — неожиданные ассоциации хорошо фиксируют слово в памяти.

Существует множество готовых мнемонических словарей, например, http://www.englspace.com/mnemo/. Эффективен и любим многими прием запоминания слов с помощью карточек, когда с одной стороны пишется английское слово, а с другой — его перевод.

Но каков бы ни был способ запоминания — увы, методики, позволяющей выучить иностранный язык за одну ночь пока не существует. Это большая и сложная работа, и важно выбрать оптимальный подход, чтобы с меньшими усилиями достичь большего результата. Чего мы вам искренне желаем!

Как быстро выучить английский текст

Каждый человек, изучающий иностранный язык, периодически сталкивается с проблемой запоминания информации. Где найти время, чтобы сесть и выучить текст, да так, чтобы на следующее утро не проснуться с пустой головой?

Калифорнийские ученые пришли к выводу, что человек получает информацию, которая равна 174 прочитанным газетам в день. Из всего этого информационного «хлама» необходимо выбрать только самое нужное, в противном случае мозг может просто «зависнуть».

Итак, если Вы задаетесь вопросом, как выучить английский текст наизусть, можем предложить несколько весьма эффективных техник, которые помогут Вам справиться с необходимым количеством информации. Сразу оговорюсь, Вы должны четко распланировать время, за которое этот самый текст останется с Вами навсегда.

  • Техника №1. Раздели текст на 7 и получай удовольствие

Память устроена таким образом, что запомнить 7 слов довольно просто. Не сложно воспроизвести и 7 фраз, абсолютно не связанных друг с другом. Если речь идет о тексте, все гораздо проще. Первое, что необходимо сделать – прочесть информацию, которую нужно запомнить. Прочли? Все ли Вам понятно из текста? Если основная суть ясна, можно смело делить текст на 7 равных частей и начинать заучивать кусочками. Если в процессе запоминания Вы сталкиваетесь с проблемой, сделайте паузу, дайте мозгу отдохнуть. Через некоторое время снова уделите внимание тексту.

  • Техника №2. Ключевые слова – основные помощники в запоминании текста

Настройтесь на позитив, ведь запоминание текста – такая простая задача 🙂 Вы уже поняли, что память работает так, как того требует ее обладатель. Прочитав часть текста, выделите главную мысль, выраженную 2-5 словами. Именно эти слова-помощники станут основными при воспроизведении данного фрагмента. Разделите текст на ключевые фразы, которые и станут основой для пересказа. Когда Вы запомните составленную схему, текст уже не будет казаться таким сложным, и рассказать его не составит труда.

  • Техника №3. «Пакетное» изучение информации – скажи «нет» отвлекающему материалу

По мнению Е.Е. Bacильeвой, доктора педагогических наук, профессора Российской академии естественных наук, информация должна быть четко разделена на «пакеты» или «блоки», не мешающие друг другу. Изучаете английский текст – не переключайтесь на изучение биологии или правил дорожного движения. Не мешайте Вашей памяти работать в одном ритме. Делайте небольшие перерывы между «блоками» изучаемой информации. Переходите к другому тексту только тогда, когда Ваша голова готова воспринимать иную информацию. Обычно это происходит с утра, когда Вы полны сил и энергии.

  • Техника №4. Яркие впечатления – помощники в процессе запоминания

Помогите мозгу настроиться на работу. Необходимо выучить текст, рассказывающий о теории 4Р (product, place, promotion, price) в маркетинге? Скорее включайте компьютер и находите яркие ролики, рассказывающие интересные моменты, связанные с этой теорией. Просмотрите картинки, схемы, которые подробно объясняют материал. Именно так Вы запомните то, что больше всего выделилось из общего контекста, а значит усвоить необходимую информацию будет легче.

  • Техника №5. Повторение – мать учения, или думаем о времени

При однократном повторении информация забывается уже через 40-60 минут. Второе повторение стоит сделать уже через 15 минут после первого, затем следует перерыв. Третье повторение оптимально произвести через 6-8 часов. Следующий раз стоит вернуться к изучаемому тексту через сутки, а финальное закрепление произвести через 24 часа. Именно такая схема позволит Вам прочно закрепить информацию, которая останется в голове надолго.

Как учить по 100 английских слов в день / Хабр

Словарный запас многое решает. Знаешь слова — понимаешь, о чем речь, даже не зная тонкостей грамматики. Не знаешь слова — общаешься, как Эллочка-людоедка. Сегодня говорим о том, как запоминать много и надолго.

Обычное заучивание слов имеет низкий КПД. Например, за 11 лет школьной программы ученики запоминают в среднем 1-1,5 тысячи слов. Чтобы говорить, как носитель языка, нужно знать не менее 8 тысяч слов, уровень Upper-Intermediate предполагает знание 6 тысяч слов. Чтобы понимать новости СNN, которые создаются с учетом интереса зарубежной аудитории, нужно знать хотя бы 3 тысячи слов.

С помощью традиционных методов легко выучить за один подход до 10 слов, а вот запомнить 30 или 50 новых слов за один день могут единицы.

Все, кто учит иностранный язык, сталкиваются с такими проблемами:

— слова быстро забываются, если их не повторять;
— много слов за один раз выучить очень сложно;
— люди просто не знают, как учить слова эффективно;
— когда слово попадает в краткосрочную память, человек перестает с ним работать.

Почему так?

Немецкий психолог Герман Эббингауз занимался исследованиями, посвященными «чистой» памяти – запоминанию, на которое не влияют процессы мышления. Для этого ученый предложил метод заучивания бессмысленных слогов, состоящих из двух согласных и гласной между ними, не вызывающими никаких смысловых ассоциаций.

В ходе опытов было установлено, что после первого безошибочного повторения серии таких слогов забывание происходит очень быстро. Уже в течение первого часа забывается до 60% всей полученной информации, через 10 часов после заучивания в памяти остается 35% от изученного. Далее процесс забывания идет гораздо медленней и через шесть дней в памяти остается около 20% от общего числа первоначально выученных слогов, столько же остается в памяти и через месяц.

После серии опытов в 1885 году Эббингауз вывел Кривую забывания (называемую также кривой Эббингауза). На ее основании был сделан такой вывод: для эффективного запоминания необходимо повторение заученного материала.

Чтобы запомнить информацию надолго, после изучения нужно повторять ее минимум пять раз:

  1. через 20-30 минут после первого изучения;
  2. через пару часов;
  3. на следующий день;
  4. через 1-2 недели;
  5. через 2-3 месяца после четвертого повторения.

С помощью традиционных методов (а повторение — один из них) большого эффекта добиться будет непросто. Результативные методы малоизвестны, поэтому выучить много слов за один раз очень сложно.

Другие традиционные методы


— Учить с помощью словаря, по порядку

Скучно и неэффективно. Слова начинаются одинаково, но имеют разное значение, поэтому их сложно запомнить. Кроме того, вы не знаете, в каком контексте используется слово.

Если хотите использовать словарь, удобнее составить список слов по какой-то определенной теме, например, выбрать категорию «Одежда» или «Путешествия». Сообщество связанных слов проще запомнить.

— Учить по карточкам-стикерам
С одной стороны карточки пишем слово на русском языке, с другой – на английском. Нужно потратить время на изготовление карточек, но зато их можно носить с собой и повторять слова, когда есть свободная минутка. Если не хочется возиться с бумагой, можно скачать на смартфон специальное приложение.

— Учить слова в контексте
Например, при просмотре сериалов или фильмов. Новичкам лучше начинать с сериалов, можно смотреть их с субтитрами. Не стоит отдельно заучивать незнакомое слово. Запишите или скопируйте из субтитров сразу целое предложение. Так вы запомните, в каких ситуациях его можно употребить.

Метод ассоциаций или «Мнемотехника»

Набирает популярность метод Мнемотехники.

Основной принцип данной техники – запоминание информации с помощью построения визуальных связей между словом и его значением.

Факты о мнемотехнике:

— Ученые выяснили, что в человеческом мозге лучше всего создаются визуальные связи.
— Метод появился 2,5 тысячи лет назад. Его использовали еще древние греки, в том числе известный мыслитель Сократ.
— Мнемотехника дает быстрые результаты. Любой человек при желании может выйти на скорость запоминания от 100 слов в час и выше.

Почему мнемотехника?

— Визуальные доли, которые больше всего задействуются при использовании этой техники, в мозге человека самые мощные, так как они содержат больше всего нейронов.

— Любое слово у человека в голове имеет значение в виде конкретной картинки. С помощью построения ассоциаций возникают нейронные связи, их можно сравнить с проводом, соединяющим слово с картинкой, например, когда слышим слово «dog», представляем собаку.

— Ассоциации – самый короткий путь доступа к любой информации. Например, вы услышали знакомую песню, и вспоминаете ситуацию, в которой слышали ее раньше.

— Данная методика на практике показала действительно отличные результаты — спустя несколько тренировок удается запомнить 100-300 слов за подход.

Алгоритм


Шаг 1

Представить яркую, конкретную картинку. Допустим, вы хотите выучить слово кулак (fist), нужно ярко представить сжатый кулак.

Шаг 2
Найти ассоциацию по схожему звучанию с русским словом. Кулак по-английски fist. Можно, например, представить фисташку, зажатую в кулаке. Лучше всего запоминаются нелепые и смешные ассоциации: чем ярче, тем лучше. Также стоит создавать свои собственные ассоциации, так как они будут ярче откладываться в памяти.

Шаг 3
Совместить ассоциацию с картинкой. Картинка, изображающая слово, и картинка-ассоциация должны быть визуально связаны. Например, запоминая слово корона (crown), можно представить подъемный кран, поднимающий корону. Если кран и корона в вашем воображении будут просто находиться рядом, эффекта не будет, лучше представить, что кран поднимает корону за край или на веревке. Лучше вообразить огромную корону, так как крупные предметы лучше запоминаются. Можно еще добавить определенный звук или музыку, играющую при этом на фоне, которая бы ассоциировалась у вас с короной.

Шаг 4
Повторить заучиваемое слово вслух 4-5 раз на английском языке, немного приподняв глаза вверх, как бы глядя себе на переносицу. Ученые выяснили, что при таком положении глаз задействуется наибольшее количество нейронов. Глаза надо держать открытыми, если запоминать с закрытыми, то и вспоминать будете с закрытыми глазами.

Шаг 5
Повторять слова – хотя бы через час-два, через день и через месяц. Качественно созданные ассоциации сохраняются в памяти месяц. Если все сделать по алгоритму с повторением, будете помнить слова годами.

Типичные ошибки

Пытаться выучить все и сразу

Многие начинают интенсивно заниматься, желая выучить английский за неделю или месяц и быстро бросают. Гораздо эффективнее выделять немного времени, например, полчаса, но каждый день. Так у мозга будет время на то, чтобы обработать информацию и не будет слишком большого перерыва, чтобы слово забылось. Заодно и память будет в тонусе, и перегрузок не будет.

Сразу учить сложные слова, которые не соответствуют уровню знания языка
Если слово даже произнести трудно, не стоит его учить. Новичкам нужно выучить самые употребляемые слова, это около 400 слов. Больше половины из них – глаголы. Начинайте с легкого и наращивайте сложность.

Не повторять выученное
Без повторения новые слова забываются.

Заучивать без понимания контекста
Вы не сможете использовать новые слова, если не знаете, в каких ситуациях они употребляются.

Заучивать неправильное произношение
Нужно сначала прослушать правильное произношение, даже если вы хорошо знаете правила чтения. Для прослушивания хорош сайт wooordhunt.ru.

Советы тем, кто хочет эффективно учить слова

Чем больше практики, тем лучше.

Опыт показал, что после 300 выученных слов пропадают ошибки, ассоциации появляются в воображении очень быстро и хорошо запоминается окончание слова, даже если ассоциация созвучна только с его началом.

Важно учить быстро, не затягивая.

Например, выбрать себе тематический список, поставить таймер и за одну минуту прочитать все слова.

Наращивайте нагрузку постепенно

.

Двигайтесь от простых к более сложным словам.

Выбрать самые простые, которые легче всего выучить. Затем выделить пять минут, чтобы их выучить, и пять минут отдыхать. Потом учить более сложные слова из этого списка.

Объединяйте слова в группы по темам и частям речи.

Сначала лучше учить существительные, затем прилагательные, после этого – глаголы.

И самое главное


  • Делитесь своими успехами с друзьями, чтобы поддерживать свою мотивацию.
  • Поощряйте свои успехи, чтобы привыкнуть к тому, что учиться — это хорошо.
  • Развивайте память в общем, не только в английском.
  • Практикуйте изученные слова на разговорных клубах, чтобы окончательно закрепить слова в контексте.

Кстати, у нас как раз есть отличный бесплатный раздел

«Словарь»

на сайте. В нем мы постарались учесть все составляющие успешного запоминания слов. Вы сможете выбирать из уже готовых наборов слов, а также создавать собственные. Кроме этого, вас ждет еще много полезного: от видеороликов и блога до разговорных клубов и занятий с преподавателем по Skype.

Бонусы для читателей Хабра


Онлайн-курсы

Мы дарим вам доступ на год к курсу английского для самостоятельного изучения «Онлайн курс».
Для получения доступа просто перейдите по ссылке.

Индивидуально по Скайпу

Специализированный курс «Английский для IT-специалистов»
Занятия проходят в любое удобное для вас время.
Промокод на 15% скидки: 5habra15
Действителен до 1 июня. Введите его при оплате или воспользуйтесь ссылкой.

Среди наших студентов уже есть ученики из GeekBrains, ITVDN, Softengi, Нетологии. Присоединяйтесь! И желаем только успешных собеседований и карьерных успехов.

Как быстро выучить текст на английском языке?

Многим людям приходится запоминать небольшие отрывки, а некоторым целые статьи. Это и на родном языке бывает трудно сделать. Много ли вы помните русских стихов и песен наизусть? Еще больше проблем возникает, когда нужно переходить на английский язык. Для начала, необходимо вообще знать запоминаемые слова. Однако, будь то отдельные фразы или многочисленные страницы, существуют эффективные приемы, как быстро выучить текст на английском языке.

Чтобы использовать правильную стратегию и тактику, прежде всего, надо выяснить следующее:

  • какой объем предстоит заучивать;
  • сколько времени дано на запоминание;
  • возможны ошибки или требуется учить текст дословно;
  • отвечать придется устно или в письменном виде;
  • какие награды и наказания вам светят.

От перечисленных факторов и зависят рекомендации, как выучить текст на английском быстро. Сочетания условий бывают разные, но некоторые характерные ситуации часто встречаются в жизни. Давайте рассмотрим распространенные варианты заучивания текста, с которыми сталкиваются начинающие изучать английский, и опытные в общении с иностранцами люди.

Как выучить английский текст для школы (или детского сада)?

Тут обычно ситуация складывается благоприятно. Лексикон достаточно простой, используется английский для начинающих. Объемы небольшие, как правило, требуют выучить всего десяток предложений. К ошибкам сильно не придираются. В крайнем случае, грозит снижение оценки в дневнике или смех родителей на детском утреннике. По сути, идет игра, так что особенно стараться незачем. Но времени зачастую отводят мало. Скажем, подготовить выступление на следующий день, ответить завтра на уроке.

В таких условиях лучше просто вызубрить этот примитивный английский для детей. Иногда помогает зрительная память: если хотя бы по-русски удается хорошо представить происходящее в рассказе, запомнить будет намного проще. Если вам предлагают различные варианты на выбор, выбирайте самые яркие и наглядные, избегайте слишком заумных и абстрактных. Пусть абстракциями занимаются отличники, а вы поберегите свои силы. Учителя любят так нагружать учеников, что все равно никаких сил не остается.

Определенный труд все же необходим: для того, чтобы воспроизвести даже короткий отрывок, надо внимательно прочитать его минимум 5 раз. Не бегло просмотреть по диагонали, а с толком, чувством и расстановкой. Причем с перерывами – прочитывание 5 раз подряд мало что дает для запоминания по сравнению с однократным или двухкратным чтением. В перерывах можно заняться другими делами, развлечься, а лучше всего сходить на прогулку или поужинать.

Желательно читать утром или вечером? Вечерние упражнения больше задержатся в вашей памяти. Точнее, завершенные незадолго перед сном. Если вы предпочитаете спать днем, наподобие сиесты в странах южной Европы, то и учеба будет наиболее продуктивной к полудню, помимо вечерней. Во сне информация откладывается в памяти, и не вытесняется какими-то новыми сведениями. Но не следует сильно напрягать голову прямо перед тем, как ложиться в постель. При перевозбуждении мозга ухудшается засыпание, иногда возникает бессонница. На сон грядущий лучше совершать физические упражнения, особенно полезны прогулки на свежем воздухе, если в вашем районе безопасно ходить по темноте.

Если основные усилия по запоминанию совершаются вечером, утром желательно устроить краткое повторение пройденного материала в удобной для вас форме. Но важно не перестараться: при постоянном повторении про себя куплетов или рассказа, память даже может ухудшиться из-за «выгорания» питательных веществ в одних и тех же клетках мозга.

Школьники, особенно старшеклассники, в состоянии самостоятельно прочитать, понять и применить на практике написанное выше. Что касается воспитанников детского сада, основную работу берут на себя родители. Вместо чтения часто происходит запоминание на слух, и взрослые контролируют, что запомнил ребенок из родительского рассказа. В дошкольном возрасте еще нельзя полагаться на самодисциплину и самоконтроль малышей.

Как быстро выучить текст по английскому для ВУЗа?

Если вы учитесь в университете или колледже, по сравнению со школой требования возрастают. Студенты изучают углубленный курс английского языка, иногда со сложной профессиональной лексикой. Иностранный имеет гораздо большую практическую направленность, и может реально пригодиться в жизни.

От результатов учебы нередко зависят такие поощрения, как:

  • получение красного диплома;
  • обычная или повышенная стипендия;
  • стажировка за границей;
  • трудоустройство в престижной фирме.

Поэтому студенты намного серьезнее школьников относятся к делу. Их куда больше интересует, как выучить английский текст быстро и хорошо. Хотя некоторые ошибки обычно допускаются. Конечно, не грубые грамматические. Возможна замена слов синонимами, перестановка соседних фраз. Впрочем, к экзаменам не принято заучивать что-либо наизусть. Это требуется по ходу занятий, или для выступлений на каких-то семинарах, иногда перед большой аудиторией. Конечно, преподаватели запоминают, кто как выступает. Задача становится еще более ответственной, если в зале присутствуют будущие работодатели.

Практически невозможно давать советы, как выучить текст на английском языке быстро, когда студенту позволяют просмотреть или прослушать его один раз. Чтобы потом сразу воспроизвести устно или письменно. Тут приходится рассчитывать только на свою память. Желательно знать лексикон, и по крайней мере с первого раза понимать все услышанное или прочитанное.

Если же времени на подготовку достаточно, попробуйте использовать характерные приемы, которые реально помогают запоминать.

Как быстро выучить текст на английском: основные приемы

Рассмотрим несколько способов, которые помогут вам запоминать:

  • разделение и структурирование информации;
  • создание ассоциаций;
  • использование зрения и слуха;
  • знание грамматики.

Разделение

Однообразные отрывки «в одну линию» запоминаются плохо. Чем больше разных абзацев и параграфов, тем лучше внимание человека цепляется за эти структурные особенности. Если исходный материал изначально слабо структурирован автором, самостоятельно поделите текст на несколько частей.

Желательно выделять не только грамматические единицы (например, предложения), но и похожие по смыслу участки, замечая, о чем идет речь. Скажем, в описании футбольного матча сделать для себя заметки: этот пункт посвящен правилам футбола, тот игрокам лидирующей команды. В следующей части речь идет о забитых голах или о том, как проходила игра.

Можете даже дать отдельные короткие названия каждому пункту. Проявите фантазию, и этот процесс существенно поможет вам запоминать. Иногда достаточно просто пронумеровать абзацы, но это зависит от особенностей мышления и привычек конкретного человека. В общем, разделите текст, как вам нравится. Структурируйте до тех пор, пока это имеет смысл с точки зрения логики, или в каждой части останется совсем немного – 2-3 предложения.

Ассоциации

Хорошо, когда вы можете привязать заучиваемые фразы к каким-то прежним знаниям, ощущениям и переживаниям. Это мало помогает в том, как быстро выучить английский текст дословно, но, по крайней мере, вы не пропустите одну из фраз. При этом важно логически и эмоционально «цеплять» предложения или параграфы за соседние – предыдущее и следующее.

Подобная практика в высшей степени индивидуальная, а из более общих ассоциативных приемов достойно упоминания «сокращение». При сокращенной записи весь текст разбивают на участки, кодируемые ключевыми словами, хорошо бы еще с использованием рифмы и стихотворного размера. Например, фраза «по правилам игроки голы забивали» напоминает, что первый абзац посвящен футбольным правилам, второй – игрокам команды, третий – забитым голам.

Подключение различных органов чувств

Любая информация запоминается лучше, когда одновременно работает зрение и слух. Или по очереди, через какой-то промежуток времени. Этот факт подсказывает очевидный путь, как выучить английский текст. Если произносить написанный текст вслух, однозначно проще выучить его.

Читать самостоятельно или кого-то попросить, зависит от обстановки и индивидуальных особенностей мышления. Одним людям хорошо помогает самостоятельное чтение, другие наоборот, слишком отвлекаются, и уделяют много внимания выговариванию слов, память же в это время ослабевает. Кроме того, рядом с вами может просто не оказаться терпеливого помощника, и придется самому говорить для себя.

Грамматические нюансы

Предложения английского текста строятся по строгим правилам. Это известно каждому, кто хоть немного изучал иностранный в школе, или посещал любые курсы английского. Поэтому и запоминать фразы проще, чем русские. Не нужно помнить точно, в каком порядке идут слова, которые русскоязычные могут переставить почти как угодно, за некоторыми исключениями. В большинстве случаев достаточно знать сами слова, а порядок их расположения следует очевидным образом из правил грамматики. Даже разговорный английский в самом грубом исполнении на окраинах Лондона обычно лишен ошибок такого рода. Скорее британцы будут неправильно писать буквы или произносить звуки.

Естественно, нужно знать все употребляемые в отрывке слова иностранного языка. Ведь как можно быстро выучить что-либо, если вы элементарно не знаете лексикон? Для начала внимательно прочитайте текст, и убедитесь, что полностью его понимаете. При возникновении проблем с пониманием, тщательно проработайте незнакомые слова. Только когда добьетесь успеха, пора думать о том, как выучить быстро английский текст. Крайне нежелательно заучивать новые слова в виде бессмысленного набора букв и звуков. Не вникая в их значение, вы запросто забудете то, что вроде бы запомнили. И попадете в неловкое положение, если слушатель или экзаменатор станет задавать вопросы, а вы не ответите. Или ответите неправильно, и уже не сможете «отменить ответ», как операцию в текстовом редакторе на компьютере.

Как выучить текст на английском профессионалам?

Предположим, вы уже закончили обучение английскому и прочую скучную учебу. Отлично знаете лексику и грамматику, проблема лишь в том, чтобы выучить большой текст на английском. Особенно, если на это отведено мало времени. Такие ситуации случаются у актеров, работающих с клиентами сотрудников компаний, и других профессионалов.

Затруднения вызывает не только то, как быстро выучить по английскому текст. Зачастую его еще надо произнести очень точно и красиво, с выражением в голосе. Персонажи пьес должны говорить внятно и вдохновенно. Стюарды обязаны четко рассказывать пассажирам инструкции, как вести себя на борту. Банковские работники – без запинки объяснять клиентам условия сделок.

Понятно, что тут придется по максимуму подключать память, внимание и мышление. Бывают случаи, когда никакие шпаргалки не помогут. Более того, репетируя свою «роль», необходимо многократно говорить вслух, что причиняет определенные неудобства. Надо найти место для репетиций, где вам никто не будет мешать, и вы тоже не будете напрягать или смешить людей.

У опытных профессиональных актеров бывают собственные наработки, как выучить текст по английскому быстро. Если таковых нет, стоит воспользоваться универсальными рекомендациями, которые помогут справиться с задачей. В первую очередь, можно и нужно разделять все на части. Запоминайте каждое предложение, затем составляйте из них абзацы, и наконец, переходите к целому монологу. Так как можно выучить, скажем, за один вечер, лишь ограниченный отрывок, не берите на себя чрезмерных обязанностей. Руководителю, который требует слишком много, стоит напомнить, что вы всего лишь слабый человек.

Делайте паузу после каждого абзаца, чтобы материал успевал отложиться в памяти. Через пару минут после того, как освоили некоторую часть, например, сходите на кухню перекусить. Заодно повторите про себя текст несколько раз, чтобы закрепить эффект того, что произносили недавно вслух. Но бесконечное повторение часто дает отрицательный эффект. Не переусердствуйте в том, как выучить быстро текст на английском языке.

Хорошо, что во многих ролях приходится заучивать рифмы, или они полностью состоят из стихов. Стихотворные цитаты гораздо лучше запоминаются. Конечно, при абсолютном понимании смысла. Отложить в своем мозге реалистичную ситуацию намного проще, чем бессмысленную последовательность. Вряд ли вы сможете воспроизвести напамять телефонный номер, состоящий из десятков цифр. А стихи можно декламировать целыми куплетами, и даже с удовольствием. Вообще, очень важно правильно себя мотивировать.

Положительная мотивация играет огромную роль в успешной работе. Только не заменяйте позитив негативом. Отрицательные эмоции, например, мысли о провале перед публикой или о наказании со стороны шефа, вырабатывают неприязнь к профессии, и вообще разрушают здоровье. Недовольный человек подсознательно думает, как бы уволиться или уйти на пенсию, а не о том, как быстро выучить текст по английскому языку.

Гораздо труднее, чем стихи или интересные роли, запоминаются скучные инструкции. Но и в таком случае можно «оживить» для себя сухие строки текста, это поможет запоминать. Постарайтесь создать волнующий эмоциональный настрой, принять близко к сердцу произносимые слова. И убедитесь, как выучить быстро текст по английскому языку становится намного легче. В конце концов, инструкции тоже бывают действительно важными. От них зависит спасение, например, пассажиров авиалайнера в критической ситуации. Кстати, и ваша зарплата (иногда неплохая).

Зачастую профессионалам недостаточно просто заучить текст или произносить его как-нибудь. Надо говорить таким образом, чтобы зрителям или слушателям нравилось. Помимо советов, как быстро запомнить текст, надо учитывать и рекомендации ваших наставников, как следует себя вести перед людьми. Полагается вам улыбка на лице, или наоборот, строгое выражение. Нужны определенные жесты, или их надо тщательно избегать, оставаясь наподобие каменной статуи. Произносите во время репетиций текст так, как это требуется от вас. Декламируйте перед зеркалом, смотря в отражении на свою мимику и жестикуляцию. Это несколько отвлекает от того, как выучить текст по английскому языку быстро, но является обязательной составляющей подготовки.

Как выучить быстро текст на английском: шпаргалки

Вряд ли у вас будет возможность подсматривать целую речь, которую предстоит изучить. Иначе не было бы и обсуждения, как легко выучить английский текст. Но незаметно записать, и держать перед глазами хотя бы несколько слов или букв возможно практически всегда. Студенты и профессионалы порой проявляют завидную изобретательность. Главное – смотреться естественно, не вызывать подозрений слушателей и неудовольствия работодателей. От этого и зависит, выбрать тот или иной способ.

Для шпаргалок подходит все, что облегчает всплывание в памяти запомненных фраз. Слова, обозначающие темы параграфов. Начальные буквы каждого предложения, чтобы не пропустить одно из них. Несколько букв можно записать даже на руке, или на носовом платке, выглядывающем из кармана. При некоторых навыках каллиграфии нетрудно сделать смываемыми красками подобие красивой, но непонятной татуировки. Если зрители (слушатели) находятся достаточно далеко, можно подготовить весьма обширную подсказку. Только бы она не была явно похожей на вашу речь, так, чтобы случайно заглянувший в нее человек ничего не понял.

Скажем, положить на стол листочек, где написаны будто бы ваши задачи на завтра: взять интервью у вратаря, посетить игроков на тренировке, обсудить состав команды с тренером. В реальности это значит, что первое предложение вашего выступления посвящено вратарю, второе – игрокам, третье – тренеру. Но содержание настоящих фраз совершенно другое, нежели написанное на бумаге.

Резюме

Мы рассмотрели, как легко выучить текст, и связанные с этим нюансы. Будем надеяться, вам пригодятся в жизни наши советы. Если они кажутся неполными, можете добавить комментарий и подсказать еще один рецепт, как быстро и легко выучить англоязычное выступление.

Необходимо еще раз подчеркнуть, что текст с легкостью запоминается, когда он полностью понятен. Изучайте лексику, заодно и грамматику, которая при заучивании текста будет тоже не лишней. В этом помогут другие статьи, опубликованные в нашем блоге. Их очень много, но разобраться в тематике статей поможет карта сайта и система поиска. Если не можете понять, как найти необходимую информацию, задавайте вопросы.

Выучить английский язык за 5 минут читать.

Я понимаю, выучить английский язык не так просто.

Многие тратят годы, и все равно не достигают желаемого уровня. Свободно же владеют английским считанные единицы, хотя польза от этого очевидна для всех.

К счастью, используя правильные техники можно значительно ускорить процесс обучения! Я поделюсь с вами списком из 30 советов-лайфхаков, которые я использовала при изучении английского. Они гарантированно улучшат ваш язык в кратчайшие сроки.

В чем секрет?

Главное в изучении языка – регулярная практика и максимальное «погружение» в язык. Подумайте сами: ведь маленькие дети учатся общаться на родном языке без словарей и уроков. Так же и вам для эффективного обучения нужно буквально окружить себя языком.

Но для начала…

Избавьтесь от предрассудков

  1. Выучить английский можно только в детстве? На самом деле, многочисленные исследования показывают, что взрослые учат язык даже проще, чем дети!
  2. У вас плохая память? Если вы только начинаете учить язык, у меня для вас хорошая новость : вам нужно выучить всего 25 самых часто используемых слов, чтобы понимать 25% всего письменного текста! Чтобы понимать половину, потребуется примерно 100 слов. Вы ведь сможете запомнить сто слов?
  3. У вас нет времени? Во-первых, в изучении английского важнее не длительность, а частота занятий. Во-вторых, это обычно просто отговорка: разве вы не можете выкроить полчаса в день, чтобы достичь цели?

Практикуйте английский, даже не замечая этого


На всех своих устройствах я изменила язык интерфейса на английский
  1. Измените язык интерфейса мобильного телефона, компьютера и других своих устройств на английский. Так вы узнаете некоторые новые слова и выражения и привыкните к взаимодействию с английским текстом.
  2. Наклейте на все предметы в доме стикеры с их названиями. Вы удивитесь, как много в вашей квартире предметов, названий которых вы не знаете. Клейте названия на двери комнат, бытовую технику, мебель, шкафы и даже коробки с хлопьями.
  3. Читайте и запоминайте слова любимых песен и подпевайте им! На сайте Genius есть не только слова, но и объяснения смысла отдельных фраз практически всех популярных песен.

Расширяйте английский словарный запас


Google Images – отличный способ запоминать новые слова и выражения
  1. Когда вы ищете перевод незнакомого слова, не только посмотрите в словаре, но и забейте его в поиск картинок Google . Очень часто изображения дадут вам гораздо большее представления о значении слова, чем текстовое описание. Конечно, этот способ лучше всего работает для существительных, описывающих конкретные предметы.
  2. Для всех новых слов постарайтесь узнать их звучание. Просто наберите слова в переводчике Google и нажмите иконку “Прослушать” внизу текстового поля. Обычно достаточно один раз услышать произношение слова, чтобы его запомнить.
  3. Установите на свой смартфон приложения, которые будут каждый день обучать вас нескольким словам. Попробуйте easyten , Duolingo или более многофункциональное Anki .
  4. Если вы уже достаточно понимаете английский текст, пользуйтесь англо-английским словарем вместо англо-русского.

Кстати, у нас в блоге есть просто .

  1. Смотрите записи англоязычных тв-шоу на YouTube. Они короткие и смешные. Попробуйте шоу Конана О’Брайена или Стивена Колберта .
  2. Поищите на YouTube записи выступлений с интересных вам конференций. Выступающие обычно говорят отчетливо, но при этом живым языком. Shameless plug: посмотрите мое выступление на демо-дне 500 Startups 😇
  3. Видеоуроки тоже могут быть интересными. Главное, это найти нескучные! Мне нравятся English Lessons with Alex .
  4. Про фильмы и сериалы на английском написано уже много раз, но и не зря! Смотрите в зависимости от уровня с русскими или английскими субтитрами, или совсем без них. Вы уже посмотрели “Silicon Valley”?

Читайте на английском


Vogue в оригинале прекрасен
  1. Если ваш уровень еще низкий, читайте книги для маленьких детей. Они короткие и написаны простым языком.
  2. Читайте англоязычные комиксы, лучше популярные – о Бэтмене, Супермене и т.д. Они тоже короткие, а картинки помогают понять происходящие.
  3. Вы знали, что есть Википедия на простом английском ? Статьи в ней написаны с упрощенной грамматикой и набором слов. Читайте про интересные вам предметы, или начните с избранных статей.
  4. Читайте интересные вам иностранные журналы или статьи с их сайтов. Мой выбор – The New Yorker и Vogue 😊
  5. Что касается книг, начните с тех, которые вы уже читали на русском. Кстати, переводы книг с русского на английский обычно написаны более простым английским языком, чем изначально англоязычные книги.

Слушайте английскую речь


Новости BBC – отличный пример стандартного английского акцента
  1. Обязательно слушайте речь носителей, даже если вы только начинаете учить язык. Тут важно не столько все понимать, сколько привыкнуть к ее звучанию и ритму. Не волнуйтесь, постепенно вы начнете понимать произносимое.
  2. Смотрите или слушайте записи новостей, желательно BBC и CNN. Дикторы новостей говорят со стандартным акцентом (британским у BBC и американским у CNN).
  3. Включайте английскую речь (те же новости) фоном. Неосознанно вы будете привыкать к ней и улавливать часто встречающиеся обороты.

Говорите по-английски


Иногда мне приходится говорить на английском перед огромными залами
  1. Для начала, найдите собеседника, с которым сможете часто заниматься! Нужна постоянная практика общения.
  2. Воспользуйтесь language exchange: практикуйте английский, обучая вашему родному языку в обмен. Лучшая площадка для этого – сайт italki .
  3. Поищите разговорные клубы (speaking clubs) в вашем городе. Но помните: чтобы от них был толк, нужно проявлять инициативу и не только слушать других, но и больше говорить самому!
  4. Самым эффективным вариантом остаются уроки с профессиональным преподавателем и носителем языка. У него должен быть хороший акцент, ведь вы будете неосознанно перенимать его. Чтобы не тратить время, выберите (к тому же, они обычно дешевле).
  5. Когда есть шанс, просто начните говорить! И никаких “sorry for my english”. Собеседник оценит ваше стремление и с радостью простит вам ошибки без лишних просьб. Извинения только добавят неловкости, в первую очередь вам самому.

Погрузитесь в англоязычную среду


Я учила английский там, где на нем говорят – в Майами и Лондоне
  1. Когда будете планировать отпуск за границей, подумайте об англоязычной стране – Англии, США, Мальте, Канаде или Австралии.
  2. Живите за границей у других людей. Вместо отеля, снимите комнату на Airbnb или Homestay .
  3. Ну и не устану повторять, что ничто не даст вам такого прогресса, как языковые курсы в стране, где на нем говорят! Отправляйтесь на . Туда можно ехать с любым уровнем языка и в любом возрасте.

Многие даже не задумываются о возможности поучить язык за границей, а зря! – это эффективно, очень интересно, и далеко не так дорого, как принято считать.

Ваша очередь

Я постаралась собрать в этой статье все приемы и хитрости, с помощью которых я улучшала свой английский.

А какие секреты помогают вам учить язык? Поделитесь в комментариях!

P.S.

Чуть не забыла!

В изучении иностранного языка каждая проведенная за этим делом минута приносит пользу. Лучше всего заниматься, конечно, несколько раз в неделю хотя бы по часу, однако в течение дня бывают моменты, когда выдается 5-10 свободных минут, которые тоже можно провести с пользой. Так почему бы не потратить их на английский? За 5 минут английский язык, конечно, не выучить, но вот узнать что-то новое или попрактиковать полезные навыки вполне можно.

Мы составили небольшой список занятий по английскому языку, на которые у вас уйдет не больше 5 минут, но которые принесут пользу вашему обучению.

Выучите короткое стихотворение

Поэму Байрона или пьесу Шекспира за 5 минут вы вряд ли успеете выучить, а вот короткие, но тоже классические, стихотворения наверняка окажутся по силам. Рекомендуем начать с этих:

Роберт Фрост

The Dust of Snow
The way a crow
Shook down on me
The dust of snow
From a hemlock tree
Has given my heart
A change of mood
And saved some part
Of a day I had rued.

Эдна Сент-Винсент Миллей

First Fig
My candle burns at both ends;
It will not last the night;
But ah, my foes, and oh, my friends –
It gives a lovely light!

Эмили Дикинсон

Heart, We Will Forget Him!
Heart! We will forget him!
You an I, tonight!
You may forget the warmth he gave,
I will forget the light.
When you have done, pray tell me
That I my thoughts may dim;
Haste! lest while you’re lagging.
I may remember him!

Спойте любимую песню

Даже если у вас не самый лучший слух или голос, не стесняйтесь петь, особенно на английском языке. Этот помогает учить лексику и практиковать произношение. Жанр выбирайте любой, главное, чтобы с текстом: поп-музыка как облегченный вариант или рэп как вариант для более опытных.

Бесплатный урок на тему:

Неправильные глаголы английского языка: таблица, правила и примеры

Обсудите эту тему с личным преподавателем на бесплатном онлайн уроке в школе Skyeng

Оставьте контактные данные и мы свяжемся с вами для записи на урок

Если не можете определиться с репертуаром, посмотрите чарты Billboard 200 или Billboard Hot 100, чтобы увидеть, что сейчас актуально в мире англоязычной музыки. Только в этом случае вам понадобится уже больше 5 минут, чтобы подобрать песню и успеть выучить ее текст.

Разгадайте загадку

Протестируйте свое логическое мышление, попутно выучив пару новых слов. Загадок на английском языке много, так что отгадывать их можно хоть каждый день. Начните, например, с этих:

Выучите спряжение глагола to be

Эта грамматическая конструкция – одна из самых распространенных в письменной и устной английской речи. Хоть она и проста, в ней часто совершают ошибки. Чтобы избавиться от них, дополнительно попрактикуйте спряжение to be, подставляя его в разные предложения:

I am
You are
We are
He/she/it is
They are

Научитесь правильно выговаривать звук θ

В английском языке есть несколько звуков, которых нет в русском. Чаще всего трудности вызывает именно звук θ, который на письме передается сочетанием букв th. Русскоязычные часто заменяют его в речи на [з] или [с], но оба эти варианта неверны.

Чтобы натренировать произношение этого звука, в свободное время повторяйте скороговорки. Например, такие:

I’m thinking of three thousand three hundred thirty-three things.

They threw three free throws through the hoop.

Room three thirty-three on the third floor rents for thirty-three dollar and thirty-three cents.

Is this the thing? Yes! That is the thing.
But not these things here, those things there!

Father, mother, sister and brother walk from here to there to be with one another.

I thought a thought, but the thought I thought
wasn’t the thought that I thought I thought.


Читайте шутки в оригинале

Если вы в свободное время любите скроллить смешные картинки и забавные истории в интернете (а кто ж не любит?), делайте это хотя бы с пользой. Львиная доля шуток приходит в рунет в адаптированном виде с англоязычных сайтов. Особенно это касается мемов, которые теряют все свое очарования, проходя через корявый перевод. Так что, если вы все равно тратите на это время, лучше заглядывайте на популярные англоязычные сайты типа Reddit, 9Gag и их аналоги. Здесь можно хорошенько подтянуть письменную речь и выучить десяток-другой сленговых выражений.

Знание английского в современном мире – уже не прихоть, а большая необходимость. Все новейшие материалы по любым направлениям выходят на английском, а не имея актуальных данных по своей теме, мы рискуем остаться далеко позади желанного успеха.

Как подтянуть английский, уделяя ему всего 5 минут в день? Тебе нужно развивать язык в 5 направлениях. Главное, занимайся каждый день, без пропусков. Потому что постоянство (особенно в обучении) – залог успеха.

Read – Читай

Каждый день по 1 минуте читай любые тексты на английском. Это могут быть любимые книги, познавательные статьи, новости, анекдоты.

Если есть незнакомые слова, выпиши их в свой личный словарь. Они тебе еще понадобятся.

Watch – Смотри

Смотри 1 минуту в день видео на английском, без субтитров. Смотри внимательно. Да, будет непонятно, сложно, но ты подсознательно запомнишь, как люди произносят слова, как у них получается произвести тот или иной звук. Это очень полезно.

Listen – Слушай

Аудирование считается одним из самых эффективных методов изучения английского языка. Как дети учатся говорить? Они слушают родителей, а потом просто повторяют. Сначала коряво, а потом все лучше.

Так же и с английским. Просто слушай 1 минуту любой диалог/ выступление (только не музыку, ее слушай дополнительно). Чем больше будешь слушать, тем больше начнешь различать звуки/слоги/ слова/ словосочетания.

Speak – Говори

Обязательно 1 минуту в день произноси вслух фразы на английском. Не обязательно искать носителя языка, можешь поболтать с коллегами, друзьями, семьей, используя те фразы, которые ты уже увидел или услышал.

Write – Пиши

Все незнакомые слова, которые ты выписываешь в словарь, используй для написания мини-сочинений. 1 минуту в день придумывай несколько предложений с новыми словами. Так ты лучше запомнишь слова и научишься составлять фразы.

1 минута – это минимум, который нужно уделять каждому из этих направлений. Если хочешь больше – вперед!

Попроси у Бога помощи в твоем обучении. Чтобы новые знания давались легко, и уровень английского повысился.

Успехов тебе! Good luck! God bless you!

Жми «Подписаться» и получай самые интересные статьи нашей страницы в Фейсбуке!

Источник

Знание английского в современном мире – уже не прихоть, а большая необходимость. Все новейшие материалы по любым направлениям выходят на английском, а не имея актуальных данных по своей теме, мы рискуем остаться далеко позади желанного успеха.

Как подтянуть английский, уделяя ему всего 5 минут в день? Тебе нужно развивать язык в 5 направлениях. Главное, занимайся каждый день, без пропусков. Потому что постоянство (особенно в обучении) – залог успеха.

Read – Читай

Каждый день по 1 минуте читай любые тексты на английском. Это могут быть любимые книги, познавательные статьи, новости, анекдоты. Если есть незнакомые слова, выпиши их в свой личный словарь. Они тебе еще понадобятся.

Watch – Смотри

Смотри 1 минуту в день видео на английском, без субтитров. Смотри внимательно. Да, будет непонятно, сложно, но ты подсознательно запомнишь, как люди произносят слова, как у них получается произвести тот или иной звук. Это очень полезно.

Listen – Слушай

Аудирование считается одним из самых эффективных методов изучения английского языка. Как дети учатся говорить? Они слушают родителей, а потом просто повторяют. Сначала коряво, а потом все лучше. Так же и с английским. Просто слушай 1 минуту любой диалог/ выступление (только не музыку, ее слушай дополнительно). Чем больше будешь слушать, тем больше начнешь различать звуки/слоги/ слова/ словосочетания.

Перейдите к следующей странице, нажав ее номер ниже.

Сообщение Как выучить английский за 5 минут в день? появились сначала на Секреты Жизни.

Способов, как выучить английский за 5 минут, за день, неделю и даже месяц в Интернете есть масса, но стоит сразу усвоить одно правило: чтобы что-то получить, нужно что-то отдать .

В нашем случае, для изучения английского к определенному уровню, нужно будет отдавать свое время и усилия. Это применимо не только к английскому, но и к другим языкам – учить нужно ежедневно и чем скорее вы хотите прогрессировать, тем больше времени в день нужно уделять.

Уровни английского

Конкретизируем слово «выучить» язык. В English есть 6 уровней владения языком:

A1 (Beginner, Elementary ). Базовый уровень, знание нескольких общих фраз, слов.

A2 (Pre-Intermediate ). Немного выше базового. Можете рассказать о себе в нескольких предложениях (предварительно написав и выучив текст), читать несложные (очень простые) тексты, понимаете на слух отдельные фразы, слова.

B1 (Intermediate ). Средний уровень, можете читать детскую литературу на английском, разговаривать на несложные обыденные темы, переписываться в соц. сетях.

B2 (Upper-Intermediate ). Уровень выше среднего. Можете разговаривать на различные темы с носителями языка, читать разную литературу на английском, более-менее хорошо изъяснять свои мысли без подготовки.

C1 (Advanced ). Продвинутый уровень. Тут вы уже можете хорошенько нагрузить устной речью среднего американца, понимаете их менталитет, можете уже хорошо изъяснять свои мысли, убеждать, уместно шутить.

C2 (Proficiency ). Самый крутой уровень. Владение на уровне Native Speaker. Понимаете любую устную или письменную речь, можете защитить докторскую диссертацию. Как правило, английский знаете даже лучше, чем свой родной язык.

Кроме своего времени, вы можете тратить еще и свои деньги, в некоторых случаях, очень немалые. Самый лучший способ выучить любой язык – уехать в страну, где этот язык используется и прожить там как минимум полгода в полной изоляции от родного языка. В этом весь смысл, вам нужно максимизировать время, проведенное с изучаемым языком и минимизировать время с родным языком. Читать, писать, разговаривать и думать на изучаемом языке. Это не просто, но забавно 🙂

Вы не должны относиться к изучению английского, как к работе или домашнему заданию, или другому делу, которое вас заставляют делать другие люди или обстоятельства. Вы должны сами захотеть выучить английский.

За деньги вы можете уехать в другую страну, записаться на курсы или нанять репетитора — это ускорит ваш прогресс. Но суть то остается прежней: вам всё равно придется заниматься дома самим. Без этого никакие репетиторы и курсы вам сильно не помогут. Никто за вас английский не выучит. Репетиторы и курсы только укажут вам нужное направление. Из этого и получается, что при большом желании английский можно выучить самому и без существенных денежных вложений.

5 способов выучить English

Я сам учу английский, уровень — Upper-Intermediate. Занимаюсь без репетиторов, на курсах ни разу не был, за границей также. Но вот говорить с Native Speakers могу, разбирать и понимать на слух песни тоже могу (не все и не полностью, но могу), читать любую литературу могу, фильмы смотрю уже больше двух лет в английской озвучке. Но при всем этом я продолжаю учить English дальше. Расскажу о способах, которые использую сам и которые реально помогают в изучении английского. Итого:

1. Смотреть фильмы в оригинальной (английской) озвучке с субтитрами. Выписывать все незнакомые слова и фразы в отдельную тетрадку и постоянно их повторять. Таким образом вы будете каждый день учить новые слова, слушать «живую» речь, запоминать строение предложений, разбираться в сленге и просто приятно проводить время. Этот способ при ежедневных тренировках очень скоро может стать вашей приятной привычкой. Это наиболее действенный способ выучить английский и именно он помог мне добраться до Upper-Intermediate. Более подробно об этом способе я писал .

2. Читать книги на английском. Лучше что-то из современной литературы, так как если взять старые книги или ту же классику, то у них наберется очень много «мертвых» слов, которые сейчас не используются ни в письме, ни в общении. Выберите художественные современные бестселлеры или что-то интересное именно вам. Например, программисты могут читать книги о программировании.

3. Слушать аудиокниги и подкасты. Подкасты – это образовательные видео или аудио записи. Также есть подкасты-выступления, которые можно как слушать, так и смотреть, сейчас очень популярны подкасты от TED или BBC . Таким образом вы сможете не только учить английский, но и развиваться интеллектуально и даже профессионально. Два в одном.

4. Программы и приложения. Есть специальные приложения на Android или iOS, которые предназначены для изучения английского. Среди них очень популярны Duolingo и LinguaLeo . Среди более серьезных программ стоит выделить Rosetta Stone (платная).

5. Общаться по скайпу с Native Speakers. Здесь упор нужно делать не на нажимание на клавиатуру ноутбука или компьютера, а именно на живой разговор при помощи веб-камеры и микрофона с Native Speaker. Есть специальные социальные сети для людей, которые хотят выучить другой язык. Там можно найти Native Speakers многих языков, пообщаться с ними, обменяться скайпами.

Во время регулярного общения с Native Speaker вы учитесь правильно разговаривать, понимать устную речь, строить предложения и т.д. Такое общение на постоянной основе может стать очень хорошей альтернативой поездки в другую страну. И это совершенно бесплатно. Более подробно об соц. сетях для изучения английского я писал .

Я специально оставил общение с Native Speakers напоследок, так как для новичков я бы его не советовал. На базовом уровне владения языком вы не сможете нормально общаться и учиться в общении, живой разговор может окончится уже через 2 минуты из-за нехватки вашего словарного запаса, элементарного понимания языка и просто мычания на протяжении этих 2 минут.

Начните с первого способа. Подучив слова, послушав и посмотрев современную англо-американскую речь вы сможете уже подключать приложения (способ №4 ). Потом уже можно будет смотреть/слушать подкасты и читать книги. И только потом уже стоит искать собеседника среди Native Speakers.

Живое информативное общение находится на самом верхнем уровне владения языком и, чтобы участвовать в диалоге, язык уже нужно знать хотя бы выше элементарного, а лучше и выше среднего уровня. Пробуйте, экспериментируйте.

Тест

Вот еще классный сайт, где можно проверить свой словарный запас английского (сколько Вы знаете слов) —

Как быстро выучить английский язык за 5 минут

Главная » Блог » Как быстро выучить английский язык за 5 минут

Как выучить английский текст за 5 минут?

Как можно быстро и качественно выучить английский текст наизусть?

Обучение английскому языку предполагает также и то, что вам придется запоминать большие массивы информации. А у ж если вы учитесь в школе, университете или на курсах английского языка – вы точно нередко сталкивались с необходимостью выучить текст на английском наизусть. За пять минут можно выучить небольшой текст, объемный же материал придется учить немного дольше. Мы дадим несколько советов, как можно сделать этот процесс более эффективным. 

Шаг 1. Прочтите текст несколько раз

Еще до того, как вы приступили к вдохновенному запоминанию текста, который возможно уже начал приходить к вам в кошмарных снах из-за приближения экзамена или теста, прочтите его. Минимум 5 раз. А потом еще несколько. Так вы быстро запомните некоторые слова и структуру текста. 

Шаг 2. Поделите текст на несколько частей

Они необязательно должны совпадать с абзацами, в одной части может быть два-три абзаца. И погрузитесь в запоминание главных мыслей и слов каждой части. Сразу большой кусок текста вам запомнить не получиться, но по частям вы вполне сможете выучить его за небольшой отрезок времени. На 5 или 10 минут рассчитывать не приходиться, если текст объемный, но если короткий – то вполне можете уложиться. 

Шаг 3. Пронумеруйте каждый абзац

Теперь вы сможете ассоциировать абзацы с конкретными цифрами. Попытайтесь запомнить, о чем идет речь в каждом абзаце. Выпишите самые сложный английские слова из каждого абзаца. 

Шаг 4. Прочтите текст вслух

Лучше – несколько раз. Английская речь лучше запоминается, когда мы её произносим. Кроме того, вам в любом случае придется рассказывать текст, а значит, произношение слов английского языка лучше отработать заранее. 

Шаг 5. Прочтите вслух каждую часть отдельно

И читайте до тех пор, пока текст не начнет сам откладываться у вас в памяти. Запоминайте отдельные части, блоки информации. Запомнили первый – можете переходить ко второму. 

Шаг 6. Проговорите текст по частям

Выучили часть – проговорите её. Запомнили один раздел – переходите к изучению следующего. 

Шаг 7. Попрактикуйтесь рассказывать текст полностью

Если почувствовали, что есть слабые места, которые вы плохо запомнили – прочтите их еще раз, закрепите в памяти. 

Учить текст наизусть даже на родном языке – не так просто. Что уж говорить об английском. Но это не значит, что задача – невыполнима. Вы действительно можете справиться с ней самостоятельно, если вам это действительно нужно. Английский язык отличается тем, что предложения имеют четкую структуру, а значит вы сможете увидеть структурированность текста, это поможет вам запомнить правильный порядок слов. 

Уроки английского языка или тексты по английскому будут всегда требовать от вас усилий для запоминания текстов на английском языке. Мы коротко рассказали, как можно изучать английский, не зазубривая, а запоминая тексты. Главное – не пытайтесь выучить материал, который рассчитан на год, за одну неделю. Или материал недели занятий за 5 минут. И твердо скажите себе «Я хочу выучить этот текст!». 

Желаем успехов!

enguide.ru

Английский за 10 минут в день: упражнения для занятых людей

Время летит, мчится, торопится и убегает. Как много слов обозначает скоротечность времени. И, к сожалению, мы не можем догнать стремительно убегающие часы. Что делать, если вы хотите изучать английский язык, но ваш день расписан по минутам и выделить лишние полчаса не представляется возможным? Сегодня мы решили поделиться с вами полезными упражнениями, благодаря которым вы сможете учить английский за 5-10 минут в день.

Как учить грамматику, слова и улучшать произношение за 10 минут

Начнем с грамматических упражнений. Конечно, 10 минут в день на изучение грамматики английского языка мало, но этого времени вполне достаточно, чтобы закрепить знания или освежить их в голове. Как потратить его с пользой?

Грамматические упражнения
1. Выполняйте тесты по грамматике

Тесты помогут вам понять, какие темы вы уже хорошо освоили, какие еще надо подтянуть. Например, на сайте examenglish.com собраны тесты для учащихся самых разных уровней, начиная от Elementary и заканчивая Proficiency. Также вы можете пройти тренировочные тесты, которые помогут подготовиться к сдаче экзаменов по английскому языку. Затраты времени: 5-10 минут.

2. Выполняйте небольшие упражнения

На сайте learnenglish.britishcouncil.org вы найдете множество полезных упражнений, которые помогут вам закрепить полученные знания или повторить какую-либо тему: времена, артикли, степени сравнения прилагательных и т. п. Огромное преимущество онлайн-упражнений в том, что ваши знания сразу проверяются: вам не надо самостоятельно искать ошибки и сомневаться в правильности ответов. Затраты времени: 2 минуты на одно упражнение.

Упражнения для увеличения словарного запаса

Для того чтобы изучить несколько новых слов и выражений, 5-10 минут английского в день нам хватит. Давайте посмотрим, какие упражнения наиболее эффективны:

1. Учите новые слова

Расширяйте свой словарный запас постепенно. Учите 5-10 новых слов в день, повторяйте слова, которые выучили вчера. Составляйте примеры с новыми и старыми словами, тренируйтесь употреблять их в речи. Затраты времени: 7-8 минут.

2. Подбирайте синонимы

Подбирайте по 2-3 синонима к одному слову. Если вы совсем недавно начали изучать английский, сначала придумывайте синонимы на русском, затем переводите их на английский. Если вы уже достигли определенных высот, подбирайте сразу на английском. Затраты времени: 5 минут.

3.
Подбирайте антонимы

Вы можете подобрать 2-3 антонима к одному слову или придумать несколько пар антонимов. Как и в упражнении с синонимами, вы можете подбирать антонимы сначала на русском, а потом переводить их на английский (для новичков), или сразу придумывать на английском (для владеющих английским на среднем уровне и выше). Затраты времени: 5 минут.

Attention! Возможно, вы посчитаете, что упражнения с антонимами и синонимами похожи и занимают как раз 10 минут, поэтому их можно выполнять вместе. Но это не так. Как раз их однотипность и похожесть будут вам мешать: синонимы и антонимы перепутаются и превратятся в «кашу» из слов.

4. Учите фразовые глаголы и идиомы

Идиомы и фразовые глаголы, пожалуй, самая сложная лексика для изучения. Поставишь не тот предлог, и фразовый глагол кардинально меняет значение. С идиомами тоже не все хорошо: смысл выражения может совсем не совпадать с тем, что говорится. Кроме того, зачастую и фразовые глаголы, и идиомы многозначны, и это вносит еще больше путаницы. Но учить их надо обязательно, потому что и те и другие очень часто употребляются в разговорной речи. Если взять за правило учить 1-2 идиомы или пару глаголов в день, тогда трудностей не возникнет. Смотрите обязательно, в каких случаях эти слова и фразы употребляются, используйте их в речи, придумывайте свои примеры. Затраты времени: 5-7 минут.

5. Учите словосочетания

Учите устойчивые словосочетания. Возьмите слово, которое вы часто встречали в текстах или в разговорах, и посмотрите, с какими другими словами оно может употребляться (в английском языке это называется collocations). Например, “strong” может быть “argument”, “feeling”, “smell”, “opinion”, “taste ”. В английском можно сказать “make a mistake”, но нельзя сказать “commit a mistake”. Если вы будете знать уже готовые словосочетания, то заговорите гораздо быстрее, чем если вы выучите много отдельно взятых слов. На сайте englishclub.com вы найдете словосочетания с самыми распространенными глаголами. Затраты времени: 5-7 минут.

6. Разгадывайте кроссворды

Польза кроссвордов в том, что вы не только учите новые слова, но и тренируете написание этих слов. На сайте iteslj.org вы найдете огромное количество кроссвордов разных уровней сложности на самые разнообразные темы. Затраты времени: 5-10 минут.

Заядлые любители кроссвордов могут найти больше ресурсов в нашей статье «Кроссворды по английскому языку: 8 лучших сайтов». Учите английский всего 5-10 минут в день, разгадывая кроссворды, и скоро вы получите положительный результат.

7. Пользуйтесь визуальными словарями

Преимущество визуальных словарей в том, что вы сразу привязываете изучаемое слово к картинке, поэтому слова легко запоминаются. Вам надо только выбрать нужную тему. Существуют несложные словари с общеупотребительной лексикой, например, pdictionary.com. Есть словари с подробным описанием каждого предмета или явления, один из них — visual.merriam-webster.com. Этот словарь подойдет тем, кто уже хорошо знает английский язык и хочет расширить свои знания в определенной теме. Затраты времени: 5-10 минут.

Упражнения для постановки произношения

Читайте скороговорки и детские стишки. Они научат вас правильно произносить звуки и помогут добиться правильной интонации. Существует множество сайтов с детскими стишками, например:

  • poetry4kids.com
  • kidsworldfun.com
  • fizzyfunnyfuzzy.com

Почему стишки именно детские? Потому что они небольшие и легко запоминаются. Затраты времени: скороговорки — 3-5 минут, стишки — 5-7 минут.

Как за 10 минут в день потренироваться читать, писать, говорить и слушать

Упражнения для говорения

Говорить надо обязательно. Чем больше, тем лучше. Но у нас нет времени искать иностранного друга для общения, да и 10 минут хватит только на то, чтобы настроить связь. Значит, надо искать другие способы.

1. Думайте на английском

Учитесь думать на английском языке. Обязательно проговаривайте свои мысли вслух: от одних мыслей говорить не научишься. Если вы заведете привычку регулярно думать на английском, то и говорить вы на нем сможете, как на родном языке. Затраты времени: 1-10 минут.

2. Разговаривайте с кем-нибудь

Например, расскажите своему отражению в зеркале, как у вас дела, что произошло за день. Возможно, предложение поговорить с зеркалом покажется странным, но пользы принесет много. Зеркало может быть лучше человека по нескольким причинам. Вы можете сказать своему отражению все, что хотите и думаете. Вы не боитесь сказать что-то неправильно. Очень часто изучающих язык преследует страх сделать ошибку. Это приводит к тому, что человек не говорит совсем. А с зеркалом этот страх уходит: вряд ли кто-то стесняется своего отражения. Затраты времени: 5-10 минут.

3. Описывайте картинки

Возьмите любую картинку. Она может быть связана с темой, которую вы изучаете, может быть на отвлеченную тему. Постарайтесь описать, что на ней изображено. Говорите все, что сможете придумать: кто изображен, что он делает, какие предметы вы видите, есть ли второстепенные детали, нравится вам картинка или нет. Если ваш уровень знаний высокий и навык говорения развит хорошо, анализируйте произведения искусства. Не стоит сильно вдаваться в подробности, нескольких предложений будет достаточно. Затраты времени: если вы пока новичок, то за 5 минут справитесь, профи потребуется 7-10 минут.

Конечно, общение с живыми людьми никто не отменял. Если вам есть с кем поговорить на английском 10 минут в день, вам очень повезло, воспользуйтесь этим шансом.

Упражнения для аудирования

Аудирование (как и чтение) — это навык восприятия, который, несомненно, очень важен. Но его надо комбинировать с навыками воспроизведения — говорением и письмом. Поэтому так важно работать над всеми речевыми навыками, чтобы иметь возможность и воспроизводить, и воспринимать информацию. Давайте посмотрим, как аудирование можно комбинировать с другими навыками.

1. Слушайте песни и подкасты

Плюс песен и подкастов в том, что их легко скачать на свое мобильное устройство и слушать по дороге домой, в магазин, на работу. Проговаривайте слова, подпевайте любимым песням, так вы будете тренировать еще и произношение. Для большей эффективности запишите свою речь на диктофон и послушайте, над какими звуками надо поработать. Так можно легко и с удовольствием учить английский 5-10 минут в день.

2. Слушайте и смотрите новости

Новости полезны не только тем, что вы остаетесь в курсе последних событий в мире, но и тем, что вы слушаете грамотную речь диктора. Существует огромное количество учебных новостных сайтов, где к аудиоматериалам прилагаются упражнения. В статье «5 лучших сайтов, где можно смотреть новости на английском языке» вы найдете отличные ресурсы. Слушая новости, вы можете практиковать еще и разговорную речь. Для этого достаточно просто пересказать услышанное. Затраты времени: 7-10 минут.

3. Пишите небольшие диктанты

Диктанты тренируют ваш слух и развивают письменную речь. Сайты с хорошими учебными диктантами вы можете найти в статье «5 сайтов с онлайн-диктантами по английскому языку». Затраты времени: 7-10 минут.

Упражнения для чтения
Читайте небольшие учебные тексты и статьи

На просторах Интернета вы найдете огромное количество сайтов с обучающими текстами. Например, на сайте rong-chang.com есть хорошая подборка текстов для тех, кто только начал изучать английский язык. Если ваши знания уже достигли среднего уровня, загляните на english-online.at. Здесь собраны интересные и познавательные статьи самой разнообразной тематики. Затраты времени: от 3 до 7 минут.

Если одного чтения вам недостаточно, выполните еще несколько упражнений с текстом. Мы уже упоминали выше, что чтение — это навык восприятия, поэтому лучше его объединять с говорением или письмом. Как это можно сделать:

  • Пересказать текст. Если пересказывать своими словами, вы потренируетесь использовать новые слова в контексте и говорить на определенную тему. Если словами автора, вы выучите несколько новых слов. Затраты времени: 3-5 минут.
  • Проанализировать. Например, высказывайте свою точку зрения по теме: чем интересен данный текст, понравился он вам или нет. Затраты времени: 5-7 минут.
  • Продолжить идею. Попробуйте дописать несколько своих предложений к тексту. Подумайте, какую мысль вы бы продолжили, какую мысль можно добавить. Затраты времени: 5 минут.
  • Обратить внимание на грамматику. Чтение — один из немногих навыков, где можно увидеть, как употребляются времена, где используются модальные глаголы, как строится вопрос, инверсия и т. д. Затраты времени: 5 минут.

Чтение — важный и нужный навык. В статьях «Как улучшить разговорный английский: 10 упражнений для тех, кто любит читать» и «Как улучшить знание грамматики английского языка во время чтения книги» вы можете узнать, как много пользы приносит чтение.

Упражнения для письма
1. Описывайте предметы

Возьмите любой предмет и запишите все его качества на английском языке. Например, вы решили описать чашку. Какая она: синяя, зеленая, большая, маленькая, красивая, удобная? Выполняя это упражнение, вы не только отработаете навыки письма, но и активируете ваш пассивный словарный запас. Затраты времени: 6-8 минут.

2. Делайте записи

Наверняка вы составляете списки покупок, ежедневных дел, может быть, ведете дневник. Делайте все то же самое на английском языке. Создайте себе блог или онлайн дневник, где вы будете писать пару предложений о том, как прошел ваш день. Собираясь за покупками, перечислите все необходимые товары на английском, таким образом вы повторите слова и научитесь правильно их писать. Затраты времени: для составления списков — 1-2 минуты, для ведения дневника — 5-7 минут.

Что еще можно успеть за 10 минут

1. Проводите время в социальных сетях с пользой

Как это можно сделать? Подпишитесь на несколько групп по английскому языку в соцсетях. Например, в группе нашей школы вы найдете множество интересных постов. Затраты времени: все индивидуально, от 1 минуты до нескольких часов.

2. Переводите рекламу и объявления

По дороге на работу или с работы переводите на английский язык вывески, объявления, рекламу. Если вы не знаете, как переводится слово, запишите его и дома посмотрите перевод. На следующий день, проезжая мимо вывески, вы уже будете знать что-то новое. Затраты времени: мгновение, минута, две, десять — зависит от того, сколько вы простоите в пробке. Проведите это время с пользой, и вам не придется тратить драгоценные минуты досуга на обучение.

3. Играйте в игры

Играйте в игры на английском языке. На сайтах merriam-webster.com и funbrain.com вы найдете множество игр как развлекательного, так и обучающего характера. Затраты времени: на одну игру хватит 5 минут, но никто не запрещает играть дольше 10 минут, если вам нравится.

А если у вас есть больше, чем 10 минут в день, то наиболее эффективный способ их потратить — заниматься с преподавателем английского по Скайпу в нашей школе.

Учить английский 10 минут в день сложно, за это время вы успеете выучить немного. Но если у вас нет времени на занятия, мы надеемся, что наши советы помогут вам поддерживать знания.

englex.ru

Как выучить английский за 5 минут в день?

Знание английского в современном мире – уже не прихоть, а большая необходимость. Все новейшие материалы по любым направлениям выходят на английском, а не имея актуальных данных по своей теме, мы рискуем остаться далеко позади желанного успеха.

Как подтянуть английский, уделяя ему всего 5 минут в день? Тебе нужно развивать язык в 5 направлениях. Главное, занимайся каждый день, без пропусков. Потому что постоянство (особенно в обучении) – залог успеха.

Read – Читай

Каждый день по 1 минуте читай любые тексты на английском. Это могут быть любимые книги, познавательные статьи, новости, анекдоты.

Если есть незнакомые слова, выпиши их в свой личный словарь. Они тебе еще понадобятся.

Watch – Смотри

Смотри 1 минуту в день видео на английском, без субтитров. Смотри внимательно. Да, будет непонятно, сложно, но ты подсознательно запомнишь, как люди произносят слова, как у них получается произвести тот или иной звук. Это очень полезно.

Listen – Слушай

Аудирование считается одним из самых эффективных методов изучения английского языка. Как дети учатся говорить? Они слушают родителей, а потом просто повторяют. Сначала коряво, а потом все лучше.

Так же и с английским. Просто слушай 1 минуту любой диалог/ выступление (только не музыку, ее слушай дополнительно). Чем больше будешь слушать, тем больше начнешь различать звуки/слоги/ слова/ словосочетания.

Speak – Говори

Обязательно 1 минуту в день произноси вслух фразы на английском. Не обязательно искать носителя языка, можешь поболтать с коллегами, друзьями, семьей, используя те фразы, которые ты уже увидел или услышал.

Write – Пиши

Все незнакомые слова, которые ты выписываешь в словарь, используй для написания мини-сочинений. 1 минуту в день придумывай несколько предложений с новыми словами. Так ты лучше запомнишь слова и научишься составлять фразы.

1 минута – это минимум, который нужно уделять каждому из этих направлений. Если хочешь больше – вперед!

Попроси у Бога помощи в твоем обучении. Чтобы новые знания давались легко, и уровень английского повысился.

Успехов тебе! Good luck! God bless you!

www.kefline.ru

Как быстро выучить текст на английском языке наизусть

Научиться быстро запомнить текст — реально.

Подберите подходящую методику и практикуйтесь.

Вы забудете про неприятную зубрежку, а процесс запоминания информации, объемной или на иностранном языке, будет протекать быстро.

Как быстро выучить текст на английском языке наизусть за 5 минут?

Иностранный — на отлично

Для применения любого способа — проведите предварительную работу:

  1. Перевести,
  2. Несколько раз прочитать,
  3. Заменить на синонимы сложные для произношения или запоминания слова.

Помощь подсознания

Теперь разберемся, как быстро запомнить текст на английском языке. Перед сном расслабьтесь, отрешитесь от всего происходящего.

Полностью сосредоточившись, прочтите его несколько раз, повторяя каждое предложение сначала шепотом, а затем с закрытыми глазами про себя.

После проработки материала сразу ложитесь спать, не отвлекаясь на телевизор или разговоры. Утром повторите его.

Плюсы:

  • Вовлечение подсознания обеспечивает долговременный результат,
  • Способ не требует много времени.

Минусы:

  • Некоторые фрагменты придется заучить,
  • Требует полной концентрации внимания.
https://miaset.ru/psychology/help/remember.html

Прослушка

Запишите его на диктофон. Диктовку проводите эмоционально, как диктор во время футбольного матча.

После каждого предложения делайте небольшую паузу, чтобы его можно было повторить. Занимаясь своими делами, слушайте, повторяя предложения.

Одним из вариантов этого способа является прослушивание записи во время спортивной тренировки — мозг работает активнее.

Другой вариант — прослушивание перед сном и даже во время него.

Плюсы:

  • Можно заниматься своими делами,
  • Благодаря вовлечению подсознания может достигаться хороший результат,
  • Экспрессивность начитанного текста способствует быстрому запоминанию.

Минусы:

  • Легко отвлечься,
  • Нужен диктофон или плеер.

Логическая цепочка для быстрого запоминания

Метод основан на построении логических связей между короткими фрагментами.

Для каждого отрывка подбирается название, все заголовки связываются в определенной последовательности. Затем заучиваются фрагменты, а весь объем воспроизводится с опорой на логические ключи.

Плюсы:

  • При формировании навыка можно заучивать материалы большого объема,
  • Говорящий понимает, о чем он говорит.

Минусы:

  • Требуется дополнительное время для проработки информации и продумывания связей,
  • Придется зазубрить составляющие фрагменты.

«Цветной» способ

Перепишите все и выделите разными цветами части речи. Например, существительные — желтым, глаголы — зеленым, прилагательные — красным. Занимайтесь домашними делами или спортом, краем глаза просматривая материал.

Цветные ориентиры подскажут вам, как быстро запомнить большой объем.

Плюсы:

  • Во время заучивания можно заниматься другими делами,
  • Хорошо и быстро запомнить порядок слов.

Минусы:

  • Нужно дополнительное время на проработку,
  • Для результата на последнем этапе все равно придется заучить самые сложные фрагменты.

Постоянное повторение

Распечатанный текст постоянно носите с собой и повторяйте по предложению. Запомните одно — принимайтесь за.

В процессе заучивания нужно заниматься обыденными делами.

Плюсы:

  • Можно заниматься своими делами,
  • Все запоминается быстро, хорошо и надолго.

Минусы:

  • Возможно механическое зазубривание,
  • Неудобно заниматься делами и постоянно поглядывать в листы.

Большой объем — не проблема

Есть несколько способов быстрого запоминания больших объемов информации. Перед началом заучивания нужно подготовиться:

  • Прочитать материал и понять его смысл,
  • Уточнить значение всех непонятных слов,
  • Разбить его на логические части.

Снежный ком

Читайте и повторяйте первое предложение до тех пор, пока не сможете произвести, не подглядывая в текст.

Затем заучиваете второе и проговариваете их вместе. И так до конца.

Плюсы:

  • Хорошо запоминается очередность предложений,
  • За один подход можно выучить весь отрывок.

Минусы:

  • Не подходит для больших текстов,
  • Может произойти механическое заучивание.

Все по плану

Разбейте текст на части и дайте каждой название.

Продумайте логические связи между частями, чтобы быстро запомнить их очередность. Опираясь на план, еще раз прочитайте и повторите его.

Плюсы:

  • Не требует много времени,
  • Позволяет избежать механического зазубривания.

Минусы:

  • Позволяет воссоздать материал близко к оригиналу,
  • Придется заучить план.

Схема

Как и в предыдущем методе, разбейте все на части. Каждой дайте название. Зарисуйте на листе все части в виде схемы. Главная идея должна располагаться в центре листа и быть основой чертежа. Используйте разные цвета.

Повторите его, глядя на схему, дорисуйте «выпадающие» моменты.

Плюсы:

  • Помогает быстро запомнить все сюжетные линии,
  • Помогает запоминать информацию по степени важности.

Минусы:

  • Требует времени для создание схемы,
  • Больше подходит для художественных текстов с запутанным сюжетом,
  • Способствует быстрому запоминанию близкого к оригиналу, но не дословного материала.

Рисунок

Разделите все на логические части и создайте для каждой иллюстрацию (не нужно на бумаге, картинку можно придумать). Затем придумайте для каждой картинки название, которое будет передавать ее смысл.

Из слов-названий составьте короткий рассказ. Чем необычнее он будет, тем лучше запомнится. При воспроизведении материала вспоминается слово-ключ, затем картинка, затем весь блок информации, который был «зарисован».

Плюсы:

  • Возможно запоминать большие объемы информации.

Минусы:

  • Придется заучить текст, составленный из ключей,
  • Плохо подходит для научных материалов,
  • «дешифровка» требует навыков.

Прогулка

Человек лучше запоминает тексты, в которых происходит постоянное движение. Если нужный материал полностью статичен, создайте воображаемую дорогу, повороты и указатели которой — основные его смысловые моменты.

Чем ярче образы, тем лучше происходит запоминание.

Плюсы:

  • Позволяет запоминать длинные тексты.

Минусы:

  • Требует навыков,
  • Необходима дополнительная проработка материала,
  • Можно забыть про один из «поворотов» или «указателей».

Запомнить все

Чтобы быстро запомнить любую информацию, нужно ее воспроизвести: рассказать или написать на бумаге. Кроме этих известных методов есть другие, не менее эффективные.

Вопросник

При запоминании небольших объемов воспользуйтесь «формулой шести вопросов». Расположите ответы на вопросы:

  • Кто?
  • Что делает?
  • Когда?
  • Где?
  • Как?
  • Почему?

Плюсы:

  • Позволяет запомнить все важные смысловые части,
  • Требует немного времени.

Минусы:

  • Можно забыть мелкие подробности.

Способ Цицерона

Для быстрого запоминания данных расположите их мысленно в своей комнате. Представьте, как вы входите в нее и видите на комоде — один блок информации, на письменном столе — цифры.

Главное, использовать только постоянные предметы интерьера. Стул, который часто уносят в другую комнату, может забыться.

Плюсы:

  • Позволяет запомнить в нужной последовательности мало связанные между собой данные.

Минусы:

  • Можно забыть точное значение или формулировку.

Стикеры

Если для запоминания есть несколько дней, можно разбить требующий заучивания текст на отрывки по нескольку предложений, распечатать их и развесить по всей квартире. Перемещаясь, вы будете прочитывать написанное.

Для правильного запоминания очередности отрывков, можно их пронумеровать. Рядом с отрывками на иностранном языке лучше размещать его перевод.

Плюсы:

  • Позволяет избежать зубрежки,
  • Можно заниматься своими делами.

Минусы:

  • Не одинаковое запоминание фрагментов,
  • Нарушение очередности.

Ассоциации

Сложные для быстрого запоминания слова или перечни предметов в списке запоминайте с помощью ассоциаций. Для каждого слова придумывайте картинку. Например, чтобы запомнить название лекарства фенибут, можно создать ассоциацию: феникс с бутылкой в лапе.

При заучивании списка, придумайте, как все указанные предметы могут взаимодействовать друг с другом.

Плюсы:

  • Позволяет запоминать сложные слова или длинные перечни,
  • Развивает фантазию.

Минусы:

  • Требует дополнительного времени,
  • Пользуясь только этим методом, невозможно заучить всё.

Советы для заучивания любых текстов

  • Быстрое запоминание легче дается утром с 7 до 12 часов и днем с 14 до 18 часов,
  • Занимайтесь в хорошо проветренной комнате,
  • Устраните отвлекающие факторы,
  • Каждые 40-50 минут делайте перерыв минут на 10-15,
  • Заучив текст, повторите его 3-4 раза с интервалом в несколько часов,
  • Пообещайте себе награду за успешное и своевременное заучивание материала,
  • Комбинируйте методики запоминания.

miaset.ru

Показания

Показания Уроки чтения
  • Международный женский день – Тест на понимание прочитанного на тему Международного женского дня
  • Ночное обучение в Корее – Тест на понимание прочитанного на тему ночного обучения в Корее.
  • История Хэллоуина – Тест на понимание прочитанного на тему Хэллоуина.
  • Простуда – Тест на понимание прочитанного на тему простуды
  • Levi’s Blue Jeans – Тест на понимание прочитанного на тему Levi’s Blue Jeans
  • Прими ванну! – Тест на понимание прочитанного на тему принятия ванны.
  • Летнее солнцестояние – Тест на понимание прочитанного на тему летнего солнцестояния
  • Навыки сдачи тестов – Тест на понимание прочитанного на тему «Навыки сдачи тестов»
  • Улучшение вашего английского – Тест на понимание прочитанного на тему Улучшение вашего английского
  • Дружба – Тест на понимание прочитанного на тему дружбы
  • Значок “История заключенных за свободу” – Булавки сыграли роль в женском избирательном движении. Историю значка «В тюрьме за свободу» читайте на этой странице.
  • День смеха – Тест на понимание прочитанного на тему День смеха
  • Жук-путешественник — тест на понимание прочитанного на тему «Жук-путешественник».
  • English Around the World – Тест на понимание прочитанного на тему English Around the World.
  • День Святого Патрика – Тест на понимание прочитанного на тему Дня Святого Патрика.
  • Алхимик – Тест на понимание прочитанного на тему Алхимик.
  • Использование англо-английского словаря. Тест на понимание прочитанного на тему «Использование англо-английского словаря».
  • Английский как международный язык — Тест на понимание прочитанного на тему «Английский как международный язык».
  • Эмалированные булавки
  • . Изготовленные на заказ эмалевые булавки могут стать забавным способом отпраздновать улучшение понимания прочитанного, поделившись своим успехом со всем миром.
  • День президентов — викторина на понимание прочитанного на тему Дня президентов.
  • День святого Валентина – Тест на понимание прочитанного на тему Дня святого Валентина.
  • День сурка – Тест на понимание прочитанного на тему День сурка
  • Телевизионные шоу – Тест на понимание прочитанного на тему телешоу
  • Мартин Лютер Кинг-младший.- Тест на понимание прочитанного на тему Мартина Лютера Кинга-младшего
  • История кнопки кампании. На протяжении многих лет булавки и кнопки использовались для различных важных целей. Прочитайте эту страницу об истории кнопки кампании.
  • ESL Понимание прочитанного – Понимание прочитанного ESL важно для всех новых изучающих английский язык. Чтобы понять основы повседневной жизни — от газет до заявлений о приеме на работу — человеку необходимо приобрести адекватные навыки чтения на английском языке.

Как выучить английский за 5 минут в день: советы для начинающих

Введение

Питер: Слушатели, а что, если бы вы могли учить язык всего за 5 минут в день?
Чигуса: Просто потратьте сегодня 5 минут, и все.
Питер: Теперь вы можете подумать: «Я так бегло не заговорю».
Чигуса: …или “5 минут? Разве я не должен делать больше?”
Питер: И ты прав. Занятия 5 минут в день не сделают вас беглым…
Чигуса: Но… Что делает правило 5 минут таким действенным, так это…
Питер: …слушатели, это облегчает обучение и помогает вам свободно говорить.
Чигуса: Добро пожаловать в выпуск воскресных новостей Innovative Language! Меня зовут Чигуса, и я буду вести сегодняшние воскресные новости вместе с моим соведущим, основателем InnovativeLanguage. com… Питером Галанте!
Питер: Всем привет! Питер здесь!
Чигуса: В этих воскресных новостях вы узнаете все о правиле 5 минут…
Корпус
Питер: Итак, как правило 5 минут направляет вас на путь к свободному говорению?
Чигуса: И как можно учиться всего за 5 минут в день с нашей программой?
Питер: Мы займемся этим через секунду.Но сначала послушай.
Чигуса: Если вы хотите овладеть языком с помощью нашей полной программы обучения. ..
Питер: Это ваш последний шанс получить 35% СКИДКУ на нашей распродаже Power Up.
Чигуса: И если вы когда-нибудь чувствовали себя перегруженными изучением языка, не волнуйтесь.
Питер: У тебя есть один простой путь. Мы выложили все это для вас.
Чигуса: Просто следуйте по пути от урока 1 к уроку 2, к уроку 3… до конца…
Питер: И учите разговоры с аудио/видео уроками, сделанными настоящими учителями.
Чигуса: Наши преподаватели объясняют каждое слово и каждое грамматическое правило и за считанные минуты научат вас говорить.
Питер: Вы можете учиться в любом месте, в любое время и на любом устройстве – на вашем смартфоне или компьютере.
Chigusa: вы получаете мощные инструменты для обучения, чтобы быстро осваивать слова, грамматику и разговоры.
Питер: а с Premium PLUS у вас будет собственный учитель.
Chigusa: скидка 35% на Premium и Premium PLUS до 26 июля 2021 г.
Питер: Просто нажмите на ссылку в разделе комментариев, чтобы получить СКИДКУ 35%.
Чигуса: Хорошо, Питер, сначала — каково правило 5 минут?
Питер: Что ж, Чигуса, это правило, которое я придумал для себя, когда смотрю YouTube.
Чигуса: YouTube!? Я люблю YouTube. Что ты смотрел?
Питер: Честно говоря, Чигуса, я не помню, потому что я смотрю его каждый божий день, но я теряю время, поэтому важно не то, что я смотрю… а то, как долго я это смотрю. для.
Чигуса: Хм, тратить время на YouTube, такое бывает.
Питер: …но мне пришло в голову… если бы у меня было 5 минут на видео на YouTube, если бы у меня было 5 минут на игру на телефоне…
Чигуса: …тогда у тебя есть 5 минут на изучение языка.
Питер: Точно. Итак, слушатели, правило таково: вам нужно всего 5 минут в день, чтобы начать учить язык.
Чигуса: Но почему 5 минут? Что особенного в номере?
Питер: Отличный вопрос, Чигуса. Честно говоря, это может быть 10 минут или 20 минут. Для меня это было 5 минут из-за ютуба – чем я в это время занимался. Но вот что делает его таким мощным. Во-первых, это облегчает обучение. Представьте это.
Чигуса: Ладно, мне кажется.
Питер: Понедельник, утро. Вы встаете. Вы планируете свой день. Вы начинаете работу в 9 утра. У вас будет обед в 12 часов дня. Заканчивайте работу около 5 или 6. И вы помните, что пообещали себе, что вечером выучите новый язык.
Чигуса: Пока звучит неплохо!
Питер: Но вот вопрос к тебе.Сколько времени вы уделите вечеру?
Чигуса: Хм, хороший вопрос, не знаю. Может час?
Питер: Час? Час – это много. Можете ли вы присесть на час после работы?
Чигуса: После работы… вообще-то нет, у меня есть дела. Я должен готовить, есть, заниматься домашними делами.А потом мне нужно быть в постели к 11. Да, теперь я думаю, что час звучит слишком много.
Питер: В том-то и дело, Чигуса. Когда новички только начинают, они не планируют свое время. Они переоценивают количество времени, которое они могут потратить, и перегружают себя. И даже если сегодня вы можете посидеть час, легко ли вам это? Это то, что вы можете сделать завтра и послезавтра? Или это то, чего вы действительно можете с нетерпением ждать.
Чигуса: Знаешь, мне кажется, что все новогодние обещания по изучению языка проваливаются.
Питер: Именно так они и выдыхаются. Слушатели, оставьте комментарий и дайте нам знать, если это когда-либо случалось с вами.
Чигуса: А что, если бы вы немного выучились за 5 минут? И после этих 5 минут?
Питер: Готово. Вы уходите.
Чигуса: Звучит неплохо.
Питер: В том-то и дело. Это позволяет легко продолжить обучение. Если вы можете сделать 5 минут сегодня, вы можете сделать это завтра.
Чигуса: Итак, это дает вам успешную рутину.
Питер: Точно.И когда эти 5 минут закончатся, вы оглянетесь назад и скажете: «Это самые быстрые 5 минут дня».
Чигуса: Но достаточно ли 5 ​​минут, чтобы выучить язык?
Питер: Нет, но 5 минут помогут. Как только вы привыкнете к этому, вы можете легко обновить свою рутину. В конце концов, вы поймете, что 5 минут недостаточно… что вы хотите узнать больше. Прежде чем вы это узнаете, 10 минут, 20 минут, час …. вы тратите много времени на язык.
Чигуса: И ты уже на пути к свободному владению языком.
Питер: Так что вы можете сделать это только с успешной рутиной. Итак, слушатели, вот как вы применяете это правило 5 минут.
Чигуса: Слушатели, первое, что вы должны сделать, это… достаньте телефон, откройте приложение часов…
Питер …и установите таймер на 5 минут.
Чигуса: А еще… решите, когда и где вы потратите эти 5 минут.
Питер: В моем случае я сделаю это дома, около 8 вечера, за компьютером.
Чигуса: Тогда начните учиться с помощью наших аудио- и видеоуроков.
Питер: Они длятся от 3 до 15 минут… так что очень просто поставить 5 минут.
Чигуса: Вы также можете просмотреть словарь и списки фраз, просмотреть слово дня…
Питер: …или поупражняться с карточками в течение 5 минут.
Чигуса: Просто отложите время и придерживайтесь его, пока не истекут 5 минут.
Питер: Если добавить 5-минутный лимит, обучение станет намного проще…
Чигуса: Да, вам не нужно беспокоиться о часах…
Питер: …и тебе не нужно беспокоиться о том, “КАК” учиться. Просто сыграй урок.
Чигуса: И если вы можете придерживаться этого, теперь у вас есть успешная рутина.
Питер: Кстати, слушатели…
Чигуса: …. мы раздаем нашу “Шпаргалку в формате PDF “Учись за 5 минут или меньше””… со всеми способами и инструментами обучения, которые ты можешь использовать, чтобы учиться всего за несколько минут в день.
Питер: Этот PDF-файл также содержит ежемесячный календарь, который вы можете использовать, чтобы не отставать от своей 5-минутной рутины.
Чигуса: Суть календаря в том, чтобы выделять 5 минут каждый день, вычеркивать этот выходной, когда закончишь…
Питер: …и не отставать от рутины. Не разрывайте цепь.
Чигуса: Итак, если вы хотите, оставьте нам комментарий в разделе комментариев на сайте.
Питер: …и мы ответим ссылкой. И слушатели, помните…
Чигуса: Если вы хотите овладеть языком с помощью нашей полной программы обучения. ..
Питер: Это ваш последний шанс получить 35% СКИДКУ на нашей распродаже Power Up.
Чигуса: И если вы когда-нибудь чувствовали себя перегруженными изучением языка, не волнуйтесь.
Питер: У тебя есть один простой путь. Мы выложили все это для вас.
Чигуса: Просто следуйте по пути от урока 1 к уроку 2, к уроку 3… до конца…
Питер: И учите разговоры с аудио/видео уроками, сделанными настоящими учителями.
Чигуса: Наши преподаватели объясняют каждое слово и каждое грамматическое правило и за считанные минуты научат вас говорить.
Питер: Вы можете учиться в любом месте, в любое время и на любом устройстве – на вашем смартфоне или компьютере.
Чигуса: вы получаете мощные инструменты для обучения, чтобы быстро осваивать слова, грамматику и разговоры…
Питер: …а с Premium PLUS у вас будет собственный учитель.
Chigusa: скидка 35% на Premium и Premium PLUS до 26 июля 2021 г.
Питер: Просто нажмите на ссылку в разделе комментариев, чтобы получить СКИДКУ 35%.

Внешний

Чигуса: Хорошо, этого достаточно для этого выпуска InnovativeLanguage. com Sunday News!*
Питер: Всем пока!*
Чигуса: Спасибо за внимание, увидимся в следующий раз.*

Преподавание начинающим преподавателям английского языка Как пересказывать


Как только мои начинающие изучающие английский язык накопит некоторый словарный запас и смогут расшифровывать свои книги начального уровня, наступит время заняться навыками пересказа. Это действительно основа понимания прочитанного. Кроме того, это отличный способ развить навыки устной речи!

Мои первоклассники учатся здесь уже семь месяцев.Они были заняты наращиванием своих знаний по базовому (и содержательному) словарному запасу, уделяя особое внимание образцам правописания в Word Study и изучая множество слов с листа в контексте. Сейчас официально весна (УРА!), и учебный год стремительно катится вниз.

Чтобы мои начинающие ELL были готовы к экзамену по чтению в конце года, который измеряет их прогресс в чтении за год, они должны научиться пересказывать вымышленную историю.

За последние несколько месяцев я представлял и усиливал различные части истории.Мои ученики узнали о «персонажах» и «обстановке», и мы говорили о «проблемах» и «решениях» истории.



Следующий шаг — пересказать историю с начала, середины и конца. В зависимости от моих учеников мне, возможно, придется организовать задание с помощью карточек с картинками. Они используют эти карты, чтобы упорядочивать события и вспоминать детали. Хотя я представляю им важные события в картинках, они будут использовать свои навыки устной речи, чтобы рассказать о событиях.
Как только я чувствую, что они хорошо понимают, как пересказывать историю, у меня возникает еще пара вопросов, на которые мне нужно научить отвечать.Учащиеся должны уметь мыслить не только в тексте, поэтому я хочу, чтобы они могли 1- описать свою любимую часть в истории и объяснить, почему она им нравится, И 2- установить осмысленную связь с историей. Обычно для этого требуется не больше, чем то, что я моделирую для них. Обычно 😉
В течение последнего квартала каждый раз, когда мы заканчивали чтение книги под руководством, я просил их устно рассказать о том, что им больше всего понравилось, и объяснить, почему, А ТАКЖЕ установить связь с историей. Иногда они делят всю группу, а иногда поворачиваются и рассказывают партнеру.

Моя «группа новичков» часто практикует умение пересказывать, но мы делаем это по-разному, чтобы это было весело, увлекательно и сложно. Еще одно упражнение, которое мне нравится использовать, — это упражнение «Прочитай и прокрути».

Я думаю, им это нравится, потому что они могут бросать большие кости! Как только в игру вступают большие кости, она каким-то образом превращается в игру! Мне это тоже нравится, потому что это заставляет их говорить о различных частях их книги. Я всегда ищу способы заставить моих учеников ГОВОРИТЬ о том, что они читают.Я знаю, что это укрепляет их понимание И развивает навыки устной речи, а также они многое получают, слушая, как члены их группы рассказывают об истории.

Мои ученики тоже любят эти карточки с пересказами. Я передаю по одной-две карточки каждому ученику, и они по очереди задают друг другу 90 450 90 451 вопросов о своей истории.


Очень простой способ заставить учащихся говорить о своих книгах — создать якорную диаграмму «Начало обсуждения». Стартовые предложения – отличная поддержка для ваших начинающих ELL.
Когда я впервые представил диаграмму, я задавал вопросы, но как только они попрактиковались с ней, я передал ее им, чтобы они задавали друг другу вопросы. Они всегда начинаются с имени человека, которому адресован их вопрос. Отвечающий всегда начинает свой ответ с имени человека, задавшего вопрос. Например…

Энджи – Ученица 1: “Майкл, расскажи мне о своей любимой части.”
Майкл – Ученик 2: “Энджи, мне больше всего нравится…”

Поскольку Майкл только что ответил на вопрос, он задает вопрос следующему ученику.Говорю вам, им это нравится!


Я буду честен здесь… У меня не было времени подготовить подробный урок в этот день, поэтому я схватил сумку с книгами и пошел. К счастью, у меня в блокноте всегда есть большие и маленькие стикеры, поэтому я взял эти БОЛЬШИЕ неоновые стикеры и написал на них Б-М-Е. Виола! Мои ученики вставили их в свои тетради для чтения, и все готово! Иногда уроки спонтанно оказываются действительно хорошими уроками, верно?!
Мне также нравится использовать графический органайзер Story Map, чтобы помочь учащимся организовать части своей истории.Они используют это, чтобы «поделиться» в конце нашего урока. Обычно я предлагаю каждому ученику выбрать одну часть, чтобы поделиться ею. Они могут поделиться с группой, а в других случаях они могут поделиться с партнером, в зависимости от времени.
Существует множество способов развития навыков пересказа, и я рекомендую использовать разные стратегии и методы, чтобы учащиеся освоились с различными компонентами этого навыка. Для начинающих ELL, конечно, они просто изучают этот новый язык, одновременно изучая навыки, необходимые для устного пересказа истории, поэтому на этом пути необходимо много опор и опор.

Мы знаем, что разрыв в успеваемости может быть большим для начинающих ELL, и что их навыки понимания прочитанного в будущем будут зависеть от их способности вспоминать и пересказывать истории и другие типы текстов. Сосредоточение внимания на этом навыке с самого начала имеет важное значение для того, чтобы наши новички достигли того, чего они должны достичь за несколько коротких лет. Как только у них будет достаточно словарного запаса, чтобы рассказать о своих книгах развивающегося уровня, начните явно учить и закреплять «как пересказывать».

Вот некоторые ресурсы, которые я использую для обучения навыкам пересказа.(Мои средние ELL любят карточки «Практика пересказа художественной литературы», а также задание «Прочитай и брось».)


Авторы и права: изображение «точечные чуваки» в заголовке принадлежит Саре Пекорино.

загрузка..

Развитие устной речи и ELL: 5 проблем и решений

В этой статье, написанной для Colorín Colorado, доктор Линдси Мозес Гуччионе делится пятью ключевыми проблемами, связанными с развитием устной речи для ELL, а также советами по решению каждой из проблем. .

Доктор Мозес Гуччионе является соавтором книги «Понимание и изучение английского языка: 25 стратегий устного чтения, которые пересекают уровни владения » (Heinemann, 2009).

Начало работы

Как бывший учитель начальных классов в двуязычной школе, я развил любовь и страсть к поиску эффективных способов поддержки развития устной речи и устного чтения начинающих изучающих английский язык (ELL). Я обнаружил эту страсть, когда начал свой первый год преподавания во втором классе, где я столкнулся с несколькими проблемами, связанными с развитием устной речи моих учеников.

Многие ученики переходили из класса с обучением на испанском языке в мой класс с обучением на английском языке. У меня были студенты, начиная от говорящих на одном языке по-английски и заканчивая студентами, недавно переехавшими в США из испаноязычной страны. Диапазон уровней владения языком пересек весь спектр. Имея минимальный опыт работы с этим диапазоном разнообразных студентов и потребностей, я начал читать, исследовать и внедрять новые учебные идеи в свой класс. С каждой проблемой, с которой я сталкивался, я получал новую информацию о своих учениках и их родителях. Я также начал больше узнавать о своих собственных методах обучения и каждый год узнавал много нового о новых проблемах и успехах.

В настоящее время мне повезло работать со многими учителями, которые имеют возможность влиять на жизнь детей и семей, говорящих более чем на одном языке. Когда я работаю с этими учителями и семьями, я обнаружил пять общих и повторяющихся проблем, с которыми они, кажется, сталкиваются в области развития устной речи, которые аналогичны моему собственному опыту.Ниже я подробно описываю эти проблемы и вопросы, а также предложения по решению каждой проблемы на основе стратегий, которые я использовал в своем классе.

Вопросы и сценарии работы в классе

1. Что делать, если они НИ РАЗУ не знают английского языка?

Понимание особенностей изучающих язык на разных уровнях владения языком помогает подумать о том, как мы можем лучше всего помочь учащимся в развитии их устной речи и чтения. Ниже приведена таблица, которая дает описание первых двух уровней владения языком, а также последствия использования устного чтения.Это хорошее место для начала, когда вы думаете о том, как взаимодействовать и поддерживать наших начинающих и начинающих носителей английского языка.

Уровни владения языком Описание Последствия для использования устного чтения
Уровень 1: Начальный Учащиеся говорят по-английски, но не слушают по-английски. Они могут реагировать, используя невербальные сигналы, пытаясь сообщить об основных потребностях. Учитель и другие более продвинутые ученики должны моделировать устное чтение.Учащихся в период молчания не следует заставлять говорить, им следует предоставить возможность участвовать в групповой деятельности, где они не будут выделяться.
Уровень 2: Начальный Учащиеся начинают лучше понимать устную речь. Они отвечают, используя фразы из одного или двух слов, и начинают составлять простые предложения для основных социальных взаимодействий и удовлетворения основных потребностей. Учитель и ученики должны продолжать моделировать устное чтение.Студентов следует поощрять к тому, чтобы они начинали рисковать с простого, отрепетированного устного чтения в безопасных ситуациях.

Опиц и Гуччионе (2009). Учащиеся, изучающие английский язык и понимание: 25 стратегий устного чтения для разных уровней владения языком .

2. Как обеспечить обучение и поддержку для ELL, не сдерживая учащихся, свободно владеющих английским языком?

Дифференциация — ключ к эффективному обучению всех учащихся.Учащиеся с разным уровнем владения языком могут изучать один и тот же контент, если учитель предоставляет широкий спектр возможностей обучения для учащихся с различными академическими и языковыми потребностями. Три ключевые стратегии для этого подхода включают дифференциацию или изменение текстов, создание групповых структур и определение объема и характера поддержки в зависимости от потребностей учащихся (Opitz & Ford, 2008).

  • Изменение текста: Учителя могут различать текст, выбирая различные уровни сложности текста для аналогичного содержания, или они также могут делить текст на более мелкие части, подходящие для определенных групп/людей для игры-головоломки.Другая идея состоит в том, чтобы обобщить текст, который может быть слишком сложным, и предоставить способы сделать текст более доступным (например, поддержка словарного запаса, визуальная поддержка, подключение к фоновым знаниям и т. д.).
  • Создание групповых структур, которые настраивают учащихся на успех: Хотя некоторые групповые структуры могут быть созданы в соответствии с уровнем и потребностями языковых навыков или навыков грамотности, также важно подумать о предоставлении учащимся возможности взаимодействовать со сверстниками, которые демонстрируют широкий диапазон различных языковых и письменных навыков.Кроме того, учителя могут улучшить вовлеченность и мотивацию, создав группы по выбору/интересам, где учащиеся собираются, читают, обсуждают и вместе работают над темами, представляющими общий интерес.
  • Ориентация на объем и характер поддержки студентов: Важно подумать о том, чтобы закрепить опыт и использовать понятный ввод , чтобы сделать его доступным для всех учащихся. Понятный ввод означает, что учащиеся должны понимать суть сказанного или представленного.Есть много способов сделать это, например, выбрать ключевую лексику, использовать контекст или визуальные подсказки, сформировать базовые знания, опираясь на опыт учащихся, использовать последовательный язык и предоставить изображения или визуальные представления для поддержки словарного запаса и содержания. Учителя могут поддерживать своих учеников, встраивая понятную информацию в их групповое обучение, но это также становится особенно эффективным при использовании в различных структурах групп. Учителя также могут изменять объем поддержки и взаимодействия между учителями и учениками в зависимости от их индивидуальных и групповых потребностей.

3. Этот ученик знает английский — я слышу, как он разговаривает со своими друзьями и на детской площадке.

Он просто не хочет пробовать в классе.

Я слышал, как многие учителя обсуждали варианты этой же идеи. Однако я хотел бы предостеречь учителей и родителей от поспешных выводов. Академический язык (или язык, непосредственно связанный со школой и/или академическим содержанием) может быть сложным для изучения. Учащиеся часто сначала осваивают социальный язык и демонстрируют почти полное или свободное владение английским языком в социальной среде.Учащийся может демонстрировать изощренное использование социального языка, но у него могут возникнуть трудности с использованием языка в более формальных условиях, таких как школа.

Большая часть академического языка, необходимого для успешной учебы в школе — все, от инструкций до ожиданий и словарного запаса по конкретному предмету, — требует помощи в освоении. Учащиеся слышат и используют свой социальный язык в различных условиях дома, в обществе и в школе, но академический язык часто используется только в школьной среде.Эти учащиеся нуждаются в специальных инструкциях и поддержке, связанных с развитием их языка в этой области.

Те же самые дети, которые, по-видимому, функционируют на высоком уровне владения английским языком в социальных условиях, могут на самом деле функционировать на начальном этапе в других условиях, в зависимости от того, как их призывают использовать язык. Студенты должны чувствовать себя в безопасности и в среде с низким уровнем беспокойства, чтобы начать чувствовать себя комфортно, рискуя своей устной речью. Когда у них меньше информации и инструкций, связанных с академическим языком, это часто может вызывать у студентов чувство страха и меньше шансов на то, что они захотят поделиться в классе.

Одна из идей по снижению тревожности и поощрению учащихся к языковым экспериментам может заключаться в том, чтобы позволить учащимся читать, практиковаться и обсуждать свои ответы с партнерами и небольшими группами, прежде чем поделиться со всей группой. Это дает учащимся возможность услышать язык, смоделированный сверстниками, попрактиковаться в том, что они хотят сказать, и, возможно, пересмотреть свои первоначальные мысли и / или язык, прежде чем поделиться ими публично. По мере того, как учащиеся добиваются большего успеха в языковой деятельности и участии в занятиях, они с большей вероятностью будут делиться и идти на риск, и, в свою очередь, продолжат укреплять свою уверенность.

4. Как ребенок выучит английский язык, если он не говорит на нем дома?

Важно отметить двуязычие и двуписьменность. Исследования показали, что развитие у учащихся первого языка может способствовать развитию второго языка (Genessee, Geva, Dressler, and Kamil, 2007). Понимание этого помогает родителям, учителям и детям поощрять использование и развитие родного языка учащихся, пока они находятся дома. Все домашние занятия по обучению грамоте, которые мы рекомендуем англоговорящим, такие как чтение вслух, составление списков, обсуждение книг, чтение экологических материалов и т. д., следует также поощрять для изучающих английский язык на их родном языке. Студенты могут начать больше использовать английский язык, поскольку они чувствуют себя комфортно в разных условиях, но важно отметить, что знание двух языков не помешает их развитию английского языка.

Еще одна важная идея, о которой следует помнить, заключается в том, что мы хотим, чтобы родители чувствовали себя уверенно в общении со своими детьми, независимо от их уровня владения английским языком. Когда они начинают читать или пересказывать истории и обсуждать их дома, они развивают жизненно важные навыки устной речи и понимания, и эти навыки перейдут в их школьный язык.

5. Какие виды деятельности я должен делать, чтобы помочь учащемуся развить устную речь и устное чтение?

McCauley and McCauley (1992) сообщают о четырех факторах, необходимых для овладения вторым языком: среда с низким уровнем беспокойства, повторная практика, понятный ввод и драматизм. Все это важные компоненты настройки детей на успех и развитие речи.

  • Среда с низким уровнем тревожности включает в себя среду, в которой учащиеся чувствуют заботу и поддержку со стороны своего учителя и сверстников, и, в свою очередь, они чувствуют себя в безопасности, идя на риск, не опасаясь, что над ними будут смеяться или высмеивать.
  • Повторяющаяся практика звучит именно так! Студентам необходимо повторять практику слушания и использования нового языка. Им нужно множество возможностей для понимания и выражения своих идей на новом языке. Как и во всем новом, чему мы учимся, практика помогает нам становиться лучше.
  • Понятный ввод , как объяснялось выше, означает поиск различных способов сделать сказанное понятным и более легким для понимания. Что следует учитывать при понятном вводе, может включать использование речи, подходящей для уровня владения языком учащихся, предоставление четкого пошагового объяснения задач и использование различных методов для поддержки их понимания.
  • Драма , или чувство волнения и вовлеченности, можно найти в таких видах деятельности, как читательский театр, драматическая игра, кукольный театр, рассказывание бессловесных иллюстрированных книг и т. д. Все эти виды деятельности также включают в себя три других фактора. Эти мероприятия помогают в развитии устной речи в дополнение к ознакомлению учащихся с устным чтением и богатым опытом грамотности и ответами в классе.

Заключительные мысли

Как видно из этих вопросов и примеров, существует множество различных подходов к тому, чтобы помочь ELL развить свои навыки развития устной речи, и вам, возможно, придется попробовать разные виды деятельности, пока вы не найдете то, что работает для ваших учеников. .Однако самое главное — укрепить уверенность учащихся, давая им новые слова и фразы для практики. Не бойтесь пробовать что-то новое — и, самое главное, не бойтесь получать от этого удовольствие!

Об авторе

Доктор Линдси Мозес Гуччионе является соавтором книги Понимание и английский язык для изучающих: 25 стратегий устного чтения, которые пересекают уровни владения языком . Она является доцентом в Университете Северного Колорадо и преподает курсы по дошкольному образованию, грамотности и культурно-лингвистическому разнообразию образования. В прошлом она работала учителем начальной школы для изучающих английский язык, а в настоящее время изучает, как ELL понимают тексты.

Перескажи историю | Упражнение на беглость речи для учащихся ESL

Упражнение по пересказу истории

Во многих учебниках ESL вы, вероятно, заметите, что многие задания в большей степени ориентированы на точность. Это имеет большой смысл. Их легче настроить, а учителю их легче оценить.Пересказать историю — один из способов сделать это!

Есть множество заданий по пересказу историй, которые стоит попробовать, но это мне больше всего нравится. Продолжайте читать, чтобы узнать все подробности о том, как использовать его со своими учениками, чтобы они быстрее говорили по-английски! Он хорошо подходит для занятия в классе, или вы можете рассмотреть его для онлайн-обучения английскому языку .

Введение в пересказ истории

Навыки: речь

Время: 15-20 минут

Уровень: от начального до продвинутого, 8+

Необходимые материалы: Таймер

Это упражнение на беглость речи , которое можно выполнить с новичками, попросив их представиться. Студенты более высокого уровня могут рассказать историю, которую они знают, или повторить историю, которую обсуждали в классе. Дайте учащимся немного времени подумать о том, что они собираются сказать; чем ниже уровень студентов, тем больше времени им потребуется.

Работая в парах, каждый ученик должен трижды рассказать одну и ту же историю. В первый раз каждый из них будет говорить по одной минуте. Затем попросите учащихся поменяться партнерами. Со своим вторым партнером каждый человек будет рассказывать одну и ту же историю, но добавлять больше деталей, поэтому они говорят две минуты.

Опять все поменяются партнерами. В третий раз, когда они рассказывают свою историю, каждый должен говорить в течение трех минут.

Возможно, вам придется сократить это время для начинающих учеников, если они с трудом продолжают говорить. На продвинутом уроке английского вы можете изменить порядок на 3-2-1, чтобы помочь им сосредоточиться на пересказе только самых важных частей истории и работать над беглостью.

Совет для обучения пересказу истории :

Удобный способ заставить учащихся быстро поменяться партнерами для этого задания — заставить двигаться только половину учащихся.Если ваши ученики сидят рядами, четные ряды переместите на одно место вверх. Если ваши ученики сидят блоками по четыре человека, пронумеруйте учеников 1-2-3-4 и укажите, какие номера поменяться местами.

Вы также можете превратить это занятие в нечто большее, чем прослушивание, попросив человека, который слушает историю, придумать от 1 до 3 дополнительных вопросов (в зависимости от того, сколько времени у вас есть на это задание).

Действия по пересказу истории

Процедура для этого упражнения по пересказу рассказа: 3 2 1 
  1. Учитель может провести демонстрацию, рассказав историю или представившись.
  2. Разделите учащихся на пары и дайте им минуту или две подумать, какую историю рассказать.
  3. Сообщите учащимся, кто из партнеров пойдет первым (например, учащиеся справа), и запустите таймер на одну минуту. Когда время истекло, запустите таймер для второго партнера.
  4. Укажите учащимся, которые заговорили первыми, занять места перед своими (или в соответствии с конфигурацией вашего класса), установить таймер на две минуты и завершить второй раунд.
  5. После того, как оба партнера сделали свой ход, снова попросите тех же учеников двигаться, установите таймер на три минуты и завершите третий раунд.
  6. (Необязательно) Попросите учащегося, который слушает, задать несколько уточняющих вопросов во время этого упражнения по пересказу истории

Дополнительные идеи для занятий по пересказу историй

Если вы ищете другие идеи для пересказа историй, которые не усыпят ваших учеников, попробуйте некоторые из этих забавных идей и советов:

  • Дайте учащимся повод пересказать историю
  • Обеспечить некоторую структуру для студентов
  • Позвольте учащимся рассказать историю так, как им понятно
  • Рассмотрите возможность использования реквизита, фотографий и стикеров
  • Используйте сюжетную головоломку
  • Проведите новостное интервью на основе истории

Пересказ рассказа Рабочие листы

В Интернете есть много отличных ресурсов, которые вы, возможно, захотите использовать со своими учениками. Вот некоторые из лучших рабочих листов по пересказу истории:

Рабочие листы по английскому языку

Получайте удовольствие от обучения

Education.com

Нравится одно из лучших занятий по пересказу истории?

Да? Так и думал.

Это, безусловно, одно из лучших заданий по пересказу, если ваши ученики хотят говорить более бегло. Если вам нравится это разговорное задание по английскому языку, которое фокусируется на беглости речи, вам понравится эта книга на Amazon: 101 Занятия по английскому как иностранному для подростков и взрослых .

Сегодня на занятиях можно использовать десятки высококачественных заданий. Самое приятное то, что книга хорошо организована по разделам: чтение, письмо, говорение, аудирование, 4 навыка, обзор, ледоколы и т. д., так что вы сможете легко найти то, что ищете, всего за несколько минут. минута или две.

Книга доступна как в цифровом, так и в печатном формате. Цифровой можно читать на любом устройстве, загрузив бесплатное приложение для чтения Kindle.

Держите копию на книжной полке в офисе в качестве удобного справочника.Или возьмите копию с собой в свою любимую кофейню, чтобы планировать уроки на ходу.

Да, это действительно так просто – иметь более интересные и увлекательные уроки английского языка. Прочтите книгу для себя здесь, но только если вы хотите получить серьезную дозу преподавания ESL, потрясающего в вашей жизни:

Еще одно занятие по беглой речи

Помимо «Перескажи историю», «Минутка» — еще одно из моих любимых занятий для тренировки беглой речи.Подробнее об этом можно узнать здесь:

Выскажите свое мнение об этом упражнении на беглость речи для студентов ESL!

Какое одно или два ваших любимых занятия помогут вашим учащимся говорить по-английски более свободно? Или, что вы думаете об этой деятельности по пересказу истории? Оставьте комментарий ниже и поделитесь своими советами с нами. Мы хотели бы услышать от вас.

Также не забудьте поделиться этой статьей в Pinterest, Twitter или Facebook. Это поможет другим занятым учителям, таким как вы, найти этот полезный учебный ресурс.

Последнее обновление от 19.10.2021 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

украинских мужчин, шесть часов дежуривших на блокпосту, рассказывают о войне и своей жизни

А МАРТИНЕС, ВЕДУЩИЙ:

Полномасштабное вторжение России в Украину продолжает уносить жизни. Украинцы по всей стране вносят свой вклад в военные действия по-разному, в том числе дежуря на блокпостах вдали от линии фронта. Репортаж Райана Лукаса из NPR из одной западной Украины.

РАЙАН ЛУКАС, ПОДПИСКА: Закутавшись от холода и ветра, мужчины толпятся вокруг ржавой бочки из-под масла, превращенной в дровяную печь. Из изогнутой трубы, торчащей сверху, валит дым.

(ЗВУК МЕТАЛЛИЧЕСКОГО ЛОЯЗНА)

ЛУКАС: Пока что это их война, дежурить на блокпосту на дороге за городом Львов на западе Украины, в сотнях миль от бушующих боев на востоке. Один из мужчин — Олег Покровский (тел.).

ОЛЕГ ПОКРОВСКИЙ: (через переводчика) Это была немедленная реакция жителей села в ночь бомбежки, защищать свое село.Они сказали, что это было полностью самоорганизовано. И это произошло из-за эмоциональной потребности чувствовать себя защищенной.

ЛУКАС: Это мой коллега и переводчик Юлиан Хайдар (тел.). Покровский — один из полудюжины мужчин, которые согласились позволить нам присоединиться к ним в их шестичасовой смене. Поверх бетонных блоков навалены мешки с песком. Сине-желтый украинский флаг, привязанный к шесту, развевается на ветру. У мужчин нет оружия. Зато есть деревянный ящик с готовыми коктейлями Молотова.

ПОКРОВСКИЙ: (Через переводчика) Привилегия, которую мы имеем, сидеть здесь, на этом блокпосту, это заслуга непосредственно тех, кто служит в армии и защищает границы Украины.Если бы не они, то сейчас это было бы под российской оккупацией.

ЛУКАС: Таких блокпостов по всей Украине тысячи. Когда началась война, ходили слухи о том, что русские диверсанты разбушевались. Эти опасения немного ослабли, когда страна привыкла к новым ритмам жизни. И этот контрольно-пропускной пункт больше не находится в состоянии повышенной готовности.

(РЕЗУЛЬТАТ АВТОМОБИЛЯ)

ЛУКАС: Некоторым мужчинам здесь за 20, некоторым за 60.Младшие встали на учет в украинских вооруженных силах или силах территориальной обороны. И если их призовут сражаться на восток, они говорят, что так и сделают. Один из них – Владимир Ковалишен (тел.). Ему 37 лет. У него пятимесячный сын. И он переехал с семьей в эту деревню, когда началась война. Как и все здесь, он смотрел видеозаписи разрушений, которые Россия нанесла таким городам, как Киев, Харьков и Мариуполь, где недавно был взорван родильный дом.

Должно быть, сейчас тяжело иметь маленького ребенка.А просто быть…

ВЛАДИМИР КОВАЛЫШЕН: Да, очень тяжело. Когда я вижу по телевизору, что в столице, в Мариуполе, в Харькове умер маленький ребенок. Очень тяжело видеть этого ребенка.

ЛУКАС: Сейчас, по его словам, его жена и сын переехали с ним в соседнюю деревню. Его сестра тоже только что приехала из города, который недавно подвергся нападению российских войск.

(ЗВУК СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА)

КОВАЛЫШЕН: (Не на английском языке).

ЛУКАС: Звонит его мобильник.И он немного отходит. А разговоры тут такие, вся мешанина – обрывки перевернутых жизней. Когда Ковалишен возвращается, он говорит мне, что если война обострится и ситуация во Львове ухудшится, он заберет свою семью в Польшу. Но он вернется в Украину.

КОВАЛЫШЕН: (говорит не по-английски)

ДЖУЛИАН ХАЙДАР: И как только об этом позаботятся, он сможет отправиться на восток, чтобы сражаться. Но, конечно, после того, как все уезжают, в деревне чувствуешь себя довольно одиноко.

(ЗВУК СТУКА)

ЛУКАС: Один человек рубит бревна на растопку, чтобы питать масляную печь. Другой, Богдан Кулик (тел.), ставит чайник на крышку бочки с маслом.

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №1: (говорит не по-английски).

ЛУКАС: “Чай, кофе”, – спрашивают они. Определенно.

ЛУКАС: Кулику 62 года. У него седые усы. Он пенсионер, мнит себя немного разнорабочим. Он говорит, что любит изобретать вещи. А печка с кривою трубою – его творение.Он начинает объяснять, как он возился с этим с течением времени. Но вмешивается один из мужчин.

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО #2: Илон Маск.

(СМЕХ)

ХАЙДАР: Это деревенский Илон Маск.

(СМЕХ)

ЛУКАС: Кулик служил в советской армии в начале 1980-х в Москве. С тех пор он проделал кучу случайных работ. Но по сути он плотник. Он любит делать лестницы. Я спрашиваю, беспокоит ли его война.

БОГДАН КУЛИК: (Не говорит по-английски).

ХАЙДАР: Он говорит, вы не понимаете, что нужно, чтобы построить лестницу в доме. Вы должны сначала окрасить лестницу.

ЛУКАС: Это ответ на мой вопрос о войне?

ХАЙДАР: Да (смех).

ЛУКАС: Хорошо.

ХАЙДАР: Ну, говорит, конечно волнуется. Но потом он сказал, что нужно понимать, что нужно для изготовления лестницы.

ЛУКАС: Это не была какая-то грандиозная метафора. Он справедливо злился на то, что его оторвали от повседневной жизни.Он вытаскивает свой телефон и показывает нам фотографии сделанных им лестниц. И они красивые. Во многих отношениях атмосфера на этом контрольно-пропускном пункте кажется более похожей на подледную рыбалку, чем на военный опыт. Эти жители собираются вместе на морозе и разговаривают, чтобы скоротать время. Они жуют толстые ломтики черного хлеба. Конечно, они проверяют машины. У них даже есть рукописный список номеров автомобилей, которые, по их словам, принадлежат известным диверсантам.

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №3: (не говорит по-английски)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №4: (не говорит по-английски)

(ЗВУК СТАТИЧЕСКОГО РАДИО)

ЛУКАС: У них не было никаких проблем, потому что большая часть проезжающие автомобили принадлежат местным жителям, в том числе белый седан, который медленно ползет.Водитель опускает стекло и что-то кричит.

ХАЙДАР: Он говорит, мне не нужно. А потом сказали не париться.

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №4: (разговаривает не на английском языке).

ХАЙДАР: А еще у него есть Джавелин.

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №4: (Смех).

ЛУКАС: Джавелины — это американские противотанковые ракеты, которые США уже много лет поставляют Украине. И что бы это ни стоило, у этого жителя в багажнике их нет. Но военные страны нашли им хорошее применение в этой войне.Юмор виселицы, смех, они помогают скоротать время. Но война висит над всем. Мобильные телефоны постоянно гудят от звонков друзей и родственников — кто в безопасности, кто нет? – дискуссии о том, оставаться ли в Украине или отправиться в Польшу. Никто из этих людей не знает, как долго продлится эта война с Россией. Но они смотрят на это сквозь призму украинской истории, о которой читали в книгах и слышали из рассказов бабушек и дедушек, переживших украинский голод 1930-х годов и десятилетия советских репрессий.Говорит один человек, Назар (тел.). Он не называет свою фамилию. Но ему 28, он один из самых молодых парней в этой смене.

НАЗАР: (через переводчика) Но не забывается опыт этнических чисток. И когда бабушкам и дедушкам приходится покидать свои дома за считанные минуты до того, как их подожгут советские чиновники, когда у них отбирают коров и лошадей, когда их оставляют голодать, это травмы, которые помнят из поколения в поколение.

ЛУКАС: Россия, говорят, хочет сделать вид, что ничего этого никогда не было.Россия, мол, раньше хотела стереть с лица земли Украину. И он хочет сделать это снова сейчас. Они рассматривают эту войну как главу своего поколения в борьбе Украины.

Райан Лукас, NPR News, Львов, Украина.

(ЗВУК НАЦИОНАЛЬНОЙ ПЕСНИ «НИКОГО БОЛЬШЕ ТАМ НЕ БУДЕТ») Стенограмма предоставлена ​​NPR, Copyright NPR.

.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.