Какой должен быть айкью: Тест на IQ. Проверьте свой интеллект!

Содержание

Что значат результаты теста iq. Международный тест IQ

Каждый человек, рано или поздно, задумывался о том, насколько он умный. Как бы это странно ни звучало, но оценки, выставляемые нам в школе и университете, не всегда могут быть точным показателем интеллекта. Узнать, насколько Вы умны и сообразительны, можно с помощью специального теста на интеллект. Одним из популярных опросников на данный момент является тест на IQ Равена .

Тест Равена на IQ – это методика, разработанная в 1936г. Джоном Равеном совместно с Роджером Пенроузом, также известная, как шкала прогрессивных матриц для оценки коэффициента интеллекта и уровня умственных способностей, а также логичности мышления. Эта методика может дать оценку умственному развитию любому человек в возрасте от 14 до 65 лет.

Опросник создавался в соответствии с традициями английской школы изучения интеллекта, согласно которым самым эффективным способом измерения ума являлись задачи по сопоставлению абстрактных фигур.

Всего психологами было создано несколько вариантов теста:

Примечательно, что первый вариант был рассчитан на все возрасты: от самых маленьких детей до людей преклонного возраста.

Джон Равен родился в 1902 г. в Великобритании. Познакомился с психологией он в Лондонском Королевском колледже в 1928 г., затем стал работать ассистентом Пенроуза, который проводил исследования в области умственных дефектов. Увлекшись этим направлением, Равен проводил тестирование детей и взрослых в разных местах: дома, в школах, на работе, используя для этого шкалу умственного развития Стэнфорд-Бине. И, все-таки Равен считал этот тест не весьма удачным и в результате появился опросник Прогрессивных матриц, который он создал вместе с Пенроузом.

Равен был выдающимся преподавателем, его теории оказали существенное влияние на формирование научного мировоззрения многих студентов.

Окончательный вариант теста Равена на IQ, широко известный сейчас, подходит для определения уровня интеллекта людей различных профессий и социального статуса от 14 до 65 лет и независимо от пола.

Опросник состоит из 60 задач, каждая из которых заключается в том, что вы должны подобрать недостающий фрагмент к рисунку. Рисунок, как правило, содержит в себе различные символы или геометрические фигуры.

Задания в методике расставлены в порядке увеличения их сложности. Фигуры или рисунки стоят в определенной закономерности, которую вы должны определить. Определив ее, вы и сможете найти недостающий фрагмент рисунка.

Обратите внимание, что каждое из заданий имеет только одно правильное решение. На прохождение теста вам дается 20 минут.

В процессе прохождения будьте предельно внимательны и не торопитесь прежде, чем давать ответ. Позвольте себе подумать. Переходите последовательно от задания к заданию, соблюдайте порядок заданий и не пропускайте их, иначе это будет считаться, как неправильный ответ. Если вам все же не удалось логически понять последовательность и найти правильный элемент, можно попробовать угадать, какое из изображений могло бы подойти на пустое место.

В результате прохождения теста Равена вы сможете узнать уровень своего интеллектуального развития в баллах и ознакомиться с рекомендациями по улучшению своих способностей.

Быстро и удобно вы можете на нашем сайте. У вас также будет возможность не только выявить свое умственное развитие, но и сохранить результат, чтобы позже пройти тест снова.

Поскольку опросник Равена можно проходить с 14 лет, для детей на нашем сайте есть отдельный . Он отлично подойдет детям и подросткам от 7 до 16 лет.

by Записки Дикой Хозяйки

Сегодня мы постараемся расшифровать значения уровня IQ, переведя цифры на понятный язык. Сразу хотелось бы заметить что популярные тесты на интеллект не охватывают все Ваши возможности и, поэтому не являются определяющими в измерении человеческого разума.

Известно, что самый высокий показатель IQ обычно бывает у физиков-теоретиков. Они постоянно просчитывают сложнейшие умозрительные модели, этот тип мышления отлажен, и с этими тестами им справиться проще. А вот, допустим, художники сравнимых баллов обычно не набирают. Но разве мы можем сказать, что Айвазовский глупее Ландау? Нет, конечно. У них просто разные типы интеллекта.

Тем более, что некоторые люди с исключительно высоким Ай Кью в повседневной жизни оказывались совершенно беспомощными. Например, Ким Пик не мог застегнуть пуговицы на одежде. К тому же не у всех такой талант появлялся с рождения. Дэниел Таммет получил свою способность запоминать огромные количества цифр после страшного припадка эпилепсии в детстве.

Уровень IQ выше 140

Люди с показателями IQ свыше 140 – это обладатели отличных творческих способностей, которые достигли успехов в разных научных отраслях. Среди известных личностей с результатом теста интеллектуальных способностей от 140 – Билл Гейтс и Стивен Хоукинг. Такие гении своей эпохи известны своими выдающимися способностями, они вносят неимоверно высокий вклад в развитие знаний и науки, создают новые изобретения и теории. Таких людей всего 0,2 % от всего населения.

Уровень IQ от 131 до 140

Высокие показатели IQ есть только у трех процентов населения. Среди известных людей, обладающих подобным результатом прохождения теста – Николь Кидман и Арнольд Шварценеггер. Это успешные люди с высокими умственными способностями, они могут достигать высот в разных сферах деятельности, науке и творчестве. Хотите проверить, кто умнее – вы или Шварценеггер?

Уровень IQ от 121 до 130

Интеллектуальный уровень выше среднего показывает всего 6 % населения. Таких людей видно в ВУЗах, так как они являются обычно отличниками по всем дисциплинам, успешно заканчивают университеты, реализуют себя в разнообразных профессиях и достигают высоких результатов.

Уровень IQ от 111 до 120

Если вы думаете, что средний уровень iq составляет примерно 110 баллов, то вы ошибаетесь. Этот показатель относится к интеллекту выше среднего. Люди с результатами тестов от 111 до 120 обычно трудолюбивы и тянутся к знаниям всю свою жизнь. Таких людей среди населения около 12 %.

Уровень IQ от 101 до 110

У четверти населения показатели интеллекта составляют от 101 до 110 – это средний уровень IQ, позволяющий добиться определенный высот, однако на особенные успехи рассчитывать не приходится. Кстати, интеллект поддается развитию, подобно тому, как мышечную массу можно накачать, точно также можно заниматься и фитнессом для мозга.

Уровень IQ от 91 до 100

Если вы прошли тест, а результат оказался менее 100 баллов, не стоит расстраиваться, ведь этот средний показатель у четверти населения. Люди с такими показателями интеллекта хорошо учатся в школе и ВУЗах, они устраиваются на работу в сфере менеджмента среднего звена и других специальностей, не требующих значительных умственных усилий.

Уровень IQ от 81 до 90

Десятая часть населения обладает уровнем интеллекта ниже среднего. Их результаты прохождения теста на IQ составляют от 81 до 90. Эти люди обычно нормально учатся в школе, однако чаще всего не получают высшего образования. Работать они могут в сфере физического труда, в отраслях, не требующих применения интеллектуальных способностей.

Уровень IQ от 71 до 80

Еще одна десятая часть населения имеет уровень IQ от 71 до 80, это уже признак умственной отсталости меньшей степени. Люди с таким результатом в основном посещают специальные школы, но могут закончить и обычную начальную школу со средними отметками.

Уровень IQ от 51 до 70

Около 7 % людей имеют легкую форму умственной отсталости и уровень IQ от 51 до 70. Они обучаются в специальных заведениях, однако способны позаботится о себе сами, и являются относительно полноценными членами общества.

Уровень IQ от 21 до 50

Около 2 % людей на Земле имеют уровень интеллектуального развития от 21 до 50 баллов, они страдают слабоумием, средней степенью умственной отсталости. Такие люди не могут обучаться, однако способны позаботится о себе, но чаще всего имеют опекунов.

Уровень IQ до 20

Люди с тяжелой формой умственной отсталости не поддаются обучению и воспитанию, имеют уровень интеллектуального развития до 20 баллов. Они находятся под опекой других людей, так как не могут о себе позаботиться, и живут в собственном мире. Таких людей в мире 0,2 %.

Многие из нас слышали о тесте на IQ, который показывает уровень интеллекта человека.

Однако большинство практически ничего о нем не знают. Перед тем как приняться за прохождение теста, надо обязательно узнать, какой должен быть IQ у нормального человека.

Общая информация

Аббревиатура IQ расшифровывается как intelligence quotient, что можно перевести как «количество интеллекта». В русскоговорящей языковой среде чаще употребляется устоявшееся выражение «коэффициент интеллекта». Однако считается, что, для того чтобы результаты были максимально правдивыми, и им действительно можно было доверять, стоит брать во внимание не только результаты самого теста. Нужно учитывать еще такие факторы как возраст и пол.

Многие также считают, что результаты этого теста скорее показывают склонности человека к конкретному типу заданий, а не действительные интеллектуальные способности. Поэтому к нему можно подготовиться, решая задачки, которые напоминают представленные в заданиях.

История

Попытки изучения IQ нормального человека начались еще в 30-х годах прошлого века. Исследователи принимали ряд попыток, чтобы определить коэффициент интеллекта посредством различных экспериментов. Ученые пытались найти закономерность, которая бы связывала процессы центральной нервной системы, характеристики реакции и умственные способности, учитывали даже размер и вес головного мозга. Кроме этого, они изучали взаимосвязь коэффициента интеллекта родителей и детей, его отношение к социальному происхождению, возрасту и так далее.

IQ-тест сегодня

В настоящее время принято считать, что коэффициент умственного интеллекта зависит от множества факторов, по большей части от наследственности. Однако уровень IQ нормального человека можно увеличить, решая различные задачи и тесты. Кроме того, в современном мире не столько интеллект является источником успеха, сколько мотивация и настойчивость. Важную роль играют также индивидуальность, решительность и честолюбие. Тем не менее, именно высокий уровень интеллекта способен помочь при решении сложных жизненных обстоятельств и способствовать более выигрышным условиям.

Несмотря на то что первые тесты создавались исключительно с лексическими упражнениями, на сегодняшний день в них используется множество разнообразных заданий. Среди которых упражнения на счет, логические ряды, умение найти недостающую геометрическую фигуру, умение распознать фрагмент, запомнить факты, техчертежи и определить недостающую букву.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллекта человека колеблется в промежутке от 100 до 120 единиц, что составляет около половины верно решенных задач. Человек, который справится со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта, тест определяет и другие показатели, он помогает выявить образ мышления человека, который его проходит. Определив категорию, в которой испытуемый обладает самым маленьким уровнем способностей, можно помочь ему выявить пробелы в его способностях, потренироваться с разными видами заданий и поднять коэффициент интеллекта.

Первые тесты

Впервые о коэффициенте интеллекта заговорил В. Штерн, который считал определение уровня умений по шкале Бине неверным, поскольку он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученый предложил определять способности человека, деля умственный возраст на хронологический. IQ-тест нормального человека демонстрирует количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

Средние показатели

По праву считается, что тест на IQ показывает не уровень эрудированности человека, а лишь оценку общих показателей. Они разработаны специально для того, чтобы получить распределение результатов со средним показателем. IQ нормального человека может варьироваться, однако существуют обычные показатели. Так, около половины людей, прошедших тест, показывают результат равный от 90 до 100 пунктов, четверть – ниже 90, а другая четверть – выше 110 единиц. Средний показатель выпускников американских вузов составляет 115 пунктов, отличников – от 135 до 140. Уровень IQ, который меньше 70 пунктов, обычно считается признаком умственной отсталости.

Вывод

IQ-тест показывают уровень развития способностей человека, но не следует считать, что они каким-либо образом показывают уровень эрудированности. Они лишь помогают понять, в какой области и в каком направлении человеку необходимо развиваться.

Считается, что уровень IQ нормального человека варьируется в пределах от 90 до 120 условных единиц. Чаще всего для определения коэффициента интеллекта используется тест Айзенка. Однако не стоит забывать, что самыми верными будут результаты, полученные при самом первом прохождении теста, а все последующие попытки будут лишь их искажать.

Под IQ человека понимается измеримая оценка человеческого интеллекта, выражаемая в баллах. Коэффициент интеллекта варьируется от человека к человеку, поэтому стоит разобраться, какой же его уровень можно считать нормальным.

Возраст

Статистически доказано, что с возрастом IQ меняется. Своего пика он достигает к 25 годам. В мире принято считать, что коэффициент интеллекта, равный 100 баллам, является средним. IQ пятилетнего

достигает 50-75 баллов, в 10 лет он колеблется от 70 до 80 баллов, в 15-20 лет он может достичь среднестатистического значения для взрослого человека в 100 баллов. Во многих странах мира (например, США и Японии) на основе тестов IQ-тестов отбирают одаренных

И они потом

проходят

обучение по усиленной и ускоренной системе. Это связано с тем, что дети с повышенным для своих лет IQ, как правило, учатся значительно лучше и быстрее своих сверстников.

Раса

Как бы это ни звучало странно, но IQ колеблется от расы к расе. Например, средний IQ для афроамериканцев составляет 86 баллов, для белых европейского происхождения он составляет 103 балла, а для евреев – 113 баллов. Все это говорит в пользу сторонников научного расизма. Однако из года в год данный разрыв сокращается.

Пол

Женщины и мужчины не имеют отличий друг от друга в интеллекте, но, согласно статистике, IQ между ними различается в зависимости от возраста. Мальчики в возрасте до 5 лет несколько умнее сверстниц, но, начиная с возраста 10-12 лет девочки опережают мальчиков в развитии. Этот разрыв сходит на нет к 18-20 годам.

Нормальный IQ

Коэффициент интеллекта взрослого человека зависит от множества факторов – генетика, воспитание, окружающая среда, раса и т.д. Хотя средний IQ составляет порядка 100 баллов, он меняется от 80 баллов до 180. Такой предельный уровень IQ заложен в классическом тесте на IQ, разработанный английским психологом Гансом Айзенком в 1994 году. Для того чтобы получить адекватные данные по данному тесту, его надо пройти 1 раз в жизни в зрелом возрасте. Повторное прохождение искажает и завышает результаты.

Если коэффициент интеллекта ниже 80 баллов, то это говорит о физических и умственных девиациях человека. Если же IQ превышает 180 баллов, то это говорит о гениальности обладателя таких баллов. Но эти зависимости весьма условны. Например, великий физик Альберт Эйнштейн был самым отстающим в классе по успеваемости, что не помешало ему в будущем разработать теорию относительности. И с другой стороны, согласно книге рекордов Гиннеса, самый большой IQ в 228 баллов был зафиксирован в 1989 году у десятилетней американки Мэрилин Во Саван. На этом личные достижения для нее заканчиваются.

IQ – коэффициент интеллекта, который в основном определяется наследственностью. Но его, все же, можно изменить в лучшую сторону. Для этого необходимо выполнять некоторые упражнения, и вскоре вы не узнаете свой IQ!

Вам понадобится

  • кроссворды;
  • судоку;
  • режим питания;
  • здоровый образ жизни.

Для начала попробуйте научиться концентрировать внимание на нескольких источниках информации. К примеру, читайте книгу и слушайте телевизор. Это «умение»

не сразу. Сначала возможны головные боли от перенапряжения и усталость. Но через некоторое время вы уже будете свободно делать несколько дел одновременно.

Старайтесь решать как можно больше логических задач,

Повышающих IQ, кроссвордов, судоку и т.д. Ваш мозг должен работать. Если сразу не получается – не расстраивайтесь и не бросайте

Посмотрите ответ краем

Так вы его

запомните

Сделаете логические выводы и без труда решите

Расширяйте свой кругозор. Читайте как можно больше газет, журналов, книг; смотрите

и слушайте радио. Так вы всегда будете в курсе всех событий и интересным собеседником для окружающих.

Учитесь анализировать. Пусть это будет не умело и временами глупо, но только так ваш мозг научится анализу. К примеру, представьте себе две совершенно разные вещи: кошку и кирпич. Смешно, но

эффективно

Попытайтесь найти между ними как можно больше общего. Старайтесь представлять всевозможные ситуации, развивая образное мышление.

Медики советуют

употреблять

пищу небольшими порциями, но 4-5 раз в день. Так вы сохраните приток крови к мозгу. Если же вы будете есть большими порциями 1-2 раза в день, то энергия организма

на переваривание этой пищи, а для мозга останется мало.

Не зря говорят, что чрезмерное курение вредит здоровью. Если вы планируете повысить

уровень

IQ – откажитесь от

или сократите количество выкуриваемых сигарет. Табачный дым способствует сокращению потребления кислорода мозгом, а, следовательно, ухудшению мозговой деятельности.

Полезный совет

Во время мыслительной деятельности старайтесь глубоко дышать через нос. Так ваш мозг насытится кислородом, и сразу появятся новые неожиданные решения задач!

Не существует определенных возрастных границ для развития интеллектуальных способностей человека. Современные издательства выпускают массу книг, необходимых для развития уровня IQ.

Книги для развития мышления

Л. Хаббард в своей книге «Теория обучения» говорит о том, что способность индивида получать знания зависит от его готовности самостоятельно выделять главные моменты в тексте. Научиться учиться – главная задача педагогического процесса. Если человек умеет искать знания, значит он сумеет их обновлять в течение всей жизни.

Аналитическое мышление помогут развить произведения, написанные именитыми философами, такими как И. Кант, Платон, Сократ, Ф. Ницше, Гегель и т.д. Их сочинения помогут понять основные законы развития человеческого мышления, виды и формы сознания.

Не менее значимой является чтение художественной литературы. Рассматривая поведение персонажей в определенных ситуациях, человек вырабатывает для себя новые формы поведения. Произведения, основанные на психологии, философии, истории, помогают расширить сознание и развить воображение. К классическим произведениям, которые требуют обязательного прочтения, можно отнести книги Ф. Достоевского «Преступление и наказание», М. Булгакова «Мастер и Маргарита», Л. Толстого «Исповедь», А. Камю «Бунтующий человек», Сартр «Тошнота», М. Пришвин «Незабудки».

Книги для развития памяти

В книге О.А. Андреева «Техника развития памяти. Самоучитель» представлены упражнения для тренировки всех видов памяти. Автор предлагает читателю распределить выполнение заданий определенных техник так, чтобы добиться максимального эффекта. Сложные упражнения помогут усовершенствовать те функции вашего мозга, которые запоминают и хранят информацию.

Книга «Карты памяти. Готовимся к экзаменам» Т. Бьюзен представляет собой набор специфических методов по запоминанию информации. Автор дает практические рекомендации, которые помогают справиться со стрессом во время выполнения сложных заданий.

Зак Белмор в книге «Основы механического запоминания» представляет читателю упражнения, которые помогут выработать умение запоминать огромный текст за короткие промежутки времени. В произведении говорится о том, как повысить мозговую активность, сделать процесс запоминания произвольным. Книга состоит из нескольких глав, каждая из которых посвящена определенному возрастному периоду.

В книге Э. Бонго «Самоучитель по развитию мышления» читателю будет предоставлена методика из пяти этапов. Последовательное прохождение каждого шага приведет к высокому уровню развития памяти.

  • Какие книги надо читать, чтобы повысить интеллект

Распечатать

Какой уровень iq считается нормальным

Всем доброго времени суток! В процессе саморазвития порой становится интересно узнать подробнее о своих возможностях и особенностях. Айкью тесты как раз помогают определить, что отлично развито, а на что следует больше обратить внимание. И сегодня как раз пойдёт речь о том, какое оно, айкью нормального человека, ведь порой высокий результат не свидетельствует о том, что жизнь прекрасна и легка.

Определение iq

Уровень iq указывает на то, какие области мышления у человека преобладают, а не на уровень его эрудированности. Поэтому при достижении успеха наиболее важной является мотивация и внутренние ресурсы, на которые становится возможным опираться при стрессовых и неблагоприятных ситуациях. Обычно коэффициент интеллекта зависит от наследственности. Но если регулярно заниматься, его можно значительно повысить. Считается, что пик самого лучшего показателя является 26-летний возраст, потом постепенно уровень снижается, особенно, если человек не держит себя в тонусе. Поэтому очень важно читать книги, решать задачки и не сдаваться перед сложностями, устраивая себе мозговой штурм для поиска креативных решений.

Самым лучшим способом его проверить является тест Айзенка, но следует учитывать, что именно первый результат будет истинным. Поэтому не следует гнаться за высоким показателем, и постоянно себя перепроверять. Также довольно достоверными являются тесты Кеттелла, Равена, Векслера и Амтхауэра.

Расшифровка значений

  • От 130 и выше – это самый огромный показатель, и таких людей вполне можно назвать гениями. Но, к сожалению, бывает и обратная сторона гениальности. Такая личность, к примеру, может с лёгкостью за считанные секунды произвести сложные математические расчёты, но при этом не знает, как определить свои желания, или просто приготовить еду. В мире всего 2% людей с таким уровнем интеллекта, среди которых Николь Кидман и Арнольд Шварцнеггер.
  • От 111 до 130 – выше среднего. Такие люди имеют высший балл по всем предметам в Университете, легко осваивают материал и добиваются успехов в науке, медицине, политике, бизнесе… Порой сами удивляются тому, сколько энергии и интереса к познаниям в них находиться. Они неуёмны, и никогда не останавливаются в развитии.
  • От 91 до 110 – и есть средний уровень, которым обладает четверть населения всего мира.
  • От 81 до 90 – ниже среднего, если не занимаются саморазвитием, то не достигают каких-то колоссальных успехов, занимая нишу наёмного работника, который не выделяется своими способностями и достижениями.
  • От 75 до 80 – показатель умственной отсталости в лёгкой степени. Они способны учиться и работать наравне с остальными людьми, у которых айкью выше.
  • От 51 до 74 – обучаются в специализированных заведениях, но являются полноценными членами общества, несут ответственность за свои поступки и способны сами о себе заботиться.
  • От 21 до 50 – слабоумие, обычно находятся под опекой, но способны сами о себе позаботиться.
  • От 0 до 20 – в мире всего 0,2 %, они не способны ни к обучению, ни к самостоятельности. Не имеют представления о том, какой этот мир, какие они, всё внимание направлено вглубь себя.

Заключение

Надеюсь, вы смогли найти ответ на вопрос, что такое уровень айкью и какой показатель является нормальным, и независимо от того, какие результаты вы получили, помните, что важно всегда быть в тонусе. Рекомендую почитать мою статью о том, зачем читать книги,

Статистически доказано, что с возрастом IQ меняется. Своего пика он достигает к 25 годам. В мире принято считать, что коэффициент интеллекта, равный 100 баллам, является средним. IQ пятилетнего достигает 50-75 баллов, в 10 лет он колеблется от 70 до 80 баллов, в 15-20 лет он может достичь среднестатистического значения для взрослого человека в 100 баллов. Во многих странах мира (например, США и Японии) на основе тестов IQ-тестов отбирают одаренных , и они потом обучение по усиленной и ускоренной системе. Это связано с тем, что дети с повышенным для своих лет IQ, как правило, учатся значительно лучше и быстрее своих сверстников.

Раса

Как бы это ни странно, но IQ колеблется от расы к расе. Например, средний IQ для афроамериканцев составляет 86 баллов, для белых европейского он составляет 103 балла, а для евреев – 113 баллов. Все это говорит в пользу сторонников научного расизма. Однако из года в год данный разрыв сокращается.

Пол

Женщины и мужчины не имеют отличий друг от друга в интеллекте, но, согласно статистике, IQ между ними различается в зависимости от возраста. Мальчики в возрасте до 5 лет несколько умнее сверстниц, но, начиная с возраста 10-12 лет девочки опережают мальчиков в развитии. Этот разрыв сходит на нет к 18-20 годам.

Нормальный IQ

Коэффициент интеллекта взрослого человека зависит от множества факторов – генетика, воспитание, окружающая среда, раса и т.д. Хотя средний IQ составляет порядка 100 баллов, он меняется от 80 баллов до 180. Такой предельный уровень IQ заложен в классическом тесте на IQ, разработанный английским психологом Гансом Айзенком в 1994 году. Для того чтобы получить адекватные данные по данному тесту, его надо пройти 1 раз в жизни в зрелом возрасте. Повторное прохождение искажает и завышает результаты.

Если коэффициент интеллекта ниже 80 баллов, то это говорит о физических и умственных девиациях человека. Если же IQ превышает 180 баллов, то это говорит о гениальности обладателя таких баллов. Но эти зависимости весьма условны. Например, великий физик Альберт Эйнштейн был самым отстающим в классе по успеваемости, что не помешало ему в будущем разработать теорию относительности. И с другой стороны, согласно книге рекордов Гиннеса, самый большой IQ в 228 баллов был зафиксирован в 1989 году у десятилетней американки Мэрилин Во Саван. На этом личные достижения для нее заканчиваются.

Какой самый максимальный айкью. Какое айкью должно быть у человека

В научном мире шок: у трехлетней американки из штата Теннессии Селены Яник интеллектуальный показатель IQ составил целых 135 баллов – больше, чем у президента США Барака Обамы и премьер-министра Великобритании Дэвида Кэмерона.

Получается, маленькая девочка умнее их и большинства взрослых? Тот же самый IQ у ученых в среднем составляет около 125 баллов, а у простых офисных клерков 100 – 105 баллов. Напрашивается вопрос: не врет ли IQ? И вообще, можно ли объективно помериться интеллектом и достоверно выяснить, кто умнее? Об этом корреспондент “РГ” беседует с профессором Московского городского психолого-педагогического университета Викторией Юркевич.

Виктория Соломоновна, можем ли мы сравнить силу интеллекта двух людей, как если бы мы сравнивали их физическую силу в перетягивании каната или в армрестлинге?

Виктория Юркевич: Прибора для измерения интеллекта или одаренности в природе не существует. Даже если дать людям одинаковые тесты на интеллект, сравнивать их результаты будет некорректно. У каждого мозг работает по-разному, он сориентирован в большей степени на ту или иную область деятельности.

Как выяснить, кто умнее: знаменитый физик или легендарный скрипач? Каждый в своей области велик и бесподобен. Но единых критериев, по которым можно было бы сопоставить их умственное развитие, не существует.

А как же тест на IQ?

Виктория Юркевич: Он выявляет только интеллектуальные способности в сфере именно общего интеллекта, то есть способности делать логические выводы, структурировать информацию. Известно, что самый высокий показатель IQ обычно бывает у физиков-теоретиков. Они постоянно просчитывают сложнейшие умозрительные модели, этот тип мышления отлажен, и с этими тестами им справиться проще. А вот, допустим, художники сравнимых баллов обычно не набирают. Но разве мы можем сказать, что Айвазовский глупее Ландау? Нет, конечно. У них просто разные типы интеллекта. Художественно одаренный человек обычно на тестах IQ показывает себя существенно хуже, чем математики или технари. Но никакого вывода из этого делать нельзя.

Как быть с юной американкой, в три года обставившей взрослых солидных мужчин?

Виктория Юркевич: Показатель IQ – это соотношение умственной зрелости человека и его биологического возраста. Изначально он был придуман для отбора учеников школ, которые в состоянии освоить программу. Тогда исследователи с помощью детских психологов и учителей сформировали набор знаний и навыков, которые должны быть у ребенка в определенном возрасте. Если умеешь все, что в твои годы положено и ничего больше, у тебя IQ ровно 100. Сотня – это норма. Освоил что-то дополнительное – держи свои 105, 120 или даже 140 баллов. Не успел или не смог вовремя чему-то научиться – получишь 95, 92, 87 баллов. И так далее.

Кстати говоря, IQ меньше 90 – это уже признак задержки развития. Если вернуться к девочке и Обаме, то тут само сравнение некорректно. Возможно, что девочка умеет делать вещи, о которых ее ровесники не имеют никакого представления. По сравнению с другими трехлетними детьми она является развитой не по годам. Но если сопоставить ее с любым взрослым человеком, а особенно с таким интеллектуалом, как нынешний президент США, она все равно будет просто маленьким ребенком. Их баллы IQ измерены по разным шкалам. Это несравнимые величины.

Если индекс IQ не дает возможности сравнить силу интеллекта, почему же он так популярен, в том числе у психологов?

Виктория Юркевич: Тут ситуация намного сложнее. Существует шесть основных типов интеллекта. Во-первых, интеллектуальный или логический – это способность понимать, осмыслять и сопоставлять. Второй – академический, он подразумевает хорошее усвоение готовых знаний. Социальный – его обладатели легко понимают настроение и интересы людей, могут увлечь их за собой. Еще есть художественный интеллект, он подразумевает способность оперировать образами, создавать их, понимать чужие метафоры и иносказания, практический – о таких людях обычно говорят “золотые руки”, они могут собрать, сделать, починить или сконструировать все, что угодно, и, наконец, сенсомоторный – это умение управлять своим телом. Каждый человек владеет всеми видами интеллекта. Но какой-то будет доминантен, другие выражены, а где-то могут быть и провалы. Именно из-за того, что у физика и художника работают разные виды интеллекта, сравнивать их между собой очень трудно. Вот математика и, допустим, биолога еще куда ни шло, у них склад ума хотя бы приблизительно схожий.

Но каким бы ни было дарование у человека, он не сможет его реализовать без логического интеллекта. Художник не оценит красоту пейзажа или модели, актер не поймет режиссерского замысла и не сообразит, как ему сыграть ту или иную сцену. Спортсмен не рассчитает сил и свалится от усталости на середине дистанции.

Индекс IQ измеряет именно логический интеллект. У тех, кто преуспевает в науке, его значение скорее всего будет, условно говоря, больше 130 баллов. Актеру или спортсмену для успеха в своей профессии будет достаточно более скромного уровня в 110 баллов. Это не свидетельствует о том, что они менее умные, просто их талант раскрывается через другие механизмы, которые в этом тесте учесть не получается. А вот когда IQ меньше 90 баллов, можно говорить о задержке умственного развития. С таким интеллектом преуспеть в чем-либо крайне трудно. Хотя исключения существуют.

Получается, индекс IQ особо ничего не значит. Зачем тогда его продолжают использовать?

Виктория Юркевич: Сам по себе индекс IQ не позволяет сказать кто умный, а кто глупый. А вот в школе для выявления умственно одаренных детей, он очень полезен. Тем, кому дан тот или иной вид таланта, нужен другой тип обучения, другие формы педагогической и психологической поддержки, иначе их высокие способности будут не развиваться, а, самое главное, они не смогут реализоваться в дальнейшем. Как обычно получается? Приходит в школе одаренный ребенок. Первые несколько лет без напряжения получает свои пятерки, расслабляется. Чтобы развивать интеллектуальные и волевые качества, ученику обязательно нужен вызов, перед ним должна стоять трудные и интересные задачи. Нет таких? Пиши пропало. После такого обучения у девяти из десяти перспективных мальчиков и девочек остаются только следы былой одаренности.

В нашем университете проводился очень объемный мониторинг одаренности. Участвовало 63 школы, тысячи детей, сотни учителей. Оказалось, что, во-первых, интеллектуально одаренные дети есть практически в каждой школе, а во-вторых, значительная часть учителей не отличает интеллектуально одаренных детей от хорошо обучаемых. И никак не помогают развитию интеллектуальных талантов.

В результате мы теряем людей, которые в будущем могли бы составить инновационный ресурс общества. Но даже не это главное. Нереализовавшийся бывший одаренный ребенок, у которого, по известному выражению, “все его будущее в прошлом”, – это всегда несчастный человек. Амбиции никуда не делись, а возможности уже упущены.

Сейчас есть самые разные способы выявления одаренности человека. Тест на IQ – один из самых технологичных. Можно быстро и без специальных затрат обследовать сразу многих. Но к результатам этих тестов надо относиться очень осторожно.

В чем опасность?

Виктория Юркевич: Есть норма, есть нижняя граница нормы и есть верхние пять процентов результатов – это наиболее одаренные школьники. Мы немного по-другому меряем, но, для сведения, IQ 127 и выше свидетельствует о серьезных способностях ребенка, больше 140 – это уже яркая одаренность. Но всерьез рассматривать можно только высокие результаты. То есть если школьник сделал работу на высокие баллы, это прямо свидетельствует о его одаренности. А если итог получился весьма посредственным или даже пугающе низким, допустим, 80-90 баллов, то иногда это вообще ничего не значит. Ребенок мог плохо себя чувствовать, быть чем-то расстроенным, нервничать – есть целое множество причин, по которым в этот конкретный день именно с этим заданием он справился плохо. Только после специальной диагностики специалисты могут назвать истинную причину таких результатов.

Специалисты при подборе соискателя на вакансию проводят целую батарею тестов, чтобы понять, подходит этот человек для той или иной работы или нет. Они смотрят его с разных сторон, проверяют все аспекты и виды интеллекта, его интересы и мотивацию, только после этого выносят решение. И хотя абсолютную гарантию никто дать не может, но в подавляющем большинстве случаев их рекомендации оправдываются.

Даже при отборе одаренных школьников тест на IQ всего лишь один из серии показателей. Интересы ребенка, его мотивация, школьные и внешкольные достижения – только все это в комплексе может показать профессионалу истинный уровень того или иного ребенка.

слишком умные

Еще неизвестно, кто представляет большую проблему для школьного учителя: двоечник или одаренный ребенок. Казалось бы, если ученик с первого класса легко и непринужденно получает сплошные пятерки, это очень хорошо. Однако тут кроется большая опасность.

Если школьнику слишком легко учиться, и он не сталкивается с трудностями и с легкостью щелкает все задания педагога, это чрезвычайно плохо для его развития, – предупреждает Виктория Юркевич. – Ребенок привыкает все схватывать на лету и не напрягаться. А зачем, если он и расслабленный вполне успешен? В результате в нужной мере не развиваются ни способности, ни личность ребенка.

Такой ученик быстро съедет с “пятерок” на “тройки”, он не будет развивать свои способности, учеба превратится для него в каторгу. Чтобы этого не произошло, наиболее талантливых учеников теперь начинают выявлять с самых первых дней в школе. Как лучшее средство от скуки на уроках им дают более сложные задания, заставляют честно отрабатывать свои “пятерки”.

Мы всегда считаем, что каждый одаренный ребенок в будущем добьется очень многого, – продолжает профессор Юркевич. – Но для этого ему, кроме способностей, будут нужны еще и многие другие качества: самодисциплина, уменее ставить перед собой главные и промежуточные цели. Этому очень легко научиться в школьном возрасте. После – уже с трудом. Одаренные дети, которые легко щелкают школьную программу, этих навыков оказываются лишены. И в результате их талант оказывается нереализованным. Иметь талант и никак его не использовать – это всегда очень грустно. Поэтому одаренных детей надо обязательно выявлять и пестовать.

Коэффициент интеллекта измерили 114 629 человек.

Коэффициент интеллекта (IQ) – сравнительная оценка уровня развития опрашиваемого человека. Иначе, это уровень интеллекта по отношению к уровню развития среднестатистического человека одинакового возраста. Обычно коэффициент интеллекта (IQ) определяется психологом на основе специальных тестов. Большинство тестов IQ рассчитаны на оценку способностей человека логически решать поставленные задачи. Не следует заблуждаться и рассматривать IQ тест, как тест для определения уровня знаний (эрудированности). Коэффициент интеллекта – всего лишь попытка психологов оценить фактор общего интеллекта.

Тест состоит из 50 вопросов и длится 40 минут. У нас Вы можете пройти тест на IQ (тест на интеллект) бесплатно (без смс и без регистраций)!

При выполнении теста нельзя использовать бумагу, калькулятор, ручку, шпаргалку, интернет и подсказки друга. После ответа на вопрос, повторный ответ на него не возможен. После истечения времени, тест автоматичеки закончится. Тесты IQ разрабатываются так, чтобы результаты характеризовались нормальным распределением со средним значением IQ, равным 100 и таким разбросом, чтобы 50 % людей имели IQ между 90 и 110 и по 25 % – ниже 90 и выше 110. Средний IQ выпускников ВУЗов составляет 115, отличников – 135-140. Значение IQ менее 70 часто квалифицируется как умственная отсталость.

Результаты IQ теста знаменитых людей:

Имя Профессия / Происхождение IQ
Адольф Гитлер Вождь нацистов / Германия IQ 141
Альберт Эйнштейн Физик / США IQ 160
Эндрю Джексон Президент / США IQ 123
Арнольд Шварценеггер Актер / Австрия IQ 135
Бил Гейтс Основатель Microsoft / США IQ 160
Бил Клинтон Президент / США IQ 137
Боби Фишер Шахматист / США IQ 187
Джорж Буш Президент / США IQ 125
Долф Лунгрен Актер / Швеция IQ 160
Джуди Фостер Актриса / США IQ 132
Джон Кеннеди Президент / США IQ 117
Джозеф Лангранж Математик / Италия IQ 185
Гарри Каспаров Шахматист / Россия IQ 190
Мадонна Певица / США IQ 140
Николь Кидман Актриса / США IQ 132
Пол Аллен Основателей Microsoft / США IQ 160
Ричард Никсон Президент / США IQ 143
Стивен Хокинс Физик / Англия IQ 160
Шакира Певица / Колумбия IQ 140
Шарон Стоун Актриса / США IQ 154
Хиллари Клинтон Политик / США IQ 140

Начать тест:

Другие тесты онлайн:

Название теста Категория Вопросов
1.

IQ тест онлайн

Определите уровень Вашего интеллекта. IQ тест длится 30 минут и содержит 40 простых вопросов.
интеллект 40 Начать тест:
2.

Определите уровень Вашего интеллекта. IQ тест длится 40 минут и содержит 50 вопросов.

интеллект 50
3.

NEW! Тест на знание Дорожных знаковТест позволяет улучшить знания дорожных знаков РФ, утвержденных правилами дорожного движения (ПДД). Вопросы генерируются случайно.
знания 100 Начать тест:
4.

NEW! Тест по географии и странам мираТест на знание государств мира по флагам, расположению, площади, рекам, горам, морям, столицам, городам, населению, валютам
знания 100 Начать тест:
5.

Характер Вашего ребенка

Определите характер Вашего ребенка, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
характер 89 Начать тест:
6.

Темперамент Вашего ребенка

Определите темперамент Вашего ребенка, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
темперамент 100 Начать тест:
7.

Определение Вашего Темперамента

Определите Ваш темперамент, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
темперамент 80 Начать тест:
8.

Определение типа Вашего характера

Определите тип Вашего характера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
характер 30 Начать тест:
9.

Выбор будущей профессии

Определите наиболее подходящую для Вас или Вашего ребенка профессию, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического
профессия 20 Начать тест:
10.

Тест коммуникабельности

Определите Ваш уровень коммуникабельности, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
коммуникабельность 16 Начать тест:
11.

Тест лидерства

Определите уровень Ваших способностей лидера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
лидерство 13 Начать тест:
12.

Уравновешенность характера

Определите уравновешенность Вашего характера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
характер 12 Начать тест:
13.

Творческие способности

Определите уровень Ваших творческих способностей, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
способности 24 Начать тест:
14.

Тест на нервозность

Определите уровень Вашей нервозности, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста.
нервозность 15

Каждый человек знаком с термином «коэффициент интеллекта » и аббревиатурой IQ . Также многим известно, что коэффициент интеллекта оценивается при помощи специальных тестов.

Основоположником разработок специальных тестовых программ, известных в настоящее время как «Ай-Кью Тест», стал французский психолог Альфред Бине. Тест очень быстро получил популярность в разных странах. Его стали использовать, чтобы определить уровень IQ не только у детей, но и у военнослужащих. Тестирование прошло более 2 миллионов человек. Позже уровень айкью стали определять у студентов и сотрудников частных компаний.

Уровень IQ позволяет определить скорость процессов мышления, а не способность человека мыслить. В связи с этим использование тестов сегодня потеряло актуальность.

Для решения задач необходимо хорошо развитая способность концентрировать внимание, умение выделять главное, развитая память, большой словарный запас и владение в совершенстве разговорным языком, логическое мышление, умение манипулировать предметами, способность совершать математические действия и усидчивость. Как видно, это больше психологические особенности личности, нежели умственные способности.

Для чего используют тест IQ

В настоящее время тест является единственным способом определения уровня интеллекта человека.

Существует два варианта определения умственных способностей. Первый предназначен для детей 10-12 лет, с помощью второго оценивают развитие детей от 12 лет и взрослых. Они отличаются уровнем сложности, но принцип использования один.

В каждый тест входят различные задачи. Чтобы заработать 100-120 баллов, которые составляют среднестатистическое IQ, не нужно стремиться выполнить все задания. Достаточным является половина предложенных задач. На выполнение задания дается 30 минут. Наиболее достоверный для человека результат составляет 100-130 баллов.

Уровень айкью нормального человека – какой считается хорошим

Считается нормой уровень интеллекта в рамках 100-120 баллов, которые составляют половину правильно выполненных заданий. Человек, выполнивший все задания, получает 200 баллов.

Также этот тест помогает определить ряд психологических особенностей: внимания, мышления, памяти. Выявив недостатки в способностях, можно оказать помощь в их развитии и повысить индекс айкью.

От чего зависит уровень IQ

Психологи пытаются установить зависимость уровня интеллекта от наследственности, физиологических данных, пола или расовой принадлежности. Развивается несколько направлений исследований.

В 19 веке учеными был проведен ряд экспериментов по установлению зависимости уровня интеллекта от физиологических данных и пола. Они не показали никакой связи. Другие ученые неоднократно заявляли о том, что интеллект напрямую зависит от расы человека. Эти исследования также не установили никакой зависимости.

Ряд исследователей связывают умственные способности с музыкальными пристрастиями. Музыка влияет на эмоциональную сферу. Британскими учеными установлено, что коэффициент интеллекта выше у людей, предпочитающих классическую музыку, тяжелый рок и металл. Минимальный уровень IQ, по их мнению, у поклонников стиля хип-хоп и R’N’B.

Что нужно делать, чтобы повысить коэффициент айкью

Для повышения коэффициента IQ требуется постоянная тренировка и развитие мозга. Одним из эффективных способов считаются логические задачи и интеллектуальные игры, шахматы, кроссворды и покер. Они помогают улучшить память, повысить концентрацию внимания. Занятие точными науками развивает аналитическое мышление. На умственное развитие влияет чтение художественной литературы и изучение иностранных языков.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллектуального развития составляет 100-120 баллов. Однако учеными давно предложено определять уровень IQ с учетом хронологического возраста. Тест показывает не степень эрудированности личности, а оценивает общие показатели. Тесты разработаны с целью распределить результаты со средним показателем. Тест указывает направление, в котором человек должен развиваться. Считается хорошим уровень IQ 90-120 баллов. Однако следует помнить, что наиболее верными будут результаты первоначального тестирования, дальше данные будут искажаться.

Человеческий интеллект определить очень трудно, измерить – практически невозможно. Накопление знаний, способностей и навыков происходит в течение всей жизни человека.

Основу интеллекта составляют несколько определяющих факторов, важны генетика, среда, окружение. Учеными установлена прямая зависимость умственного развития от генов. Процент влияния может составлять от 40 до 80 процентов.

На уровень интеллекта и индекс айкю влияет развитие головного мозга. Чем сильнее развиты у человека лобные доли, отвечающие за мыслительные процессы, тем выше уровень IQ.

Особое внимание ученые уделяют развитию детей в первые годы жизни и воспитанию. Уровень умственного развития связывался с порядком рождения детей в семье. Долгое время считалось, что первенцы обладают более высоким уровнем айкью. По сравнению с младшими детьми. Недавние исследования показали, что порядок рождения детей определяет потенциал развития, умение рассуждать и мыслить, и в результате определить уровень развития интеллекта. В среднем дети, рожденные первыми, при прохождении тестов показывают соответствие норме по возрасту, но набирают на несколько баллов больше, чем младшие братья и сестры.

На развитие умственных способностей оказывает влияние состояние здоровья. Нормально для человека следовать полезным привычкам и вести здоровый образ жизни. Это позволяет поддерживать в тонусе мозговую активность. Ученые доказали, что среди людей, обладающих высоким уровнем интеллекта, меньше больных хроническими заболеваниями, их продолжительность жизни выше.

Таблица уровня шкалы айкю по баллам

Если результаты теста на IQ составляют:

  • 1-24 – глубокая умственная отсталость;
  • 25-39 – тяжелая умственная отсталость;
  • 40-54 – умеренная умственная отсталость;
  • 55-69 – лёгкая умственная отсталость;
  • 70-84 – пограничная умственная отсталость;
  • 85-114 – средний;
  • 115-129 – выше среднего;
  • 130-144 – умеренно одарённый;
  • 145-159 – одарённый;
  • 160-179 – исключительно одарённый;
  • 180 и выше – глубоко одарённый.

Критика IQ тестов

Определение уровня интеллекта по предложенным тестам не может взято за основу, так как в качестве единиц измерения взяты средние показатели, которые с течением времени изменяются, а значит эталоном не являются.
Интеллект человека зависит от многих факторов, начиная от времени суток и заканчивая состоянием здоровья.

Нельзя брать за основу половой признак: среди мужчин и женщин встречаются люди как с высоким, так и низким уровнем IQ.

Многие из нас слышали о тесте на IQ, который показывает уровень интеллекта человека. Однако большинство практически ничего о нем не знают. Перед тем как приняться за прохождение теста, надо обязательно узнать, какой должен быть IQ у нормального человека.

Общая информация

Аббревиатура IQ расшифровывается как что можно перевести как «количество интеллекта». В русскоговорящей языковой среде чаще употребляется устоявшееся выражение «коэффициент интеллекта». Однако считается, что, для того чтобы результаты были максимально правдивыми, и им действительно можно было доверять, стоит брать во внимание не только результаты самого теста. Нужно учитывать еще такие факторы как возраст и пол.

Многие также считают, что результаты этого теста скорее показывают склонности человека к конкретному типу заданий, а не действительные интеллектуальные способности. Поэтому к нему можно подготовиться, решая задачки, которые напоминают представленные в заданиях.

История

Попытки изучения IQ нормального человека начались еще в 30-х годах прошлого века. Исследователи принимали ряд попыток, чтобы определить коэффициент интеллекта посредством различных экспериментов. Ученые пытались найти закономерность, которая бы связывала процессы центральной нервной системы, характеристики реакции и умственные способности, учитывали даже размер и вес головного мозга. Кроме этого, они изучали взаимосвязь коэффициента интеллекта родителей и детей, его отношение к социальному происхождению, возрасту и так далее.

IQ-тест сегодня

В настоящее время принято считать, что коэффициент умственного интеллекта зависит от множества факторов, по большей части от наследственности. Однако уровень IQ нормального человека можно увеличить, решая различные задачи и тесты. Кроме того, в современном мире не столько интеллект является источником успеха, сколько мотивация и настойчивость. Важную роль играют также индивидуальность, решительность и честолюбие. Тем не менее, именно высокий уровень интеллекта способен помочь при решении сложных жизненных обстоятельств и способствовать более выигрышным условиям.

Несмотря на то что первые тесты создавались исключительно с лексическими упражнениями, на сегодняшний день в них используется множество разнообразных заданий. Среди которых упражнения на счет, логические ряды, умение найти недостающую геометрическую фигуру, умение распознать фрагмент, запомнить факты, техчертежи и определить недостающую букву.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллекта человека колеблется в промежутке от 100 до 120 единиц, что составляет около половины верно решенных задач. Человек, который справится со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта, тест определяет и другие показатели, он помогает выявить образ мышления человека, который его проходит. Определив категорию, в которой испытуемый обладает самым маленьким уровнем способностей, можно помочь ему выявить пробелы в его способностях, потренироваться с разными видами заданий и поднять коэффициент интеллекта.

Первые тесты

Впервые о коэффициенте интеллекта заговорил В. Штерн, который считал определение уровня умений по шкале Бине неверным, поскольку он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученый предложил определять деля умственный возраст на хронологический. IQ-тест нормального человека демонстрирует количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

Средние показатели

По праву считается, что тест на IQ показывает не уровень эрудированности человека, а лишь оценку общих показателей. Они разработаны специально для того, чтобы получить распределение результатов со средним показателем. IQ нормального человека может варьироваться, однако существуют обычные показатели. Так, около половины людей, прошедших тест, показывают результат равный от 90 до 100 пунктов, четверть – ниже 90, а другая четверть – выше 110 единиц. Средний показатель выпускников американских вузов составляет 115 пунктов, отличников – от 135 до 140. Уровень IQ, который меньше 70 пунктов, обычно считается признаком умственной отсталости.

Вывод

IQ-тест показывают человека, но не следует считать, что они каким-либо образом показывают уровень эрудированности. Они лишь помогают понять, в какой области и в каком направлении человеку необходимо развиваться.

Считается, что уровень IQ нормального человека варьируется в пределах от 90 до 120 условных единиц. Чаще всего для определения коэффициента интеллекта используется тест Айзенка. Однако не стоит забывать, что самыми верными будут результаты, полученные при самом первом прохождении теста, а все последующие попытки будут лишь их искажать.

Тесты на IQ почти не используются в России. Но сам термин получил широкую известность.

Большинство людей знает, что IQ (читается «ай кью») – это показатель, отражающий силу человеческого интеллекта. Но что он значит и как вычисляется?

Все началось с французского психолога Альфреда Бине в 1905. Он работал с умственно отсталой молодежью и вместе со своим коллегой Теодором Саймоном разработал методику измерения психологического возраста молодых людей, который в случае с их подопечными отличался от биологического возраста.

Затем в 1912 немецкий психолог Уильям Штерн разработал методику определения отношения интеллектуального возраста к биологическому. Он выявил, что это соотношение оставалось практически неизменным в процессе взросления детей.

Это отношение и стало известно как “Коэффициент интеллекта” или IQ (Intelligence Quotient). Вычисляется оно по формуле:

100 x (интеллектуальный возраст/биологический возраст).

Так, если вам 30 лет, но интеллект соответствуют возрасту 25 лет, ваш IQ будет равен: 100 x 25/30 = 83.

Распределение IQ среди населения (по вертикальной оси – % населения обладающий iq, указанным по гор. оси

Понятно, что по такой методике средний IQ для всего населения будет равняться 100. Индивидуальный IQ человека демонстрирует насколько человек выше или ниже среднего интеллектуального уровня его возраста.

Таким образом, для проведения тестов сначала собирается статистика выполнения этих тестов на большом количестве человек. Затем показатели каждого вновь тестируемого человека сравниваются со средними показателями людей, ранее прошедших тесты.

Так как в классическом варианте тестов сравнение результатов идет с такой же, как и у испытуемого аудиторией по возрасту, то IQ еще и указывает на темп развития интеллекта.

Тесты для оценки интеллекта подобраны таким образом, чтобы проверить все области вашего мозга: вычисления, распознавание образцов, продолжение последовательностей, логика, работа со словами, абстрагирование, и т.д. Полученный результат сравнивается с нормой.

Существуют различные интерпретации полученных результатов.

У 80% населения показатель IQ попадает в диапазон 80–120.

В мире существует довольно много сообществ людей с высоким IQ. Например, Mensa , в которой состоят люди более чем из 100 стран, требует для своих участников IQ не менее 132.

Для того, чтобы попасть в сообщество Олимпик (Olympiq Society) нужен IQ 180. На сайте сообщества указано, что в нем состоит всего 14 членов.

Считается, что результаты тестов IQ хорошо определяют наличие у людей способностей, и хорошо предсказывают перспективы выполнения ими трудной работы. Большинство профессоров обладают IQ от ста тридцати, что относит их к верхним 3% жителей по интеллектуальным способностям.

Хотя тесты IQ не являются непогрешимыми, их результаты – полезный индикатор. Как правило, показатель IQ остается неизменным в течение жизни.

Интересно, что проведенное в 1950-е и 1960-е годы исследование в Шотландии, в котором участвовало более 11 000 человек, показало зависимость между показателями IQ и заболеваемостью, а также продолжительностью жизни.

Выявлена закономерность, что у человека с более низким показателем IQ продолжительность жизни в среднем ниже, чем у человека с более высоким IQ.

Более низкий уровень IQ означает более высокую вероятность развития болезни Альцгеймера и других форм слабоумия.

IQ известных людей

В списке ниже приведен уровень айкью некоторых знаменитых людей. Данные взяты из открытых источников интернет и не претендуют на точность.

  • Билл Гейтс (Bill Gates), сооснователь компании Microsoft – 160 ;
  • Стивен Хокинг (Stephen Hawking), британский физик-теоретик – 160 ;
  • Шэрон Стоун (Sharon Stone), американская актриса – 154 ;
  • Харрисон Форд (Harrison Ford), американский актер – 140 ;
  • Мадонна (Madonna), американская певица – 140 ;
  • Арнольд Шварценеггер (Arnold Schwarzenegger), американский актер и политик – 135 ;
  • Шелдон Ли Купер – вымышленный персонаж из телесериала «Теория большого взрыва» – 187 ;
  • Снуп Догг (Snoop Dogg) – американский рэп-исполнитель – 147 ;
  • Сильвестр Сталлоне (Sylvester Stallone), американский актер – 54 ;

Какой iq был у Эйнштейна

Альберт Эйнштейн никогда не проходил тест на изменение уровня своего Айкью. Конечно, можно не сомневаться, что знаменитый физик смог бы показать высокий результат. Скорее всего он был бы в районе 200, то есть на уровне самых лучших достижений знаменитостей.

Вопросы и ответы по AWS IQ для экспертов – Amazon Web Services

Зачем мне, как специалисту с сертификацией AWS, принимать участие в работе сервиса AWS IQ?

Сервис AWS IQ – великолепный способ монетизировать ваши навыки работы с AWS, оказывая практическую помощь клиентам. С помощью сервиса AWS IQ вы сможете находить клиентов, которым нужен ваш опыт. Вы сами решаете, где и когда работать. Работая в сервисе AWS IQ, вы будете поддерживать свою форму и постоянно практиковаться в работе с технологиями AWS.

Каковы критерии правомочности для участия в IQ?

Чтобы принять участие в AWS IQ, необходимо располагаться на территории США, Франции или Великобритании. Чтобы стать сертифицированным экспертом, необходимо получить сертификацию Associate, Professional или Specialty AWS Certification. Если сейчас у вас нет сертификации AWS, можно просто запланировать экзамен по программе AWS Certification в одном из многочисленных экзаменационных центров в США. Дополнительные сведения см. по ссылке http://aws.amazon.com/certification. Всем экспертам AWS IQ необходимо иметь аккаунт продавца Marketplace.

Как зарегистрироваться?

Частные лица и партнеры могут зарегистрироваться уже сегодня на странице https://iq.aws.amazon.com/work. Партнерам необходимо создать профиль AWS IQ для каждого сотрудника, работающего с IQ. Профиль AWS IQ включает фотографию, доказательство сертификации AWS и личную информацию о сотруднике. В личной информации можно указать публичные онлайн-профили или отзывы от клиентов AWS. Частным лицам и компаниям необходимо завершить регистрацию продавца Marketplace. Профили можно активировать в течение трех недель после завершения регистрации.

Могут ли партнеры AWS принимать участие в работе сервиса AWS IQ?

Да, если вы партнер APN с AWS Certification и соответствуете другим необходимым критериям, вы можете принимать участие в работе сервиса в качестве клиента или эксперта. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться и создать профиль с информацией о ваших сертификатах AWS и вашем опыте.

Я регистрируюсь в AWS IQ как менеджер проекта. Необходимо ли мне иметь сертификацию AWS Certification?

Нет. Для роли менеджера проекта AWS Certification не требуется. Тем не менее, для работы проектного менеджера в AWS IQ в вашем аккаунте должен быть зарегистрирован как минимум один сертифицированный эксперт.

Какие функциональные возможности AWS IQ доступны для менеджера проекта?

Роль менеджера проекта позволяет любому сотруднику организации просматривать запросы, связываться с клиентами, отправлять предложения и запрашивать платежи без необходимости предоставлять сертификацию AWS Certification. Затем руководители проектов могут подключить к общению сертифицированного эксперта AWS, чтобы завершить практическую работу в аккаунте клиента. Только сертифицированные эксперты AWS могут получить доступ к аккаунту клиента и работать в нем.

Как найти своего первого клиента?

Чтобы найти первого клиента, просто войдите в систему в сервисе AWS IQ, просмотрите доступные запросы клиентов и ответьте на те запросы, которые соответствуют вашим интересам, навыкам и опыту. Пообщайтесь в чате с клиентами, выясните их потребности и расскажите, чем и как вы можете помочь. Когда вы поймете, что готовы, вы сможете предоставить предложение по проекту с указанием объема работ, которые вы предполагаете выполнить от имени клиента. Если клиент примет ваше предложение, это означает, что вы нашли своего первого клиента.

Нужно ли мне быть специалистом в определенных технических областях, чтобы принимать участие в работе сервиса?

Специализация не требуется. Одним клиентам нужна помощь специалистов-универсалов с навыками архитекторов решений, разработчиков или системных администраторов, а другие требуют наличие определенных навыков и знаний. В конечном итоге именно вы выбираете запросы, для выполнения которых, как вы считаете, у вас есть достаточная квалификация. Имейте в виду, что если вы будете отвечать на запросы, требованиям которых вы подходите лучше всего, у вас будет больше шансов на успех и на получение новой работы в будущем.

Как продемонстрировать свои навыки и опыт клиентам?

Когда вы завершите работу для клиента, он может написать отзыв о том, насколько успешно был выполнен проект. Помимо этого, сведения о ваших сертификатах AWS находятся на видном месте в профиле. Вы можете указать подробные сведения о себе в разделе Professional Experience и добавить ссылки на свой портфель эксперта, например на профиль в GitHub.

Что если клиенту не понравятся результаты моей работы?

Если вы не оправдаете ожиданий клиента, вы можете внести исправления в работу, предложить скидку или возврат денег. Подробнее о возвратах.

Что делать, если я считаю, что клиент необоснованно оставил плохой отзыв или поставил низкую оценку?

Мы понимаем, что ваша репутация важна для вас. Если вы считаете, что клиент необоснованно оставил плохой отзыв или поставил низкую оценку, обратитесь в службу поддержки AWS Support.

Как устанавливать цены?

Вы определяете стоимость своих услуг и указываете фиксированную цену, когда делаете предложение клиенту.

Какова стоимость использования сервиса AWS IQ?

AWS берет комиссию в размере 2,5 % от утвержденных запросов на оплату. Узнайте больше и изучите примеры на странице цен.

Как получить оплату?

Плата с клиента взимается через его счет AWS. AWS Marketplace выполнит оплату на ваш банковский счет или на банковский счет вашей компании.

Необходимо ли мне взимать налоги за услуги, которые я оказываю клиентам AWS?

Вы поставщик и продавец услуг, поставляемых клиентам. Это означает, что вы в конечном итоге отвечаете за все применимые налоги, относящиеся к получаемой вами плате за исключением юрисдикций, в которых AWS, как оператор AWS Marketplace, по закону обязана взимать соответствующие налоги. При настройке своего аккаунта AWS IQ вы можете указать, что хотите использовать сервис Amazon Tax Collection Service (TCS), чтобы мы взимали налоги. Дополнительные сведения см. по ссылке https://aws.amazon.com/tax-help/marketplace/.

Могут ли сотрудники Amazon или AWS принимать участие в работе сервиса AWS IQ?

Нет, сотрудники Amazon и AWS не имеют права регистрироваться в сервисе AWS IQ в качестве экспертов.

Можно ли использовать рекламные кредиты AWS в IQ?

Клиенты не могут платить экспертам в IQ кредитами. Кредиты следует использовать для соответствующих ресурсов, развернутых в рамках среды AWS. Подробнее о рекламных кредитах AWS.

Я завершил регистрацию в качестве эксперта AWS IQ, но не получил уведомление об активации.

Активации экспертов обрабатываются в порядке получения. Активация происходит в течение трех недель после завершения регистрации.

Когда IQ будет доступен для экспертов в моей стране?

У нас нет плана по датам запуска IQ в других странах. Обо всех обновлениях мы сообщаем в блоге AWS «Новые возможности».

Как настроить список?

Если вам необходимо настроить списки в IQ, свяжитесь с нами по адресу [email protected]

Когда я получу оплату?

AWS Marketplace производит оплату один раз в месяц. Подробнее об оплате.

Каковы налоговые обязательства экспертов при транзакциях в AWS IQ?

Подробнее об НДС, выставлении счетов и налоговых обязательствах продавцов см. страницу Продавцы AWS Marketplace или Справку по налогам при работе с Amazon Web Services.

Российских полицейских могут обязать пройти тест на IQ

Член Общественной палаты Владимир Слепак нашел способ очистить ряды МВД от недостойных кадров. Правозащитник предлагает проверять IQ полицейских при приеме на работу. Эксперты, впрочем, не связывают уровень интеллекта со способностью оперативно принимать решения и распределять силы.

Полицейские должны проходить тест IQ. С такой инициативой выступил член Общественной палаты Владимир Слепак. Система тестирования мыслительных способностей появилась в начале XX века и получила широкое распространение в США и Европе. Тестирование на IQ поможет решить кадровую проблему МВД, уверен правозащитник Владимир Слепак.

“В системе Министерства внутренних дел уже давно существуют психофизические лаборатории, когда тестируют сотрудников при приеме на работу. И сейчас эта работа идет. Но я думаю, что на данном этапе для того, чтобы реформа была успешной, нужно обратить на эту службу особое внимание. Под коэффициентом IQ я в первую очередь подразумеваю возможность логически мыслить, возможность правильно говорить, возможность принимать абсолютно выверенные решения в условиях сложной оперативной, постоянно меняющейся обстановки”, — отметил Слепак.

При прохождении теста IQ главное — умение собраться и правильно распределить свои силы, считает руководитель Психологического центра на Волхонке Анна Карташова.

“Это тест на умение переключаться и умение расставлять приоритеты. Как он сделан? Ты должен решить максимальное количество задач за отведенное тебе время. То есть ты должен сориентироваться в ситуации, ты должен понять, какие задачи ты должен решить, первоочередным образом решить задачи, которые ты можешь решить легко, оставить на потом задачи, которые ты решить не умеешь, потому что все задачи очень разные. Одни, условно, на арифметику, другие — на сообразительность, третьи — на логику, и так далее. И тест IQ как раз нацелен на то, чтобы ты сумел сделать максимум в отведенное тебе время”, — пояснила Карташова.

К сотрудникам правоохранительных органов нужно применять целую систему тестов, а не только на уровень IQ, считает научный сотрудник психологического института Российской академии образования Ростислав Прокопишин.

“У нас отсутствует в государстве правовая база по тестированию менеджеров, персонала, у нас нигде это законодательно не закреплено, и насколько это законно — дело юристов решать. Нужна целая система оценки персонала, которая соответствует современным требованиям, потому что на разных уровнях требования будут предъявляться разные. К тем специалистам, которые стоят на посту в ГАИ — требования одни, к тем, которые занимаются оперативной работой, другие. Одним IQ не обойтись. То, что у человека высокий интеллект, не значит, что он быстро может принимать решения, что он вообще в состоянии думать самостоятельно”, — пояснил Прокопишин.

Если тестирование сотрудников МВД на IQ принесет результаты, эту систему можно распространить и на работников других госорганов, считает депутат Госдумы от “Единой России”, член рабочей группы по реформированию органов внутренних дел Александр Хинштейн.

“Я не знаю практики, насколько вся методика проведения этих тестов на сегодняшний день является научно обоснованной, есть ли возможности для каких-то манипуляций, потому что без четкого понимая этого, конечно же, говорить о внедрении подобного рода вещей невозможно. Более того, я думаю, что начинать проводить тестирование на уровень IQ нужно не с полицейских, у нас есть много других заведений. Не уверен, что многие этот тест пройдут, в том числе и я”, — сказал Хинштейн.

Средний IQ людей с высшим образованием 105-110 баллов, кандидатов наук –125 баллов. Значение IQ менее 70 часто квалифицируется как умственная отсталость.

Ольга Грошева

Низкое айкью. Какой IQ нормального человека

IQ – коэффициент интеллекта. В последнюю сотню лет психологи и врачи заинтересовались вопросом о том, как классифицировать, количественно определить интеллектуальные способности людей. В связи с этим появилось немало тестов на интеллект, при помощи которых авторы стремились провести ранжирование населения планеты.

Впоследствии большинство IQ –тестов были подвергнуты критике. Так, было установлено, что сделав IQ-тест несколько раз, можно научиться его решать, в результате чего тест покажет завышенный результат. Кроме того, большинство тестов, которые сегодня можно найти, в том числе, и в сети интернет, не выдерживают критики, а результаты их часто умышленно завышаются.

Столь популярный IQ-тест Айзенка также, по мнению большинства ученых, не отражает в полной мере реальных умственных способностей человека. На сегодняшний день наиболее удачным признан тест Векслера, который оценивает интеллект человека по 11 шкалам при помощи специально разработанных 11 субтестов. Для интерпретации данных этого теста требуется специальная подготовка диагноста, поэтому, несмотря на высокую степень объективности, тест не получил широкого распространения.

IQ и наследственность

После того как были созданы тесты, пусть и с большими погрешностями, оценивающие коэффициент умственного развития людей, ученых заинтересовало, является ли уровень IQ генетически наследуемым фактором. Был проведен ряд исследований, результаты которых имели довольно значительные различия. Тем не менее, обобщенные данные позволили сделать следующее заключение: интеллект человека на 40-80% является наследуемым, а на 60-20% — является результатом влияния окружающей среды.

В настоящее время запущен проект, целью которого является обнаружение генов, ответственных за развитие интеллектуальных способностей, и определение механизмов наследования этого признака.

IQ и пол

До сих пор не утихают споры относительно различий в уровне мужского и женского интеллекта. Тем не менее, большинство исследований говорят о том, что интеллектуальные способности мужчин и женщин в среднем равны, при этом отмечают, что среди мужчин чаще встречаются те, чей интеллект ниже или выше среднего, среди женщин же больше лиц со средними значениями интеллекта. Мужчинам лучше даются задания на пространственное мышление, женщинам – вопросы, оценивающие вербальные способности.

IQ и раса

Некоторые исследования установили, что у афроамериканцев показатели IQ в среднем ниже, чем у представителей других рас. Тем не менее, было наглядно показано, что данное различие является следствием низкого уровня просвещения в большинстве африканских стран. Афроамериканцы, проживающие в развитых странах, в частности, в странах Европы, не уступают по IQ белокожим. В исследовании, опубликованном в 2002 году, было продемонстрировано, что самым высоким интеллектом обладают жители азиатских стран: Кореи, Китая, Гонконга, а также жители Японии. Их средний интеллект составил 104-107 баллов. Россияне оказались на 24 месте со своим среднепопуляционным уровнем в 97 баллов. Последнее место по уровню IQ заняли жители Эфиопии и Экваториальной Гвинеи, чей средний показатель IQ составил 66 баллов.

В целом, установлено, что IQ среди человеческого населения Земли за последнюю сотню лет имеет тенденцию к увеличению.

IQ и возраст

Самые высокие показатели IQ демонстрируют молодые люди в возрасте 26 лет. В дальнейшем начинается спад IQ.

IQ и карьера

Установлена достоверная обратная зависимость между уровнем интеллекта соискателей на работу и временем, затрачиваемым ими на овладение теми или иными навыками. Таким образом, при приеме на работу, связанную с умственным трудом, работодатель небезосновательно может рассчитывать на более высокую производительность людей с большими цифрами IQ.

По данным, имеющимся на сегодняшний день, скорость овладения новыми навыками почти на треть зависит от IQ. Среди других причин, вносящих большой вклад в продуктивность работы, специалисты называют умение общаться в коллективе, психологические особенности личности и др. На сегодняшний момент достоверных тестов, оценивающих вклад других свойств личности в конечную результативность труда, не существует.

Показатели IQ тестов

Большинство тестов на интеллектуальные способности разрабатываются таким образом, чтобы, по меньшей мере, 50% популяции демонстрировали средние значения IQ, а по 25% населения планеты показывали уровень интеллекта ниже и выше средних значений. За медиану интеллекта человеческой популяции обычно берется значение, равное 100. Так, для интеллектуального теста Айзенка средние значения IQ равны 90-115 баллам. Коэффициент интеллекта, равный 75 баллам и ниже многие исследователи рассматривают как показатель интеллектуального отклонения – умственной отсталости.
Установлено, что средние показатели IQ выдающихся ученых равны 154-166 баллам, IQ кандидатов наук – 125, IQ тех, кто получил высшее образование, 115 баллов. Люди с неоконченным высшим образованием, люди, работающие в сфере продаж, а также так называемые офисные работники показывают IQ в пределах 100-110 баллов. IQ квалифицированных рабочих (электриков, слесарей и т.д.) составляет в среднем 100 баллов.

Знать свой IQ (айкью) считается важным для современного человека. Десятки тестов и методик дают возможность нам приоткрыть завесу своих же способностей. Поговорим же в нашей статье, что такое айкью, каковы пути исследования данного показателя человеческого мышления, кто нам помог узнать больше о своем мозге. Также немного поговорим об известных айкью-тестах и о том, какие данные действительно можно из них почерпнуть.

Что такое айкью (IQ): определение

Интеллект человека, выражаемый в показателе IQ, – это способность к познанию, а также совокупность всех его познавательных способностей.

Интеллект определяет успешность деятельности человека, его способность решать задачи быстро, опираясь только на свои знания.

Изучение IQ наукой

Ученые с тридцатых годов ХХ века предпринимали попытки научно определить уровень интеллекта. Решением проблемы изучения и измерения уровня интеллекта на протяжении всего ХХ века занимались такие ученые, как В. Штерн, Р. Стенберг, А. Бине, Ж. Пиаже, Ч. Спирмен, Г. Айзенк, Дж. Гилфорд, Д. Векслер и другие. Определить, что такое айкью человека, какие показатели нужно учитывать, – все это было обьектом изучения.

Психологи-практики выдвигали различные гипотезы и проводили эксперименты по изучению интеллекта:

  • определение взаимосвязи между процессами, происходящими в головном мозге человека, и его ответными реакциями на них;
  • зависимость от размера и веса головного мозга;
  • сопоставление уровня интеллекта родителей и их детей;
  • взаимообусловленность уровня интеллекта и социального положения человека;
  • зависимость уровня интеллекта от возраста индивида.

Также ученые разрабатывали тестовые методики по определению уровня интеллекта. С того времени стал актуален вопрос о том, что такое номер айкью – количественный показатель, дающий представление о мыслительных способностях.

Методики измерения интеллекта

Изначально тесты содержали только упражнения по лексике. Сегодня подобные методики включают такие упражнения: неарифметический счет, логический ряд, дополнение фигур геометрии, распознавание частей объекта, запоминание фактов и чертежей, действия с буквами и словами.

В научном мире был принят и адаптирован термин «intelligencequotient». Впервые это понятие ввел В. Штерн (1912 год), предложив обозначить число, которое получается при делении возраста ума испытуемого на его В шкале Стенфорда-Бине (1916 год) термин «IQ» был впервые упомянут.

Аббревиатура “IQ” широко используется и в российской литературе, но отечественные ученые переводят это понятие не дословно (в переводе с английского – «количество интеллекта»), а как «коэффициент интеллекта».

IQ – показатель, который определяется после проведения IQ-теста. Коэффициент – величина, выражающая процентное соотношение умственного возраста индивида к биологическому. Определить, что такое уровень айкью, – значит выяснить, насколько человек может применять те или иные возможности своего мозга.

Причем показатели должного уровня интеллекта в определеном возрасте рассчитываются по среднестатистическим показателям людей такого же возраста, что испытуемый.

Значение результатов тестов

Среднеуровневый IQ соответствует 100 единицам. Это средняя цифра между 90 и 110 единицами, которые обычно получают 50% испытуемых людей. 100 единиц соответствует половине решенных в тесте задач, соответственно, максимальный показатель равен 200 единицам. Значения ниже 70 единиц часто квалифицируется как умственная недостаточность, а выше 140 – как гениальность.

IQ – относительный показатель, отражающий уровень выполнения конкретного теста интеллекта. Такой тест не может служить всеобъемлющим показателем интеллектуальных способностей.

Тесты интеллекта не могут показать уровень эрудированности личности, а лишь ее способности мыслить, причем преимущественно определённым образом. Определяется более развитый вид мышления данного человека: логическое, образное, математическое, вербальное. По тому, какой вид мышления менее развит, можно определить желательное способностей.

Конечно, высокий уровень IQ отнюдь не является гарантией успешности в жизни. Огромное значение в жизни человека имеют целеустремлённость, решительность, трудолюбие, наличие четких целей и мотивации к достижению успеха. Не стоит забывать и о наследственности, генетических данных, врожденных задатках и таланте, а также о значимом влиянии социального окружения и семьи.

Заключение

В нашей статье мы рассмотрели один из интереснейших вопросов психологии, который волнует современного человека – что такое айкью, каковы методики измерения интеллекта и какую информацию реально можно из них почерпнуть.

Вывод, который стоит сделать из имеющихся знаний об айкью человека, – это то, что цифровые данные, которы дают тесты, вовсе не последняя инстанция, дающая оценку вам как личности. Мыслительные процессы настолько сложны, что никакой тест не сможет дать материал, чтобы оценить их возможности в полной мере. Будем же собой и не перестанем развиваться!

Большинство из нас хоть раз сталкивались с тестом на проверку IQ. Возможно, это было в школе, в институте или даже при приеме на работу. Почти каждый его проходил. Однако, что такое это айкью простой человек не объяснит.

Впервые мир познакомился с понятием «коэффициент интеллекта » (либо по-английски intelligence quotient, то есть IQ) в 1912 -м году, когда немецкий ученый Вильгельм Штерн разработал его для того, чтобы оценить умственные способности детей.

К сегодняшнему дню в мире существует бесчисленное количество подобных тестов, многие из которых были составлены вовсе не специалистами в области психологии и изучения умственных способностей человека. А потому пройдя много разных из них можно получить совсем разные данные.

Что же проверяют тесты на айкью?

Из понятия самого айкью можно заключить, что они проверяют наш интеллект. Но на самом деле они скорее отображают способности человека решать логические задачи, принимать нестандартные решения, уметь выделять главное из множества второстепенного, умение мыслить быстро и так далее.

Ведь каждый подобный тест состоит из множества задач, которые надо решить за определенный промежуток времени. К примеру, 50 задач за 15 минут. Стандартно, тест может быть рассчитан на максимальное количество баллов, равное 200 (иногда 180).

Шкала айкью и ее значение

Конечно, почти никто не может набрать заветные 200 баллов, да это и не нужно. В основном, результаты тестов оцениваются так:

Если человек набрал 140 баллов и более – тогда перед вами сидит один из потенциальных гениев современности. Он вполне реально может сделать значимый вклад в науку или проявит себя в какой-то другой области, но точно попадет во всемирную историю. Таких людей на планете примерно 0,2%;

— результат от 131 до 140 – это также очень хороший показатель. Люди, с таким мышлением способны быть руководителями крупных предприятий или чего-то в этом роде. На планете существует примерно 3% таких персон;

— показатель от 111 до 130 – человек, обладающий интеллектом выше среднего уровня. Например, отличник с красным дипломом, высококлассный профессионал и так далее. В эту категорию попадает примерно 18% населения;

— большинство все-таки получают результаты в границах 91-110. Про них можно сказать, что те, кто набрал 100 и выше – также люди, обладающие высоким интеллектом, в те, кто не добрал до этой цифры (менее 100 ) – имеют средний уровень IQ;

— все данные, что меньше данных чисел указывают на то, что человек либо плохо образованный, либо он не склонен к решению логических задач. Как правило, это могут быть те, кто имеет только среднее образование или вообще без него.

Конечно, всему есть предел. Потому примерно считается, что тот, у кого айкью ниже 70 баллов вполне вероятно является умственно отсталым человеком. Хотя некоторые ученые в корне не согласны с тем, чтобы прислушиваться в такой градации. Они уверены, что порой, гениальная личность может набрать очень мало баллов по тесту IQ, что буде свидетельствовать не о ее отсталости, а скорее, наоборот, о ее необычном складе ума.

Вот так вкратце можно объяснить, что такое загадочное айкью. Да, вопрос тут конечно не простой, но в любом случае не надо относиться к таким тестам серьезно. Ведь порой даже те люди, которые набирают наивысшие балы, не представляют собой ничего интересного и ведут самый заурядный образ жизни. Просто у них хорошая логика, а так больше ничего выдающегося и нет.

Тем более что можно специально научиться проходить задания на айкью, и тем самым улучшить свои данные.

Многие из нас слышали о тесте на IQ, который показывает уровень интеллекта человека. Однако большинство практически ничего о нем не знают. Перед тем как приняться за прохождение теста, надо обязательно узнать, какой должен быть IQ у нормального человека.

Общая информация

Аббревиатура IQ расшифровывается как что можно перевести как «количество интеллекта». В русскоговорящей языковой среде чаще употребляется устоявшееся выражение «коэффициент интеллекта». Однако считается, что, для того чтобы результаты были максимально правдивыми, и им действительно можно было доверять, стоит брать во внимание не только результаты самого теста. Нужно учитывать еще такие факторы как возраст и пол.

Многие также считают, что результаты этого теста скорее показывают склонности человека к конкретному типу заданий, а не действительные интеллектуальные способности. Поэтому к нему можно подготовиться, решая задачки, которые напоминают представленные в заданиях.

История

Попытки изучения IQ нормального человека начались еще в 30-х годах прошлого века. Исследователи принимали ряд попыток, чтобы определить коэффициент интеллекта посредством различных экспериментов. Ученые пытались найти закономерность, которая бы связывала процессы центральной нервной системы, характеристики реакции и умственные способности, учитывали даже размер и вес головного мозга. Кроме этого, они изучали взаимосвязь коэффициента интеллекта родителей и детей, его отношение к социальному происхождению, возрасту и так далее.

IQ-тест сегодня

В настоящее время принято считать, что коэффициент умственного интеллекта зависит от множества факторов, по большей части от наследственности. Однако уровень IQ нормального человека можно увеличить, решая различные задачи и тесты. Кроме того, в современном мире не столько интеллект является источником успеха, сколько мотивация и настойчивость. Важную роль играют также индивидуальность, решительность и честолюбие. Тем не менее, именно высокий уровень интеллекта способен помочь при решении сложных жизненных обстоятельств и способствовать более выигрышным условиям.

Несмотря на то что первые тесты создавались исключительно с лексическими упражнениями, на сегодняшний день в них используется множество разнообразных заданий. Среди которых упражнения на счет, логические ряды, умение найти недостающую геометрическую фигуру, умение распознать фрагмент, запомнить факты, техчертежи и определить недостающую букву.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллекта человека колеблется в промежутке от 100 до 120 единиц, что составляет около половины верно решенных задач. Человек, который справится со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта, тест определяет и другие показатели, он помогает выявить образ мышления человека, который его проходит. Определив категорию, в которой испытуемый обладает самым маленьким уровнем способностей, можно помочь ему выявить пробелы в его способностях, потренироваться с разными видами заданий и поднять коэффициент интеллекта.

Первые тесты

Впервые о коэффициенте интеллекта заговорил В. Штерн, который считал определение уровня умений по шкале Бине неверным, поскольку он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученый предложил определять деля умственный возраст на хронологический. IQ-тест нормального человека демонстрирует количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

Средние показатели

По праву считается, что тест на IQ показывает не уровень эрудированности человека, а лишь оценку общих показателей. Они разработаны специально для того, чтобы получить распределение результатов со средним показателем. IQ нормального человека может варьироваться, однако существуют обычные показатели. Так, около половины людей, прошедших тест, показывают результат равный от 90 до 100 пунктов, четверть – ниже 90, а другая четверть – выше 110 единиц. Средний показатель выпускников американских вузов составляет 115 пунктов, отличников – от 135 до 140. Уровень IQ, который меньше 70 пунктов, обычно считается признаком умственной отсталости.

Вывод

IQ-тест показывают человека, но не следует считать, что они каким-либо образом показывают уровень эрудированности. Они лишь помогают понять, в какой области и в каком направлении человеку необходимо развиваться.

Считается, что уровень IQ нормального человека варьируется в пределах от 90 до 120 условных единиц. Чаще всего для определения коэффициента интеллекта используется тест Айзенка. Однако не стоит забывать, что самыми верными будут результаты, полученные при самом первом прохождении теста, а все последующие попытки будут лишь их искажать.

Тесты на айкью не теряют своей актуальности, поэтому продолжают довольно широко использоваться в самых разных кругах. Нередко такие тесты проводят в школах и высших учебных заведениях, для выявления коэффициента учащихся. Также тест на айкью вполне может быть проведен и во время собеседования при приеме на работу, особенно если это касается какой-то ведущей фирмы или организации, которая нуждается в людях с острым умом и умением быстро принимать верные решения. И чтобы быть готовым к этому, необходимо понимать, какой айкью должен быть у человека.

Какая норма айкью у человека?

Первое, что необходимо понять, так это то, что во время проверки тестом должны учитываться не только результаты прохождения теста, но и возраст испытуемого, так как в разном возрасте нормой могут считать разные показатели. Тот результат, который будет вполне нормальным для ребенка десяти лет, в двадцать лет уже станет довольно существенным отклонением от нормы не в самую лучшую сторону. Поэтому показатели среднего айкью человека весьма относительны и зависят от возрастного фактора.

Если же говорить приблизительно, то можно вывести весьма обобщенные значения того, каким должен быть уровень айкью у человека. Вообще шкала результатов начинается от 70 и заканчивается 180. Если показатели меньше 70, то это считается умственной отсталостью. Результаты от 70 до 90 имеет приблизительно 25% населения и это выпускники школ без старших классов, рабочие с низкой квалификацией. Средним считается результат от 90 до 110, им обладает около половины населения – это учащиеся старших классов, работники офисов и так далее. Показатели выше 110 – это уже люди одаренные, умные, способные быстро принимать неординарные решения. Обычно встречаются показатели в пределах 150, а выше – это уже все-таки довольно редкое явление.

Кто на свете всех умнее | Статьи

Последнее измерение коэффициента интеллектуальности (IQ, “Ай-Кью”), проведенное британскими учеными, привело к неполиткорректным результатам. Оказывается, немец “умнее” ирландца, а русский “глупее” итальянца. Как в анекдоте – “Армянин лучше, чем грузин! – Ну чем, чем же лучше? – Вам же сказали – чем грузин”.

Как говорил гоголевский герой Поприщин, “Луну, как известно, делают в Гамбурге”. Однако Поприщин все же герой “Записок сумасшедшего”, так что его утверждения нельзя считать бесспорными. А вот как относиться к результатам британских ученых по измерению IQ у представителей разных народов (см. таблицу)? Неужели немцы и голландцы умнее сербов на 18 пунктов? А русских – на 11 пунктов. От признания такого факта до расизма – один шаг, но сделать его на основании IQ не удастся, хотя такие попытки уже были.

В середине 90-х годов прошлого века в США вышла толстенная книга “Колоколообразная кривая”, из которой следовало, что IQ черных заметно меньше IQ белых жителей США. Скандальная книга подверглась острой критике, позволившей понять, что же такое это самое IQ. Так вот, эта величина оказалась не более чем способностью к обучению. А кто будет спорить, что сын белого профессора из Гарварда в среднем имеет большие способности к обучению, чем сын темнокожего новоорлеанского безработного? И определяются эти способности в основном образом жизни.

А кстати, о каких способностях речь? При сдаче экзамена на IQ “подопытный” должен решить набор не слишком сложных математических и логических задач, при этом, однако, совершенно непонятных, скажем, пигмею из Бурунди. Зато можно быть уверенным, что и профессорский сынок не сумеет поймать кабанчика в джунглях Центральной Африки – тут ему до пигмея далеко.

И все-таки при больших отклонениях от IQ = 100 имеет смысл задуматься. Задачники по IQ продаются, попробуйте их решить (обязательно “на время”!). Если у вас получится больше 150 – срочно звоните на механико-математический факультет МГУ. Если меньше 70 – не расстраивайтесь, зачастую и такой величины вполне достаточно, чтобы руководить банком, комитетом Госдумы или небольшим ДЭЗом.

Что такое IQ?

Татьяна Батенёва

Коэффициент интеллекта придумал немец В. Штерн в 1916 году. Это отношение индивидуальных способностей человека к возрастной норме (способности решать стандартные задачи “на соображалку” за фиксированное время) в процентах. Норма IQ равна 100. Отклонения на 16 пунктов в обе стороны – в пределах нормы. Те, кто набирает больше 135, считаются гениями. У президента Буша-мл., к примеру, 91 пункт, а вот Билл Клинтон набирал 182. Альберт Эйнштейн имел IQ 200 пунктов. А самой умной в мире, к несчастью для почитателей IQ, является некая Мэрилин Вос Савант из штата Миссури. Еще в десятилетнем возрасте сия барышня набрала 228 пунктов!

Как расшифровать цифры на тесте iq. Intelligence Quotient! Или что такое тест IQ? Умный и успешный по всем видимым параметрам человек с заурядным или даже низким IQ

Последнее обновление: 06/03/2017

Сейчас очень много говорится о тестах IQ, но многие люди так и не знают, что на самом деле означают эти баллы. Что именно представляет собой высокий уровень IQ? А средний? Сколько баллов нужно набрать, чтобы считаться гением?

IQ, или коэффициент интеллекта – это оценка получаемая в стандартизированном тесте, предназначенном для измерения интеллекта. Формально считается, что в начале 1900-х годов с введением теста Бине-Симона, однако позже он был пересмотрен, и универсальность приобрёл уже тест Стенфорд-Бине.
IQ тесты оказались очень популярны не только среди психологов, но и среди других специалистов, однако до сих пор ведётся немало споров о том, что именно измеряют IQ тесты и насколько они точны.
Для того, чтобы адекватно оценивать и интерпретировать результаты тестов, психометристы используют стандартизацию. Этот процесс включает в себя проведение теста с репрезентативной выборкой среди населения. Каждый участник проходит тест в тех же условиях, что и все другие участники исследуемой группы. Этот процесс позволяет специалистам по психометрии установить нормы или стандарты, по которым можно сравнить отдельные результаты.
При определении результатов теста на определение уровня развития интеллекта, как правило, используется функция нормального распределения – колоколообразная кривая, на которой большинство результатов расположены вблизи или вокруг среднего балла. Например, большинство результатов (около 68%) теста WAIS III лежит, как правило, между отметками 85 и 115 баллов (при среднем значении, равном 100). Остальные результаты встречаются реже, потому и область кривой, на которой они располагаются, направлена вниз. Очень немногие люди (примерно 0,2%) во время прохождения теста получают более 145 баллов (что указывает на очень высокий уровень развития интеллекта) или менее 55 (что означает очень низкий коэффициент интеллекта).
Поскольку средний балл составляет 100, специалисты могут быстро оценить индивидуальные результаты, сравнив со средним значением и определив, где эти показатели находятся на шкале нормального распределения.

Подробнее о баллах IQ

В большинстве современных тестов IQ, средний результат устанавливается на уровне 100 баллов со стандартным отклонением в 15 баллов – так чтобы баллы соответствовали кривой нормального распределения. Это означает, что 68% результатов попадают в одно стандартное отклонение от среднего значения (то есть, между 85 и 115 баллами), и 95% – в два стандартных отклонения (между 70 и 130 баллов).
Результат, равный 70 баллам или ниже, считается низким. В прошлом эта отметка считалась показателем умственной отсталости и интеллектуальной инвалидности, характеризуемыми значительными когнитивными нарушениями. Сегодня, однако, для диагностики интеллектуальной инвалидности только лишь результаты IQ теста не используются. Результат ниже 70 баллов получают примерно 2,2% людей.
Результат, превышающий 140 баллов, считается высоким IQ. Многие считают, что результат более 160 баллов может говорить о гениальности человека.
Высокий коэффициент интеллекта, безусловно, тесно связан с успеваемостью, но связан ли он с успехом в жизни вообще? Есть люди действительно более успешные, чем их коллеги с более низким коэффициентом IQ ? Многие эксперты полагают, что большое влияние могут оказывать и другие факторы, в том числе .
То есть, баллы интерпретируются следующим образом.

Все слышали о тесте, показывающем уровень интеллекта человека или тесте на IQ. Однако большинство людей ничего о нем не знают. Прежде чем, проходить этот тест, нужно знать, каким должен быть IQ у обычного человека.

IQ (intelligence quotient) можно перевести как «количество интеллекта». В русском языке чаще используется такое устоявшееся выражение как «коэффициент интеллекта». Для того чтобы результатам теста можно было доверять, чтобы результаты были максимально правдивы, нужно учитывать не только результаты самого теста, но и брать во внимание пол и возраст тестируемого.

Некоторые считают, что результаты теста – это способ показать склонность человека к тому или иному типу заданий и, следовательно, к тесту можно подготовиться, решая задачи, подобные представленным в заданиях теста.

Изучать IQ нормального человека начали ещё в 30-е годы прошлого века. Исследователями предпринимались попытки с помощью различных экспериментов определить коэффициент интеллекта человека. Ученые пытались найти закономерность, связывающую умственные способности и характеристики реакций, процессы центральной нервной системы, в ходе экспериментов учитывались даже вес и размер головного мозга. Помимо всего изучалась взаимосвязь коэффициента интеллекта детей и родителей, его взаимосвязь с возрастом человека, его социальным происхождением и т.д.

В настоящее время считается, что на умственный интеллект влияет множество факторов. В большей степени IQ зависит от наследственности. В то же время IQ обычного человека можно увеличить, проходя различные тесты и решая различные задачи. К тому же, в современном мире источником успеха является не столько интеллект, сколько настойчивость и мотивация. Немаловажную роль играют решительность, честолюбие и индивидуальность. Однако именно высокий уровень интеллекта играет основную роль при решении сложных жизненных задач и способствует более выигрышным условиям.

Первые тесты IQ разрабатывались исключительно с лексическими упражнениями. Современные тесты IQ содержат множество разнообразных заданий, среди которых логические ряды, упражнения на счет, умение распознать фрагмент, умение найти недостающий предмет, определить недостающую букву, запомнить факты, техчертежи.

У нормального человека средний уровень коэффициента интеллекта составляет 100 – 120 единиц. Это составляет примерно половину правильно решенных задач. Справившийся со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта тест позволяет определить ещё ряд других показателей, например, выявить образ мышления тестируемого. Определив с помощью теста категорию самого маленького уровня способностей человека, можно помочь ему восполнить пробелы в знаниях, потренироваться, выполняя разные виды заданий, и повысить таким образом коэффициент интеллекта.

О коэффициенте интеллекта впервые заговорил В. Штерн. Он считал неверным определение уровня умений по шкале Бине, так как он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученым было предложено способности человека определять делением умственного возраста на хронологический. Тест IQ нормального человека показывает количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

На самом деле тест на IQ позволяет определить не уровень эрудированности человека, а дает только оценку общих показателей. Эти тесты специально разрабатываются для получения распределения результатов со средним показателем. У нормального человека IQ может варьироваться, но в то же время существуют обычные показатели. Примерно половина людей, проходивших тест, получают 90 – 100 баллов, 1/4 часть – ниже 90, остальные – выше 110 баллов. Среди выпускников американских ВУЗов средний показатель составляет 115 баллов, отличники показывают результат в 135 – 140 баллов. Значение IQ меньше 70 является признаком умственной отсталости.

IQ-тест позволяет определить уровень развития способностей человека, но не показывает каким-либо образом уровень эрудированности человека. С помощью этого теста можно понять, в каком направлении нужно развиваться человеку.

Для нормального человека уровень IQ варьируется от 90 до 120 условных единиц. Обычно для определения IQ используется тест Айзенка. В то же время не стоит забывать, что самыми точными считаются результаты, полученные при первом прохождении теста. Все остальные попытки будут лишь искажать первоначальные результаты.

В последнее время все большую популярность обретают разнообразные тесты на определение коэффициента интеллекта или тесты на IQ (IQ – intelligence quotient, читается ай кью). Их проводят не только ради развлечения. Некоторые работодатели и учебные заведения включили такие тесты в приемные программы. Что это дает и как проверить свой IQ (айкью)?

ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ

Аббревиатура IQ обозначает количественную оценку интеллектуальных способностей проверяемого по отношению к уровню умственного развития среднестатистического человека этого возраста.

Впервые эта аббревиатура была использована в начале прошлого века в шкале Стенфорда–Бине.

Что такое интеллект? В переводе с латиницы intellectus означает понимание, восприятие, ощущение. Это качество нашей психики, которое помогает адаптироваться к новым обстоятельствам. Благодаря умственным способностям мы можем быстрее приспосабливаться, познавать новое и применять знания на практике. Умственные способности разделяют на врожденные и приобретенные.

Врожденные способности играют большую роль в нашей жизни. Формируются они под влиянием генетики и начинают проявляться уже в детском возрасте. Первичная интуиция не связана с психическими функциями и не зависит от наших навыков. Считается, что она формируется на базе архитектоники коры головного мозга. Приобретенные способности – это то, что мы достигнем на протяжении своей жизни.

На айкью влияют:

  • отдельные гены;
  • наследственность;
  • внешние факторы.

Если с первыми двумя пунктами все ясно, то последний пункт, вызывает много вопросов.

Ученые выяснили, что на умственные способности могут влиять: окружающая среда, питание, раса и даже страна проживания. Самый высокий показатель у евреев, далее идут азиаты, и потом только люди белой расы. Поэтому некоторые считаются умнее просто по своей природе, оттого что родились «там, где надо».

Питание тоже очень важная составляющая полноценного и всестороннего развития индивида. Доказано, недостаток йода в организме подростка снижает интеллект почти на 10 баллов, а вот грудное вскармливание помогает повысить показатель на 7 позиций. Правда, споры по этому поводу не утихают до сих пор, так как каждый ученый имеет свое мнение.

Но не стоит отчаиваться, в каждом правиле есть исключения.

Проверить айкью несложно, главное, знать как.

КАК УЗНАТЬ СВОЙ АЙКЬЮ

Проверить свои умственные способности можно самостоятельно или под присмотром психолога. Для этого давно разработаны различные тесты, которые позволяют выявить скрытые ресурсы вашего разума, и показывают всем, на что вы способны. В любом из них имеются разные по сложности задания.

Обычно они расположены по нарастающей, от легких к более сложному. За каждый вариант ответа насчитываются баллы. Максимальное число 180. Тесты подразделяются по возрастам, для каждой категории своя шкала результатов.

Самый распространенный вопросник – это тест Айзенка. Кроме этого, часто используются методики Р. Амтхауэра, Д. Векслера, Р. Кеттелла и Дж. Равена. Они более точные. Необязательно выбирать один вариант. Чтобы проверить свои умственные способности можно пройти все предложенные тесты. Средний результат наиболее объективно покажет ваш айкью.

Тесты можно найти в интернете и пройти их онлайн. Правда, перед началом проверки лучше внимательно прочитать условия. Некоторые ресурсы предлагают пройти испытание бесплатно, а вот для получения результата придется заплатить деньги. Есть варианты и без оплаты, надо просто поискать в сети.

К сожалению, все эти разработки не покажут 100% достоверный результат. Очень многое при прохождении зависит от начитанности и кругозора проверяемого. Негативное влияние на качество прохождения теста может оказать плохое самочувствие или усталость, поэтому пройдя тест два раза, можно получить совершенно разные результаты.

Люди имеют разные навыки и уровень интеллекта: вербальный, типовой, пространственный, концептуальный, математический

IQ

Понятие «коэффициент интеллекта» ввел немецкий психолог Уильям Штерн . Он использовал IQ как акроним для термина Intelligenz-Quotient коэффициент умственного развития . IQ представлял собой балл, полученный по итогам ряда стандартизированных тестов, проводимых под руководством психолога с целью определить уровень интеллекта.

Пионеры исследований разума

Вначале психологи сомневались в том, что человеческий ум можно, тем более точно, измерить. В то время как интерес к измерению интеллекта насчитывает тысячи лет, первый тест на IQ появился лишь недавно.

В 1904 году правительство Франции попросило психолога Альфреда Бине помочь установить, какие ученики, скорее всего, будут испытывать затруднения в школе. Необходимость установить интеллект школьников возникла, чтобы все они могли получить обязательное начальное образование.

Бине попросил коллегу Теодора Симона помочь ему создать тест, в котором бы основное внимание уделялось практическим вопросам: памяти, вниманию и решению задач – вещам, которым детей в школе не учат. Некоторые отвечали на более сложные вопросы, чем их возрастная группа, и поэтому, на основе данных наблюдений, появилась ныне классическая концепция ментального возраста. Результат работы психологов – шкала Бине – Симона – стала первым стандартизированным IQ-тестом.

К 1916 году психолог Стэнфордского университета Льюис Терман адаптировал шкалу Бине – Симона для использования в США. Измененный тест получил название «шкала интеллекта Стэнфорд – Бине» и на несколько десятилетий стал стандартным тестом проверки интеллекта в Соединенных Штатах. В Стэнфорд – Бине для представления индивидуального результата используется число, известное как IQ – коэффициент интеллекта.

Коэффициент интеллекта первоначально определялся путем деления ментального возраста лица, проходившего тест, на его хронологический возраст, и умножения частного на 100 . Само собой разумеется, что это работает (или лучше всего подходит) только для детей. Например, ребенок с ментальным возрастом 13,2 года и хронологическим 10 лет обладает IQ 132 и имеет право вступить в Менсу (13,2 ÷ 10 х 100 = 132).

Во время Первой мировой войны в армии Соединенных Штатов были разработаны несколько тестов для отбора новобранцев, пригодных для выполнения особых видов работ. Армейский тест «Альфа» был письменным, а «Бета» проводился для неграмотных рекрутов.

Этот и другие тесты IQ также применялись для проверки новых иммигрантов, прибывавших в США с острова Эллис. Их результаты использовались для фабрикации ложных обобщений об «удивительно низком интеллекте» иммигрантов из Южной Европы и евреев. Эти результаты в 1920 г. привели к появлению предложений «расово мотивированного» психолога Годдарда и других Конгрессу ввести ограничения на иммиграцию. Несмотря на то что тесты проводились только на английском языке, а подавляющее большинство иммигрантов его не понимало, правительство Соединенных Штатов депортировало много тысяч достойных людей, которые были помечены как «непригодные» или «нежелательные». И происходило это за десятилетие до того, как в нацистской Германии заговорили о евгенике.

Психолог Дэвид Векслер был недоволен, по его мнению, ограниченными тестами Стэнфорд – Бине. Главной причиной этого была единственная оценка, его акцент на ограничение времени, а также тот факт, что тест был разработан специально для детей, и поэтому не подходил для взрослых.

В результате в течение 1930-х годов Векслер разработал новый тест, который был известен как Шкала интеллекта Векслера – Белвью. Впоследствии тест был пересмотрен и стал известен как шкала интеллекта Векслера для взрослых, или WAIS. Вместо одной общей оценки, тест создавал общую картину сильных и слабых сторон испытуемого. Одним из преимуществ такого подхода является то, что он также предоставляет полезную информацию. Например, высокие баллы в некоторых областях и низкие в других говорят о наличии специфических нарушений обучаемости.

WAIS стал первым тестом психолога Роберта Векслера, а WISC (шкала интеллекта для детей Векслера) и Дошкольная шкала интеллекта Векслера (WPPSI) были разработаны позже. Взрослый вариант с тех пор трижды подвергался пересмотру: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) и в 2008 году WAIS-IV.

В отличие от тестов, основанных на хронологической и психической возрастной шкалах и стандартах, как в случае со Стэнфордом – Бине, все версии WAIS рассчитываются путем сравнения результата тестируемого лица с данными других испытуемых той же возрастной группы.

Средний балл IQ (по всему миру) составляет 100 баллов с 2/3 результатов в «нормальном» диапазоне от 85 до 115. Нормы WAIS стали стандартом в тестировании IQ, и поэтому их использует тест Айзенка и Стэнфорд – Бине, за тем исключением, что стандартное отклонение в нем не 15, а 16. В тесте Кеттелла отклонение равно 23,8 – он часто дает очень лестные IQ, что может ввести неосведомленных людей в заблуждение.

Высокий IQ – высокий интеллект?

Коэффициент интеллекта для одаренных определяется с помощью особых тестов , которые обеспечивают психологов множеством полезной информации. У многих из них средний балл зафиксирован на уровне 145–150 , а полный диапазон – между 120 и 190. На результаты ниже 120 тест не рассчитан, а более 190 баллов очень трудно интерполировать, хотя это и возможно.

Паул Койманс из Нидерландов считается основоположником IQ-тестов верхнего диапазона, и он является создателем большинства оригинальных, а теперь классических, тестов этого типа. Также он основал и администрирует общества супервысокого IQ: «Глия», «Гига» и «Грааль». Среди самых известных и популярных тестов Койманса – «Тест для гения», «Тест Немезиды» и «Тест множественного выбора Койманса». Присутствие, влияние и участие Паула являются обязательными условиями, это неотъемлемая часть духа сверхвысоких тестов IQ и его сообществ в целом. Другие классические гуру тестов на высокий интеллект – Рон Хоэфлин, Роберт Лато, Лоран Дюбуа, Мислав Предавец и Джонатон Уай.

Существуют различные типы мышления, которые по-разному проявляются на разных уровнях . Люди имеют разные навыки и уровень интеллекта : вербальный, типовой, пространственный, концептуальный, математический. Но также существуют различные способы их проявления – логический, латеральный, конвергентный, линейный, дивергентный и даже вдохновенный и гениальный.

Стандартный и повышенный тест на IQ выявляют общий фактор интеллекта ; но в тестах высокого уровня он определяется различными способами.

Часто говорят о высоких баллах IQ, которые называют IQ гениев, но что на самом деле обозначают эти числа и как они складываются? Какая оценка IQ является признаком гениальности?

    Высокий IQ – это любой балл выше 140.

    IQ гения – более 160.

    Великий гений – оценка равна или превышает 200 баллов.

Высокий IQ прямо связан с успехами в учебе, но оказывает ли он влияние на успех в жизни в целом? Насколько гении удачливее людей с более низким IQ? Некоторые эксперты считают, что по сравнению с другими факторами, включая эмоциональный интеллект, коэффициент интеллекта имеет меньшее значение.

Разбивка баллов IQ

Итак, как именно интерпретируются оценки IQ? Средний балл IQ-теста равен 100 . 68 % результатов IQ-тестирования попадает в пределы стандартного отклонения от среднего значения. Это значит, что у большинства людей IQ находится между 85 и 115.

    До 24 баллов : глубокое слабоумие.

    25–39 баллов : тяжелая умственная неполноценность.

    40–54 балла : умеренное слабоумие.

    55–69 баллов : легкая умственная неполноценность.

    70–84 балла : пограничное психическое расстройство.

    85–114 баллов: средний интеллект.

    115–129 баллов : уровень выше среднего.

    130–144 балла : умеренная одаренность.

    145–159 баллов : высокая одаренность.

    160–179 балло в: исключительная одаренность.

    более 179 баллов : глубокая одаренность.

Что означает IQ?

Когда говорят о тестах на интеллект, коэффициент интеллекта называют «баллами одаренности» . Что же они представляют собой при оценке IQ? Чтобы понять это, важно прежде всего разобраться в тестировании в целом.

Сегодняшние тесты на определение коэффициента интеллекта основаны главным образом на оригинальных тестах , разработанных в начале 1900-х годов французским психологом Альфредом Бине для выявления студентов, нуждающихся в дополнительной помощи.

На основании своих исследований Бине разработал концепцию умственного возраста . Дети некоторых возрастных групп быстро отвечали на вопросы, на которые обычно давали ответы дети более старшего возраста – их ментальный возраст превосходил хронологический. Измерения интеллекта Бине основывались на средних способностях детей определенной возрастной группы.

IQ-тесты предназначены для измерения способности человека решать задачи и рассуждать . Оценка коэффициента интеллекта является мерой подвижных и кристаллизованных умственных способностей. Баллы показывают, насколько хорошо был пройден тест по сравнению с другими людьми в данной возрастной группе.

Понимание IQ

Распределение оценок IQ отвечает кривой Бэлла – колоколоподобной кривой, пик которой соответствует наибольшему количеству результатов теста. Колокол затем опускается с каждой стороны – по одну сторону находятся баллы ниже среднего, а с другой – выше.

Среднее значение при этом равно среднему баллу и рассчитывается путем добавления всех результатов с последующим делением их на общее количество баллов.

Стандартное отклонение является мерой изменчивости в популяции. Низкое стандартное отклонение означает, что большинство точек данных очень близки одному и тому же значению. Высокое стандартное отклонение указывает на то, что точки данных, как правило, удалены от среднего значения. В тестировании IQ стандартное отклонение равно 15.

IQ увеличивается

С каждым поколением IQ увеличивается. Это явление носит название эффекта Флинна , названного в честь исследователя Джима Флинна. С 1930-х годов, когда стандартизированные тесты получили широкое распространение, исследователи отмечают устойчивый и значительный рост оценок результатов тестов у людей во всем мире . Флинн предположил, что это увеличение связано с улучшением наших возможностей решать проблемы, мыслить абстрактно и использовать логику.

Согласно Флинну, прошлые поколения в основном имели дело с конкретными и специфическими проблемами их непосредственного окружения, а современные люди больше думают об абстрактных и гипотетических ситуациях. Не только это, но и подходы к обучению за последние 75 лет изменились кардинально, и больше людей занимается, как правило, умственным трудом.

Что измеряют тесты?

Тесты IQ оценивают логику, пространственное воображение, словесно-логическое мышление и визуальные способности . Они не предназначены для определения знаний в конкретных предметных областях, так как тест на интеллект не является чем-то, что можно выучить для того, чтобы улучшить свой счет. Вместо этого, данные тесты оценивают способность использовать логику для решения проблем, распознавать закономерности и быстро устанавливать связи между различной информацией.

Хотя часто можно услышать, что выдающиеся личности, такие как Альберт Эйнштейн и Стивен Хокинг, обладают IQ, равным 160 или выше, или же некоторые кандидаты в президенты имеют специфические IQ, эти числа являются просто оценочными. В большинстве случаев нет никаких доказательств того, что эти известные лица когда-либо проходили стандартизированный IQ-тест и тем более предавали его результаты огласке.

Почему средний балл равен 100?

Психометристы используют процесс, известный как стандартизация, чтобы сравнивать и интерпретировать значения баллов IQ . Этот процесс осуществляется путем проведения теста на репрезентативной выборке с использованием его результатов для создания стандартов или норм, с помощью которых можно сравнить индивидуальные оценки. Так как средний балл равен 100 , специалисты могут быстро сопоставить индивидуальные оценки со средним показателем, чтобы установить, попадают ли они в нормальное распределение.

Системы классификации могут варьироваться от одного издателя к другому, хотя многие, как правило, следуют одной системе оценок. Например, по шкале интеллекта взрослых Векслера и в тесте Стэнфорд – Бине баллы в диапазоне 85–115 считаются «средними».

Что именно оценивают тесты?

Тесты на определение коэффициента интеллекта предназначены для оценки кристаллизованных и подвижных умственных способностей .

Кристаллизованный включает знания и навыки, приобретенные в течение всей жизни, а подвижный – способность рассуждать, решать проблемы и осмысливать абстрактную информацию.

Подвижный интеллект считается независимым от обучения и имеет тенденцию к снижению в более зрелом возрасте. Кристаллизованный же прямо связан с обучением и опытом и постоянно увеличивается со временем.

Тест на интеллект проводится лицензированными психологами. Существуют различные виды тестов, многие из них включают ряд субтестов, предназначенных для оценки математических способностей, языковых навыков, памяти, навыков рассуждения и скорости обработки информации. Их результаты затем объединяются, формируя общий балл IQ.

Важно отметить, что, хотя часто говорят о среднем, низком и гениальном IQ, единого теста на уровень интеллекта не существует. Сегодня используется множество различных тестов, в т. ч. Стэнфорд – Бине, шкала интеллекта взрослых Векслера, тест Айзенка и тесты познавательных способностей Вудкока – Джонсона. Каждый из них отличается тем, что именно и каким образом оценивается, и как интерпретируются результаты.

Что считается низким IQ?

IQ, равный или ниже 70 баллов, считается низким . В прошлом такой коэффициент интеллекта считался эталоном для умственной отсталости, интеллектуальной недееспособности, характеризующейся значительными когнитивными нарушениями.

Сегодня, однако, IQ сам по себе не используются для диагностики интеллектуальной инвалидности. Вместо этого критерием данного диагноза является низкий IQ с доказательствами того, что эти когнитивные ограничения существовали в возрасте до 18 лет и касались двух или более адаптивных областей, таких как коммуникация и самопомощь.

Около 2,2 % всех людей имеют балл IQ ниже 70.

Так что это значит – иметь средний IQ?

Уровень IQ может быть хорошим общим показателем способности рассуждать и решать проблемы , но многие психологи предполагают, что тесты не открывают всей правды.

Среди нескольких вещей, которые они не способны измерить, – практические навыки и таланты. Человек со средним IQ может быть великим музыкантом, художником, певцом или механиком. Психолог Говард Гарднер разработал теорию множественного интеллекта, предназначенную для устранения этого недостатка.

Кроме того, исследователи обнаружили, что IQ может меняться с течением времени . Исследование интеллекта подростков с разрывом в 4 года дало результаты, значения которых варьировались на 20 пунктов.

Тесты IQ также не касаются оценки любознательности и того, насколько хорошо человек понимает эмоции и владеет ими . Некоторые эксперты, включая писателя Дэниела Гоулмана, предполагают, что эмоциональный интеллект (EQ) может быть даже более важным, чем IQ. Исследователи обнаружили, что высокий IQ действительно может помочь людям во многих областях жизни, но гарантии жизненного успеха не дает .

Так что беспокоиться об отсутствии гениальности не стоит, так как подавляющее большинство людей гениями не являются . Подобно тому как высокий уровень IQ не гарантирует успеха, средний или низкий IQ не гарантируют неудачи или посредственности. Другие факторы, такие как тяжелый труд, стойкость, настойчивость и общее отношение являются важными частями головоломки . опубликовано

Современный мир предоставляет человеку большие возможности для самореализации, но взамен выдвигает к нему высокие требования. Мы должны уметь адекватно оценивать ситуацию и делать правильный выбор. Учеными всего мира доказано, что на способности человека влияет его уровень IQ. Наверняка Вы не один раз сталкивались с этим понятием, и скорее всего, даже проходили тот или иной тест на IQ. Но давайте разберемся, что дает нам коэффициент интеллекта, и для чего он вообще нужен.

Тест на IQ

Итак, коэффициент интеллекта или уровень IQ – это количественная оценка уровня интеллектуальных способностей человека по сравнению с IQ нормального человека такого же возраста, как и испытуемый. Этот показатель определяется с помощью различных тестов, самыми известными из которых являются тесты Айзенка, Векслера, Равена, Амтхауэра и Кеттелла. Само понятие «коэффициент интеллекта» ввел немец Вильгельм Штерн в 1912 году. В последнее время интерес к определению данного показателя многократно возрос, часто работодатели просят пройти тест на IQ претендентов на рабочее место, а абитуриенты проходят его при поступлении в ВУЗ.

В принципе вопросы IQ теста построены таким образом, чтобы их сложность шла по нарастанию, чтобы испытуемый должен был использовать свое логическое и пространственное мышление. В результате прохождения теста Вы получаете количественную оценку Вашего IQ. Средний уровень IQ взрослого человека по данным теста Айзенка составляет от 91 до 110 баллов, такие показатели имеет 25 % населения Земли. Если уровень Вашего IQ составляет от 111 до 130 пунктов, можете смело считать себя умным человеком. А если Ваш показатель выше 131, то Вы счастливчик, который входит в 3 % населения Земли. Люди с высоким IQ становятся выдающимися учеными, изобретателями и исследователями. Есть гении, обладающие показателем интеллекта выше 140 баллов, как, например, Билл Гейтс и Стивен Хоукинг, эти люди составляют примерно 0,2 % человечества.

На уровень интеллекта влияет большое количество разнообразных факторов, таких как, например, наследственность, гены, пол и раса человека. Согласно недавним исследованиям, средний уровень IQ афроамериканца составляет 85 пунктов, латиноамериканца – 89, белого европейского происхождения – 103, азиата (Китай, Япония, Корея) – 106, а еврея – 113 баллов. Также установлено, что большинство мужчин обладает показателями IQ выше, чем у женщин. Влияет на уровень интеллекта и среда, в которой вырос человек, а также образование его родителей и даже страна проживания.

Как узнать свой IQ

После всего выше изложенного, скорее всего, Вы зададитесь вопросом: «Как узнать свой IQ». Сегодня это очень просто сделать, достаточно найти в интернете один из многочисленных тестов на уровень интеллекта. Однако будьте внимательны, поскольку не все они лицензированы и могут содержать ошибки в заданиях и ответах. Подсчитанный таким образом уровень Вашего IQ может быть неправильным. Проверенный временем тест Айзенка можно пройти на сайте iqtest. com на английском языке. Точного ответа на вопрос: «Какой должен быть IQ» на сегодняшний день не существует, так что если Вас что-то не устраивает, просто работайте над тем, чтобы повысить свой уровень интеллекта. Как? Мы с удовольствием расскажем Вам об этом.

Как повысить IQ

Ваш уровень IQ — это количественная оценка умственного развития, выявляемая при помощи тестов, измеряющих способность человека решать проблемы, воспринимать различные мысленные образы, а также память и общие знания. Мы представляем Вам несколько способов, как повысить IQ.

Способ № 1 – заведите привычку играть в интеллектуальные игры (например, «Эрудит», судоку, шахматы и так далее). Такие игры – отличный тренажер для мозга. Когда научитесь хорошо играть в одну игру, двигайтесь дальше – осваивайте следующую, поскольку, когда Вы овладеваете навыком, Ваш мозг перестает так же интенсивно работать для решения задачи, снижается выработка гормона дофамина, который отвечает за интеллект. Помимо интеллектуальных настольных игр, пробуйте себя в логических и стратегических видеоиграх. Обращайте особое внимание на игры, нацеленные на быстрое принятие решений. Также полезно решать логические пазлы, головоломки, кроссворды и судоку. Все эти виды активности стимулируют мыслительные процессы, повышая уровень IQ.

Способ № 2 – постоянно изучайте что-то новое, будь то иностранный язык, искусство, архитектура или, например, криптология.

Способ №3 – ведите активный образ жизни, постоянно подвергая себя физическим нагрузкам, ведь это научно доказанный способ повысить уровень интеллекта. Расширяйте свой кругозор, поставьте себе цель на всю жизнь – не прекращать учиться, постоянно узнавать что-то новое. Периодически устраивайте себе встряску, прыгните с парашютом или попробуйте себя в банджи-джампинге. Новый опыт способствует выделению гормона дофамина, увеличивающего количество нейронов и вызывающего чувство удовлетворения. И вообще, чем больше Вы знаете и умеете, чем богаче Ваш жизненный опыт, тем выше уровень Вашего интеллектуального развития!

А вот еще несколько простых советов, которые помогут Вам наслаждаться жизнью и повышать свой уровень интеллектуального развития.

  • Постарайтесь получать удовольствие от всего, что Вы делаете, наслаждайтесь классической музыкой, хорошими книгами и общением с приятными Вам людьми.
  • Поменьше пользуйтесь электронными устройствами. Если Вам нужно что-то записать, используйте блокнот и ручку, а вместо электронного сообщения лучше послать письмо, написанное от руки. Это стимулирует визуальное и кинетическое восприятие.
  • Научитесь писать недоминирующей рукой, что стимулирует работу противоположного от руки полушария мозга.
  • Старайтесь правильно и сбалансировано питаться, включите в свой рацион свежие овощи, фрукты и рыбу, насыщенную омега 3, положительно влияющей на работу мозга.
  • Высыпайтесь, ведь только во время сна полученная информация переходит из кратковременной памяти в долгосрочную.
  • Работайте над собой и продолжайте учиться всю свою жизнь.

баллов за тесты. IQ моей дочери за 2 года упал на 21 балл. Что мне делать?

IQ моей дочери упал 21 балл за 2 года,
Что мне делать?

Печать эта страница

я есть вопрос о проблеме, описанной в вашей книге, От Эмоции для адвокации – Специальное руководство по выживанию Эда.

В главе “Кризис! Чрезвычайная ситуация! Помогите!” вы говорите один Ситуация, побуждающая родителей обратиться к адвокату, заключается в том, что школа говорит, что они поняли, что «настоящая проблема ребенка в том, что ребенок не инвалид, а умственно отсталый, поэтому размещение ребенка и программа должны быть изменены или исключены вообще.”

Это это то, что случилось с нами.

IQ моей дочери за 2 года упал на 21 пункт. Об этом заявляет школа “не является чем-то необычным” и что в возрасте 8 лет она достигла своего “наивысшего ожидаемый уровень производительности.”

Есть это правда?

я извините, я пропустил ваш недавний учебный лагерь. Ваши книги похожи на специальный адвокат Эд в моих руках.

От эмоций to Advocacy помогла мне организовать ее дело и установить мой документальный след. Райтслоу: Специальная книга Эда Лоу была очень помогло, когда школьный округ привлек меня к надлежащей правовой процедуре – мы урегулировано в посредничестве.

Ответить

IQ баллы часто будут варьироваться от оценки к оценке. В большинстве случаев, Показатели IQ не меняются резко, если не было необычного событие (травма, травма и т. д.) Когда мы видим падение результатов теста IQ, мы спросите, связано ли это с «Эффектом Матфея».”

«Эффект Мэтью» — это термин, придуманный Китом Становичем, психологом. который провел обширное исследование проблем с чтением и речью. «Эффект Матфея» относится к идее, что при чтении (как в других сферах жизни) богатые богатеют, а бедные беднеют.

Дети те, кто хорошо читает, узнают больше. Дети, не умеющие читать учиться меньше. Поскольку на результаты тестов IQ влияет то, чему учатся дети, мы видим снижение показателей IQ у детей с дефицитом чтения, не исправляются.

Если вы заходите на наш сайт и в поиске набираете “Эффект Мэтью” коробка двигателя, вы найдете несколько статей и ссылок на эту проблему, в том числе:

Почему Падают ли показатели IQ моего ребенка?

Что эффект Мэтью?

К сожалению, мы часто сталкиваемся с этой проблемой, поэтому мы описали ее в разделе «Экстренная ситуация! Кризис! Помогите!” Глава FETA книга.

я не знаю, происходит ли это с вашей дочерью.

Что вы должны сделать сейчас?

Получить комплексная психолого-педагогическая оценка вашего ребенка хорошим оценщик (детский психолог, педагог-диагност) в частной сектор. Предоставьте этому лицу копии предыдущих оценок на вашего ребенка, чтобы оценщик мог сравнить результаты теста. Оценщик должен иметь возможность давать конкретные рекомендации о специальных услугах нужен вашему ребенку.

Мы обсудите оценки и оценщиков в нескольких главах From Эмоции для адвокации, включая создание вашего генерального плана (глава 2), Чрезвычайная ситуация, Кризис, Помогите! (Глава 7) и Оценки и оценка вашего ребенка. Инвалидность (глава 8)

Родители должны узнать о результатах тестов и кривой нормального распределения. Если вы не понимаете результаты тестов вашего ребенка, вы находитесь во власти школьного персонала, который (1) возлагают низкие надежды на детей с ограниченными возможностями, (2) действуют как привратники ограничить доступ к специальному изданию, или (3) не знаю, что лучше.

я рад слышать, что у вас есть наши книги и вы используете их, чтобы получить услуги для ваш ребенок. Поздравляем! Нам очень нравится слушать о том, как книга помогает.

я жаль, что вы пропустили Boot Camp.

Участники Boot Camp узнают о результатах тестов, кривой нормального распределения и как графически отображать результаты тестов – похоже, пришло время заняться этим предметы. (Теперь обратимся к главам 10 и 11 книги FETA!)

IQ | Что это такое, и можете ли вы повысить свой?

Придуманный в Европе в 1912 году IQ (коэффициент интеллекта) был разработан как объективная оценка для выявления тех, кто нуждается в образовательной помощи.Хотя, возможно, из лучших побуждений, многие ученые ставят под сомнение его достоверность, а некоторые утверждают, что тесты IQ по своей сути предвзяты в пользу белых западных участников. Другие утверждали, что IQ не учитывает многие аспекты интеллекта, такие как социальные, музыкальные и математические способности.

Верно это или нет, ясно одно: IQ в некоторых странах растет. Показатели в странах Западной Европы, Японии и Южной Корее повышались в среднем на три пункта за десятилетие до 1990-х годов.Известный как «эффект Флинна» (названный в честь исследователя разведки Джеймса Флинна), эксперты связывают это с улучшением питания, лучшим школьным образованием, меньшим количеством инфекционных заболеваний и более стимулирующей средой.

Однако активно работать над повышением своего IQ непросто. Одно долгосрочное исследование показало, что потребовалось пять лет интенсивного вмешательства в младенчестве, чтобы повысить IQ всего на несколько пунктов.

Но если вы хотите увеличить всесторонний интеллект, а не IQ, у вас может быть больше возможностей.Хотя прямые причинно-следственные связи не были выявлены, опрос Имперского колледжа Лондона, в котором приняли участие более 250 000 человек, показал, что те, кто много читает, имеют более высокие баллы по вербальному интеллекту, а геймеры — по рабочей памяти.

Самый эффективный из известных усилителей интеллекта? Упражнение. Исследование Университета Южного Уэльса показало, что аэробные упражнения могут повысить уровень мозгового нейротрофического фактора, гормона, необходимого для новых клеток и связей мозга.

Точно так же исследование Университета Британской Колумбии предполагает, что регулярные аэробные упражнения увеличивают размер гиппокампа, области мозга, отвечающей за вербальную память и обучение.

Пока не принято решение о том, стоит ли пытаться повысить свой IQ, вы можете просто обнаружить, что увеличение количества упражнений, чтение и игры в конечном итоге приносят больше пользы, чем число на шкале.

Подробнее:

Вопрос задан: Майкл Хаскинс, Манчестер

Чтобы отправить свои вопросы, напишите нам по адресу [email protected] (не забудьте указать свое имя и местонахождение)

Должны ли вы знать свой IQ?

Как я упоминал в этом посте о вещах, о которых я передумал, одна из них — IQ.Раньше я считал, что IQ не важен или слишком упрощен. Но с тех пор я был обучен против своих предубеждений — это очень успешный психометрический показатель, обладающий впечатляющей предсказательной силой.

Тем не менее, признав полезность общего измерения интеллекта, я все еще не хочу знать свою ценность. Я не знаю, почему, но у меня просто возникает странное чувство, когда я думаю о сокращении своих когнитивных способностей до нескольких цифр.

Комментатор Джей Кросс резюмирует свои чувства против знания собственного IQ:

«Относительно IQ: хотя я полностью признаю, что IQ имеет значение, позволяет прогнозировать и имеет ценность как научная концепция, я не вижу никакой пользы в том, чтобы люди знали свой собственный.

Мне кажется, это могло только навредить. Если он выше, чем вы думали, вы можете успокоиться. Ниже, и вы можете погрязнуть в неуверенности в себе».

Я подозреваю, что многие (хотя, конечно, не все) из моих читателей разделяют это отвращение к прохождению теста IQ. Поскольку это проблема, в которой я еще не убедился, вместо моей типичной позиции, когда я формулирую вопрос для заголовка эссе, а затем продолжаю активно аргументировать одну точку зрения, я собираюсь открыть дебаты, которые у меня были. сам с собой как за, так и против, и прошу вас взвесить свои мысли в конце.

Аргументы в пользу знания собственного IQ

IQ

предсказывает широкий спектр жизненных результатов: успеваемость, доход, производительность и даже то, будете ли вы совершать преступления или нет. IQ также довольно стабилен и передается по наследству. Хотя интерпретации этого несколько туманны, это предполагает, что прохождение теста не даст вам ужасной информации о ваших когнитивных способностях.

В целом важно иметь больше информации о своих способностях. Это может быть важной информацией, которая поможет вам решить, следует ли бороться или смириться, изменяя процентную вероятность успеха для определенных целей.

Если бы вы знали, например, что приложив все усилия, чтобы начать бизнес, окончить колледж или стать физиком, шансы на успех будут составлять 80% или только 8%, это могло бы изменить ваше решение. Хотя тест IQ может не дать вам точных цифр, он даст вам больше информации. По крайней мере, теоретически это должно облегчить принятие важных жизненных решений.

Рассмотрим аналогию: вы хотите стать профессиональным баскетболистом. Одна важная часть стабильной, наследуемой информации, которая очень важна для этого решения, — это ваш рост.Скотт Александер объясняет дикое предубеждение в отношении высокого роста в баскетболе с точки зрения ваших шансов попасть в НБА для данного роста:

«34% мужского населения США имеют рост от 5 футов 9 до 6 футов, то есть около 54 миллионов мужчин. В этой группе 5 игроков НБА. Так что примерно один из каждых 11 миллионов человек такого роста находится в НБА.

13,5% мужского населения США имеют рост от 6 футов 0 до 6 футов 3 дюймов, то есть около 21 миллиона мужчин. В этой группе 40 игроков НБА. Так что примерно один из каждых 500 000 человек такого роста находится в НБА.

2,35% мужского населения США имеют рост от 6 футов 3 до 6 футов 6 дюймов, то есть около 4 миллионов мужчин. В этой группе 95 игроков НБА. Так что примерно один из каждых 40 000 человек такого роста находится в НБА.

0,15% мужского населения США имеют рост от 6 футов 6 до 6 футов 9 дюймов, то есть около 200 000 мужчин. В этой группе 130 игроков НБА. Так что примерно один из каждых 1500 человек такого роста находится в НБА.

0,003% мужского населения США имеют рост от 6 футов 9 до 7 футов, то есть около 5000 мужчин. В этой группе 160 игроков НБА. Так что примерно каждый 30-й человек такого роста состоит в НБА.

Анализ нарушается на крайних концах распределения, где небольшие отклонения от нормального распределения по высоте более очевидны. Но в середине (где большинство из нас находится с точки зрения роста) этот анализ вполне верен.

Если вы можете себе представить, что мы жили в мире, где люди не знали свой рост автоматически, вы могли бы серьезно подумать о том, чтобы пройти тест на рост, прежде чем посвятить годы своей жизни попыткам попасть в НБА.

Итак, если знание своего роста было бы очевидным, если вы планируете войти в область, где доминирует рост, почему мы чувствуем себя придирчиво, зная свой IQ, учитывая, сколько жизненных целей, над которыми мы работаем, зависит от него?

Аргументы против знания собственного IQ

Как Джей Кросс упоминал ранее, людей может сильно беспокоить то, что если они узнают, что их IQ высок, это сделает их самодовольными, и они не будут много работать и реализовать свой потенциал.Если они знают, что это низко, это отпугнет их от попыток, и поэтому они не будут усердно работать и реализовывать свой потенциал.

Мы знаем, что усилие является важным фактором успеха в чем бы то ни было, и, похоже, мы прилагаем больше усилий именно тогда, когда кажется, что от этого зависит результат. Если наш IQ в значительной степени обусловлен генетически и предсказывает результаты, которые мы получим в жизни, может показаться, что результаты были предопределены заранее. Если они есть, зачем пытаться?

Очевидный контраргумент этому прост: даже если коэффициент интеллекта позволяет предсказать результаты, он не может точно предсказать результаты. В жизни еще много места для случайностей, усилий и миллионов других вещей, которые, как мы не можем себе представить, могут повлиять на ваши результаты. Следовательно, даже если вы знаете свой IQ, вам все равно захочется сильно постараться.

Таким образом, аргумент против знания вашего коэффициента интеллекта должен объяснять, почему нам, кажется, трудно удерживать его в этой перспективе.

Один из способов думать об этом состоит в том, что люди склонны чрезмерно объяснять свою жизнь с помощью сигналов со слабой или несуществующей предсказательной силой. Подумайте об астрологии.Люди бросаются верить, что они полностью Близнецы или Весы из-за месяца, в котором они родились, и объясняют все, от своей личности до событий своей жизни, через эту призму.

Если это не гороскопы, то современный псевдонаучный эквивалент: личностные тесты. В то время как некоторые тесты имеют научную поддержку, невероятно популярный тест Майерс-Бриггс, по сути, представляет собой научно звучащий гороскоп. Тем не менее, людям нравится проходить тесты и рассматривать свое поведение как полностью INTJ, ENFP, HYZX или что-то в этом роде.

Учитывая, что IQ-тесты на самом деле обладают предсказательной силой, я думаю, есть основания опасаться, что люди могут фетишизировать их таким же образом. Вместо того, чтобы относиться к ней как к источнику частичной информации, которая может приспособить ментальные проценты, которые вы взвешиваете, к конкретным результатам, что, кажется, трудно сделать интеллектуально, люди переключаются на объяснение всего с точки зрения своего IQ, точно так же, как люди в настоящее время делают с поддельными гороскопами или Юнгианские личностные тесты.

Другой возможный аргумент заключается в том, что проблема не в коэффициенте интеллекта, а в нашем представлении о нем как о фиксированном.Исследования показывают, что наследуемость IQ увеличивается с возрастом. Одно из объяснений этого состоит в том, что переменные окружения могут сильно влиять на наш IQ в раннем детстве, но в конце концов мы останавливаемся на нашей более истинной унаследованной ценности.

Но другое объяснение состоит в том, что IQ работает благодаря положительной обратной связи. Людям, которые немного умнее в молодости (из-за генетики), больше нравится учиться и решать сложные задачи. Выполняя больше таких задач, они со временем повышают свой IQ, увеличивая разрыв между ними и теми, кто не любит учиться и когнитивно сложные задачи.

В этом втором объяснении часть предполагаемой наследуемости интеллекта происходит не только от лучшего умственного оборудования, но и от того, что удовольствие от деятельности, повышающей интеллект, также является наследственным.

Я не уверен в разделении свидетельств в пользу этих двух интерпретаций или их относительной известности. Но если второй фактор является фактором, то для вашего конечного интеллекта важны усилия. В этом случае вы можете захотеть узнать свой IQ, предполагая, что вы принимаете точку зрения, что это частично тренируемое качество (например, мышечная сила), а не фиксированное (например, рост).

Последний аргумент против знания может заключаться в том, что у нас уже есть хорошие знания о наших интеллектуальных способностях и что IQ не только не добавляет больше предсказательной силы, но и отвлекает нас, потому что это более грубое измерение, чем наш собственный предыдущий опыт (но имеет большую воспринимаемую легитимность). .

Большинство учащихся знают, хорошо они учатся в школе или нет. Так почему бы не довериться своим десяткам лет работы в академическом учреждении в качестве руководства относительно того, следует ли вам поступать в колледж или на какую специализацию, а не тесту, который занял всего несколько часов? Конечно, этот личный опыт включает в себя не только детали ваших общих когнитивных способностей, но и многие другие факторы, влияющие на успехи в учебе (такие как трудовая этика, привычки, добросовестность и интерес).

С рациональной байесовской точки зрения больше информации никогда не повредит. Однако может случиться так, что знание более грубого инструмента, имеющего высокую воспринимаемую легитимность, может привести к тому, что вы преувеличенно обновите свои прежние убеждения. Поскольку у нас, как правило, уже есть огромный личный опыт решения когнитивных задач разного рода, IQ, похоже, предлагает информацию только для внешней точки зрения, когда статистики и психологи не могут получить доступ к нашей собственной интуиции и вместо этого должны полагаться на точные цифры.

Тем не менее, все эти аргументы кажутся более весомыми в пользу более легкого отношения к IQ, чем полного его игнорирования.

Идиосинкразические причины неведения

В конце концов, я не уверен. Приводя доводы в пользу знания или незнания IQ, я чувствую, что сторонники знания представляют несколько более убедительные доводы. Но я до сих пор не могу избавиться от внутреннего отвращения к тесту на IQ.

Может быть, у меня есть свои личные причины не желать проходить тест, который больше относится ко мне, чем к другим.В конце концов, я создал блог и следил за достижениями в обучении. Если бы я прошел IQ-тест и опубликовал его, что бы это значило? Если мой IQ выше, чем я ожидал, мне будет легко отбросить усилия, которые я приложил, и усилия, которые прилагают другие люди, пытающиеся следовать этим проектам. Если мой IQ окажется ниже ожидаемого, это может подорвать меня как писателя (кто хочет слушать кого-то, кто не очень умен?).

Мой инстинкт, несмотря на всю разумную дискуссию, которую я представил, состоит в том, чтобы игнорировать это и продолжать работать над учебными проектами точно так же, как я делал это раньше.

Что вы думаете об знании своего IQ? Чувствуете ли вы себя убежденным, что это стоит знать или игнорировать? Поделитесь своими мыслями в комментариях.

Интеллект и IQ: Что должны знать учителя: Педагогическая психология: Том 25, № 6

1. За последние 20 лет наблюдается растущая тенденция рассматривать все формы валидности как включенные в понятие «конструктной валидности», что касается с подтверждением теории о том, что IQ измеряет интеллект (Messick, 1980, Messick, S.1980. Проверка достоверности и этика оценки. Американский психолог , 35: 1012–1027. [Crossref], [Web of Science ®], , [Google Scholar]). В конечном счете, валидность может быть продемонстрирована только в конкретных терминах с помощью коэффициента корреляции, и нет особого смысла полагаться только на один коэффициент в качестве валидности теста. Таким образом, конструктная валидность охватывает все другие типы, в основном прогностические (соотносится с будущими показателями) и параллельные (одновременные измерения). Руководство по стандартам Американской психологической ассоциации объединяет их как «валидность критериев».Различные формы валидности должны быть сначала определены, чтобы установить конструктную валидность. Также важно понимать, что даже низкий коэффициент достоверности имеет потенциальную пользу. В общем смысле тест измеряет в некоторой степени то, для измерения чего он был разработан, тест улучшит случайные, случайные процедуры. Как обсуждалось на протяжении всей этой статьи, комплексные тесты IQ имеют долгую историю развития и обладают убедительной конструктивной валидностью, поскольку тесты IQ взаимно коррелируют друг с другом, но не с тестами, которые не являются тестами IQ; они предсказывают академические и другие жизненные достижения после разделения социального класса; они различают профессиональные группы, определенные с точки зрения требований к интеллекту; факторный анализ устанавливает сильный общий фактор, коррелирующий с IQ, на который нагружаются все субтесты; IQ стабилен на протяжении всей жизни; IQ имеет высокую наследуемость (см. примечание 5), особенно после детства.

2. Хотя теоретически различимы, практические различия между так называемыми тестами «способностей» и «достижений» часто путают. Образовательные отборочные тесты, такие как тест на школьные способности в США, часто называют тестами на достижения. Подобным образом была описана батарея Вудкока-Джонсона, содержание которой согласуется с другими тестами IQ.

3. Этот результат не был скорректирован в сторону увеличения, чтобы принять во внимание либо ненадежность теста, либо ограниченный диапазон оценок.Таким образом, корреляция означает, что, как минимум, около 50% изменчивости более поздних оценок объяснялось на протяжении большей части жизни индивидуальными различиями в начальных показателях.

4. Gf означает «общая способность жидкости». Точно так же Gc означает «общая способность к кристаллизации». Первоначально Кеттел предложил, чтобы эти два широких групповых фактора заменяли g Спирмена. В более поздних версиях теории, расширенных главным образом Дж. Л. Хорном, эти два фактора оставались первостепенными.

5. Время проверки (IT) — это мера скорости обработки, не зависящая от скорости двигателя, поскольку она представляет собой пороговую оценку времени, необходимого человеку для вынесения простого суждения с заданной высокой точностью. Таким образом, скорость реакции не имеет значения. Индивидуальные различия в ИТ высоконадежны, умеренно наследственны и имеют общее генетическое влияние на IQ. Педагоги достоверно выявляют индивидуальные различия в ИТ. В отличие от IQ, детские оценки также стабильны для разных поколений.ИТ и IQ как у детей, так и у взрослых коррелируют примерно -0,5 (чем медленнее, тем ниже IQ). Для получения дополнительной информации см. участников Разведка (2001 г., том 29, специальный выпуск: время проверки).

6. Широкая наследуемость – это доля общей изменчивости IQ в популяции, которая объясняется генетической изменчивостью. Наследуемость будет варьироваться во времени из-за меняющихся обстоятельств, уменьшаясь там, где влияние окружающей среды возрастает, и увеличивается там, где влияние окружающей среды ослабевает. Широкую наследственность, включающую все источники генетической изменчивости, можно разделить на узкие («аддитивные») влияния и «неаддитивные» источники. Аддитивные влияния — это гены, имеющие решающее значение для проявления родительского признака у потомства. Неаддитивные источники включают смешение генетики и окружающей среды, косвенное генетическое влияние на IQ от личностных переменных и различия в настроении и мотивации. Таким образом, включение таких неаддитивных источников завышает оценки широкой наследуемости.

Мы можем повысить IQ: повторение эксперимента Кващева

2.1. Влияние когнитивных тренировок на интеллект

Продолжаются споры о влиянии тренировок на когнитивные способности. В 2014 г. две группы ученых выдвинули противоположные точки зрения (см. Simons et al. 2016). Одна группа утверждала, что нет убедительных научных доказательств того, что когнитивная тренировка может уменьшить или обратить вспять снижение когнитивных функций. Особый интерес вызвало утверждение о том, что тренировка рабочей памяти может улучшить подвижный интеллект, что вызвало много критики (см. 2020). Другая группа утверждала, что процедуры когнитивной тренировки могут значительно улучшить когнитивные функции.

Харви и др. (2018) принадлежит к позитивному лагерю, утверждая, что компьютеризированная когнитивная тренировка эффективна для дальнего переноса, т. е. может улучшить когнитивные показатели в отношении нетренированных навыков как у здоровых пожилых людей, так и у людей, страдающих шизофренией. Это напоминает результаты предыдущей работы, в которой основное внимание уделялось отработке выполнения конкурирующих/двойственных когнитивных задач (см. Фогарти и Станков, 1982, 1988).Было обнаружено, что одновременное выполнение двух тестов интеллекта — например, одного в наушниках, а другого на экране компьютера — в течение восьми практических занятий приводило как к общему улучшению всех компонентов конкурирующих заданий, так и к увеличению общей дисперсии. тестами подвижного интеллекта (Станков, 1991). Поэтому, в зависимости от выбора когнитивных задач для практики и протокола обучения, практика может привести к переносу эффектов за пределы тесно связанных задач.

С другой стороны, Simons et al. (2016) были отрицательными и согласились с Дженсеном в отношении плохой эффективности дальней передачи. Они пришли к выводу, что существуют обширные доказательства того, что вмешательства по тренировке мозга улучшают производительность при выполнении обученных/практикуемых задач, но меньше доказательств того, что такие вмешательства улучшают производительность при выполнении тесно связанных задач, и, кроме того, «… мало доказательств того, что тренировка повышает производительность при выполнении отдаленно связанных задач или что обучение улучшает повседневную когнитивную деятельность» (стр.103). В целом вывод был довольно пессимистичным. Они также сообщили, что многие из опубликованных интервенционных исследований имели серьезные недостатки, в том числе небольшой размер выборки, короткие периоды обучения, отсутствие случайного распределения и исходного уровня до тестирования, зависимость от единственного показателя интеллекта и отсутствие контрольной группы. Станков (1986), однако, указал, что большинство недостатков, упомянутых выше, не относятся к экспериментальным условиям исследования Кващева (1980), поскольку оно имело относительно большой размер выборки (общее число N близко к 300), длилось более трех лет. опирался на 28 показателей интеллекта и был основан на случайном распределении школьных классов по контрольной и лечебной группам.Учитывая положительные результаты эксперимента Кващева, было высказано предположение, что тщательно разработанная тренировка может быть эффективной, если она будет продолжительной и интенсивной.

Недавние исследования также поставили под сомнение заявление Дженсена (1969, стр. 2) о неэффективности компенсирующего образования в повышении интеллекта. Например, метаанализ показал увеличение результатов тестов интеллекта от одного до пяти (в среднем 3,4 балла IQ) за один дополнительный год обучения (Ritchie and Tucker-Drob, 2018).Этот вывод был воспроизведен в крупномасштабном исследовании Hegelund et al. (2020) в Дании, которые обнаружили, что средний прирост результатов тестов интеллекта составляет 4,3 балла за год обучения в юношеском возрасте и 1,3 балла IQ у взрослых в среднем возрасте. Они также сообщили, что, принимая во внимание результаты теста на интеллект в возрасте 12 лет, люди с низким интеллектом в детстве получили наибольшую пользу, сделав вывод, что образование представляет собой многообещающий метод повышения интеллекта, особенно среди лиц из неблагополучных семей.Хотя в этих исследованиях не изучались конкретные аспекты компенсаторного вмешательства, данные свидетельствуют о том, что увеличение количества лет формального школьного обучения может улучшить когнитивные функции детей и молодых людей.

Сильная наследственная позиция также подвергалась сомнению в исследованиях, изучающих роль социально-экономического статуса (СЭС) в развитии интеллекта. Например, Селита и Ковас (2019) утверждали, что социальное неравенство и социальная политика могут оказывать глубокое влияние на наследуемость уровня образования среди населения в целом. Они показали, что наследуемость выше среди людей, живущих в районах с более высоким уровнем равенства, подразумевая, что условия социального неравенства подавляют выражение значимых для образования генетических склонностей. Это, по-видимому, согласуется с выводами Вайса и Саклофске (2020), которые сосредоточили внимание на влиянии окружающей среды, а не наследственности на групповые различия в интеллекте. Они рассмотрели результаты с помощью нескольких стандартизированных тестов на IQ и предположили, что выраженное влияние окружающей среды на IQ, в дополнение к тем, которые фиксируются SES, могут быть выявлены в социально неблагополучных выборках афроамериканцев.

Метаанализ, опубликованный Ma (2009) 1 , включал 111 эмпирических исследований креативности для изучения влияния множества психологических (например, личности, мотивации, лидерства, самоэффективности и эмоциональной стабильности) и окружающей среды ( например, поощрение учителя, соревнование сверстников, удовлетворенность классной атмосферой и педагогические подходы) переменные четырех типов творческой деятельности: невербальная креативность, вербальная креативность, креативность в решении проблем и эмоциональная креативность. Два вывода особенно важны для настоящего исследования. Во-первых, средний размер эффекта был намного выше для творчества при решении проблем (Коэн d = 0,86), чем для вербального творчества (0,79), невербального творчества (0,45) и эмоционального творчества (0,34). Во-вторых, когда размеры эффекта были рассчитаны для пяти различных компонентов творческого процесса решения проблемы (определение проблемы, поиск соответствующих знаний, генерация решений, оценка и выбор решений), самый сильный эффект (0.93) был найден для компонента определения проблемы, который включал в себя процессы переформулировки проблемы как можно большим количеством различных способов, прежде чем приступить к ее решению. В целом, Ma (2009) сообщил о большем, чем средневзвешенный размер эффекта 0,72 для этих пяти компонентов.

2.2. Эксперимент Кващева

Взгляды Дженсена были оспорены Станковым (1986). Он сообщил о результатах одного из серии интервенционных исследований, проведенных югославским психологом-педагогом Р. Кващев (1980). Вмешательство проводилось в середине 1970-х годов в двух средних школах небольшого городка на севере Сербии. Одна школа рассматривалась как контрольная (N = 147, с пятью классами, выбранными случайным образом, что составляет около 50% учащихся школы), а другая школа была определена как экспериментальная (N = 149, с пятью классами, также выбранными случайным образом). представлять около 50% школы). Эксперимент начался с первокурсников старшей школы (в среднем 15 лет) после восьми лет обучения в начальной школе.Для учащихся экспериментальной школы проводились специальные занятия по творческому решению задач. Такие занятия проводились не реже одного раза в неделю, и сам Кващев обучал учителей разработке упражнений на творческое мышление для своих курсов по конкретным школьным предметам (например, математике, естественным наукам, сербскому языку).

Станков (1986, стр. 212–219) предоставил подробную информацию об экспериментальной процедуре, тренировочных упражнениях и описаниях 28 тестов интеллекта, по которым тестировались студенты. Таким образом, здесь представлена ​​только краткая версия. Все упражнения, использованные в эксперименте Кващева, были отнесены к тренировкам «творческого решения задач». Принципы, использованные при построении тренировочных упражнений, включали следующие требования: а) упражнения должны предусматривать сочетание элементов, далеких, а не близких по своей ассоциативной ценности; (б) упражнения должны требовать радикальной реорганизации и переформулировки проблемной ситуации для достижения удовлетворительного решения; и (c) упражнения должны требовать как конвергентных, так и дивергентных мыслительных операций, особенно последнего.

Кващев собрал упражнения на творческое мышление и процессы решения задач, которые были доступны в учебниках или журнальных статьях за предыдущие десятилетия, и представил их экспериментальной группе либо в исходном виде, либо, при необходимости, переведенном или разработанном в сотрудничестве с учителя должны соответствовать программе конкретного школьного предмета. Для иллюстрации рассмотрим следующую задачу:

«Меня схватила банда разбойников, — рассказывал известный исследователь, — и их предводитель связал мне руки и ноги так, что я не мог двигаться.Однако они не заткнули мне рот, и я мог свободно пользоваться ртом. Лидер банды повесил кусок хлеба ровно в пяти сантиметрах от моего рта. Затем он засмеялся и сказал: «Если тебе удастся съесть этот кусок хлеба, я освобожу тебя. Он знал, что мне не получить помощи. Кроме того, чтобы я не мог перевернуться или приблизиться к хлебу, меня привязали к дереву. Тем не менее я сумел освободиться. Как?»

Студентов экспериментальной группы попросили перечислить как можно больше способов решения задачи.Наиболее характерными чертами этого типа упражнений было активное участие студентов и их внимание к принципам, которые считались важными для творческого мышления, то есть создание как можно большего количества творческих решений. Приемлемые решения для приведенного выше примера включают дуновение на хлеб для создания маятника или решения, предполагающие некоторые особенно благоприятные условия, такие как дуновение ветра и перемещение либо веревки, либо дерева (или того и другого), к которому привязан исследователь.

Ученикам экспериментальной школы давали такие творческие упражнения по решению задач не реже одного раза в неделю в течение следующих трех лет. С другой стороны, учащиеся контрольной группы посещали школу обычным образом в течение того же периода. Учащиеся обеих школ (экспериментальной и контрольной группы) выполнили набор из 28 интеллектуальных тестов, таких как матрицы, словесные аналогии и числовые ряды, когда они поступили в среднюю школу (полный список из 28 тестов см. в Приложении А).Все когнитивные тесты представляли собой подтесты из батарей вербальных и невербальных тестов IQ и, как известно, имели приемлемую надежность в диапазоне от 0,65 до высоких 0,80 (Кващев, 1980). Шесть невербальных тестов были частью батареи культурной ярмарки Кеттелла, а пять были частью теста интеллекта Буджа. Также использовался известный невербальный тест Домино D-48. На сербохорватском языке были представлены два вербальных теста, состоящих из нескольких субтестов. Один вербальный тест был разработан Зораном Бужасом, учеником выдающегося французского психолога Анри Пьерона, а другой тест был разработан Бориславом Стевановичем, бывшим учеником Чарльза Спирмена.

Первый этап тестирования назывался «Первоначальный тест». Всем участникам снова дали тот же набор из 28 тестов интеллекта в конце эксперимента, когда учащиеся были на третьем курсе средней школы (в среднем 18 лет). Это называлось «Последнее испытание». Далее, в начале следующего и последнего учебного года в старшей школе учащиеся (в среднем 18,3 года) в обеих школах снова сдавали одни и те же тесты интеллекта («1-й повторный тест»). В последний год старшей школы обучение творческому решению проблем не проводилось.Однако в самом конце средней школы (в среднем в 19 лет) их снова тестировали с той же батареей («2-й повторный тест»).

Важно иметь в виду, что упражнения по творческому решению задач не предназначены для тренировки или тренировки когнитивных процессов, измеряемых набором из 28 тестов интеллекта. Как показано выше, принципы, которыми руководствовались при построении этих упражнений, требовали сочетания элементов, которые были скорее отдаленными, чем близкими с точки зрения их ассоциативного значения, и требовали радикальной реорганизации и переформулировки проблемной ситуации для достижения удовлетворительного решения. Другими словами, ожидаемые ответы сильно зависели от дивергентных мыслительных процессов. Таким образом, разумно предположить, что изменения показателей по 28 тестам интеллекта, которые на самом деле во многом опирались на процессы конвергентного мышления, можно объяснить наличием дальнего переноса.

Станков (1986, таблица 1) представил средние значения и стандартные отклонения для каждого из 28 тестов в четырех случаях тестирования (начальное, конечное, 1-е повторное тестирование и 2-е повторное тестирование). В Приложении А к этой статье воспроизведены первый (начальный) и последний (второй повторный тест) одного и того же набора данных.Мы рассчитали средние значения (средние значения) как для экспериментальной, так и для контрольной групп по 28 тестам в четырех случаях тестирования и последней строке в Приложении A. Большинство результатов тестов показали аналогичные модели средних значений и стандартных отклонений в четырех случаях. , поэтому на график нанесены только средние значения по 28 тестам (см. также Станков, 1991). Средние (средние) значения по всем 28 тестам можно интерпретировать как глобальную меру интеллекта, поскольку отдельные подтесты охватывают различные аспекты общих когнитивных способностей.Большинство тестов можно классифицировать как показатели жидкого (Gf) или кристаллизованного (Gc) интеллекта (см. Приложение А).

Среднее арифметическое более 28 когнитивных тестов Станкова (1986, таблица 1) в начальном (15 лет), конечном (18 лет), 1-м повторном тестировании (18,3 года) и 2-м повторном тестировании (19 лет). Стандартные отклонения указаны в скобках.

На начальном этапе эксперимента в возрасте 15 лет контрольная группа имела более высокий средний балл, чем экспериментальная группа. В конце тренировки произошло пересечение результатов, и экспериментальная группа стала выше в возрасте 18 лет (финал).Как видно из рисунка, это превосходство экспериментальной группы еще больше усилилось на этапах повторного тестирования в возрасте 18,3 года (1-й повторный тест) и 19 лет (2-й повторный тест). Анализ ковариации (ANCOVA) с индивидуальными оценками на начальном этапе в качестве ковариаты привел к статистически значимым F-значениям, при этом экспериментальная группа показала лучшие результаты в 26 из 28 тестов во 2-м сеансе повторного тестирования (т. е. последнее тестирование). ; также сообщается в Stankov 1986, таблица 2). Таким образом, общий вывод заключался в том, что эксперимент дал статистически значимые и положительные результаты.

В частности, улучшение экспериментальной группы в возрасте 18 лет было в среднем на 5,66 балла IQ выше, чем в контрольной группе. Год спустя, в возрасте 19 лет (2-й повторный тест), улучшение экспериментальной группы было в среднем на 7–8 баллов выше, чем в контрольной группе. С точки зрения критериев величины эффекта Cohen d изменение представляет собой «средний» (0,50) размер эффекта (Cohen 1988). Это привело к осторожному выводу о том, что путем обучения творческому решению проблем «… возможно добиться небольшого улучшения производительности» (Станков, 1986, с. 209). Учитывая характер эксперимента и широкий спектр тестируемых батарей, считалось, что дальний перенос был продемонстрирован через год после окончания лечения (в возрасте 19 лет). Однако общий эффект не был воспринят как достаточно сильный, что привело к вопросительному тону в заголовке статьи Станкова (1986) « Можем ли мы повысить интеллект?

Как узнать свой IQ? Диапазоны IQ и средние баллы

9 надежных тестов IQ

1. Шкала интеллекта взрослых Векслера (WAIS)

WAIS — один из самых надежных тестов IQ для взрослых, который измеряет когнитивные способности и предназначен для лиц в возрасте 16 лет и старше.WAIS-III — это самая последняя версия теста, выполнение которой занимает около 60–75 минут. Хотя бесплатные онлайн-версии оценивают те же навыки и обычно занимают всего 15-30 минут, они не так надежны, как официальная версия.

2. Практический тест Mensa

Mensa — крупнейшее и старейшее в мире общество людей с высоким IQ, и в него принимаются только те, кто набирает 98-й процентиль или выше. Практический тест Mensa задает вопросы, соответствующие навыкам, обычно проверяемым при оценке IQ, и дает эквивалентную оценку, соответствующую диапазону IQ человека.Хотя тренировочный тест длится всего 30 минут, он дает вам хорошее представление о том, как вы справитесь с официальным вступительным тестом.

3. Шкалы интеллекта Стэнфорда-Бине (SBIS)

В настоящее время это один из наиболее широко используемых и высоко оцененных тестов IQ. Самая последняя версия, оценка SB-V, разделена на 10 подтестов, выполнение каждого из которых занимает около 5 минут. Подтесты подробно охватывают каждый из пяти факторов когнитивных способностей:

  • Гибкое мышление
  • Знания
  • Количественное рассуждение
  • Визуально-пространственная обработка
  • Рабочая память

Хотя официальный тест Stanford-Binet недоступен в Интернете, несколько онлайн-тестов IQ были вдохновлены теми же навыками и основаны на них.Онлайн-версии обычно состоят из 30 вопросов и занимают очень мало времени.

4. Онлайн-тест IQ Инициативы по изучению показателей мозга (ИМТ)

Тест позиционируется как самый точный онлайн-тест IQ, доступный в США. Тест состоит всего из 20 вопросов и предоставляет оценку IQ, сертификат IQ и отчет об успеваемости с указанием интеллектуальных сильных и слабых сторон. Этот тест широко известен как один из наиболее надежных онлайн-тестов IQ, поскольку распределение результатов сравнимо с официальными тестами IQ, такими как WAIS и Stanford-Binet, в то время как многие другие онлайн-тесты IQ могут завышать результаты.

5. Тест когнитивных способностей Вудкока-Джонсона (WJ)

Тест могут сдавать дети от 2 лет и взрослые до 90 лет. В отличие от многих других тестов IQ, WJ требует чтения и письма и, как считается, обеспечивает очень подробное понимание интеллекта, при этом выполнение каждого подтеста занимает около 5 минут.

6. Лаборатории тестирования IQ

Это оценивание по времени, состоящее из 30 вопросов. Через 15 минут он автоматически засчитывается.Тест оценивает те же способности, что и некоторые из самых популярных тестов IQ, такие как визуальные или пространственные способности и логическое мышление. В отчетах о результатах будут указаны ваши сильные и слабые стороны.

7. Прогрессивные матрицы Raven (RPM)

RPM является ведущим в мире тестом невербального интеллекта и не требует ни чтения, ни письма. Хотя экзамен не рассчитан по времени, обычно он занимает 45 минут.

8. Психтесты
Психологические тесты

— это набор тестов IQ, которые оценивают несколько аспектов интеллекта, включая логическое мышление, математические навыки и общие знания.Они оценивают вашу способность классифицировать, анализировать и определять отношения между объектами и идеями.

9. Анализ интеллекта Резерфорда

Этот тест, разработанный психологами Дюка и Гарвардского университета, претендует на звание наиболее точной онлайн-оценки IQ. С точки зрения формата вопросов и сложности, тест был разработан, чтобы быть репрезентативным для официальных тестов IQ, и вопросы постоянно калибруются для получения точных оценок.

Проверьте свой шоколадный IQ: что вы знаете и что должны знать?

Шоколад

за последнее десятилетие заслужил звание «здоровой пищи».Но, подобно вину, кокосовому маслу, миндальной муке и многим другим продуктам в мире здоровья и фитнеса, которые славятся своей питательной ценностью, насколько они на самом деле полезны и сколько их нужно есть?

Проверьте свои знания о шоколаде и узнайте, что вы знаете и что вам нужно знать, чтобы сделать лучший выбор для вашего тела.

01. Весь шоколад производится из какао-бобов, которые после сбора урожая ферментируются в течение нескольких дней перед отправкой на заводы для переработки в шоколад.

ИСТИНА

Какао-бобы на самом деле являются семенами плодов дерева Theobroma Cacao . После сбора этим семенам дают ферментироваться в течение 5-7 дней, а затем сушат и отправляют на переработку. Сочетание сушки, обжаривания и ферментации семян помогает снизить уровень горьких флаванолов. Мастера шоколатье сказали бы, что ферментация может быть одним из самых важных этапов, потому что она помогает развить богатый, маслянистый вкус и значительно смешивает вяжущие танины.В противном случае шоколад просто не имел бы своей декадентской привлекательности.

02. Вы должны купить 80% или выше какао, чтобы получить пользу для здоровья от темного шоколада.

ЛОЖЬ

Темный шоколад по определению состоит из 70-99% сухих веществ какао. Хотя это правда, что противовоспалительные флаванолы увеличиваются с процентным содержанием твердых веществ какао, так же как и вяжущий или горький вкус. Выбирайте темный шоколад с содержанием не менее 70%, но не волнуйтесь, если вы не можете справиться с горько-сладким шоколадом на 85%.

Белый шоколад НЕ содержит сухих веществ какао и включает только какао-масло, сахар, сухие вещества молока и ванильный ароматизатор. Некоторые бренды даже не содержат какао-масла — только растительное масло и сахар! Из-за отсутствия твердых веществ какао в белом шоколаде отсутствуют полезные антиоксиданты. Он также не содержит железа, магния, меди или цинка, как его двоюродный брат из темного шоколада.

03. Темный шоколад может улучшить кровоток и снизить кровяное давление.

ИСТИНА

Многие исследования показали, что шоколад и шоколадные изделия могут оказывать благотворное влияние на артериальное давление, подобно изменению образа жизни, например, физическим упражнениям.Тем не менее, одно 18-недельное исследование гипертоников и предгипертоников показало, что даже 30 калорий темного шоколада оказали благотворное влияние, снизив систолическое АД (верхнее число) на 3 балла и диастолическое АД на 2 балла (нижнее число).

04. Молоко помогает усваивать антиоксиданты, содержащиеся в шоколаде.

ЛОЖЬ

Молоко и молочные продукты фактически связываются с антиоксидантами в шоколаде, что делает их недоступными. Таким образом, молочный шоколад не является хорошим источником полезных антиоксидантов.

05. Пристрастие к шоколаду указывает на то, что вашему организму нужны питательные вещества, содержащиеся в шоколаде.

ВОЗМОЖНО

Исследование до сих пор не ясно, указывает ли тяга на физиологическую потребность или на психологическую реакцию. Это означает, что возможно, что ваше тело хочет питательных веществ в конкретной пище ИЛИ это может быть связано с эмоциональной или умственной привязанностью.

Например, когда вы больны, вы, вероятно, жаждете знаменитого куриного супа вашей мамы.Или, когда вы входите в дом своей бабушки, вам может хотеться ее домашнего печенья. Или, когда вы идете в кинотеатр, вы, возможно, не сможете сесть, пока не возьмете в руки баночку маслянистого попкорна.

Тяга также может быть связана с низким уровнем сахара в крови, когда вам нужно немного энергии. Ваше тело может начать жаждать сахара, самого быстрого источника энергии для «подхвата». Это может не иметь ничего общего с полезными питательными веществами в шоколаде, такими как железо, магний или медь. Вместо этого это может быть еда, о которой вы думаете, когда вашему телу нужен заряд энергии.

Не обманывайтесь! Шоколад не плохой парень, но это также и не ответ.

  • ЕСЛИ вашему телу нужна энергия, вы можете выбрать здоровую закуску, например, фрукт или орех ( много других идей для закусок здесь )
  • ЕСЛИ ваше тело нуждается в железе, вы можете приготовить чили ( это наш любимый ) с богатыми железом бобами и говядиной и витамином С из помидоров, чтобы помочь вам лучше усваивать железо.
  • ЕСЛИ ваш организм нуждается в магнии, вы можете получить его вдвое (20%) в 1 унции миндаля по тем же калориям, что и в шоколаде.
  • ЕСЛИ вашему организму нужна доза меди, включите в свой обычный рацион некоторые продукты, богатые медью, такие как семена подсолнечника, чечевица и миндаль.

Если ваш мозг не может избавиться от шоколада, съешьте маленький квадратик и наслаждайтесь.

06. Темный шоколад подходит только к красному вину.

ЛОЖЬ

В то время как богатое красное вино, как правило, является идеальным вариантом для сочного темного шоколада, белое вино не является автоматическим провалом.Есть несколько исключений. Сочетание вина и шоколада звучит романтично, но есть несколько правил, которым нужно следовать, чтобы одно не перебивало вкус другого. Вот что вы должны учитывать:

  • Сладость и/или фруктовость вина должны соответствовать сладости шоколада. Если шоколад слаще, вино будет казаться тусклым или горьким.
  • Пара на основе темного шоколада. Ищите интенсивные, фруктовые красные (или белые) оттенки темного шоколада.
  • Много экспериментируйте! Иногда требуется несколько ошибок, чтобы в конечном итоге оказаться на правильном пути!

07. Доза шоколада даст вам заряд кофеина.

ВОЗМОЖНО…

… зависит от вашей чувствительности к кофеину. Если есть шоколад небольшими порциями по 1 унции, маловероятно, что вы получите ожидаемый «ускорение». Эта порция содержит всего 23 мг кофеина, что составляет четверть обычной чашки сваренного кофе весом 8 унций. Если вы обнаружите, что после употребления шоколада вы чувствуете прилив энергии, скорее всего, это связано с сахаром.

08. Шоколад поднимет настроение…

УММ…

Что ж, вопрос о том, является ли шоколад афродизиаком, как утверждают причудливые мифы, еще не выяснен (у вас может быть свое мнение!), но вот что мы знаем…

Шоколад может улучшить настроение, повышая уровень эндорфинов (природных опиатов) и серотонина в мозге. Есть причина, по которой люди тянутся к шоколаду, когда у них плохое настроение! Но никакое количество шоколада не решит наши проблемы и не избавит нас от стресса, поэтому убедитесь, что вы не жалеете о том, что потратили деньги на шоколад постфактум.

09. Вы должны съедать понемногу темного шоколада каждый божий день.

ИСТИНА…

…По крайней мере, по данным Мичиганского университета, факультета интегративной медицины. Темный шоколад входит в состав Healing Foods Pyramid «как часть сбалансированной цельной растительной диеты. В этой пищевой пирамиде особое внимание уделяется продуктам, которые питают организм, поддерживают энергию с течением времени, обладают целебными свойствами и необходимыми питательными веществами, а также поддерживают устойчивую окружающую среду.

Они дают 9 преимуществ для здоровья, хотя большинство из нас удовлетворились бы только 2 или 3.  НО, они подчеркивают ограничение порцией в 1 унцию. Суть в том, чтобы это лакомство соответствовало вашему режиму питания, чтобы оно не добавляло больше калорий, сахара и жира, чем нужно вашему телу для достижения ваших целей.

Итак, если вам нужна была причина, чтобы съесть его, вы хотели получить разрешение откусить кусочек или жаждали удовольствия без чувства вины, съедайте по унции каждый день как часть ВАШЕЙ здоровой диеты.

ИСТИНА:  И прежде всего облекитесь в любовь, которая связывает все вместе в совершенной гармонии. – Колоссянам 3:14 (ESV)

ССЫЛКИ

  1. Шоколад Amano Artisan
  2. Национальная база данных питательных веществ Министерства сельского хозяйства США: темный шоколад
  3. Корнельский университет: шоколад, пища богов
  4. Современный диетолог: добыча богатства темного шоколада

ПРИМЕЧАНИЕ РЕДАКТОРА: Статья была первоначально опубликована в феврале 2017 года и обновлена ​​в феврале 2019 года для обеспечения точности.

БЕСПЛАТНО 15 быстрых закусок, которые не оставят вас голодными

Устали от скучных закусок? Хотите знать, что хранить в кладовой и холодильнике, чтобы насытиться и утолить голод? Возьмите этот вкусный рекламный проспект и подпишитесь на мою рассылку.Сделайте один шаг сегодня к своему здоровью!

ФАНТАСТИЧЕСКИЙ! Вы на пути к более разумному перекусу! Теперь проверьте свою электронную почту, чтобы подтвердить подписку и загрузить свой список закусок.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.