Очная это заочная это как: Что такое очно-заочная форма обучения: это как

Содержание

Очка VS Заочка

На эту тему мы провели опрос в Инстаграм:

1. «Основываясь на своем опыте, могу сказать, что лучше учиться на очном, получая знания каждый день. Я работаю по профессии, и пригодилось все, что мне дали в вузе. После очки, если хочешь идти работать по своей специальности, больше вариантов устроится на работу. Касаемо заочного обучения, можно работать и учиться одновременно, если углубленные знания не так важны, как материальная составляющая. Если наоборот стремиться к знаниям, то лучше выбрать очное обучение. Как мне говорили: «Поработать успеешь всегда». Ребята с моей группы и учились очно, и работали уже по профессии. А работодатель взял их потому, что учатся очно и именно по этой специальности. В итоге закончили с красным дипломом и достигли уже многого для своих лет. Как говорится: «Было бы желание». Татьяна, 21 год. Работает инженером-строителем.

2. «Могу сказать одно – на заочке почти не учат. Сама выбрала её из-за работы. Про нас всегда забывают, дают выполнять какую-то ерунду, теории никакой. К сожалению, в большинстве вузов так… Если тебе нужен просто любой диплом о высшем образовании, то, конечно, лучше заочное и работа. А если тебе действительно нужны знания, то идти нужно на дневное». Татьяна, 19 лет. Студентка.

3. «Я считаю, что если планируешь работать по профессии, то лучше очное, т.к. там все-таки больше профессиональных знаний дают. Если диплом только для того, чтобы он был, то тогда лучше заочно и идти работать там, где нравится. На заочке не дают нужного объема знаний. Вот лично я на бакалавриате училась очно и ничуть не жалею. И работаю по профессии. А в магистратуру пошла заочно. И тогда уже заметила разницу в обучении, отношении преподавателей к студентам и моем отношении к обучению. Когда я училась очно и не работала – учеба была в приоритете, а сейчас – нет. Главное – это работа, на сессии появляюсь всего 2-3 раза и особо не парюсь, потому что знаю, все равно все можно “как-нибудь” сдать. Если хочется яркой студенческой жизни, чтобы было что вспомнить, то однозначно очка. Например, я сейчас работаю с одногруппницей, и мы очень часто вспоминаем наши студенческие дни. И очень хочется вернуться “то” время». Виолетта, 22 года. Работает бухгалтером.

Каждый сам выбирает для себя удобный вид получения образования. Многое так же зависит от выбранной специальности. Многое зависит и от обстоятельств. Бывают ситуации, когда студенты-очники покидают университет, забрав справку или диплом о неоконченном высшем образовании. Поэтому нет какого-то однозначного мнения насчет этих двух форм обучения.

Как нам кажется, в этом вопросе не нужно слушать кого-то. Главное правильно оценивать свои желания и возможности. И помните, выбор будет только за вами!

Какая форма обучения лучше: очная или заочная? (4 фото)

Стационар, обучение, очная форма.

GDPR, Cookies и персональные данные.

Регистрация Вход. Ответы Mail. Вопросы – лидеры Инженерная компьютерная графика 1 ставка. Помогите пожалуйста с задачей по бухгалтерскому учету. Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова С. Смирнова: слова Смирнова будут ниже 1 ставка. Сросно нужна помощь по математике!!! Лидеры категории Антон Владимирович Искусственный Интеллект.

Кислый Высший разум. Яночка Мастер , закрыт 11 лет назад я не могу понять вечерняя форма обучения это очное или заочное?? Лучший ответ. Ленок Мудрец 12 лет назад это вечерняя форма! Остальные ответы. TeleNok Гуру 12 лет назад очное. Пользователь удален Профи 12 лет назад это очнуха надо ходить все время знач. Бастинда Мудрец 12 лет назад вечерне это очное. Дашутка Мастер 12 лет назад очное, каждый день же ходишь.

Настя Мастер 12 лет назад У на с в институте это называлось очно-заочной!!! ГаЛа Профи 12 лет назад вечернее-это вечернее! Гульнарочка Мастер 12 лет назад очно-заочное вечернее, сама учусь на вечерке!!

На сессии они бывают коротко,2 раза в год по месяцу. Хорошая система для относительно свободных сильных духом людей. И для вечерников скидок никаких нет. Похожие вопросы. Также спрашивают.

Дневная (или очная) форма

Дневная форма подразумевает программу, предназначенную для освоения студентами, при посещении ВУЗа в режиме 5-6 раз в неделю. Занятия проходят преимущественно в утренние часы, но иногда руководство ВУЗа составляет график во вторую смену. Это зачастую происходит по нескольким причинам:

  • желание ВУЗа предоставить учащимся возможность подработки в утренние часы;
  • недостаточный аудиторный фонд;
  • недостаточное количество человеческих ресурсов (недостаток преподавательских кадров) и т.д.

Программа обучения предусматривает теоретический курс (лекции), который подкрепляется практическими занятиями (семинары) и самостоятельной работой студентов (контрольные работы, курсовые, доклады и пр.

). На последних курсах обучения студенты обязательно получают практические знания, дабы подкрепить теорию (соответствующая отметка выставляется в дополнении к диплому).

Длительность обучения может составлять 4 года (бакалавр), 5 лет (специалист) и еще 2 года (магистратура).

Внимание! Если на очную форму поступает для обучения выпускник техникума/колледжа, то программа для него сокращается до 3 лет.

Среди преимуществ дневного обучения можно отметить:

  • превосходный «багаж» теоретических знаний;
  • возможность получить отсрочку от армейской службы;
  • возможность для студента поучаствовать в активной жизни учебного заведения: соревнования, олимпиады, диспуты, проведение праздников, то есть, говоря простыми словами, возможность полностью реализовать свой интеллектуальный и творческий потенциал;
  • возможность получать стипендию (речь о бесплатном отделении в ВУЗе).

Но все далеко не так гладко в реальности. Конечно, следует понимать, что с дипломом высшего учебного заведения, но при отсутствии опыта выпускник ВУЗа не сможет получить хорошую стартовую должность. И это, в принципе, нормальная ситуация для большинства.

Чем хороша очно заочная форма обучения

Очно заочная форма обучения это учёба в свободное время, обычно по вечерам. Отсюда второе название – вечерняя форма.

Очно заочное обучение выбирается тогда, когда человек имеет стабильную работу. Очная форма здесь подходит мало из-за загруженности учёбой, а заочная — выбивает человека из колеи.

Для очно заочной формы обучения могут быть организованы самостоятельные учебные заведения. В других случаях — она органично дополняет университет с очкой. То есть эти две формы почти не пересекаются по времени, что удобно преподавателям.

Кроме того, эта вечерняя учеба в ВУЗе менее склонна к коррупции, в отличие от заочной. То есть вариант, когда студент что-то делает преподавателю во время уроков, здесь нечастое явление.

Далее будут рассмотрены последовательно основные понятия обучения в ВУЗах, их особенности и отличия.

Что такое очное обучение

Очная форма (она же классическая, дневная) – это естественное продолжение школьных занятий, предполагающее занятия с 8 утра и до середины дня (либо до вечера в зависимости от образовательной программы) и длительный личный контакт с педагогами. Студенты техникумов и колледжей обучаются от 2 до 4 лет. Студенты ВУЗов – 4 года (бакалавр), 5 лет (специалист), 6 лет (магистр) и более при поступлении в аспирантуру, ординатуру и интернатуру.

Отличительные черты очной формы:

  • дневное посещение, предполагающее невозможность работы;
  • объемные образовательные программы;
  • личный контакт с преподавателем;
  • длительность – не менее 4 лет;
  • посещение лекций и семинаров, прохождение практики.

Студенты, обучающиеся очно, получают сразу «бонусы» в виде стипендии, отсрочки от армии, общежития, льготы на приобретение проездных билетов и другие блага. Если говорить о стипендии, то она предоставляется только очникам и может быть стандартной (выплачивается за хорошую успеваемость), повышенной (для отличников) и социальной (для студентов, нуждающихся в соц помощи).

Объем знаний, которые студенты-очники получают в стенах ВУЗов, априори больше, чем при очно-заочной и заочной формах обучения. Методичное посещение лекций, семинаров и практик делают образовательный процесс более комфортным.

Одновременно с этим поступить на очную форму в ряд учебных заведений крайне сложно, например, в случае с востребованными специальностями. Особенно если речь идет о бюджетных местах. Будьте готовы к высоким проходным баллам и жесткой конкуренции (иногда доходит до 300 претендентов на место).

Чем отличается очная и заочная. Очная, заочная и очно-заочная формы обучения. Как совмещать работу с учебой на очно-заочном отделении

М ногие взрослые работающие люди принимают решение освоить новую специальность или усовершенствовать свои знания. В этом может помочь очно-заочная форма обучения, позволяющая заниматься образованием, не бросая работу.

Очно-заочное обучение: особенности, преимущества

Один из вариантов получения высшего образования – очно-заочная форма, позволяющая регулярно посещать занятия, но при этом не отдавая все свое время образованию, и параллельно заниматься постройкой карьеры.

Такая форма, по сути, является компромиссом между стационарным обучением и заочным, благодаря чему можно не пропускать пары, подстраивая их под рабочий график. Особенно удобным такой вариант будет для тех, кто получает дополнительное образование.

Штатный распорядок занятий для студентов очно-заочной формы может значительно отличаться. Так, часто пары ставят до 3-х раз в неделю, преимущественно по вечерам. Кроме того, обучение может проходить только по выходным дням. Важно при этом, что посещение пар для всех студентов обязательно, поскольку очно-заочная форма обучения во всех аспектах является идентичной дневной – студенты также посещают лекции и практические занятия, а впоследствии на аналогичных условиях сдают сессии и защищают дипломную работу.

Основные плюсы подобной формы обучения заключаются в следующем:

  • возможность заниматься работой и учебой одновременно;
  • более низкая стоимость обучения;
  • предоставление на производстве академического отпуска;
  • лояльность преподавателей ВУЗа.

Как утверждает статистика, поступать на очно-заочную форму решаются пока не все абитуриенты ввиду невысокой информативности относительно данного варианта обучения. Многие работающие студенты по традиции выбирают заочную форму, позволяющую практически не посещать пары.

При этом важно помнить, что студенту-очно-заочнику полагаются определенные льготы. Это, прежде всего, дополнительный отпуск во время сессии, а также сокращение рабочей недели перед госэкзаменами или защитой диплома. Важно знать и о том, что в отдельных случаях предприятия оплачивают обучение своего сотрудника.

Порядок поступления на очно-заочную форму обучения

Чтобы поступить на любую специальность очно-заочной формы, нужно подготовить стандартный перечень документов, в том числе обязательно предоставление результатов ЕГЭ. Вместо вступительных экзаменов абитуриентам часто можно пройти устное собеседование, иногда его заменяет тестирование в письменном виде. Вступительные экзамены на специальности данной формы традиционно начинаются позднее, чем у поступающих на дневное отделение.

Одна из важных особенностей, которой отличается очно-заочная форма обучения, — более длительный срок обучения (на год больше, чем у студентов стационара).

Привет, ребята! Очно-заочная форма обучения еще называется вечерней. Такое образование стало популярным в Советском Союзе, когда многие днем ходили на работу, а после трудового дня отправлялись на курсы для получения средне-специального образования. Сегодня на очно-заочной форме учится около 23% студентов. Делая выбор в пользу вечернего обучения, учащийся может подстраивать учебу под рабочий график. Очно-заочная форма имеет свои плюсы:

  • можно совмещать работу и учебу;
  • посещения проходят по удобному графику;
  • учебный отпуск оплачивается;
  • такое обучение более доступно в цене;
  • студент финансово независим.

Кроме того, учащийся на очно-заочной форме может проходить практику на своем месте работы, ведь многие уже работают в сфере, по которой получают образование.

Алименты до 21-летнего возраста для студентов очной формы обучения

Согласно законодательству, если совершеннолетние, то есть лица, достигшие 18-летия, в возрасте до 21 года являются студентами очной формы обучения, родители уплачивают в их пользу алименты.

Форму и порядок уплаты алиментов совершеннолетним студентам родители определяют сами. Они могут подписать соглашение о содержании своего ребенка, которому уже выполнилось 18 лет и он обучается на очной форме в системе общего среднего, послесреднего, технического, профессионального, высшего образования.

Если родители не предоставляют своим совершеннолетним детям, который обучаются на очном отделении, алименты до достижения ими 21 года, их могут взыскать через суд.

Если соглашение об уплате алиментов отсутствует, их взыскание на ребенка, получающего среднее, техническое, профессиональное, послесреднее, высшее образование по очной форме в возрасте до 21 года производят через суд в твердой денежной сумме.

Очно-заочная форма обучения в школе

При очно-заочной форме обучения в общеобразовательной школе ученика зачисляют в школу на учебный год. От очной такая форма позаимствовала очное посещение уроков. Но на занятия можно приходить реже – 2-4 раза в неделю. А от заочной здесь — более объемное домашнее задание и самостоятельное освоение материала. Можно посещать не все предметы, которые включены в школьное расписание для очных заочников. Например, часто пропускают трудовое мастерство и физкультуру. Обучающийся и его родители самостоятельно выбирают отдельные предметы. Но промежуточная аттестация проводится по всем дисциплинам. Учитываются полученные на занятиях текущие оценки, выполненные в течение учебного года контрольные работы.

Очно-заочная форма обучения в вузе

Для студентов, особенно тех, которые работают, такая форма обучения хороша тем, что занятия проходят вечером или в выходные. Вместе с таким достаточно напряженным графиком и практически ежедневной учебой очно-заочникам приходится много обучаться и самостоятельно.


Особенности очно-заочной формы обучения:

  • Занятия проводятся на базе вуза на протяжении всего учебного года, но их меньше, чем у студентов-очников;
  • Пары ставят на нерабочее время. В основном это 18-19 часов.
  • Учебный день обычно заканчивается не позже десяти вечера.
  • По договоренности с преподавательским составом занятия могут проводить и в выходные дни.
  • Домашние задания, контрольные работы и рефераты студенты делают самостоятельно на протяжении всего учебного года.

Разница между очной и заочной формы обучения

Зачеты и экзамены при обоих формах обучения направлены на контроль знаний студента по конкретной дисциплине. Но все же существует общепринятое мнение, что на заочном отделении образование не полное и менее качественное, чем у студентов-очников. Чтобы успешно обучаться на заочной форме, нужно серьезно подходить к процессу обучения, иметь высокий уровень самодисциплины. Тогда заочник сможет приблизиться к уровню знаний слушателя очного отделения.


Студенты очной формы полностью поглощены учебой и лишь на старших курсах могут трудоустраиваться (в основном после прохождения практики). А вот среди заочников, наоборот, большинство работающих, поэтому они и не могут уделять учебе максимум сил и времени.

Учебный отпуск во время обучения на очной форме

Учебный отпуск предоставляют с целью поступления, освоения учебных программ, итоговой и промежуточной аттестации, защиты дипломной или диссертационной работы. Согласно закону, перерыв на учебные цели может быть с сохранением заработка и без. От цели отпуска зависят условия его оплаты.

Учебный отпуск предоставляет на таких условиях:

  • Аккредитация вуза, в котором обучается занятый сотрудник.
  • Справка-вызов, оформленная и утвержденная строго по форме.
  • Справка из учебного заведения об успешно пройденной предыдущей сессии.

Основные достоинства очной формы обучения

  • полноценная студенческая жизнь: насыщенное обучение, свободное время с одногруппниками, внеурочные активности, возможности для самореализации, участие в праздниках, соревнованиях, слетах, конференциях, КВН и т. д.;
  • получение стипендии успешными студентами-бюджетниками;
  • возможность для иногородних проживать в общежитии за разумную плату;
  • новые знакомства, которые могут пригодиться и в самостоятельной взрослой жизни;
  • временное освобождение от прохождения службы в армии.

Основные недостатки очной формы обучения

  • К обучению и посещениям преподавательский состав относится очень серьезно, к студенту предъявляются высокие требования. Учиться приходится каждый день и при ответственном подходе к получению образования свободного времени остается мало.
  • Если вуз находится вдали от родительского дома, то выпускнику приходится быстро повзрослеть и научиться жить самостоятельной жизнью.
  • Стипендия, если ее удастся заслужить, небольшая, а на платной форме обучения совсем не предусмотрена. Поэтому жить в студенческие годы приходится экономно.
  • Из-за многоразовых пропусков и неуспеваемости из вуза могут отчислить.
  • На платном отделении оплата может быть высокой и повышаться несколько раз за время обучения.

Здравствуйте, уважаемые читатели блога сайт. Буквально вчера меня посещал вопрос: очно заочная форма обучения — это как? Предыстория о том, откуда этот вопрос взялся в моей голове – это лишнее, лучше постараюсь рассказать о том, что сам понял об этой форме обучения. В результате поиска по интернету и прочтения нескольких статей, некоторое понимание было сформировано, и в первую очередь стало понятно, что сначала нужно разобрать вопрос о том, что значит очная и заочная форма обучения. Думаю, об этом все знают, так что пройдусь кратенько.

Что значит очная и заочная форма обучения

Повторюсь, знать это должны все, так что будем работать по принципу краткость – сестра таланта. Вообще этот подпункт статьи легко можно пропустить и переходить к следующему, благо он хорошо виден.

Если говорить кратко, то лучше прибегнуть к небольшому списку, где ещё и плюсы с минусами можно перечислить:

  1. Очная форма обучения. Явление всем известное, заключается в том, что по-хорошему, студенты должны посещать занятия 5-6 раз в неделю, выполнять гору домашних заданий, готовиться к сессии и сдавать её. В случае, если Вы обучаетесь в серьезном высшем учебном заведении, времени на развлечения у Вас будет очень мало, на работу… Ну если только летом. Зато полученные знания и диплом могут помочь Вам устроиться на хорошую работу. А могут и не помочь, тут как карта ляжет.
  2. Заочная форма обучения. Как правило, на заочном обучении учатся те, кто параллельно работает. Если подходить правильно, то работодатель должен выделить время на подготовку к сессии и саму сессию, я уже не говорю о 4 месяцах на написание дипломной работы. Но всё это фантастика, в России так не бывает, ну или крайне редко. Так что сразу минус – нет времени на качественное обучение, если только выходные 5 лет тратить на то, чтобы познать о чём это Вам говорят. К плюсам можно отнести тот факт, что заочное образование обычно неразрывно связано с работой, так что студент «изнутри» знает эти вопросы и проблемы. Кстати, заочное образование редко бывает первым высшим.

Зачем-то написал о том, что знают 99% жителей России, но вдруг пригодится кому-то. Переходим к более загадочной части статьи.

Очно заочная форма обучения это как

Недавно услышал от девушки, что она не просто занимается достаточно ответственной работой, а ещё и учится, сразу вспомнился такой вид образования, как вечернее обучение. О чём я и поинтересовался у девушки, она с улыбкой ответила «очно-заочное». Допытываться что это и как я не стал, но себе оставил в памяти метку, что необходимо поискать что это и как.

Сейчас постараемся разобраться как это вообще

Практически сразу нашел, что очно заочная и вечерняя формы обучения отличаются только названием, а вообще это одно и тоже. Но нельзя не признать, что явление это достаточно интересное и не лишенное своих достоинств и недостатков. Но о них чуть позже, пока поговорим о том, как вообще происходит обучение на очно заочной форме.

Очно заочная форма обучения предполагает обучение не ежедневное, как при очной форме, но и не обучение только во время сессий. Очно заочная форма обучения может предоставить Вам выбор, когда Вам удобнее заниматься, чтобы не мешать работе. Поэтому бывает обучение утром и днём, для тех, кто работает ночью, обучение в вечерние часы для работников, которые работают днём и даже посменные дни обучения. Интересно? Попробуйте найти университет, который подстроится под Ваши часы работы, не уверен, что это так просто.

В качестве отступления, хотелось бы рассказать о том, что такая форма обучения – это совсем не нечто новое. Лет 50-70 назад в Советском Союзе очень многие молодые люди работали, а вечером получали образование. Обычно это было среднее специальное образование, но это не принципиально в данном случае. Об этом можете расспросить своих дедушек и бабушек, наверняка они так учились. В настоящее время очно заочная форма обучения практически забыта, всего несколько процентов обучающихся в высших учебных заведениях студентов выбирают вечернюю форму обучения, возможно это из-за минусов, о которых речь пойдет дальше.

Вечерняя форма обучения, недостатки

Недостатки лучше привести списком, дабы не размазывать статью окончательно. Итак, очно-заочная форма обучения имеет следующие недостатки:

  1. Поскольку желающих обучаться на такой форме обучения в настоящее время мало, ВУЗов, предлагающих на ней учиться тоже немного, а, следовательно, и специальностей, которые можно получить мало.
  2. Далеко не всегда можно найти где обучаться в то время, когда Вы можете это делать и когда Вам удобно. Видимо потому многие и выбирают заочную форму обучения, во время которой учиться приходится не практически ежедневно, а значительно меньше, сессии так вообще составляют 2-3 недели, во время которых человек находится в оплачиваемом отпуске.
  3. На вечерней форме обучения ВУЗ не предоставляет отсрочки от армии. Для молодых людей серьезный минус.
  4. Перевестись на очное обучение, если вдруг возникнет такая необходимость, теоретически возможно, но очень непросто.
  5. Свободного времени будет мало, даже очень, даже на сон может не хватать. Хотя это и на очном обучении бывает…

Но не только минусы есть у такой формы обучения, плюсы тоже присутствуют, сейчас о них и поговорим.

Очно заочная форма обучения, плюсы


Плюсы точно есть, сейчас разберемся

Плюсы есть, куда же без них, сейчас постараюсь привести те, которые находил в других статьях, но выберу из них наиболее значимые, а не приведу все подряд:

  1. Уже говорил об этом, но повторю, есть возможность совмещать работу и учебу.
  2. Если вдруг Вы решили получать не второе высшее образование с помощью вечерней формы обучения, то это поможет Вам раньше обрести финансовую независимость.
  3. Низкая стоимость обучения, если сравнивать с очной формой обучения.
  4. Если Вы работаете и получаете образование по одной специальности, то у Вас не будет вопроса «а где мне пройти практику?», а этот вопрос мучает многих очников.
  5. Как и при любом обучении, очно заочное поможет Вам с карьерой.
  6. Отношение преподавателей будет гораздо более лояльным, чем к студентам очного отделения.

Вроде бы все действительно значимые достоинства и недостатки перечислил, теперь только Вам остается выбирать подходит Вам очно заочная форма обучения или нет. Всем обдуманных и взвешенных решений! До встречи на страницах блога сайт

Если статья показалась Вам полезной, пожалуйста, поделитесь ею с помощью кнопочек, расположенных чуть ниже.

Если у Вас остались вопросы, пишите в комментариях, постараюсь ответить максимально подробно и ясно.

(Visited 1 031 times, 1 visits today)

У каждого из нас есть знакомые, которые получали образование очно и те, которые были заочниками.

Имеется ли ощутимая разница, выраженная существенными отличиями очного от заочного образования? Этой проблеме посвящена данная статья.

Очное обучение – это классический тип обучения, при котором студент методично посещает лекции и семинарские занятия целый семестр, в конце которого он сдаёт сессионные экзамены.

Заочное обучение – периодическое. Учащийся готовится по переданным ему материалам сам, потом посещает курс лекций, которые читаются в течение, например, одного месяца. Кульминацией семестра для студента-заочника является экзамен. Итоговая оценка в очном обучении может складываться как из суммы текущих отметок и экзаменационного балла, так и состоять только из оценки, полученной на экзамене. В случае с заочным обучением важнее всего то, как студент проявит себя на экзамене, ведь он готовился к нему в течение семестра в основном самостоятельно, выполняя эпизодические работы и консультируясь с педагогами. Заочное образование обычно длится меньше очного, так как для него предусмотрены сокращённые программы, ведь большое число заочников получают таким образов второе образование. Обычно заочная форма обучения дешевле, чем очная.

Интересно, что очная форма обучения предполагает наличие бюджетных мест и выплату стипендий бюджетникам, а заочная – практически никогда. Ещё одним отличием очного обучения от заочного является то, что заочное образование не даёт причин для отсрочки в армию. Считается, что некоторыми специальностями, такими, например, как переводческая, невозможно овладеть, учась заочно, так как изучение иностранных языков требует постоянной практики и оттачивания мастерства, поэтому во многих вузах нет заочного отделения для языковых специальностей.

В целом, заочное обучение удобно для тех, кто не располагает большим количеством свободного времени ввиду работы, семейных обстоятельств или проблем со здоровьем.

Менее очевидные отличия очного от заочного обучения:

  • Очное образование – стандартная форма образования, предполагающая постоянную безотрывную учёбу, а заочное образование – периодическое;
  • Очное образование даёт отсрочку от армии, а заочное – нет;
  • Очное и заочное образование отличаются организацией учебного процесса в рамках семестра;
  • Заочное образование позволяет людям заниматься параллельно несколькими видами деятельности, что очень затруднительно при очной форме обучения;
  • Студенты-очники имеют во много раз больше шансов учиться бесплатно, однако в целом заочная форма обучения стоит дешевле;
  • Некоторые специальности, например, врачебные или языковые практически не представлены в заочной форме.

Самым главным преимуществом этой формы обучения считается возможность совмещения учебы и работы. Это большой плюс для студента, так как он может сразу же реализовывать полученные на учебе навыки в своей работе (если он работает по специальности или близко к ней) и, тем самым, подняться выше по карьерной лестнице. Кроме того, поступить на очно-заочную форму гораздо легче, чем на очную: проходной балл ЕГЭ значительно ниже. Также стоит упомянуть и о разнице в стоимости: по сравнению с очной она опять же гораздо ниже. В отличие от заочной формы обучения, очно-заочная обеспечивает полноценную студенческую жизнь – посещение лекций и общение с одногруппниками не только в сессионные недели, а гораздо чаще. Да и знания, получаемые регулярно, а не раз в полгода, являются более качественными. Студенты, обучаясь по такой системе, способны получить необходимые теоретические знания и навыки и одновременно их практиковать на своем рабочем месте. Если же специализация на работе и на учебе расходится, университет сам предлагает место для прохождения практики.

Недостатки

Но в каждой бочке меда есть дегтя, и здесь – не исключение. Во-первых, это касается сроков обучения. В большинстве вузов такая форма предполагает большую длительность обучения – если бакалавриат на очной форме предполагает 4 года обучения, а специалитет – 5 лет, на очно-заочной форме – это 5 и 6 лет обучения соответственно. Также обучение иногда приходится на выходные дни, и это является неудобным фактором, особенно для тех людей, у которых есть семья и дети. Мало того, что каждый день человек проводит на работе, так еще и часть выходных нужно отводить на учебное время. Конечно, в которых учеба по выходным заменяется дистанционным методом, т.е. студент прослушивает лекции и выполняет задания, сидя дома перед компьютером. Но это скорее исключение, чем правило.

В настоящее время почти во всех университетах предусмотрена очно-заочная форма обучения, причем как на гуманитарных, так и на технических специальностях. Такое разнообразие выбрать и заниматься тем, что действительно интересно, не отрываясь от своей работы и не конфликтуя с руководством. А регулярные занятия помогут получить более качественный багаж знаний, который также пригодится при продвижении по карьерной лестнице.

И в заключение нужно добавить только одно: учиться, учиться и еще раз учиться!

Как выбрать работу на неполный или полный рабочий день

Ищете новую работу? Вот что следует учитывать, когда вы выбираете между работой на неполный или полный рабочий день.

Все мы сталкиваемся с важными карьерными решениями. Иногда они возникают по собственному выбору, когда мы решаем, сделать ли следующий шаг по нашей нынешней карьерной лестнице или попробовать что-то новое и сменить профессию. В других случаях они навязываются нам в результате увольнения или проблем со здоровьем и семьей.

В такие моменты у многих работников, работающих полный рабочий день, возникает искушение рассмотреть возможность работы на условиях неполного рабочего дня, и наоборот. Но как узнать, подходит ли вам работа неполный рабочий день или полный рабочий день? Вот несколько вещей, которые следует учитывать, когда вы решаете, подходит ли вам работа на неполный или полный рабочий день.

Каково ваше финансовое положение?

Вероятно, это первое, на что обращает внимание большинство людей, размышляя о переходе с полной занятости на неполную. Меньшее количество рабочих часов обычно означает меньшую зарплату, и вы должны решить, позволяет ли ваш бюджет такую ​​реальность.Хотя заработная плата, конечно, является важным фактором, не забывайте о других льготах полная занятость часто включает в себя:

  • Страхование здоровья
  • Оплачиваемый отпуск
  • Страхование жизни, инвалидности и другие виды страхования
  • Пенсионные планы плюс соответствующий взнос
  • Возмещение расходов на профессиональное развитие и поддержание профессиональных лицензий

Как это повлияет на вашу семью?

Если у вас есть обязанности по уходу за ребенком, супругом/супругой, родителем или другими членами семьи, работа на условиях неполного рабочего дня может позволить вам выполнять эти задачи, одновременно внося свой вклад в доход семьи. Тем не менее, вы должны спросить себя, что вы реально можете и чего не можете делать, и сколько физической и умственной энергии вы сможете посвятить работе в свете этих требований семьи. То, как вы ответите на этот вопрос, может сыграть важную роль в том, какую работу вы будете выполнять.

Работа действительно неполный рабочий день?

Работники, работающие неполный рабочий день, часто жалуются на то, что они должны выполнять столько же задач за 25 или 30 часов в неделю, сколько их коллеги, работающие полный рабочий день, за 40.Внимательно изучите ожидания от любой должности с частичной занятостью, которую вы, возможно, рассматриваете, и убедитесь, что вы можете выполнить ее менее чем за 40 часов .

Можете ли вы расти профессионально?

Работа неполный рабочий день часто означает, что меньше возможностей для профессионального развития и карьерного роста . Хотя это может быть очень хорошо, подумайте о своих долгосрочных карьерных целях, выбирая между работой неполный или полный рабочий день.

Вы привержены делу?

В некоторых кругах работа на условиях неполного рабочего дня может быть стигмой.Ваши коллеги могут подумать, что вы не полностью отдаете себя задачам и проектам, если вы не посвящаете им полный рабочий день. Имейте это в виду, а также подумайте, что потребуется, чтобы преодолеть эту проблему.

Когда вы находитесь в офисе, вам может потребоваться быть более сосредоточенным и эффективным, чем если бы вы работали полный рабочий день, чтобы продемонстрировать, что вы так же преданы работе. Возможно, вам также придется искать дополнительные задания у вашего менеджера.

Каковы ваши цели?

Все эти вопросы важны, но на самом деле все сводится к чего вы пытаетесь достичь в работе и в жизни, как сейчас, так и в будущем ? Работа на условиях неполного рабочего дня и работа на полный рабочий день имеют разные плюсы и минусы, и вы можете выбрать один вариант сейчас, переключаясь на другой по мере изменения ваших жизненных обстоятельств. Это совершенно нормально, если у вас есть четкое представление о том, где вы находитесь, куда вы направляетесь, и соответственно работаете над достижением своих личных и карьерных целей.

Какой из них правильный?

Выбор между работой на неполный или полный рабочий день не всегда является легким выбором. Но, учитывая все вышесказанное и полностью отдаваясь своей роли, вы должны чувствовать удовлетворение и радость от своей работы, а этого хотят все.

Ищете ли вы должности с частичной или полной занятостью, FlexJobs может вам помочь.Участники получают полный доступ к нашей базе данных вакансий, а также эксклюзивные преимущества. Посетите экскурсию и узнайте больше о том, как членство в FlexJobs может помочь вам в поиске работы .

Не забудьте поделиться этой статьей с друзьями!

вещей, которые следует учитывать при принятии решения работать полный рабочий день по сравнению с другими.

неполный рабочий день | Work

Автор Chron Contributor Обновлено 31 августа 2021 г.

Заманчиво сосредоточиться только на своем текущем доходе, когда решаете, хотите ли вы работать полный или неполный рабочий день. Однако количество часов, которые вы работаете, также может повлиять на ваши пенсионные фонды и доступ к пособию на полный рабочий день, например, к медицинскому страхованию или оплачиваемому больничному. В некоторых случаях расходы, связанные с вашей работой, могут быть слишком высокими, чтобы оправдать работу неполный рабочий день. С другой стороны, работа неполный рабочий день может предложить больше гибкости и меньше стресса.

Типы занятости

Во время собеседования по поводу работы или стажировки вас могут спросить: «Вы бы рассматривали работу в этой области с полной (или неполной) занятостью?» Менеджер по найму интересуется, считаете ли вы себя оставшимся в компании и в какой роли. Подготовьтесь к интервью, зная, какой тип часов вы предпочитаете или согласитесь, если варианты ограничены.

Профессионалы, работающие полный рабочий день

Сотрудники, работающие полный рабочий день, обычно имеют стабильный доход и работают около 40 часов в неделю.Работать полный рабочий день в колледже — отличный способ оплатить обучение и избежать удушающих студенческих долгов. Работодатели часто предоставляют своим штатным работникам медицинские льготы, оплачиваемый отпуск по болезни и пенсионные планы. Для штатных сотрудников также доступны дополнительные государственные льготы. Например, пособия по социальному обеспечению рассчитываются на основе среднего заработка за всю жизнь работника, согласно данным Администрации социального обеспечения или SSA. Чем больше вы работаете, тем больше пособий социального обеспечения вы, вероятно, получите после выхода на пенсию.

Работа на полный рабочий день Минусы

Работа на полный рабочий день затрудняет выполнение семейных обязанностей, особенно для работников, у которых есть маленькие дети или больные родственники. Родители, например, должны учитывать, сколько занятий с детьми они пропустят из-за требований полной занятости. Стресс, связанный с работой, также может быть выше для сотрудников, занятых полный рабочий день, потому что они проводят меньше времени вдали от работы, чем работники, занятые неполный рабочий день. Преимущества работы полный рабочий день в колледже могут быть омрачены ограниченным временем обучения, что может привести к тому, что вы не сможете пройти сложные основные курсы, что приведет к задержке выпуска.

Профессионалы, работающие неполный рабочий день

У сотрудников, работающих неполный рабочий день, есть больше времени, чтобы заботиться о своих детях, получать высшее образование или заниматься другими интересами. Кроме того, работа на условиях неполного рабочего дня помогает поддерживать ваши профессиональные навыки в актуальном состоянии, если вы намерены работать полный рабочий день после воспитания детей или получения степени. Работа на неполный рабочий день также может помочь вам определить, нравится ли вам работать в определенной области, прежде чем вы перейдете на работу на полную ставку. Энергичные недавние выпускники колледжей могут работать на двух или даже трех работах с частичной занятостью, чтобы получить ценный опыт работы и войти в двери привлекательных компаний.

Неполный рабочий день Минусы

Сколько вам пришлось бы платить за транспорт, рабочую одежду или уход за детьми, если бы вы работали неполный рабочий день? Эти и другие расходы могут поглотить большую часть денег, которые вы зарабатываете, работая неполный рабочий день. Количество часов, которые сотрудники работают неполный рабочий день, часто колеблется, поэтому вы можете не зарабатывать достаточно каждую неделю, чтобы покрыть свои расходы. По данным SHRM, некоторые сотрудники, работающие неполный рабочий день, в среднем работают чуть менее 30 часов в неделю, что лишает их права на медицинские и стоматологические страховые планы, которые получают работники, занятые полный рабочий день. Работа на нескольких работах с частичной занятостью имеет те же недостатки, особенно если вы не застрахованы по полису медицинского страхования ваших родителей или супруга.

Медицинское страхование Marketplace для сотрудников, работающих неполный рабочий день

Подпишитесь, чтобы получать электронные (или текстовые) обновления с важными напоминаниями о крайних сроках, полезными советами и другой информацией о вашем медицинском страховании.

Выберите свое состояние Выберите stateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict из ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Марианские IslandsPuerto RicoVirgin острова получить обновления электронной почты Получать обновления текстовых сообщений (необязательно)

Отправьте текст STOP для отмены. Текст ПОМОЩЬ для помощи. Частота сообщений варьируется, но во время открытой регистрации вы можете получать до одного сообщения в неделю. Могут применяться тарифы на передачу сообщений и данных.

Теперь, когда вы зарегистрировались, мы будем присылать вам напоминания о крайнем сроке, а также советы о том, как зарегистрироваться, остаться в программе и получить максимальную отдачу от вашей медицинской страховки.

10 компаний, предлагающих работу на неполный рабочий день с льготами

  1. Поиск работы
  2. 10 компаний, предлагающих работу с льготами на неполный рабочий день
Редакция Indeed

1 декабря 2021 г. менее 40 часов работы в неделю и предлагают некоторую комбинацию медицинской, офтальмологической или стоматологической страховки. Хотя многие работодатели предлагают льготы только штатным работникам, почти во всех отраслях есть некоторые рабочие места с частичной занятостью, которые предлагают льготы. В этой статье мы рассмотрим 10 компаний, расположенных в США, которые предлагают льготы для сотрудников, работающих неполный рабочий день.

Компании, предлагающие работу неполный рабочий день с льготами

Наиболее распространенными льготами для работников, занятых неполный рабочий день, являются планы медицинского страхования, стоматологического и офтальмологического страхования, а также планы 401(k). Количество часов, отработанных в неделю для получения льгот, зависит от политики компании.

Вот несколько компаний, которые следует рассмотреть, если вы ищете работу с частичной занятостью, которая включает льготы:

1.Starbucks

Вы можете работать бариста, административным помощником или на другой должности с частичной занятостью около 20 часов в неделю в любом из офисов Starbucks по всему миру. Наряду с базовой оплатой они предлагают своим сотрудникам, работающим неполный рабочий день, бонусы и медицинское страхование, которое включает страхование жизни, страхование от несчастных случаев и инвалидности, а также множественное медицинское страхование для медицинских, стоматологических и офтальмологических планов. Они также предлагают пенсионный план 401 (k) и акции компании со скидкой. Вы также можете получать бесплатный кофе каждую неделю.Кроме того, вы можете получить оплачиваемый отпуск, помощь в усыновлении, оплату обучения, проездные и финансовую помощь в кризисной ситуации.

Связанный: 20 высокооплачиваемых работ с частичной занятостью

2. Оптовая торговля Costco

Как сотрудник Costco, работающий неполный рабочий день, вы можете зарегистрироваться в их плане покупки акций для сотрудников, как только они вас наймут. Чтобы получить право на их конкурентный пакет льгот, вы должны проработать у них 180 дней или 600 часов. Как только вы это сделаете, вы начнете получать пособия с первого числа следующего месяца.Преимущества включают страхование жизни, медицинское страхование, основной план стоматологического обслуживания и скидки на лекарства, отпускаемые по рецепту. Их программа видения распространяется на ваших иждивенцев, и они предлагают план 401 (k), основанный на проценте от вашего заработка.

После того, как вы пройдете 90-дневный испытательный срок и отработаете не менее 10 часов в неделю, вы получите право на участие в плане краткосрочного страхования по нетрудоспособности.

Связано: 10 преимуществ работы неполный рабочий день по сравнению сПолная занятость

3. REI

Компания REI (Recreational Equipment, Inc.), занимающаяся розничной торговлей высококачественным снаряжением для активного отдыха, нанимает сотрудников на неполный рабочий день на различные должности, включая специалиста по обслуживанию клиентов и инструктора в школе на открытом воздухе. Вы должны работать 20 часов в неделю в течение года, чтобы иметь право на получение конкурентного пакета льгот REI для сотрудников, занятых неполный рабочий день. Преимущества включают страхование жизни, страхование по инвалидности и варианты медицинского страхования, которые включают планы стоматологического, офтальмологического и долгосрочного ухода.REI также предлагает другие преимущества, такие как оплачиваемый отпуск и скидки для сотрудников. Они субсидируют ваши расходы на общественный транспорт и предлагают гибкое расписание и групповые занятия фитнесом.

Связанный: Часто задаваемые вопросы: получают ли сотрудники, занятые неполный рабочий день, отпуск?

4. Trader Joe’s

Если вы работаете неполный рабочий день с Trader Joe’s, вы становитесь частью их «команды» и имеете право на 10% скидки для сотрудников на товары их магазина. Вы также можете получить пенсионный план, в который они будут вносить 10% от вашей годовой зарплаты.Они также предлагают недорогие страховые планы для медицинского, офтальмологического и стоматологического покрытия. Кроме того, вы получаете оплачиваемый отпуск, продвижение по службе и помощь в развитии карьеры.

5. Aerotek

Ведущее международное кадровое агентство, работающее с 1983 года, Aerotek заботится о своих сотрудниках. Как сотрудник, работающий неполный рабочий день и работающий на них 20 часов в неделю, вы и ваши иждивенцы будете иметь право на медицинское, стоматологическое страхование и страхование зрения. Вы также получите страховку жизни и страхование от несчастного случая, расчленения и потери трудоспособности. Существуют планы сбережений 401 (k) и 529 на пенсию и обучение в колледже, а также компенсация за обучение на курсах, связанных с карьерой. Кроме того, они предлагают оплачиваемый отпуск, щедрые скидки для сотрудников и гибкие счета расходов.

6. The Home Depot

Несмотря на то, что с 2014 года компания Home Depot прекратила предлагать медицинское страхование сотрудникам, работающим неполный рабочий день, они продолжают включать стоматологическое страхование, страхование зрения и срочное страхование жизни в свой социальный пакет.Вы также получаете план защиты от критических заболеваний и план возмещения больничных расходов. Тем не менее, их порог для медицинского страхования увеличился до 30 часов работы в неделю. Если вы хотите получать пенсионные сбережения, вы должны быть готовы работать до 40 часов в неделю.

См. также: Как установить пенсионные цели: шаги и советы

7.

Staples

Если вы проработали в Staples не менее 15 часов в неделю, вы имеете право на получение их пособий на неполный рабочий день. Они предлагают своим сотрудникам, работающим неполный рабочий день, несколько льгот, включая план 401 (k), краткосрочное страхование по нетрудоспособности и план медицинского страхования с фиксированной выплатой.Вы также можете иметь гибкий план стоматологического и офтальмологического страхования, страхование жизни и план страхования от случайной смерти и расчленения.

8. Chico’s FAS, Inc.

Хотя некоторые льготы, такие как скидки в магазинах, вступают в силу с первого дня работы в Chico’s FAS, Inc. с частичной занятостью, вы получаете право на продвижение по службе после 60 дней работы. После того, как вы отработаете 500 часов за шесть месяцев, вы можете выбрать план 401(k). Вы также можете получить страхование здоровья, жизни и инвалидности, а также оплачиваемый отпуск по болезни и отпуск.Пакет конкурентных преимуществ для сотрудников, работающих неполный рабочий день, включает бонусы, скидки в магазинах и опционы на акции.

Связанный: что такое опционы на акции сотрудников и как они работают?

9. Cost Plus World Market

После того, как вы проработаете не менее 20 часов в неделю в Cost Plus World Market, вы получите право на участие в плане медицинского страхования для профилактического ухода. После того, как вы проработаете в компании 180 дней, вы сможете получить базовый план стоматологического обслуживания. Вы также можете использовать скидки для сотрудников при покупках в магазине.

10. Macy’s

Macy’s предлагает гибкий и хорошо спланированный график для своих сотрудников. Вы можете работать на разных должностях в качестве работника с частичной занятостью, и если вы работаете до 20 часов в неделю, вы получите скидки для сотрудников на покупки в магазине. Они также предоставят вам необходимое обучение на рабочем месте, и у вас будет множество возможностей для карьерного роста. Работая неполный рабочий день, вы также будете получать медицинские пособия и пенсионные пособия.

Определение того, является ли работодатель применимым крупным работодателем

Основная информация

  • Два положения Закона о доступном медицинском обслуживании применяются только к применимым крупным работодателям (ALE):
    • Положения о совместной ответственности работодателя; и
    • Положения об информировании работодателя о предложениях минимального основного покрытия
  • Вопрос о том, является ли работодатель ALE, определяется каждый календарный год и, как правило, зависит от среднего размера рабочей силы работодателя за предыдущий год.
  • Если работодатель имеет менее 50 штатных сотрудников, включая штатных сотрудников, в среднем в течение предыдущего года, работодатель не является ALE в текущем календарном году. Таким образом, на работодателя не распространяются положения о совместной ответственности работодателя или положения об отчетности работодателя за текущий год. Работодатели, не являющиеся ALE, могут иметь право на получение налоговой льготы в сфере здравоохранения для малого бизнеса. Дополнительную информацию о том, как Закон о доступном медицинском обслуживании влияет на них, можно найти на странице Налоговые положения ACA для мелких работодателей.
  • Если работодатель имеет не менее 50 штатных сотрудников, включая штатных сотрудников, в среднем в течение предыдущего года, работодатель является ALE в текущем календарном году и, следовательно, подпадает под действие положений о совместной ответственности работодателя. и положения об отчетности работодателя.
  • Чтобы определить численность своей рабочей силы за год, работодатель прибавляет общее количество штатных сотрудников за каждый месяц предыдущего календарного года к общему количеству эквивалентных штатных сотрудников за каждый календарный месяц предыдущего календарного года и делит это общее количество на 12.
  • Закон об улучшении выбора медицинского обслуживания для наземных транспортных средств и ветеранов от 2015 г. предусматривает, что сотрудник не будет учитываться при достижении порога в 50 сотрудников в течение месяца, в течение которого сотрудник получает медицинскую помощь через вооруженные силы, включая страхование Tricare или Veterans. Это делается исключительно с целью определения того, является ли работодатель «применимым крупным работодателем», подпадающим под действие правил совместной ответственности работодателя, изложенных в § 4980H. Для получения дополнительной информации см. IRC § 4980H(c)(2), подпункт (F) «Освобождение от медицинского страхования в соответствии с Tricare или Управлением по делам ветеранов».

Сотрудники, работающие полный рабочий день, и эквивалентные им сотрудники

Работник, занятый полный рабочий день в течение любого календарного месяца, — это работник, который в среднем имеет не менее 30 часов работы в неделю в течение календарного месяца или не менее 130 часов работы в течение календарного месяца.

Работник, эквивалентный полной занятости, представляет собой комбинацию работников, каждый из которых в отдельности не является работником, занятым полный рабочий день, но которые в совокупности приравниваются к работнику, работающему полный рабочий день. Работодатель определяет число своих сотрудников, эквивалентных полной занятости, в течение месяца в два следующих шага:

  1. Объедините количество часов работы всех сотрудников, работающих не полный рабочий день за месяц, но не включая более 120 часов работы на одного сотрудника, и
  2. Разделите сумму на 120.

Число эквивалентных работников, занятых полный рабочий день (или работников, занятых неполный рабочий день), у работодателя имеет значение только для определения того, является ли работодатель ООВ. ALE не обязано предлагать минимальную страховую защиту своим сотрудникам, работающим неполный рабочий день, чтобы избежать выплаты работодателю общей ответственности. Получение сотрудником, работающим неполный рабочий день, налогового кредита на премию за покупку страхового покрытия через Marketplace не может привести к выплате совместной ответственности работодателя.

Оценщик положения о совместной ответственности работодателя помогает работодателям понять, как работает положение, и узнать, как это положение может применяться к ним.Работодатели могут использовать оценщик для определения:

  • Численность штатных работников, в том числе штатных работников в эквиваленте,
  • Может ли работодатель быть применимым крупным работодателем, и
  • Для работодателей, которые являются применимым крупным работодателем, оценка максимальной суммы потенциального обязательства по выплате совместной ответственности работодателя, которая может применяться, исходя из числа зарегистрированных штатных сотрудников, если работодатель не может предложить страховое покрытие в полном объеме. -повременные работники.

Основные примеры определения ALE

Пример 1. Работодатель не является ALE

  • Компания X имеет 40 штатных сотрудников на каждый календарный месяц в течение 2018 года.
  • Компания X также имеет 15 сотрудников, работающих неполный рабочий день, на каждый календарный месяц в течение 2018 года, каждый из которых работает по 60 часов в месяц.
  • Суммарно количество часов работы совместителей за месяц составляет 900 [15 x 60 = 900].
  • Если разделить общее количество часов работы сотрудников, занятых неполный рабочий день, на 120, получится 7.5 [900 / 120 = 7,5]. Это число, 7,5, представляет собой количество сотрудников компании X, занятых полный рабочий день, за каждый месяц в течение 2018 года.
  • Работодатель X суммирует общее количество штатных сотрудников за каждый календарный месяц 2018 года, что составляет 480 [40 x 12 = 480].
  • Работодатель X суммирует общее количество эквивалентных сотрудников, занятых полный рабочий день, за каждый календарный месяц 2018 года, что составляет 90 [7,5 x 12 = 90].
  • Работодатель X складывает эти два числа и делит результат на 12, что равно 47.5 [(480 + 90 = 570)/12 = 47,5].
  • Поскольку результат не является целым числом, он округляется до следующего наименьшего целого числа, поэтому результатом является 47.
  • Таким образом, несмотря на то, что в компании X в общей сложности 55 сотрудников [40 штатных и 15 частично занятых] на каждый месяц 2018 г., для целей определения ALE в ней работает 47 штатных сотрудников (включая сотрудников, эквивалентных полной занятости).
  • Поскольку 47 меньше 50, компания X не является ALE на 2019 год.

Пример 2. Работодатель является ALE

  • Компания Y имеет 40 штатных сотрудников на каждый календарный месяц в течение 2018 года.
  • Компания Y также имеет 20 сотрудников, работающих неполный рабочий день, на каждый календарный месяц в течение 2018 года, каждый из которых имеет 60 часов работы в месяц.
  • Суммарно количество часов работы совместителей за месяц составляет 1 200 [20 x 60 = 1 200].
  • Если разделить общее количество часов работы совместителей на 120, получится 10 [1200 / 120 = 10]. Это число, 10, представляет собой количество эквивалентных штатных сотрудников компании Y за каждый месяц в течение 2018 года.
  • Работодатель Y суммирует общее количество штатных сотрудников за каждый календарный месяц 2018 года, что составляет 480 [40 x 12 = 480].
  • Работодатель Y суммирует общее количество эквивалентных сотрудников, занятых полный рабочий день, за каждый календарный месяц 2018 года, что составляет 120 [10 x 12 = 120].
  • Работодатель Y складывает эти два числа и делит результат на 12, что равно 50 [(480 + 120 = 600)/12 = 50].
  • Таким образом, хотя в компании Y работает всего 40 штатных сотрудников, на 2019 год она является ALE из-за количества часов работы ее сотрудников, эквивалентных полной занятости.

Дополнительные примеры можно найти в разделе 54-4980H-2 правил ESRP.

Правила объединения работодателей

Компании с общим владельцем или иным образом связанные в соответствии с определенными правилами раздела 414 Налогового кодекса обычно объединяются и рассматриваются как единый работодатель для определения статуса ALE. Если общее количество сотрудников, занятых полный рабочий день, и сотрудников, эквивалентных полной занятости, для группы достаточно велико, чтобы соответствовать определению ОЮЛ, то каждый работодатель в группе (называемый членом ОЮЛ) является частью ОЮЛ и подлежит положения о совместной ответственности работодателя, даже если отдельно работодатель не является ОЮЛ.

Пример 3. Работодатели объединяются для определения статуса ALE:

  • Корпорация X владеет 100 процентами всех классов акций Корпорации Y и Корпорации Z. 
  • В 2018 г. в корпорации X никогда не было сотрудников. 
  • На каждый календарный месяц в 2018 году в корпорации Y работает 40 штатных сотрудников, а в корпорации Z — 60 штатных сотрудников. Ни в Корпорации Y, ни в Корпорации Z нет сотрудников, эквивалентных полной занятости.
  • Корпорации X, Y и Z считаются контролируемой группой корпораций.
  • Поскольку в корпорациях X, Y и Z в 2018 г. в общей сложности работало 100 штатных сотрудников на каждый месяц, корпорации X, Y и Z вместе являются ALE на 2019 г.  
  • Корпорации Y и Z являются членами ALE в 2018 году. 
  • Корпорация X не является членом ALE в 2019 г., поскольку в 2018 г. у нее не было сотрудников.

В отношении этих правил агрегирования работодатели должны помнить о важном различии. Хотя работодатели, имеющие общего владельца или иным образом связанные между собой, обычно объединяются и рассматриваются как единый работодатель для определения того, является ли работодатель ОЮЛ, потенциальная ответственность в соответствии с положениями о совместной ответственности работодателя определяется отдельно для каждого члена ОЮЛ.

Кроме того, к работодателям государственных организаций применяется специальный стандарт при применении правил агрегирования в соответствии с разделом 414. Поскольку раздел 414 касается общей собственности, а право собственности не является типичным соглашением для государственных Кодекс для государственных органов еще не разработан, государственные органы могут добросовестно и разумно толковать раздел 414, чтобы определить, следует ли их объединять с любыми другими государственными органами.

Дополнительную информацию см. в вопросах и ответах № s11 и 44 на странице вопросов и ответов о положениях о совместной ответственности работодателя.

Сезонные рабочие

При определении того, является ли работодатель ALE, работодатель должен измерить свою рабочую силу, подсчитав всех своих сотрудников. Однако есть исключение для сезонных работников.

Считается, что работодатель не имеет более 50 штатных сотрудников (включая эквивалентных штатных сотрудников), если применяются оба следующих условия:

  1. Персонал работодателя превышает 50 штатных сотрудников (включая эквивалентных штатных сотрудников) в течение 120 или менее дней в течение календарного года, и
  2. Работники, численность которых превышает 50 человек в течение такого 120-дневного периода, являются сезонными работниками.

Сезонный рабочий обычно определяется для этой цели как работник, который выполняет работу или оказывает услуги на сезонной основе. Например, работники розничной торговли, занятые исключительно в праздничные дни, являются сезонными работниками. Для получения дополнительной информации о том, как сезонные рабочие влияют на определение ALE, см. нашу страницу «Вопросы и ответы». Информацию о разнице между сезонным работником и сезонным работником в соответствии с положениями о совместной ответственности работодателя см. в разделе Вопросы и ответы № 26.Полное определение сезонного работника см. в разделе 54.4980H-1(a)(39) правил ESRP.

Заявление новым работодателям

Новый работодатель (т. е. работодатель, который не существовал ни в один рабочий день в предыдущем календарном году) является ALE в текущем календарном году, если он разумно рассчитывает нанять и фактически нанимает в среднем не менее 50 штатных сотрудников (включая штатных сотрудников) в рабочие дни в течение текущего календарного года.Дополнительную информацию см. в разделе «Вопросы и ответы № 7» на странице вопросов и ответов о совместной ответственности работодателя.

Дополнительная информация

Дополнительную информацию об определении статуса ALE можно найти в разделе «Вопросы и ответы» и в публикации 5208 PDF, Закон о доступном медицинском обслуживании . Являетесь ли вы применимым крупным работодателем? Министерство финансов и IRS также выпустили следующие юридические рекомендации, касающиеся положений о совместной ответственности работодателей:

.
  • Положение о совместной ответственности работодателя перед работодателями.В частности, в разделе 54.4980H-2 регламента рассматриваются правила определения статуса ALE.
  • Уведомление 2013-45 PDF, объявляющее об облегчении перехода на 2014 год.

Более подробная информация также доступна в этом информационном бюллетене PDF, выпущенном Министерством финансов США.

Заполнение пробелов: плюсы и минусы найма сотрудников на неполный рабочий день

Мы прошли долгий путь от тех дней, когда человек всю карьеру проводил в одной компании, работая полный рабочий день, с 9 до 5, пять дней в неделю. Сегодняшним сотрудникам нужно больше возможностей, и работа неполный рабочий день — одна из них.

Итак, что именно квалифицируется как неполный рабочий день? Ответ зависит от компании. Не существует федерального закона, устанавливающего количество часов, которое сотрудник должен отработать, чтобы считаться неполным или полным рабочим днем. Однако многие компании классифицируют работников с частичной занятостью как тех, кто работает менее 30-35 часов в неделю.

Предложение вариантов работы на неполный рабочий день — это эффективный способ привлечь лучших специалистов, сохраняя при этом гибкость вашей компании и готовность увеличивать или уменьшать штат в соответствии с вашими потребностями.Но совмещение работников, занятых неполный рабочий день, с вашей рабочей силой, работающей полный рабочий день, требует некоторого изящества. Прежде чем внедрять вариант неполного рабочего дня, рассмотрите эти плюсы и минусы, чтобы определить, имеет ли это смысл для вашего бизнеса.

Плюсы найма сотрудников на неполный рабочий день

1. Большая гибкость

Сотрудники, работающие неполный рабочий день, позволяют вам набирать персонал точно в соответствии с потребностями вашей компании и с легкостью преодолевать взлеты и падения. Для организаций в нестабильных отраслях не всегда имеет смысл наращивать список штатных сотрудников в часы пик, если во время спадов у них не будет достаточно работы.Или, что еще хуже, вам придется уволить тех же сотрудников.

Если вы нанимаете временных сотрудников на неполный рабочий день, чтобы помочь справиться с рабочей нагрузкой, вы избегаете этих хлопот, предоставляя своим штатным сотрудникам дополнительный уровень поддержки. Работники, занятые неполный рабочий день, также могут замещать сотрудников, находящихся в отпуске по болезни или по беременности и родам, а сотрудники, работающие на неполный рабочий день в течение длительного времени, могут работать по графикам, не охватываемым штатными сотрудниками. Например, если ваша компания имеет розничных клиентов или предлагает техническую поддержку в нерабочее время, сотрудники, работающие неполный рабочий день, могут помочь в ночное время и в выходные дни, чтобы у вас не было пробелов в персонале.

2. Экономичное решение

Сотрудники, работающие неполный рабочий день, обеспечивают значительную экономию средств по сравнению с сотрудниками, работающими полный рабочий день, особенно с учетом стремительного роста стоимости предоставления медицинских пособий.

Имея штатных сотрудников, вы находитесь на крючке для предоставления полной заработной платы, льгот, больничных и пенсионных программ. Вам также необходимо учитывать компенсацию работникам, если произойдет производственная травма, или страхование по безработице, если вам придется уволить сотрудников.

Это не относится к большинству сотрудников, работающих неполный рабочий день, которые обычно не имеют права на льготы.

3. Сезонная поддержка

Часто возникают ситуации, когда вам требуется специализированная экспертиза в течение очень определенного периода времени. Допустим, вашей компании требуется больше кассиров для проверки клиентов в разгар сезона праздничных покупок или бухгалтеров для ведения бухгалтерского учета вашей компании в налоговые периоды. Когда вы нанимаете сотрудников на неполный рабочий день, вы можете привлечь сотрудников с нужным вам опытом, когда вам это нужно.Когда проект или сезон работы заканчиваются, вы можете расстаться.

4. Расширенный пул кандидатов

Когда вы думаете о сотрудниках, занятых неполный рабочий день, вы открываете дверь в кадровый резерв, который в противном случае, вероятно, остался бы незамеченным (подумайте о мамах, возвращающихся на работу, или уходящих на пенсию работниках, которые не совсем готовы покинуть ее).

Не все исключительно квалифицированные и талантливые люди ищут работу на полный рабочий день, поэтому вы расширяете свои усилия по набору персонала, когда рассматриваете кандидатов на неполный рабочий день.Более того, вы можете даже увеличить удержание сотрудников, предложив варианты неполного рабочего дня своим существующим сотрудникам.

Минусы найма сотрудников на неполный рабочий день

1. Меньше инвестиций в вашу компанию

Всегда существует риск того, что работники, занятые неполный рабочий день, не будут так преданы или преданы вашей компании. Сотрудники, работающие неполный рабочий день, могут чувствовать, что они не обязаны быть лояльными к вашей компании, потому что они не получают льгот или потому что они не чувствуют себя такими же ценными, как их коллеги, работающие полный рабочий день.У многих нет такой глубокой связи с компанией, как у штатных сотрудников. В отличие от сотрудников, работающих полный рабочий день, сотрудники, занятые неполный рабочий день, имеют меньше времени, чтобы инвестировать в изучение всех тонкостей организации, и им может не хватать ценных институциональных знаний.

2. Отсутствие личного времени

Работников, занятых неполный рабочий день, не так много, как сотрудников, занятых полный рабочий день. Из-за этого другим сотрудникам трудно узнать их и работать с ними в команде. Сотрудники, работающие полный рабочий день, могут чувствовать себя некомфортно среди сотрудников, работающих неполный рабочий день. Им может казаться, что они не так часто взаимодействуют с ними или даже не знают, над чем они работают.

3. Различия в рабочей нагрузке могут вызвать недовольство

Вполне естественно, что работники, работающие неполный рабочий день, работают меньше часов, но различия в рабочей нагрузке все равно могут вызывать недовольство. Сотрудники, занятые полный рабочий день, могут чувствовать, что они работают усерднее, чем сотрудники, занятые неполный рабочий день, и вносят больший вклад в компанию. И хотя работники, занятые полный рабочий день, вероятно, должны нести больше ответственности, чем их коллеги, занятые неполный рабочий день, для перегруженного работника, работающего полный рабочий день, все же может быть обескураживающим видеть, как его коллега, работающий неполный рабочий день, долго обедает или пропускает работу раньше.

4. Возможна нестабильная работа

Работники, занятые неполный рабочий день, не работают полный рабочий день, поэтому им, возможно, придется выйти на работу, прежде чем они увидят завершение проекта, или тратить время на то, чтобы наверстать упущенное, когда они приходят на работу. Потому что они работают меньше и, скорее всего, не работают поскольку они знакомы с политикой и миссией компании, качество их работы может пострадать (а также их производительность).

Управление минусами

К счастью, если вы тяготеете к тому, чтобы добавить в свою рабочую силу сотрудников, работающих неполный рабочий день, вы можете легко справиться с минусами.

Давайте начнем с обязательств и связи. Качества, которые работники ищут в работодателе, меняются. Они не обязательно заинтересованы в построении постоянной карьеры в какой-либо одной компании. Вместо этого все больше и больше профессионалов хотят более глубокой связи с самой работой. Им нужна работа, которая расширяет их набор навыков и бросает им вызов.

Если вы сосредоточитесь на том, чтобы дать им интересную и увлекательную работу, ваши сотрудники вознаградят вас приверженностью и связью. Если ваша компания может себе это позволить, предложение некоторого уровня льгот, таких как оплачиваемый отпуск, медицинская страховка или пенсионные программы, может помочь укрепить связь между сотрудниками, работающими неполный рабочий день, и вашей организацией.

Чтобы сгладить проблемы, связанные с разницей в личном времени и рабочей нагрузке, четко сообщите о своих ожиданиях от сотрудников, работающих полный и неполный рабочий день, и объясните обеим группам сотрудников, как работать в команде. Создавайте регулярные возможности для сотрудников, работающих полный и неполный рабочий день, взаимодействовать друг с другом и быть в курсе того, над чем все работают.

Обязательно назначайте встречи или общественные мероприятия на удобное время для сотрудников, работающих неполный или полный рабочий день. И, чтобы избежать непоследовательной работы, разработайте стратегии, облегчающие передачу задач другим сотрудникам, и инвестируйте в дополнительное обучение, чтобы закрепить институциональные знания сотрудников, работающих неполный рабочий день.

Гибкое будущее

Мир труда продолжает развиваться быстрыми темпами, и как компании, так и работники хотят большей гибкости в отношении того, кто выполняет работу и как она выполняется. Если вы хотите быть на правильной стороне этой эволюции, найм сотрудников, работающих неполный и полный рабочий день, является разумным решением, и большинство компаний могут добиться этого, приложив немного дополнительных усилий.

Чтобы узнать больше о юридических аспектах найма сотрудников на неполный рабочий день по сравнению с сотрудниками на полный рабочий день, загрузите нашу бесплатную электронную книгу Трудовое право: подвергаете ли вы риску свой бизнес?

Как именно учителям в Америке так мало платят

Хоуп Браун может заработать 60 долларов, дважды в неделю сдавая плазму из своих клеток крови, и немного больше, если она продаст часть своей одежды в комиссионном магазине.Обычно этого достаточно, чтобы покрыть счет за электричество или автомобиль. Это финансовое жонглирование теперь является частью ее повседневной жизни — чего она никак не ожидала почти два десятилетия назад, когда она получила степень магистра в области среднего образования и стала учителем истории в средней школе. Браун часто работает с 5 утра до 4 вечера. в своей школе в Версале, штат Кентукки, а затем переходит на вторую работу, укомплектовывая металлоискателями и борясь с шумными гостями на лексингтонской арене Rupp Arena, чтобы дополнить свою годовую зарплату в размере 55 000 долларов.Вместе со своим мужем она также за дополнительные деньги управляет исторической туристической компанией.

«Я действительно люблю преподавать, — говорит 52-летний мужчина. «Но нам не платят за работу, которую мы делаем».

Это стало лозунгом многих учителей государственных школ Америки, которые в этом году устроили забастовки и марши к столицам шести штатов. От Аризоны до Оклахомы, в синих, красных и пурпурных штатах учителя поднялись, чтобы потребовать повышения зарплат, пособий и финансирования государственного образования.Их возмущение нашло отклик, возродив общенациональные дебаты о роли и ценности учителей и будущем государственного образования.

Хоуп Браун работает на Rupp Arena в Лексингтоне, Кентукки, 31 августа.

Мэдди МакГарви для проекта TIME/Economic Hardship Reporting Project

Для многих учителей восстание этого года готовилось десятилетиями.По данным Департамента, примерно 3,2 миллиона штатных учителей государственных школ страны (от детского сада до средней школы) переживают один из самых серьезных стагнаций заработной платы среди всех профессий, зарабатывая в среднем меньше в долларах с поправкой на инфляцию, чем в 1990 году. данных об образовании (DOE).

Между тем, разрыв в оплате труда учителей и других специалистов с сопоставимым уровнем образования в настоящее время является самым большим за всю историю наблюдений. По данным Института экономической политики (EPI), аналитического центра левого толка, в 1994 году учителя государственных школ в США зарабатывали на 1,8% меньше в неделю, чем сопоставимые работники.К прошлому году они составили на 18,7% меньше. Ситуация особенно мрачна в таких штатах, как Оклахома, где зарплата учителей с поправкой на инфляцию фактически снизилась примерно на 8000 долларов за последнее десятилетие, до в среднем 45 245 долларов в 2016 году, согласно данным Министерства энергетики. В Аризоне средняя годовая заработная плата учителей с поправкой на инфляцию снизилась на 5000 долларов.

Снижение финансирования образования не ограничивается зарплатами.По данным Центра бюджетных и политических приоритетов, в 29 штатах в 2015 году расходы на одного учащегося с поправкой на инфляцию по-прежнему были меньше, чем до Великой рецессии, в результате чего многие государственные школы пришли в упадок, переполнены и зависят от устаревших учебников и ветхих принадлежностей. .

Для многих учителей эти тенденции являются результатом длившейся десятилетиями двухпартийной войны против государственного образования, порожденной недовольством профсоюзами учителей, желанием стандартизировать учебные программы и декларируемой приверженностью бюджетной экономии. Это привело к широкому распространению чартерных школ, которые финансируются государством, но управляются частными компаниями, а также к таким действиям, как решение законодательного собрания штата Висконсин в 2011 году лишить учителей пенсий и отменить права на ведение коллективных переговоров. В этом году законодатели Колорадо проголосовали за повышение пенсионного возраста учителей и сокращение пособий.

Стопки книг расставлены в классе Бинь Тай в средней школе University Neighborhood в Нью-Йорке.

Джордж Этередж для TIME

Поскольку штаты ужесточили ограничения на выплаты учителям, многие из них также ввели новые контрольные показатели успеваемости учащихся с соответствующими стандартизированными тестами, изменениями в учебных программах и оценкой работы учителей. Потеря контроля над своими классами в сочетании с прямым ударом по их кошелькам была невыносимой для многих учителей.

‘Я люблю преподавать. Но нам не платят за работу, которую мы делаем».
– Хоуп Браун, Кентукки

Волна началась в Западной Вирджинии, где в феврале и марте около 20 000 учителей покинули штат. Там преподаватели, которые, по данным Министерства образования, заработали в среднем 45 701 доллар в 2016 году, отказывались посещать свои классы до тех пор, пока государство не выполнит их требования о полном финансировании страховых выплат и повышении заработной платы.Вместо этого они прошли маршем по Капитолию, раздавали обеды ученикам с низким доходом, которые обычно полагаются на бесплатное школьное питание, и наблюдали, как общественная поддержка хлынула им навстречу. После девяти учебных дней законодатели уступили и одобрили повышение заработной платы на 5%. Несколькими неделями позже призрак подобной забастовки заставил законодателей Оклахомы провести первое за почти 30 лет крупное повышение налогов в штате, чтобы собрать средства для учителей, которые все еще отказывались от дополнительного финансирования. Учителя в Кентукки и Аризоне — оба штата склонялись к Республиканской партии — последовали их примеру.

Но учителя время от времени сталкивались с противодействием со стороны государственных и федеральных лидеров. В апреле министр образования Бетси ДеВос раскритиковала бастующих учителей, заявив, что они не обслуживают своих учеников, и призвала их «не допускать разногласий взрослых» в классе.

Учитель гуманитарных наук Бинь Тай в своем классе в средней школе University Neighborhood в Нью-Йорке, 8 августа.16.

Джордж Этередж для TIME

И когда в школе закончились летние каникулы, импульс учителей притупился. В июне Верховный суд постановил, что профсоюзы государственного сектора не могут взимать плату с нечленов — решение, по оценкам экспертов, может стоить влиятельным профсоюзам учителей денег и влияния. А в августе Верховный суд Аризоны заблокировал инициативу голосования, которая ежегодно добавляла бы 690 миллионов долларов к государственному финансированию образования.

Учителя хотят взять верх. Некоторые уже объявили забастовку в штате Вашингтон, а другие угрожают сделать это в Лос-Анджелесе и Вирджинии. И они обещают вступить в силу на ноябрьских промежуточных выборах, когда сотни учителей баллотируются на должности на платформах, которые обещают большую поддержку государственным школам. Они также стремились напомнить общественности, что они находятся на переднем крае изношенной сети социальной защиты Америки, имея дело с детьми, пострадавшими от опиоидного кризиса, живущими в бедности и опасающимися следующей стрельбы в школе.

Узнайте больше о том, каково это выживать на зарплату учителя

Недавний опрос показал, что общественность на стороне учителей. Почти 60% участников опроса Ipsos/USA Today, опубликованного 12 сентября, считают, что учителям недоплачивают, в то время как большинство как республиканцев, так и демократов считают, что они имеют право на забастовку.

«Мы должны организоваться еще жестче и еще шире», — говорит учительница из Лос-Анджелеса Роза Хименес.«Люди загорелись».

Учитель социальных наук Роза Хименес в общественной школе Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, 21 августа.

Алекс Уэлш для TIME

Когда мать Элейн Хатчисон начала преподавать в Оклахоме в 1970 году, она зарабатывала около 7000 долларов в год.В долларах 2018 года это примерно 45 000 долларов — почти столько же получает Хатчисон, лучший учитель года в Оклахоме в 2013 году, после четверти века работы. 48-летний Хатчисон — педагог в четвертом поколении, чья дочь тоже планирует стать учителем. Она говорит, что никогда не занималась преподаванием из-за денег, но «я хочу, чтобы мне платили столько, сколько я заслуживаю».

С тех пор, как в 1647 году в Массачусетсе была создана первая система государственных школ США, многие населенные пункты с трудом могли платить учителям и искали людей, готовых работать за меньшую плату.В середине 1800-х годов суперинтендант государственного образования в Калифорнии Джон Светт сетовал на то, что работа учителей «не так хорошо оплачивается, как умственный труд юриста, врача, священника, редактора».

«Не следует ожидать, что они будут преломлять умственный хлеб чужим детям и кормить своих детей камнями», — писал Светт в 1865 году, предвосхищая аргументы, выдвигаемые учителями и сегодня.

‘Мы должны организоваться еще жестче и еще шире.’
– Роза Хименес, Калифорния

В преподавании долгое время доминировали женщины, и эксперты говорят, что корни его относительно низкой оплаты кроются в сексизме. «Скрытая субсидия государственного образования заключается в том, что учителя в течение многих лет неизбежно работали на заниженном уровне заработной платы, потому что у них действительно не было другого выбора, кроме преподавания», — говорит Сьюзан Мур Джонсон, профессор педагогики Гарварда и эксперт в области образования. политика учителя.

В 1960 году преподавание было более прибыльным, чем другие сопоставимые профессии для женщин, согласно EPI, но это было из-за ограниченных возможностей, а не из-за высокой оплаты.Поскольку женщин допустили к другим профессиям в большем количестве, выбор преподавания стоил дорого. Например, зарегистрированные медсестры — еще одна профессия, в которой исторически доминировали женщины — сегодня зарабатывают намного больше, чем учителя, зарабатывая в 2017 году среднюю годовую заработную плату в размере 73 550 долларов, согласно Бюро статистики труда. Нехватка медсестер в некоторых частях США привела к выплате бонусов за подписку, бесплатному жилью, возмещению расходов на обучение и другим льготам, в то время как нехватка учителей способствовала тому, что в некоторых штатах увеличились размеры классов, сократились учебные недели и была введена экстренная сертификация для людей, не прошедших специальную подготовку. педагоги.

Сцены из средней школы Carroll Leadership in Technology Magnet в Роли, Северная Каролина.

Джаред Соарес для проекта TIME/Economic Hardship Reporting Project

Согласно данным Национального центра образовательной статистики, по всей стране средняя заработная плата учителя государственной школы сейчас составляет 58 950 долларов. Это солидный доход во многих регионах, но фактическая заработная плата сильно различается в зависимости от штата и часто не зависит от стоимости жизни.По сравнению с профессиями с аналогичным уровнем образования, заработная плата учителей бледнеет. В 2016 году, например, средняя начальная зарплата учителя составляла 38 617 долларов, что на 20% ниже, чем у других профессий, требующих высшего образования.

Реакция общественности на протесты учителей свидетельствует о сдвиге в восприятии профессии. Даже в консервативных штатах многие избиратели поддержали повышение налогов для поддержки государственного образования и призвали законодателей прекратить урезание школьных бюджетов.Государственное финансирование государственных школ резко упало 10 лет назад, когда охваченные рецессией штаты урезали бюджеты на образование и снизили налоги. Восстание в Западной Вирджинии, казалось, стало поворотным моментом в общественной поддержке пополнения казны.

Узнайте больше о том, каково это выживать на зарплату учителя

Но, как и в большинстве историй, борьба за зарплату учителя имеет много оттенков серого. Щедрые пенсионные и медицинские пакеты, о которых профсоюзы учителей договорились в трудные времена, истощают многие штаты.Те, кто считает, что большинству учителей справедливо платят, указывают на эти льготы, а также на их летние каникулы, чтобы доказать свою правоту.

Учителя, однако, говорят, что эти очевидные преимущества часто исчезают при осмотре. Многие регулярно работают летом, планируя учебные планы, посещая курсы повышения квалификации и повышения квалификации, а также организуя летние программы в своих школах, что делает эту работу круглогодичной. Действительно, учителя, около 40% которых не охвачены системой социального обеспечения из-за того, что штаты полагаются на пенсионные планы, должны оставаться в том же штате, чтобы получать свои пенсии.Исследования показали, что большинство новых учителей не остаются в одном округе достаточно долго, чтобы иметь право на получение пенсии. Даже для тех, кто действительно хочет получить прибыль, может быть трудно найти уверенность в отдаленных пенсионных пособиях, когда зарплаты не поспевают за стоимостью жизни.

НаШонда Кук в средней школе Carroll Leadership in Technology Magnet, где она преподает в Роли, Северная Каролина.

Джаред Соарес для проекта TIME/Economic Hardship Reporting Project

«Коммунальным предприятиям все равно, что вы отлично провели день с одним из ваших учеников. Им все равно, что вы тренируете футбольную команду. Они хотят, чтобы вы платили за услуги, которые они вам предоставляют, — говорит НаШонда Кук, учительница и мать-одиночка двоих детей из Роли, Северная Каролина. — Я не могу сказать вам, сколько писем я получила этим летом с последним уведомлением.Кук, которая зарабатывает около 69 000 долларов, часто пропускает приемы у врача, чтобы сэкономить на доплате, и беспокоится об оплате обучения своей старшей дочери в колледже. «Речь идет не о желании повышения зарплаты или дополнительного дохода, — говорит она. «Это просто о желании достойной зарплаты».

Стагнация заработной платы — одна из причин, по которой учителя считают, что школьные округа по всей стране сталкиваются с кризисом найма. В этом году в Оклахоме рекордное количество учителей получили сертификаты преподавателя в чрезвычайных ситуациях, несмотря на отсутствие традиционного обучения.В Аризоне школьные округа начали набирать за границей, чтобы восполнить дефицит. Согласно федеральным данным, в прошлом году государственные школы США наняли 2800 иностранных учителей по специальным визам, по сравнению с 1500 в 2012 году.

«Последнее уведомление»

Тем временем трубопровод пересыхает.По данным Американской ассоциации педагогических колледжей, в период с 2008 по 2016 год количество новых преподавателей, прошедших подготовительные программы, сократилось на 23%. И как только учителя добираются до класса, отсев высок: как минимум 17% уходят из профессии в течение первых пяти лет, показало исследование 2015 года.

Хатчисон говорит, что у ее дочери есть планы продолжить традицию семейного обучения, но это становится все труднее для ребенка из среднего класса. Брат и сестра Хатчисон — юрист, инженер и физиотерапевт — все получили ученые степени, но теперь она зарабатывает половину того, что они делают.«Мой младший брат, инженер, его премия больше, чем моя зарплата, — говорит она.

НаШонда Кук (в центре) утром дома со своими дочерьми в Роли, Северная Каролина.

Джаред Соарес для проекта TIME/Economic Hardship Reporting Project

В начале нового учебного года многие продолжают с того места, на котором остановились весенние протесты.В августе учителя Лос-Анджелеса проголосовали за то, чтобы санкционировать забастовку, если переговоры по таким вопросам, как оплата труда учителей и размеры классов, продолжат буксуть. В Вашингтоне учителя в нескольких округах уже бастуют, призывая к повышению заработной платы за счет недавно выделенного финансирования образования. В Вирджинии учителя рассматривают возможность забастовки по всему штату.

Браун, учитель из Кентукки, говорит, что драка должна состояться сейчас или никогда. Если сокращение бюджета и усилия по приватизации школ будут продолжаться, предупреждает она, преподавание перестанет быть жизнеспособной карьерой для образованных, увлеченных и амбициозных людей.Она говорит о том, чем занимается, не как о работе, а как о призвании. «Я не обязательно религиозный человек, но я верю, что попала сюда, чтобы быть учителем», — говорит она. «Я просто хочу иметь финансовую возможность сделать это».

Но для Брауна важно не только то, чего стоит она и ее коллеги-учителя, потому что они не одни в классе. Они говорят, что если общественность на их стороне, то это в конечном счете из-за детей.

— С репортажем Хейли Свитленд Эдвардс/Нью-Йорк

Фотографии Хоуп Браун и НаШонда Кук были сделаны в партнерстве с Проектом по освещению экономических трудностей.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.