8 причин, почему отличник в школе — не отличник в жизни
Ребята, мы вкладываем душу в AdMe.ru. Cпасибо за то,
что открываете эту
красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте
Любого родителя радуют достижения ребенка. Приятно, когда сын или дочь прекрасно справляется с заданиями в школе и регулярно получает одобрение учителей. Некоторые родители к этому привыкают. А другим кажется, что быть отличником — прямая обязанность ребенка. Они продолжают давить, даже когда он теряет интерес к какому-то предмету.
Но так ли хорошо получать одни пятерки и прилежно зубрить уроки?
Мы в AdMe.ru составили список пояснений, почему быть отличником в школе не равно быть успешным в жизни. И нашли причины, по которым требование от ребенка одних пятерок может привести к весьма удручающим последствиям.
1. Испортит здоровье
Если ребенок успевает хорошо учиться, заниматься спортом и общаться со сверстниками, значит, все отлично. Но в реальном мире многие дети испытывают большие нагрузки. Довольно редко работа ребенка ограничивается одной школой. Часто родители добавляют к этому уроки музыки, английского и другие дополнительные кружки. Плюс обязанности по дому.
В попытке вырастить из наследника гения родители не учитывают возможностей его организма. Часто равнодушно относятся к физическим нагрузкам, если только ребенок сам не проявляет к ним интереса. Видимо, поэтому все больше детей в мире страдает лишним весом, а свободное время проводит за компьютером, чтобы отключиться от реальности. Однако физическое и психическое здоровье ребенка важны так же, как и интеллект: их необходимо развивать и защищать, чтобы вырастить полноценную личность.
2. Не научится правильно расставлять приоритеты
Что важнее: получить пятерки по всем предметам в четверти или разбавить оценки четверками, но подготовиться к важной конференции, которая поможет поступить в вуз? Ответ, казалось бы, очевиден. Но только не для тех, кто привык учиться на отлично. В старшей школе таким детям по-прежнему важнее получать одобрение учителей и родителей, чем выбирать то, что поможет им состояться во взрослой жизни.
Хорошие оценки — это хорошо. Но важнее научить ребенка не механически зубрить материал, а ориентироваться в реальной жизни и определять, что на самом деле будет для него полезно.
3. Не научится самостоятельно мотивировать себя
Может показаться, что отличники — это самые мотивированные дети. Но это не всегда так. У многих с ранних лет, из-за давления родителей, закрепился навык хорошо учиться и вовремя выполнять домашнюю работу. В старшей школе такие дети продолжают прилежно учиться, но избегают других занятий, где нужно самостоятельно себя контролировать. Других мотивирует страх перед наказанием или разочарованием родителей, и именно это заставляет их усердно учиться.
Взрослому человеку приходится самостоятельно себя хвалить, подбадривать и заставлять. У тех, кто в детстве не привык делать что-либо без внешнего давления, есть риск довольно быстро превратиться из отличника в неудачника.
4. Не разовьет социальные навыки
В подростковых фильмах отличников избегают и дразнят, а они не могут постоять за себя. И этот стереотип, к сожалению, не всегда далек от истины. Знания не заменят общения. Можно сколько угодно говорить себе, что ваш ребенок особенный и не ровня невоспитанным одноклассникам. Или думать, что он пойдет в вуз — и все изменится. Но социальные навыки не появляются из ниоткуда. Их, как и другие, надо развивать. Иначе в конце концов умный ребенок будет завидовать обаятельному однокласснику-троечнику, который легко общается с девочками и нравится учителям так, что они завышают ему оценки.
Ко взрослому возрасту человеку важно научиться заводить связи и легко общаться с другими. Не стоит изолировать ребенка от сверстников ради хороших оценок.
5. Привыкнет оценивать себя и других по внешним достижениям
www.adme.ru
Важно ли учиться на 5 в школе. Нужно ли хорошо учиться в школе? Для чего люди учатся, и зачем им это нужно
Сегодня решил посвятить публикацию такой вот интересной и весьма неоднозначной теме: нужно ли учиться в институте, что дает обучение в ВУЗе? Причем, как вы уже наверное догадались, я буду рассматривать этот вопрос с точки зрения тематики сайта Финансовый гений: как учеба в институте повлияет на личный бюджет человека, сразу и в перспективе.
В советские времена на вопрос “нужно ли учиться в институте?” можно было со всех сторон услышать однозначное “да!”. После окончания ВУЗа человек получал востребованную специальность и гарантированное трудоустройство. И тот активный доход, который он зарабатывал, вполне мог обеспечить его жизнь. Подавляющее большинство людей стремилось хорошо учиться в школе, чтобы поступить в институт, и хорошо учиться в институте, чтобы получить хорошую работу. Работа же воспринималась, как единственный возможный источник пополнения личного или семейного бюджета, нечто безальтернативное и жизненно-необходимое. Подавляющее большинство людей с радостью шло на работу, реально стараясь обеспечить высокую производительность труда и воспринимая свои рабочие обязанности чуть ли не главным жизненным приоритетом. Человек, не имеющий работы, подвергался осуждению со стороны общества.
Да, что немаловажно, поступить в ВУЗ и выучиться в нем можно было совершенно бесплатно, при этом получая от государства весьма неплохую (в сравнении с нынешней) стипендию. А после трудоустройства у человека еще были все шансы получить государственную бесплатную квартиру!
В советские времена тот, кто хорошо учился, получал хорошую работу, что обеспечивало ему активный заработок, достаточный для жизни.
Нужно ли учиться в ВУЗе сейчас? В нынешнее время ситуация изменилась очень существенно. Во-первых, обучение в институте влетит в реальную копеечку. Все стало платным, и обучение тоже.
Далее: что дает обучение в ВУЗе сейчас? Хорошую высокооплачиваемую работу? Разве что в исключительных, единичных случаях. Рынок труда перенасыщен специалистами, их гораздо больше, чем требует нынешняя экономическая ситуация в стране. И экономика уже рыночная, а не планово-распределительная, как это было в СССР. Поэтому работодатели-коммерческие структуры нацелены на максимилизацию прибыли и будут стараться платить сотрудникам (а тем более – без опыта) минимальные зарплаты, при этом заставляя их работать в фактически . А работодатели-государственные, бюджетные структуры в принципе не могут платить большую зарплату, так как средств в бюджете и на маленькие еле хватает. Подавляющее большинство выпускников устраивается работать вообще не по специальности. Таким образом, на то, чтобы просто “отработать” деньги, затраченные на обучение (включая проживание, питание, проезды и пр.), уходит, как минимум, несколько лет!
А что же происходит с теми людьми, которые не поступают после школы в институт? Они начинают работать и зарабатывать деньги, в то время, как студенты их тратят. Причем, надо сказать, работа человека без образования и человека с образованием сейчас очень часто мало чем отличается в плане доходности и весьма часто можно видеть, как человек без образования зарабатывает намного больше дипломированного специалиста. А многие из тех, кто не пошел учиться, открывают предпринимательство и начинают свой бизнес, и к тому времени, как студент получает диплом, уже имеют несколько точек ведения бизнеса и неплохой . В результате часто получается так, что человек, окончивший ВУЗ, устраивается на работу к предпринимателю, не имеющему образования, и работает на него, зарабатывая деньги в первую очередь ему, а не себе! Так нужно ли учиться в ВУЗе?
Сейчас обучение в институте требует колоссальных для среднестатистической семьи финансовых затрат и при этом совсем не гарантирует трудоустройство и, тем более, хороший, достаточный заработок, как это было во времена СССР. Огромное количество выпускников высших учебных заведений не может найти работу или работает не по специальности. Люди без образования имеют все шансы зарабатывать не меньше или даже больше чем выпускники ВУЗов.
Еще следует остановиться на том, нужно ли учиться в институте с точки зрения получения знаний. Предлагаю спросить у любого человека, закончившего ВУЗ, скажем, 10 лет назад, что он помнит из того, чему его учили, и как полученные знания пригодились ему в жизни. Уверен, что подавляющее большинство ответит, что ничего не помнит, и полученные знания нигде не использовал. А такие формы обучения, как заочная, в принципе вряд ли могут дать какие-то нужные знания. Да и чего уж таить, далеко не малый процент студентов учится только ради того, чтобы получить диплом. Не особо п
buhof.ru
Нужно ли хорошо учиться в школе, что бы добиться успехов в жизни
Конечно! Я сама учусь в школе!!! =)
работает, но не у всех.
В нормальной стране как правило да.
если в школе учишься нормально, значит и в жизни пробьешься!
а как же….) но на этом история не заканчивается….)
Не всегда, но желательно.
учись пока можешь… а зачем потом поймешь 🙂
нет, не для всех подходит. многие мои одноклассницы, которые прекрасно учились, даже в инстит не пошли и не успешны…. а знакомые двоечники выбились в люди
конечно. ведь учеба это тоже часть твоей жизни, причем довольно-таки значительная часть. и упорство, настойчивость, нацеленность на результат пояляются именно в этот период жизни. эти качества очень импонируют работодателю, причем на должность любого уровня. а лихие 90-е давно прошли, только одной наглости и “хождения по головам” недостаточно для достижения намеченного. Сейчас в крупных компаниях ценится именно ум. а не наглость или богатенький папа
Школа – даёт первые основы, понятия. Потом навёрстывать – тяжело, в дальнейшем знания помогают, и на работе и в дальнейшей учёбе. И в быту и даже в общении, чтобы просто не быть глупым человеком. Если бы нормально не училась в школе, то вряд ли бы поступила в институт. Да и школьные годы – самые продуктивные с точки зрения получения основной массы знаний. Ну а если бы сейчас не было диплома – вряд ли бы могла устроиться на нормальную работу (имею в виду без блата и протекции) . Просто надо всё, за что берёшься, делать добросовестно, иначе напрасно тратится время, а его не вернёшь.. . А уж учиться или не учиться – каждый выбирает для себя сам. Удачи! 🙂
А хорошо учиться–это получать много качественных знаний или же получать хорошие оценки?) это ведь не одно и то же. Кстати, отличники не всегда вообще устраиваются в жизни–им сложно высказывать своё мнение, они привыкли действовать по инструкции. А вот троечники зачастую добиваются всего–просто им не страшно получить порицание в очередной раз, вот и пробуют себя везде.
Хорошо нужно учиться тому, что поможет добиться успеха в жизни, остальное по желанию. Самый богатый человек мира, Билл Гейтс, не получил высшего образования (бросил не доучившись) . <a rel=”nofollow” href=”http://www.rb.ru/topstory/business/2007/06/08/164438.html” target=”_blank”>http://www.rb.ru/topstory/business/2007/06/08/164438.html</a>
Любое дело нужно делать хорошо. Где, как не в школе, тренироваться правильно выходить из различных ситуаций. Чем раньше научишься, тем лучше.
Нет конечно но шоб успехов добиться надо иметь влиятельных и денежных папиков и мамиков!
Не совсем. Нужно знать какие предметы учить хорошо)) ) все все равно не пригодится. я вот закончила школу на пятерки, кличка “отличница” прилипла надолго)) ) институт закончила с красным дипломом, сейчас в магистратуре. а смотрю назад – многое бы делала по другому. Учила бы только реально нужные предметы, а остальное – поверхностно. По моему гораздо важнее учиться тому что пригодится, что нужно. а не тому чему учат)))
М. Норбеков изучал успешных двоечников. Один из его выводов: природа разумна и щедро одаривает одних отличной интуицией (это впоследствии успешные двоечники) . Отличники наделены терпением, тягой к знаниям, а вот шишковидная железа мозга у них частенько работает, как у слепых людей.
Как-то моя учительница сказала: “Плохие ученики выбились в люди, при встрече здороваются, интересуются здоровьем, а отличники ничего в жизни не добились и при встрече делают вид, что не знакомы”.
Если голова работает диплом не нужен
touch.otvet.mail.ru
Стоит ли хорошо учиться в школе. Надо ли хорошо учиться? Как помочь ребенку с комплексом отличника
В этой статье пойдет речь о школе. Стоит ли заставлять ребенка учиться хорошо? На что влияет хорошая учеба в школе? Поможет ли отличная работа в школе в будущем? На все эти вопросы в статье найдутся ответы.
Мы все помним свою учебу в школе? В силу возраста, свою деятельность в школе запомнилась достаточно хорошо. И сразу приходит в память боязнь получить плохие отметки, боязнь ответить не так наизусть стихотворение. Вы помните у себя предвкушение нового дня в школе?
Современная школа “заточена” под сдачу экзаменов, Единого Государственного Экзамена. Главная цель сегодня в образовании школьников – поступить в институт. Хотя учеба то должна подготовить к жизни, а не к университету. Основное направление должно быть – адаптация и приспособление к современному миру.
В сегодняшнем мире быстрых технологий больше нужно уделять внимание развитию навыков, а не заучиванию фактов. С этим успешно справилась компания Яндекс. Школьник сегодня каждый день больше и больше должен запоминать дат, событий, приемов. Когда ему развивать навыки?
Ответ может будет не логичен, но прямо во время учебы. Пусть знания в большей степени ему и не пригодятся, но память после чтения наизусть стихотворений пригодится. Умение мыслить и усердие которое складывается на уроках точных наук (математики, геометрии, физики) пригодится при решении повседневных задач в жизни. Навык пересказа задания по литературе, чтении, географии поможет в деловых навыках общения, отстаивания своей точки зрения, умении выделять главное. Физкультура и спорт в секциях, может и не поможет в поступлении. Но спорт нужен в развитии у ребенка дисциплины и укреплении нервной системы и физического здоровья. Также будет плюс крепкое здоровье, умение достигать результаты и работать в команде.
Отдельное внимание стоит уделить внеклассной работе (конкурсы, фестивали, кружки и т.д.). Внеклассная работа дает ребенку новый круг общения, новые проекты, новые смыслы для жизни, жизнь становится ярче и интереснее. Также плотный график учит детей дисциплине, планированию своего времени.
В каждом деле что учеба, что спорт, что внеклассная работа стоит сместить акценту у ребенка с оценок к достижению его внутренних результатов, к развитию навыков. Попробуйте подробно это ему объяснить, когда он очередной раз закатит скандал. Любое дело донесите до школьника, нужно делать качественно, а то так и будем жить в стране с неубранным мусором и с Лада Гранта, как лучшей машиной отечественного производителя.
Подводим итоги статьи. Учиться хорошо стоит в меру своих способностей. Все нужно делать тщательно и упорно в жизни. При этом главная цель любого действия в школе должна быть направлена на улучшение своих навыков, какие пригодятся в жизни, а не на оценки. Живите, учитесь, развивайтесь!
Полезная информация о пользе учебы и необходимости знаний для школьников.
Этот вопрос ты наверняка часто задаешь себе. Ну правда же, если подумать, зачем тебе знать формулу расчета потенциальной энергии или историю Столетней войны? Вряд ли это поможет в повседневной жизни! А между тем в школу ходить нужно. Зачем?
Причины у каждого свои. Так, одних толкают на получение знаний родители — попробуй не ответить у доски, когда родители требуют пятерок, а за четверки нещадно ругают! Другие ходят в школу потому, что так делают все. Третьи любят общаться с одноклассниками — если в школе есть друзья, почему бы не ходить туда?
Есть такие учащиеся, которые любят сам процесс обучения. Есть и те, которые…
В общем, продолжать можно бесконечно. Спроси у любого своего одноклас
namvd.ru
Зачем нужно учиться в школе. Что дает человеку школа
Действительно нужна ли человеку школа? Этим вопросом начинают задаваться все больше и больше людей на Земле. В некоторых странах даже переводят детей на домашнее, индивидуально обучение, давая им возможность общаться с преподавателем один на один. Хорошо ли это? Действительно ли школа устарела как младший институт образования? Обо всем этом и другом мы поговорим с вами в той статье.
Сразу оговорюсь, с хочу лишь поразмышлять вместе с вами и найти очевидные плюсы и недостатки в современном школьном обучении и не ставлю перед собой цель разубедить вас, в чем-либо. Все решения в своей жизни вы должны принимать самостоятельно, исходя из ваших желаний и, что немало важно, возможностей.
Что такое современная школа
Нельзя четко утверждать, что школа – одинакова для всех. Это, конечно же, не так. Разные страны строят школьное обучение по-разному. Если в странах бывшего советского лагеря обучение в школе строится на советском прототипе, то в США это другой тип школы, в Японии – кардинально другой и т.д. Но мы будем стараться говорить о школе, как о явлении, и не отвлекаться, по возможно, на конкурентные примеры. Что же такое современная школа:
- Это социальный институт, который занимается адаптацией человек к агрессивным условиям внешней среды
- Школа развивает в человеке мышление и любовь к науке
- Школа устраивает человеку дальнейшую судьбу
Без школы невозможно найти хорошую работу (примерно в 99,9% случаев), пойти в университет и посвятить свою жизнь науке. Школа – это как билет. Если у тебя этот билет есть, ты можешь пройти дальше, если нет – для тебя путь закрыт.
Это, от части, печальная правда, ведь некоторые дети не имеют возможности закончить школу, тем самым их дальнейшая судьба под большим вопросом. Но это тема для отдельной беседы.
Что дает человеку школа
На самом деле, школа не так важна в плане знаний, как таковых. Можно часто встретить людей, которые учились на тройки и двойки, но реализовали себя в жизни и наоборот. Как так?
Школа дает человеку навык общения, навык преодоление сложных и стрессовых ситуаций и расширение мировоззрение. Конкретно наука в школе необходимо для университета, для всего остального в приоритете: расширение кругозора, навыки общения, навыки борьбы со стрессом.
Школа – это некая «армия» для детей, где они осваивают основные жизненные навыки. Но вот здесь кроется одна проблема – школа на этом не сфокусирована. Школа пытается вбить ребенку в голову знания (математика, физика и т.д.), которые ему, в принципе, не так уж и нужны. Если бы школа изначально давала возможность ребенку освоить жизненно важные навыки, тогда школьное обучение было бы намного продуктивней и дети осознано могли бы выбирать для себя будущие профессии и, как итог, чаще реализовывали бы себя в жизни.
Так нужна ли школа
Однозначный ответ – конечно нужна. На данный момент школа – это первое «звено» в становлении человека в обществе. Без него добиться успеха практически невозможно, как сточки зрения государства, так и с точки зрения мировоззрения. Но школа, как социальный институт начинает устаревать, причем с каждым годом это происходит все больше и больше.
Вот сейчас я говорю про школы России, Украины и т.д. Западные школы уже давно начали переход на новый уровень обучения: выбор специализации и уклона, школьные советы и т.д. Наши же школы застряли в СССР, тем самым они не могут дать ребенку необходимых современных навыков. И, как итог, только мизерная часть детей могу действительно сформулировать свои цели в жизни и реализоваться как личности. Нынешняя школа:
- Не вдохновляет детей
- Угнетает в них творческое начало
- Не прививает любовь к наукам
- Не помогает человеку сформулировать его истинные желания в выборе профессии
Нынешняя школа — это скам, который, не побоюсь этого слова, портит детей. Конечно, это все усредненные понятия. Но ведь как часто бывает, что определенный учитель напрочь отбивает у ребенка желание учиться. Знакомо? Черчилль говорил: «Школьные учителя обладают такой властью над поколением, которая не снилась даже премьер министру». К сожалению, эту истину многие учителя забыли. Советую всем людям почитать об основателе праздника 1 сентября. Этот человек — педагог по призванию.
Поэтому, эту обязанность на себя обязательно должны взять родители: сформировать у ребенка адекватное, современное мировоззрение, в котором ребенок сможет достичь определенных успехов. К сожалению, современная школа искажает представление ребенка о мире, навязывая ему фразу: не будешь знать тригонометрию, будешь работать дворником. Отсюда и получаются конфликты, комплексы, стереотипы и т.д. что негативно влияет на будущее ребенка.
Если вы родитель – не перекладывайте воспитание своих детей на плечи учителей и школы. Если вы школьник – не ведитесь на стереотипы, развивайтесь самостоятельно, занимайтесь самообразованием, которое вам по душе.
psy-ask.ru
Важно ли хорошо учиться в школе. Нужно ли учиться на «отлично» в вузе? Стоит ли учиться хорошо учиться
В принципе, я училась хорошо, но не благордаря усердию и прилежному выполнению заданий, а благодаря хорошей памяти и развитому логическому мышлению. Все науки мне давались легко, особенно математика. Домашние задания я не делала или быстренько перед уроком. Стихи учила на слух опять же перед уроком. Короче, я не блистала среди учеников, но считалась ребенком с хорошей успеваемостью.
Родители уроки не проверяли. Когда-никогда папу перемыкало желание узнать, в каком классе учатся его дети, а мама нам просто доверяла. Мама в свое время училась на “5” и только на “5”. Она была усидчивым ребенком, не ленивым и ей нравилось учиться. К тому же ее мама не отпускала ее гулять, поэтому у мамы, в принципе, не было другой альтернативы учебе. Из-за того, что ее мучала бабушка, мама решила нас не мучать. Поэтому мы и гуляли во всю, и на уроки забивали, если надо было.
Совсем по-другому дело обстояло у моей двоюродной сестры. Ее мама, моя тётя, работала в школе училкой, поэтому сестра должна была не позорить маму перед учителями и учиться только на “отлично”. Что она и делала, но чего ей это стоило! Кроме учебы в школе, она еще посещала танцы, музыкальную школу (потому что ее мама в свое время бросила эту школу, а теперь дочь должна была за нее ее закончить), бассейн и в свободное от кружков время еще и уроки под маминым присмотром выучить. ЖЕСТЬ, не правда ли? Вы ж понимаете, что время было расписано по минутам. Гулять ребенку было просто некогда, а уроки она учила до ночи. Конечно, она закончила школу с золотой медалью (которая ничего не дала ей, кроме маминой гордости). Почле этого, когда встал вопрос о поступлении, сестра захотела пойти в хореографическое училище, чтоб всю жизнь преподавать детям танцы. Конечно, мама не пустила ее гробить золотую медаль, а отправила поступать в универ. Сейчас она учится на 4 курсе, бухает, курит, гуляет, прогуливает пары, но по привычке учится хорошо, хотя я уже знаю, что это совершенно ничего не дает.
Мои одноклассники-троечники сейчас бизнесмены. Мои одноклассницы-медалистки сейчас секретарши. И никому не нужны их красные дипломы и золотые медали. Хорошо устроились только те, у кого есть блат, либо те, кто в нужное время оказался в нужном месте.
Так стоит ли мучать своих детей, заставляя их учиться на “пятёрки”, если эти оценки не пригодятся? Одно дело, если у ребенка способности, и он легко все схватывает на лету, и другое дело, если учеба для него сплошное мучение. Особенно это касается музыкальной школы. Не знаю ни одного человека, кто отучившись там без желания, потом хоть раз брал в руки инструмент.
Зачем нужно учиться? Если вы задаетесь этим вопросом, то видимо вы еще учитесь в школе, и вас мучают какие-то внутренние противоречия. Задумываясь над этим, вы порой становитесь в некую оппозицию из-за того, что вам попросту не хочется учиться, или вы просто устали. Давайте же разберемся, зачем нужно учиться, и почему знания так важны в нашей жизни.
Для чего люди учатся, и зачем им это нужно?
Многие дети часто слышат от своих родителей, что обязательно нужно учиться, что без знаний в жизни невозможно чего-либо добиться. Порой вы не понимаете, почему они на этом так настаивают, и какое им до этого вообще дело. В первую очередь, хочется отметить, что образованные люди комфортнее себя чувствуют в обществе, нежели неучи. Чем объясняется эта тенденция?
Попробуйте ответить себе на вопрос, можно ли доверить серьезную задачу необразованному человеку? Можно ли на него положиться, если речь идет об узконаправленном деле, в котором нужны руки специалиста и только? Ответ очевиден – нет. Ведь великие дела решают умные люди, которые в период своей жизни “грызли гранит науки”, ради блага своего будущего и не только. Исходя из этого, можно сделать несложный вывод, что учиться нужно для того, чтобы что-то уметь и иметь представление о том, что делают другие.
Мы учимся ради того, чтобы …
Не говоря уже о том, что учиться нужно ради банальных навыков чтения, правописания красивой речи, еще нужно учиться ради конкретной цели, которую вы преследуете в своей жизни. Человек, который мечтает стать врачом, ежедневно трудится и пополняет запасы своих знаний в области медицины. Он прекрасно знает, поэтому рьяно преследует эту цель, не задавая себе из серии «зачем нужно учиться?». Параллельно с ним, другие люди, которые хотят стать адвокатами, педагогами либо программистами, действуют точно таким же образом. То есть они знают, чего хотят и, соответственно, изучают: один юриспруденцию, другой воспитательные науки, а третий все нюансы кодинга. Так нужно ли учиться или нет? Ответьте…
Если у вас есть мечта или цель, которая связанна с вашей профессией, то вы прекрасно знаете, что для этого нужно делать – учить ту отрасль науки, с которой будет связана ваша деятельность, арифметика проста. Однако если вы не знаете, кем хотите стать, то вполне вероятно, что ваши душевные терзания приведут к извечному для вас вопросу «зач
www.auturs.ru
Помогут ли хорошие оценки в жизни?
С юных лет нам окружающие рассказывают, что есть лишь один правильный путь: хорошо учиться в школе — хорошо учиться в институте — получить хорошую работу — получить достойную пенсию. Но вот проблема в том, что это уже давно не работает и, наверное, никогда уже и не будет работать…
Уже все больше людей понимают, что пора забывать фразу «Будешь плохо учиться – будешь работать дворником и не сможешь обеспечить себя в старости». Сейчас имеют хорошие заработки не те, кто много знаний собрал за школьной партой, а кто развил в себе силу воли, стремление к цели, смекалистость, умение убеждать, умение генерировать идеи, умение находить нужную информацию и правильные решения. И никому теперь не важно какого цвета у вас диплом и на какие оценки вы учились.
Есть 3 основных пути – работать на кого-то, работать на себя и работать командой единомышленников с одинаковыми правами.
Путь 1: «работать на дядю»
Если вам приходилось искать работу и работать в компании, то вы могли заметить:
— В резюме не просят указывать с какими оценками вы учились.
— При собеседовании мало кого интересуют ваши оценки (могут спросить только лишь из любопытства).
— Заработная плата не зависит от оценок.
— Полученные знания почти не применяются на работе.
Выводы напрашиваются сами: ценность оценок в дипломе завышена.
Путь 2: создание своего бизнеса
Здесь также не важны оценки. Даже само образование не играет большой роли — есть не мало людей, которые начали свое дело даже не получив образование, а теперь являются одними из самых богатых и влиятельных людей в мире. Для создания своего бизнеса в большей степени важно: умение ставить цели и достигать их, самоконтроль, постоянное развитие своих навыков, вера в себя, умение находить правильные пути движения, умение презентовать свои товары/услуги, умение убеждать, умение продавать и, в конечном итоге, любить то, чем занимаешься.
Путь 3: работа со своей командой
При создании своего бизнеса не всегда получается взвалить все на свои плечи и достигнуть поставленных целей. В таких случаях собирается команда из людей, каждый из которых имеет необходимые знания и умения, чтобы в конечном итоге достигнуть необходимых результатов в работе. В этой ситуации многое схоже с прошлым путем, при этом также необходимо уметь работать в коллективе.
P.S.
Статья не призывает забросить учебу, а объясняет, почему не надо слишком уж переживать за оценки. Главная цель обучения — получение полезных знаний, а не оценок. К тому же, будьте реалистами и не надейтесь на то, что с красным дипломом вам открыта дорога в мир успеха. Уже во время обучения развивайте свои таланты, свой характер, свои умения и знания в интересной вам сфере. Не останавливайтесь на получении хороших оценок.
Важны не знания, а умение применять их.
Читайте также
www.poznaysebia.com