Дипломная работа по: Заказать дипломную работу – недорого, с гарантией от Автор24

Page not found – Детская художественная школа Пушкино

• Главная
• Сведения об образовательной организации
• Новости
• Документы
• Поступающим
• Основное отделение
• Платные образовательные услуги “Ступени”
• Галерея творчества
• Галерея “Наша жизнь”
• Конкурс “Дорогой искусства”
• Методическая копилка
• Контакты
• Объявления
• Ссылки
• Обратная связь
• Гостевая книга предложений
• Антикоррупционная политика
• Лучшие ученики
• Дистанционное обучение
• Победа глазами детей
• Мы за здоровый образ жизни!
• Предупреждение суицидов
• “МОЯ ПЕРВАЯ ВЫСТАВКА ” А.Коровина
• Выставка М.Любимовой “Крымская весна”
• Противопожарная безопасность
• Профилактика COVID-19

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.

• Главная
• Сведения об образовательной организации
• • Основные сведения
  • • О нас
    • Летопись
    • Борисов И. Г.
    • Рубцов С.С.
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Программа деятельности
  • Руководство. Педагогический состав
  • Материально – техническое обеспечение образовательного процесса
  • Стипендии и иные виды материальной поддержки
  • Платные образовательные услуги
  • • Документы
    • Образовательные программы
    • Расписание занятий
    • Материалы для работы
  • финансово – хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода)
  • Локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса и организацию учебно-методической работы
  • Контролирующие органы.Результаты проверок
  • Полезные ссылки
• Новости
• Поступающим
• • ДОКУМЕНТЫ ПОСТУПАЮЩИМ
  • Приемная комиссия
  • Расписание вступительных экзаменов
  • РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИЕМНЫХ ИСПЫТАНИЙ
• Основное отделение
• • Расписание занятий
  • Образовательные программы
• Галерея творчества
• • Наши достижения
  • О нас
  • Дипломная работа
  • Учебные работы
• Конкурс “Дорогой искусства”
• • Галерея “Дорогой искусства”
  • • 2022
    • 2021
    • 2020
    • 2019
    • 2018
    • 2017
    • 2016
    • 2015
    • 2014
    • 2013
    • 2012
    • 2009-2010
    • 2011
• Методическая копилка
• Контакты
• Объявления
• Ссылки
• • Электронные муниципальные услуги в сфере образования
  • Информационные системы
  • Полезные ссылки
• Обратная связь
• • Часто задаваемые вопросы
• Гостевая книга предложений
• Антикоррупционная политика
• Лучшие ученики
• Дистанционное обучение
• • Задания для 1-х классов
  • Задания для 2-х классов
  • Задания для 3-х классов
  • Задания для 4-х классов
  • Задания для 5-х классов
  • Задания для старших подготовительных групп
  • Задания для групп раннего эстетического развития
  • История искусств
• Победа глазами детей
• Мы за здоровый образ жизни!
• Предупреждение суицидов
• “МОЯ ПЕРВАЯ ВЫСТАВКА ” А. Коровина
• Выставка М.Любимовой “Крымская весна”
• Противопожарная безопасность
• Профилактика COVID-19

• 04/21/2018 – Прошёл 10 Областной теоретический конкурс по истории изобразительного искусства “ДОРОГОЙ ИСКУССТВА”
• 12/27/2017 – Карнавал 2017-2018 г. Парад костюмов!
• 12/16/2017 – Выставка “Преподобный Сергий Радонежский в русском изобразительном искусстве”
• 12/09/2017 – Совместный прект Пушкинской детской музыкальной школы № 1 и Пушкинской детской художественной школы “Времена года”
• 11/29/2017 – Открытие муниципальной выставки-конкурса “Зорко одно лишь сердце”
• 09/16/2017 – Акция “Наш лес.Посади своё дерево”
• 08/26/2017 – День города Пушкино 2017
• 06/15/2017 – Торжественное вручение свидетельств выпускникам 2017
• 05/03/2017 – Выставка обучающихся МБУДО Пушкинская ДХШ “Помнит мир спасённый”
• 04/29/2017 – Акция “Лес Победы”
• 04/22/2017 – В МБУДО Пушкинская ДХШ прошел Московский областной конкурс по истории изобразительного искусства “Дорогой искусства”
• 04/12/2017 – Открылась выставка работ младшего отделения “Ступени”, посвященная Дню космонавтики.
• 03/31/2017 – Наши ученики приняли участие в I межрегиональной олимпиаде по МХК
• 03/28/2017 – Урок в Третьяковской галерее.
• 02/11/2017 – Вечер встречи выпускников
• 01/30/2017 – “Моя первая выставка”. Персональная выставка учащейся 4″Б” класса Фохт Елизаветы.
• 12/28/2016 – Ежегодный конкурс “Новогодний калейдоскоп”.
• 12/27/2016 – Новогодний вечер для отделения платных услуг “Ступени” с награждением грамотами наиболее отличившихся обучающихся.
• 12/26/2016 – Прошли просмотры обучающихся основного отделения и подготовительных групп
• 12/08/2016 – Выставка “Графические фантазии”
• 09/30/2016 – Сегодня на здании  Пушкинской детской художественной школы открыли барельеф в честь Сергея Семёновича Рубцова.
• 06/20/2016 – Выпускной. Вручение свидетельств.
• 06/15/2016 – Пленэр и экскурсия в Архангельском
• 06/10/2016 – Защита дипломных работ 2016
• 04/23/2016 – 8-ой областной конкурс “Дорогой искусства”
• 04/16/2016 – 16 апреля три наших ученицы, Ксения Фонарёва, Катя Лучко, Яна Удинцева, приняли участие в областном очном конкурсе набросков, проводимом в Московском академиче
• 04/05/2016 – Все дети талантливы. Межзональный конкурс в ДХШ им.Е.А.Кольченко, Мытищи.
• 03/19/2016 – Внутришкольный академический конкурс учебного наброска “Фигура человека”
• 02/27/2016 – Экскурсия в музей изобразительных искусств им.Пушкина для обучающихся младшего подготовительного отделения “Ступени”
• 01/18/2016 – Строим снежную горку.
• 12/29/2015 – 28-29 декабря прошёл просмотр учебных работ за 1 полугодие основных классов.
• 12/26/2015 – Прошло торжественное мероприятие по окончанию 1 полугодия, где были награждены лучшие учащиеся: участники и победители различных конкурсов.
• 12/23/2015 – В Межпоселенческой библиотеке Пушкинского района Московской области (г. Пушкино, ул. Тургенева, д. 24) открылась выставка работ учащихся Пушкинской детской ху
• 12/21/2015 – Открылась ежегодная выставка “Новогодний калейдоскоп”
• 12/11/2015 – Экскурсия  в Музейный комплекс “Конный двор”,            г. Сергиев Посад
• 12/08/2015 – Пушкинская детская художественная школа приняла участие во Всероссийской антинаркотической акции «За здоровье и безопасность наших детей».
• 11/12/2015 – Внутришкольный конкурс на лучший СКЕТЧБУК
• 10/19/2015 – Внутришкольная выставка отделения платных образовательных услуг “Ступени” групп раннего эстетического развития “Золотая осень”
• 10/14/2015 – Поездка на экскурсию в музей-усадьбу “Кусково”
• 10/07/2015 – Познавательная экскурсия во Всероссийский государственный университет кинематографии имени С. А. Герасимова
• 09/30/2015 – Пленэр в музее-заповеднике Царицыно
• 09/29/2015 – экскурсия в “Союзмультфильм”
• 09/07/2015 – Грандиозный пленэр в “Орленке”. “Россия процветает”.
• 06/18/2015 – Выпускники 2015
• 06/11/2015 – Пленэр в Сергиевом Посаде
• 06/05/2015 – Пленэр 2015. Боголюбская церковь.
• 05/28/2015 – Детский сабантуй
• 04/21/2015 – 7 Московский областной теоретический конкурс по истории искусств ДОРОГОЙ ИСКУССТВА
• 12/09/2014 – Юные художники рисуют авиалесоохрану
• 10/24/2014 – Нам 45 лет
• 09/13/2014 – Акция “Наш лес. Посади свое дерево” осенью 2014 г.

Дипломная работа по психологии: пример работы и темы

Содержание

• Дипломная работа по психологии
• Структура дипломной работы по психологии
• Пример дипломной работы по психологии
• Темы дипломных работ по психологии
• Примерные темы дипломных работ по общей психологии
• Примерные темы дипломных работ по семейной психологии
• Примерные темы дипломных работ по клинической психологии
• Как скачать дипломную работу по психологии бесплатно

Для студентов психологических факультетов, завершающих обучение по специальности, наиболее распространенной формой государственной итоговой аттестации является написание и защита дипломной работы по психологии. Готовая дипломная работа проходит оценку и защиту перед комиссией. В нее входят ведущие преподаватели факультета, работодатели из соответствующей профилю сферы деятельности.

Дипломная работа по психологии

Дипломная работа – это самостоятельно выполненный в письменной форме труд студента на определенную тематику, в котором он показывает уровень знаний и умений по специальности.

Дипломная работа является одним из двух видов выпускной квалификационной работы. Ее альтернатива – это дипломный проект. Последний сдают учащиеся технических направлений. В нем присутствуют решения конкретных практических задач, всевозможные конструкторские расчеты и проектные выкладки.

Дипломная работа пишется выпускниками гуманитарных и естественно-научных специальностей. В ней присутствует и практическая часть, но она более академична и не так практико-ориентирована.

Процесс по написанию и защите диплома по психологии можно представить в виде небольшого пошагового списка:

1. Студент выбирает тему из предложенного списка или формулирует самостоятельно при участии научного руководителя. На этом этапе нужно учитывать прежде всего интересы и уровень знаний по конкретной теме самого студент.

2. Составляется подробный план работы над дипломом. Устанавливаются контрольные сроки для реализации каждого элемента плана.

3. Изучаются все возможные источники по теме. При работе с литературой не стоит забывать о составлении списка (он является обязательной частью диплома). Литература должна быть последних готов. 

4. Купить дипломную работу

   Написание дипломной работы. При работе над практической частью диплома важно не забывать о возможности консультации со специалистами уже работающими в этом направлении (к примеру, на предприятии, где проводилась преддипломная практика).

5. Готовый диплом подвергается вычитке и надлежащему (по ГОСТу) оформлению. Готовится и вся необходимая документация к защите.

6. Затем работа сдается на проверку.

7. В случае успешного прохождения 6-го этапа, происходит подготовка к защите. Здесь важно не только написанное на бумаге, но и сказанное самим студентом перед комиссией, его ответы на задаваемые вопросы.

Структура дипломной работы по психологии

Правильно составленная структура дипломной работы – это гарантия успешной ее сдачи и защиты. На какую тему не писался бы диплом по психологии, структурно он всегда будет состоять из 11 элементов:

1. Титульный лист, на котором указывается тема, учебное заведение, автор, научный руководитель.

2. Аннотация – всегда прикладывалась к работам магистров, но в последнее время ее требуют и в работах студентов, заканчивающих обучение на уровне специалиста. В аннотации освещается суть и содержание дипломной работы, кратко говорится о сделанных выводах и результатах.

3. Содержание. Содержит полный перечень структурных элементов диплома с указанием страниц. Объем не должен превышать 2 страниц стандартного текста. При написании дипломной работы по психологии содержание требуется оформлять в виде таблицы. 

4. Введение. В нем обосновывается актуальность темы, раскрываются цели и ставятся задачи. 

5. Теоретическая часть. Состоит из нескольких глав, в которых отражается работа студента с литературой и источниками.  

6. Эмпирическая часть – это важнейшая деталь любой дипломной работы по психологии. В ней последовательно освещается методика работы с данными, их получение, статистический анализ посредством математического аппарата.

7. Практические рекомендации – не являются обязательной частью. Она показывает широту мышления студента и понимание им практической значимости темы исследования, умения найти применение полученным результатам.

8. Выводы. В них приводится обобщенный итог каждого из предшествующих разделов дипломной работы. 

9. Заключение.

10. Список использованной литературы

11. Приложения.

Пример дипломной работы по психологии

В качестве наглядного примера можно привести прошедший успешную защиту диплом из сферы общей психологии.

 Дипломная работа на тему “Сказкотерапия, как средство коррекции тревожности младших школьников”.

Темы дипломных работ по психологии

Темы дипломных работ студентам-психологам назначаются после согласования с научным руководителем. Обычно учитывается и мнение студента.

Примерные темы дипломных работ по общей психологии

Общая психология – это наиболее обширный раздел психологической науки. Написание дипломной работы по этому направлению дает очень большой выбор тем. Важно, что многие из них не предполагают практической части.Но и в этом случае нужно будет провести анализ эмпирических результатов современных исследований.

1. Психологическая защита – сущность и функции.

2. Преодоление беспомощности в ситуациях повторяющихся неудач на примере современных бизнесменов.

3. Когнитивные процессы у ребенка 3-5 лет – их диагностика и поддержание.

4. Норма и патология в самооценке современных школьников

5. Сравнительный анализ и практическая апробация психологических методов работы с детьми дошкольного возраста.

6. Корректирование и мониторинг когнитивного развития учащихся начальных классов.

7. Рефлексия и импульсивность, как типические черты подростка.

8. Художник, как психологический тип: особенности, кризисы и патологии

9. Методика анализа протекания мыслительных процессов в обыденных ситуациях на примере учащихся подросткового возраста (5-9 классов).

10. Процесс познания и тип личности: корреляция основных элементов.

11. Мотивация и ее поведенческие индексы. Принципиальные основы эффективных методик психодиагностики.

12. Самооценка студента: концептуальные основы диагностики.

13. Консультирование различных возрастных групп – сущностные и методологические различия.

14. Понятие и сущность взрослости – методология диагностики и исследования.

15. Процессы старения – методологические аспекты исследования.

Примерные темы дипломных работ по семейной психологии

Дипломные работы по семейной тематике чаще всего исследуют различия или взаимосвязи между теми или иными аспектами семейной жизни.

1. Зависимость нравственности у личности ребенка от типа воспитания взрослыми в семье.

2. Оценка степени готовности выпускников детских домов к самостоятельной жизни.

3. Девиации психоэмоциональной сферы детей, воспитывающихся в неполных семьях.

4. Процесс формирования навыков коммуникации в социуме у детей, воспитывающихся только одним родителем.

5. Специфика процесса становления самооценки учащихся средней школы из многодетных семей.

6. Особенности профессиональной ориентации молодежи из неполных и неблагополучных семей.

7. Агрессия у подростков – причины и связь с воспитанием в семье.

8. Психологические аспекты выбора профессии сиротами, воспитывающимися в детских домах.

9. Вариации представлений о ценности семьи у дошкольников и учащихся старших классов в зависимости от их пола.

10. Тревожность студентов-сирот – ее коррекция и преодоление.

11. Восприятие брака людьми, воспитанными в разных типах семей

12. Адаптация студентов к обучению в ВУЗе в зависимости от отношений с родителями и типа семьи.

13. Анализ мотивов создания семьи и рождения детей женщинами, выросшими в неполной семье.

14. Сравнительный анализ специфики взаимоотношений детей и отцов в семье с обоими и без одного родителя.

15. Причины и психологические последствия конфликтов в молодых семьях.

Примерные темы дипломных работ по клинической психологии

В дипломных работах этой тематики исследуются психологические стороны всевозможных болезней. Причем они могут быть как соматического (телесного), так и психологического характера. Это позволяет определять клиническую психологию, как междисциплинарную. Она расположена между психиатрией и классической медициной.

Все темы по данному направлению рассматривают определенные социально-психологические аспекты людей страдающих болезнями. Дипломные работы по данным темам имеют практическую часть построенную на алгоритме сравнения. Уделяется внимание и этиологии той или иной болезни.

1. Особенности ценностно-смысловой сферы личности в условиях соматической болезни.

2. Специфика индивидуальных стратегий преодоления болезни при различных соматических заболеваниях.

3. Сравнительный анализ современных подходов к терапии психосоматических заболеваний.

4. Индивидуально-психологические особенности лиц, страдающих различными психосоматическими расстройствами.

5. Социально-психологические родительские детерминанты суицидов.

6. Особенности консультирования пациентов различных типов по проблемам тревожности.

7. Сравнительный анализ ценностно-смысловой сферы здоровых людей и лиц, страдающих различными заболеваниями

8. Специфика ценностных ориентаций лиц, работающих в стрессогенных условиях.

9. Психологические аспекты реабилитации лиц, участвовавших в военных действиях.

10. Креативность, как фактор совладания со стрессом.

11. Возможности профилактики и психокоррекции девиаций поведения.

12. Особенности агрессивного поведения у лиц, страдающих хроническим алкоголизмом.

13. Психологическая характеристика разных форм инфантилизма.

14. Нейропсихологическая оценка состояния мнестических процессов.

15. Возрастные психические особенности психосоматических расстройств у детей и подростков.

Как скачать дипломную работу по психологии бесплатно

Прежде чем начать писать диплом стоит ознакомиться с близкими по смыслу работами, которые ранее были успешно сданы и попали в базы ряда электронных ресурсов. Из них можно рекомендовать воспользоваться прежде всего двумя:

1. Стоимость дипломной работы

   http://prorektor.ru/got.html

2. https://www.bankreferatov.ru

Чтобы скачать дипломную работу, нужно перейти по одной из приведенных ссылок на страницу ресурса. Там в строке поиска вбить нужную тему и после ее вывода на экран – скачать (нажав на ссылку). Кроме строки поиска, можно найти работу через тематический каталог. Это более трудоемкая, но гораздо результативная работа.

Разработка диссертации — Purdue OWL®

Предлагаемые ресурсы

Обзор руководства по стилю Руководство MLA Руководство APA Руководство Чикаго Упражнения OWL

Резюме:

Этот раздаточный материал охватывает основные темы, связанные с написанием художественной литературы. Это включает в себя предварительное написание, внимательное чтение, разработку тезисов, составление черновиков и распространенные ловушки, которых следует избегать.

1. После того, как вы внимательно прочитаете рассказ или роман, просмотрите свои заметки в поисках шаблонов вопросов или идей, которые вас интересуют. Большинство ваших вопросов были о персонажах, о том, как они развиваются или меняются?

   Например:
   Если вы читаете « Секретный агент » Конрада, вас больше всего интересует то, что автор говорит об обществе? Выберите образец идей и выразите его в форме вопроса и ответа, например:

   Вопрос: Что, по-видимому, Конрад говорит о лондонском обществе начала двадцатого века в своем романе «Секретный агент »?
   Ответ: Конрад предполагает, что все классы общества коррумпированы.

   Подводные камни:
   Выбор слишком большого количества идей.
   Выбор идеи без поддержки.

2. Когда у вас появятся общие моменты, на которых следует сосредоточиться, напишите свои возможные идеи и ответьте на вопросы, которые они предлагают.

   Например:
   Вопрос: Как Конрад развивает идею о том, что все классы общества коррумпированы?
   Ответ: Он использует образы зверей и каннибализма, описывая светских львиц, полицейских или секретных агентов.

3. Чтобы написать тезис, все, что вам нужно сделать, это перевернуть вопрос и ответ. Вы уже дали ответ, теперь просто изложите его в предложении (или в паре предложений), чтобы тезис вашей статьи был понятен.

   Например:
   В своем романе Секретный агент Конрад использует образы зверей и каннибалов для описания персонажей и их взаимоотношений друг с другом. Эта схема изображений предполагает, что Конрад видел коррупцию на всех уровнях лондонского общества начала двадцатого века.

4. Теперь, когда вы знакомы с рассказом или романом и разработали тезис, вы готовы выбрать доказательства, которые вы будете использовать для подтверждения своего тезиса. Есть много хороших способов сделать это, но все они зависят от сильного тезиса.

   Например:
   Вот студенческая работа о романе Джозефа Конрада «Секретный агент » .

   В своем романе Секретный агент Конрад использует образы зверей и каннибалов для описания персонажей и их отношений друг с другом. Эта схема изображений предполагает, что Конрад видел коррупцию на всех уровнях лондонского общества начала двадцатого века.

   В этой диссертации основное внимание уделяется идее социальной коррупции и устройству образов. Чтобы подтвердить этот тезис, вам нужно найти в тексте изображения зверей и каннибализма.

Формирование диссертации | McKendree University

Студенты иногда испытывают затруднения при написании диссертации, и это можно понять. если мы рассмотрим, что такое утверждение тезиса и размещение тезиса в большинстве академических письмо.

 

~ Тезис — это основная мысль, аргумент эссе.

Сначала рассмотрим слово аргумент. В академических кругах термин «аргумент» отличается от что это часто означает в общем смысле. Спор в академических кругах не является эмоциональным вызвал гневную дискуссию. На самом деле, хороший аргумент в академических кругах почти противоположен. Это мнение автора по дискуссионной теме, и это мнение подкрепляется по логике и исследованиям.

Далее, учтите, что мы используем письменность, чтобы прийти к нашему аргументу. Это означает, что для большинство из нас, проводя исследование по теме, а затем пишу о теме приводит нас к образованному мнению. Это обоснованное мнение становится нашим тезисом.

Но подождите! Многие формальные эссе имеют тезис на первой или двух страницах. бумага. Поэтому многие студенты считают, что им нужно подготовить диссертацию до того, как они фактически начинают писать свои статьи. Это не вариант.

~ Диссертация развивается посредством исследований и написания. Лучше всего начать с «рабочего тезис», так что по мере того, как кто-то пишет и исследует, тезис начинает проявляться как более солидное заявление.

Написание — это процесс, и на создание хороших документов нужно время. Хорошая диссертация также нужно время, чтобы оформиться, так что будьте уверены, что тезис может быть «подтянут» в более поздние этапы оформления.

После того, как у студента есть рабочая диссертация и черновик статьи, пришло время пересмотреть ее. тезис по необходимости. Возможно, мнение студента изменилось после исследования и написания произошел. Такой сдвиг во взглядах не редкость. Главное, чтобы ученик остается открытым для изучения и понимания мнений других ученых.

~ Тезис должен соответствовать следующим критериям.

1.   Тезис должен быть спорным. Это не должно быть просто фактом.

Факт: Загрязнение окружающей среды является проблемой для современного общества.

Тезис: Загрязнение воздуха должно контролироваться законодательством и действиями граждан.

Первое утверждение бесспорно. Начало с такого утверждения указывает на статья будет просто набором собранных фактов, но студент не сделал любое размышление/анализ фактов.

Второе утверждение можно оспорить. Обратите внимание на использование слова «должен» в тезисе. Это говорит о том, что есть и другие варианты, которые можно было бы предложить для управления воздухом. загрязнения, но автор будет приводить доводы в пользу двух подходов. к управлению им: законодательство и действия граждан.

Этот документ может включать некоторые исследования о том, как загрязнение воздуха представляет собой проблему, но это пойдет дальше; эта статья предложит решение проблемы. Этот тезис Утверждение указывает на то, что учащийся задумался и провел некоторый анализ с помощью исследуемый материал.

2.   В тезисе должны быть указаны основные моменты, которые будут затронуты в эссе.

Помимо указания аргумента, который необходимо привести, многие тезисы ссылаются на что будет в сочинении. Это обеспечивает «дорожную карту» для читателя, чтобы читатели может следовать мысли, которую развивает писатель. Это может помочь читателю и помочь писателю сосредоточиться на темах и основных моментах. Имейте в виду, что «рабочий тезис» может не обеспечивать точную дорожную карту и должен быть пересмотрен на стадии ревизии.

Тезис: Загрязнение воздуха должно контролироваться законодательством и действиями граждан. Сочетание законодательных действий и действий граждан доказало свою эффективность в других социальные проблемы, успех работы на низовом уровне хорошо задокументирован, а законодательство предоставляет контрольные точки для соответствия требованиям отрасли.

В первом предложении приводится аргумент, а во втором — схема о том, что будет в сочинении.

3.  В зависимости от объема статьи в тезис могут быть внесены изменения. и где он ставится. Для более коротких статей он часто находится в конце вводной части. пункт. Для более длинных статей он обычно помещается на первых двух страницах. Многие неофициальные эссе, которые появляются в популярных журналах, не указывают ясно на тезис до середины или даже до конца эссе. Такие сдвиги в практике письма случаются, но для академического письма, особенно в первые два года бакалавриата работы, тезис должен быть четко изложен на первой или двух страницах эссе.

4.   Тематические предложения в эссе должны ссылаться на тезис чтобы разделы эссе были связаны. Ссылки на диссертацию также дают читателю с организационной моделью, помогающей понять авторскую аргумент.