Дипломная работа управление проектами: Дипломные работы по управлению проектами

Управление Проектами Дипломная Работа – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Управление Проектами Дипломная Работа
Основные признаки и характеристики проекта. Жизненный цикл проекта и его основные фазы. Структура разбиения работ (декомпозиция проекта). Оценка эффективности инвестиционных проектов. Управление проектом: “Ежегодные конференции, проводимые организацией”.
Причины и этапы возникновения системы управления проектами. Классификация, жизненный цикл проекта и его основные фазы. Структура разбиения работ. Сетевые модели и сетевые графики. Показатели, основные принципы оценки эффективности инвестиционных проектов.

курсовая работа, добавлен 11.09.2014

Жизненный цикл и основные фазы проектов, причины и этапы возникновения системы управления проектом. Структуризация проекта, инструменты и процесс структуризации. Окружение и участники проекта, определение его жизнеспособности, показатели эффективности.

курсовая работа, добавлен 01. 08.2009

Основные предпосылки и классификация базовых понятий управления проектами. Жизненный цикл проекта и его основные фазы. Концепция, процессы исполнения и контроля. Содержание, структура проекта и его окружение. Планирование инвестиционной деятельности.

курсовая работа, добавлен 23.03.2012

Характеристика проекта как объекта управления. Жизненный цикл и фазы проекта. Основные виды работ. Особенности управления проектом, его формальное и детальное планирование, стадии осуществления и завершения. Задачи, методы и средства управления проектами.

курсовая работа, добавлен 25.05.2015

Базовые понятия, характерные черты и признаки проектов, их классификация. Жизненный цикл и фазы проекта. Управление проектом: исполнение, контроль и анализ. Входы, инструменты, методы и выходы в управлении ожиданиями заинтересованных сторон проекта.

курсовая работа, добавлен 22.01.2014

Виды деятельности в цикле проекта. Структуризация проекта, применяемые для процесса инструменты. Разбивка проекта делового центра “Парус” на фазы жизненного цикла и элементы, позволяющие организовать эффективное управление. Окружение и участники проекта.

курсовая работа, добавлен 23.12.2012

Основные фазы жизненного цикла проекта. Структура управления проекта с позиции иерархичности осуществления. Составляющие управления проектным циклом (модели жизненного цикла проекта, основные мероприятия, осуществляемые на различных стадиях проекта).

курсовая работа, добавлен 30.01.2014

Определение понятия “проект”. Причины и этапы возникновения системы его управления. Жизненный цикл и его основные фазы. Общие положения структуризации проекта. Окружение и участники проекта. Определение жизнеспособности проекта, показатели эффективности.

реферат, добавлен 29.03.2010

Тенденции в практике ведения бизнеса. Анализ последовательных ступеней развития проекта, полной совокупности ступеней их развития. Различие понятий “управление проектом” и “управление стадиями жизненного цикла проекта”. Команда управления проектом.

лекция, добавлен 12.11.2014

Фазы, жизненный цикл и участники проекта. Показатели эффективности инвестиционных проектов. Виды рисков и способы их снижения. Содержание принципов управления качеством. Экологическая стратегия и политика развития производства при реализации проектов.

монография, добавлен 24.09.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.

© 2000 — 2020, ООО «Олбест» Все права защищены

дипломная работа найти Управление проектами
Дипломная работа : Управение проектами… – BestReferat.ru
Особенности управления проектами на предприятии.
Темы дипломных работ по управлению проектами: 301 тем…
Дипломные работы по управлению проектами, свыше 1000…
9.3 Сочинение Огэ Доброта Сухомлинский
Образ Ивана Грозного Сочинение
Источники Экологической Безопасности Курсовая Работа
Введение К Реферату Лыжные Гонки
Чему Учит Сказка Белая Цапля Сочинение

Введение.

Управление исследовательскими проектами – дипломная работа

Управление исследовательскими проектами

дипломная работа

Современный человек обладает более обширными познаниями об устройстве окружающего мира, чем предыдущие поколения, но границы возможностей человека по изменению мира не известны до сих пор. Светлые умы человечества, из века в век, поэтапно задумывая, планируя, контролируя и внедряя, создавали свои проекты от жизненно-необходимых – как охота на мамонта, до удовлетворяющих самые изысканные эстетические потребности – семь чудес света.

Возникновение истории управления проектами можно считать с появления человека разумного, способного обдуманно и целенаправленно воздействовать на окружающий мир, с целью его трансформации.

Ранее понятие “проект” ассоциировалось больше с технической стороной жизнедеятельности человека, чаще всего со строительной сферой (проект здания, завода, вокзала и пр.). В наши дни, проект – это методика организации деятельности, за счет которой, становиться реальным достижение самых колоссальных результатов и реализация самых смелых идей. Проект – это ключевое понятие современной науки управления. Сегодня, практически, любые области жизнедеятельности человека, такие как культура, наука, образование, социальная сфера, медицина и бизнес, обусловлены наличием собственных проектов [1]. Именно поэтому управление проектами важнейший инструмент современного менеджмента, что определяет актуальность выбранной темы настоящей дипломной работы.

Целью дипломной работы является раскрытие сущности проектной деятельности и управления проектами на примере исследовательского проекта создания информационной системы “Фонд молодых специалистов”.

Объект исследования – web-ресурс youngjob. ru.

Предмет работы – процесс управления исследовательским проектом.

Сформулированы следующие задачи настоящей дипломной работы:

1. Рассмотреть сущность понятия “проект” и определить его содержание и типологию.

2. Определить особенности и структуру управления проектной деятельностью.

3. Выявить приоритетные направления исследований и разработок.

4. Разработать, проанализировать управление проектом на примере создания информационной системы “Фонд молодых специалистов”.

В соответствии с поставленными целями и задачами структура данной дипломной работы включает в себя введение, две главы, заключение и список использованной для написания данной дипломной работы литературы.

Заказать дипломную работу 👍 Синергия “Управление проектами”

Хорошее образование позволяет в будущем активно развиваться, строить карьеру и быть успешным в той или иной сфере.

Университет Синергия создает программы для амбициозных людей, которые чувствуют в себе управленческий талант и мечтают руководить масштабными проектами. Без специальной подготовки самостоятельно курировать проект не получится. Здесь необходимо реализовать стратегию его реализации, а также научиться организовать коллектив. В ходе выполнения проекта могут происходить изменения, которыми нужно грамотно управлять. На современном рынке это одна из наиболее популярных, оплачиваемых профессий. Студенты, которые обучаются по специальности «Управление проектами», знают, что к концу обучения необходимо написать диплом. Вместе с преподавателем выбираете тему, разрабатываете список литературы, план, проводите исследования. Написание дипломной работы Синергия требует усидчивости, нацеленности на результат и титанических усилий в работе с информацией.

Глобальная проблема нашего времени

Сегодня студенты сталкиваются с проблемой, которая приобретает вселенский масштаб. В связи с активным развитием информационных технологий, появилось множество источников. Проверить достоверность материалов не всегда можно, поэтому доверять всему, что написано в интернете, не стоит. Кроме того, выбор темы имеет колоссальное значение. Если отдать предпочтение полностью уникальному направлению, его научная значимость будет огромной, а материалов для анализа маловато. Противоположная ситуация, выбирая темы, которые у всех на слуху, трудно раскрыть актуальность и предоставить новизну. А вот информации предостаточно. Выход есть – проконсультируйтесь с научным руководителем, какая тема будет наиболее оптимальной и приступайте к работе над дипломом.

Помощь студентам

Студенты различных форм обучения на последних курсах уже подрабатывают, поэтому времени на учебу остается очень мало. Есть специальные сайты помощи студентам, где можно заказать диплом Синергия «Управление проектами». Проверенный и надежный ресурс DIPLOM.FM предлагает услуги опытных исполнителей, гарантия на все виды услуг и полностью уникальные работы.

При необходимости все доработки и правки делаются бесплатно. Никто и никогда не узнает, что написать диплом вам помогли специалисты DIPLOM.FM. Остается только подготовить доклад по теме и хорошо выступить на защите, презентовав результаты собственных исследований.

Управление проектами

АННОТАЦИЯ

к программе профессиональной переподготовки

Цель программы: 

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления деятельности в сфере управления проектами.

Результатом обучения является приобретение знаний и умений по:

• составлению ресурсов проекта и особенности их экономической оценки;
• проведению экономической оценке эффективности использования ресурсов проекта;
• принятию управленческого решения по наиболее эффективному использованию отдельных ресурсов проекта;
• владению моделями и инструментами управления ресурсами в ходе реализации проекта;
• возможностям и особенностям применения экономического анализа при выработке проектных решений;
• применению инструментов экономического анализа проектных решений;
• использованию методологии экономического анализа проектных решений;
• владению навыками принятия решений по результатам экономического анализа проектов;
• методам принятия управленческих решений в проектной сфере;
• использованию методов принятия решений для достижения эффективной реализации проекта;
• использованию инструментов принятия решений для достижения эффективной реализации проекта;
• владению навыками принятия управленческих решений для достижения эффективной реализации проекта;
• особенностям оценки различных видов эффективности проекта;
• проведению оценки абсолютной и сравнительной эффективности проекта;
• использованию результатов оценки эффективности проекта при принятии управленческих решений;
• владению навыками расчетов эффективности проектов в условиях неопределенности и рисков.

Программа обучения включает в себя аудиторные занятия по следующим дисциплинам:

1. Основы управления проектами.
2. Экономико-математическое моделирование.
3. Экономическая оценка инвестиций.
4. Маркетинг в управлении проектами.
5. Технико-экономическое прогнозирование.
6. Управление командой проекта.
7. Управление затратами проекта.
8. Управление качеством проекта.
9. Инновационный менеджмент.
10. Разработка и обоснование бизнес-плана.
11. Стратегия и тактика управления проектами.
12. Управление рисками при реализации проектов.
13. Логистическое сопровождение проектов.
14. Управление коммуникациями.
15. Информационные технологии в управлении проектами.
16. Управление портфелем проектов.

            По окончании обучения подготавливается и защищается дипломная работа.

Для лиц с дипломом о высшем образовании или незаконченным высшим образованием.

Выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке.

Дает право получения дополнительной квалификации «специалист в области управления проектами».

Документы для обучения (оформляются на кафедре):

1. 2 фото 3х4.
2. Копия диплома о высшем (средне-специальном) образовании, заверенная в отделе кадров (по месту работы) или справка о прохождении обучения.
3. Паспорт (копия 2х стр).
4. Заявление.
5. Договор – 2 экземпляра.
6. Согласие на обработку персональных данных.

Для прохождения на территорию МАИ с целью подачи документов или выяснения деталей обучения оформляется разовый пропуск.

Учебная программа дополнительного образования каф. 505 «Инновационная экономика, финансы и управление проектами», [email protected], тел. (499)158-41-55, 158-41-31 Контактное лицо: Зуева Татьяна Игоревна, доцент каф. 505, куратор профессиональной переподготовки, тел. 8(916)688-53-42, [email protected]

Управление проектами — Образовательная платформа «Юрайт». Для вузов и ссузов.

В учебнике рассматриваются основные принципы управления проектами, особенности проектного подхода к управлению и его отличия от регулярного менеджмента, методы оценки эффективности проекта. Проанализированы подходы к разрешению конфликтов при управлении проектами, методы эффективных коммуникаций, а также основные проблемы, препятствующие успешному управлению проектами, и пути их разрешения. Теоретические положения проиллюстрированы примерами из практики и графическими материалами. В структуру издания включены приложения со справочными данными и кейсы, в конце глав представлены вопросы и задания для самоконтроля.

Укажите параметры рабочей программы

Дисциплина

Управление проектами

УГС

24.00.00 «АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА»07.00.00 «АРХИТЕКТУРА»06.00.00 «БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ»36.00.00 «ВЕТЕРИНАРИЯ И ЗООТЕХНИЯ»54.00.00 «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВ»09.00.00 «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА»10.00.00 «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»50.00.00 «ИСКУССТВОЗНАНИЕ»46.00.00 «ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ»02.00.00 «КОМПЬЮТЕРНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ»51.00.00 «КУЛЬТУРОВЕДЕНИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ»01.00.00 «МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА»15.00.00 «МАШИНОСТРОЕНИЕ»28.00.00 «НАНОТЕХНОЛОГИИ И НАНОМАТЕРИАЛЫ»05. 00.00 «НАУКИ О ЗЕМЛЕ»44.00.00 «ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ»41.00.00 «ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ И РЕГИОНОВЕДЕНИЕ»21.00.00 «ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ»19.00.00 «ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ»37.00.00 «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ»35.00.00 «СЕЛЬСКОЕ, ЛЕСНОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО»43.00.00 «СЕРВИС И ТУРИЗМ»39.00.00 «СОЦИОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА»42.00.00 «СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО»26.00.00 «ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ КОРАБЛЕСТРОЕНИЯ И ВОДНОГО ТРАНСПОРТА»23.00.00 «ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА»08.00.00 «ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА»29.00.00 «ТЕХНОЛОГИИ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ»22.00.00 «ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ»20.00.00 «ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО»27.00.00 «УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ»33.00.00 «ФАРМАЦИЯ»03.00.00 «ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ»16.00.00 «ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИИ»49.00.00 «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ»12.00.00 «ФОТОНИКА, ПРИБОРОСТРОЕНИЕ, ОПТИЧЕСКИЕ И БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ»18. 00.00 «ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ»04.00.00 «ХИМИЯ»38.00.00 «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ»13.00.00 «ЭЛЕКТРО- И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА»11.00.00 «ЭЛЕКТРОНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ»40.00.00 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»14.00.00 «ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА И ТЕХНОЛОГИИ»45.00.00 «ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ»

Направление подготовки

Уровень подготовки

Использование подходов к управлению проектами, чтобы укротить вашу диссертацию

Кэти Шивс – кандидат наук по микробиологии в Университете Колорадо. В свободное время она пишет на темы, связанные с микробиологией, на microbematters.org, kdshives.com и в Twitter @KDShives.

Никто не заканчивает диссертацию по STEM, выполняя только 100% исследований в течение всего дня каждый день; у вас есть много других задач, включая классы, написание рукописей, посещение журнальных клубов, преподавательские обязанности, семинары, лабораторные собрания, публичные презентации вашей работы, а также потребность во сне и здоровом теле.Все эти действия необходимо планировать и учитывать время, необходимое для их выполнения. Как только вы это сделаете, исследовательские усилия будут составлять около 50% от того, что вы делаете (хотя это может сильно варьироваться в зависимости от вашего конкретного проекта и области). Это множество задач и обязательств, которые необходимо отслеживать, и они могут легко помешать вашему прогрессу в исследованиях, что будет определяющим фактором того, когда вы действительно доберетесь до выпуска.

Итак, как вы проактивно управляете диссертационным проектом, чтобы вы могли выполнить все другие задачи, связанные с получением докторской степени, оставаясь продуктивным в своих исследованиях? Войдите в управление проектом. Диссертация на самом базовом уровне (если таковая существует) – это просто сложная задача, которая займет следующие 4+ года вашей жизни. Используя традиционный подход, менеджеры проектов делят крупное мероприятие на 5 шагов, которые вы можете использовать для управления своим диссертационным проектом, чтобы вы могли добиться прогресса в своих исследованиях и всех других видах деятельности, которые составляют сегодня докторскую степень:

1. Зачатие и инициация: Это начинается в тот день, когда вы входите в свою диссертационную лабораторию, и ваш научный руководитель вручает вам стопку бумаг и говорит: «Вот, это поможет вам быстрее освоиться.«На этом этапе наиболее важными частями являются обучение как можно большему на ваших занятиях (для справок в будущем) и в вашей лаборатории, чтобы вы могли понять основы. Что известно о вашем проекте? Какие подходы вы можете использовать? Это также хорошее время, чтобы взять свой справочник для учащихся и найти все необходимые курсы, которые вам нужно пройти, а также основные контрольные экзамены, которые вам нужно пройти, чтобы вы знали общие планы первых нескольких лет обучения в аспирантуре.

2. Определение и планирование: Как только вы поймете основы своего исследовательского проекта, пора вместе с консультантом определить объем вашего проекта. Просмотрите эксперименты, которые необходимо провести, и выясните, почему они проводятся. Как вы будете следить, работают они или нет? В идеале у вас должно быть несколько исследовательских целей одновременно, так что если одна из них не сработает или займет значительно больше времени, чем вы планировали, у вас будет дополнительный, стоящий проект, на котором вы сможете сосредоточить свои усилия, как только вы начнете.

Этот этап завершается формализованным процессом, известным как комплексный экзамен, когда вы подаете письменное предложение с изложением вашего запланированного диссертационного исследования. Это будет служить руководством для остальной части вашей диссертационной работы, поэтому постарайтесь сделать сильное предложение, поскольку оно поможет вам в дальнейшем при определении того, какие эксперименты проводить, как интерпретировать ваши данные и где есть пробелы в Есть поле, которое вы можете заполнить публикациями. Смысл планирования не в том, чтобы составить план, которому вы будете следовать в точности, что бы ни случилось.Скорее, речь идет о том, чтобы собрать всю вашу информацию воедино, чтобы вы знали, что нужно сделать, чтобы завершить диссертацию. Замените «диссертацию» на «битву» в приведенной ниже цитате Эйзенхауэра, и вы поймете идею:

«Готовясь к битве, я всегда обнаруживал, что планы бесполезны, но планирование необходимо».

– Эйзенхауэр

3. Выполнение: Это реальная составляющая работы над диссертацией и докторантурой.Теперь, когда вы ознакомились со своим предметом и успешно сдали комплексный экзамен, пора приступить к тому тщательному планированию, которое вы изложили в своем предложении. Этот этап обычно совпадает с прекращением курсовой работы, что позволяет вам тратить значительное количество времени и усилий на исследования. Внимательно следите за своими экспериментами и данными, регулярно обрабатывая результаты. Если в вашей программе есть требования к публикации для выпуска, обязательно сосредоточьтесь на сборе совокупности данных, подходящих для публикации, а не на создании большого количества интересных, но в конечном итоге не связанных между собой точек данных.

* 4. Результативность проекта / контроль: Здесь вы сравниваете свой фактический прогресс с экспериментами и рабочей нагрузкой, которые вы указали в своем предложении. Подтверждают ли ваши эксперименты вашу гипотезу? Вам нужно изменить эксперимент или отказаться от целых идей, которые казались хорошими на бумаге, но не работали? Пришло время сделать это. Если потребуется серьезная переработка запланированных вами экспериментов, вам придется вернуться к фазе 2 или 3, чтобы начать процесс заново.

5. Завершение проекта, AKA Graduation: После того, как ваш советник и комитет подписали ваше исследование, вы готовы написать его и закончить. Поздравляю! Защита диссертации подобна довольно напряженному обсуждению проекта с вашим комитетом: вы выполнили работу, закончили работу по незавершенным делам, и теперь вам просто нужно ответить на несколько заключительных вопросов, чтобы оставить проект позади.

* Примечание: Ваш диссертационный проект, вероятно, в какой-то момент пойдет в незапланированном направлении, поскольку исследования могут быть заведомо нелинейными .Важно принять этот аспект исследования и учесть его при планировании. На самом деле в этой последовательности есть цикл от контроля производительности до определения и планирования, особенно если проблемы возникают во время выполнения проекта. Это не редкость в исследованиях, поскольку гипотезы терпят неудачу перед лицом данных, необходимы дополнительные средства контроля, а эксперименты необходимо перепроектировать. Также происходят более мелкие переходы между управлением проектом и его выполнением, и иногда необходимо изменить временные рамки из-за неконтролируемых обстоятельств (например, мышей, которые просто не размножаются).

Примерно знайте, на каком этапе вы находитесь, часто записывайте свои краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные цели, регулярно проверяйте их и постоянно корректируйте в зависимости от вашего текущего положения и способностей, чтобы максимизировать достигнутый вами прогресс . Такой подход к управлению проектами не уникален и не ограничивается гигантскими проектами, такими как диссертация. Вы можете применить эти инструменты и к небольшим проектам, таким как написание журнальных статей. Это хорошие навыки, которые нужно развивать в аспирантуре, поскольку они будут хорошо служить вам в будущем, независимо от того, будете ли вы делать карьеру в академических кругах, в промышленности или в каком-либо другом направлении сложной проектной работы.

Использовали ли вы формальные подходы к управлению проектами, чтобы облегчить работу над диссертацией? Поделитесь своим опытом в разделе комментариев ниже!

[Изображение предоставлено пользователем Flickr roberthiggins, используется по лицензии Creative Commons. ]

Темы и названия диссертаций по управлению проектами

Covid-19 Темы исследований в области управления проектами

Цель исследования: На самом деле, продолжающийся кризис может вызвать долгожданную проверку реальности.Это усугубляет все те мелкие проблемы и недостатки, которые мы обычно допускаем в нашей повседневной работе; это может помочь нам распознать и понять, что можно было бы сделать лучше. Это может дать нам толчок для их решения, проложив путь к лучшей и более эффективной стратегии управления проектами завтрашнего дня. Вопросы удаленного управления проектами… ничем не отличаются от обычных вопросов PM.

Цель исследования: Вспышка коронавируса является серьезной проблемой для здоровья потенциально сотен тысяч людей.Это также влияет на мировую экономику, поскольку туризм, авиация и гостиничный бизнес изначально пострадали больше всего. Это исследование направлено на определение стратегий, которые позволят нам минимизировать влияние кризиса Covid-19 на эффективность организаций.

Цель исследования: Хотя мы все еще находимся в начале кризиса, было бы неправильно сказать, что COVID-19 – это событие «черного лебедя». Вы не могли ни предвидеть его, ни предвидеть его влияние. Обычные правила в такой кризис просто неуместны. Не существует стандартного руководства по управлению рисками для борьбы с мировой эпидемией; вы должны импровизировать и адаптироваться на лету. В этом исследовании будет обсуждаться это экстраординарное событие, как с ним бороться и минимизировать его влияние на вашу организацию.

Цель исследования: пандемия вируса короны (COVID-19), уведомленная Всемирной организацией здравоохранения, оказала значительное влияние на бизнес во всем мире.Каждый день все больше и больше стран подвергаются значительным потерям людей и бизнеса. В этом исследовании будет рассмотрено, как бизнес-организации по всему миру проявляют инициативу по минимизации и влиянию COVID-19 на своих клиентов, и в то же время помогают своим клиентам запускать и предоставлять эффективные услуги для своих клиентов.

Цель исследования: Основная цель исследования будет заключаться в выявлении стратегий и политик, реализуемых правительством Великобритании для поддержки предприятий в управлении проектами и корпоративном управлении во время кризиса, связанного с Covid-19.

Цель исследования: Учитывая, что мир уже переживал пандемии, теоретически это известный риск. Но вы, вероятно, не включили его в реестр рисков вашего проекта, так как это маловероятно. В этом случае риск вам неизвестен, потому что вы и ваша команда не определили его. Согласны мы или нет, но никто в мире не смог точно оценить влияние COVID-19 до того, как он произошел, и все еще существует неопределенность в отношении его последствий в будущем. Следовательно, это не может быть частью управления рисками проекта. Так что мы можем сделать?

Цель исследования: Группа Всемирного банка стремится обеспечить быстрый и гибкий ответ на пандемию коронавируса.Он предлагает финансирование, консультации по вопросам политики и техническую помощь в каждом регионе, от здравоохранения и образования до торговли и технологий. В этом исследовании мы изучаем, как различные команды Группы Всемирного банка реагируют на предстоящие вызовы.

Цель исследования: COVID-19 мог сорвать планы проектов для многих организаций, но стоит подумать о том, что еще может быть возможно удаленно. В этом исследовании мы можем спасти больше, чем мы думаем.

Цель исследования: Во время кризиса COVID-19 эволюция управления проектами меняется. Вместо того, чтобы проводить конференц-связь для нескольких мест, где группы людей находятся в одной комнате, теперь мы организуем сеансы, когда все находятся в разных местах.Подумайте об этом на минутку. Вы рекламируете встречу с десятью людьми, и никого нет в одной комнате. Сможем ли мы добиться успеха в этой новой среде? Это исследование направлено на определение средств коммуникации и политик, которые позволят организациям эффективно реагировать на проблемы, связанные с кризисом Covid-10.

Цель исследования: Работодатели и специалисты по охране труда (БГТ) играют жизненно важную роль в предотвращении распространения коронавируса. Чтобы смягчить распространение болезни, все большее число работодателей предпринимают усилия по изменению режима работы, в том числе поощряют сотрудников работать из дома, если у них появляются какие-либо симптомы. В этом исследовании будут изучены превентивные меры, принимаемые бизнес-организациями для борьбы с кризисом Covid-19.

Цель исследования: Ситуация для бизнеса и риск-менеджеров стремительно меняется после вспышки Covid-19.Наряду с очевидными рисками для здоровья человека мы также видим серьезные негативные последствия для организаций, связанные с ограничениями на поездки и открытие, отменой мероприятий, проблемами с персоналом, сбоями в цепочке поставок, финансовой и рыночной нестабильностью, а также проблемами с денежными потоками. В этом исследовании рассказывается о том, что нужно учитывать бизнес-менеджерам и менеджерам по рискам во время вспышки коронавируса / Covid-19.

Цель исследования: Что случится с вашей организацией, если болезнь приведет к внезапному сокращению более чем 40% персонала? В этом исследовании исследователь будет использовать смешанный метод исследования, чтобы раскрыть стратегии, которые компании могут использовать для борьбы с коронавирусом и снижения бизнес-рисков.

Лучшие темы управления проектами на 2021 год

Цель исследования: Это исследование основано на корреляции между доминированием брендов через маркетинг влияния. Основная цель – определить положительное или отрицательное влияние корреляции между доминированием бренда с помощью маркетинга влияния.

Цель исследования: В этом исследовании будут проанализированы лучшие стратегии, которые нуждаются в современной модели жизни потребителей и, по сути, должны быть реализованы для удовлетворения текущих требований современной эпохи.

Цель исследования: В этом исследовании будет изучено, как успех бренда зависит от удовлетворенности клиентов. Выявление детерминант удовлетворенности клиентов будет ключевой задачей этой работы.

Цель исследования: Это исследование направлено на определение влияния искусственного интеллекта на управление проектами.Также будут рассмотрены преимущества и недостатки искусственного интеллекта с использованием существующей литературы.

Цель исследования: Это исследование направлено на определение важности мягких навыков в управлении проектами. Студенты могут использовать любой примерный проект в качестве основы для исследования.

Цель исследования: Это исследование направлено на изучение роли цифровых и удаленных команд в управлении проектами. Это будет сравнительное исследование обоих типов команд, в котором будут рассмотрены и оценены их преимущества и недостатки.

Цель исследования: Это исследование направлено на рассмотрение важности мягких навыков в управлении проектами.В тематическом исследовании будут оцениваться мягкие навыки менеджеров проектов и их связь с товарищами по команде на рабочем месте. Он также предложит способы улучшить межличностные навыки всех сотрудников в организации.

Цель исследования: Это исследование направлено на изучение роли гибридных подходов к управлению проектами и их растущей популярности.

Цель исследования: Управление изменениями – важный навык, которым должен обладать руководитель проекта для решения проблем организационных преобразований. Это исследование направлено на то, чтобы подчеркнуть важность управления изменениями и его внедрения в рабочую среду.

Цель исследования: Это исследование посвящено культуре и управлению конфликтами на рабочем месте, рассматривает вызывающие озабоченность вопросы и предлагает возможные решения.

Лучшие темы управления проектами на 2020 год

Цель исследования: Управление проектами как отдельный учебный предмет в последние десятилетия процветает. Вместе с ним пришли компании и фирмы, занимающиеся разработкой программного обеспечения, которые производят то, что они считают инструментами управления проектами, наиболее ориентированными на планирование времени, затрат и команды. В ходе исследования будет проанализировано различное программное обеспечение для управления проектами, чтобы сделать вывод, повышают ли они производительность и приводят ли к успеху проекта.

Цель исследования: В исследовании будет использоваться модель динамики командных конфликтов для анализа различных типов конфликтов и профилей командных конфликтов для выработки решений, которые могут улучшить или привести к успеху проекта.

Цель исследования: В ходе исследования будет изучено, как культура менеджеров проектов может повлиять на их методы разрешения конфликтов. Как культура руководителя проекта влияет на то, как он называет, формулирует, обвиняет и пытается уладить конфликт в своем проекте? Узнайте больше об управлении конфликтами.

Цель исследования: Недавние экологические бедствия, такие как землетрясения и цунами, увеличили потребность в гуманитарной логистике во всем мире, поскольку такие события унесли жизни миллионов людей, а также нанесли миллионам ущерб инфраструктуре.Чтобы уменьшить этот ущерб, необходимо внести улучшения в логистические операции. В исследовательской работе будет проанализирована динамика системы (SD) в сотрудничестве с гуманитарной логистикой, которая учитывает заинтересованные стороны, реакции, потоки в цепочке поставок и их взаимодействия. Цель исследования – рекомендовать адаптации к теориям управления проектами, чтобы изменить их в качестве инструмента для планирования процессов гуманитарных операций.

Цель исследования: Основная цель исследования будет сосредоточена на выявлении основных причин и симптомов задержек проекта и их влияния на жизненный цикл проекта.Вторая фаза проекта будет сосредоточена на том, как мировые строительные компании разработали различные стратегии для решения этой проблемы.

Цель исследования: Это исследование будет сосредоточено на анализе значимости коммуникации между проектной организацией и ее заинтересованными сторонами (как внутренними, так и внешними) и того, как эта эффективная коммуникация помогает организации поддерживать качество и своевременное выполнение проектных мероприятий.

Цель исследования: Основная цель данной исследовательской работы – выявить наиболее важные факторы, которые помогают при выборе проекта. В этом документе особое внимание будет уделено анализу сдвига подхода, ориентированного на выгоды проекта, в сторону клиентоориентированности.Преимущества проекта больше сосредоточены на достижении ощутимых результатов, таких как высокие продажи, больший доход, более быстрое время обработки вызовов и т. Д .; тогда как подход, ориентированный на клиента, больше ориентирован на выбор тех клиентов, с которыми легко работать, имеющих высокую ценность бренда и т. д.

Цель исследования: COVID-19 мог сорвать планы проектов для многих организаций, но стоит подумать о том, что еще может быть возможно удаленно. В этом исследовании мы можем спасти больше, чем мы думаем.

Цель исследования: Это исследование проведет подробный критический анализ мягких навыков управления проектом, включая его преимущества и стоимость, а также то, как оно помогает проекту в достижении желаемого результата.

Цель исследования: С помощью модели исследования влияние психосоциальных стрессоров (здоровье и благополучие, индивидуальный рабочий интерфейс, рабочая среда и т. Д.) Проверяется на результативность руководителей проектов с использованием показателей эффективности. Руководителей проектов просят заполнить анкету, которая станет основой для сбора эмпирических данных.Затем данные анализируются с помощью Smart PLS.

Цель исследования: Исследование направлено на анализ причин задержки и неудачи из-за культурных факторов. Модель исследования исследует влияние национальной культуры и организационной культуры через посредничество межличностного конфликта на результативность проекта, которая измеряется в различных измерениях.

Цель исследования: В этом исследовании исследователь будет использовать смешанные методы исследования, чтобы скрыть неформальные практики управления проектами, ориентированные на людей, которые применяются на малых и средних предприятиях. С помощью интервью и опросов будут выбраны фирмы из конкретной отрасли для сбора данных для изучения предполагаемого размера фирмы и того, как он влияет на практику управления проектами.

Цель исследования: Исследователь будет использовать методы систематического обзора литературы для выявления и анализа тенденций исследований в области управления проектами. Затем с помощью сравнительного анализа анализируется правдоподобная взаимосвязь между тенденциями исследований в области управления проектами и социальными и экономическими тенденциями.

Цель исследования: Роль проектов во всем мире значительно возросла благодаря более совершенным международным стандартам и обучению в этой области. Многие исследования до сих пор показывают, что количество успешных проектов не изменилось. Это исследование направлено на изучение возможной взаимосвязи между эффективностью проекта / факторами успеха и зрелостью организационного управления проектами.

Цель исследования: В исследовании будут использоваться методы количественного исследования для анализа влияния на производительность компаний, работающих в ИТ-индустрии. В основном, производительность будет измеряться с помощью измерения удовлетворенности клиентов, повышения производительности и удовлетворенности работой.Методы проверки эмпирических гипотез будут использоваться для анализа и составления отчетов по результатам полученных данных.

Цель исследования: Управление проектами Agile-scrum изначально было разработано для ИТ-индустрии; однако у него есть неограниченный потенциал, чтобы принести пользу другим секторам, включая отрасль здравоохранения. В исследовании будет предпринята попытка показать, как его можно применить в отрасли здравоохранения для разработки рамок для повышения качества, своевременности и общей ценности для оказания медицинской помощи в крупных условиях для пациентов. Узнайте, как создать лучшую среду для исследования и написания вашего проекта.

Темы диссертаций по управлению проектами на основе исследований

Цель исследования: В этом исследовании будут рассмотрены различные способы, которыми высокоэффективная, ориентированная на проекты фирма использует управление проектами для улучшения своей организационной структуры и лидерства. В исследовании также будет проанализирован технический потенциал организаций на основе внедрения и успеха методов управления проектами.

Цель исследования: Это исследование направлено на анализ влияния мягких навыков управления проектом на успех проекта.Это будет сделано с использованием статистических данных и доказательств.

Цель исследования: Это исследование позволит оценить роль методологий управления проектами и их влияние на успех проекта. Статистические данные и доказательства будут использоваться для этого исследования.

Цель исследования: Исследование направлено на выявление того, как мягкие компетенции управления ИТ-проектами влияют на успех проекта. Исследование будет сосредоточено на влиянии оптимизма и стресса на успех ИТ-проекта. Исследование будет проводиться с использованием эмпирических методов исследования с использованием опроса или анкеты, распространяемой среди менеджеров.Данные исследования предлагается анализировать с помощью моделирования структурными уравнениями.

Цель исследования: В исследовании будут использоваться количественные методы исследования для определения важнейших факторов успеха, связанных с управлением проектами в глобальной разработке программного обеспечения (GSD). В исследовании будет проанализировано изменение основных факторов успеха в зависимости от типа и размера проекта, а также от типа и размера компании. Данные будут проанализированы с использованием выводимой статистики.

Цель исследования: В исследовании будут изучены семь ролей офиса управления проектами для достижения стратегического планирования в крупных организациях государственного сектора Великобритании.Предлагаемое исследование будет использовать анкетный опрос для сбора данных от руководителей проектов в общественных организациях, в которых есть офисы управления проектами (PMO). Собранные данные затем будут проанализированы с использованием множественной регрессии.

Цель исследования: Целью исследования является анализ текущих методологий, связанных с поддержкой PSM. Исследование направлено на улучшение практики методологий управления заинтересованными сторонами с использованием моделирования нечеткой когнитивной карты. Данные будут собраны с использованием тематического исследования общественной организации в Великобритании.

Цель исследования: Предлагаемое исследование проанализирует влияние практики управления рисками на проекты информационных систем, чтобы решить проблему продолжающейся отраслевой практики географически разделенных групп.Данные для исследования будут собраны с помощью опроса руководителей проектов информационных систем. В исследовании будет предпринята попытка установить взаимосвязь между практикой управления рисками и успешными результатами. Собранные данные будут проанализированы с помощью корреляционного анализа.

Цель исследования: В исследовании предлагается интегрировать вспомогательные факторы в модель управления освоенным объемом (EVM), такие как график заработанных средств, управление качеством и управление рисками.Цель исследования – объединить эти факторы для изучения слабых сторон и ограничений текущей модели EVM. Модель будет протестирована на небольшом образце проекта. Числовые данные будут собираться и анализироваться с использованием модели для проверки ее эффективности.

Цель исследования: Предлагаемое исследование анализирует различия в фазах жизненного цикла проекта и группах процессов. Исследование направлено на изучение того, как оба метода практически реализуются в проектной среде. Данные будут собираться с помощью вопросников, отобранных руководителями проектов в Великобритании в различных секторах. Затем данные анкеты будут проанализированы с использованием статистических выводов.

Цель исследования: В исследовании будут изучены концепции юридического управления проектами, его определение, применение и преимущества.В рамках исследования будут изучены различные юридические фирмы в Великобритании, которые внедрили управление юридическими проектами для повышения своей эффективности. Данные будут собраны с использованием опросов юридических фирм в Великобритании и проанализированы с использованием статистических выводов.

Цель исследования: Методологии управления проектами не ограничиваются строительством и национальными оборонными проектами, они распространяются на многие другие отрасли. Предлагаемое исследование будет анализировать, насколько эффективны инструменты и методологии управления проектами в этих отраслях в Великобритании. В рамках исследования будут опрошены менеджеры проектов в Великобритании в различных отраслях и секторах, уделяя особое внимание рискам проектов, методологии управления проектами, организационной поддержке и использованию инструментов управления проектами.

Цель исследования: Исследование направлено на выявление и анализ практик управления проектами, которые обычно используются в частных организациях в целом и в различных сферах деятельности.В исследовании также изучаются характеристики практиков при выборе между методами управления проектами и их использованием в группах. Исследование будет проводиться с использованием смешанной методологии исследования с использованием опросов и интервью для сбора данных.

Цель исследования: В исследовании будет проанализировано влияние субъективных оценок значимости затрат и изменчивости проекта с использованием теории неопределенности и теории основных агентств.В исследовании будет изучено влияние этих переменных на прибыль руководителя проекта. Исследование будет проводиться с использованием методологии ситуационного исследования с упором на случаи, когда менеджеры проектов платят подрядчикам по ряду контрактов с установленными сроками для выполнения проекта, разбитого на две последовательные задачи.

Цель исследования: Предлагаемое исследование направлено на изучение использования социальных сетей в проектной работе. Исследование направлено на анализ особенностей, предпочтений и мнений социальных сетей в рамках проектов. Данные будут собираться с использованием случайной выборки лиц по всей Великобритании, которые активно участвуют в проектах или участвуют в них. Инструментом сбора данных будет анкетный опрос, который собирает информацию о переменных предпочтениях, мнениях и использовании социальных сетей в социальных сетях для целей проекта.

Цель исследования: В исследовании будет предложена концепция гибкого управления, в которой используется структура управления рисками, которая способствует согласованию и обнаруживает связи между гибкими и традиционными концепциями управления проектами.Цель исследования – иметь дело с рисками в строительных проектах, построенных на основе концепции Agile-менеджмента.

Цель исследования: Цель исследования – изучить, как субъекты используют реляционную институциональную работу (IOP) для активизации ключевых заинтересованных сторон из связанных подполей для институционализации новых методов реализации проектов.Исследование будет перекрестным и будет основано на строительной отрасли Великобритании. В исследовании будут использоваться смешанные методы исследования.

Цель исследования: В ходе исследования будет разработана новая мульти-методологическая структура для анализа эффектов процесса разработки здания, который включает в себя управление операциями, энергопотребление здания, выбросы углерода и качество окружающей среды в помещениях (IEQ).

Цель исследования: В ходе исследования будет изучена природа МСП в строительной отрасли, которая позволяет им применять неформальные методы управления проектами, и изучить их сравнительные затраты и выгоды. В исследовании будут использоваться смешанные методы исследования для сбора и анализа данных.

Цель исследования: В ходе исследования будет изучено определение причин и следствий, которые могут привести к плохой коммуникации в строительной отрасли Великобритании. В исследовании будут использоваться смешанные методы исследования, чтобы провести исследование для сравнения текущих и прошлых факторов, которые могут привести к плохой коммуникации в течение жизненного цикла строительных проектов.

Цель исследования: Целью исследования является анализ различных факторов управления рисками в соответствии с вариантами закупок – разработка-предложение-сборка, дизайн-сборка и совместное формирование контрактов. В исследовании будут использоваться смешанные методы исследования для сбора и анализа данных.

Цель исследования: В исследовании будет изучена взаимосвязь между эффективностью проекта и организационными характеристиками в строительных компаниях. В исследовании будут использоваться ключевые показатели эффективности (KPI) для сбора данных о результативности проекта. В исследовании также будут задокументированы организационные аспекты с использованием инструментов анализа социальных сетей.Исследование будет проводиться с использованием методов количественного исследования.

Заказать предложение

Обеспокоены вашей диссертацией? Не уверен, где начать?

• Выберите любой срок
• Без плагиата
• Неограниченное количество бесплатных поправок
• Бесплатный отчет о борьбе с плагиатом
• Выполнено в соответствии с требованиями

Диссертация по различным областям знаний в области управления проектами

Управление конфликтами / Разрешение

Цель исследования: В исследовании будут использоваться смешанные методы исследования для определения ролей руководителей проектов в управлении внутренними и внешними отношениями. Анализ будет распознавать и классифицировать группы ролей, чтобы предоставить доказательства для понимания перехода от традиционного управления проектами к управлению новыми проектами.

Цель исследования: Исследование направлено на изучение влияния конфликтно-доверительных взаимодействий на проектные команды и добавленную стоимость проекта.В исследовании будут использоваться расчетные и реляционные измерения доверия, чтобы изучить его влияние на добавленную стоимость проекта с учетом таких аспектов, как конфликт проекта, конфликт задач и конфликт отношений. Предлагаемое исследование будет использовать моделирование структурных уравнений для анализа данных.

Темы лидерства

Цель исследования: В исследовании будет изучена взаимосвязь между эмоциональным интеллектом руководителей проектов и результатами удовлетворенности, воспринимаемыми членами команды по таким параметрам, как удовлетворенность вкладом в работу, удовлетворенность эффективностью, удовлетворенность отношениями и удовлетворенность интересами. В исследовании будет проанализирована эта взаимосвязь через посреднический фактор различных стилей лидерства с использованием моделирования структурных уравнений.

Цель исследования: В исследовании будет использована реалистичная социальная теория Арчера для разработки основы для понимания взаимодействия менеджера проекта между личностно-ориентированным лидерством и командно-ориентированным лидерством.Исследование будет проводиться с использованием смешанных методов исследования для сбора и анализа данных.

Темы в расписании (время)

Цель исследования: Предлагаемое исследование будет анализировать потребности проекта строительства в различных скоординированных действиях с разной продолжительностью и зависимостями в крупномасштабной биогазовой установке. Исследование будет сосредоточено на приложениях планирования и составления графиков для анализа проекта строительства биогазовой установки с использованием метода критического пути.

Цель исследования: В исследовании будет использована теория постановки целей для представления тематических исследований для подтверждения масштаба практических целевых выгод.Чтобы проверить масштаб, будут использоваться методы эмпирического исследования для анализа параметров специфичности, достижимости и полноты.

Темы управления качеством

Цель исследования: Исследование направлено на анализ различий в традиционных подходах и новых подходах к повышению качества, основанных на компетенциях. В исследовании будут использоваться переменные разнообразия и инноваций, масштаб проекта и свойства спецификаций для анализа воздействия на качество. Исследование проводится с использованием эмпирических методик.

Цель исследования: Предлагаемое исследование изучит методы обращения с ценностями культурного наследия на ранних этапах оценки крупных государственных инвестиционных проектов в Великобритании.В рамках исследования будет использован анализ тематического исследования, чтобы проанализировать, как вопросы культурного наследия решаются на ранних этапах проекта.

Темы в области управления персоналом

Цель исследования: В исследовании будет использована теоретическая основа для изучения взаимосвязей между человеческими ресурсами, связанной с практиками управления качеством, разработкой новых продуктов как динамическими возможностями, стратегической гибкостью и интеграцией знаний. Собранные и проанализированные данные будут проводиться с использованием моделирования структурных уравнений.

Цель исследования: Цель исследования: исследование направлено на выявление проблем и методов распределения ресурсов в обслуживающих подразделениях, в обязанности которых входит как проектная, так и непроектная деятельность.В исследовании будут показаны механизмы распределения ресурсов сверху вниз, которые необходимо дополнить или заменить на те, которые обеспечивают большую гибкость. Используемые методы исследования будут эмпирическими.

Темы в общении

Цель исследования: В исследовании будут использоваться независимые переменные национальной и организационной культуры в рамках измерений культуры Хофстеде, чтобы проанализировать их влияние на коммуникацию в проектах. В исследовании будут использоваться количественные методы для сбора и анализа данных.

Цель исследования: Цель исследования – понять требования к компетенциям межкультурной коммуникации, которые необходимы при участии в управлении межкультурными проектами в некоммерческом секторе.Исследование будет проводиться с использованием смешанных методов исследования, включая анкетирование и интервью.

Нанять писателя-эксперта

Заказы, выполненные нашими опытными писателями, составляют

• Оформлено в академическом стиле
• Бесплатные изменения и 100% бесплатный плагиат – или ваши деньги вернутся!
• 100% конфиденциально и своевременная доставка!
• Бесплатный отчет о борьбе с плагиатом
• Оценили тысячи клиентов. Проверить отзывы клиентов

Важные примечания:

Как студент управления проектами, стремящийся получить хорошие оценки, важно разрабатывать новые идеи и экспериментировать с существующими теориями управления проектами, т. Е. Повышать ценность и повышать интерес к теме вашего исследования.

Область управления проектами обширна и взаимосвязана со многими другими академическими дисциплинами, такими как гражданское строительство, строительство, право и даже здравоохранение.Вот почему крайне важно создать тему диссертации по управлению проектами, которая была бы четкой, надежной и действительно решала бы практическую проблему, которая может быть угрожающей в этой области.

Нельзя не подчеркнуть, насколько важно разработать логическую тему исследования; это основа всего вашего исследования. Есть несколько существенных недостатков, если вы ошиблись в своей теме; ваш научный руководитель может быть не заинтересован в работе над этим, тема не имеет академической достоверности, исследование может не иметь логического смысла, есть вероятность, что исследование нежизнеспособно.

Это влияет на ваше время и усилия при написании диссертации, так как вы можете попасть в цикл отказа на самом начальном этапе диссертации. Вот почему мы рекомендуем просмотреть существующие исследования для развития темы, посоветоваться со своим научным руководителем и даже попросить помощи на этом конкретном этапе вашей диссертации.

Помня о наших советах при разработке темы исследования, вы сможете выбрать одну из лучших тем диссертации по управлению проектами, которая отвечает вашим требованиям по написанию исследовательской работы и дополняет совокупность знаний.

Таким образом, при завершении темы диссертации рекомендуется прочитать недавно опубликованную литературу, чтобы выявить пробелы в исследовании, которые вы можете помочь заполнить.

Помните – темы диссертации должны быть уникальными, решать выявленную проблему, быть логичными и реализовываться на практике. Взгляните на некоторые из наших примеров тем диссертации по управлению проектами, чтобы составить представление о своей диссертации.

Как структурировать вашу диссертацию по управлению проектами

Хорошо структурированная диссертация может помочь студентам достичь высокой общей академической оценки.

• A Титульная страница
• Благодарности
• Декларация
• Резюме: Резюме завершенного исследования
• Содержание
• Введение: Эта глава включает обоснование проекта, предпосылки исследования, ключевые цели и задачи исследования, а также проблемы исследования, которые необходимо решить. В эту главу также можно добавить набросок структуры диссертации.
  • Обзор литературы : В этой главе представлены соответствующие теории и основы путем анализа опубликованной и неопубликованной литературы, доступной по выбранной теме исследования, в свете исследовательских вопросов, которые необходимо решить.Цель состоит в том, чтобы выделить и обсудить относительные слабые и сильные стороны выбранной области исследования, выявив при этом любые пробелы в исследованиях. Разделение темы и ключевые термины могут положительно повлиять на вашу диссертацию и вашего преподавателя.
  • Методология: методы и приемы сбора и анализа данных, используемые исследователем, представлены в главе «Методология», которая обычно включает дизайн исследования, философию исследования, ограничения исследования, кодекс поведения, этические соображения, методы сбора данных и стратегию анализа данных.
  • Выводы и анализ: Выводы исследования подробно анализируются в главе «Выводы и анализ». Все ключевые выводы / результаты изложены в этой главе без интерпретации данных или каких-либо выводов. В эту главу может быть полезно включить графики , , диаграммы , таблицы и , , чтобы определить значимые тенденции и взаимосвязи.
  • Обсуждение и заключение: В этой главе исследователь представляет свою интерпретацию результатов и заявляет, была ли подтверждена гипотеза исследования или нет.Важным аспектом этого раздела статьи является установление связи между результатами и литературными данными. Также могут быть предоставлены рекомендации относительно последствий выводов и направлений на будущее. Наконец, краткое изложение общего исследования вместе с окончательными суждениями, мнениями и комментариями должно быть включено в форму предложений по улучшению.
  • Список литературы: заполняется в соответствии с требованиями вашего университета.
  • Библиография
  • Приложения: Любая дополнительная информация, диаграммы, графики, которые были использованы для завершения диссертации, но не являются ее частью, должны быть включены в главу «Приложения».По сути, цель состоит в том, чтобы расширить информацию / данные.

Как написать тезисы проекта? – MVOrganizing

Как написать тезисы проекта?

I. Структура диссертации

1. Хороший реферат одной строкой объясняет, почему статья важна.
2. Длина должна быть ~ 1-2 абзаца, прибл.
3. В абстрактах вообще нет цитат.
4. Информация в заголовке не должна повторяться.
5. Будьте откровенны.
6. При необходимости используйте числа.
7. Ответы на эти вопросы можно найти в аннотации:

Что такое дипломная работа?

Диссертация – это проект, который знаменует собой окончание магистерской программы, в то время как диссертация выполняется во время обучения в докторантуре.На самом деле они совершенно разные по своему назначению. Диссертация – это сборник исследований, которые доказывают, что вы знакомы с информацией, полученной в ходе вашей аспирантской программы.

Каковы пять методов управления проектами?

Попробуйте бесплатно сегодня!

• Иерархическая структура работ (WBS) На первый взгляд большие и маленькие проекты могут показаться ошеломляющими.
• Диаграмма Ганта. Диаграмма Ганта – это еще один визуальный метод управления проектами, но у этого есть еще больше приложений для менеджера проекта.
• PERT.
• Метод критического пути (CPM)
• Канбан.

Как управлять проектами?

Чтобы приступить к созданию плана проекта, сосредоточьтесь на следующих компонентах:

1. Определите свой проект.
2. Определите цели и задачи.
3. Определите задачи.
4. Создайте свою команду.
5. Будьте в курсе любых убийц проекта.
6. Создайте временную шкалу.
7. Получите обратную связь.
8. Измените свой план соответствующим образом.

Чем менеджеры проектов делают весь день?

Они планируют ресурсы, управляют финансами и систематизируют бизнес-документы, связанные с проектом. Они также работают напрямую с высшим руководством, чтобы гарантировать, что проект имеет заданное направление успеха и соответствует этому определению успеха в период завершения.

Управление проектами – хорошая карьера?

Для тех, кто выполняет разнообразные обязанности, карьера в области управления проектами может быть подходящим вариантом. Некоторые другие причины для изучения управления проектами включают следующее.Спрос на менеджеров проектов высок. Институт управления проектами (PMI®) ожидает, что до 2027 года откроется 22 миллиона новых вакансий в сфере управления проектами.

Могут ли руководители проектов стать генеральным директором?

В мире VUCA менеджеры проектов – одни из лучших кандидатов на пост генерального директора. Они ориентированы на результат и являются руководителями своих проектов. Руководители проектов часто руководят инициативами трансформации, которые охватывают всю организацию.

Как мне стать карьерным генеральным директором?

Типичные шаги к тому, чтобы стать генеральным директором

1. Шаг 1. Получите степень бакалавра.Типичный первый шаг к карьере генерального директора – получение степени бакалавра.
2. Шаг 2. Постройте опыт работы. Должность генерального директора должна быть проработана на профессиональном уровне.
3. Шаг 3. Получите степень магистра (необязательно)

Что учиться, чтобы стать генеральным директором?

Степень бакалавра в области бухгалтерского учета, бизнеса, экономики, финансов и управления – это обычная квалификация генеральных директоров.

Можете ли вы быть генеральным директором двух компаний?

руководителей высшего звена часто входят в совет директоров нескольких корпораций.Даже внутри корпорации они могут быть задействованы в нескольких компаниях. Опыт, полученный выпускником от того, что он стал руководителем бизнеса, может привести к предложениям места в совете директоров или руководящих должностей в других компаниях. …

Как генеральный директор зарабатывает деньги?

генеральных директоров часто получают базовую зарплату, превышающую 1 миллион долларов. Другими словами, генеральный директор получает существенное вознаграждение, когда компания преуспевает. Однако генеральный директор также вознаграждается, когда компания работает плохо. Сами по себе большие базовые оклады мало стимулируют руководителей работать усерднее и принимать разумные решения.

Сколько Марк Цукерберг зарабатывает в день?

Среди бизнесменов и медиа-магнатов, на несколько десятков лет старше его, Цукерберг является самым молодым миллиардером, пробившимся в десятку самых богатых людей мира. Марк Цукерберг зарабатывает от 6 до 12 миллионов долларов в день, что дает предполагаемый годовой доход более 3 миллиардов долларов.

Сколько денег Илон Маск зарабатывает в секунду?

Генеральный директор Tesla Илон Маск стал четвертым в списке самых богатых людей мира после того, как 17 августа акции Tesla Inc выросли на 11%, в результате чего собственный капитал Маска увеличился на 7 долларов.8 миллиардов или 57 727 крор в день. Это означает 74 рупий каждую секунду.

Unit – Сиднейский университет

В 2021 году мы продолжим поддерживать студентов, которым необходимо учиться удаленно из-за продолжающегося воздействия COVID-19 и ограничений на поездки. Убедитесь, что вы проверили код местоположения при выборе схемы подразделения или единиц обучения в Sydney Student.Узнайте больше о том, что означают эти коды. Как в удаленных местах, так и на территории кампуса проводятся одинаковые учебные мероприятия и оценки, однако преподавательский состав может отличаться. Более подробная информация о очном обучении и организации оценивания каждого раздела будет представлена ​​на Canvas.

Единица исследования_

Тезисы A и B по управлению проектами дают студентам возможность выполнить крупный проект в специализированной области, имеющей отношение к управлению проектами.Студенты будут работать индивидуально, чтобы планировать и писать отчеты. Тезис об управлении проектами можно распределить на целый год, разделив на две последовательные единицы обучения по 6 баллов каждая: тезис управления проектами A (PMGT5883) и тезис управления проектами B (PMGT5884). Эта конкретная единица исследования, которая должна предшествовать тезису B по управлению проектами PMGT5884, должна охватывать первую половину работы, необходимой для полного дипломного проекта. В частности, он должен включать почти все планирование проекта, основную часть необходимых фоновых исследований и значительную часть исследовательских или проектных работ, требуемых для проекта.

Код	PMGT5883
Учебная часть	Управление проектами
Кредитные пункты	6

Предпосылки: ?	Нет
Основные требования: ?	Нет
Запреты: ?	PMGT5892

По завершении этого раздела вы сможете:

• ЛО1 . Управляйте исследовательским проектом и возьмите на себя ответственность за его разработку, проектирование, планирование, выполнение и документацию.
• ЛО2 . Проведите критический обзор литературы, имеющей отношение к выбранной теме, с акцентом на выявление ключевых тем, вкладов, пробелов в исследованиях и проблем.
• ЛО3 .Сформулируйте и обоснуйте вопрос, который можно исследовать, или вопросы, подходящие для исследования.
• ЛО4 . Выявить, выбрать и обосновать релевантную теорию, философию исследования и методы исследования, подходящие для решения исследовательского вопроса или проблемы в академической манере.
• ЛО5 .Примените выбранный метод (ы) исследования с учетом надежности и достоверности результатов.
• ЛО6 . Делайте выводы на основе анализа исходных данных и уточняйте их в контексте, основываясь на рассмотрении задействованных методов и допущений.
• ЛО7 .Продемонстрируйте оригинальность, изобретательность и инициативу в решении важных исследовательских задач.
• ЛО8 . Документируйте и сообщайте о исследовательской работе, которая демонстрирует четкую аргументацию и следует формату, соответствующему академической литературе.
• ЛО9 . Продемонстрировать способность профессионально распространять научную работу точно, информативно и конструктивно как среди академической, так и неакадемической аудитории.

Габаритные размеры агрегата

Контуры занятий будут доступны за 2 недели до первого дня обучения на соответствующей сессии.

• Semester 1, 2022 [Supervision] – Remote
• Semester 2, 2022 [Supervision] – Remote

• Основные даты

  Основные даты в течение учебного года, включая периоды обучения, переписи населения, крайние сроки оплаты и экзамены.

• Администрация студентов

  Зачисление, планирование курса, оплата, выпуск, услуги поддержки, ИТ студента

• Ожидания от поведения студентов

  Кодекс поведения для студентов, условия зачисления, Заявление о конфиденциальности университета, академическая честность

• Академические апелляции

  Процесс подачи апелляций, особое рассмотрение, правила и руководства, советы и поддержка

• Политика обучения и преподавания

  Реестр политик, поиск политики

• Финансовая поддержка

  Стипендии, беспроцентные ссуды, стипендии, управление деньгами

• Учебные ресурсы

  Обучение Центр, преподаватели и школьные программы, библиотека, онлайн-ресурсы

• Здоровье и поддержка

  Студенческий центр, консультации и психологические услуги, Университетская служба здравоохранения, общее здоровье и благополучие

Поиск объекта

Название единицы поиска, код единицы или ключевые слова

% PDF-1. 5 % 1 0 объект > >> эндобдж 4 0 obj / CreationDate (D: 20120106101913) / ModDate (D: 20120106101913) /Режиссер >> эндобдж 2 0 obj > эндобдж 3 0 obj > эндобдж 5 0 obj > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] / XObject> >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание [208 0 R 209 0 R 210 0 R] / Группа> / Вкладки / S / StructParents 0 / Аннотации [211 0 R] >> эндобдж 6 0 obj > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 214 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 1 >> эндобдж 7 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 215 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 2 >> эндобдж 8 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 216 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 3 >> эндобдж 9 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 217 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 4 >> эндобдж 10 0 obj > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 218 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 5 >> эндобдж 11 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 219 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 6 >> эндобдж 12 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 220 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 7 >> эндобдж 13 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 221 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 8 >> эндобдж 14 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 222 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 9 >> эндобдж 15 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 223 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 10 >> эндобдж 16 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 224 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 11 >> эндобдж 17 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 225 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 12 >> эндобдж 18 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 227 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 13 >> эндобдж 19 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 228 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 14 >> эндобдж 20 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 229 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 15 >> эндобдж 21 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 230 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 16 >> эндобдж 22 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 231 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 17 >> эндобдж 23 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 232 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 18 >> эндобдж 24 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 233 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 19 >> эндобдж 25 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 234 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 20 >> эндобдж 26 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 236 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 21 >> эндобдж 27 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 238 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 22 >> эндобдж 28 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 239 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 23 >> эндобдж 29 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 240 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 24 >> эндобдж 30 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 241 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 25 >> эндобдж 31 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 242 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 26 >> эндобдж 32 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 243 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 27 >> эндобдж 33 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 245 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 28 >> эндобдж 34 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 246 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 29 >> эндобдж 35 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 247 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 30 >> эндобдж 36 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 248 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 31 >> эндобдж 37 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 249 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 32 >> эндобдж 38 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 250 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 33 >> эндобдж 39 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 251 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 34 >> эндобдж 40 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 253 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 35 >> эндобдж 41 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 254 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 36 >> эндобдж 42 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 255 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 37 >> эндобдж 43 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 256 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 38 >> эндобдж 44 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 257 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 39 >> эндобдж 45 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 258 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 40 >> эндобдж 46 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 259 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 41 >> эндобдж 47 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 260 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 42 >> эндобдж 48 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 261 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 43 >> эндобдж 49 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 262 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 44 >> эндобдж 50 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 263 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 45 >> эндобдж 51 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 264 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 46 >> эндобдж 52 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 265 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 47 >> эндобдж 53 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 267 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 48 >> эндобдж 54 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 269 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 49 >> эндобдж 55 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 270 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 50 >> эндобдж 56 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 272 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 51 >> эндобдж 57 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 274 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 52 >> эндобдж 58 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 275 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 53 >> эндобдж 59 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 276 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 54 >> эндобдж 60 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 277 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 55 >> эндобдж 61 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 278 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 56 >> эндобдж 62 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595.32] / Содержание 279 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 57 >> эндобдж 63 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 280 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 58 >> эндобдж 64 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 282 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 59 >> эндобдж 65 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 283 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 60 >> эндобдж 66 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 284 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 61 >> эндобдж 67 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 285 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 62 >> эндобдж 68 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 286 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 63 >> эндобдж 69 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 287 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 64 >> эндобдж 70 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 288 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 65 >> эндобдж 71 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 289 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 66 >> эндобдж 72 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 290 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 67 >> эндобдж 73 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 291 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 68 >> эндобдж 74 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 292 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 69 >> эндобдж 75 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 293 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 70 >> эндобдж 76 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 294 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 71 >> эндобдж 77 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 295 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 72 >> эндобдж 78 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 296 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 73 >> эндобдж 79 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 297 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 74 >> эндобдж 80 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 298 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 75 >> эндобдж 81 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 299 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 76 >> эндобдж 82 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 300 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 77 >> эндобдж 83 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 301 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 78 >> эндобдж 84 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 302 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 79 >> эндобдж 85 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 303 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 80 >> эндобдж 86 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 304 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 81 >> эндобдж 87 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 305 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 82 >> эндобдж 88 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 306 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 83 >> эндобдж 89 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 307 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 84 >> эндобдж 90 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 308 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 85 >> эндобдж 91 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 309 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 86 >> эндобдж 92 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 310 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 87 >> эндобдж 93 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 311 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 88 >> эндобдж 94 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 312 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 89 >> эндобдж 95 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 313 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 90 >> эндобдж 96 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 314 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 91 >> эндобдж 97 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 315 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 92 >> эндобдж 98 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 316 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 93 >> эндобдж 99 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 317 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 94 >> эндобдж 100 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 319 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 95 >> эндобдж 101 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 320 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 96 >> эндобдж 102 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 321 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 97 >> эндобдж 103 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 322 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 98 >> эндобдж 104 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 324 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 99 >> эндобдж 105 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 325 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 100 >> эндобдж 106 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 326 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 101 >> эндобдж 107 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 327 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 102 >> эндобдж 108 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 328 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 103 >> эндобдж 109 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 329 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 104 >> эндобдж 110 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595.32] / Содержание 330 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 105 >> эндобдж 111 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 331 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 106 >> эндобдж 112 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 332 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 107 >> эндобдж 113 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 333 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 108 >> эндобдж 114 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 334 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 109 >> эндобдж 115 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 336 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 110 >> эндобдж 116 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 337 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 111 >> эндобдж 117 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 339 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 112 >> эндобдж 118 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 340 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 113 >> эндобдж 119 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 342 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 114 >> эндобдж 120 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 344 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 115 >> эндобдж 121 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 346 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 116 >> эндобдж 122 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 348 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 117 >> эндобдж 123 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 351 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 118 >> эндобдж 124 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 353 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 119 >> эндобдж 125 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 356 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 120 >> эндобдж 126 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 358 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 121 >> эндобдж 127 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 359 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 122 >> эндобдж 128 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 360 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 123 >> эндобдж 129 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 363 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 124 >> эндобдж 130 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 366 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 125 >> эндобдж 131 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 369 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 126 >> эндобдж 132 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 371 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 127 >> эндобдж 133 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 372 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 128 >> эндобдж 134 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 373 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 129 >> эндобдж 135 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 376 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 130 >> эндобдж 136 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 379 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 131 >> эндобдж 137 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 382 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 132 >> эндобдж 138 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 384 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 133 >> эндобдж 139 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 385 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 134 >> эндобдж 140 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 388 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 135 >> эндобдж 141 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 391 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 136 >> эндобдж 142 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 394 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 137 >> эндобдж 143 0 объект > / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 396 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 138 >> эндобдж 144 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 397 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 139 >> эндобдж 145 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 398 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 140 >> эндобдж 146 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 399 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 141 >> эндобдж 147 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 400 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 142 >> эндобдж 148 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 401 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 143 >> эндобдж 149 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 402 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 144 >> эндобдж 150 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 404 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 145 >> эндобдж 151 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 405 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 146 >> эндобдж 152 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 406 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 147 >> эндобдж 153 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 407 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 148 >> эндобдж 154 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 408 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 149 >> эндобдж 155 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 409 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 150 >> эндобдж 156 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 410 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 151 >> эндобдж 157 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 411 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 152 >> эндобдж 158 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 412 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 153 >> эндобдж 159 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 413 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 154 >> эндобдж 160 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 414 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 155 >> эндобдж 161 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 415 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 156 >> эндобдж 162 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 416 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 157 >> эндобдж 163 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 417 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 158 >> эндобдж 164 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 418 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 159 >> эндобдж 165 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 419 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 160 >> эндобдж 166 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 420 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 161 >> эндобдж 167 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 421 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 162 >> эндобдж 168 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 422 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 163 >> эндобдж 169 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 423 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 164 >> эндобдж 170 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 424 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 165 >> эндобдж 171 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 425 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 166 >> эндобдж 172 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 426 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 167 >> эндобдж 173 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 427 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 168 >> эндобдж 174 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 428 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 169 >> эндобдж 175 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 429 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 170 >> эндобдж 176 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 430 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 171 >> эндобдж 177 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 431 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 172 >> эндобдж 178 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / Annots [432 0 R 433 0 R 434 0 R 435 0 R 436 0 R 437 0 R] / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 438 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 173 >> эндобдж 179 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 440 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 180 >> эндобдж 180 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 441 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 181 >> эндобдж 181 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 442 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 182 >> эндобдж 182 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 443 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 183 >> эндобдж 183 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 444 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 184 >> эндобдж 184 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / Аннотации [445 0 446 0 ₽ 447 0 ₽] / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 448 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 185 >> эндобдж 185 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 449 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 189 >> эндобдж 186 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 450 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 190 >> эндобдж 187 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 451 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 191 >> эндобдж 188 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 452 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 192 >> эндобдж 189 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 453 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 193 >> эндобдж 190 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 454 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 194 >> эндобдж 191 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / Аннотации [455 0 R 456 0 R 457 0 R 458 0 R 459 0 R] / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 460 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 195 >> эндобдж 192 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 461 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 201 >> эндобдж 193 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 462 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 202 >> эндобдж 194 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / Аннотации [463 0 R 464 0 R 465 0 R] / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 466 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 203 >> эндобдж 195 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / Аннотации [467 0 468 0 469 0 470 0 ₽] / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 471 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 207 >> эндобдж 196 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / Аннотации [472 0 R] / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 473 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 212 >> эндобдж 197 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 475 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 214 >> эндобдж 198 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 476 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 215 >> эндобдж 199 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 477 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 216 >> эндобдж 200 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 478 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 217 >> эндобдж 201 0 объект > эндобдж 202 0 объект > эндобдж 203 0 объект > эндобдж 204 0 объект > эндобдж 205 0 объект > эндобдж 206 0 объект > эндобдж 207 0 объект > транслировать x

Двадцать успешных идей по теме диссертации в менеджменте

Если вы не можете самостоятельно придумать интересную тему для диссертации по управлению проектами, обратите внимание на следующие предложения:

1. Реальная ценность управления проектами в успешном бизнесе сегодня.
2. Стратегии межведомственного сотрудничества и процесс принятия решений.
3. Оценка плюсов и минусов аутсорсинга ИТ-компаний США в страны Азии.
4. Международные бизнес-стратегии в управлении проектами.
5. Проблемы управления проектами в мультикультурной среде.
6. Оценка и методы оценки, используемые в управлении проектами.
7. Как повысить эффективность управления проектами во вновь созданном бизнесе.
8. Проблемы, с которыми сталкиваются начинающие организации при управлении проектами.
9. Как обеспечить одинаковое качество управления проектами в разных отделах.
10. Как изучение управления проектами помогает вам открыть частный бизнес?
11. Доказательства успеха или неудачи вашего проекта: сбор и анализ.
12. Наиболее частые причины неудач в управлении мультикультурными проектами.
13. Гибкое управление проектами: определение, преимущества, проблемы.
14. Аутсорсинг как метод развития бизнеса и решения задач управления проектами, которые он представляет.
15. Управление проектами и внутренняя политика компании.
16. Что нужно, чтобы создать отличного менеджера проекта?
17. Как успешно управлять масштабным мультикультурным аутсорсинговым проектом.
18. Координация вашего главного офиса и аутсорсинговых проектов.
19. Преимущества использования квалифицированного менеджера проектов в малом бизнесе.
20. Человеческая ошибка в управлении проектами.

Что следует учитывать при выборе темы

При написании диссертации вы должны помнить, что выбранная вами тема должна соответствовать определенным требованиям:

1. Должен быть оригинальным.

Нельзя писать о том, что уже было исследовано. Даже если вы сосредоточитесь на какой-то популярной проблеме, ваш подход должен представлять ее под оригинальным углом.

2. Это должно быть актуально.

Написание диссертации требует времени, поэтому вам нужно будет попробовать свои силы в предсказании. Ваша тема должна быть актуальной не только сейчас, но и оставаться такой до тех пор, пока вы не завершите проект.

3. Это должно быть образовательное.

Если ваша диссертация не предлагает новых знаний, вы можете считать ее провальной. Конечная цель этой статьи – заполнить какой-нибудь пробел в существующей области исследования или добавить к ней новую ветвь.

4. Звучит впечатляюще.

Помните, что большинство ваших работодателей будут читать только название вашей диссертации из резюме.

Поэтому вам следует выбрать что-то, что будет звучать достаточно броско, чтобы увеличить ваши шансы на собеседование.

5. Вы должны быть заинтересованы в этом.

Некоторое эмоциональное вложение в ваше исследование поможет вам сохранить мотивацию и по-настоящему отдать работе.

Услуги по написанию профессиональных диссертаций – защитите диссертацию или диссертацию от опытного автора.

Услуги по написанию экспертных диссертаций – пишут диссертации с 2004 года.

Безопасность | Стеклянная дверь

Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью. Подождите, пока мы подтвердим, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам чтобы сообщить нам, что у вас возникли проблемы.

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet.Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne. Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind.Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .

We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt. Een momentje geduld totdat, мы выяснили, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.

Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.

Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real.Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.

Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede. Aguarde enquanto confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade. Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta mensagem, envie um email para пункт нет informar sobre o проблема.

Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet.Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini visualizzare questo messaggio, invia un’e-mail all’indirizzo per informarci del проблема.

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.