Проверка и оригинальность по Антиплагиат.ВУЗ: можно ли обойти
Антиплагиат.ВУЗ – это «надстройка» к обычной программе на сайте Antiplagiat.ru. Официально доступ к ней имеют только преподаватели. Это тот же Antiplagiat.ru, но с базой работ, сданных в ВУЗ в предыдущие годы.
Более того, программа использует т.н. «Кольцо ВУЗов», т.е. все входящие в ее систему ВУЗы, а их весьма много. Также там есть возможность подключения разных дополнительных баз, например, СПС “Гарант”, elibrary.ru, база диссертаций и т.д. (количество доп.баз отличается в разных ВУЗах).
В настоящий момент используется в большинстве ВУЗов Москвы и Санкт-Петербурга, в остальных городах реже. Но число ВУЗов в системе постоянно растёт. Разумеется, используется в основном для проверки дипломных работ. Впрочем, в паре ВУЗов, как мы уже сталкивались, и для курсовых работ.
Внимание! Мы в типовом договоре мы гарантируем НА ВЫБОР%по Антиплагиат.
Рассмотрим, почему возникают отличия и в чем сложность этой программы.
1. Представьте, вы нашли чудесную статью. Которую даже не видит сайт Antiplagiat.ru. Решили из неё вставить несколько абзацев в свою дипломную работу, указав ссылку. Сдаете диплом на проверку… и выясняется, что вы “украли” эти абзацы с диплома студента Петрова, сданного 3 года назад! Как? В чем дело?!.. А дело в том, что студент Петров 3 года назад тоже нашел эту статью и этот текст оказался в его дипломе. Виноваты ли вы в этом? Нет, вы использовали разрешенную статью, может, даже отсканировали текст из печатного журнала и поставили ссылку. Вы даже не знакомы с этим Петровым.:) Но как доказать это преподавателям – они смотрят только на процент.
А таких “петровых” за несколько лет могло быть очень много… В результате, на практике получаем много мелких, по 0,1-2% ссылок на разных петровых и ивановых… Вот так уже и наберется несколько % снижения оригинальности по сравнению с %, показанным в обычной программе Antiplagiat.ru.
В 2014/2015 учебном году, когда эта система начала распространяться, это было около 5% разницы. Но время идет, и как мы писали, ивановых-петровых становится все больше, соответственно, процент в Антиплагиат.ВУЗ все меньше… Скоро, такими темпами, нельзя будет использовать ни один источник информации в сети. И, впрочем, не в сети тоже, ведь гарантий, что кто-то не отсканировал статью из журнала, нет.
2. И как будто этого всего мало, в некоторых ВУЗах в методичках к диплому предписаны определенные таблицы и схемы расчетов! То есть все студенты обязаны заполнять одинаковые таблицы, к которым идут одни и те же пояснения (т.е. отличаются в цифрах, конечно, но идентичны в описательной части). А Antiplagiat, в отличие от др.программ, в таблицах часто “сбоит” – т.е. видя одинаковые строчки и графы, выделяет плагиатом всю таблицу, т.к. не умеет корректно с ними работать! Это еще минус несколько % оригинальности. А ведь студенты всего лишь выполняют требования методички.
3. Кроме того, Антиплагиат.ВУЗ, как мы уже писали выше, – это закрытая система, доступ к которой имеют только сотрудники ВУЗа. То есть мы никак не можем проверить работу. Формально преподаватели не имеют права никому давать логины и пароли для доступа (ведь ВУЗ платит деньги сайту Antiplagiat.ru за подключение аккаунтов). Иногда, впрочем, преподаватели дают студентам эту информацию – тогда вы можете сообщить её нам и мы будем изначально писать вашу работу, ориентируясь на нужные % по Антиплагиат-ВУЗ.
4. Отметим, что при всём этом ситуация, что будет совпадение с работой, которую мы ранее писали другому клиенту, практически невозможна. Главное, мы гарантируем вам это даже в договоре, пункт 6.6: “Допускаются заимствования из одного источника не более 10% для дипломных работ”. Т.е. для среднего диплома или курсовой – это несколько страниц текста, причем они будут в разных местах, а не единым куском. Вот такое совпадение может быть, оно может быть, впрочем, с чем угодно. Вы можете взять описание методик, формул, теорию на несколько страниц из любой книги или статьи (причем, например, в разбивку по разным местам диплома) – но, как мы уже писали выше, если этим материалом воспользовался другой студент, получится, что вы “списали” с него.
И да, 10% взяты не с потолка. Это число в таком же контексте упоминается в методических указаниях самого большого вуза в Санкт-Петербурге – СПбГЭУ, а также в паре методичек других вузов.
Надеемся, подробно ответили на все основные вопросы, связанные с Антиплагиат.ВУЗ. Уточнив максимально подробно наши основные принципы работы над оригинальностью ваших заказов. Мы всегда готовы пояснить всё, что относится к нашей деятельности.
Как проходит проверка на Антиплагиат в Вузах
Проходит проверка на антиплагиат в вузах постоянно. На протяжении всего учебного года студенту необходимо выполнять самые разнообразные научные работы. И очень важно, чтобы все они мели высокий процент оригинальности.
К сожалению, сегодня все чаще студенты сталкиваются с проблемой, когда преподаватели даже не читают их работу, пока не будет достигнут нужный уровень ее уникальности.
Перед тем, как вникнуть в суть диплома или курсовой, куратор прогоняет материал через программу по выявлению плагиата. И если процент оригинальности ниже 80, работу возвращают на переделку.
Как решить вопрос с проверкой
Предположим, вы самостоятельно написали научный труд, лично проверили его на антиплагиате, при этом разрешив к работе доступ другим лицам или сайтам. Это главная ошибка. Уже через день, а то и раньше, ваш уникальный текст, скопированный другими источниками, будет иметь почти 100% плагиата. И доказать, что это ваша работа, будет практически невозможно.
Это один момент. Но есть и другие подводные камни. Проверка вашей работы может осуществляться любой из компьютерных программ. Постарайтесь, узнать заранее, какой именно ресурс использует ваш вуз. Но проверка этой программой также не гарантирует полный успех. Как правило, вузы имеют доступ к более глубокому алгоритму проверки, который закрыт для студентов.
В базе данных компьютерных программ для поиска плагиата, куда разрешен вход только преподавателям вуза, заложено большое количество материала. Это курсовые и дипломные прошлых лет, научные труды, методички, рефераты и т. д. Поэтому совпадения будут всегда, несмотря на тему вашей работы. Особенно в дипломах на экономическую, юридическую, гуманитарную тему. Будьте к этому готовы.
Как проходит проверка
- Для проверки используют одну или несколько программ. Чем глубже их алгоритм проверки, тем ниже будет коэффициент оригинальности работы.
- Показанный программой процент уникальности берется за основу. Пока вы не принесете работу с требуемым показателем, никто ее детально читать не будет.
- При компьютерной проверке учитывается только количество совпадений в текстах, а не суть работы. Программа не сможет оценить важность темы, глубину ее раскрытия и научный подход.
- Если работа попадает при проверке в категорию «подозрительный документ», процент уникальности уже не имеет значения. Преподаватель не будет разбираться, где и как вы пытались обмануть антиплагиат, а просто вернет документ вам на переработку.
- У студента практически нет возможности оспаривать выданный программой результат.
Доказать, что ссылки на первоисточники, указанные при компьютерной проверке, ошибочны, вы не сможете.
Выводы
Что такое плагиат? Даже у разработчиков программ по поиску плагиата нет точных критериев для оценки этого понятия. Соответственно, и нет идеального алгоритма для проверки. Программы могут сравнить имеющиеся в базе тексты, цифры, таблицы и найти в них идентичные фрагменты. Саму же суть работы компьютер оценить пока не может.
Теперь вы знаете, что когда проходит проверка на антиплагиат в вузах, то в этом нет ничего страшного. Если студент будет знать все нюансы этого процесса, то решить данную проблему будет проще простого. А значит, сдача научной работы не будет вызывать в нем страх и переживания.
Университеты должны перестать полагаться на программное обеспечение для борьбы с плагиатом
Образовательное программное обеспечение — будь то учебное пособие или программа, предназначенная для помощи учителям в администрировании — это большой бизнес. Недавнее многомиллиардное приобретение Turnitin, программы, которая используется во всем мире для выявления возможных доказательств плагиата, является еще одним доказательством этого.
Но означает ли это заявление, что университеты действительно имеют дело с плагиатом? Наше исследование, проведенное в государственных университетах Южной Африки, говорит об обратном. Мы обнаружили, что программное обеспечение использовалось для выявления плагиата таким образом, что это приводило к нежелательным изменениям в поведении учащихся. Turnitin широко использовался университетами, но его цель была в значительной степени неправильно понята. Это считалось программным обеспечением для обнаружения плагиата, а не тем, чем оно является на самом деле: инструментом для сопоставления текстов.
Turnitin и подобные программы не занимаются причинами плагиата. Скорее, они позволяют учебным заведениям заявлять, что они что-то делают, не решая на самом деле проблемы, которые побуждают студентов к плагиату.
Образовательное программное обеспечение предоставляет ряд мощных инструментов для развития письменной речи учащихся. Но когда он используется поверхностно, как это часто бывает с Turnitin и другими подобными программами в южноафриканских университетах, это развитие подрывается.
Студентов следует учить писать академически и избегать плагиата. Вместо этого их поощряют писать таким образом, чтобы обмануть программное обеспечение. Это способствует инструментальному пониманию того, что представляет собой академическое письмо. Он изображает академический процесс письма как техническое усилие — вы должны избегать греха плагиата — а не то, чем оно является на самом деле: сложная практика производства знаний, которая опирается на предыдущие исследования.
Отсутствие нюансов в программном обеспечении
Программное обеспечение, используемое Turnitin и подобными программами, работает путем сопоставления текста. Он определяет случаи, когда абзац, предложение или фраза в эссе идентичны, например, статье в академическом журнале. Затем он генерирует отчет с процентом «индекса сходства». Это показывает, насколько эссе похоже на другие работы.
К сожалению, многие ученые считают, что этот процент соответствует степени плагиата. В некоторых южноафриканских университетах, если сходство превышает определенный процент, студент автоматически считается причастным к плагиату и не выполняет задание. Они также могут, в зависимости от политики учреждения в отношении плагиата, быть подвергнуты дисциплинарному взысканию.
Важно отметить, что Turnitin не утверждает, что ее программное обеспечение обнаруживает плагиат. Компания призывает тех, кто оценивает студенческие работы, помнить об этом и по своему усмотрению решать, имеют ли они дело со злонамеренным, преднамеренным плагиатом.
Но, несмотря на это заявление, ученые и студенты считают Turnitin точным «детектором плагиата». Мы проводили семинары для сотрудников и студентов по академическому письму в учебных заведениях Южной Африки и некоторых других африканских стран. На таких мероприятиях неизбежно возникает один вопрос: «Каков допустимый процент по отчету Turnitin?»
Настаивая на том, чтобы студенты набирали меньше определенного процента в отчете о сходстве, университеты поощряют подход «плагиат, но не попасться». Студентам предлагается переработать и повторно отправить свои задания, перефразируя выделенный похожий текст, до тех пор, пока их плагиат не ускользнет от программного обеспечения.
Это не решение проблемы плагиата. Акт плагиата происходит по континууму от преднамеренного до непреднамеренного. Конечно, некоторые студенты могут покупать сочинения на бумажных фабриках или копировать и вставлять, потому что думают, что им это сойдет с рук. Эти студенты должны быть наказаны. Преднамеренные акты плагиата требуют быстрых и четких ответов.
Но очень многие студенты занимаются плагиатом, потому что их никогда не учили нормам производства знаний в академии.
Установка процента на индекс сходства не поможет. Говорить студентам, что процент, выбрасываемый частью программного обеспечения, может иметь огромные последствия для их прогресса, является одновременно бессмысленным и необоснованным с точки зрения образования. Университеты должны вкладывать время и ресурсы в развитие понимания студентами письменной речи и производства знаний в различных академических дисциплинах.
Программному обеспечению не хватает человеческих нюансов. Сам по себе индекс подобия не может сказать ученым, являются ли выделенные им фразы преднамеренным плагиатом, являются ли они примерами шаблонных утверждений, требуемых дисциплиной, или просто на них плохо ссылаются. Отчет Turnitin становится значимым только тогда, когда его интерпретирует реальный человек.
Программное обеспечение также не может определить плагиат, когда учащийся перефразирует чужие идеи и выдает их за свои. По этой причине плагиат учащихся, чей родной язык совпадает с языком обучения, вряд ли будет обнаружен программным обеспечением.
Лучше используйте программное обеспечение
Почему ученые так сильно полагаются на такое программное обеспечение, как Turnitin? Большая часть причин, вероятно, кроется в бремени растущего размера классов. У академиков больше студентов и меньше времени. Разработка письма требует времени. Этим можно объяснить отказ от ответственности перед программами.
Turnitin предлагает ряд возможностей. Его можно использовать, чтобы показать учащимся, как создавать сильные утверждения из нескольких источников. Но использование его просто для обнаружения и наказания учащихся влечет за собой контролирующие отношения, противоречащие обучению.
Академикам нужна поддержка, чтобы понять, как использовать программное обеспечение в целях развития, а университетам нужно воздерживаться от призывов к упрощенным решениям сложных вопросов.
Новый век истины в университете – DW – 13.09.2018
Изображение: Colourbox
Science
Zulfikar Abbany
сентября 13,
7. Затем ознакомьтесь с условиями и положениями инструментов защиты от плагиата и онлайн-экзаменов вашего факультета и нажмите «ОК». Или отказаться от диплома.
https://p.dw.com/p/34oFF
Страшно подумать: я сомневаюсь, что смог бы закончить университет, если бы тогда было теперь . Я был слишком занят мечтами, чтобы даже написать большую часть своих эссе, не говоря уже о том, чтобы представить их на проверку автоматизированному онлайн-инструменту для борьбы с плагиатом. Тогда… ну, скажем так, интернет не был моим основным средством обучения. Я использовал свой компьютер — убогий Macintosh Performa 6400 — почти исключительно для создания демо-роликов, которые никто никогда не слышал.
Хорошая работа Я был мечтателем, потому что я мог только мечтать таскать эту серую башню вокруг такого же убогого Философикума Кельнского университета в моем перепачканном маслом армейском рюкзаке.
Сегодняшним студентам не повезло.
Сегодня вы просто не можете считаться студентом, если не можете сделать MacBook Pro с наклейками — с сенсорной панелью — из какой-нибудь дизайнерской одежды для скейтбординга.
Подробнее: Медицинская школа сняла обвинения с министра обороны Германии
Это стандарт для современных студентов. И почти таким же стандартным является регистрация каждой статьи, которую вы пишете, с помощью инструмента, такого как Turnitin, который проверяет, что вы указали каждую строку и цитировали первоначальных авторов любой данной работы.
На самом деле, это будет не просто , как Turnitin, скорее всего, это будет Turnitin, потому что речь идет о крупнейшей в мире компании, предоставляющей услуги «проверки подобия», и, похоже, она покупает — или «присоединяется с — конкуренты вроде Ephorus. Конечно, есть и другие, такие как Urkund и Unicheck.
Turnitin — крупнейший в мире инструмент для «проверки подобия». ваш факультет заставит вас использовать Turnitin. «Большинство систем соответствуют Интернету, и для этого они используют сторонние поисковые системы, — говорит директор по доходам Turnitin Марк Даубах. «Раньше это был Yahoo!, прежде чем он закрыл службу, а теперь большинство людей используют Bing. Но мы создали собственный репозиторий — мы сканируем Интернет уже почти 20 лет — поэтому мы полагаемся на нашу технологии».
Даубах говорит, что это означает, что они могут сравнить вашу работу с исторически проиндексированными веб-страницами — в основном, с тем, что могло исчезнуть из Интернета. Стандартный поисковик вам этого не даст.
Подробнее : Президент Мексики скопировал тексты в диссертации, говорит университет охарактеризовать как новую эру постправды. Я не куплюсь на это, обязательно, но мы будем работать с этим. Итак, есть такая штука, как фейковые новости, и социальные сети, якобы фальсифицирующие выборы, и так далее, и президенты, которые могут говорить, что хотят.
Но проблема с плагиатом в академических кругах подняла свою уродливую прическу задолго до того, как Дрампф заполонил вашу ленту.
В 2011 году ловкий немецкий аристократ по имени Карл-Теодор цу Гуттенберг был вынужден уйти в отставку с поста министра обороны из-за обвинений в том, что он «подправил» свою докторскую диссертацию. Университет Байройта лишил его докторской степени.
Так появился VroniPlag Wiki, онлайн-инструмент, который сканирует на наличие плагиата немецкие докторские диссертации и другие научные работы.
Карл-Теодор цу Гуттенберг уходит со своего поста министра обороны Германии из-за дела о плагиате в марте 2011 г. Изображение: picture-alliance/dpa/M. GambariniЭто помогло свергнуть ряд политиков, в том числе бывшего министра образования Аннет Шаван. Так что проблема довольно глубокая.
«Программное обеспечение очень полезно в качестве средства предварительной проверки большого количества текстов и количественного измерения текстовых совпадений», — говорит д-р Карл-Фридрих Штукенберг, омбудсмен по вопросам надлежащей научной практики Боннского университета.
Штукенберг также является экспертом в области международного уголовного права. Он говорит, что в то время как юридический факультет использует Turnitin для курсовых работ, «ни я, ни комиссия не используют программное обеспечение, потому что мы имеем дело только с отдельными случаями, а не с сотнями письменных экзаменов».
Таким образом, если анализ первой строки вызывает вопросы о целостности текста, он подвергается качественному анализу вручную, чтобы увидеть, имеют ли какие-либо совпадения сходства отношение к его научной оригинальности или нет.
«Речь идет о том, чтобы установить, действительно ли у нас есть случай плагиата или нет. На сегодняшний день это могут сделать только люди», — говорит Штукенберг. «Программное обеспечение далеко не способно принимать надежные «технологически обоснованные решения», за исключением, может быть, самых глупых случаев копирования и вставки домашних экзаменов».
Подробнее : Иск Kraftwerk о плагиате может быть передан в Европейский суд
Скриншот из анализа VroniPlag докторской диссертации нынешнего министра обороны Германии Урсулы фон дер Ляйен0046Преобразующие тесты
Экзамены — еще один пример. Существуют «службы прокторинга», которые позволяют студентам сдавать тесты, когда и где им удобно.
Одна из таких служб, B Virtual, описывает онлайн-прокторинг как «онлайн-экзамен с цифровым наблюдением, который проводится через Интернет и веб-камеру студента».
Если бы в свое время мне пришлось сдавать онлайн-экзамены под наблюдением, я бы изо всех сил пытался жульничать.
Но сейчас они усложняют тебе задачу.
Независимо от того, использует ли ваш институт B Virtual, ProctorU или Proctortrack, ваш компьютер становится их глазами и ушами. Думаю, это немного похоже на «умный» телевизор Samsung.
Онлайн-прокторинг может быть полностью или частично автоматизирован. Вы можете, например, войти в службу, забронировать место, предоставить «проктору» доступ к рабочему столу вашего компьютера, пообщаться с ним по видео и повернуть веб-камеру так, чтобы они могли видеть, что вы не прикрепили к ней шпаргалки. стена.
Конечно, удобно. И онлайн-прокторинг, и проверки подобия, такие как Turnitin , потенциально меняют доступ людей к образованию и академическим квалификациям.
Несмотря на тщательную проверку, немецкий политик Урсула фон дер Ляйен сохранила докторскую степень Изображение: Imago/Metodi Popow Но эти технологии также уменьшают любые преимущества, которые вы могли бы получить от обучения в группе. Это то, что я усвоил в университете — старая добрая аналоговая групповая динамика, споры с идеями, а затем кайф от того, что всем приходится сдавать этот ужасный тест вместе.
От практики к личной жизни
Есть и практические соображения. Я слышал о ситуациях, когда сервер перегружался ближе к крайнему сроку, потому что все в вашем классе одновременно пытались запустить проверку Turnitin — например, все в последнюю минуту. Теперь, если вы не можете встать с постели, это не вина Turnitin, и они тоже не могут это исправить (хотя я рад, что некоторые вещи не меняются).
Но эти сервисы могут увеличить вашу «показатель загрузки», если, например, они обнаруживают похожие номера страниц — не ссылки на страницы, а фактические номера страниц. Так что, если у одного из ваших друзей также есть первая страница в их газете — а на это есть большая вероятность — она может быть отмечена на вашей. Он также может зацепить вас за использование одних и тех же книг, даже если вам сказали их использовать. Ведь они похожи.
Подробнее: Почему кропотливая детективная работа побеждает компьютерную автоматизацию в охоте на плагиат
Затем, в 21 веке, есть проблемы с конфиденциальностью.
Что делать, если вы не хотите предоставлять инспектору доступ к рабочему столу вашего компьютера или веб-камере? Что делать, если вы не хотите, чтобы они видели внутреннюю часть вашего дома? Что, если мошенник-проктор злоупотребит безопасной платформой? Как тогда защищен студент?
Ответы на открытке, пожалуйста.
Изображение: Proctortrack.com Потому что ясно одно: чем больше университеты используют цифровые платформы для проверки на списывание на экзаменах или проверки документов на правдивость, плагиат и подлинность — это будет для вас единственным способом получить степень. Хотя верно то, что чем больше система, тем она лучше, и, как указывает Даубах, «университеты не могут позволить себе риск скандала», само использование и достоверность самой системы станут самореализующимися, как и ваша конфиденциальность.
“Послушай, ты хочешь своей конфиденциальности, а я хочу своей конфиденциальности. Но вопрос в том, стоит ли то, что ты получаешь от системы, того, чтобы отказываться от чего-то взамен. И до тех пор, пока у меня есть преимущество , управление, будучи студентом, я бы считал это своим другом», — говорит Даубах, который считает, что Turnitin научит студентов учиться по-другому.
Turnitin, по его словам, хочет быть «формирующим», а не карательным инструментом.
«Когда это началось, оно было ориентировано на выборочные проверки и карательные действия. Но сейчас мы вкладываем больше средств в машинное обучение, чтобы увидеть, как эти идеи могут помочь в общении между студентами и преподавателями», — говорит Даубах. «Около 7500 школ используют нашу систему, и они не используют ее для наказания. Они используют ее, чтобы помочь детям понять, что, когда они что-то копируют, они должны указывать, где это должно быть сделано».
Вернувшись на юридический факультет Бонна, Штукенберг не так уверен.