Работа в харькове для студентов: Работа для студентов в Харькове. Вакансии без опыта работы, неполная занятость — Work.ua

Харьков был основан примерно в 1655 году как казачий форпост для защиты Москвы от набегов татар.В 1732 году город стал резиденцией провинциального правительства. Вскоре он превратился в важный торговый центр. Здесь проводились ежегодные торговые ярмарки, которые привлекали купцов со всей Восточной Европы. В революционный период 1917–20 годов российские большевики, украинские националисты и немцы соперничали за контроль над городом. После того, как Украина вошла в состав Советского Союза, город служил столицей Украинской Советской Социалистической Республики с 1921 по 1934 год. Как и остальная часть Советской Украины, город пережил много лишений при советском диктаторе Иосифе Сталине в 1930-х годах.Во время Второй мировой войны был захвачен немецкой армией. Во время последующей оккупации погибло около 100 000 граждан. Битва за освобождение города в 1943 году разрушила половину его зданий, но позже правительство восстановило и добавило новые фабрики. До обретения Украиной независимости в 1991 году город был известен под русским названием Харьков. Население (оценка на 2018 год) 1,450,082.

Мотивация как одна из составных частей модели системы медико-психологического сопровождения процесса адаптации студентов медицинского колледжа к работе на первичных должностях

Задача: Цель: на основе предыдущих исследований разработать медицинские и психологические рекомендации для повышения мотивации к работе медсестер и фельдшеров.

Пациенты и методы: Материалы и методы: В течение 2015-2018 гг. Студенты Харьковского областного медицинского колледжа (100 экспериментальных и 100 контрольных групп) изучали типы мотивации медицинского персонала к работе на ключевых должностях. В статье анализируется взаимосвязь мотивации и индивидуально-типологических характеристик личности с помощью психодиагностической методики индивидуально-типологического опросника Л.Н. Собчик и авторский профиль А.В. Гришняева.

Полученные результаты: Результаты: Проанализировав приведенные выше данные, можно сказать, что сочетание мотивации или ее отсутствие с определенными индивидуально-типологическими характеристиками индивидов приводит к различным результатам адаптации к основным позициям будущих медицинских работников. Дисбаланс индивидуально-личностных структур и мотивации приводит к акцентированию характера, что способствует дезадаптации и профессиональному выгоранию.

Заключение: Условия: Учитывая связь мотивации с индивидуально-типологическими характеристиками личности, можно правильно распределить кадры и предотвратить профессиональное выгорание сотрудников.

Ключевые слова: материальная и нематериальная мотивация; приспособление; индивидуально-типологические особенности; медицинские работники; студенты.

GEP в Харьковском национальном университете имени Симона Кузнеца (Украина)

Харьковский национальный экономический университет имени Симона Кузнеца, ХНЭУ (Украина)

Харьковский национальный экономический университет имени Симона Кузнеца – ведущий вуз Восточной Украины, который предоставляет полный спектр образовательных услуг, проводит многоэтапную подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов по 15 специальностям, таким как экономика и предпринимательство, менеджмент. и администрирование, информационные системы и информатика, издательское дело и полиграфия.

Харьковский национальный экономический университет имени Симона Кузнеца насчитывает около 7700 студентов (в том числе 800 иностранных студентов), 650 преподавателей и предлагает обучение, в основном построенное на новой архитектуре преподавания высшего образования.

Имея значительный опыт подготовки украинских студентов, ХНЭУ оказывает влияние на кадровую, научно-техническую и экономическую политику промышленных предприятий и организаций страны. Университет готовит высококвалифицированных экономистов, знакомых с современными информационными технологиями и инновационными моделями поведения.

В университете создана гибкая система управления качеством подготовки специалистов, основанная на постоянном мониторинге достижений выпускников ХНЭУ.

Отчет о выполнении плана по обеспечению гендерного равенства

Отчет о ходе реализации GEP представляет собой краткое изложение деятельности и интересных событий, которые произошли в течение первого периода реализации.

Отчет также может быть использован как введение в Обновленный план обеспечения гендерного равенства, который в настоящее время находится в стадии реализации.

Первоначальный план обеспечения гендерного равенства ХНЭУ

На основе оценочной деятельности RPO разработала индивидуальную GEP, которая учитывает и учитывает местные сильные и слабые стороны. Дизайн и разработка GEP обсуждались всеми RPO, участвующими в проекте, и получили дальнейшую поддержку со стороны онлайн-платформы краудсорсинга, которая обеспечила совместную разработку GEP и максимальное распространение знаний среди партнеров и заинтересованных сторон (академический сотрудник, гендерные эксперты , студенты и т. д.).GEP сейчас находится в процессе реализации.

План гендерного равенства ХНЭУ

Обновленный план ХНЭУ по обеспечению гендерного равенства

Здесь вы можете ознакомиться с обновленной версией Плана гендерного равенства ХНЭУ.

План был пересмотрен на основе результатов 1-й итерации реализации GEP и отзывов от внешнего оценщика проекта EQUAL-IST. В этом документе вы можете найти выявленные проблемы для ХНЭУ и полный план действий, который был сформулирован для их решения.

Исходный статус гендерного распределения в ХНЭУ

Харьковский национальный экономический университет имени Симона Кузнеца (ХНЭУ) – крупнейший экономический университет на востоке Украины. Всего в штате университета около 1350 человек, из них 68% женщин и 32% мужчин человека. Среди профессорско-преподавательского состава 716 человек, из которых женщины составляют 62% человека. в ХНЭУ. Последние данные о занятости в университете показывают, что административный район характеризуется преобладанием женщин.В настоящее время обучаются 13 000 студентов (56% студенток и 44% мужчин). На кафедре информационных систем 30% (12 из 41) академических женщин работают, 39% студенток обучаются по программе бакалавриата и 43% – по программе магистратуры. . Всего в 2015 году на факультет информационных систем поступило 92 студента, из них 31,9% женщин и 69,1% мужчин. Дезагрегированные данные об академических членах показывают, что на уровне кафедры ИБ присутствие женщин снижается, переходя от категории преподавателей к высшим должностям доцентов и профессоров .Что касается неакадемических сотрудников, сотрудников отдела информационных систем составляют человека, 20 женщин из 66 (30%). Почти все секретарши – женщины ().

Загрузите отчет о ситуации в стране здесь

Загрузите инфографику здесь

Члены Рабочей группы

• Олег Руденко – заведующий кафедрой информационных систем, профессор, доктор технических наук, муж. Большой интерес к исследованию ИБ; Ключевой человек в процессе принятия решений в отделе информационных технологий.Руководитель рабочей группы.
• Могилевская Лариса Александровна – начальник отдела кадров, жен. Ключевой человек в процессе принятия кадровых решений в университете; Она определяет политику и процедуры найма и управления персоналом.
• Плоха Елена Александровна – доцент, кандидат медицинских наук, участник проекта EQUAL-IST, жен. Отвечает за распространение результатов проекта. Она очень заинтересована в развитии гендерного равенства в университете.
• Беседовский Алексей Александрович – доцент, зам. Начальника отдела информационных систем, кандидат медицинских наук, участник проекта EQUAL-IST, мужчина.Человек, влияющий на принятие решений в отделе информационных технологий. Отвечает за организацию учебного процесса и обслуживания студентов на кафедре ИБ; Он имеет глубокие познания в подразделении и системе управления университетом.
• Нагаевская Дарья – докторант, участница проекта EQUAL-IST, жен. Координатор платформы «Культура равенства» и член общественной организации «Актуальные женщины» Имеет опыт и большой интерес к развитию гендерного равенства и исследованиям гендерных вопросов. Высказывает точку зрения студентов для рабочей группы.
• Ганна Плеханова – старший преподаватель, участник проекта EQUAL-IST, жен. Исполнительный руководитель рабочей группы. Отвечает за распространение результатов проекта, проведение встреч рабочих групп, организацию работы, обеспечение эффективного взаимодействия внутри рабочей группы.

Отчеты Харьковского реабилитационного центра “Право вибора”

Мир на кончиках пальцев детей становится интереснее.

Дорогие друзья!

Большое спасибо за то, что вы нас поддерживаете!

Благодаря вам мы будем развиваться и становиться профессиональнее, украинские слепые дети получили новые книги не только на родном языке, но и рассказ на английском.

Родители и учителя пишут, что детям очень нравятся книги нашего ресурсного центра, покупают новинки для детской литературы. Им очень нравится, что можно заказать даже одну книгу, чтобы мы оперативно выполняли их заказы, учитывая их мнения и рекомендации.

Все это благодаря тебе.

Мы благодарны нашим польским партнерам компании «Студия тифлографии» Мареку Якубовскому, Алине Талукдер, Чоецкой Анне (Польша) за консультации и обучение украинских специалистов.

1. За отчетный период мы адаптировали и издали три новые книги шрифтом Брайля в количестве 60 экземпляров, которые предоставили бесплатную библиотеку для слепых детей в Харькове, Киеве, Николаеве, Запорожье, Виннице, Ровно, Луцке, Днепропетровске.

2. Сделайте новую тактильную книжку «Сенсорная копилка» – для самых маленьких и слепых «Приключения Шершавки и Пушистика».

3. В октябре при поддержке благотворительной интернет-площадки «Global Giving» Национальное собрание инвалидов Украины, украинско-немецкой партнерской сети мы провели Всеукраинский семинар с международным участием «Мир на кончиках ваших пальцев» по ​​обеспечению права детей с тяжелыми нарушениями зрения на оздоровление в доступной для них форме.В семинаре приняли участие более 100 человек: родители, профессионалы и волонтеры.

На семинаре были рассмотрены вопросы, посвященные не только стандартам и методам изготовления рельефных изображений книг шрифтом Брайля, но и современным методам обучения слепых детей работе с тифлографическими пособиями.

Специалистами получены рекомендации по особенностям использования наглядных пособий в диагностике слепых детей дошкольного возраста.

Организатором семинара выступила выставка «Трогательное искусство» современного украинского художника Сергея Поноченюка.

Слабовидящие посетители могли «пощупать» тактильные копии картин, вырезанных из дерева и адаптированных для восприятия посетителей, прослушать аудиокомментарии к каждой картине.

Большой интерес у посетителей вызвали объемные развивающие пазлы, сделанные по мотивам картинок.

Принять участие в создании общей картины мог любой ребенок и взрослый.

Слепой ученик 1

Слепой ученик на выставке

Мастер-класс по изготовлению тактильной книги

Обучение волонтеров

Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт»

Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт» основан в 1885 году в Харькове.Это был главный технологический институт. Харьковский технический университет имеет аккредитацию IV и статус государственного университета.

Университет, расположенный в Харькове. Это один из самых больших и красивых городов Украины. Харьков – студенческий город. В Харькове обучаются более 20 тысяч иностранных студентов. В настоящее время в университете обучаются иностранные студенты более чем из 90 стран Азии, Африки, Европы и Латинской Америки.

В Харькове существует наибольшее разнообразие кафедр русскоязычной среды: механико-технологический факультет, машиностроительный факультет, энергетический машиностроительный факультет, департамент транспортного машиностроения, департамент инженерной физики, факультет компьютерных наук и менеджмента, экономический факультет, департамент. кафедры бизнеса и финансов, электромашиностроения, электроэнергетики, кафедры автоматики и приборостроения, кафедры информатики и информационных технологий, кафедры технологии неорганических веществ, кафедры технологии органических веществ, кафедры интегральной технологии и прикладной химии, кафедры экономической информатики и менеджмента, Немецкий технический департамент.

Для иностранных студентов факультет нефти и газа предлагает обучение на английском языке и альтернативную предуниверситетскую программу – в общем, подготовительный курс. Он разработан для адаптации иностранных студентов к местному языку и культуре. На подготовительных курсах иностранные студенты также изучают несколько отдельных предметов и основы русского языка. После сдачи экзаменов студенты получают сертификат подготовительных курсов, который позволяет им учиться на русском языке в любом университете Украины по своему выбору.

Харьковский политехнический университет имеет различные объекты с развитой инфраструктурой, что позволяет организовать учебный процесс, научные исследования и комфортные условия жизни (проживание, оздоровление и лечение с индивидуальным подходом к каждому студенту).

Огромный кампус университета охватывает 13 общежитий на 8000 студенческих мест, 7 корпусов Харьковского политехнического университета в центре города, Харьковский Дворец студентов с танцевальным и выставочным залами, современный спортивный комплекс, два бассейна и теннисных корта, 14 спортивных залов. , фитнес-лагерь, студенческий госпиталь на 100 мест, столовая на 1700 мест, современная библиотека на 2 миллиона книг, бесплатный Интернет.

Есть много мест для отдыха и досуга молодежи: парки, площади, кинотеатры, театры, развлекательные центры, рестораны и кафе с национальной индийской, арабской, турецкой, азиатской, итальянской кухней.Харьков – многонациональный город, в котором работают и учатся более 2 миллионов человек.

Учебный год начинается в сентябре и будет открыт для регистрации на 1 курс до 15 ноября. Это последний день, когда вы можете приехать в Украину как иностранный студент для обучения на 1 курсе. Перед этим вам необходимо получить подтверждение о зачислении, приглашение и студенческую визу для въезда в Украину. Учебный год состоит из 2 семестров. Есть зимние и летние каникулы, когда студент может вернуться домой на пару месяцев.

Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт» приглашает иностранных студентов поступать и учиться в Украине и получить высшее образование, аккредитованное во всем мире!

Программа Au Pair и няни по культурному обмену в Украине

Требования к работе

Рабочее время (в неделю) 40–45

Заработная плата / карманные деньги (в месяц) 999 долларов США

Предпочитаемый пол женский

Продолжительность пребывания 13-24 месяца

Самая ранняя дата начала работы Июль 2020

Самая поздняя дата начала работы Сен 2022

Ищу Au Pair и няня

Возраст детей / людей 15 лет

Дети / Люди, о которых нужно заботиться 3

Минимальный стаж работы по уходу за ребенком Без предпочтений

Нам нужен репетитор, который может преподавать

Сколько лет ученикам, которых учитель должен учить?

Нам нужна помощь и поддержка в

Предпочитаемые национальности Английский, китайский, сингапурский, японский

Требуемые языковые навыки Хороший

Требуемый уровень образования Средняя школа

Готовы оплатить / разделить дорожные расходы? да

Требуемый возраст 28–48

Принимает курильщиков Нет

Уход за детьми с особыми потребностями / необходимыми людьми Нет

Требуется уход за домашними животными Нет

Требуется плавание Нет

Требуется езда на велосипеде Нет

Абитуриент может посещать языковые курсы да

Требуется обучение оказанию первой помощи Нет

Требуется вождение Нет