Управление ценами организации курсовая работа: Произошла ошибка - Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения

Содержание

Роль Цен В Управлении Предприятием Курсовая – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Роль Цен В Управлении Предприятием Курсовая

Роль цены в управлении предприятием – Курсовая работа
Number of Queries: 18, Parse Time: 0.13355016708374, 2016-09-02 16:58:39

По всем вопросам обращайтесь [email protected] Telegram: @bot11x11

Главная -> Скачать курсовые -> Экономика организации -> Роль цены в управлении предприятием
1.2 Основные задачи и цели ценовой ценовой политики

2.3. Особенности ценообразования при различных моделях рынка

Народное хозяйство состоит из миллионов потребителей, сотен тысяч производителей, выступающих от лица предприятий, и каждый из них владеет определенный способностью к труду либо одновременно и такими факторами производства, как земля, оборудование и т.д. Все они в условиях рыночных отношений принимают решения по использованию этих факторов изолированно, независимо друг от друга, по своему усмотрению и в своих собственных интересах. Естественно, возникают следующие вопросы: что или кто координирует решение этих людей в бизнесе, каким образом члены общества побуждают друг друга выполнять именно ту совокупность взаимосвязанных действий, в результате которых производятся необходимые для потребления материальные и духовные блага в нужном количестве и качестве?

Побудительным мотивом к принятию решения о том, что и сколько производить, что и сколько приобретать, является получение выгоды, которая проявляется через систему цен, установленных на товары в ходе их реализации на рынке. Доходность продукции, выпускаемой предприятием, определяется рынком, ценой ее реализации. Выгодна или не выгодна данная продукция предприятию, нужно ее производить или нет, решает цена ее реализации на рынке.[18, с.60].

Таким образом, управление ценами на предприятии можно определить как постоянный поиск, выбор и реализацию его наилучших решений по установлению ценовых характеристик продукции, предлагаемой целевым потребителем. При этом критерием выбора наилучшего решения является оптимальное на конкретный момент времени обеспечение сочетания интересов, возможностей и условий функционирования данного хозяйствующего субъекта.

Цель курсовой работы определить место и роль цены в управлении предприятием.

Основные задачи данной курсовой работы: изучение:

В заключении приводятся основные выводы по данной работе.

В курсовой работе использовано 20 источников, все они представляют собой книги современных авторов. В курсовой работе схематично представлен процесс разработки и реализации ценовой политики предприятия. Работа целиком представляет собой практическое применение теоретических знаний, о чем свидетельствует большое количество формул и практических примеров. В приложениях можно наглядно рассмотреть формирование цен и классификацию основных ценообразующих факторов. Объем работы составляет 34 страницы.
1. Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: курс лекций. – М.: ИНФРА – М, 20006. – 280с. – (высшее образование).

2. Дыбаль С.В. Финансовый анализ: теория и практика: Учебное пособие. – СПб: Издательский дом «Бизнес-пресса», 2005.–304 с.

3. Ермолович Л.Л, Сивчик Л. Г., Толкач Г.В., Щитникова И.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учеб. пособие /Под общ. ред. Л.Л.Ермолович. – Мн.: Интерпрессервис; Экоперспектива, 2001. – 576с.

4. Зайцев Н.Л. Экономика организации. – М.: «Экзамен», 2000. – 768с.

5. Кейлер В.А. Экономика предприятия: курс лекций. – М.: ИНФРА – М, Новосибирск: НГАЭиУ, «Сибирское соглашение», 2000. – 132с.

6. Лунин Е.И. Маркетинг, менеджмент и ценообразование на предприятиях (в условиях рыночной экономики). – М., 1993.

7. Муравьев А.И., Игнатьев А.М, Крутик А.Б. Предпринимательство: Учебник. – СПб.: Издательство «Лань», 2001. – 696 стр. – (Учебник для вузов. Специальная литература).

8. Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2005. – 576с.

9. Раицкий К.А. Экономика организации (предприятия): Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº», 2003. -1012с.

10. Сергеев И.В. Экономика предприятия: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 304с.:ил

11. Управление внешнеэкономической деятельностью: Учебное пособие. – 2-е изд.- /Под общ. ред. А.И.Кредисова. – К.: ВИРА-Р, 2001. – 640 с.

12. Ходяченко В.Б., Слободина О.А.// Справочник экономиста. – 2005. №11 (29). – С.14-20.

13. Цацулин А.Н. Цены и ценообразование в системе маркетинга. Учебное пособие. Издание 2-е. – М.: Информационно–издательский дом «Филинъ», 1998. – 448с.

14. Цены и ценообразование: Учебник/И.К.Салимжанов и др. – М., 1999.

15. Цены и ценообразование: Учебник/Под ред. В.Е.Есипова. – М., 1999.

16. Цены. Ценообразование. Ценовая политика: Учеб. пособие/Э.А.Уткин и др. – М., 1997.

17. Экономика предприятия. Под ред. Пелиха А.С. – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 416с.

18. Экономика предприятия: Учебник для вузов/Под ред. проф. В.П.Грузинова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1999. – 535с.

19. Экономика предприятия: Учебник/Под ред. проф. Н.А.Сафронова. – М.: Экономисть, 2003. – 608с.

20. Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп./Под ред. д-ра экон. наук проф. А.С.Булатова. – М.: Юристь, 2002. – 896с.
Дисциплина: « Экономика предприятия »
Тема: « Роль цены в управлении предприятием »

Пароль на скачивание файла ( получить пароль ):

Укажите результаты вычисления:
10 – 6 =

Продажи полностью автоматические.
Пароль выдается сразу после завершения процедуры покупки.
Для получения пароля на курсовую «Роль цены в управлении предприятием» произведите оплату.
Внимание!!! В работах могут отсутствовать все или часть приложений.
Работы могут не соответствовать требованиям к оформлению какого-либо конкретного учебного заведения.
Для получения полноценной курсовой или реферата с вашими требованиями сделайте
заказ новой работы.
По всем вопросам обращайтесь
по почте [email protected] .

Курсовая работа « Роль цены в управлении предприятием »
Курсовая работа: Роль цены и ее функции … – BestReferat.ru
Функции цены , ее место и роль в управлении предприятием .
Управление ценами организации . Курсовая работа (т). Эктеория.
Роль цен в управлении предприятием
Какие Произведения Надо Знать Для Итогового Сочинения
Сочинение Описание По Картине Золотая Осень Поленова
Входная Контрольная Работа По Географии 7 Класс
Словари В Интернете Реферат
Государство Контрольная Работа

1.1 Понятие и задачи ценовой политики предприятия.. Ценовая политика предприятия

Анализ ценовой политики предприятия – Курсовая работа

[pic 1]

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ДГТУ)

Факультет «Информационно-экономические системы»

Кафедра «Экономическая безопасность, учет и право»

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия»

На тему «Анализ ценовой политики предприятия»

Работу выполнила студентка группы АМЗНМ-11 ___________ Н. А. Скорикова

(подпись, дата)

Направление подготовки 38.04.08 Финансы и кредит

Работу принял ______________ доц.,к.э.н. С.Ю. Казанцева

(подпись, дата)

Ростов-на-Дону

2019

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. 3

1. Экономическая сущность и значение ценовой политики в условиях рынка………………………………………………………………………. 6

1.1 Понятие цены и ценовой политики. Этапы ценообразования……… 6

1.2 Значение ценовой политики для предприятия………………………. 8

2. Анализ ценовой политики ИП Гуковская М. Ю. «Аютинский Хлеб». 10

2.1 Экономическая характеристика предприятия………………………….10

2.2 Взаимосвязь ценовой политики и финансовых результатов предприятия…11

3. Совершенствование ценовой политики ИП Гуковская М. Ю. «Аютинский Хлеб»…………………………………………………………. 14

3.1 Выбор рационального метода ценообразования………………………. 14

3.2 Совершенствование ценовой тактики предприятия…………………… 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… 21

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………….. 23

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена тем, что цены, находясь в тесной взаимосвязи с маркетингом, определяют рентабельность фирмы, ее жизнеспособность и финансовую стабильность. От них во многом зависит достижение коммерческих результатов. Верная или ошибочная ценовая политика оказывает долговременное воздействие на всю деятельность производственно-сбытового комплекса предприятия. Правильная методика установления цены, разумная ценовая тактика, последовательная реализация обновленной ценовой стратегии составляют необходимые компоненты успешной деятельности любого коммерческого предприятия в жестких условиях рынка.

Долгосрочная цель создания, функционирования и развития предприятия любой формы собственности заключается в максимизации объема прибыли или “ценности предприятия”, т.

е. той суммы денег, которую можно получить при продаже ее активов. Наиболее гибким и значимым инструментом коммерческой политики предприятия является цена. Именно цены определяют структуру производства, оказывают решающее воздействие на движение материальных потоков, распределение товарной массы, уровень доходности предприятия. Цены служат средством установления определенных отношений между компанией и покупателями и помогают созданию о ней определенных представлений, что может оказать влияние на ее последующее развитие. Они определяют рентабельность и прибыльность и, следовательно, жизнеспособность компании, являются существенным элементом, определяющим финансовую стабильность компании, и сильнейшим орудием в борьбе с конкурентами.

Цена является объектом энергичной конкуренции, результаты которой во многом предопределяют и финансовые итоги рыночной деятельности, что существенно повышает ответственность менеджмента фирмы за качество хозяйственных решений, которые так или иначе прямо или косвенно связаны с управлением ценами.

Надо учитывать, что ценообразование относится к одному из наиболее сложных и ответственных разделов управления. Так, некорректные решения по ценам способны не просто ухудшить показатели финансово-хозяйственной деятельности предприятия, но и вывести их за пределы допустимых значений, что может привести предприятие к банкротству. Кроме того, ценовые решения могут иметь долговременные последствия для потребителей, дилеров, конкурентов, самой фирмы, многие из которых сложно предвидеть и, соответственно, оперативно предотвратить нежелательные тенденции после их проявления. Это особенно актуально в нынешних условиях, когда вследствие снижения покупательской способности, уменьшения нормы прибыли для успешной деятельности любого предприятия наибольшее значение приобретают последовательная реализация эффективной ценовой стратегии и правильная методика установления цены. Динамичный характер современной российской экономики и недостаток опыта хозяйствования в условиях развивающихся рыночных отношений вызывают значительные трудности у предприятий.

Для них оказалось очень непростым делом приспособиться к новому рыночному механизму хозяйствования. Одной из наиболее сложных и болезненных проблем стало свободное ценообразование после либерализации цен. Возникла необходимость должным образом ориентироваться в ценовой конъюнктуре рынка и проводить собственную, эффективную для предприятия ценовую политику.

Курсовая работа: Ценовая политика и её влияние на финансовый результат предприятия

Тема: Ценовая политика и её влияние на финансовый результат предприятия

Раздел: Бесплатные рефераты по финансовому менеджменту

Вуз: ВЗФЭИ

Год и город: Барнаул 2013

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты ценовой политики предприятия торговли и её влияние на финансовые результаты предприятия 4

1. 1 Цена: сущность, понятие, функции и виды. Методы расчёта цены 4

1.2 Понятие ценовой политики и виды стратегий 7

1.3 Финансовые результаты деятельности предприятия 11

Глава 2. Ценовая политика в Алтайском крае и её влияние на финансовый результат на примере ОАО «АлтайТИСИз» 15

2.1.Потребительский рынок Алтайского края и города Барнаула. Индексы потребительских цен 15

2.2. Ценовая политика ОАО «АлтайТИСИз» и ее влияние на финансовый результат 19

2.3 Совершенствование ценовой политики ОАО «АлтайТИСИз» 24

Заключение 29

2. Расчетная часть 32

Список использованных источников 38

Введение

В условиях жесткой конкуренции с которой сталкивается большинство современных предприятий определение оптимальной цены является одной из важнейших проблем. Правильно просчитанная ценовая политика становится одним из важнейших рычагов управления предприятием. В современной экономической науке разработаны ряд методик направленных на помощь в разработке единственно верной стратегии ценообразования.

Цель курсовой работы – рассмотрение ценовой политики предприятия и анализ ее влияния на финансовые результаты предприятия.

Задачи курсовой работы:

рассмотреть понятие цены, ее сущность, функции, виды.
дать общую характеристику понятие ценовой политики.
описать финансовые результаты деятельности предприятия.
выявить особенности изменения индекса цен в Алтайском крае.

– проанализировать финансовое состояние ОАО «АлтайТИСИз».

разработать меры по совершенствованию ценовой политики ОАО «АлтайТИСИз».

Объектом данного исследования будет – ценовая политика и ее влияние на финансовый результат, а предметом ценовая политика в ОАО «АлтайТИСИз»

В результате написания данной курсовой работы нами были использованы следующие методы: описание, анализ, моделирование, прогнозирование и др.

Информационной базой послужили труды российских и зарубежных экономистов, а также данные бухгалтерской и статистической отчетности, нормативно-правовые акты и аналитические таблицы, сайты в Интернете.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, расчетной части, списка литературы и приложений.

Список литературы

Александров Ю.Л. Экономика предприятия торговли: учебное пособие. Красноярск: Красноярский государственный университет, 2002. – 171с.
Баканов М.И. Экономический анализ в торговле, М.: Экономика, 1990 – 348 с.
Батраева, Э.А. Ценообразование: учебное пособие. – Красноярск – Универс, 2000. – 320с.
Волков О.И. Экономика предприятия (фирмы): учебник для вузов, 3-е изд., перераб. и доп., М.: ИНФРА-М, 2002 – 601 с.
Гребнева А.И. Экономика торгового предприятия: учебник для вузов, М.: Экономика, 1996 – 238 с.
Грибов В.Д. Экономика предприятия: учебник практикум. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 336с.
Гукасьян Г.М. Экономическая теория: ключевые вопросы: учебное пособие. – 3-е изд., дополн. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 199с.
Донцова Л.В. Комплексный анализ бухгалтерской отчётности. – М.: ДИС, 2002 – 457 с.
Кондаков Н. П. Бухгалтерский учет. Второе издание, переработанное и дополненное. Учебное пособие. Москва: Инфра – М, 2000. – 618 с.
Кравченко Л.И. Анализ хозяйственной деятельности в торговле, Минск: Вышейш. шк., 2000
Кулинина Г.В., Шалашова Н.Т., Юшкова С.Д. Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности организаций М.: Бухгалтерский учет, 2003. – 760 с.
Леонтьева Е.В., Барышникова Л.С. Экспорт и импорт услуг. М.: Филинъ, 2007. – 360 с.
Лозовский Л. Словарь – справочник предпринимателя/ Л. Лозовский, Б. Райзберг. М.: Ось, 1997. – 194с.
Михайлова-Станюта И.А. Оценка финансового состояния предприятия – Минск: Наука и техника, 1994 – 254 с.
Ожегов С.И. Словарь русского языка: 70 000 слов/Под ред. Н.Ю. Шведовой.-23-е изд., испр.- М.: Рус. яз., 1990. – 870с.
Раицкий К.А. Экономика организации (предприятия): учебник. М.: Дашков и К, 2003. – 1012с.
Райзберг Б.А. Курс экономики: учебник. – 4-е изд., перераб. и дополн. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 672с.
Рубинштейн Е.И. Современные проблемы экономического развития и управления: сборник научных трудов экономического факультета / Е.И.Рубинштейн. – Сургут: СурГУ, 2003. – 196с.
Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. Минск: Наука, 2006. – 349 с.
Сафронов Н.А. Экономика предприятия: учебник. – М.: Юристъ, 2002. – 608с.
Соломатина А.Н. Экономика и организация деятельности торгового предприятия: учебное пособие, М.:ИНФРА-М, 2000 – 295 с.
Тактарова Г.А. Ценообразование: учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 176с.
Чечевицина Л. Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебник, 2-е изд. М.: Маркетинг, 2002 – 352 с.
Ширкина Е.И. Учет активов и обязательств, выраженных в иностранной валюте // Бухгалтерский учет. – 2008. – N 8 – с. 16-22.
Янковский Н.А. Повышение эффективности внешнеэкономической деятельности крупного производственного комплекса. М.: Гардарика, 2008. – 490с.

Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).

Чтобы скачать бесплатно Курсовые работы на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Курсовые работы для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.

Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Если Курсовая работа, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.

Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.

Курс доллара и евро в ближайшие дни: почему обстановка накаляется

Вот главные факторы, которые будут влиять на курс:

1.С этой недели экспортеры начнут получать возмещения НДС. На фоне растущих в последние дни котировок доллара они станут придерживать валютную выручку и играть «на повышение». Логика продавцов будет проста — «продаем по минимуму, так как завтра будет дороже, чем сегодня». Покупатели, напуганные ростом котировок доллара прошлой недели, станут более сговорчивыми по курсу, что еще больше раззадорит крупных экспортеров и спекулянтов.

2. В этот четверг, 25 ноября в США отмечают День благодарения и украинский межбанк будет работать по доллару на условиях поставки валюты ТОМ. Это не всегда интересно крупным местным игрокам и они поспешат закрыть все свои операции либо с понедельника по среду, либо перенесут их на пятницу.

Это резко увеличит объемы операций на межбанке 22−24 ноября и 26 ноября, зато сократит их до минимума 25-го числа. В четверг клиенты будут работать в основном только по евро и рублю.

По прогнозу «Минфина», в понедельник-среду и в пятницу объемы операций на межбанке будут в пределах до $160−215 млн при заключении до 460−670 сделок, а вот в четверг они вряд ли превысят $80−120 млн при заключении до 230−380 сделок.

Перекосы спроса и предложения на межбанке — отличный шанс для спекулятивной раскачки курса. В этот раз курс будут раскачивать не только небольшие банки, но и госы.

3. Сезон распродаж на мировых торговых площадках. Украинцы будут активно покупать и затем тратить валюту на товары с американских, европейских и китайских интернет-площадок. Массированная скупка валюты и ее дальнейший перевод за границу существенно увеличат спрос на украинском межбанке, так как банкам придется активно пополнять свою валютную позицию для проведения подобных массовых валютных транзакций клиентов-физлиц.

«Минфин» оценивает отток валюты из Украины за эту неделю на покупку иностранных товаров в объеме не менее $220−430 млн, что приведет к существенному дополнительному давлению на межбанк и курс гривны.

4. Продолжающееся проседание цен на руду — традиционный товар нашего экспорта. Цены уже снизились с летних $160 до $92 за тонну, что существенно сокращает поступления валюты по этой статье. Хотя пока эти провалы частично перекрываются поступлениями от аграриев.

Но хорошие цены на зерновые — тренд не вечный, да и у аграриев в осенне-зимний период будет все меньше необходимости в активной распродаже собранного урожая. Они начнут это делать ближе к весне, когда надо будет финансировать новый цикл полевых работ. Зато остаются высокими цены на энергоносители, что стимулирует спрос на валюту на межбанке со стороны импортеров газа, нефти, бензина, угля, дизельного топлива, а теперь еще и электричества.

Такой расклад ведет к постепенному увеличению перекосов на межбанке и дополнительному давлению на курс.

5. МВФ 22 ноября рассмотрит вопрос второго транша для Украины в объеме $700 млн и по факту — первого пересмотра этой программы stand-by для нашей страны. Источники «Минфина» говорят, что чиновники МВФ дадут «добро» на эти операции.

Получение данных средств даст возможность и другим международным организациям предоставить кредитные ресурсы Украине. «Минфин» прогнозирует: в случае позитивного решения Фонда в период конец ноября — середина декабря 2021 г общий приток средств от международных кредиторов составит не менее $1,3 млрд. Это, пожалуй, самая позитивная потенциальная поддержка гривне до конца ноября, так как средства МВФ и других кредиторов должны пополнить ЗВР.

Но украинским чиновникам сейчас особо расслабляться не стоит. Большинство перечисленных факторов работает против гривны и при изменении общего состояния рынка давление на курс национальной валюты резко увеличится. А рост курса на межбанке приведет к подорожанию валюты на наличном рынке. Это, в свою очередь, еще больше увеличит спрос на валюту со стороны граждан на опасениях дальнейшей девальвации гривны.

Кроме этого, 10,9% официальной инфляции по году может быть еще не пределом, если рост валютных котировок приведет к дальнейшему росту цен на бензин и товары первой необходимости.

Читайте также: Выплата вакцинированным украинцам 1000 гривен не повлияет на инфляцию — НБУ

Если посмотреть на подобный сценарий развития событий в перспективе до конца года, и наличный, и безналичный рынки уже настроены на игру «на повышение». И этому процессу нужно противостоять уже сейчас, так как зима — итак традиционно инфляционный период в Украине.

Главным противовесом расшатывания ситуации на валютном межбанке сейчас может быть только Нацбанк с его оперативными интервенциями и сглаживанием курсовых колебаний. И от его профессионализма и своевременности проведения операций на межбанке и будет в целом зависеть курсовой тренд на этой неделе.

Читайте также: Независимость НБУ доведена до абсолюта

Факторы ликвидности в банковской системе и проведения очередного аукциона Минфина Украины по размещению ОВГЗ, который состоится 23 ноября — не особо повлияют на поведение межбанка на этой неделе.

Корсчета банков на утро 22−26 ноября, по прогнозу «Минфина», будут находиться в пределах коридора от 42 млрд до 68 млрд гривен и во многом будут зависеть от ежедневных объемов перечислений возмещений НДС экспортерам.

Читайте также: Рейтинг устойчивости банков за 3 квартал: почему взлетели детища Тигипко и скатились госбанки

Что касается, аукциона ОВГЗ, то на момент написания статьи чиновники хотели разместить ОВГЗ в гривне на сумму 500 млн гривен на 70 дней, по 3 млрд гривен — на 385 и 420 дней и без ограничений на 707,1071 и 1631 день.

По нашему прогнозу, 23 ноября Минфин сможет разместить гривневые ОВГЗ с доходностью от 9,5% до 12,75% годовых в зависимости от их сроков при общем объеме продажи в пределах от 4,7 до 10,1 млрд гривен. На этой неделе нет погашений ОВГЗ, а есть только погашение процентов по некоторым выпускам бумаг.

Такие объемы продажи облигаций и погашения процентов не сделают погоду ни на ресурсном, ни на валютном рынках, тем более, что после последних решений ФРС США и постепенного укрепления доллара на мировых площадках нерезиденты пока очень осторожно относятся к идее увеличения своего портфеля гривневых ОВГЗ. Поэтому торг по доходности между потенциальными иностранными покупателями гривневых облигаций и Минфином продолжится.

Пока не будет хотя бы общего понимания по тому, куда идут международные рынки, нерезиденты продолжат занимать консервативную позицию в вопросе увеличения своего портфеля ОВГЗ (в пределах коридора 90−98 млрд гривен в эквиваленте). Тем более, что очередные локдауны в Европе пока не препятствуют активной деловой жизни в странах ЕС, а решения ФРС США и статистика американского рынка не подогревают желание у инвесторов увеличивать свои вложения в долги развивающихся стран.

Прогноз курсов наличного рынка и котировок межбанка на неделю

На наличном валютном рынке. За счет роста курса на межбанке в последние дни и реакции на это обменников и граждан наличный рынок сейчас превратился в отдельного полноценного игрока на валютном рынке. Эта же тенденция сохранится и на этой неделе.

Как всегда в подобных ситуациях, в основном владельцы обменок сейчас будут ориентироваться на реальный объем спроса и предложения со стороны населения и периодически будут играть «на повышение».

«Минфин» прогнозирует на 22−26 ноября коридор:

по наличному доллару — в обменниках финкомпаний в пределах 26,30- 26,80 гривен при спреде 15−20 копеек и в банках 26,25 — 26,90 гривен при спреде в пределах до 25 копеек.

по наличному евро — в обменниках финкомпаний в пределах 29,70 — 30,40 гривен при спреде в пределах до 20−25 копеек и в банках 29,65 — 30,50 гривен при спреде до 25−30 копеек.

На межбанке. Главными факторами для курсообразования на торгах в период 22−26 ноября будут:

По прогнозам «Минфина», 22 — 26 ноября коридор по доллару на межбанке будет находиться в пределах 26,30 — 26,80 гривен, а евро в пределах 29,70- 30,35 гривен. Курсовая волатильность на всех сегментах валютного рынка усилится.

Google Project Management: профессиональный сертификат

Это четвертый курс в программе сертификации Google Project Management. В этом курсе будут подробно рассмотрены этапы выполнения и завершения жизненного цикла проекта. Вы узнаете, какие аспекты проекта нужно отслеживать и как их отслеживать. Вы также узнаете, как эффективно управлять изменениями, зависимостями и рисками и сообщать о них. Изучая управление качеством, вы узнаете, как измерить удовлетворенность клиентов и внедрить методы непрерывного улучшения и улучшения процессов.Затем вы узнаете, как расставить приоритеты для данных, как использовать данные для информирования при принятии решений и как эффективно представить эти данные. Затем вы укрепите свои лидерские качества, изучая этапы развития команды и способы управления динамикой команды. После этого вы откроете для себя инструменты, которые обеспечивают эффективное общение в команде проекта, как организовывать и проводить встречи, а также как эффективно сообщать обновления статуса проекта. Наконец, вы изучите этапы процесса закрытия проекта и то, как создать и опубликовать документацию по закрытию проекта.Текущие менеджеры проектов Google будут продолжать инструктировать и предлагать вам практические подходы к выполнению этих задач, одновременно показывая вам лучшие инструменты и ресурсы для управления проектами для выполнения текущей работы.

Учащиеся, завершившие эту программу, должны иметь возможность подавать заявки на вакансии вводного уровня в качестве менеджеров проектов. Предыдущий опыт необязателен. По окончании этого курса вы сможете: – Определите, какие аспекты проекта нужно отслеживать, и сравните различные методы отслеживания.- Обсудите, как эффективно управлять изменениями, зависимостями и рисками и сообщать о них. – Объяснять ключевые концепции управления качеством, включая стандарты качества, планирование качества, обеспечение качества и контроль качества. – Опишите, как добиться непрерывного улучшения и улучшения процессов и как измерить удовлетворенность клиентов. – Объясните цель ретроспективы и опишите, как ее проводить. – Продемонстрируйте, как расставлять приоритеты и анализировать данные и как рассказывать историю проекта, основанную на данных.- Определите инструменты, обеспечивающие эффективное общение проектной группы, и изучите передовые методы передачи обновлений статуса проекта. – Опишите шаги процесса закрытия для заинтересованных сторон, команды проекта и менеджеров проекта.

Управление организационным поведением (OBM) | Технологический институт Флориды

Сертификат управления организационным поведением

Дата начала курса: TBD

Дата закрытия курса: 13 недель после начала

Формат: Онлайн.Студенты заполнят все материалы для чтения, видео, задания и вопросы для обсуждения в системе управления обучением Canvas. Студенты будут добавлены к курсу Canvas после регистрации, и первый требуемый модуль Canvas станет доступен в день начала курса.

Преподаватели: Райан Карран, MS, BCBA и Эллисон Кинг, доктор философии, BCBA

Непрерывное образование: 17,5 BACB Learning CEUs, 3 из которых могут использоваться как супервизионные CEU;

Этот курс был утвержден на 10 зачетных единиц повторной сертификации HR через HRCI и 10 PDC через SHRM (эта информация будет включена в сертификат)

Важно

Содержание курса разделено на разделы, называемые «Модули». Курс Canvas состоит из 5 основных модулей, каждый из которых посвящен отдельной фазе модели SPACE для применения OBM.

Для прохождения курса студенты должны:

Завершите все материалы для чтения, видео, задания и вопросы для обсуждения в каждом модуле фазы (фаза 1, фаза 2, фаза 3, фаза 4 и фаза 5) в Canvas.
Посмотрите бонусные видеоролики, в которых инструкторы отвечают на часто задаваемые вопросы по каждой фазе (всего 5 бонусных видеороликов).
Когда закончите, отправьте анкету обратной связи.
По завершении опроса по обратной связи отправьте опрос о завершении курса.

Студенты могут потратить примерно 2,5–4,5 часа на каждый модуль фазы.

Поскольку это бета-тест, а содержимое все еще изменяется, модули будут доступны студентам по мере прохождения курса (т.е. каждые 10 дней открывается новый модуль).

Временная шкала ниже включает предлагаемых сроков для всего необходимого контента. При желании учащиеся могут прогрессировать медленнее. Весь требуемый контент должен быть заполнен / отправлен до даты закрытия курса.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Рабочая тетрадь специалиста по управлению организационным поведением

Эта рабочая тетрадь специалиста по OBM обеспечивает дополнительную поддержку тем, кто готовится к получению сертификата специалиста по OBM, включая вопросы для изучения, глоссарии ключевых терминов и управляемый обзор, а также печатную версию цифрового набора инструментов для сертификатов специалиста по OBM.

Учебное пособие по покупке доступно на ABATechnologies.com

Этап 1: Объем

Модуль «Фаза 1» открывается в понедельник, 1 февраля. Работайте с чтением, видео и заданиями. Предлагаемая дата завершения (если вы хотите завершить Фазу 1 до открытия Фазы 2): к концу дня в среду, 10 февраля

Задайте своим инструкторам вопрос, связанный с Фазой 1, до 23:59 субботы, 6 февраля. Задавать вопрос необязательно.

Инструкторы разместят видео с ответами на часто задаваемые вопросы, связанные с Фазой 1, к субботе, 13 февраля.Это необходимо, и его следует посмотреть до закрытия курса в пятницу, 30 апреля.

Этап 2: Определение местоположения

Модуль «Фаза 2» открывается в четверг, 11 февраля. Работайте с чтением, видео и заданиями. Предлагаемая дата завершения (если вы хотите завершить Фазу 2 до открытия Фазы 3): к концу дня в субботу, 20 февраля

Задайте своим инструкторам вопрос, связанный с Фазой 2, до 23:59 вторника, 16 февраля. Задавать вопрос необязательно.

Инструкторы разместят видео с ответами на часто задаваемые вопросы, связанные с Фазой 2, до вторника, 23 февраля.Это необходимо, и его следует посмотреть до закрытия курса в пятницу, 30 апреля.

Этап 3: Оценка

Модуль «Фаза 3» открывается в воскресенье, 21 февраля. Работайте с чтением, видео и заданиями. Предлагаемая дата завершения (если вы хотите завершить фазу 3 до открытия фазы 4): к концу дня во вторник, 2 марта.

Задайте своим инструкторам вопрос, связанный с этапом 3, до 23:59 пятницы, 26 февраля. Задавать вопрос необязательно.

Инструкторы разместят видео с ответами на часто задаваемые вопросы, связанные с Фазой 3, до пятницы, 5 марта.Это необходимо, и его следует посмотреть до закрытия курса в пятницу, 30 апреля.

Этап 4: Изменение

Модуль «Фаза 4» открывается в среду, 3 марта. Работайте с чтением, видео и упражнениями. Предлагаемая дата завершения (если вы хотите завершить фазу 4 до открытия фазы 5): к концу дня в пятницу, 12 марта.

Задайте своим инструкторам вопрос, связанный с этапом 4, до 23:59 понедельника, 8 марта. Задавать вопрос необязательно.

Инструкторы разместят видео с ответами на часто задаваемые вопросы, связанные с Фазой 4, к понедельнику, 15 марта.Это необходимо, и его следует посмотреть до закрытия курса в пятницу, 30 апреля.

Этап 5: Встроить

Модуль «Фаза 5» открывается в субботу, 13 марта. Работайте с чтением, видео и заданиями.

Задайте своим инструкторам вопрос, связанный с этапом 5, до 23:59 четверга, 18 марта. Задавать вопрос необязательно.

Инструкторы разместят видео с ответами на часто задаваемые вопросы, связанные с Фазой 5, до четверга, 25 марта. Это необходимо, и его следует посмотреть до закрытия курса в пятницу, 30 апреля.

Поскольку последнее необходимое видео становится доступным в четверг, 25 марта, студенты могут закончить курс уже на этой неделе, но у них будет до 23:59 пятницы 30 апреля, чтобы завершить все необходимое содержание курса, опрос отзывов , и завершающий опрос.

Политика возврата

Студент, зарегистрированный на курс, может отказаться от курса, если он заполнит анкету для отказа до даты начала или в течение семи дней после даты начала курса, и пока они не выполнили ничего, кроме «Добро пожаловать» и «Загрузить» Материалы курса ».Чтобы официально отказаться от курса и получить возмещение, свяжитесь с abareg@fit. edu и отправьте анкету. Заполненный опросный лист должен быть получен в течение этого периода времени, чтобы исключить его из курса и получить возмещение. Возврат возвращается на кредитную карту, которая использовалась для оплаты обучения.

Плата за отказ / отмену

Любой регистрант, который оплатил сертификат специалиста OBM и выбывает из курса до даты начала или в течение семи дней после даты начала курса, получит возмещение всех уплаченных регистрационных сборов за вычетом сбора за отмену в размере 150 долларов США.

На вкладке CE можно найти информацию о курсах CE, связанных с OBM, которые доступны в настоящее время.

Программа сертификации OBM представлена в партнерстве между программой Florida Tech ABA Online и ABA Technologies, Inc.

УПРАВЛЕНИЕ СТРОИТЕЛЬСТВОМ

CM 310 Введение в строительную отрасль (3)
Введение в процесс строительства, включая общий обзор организации, отношений, практики, терминологии, типов проектов, методов закупок, отраслевых стандартов, контрактных документов и карьеры возможности. Предлагается: A.
Подробная информация о курсе в MyPlan: CM 310

CM 428 Техника тяжелого строительства (3)
Изучение материалов, методов и технологий, используемых на стройплощадках, на шоссе, в коммунальных службах и других тяжелых строительных проектах. Рассматривается бетон как строительный материал, фундаменты, жесткие и гибкие тротуары, мосты, плотины и туннели.
Просмотрите подробности курса в MyPlan: CM 428

CM 431 Project Management II (5)
Capstone – проект, использующий тематические исследования для применения навыков, знаний, методов и концепций, разработанных на предыдущих курсах.Акцент на концепции интегрированного управления проектом, включая оценку затрат и участие в торгах, планирование, контроль затрат, безопасность, организацию проекта и документацию. Предпосылка: CM 417 или CM 421. Предлагается: Sp.
См. Подробности курса в MyPlan: CM 431

CM 555 Управление строительной фирмой (3)
Управление строительной компанией, включая организацию, корпоративную структуру, операционные процедуры, маркетинг и управление человеческими ресурсами. Акцент на управление безопасностью и предотвращением потерь, страхование и управление рисками, финансирование, бухгалтерский учет, маркетинг строительных услуг и требования к строительной компании.Другие темы включают индивидуальное и корпоративное планирование и процесс стратегического планирования.
См. Подробности курса в MyPlan: CM 555

CM 580 Временные конструкции (3)
Изучение материалов, методов и технологий, связанных с временными конструкциями, используемыми в различных строительных операциях, таких как бетонная опалубка, строительные леса, опоры, коффердамы, траншеи для навозной жижи, земляные сооружения и системы водоотведения. Предлагается: Sp.
Просмотреть подробности курса в MyPlan: CM 580

Сертификат управления изменениями | Онлайн-программа управления изменениями

Риса Миш – профессор практики менеджмента в Высшей школе менеджмента Джонсона.Она разработала и преподает основной курс MBA по критическому и стратегическому мышлению, помимо преподавания курсов по лидерству и работы в качестве содиректора факультета программы Johnson Leadership Fellows.

Она была удостоена награды MBA Core Faculty Teaching Award, отобранной классом MBA по очной программе в честь учителя, который «лучше всего способствует обучению посредством лекций, дискуссий и курсовой работы по требуемой основной учебной программе»; награда Apple за выдающиеся достижения в области преподавания, присуждаемая выпускными классами MBA в честь преподавателя, который «демонстрирует выдающееся лидерство и непреходящее влияние в сфере образования»; награда «Лучший преподаватель», выбранная выпускным классом программы MBA / FMBA с двойным дипломом Корнелл-Цинхуа, предлагаемой Джонсоном в Корнелле и Школой финансов PBC при Университете Цинхуа; награда Стивена Рассела за выдающиеся заслуги в преподавании, присуждаемая пятилетним классом воссоединения MBA в честь преподавателя, «преподавание и пример которого продолжали оказывать влияние на выпускников на протяжении пяти лет их карьеры после получения степени MBA»; и награда Globe за выдающиеся успехи в преподавании, присуждаемая выпускным классом Executive MBA в честь преподавателя, который «демонстрирует владение предметом, а также обладает творческим потенциалом, целеустремленностью и энтузиазмом, необходимыми для решения уникальных задач образования EMBA.

Миш выступает в качестве основного докладчика и ведущего семинара на глобальных, национальных и региональных конференциях для корпораций и торговых ассоциаций в области потребительских товаров, финансовых услуг, здравоохранения, высоких технологий, средств массовой информации и обрабатывающей промышленности по различным темам. , включая критическое мышление и решение проблем, убеждение и влияние, а также мотивацию оптимальной производительности сотрудников. Перед тем как вернуться в Корнелл, Миш была партнером в юридической фирме Нью-Йорка Collazo Carling & Mish LLP (ныне Collazo Florentino & Keil LLP), где она представляла управляющих клиентов по широкому кругу вопросов трудового права, включая защиту иски о дискриминации при приеме на работу в федеральные суды и суды штатов и административные органы, а также в трудовых арбитражах и переговорах в рамках коллективных договоров.До CC&M Миш работала юристом по трудовому праву в компании Simpson Thacher & Bartlett в Нью-Йорке, где она представляла клиентов из списка Fortune 500 в сфере финансовых услуг, потребительских товаров и обрабатывающей промышленности. Она допущена к практике в Верховном суде США, а также в судах штатов и федеральных судах Нью-Йорка и Массачусетса.

Миш является членом совета директоров SmithBucklin Corporation, крупнейшей в мире компании по управлению торговыми ассоциациями со штаб-квартирой в Чикаго и TheraCare Corporation со штаб-квартирой в Нью-Йорке.Ранее она работала попечителем Публичной библиотеки округа Томпкинс, заместителем председателя совета директоров Общественного фонда округа Томпкинс и членом совета директоров United Way of Tompkins County.

Сертификационный курс по управлению затратами | Zoe Talent Solutions

Обзор курса

Что такое управление затратами?

Управление затратами – это применение концепций управленческого учета, методов сбора, анализа и представления данных для предоставления информации, необходимой для планирования, мониторинга и контроля затрат.

Почему вам следует пройти сертификационный курс по управлению затратами?

В текущем экономическом сценарии достижение лидерства по затратам необходимо для достижения конкурентного преимущества в отрасли, в которой работает организация. Лидерство по затратам может быть достигнуто только в том случае, если организация имеет надежную систему управления затратами.

Этот учебный курс Zoe даст вам возможность, , применять принципы управления затратами в вашей организации для достижения лидерства по затратам в отрасли, в которой вы работаете.

Также изучите другие курсы

Задачи курса

Цель этого тренинга – помочь вам в развитии ваших знаний и понимания Принципов управления затратами.

По окончании этого тренинга вы научитесь:

Разграничение традиционных и современных методов управления затратами
Понимание различных стратегий ценообразования продуктов
Применение методов управления затратами для принятия стратегических решений
Примените методы оценки эффективности, связав критические факторы успеха с ключевым показателем эффективности

Методика обучения

Zoe Talent Solutions оценивает потребности обучающейся аудитории и их профессиональный опыт, опыт и впоследствии соответствующим образом адаптирует курс обучения. Классные занятия сопровождаются презентациями высококвалифицированного эксперта в предметной области.

Участие поощряется посредством групповых обсуждений, упражнений по решению проблем, практики по бухгалтерской отчетности, групповой деятельности и т. Д. Участникам также предлагается делиться своим опытом, проблемами, проблемами и передовой практикой своих соответствующих организаций, это хорошо облегчает встречу цель обучения этого курса.

Zoe Talent Solution следует модели «Сделай – Обзор – Учись – Применяй», чтобы каждый курс был успешным.

Организационные преимущества

Организации, зарегистрировавшие своих специалистов для участия в этом курсе, получат следующие преимущества:

Повышение прибыльности за счет снижения затрат для достижения конкурентного преимущества и стратегического позиционирования
Получите контроль над общими расходами на бизнес
Создать систему управления затратами для прогнозирования будущих расходов, затрат, риска превышения бюджета и соответственно работать над ожидаемыми доходами
Надлежащий учет и представление данных о затратах для руководства для измерения эффективности, а также для контроля и сокращения затрат

Личная выгода

Участники, которые зарегистрируются на этом сертификационном курсе по управлению затратами, получат следующие преимущества:

Достичь лидерства в управлении затратами
Получите более глубокое представление о снижении затрат и установлении контроля над расходами
Повысьте эффективность оценки, бюджета и контроля затрат
Действовать как катализатор принятия важных мер по управлению расходами наиболее профессиональным и компетентным образом

Кто должен присутствовать?

Финансовые контролеры, финансовые менеджеры, аналитики финансовых систем, старшие бухгалтеры, финансовые бухгалтеры, управленческие бухгалтеры, бухгалтеры главной книги, помощники бухгалтеров, бухгалтеры дебиторской задолженности, бухгалтеры кредиторской задолженности, бухгалтеры по заработной плате
Руководство и лица, принимающие решения, которые полагаются на своевременную и точную финансовую информацию
Финансовые директора, финансовые директора и специалисты по стратегическому планированию

Краткое содержание курса

Модуль 1 – Введение в управление затратами

Концепция управления затратами
Традиционное управление затратами
Современное управление затратами
Преимущества современного управления затратами

Модуль 2 – Традиционное управление затратами

Управление затратами на продукцию
Стоимость материалов
Расходы на сотрудников
подслушано
Расчет стоимости работы
Пакетная калькуляция
Стоимость единицы
Стоимость процесса
Ограничения традиционного управления затратами

Модуль 3 – Современная бизнес-среда

Характеристики современной деловой среды
Business Excellence Модель
Общее управление качеством
Управление цепочкой поставок
Реинжиниринг бизнес-процессов
Аутсорсинг
Точно в срок
Методы шести сигм

Модуль 4 – Современные методы управления затратами

Снижение затрат
Контроль затрат
Целевая стоимость
Ценностная инженерия
Анализ Парето
Стоимость жизненного цикла

Модуль 5 – Принятие решений

Анализ CVP
Калькуляция на основе деятельности
Теория и принципы ценообразования на продукцию
Анализ чувствительности
Ценовые стратегии

Модуль 6 – Оценка производительности

Бухгалтерский учет
Критические факторы успеха
Ключевые показатели эффективности
Сбалансированная система показателей
Пирамида производительности
Модель строительного блока

Модуль 7 – Контроль и анализ затрат

Маржинальная калькуляция
Маржа взноса
Анализ безубыточности
Запас прочности
Стоимость продукта / услуги по маржинальной калькуляции
Стандартная калькуляция
Установление стандартов
Типы стандартов
Разница в стоимости
Интеграция стандартной калькуляции с маржинальной калькуляцией

Модуль 8 – Бюджеты и бюджетный контроль

Введение в составление бюджета
Процесс установления бюджета
Гибкие бюджеты
Функциональные бюджеты
Денежный бюджет
Главный бюджет
Нулевые бюджеты
Бюджеты производительности
Поведенческие аспекты
Вне бюджета

Описание курса менеджмента – Государственный университет Форт-Вэлли

Описание курсов по менеджменту

MNGT 3105 Принципы менеджмента

Студенты изучают общие функции управления, такие как планирование, принятие решений, организация, руководство и контроль. Студенты изучают концепции реальной жизни и способы эффективного и действенного управления ресурсами для достижения целей и задач организации. Изучаются вопросы, касающиеся разнообразия, глобализации, технологических изменений и этики.

MNGT 3153 Организационная теория / поведение

Студенты изучают организационную структуру и дизайн, то, как организационная структура влияет на поведение внутри организации, и получают общие знания о том, как люди работают в организованной среде, приобретая при этом особые управленческие навыки, чтобы стать эффективными и продуктивными менеджерами.

MNGT 3203 Управление человеческими ресурсами

Студенты изучают роль специалиста по персоналу и основные функции управления человеческими ресурсами (HRM), включая анализ должностных инструкций, аттестацию, набор, отбор, ориентацию, обучение и развитие, компенсацию, оценку, трудовые отношения, трудовое право, дисциплинарные меры. , а также защита прав сотрудников.

MNGT 3303 Управление производством / производством

Студенты получают практические знания и понимание ролей и функций управления производством для выполнения работы в качестве руководителя производства или эксплуатации.Темы включают: характер спроса на продукцию, структуру затрат, размер компании и рыночную конкуренцию, стратегии и методы планирования производства, планирование производства с использованием PERT и других компьютерных и операционных систем. Обсуждаются другие количественные инструменты в панорамировании производства, такие как выбор поставщика, приобретение и управление запасами.

MNGT 4163 Управление услугами

Студенты сосредотачиваются на том, чтобы стать менеджерами в сфере услуг, чтобы добиться явного конкурентного преимущества.Управление услугами фокусируется на важности качества обслуживания и на том, как достичь внутреннего и внешнего удовлетворения клиентов. Темы включают: взаимоотношения в сфере обслуживания, стратегическое управленческое мышление, концепции стратегического управления услугами, создание команды и общее управление качеством (TQM).

MNGT 4213 Обучение / развитие

Студенты изучают процесс обучения и развития сотрудников в организации с точки зрения развития человеческих ресурсов.В нем рассматривается ряд подходов, включая планирование и проектирование обучения, различные стили обучения и мышления, а также проведение анализа потребностей для обеспечения эффективной программы обучения.

MNGT 4223 Компенсация

Студенты приобретают специальные знания и навыки для эффективной разработки компенсационных и льготных программ. Темы включают модель оплаты, анализ работы, оценку работы, определение уровней оплаты и структуры оплаты, оплату планов производительности, пакеты льгот, международные системы оплаты, правительственные и юридические вопросы компенсации и другие общие тенденции, касающиеся компенсаций и льгот.

MNGT 4353 Управление малым бизнесом

Студенты получают знания о вкладе, функциях, проблемах и тенденциях, связанных с владением малым бизнесом. Студенты развивают способность выявлять проблемы управления малым бизнесом и рекомендовать разумные решения. Особое внимание уделяется запуску, управленческой деятельности и разработке плана создания малого предприятия. Темы включают преимущества и недостатки владения малым бизнесом, финансирование и операционный бюджет малого бизнеса, а также разработку бизнес-плана.

MNGT 4383 Международный менеджмент

Студенты сосредотачиваются на управлении в рамках международной и межкультурной рабочей силы. Акцент делается на сложных задачах и подготовке студентов, чтобы они стали менеджерами по всему миру для карьеры в динамичной глобальной среде, преодолевая сложности управления в разных странах. Студенты изучат эффективное стратегическое, организационное и межличностное управление с упором на устойчивость.

MNGT 4393 Стратегическое управление

Студенты сосредотачиваются на некоторых важных текущих проблемах стратегического управления.Студенты разовьют способность интегрировать ключевые концепции и инструменты. Акцент делается на формулировании стратегии и принятии управленческих решений, которые влияют на бизнес-предприятие за счет обучения тому, как структурировать организационные процессы, проводить SWOT-анализ, выбирать конкурентные стратегии, распределять ресурсы и получать целостную перспективу для использования эффективных стратегических практик.

Описание курсов по маркетингу

MKTG 3103 Принципы маркетинга 3 кредита
Предварительные условия: ECON 2105, ECON 2106 и ACCT 2101

Студенты знакомятся с общими маркетинговыми концепциями, такими как роль маркетинга в обществе и на фирме, а также с различными внутренними и внешними факторами, влияющими на принятие маркетинговых решений.Особое внимание уделяется традиционным инструментам комплекса маркетинга: продукту, продвижению, цене и месту (распространению).

MKTG 3113 Потребительское поведение 3 кредита

Предварительный компонент: MKTG 3103

Содержит обзор того, как и почему люди ведут себя как потребители. Благодаря применению концепций науки о поведении, курс обеспечит понимание поведения потребителей и предоставит знания, которые послужат основой для управления маркетингом и принятия решений в области социальной политики.

MKTG 3123 Качество продаж 3 кредита

Предварительный компонент: MKTG 3103

Студенты изучают роль торговых организаций в отношении как личных продаж, так и управленческих элементов функции продаж. Изучены основы личных продаж, а также планирование, реализация и контроль функции личных продаж фирмы.

MKTG 3133 Принципы розничной торговли 3 кредита

Предварительный компонент: MKTG 3103

Этот курс фокусируется на стратегиях, необходимых для управления успешным розничным бизнесом в быстро меняющейся розничной среде.Темы включают структуру розничной торговли и управленческие стратегии, касающиеся местоположения, организации, управления запасами, мерчандайзинга, продвижения и контроля.

MKTG 4103 Маркетинговые коммуникации 3 кредита

В этом курсе изучается, как фирмы используют стратегии продвижения для улучшения маркетинговых усилий. Студенты будут изучать рекламные альтернативы фирмы, включая рекламу, связи с общественностью, стимулирование продаж, личные продажи, прямой маркетинг и цифровые приложения.Студенты изучают и применяют инструменты, необходимые для разработки, реализации и оценки эффективности целевых рекламных кампаний.

MKTG 4113 Маркетинговые исследования 3 кредита

Необходимое условие: BUSA 3213 и MKTG 3103

Студенты узнают о ценности и методах маркетинговых исследований при формулировании и решении маркетинговых проблем и возможностей. Особое внимание уделяется методам исследования, включая план исследования, методы сбора данных (инструменты, выборку, операции), анализ данных и интерпретацию информации, чтобы помочь в принятии маркетинговых решений.

MKTG 4123 Международный маркетинг 3 кредита

Предварительный компонент: MKTG 3103

Студенты изучают маркетинг в международной среде, уделяя особое внимание маркетинговым решениям, стратегиям и операциям фирмы, занимающейся международным бизнесом. Обсуждаются стратегии, включающие формулирование процессов выхода на рынок, разработку и реализацию международной маркетинговой программы, а также решение проблем ценообразования, распределения и продвижения на международном уровне.

MKTG 4133 Маркетинг – некоммерческие организации 3 кредита

Предварительный компонент: MKTG 3103

В курсе рассказывается, как основные концепции и принципы маркетинга применяются в организациях, которые занимаются некоммерческой деятельностью или оказанием услуг (нематериальный продукт). Рассматриваемые темы включают в себя отличие маркетинга таких услуг от маркетинга физических товаров, управление обслуживающим персоналом и формирование культуры обслуживания.

MKTG 4253 Управление маркетингом 3 кредита

Предварительные требования: MKTG 3103 и MNGT 3103

Студенты оттачивают свои аналитические навыки, применяя маркетинговую стратегию к кейсам и групповым проектам.Курс служит краеугольным камнем для специалистов по маркетингу и позволяет им интегрировать и применять накопленные маркетинговые знания в реальных ситуациях. Как маркетинговый курс, курс охватывает все различные концепции маркетинга в стратегическом смысле, что позволяет каждому студенту разработать маркетинговый план для данной фирмы.

Дополнительные курсы по логистике цепочки поставок

БЛОГ 4263: УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПОЧКОЙ ПОСТАВОК И ЛОГИСТИКОЙ.

Этот курс представляет собой введение в концепции, принципы и проблемы, связанные с бережливым мышлением в логистической среде.Широкий спектр текущих и возникающих практик и вопросов, касающихся стратегий улучшения процессов, затрат и выгод, планирования и контроля, будет изучаться в сочетании с лекциями, чтениями, обсуждениями в классе и другими форматами. Основное внимание в курсе будет уделяться тому, как различные функциональные области в цепочке поставок должны эффективно взаимодействовать и функционировать для общей эффективности системы, чтобы избежать потерь и узких мест в отношении логистики как внутри страны, так и за ее пределами

БЛОГ 4273: АНАЛИЗ ЦЕПИ ПОСТАВОК

Этот курс исследует количественные инструменты, используемые для повышения эффективности в различных ситуациях принятия решений в цепочке поставок и логистике. Математические и статистические модели будут применяться к сценариям логистики цепочки поставок в форматах тематических исследований, чтобы продемонстрировать, как количественные модели используются для анализа реальных ситуаций для принятия решений в среде логистики цепочки поставок, для оценки эффективности цепочки поставок и для решения логистических проблем. Будут обсуждены темы использования аналитических методов в управлении цепочкой поставок, включая анализ общих затрат для выбора поставщика, управление запасами, прогнозирование спроса, планирование транспортировки и моделирование цепочки поставок.

Дополнительный курс Бухгалтерский учет

ACCT 4173 Международный бухгалтерский учет

Этот курс будет охватывать различные теории и практики международного бухгалтерского учета, чтобы дать студентам необходимые навыки анализа и интерпретации консолидированной финансовой отчетности транснациональных и транснациональных корпораций.
Изменение курса №

ACCT 4103 Налогообложение

3 кредита

Предварительные требования: ACCT 2101/2102, BUSA 2105/2503 И ECON 2106

Студенты демонстрируют применимые законы налогообложения, применимые ко всем субъектам налогообложения, и использование компьютеров при составлении налоговых деклараций. Студенты также применяют методы исследования, необходимые для решения налоговых проблем и анализа налоговых вопросов.

Изменить номер курса с 4103 на 3133

Курсы общего бизнеса (BUSA)

По специальности «Общий бизнес» нет. Это общие основные требования для всех специальностей бизнеса.

BUSA 1911 (ранее BUSA 1980) Развитие лидерских качеств I 1 Кредит

Необходимое условие: согласие председателя департамента

Студенты приобретают навыки, которые важны для профессиональной деятельности вне зависимости от выбранной ими профессии.Эти курсы предназначены для изучения концепций и теорий человеческого развития в организационной среде. Студенты узнают, как управлять своим временем, как принимать эффективные решения, как представлять себя и свою работу профессионально и как сбалансировать свою рабочую нагрузку, как справляться со стрессом и другими проблемами физического и психического благополучия и как общаться эффективно индивидуально и в группах. Студенты сталкиваются с ситуациями, связанными с социальным / профессиональным приличием.

BUSA 1921 (ранее BUSA 1990) Развитие лидерства II 1 Кредит

Предпосылка: BUSA 1911 или согласие департаментаСтул

Студенты исследуют детерминанты эффективного лидерства, оценивают свои собственные лидерские способности и стиль и приобретают навыки, важные для эффективного лидерства. Такие навыки включают: эффективное принятие решений, выслушивание, продажу себя, обучение тому, как следовать и как вести, проведение встреч, обучение тому, как разрешать конфликты, и обучение тому, как вести переговоры. Студенты различают лидерство и менеджмент.

BUSA 2105 Общение в деловой среде 3 кредита

Предварительные требования: ENGL 1102, COMM 1110 и MATH 1154 или математические требования для учебной части студента

Студенты изучают как межличностные, так и организационные коммуникации; включать письменные и устные упражнения, соответствующие деловой практике.

BUSA 2150 Введение в бизнес 3 кредита

Студенты получают обзор элементов различных областей бизнеса (бухгалтерский учет, маркетинг, менеджмент, экономика, право, финансы и другие), чтобы лучше понять роль бизнеса в США и мировой экономике. Студенты делают осознанный выбор карьеры.

BUSA 2503 Информационные системы для бизнеса 3 кредита

Предварительные требования: ENGL 1102 и MATH 1154 или математические требования для учебной части студента

Студенты совершенствуют свои базовые навыки работы с компьютером (обработка текста, электронные таблицы и базы данных) и изучают новое программное обеспечение для бизнеса (например, графику, статистику, Интернет и графику для презентаций).Студенты делают профессиональные бизнес-отчеты и презентации и будут иметь прочную основу для последующих курсов.

BUSA 3203 Количественные методы 3 кредита

Предварительные требования: ACCT 2101, BUSA 2105/2503, MATH 1154 и ECON 2106

Студенты получают знания о различных количественных методах, используемых при анализе деловых и экономических проблем, для принятия управленческих решений. Темы включают линейное программирование, планирование проектов, модели запасов, модели очереди ожидания, анализ решений, анализ временных рядов и прогнозирование спроса, а также их применение для решения деловых и экономических проблем.

BUSA 3213 Статистика для бизнеса и экономики 3 Кредиты

Предварительные требования: MATH 1113 или требования по математике для учебного подразделения учащегося

Студенты получают знания о применении различных статистических методов, используемых при анализе деловых и экономических данных. Целью этого курса является развитие навыков критического мышления, необходимых для понимания, интерпретации и вывода множества количественных данных, доступных в мире бизнеса и экономики.Студенты узнают, как задавать соответствующие вопросы, как эффективно собирать / извлекать данные, как обобщать, интерпретировать и делать выводы из имеющихся данных, а также как понимать ограничения статистического вывода.

BUSA 3313 Правовая и этическая среда ведения бизнеса 3 кредита

Предварительные требования: ACCT 2101, BUSA 2105/2503 И ECON 2106

Студенты узнают об истоках права и этики в обществе и на рабочем месте. Студенты используют правовую аргументацию и методологию для решения этических вопросов в контрактах, имущественных, правонарушениях и экологических спорах. Студенты различают юридические и этические обязанности различных хозяйствующих субъектов, включая C-корпорации, S-корпорации подразделов, партнерства и индивидуальные предприниматели.

BUSA 4123 Стажировка 3 кредита

Предварительные требования: Постоянное согласие старшего руководителя отдела / координатор стажировки

Этот курс дает студентам возможность получить практический опыт ведения бизнеса в рамках программы стажировки под руководством.Стажировка планируется и координируется с общей целью предоставления не только практического опыта, но и необходимых этических норм и ожиданий для достижения успеха в сегодняшней рабочей среде. Перед регистрацией необходимо заполнить и одобрить заявку на стажировку. От студентов требуется письменное портфолио, и письменная оценка работодателя должна быть представлена руководящему преподавателю университета.

BUSA 4353 Международный бизнес 3 кредита

Предварительное условие: MGMT 3103

Студенты знакомятся с сетью глобальных связей по всему миру, которая связывает нас, страны, учреждения и отдельных людей, намного теснее, чем когда-либо прежде.Связи включают следующее: торговля, финансовые рынки, технологии и уровень жизни. Темы международного бизнеса варьируются от экспортно-импортной торговли до лицензирования, создания совместных предприятий, дочерних компаний, находящихся в полной собственности, операций «под ключ» и контрактов на управление.

Описание курсов

Бизнес-курсы

BUSN 130: Прикладная статистика

Анализ распределения, теория выборки, статистический вывод и регрессионный анализ с упором на применение статистических методов с использованием программного обеспечения для электронных таблиц для анализа экономических и деловых вопросов. Студенты, которые прошли этот курс, не получат зачет по MATH 150. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям количественного мышления. В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестный список: ECON 130, FIN 130

BUSN 210: Управленческая экономика

Применение экономического анализа к бизнес-решениям. Он охватывает экономические инструменты с приложениями для анализа спроса, ценовой политики, конкурентной стратегии, анализа затрат и принятия решений.Предварительные требования: ECON 110, MATH 110 или MATH 160. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук).

BUSN 220: Продажа и привлечение финансирования

[i] Как овладение умением задавать вопросы может улучшить каждый аспект нашей жизни? [/ i] Продажа и сбор средств требуют, чтобы мы просили других принять меры. С этой целью студенты этого курса изучают, почему продажа – это не просто набор навыков или процесса, и вместо этого рассматривают продажу с точки зрения лидерства и как обсуждения.Учащиеся узнают, как «спрашивать» и как вопрос является важным инструментом для выявления и решения проблем. Курс подчеркивает различия между сбором средств для некоммерческих организаций и продажами в корпоративной и предпринимательской среде. Пререквизиты: ENTP 110. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестный список: ENTP 220

БУСН 225: Принципы маркетинга

Анализ того, как концепции маркетинга влияют на организацию посредством разработки комплекса маркетинга (продукт, цена, место и продвижение).Основываясь на этих концепциях, студенты разовьют понимание того, как менеджеры по маркетингу разрабатывают конкретные стратегии, чтобы получить конкурентное преимущество в глобальной экономике (ранее BUSN 345). Никаких предпосылок. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 230: Финансовый учет

Методы, практика и концепции, лежащие в основе передачи соответствующей финансовой информации внешним сторонам.Разработка модели бухгалтерского учета, процессов измерения, терминологии и классификации данных, внутреннего контроля, интерпретации и использования финансовой отчетности. Предварительные требования: ECON 110 и MATH 110 или MATH 160, оба с оценками C- или выше. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 240: Бизнес и промышленность Чикаго

(Бизнес и промышленность Чикаго: рост, изменения и глобализация.Этот курс посвящен развитию промышленности Чикаго и влиянию текущих экономических изменений и глобализации на бизнес Чикаго. Бизнес и промышленность являются ключевыми элементами успеха и благополучия городской Америки. Чикаго – это пример исторической трансформации бизнеса. Класс будет испытывать, оценивать и определять, как работают изменения в бизнесе и в каком направлении они могут развиваться. Мы изучим потребности рынка, а также посмотрим, как история Чикаго, межкультурные корни и городское планирование способствуют этому процессу.Мы также рассмотрим текущие предприятия и учреждения Чикаго, которые вносят свой вклад и стимулируют переизобретения в глобализованном мире. Никаких предпосылок. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

БУСН 245: Принципы менеджмента

Этот курс знакомит с важными организационными и управленческими концепциями и приложениями, а также их значением для достижения индивидуальных и организационных целей. Курс посвящен основным функциям менеджеров: планированию, организации, руководству и контролю.Акцент делается на практическом применении через экспериментальное обучение. Никаких предпосылок.

BUSN 310: Международные маркетинговые исследования

Исследование методов, связанных с количественными и качественными исследованиями в различных международных деловых и глобальных некоммерческих условиях. Курс делает упор на исследования в промышленно развитых странах, глобальных развивающихся рынках и развивающихся странах. Охват включает теоретические основы и приложения исследовательских проектов, методов сбора данных и методов анализа данных.Опыт обучения включает планирование и проведение полевых исследований, анализ тематических исследований и групповые презентации, основанные на опыте сбора данных. Предварительное условие: BUSN 225. (В рамках базовой учебной программы Forester этот курс соответствует требованиям Global Perspectives. В рамках старого GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 315: Управление операциями

Курс охватывает предметы, связанные с процессом управления производственной системой. Рассматриваются следующие темы: проектирование продуктов и услуг, системы контроля качества, планирование производственных мощностей, проектирование процессов, анализ и измерения работы, расположение предприятия и планирование производства. Подразделение системы управления запасами обсудит взаимосвязь между системами инвентаризации и другими функциями в организации. Предварительное условие: BUSN 230. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 320: Принципы продаж и переговоров

В рамках курса будут представлены различные теории и практики продаж и методов ведения переговоров с использованием приложений современного бизнеса.Также будут обсуждаться различные стратегии управления, используемые для развития и мотивации продавцов, включая структуру отделов и стимулы для удержания персонала. Предварительное условие: BUSN 225. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук. )
перекрестный список: ENTP 320

BUSN 322: Анализ развивающихся рынков

Анализ развивающихся рынков Восточной Азии и Латинской Америки с уделением особого внимания стратегиям роста и влиянию рыночных реформ, развития финансовых рынков и потоков иностранного капитала на экономические показатели этих стран.Курс основан на тематических исследованиях из азиатских стран Китая, Южной Кореи, Таиланда, Сингапура и Гонконга и латиноамериканских экономик Бразилии, Аргентины, Мексики и Чили. Пререквизиты: ECON 220. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия).
перекрестный список: ASIA 322, LNAM 322, IREL 310

BUSN 325: Цифровой маркетинг и аналитика

[i] Как ориентация на потребителя и управление данными может улучшить результаты? [/ I] Предпринимателям, социальным лидерам, профессионалам и частным лицам необходимы навыки создания цифрового бренда и маркетинговая хватка, чтобы продавать себя и свои идеи, продукты и услуги . В этом курсе используется ориентированный на человека подход к обучению тому, как цифровые медиа влияют на конечных пользователей и их решения о покупке. Курс обучает дизайнерскому мышлению, цифровым инструментам, веб-аналитике и фреймворкам для взлома роста за счет сочетания контактов с профессионалами отрасли, чтения и клиентских проектов. Пререквизиты: ENTP 110. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
Перекрестный список: ENTP 325

BUSN 330: Промежуточный учет

Концепции, принципы и теория бухгалтерского учета с упором на особые проблемы, возникающие при применении этих концепций к внешней отчетности.Требования: Business 230 с оценкой C- или выше. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 331: Управленческий учет

Использование учетной информации для оценки плановых и контрольных решений. Темы включают бюджетирование, анализ затрат и объемов, калькуляцию затрат на продукцию, а также стандарты планирования, контроля и измерения производительности. Требование: Business 230 с оценкой C- или выше.(Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 332: Аудит

Изучение вопросов внутреннего и внешнего аудита. Этот курс изучает стандарты аудита (общепринятые стандарты аудита), выявление мошенничества, профессиональную этику и последние изменения в нормативных актах (включая законы США о ценных бумагах). Пререквизиты: ECON 129, BUSN 330. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 333: Учет затрат

Продвинутые темы по бухгалтерскому и управленческому учету. Темы включают накопление затрат, поведение затрат, анализ безубыточности, бюджетирование капиталовложений, системы управления, методы распределения затрат и измерение производительности. Пререквизиты: ECON 129 (Excel), BUSN 331. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 334: Финансовый учет с QuickBooks

(Финансовый учет с помощью QuickBooks.) Студенты курса развивают понимание того, как использовать программное обеспечение главной книги с помощью QuickBooks. Это включает в себя настройку компании, настройку и использование плана счетов, запись и распознавание транзакций, управление списками, создание настраиваемых отчетов и подготовку финансовой отчетности. Условие: БУСН 230 с оценкой С-минус или выше.

BUSN 335: Промежуточный учет II

Это второй курс в профессиональной бухгалтерии промежуточного уровня.В этом курсе особое внимание уделяется элементам баланса, в частности, компонентам долгосрочных обязательств и капитала, а также соответствующим элементам отчета о прибылях и убытках. Предварительное условие: BUSN 330. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 340: Бизнес и промышленность Чикаго

Этот курс посвящен развитию промышленности Чикаго и влиянию текущих экономических изменений и глобализации на бизнес Чикаго.Бизнес и промышленность являются ключевыми элементами успеха и благополучия городской Америки. Чикаго – это пример исторической трансформации бизнеса. Класс будет испытывать, оценивать и определять, как работают изменения в бизнесе и в каком направлении они могут развиваться. Мы изучим потребности рынка, а также посмотрим, как история Чикаго, межкультурные корни и городское планирование способствуют этому процессу. Мы также рассмотрим текущие предприятия и учреждения Чикаго, которые вносят свой вклад и стимулируют переизобретения в глобализованном мире.Не открыт для студентов, которые завершили BUSN 240. Предварительное условие: ECON 110. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 341: Global Cultures & Intnl Bus-Chgo

(Глобальные культуры и международная деловая деятельность Чикаго) Поскольку влияние глобальной деятельности на местном уровне усиливается, Чикаго предоставляет обширные ресурсы для изучения культур, экономической политики, политических отношений и глобальных бизнес-стратегий.В Чикаго находится более 130 консульств и внешнеторговых представительств, а также штаб-квартиры многих мировых компаний. Этот курс будет посвящен развитию и последствиям различных культур в отношении местной и глобальной деловой активности. Основное внимание будет уделяться полевым исследованиям, поездкам и другим мероприятиям, связанным с ресурсами района Чикаго. Учебные мероприятия будут включать командные проекты, интервью и наблюдения для решения вопросов, связанных с ролью Чикаго в международной торговле и экономическом развитии развивающихся рынков.Предпосылка: Юниор стоя или разрешение инструктора. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)
перекрестный список: IREL 311

BUSN 341: Global Cultures & Intnl Bus-Chgo

BUSN 342: Развитие африканской культуры и бизнеса

(Африканская культура и развитие бизнеса). Хотя глобализация потенциально может способствовать экономическому развитию и повышению качества жизни, многие страны, особенно в Африке, не получают этих преимуществ.Основное внимание в курсе будет уделяться анализу усилий предприятий, общественных организаций и государственных учреждений по обслуживанию африканских обществ, страдающих от бедности и других социальных проблем. Учебные ресурсы будут включать: чтение из источников с различных точек зрения; спикеры, представляющие страны и культурные группы; и полевые исследовательские поездки на культурные выставки и предприятия розничной торговли. Учебный опыт будет включать: (1) интервью с людьми, знакомыми с различными африканскими культурами и деловой деятельностью; (2) проекты студенческих команд по анализу глобальных примеров улучшения производства продуктов питания, очистки воды, оказания медицинских услуг, телекоммуникаций и образовательных программ; (3) рекламные мероприятия по повышению осведомленности об усилиях по ускорению экономического развития и качества жизни в Африке.Предпосылка: Юниор стоя или разрешение инструктора. (Согласно старому GEC, этот курс отвечает требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)
перекрестный список: IREL 312

BUSN 342: Развитие африканской культуры и бизнеса

BUSN 343: Разнообразие организаций

Курс направлен на то, чтобы помочь студентам развить способность понимать, уважать и ценить разнообразие. Посредством чтений, дискуссий и заданий студенты исследуют применение и значение разнообразия для управленческой деятельности.Изучаются вопросы, связанные с дискриминацией, позитивными действиями, развитием карьеры, социализацией и политиками социальных изменений. Выделены исторические, психологические, социологические, правовые и управленческие точки зрения. Предпосылка: ECON 110 с оценкой C- или выше. (В рамках фундаментальной учебной программы для лесников этот курс соответствует требованиям внутреннего плюрализма.)

BUSN 343: Разнообразие организаций

Курс направлен на то, чтобы помочь студентам развить способность понимать, уважать и ценить разнообразие.Посредством чтений, дискуссий и заданий студенты исследуют применение и значение разнообразия для управленческой деятельности. Изучаются вопросы, связанные с дискриминацией, позитивными действиями, развитием карьеры, социализацией и политиками социальных изменений. Выделены исторические, психологические, социологические, правовые и управленческие точки зрения. Предпосылка: ECON 110 с оценкой C- или выше. (В рамках основной учебной программы Forester этот курс соответствует требованиям внутреннего плюрализма.)

BUSN 344: Управление человеческими ресурсами

Этот курс использует стратегический подход к управлению человеческими ресурсами, фокусируясь на том, как организации могут согласовать свои методы управления человеческими ресурсами со своей стратегией для получения конкурентного преимущества. В частности, студенты узнают о найме, отборе, обучении, управлении производительностью, системах вознаграждения и других методах трудовых отношений, а также о том, как организации могут разработать их для привлечения, мотивации и удержания лучших талантов.Студенты приобретают важные навыки для карьерного роста, которые помогут им выделиться среди сверстников. Курс также охватывает текущие тенденции и правовые вопросы, влияющие на управление человеческими ресурсами. Предпосылка: ECON 110 с оценкой C- или выше.

BUSN 345: Организационное поведение

Этот курс включает теорию, исследования и практическое применение организационного поведения. Организационное поведение – это исследование того, как отдельные лица, группы и условия работы влияют на поведение в организации.Цель этого курса – помочь студентам понять, что предсказывает и влияет на отношение и поведение сотрудников, чтобы повысить эффективность организации. Темы включают: личностные различия, трудовую мотивацию, лидерство, процессы влияния и групповую динамику. Предварительное условие: BUSN 245 с оценкой C- или выше (согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук)

BUSN 347: Глобальная бизнес-стратегия

Этот курс знакомит студентов со стратегиями, которые организации могут использовать для процветания во все более глобальной бизнес-среде.Курс охватывает различные темы, связанные с ведением бизнеса в глобальном масштабе, включая проведение анализа экологических и страновых рисков (с учетом культуры, законов, политики и экономики), формулирование глобального стратегического плана и изучение глобальной деловой практики, такой как операции, финансы, управление человеческими ресурсами и маркетинг. Предпосылка: BUSN 210 или ECON 210 или ECON 220 с оценкой C- или выше.
перекрестно перечислено: IREL 317

BUSN 348: Производительность и компенсация

Как заставить сотрудников делать то, что хочет и требует от них компания? Это центральная загадка организаций, которая сбивает с толку менеджеров с момента зарождения организаций.На протяжении многих лет с разной степенью успеха пытались найти самые разные решения. Этот курс знакомит студентов с концепциями, принципами и практиками управления компенсациями и производительностью, которые имеют решающее значение для создания конкурентного преимущества. Предпосылка: BUSN 344.

BUSN 349: Лидерство в организациях

Основное внимание в курсе уделяется развитию навыков, позволяющих эффективно выполнять руководящие роли в организациях.Этот курс служит обзором отдельных аспектов человеческого поведения в целом и поведения сотрудников, в частности, применительно к организациям. Мы обсуждаем различные избранные темы, относящиеся к истокам современной организации и организационному поведению, мотивации, лидерству в организации, совместной работе и обучению. Мы уделяем больше внимания лидерству и связанным с ним навыкам межличностного общения. Студенты развивают понимание таких областей мягких навыков посредством обсуждения чтений, фильмов и случаев, занятий в классе, лекций, заданий и взаимодействия в классе и за его пределами.У студентов есть возможность поделиться своими знаниями и опытом во время дискуссий в классе. У них также есть возможность участвовать в деятельности, которая поможет им лучше понять разницу между менеджментом и лидерством и понять различные подходы к лидерству. Более того, студенты развивают более систематические знания в этой области, узнавая больше о руководящих принципах и сочетая теорию с практикой. Никаких предпосылок.

BUSN 350: Бюджет капиталовложений

Исследование передового финансового менеджмента и оценка инвестиционных возможностей отечественного и мирового бизнеса.Темы включают дисконтирование денежных потоков, анализ рисков иностранного рынка, ценообразование основных средств и решения о финансовом рычаге. Предварительное условие: FIN 210. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 355: Поведение потребителей

Чтобы быть успешным, все предприятия нуждаются в том, чтобы отдельные потребители принимали решение о покупке их продуктов. Consumer Behavior – это междисциплинарный курс, в котором изучается, как внутренние, внешние, ситуативные и социальные факторы влияют на покупательское поведение.Хотя все мы являемся потребителями, наши интуитивные представления о собственном поведении и поведении других часто бывают неточными. Этот курс, основанный на исследованиях поведенческой экономики, психологии, социологии, антропологии и академического маркетинга, помогает студентам лучше понять, как и почему люди выбирают, используют и оценивают товары и услуги. Благодаря обсуждениям в классе, тематическим исследованиям и проектам учащиеся узнают, почему понимание поведения потребителей имеет решающее значение для создания успешных маркетинговых стратегий.Необходимые условия: BUSN 225 (согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия).

BUSN 356: Маркетинговые исследования: полезные сведения

Курс представляет собой обзор основ маркетинговых исследований. Основное внимание в этом курсе уделяется развитию исследовательских навыков для решения реалистичных задач маркетинговой стратегии. Мы обсуждаем различные темы, касающиеся систематической и объективной идентификации, сбора, анализа, распространения и использования информации.Учащиеся развивают свои способности к определению и решению маркетинговых проблем посредством обсуждения в классе, кейсов, занятий в классе, лекций, заданий и взаимодействия в классе и за его пределами. Кроме того, студентам предлагается применить свои знания в реалистичной смоделированной деловой ситуации (Markstrat). В симуляции у учащихся есть возможность поделиться знаниями и опытом во время групповой работы, устной презентации и обсуждения в классе. Студенты также участвуют в мероприятиях, способствующих признанию различий между менеджментом и лидерством.Более того, студенты приобретают более систематические знания в области маркетингового стратегического планирования, используя как учебные руководящие принципы, так и совмещая теорию с практикой. Предпосылка: BUSN 225.

BUSN 360: Глобальное социальное предпринимательство

Как социальное предпринимательство влияет на местную и глобальную экономику и культуру? Социальные предприниматели выявляют проблемы, которые негативно влияют на определенную демографическую группу, и мобилизуют ресурсы для решения проблемы.Процесс социального предпринимательства включает в себя прямые действия и оценку влияния решения на заявленную миссию. В этом курсе используются тематические исследования, чтения и лекции для анализа воздействия социальных предприятий и выявления социальных и экологических проблем, которые все еще нуждаются в лучших решениях. Предварительные условия: Любое из следующего: ENTP 110, ENTP 120, ECON 110, SOAN 110, POLS 110, POLS 120, RELG 118 или разрешение инструктора. Перечислены как: ENTP 360, IREL 316 (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям Global Perspectives.Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)
перекрестный список: ENTP 360, IREL 316

BUSN 380: Предпринимательство: инновации в организации

(Интрапредпринимательство: инновации в существующих организациях) Инновационным корпорациям, учреждениям и общественным организациям требуются группы с предпринимательским складом ума, которые могут выявлять и создавать новые возможности, новые продукты, большую ценность и более значимые отношения со своими клиентами.Внедрение инноваций в организациях требует серьезных проблем, включая преодоление бюрократии, неприятие риска, политические конфликты, нетерпимость к неудачам и отсутствие поддержки со стороны руководства. Благодаря практическим групповым упражнениям, тематическим исследованиям и практическому опыту студенты учатся применять концепции дизайн-мышления и дизайна ценностных предложений для разработки, тестирования и создания ценности в существующих организациях, а также узнают, как это делать в команде. среда. Предварительное условие: ENTP 270 (в рамках фундаментальной учебной программы Forester этот курс соответствует требованиям экспериментального обучения.)
перекрестно перечислено: ENTP 350

BUSN 410: Рынки, государственная политика и общество

Этот курс исследует роль государственной политики в устранении неэффективности рынка и анализирует социальные издержки и выгоды государственного вмешательства. Особое внимание будет уделено пониманию того, как государственная политика влияет на фирмы и сотрудников. Темы могут включать минимальную заработную плату, социальное обеспечение, иммиграцию, налогообложение, образование и закон о доступном медицинском обслуживании.Пререквизиты: ECON 210 или BUSN 210. (В рамках базовой учебной программы Forester этот курс соответствует требованиям разговорной речи. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестный список: ECON 410

BUSN 430: Федеральный налоговый учет

Расширенное обсуждение налоговых вопросов, связанных с налогообложением доходов физических и юридических лиц. Концепции индивидуального налогообложения включают валовой доход, исключения, вычеты, льготы, кредиты, а также операции с недвижимостью.Концепции налогообложения доходов корпораций включают различные налоговые аспекты корпораций и партнерств, такие как создание, деятельность и распределение. Предварительное условие: BUSN 330. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 460: Управление брендом и позиционирование

Предназначенный для энтузиастов маркетинга, этот курс глубоко погрузится в ключевые маркетинговые обязанности, необходимые для создания сильных и прибыльных брендов.Используя как теорию, так и практику, студенты будут решать задачи, которые составляют современное управление маркетингом, в том числе: продвижение миссии, видения и стратегического плана компании, получение маркетинговых идей и эффективности, связь с клиентами, формирование маркетинговых предложений, а также предоставление и распространение ценности. Курс разработан так, чтобы быть интерактивным. Посредством тематических исследований, презентаций, решения проблем и практических занятий студенты будут иметь возможность применять концепции, идеи и стратегии, представленные в тексте и в классе, в своей еженедельной работе.Предварительное условие: BUSN 225. Не доступен для студентов, завершивших BUSN 370. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 465: Бедность, неравенство, дискриминация

Этот курс исследует, как экономическая дисциплина может объяснить и проанализировать причины и последствия бедности, неравенства и дискриминации. Он будет изучать, как различные группы населения (определенные по расе, возрасту, полу, классу, сексуальной ориентации и т. Д.)) Испытайте это по-разному. Студенты будут ознакомлены с (1) экономическими теориями бедности, неравенства и дискриминации, (2) способами измерения каждого из них и (3) государственной политикой, направленной на уменьшение бедности, неравенства и дискриминации в США. Предпосылка: ECON 110 с оценкой C- или выше. (В соответствии с фундаментальной учебной программой лесника этот курс соответствует требованиям внутреннего плюрализма. В соответствии со старым GEC этот курс отвечает требованиям социальных наук и культурного разнообразия.) (В соответствии с фундаментальной учебной программой лесничего этот курс соответствует требованиям внутреннего плюрализма и старших курсов.Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестно: ECON 465, GSWS 465

BUSN 470: Латиноамериканский глобальный бизнес

Подчеркивает аналитическую деятельность и конкретные проблемы для корпоративных и предпринимательских организаций, работающих или планирующих свою деятельность в Латинской Америке. Экономические теории, статистические тесты, бухгалтерские записи, финансовый анализ и маркетинговые концепции будут использоваться для исследования бизнес-ситуаций.Предварительные условия: BUSN 130, BUSN 230, FIN 210 и один из следующих ECON 210, ECON 220 или BUSN 210; или разрешение преподавателя по специальностям латиноамериканских исследований. (Согласно фундаментальной учебной программе Forester этот курс соответствует требованиям Global Perspectives. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)
перекрестный список: LNAM 470

BUSN 471: Азиатская автобусная культура и торговые отношения

.Требования: BUSN 130, BUSN 230, FIN 210 и один из трех курсов ECON 210, ECON 220 или BUSN 210; или разрешение преподавателя специальностей востоковедения. (Согласно фундаментальной учебной программе Forester этот курс соответствует требованиям Global Perspectives. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)
Перекрестный список: ASIA 471

BUSN 472: Глобальная маркетинговая стратегия управления

(Глобальная стратегия управления маркетингом) Этот основной курс для студентов, изучающих бизнес и маркетинг, уделяет особое внимание планированию продуктовых стратегий, каналов цепочки поставок, ценообразования и рекламной деятельности в условиях глобального рынка.Используя журнальные статьи, теории управления, тематические исследования, полевые исследования и командные проекты, участники курса будут разрабатывать и рекомендовать межкультурные маркетинговые стратегии для транснациональных компаний, предпринимательских стартапов и некоммерческих организаций. Эти глобальные маркетинговые решения будут основаны на различных культурных, социальных, политических, экономических, экологических и технологических факторах. Освещение курса также будет включать проблемы и возможности тактики выхода на рынок, конкурентное преимущество, анализ целевого рынка, модели ценообразования и финансовые элементы для разработки международной маркетинговой стратегии как на рынках «бизнес-потребитель», так и «бизнес-бизнес».Студенты будут развивать карьерные компетенции, включая определение рыночных возможностей, предоставление ценности клиентам и оценку стилей лидерства, необходимых для организаций, работающих в разных странах. Предпосылки: БУСН 225, ст. Ст. Или разрешение инструктора. (В рамках программы Forester Fundamental Curriculum этот курс соответствует требованиям Global Perspectives. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

BUSN 480: Счастье: ключ к успеху на рабочем месте

Организации уделяют все больше внимания важности создания более приносящей удовлетворение, удовлетворяющей и значимой работы для своих сотрудников.Этот курс исследует науку, лежащую в основе счастья на рабочем месте, с целью исправить неправильные представления людей о взаимосвязи между счастьем, успехом и производительностью на работе. Учащиеся изучают литературу для определения счастья на рабочем месте, открывают результаты, связанные с счастьем на рабочем месте, выявляют проблемы, с которыми сталкивается достижение счастья на работе, и вдумчиво исследуют способы повышения счастья на индивидуальном, командном и организационном уровнях. Этот курс включает в себя обширные обсуждения, дебаты, практические занятия, вмешательства и исследования для изучения и применения концепций, идей и стратегий из курса в их собственной жизни и работы в качестве отдельных участников и будущих лидеров.Пререквизиты: BUSN 245 (в соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук).

BUSN 489: Глобализация и ее влияние

Исследует влияние глобализации на богатые страны (США) и бедные страны (Мексика, Индия и Китай). Изучение соглашений о свободной торговле проливает свет на политические мотивы этих соглашений, а также на сделанные экономические прогнозы. Экономические последствия создания зон свободной торговли исследуются с использованием как микроэкономики, так и макроэкономики.Статистические данные подтвердят, вызвала ли глобализация рост ВВП, занятости и доходов в бедных странах. Ответственность транснациональных компаний за создание потогонных цехов, эксплуатацию рабочих и культурную дезинтеграцию обсуждается в свете американских предприятий, расположенных в Мексике, Индии и Китае. Предварительные требования: ECON / BUSN 130 (или ECON / BUSN 180) и либо BUSN 210, ECON 210 или ECON 220. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям Global Perspectives and Speaking.Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)
перекрестно перечислено: ECON 489

BUSN 490: Стажировка

Предоставляет возможность дополнить академическую подготовку опытом работы в сфере бизнеса и экономики. Заинтересованные студенты должны работать с Career Services, чтобы составить резюме и зарегистрироваться у преподавателя в следующие сроки: до 1 апреля для осенней стажировки; до 1 ноября на весеннюю стажировку; и через неделю после весенних каникул на летнюю стажировку.Стажировки по бизнесу и экономике можно пройти за один или два кредита. Стажировки должны быть разными, поэтому продолжение предыдущих стажировок, неполный рабочий день или летняя работа не допускается. Департамент не засчитывает стажировки, не основанные непосредственно на предыдущей курсовой работе. Студенты, проходящие стажировку, не имеют права на участие в этой программе. Свяжитесь с руководителем стажировки по экономике и бизнесу для получения дополнительной информации и рекомендаций. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям экспериментального обучения.)
перекрестно перечислено: ECON 490, FIN 490

Курсы экономики

ECON 110: Принципы экономики

Введение как в микроэкономику, теорию поведения потребителей и производителей, так и в макроэкономику, определение совокупных уровней производства, занятости, инфляции и роста. Применение экономических принципов к анализу текущих проблем У.С. экономика. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям социальных наук. В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестный список: IREL 110

ECON 129: MS Excel для студентов E / B / F

ECON 129: MS Excel для студентов E / B / F (семинар по Microsoft Excel начального и среднего уровня для студентов, изучающих экономику, бизнес и финансы). Этот экспериментальный курс позволяет студентам получить базовые и промежуточные навыки работы с Microsoft Excel.Эти навыки применимы в будущих курсах экономики, бизнеса и финансов, а также на рабочем месте с использованием программного обеспечения для работы с электронными таблицами. К концу этого курса студенты могут выполнять вычисления в электронных таблицах и создавать профессиональные графики и диаграммы на основе данных. В этот семинар включены следующие навыки: работа с формулами и функциями (включая регрессионный анализ и наиболее подходящие линии), форматирование рабочего листа, работа с диаграммами, анализ данных с использованием формул, управление данными книги, использование таблиц (включая сводные таблицы и диаграммы), анализ данных таблицы, автоматизация задач рабочего листа, улучшение диаграмм, макросов и VBA, а также использование анализа «что, если».Все обучение проводится на онлайн-платформе со студентами, использующими Excel в смоделированной среде. Проекты по каждому модулю выполняются в Excel на ПК. Компьютеры Mac нельзя использовать для прохождения этого курса. У студента должен быть доступ к ПК. Через онлайн-платформу учащиеся следят за ними, используя тот же исходный материал, который автор учебника использует на всех уроках. Инструктор проводит несколько рабочих часов в прямом эфире, чтобы при необходимости оказывать поддержку студентам. Этот курс с зачетными баллами в 0,50 имеет оценку P / F и не имеет предварительных условий.Ожидается, что студенты будут платить за электронную книгу и не могут работать в классе без этого цифрового ресурса. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям технологии. В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.) (Согласно фундаментальной учебной программе Forester этот курс соответствует требованиям технологии. В рамках старого GEC этот курс соответствует требование социальных наук.)

ECON 130: Прикладная статистика

Анализ распределения, теория выборки, статистический вывод и регрессионный анализ с упором на применение статистических методов с использованием программного обеспечения для электронных таблиц для анализа экономических и деловых вопросов.Студенты, которые прошли этот курс, не получат зачет по MATH 150. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям количественного мышления. Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестный список: BUSN 130, FIN 130

ECON 208: Системный расизм в экономике США

Этот курс посвящен тому, как капитализм использовал расовые различия для усиления разделения власти и определения того, кому выгодны его структуры.Он начинается с изучения центральной роли рабства в основе капитализма и индустриализации Соединенных Штатов. В курсе будет рассмотрено, как раса и капитализм были и продолжают сочетаться как теоретически, так и практически, уделяя особое внимание политической экономии неолиберализма. Через призму движения Black Lives Matter Movement он исследует, как расистская политика привела к неравенству в доходах, богатстве, жилье, здоровье и образовании в США между черными и белыми.Курс завершается исследованием того, как новая антирасистская политика может обеспечить более справедливое будущее для всех. Пререквизиты: ECON 110. (В рамках фундаментальной учебной программы лесника этот курс соответствует требованиям внутреннего плюрализма. В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)

ECON 210: Микроэкономическая теория

Применение экономического анализа к бизнес-решениям. Он охватывает экономические инструменты с приложениями для анализа спроса, ценовой политики, конкурентной стратегии, анализа затрат и принятия решений.Студенты, которые уже закончили Busn 210, не будут получать зачетные баллы за этот курс. Предварительные требования: ECON 110 и MATH 110 или MATH 160 с оценками C- или выше. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 220: Макроэкономическая теория

Анализ определяющих факторов совокупного производства, цен, процентных ставок и занятости в макроэкономических моделях, объединяющих бизнес, домашнее хозяйство, государственный и финансовый секторы.Предварительные требования: ECON 110 и MATH 110 или MATH 160 с оценками C- или выше. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 245: Детский труд в Латинской Америке

Исследует роль детского труда в экономике развивающихся стран Латинской Америки, уделяя особое внимание вопросу «Нужно ли странам использовать детский труд для индустриализации?» Исторически сложилось так, что промышленно развитые страны в значительной степени полагались на детей, работающих на фабриках и шахтах.Сегодня, похоже, история повторяется, поскольку развивающиеся страны используют детей в неформальном секторе. Трудоустройство детей в Бразилии, Колумбии, Перу, Чили и Аргентине будет подробно рассмотрено. Экономические, политические, социальные / культурные и технологические объяснения детского труда будут изучены для каждой страны. Предварительное условие: ECON 110. (В рамках основной учебной программы Forester этот курс соответствует требованиям Global Perspectives. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)
перекрестно перечислено: LNAM 245

ECON 310: Промышленная организация

Анализ поведения фирм при различных отраслевых структурах – конкурентной, монополистической, олигополистической. Оценка антимонопольной политики и других государственных нормативных актов в отрасли. Конкретные затронутые темы включают рекламу, аукционы, сети, дифференциацию продуктов, рыночные стандарты, а также вертикальную и горизонтальную интеграцию. Предпосылка: ECON 210 с оценкой C- или выше.(Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 313: Деньги и банковское дело

Анализ банковских и небанковских финансовых организаций. Темы включают кризис ссудного фонда, влияние законов о дерегулировании 1980 и 1982 годов, меняющуюся роль Федеральной резервной системы и способность проводить эффективную денежно-кредитную политику, а также управление активами и пассивами банков. Предварительное условие: ECON 220. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 320: Экономика труда

В этом курсе разрабатываются стандартные теории экономики труда. Темы включают предложение рабочей силы, спрос на рабочую силу, образование, дискриминацию, заключение договоров и профсоюзы. Особое внимание уделяется участию в рабочей силе замужних женщин и матерей-одиночек, заработкам, распределению заработной платы и неравенству, профессиональному обучению и пособиям по трудоустройству. Эмпирический анализ дополняет теоретическое моделирование, особенно в области женского труда и международных сравнений в отношении трудового законодательства и результатов на рынке труда.Пререквизиты: ECON 210. (В рамках базовой учебной программы Forester этот курс соответствует требованиям разговорной речи. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)
перекрестный список: GSWS 320

ECON 325: Экономика земли

(Экономика земли: оценка, использование и налогообложение) Курс исследует несколько различных ролей земли в экономике; как производственный актив, как инвестиция, как средство сбережения и как база для налогообложения.Темы, которые будут охвачены, включают различные определения прав собственности, регуляторную политику в отношении землепользования и сохранения земель, модели оценки земли, а также теорию и практику налогообложения собственности и налоговых преференций. Мы изучим политику в разных штатах, странах и эпохах. Пререквизиты: ECON 210. (В соответствии со старой версией GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 330: эконометрика

Использование статистических методов, особенно множественной регрессии, для проверки гипотез, основанных на экономической теории.Некоторое использование компьютерных программ. Предварительные требования: ECON / BUSN / FIN 130, MATH 110, и либо ECON 210, либо ECON 220. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям технологий. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 340: Экология окружающей среды и природных ресурсов

(Экономика окружающей среды и природных ресурсов) Исследует различные экономические теории относительно оптимального использования возобновляемых и невозобновляемых ресурсов, почему реакция рынка на загрязнение, как правило, неудовлетворительна, и оптимального контроля за загрязнением.Затем эти теории применяются к реальному миру с учетом политических и технологических ограничений. Будет изучено влияние прошлой и нынешней политики на окружающую среду, а также потенциальное влияние предлагаемого законодательства. Обязательное условие: ECON 210 или разрешение инструктора. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестный список: ES 340

ECON 345: Экономика и право

Этот курс охватывает экономический анализ законов и правовых институтов с акцентом на их влияние на рынки и принятие индивидуальных решений.Охватываемые темы будут включать имущественное, договорное, деликтное, уголовное, экологическое и антимонопольное законодательство. Пререквизиты: ECON 210. (В соответствии со старой версией GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 350: Государственные финансы

Теория и анализ политики влияния государственных расходов и налогообложения на распределение и распределение доходов. Особое внимание уделяется предложениям по налоговой реформе и другим актуальным вопросам политики.Пререквизиты: ECON 210. (В соответствии со старой версией GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 360: экономика здравоохранения

Исследует, как экономический анализ может быть применен к различным компонентам системы здравоохранения. Микроэкономическая теория используется для понимания функционирования рынков здравоохранения и поведения участников (потребителей, страховщиков, врачей и больниц) в отрасли здравоохранения. Будут включены международные сравнения и роль государственного сектора.Пререквизиты: ECON 210. (В соответствии со старой версией GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 375: Экономика спорта

Целью данного курса является анализ экономики спорта. Спорт во всем мире имеет отчетливый и существенный коммерческий характер, и развитие современного спорта невозможно полностью понять без применения экономических принципов и методологии. Обсуждаемые темы включают рынок для игроков, последствия функционирования монополий лиг и анализ экономического воздействия стадионов и крупных спортивных мероприятий, таких как чемпионат мира и Олимпийские игры.Пререквизиты: ECON 210. (В соответствии со старой версией GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 380: Теория игр

Теория игр – это исследование целенаправленного поведения в стратегических ситуациях. Теория игр включает математические модели конфликта и сотрудничества в ситуациях неопределенности (относительно природы и лиц, принимающих решения). Будут проанализированы различные концепции решения, такие как равновесие по Нэшу, совершенное равновесие подигровой, байесовское и идеальное байесовское равновесие.Эти концепции будут проиллюстрированы с использованием различных экономических моделей, от промышленной организации, переговоров, роли повторяющегося взаимодействия и моделей асимметричной информации. Пререквизиты: ECON 210 и MATH 110. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 381: Экономика развития

Изучает проблему поддержания ускоренного экономического роста в менее развитых странах. Этот курс подчеркивает вопросы роста; бедность и неравенство; как земельный труд и кредит влияют на экономическое развитие; проблемы накопления капитала, экономического планирования и международной специализации и торговли; и взаимодействие индустриализации, сельскохозяйственного развития и изменения населения.Пререквизиты: ECON 210. (В рамках основной учебной программы Forester этот курс соответствует требованиям Global Perspectives. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)

ECON 385: Математическая экономика

Исчисление и линейная алгебра применяются для анализа микроэкономической и макроэкономической теории. Инструменты математической оптимизации разработаны с особым вниманием к сравнительной статике.Исследуются вопросы дискретного и непрерывного времени и неопределенности в экономике. Предварительные требования: MATH 111 и ECON 210 или 220; или разрешение инструктора. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 410: Рынки, государственная политика и общество

Этот курс исследует роль государственной политики в устранении неэффективности рынка и анализирует социальные издержки и выгоды государственного вмешательства.Особое внимание будет уделено пониманию того, как государственная политика влияет на фирмы и сотрудников. Темы могут включать минимальную заработную плату, социальное обеспечение, иммиграцию, налогообложение, образование и закон о доступном медицинском обслуживании. Пререквизиты: ECON 210 или BUSN 210. (Согласно фундаментальной учебной программе Forester этот курс соответствует требованиям разговорной речи. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестный список: BUSN 410

ECON 430: теория и политика международной торговли

Анализ элементов экономической структуры, которые определяют торговые потоки, теория, относящаяся к тому, как торговые потоки меняют структуру экономики, аргумент в пользу свободной торговли и протекционизма, а также отдельные темы международной экономической интеграции и развития.. Предпосылки: ECON 210 и ECON 220; и младшее или старшее положение. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук и культурного разнообразия.)

ECON 431: Международные финансы

Определяет и анализирует основы международной финансовой теории. Темы включают определение обменного курса, учет платежного баланса, а также международные валютные системы и их развитие. Пререквизиты: Экономика 210 и 220; и младшее или старшее положение.(Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестно: FIN 431

ECON 440: Продвинутая макроэкономика

Анализ и сравнение кейнсианских, неокейнсианских, неоклассических, монетаристских и рациональных ожиданий взглядов на макроэкономическую теорию и политику стабилизации. Предварительные требования: MATH 110 и ECON 220; и младшее или старшее положение. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

ECON 465: Бедность, неравенство, дискриминация

Этот курс исследует, как экономическая дисциплина может объяснить и проанализировать причины и последствия бедности, неравенства и дискриминации. Будет рассмотрено, как разные группы населения (в зависимости от расы, возраста, пола, класса, сексуальной ориентации и т. Д.) По-разному воспринимают это. Студенты будут ознакомлены с (1) экономическими теориями бедности, неравенства и дискриминации, (2) способами измерения каждого из них и (3) государственной политикой, направленной на уменьшение бедности, неравенства и дискриминации в США.Предпосылка: ECON 110 с оценкой C- или выше. (В соответствии с фундаментальной учебной программой лесника этот курс соответствует требованиям внутреннего плюрализма. В соответствии со старым GEC этот курс отвечает требованиям социальных наук и культурного разнообразия.) (В соответствии с фундаментальной учебной программой лесничего этот курс соответствует требованиям внутреннего плюрализма и старших курсов. Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестно перечислено: BUSN 465, GSWS 465

ECON 483: Поведенческая экономика и финансы

В этом курсе рассматриваются исследования, включающие данные из психологии в теорию принятия экономических и финансовых решений.Цель курса – понять экономические и финансовые модели, которые более реалистично объясняют и предсказывают наблюдаемые результаты. Курс исследует теорию перспектив, предвзятость в вероятностных суждениях, предвзятость прогнозов, эффекты по умолчанию, проблемы самоконтроля, ментальный учет, справедливость и альтруизм. Студенты будут использовать эти инструменты, чтобы понять вклад общественных благ, аномалии финансового рынка, поведение в области потребления и сбережений и множество рыночных результатов. Предпосылки: ECON / BUSN / FIN 130 (или ECON / BUSN 180) и ECON 210.(Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестно: FIN 483

ECON 489: Глобализация и ее влияние

ECON 490: Стажировка

Предоставляет возможность дополнить академическую подготовку опытом работы в сфере бизнеса и экономики. Заинтересованные студенты должны работать с Career Services, чтобы составить резюме и зарегистрироваться у преподавателя в следующие сроки: до 1 апреля для осенней стажировки; до 1 ноября на весеннюю стажировку; и через неделю после весенних каникул на летнюю стажировку.Стажировки по бизнесу и экономике можно пройти за один или два кредита. Предпосылки: младший или старший статус, экономика 110 с оценкой C- или выше, а также другие специальные курсы, относящиеся к стажировке и получение C или выше в сочетании этих курсов и экономики 110. Таким образом, стажировки должны быть разными, поэтому продолжение предыдущей стажировки, неполный рабочий день или летняя работа не допускается. Департамент не засчитывает стажировки, не основанные непосредственно на предыдущей курсовой работе.Студенты, проходящие стажировку, не имеют права на участие в этой программе. Свяжитесь с руководителем стажировки по экономике и бизнесу для получения дополнительной информации и рекомендаций. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям экспериментального обучения.)
перекрестный список: BUSN 490, FIN 490

Финансовые курсы

FIN 130: прикладная статистика

Анализ распределения, теория выборки, статистический вывод и регрессионный анализ с упором на применение статистических методов с использованием программного обеспечения для электронных таблиц для анализа экономических и деловых вопросов.Студенты, которые прошли этот курс, не получат зачет по MATH 150. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованию количественного мышления. В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестный список: ECON 130, БУСН 130

FIN 140: Введение в страхование

Страховая отрасль, основанная на фундаментальном принципе управления рисками, взаимодействует с самыми разными дисциплинами и практиками, от актуарной работы до продаж и современной рекламы и спортивного маркетинга.Соответственно, этот курс дает широкий обзор области, охватывая такие темы, как определение страхования, маркетинг, премии, андеррайтинг, дизайн инструментов и актуарная наука, инвестирование, обработка требований и различие между личным и коммерческим страхованием. Кроме того, курс фокусируется на том, как страховая отрасль стимулирует глобальные инновации, как она интегрируется с финансовым планированием, как она использует технологии, чтобы идти в ногу с темпами инноваций, и как ее движущий принцип, защита от будущих рисков, играет важную роль в повседневная жизнь.Никаких предпосылок.

FIN 210: Финансовый менеджмент

Этот курс дает обзор вопросов и проблем, с которыми сталкиваются финансовые менеджеры, а также знакомит с основным набором инструментов, которые они используют, чтобы помочь им принимать оптимальные инвестиционные и финансовые решения в условиях риска и неопределенности. Основные темы включают временную стоимость денег, оценку облигаций и акций, компромисс между риском и доходностью, гипотезу эффективных рынков, модель ценообразования капитальных активов (CAPM), стоимость капитала и краткое введение в производные ценные бумаги. и вопросы международных финансов.Предпосылки: ECON 110 и ECON / BUSN / FIN 130 с оценками C- или выше. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 310: Корпоративные финансы

Этот курс изучает теорию, методы и вопросы корпоративных финансов. Основное внимание уделяется экономическим принципам, лежащим в основе финансовых решений бизнеса, и их влиянию на максимизацию благосостояния. Содержание включает планирование капитальных вложений, оптимальную структуру капитала, политику выплат, финансовое планирование, оборотный капитал и вопросы корпоративной реструктуризации, связанные с владением и контролем.Предпосылки: FIN 210 и BUSN 230, оба с оценкой C- или выше. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 320: инвестиции

Этот курс обеспечивает изучение финансовых ценных бумаг и финансовых рынков с точки зрения индивидуальных инвесторов. Основные темы включают рынки ценных бумаг, анализ ценных бумаг, теорию портфеля, паевые инвестиционные фонды, производные ценные бумаги, эффективность рынка, поведенческое финансирование и отраслевое регулирование.Предпосылки: ECON 210, BUSN 230 и FIN 210 с оценками C- или выше. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 330: Финансовое моделирование

(Финансовое моделирование и оценка) Это углубленный курс по оценке фирм. Он охватывает концептуальные и теоретические основы оценки с упором на практическую реализацию с использованием отраслевых стандартов и передовых практик. Студенты получают глубокие знания об оценке, используя методы анализа дисконтированных денежных потоков, мультипликаторов и прецедентных операций.Соответствующие темы бухгалтерского учета, экономической теории и теории финансов интегрированы в поэтапную реализацию различных систем оценки. Цель состоит в том, чтобы оценить риски и возможности фирмы с точки зрения инвестиций. Студенты узнают о преимуществах и недостатках различных методов оценки, допущениях и компромиссах, присущих каждому из них. Студенты используют финансовые отчеты и другие источники информации для проведения полной оценки фирмы и разработки профессиональных моделей оценки в Excel.Рассматриваемые темы могут также включать расширенные сценарии оценки, такие как выкуп заемных средств (LBO), слияния и поглощения и новые компании. Особое внимание уделяется передовым формулам и методам Excel, используемым на практике. От студентов этого курса ожидается прочный фундамент в области Excel. Предварительные требования: FIN 210, BUSN 230 и ECON 210 (в рамках базовой учебной программы Forester этот курс соответствует требованиям социальных наук и технологий).

FIN 337: Финансирование недвижимости

Изучение фундаментальных концепций, принципов и аналитических методов, связанных с долговым финансированием жилой и коммерческой недвижимости.Посредством лекций, чтений, наборов задач, тематических исследований, презентаций и экзаменов студенты будут развивать и демонстрировать свое понимание процесса андеррайтинга и финансирования жилой и коммерческой недвижимости. Ипотечное финансирование для целей домовладения приведет к сосредоточению внимания на доходной собственности с целью инвестирования. Будут рассмотрены как перспективы заемщика, так и кредитора. Особое внимание будет уделено расчетам приведенной стоимости и ставкам капитализации.Будет представлена роль рынков капитала недвижимости. Предварительные требования: FIN 210 или FIN 237. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 340: Управление рисками и страхование

Управление рисками – это идентификация, оценка и приоритезация рисков, за которыми следует скоординированное реагирование для минимизации, мониторинга и контроля вероятности и / или воздействия неблагоприятных событий. Стратегии, используемые для управления рисками, обычно включают передачу риска другой стороне и снижение вероятности риска.Этот курс предоставляет студентам углубленный анализ страхования и управления рисками, уделяя основное внимание бизнес-рискам, но также рассматриваются вопросы управления личными рисками. Помимо обсуждения управления рисками в целом, темы включают обзор рынка частного страхования, использование страхования в управлении рисками, альтернативные методы передачи риска, управление страховыми активами, а также правила и рейтинги страховых компаний. Предварительные требования: FIN 140 или FIN 210. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 365: фундаментальный анализ собственного капитала

Фундаментальный анализ капитала – это метод инвестирования в акции, основанный на экономической концепции, согласно которой рынки не являются неявно эффективными, а вместо этого имеют тенденцию к повышению эффективности, частично используя фундаментальный анализ в качестве инструмента для опережения рынков за счет арбитража неэффективности на рынке. Целью фундаментального анализа капитала является выявление расхождений в консенсусе во взглядах на долевые ценные бумаги, которые влияют на оценку, с использованием комбинации анализа и прогнозирования финансовой отчетности, отраслевого / отраслевого анализа и прогнозирования в тандеме с дисциплинированными подходами к оценке, основанными на различных объективных количественных критериях.По завершении этого курса студенты будут иметь элементарное рабочее понимание методологии, которую используют фундаментальные аналитики для выбора секторов и акций. Курс очень насыщен письмами, с еженедельными тематическими исследованиями. Предварительные требования: FIN 210, BUSN 230 и FIN 320. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 370: Финансирование предпринимательства

Предпринимательство процветает в США и имеет важное значение для экономики страны: ежегодно запускается более полумиллиона новых деловых предприятий.По данным Бюро переписи населения США, на малых предприятиях занята половина всех сотрудников частного сектора, и в последние годы было создано большинство новых рабочих мест. Вполне вероятно, что многие из сегодняшних выпускников бизнес-колледжей будут работать на предприятиях, финансировать и, возможно, открывать новые предприятия. Цели курса включают в себя: (i) получение понимания процесса нового делового предприятия, (ii) изучение финансовых аспектов стратегического и бизнес-планирования, (iii) разработку инструментов для финансового прогнозирования и (iv) создание основы для оценки бизнеса – как с точки зрения предпринимателя, так и инвестора.Предварительные требования: FIN 210 или FIN 237 и BUSN 230. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 385: опционы и фьючерсы

Этот курс знакомит с экономическими функциями опционных и фьючерсных рынков, обсуждает базовый механизм ценообразования опционов и фьючерсных контрактов и дает практические знания об этих контрактах как инструментах управления рисками. Предварительные требования: FIN 210 и FIN 320 (в соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 415: Corp Fin, Public Policy, & Society

(Корпоративные финансы, государственная политика и общество) Теоретические и эмпирические вопросы корпоративных финансов исследуются с точки зрения фирмы, акционеров и лиц, определяющих государственную политику. Обсуждаемые темы включают выкупы и слияния с использованием заемных средств, корпоративное управление и вознаграждение менеджеров, модели оптимальной структуры капитала и влияние налоговой системы на корпоративную деятельность.Предварительные требования: MATH 110, FIN 210 и FIN 310. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 420: Рынки с фиксированным доходом и управление

Этот курс обеспечит глубокое понимание ценных бумаг с фиксированным доходом. Эти долговые инструменты являются важным источником капитала для правительств, корпораций и частных лиц. Рынки с фиксированной доходностью примерно в два раза больше мировых фондовых рынков. Этот курс будет изучать основные классы ценных бумаг с фиксированным доходом, включая казначейства, агентства, обеспеченные ипотекой, обеспеченные активами, коммерческую ипотеку, корпорации, муниципалитеты и частные размещения.Затем курс будет сосредоточен на управлении этими ценными бумагами в реальных условиях с использованием передовых методов, включая управление страховыми активами. Курс будет включать приглашенных лекторов, которые являются профессиональными портфельными менеджерами с фиксированным доходом. Предварительное условие: FIN 320. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 431: Международные финансы

Определяет и анализирует основы международной финансовой теории.Темы включают определение обменного курса, учет платежного баланса, а также международные валютные системы и их развитие. Пререквизиты: Экономика 210 и 220; и младшее или старшее положение. (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
перекрестно: ECON 431

FIN 450: Инвестиции в прикладную ценность

(Прикладное стоимостное инвестирование: особые ситуации) Этот курс предлагает практическое введение в стоимостное инвестирование с акцентом на инвестирование в «особых ситуациях».Курс улучшает способность студентов определять типы ценных бумаг и области рынка, которые с наибольшей вероятностью будут оценены неправильно. Другими словами, студенты оттачивают свои навыки как хорошие «рыбаки» (общие навыки инвестирования), но, кроме того, они становятся более проницательными в определении лучших «рыболовных ям». Примеры особых ситуаций включают компании, в которых происходят необычные изменения, такие как банкротство, финансовые затруднения, выделение, слияние, судебный процесс, сокращение дивидендов и т. Д. Класс фокусируется на исследовании и мониторинге в режиме реального времени компаний, чьи ценные бумаги соответствуют эти критерии.Дополнительные темы включают оценку риска, где найти информацию и как определить, что является материально важным в эпоху информационной перегрузки. Требования: FIN 210 и либо FIN 310, либо FIN 320 (B или выше на всех пройденных курсах). (Согласно старому GEC, этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 450: Инвестиции в прикладную ценность

FIN 465: Прикладное управление инвестициями

Это продвинутый курс, который позволит студентам участвовать в управлении портфелем в реальном времени при разработке и внедрении отраслевых стандартных методов исследования инвестиций.Класс будет сосредоточен на создании и управлении инвестиционным портфелем с несколькими классами активов на 100 миллионов долларов в реалистичной среде фирмы по управлению активами. Студенты, которых называют аналитиками, будут заниматься фундаментальным анализом и оценкой ценных бумаг как в индивидуальной, так и в командной среде. Студенты представят результаты своих исследований, сделают рекомендации по инвестициям и оценят рекомендации других. Класс также будет включать поездки в фирмы по управлению активами в Чикаго, где студенты могут общаться с профессионалами в области инвестиций.Предварительные требования: FIN 310, FIN 320. (Согласно старому GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 483: Поведенческая экономика и финансы

В этом курсе рассматриваются исследования, включающие данные из психологии в теорию принятия экономических и финансовых решений. Цель курса – понять экономические и финансовые модели, которые более реалистично объясняют и предсказывают наблюдаемые результаты. Курс исследует теорию перспектив, предвзятость в вероятностных суждениях, предвзятость прогнозов, эффекты по умолчанию, проблемы самоконтроля, ментальный учет, справедливость и альтруизм.Студенты будут использовать эти инструменты, чтобы понять вклад общественных благ, аномалии финансового рынка, поведение в области потребления и сбережений и множество рыночных результатов. Предварительные требования: ECON / BUSN / FIN 130 (или ECON / BUSN 180) и ECON 210. (В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)
Перекрестный список: ECON 483

FIN 484: Финансовые кризисы

(Финансовые кризисы: происхождение, прогнозы, моделирование.) Цель курса – понять создание финансовых кризисов с точки зрения поведения, связав воедино историю финансовых кризисов со свойствами временных рядов, экспериментальным финансированием и финансовыми моделями ценообразования активов.Студенты смогут понять эндогенность финансовых кризисов, изучив наиболее серьезные глобальные финансовые кризисы и изучив вклад человеческого поведения в создание / обострение бизнес-циклов. В то же время студенты будут применять свойства временных рядов для прогнозирования движений рынка и определения корреляции между ценами на активы с самими собой. Студенты также будут изучать модели ценообразования на активы с точки зрения равновесия, чтобы понять, как систематические отклонения от рациональности влияют на финансовые рынки.Рассматриваемые темы также будут включать в себя то, как определенные фазы финансового кризиса могут быть проверены лабораторными экспериментами со студентами, знакомящимися с основами экспериментального финансирования. Предварительные требования: MATH 110, FIN 320. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям Speaking and Senior Studies.)

FIN 485: Quantitative Finance

Основное внимание в этом курсе уделяется эмпирическим и количественным инструментам, необходимым для принятия инвестиционных решений.Темы будут включать эконометрику временных рядов, предсказуемость доходности, модели ценообразования активов с упором на факторные модели, рыночную эффективность и активные инвестиции, хедж-фонды, торговую и биржевую микроструктуру, роль количественного финансирования в финансовой рецессии и введение в поведенческие финансы. Основной упор делается на обыкновенные акции, но могут быть охвачены и другие классы активов. Класс будет включать использование программного обеспечения для работы с электронными таблицами, такого как Excel, и / или ограниченного применения языка программирования, такого как Python.Предварительные требования: ECON 129, FIN 210 и FIN 320. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям технологии. В соответствии со старым GEC этот курс соответствует требованиям социальных наук.)

FIN 490: Стажировка

Предоставляет возможность дополнить академическую подготовку опытом работы в сфере бизнеса и экономики. Заинтересованные студенты должны работать с Career Services, чтобы составить резюме и зарегистрироваться у преподавателя в следующие сроки: до 1 апреля для осенней стажировки; до 1 ноября на весеннюю стажировку; и через неделю после весенних каникул на летнюю стажировку.Стажировки по бизнесу и экономике можно пройти за один или два кредита. Предпосылки: младший или старший статус, экономика 110 с оценкой C- или выше, а также другие специальные курсы, относящиеся к стажировке и получение C или выше в сочетании этих курсов и экономики 110. Таким образом, стажировки должны быть разными, поэтому продолжение предыдущей стажировки, неполный рабочий день или летняя работа не допускается. Департамент не засчитывает стажировки, не основанные непосредственно на предыдущей курсовой работе.Студенты, проходящие стажировку, не имеют права на участие в этой программе. Свяжитесь с руководителем стажировки по экономике и бизнесу для получения дополнительной информации и рекомендаций. (В соответствии с фундаментальной учебной программой Forester этот курс соответствует требованиям экспериментального обучения.)
перекрестный список: ECON 490, BUSN 490

Роль Цен В Управлении Предприятием Курсовая – Telegraph

1.1 Понятие и задачи ценовой политики предприятия.. Ценовая политика предприятия

Похожие главы из других работ:

-анализ ценовой политики конкурентов и разработка ценовой политики предприятия

2. Анализ ценовой политики и ценовой конкурентоспособности предприятия СП ОАО «Брестгазоаппарат»

1. Понятие сбытовой политики предприятия, ее задачи и функции

II.3. НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫЕ ЗАДАЧИ, УСПЕШЕНОЕ РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ ЗАВИСИТ ОТ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОДУМАННОЙ ЦЕНОВОЙ ПОЛИТИКИ.

3. Обоснование ценовой политики предприятия

1.1 Понятие сбытовой политики предприятия, ее задачи и функции

2.1 Формирование ценовой политики предприятия

1.2 Общее понятие услуги, формирование ценовой политики

1.1 Сущность ценовой политики. Цели и виды ценовой политики организации

1. Понятие ценовой политики в системе маркетинга

1.1. Понятие ценовой политики

1.2. Задачи ценовой политики

1.2 Задачи ценовой политики

ГЛАВА 1.

1. Понятие и цели ценовой политики организации

Анализ ценовой политики предприятия – Курсовая работа

Курсовая работа: Ценовая политика и её влияние на финансовый результат предприятия

Курс доллара и евро в ближайшие дни: почему обстановка накаляется

Прогноз курсов наличного рынка и котировок межбанка на неделю

Google Project Management: профессиональный сертификат

Управление организационным поведением (OBM) | Технологический институт Флориды

Сертификат управления организационным поведением

Важно

Этап 2: Определение местоположения

Этап 3: Оценка

Этап 4: Изменение

Этап 5: Встроить

Политика возврата

Плата за отказ / отмену

УПРАВЛЕНИЕ СТРОИТЕЛЬСТВОМ

Сертификат управления изменениями | Онлайн-программа управления изменениями

Сертификационный курс по управлению затратами | Zoe Talent Solutions

Также изучите другие курсы

Описание курса менеджмента – Государственный университет Форт-Вэлли

Описание курсов

Бизнес-курсы

BUSN 130: Прикладная статистика

BUSN 210: Управленческая экономика

BUSN 220: Продажа и привлечение финансирования

БУСН 225: Принципы маркетинга

BUSN 230: Финансовый учет

BUSN 240: Бизнес и промышленность Чикаго

БУСН 245: Принципы менеджмента

BUSN 310: Международные маркетинговые исследования

BUSN 315: Управление операциями

BUSN 320: Принципы продаж и переговоров

BUSN 322: Анализ развивающихся рынков

BUSN 325: Цифровой маркетинг и аналитика

BUSN 330: Промежуточный учет

BUSN 331: Управленческий учет

BUSN 332: Аудит

BUSN 333: Учет затрат

BUSN 334: Финансовый учет с QuickBooks

BUSN 335: Промежуточный учет II

BUSN 340: Бизнес и промышленность Чикаго

BUSN 341: Global Cultures & Intnl Bus-Chgo

BUSN 341: Global Cultures & Intnl Bus-Chgo

BUSN 342: Развитие африканской культуры и бизнеса

BUSN 342: Развитие африканской культуры и бизнеса

BUSN 343: Разнообразие организаций

BUSN 343: Разнообразие организаций

BUSN 344: Управление человеческими ресурсами

BUSN 345: Организационное поведение

BUSN 347: Глобальная бизнес-стратегия

BUSN 348: Производительность и компенсация

BUSN 349: Лидерство в организациях

BUSN 350: Бюджет капиталовложений

BUSN 355: Поведение потребителей

BUSN 356: Маркетинговые исследования: полезные сведения

BUSN 360: Глобальное социальное предпринимательство

BUSN 380: Предпринимательство: инновации в организации

BUSN 410: Рынки, государственная политика и общество

BUSN 430: Федеральный налоговый учет

BUSN 460: Управление брендом и позиционирование

BUSN 465: Бедность, неравенство, дискриминация

BUSN 470: Латиноамериканский глобальный бизнес

BUSN 471: Азиатская автобусная культура и торговые отношения