Работа медсестрой в сша работа – Зарплата и работа медсестрой в США в 2019 году

Содержание

Зарплата и работа медсестрой в США в 2019 году


Работа медсестрой в США в 2019 году пользуется спросом. Эта профессия относится к одной из самых высокооплачиваемых. Медицинская сестра в Америке, в отличие от российской коллеги — это правая рука доктора, а не просто технический помощник, который ставит уколы и перевязывает раны.

Среди сотрудников, занятых в медицинской сфере, больше всего медсестер: количество рабочих мест превышает 2,6 млн. Каждый год появляются все новые вакансии, так как в таких специалистах нуждаются не только больницы, но и школы, различные предприятия и учреждения. По прогнозам аналитиков, профессия медицинской сестры будет все более актуальной. Связано это с увеличением длительности жизни в стране. Особенно востребованными становятся сестры, присматривающие за пациентами на дому: сиделки в США тоже нуждаются в медицинском образовании.

Смотрите в видео про работу и зарплату медсестры в США.

Вернуться к оглавлению

Содержание материала

Как стать медсестрой в США?

Занять вакансию медицинской сестры может человек, получивший специальное образование у себя на родине и приехавший в Америку специально на работу. А можно получить образование медсестры в США.

В Штатах признается диплом медсестры, выданный в любой стране, в том числе и российский, но при одном условии: обучение должно длиться не менее 2 лет. И даже нострифицировать документ об образовании не нужно. Под нострификацией понимается подтверждение диплома. Но получить специальную лицензию все-таки придется.

Чтобы получить лицензию, необходимо сдать экзамен. Сделать этого в России нельзя. Специалисту, отлично владеющему сестринским делом, все равно придется готовиться к экзамену, чтобы изучить медицинские термины на английском языке. От подачи заявления на сдачу экзамена до даты самих испытаний проходит не менее 6 месяцев. В это время можно пойти на специальные курсы и подготовиться к экзамену.

Обратите внимание на видео: история сдачи экзаменов на врача в США.

Лучше всего сдавать экзамен в том же штате, где предполагается дальнейшая работа в Америке. Иначе придется переоформлять полученную лицензию, что может занять до нескольких месяцев. Если придется долго ждать, то выбранные вакансии могут быть уже заняты.

2 способ получить работу — пройти обучение на медсестру в США. Длительность обучения зависит от многих факторов, в том числе и от того, каковы базовые знания поступающего на учебу. Так, если у себя на родине человек уже получил образование по любой специальности, где изучались естественные науки, то ему будет достаточно окончить специальные курсы. Учатся на них 2 года. Завершается обучение сдачей экзамена, после чего необходимо получить лицензию. Обучение на данных курсах стоит не очень дорого. Есть они при многих медицинских колледжах.

Так проходит процесс обучения на медсестер и врачей в США

Не имея специального образования, можно учиться на медсестру в специальных учебных заведениях. За 4 года можно стать медсестрой низшей ступени (квалификация ADN). А для получения диплома медсестры-бакалавра (квалификация BSN) придется обучаться 6 лет.

Обратите внимание на видео: как получить образование медсестры в США.

Вернуться к оглавлению

Зарплата медсестры в США

Еще не так давно средняя зарплата у медсестер более низшей квалификации не особенно отличалась от той, что получает сестра более высокой квалификации. Но сейчас наблюдается значительная разница.

Высшая квалификацияОстальной персонал
$104,1 тыс$8,67 тыс

Поэтому желающие иметь достойную оплату за свой труд стараются получить полноценное образование. Кстати, в Америке можно встретить не только бакалавра по сестринскому делу, но и магистра, и даже доктора наук.

Вернуться к оглавлению

Что представляет собой работа американской медсестры?

Американская медсестра не просто заполняет карточки, разносит лекарства в стационаре и ставит уколы. В ее задачи входит и ведение истории болезни, и наблюдение за питанием больных, и оказание психологической поддержки как больным, так и родственникам. Часто в обязанности медицинских сестер в клиниках Америки входит первичная диагностика недуга, назначение лабораторных исследований и первичный анализ результатов. Обо всем этом впоследствии сестра докладывает доктору. В задачи сестер входит и реабилитация пациента.

Медсестры делятся на различные категории в зависимости от того, какие функции они выполняют. Так, есть медики, специализирующиеся на реанимационном или хирургическом профиле. Есть сестры, занимающиеся больными с определенным диагнозом, например, диабетиками или теми, кто страдает от болезней сердца. Ряд медсестер работают с пациентами определенного возраста, например, ведение престарелых больных (не путать с сиделкой).

Обязанности специалистов данной медицинской квалификации можно разделить на 5 направлений:

  • клиническая практика;
  • обучение стажеров;
  • работа с анализами;
  • консультирование и медпросвещение населения;
  • менеджмент (под этим в медпрактике понимается ведение определенного клиента).

Если хочется получить высокооплачиваемую работу, то следует обратить внимание на вакансии медсестер на транспорте.

Машина скорой помощи в США

Но устроиться сюда можно только с достаточным опытом практической работы. Это не только работа на скорой помощи. Это еще и сопровождение тяжелого больного, которого перевозят из одного лечебного учреждения в другое, и работа в травматологическом пункте. Медсестра на транспорте должна быть 100-процентным практиком, уметь делать много вещей, оказывать первую помощь и др.

Американское телевидение любит медицинские передачи, в которых зрителям рассказывают о здоровье, оказании первой помощи, болезнях и их симптомах. Ведущими подобных передач приглашаются медсестры, знающие свое дело и умеющие грамотно излагать мысли. Такие медсестры ценятся и в клиниках: любому лечебному заведению приятно иметь в своем штате лицо, мелькающее на ТВ.

Нехватка медсестер в США ощущается уже давно, по мнению аналитиков рынка труда, тенденция эта сохранится на ближайшие 10 лет. Получить столь востребованную профессию — отличная возможность для эмигранта обеспечить себе безбедную жизнь в чужой стране.

Смотрите в видео: взгляд со стороны на работу медсестрой в США.

visasam.ru

Медсестры в США, работа медсестрой в США

Медсестра — в числе наиболее востребованных и высокооплачиваемых профессий в Соединенных Штатах в период кризиса. Вот так медсестра, которая способна вселить надежду родственникам и оказать первую помощь пациенту, получает до 90 тысяч долларов за год. Подобные выводы журнала Forbes, который сделал анализ списка вакансий на популярном ресурсе по подбору работы Vault.

В США уже много лет не хватает медсестер

Столь разная медицинская работа

Дипломированные медсестры имеют самую большую занятость посреди всех медицинских сотрудников в США — 2,6 млн. рабочих мест. В них нуждаются больницы, предприятия и школы, они читают лекции в медиа ресурсах, работают в правительственных учреждениях. Отличная новость: с каждым годом нужда в них будет лишь возрастать, такой прогноз делают в департаменте трудовой статистики США.

Американские медсестры не просто записывают историю болезни человека, устанавливают капельницы, оказывают помощь во время операций и отслеживают питание больных, а и предоставляют психологическую поддержку родным пациента и помогают им советами. Помимо этого, медсестры оказывают помощь во время проведения диагностических тестов и анализа их результатов, занимаются лечением и помогают человеку в процессе реабилитации.

Область их деятельности достаточно разнообразна. Вобщем медсестер условно можно поделить на четыре категории зависимо от того, где непосредственно они работают.

Так они или направлены на помощь пациентам с обусловленными болезнями, к примеру диабетом, или трудятся в определенных условиях (например, в операционной, либо смотрят за тяжелобольными), или же их специализация в уходе за определенной группой пациентов (допустим, в неонатальном отделении либо отделении для старших людей).

Еще одна категория сестер направлена на помощь во время болезней каких-то определенных органов либо систем организма. К примеру, дерматологические сестры имеют дело с пациентами, у которых присутствуют кожные заболевания.

В США есть медсестра с высшим образованием

Порою они могут совмещать сразу некоторые специализации: к примеру, работающие в педиатрическом отделении медсестры могут ухаживать как за детьми, так и за взрослыми, болеющими раком.

Медсестра на транспорте

Так что, подвидов есть несколько: амбулаторные сестры, медсестры из отделения интенсивной терапии или реанимации, медсестры, служащие в травмпунктах и отделениях «неотложной помощи».

Пройдя курс дополнительного обучения, можно работать медсестрой на транспорте — в их обязанности входит сопровождение тяжелых пациентов, которых переправляют до ближайшей поликлиники с помощью вертолета либо самолета.

Некоторые медсестры, специализируются на акупунктуре и классическом массаже, медсестры, пребывающие с пациентами во время реабилитации, если человека уже отправляют из больницы домой. Медсестры могут работать с донорами, ухаживать за людьми в хосписах, наблюдать за пациентами с хроническими недугами, оценивать состояние рабочего пространства на предмет опасности появления заболеваний, относящихся к работе.

Работу сложно назвать однообразной. Таким образом, обязанности клинической медсестры состоят из пять обязательных пунктов: клиническая практика, учебный процесс, анализы, консультация и управление.

В обязанности медсестры входит обучение пациентов и их близких правилам поведения себя во время болезни, рассказывают, как себя вести дома после возвращения из лечебного заведения. Питание, гимнастика, прием лекарств — они обучают пациентов всему.

Определенные медсестры имеют доступ к чтению публичных лекций и выступам в средствах массовой информации. В процессе лекций они выступают на тему того, какие симптомы говорят о наличии болезни, как осуществляются комплексные медосмотры и тестирование крови.

По знакомой нам схеме, медсестры ходят на работу по сменам. 20% медсестер, по информации минувшего года, заняты на неполный рабочий день. К тому же, каждая из них должна быть готова бросить свои дела и выезжать на работу в какое-либо время суток.

В тоже время работа медсестры может оказаться опасной для здоровья. Даже несмотря на существующие меры предосторожности, происходит и такое, что медсестра может подхватить любую инфекцию от пациента. Вместе с тем, можно отхватить свою дозу радиации в период осуществления процедуры.

Медсестры частенько страдают аллергией по причине того, что все время занимаются дезинфекцией рук. Неожиданный укол зараженной иглой, испарение токсичных препаратов — это все порою поджидает сотрудников госпиталей.

Три разновидности процесса обучения

Имеется три типичных варианта стать медсестрой: пройти обучение на бакалавра, одержать диплом младшего специалиста либо прослушать специализированные курсы и получить соответствующую лицензию.

Как правило, медсестрам дают диплом младшего специалиста (ADN) либо же диплом бакалавра (BSN). Чтобы получить диплом бакалавра нужно преодолеть четыре года обучения в университете или колледже.

ADN-программы преподают в своеобразных комьюнити и джуниор-колледжах — там учебный процесс идет два-три года. Дипломные программы сдаются в больницах, они продолжаются порядка трех лет.

Всеми студентами изучается анатомия, микробиология, физиология, психология, химия, питание, гуманитарные науки, после чего они в обязательном порядке проходят практику в медицинских учреждениях. Некоторые программы включают практику в подразделениях здравоохранения и амбулаторных заведениях.

Большая часть медсестер проходит учебу в колледжах и университетах. Особую ценность получают те, кто имеет диплом BSN, однако не благодаря собственным медицинским навыкам — хороший уровень обучения присутствует везде, — а непосредственно по причине гуманитарных навыков.

В процессе обучения в университете медсестер учат размышлять критически и разговаривать лучше, у них развиваются качества лидера. Такие качества становятся основополагающими, когда выпускники становятся главными медсестрами. Еще одно преимущество получения степени бакалавра: студенты имеют больше практических часов работая вне больниц, это играет им на руку, если им предлагается занять административные позиции. Порою медсестры уровня ADN дальше оканчивают бакалавриат, так как зачастую не могут устроиться на начальную должность.

К тому же медсестрами вправе стать и те, кто имеет любую другую специальность. Человек, получивший диплом бакалавра в какой-либо прочей сфере деятельности — от программиста до архитектора — может пройти сокращённый курс учебы по программе BSN, его продолжительность от 12 до 18 месяцев.

По прогнозам, с годами профессия медсестры будет получать все большую популярность и актуальность, так как в США длительность жизни постоянно увеличивается. Между прочим, значительнее всего возрастает количество медиков, смотрящих за пациентами дома, — пожилым людям, как никогда, требуется уход медперсонала и лечение.

usa-24.ru

О медсестринстве в США

Очень интересная статья из медицинского журнала Анны Егоровой о работе медсестры в США.

Я давно хотела написать про медсестринскую работу в США, потому что у меня спрашивают, почему я захотела стать именно медсестрой, а не врачом. Спрашивают именно знакомые из России. И это понятно, потому что у российской медсестры совершенно другая роль. В России я бы вряд ли захотела стать медсестрой. Вот и хочу объяснить, почему. Об этом даже в научной литературе написано, но я объясню своими словами. Мы недавно с Галей, Валей и Лидой этой обсуждали, и я решила записать наконец.

Пока что это такие не до конца связные мысли, но я начну их тут выкладывать и буду добавлять в этот пост потихоньку.

Та работа, которую делают медсестры в России, в литературе называется “task-centered nursing”. Эта работа заключается в выполнении задач, поставленных врачом. Это 1 – давать лекарства (капельницы, уколы) и 2 – делать процедуры (перевязки и пр.). Такая работа требует технических умений и практики, но практически не подразумевает осознанной мысли. То есть медсестер, конечно, учат биологии и основам медицины, но они не обязаны думать и принимать решения, в этом нет необходимости. Более того, в большинстве российских больниц из-за колоссальной нехватки медсестер у них и нет особого времени думать. А разделение труда (постовая медсестра, процедурная медсестра, и пр.) необходимо, чтобы элементарно успеть «охватить» всех пациентов. То есть одна идет по всем больным и делает уколы, вторая сидит в процедурной и делает перевязки, третья капельницы ставит. И так всю смену. Таким образом они втроем умудряются выполнять назначения в отделении на сорок и даже больше человек. Выполнением назначений дело и ограничивается. Речи о том, чтобы осуществлять полноценный уход за больным (а порой даже знать диагноз), просто нет, потому что физически нет такой возможности. Это в принципе дело либо самого больного, либо родственников (если они есть).

В США медсестра делает то, что называется “patient-centered nursing”, и это принципиально другой подход. Он требует, во-первых, гораздо меньше больных на одну медсестру, во-вторых, гораздо более качественное образование и высокий уровень клинического мышления, в том числе знание доказательной медицины. Почему? Потому что медсестра – это центральный человек, отвечающий за лечение больного. Обычно медсестра знает о своем больном все, начиная с диагноза, клинических показателей, всех необходимых лабораторных анализов, лекарств, процедур, плана лечения, аппетита, необходимости физиотерапии и других специализированных видов лечения, заканчивая семейной ситуацией и условиями проживания дома, чтобы планировать выписку и самое главное – предотвратить последующую госпитализацию.

Обусловлено это в первую очередь стремлением к качественному лечению, но и системой в том числе. В США нет такого понятия, как врач, который целый день находится в отделении. Лечащие врачи больных приходят в отделение раз в день, иногда совсем ненадолго, в остальное время им нужно звонить. Есть госпитальные дежурные врачи, но они тоже в отделении далеко не всегда, приходят только когда необходимо. А медсестры – всегда. А больные в американских больницах в основном тяжелые и требуют активного лечения, легкие в больницу попадают редко (обычно с ними разбираются в отделении скорой помощи и отпускают домой), или очень быстро выписываются.

Максимальное количество больных, которых может получить одна медсестра в обычном медицинском отделении в течение смены – это восемь (в онкологии меньше), и восемь – это считается очень много. Обычно стараются назначать не больше шести пациентов одной медсестре, а в некоторых штатах это число ограничено четырьмя больными.
Работают медсестры двенадцатичасовые смены, а не сутки. Но они не имеют права спать на работе, за это увольняют. Ночные медсестры работают так же, как дневные.

Плюс к медсестрам в каждом отделении, естественно, есть санитарки (на отделение в 30 человек обычно две-три), задача которых – мыть, кормить и менять постель каждому лежачему/зависимому больному (и помощь тем, кто может самостоятельно вставать), а также измерение каждую смену давления, температуры и кислорода у всех больных (а кому надо – чаще).

Для наглядности расскажу, как проходит мой день.
Я прихожу на работу, старшая медсестра назначает мне больных на день, я записываю их имена в блокнот, иду в компьютер, смотрю их истории, записываю анализы, после чего принимаю смену у ночной медсестры. Ночная медсестра рассказывает мне подробности – что нужно больному (например, обязательно проследить, чтобы сделали УЗИ, или чтобы пришел физиотерапевт, или что больному нужна помощь в кормлении, или что у него сахар ночью упал, или появились неконтролируемые боли, или он депрессует и плачет, или все, что угодно), в общем, основные проблемы, которые ночной смене не удалось решить. Я все это записываю, после чего иду к своим пациентам.

– В каждой палате я делаю полный осмотр больного: неврологический осмотр, прослушиваю сердце и легкие, лежачих осматриваю на предмет пролежней, оцениваю симптоматику (жалобы на боли, запоры, аппетит, сон, одышку и пр.), проверяю состояние внутривенных катетеров и капельниц, промываю зонды, кому надо – прочищаю трахеостомы, осматриваю швы и делаю перевязки, отвечаю на все вопросы и выдаю утренние лекарства
– Потом смотрю в свой список дел и начинаю звонить докторам. Например, мой больной жалуется на боль и тошноту. Или у него новые шумы в легких, или плохое мочеиспускание. Или он ни на что не жалуется, но у него помутнение сознания, или упало давление, или температура. Или анализы не в порядке. Или анализы в порядке, но больной плохо выглядит, и мне кажется, его рано выписывать. Или он съездил на МРТ и МРТ показало что-то новое. Или наоборот все в порядке, но я считаю, что больному не нужны внутривенные вливания, потому что нет к тому показаний. Или считаю, что больной слишком много в кровати и ему нужна профилактика тромбоза, а доктор забыл сделать назначение. Или мне кажется, что больному нужна консультация какого-то специалиста (эндокринолога, например). Или у больного астма в истории и я думаю, что ему не помешают ингаляции с утра и перед сном. Или больной растерян и ему очень нужно поговорить именно с доктором, и доктор должен придти лично, чтобы обсудить дальнейший ход лечения. И так далее. В общем, я звоню врачам по любым поводам, которые считаю значительными, и прошу их назначить или отменить то или иное лекарство, процедуру, отложить (или ускорить) выписку или просто дать знать о том или ином показателе
– Многие врачи задают дополнительные вопросы, и тут надо всегда знать и понимать, что важно сказать – какие анализы значимы, какие еще диагнозы есть у больного (врач может просто не помнить всех подробностей), какие аллегии и так далее
– Многие врачи спрашивают «а что вы предлагаете»? )) в таких случаях нужно всегда знать, что предложить. Или хотя бы держать в уме какие-то идеи. Обычно я так и начинаю разговор с врачом «Больной С. нуждается в том-то и том-то, потому что (краткое описание ситуации)». Большинство делают назначение по моим советам, ну разве что я представления не имею, что делать (такое, конечно, бывает ну разве что какая-то ситуация, требующая личного осмотра больного врачом, тогда я их продолжаю весь день долбить, чтобы появились в больнице скорее. Многие врачи даже не дожидаются звонка, а сами звонят в больницу или приходят и спрашивают медсестру, какие назначения от них требуются сегодня. Ну я им тут же быстренько и перечисляю по списку
– Некоторые врачи (очень редкие) не хотят назначать по телефону, и тогда нужно убедиться, что они в течение дня появятся в больнице и назначат то, что нужно. Или, например, всегда можно обойти упрямого врача. Вот у меня недавно был больной, у которого были метастазы в костях, а хороших обезболивающих назначено не было. Лечащий врач больного – уролог, назначил обезболивающие таблетки, которые при весе больного и его четвертой стадии рака вообще бы не подействовали. Другого ничего не захотел. Блин, у больного метастазы, у него должен быть полный набор обезболивающих на любой вкус и цвет. Ну, я пошла к другому врачу, про которого знала, что она адекватная тетка, и она выписала мне целый букет для этого пациента. Потом, конечно, тот первый врач на меня попытается наехать, ну и пофиг
– Попутно с этим убеждаюсь, что все больные поели или накормлены (и что те, кому есть не положено перед операцией или процедурой, не едят , помыты, а лежачих обязательно каждые два часа с санитаркой переворачиваем на другой бок и смазываем кремом от пролежней
– Помимо докторов, общаюсь с физиотерапевтами, диетологами, социальным работником и даже священником, если считаю, что моему пациенту необходима их помощь – поднять на ноги, подобрать правильную диету или зондовое кормление, помочь с финансовыми вопросами оплаты лечения, а также подумать насчет выписки (домой? В реабилитационный центр? С приходящей на дом медсестрой? Где лечиться дальше амбулаторно? И пр). Также звоню в диагностические кабинеты и убеждаюсь, что они не забыли и придут за моими пациентами, которым нужны МРТ, УЗИ и прочие процедуры, чтобы лечение не затягивалось
– Примерно каждый час, по необходимости чаще, я навещаю своих больных и убеждаюсь, что у них все в порядке, а то мало ли – кому-то нужна помощь, или кто-то пытается упасть с кровати, или не может дотянуться до кнопки вызова медсестры, или кончилась капельница, или надо в туалет, и так далее. Ну и по вызовам иду, конечно
– Лекарства расписаны по часам, у каждого больного они разные, поэтому выдача лекарств продолжается всю смену. Если нет какого-то лекарства – звоню в аптеку, если больной не понимает назначения лекарства – объясняю. Также слежу за совместимостью лекарств
– Все, что я делаю, надо вносить в компьютер, включая баланс (мочи и прочих выделений, то есть , лекарства, все процедуры, а также результаты каждого осмотра, чтобы их могли увидеть врачи по необходимости, а также медсестра со следующей смены, и чтобы можно было отследить динамику. Все остальные специалисты тоже вносят свои данные в компьютер, поэтому все о больном можно прочитать в подробностях и представить полноценную картину
– Если поступает новый больной и его отдают мне на попечение, это целая процедура – первичный осмотр, история болезни, назначения всех лекарств, установка катетера и пр. при этом, назначения лекарств ВСЕГДА делает врач. Медсестра проводит первичный опрос, что принимает больной дома, передает список врачу, а потом проверяет, все ли лекарства назначены правильно (например, учтены ли аллергии больного, или все ли диагнозы “покрыты” лекарством – астма, диабет и пр.) и все ли лекарства, которые больно обычно принимает дома, включены в список, помимо тех, что назначили в больнице. Это называется medication reconciliation.
– если кто-то из больных выписывается или переводится в другую больницу или реабилитационный центр, то то же самое, но побыстрее – все-таки выписка проще
– если у моего больного проводится процедура прямо в отделении (установка плеврального дренажа, центральных катетеров и пр.), то я ассистирую – объясняю процедуру больному, проверяю, подписано ли согласие на операцию и является ли это согласие информированным, приношу все оборудование, слежу, чтобы врач помыл руки и соблюдал стерильный протокол (в противном случае могу остановить процедуру, т.к. у меня протокол в руках и я все туда записываю
– Разные состояния у больных требуют разных протоколов лечения, и мне нужно следить, чтобы все соблюдалось. Например, при пневмонии, помимо антибиотиков, нужно, чтобы больной каждый час делал дыхательные упражнения. У лежачих нужно проводить профилактику тромбозов. У онкологических – соблюдать нейтропеническую диету, делать полоскания, еженедельные переклейки катетера, агрессивную профилактику инфекций и пр. У послеоперационных должна быть адекватная болевая терапия. У больных с зондами нужно промывать зонды каждые два часа или в зависимости от протокола. От больных, которым переливается кровь, нельзя отходить в первые 15 минут вообще, надо измерять давление, температуру и кислород каждые 15 минут в течение первого получаса, а потом через 4 часа после переливания брать анализы крови. У больных с поносом надо брать анализ кала, а у тех, у кого температура – анализы крови, мочи и мокроты. И так далее
– каждый день или через день в обед у нас еще проводятся консилиумы, в которых медсестра – главный докладчик
– а еще (чьорт побьери у каждой медсестры в нашей больнице есть портативный рабочий телефон, типа рации, и по нему все время звонят врачи, которым я оставляла сообщение на автоответчике, озабоченные родственники, секретарь отделения, которой поступают вызовы больных из палат, и санитарки, которым нужна помощь. Телефон всегда звонит в самые неподходящие моменты, например, когда я в процессе перевязки швов, или обработки катетера, или вообще когда мы моем больного с жутким поносом
– Если мне кажется, что что-то делается не в соответствии с принципами доказательной медицины, я могу поднять об этом вопрос на общем собрании, так сказать. После чего в больнице могут начать в этом направлении работать, или не начнут, и надо будет подолбить их какое-то время, чтобы начали.
– ну и самое главное – я общаюсь со своими пациентами и их родственниками, разговариваю с ними, узнаю о них как можно больше, чтобы знать, как им лучше помочь

www.govorimpro.us

Новости Работа медсестрой в США.

В последние годы, в связи с тем, что в США наблюдается острая нехватка среднего медицинского персонала, правительство разрешило предоставлять рабочие визы для специалистов-медсестер из других стран. Помимо этого для них, по сравнению с другими профессиями, упрощено получение Грин карты.

Для приехавших в США на работу медсестер обязательно подтверждение российского диплома, т.е. нужно сдать языковой экзамен (TOEFL) и два профессиональных экзамена – CGFNS и NCLEX. Особых проблем с трудоустройством быть не должно, сейчас в США не хватает порядка 260.000 медсестер.

Подтвердив диплом и получив работу, медсестра автоматически получает Грин карту, а, по желанию, и гражданство США через 5 лет. Средняя зарплата американских медсестер – от 4.000 до 5.000 долларов в месяц.

Работа медсестрой в США

Сертифицированная медсестра (Registered Nurse).

Registered Nurse – название специалистов, которые заняты в сфере здравоохранения в США. Для того чтобы стать лицензированной медсестрой в США необходимо академическое образование по медсестринскому делу:

Ассоциированная степень – 2 года

Бакалавр – 4 года

Мастер – 6 лет

Доктор философии – 8 лет

RN – это не академическая степень, это лицензия, которая позволяет обладателю любой степени в медсестринском деле (ассоциированная, …, степень доктора философии) вступать в контакт с пациентом.

В настоящее время профессия лицензированной медсестры является наиболее распространенной в американском здравоохранении, здесь их порядка 2,9 миллиона человек. Но, несмотря на это, в ближайшие годы ожидается увеличение числа рабочих мест.

В обязанности RN входит пропаганда здорового образа жизни, предупреждение заболеваний и оказание первой помощи.

В госпиталях RN следят за лежачими больными, за соблюдением режима, курируют работу младшего медицинского персонала – сиделок и ассистентов медсестер. Как правило, они заняты в одном отделении, но ротация допускается.

В медицинских офисах RN осуществляют уход за амбулаторными больными в кабинетах терапевтов, на станциях скорой помощи, в хирургических центрах и клиниках. Их задачи – подготовка пациента к обследованию, раздача медикаментов, ведение истории болезни, обработка ран.

В домах престарелых и инвалидов RN осуществляют уход за разными больными – от пациентов с различными травмами до стариков с болезнью Альцгеймера, осуществляют административную деятельность, оценивают состояние пациентов, выполняют лечебные процедуры, работают с больными после инсультов и т.д.

Функции RN в качестве патронажных медсестер – уход за больными на дому, т.е. инструктируют пациентов и их семьи.

RN, занятые в общественном здравоохранении, работают в частных и государственных компаниях, школах и т.д. Также они инструктируют семьи по вопросам здравоохранения и профилактики заболеваний, ухода за детьми и питания. Они делают прививки, измеряют давление и берут кровь для анализа.

На производстве RN осуществляют помощь рабочим и служащим в случае недомоганий или травм прямо на рабочем месте, оказывают первую помощь, проводят медосмотры, выявляют на производстве возможные угрозы безопасности и здоровью.

metr-travel.ru

Медсестры в США, продолжение – Знать медицину полезно

Основной диагноз клинический ставит врач, они именно для этого столько лет учатся. Врачи – в первую очередь диагносты. И назначают лечение они же (а так же делают операции и всякие сложные инвазивные процедуры, этому нас не учат). Таким образом, врачи ставят диагноз, назначают лечение и подправляют его в зависимости от необходимости. А вот симптоматический контроль и _ведение_ лечение на должном уровне – задача медсестры.

Медсестры не ставят диагноз по симптомам, они контролируют лечение именно симптомов. Например, боль, запор, понос, насморк, тошнота, кашель, одышка, хрипы в легких и пр. – это не диагноз, это симптом. Медсестра может его выявить и сообщить врачу, а также предложить лечение, а врач может согласиться, что этот симптом надо лечить каким-то лекарством, или может предложить какой-то диагностический тест, чтобы выявить причину этого симптома. Врачи часто спрашивают, что предлагает медсестра, потому что если они знают медсестру, они ей доверяют и знают, что она плохого не предложит. То есть например, врач хочет больному выписать морфин от боли, но не помнит, есть ли у больного аллергия на морфин или нет. А медсестра точно знает. Или, например, врач предложит морфин, а медсестра в дополнение предложит лекарства для стимуляции стула, т.к. морфин действует как закрепляющее, а медсестра, допустим, знает, что больной и так склонен к запорам. И так далее.

Т.е. медсестра – помощник врача, но не технический помощник (уколы-капельницы), а думающий помощник, советчик. Ну вот если сравнить, то у управляющего может быть секретарь, который только отвечает на звонки и перенаправляет их, а может быть личный помощник, который помогает вести дела.

Если у медсестры высшее образование, она должна получать столько же, сколько и врач с высшим – разве нет? Поясните пожалуйста что такое высшее медсестринское образование? В чем разница между Bachelor of Science in Nursing or M.S in Nursing? А что тогда делают медсестры после двух годичной программы колледжа? Высшее сестринское образование и высшее врачебное – это по сколько лет им надо учиться? Насколько время учебы врача и медсестры (высшее) сопоставимо? На ком лежит больше ответственности – на враче или на медсестре?

Высшее медсестринское образование – 2 года подготовки+4 года школы, высшее медицинское (то, которое получают врачи) – 4 года подготовки+4 года школы. В дополнение к медшколе, врачи проходят резидентуру (аналогия нашей ординатуры, но не два года, а от трех лет). Таким образом, медсестра получает полное высшее за 6 лет, а врач – за 11 (и это минимум, т.к. в зависимости от специализации врача они должны еще проходить помимо ординатуры всякие fellowships и так далее). И ответственности, конечно, больше на враче, они же диганостируют и назначают лечение. Поэтому и разница в зарплатах, вполне законная, на мой взгляд.

Существует среднее медсестринское образование (3 года, похожее на образование в России), но оно постепенно уходит в прошлое. Медсестры со средним образованием могут работать так же, как и медсестры с высшим образованием (BSN – Bachelor of Science in Nursing), но у них считается ниже квалификация. Поскольку большинство больниц хотят высокой квалификации, постепенно переходят только на BSN. Скоро все эти медсестры будут обязаны получать высшее образование, и во многие больницы с таким образованием уже не берут вообще. Доучиваться на высшее нужно пару лет. Медсестрам с высшим образованием платят больше, и у них больше возможностей карьерного роста.

Существуют и высшие квалификации медсестер – Master of Science in Nursing и PhD in Nursing (магистр и доктор наук в медсестринском деле).
Есть отдельная категория Nurse Practitioner – NP (понятия не имею, как это перевести?) – это три года в дополнение к высшему образованию, эти медсестры наделены полномочиями диагностировать, выписывать лекарства и назначать лечение, но с некоторыми ограничениями. Об этих ограничениях я пока мало знаю, но суть в том, что NP имеют право диагностировать и лечить «несложные» хронические заболевания типа диабета, астмы и так далее. Если заболевание выходит из под контроля, то они должны передавать больного под крыло доктора. Также они работают не совсем самостоятельно, их лицензия на проф.деятельность обычно связана с лицензией доктора, с которым заключается договор, то есть они действуют под «крышей», что ли. NP могут специализироваться в терапии, педиатрии, онкологии, акушерстве и гинекологии, и обычно имеют право заниматься медицинской деятельностью в рамках этой специализации.
Медсестры с уровнем кандидата и доктора наук могут преподавать в университетах, работать в администрации и заниматься руководящие посты, заниматься юридическими вопросами медицины и даже становиться политиками 🙂

С одной стороны, как хорошо, что у нас такие хорошие медсестры. С другой, не слишком ли недоступны врачи? Ведь врачи здесь входят в непосредственный контакт с пациентом значительно реже, чем мы привыкли с детства. Умом я понимаю, отчего это так, но все еще живет детское желание встретить внимательного доктора в белом халате со стетоскопом, который внимательно выслушает и как следует поговорит по душам.

В принципе, я уверена, что любой хороший врач должен быть именно таким – внимательным и… щедрым, что ли. Не жалеющим времени на своего больного.
На амбулаторном приеме врачи именно такими и должны быть. Я пару раз ходила на прием к врачам амбулаторно, и парочка из них были именно такие – внимательные и тщательные. А парочка были так, “на скорую руку”.
То есть это, конечно, и результат системы тоже. Врачи здесь получают столько, что если их держать в больнице, тем более в конкретном отделении, постоянно, то стоимость лечения сильно возрастет. А уж как это влияет на качество лечения – сложно сказать. Мне кажется, если у врача есть хорошие “уши” в виде высококвалифицированной медсестры, которым можно доверять, то ему необязательно присутствовать в больнице постоянно, а появляться только когда его присутствие лично действительно необходимо, а остальные вопросы решать по телефону.

Сейчас думаю и вспоминаю, что у нас в больничке есть врачи, которые и так к своим пациентам приходят каждый день (или если не приходят – оставляют телефон, и им можно позвонить). А есть такие, которых не дозовешься. Появляются только если что-то срочное, даже выписку (!) по телефону оформляют.
То есть все очень индивидуально. Надо искать хорошего врача. Как, наверное, и везде…

Вы написали, что старшая медсестра назначает Вам больных на день – каждый день они разные и приходится снова и снова в них разобраться или же все-таки есть тенденция к тому, чтобы медсестра вела больного от поступления до выписки?

Мы работаем не каждый день, а только три дня в неделю (12.5 часов x 3 дня = 37.5 часов, плюс регулярно приходится задерживать, почти всегда набегает сорок и больше). Но если я в отделении два дня подряд, мне назначат тех же больных, что и вчера. Бывает и такое, что больного от начала до конца ведет одна медсестра. По крайней мере всегда так стараются сделать. Но все-таки это сложно устроить. Именно из-за 12-часовых смен это сложнее, т.к. мы с больным не каждый день.
Это проблема, но что делать? Можно заставить медсестер работать по 8 часов (так было раньше), чтобы они приходили 5 раз в неделю, но ведь тогда они будут меняться три раза в сутки, это разве не тяжелее для больного? Так по крайней мере они меняются только раз в 12 часов. Можно заставить медсестер работать суточные, но тогда ночью они будут спать, и где тогда хороший уход?
Поэтому эта проблема под названием “каждый день меняется человек, который находится непосредственно у постели больного” решается ведением очень подробной документации. Я записываю буквально все, что делаю с больным, включая изменения в состоянии+ лаборатория заносит все анализы в его файл+все лекарства там же+все осмотры+все консультации врачей.
Когда ухожу на выходные, я сдаю устный полный отчет другой смене. + эпикриз всегда задокументирован (ежедневно) со всеми обновлениями, и мы обязаны с ним ознакомиться прежде чем идти к больному. Поэтому мы реально знаем ВСЕ, что можно знать, о больном и его ситуации. Поэтому нас так дрючат на тему документирования всего-всего (от глобальных перемен в состоянии до даты последнего стула и пр.)

Есть ли у медсестры время на обед?
Мы работаем с 7 утра до 7.30 вечера, из них полчаса положен на обед (или 2 перерыва по 15 минут). Мы, конечно, едим 🙂 Но не всегда вовремя удается с таким графиком, особенно если пациенты тяжелые и многого требуют.
Я стараюсь брать не полчаса, а именно два по 15, потому что иначе перестаю соображать от голода

Поясните, пожалуйста, о специализации. Насколько сестра привязана к конкретному отделению (и насколько специализированы отделения) – на весь срок работы в больнице, на несколько лет? Насколько часто возникает (и возникает ли) необходимость работы в другом отделении (скажем, из-за нехватки сестер там)? Существует ли специализация внутри отделения (сестра получает пациентов со схожими диагнозами)? Как происходит адаптация к новой специализации, существует ли стажировка? Или сестра должна быть универсальна, готова к самостоятельной работе в любой области (ну, кроме совсем уж специальных, типа операционной сестры)?

1 – привязанность к конкретному отделению обычно есть (то есть официально сестра числится при этом отделении и большую часть времени работает там), но медсестра может всегда быть “переброшена” по необходимости в другое отделение. При этом от медсестры из онкологии, например, не будут ждать знаний всяких послеоперационных машинок, которые используются после пересадок суставов, например. Ей просто покажут или помогут с этим. Если она достаточно часто будет в этом отделении, то постепенно и сама научится. Хотя основы медсестринского дела в любом отделении в принципе одинаковы, только со своей спецификой. Например, в неврологии надо уметь хорошо проводить осмотр функции краниальных нервов, в онкологии знать химиотерапию и пр.

2 – отделения есть специализированные – онкология, послеоперационное, реанимация, кардиологическое, а бывают и менее специализированное – например, medical – там могут быть самые разные больные с самыми разными диагнозами. Есть больницы, которые на чем-то специализируются, например, на инсультах, и у них целое инсультное отделение есть. У нас вот больничка небольшая, типа обычной городской больницы в Москве, так у нас отделения такие: медико-хирургическое (там все послеоперационные лежат), терапия (там все подряд :), онкология (туда иногда и терапия попадает), реанимация, предреанимационное (там пациенты, у которых нарушения сердечного ритма, и они должны быть на кардиомониторах, но они не настолько плохи, чтобы попасть в реанимацию, или им уже лучше, и их из реанимации выпустили, то есть это такое промежуточное отделение между обычным и реанимацией), родильное+послеродовое, педиатрия и скорая помощь. Есть высокоспециализированные больницы – например, только онкология, и там будут отделения типа “послеоперационное гинекологическое”, “урологическое”, “абдоминальная хирургия” и так далее.

3 – Необходимость работать в других отделениях возникает, во всех больницах по-разному, у нас примерно раз в месяц “перебрасывают” в другое отделение.

4 – сестра может по желанию перейти в совершенно любое отделение работать, а также в другую больницу подать на должность в совершенно другом отделении. Просто если мс много лет работала в онкологии, ее в онкологию примут с распростертыми объятьями, а вот в реанимацию будет попасть сложнее. Или если она всю жизнь работала со взрослыми, а тут вдруг захотела к детям или в родительное. Проще всего устроиться везде медсестрам из реанимации и скорой помощи – т.к. они считаются универсалами 🙂
Поэтому существуют курсы повышения квалификации (они называются “сертификации”, или “аттестации” по нашему) – когда медсестра может официально получить сертификат в той или иной области. Областью может быть реанимация, химиотерапия и онкология, хирургия, ортопедия и все, что угодно. Также в каждой больнице и отделении регулярно проводятся обязательные “местные” мини-курсы повышения квалификации по отдельным тематикам – по пролежням, например, или внутрибольничным инфекциям.

5 – вопрос “Существует ли специализация внутри отделения (сестра получает пациентов со схожими диагнозами)” – по-разному бывает. Зависит от специализации отделения. Если я в отделении торакальной хирургии, то конечно, все мои пациенты будут после операции на грудной клетке. А в отделениях общего профиля всякое бывает. К нам в онкологию, например, порой еще попадают больные с женскими проблемами (т.к. рядом родильное. послеродовое и гинекологическое отделение) – кровотечения маточные и пр. И онкология у нас общего профиля – то есть все виды рака. А бывают и высокоспециализированные отделения онкологические (трансплантации костного мозга, например).

6 – стажировка, конечно, есть, каждый раз как идешь в новую специализацию, проходишь стажировку.

А если от вашего назначения возникли осложнения, отвечаете вы или еще и врач, согласуете ли дополнительные назначения с доктором или потом ставите перед фактом?

Ответственность несут все, но в таких случаях очень серьезные разборки начинаются – кто чего и когда назначил 🙂
Согласовывать с врачом, конечно, надо, но если, например, я вижу, что у больного сахар упал резко, а на дворе глубокая ночь и до врача не дозвониться (а дежурный, например, в реанимации кого-то откачивает), я могу своему больному поставить капельницу с глюкозой, а утром позвонить врачу, и естественно, он согласится, что я поступила правильно, и подпишет назначение постфактум, я ведь действовала правильно и в интересах больного.
Назначения, в которых я сомневаюсь, я сама назначать не стану, у меня все-таки не медицинское образование. Если что-то срочное или жизнеугрожающее, то обычно кто-то из дежурных врачей-госпиталистов (которые работают прямо в больнице) вызываются по рации срочным образом, в таком случае они должны быть на месте в течение 5 минут. Также вызывается реанимационная медсестра, у них квалификация еще выше, они могут действовать по реанимационному протоколу без участия врача, пока он не появится.

Если мне нужно какое-то назначение, но оно может подождать, допустим, несколько часов, то я просто буду дозваниваться до врача. Если, к примеру, я вижу, что гемоглобин у пациента 60, я точно знаю, что доктор назначит переливание крови (если пациент не свидетель Иеговы 🙂 Таким образом, я могу начать готовиться к переливанию – принести капельницу с физраствором в палату, поставить внутривенный катетер, опросить пациента на тему реакций на предыдущие переливания, подписать согласие на переливание и взять кровь на группу-резус-антитела, пока идет дозвон до доктора. Таким образом, к тому времени, как врач даст указ “переливать”, я уже готова, и мне нужна только кровь.
С некоторыми врачами, если я УВЕРЕНА, что права, и знаю, что врач мне доверяет, я могу дать лекарство, а потом постфактум взять назначение. Но это только с теми лекарствами, которые всегда есть в отделении. Если лекарство надо взять из больничной аптеки, то его не принесут, пока фармацевты не увидят назначение доктора (или написанное моей рукой назначение от имени доктора)

В случае осложнений разбираются, кто был причиной осложнений. Чаще всего это цепочка – назначение доктора-аптека, которая выдает лекарство (если это лекарство) – медсестра. Тут надо понять, в чем была ошибка. Непраавильное назначение? Это ответственность доктора, но тогда почему его пропустила аптека? Если ошибка в уже выданной дозе, то видимо, медсестра дала неверную дозу, но почему она дала неверную дозу, аптека выдала неправильно? Неверное лекарство? Или медсестра за доктором неправильно записала? Тут уж все несут ответственность. В общем, чаще всего ответственность ложится на всех сразу. Я еще пока так долго не работаю, и у меня не было подобных ситуаций, слава Богу. так что знаю только в теории. Есть целый комитет в больнице, который разбирает подобные ситуации

Вот пример из жизни: есть такое правило в нашей больнице, что первое введение внутривенных бета-блокаторов должен делать врач лично. Обычно врачи очень не хотят этого делать, потому что они (вполне, наверное, разумно) считают, что это могут сделать и медсестры. Но таково правило пока что. И вот у больного давление, к примеру, 200/120, и мне срочно нужен врач. Лекарство готово, катетер стоит, я звоню врачу – не идет и не идет. Я пытаюсь позвонить дежурному, но он занят. Давление у больного растет. Врач приходит через три часа и делает укол.
Если больного хватил за это время инсульт, кто отвечает? Так вот, если я звонила врачу за это время регулярно и активно пыталась его затащить к больному, если я сообщила об этом старшей медсестре (вверх по иерархической лестнице, типа того :), и у меня было все готово (а также я записала в компьютер, что уведомила доктора, сколько раз и в какое время), не было только врача, то отвечать за этот инсульт будет только врач.
А если я видела это давление и не обратила внимание и сообщить врачу не изволила, то отвечать буду я. Потому что это моя прямая обязанность.

То, что Вы описали, это идеальная медсестра. таких много, особенно на гематологии-онкологии, в интенсивках, кардиологии, неврологии, но бывает и везде. но.. не всегда. в “неэлитных” отделениях общей медицины и хирургии _преобладают_ обычные средние медсестры, которые думают по алгоритму/кальке, пропускают важные осложнения или просто недостаточно знает больного или болезнь. такая медсестра и описанная Вами – небо и земля.

Нет, это не идеальная медсестра, такой должна быть медсестра по своей должности в США. А уж соответствует каждая отдельная медсестра или нет – другой вопрос. Ведь не в любой профессии не каждый соответствует требованиям своей профессии. Есть и врачи хорошие и плохие. То же и с медсестрами. Суть в том, что требования к медсестре именно такие, и они категорически отличаются от требований к медсестре в России.
В хирургии тоже бывает по-разному, я видела там просто отличных медсестер. Думать по алгоритму – это нормально, главное уметь мыслить outside of the box, как говорится.

То, что Вы описали, дает картину читателю (мне так кажется) – ответственной и важнейшей работы, не давая читателю (мне так кажется) понятия о том насколько эта работа все же тяжелая, изматывающая эмоционально и физически, и насколько большиой у медсестер процесс “перегорания” – из профессии уходят чаще “вверх” т.е. в администрацию, на большие зарплаты (3/4 больничной администрации – RNs) – также в phone triage, в чисто поликлинические условия, или.. просто бросают, в допенсионном возрасте или в раннем пенсионном.

Цели описать, как это тяжело, у меня не было, это тема отдельного поста 🙂 Да я об этом вообще регулярно пишу в жж, о трудностях работы. Тут я просто хотела описать технические подробности работы.

Расскажите, какова структура скорой помощи в целом, кто там работает и какова специфика работы, обязанности, кто такой на самом деле paramedic…

Вы знаете, очень сложно ответить на этот вопрос, т.к. я на практике в скорой помощи была только две недели, а на машине скорой помощи – только один день 🙁 Для меня скорая помощь – это другой мир, я предпочитаю онкологию 🙂
Но поделюсь тем, что знаю.
Есть две категории скорой помощи – EMS (Emergency Medical Service) и paramedic. В скорой помощи есть триаж, который решает, кого послать по вызову – парамедика или EMS

EMS – это низкая квалификация, обычно они проходят курсы первой помощи и Basic Life Support. Они выезжают на вызовы типа “Упал-руку сломал”, “кровь из носу” или что-то в этом роде, и их задача чаще всего – просто довезти человека до больницы, они не имеют права давать лекарств, делать капельниц, только CPR (cardio-pulmonary resuscitation). Также они дежурят на всякий случай на всяких массовых общественных мероприятиях типа хоккейных матчей или фестивалей, чтобы если кому плохо/солнечный удар/подрались и так далее, тоже отвезти в больницу. Часто EMS – это простые волонтеры, у нас в городе, например, есть такая волонтерская скорая помощь, хорошие ребята 🙂 И во многих американских городах такие есть.

Парамедик – человек со средним медицинским образованием (2 года+год подготовка=3 года). Они чем-то похожи на медсестер по полномочиям, но со специализацией именно в скорой помощи. Они выезжают по вызовам на реанимобилях, в реанимобиле больше оборудования и куча лекарств. Имеют право давать скоропомощные и реанимационные лекарства, ставить вв катетеры, капельницы, интубировать, даже ставить трахеостомы, дефибриллировать и так далее. Их вызывают на все случаи, требующие квалифицированной помощи по пути в больницу – диабетических осложнений, астматических и других дыхательных, сердечных (инфаркт, инсульт, остановка сердца), утоплений, отравлений, кровотечений, судорог и пр.
Работают парамедики под руководством врача скорой помощи, который не выезжает на вызов с ними, но консультирует их по телефону, если нужно. Они приезжают, оценивают ситуацию, если надо делать что-то немедленно – один делает, другой звонит, если нужны оба – оба делают, а звонят потом из реанимобиля уже. А врач и скоропомощная команда ждут их в приемном. Собственно, приемное отделение – единственное, где круглосуточно есть доктор 🙂

В реанимобиле обычно два парамедика, если они по прибытию понимают, что нужно больше – вызывают еще. Обычно, если поступает вызов на парамедика и в районе две свободные машины находятся, они на всякий случай обе едут на место, вдруг обе пригодятся (особенно если вес больного сто двадцать килограмм, а тут таких немало).

Действуют они по протоколам+конечно, опыт и соображаловку используют. Диагноза они не ставят на месте, их задача – стабилизировать больного и довезти до больницы.

И просто несколько интересных комментариев

1. По-моему, Вы недостаточно места уделили роли медсестры в предотвращении медицинских ошибок, особенно ВРАЧЕБНЫХ ошибок всех сортов – больному А прописали ванкомицин назначенный больному Б по торопежке и так далее, т.е. думающая медсестра позвонит резиденту и скажет, а зачем сообственнно А ванко, по какому указалнию? это – ежедневная работа по quality control падает именно на медсестер. они же к тому же больше всего работают с младшими врачами, которые и неопытны и… can be arrogant or too confident for their knowledge base, и часть работы сестры – это помощь и в образовании этих врачей, и “защита” от них больного.

2. Пишет врач в Украине:
Медсестер и у нас учат всем тому, что вы говорили. Другое дело, что они ничего этого не применяют в повседневной работе. Patient-centered nurse сделала бы до 60% того, что приходится делать мне.
Хотя мне кажется, что из-за того, что каждый день меняется человек, который находится непосредственно у постели больного могут быть проблемы, которые решаются только тщательным и подробным ведением документации. Получается каждый день на больного составляется эпикриз, как если бы его передавали другому лечащему врачу, ведь медсестра вынуждена принимать довольно сложные решения, которые могут быть ошибочными, если она не учтет всего, то известно о больном и всего, чтоб было с ним раньше.
Кстати, я тоже по телефону в такой ситуации назначения делать бы не стал. Просто мы тут по другому воспитаны.
Но с другой стороны, когда в ординаторскую врывается сестра и взволнованно сообщает, что “у N судороги” нужно идти в палату и отдавать постовой и манипуляционной сестрам четкие распоряжения, что делать, хотя N — тяжелый эпилептик с многолетним стажем и судороги у него иногда по пять раз на дню и что с ними делать прекрасно известно. Но task-centered nurse даже если и знает, что делать (что бывает далеко не всегда) все равно сделать это без распоряжения врача не имеет права. Медсестры – простые исполнители простых элементарных инструкций, за редким исключением сестер в интенсивной терапии, акушерок, лаборантов диагностических кабинетов и фельдшеров. Поэтому вопрос стоит не о том, что все медсестры — безынициативные лентяи изначально по умолчанию. Их работа делает их такими. Система в которой медсестра это только рука врача, а не его глаз, ухо и мозжечок, как, в частности, в Штатах, просто отбивает привычку думать. А при том количестве работы, которая обрушивается на нашу медсестру делать что-то, что она не обязана она просто не будет. Не от нежелания, а просто от нехватки времени и сил.
Поэтому, кстати, и воспитание наше диктует: перед назначением, что бы тебе не говорили другие, включая медперсонал, посмотри больного сам. Я, понимаете, не припомню случая, когда после развившихся ночью у больного судорог, ПМК или, тем более, вообще непонятно чего, сестра точно и подробно описала бы мне неврологический статус. Собственно, чтобы медсестра даже попыталась его оценить.

3. Что касается того, что в России подобная система есть в хосписе – не вполне могу с вами согласиться. понимаю, что вы имеете в виду не все хосписы. я тоже не все, а ПМХ, где лишь можно говорить о каком-то повышении роли медсестры – в других этого нет и близко. но и в ПМХ всё совершенно иначе – правда, роль медсестёр выше, чем в обычной больнице. но: в стационаре организация такая же, как и везде, есть лечащий врач, который весь день на работе, есть медсёстры, по две на пост, есть перевязочная сестра, есть процедурная, которая лишь одна вводит наркотики. на выездной службе немного по-другому, сёстры/фельдшер посещают больных самостоятельно и несколько чаще, чем врач, и могут давать свои замечания по ведению больного – но ни о каком глубоком знании фармакотерапии и доказательной медицины речь не идёт. в общем и целом, желание повысить роль медсестёр в хосписе есть, но этому препятствует сложившаяся система подготовки и организации работы, и видимое сходство оказывается поверхностным.

wikidoctor.livejournal.com

Образование, виза и работа в США для медсестер








Почему мы предлагаем карьеру в области медсестринского дела?

В мире налицо дефицит среднего медицинского персонала и это означает, что карьерный рост будет обеспечен для всех, кто захочет работать в этой сфере. И мужчины, и женщины, могут воспользоваться шансом и проверить свои способности, используя наши материалы. Независимо от того, будут ли они использовать обучение по нашим материалам для работы в своей стране или для получения работы в других странах, для них откроются новые двери для достижения профессионального и карьерного роста. Ниже, приведена выдержка из статьи в Википедии, которая объясняет причины нехватки медицинских сестер, важность этой профессии и благоприятную возможность для построения прекрасной карьеры в своей стране или за рубежом, используя признанный американский сертификат.

Что означает дефицит среднего медицинского персонала?

Нехватка медсестер связана с ситуацией, в которой спрос на медицинских сестер выше, чем предложения. Таким, является в настоящее время, положение дел в США и некоторых других, экономически развитых странах.

Количество обязанностей среднего медицинского персонала возросло, и пациенты стали более требовательными, чем раньше. К тому же, средний возраст медсестер увеличивается, в то время как количество заявок на программы получения степени бакалавра по этой профессии уменьшилось. [1]Кроме того, в практике медсестринского ухода появляются новые возможности, которые тоже в свою очередь приводят к уменьшению количества медсестер. [2] Другими факторами, которые оказывают влияние на нехватку медсестер, являются увеличение возрастного показателя рабочей силы, проблемы с сохранением кадров и трудности с набором на работу молодых людей в этой области. [3]

Удовлетворенность работой

Исследования показали, что нехватка среднего медицинского персонала является в наши дни проблемой экономически развитых стран. Для того, чтобы получить профессию медсестры, студентам нужно теперь проходить обучение в высших учебных заведениях, так как уровень требований для получения этой профессии вырос. Проводилось несколько исследований для того, чтобы понять, что думают медсестры о своей профессии. Около 5-ти лет назад, социолог Браейн Тёрнер для начала выяснил такие наиболее важные жалобы медсестер, как чрезмерная подчиненность медицинской профессии и строгим правилам, налагаемым этой профессией и тяжелые условия работы. Также, отчет государства Австралии показал еще несколько причин, по которым медсестры недовольны своей работой. Согласно отчету, ими являются частые изменения рабочего графика, чрезмерные нагрузки, сменная работа, а также недостаточная оценка труда медсестер со стороны вышестоящих и коллег. Несоответствующая оплата была определена как меньшая проблема на основании отчета. Последующие исследования выявили, что неудовлетворенность своей работой среди медсестер была обусловлена также следующими факторами – несоответствием существующих правил оплаты ожиданиям медсестер и менеджеров, невозможностью предоставлять полный медсестринский уход и разочарованностью рабочей силы или «потерей доверия к системе здравоохранения и чувством разочарования в ней».В качестве причин, из-за которых медсестры не могли осуществлять должный медсестринский уход, были указаны следующие моменты: чрезмерная нагрузка медсестер количеством назначаемых пациентов и огромным количеством работы с документами, а также небольшое кадровое обеспечение медучреждений с целью уменьшения их расходов.[4] За последние 20 лет, административная и государственная политика и практика изменились очень мало, сокращение расходов за счет экономии на кадрах все еще преобладает, нагрузка количеством пациентов не контролируется, и с медсестрами редко советуются, когда планируются изменения в этой области. [5] Как было выявлено Первой Консультативной Группой, главной причиной, по которой медсестры планируют оставить свою работу, являются плохие рабочие условия. [3] При высоком показателе текучести кадров возможность укрепить уже разочаровавшийся штат очень мала. Помимо плохих рабочих условий, другой реальной проблемой является неспособность медсестринского дела быть привлекательной областью деятельности для молодого поколения. Среди студентов медицинских колледжей отмечается значительное снижение интереса к медсестринскому делу и стремления рассматривать его как возможную профессию. Более половины работающих в настоящее время медсестер не рекомендовали бы свою профессию для своих детей. И почти четверть из них советовали другим полностью избегать этой профессии. [6]

Негативное влияние нехватки медсестер

Нехватка среднего медицинского персонала имеет следующие последствия: [3]

  • Возрастает нагрузка медсестер количеством пациентов
  • Возрастает риск ошибки
  • Возрастает риск распространения инфекционных заболеваний среди пациентов и сотрудников>
  • Возрастает риск профессиональных травм
  • Возрастает число несчастных случаев со смертельным исходом
  • Возрастает текучесть среднего медицинского персонала>
  • Возрастает осознание опасных рабочих условий, способствующих увеличению нехватки медицинских сестер и затормаживанию попыток увеличить кадры со стороны государства и местной администрации.
  • У среднего медицинского персонала возрастает шанс обратиться за психиатрической помощью из-за огромного количества стрессовых ситуаций.

Приведенные выше негативные факторы, усиленные нехваткой медсестер в экономически развитых странах, приводят к привлечению рабочей силы из-за рубежа. [7]Например, медсестры из Филиппин и Африки набираются для работы в США и Европу.

Устранение нехватки

Нехватка среднего медицинского персонала может быть как постоянной, так и периодической, в зависимости от текущего количества пациентов, нуждающихся в медицинском уходе. Для того, чтобы сгладить эти колебания и скомпенсировать нехватку медсестер, в области здравоохранения используется 2 типа медсестер – работающие на постоянной основе (Float pool nurses) и медсестры, работающие на временной основе (Agency nurses). Медсестры первого типа – это штатные медсестры, нанимаемые больницами для работы в любых подразделениях внутри своей организации. Медсестры второго типа нанимаются на работу независимыми организациями по подбору кадров и имеют возможность работать в любых больницах в течение нескольких дней, недель или любого другого периода на контрактной основе. Подобно другим профессионалам, оба типа медсестер могут работать только в рамках их подтвержденной практики, обучения и сертификации. Как было указано Первой Консультативной Группой, медсестры обоих типов, используются в настоящее время для того, чтобы скомпенсировать существующую нехватку среднего медицинского персонала. Использование вышеуказанных служб увеличивает расходы здравоохранения, снижает специализацию и уменьшает заинтересованность в долгосрочных решениях проблемы нехватки медсестер. С другой стороны, международный набор кадров способствует заинтересованности в медицинской компетентности, культурной восприимчивости и этики в глобальном наборе на работу. [3] Однако, последние несколько лет показали побочные последствия этого быстро развивающегося процесса, например, скандал 2006 года, вызванный продажей тестов для медсестер, о котором сообщалось в Филиппинах. [8]

В ответ на нехватку медсестер развивается целая индустрия кадровых агентств, специализирующихся на привлечении на работу медсестер из-за рубежа, которые используются для обслуживания нужд больниц, находящихся под влиянием возрастающего дефицита среднего медицинского персонала. В соответствии с Профессиональным Объединением Медсестер, приезжающих из-за рубежа, в США работает предположительно 25,500 приезжих профессиональных медицинских сестер.

Сохранение и набор кадров

Сохранение существующих кадров и набор новых являются важными мерами для долгосрочного решения проблемы нехватки медсестер. Некоторые меры, которые способствуют сохранению кадров в области здравоохранения, направлены на другие уровни и являются следствием. Вопреки всему, медсестры продолжают работать. Также, существует соответствие показателей большого удовлетворения от работы и уровня образования среди медсестер. [4] Другим возможным решением со стороны руководства медицинских учреждений в плане сохранения кадров и уменьшения их текучести, может являться двухстороннее стимулирование и финансирование.[3] Для того, чтобы помочь отрасли здравоохранения, конгресс США ежегодно утверждает бюджет на год согласно Закону Реинвестирования в области Медсестринского дела, принятому в 2002 году.Так, в 2004 и 2005 годах, были утверждены 141,9 и 205 миллионов долларов для каждого финансового года соответственно. Выделяемые средства предназначаются для повышения уровня медицинского образования, выплат стипендий и грантов, и распределяются между разнообразными программами, такими, как заемные платные программы, преподавательские программы, и программы для получения полного гериатрического образования. Во многих штатах США, предпринимаются попытки устранить существующий дефицит медсестер за счет создания для них хороших условий труда. В настоящее время принудительное сверхурочное время для медсестер запрещено в 9 штатах, в 7 штатах выполнение эффективных кадровых планов является обязанностью больниц, и только один штат обеспечивает выполнение минимального коэффициента кадрового обеспечения. [3]

По показателям набора кадров, были внесены предложения по созданию привлекательности медсестринского дела как профессии. Одним из этих предложений было представление Медсестринского Дела как уникальной дисциплины, делая ее привлекательной областью деятельности для молодых людей. [5] Упомянутый выше, метод стимулирования и финансирования может также содействовать решению проблемы набора на работу новых кадров. [3] Многие больницы уверены, что сохранение кадров является для них более важным, чем набор новых. Они уверены, что если отношение к сотрудникам хорошее, они будут вашими лучшими агентами по привлечению на работу новых кадров.

Рыночная философия и её влияние на область здравоохранения

Австралийские медицинские исследователи Джон Бучэнэн и Джилиан Консидайн описали больницы как «относящиеся к своей работе как к бизнесу», где «забота о пациентах является делом вторичной важности». [4] Эмоциональная поддержка, образованность, ободрение и оказание консультаций являются важной составляющей частью ежедневной практики медицинских сестер. Однако, эту работу не легко измерить и она нередко определяется менеджерами как имеющая неоправданную стоимость для пациентов, которые рассматриваются в качестве потребителей. [4] Поэтому, администрацией медицинских учреждений, учитываются только такие работы, которые связаны с материальным оборудованием, например, смена белья и одежды для пациентов, установка катетера Фолея, и т.п., только такого типа действия подсчитываются и включаются в бюджет организации и план обслуживания пациентов.

Нехватка медсестер в США

В следующие 2 десятилетия 21 века население США, как предполагается, увеличится по крайней мере на 18 % , в то время как часть населения, состоящая из тех, кому за 65, как ожидается, превысит этот показатель в 3 раза. [7] Существующий дефицит медсестер к 2020 году предположительно превысит 1 миллион. [7]

Профессиональные занятия в области медицины, как ожидается, будут быстро развиваться в периоде между 2000 и 2012 годами. Спрос на специалистов здравоохранения будет расти, что приведет к открытию предположительно 1,7 миллионов новых рабочих мест в этом периоде. Среди специалистов этой группы наибольшим спросом будут пользоваться квалифицированные медсестры. Всего, по прогнозу, будет открыто 1 101 новых рабочих мест для медсестер. [10] Согласно исследованиям Американского Сообщества Больниц 2001 года, в 715 больницах имелось 126 000 не занятых рабочих мест по этой профессии. [11]

Как бы то ни было, другие исследования находят отчет прогнозом противоположной тенденции. Хотя потребность в медсестрах продолжает увеличиваться, с 1994 года показатель занятости снижает темп, так как медицинские лечебные учреждения были укомплектованы менее обученным средним медицинским персоналом для замещения медсестер. С уменьшением занятости,заработок для медсестер также уменьшился. Заработная плата среди медсестер уравнялась, что связано с инфляцией между 1990 и 1994 годами. [12]

Сравнивая данные, опубликованные Организацией Здравоохранения в 2002 и 2004 годах, можно увидеть, что прогнозы нехватки среднего медицинского персонала в США за 2 года выросли.

Предложения рабочей силы в сравнении с прогнозируемой потребностью в квалифицированных медсестрах в США по данным Организации Здравоохранения 2002 года. [13]

Год

Предложения

Потребность

Нехватка

Процент

2000

1 889 243

1 999 950

-110 707

-6%

2005

2 012 444

2 161 831

-149 387

-7%

2010

2 069 369

2 344 584

-275 215

-12%

2015

2 055 491

2 562 554

-507 063

-20%

2020

2 001 998

2 810 414

-808 416

-28.8%

 

Предложения в сравнении с прогнозируемой потребностью в квалифицированных медсестрах в США по данным Организации Здравоохранения 2004 года. [1]

Год

Предложения

Потребность

Нехватка

Процент

2000

1 890 700

2 001 500

-110 800

-6%

2005

1 942 500

2 161 300

-218 800

-10%

2010

1 941 200

2 347 000

-405 800

-17%

2015

1 886 100

2 569 800

-683 700

-27%

2020

1 808 000

2 824 900

-1 016 900

-36%


Глобальная нехватка медсестер и набор на работу глобального масштаба

В соответствии с данными Международной Организации Медсестер, нехватка среднего медицинского персонала является проблемой глобального масштаба. Так, в Нидерландах в 2002 году, потребность в медсестрах выражалась в наличии 7 000 свободных рабочих мест по этой профессии, в Великобритании в 2000 году, соответственно имелось 22 000 вакансий для медсестер, а в Канаде к 2011 году, потребность в выпускниках медицинских учебных учреждений с квалификацией медсестры достигнет показателя, примерно, в 10 000 человек. [11] В США, привлечение на работу медицинских сестер из-за рубежа практикуется уже в течение 50-ти лет. Наибольшая часть медсестер из Филиппин уезжает на работу в Соединенные Штаты и в другие страны. В целом, общее количество иностранных медсестер продолжает увеличиваться до 14 % между 1998 и 2003 годами. [7]

Для увеличения количества привлекаемых на работу иностранных медсестер, здравоохранением США предоставляются льготы, способствующие упрощению правил по иммиграционному закону. С другой стороны, эта практика набора на работу является только временным решением проблемы нехватки медсестер, как указано Американской Ассоциацией Медсестер (ANA). [11]

Страна

Кол-во
 медсестер

Распределение
на 1000 чел
.

Год

Канада

3 09 576

9.95

2003

Китай

1 358 000

1.05

2001

Индия

865 135

0.80

2004

Япония

993 628

7.79

2002

Новая Зеландия

31 128

8.16

2001

Нигерия

210 306

0.28

2003

Филиппины

127 595

1.69

2000

Великобритания

704 332

12.12

1997

США

2 669 603

9.37

2000

Зимбабве

9 357

0.72

2004

Источник: Данные Всемирной Организации Здравоохранения (2006 год). [14]


Неблагоприятные последствия набора на работу глобального масштаба

В странах, из которых медсестры уезжают на работу за рубеж, появляются проблемы, связанные с нехваткой среднего медицинского персонала в их собственной системе здравоохранения. В Южной Африке, ускоренный набор на работу медсестер со стороны экономически развитых стран, таких как США, Великобритания и Австралия, вызывает большее напряжение в системе здравоохранения из-за широкой распространенности болезней, таких как СПИД, и из-за ограниченных ресурсов. [7] Для США, медсестры, которые приезжают на работу из других стран, требуют вложения финансовых средств, необходимых для трудоустройства и переобучения. Кроме того, каждая медсестра, которая покидает страну в Южной Африке, является ежегодной потерей 184 000 USD, что также относится к финансовым и экономическим неблагоприятным последствиям нехватки медсестер. Следующая таблица представляет количество медсестер, приходящихся на население в количестве 100 000 человек в Южно-Африканских странах. [7]

Кол-во
Южно-Африканских стран

Кол-во медсестер
 на 100 000 человек

16

100

10

50

9

20

3

Меньше 10

К тому же, врачи в Филиппинах перемещаются из своей области деятельности в область медсестринского дела для получения возможности получения работы за рубежом. [7]

По исследованиям Американского Сообщества Больниц, стоимость замены одной медсестры в США была оценена в сумму приблизительно от 30 до 64 тысяч долларов. [3] Эта сумма определяется стоимостью трудоустройства и обучения. Наем иностранных медсестер является в финансовом отношении более накладным по сравнению с наемом отечественных медсестер; но как бы то ни было, вложенные средства окупаются в долгосрочном периоде времени, так как иностранные медсестры имеют договорное обязательство работать в течение определенного срока. [7]


Ссылки на источники
  1. ^ a b Bureau of Health Professions. (2004). What is Behind HRSA’s Projected Supply, Demand, and Shortage of Registered Nurses. [Online]. Retrieved November 24, 2006 from the World Wide Web.
  2. ^ Gale Encyclopedia of Nursing and Allied Health. (2006). Gale virtual reference library. [Online]. Retrieved October 19, 2006 from University of Washington Libraries.
  3. ^ a b c d e f g h Stone, P. W., Clarke S., Cimiotti J., Correa-de-Araujo R. (2004). Nurses’ working conditions: implications for infectious disease. [Electronic Version]. Emerging Infectious Diseases, 10(11), 1984-9. Retrieved October 12, 2006 from Pubmed (15550212).
  4. ^ a b c d Forsyth, S. McKenzie, H. (2006). A comparative analysis of contemporary nurses’ discontents. [Electronic Version]. Journal of Advanced Nursing, 56(2), 209-216. Retrieved October 25, 2006 from Blackwell Synergy (doi: 10.1111/j.1365-2648.2006.03999).
  5. ^ a b Mitchell, G. J. (2003). Nursing shortage or nursing famine: Looking beyond numbers? [Electronic Version]. Nursing Science Quarterly, 16(3), 219-24. Retrieved October 12, 2006 from Pubmed (12876879).
  6. ^ Wieck, K. L. (2003). Faculty for the millennium: changes needed to attract the emerging workforce into nursing. [Electronic Version]. Journal of Nursing Education, 42(4), 151-8. Retrieved October 25, 2006 from Pubmed (12710805).
  7. ^ a b c d e f g h i Brush, B. L., Sochalski, J., Berger, A. M. (2004). Imported care: Recruiting foreign nurses to U.S. health care facilities. [Electronic Version]. Health Affairs, 23(3), 78-87. Retrieved October 26, 2006 from http://content.healthaffairs.org.offcampus.lib.washington.edu/cgi/content/full/23/3/78?ijkey=82040093f179b956b3b2d1769736a1c23040fad0
  8. ^ A Breech of Integrity,Clavreul RN, Ph.D, Geneviève M., Working Nurse Magazine, Nov. 20, 2006
  9. ^ Beu, B. (2004). The nursing shortage and the nurse reinvestment act. [Online]. AORN Journal, 79(5), 1061-1063. Retrieved June 5, 2005 from Proquest database (639206991).
  10. ^ Hecker, D.E. (2004). Occupational Employment Projections to 2012. [Electronic Version]. Monthly Labor Review (pp. 80–105). Retrieved October 25, 2006 from http://www.bls.gov.offcampus.lib.washington.edu/opub/mlr/2004/02/art5full.pdf
  11. ^ a b c Trossman, S. (2002). The global reach of the nursing shortage: The ANA questions the ethics of luring foreign-educated nurses to the United States. [Electronic Version]. American Journal of Nursing, 102(3), 85 – 87. Retrieved October 11, 2006, from Ovid database.
  12. ^ a b Buerhaus, P. I. Staiger, D. O. (1999). Trouble in the nursing labor market? Recent trends and future outlook. [Electronic Version]. Health affairs, 18, 214-222. Retrieved October 26, 2006 from http://www.dartmouth.edu/~dstaiger/Papers/healthaffp214.pdf
  13. ^ Bureau of Health Professions. (2002). Projected Supply, Demand, and Shortages of Registered Nurses: 2000-2020. [Online]. Retrieved June 5, 2005.
 


Copyright 2009, Hayyat International services, All Rights Reserved


nursestraining-visa.ru

Медсестры в США – Медицинский портал Приморского края

Я давно хотела написать про медсестринскую работу в США, потому что у меня спрашивают, почему я захотела стать именно медсестрой, а не врачом. Спрашивают именно знакомые из России. И это понятно, потому что у российской медсестры совершенно другая роль. В России я бы вряд ли захотела стать медсестрой. Вот и хочу объяснить, почему. Об этом даже в научной литературе написано, но я объясню своими словами. 


Та работа, которую делают медсестры в России, в литературе называется “task-centered nursing”. Эта работа заключается в выполнении задач, поставленных врачом.

1 – давать лекарства (капельницы, уколы)

2 – делать процедуры (перевязки и пр.).

Такая работа требует технических умений и практики, но практически не подразумевает осознанной мысли. То есть медсестер, конечно, учат биологии и основам медицины, но они не обязаны думать и принимать решения, в этом нет необходимости. Более того, в большинстве российских больниц из-за колоссальной нехватки медсестер у них и нет особого времени думать. А разделение труда (постовая медсестра, процедурная медсестра, и пр.) необходимо, чтобы элементарно успеть «охватить» всех пациентов. То есть одна идет по всем больным и делает уколы, вторая сидит в процедурной и делает перевязки, третья капельницы ставит. И так всю смену. Таким образом они втроем умудряются выполнять назначения в отделении на сорок и даже больше человек. Выполнением назначений дело и ограничивается. Речи о том, чтобы осуществлять полноценный уход за больным (а порой даже знать диагноз), просто нет, потому что физически нет такой возможности. Это в принципе дело либо самого больного, либо родственников (если они есть).

В США медсестра делает то, что называется “patient-centered nursing”, и это принципиально другой подход. Он требует, во-первых, гораздо меньше больных на одну медсестру, во-вторых, гораздо более качественное образование и высокий уровень клинического мышления, в том числе знание доказательной медицины. Почему? Потому что медсестра – это центральный человек, отвечающий за лечение больного. Обычно медсестра знает о своем больном все, начиная с диагноза, клинических показателей, всех необходимых лабораторных анализов, лекарств, процедур, плана лечения, аппетита, необходимости физиотерапии и других специализированных видов лечения, заканчивая семейной ситуацией и условиями проживания дома, чтобы планировать выписку и самое главное – предотвратить последующую госпитализацию.

Обусловлено это в первую очередь стремлением к качественному лечению, но и системой в том числе. В США нет такого понятия, как врач, который целый день находится в отделении. Лечащие врачи больных приходят в отделение раз в день, иногда совсем ненадолго, в остальное время им нужно звонить. Есть госпитальные дежурные врачи, но они тоже в отделении далеко не всегда, приходят только когда необходимо. А медсестры – всегда. А больные в американских больницах в основном тяжелые и требуют активного лечения, легкие в больницу попадают редко (обычно с ними разбираются в отделении скорой помощи и отпускают домой), или очень быстро выписываются.

Максимальное количество больных, которых может получить одна медсестра в обычном медицинском отделении в течение смены – это восемь (в онкологии меньше), и восемь – это считается очень много. Обычно стараются назначать не больше шести пациентов одной медсестре, а в некоторых штатах это число ограничено четырьмя больными. Работают медсестры двенадцатичасовые смены, а не сутки. Но они не имеют права спать на работе, за это увольняют. Ночные медсестры работают так же, как дневные.

Плюс к медсестрам в каждом отделении, естественно, есть санитарки (на отделение в 30 человек обычно две-три), задача которых – мыть, кормить и менять постель каждому лежачему/зависимому больному (и помощь тем, кто может самостоятельно вставать), а также измерение каждую смену давления, температуры и кислорода у всех больных (а кому надо – чаще).

Для наглядности расскажу, как проходит мой день

Я прихожу на работу, старшая медсестра назначает мне больных на день, я записываю их имена в блокнот, иду в компьютер, смотрю их истории, записываю анализы, после чего принимаю смену у ночной медсестры. Ночная медсестра рассказывает мне подробности – что нужно больному (например, обязательно проследить, чтобы сделали УЗИ, или чтобы пришел физиотерапевт, или что больному нужна помощь в кормлении, или что у него сахар ночью упал, или появились неконтролируемые боли, или он депрессует и плачет, или все, что угодно), в общем, основные проблемы, которые ночной смене не удалось решить. Я все это записываю, после чего иду к своим пациентам.

– В каждой палате я делаю полный осмотр больного: неврологический осмотр, прослушиваю сердце и легкие, лежачих осматриваю на предмет пролежней, оцениваю симптоматику (жалобы на боли, запоры, аппетит, сон, одышку и пр.), проверяю состояние внутривенных катетеров и капельниц, промываю зонды, кому надо – прочищаю трахеостомы, осматриваю швы и делаю перевязки, отвечаю на все вопросы и выдаю утренние лекарства

– Потом смотрю в свой список дел и начинаю звонить докторам. Например, мой больной жалуется на боль и тошноту. Или у него новые шумы в легких, или плохое мочеиспускание. Или он ни на что не жалуется, но у него помутнение сознания, или упало давление, или температура. Или анализы не в порядке. Или анализы в порядке, но больной плохо выглядит, и мне кажется, его рано выписывать. Или он съездил на МРТ и МРТ показало что-то новое. Или наоборот все в порядке, но я считаю, что больному не нужны внутривенные вливания, потому что нет к тому показаний. Или считаю, что больной слишком много в кровати и ему нужна профилактика тромбоза, а доктор забыл сделать назначение. Или мне кажется, что больному нужна консультация какого-то специалиста (эндокринолога, например). Или у больного астма в истории и я думаю, что ему не помешают ингаляции с утра и перед сном. Или больной растерян и ему очень нужно поговорить именно с доктором, и доктор должен придти лично, чтобы обсудить дальнейший ход лечения. И так далее. В общем, я звоню врачам по любым поводам, которые считаю значительными, и прошу их назначить или отменить то или иное лекарство, процедуру, отложить (или ускорить) выписку или просто дать знать о том или ином показателе

– Многие врачи задают дополнительные вопросы, и тут надо всегда знать и понимать, что важно сказать – какие анализы значимы, какие еще диагнозы есть у больного (врач может просто не помнить всех подробностей), какие аллегии и так далее

– Многие врачи спрашивают «а что вы предлагаете»? В таких случаях нужно всегда знать, что предложить. Или хотя бы держать в уме какие-то идеи. Обычно я так и начинаю разговор с врачом «Больной С. нуждается в том-то и том-то, потому что (краткое описание ситуации)». Большинство делают назначение по моим советам, ну разве что я представления не имею, что делать (такое, конечно, бывает 🙂 ну разве что какая-то ситуация, требующая личного осмотра больного врачом, тогда я их продолжаю весь день долбить, чтобы появились в больнице скорее. Многие врачи даже не дожидаются звонка, а сами звонят в больницу или приходят и спрашивают медсестру, какие назначения от них требуются сегодня. Ну я им тут же быстренько и перечисляю по списку.

– Некоторые врачи (очень редкие) не хотят назначать по телефону, и тогда нужно убедиться, что они в течение дня появятся в больнице и назначат то, что нужно. Или, например, всегда можно обойти упрямого врача. Вот у меня недавно был больной, у которого были метастазы в костях, а хороших обезболивающих назначено не было. Лечащий врач больного – уролог, назначил обезболивающие таблетки, которые при весе больного и его четвертой стадии рака вообще бы не подействовали. Другого ничего не захотел. Блин, у больного метастазы, у него должен быть полный набор обезболивающих на любой вкус и цвет. Ну, я пошла к другому врачу, про которого знала, что она адекватная тетка, и она выписала мне целый букет для этого пациента. Потом, конечно, тот первый врач на меня попытается наехать, ну и ладно.

– Попутно с этим убеждаюсь, что все больные поели или накормлены (и что те, кому есть не положено перед операцией или процедурой, не едят :), помыты, а лежачих обязательно каждые два часа с санитаркой переворачиваем на другой бок и смазываем кремом от пролежней

– Помимо докторов, общаюсь с физиотерапевтами, диетологами, социальным работником и даже священником, если считаю, что моему пациенту необходима их помощь – поднять на ноги, подобрать правильную диету или зондовое кормление, помочь с финансовыми вопросами оплаты лечения, а также подумать насчет выписки (домой? В реабилитационный центр? С приходящей на дом медсестрой? Где лечиться дальше амбулаторно? И пр). Также звоню в диагностические кабинеты и убеждаюсь, что они не забыли и придут за моими пациентами, которым нужны МРТ, УЗИ и прочие процедуры, чтобы лечение не затягивалось.

– Примерно каждый час, по необходимости чаще, я навещаю своих больных и убеждаюсь, что у них все в порядке, а то мало ли – кому-то нужна помощь, или кто-то пытается упасть с кровати, или не может дотянуться до кнопки вызова медсестры, или кончилась капельница, или надо в туалет, и так далее. Ну и по вызовам иду, конечно

– Лекарства расписаны по часам, у каждого больного они разные, поэтому выдача лекарств продолжается всю смену. Если нет какого-то лекарства – звоню в аптеку, если больной не понимает назначения лекарства – объясняю. Также слежу за совместимостью лекарств.

– Все, что я делаю, надо вносить в компьютер, включая баланс (мочи и прочих выделений, то есть :), лекарства, все процедуры, а также результаты каждого осмотра, чтобы их могли увидеть врачи по необходимости, а также медсестра со следующей смены, и чтобы можно было отследить динамику. Все остальные специалисты тоже вносят свои данные в компьютер, поэтому все о больном можно прочитать в подробностях и представить полноценную картину.

– Если поступает новый больной и его отдают мне на попечение, это целая процедура – первичный осмотр, история болезни, назначения всех лекарств, установка катетера и пр.
– если кто-то из больных выписывается или переводится в другую больницу или реабилитационный центр, то то же самое, но побыстрее – все-таки выписка проще
– если у моего больного проводится процедура прямо в отделении (установка плеврального дренажа, центральных катетеров и пр.), то я ассистирую – объясняю процедуру больному, проверяю, подписано ли согласие на операцию и является ли это согласие информированным, приношу все оборудование, слежу, чтобы врач помыл руки и соблюдал стерильный протокол (в противном случае могу остановить процедуру, т.к. у меня протокол в руках и я все туда записываю).

– Разные состояния у больных требуют разных протоколов лечения, и мне нужно следить, чтобы все соблюдалось. Например, при пневмонии, помимо антибиотиков, нужно, чтобы больной каждый час делал дыхательные упражнения. У лежачих нужно проводить профилактику тромбозов. У онкологических – соблюдать нейтропеническую диету, делать полоскания, еженедельные переклейки катетера, агрессивную профилактику инфекций и пр. У послеоперационных должна быть адекватная болевая терапия. У больных с зондами нужно промывать зонды каждые два часа или в зависимости от протокола. От больных, которым переливается кровь, нельзя отходить в первые 15 минут вообще, надо измерять давление, температуру и кислород каждые 15 минут в течение первого получаса, а потом через 4 часа после переливания брать анализы крови. У больных с поносом надо брать анализ кала, а у тех, у кого температура – анализы крови, мочи и мокроты. И так далее

– Каждый день или через день в обед у нас еще проводятся консилиумы, в которых медсестра – главный докладчик
– а еще у каждой медсестры в нашей больнице есть портативный рабочий телефон, типа рации, и по нему все время звонят врачи, которым я оставляла сообщение на автоответчике, озабоченные родственники, секретарь отделения, которой поступают вызовы больных из палат, и санитарки, которым нужна помощь. Телефон всегда звонит в самые неподходящие моменты, например, когда я в процессе перевязки швов, или обработки катетера, или вообще когда мы моем больного с жутким поносом

– Если мне кажется, что что-то делается не в соответствии с принципами доказательной медицины, я могу поднять об этом вопрос на общем собрании, так сказать. После чего в больнице могут начать в этом направлении работать, или не начнут, и надо будет подолбить их какое-то время, чтобы начали.

– ну и самое главное – я общаюсь со своими пациентами и их родственниками, разговариваю с ними, узнаю о них как можно больше, чтобы знать, как им лучше помочь.

Каких знаний требует работа медсестры в больнице:

  • Всех процедур и операций, которые могут происходить в больнице, и умение объяснить их больному простыми словами, чтобы было понятно (и чтобы можно было подписать с больным согласие на ту или иную процедуру).
  • Знания и правильной интерпретации клинических лабораторных анализов, чтобы всегда можно было доложить доктору, если что-то не так.
  • Диагноз пролежней и умение их предотвращать и лечить (пролежни – целиком забота медсестры, за пролежни, образовавшиеся в больнице, страховые компании деньги не платят).
  • Знание диетологии, зондового кормления, парентерального кормления
  • Очень хорошее знание фармакологии, совместимости лекарств, в зависимости от специализации о каких-то лекарствах надо знать больше
  • Умение делать и интерпретировать ЭКГ и понимать расшифровки всякой функциональной диагностики (хотя, конечно, мы сами не диагностируем)
  • Понимание клинической ситуации больного. Именно медсестры первые распознают первые признаки инфаркта, инсульта, пневмонии и других инфекций и прочие изменения в состоянии больного, и передают информацию врачу

 

Именно поэтому все больше и больше больниц принимают на работу исключительно медсестер с высшим образованием, а в США собираются выпустить закон, обязающий всех работающих медсестер получить высшее медсестринское образование в течение 10 лет.

В общем, медсестра с больным целый день. Симптоматическое лечение – это наше все. Медсестра координирует и отвечает за своевременное и адекватное лечение и уход для каждого своего пациента. Недаром медсестер называют patient advocate – то есть защитник больного. Защитник от плохого лечения в пользу хорошего.

Именно это так меня привлекло к медсестринскому делу в США.

А вот в России единственное место, где я видела, чтобы медсестры так работали – это был хоспис. И очень маловероятно, что система медсестринства в России поменяется, потому что для этого нужно менять слишком многое – от образования до зарплат до общего подхода к медицине.
Мои знакомые врачи в России говорят, что медсестры с высшим образованием в России практически не востребованы. А жалко.

Просмотров: 17647

4.5/5 (оценок: 20)

 

21 декабря 2018

эксклюзив


Официально провозгласив слоган Краевой детской клинической больницы №1 Приморья, который звучит как «Лечим детей профессионально, с любовью и вниманием», администрация и коллектив медицинского учреждения подходит к его практическому воплощению не формально, а с теплотой и душой, не жалея времени и сил.

Рейтинг: 5, голосов: 2.

21 декабря 2018

эксклюзив


В критической ситуации со здоровьем любой житель Приморского края обращается к номеру «103», люди ждут незамедлительной помощи, ведь от травматичных происшествий, инфаркта миокарда, инсульта не защищен ни один человек.  Бригады медиков СМП всегда спешат на вызов, в приоритете – экстренные случаи, где счет порой идет на минуты.

Рейтинг: 5, голосов: 2.

19 декабря 2018

эксклюзив


В Приморском краевом перинатальном центре во Владивостоке появилась новая коммерческая услуга – роды с доулой – профессиональной помощницей, которая окажет психологическую, информативную, эмоциональную и практическую поддержку роженице. Это позволит женщине, ожидающей появление малыша, чувствовать себя комфортно и спокойно.

Рейтинг: 4.4, голосов: 7.

18 декабря 2018

эксклюзив


В КГБУЗ «Владивостокская детская поликлиника №5» продолжается активная целенаправленная работа по привлечению в штат специалистов, заключению целевых договоров со школьниками и студентами ТГМУ, а также техническому оснащению лечебного учреждения современной медицинской аппаратурой.

Рейтинг: 5, голосов: 4.

17 декабря 2018

эксклюзив


В Приморском крае завершается очередной цикл рабочих командировок по населенным пунктам края взрослого состава автопоезда «Здоровье», уже ставшего привычным и узнаваемым символом доступности медицинской помощи для сельских жителей региона. В этом году акцент был сделан на раннее выявление онкологической патологии.

Рейтинг: 5, голосов: 5.

Версия для печати

vladmedicina.ru

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *