Аттестационные листы образец: Аттестационный лист. Образец заполнения 2021 года

• сотрудники, проработавшие по специальности (или на данной должности) меньше года,
• беременные работницы,
• женщины, ухаживавшие за детьми до трехлетнего возраста,
• студенты дневных форм обучений в течение первого года после выхода на работу,
• лица, находящиеся на длительном больничном.

Порядок проведения аттестации

1. Прежде чем приступить к аттестации сотрудников, по предприятию издается соответствующий приказ.
2. Затем на его основе создается специальная комиссия, в которую входит не менее трех человек. Обычно это
   • руководитель организации (или уполномоченное действовать от его имени лицо),
   • руководитель структурного подразделения,
   • другие сотрудники предприятия, обладающие достаточным уровнем образования и квалификации для того, чтобы позволять им давать оценки другим работникам.

В некоторых случаях к участию в аттестационной комиссии может быть привлечен сторонний эксперт в той области, в которой трудятся проходящие аттестацию сотрудники.

3. После того, как комиссия будет назначена, она приступает к своим обязанностям.

Процесс аттестации чем-то напоминает экзамен: аттестируемому задаются вопросы, на которые он должен отвечать. В зависимости от результатов проверки комиссия делает выводы по каждому конкретному человеку (аттестация может проводиться как в отношении одного работника, так и сразу группы сотрудников).

Следует отметить, что к аттестации следует относиться со всей строгостью и вниманием, поскольку ее итоги могут служить поводом как к повышению сотрудника в занимаемой должности, так и к его увольнению.

Если в проведении аттестации будут выявлены какие-либо нарушения, то возможна повторная процедура. В случае если работник не будет согласен в результатами проверки, он может обратиться в суд с их обжалованием.

Если работник не прошел аттестацию

Итоги аттестации всегда бывают разными. Чаще всего, сотрудники все же соответствуют занимаемым должностям (это связано с тем, что сегодня отбор на вакансии производиться по довольно высоким критериям), но иногда все же встречаются и случаи несоответствия. При таком варианте развития событий работодатель может в письменной форме предложить сотруднику вакансию, которая подходит ему по его квалификационному уровню и если работник согласен, то его переводят на другую должность, составляя соответствующий приказ по форме Т-5.

Правила составления аттестационного листа

Аттестационный лист не имеет унифицированного, обязательного к применению образца, поэтому писать его можно в свободном виде. Однако при его оформлении следует придерживаться некоторых правил. В частности, нужно обязательно указывать

• дату аттестации,
• данные сотрудника, который подвергся проверке: его фамилию, имя, отчество, должность (она должна соответствовать штатному расписанию, а ее функции, права и ответственность – должностной инструкции),
• далее следует фиксировать контрольные вопросы (они должны напрямую касаться практической деятельности работника),
• ответы на них
• и вердикт комиссии.

При необходимости каких-то дополнений и примечаний со стороны экзаменаторов их также необходимо регистрировать в аттестационном листе.

Правила оформления

Аттестационный лист может быть оформлен как в рукописной, так и в печатной форме, как на обычном листе А4 формата, так и на фирменном бланке предприятия. Он в обязательном порядке должен быть удостоверен подписями всех членов аттестационной комиссии. Кроме того, с ним под роспись должен быть ознакомлен и сам проверяемый сотрудник. Лист составляется в нескольких экземплярах: один передается в архив компании, остальные – всем заинтересованным лицам.

Образец оформления аттестационного листа

Заполнение данных о сотруднике

В начале документа посередине строки пишется его название. Затем заполняют данные сотрудника:

• фамилия, имя, отчество сотрудника,
• дата его рождения,
• сведения об образовании,
• должность на момент аттестации
• дата, с которой человек приступил к выполнению своих обязанностей (в соответствии с трудовым договором),
• общий стаж, стаж по специальности,
• стаж на последнем месте работы.

Вопросы, задаваемые сотруднику

Вторая часть документа касается собственно содержания аттестации. Здесь тщательно и подробно фиксируются все вопросы, которые были заданы сотруднику по его специальности, а также его ответы на них. Затем регистрируются высказанные замечания и предложения, как со стороны членов аттестационной комиссии, так и со стороны самого проверяемого.

Решение аттестационной комиссии

Завершающая часть процедуры сводится к тому, что члены комиссии, в процессе совещания выносят решение, соответствует ли данный специалист занимаемой должности. Их вывод также вносится в аттестационный лист. Затем проверяющие дают рекомендации сотруднику по дальнейшей работе, после чего удостоверяют документ своими подписями. После этого работник также подписывает документ.

Аттестационный лист на соответствие занимаемой должности: пример бланка

Аттестационный лист – это деловой документ организации, в который вносится информация о знаниях, навыках и умениях конкретного сотрудника, полученная в процессе проведения аттестации. Строгой единой формы данного документа не существует, потому его можно оформить в свободном стиле на фирменном бланке.

Содержание статьи

Для чего нужно оценивать сотрудников

Аттестация – это важный, и, пожалуй, единственный способ оценки знаний и квалификации персонала организации. Это процесс оценки соответствия сотрудников организации занимаемым должностям, степени укомплектованности штата либо возможности его сокращения, определения возможности и целесообразности проведения внутренних горизонтальных, либо вертикальных перестановок, повышения либо понижения оклада, предоставления премий и наград, выявления потребности в повышении квалификации, профессиональной переподготовки сотрудников, обучении смежным специальностям, проведении тренингов. Такая процедура обычно носит регулярный характер.

Процесс аттестации – это сравнение полученных результатов труда с определенными стандартами и нормами труда, принятыми в конкретной организации.

При этом, аттестация необязательна по законодательству, и может не проводится во многих организациях.

Однако на бюджетных предприятиях государственные и муниципальные служащие проходят подобную проверку в обязательном порядке.

При аттестации сотрудники дают себе оценку самостоятельно, а также дается оценка его руководителя и экспертов.

Самостоятельно оценивая себя, сотрудник получает возможность проанализировать свои качества и способности, и улучшить их.

Оценка руководителя необходима для анализа деятельности сотрудника, его успехов и достижений. После аттестации руководитель дает обратную связь, объясняя причины принятых им решений, таких как, например, повышение оклада или даже увольнение.

Оценка экспертов необходима в случаях, когда руководитель предприятия не может проанализировать деятельность определенных сотрудников в особо важных отделах. Тогда в качестве эксперта может выступать функциональный руководитель отдела.

Аттестацию принято делить на очередную и внеочередную. Очередная – обычно проводится в организации каждые 5 лет. Внеочередная – проводится по определенным причинам: по соглашению сторон; по решению вышестоящего руководства в связи с сокращением штата, либо изменением политики условий и оплаты труда.

Аттестации обычно подлежат все руководители и специалисты, проработавшие на своей должности более одного года. От проверки освобождаются лишь беременные и отсутствующие по причинам декретного отпуска, а также отпуска по уходу за детьми, не достигшими трехлетнего возраста.

По ходу проверки формируется аттестационный лист. Существуют определенные нормы и правила его составления, которые закрепляются в Положении об аттестации в организации.

Порядок проведения аттестации

1. Создание и утверждение приказа о проведении аттестации.
2. Определение/назначение аттестационной комиссии, сроков реализации мероприятия. На данном этапе комиссия разъясняет всем сотрудникам цели и регламент прохождения проверки.
3. Сбор документации и информации об аттестуемых. Это могут быть результаты работы за определенный промежуток времени, служебные характеристики, данные об участии в различных важных для организации мероприятиях, награды, звания, замечания, выговоры и прочее.
4. Непосредственное проведение проверки, обязательно проходящее при наличии аттестуемого сотрудника. Для его неявки на аттестационную комиссию должны быть очень веские причины. При этом, комиссия может счесть возможным оценить сотрудника без его личного присутствия, либо назначить для него дополнительное время.

В процессе аттестации выслушиваются собранные материалы самих сотрудников и их прямых руководителей. Весь процесс, все принятые решения и итоги голосования фиксируется секретарем в протоколе заседания комиссии. Данный документ подлежит подписанию всеми участниками аттестации. Голосование является открытым, но проходит без аттестуемого.

При этом придерживаются правила, что при равенстве голосов, выносится решение в пользу работника.

После этого заполняется аттестационный лист в необходимом количестве экземпляров, один из которых передается сотруднику под подпись о получении и ознакомлении, второй – руководителю организации для утверждения, после чего подшивается к личному делу работника, остальные могут быть переданы другим заинтересованным лицам.

Правила оформления и составления аттестационного листа

Аттестационный лист лишен определенного закрепленного законом образца, его можно оформлять в свободной форме. Главное следует учитывать некоторые важные моменты, которые обязательно должны быть отражены в документе. Это:

• дата прохождения проверки;
• личные данные проверяемого;
• контрольные вопросы, задаваемые работнику, непосредственно связанные с его деятельностью;
• полученные ответы на данные вопросы;
• решение комиссии;
• различные дополнения, важные примечания.

Аттестационный лист можно заполнить любым способом, как от руки, так и в печатном виде; на простом листе А4 либо на фирменном бланке. Главным условием является его заверение всеми членами комиссии.

Образец заполнения

Строкой ниже желательно указать место и дату проведения проверки.

На следующей строке по центру вносится наименование документа, в данном случае: Аттестационный лист.

Далее по пунктам секретарь комиссии протоколирует все необходимые данные. Чтобы заполнить данный документ, пройдемся по этим пунктам поподробнее:

• Вносятся фамилия, имя и отчество аттестуемого – Иванова Лариса Александровна.
• Записывается дата рождения сотрудника – 01.06.1974г.
• Здесь отражается информация обо всем образовании, полученном после окончания среднего общеобразовательного учреждения (школы). Это могут быть различные ПТУ, колледжи, ВУЗы, курсы. Указывается год обучения, наименование учреждения, полученную квалификацию. Например,

1992-1997 – Московский финансово-экономический институт, бухгалтерский учет, анализ и аудит, бухгалтер;

2006 г. – обучение программе 1С: бухгалтерия в ООО «Золотой свиток»;

2008 г. – курсы при Палате Налоговых Консультантов России;

2010 г. – курсы повышения квалификации при МВШЭ, главный бухгалтер.

• В данном пункте необходимо указать должность, которую занимает аттестуемый сотрудник в данной организации, и дату его принятия на работу, к примеру:

Главный бухгалтер (приказ № 135-лс от 17.11.2008 г.).

• Здесь необходимо прописать общий стаж работы человека, и отдельно указать трудовой стаж в данной организации:

С 1998 г. по настоящее время, в том числе с 15.07.2003г. в ООО «Решение».

• В данном пункте нужно подробно расписать все вопросы, которые задаются аттестуемому, и какие были получены на них ответы, а можно записать кратко: из каких областей были вопросы, и удовлетворены ли члены комиссии полученными ответами. Например:

Были заданы вопросы относительно знаний бухгалтерского, налогового и трудового законодательства, а также нюансов деятельности в ООО «Решение». Получены полные, информативные ответы, соответствующие действующим правилам, нормативам и нормам закона.

• Этот пункт предназначен для отметки различных замечаний и рекомендаций, которые даются членами аттестационной комиссий. Если таковые отсутствуют, можно так и записать:

Отсутствуют.

• Здесь фиксируются замечания и рекомендации со стороны самого сотрудника, если таковые имеются.
• Данный пункт призван ответит на вопрос исполнены ли, исполнены частично либо не исполнены пожелания прошлой аттестации. Если сотрудник работает в данной организации меньше 5 лет, и это его первая аттестация – пункт не заполняется.
• Самый важный пункт аттестационного листа, заполняемый в отсутствии аттестуемого после проведения голосования, в котором фиксируется итоговая оценка трудовой деятельности сотрудника, его деловых и личностных качеств, например,

Занимаемой должности соответствует. Показывает высокие результаты труда.

• В этом пункте прописывается численность участников в комиссии, сколько из них было на заседании, и как они проголосовали.

Аттестационная комиссия в количестве – 4 сотрудника. На заседании присутствовало четверо членов комиссии. Количество голосов «за» – 4, «против» – 0.

• Пункт для пожеланий, исходящих от аттестационной комиссии, к примеру:

Назначить премию, равную окладу данного работника.

• Здесь можно указать какие-то особые примечания и соображения членов комиссии.

Далее следует заверение подписями каждым членом комиссии:

Глава аттестационной комиссии              Сергеев /Сергеев А.А./
Члены аттестационной комиссии            Петрова /Петрова С.И./
                                                                         Михайлов /Михайлов Е.Г/
                                                                         Красилова / Красилова Ф.И./

Секретарь аттестационной  комиссии    Фомин  /Фомин Р. Б./

В самом конце документа необходимо, чтобы аттестуемый проставил дату и заверил своей подписью ознакомление с данным документом, с вынесенным относительно него решением. Например,

С аттестационным листом ознакомлена:

05.08.2017   Иванова / Иванова Л.А./

Документы для скачивания (бесплатно)

Таким образом, подготавливается аттестационный лист, на основании которого принимается решение о дальнейшей судьбе сотрудника. Очень важно, чтоб он был подписан всеми, иначе лист может быть признан недействительным и быть оспорен в суде.

Об авторе

Григорий Знайко

Журналист, предприниматель. Веду свое дело и не понаслышке знаю проблемы и сложности, с которыми стакиваются ИП и ООО.

Свежие публикации

Образец аттестационного листа работника – Юридический помощник

Применение аттестационных листов происходит тогда, когда предприятию или организации требуется проверить сотрудников на проф. пригодность.

Поводом для таких проверок могут служить самые разные обстоятельства: выявленная халатность в работе, регулярные поломки оборудования и техники, замечания со стороны клиентов и заказчиков и т.д.

Следует отметить, что аттестации могут носить и плановый характер.

Для чего нужна аттестация сотрудников

В большинстве случаев процедура аттестации позволяет определить уровень профессиональной подготовки кадров, оценить теоретические и практические знания сотрудников, понять их действия в случае возникновения сложных и нештатных ситуаций.

Она считается очень полезной и дает возможность руководству предприятия своевременно принять меры к устранению недочетов в области подготовки персонала, направить сотрудников на курсы повышения квалификации или, в случае установления факта несоответствия занимаемой должности, уволить кого-либо из работников.

В большинстве организаций процедура аттестации не обязательна, а носит сугубо добровольный характер. При этом в бюджетной сфере (образование и здравоохранение) и некоторых специализированных частных компаниях такая форма экзаменации является установленной законодательно необходимостью.

Кого нельзя подвергать аттестации

Как уже говорилось выше, на некоторых предприятиях аттестация — рядовое явление, которое периодически проходят все профильные специалисты, независимо от уровня их квалификации (в числе прочих аттестацию проходят и работники, имеющие длительный стаж и научные степени). Тем не менее, есть категории граждан, которые законом защищены от подобного рода проверок. К ним относятся:

• сотрудники, проработавшие по специальности (или на данной должности) меньше года,
• беременные работницы,
• женщины, ухаживавшие за детьми до трехлетнего возраста,
• студенты дневных форм обучений в течение первого года после выхода на работу,
• лица, находящиеся на длительном больничном.

Порядок проведения аттестации

1. Прежде чем приступить к аттестации сотрудников, по предприятию издается соответствующий приказ.
2. Затем на его основе создается специальная комиссия, в которую входит не менее трех человек.

   Обычно это

   • руководитель организации (или уполномоченное действовать от его имени лицо),
   • руководитель структурного подразделения,
   • другие сотрудники предприятия, обладающие достаточным уровнем образования и квалификации для того, чтобы позволять им давать оценки другим работникам.

В некоторых случаях к участию в аттестационной комиссии может быть привлечен сторонний эксперт в той области, в которой трудятся проходящие аттестацию сотрудники.

Процесс аттестации чем-то напоминает экзамен: аттестируемому задаются вопросы, на которые он должен отвечать. В зависимости от результатов проверки комиссия делает выводы по каждому конкретному человеку (аттестация может проводиться как в отношении одного работника, так и сразу группы сотрудников).

Следует отметить, что к аттестации следует относиться со всей строгостью и вниманием, поскольку ее итоги могут служить поводом как к повышению сотрудника в занимаемой должности, так и к его увольнению.

Если в проведении аттестации будут выявлены какие-либо нарушения, то возможна повторная процедура. В случае если работник не будет согласен в результатами проверки, он может обратиться в суд с их обжалованием.

Если работник не прошел аттестацию

Итоги аттестации всегда бывают разными. Чаще всего, сотрудники все же соответствуют занимаемым должностям (это связано с тем, что сегодня отбор на вакансии производиться по довольно высоким критериям), но иногда все же встречаются и случаи несоответствия.

При таком варианте развития событий работодатель может в письменной форме предложить сотруднику вакансию, которая подходит ему по его квалификационному уровню и если работник согласен, то его переводят на другую должность, составляя соответствующий приказ по форме Т-5.

Если же вариантов с другой работой на предприятии нет или же человек в письменной же форме отказался от предложенного ему места, то происходит увольнение.

Правила составления аттестационного листа

Аттестационный лист не имеет унифицированного, обязательного к применению образца, поэтому писать его можно в свободном виде. Однако при его оформлении следует придерживаться некоторых правил. В частности, нужно обязательно указывать

• дату аттестации,
• данные сотрудника, который подвергся проверке: его фамилию, имя, отчество, должность (она должна соответствовать штатному расписанию, а ее функции, права и ответственность – должностной инструкции),
• далее следует фиксировать контрольные вопросы (они должны напрямую касаться практической деятельности работника),
• ответы на них
• и вердикт комиссии.

При необходимости каких-то дополнений и примечаний со стороны экзаменаторов их также необходимо регистрировать в аттестационном листе.

Правила оформления

Аттестационный лист может быть оформлен как в рукописной, так и в печатной форме, как на обычном листе А4 формата, так и на фирменном бланке предприятия.

Он в обязательном порядке должен быть удостоверен подписями всех членов аттестационной комиссии. Кроме того, с ним под роспись должен быть ознакомлен и сам проверяемый сотрудник.

Лист составляется в нескольких экземплярах: один передается в архив компании, остальные – всем заинтересованным лицам.

Образец оформления аттестационного листа

Заполнение данных о сотруднике

В начале документа посередине строки пишется его название. Затем заполняют данные сотрудника:

• фамилия, имя, отчество сотрудника,
• дата его рождения,
• сведения об образовании,
• должность на момент аттестации
• дата, с которой человек приступил к выполнению своих обязанностей (в соответствии с трудовым договором),
• общий стаж, стаж по специальности,
• стаж на последнем месте работы.

Вопросы, задаваемые сотруднику

Вторая часть документа касается собственно содержания аттестации. Здесь тщательно и подробно фиксируются все вопросы, которые были заданы сотруднику по его специальности, а также его ответы на них. Затем регистрируются высказанные замечания и предложения, как со стороны членов аттестационной комиссии, так и со стороны самого проверяемого.

Решение аттестационной комиссии

Завершающая часть процедуры сводится к тому, что члены комиссии, в процессе совещания выносят решение, соответствует ли данный специалист занимаемой должности.

Их вывод также вносится в аттестационный лист. Затем проверяющие дают рекомендации сотруднику по дальнейшей работе, после чего удостоверяют документ своими подписями.

После этого работник также подписывает документ.

Аттестационный лист на соответствие занимаемой должности — образец

attestacionnyy_list.jpg

Похожие публикации

Одним из основных этапов прохождения процедуры аттестации персоналом компании является заполнение аттестационных ластов на соответствие занимаемой долдности. Аттестационный лист содержит сведения, позволяющие оценить профессиональную пригодность каждого сотрудника. Как правильно заполнить данный документ? Кто его должен утвердить? Ответы на эти и другие вопросы – в нашем материале.

Краткая информация об аттестационном листе

Аттестационный лист на соответствие занимаемой должности,образец которого можно скачать в конце этой статьи, не имеет утвержденной законодательством формы. Зачастую его составляют в свободной форме на фирменном бланке юридического лица. Содержание документа зависит от целей проведения аттестации.

Члены аттестационной комиссии, проводящие тестирование сотрудников организации, должны использовать утвержденный бланка аттестационного листа, прилагаемого к Положению об аттестации, принятому в компании. Порядок оформления документа должен быть четко прописан в данном Положении, члены комиссии обязаны неукоснительно придерживаться его.

Документ можно оформить как в рукописной, так и в печатной форме. Допустимо использовать стандартные листы формата А4 или фирменные бланки организации. Заполненный аттестационный лист с ответами работника прилагается к протоколу аттестации.

Аттестационный лист обязаны подписать все члены комиссии. Сотрудник, проходящий аттестацию, также должен подписать документ после ознакомления с ним. Если он отказался подписывать его – комиссия составляет акт об отказе.

Данное требование обязательно к выполнению, так как в судебной практике известны случаи, когда уволенные на основании результатов аттестации сотрудники восстанавливались на работе.

А работодателям приходилось в судебном порядке доказывать, что отсутствие подписи связано с отказом сотрудников подписывать документы.

Пример заполнения аттестационного листа будет представлен далее.

Структура документа

Стандартный аттестационный лист обычно состоит из следующих разделов:

• сведения об аттестуемом сотруднике;
• сведения об образовании сотрудника;
• сведения о занимаемой должности, квалификационной категории;
• перечень вопросов и ответы на них;
• решение комиссии.

Аттестационный лист,образец которого можно взять за основу при составлении аналогичного документа, должен четко фиксировать результаты проведения проверки сотрудников на соответствие занимаемой ими должности. Дополнения и замечания со стороны членов аттестационной комиссии также следует фиксировать в документе.

Члены комиссии должны определить следующее:

• соответствует ли конкретный сотрудник той должности, которую он занимает;
• надо ли переводить работника на другую должность;
• есть ли основания для отстранения работника от выполнения трудовых обязанностей и т.п.

Образец и правила заполнения аттестационного листа

Аттестационный лист – это деловой документ организации, в который вносится информация о знаниях, навыках и умениях конкретного сотрудника, полученная в процессе проведения аттестации. Строгой единой формы данного документа не существует, потому его можно оформить в свободном стиле на фирменном бланке.

Аттестация – это важный, и, пожалуй, единственный способ оценки знаний и квалификации персонала организации.

Это процесс оценки соответствия сотрудников организации занимаемым должностям, степени укомплектованности штата либо возможности его сокращения, определения возможности и целесообразности проведения внутренних горизонтальных, либо вертикальных перестановок, повышения либо понижения оклада, предоставления премий и наград, выявления потребности в повышении квалификации, профессиональной переподготовки сотрудников, обучении смежным специальностям, проведении тренингов. Такая процедура обычно носит регулярный характер.

• Процесс аттестации – это сравнение полученных результатов труда с определенными стандартами и нормами труда, принятыми в конкретной организации.
• При этом, аттестация необязательна по законодательству, и может не проводится во многих организациях.
• Однако на бюджетных предприятиях государственные и муниципальные служащие проходят подобную проверку в обязательном порядке.
• Также существуют определенные виды деятельности организаций, установленные законом, вне зависимости от их организационно-правовой формы, в которых непременно должна проводиться аттестация.
• При аттестации сотрудники дают себе оценку самостоятельно, а также дается оценка его руководителя и экспертов.
• Самостоятельно оценивая себя, сотрудник получает возможность проанализировать свои качества и способности, и улучшить их.

Оценка руководителя необходима для анализа деятельности сотрудника, его успехов и достижений. После аттестации руководитель дает обратную связь, объясняя причины принятых им решений, таких как, например, повышение оклада или даже увольнение.

Оценка экспертов необходима в случаях, когда руководитель предприятия не может проанализировать деятельность определенных сотрудников в особо важных отделах. Тогда в качестве эксперта может выступать функциональный руководитель отдела.

Аттестацию принято делить на очередную и внеочередную. Очередная – обычно проводится в организации каждые 5 лет. Внеочередная – проводится по определенным причинам: по соглашению сторон; по решению вышестоящего руководства в связи с сокращением штата, либо изменением политики условий и оплаты труда.

Аттестации обычно подлежат все руководители и специалисты, проработавшие на своей должности более одного года. От проверки освобождаются лишь беременные и отсутствующие по причинам декретного отпуска, а также отпуска по уходу за детьми, не достигшими трехлетнего возраста.

По ходу проверки формируется аттестационный лист. Существуют определенные нормы и правила его составления, которые закрепляются в Положении об аттестации в организации.

Порядок проведения аттестации

Процесс осуществления проверки проходит такие основные этапы:

1. Создание и утверждение приказа о проведении аттестации.
2. Определение/назначение аттестационной комиссии, сроков реализации мероприятия. На данном этапе комиссия разъясняет всем сотрудникам цели и регламент прохождения проверки.
3. Сбор документации и информации об аттестуемых. Это могут быть результаты работы за определенный промежуток времени, служебные характеристики, данные об участии в различных важных для организации мероприятиях, награды, звания, замечания, выговоры и прочее.
4. Непосредственное проведение проверки, обязательно проходящее при наличии аттестуемого сотрудника. Для его неявки на аттестационную комиссию должны быть очень веские причины. При этом, комиссия может счесть возможным оценить сотрудника без его личного присутствия, либо назначить для него дополнительное время.

Образец и правила заполнения аттестационного листа

Аттестационный лист – это деловой документ организации, в который вносится информация о знаниях, навыках и умениях конкретного сотрудника, полученная в процессе проведения аттестации. Строгой единой формы данного документа не существует, потому его можно оформить в свободном стиле на фирменном бланке.

Аттестация – это важный, и, пожалуй, единственный способ оценки знаний и квалификации персонала организации.

Это процесс оценки соответствия сотрудников организации занимаемым должностям, степени укомплектованности штата либо возможности его сокращения, определения возможности и целесообразности проведения внутренних горизонтальных, либо вертикальных перестановок, повышения либо понижения оклада, предоставления премий и наград, выявления потребности в повышении квалификации, профессиональной переподготовки сотрудников, обучении смежным специальностям, проведении тренингов. Такая процедура обычно носит регулярный характер.

Процесс аттестации – это сравнение полученных результатов труда с определенными стандартами и нормами труда, принятыми в конкретной организации.

При этом, аттестация необязательна по законодательству, и может не проводится во многих организациях.

Однако на бюджетных предприятиях государственные и муниципальные служащие проходят подобную проверку в обязательном порядке.

• Также существуют определенные виды деятельности организаций, установленные законом, вне зависимости от их организационно-правовой формы, в которых непременно должна проводиться аттестация.
• При аттестации сотрудники дают себе оценку самостоятельно, а также дается оценка его руководителя и экспертов.
• Самостоятельно оценивая себя, сотрудник получает возможность проанализировать свои качества и способности, и улучшить их.

Оценка руководителя необходима для анализа деятельности сотрудника, его успехов и достижений. После аттестации руководитель дает обратную связь, объясняя причины принятых им решений, таких как, например, повышение оклада или даже увольнение.

Оценка экспертов необходима в случаях, когда руководитель предприятия не может проанализировать деятельность определенных сотрудников в особо важных отделах. Тогда в качестве эксперта может выступать функциональный руководитель отдела.

Аттестацию принято делить на очередную и внеочередную. Очередная – обычно проводится в организации каждые 5 лет. Внеочередная – проводится по определенным причинам: по соглашению сторон; по решению вышестоящего руководства в связи с сокращением штата, либо изменением политики условий и оплаты труда.

Аттестации обычно подлежат все руководители и специалисты, проработавшие на своей должности более одного года. От проверки освобождаются лишь беременные и отсутствующие по причинам декретного отпуска, а также отпуска по уходу за детьми, не достигшими трехлетнего возраста.

По ходу проверки формируется аттестационный лист. Существуют определенные нормы и правила его составления, которые закрепляются в Положении об аттестации в организации.

Порядок проведения аттестации

Процесс осуществления проверки проходит такие основные этапы:

Читайте так же:   Образец Положения об аттестации работников

1. Создание и утверждение приказа о проведении аттестации.
2. Определение/назначение аттестационной комиссии, сроков реализации мероприятия. На данном этапе комиссия разъясняет всем сотрудникам цели и регламент прохождения проверки.
3. Сбор документации и информации об аттестуемых. Это могут быть результаты работы за определенный промежуток времени, служебные характеристики, данные об участии в различных важных для организации мероприятиях, награды, звания, замечания, выговоры и прочее.
4. Непосредственное проведение проверки, обязательно проходящее при наличии аттестуемого сотрудника. Для его неявки на аттестационную комиссию должны быть очень веские причины. При этом, комиссия может счесть возможным оценить сотрудника без его личного присутствия, либо назначить для него дополнительное время.

Образец аттестационного листа на соответствие занимаемой должности и советы по его заполнению

Найм Труда > Трудовые отношения > Аттестационный лист на соответствие занимаемой должности, его образец и оформление

Если предприятию требуется проверять сотрудников на профпригодность – они используют так называемые аттестационные листы.

Проверки проводят по различным обстоятельствам, включая замечания со стороны заказчиков и клиентов, регулярные выходы из строя техники, выявленная халатность в работе, и так далее. Плановые аттестации тоже проводят.

Образец аттестационного листа на соответствие занимаемой должности, а также порядок процедуры – основные темы этой статьи.

Аттестация сотрудников: зачем она нужна?

Аттестацию проводят для определения подготовки кадров по квалификации. Процедура облегчает оценку практических, теоретических знаний. Проще планировать действие в случае непредвиденных обстоятельств.

Это полезная процедура, которая дает своевременно принять меры, чтобы устранить недочеты в работе подчиненных. По результатам их направляют на курсы переподготовки, увольняют. Последняя мера действует для тех, у кого в работе выявили недостатки.

Для организаций по большей части аттестацию относят к процедурам сугубо добровольного характера. Закон устанавливает ее как необходимость только для бюджетной сферы, некоторых частных коммерческих организаций.

Образец аттестационного листа

Эти примеры упростят заполнение документа:

Скачать заполненный образец: [16.97 KB]

А вот пустой бланк аттестационного листа для заполнения:

Скачать образец аттестационного листа: [34.00 KB]

Правила заполнения

Унифицированный, обязательный к применению образец документа для этого направления еще не разработан. Но выделяют правила, сохраняющие действенность для большинства. Из обязательных сведений отмечают:

1. Дата.
2. Информацию о сотруднике, для которого организована проверка. Нужны ФИО вместе с должностью. Главное, чтобы наименования и должностные обязанности соответствовали принятым локальным нормативным актам.
3. После фиксируют контрольные вопросы. Они обычно связаны с тем, что сотрудник делает на практике.
4. Ответы.
5. Само заключение от комиссии.

В аттестационном листе фиксируют любые замечания со стороны проверяющих, когда в этом возникает необходимость.

Допустимо как рукотворное, так и печатное оформление листов. Используются фирменные бланки предприятия, либо обычные документы формата А4. Все члены аттестационной комиссии ставят свои подписи.

Сам проверяемый сотрудник изучает содержание. Составляют несколько вариантов листа – один передается в архив компании, другой отдают лицам, связанным с процессом.

Для кого аттестацию нельзя проводить?

Правило действует на:

• Лиц на длительном больничном.
• Студентов дневных форм обучения, на протяжении первого года после выхода на работу.
• Женщин, ухаживающих за детьми до возраста трех лет.
• Сотрудников, проработавших на специальности меньше года.

Аттестация: общий порядок проведения

Перед началом на предприятии издают приказ. Затем на его основании собирают специальную комиссию. В нее входит минимум три человека, представляющие такие категории:

1. Руководитель предприятия, либо лицо с полномочиями действовать от его имени.
2. Тот, кто возглавляет структурное подразделение.
3. Другие сотрудники, уровень образования и квалификации которых достаточен для участия.

Иногда к подобным проверкам привлекают стороннего специалиста. Это эксперт в той же области, что и сам работник.

После назначения члены комиссии приступают к прямым обязанностям.

Аттестация во многом похожа на экзамены. Сотруднику задают большое количество вопросов, на которые надо давать ответы. В зависимости от итогов собеседований такого формата составляют заключение. Проведение индивидуально, либо по отношению к целым группам сотрудников.

Без строгого, внимательного отношения процедура не даст результатов. Заключения по результатам проверки могут быть основанием для повышения, либо понижения должностей подопечных.

Вероятность повторного проведения проверки возрастает в случае обнаружения каких-либо нарушений. Если сотрудник не согласен с результатами – он имеет право обжаловать решение, в вышестоящей инстанции.

Когда аттестация не пройдена

Каждая аттестация имеет индивидуальный итог, не похожий на другие проверки. Чаще соответствие должности подтверждается. Ведь отбор по вакансиям изначально проходит строго, насколько это возможно. Но на практике есть ситуации с несоответствием.

  Права матери-одиночки на работе, получение статуса, льготы

Если возникают проблемы – руководитель может направить второй стороне рекомендацию о переводе на другую должность по квалификации. Если вторая сторона выражает согласие – издают приказ по форме T5. Иначе результат сводят к увольнению. Так происходит и в ситуации, когда подходящих вакансий для работника просто не нашлось.

Составление положения об аттестации

Такой документ составляется руководителем предприятия. В него надо включать стандартно следующие разделы:

Раздел	Описание
Вводная информация	Для обозначения целей мероприятий. Определяют состав сотрудников, по которым организуют проверку. Отдельно закрепляют периодичность мероприятия, указывают основания внеочередных видов.
Описание мероприятий по подготовке	Председатель, секретарь и члены – вот какие специалисты обязательно должны составлять комиссию. В этой части документа пишут о том, кто входит в комиссию. Каждому участнику прописывают полномочия. Раздел посвящён сведениям, связанным со стандартным графиком. Описывают, как сотрудников уведомляют о самой процедуре. Отдельное место уделяют кадровым документам.
Описание порядка процедуры	Приводят порядок формирования кворума. Пишут о самой проверке, механизмах принятия решений, вариантах решений и правилах оформления итогов. Описывают права, которыми наделены сотрудники в случае несогласия с выводами.
Заключительные положения	Посвящены срокам хранения документов, другим особенностям, связанным с ними.

Положение – один из локальных нормативных актов. Его разрабатывают для каждой организации, с учетом основных трудовых условий. Всех сотрудников надо ознакомить с условиями положения, когда его разработка будет завершена.

Составление протокола по итогам

Процесс оценки, информация о самом проверяемом – вот что заносят в протокол. По этой причине ему отводят роль одного из главных документов в этом процессе.

Ход опроса и результат тоже фиксируются при оформлении протокола. Для подобных бумаг тоже не разработали единую унифицированную форму.

Поэтому работодателям разрешают самостоятельно создавать форму, наиболее удобную для практической работы.

Для распечатки берут фирменные бланки, в сам протокол включают следующие сведения:

Аттестационный лист, образец

Аттестация – это важный, и, пожалуй, единственный способ оценки знаний и квалификации персонала организации.

Это процесс оценки соответствия сотрудников организации занимаемым должностям, степени укомплектованности штата либо возможности его сокращения, определения возможности и целесообразности проведения внутренних горизонтальных, либо вертикальных перестановок, повышения либо понижения оклада, предоставления премий и наград, выявления потребности в повышении квалификации, профессиональной переподготовки сотрудников, обучении смежным специальностям, проведении тренингов. Такая процедура обычно носит регулярный характер.

• Процесс аттестации – это сравнение полученных результатов труда с определенными стандартами и нормами труда, принятыми в конкретной организации.
• При этом, аттестация необязательна по законодательству, и может не проводится во многих организациях.
• Однако на бюджетных предприятиях государственные и муниципальные служащие проходят подобную проверку в обязательном порядке.

При аттестации сотрудники дают себе оценку самостоятельно, а также дается оценка его руководителя и экспертов.

Самостоятельно оценивая себя, сотрудник получает возможность проанализировать свои качества и способности, и улучшить их.

Оценка руководителя необходима для анализа деятельности сотрудника, его успехов и достижений. После аттестации руководитель дает обратную связь, объясняя причины принятых им решений, таких как, например, повышение оклада или даже увольнение.

Оценка экспертов необходима в случаях, когда руководитель предприятия не может проанализировать деятельность определенных сотрудников в особо важных отделах. Тогда в качестве эксперта может выступать функциональный руководитель отдела.

Аттестацию принято делить на очередную и внеочередную. Очередная – обычно проводится в организации каждые 5 лет. Внеочередная – проводится по определенным причинам: по соглашению сторон; по решению вышестоящего руководства в связи с сокращением штата, либо изменением политики условий и оплаты труда.

Аттестации обычно подлежат все руководители и специалисты, проработавшие на своей должности более одного года. От проверки освобождаются лишь беременные и отсутствующие по причинам декретного отпуска, а также отпуска по уходу за детьми, не достигшими трехлетнего возраста.

По ходу проверки формируется аттестационный лист. Существуют определенные нормы и правила его составления, которые закрепляются в Положении об аттестации в организации.

Порядок проведения аттестации

1. Создание и утверждение приказа о проведении аттестации.
2. Определение/назначение аттестационной комиссии, сроков реализации мероприятия. На данном этапе комиссия разъясняет всем сотрудникам цели и регламент прохождения проверки.
3. Сбор документации и информации об аттестуемых. Это могут быть результаты работы за определенный промежуток времени, служебные характеристики, данные об участии в различных важных для организации мероприятиях, награды, звания, замечания, выговоры и прочее.
4. Непосредственное проведение проверки, обязательно проходящее при наличии аттестуемого сотрудника. Для его неявки на аттестационную комиссию должны быть очень веские причины. При этом, комиссия может счесть возможным оценить сотрудника без его личного присутствия, либо назначить для него дополнительное время.

Аттестационный лист на соответствие занимаемой должности — образец

Одним из основных этапов прохождения процедуры аттестации персоналом компании является заполнение аттестационных ластов на соответствие занимаемой долдности. Аттестационный лист содержит сведения, позволяющие оценить профессиональную пригодность каждого сотрудника. Как правильно заполнить данный документ? Кто его должен утвердить? Ответы на эти и другие вопросы – в нашем материале.

Краткая информация об аттестационном листе

Аттестационный лист на соответствие занимаемой должности,образец которого можно скачать в конце этой статьи, не имеет утвержденной законодательством формы. Зачастую его составляют в свободной форме на фирменном бланке юридического лица. Содержание документа зависит от целей проведения аттестации.

Члены аттестационной комиссии, проводящие тестирование сотрудников организации, должны использовать утвержденный бланка аттестационного листа, прилагаемого к Положению об аттестации, принятому в компании. Порядок оформления документа должен быть четко прописан в данном Положении, члены комиссии обязаны неукоснительно придерживаться его.

Документ можно оформить как в рукописной, так и в печатной форме. Допустимо использовать стандартные листы формата А4 или фирменные бланки организации. Заполненный аттестационный лист с ответами работника прилагается к протоколу аттестации.

Аттестационный лист обязаны подписать все члены комиссии. Сотрудник, проходящий аттестацию, также должен подписать документ после ознакомления с ним. Если он отказался подписывать его – комиссия составляет акт об отказе.

Данное требование обязательно к выполнению, так как в судебной практике известны случаи, когда уволенные на основании результатов аттестации сотрудники восстанавливались на работе.

А работодателям приходилось в судебном порядке доказывать, что отсутствие подписи связано с отказом сотрудников подписывать документы.

Пример заполнения аттестационного листа будет представлен далее.

Структура документа

Стандартный аттестационный лист обычно состоит из следующих разделов:

• сведения об аттестуемом сотруднике;
• сведения об образовании сотрудника;
• сведения о занимаемой должности, квалификационной категории;
• перечень вопросов и ответы на них;
• решение комиссии.

Аттестационный лист,образец которого можно взять за основу при составлении аналогичного документа, должен четко фиксировать результаты проведения проверки сотрудников на соответствие занимаемой ими должности. Дополнения и замечания со стороны членов аттестационной комиссии также следует фиксировать в документе.

Члены комиссии должны определить следующее:

• соответствует ли конкретный сотрудник той должности, которую он занимает;
• надо ли переводить работника на другую должность;
• есть ли основания для отстранения работника от выполнения трудовых обязанностей и т.п.

Заполнение аттестационного листа

• В верхнем левом углу документа прописывают название организации, в которой проводилось тестирование. Здесь же указывают дату и место проведения мероприятия.
• Ниже должно быть указано название самого документа.
• Далее надо внести персональные сведения о конкретном сотруднике: Ф.И.О., дату рождения, данные о полученном образовании, занимаемую должность (на момент проведения тестирования) и дату назначения на нее, трудовой стаж.
• Следующая часть будет посвящена вопросам, заданным сотруднику. Здесь подробно прописывают все вопросы и полученные ответы. Также можно кратко указать, из каких именно областей были заданы вопросы и удовлетворены ли члены аттестационной комиссии полученными ответами. Если членами комиссии или самим сотрудником были высказаны замечания или предложения – их также фиксируют в данном разделе.
• В заключительной части необходимо указать решение аттестационной комиссии касательно того, соответствует ли конкретный человек занимаемой должности, можно ли присвоить ему более высокую категорию и т.д.
• Затем необходимо прописать рекомендации и примечания членов комиссии (если таковые имеются).
• Ниже указывают Ф.И.О. председателя, секретаря и членов комиссии. Все перечисленные лица должны удостоверить документ своими подписями.
• Далее должен расписаться сотрудник, прошедший аттестацию. Этим он подтвердит факт ознакомления с документом.

Увольнение за несоответствие занимаемой должности

Образец аттестационного листа на категорию

Аттестационный лист работника

Даже при наличии диплома с определенной квалификацией работник может не справляться со своими обязанностями по тем или иным причинам. А так как работодателям важна в первую очередь производительность труда, а не корочки об образовании, проводится аттестация. Посредством нее можно достигнуть многих целей — от увольнения нерадивых работников до мотивации перспективных сотрудников.

Естественно в процессе оценки помимо поставленных целей важны и организационные моменты, а именно, правильное оформление ряда обязательных документов. Одним из них является аттестационный лист.

Что это за документ?

Процесс аттестации является одним из самых действенных методов оценки персонала, который призван решить ряд достаточно важных для компании задач.

Именно посредством указанной процедуры:

• Работник может получить возможность карьерного роста, конечно при наличии положительного результата.
• Еще одним вариантом может быть направление на курсы повышения квалификации, которые тоже поспособствуют повышению мотивации к повышению производительности труда.
• При отрицательном заключении работник может быть уволен, причем на вполне законных основаниях, а именно в рамках ч. 3 ст.81 ТК РФ.

Также важна аттестация при:

• решении вопроса об оплате труда, — к примеру, повышении размера надбавок либо доплат;
• решении вопроса о сокращении тождественных должностей;
• повышении категории или разряда, учитывая, что во всех случаях нужны высокие показатели в труде, зафиксированные в документах, оформляемые в ходе проведения процедуры.

Стоит отметить, что несмотря на то, что законом предусмотрена возможность увольнения либо поощрения работником по результатам проведенной оценки, самой процедуры аттестации персонала не предусмотрено.

Многие компании опираются на собственные локальные акты, регламентирующие как процесс оценки, так и пакет документов, создаваемый в ходе ее проведения.

Так, одним из обязательных документов является аттестационный лист, который представляет собой утвержденный Положением либо отраслевым приказом формуляр с краткой характеристикой оцениваемого сотрудника в разрезе его личных данных, занимаемой должности, а также показателей в труде.

Естественно содержит в себе указанный бланк и решение комиссии, а также рекомендации по усовершенствованию трудового процесса в отношении отдельно взятого специалиста.

В каких случаях необходим?

• Сам процесс оценки персонала предполагает заполнение ряда документов, одним из которого и является аттестационный лист работника.
• А так как указанный формуляр содержит в себе практически всю информацию на отдельно взятого сотрудника, сей документ необходим во всех случаях проведения процедуры проверки штата на профессиональную пригодность в разрезе специфики отдельно взятой компании.
• При этом, еще одной ролью аттестационного листа является тот факт, что именно сей формуляр будет предоставляться во все контролирующие органы либо же в суд в случае если работник не согласен с полученным результатом и, более того, был уволен после проведения оценки.
• А так как те же проверяющие и судьи в ходе проверки руководствуются только данными, представленными в документальном виде, правильное оформление листа становится практически решающим фактором при разрешении спорных вопросов.

Какие сотрудники подлежат и не подлежат проверке?

Проведение процедуры аттестации персонала из числа штатных работников является весьма важной процедурой. Однако даже при всей необходимости оценки некоторые категории сотрудников работодатель в рамках закона не может привлечь для участия в указанном процессе.

Так, исходя из норм действующего законодательства, оценке не подлежат:

• сотрудницы, пребывающие в декретном отпуске — у них нет показателей в труде по причине их отсутствия на рабочем месте длительное время;
• беременные женщины, которые в большинстве случаев переходят не только на другой режим занятости, но и легкий труд со сниженной выработкой, не говоря уже о прямом запрете расторжения трудовых отношений с сотрудницей в положении практически по любому основанию и противопоказаний к стрессовым ситуациям, которой аттестация может выступать;
• работники, которые отработали менее года, а значит, не смогли проявить себя должным образом и не имеют особых заслуг в виду чего, оценка их деятельности будет необъективной;
• труженики, которые только вышли из декретного отпуска и опять же не успели отработать 12 месяцев, то есть минимальный период, необходимый для оценки;
• работники, которые были приняты в рамках договора с ограниченным сроком действия на период, не превышающий года;
• руководящий состав компании в случае их назначения вышестоящими учреждениями в которых собственно оценку по истечении соответствующего периода они и будут проходить;
• служащие в возрасте, то есть те, кто уже оформил пенсионное пособие ввиду их несомненной квалификации и огромного опыта.

Содержание, структура и правила заполнения

Аттестационный лист, наряду с Положением о проведении оценки персонала, является одним из ключевых документов, что предполагает более жесткие требования к его оформлению, а также учету в его составе всех основных моментов.

Так, лист должен содержать в себе следующие сведения в обязательном порядке:

• персональные данные аттестуемого сотрудника, а именно фамилию, имя, отчество, год рождения;
• сведения об образовании, то есть имеющейся специализации, квалификации, годе выпуска, прохождения курсов переквалификации либо ее повышении;
• информацию о выслуге, как, в общем, так и по занимаемой должности на предприятии;
• наименование должности, а также структурного подразделения, в котором работник занят;
• сведения о трудовом пути в компании, если были переводы с должности на должность;
• перечень вопросов, которые задавались, либо же таблица критериев, которые будут оцениваться, к примеру, умение применять имеющиеся знания в работе, достигнутые успехи, способность быстро и качественно решать постановленные задачи;
• решение по предыдущей аттестации, а также краткая оценка выполненных рекомендаций комиссии;
• принятое решение по проводимой аттестации в настоящее время;
• рекомендации комиссии в случае если присутствуют некоторые недочеты, но в целом работник соответствует занимаемой должности;
• замечания либо же возражения сотрудника, если они были оглашены в ходе проведения процедуры оценки;
• подписи всех членов комиссии, а также приглашенных специалистов в качестве экспертов;
• подпись аттестуемого лица, который таким образом подтвердил свое ознакомление с документом.

При этом факт надлежащего заполнения должен сопровождаться еще и соблюдением ряда правил.

В частности, аттестационный лист заполняется в четыре этапа:

• внесение общих сведения о сотруднике, а именно фамилии, должности и стажа, которые вносит работник кадровой службы, являющийся и секретарем комиссии;
• включение данных уже о ходе оценки, то есть те же задаваемые вопросы либо же выбранные критерии;
• принятие решения о соответствии либо несоответствии работника занимаемой должности;
• ознакомления сотрудника с заключением с проставлением его подписи.

При этом весь вышеописанный процесс может занять несколько дней, особенно, если осуществляется оценка достаточно большого коллектива.

То есть в первый день могут быть внесены общие сведения, в процессе аттестации — уже оставшиеся данные, включая решение, и в последующие пять дней работник должен быть ознакомлен с полностью оформленным документом с проставлением подписи и даты.

Образец заполнения аттестационного листа 2020

Несмотря на схожий принцип проведения оценки персонала в различных организациях и даже отраслях, требования к оцениваемому персоналу предъявляются разные.

Поэтому документ, фиксирующий результат, может иметь некоторые отличительные признаки.

Типовой пример

1. Так, если компания обладает сравнительно небольшим штатом и не относится к государственной службе либо прокурорским работникам, можно использовать типовой формуляр, который содержит в себе основные сведения.
2. Образец заполнения аттестационного листа представлен ниже.
3. Образец заполнения аттестационного листа

Для медицинского работника

На медицинских работников возлагается особая ответственность за здоровье и жизнь населения. Поэтому проведение периодической аттестации для указанной категории является обязательным в силу Приказа Минздрава №240н, в котором приведены рекомендуемые образцы всех формуляров, включая и аттестационный лист.

Приказ Минздрава РФ от 23.04.2013 N 240Н

Для педагогического персонала

Аттестационный лист: образец

Что такое аттестационный лист? Профессиональную пригодность сотрудников компании можно проверить, аттестовав их.

При прохождении работником аттестации для подтверждения соответствия должности, которую он занимает, заполняется аттестационный лист. Какие требования существуют к данному документу, расскажем в материале.

Кроме того, предлагаем образец аттестационного листа на соответствие занимаемой должности, подготовленный нашими специалистами.

Цель проведения аттестации

Сразу скажем, что аттестация не является обязательным условием при проверке качества кадров в частных компаниях. Она может проводиться исключительно по решению и инициативе работодателя.

Однако для бюджетников это обязательное мероприятие. Она проводится для педагогических, медицинских работников, бухгалтеров и прочих специалистов, работающих к бюджетной сфере.

Проведением аттестации руководство обычно решает следующие задачи:

• выявляет недостатки в профессиональной кадровой подготовке и переподготовке;
• помогает выявить перспективных работников для возможной кадровой перестановки;
• является основанием для увольнения работника, не соответствующего требованиям организации;
• служит обоснованием при принятии кадровых решений, связанных с повышением работника в должности или, напротив, с его понижением.

Помимо этого, аттестация может служить и иным целям, связанным с кадровой работой.

После подведения итогов руководство принимает решение:

• уволить того или иного сотрудника;
• повысить или понизить в должности;
• направить на переподготовку или переобучение.

Аттестационные мероприятия могут быть плановыми и внеплановыми. По плану, аттестация может проводиться, например, один раз в пять лет. Также аттестации могут носить внеплановый характер. К примеру, они могут быть инициированы аварийной ситуацией, возникшей на производстве или другими обстоятельствами.

  Заявление от беременной на неполный рабочий день

Содержание листа

Не существует единой формы аттестационного листа. Главное, чтобы он содержал сведения об испытуемом работнике.

Как правило, бланки аттестационных листов являются приложением к Положению об аттестации, а форму его разрабатывают в самом учреждении или предприятии.

Вместе с тем даже при отсутствии единого образца аттестационного листа следует следовать общим правилам его составления. Назовем обязательные сведения, которые должны содержаться в данном документе:

• название документа — Аттестационный лист;
• Ф.И.О. работника, проходящего аттестацию;
• сведения о дате рождения;
• информация о квалификации и об образовании работника;
• должность по штатному расписанию;
• сведения о специальности в данной организации и стаже работы в ней.

Кроме этого аттестационный лист сотрудников (образец см. в конце статьи) должен включать в себя все вопросы, задаваемые работнику в ходе аттестации. Это вопросы из области профессиональных знаний, которые позволяют оценить, как работник ориентируется в производственных процессах.

Если на производстве произошла авария или иная нештатная ситуация, то аттестационные вопросы позволяют выявить уровень компетентности специалистов в решении таких проблем, выяснить, готов ли работник к работе в таких экстренных ситуациях.

Все вопросы должны сопровождаться ответами работника, зафиксированными надлежащим образом.

Некоторые организаторы аттестации вместо вопросов в лист вносят перечень должностных обязанностей. Задача аттестационной комиссии оценить и проставить отметки в листе о качестве выполнения работником возложенных на него функций.

Помимо вопросов, связанных с профессиональной деятельностью, аттестационный лист работника может включать в себя вопросы, указывающие на деловые качества испытуемого.

Они позволяют более объективно и полно оценить работника и сделать работы членов комиссии успешней.

Все замечания члены комиссии также вносят с аттестационный лист. Затем, по итогам аттестации выносится решение о соответствии или несоответствии работника занимаемой должности.

Лист подписывают все члены комиссии, а также сам работник. При этом указывается дата проведения аттестации. Один экземпляр выдается на руки работнику, второй – остается у работодателя.

Специально для читателей наши специалисты подготовили аттестационный лист – образец, актуальный на 2018 год.

Аттестационный лист военнослужащего: бланк, образец 2021

Приложение N 1 к Порядку (п. 3)

                            Аттестационный лист

На ____________________________________________________________________
(воинское звание, фамилия, имя, отчество, воинская должность,
___________________________________________________________________________
воинская часть, личный номер)
___________________________________________________________________________
Год рождения __________________ Гражданство ___________________________
С какого года в Вооруженных Силах _____________________________________
Стаж в воинской должности _____________________________________________
Дата присвоения воинского звания ______________________________________
Дата заключения и срок контракта ______________________________________
Образование:
а) гражданское ________________________________________________________
б) военное (военно-специальное) _______________________________________
Причина проведения аттестации _________________________________________
Вывод по последней аттестации за 20__ г. ______________________________
___________________________________________________________________________

I. Отзыв

___________________________________________________________________________
(воинская должность (должность), воинское звание, инициал имени, фамилия
___________________________________________________________________________
и подпись составившего отзыв)

"__" _____________ 20__ г.

II. Выводы прямых командиров (начальников), заключение
аттестационной комиссии

___________________________________________________________________________
(воинская должность (должность), воинское звание, инициал имени, фамилия
___________________________________________________________________________
и подпись)

"__" ___________ 20__ г.

III. Решение утверждающего командира (начальника)

___________________________________________________________________________
(воинская должность (должность), воинское звание, инициал имени, фамилия
___________________________________________________________________________
и подпись)

М.П.

"__" ___________ 20__ г.

___________________________________________________________________________
(воинская должность, воинское звание, инициал имени, фамилия и подпись
___________________________________________________________________________
начальника штаба воинской части или начальника кадрового органа,
___________________________________________________________________________
заверившего с подлинного другие экземпляры аттестационного листа)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

М.П.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

С аттестационным листом ознакомлен ____________________________________
(подпись аттестованного)

"__" ___________ 20__ г.

Источник – Приказ Министра обороны РФ от 29.02.2012 № 444 (с изменениями и дополнениями на 2013 год)

Аттестационный лист

Аттестация – это выявление профессиональных навыков сотрудника, его делового потенциала. Данный вид проверки  организуется для оценки уровня соответствия сотрудника занимаемой им должности.

В данной статье раскрываются все особенности заполнения аттестационного листа.

Здесь можно скачать образец аттестационного листа.

Организация аттестации рабочих мест обычно начинается подготовки приказа на аттестацию. Образец этого документа вы тоже можете найти здесь. Вдобавок, необходим четко составленный график аттестации сотрудников.

В аттестационном листе обычно фиксируются результаты проведения аттестации сотрудника в этой организации.

Информация, которая отражается в аттестационном листе, должна содержать:

• Краткую информацию о работнике;
• Вопросы, которые задавались сотруднику;
• Ответы сотрудника на заданные вопросы;
• Решение, принятое комиссией.

Нет какой-то регламентированной или установленной формы аттестационного листа. Содержание его зависит от того, в какой форме проходит процедура аттестации. Аттестационный лист заполняется на бланке специалистом кадровой службы.

Для того, чтобы не допустить ошибок при заполнении аттестационного листа, ознакомьтесь с нашими рекомендациями и используйте образец, прикрепленный ниже.

Если говорить о структуре и правил заполнения аттестационных листов, то в общем и целом, они везде заполняются примерно одинаково. Важно, чтобы в аттестационном листе содержалась детальная информация о:

• персональных данных аттестуемого сотрудника;
• уровне образования;
• стаже работника;
• занимаемой должности;
• специальности;
• квалификации на период аттестации.

В аттестационном листе также должны присутствовать данные о самой аттестации, которые вносятся после ее проведения, а также вопросы, на которые аттестуемый сотрудник отвечал и его ответы на поставленные вопросы.

Также в аттестационном листе обязательно присутствует решение, которое было принято членами аттестационной комиссии и конкретные рекомендации.

После внесения всех данных документ заверяют нужными подписями и печатями. Все члены комиссии, которые присутствовали на аттестации и принимали участие в голосовании, должны поставить свои подписи. Также свою подпись ставит специалист кадровой службы, и документ заверяется печатью организации.

Форма аттестационного листа должна быть четко определена имеющимся положением об аттестации и выполняться строго согласно этому положению.

Как правило, дискуссия по поводу деятельности и показателей работника проходит в его отсутствие путем общего голосования, результаты которого фиксируются в этом аттестационном документе.

Каждый работник, прошедший аттестацию, должен ознакомиться с результатами своей аттестации. Он должен подтвердить согласие с информацией, указанной в аттестационном листе, своей подписью в указанном месте. Если работник отказывается ознакомиться с данными в аттестационном листе, необходимо подготовить акт, в котором будет зафиксирован факт отказа сотрудника. Его подписывает сотрудник и члены аттестационной комиссии.

Для организации кадрового учета в компании начинающим кадровикам и бухгалтерам отлично подходит авторский курс Ольги Ликиной (бухгалтера М.Видео менеджмент) ⇓

Образцы документов по оценке и аттестации персонала

Аттестационный лист на соответствие занимаемой должности, его образец и оформление

Если предприятию требуется проверять сотрудников на профпригодность – они используют так называемые аттестационные листы. Проверки проводят по различным обстоятельствам, включая замечания со стороны заказчиков и клиентов, регулярные выходы из строя техники, выявленная халатность в работе, и так далее. Плановые аттестации тоже проводят. Образец аттестационного листа на соответствие занимаемой должности, а также порядок процедуры – основные темы этой статьи.

Аттестация сотрудников: зачем она нужна?

Аттестацию проводят для определения подготовки кадров по квалификации. Процедура облегчает оценку практических, теоретических знаний. Проще планировать действие в случае непредвиденных обстоятельств.

Это полезная процедура, которая дает своевременно принять меры, чтобы устранить недочеты в работе подчиненных. По результатам их направляют на курсы переподготовки, увольняют. Последняя мера действует для тех, у кого в работе выявили недостатки.

Для организаций по большей части аттестацию относят к процедурам сугубо добровольного характера. Закон устанавливает ее как необходимость только для бюджетной сферы, некоторых частных коммерческих организаций.

Образец аттестационного листа

Эти примеры упростят заполнение документа:

А вот пустой бланк аттестационного листа для заполнения:

Правила заполнения

Унифицированный, обязательный к применению образец документа для этого направления еще не разработан. Но выделяют правила, сохраняющие действенность для большинства. Из обязательных сведений отмечают:

1. Дата.
2. Информацию о сотруднике, для которого организована проверка. Нужны ФИО вместе с должностью. Главное, чтобы наименования и должностные обязанности соответствовали принятым локальным нормативным актам.
3. После фиксируют контрольные вопросы. Они обычно связаны с тем, что сотрудник делает на практике.
4. Ответы.
5. Само заключение от комиссии.

В аттестационном листе фиксируют любые замечания со стороны проверяющих, когда в этом возникает необходимость.

Допустимо как рукотворное, так и печатное оформление листов. Используются фирменные бланки предприятия, либо обычные документы формата А4. Все члены аттестационной комиссии ставят свои подписи.

Сам проверяемый сотрудник изучает содержание. Составляют несколько вариантов листа – один передается в архив компании, другой отдают лицам, связанным с процессом.

Для кого аттестацию нельзя проводить?

Для некоторых организаций аттестация стала рядовым мероприятием, периодически проводимым для всех профильных специалистов. Выполнение требования не связано с квалификацией сотрудника. Длительный стаж, научные степени – дополнительные условия, при которых аттестацию нужно проходить регулярно. Но некоторых граждан закон защищает от таких процедур.

Правило действует на:

• Лиц на длительном больничном.
• Студентов дневных форм обучения, на протяжении первого года после выхода на работу.
• Женщин, ухаживающих за детьми до возраста трех лет.
• Сотрудников, проработавших на специальности меньше года.

Аттестация: общий порядок проведения

Перед началом на предприятии издают приказ. Затем на его основании собирают специальную комиссию. В нее входит минимум три человека, представляющие такие категории:

1. Руководитель предприятия, либо лицо с полномочиями действовать от его имени.
2. Тот, кто возглавляет структурное подразделение.
3. Другие сотрудники, уровень образования и квалификации которых достаточен для участия.

Иногда к подобным проверкам привлекают стороннего специалиста. Это эксперт в той же области, что и сам работник.

После назначения члены комиссии приступают к прямым обязанностям.

Аттестация во многом похожа на экзамены. Сотруднику задают большое количество вопросов, на которые надо давать ответы. В зависимости от итогов собеседований такого формата составляют заключение. Проведение индивидуально, либо по отношению к целым группам сотрудников.

Без строгого, внимательного отношения процедура не даст результатов. Заключения по результатам проверки могут быть основанием для повышения, либо понижения должностей подопечных.

Вероятность повторного проведения проверки возрастает в случае обнаружения каких-либо нарушений. Если сотрудник не согласен с результатами – он имеет право обжаловать решение, в вышестоящей инстанции.

Когда аттестация не пройдена

Каждая аттестация имеет индивидуальный итог, не похожий на другие проверки. Чаще соответствие должности подтверждается. Ведь отбор по вакансиям изначально проходит строго, насколько это возможно. Но на практике есть ситуации с несоответствием.

Если возникают проблемы – руководитель может направить второй стороне рекомендацию о переводе на другую должность по квалификации. Если вторая сторона выражает согласие – издают приказ по форме T5. Иначе результат сводят к увольнению. Так происходит и в ситуации, когда подходящих вакансий для работника просто не нашлось.

Составление положения об аттестации

Такой документ составляется руководителем предприятия. В него надо включать стандартно следующие разделы:

Положение – один из локальных нормативных актов. Его разрабатывают для каждой организации, с учетом основных трудовых условий. Всех сотрудников надо ознакомить с условиями положения, когда его разработка будет завершена.

Составление протокола по итогам

Процесс оценки, информация о самом проверяемом – вот что заносят в протокол. По этой причине ему отводят роль одного из главных документов в этом процессе. Ход опроса и результат тоже фиксируются при оформлении протокола. Для подобных бумаг тоже не разработали единую унифицированную форму. Поэтому работодателям разрешают самостоятельно создавать форму, наиболее удобную для практической работы.

Для распечатки берут фирменные бланки, в сам протокол включают следующие сведения:

• Итоговое решение комиссии, с перечислением всех голосов.
• Краткое описание ответов, составлявших экзамен.
• Основная информация относительно аттестуемого, включая должность и ФИО, подразделение.
• Состав аттестационной комиссии вместе со списком приглашенных сотрудников, если они принимали участие.
• Место проведения оценки.
• Дата, номер документа.
• Наименование документа.

Полезные советы для получения объективной оценки

Оценка в любом случае ставится объективно.

Дополнительные советы помогают избежать сложностей в этом вопросе:

1. Максимальное расширение состава комиссии. По количеству участников комиссии нет никаких ограничений. Качественного результата можно добиваться, приглашая разное количество человек. Главное – чтобы все участники были достаточно авторитетными в той сфере, с которой связана текущая проверка. Тогда риск конфликтов снижен.
2. Аттестация только в присутствии работников. Закон предусматривает ситуации, когда мероприятие можно провести и без работника. Например – если он сам не желает соглашаться с процедурой, либо отсутствует на работе без уважительной причины. Но лучше по возможности дожидаться момента, когда гражданин на месте. Тогда уменьшаются риски по оспариванию решений, появлению конфликтных ситуаций.
3. Услуги сторонних компаний. Такие компании часто проверяют не только персонал, но и условия труда. Это независимые эксперты, которые способны избавить руководство от множества проблем в этом направлении. Главное – обращаться к участникам рынка с официальными лицензиями и разрешениями на этот вид работы. Иначе не добиться качественных результатов, у второй стороны с большой вероятностью возникают сомнения.

Аттестация сотрудников будет полезной для организаций любых сфер и масштаба.

В результате руководство решает сразу несколько проблем:

• Создание кадрового резерва.
• Оптимизация производства.
• Повышение интереса у сотрудников.

И это далеко не полный список. Соответствующие результаты получают у частных или государственных компаний, имеющих лицензию. На основании законной процедуры принимают решение, соответствует ли конкретный подчинённый занимаемой должности.

Как провести аттестацию работника? Ответ юриста в этом сюжете:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

для Excel – Бесплатная успеваемость учителя

Этот бесплатный шаблон журнала успеваемости для Excel начинался как очень простая электронная таблица успеваемости, но превратился во что-то очень полезное, гибкое и мощное (и все еще бесплатное). Теперь у нас есть несколько различных типов журналов, которые могут обрабатывать большинство основных систем оценивания, используемых в средней школе и колледжах.

Для новых учителей : Я включил на эту страницу много информации о том, как пользоваться журналом успеваемости.Есть некоторые подробности, о которых я хотел бы знать в первый раз.

Объявление

Некоторые из функций, которые делают этот шаблон особенно полезным, – это возможность отмечать освобожденные задания , скрывать / отображать имена или идентификаторы , применять различные веса к домашним заданиям и экзаменам, применять простую кривую к итоговым оценкам , и внесите корректировки в шкалу оценок . Кроме того, поскольку журнал успеваемости в Excel , а не система онлайн-журнала , вы можете добавлять комментарии к ячейкам и форматировать ячейки, чтобы выделить определенные оценки.

Вы также можете проверить шаблон отслеживания посещаемости занятий.

Шаблон журнала успеваемости: процентная система

Эта система обычно используется в средних школах и для курсов, предполагающих более субъективную оценку, таких как искусство и литература. По каждому заданию оценка записывается в процентах. Процент может быть расчетным, например, получение 25 баллов из 30. Или процент может быть записан на основе успеваемости или субъективной буквенной оценки. Хорошая вещь в этой системе заключается в том, что вы можете использовать любой метод, который имеет смысл для конкретного назначения.Если вы не уверены, какой шаблон использовать, я бы предложил использовать процентную версию.

Весовые коэффициенты по сравнению с баллами : Если вы используете общие баллы для весовых коэффициентов, то процентная система почти такая же, как и балльная система, за исключением того, что вы записываете оценки в процентах и ​​выполняете вычисления для каждого переуступка вручную.

Преобразование буквенных оценок в проценты : Шкала оценок используется для определения минимумов для каждой оценки.Однако при записи «А-» вы должны ссылаться на другую таблицу преобразования. Например, вместо того, чтобы записывать A- как 90% (минимум), вы можете записать его как 92%.

Дополнительный балл – Для предоставления дополнительного балла с помощью этой системы требуется присвоить дополнительный балл конкретным заданиям (например, дать оценку 110%).

Шаблон журнала успеваемости: балльная система

В этой версии шкала оценок основана на процентах (A> = 90%, B> = 80% и т. Д.), Но в таблице успеваемости вы вводите количество баллов, полученных за каждое задание или экзамен.Эта система часто используется в таких колледжах, как естественные науки, математика и инженерия.

Дополнительный зачет : Значения, перечисленные в строке баллов в таблице успеваемости, не обязательно представляют «максимально возможные» баллы. Для присвоения дополнительных баллов вы должны ввести «0» в строке «Баллы». Или, если вы разрешите дополнительный зачет по определенному заданию, учащийся может получить более высокий балл, чем тот, который указан в строке «Баллы».

Важно! (24.11.2015) – Версия 1.3.0 файла gradebook_points_weighted.xlsx следует считать бета-версией (т.е. вероятность наличия ошибок выше, чем обычно). Версии, загруженные до 24.11.2015, содержали ошибки во взвешивании для разных типов назначений, и эта версия была разработана для их исправления. Убедитесь, что вы используете последнюю версию (не ниже 1.3.0), и дайте мне знать, если обнаружите какие-либо проблемы.

: Система GPA

В этой версии шкала оценок и зарегистрированные оценки основаны на 4.0-балльная система. Этот тип системы может использоваться классом, в котором все оценки являются субъективными, а оценка по каждому заданию – буквенная. Мне бы хотелось, чтобы шаблон работал так, чтобы вы вводили фактические буквенные оценки, но это оказалось слишком сложно, поэтому вместо этого оценки записываются путем преобразования буквенной оценки в эквивалентное значение в баллах.

Запись неудачных оценок : В отличие от процентной шкалы оценок, где неудовлетворительные оценки вводятся как 50% или половина баллов, невыполненная оценка вводится как 0, поскольку шкала настроена так, что F = 0 и A = 4 средних к C = 2.

Важный совет

Вы когда-нибудь теряли все свои оценки из-за поврежденной электронной таблицы или утерянного файла? Что ж, такое случается редко, но все же случается, поэтому следуйте этому совету:

Важно: Всегда храните распечатанную копию файла в качестве резервной копии!

Как использовать шаблон Журнала оценок

Хотя некоторая справочная информация включена в рабочие листы, я включил дополнительную информацию о том, как использовать шаблоны ниже. Приведенные ниже элементы обычно перечислены в том порядке, в котором вам необходимо выполнить различные действия.Независимо от системы, которую вы используете для выставления оценок, помните, что оценки, которые вы ставите, должны быть удовлетворительно и защищаемо (см. [1] ниже).

1. Определите шкалу оценок

Чтобы избежать путаницы или, возможно, полного хаоса, учителя должны четко представлять, как будут оцениваться ученики. Шкала оценок часто указывается в программе курса в зависимости от его структуры. Студенты колледжа обычно хотят знать, сколько будет заданий и экзаменов, а также баллы или веса, связанные с домашней работой и экзаменами.

Каждая электронная таблица содержит рабочий лист для определения шкалы оценок в зависимости от выбранного метода оценки (см. Ниже).

2. Добавление / удаление учащихся в листах имен и успеваемости

Шаблон зачетной книжки разработан, чтобы упростить настройку электронной таблицы в соответствии с размером вашего класса. На листе «Имена», а также в журнале успеваемости при вставке или удалении учащихся следует вставлять или удалять всю строку (щелкните правой кнопкой мыши номер строки, чтобы открыть параметры).

3. Отображение имени учащегося по сравнению с идентификатором

Важно, чтобы учащиеся видели свой прогресс. Тем не менее, ученики обычно предпочитают держать свои оценки в секрете, чтобы не критиковать других одноклассников. Итак, я встроил в электронную таблицу флажок для переключения между именами учащихся (для удобства учителя при записи оценок) и пользовательскими идентификаторами учащихся (для обеспечения некоторой конфиденциальности при отображении оценок для учащихся).

Создание случайных идентификаторов : Сначала введите имена учащихся в таблицу имен.Во-вторых, назначьте случайные (но уникальные) числовые идентификаторы. Затем выберите все имена и идентификаторы и используйте функцию сортировки Excel, чтобы отсортировать список по идентификатору.

4. Добавить / удалить назначения

Вы можете добавить или удалить назначения, просто скопировав весь столбец для существующего назначения, а затем вставив этот столбец где-нибудь между первым и последним столбцом назначения. Важно, чтобы вы не вставляли новый столбец ПОСЛЕ последнего назначения, потому что, если вы это сделаете, формулы не будут автоматически растягиваться для включения нового столбца.

5. Взвешивание домашних заданий / викторин / экзаменов

Довольно часто, особенно на курсах колледжа, каждый экзамен, викторина, домашнее задание, выпускной экзамен и участие в классе составляют определенный процент от итоговой оценки. Например, разбивка может быть такой: домашнее задание = 25% оценки, промежуточное задание = 25%, контрольные вопросы = 15% и финальное задание = 35%.

В пользу простоты и гибкости моих таблиц, вместо того, чтобы вычислять каждый из этих итогов по отдельности, а затем объединять их для получения окончательной оценки, каждому заданию присваивается либо количество баллов, либо весовой коэффициент.См. Взвешенное среднее значение на wikipedia.com для математического описания.

Пример 1 : Относительное взвешивание – Если вы хотите, чтобы экзамен был эквивалентен 5 домашним заданиям, в таблице успеваемости вы можете установить весовые коэффициенты для домашнего задания на 1 и весовой коэффициент для экзамена на 5. Или при использовании балльной системы экзамен будет стоить в 5 раз больше баллов, чем домашнее задание.

Пример 2 : Использование общего количества баллов – Количество баллов за каждое задание может использоваться как весовой коэффициент для определения того, какой процент от общей оценки по курсу получен за выполнение домашних заданий, экзаменов, викторин и т. Д.Например, если типичное домашнее задание составляет 25 баллов, а у вас их 10, общее количество баллов за домашнее задание составляет 250. Чтобы экзамены соответствовали 50% оценки, вам просто нужно сделать общее количество баллов за экзамены равным 250, тоже.

6. Запись оценок в журнал успеваемости

Excused Assignments : Чтобы записать незавершенное назначение как оправданное, вы можете либо оставить его пустым, либо ввести «E» или «e» (без учета регистра).

Добавление комментариев : Одно из преимуществ использования Excel заключается в том, что если вам нужно добавить какие-либо комментарии о конкретных назначениях, вы можете добавить комментарий к ячейке (щелкните ячейку правой кнопкой мыши и выберите «Вставить комментарий»).Этот комментарий не будет напечатан, но он может быть полезен вам как инструктору. Например, вы можете добавить комментарий о том, почему учащемуся было отказано в выполнении определенного задания.

Отказ от низких оценок – Если ваша политика заключается в том, чтобы сдавать на экзамене одну из трех лучших оценок, то с этим можно легко справиться, изменив самую низкую оценку за экзамен на «E» («без уважительных причин»). Вероятно, вам стоит добавить комментарий, чтобы вы могли записывать фактические баллы, полученные на этом экзамене.

Рекомендации для невыполненных оценок : Если вы используете систему оценок на основе процентов или баллов, плохая оценка обычно составляет менее 60%.Однако, если учащийся пропускает задание или набирает менее 50%, вы должны записать оценку как 50% или половину баллов за это задание. Почему? По типичной 4-балльной шкале GPA F = 0 и A = 4, поэтому среднее значение между F и A составляет C = 2. Если вы используете шкалу оценок на основе процентов или баллов, является ли среднее значение между 0% (F) и 100% (A) также C? Нет, в среднем 50% = F. Исключение : Учителя могут выбрать ставку 0%, чтобы наказать учащихся за невыполнение заданий и предотвратить лень.Это также отличало бы ученика, который ничего не делал, от ученика, который борется, но набирает только 50%.

7. Окончательная корректировка оценочной шкалы

В конце курса учитель обычно смотрит на оценки всего класса и может вносить корректировки в шкалу оценок в зависимости от среднего класса и распределения оценок. Корректировки обычно вносятся только в , повышая низкие оценки . Понижение оценок в старших классах только злит учеников. На этом этапе пригодятся гистограмма оценок и среднего класса.При внесении корректировок важно не забыть сделать оценки удовлетворительными и защищенными – это означает, что вы, как учитель, можете защищать оценки, которые вы ставите, когда вас преследуют ученики, родители, начальник отдела или школьный совет.

Простая кривая : Вместо (или в дополнение к) корректировки шкалы оценок вы можете использовать поле Кривая в таблице успеваемости, чтобы увеличить все итоговые оценки на определенный процент.Если вы стремитесь к среднему целевому классу, вы можете использовать поиск цели, чтобы установить средний процент на целевое значение, изменив процент кривой. Поле кривой не включено в электронную таблицу на основе GPA.

Пример 1 : Если общий процент учащегося составляет 79,9%, но пороговое значение для B- составляет 80%, учитель может решить изменить минимальный процент для B- на 79,9%. Честно говоря, в этом случае учитель может захотеть сдвинуть все минимумы на 0,1% (это также сделало бы изменения более защищенными).

Пример 2 : Политика в отделе X разрешает 15% оценок быть A (включая A-, A и A +). Вы можете определить минимальный балл для A-, вычислив 85-й процентиль, а затем сместив шкалу оценок.

8. Присвоение заключительной буквенной оценки

Присвоение итоговой буквенной оценки в таблице успеваемости выполняется автоматически на основе шкалы оценок, определенной в таблице оценок. Для правильной работы формул шкала оценок должна быть отсортирована от наименьшей к наибольшей.

Профилирование по кривой

Эти журналы не предназначены для автоматической оценки по кривой. Однако то, что я описал выше в разделе «Окончательная корректировка шкалы оценок», является одним из методов корректировки оценок на основе кривой.

Немного предыстории : Обычный подход к выставлению оценок по кривой – это сначала упорядочить все итоговые оценки от высшей к низшей. Затем вы назначаете A первым 10%, B следующим 23,5%, C следующим 33%, D следующим 23.5%, а F – нижним 10%. Эти процентные значения представляют собой симметричную колоколообразную кривую для системы оценок ABCDF со средним C, но значения будут зависеть от того, сколько оценок A вы можете назначить, и от того, является ли распределение симметричным. Например, если вы можете поставить 10 пятерок, действительно ли вы хотите дать 10 пятерок?

Бункеры для каждого сорта будут разной ширины. Например, в 100-балльной системе оценки A могут варьироваться от 80 до 100, в то время как B может быть от 77 до 79,9, а C может быть от 60 до 76.9.

Альтернативой упорядочиванию оценок (что шаблон журнала оценок не делает за вас) является определение пороговых баллов путем вычисления процентилей и соответствующего изменения шкалы оценок.

Использование процентилей : процентиль определяется как значение, ниже которого падает определенный процент значений. Например, 90% учащихся набирают меньше, чем значение 90-го процентиля.

Допустим, вы можете поставить пятерки 10% студентов (включая пятерки, пятерки и пятерки).Чтобы найти минимальный балл для A-, вы рассчитываете 90-й процентиль, используя следующую формулу Excel, где final_scores – это диапазон ячеек, содержащий окончательные баллы учащихся.

= ПРОЦЕНТИЛЬ ( итоговых_счетов , 90%)

Плюс и минус оценки (хроматические варианты): при выставлении оценок по кривой пороговые значения для положительных и отрицательных оценок (A-, B +, B- и т. Д.) Могут быть субъективными, или вы можете использовать систему, где минус баллы составляют нижние 30% буквенной оценки, а положительные оценки составляют верхние 40% буквенной оценки, что соответствует системе GPA.Я встроил эти формулы в таблицу шкалы оценок в шаблоне. Однако вы можете вручную ввести собственные ограничения.

Применение взвешивания к различным типам присвоения

Учителя иногда могут захотеть сделать разные типы заданий, которые стоят определенного процента от итоговой оценки, например, Домашнее задание = 30%, Экзамены = 50% и Посещаемость = 20%. Для этого был разработан файл gradebook_points_weighted.xlsx .

Итоговая оценка : Итоговая оценка рассчитывается путем умножения веса категории на оценку категории и сложения результатов для каждой категории.Например, если весовой коэффициент равен Домашнее задание = 60% и Экзамены = 40%, а баллы учащегося составляют 80% за домашнее задание и 75% за экзамены, то итоговая оценка будет 60% * 80% + 40% * 75% = 78%. .

Дополнительный зачет : Теоретически дополнительный зачет можно получить, дав студенту за задание больше баллов, чем доступно для этого задания, хотя вес этого типа дополнительного кредита трудно определить. Определение конкретных назначений дополнительных зачетов упрощает определение веса дополнительного зачета в итоговой оценке.Например, если дополнительное задание № 1 может повысить вашу итоговую оценку на 2%, а учащийся заработал 50/100 возможных баллов, его итоговая оценка будет увеличена на 1%.

Баллов по категориям : Процентный балл для каждой категории рассчитывается путем деления общего количества заработанных баллов на общее количество баллов, доступных для этой категории. Не получившие оценки, освобожденные или отклоненные задания не включаются в эти итоги. Заданиям в пределах категории можно присвоить разные веса, присвоив каждому заданию разное количество баллов (например, финальное задание дает 150 баллов, а промежуточное – 100 баллов).

Снижение самых низких результатов

Понижение самого низкого балла на экзамене или в викторине – популярный способ порадовать учащихся, но весовые коэффициенты могут усложнить это. Если вы дадите 3 экзамена и позволите сбросить самый низкий балл, легко определить, какой из них сбросить, ЕСЛИ все экзамены приносят одинаковое количество возможных баллов – вы отбрасываете задание с самым низким процентом баллов (или наименьшим количеством полученных баллов). – будет то же самое).

Что делать, если экзамены имеют разные веса, как узнать, какой из них имеет наибольшее отрицательное влияние на оценку? Рассмотрим следующий сценарий, в котором общий балл за экзамен рассчитывается как общее количество полученных баллов, разделенное на общее возможное количество баллов:

• Экзамен A набрал 15 из 20 = 75% (-5 баллов)
• Экзамен B набрал 38/50 = 76% (-12 баллов)
• Экзамен C набрал 85/100 = 85% (-15 баллов )

Общий балл за экзамен (15 + 38 + 85) / (20 + 50 + 100) = 81.2%.

Что, по вашему мнению, следует отбросить: самый низкий% баллов (Экзамен A) или балл с наибольшей потерей баллов (Экзамен C)? Хитрый вопрос. Ответ – B (для этого конкретного сценария).

• Досрочный экзамен A: (38 + 85) / (50 + 100) = 82%
• Досрочный экзамен B: (15 + 85) / (20 + 100) = 83,3%
• Досрочный экзамен C: (15 + 38) / (20 + 50) = 75,7%

Дело в том, что … если вы собираетесь сбросить счет, упростите задачу, сделав каждое из заданий равным одинаковому количеству очков.

Ссылки и ресурсы

• [1] «Руководство для начинающих по определению своих оценок» Скотта Манделя, доктора философии, первоначально найдено на educationoasis.com
• [2] Оценка по кривой на wikipedia.com
• Системы оценок на wikipedia.com
• TeacherPlanBook – Пол Шустер из TeacherPlanBook.com помог мне выяснить ошибку в Excel для Mac, которая влияла на взвешенный журнал успеваемости. Я также создал версии Google Таблиц по его просьбе.

Образцов оценочных листов – Информационный центр WAC

Используйте приведенный ниже список, чтобы просмотреть некоторые типичные листы оценок.

Таблица оценок Composition 1xx

Оценка за сочинение: ___________

Инструкции по редактированию:

Образец отчета об оценке

Имя: _________________

Тема: _________________

Обязательно:

__ всего баллов

ПОДРОБНАЯ ОЦЕНКА ОТЧЕТА

Обложка:

Титульный лист:

Содержание:

Отчет:

Изображений:

Схема:

Карта:

Библиография:

Информационная страница:

Глоссарий:

Устное сообщение:

Аккуратность:

Марка ____

Оценка письменного отчета

Контрольный лист научного проекта

ОБЩИЕ 50 ОЧКОВ

1.Правильная форма (15)

Список литературы (3)

Цитирование источников (2)

Механика (заказ, оглавление, список таблиц, список рисунков, обложка) (5)

Планировка (5)

2. Композиционные навыки (10)

Правописание (5)

Грамматика (5)

3. Журнал регистрации экспериментальных данных, идей и т. Д. (10)

4. Аннотация (10)

5. Благодарности (5)

ИТОГО ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ: _________

ВЫСТАВКА 50 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ КРЕДИТНЫХ ПУНКТОВ

1.Обобщенный проект скважина (30)

Легко понять проблему и гипотезу (5)

Экспериментальный метод четко указан (10)

Результаты представлены в виде графиков / таблиц (10)

Представленное заключение (5)

2. Привлекательность для глаз (10)

Аккуратная надпись (3)

Приятное размещение деталей (2)

Правильное использование цвета (3)

Прочность (2)

3. Творчество (10)

ВСЕГО ПО ВЫСТАВКЕ: _______

ИТОГО ПРОЕКТ: ______

Общие критерии оценки: Состав 1xx

1. Последовательно, четко и эффективно передает цель своей аудитории во всех областях письма: последовательно четкий фокус , достаточное развитие и последовательное с точки зрения организации и стиля.Идеи тоже хорошо продуманные и стоящие.
2. Сильно в большинстве областей, но периодически не хватает в одной области , содержащей незначительные проблемы более чем в одной области. Например, эссе может быть сильным во всех областях, но иметь некоторые проблемы с контактом с аудиторией, , части могут потерять фокус , или быть недоразвитыми, , или могут быть некоторые отвлекающие несоответствия или ошибки в стиле (согласованность , ).
3. Эссе, как правило, выполняет основную работу по заданию – таким образом, оно сохраняет свою цель – .Но его либо периодически не хватает по двум категориям, либо по одной постоянно. Например, могут возникать периодические проблемы как с контактами аудитории , так и с развитием , или все эссе может быть постоянно недостаточно развитым .
4. Эссе постоянно испытывает недостаток в двух областях – например, неизменно несфокусированном и недостаточно развитом до такой степени, что недостатки подрывают цель эссе.Несфокусированное и недоработанное эссе, например, не сможет передать свое сообщение читателю каким-либо существенным образом. В эссе также может быть достаточно серьезных проблем в сочетании областей, которые подрывают цель . Также может быть пропущена основная часть задания – например, эссе, не имеющее отношения к заданной теме.
6. Это эссе либо не было сдано, либо настолько несовершенно во многих областях, что могло и не быть.Или это может быть эссе, в котором полностью отсутствует задание.

Дополнительную информацию о критериях оценивания см. В разделе Что делает хорошее письменное задание?

Формы для печати классных комнат для учителей

Эти готовые к использованию формы помогут вам организовать класс, планы уроков и документы. Будьте готовы к новому учебному году с нашими печатными пропусками, канцелярскими принадлежностями для учителей и информационными листами для учащихся. Приведенные ниже формы помогут вам отслеживать посещаемость, домашние задания и оценки учащихся в течение года.Вы также найдете отличные ресурсы для родительских конференций и групповых проектов. Используйте диаграммы для отслеживания поведения и награждайте выдающуюся работу многочисленными наградами.

Настраиваемые пропуски в классную комнату

• Пропуск в библиотеку (8 на лист)

  Эти настраиваемые пустые пропуски из библиотеки особенно полезны для новых учителей. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Пропуск в ванную комнату и Пропуск в холл

  Используйте эти пустые пропуска, чтобы отправить студентов в ванную или холл.Эта возможность для печати настраивается – вы можете адаптировать PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Пропуск медсестры (8 на листе)

  Когда ученики должны пойти к медсестре, учителя могут заполнить для них этот настраиваемый пустой пропуск. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Office Pass & Guidance Office Pass

  Эти настраиваемые пустые пропуска особенно полезны для новых учителей, когда им нужно отправить ученика в офис или наставник.Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

Формы для замещающих учителей

• Информация для замещающих учителей

  Заполнение этих листов предоставит вашим замещающим учителям необходимую информацию для эффективного проведения вашего класса в ваше отсутствие.

• Краткий справочник замещающего учителя

  С помощью этой формы можно получить краткий справочник с информацией о ежедневных предметах и ​​планах уроков для замещающих учителей.

• Форма обратной связи замещающего учителя

  Эта пустая настраиваемая форма поощряет обратную связь замещающего учителя о ваших учениках, предоставляя коллективное место для комментариев. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Запасной комплект для выживания учителя

  Эта настраиваемая печатная форма предназначена для того, чтобы сделать базовую информацию в классе и инструкции доступными для замещающих учителей. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.Новые учителя сочтут этот ресурс особенно ценным при предоставлении материалов для замены.

Формы для новых учителей

• Канцелярские товары «Со стола…»

  Распечатайте заметки, которые можно персонализировать для сообщений ученикам, родителям, администраторам, замещающим учителям и коллегам. Используйте этот бланк для заметок после Дня открытых дверей или конференций родителей с учителями. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Заметки о хороших новостях

  Эти заметки с хорошими новостями позволяют отметить прогресс или наградить выдающуюся работу. Это позитивный способ общения с родителями, а также они помогают воспитывать у учащихся уверенность в себе. Каждую записку для печати можно настроить. Адаптируйте PDF-файл к своим потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

Снова в школу

• Многоцелевой список классов

  Эта пустая настраиваемая таблица готова к заполнению именами учащихся и информацией.Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью. Список классов можно использовать для отметки всего, от оценок до бланков разрешений.

• Форма документации конференции

  Заполните эту форму во время или сразу после конференции родителей и учителей. Попросите все заинтересованные стороны подписать форму. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Образец политики допустимого использования

  Попробуйте применить политику допустимого использования и составьте письмо родителям, используя предоставленный образец.

• Организация папок

  Держите папки и портфолио учеников организованными с помощью этого печатаемого оглавления в форме файла.

• Знакомство с вами

  Используйте этот лист, чтобы помочь вашим ученикам узнать друг друга и вас. Раздайте по экземпляру каждому ученику и по одному себе. Поделитесь своими ответами с классом, чтобы сломать лед. Это полезное занятие в первую неделю учебы.

• Групповая демографическая диаграмма

  Используйте диаграмму, чтобы отслеживать имена и номера телефонов учащихся и родителей, а также адреса, контактную информацию для экстренных случаев и многое другое.Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

Формы родительского собрания

• Форма запроса родителей

  Используйте этот опрос, чтобы собрать информацию о родителях ваших учеников, например, об их увлечениях и навыках, а также о том, могут ли они добровольно поделиться своими интересами с классом своего ребенка.

• Форма документации конференции

  Заполните эту форму во время или сразу после конференции родителей и учителей.Попросите все заинтересованные стороны подписать форму. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Телефонный журнал

  Используйте этот телефонный журнал для записи даты, времени и тем телефонных разговоров с родителями.

Формы организации класса

• Запись о распределении

  Следите за оценками своих учеников с помощью этой удобной таблицы. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Многоцелевой список класса

  Эта пустая настраиваемая таблица готова к заполнению именами учащихся и информацией. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью. Список классов можно использовать для отметки всего, от оценок до бланков разрешений.

• Форма базы данных электронных таблиц

  Используйте эту распечатку как метод для организации занятий в классе. Эту форму базы данных электронной таблицы можно использовать для различных целей, от записи оценок за выполненные задания до проверки посещаемости студентов.

Формы управления поведением

• Образец контракта о поведении, версия 2
• Пустой контракт о поведении

  После заключения этого поведенческого контракта с учителем ученики обязаны следовать ему. Эту распечатываемую возможность управления поведением можно настроить. Адаптируйте PDF-файл к своим потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Еженедельный сводный лист

  Диаграмма, которая поможет вам организовать работу, если вы используете балльную систему для отслеживания поведения.

• Отчет об инциденте

  Используйте этот отчет для быстрой документации, когда в вашем классе происходит поведенческий инцидент. Эту распечатываемую возможность управления поведением можно настроить. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

Портфолио

Настраиваемые бланки разрешений и формы

• Редактируемая форма разрешения на школьные торжества

  Предоставьте этот бланк разрешения родителям, опекунам или попечителям, чтобы получить согласие на участие в классных вечеринках и других школьных торжествах.Форма разрешения включает в себя место, где родители и опекуны могут указать любые необходимые приспособления, такие как пищевая аллергия и культурные особенности, которые могут потребоваться для отдельных учащихся.

• Форма разрешения на перевозку для внеклассных занятий

  Этот бланк разрешения покрывает предоставляемый школой транспорт до и от внеклассных мероприятий, таких как экскурсии, легкая атлетика, выступления и т. Д. Для просмотра фильмов, цифровых носителей, виртуальных экскурсий и т. д. требуется согласие родителей или опекунов., в классе – это особенно полезно, когда для просмотра конфиденциальных или спорных материалов может потребоваться одобрение родителей.

• Редактируемая форма разрешения на школьные танцы или общественные мероприятия

  Эту форму разрешения для печати можно использовать для получения согласия родителей или опекунов на посещение учащимся танцев, общественных мероприятий или других внешкольных мероприятий. Включает информацию о правилах, требованиях, сроках и подробностях мероприятия.

• Форма разрешения на использование и размещение редактируемых фотографий

  Эту редактируемую форму разрешения можно использовать, когда требуется согласие родителей или опекунов для фотографирования учащихся и их размещения на школьных веб-сайтах, в учетных записях в социальных сетях, в информационных бюллетенях и т. Д.

Формы планирования урока

• Проектное предложение

  Попросите своих учеников использовать это предложение для печати, чтобы они были четкими и сосредоточенными при выполнении проектов. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к своим потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Планировщик уроков

  Используйте эту настраиваемую печатную форму, чтобы помочь вам подготовить заметки, цели обучения и материалы для вашего следующего плана урока.

• Эскиз проекта

  Создайте эскиз проекта для любой темы с помощью этой печатной страницы планирования.

• Разработка эксперимента

  Опишите и разработайте командные проекты с помощью этой формы. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью. Новые учителя сочтут этот ресурс особенно ценным.

• Форма планирования группы учителей

  Опишите и разработайте командные проекты с помощью этой формы. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.Новые учителя сочтут этот ресурс особенно ценным.

• Форма еженедельного плана урока

  Эта пустая, настраиваемая для печати форма плана урока готова к заполнению с указанием целей на неделю. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью. Новые учителя найдут это особенно полезным при составлении учебной программы.

• Пустые ежемесячные календари

  Учителя могут использовать этот пустой ежемесячный календарь для планирования своей повседневной деятельности.Адаптируйте настраиваемый PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью. Новые учителя сочтут этот ресурс особенно ценным при планировании нового учебного года.

• Еженедельные планы

  Эта форма для печати поможет учителям систематизировать свои недельные планы в виде настраиваемой таблицы. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью. Новые учителя сочтут этот ресурс особенно ценным при планировании своей учебной программы на ближайшие месяцы.

Таблицы и формы оценки

• Запись о задании

  Следите за оценками своих учеников с помощью этой удобной таблицы. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Таблица успеваемости в разговоре и аудировании

  Раздайте этот лист, который помогает оценить прогресс учащегося в выступлении перед группой и слушании лекций и выступающих.

• График успеваемости: слушание

  Раздайте этот рабочий лист, который помогает оценивать успеваемость учащегося в слушании лекций и выступающих.

• Еженедельная ведомость оценок

  Еженедельная ведомость оценок позволяет сразу увидеть, что было выполнено, и хорошо подходит учителям, работающим с учащимися с эмоциональными и поведенческими проблемами. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Форма оценки команды

  Оцените успеваемость учащихся в группе и по предметной области с помощью этой настраиваемой формы.

• Заключительная оценка портфолио: рейтинг учителя

  Используйте эту форму для оценки всех видов портфолио.Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Самопроверка главы

  Используйте этот рабочий лист, чтобы проверить понимание учащимися целей урока для каждой главы в их учебнике естествознания.

• Список классов / оценки

  Учителя могут использовать эту пустую форму для печати, чтобы систематизировать свой список классов и оценки. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Пустая рубрика

  Эта пустая сетка облегчит вам создание рубрик. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к своим потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

Контрольные списки классной комнаты

• Контрольный список организации классной комнаты

  Этот контрольный список поможет вам убедиться, что все аспекты вашего класса готовы для учащихся. Предметы включают план этажа, мебель и расстановку оборудования. Этот список для печати предназначен в качестве общего руководства, которое поможет вам подготовить класс к возвращению в школу.Некоторые элементы в этом списке различаются в зависимости от плана этажа, стиля преподавания и класса.

• Контрольный список для домашних заданий

  Помогите своим ученикам организовать работу, заполнив этот настраиваемый пустой печатный ресурс ежедневными заданиями и отметив выполненное домашнее задание. Вы можете адаптировать PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Список предметов первой необходимости

  Раздайте этот список родителям, чтобы подготовить учеников к новому учебному году.

• Контрольный список для руководства по решению проблем 2

  Используйте этот распечатываемый контрольный список для отслеживания использования учащимися процесса решения проблем.

Награды и сертификаты

Формы проекта

• Предложение проекта

  Попросите своих студентов использовать это предложение, которое можно распечатать, чтобы они были ясными и сосредоточенными при выполнении проектов. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к своим потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.

• Групповая самооценка

  Позвольте членам группы оценить свою продуктивность во время занятий в классе.Это отличный способ побудить учащихся оценить и понять свой прогресс. Это отличный инструмент для совместного обучения.

• Журнал групповой работы 2

  С помощью этого распечатываемого журнала групповой работы вы можете отслеживать и оценивать групповые назначения. Студенты должны отслеживать все задания и выполненные работы.

• Журнал групповой работы 1

  Попросите учащихся описать, что они делали в повседневной групповой деятельности. Эта распечатка поможет вам отслеживать и оценивать групповые задания.

Дополнительные формы и ресурсы

• Настраиваемые пропуски и заметки в классе

  Установите эффективную политику пропусков в зал. Эта форма для печати включает в себя советы по управлению классом от опытных учителей и воспроизводимый пропуск из зала для использования в классе.

• Настраиваемые награды и сертификаты

  Признавайте академические достижения и выдающееся поведение студентов с помощью именных наград и сертификатов.

• Настраиваемые графические органайзеры

  Великие учителя знают, насколько полезны графические органайзеры по каждому предмету.

• Библиотека рубрик для учителей

  Наша обширная библиотека рубрик поможет вам оценить работу ваших учеников по всем предметам, от чтения и языковых искусств до естественных наук и социальных наук.

• Графические органайзеры

  Графические органайзеры, помогающие детям систематизировать идеи и более эффективно общаться. Все наши печатные графические органайзеры предназначены для облегчения понимания ключевых концепций.

Шаблоны оценок учителя – Бесплатные подарки для класса

Практически каждому учителю нужна зачетная книжка учителя и способ отслеживать успеваемость своих учеников.Независимо от того, используете ли вы онлайн-шаблон или одну из следующих бесплатных таблиц оценок, перечисленных ниже, жизненно важно иметь систему, которая работает в вашем конкретном классе.

Шаблоны для учителей

Используйте этот бесплатный распечатываемый шаблон ведомости оценок, чтобы записывать оценки учащихся, чтобы у вас всегда была бумажная копия.

Лично мне нравится, когда рядом со мной всегда лежит журнал успеваемости, когда я записываю оценки, а затем заношу их в онлайн-журнал, если этого требует мой округ. Таким образом, у меня есть резервная копия на случай полного отключения системы (это произошло, и мне повезло, что я был подготовлен).

Кроме того, он позволяет легко показывать родителям конкретные оценки или тенденции, пока они сидят напротив вас за столом для совещаний родителей и учителей.

Журнал успеваемости для печати

Если вы предпочитаете работать с файлом Excel, этот бесплатный журнал успеваемости станет для вас чашкой чая!

Мне нравится, что он супер красочный и милый. Очень удобно иметь пустой шаблон диаграммы для просмотра оценок учащихся.

Кроме того, Excel позволяет использовать данные в диаграммах и графиках, которые могут очень хорошо отражать успеваемость учащегося с течением времени.

Журнал успеваемости с цветовой кодировкой!

Бесплатная онлайн-успеваемость

Вот 3 дополнительных варианта онлайн-журнала для учителей, которые могут лучше соответствовать вашим потребностям. Вы можете просмотреть их, когда у вас будет время, и посмотреть, предлагают ли они образец версии своего программного обеспечения для тестирования.

• В LearnBoost есть онлайн-журнал успеваемости, планы уроков и платформа для совместной работы с учениками и родителями.
• TeacherEase имеет стандартные шаблоны оценок.Они также включают шаблоны планов уроков, рубрики и другие формы оценки, чтобы упростить объединение всех ваших оценок в одном месте.
• В этой статье из индустрии электронного обучения сравнивается 5 различных доступных онлайн-вариантов оценивания. Они объясняют плюсы и минусы каждого. Что-то вроде возможности настраивать единицы или стандарты может стать препятствием для программного обеспечения, которое вы выберете в конце.

В обязательный список учителей входят зачетные книжки, сертификаты и планы уроков.Наличие правильных инструментов, если это необходимо для выполнения вашей работы на высшем уровне. Найдите инструменты, которые лучше всего подходят вашему стилю преподавания, и никогда не прекращайте поиски системы, которая будет наиболее эффективной для вас лично в вашем классе.

Удачной оценки!

~ Благотворительность

лучших бесплатных шаблонов успеваемости в Excel для учителей

Типы экзаменов –

Разработан для простоты и удобства использования. Скачать журнал успеваемости:

Вы можете навести указатель мыши на ссылки выше для предварительного просмотра

С журналом успеваемости вы можете:

• Вычислить скользящего среднего
• Диаграмма распределения баллов
• Распечатайте распечаток оценок для одного ученика или каждого
• Масса сорта
• Настроить кривую , извинить и разрешить повторные попытки
• Инструкция в счетчике оценок

Для Windows Excel 2007+ или Mac Excel 2011+ и последнее обновление в августе 2020 года для нового механизма формул Excel для Office 365 и более поздних версий. Не для Google Docs или Numbers.

Пожалуйста, поставьте лайк и поделитесь, если это полезно!

Таблицы и распределения оценок

Простое построение графиков распределений и диаграмм оценок. Для общего скользящего среднего существует предварительно созданное распределение:

Распечатки

Будьте изобретательны!

• Попробуйте испытание мальчиков и девочек.
• Используйте данные, чтобы получить $$, чтобы помочь студентам из числа меньшинств с низким доходом.
• Покажите, как явка и выполнение работы связаны с результатами.

Видеоурок Помощь

См. Более ранние версии

Старая версия с Mastery

Эта старая версия (для Excel 2007–2019, а не для Office 365) отслеживает как оценки, так и уровень мастерства . Мастерство – это процент учебных целей, по которым учащиеся достигли стандарта.

Старая версия с мастерством: зачетная книжка по баллам

Я ценю вашу конфиденциальность. Вы можете прочитать историю этого журнала успеваемости. Лицензия. Последнее обновление: авг.2020 г.

Руководства по проектированию и шаблоны | Услуги по развитию

Разрешения на сортировку и отвод

Стандартные городские спецификации строительства общественных работ («БЕЛАЯ КНИГА») – одно из нескольких руководств, на которые есть ссылки в шаблонах Плана планировки и строительства полосы отвода.Городские приложения, включенные в «WHITEBOOK», касаются уникальных условий в городе Сан-Диего, которые не упоминаются в «GREENBOOK». Хотя они в основном используются для строительства общественных работ, любой проект, который предлагает новые общественные объекты, включая, помимо прочего, улицы, тротуары, бордюры и водосточные желоба, пешеходные пандусы и ливневую канализацию, или улучшение существующих общественных объектов, должен придерживаться этим строительным спецификациям.

«Стандартные чертежи города» – это еще одно руководство, на которое есть ссылки в шаблонах Плана планировки и строительства полосы отвода.На этих чертежах представлены подробные сведения о строительстве, и на каждый тип плана строительства можно ссылаться вместо предоставления подробных сведений на плане. Эти чертежи должны использоваться вместе с последними принятыми городом редакциями Стандартных спецификаций для строительства общественных работ («ЗЕЛЕНАЯ КНИГА») и сопутствующим городским приложением, включенным в Городские Стандартные технические условия для строительства общественных работ («Белая книга»)

Используйте эти стандартные шаблоны плановых листов для отправки планов для указанного типа проекта.Они включают стандартный язык, необходимый для подачи строительных документов.

Целью этих шаблонов и формата / инструкций не является замена требований к подаче проектов, содержащихся в Городском руководстве по землеустройству.

Эти шаблоны листов планов представлены в трех форматах: AutoCAD для клиентов с этим программным обеспечением, Portable Document Format (PDF) для просмотра с помощью Adobe Acrobat Reader или текст DXF / ASCII.

Файл обмена чертежами (DXF) – это стандартный текстовый файл ASCII с расширением файла.DXF и специально отформатированный текст. Они легко переводятся в форматы САПР или напрямую передаются в другие программы для обработки.

Эти шаблоны и формат / инструкции для оценок и планов улучшения относятся в первую очередь к дисциплинам Обзора застройки земель (LDR) для проектов, представленных для получения инженерного разрешения.

Правильное использование этих шаблонов может уменьшить количество исправлений плана, возвращаемых отделом служб разработки. Изменение титульных листов – помимо добавления информации, если это указано – может привести к необходимости внесения изменений до утверждения планов.

• Разрешение на отвод – План строительства (DS-3179) : Листы плана строительства 1 и X из Y включают текстовые поля, которые необходимо заполнить. Используйте эти строительные планы, если они связаны с заявками на получение разрешений, для создания небольших стандартных улучшений в пределах государственной полосы отвода или для создания небольших стандартных улучшений в пределах сервитутов, которые ранее были предназначены для общественности.

  Файлы САПР DWG и DXF Construction Plan были предоставлены для удобства пользователей вместе с соответствующим программным обеспечением.Эти шаблоны НЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ МОДИФИЦИРОВАНЫ ИЗ ОРИГИНАЛЬНОГО МОНТАЖА И СОДЕРЖАНИЯ .

• Разрешение на отвод – план строительства – большой формат (DS-3179C) Эта вторая серия файлов «большого формата» была отформатирована до размера C-Sheet (18 x 24 дюйма) и предназначена только для использования с те планы, которые требуют большей площади участка, чтобы лучше всего проиллюстрировать существующие и предлагаемые улучшения в соответствующем оптимальном масштабе и ориентации. В отличие от процесса построения планов строительства стандартного размера, до выдачи разрешения требуется распечатанный пакет утвержденного плана для направления планов на места для проверки.

Строительные планы разрешены только для определенных небольших стандартных общественных улучшений. См. Информационный бюллетень 165 для получения дополнительной информации.

Конкретные инструкции по составлению планов оценок и улучшений приведены по ссылкам, обозначенным «Формат листа оценок» и «Формат листа улучшений», соответственно (для получения информации дважды щелкните значок «?» В синих кружках). Настоятельно рекомендуется изучить эти ресурсы целиком, поскольку они избавят проверяющих от необходимости комментировать многие не инженерные элементы во время проверки плана, что приводит к ненужным задержкам в утверждении.

Все чертежи D-Sheet должны быть подготовлены профессионалом с действующей регистрацией в штате Калифорния в профессиональной области, необходимой для получения разрешения.

Для некоторых улучшений могут не потребоваться планы D-Sheet, подготовленные зарегистрированным специалистом, и могут быть внесены в план строительства (см. Выше). Строительные планы разрешены только для определенных небольших стандартных общественных улучшений. См. Информационный бюллетень 165 для получения дополнительной информации.

• Разрешение на аттестацию-D-Sheet : Используйте этот формат при подготовке планов аттестации D-Sheet.
  Приведенные ниже файлы были сохранены в AutoCAD-Release 13 и используют утилиту «xref» для упрощения редактирования основной надписи. Данные в ZIP-файле DWG необходимо скопировать в общую папку, чтобы утилита ref работала правильно.
• Разрешение на отвод D-Sheet : Используйте этот формат при подготовке планов улучшения на листах размера D.
  В приведенных ниже файлах используется служебная программа «xref» для упрощения редактирования основной надписи. Файлы в ZIP-файле DWG должны быть скопированы в общую папку, чтобы утилита ref работала правильно.
• Для телекоммуникационных проектов используйте следующие файлы:
• Для Dedication-B-Sheet используйте файлы ниже
• Для бурения и технического плана геологической разведки используйте файлы ниже:

ПРИМЕЧАНИЕ. Таблицы и шаблоны плана оценок и улучшений были подготовлены как часть постоянных усилий, направленных на своевременное завершение процесса проверки и разрешения на оценивание и общественные улучшения.Цель состоит в том, чтобы помочь заявителю или его представителю в процессе подготовки плана оценки и чертежей общественных улучшений, чтобы затраты на рассмотрение ограничивались разрешением инженерных проблем, а не требуемым форматом.

Предполагаемый пользователь должен понимать, что эта информация не статична и что в будущем следует ожидать исправлений, уточнений и / или дополнений.

Для получения разрешений на строительство и / или право отвода требуется смета затрат на строительство. Сборы за облигации и разрешения требуются в соответствии с главой 12 муниципального кодекса Сан-Диего, статьей 9, разделом 01, разделом 9 (§129.0119) и основаны на итогах земляных работ и улучшений, а также на самом актуальном прайс-листе за единицу.

Таблица “BOND EST” таблицы рассчитывает плату за проверку на основе Информационного бюллетеня DS-502.

Оценки, подготовленные вместе с планами оценок и / или улучшений с помощью D-Sheet, должны быть подготовлены инженером-строителем (или ландшафтным архитектором для планов D-Sheet только для ландшафта) с текущей регистрацией в штате Калифорния. Смету, подготовленную вместе с планом строительства (форма DS3179 / 3179B / 3179C), не требуется готовить зарегистрированный специалист, если только зарегистрированный специалист не подготовил план строительства.

• Прейскурант за единицу: Текущий прейскурант за единицу должен использоваться при подготовке сметы для определения затрат на связывание. Разрешительные и инспекционные сборы для проектов оценки и улучшения, при выдаче разрешения. Приведенная ниже таблица содержит текущие цены за единицу продукции и предназначена для использования в отрасли.
• Шаблон сметы затрат на строительство (2009 г.): Эта электронная таблица была подготовлена ​​в рамках постоянных усилий по повышению своевременности завершения процесса проверки и получения разрешений на оценку и общественные улучшения.Цель состоит в том, чтобы предоставить инструмент для обеспечения согласованности, сведения к минимуму дублирования усилий в отрасли и стандартизации политики подготовки и анализа сметы затрат. Перед использованием этой электронной таблицы, пожалуйста, прочтите инструкции к отчету, чтобы свести к минимуму комментарии к просмотру и связанные с этим расходы для клиента.

  Предполагаемый пользователь должен понимать, что этот ресурс не является статичным и что в будущем следует ожидать изменений, исправлений, уточнений и / или дополнений.Эта таблица была проверена на наличие логических, функциональных и расчетных ошибок; однако никаких гарантий, явных или подразумеваемых, не предоставляется.

Разрешение на строительство

Пожалуйста, используйте следующие титульные листы шаблона плана при подаче следующих типов разрешений на строительство. Использование шаблонов City-Standard может ускорить процесс проверки, предоставив всю необходимую информацию при первой подаче заявки.

по усмотрению

Корректировка линии партии

Примеров оценивания – Connected Mathematics Project

Многомерное оценивание в CMP предоставляет возможности для сбора обширной и обширной информации о знаниях учащихся.Учителя сталкиваются с проблемой преобразования части этой информации в оценку, чтобы сообщить об уровне успеваемости как ученикам, так и родителям. Следующие задания дают учителям возможность выставлять оценки: упражнения ACE, проверки, партнерские викторины, математические размышления, оглядываясь назад, модульные тесты, проекты, тетради и самооценка. Использование этих оценок для выставления оценок и их ценность варьируются от учителя к учителю. В то время как большинство учителей рассматривают Задачи как время для изучения и практики математических концепций и навыков, некоторые учителя иногда выставляют оценку за Задачу.Некоторые учителя также выбирают оценку участия в классе.

Ниже приведены схемы выставления оценок двумя учителями в их классах математики CMP. Они приведены в качестве примеров возможных схем оценки. Обратите внимание, что каждый из этих учителей самостоятельно принял решение о том, как лучше всего использовать инструменты оценки в CMP для выставления оценок.

Пример 1. Система оценок г-жи Джонс

Участие

Я стараюсь учитывать несколько вещей при оценке учеников в классе математики.Я работаю над созданием учебного сообщества, в котором каждый может свободно высказывать свои мысли, чтобы мы могли вместе разобраться в математике. Я очень стараюсь оценивать и оценивать только то, что мы ценим в классе.

Поскольку участие в обсуждениях и мероприятиях очень важно для помощи учащимся в понимании математики, это одна часть их оценок. В конце каждой недели они оценивают свою активность на протяжении недели.Ниже приведен образец заполненной ими оценочной ведомости. Оценка за участие составляет 15% от их общей оценки по математике.

Журнал

Я стараюсь учитывать несколько вещей при оценке учеников в классе математики. Я работаю над созданием учебного сообщества, в котором каждый может свободно высказывать свои мысли, чтобы мы могли вместе разобраться в математике. Я очень стараюсь оценивать и оценивать только то, что мы ценим в классе.

Домашнее задание

Учебная программа ориентирована на проблемы.Это означает, что учащиеся будут исследовать математические идеи в контексте реальной задачи, а не смотреть только на числа. Студенты проводят большую часть каждого урока, работая с партнером или в небольшой группе, пытаясь разобраться в проблеме. Затем мы резюмируем расследование с обсуждением в классе. Назначенные упражнения ACE дают студентам возможность практиковать эти идеи в одиночку и более глубоко обдумать их. Домашние задания очень важны! Они дают студентам возможность оценить собственное понимание.Затем они могут принести свои идеи и / или вопросы с собой в класс на следующий день. Обычно мы начинаем каждый урок с перебора упражнений, которые вызвали трудности или которые студенты просто хотели обсудить. Выполнение домашних заданий (выполняемых примерно три или четыре раза в неделю) помогает учащимся оставаться на вершине своих знаний. Это также позволяет мне видеть, с чем учащиеся борются, и понимать, что оценки за домашнее задание считаются как 20% от их общей оценки.

Партнерские викторины

Все викторины от CMP проводятся с партнером.Поскольку многое из того, что мы делаем в классе, делается вместе с другими, я хочу также оценивать студентов, «собирая головы вместе». Опять же, я пытаюсь оценить то, что я ценю, что работает вместе. Оценки за викторину составляют 20% от их общей оценки.

Заключительная оценка

В конце каждого раздела дается индивидуальная оценка. Иногда это письменный тест, иногда проект, а иногда письменное задание. Это дает учащимся возможность показать, что они, как индивидуумы, узнали из всего модуля.Оценки за тесты и проекты составляют 30% от их общей оценки, поскольку они являются кульминацией всего модуля.

Сводка оценок

• Участие.