Человек владеющий правой и левой рукой одинаково: Человек, владеющий обеими руками: врождённость и психологические особенности - Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения

Содержание

«Правши и левши» — Яндекс Кью

Ребенок-амбидекстр особенности развития

27.12.2021

Заметили, что ваш малыш одинаково хорошо пользуется обеими руками и сложно определить – левша он или правша? У вас ребенок – амбидекстр! Как утверждает статистика, таких людей в мире почти столько же, сколько и правшей.

Среди знаменитых амбидекстров можно назвать Альберта Эйнштейна, Леонардо да Винчи, Льва Толстого.

Содержание:

Что значит «амбидекстр»?
Как понять, что ребенок – амбидекстр?
В чем особенности амбидекстров?
Как воспитывать ребенка амбидекстра?
Можно ли стать амбидекстром?

Что значит «амбидекстр»?

Понятие «амбидекстрия» происходит от латинских слов «оба» и «правый». Учеными принято называть так тот случай, когда у человека нет доминирующей руки, он одинаково эффективно использует обе.

Амбидекстрия либо приходит с упорными тренировками, либо заложена на генетическом уровне. Специалисты считают, что истинными амбидекстрами рождается лишь 1% малюток, хотя ранее ошибочно настаивали на том, что все мы рождаемся такими.

Ребенок определяет доминирующую руку ближе к 5 годам, потому как к этому времени у него уже мозговая структура сформирована настолько, что можно сделать выбор в пользу той или иной руки. Правшами управляет левое «математическое» полушарие, у леворуких людей главным выступает правое полушарие, которое отвечает за творчество и чувства. Здесь же гармонично развиты оба полушария, они активно и молниеносно включаются «в работу», анализируя информацию сразу на двух уровнях – логическом и интуитивном. С любой мультизадачностью амбидекстры справляются легко и свободно.

Амбидекстрия отвечает не только за то, какой рукой мы пишем и какую из них чаще используем в повседневной жизни. Он отличается от левшей и правшей отсутствием традиционной главенствующей системы. Так, оба уха у него слышат одинаково, оба глаза могут быть прицельными, нет явно выраженной толчковой ноги и т.д.

Как понять, что ребенок – амбидекстр?

К 4-5 годам можно заметить, что ребенок стал одинаково уверенно пользоваться обеими руками. Не задумываясь, он легко действует и правой, и левой рукой, постоянно меняет их в процессе игры или работы. Эти навыки указывают на предрасположенность к амбидекстрии, но точнее понять это можно, когда малыш уже научится писать и сможет легко переключается в письме с левой руки на правую и наоборот.

Во время освоения навыка письма рекомендуется провести несложный тест, который безошибочно подтвердит кем является малыш. Пусть ребенок возьмет в каждую руку ручку или карандаш и попробует написать какое-либо слово двумя руками одновременно. Если он легко справится с заданием – амбидекстрские задатки у него в наличии. При выполнении задания не обращайте внимания на наклон букв – в данном случае это не имеет значения.

В чем особенности амбидекстров?

Самым большим плюсом такого ребенка являются широкие возможности для развития. Эта особенность не гарантирует безграничный успех, но усилий и способностей для его достижения потребуется меньше, чем обычным людям. Так, спортивные достижения легко даются людям, успешно владеющими правой и левой руками одинаково, оставляя их соперников далеко позади. Это же относится к музыкальной сфере или творчеству, а также к тем профессиям, где нужно задействовать одновременно две руки или две ноги.

К недостаткам детей-амбидекстров можно отнести гиперактивность, высокий эмоциональный фон и синдром дефицита внимания. Они часто вспыльчивые, импульсивные, им тяжело сдерживать эмоции.

Как воспитывать ребенка-амбидекстра?

Такой малыш гиперактивен, и призывать его стать тише и спокойнее – нет смысла. Лучше просто помогайте ему направлять лишнюю энергию в полезное дело. Нужно помогать ему контролировать себя, ведь из-за своих способностей в обучении малыш идет впереди сверстников и ему может быть на занятиях скучно либо он постоянно отвлекается.

Не давите на ребенка в тот период, когда он пытается понять, какая рука у него доминантная, не переучивайте его и не заставляйте идти против своей природы. Переучивание нередко приводит к стрессам, неврозам и неврологическим нарушениям. Такое давление может привести к тому, что ребенок не сможет нормально пользоваться ни левой, ни правой рукой.

Можно ли стать амбидекстром?

Двурукость – это всегда повышенная производительность, анализ информации и скорость мышления. Кто же не хочет обладать такими экстраординарными способностями?

Развивать амбидекстрию полезно человеку с любой доминирующей рукой. Упражнения разнообразны. Например, рисуйте одновременно одной рукой квадрат, а другой – круг. Работайте неведущей рукой в прописях для дошкольников или первоклассников, повторяя написание крючков, палочек, букв и цифр. Тренируют моторику конструкторы «Лего» и обычная повседневная работа, выполняемая не той рукой, что обычно – чистка зубов, мытье посуды. Сначала мозг не будет успевать обрабатывать информацию, могут возникнуть сложности с концентрацией внимания, но со временем тренировки приведут все в норму и делать все неведущей рукой станет быстрее и проще.

Врожденное нарушение движения зеркала: MedlinePlus Genetics

Описание

Врожденное расстройство движения зеркала — это состояние, при котором преднамеренные движения одной стороны тела отражаются непроизвольными движениями другой стороны.

Например, когда пострадавший сжимает кулак правой рукой, левая рука делает аналогичное движение. Зеркальные движения при этом расстройстве в первую очередь затрагивают верхние конечности, особенно кисти и пальцы. Этот паттерн движений присутствует с младенчества или раннего детства и обычно сохраняется на протяжении всей жизни без других сопутствующих признаков и симптомов. Интеллект и продолжительность жизни не затронуты.

Люди с врожденным расстройством движения зеркала могут иметь некоторые трудности при выполнении определенных действий в повседневной жизни, особенно при выполнении разных движений каждой рукой, например при наборе текста на клавиатуре. Они могут испытывать дискомфорт или боль в верхних конечностях при длительном использовании рук.

Степень зеркального движения при этом расстройстве может варьироваться даже в пределах одной семьи. В большинстве случаев непроизвольные движения заметны, но менее выражены, чем соответствующие произвольные движения. Степень движений обычно остается неизменной на протяжении всей жизни пострадавшего человека.

Движения зеркала также могут возникать у людей, у которых нет врожденного расстройства движения зеркала. Легкие зеркальные движения характерны для нормального развития маленьких детей и обычно исчезают в возрасте до 7 лет. Они также могут развиться в более позднем возрасте у людей с нейродегенеративными расстройствами, такими как болезнь Паркинсона. Зеркальные движения также могут присутствовать при некоторых других состояниях с более широким спектром признаков и симптомов (синдромов).

Частота

Врожденное нарушение движения зеркала — очень редкое заболевание. Считается, что его распространенность составляет менее 1 на 1 миллион. Исследователи предполагают, что некоторым людям с легким поражением никогда не будет поставлен диагноз.

Причины

Врожденное нарушение движения зеркала может быть вызвано мутациями в гене DCC

или RAD51 ; мутации в этих генах составляют в общей сложности около 35 процентов случаев. Мутации в других генах, которые не были идентифицированы, вероятно, объясняют другие случаи этого расстройства.

Ген DCC предоставляет инструкции по созданию белка, называемого рецептором нетрина-1, который участвует в развитии нервной системы. Этот рецептор прикрепляется (связывается) к веществу под названием нетрин-1, соединяясь вместе, как замок и ключ. Связывание нетрина-1 с его рецептором запускает передачу сигналов, которая помогает направлять рост специализированных отростков нервных клеток, называемых аксонами, которые передают нервные импульсы, сигнализирующие о движении мышц. В норме сигналы от каждой половины мозга контролируют движения противоположной стороны тела. Связывание нетрина-1 с его рецептором препятствует развитию аксонов таким образом, чтобы они передавали сигналы движения от каждой половины мозга к одной и той же стороне тела.

Мутации в гене DCC приводят к повреждению или отсутствию белка рецептора нетрина-1. Недостаток функционального белка рецептора нетрин-1 нарушает контроль роста аксонов во время развития нервной системы. В результате сигналы движения от каждой половины мозга аномально передаются на обе стороны тела, что приводит к зеркальному движению.

Ген RAD51 предоставляет инструкции для создания белка, который, как полагают, также участвует в развитии функций нервной системы, контролирующих движение, но его роль в этом развитии неясна. Мутации в гена RAD51 приводит к отсутствию или нарушению белка RAD51, но неизвестно, как дефицит функционального белка RAD51 влияет на развитие нервной системы и приводит к признакам и симптомам врожденного нарушения движения зеркала.

Наследование

В большинстве случаев, в том числе вызванных мутациями в гене DCC или RAD51 , это состояние наследуется по аутосомно-доминантному типу, что означает, что одной копии измененного гена в каждой клетке достаточно, чтобы вызвать расстройство. В большинстве случаев у больного есть один из родителей с измененным геном. У некоторых людей с измененным геном никогда не развивается это состояние, известное как снижение пенетрантности.

Исследования показывают, что в редких случаях это состояние может наследоваться по аутосомно-рецессивному типу, что означает, что обе копии гена в каждой клетке имеют мутации. Каждый из родителей человека с аутосомно-рецессивным заболеванием несет по одной копии мутировавшего гена, но обычно у них нет признаков и симптомов заболевания.

Другие названия этого состояния

Бимануальная синергия
Бимануальная синергия
ШМ
Врожденные движения зеркал
Движения зеркал

Дополнительная информация и ресурсы

Информационный центр генетических и редких заболеваний

Врожденное нарушение движения зеркала

Ресурсы поддержки и защиты интересов пациентов

Информационный поиск по болезни
Национальная организация редких заболеваний (NORD)

Научные исследования от ClinicalTrials.gov

ClinicalTrials.gov

Каталог генов и болезней от OMIM

ЗЕРКАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ 1
МЕХАНИЗМ ЗЕРКАЛА 2

Научные статьи в PubMed

PubMed

Каталожные номера

Депьен С. , Бутейлер Д., Менерет А., Билло С., Гроппа С., Клебе С., Шарбонье-Бопель Ф., Корвол Дж. К., Сарайва Дж. П., Брюггеманн Н., Бхатия К., Чинкотта М., Брошар В., Фламан-Роз С., Карпентье В., Менье С., Мари Ю., Гауссен М., Стеванин Г., Верле Р., Видайхет М., Кляйн К., Дюсарт И., Брайс А., Розе Э. RAD51 гаплонедостаточность вызывает у человека врожденные зеркальные движения. Am J Hum Genet. 2012 10 февраля; 90(2):301-7. doi: 10.1016/j.ajhg.2011.12.002. Epub 2012 Feb 2. Цитирование в PubMed или бесплатная статья в PubMed Central
Депьен С., Чинкотта М., Билло С., Бутейлер Д., Гроппа С., Брошар В., Фламанд C, Hubsch C, Meunier S, Giovannelli F, Klebe S, Corvol JC, Vidailhet M, Brice A, Розе Э. Новая мутация DCC и генетическая гетерогенность во врожденном зеркале. движения. Неврология. 2011 18 января; 76 (3): 260-4. дои: 10.1212/WNL.0b013e318207b1e0. Цитата в PubMed
Франц Э.А., Кьярони-Кларк Р., Вудроу С., Глендининг К.А., Ясони К.Л., Робертсон SP, Gardner RJM, Markie D. Врожденные зеркальные движения: связанные фенотипы с мутациями DCC и RAD51. J Neurol Sci. 2015 15 апреля; 351 (1-2): 140-145. дои: 10.1016/j.jns.2015.03.006. Epub 2015, 10 марта. Цитирование в PubMed
Gallea C, Popa T, Billot S, Meneret A, Depienne C, Roze E. Врожденное зеркало движения: ключ к пониманию бимануального управления двигателем. Дж Нейрол. 2011 Ноябрь; 258 (11): 1911-9. doi: 10.1007/s00415-011-6107-9. Epub 2011, 3 июня. Цитирование в PubMed
Галлеа К., Попа Т., Хюбш К., Валабрег Р., Брошар В., Кунду П., Шмитт Б., Бардине Э., Бертази Э., Фламан-Розе С., Александр Н., Дельмер С., Менере А., Депьен С., Пупон С., Герц-Паннье Л., Чинкотта М., Видайхет М., Лехериси С., Менье С., Розе Э. Дефицит RAD51 нарушает корково-спинномозговую латерализацию блок управления двигателем. Мозг. 2013 ноябрь; 136 (часть 11): 3333-46. дои: 10.1093/мозг/awt258. Epub 2013, 20 сентября. Цитирование на PubMed
Клар А. Дж. Механизм селективной сегрегации хроматид, вызванный для человека развитие врожденного зеркального расстройства движений рук за счет мутаций RAD51: гипотеза. Int J Biol Sci. 2014 10 сентября; 10 (9): 1018-23. doi: 10.7150/ijbs.9886. eCollection 2014. Цитирование в PubMed или бесплатная статья в PubMed Central
Менере А., Депьен С., Риант Ф., Труйяр О., Бутейлер Д., Чинкотта М., Битун П., Викерт Дж., Лагруа И., Вестенбергер А., Боргерези А., Думмар Д., Романо М., Росси С., Дефевр Л., Де Мейрлер Л., Эспай А.Дж., Фиори С., Клебе С., Келин С., Рудник-Шонеборн С., Плесси Г., Дейл Р.С., Скловер Брукс С., Дзежиц К., Поллак П., Golmard JL, Vidailhet M, Brice A, Roze E. Врожденные зеркальные движения: мутационные анализ RAD51 и DCC в 26 случаях. Неврология. 2014 3 июня; 82(22):1999-2002. doi: 10.1212/WNL.00000000000000477. Epub 2014 May 7. Цитирование в PubMed или бесплатная статья на PubMed Central
Пэн Дж., Чаррон Ф. Латерализация моторного контроля в нервной системе человека. система: генетика зеркальных движений. Курр Опин Нейробиол. 2013 фев; 23 (1): 109-18. doi: 10.1016/j.conb.2012.08.007. Epub 2012, 16 сентября. Цитирование на PubMed
Сроур М., Ривьер Дж. Б., Фам Дж. М., Дубе М.П., Жирар С., Морин С., Дион П.А., Асселин Г., Рошфор Д., Хинс П., Диаб С., Шарафаддинзаде Н., Шуинар С., Теорет Х., Шаррон Ф, Руло Г.А. Мутации в DCC вызывают врожденные зеркальные движения. Наука. 2010 30 апр;328(5978):592. doi: 10.1126/science.1186463. Цитата в PubMed

Психология различий мозга левшей

Около 10% населения мира являются левшами, и этот процент остается постоянным на протяжении многих лет. Этот относительно небольшой процент людей всегда очаровывал психологов. Различия в мозге левшей и то, что левши делают по-другому, вызывают множество интересных вопросов. Исследования дают представление о том, что может означать рукопожатие.

В общем, рукость — это континуум. Некоторым людям удобнее пользоваться правой рукой, но для некоторых задач они все же используют левую. Немногие люди полностью симметричны, то есть они одинаково используют обе руки для выполнения одних и тех же задач. Левшам удобнее всего писать, бросать и выполнять другую повседневную работу левой рукой. Но все это только начало. Статистика левшей оставляет много вопросов для изучения психологии, связанной с леворукостью.

Во многих отношениях левши думают иначе. Некоторые причины являются социологическими, а другие физиологическими.

Развитие предпочтения рук

Мужчины немного чаще бывают левшами, как и близнецы. Существуют тенденции развития предпочтения руки, и хотя исследователи все еще изучают, что именно заставляет людей быть левшами, мы знаем, что на это влияет генетика. Тенденция иметь доминирующую левую руку передается по наследству. Однако, в отличие от других генетических признаков, это не совсем предсказуемо. Двум левшам не гарантируется леворукий ребенок.

Национальная медицинская библиотека США заявила: «Первоначально считалось, что рукость контролируется одним геном. Однако более поздние исследования показывают, что этому признаку способствуют несколько генов, возможно, до 40. Каждый из этих генов, вероятно, имеет слабое влияние сам по себе, но вместе они играют важную роль в установлении предпочтения руки».

В статье в Neuropsychologia говорится, что зародыши отдают предпочтение движениям рук на ранних стадиях развития. К пятнадцатой неделе беременности 90% плодов предпочитают правостороннее сосание большого пальца. Эти первоначальные предпочтения коррелируют с ручностью в более позднем возрасте, показывая, что рукоять частично развивается до рождения.

Мозг левши

Вопрос о том, отличается ли мозг левши анатомически от мозга правши, является предметом споров и стимулировал множество исследований. Работа мозга левшей до сих пор активно изучается. Рукорукость — это форма функциональной асимметрии полушарий, которая устанавливает различия между левым и правым полушариями мозга. Исследования противоречивы в своих выводах о том, способствует ли структурная структура мозга ручности.

В статье 2019 года говорилось: «В то время как крупномасштабные исследования нейровизуализации с использованием автоматизированных методов в значительной степени не смогли обнаружить локальные анатомические асимметрии, связанные с предпочтением руки, другие исследования, идентифицирующие определенные двигательные области, смогли найти локальные морфологические и функциональные различия».

В статье сообщалось о результатах МРТ-изображений, указывающих на то, что левши отличаются от своих сверстников-правшей в трех основных областях мозга, включая моторную кору у обоих полов и стриатум, а также белое вещество мозжечка у участников-мужчин. Все три области мозга играют роль в двигательной функции.

Хотя некоторые причины различий в мышлении и функционировании могут быть генетическими и анатомическими, леворукость также связана с поведением. То, что левши делают по-другому, часто зависит от социальных последствий наличия доминирующей руки, отличной от обычной.

Левши в мире правшей

Мир, в котором мы живем, в основном создан для правшей. Из-за этого левши сталкиваются с множеством проблем, с которыми не сталкиваются правши. Тот факт, что они должны выполнять повседневные задачи в обществе, которое обслуживает людей с другой доминирующей рукой, заставляет их мыслить по-другому в повседневной жизни.

Журнал Insider указал на крошечные вещи, которые правши часто считают само собой разумеющимися, но более сложные для левшей. В статье говорилось: «Мир создан для правшей, и левшам приходится терпеть множество мелких ежедневных трудностей, о которых правши могут не задумываться».

В статье указано, что молнии, мерные стаканы, записные книжки, клавиатуры для кредитных карт и многое другое предназначены для правшей. Многие психологические различия между правшами и левшами, вероятно, являются результатом адаптации левшей. Многое из того, что левши делают по-другому, является результатом необходимости.

До того, как большая часть сегодняшних исследований была завершена, считалось, что леворукости можно разучиться. До недавнего времени ученики часто были вынуждены использовать правую руку для письма в школе, даже если использование левой руки имело для них больше смысла. Сегодня мы знаем, что нет ничего плохого в том, чтобы быть левшой, и понимаем, что принуждение детей к смене леворукости может иметь долгосрочные неблагоприятные последствия.

Немецкий психолог Анне-Кэтрин Шварц сказала: «С самого рождения у нас есть доминирующая рука, которая лучше подходит для мелкой моторики, которая, конечно же, определяется мозгом. И когда мы действуем против этой предрасположенности, это влияет на концентрацию, когнитивные способности или, например, на то, насколько хорошо мы можем учиться».

Образование было не единственной областью, в которой левши считались хуже. На протяжении большей части истории считалось, что левши более склонны к психологическим проблемам и даже к физическим травмам. Более поздние исследования оспаривают это. На самом деле, некоторые исследования показывают, что у левшей есть преимущества. Например, согласно исследованиям, профессиональные спортсмены-левши могут иметь преимущество перед своими коллегами-правшами, возможно, потому, что их движения менее предсказуемы, чем у их сверстников-правшей.

Креативное мышление необходимо при жизни левши, что может привести к лучшей адаптации и навыкам решения проблем в профессиональной жизни. «Даже если это так мало, как адаптация к дверям, инструментам или ножницам. . . мы разработали функциональные решения для всего этого. Это делает левшей более гибкими в офисе и быстро реагирующими», — говорится в статье в Fast Company.

Далее в статье подчеркивается, что левши могут придумывать несколько вариантов решения проблем и часто не видят вещи в черно-белом цвете. В статье также предполагалось, что они могут быть более независимыми, потому что их леворукость отличает их от многих их сверстников.

Эти статистические данные для левшей рисуют захватывающую картину того, на что может влиять леворукость. Факты о левшах говорят о том, что их уникальный взгляд на мир приводит к различному поведению и сильным сторонам.