Что писать в ведении реферата? Примеры и оформление работы
Реферат является одной из самых часто выполняемых студенческих работ после контрольных и домашних работ. Причем пишут их не только по гуманитарным предметам, а зачастую и по некоторым техническим дисциплинам. Сегодня с рефератами некоторые наши школьники начинают знакомиться даже в начальных классах. Так что, когда приходит пора сдавать рефераты в университете, многим студентам не приходится объяснять, как такие работы пишутся.
Однако к написанию рефератов высшая школа предъявляет уже более строгие требования. Правила оформления учебных работ должны соответствовать не только требованиям ГОСТа, но и предписаниям вузовской методички. Если с написанием реферата у большинства студентов проблем обычно не возникает, то вот по поводу оформления могут быть вопросы. Многие зачастую до сих пор не умеют правильно писать введение и заключение, хотя правила написания рефератов одинаковы для всех дисциплин, по которым они пишутся.
Некоторые студенты вообще умудряются написать реферат без введения, считая этот важный раздел любой серьезной научной работы совсем необязательным. Хотя в любой методичке должно быть четко прописано, как правильно оформить вступительный раздел и что в обязательном порядке должно быть в нем отражено.
Если вы не хотите, чтобы ваш преподаватель вернул вам написанный реферат для доработки, учитесь правильно и без ошибок его оформлять. В этой статье мы как раз хотим помочь вам правильно писать введение к реферату.
Что пишут в разделе введение рефератаОбычно любой реферат начинается с титульного листа и оглавления. А вот следующим важным разделом является введение. Автор именно в введении должен вкратце ознакомить своего читателя с главной сутью своей работы, а только затем плавно перейти к изложению своих доводов и аргументов при раскрытии темы в основной части. По сути введение частично выполняет роль аннотации, является авторским вступительным словом, где он приводит вкратце свои доводы и причины исследования данной тематики.
Преподаватель уже по стилистике введения может предварительно оценить и всю работу в целом. Поэтому к написанию данного раздела нужно подойти особо тщательно. Опытные студенты пишут введение с заключением только после того, как будет уже написан основной раздел. В этом случае уже не придется додумывать, что же надо будет писать в данном разделе, а просто тезисно описать основные положения главной части.
Шаблон написания введения для реферата. Смотрите рисунок
Структура введенияНа какую бы тему не был написан реферат, в его введении обязательно должны быть отражены следующие моменты:
– актуальность работы, где нужно убедительно и аргументированно доказать ее важность и в современной обстановке необходимость данного исследования;
– цели и задачи, где указывается, зачем пишется данная работа, какие результаты должны быть достигнуты и какие научные методы при этом будут использованы;
– объект и предмет исследования, которые необходимо изучить в данной работе;
– методы исследования, которые студент намерен использовать для раскрытия темы;
– список литературных источников, который в достаточно больших работах идет отдельным разделом, а в реферате является частью введения;
– в структуре работы описывается общий план исследования.
В следующих разделах рассмотрим более подробно каждый из этих пунктов.
Актуальность темы рефератаПервым весомым аргументом необходимости написания реферата на заданную тему является ее актуальность. Причем ее нужно не только показать, но еще и доказать. И делается это несколькими способами:
– привести доказательство, что заданная тема крайне слабо проработана с научной точки зрения;
– представить аргументы противоречивости гипотез и теоретического обоснования данной тематики;
– показать перспективы потенциальных выгод и практических результатов решения поставленных вопросов;
– выявить отрицательные моменты, которые можно будет исправить.
В целом актуальность темы должна теоретически обосновать достижение практических результатов. Хотя мы не советуем использовать в работе словесные штампы и клише, но некоторые идиомы все-таки могут вам помочь. Например, как эти:
- В настоящее время данная тема является одной из самых актуальных.
- Данные вопросы приобретают огромную важность.
- Этот вопрос в последнее время имеет особое значение.
- Эта тема приобретает высокую социальную значимость.
- Особо пристальное внимание в последнее время уделяется именной этой теме.
- В данной связи эта проблема приобрела особо большое значение.
- Особо большой интерес к данной тебе обусловлен …
Эти понятия наряду с актуальностью тоже обязательно нужно раскрыть в вводном разделе.
Если с предметом все более менее понятно, то далеко не всегда можно сходу определить объект исследования. Для этого попробуйте правильно ответить на 2 вопроса:
- Что в данной работе будем изучать, как раз это и будет объектом нашего исследования.
- Какие стороны и свойства объекта будем исследовать, это и станет предметом нашего изучения.
По сути предмет это одно из свойств или проявлений нашего объекта.
Разобрались с актуальностью, определили объект и предмет исследования, осталось описать в введении цели и задачи.
В качестве цели мы хотим достичь искомый результат, а задачей будут являться способы и методы его достижения. Цель нередко автоматически вытекает из самого названия работы.
Хотя не хотелось прибегать к общеупотребительным штампам и клише, но без некоторых точных и емких предложений будет непросто описать наши целы и задачи. Например:
– целью данного реферата является …;
– цель данного исследования состоит …;
– задачей данного реферата является ….;
– данная работа имеет целью …;
– к числу основных задач относятся …;
– основной задачей данного реферата является …
При этом цель обычно одна, а вот задач может быть и несколько. Каждой из задач можно посвятить отдельную главу реферата, что часто и делают многие студенты. Это правильный и логичный подход, который обычно одобряют большинство преподавателей. Цели и задачи всегда взаимосвязаны и логично дополняют друг друга.
Все основные моменты, которые должны в обязательном порядке описаны в ведении, мы уже описали выше. Теперь попробуем объяснить как это все собрать в единое целое соблюдением обязательных требований стандарта, но не в ущерб стилистике и взаимосвязанной целостности реферата.
Требования по оформлению введения реферата в разных ВУЗах могут отличаться. Уточните данную информацию у себя в деканате или на кафедре. А еще лучше ознакомьтесь с методическими указаниями, которые должны быть в каждом ВУЗе.
Пишите введение грамотным научным языком, старайтесь не использовать жаргонные выражения и неоднозначно трактуемые словосочетания. Поменьше воды и пространных рассуждений, не относящихся к теме исследования. Некоторые преподавателя могут снизить за такое творчество оценку.
Если сомневаетесь в собственной грамотности, сделайте онлайн-проверку текста на одном из популярных сервисов. Заодно можно проверить реферат на уникальность. В некоторых ВУЗах преподаватели обязуют всех студентов провести проверку написанной работы в системе антиплагиат.
Большинство студентов укладываются в один лист формата А4. Но в некоторых случаях введение не умещается в стандартный рекомендуемый объем. Это не является явным поводом к снижению оценки, но все же желательно быть более лаконичным и научиться более кратко и емко излагать свои мысли.
Помимо этого стоит придерживаться рекомендации, где вводная часть не превышает 1/10 части от всего реферата.
Правила оформления рефератамГОСТ 7.32-2017 регламентирует основные требования по оформлению основных учебных работ, в том числе и реферата. Почитайте обязательно перед выполнением документа данный стандарт, это должно вам помочь при написании реферата в электронном виде и избавит он некоторых ненужных ошибок. Сопоставьте положения ГОСТа с методическими указаниями вашего учебного заведения, ведь приоритет последних все же выше.
Руководствуйтесь следующими основными правилами при оформлении реферата:
– текст набивается шрифтом Times New Roman 12 или 14 кегля;
– используется одинарный межстрочный интервал;
– отступы: слева 30 мм, справа 10 мм, сверху и снизу 20 мм;
– отступ для красной строки составляет 10-15 мм;
– нумерация в реферате начинается как раз с введения.
В введении никаких иных заголовков быть не должно. Сноски в данном разделе используются крайне редко. В общем случае здесь их совсем не должно быть. Если хотите особо выделить слово или какое-то выражение, используйте курсив, жирный шрифт или подчеркивание. Ни в коем случае не изменяйте при этом цвет и размер шрифта.
Как правильно писать введение в рефератеЧто нужно для того, чтобы написать качественный реферат, достойный самых высоких оценок ? А для этого необходимо в первую очередь тщательно изучить тематику задания, для чего придется подобрать и переработать немалый объем литературы.
Далее определите объект и предмет своего исследования, поставьте цель и решайте свои задачи.
Пример введения в данной статье приводить не будем, но покажем его основные фрагменты, где описаны актуальность работы, объект и предмет, а также поставленные цели и задачи.
Реферат по истории на тему «Великие переселения народов»
Несмотря на то, что основная миграция народов происходила в древности, эта тема остается и актуальной и сегодня. Наглядным примером является ведущаяся уже несколько последних лет миграция людей с Африка и Ближнего Востока в Европу, а из Восточной Европы в Западную. Численность вынужденных переселенцев достигает уже десятков миллионов. На западе пытаются как-то регулировать этот во многом спонтанный процесс, но пока у них мало чего получается. А ведь причины эмиграции в древние времена и сейчас во многом схожи.
Целью данного реферата станет выяснение основных причин массовой эмиграции народов и поиск возможности ее регулирования.
Основными задачами реферата являются:
- Определить побудительные мотивы массовой эмиграции.
- Выяснить влияние религиозных и этнических предпосылок для массового переселения.
- Найти действенные способы регулирования массового потока переселенцев.
Как написать основную часть реферата
- 9 января
Рубрика:
Реферат
Если введение реферата раскрывает актуальность темы, цели и задачи работы, то базовая часть реферата призвана раскрыть сущность выбранной проблемы. Это делается на основании проведенного анализа различных литературных источников и изложения собственной точки зрения.
Структура основной части
Материал основной части реферата нужно разбивать на главы и параграфы.
Структура базовой части реферата
Глава 1
Параграф 1.1
Параграф 1.2
Глава 2
Параграф 2.1
Параграф 2.2
При этом первая глава обычно носит теоретический характер. В ней требуется раскрыть основные понятия проблемы, выявить сущность изучаемого явления или процесса. Вторую главу желательно сделать аналитической, то есть детально проанализировать в ней проблему реферата.
Главы разбиваются на одинаковое число параграфов таким образом, чтобы объемы глав были примерно одинаковыми. Каждая глава должна содержать краткие выводы, соответствующие определенным требованиям (см. далее).
Стиль изложения
В отличие от эссе или сочинений реферат имеет строгую структуру и должен быть написан научным языком. Такой язык подразумевает наличие не только специальной терминологии, но и определенных слов. В частности, для выражения причинно-следственных отношений можно использовать слова: «сообразно с этим», «вследствие этого», для сравнения двух понятий — «идентичный», «аналогичный», «по сравнению с…», для обобщения — «в основном», «таким образом» и так далее.
Очень важно, чтобы текст реферата не только укладывался в заданную структуру, но и излагался четко и последовательно. Выхватывая фрагменты из разных книг, студенты порой не могут правильно связать их друг с другом, из-за чего текст получается нелогичным.
Научный стиль предполагает точность приводимых сведений, поэтому вы не должны в работе использовать непроверенную информацию и уж тем более выдавать собственные домысли за научные факты. Например, утверждение: «Норильск является экологически грязным городом, так как на его улицах нечем дышать», не является научным. Для подтверждения высказывания об экологической ситуации в Норильске требуется привести статистические данные об экологии данного города. Например: «Норильск входит в ТОП-3 городов России с самой напряженной экологической обстановкой. Согласно статистическим данным Росстата, в 2015 году годовой объем выбросов токсичных веществ в атмосферу Норильска составил 1959 тыс. тонн».
При написании текста глав старайтесь избегать любых размытых формулировок, пространственных фраз и особенно повторов. Также не старайтесь дословно передать содержание всего найденного в учебниках материала. При работе с рефератом ваша задача заключается в том, чтобы научиться излагать мысли ясно и лаконично. Не забывайте и о правилах русского языка, так как преподаватели порой бывают нетерпимы к большому количеству грубых ошибок и могут заставить вас переписать работу.
С чего начать?
Приступать к основной части целесообразно после того, как вы найдете литературу по теме, бегло ознакомитесь с ней и составите план реферата. То есть к моменту написания базовой части вы уже будете более-менее четко представлять, какие идеи изложены в подобранной литературе.
У вас может возникнуть вопрос, как именно анализировать те или иные источники. Для этого при рассмотрении конкретной темы приводите мнения разных авторов и сравнивайте их. Если мнения сходны, то вам помогут примерно такие конструкции: «Авторы сходятся во мнении, что…», «Такого же мнения придерживается…», «Аналогичная точка зрения встречается у…». При расхожих мнениях используйте другие варианты: «В то же время психолог… полагает, что…», «Историк… выражает прямо противоположную точку зрения», «Ученые расходятся во мнении по вопросу о…».
Также постарайтесь подобрать материал, который наглядно представит ваши рассуждения. Это могут быть таблицы, результаты опросов, графические данные, иллюстрации и иная информация, детализирующая текст реферата. Если вам удастся включить в работу результаты последних исследований по теме, это придаст реферату значительный вес. Но не старайтесь представить в своем реферате многостраничные результаты чужих исследований. Не нужно приводить вопросы анкет или объемные расчеты. Достаточно ограничиться выводами, к которым пришел автор того или иного исследования.
Как подвести итоги в главах?
Каждую главу рекомендуется сопровождать краткими выводами, которые не имеют отдельного заголовка и не выносятся в оглавление.
Выводы должны:
- отражать существенные результаты, которые были получены в процессе работы над каждой главой;
- быть связаны с целью работы;
- быть краткими;
- исключать очевидные положения.
Чтобы правильно подвести итоги по главам, вернитесь к сформулированной во введении цели работы и поставленным задачам. Допустим, цель вашей работы заключается в изучении современного состояния автомобильной промышленности России. Тогда при подведении итогов вам нужно сделать выводы о каждом из рассмотренных элементов: описать, как изменился объем авторынка и степень локализации производства, насколько изменилась доля присутствия российских брендов на рынке и т.д. Проще всего ориентироваться на поставленные задачи, так как они позволяют делать выводы в рамках конкретного действия.
Как оформить?
В оформлении основной части реферата вам помогут стандарты ГОСТ 7.32-2001 и ГОСТ 7.9-95, а также статьи нашего сайта по оформлению таблиц, рисунков, ссылок и других элементов.
Подпишитесь на нас в ВК.
Публикуем полезные лайфхаки для учёбы
Как составить эссе
- План
- Введение
- Элементы тела
- Заключение
Подготовка плана
Вы готовы написать эссе после выполнения следующих шагов:
- Определены все компоненты, которые вы должны охватить, чтобы ответить на вопрос или подсказку эссе
- Провели начальное исследование и определились с вашей предварительной позицией и аргументацией
- Создали предварительный план вашего эссе, в котором информация представлена логически.
Большинство эссе имеют схожую структуру, включая введение, основные абзацы и заключение, как показано на схеме ниже.
Щелкните значок плюса для получения дополнительной информации.
Примечание Количество абзацев в эссе не установлено. Важным моментом является то, что аргумент логически развивается через серию хорошо структурированных абзацев. |
Назад Далее
Написание введения
Цель введения — дать читателю четкое представление о том, о чем будет рассказываться в эссе. Он должен содержать некоторую справочную информацию по конкретной проблеме или проблеме, которую вы решаете, и должен четко излагать ваш ответ. В зависимости от вашего факультета или школы «ваш ответ» может называться вашим позиция, утверждение, тезис или основной аргумент . Какой бы термин ни использовался, это, по сути, ваш ответ на вопрос эссе, основанный на проведенном вами исследовании или проанализированных вами материалах.
Эссе не похоже на детективный роман, который держит читателя в напряжении; он не должен медленно раскрывать аргумент читателю. Вместо этого утверждение и подтверждающие аргументы обычно излагаются во введении.
При написании введения обычно следует использовать структуру от общего к частному. Это означает, что вы представляете конкретную проблему или тему, которой посвящено эссе, в общем смысле, чтобы обеспечить контекст , прежде чем сузить до вашей конкретной позиции и аргументации.
Ключевые элементы введения
Нажмите на каждый из элементов, чтобы открыть больше.
Предоставьте некоторую справочную информацию и контекст
Ограничьте рамки вашего обсуждения
Изложите свою позицию/возражение
Обрисуйте структуру или основные опорные моменты вашего эссе.

Введение образца
[1] Лидерство в бизнесе описывается как «способность влиять, мотивировать и давать возможность другим вносить свой вклад в эффективность и успех организаций, членами которых они являются» (House, Hanges, Javidan, Dorfman & Gupta, 2004, стр. 63). Является ли эта способность чем-то, с чем человек рождается, или это то, чему человек может научиться, было предметом серьезных споров. Камбил (2010) выделил две категории атрибутов лидерства, которые помогают вести дискуссию: «черты» (в основном врожденные) и «навыки», которые можно развить с помощью опыта или обучения. [2] Это эссе будет опираться на теорию черт лидерства, чтобы доказать, что лидерами сначала рождаются, а затем ими становятся. [3] Хотя хорошие бизнес-лидеры обладают определенными чертами, необходимыми для успеха, в том числе «любознательностью, смелостью, настойчивостью, личной этикой и уверенностью» (Kambil, 2010, стр.
Легенда: [1] Фон/контекст ; [2] Позиция / Конфликт; [3] Структура или основная мысль эссе
Вид Закрывать
Проверьте свое понимание Вид
Назад Далее
Написание основного абзаца
В основной части эссе вы полностью развиваете свою аргументацию. Каждый основной абзац должен содержать одну ключевую идею или утверждение, подкрепленное соответствующими примерами и доказательствами из научной работы по вашей теме (например, академических книг и журнальных статей).
Вместе основные абзацы составляют основу вашего аргумента.
Как структурировать абзацы?
Структура TEECL обеспечивает эффективный способ организации абзаца. TEECL расшифровывается как Тематическое предложение, Объяснение, Доказательство, Комментарий и Ссылка. Возможно, вам будет полезно добавить C для комментариев перед ссылкой. Абзац, построенный таким образом, будет содержать следующее:
- Тематическое предложение — первое предложение в основном абзаце, которое сообщает читателю, какова будет основная идея или утверждение абзаца.
- Объяснение – Объясните подробнее, что вы имеете в виду.
- Доказательства — Предоставьте доказательства в поддержку вашей идеи или утверждения.
Для этого обратитесь к своему исследованию. Это может включать: тематические исследования, статистику, документальные свидетельства, научные книги или журнальные статьи. Помните, что все доказательства потребуют соответствующего цитирования.
- Комментарий – Рассмотрите сильные и слабые стороны доказательств и примеров, которые вы представили. Объясните, как ваши доказательства подтверждают ваше утверждение (т. е. как они «доказывают» ваше тематическое предложение?).
- Ссылка – Кратко изложите основную мысль абзаца и поясните, как этот абзац поддерживает вашу общую аргументацию.
Образец пункта
[1] Одним из основных препятствий на пути к достижению международного консенсуса в отношении мер по борьбе с изменением климата являются непрекращающиеся дебаты о том, какие страны должны взять на себя это бремя. [2] Поскольку развитые страны исторически несли ответственность за большую часть выбросов парниковых газов, утверждалось, что они должны сокращать выбросы и позволять развитым странам отдавать приоритет развитию, а не экологическим проблемам (Vinuales, 2011). [3] Понятие «общая, но дифференцированная ответственность» (CBDR) было формализовано в Рамочной конвенции ООН об изменении климата в Рио-де-Жанейро в 1992 (РКИКООН, 1992). В статье 3.1 прямо говорится: «Соответственно, Стороны, являющиеся развитыми странами, должны играть ведущую роль в борьбе с изменением климата и его неблагоприятными последствиями» (стр. 4). [4] Однако, поскольку CBDR описывает принцип, а не план действий, он остается проблематичным. Например, в нем не указывается, в какой степени в соответствии с принципом CBDR развивающиеся страны должны быть освобождены от конкретных целей по выбросам. Это по-прежнему является предметом разногласий на глобальных переговорах об изменении климата, при этом развитые страны, такие как США, утверждают, что развитые страны должны делать больше для сокращения выбросов (Klein et. al., 2017). [5] При достижении глобального соглашения об изменении климата необходимо добиваться справедливости и равноправия, но превратить это в действенную стратегию проблематично.
Легенда : [1] Тема предложения [2] Объяснение [3] Свидетельство/пример [4] Комментарий [5] Ссылка
Вид Закрывать
Проверьте свое понимание Вид
Назад Далее
Функция заключения состоит в том, чтобы свести воедино основные идеи, обсуждаемые в основной части эссе. Однако хороший вывод делает больше.
Вы также можете:
- подумать о более широком значении темы
- обсудить, почему трудно прийти к однозначному ответу на поставленный вопрос
- поднять другие вопросы рассматривается в последующем эссе
- сделай предсказание или предостережение или рекомендация о том, что произойдет с исследуемым явлением
При написании заключения обычно рекомендуется специфичная для общей структура. Да, это противоположно вступлению! Начните с повторного изложения или повторного акцента на своей позиции по теме, а затем резюмируйте свою аргументацию и ключевые моменты. Завершите обсуждение, прокомментировав важность проблемы, предсказав ее будущее или порекомендовав решение имеющейся проблемы.
Образец заключения
[1] Ни одна теория не может адекватно объяснить взаимосвязь между возрастом и преступностью, и споры об их взаимосвязи продолжаются. Вместо этого каждая теория дает ценную информацию о конкретном измерении возраста и преступности. [2] Возникновение в 1980-х годах дебатов о склонности к преступлению и карьере преступника продемонстрировало важность обоих аргументов. В настоящее время считается, что кривая возраст-преступность, созданная Готфредсоном и Хирши, является хорошим основным индикатором взаимосвязи возраста-преступности. Тем не менее, позиция криминальной карьеры выдержала строгую эмпирическую проверку и стала неотъемлемой частью теорий развития, таких как теория взаимодействия Торнберри. [3] Эти теории обеспечивают важное понимание сложной взаимосвязи между возрастом и преступностью, но более того, они полезны для разработки стратегий предотвращения правонарушений и преступности.
Условные обозначения : [1] Конкретный спор ; [2] Конкретное изложение основных моментов; [3] Более широкое и общее значение
Назад Далее
Как написать хорошее введение для эссе
Большинство людей с трудом пишут введение для эссе и тратят слишком много времени на ерунду и не доходят до сути своих вступлений. Следуйте этому простому трехэтапному подходу, чтобы написать увлекательное начало для вашего эссе.
Из чего состоит отличное введение для эссе?
Во-первых, это больше, чем просто абзац, полный неорганизованных заявлений.
Хорошо написанное введение излагает основную мысль, вызывает интерес и вызывает у читателя желание прочитать основную часть.
Хотите верьте, хотите нет, но вы можете разбить процесс написания любого введения на три части.
Мы покажем вам, что это за части и как вы должны подходить к каждой из них, чтобы вы могли создать по-настоящему увлекательный первый абзац.
Продолжайте читать.
Что такое введение в сочинение и почему оно так важно?
Введение — это первый абзац любого эссе.
Хорошее введение в эссе похоже на хорошее сопроводительное письмо. Это дает читателю представление о том, о чем ваша статья, но не раскрывает всей истории.
По крайней мере, это должно быть достаточно интересно, чтобы заинтересовать читателя, чтобы он захотел продолжить чтение.
Думайте о введении как о кратком изложении вашего тезиса, но с достаточным количеством информации, чтобы более подробно остановиться на следующих основных абзацах.
Хотя не существует установленного правила, вводная часть эссе может содержать от трех до нескольких предложений. Длина зависит от типа эссе и объема информации, которую необходимо предоставить.
Какой должна быть структура введения хорошего эссе?
Структура введения эссе должна быть простой и логичной. Читатель не поймет абзац, у которого нет ни начала, ни конца.
Вы должны включить в свой абзац следующие элементы, чтобы создать комплексную структуру.
- Привлекающий внимание крючок.
- Соответствующая справочная информация.
- Сильный тезис.
Мы подробно объяснили, как написать каждую из этих частей, чтобы вступительный абзац получился мощным и убедительным.
Как написать сильную зацепку для введения в сочинение?
Источник
Зацепка — это захватывающая вступительная часть вашего эссе, которая позволяет захватить и удержать интерес читателя.
Вступительная зацепка — это ваше первое впечатление, часть информации, которую читатель получает в первую очередь и должен немедленно решить, стоит ли продолжать читать ваше эссе.
Если вы сможете произвести сильное первое впечатление своим вступлением, у вас будет больше времени позже в эссе, чтобы представить аргументы в поддержку вашего тезиса.
Написание хороших зацепок для эссе может быть сложным и пугающим. Мгновенное привлечение внимания читателя требует большого давления.
К счастью, мы составили список различных зацепок, которые вы можете использовать, чтобы начать введение в эссе. Вы можете использовать лучший вариант для конкретной темы эссе и аудитории.
Задайте интригующий вопрос
Крюк вопроса — это короткое предложение в начале абзаца, которое задает вопрос, на который читатель должен ответить.
Крючки с вопросами — отличный способ заинтересовать читателя тем, что вы хотите сказать. Хорошая зацепка привлечет внимание вашей аудитории и заставит их хотеть читать дальше.
Вы хотите, чтобы ваши читатели чувствовали себя участниками разговора, когда читают ваше эссе, потому что это повысит вероятность того, что им понравится то, что вы написали, и они захотят продолжить чтение. Вопросительный крючок может помочь вам взаимодействовать с читателем и заставить его почувствовать, что он является частью разговора.
Крюк-вопрос также может побудить читателей задуматься о вещах с разных точек зрения.
Это позволяет вам начать писать, думая о вопросе, и сосредоточиться на ответе, что поможет вам избежать бессвязности или отклонения от темы.
Вы также можете использовать риторические вопросы в качестве крючков.
Риторический вопрос не требует ответа. Этот вопрос подчеркивает точку зрения, предлагая аудитории принять во внимание то, что они обычно не учитывают.
Примеры зацепок с вопросами
- Что для вас значит «счастливый»?
- Как бы вы определили «хорошую жизнь»?
- Можете ли вы вспомнить время, когда вам приходилось принимать трудное решение?
- Когда вы чувствовали себя наиболее живым?
- Какое ваше самое любимое воспоминание из детства?
- Чего вы больше всего боитесь?
Поделитесь анекдотом или личной историей
Анекдот – это краткий, часто юмористический или трогательный рассказ об инциденте или событии.
Обычно они описывают событие или серию событий каким-то личным образом, а не дают общее утверждение по теме.
Анекдоты особенно полезны, когда вы пытаетесь установить связь между вашей темой и вашей аудиторией.
Вы можете начать свое эссе с рассказа истории, которая устанавливает эту связь, а затем перейти к другим пунктам, не теряя ее полностью.
Большинство людей лучше запоминают анекдоты, чем фактические утверждения или аргументы, потому что они лучше запоминаются и их легче понять.
Если вы когда-нибудь слышали, как кто-то рассказывает истории на вечеринке, вы знаете, как эффективно анекдоты могут привлечь аудиторию и заинтересовать ее тем, что вы хотите сказать.
Например, если вы пишете эссе о важности упорного труда и настойчивости для достижения успеха в жизни, вы можете рассказать историю о времени, когда кто-то не сдался, хотя это казалось невозможным. преуспеть.
Примеры увлекательных анекдотов-зацепок
- Моя подруга однажды сказала мне, что ее отец был отличным поваром. Однажды он решил приготовить карри для своей семьи. Карри оказалось таким острым, что заставили плакать всех членов семьи, кроме отца моего друга. Ему так понравился острый вкус, что он попросил еще.
- Когда я был в больнице с моей бабушкой, когда она умирала, я никогда раньше не видел смерти. В течение следующих нескольких дней мы делились историями, смеялись и плакали вместе. Этот опыт навсегда изменил мое отношение к жизни и смерти.
Используйте сильную цитату
Зацепка для цитаты — это одна или две строки, взятые из письма или речи другого человека, которые вы можете использовать для представления своей работы.
Это поможет вам начать эссе с сильного утверждения, которое привлечет внимание читателя.
Соответствующую цитату можно использовать в поддержку вашего аргументированного эссе, демонстрируя, что другие люди имеют схожие с вами мысли, убеждения или опыт.
Цитаты известных личностей также придают вашему эссе голос и индивидуальность, что важно при написании.
Если вы используете зацепку для цитат, убедитесь, что она соответствует теме и не цитируете кого-то вне контекста.
Это упростит составление вашего эссе и даст читателю полное представление о ваших идеях.
Например, если ваше эссе посвящено важности образования, вы можете начать с цитаты человека, который преуспел в своей области и приписывает это своим обширным знаниям.
Примеры мощных цитат
- «Образование — это самое мощное оружие, которое вы можете использовать, чтобы изменить мир», — сказал Нельсон Мандела.
- Тони Роббинс однажды сказал: «Возьмите то, что вы узнали, и измените это».
Поделитесь неожиданной статистикой или фактом
Статистическая зацепка — это заявление, которое включает статистические данные или цифры, чтобы привлечь внимание и заинтересовать читателя.
При написании статистической зацепки убедитесь, что она имеет отношение к вашей теме, а не просто выброшена туда без причины. Если он ни к чему не относится, он не привлечет чьего-либо внимания и может отложить чтение в вашу работу.
Примеры удивительных статистических данных или фактов
- Средняя стоимость обучения в колледже выросла на 100 000 долларов за последние 20 лет.
- Более 1 миллиона американцев были убиты в результате применения огнестрельного оружия с 1968.
- Средний американец съедает 9 фунтов сахара в год.
Сделайте сильное, самоуверенное заявление
Этот тип крючка начинается с мнения, утверждения или вопроса, которые демонстрируют вашу точку зрения по конкретному вопросу или предмету.
Когда вы пишете что-то спорное или неожиданное, это сразу привлекает внимание читателя. Это заставляет их любопытствовать о том, что вы должны сказать дальше.
Кроме того, это подчеркивает вашу уверенность в том, что вы думаете по теме.
Вот несколько способов сделать сильное заявление.
- Укажите, во что вы верите, а затем объясните, почему вы так думаете.
- Предложите свое мнение о чем-то спорном.
- Выскажите свое мнение по теме, связанной с предметом вашей статьи или сообщения в блоге.
- Задайте риторический вопрос.
Например, «Убивать нехорошо».
Это утверждение может показаться здравым смыслом, но оно хорошо работает как начало эссе о смертной казни.
Человек, читающий это предложение, спросит, почему вы делаете такое смелое заявление, и захочет прочитать больше, чтобы узнать, согласны они или не согласны с вашим мнением.
Проведите сравнение, используя метафору или сравнение
Метафора или сравнение — это вступительное утверждение, которое создает неожиданную связь между двумя, казалось бы, не связанными между собой темами, а затем вводит ваш аргумент.
Метафора — это фигура речи, которая делает имплицитное сравнение между двумя, казалось бы, не связанными между собой вещами.
Сравнение — это более эксплицитная форма сравнения, в которой используются слова «подобно» или «как», чтобы показать, что две вещи похожи.
Примеры использования метафор и сравнений, чтобы зацепить читателей
- Его глаза были как две черные дыры во вселенной. (подобие)
- Жизнь похожа на коробку конфет. (подобие)
- Мир – это сцена. (метафора)
- Картинка стоит тысячи слов. (метафора)
- Время летит незаметно, когда тебе весело. (метафора)
Описать сцену
Описание сцены — это нанесение слов на бумагу для создания образа в сознании читателя.
Вы можете писать о чем-то, что видели, например, о лесе или реке, или о чем-то, что вы себе представляли, например, о фантастическом мире или чужой планете. В любом случае, вы хотите, чтобы читатель увидел то, что вы описываете, и понял, почему это происходит.
Описание сцены всегда работает как сильный крючок, потому что это заставляет читателя чувствовать, что он с вами и что он точно знает, кто вы и что вы переживаете в данный момент времени.
Чем подробнее ваше описание, тем ярче и яснее становится эта картина.
Например, если вы хотите описать место, которое вы часто посещаете, вы можете рассказать о нем так, как если бы это была сцена из фильма, и привлечь внимание, сказав, как было бы круто, если бы кто-то снял это и снял фильм из это.
Это вызовет немедленный интерес у большинства людей, поскольку они, возможно, уже видели подобные сцены в фильмах и хотели бы узнать о них больше.
Совет от профессионала: Создавайте сильные зацепки с помощью искусственного интеллекта.
Написание сильных цепляющих предложений может занять очень много времени. Однако современная технология искусственного интеллекта может помочь воплотить ваши сырые идеи в мощные вступительные реплики.
Бесплатный генератор крючков от CopyAI — это инструмент искусственного интеллекта, который может генерировать для вас идеи крючков за считанные секунды.
Как вы предоставляете справочную информацию во вступлении к эссе?
Источник
В разделе справочной информации эссе вы подготавливаете почву для своих аргументов.
Вы сообщаете читателю то, что ему нужно знать, прежде чем он сможет понять или оценить ваш аргумент.
Вы хотите быть уверены, что этот раздел хорошо написан, интересен и привлекателен. Это также отличное место для использования некоторых внешних источников.
Вот несколько идей, которые вы можете включить в справочную информацию.
Определение или объяснение
Определение – это утверждение, которое объясняет, что что-то есть или что что-то означает.
Включение определений во вступление к эссе дает много преимуществ.
Определение термина может помочь читателям лучше понять вашу статью.
Если они знают, что это такое и как это относится к теме, им будет легче следовать вашему основному аргументу. В результате им не придется останавливаться и думать о том, что что-то означает или как это связано с тем, что только что было сказано.
Определение также обеспечивает ясность для других читателей, которые, возможно, не изучали эту тему подробно до прочтения вашей статьи. Это позволяет им понять, о чем вы говорите, без необходимости постоянно возвращаться назад или обращаться к внешним источникам за разъяснениями.
Например, при обсуждении феминизма и того, как он связан с гендерными проблемами, вы могли бы начать с вашего определения «феминизма».
Текущие события и тенденции
Включение текущих событий или тенденций во вступление к эссе дает много преимуществ.
Самая очевидная причина в том, что это помогает вам общаться со своими читателями. Они могут быть не знакомы с темой, но поймут, о чем вы говорите, если вы включите информацию о текущих событиях.
Еще одним преимуществом включения текущего события является то, что оно может помочь обеспечить контекст для вашего аргумента.
При разработке идеи или обсуждении вопроса полезно обсудить, как все изменилось с течением времени. Делая это, вы можете показать, как эти изменения способствовали развитию или решению проблемы.
Например, если вы пишете о том, как технологии изменили нашу жизнь, было бы уместно упомянуть, как смартфоны изменили нашу повседневную жизнь.
Исторический контекст
Если вы пишете эссе, посвященное историческому значению, часто бывает полезно включить некоторую справочную информацию по этой теме.
Сюда могут входить даты, события или люди из истории, имеющие отношение к изучению выбранной вами темы.
Цель состоит в том, чтобы предоставить читателю достаточно информации, чтобы понять, почему вы пишете на эту конкретную тему и как она вписывается в более широкий исторический контекст.
Предположим, вы пишете о роли смелости в достижении успеха. В этом случае вы можете включить историческую деталь, например: «В древнегреческой мифологии есть много историй о героях, сталкивающихся с невероятными трудностями и преодолевающих их благодаря своему мужеству и силе».
Как написать четкий тезис для вступления к эссе?
Источник
Тезис — самая важная часть введения вашего эссе. Это предложение, в котором излагается ваша основная мысль, за которым часто следуют три или четыре поддерживающих утверждения (также называемых «утверждениями»), подтверждающих эту основную идею.
Претензии могут быть в виде причин, шагов, примеров или чего-то еще.
Утверждение тезиса обычно появляется в конце вводного абзаца, но его также можно указать в начале или рядом с ним, чтобы действовать как естественная зацепка.
Он действует как дорожная карта для вашего эссе и ведет вашего читателя через остальную часть вашей статьи.
Предположим, вы пишете информационное эссе на тему «Как перестать прокрастинировать на работе». В этом случае ваш тезис может выглядеть так: «Вы можете остановить прокрастинацию, определив цели SMART, поскольку это обеспечивает ясность, сосредоточенность и ответственность».
Вот несколько советов, как написать четкий тезис для введения в эссе.
Будьте конкретны
Убедитесь, что ваш тезис не слишком общий. В большинстве случаев вы должны быть в состоянии сформулировать это одним четким предложением. Избегайте использования слов-паразитов или ненужного технического жаргона.
Сформулируйте свои утверждения
Ваше тезисное утверждение должно содержать 3-4 явных утверждения, которые вы будете расширять в каждом абзаце основной части с опорой на тематическое предложение, а затем повторно формулировать их в заключении. Они предоставят вашей аудитории четкую структуру и то, как вы планируете поддержать свою основную мысль.
Используйте активный залог
Вы можете написать тезис в активном или пассивном залоге. Выбор за вами, но для убедительного эссе лучше написать тезис в активном залоге.
Активный залог определяет структуру и направление вашего эссе. Это позволяет вам четко указать, кто является субъектом и что он сделал или будет делать в будущем. Эта информация помогает кристаллизовать аргумент, который вы приводите, показывая, как одно приводит к другому.
Заключение. Отличное введение в эссе можно написать, следуя схеме, состоящей из трех частей. и утверждение тезиса.
Он начинается с серьезного привлечения внимания и заканчивается вашей основной мыслью, между которой зажаты необходимые базовые знания.
Следование этой стратегии сделает каждый процесс написания вступления более предсказуемым и последовательным.