Итоговое сочинение: как подготовиться | Сила Лиса
<<Лид>>
НаправленияВ этом году тематических направлений уже не будет: вместо 5 тем по направлениям в экзаменационном листе будет 6 тем — две по каждому из трёх разделов. Комплекты тем итогового сочинения с 2022/23 учебного года формируются из закрытого банк тем итогового сочинения. Он включает более полутора тысяч тем сочинений прошлых лет.
На сайте ФИПИ опубликован список направлений:
- Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
- Семья, общество, Отечество в жизни человека
- Природа и культура в жизни человека
Комментарии к разделам помогают понять, в каком направлении будут подобраны темы и заранее подготовиться к финальным .
Требования к сочинениюСочинение должно соответствовать двум основным требованиям:
- Объём не менее 250 слов
Рекомендуемый объём — 350 слов, максимальный не оговаривается, но чем больше вы напишете, тем лучше.
Если в сочинении будет 250 слов или меньше, его просто не будут проверять.
- Самостоятельность
Сочинение должно быть написано самостоятельно, без подсказок, списывания или использования заученных фрагментов чужого текста. Важно излагать собственные мысли. Цитирование допускается в небольших количествах.
<<Лидген для статьи>>
Критерии оценивания, или как получить незачётЧтобы получить зачёт за всё сочинение, необходимо получить зачёт по трём критериям: «Соответствие теме» и «Аргументация. Привлечение литературного материала» — в обязательном порядке, а также по одному из других критериев.
Соответствие темеЗдесь проверяют содержание сочинения. Главное — отвечать на вопрос, поставленный в теме, размышлять над проблемой, обозначенной во вступлении.
Незачёт ставится, если сочинение не соответствует теме, нет ответа на поставленный вопрос, нет ясной цели высказывания.
- Непонимание формулировки темы и, как следствие, — несостоятельная аргументация.
- Нарушение логики, перескакивание с темы на тему.
- Неумение сформулировать главную мысль, выдвинуть тезис.
Аргументация. Привлечение литературного материалаИзображение: Tania Tania / Dribbble
Этот критерий позволяет оценить, умеете ли вы строить рассуждение и доказывать свою позицию. Кроме того, так проверяют ваш литературный багаж. Для аргументации используйте художественные произведения, публицистику, мемуары, научную литературу и даже устное народное творчество, за исключением малых форм. Можно брать как отечественных, так и зарубежных авторов.
Требуется не менее двух аргументов. Они могут быть из одного произведения.
Не старайтесь написать сочинение так, чтобы оно понравилось проверяющему. Высказывайте своё мнение и позицию.
Незачёт ставится, если:
- аргументов нет или они не подтверждают ваш тезис;
- в аргументе существенно искажается содержание текста;
- аргумент не подтверждён конкретными примерами, есть только упоминание произведения.

Типичные ошибки- Фактические ошибки — искажение содержания произведения, неправильные исторические даты или имена героев и т. п.
Здесь оценивается, насколько хорошо вы умеете выстраивать свои мысли.
Незачёт ставится, если:
- части сочинения не связаны друг с другом;
- в предложениях допущены логические ошибки;
- отсутствует тезисно-доказательная часть;
- вы доказываете несуществующий тезис;
- вы перескакиваете с мысли на мысль.
Типичные ошибки- Отсутствие смысловых связей между частями сочинения.
- Отсутствие связи между вступлением и заключением. Внимательно следите, чтобы тезис из начала сочинения имел вывод в конце.
Качество письменной речиЭтот критерий оценивает, насколько хорошо вы умеете излагать свои мысли письменно.
Незачёт ставится, если:
- есть речевые ошибки;
- вы не понимаете лексическую сочетаемость слов;
- употребляете слова не в том значении.
Типичные ошибки- Неправильно употреблённые слова, например, не в том значении.
- Обильное использование канцеляризмов, речевых штампов.
- Неуместное использование эмоционально окрашенных слов или синтаксических конструкций. Например, слова «ужасный», «замечательный», множество вопросительных или восклицательных знаков, многоточий.
- Немотивированное использование просторечных или устаревших слов.
- Использование слов-паразитов.
- Смешение лексики разных исторических эпох.
- Плеоназмы: употребление лишних слов.
- Тавтология: повторение или двойное употребление близких по смыслу слов, однокоренных слов.
- Необоснованный пропуск слова.
- Неправильный порядок слов, который приводит к неверному пониманию предложения.

Незачёт ставится, если на 100 слов допущено более 5 ошибок любого вида — и пунктуационных, и орфографических.
Советы по подготовкеЧитайтеЧем больше вы прочитаете самых разных книг, тем больше у вас будет материала для рассуждения и аргументов.
Начните с литературы по школьной программе. Не бойтесь использовать «банальные» произведения и аргументы. Главное — не блеснуть оригинальностью, а правильно аргументировать мысль и не наделать фактических ошибок. Поэтому берите те произведения, в которых точно уверены. Если сомневаетесь — лучше не надо.
Используйте готовые списки произведений по направлениям итогового сочинения. Они уже подготовлены специалистами и выложены в интернет.
Не старайтесь найти универсальное произведение, в котором найдутся аргументы для всех тем. Такого не существует. Конечно, в объёмных произведениях — например, в «Войне и мире» — поднимается больше проблем.
Но есть и короткие книги с разными темами и конфликтами: рассказы Чехова, «Котлован» Платонова.
Ведите читательский дневникОн может быть бумажным или электронным. Прочитайте произведение, а потом запишите в дневник:
- имя, отчество, фамилию автора, годы жизни;
- имена всех или основных персонажей, если их очень много;
- краткую характеристику героев с цитатами;
- тему произведения;
- основные мысли.
Таким образом, вы лучше запомните произведение и получите заготовку для приведения аргументов.
Смотрите фильмыЕсли не успеваете всё прочитать, смотрите советские экранизации классических произведений — они наиболее близки к оригиналу. Просмотр фильма дополняйте чтением краткого пересказа сюжета.
Анализируйте чужие сочиненияНайдите в сети примеры сочинений прошлых лет, которые получили хорошие баллы. Разберите, как они написаны.
Попробуйте скомпоновать из нескольких сочинений на одну тему ещё один текст. На самом экзамене так делать не надо, но для тренировки этот способ подойдёт.
Можно использовать не только хорошие, но и плохие сочинения, пусть они станут образцом, как не надо делать. Анализируя чужие сочинения, отмечайте удачные предложения и идеи, выписывайте их, неудачные старайтесь исправить.
Составляйте планСоставление плана помогает придерживаться главной мысли и не совершать логических ошибок. Не пишите коротко, потратьте лишние 5–10 минут на обдумывание. Чем больше деталей в плане, тем проще писать сочинение.
В плане пропишите:
- Тезис — главную мысль вашего сочинения. Его нужно написать во вступлении.
- Аргумент 1 — какое произведение, какую мысль подтверждает.
- Аргумент 2 — то же самое.
- Вывод — кратко поясните, какие заключения можно сделать. Не забудьте «закольцевать» тезис — обратиться к нему.

<<Текст на фоне>>
Каковы причины возникновения конфликтов между людьми? —> Часто между людьми по тем или иным причинам возникают конфликты.
Какова роль любви в жизни человека? —> В жизни человека любовь играет главную/важную роль. ИЛИ В жизни человека любовь не играет никакой роли.
Пишите сочинения для тренировкиЕсли не можете придумать, о чём написать, оглянитесь и посмотрите на предметы, которые вас окружают. Выберите один, напишите историю от лица предмета. Этот способ помогает снять напряжение и писательский блок.
Дальше переходите к более серьёзной подготовке. Выберите 5–10 тем из списка итогового сочинения предыдущего года и к каждой напишите тезисы. Затем составьте план аргументов, как описано выше. Это нужно для того, чтобы не потерять мысль и не сделать логическую ошибку.
Если не получается логично и связно выразить свои мысли письменно — попробуйте наговорить ваши мысли на диктофон, а потом послушайте, запишите и отредактируйте то, что получилось.
Пишите так часто, как получается. Вы сформируете навык, перестанете бояться чистого листа, научитесь быстро формулировать тезисы и подбирать аргументы.
Отдавайте готовые сочинения на проверкуИзображение: Tania Tania / Dribbble
Не пишите в стол. Если сочинение никто не увидит, то и с ошибками не поможет. А они наверняка будут, как минимум в первых работах. Если вы готовитесь без преподавателя, обменивайтесь сочинениями с одноклассниками или просите почитать родителей. Здесь нужно быть уверенным, что проверяющий увидит ошибки, а не похвалит за них. Можно читать своё творение вслух, это помогает со стороны увидеть проблемные места в тексте.
Как сочинение поможет поступить в вузНе все вузы просят предоставить сочинение на проверку, уточняйте этот момент в приёмной комиссии.
Оценивается сочинение примерно по тем же критериям. Некоторые вузы формируют дополнительные критерии высокобалльного сочинения, например опора на более чем одно произведение, подбор нетривиального литературного материала и нестандартные композиционные решения.
Обычно критерии приведены на сайте вуза.
Количество дополнительных баллов, которые можно получить за сочинение, также различается от вуза к вузу.
Кратко отвечаем на главные вопросы🤨 Зачем писать итоговое сочинение?
Итоговое сочинение — допуск к основным экзаменам. В некоторых вузах — возможность получить до 10 дополнительных баллов за индивидуальные достижения
😞 Что будет, если получить незачёт?
Каждому 11-класснику даётся две попытки пересдачи.
🤓 Чем можно пользоваться во время написания сочинения?
Только орфографическим словарём и своими знаниями
😯 Сколько аргументов нужно?
По основным критериям достаточно опоры на один текст. Однако критерии вуза, оценивающего сочинение как индивидуальное достижение, могут быть другими
🤔 Какую литературу можно использовать?
Художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы
😬 В каком жанре нужно писать сочинение?
Сочинение-рассуждение
😧 Где будет проводиться?
В вашей школе
😴 Что будет, если я опоздаю?
Вас допустят к написанию сочинения, но время работы не продлят
😰 Черновики проверяют?
Нет
🤯 Сколько времени даётся на написание?
3 часа 55 минут
😎 Если я закончил раньше, можно уйти?
Да
😑 Что будет, если я нарушу установленный порядок?
Допустят к пересдаче (только по решению педагогического совета)
О чём писать в итоговом сочинении, где искать аргументы, как подготовиться за месяц и каких типичных ошибок нужно избегать, рассказывает преподаватель онлайн-школы «Фоксфорд» по литературе Юлия Дэль.
Дистанционный репетитор – онлайн-репетиторы России и зарубежья
КАК ПРОХОДЯТ
ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЯ?
Ученик и учитель видят и слышат
друг друга, совместно пишут на
виртуальной доске, не выходя из
дома!
КАК ВЫБРАТЬ репетитора
Выбрать репетитора самостоятельно
ИЛИ
Позвонить и Вам поможет специалист
8 (800) 333 58 91
* Звонок является бесплатным на территории РФ
** Время приема звонков с 10 до 22 по МСК
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Россия +7Украина +380Австралия +61Белоруссия +375Великобритания +44Израиль +972Канада, США +1Китай +86Швейцария +41
Выбранные репетиторы
Заполните форму, и мы быстро и бесплатно подберем Вам дистанционного репетитора по Вашим пожеланиям.
Менеджер свяжется с Вами в течение 15 минут и порекомендует специалиста.
Отправляя форму, Вы принимаете Условия использования и даёте Согласие на обработку персональных данных
Вы также можете воспользоваться
расширенной формой подачи заявки
Как оплачивать и СКОЛЬКО ЭТО СТОИТ
от
800 до 5000 ₽
за 60 мин.
и зависит
ОТ ОПЫТА и
квалификации
ОТ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ
(например, подготовка к олимпиадам, ДВИ стоит дороже, чем подготовка к ЕГЭ)
ОТ ПРЕДМЕТА (например, услуги репетиторовиностранных языков дороже)
Оплата непосредственно репетитору, удобным для Вас способом
Почему я выбираю DisTTutor
БЫСТРЫЙ ПОДБОР
РЕПЕТИТОРА И
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
ОПТИМАЛЬНОЕ
СООТНОШЕНИЕ ЦЕНЫ И
КАЧЕСТВА
ПРОВЕРЕНЫ ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ У ВСЕХ РЕПЕТИТОРОВ
НАДЕЖНОСТЬ И ОПЫТ.
DisTTutor на рынке с 2008 года.
ПРОВЕДЕНИЕ БЕСПЛАТНОГО, ПРОБНОГО УРОКА
ЗАМЕНА РЕПЕТИТОРА, ЕСЛИ ЭТО НЕОБХОДИМО
375668 УЧЕНИКОВ ИЗ РАЗНЫХ СТРАН МИРА
уже сделали свой выбор
И вот, что УЧЕНИКИ ГОВОРЯТ
о наших репетиторах
Владимир Александрович Кузьмин
“
Тренинг у Кузьмина В. А. проходил в экстремальных условиях. Мой модем совершенно не держал соединение. За время часового тренинга связь прерывалась практически постоянно. Ясно, что в таких условиях чрезвычайно непросто чему-то учить.
Однако Владимир Александрович проявил удивительную выдержку и терпение. Неоднократно он перезванивал мне на сотовый телефон, чтобы дать пояснения или комментарии.
Ценой больших усилий нам удалось рассмотреть три программы: ConceptDraw MINDMAP Professional Ru, GeoGebra и Ultra Flash Video FLV Converter. Владимир Александрович открыл мне курс на платформе dist-tutor.info и научил подключать и настраивать Виртуальный кабинет, порекомендовав изучать возможности этого ресурса, чтобы постепенно уходить от использования Skype.
“
Вячеслав Юрьевич Матыкин
Чулпан Равилевна Насырова
“
Я очень довольна репетитором по химии. Очень хороший подход к ученику,внятно объясняет. У меня появились сдвиги, стала получать хорошие оценки по химии. Очень хороший преподаватель. Всем , кто хочет изучать химию, советую только её !!!
“
Алина Крякина
Надежда Васильевна Токарева
“
Мы занимались с Надеждой Васильевной по математике 5 класса. Занятия проходили в удобное для обоих сторон время. Если необходимо было дополнительно позаниматься во внеурочное время, Надежда Васильевна всегда шла навстречу. Ей можно было позванить, чтобы просто задать вопрос по непонятной задачке из домашнего задания.
“
Эльмира Есеноманова
Ольга Александровна Мухаметзянова
“
Подготовку к ЕГЭ по русскому языку мой сын начал с 10 класса. Ольга Александровна грамотный педагог, пунктуальный, ответственный человек. Она всегда старается построить занятие так, чтобы оно прошло максимально плодотворно и интересно. Нас абсолютно все устраивает в работе педагога. Сотрудничество приносит отличные результаты, и мы его продолжаем. Спасибо.
“
Оксана Александровна
Клиентам
- Репетиторы по математике
- Репетиторы по русскому языку
- Репетиторы по химии
- Репетиторы по биологии
- Репетиторы английского языка
- Репетиторы немецкого языка
Репетиторам
- Регистрация
- Публичная оферта
- Библиотека
- Бан-лист репетиторов
Партнеры
- ChemSchool
-
PREPY.
RU
- Class
Использование и оформление цитат в итоговом сочинении по литературе
Обязательно ли нужно привести цитату в сочинении?
Обязательно ли приводить цитаты? Снизят ли оценку за их отсутствие или недостаточное количество? – это важные вопросы, которые волнуют тех, кто пишет итоговое сочинение по литературе или любое другое литературное сочинение.
Формально экзаменатор не может снизить оценку за отсутствие или, тем более, недостаточное количество цитат. Но фактически отсутствие цитат или другого рода ссылок на текст произведения может привести к нераскрытию темы. Создается впечатление, что абитуриент не знаком с текстом. Не следует забывать, что предметом анализа является именно текст, и, следовательно, он должен быть представлен в сочинении. При отсутствии цитат и ссылок на текст произведения неизбежно страдает аргументация, все тезисы выглядят голословно.
Особенно это касается сочинений по лирике. Необходимо знать наизусть, по возможности, все программные стихотворения — их не так уж много, обычно большую часть их учат наизусть еще в школе.
Совет: Учите в неделю по одному стихотворению, и за год вы будете ходячей хрестоматией “Русская поэзия XIX—XX веков”!
Эпические и драматические произведения цитировать труднее; в этих случаях вы должны ссылаться на текст путем непрямого цитирования (частичного цитирования) (например, «в эпилоге романа «Преступление и наказание» Раскольникову снится последний сон, в котором…»), а также знать наизусть отдельные фразы или словосочетания, несущие какую-то смысловую нагрузку: их вы приводите в кавычках, встраивая в свой текст (например, «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник», — говорит Базаров»; Собакевич, по выражению Гоголя, был похож «на средней величины медведя» и т. п.).
Пример цитирования в сочинении:
Пример.
Сочинение абитуриентки по теме «Своеобразие конфликта в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети». В сочинении нет ни одной цитаты из текста произведения, ни одной отсылки к нему. Все сочинение состоит из разнообразных похвал Базарову. Концовка сочинения:
«Симпатичны Вы мне, Базаров. Пусть и несвоевременный Вы, но в Вас горит неподкупное, смелое сердце новатора и прогрессивного человека. Давайте желать!..»
Вывод: анализ произведения подменен манерным, ложно-вычурным, псевдопублицистическим разглагольствованием. За претензией на «живой диалог с героем» — простое незнание текста, неумение его анализировать, привычка «лить воду».
Как привести цитату из стихотворения в сочинении?(оформление цитаты)
Отметим главное: важно соблюдать чувство меры, цитаты не должны преобладать в тексте, но и обойтись без них нельзя.
Совет по цитированию: большие отрывки цитируйте в строчку, а маленькие (например, двустишие, четверостишие) — можно и в столбик.
Большие столбики стихов производят впечатление искусственного увеличения объема сочинения.
Правило оформления цитаты из стихотворения:
Стихи в столбик цитируем без кавычек! (разумеется, если там нет каких-либо авторских кавычек, — например, прямой речи).
Цитируя стихи, МОЖНО
- изменять некоторые грамматические формы, например, ставить другой падеж: Сравнивая свою подругу с «гением чистой красоты», Пушкин использует поэтическое выражение В. А. Жуковского («гения чистой красоты» мы встречаем в стихотворениях Жуковского «Лама Рук» и «Я Музу юную, бывало…»).
- цитировать небольшими фрагментами, использовать отдельные выразительные слова, словосочетания, передающие своеобразие текста
- прерывать кавычки или ставить многоточие внутри цитаты.
- прибегать к пересказу своими словами, закавычивая только то, что помнишь наверняка.
!!! Будьте осторожнее, когда меняете в стихах грамматические формы, смотрите, не страдает ли от этого стихотворение
Например, не рекомендуется цитировать таким образом: Фамусов «собрал все книги бы да сжег».
Как приводить цитаты из прозы? (примеры)
Не обязательно запоминать наизусть очень большие прозаические фрагменты. Наоборот, это даже будет выглядеть подозрительно (ассоциируется со списыванием). Лучше всего, как уже было сказано, цитировать отдельные слова, выражения и фразы — в них прекрасно передается дух и пафос разбираемого текста, но они при этом не требуют долгого заучивания наизусть.
Совет:лучше всего использовать частичное цитирование
Частичное цитирование отдельных слов и выражений:
Фамусов называет либеральные идеи Чацкого «завиральными», демонстрируя свое ироническое к ним отношение».
Раскольников хочет доказать себе и всем, что он не «тварь дрожащая».
Цитирование фразы:
«А что такое счастье? Насыщенная гордость», — утверждает Печорин в своем дневнике (повесть «Княжна Мери»).
Отдельные слова из стихотворных и прозаических произведений ставим в кавычки в тех случаях, когда в современных изданиях произведения это слово печатается в традиционной орфографии (или в соответствии с индивидуально-авторским написанием), как было при жизни автора.
Примеры:«чорт» (у Гоголя), «жолтый» («в соседнем доме окна жолты» у Блока), «дубинноголовая» (о Коробочке) и т. п.
Пересказ, сочетаемый с цитатами.
Сходные с цитатой функции часто выполняет простой пересказ. Вы можете «разбить кавычки», пересказывая фрагмент близко к тексту.
Пример: Обломов не мог писать, потому что у него в одной фразе получалось слишком много «что» и «который».
функция write.table – RDocumentation
Описание
write.table
x (после
преобразование его во фрейм данных, если это не один и не матрица) для
файл или соединение.Использование
write.table(x, file = "", append = FALSE, quote = TRUE, sep = " ", eol = "\n", na = "NA", dec = ".", row.names = TRUE, col.names = TRUE, qmethod = c("escape", "двойной"), кодировка файла = "")
запись.csv(…) write.csv2(…)
Аргументы
x
записываемый объект, предпочтительно матрица или фрейм данных.
Если нет, то предпринимается попытка привести к кадру данных.
файл
либо строка символов, обозначающая имя файла, либо соединение
открыты для записи. "" указывает вывод на консоль.
добавить
логический. Актуально только в том случае, если файл является символом
нить. Если ИСТИНА вывод добавляется к
файл. Если FALSE , любой существующий файл с таким именем уничтожается.
цитата
логическое значение ( ИСТИНА или ЛОЖЬ ) или
числовой вектор. Если TRUE , любые столбцы символов или коэффициентов
будет заключен в двойные кавычки.
ЛОЖЬ , ничего не цитируется.sep
строка разделителя полей. Значения в каждой строке x разделены этой строкой.
eol
символы для печати в конце каждой строки (строки).
Например, eol = "\r\n" создаст окончание строки Windows на
ОС, подобная Unix, и eol = "\r" будут создавать файлы, как и ожидалось
Excel:mac 2004.
нет данных
строка, используемая для отсутствующих значений в данных.
dec
строка, используемая для десятичной точки в числовом или комплексном столбцы: должен быть один символ.
row.names
либо логическое значение, указывающее, является ли строка
имена x должны быть записаны вместе с x , или
вектор символов имен строк, которые будут записаны.
col.names
либо логическое значение, указывающее, является ли столбец
имена х должны быть написаны вместе с х или
вектор символов имен столбцов, которые будут записаны. См. раздел о
«Файлы CSV» для значения .
qmethod
строка символов, указывающая, что делать со встроенными
двойные кавычки при заключении строк в кавычки. Должен быть одним из "escape" (по умолчанию для write.table ), в этом случае
символ кавычки экранируется в стиле C обратной косой чертой или "двойной" (по умолчанию для write.csv и write.csv2 ), в этом случае он удваивается. Вы можете указать
просто начальная буква.
fileEncoding
символьная строка: если не пусто, объявляет
кодировка, которая будет использоваться в файле (не в соединении), чтобы символьные данные могли
быть перекодированы, как они написаны.
См. файл .
…
аргументы для write.table : добавить , имена столбцов , сен , декабрь и qметод не может быть изменен.
Файлы CSV
По умолчанию для столбца с именами строк нет имени столбца. Если col.names = NA и row.names = TRUE пустое имя столбца
добавлено соглашение, используемое для чтения файлов CSV
электронные таблицы. Обратите внимание, что такие CSV-файлы могут быть прочитаны в R с помощью
read.csv(file = "", row.names = 1)
write.csv и write.csv2 , которые предоставляют удобные оболочки.
для записи файлов CSV. Они поставили сен и декабрь (см.
ниже), qmethod = "double" и col.names от до NA если row.names = TRUE (по умолчанию) и TRUE в противном случае.
write.csv использует "." для десятичной точки и запятая для
сепаратор.
write.csv2 использует запятую для десятичной точки и точку с запятой для
разделитель, соглашение Excel для файлов CSV в некоторых западных
Европейские локали.
Эти обертки преднамеренно негибкие: они предназначены для
убедитесь, что для записи действительного файла используются правильные соглашения.
Попытки изменить добавить , col.names , сен , dec или qmethod игнорируются с предупреждением.
Файлы CSV не записывают кодировку, и это вызывает проблемы, если они
не являются ASCII для многих других приложений. Windows Excel 2007/10 будет
открывать файлы (например, с помощью механизма ассоциации файлов) правильно, если они
являются ASCII или UTF-16 (используйте fileEncoding = "UTF-16LE" ) или, возможно,
в текущей кодовой странице Windows (например, "CP1252" ), но
«Мастер импорта текста» (из вкладки «Данные») позволяет далеко
больше выбор кодировок.
Excel:mac 2004/8 может импортировать только «Macintosh» (что, кажется, означает Mac Roman), «Windows»
(возможно, Latin-1) и файлы «PC-8». OpenOffice 3.x запрашивает
набор символов при открытии файла.
Существует IETF RFC4180 (https://tools.ietf.org/html/rfc4180)
для файлов CSV, в которых запятая используется в качестве разделителя и строки CRLF
окончания. write.csv записывает совместимые файлы в Windows: используйте eol = "\r\n" на других платформах.
Детали
Если в таблице нет столбцов, имена строк будут записаны только в том случае, если row.names = TRUE и наоборот .
Действительные и комплексные числа записываются с максимально возможной точностью.
Если во фрейме данных есть матричные столбцы, они будут преобразованы в
несколько столбцов в результате ( через as.matrix )
и поэтому символ col.names или числовая кавычка должны
ссылайтесь на столбцы в результате, а не на ввод.
Такой матричный
столбцы по умолчанию не заключены в кавычки.
Любые столбцы во фрейме данных, которые являются списками или имеют класс
(например, даты) будут преобразованы соответствующим as.character метод: такие столбцы по умолчанию не заключены в кавычки. С другой стороны,
любая информация о классе для матрицы отбрасывается и не является атомарной
(например, списковые) матрицы приводятся к символьным.
Только столбцы, которые были преобразованы в символы, будут заключены в кавычки, если
указывается цитатой .
Аргумент dec применяется только к столбцам, которые не подлежат
к преобразованию в персонажа, потому что они имеют класс или являются частью
матричный столбец (или матрица), в частности столбцам, защищенным I() . Используйте options("OutDec") для управления
такие преобразования.
Почти во всех случаях преобразование числовых величин регулируется
по варианту "scipen" (см.
варианты ), но с
внутренний эквивалент цифр = 15 . Для более точного контроля используйте отформатируйте , чтобы создать символьную матрицу/фрейм данных, и вызовите напишите .таблицу на том.
Эти функции проверяют пользовательское прерывание каждые 1000 строк вывода.
Если файл является неоткрытым соединением, предпринимается попытка открыть его
а затем закрыть его после использования.
Чтобы записать файл в стиле Unix в Windows, используйте двоичное соединение.
например файл = файл("имя файла", "wb") .
См. также
Руководство «Импорт/экспорт данных R».
чтение.таблица , запись .
write.matrix в пакете MASS.
Примеры
Запустить этот код
# NOT RUN {
## Чтобы записать файл CSV для ввода в Excel, можно использовать
x <- data.
frame(a = I("a \" цитата"), b = pi)
write.table(x, file = "foo.csv", sep = ",", col.names = NA,
qметод = "двойной")
## и чтобы прочитать этот файл обратно в R, нужно
read.table("foo.csv", header = TRUE, sep = ",", row.names = 1)
## NB: вам нужно указать разделитель, если qmethod = "double".
### В качестве альтернативы
write.csv(x, файл = "foo.csv")
read.csv("foo.csv", row.names = 1)
## или без имен строк
write.csv(x, файл = "foo.csv", row.names = FALSE)
read.csv("foo.csv")
## Чтобы написать файл в Mac Roman для простого использования в Mac Excel 2004/8
write.csv(x, файл = "foo.csv", fileEncoding = "macroman")
## или для Windows Excel 2007/10
write.csv(x, файл = "foo.csv", fileEncoding = "UTF-16LE")
# }
Запустите приведенный выше код в браузере с помощью DataCamp Workspace
Write out — Everything curl
Search…
README
Как читать эту книгу code
Build curl
Основы командной строки
Использование curl
Verbose
Параметры трассировки
Write out
Версия
Постоянные соединения
Downloads
Uploads
Transfer controls
Connections
Timeouts
.
netrc
Proxies
Exit status
SCP and SFTP
Reading email
Sending email
TELNET
Copy as curl
HTTP с curl
FTP с curl
Использование libcurl
HTTP с libcurl
Bindings
Внутренние компоненты libcurl
Powered By GitBook
Write out
--write-out или просто -w для краткости, выводит текст и информацию после завершения передачи. Он предлагает широкий спектр переменных, которые вы можете включить в вывод, переменных, которые были установлены со значениями и информацией из передачи.
Укажите curl вывести строку, передав простой текст этой опции:
curl -w “форматированная строка” http://example.com/
… и вы также можете вместо этого использовать curl для чтения этой строки из заданного файла если вы поставите перед строкой префикс ‘@’:
curl -w @filename http://example.
com/
…или даже заставить curl прочитать строку со стандартного ввода, если вы используете ‘-‘ в качестве имени файла:
curl -w @- http://example.com /
Доступ к доступным переменным можно получить, написав в строке %{имя_переменной} , после чего эта переменная будет заменена правильным значением. Чтобы вывести обычный «%», вы просто пишете его как «%%». Вы также можете вывести новую строку, используя ‘\n’, возврат каретки с помощью ‘\r’ и пробел с помощью ‘\t’.
(Символ % является специальным в командной строке Windows, где все вхождения % должны быть удвоены при использовании этой опции.)
В качестве примера, мы можем вывести Content-Type и код ответа из передачи HTTP , разделенные новой строкой и некоторым дополнительным текстом, например:
curl -w “Тип: %{content_type}\nCode: %{response_code}\n” http://example.com
Эта функция записывает вывод в стандартный вывод, поэтому вы, вероятно, захотите убедиться, что вы также не отправляете загруженный контент на стандартный вывод, поскольку тогда вам может быть трудно отделить данные.
Некоторые из этих переменных недоступны в действительно старых версиях curl.
Переменная
Описание
content_type
Content-Type запрошенного документа, если он был.
errormsg
Сообщение об ошибке передачи. Пусто, если ошибок не было. (Введено в версии 7.75.0)
код выхода
Числовой код выхода из перевода. 0, если ошибки не было. (Введено в 7.75.0)
имя_файла_эффективное
Окончательное имя файла, в которое записывается curl.
Практично, если curl указано записать в файл с опцией --remote-name или --output . Это наиболее полезно в сочетании с опцией --remote-header-name .
ftp_entry_path
Исходный путь curl завершился при входе на удаленный FTP-сервер.
http_code
Прежнее имя переменной для того, что теперь известно как код_ответа .
http_connect
числовой код, который был найден в последнем ответе (от прокси) на запрос curl CONNECT.
http_version
Используемая версия HTTP.
все записываемые переменные как один объект JSON.
local_ip
IP-адрес локального конца последнего использованного соединения — может быть либо IPv4, либо IPv6
local_port
Номер локального порта последнего использованного соединения
метод
HTTP-метод последнего использовавшегося запроса
num_connects
Количество новых соединений, выполненных при последней передаче.
num_headers
Количество заголовков ответа в последнем ответе
num_redirects
Количество перенаправлений, которые были выполнены в запросе.
при ошибке
Если передача завершилась с ошибкой, показать оставшуюся часть строки, в противном случае остановиться здесь. (Введено в версии 7.75.0)
proxy_ssl_verify_result
Результат проверки однорангового сертификата SSL, который был запрошен при обмене данными с прокси-сервером. 0 означает, что проверка прошла успешно.
redirect_url
Фактический URL-адрес, на который перенаправляет вас, когда HTTP-запрос был сделан без -L для следования перенаправлениям.
remote_ip
Удаленный IP-адрес последнего использованного соединения — может быть IPv4 или IPv6.
remote_port
Номер удаленного порта последнего установленного соединения.
response_code
Числовой код ответа, найденный при последней передаче.
схема
схема, использованная в предыдущем URL-адресе
size_download
Общее количество загруженных байтов.
size_header
Общее количество байт загруженных заголовков.
size_request
Общее количество байтов, отправленных в HTTP-запросе.
size_upload
Общее количество загруженных байтов.
speed_download
Средняя скорость загрузки, измеренная для полной загрузки в байтах в секунду.
speed_upload
Средняя скорость загрузки, измеренная для полной загрузки в байтах в секунду.
ssl_verify_result
результат запрошенной проверки однорангового сертификата SSL. 0 означает, что проверка прошла успешно.
stderr
Остальная часть вывода записывается в stderr.
stdout
остальная часть вывода записывается в stdout.
time_appconnect
Время в секундах, прошедшее от начала до завершения SSL/SSH/и т.
д. соединения/рукопожатия с удаленным хостом.
time_connect
Время в секундах, прошедшее от начала до завершения соединения TCP с удаленным хостом (или прокси).
time_namelookup
Время в секундах, которое прошло от начала до завершения разрешения имени.
time_pretransfer
Время в секундах, прошедшее от начала до момента, когда передача файла должна была вот-вот начаться. Это включает в себя все команды и согласования перед передачей, которые относятся к конкретному задействованному протоколу (протоколам).
time_redirect
Время в секундах, затраченное на все этапы перенаправления, включая поиск имени, подключение, предварительную передачу и передачу до начала последней транзакции.
time_redirect полное время выполнения для нескольких перенаправлений.
time_starttransfer
Время в секундах, прошедшее от начала до момента, когда должен был быть передан первый байт. Сюда входит time_pretransfer, а также время, необходимое серверу для вычисления результата.
time_total
Общее время в секундах, в течение которого длилась полная операция. Время будет отображаться с миллисекундным разрешением.
URL-адрес, используемый при передаче. (Введено в версии 7.75.0)
url_efficient
URL-адрес, который был получен последним. Это особенно важно, если вы указали curl следовать за заголовками Location: (с -L ).
urlnum
Отсчитываемый от 0 числовой индекс URL-адреса, используемого при передаче. (Введено в 7.75.0)
Предыдущий
Параметры трассировки
Следующий
Версия
Последнее изменение 6 месяцев назад
Экспорт в формате PDF
Скопировать ссылку
Редактировать на GitHub
Решено: Записать вывод во входной файл
core.noscript.text
5 ОТВЕТОВ 5
Этикетки
- ААХ
1 - Добро пожаловать
2 - Академия
21 - АДАПТ
87 - Добавить столбец
1 - Добавить новый столбец
1 - Настройки администратора
1 - Администрация
34 - Adobe
162 - Расширенная аналитика
1 - Появление кода
5 - Псевдоним Менеджер
96 - Альтерикс
1 - Альтерикс 2020.
1 4 - Академия Альтерикс
3 - Альтерикс Аналитика
1 - Центр аналитики Alteryx
2 - Введение в сообщество Alteryx – студент MSA в CSUF
1 - Альтерикс коннект
1 - Альтерикс Дизайнер
79 - Альтерикс Двигатель
1 - Галерея Альтерикс
1 - Концентратор Alteryx
1 - альтерикс с открытым исходным кодом
1 - Alteryx Post ответ
1 - Альтерикс Практика
129 - Alteryx SDK API
1 - Команда Альтерикс
1 - Инструменты Alteryx
1 - АльтериксФорГуд
1 - Амазонка s3
183 - Двигатель AMP
96 - АНАЛИТИКА ИННОВАЦИЙ
1 - Поддержка аналитических приложений
1 - Аналитические приложения
18 - Аналитические приложения ACT
1 - Аналитика
2 - Анализатор
19 - Объявление
4 - API
1204 - Приложение
2 - Добавить поля
1 - Приложения
1386 - Процесс архивации
1 - АРИМА
1 - Присвоение метаданных CSV
1 - Аутентификация
4 - Автоматическое обновление
1 - Банковское дело
1 - Кодировка Base64
1 - Базовая отчетность по таблицам
1 - Пакетный макрос
1288 - Новичок
1 - Анализ поведения
237 - Передовой опыт
2555 - BI + аналитика + наука о данных
1 - Книжный червь
2 - Ошибка
630 - Ошибки и проблемы
1 - Расчет рабочих дней
1 - Калгари
90 - КАСС
70 - Кошка Человек
1 - Категория Приложения
1 - Категория Соединители
1 - Категория Документация
1 - Категория Вход Выход
2 - Категория Predictive
1 - Категория Пространственная
1 - Категория Временной ряд
3 - Преобразование категории
1 - Сертификация
4 - Связанное приложение
252 - Вызов
17 - Диаграмма
1 - Клиенты
5 - Кластеризация
1 - Распространенные варианты использования
3444 - Связь
1 - Сообщество
263 - Объединить
1 - Условный столбец
1 - Условный оператор
1 - СОЕДИНИТЕ И РЕШИТЕ
1 - Соединители
1291 - Содержит
1 - Содержание
1 - Управление контентом
8 - Конкурс
6 - Стартер разговора
22 - копия
1 - COVID-19
4 - Создайте новую электронную таблицу, используя существующий набор данных
1 - Управление учетными данными
3 - Любопытный*Маленький
1 - Функция пользовательской формулы
1 - Пользовательские инструменты
1400 - Создание информационной панели
1 - Анализ данных
1 - Анализ данных
2 - Аналитика данных
1 - Вызов данных
103 - Очистка данных
5 - Соединение данных
1 - Исследование данных
2681 - Загрузка данных
1 - Наука о данных
31 - Подключение к базе данных
2354 - Подключения к базе данных
6 - Наборы данных
4076 - Дата
2 - Дата и время
3 - формат даты
1 - Выбор даты
2 - Дата Время
2707 - Формат даты
1 - даты
1 - анализ даты и времени
2 - Дефект
10 - Демографический анализ
197 - Дизайнер
1 - Дизайнерское облако
121 - Интеграция дизайнера
109 - Разработчик
3154 - Инструменты разработчика
2661 - Обсуждение
2 - Документация
471 - Человек-собака
3 - Скачать
1086 - Дублирует строки
1 - Дублирование строк
1 - Динамический
1 - Динамический ввод
1 - Динамическое имя
1 - Динамическая обработка
2642 - динамическая замена
1 - динамически создавать таблицы для входных файлов
1 - Электронная почта
716 - Уведомление по электронной почте
1 - Инструмент электронной почты
2 - Встроить
1 - встроенный
1 - Двигатель
88 - Улучшение
4 - Улучшения
2 - Сообщение об ошибке
2260 - Сообщения об ошибках
6 - ЭТС
1 - События
205 - Эксель
1 - Excel динамически объединяет
1 - Макрос Excel
1 - Пользователи Excel
1 - Исследователь
5 - Выражение
1606 - извлечь данные
1 - Запрос функции
4 - Фильтр
1 - фильтр присоединиться
1 - Финансовые услуги
1 - гурман
4 - Формула
2 - формула или фильтр
1 - Инструмент Формула
4 - Формулы
2 - удовольствие
5 - Нечеткое совпадение
709 - Нечеткое соответствие
1 - Галерея
573 - Генерал
176 - Общее предложение
4 - Создание формул строк и многострочных формул
1 - Создать строки
1 - Начало работы
1 - Google Аналитика
182 - группировка
1 - Руководство
16 - Всем привет !
2 - Справка
3651 - Как раскрасить поля в строке на основе значения в другом столбце
1 - Как сделать
1 - Хаб 20.
4 2 - Я новичок в Альтерикс.
1 - идентификатор
1 - В базе
1122 - В базе данных
1 - Введите
3996 - Входные данные
2 - Вход Выход
3 - Вставка новых строк
1 - Установить
4 - Установка
407 - Интерфейс
3 - Инструменты интерфейса
1670 - Введение
7 - Итеративный макрос
980 - Соединитель Jira
1 - Присоединяйтесь к
1771 - база знаний
1 - Лицензии
1 - Лицензирование
246 - Список бегунов
1 - Погрузчики
20 - Загрузчики SDK
3 - Оптимизатор местоположения
79 - Поиск
1 - Машинное обучение
171 - Макрос
2 - Макросы
2767 - Картирование
1 - Маркето
25 - соответствие
1 - Слияние
1 - МонгоДБ
83 - Создание нескольких переменных
1 - MultiRowFormula
1 - Нужна помощь
1 - нужна помощь: как найти определенную строку во всех столбцах excel и вернуть этот clmn
1 - Нужна помощь по формуле Tool
1 - сеть
1 - Эквивалент функции NetworkDays
1 - Новый инструмент
1 - Новости
1 - Не твое дело
1 - Не по теме
15 - Управление финансов
1 - Нефть и газ
1 - Оптимизация
699 - Любитель активного отдыха
1 - Выход
4632 - Выходные данные
1 - пакет
1 - Разобрать
2021 - Сопоставление шаблонов
1 - Люди Человек
5 - процентили
1 - Power BI
195 - практические упражнения
1 - Предсказатель
2 - Прогнозный анализ
1263 - Предиктивная аналитика
1 - Подготовка
5007 - Предписывающая аналитика
235 - Опубликовать
280 - Питон
652 - Qlik
57 - квартили
1 - Вопрос
15 - Вопросы
2 - Квадратные значения R
1 - Инструмент R
681 - RE GEX конвертировать
1 - проблема с обновлением
1 - Регулярное выражение
1908 - Удалить столбец
1 - Отчетность
2055 - Ресурс
16 - RestAPI
1 - Управление ролями
3 - Выполнить команду
564 - Запуск рабочих процессов
12 - Время выполнения
1 - Продажи
301 - Расписание
1 - Расписание рабочих процессов
3 - Планировщик
447 - Ученый
3 - Поиск
3 - Поиск отзывов
16 - Сервер
463 - Настройки
914 - Установка и конфигурация
93 - SFTP
1 - Sharepoint
440 - Делюсь
2 - Умный лист
1 - Снежинка
1 - Пространственный
1 - Пространственный анализ
783 - Студент
9 - Проблема со стилем
1 - Итого
1 - Системное администрирование
2 - Таблица
549 - Таблицы
1 - Технология
1 - Интеллектуальный анализ текста
299 - Миниатюра
1 - Четверг Мысль
11 - Временной ряд
442 - Прогнозирование временных рядов
1 - Советы и рекомендации
3804 - Улучшение инструмента
9 - Инструменты
1 - Интересующая тема
44 - Трансформация
2953 - Транспонировать
1 - Твиттер
50 - Удасити
139 - Уникальный
2 - Не уверен на подходе
1 - Обновления
3 - Обновления
1 - URL-адрес
1 - Варианты использования
1 - Дизайн взаимодействия с пользователем
2 - Пользовательский интерфейс
47 - Управление пользователями
5 - Видео
2 - ВидеоID
1 - ВПР
1 - Еженедельное испытание
1 - Распределение Вейбулла Weibull.




RU
table(x, file = "", append = FALSE, quote = TRUE, sep = " ",
eol = "\n", na = "NA", dec = ".", row.names = TRUE,
col.names = TRUE, qmethod = c("escape", "двойной"),
кодировка файла = "")
frame(a = I("a \" цитата"), b = pi)
write.table(x, file = "foo.csv", sep = ",", col.names = NA,
qметод = "двойной")
## и чтобы прочитать этот файл обратно в R, нужно
read.table("foo.csv", header = TRUE, sep = ",", row.names = 1)
## NB: вам нужно указать разделитель, если qmethod = "double".
### В качестве альтернативы
write.csv(x, файл = "foo.csv")
read.csv("foo.csv", row.names = 1)
## или без имен строк
write.csv(x, файл = "foo.csv", row.names = FALSE)
read.csv("foo.csv")
## Чтобы написать файл в Mac Roman для простого использования в Mac Excel 2004/8
write.csv(x, файл = "foo.csv", fileEncoding = "macroman")
## или для Windows Excel 2007/10
write.csv(x, файл = "foo.csv", fileEncoding = "UTF-16LE")
# }
1
4