Заключение курсовой работы (структура заключения курсовой работы, как написать заключение курсовой, примеры заключений курсовых работ). Курсовая: заключение (пример).
Редкий студент, приступая к написанию курсовой работы, задаётся вопросом как правильно писать заключение. Данный вопрос возникает когда основная работа проделана: отшлифовано введение к курсовой работе, лаконично изложена его основная часть. Казалось бы, осталось правильно написать заключение и готовую работу можно смело отнести на кафедру. Но как писать заключение к курсовой работе?
Однако данный этап работы над курсовым проектом может занять гораздо больше времени, чем предполагалось. Ведь в заключении — небольшом разделе, необходимо в полном объеме отразить всю суть проделанной работы, сформулировать правильные выводы и показать значимость курсового проекта.
Что представляет собой заключение курсовой работы?
Заключение к курсовой работе является одним из ключевых моментов всей проделанной работы в процессе её создания. В этом разделе необходимо в сжатом виде изложить суть исследования: оформить в виде тезисов теоретический материал, на основе которого построена работа; оценить достигнута ли цель и выполнены ли поставленные задачи; лаконично сформулировать выводы.
Заключение – это последняя часть любого проекта, содержащее суждения, истина которых подтверждается на протяжении написания всей работы. В заключении курсовой работы прописываются результаты проделанных действий, итоговые умозаключения.
Начинать заключение необходимо с обоснования актуальности, далее привести аргументирование цели, достижение которой стало результатом проекта, и закончить перечнем решённых задач, обозначенных во введении, которые удалось выполнить.
Заключение отражает итог работы, выводы по вопросам, исследуемым в курсовой работе, содержит авторское мнение, преимущества и проблемы, раскрываемые в исследовании. В нём указываются основные мероприятия, проведённые в практической части работы, приводятся основные числовые данные.
Многие преподаватели при проверке курсовой работы обращают внимание именно на заключение, поскольку оно является отражением всей работы студента над курсовым проектом — этим и обусловлена важность этого раздела курсовой.
Как писать заключение в курсовой работе?
Начать заключение можно со слов:
«итак…», «подводя итоги…», «на основании проведённых исследований…». Далее указываются задачи, которые удалось решить в ходе проделанной работы. Также необходимо рассказать, что не удалось исследовать и раскрыть, какие проблемы при этом возникали, что тормозило процесс исследования.
Описав решённые проблемы, выполненные задачи и достигнутые цели, необходимо переключить внимание на результаты опытно-практической работы, содержащиеся во второй главе курсовой. Автору нужно обосновать их значимость, доказать необходимость внедрения на практике предложенных им действий, аргументировать личное мнение на происходящие процессы, явления, пути решения возникающих проблем.
В конце заключения нужно составить планы на будущее в изучении темы проекта, предложить способы модернизации и усовершенствования.
Также можно начать заключение с актуальности изучаемой темы, а затем раскрываются в них задачи, решённые в процессе творческого создания.
Лайфхак для студента: по сути, заключение — это переработанное введение курсовой. Поэтому если отсутствуют идеи о том, как начать писать заключение, необходимо обратиться к введению.
Существуют общепринятые в научном сообществе фразы, которые используются при написании заключительных разделов исследовательских работ. Их применение в курсовой работе придаст ей профессионализма:
- резюмируя полученные результаты;
- на основании освоения полученной темы;
- результаты проведенных исследований показали, что;
- констатируем такие результаты проведенного исследования как.
Структура заключения курсовой работы
Заключение пишется кратко с изложением проблем и рациональными и хорошо обдуманными путями решения их с описанием ожидаемого эффекта от проведённых действий, предлагаемых в дальнейшем для внедрения в практическую деятельность.
В заключение входят поставленные цели и анализируемые задачи из введения, а основные результаты вписываются в него из основной части работы.
Важно: несмотря на то, что в заключение нужно внести много информации, слишком усердствовать не стоит: оно должно уместиться на 2-3 листах — нужно постараться извлечь из проекта самое важное и представить его в самом выгодном свете.
- Открыть введение курсовой и ещё раз прочесть цели и задачи исследования. Подумать и описать, какие из задач выполнены, достигнута ли цель. Разумеется, всё необходимо нужно описывать в максимально выгодном для себя свете, т.е. хвалить себя как автора.
- Обратиться к теоретической части исследования, составить тезисы, отражающие суть каждой главы и подглавы.
- Внимательно проанализировать практическую часть курсовой работы. Подводя итоги не стоит скупиться — можно смело (но максимально лаконично) повествовать о том, как много было сделано для достижения поставленной цели, какие исследования и рассчёты были проведены и проч.
Лайфхак для студента: описывая результаты курсового проекта нужно стремиться показать, что тема исследования студенту небезразлична — приводить яркие примеры, говорить о планах на дальнейшие исследования. Это поможет заслужить лояльность преподавателя и, наверняка, будет плюсом на защите.
Примеры заключений курсовой работы
В качестве клише можно использовать примеры заключений, предложенные ниже.
Пример заключения курсовой работы №1
Например, заключение к курсовой работе по прикладной экономике «Сущность и источники прибыли предприятия, её распределение и использование» можно начать следующим образом:
Не секрет, что прибыль предприятия считается наиважнейшим смыслом его создания и дальнейшего существования. Поэтому актуальной является необходимость изучения её источников, распределения и использования. В ходе нашего исследования были рассмотрены задачи, связанные с определением сущности прибыли, её несомненных источников, а также грамотного и планомерного использования.
В процессе изучения проблемы работы, связанной с увеличением прибыли предприятия, нами были предложены способы, помогающие не просто увеличить финансовые доходы предприятия, но и перевести организацию на новый уровень развития.
Далее необходимо привести конкретные предложения и цифры, подтверждающие результативность нововведений. Данное заключение можно закончить предложением о внедрении выдвинутых методов качественного повышения прибыли.
Не трудно заметить, что задачи и проблему можно взять из введения к курсовому проекту. В заключении можно отразить и достигнутые цели, выявленные на старте работы. А данные берутся непосредственно из её основной части.
Заключение курсовой работы. Пример №2
Пример, тема курсовой работы: «Табличные процессоры в решении профессиональных задач».
Начало заключения:
На производстве в последнее время считается актуальным возможность упрощения обработки определённых данных. С этой наитруднейшей задачей успешно справляются табличные процессоры, позволяющие свести некоторые расчёты к минимуму, а иногда и ускорить их. Поэтому исследование профессиональных функций табличных процессов считается актуальным и востребованным.
Цель исследования: Раскрыть профессиональные задачи, решаемые табличными процессорами.
В ходе написания курсового проекта нами были подробно рассмотрены профессиональные задачи, с которыми успешно справляются табличные процессоры. К наиважнейшим из них относят создание макросов как средства автоматизации работы.
Задачами предложенной темы курсовой послужили: 1) изучение специальной литературы; 2) описание основных теоретических аспектов темы исследования, раскрытие ключевых понятий; 3) рассмотрение практического применения табличных процессоров; 4) оказание помощи предприятию, нуждающемуся в автоматизации производства с помощью табличных процессоров. В заключении следует отметить решение этих задач следующим образом:
При написании курсовой работы по теме исследования нами была изучена специальная литература, включающая научные статьи по информационным технологиям, учебники по информатике, рассмотрено практическое применение табличных процессоров на производстве, оказана помощь ООО, которое нуждалось в автоматизации некоторых функций, связанных с обработкой данных табличными процессорами: создание макроса, позволяющего существенно упростить расчёты.
В заключении к курсовой работе также прописываются плюсы и минусы проведённой работы, связанной с усовершенствованием того или иного процесса, ставятся цели на будущее, выносятся рекомендации.
Пример, касающийся данной темы:
В результате созданного и проведённого проекта по усовершенствованию обработки числовых показателей в ООО, нами было выявлено, что скорость обработки данных увеличилась в два раза, что существенно позволяет экономить время, ускоряет ход рабочего процесса, уменьшает застои производства, связанные с большим числом накопленных и необработанных вовремя данных. Мы видим дальнейшую перспективу применения разработанного нами продукта на предприятии и внедрении его в производственный процесс других организаций, занимающихся подобного рода предпринимательской деятельностью.
Заключение
На самом деле, написать заключение не трудно, особенно в случае готовности первых частей курсовой. Оно является лишь логическим завершением всего проекта. Однако недооценивать важность этого раздела не стоит — в отдельных случаях он может помочь заработать на защите дополнительный балл, а может сыграть не в пользу студента. Если вы не уверены, что сможете самостоятельно составить правильно структурированное заключение, в котором будут отражены все достоинства курсовой работы, лучше обратиться к профессионалам, которые имеют большой опыт написания работ по различным дисциплинам.
©Автор: Пишем-диплом-сами.рф
www.xn—–8kcodrdcygecwgg0byh.xn--p1ai
Что нужно писать в выводе. Как писать вывод в курсовой работе, правильно
У многих студентов возникает вопрос, как правильно написать заключение для своей курсовой. Для того что бы его написать необходимо знать из чего оно состоит и уже на основе этих знаний приступать к его написанию. Мы расскажем и опишем процесс его составления, а также на примере покажем само заключение.
Любая студенческая работа курсовая, диплом, реферат обладают логическим завершением – заключение .
По сути своей оно является итогом курсовой, диплома и реферата.
В нем излагаются краткие выводы по каждой главе (конкретно по пунктам), отражающие степень раскрытия темы, достижения цели и поставленных задач.
Заключение к диплому и курсовой несет конфигурацию деления полученных в процессе курсового исследования итогов теоретического, аналитического и прикладного или рекомендательного характера. Для правильного написания заключения, необходимо сделать адекватные выводы по результатам работы. Как правило, заключение курсовой это итоги исследования, содержащие новое по отношению к исходному знанию и являющиеся предметом обсуждения при защите.
В связи с этим заключение в дипломе не должно подменяться механическим суммированием выводов в конце глав и вопросов, а должно отражать итоговые результаты исследования по теме дипломного проекта. Что касается курсовой, то здесь требования менее жесткие, однако основу заключения в курсовой должны составлять именно выводы, полученные в ходе курсового исследования.
Что касается заключения к реферату, то здесь необходимо перечислить основные аспекты изученного вопроса и высказать собственную точку зрения по данному вопросу. Итогом реферата является именно мнение автора, выраженное в заключении. Однако в реферате следует применять неопределенно-личную форму при формулировке собственных выводов в заключении реферата.
Заключение содержит краткое изложение выводов по теме работы. Заключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты. Эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части работы. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные побочные научные результаты получены, какие встают новые научные задачи в связи с проведением исследования. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь.
Добрый день, уважаемый читатель.
В этой статье на примерах рассмотрим, как писать выводы к главам, разделам и параграфам ВКР экономиста.
Каждая глава в выпускной квалификационной работе должна заканчиваться выводом
Каждый параграф в каждой главе должен завершаться выводом.
Следовательно, в конце последнего параграфа каждой главы будет 2 вывода — о самом этом параграфе и о главе в целом.
Объём вывода по параграфу составляет обычно 1-2 абзаца или треть страницы.
Объём вывода по главе также 1-2 абзаца или треть страницы.
Если каждый вывод начинать к новой строки — потребуется меньше текста. Кроме того, можно их пронумеровать — смотреться будет лучше.
Что писать в выводе по параграфу:
В этом параграфе работы требовалось изучить [название параграфа]. В процессе изучения были сделаны следующие выводы [несколько ваших мыслей].
С одной стороны наблюдается следующая картина [несколько ваших мыслей], а с другой стороны мы можем отметить, что [несколько ваших мыслей].
Что писать в выводе по главе:
В данной главе было рассмотрено [название главы]. Данное изучение позволило сделать ряд выводов.
[Берём пару основных мыслей из вывода по первому параграфу главы и чуть-чуть изменив — пишем сюда]
[Берём пару основных мыслей из вывода по второму параграфу главы и чуть-чуть изменив — пишем сюда]
[Берём пару основных мыслей из вывода по третьемупараграфу главы и чуть-чуть изменив — пишем сюда]
Таким образом, можно сделать вывод о том, что [название главы] — комплексное многогранное понятие, котому присущи с одной стороны [основная мысль из предыдущего абзаца], а с другой стороны [вторая основная мысль из предыдущего абзаца].
Главы дипломной работы отличаются по своему характеру. Поэтому выводы по ним также разные.
1. Выводы по теоретической главе () — носят теоретизированный характер. Можно указать на пару точек зрения учёных, написать, что есть противоречия.
Обычно говорят, что надо написать «своё мнение». Но на защите может выясниться, что ваше «своё мнение» очень не нравится кому-то из членов комиссии. Поэтому можно написать так:
«Наблюдается противоречивость различных точек зрения, что требует осмотрительного подхода к выполнению дальнейшего исследования и учёта особенностей [объекта] и [предмета исследования] в данной работе».
Объект и предмет — берёте из введения ()
2. Выводы по аналитической главе () — содержат выводы из анализа.
Можно пролистать вторую главу и по каждой таблице или расчёту — написать одно коротенькое предложение. И завершить вывод ко второй главе общим выводом о том, как всё меняется.
Можно написать, что у организации (или того, что вы исследуете) есть ряд сложностей, которые необходимо устранить или снизить в следующей главе.
3. Выводы по проектной главе () — содержат сведения о том, как вы предлагаете решить проблемы организации или уменьшить их негативное действие ().
Тут вы пишете, что в ходе исследования были выявлены определённые проблемы, вы предлагаете мероприятия, описываете, как их реализовать, оцениваете экономические параметры, алгоритм выполнения, а также показатели эффективности внедрения мероприятий.
Собственно, всё.
Спасибо за ваше внимание. С уважением, Александр Крылов,
Вопросы, пожалуйста, задавайте в комментариях ниже.
Пожалуйста, если статья вам понравилась, поделитесь ею в социальных сетях, нажав на кнопку ниже.
Материалы для выпускных квалификационных (дипломных, бакалаврских, магистерских), курсовых работ и отчётов по практике по экономике, финансовому менеджменту и анализу:
- Доброго дня вам. В этой статье рассмотрим, что писать в заключении экономической работы – диплома, ди
rooled.ru
7 Как написать вывод о проделанной работе
Сделать вывод с использованием рекомендаций в таблице 7.1.
Помните: Вывод – это «ответ» на цель работы ! Таблица 7.1 – Требования к написанию вывода | ||
п/п | Что должно быть в выводе | Как это написать |
Что сделано в работе | Напишите, что конкретно сделано в работе. Рекомендуется начинать со слов, например: В данной работе…… (Что сделано? Прочитайте еще раз цель работы ) | |
Как сделано | Краткое описании эксперимента:
(формулы переписывать не надо!) | |
Что получено | Запишите результат (полученные величины, их погрешности – с единицами измерений) | |
Анализ результата | Проанализируйте полученный результат. с табличным значением aтабл и дайте свою оценку полученным результатам. Например: …значения согласуются хорошо, (или удовлетворительно, или не согласуются). | |
8 Контрольные вопросы
Ответить на контрольные вопросы.
Внимание!
Переписать вопросы и условие задач своего варианта.
В таблицах Приложения А приведены необходимые справочные материалы.
Задания повышенной сложности отмечены * (на оценку «4») и ** (на «5»)
Вариант 1
1.1 Железнодорожный рельс при температуре 00С имеет длину 50м. Определить, на сколько изменится длина рельса при нагреве до 300С.
1.2 Почему между рельсами железной дороги оставляют промежутки в стыках, а для трамвайных стыков этого не делают?
1.3* Почему при отсчете по индикатору мы пользуемся красной шкалой? Как следовало бы поступить, если бы красной шкалы не было?
1.4** Изменится ли результат лабораторной работы, если металлический сплошной стержень в приборе заменить трубкой из того же материала? Объяснить.
Вариант 2
2.1 Длина стального железнодорожного моста 1000м при 00С. Определить длину моста зимой при температуре -300С.
2.2 Как меняется плотность вещества при нагревании? Объяснить.
2.3* Почему стальной болт легко ввинчивается в медную гайку, если они оба нагреты?
2.4** Почему при резком изменении температуры эмалированной посуды появляются трещины в её эмали?
Вариант 3
3.1 По медной проволоке длиной 6 м пропустили электрический ток. На сколько градусов нагрелась проволока, если она удлинилась на 4мм.
3.2 Объяснить тепловое расширение тел с точки зрения молекулярно-кинетической теории.
3.3*Почему стеклянные сосуды, нагреваемые до высоких температур, делают из тонкого стекла?
3.4** Почему при нагревании и охлаждении железобетона, бетон не отделяется от железа?
Вариант 4
4.1 Длина стеклянной трубки при 00С равна 120 см. Найти её длину при 1000С.
4.2 Нарушится ли равновесие чувствительных весов, если одно плечо коромысла нагреть?
4.3* Каким требованиям должен удовлетворять материал электродов впаиваемых в стеклянный баллон лампы накаливания?
4.4** Как изменится внутренний диаметр металлического кольца при его нагревании? Объяснить.
studfiles.net
как писать вывод в лабораторной работе?
Берешь цель лабораторной работы и перефразируешь от 1 лица, то есть: Цель: научиться считать писать, рисовать Вывод: На этой лабораторной работе, я научился (ась) считать, писать, рисовать, и теперь могу применять это на практике так-то так-то.
можно переделать несколько слов из предложений – цели работы) Ну или написать что понятно, точнее что нужно было понять
Точно так же как цель. Например: Цель: познакомится со строением атома. Вывод: я познакомилась со строением атома. Нуу, по крайне мере мы так пишем))))
Некогда я писала вывод так: 1 пункт вывода различия материалов лабораторной работы. 2 пункт сходства 3 пункт обобщение о проделанной работе.
написать что из этого вышло
цель работы пишешь с 1 лица
оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0ооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0ооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо0 найдите 10 цифр 0
Правильно писать в выводе: вывод по результатам работы (обобщенно) Например: из опыта мы видим что…. таким образом можно утверждать что… (такой закон, такие свойства….)… А потом повторить цель работы, перефразировав её
Эта лабораторная работа была очень сложной.
лолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололохтыололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлолололололололололололололололололлолололлолололлололололололололололололол
touch.otvet.mail.ru