Цели и задачи как формулировать: Формулировка цели работы. Отличия целей и задач курсовой работы (образец). Как написать задачи в курсовой работе

Содержание

Формулировка цели работы. Отличия целей и задач курсовой работы (образец). Как написать задачи в курсовой работе

Введение является важной частью курсовой работы, на которую проверяющие обращают внимание в первую очередь. Одним из обязательных элементов его выступает постановка цели и задач – и здесь важно четко понимать, чем отличается цель от задачи в курсовой.

Как написать цель в курсовой работе

Цель у курсовой работы как правило одна.

Определение 1

Цель – это то, ради чего работа вообще делается.

Многие студенты пишут курсовые по принципу «лишь бы сдать», но такая формулировка цели не подойдет. Цель должна быть связана с темой работой, с конечным результатом исследования (научным или практическим, а не обусловленным организацией обучения).

Курсовые работы могут отражать разный подход:

  • Для чисто теоретической работы (какие обычно пишутся на первых курсах) можно сформулировать цель курсовой работы следующим образом: «Изучить тему». Это отражает сугубо учебную направленность труда.
  • Для проектных трудов цель курсовой работы формулируется с помощью глаголов «разработать» или «спроектировать».

Пример 2

К примеру: «Разработать программный продукт для автоматизации работы менеджера по продажам», «Разработать проект дизайна интерьера кафе на 30 мест», «Разработать проект внедрения системы ERP на предприятии».

  • Для работ, содержащих рекомендации по совершенствованию какого-либо аспекта деятельности предприятия именно они выступают целью.

Пример 3

Как написать задачи в курсовой работе

После того, как удалось определить цель, можно переходить к написанию задач курсовой работы.

Определение 2

Задачи представляют собой этапы, «ступеньки» на пути к достижению цели.

Если цель опирается на тему, то задачи представляют собой видоизмененные пункты плана (оглавления) работы.

Четкое соответствие между задачами и параграфами основного текста облегчит впоследствии написание заключения (которое должно отражать решение поставленных во введении задач) – достаточно будет собрать воедино выводы по параграфам.

Рисунок 1. Пример цели и задач курсовой работы

Задачи связаны с некими действиями, поэтому их формулировка обычно начинается с глагола (реже – с отглагольных существительных).

Полезные для формулирования задач глаголы:

  • Ознакомиться.
  • Изучить.
  • Систематизировать.
  • Классифицировать.
  • Описать.
  • Привести.
  • Охарактеризовать.
  • Выявить.
  • Оценить.
  • Сопоставить.
  • Перечислить.
  • Проанализировать.
  • Разработать.
  • Спроектировать.

Пример 5

Приведем пример трансформации пунктов плана работы в список задач:

  • В плане: «Законодательные основы бухгалтерского учета», задача – «Рассмотреть законодательные основы бухгалтерского учета».
  • В плане: «Преимущества упрощенной системы налогообложения», задача – «Выявить преимущества упрощенной системы налогообложения».
  • В плане: «Мероприятия для повышения фондоотдачи», задача – «Разработать мероприятия для повышения фондоотдачи».

Количество задач должно совпадать с количеством пунктов плана (задачи чаще всего пишутся по пунктам второго уровня – параграфам. Названия глав в список задач не включаются, поскольку они служат обобщением для параграфов).

Хотя в порядке следования введение идет до основной части работы, не всегда удобно писать его сначала. Если цель можно сформулировать сразу после получения темы работы и требований к ней (в методических указаниях обычно прописывается, должна ли работа носить чисто теоретический, аналитический или проектный характер), то с написанием задач лучше не спешить.

Как минимум, написание задач нужно отложить до написания и утверждения у руководителя плана, чтобы не делать лишнюю работу (если в план будут внесены изменения, придется переделывать задачи). Но даже это не гарантирует, что после написания основной части курсовой не придется вносить правки – иногда в ходе проведения исследования всплывают неучтенные ранее аспекты темы, возникает необходимость в дополнительных разработках, или происходят изменения в предметной области, которые заставляют изменить содержание работы.

Ни одна из задач не должна полностью повторять цель, иначе возникнет вопрос, зачем нужны все остальные задачи. Порядок следования задач определяется логикой исследования:

  • Сначала необходимо изучить то, что уже создано по разрабатываемой теме (теоретическая глава). При этом идет углубление рассматриваемых вопросов – сначала описываются наиболее общие аспекты (базовые понятия), затем более узкие.
  • Далее анализируется «как есть» в предметной области.

Пример 6

Это может быть финансово-экономический анализ деятельности предприятия в целом и отдельных направлений его функционирования, анализ применяемых методик и управленческих структур, анализ технологий и существующих программных продуктов – все зависит от темы и дисциплины, по которой пишется курсовая.

  • Завершающая стадия – разработка чего-то нового, своего. Этими задачами завершается список задач, а эти параграфы последние в курсовой.

Пример 7

Сюда может включаться как формулирование предложений и разработка мероприятий, так и оценка их эффективности (подтверждение расчетами, что от внедрения предложений кому-то станет лучше).

Любая работа требует от человека серьезной проработки плана своих действий. Прежде всего, необходимо обозначить главную цель, к которой в результате должен прийти сотрудник. Безусловно, цель может рассматриваться не только как конечный пункт в каком-то одном деле. Ее можно трактовать как желаемый итог в какой-либо Каким же образом правильно ставить перед собой и другими людьми цель, чтобы достичь желаемого результата?

Формулировка профессиональной цели

Первостепенным при устройстве на работу является подготовка резюме. Оно должно быть составлено по правилам, чтобы о соискателе сложилось выгодное впечатление. Очень важный пункт в резюме, который обязательно должен быть заполнен, – профессиональная цель работы. Ее необходимо четко и ясно сформулировать, чтобы работодатель понимал, на какую должность претендует соискатель, какие задачи он может решать.

Обычно цель указывается сразу после шапки резюме. Для каждого подобного документа должна быть представлена лишь одна цель. В случае если должностей, на которые претендует человек, несколько, то для каждой должно быть составлено отдельное резюме.

Заявленная цель работы должна соответствовать навыкам и компетенциям, иначе, если работодатель заметит противоречие в двух этих пунктах, соискатель может не получить желаемой должности.

Мотивация сотрудников

Что поможет работникам выполнить задания качественно и в срок? Одним из главных пунктов, к которым должен внимательно относиться любой начальник – мотивация своего штата.

Так, существует множество приемов мотивации. Прежде всего, необходимо выяснить, чего хотят сами подчиненные. Если они заинтересованы в профессиональном росте, то контроль над собственными успехами и наглядное подтверждение своих результатов будут для них лучшей мотивацией к действию.

Начальнику также необходимо позаботиться о понятной формулировке задания. Он должен обозначить, что целью данной работы является то-то и то-то. В этом случае работникам будет легче добиться результата, так как они смогут заранее выстроить алгоритм своих действий.

Для увеличения мотивации необходимо иметь систему вознаграждений. Она может состоять из премий или дополнительных выходных в том случае, если подчиненные хорошо справляются с заданиями руководства, они активны и стремятся к профессиональному росту.

Еще один важный момент – нужно общаться со своими сотрудниками, знать, чего они хотят добиться на занимаемой должности. Если человеку не нравится его место, ничто не сможет его в достаточной степени мотивировать. Внимание начальства благотворно скажется на атмосфере в коллективе, что поспособствует ускорению рабочего процесса.

Достижение цели

Цель работы – то, что необходимо иметь в начале каждого дела. Когда она понятна для команды профессионалов, ее достижение становится лишь вопросом времени. Она должна быть четко сформулирована, без «воды».

Изменение целей должно быть отражено в требованиях начальства. Чтобы сотрудникам, привыкшим к старым обязанностям, было легче приспособиться к новым условиям труда, цели лучше записать и представить в виде официального документа.

Особенно быстро цель работы может быть достигнута, если конечный результат представить в цифровом эквиваленте. Например, нужно запланировать и стремиться к ее получению. Целью может также быть кратчайший срок выполнения задания руководства.

Социальная работа

Очень важное место в структуре общества занимает социальная работа как направленный на улучшение условий жизни общества. В ее задачи входит создание регулирующих предпринимательство, приобретение и защиту собственности и т. д., помощь нуждающимся (одиноким пенсионерам, молодым семьям, матерям с малолетними детьми и т.п.), организация мероприятий, направленных на привлечение средств на благотворительность (помощь детским домам, приютам и пр.).

Таким образом, цели социальной работы можно свести к объединению интересов различных групп людей, уменьшить разницу в доходах в обществе.

Анализ собственных действий

Сотрудник, независимо от сферы деятельности, должен искать свои ошибки, чтобы в будущем не совершать их. Для этого и существует анализ собственных действий, который поможет определить, что было выполнено неверно или не лучшим образом, что помешало максимально быстро достичь нужного результата. работы – самосовершенствование и профессиональный рост.

Первый способ – расписать плюсы и минусы при выполнении задания начальства. К плюсам следует отнести действия, которые помогали добиться промежуточных результатов, а к минусам – те, которые лишь отдаляли от конечной цели.

Второй способ – поговорить с руководством, узнать, есть ли у начальника какие-либо замечания и претензии по поводу выполненной работы. Следует также спросить у него совета, как у более опытного сотрудника и работника данной сферы.

Курсовая работа – сложный научный труд, который пишется в соответствии с определенными правилами и нормами.

Особого внимания заслуживает определение и формулировка целей и задач работы. На основе этого будет происходить подготовка проекта, где поэтапно раскрывается тема, методы исследования и подходы.


Цели и задачи призваны подчеркнуть актуальность и значимость выбранной темы.

Как определить цель и задачи курсовой работы?

  1. Цель курсовой работы формируется исходя из темы курсовика.
  2. Задачи формируются на основе содержания курсовой работы.
  3. Стоит учесть специфику самой работы. Если курсовая будет носить теоретический характер, необходимо сделать акцент на изучении материала, обзоре существующей литературы, разности во взглядах авторов. Если курсовая носит прикладной характер, важно сделать упор на ее практической ценности, провести самостоятельные исследования, чтобы доказать или опровергнуть какие-либо утверждения или гипотезы.
  4. Цели и задачи взаимосвязаны между собой и друг друга дополняют. Если сказать простыми словами, то цель призвана обозначить то, что будет выполнять студент в рамках своего проекта. Задачи служат для формулировки тех способов и подходов, с помощью которых можно будет достичь поставленных целей.

Задачи могут заключаться, например, в углубленном анализе какой-либо проблемы, изучению существующих публикаций по ней и в сравнении их между собой. Если курсовая выполняется по финансовой дисциплине, нужно будет проанализировать финансовую деятельность объекта, а также составить план, с помощью которого можно ее улучшить или модернизировать.

Если вы не знаете, как правильно сформулировать цели и задачи в курсовой работе, обратитесь в наш учебный центр. У нас вы сможете заказать написание курсовой полностью или подготовку его отдельных частей. Мы всегда вам поможем!

Примеры целей и задач курсовых работ:

1) Курсовая работа по психологии с практикой

Цель курсовой работы является изучение отношения к гражданскому браку мужчин и женщин.

Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1. Изучение отношения к гражданскому браку мужчин и женщин.
2. Диагностика личностных качеств и особенностей поведения мужчин и женщин.
3. Изучение ценностных ориентаций мужчин и женщин.
4. Диагностика акцентуаций характера мужчин и женщин.

2) Пример цели и задач для курсовой работы по праву

Целью данной курсовой работы является исследование правового режима земель лесного фонда.

Задачами курсовой работы является
1. дать понятие и рассмотреть состав земель лесного фонда;
2. рассмотреть правоотношения в области охраны и использования земель лесного фонда: понятие, состав, виды;
3. раскрыть право собственности и право пользования лесными участками в составе земель лесного фонда;
4. охарактеризовать разграничение понятий охрана и защита лесов в правовой доктрине и в законодательстве РФ;

3) Курсовая работа на тему “Методология оценки инвестиционной привлекательности инновационных проектов”

Целью курсовой работы является изучение современных методов оценки эффективности инновационных проектов.

Достижение указанной цели осуществлялось путем решения следующих основных задач:
1) раскрытие понятий «инновация» и «инновационных проект», изучение видов инновационных проектов по различным классификационным признакам;
2) определение основных источников финансирования инновационных проектов;
3) изучение особенностей национального финансирования инвестиций в форме венчурного капитала, а также сравнение состояния российского рынка венчурного финансирования с зарубежными;
4) определение основных критериев инвестиционной привлекательности инновационных проектов;
5) изучение структуры бизнес-плана как основного документа, отражающего инвестиционную привлекательность инновационных проектов;

4) Курсовая работа по экономике. Тема Инфляция как социально-экономического процесса, проявляющегося в периоды макроэкономической нестабильности.

Целью работы является изучение инфляции как социально-экономического процесса, проявляющегося в периоды макроэкономической нестабильности.

В связи с поставленной целью в курсовой работе решаются следующие задачи:
– рассмотреть сущность, причины и формы проявления инфляции;
– охарактеризовать особенности проявления инфляции в России в периоды макроэкономический нестабильности в ХХ веке;
– проанализировать особенности современной инфляции в России и пути реализации антиинфляционной политики.

Указание цели работы в резюме сравнимо с ключом, с помощью которого открывается возможность найти максимально подходящую работу. Если правильно сформулировать цель своей деятельности, то в таком случае можно рассчитывать на получение деловых предложений, которые заинтересуют соискателя. Графа, где указывается цель в резюме поиска работы, имеет большую важность, и ни в коем случае ее нельзя упускать из виду.

Резюме является одним из самых распространенных и надежных общепринятых способов информирования работодателя о своем умении, имеющихся навыках, обладания определенным опытом. Оно дает возможность работодателю разобраться с обладающим потенциалом соискателя. Грамотное указание целей в подыскании работы могут притянуть внимание работодателя, а это уже неплохой бонус для положительного решения.

Не является секретом, что наличие цели ускоряет решение вопроса трудоустройства. Целенаправленный подход к любому делу является хорошим признаком продуманности и адекватности в поиске благоприятного пути, приводящему к установленной цели. Но когда идти вслепую, то мало будет надежд на хорошие результаты.

Консультируясь и составляя потом резюме, мало кто задается вопросом, какая должна быть указана цель работы в нем. Но бывают случаи, когда соискатель должен ознакомиться с этим вопросом более подробно.

При заполнении документа вполне хватает одной графы о желаемой должности. Документ получается на простом и понятном языке, и хорошо поддается чтению. А дополнительная информация вместе со специфическими пожеланиями к будущей работе лучше подходит для сопроводительного письма.

  1. Желаю работать в HR-сфере.
  2. Ищу работу в должности бухгалтера.
  3. Нужна работа директором по производственной части в сфере машиностроения.
  4. Могу работать руководителем отдела по продажам бытовой и компьютерной техники.

Указывая конкретные цели, соискатель получает дополнительные очки к своей карме. Работодателями ценятся специалисты с узкой специализацией, в особенности те, которые на все сто им подходят.

Сначала необходимо определиться с , представить себе, в какую компанию хотелось бы попасть на работу, и какую пользу ей принести своей деятельностью. Поэтому основное внимание следует обратить на конечный продукт своего участия. Что специалист умеет делать? Какие у него ? Если соискатель дорожный строитель, то конечным продуктом будет качественная и вовремя сданная построенная или отремонтированная дорога.

А как можно проявить себя в специальности секретаря, бухгалтера или менеджера? В этом случае лучше не уделять много внимания текущему рабочему процессу, лучше будет если рассказать, какую пользу соискатель может принести, пребывая в компании, иными словами говоря, держать ориентир на конечный продукт. Только в таком случае у работодателя будет понимание того, что соискатель хорошо знает о своем предназначении для его компании. К примеру, если человек работал системным администратором, то с большой охотой будут читать в его резюме о цели:

  1. Нужна для работы перспективная, постоянно развивающаяся компания, которую интересует отлаженная IT структура.
  2. Организую четкую работу компьютерной сети, включая все специализированные программы вместе с Интернетом. Оптимизирую и создам для пользователей максимальные удобства. Это сократит их временные затраты и по максимуму сосредоточит их внимание на выполнении главных задач.

Цели в работе: пример

Каждым претендентом на занимаемую должность преследуется определенная цель, которая может отличаться от целей, указанных другими претендентами. Если соискатель имеет богатый профессиональный опыт, то вместо цели может вкратце описать свои карьерные достижения. Для молодых специалистов и начинающих работников в поиске свободного места работы поможет лишь правильная формулировка цели.

Например, что можно написать в резюме в качестве цели для любого вида работы:

  1. Начинающий трудовую деятельность в сфере обслуживания.
    Хочу поступить на работу в сферу обслуживания надежной компании, чтобы воспользоваться своими навыками и умениями, которые получил из опыта предыдущей работы.
  2. Работа редактором.
    Хочу работать редактором газеты с практическим применением своего опыта и навыков.
  3. Пример общей цели для всех соискателей.
    Иду к вам на работу для реализации своего энтузиазма, высокой работоспособности, опыта и ответственности, полученных в результате работы в сферах: (перечисление навыков с указанием опыта).
  4. Работа кассиром.
    В данной сфере деятельности имею пятилетний опыт работы, усидчивый, трудолюбивый с незаурядной ответственностью кассир.

Цель работы бухгалтера

Владея определенными навыками и опытом, соискатель может показать свое преимущество на рынке труда, минуя необходимый минимум с общим набором навыков, присущим большинству специалистов. Если преобладание таких навыков существует, то все это должно отобразиться в резюме. Рассмотрим на примере:

  1. создаю с нуля бухгалтерский и налоговый учет, либо восстановлю его, исправлю ошибки, сделанные другими бухгалтерами;
  2. доведу до автоматизации бухгалтерский учет на новых фирмах;
  3. свободно могу вести кадровое делопроизводство, формировать и вести личные дела работников фирмы;
  4. разрабатываю должностные инструкции;
  5. участвую в ликвидации фирм;
  6. могу вести несколько юридических лиц;
  7. осуществляю экономический анализ фирмы.

Важным моментом является добавление своей важности для работодателя, упомянув в резюме не только о навыках, но и о достижениях в этом же блоке.

Вот пример отражения профессиональных достижений:

  1. обеспечу правильное начисление и своевременный перевод платежей на счета государственного и местного бюджетов;
  2. самостоятельно и своевременно подготовлю, и сдам налоговую и бухгалтерскую отчетность;
  3. разработаю учетную политику фирмы, учитывая минимизацию обложения налогом.

Цель резюме без конкретной должности: пример

Нередко бывают случаи, когда соискателю нечего сказать о конкретно намеченной цели. Это говорит о том. Что у него нет целенаправленности и целей вообще, и он не может сориентироваться с вопросом формулировки. Поэтому, чтобы разобраться, какая профессиональная цель должна быть указана в резюме, следует определиться со своими собственными профессиональными интересами. Все, что соискатель сможет выудить из своих намерений, нужно аккуратно выложить в одном предложении. Обычно между ними существует определенная взаимосвязь и общая направленность, входящие в рамки одной и той же профессии.

Ниже приведены примеры определения профессиональных интересов.

Дать ответы на вопросы к себе:

  1. какой перечень профессиональных задач я желаю и смогу решить;
  2. какими методами я при этом буду руководствоваться;
  3. каких результатов я хочу достичь в результате моей трудовой деятельности;
  4. кому поможет моя работа.

Сделать формулировку своей цели при помощи:

  1. владения собственным опытом;
  2. анализами и прогнозами проблем профессиональной деятельности;
  3. представлением ожидаемого результата своего труда, который вас устроит.

Цель в резюме, что написать

Должно быть четкое и лаконичное формулирование цели в резюме. Эту часть раздела необходимо заполнить не более, как двумя-тремя строками.

В разделе указания цели не нужно оперировать общими и размытыми фразами, например: «Хочу получить работу в крупной фирме с высокой оплатой, с дальнейшим профессиональным а карьерным ростом», «Ищу престижную работу с дальнейшим ростом и продвижением» и др.

Несколько примеров целей в резюме:

  1. Ищу место на должность главного бухгалтера в финансовой компании.
  2. Хочу трудоустроиться на должность экономиста (указать желаемый уровень ).
  3. Претендую на должность менеджера в банковской сфере.

Описание цели в резюме является важной составляющей, которой сможет заинтересоваться менеджер по подбору кадров. Для повышения шансов получить приглашение на собеседование, необходимо серьезно и ответственно подойти к составлению резюме.

Цель в резюме для студента

При условии, что студенту никогда еще не приходилось работать, практическими навыками он, все же, обладает. Нередко они получают их во время практики – когда студенту приходиться работать на производстве. Даже в процессе короткой практики – это является соприкосновением воочию с профессией, а не с теорией.

Желательно, о прохождении практики упомянуть в резюме: в каком месте она проходила, сколько времени длилась, какие задачи при этом выполнялись, какую ответственность несли и каких результатов достигли. Неплохо было бы ко всему этому представить рекомендации с отзывами людей, с которыми приходилось сотрудничать (от руководства практики).

Например, вы решили себя попробовать в должности менеджера, связанного из закупками товаров, и вы обладаете опытом работы вожатого. Как бы здесь не просматривается прямая связь, но может случалось так, что в процессе работы вожатым в ваши обязанности входило планирование закупок, либо в вашем распоряжении были доступные вам ресурсы, и вы занимались планированием их расходов. В противном случае, вы все равно обладаете определенным опытом работы с людьми. А с этим вопросом связана, практически, любая должность.

Такая работа связана с большой ответственностью, собранностью, способностью быстрого принятия решений… Набор этих качеств универсален, полезен в большинстве случаев, поэтому их наличие в резюме весьма желательно.

Цель в резюме менеджера по продажам

На менеджере по продажам лежит большая ответственность, так как он является лицом компании, ибо у него в руках непосредственная связь с клиентами. Чтобы создать эффективное резюме, сначала необходимо указать перечень своих качеств, как быстро находите общий язык с клиентами, которые имеют различные вековые категории. Особо следует выделить готовность ездить в командировки, и серьезность отношения к своим обязанностям, а также упомянуть о готовности пожертвования личного времени и сил в достижении поставленных вам задач.

Графу о личных качествах следует заполнить перечнем настолько вы настойчивый и целеустремленный человек в достижении необходимого результата, так как работодателю нужен сотрудник, который желает и стремиться заработать. Ибо менеджерам по продажам, чаще всего, платят процент от их продаж.

Цель в резюме юриста

Главная задача юриста – быть проводником компании в круговерти законности и правовых отношений. Такому специалисту доверяют все и вся. В его обязанности входит не только консультировать, но и непосредственно выполнять поручения работодателя, в которые входит документальное оформление главных моментов права в работе фирмы, а также быть экспертом в работе организации по договорам. Опытным работодателем резюме юриста вычитывается с пристрастием, так как этому специалисту нужно будет быть скрупулезным, требовательным и соблюдать нормы законодательства.

Юристом, как специалистом в области права, вся работа компании подводится к строгому соответствию законодательным правилам. Поэтому юрист должен составлять свое резюме без преувеличений. По этому поводу найти официально закрепленные формы и рекомендации трудновато будет, а вот свод неписанных правил, чтобы составить успешную письменную презентацию, выработан практикой. Работают они по принципам составления деловой документации, с вкраплением отдельных восприятия работодателями сведений о претендентах на должность.

Любой научный труд (дипломная и курсовая работа, реферат или проект) начинается с введения. Это самый важный компонент, на который обращается повышенное внимание при проверке.

В свою очередь введение делится на несколько составных частей, среди которых, помимо , присутствуют цель и задачи . Многие учащиеся сталкиваются с трудностями при выявлении и оформлении этих пунктов, а ведь именно на них опирается всё исследование, изложенное в научной работе.

Часто встречаются такие ошибки, когда цели и задачи во или диплома меняются местами или настолько крепко переплетаются, что сливаются в единое целое. Чтобы не допускать подобных погрешностей при , важно чётко знать правила оформления целей и задач.

Главное правило при поиске цели и задач работы заключается в том, что цель только одна, у научного труда не может быть несколько целей. При этом она делится на несколько задач, которые раскрывают её и отвечают на вопрос, каким образом автор исследования собирается прийти к желаемому результату.

Что касается расположения этих элементов, то в научной среде существует несколько вариантов. Допускается их размещение сразу после проблематики или чуть ниже, после объекта (субъекта) исследования. Чтобы прояснить сомнения, необходимо обговорить этот вопрос с научным руководителем, поскольку в введении не бывает мелочей.

Отголоски оформленных цели и задач доносятся до заключения, когда автор научного труда делится выводами, удалось ли ему прийти к намеченному результату. Следует помнить, что заключение отражает введение, благодаря чему создаётся определённая симметрия исследования.

Как определить цель работы

Цель научной работы отображает её суть и объясняет, ради чего было решено изучить выбранный объект. Это своеобразный прогноз заключения, то есть цель раскрывает ожидания автора от своих исследований. Важно уверенно изложить значимость ожидаемого результата, его пользу для общества.

В зависимости от выбранной темы у исследования может быть одна из следующих целей:

  • Подробное изучение и анализ какой-либо проблемы;
  • Разработка методов решения проблемы;
  • Поиск возможностей по улучшению функционирования проблемной сферы;
  • Сбор теорий о данной проблеме, их анализ с последующим одобрением или опровержением.

При формулировке цели помогут следующие шаблоны:

  • Цель исследования заключается в разработке проекта;
  • Цель работы – анализ проблемы и поиск вариантов её решения;
  • Цель дипломной/курсовой работы – определение взаимозависимости между двумя изучаемыми факторами;
  • Цель работы – описание, характеристика и анализ нового явления.

В научных работах также допускается краткая формулировка цели, например:

Цель работы: Выполнить анализ существующей проблемы.

Важно помнить, что тема научного труда тесно связана с его целью, поэтому эти два компонента практически совпадают. Достаточно слегка изменить тему работы, чтобы получить готовую и ёмкую цель. Ещё один помощник при формулировке цели – проблема исследования. Это тоже часть введения, и она описывает изучаемую проблему, а пути её решения уже предлагают цель и задачи.

При необходимо чётко и понятно сформулировать цель, избегать общих фраз и абстрактных утверждений. Для этого нужно мыслить конкретно и ещё на этапе введения определиться: поможет ли научный труд решить изучаемую проблему. Если ответ утвердительный (а в иных случаях даже нет необходимости приступать к работе), то цель представляется как выход из затруднительной ситуации.

Выявление и оформление задач

Если цель во или дипломной работы может быть только одна, то количество задач варьируется от 3 до 6. Каждая из них отображает шаги, выполняя которые, автор планирует реализовать свой изначальный замысел. Можно ориентироваться на такую маленькую хитрость: каждая глава в основной части выполняет одну или несколько конкретных задач. Поэтому рекомендуется окончательно оформлять введение, а вместе с ним цель и задачи, уже после завершения основной части научного труда. Тогда на основе информации в главах не составит труда перечислить задачи. Расставлять их следует в таком порядке, чтобы каждая последующая подводила к цели ближе, чем предыдущая. Например, если целью выбран поиск доказательства какого-либо утверждения, то задачи должны всё ближе к нему подходить.

Задачи принято формулировать пронумерованным списком, в котором перечислены глаголы в неопределённой форме. Следующие шаблоны помогут при формулировке задач:

  • Изучить специфику проблемы;
  • Охарактеризовать явление;
  • Изучить имеющиеся сведения о проблеме;
  • Проанализировать деятельность;
  • Систематизировать имеющиеся теории;
  • Выявить сходство и различия изучаемых проблем;
  • Раскрыть сущность нового явления;
  • Разработать методы решения изучаемой проблемы.

Ошибки при формулировке цели и задач

Примеры часто встречающихся ошибок помогут их избежать.

  • Цель и задачи не связаны ни с темой, ни с проблематикой. Это может быть связано с невнимательностью или спешкой при подготовке этих элементов. Бывают также случаи, когда в процессе корректировки вместе с руководителем текст основной работы полностью меняется, но введение не поспевает за правками. Вот почему после всех изменений текста следует ещё раз проверить введение на предмет соответствия каждого его элемента основной части труда.
  • Задачи не соответствуют цели. Порой сложно подобрать такие задачи, которые бы в точности проистекали из заданной цели. Чтобы избежать эту ошибку, нужно задать себе первый вопрос: «Чего я хочу добиться своей работой?» (так формируется цель) и второй вопрос: «Как я могу достичь желаемого результата?» (Из перечисления этапов на пути к цели и формируются задачи).
  • Цель и задачи сформированы нечётко, слишком абстрактно. Тогда непонятно, каков желаемый результат научного труда. Чтобы избежать этой ошибки, нужно избегать многословия при формулировке этих элементов, а лаконично выражать самую суть.
  • Задачи повторяют цель, только другими словами. Нужно помнить, что задачи – это составные части цели, поэтому они не могут её дублировать.
  • Неверное количество задач. Одной или двух задач недостаточно, чтобы реализовать цель. С другой стороны, переизбыток шагов тоже бывает лишним. Оптимальное количество задач: 3-6, а точное их количество лучше обговорить с научным руководителем.

Примеры формулировки цели и задач

Следующие примеры помогут сформулировать эти важные компоненты студенческой работы.

Пример 1

Тема работы: «Изучение теорий о появлении жизни на Земле»

Цель: Изучение, сравнение и анализ существующих теорий о появлении жизни.

  1. Изучить научные труды, содержащие различные теории о появлении жизни;
  2. Сравнить и проанализировать полученные здания;
  3. Проследить хронологию появления разных теорий и их эволюцию с течением времени;
  4. Найти подтверждение или опровержение изучаемым теориям.

Пример 2

Тема работы: «Организация кредитования физических лиц»

Цель работы заключается в анализе существующей организации кредитования физических лиц из разных слоёв населения.

Из поставленной цели исходят следующие задачи:

  1. Изучить теоретические данные о кредитных операциях для физических лиц;
  2. Проанализировать текущую ситуацию кредитования физических лиц;
  3. Найти проблемы, связанные с кредитованием различных физических лиц;
  4. Разработать методы решения обнаруженных проблем для совершенствования системы кредитования.

Пример 3

Тема работы: «Разработка имиджевой деятельности компании»

Цель работы: Анализ имиджевой деятельности компании и предложение её расширения

Задачи работы:

  1. Изучить историю и процесс создания имиджа компании;
  2. Ознакомиться с основными компонентами имиджевой деятельности компании;
  3. Ознакомиться с имиджевой деятельностью конкурирующих компаний в этом же секторе;
  4. Разработать дополнительные компоненты имиджевой деятельности компании.

Парадокс цели и задач студенческой работы заключается в том, что эти элементы занимают небольшой объем в введении, но на их выявление и формулировку может уйти масса времени. Необходимо приложить максимальные усилия в подготовке этой части работы, поскольку именно от верной и корректной формулировки введения зависит успех или диплома. Если возникают сложности на этом этапе, обязательно следует обратиться за консультацией к куратору.

Июн 2, 2018 Mariya Zhukova

Как сформулировать проблему исследования, цель и задачи?

Проблема – это некая противоречивая ситуация, возникшая в результате работы, определившая тему исследования и требующая своего разрешения в итоге исследовательской работы. Проблема определяет тактику и стратегию работы.

Из формулировки темы должно быть понятно,

  • что не так
  • почему не так и
  • и что будет, если сделать как надо.

Требования к формулировке проблемы:

  1. Под проблемой понимается противоречие между желаемым будущим и реальной ситуацией, которое чаще всего выражается в отсутствии, недостатке чего-то, несоответствии одной части реальности, другой.
  2. Корректная формулировка проблемы исследования должна соответствовать требованиям:
  • должно быть конкретно указано на то, что в практической деятельности не соответствует идеальной ситуации, описанной в теории;
  • в формулировке проблемы должно быть указано на то, почему практическая деятельность не соответствует теории.

При формулировке проблемы могут быть допущены следующие ошибки:

  • подмена проблемы вопросом: как мотивировать учащихся вести здоровый образ жизни?
  • подмена проблемы задачей: рассмотреть влияние компьютера на здоровье школьника.
  • подмена формулировки проблемы на область существования проблемы: существует проблема общения в сети Интернет.
Цель исследования – это конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь при завершении своей работы.
  • определение характеристик явлений, не изученных ранее; 
  • выявление взаимосвязи неких явлений; 
  • изучение развития явлений;
  •  описание нового явления; 
  • обобщение, выявление общих закономерностей; 
  • создание классификаций.

Формулировку цели исследования также можно представить различными способами – традиционно употребляемыми в научной речи клише. Примеры некоторых из них. Можно поставить целью:

  • выявить…;
  • установить…;
  • обосновать…;
  • уточнить…;
  • разработать…;
  • показать…;
  • исследовать…;
Формулировать задачи необходимо очень тщательно, так как описание их решения в дальнейшем составит содержание глав. Заголовки глав рождаются именно из формулировок задач. Предложим одно из определений понятия «задача».

Задача исследования – это выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Задачи лучше всего формулировать в виде утверждения того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута. Перечисление задач строится по принципу от наименее сложных к наиболее сложным, трудоемким, а их количество определяется глубиной исследования.

Задачи исследования обычно начинаются с таких глаголов, как:

  • выяснить…;
  • изучить…;
  • провести…;
  • рассмотреть…;
  • найти…;
  • описать…
А теперь проверим, как ты усвоил этот материал.

Цели и задачи исследования. Как правильно сформулировать цель и задачи кандидатской диссертации

Цель и задачи являются вектором, который задает направления работы и раскрытие выбранной цели соискателем.

Цель исследования – конечный результат работы, это именно то, к чему стремиться автор диссертации.

Как правило, цель работы – аналогична названию темы научного исследования. Возможные примеры таких целей: описание неизученного или недостаточно изученного явления, изучение его характеристик и взаимосвязей и т.д.

Подсказка! Корректное формулирование цели начинается с преамбулы, которая содержит слова: «разработать..», «установить…», «обосновать…», «выявить…» и т.д.

После того, как цель окончательно оформлена и сформулирована, формируются (исходя из неё) задачи того или иного исследования.

Задачи исследования делят весь процесс на соответствующие этапы достижения нужных результатов.

Последовательность задач исследования

Важно понимать, насколько необходимо чётко и последовательно формулировать исследовательские задачи, поскольку каждое описание процесса решения конкретной задачи составит соответствующие главы и параграфы научной работы.

Читайте также:

При непосредственном определении задач, целесообразно разделить этапы исследования на основные части (разделы) и в соответствии с ними определиться с задачами. Обычно, на один этап исследования приходится одна задача, но это не всегда принципиально.

Мнения и отзывы

Цели и задачи, во-первых, должны быть тесно связаны. Во-вторых, достаточно конкретны. В-третьих, все задачи должны быть выполнены в результате исследования, Александра Сомова, кандидат филологических наук (МГПУ)

В списке задач, которые надо решить в первую очередь, надо выделить максимально крупные, без из разложения на мелкие подзадачи.

Подсказка! Их формулировка начинается со слов: «Исследовать сущность», «уточнить определение», «систематизировать», «проанализировать», «уточнить и дополнить», «обосновать» и т.д.

Примеры изложения целей и задач диссертации

Цели и задачи диссертации по специальности 03.02.08 «Экология»

Цели и задачи диссертации по специальности 07.00.03 «Всеобщая теория»:

Постановка целей и задач диссертации, как правильно поставить цель исследования

Содержание статьи

Грамотность составления диссертации  зависит от правильного определения направления целей и задач исследования. Такой подход поможет соискателю ученой степени детально раскрыть тему научной работы и решить поставленные проблемы.

Цели, задачи и методы диссертации

Цели исследования отображают желаемый конечный результат по выбранному объекту диссертации, пересекаясь с последним. Суть задач научной работы – алгоритм/пошаговое руководство достижения поставленных целей.

Примечание. Цели будущей диссертации составляются параллельно с описанием актуальности темы исследования.

Особенности целей исследования в магистерской и кандидатской диссертации

Формулировка цели научной работы идентична названию темы диссертации. Выражается фразами-преамбулами «выявить», «разработать», «исследовать», «обосновать/доказать» и т.д.

Основные характеристики:

  1. описание особенностей нового явления
  2. изучение свойств у предмета исследования
  3. выявление и анализ закономерностей, присущих рассматриваемому объекту

Как правильно задать и определить цель научной работы

Цель любой диссертации (докторская/кандидатская/магистерская) составляется на основе проблематики исследования, определяемой темой научной работы.

Обратите внимание! Соискатель ученой степени формулирует цели четко, ясно и лаконично. Запрещается использование общих фраз и абстрактных утверждений. Автору диссертации допускается употребление глаголов в неопределенной форме или начинать предложения с имен существительных (пример – «выявление», «определение», «демонстрация» и т.д.)

Советы по определению целей диссертационной работы.

  • Аргументированные доказательства отсутствия правильного подхода к решению имеющейся проблемы в предыдущих исследованиях. Автор указывает список конкретных сфер, требующих дальнейшего усовершенствования
  • Экспериментальные методы, проверенные на практике и подтверждающие правильность выбора целей научной работы
  • Изучение работ по смежной тематике и анализ перспектив развития, высказанных другими учеными прошлых лет – подсказка, позволяющая сформулировать правильные цели будущей диссертации.

Постановка научной задачи диссертации

Задачами диссертации являются следующие показатели:

  1. аргументированные доказательства актуальности выбранной проблемы исследования
  2. использование современных методик и других инструментов, позволяющих решить теоретические/практические вопросы
  3. обоснование и выявление направленности имеющихся предложений и рекомендаций, включая их экономическую эффективность
  4. формулировка полученных выводов на фоне проведенных опытов/исследований/экспериментов
  5. развитие навыков самостоятельной работы с методическими материалами и научной литературой (умение грамотно и грамотно излагать собственные мысли, систематизировать изученную информацию, выполнять требуемые расчеты/выстраивать диаграммы и т.д.)

Обратите внимание! Соискатели ученой степени часто путают задачи и методы исследования. Запрещается указывать отдельными пунктами подробный процесс проведения экспериментов  или изучения литературных источников. Такое описание будет уместно в разделе «Задачи исследования».

Чтобы понять разницу между этими двумя понятиями, ознакомьтесь с примером цели и задач магистерской диссертации.

Где указываются цели и задачи в диссертации

В большинстве научно-исследовательских работ, цели и задачи диссертации указываются в начале документа (раздел Введение). Для улучшения восприятия информации и упрощения работы автора, задачи следует размещать в строгом соответствии со структурой документа.

Другие варианты размещения целей/задач научной работы:

  • до описания проблематики темы диссертации
  • после обозначения субъекта/объекта исследования

Соискателю ученой степени рекомендуется уточнить особенности оформления этих пунктов у научного руководителя.

Распространенные ошибки при выявлении целей и задач

Перечень часто встречаемых ошибок в составлении целей/задач диссертации

  1. формулировка целей вырвана из контекста и не соответствует с темой научной работы, ее проблематикой и субъектом/объектом исследования
  2. цель обозначена автором в «неизвестном формате», не отображающим конечный/ожидаемый результат
  3. цели и задачи дублируются между собой (при их составлении используются синонимы)
  4. задачи вырваны из основного контекста диссертации (обособлены от основной структуры документа)
  5. перечень задач оформлен как план проведения исследования («провести проверку», «выполнить разработку» и т.д.)

Компания «Диссертация» оказывает услуги по написанию магистерских/кандидатских/докторских научных работ, курсовых проектов и дипломов. Мы гарантируем «прозрачность» сделки, удобную (поэтапную) оплату заказа и полное соответствие требованиям ВАК и ГОСТ. Будем рады помочь вам.

Как и зачем грамотно формулировать задачи?

Бизнес-тренер, ведущий стратегических сессий, разработчик программ обучения, консультант

Еще Аристотель говорил, что грамотно поставленная задача — уже половина ее решения. Часто мы не можем найти тот самый «ключ» не потому, что задача не решаема, а потому, что она неправильно сформулирована.

Грамотная формулировка задачи — это отдельный навык, который можно и нужно тренировать и развивать. В этой статье мы поговорим о том, как этому научиться, чтобы сама формулировка задачи уже помогала в поиске решения. Обратите внимание, что любая задача как мостик соединяет две ситуации: текущую и желаемую. В первой нас что-то не устраивает, а во второй ситуации нас что-то привлекает.

Грамотно сформулированная задача позволяет определить курс от текущей ситуации к желаемой. И чем конкретнее мы этот курс определим, тем проще будет найти решение. Соответственно, секрет грамотной формулировки кроется в том, чтобы максимально точно описать требуемые параметры изменения ситуации из текущего состояния в желаемое.

Определение проблемы

Когда мы описываем текущую ситуацию, нам необходимо понимать, что прямо сейчас является проблемой или сложностью. Иногда то, за что первично хватаются «решатели» задач, является не совсем тем, что может действительно улучшить ситуацию.

Например, руководитель подразделения попросил помочь оценить план по проекту разработки системы мотивации для IT-персонала. План уже был разработан, но пришлось вернуться на много шагов назад после простых вопросов: «На решение какой конкретной проблемы направлен данный проект? Что должно измениться?».

Руководитель дал примерно такой ответ: «При необходимости выполнения восстановительных работ с целью устранения периодически возникающих сбоев сотрудники IT отказываются работать сверхурочно в тех объемах, которые требует компания. Это приводит к тому, что приходится затрачивать дополнительные средства на согласование и получение выплат за сверхурочные, а также периодически возникают психологические сложности в коллективе, т.к. специалисты не желают тратить личное время даже за дополнительную оплату. В конечном счете, это существенно сказывается на сроках устранения сбоев и качестве работе. Попытки изменить систему материальной мотивации в прошлом дали лишь временный результат, сейчас даже за деньги сотрудники не всегда готовы выходить во внеурочное время».

Таким образом, в этом примере одна из возможных задач, требующих решения, такова: необходимо разработать систему мотивации персонала, при которой сотрудники будут готовы работать сверхурочно добровольно, чтобы все сбои устранялись своевременно.

Вы, наверное, обратили внимание, что в данном случае можно было бы задать логичный вопрос, а почему проект не направлен на сокращение количества сбоев, например. Но такого рода вопросы как раз появляются, когда четко сформулирована проблема. Если бы вы увидели только формулировку задачи и не задали уточняющие вопросы о контексте ситуации и проблеме, у вас бы даже не вызвало сомнений, что необходимо заниматься именно проектом по разработке системы мотивации персонала. Полезное же дело — мотивация, и никто с этим спорить не будет. В итоге такого переосмысления — «что на самом деле является проблемой», можно не только план поменять, но и вовсе отменить весь проект, инициировав совсем другой.

Кроме того, мы наглядно видим, как после уточнения проблемы появились границы проекта, акценты и понимание, кто здесь заинтересованные стороны, а также идеи для аргументов и даже исходная информация для определения критериев достижения результата (сокращение средней длительности и стоимости устранения сбоев, если проект направлен на решение именно этой проблемы, конечно).

Итак, первое, что следует сделать для определения задачи — это сформулировать проблему, на решение которой должна быть направлена задача. Понимание проблемы — это корни для качественно сформулированной задачи. Если ваша задача не «заземлена» корнями, вам придется впустую потратить немало ресурсов на поиск решения.

Итак, как подходить к формулировке проблемы? Иногда корректные слова направляют нашу мысль в действительно правильное русло.

Как правильно формулировать проблему

При определении проблемы желательно использовать универсальную формулу:


«В процессе… (указать каком, то поможет понять масштаб задачи и «поле», где требуются какие-то изменения)

с целью… (для чего этот процесс в принципе существует. Это важно определить, чтобы затем показать значимость сбоя для интересующего вас процесса)

происходит… (указать конкретные факты, иллюстрирующие проблему или сбой, что именно плохо)».

В этой структуре предложения используется только фактическая безоценочная информация. Такие слова как «плохо», «постоянно», «бюрократия», «безответственность», «недостаточно» и т.д. — это относительные, оценочные категории. Вместо них лучше использовать конкретные факты, например: «Происходит утечка стратегически важной информации о планах компании через письменные сообщения у сотрудников с корпоративными ноутбуками…». Также поможет использование точных временных рамок: «еженедельно», «срок выполнения заказа превышает аналогичные сроки у конкурентов в 2 раза». Для того, чтобы сформулировать грамотное определение проблемы, как правило, требуется сбор данных и статистика (чтобы заменить слово «плохо» или «недостаточно» на объективные цифры).

Почувствуйте разницу:

Вариант 1: проблема — забюрократизированные процессы.

Вариант 2: проблема — сроки согласования и подписания договоров в нашей компании в 2 раза превышают аналогичную длительность процесса у ближайшего конкурента.

Для какой проблемы проще поставить конкретную задачу? Если раскладывать пример по нашей формуле, то получится следующее: в процессе заключения договоров с целью (зачем нужен этот процесс) четкого определения всех условий взаимоотношений с партнерами происходит (в чем суть сбоя). Длительность процесса в нашей компании в «N» раз больше, чем у ближайшего конкурента.

Формула структурирует информацию о ситуации и позволяет «не растекаться по древу», когда вы хотите донести идею до других людей. Наверняка вы встречали формулировки проблем и задач, где много воды и мало сути. Формула — это минимально краткий путь, чтобы максимально четко высказать суть дела и определить, какую именно задачу необходимо в итоге решать.

Еще один пример. Иногда люди говорят: «У нас проблема с согласованием нормативных документов». Необходимо понять, какая именно проблема? Что должно быть устранено? Пока вы не начнете использовать формулу, пройдут месяцы и даже годы, прежде чем кто-то действительно сможет изменить ситуацию. Потому что при такой формулировке согласования нормативных документов это больше похоже на жалобу или недовольство, чем на системный подход, который приведет к результату.

Обратите внимание, если мы используем формулу для определения проблемы, мы можем рассматривать разные процессы (или границы системы), в рамках которых существует проблема.

В последнем примере мы могли взять процесс согласования документов в целом в компании или специфический бизнес-процесс разработки и согласования конкретного нормативного документа. А в качестве сути сбоя в третьей части формулы можно было взять сроки, количество согласующих или конкретные операционные риски. И в зависимости от того, что будет в формулировке проблемы, могут появиться разные цели, задачи, решения и совершенно уникальные проекты изменений.

Давайте посмотрим на простом примере, как может выглядеть формулировка проблемы, когда во время тренинга начинает громко шуметь кондиционер:

  1. В процессе проведения тренинга с целью формирования новых навыков участники отвлекаются на шум кондиционера.
  2. В процессе работы кондиционирования с целью поддержания комфортной температуры в помещении появляется побочный эффект — шум кондиционера.
  3. При восприятии звуков (в процессе восприятия звуков) с целью получения аудиальной информации люди отвлекаются на посторонний шум (в частности, шум кондиционера).

В этом примере во всех трех формулировках сбой один — шум кондиционера, но рассматриваемые процессы разные. То, насколько корректно мы определим процесс, требующий внимания, будет определять масштаб и параметры нашей задачи.

Формула проблемы дана в качестве структуры. Конкретные формулировки могут корректироваться в зависимости от сути вопроса и с учетом необходимости говорить на понятном для других людей языке (мы смягчаем речь, не пытаясь говорить в жесткой конструкции формулы).

Для того, чтобы показать всю драматичность ситуации, почему необходимо решать выделенную проблему (сами по себе факты не всегда приводят к понимаю последствий), уже следующим пунктом указываются результаты, к которым приводят указанные нами факты.

В нашем предыдущем примере про бюрократию, это может быть такое последствие: клиенты и партнеры выказывают недовольство, и их лояльность к компании снижается. Общий показатель индекса лояльности может упасть на 20% в ближайшие полгода.

Иногда полезно для визуализации последствий проблемы показать не один итог, а целую цепочку. Это помогает связать в дальнейшем задачу с более значимыми, в том числе стратегическими приоритетами и задачами компании.

Например, текучесть персонала приводит к дополнительным издержкам на поиск и обучение сотрудников. В результате бюджет HR увеличивается на 30% и общие расходы растут на 2%, что в свою очередь сказывается на основных показателях деятельности компании. Можно также указывать вес или коэффициент влияния конкретной проблемы на последствия, которые интересуют тех, кто принимает значимые решения относительно поставленной задачи.

Еще один пример формулировки проблемы, составленный по нашей формуле с учетом последствий: «В процессе, с целью, происходит» (безоценочно, насколько это возможно, лишь конкретные факты и данные). При взаимодействии руководителя с подчиненными с целью постановки и контроля выполнения целей и задач, сотрудники в 90% случаев не получают поддержку, обратную связь и рекомендации согласно данным анкетирования.

Почему это плохо? Подобная проблема может приводить к последствиям:

  • некачественное выполнение задач, низкие показатели эффективности;
  • падение репутации подразделения;
  • замедление процессов, что сказывается на лидерских позициях компании;
  • необходимость затрачивать больше ресурсов на исправление ошибок;
  • демотивация персонала, которая, в свою очередь, приводит к текучести кадров.

Итак, мы выяснили, что для грамотной формулировки задачи сначала важно разобраться с проблемой, на решение которой эта задача направлена.

Некоторым людям не нравится слово «проблема». Вы можете использовать любое другое, суть от этого не меняется. Когда есть что-то, что нам не нравится, что мы хотим изменить, нам необходимо это определить максимально точно. Если вы это будете делать занудно и достаточно системно, то шансы на то, что получится найти правильное решение, увеличатся в разы.

В завершение хочу предложить вам выполнить практическое задание:

1. На основании исходного видения задачи вашим коллегой сформулируйте проблему, требующую решения, пользуясь формулой «В процессе, с целью, происходит». Вы можете предложить более одного варианта формулировки. Например, слова коллеги: «Как донести до клиентов, что называть пароли и кодовые слова другим людям нельзя?».

2. Для каждой сформулированной вами проблемы предложите максимально детальную формулировку задачи, требующей решения. Я могу сделать минимум 20 версий формулировки проблемы для этой ситуации. А вы?

Подходите к решению задач грамотно, и начинайте с формулировки проблемы. Спасибо за внимание!

Если вы заметили опечатку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Как формулировать цель и задачи по методической теме

Готовясь к аттестации педагогу необходимо определить ориентиры не только относительно своей профессиональной деятельности, но и сформулировать цель и задачи работы с детьми по своей методической теме (часто её называют «тема по самообразованию»).

Что такое цель? Это предполагаемый результат Вашей деятельности.  Цель должна быть диагностируемой.

Формулировка цели будет похожа на формулировку методической темы, потому что цель уточняет Вашу тему. В этом ничего страшного нет, так как в грамотной формулировке темы также «виден» предполагаемый результат.

Например:

1. Тема: «Развитие личностных качеств воспитанников в различных видах деятельности».

Цель: «Развитие активности и самостоятельности у детей дошкольного возраста в различных видах детской деятельности».

2. Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой и социальным миром родного края».

Цель: «Формирование у воспитанников моральных и нравственных норм и ценностей в процессе ознакомления с природным и социальным миром родного края».

Затем эту цель следует разложить на конкретные задачи. Как это сделать? Необходимо задать себе вопросы (по порядку):

1. Что мне поможет в достижении цели? (То есть, выбрать средства и условия, которые помогут прийти к результату).

2. Как мне нужно действовать, чтобы добиться результата? (То есть, определить способы деятельности).

Не надо писать много задач, напишите основные три-четыре. Конкретные задачи у Вас будут в планах.

Основными задачами могут быть такие:

1. Создать условия для … (например, для познавательного развития воспитанников). О том, какие условия Вы должны создать, читайте в этой статье.

2. Дальше можно написать одну обучающую и одну развивающую задачу.

Обучающая может начинаться так: «Формировать навыки и умения дошкольников для … (освоения, развития, обогащения опыта)».  Знания, навыки и умения необходимо формировать во всех видах деятельности, даже если у Вас тема про развитие творческих способностей.

Развивающие могут звучать так:

— Развивать способность дошкольников осознавать свои действия и формулировать результаты своей деятельности.

— Развивать интерес у воспитанников к … деятельности.

Если у Вас тема по воспитанию, то лучше написать воспитательную задачу (Можно даже без обучающей и развивающей задач, их Вы озвучите при планировании). Например: «Воспитывать в детях патриотические чувства, любовь к Родине, гордости за ее достижения».

3. Последнюю задачу желательно написать о взаимодействии с родителями. Например:

— Повысить психолого-педагогическую культуру родителей в вопросах…

— Объединить воспитательные ресурсы семьи и дошкольной организации на основе …

Таким образом, у Вас должна быть сформулирована тема, цель и три-четыре основные задачи относительно работы с детьми.

Комментирование и размещение ссылок запрещено.

Как правильно поставить цели и задачи научной статьи?

Указание задач и целей проводимого исследования – одна из обязательных частей любой научной публикации – статьи, диссертации, монографии или тезиса. Залогом успеха научной статьи являются правильно сформулированные цели и задачи.

Что такое цели исследования?

У научного исследования может быть только одна цель. Иногда допускается ее разделение на две части, однако они должны иметь логическую связь между собой. Минимальное количество задач в то же время – две, однако оптимальным считается три или четыре.

Цель научного исследования подразумевает под собой ответ на вопрос, зачем проводится данное исследование. В ней должна быть показана значимость результата, которого планируется достичь по окончании работы.

Цель исследования является следствием рассматриваемой в научной работе проблемы, которая, в свою очередь, определяется тематикой. Сформулировать цель научной статьи можно одним из предложенных ниже способов на примере работы на тему «Влияние глобального потепления на поведение птиц»:

  1. Изучить влияние потепления на поведенческие признаки птиц;
  2. Выявить определенные изменения в поведении птиц, причиной которых стало потепление;
  3. Показать связь между глобальным потеплением и изменением в поведении птиц.

Обязательные критерии любой цели – ясность и понятность. Общие фразы и абстрактные утверждения в таком случае не используются: автор должен прекрасно понимать, могут ли в дальнейшем применяться решения и если да, то как это сделать.

Постановка задач исследования

Задачи являют собой пошаговый план реализации поставленной цели. Ученый должен точно, последовательно и максимально реалистично ответить на поставленные вопросы о том, каким именно образом можно добиться цели. Если исследователь уже сформировал цель, значит, он имеет представление о том, как именно ее можно реализовать.

В аналогичном примере с потеплением и птицами можно поставить следующие задачи:

  1. Изучение литературных данных, свидетельствующих о поведении птиц до наступления потепления;
  2. Наблюдение за поведением, миграцией, размножением у птиц в определенный временной промежуток;
  3. Определение вероятного влияния глобального потепления на популяцию полярных птиц.

Задачи исследования, его этапы и методы – совершенно разные вещи. Нередко аспиранты допускают ошибку – начинают путать эти понятия, указывая вместо задач такие действия, как проведение эксперимента, изучение литературы, проведение сравнительного анализа и оценки полученных данных и результатов.

Подобные фразы можно употреблять при написании задач исследования, однако они не должны выделяться в отдельные пункты. Допустимы уточнения, согласно которым исследователь будет изучать поведение все тех же птиц до потепления на основе литературных источников. В заключительной части работы обязательно указывается, на чем именно акцентирует внимание автор.

Где в научной статье располагаются цели и задачи

При написании научной статьи придерживаются определенной структуры: введение, основная часть, выводы и списки литературы. Во вводной части работы указываются цели и задачи проводимого исследования – благодаря этому читатель может понять и представить, что именно затрагивается в научной статье.

В рамках введения допускается несколько вариантов размещения целей и задач в зависимости от конкретного типа и специфики публикации. К примеру, цель может указываться сразу же после описания затрагиваемой проблемы, либо после обозначения субъектов и объектов исследования. Существенной разницы в этом нет, однако некоторые ученые обращают на это пристальное внимание. По этой причине студентам и аспирантам желательно уточнять такие нюансы у своих научных руководителей.

Способы определения целей исследования

При выборе тематики научной работы автор не во всех случаях может определить конкретную проблему. Его могут интересовать определенные аспекты науки, но он может смутно представлять, что именно было предпринято другими учеными для решения конкретных проблем, а какие аспекты можно изучать в дальнейшем. По этой причине первым шагом в написании любой научной работы является изучение литературных источников.

Определить цель научной работы можно одним из трех основных способов:

  1. Ученый в своей работе показывает, что во всех предыдущих исследованиях не было найдено конкретное и окончательное решение проблемы. В такой ситуации в качестве цели указываются те сферы, в которых будет проводиться дальнейшее исследование и эффективность использования определенных методов.
  2. Добиться успеха можно, если доказать и аргументировать, что предложенные автором решения наиболее эффективны по сравнению с теми, которые были предложены ранее другими учеными.
  3. В конце многих научных статей их авторы стараются обсудить затрагиваемую проблему, описывая дальнейшие перспективы изучения вопроса. В такой ситуации ученому достаточно внимательно вчитаться в текст работы и позаимствовать некоторые формулировки у коллег.

Для того, чтобы правильно сформулировать и поставить цели исследования, недостаточно просто проанализировать научную литературу. Для этого необходимо определить ту грань, за которой располагается информация, нуждающаяся в дальнейшем исследовании.

Ошибки, допускаемые при формулировании целей и задач

  • Цели не всегда имеют прямую связь с темой, субъектами и объектами исследования, а задачи не всегда могут соответствовать целям;
  • Ожидаемый результат сложно понять из-за неправильно сформулированной цели;
  • Сложно определить практическую ценность результатов исследования;
  • Задачи копируют цели работы посредством замены слов синонимами.

Задачи исследования должны строго соответствовать структуре работы. К примеру, полученный после выполнения первой задачи материал располагается в первой части работы, а итоги решения второй задачи – во второй части. Такое структурирование статьи значительно облегчает работу самому автору, поскольку мысли проще всего излагать в том порядке, в котором ученый собирает и получает данные.

Еще одним преимуществом является то, что автору значительно проще контролировать релевантность выполняемой работы. Проще говоря, при наличии четких задач и целей ему легче понять и определить, были ли даны ответы на поставленные вопросы.

Поиск по всем научным журналам мира

Как писать цели и задачи для заявок на гранты

ЦЕЛЬ: широкое изложение того, чего вы хотите достичь. Цели бывают широкие, общие, нематериальные и абстрактные . На самом деле цель – это конечный результат или результат, которого вы хотите добиться. В случае целей заявки на грант убедитесь, что они связаны с вашим заявлением о потребностях. Используйте такие слова, как уменьшение, предоставление, развитие, создание, улучшение, увеличение, производство и обеспечение.

Пример: Снизить степень недоедания среди детей младшего возраста на северо-западе Луизианы.

ЦЕЛЬ: шаг к достижению цели. В отличие от цели, цель узкая, точная, осязаемая, конкретная и может быть измерена .

Пример: К концу первого года предоставить 125 матерям на северо-западе Луизианы двухчасовую программу обучения, которая предоставит информацию о здоровье и питании.

Используйте S.M.A.R.T. метод написания ваших целей. Конкретные, измеримые, достижимые, реалистичные, и Ограниченные по времени .

При подготовке целей учитывайте следующее:

  • Сформулируйте свои цели в количественном выражении.
  • Сформулируйте свои цели в терминах результатов, а не процесса.
  • Цели должны указывать результат деятельности.
  • Цели должны определять целевую аудиторию или обслуживаемое сообщество.
  • Цели должны быть реалистичными и достижимыми в течение срока действия гранта.

Советы по написанию хороших целей и задач
  • Свяжите свои цели и задачи напрямую со своими потребностями.
  • Включите все соответствующие группы и отдельных лиц в целевую группу.
  • Всегда выделяйте достаточно времени для достижения целей.
  • Не путайте конечные цели с методами.
  • Выясните, как вы будете измерять прогнозируемое изменение каждой цели.Если невозможно измерить цель, ее невозможно измерить, и ее следует переписать.
  • Не забудьте составить бюджет для оценки (измерения) ваших целей.

Как сформулировать и применить цели и задачи SMART?

Если вы занимаетесь бизнесом и менеджментом, взаимодействуете с командой, постоянно читаете бизнес-литературу и так или иначе озабочены повышением производительности, то вы слышали о целях SMART.

Это правда: популярная концепция постановки правильных и эффективных целей является основным элементом усилий, направленных на то, чтобы понять, как повысить продуктивность, как мотивировать себя и членов команды и как добиться успеха в карьере.

Концепция завоевала большую известность и спрос, так как ее реализация действительно дает хорошие результаты. Так что же такое постановка целей SMART?

В этом посте я кратко опишу и объясню концепцию SMART, а также приведу простые примеры постановки неправильных и правильных целей.

SMART цель: что это значит?

SMART – это аббревиатура, которая хорошо запомнилась. Концепция целей SMART используется для определения ваших целей.

Первое упоминание этого термина произошло в выпуске Management Review Джорджа Т.Доран (ноябрь 1981 г.). Аббревиатура состоит из 5 критериев, которым вы должны следовать, чтобы ваши цели были ясными и достижимыми:

  • S специфический (ощутимый / значительный)
  • M измеряемый (значимый)
  • A достижимый (достижимый)
  • R лифт (реалистичный / ориентированный на результат)
  • T Срок действия (отслеживаемый / своевременный)

Были предприняты значительные усилия по обновлению определения аббревиатуры SMART, чтобы отразить важность эффективности и обратной связи.

Иногда люди расширяют его, включая дополнительные области – «Оценка и проверка», так что концепция выглядит как SMARTER .

Как сделать ваши цели УМНЫМИ?

Достижение любой великой цели следует начинать с четкого описания этой цели. Дело не в пустых словах, а в том, чтобы заранее провести анализ, прежде чем добраться до финиша, и получить удовлетворительный результат.

Установка целей SMART укажет вам направление к тому, чего вы хотите достичь.

S = специальный

Если ваша цель ясна и конкретна, вы сможете сосредоточить свои усилия на ее достижении и почувствовать истинную мотивацию.

Формулируя вашу конкретную цель, обратите внимание на следующие вопросы:

  • Что хотите получить?
  • Почему важна ваша цель?
  • Когда это произойдет?
  • Кто причастен?
  • Какие ограничения?

Помните, что ваши цели должны быть сформулированы точно и конкретно, чтобы все знали, чего от них ждут.

Старайтесь избегать общих слов, используйте глаголы действия и будьте осторожны с деталями.

M = измеримый

Еще один важный аспект постановки целей – разработка системы измерения вашего прогресса. Определение измеримой цели даст вам дополнительную мотивацию для преодоления трудных моментов.

Следующие вопросы могут быть уместны при определении ваших измеримых целей: сколько (сколько)? Как вы узнаете, когда это будет выполнено? Как это можно измерить? И т. Д.

Помните, что у каждой цели должны быть начальная и конечная точки.

A = достижимо

Если вы хотите, чтобы ваши цели были успешными, постарайтесь сделать их как можно более достижимыми и достижимыми.

Они должны расширять ваши возможности, но оставаться возможными.

Найдите возможности или ресурсы, чтобы приблизиться к нему. Чтобы сделать вашу цель достижимой, могут быть полезны следующие вопросы:

  • Насколько реальны ваши цели?
  • Какими способами можно достичь конкретной цели?
  • Какие возможные ограничения? И т. Д.

R = Реалистичный

Каждая цель должна быть чем-то, что вы можете воплотить в жизнь. Реалистичные и актуальные цели учитывают практическую сторону, в которой каждый вовлечен.

Чтобы ваши цели были реалистичными, ответьте на эти простые вопросы:

  • Ваша цель соответствует другим потребностям?
  • Эта цель кажется стоящей?
  • Сейчас подходящее время для его установки?
  • Применимо ли это в текущих условиях?

T = ограничение по времени
Цели

нуждаются в определенных рамках и датах, чтобы предоставить вам сроки, на которых можно сосредоточиться, и над чем работать.Этот элемент концепции SMART предотвращает приоритет ваших повседневных задач над долгосрочными целями.

Чтобы цели были привязаны ко времени, обратите внимание на следующие вопросы:

  • Когда это актуально?
  • Что я могу сделать через N месяцев?
  • Что я могу сделать через N недель?
  • Что я могу сделать прямо сейчас?

Преимущества системы голов SMART

Концепция постановки целей и задач SMART хорошо работает не только в бизнесе, но также используется многими людьми в личных целях, поскольку обеспечивает четкую основу для достижения их целей.

Давайте определим основные преимущества целей SMART:

Применяя цели SMART, вы получаете четкое направление бизнеса, которое может направлять вашу команду при принятии повседневных решений.

Когда вы достигнете успеха в постановке целей SMART, вы получите продвинутый уровень планирования проектных задач и повседневных задач.

Цели

SMART помогают быстрее выполнять ваши усилия, потому что вы будете тратить меньше времени на непродуктивные действия.

Сильные бизнес-цели могут стать инструментом мотивации членов вашей команды. Например, если ваша цель – увеличить продажи, вы можете внедрить программы стимулирования, чтобы зарабатывать вещи за достижение определенных этапов.

Пример постановки SMART целей

Давайте рассмотрим пример, касающийся оптимизации дизайна веб-сайта Hygger. Вот, например, 5 целей, не относящихся к концепции SMART:

  1. Для создания красивого всплывающего окна с интересным предложением (не конкретным).
  2. Для записи и публикации видео о новых функциях (не поддается измерению).
  3. С внедрением нового дизайна, привлечь 10 000 новых клиентов в следующем месяце (недостижимо).
  4. Привлечь и переманить клиентов наиболее успешных конкурентов с помощью нового дизайна (не актуально).
  5. Количество новых входящих посетителей должно быть больше, чем у тех же конкурентов (не отслеживается).

Выглядят расплывчато, нечетко и невыразительно.Маловероятно, что такие цели могут привести к успеху. Теперь попробуем трансформировать эти цели, используя принципы SMART:

  • Специально: Для разработки и создания временного всплывающего окна с формой скидки для новых клиентов.
  • Измеримые: Для записи и публикации краткого 3-минутного вводного видео о новых функциях компании.
  • Достижимо: Увеличить конверсию в регистрацию на 5% по сравнению с прошлым месяцем.
  • Реалистично: Чтобы привлечь больше небольших компаний, которые действительно могут быть заинтересованы в продукте.
  • Отслеживаемый: Удобный и инновационный сайт поможет снизить показатель отказов посетителей на 3% в следующем месяце.

Вот еще несколько ярких бизнес-примеров того, как ставить SMART-цели:

Еда на вынос

Любой бизнес должен иметь мощную систему для постановки целей при планировании своих проектов и продвижении вперед.Цели SMART – эффективный способ добиться этого.

Применяя концепцию, вы проясните свой бизнес, дадите направление и мотивируете членов вашей команды. Вы также можете использовать SMART для достижения великих целей в личной жизни.

Каков ваш опыт работы с целями SMART? Вы узнаете их практическое объяснение? Не стесняйтесь делиться своими мыслями.

Золотые правила постановки целей

Пять правил для достижения успеха

Вы думали о том, чем хотите заниматься через пять лет? Вы ясно понимаете, какова ваша основная цель на работе в настоящий момент? Вы знаете, чего хотите достичь к концу сегодняшнего дня?

Если вы хотите добиться успеха, вам нужно ставить цели.Без целей вам не хватает концентрации и направления. Постановка целей не только позволяет вам контролировать направление своей жизни; он также дает вам ориентир для определения того, действительно ли вы преуспеваете. Подумайте об этом: наличие миллиона долларов в банке – это только доказательство успеха, если одна из ваших целей – накопить богатство. Если ваша цель – заниматься благотворительностью, то хранение денег для себя внезапно противоречит тому, как вы определяете успех.

Однако для достижения своих целей вам необходимо знать, как их ставить.Вы не можете просто сказать «я хочу» и ожидать, что это произойдет. Постановка цели – это процесс, который начинается с тщательного обдумывания того, чего вы хотите достичь, и заканчивается большим трудом, чтобы действительно это сделать. Между ними есть несколько очень четко определенных шагов, которые выходят за рамки специфики каждой цели. Знание этих шагов позволит вам сформулировать цели, которых вы можете достичь.

Вот наши пять золотых правил постановки целей, представленных в статье, видео и инфографике.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть стенограмму этого видео.

Пять золотых правил

1. Ставьте цели, которые вас мотивируют

Когда вы ставите перед собой цели, важно, чтобы они мотивировали вас: это означает, что вы должны быть уверены, что они важны для вас и что их достижение имеет ценность. Если вас мало интересуют результаты или они не имеют отношения к общей картине, то шансы на то, что вы приложите все усилия, чтобы они произошли, невелики. Мотивация – ключ к достижению целей.

Ставьте цели, которые связаны с самыми высокими приоритетами в вашей жизни.Без этого типа внимания вы можете в конечном итоге поставить слишком много целей, и у вас останется слишком мало времени, чтобы посвятить каждую из них. Достижение цели требует приверженности, поэтому, чтобы максимизировать вероятность успеха, вы должны чувствовать безотлагательность и иметь отношение «Я должен сделать это». Если у вас его нет, вы рискуете отложить все, что вам нужно сделать, чтобы цель стала реальностью. Это, в свою очередь, вызывает у вас чувство разочарования и разочарования в себе, что лишает мотивации. И вы можете прийти к очень деструктивному настрою: «Я ничего не могу сделать и ни в чем не могу добиться успеха».

Совет:

Чтобы убедиться, что ваша цель мотивирует, запишите , почему это ценно и важно для вас. Спросите себя: «Если бы я поделился своей целью с другими, что бы я сказал им, чтобы убедить их, что это стоящая цель?» Вы можете использовать это заявление о мотивационных ценностях, чтобы помочь вам, если вы начинаете сомневаться в себе или теряете уверенность в своей способности действительно достичь цели.

2. Ставьте цели SMART

Вы, наверное, слышали об SMART целях. уже.Но всегда ли вы применяете правило? Простой факт заключается в том, что для того, чтобы цели были сильными, они должны быть УМНЫМИ. Существует множество вариантов того, что означает SMART, но суть такова – цели должны быть:

  • S специф.
  • M измерим.
  • A опорная.
  • R лифт.
  • T Срок действия.
Установить конкретные цели

Ваша цель должна быть ясной и четко сформулированной.Расплывчатые или обобщенные цели бесполезны, потому что они не обеспечивают достаточного направления. Помните, что вам нужны цели, чтобы указывать вам путь. Сделайте как можно проще добраться туда, куда вы хотите, точно определив, где вы хотите оказаться.

Ставьте измеримые цели

Включите в свои цели точные суммы, даты и т. Д., Чтобы вы могли измерить степень своего успеха. Если ваша цель просто определена как «Сократить расходы», как вы узнаете, что добились успеха? Через один месяц, если у вас будет снижение на 1 процент, или через два года, когда у вас будет снижение на 10 процентов? Не имея возможности измерить свой успех, вы пропускаете празднование, которое сопровождается осознанием того, что вы действительно чего-то достигли.

Ставьте достижимые цели

Убедитесь, что можно достичь поставленных вами целей. Если вы поставите цель, на достижение которой у вас нет надежды, вы только деморализуете себя и подорвете свою уверенность.

Получите бесплатную рассылку новостей

Изучайте новые карьерные навыки каждую неделю, а также получайте бонус Рабочая тетрадь по управлению временем , бесплатно !

Прочтите нашу Политику конфиденциальности

Однако не поддавайтесь желанию ставить слишком простые цели.Достижение цели, для которой вам не нужно было много работать, может в лучшем случае вызвать разочарование, а также может заставить вас бояться постановки будущих целей, которые несут в себе риск недостижения. Устанавливая реалистичные, но сложные цели, вы достигаете необходимого баланса. Это те цели, которые требуют от вас «поднять планку» и приносят наибольшее личное удовлетворение.

Ставьте соответствующие цели

Цели должны соответствовать тому направлению, в котором вы хотите развиваться в своей жизни и карьере. Согласовывая цели с этим, вы разовьете фокус, который вам нужен, чтобы двигаться вперед и делать то, что вы хотите.Ставьте далеко разрозненные и непоследовательные цели, и вы потратите впустую свое время – и свою жизнь.

Установить цели с ограничением по времени

У ваших целей должен быть срок. Опять же, это означает, что вы знаете, когда можно отпраздновать успех. Когда вы работаете с дедлайном, ваше чувство срочности возрастает, и достижение будет происходить намного быстрее.

3. Ставьте цели в письменной форме

Физический акт записи цели делает ее реальной и осязаемой. У вас нет оправдания тому, чтобы забыть об этом.Когда вы пишете, используйте слово «будет» вместо «хотел бы» или «мог бы». Например, «Я уменьшу свои операционные расходы на 10 процентов в этом году», а не «Я хотел бы сократить свои операционные расходы на 10 процентов в этом году». Первая формулировка цели имеет силу, и вы можете «увидеть», как вы сокращаете расходы, вторая лишена энтузиазма и дает вам повод, если вы отвлеклись.

Совет 1:

Положительно сформулируйте формулировку своей цели. Если вы хотите повысить уровень удержания сотрудников, скажите: «Я сохраню за собой всех существующих сотрудников в следующем квартале», а не «Я уменьшу текучесть кадров».«Первый мотивирует; во втором по-прежнему есть оговорка,« позволяющая »вам добиться успеха, даже если некоторые сотрудники увольняются.

Совет 2:

Если вы используете список дел , сделайте себе шаблон списка дел, в верхней части которого указаны ваши цели. Если вы используете программу действий , то ваши цели должны быть в верхней части каталога проектов.

Разместите свои цели на видных местах, чтобы каждый день напоминать себе о том, что вы собираетесь делать. Поместите их на стены, стол, монитор компьютера, зеркало в ванной или холодильник в качестве постоянного напоминания.

4. Составьте план действий

Этот шаг часто пропускают в процессе постановки цели. Вы настолько сосредотачиваетесь на результате, что забываете спланировать все шаги, которые необходимы на этом пути. Записывая отдельные шаги, а затем вычеркивая их по мере их выполнения, вы поймете, что продвигаетесь к своей конечной цели. Это особенно важно, если ваша цель большая и требовательная или долгосрочная. Прочтите нашу статью о планах действий подробнее о том, как это сделать.

5. Придерживайтесь этого!

Помните, постановка целей – это постоянная деятельность, а не просто средство для достижения цели. Создавайте напоминания, чтобы не сбиться с пути, и регулярно просматривайте свои цели. Ваш конечный пункт назначения может оставаться очень похожим в долгосрочной перспективе, но план действий, который вы устанавливаете для себя на этом пути, может значительно измениться. Убедитесь, что актуальность, ценность и необходимость остаются на высоком уровне.

Ключевые точки

Установка цели – это гораздо больше, чем просто сказать, что вы хотите, чтобы что-то произошло.Если вы четко не определите, чего хотите, и не поймете, почему это нужно вам в первую очередь, ваши шансы на успех значительно уменьшатся. Следуя пяти золотым правилам постановки целей, вы можете с уверенностью ставить цели и получать удовольствие от осознания того, что вы достигли того, что намеревались сделать.

Итак, что вы решите сделать сегодня?

Как применить Золотые правила к новогодним решениям

Нажмите на изображение ниже, чтобы увидеть, как можно использовать Пять золотых правил для установки своих новогодних разрешений, представленных в инфографике:

Как записывать цели SMART

Аббревиатура означает:

.

S – специальный

При постановке цели четко указывайте, чего вы хотите достичь.Думайте об этом как о формулировке миссии вашей цели. Это не подробный список того, как вы собираетесь достичь цели, но он должен включать ответ на популярные вопросы типа «w»:

  • Кто – подумайте, кого нужно задействовать для достижения цели (это особенно важно, когда вы работаете над групповым проектом).
  • What – точно подумайте о том, чего вы пытаетесь достичь, и не бойтесь вдаваться в подробности.
  • Когда – вы получите более конкретный ответ на этот вопрос в разделе «Ограничение по времени» определения целей SMART, но вы должны хотя бы установить временные рамки.
  • Где – этот вопрос может не всегда применяться, особенно если вы ставите личные цели, но если есть место или соответствующее событие, укажите его здесь.
  • Which – Определите любые связанные препятствия или требования. Этот вопрос может помочь решить, реалистична ли ваша цель. Например, если цель – открыть бизнес по выпечке, но вы никогда раньше ничего не пекли, это может быть проблемой. В результате вы можете уточнить конкретную цель: «Научиться печь, чтобы открыть свой хлебопекарный бизнес.«
  • Почему – В чем причина гола? Когда дело доходит до использования этого метода для сотрудников, ответ, скорее всего, будет связан с продвижением компании или развитием карьеры.

M – Измеримый

Какие показатели вы собираетесь использовать, чтобы определить, достигли ли вы цели? Это делает цель более осязаемой, поскольку позволяет измерить прогресс. Если это проект, на завершение которого уйдет несколько месяцев, тогда установите несколько этапов, рассмотрев конкретные задачи, которые необходимо выполнить.

A – достижимо

Здесь основное внимание уделяется тому, насколько важна для вас цель и что вы можете сделать, чтобы сделать ее достижимой, и может потребовать развития новых навыков и изменения отношения. Цель призвана вдохновлять, а не разочаровывать. Подумайте, как достичь цели и есть ли у вас необходимые инструменты / навыки. Если в настоящее время у вас нет этих инструментов / навыков, подумайте, что потребуется для их достижения.

R – Соответствующий

Релевантность означает сосредоточение внимания на чем-то, что имеет смысл с более широкими бизнес-целями.Например, если целью является запуск нового продукта, это должно соответствовать общим бизнес-целям. Возможно, ваша команда сможет выпустить новый потребительский продукт, но если ваша компания – это B2B, который не выходит на потребительский рынок, то цель не будет актуальной.

T – с ограничениями по времени

Кто угодно может ставить цели, но если для этого не хватает реалистичного времени, скорее всего, вы не добьетесь успеха. Предоставление целевой даты для результатов является обязательным.Задайте конкретные вопросы о крайнем сроке достижения цели и о том, что можно достичь за этот период времени. Если на выполнение цели уйдет три месяца, полезно определить, что должно быть достигнуто на полпути. Ограничение времени также создает ощущение срочности.

Формулировка целей и задач

Формулировка целей и задач

(перейти в схему)

Задача опроса, когда она записана, должна объяснять одним предложением, почему проводится опрос.Это общее заявление. Целями обследования должны быть более подробные описания того, какие показатели и результаты будут измеряться в какой популяции. И цели, и задачи должны быть записаны в начале планирования обследования.

Ниже приведены примеры целей исследования:

Цель обследования лагерей беженцев на границе Судана и Чада :

Это обследование позволит измерить статус питания и охват вакцинацией против кори среди детей, живущих в лагерях X, Y и Z в июне 2007 года.

Цель исследования по оценке питания, проведенного после двух суровых зим подряд в Монголии :

Это обследование позволит определить наличие и степень воздействия суровой погоды на питание в течение двух предыдущих зим в Монголии.

1

Верно или нет?

Это выполнимая цель исследования в Монголии?

После того, как цель опроса определена, вам нужно написать четкие и подробные цели для каждого из основных результатов, которые необходимо измерить.Каждая цель должна включать:

  • Конкретный показатель здоровья или питания или результат, подлежащий измерению,
  • Целевая группа, в которой он будет измеряться, и
  • Население или географическая область, в которой будет проводиться опрос.

Конечно, оцениваемые результаты в отношении здоровья будут зависеть от того, на какие вопросы программы вы хотите ответить. Вы также можете четко указать в целях и / или задачах период времени, в течение которого будут собираться данные и к которому будут относиться выводы.

Две из целей обследования, проведенного в лагере Мугунга, Гома, Заир, в 1994 году:

  • Определите, какая часть населения лагеря Мугунга умерла с момента прибытия в Заир в середине июля, как сообщил осведомитель домохозяйства.
  • Определите, какая доля людей, заболевших диареей в лагере Мугунга с момента прибытия в Заир, обратилась за медицинской помощью в медицинское учреждение во время этой болезни.

2

Какой из следующих результатов вы бы хотели измерить в ходе опроса, если хотите узнать, является ли анемия серьезной проблемой для взрослых женщин?

3

Какую целевую группу вы бы включили в опрос, если вас интересует, является ли анемия серьезной проблемой для взрослых женщин?

Очевидно, вы должны тщательно определить как интересующий индикатор или результат, так и целевую группу, в которой этот индикатор или результат будут измеряться.Вы уже должны были определить популяцию, в которой будет проводиться опрос. На диаграмме ниже показаны отношения между этими группами

Чтобы проверить, ясны ли ваши определения, спросите себя, позволяет ли ваше определение населения и целевых групп кому-то другому определить, имеет ли какой-либо человек на Земле право быть включенным в ваш опрос. Например, как указано выше, если вы ориентируетесь на женщин детородного возраста (от 15 до 49 лет), которые в настоящее время проживают в стране X, из этого будут исключены все женщины детородного возраста, проживающие в других странах мира, и все женщины старшего возраста. более 49 лет и девочки моложе 15 лет, проживающие в стране X.Это определение можно использовать для определения того, имеет ли какой-либо человек на Земле право или не соответствует критериям для включения в выборку обследования. Если отчет об опросе, который вы читаете, не определяет целевые группы, показатели и результаты с таким уровнем детализации, возможно, сами сотрудники или менеджеры опроса не совсем понимают, кого они включили в опрос и какой результат был в них измерен.

4

Какая из этих целей адекватна описанию исследования по измерению анемии в лагерях беженцев в Танзании?

Мы не должны вдаваться в подробности, но четкие цели очень помогут вам с:

  • Переговоры с сотрудничающими организациями
  • Составление анкеты
  • Планирование логистики и потребности в материалах и оборудовании
  • Анализ данных

Отсутствие четко определенных целей может привести к:

  • Недоразумения и недовольство сотрудничающими организациями, результаты которых не были включены в опрос
  • Плохое направление для тех, кому поручено провести опрос, потенциально приводящие к результатам опроса, не отвечающим на вопросы, на которые спонсирующая организация нуждается в ответах
  • Плохая анкета, которая не собирает данные, необходимые для измерения одного или нескольких важных показателей или результатов
  • Отсутствие необходимых принадлежностей и оборудования
  • Ненаправленный и несфокусированный анализ данных и потраченное впустую время

Это определенно качества, которые никто не хочет иметь в опросе.Будете ли вы доверять результатам опроса, цели которого не были четко определены и перечислены в отчете об опросе? Вероятно, меньше, чем если бы конкретные цели были четко представлены.

5 шагов к написанию четких и измеримых целей обучения

Цели обучения – это не просто список того, что вы изучаете в классе. Хорошие учебные цели – это то, что вы хотите, чтобы ваши студенты / стажеры выучили или достигли («к концу этого курса вы сможете …»). Если вы не знаете конечную цель – и у вас нет определенных измеримых контрольных точек – вы можете заблудиться по пути.Вот несколько советов, которые помогут вам начать работу:

1. Определите уровень знаний, необходимых для достижения вашей цели

Прежде чем приступить к написанию целей, остановитесь и подумайте, какие изменения вы хотите внести в свое обучение. Другими словами, что вы хотите, чтобы ваши участники делали по-другому, когда они вернутся к работе? Сферы обучения можно разделить на аффективные (отношение), психомоторные (навыки) и когнитивные (знания). Легко запомнить это с помощью аббревиатуры ASK :

.
  • A ttitude – Изменяет, как учащийся выбирает для действий.Обучение комплаенс – хороший пример того, когда вам придется обучать этой области. Обычно для этого труднее всего сформулировать цели, поскольку речь идет о чувствах, эмоциях и отношениях.
  • S убивает – эта область фокусируется на изменении или улучшении задач, которые может выполнять учащийся.
  • K nowledge – Этот домен фокусируется на увеличении знаний участников. Изучение правил безопасности, устранение неполадок и определение цен по памяти – все это примеры такого уровня обучения.

2. Выберите команду действия

Теперь, когда вы определили, на какой области вы собираетесь сосредоточиться для достижения своей цели, пора приступить к ее разработке. Для этого нужно иметь глагол действия, описывающий поведение на соответствующем уровне обучения. Вот список глаголов действия, разделенных доменами. Избегайте использования более одного глагола действия для каждого уровня обучения и убедитесь, что это глагол, который можно измерить. «Понимать» слишком расплывчато, но «полный», «идентифицировать» или «распознавать» – конкретные.

  • ОТНОШЕНИЕ
    Адвокат • Принять • Согласен • Разрешить • Анализировать • Одобрить • Оценить • Верить • Выбрать • Сотрудничать • Соблюдать • Соответствовать • Убедить • Сотрудничать • Решить • Защитить • Поддержать • Оценить • Выбрать • Рекомендовать • Выбрать • Поддержать • Терпеть • Волонтер
  • ЗНАНИЕ
    Сравнить • Определить • Описать • Обозначить • Обнаружить • Различить • Объяснить • Определить • Детализировать • Этикетка • Список • Имя • Рассказать • Распознать • Сосчитать • Связать • Пересказать • Указать • Рассказать по буквам • Назвать • Рассказать • Срок • Написать
  • НАВЫКИ
    Приведение в действие • Регулировка • Администрирование • Выравнивание • Переделка • Сборка • Сборка • Калибровка • Изменение • Копирование • Демонстрация • Дизайн • Разработка • Черновик • Выполнение • Форма • Обработка • Манипулирование • Измерение • Исправление • Выполнение • Подготовка • Обработка • Записать • Регулировать • Удалить • Отремонтировать • Заменить • Установить • Обслуживание

3.Создайте свою собственную цель

Теперь ваша очередь крутить.

4. Проверьте свою цель

Убедитесь, что ваши цели включают четыре составляющих: аудитория, поведение, состояние и степень мастерства. Для каждого идентифицируйте и пометьте компонент. Вот A, B, C, D, , которые должна содержать каждая цель:

  • Аудитория: Важно, чтобы ваша цель определяла людей, которые будут заниматься обучением.Обычно здесь используются слова «учащийся» или «участник».
  • Behavior: Вам нужно будет определить, что участники собираются делать по-другому. Этот компонент будет содержать ваш глагол действия.
  • Условие: В этой части задания описывается положение участников.
  • Степень мастерства: Эта часть цели тесно связана с изменением поведения, поскольку определяет степень изменения.

Попробуйте обозначить каждый из четырех компонентов своих целей, чтобы убедиться, что вы ничего не забыли.В следующих примерах аудитория будет выделена курсивом, поведение будет подчеркнуто, условие будет выделено обычным шрифтом, а степень мастерства будет выделена жирным шрифтом.

Пример 1

Получив отчет о расходах, учащийся заполнит форму компании без ошибок .

Пример 2

После завершения трехдневного обучения дизайну, ученик сможет перечислить 8 шагов в процессе проектирования в порядке .

5 . Повторять, повторять, повторять

Выполните этот процесс для каждой цели. Не останавливайтесь, пока не почувствуете, что у вас достаточно целей, чтобы эффективно оценивать свою работу. Помните, что цели работают как контрольные точки, ведущие к достижению цели. Важно, чтобы у вас их было достаточно, чтобы не заблудиться. Начните с того, чего вы хотите достичь, и работайте в обратном направлении.

Если вы хотите улучшить свою игру, создавая задачи или проектируя класс, посетите один из наших курсов, особенно семинар по учебному дизайну.

Нужна помощь с виртуальным обучением или обучением? Взгляните на семинар «Интерактивный виртуальный тренер».

Первоначально опубликовано Джорданом Мейерсом, адаптировано из сессии Бекки Плут о задачах письма на конференции по методам творческого обучения 2014 года.

В чем разница между целями и задачами?

Хотя термины «цели» и «задачи» относятся к желаемым результатам, которых хочет достичь человек или бизнес, между ними существует значительная разница.Постановка и использование четких целей и определенных целей – это стратегии, которые вы можете использовать для повышения успеха своей компании или продвижения по карьерной лестнице.

В этой статье мы объясняем разницу между целями и задачами и их преимущества на рабочем месте.

Какие цели?

Цель – это краткое изложение желаемого результата, который должен быть достигнут в течение длительного периода времени, обычно от трех до пяти лет. Это общее заявление, которое фокусируется на желаемых результатах и ​​не описывает методы, используемые для достижения желаемого результата.

Вот некоторые типичные примеры бизнес-целей:

  • Максимизация прибыли
  • Рост доходов
  • Повышение эффективности
  • Обеспечение отличного обслуживания клиентов
  • Стать лидером отрасли
  • Создание бренда
  • Становление углеродно-нейтрального

Подробнее: Цели SMART: определение и примеры

Каковы цели?

Цели – это конкретные, выполнимые задачи, которые должны быть достигнуты в более короткие сроки, например год или меньше, для достижения определенной цели.Цели описывают действия или действия, связанные с достижением цели. Например, для достижения цели увеличения доходов компания может иметь такую ​​цель, как « Добавьте три новых продукта к концу октября этого года.

Ниже приведены некоторые примеры целей:

  • Получение прибыли от инвестиций в размере не менее 15% за финансовый год
  • Увеличить долю рынка компании до 7% к концу следующего финансового года
  • Снизить операционные расходы на 10% в течение двух лет
  • Сократить время ответа на запросы о продажах до 12 часов к концу этого квартала

В чем разница между целями и задачами?

Цели – это результаты, которых вы намереваетесь достичь, тогда как цели – это конкретные действия и измеримые шаги, которые вам необходимо предпринять для достижения цели.Цели и задачи работают в тандеме для достижения успеха. Если вы ставите цели без четких целей, вы рискуете не достичь своих целей.

Ниже приведены некоторые основные различия между целями и задачами:

  • Согласованность и порядок: Цели устанавливаются для достижения миссии организации или отдельного лица, в то время как цели устанавливаются для достижения целей. Таким образом, цели стоят выше по порядку, чем задачи.
  • Объем: Цели – это общие намерения, которые часто невозможно измерить в количественных единицах.Цели уже, чем цели, и описываются с точки зрения конкретных задач.
  • Специфика: Цели – это общие утверждения о том, что должно быть достигнуто. В них не указаны задачи, которые необходимо выполнить для их выполнения. С другой стороны, цели – это конкретные действия, которые человек предпринимает в течение определенного периода времени.
  • Осуществимость: Цели могут быть нематериальными и неизмеримыми, но цели определяются в терминах осязаемых целей. Например, цель « обеспечить отличное обслуживание клиентов » нематериальна, но цель « сократить время ожидания клиентов до одной минуты » является ощутимой и помогает в достижении главной цели.
  • Срок: Цели должны быть достигнуты в течение длительного периода, в то время как цели предназначены для более коротких временных рамок. Цель обычно делится на несколько задач, распределенных по разным временным рамкам.
  • Язык: Язык, используемый при описании целей, больше ориентирован на концептуальное мышление, тогда как язык, используемый в целях, более творческий.

Преимущества постановки целей и задач на рабочем месте

Хотя цели не описывают метод их достижения, они определяют направление ваших усилий.В бизнес-сценарии цели должны быть установлены в соответствии с миссией и видением компании. Для людей цели на рабочем месте должны соответствовать их высшим карьерным устремлениям.

Установка четких и убедительных целей дает следующие преимущества:

  • Цели определяют направление ваших усилий. Цели подобны пункту назначения. Если вы не знаете своего пункта назначения, вы не знаете, в каком направлении двигаться.
  • Цели помогают расставить приоритеты. При постановке целей вы учитываете различные достижения на будущее и размышляете о том, какие достижения для вас важнее. Когда у вас появится четкое представление о том, что важнее, а что менее важно, расставить приоритеты станет проще. Затем вы можете сосредоточить все свои усилия на достижении своих целей и не тратить время на то, что не так важно.
  • Цели повышают вашу убежденность в достижении цели. Определение целей дает уверенность в том, что поставленные цели достижимы.Успешные люди обычно знают, куда они идут и сколько времени им потребуется, чтобы добраться до места назначения.
  • Цели помогают принимать решения. Когда вы ставите цели, не возникает путаницы в том, в каком направлении вам нужно двигаться. Каждый раз, когда вам нужно выбрать один из двух вариантов действий, вы можете выбрать тот, который приведет вас к вашим целям. В результате определение ваших целей помогает принимать эффективные решения.
  • Цели побуждают к действию. Если вы помните о своих значимых целях, это мотивирует вас на упорство.Вместо того, чтобы надеяться когда-нибудь что-то сделать, вы сразу же сосредотачиваетесь на своем прогрессе. Радость от достижения ваших целей мотивирует вас продолжать работать, несмотря на сопутствующие трудности.
  • Цели помогут вам полностью раскрыть свой потенциал. Постановка целей и работа над ними поможет вам полностью реализовать свой потенциал и возможности. Вы можете начать верить в себя больше, чем когда-либо прежде, что упростит и ускорит достижение поставленных целей, чем в сценарии без определенных целей.

Планирование целей для бизнеса или частного лица дает следующие основные преимущества:

  • Цели измеряют ваш прогресс. Цели помогают измерить прогресс в достижении больших целей. Если цели не разделить на задачи, они могут показаться непреодолимыми.
  • Цели дают ощущение достижения. Достижение целей обычно создает ощущение достижения и мотивирует работать дальше для достижения конечных целей.
  • Цели подтверждают вашу уверенность в стратегии. Определение целей дает вам возможность подтвердить, что общая стратегия цели сформулирована правильно и что вы можете добиться успеха.
  • Цели помогают в принятии сложных решений. Если вы столкнулись с трудной ситуацией и не знаете, что делать, вы всегда можете сослаться на свои цели, чтобы убедиться, что вы движетесь в правильном направлении.
  • Цели помогают понять, чего от вас ожидает ваша компания. Менеджеры могут использовать цели, чтобы устанавливать цели для своей команды и мотивировать их работать для достижения общей цели.

Подробнее: Постановка целей для улучшения вашей карьеры

Советы по формулированию эффективных целей

Помните следующие моменты, чтобы помочь вам планировать эффективные цели:

  • Назначьте измеримые цели или ключевые показатели эффективности Индикаторы.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *