Реферат на тему: Физика и техника
Содержание:
- Введение
- История физики
- Каковы были истоки физической науки?
- Физика Востока
- Физика в средние века
- Век открытий
- Происхождение физической теории
- Заключение
- Список литературы
| Тип работы: | Реферат |
| Дата добавления: | 21.01.2020 |
- Данный тип работы не является научным трудом, не является готовой выпускной квалификационной работой!
- Данный тип работы представляет собой готовый результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала для самостоятельной подготовки учебной работы.
Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!
Если вы хотите научиться сами правильно выполнять и писать рефераты по любым предметам, то на странице “что такое реферат и как его сделать” я подробно написала.
Введение
История физики
Наука возникла в древние времена как попытка понять явления, окружающие ее, взаимоотношения между природой и человеком. Сначала она не была разделена на разные направления, как сегодня, а была объединена в единую науку – философию. Астрономия выделялась как самостоятельная дисциплина до физики и была одной из старейших наук, наряду с математикой и механикой. Позже естественные науки также стали самостоятельной дисциплиной. Древнегреческий ученый и философ Аристотель назвал физику одной из своих работ.
Одна из главных задач физики – объяснить структуру окружающего мира и происходящие в нем процессы, понять природу наблюдаемых явлений. Другая важная задача – раскрыть и признать законы, которые управляют окружающим нас миром. Так как люди знают мир, они используют законы природы. Каждая современная технология основана на применении законов, открытых учеными.
Промышленная революция началась с изобретения парового двигателя в 1780-х годах.
Первый паровой двигатель был изобретен в 1712 году английским ученым Томасом Ньюкомом. Впервые промышленный паровой двигатель был разработан в 1766 году русским изобретателем Иваном Ползуновым (1728-1766). Двухтактный паровой двигатель, который он разработал в 1782 году, приводил в движение машины и механизмы на заводах.
Мощность паровых насосов, поездов, пароходов, прядильных машин и многих других машин. Сильным импульсом для развития технологии стало создание в 1821 году первого электродвигателя английским физиком и “блестящим автодидактом” Майклом Фарадеем. Создание немецким инженером Николаусом Отто в 1876 году четырехтактного двигателя внутреннего сгорания открыло эпоху автомобилестроения, позволило существовать и широко использовать автомобили, тепловозы, корабли и другое техническое оборудование.
То, что раньше считалось вымыслом, теперь становится реальной жизнью, которую мы уже не можем представить без аудио- и видеоаппаратуры, персонального компьютера, мобильного телефона и интернета.
Его создание восходит к открытиям, сделанным в различных областях физики.
Однако развитие технологий также способствует прогрессу науки. Создание электронного микроскопа позволило заглянуть внутрь вещества. Создание точных измерительных приборов позволило более точно анализировать результаты экспериментов. Великий прорыв в области космических исследований связан с появлением новых современных приборов и технических средств.
Таким образом, физика как наука сыграла важную роль в развитии цивилизации. Она передала самые основные представления человечества – представления о пространстве, времени, структуре Вселенной – и позволила человечеству совершить качественный скачок в своем развитии. Успех физики сделал возможным ряд фундаментальных открытий в других естественных науках, особенно в биологии. Развитие физики было наиболее благоприятным для быстрого прогресса медицины.
Успех физики также связан с надеждами ученых на обеспечение человечества неисчерпаемыми альтернативными источниками энергии, использование которых может решить многие серьезные экологические проблемы.
Современная физика призвана понять глубинные основы мироздания, возникновение и развитие нашей Вселенной, будущее человеческой цивилизации.
Каковы были истоки физической науки?
Самая ранняя работа по описанию, упорядочению и объяснению природных явлений восходит к 4 веку до н.э.. Наличие обширных практических знаний, технических навыков, высокий общий культурный уровень – все это создало основу для появления физики как науки в Греции. Однако некоторые начинания научных исследований для греков пришли из еще более древних культур, особенно из Вавилона и Египта.
Колесо было изобретено около 5500 лет назад на Ближнем Востоке и стало одним из первых технических достижений. С древних времен, возможно, более 3000 лет до н.э., существуют такие изобретения, как обожженные кирпичи, гончарное колесо и тележка.
Позже были открыты методы плавки и обработки металлов, изобретены гребные и парусные суда, использовались плуг, весы, водопроводный боб, спиртовой уровень, цирк, щипцы.
Во втором тысячелетии до н.э. были изобретены сильфоны, рычаги, клинья, домкраты и блоки. Все эти устройства были разработаны для того, чтобы облегчить жизнь и труд человека; они также способствовали развитию науки, поскольку позволили провести множество физических экспериментов.
Первая значительная попытка научной систематизации знаний связана с работами Аристотеля (384-322 гг. до н.э.), многие из которых были переданы.
Они содержат многочисленные данные из области музыки, метеорологии, физики, прикладной механики, мысли о распределении звука в воздухе, объясняется эхо явление, попытка определить экспериментальный вес воздуха и многое другое. Физика Аристотеля была основана на наблюдениях и частично на экспериментах.
Эксперименты по систематическому научному исследованию отдельных природных явлений связаны с именем другого древнегреческого ученого – Архимеда (287-212 гг. до н.э.). Он умел проводить точные научные эксперименты, проектировал мосты через Нил, плотины для регулирования воды Нила.
Однако самым блестящим изобретением того времени был винт, который и сегодня называется винт Архимеда. Он использовался для подъема воды на высоту до 4 метров и для осушения низин. Остальные механические изобретения, приписываемые Архимеду, довольно многочисленны (около 40), хотя в исторических источниках, которые иногда содержат элементы легенды, Архимед на самом деле был автором ряда изобретений.
Физика Востока
Физика также активно развивалась в восточных странах, где наибольшее развитие получила механика и оптика – наука о распределении света. Арабские ученые рассматривали глаз как одно из чувств нашего организма, описывали его строение, выясняли функции зрительного нерва. В своих экспериментах они использовали специальные лупы (линзы). У них также было описание первого компаса (1242).
Многочисленные физические открытия связаны с именем известного французского ученого Роже Бэкона (1214-1292). Он считается родоначальником экспериментального метода, легенды приписывают ему множество изобретений: порох, линзы, бинокль, компас, паровой двигатель, самолеты.
До сих пор невозможно назвать время и место изобретения линз и очков, открытие было очевидно случайным, и вполне можно предположить, что автором был кто-то, кто изготавливал очки.
Физика в средние века
В средние века развитие технологий не только служило предпосылкой для изменения социальных условий жизни людей, но и создавало новые проблемы для науки. В 10 веке люди начали ездить на тягловом крупном рогатом скоте, что привело к широкому использованию лошадей в сельском хозяйстве, к изменению конструкции плуга – он стал катиться. В 11 веке на Западе были широко распространены водяные и ветряные мельницы. Они способствовали огромному скачку в развитии металлургии.
В прошлом воздух в печах находился под давлением от искусственной кожи, после появления мельниц мощность увеличивалась и сталь достигала более высоких температур, при которых можно было выплавлять чугун. В 16 веке высота доменных печей поднялась до 6 м, и чугун нашёл широкое применение – пушки, гранаты, печи, трубы, чугунные снаряды, пластины.
Оживилось стекольное производство (цветное стекло было изобретено в 10 веке), появились ткацкие – новые ткацкие и суконно-ткацкие станки, был изобретен первый печатный станок – первое сохранившееся издание датируется 1445 годом, началось применение огнестрельного оружия, было изменено техническое оснащение кораблей, позволившее выходить в открытое море.
Блестящий инженер, изобретатель и живописец Леонардо да Винчи (1452-1519 гг.) внес большой вклад в развитие науки того времени. Технологи-историки насчитывают сотни его изобретений, которые разбросаны в виде рисунков на его тетрадях, часто без единого слова объяснения. Среди его изобретений стальные звездочки, теперь используемые на велосипедах, двойное сцепление, теперь называемое “кардановым”, роликовые барабаны для уменьшения трения, различные станки, многочисленные станки, военные машины, сложные музыкальные инструменты. Самая дикая мечта Леонардо да Винчи – летать как птица. Он исследовал и описывал полет птиц с поразительной точностью.
В 1490 году он разработал первую модель самолета, позже парашюта и первую модель вертолета, движущим элементом которого является спираль.
Век открытий
Эпоха новых географических открытий, тесно связанная с навигацией, требовала точных данных о движении Солнца и Луны, которых в то время не было у науки. Популярная астрология того времени также потребовала усовершенствования теории планетарной системы. Кроме того, в XVI веке возникла острая проблема с календарем, который расходился с астрономическими данными на 10 дней! Уже в 15 веке доминировала модель мира Клавдия Птолемея (87-165), согласно которой в центре мира и вокруг него вращаются планеты – Луна, Меркурий, Венера, Солнце, Марс, Юпитер, а также так называемая “сфера звезд”. Земля считалась неподвижной, она вращалась не только вокруг другой планеты, но и вокруг своей оси.
Для решения задач удалось прояснить систему Птолемея и добиться желаемых результатов, но в 1543 году польский астроном Николай Коперник (1473-1543) решил радикально изменить представление о самой Вселенной.
По модели Коперника “центром мира” было неподвижное Солнце, вокруг которого планеты вращались кругами, включая Землю и ее спутниковую Луну. С математической точки зрения система Коперника была настолько проста, как система Птолемея, что сразу же использовалась в практических целях, включая создание нового календаря. Выдающийся итальянский физик и астроном Галилео Галилей (1564-1642) своим телескопом смог подтвердить точность Коперника, который поставил солнце в центр Вселенной. Телескоп был изобретен в 1608 году голландцем Гансом Липерши, который назвал его визуальным стеклом.
Происхождение физической теории
Зарождение физической теории связано с именем выдающегося английского физика Исаака Ньютона (1643-1727). Наибольшая заслуга этого ученого – анализ, систематизация, синтез трудов великих физиков, математиков, астрономов, его предшественников – Галилео Галилея (1564-1642), Иоганна Кеплера (1571-1630), Рене Декарта (1596-1650), Кристиана Гюйгенса (1629-1695). В результате Ньютон открыл ряд законов, изучил свойства световых лучей, значительно улучшил конструкцию телескопов, существовавших в то время.
Большую роль в развитии физики в России сыграл выдающийся русский физик, поэт, астроном, металлург, географ, историк, просветитель и государственный деятель Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765). Он ввел новые слова в русский язык: термометр, формула, стекло зажигания, атмосфера и многое другое. Автор первого в России учебника по физике. Ломоносову потребовалось много усилий, чтобы открыть первый в России вуз – Университет в Москве, который теперь с гордостью носит его имя.
Новый этап в развитии физики.
Как упоминалось выше, первый электродвигатель был изобретен в 1821 году, и все машины в современной электротехнической промышленности работают по тому же принципу, что и первый электродвигатель Фарадея.
Работы Майкла Фарадея вдохновили молодого шотландского физика Джеймса Кларка Максвелла (1831-1879) на систематизацию всех известных работ по электричеству, что привело к созданию электромагнитной теории в 1864 году.
Заключение
В 20 веке начался новый этап бурного развития физики. Появились новые направления в науке: ядерная физика, физика элементарных частиц, физика твердого тела. Выдающиеся достижения в области физики дали мощный импульс развитию современной цивилизации, открыли новый этап в освоении космоса, привнесли много полезного в повседневную жизнь людей – от электрического света до лекарств.
Список литературы
- Вихман, Э. Берклеевский курс физики. Квантовая физика / Э.Вихман.- М.: Наука, 2018.
- Гартман, З. Занимательная физика, или Физика во время прогулки / З. Гартман. – М.: ЛИБРОКОМ, 2018. – 120 c.
- Перельман, Я.И. Занимательная физика. Книга 2 / Я.И. Перельман. – М.: Центрполиграф, 2018. – 287 c.
Физика и техника презентация, доклад
12f720
«Заряд»
Почему физику считают основой техники?
900igr.
net
Физика – наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира.
С развитием науки в технике за последние десятилетия произошли грандиозные изменения.
То, что раньше считалось научной фантастикой, сейчас является реальностью. Современное кино, телевидение, радио, магнитная запись – все это возникло после того, как были изучены многие звуковые, световые и электрические явления.
В свою очередь, развитие техники влияет на развитие науки. Так, например, усовершенствованные машины, компьютеры, точные измерительные и другие приборы используются учеными при исследовании физических явлений. После того как были созданы современные приборы и ракеты, стало возможным глубже изучить космическое пространство.
На основе ее достижений перестраиваются энергетика, связь, транспорт, строительство, промышленное и сельскохозяйственное производство.
Физика – фундамент современной техники.
Она лежит в основе всех наиболее значимых направлений технического прогресса, в том числе таких, как:
освоение новых источников энергии и совершенствование традиционных;
создание новых конструкционных, инструментальных и строительных материалов;
разработка новых производственных технологий и совершенствование существующих;
автоматизация производственных процессов; роботизация производства;
электронизация народного хозяйства, внедрение в производство и управление им электронно-вычислительной техникой;
рост в оптимальных пределах единичных мощностей, повышение КПД и производительности машин;
интенсификация технологических процессов производства;
стандартизация и унификация продукции;
охрана, рациональное использование, воспроизводство и приумножение естественных богатств природы, создание оптимальных естественных условий для жизни;
электрификация страны как основа всех основных направлений технического прогресса.
Революция в энергетике вызвана возникновением атомной энергетики. Запасы энергии, хранящиеся в атомном топливе, намного превосходят запасы энергии в еще не израсходованном обычном топливе. Уголь, нефть и природный газ в наши дни превратились в уникальное сырье для большой химии. Сжигать их в больших количествах — значит загрязнять атмосферу и наносить непоправимый ущерб этой важной области современного производства. Поэтому весьма важно использовать для энергетических целей атомное топливо (уран, торий). Тепловые электростанции оказывают неустранимое опасное воздействие на окружающую среду, выбрасывая углекислый газ. В то же время атомные электростанции при должном уровне контроля могут быть безопасны.
Энергетика
Термоядерные электростанции в будущем навсегда избавят человечество от заботы об источниках энергии. Как мы уже знаем, научные основы атомной и термоядерной энергетики целиком опираются на достижения физики атомных ядер.
Создание материалов с заданными свойствами привело к изменениям в строительстве. Техника будущего будет создаваться в значительной степени не из готовых природных материалов, которые уже в наши дни не могут сделать ее достаточно надежной и долговечной, а из синтетических материалов с наперед заданными свойствами. В создании таких материалов наряду с большой химией все возрастающую роль будут играть физические методы воздействия на вещество. В них заложена возможность получения материалов с предельными характеристиками и создания принципиально новых методов обработки вещества, коренным образом изменяющих современную технологию.
Физика и информатика
Физика вносит решающий вклад в создание современной вычислительной техники, представляющей собой материальную основу информатики.
Современная физика открывает новые перспективы для дальнейшей миниатюризации, увеличения быстродействия и надежности вычислительных машин.
Применение лазеров и развивающейся на их основе голографии таит в себе огромные резервы для совершенствования вычислительной техники.
Автоматизация производства
Предстоит огромная работа по созданию комплексно-автоматизированных производств, включающих в себя гибкие автоматические линии, промышленные роботы, управляемые микрокомпьютерами, а также разнообразную электронную контрольно-измерительную аппаратуру. Научные основы этой техники органически связаны с радиоэлектроникой, физикой твердого тела, физикой атомного ядра и рядом других разделов современной физики.
Рассмотрим некоторые этапы
развития физики
Возникновение физической теории связано с именем выдающегося английского физика и математика Исаака Ньютона. Обобщив результаты наблюдений и опытов своих предшественников (Н. Кеплера, Г. Галилея), Ньютон создал огромный труд «Математические начала натуральной философии ».
Дальнейшее развитие физики определилось изучением тепловых и электромагнитных явлений. Стремление ученых проникнуть в глубь тепловых процессов привело к зарождению идей о молекулярном строении вещества.
Исследования электромагнитных явлений коренным образом изменило научную картину мира. Оказалось, что нас окружают физические тела и поля. Общую теорию электромагнитных явлений создал Джеймс Максвелл.
Теория Максвелла объяснила природу света и помогла разработке новых технических приборов и устройств, основанных на явлениях электромагнетизма.
Новый этап бурного развития физики начался в ХХ в. Возникли и стали развиваться новые направления: ядерная физика, физика элементарных частиц, физика твердого тела и др. Возросла роль физики и ее влияние на технический и социальный прогресс. Свой вклад в развитие современной физики внесли видные ученые России: Н.
Г. Басов, П. Л. Капица, Л. Д. Ландау, Л. И. Мандельштам, А. М. Прохоров и др..
Ярким подтверждением связи науки и техники явился огромный прорыв в области изучения космоса. Так, 4 октября 1957 г. в нашей стране был запущен первый в мире искусственный спутник Земли, а 12 апреля 1961 г. Юрий Алексеевич Гагарин стал первым космонавтом. Его полет длился 1 ч 48 мин. 21 июля 1969 г. впервые была осуществлена посадка на Луну американского космического корабля с астронавтами на борту: Нилом Армстронгом и Эдвином Олдрином. Большой вклад в научную и техническую разработку космических полетов сделал Сергей Павлович Королев.
Для развития физики исключительно важное значение имеет развитие техники. Требования техники определяют, как правило, направления развития науки. Техника дает физике мощные средства научного исследования природы, например ускорители элементарных частиц, с помощью которых уже сделаны фундаментальные физические открытия.
Давно установлено, что если техника в значительной степени зависит от состояния науки, то в гораздо большей мере наука зависит от состояния и потребностей техники.
Ученые говорят, что когда у общества появляется техническая потребность, то это двигает науку вперед больше, чем десяток университетов.
Вывод
Информационные источники
http://www.n-i-r.ru/fizika_i_tehnika.html
http://revolution.allbest.ru/physics/00088869_0.html
http://www.naukaland.ru/discuss/1084-chto-daet-fizika-tehnike.html
Г. Я. Мякишев и Б. Б. Буховцев. Физика. 11класс, М.: Просвещение, 2010.
Скачать презентацию
Руководство по составлению отчетов лаборатории физики | Introductory Physics Laboratory
Целью лабораторных отчетов является документирование результатов лабораторных экспериментов по физике и четкое изложение их значимости. Хороший лабораторный отчет не просто представляет данные; это демонстрирует понимание автором концепций, лежащих в основе данных.
Простой регистрации ожидаемых и наблюдаемых результатов недостаточно; вы также должны определить, как и почему возникли различия, объяснить, как они повлияли на ваш эксперимент, и продемонстрировать свое понимание принципов, для изучения которых был разработан эксперимент. Имейте в виду, что формат отчета, каким бы полезным он ни был, не может заменить ясного мышления и организованного письма. Вам по-прежнему необходимо тщательно организовывать свои идеи и выражать их связно. (нажмите здесь, чтобы скачать шаблон лабораторного отчета с рубрикой оценки)
Укажите название лабораторного эксперимента, номера лабораторного курса и раздела, свое имя, имена партнеров по лаборатории, дату и имя инструктора.
Введение Укажите цель эксперимента и предоставьте читателю предысторию эксперимента. Объясните соответствующие понятия и дайте любые соответствующие определения. Соответствующие уравнения должны быть выведены четким и логичным образом.
Любая соответствующая справочная информация также может быть включена в этот раздел.
В этом разделе содержится ваш план проведения эксперимента. План эксперимента должен быть составлен поэтапно и упорядоченно. В нем подробно описывается ваша процедура выполнения лабораторной работы, чтобы вы или кто-либо еще мог воссоздать эксперимент точно так, как он был проведен. Используя четкую структуру абзаца, объясните все шаги в том порядке, в котором они произошли на самом деле, а не в том порядке, в котором они должны были произойти. Если ваш инструктор говорит, что вы можете просто указать, что вы следовали процедуре, описанной в руководстве, убедитесь, что вы по-прежнему документируете случаи, когда вы не следовали этому в точности (например, «На шаге 4 мы выполнили четыре повторения вместо трех и проигнорировали данные из второе повторение»). Если вы все сделали правильно, другие люди смогут повторить ваш эксперимент.
В этом разделе вы обсуждаете, почему или как результаты вашей лаборатории оказались такими, какими они были. Ответьте на все вопросы, поставленные перед вами в руководстве по лабораторной работе. Иногда есть некоторые важные вопросы, на которые необходимо ответить, чтобы достичь цели, но прямо не сформулированные. Подумайте об этом внимательно и ответьте на любые подобные вопросы здесь. Обсудите количественно, насколько хорошо лаборатория соответствовала цели и почему. Теория, лежащая в основе эксперимента, обычно делает некоторые прогнозы относительно того, какими должны быть результаты. Ваш эксперимент подтвердил теорию? Если нет, то почему? Насколько далеки были ваши результаты от теории? (Здесь пригодятся расчеты ошибок, они дают количественную оценку того, насколько хорошо ваша теория совпала.) Объясните, почему теория и эксперимент совпали или не совпали. Эти причины могут быть связаны с физикой, неполными предположениями или процедурой (см.
анализ ошибок ниже). Подведите итог анализа ошибок. Здесь вы обсуждаете, что могло вызвать ваши ошибки. Некоторые типы ошибок включают (дополнительную информацию об этих и других типах ошибок см. в руководстве к лабораторной работе): Неопределенность ограничения масштаба, параллакс, случайные ошибки и систематические ошибки. Если требуется, не забывайте о распространении ошибки в ваших расчетах! Вы должны быть в состоянии сказать, насколько вы уверены в своем результате. Убедитесь, что причина, которую вы называете причиной своей ошибки, предсказывает, будут ли ваши результаты слишком высокими или слишком низкими.
В этом разделе обычно преобладают расчеты, таблицы и рисунки; тем не менее, вам по-прежнему необходимо явно излагать все значимые результаты в словесной форме. Сюда следует включить расчет процентной (%) ошибки между экспериментом и теорией.
В большинстве случаев в отчете достаточно указать образец расчета.
Остальное оставьте в приложении. Точно так же ваши необработанные данные (лист необработанных данных из лабораторного руководства должен быть подписан инструктором в конце лабораторного эксперимента) должны быть помещены в приложение.
Просто изложите то, что вы знаете теперь точно, в результате лабораторной работы.
Формат отчета лаборатории физики
Студентам настоятельно рекомендуется писать свои отчеты в порядке, указанном на диаграмме выше. Лабораторные работы будут оцениваться с использованием прилагаемой рубрики.
I. Титульный лист
Название лаборатории, имя студента, период, дата, преподаватель.
II. Введение
Опишите, какую концепцию исследует лаборатория, и представьте цели и задачи лаборатории. Также указывается проблема исследования и причина, по которой эта проблема исследуется.
IV. Методы/процедуры
Задокументируйте свою экспериментальную процедуру достаточно подробно, чтобы кто-то другой мог повторить вашу работу. Это должно включать список всех используемых материалов, схему лабораторной установки, если это необходимо, и шаги, предпринятые для выполнения лаборатории (предпочтительны абзацы, но допустимы организованные, упорядоченные списки инструкций с элементами списка в полных предложениях).
A. Материалы
Перечислите все использованные материалы.
B. Схема лабораторной установки
При необходимости покажите схему экспериментальной установки.
C. Предпринятые шаги
Предоставьте достаточно информации, чтобы другой учащийся мог легко повторить вашу работу.
V. Результаты/данные
Поместите свои данные в таблицы и графики, которые должным образом помечены и объяснены. Просмотрите свои таблицы и графики, чтобы определить основные результаты лабораторного упражнения. Напишите абзац, объясняющий каждую таблицу и график, включая их ключевой результат и другие существенные детали. Упорядочите раздел результатов.
A. Таблицы данных
Организованы и промаркированы единицами измерения.
B. Графики
Надлежащим образом пометьте все оси, дайте соответствующий заголовок.
C. Пояснения
Ключевая взаимосвязь из каждой таблицы или графика описана в отдельном абзаце с соответствующими дополнительными подробностями.
VI. Обсуждение/анализ
Начните с изложения основных выводов и четко сопоставьте эти выводы с данными из лаборатории. Дайте логическое объяснение всем утверждениям. Обсудите другие соответствующие выводы, представляющие интерес. Убедитесь, что вы ответили на все вопросы анализа, и вы ответили на свою исследовательскую проблему, поставленную во введении.
VII. Выводы
Обобщите то, что вы узнали в лаборатории, с конкретными ссылками на изучаемую научную концепцию, которую вы подробно описали во введении. Опишите потенциальные источники ошибок (не говорите «человеческий фактор»). Покритикуйте лабораторию и опишите возможности для дальнейшей/будущей работы. Узнали ли вы что-нибудь еще из лаборатории, например, как пользоваться лабораторным оборудованием, процедурами, методами анализа и т. д.?
Важные примечания:
- Отчеты ДОЛЖНЫ быть напечатаны на машинке.
