Примеры заданий промежуточного /итогового контроля
Домашнее задание по модулю 5/Адаптационный тренинг:
(1 час) План реализации проекта по заданной структуре – загружается в ЛМС | |
(2 часа) Минутный видеоролик (Elevator pitch) – загружается в ЛМС (или slideShare) | |
(30 минут) Коллегиальная оценка 10 других проектов, в соответствии с нумерацией – в гугл-опроснике (факультативно) Отзывы (дают бонусные баллы) – загружаются в ЛМС | |
Elevator pitch. Продолжительность – меньше минуты (т.е. 200-300 слов) Представьте себе, что у
Вас есть отличная идея проекта, который
при должном финансировании принесет
вам помимо результатов, известность
во всей Вышке и за её пределами. Ваша пламенная речь должна ответить на следующие вопросы: 1. В чем суть проекта? Кратко опишите то, что Вы продаете. Не вдавайтесь в мелкие детали 2. Почему это нужный и полезный проект? Кратко опишите предполагаемый результат, кому от этого будет хорошо? 3. Почему вы считаете, что именно вы с этим справитесь? Пару слов о команде, вашем бэкграунде и о достижениях. 4. Какая выгода Вышке от реализации вашего проекта? Даже если проект не имеет никакого отношения к Вышке, вы как яркий представитель университета можете принести ему славу. Выгоды бывают разные – опишите, почему для Вышки важно, чтобы ваш проект был реализован?
|
И
вот Вы едете в лифте, открывается дверь
и в лифт входит Ректор. Он проедет с
Вами в лифте, выйдет и не известно,
увидите ли вы его еще когда-нибудь так
близко. Вам предоставляется уникальный
шанс осуществить проект – заинтересовать
Кузьминова, пока он стоит рядом с Вами.
Выбор факультативного задания:
Вариант 1
Взять интервью на тему академического развития у преподавателя/сотрудника НИУ ВШЭ.
Подготовить интервью (1-2 страницы)
Разместить интервью в LMS (т.е. отправить на проверку преподавателю)
Вариант 2
Исходя из своих профессиональных и образовательных интересов, посетить одно из
научных мероприятий университета.
Подготовить эссе о посещении мероприятия (1-2 страницы)
Разместить эссе в LMS. (т.е. отправить на проверку преподавателю)
Работу студентов на семинарском и
практических занятиях (тренинге)
преподаватели оценивают в ходе самих
занятий и дают обратную связь
непосредственно по итогам ответов на
вопросы, проявленной активности и т.д.
Оценки за работу на семинарском и
практическом занятиях не выставляются.
Самостоятельная работа студентов оценивается через подготовку и выполнение домашних заданий и включается в оценку каждого из заданий текущего контроля.
В накопленную оценку включаются только оценки за текущий контроль; она рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля по следующей формуле:
Онакопленная= 0,2* Ос/р + 0,4* Одз1 + 0,4* Одз2
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:
Орезульт = 0,4* Онакопл + 0,6 *·Озач
Способ округления накопленной оценки и результирующей оценки арифметический.
На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.
В диплом выставляет результирующая
оценка по учебной дисциплине.
Будни студента журфака ВШЭ
Ctrl + ↑
Позднее
Сегодня не было пар, зато была презентация-самореклама старейшего студенческого издания «ЗеВышка». До неё я успел получить пропуск, а мои одногруппники — учебники.
IЗеВышка
Презентация «ЗеВышки» чем-то напоминала концерт Тимати в «Олимпийском». Зал был не просто заполнен, а совершенно переполнен. Организаторы к этому явно готовились: стульев не хватало и некоторым студентам пришлось стоять. Судя по всему, такая ситуация повторяется уже минимум второй год, и при желании, конечно, можно было извлечь из неё уроки: добавить стульев, перенести встречу в другое место или вообще не проводить её. Только вот, не было такого желания.
«Друзья, раз-два, раз-два, раз-два» — закричал молодой парень в микрофон. Зал откликнулся нестройным хором. Парень замолчал, на этот раз подбирая слова: «Те, кто с БЖД: я прошу сделать пару фотографий и уйти».
Народ стал судорожно и нервно снимать:
Наконец стартовала презентация.
Первым выступил тот самый парень и (по совместительству) главред «ЗеВышки» — Костя Валякин. Рассказал об истории создания издания, сказал, что о них писал «Мел». Костя явно был горд этим фактом и даже не пытался скрыть. Мысль о том, что такое нуждалось в некоторой расшифровке, была кажется чем-то неудобна ему. Зачем же такое расшифровывать? Неужели неочевидно, что такое не может быть плохо?
После главреда выступила шеф-редактор Лиза. Она произнесла единственную молнию с этой презентации: «Если закончились билеты на день Вышки — это мы». Зал замер, ведь такими словами не бросаются. «То есть нет, не мы, конечно» — раздражённо, а на самом деле растерянно воскликнул главред, и зал согласился с ним и поверил ему, да что там — просто захохотал. Но вслух не смеялся.
Выступления редакторов отделов были скучнее и напоминали разговор глухонемого с автоответчиком. Запомнилось только, что отдел видео за год выпустил одно видео. Это действительно очень много.
Часть «ЗеВышки»
Команда «ЗеВышки», казалось, рассказала уже всё необходимое.
Зал устал. Кто-то даже посильнее прижал трубку к уху, начиная вставать и торопиться к выходу… Но как выяснилось, нет, не всё. Остался слайд с переливающимся кофе. Понравилось, что изображение на нём никак не связано с текстом. Недаром «ЗеВышка» — одно из старейших студенческих СМИ.
«Мы не просто пишем статьи, мы стараемся менять Вышку, а Вышка меняет нас» — с болью воскликнул Костя. Это, конечно, даже не нуждалось в расшифровке.
IIПропуск и учебники
Перед презентаций «ЗеВышки» я добыл пропуск. Именно добыл, не получил. Обычно, чтобы его получить, надо выстоять двухчасовую очередь:
Спасибо Насте, которая нашла своих сокурсниц и впихнула меня к ним. Благодаря Насте я добыл пропуск примерно за пятнадцать минут стояния.
Схема такая: заходишь в комнату, одежду и рюкзак оставляешь при входе. Если есть электронный билет — идёшь прямо, если нет — направо. Тебя фотографируют, спрашивают дату рождения, телефон и ФИО.
Просят расписаться и выдают пропуск. Пропуски изготавливают там же. Фотографии на них зачем-то растягивают по горизонтали:
Пока я добывал пропуск, специальный корреспондет Елизавета Никишина получала учебники. Просит передать, что в библиотеке можно снимать фильмы ужасов:
Зато как учебник выдают «Пиши, сокращай». Лайк.
Следующий пост — во вторник о философии.
2017
Привет, Олимпийский. Сегодня была лекция Корзуна, пара по английскому и две пары по теории и практике русского языка и литературы.
IКорзун
По силе воздействия лекция Корзуна для меня сопоставима только с «Время-не-ждёт» Джека Лондона. После неё я особенно остро ощутил, как мало умею и знаю, и сколько ещё предстоит учиться.
Лекцию Корзун начал с мемов: «Мем = замысловатое знание, которое можно верно усвоить и побуждает воспроизвести его». Одногруппники сидели тихо, не дыша, и внимательно слушали.
Сергей Львович рассказал о главной задаче главреда, мемплексе и разнице в определениях журналиста (Журналист по российскому закону должен работать в зарегистрированном СМИ, а по французскому — не обязательно).
Посоветовал, отправляясь на на митинг или место стихийного бедствия брать с собой командировочное удостоверение от редакции — меньше шансов, что привлекут.
Порекомендовал книгу Ричарда Докинза «Эгоистичный ген»
Сказал о Московской хартии журналистов — когда в 90-е журналисты сами себя ограничили.
Дал домашнее задание — прочитать и понять закон о СМИ. (Для сравнения — французский закон о СМИ)
Корзун абсолютно
невыразимо
прекрасен.
IIАнглийский
Английский запомнился тем, что преподавательница обсуждала с нами татуировки.
В конце чуть-чуть поделали упражнения:
IIIТеория и практика русского языка и литературы
«Теория и практика русского языка и литературы» — крест в моей жизни и жизни моих сокурсников. Чтобы следить за мыслью преподавателя надо слушать, не отвлекаясь ни на что. Чтобы осознавать — надо слушать и анализировать одновременно.
Вот самый понятный слайд:
На нём говорится о лакунах. Объясню на примере: какие антитезы к словам «жалоба» и «молодожёны»? Как звучит первое лицо единственного числа (я) у глаголов: убедить, победить, ощутить, пронзить, висеть, дерзить, чудить, дудеть, колоситься, отняться, горчить, отпочковаться, бузить, ржаветь? Лакуна означает сбой в Матрице, отсутствие в лексической системе языка слова для обозначения того или иного понятия.
Слушать, а тем более понимать это — тяжко. В какой-то момент мы стали играть в города:
А кто-то считал слово «норма»:
К концу стали рождаться мемы (дурное влияние Корзуна):
Я сидел на первой парте, поэтому приходилось писать конспект. Но ради этого стоило:
А ради этого стоило, пожалуй, и жить:
Следующий пост во вторник — большие выходные.
2017
Сегодня было две пары по английскому. Жду завтра.
Скриншоты учебника по английскому, чтобы пост был больше:
После пар сходил с О. и Л. за билетами на концерт. Вчера из-за них ребята из нашей группы пропустили семинар по русскому, потому что стояли в очереди. Сегодня очереди не было, вообще никого не было. Пришли, расписались, взяли, ушли. Тут должна быть какая-то мораль, но её нет.
2017
День прошёл под знаком записи на факультативы и курсы по выбору. Ещё было две пары по английскому и две пары семинара по теории и практике русского литературного языка.
Факультативы — необязательные дисциплины, которые идут один—четыре модуля. Кажется, имеет смысл брать факультативы не связанные с основным вектором обучения, чтобы расширять кругозор.
На факультативы можно записаться через ЛМС или на сайте ВШЭ. Запись происходит на скорость: кто успел записаться — тот успел. Компенсируется тем, что факультативов много — пятьдесят штук. На факультативы может прийти любой желающий.
Я записался на:
- Старение населения в современном обществе
- Теория игр
- Мода, костюм, личность: человек и его одежда в общественном пространстве (Горалик!)
- Уголовно-правовые риски предпринимателей и первых лиц в бизнесе
- Европейская и русская литература в философском контексте
Вот так выглядит запись на сайте:
Вот так в ЛМС:
Я сначала ступил и записался на всё через сайт.
Потом вспомнил про ЛМС и перезаписался через ЛМС, но на какие-то факультативы места уже закончились.
Сижу, гадаю: возьмут или нет. Кажется, именно это называется «лажать по крупному».
Места разбирали очень быстро.
Курсов по выбору — три: «Классическая риторика и новая техника представления знания», «Логика и теория аргументации» и «Техника речи». Курсы по выбору обязательные, но выбрать можно только два из трёх. Старшекурсники сказали, что «логика — жесть, не берите». Я послушался и записался на риторику и технику речи.
Запись на факультативы и курсы открылась в 12:00. В 12:01 народ взвыл, потому что ЛМС висла, а места исчезали у них на глазах. Кто-то судорожно обновлял страницу, кто-то проклинал техников, кто-то просто смотрел в одну точку.
Прошёл клич, что увеличили лимит на ДЗ по БЖД. Народ взвыл повторно: ЛМС продолжал виснуть.
Я успел изменить тип ДЗ. Редакция — молодец
Атмосфера накалялась. Аудитория всё больше и больше напоминала деревянную вёсельную лодку посреди Тихого океана, на которой внезапно вспыхнул пожар, а огнетушителей нет.
По правилам сценарного жанра здесь должен быть некий выход, развязка, неожиданное «вдруг», но не будет.
Будет спящая Лиза. И это только на первый взгляд звучит парадоксально
Пар по английскому было две. Выкладываю полный конспект второй:
На обеих парах мы представлялись и болтали. Тут надо предупредить, что английский у меня очень плохой: в школе учил французский, поэтому болтали остальные, а я слушал и в нужные моменты вставлял: «Йес, оф корс».
Вторая пара. Ждём открытия записи
Между парами и семинаром был перерыв с 13:30 до 15:10. Я, Л. и О. провели его в комнате отдыха. В комнате компьютеры, чёрно-белые фотографии и удобный диван.
Семинар по теории и практике русского литературного языка Абрамова Мария Львовна начала с того, что предложила зачёт любому, кто сможет включить компьютер Мак Мини. Я включил.
Потом Марина Львовна попросила включить проектор. Я включил. И пока я включал, выполняя в общем-то повседневные для меня действия, мне почему-то было очень неловко и стыдно перед Мариной Львовной. Если бы она знала, сколько жизней я прожил за эти короткие и очень длинные одновременно пять минут… И если бы она знала, сколько ещё раз я буду включать технику по её первой просьбе.
.. Наконец, всё включилось, открылось, загрузилось и во всей этой картине было какое-то правильное, простое и надёжное человеческое счастье. А ведь потом выключать…
В начале семинара Марина Львовна заявила, что не любит запись лекций на диктофон — надо уметь быстро реагировать на материал. Шокировала меня тем, что ушла с четвёртого курса Гнесинки. Рассказала о требованиях:
Сказала о программе занятий:
Продиктовала диктант на три страницы А5 и отпустила нас с миром.
На обратном пути встретил в метро Гошу. Гоша, прости, что забыл твоё имя.
На Хитровке сегодня облачно.
2017
Утреннее яркое воспоминание — чувак на джамперах около Вышки. Когда он шёл, нет, не шёл, летел по скверу, я смотрел на него и задавал себе единственный вопрос — «А что, так можно?». Но не об этом.
Утром в чатике в ВК все обсуждали концерт на «Дне Вышки»: «В этом году всё сложно с билетами, и они достанутся не всем первокурсниками, поэтому каждому, кто хочет на концерт, нужно прийти в учёбку самостоятельно и как можно пораньше».
Короче, перваков много, а билетов мало.
Факт выступения на концерте «Градусов» и Noize MC оптимизма не добавлял.
Зато в Вышке сегодня была последняя пара БЖД и первая настоящая пара «Теория и практика русского литературного языка». Погнали по порядку.
Я сегодня ступил и сел на крайнюю правую парту первого ряда, поэтому большинство фотографий ужасны. Простите меня.
Перед парами пришла Чертан и сказала, что билетов на концерт пока нет. По рядам прокатился глухой стон. Елена Петровна пообещала прислать на почту письмо с подробностями и начала первую и последнюю пару БЖД.
На ней ещё раз рассказали, как выбрать домашнее задание и как его правильно оформить.
Лиза смеётся, потому что поняла всё с первого раза, а слушает десятый.
Во время перерыва пришёл Андрей Афанасов — режиссёр-постановщик, оператор и режиссёр монтажа Вышкинского медиацентра.
Рассказал о камерах, о компьютерах для монтажа и о не-работе на немецком телеканале. Поделился секретом переключения раскладки в Винде.
Сказал, что для аренды студии надо записываться на странице ВК медиацентра через куаркод. В общем, народ смотрел на него, как на Стива Джобса.
После речи (а только речью это и можно было назвать) Андрей разделил нас на две группы. Половину увёл показывать студии медиацентра, а вторая осталось слушать ребят из студсовета. Я оказался во второй.
Ребята из студсовета очень старались. Рассказывали о полномочиях студсовета и его отличии от студсоветов других ВУЗов (не организовывает мероприятия). Рассказывали о структуре студсовета. Даже рассказали о комитетах. Но было видно, что всем в аудитории, включая самих рассказывающих, хотелось быть сейчас быть с Андреем и первой группой, там, тремя этажами ниже, в большой студии монтажа Многофункционального Инновационного Телевизионного Технического Центра Национально-исследовательского Университета Высшая Школа Экономики. Это висело в воздухе.
Самое важное из рассказа о студсовете — на слайде.
Наконец, Андрей вернулся. Дальше — фоторепортаж из медиацентра.
Всё, как на телевидении
Хромак
Ещё один
Та самая Большая студия
Пришли девушки из «ЗеВышки». Сказали, что набор в редакцию будет восьмого сентября на Шаболовке. Я поеду.
Дальше снова был перерыв. Во время него «ЗеВышка» репостнула мою статью о поступлении на журфак. День прошёл не зря.
Перерыв закончился. Началась первая настоящая пара — «Теория и практика русского литературного языка» с Яной Ахапкиной. По её словам, теория — это системное описание языка. Как ведут и взаимодействуют с собой или средой элементы языковой системы. Практика — создание текста.
Кусочек конспекта:
Узнал новое слово: «Катойконим». Это номен для обозначения жителей по названию места жительства (Омич, Крымчанин, Тверяк, Полещук)
Яна пустила по рядам листочек, куда надо было написать общую почту группы. Выяснилось, что у нашей группы её нет. Сначала по-быстрому создали на Гмейле, но пожалели, потому что Гугл заботится о безопасности и заставляет каждый раз при входе с нового устройства вводить пароль:
Народ подофигел:
Пересоздали в Яндексе.
На корпоративную почту прилетело письмо с информацией о концерте и билетах. Ребята обрадовались и стали слушать внимательнее.
Яна Эмильевна рассказывала о словарях:
О темах проекта:
О требованиях:
Об оценке:
И о структуре языка:
После пар сходил на лекцию Луиса Фон Ана, со-основателя Дуолинго и изобретателя капчи. Выкладываю заметки.
После выступления Луиса задержался и не успел к началу записи на ДЗ для БЖД. В результате взял третий вариант. Буду приставать к старшекурсникам с опросом.
Интерфейс выбора задания:
Завтра будут английский и семинар по русскому.
2017
Ctrl + ↓
Ранее
Мероприятия и клубы – НИУ ВШЭ Intermediate/Junior High
Академическая команда – 7-8 классы
А вы знали, что, участвуя в этой команде, студенты могут заработать академическую грамоту и одновременно развлечься? Учащиеся 7-го и 8-го классов, у которых есть склонность к правописанию, естественным наукам, математике, общественным наукам, истории, английскому языку или книгам.
.. и конкурсам… должны смотреть объявления о вызывной встрече в середине августа для академической команды 7/8. Приветствуются ВСЕ студенты, даже если они хорошо осведомлены в одной области. Опыт не обязателен! Встречи будут проходить по утрам перед школой, а встречи будут проходить с августа по апрель, Spell Bowl в октябре для тех, кто хочет писать по буквам, и несколько академических чаш как онлайн, так и лично с ноября по апрель.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Гаммонс 7/8 Art или г-жой Young 5th Humanities
Best BuddiesBest Buddies — это клуб дружбы в HIJH, который объединяет студентов с инвалидностью и без нее, чтобы строить отношения. Мы будем встречаться в комнате мистера Шомбурга 108 раз в месяц, чтобы играть в игры, перекусывать и развлекаться, обучаясь эмпатии и социальным навыкам в гостеприимной обстановке с разными учениками с разными способностями.
Приглашаются все учащиеся 5-8 классов.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-ном Шомбургом
Союз чернокожих студентов
Союз чернокожих студентов средней школы (BSU) занимается развитием лидерских качеств, академической успеваемостью и взаимодействием с общественностью. Кроме того, БГУ стремится улучшить опыт чернокожих студентов в HIJH. Мы также будем сотрудничать с созданными клубами средней и старшей школы HSE District Jr и общественными группами, чтобы лучше выполнять нашу общую миссию. БГУ – это клуб для каждого студента 7/8 в HIJH, и все студенты могут посещать его.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Оже
Книжный клуб Вам нравится читать и разговаривать? Тогда книжный клуб — идеальное место для вас! Мы выбираем книги в группе или самостоятельно, читаем их, а затем болтаем о них. Вам решать, что мы будем читать! Этот клуб обычно собирается два раза в месяц в библиотеке.
За дополнительной информацией обращайтесь к г-же Будро
Вы любите играть в шахматы? Или вы хотели бы научиться играть в шахматы или изучить новые стратегии? Шахматный клуб соберется во втором семестре. Присоединение не требует затрат. Приветствуются все студенты HIJH.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Боуман
Открыто для учащихся 5-х классов, прослушивание не требуется! Певцам понравится разучивать разнообразную музыку и выступать на концерте с хором 6-го класса. Стоимость – 20 долларов США, включая рубашку и возможность покупки новой музыки.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Хохстетлер или г-жой Джонсон
Вы когда-нибудь были в Gen Con? Вы любите Игры? Присоединяйтесь к мастеру-джедаю Брауну и мистеру Хибнеру в игровом клубе HIJH! Мы будем играть в новые настольные и карточные игры, представленные на Gen Con, и обсуждать всякие занудные вещи (комиксы, фильмы и т.
д.). Приветствуются все классы (5-8)! Если у вас есть какие-либо вопросы, свяжитесь с г-ном Брауном или г-ном Хибнером.
Этот клуб, открытый для всех заинтересованных студентов, предоставит возможность познакомиться с культурой, событиями, праздниками, традициями и современной жизнью в немецкоязычных странах. Сферы интересов могут включать еду, музыку, фильмы, народные танцы, игры, популярные развлечения, общение с носителями языка и другими изучающими немецкий язык. Мы встретимся перед школой, но можем организовать специальные мероприятия, такие как посещение рождественской ярмарки в Кармеле, в качестве вечера за пределами кампуса или мероприятия в выходные дни. Пожалуйста, свяжитесь с г-жой Рейгл
Студенты должны зарегистрироваться у директора оркестра в музыкальном зале. Подробную информацию о репетициях и выступлениях см. в календаре джаз-бэнда, размещенном в комнате группы HIJH или на холсте.
За дополнительной информацией обращайтесь к г-же Йодер
Команда Math Bowl – 5-й и 6-й классы
Требования: Если вы отличный математик и вам нравится работать в команде над решением сложных математических задач, этот клуб для ВАС. Мы начнем в конце января, а наши общегосударственные соревнования обычно проходят в середине апреля. Это клуб, у которого есть квалификационный тест, и при необходимости производятся сокращения. Если вы любите математику, это академический клуб, в который вы захотите зарегистрироваться каждый год!
За дополнительной информацией обращайтесь к миссис Моклер. Получите возможность сотрудничать с одноклассниками и многое другое! Когда вы присоединитесь, вы получите IP-адрес сервера вместе с зарезервированным местом на сервере. Клуб полностью виртуален и будет проводить еженедельные серверные мероприятия, к которым члены могут присоединиться для участия в групповых мероприятиях. Вы можете войти на сервер в любое время, кроме школьных.
Вам понадобится собственное устройство и собственная учетная запись Minecraft.
Чтобы присоединиться к Minecraft Club, свяжитесь с мистером Харрелдом
.
Этот клуб предназначен для студентов, которые интересуются музыкальным исполнением, записью и/или продюсированием. Этот клуб проходит второй семестр.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-н Либей
National Junior Honor Society – 8-й классТребования: Учащиеся отбираются на основе среднего балла весной 7-го класса для подачи заявки, если они соответствуют требованиям приемлемости. К апрелю 8-го класса они должны поддерживать средний балл 3,5 или выше, отработать 50 часов общественных работ и продемонстрировать хороший характер, чтобы быть официально принятыми в должность в мае 8-го класса.) Введение: май 8-го класса год (дата меняется)
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Саттерфилд
Участники: учащиеся 3-12 классов Описание: Заинтересованы ли вы в том, чтобы научиться работать вместе в команде, использовать свой творческий потенциал и находить инновационные и уникальные решения сложных и трудные проблемы? Odyssey of the Mind® — это творческая программа решения проблем, которая предлагает учащимся любого уровня возможность участвовать в сложных и мотивирующих занятиях.
Вы разовьете уверенность в себе, создавая решения, оценивая идеи и принимая решения, а также развиваете свои творческие навыки посредством решения проблем и независимого мышления . Команды представляют свои решения на местном/государственном/глобальном турнире. Период времени: сентябрь–май (продвижение в турнире определяет, когда заканчивается сезон.)
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Янг
Panther Planters
HIJH Panther Planters Garden Club собирается один или два раза в неделю, в зависимости от погоды, с марта до осенних каникул в октябре каждого учебного года. Все учащиеся всех классов могут присутствовать на любой неделе, когда время наших встреч соответствует их расписанию, в связи со многими другими мероприятиями, в которых они могут участвовать в HIJH. Поскольку мы жертвуем большую часть продуктов, которые выращиваем, у учащихся младших классов есть возможность заработать часы общественных работ для Национального молодежного общества чести.
Есть много практических занятий, в которых можно принять участие, поскольку мы включаем сельское хозяйство в сообщество Panther. Некоторые из этих мероприятий включают в себя обучение тому, как выращивать растения в виде семян, выращивая их до зрелости, сопутствующие посадки, выбор времени посадки в Индиане, сбор урожая и обучение тому, как готовить из того, что мы собираем, здоровую пищу. Участвуя в Panther Planters, вы узнаете, как создать и поддерживать свой собственный сад на заднем дворе, а также получите представление о том, как наша еда попадает с фермы на тарелку.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-ном МакКордом или г-ном Иоанначчи
Коллектив Panther Pride
Коллектив Panther Pride – это клуб, который стремится развивать лидерские качества, укреплять доверие, создавать сообщество и улучшать опыт в школа для всех учащихся, а также для учащихся ЛГБТК+ и их союзников. Клуб открыт для всех желающих и будет встречаться примерно раз в две недели в библиотеке.
5/6 студентов нуждаются в бланке разрешения.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Будро
Pep Band (7/8 классы)
Pep Band – Прослушивания состоятся в сентябре, и учащиеся должны зарегистрироваться у директора группы в группе. комната. Студенты выступят на шести домашних баскетбольных матчах. Подробную информацию о репетициях и выступлениях смотрите в календаре группы, размещенном в комнате HIJH Band или на Canvas.
За дополнительной информацией обращайтесь к г-же Ойлер
Гамильтон Юго-Восточный средний и младший классы примут участие в конкурсе Indiana Science Bowl для 4-6 классов. Эта академическая команда открыта для всех учащихся 5-го и 6-го классов HIJH для пробного обучения. Члены команды будут экспериментировать и проводить время за совместным обучением. Science Bowl — это девяностоминутное онлайн-соревнование, разделенное на три сегмента: вопросы с ответами команд, вопросы с командными экспериментами и вопросы с индивидуальными ответами.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-ном TeGrotenhuis
Чаша заклинаний открыта для всех классов 5 и 6 студенты, которые отлично пишут и любят соревнования типа Spelling Bee. Академический клуб собирается в течение первого семестра.
За дополнительной информацией обращайтесь к г-же Вентури
Пройти прослушивание на роль на сцене или подать заявку на вступление в постановочную/сценическую бригаду. Актерские и певческие прослушивания состоятся в декабре, а репетиции – в январе-начале марта. В начале марта состоятся четыре выступления.
Свяжитесь с миссис Джонсон для получения дополнительной информации.
Учащиеся клуба стратегических игр будут участвовать в дружеской соревновательной игре, знакомясь с различными стратегическими играми.
Будут реализованы социальные навыки, такие как терпение, спортивное мастерство и настойчивость, стратегическое планирование, критическое мышление и пространственное чувство.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Пинкертон или г-жой Кинг. Существует углубленный процесс отбора, который обычно происходит в первые несколько недель обучения в школе. Этот процесс включает заполнение заявки на членство в студенческом совете HIJH, которую можно найти на веб-сайте HIJH. После рассмотрения всех претендентов будет выбран студенческий совет HIJH. Эта небольшая группа студентов будет способствовать превращению HIJH в особое место.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-ном Галли или г-жой Райтер
Принять участие может любой учащийся HIJH. Существует углубленный процесс отбора, который обычно происходит в первые несколько недель обучения в школе.
Этот процесс включает заполнение заявки на членство в студенческом совете HIJH, которую можно найти на веб-сайте HIJH. После рассмотрения всех претендентов будет выбран студенческий совет HIJH. Эта небольшая группа студентов будет способствовать превращению HIJH в особое место.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Гигер или г-жой Дорсел
Вам нравится выступать на сцене? Вам нравится играть и выступать? Театральный клуб создан для вас! Мы встретимся перед школой для нашей практики. Есть также возможности для тех, кто интересуется сценографией и рабочими сцены. Даты тренировок и выступлений будут определены после начала года. Зайдите в комнату мисс Дорсел (208), чтобы взять регистрационную форму, или возьмите ее за пределами офиса. Огни! Занавес поднят! Действие!
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Дорсел или г-жой О’Рурк 002 HIJH предлагает БЕСПЛАТНЫЙ клуб взаимного обучения для 5 студентов -й -й и 6 -й -й классы, в понедельник утром с 8:15 до 9 утра, с 27 февраля по 1 мая.
Полезно ли вашему ребенку научиться организовывать свои материалы, задания и время? Будет ли им полезно, если кто-то проведет с ними урок или концепцию, или им нужна помощь с домашним заданием?
Студенты Junior Honor Society вместе с парой отобранных вручную наставников и спонсором учителей (мисс Дорсел) будут вести этот утренний клуб.
Пожалуйста, напишите мисс Дорсел, если ваш ребенок заинтересован. Им не нужно посещать каждый понедельник; однако они могут присутствовать так часто, как им нужно. Если они будут постоянно присутствовать, мы сможем добиться лучшего результата.
Количество мест ограничено, так что скорее записывайтесь! Чтобы зарегистрироваться или если у вас есть вопросы, пожалуйста, свяжитесь с [email protected]
BJDivas – США Магазин аксессуаров для шарнирных кукол и официальный дилер
Привет и добро пожаловать в наш дом в Интернете! 😀
Мы находимся в США, но обслуживаем клиентов со всего мира.
Вы можете заказать через нас любую продукцию наших компаний-партнеров, даже если вы не можете найти нужный товар на нашем веб-сайте.
Просто свяжитесь с нами, и мы закажем товар для вас. 😀
Если у вас есть вопросы или нужна помощь с заказом, свяжитесь с нами и мы ответим в ближайшее время! 🙂
Мы рекомендуем
Поиск по категориям
Новое в
Фавориты поклонников
В продаже
Best S продавцы
Недавние Посты
- [Soul Doll] Лимитированные куклы Милли, Адела, Кай 28 апреля 2023 г.
- [Кукла кораллового рифа] Red Rabbit и White Rabbit Ограниченный период заказа 4 апреля 2023 г.
- [Dream Valley] Событие Nirvana-Phoenix и Purple Resin 4 апреля 2023 г.
- Премиум-полимерные глаза от TianBa: открыт предварительный заказ на ограниченное время 28 марта 2023 г.
- [Кукольный замок] Выпуск Lafal и ограниченный период заказа 21 марта 2023 г.
- Уведомление BJDivas об отсутствии на работе 11 марта 2023 г.
- [Loong Soul] Tao Tie Beast Version Ограниченный период заказа
5 марта 2023 г.
- [Dream Valley] Событие «Мисс Кролик в Неверленде» 24 февраля 2023 г.
- [Cocoriang] Агент Тоби Ограниченный период заказа 22 февраля 2023 г.
- [Kaniboom Doll] Travel Kitty Ограниченный период заказа 3 февраля 2023 г.
Архив новостей Архив новостей
Выберите месяц Апрель 2023 (3) Март 2023 (4) Февраль 2023 (4) Январь 2023 (10) Декабрь 2022 (10) Ноябрь 2022 (10) Октябрь 2022 (11) Сентябрь 2022 (10) Август 2022 (7) Июль 2022 ( 9) Июнь 2022 г. (15) Май 2022 г. (9) Апрель 2022 г. (19) Март 2022 г. (9) Февраль 2022 г. (10) Январь 2022 г. (6) Декабрь 2021 г. (13) Ноябрь 2021 г. (17) Октябрь 2021 г. (17) Сентябрь 2021 г. (6) ) август 2021 г. (8) июль 2021 г. (8) июнь 2021 г. (7) май 2021 г. (13) апрель 2021 г. (4) март 2021 г. (7) февраль 2021 г. (12) январь 2021 г. (15) декабрь 2020 г. (10) ноябрь 2020 г. (12) ) октябрь 2020 (8) сентябрь 2020 (15) август 2020 (10) июль 2020 (8) июнь 2020 (7) май 2020 (4) апрель 2020 (9) март 2020 (11) февраль 2020 (7) январь 2020 (20) ) декабрь 2019 г.