Экзамен после 11 класса как называется: ГИА, ЕГЭ, ОГЭ – в чем разница?

Чем ГВЭ отличается от ГИА и ЕГЭ?

В последнее время таких слов-аббревиатур, как ЕГЭ, ГИА, ГВЭ, ВПР, в школе употребляется очень много. Разъясняем, что означают многочисленные аббревиатуры, касающиеся выпускников 9 и 11 классов. Уверены, что теперь никакой путаницы не будет. В конце статьи мы расскажем, как будут проводиться ГВЭ в 2021 году.

ГИА – это государственная итоговая аттестация. Она проводится традиционно в 9 и 11 классах. У ГИА есть разновидности. О каждой из них – рассказываем подробнее.

ОГЭ – основной государственный экзамен в 9 классе.

Это форма государственной итоговой аттестации, проверяющая знания учащихся 9 классов. Проводятся экзамены в специальных пунктах (ППЭ), в качестве заданий используются стандартизированные тестовые материалы, которые называются КИМами.

КИМы – это специально разработанные стандартизированные тесты-задания. Каждый год их публикуют на сайте fipi.ru , и любой желающий может не только посмотреть, какие примерные задания ждут его на экзамене, но и попробовать свои силы: ответить на все вопросы, самостоятельно проверить работу (по специальным критериям) и подсчитать количество заработанный баллов.

ЕГЭ – единый государственный экзамен в 11 классе.

Это форма государственной итоговой аттестации, проверяющая знания за весь курс 11-летнего обучения в средней школе. Этот экзамен тоже стандартизирован и проводится по КИМам. Одновременно баллы ЕГЭ – это основание для того, чтобы стать абитуриентом высшего учебного заведения, поскольку при наборе на 1 курс бакалавриата или специалитета основной конкурсный набор осуществляется как раз на основании баллов ЕГЭ.

ГВЭ-9 и ГВЭ-11 – государственный выпускной экзамен в 9 и 11 классах. Это ещё одна форма государственного экзамена для учеников, у которых есть те или иные ограничения по здоровью. Также ГВЭ сдают воспитанники учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и ученики, находящиеся в местах лишения свободы. Вот этим выпускникам предоставляется возможность сдать государственный экзамен в несколько облегченной форме либо в более комфортных условиях (в зависимости от ситуации). Проводится ГВЭ в те же сроки, что ОГЭ и ЕГЭ. Если возникают какие-либо вопросы или сомнения, то смело обращайтесь к завучу школы, вам дадут компетентные ответы. Они обязаны быть в курсе всех нормативных актов, а также заинтересованы в том, чтобы вы оформили все документы вовремя и правильно.

В чём основные отличия ЕГЭ и ГВЭ

1. ГВЭ – это почти всегда большая контрольная работа, а не тест по КИМам (хотя облегченные варианты тестирования тоже встречаются).

Форм экзаменов несколько. Например, по русскому языку, это может быть и диктант, и изложение, и сочинение. По математике предусмотрены контрольные работы как в устной, так и в письменной формах. В каком формате будет тот или иной выпускник с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) сдавать экзамен, определяется на основании заключении медицинской комиссии. Иногда право выбора формы экзамена предоставляется самому выпускнику прямо на самом экзамене. Например, на ГВЭ по русскому языку можно выбирать между написанием изложения или сочинения. Обычно выпускники выбирают то задание, которое показалось им проще и понятнее.

2. Время экзамена всегда увеличено на 1,5 часа.

3. Участники ГВЭ-9 и ГВЭ-11 могут пользоваться необходимыми им техническими средствами (списывать при помощи смартфона, правда, всё равно не получится).

4. В аудитории экзамена вместе с участников ГВЭ может находиться ассистент, оказывающий помощь.

5. Для участников ГВЭ с ограниченными возможностями здоровья организуется питание и перерывы на экзамене (причём это время не будет засчитываться как время экзамена).

6. Иногда ограничивается число выпускников, находящихся в одной аудитории во время экзамена, их количество может быть уменьшено, например, с 15 до 5 человек.

7. Для тех выпускников с ОВЗ, которые не могут явиться на экзамен, организуется сдача ГВЭ прямо на дому: приходят 2 организатора, а квартира или дом оснащаются системой видеонаблюдения оффлайн.

Можно ли по результатам ГВЭ-11 поступить в вуз

Если вы успешно сдали ГВЭ в 11 классе, это значит, что вы имеете на руках школьный аттестат. Подавать документы в вуз вы имеете полное право. Однако результаты ГВЭ, в отличие от баллов ЕГЭ, ни один вуз засчитать по закону не может.

Но не отчаивайтесь, выход есть: каждый вуз обязан провести для вас в этом случае отдельные вступительные испытания, чтобы дать вам шанс стать студентом. Какие экзамены и в какой форме (устно или письменно) вы будете сдавать, это можно узнать только в конкретном вузе, поскольку каждое высшее учебное заведение имеет право определять форму и сложность экзаменационных испытаний самостоятельно. Для этого советуем обращаться напрямую в приёмные комиссии.

Что такое медицинское заключение ПМПК

ПМПК – это психолого-медико-педагогическая комиссия. Если вы хотите сдавать в 9 или 11 классах ГВЭ, то этой процедуры вам не избежать. Только на основании результатов ПМПК вы получите официальный документ, дающий право сдавать ГВЭ.

ПМПК определяет наличие или отсутствие у выпускника ограниченных возможностей здоровья и выдает специальное заключение. Имея на руках этот документ, выпускник и его семья могут выбирать, какая форма итоговой аттестации подходит им больше. Некоторые школьники с ОВЗ всё-таки выбирают ЕГЭ, чтобы не сдавать дополнительные экзамены в вузе.

Надо помнить, что заключение ПМПК вы можете получить не позднее 1 марта. Советуем не тянуть и не откладывать ПМПК до марта, поскольку не позднее 1 марта вы должны официально уведомить школу (в письменном заявлении) о том, какие экзамены и в какой форме вы намерены сдавать.

Напоминаем также, что заключение ПМПК не может полностью освободить выпускника от сдачи ГИА (государственной итоговой аттестации). Также это медицинское заключение не даёт никаких дополнительных льгот при поступлении в вуз. Поступить в вуз вне конкурса могут лишь дети-инвалиды, а также инвалиды I и II групп.

Как будут проводиться ГВЭ в 2021 году

В 2021 году все выпускники 11 классов, не планирующие поступать в вузы, смогут пройти государственную итоговую аттестацию в своих школах, написав государственные выпускные экзамены (ГВЭ) по русскому языку и математике. ГВЭ-2021 пройдут с 24 по 28 мая в той школе, где обучается выпускник. Итоовое сочинение все выпускники (и поступающие в вузы и не поступающие) напишут после 5 апреля – точную дату пока не объявили.

Образцы заданий ГВЭ по русскому языку и математике 2021 года, опубликованные на сайте ФИПИ, можно посомтреть по этим ссылкам:

Демоверсия ГВЭ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ с сайта ФИПИ

Демоверсия ГВЭ по МАТЕМАТИКЕ с сайта ФИПИ

---

 

Курсы ЕГЭ Lancman School помогут вам качественно подготовиться и к ЕГЭ , и к ГВЭ.

ᐅ Что сдают в 9 классе – ОГЭ или ЕГЭ?

Каждый выпускник обязан после 9 класса сдать экзамен, про это знают все. Но вот как именно он называется? Что сдают в 9 классе – ОГЭ или ЕГЭ, а в каком классе сдают ГИА? Давайте узнаем!

Разобраться с этим не так-то и сложно, нужно лишь понять терминологию и отличия, например, ОГЭ от ЕГЭ и ГИА.

Тогда и проблем в понимании, что сдают после 9 класса, а что после 11 не будет.

Содержание:

• ЕГЭ или ОГЭ сдают в 9 классе?
• Что лучше сдавать на ОГЭ в 9 классе?
• В каком классе сдают ЕГЭ?
• В каком классе сдают ГИА: в 9 или 11?

ЕГЭ или ОГЭ сдают в 9 классе?

У старшеклассников подобных вопросов не возникает. Они точно знают, что после 9 класса сдают ОГЭ. Аббревиатура расшифровывается как Основной государственный экзамен.

ОГЭ – обязательный этап, который предстоит пройти каждому, кто оканчивает 9 класс. В настоящий момент он состоит из 4 экзаменов. 2 предмета предопределены – это русский язык и математика. Еще 2 дисциплины выбираются самим учеником – это может быть почти любой предмет из школьной программы.

ОГЭ в 9 классе сдают только те ученики, которые были допущены до экзаменов. Допуск можно получить только в том случае, если школьник полностью освоил учебный план и не имеет задолженностей по другим предметам.

В том случае, если с успеваемостью не все гладко, есть академические задолженности, не по всем предметам проставлены оценки, ОГЭ не сдают, а точнее до экзаменов попросту не допускаются. О том, что делать, если не сдал ОГЭ мы писали ранее.

До тех пор, пока школьники не пройдут этап Основного государственного экзамена, они не получат аттестат и не смогут поступить в колледж, техникум, перейти учиться в 10 класс и тд.

Так что ответ однозначен – после 9 класса сдают ОГЭ, ЕГЭ – это уже следующий этап.

Что лучше сдавать на ОГЭ в 9 классе?

Принято считать, что самое главное – это сдать обязательные предметы: русский и математику, а вот любые 2 других предмета не важны, поэтому, чем легче дисциплина, тем она лучше.

Тем ни менее, если в будущем вы планируете поступать в вуз, на ОГЭ в 9 классе лучше всего сдавать те дисциплины, которые будут профильными для вузовской специальности.

Обычно, школьники выбирают обществознание и говорят, что лучше всего на ОГЭ в 9 классе сдавать его. Но некоторым больше везет с географией и информатикой. Эти предметы считаются относительно простыми и легкими.

Если в будущем вы планируете поступать в вуз, на ОГЭ можно выбрать дисциплины не по их простоте, а по тому, профильные они или нет. Например, какие экзамены вы планируете сдавать на ГИА в 11 классе для поступления в вуз, такие же выбирайте и в 9м.

В каком классе сдают ЕГЭ?

Что касается ЕГЭ, то про него обычно знают намного больше. Он давно находится на слуху и проводится по всей России с 2003 года. На всякий случай напомним: ЕГЭ сдают в 11 классе. Подробно о том, что сдают после 11 класса мы писали ранее.

ЕГЭ – это единственный государственный экзамен. Он считается выпускным и проводится во всех школах, лицеях, гимназиях. Еще его используют в качестве вступительного экзамена для высших учебных заведений.

У ЕГЭ, как и ОГЭ есть два обязательных предмета для сдачи – математика и русский язык. При этом, для получения аттестата об окончании 11 классов будет достаточно этих 2х предметов.

Но если выпускник школы планирует поступать в вуз, то помимо обязательных, ему нужно будет выбрать еще и профильные.

А еще с 2015 года математику разделили на два уровня: базовый и профильный. Школьник должен подобрать для себя подходящий вариант. Профильный уровень выбирается только, если требуется при поступлении в вуз. Необходимо заблаговременно определиться, куда именно выпускник будет поступать, чтобы успеть подготовиться к необходимым предметам.

Мой друг сдавал Единый государственный экзамен по географии в 10 классе. Такое возможно? После какого класса сдают ЕГЭ по географии?

Общее правило такое: после 9 класса сдают ОГЭ, после 11 ЕГЭ. Но иногда бывают исключения. География – как раз хороший пример. Ее изучение заканчивается в 10 классе и при большом желании можно написать заявление и сдать ее на Едином государственном экзамене раньше, не дожидаясь окончания 11го. Более подробно о том, что сдают после 10 класса мы писали ранее.

Как бы то ни было, основные предметы ЕГЭ сдают в 11 классе. Основные – это русский и математика. А география – предмет по выбору и профильным он будет далеко не в каждом вузе и уж точно не по каждой специальности.

После сдачи экзаменов абитуриент получает определенное количество баллов по каждому предмету по отдельности. Самое важное: нужно набрать допустимый минимум, который определяет Рособрнадзор. Конечно же, чем баллов больше, тем больше шансов для поступления в желаемое высшее учебное заведение.

В каком классе сдают ГИА: в 9 или 11?

Помимо таких терминов, как Единый государственный экзамен и Основной государственный экзамен, часто можно встретить и такое понятие как ГИА.

Что скрывается за этой аббревиатурой и в каком классе сдают ГИА – в 9 или 11? Попробуем разобраться и для начала расшифруем эти 3 заглавных буквы.

ГИА – это государственная итоговая аттестация. Это более общее понятие, которое подходит почти под любые экзамены.

В школе обычно говорят ГИА-9 или ГИА-11, что более точно указывает, о какой именно аттестации идет речь и, соответственно, какие экзамены сдавать на ГИА. По большому счету, это синоним более привычных слов: ОГЭ или ЕГЭ.

В том случае, если речь идет о ГИА в 9 классе – это ГИА-9 или ОГЭ, а если в 11 классе – это ГИА-11 или ЕГЭ.

Если говорить совсем просто, ГИА – это название любых государственных экзаменов, которые проходят под особым контролем и по результатам которых ученикам выдаются документы об образовании. Так что ГИА сдают и в 9 классе, и в 11.

Кстати, в высших учебных заведениях перед получением диплома сдают государственные экзамены. И можно сказать, что это тоже ГИА, только уже в вузе.

Подведем итог. После 9 класса сдают ОГЭ, а вот ЕГЭ сдается после 11. При этом, данные экзамены всегда обязательные. И еще они называются ГИА – государственная итоговая аттестация.

Пройти через ОГЭ (ГИА-9) после 9 класса должен каждый, кто хочет получить аттестат об основном общем образовании. А через ЕГЭ (ГИА-11) проходят все те, кто оканчивает 11 классов. Само собой, сдавать ОГЭ после 9 класса легче, чем ЕГЭ после 11. Но любые экзамены – это стресс и к ним все равно нужно готовиться.

ЕГЭ в переводе на белорусский, или Как Республика Беларусь избежала того, чего не смогла избежать Россия

Столица Белоруссии встречает гостей улицами и дворами почти стерильной чистоты, аккуратно подстриженными газонами с цветочными клумбами и полным отсутствием мигрантов-гастарбайтеров. Необъяснимый, с точки зрения москвича, парадокс подобного сочетания побуждает обратиться за разъяснением к местным жителям, однако вопросы вызывают у них лишь удивление. «Всегда так было», — отвечают они.

Национальная академия наук Беларуси. Поначалу, как и РАН, казавшаяся слепком с АН СССР, она сегодня представляет собой нечто иное.

Министр образования Республики Беларусь С. А. Маскевич на встрече с российскими журналистами.

‹

›

Открыть в полном размере

Минск — безопасный город. Дети здесь передвигаются без сопровождения взрослых, любители ночных прогулок практически не рискуют оказаться объектом криминальной агрессии. Это тоже необычно, но к хорошему привыкаешь быстро, и очень скоро ощущение того, что ты находишься за границей, в другой стране, исчезает почти полностью.

Два государства — Россия и Беларусь — были чрезвычайно близки всегда и остаются таковыми поныне. Культурой, языком, складом мышления граждан, образом их жизни и бытовыми привычками, вплоть до мелочей. А также проблемами, которые предстояло решать после распада СССР. Насколько успешно они решались здесь, можно судить хотя бы по тому, что средняя продолжительность жизни белорусов превышает российскую на семь лет, а детская смертность ниже более чем вдвое.

Пресс-тур для российских журналистов, организованный Посольством Республики Беларусь при поддержке Национальной академии наук и Министерства образования Беларуси, был посвящён одной из важнейших проблем — нынешнему состоянию образования и науки в республике. После череды отечественных скандалов, связанных с проведением последних ЕГЭ, национального позора конвейерной штамповки липовых диссертаций было чрезвычайно интересно узнать, что же сегодня происходит в этой сфере в Белоруссии.

Похожие, но разные

В республике действуют 56 высших учебных заведений, в том числе 9 негосударственных — академии, университеты и институты в Минске и других крупных городах; один вуз примерно на 170 тысяч человек населения республики. Для сравнения: в России — один вуз на 120 тысяч. С окончания советского периода их количество в Белоруссии увеличилось вдвое (в РФ — в три раза). Соотношение числа студентов и населения у нас примерно одинаковое: в 9,5-миллионной Белоруссии — 450 тысяч, в 143-миллионной России — 7,5 миллиона. Но вот пути, которые предстоит проделать российским и белорусским юношам и девушкам, чтобы оказаться причисленными к благородному студенческому сословию, различаются довольно существенно.

Начать нужно с того, что Конституция Беларуси гарантирует своим гражданам получение не всеобщего среднего, как в России, а базового 9-летнего образования, которое начинается с шести лет. Далее, после сдачи экзаменов, выпускник может выбирать несколько способов дальнейшего получения знаний: поступить в колледж, лицей, гимназию, профессионально-техническое училище (всего их в республике более 400), где вместе с законченным средним образованием получить специальность квалифицированного рабочего либо специалиста среднего звена или же продолжить учёбу в школе до окончания 11-го класса.

Очень похоже на прежнюю советскую школу с 8- и 10-летним обучением. И сохранили её в республике для того, чтобы облегчить ориентирование молодёжи на получение профессионально-технического образования, система которого не только не была разрушена, о чём после осознания масштабов утраты российские власти не перестают горько сожалеть, но старательно сохранялась и развивалась. И около трети школьников действительно поступают после 9-го класса в средние специальные учебные заведения. Если, конечно, успешно сдают вступительные экзамены или проходят собеседование.

Одиннадцатилетка ориентирована на поступление в вуз. Хотя желающие могут и после неё поступить — уже без экзаменов — в выбранный колледж. И так делают ещё примерно 30% выпускников. Разумеется, дорога в вуз не заказана и окончившим колледжи. Во всяком случае, в республике устойчиво сохраняется баланс «пятьдесят на пятьдесят» среди получивших среднее профессиональное и высшее образование.

ЕГЭ или ЦТ?

«Я восхищался мужеством российских коллег, которые пошли на введение ЕГЭ, понимая, что будет множество издержек и трудностей», — совершенно искренне сказал на встрече с журналистами министр образования Беларуси Сергей Александрович Маскевич.

О том, что прежний порядок поступления в вузы после распада СССР необходимо реформировать, не спорил никто. Советская система образования, долгое время считавшаяся одной из лучших в мире, не могла существовать в условиях тотальной коррупции, поразившей российские учебные заведения и руководящие образованием бюрократические структуры. На многие годы основным средством получения высоких баллов в аттестатах и на вступительных экзаменах стали деньги, а результатом — катастрофическое падение уровня подготовки выпускаемых вузами специалистов. Предполагалось, что единый государственный экзамен станет неким спасительным средством. Тем более что подобный порядок прекрасно работает многие десятилетия в развитых (и даже не очень) странах мира, не вызывая нареканий.

Но у нас ЕГЭ спасением не стал. Более того, в нынешнем своём состоянии это нововведение близко к полной компрометации в глазах как преподавательского состава, так и школьников и их родителей. Мужество при отсутствии толики мудрости не помогло. Причин называется множество. Тут и разница в часовых поясах, и личная заинтересованность чиновников от просвещения и местных администраций в высоких результатах «своего» региона, и несовершенство работы наблюдателей и прочая, и прочая…

Всё это так. Однако главная причина осталась прежней: коррупция, охватившая все сферы бытия нашего государства, ибо в больном организме ни теоретически, ни практически невозможно излечить один отдельно взятый орган.

В Белоруссии ввели не ЕГЭ, а централизованное тестирование — ЦТ.

«Мы увидели, — рассказал С. А. Маскевич, — что если вводим систему тестирования в качестве единственной формы оценки знаний — как для окончания школы, так и для поступления в вуз, то сразу ориентируем молодёжь на натаскивание к тестам, а не на овладение науками. Поэтому решили эти два этапа развести и по времени, и по смыслу, для чего ввели централизованное тестирование».

С первого взгляда — это то же самое, что ЕГЭ. При ближайшем рассмотрении — нечто совсем иное.

Во-первых, проходят ЦТ только те, кто намерен поступать в вузы. Потому что, заканчивая 11-й класс, все школьники, как и в СССР, сдают экзамены на получение аттестата о среднем образовании. Во-вторых, проводится ЦТ не по месту жительства, а в городах, где вузы, собственно, и расположены. В-третьих, проверяют результаты тестов не любимые школьные учителя, а преподаватели, приглашаемые из самых различных учебных заведений и отбираемые методом, близким к случайному. В-четвёртых, за проведением тестирования наблюдает такое количество представителей контролирующих организаций — от МВД до Комитета государственного контроля Беларуси, — что любые попытки обойти правила пресекаются уже на стадии замысла. Нарушителей немедленно изгоняют — для этого, например, достаточно всего лишь попытаться пронести с собой на экзамен мобильный телефон или любой иной предмет, кроме документов и гелевой авторучки. Студенты Белорусского государственного университета — вчерашние абитуриенты, с которыми довелось побеседовать, в один голос утверждают, что списать или откорректировать результаты тестов практически невозможно.

Никаких исключений, вроде ставших в этом году популярными в России «досрочных сдач по состоянию здоровья», здесь не допускается. Ни одного инцидента с коррупционной подоплёкой при проведении ЦТ наши собеседники — студенты, преподаватели, чиновники — припомнить не смогли.

И наконец, пятое. Оцениваются результаты тестов в баллах. Однако не по количеству выполненных заданий, а исходя из общего уровня подготовки тестируемого, принимая во внимание степень сложности каждой решённой задачи. Сложность задания (весовой коэффициент) определяется статистически. Он зависит от количества участников тестирования, верно его выполнивших. Чем меньше абитуриентов справились с конкретным заданием, тем выше коэффициент его сложности, тем больше баллов начисляется тому, кто его успешно выполнил. То есть оценка получается рейтинговая. К ней приплюсовываются баллы, выведенные из школьных годовых оценок абитуриента и оценок, полученных на выпускных экзаменах. Итоговая цифра становится окончательной. С ней абитуриент «примеривается» к вузам, определяющим проходной балл в текущем году. Он может ежедневно меняться в зависимости от количества желающих поступить, о чём вуз сообщает на своём сайте или стендах приёмных комиссий. Тот абитуриент, чей результат выше объявленного проходного, автоматически зачисляется на первый курс бюджетного (бесплатного) набора. Правда, тех, кто намерен стать журналистом, художником либо избрать иную творческую профессию, ждёт ещё и собеседование в вузе.

Тот, кто не набрал достаточно баллов, но полон решимости окончить выбранный вуз, может поступить на платной основе. Однако отнюдь не каждый. Если суммарный результат ниже установленной Министерством образования минимальной планки — никакие деньги не помогут и студенчество искателю диплома не грозит. Ни в один вуз его не возьмут. Учить совсем ленивых и малограмотных и удовольствия никакого, и смысла нет. Всё равно вылетят после первой же сессии.

Я не идеализирую ситуацию. Коррупция существует в любом государстве, речь может идти лишь о её уровне и реакции власти на причины существования этого зла. И здесь, на белорусской земле, тоже — увы! — берут взятки. Брали, например, при выполнении заочниками контрольных работ. Но после нескольких уголовных дел, когда проблема стала очевидной, контрольные работы заочникам просто отменили. Теперь свои знания они обязаны предъявлять исключительно в очном порядке.

Трудный путь в науку

Республика Беларусь пока не стала участником болонского процесса, хотя такие намерения у власти есть. Но реорганизация системы высшего образования должна была обязательно произойти. Она и произошла. Теперь здесь тоже существуют две ступени обучения — бакалавриат и магистратура. Степень бакалавра присваивают после четырёх лет обучения гуманитарным и пяти — естественным и техническим специальностям. Магистром становятся ещё через год.

При этом магистратура может быть двух видов: профессионально ориентированная и академическая. Первая осуществляет углублённую подготовку специалиста для дальнейшей работы на производстве. Вторая готовит научные кадры для последующего поступления в аспирантуру. Поэтому академическая предусматривает обязательную сдачу кандидатского минимума. Обучающийся в профессионально ориентированной может сделать это по желанию.

Граждане Белоруссии по окончании магистратуры по закону обязаны отработать год по распределению (кроме тех, кто поступил в аспирантуру). Кому-то это не нравится, а кому-то — наоборот. «Платники», например, нередко просят включить их в число распределяемых. Степень магистра даёт возможность получить должность младшего научного сотрудника без предварительного рабочего стажа, который в иных случаях обязателен.

Далее будущего учёного ждёт аспирантура. Принимают туда только магистров со сданным кандидатским минимумом, а при успешном окончании присваивают научную квалификацию «исследователь». Исследователь получает право участвовать в конкурсах на должность старшего научного сотрудника. Ну а дальше всё как обычно: защита кандидатской диссертации, работа на научной ниве, докторантура и защита докторской.

Известия из России о скандалах с фальшивыми диссертациями белорусские учёные воспринимают с вежливым недоумением, которое, вероятно, скрывает более яркие чувства. Как диссертация может быть поддельной, если в республике давно работает система «антиплагиат», обязательная для всех диссертаций; до 10% работ отклоняются ещё на уровне экспертных советов научных учреждений, потому что члены экспертного совета, одобрившего плагиат или халтуру, серьёзно рискуют своей репутацией и карьерой. Утверждаются (и отнюдь не всегда) диссертации ВАКом, подчинённым напрямую президенту республики Александру Лукашенко, который своим распоряжением давно запретил чиновникам искать научных лавров. Что касается защиты докторской диссертации — это всегда событие для республики. Защитивший её конечно же прекрасно известен в научных кругах и случайным человеком оказаться никак не может.

●

О том, что представляет собой сегодня наука Республики Беларусь, в рамках одной статьи рассказать невозможно. Да, как и российская, она испытала и испытывает немалые трудности, связанные и с нехваткой средств на исследования, и с оттоком кадров (кстати, в том числе и в Россию), и со снижением престижности звания учёного из-за не слишком высоких зарплат. Всё это есть. Но работы учёных маленькой — в сравнении с Россией — страны неплохо известны мировому научному сообществу, научная жизнь в республике не замирала даже в самые сложные периоды, поскольку власть ясно представляла: государство без науки не имеет будущего.

В рамках Союзного государства Российская Федерация — Республика Беларусь успешно развивается сотрудничество российских и белорусских учёных, создаются и реализуются совместные программы исследований в областях компьютерных технологий и космической техники. Расширяется общее образовательное пространство — в вузах Белоруссии обучается всё больше студентов из России, и наоборот. И потому хочется верить, что достижению главной цели — сближению наших государств и народов — не помешают ни отзвуки экономических потрясений, ни сиюминутные интересы политиков.

Потому что цель эта благородна и прекрасна.

Среднее образование по-британски: программа GCSE

Среднее образование по-британски: программа GCSE

Меня зовут Татьяна Глицан. Я специалист по зачислению в средние школы Англии в IQ Consultancy. С 2007 года я помогаю детям поступить в рейтинговые учебные заведения, включая Wellington College, Charterhouse, Caterham School и Headington School. В своем блоге в Instagram я пишу про учебу и жизнь в Великобритании, рассказываю истории своих студентов и даю рекомендации по выбору школ и подготовке.

Подписывайтесь, читайте и задавайте вопросы   

Сегодня я расскажу о программе и экзаменах GCSE, а также дам рекомендации международным студентам — в каком возрасте поступать, как организовать подготовку и как предусмотреть возможные трудности.

Британские школы славятся во всем мире высокими образовательными стандартами, которые обеспечивают качественную академическую базу и развивают в ребенке личность. Поэтому многие родители, которые ко мне обращаются, хотят отправить своих детей на учебу в Великобританию.

Система школьного образования в Великобритании существенно отличается от нашей: так, средняя школа в Англии завершается специальным 2-годичным курсом, который называется GCSE. После нее студенты могут перейти в старшие классы или получить средне-специальное образование.

Чаще всего иностранные ученики начинают свой путь в британской школе именно с нее.

Что такое GCSE

GCSE (The General Certificate of Secondary Education) — программа средней школы в Великобритании для ребят 14–16 лет. Продолжительность — 2 года (10 и 11 класс). В конце второго года дети сдают экзамен по каждому предмету. От результатов выпускных экзаменов зависит выбор школы для дальнейшего обучения в старших классах.

Следующая ступень по британской системе — программа A-Level. Некоторые школы предлагают в качестве альтернативы международную программу International Baccalaureate (IB).

К получению аттестата GCSE каждый британский школьник готовится в течение двух лет. За это время студенты сдают несколько пробных экзаменов (mock exams), которые помогают предугадать оценку за итоговый экзамен и подтянуть слабые места.

GCSE завершает программу обязательного среднего образования в Англии и закладывает основу обучения ребенка в старшей школе и университете.

Впервые выпускные экзамены GCSE проводились в 1988 году. До этого школьники сдавали экзамены CSE (Certificate of Secondary Education) или более сложные в академическом отношении экзамены O-Level или их комбинацию по разным предметам.

Какие предметы изучают школьники в рамках GCSE

Учебный план состоит из обязательных предметов и предметов по выбору. Их список у разных школ в Англии может отличаться.

К базовым курсам относятся: английский язык, литература, математика, биология, химия, физика, история, география и один иностранный язык.

В дополнение к ним студент выбирает 3–4 предмета. Это может быть, например, астрономия, искусство, программирование, бизнес-дисциплины, статистика или психология.

Как правило, в частных школах с детьми работают персональные консультанты. Они помогают выбрать предметы и составить расписание, а также следят за успеваемостью ученика и корректируют программу при необходимости.

Система оценок экзаменов GCSE

Оценки выставляются отдельно по каждому предмету. До 2018 года система оценок была в буквенном формате — от А* до G. Они делились на две группы: высокого уровня (А*–С) и низкого уровня (D–G). Тот, кто не прошел испытание, получали оценку U.

В 2018 году Министерство образовании изменило систему оценок — на смену буквам пришли цифры от 9 до 1 (9 — высшая оценка, а 1 — самая низкая). Эквивалентом высоких оценок A* и A теперь являются 9, 8 и 7. Такая дифференциация позволяет точнее определить уровень успеваемости студента.

Переход к новой системе происходит постепенно — часть предметов еще оценивается по прежней шкале. Поэтому в школьных отчетах и рейтингах можно увидеть результаты в двух видах.

Сравнительная таблица старой и новой системы оценок за экзамены GCSE

Результаты экзаменов GCSE — важный показатель уровня академической подготовки. От итоговых баллов зависит выбор старшей школы — чем выше оценки, тем больше шансов поступить в престижное учебное заведение.

Результаты можно посмотреть на сайтах школ. Также на основе оценок составляются рейтинги учебных заведений. В ранжировании участвуют результаты от 5 баллов и выше.

Рейтинги составляют специализированные порталы, СМИ (например, The Times и The Telegraph) и Министерство образования.

Подробнее читайте в отдельной статье про рейтинги школ Великобритании.

В каком возрасте поступать на программу GCSE

13 лет
9 класс

14–16 лет
GCSE (10 и 11 классы)

15 лет
One Year GCSE

Обучение по программе GCSE обычно начинается в 14 лет, и ребятам нужно сразу выбрать предметы для изучения (изменить список позже возможности уже не будет). Поэтому я рекомендую поступать в британскую школу с 13 лет. Этот возраст соответствует 9 классу английской школы (Year 9). В этом случае у ребенка будет один год для того, чтобы адаптироваться к новым условиям и осознанно выбрать предметы, которые потом будут включены в курс.

Некоторые частные школы предлагают программу One Year GCSE. Ее могут пройти дети с 15 лет. За один год студенты в ускоренном порядке осваивают тот же объем знаний, что и по обычному курсу. Трудность заключается в повышенных требованиях при поступлении —  особенно важно хорошо знать английский. Предполагается, что если за два года ученик может «подтянуть» знания до нужного уровня, то за один год он успевает изучить только обязательный курс предметов — времени на дополнительные занятия может и не хватить.

Я советую родителям приступить к изучению вопроса поступления, когда ребенку исполняется 8 лет — ведь многие топовые школы имеют очень ранний срок подачи документов, некоторые из них принимают заявки за 3–4 года.

Несмотря на то, что программа GCSE популярна у иностранных студентов в качестве начала обучения в британской школе, начинать обучение можно и раньше, лет с 11. Чем раньше студент познакомится с британской системой обучения, адаптируется к новой языковой и культурной среде, тем проще ему будет в дальнейшем учиться за рубежом — в старших классах и университете.

• Диагностическое тестирование

  Оптимальный возраст для поступления в британскую школу определяется индивидуально с учетом уровня ребенка, его характера, пожеланий к учебному заведению и ожиданий семьи от обучения. Поэтому первым этапом нашей работы со студентом является диагностика. По ее результатам мы формируем список подходящих школ и разрабатываем персональный план подготовки.

  Подробнее  

Основные трудности

При поступлении в английскую школу на программу GCSE ребятам нужно сдать тесты по нескольким предметам, включая английский, математику и естественные науки. 

Сложности могут возникнуть с математикой — британская и наша программы значительно отличаются. К тому же различия есть и в самом формате экзамена: у нас школьникам дается 45 минут на решение 5–6 объемных задач, а в Англии необходимо решить около полусотни сравнительно простых заданий за час.

Еще один момент: при поступлении нужно сдавать химию, физику и биологию. В Великобритании дети начинают изучать их с 7 лет, а в наших — только с 14 лет.  

Но многие зарубежные школы прежде всего смотрят на способности будущего студента и могут принять его, если он отличился по основным дисциплинам и одной-двум дополнительным. Поэтому при подготовке можно сосредоточиться на тех предметах, которые даются ребенку лучше всего.

Как подготовиться

Я советую начинать подготовку за 1–2 года до поступления. Если вы нацелены на рейтинговую школу с высоким конкурсом — то за 3–4 года. Также срок подготовки зависит от начального уровня ребенка.

Конечно, главное требование — это уверенное владение языком. При этом важно развивать не только общий английский, но и академический. Знание терминов, умение работать с научными текстами и грамотно писать необходимо не только на вступительных экзаменах, но и во время учебы. 

Также необходимо уделить внимание академическим предметам, подготовке к формату вступительных экзаменов (UKiset, Common Entrance Exam) и интервью.

Для подготовки к рейтинговым британским школам мы разработали специальную комплексную программу, рассчитанную на 2–4 года. Она включает все необходимые аспекты и ориентируется на требования высокоселективных школ, где конкурс составляет 20–25 человек на место. Часть курса ведут английские тьюторы — квалифицированные преподаватели, которые сами окончили престижные школы и вузы Великобритании, такие как Eton College и Cambridge University.

Чтобы ребенку было проще адаптироваться к новой системе обучения, культурным особенностям и традициям, я рекомендую пройти летние языковые программы на базе частных школ. Это отличная возможность усовершенствовать английский в языковой среде, а также протестировать британское образование и конкретную школу.

Как мы можем помочь

С 2001 года специалисты IQ Consultancy помогают студентам поступать в британские школы. Мы знакомы с требованиями и деталями зачисления, регулярно посещаем кампусы и следим за всеми изменениями.

Мы поможем выбрать подходящую школу для вашего ребенка, подготовиться к зачислению, оформить документы и при необходимости будем курировать студента во время учебы.

Если у вас есть вопросы по среднему образованию в Великобритании, я с радостью на них отвечу. Чтобы получить бесплатную консультацию, вы можете оставить заявку ниже или написать мне в Instagram.

IQ Consultancy

21 год

опыта работы на рынке зарубежного образования

95%

студентов поступают в выбранную школу или вуз

73%

студентов поступают в топ 10% учебных заведений мира

97%

учеников сдают международный экзамен на ожидаемый балл или выше

Позвонить

27 голосов

Переводные экзамены в школе: какие правила

22.04.2022

Ирина Кочковая

Педагог, преподаватель русского языка MAXIMUM EDUCATION

Многие мамы и папы еще помнят, как сдавали в школе экзамены, чтобы перейти из класса в класс, как волновались и готовились. Кажется, с введением ЕГЭ и ОГЭ переводные экзамены стали неактуальны и в школах больше не проводятся. Однако некоторые учебные заведения все еще пользуются такой формой контроля. Разбираемся, законно ли это и что делать, если ребенок завалил такую работу.



Что такое современные переводные экзамены

Современный переводной экзамен представляет собой форму промежуточного или итогового контроля успеваемости учеников. То есть, проще говоря, это контрольная работа. Некоторые школы дают ее обучающимся 5-8-ых, а также 10-х классов. Выпускники 9 и 11 классов переводной экзамен сдавать не могут, у них совсем другая форма контроля – ОГЭ и ЕГЭ.

Могут ли школы сейчас проводить такие экзамены

В статье 58 “Закона об образовании РФ” говорится: “Освоение образовательной программы <…> сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией”. Это значит, что школы могут проводить промежуточный контроль знаний обучающихся в той форме, в которой посчитают нужным, в том числе и в форме экзамена. Однако, хотя экзамен и называется переводным, переход подростка из класса в класс зависит не от его результата, а от отсутствия аттестации по какому-либо предмету.  

Может ли школа вводить переводные экзамены для поступления в профильный класс

В профильных классах ребята имеют возможность углубленно изучать предметы, которыми они интересуются или которые в скором времени собираются сдавать. Из-за этого желающих попасть в такие классы набирается достаточно много. Может ли школа в этом случае регулировать набор путем введения переводного экзамена? 

По правилам набор в профильный класс производится в старшей школе, то есть в 10 классе.

Как уже говорилось выше, выпускники 9 класса переводные экзамены сдавать не нужно, у них уже есть ОГЭ. То есть отбор в профильный класс не может производиться на основаниях дополнительно экзамена, введенного школой. Если учитель заставляет пятиклассника сдавать профильный экзамен по математике, чтобы перевести его в математический класс, ребенок имеет право отказаться.

Довольно часто “профильным” называют класс, в который просто отбирают детей со способностями к определенным предметам и профиль проявляется в усложненной программе и сетке дополнительных курсов. Многих родителей такое устраивает, однако законных оснований делать профильный класс, скажем, в 6 или 7 классе у школы нет.

Но их всех правил есть исключения. Например, проект “Математическая вертикаль”, куда допускается отбор. И разумеется, при общем согласии родительского сообщества и школы переводные экзамены проводят и угрожают неаттестацией и без всяких проектов.

Плюсы и минусы переводных экзаменов

Само выражение “переводной экзамен” звучит устрашающе, но у этого мероприятия есть как минусы, так и плюсы.

Плюсы переводных экзаменов:

1. Возможность подростку актуализировать знания. Контрольные мероприятия направлены не только на проверку обучающихся, но и на мотивацию повторить уже пройденный материал, систематизировать и закрепить его.
2. Повышение стрессоустойчивости подростка. Конечно, обучающиеся испытывают некоторое волнение, даже когда пишут обычную проверочную или контрольную работу. Тем более они будут нервничать во время экзамена. Однако написание переводного экзамена позволит подросткам морально подготовиться к более серьезным испытаниям.
3. Тренировка перед настоящим экзаменом. Ведь ОГЭ и ЕГЭ – это не просто знание теории и даже не только моральная подготовка. Это еще и определенная регламентированная процедура: пристальное наблюдение за дисциплиной, строгий тайминг и т.д. На переводной работе подростки могут познакомиться с обстановкой, тогда реальный экзамен не будет для них настолько стрессовой ситуацией.

Минус:

Дополнительное волнение для подростка. В школе обучающиеся и так нагружены: уроки, домашние задания, проверочные работы, внеклассные мероприятия и т.д. Введение переводного экзамена как формы промежуточного контроля еще больше увеличат нагрузку. 

Родителям необходимо помочь подросткам получить максимальные преимущества от переводного экзамена, поддержать обучающихся, чтобы излишнее волнение не переросло в страх и не помешали успешно пройти это испытание.

На что влияет оценка за переводной экзамен

Как было сказано выше, результат переводного экзамена оказывает мало влияния. Но зато итоговая оценка по предмету от него может зависеть. В спорных случаях результат экзамена может как повысить, так и понизить годовую оценку. Например, если ученик в двух четвертях имел по предмету четверки и в двух – пятерки, полученная отличная оценка на экзамене решит итог в пользу ученика – за год он получит пятерку. 

Однако возможна и другая ситуация: если ребенок, которому какой-то предмет не дается, имеет по нему невысокие оценки и заваливает переводную работу, то ему действительно может грозить неаттестация.

Что делать, если ребенок завалил переводной экзамен?

1. Не паниковать. Плохая оценка за переводной экзамен не означает автоматического оставления на второй год. Школа обязательно дает шанс пересдать неудачную работу.
2. Успокойте ребенка. Он переживает не меньше вас. К огорчению от неудачи может примешиваться чувство вины – подросток чувствует, что не оправдал надежд, расстроил родителей, отчаяние – ему кажется, у него никогда не получится преуспеть в предмете. Поддержите ребенка, дайте понять, что вы на его стороне и готовы ему помочь.
3. Помогите подготовиться к пересдаче. Разберитесь вместе с ребенком, какие темы вызывают у него наибольшие затруднения. Затем составьте график: в какие дни сколько времени он будет уделять каждой. Если ребенок недостаточно собранный, проследите, как он соблюдает установленный график, тогда к переэкзаменовке он будет чувствовать себя гораздо увереннее.

В общем и целом, в большинстве случаев переводные экзамены в школе – это договоренность родителей и школы о правилах игры. Большую часть решений, принятых на основании такого экзамена, можно при желании опротестовать.

Полистаем ещё?

Как проверить знания ребенка и понять, соответствуют ли оценки реальности?

02.09.2021

Где бесплатно сдать пробный ЕГЭ?

01.04.2021

Цифровое портфолио ученика вместо ЕГЭ: как это будет работать?

15. 01.2022

Листайте также

26.08.2021

Как уладить конфликт с классным руководителем

Читать (10)

31.08.2021

Как помочь ребенку адаптироваться в новой школе или коллективе. Стресс при смене школы

Читать (16)

подбор вуза и программы, помощь в поступлении и адаптации

≡ меню

Главная

О нас

ВУЗы

Контакты

Новости

Заявка

+48 884 838 880
+375 29 6666 223

 

Организовываем обучение в Польше для иностранцев, помогаем с выбором вуза и специальности. Поступление без стресса в лучшие вузы Польши! Актуальная информация об условиях набора в польские университеты, финансировании и стипендиях. Поддержка студентов в первый год обучения в Польше. Наши преимущества: 10 лет на рынке, офис в Варшаве, давнее и успешное сотрудничество с польскими университетами.

Две программы в политехническом польском вузе с американской аккредитацией

Хорошие новости из Лодзинской политехники: две англоязычные программы получили аккредитацию организации ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology, Inc. ). Получение такой аккредитации было непростым и долгим процессом – заняло почти 4

подробнее

20.09.2022

Бесплатные курсы польского языка в Варшаве в SWPS для прибывших из Украины – запись до 12 сентября!

Наш вуз-партнер – Университет Социальной психологии – организует курсы польского языка в своем кампусе в Варшаве для прибывших из Украины после 24.02. Курсы предназначены для молодежи 14-18 лет и взрослых, начнутся с 15 сентября и продлятся до

подробнее

08.09.2022

Сколько стоит обед для школьника и студента в Польше?

Цены растут с каждым днем. Недавно вспоминала, как платила для своего 7-классника по 7 злотых за обед в 2018, а через 4 года для дочери выходило уже около 12 злотых. С этого сентября будет еще дороже. Цены отличаются в зависимости от города и от

подробнее

08.09.2022

Постдипломное образование в Польше – что это такое и для кого подходит?

• учеба в польше: последипломное образование
• поступление: поступить в Польшу, поступление 2022

Иностранные кандидаты, выбирающие программу для обучения в польских вузах, часто упускают один из видов образовательных программ, который у местных пользуется огромной популярностью. Это постдипломные программы или studia podyplomowe. Что это …

подробнее

07.09.2022

Польская школа в вопросах и ответах

• жизнь в польше: иностранцы в Польше
• учеба в польше: школа

Стремительно приближается начало нового учебного года, многие родители впервые поведут детей в польские школы. Мы постарались собрать в одном месте вопросы и ответы относительно работы польских школ и принятых тут традиций. 1) Есть ли в Польше …

подробнее

05.09.2022

Польская система образования

• вузы: университет
• учеба в польше: экзамен, школа, образовательный процесс, магистратура в польше, лицей, бакалавриат в польше

Многие из нас, студентов из русскоязычных стран, попадали в такую ситуацию: когда мы говорим о своем возрасте, на лице польского собеседника появляется неподдельное изумление. Действительно, в то время как мы нередко заканчиваем учебу в школе в …

подробнее

29.08. 2022

новости и статьи

20.09.2022

Две программы в политехническом польском вузе с американской аккредитацией

Польская система образования

Постдипломное образование в Польше – что это такое и для кого подходит?

Польская система образования

Польская школа в вопросах и ответах

новости и статьи

08.09.2022

Бесплатные курсы польского языка в Варшаве в SWPS для прибывших из Украины – запись до 12 сентября!

Бесплатные курсы польского языка в Белостоке

Бесплатные курсы польского языка в Кракове

новости и статьи

08.09.2022

Сколько стоит обед для школьника и студента в Польше?

Бесплатные курсы польского языка во Вроцлаве

Поиск по вузам и специальностям

Профориентация школьника: с чего начинать и когда

новости и статьи

23.08.2022

Новая уникальная специальность в Университете Лазарского: на взлет!

Особенности поступления и обучения в Польше

Работающие студенты в Польше: пример одной политехники

Семинары по образованию в Польше

Вебинар “Поступление в Польшу: 5 важных шагов”, 3 марта 2022

новости и статьи

05. 08.2022

Жилье для студента в Польше на 2022/23 учебный год — к чему готовиться?

Особенности поступления и обучения в Польше

Как влияет на студентов удаленное обучение

Особенности поступления и обучения в Польше

Стипендии для студентов в Польше: кто может получить и в каком размере

новости и статьи

02.08.2022

Набор в лицеи/техникумы 2022 в Польше: учеников больше, чем свободных мест

Особенности поступления и обучения в Польше

Польский вуз отказал: что делать?

Личный опыт: жизнь и учеба в Польше

Как снять квартиру в Польше для студента?

новости и статьи

15.07.2022

Специальности с украинским языком обучения в Краковской политехнике оказались популярны

Знакомство со специальностями

Экологичная инженерия: специальность будущего

Карьера в Польше

Заработки выпускников польских вузов: последние данные

новости и статьи

23. 06.2022

Польский университет вступил в консорциум европейских вузов ATHENA

Рейтинг университетов – 2021

Рейтинг польских университетов 2021: большой успех частных вузов

Польские традиции

Зеленые Святки: самый старый католический праздник в Польше

новости и статьи

13.06.2022

Свежий рейтинг QS World University Ranking – число польских вузов растет

Необычные места Польши

Самый большой средневековый замок в Европе

Особенности поступления и обучения в Польше

Хочу учиться в Польше на английском, но бюджет ограничен: куда поступать?

новости и статьи

31.05.2022

Хочешь стать разработчиком компьютерных игр? Поступай в Лодзь!

Отзывы о ВУЗах

Право в Университете Лазарского на английском: плюсы и минусы

Знакомство со специальностями

Выбираем специальность: нейромаркетинг

новости и статьи

25. 05.2022

Летние языковые курсы NAWA – в этом году в 6 городах Польши

Курс по деловой коммуникации для абитуриентов и первокурсников

Отзывы о ВУЗах

Не все можно оценить из-за формата онлайн, но в целом нравится

новости и статьи

21.05.2022

Акция университета Вистула: 50% скидки на первый год и бесплатный языковой курс

Документы и процедуры

5 навыков, необходимых студенту в Польше

Семинары по образованию в Польше

Поступление в техникумы и лицеи Польши – вебинар 25 марта

новости и статьи

13.05.2022

Интересует мода? Новая специальность в Экономико-гуманитарном университете в Варшаве для вас!

Особенности поступления и обучения в Польше

Хочу учиться в Польше, но не знаю, с чего начать – пошаговая инструкция

Справочная информация

Рейтинг QS World University 2021: кто из польских вузов взял количеством, а кто качеством

новости и статьи

06. 05.2022

Заработал единый портал для кандидатов из Украины

Знакомство со специальностями

Знакомство со специальностями: психокриминалистика

© 2022 Inter Slavonic

Польша, 02-656, Варшава, ул. Ксаверув 3

+48 884 838 880
+375 29 6666 223
+7 929 6788953
+380 935224366
studentpol2
@StudentP0l
@StudentPOL
https://www.facebook.com/studentpol/

                                            

isttravel.ru

Сайт работает на платформе Nestorclub.com

О тесте ACT – Решения K12

О тесте ACT

Тест ACT ^® мотивирует учащихся работать с максимальной отдачей. Результаты тестов отражают то, чему учащиеся научились в старшей школе, и предоставляют колледжам и университетам отличную информацию для набора, консультирования, размещения и удержания.

Студенты, которые не рассматривают возможность получения высшего образования, часто пересматривают свои планы, когда видят результаты теста ACT. Это особенно верно для малопредставленных студентов. Для поддержки планирования колледжа и карьеры ACT также предлагает компонент изучения карьеры, чтобы помочь учащимся определить варианты карьеры.

Кто обычно сдает ACT

Тест ACT разработан для 10-го, 11-го и/или 12-го классов, чтобы предоставить школам и округам данные, необходимые для подготовки учащихся к успешному окончанию средней школы.

Знаете ли вы?

• Более 1,78 миллиона выпускников — 52 процента выпускников средних школ США — сдали тест ACT в 2019 году.
• ACT не является тестом на способности или IQ. Вопросы напрямую связаны с тем, чему учащиеся научились на курсах средней школы.
• ACT проводится ежегодно как на национальном, так и на международном уровне, с дополнительными датами тестирования штата и округа.
• ACT одобрен для использования в моделях штатов для федеральной и государственной подотчетности.

ACT Стандарты готовности к колледжу и карьере

Стандарты представляют собой эмпирически полученные описания основных навыков и знаний, необходимых учащимся для подготовки к поступлению в колледж и карьере. чему они готовы научиться дальше.

Когда учащиеся сдают тест ACT, преподаватели старших классов и консультанты получают ценную информацию для руководства и разработки учебного плана. Профессионалы K-12 используют отчеты ACT для:

• помощи учащимся в подготовке к колледжу и карьере
• помощи учащимся в планировании колледжа и карьеры
• оценки эффективности обучения
• планировании изменений и улучшений в учебной программе

ACT Руководство пользователя-испытателя

Это руководство предлагает преподавателям самую полную информацию о тесте ACT для специалистов K-12. В дополнение к подробной информации об обновлениях теста, приспособлениях и отчетах, в справочнике содержатся полезные советы по следующим темам:

• Подготовка и сдача ACT
• Отчеты и услуги ACT
• Использование данных ACT

Результаты ACT

Что измеряет ACT 

ACT содержит четыре теста с несколькими вариантами ответов: английский язык, математика, чтение и естественные науки, а также необязательный письменный тест. Эти тесты предназначены для измерения навыков, которые наиболее важны для успеха в послесреднем образовании и которые приобретаются в среднем образовании. Диапазон баллов для каждого из четырех тестов с множественным выбором составляет 1–36. Суммарный балл представляет собой среднее значение четырех тестовых баллов, округленное до ближайшего целого числа.

Тест ACT по английскому языку ставит экзаменуемого в положение писателя, который принимает решения о пересмотре и редактировании текста. Короткие тексты и эссе в разных жанрах предусматривают разнообразие риторических ситуаций. Отрывки выбираются с учетом их пригодности для оценки письменных и языковых навыков, а также с учетом интересов и опыта учащихся.

Тест ACT по математике оценивает навыки, которые учащиеся обычно приобретают на курсах, пройденных до 11 класса. Знание основных формул и вычислительные навыки предполагаются в качестве основы для решения задач, но запоминание сложных формул и обширные вычисления не требуются.

Тест чтения ACT измеряет способность внимательно читать, логически рассуждать о текстах, используя доказательства, и интегрировать информацию из нескольких источников. Тестовые вопросы сосредоточены на взаимодополняющих навыках, которые читатели должны использовать при изучении письменных материалов по целому ряду предметных областей. В частности, вам будут заданы вопросы для определения основных идей; находить и интерпретировать важные детали; понимать последовательность событий; делать сравнения; понимать причинно-следственные связи; определять значение контекстно-зависимых слов, словосочетаний и утверждений; делать обобщения; анализировать голос и метод автора или рассказчика; анализировать претензии и доказательства в аргументах; и интегрировать информацию из нескольких текстов.

Научный тест ACT измеряет навыки интерпретации, анализа, оценки, рассуждения и решения задач, необходимые в естественных науках. В тесте представлено несколько аутентичных научных сценариев, за каждым из которых следует ряд тестовых вопросов с несколькими вариантами ответов. Содержание теста включает биологию, химию, науки о Земле/космосе (например, геологию, астрономию и метеорологию) и физику. Вопросы требуют, чтобы вы узнали и поняли основные характеристики и концепции, связанные с предоставленной информацией; критически исследовать взаимосвязь между предоставленной информацией и сделанными выводами или выдвинутыми гипотезами; и обобщать полученную информацию, чтобы получать новую информацию, делать выводы или делать прогнозы.

Дополнительный письменный тест ACT представляет собой тест на сочинение, который измеряет навыки письма, полученные на уроках английского языка в средней школе и на курсах сочинения в колледже начального уровня. Тест состоит из одной письменной подсказки, которая описывает сложную проблему и предлагает три разных точки зрения на проблему. Вас попросят прочитать подсказку и написать эссе, в котором вы развиваете свое собственное видение проблемы. Ваше эссе должно анализировать взаимосвязь между вашей собственной точкой зрения и одной или несколькими другими точками зрения. Вы можете принять одну из точек зрения, данных в подсказке, как свою собственную, или вы можете представить точку зрения, которая полностью отличается от приведенной.

Полная информация о тесте ACT доступна в техническом руководстве.

Отчет средней школы ACT

Отчет средней школы ACT содержит исчерпывающую информацию о потребностях, интересах, опыте и способностях учащегося. Отчет включает следующие разделы:

• Идентификационная информация
• Результаты и прогнозные данные
• Готовность к колледжу
• Информация о колледжах
• Элементы выбора колледжа
• Образовательные и профессиональные планы
• Образовательные потребности и интересы
• Баллы по интересам и карты регионов

Вы также можете просмотреть вопросы, на которые учащиеся отвечают при регистрации на сдачу теста ACT:

 

^{4 900 чтобы использовать данные теста ACT для консультирования и разработки учебных программ, см. список доступных видеороликов, вебинаров и семинаров, которые предлагает ACT.}

 

Электронный отчет о результатах

Данные из отчета средней школы ACT доступны в формате плоского файла ASCII, доставлены онлайн для средних школ и округов для импорта в любую систему, настроенную для получения данных. Записи доступны по запросу по мере публикации партитур. Данные также предоставляются за текущий год испытаний, а также за три предыдущих года испытаний.

Макет документации средней школы 2020-2021 (xlsx) является ключом к интерпретации файла, который вы получаете от ACT. Он определяет местоположение, имя поля и содержимое поля для каждого элемента данных.

Подготовка к экзамену

Помогите своим ученикам сделать все возможное в день экзамена!

ACT предлагает учащимся множество способов подготовки к экзаменационному дню, в том числе:

• Официальный курс ACT для самостоятельного обучения на платформе Kaplan  — небольшие уроки по требованию предлагают идеальное сочетание структуры и гибкости. .
  
• Официальный онлайн-класс ACT Live на платформе Kaplan — Целая команда опытных преподавателей поможет вам заниматься в виртуальном классе.
• Официальные руководства по предметам ACT —  Индивидуальные учебники для подготовки идеально подходят для учащихся, которые хотят попрактиковаться в конкретном предмете, чтобы улучшить свои результаты тестов.
• Официальное руководство по подготовке к ACT — Утвержденная ACT книга для подготовки с тремя практическими тестами, каждый с дополнительным письменным тестом, а также доступом к сотням дополнительных вопросов в Интернете.
• Подготовка к ACT — Этот бесплатный буклет содержит полезную информацию о тестировании, полный практический тест и образец подсказки по написанию.
• Примеры тестовых вопросов — Практические вопросы, чтобы дать вам представление о том, чего ожидать от теста ACT.
• Онлайн-вебинары и веб-семинары по запросу  — Выберите живые и записанные веб-семинары, чтобы максимально использовать возможности подготовки к экзамену ACT.

ACT Online Prep

Помогите своим учащимся подготовиться к тесту ACT. Те же исследования и опыт, которые сделали тест ACT наиболее широко используемым вступительным экзаменом в колледж в стране, были использованы для разработки ACT Online Prep. Преимущества программы для школ и округов включают в себя: 

• Возможность отслеживать успеваемость с помощью панели управления администратора. Узнайте, сколько времени ваши учащиеся проводят в системе, как они справляются с практическими вопросами и тестами, а также в каких областях всему классу может потребоваться целевая помощь.
• Гибкие, персонализированные пути обучения — система ACT Online Prep помогает учащимся проходить курсы, чтобы они могли просматривать их самостоятельно, в своем собственном темпе, не отставая.
• Опыт по укреплению уверенности — Используя практические вопросы и тесты, учащиеся ознакомятся со структурой фактического теста ACT. В день экзамена для ваших студентов не будет сюрпризов.
• Бесплатное мобильное приложение для учащихся, с помощью которого они могут проверять экзамен ACT в любое время и в любом месте.

Обратите внимание, что материалы для подготовки к тесту ACT защищены авторским правом и не могут быть скопированы или распространены без предварительного письменного разрешения ACT.

Заказать

Приобретите годовые лицензии ACT Online Prep для учащихся вашей школы или округа. Скидки доступны для организаций и школ GEAR UP с более чем 50% бесплатных и льготных обедов для студентов.

После обработки вашего заказа каждый администратор школьного уровня получит электронное письмо от ACT, содержащее краткое руководство и инструкции по активации своей учетной записи. Затем администратор может загружать учащихся, назначать преподавателей и создавать классы.

Руководство пользователя по администрированию

Руководство пользователя по администрированию онлайн-подготовки ACT (PDF) содержит всю информацию, необходимую для настройки классов, преподавателей и учащихся, а также для мониторинга производительности.

Заказать освобождение от платы за ACT  

ACT предоставляет различные материалы , которые вы можете использовать, чтобы помочь своим учащимся узнать о тесте и подготовиться к нему.

Используйте платформу заказов ACT на основе учетной записи, чтобы запросить освобождение от платы.

Дополнительные предметы поддержки:

• Как заказать отказ от платы
• ПРИМЕНЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ И ПРОЦЕДУРЫ. /SAT Common High School Code позволяет учащимся вашей школы отправлять официальные результаты ACT и SAT напрямую и автоматически в вашу школу. Имеются формы для подачи заявки на получение кода, для запроса изменения имени или адреса или для указания, что школа больше не работает. Плата за эти услуги не требуется.
  • Подать заявку на код средней школы
  • Внести изменения в существующий код средней школы или деактивировать код средней школы

   

  Стать центром тестирования ACT 

  Помогите учащимся избавиться от догадок при поиске центра тестирования. Ваша школа может запросить роль центра тестирования для учащихся, сдающих ACT в день национального тестирования. В качестве экзаменационного центра ваша школа предоставляет: 

  • Сотрудника для работы в качестве супервайзера тестирования 
  • Другие сотрудники школы, желающие работать надзирателями и инспекторами по классам 
  • Место для тестирования в дни национального тестирования ACT 
  • Тихие места, где нет отвлекающих факторов и других мероприятий 
  • Классы, желательно с полноразмерными столами 
  • Большое пространство между экзаменующимися в целях безопасности
  • Безопасное место для хранения материалы для тестирования 

  Заполните форму запроса центра тестирования ACT, если вы хотите, чтобы ваше учреждение стало центром тестирования ACT.

   

  Test Security

  Более трех тысяч колледжей, университетов и стипендиальных агентств используют результаты тестов ACT для принятия решений о зачислении, присуждении стипендий и размещении на курсах. Поскольку эти учреждения, а также экзаменуемые, полагаются на достоверность результатов тестов ACT, ACT серьезно относится к важности сообщения действительных результатов тестов.

  Помимо проведения собственной внутренней проверки оценок, ACT регулярно получает запросы от приемных комиссий колледжей, школьных консультантов и других лиц, у которых есть опасения по поводу оценок отдельных экзаменуемых.

  Запрос оценки 

  Вы можете сообщить о проблемах, используя форму запроса оценки ACT. ACT рассмотрит запрос и проверит достоверность оценок. При желании вы можете отправить запрос анонимно через Интернет или по телефону 855.382.2645, чтобы воспользоваться специальной горячей линией безопасности тестирования.

  Если ACT инициирует пересмотр результатов, ACT уведомит об этом экзаменуемого напрямую. Из соображений конфиденциальности ACT, как правило, не обсуждает детали пересмотра оценок с кем-либо, кроме экзаменуемого, за исключением случаев, когда экзаменуемый прямо разрешает нам сделать это, заполнив форму «Разрешение на раскрытие личной информации».

  Только официальные получатели оценок получат уведомление о решении ACT относительно действительности оценок. Чтобы ваше учебное заведение было официальным получателем баллов, экзаменуемый должен запросить у ACT отправку отчета о результатах в ваше учебное заведение. Экзаменуемый может отправить официальные оценки, войдя в свою веб-учетную запись ACT и выбрав «Отправить свои оценки».

  Полную информацию о процессе пересмотра результатов ACT см. в разделе «Процедуры расследования нарушений при тестировании и результатов тестов под вопросом» (PDF).

  Дополнительная информация

  • Разрешение на освобождение информации (PDF)
  • Процедуры для расследования неровностей тестирования и вопросов о баллах тестов (PDF)

  . Телефон для проверки безопасности: 319.337.1371

• Факс: 319.341.2303
• Почта: ACT Test Security (53) P.O. Box 168 Iowa City, IA 52243-0168

Классы 2023–2025

Во вторник, 5 июля 2022 г. , губернатор Мерфи подписал PL 2022, c.60 (ACS для A-3196/S-2349), в соответствии с которым Совет по образованию штата должен проводить аттестацию выпускников штата Нью-Джерси (NJGPA) в качестве полевой тест для класса 2023 года. Для учащегося, который, как ожидается, выпустится вместе с классом 2023 года, не требуется выпускной оценки. Учащиеся класса 2023 года по-прежнему должны соответствовать всем другим требованиям штата и местным требованиям для выпуска, включая, помимо прочего, к требованиям кредита, учебной программы и посещаемости. Требования к выпускной оценке для классов 2024 и 2025 годов остаются в силе.

Требования этого раздела были утверждены Советом по образованию штата Нью-Джерси 8 сентября 2021 г. для классов 2023–2025 гг.

Английский язык, искусство и грамотность (ELA)

Если учащиеся, прошедшие выпускную аттестацию штата Нью-Джерси в 11 классе, не продемонстрировали уровень владения языком, сдав компонент ELA, такие учащиеся могут получить доступ к следующим путям:

• Second Pathway : Достигнув установленного минимального балла на замещающем тесте на компетентность, таком как другие оценки уровня средней школы NJSLA/PARCC, SAT, ACT или ACCUPLACER; или
• Third Pathway : Подав через школьный округ апелляцию с портфолио учащегося в Департамент образования штата Нью-Джерси.

Математика

Если после завершения требуемой оценки уровня знаний выпускников в Нью-Джерси в 11 классе учащиеся не продемонстрировали уровень знаний, сдав математический компонент, такие учащиеся могут получить доступ к следующим путям:

• Second Pathway: Достигнув установленного минимального балла на замещающем тесте на компетентность, таком как другие оценки уровня средней школы NJSLA/PARCC, SAT, ACT или ACCUPLACER; или
• Third Pathway : Подав через школьный округ апелляцию с портфолио учащегося в Департамент образования штата Нью-Джерси.

В соответствии с Законом об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) все учащиеся с ограниченными возможностями должны быть включены во все общие оценки штата и округа. В IEP учащихся с ограниченными возможностями будет указано, должен ли учащийся набрать проходной балл на экзаменах штата или продемонстрировать уровень владения языком по альтернативному пути. Учащиеся с инвалидностью, в IEP которых указан альтернативный способ демонстрации навыков, будут продолжать следовать требованиям выпускной оценки, изложенным в их IEP. Группа учащегося, занимающаяся IEP, несет ответственность за то, чтобы IEP выполнялся в том виде, в каком он написан, включая компоненты, относящиеся к требованиям государственной выпускной аттестации.

Команды IEP должны зарезервировать за собой освобождение от требования об окончании аттестации в масштабе штата для учащихся с серьезными умственными недостатками и для учащихся с ограниченными возможностями, которые предприняли неоднократные безуспешные попытки выполнить требования к аттестации в масштабе штата через выпускную аттестацию штата Нью-Джерси, замещающий квалификационный тест или апелляция студенческого портфолио. Округам рекомендуется начинать созывать собрания группы IEP учащегося, когда учащийся переходит в 9-й класс.или как можно раньше. В группу IEP входят учащийся и его родитель (родители)/опекуны (опекуны) для обсуждения конкретных выпускных требований учащегося.

Вопросы о компонентах IEP, касающихся требований к выпускной оценке, следует направлять в Управление политики специального образования и разрешения споров по адресу [email protected].

Учащиеся должны сдать и продемонстрировать уровень знаний в 11-м классе по шкале оценки квалификации выпускников штата Нью-Джерси, которая включает материалы, соответствующие Стандартам обучения учащихся 10-го класса штата Нью-Джерси (NJSLS) по ELA, а также NJSLS по алгебре 1 и геометрии. Если после сдачи экзамена на аттестат зрелости в Нью-Джерси учащийся не демонстрирует уровень знаний по английскому языку или математике, он может пересдать экзамен на аттестат зрелости в штате Нью-Джерси следующим летом или осенью.

Учащийся с инвалидностью, в IEP которого указано, что он не имеет права на альтернативное оценивание (Dynamic Learning Maps), должен сдать выпускной экзамен штата Нью-Джерси в 11 классе. Советом по образованию штата Нью-Джерси 2 февраля 2022 г.

ELA	Математика
Оценка квалификации при выпуске в Нью-Джерси — ELA ≥ 750 (готовность к выпуску)	Аттестация выпускников штата Нью-Джерси — математика ≥ 750 (готовность к выпускному)

 

Примечание: Этот путь доступен только учащимся, прошедшим аттестацию выпускников штата Нью-Джерси в 11 классе.

ELA и/или математика, набрав определенный сокращенный балл по одной из оценок в меню замещающих тестов компетентности в таблице для второго пути (ниже).

Важные примечания :

• Тесты, отмеченные звездочкой (*), больше не проводятся, но их можно использовать в выпускном году.
• Начиная с понедельника, 28 января 2019 г., классические тесты ACCUPLACER больше не доступны. QAS заменил элементарную алгебру ACCUPLACER

Second Pathway — меню замещающих тестов на компетентность

Примечание: Сниженные баллы будут получены после утверждения Советом по образованию штата Нью-Джерси.

ЭЛА

Математика

Один из следующих: NJSLA/PARCC ELA Класс 9 SAT Critical Reading (сдано до 01.03.16) SAT Evidence-Based Reading and Writing Section (сдан 01. 03.16 или позже) SAT Reading Test (пройден 01.03.16 или позже) Чтение ACT или Чтение ACT PLAN* АККУМУЛЯТОР WritePlacer ACCUPLACER WritePlacer ESL Показания PSAT10 или Показания PSAT/NMSQT (сделанные до 01.10.15) Чтение PSAT10 или PSAT/NMSQT Reading  (снято 01.10.15 или позже) ACT Aspire Reading* ASVAB-AFQT Композит

Один из следующих: NJSLA/PARCC Алгебра I Геометрия NJSLA/PARCC NJSLA/PARCC Алгебра II SAT Math (сдан до 01.03.16) Математическая секция SAT (сдана 01.03.16 или позже) SAT Math Test (сдан 01.03.16 или позже) ACT или ACT PLAN Math ACCUPLACER Элементарная алгебра Система количественного мышления, алгебры и статистики (QAS) нового поколения ACCUPLACER (начало января 2019 г.) PSAT10 Math или PSAT/NMSQT Math (пройдено до 01.10.15) Математика PSAT10 или Математика PSAT/NMSQT (пройдена 01. 10.15 или позже) ACT Aspire Math* ASVAB-AFQT Композит

 

Примечание: Этот путь доступен только учащимся, прошедшим аттестацию выпускников штата Нью-Джерси в 11 классе.

Учащиеся, прошедшие аттестацию выпускников штата Нью-Джерси в 11-м классе и не продемонстрировавшие уровень владения языком, могут продемонстрировать свои знания по английскому языку и/или математике, подав апелляцию портфолио в 12-м классе. ЭЛА Математика Соответствие критериям NJDOE Portfolio Appeal для ELA Соответствие критериям NJDOE Portfolio Appeal for Math

Курсы для 11 классов

11 класс Курсы

Краткое содержание курсов для 11 класса

11 класс Краткое содержание курсов

11 класс – еще один очень важный год. Это второй год пути студента к выполнению своих выпускных требований.

В 11 классе курсы, необходимые для выпуска:

• a Языковые науки 11
• Исследования по общественным наукам 11 или один из вариантов 12 класса
• Математика 11 – Предварительный расчет 11, Основы 11 или Рабочее место 11 – поговорите со своим консультантом
• a Science 11 — см. наш список опций
• Изобразительное искусство и/или прикладные навыки 10, 11 или 12, ИЛИ
• один или два факультатива для 10–12 классов. Учащийся также должен пройти 7 факультативов для выпуска (3 из которых должны быть курсом уровня 12 класса)

Если вы еще не написали контрольные работы по грамотности и счету за 10 класс, вы должны сделать это в этом году. Учащийся не закончит учебу, не сдав все провинциальные оценки.

Прикладные навыки Курсы, предлагаемые на Scides:
.  Изобразительное искусство Курсы, предлагаемые в SCIDES:
     Фотография 11, Фотография 12, Изобразительное искусство: Studio Arts 10

 **ondering about

304 профессии и ученичество

s и рабочие места, которые могут быть доступны для вас? У нас тоже есть такие.
 На веб-сайте SCIDES в разделе Programs выберите «Trades Programs»**

 

Бухгалтерия 11

Бухгалтерский учет 11

4 кредита

Этот курс разработан как введение в концепции бухгалтерского учета для тех, кто ищет навыки работы на начальном уровне. Студенты получают представление о финансовых проблемах и решениях, которые имеют далеко идущие преимущества для предпринимательской и профессиональной карьеры. Курс охватывает основные принципы системы двойной записи и бухгалтерского цикла. Никаких предварительных знаний бухгалтерского учета не требуется.

Этот курс соответствует 4 кредитам по направлению «Изобразительное искусство» в выпускной программе Британской Колумбии.

Рекомендуется: минимум C+, средний по математике 10 .

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Химия 11

Химия 11

4 кредита
Химия 11 – это вводный академический курс, который закладывает основу для последующего изучения химии. Материал курса включает в себя как рассуждение, так и решение проблем. Основные темы включают:

Введение в химию
Атомы, молекулы и ионы
Концепция молей
Химические реакции
Атомная теория
Химия растворов
Органическая химия

Предварительные требования:
Естествознание 10 и основы или предварительная математика 10

Зарегистрируйтесь на этот курс!

Компьютерное программирование 11 – закрыто на лето 2022 г.

Компьютерное программирование 11 — закрыто на лето 2022 г.

Набор новых участников на курс Компьютерное программирование 11 на лето закрыт. Вы сможете зарегистрироваться на этот курс в сентябре 2022 года.

4 кредита

ПРИКЛАДНОЙ ДИЗАЙН, НАВЫКИ И ТЕХНОЛОГИИ

Цель курса «Программирование 11» — познакомить с концепциями и инструментами, необходимыми для начала компьютерного программирования. Никакие предварительные знания не требуются и не предполагаются — студенты будут изучать основы с нуля, используя Javascript, который является неотъемлемой частью современных веб-сайтов. Идеи будут представлены таким образом, чтобы их можно было перенести на другие языки программирования. Студенты получат прочную основу навыков кодирования и опыт работы с языком, который очень актуален для современного мира технологий.

 

Особых требований нет, однако желание программировать и общий уровень комфорта при освоении базовых программ являются преимуществом.

 

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Науки о Земле 11

Науки о Земле 11

4 кредита

Науки о Земле 11 – это курс, предназначенный для того, чтобы дать учащимся старших классов средней школы базовые знания и возможность исследовать землю, ее материалы и процессы, происходящие в ней. Будут изучаться темы из областей:

• Астрономические науки (звездные системы, солнечная система),
• Геологическая наука (земная кора, изменяющаяся планета, окаменелости, возобновляемые и невозобновляемые ресурсы, геологическое время) и
• Океанографические и атмосферные науки (океаны, погода).

Этот курс соответствует 4 кредитам по направлению «Наука» и 11 кредитам по программе выпуска Британской Колумбии.

Необходимые условия:

Наука 10

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Искусство английского языка 11

English Language Arts 11

В ELA11 есть 5 вариантов – по 4 кредита каждый 

Вы укажете свой выбор (своему учителю в первом задании), когда будете зачислены в ELA11.

Композиция 11

Композиция 11 предназначена для того, чтобы помочь учащимся уточнять, уточнять и корректировать свое письменное общение посредством практики и повторения. Студенты будут читать и изучать сочинения других писателей и познакомятся с различными стилями в качестве моделей для развития своего письма. Курс предоставляет студентам возможность с ростом самостоятельности изучать, создавать и писать оригинальные и аутентичные произведения для различных целей и реальных аудиторий. Они будут расширять свои компетенции за счет процессов составления, обдумывания и пересмотра, чтобы создать объем работы, демонстрирующий расширяющуюся широту, глубину и доказательства написания для целого ряда ситуаций. У них разовьется уверенность в своих силах по мере закрепления навыков письма

Творческое письмо 11

Творческое письмо 11 предназначен для учащихся, которые заинтересованы в развитии уверенности в себе и совершенствовании своих навыков письма посредством самовыражения для различных творческих целей. Курс предоставляет студентам всесторонние возможности для изучения личной и культурной идентичности, воспоминаний и историй в самых разных жанрах. В поддерживающем сообществе студенты будут сотрудничать и укреплять свои навыки посредством процессов написания и проектирования. Творческое письмо 11 основано на изучении и применении процессов письма, предлагая учащимся проявить себя творчески, размышляя, корректируя и расширяя свои навыки письма.

Литературоведение 11

Литературоведение 11 позволяет учащимся глубже погрузиться в литературу. Учащиеся могут исследовать определенные темы, периоды, авторов или регионы мира с помощью литературных произведений (художественных и научно-популярных) в различных средствах массовой информации. Предоставление учащимся выбора из ряда литературных тем позволяет им следовать своей страсти и в то же время:
· повысить свои навыки грамотности за счет внимательного чтения достаточно сложных текстов
· улучшить развитие своих учебных компетенций по английскому языку, как выразительных и восприимчивый
· расширять свое развитие как образованных граждан мира
· развивать баланс и расширять свое понимание себя и мира
· дальнейшее развитие мышления и навыков обучения более высокого уровня

Новые медиа 11

Новые медиа 11 – это программа обучения, отражают изменяющуюся роль технологий в современном обществе и растущую важность цифровых медиа в общении и обмене идеями. Этот курс предназначен для того, чтобы предоставить учащимся и преподавателям возможность гибко разрабатывать интенсивную программу обучения, ориентированную на интересы, потребности и способности учащихся, и в то же время допуская ряд местных методов доставки. New Media 11 признает, что цифровая грамотность является важной характеристикой образованного гражданина. Курсовая работа направлена ​​на то, чтобы дать учащимся набор навыков, жизненно важных для успеха во все более сложном цифровом мире, предоставляя многочисленные возможности продемонстрировать понимание и передавать все более сложные идеи с помощью широкого спектра цифровых и печатных средств массовой информации. По сравнению с New Media 10, New Media 11 содержит задания и тексты большей сложности и сложности. Кроме того, курс для 11-го класса расширяет глубину и широту тем и мероприятий, предлагаемых в New Media 10.

Разговорный язык 11

Разговорный язык 11 предназначен для помощи учащимся в совершенствовании, уточнении и корректировке своего разговорного общения посредством практики и повторения. Курс предоставляет студентам возможность с ростом самостоятельности изучать, создавать, писать и представлять оригинальные и аутентичные произведения для различных целей и реальной аудитории. Они будут расширять свои компетенции за счет процессов составления, размышления и пересмотра, чтобы создать объем работы, демонстрирующий расширяющуюся широту, глубину и доказательства жанров разговорной речи для ряда ситуаций. Они разовьют уверенность в своих способностях, поскольку они укрепляют свои разговорные языковые навыки.

Предварительные требования: Английский 10

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Исследования в социальных науках 11

Explorations in Social Studies 11

 Social Studies 11 Explorations — это курс, не похожий ни на один другой курс, который вы проходили. Это открытый, гибкий курс, который был разработан, чтобы позволить вам изучить несколько областей в области социальных наук на уровне 11 класса. Каждый из четырех разделов, составляющих этот курс, был создан, чтобы подготовить вас к одному из четырех курсов по общественным наукам на уровне 12 класса. Это как в тех ресторанах, где есть пробное меню, так что когда вы вернетесь в следующий раз, вы точно знаете, что заказать.

Предварительные требования: Социальные науки 10

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Пищевые исследования 11

Изучение продуктов питания 11

4 кредита

Цель учебного плана по изучению продуктов питания 11 и 12 состоит в том, чтобы дать учащимся возможность развивать знания, навыки и отношения, которые имеют непосредственное и будущее применение в их личной и семейной жизни, а также а также в локальной и глобальной среде, включая понимание принципов здорового питания для планирования и создания питательных продуктов для отдельных лиц, групп и членов семьи; расширение знаний о пищевых, социальных и экономических факторах, влияющих на выбор и приготовление пищи; практиковать и критически осмысливать принципы и методы, связанные с приобретением, производством и потреблением продуктов питания.

Предпосылки:

Нет

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Криминалистика 11 BAA: Секреты мертвых

Судебная экспертиза 11 BAA: Тайны Мертвых

Утвержденный Советом курс (BAA)

Отпечатки пальцев. Брызги крови. Анализ ДНК. Мир правоохранительных органов все чаще использует методы и научные знания, чтобы лучше понять совершаемые преступления и поймать тех, кто несет ответственность за преступления. Криминалистика применяет научные знания к системе уголовного правосудия. Этот курс посвящен некоторым методам и методам, используемым судебно-медицинскими экспертами во время расследования места преступления (CSI). Начиная с того, как записываются и сохраняются улики и данные, учащийся будет следить за следами улик, пока CSI не предстанет перед судом, изучая, как анализируются и обрабатываются различные элементы места преступления.

Этот курс позволяет получить 4 кредита по общим факультативам в выпускной программе Британской Колумбии.

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Основы математики 11

Основы математики 11

4 кредита

Основы математики 11 – это увлекательное исследование широкого круга математических тем, предназначенное для того, чтобы пробудить у учащихся интерес к математике и многим ее аспектам. Студенты будут заниматься такими идеями, как логическое и пространственное мышление, алгебраическая интерпретация и статистический анализ. Учащиеся также выполнят проект по истории математики.

Рассматриваемые темы включают:

• Квадратичные функции и уравнения
• Закон синусов и косинусов
• Геометрия и рассуждения
• Ставки и коэффициенты
• Неравенства и линейное программирование
• Статистические распределения и анализ

Этот курс доступен в виде полной видеопрограммы с флэш-анимационными видеороликами и компонентами интерактивных технологий. Есть увлекательные инструкции и исчерпывающие практические материалы. Графический калькулятор, такой как TI-83 или TI-84, рекомендуется, но не обязателен.

Необходимые условия: FMP 10

Требуются научные калькуляторы.

 

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

французский 11

Французский 11

4 кредита

Французский 11 — это курс, предназначенный для того, чтобы помочь учащимся стать увереннее во владении французским языком и развить навыки, необходимые для эффективного общения различными способами в реальных ситуациях.

В этом курсе вы будете опираться на навыки, знания и понимание, которые у вас уже есть, чтобы стать еще более уверенным и свободно говорить по-французски. Ожидается, что при выполнении французского 11 вы сможете читать, писать и говорить по-французски при поддержке в виде словарного запаса и учебных пособий. Почти все инструкции по этому курсу будут проводиться на французском языке, как если бы вы учились в обычном классе французского языка в 11 классе.

Насколько это возможно, мы будем использовать аутентичные ресурсы на французском языке в качестве контента вместо текста или рабочей тетради.

Студентам рекомендуется пройти:
• Французский 10 или эквивалент
• Или разрешение преподавателя

Зарегистрируйтесь на этот курс сейчас!

Межличностные и семейные отношения 11

Межличностные и семейные отношения 11

4 кредита

Общая цель межличностных и семейных отношений состоит в том, чтобы дать учащимся общее представление о том, как формируются и меняются отношения. Учащиеся изучают различные отношения, в том числе рабочие отношения, дружеские отношения и преданные отношения, а также изучают, как эти отношения развиваются или заканчиваются. Этот курс также предоставляет обзор эффективного общения, хорошего самочувствия и безопасности в межличностных отношениях. Учащиеся изучают различные способы общения людей и описывают компоненты здоровых и нездоровых отношений. В заключение они исследуют карьеры, связанные с межличностными и семейными отношениями.

** Мировоззрение и взгляды аборигенов были включены в курс в целом и в отдельные его компоненты в частности.

Предварительные условия: нет

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Науки о жизни 11

Науки о жизни 11

4 кредита

В этом курсе мы подробно рассмотрим, как связаны живые существа и как их сходства и различия используются для классификации их по шести царствам жизни. Узнайте о бактериях, сосудистых и несосудистых растениях, медузах и губках, кальмарах и морских звездах, многоножках и пауках и многих других живых существах! Откройте для себя и познайте живой мир вокруг себя.

Предварительное условие: Наука 10

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Маркетинг и продвижение 11

Маркетинг и реклама 11

4 кредита

В этом курсе у вас будет возможность изучить основные принципы маркетинга и глубже погрузиться в многомиллиардную индустрию спортивного и развлекательного маркетинга. Вы узнаете о том, как профессиональные спортсмены, спортивные команды и известные артисты продаются как товары и как в результате некоторые из них становятся миллиардерами. Если вы когда-нибудь задумывались о том, как все устроено за кулисами крупного спортивного события, такого как Суперкубок, или даже думали о том, чтобы сыграть роль в таком событии, то этот курс познакомит вас с основами такой карьеры. .

 Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Физика 11

Физика 11

4 кредита

Учащиеся будут применять векторный анализ для решения различных задач. Этот курс предназначен для серьезных студентов, которые продолжают свое образование в университете. Основные темы включают:

• Кинематика (движение)
• Динамика (силы)
• Энергия и импульс
• Оптика и волны

Предпосылки:

Наука 10 и Основы математики и расчетов 10 со средним баллом C+. Сильные навыки решения проблем.

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Предварительный расчет 11

Предварительное исчисление 11

4 кредита

Предварительное исчисление 11 требует, чтобы учащиеся прошли курс «Основы математики 10» или «Основы математики и предварительное исчисление 10». Цель предварительного исчисления 11 — подготовить учащихся к предварительному исчислению. 12, что, в свою очередь, позволит учащимся полностью подготовиться к изучению исчисления в средней школе или университете. Этот курс состоит из увлекательных интерактивных анимационных и видеоуроков, которые помогут учащимся открыть для себя следующие темы:

Квадратичные функции
Радикальные функции
Полиномиальные функции
Функции абсолютного значения
Рациональные выражения
Арифметические и геометрические последовательности
Тригонометрия

Предпосылки: FPM10 с C+min. Требуются графические калькуляторы.

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Психология 11 БАД: путь к самопознанию

Психология 11 БАД: Путь к самопознанию

Одобренный советом курс (БАД)

Самопознание – ключ к самосовершенствованию! Каждый год более 800 000 старшеклассников посещают занятия по психологии. Среди разных причин обычно есть общая тема самопознания! Примерные темы включают изучение младенчества, детства, юности, восприятия и состояний сознания. Этот курс предлагает увлекательные психологические онлайн-эксперименты о нашем собственном поведении.

Этот курс позволяет получить 4 кредита по общим факультативам в выпускной программе Британской Колумбии.

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Наука для граждан 11

Наука для граждан 11

4 кредита

Наука является частью нашей повседневной жизни, осознаем мы это или нет! В этом курсе вы узнаете науку о правильном питании и уходе за своим телом. Вы также узнаете, как наука может обеспечить вашу безопасность дома и на рабочем месте. С какими химическими веществами вы можете сталкиваться каждый день? Как с ними обращаться? Можете ли вы использовать науку, чтобы объяснить климат и влияние, которое люди оказали на нашу планету? И как наука помогает криминалистам раскрывать преступления? ** Мировоззрение и взгляды аборигенов были встроены в курс в целом и в отдельные его компоненты в частности.

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Визуальное искусство 11: Фотография

Визуальное искусство 11: Фотография

Этот курс охватывает основы фотографии, включая понимание диафрагмы, скорости затвора, освещения и композиции. Изучая различные аспекты фотосъемки, студенты сосредоточатся на искусстве фотографии.

Учащиеся будут создавать фотоработы, исследующие элементы искусства, используя сенсорное вдохновение, воображение и исследование. Им будет предложено пойти на творческий риск, относящийся к целому ряду стилей и жанров. Помня о межкультурных перспективах, учащиеся будут размышлять о своей работе и работе других, чтобы развить дисциплинированный взгляд и уважать цель критики.

Необходимые материалы
Фотокамера с ручным управлением или цифровая фотокамера с ручными настройками (камера должна позволять регулировать режим, выдержку и диафрагму)
* Смартфон можно использовать для большинства необходимых задач; однако необходимо будет установить соответствующие приложения, чтобы учащийся мог вносить необходимые коррективы в режим камеры, выдержку и диафрагму.
Штатив (или необходимые предметы для создания устойчивого основания, например, стола)
Отражатель (белая бумага, доска для плакатов, листы или стена также могут служить отражателем)
Программное обеспечение для редактирования изображений.
Доступ к приложению для показа слайдов, например PowerPoint.

Этот курс соответствует 4 кредитам для получения 11 кредита по изобразительному искусству и/или прикладным навыкам в соответствии с требованиями к выпускным экзаменам Британской Колумбии.

Предварительных требований нет

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

Математика на рабочем месте 11

Математика на рабочем месте 11

4 кредита

Математика на рабочем месте 11 готовит учащихся к решению задач, общению и математическим рассуждениям, установлению связей между математикой и ее приложениями, становится математически грамотным, ценит математику и принимает обоснованные решения в качестве вклада в общество .

Математика 10 является рекомендуемым предварительным условием для прохождения этого курса. Темы для обсуждения:

• Измерение – Развитие пространственного чувства посредством прямого и косвенного измерения.
• Геометрия – Развивайте пространственное чувство.
• Number – развивайте чувство числа и навыки критического мышления.
• Алгебра – Развивайте алгебраические рассуждения.
• Статистика — Развивайте статистическое мышление.

Необходимы научные калькуляторы

Зарегистрируйтесь на этот курс прямо сейчас!

a Программа распределенного обучения Министерства образования Британской Колумбии

сайт Merritt Marketing Group

Кентукки Суммативное оценивание — Департамент образования Кентукки

Оценки

Опубликовано: 30. 08.2022 11:18

​​​​​​​​​​​​​​Учащиеся из Кентукки сдают итоговые тесты штата Кентукки (KSA) для соответствия федеральным требованиям и требованиям штата к тестированию. Ранее эти тесты назывались Kentucky Performance Rating for Educational Progress (K-PREP). Они разработаны учителями штата Кентукки и соответствуют академическим стандартам штата Кентукки в каждой предметной области.

KSA — это ежегодные итоговые оценки, которые проводятся в классах с 3 по 8, 10 и 11 для учащихся государственных школ штата Кентукки. KSA предоставляет оценки по предметным областям, включая чтение и математику во всех классах, а также естественные науки, общественные науки, письмо, редактирование и механику один раз в каждом классе (т. е. начальном, среднем и старшем).

Эти оценки являются мерой знаний учащихся в штате Кентукки и их прогресса в соответствии со стандартами содержания штата. Эти стандарты устанавливают цели в отношении того, что все учащиеся должны знать и уметь делать в каждом классе. KSA – это онлайн-оценки, и лишь небольшой процент размещенных студентов сдает их на бумаге. Это выходит за рамки вопросов с несколькими вариантами ответов и включает в себя расширенные ответы и элементы с расширенными технологиями, чтобы учащиеся продемонстрировали критическое мышление и навыки решения проблем.

Оценки предоставляют важную информацию об обучении учащихся, но ни одна оценка не должна быть единственным фактором при принятии решения об обучении. Важно помнить, что оценки обеспечивают только один показатель обучения учащихся, но в сочетании с оценками, занятиями в классе, модульными викторинами и тестами, а также оценками на уровне округа оценки в конце года могут помочь составить более полную картину успеваемости. способности ребенка в течение учебного года и путь к успеху в учебе по этим стандартам содержания.

Дескрипторы уровня успеваемости (PLD)

Для KSA учащиеся получают отдельные баллы по шкале и уровень успеваемости (выдающийся, опытный, ученик и новичок). Письменные оценки будут включать в себя редактирование и механику, а также написание по запросу, а также общую комбинированную письменную оценку. Оценки по шкале представлены в виде чисел, а уровни производительности носят описательный характер. Уровни производительности различаются в зависимости от области содержимого. Эти уровни показывают производительность по группам элементов, которые измеряют схожие навыки. PLD для каждого класса и предметной области доступны для ознакомления по ссылкам ниже.

​KSA PLDs

• KSA PLD Grade 3

• KSA PLD Grade 4

• KSA PLD Grade 5

• KSA PLD Grade 6

• KSA PLD Grade 7

• KSA PLD Grade 8

• KSA PLD класс 10

• KSA PLD класс 11

AKSA PLDS

• AKSA PLD класс 3
  

• 2020

• AKSA PLD 3
  

  20202020

• AKSA PLD 3
  02020920

• . 0004 AKSA PLD Grade 4
  

• AKSA PLD Grade 5
  

• AKSA PLD Grade 6
  

• AKSA PLD Grade 7
  

• AKSA Grade 7
  

• AKSA PLD Grade 7
  

• AKSA PLD Grade 7
  

• AKSA PLD Grade 7
  

• .
  

• AKSA PLD 11 класс
  

Кентуккийские академические стандарты

, монтаж и механика, и написание.

Важные ресурсы на весну 2021–2022 гг. Тестирование

Посетите страницу Assessment Blueprint — Департамент образования штата Кентукки, чтобы найти чертежи для чтения, редактирования, механики, письма и социальных исследований. Пожалуйста, загрузите план научной оценки.​

• KDE Calculator Policy  
• 2022 KSA и альтернативная суммативная оценка штата Кентукки (AKSA) 2022 вопросы опроса о посещении сайта ​​​
• Kentucky Academic Standards Science Rubric
  
• Кентукки Суммативная оценка Важные даты
• Desmos Практического тестирования калькулятор
  

больше не предоставляется.

Вместо этого формулы встроены в конкретные элементы оценки.​

Пробел для краткого ответа

• В черте

• Сетчатая сетка

Расширенные ответы пространство

• Lined

• .

• KSA Справочник писателя 5 класса

• KSA Справочник писателя 8 класса
  

• KSA Справочник писателя 11 класса

KSA Rubrics 

• KSA Opinion Rubric Grade 5

• KSA Argumentation Rubric Grade 8

• KSA Argumentation Rubric Grade 11

2021-2022 Testing Window

Online Testing Information

2021-2022 Ресурсы будут доступны по мере разработки. Часто ищите обновления на этой странице.

• Ресурсы портала Ky (Руководства KSA по полевым испытаниям и эксплуатации, сценарии и т. д.)

• PearsonAccessnext

• Практические тесты/рубрики
  

Набор инструментов для онлайн-тестирования

Набор инструментов для онлайн-тестирования содержит техническую информацию, практические материалы, тесты, учебные пособия и ссылки на ресурсы.

Стремясь снизить количество обвинений в тестировании, OAA предоставило округам и школам специальные закладки, которые предлагают краткий справочный лист о том, что можно и чего нельзя делать при предоставлении адаптации для тестирования.​ OAA также предоставляет округам учащихся, изучающих английский язык ( EL) Закладки для размещения, которые представляют собой краткий справочник о том, что можно и чего нельзя делать при предоставлении жилья учащимся EL.

Тренинги

Тренинги PearsonAccessnext​​ и TestNAV можно найти на веб-странице Meetings and Trainings​. Руководство по конкретным темам можно найти ниже.

• Creating Test Sessions in PAN​​​​
• Additional TestNAV Info for Test Proctors
• Checking for Disabled Accounts in PAN 
• Disabling the Gamebar and Siri for Online Testing

​

Forms

Подтверждение надлежащих форм администрирования теста должно быть выполнено в течение 2 недель после закрытия тестового окна.

Формы проведения тестирования

Сертификат DAC о надлежащем проведении тестирования

Сертификат BAC о надлежащем проведении тестирования

Нестандартные шаблоны ответов

Не изменяйте поля или размер шрифта в шаблонах.

Расширенный ответ

Краткий ответ

Письмо по требованию

Естествознание 4, 7 и 11 классы

Руководство Google Docs​

Ссылки

Образец/выпущенные предметы (скоро)

School Card Card Suite

Ресурсы оценки и подотчетности

Формы

DAC Emails Emails

Тренинги ЦАП и веб -трансляции

Информация о оценке Altertate.

Информация KDE DAC

Управление оценки и подотчетности

300 Sower Blvd., 5th Floor

Франкфурт, Кентукки 40601

(502) 564-4394

[email protected]

​

Дипломные экзамены – обзор | Alberta.ca

Обновление выпускных экзаменов на 2022/23 год

Из-за сбоев в обучении, вызванных пандемией COVID-19, правительство принимает взвешенный подход к возвращению к 30-процентному весу экзаменов на получение диплома. В 2022-2023 учебном году дипломные экзамены будут учитываться только в 20% итоговых оценок учащихся. С 1 сентября 2023 г. вес дипломных экзаменов вернется к 30 %.  

Студенты, сдавшие экзамен на получение диплома или прошедшие курс экзамена на получение диплома в 2021–2022 годах, могут по-прежнему иметь право на 10-процентное взвешивание, которое применялось в прошлом году. Дополнительные сведения об этих особых обстоятельствах см. в информационном бюллетене «Обзор взвешивания экзамена на получение диплома» (PDF, 67 КБ).

Важные даты

• Экзамены на получение диплома проводятся каждый год в январе, апреле, июне, августе и ноябре.
• Посмотреть полное расписание экзаменов на получение диплома на 2022/23 г. (PDF, 370 КБ)
• Результаты учащихся доступны на myPass примерно через 3 недели после сдачи экзаменов на получение диплома.

Важное замечание

Учащиеся, пишущие курс «Математика 30-1» и «Математика 30-2» (PDF, 386 КБ)

Обзор

Право на участие

обучение курсу дипломного экзамена

студентов, которые хотят улучшить курс экзамена на диплом

зрелые студенты

нефинансируемых приглашенных студентов

Студенты должны иметь при себе удостоверение личности с фотографией при сдаче дипломных экзаменов.

Курсы

Дипломные экзамены доступны по следующим курсам:

• Биология 30
• Химия 30
• Искусство английского языка 30–1
• Искусство английского языка 30–2
• Французский 30–1
• Искусство французского языка 30–1
• Математика 30–1
• Математика 30–2
• Физика 30
• Наука 30
• Социальные науки 30–1
• Социальные науки 30–2

Экзамены по французскому языку

Все дипломные экзамены, кроме 30–1 и 30–2 языковых дисциплин по английскому языку, переводятся на французский язык.

Если вы учитесь на франкоязычной или альтернативной программе обучения французскому языку, вы можете выбрать сдачу экзамена на получение диплома на английском или французском языке, независимо от вашего языка обучения.

Если вы изучали курс на французском языке, ваш преподаватель может предположить, что вы будете сдавать экзамен на получение диплома на французском языке.

Вы должны уведомить своего директора по крайней мере за 90 дней до даты экзамена на получение диплома, если вы решите сдать экзамен на получение диплома на английском языке.

Информация по конкретному курсу

Существуют некоторые различия между экзаменационными требованиями по французскому языку 30, французскому языку 30–1 и французскому языку 30–1.

• Французский 30 — это курс второго языка для учащихся, не говорящих по-французски. Дипломный экзамен по французскому языку не проводится 30
• French Language Arts 30–1 — это углубленный курс французского языка, разработанный для учащихся альтернативной программы изучения французского языка. Если вы зачислены на курс French Language Arts 30–1, вы должны сдать экзамен на получение диплома French Language Arts 30–1, чтобы получить итоговую оценку 9 по курсу диплома.0020
• Français 30–1 — это курс французского языка и литературы для студентов франкоязычных программ. Если вы зачислены на курс Français 30–1, вы должны сдать экзамен на получение диплома Français 30–1, чтобы получить окончательный диплом
.

Результаты учащихся

Результаты учащихся доступны на myPass примерно через 3 недели после сдачи экзаменов на получение диплома.

Заявление о результатах, в котором перечислены ваши последние оценки за школьные и дипломные экзамены, не является официальной стенограммой. Официальная стенограмма успеваемости учащихся средней школы Альберты предоставляется за плату. Узнайте больше о стенограммах средней школы.

Если вы повторяете курс или пересдаете экзамен на получение диплома, в вашей стенограмме будут указаны самые высокие оценки, полученные школой и экзаменом на получение диплома. Вы должны запросить и оплатить новую стенограмму, если вы повышаете свои оценки.

В целях защиты конфиденциальности оценки за курс и экзамены не могут быть прочитаны учащимся по телефону. Телефонные заявки и платежи не принимаются.

Выставление оценок и взвешивание

Выставление оценок

Дипломные экзамены оцениваются учителями в центральном офисе. Личные данные, включая название вашей школы, удаляются из каждого экзаменационного буклета до того, как он будет отмечен.

Бланки ответов, которые могут быть оценены машиной, маркируются сканирующими машинами. Письменные задания отмечаются независимо двумя и более маркерами учителя. Эти маркеры должны соответствовать определенным требованиям, чтобы сдавать дипломные экзамены.

Взвешивание

В качестве временной меры на 2022-23 учебный год экзамены на получение диплома будут взвешены на уровне 20% от итоговой оценки учащегося.

Подсчет официальных итоговых оценок

80% итоговых оценок приходится на курсовую работу. Остальные 20% приходятся на дипломный экзамен. Чтобы пройти курс экзамена на получение диплома, вы должны получить итоговую общую оценку не менее 50%. Например, если вы получили оценку 68 % в школе и 60 % на выпускном экзамене, ваша официальная итоговая оценка составляет 66 %.

Если вы являетесь зрелым учеником, как это определено в Руководстве по образованию, вам не обязательно иметь школьную отметку. Если вы успешно сдадите экзамен на получение диплома и не получите школьную оценку, вы автоматически получите кредит за курс. Если у вас есть оценка, присужденная школой, и она ниже, чем ваша оценка на экзамене на диплом, вашей итоговой оценкой будет только оценка на экзамене на диплом. Если ваша школьная оценка выше, чем ваша оценка на выпускном экзамене, эти две оценки будут взвешены 80/20.

Строгость дипломных экзаменов

Программа экзаменов на получение диплома стремится поддерживать высокие стандарты, независимо от того, какая система взвешивания используется. Качество экзаменов остается высоким, как и ожидания студентов в отношении обучения.

Дипломные оценки и школьные оценки

Школьные оценки и дипломные экзаменационные оценки дополняют друг друга.

Мы разработали экзамены на получение диплома для оценки достижений учащихся по целям учебной программы. Дипломные экзамены имеют ряд ключевых преимуществ. Что наиболее важно, они последовательны, обеспечивая стандарт оценки, который остается неизменным во времени и по всей провинции.

Однако некоторые результаты обучения не могут быть хорошо измерены этими временными тестами. Учителя ежедневно работают в тесном контакте со студентами и используют множество различных видов оценивания, которые могут оценить более широкий спектр знаний и навыков учащихся.

Масштаб того, что оценивают дипломные экзамены и учителя, не совпадают. Однако два набора оценок должны быть достаточно близкими, поскольку оба оценивают одну и ту же программу обучения. Кроме того, учителя помогают установить стандарты успеваемости для дипломных экзаменов, чтобы мы могли убедиться, что ожидания провинции совпадают с ожиданиями большинства учителей.

Чтобы помочь учащимся, учителям и родителям понять, как выглядят провинциальные стандарты для каждого экзамена на получение диплома в классе, Alberta Education опубликовала документы по каждому предмету под названием «Информационные бюллетени» на странице «Письменные экзамены на диплом».

Контактный телефон:

Свяжитесь с Диной Шостак, директором Дипломных программ:

Часы работы: с 8:15 до 16:30 (открыто с понедельника по пятницу, закрыто в праздничные дни)
Телефон: 780-422-5160
Бесплатный звонок: 310-0000 перед номером телефона (в Альберте)
Электронная почта: [email protected]

Свяжитесь с Паскалем Кутюром, директором по приему экзаменов:

Часы работы: с 8:15 до 16:30 (открыт с понедельника по пятницу, закрыт в праздничные дни)
Телефон: 780-643-9157
Бесплатный звонок: 310-0000 перед номером телефона (в Альберте)
Электронная почта: [email protected]

Часто задаваемые вопросы | Международный бакалавриат

1.

Подготавливает ли программа IB Diploma Program студентов к поступлению в университет?

Учащиеся, зачисленные в Дипломную программу IB (IBDP), развивают определенные навыки, которые помогут им перейти к жизни в университете/колледже. В частности, эти навыки включают в себя: исследование и написание эссе, разговорную речь, критический анализ, анализ данных, управление временем и рефлексию.

2. Программа IB предназначена только для студентов, которые хотят заниматься наукой или техникой?

Нет, Дипломная программа IB — это вариант для любого учащегося, который мотивирован, способен добиться успеха в учебе в старшей школе и стремится приложить необходимые усилия.

IBDP — это программа гуманитарных наук, которая позволяет учащимся изучить свои сильные стороны и трудности. Курсы IB ​​подходят для студентов, которые хотели бы заниматься искусством или гуманитарными науками, а также бизнесом, наукой и инженерией.

Конкретные курсы IB, которые могут быть интересны студентам, интересующимся искусством или гуманитарными науками, включают театральное искусство IB, изобразительное искусство IB, киноведение IB и математику IB.

3. Могут ли учащиеся сразу поступить на Дипломную программу IB, минуя программу Pre-IB, предлагаемую в 10 классе?

Да, учащиеся могут поступить в IBDP, не пройдя программу Pre-IB, предлагаемую в 10-м классе. Однако рекомендуется, чтобы учащиеся проходили программу Pre-IB в 10-м классе, чтобы поддержать развитие навыков, которые им понадобятся для повышения их успеха. в ИБДП.

4. Должны ли учащиеся IB сдавать экзамены в 11 и/или 12 классе?

Подготовка к успешной сдаче экзамена является важным аспектом IBDP. Смоделированные экзамены IB, разработанные учителями, часто сдаются в 11-м и 12-м классах.

Экзамены IB сдаются в мае месяца 12-го класса. Некоторые учащиеся могут сдать один или два экзамена IB в 11 классе в зависимости от школьного расписания. Остальные экзамены сдаются в течение 12 класса.

5. Как оцениваются курсы IB?

Курсы IB ​​оцениваются по критерию от 1 до 7, а не по процентной шкале.

Учителя используют инструменты оценки, которым они обучены во время обучения IB. Они получают необработанные оценки, которые конвертируются в оценки от 1 до 7 с использованием оценок, публикуемых IB каждый год. Полосы отметок зависят от предмета.

В рамках каждого курса IB есть определенные оценки, которые необходимо предоставить в организацию IB, а также итоговые экзамены или оценки, которые необходимо выполнить. Работа, которую учителя назначают в повседневной жизни курса, разработана для подготовки студентов с навыками, необходимыми для успешной сдачи этих оценок IB.

Учащиеся проходят 6 курсов IB, максимально набрав 42 балла (6 курсов x 7 возможных баллов). Кроме того, учащиеся могут получить до 3 дополнительных баллов за написание расширенного эссе и эссе/устной презентации TOK.

Это означает, что максимальный балл, который может получить студент, проходящий программу IB Diploma, составляет 45 баллов. Студенты также должны успешно выполнить требования CAS, чтобы получить диплом IB.

6. Как оценки IB соотносятся с процентными оценками?

Учащиеся IB оцениваются по шкале от 1 до 7 в соответствии с рекомендациями IB по конкретному предмету. Оценки от 1 до 7 появляются в школьных табелях успеваемости учащихся IB.

В большинстве случаев процентные оценки не используются для обозначения успеваемости студента IB. Тем не менее, студенты IB могут получить стенограмму, которая показывает преобразование их оценок IB от 1 до 7 в процентную оценку. Этот процесс преобразования последовательно применяется всеми учителями IB в Новой Шотландии с использованием шкалы преобразования.

Оценки в процентах не совпадают с необработанными оценками, которые учителя используют для получения шкалы от 1 до 7. Студенты IB получают два транскрипта, один с записью оценок IB, а другой с процентным преобразованием для облегчения поступления в университеты/колледжи.

7. Каковы требования к выпускным экзаменам для студентов, обучающихся по программе IB Diploma?

Диплом IB соответствует провинциальным требованиям окончания школы. Учащиеся, зачисленные в программу IB Diploma, выполнившие все требования для получения диплома и удовлетворившие школу, получат диплом об окончании средней школы Новой Шотландии.

8. Как получить диплом IB?

Учащимся и их родителям предлагается обсудить конкретные требования/стратегии получения диплома IB с координатором IB в IB World School. Учащиеся IB и их родители должны ознакомиться и прочитать документ «Общие положения IB», доступный на веб-сайте IBO.

9. Что произойдет, если я зайду в программу и узнаю, что она не для меня или я плохо справляюсь?

Иногда студенты могут решить, что Дипломная программа IB им не подходит. Ожидается, что учащиеся, зарегистрировавшиеся в IBDP, закончат 11-й класс, и именно в этот момент учащимся рекомендуется покинуть программу, чтобы поддержать их переход на обычную академическую программу, и зарегистрироваться на курсы, необходимые для Новой Шотландии. сертификат об образовании.

Руководство по плавной посадке было разработано для переноса курсовой работы IB на эквивалентные курсы PSP (программы государственных школ).

10. Все ли университеты принимают выпускников с дипломом IB, даже если учащиеся не закончили обучение в средней школе?

Учащиеся, которые должны успешно завершить Дипломную программу IB, закончат среднюю школу. Университеты/колледжи признают строгие академические требования Дипломной программы IB и отдельных курсов сертификации IB.

Они знакомы с интерпретацией схемы выставления оценок IB и часто имеют стипендии и специальные награды или привилегии, предназначенные для студентов, получивших диплом IB.

Каждый университет имеет свою собственную политику в отношении IB. Студентам рекомендуется напрямую консультироваться с регистратором или в приемной комиссии университета/колледжа, в который они собираются поступать, для получения самой последней информации о признании диплома IB в этом конкретном университете/колледже.

11. Может ли учащийся, участвующий в деятельности в школе и за ее пределами, по-прежнему быть успешным в программе IB Diploma?

Большинство студентов, участвующих в Дипломной программе IB, участвуют во многих мероприятиях.

IBDP поощряет студентов заниматься деятельностью и признает личностный рост, который происходит благодаря участию в такой деятельности через компонент программы CAS (Творчество, действие и служение).

Учащиеся изучают навыки тайм-менеджмента, которые позволяют им находить баланс между учебой, деятельностью, общественной и трудовой жизнью.

12. Какая поддержка предоставляется студентам, участвующим в программе IB Diploma?

Поддержка студентов осуществляется через координатора IB.