Если отчислили из универа можно ли поступить в другой: как восстановиться или поступить заново?

Отчисление из вуза после первого семестра — это конец?

Мало кто из студентов курсов и много кто из первокурсников задумывается о том, что же делать в случае отчисления из вуза посреди зимы. Летом-то, понятное дело, можно подать приглашку в хотя бы второй волне и начать с сентября-октября обучение на новом месте. Но если студента отчисляют зимой, то ведь в вузы не поступишь.

Я долгие годы обходил эту тему стороной и затрагивал ее лишь в переписке с отдельными нашими студентами, которые не справились с началом обучения в вузе. В этом же году, прямо говоря, количество обращающихся с проблемой отчисления зимой резко возросло, да и я понимаю прекрасно причины: весной было онлайн-обучение (причем в более урезанном виде, чем сейчас), в вузе тоже онлайн-обучение, в результате чего и в силу дисциплины, и языкового барьера справиться с первой сессией сильно сложнее, чем было студентам прошлых лет.

Условия для перехода в следующей семестр (в России это т.н. «закрытие сессии») отличаются от факультета к факультету, но в общем случае необходимо набрать 15 кредитов за первый семестр, суммарно 30 кредитов за первый курс. При этом дается студентам обычно учебный план на 30 кредитов в семестр. Как несложно понять, чтобы сдать первую сессию, достаточно сдать половину нагрузки за семестр — здесь не Россия, здесь не требуется сдавать все предметы семестра. Даже ключевые предметы программы можно в будущем повторно изучить и так сдать. Благодаря этому преподаватели спокойно ставят «неуд» неуспевающим студентам — если он лишь по нескольким предметам не успевает, то его не отчислят. А если уж по многим предметам — значит, держать смысла нет.

В силу того, что целевой аудиторией Подебрад.ру являются самые мотивированные и внимательные студенты (в целом я ориентируюсь во всех решениях на олимпиадников, медалистов), то в прошлые годы сдать эту половину нагрузки на первом курсе вуза могли фактически все сколько-нибудь прикладывающие к учебе студенты Подебрад.ру. В этом году, несмотря на вышесказанное, некоторые и наши студенты столкнулись с проблемами, поэтому разберемся, куда может пойти студент учиться посреди зимы пересидеть время до нового поступления.

Ведь даже имея на руках ВНЖ до конца августа он не может просидеть второй семестр дома. Вуз обязан сообщать в МВД об отчислении, уходе в академический отпуск — и если вы были зимой отчислены, то вас МВД либо сразу вызовет для предоставления нового подтверждения об обучении, либо задаст этот вопрос летом на продлении ВНЖ.

Языковые курсы — 500-1000 €

Самым распространенным советом на бескрайних просторах скорее вредящих, чем помогающих людям русских форумов является обучение на языковых курсах. Как правило, потому что они сами на этих курсах работают.

Курсы это чаще всего английского или чешского языка — как правило, с целью пребывания «иное», т.е. код 99. Цель пребывания понимать очень важно — у студента вуза цель «обучение», код 23 или 24, поэтому при поступлении на подобные курсы придется менять цель пребывания, а сделать это можно в случае лишь наличия у вас ВНЖ. Если у вас только долгосрочная виза, то сменить цель пребывания вы не можете.

Продают подобные курсы «Не лишись визы» и некоторые частные чудо-школы, но традиционно из-под полы. На сайтах не выкладывают, в социальных сетях на стене отвечают в стиле «Ответили вам в ЛС». В большинстве случаев занятия вообще не проводятся, а платят студенты лишь за подтверждение об обучении. Да и неоткуда там взяться полезному для студентов обучению — студентам нужно максимально дешевое решение, за от силы одну-две тысячи евро на год, а при аппетитах частных чудо-школ этого хватит на разве что печеньки директору в приемную.

Пользоваться таким решением я настоятельно не рекомендую, т.к. вы свяжетесь наверняка с очень «мутной» организацией, в результате чего в будущем при получении ПМЖ и тем более гражданства (кстати, я уже полтора года жду решения) могут в МВД возникнуть к вам вопросы.

Считаю необходимым отметить, что в эту категорию можно теоретически включить также т.н. программы Pomaturitní studium (рус. Послешкольное обучение) — они созданы для чехов, которые не поступили сразу после школы в желаемый вуз и решили улучшить знания языков или профильных предметов в течение года, после чего вновь поступать в вуз. Кроме того, армия чехам не грозит, но вот если после школы они не начнут ни учиться, ни работать, им придется платить из своего кармана медицинское страхование. Курсы позволяют сохранить статус студента и далее получать бесплатное ОМС.

Такие курсы для чехов — очень классная штука, кстати. Жаль, что ее нет в России, явно немало ребят из малых городов поехали бы в ведущие вузы на нулевой подготовительный год, чтобы далее успешно вливаться в учебу. Например, курс для чехов-медиков в Подебрадах и Марианских Лазнях именно так был создан для чехов — и позднее к нему в Марианских Лазнях начали присоединяться некоторые иностранные второгодники. Почему же только теоретически Pomaturitní studium я включаю? Я не смог найти ни одну программу, начинающуюся со второго семестра.

Менделов университет — 0 €

Может показаться невероятным, но существует-таки государственный вуз, куда можно посреди зимы поступить в бакалавриат — это Производственно-экономический факультет Менделова университета.

Обучение бесплатное, это полноценный статус студента, виза с целью «обучение». Жирный-прежирный минус — приглашки туда по правилам на весенний семестр принимаются лишь до начала ноября. Судя по архивной версии страницы, приглашки принимали до 8 ноября 2020 года:

Поэтому рассматривать Менделов университет можно скорее в чисто теоретической плоскости. Или если вы поступили в вуз, но стоите на ногах однозначно слабо — можете подстраховаться, подав приглашку осенью.

Высшая школа торговли — 1 840 €

Наиболее часто рекомендуемым мной решением является поступление зимой в Высшую школу торговли (чеш. Vysoká škola obchodní v Praze, сокр. VŠO). Это частный вуз крайне символического уровня образования, но они предлагают обучение с февраля. Решение настолько популярное, что они посвятили этому целую отдельную страницу своего сайта.

Студенты имеют все права, приглашки принимаются вплоть до конца февраля, обучение ведется по аккредитованной программе высшего образования, поэтому у визы цель «обучение». Красота, неправда ли? Но в этой бочке меда мы натыкаемся на здоровенную ложку дегтя — вуз в последние годы стал злоупотреблять этим спросом студентов, поэтому вы не сможете оплатить только один семестр. Чтобы не иметь проблем с визой и плавно перейти обратно на визу от государственного вуза, вам де факто придется оплатить два семестра.

Семестр обучения в этом заведении стоит 920 € (23 900 крон на данный момент), поэтому оплата двух семестров обойдется в примерно 2 000 €.

Все злопыхатели могут быть спокойны — я ни копейки от данного вуза не получаю, хотя и думал уже не раз, что в силу количества отправленных мной туда студентов пора уже задать вопрос о комиссионных.

UPD 31.12.2021 На 2021/22 учебный год обучение с февраля в аналогичной форме доступно в VŠMVV, см. подробности.

ФИТ ЧВУТ — ~750 €

Совершенно шикарнейшую возможность для потерпевших фиаско технарей с ВНЖ на руках (т.к. речь пойдет об опять же цели «иное») недавно начал предлагать Факультет информационных технологий ЧВУТ (ФИТ ЧВУТ). Это ни разу не ведущий ИТ-факультет что в ЧВУТ, что в Чехии в целом, но я всегда рекомендую студентам ИТ-групп использовать его как главный запасной вариант в случае непоступления на ведущий ИТ-факультет — Электротехнический факультет ЧВУТ (ФЕЛ ЧВУТ).

ФИТ ЧВУТ открыл обширную программу Непрерывного образования (чеш. Celoživotní vzdělávání, сокр. CŽV) для всех интересующихся ИТ. Если вы хотите прослушать курс по Java, системному администрированию, вы можете не поступать в вуз, а просто оплатить самостоятельно нужные вам предметы — по 650 крон за каждый 1 кредит. Записаться можно на совершенно любой предмет факультета! На занятия вы ходите вместе с обычными студентами факультета, а если вы в ближайшем будущем поступите в вуз, то вам там могут успешно сданные предметы еще и зачесть.

CŽV широко распространен в вузах (и курсы UJOP — это юридически СŽV), но обычно это обособленные курсы для общественности с малым количеством часов и поэтому, как правило, отсутствием возможности получить визу. Здесь же вы учитесь в общем потоке с 25-30 часами в неделю при предметах на 30 кредитов (т.е. стандартной нагрузке за семестр). Аналогичным образом через CŽV решен первый платный курс на юридическом факультете Карлова университета — по сути главная лазейка для иностранцев на этот высококонкурентный и престижный факультет (в Чехии юриспруденция жестко властями регулируется, учеба там несопоставима с учебой в России).

Я не думаю, что на обучении обычных студентов факультета CŽV скажется положительно, посторонние и очевидно слабоподготовленные люди в группах никогда плюсом не были, но в контексте этой статьи решение с ФИТ ЧВУТ будет точно лучшим для технарей. Да и не технари могут набрать себе немало предметов. Как и на любых других курсах, не являющихся аккредитованными программами высшего образования, у вас не будет прав на скидки ни в столовых, ни в общежитиях, ни на транспорте.

Внимание, прием приглашек заканчивается 12 февраля!

UPD Выяснилась проблема данного варианта — подтверждение об обучении выдается не в совсем обычном виде, поэтому для визовых целей толком не годится. Но если вас отчислили с ИТ-специальности, решен визовый вопрос — можно воспользоваться этим CŽV.

Итого

Абсолютно убежден, что эта статья спасет немало юных душ от гнева родителей. Да и самим родителям неокрепших первокурсников даст понимание, что за отчислением в первом же семестре не обязательно следует чемодан-вокзал-армия.

С одной стороны, обязательно помните, что спасательный круг есть. С другой стороны, не расслабляйтесь и пашите на 146% на курсах (а не как многие), в вузе — иначе вы пополните ряды типовых выпускников частных чудо-школ, которые из года в год учатся то на курсах, то в одном частном вузе, то в другом частном вузе.

Тема очень важная, нужная, поэтому я искренне недоумеваю, почему по сей день ни у кого кроме меня не дошли руки собрать все воедино и выложить. Как из раза в раз твердят хейтеры, таких сайтов, как Подебрады.ру — ну просто как гуталина на гуталиновой фабрике. Но вот даже такую критическую каждую зиму для сотен студентов тему никто не удосужился осветить. Все погружены в красивые рекламные байки. Кроме меня, пожалуй, никто о реальности не пишет.

как студентов отчисляют за активизм — The Vyshka

The Vyshka

05.11.2021 21:10

Термин «политическое отчисление» не закреплен юридически в нормативно-правовых актах, и администрации вузов публично не обсуждают это явление. Тем не менее в России есть бывшие студенты, которые убеждены, что их отчислили в связи с политической активностью. В этой статье мы разберемся с понятием политического отчисления, а также приведем в пример истории студентов из разных вузов, столкнувшихся с этим явлением.

Что такое политическое отчисление 

Для того, чтобы разобраться с понятием «политическое отчисление» и понять, где находятся его рамки, мы поговорили с адвокатом Натальей Нечипоренко, которая дала оценку этому термину: «Я из тех, кому не нравится выражение “политическое отчисление”, поскольку студенты отчисляются не только за политическую активность. Так как в русском языке нет разницы между politics и policy, мы ограничены узким понятием, но правильнее назвать это отчислением за взгляды студента». 

Такие отчисления связаны с социальной или политической активностью студента: участием в митингах, сбором поручительств, помощью задержанным на акциях протеста и т.д. Законность отчисления студента в таких случаях регулируется федеральным законом «Об образовании», уставом и этическим кодексом университета. Однако если в уставе прописана размытая формулировка, например, «совершение антиобщественного действия», то под нее может попасть практически любая деятельность.

Законность процедуры

Согласно федеральному закону «Об образовании», студенты имеют право участвовать в митингах, пикетах и иных формах массовых мероприятий. В законе не прописано, что студент может быть отчислен из-за уголовного или административного преследования. Сбор подписей и поручительств также не становится законной причиной для отчисления из университета.

В уставах вузов формулировки правил внутреннего распорядка размыты, поэтому трактуются по-разному. Решение об отчислении принимает администрация университета, однако если такое распоряжение не ссылается на пункты правил устава или иных форм договора, то отчисление незаконно. Таким образом, политическая активность студента не может быть официальной причиной отчисления. Поэтому руководство вуза формально отчисляет за проваленную пересдачу или неоплаченный семестр.

По словам Натальи Нечипоренко, доказать в суде, что отчисление было политически мотивированным, крайне сложно: «В теории это возможно, на практике мне не известны такие успешные дела. Существует большая проблема с тем, как это доказать. Сильными доказательствами в суде могут быть переписка с администрацией вуза, копия личного дела студента, аудио или видеоматериалы, которых обычно у студентов нет. Но если они есть, то в суд можно и желательно обращаться».

Адвокат рассказала, что универсальной схемы действий на случай политического отчисления нет, так как каждый случай индивидуален.

Прежде чем студента отчислят, он должен постараться зафиксировать все, что может зафиксировать. Все требования и обращения вуза к студенту нужно собрать в письменной форме

В подобных случаях важно смотреть на то, за что именно отчисляют студента. Если вуз находит серьезную формальную причину (неоплаченное обучение, множество долгов и пересдач), то эффективность судебного процесса падает практически до нуля. Однако если у вуза нет формальных причин, то стоит обратиться к юристу, чтобы составить схему действий, подходящую задачам студента, и обозначить позицию, с которой можно идти в суд.

Наталья Нечипоренко обращает внимание, что, поскольку победа в суде подразумевает восстановление студента в университете, это может повлечь за собой новые препятствия: «Скорее всего, будут проблемы с взаимодействием с преподавателями и учебной частью университета. В таких случаях можно рассматривать вариант восстановления и последующего перевода в другой вуз».  

Начало массовых отчислений в России

Прецеденты отчислений за взгляды в современной России были и раньше, но началом массового характера этого явления можно считать весну 2017 года. Антикоррупционные митинги того года охватили более 100 городов России. Анонсы предстоящих протестов распространялись в Интернете — это помогло привлечению на митинги молодого контингента, школьников и студентов. Тогда же прокатилась первая волна отчислений студентов из вузов и колледжей. Одна из известных историй, которую описывали в СМИ, произошла со студентом БФУ (Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта — прим.

The Vyshka) Олегом Алексеевым. Формально учащегося отчислили за нарушение правил устава вуза, однако сам Олег считает, что это из-за его участия в митинге 26 марта. 

В 2019 году студенты стали движущей силой на летних протестах в Москве. Тем же летом ректор РГГУ Безбородов пообещал «оппозиционные чистки» в университете, ректор МПГУ Лубков пригрозил студентам отчислениями, а общество узнало о первом политзаключенным из ВШЭ — Егоре Жукове.

Новая волна отчислений пришлась на начало 2021 года. В январе по всей России прошли акции в поддержку арестованного Алексея Навального. 22 января пресс-секретарь президента Дмитрий Песков заявил, что вузы имеют право отчислять студентов за участие в митингах, так как у каждого университета есть свои правила внутреннего распорядка. Тогда же СМИ описывали случаи, связанные с отчислениями. Студентов АГУ (Астраханский государственный университет — прим. The Vyshka) Веру Иноземцеву и Александра Мочалова отчислили через 6 дней после участия в акции протеста. Ректор АГУ Константин Маркелов заявил, что студентов отчислили из-за дел об административном правонарушении на митинге, что вызвало общественный резонанс.

Мы поговорили со студентами, которых отчислили по политическим мотивам, чтобы узнать их мнение о сложившихся ситуациях. 

Сергей Командиров
(Смоленский филиал РАНХиГС)

Сергей учился на 5 курсе РАНХиГС в Смоленске. Участвовал в протестных митингах, работал фотожурналистом и правозащитником. В марте 2018 года студента отчислили из вуза по причине несвоевременной оплаты обучения. Однако, как утверждает Сергей, отчисление было связано с его вопросом о коррупции начальнику смоленского управления ЖКХ. Чиновник проводил встречу со студентами вуза за два дня до выхода приказа об отчислении Сергея.

Алан Ерох
(Ярославский государственный педагогический университет)

Алан — ярославская ЛГБТ+-активистка, училась на 1 курсе ЯГПУ. В октябре 2019 года Алан отчислили после проваленной пересдачи по английскому языку. Алан утверждает, что вопросы теста оказались сложнее, чем у однокурсников, а апелляцию, которую она подавала, вуз не рассмотрел. Сама Алан связывает отчисление с ЛГБТ+-активизмом и участием в пикетах. 

Антон Савельев
(Уральский государственный университет путей сообщения) 

Антон учился на 1 курсе УрГУПС. В мае 2019 года студент участвовал в протестах в центре Екатеринбурга. В том же месяце заместитель декана университета Юрий Могильников пригласил Антона на разговор, в котором сообщил студенту, что вуз намерен его отчислить, так как он участвовал в несанкционированном митинге. В ходе беседы замдекана также рассказал, что вуз объяснит отчисление неуспеваемостью Антона.

Валя Дехтяренко
(МГУ, факультет журналистики) 

Валя — правозащитница, координатор «Открытой России»*, занималась сбором подписей в поддержку политзаключенных. Училась на 3 курсе факультета журналистики МГУ. В октябре 2018 года у Вали была пересдача по социологии, на которой её завалили, а затем её отчислили. По словам студентки, случай крайне незаурядный, поскольку на журфаке не отчисляют из-за одной задолженности. 

Почему отчисления можно считать политическими

Сергей задал вопрос о коррупции чиновнику из администрации Смоленска 14 марта, а уже 16 марта получил приказ об отчислении. «Это не особо объяснимо стороннему читателю, который не погружен в курс дела. Понять, почему отчисление политическое, можно, проследив цепочку событий и сопоставив с датами и фактами», — рассказывает Сергей. По его словам, вуз поступил хитро, когда отчислил за неоплаченное обучение. Формально университет прав, и студент не может это оспорить. Однако Сергей рассказывает, что практики отчисления за просроченную оплату на небольшой срок в смоленском филиале РАНХиГС не было. Кроме того, вуз предоставлял возможность студентам с тяжёлым материальным положением написать заявление на отсрочку оплаты. 

Студент ставит акцент на том, что РАНХиГС — это президентский вуз, и оппозиция априори недопустима: «Ситуация, в которой студент задаёт вопрос одному из руководителей администрации о коррупции и подрядах на 10 миллионов, кажется вопиющей. После этой встречи, по словам свидетелей, директор вуза Инна Юрьевна была крайне злой и раздраженной». 

Алан связывает отчисление с двумя акциями на тематику ЛГБТ+, которые она провела в Ярославле в августе 2019 года.

В результате одной на студентку завели административное дело. В начале осени знакомая сообщила Алан о её предстоящем отчислении. Студентка пошла к преподавателю по английскому языку, чтобы выяснить, стоит ли готовиться к пересдаче. Преподаватель ответил, что в этом смысла нет, так как ее будут заваливать и это указание сверху. Алан утверждает, что приказ об отчислении формировался не по желанию ректора вуза, а исходил напрямую из администрации губернатора области. На пересдаче студентке дали тест, в котором задания оказались гораздо сложнее, чем те, что решали однокурсники. В тесте была сложная профильная лексика — Алан провалила тест и подала апелляцию. Однако ей сообщили, что рассмотрение апелляции невозможно ввиду того, что студентку уже отчислили.

Антон говорит, что замдекана УрГУПС Юрий Могильников во время беседы сообщил студенту прямым текстом, что его отчислят из-за участия в протестах в защиту сквера. Тем не менее Могильников указал, что в качестве формальной причины отчисления укажут неуспеваемость Антона — у него было два долга. По словам студента, это недостаточная причина для отчисления, поскольку в вузе не применяют такую меру к тем, у кого гораздо больше несданных предметов.

Валя также считает своё отчисление политическим. «На посвяте первокурсников наш декан Вартанова говорила: “На журфак сложно поступить, но ещё сложнее отсюда вылететь”, — и в целом примерно так мы и учились. Я не помню ни одного человека, которого отчислили с моего курса», — рассказывает Валя. По словам студентки, ее отчислили за единственный долг по социологии, хотя она отмечает, что на факультете журналистики даже во время защиты диплома можно сдавать долги с 1 и 2 курса. Пересдачу Вали принимала замдекана Платонова, которая следила за студенткой в социальных сетях, где та писала о проблемах журфака: например, о нечестных голосованиях на факультете и о посещении общежития МГУ сотрудниками центра «Э» МВД.

События происходили в 2018 году, когда студенты «Инициативной группы МГУ», членом которой являлась Валя, протестовали против открытия фан-зоны на территории кампуса МГУ. Студентов, которые участвовали в акциях, вызывали на беседы в учебную часть, откуда звонили их родителям — с того момента администрации факультетов стали следить за соцсетями обучающихся. По словам Вали, на комиссии по отчислению ей сказали, что даже если она восстановится, то руководство найдет причины, по которым её можно будет отчислить. Этот разговор Валя записывала на диктофон.

Отношение к произошедшему

Сергей расстроился из-за отчисления, хотя, по его словам, получить высшее образование больше хотели родители, чем он. Через год после произошедшего он восстановился в вузе, но, так как посчитал, что закончить учебу ему не дадут, перевелся в МИЭП (Международный институт экономики и права — прим. The Vyshka). Сергей не жалеет, что в тот период занимался политическим активизмом, и считает, что отстаивание собственной точки зрения важнее обучения в вузе. Для Алан сам факт отчисления не был болезненным.

Гораздо сложнее было справиться с последствиями: с осознанием того, что уже ничего не вернёшь, с постоянным взаимодействием с журналистами, которые задают одни и те же вопросы о ситуации с отчислением,

— рассказывает Алан.

Девушка не планирует получать высшее образование в России, так как не видит в этом смысла, поскольку из вузов могут легко отчислить. 

Антон говорит, что отчисление из вуза его совсем не расстроило: «Образование в России — это бесполезное занятие, если вы не хотите пойти по стезе науки». Однако Антон решил пойти на компромисс с собой и в следующем году поступил в СПбГЛТУ (Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет — прим. The Vyshka).

Для Вали было тяжело прийти в себя после отчисления. «В первую очередь это тяжело по той причине, что ужасно несправедливо». Однокурсники студентки удивились её отчислению, потому что она стабильно ходила в университет, училась, и подобного раньше ни с кем не происходило. После отчисления Валя пошла учиться на программу дополнительного образования в ВШЭ, а затем продолжила учёбу в Свободном университете.

Что делать, если хотят отчислить за взгляды

Никто из героев не обращался в суд, так как не увидел в этом смысла и пользы для себя. По их мнению, даже после восстановления университет всё равно бы нашёл, за что отчислить. Однако бывшие студенты поделились советами, что можно сделать в такой ситуации.

Главное в этом случае не отчаиваться, а трубить во все орудия, рассказывать об этом в СМИ. Это поможет другим людям осознать проблему,

— советует Сергей.

Похожего мнения придерживается Алан, которая утверждает, что публичность — единственная защита. Студентка акцентирует внимание на том, что нужно предавать ситуацию огласке, и в таком случае появляется шанс, что проблему можно решить. При этом для начала стоит попробовать поговорить с ректоратом или деканатом, возможно, ситуация не такая безнадежная, как кажется.

Антон подходит к этому вопросу с психологической точки зрения: «Попробуйте воспринять эту ситуацию как шанс освобождения от бессмысленной образовательной системы и выход из зоны комфорта». Валя советует не пытаться решить проблему самостоятельно и не надеяться, что она сама решится в последний момент. Она рекомендует обращаться в профильные организации, а также к руководству вуза, чтобы обжаловать попытку отчисления. Валя говорит, что не менее важно освещать ситуацию в СМИ, — главное не молчать и не пытаться бороться с административной машиной в одиночку.

*В апреле 2017 года Генпрокуратура РФ приняла решение о признании нежелательной на территории РФ деятельности одноименных британских организаций Otkrytaya Rossia («Открытая Россия», Великобритания) и Open Russia Civic Movement, Open Russia (общественное сетевое движение «Открытая Россия», Великобритания).

Текст: Максим Артемов
Редакторка: Лена Метлинская
Иллюстрации: Зина Грезина

---

Отчисление из ВУЗа – law.kg

Все вопросы | Только с ответами | Только без ответов | Популярные

Найдено вопросов: 13

№ 96936

20.06.2022

Просмотров: 518

Можно поступить в колледж после отчисления из ВУЗа? В колледже не требуется ОРТ. 

1 ответ

отчисление из вуза

№ 96192

09. 06.2022

Просмотров: 433

Я поступила в университет, год не ходила в универ, думала давно отчислили, оказывается до сих пор числюсь. Если я пойду забирать документы, должна ли я оплатить сумму контракта полностью?

1 ответ

оплата за обучение, отчисление из вуза

№ 88645

06.01.2022

Просмотров: 384

Я поступила в университет на грант, но я хочу отчислиться. Но я не подписывала 3-сторонний договор. Могу ли я отказаться платить штраф за отчисление?

1 ответ

отчисление из вуза

№ 88066

21.12.2021

Просмотров: 402

Я поступила 2017 году в КНУ на бюджет. В 2019 взяла академ отпуск. В 2020 меня отчислили. Хочу забрать свои документы . Как это сделать быстро? Так как нахожусь в другой стране и хочу поменять гражданство.. и сколько нужно платить ? Они же просто так не дадут наверное да ?

2 ответа

отчисление из вуза

№ 85920

20.10.2021

Просмотров: 316

Я поступил в колледж на программиста. Я оплатил начальный взнос 12000 сомов. И через пару дней оплатил остальную часть суммы. (Общая цена контракта 52000 сомов.) Я учусь там уже месяц, и я хочу отчислиться. В договоре написано что оплаченная сумму нельзя забрать при отчислении. Могу ли я отчислиться и вернуть хоть 50% от контракта ? Я отучился там всего 1 месяц.

2 ответа

отчисление из вуза

№ 73708

18.05.2021

Просмотров: 93

Я учился в КНУ им Дж.Баласагына на бюджетной основе. На последнем курсе меня отчислили из за академической не успеваемости . Я хотел забрать документы из ВУЗа, но они требуют контракт за все 8 семестров. Законно ли это Так как я не получил диплом и ГОС аттестацию не прошел?

3 ответа

забрать документы из вуза, отчисление из вуза

№ 70220

06.01.2021

Просмотров: 372

Я обучалась в КНУ два года, в конце второго года обучения случилась неурядица, и я была отчислена (лето 2020года).  Об отчислении я узнала за пару дней до моего длительного отъезда в родную страну. Теперь по стечению обстоятельств, аттестат и остальные документы оставленные в КНУ мне необходимо забрать из университета, но лично я этого сделать не могу, так как ситуация сейчас в мире сложная. Так вот в чем вопрос, может ли кто-то другой забрать мои документы по нотариальной доверенности сделанной мною…

3 ответа

забрать документы из вуза, отчисление из вуза

№ 70059

25.12.2020

Просмотров: 305

Поступил в университет в начале 2019 года и сразу внес оплату за один год. С начала 2020 года полностью перестал посещать университет. Не сдавал сессию. Далее в связи с карантином не смог забрать документы и благополучно об этом забыл. Сегодня, 25 декабря 2020 года, мне позвонили и спросили продолжу ли я обучение. Я сказал, что нет . Затем потребовали оплатить задолженность за этот семестр и после этого забрать документы. Обязан ли я оплатить этот семестр не смотря на то, что…

3 ответа

отчисление из вуза

№ 69080

27.10.2020

Просмотров: 306

Из-за тяжелого финансового положения не могу оплатить вторую половину контракта. Хотела узнать, можно ли в этом случае отчислиться по собственному желанию или нужно эту половину оплатить и только потом это будет возможно? А первую половину оплатила, учусь только 2й месяц.

2 ответа

отчисление из вуза

№ 59031

29.01.2020

Просмотров: 455

Поступил в КНУ в 2019 году на бюджет , после первого семестра по семейным обстоятельствам решил отчислиться из университета . Не могу забрать документы ( аттестат ) , так как требуют оплату . Законно ли это?

1 ответ

обучение на бюджетном отделении, отчисление из вуза

№ 7004

15.01.2016

Просмотров: 229

Я учусь на первом курсе очной формы , заканчивается первый семестр, я хочу отчислится по собственному желанию, но я учился неудовлетворительно, с самого начала хотел поступить в другой вуз. Вопрос: можно вернуть деньги деньги за обучение? Я заплатил 40% контракта.

3 ответа

отчисление из вуза

№ 2358

30.12.2014

Просмотров: 180

Я учусь в мед академии на 5 курсе. Меня отчислили уже но я не согласна с решением ректора и проректора. Какие документы и прочие я должна собрать чтобы написать заявление. Пож- та можете мне посоветовать и как поступить. И куда я в какую прокуратуру должна написать заявление? Я студентка кгма им ахунбаева, недавно меня отчислили и приказ уже вышел могу ли я в суд подать на отмену приказа. можете посоветовать.

1 ответ

отчисление из вуза

№ 1788

22.11.2014

Просмотров: 315

Должна ли я платить за контракт если меня отчислили по финансовой задолженности? За 1 семестр учебный я заплатила 50% контракта.. закрыла эту сессию, но во второй в связью со своей беременностью и родами не смогла посетить ни экзамен ни лекции. отчислили за финансовую и академическую задолженность. Хотела забрать документы для поступления в другой Вуз. Но документы не выдают в связи с задолженностью контракта.. за что я должна платить Если меня отчисляют за финансовую задолженность? И должна ли вообще я платить?

3 ответа

отчисление из вуза

Поиск на сайте

Задать вопрос

Как не попасть в армию после отчисления

Отчислили из института? Как не попасть в армию?

Есть ли риск потерять отсрочку после отчисления?

Узнай все про возможность отсрочки от армии?

 

«Как получить отсрочку при отчислении?»

«Как освободиться от призыва в армию?»

«Куда обращаться при возникновении вопросов?»

Грозит отчисление из института, и ты не знаешь, как не попасть в армию после отчисления? Обращайся в СКА «Призывник». Наши военные юристы помогут найти выход из такой ситуации, не нарушая закона.

Для лиц мужского пола обучение в высшем или среднем специальном учебном заведении всегда осложняется вопросом о призыве. Так, юношам важно соблюсти ряд условий для того, чтобы их не забрали в армию, при поступлении в ВУЗ или колледж.

По закону отсрочка от армии дается всего два раза:

1. В случае, если во время обучения в школе молодому человеку исполнилось 18 лет. Ему предоставляется временное освобождение от призыва для получения среднего общего образования. Отсрочка дается до 1 октября того года, в котором он завершил обучение. Если после окончания школы молодой человек не поступает в высшее/среднее профессиональное учебное заведение, он получает повестку в военкомат.
2. Второй раз отсрочка предоставляется для получения среднего профессионального или высшего образования. Временное освобождение предоставляется на все время обучения. Важно учесть следующие моменты:
3. форма обучения в последующих образовательных учреждениях должна быть очной;
4. ВУЗ должен иметь государственную аккредитацию, а его учебная программа должна соответствовать образовательным стандартам РФ;
5. обучающийся не должен иметь диплома бакалавра/специалиста/магистра.

Любая отсрочка прекращает свое действие с момента устранения/исчезновения обстоятельств, в связи с которыми она была предоставлена. Таким образом, если юношу исключили из учебного заведения, временное освобождение от армии утрачивает свою силу.

Получите квалифицированную помощь военного адвоката по телефону прямо сейчас

Заказать звонок

Получение военного билета законно и в срок

Заполните данные для бесплатной консультации

Телефон*

Отправляя форму вы соглашаетесь с
условиями обработки персональных данных

Спасибо за заявку

В ближайшее время мы
свяжемся с Вами

Есть ли варианты для решения этой проблемы? Как избежать призыва, если вас исключили из университета? Разберемся во всем по порядку.

Основания отчисления

Отчисление из университета, как правило, бывает по причинам, которые признаются либо уважительными, либо неуважительными. Данная классификация имеет большое значение при определении правовых последствий для призывника.

Законодательство не предусматривает четкое определение причин, которые относятся к той или иной группе. Многие вузы регулируют этот вопрос в своих локальных нормативных актах. Так, к уважительным могут относиться следующие причины: переезд в другой город, состояние здоровья студента, семейные обстоятельства и тому подобное. Академическую неуспеваемость или серьезное нарушение внутреннего распорядка относят, как правило, к неуважительным причинам отчисления.

Определенно восстановиться в ВУЗе после отчисления можно при любых причинах с разной вероятностью успеха. Главной разницей для призывника в данном случае будет являться тот факт, что если исключение из университета произошло по инициативе образовательной организации, то молодой человек теряет право на отсрочку (по учебе).

Таким образом, сохранить право на отсрочку в связи с обучением юноша может только в том случае, если он отчислился из университета по собственному желанию.

СОХРАНЕНИЕ ПРАВА НА ОТСРОЧКУ ПО УЧЕБЕ В СВЯЗИ С ВОССТАНОВЛЕНИЕМ ПОСЛЕ ОТЧИСЛЕНИЯ ПО УВАЖИТЕЛЬНЫМ ПРИЧИНАМ

Для того, чтобы не попасть под призыв после исключения из института, необходимо восстановиться в этой же образовательной организации как можно скорее. Статья 24 ФЗ №53 “О воинской обязанности и военной службе” гласит:

“право на отсрочку от призыва сохраняется за гражданином, восстановившимся в той же образовательной организации, если срок, на который гражданину была предоставлена отсрочка от призыва на военную службу для обучения в данной образовательной организации, не увеличивается”.

В целом по закону восстановиться после отчисления можно в течение пяти лет. Однако, если затянуть с данным решением, можно потерять свое право на отсрочку.

Для того, чтобы восстановиться в ВУЗе после исключения по уважительным причинам, необходимо

1. Написать заявление на имя ректора вуза и подготовить следующие документы:
2. документ, удостоверяющий личность;
3. документ об образовании;
4. академическую справку или справку об обучении или о периоде обучения. Этот документ выдают при отчислении;
5. документы, подтверждающие уважительность причины отчисления.
6. Представить заявление и документы на рассмотрение в ректорат вуза. Если уважительные причины отчисления из вуза отпали, вас должны зачислить на тот же курс и на ту же форму обучения, на которой вы обучались до отчисления. Имейте в виду, что восстановление возможно при наличии свободных мест. В противном случае возможен конкурсный отбор.

Неуважительные причины отчисления

Чаще всего большинство студентов отчисляют за академическую неуспеваемость или большое количество пропусков. С целью избежать самого исключения, многие, заранее предвидев возможность отчисления, часто берут академический отпуск. В данном случае призывнику выгодно будет поступить именно так, для того чтобы не лишиться своего права на отсрочку по учебе.
Законом предусмотрено сохранение права на временное освобождение от призыва при взятии академического отпуска, если общий срок обучения в данном случае увеличится не более чем на один год.

Другие возможные варианты развития событий

Не попасть в армию после отчисления из университета можно и по другим основаниям. Как правило, их остается всего два:

1. Предоставление отсрочки в связи с семейными обстоятельствами. Все они перечислены в федеральном законе:
2. Постоянный уход за отцом, матерью, женой, родным братом, родной сестрой, дедушкой, бабушкой или усыновителем (Данная формулировка взята из закона, перечень лиц закрытый).
3. Призывник является опекуном или попечителем несовершеннолетнего родного брата или несовершеннолетней родной сестры при отсутствии других лиц, обязанных по закону содержать указанных граждан;
4. Призывник имеет ребенка и воспитывает его без матери;
5. Имеет двух и более детей;
6. Имеет ребенка-инвалида в возрасте до трех лет;
7. Имеет ребенка и жену, срок беременности которой составляет не менее 22 недель.

В данном случае каждое обстоятельство требует документарного подтверждения: необходимо предоставить соответствующие справки в военкомат. Важно предоставить документы в определенный срок, в противном случае право на отсрочку будет утеряно.
Имейте в виду, что недостаточно один раз подтвердить имеющиеся обстоятельства: наличие некоторых из них вам нужно будет доказывать каждый призыв.

1. Получение освобождения от армии в связи с состоянием здоровья. Призывнику присваивается категория годности “В”, он сразу получает военный билет и зачисляется в запас.

Это один из самых популярных и желанных способов избежать призыва для молодых людей.

Для того, чтобы понять свои шансы на освобождение от военной службы, изучите правовой акт под названием “Расписание болезней”. В нем подробно описан перечень заболеваний, дающих право не служить в армии.

На практике многие молодые люди даже не подозревают, что у них есть все основания для освобождения от призыва. Зачастую юноши получают освобождение по заболеваниям, о которых раньше либо не знали, либо не брали в расчет. Только полное независимое медицинское обследование поможет представить картину целиком.

При возникновении вопросов или сомнений свяжитесь с адвокатами нашей коллегии и узнайте больше на бесплатной консультации. Многолетний опыт наших юристов и их высокая квалификация является гарантией качественного предоставления юридических услуг.

«Я очень жалею, прежде всего, о потраченном времени»

— Историю нужно начать с того, что мой новый факультет отличается от того факультета, на который я поступал. Раньше я учился на политологии, а здесь, под юрисдикцией факультета управления, курс «управления и политики» стал для меня политологией 2.0. Это произошло в этом[1] году, и все сильно изменилось, в том числе и больная для многих студентов тема учета посещаемости.

Во всем МГИМО регламентировано обязательное посещение всех занятий, включая лекции. Однако единственное серьезное требование — посещать в обязательном порядке языковые пары. За посещением лекций вообще никто не следит, а семинары остаются на усмотрение преподавателей. К слову, многие преподаватели открыто призывают отказаться от такой палочной системы, чтобы убавить огонь в этом адском котле.

На факультете политологии (ФП) отношение к прогулам было также свободное. За посещаемость отвечает куратор курса, декан назначает выговор прогульщикам (три выговора — отчисление). На практике, старосты заполняли журналы призраками, отмечая на лекциях и семинарах практически всех, а по языкам заполняли реальную посещаемость. Ну и кураторы следили, соответственно, только за последней. Инициатива контроля посещаемости исходила именно от куратора, а не от декана. По-настоящему этот вопрос никого не волновал.

И тут к нам приехал новый факультет. О жутких требованиях к посещаемости наслышаны были многие. Самое смешное, что сам факультет известен именно низким качеством образования, высокой коррупцией и полностью сплагиаченным учебником бывшего декана, который, по иронии судьбы, стал научным руководителем нового факультета. Не знаю, есть ли такой факультет в Вышке, но МИУ (факультет Международного управления) был факультетом, над которым все смеялись и делали мемы. А ещё не было вступительного экзамена.

В начале семестра у нас было собрание с деканом, который рассказал о регламенте внешнего вида идеального студента и о требовании посещать все занятия без исключения. Иначе можно быть отчисленным. Так и начался мой учебный год.

Как и у многих, основная часть пропущенных мной занятий — это первые пары, которые начинаются в 8:30 и на которые ну очень сложно заставить себя прийти (это были не языки, а именно лекции и семинары). В университете я появлялся каждый день.

Первые пары были каждый день с понедельника по субботу, и количество пропущенных пар набежало приличное количество после двух с половиной месяцев учебы. Плюс пересдачи по предметам, к которым нужно было готовиться и ради которых я мог что-то пропустить.

Так как мне не делали, как и другим, никаких предупреждений, я довольно расслабленно отнесся к новым требованиям. Думал, что для бывших ФПшников сделают исключение и не будут их сильно напрягать с посещаемостью. Я часто заходил к новому куратору по разным вопросам, но мне ничего не говорили о моих пропусках и прогулах.

Через два месяца, когда я находился на больничном, староста группы оповестил меня о том, что мне срочно нужно явиться в университет. Оказывается, во всю шла важная кампания по подсчету часов прогула, и у меня набралось больше всех часов в нашей группе, а именно 70 (это эквивалентно 35 парам, одна пара — 2 ак. часа). У большинства прогульщиков в моей ак. группе (человек 10) было по 50−55ч.

Приехав в университет, я узнал, что меня собираются отчислять. Здесь стоит заметить, что куратор настойчиво уверял в безвыходности положения. Как мне сказали, «к декану можешь и не идти, все равно отчислят, но если хочешь — сходи». Остальным студентам сделали выговор (всего человек 10−12 из группы в 20 человек). Через два дня я явился в университет для разговора с деканом.

Дальше последовала беседа, которую мне будет сложно забыть. Это был come back в начальную школу, когда завуч тебя ругает и говорит, какой ты плохой, а ты не можешь сказать и слова. Разговор, кстати, начался именно с реплики о моем внешнем виде, хотя я специально надел рубашку и брюки для сего мероприятия.

В приемной девушка объяснила: «Моли на коленях. Скажи, что больше так не будешь. Ну, купи справки где-нибудь, я сама тут училась, если очень просить, он даст шанс».

Затем состоялся сам разговор с деканом. Я в вежливой форме попытался объяснить, что я ходил в университет каждый день, но вот пропустил занятия и набежали пропуски. Меня никто не предупреждал, выговоров у меня нет, поэтому отчисление — это крайняя мера. На других факультетах такой практики нет. Можно было сделать выговор по прошествии месяца, но его не сделали. Однако на каждой фразе он меня перебивал и начинал патетично говорить о том, что устав МГИМО как уголовный кодекс. С какого перепугу меня должны предупреждать.

Через какое-то время после очередной реплики последовал внятный приказ «закрыть рот». Его почему-то очень раздражало, когда я просто начинал говорить. Я выражался абсолютно нормальным языком, ни грубо и не резко, просто хотел ему обрисовать по-нормальному всю ситуацию. В итоге меня обвинили в невоспитанности, плохом внешнем виде, неуважении авторитетов и т. д.

После этого я все-таки решил напомнить, что я учился на политологии, и у нас такой практики не было, следовательно, я не мог знать, что тут без предупреждений могут отчислить студента. Тут уж я его окончательно разозлил. Он ударил по столу, взял пиджак, захлопнул гардероб и сказал: «У нас лучший факультет политологии и управления в стране. Мы намного сильнее других факультетов. Таким как ты тут не место. Здесь не ФП. У нас очередь желающих, уйдёшь ты, придёт кто-то другой». Ну и выгнал меня со словами, что нет времени на таких как я.

Подав заявление на имя ректора о несогласии с решением меня отчислить, я уехал домой в ужасном состоянии. Пару дней я провел, отлеживаясь и долечиваясь дома. Я находился в состоянии какой-то фрустрации, если честно. Никак не мог понять, неужели за такое могут отчислить, и почему мне некуда обратится с этим вопросом.

Приехав в университет через несколько дней, от секретаря декана я узнал, что он твёрдо решил отчислить и уже подал все документы на подпись ректора. И, ко всему этому, она довольно сочувственно сказала, что он хотел просто проучить меня и провести беседу. Никто не думал меня выгонять (вопрос, а зачем было тогда так угрожать?).

Вот так меня и отчислили. Формально за прогулы, неформально за то, что разгневал декана. Только я не могу до сих пор понять, чем именно. Мне передали, что я самый невоспитанный студент, которого он видел.

Порядок перевода, отчисления и восстановления студентов высших учебных заведений

Порядок перевода, отчисления, восстановления лиц, которые учатся в учреждениях высшего образования (УВО) осуществляется в соответствии с Законом Украины «Об образовании» от 01.07.2014 № 1556-VII и Приказа МОН от 15.07.1996 г. № 245 «Об утверждении Положения о порядке перевода, отчисления и восстановления студентов».

Перевод студентов

Перевод студентов из одного УВО в другое независимо от формы обучения, направления подготовки специалистов с высшим образованием, специальности осуществляется по соглашению ректоров (директоров) обоих УВО. Перевод студентов с одного направления подготовки специалистов с высшим образованием на другой, с одной специальности, по которой осуществляется подготовка младших специалистов, на другую, или из одной формы обучения на другую в пределах УВО осуществляет ректор (директор) этого учебного заведения.

Перевод студентов, а также восстановление в число студентов лиц, отчисленных из УВО, осуществляется, как правило, во время летних или зимних каникул.

Перевод студентов на первый курс запрещается. При исключительных обстоятельствах эти вопросы могут рассматриваться министерствами или ведомствами, которые имеют в своем подчинении УВО.

Студент, желающий перевестись в другое учреждение образования, подает на имя ректора (директора) высшего учебного заведения, в котором он учится, заявление о переводе и получив его письменное согласие, обращается с этим заявлением к ректору (директора) того высшего учебного заведения , к которому он желает перевестись.

При положительном рассмотрении заявления и при условии ликвидации академической разницы ректор (директор) высшего учебного заведения издает приказ, согласно которому студент допускается к занятиям, а в учебное учреждение, в котором он учился раньше, направляет запрос о получении по почте его личного дела.

Ректор (директор) учреждения образования, в котором студент учился раньше, получив запрос, издает приказ об отчислении студента в связи с его переводом в другое учреждение образования и в недельный срок пересылает личное дело студента на адрес учреждения образования от которого поступил запрос. В высшем учебном заведении, в котором студент учился раньше, остаются копии академической справки, учебной карточки студента, зачетная книжка и список пересылаемых документов. Порядок сохранения этих документов такой же, как и личных дел студентов.

Ректор (директор) высшего учебного заведения, в который переводится студент, после получения личного дела издает приказ о его зачислении.

Перевод студентов, которые учатся по образовательно-квалификационным уровням – специалист и магистр, с одной специальности на другую не допускаются.

 

Перечень необходимых документов:

1. заявление на имя ректора Университета;

2. академическая справка;

3. оригинал документа о среднем образовании, переведенный на украинский язык;

4. копия документа о рождении, переведенная на украинский язык.

 

Восстановление в состав студентов

Восстановление в состав студентов осуществляется ректором (директором) учреждения образования независимо от продолжительности перерыва в обучении, причины исключения, трудового стажа, формы обучения и с учетом способности претендента успешно выполнять график учебного процесса.

Заявление о переводе или восстановлению должно быть рассмотрено в высшем учебном заведении в течение двух недель, и заявителю уведомлены условия зачисления на учебу или причина отказа.

Порядок ликвидации академической разницы устанавливается ректором (директором) высшего учебного заведения. Ликвидация академической разницы осуществляется, как правило, до начала учебных занятий.

Восстановления студентов на первый курс высших учебных заведений запрещается. Ректор (директор) высшего учебного заведения имеет право восстановить на второй курс студентов, которые были исключены из первого курса, при условии ликвидации ними академической задолженности до начала учебных занятий.

 

Перечень необходимых документов:

1. заявление на имя ректора Университета;

2. академическая справка;

3. оригинал документа о среднем образовании, переведенный на украинский язык;

4. копия документа о рождении, переведенная на украинский язык.

 

Отчисление студентов

Основаниями для отчисления студентов из высших учебных учреждений являются:

1) завершение обучения по соответствующей образовательной (научной) программой;

2) собственное желание;

3) перевод в другое учебное заведение;

4) невыполнение учебного плана;

5) нарушение условий договора (контракта), заключенного между высшим учебным заведением и лицом, которое обучается, или физическим (юридическим) лицом, которое оплачивает такое обучение;

6) иные случаи, предусмотренные законом.

Студент, отчисленный из вуза до завершения обучения по образовательной программе, получает академическую справку, содержащую информацию о результатах обучения, названия дисциплин, полученные оценки и полученное количество кредитов ECTS.

Академическая справка – это документ, подтверждающий факт обучения в учебном заведении. В нее вносятся сведения об изученных предметах и количества часов по ним, успешно сданных зачетах и экзаменах отдельно за каждый семестр в виде оценок. Предметы, по которым студент получил неудовлетворительные оценки, не вносятся в академическую справку.

Лицо, отчисленное из вуза до завершения обучения по соответствующей образовательной программе, имеет право на восстановление на обучение в пределах лицензированного объема высшего учебного заведения.

 

Подробную информацию можно получить в Отделе по работе с иностранцами

тел.: +38044-280-41-42

01011 г.. Киев, ул. Немировича-Данченко, 2,

учебный корпус 4, ауд. 4-0312, 4-0314, 4-0316

e-mail: [email protected]

  

Перевод в другой ВУЗ после отчисления – Форум родителей

простой песок и 29 мая 2018 г. , 10:32

#1

Мой сын принял очень плохое решение, и ему грозит отчисление из университета за уголовное преступление. В настоящее время он находится под стражей в течение 6 месяцев. У него оставалось всего 6 месяцев, чтобы получить степень бакалавра, и он уже проходил курсы повышения квалификации, чтобы получить степень магистра. Повторяю — очень плохое решение — и он прекрасно понимает, насколько плохим было его решение, и очень раскаивается.

Я пришел сюда, потому что пытаюсь помочь ему собраться и получить степень, когда придет время. Поскольку он находится в заключении, в настоящее время у него нет доступа к каким-либо исследованиям, и он очень хочет двигаться дальше в жизни. Уже установлено, что он, скорее всего, не сможет вернуться в свой университет (когда-либо), чтобы получить степень. Что, вероятно, так же хорошо; ему нужен новый старт, хотя это принесет ему целый ряд проблем. У него не было проблем в университете, и он имел средний балл 3,2. Он работал летом и в перерывах и является яркой и высоко мотивированной личностью.

Я пытаюсь выяснить, могут ли другие университеты принять его после исключения из его университета. Должен ли он ждать в течение определенного периода времени, прежде чем подавать заявление в другом месте? Я начну исследовать отдельные университеты, которые он, вероятно, рассмотрит сразу же, но подумал, что может быть полезно сначала получить некоторое представление здесь.

Мы очень разочарованы тем, что его нынешний университет не хочет дать ему второй шанс, особенно если учесть, что он так далеко в учебе и никогда ранее не совершал правонарушений. Он не плохой человек. Он никому не опасен. Он принял плохое решение. Должно ли это действительно лишить его возможности получить второй шанс?

Заранее благодарим вас за любой конструктивный отзыв. Если вы считаете, что это следует разместить на другом форуме, пожалуйста, дайте мне знать.

бжкмом 29 мая 2018 г., 10:38

#2

У меня нет абсолютно никаких советов, но я хотел бы поприветствовать вас и предложить виртуальное объятие.

Воспитание не для слабонервных!!

Мы надеемся, что он найдет школу, где сможет собраться по кусочкам и двигаться вперед к осуществлению своей мечты.

садовый штатгал 29 мая 2018 г., 10:39

#3

Я не знаю ответа на ваш вопрос, но, похоже, это одна из тех ситуаций, в которых профессиональный КЦ может быть очень полезен. @Ханна?

простой песок и 29 мая 2018 г. , 11:49

#4

Спасибо. Я открыт для любых рекомендаций. Эта ситуация забросила нас в мир, с которым мы очень незнакомы.

боппер 29 мая 2018 г., 12:31

#5

Некоторые идеи: https://talk.collegeconfidential.com/parents-forum/1698284-list-of-colleges-that-accept-transfer-after-suspension-expulsion-p1.html

happymomof1 29 мая 2018 г., 15:37

#6

Возможно, вам стоит провести официальную консультацию с деканом в его нынешнем/бывшем учебном заведении. Этот человек, скорее всего, уже сталкивался с подобными ситуациями раньше и может рассказать вам о вариантах, оставшихся у него там, а также дать полезный совет о вариантах в другом месте. Вам также следует поговорить с его главным советником, главой его отдела и координатором аспирантской программы, которую он проводил. Они знают его как студента и должны иметь представление о том, где еще он мог бы получить степень(и), если он не сможет вернуться. Спросите о завершении его текущей программы (программ) на получение степени на расстоянии. Сможет ли он сделать это по переписке или онлайн? Выясните, будет ли это конкретное осуждение за уголовное преступление означать, что он не сможет получить какие-либо лицензии, необходимые для работы в его профессиональной сфере. Должна ли это быть его ситуация, в какую карьеру он мог бы легко перейти, учитывая его нынешнюю академическую успеваемость?

У @fauxmaven есть ребенок, который был осужден и отбывал срок за уголовное преступление после окончания колледжа. Их ситуации немного отличаются от ваших и вашего сына, но у этого родителя могут быть полезные идеи для вас.

Желаю вам всего наилучшего в этой сложной ситуации.

крутой парень40 29 мая 2018 г., 18:57

#7

Я предполагаю, что этот инцидент произошел в кампусе, если он был уволен из-за этого. Обычно колледжи не регулируют деятельность вне кампуса, если он не спортсмен. Возвращение в колледж будет зависеть от университета, в который он подаст заявление, но он потеряет много кредитов. Самым большим препятствием будут потенциальные работодатели. Они проводят проверку криминального прошлого и тесты на наркотики. В зависимости от серьезности инцидента его записи могут быть опечатаны, но вам нужно будет поговорить об этом с адвокатом.

Сыр ЧеддерMN 29 мая 2018 г., 19:09

#8

Обычный совет исключенному студенту — искать колледжи с открытым приемом, которые не требуют от вас «хорошей репутации». Часто это общественные колледжи, в которых, вероятно, не будет много занятий для этого студента, учитывая, что он почти закончил колледж. Затем, когда у студента снова будет хорошая репутация, возможен перевод.
OP, вас может заинтересовать продолжающееся движение «запретить ящик», в рамках которого колледжам предлагается больше не спрашивать о криминальном прошлом студента в заявлении.

счастливый1 29 мая 2018 г., 19:35

#9

Он также должен иметь в виду, что многие колледжи требуют как минимум 60 кредитов/2 года посещения, прежде чем они выдадут диплом, так что это вопрос, который он должен задать любым школам, которые он рассматривает.

миль30 29 мая 2018 г. , 20:00

#10

Часть ответа, вероятно, будет зависеть от типа неправильного выбора. Определенные типы неправильных решений — сексуальное насилие, торговля наркотиками — вот примеры, которые приходят на ум — колледжам будет труднее принять их, и только время поможет. После освобождения, если он продолжит работу без каких-либо дальнейших инцидентов и разовьет историю общественных работ, через 3-5 лет может быть больше мест, которые захотят не обращать внимания на предыдущее преступление.

Один вопрос, который вы также можете изучить, касается финансовой помощи и займов. Если вы можете оплатить 100% его расходов на обучение в колледже, это не проблема, но я считаю, что есть некоторые программы помощи студентам и ссуды, для которых тяжкое преступление определенных видов (наркотики) означает, что студент не имеет права.

миль30 29 мая 2018 г. , 20:08

#11

“Он принял неверное решение. Должно ли это действительно лишить его права на получение второго шанса?”

Трудно ответить на этот вопрос, не зная природы неправильного выбора. Некоторые неверные решения представляют угрозу для других студентов или колледжа, а некоторые нет. Люди получат более конкретные советы и лучшую информацию, если вы решите поделиться тем, что произошло.

боппер 30 мая 2018 г., 14:31

#12

В штате Нью-Джерси у нас есть Государственный колледж Томаса Эдисона, который говорит: «Государственный университет Томаса Эдисона имеет одну из самых гибких кредитных политик в стране».

Его цель: Государственный университет Томаса Эдисона был основан штатом Нью-Джерси и зарегистрирован Советом по высшему образованию штата Нью-Джерси в 1972 году. Университет был основан с целью предоставления разнообразных и альтернативных методов получения университетского образования. высочайшее качество для зрелых взрослых

https://www.tesu.edu/admissions/transfer-credit

Государственный университет Томаса Эдисона имеет одну из самых гибких политик трансфертного кредита в стране.

Если вы учились в аккредитованном в регионе четырехлетнем учебном заведении, вы можете перевести и подать заявку на получение до 117 кредитов.

простой песок и 30 мая 2018 г., 15:29

№13

Всем спасибо за ответы. Без лишних подробностей – обвинение было связано с наркотиками (продажа ксанакса), в котором он участвовал в течение 4 месяцев – без предыдущих правонарушений и с хорошей успеваемостью (ученые никогда не были проблемой). Полностью движимый возможностью заработать деньги, когда с финансами было туго. Обвинение стирается из его досье по истечении определенного периода времени. К счастью, у него нет проблем с зависимостью. Его работа вырезана из-за того, что он находит подходящую форму (колледж), продвигаясь вперед, чтобы получить степень. Пожалуйста, не стесняйтесь добавлять дополнительные отзывы теперь, когда было предоставлено больше деталей. Спасибо.

простой песок 30 мая 2018 г., 15:33

№14

Большое спасибо за совет. Я, безусловно, ценю это и свяжусь с @fauxmaven по поводу его/ее опыта.

миль30 30 мая 2018 г., 15:43

№15

От одной мамы к другой – мне очень жаль, что вы проходите через это. Очень больно, когда наши дети страдают. Я рад, что у вашего сына есть вы, чтобы поддержать и помочь ему, и надеюсь, что у вас есть такая же помощь и поддержка.

Вот ссылка, описывающая, как судимость за наркотики влияет на федеральную финансовую помощь: https://studentaid.ed.gov/sa/eligibility/criminal-convictions

Здорово, что у него нет проблем с зависимостью; это упростит любые требования к реабилитации или чистому тестированию. Он определенно должен добиваться снятия судимости, когда это возможно.

У меня нет хороших идей, в какой колледж он мог бы поступить с таким убеждением. Тем не менее, время, продолжение чистой жизни и, возможно, даже опыт работы волонтером в некоммерческих организациях по борьбе с наркотиками или реабилитации могут помочь. Даже места, которые очень настороженно отнеслись бы к тому, кто только что освободился, могли бы захотеть рассмотреть кого-то, кто в течение нескольких лет оставался свободным от наркотиков и был добровольцем в организациях по борьбе с наркотиками.

Ревущие Мыши 30 мая 2018 г., 16:04

№16

В тюрьме ему, конечно, придется держать нос в чистоте. Ему следует заняться волонтерской деятельностью (возможно, даже во время отбывания наказания), связанной с помощью другим, в идеале как-то связанной с его преступлением. Он может захотеть сделать серьезную паузу между своим приговором и возвращением в школу и заняться этой волонтерской работой. Он должен продолжать делать это, когда вернется в школу. Об этих действиях он может говорить со школами, включая аспирантуру, как о положительных вещах, которые он сделал в связи с тем, что произошло, и это может помочь ему с точки зрения поступления (и в жизни). И многие колледжи захотят, чтобы он потратил некоторое время. (год или больше) между его приговором и тем, когда он присоединится к ним, и делать хорошие вещи в это время, поэтому перерыв — это то, о чем нужно серьезно подумать.

В настоящее время он потерял доступ к федеральной финансовой помощи, но есть способы восстановить ее. Другие упомянули о проблеме финансовой помощи и дали ссылки, чтобы вы знали, что ему нужно сделать в отношении этого. В зависимости от того, когда в семестре он был вынужден прекратить посещать занятия, он также может быть должен деньги непосредственно своему бывшему университету, которые ему нужно будет выплатить, прежде чем он сможет перевестись. Это то, что он / вы можете проверить в офисе стипендиата.

Как уже упоминалось, многие университеты требуют, чтобы студенты провели с ними по крайней мере год, если не два, прежде чем они получат степень. Даже те, кто этого не делает, могут не принять его переводные кредиты гладко. Скорее всего, после перевода у него будет больше срока, поэтому он не должен расстраиваться, если это произойдет.

Есть еще один вопрос, о котором ему, возможно, придется подумать: повлияет ли это уголовное преступление на его запланированную будущую карьеру, даже если оно будет исключено, и/или исключение. Например, если он планировал стать медсестрой, он может не получить лицензию во многих штатах. Так что ему, возможно, придется подумать и провести некоторое исследование по этому поводу. В какую область он надеялся войти?

С учетом всего сказанного, у меня были осужденные преступники в моих классах, в том числе с обвинительными приговорами. Он может оправиться от этого и двигаться вперед, вернуться в университет и поступить в аспирантуру, так что наберитесь мужества.

лыжная Европа 30 мая 2018 г., 21:27

# 17

ПРИМЕЧАНИЕ МОДЕРАТОРА:
Я переместил это на форум для родителей. Но поскольку я публикую сообщение, ОП задает правильный вопрос о ней и ее сыне. Не стесняйтесь давать советы. Вот, однако, что не предложить и что мне пришлось удалить;
• Решение о ее воспитании
• Решение о сыне
• Анекдоты о том, что случилось с соседкой по комнате невестки вашей двоюродной сестры 100 лет назад, когда она была старшекурсницей.

Пожалуйста, запомните один из главных, если не , то главных руководящих принципов этого сайта:

http://www.collegeconfidential.com/policies/rules/

Несколько сообщений удалены.

LoveTheBard 30 мая 2018 г., 21:31

# 18

В прошлом году я был на семинаре, на котором Джанет Наполитано, президент Калифорнийского университета, рассказывала об Инициативе подпольных ученых Калифорнийского университета в Беркли (USI), которая помогает бывшим заключенным студентам получить высшее образование и найти сообщество. Существует документальный фильм, рассказывающий об опыте четырех бывших заключенных — «От заключения до образования», — который был снят одним из студентов этой программы.

Я также читал об инициативах по «запрету ящика» для запросов о предыдущих судимостях в приложениях колледжа, и несколько штатов решили сделать именно это (на ум приходит Мэриленд).

Ваш сын может потерять несколько кредитов, чтобы выполнить минимальные требования к месту жительства для перевода, но, надеюсь, он найдет хорошие варианты.

ударник1 30 мая 2018 г., 21:35

# 19

Люди совершают ошибки… и иногда они бывают большими.

Думаю, вам стоит поговорить с его адвокатом о сроках, в течение которых это должно быть удалено из его досье.

Загляните в школу, указанную выше, которая имеет очень либеральные правила приема при переводе.

Вы говорите, что он сейчас проходит курсы повышения квалификации. Я не знаю, возможно ли это, но сможет ли он получить степень магистра, даже не завершив степень бакалавра? Возможно, он захочет обсудить этот вариант с кем-то, кто участвует в его текущей программе мастер-классов.

В любом случае ему нужно будет мудро выбрать свою специальность и возможную карьеру. Некоторые работодатели требуют очень серьезной проверки биографических данных… поэтому, вероятно, следует избегать карьеры в этих областях на данный момент, все, что связано с допуском к безопасности, также может быть проблематичным.

Но на самом деле… люди получают второй шанс.

Есть ли что-то, что ему действительно нравится делать в одиночестве… фотография или что-то еще, где он мог бы работать не по найму?

@Hanna какой совет?

Но на самом деле… предложите ему поговорить с кем-нибудь из тех мастер-классов. Они могли бы указать ему правильное направление с точки зрения колледжа.

простой песок и 31 мая 2018 г., 1:40

#20

Я объяснил более подробно, но, похоже, оно было удалено из-за полученного некорректного ответа.

следующая страница →

Что нужно знать о Кодексе поведения колледжа

Жизнь в кампусе • Поступление в колледж

от CB Experts

Что такое кодекс поведения?

Кодекс поведения колледжа описывает поведение, ожидаемое от его студентов. Такое поведение, конечно же, является законопослушным, но также в кодексе поведения изложены правила поведения, которые проявляют уважение к другим в кампусе и поддерживают стандарты поведения в студенческом сообществе. Таким образом, кодекс поведения может варьироваться от кампуса к кампусу. Вам следует ознакомиться с кодексом поведения вашего колледжа, когда вы впервые приедете в кампус, и вы можете получить кодекс поведения, как правило, в Департаменте по делам студентов или проверить его в Интернете.

Почему важен кодекс поведения?

Большинство студентов никогда не собирались нарушать правила поведения в колледже, и тем не менее это случается. Лучше всего понимать, какие нарушения могут привести к последствиям для вас, когда и где это может произойти.

• Вы должны знать, что в большинстве университетских городков есть полиция кампуса. Это не охранники, у которых нет полномочий. Полиция кампуса такая же, как и городская полиция; у них есть значки, обучение и право арестовывать.
• Вы также должны знать, что любое лицо в кампусе может заподозрить вас в нарушении кодекса поведения. Заявление о происшествии против вас может подать кто угодно: профессор, директор общежития, другой студент и т. д.
• Даже если вы находитесь за пределами кампуса, вас все равно могут обвинить в нарушении кодекса поведения в колледже.
• Наконец, если вы нарушили закон, а городская или государственная полиция рассматривает ваше дело по вызову или слушанию в обычном суде, вы все еще можете нарушать кодекс поведения колледжа!

Что такое нарушения правил поведения?

Кодекс поведения перечисляет множество нарушений всех категорий от мелких до крупных. Ниже представлены четыре категории с примерами различных нарушений.

1. Нарушения в общежитии:  вынос мебели, пребывание вне комендантского часа, несанкционированная смена комнат и т. д.
2. Нарушения социального/общественного кодекса : использование нецензурной лексики, просмотр откровенно сексуальных или незаконных порнографических материалов, преследование на расовой почве, сексуальные домогательства, дедовщина и т. д.
3. Нарушения академической честности : списывание, плагиат, обмен тестовыми вопросами и т. д.
4. Правовые нарушения : употребление алкоголя несовершеннолетними, хранение запрещенных наркотиков, хранение оружия, воровство, изнасилование и т. д.

Как видите, некоторые из этих нарушений могут привести к проблемам как с кодексом поведения в колледже, так и с муниципальными законами или законами штата. Вы в ответе перед обоими.

Нарушения спортивного кодекса являются отдельными нарушениями, но, безусловно, азартные игры также подпадают под действие кодекса поведения и законов штата. Поскольку существует такой диапазон нарушений от школы к школе, и поскольку это лишь краткий список типов нарушений, полезно ознакомиться с определениями вашей собственной школы, прочитав кодекс поведения вашего колледжа.

Вы должны знать:

• Плагиат — это не просто копирование чужих слов под свои. Вы также можете копировать идеи и исследования других людей. Это все равно плагиат, даже если эти идеи или исследования изложены вашими словами!
• Вас могут обвинить в изнасиловании даже при наличии согласия вашего партнера, если ваш партнер будет признан пьяным и неспособным дать согласие!

Каковы последствия нарушения кодекса?

• Санкции кодекса поведения различаются. Вы можете получить только предупреждение. Иногда могут быть назначены штрафы, реституция, общественные работы и даже написание исследовательской работы о вашем поведении. Вас могут отправить на испытательный срок на семестр или попросить пройти образовательный курс, например, по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами. Вас могут попросить пройти психологическую оценку и лечение от консультирования до участия в занятиях по управлению гневом.
• Более серьезные санкции включают отстранение от колледжа или даже исключение. Отстранение обычно длится от семестра до года с автоматическим повторным зачислением после «подачи заявления» через отдел поведения или ваш деканат. Ваше дело может быть пересмотрено, если для вашей приостановки были условия, позволяющие убедиться, что вы их выполнили. Условия исключения зависят от индивидуальной политики кодекса поведения. Иногда вам может быть отказано в возвращении, если вас выгнали. В других случаях высылка может длиться от 3 до 5 лет, прежде чем вас снова примут. Конечно, вы можете пойти в другую школу и не вернуться. Вы можете пойти в другую школу во время отчисления, но после повторного зачисления ваши кредиты не будут приняты колледжем, который вас исключил. Вы должны знать, что отстранение от занятий или исключение может привести к потере денег. Вас могут отстранить от занятий до конца семестра, и вам придется лишиться платы за обучение, проживания и питания. Ваш пакет финансовой помощи также будет затронут.
• У тебя будет запись? Да. Если вас отстраняют от занятий или исключают из учебы, эта санкция становится постоянной частью вашего послужного списка колледжа. За менее серьезные нарушения в записи могут отображаться санкции на определенный период времени, но если у вас больше не будет нарушений, запись будет стерта. Кто увидит эту запись? В соответствии с Законом о правах на семью, образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA) ваша информация принадлежит вам. Но есть исключения. Вас могут попросить подписать отказ для вашей семьи или для будущего работодателя, чтобы увидеть вашу запись. Если вы финансово зависите от своих родителей или вы несовершеннолетний, они имеют право ознакомиться с вашей записью в колледже. Также суд может вызвать в суд вашу запись колледжа.

Что произойдет, если вас обвинят в нарушении правил поведения?

Если вы нарушаете или подозреваетесь в нарушении кодекса поведения, вы получите уведомление, в котором будет подробно объяснено, в чем вас обвиняют. Вас попросят провести слушание. Это означает, что вы встретитесь с инспектором по вопросам поведения в вашей школе или с одним из его сотрудников. Слушание не законно. Это включает в себя то, что вы идете в офис и рассказываете судье свою версию истории. Офицер по вопросам поведения или слушания может закрыть дело, может наложить незначительную санкцию или принять более строгие меры. Они также могут направить вас в программы, которые предложат вам помощь в лечении злоупотребления психоактивными веществами, психологическое консультирование или обучение академической честности.

Апелляции

Если вы считаете, что вас несправедливо обвинили или с вами обошлись несправедливо, вы можете подать апелляцию.

• Во-первых, вы предстанете перед комитетом по поведению, состоящим из преподавателей и студентов, который рассмотрит ваше дело. Опять же, это не суд. Хотя у вас может быть совет адвоката, ваш адвокат не будет допущен к представлению вашего дела. Хотя к вам могут прийти люди, чтобы подтвердить вашу историю, они не будут свидетелями. Комитет примет решение о том, оставить ли в силе вашу санкцию, изменить ее или отклонить ее целиком.
• Если после подачи апелляции вы по-прежнему считаете, что с вами обошлись несправедливо, обычно существует третий уровень апелляции. Последнее обращение может быть адресовано ректору вашего колледжа, вашей школе/отделу или декану учебного заведения. На этом уровне у вас будет последний шанс представить свою сторону, но решение на этом уровне апелляции не будет изменено после него, если оно будет дано.

Очень важно, чтобы вы осознали, что в любом колледже существует определенный набор «законов» поведения, и что «невежество» может принести вам настоящие неприятности. Будьте в курсе.

Вам также может понравиться

Об авторе

CB Experts

Контент создан бывшими консультантами по приему в колледжи.

Просмотреть все сообщения

REG – 40.13.3 Пересмотр Постановления об отчислении

Администрация:

Директор

Ответственный отдел:

Поведение учащихся и общественные нормы

Контакт:

Офис поведения студентов и стандартов сообщества, 919-530-6311, [email protected]

История:

Дата вступления в силу: 20 сентября 2018

.

 

1.  Цель

Когда студента отчисляют из Центрального университета Северной Каролины (NCCU), отчисление разрывает отношения между студентом и Университетом. Однако бывший студент может подать прошение канцлеру об отмене отчисления студента. В этом постановлении подробно описывается процесс, которому университет будет следовать при рассмотрении петиции бывшего студента об отмене его или ее отчисления из NCCU.

2. Сфера действия

Это положение распространяется на всех бывших студентов NCCU, которые были отчислены из Университета.

3. Изгнание

3,1 Санкция по изгнанию

3.1.1 При наведении санкция о изгнании равномерно означает: постоянное увольнение, если на более позднее срок не был введен или одобрил санкцию (или его или его или его ее преемник) заключает на основании ходатайства бывшего студента и любых подтверждающих документов, что этому лицу должна быть предоставлена ​​новая возможность продолжить получение высшего образования в NCCU.

3.1.2 Отчисление оправдано в случаях, когда серьезность нарушения Кодекса поведения студентов угрожает безопасности сообщества кампуса.

3.1.3 Директор по поведению учащихся и общественным стандартам внесет свои имена в базу данных системы UNC для отстраненных и исключенных учащихся. Студенты, исключенные из NCCU, скорее всего, не смогут быть приняты в другое учебное заведение, входящее в систему UNC.

3.2 Ограничения

3.2.1 Студенты, отчисленные из Университета в результате отчисления по причинам, представляющим угрозу для лиц или имущества, не могут входить в университетские помещения или помещения, связанные с университетом, без предварительного разрешения Управления по поведению студентов и общественным стандартам. и / или Полиция кампуса. Студенты также не могут получить доступ к различным электронным системам Университета, включая, помимо прочего, службы электронной почты. Нарушение условий отчисления может привести к аресту студента.

3.2. 2. Студент будет нести ответственность за любые финансовые обязательства перед Университетом, но может иметь право на снижение стоимости обучения и сборов в зависимости от даты отчисления и Графика снижения стоимости обучения и сборов Университета.

3.   Содержание ходатайства и сроки подачи  

3.1 Ходатайство о восстановлении должно содержать причины, по которым бывший студент считает, что он/она заслуживает повторного приема в Университет. Причины должны быть сосредоточены в первую очередь на действиях и поведении бывшего студента, имевших место после отчисления, и на том, почему студент считает, что ему или ей должна быть предоставлена ​​новая возможность вернуться и продолжить получение высшего образования. Повторная аргументация по существу высылки в петиции не будет рассматриваться, если не станет доступной реабилитирующая информация, которая не могла быть обнаружена во время высылки.

3.2 Ходатайство об утверждении восстановления на работе не будет рассматриваться до истечения трех (3) календарных лет после даты вступления в силу исключения.

3.3 Ходатайство об одобрении восстановления должно быть отправлено ректору по следующему адресу: Центральный университет Северной Каролины, Внимание: Канцлер, 1801 Fayetteville Street, Durham, NC 27707.

4.   Пересмотр петиции

4.1 Канцлер направляет петицию об утверждении восстановления в должности соответствующему вице-канцлеру. Вице-канцлер по делам студентов получает петиции, касающиеся отчислений в результате нарушений Студенческого кодекса поведения, кроме правонарушений, возникающих в результате нарушений Раздела 4.1.1 (Нечестные действия). Провост и вице-канцлер по академическим вопросам должны получать петиции, касающиеся отчислений в результате нарушений Кодекса академической чести и Раздела 4.1.1 Кодекса поведения студентов.

4.2 Соответствующий вице-канцлер будет координировать сбор соответствующей информации и дисциплинарных записей учащегося для проверки. Соответствующий вице-канцлер может запросить дополнительную информацию у бывшего студента и / или других офисов в кампусе с информацией о дисциплинарных записях, таких как Управление по поведению студентов и общественным стандартам, колледжи, школы и Офис регистратора, когда это необходимо.

4.3 Соответствующий вице-канцлер созывает комитет для рассмотрения петиции. Лица, ранее участвовавшие в рассмотрении нарушений Кодекса поведения студентов или Кодекса академической чести, которые привели к отчислению студента, не имеют права работать в комитете.

4.4 Комитет может взять интервью у бывшего студента и/или запросить дополнительную информацию из соответствующих ресурсов, имеющих отношение к петиции и оценке петиции.

4.5 Комитет вынесет рекомендацию относительно петиции Канцлеру. Получив рекомендацию комитета, ректор выносит решение Университета по ходатайству студента, которое затем должно быть передано студенту в письменной форме. Решение об утверждении ходатайства о восстановлении принимается исключительно на усмотрение канцлера.

5.   Условия восстановления

Любой студент, успешно подавший ходатайство о восстановлении и возвращении в Университет, будет подвергнут испытательному сроку за дисциплинарную или академическую честность в течение первого учебного года после его/ее возвращения в NCCU. Кроме того, студент должен соответствовать любым дополнительным требованиям, которые ректор может предъявить для повторного приема. В стенограмме учащегося, который успешно подал прошение об утверждении восстановления, будет сохранена пометка об исключении, а в стенограмму будет добавлена ​​фраза «Утверждено для восстановления».

6.   Последующая петиция

Институциональная апелляция на решение Канцлера невозможна. Однако бывший студент может подать новое ходатайство о пересмотре своего отчисления по прошествии одного (1) года с момента отклонения любого предыдущего ходатайства.

Закон штата Массачусетс о студенческой дисциплине

Это часть: Закон штата Массачусетс об образовании и школах

Это часть: Закон штата Массачусетс об образовании и школах

• Образование в целом
• Запугивание и киберзапугивание
• Детский труд
• Домашнее обучение
• Специальное образование
• Студенческая дисциплина
• Студенческий дресс-код и свобода самовыражения
• Студенческие записи
• Вакцинация и иммунизация

Сборник законов, постановлений и веб-источников об отстранении от занятий или исключении учащихся и других формах наказания учащихся.

Пропустить оглавление

Содержание

Вы пропустили раздел содержания.

законы штата Массачусетс

MGL c.71, § 37G Телесные наказания запрещены. Учителя и школьные работники не могут бить учащегося, за исключением того, что они могут применить «такую ​​разумную силу, которая необходима для защиты учеников, других лиц и самих себя от нападения со стороны ученика».

MGL c.71, § 37H Школы должны иметь правила в отношении дисциплины учащихся, и учащиеся должны получить справочник, объясняющий правила. Учащийся, который приносит в школу оружие или наркотики или нападает на сотрудника, может быть исключен.

MGL c.71, § 37H-1/2 Если учащемуся предъявлено обвинение в совершении уголовного преступления, он может быть отстранен от занятий. Если они осуждены за уголовное преступление, они могут быть высланы. Студент может обжаловать решение.

MGL c.71, § 37H-3/4  Правила, которым должны следовать школы, если они отстраняют или исключают учащегося по любой другой причине

MGL c. 76, § 21. Помощь отстраненному или исключенному учащемуся в продолжении обучения

Правила штата Массачусетс

603 CMR 53: Студенческая дисциплина. Подробно изложены конкретные правила, которым должна следовать школа при отстранении или исключении учащегося. Цель этого правила включает в себя:

ограничить использование долгосрочного отстранения в качестве последствия проступка учащегося до тех пор, пока не будут рассмотрены и испробованы другие последствия

Агентство

Департамент образования штата Массачусетс

Избранные дела

Школьный округ округа Маханой против Б.Л., 594 США ___ , 141 Южная Каролина. 2038
Хотя государственные школы могут иметь особый интерес к регулированию речи некоторых учащихся за пределами кампуса, в данном случае особых интересов, предлагаемых школой, недостаточно для преодоления интереса Б. Л. к свободе слова.

Doe v. Worcester Public Schools, 484 Mass. 598 (2020)
У директора школы не было полномочий делегировать ответственность за слушание и принятие решения по апелляции, учитывая, что первоначальное отстранение длилось более девяноста дней и, следовательно, представляло собой исключение.

веб-источников

Законы и постановления о школьных дисциплинах штата Массачусетс по категориям, Министерство образования США, 31 марта 2021 г.
«Для каждого штата или юрисдикции законы и постановления, касающиеся дисциплины, классифицируются по типу конкретной дисциплины, которую они решают. Ресурсы правительства – спонсируемые веб-сайты и другие источники также включены для каждой юрисдикции, где они доступны».

Руководство для родителей по школьной дисциплине: когда моего ребенка наказывают в школе: руководство для семей из Массачусетса, Appleseed Center, 2015.
Отличная информация, которая поможет родителям, когда их ребенка наказывают в школе. Объясняет некоторые распространенные последствия плохого поведения, от пропуска перемены до исключения. Включает много информации о обжаловании решения о школьных дисциплинах.

Защита учащихся с ограниченными возможностями, которых администрация школы наказывает, Детский юридический центр, июнь 2019 г.
Объясняет уникальные юридические требования для дисциплинирования учащихся с особыми потребностями

Школьная дисциплина, Массачусетс. Адвокаты для детей
Ссылки на множество источников ценной информации. «Основополагающий принцип закона и постановлений состоит в том, чтобы исключить из школы в качестве крайней меры, особенно в отношении всех правонарушений, кроме самых серьезных. Центральным элементом нового закона и постановлений является требование о том, что при всех правонарушениях, если учащийся должен быть исключен в течение более 10 учебных дней подряд школьный округ должен предлагать учащимся альтернативные образовательные услуги.Кроме того, за все правонарушения в течение первых 10 дней исключения школы обязаны предоставлять образовательные услуги, чтобы учащийся мог добиться академического прогресса, несмотря на отсутствие на занятиях».

Ресурсы и информация по студенческим дисциплинам, Департамент образования штата Массачусетс, 19 февраля 2021 г.
На этой веб-странице представлен ряд конкретных и федеральных ресурсов штата Массачусетс, связанных со школьным климатом и альтернативами дисциплине.

Источники печати

Дисциплинирование учащихся с поведенческими проблемами, NBI, 2016.
Включает полезную информацию о MGL c.71, § 37H-3/4: Отстранение от занятий или исключение по причинам, отличным от указанных в 37H и 37H 1/2.

Муниципальное право и практика, 5 ^-е изд. (Массовая практика, версия 18B), Thomson West, 2006 г. с дополнением 2021 г. Раздел 22.38, Дисциплина.

Школьное право штата Массачусетс, 3-е изд., MCLE, 2016 г., вкладной лист, глава 7, Безопасность учащихся и дисциплина в государственных школах.

Последнее обновление:	23 сентября 2022 г.

Обратная связь

Спасибо, ваше сообщение отправлено в Юридические библиотеки судов первой инстанции!

Если вы хотите и дальше помогать нам улучшать Mass.gov, присоединяйтесь к нашей пользовательской панели, чтобы протестировать новые функции сайта.

Присоединиться к пользовательской панели

Могу ли я повторно поступить в колледж как первокурсник?

Джефф Людовичи

На протяжении многих лет мне задавали много вопросов о колледже, и самый распространенный из них: «Могу ли я повторно подать заявление, будучи первокурсником?» Меня спрашивают об этом и ученики, и родители, часто в надежде, что после того, как ученик плохо или даже провалится в одном колледже, он сможет перевестись в другой, чтобы начать все заново. Вокруг этого вопроса может возникнуть много путаницы, поэтому очень важно четко понимать, как колледжи относятся к этому вопросу. Имейте в виду, что в США все колледжи похожи, но могут сильно отличаться друг от друга. Как я обычно выражаюсь: в высшем образовании США есть сходство, но не единообразие. Так что единого набора универсальных правил не существует.

Как колледжи видят абитуриентов

Как правило, колледжи имеют две категории абитуриентов в зависимости от того, когда они поступили в систему высшего образования. Первый тип – первокурсник, а это значит, что поступает студент непосредственно из средней школы. Они «новички» в том смысле, что они не учились в другом университете или каком-либо высшем учебном заведении в системе высшего образования (включая местный колледж). Колледжи США обычно ежегодно получают большинство заявлений на поступление на первый курс.

Второй тип абитуриентов – переводные студенты. «Переводом» в колледжи, как правило, является любой студент, поступивший в высшее учебное заведение после окончания средней школы. Это включает в себя любой четырехлетний колледж, двухгодичный общественный или младший колледж или аналогичную школу. Это определение также не имеет значения, посещали ли они там неполный рабочий день, полный рабочий день, получили двухлетнюю степень или даже посещали один курс. Если студент «попробовал» пройти курс, что означает, что он записался и начал занятия, это посещаемость. В большинстве колледжей создана система приема при переводе, отдельная от системы для первокурсников, которая имеет свой собственный процесс подачи заявок, критерии приема и даже в некоторых случаях консультантов по переводу. В некоторых колледжах переводные студенты, как и их однокурсники-первокурсники, должны предоставить эссе, рекомендации профессора или другую информацию для рассмотрения школой. И, как правило, они захотят узнать о любом предыдущем посещении занятий и захотят увидеть официальную стенограмму.

Многие ученики, ознакомившись с требованиями перевода в школу, обеспокоены тем, что их не примут. У них могут быть низкие оценки или низкий средний балл, они не смогут получить рекомендации профессора или столкнутся с другими проблемами, которые помешают успешному переводу. И вот тогда возникает соблазн просто нажать кнопку «сброс» и подать заявку, как первокурсник.

Соблазн просто «перезапустить» при переводе с низким средним баллом

Хотя у меня есть свое мнение на этот счет, я понял, что учащиеся и родители хотят решать это сами, несмотря на мой совет. Таким образом, я могу сказать, что есть действительно два варианта рассмотрения соблазна просто повторно подать заявку в качестве первокурсника.

Вариант первый: да, вы можете это сделать, но на свой страх и риск, который может быть значительным. За последние 10 лет колледжи стали все более серьезно относиться к вещам, связанным с «обманом», таким как плагиат и академическая честность. В большинстве школ есть письменные правила на этот счет, а некоторые даже включают их в свои формы заявлений. В прошлом году один студент написал мне о том, что хочет поступить на первый курс после того, как он учился в другом месте и плохо учился, но затем увидел, что заглавными буквами написано прямо в заявлении школы, в котором, по сути, говорилось: нет. ” Большинство колледжей считают фальсификацию любых университетских документов, включая заявление, академической нечестностью и говорят, что студент может быть отчислен. Некоторые колледжи настолько серьезно относятся к этому вопросу, что не только могут отчислить студента, но и утверждают, что «университет оставляет за собой право отозвать присужденную степень». Другими словами, если вы фальсифицируете заявку, чтобы поступить, добиться успеха и даже получить высшее образование, они могут отозвать степень, если это будет обнаружено позже.

Ответы колледжей на заявки с низким средним баллом

Второй вариант — более сложный, но надежный: вы подаете заявление в качестве переводного студента. Но есть некоторые предсказуемые ответы от школ, которые вы можете ожидать.

Когда студент подает заявление в колледж с низким средним баллом, на самом деле может произойти несколько вещей, и не все они приводят к автоматическому отказу. Первой реакцией колледжа может быть полный отказ, как правило, без объяснения причин, но обычно это происходит в крупных государственных колледжах, которые слишком заняты, чтобы увидеть прошлые оценки. Если вы подаете заявление в небольшой частный колледж или даже в небольшой государственный колледж, они могут быть более охотно объяснять, что они хотят видеть, прежде чем рассматривать кандидата для поступления. Стандартное объяснение, которое дают колледжи, по моему опыту, состоит в том, что они хотят видеть недавние хорошие оценки в виде заработанных кредитов «где-то еще». Обычно они говорят учащемуся, что эти недавние хорошие оценки перевешивают плохие оценки в прошлом, и наиболее вероятный сценарий получения этих кредитов – в двухгодичной системе общественных колледжей с открытым набором.

Еще одна вещь, которая может случиться, заключается в том, что, несмотря на плохие один или два семестра, учащийся может быть принят на основании его оценок в средней школе. Однако этот маршрут обычно привязан ко времени и ни в коем случае не является универсальным для всех колледжей. Некоторые школы рассматривают это только для первокурсников, потому что их оценки в старшей школе недавние, поэтому это может не сработать для учащегося, подающего заявление на втором или младшем курсе. Если учащийся только начинает свою карьеру в колледже, некоторые школы могут считать, что его оценки в старшей школе больше отражают его академические способности. Например, некоторые школы будут разграничивать количество кредитов, например 12 или 24, и говорить, что если учащийся попытался набрать меньше этого количества кредитов в колледже, они будут более решительно отдавать предпочтение оценкам средней школы при поступлении. Выше этого числа они будут рассматривать оценки в колледже как более показательные для своего потенциала.

Всегда помните, что существует большая разница между подачей заявления в колледж в качестве первокурсника после посещения другой школы и поступлением в качестве первокурсника в новую школу. В процессе подачи заявления «первокурсник» означает человека, впервые поступившего в какой-либо колледж, но это отличается от «первокурсника» в системе колледжей в целом. Последнее обычно означает, что студент заработал менее 30 кредитов за семестр (или 48 единиц за четверть часа), поэтому второе значение этого термина – просто индикатор прогресса.

Принятие решения: перевести студента или нет?

Поэтому, обдумывая, какой маршрут приложения следует выбрать при переносе, помните о своей конечной цели. Вы хотите войти так сильно, что готовы пойти на большой риск? Или вы тот человек, который хочет более устойчивого пути, как только вы найдете свой следующий колледж? Хотя я мог бы сказать, что выбор за вами, то, что говорит система колледжей, ясно. Если вы учились в другом месте, технически вы являетесь переводным учеником и должны следовать правилам школы при подаче заявления. Но будьте уверены, даже если у вас были плохие оценки или провалы в прошлом, существуют обстоятельства, подобные тем, о которых я говорил, когда вас могут допустить.0005

Для получения дополнительной информации:

Проблемы колледжа могут повторяться в разных школах, если они не будут решены, поэтому см.:

• Выявление причин проблем или неудач колледжа
• Превращение неудачи колледжа в успех

викторина о переводе с низким средним баллом, чтобы проверить свои знания!

Джефф Людовичи

Джеффри Людовичи, магистр искусств, консультант по высшему образованию национального уровня из Питтсбурга. Он работал со студентами, семьями, колледжами и другими специалистами более 10 лет. Он специализируется на понимании того, почему студенты могут плохо учиться в колледже, а также на том, что можно сделать для решения этих проблем.

Декларация о правах и обязанностях учащихся

Вступила в силу: 1 января 1996 г. (версия в формате PDF)

Содержание

1. Введение
2. Права студентов
3. Обязанности учащихся
4. Нарушения
5. Объем нарушений
6. Процедуры
   • Этап 1. Инициирование процесса разрешения
   • Этап 2: Процесс разрешения
     1. Принятие ответственности и заключение договора
     2. Адаптивное разрешение конфликтов
     3. Слушание
   • Этап 3: обжалование решения
7. Санкции/вмешательства
8. Связанные процедуры
   1. Аварийная подвеска
   2. Процедурные и интерпретирующие вопросы
   3. Отбор студентов-экспертов и уполномоченных по разрешению споров
   4. Записи о действиях по разрешению
   5. Доступ учащихся к записям
   6. Отчеты о действиях
   7. Параллельные судебные разбирательства и разбирательства по заявлениям
   8. Уважение к медицинской амнистии
   9. Корпус советников
   10. Внесение поправок в Заявление о правах и обязанностях учащихся

I. Введение

Мичиганский университет в Анн-Арборе (Университет) занимается поддержкой и поддержкой научного сообщества. В качестве своей основной цели это сообщество продвигает интеллектуальные исследования посредством активного дискурса. Ценности, лежащие в основе этой цели, включают вежливость, достоинство, разнообразие, образование, равенство, справедливость, свободу, честность и безопасность.

Когда студенты решают поступить в университет, они принимают на себя права и обязанности членства в академическом и социальном сообществе университета. Ожидается, что как члены университетского сообщества студенты будут поддерживать его ранее заявленные ценности, поддерживая высокие стандарты поведения. Поскольку университет устанавливает высокие стандарты членства, его стандарты поведения, хотя и находятся в рамках закона, могут превышать федеральные, региональные или местные требования.

В Университете организации (такие как школы и колледжи, университетские городки, профессиональные и студенческие организации) разработали политику, в которой излагаются стандарты поведения, регулирующие деятельность их избирателей, и иногда предусматриваются процедуры наказания за нарушение этих стандартов. Это Положение о правах и обязанностях учащихся (Положение ) не заменяет эти стандарты; он также не ограничивает процедуры или санкции, предусмотренные этими политиками. это Заявление описывает возможное поведение, несовместимое с ценностями университетского сообщества; в нем излагаются процедуры реагирования на такое поведение; и это предполагает возможные санкции/вмешательства, которые предназначены для обучения и защиты членов университетского сообщества.

---

наверх

 

II. Права студентов

Студенты Университета имеют те же права и защиту в соответствии с Конституцией США и штата Мичиган, что и другие граждане. Эти права включают свободу слова, печати, религии и собраний. Университет имеет давние традиции студенческой активности и ценит свободу выражения мнений, включая выражение непопулярных взглядов и инакомыслия. Как члены университетского сообщества, студенты имеют право выражать свои собственные взгляды, но также должны нести ответственность за предоставление того же права другим.

Учащиеся имеют право на справедливое и достойное обращение независимо от расы, цвета кожи, национального происхождения, возраста, семейного положения, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности, гендерного самовыражения, инвалидности, религии, роста, веса или статуса ветерана, и в редакции Политики недискриминации Мичиганского университета. Университет имеет давние традиции приверженности плюралистическому образованию. Соответственно, благодаря этому заявлению Университет не будет проводить дискриминацию на основании защищенного статуса человека способом, который является незаконным или нарушает заявленные выше права.

Студенты имеют право на защиту от произвольных решений, принимаемых Университетом, и на доступ к политикам Университета, которые их касаются. Университет постоянно стремится предоставить студентам сбалансированную и справедливую систему разрешения споров. Соответственно, данное Заявление не лишает учащихся надлежащей правовой защиты, на которую они имеют право. Это Заявление является одной из административных процедур Университета и не должно приравниваться к процедурам, используемым в гражданском или уголовном суде.

Студенты также имеют право на получение информации об этом Заявлении , и университет обязан ознакомить студентов с содержанием этого Заявления . Учащиеся должны быть проинформированы о своих правах, изложенных в этом заявлении , в дополнение к их обязанностям. В частности, Отдел студенческой жизни будет активно информировать новых студентов о Заявлении , в том числе о санкциях/вмешательствах, с которыми они могут столкнуться, если будут признаны виновными в нарушении этого Заявление .

Обязательство Университета предоставить студентам соответствующие пути разрешения споров означает, что в дополнение к формальным процессам разрешения конфликтов Университет также предлагает неформальные, адаптируемые пути разрешения конфликтов. Связанные процедуры описаны в VI. 2.B. Адаптивное разрешение конфликтов.

наверх

 

III. Обязанности учащихся

Вместе с правами приходят и определенные обязанности. Ожидается, что студенты Университета будут действовать в соответствии с ценностями университетского сообщества и соблюдать местные, государственные и федеральные законы.

 

IV. Нарушения

Ожидается, что учащиеся будут соблюдать опубликованные правила Университета. Неправомерное поведение, мотивированное предубеждением, указано как отдельное нарушение ценностей университетского сообщества, чтобы гарантировать, что Заявление регулирует акты неправомерного поведения, которые происходят в результате неправомерного поведения студента, основанного на предубеждении или предубеждении против личности другой группы или отдельного человека. Следующие действия, например, противоречат ценностям университетского сообщества и подлежат наказанию в соответствии с настоящим Заявление . ​
 

A. Нанесение физического вреда и/или прямая угроза причинения вреда любому другому лицу или группе таким образом, который может вызвать у разумного человека опасения за физическую безопасность.
 

B. Участие в сексуальных домогательствах, как это определено в Политике и процедурах Мичиганского университета в отношении студенческих сексуальных и гендерных проступков и других форм межличностного насилия (Политика ). Учащиеся, о которых сообщается, что они подверглись или участвовали в сексуальных домогательствах, подлежат процедурам урегулирования, изложенным в Политика .
 

C. Дедовщина над другим лицом согласно определению в Законе Гаррета (M.C.L. 750.411t). Акты дедовщины обычно включают следующие умышленные действия с согласия или без согласия вовлеченного лица: телесные повреждения; нападение или побои; похищение или лишение свободы; физическая активность, которая сознательно или по неосторожности подвергает лицо или лиц необоснованному риску причинения физического вреда или серьезного психического или эмоционального вреда; деградация, унижение или компрометация моральных или религиозных ценностей; принудительное употребление любого вещества; подвергать человека физической опасности, включая оставление без присмотра; и неправомерное вмешательство в академическую деятельность. К актам дедовщины относятся только те действия, которые совершаются с целью присяга, инициации, присоединения, участия, занятия должности или сохранения членства в какой-либо организации. Акты дедовщины включают действия, совершенные человеком в отношении одного или нескольких человек.
 

D. Преследование другого лица в соответствии с определением Политики и процедур Мичиганского университета в отношении студенческих сексуальных и гендерных проступков и других форм межличностного насилия (Политика ). Учащиеся, которые, как сообщается, стали жертвами преследований со стороны учащихся, подлежат процедурам разрешения проблем, изложенным в Политике .
 

E. Совершение насилия со стороны интимного партнера (также известного как свидание или насилие в семье) согласно определению Политика и процедуры Мичиганского университета в отношении сексуальных и гендерных проступков и других форм межличностного насилия студентов (Политика ). Учащиеся, которые, как сообщается, подверглись насилию со стороны интимного партнера со стороны учащихся, подлежат процедурам урегулирования, изложенным в Политике .
 

F. Притеснение или запугивание другого человека — физически, словесно или другими способами.

 

G. Вмешательство в работу противопожарного или другого оборудования для обеспечения безопасности или несанкционированный поджог.

 

H. Незаконное хранение или употребление алкоголя.

 

I. Незаконное распространение, производство или продажа алкоголя.

 

J. Незаконное хранение или употребление наркотиков.

 

K. Незаконное распространение, изготовление или продажа наркотиков.

 

L. Умышленное и ложное сообщение о бомбах, пожарах или других чрезвычайных ситуациях должностному лицу Университета.

 

M. Кража, акт вандализма, повреждение, уничтожение или порча имущества Университета или имущества других лиц.

 

N. Создание препятствий или срыв занятий, исследовательских проектов или других мероприятий или программ Университета; или препятствование доступу к объектам, имуществу или программам Университета (за исключением поведения, защищенного политикой Университета в отношении свободы слова и художественного самовыражения).

 

O. Изготовление, хранение или использование любого поддельного документа или записи Университета; изменение любого документа или записи Университета, включая удостоверения личности и карточки питания; предоставление заведомо ложной информации должностному лицу Университета или в связи с разбирательством в Университете.

 

P. Присвоение личности или роли другого лица путем обмана или без надлежащего разрешения. Общение или действия под видом, именем, идентификатором, адресом электронной почты, подписью или знаками другого лица без надлежащего разрешения или общение под рубрикой организации, юридического лица или подразделения, которое вы не имеете полномочий представлять.

 

В. Невыполнение законных требований покинуть территорию, контролируемую Университетом. 1. От полиции или силовиков; или 2. От должностных лиц Университета, действующих разумно в рамках своих официальных полномочий, которые называют себя и свою роль.

 

R. Осуждение, отказ от оспаривания, принятие ответственности или принятие санкций за преступление или гражданское правонарушение (кроме незначительного нарушения правил дорожного движения) в суде штата или в федеральном суде, если основное поведение влияет на университетское сообщество.

 

S. Злоупотребление, несоблюдение или создание угрозы для процедур, санкций или посреднических соглашений Заявление , а также вмешательство в дела участников, участвующих в процессе урегулирования.

 

T. Нарушение политики университета в отношении компьютеров.

 

U. Владение, использование или хранение огнестрельного оружия, взрывчатых веществ или оружия на территории, контролируемой Университетом, или на мероприятиях или программах Университета (если это не одобрено Департаментом общественной безопасности; такое разрешение будет дано только в чрезвычайных обстоятельствах).

 

V. Участие в неправомерных действиях, определенных как нарушения от «А» до «Н», мотивированные предубеждением или предубеждением. Это включает в себя поведение, мотивированное на основе идентичности любого человека, защищенной Политикой недискриминации Мичиганского университета (раса, цвет кожи, национальное происхождение, возраст, семейное положение, пол, сексуальная ориентация, гендерная идентичность, гендерное самовыражение, инвалидность, религия, рост, вес или статус ветерана) [201,89-1 и постановление Регентов 14.06]. Санкции могут быть усилены за любые проступки, перечисленные в разделах IV Заявления о правах и обязанностях учащихся , которые определены как мотивированные на основе приведенных выше классификаций. Это нарушение будет оцениваться в соответствии с действующими правовыми стандартами.

вернуться к началу

 

V. Масштабы нарушений

Заявление распространяется на студентов, которые в настоящее время зачислены или имеют продолжающиеся студенческие отношения в Мичиганском университете — Анн-Арбор, а также на поведение студентов, которое имеет место :
1. об имуществе, принадлежащем Университету или контролируемом им;
2. в городе Анн-Арбор;
3. мероприятия или программы, спонсируемые или связанные с университетом, в том числе удаленные или онлайн;
или
4. в любом месте — в том числе удаленно или онлайн — если это представляет непосредственную опасность для другого человека.
Поскольку в Заявление время от времени вносятся поправки, Университет будет использовать Заявление, действовавшее на момент предполагаемого нарушения, для разрешения жалоб.

Заявление о правах и обязанностях учащихся предназначен для включения других конкретных политик Университета посредством ссылки. К этим политикам относятся: Справочник Университета по жилью в Мичигане (pdf), Политика и процедуры Мичиганского университета в отношении сексуальных и гендерных проступков студентов и других форм межличностного насилия, Ответственное использование информационных ресурсов и соответствующие информационные технологии для студентов. политики. Заявление будет использоваться для устранения нарушений этих политик только в том случае, если нарушение требует процесса или санкции/вмешательства, выходящего за рамки того, что доступно в этих политиках. В таких случаях судьи по политике могут предпринять промежуточные действия в отношении жалобы, как это определено их индивидуальной политикой; однако окончательное разрешение будет происходить в соответствии с процедурами, изложенными в настоящем Заявление .

наверх

 

VI. Процедуры

Мичиганский университет в Анн-Арборе (Университет) будет использовать следующие процедуры для реагирования на поведение, которое противоречит ценностям университетского сообщества, как определено в этом Заявлении о правах и обязанностях студентов (Заявление ). Университет считает процедуры разрешения споров частью своей образовательной миссии и привержен процессу, который предусматривает как экспертную оценку, так и посредничество. Лица, у которых есть вопросы о Заявление должно связаться с координатором разрешения (RC), который оказывает поддержку всем участникам. Процессы разрешения и обжалования являются административными функциями и не подчиняются тем же правилам гражданского или уголовного судопроизводства. Поскольку некоторые нарушения этих стандартов также являются нарушениями закона, студенты могут нести ответственность как перед правовой системой, так и перед университетом.

Этап 1: Инициирование процесса разрешения

Любой студент, преподаватель или сотрудник может связаться с RC, чтобы узнать о доступных вариантах разрешения и/или начать процесс разрешения. Пути решения могут быть доступны с представлением документации или без нее, хотя некоторые пути требуют письменной жалобы, чтобы начать процесс.

Любой студент, преподаватель или сотрудник может подать жалобу о нарушении Заявления . Студент, преподаватель или сотрудник также может подать жалобу на основании информации, предоставленной этому лицу. Все жалобы должны подаваться в КР в письменной форме в течение шести месяцев после инцидента(ов), о котором(ых) говорится в жалобе. КР может отказаться от шестимесячного ограничения, если поздняя подача является разумной. Если после изучения предоставленной им информации КР определит, что предполагаемое поведение может быть нарушением Заявления, КР уведомит респондента и назначит встречу, как описано ниже.

КР может отклонить жалобу на любом этапе, если КР обоснованно полагает, что жалоба является необоснованной или иным образом не подтверждается имеющимися доказательствами, или что основную жалобу или проблему лучше разрешить другим способом.

вернуться к началу

Этап 2: Процесс разрешения

КР встретится с ответчиком, чтобы объяснить жалобу и процесс разрешения. Эта встреча и последующие этапы Процесса Разрешения доступны для участников удаленно (виртуально). Студента может сопровождать консультант на любом этапе процесса Разрешения. У студента будет возможность задать вопросы и сделать заявление. Координатор информирует ответчика (1) о том, что заявления студента, сделанные Координатору, могут быть рассмотрены на любом слушании, (2) что студент не обязан делать заявление на первом собрании, (3) что все Записи по разрешению конфликтов (OSCR) являются конфиденциальными в той мере, в какой это разрешено законом, (4) учащиеся имеют право знать о возможных санкциях/вмешательствах, с которыми они могут столкнуться, и (5) учащиеся могут проконсультироваться с консультантом в любой момент процесс разрешения.

Ответчик может выбрать один из следующих способов разрешения спора:

1. Принятие на себя ответственности и заключение договора

   Если респондент в целом согласен с утверждениями в жалобе и в целом согласен с истцом и/или сообществом (в лице КР) относительно того, как разрешить конфликт и восстановить сообщество, у респондента есть выбор заключения договора. В решении по соглашению ответчик принимает на себя ответственность за предполагаемое нарушение(я) Заявление и соглашается применять санкции/вмешательства, разработанные при участии ответчика, заявителя и КР. Респондент имеет право обсудить возможные санкции/интервенции до заключения соглашения. После того, как соглашение было достигнуто, оно не может быть обжаловано. У ответчика также есть возможность заключить соглашение, приняв на себя ответственность за предполагаемые нарушения Заявления и запросив слушание по санкциям/вмешательствам в соответствии с процедурами, изложенными в VI.2.C. «Слух».

к началу страницы

1. Адаптивное разрешение конфликтов

   Процессы адаптивного разрешения конфликтов (ACR), такие как коучинг конфликтов, посредничество, облегченный диалог и круги восстановительного правосудия, позволяют лицам, участвующим в конфликте, иметь значительное влияние на процесс разрешения и полный контроль над любым результатом.

   Если (1) все лица, лично и непосредственно затронутые конфликтом, согласятся попытаться разрешить его с помощью одного из этих процессов, и (2) КР считает, что этот процесс является подходящей формой разрешения, то КР примет меры для выбранной Путь АКР. Характер некоторых конфликтов, особенно связанных с насилием, может сделать ACR неуместным.

   Участие в процессе ACR является добровольным и может привести или не привести к соглашению или решению. Когда стороны достигают взаимоприемлемого решения, дело разрешается, и сторонам рекомендуется использовать RC в качестве ресурса для будущих вопросов. Решения, принятые через ACR, не могут быть обжалованы.

   Если решение не достигнуто путем попытки ACR, и дело связано с ожидаемым нарушением Заявления , у ответчика есть выбор: взять на себя ответственность и заключить соглашение или приступить к слушанию.

наверх

1. Слух

   Стандарт проверки — превосходство. Предполагается, что ответчик не несет ответственности, если только представленные доказательства не демонстрируют, что нарушение Положения Заявление более вероятно, чем нет.

   Ответчик может выбрать, чтобы спор рассматривался уполномоченным по разрешению споров (RO) или студенческой комиссией по разрешению споров. Если заявитель не согласен с выбором ответчика, ОДЛ определяет, что лучше всего подходит для рассмотрения жалобы, ОДП или коллегия на основании представленных сторонами пояснений. В делах, в которых участвует более одного респондента, учащиеся будут иметь возможность выбрать, будут ли они проводить одно и то же слушание или раздельные слушания. Если студенты не могут прийти к согласию, слушания будут раздельными.

   Каждую сторону на слушании может сопровождать личный советник, которым может быть адвокат; однако советник не может непосредственно участвовать в разбирательстве, а может только консультировать сторону. Например, советник не может допрашивать свидетелей или выступать с презентациями.

   Все стороны могут иметь доступ ко всей письменной или другой информации, которая будет рассмотрена до слушания, включая имена свидетелей, предоставивших информацию. КР подготовит и распространит эту информацию до слушания.

   Во время слушания ОДЛ, КР, ответчик, истец и члены студенческой комиссии (если применимо) имеют право задавать вопросы истцу и КР. Эти участники также могут задавать вопросы (1) респонденту, если учащийся решит участвовать, и (2) любым свидетелям, предоставившим информацию. Молчание ответчика не будет истолковано как доказательство ответственности за нарушение. Свидетели могут присутствовать в зале слушаний только тогда, когда они представляют информацию. В любое время во время слушания ответчик может запросить перерыв для консультации с консультантом. Ответчик и заявитель могут вызвать любого свидетеля с информацией, имеющей отношение к делу, но ОДЛ может исключить свидетеля, если информация является избыточной.

   Ответчик, истец и КР также могут представлять письменные отчеты комиссии или ОД. Ответчик и истец могут делать заявления перед комиссией или ОДЛ в начале и в конце разбирательства.

   Чтобы обеспечить конфиденциальность сторон и максимизировать воспитательный потенциал процесса, все стороны должны согласиться на допуск любых других лиц (кроме свидетелей или советников) на слушание. Чтобы обеспечить справедливость и последовательность, а также максимизировать образовательный потенциал процесса, участники дискуссии должны иметь доступ к деталям, обоснованиям и результатам прошлых дел.

   Будет сделана аудиозапись слушаний по Заявлению , которая будет доступна (в офисе OSCR) ответчику или истцу по запросу в течение периода, в течение которого апелляция может быть подана или находится на рассмотрении. Во всех случаях ОДЛ выдает письменное решение, содержащее установленные факты, выводы об ответственности и обоснование всех наложенных санкций/вмешательств.

   Все арбитражные решения будут иметь констатацию фактов. Проверяющий также дает рекомендации относительно санкций/вмешательств декану студентов, который может принять или изменить рекомендацию (рекомендации). Декан может изменить санкции/вмешательства, включив в них отстранение от занятий, но не исключение. Однако, когда рекомендуется отчисление, декан может вместо этого отстранить студента.

к началу

Этап 3: Обжалование процесса разрешения

Процесс апелляции является важной гарантией несовершенного человеческого процесса, который изо всех сил пытается быть справедливым. Процесс апелляции доступен для каждой стороны. Апелляции могут быть поданы по следующим причинам: не были соблюдены надлежащие процедуры, доказательства явно не подтверждают выводы, санкции/вмешательства являются недостаточными или чрезмерными по отношению к нарушению, или есть новые доказательства, недоступные на данный момент. слушания. Все апелляции должны быть поданы в письменном виде в RC в течение десяти академических календарных дней после уведомления декана студентов о решении принять или изменить рекомендации, полученные в результате слушания. Вице-президент по студенческой жизни (VPSL) может отказаться от десятидневного ограничения, если поздняя подача является разумной. Апелляция будет рассмотрена Апелляционным советом, состоящим из одного студента, назначаемого Центральным студенческим самоуправлением (CSG), одного преподавателя, назначаемого Сенатом факультета, и одного администратора, назначаемого президентом. CSG, Сенат факультета и Президент назначают по одному заместителю члена Апелляционного совета. Апелляционный совет будет рекомендовать VPSL одно из следующих действий: (a) подтверждение решения, принятого в процессе слушания, (b) изменение санкций/вмешательств, (c) отмена первоначального установления ответственности и/или санкций/вмешательств и передача дела первоначальному лицу, устанавливающему факты, для дальнейшего рассмотрения с корректирующими инструкциями Апелляционного совета, или (d) назначение нового слушания перед новым лицом, устанавливающим факты. VPSL может принять или изменить рекомендации. VPSL не может изменять санкции/вмешательства, включая приостановку или исключение. Однако, когда рекомендуется отчисление, VPSL может вместо этого отстранить учащегося.

наверх

 

VII. Санкции/вмешательства

 

Санкции/вмешательства предназначены для продвижения образовательной миссии Мичиганского университета в Анн-Арбор (Университет). Санкции/вмешательства также могут способствовать обеспечению безопасности или удерживать учащихся от поведения, которое наносит вред или угрожает людям или имуществу или мотивировано предубеждением из-за членства в группе, указанной в II параграфе 2. Некоторое поведение настолько вредно для университетского сообщества или настолько пагубно для образовательного процесса, что может потребовать более серьезных санкций/вмешательств, таких как выселение из жилья, отстранение от определенных курсов или мероприятий, отстранение от занятий в Университете или исключение. Санкции могут быть ужесточены в случаях неправомерных действий, мотивированных предубеждением, как указано в Разделе IV, Пункт V. Случаи неправомерных действий, мотивированных предубеждением, будут оцениваться как два отдельных нарушения – Одно нарушение, связанное с самим актом неправомерного поведения (Раздел IV, Пункты A-U) , и одно нарушение, характерное для мотивации предубеждения (раздел IV, пункт V). Каждое обвинение будет оцениваться отдельно на этапе санкций/вмешательств или в процессе формального разрешения конфликта. Никакие санкции/вмешательства не будут автоматически налагать другие санкции/вмешательства после будущих правонарушений. Могут быть рекомендованы одна или несколько из следующих санкций/вмешательств:

A.     Официальный выговор:
Официальное уведомление о том, что  Заявление  было нарушено и что будущие нарушения будут пресекаться более строго.

B.     Дисциплинарный испытательный срок:
Назначенный период времени, в течение которого у студента плохая репутация в Университете. Условия испытательного срока могут включать ограничения привилегий учащегося и/или устанавливать определенные поведенческие ожидания.

C.    Реституция:
Разумная компенсация за убытки, ущерб или травмы соответствующей стороне в виде общественных работ или обучения, денег или материальной замены.

D.    Ограничение на трудоустройство в Университете:
Запрет или ограничение на трудоустройство в Университете.

E.     Посещение класса/семинара:
Зачисление и завершение курса или семинара, которые могут помочь учащемуся понять, почему определенное поведение было неприемлемым.

F.     Образовательное размышление, проект или встреча:
Завершение определенного или назначенного проекта или встречи с целью подотчетности, исследования, обучения и поддержки здоровья учащихся.

G.    Служба:
Выполнение одного или нескольких заданий, призванных принести пользу сообществу и помочь учащемуся понять, почему определенное поведение было неприемлемым.

H.    Перемещение, ограничение или выселение в университетском общежитии:
Размещение в другой комнате или жилом помещении или выселение из университетского общежития, или ограничение доступа в указанные университетские общежития.

I.      Отстранение от определенных курсов или мероприятий:
Приостановление или перевод с курсов или мероприятий в Университете на определенный период времени.

J.     No Contact:
Ограничение на вход в определенные зоны Университета и/или все формы контактов с определенными лицами.

K.     Отстранение:
Увольнение из Университета на определенный период времени или до выполнения определенных условий.

Л.     Отчисление:
Окончательное отделение от Университета.

наверх

VIII. Сопутствующие процедуры

A. Аварийная подвеска

Если действия учащегося представляют непосредственную опасность для другого лица, даже если это лицо не связано с университетским сообществом, вице-президент по студенческой жизни (VPSL) или назначенное им лицо может немедленно отстранить учащегося от занятий до собрания. За исключением чрезвычайных обстоятельств, эта встреча будет назначена в течение двух академических календарных дней. На этой встрече студент будет проинформирован о характере предполагаемого нарушения, ему будут представлены имеющиеся доказательства, и ему будет предоставлена ​​возможность сделать заявление и представить доказательства. Если экстренное отстранение будет продолжено, за исключением чрезвычайных обстоятельств, учащемуся будет предложено слушание в течение десяти академических календарных дней.

B. Процедурные вопросы и вопросы интерпретации

Все процедурные вопросы и вопросы интерпретации, касающиеся Положения о правах и обязанностях учащихся  (Положение ), будут решаться VPSL или уполномоченным лицом. В любое время VPSL или RC могут проконсультироваться с офисом главного юрисконсульта по поводу дела или процедур.

C. Отбор студентов-экспертов и уполномоченных по разрешению споров (RO)

Каждый зимний семестр студенты назначаются членами жюри на следующий учебный год. VPSL или уполномоченное лицо создадут случайно упорядоченный список потенциальных студентов-участников дискуссии, используя метод, одобренный Центральным студенческим самоуправлением (CSG), который, как ожидается, будет способствовать разнообразию группы студентов. Со студентами свяжутся и спросят, будут ли они выступать в качестве участников дискуссии в следующем году, при условии одобрения CSG и другими соответствующими органами студенческого самоуправления, до тех пор, пока не будет назначено определенное количество студентов-участников дискуссии. Офицеры по разрешению в равной степени рекомендуются Сенатом факультета и VPSL. Каждая студенческая комиссия по разрешению споров будет состоять из пяти студентов-экспертов с правом голоса и РО без права голоса, которые будут наблюдать за ходом разбирательства.

D. Записи о действиях по урегулированию

Записи будут вестись RC в отношении любых и всех действий, предпринятых в соответствии с Положением . Соответственно, КР будет вести учет жалоб, соглашений, слушаний, выводов и санкций/вмешательств. Для каждого случая подачи жалобы, включая случаи, когда учащийся берет на себя ответственность, в протоколе будут перечислены факты всех действий, признанных или признанных нарушающими Заявление с достаточной точностью, чтобы указать, что нарушение Заявление произошло. Конфиденциальность записей будет поддерживаться в той мере, в какой это разрешено законом и Политикой прав студентов и документации студентов Мичиганского университета.

Записи о медиациях или других процессах ACR не считаются дисциплинарными записями. Записи ACR будут поддерживаться по мере необходимости для удовлетворения потребностей участников спора и для целей годовой отчетности.

Если учащийся отстранен от занятий или исключен, в его академической успеваемости будет сделана отметка. Отметка об отстранении будет удалена при повторном зачислении студента в Университет.

E. Доступ учащихся к записям

Записи и документы, которые будут рассматриваться во время слушания, будут заранее доступны всем сторонам, но могут быть отредактированы для защиты прав на неприкосновенность частной жизни лиц, не участвующих непосредственно в решении процесс.

F. Отчеты о действиях

Статистические отчеты о действиях, предпринятых в соответствии с Положением , будут публиковаться после каждого академического семестра. Эти данные будут охватывать количество жалоб и типов нарушений, решений и санкций/вмешательств. Периодический, регулярный просмотр записей о действиях по урегулированию будет конфиденциально предоставляться главному юрисконсульту CSG или другому руководителю CSG.

G. Параллельное юридическое и заявление Судебные разбирательства

Чтобы обеспечить воспитательный потенциал процесса и быть справедливым по отношению к заявителю, Университет должен незамедлительно реагировать на поведение, которое противоречит ценностям Университета, поскольку определено заявлением . Однако в интересах справедливости по отношению к ответчику учащийся, подвергающийся гражданскому или уголовному преследованию за то же поведение, которое является основанием для жалобы в соответствии с настоящим пунктом 9.0615 Заявление может запросить разумную отсрочку процесса разрешения Заявления до разрешения внешнего разбирательства. При определении того, является ли запрос разумным, КР оценивает уникальные обстоятельства дела, включая продолжительность задержки и влияние задержки на истца и сообщество, в дополнение к защите целостности процесса разрешения. Удовлетворяя запрос на отсрочку, RC может реализовать условия продолжения регистрации, если это необходимо. Если запрос респондента об отсрочке отклонен, учащийся может отказаться от зачисления и не может повторно зачислиться до тех пор, пока не будет получено разрешение от VPSL или представителя VPSL.

H. Соблюдение медицинской амнистии

Чтобы лучше гарантировать, что лица, находящиеся в опасности для здоровья в результате алкогольного опьянения или употребления других наркотиков, получат своевременную и надлежащую медицинскую помощь, штат Мичиган принял медицинскую амнистию Закон об устранении предполагаемых барьеров для призыва или обращения за помощью.

Закон штата Мичиган по-прежнему запрещает несовершеннолетним покупать, употреблять, хранить или пытаться покупать, употреблять или хранить алкогольные напитки, а также иметь какое-либо содержание алкоголя в организме. Закон штата Мичиган по-прежнему запрещает физическим лицам покупать, употреблять, владеть или пытаться покупать, потреблять или владеть контролируемыми веществами. Однако закон штата Мичиган предусматривает освобождение от судебного преследования в следующих случаях:

• Лицо, которое добровольно обращается в медицинское учреждение или учреждение для лечения или наблюдения после употребления алкоголя и/или контролируемых веществ;

• Любое лицо, которое сопровождало другое лицо, которое добровольно обращается в медицинское учреждение или учреждение для лечения или наблюдения после употребления алкоголя и/или контролируемых веществ;

• Любое лицо, инициировавшее контакт с персоналом правоохранительных органов или служб неотложной медицинской помощи с целью получения медицинской помощи в связи с собственным личным употреблением алкоголя и/или контролируемых веществ или потреблением другими людьми; и

• Любому лицу, потерявшему дееспособность из-за употребления алкоголя или наркотиков, требуется медицинская помощь от его имени.

• В соответствии с законодательством штата Мичиган медицинская амнистия, связанная с контролируемыми веществами, доступна только в том случае, если количество хранящегося наркотика достаточно только для личного использования.

Университет оставляет за собой право по своему усмотрению направить человека на соответствующее образовательное вмешательство(я).

I. Советский корпус

CSG, с одобрения главного юрисконсульта, имеет возможность создать студенческий корпус равных консультантов. Эти консультанты будут доступны для любой студенческой стороны, участвующей в разбирательстве Заявления (за исключением посредничества). Все потенциальные равные консультанты в Совете консультантов должны успешно пройти обучение, проводимое OSCR. OSCR разработает и проведет обучение в консультации с CSG.
 

J. Внесение поправок в Заявление о правах и обязанностях учащихся

Заявление — это динамический документ, который может быть изменен сообществом. Заявление   будет открыто для внесения поправок каждые три года. При необходимости VPSL, председатель SRAC и президент CSG могут единогласно договориться об установлении внеочередного периода внесения поправок. Попечительский совет предоставил Консультативному комитету по связям со студентами (SRAC) Ассамблеи Сената основной надзор за обзором.

Членам сообщества кампуса предлагается принять участие в этом процессе. Поправки могут быть предложены CSG, Ассамблеей Сената или любым исполнительным директором Университета. SRAC рассмотрит предложенные поправки и проконсультируется с Главным юрисконсультом. Затем SRAC направит предложенные поправки и свои рекомендации в VPSL. Окончательное решение о внесении изменений в Заявление будет за Президентом.

Президент должен сообщить о решении принять или отклонить каждую из предложенных поправок публично и своевременно, по крайней мере, за две недели до последнего дня занятий в течение зимнего семестра. В обращении президента к студенческому совету должно быть указано обоснование каждого решения об отклонении или принятии поправки.

Информация о процессе внесения поправок доступна онлайн.

вернуться к началу

 

Политика недискриминации Мичиганского университета
(действует с 16 апреля 2014 г. )
Мичиганский университет, как работодатель, предоставляющий равные возможности/позитивные действия, соблюдает все применимые федеральные законы и законы штата в отношении недискриминации и позитивных действий. Мичиганский университет придерживается политики равных возможностей для всех людей и не допускает дискриминации по признаку расы, цвета кожи, национального происхождения, возраста, семейного положения, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности, гендерного самовыражения, инвалидности, религии, рост, вес или статус ветерана в сфере занятости, образовательных программах и мероприятиях, а также приемах.

Запросы или жалобы можно направлять старшему директору по вопросам институционального равенства и координатору Раздела IX/раздела 504/ADA, Управление по вопросам институционального равенства, 2072 Здание административных служб, Анн-Арбор, Мичиган 48109-1432, (734) 763-0235, Телетайп (734) 647-1388. Для получения другой информации об Университете Мичигана звоните по телефону (734) 764-1817.