Первый Закон Ньютона | это… Что такое Первый Закон Ньютона?
ТолкованиеПеревод
- Первый Закон Ньютона
Зако́н ине́рции (Первый закон Нью́тона): свободное тело, на которое не действуют силы со стороны других тел, находится в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения (понятие скорости здесь применяется к центру масс тела в случае непоступательного движения). Иными словами, телам свойственна ине́рция (от лат. inertia — «бездеятельность», «косность»), то есть явление сохранения скорости, если внешние воздействия на них скомпенсированы.
Первый закон Ньютона с точки зрения современных представлений можно сформулировать так: существуют такие системы отсчета, относительно которых тело (материальная точка) при отсутствии на него внешних воздействий (или при их взаимной компенсации) сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения.
Системы отсчёта, в которых выполняется закон инерции, называют инерциальными системами отсчёта (ИСО).
Явлением инерции также является возникновение фиктивных сил инерции в неинерциальных системах отсчета.
Впервые закон инерции был сформулирован Галилео Галилеем, который после множества опытов заключил, что для движения свободного тела с постоянной скоростью не нужно какой-либо внешней причины. До этого общепринятой была иная точка зрения (восходящая к Аристотелю): свободное тело находится в состоянии покоя, а для движения с постоянной скоростью необходимо приложение постоянной силы.
Впоследствии Ньютон сформулировал закон инерции в качестве первого из трёх своих знаменитых законов.
Принцип относительности Галилея: во всех инерциальных системах отсчета все физические процессы протекают одинаково(если условия для всех тел одинаковы). В системе отсчета, приведенной в состояние покоя или равномерного прямолинейного движения относительно инерциальной системы отсчета (условно — «покоящейся») все процессы протекают точно так же, как и в покоящейся системе.
Следует отметить что понятие инерциальной системы отсчета — абстрактная модель (некий идеальный объект рассматриваемый вместо реального объекта. Примерами абстрактной модели служат абсолютно твердое тело или невесомая нить), реальные системы отсчета всегда связаны с каким-либо объектом и соответствие реально наблюдаемого движения тел в таких системах с результатами расчетов будет неполным.
См. также
- Законы Ньютона
- Сила инерции
- Момент инерции
- Принцип Маха
- Механика
Литература
Ссылки
- Masreliez, C J; Dynamic incremental scale transition with application to physics and cosmology, Physica Scripta (oct 2007)
- Masreliez C. J., Motion, Inertia and Special Relativity — a Novel Perspective, Physica Scripta, (dec 2006)
- Masreliez C. J., On the origin of inertial force
Wikimedia Foundation. 2010.
Игры ⚽ Поможем решить контрольную работу
- Первый Дивизион ПФЛ
- Первый Зимний мост
Полезное
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Методические рекомендации к уроку Значение законов Ньютона В начале урока следует повторить формулировки законов Ньютона наизусть и подчеркнуть их взаимосвязь.  Например, из второго закона… | Урок 21/19 10 класс Обобщающе-повторительный урок по теме «Динамика. Законы Ньютона» Сформулируйте первый закон Ньютона. Приведите примеры, объясняющие данную формулировку | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Урока по теме: «Третий закон Ньютона» Цель урока: изучить материал, закрепить знания, полученные по теме третий закон Ньютона, научить видеть проявления изученных закономерностей… | «Законы Ньютона» Можно сказать, что с законов движения Ньютона пошел отсчет истории современной физики и вообще естественных наук | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Урок проводится как обобщающий после изучения трех законов Ньютона Плакат с эпиграфом, портрет Ньютона, выставка литературы для дополнительного чтения | Законы Ньютона. Классическая механика Законы Ньютона — законы классической механики, позволяющие записать уравнения движения для любой механической системы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Закон Архимеда:, сила Архимеда равна весу вытесненной телом жидкости Второй закон Ньютона:, ускорение приобретаемое телом прямо пропорционально равнодействующей силе и обратно пропорционально массе.  .. | 1. Законы Ньютона Вселенной. Они позволяют объяснить и даже предсказать многие явления. Так, опираясь только на фундаментальные законы классической… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Лекция 2 основные постулаты динамики ньютона И. Ньютоном и носят название законов Ньютона. Рассмотрение движения частиц проводится по отношению к исо. Случаи, когда движения… | Урок физики. Учитель: Куфтин Ю. А. Тема: Законы И. Ньютона Ньютона; закрепить знания, полученные по теме; научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни; совершенствовать… |
Видеоучебник по физике — Первый закон Ньютона
Видеоурок по Первому закону Ньютона описывает два утверждения, связанные с Первым законом Ньютона, и одно условие, при котором эти утверждения верны. Вводится понятие инерции. Видеоурок отвечает на следующие вопросы:
- Какие два утверждения и одно условие изложены в первом законе Ньютона?
- Что означает первый закон Ньютона, когда речь идет о предсказании движения объекта?
Чтобы повысить эффективность обучения, The Physics Classroom предоставил следующие инструменты:
Заметки к уроку
Заметки к уроку предназначены для печати и использования при просмотре видео.
Они организованы таким образом, чтобы учащиеся могли следить за видео, записывать некоторые заметки и оставлять видео с документом, на который можно ссылаться по мере продолжения обучения. Заметки к уроку доступны в формате PDF. Разрешается печатать заметки или включать ссылку на них из системы управления обучением.
Просмотр примечаний к уроку
Дополнительные и сопутствующие средства обучения
Обучение требует усилий. Просмотр видео является относительно пассивным занятием. Одно дело слушать видео, представленное человеком, который понимает материал. Но совсем другое дело применить информацию из видео в стремлении лично разобраться в материале. На этой странице перечислены различные инструменты, которые можно использовать для применения нового обучения. Инструменты включают те, которые могут использоваться учащимися, и те, которые могут использоваться учителями со своими учениками в классе. Связанные ресурсы также включены в число этих инструментов.
Просмотр дополнительных средств обучения
Ресурсы для учителей
Так ты этому учишь? Возможно, мы сможем помочь… мы занимаемся этим некоторое время, и у нас есть несколько ресурсов, которые могут оказаться полезными. Посетите страницу ресурсов для учителей и узнайте о некоторых инструментах, которые помогут вам преподавать и разрабатывать уроки по этой теме.
Посмотреть ресурсы для учителей
Слайды из видеоурока
Некоторым учащимся полезно просматривать слайды презентации. Мы предоставляем их здесь, на нашем сайте. Анимации, присутствующие в видео, трансформируются в единую статичную картинку экрана в слайдах.
Просмотр слайдов
Вы можете просмотреть это видео на YouTube или здесь на нашем сайте:
Посмотреть видеоинструкцию
Помогите нам помочь вам Это видео является частью нашей серии видеоуроков по законам Ньютона.
Другие видеоуроки вы можете найти здесь, на нашем сайте. Чтобы получать последние материалы из нашей серии видеоуроков по физике, мы предлагаем пользователям подписаться на канал The Physics Classroom на YouTube. Каждые
Следуйте за нами
Первый закон Ньютона и ваша жизнь
I N 1686, сэр Исаак Ньютон представил три закона движения. Первый закон часто называют законом инерции. Закон гласит, что каждый объект будет оставаться в покое или двигаться по прямой линии, если он не будет вынужден изменить свое состояние под действием внешней силы. Другими словами, вещи остаются такими, какие они есть, пока что-то не нарушит их.
Когда мы пинаем футбольный мяч, он летит в определенном направлении, пока на него не действует сила, превышающая силу, которая в данный момент толкает его вниз по полю. Подобно тому футбольному мячу, наша жизнь движется по пути, который намеренно или нет ведет нас к определенному будущему. И мы будем продолжать идти по этому пути к месту назначения, пока не сделаем что-то другое. Дело не в том, чего мы хотим. Это о том, что мы делаем. Наши намерения ничего не значат.
Другими словами, наш 2019 год будет таким же, как наш 2018 год, если мы не приложим силу, чтобы изменить наше направление, которое больше, чем комфорт, которым мы наслаждаемся, продолжая делать то, что мы всегда делали, снова и снова принося одни и те же результаты. Нет силы, нет изменений. 2019 год снова станет 2018 годом.
Если вы не там, где хотите, измените направление. Встань на новый путь. Новые действия приведут к другим результатам.
Мы можем использовать закон Ньютона в наших интересах.
Если мы будем работать усерднее, чем в прошлом году, то мы будем работать лучше.
Если мы жертвуем сейчас, то мы инвестируем в наше будущее.
Если задуматься, то мы вырастем.
Если мы улучшим наше лидерство, то люди последуют за нами.
Если мы мужественны, то и вдохновим.
Если нам любопытно, то мы научимся.
Если
Если мы окружим себя правильными людьми, то обогатимся и возвысим других.
Если мы подлинны и скромны, тогда мы будем строить доверие.
Если мы будем использовать этот закон в наших интересах, то мы искореним сожаление.
Если мы не исправимся, то и наши обстоятельства не улучшатся. Мы не можем сказать себе, что все будет плохо, если мы движемся в неправильном направлении. Жизнь естественным образом сбивает нас с курса и сводит по касательной. Все значимое в жизни создается движением вверх по течению — против течения. Когда мы оказываемся там, где мы не хотим быть, мы должны признать тот факт, что мы дрейфовали; мы плыли по течению. Нам нужно внести некоторые коррективы в курс. Все мы делаем время от времени.
Конечно, это подразумевает дискомфорт. Полезно иметь наставника, тренера или программу, которая будет держать нас подотчетными, потому что мы склонны говорить: «Я достаточно старался», когда едва коснулись своего потенциала.
Когда мы смотрим на нашу жизнь, у всех нас есть направления, которые необходимо изменить. Это помогает начать этот процесс, задавая себе вопросы и серьезно и честно обдумывая ответы.
Основные общие вопросы: Что мне помогло в прошлом году, а что нет? Какие привычки мешают мне? Какие три вещи я хочу выполнить к 2020 году? Что мне нужно сделать в 2019 году?— твой БИХАГ — моя Большая, Волосатая, Дерзкая Цель? Как выглядит хороший день? Какие рутины держат меня в тонусе? Почему я делаю то, что делаю?
И самое главное, за что я благодарен? Затем углубитесь в конкретные области вашей жизни:
Нахожу ли я время для учебы и духовного роста?
Какие привычки истощают мое время и внимание?
Какие действия пополняют меня?
Нахожу ли я время, чтобы расслабиться и развиваться в других областях, представляющих интерес?
Я лишен сна?
Ем ли я здоровую пищу и избегаю ли я обработанных пищевых продуктов?
Что мне нужно изменить в своем рационе в 2019 году?
Регулярно ли я занимаюсь спортом?
Достаточно ли я пью воды? Готовит ли мой утренний и вечерний распорядок дня к лучшему?
Живу ли я по средствам?
Сколько я хочу заработать в 2019 году?
Что мне нужно сделать, чтобы получить эту сумму?
Какие недостатки мне нужно свести к минимуму?
Нахожусь ли я там, где хотел бы быть в своей работе или карьере?
Как повысить ценность своей работы?
Какие отношения строят меня?
Какие-то отношения сбивают меня с пути?
Кого я считаю само собой разумеющимся?
Поддерживаю ли я окружающих?
Поддерживаю ли я других?
Сосредотачиваюсь ли я на развитии других?
Нахожу ли я время для других?
Куда мне нужно расти?
Какие сильные стороны мне нужно улучшить?
Чему мне нужно научиться?
Какие книги мне нужно прочитать?
Какие семинары мне нужно посетить?
Чему я могу научиться на ошибках, допущенных в 2018 году?
Ключ к продвижению вперед — это первый шаг .