Где проверить текст на ошибки: LanguageTool – Проверка грамматики и стилистики

Я отчетливо слышу два «е», когда говорю «слабость».
А в слове «прославленный» должно быть «оу» из-за того, как оно произносится.

Совершенно верно. Но многие слова в английском (и других языках) не подчиняются правилам интуиции. При использовании этих слов вам просто нужно знать, как их писать, или положиться на хороший инструмент для проверки орфографии

Два веб-сайта, которые помогут отловить типичные слова с ошибками

1. Издательство Oxford University Press составило список из 200 наиболее распространенных орфографических ошибок. Это краткое справочное руководство весьма показательно.
200 самых распространенных орфографических ошибок

2. Словарь Macmillan также является хорошим источником при поиске правильного написания слова. Слова перечислены в алфавитном порядке, что упрощает поиск искомого слова.
Список слов с наиболее частыми ошибками

Этот список основан на словах, которые посетители словаря Macmillan ищут, но не могут найти, поскольку написали их неправильно.

Составные слова и слова с дефисом – «зеркало» или «зеркало»

Словарь подскажет, следует ли рассматривать составное слово как составное слово с дефисом, одно слово или два слова.

Если составного слова нет в словаре, трактуйте его как два слова.

Составные слова и слова с дефисом

Стивен Уилберс предлагает еще один отличный веб-сайт с прекрасным обзором составных слов и слов с дефисом. Это легко понять и дает много примеров.
Составные слова и слова с дефисом

Нужна ли здесь запятая?

Запятые сложны. Обычно они верны при перечислении предметов. А как же главные и зависимые предложения? Какое правило для инфинитивов? А как же союзы?

Тем из нас, кто не занимается грамматикой каждый день, может быть трудно отличить главные и зависимые придаточные предложения. Правила запятых требуют определенных грамматических знаний. Вот почему многие люди добавляют запятые, когда считают нужным.Предложения обычно выглядят слишком длинными, и они добавляют запятую где-то между ними.

Однако есть несколько простых правил грамматики, которые может применять каждый.

1. Следите за элементами в серии

Всегда используйте запятую между всеми элементами в серии, включая последние два.

Пример:
Он испек пирог, пирог и съел их на обед.

Используйте запятую для выделения вводных элементов.

Пример:
Подбежав к автобусу, он понял, насколько опоздал.

Используйте запятую для соединения двух независимых предложений.

Пример:
Он прибыл в театр вовремя, но забыл купить билет.

2. И, но, для и т. Д.

Эти соединения:

• , но
• для
• , ни
• , но еще
• или
• , так что
• и

– ваши лучшие друзья. Используйте запятую! Используйте запятые, чтобы выделить фразы, выражающие контраст.

Пример:
Собаки были забавными, но очень грязными.
Роберт сказал, что ему понравился отель, а не компания.

3. Который

Слово «который» также сигнализирует об использовании запятой.

Пример:
Его большой дом находится на Мейн-стрит.
Мальчику нужны были дорогие книги.
Река Эльба, протекающая через Гамбург, все еще загрязнена.

4. Используйте запятую, чтобы выделить элементы в скобках.

В предложении, где есть существительное, которое объясняется с дополнительной информацией, которая не важна для остальной части предложения, вы должны поместить эту информацию в запятые.

Пример:
Президент Франции Эммануэль Макрон очень молод.

Вы также можете указать дополнительную информацию через тире.

Совет:
Но если вы избегаете таких вставок, ваши тексты легче читать и произносить.

5. Использование других запятых

Используйте запятую для выделения цитируемых элементов

Пример:
«Мы действуем вслепую», – говорится в отчете.

Используйте запятые в заголовках.

Пример:
Уважаемая госпожа.Коллинз, Спасибо за…

6. Полезные веб-сайты

Этот веб-сайт предоставляет информацию и объясняет правила использования запятых.
Запятые в словарях Оксфорда.

Стивен Уилберс представляет на своем веб-сайте список правил использования запятых.

Повторяющиеся предложения

Один из наиболее частых источников ошибок в текстах – это повторяющиеся предложения. Статьи забываются, личные местоимения проверяются, а запятые используются без осторожности. Продолжительные предложения также затрудняют понимание читателем содержания.Между тем, веб-сайты с повторяющимися предложениями имеют более низкий рейтинг в Google, чем аналогичные сайты с лучше написанными текстами.

Но как вы можете упаковать ваш контент в более короткие предложения?

Начнем с реструктуризации предложений. Предложения обычно разделяются запятыми и союзами, такими как «и», «но» или «пока».

Последующий приговор:
Салат – моя любимая еда, это еда, которую я ем больше всего, и я всегда заказываю салат, когда выхожу на ужин, то есть каждый вечер, если только мой муж не приготовил ужин для нас, и мы поесть дома.

Пункты:

1. Салат – моя любимая еда
2. это еда, которую я ем больше всего
3. и я всегда заказываю салат, когда выхожу на ужин
4. , который каждый вечер
5. , если только мой муж не приготовил ужин для нас
6. и мы едим дома

Извлеките информацию
Когда у вас есть предложения, вы можете легко увидеть фактическую информацию в предложении. Informationen:

1. Салат – мое любимое блюдо.
2. Это еда, которую я ем больше всего.
3. И я всегда заказываю салат, когда выхожу на ужин, то есть каждый вечер, если только мой муж не приготовил для нас ужин, и мы едим дома.

Исправленные предложения:

1. Салат – моя любимая еда.
2. Это еда, которую я ем больше всего.
3. Я всегда заказываю салат, когда выхожу на ужин, то есть каждый вечер.
4. Но когда муж готовит для нас ужин, мы едим дома.

Мы избегаем ошибок, составляя четыре коротких предложения из одного длинного. Эти предложения легче читать с большей скоростью.

«Я бы написал более короткое письмо, но у меня не было времени».

Эта цитата приписывается Иоганну Вольфгангу фон Гете, Георгу Кристофу Лихтенбергу, Джонатану Свифту, Блезу Паскалю, Генриху фон Клейсту и другим. На самом деле не имеет значения, откуда взялась цитата. Короткий и хорошо структурированный текст или предложение требует времени.Не забудьте выделить достаточно времени для исправлений.

Инструменты коррекции

Ниже приведены три наиболее распространенных инструмента коррекции и их сравнение.

1. Проверка орфографии в Word

Функция проверки орфографии в Word является неотъемлемой частью Word. Он основан на обширном словаре и выявляет ошибки, сравнивая слова со словами в словаре. Иногда он может находить грамматические ошибки, например, пропущенную букву «s» во множественном числе.

2. Language Tool

Английская версия Language Tool распознает около 2000 ошибок
Language Tool идентифицирует:

• Грамматика
• Капитализация
• Составные слова и слова с переносом
• Пунктуация
• Возможные опечатки
• Разговорный язык
• Fasle friends
• Проверка даты

Опция «ложные друзья» не предусмотрена многими другими инструментами проверки орфографии. Например, при написании текста на английском языке со следующим предложением:

Мой повар сказал мне, что мне нельзя брать отпуск.

Language Tool затем спросит, имеете ли вы в виду «шеф» или «босс», а не «повар».
Этот инструмент является бесплатным и постоянно развивается.

Вы можете получить его как плагин для следующего программного обеспечения:

1. Firefox
2. Chrome
3. Документы Google
4. LibreOffice

Настольное приложение Language Tool также доступно

3. Grammarly

Merriam Webster предлагает проверка грамматики на базе Grammarly.Расширение браузера Grammarly поможет вам без ошибок писать в Gmail, Facebook, WordPress, Tumblr, Linkedin и в любом другом месте в Интернете.

Это приложение может проверить следующее:

• Грамматика
• Заглавные буквы
• Составные слова и слова с переносом
• Пунктуация
• Возможные опечатки
• Стиль
• другие расширенные функции, доступные в платной версии

Источник: http: / /www.toptenreviews.com/services/education/best-online-grammar-checker/

Сравнение инструментов грамматики и проверки орфографии

Инструментам было предложено проверить и исправить три предложения.

1. Он не осознавал того факта, что построение предложений предрасположено к ошибкам, особенно когда они написаны быстро.
2. Когда предложения слишком длинные, трудно избежать ошибок, которые часто остаются незамеченными.
3. Всем трудно узнать этот предмет.

Word, Language Tool и Grammarly – все они обнаружили одинаковые ошибки
Единственная ошибка, которая не была обнаружена всеми тремя программами, – это

• пропущенный дефис в строке «run-on».

Программа должна понимать значение предложения, чтобы исправить такую ​​ошибку. Но пройдет какое-то время, прежде чем это станет возможным.

Наш совет:

Узнайте, какие функции вам нужны для работы и хотите ли вы инвестировать в платное программное обеспечение.

Общие советы

1. Не полагайтесь только на программное обеспечение

Даже если вы используете хорошие инструменты коррекции, не полагайтесь на него вслепую. Ни одно программное обеспечение в мире не сможет распознать, имеете ли вы в виду:

Это комплимент.
или
Это дополнение.

Инструменты исправления не могут распознать некоторые ошибки и орфографические ошибки, потому что они не могут понять контекст текста.

2. Используйте читаемый формат

Сделайте текст более читабельным, отформатировав его с интервалом 1,5 или более строк. Размер шрифта также должен быть достаточно большим. Шрифт также должен обеспечивать хорошую читаемость для корректуры. Вы можете отформатировать текст по своему усмотрению после внесения исправлений.

3. Работайте, когда вы отдыхаете

Концентрация улучшается, когда вы отдыхаете, гуляете или после ночного сна, поэтому вы обнаружите больше ошибок в тексте, чем если бы вы втиснули корректуру в плотный график.

4. Выделите достаточно времени

При написании текста всегда выделяйте достаточно времени для корректуры. Написание текста может занять половину времени.

5. Помните о своих ошибках

Следите за своими «любимыми» ошибками. Если вы всегда путаете «это» и «свое», обратите на них особое внимание.

6. Найдите

В Интернете есть тысячи сайтов с проверкой орфографии. Практически любую орфографическую проблему там можно легко и быстро решить.

7. Обратное чтение

Школьники знают, что обратное чтение очень быстро обнаруживает слова с ошибками. Просто прочтите предложение назад на одно слово за раз.

Мы надеемся, что это сообщение в блоге дало вам несколько полезных советов и предложений по корректуре. И вы даже можете случайно найти орфографическую ошибку в этом блоге, который мы добавили специально, чтобы проверить свои навыки! Однако, если мы допустили практическую ошибку, не стесняйтесь сообщить нам об этом.

Свяжитесь с нами, если у вас нет времени на исправление собственных текстов. У нас есть большой пул профессиональных корректоров, которые исправят ваши тексты быстро и эффективно.

Dieser Artikel wurde am 08. ноября 2017 von Thomas geschrieben.

Топ 20 ошибок в письме на бакалавриате

Двадцать лучших:
Краткое руководство по устранению неполадок в письме

Читатели судят о вашем письме по вашему контролю определенных условностей, которые могут меняться в зависимости от вашей аудитории, цели и письменной ситуации.Например, ваш преподаватель может отмечать или не отмечать ошибки в вашей статье, если он больше озабочен ее аргументацией или структурой, чем правильностью на уровне предложения; он также может решить, что ошибка не является серьезной. Некоторые инструкторы могут даже видеть ошибки, перечисленные ниже, как стилистические варианты. Однако крупномасштабное исследование Андреа Лунсфорд и Карен Лансфорд (2008) показало, что эти ошибки с наибольшей вероятностью привлекут негативное внимание читателей. Перед тем, как передать свои документы, внимательно проверьте их на наличие этих ошибок, которые показаны ниже в предложениях, выделенных курсивом.

ТОП ДВАДЦАТЬ

1. Неправильное слово

Ошибки из-за неправильного слова могут принимать разные формы. Они могут передавать немного иное значение, чем вы предполагаете ( составляют вместо содержат ) или совершенно неправильное значение ( преувеличивают вместо откладывают ). Они также могут быть такими простыми, как неправильный предлог или другое неправильное слово в идиоме.

Осторожно используйте тезаурус и средство проверки правописания.Если вы выберете слово из тезауруса, не зная его точного значения, или разрешите программе проверки орфографии автоматически исправлять орфографию, вы можете ошибиться в слове. Если предлоги и идиомы кажутся вам непростыми, поищите стандартное употребление.

Вот пара примеров неправильных слов:

Вы уловили мою иллюзию по Библии?

Иллюзия означает «ошибочное восприятие реальности». В контексте этого предложения намек был необходим, потому что он означает «ссылка. ”

Эдмунда Спенсера Faerie Queene – великолепная аллергия шестнадцатого века.

Программа проверки орфографии заменила аллегорию на аллергию.

2. Отсутствует запятая после вводного элемента

Используйте запятую после каждого вводного элемента – будь то слово, фраза или предложение – чтобы уточнить, где он заканчивается и начинается остальная часть предложения. Если вводный элемент очень короткий, вы можете пропустить запятую, но его включение никогда не ошибается.

Без запятой после вводного элемента трудно увидеть расположение подлежащего («они») в этом предложении:

Решив вылететь вовремя, они встали на рассвете.

3. Неполная или отсутствующая документация

Практика документирования варьируется от дисциплины к дисциплине. Но при написании научных и исследовательских работ рекомендуется всегда цитировать свои источники: пропуск документации может привести к обвинению в плагиате.

Примеры ниже соответствуют стилю MLA. В этом примере необходимо указать номер страницы источника печати для этого предложения.

Библия социальных сетей определяет социальные сети как «действия, практики и поведение среди сообществ людей, которые собираются в Интернете, чтобы делиться информацией, знаниями и мнениями с помощью диалоговых средств массовой информации».

И здесь следует указать упомянутый источник, потому что он содержит конкретное, спорное утверждение:

Согласно одному источнику, найм и обучение нового сотрудника обходятся почти в два раза дороже зарплаты сотрудника.

Процитируйте каждый источник, на который вы ссылаетесь в тексте, следуя руководящим принципам используемого вами стиля документации.

4. Ссылка на нечеткое местоимение

Местоимение (например, он, это, оно) должно четко указывать на существительное, которое оно заменяет (называемое антецедентом). Если антецедент может быть более чем одним словом или если какой-либо конкретный антецедент отсутствует, отредактируйте, чтобы значение было ясным.

В этом предложении это , возможно, относится к более чем одному слову:

Если вы положите этот раздаточный материал в свою папку, он может напомнить вам о важных стратегиях обучения .

В некоторых местоимениях ссылка подразумевается, но не указывается. Здесь, например, вы можете задаться вопросом, к какому относится :

Авторитарная школа изменила свою политику в отношении мобильных телефонов, чему сопротивлялись многие ученики.

Чтобы улучшить это предложение, писатель должен четко указать, чему студенты сопротивлялись.

5. Орфография

Несмотря на то, что сейчас технологии проверяют большую часть наших орфографических ошибок, одной из 20 самых распространенных ошибок является орфографическая ошибка. Это связано с тем, что средства проверки правописания не могут определить многие орфографические ошибки и, скорее всего, пропустят омонимы (например, присутствие / присутствие), составные слова, неправильно написанные как отдельные слова, и имена собственные, особенно имена. После запуска средства проверки правописания внимательно проверьте наличие таких ошибок, как:

Владимир Путин – неоднозначный лидер России.

Куда бы она ни шла, он напоминал ей о нем.

6.Механическая ошибка с предложением

Когда мы цитируем других писателей, мы используем их голоса в наших аргументах. Кавычки решающим образом показывают, где заканчиваются их слова и начинаются наши.

Кавычки идут парами; не забывайте открывать и закрывать котировки. В большинстве стилей документации (например, в стиле MLA) кавычки в блоках не нуждаются в кавычках. Обратитесь к руководству по стилю вашего профессора, чтобы узнать, как представлять блочные цитаты.

Соблюдайте соглашения при использовании кавычек с другими знаками препинания.Здесь запятую следует поместить в кавычки:

«У женщины должны быть деньги и собственная комната, если она хочет писать художественную литературу», – утверждает Вирджиния Вульф.

7. Ненужная запятая

У нас часто бывает выбор, использовать ли запятую. Но если мы добавляем их к нашим предложениям, когда и где они не нужны, то мы можем скрыть, а не прояснить наш смысл.

Не используйте запятые для выделения ограничительных элементов, которые необходимы для значения слов, которые они изменяют.Здесь, например, не требуется запятая, чтобы выделить ограничительную фразу работающих родителей , которая необходима, чтобы указать, о каких родителях идет речь в предложении.

Многие дети работающих родителей самостоятельно идут домой из школы.

Не используйте запятую перед координирующим союзом (и, но, для, ни, или так, пока), когда союз не соединяет части составного предложения. В этом примере запятая перед словом и не нужна, потому что она объединяет две фразы, которые изменяют один и тот же глагол, применяется.

Это социальное бедствие проявляется в городских центрах и в сельских поселениях.

Не используйте запятую перед первым или после последнего элемента в серии.

Студенты попросили своих технических инструкторов просмотреть критерии задания, образец работы и свои комментарии до конца четверти.

Не используйте запятую между подлежащим и глаголом.

К счастью, официанты сели в перерыве.

Не используйте запятую между глаголом и его объектом или дополнением.

По дороге домой с работы она купила книгу в книжном магазине.

Не используйте запятую между предлогом и его объектом.

По дороге домой с работы она купила книгу в книжном магазине.

8. Использование прописных букв или их количество не обязательно.

Используйте имена собственные и прилагательные с большой буквы, первые слова предложений и важные слова в заголовках, а также определенные слова, указывающие направление и семейные отношения.Не пишите большинство других слов с заглавной буквы. Если сомневаетесь, загляните в словарь.

Финансовая помощь является насущной проблемой для многих студентов университетов.

9. Отсутствует слово

Если вы прочитаете свою работу вслух перед ее отправкой, вы с большей вероятностью заметите пропущенные слова. Будьте особенно осторожны, чтобы не пропустить слова из цитат.

Футбольные фанаты мира обрадовались, когда нападающий забил второй гол.

10.Неверная структура предложения

Если предложение начинается с одной структуры, а затем меняется на другую, это запутает читателей.

Информация, к которой имеют доступ семьи, – это доступная финансовая помощь, их мнение о доступных классах и способах регистрации.

Сохраняйте грамматический образец в предложении. В каждом предложении должны быть подлежащее и глагол, а подлежащие и сказуемые должны иметь смысл вместе.В приведенном выше примере размышляет о доступных классах не помогает читателю понять, к каким информационным семействам есть доступ. Параллельные структуры могут помочь вашему читателю увидеть взаимосвязь между вашими идеями. Вот исправленное предложение:

Семьи имеют доступ к информации о финансовой помощи, доступности занятий и регистрации.

11. Отсутствует запятая с неограничивающим элементом

Неограничивающая фраза или предложение предоставляет дополнительную информацию, которая не является существенной для основного значения предложения.Используйте запятые, чтобы выделить неограничивающий элемент.

Дэвид, любивший читать историю, первым направился в Британскую библиотеку.

Предложение любил читать историю не влияет на основной смысл предложения. Пункт можно было убрать, и читатель все равно понял бы, что Дэвид первым направился в Британскую библиотеку.

12. Ненужный сдвиг в глагольном времени

Глаголы, переходящие от одного времени к другому без ясной причины, могут сбить с толку читателя.

Мартин искал большую рогатую сову. Он фотографирует всех птиц, которых видит.

13. Отсутствует запятая в составном предложении

Составное предложение состоит из двух или более независимых предложений. Когда предложения соединяются координирующим союзом (for, and, nor, but, or, still, so), используйте запятую перед союзом, чтобы указать паузу между двумя мыслями.

Миранда отвезла своего брата, а мать ждала дома.

Без запятой читателю сначала может показаться, что Миранда возила и брата, и мать.

14. Ненужный или отсутствующий апостроф (включая его)

Чтобы сделать существительное притяжательным, добавьте либо апостроф и s (телефон Эда), либо только апостроф (ванная для девочек). Не используйте апостроф в притяжательных местоимениях our, yours и hers. Используйте его для обозначения принадлежности к нему; используйте его только тогда, когда вы имеете в виду, что это так или есть.

Повторные вирусные инфекции подрывают иммунную систему врачей.

Повар снял сковороду с крючка. Это четырнадцатидюймовая медная сковорода.

15. Плавленый (обкатанный) Приговор

Слитное предложение (также называемое продолжением) объединяет предложения, каждое из которых может стоять отдельно как предложение без знаков препинания или слов, связывающих их. Слитные предложения должны быть либо разделены на отдельные предложения, либо соединены добавлением слов или знаков препинания.

Дом залил свет, луна поднялась над горизонтом.

Ему было интересно, что означает это решение, он думал об этом всю ночь.

16. Соединитель запятой

Соединение запятой происходит, когда только запятая разделяет предложения, каждое из которых может стоять отдельно как предложение. Чтобы исправить сращивание запятой, вы можете вставить точку с запятой или точку, соединить предложения таким словом, как и / или / потому что, или изменить структуру предложения.

Студенты бросились на поле, сорвали стойки ворот.

17. Отсутствие местоимения / предшествующего соглашения

Местоимения обычно должны согласовываться со своими предшественниками по полу (мужской или женский, если необходимо) и по количеству (единственное или множественное число). Многие неопределенные местоимения, такие как все и каждый, всегда в единственном числе. Однако они могут использоваться для согласования с единичным антецедентом, чтобы использовать инклюзивный или гендерно-нейтральный язык. Когда к антецедентам присоединяются или или нет, местоимение должно соответствовать более близкому антецеденту.Существительное в коллекции, такое как команда, может быть в единственном или множественном числе, в зависимости от того, рассматриваются ли члены как группа или как отдельные лица.

Каждый гость оставил обувь у дверей.

18. Плохо интегрированное предложение

Цитаты должны быть логично и плавно интегрированы с написанием вокруг них, грамматика цитаты должна дополнять грамматику соседней прозы. Обычно их нужно вводить (сигнальной фразой), а не резко опускать в текст.

Отмеченное наградами исследование дружбы 2009 г. «понимание социальных сетей позволяет нам понять, как в действительности в случае людей целое оказывается больше, чем сумма его частей» (Christakis and Fowler 26).

«Социальные сети – это замысловатая красота» (Кристакис и Фаулер, xiii). Поддержание близких дружеских отношений полезно для вашего здоровья.

19. Дефис отсутствует или лишний

Сложное прилагательное требует дефиса, если оно изменяет существительное, которое следует за ним.

В статье рассказывается о театре восемнадцатого века.

Глагол, состоящий из двух слов, не должен переноситься через дефис.

Дилеры хотят выкупить компьютеры и отремонтировать их.

20. Фрагмент приговора

Фрагмент предложения – это часть предложения, которое представлено как полное предложение. Ниже показаны способы создания фрагментов предложений:

Без темы

Американские колонисты сопротивлялись британскому налогообложению.И началась американская революция.

Неполный глагол

Розовая герань цветет в горшке.

Начиная с подчиненного слова

Побывали в парке. Куда мы бросили фрисби.

Эти 20 наиболее распространенных ошибок можно избежать в письменной форме, если вы выделите время для корректуры окончательного черновика перед отправкой.

цитируемых работ

Лансфорд, Андреа А.и Карен Дж. Лансфорд. «Ошибки – это жизненный факт: национальное сравнительное исследование». CCC 59 (2008) 781-806.

Двенадцать распространенных ошибок – Центр письма – UW – Мэдисон

Загрузить этот раздаточный материал PDF

В этот список включены только краткие примеры и пояснения, предназначенные для использования в качестве напоминаний при редактировании своих статей. Если вы хотите узнать больше, рассмотрите следующие варианты:

• Пройдите один из бесплатных уроков по грамматике, стилю и пунктуации, предлагаемых Writing Center.
• Назначьте встречу для индивидуальной конференции в Writing Center.
• Посоветуйтесь с инструктором вашего курса.
• Дополнительные примеры и полные пояснения см. В справочнике

1. Фрагменты предложения

Убедитесь, что каждая группа слов, которую вы расставили как предложение, содержит грамматически законченную и независимую мысль, которая может стоять отдельно как приемлемое предложение.

Неправильно

Испытания Туринской плащаницы дали любопытные результаты.Например, пыльца сорока восьми растений, произрастающих в Европе и на Ближнем Востоке.

[2-е предложение = фрагмент]

Правильно

Испытания Туринской плащаницы дали любопытные результаты. Например, ткань содержит пыльцу сорока восьми растений, произрастающих в Европе и на Ближнем Востоке.

Неправильно

Ученые не сообщают о случаях смерти людей из-за чрезмерного употребления кофеина. Хотя кофеин действительно вызывает судороги и смерть у некоторых животных.

[2-е предложение = фрагмент]

Правильно

Ученые не сообщают о случаях смерти людей из-за чрезмерного потребления кофеина, хотя кофеин действительно вызывает судороги и смерть у некоторых животных.

2. Распространение предложений

Слишком много одинаково взвешенных фраз и предложений порождают утомительные предложения.

Неправильно

Слушание было запланировано на понедельник, 2 декабря, но не все свидетели могли присутствовать, поэтому его перенесли на следующую пятницу, и тогда все свидетели могли присутствовать.

[Здесь нет грамматических ошибок, но обширное предложение не передает ясно и лаконично.]

Правильно

Слушание, которое было запланировано на понедельник, 2 декабря, было перенесено на следующую пятницу, чтобы на нем могли присутствовать все свидетели.

3. Неуместные и свисающие модификаторы

Поместите модификаторы рядом со словами, которые они описывают; убедитесь, что измененные слова действительно присутствуют в предложении.

Не знаете, что такое модификатор? Ознакомьтесь с нашим FAQ.

Слишком много одинаково взвешенных фраз и предложений порождают утомительные предложения.

Неправильно

При написании предложения ставится оригинальное задание на исследование.

Правильно

При написании предложения ученый ставит оригинальную задачу исследования.

Неправильно

Многие туристы посещают Арлингтонское национальное кладбище, где ежедневно с 9:00 хоронят ветеранов и военнослужащих.м. до 17:00

Правильно

Ежедневно с 9:00 до 17:00 многие туристы посещают Арлингтонское национальное кладбище, где похоронены ветераны и военнослужащие.

Все еще не уверены? Дополнительные объяснения и примеры см. В разделе часто задаваемых вопросов по грамматике и стилю.

4. Неправильная параллельность

Убедитесь, что вы используете грамматически одинаковые элементы предложения, чтобы выразить две или более совпадающих идей или элементов в серии.

Неправильно

Цели кандидата включают победу на выборах, национальную программу здравоохранения и систему образования.

Правильно

Цели кандидата включают победу на выборах, принятие национальной программы здравоохранения и улучшение системы образования.

Неправильно

Некоторые критики не столько против смертной казни, сколько против ее отсрочки на столь долгое время.

Правильно

Некоторые критики не столько против смертной казни, сколько против ее отсрочки на длительный срок.

5. Нечеткая ссылка на местоимение

Все местоимения должны явно относиться к определенным референтам [существительным].

Используйте это, они, это, то, эти, те, и которые осторожно, чтобы не допустить путаницы.

Неясно:

Эйнштейн был блестящим математиком. Вот как он смог объяснить Вселенную.

Прозрачный:

Эйнштейн, блестящий математик, использовал свои способности с числами для объяснения Вселенной.

Неясно:

Поскольку сенатор Мартин меньше интересуется окружающей средой, чем экономическим развитием, он иногда пренебрегает ею.

Прозрачный:

Из-за своего интереса к экономическому развитию сенатор Мартин иногда пренебрегает окружающей средой.

6. Неправильный регистр местоимения

Определите, используется ли местоимение в качестве подлежащего, объекта или притяжательного в предложении, и выберите соответствующую форму местоимения.

Неверно:

Коммунистические принципы Кастро неизбежно привели к идеологическому конфликту между ним и президентом Кеннеди.

Правильно:

Коммунистические принципы Кастро неизбежно привели к идеологическому конфликту между ним и президентом Кеннеди.

Неверно:

Поскольку строгие конструкционисты рекомендуют верность Конституции, как написано, никто не возражает против судебной интерпретации больше, чем они.

Правильно:

Поскольку строгие конструкционисты рекомендуют верность Конституции, как она написана, никто не возражает против судебной интерпретации больше, чем они [делают].

7. Пропущены запятые

Используйте запятые, чтобы обозначить не ограничивающий или несущественный материал, чтобы предотвратить путаницу и указать отношения между идеями и частями предложения.

Неверно:

Что касается еды, то у людей разные вкусы.

Правильно:

Когда дело доходит до еды, люди различаются вкусами.

Неверно:

Гунны, бывшие монголами, вторглись в Галлию в 451 году.

Правильно:

Гунны, которые были монголами, вторглись в Галлию в 451 году.

[«Кто были монголами?» Добавляет информацию, но не меняет основного значения предложения, потому что гунны были монгольским народом; поэтому этот материал не является ограничивающим или несущественным.]

Для получения дополнительной информации о запятых см. Запятые: знаки препинания, ограничивающие и неограничивающие модификаторы, а также знаки препинания, координирующие союзы и наречия в предложениях, или пройдите на один из бесплатных семинаров по грамматике, стилю и пунктуации, предлагаемых Центром письма.

8. Лишние запятые

Ненужные запятые затрудняют чтение предложений.

Неясно:

Требуются выезды на места по нескольким курсам, например, по ботанике и геологии.

Прозрачный:

Экскурсии необходимы по нескольким предметам, например по ботанике и геологии.

Неясно:

Термин «научная безграмотность» стал почти клише в образовательных кругах.

Прозрачный:

Термин «научная безграмотность» стал почти штампом в образовательных кругах.

Для получения дополнительной информации о запятых см. Запятые: знаки препинания, ограничивающие и неограничивающие модификаторы, а также знаки препинания, координирующие союзы и наречия в предложениях, или пройдите на один из бесплатных семинаров по грамматике, стилю и пунктуации, предлагаемых Центром письма.

9. Соединения запятой

Не связывайте два независимых предложения запятой (если вы также не используете координирующее соединение: and, or, но, for, nor, so, еще ).

Вместо этого используйте точку или точку с запятой или перепишите предложение.

Соединение запятой:

В 1952 году валовой национальный продукт Японии составлял треть валового национального продукта Франции, а к концу 1970-х годов он был больше, чем валовой национальный продукт Франции и Великобритании вместе взятых.

Правильно:

В 1952 году валовой национальный продукт Японии составлял одну треть от ВВП Франции.К концу 1970-х годов он был больше, чем ВНП Франции и Великобритании вместе взятых.

Соединение запятой:

Заболевшие коронарные артерии часто обходят хирургическим путем, однако половина всех шунтирующих трансплантатов не работает в течение десяти лет.

Правильно:

Больные коронарные артерии часто обходятся хирургическим путем; тем не менее, половина всех шунтирующих трансплантатов разрушается в течение десяти лет.

Для получения дополнительной информации о запятых см. Запятые: знаки препинания, ограничивающие и неограничивающие модификаторы, а также знаки препинания, координирующие союзы и наречия в предложениях, или пройдите на один из бесплатных семинаров по грамматике, стилю и пунктуации, предлагаемых Центром письма.

10. Ошибки апострофа

Апострофы указывают на владение существительными ( «шляпа Джима», «несколько лет работы» ), но не личными местоимениями (его, ваш, их и чей).

Апострофы также указывают на пропуски в сокращениях ( «это» = «это» ).

Как правило, они не используются для обозначения множественного числа.

Неверно:

В текущем конфликте неясно, кто граничит с их соперничеством.

Правильно:

В текущем конфликте [неизвестно], чьи границы они [оспаривают].

Неверно:

Ритуалы обновления у ацтеков со временем участились.

Правильно:

Ритуалы обновления у ацтеков со временем участились.

11. Слова, которые легко спутать

«Эффект» – это чаще всего существительное (эффект), а «аффект» – почти всегда глагол.

Другие пары, которые обычно путают: «вести» / «вести» и «принимать» / «кроме».

Проверьте глоссарий использования, чтобы найти правильный выбор.

Неверно:

Спад негативно отразился на продажах.

Правильно:

Спад негативно отразился на продажах.
(или) Спад отрицательно сказался на продажах.

Неверно:

Инструктор лаборатории предпочел не давать подробных советов.

Правильно:

Инструктор лаборатории не стал давать подробных советов.

12. Орфографические ошибки

Орфографические ошибки обычно воспринимаются как отражение небрежного отношения писателя ко всему проекту.

Не позволяйте так портить ваш тяжелый труд!

Помимо исчерпывающих словарей, вы можете использовать электронную проверку орфографии, орфографические словари и списки часто ошибочных слов, которые можно найти в справочниках.

Проверка грамматики и орфографии в Python – предиктивные взломы

LanguageTool

LanguageTool – это инструмент грамматики с открытым исходным кодом, также известный как средство проверки орфографии для OpenOffice. Эта библиотека позволяет обнаруживать грамматические и орфографические ошибки с помощью сценария Python или интерфейса командной строки. Мы будем работать с пакетом python language_tool_pyton, который можно установить с помощью команды pip install language-tool-python . По умолчанию language_tool_python загрузит сервер LanguageTool .jar и запустите его в фоновом режиме для локального обнаружения грамматических ошибок. Однако LanguageTool также предлагает Public HTTP Proofreading API, который также поддерживается, но есть ограничение на количество вызовов.

LanguageTool на Python

Мы предоставим практический пример того, как вы можете обнаружить свои грамматические ошибки, а также исправить их. Будем работать со следующим текстом:

” LanguageTool предлагает проверку орфографии и грамматики. Просто вставьте сюда свой текст и нажмите кнопку «Проверить текст».Щелкните цветные фразы, чтобы узнать о возможных ошибках. или используйте этот текст. также см. несколько из проблемы, которые LanguageTool может обнаружить . Как вы, , думаете, что проверок грамматики? Пожалуйста, , а не , что они не идеальны. Проблемы со стилем помечаются синим маркером: Сейчас 5 PM. днем. Погода была хорошей Четверг, 27 июня 2017 г. “.

Я выделил жирным шрифтом вопросов по грамматике.Давайте посмотрим, как мы можем обнаружить их с помощью Python:

 импорт language_tool_python
инструмент = language_tool_python.LanguageTool ('en-US')

text = "" "LanguageTool предлагает проверку орфографии и грамматики. Просто вставьте сюда свой текст и нажмите кнопку" Проверить текст ". Щелкните цветные фразы, чтобы получить подробную информацию о потенциальных ошибках. Или используйте этот текст, чтобы увидеть некоторые из проблем, с которыми LanguageTool can Detecd. Что вы думаете о средствах проверки грамматики? Обратите внимание, что они не идеальны. Проблемы со стилем помечаются синим маркером: это 5 P.М. Днём. В четверг, 27 июня 2017 года, стояла хорошая погода.


# получить совпадения
match = tool.check (текст)

Спички
 

  [Match ({'ruleId': 'UPPERCASE_SENTENCE_START', 'message': 'Это предложение не начинается с заглавной буквы', 'replacements': ['Or'], 'context': '. .. hrases for подробности о потенциальных ошибках. или используйте этот текст, см. некоторые из ... ',' offset ': 168,' errorLength ': 2,' category ':' CASING ',' ruleIssueType ':' typographic '}) ,
 Match ({'ruleId': 'TOO_TO', 'message': 'Вы имели в виду "видеть"?', 'Replacements': ['to see'], 'context': '...с о потенциальных ошибках. или используйте этот текст, чтобы увидеть некоторые из проблем: Language ... ',' offset ': 185,' errorLength ': 7,' category ':' CONFUSED_WORDS ',' ruleIssueType ':' errorpelling '}),
 Match ({'ruleId': 'EN_A_VS_AN', 'message': 'Используйте "a" вместо \' an \ ', если следующее слово не начинается с гласного звука, например, \' предложение \ ', \ 'университет \' ',' замены ': [' a '],' context ':' ... основные ошибки. или используйте этот текст, чтобы увидеть некоторые из проблем, которые LanguageToo ... ',' offset ' : 193, 'errorLength': 2, 'category': 'MISC', 'ruleIssueType': 'орфографическая ошибка'}),
 Match ({'ruleId': 'ENGLISH_WORD_REPEAT_RULE', 'message': 'Возможная опечатка: вы повторили слово', 'replacements': ['of'], 'context': '. .. ошибки. или используйте этот текст, чтобы увидеть некоторые из проблем, которые может обнаружить LanguageTool ... ',' offset ': 200,' errorLength ': 5,' category ':' MISC ',' ruleIssueType ':' duplication '}) ,
 Match ({'ruleId': 'MORFOLOGIK_RULE_EN_US', 'message': 'Обнаружена возможная орфографическая ошибка.', 'Replacements': ['detect'], 'context': '... f из проблем, которые LanguageTool может обнаружить. Что вы думаете о средствах проверки грамматики ... ',' offset ': 241,' errorLength ': 6,' category ':' TYPOS ',' ruleIssueType ':' errorpelling '}),
 Match ({'ruleId': 'DO_VBZ', 'message': 'После вспомогательного глагола \' do \ 'используйте базовую форму основного глагола.Вы имели в виду "думать"? ',' Replacements ': [' think '],' context ':' ... в LanguageTool может обнаруживать. Что вы думаете о средствах проверки грамматики? Пожалуйста, помните, что th ... ',' offset ': 261,' errorLength ': 6,' category ':' GRAMMAR ',' ruleIssueType ':' grammar '}),
 Match ({'ruleId': 'PLEASE_NOT_THAT', 'message': 'Вы имели в виду "note"?', 'Replacements': ['note'], 'context': '. .. вы думаете о средствах проверки грамматики? Пожалуйста не то чтобы они не идеальны. Проблемы со стилем ... ',' offset ': 296,' errorLength ': 3,' category ':' TYPOS ',' ruleIssueType ':' опечатка '}),
 Match ({'ruleId': 'PM_IN_THE_EVENING', 'message': 'Это избыточно.Попробуйте использовать "PM" ',' replacements ': [' PM '],' context ': "... Проблемы стиля помечаются синим маркером: сейчас 17:00. Погода была хорошей в четверг, 27 июля. . ", 'offset': 366, 'errorLength': 22, 'category': 'REDUNDANCY', 'ruleIssueType': 'style'}),
 Match ({'ruleId': 'DATE_WEEKDAY', 'message': '27 июня 2017 года не четверг, а вторник.', 'Replacements': [], 'context': '... после полудня. В четверг, 27 июня 2017 года, стояла хорошая погода ',' offset ': 413,' errorLength ': 22,' category ':' SEMANTICS ',' ruleIssueType ':' inconsistency '})]  

Как мы видим, мы получаем подробный словарь, который показывает ruleId , сообщение и т. Д.Вы можете найти подробное объяснение каждого идентификатора правила в сообществе LanguageTool. Интересно увидеть зафиксированную ошибку о дате, когда он возвращает сообщение, что: Дата 27 июня 2017 года не четверг, а вторник. Однако для этого случая в нем нет исправления, потому что он не может угадать, что имел в виду автор, вводя эту дату

Поскольку мы обнаруживаем ошибки сейчас, мы можем их исправить.

 my_mistakes = []
my_corrections = []
start_positions = []
end_positions = []

для правил в матчах:
    если len (rules.замены)> 0:
        start_positions.append (rules.offset)
        end_positions.append (rules.errorLength + rules.offset)
        my_mistakes.append (текст [rules.offset: rules.errorLength + rules.offset])
        my_corrections.append (rules.replacements [0])
    

    
my_new_text = список (текст)


для m в диапазоне (len (start_positions)):
    для i в диапазоне (len (текст)):
        my_new_text [start_positions [m]] = my_corrections [m]
        if (i> start_positions [m] и i  присоединиться (my_new_text)
my_new_text
  
 

И получаем:

“ LanguageTool предлагает проверку орфографии и грамматики. Просто вставьте сюда свой текст и нажмите кнопку «Проверить текст». Щелкните цветные фразы, чтобы узнать о возможных ошибках. Или используйте этот текст, чтобы увидеть несколько проблем, которые может обнаружить LanguageTool. Что вы думаете о средствах проверки грамматики? Обратите внимание, что они не идеальны. Проблемы со стилем помечаются синим маркером: сейчас 17:00. В четверг, 27 июня 2017 года, стояла хорошая погода “

Орфографические и грамматические ошибки

Давайте посмотрим, какие ошибки мы зафиксировали, и их исправления.

 (zip (my_mistakes, my_corrections))
 
 

  [('или', 'Или'),
 ('тоже вижу', 'чтобы видеть'),
 ('ан', 'а'),
 ('из', 'из'),
 ('обнаруживать', 'обнаруживать'),
 ('думает', 'думает'),
 ('не', 'примечание'),
 («После полудня.», «PM»)]  

Подробный пример

Мы предоставим подробный пример, учитывая простой пример всего одного предложения, и посмотрим на результат, который мы получаем от LanguageTool . Наше предложение:

“ Ваши лучшие, но все они так хороши ! “

 text = "Вы самые лучшие, но все они такие хорошие!"
совпадения = инструмент.проверить (текст)

len (совпадения)
# 4
 

LanguageTool обнаружил 4 проблемы. Мы можем сосредоточиться на каждой проблеме. Давайте посмотрим.

 совпадений [0]
 
 

И получаем:

  Match ({'ruleId': 'YOUR_YOU_RE', 'message': 'Вы имели в виду "You \' re"? ',' Replacements ': ["You"],' context ':' Ваш лучший но все они так хороши! ',' offset ': 0,' errorLength ': 4,' category ':' TYPOS ',' ruleIssueType ':' errorpelling '})  

Как мы видим, здесь упоминается идентификатор правила , сообщение для конечного пользователя, которое имеет вид « Вы имели в виду« Вы », предлагаемые замены , контекст , который является входом, смещение , которое является позицией начала проблемы, errorLength , которая представляет собой количество символов проблемы, в нашем случае 4 символа, категория ошибки, которая является « TYPOS» в нашем case и releaseIssueType , что означает « орфографическая ошибка» .

Мы можем показать, как мы можем вызвать каждый элемент типа language_tool_python.match.Match с именем, за которым следует точка. Допустим, мы хотим назвать замену .

 соответствует [0] .replacements

# ["Вы"]
 
 

Давайте посмотрим на другие проблемы, обнаруженные LanguageTool. Второй обнаруженной проблемой был « их », который исправлен на там

 совпадений [1]

 

И получаем:

  Match ({'ruleId': 'THEIR_IS', 'message': 'Вы имели в виду "там"?', 'Replacements': ['there'], 'context': 'Ваш лучший, но все они так хороши ! ',' смещение ': 18,' errorLength ': 5,' category ':' CONFUSED_WORDS ',' ruleIssueType ':' орфографическая ошибка '})  

Третьей обнаруженной проблемой была « allso », которая исправлена ​​на также

 совпадений [2]
 
 

И получаем:

  Match ({'ruleId': 'MORFOLOGIK_RULE_EN_US', 'message': 'Обнаружена возможная орфографическая ошибка. ',' replacements ': [' также ',' all so '],' context ':' Ваши лучшие, но все они такие хорошие! ',' offset ': 28,' errorLength ': 5,' category ':' TYPOS ',' ruleIssueType ':' опечатка '})  

Наконец, последней обнаруженной проблемой были двойные пробелы , которые исправлены на одиночные пробелы .

 совпадений [3]
 
 

И получаем:

  Match ({'ruleId': 'WHITESPACE_RULE', 'message': 'Возможная опечатка: вы повторили пробел', 'replacements': [''], 'context': 'Ваш лучший, но все они так хороши! ',' смещение ': 33,' errorLength ': 2,' category ':' TYPOGRAPHY ',' ruleIssueType ':' whitespace '})  

Автоматически применять подсказки к тексту

Мы можем автоматически применять предложения к тексту следующим образом:

 импорт language_tool_python
инструмент = language_tool_python.LanguageTool ('en-US')
text = 'Предложение с ошибкой в ​​Путеводителе автостопом по Галактике'
tool. correct (текст)
 

  «Предложение с ошибкой в ​​Путеводителе по галактике»  

Обсуждение

Если нам нужен бесплатный инструмент на Python, который выполняет аналогичную работу с Grammarly и поддерживает более 20 языков, тогда LanguageTool – хороший вариант. Конечно, ни один инструмент не является идеальным, и мы не можем полагаться только на грамматику и средства проверки орфографии, но наверняка это то, что мы можем использовать в основном в задачах и проектах НЛП.

Еще больше хаков в области науки о данных?

Следите за нами на Medium, чтобы узнать больше о Data Science Hacks

Как технология преобразования текста в речь может помочь журналистам избежать ошибок при копировании – Poynter

Вы проверили правописание и внимательно изучили свою историю. Ваши редакторы сделали то же самое, и копировальный центр – последняя линия защиты от ошибок – тщательно проверял каждое слово и строку, чтобы гарантировать безошибочное копирование.

А потом происходит самое худшее. Вы берете газету или открываете онлайн-историю.Выскакивает ошибка, может быть, несколько: орфографические ошибки, повторяющиеся слова, пропущенные слова, имена источников, написанные по-другому при втором упоминании, любая из нескольких досадных ошибок попала в публикацию.

Вы не одиноки.

Программы проверки орфографии и грамматики предназначены для выявления орфографических ошибок, висящих модификаторов, неправильных формулировок и повторяющихся предложений, но они далеко не безупречны. Ошибки легко игнорировать на странице, но еще труднее уловить их на экране, где все кажется пиксельным идеальным.

Есть еще один, гораздо более ценный инструмент, позволяющий сократить количество скрытых ошибок при копировании: преобразование текста в речь. TTS, которая преобразует текст в синтезированную речь, добавляет еще один смысл – слух, – который повышает ваши шансы обнаружить ошибки, которые не замечают ваши глаза. Это технологическое противоядие от ошибок, которые сбивают с толку писателей и редакторов и заставляют нас выглядеть ленивыми или, что еще хуже, глупыми. Эта функция встроена в операционные системы большинства компьютеров. Существуют также сторонние программы, которые предоставляют ту же функцию.

Познакомьтесь с «Алексом», голосом TTS, который живет внутри моего Macbook Pro. Я просто выделяю текст, который хочу, чтобы он прочитал, удерживая клавишу управления, а затем нажимаю клавишу g. Алекс начинает читать то, что я написал, или то, что, как мне кажется, у меня есть, а я слежу за экраном. Я обычно вставляю наушники, чтобы не отвлекаться.

За те три года, что TTS стал частью моего набора инструментов для редактирования, Алекс улучшил мое письмо, повысил точность и сделал мои рассказы более изящными. Синтез речи позволяет мне слышать мои рассказы, одновременно сравнивая их с письменной версией, что позволяет мне обнаруживать недостатки в выборе слов, темпе и грамматике, которые я могу изменить на лету.

Когда я внимательно слушаю Алекса, он говорит мне, когда «знать» должно быть «сейчас». Он направляет меня к ненужным предложениям и абзацам. Я по-прежнему полагаюсь на средство проверки правописания и грамматики Word, но Алекс всегда умудряется находить устаревшие ошибки. Я полагался на него в каждом слове моей последней книги, которая уже получила преимущество первоклассного редактора. Алекс все еще находил пропущенные слова, омонимы, такие как «then» и «than», а также вещи, которые я исправлял, но потом забыл удалить свою первоначальную ошибку. Сейчас я позволяю Алексу «редактировать» мою копию еще до того, как активирую проверку орфографии.

Как компьютеры Macintosh, так и компьютеры под управлением операционной системы Windows обеспечивают преобразование текста в речь, но с разной простотой. Для преобразования текста в речь на Mac требуется установить один флажок в Системных настройках и два нажатия клавиш, чтобы Алекс заговорил.

Пользователям компьютеров под управлением старых версий программного обеспечения Windows XP и Vista необходимо выбрать несколько параметров, прежде чем функция будет готова к работе. К счастью, «решение Microsoft значительно улучшилось с выходом Windows 7 и выше», – сообщил по электронной почте Омар Шванцер, бывший член технологического персонала Poynter’s US Preppers.

TTS имеет значение, потому что редакторы копий подвергаются атакам со стороны редакторов, сокращающих расходы на редакции, которые сократили количество копировальных столов и часто перекладывали свои важнейшие обязанности на редакционные «центры», которые обрабатывают копии из нескольких новостных агентств. Эти потери подрывают приверженность к точности, которую требуют потребители новостей.

Даже небольшие ошибки могут повлиять на доверие к новостной организации и привести к тому, что читатели потеряют доверие к нам.

Но дело не только в журналистском разгильдяйстве. Мозг пытается помешать нам сделать все правильно.Мы совершаем бессознательные ошибки, основываясь на нашей кинестетической памяти, которая сохраняет движения и объясняет, почему мы можем впервые с детства ездить на велосипеде, а после нескольких покачиваний уверенно крутить педали. Он также сохраняет нажатия клавиш, поэтому я обычно пишу суждение с двумя буквами е.

Процедурная память запоминает правила – грамматику, стиль и пунктуацию. Написание «это» вместо «своего» – эти раздражающие орфографические ошибки в знаках, меню и предположительно профессиональных текстах означает, что писатели и редакторы не знают разницы между сокращением и притяжательным местоимением.

Невнимательность – еще одна причина. Когда мы читаем, наши глаза бегают вперед и назад по словам, это быстрое движение, известное как зрительные саккады.

Обычно, говорят психологи, мозг видит первые и последние буквы слова и автоматически заполняет пробелы. Это объясняет «тогда» вместо «чем». И «хотя» означает «до конца».

Поклонники TTS – это юристы, писатели, сценаристы и педагоги, работающие с детьми с дислексией.

«Мне нравится эта идея», – сказала по телефону Вики Крюгер, автор курса News University «Очистка вашей копии».Она считает, что TTS «особенно ценен для тех, чье основное общение не связано с писательством: фотографов и других журналистов, работающих в сфере визуального искусства, программистов и миллионов людей, пишущих для социальных сетей».

Кэролайн Джуэл, писательница-романистка, сказала в отзыве на Text Aloud, что, когда ее работа читается вслух, она не дает ей «придавать смысл, которого на самом деле нет. … Многие писатели рекомендуют буквально читать свою работу вслух, потому что это отличный способ уловить неуклюжие фразы и повторяющиеся фрагменты.Я пробовал это однажды, но это очень плохо сказывается на голосе, и это все еще не решает проблему, когда ваши глаза и мозг сговариваются «исправить» опечатки за вас ».

Больше редакций выиграют от использования TTS. Тереза ​​Шмеддинг, президент Американского общества редакторов-копировщиков, заявила, что ей ничего не известно о редакциях, использующих его. Но пора, – говорит Крюгер из NewsU и другие редакторы, – им подружиться с моим цифровым редактором Алексом.

«Мы уже используем или должны использовать словарь, книгу стилей, средство проверки орфографии и справочники», – Фрэнк Фи-младший.- ветеран-редактор, который преподавал это ремесло в Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл и Университете Огайо, – сказал мне, когда я недавно познакомил его с Алексом. «Почему бы нам не добавить еще один инструмент, чтобы помочь нам, когда система защиты от редактирования копий изношена или исчезает?»

Контрольный список ошибок при записи

При пересмотре своей работы следите за этими типичными ошибками. Ниже приведены объяснения каждого типа ошибок и предложения по их исправлению.

Апострофы используются почти исключительно для двух целей:

(два слова, сжатые вместе, чтобы образовать одно).

Правильное размещение апострофа = вставить пропущенные буквы:

(существительные – не местоимения – к чему что-то / кто-то принадлежит).

Правильное размещение апострофа = после существительного владельца (ов) и перед притяжательным числом -s , если он необходим. *

Щелкните здесь, чтобы просмотреть простые пошаговые инструкции по правильному размещению апострофа и -s для притяжательных существительных.

Фрагмент – это группа слов, акцентированных как предложение, но не имеющих полноты.

Исправьте его, добавив к нему группу слов, обычно встречающуюся в предложении непосредственно перед или после фрагмента, что придает смысл завершенной мысли.

Не можете распознать ваши собственные фрагменты, если на них не укажет кто-то другой? Щелкните здесь, чтобы узнать, как избавиться от привычки фрагментировать.

Повторяющиеся предложения, соединения запятых и слитые предложения – это два или более предложения, неправильно или неправильно соединенных вместе. Допустимые способы соединения предложений:

• Запятая плюс координирующий союз (и, или, ни, но, так, для)
• Точка с запятой сама по себе или с подчиненным союзом.
• Превратите одно из предложений в придаточное предложение, зависящее от другого, и расставьте знаки препинания соответствующим образом.

Исправьте любую из трех ошибок, определив, где заканчивается одно предложение и начинается следующее, а затем добавляя соответствующий союз и / или знаки препинания. Однако не ожидайте использования одного и того же метода исправления для каждого случая ошибки, потому что лучший способ соединения двух предложений определяется контекстом и стилем отрывка, в котором они обнаружены. В современном американском английском точки с запятой обычно используются только тогда, когда два соединяемых предложения очень короткие и / или очень тесно связаны по форме и значению.

Несколько возможных исправленных версий:

Существительные в единственном числе должны иметь глаголы в единственном числе; Существительные во множественном числе должны иметь глаголы во множественном числе.

Местоимение должно совпадать по роду и количеству со своим предшествующим, недавно упомянутым существительным или местоимением, к которому оно относится. Несоблюдение этого правила может привести к нескольким ошибкам.

Антецеденты, не зависящие от пола, вызывают особые затруднения, поскольку в английском языке нет личного местоимения в единственном числе, без привязки к полу.В прошлом в таких случаях использовалось личное местоимение мужского рода (он, его, его), но теперь это считается неправильным употреблением. Также неправильно заменять местоимение множественного числа неспецифического рода их на единственное, хотя это наиболее распространенное решение в неформальной речи.

Исправляя такие гендерные ошибки местоимения / согласия, учитывайте как то, что именно вы пытаетесь сказать, так и любые соответствующие проблемы гендерной дискриминации. Исправление обычно включает переписывание всего предложения, а также, возможно, окружающих предложений.Практическое правило: используйте множественное число, конкретизируйте или опустите (если местоимение не нужно), в зависимости от вашей цели.

Распространенной, но менее узнаваемой формой соглашения между местоимением и антецедентом является использование you для обозначения кого-то другого, кроме читателя.Для очень неформального разговорного или письменного английского это может быть приемлемо, но для формального английского – нет. Писатели допускают эту ошибку по разным причинам. Чтобы исправить это, переосмыслите предложение и определите фактического агента того, что сказано в предложении, или выберите одну из вышеперечисленных стратегий.

Чтобы узнать больше о местоимении , один и о том, как его правильно использовать, щелкните здесь.

Есть одна последняя ошибка в согласовании местоимений и антецедентов, которую часто делают начинающие авторы: начало предложения с указательного местоимения Это без присутствия в предыдущем предложении существительного или существительного, которое могло бы выступать в качестве антецедента местоимения. Пример:

Указательное местоимение, выделенное курсивом Это не имеет явного антецедента. Чтобы решить эту проблему, спросите себя, к чему относится Это , и замените им указательное местоимение.В примере Этот , кажется, относится к чему-то вроде «Неопытности в конфронтации», которую можно было бы заменить. Иногда достаточно вставить существительное после This , чтобы прояснить ссылку, как в «Это избегание …». Этой проблемы можно полностью избежать, если следовать советам многих преподавателей письма вообще не начинать предложения с указательных местоимений, но в таких крайних мерах нет необходимости, если вы убедитесь, что ваш антецедент явно присутствует в предыдущем предложении каждый раз, когда вы начать предложение с Это .

Орфографические ошибки

С появлением программного обеспечения для обработки текстов нет оправдания орфографическим ошибкам в отредактированной прозе. Во всех текстовых редакторах есть средства проверки правописания, которые можно включить или выключить. Когда они включены, они работают в основном следующим образом: они сравнивают вводимые вами слова со словами в хранилище допустимых слов, называемом словарем, а затем каким-то образом предупреждают вас о том, что слово, которого нет в словаре, может быть написано с ошибкой. Большинство средств проверки правописания также выделяют повторяющиеся слова.Многие программы проверки орфографии также могут быть настроены на автоматическое исправление некоторых типичных опечаток, таких как , , , , , . Такие слова, как имена собственные или разговорные выражения, которые обычно не встречаются в словаре книжного стиля, не будут включены в словарь программы. Если программа предупреждает вас о том, что слово, которое можно было бы найти в словаре, отсутствует в словаре, используйте словарь книжного типа, чтобы найти правильный способ написания слова. Кроме того, программа проверки орфографии пропустит орфографическую ошибку, которая является реальным словом, но не тем словом, которое вам нужно, например, тоже , если вы имеете в виду до , его , когда вы имеете в виду это , их , когда вы имеете в виду , они или там, или из , когда вы имеете в виду из .

В английском языке, сложном языке, на который влияют грамматики самых разных языков, единственное правило глагола, на которое вы можете положиться, – это то, что третье лицо единственного числа настоящего времени должно оканчиваться на s .Есть много разных способов сделать глаголы простыми формами прошедшего и прошедшего причастия, а некоторые глаголы даже имеют более одной приемлемой формы. Кроме того, региональные, социальные и даже возрастные диалекты часто меняют одну форму глагола на другую или используют формы, неприемлемые для стандартного редактируемого английского языка. В результате писатели часто неправильно понимают прошедшие и прошедшие формы причастия. Вот несколько из миллиона примеров неправильных форм глаголов:

Если вы не знаете правильную форму глагола или тот, который, по вашему мнению, был правильным, был помечен как неправильный, самый простой способ найти правильную форму – это найти инфинитивную форму глагола в словаре. В зависимости от словаря основные формы глагола перечислены после глагола в определенном порядке (подробности см. Во введении к вашему словарю).Найдя правильную форму, запомните ее. Глагол быть является исключением практически из любого правила, и все его части следует запоминать.

Как и в случае с вашими обычными орфографическими ошибками, записывайте все ошибки в форме глагола, которые вы делаете, а затем выучите и запомните правильную форму.

Неуместный модификатор – это слово, фраза или предложение (обычно прилагательное), которое находится рядом с чем-то, что он не модифицирует, и, таким образом, кажется, изменяет его, вызывая путаницу и часто непреднамеренный юмор.Конструкции из нескольких слов, такие как причастные фразы, эллиптические предложения, словесные фразы, а иногда даже предложные фразы, являются наиболее часто неуместными модификаторами. Большинство неуместных модификаторов «болтаются» в начале или в конце предложений, и поэтому неуместные модификаторы часто называют висячими модификаторами. Иногда слово, которое фактически модифицируется, находится в другом месте предложения, а иногда оно вообще не присутствует в предложении, а имеет эллиптическую форму или только подразумевается.

Исправление обычно включает в себя переписывание всего предложения таким образом, чтобы добавить слово «изменено» и расположить модификатор непосредственно рядом с ним.

При перечислении или согласовании слов используйте одну и ту же грамматическую форму для каждой единицы. Каждый элемент должен соответствовать предложению так же, как первый элемент с именем

Рассмотрим следующие версии одной и той же базовой коммуникации:

Активный голос: Мальчик пнул куклу.
Пассивный голос: Кукла была выгнана ногой мальчиком.

«Голос» глагола показывает, является ли исполнитель или принимающий субъектом глагола.В активном голосе субъект – исполнитель действия. В пассивном залоге получатель действия является субъектом предложения. Очевидно, что пассивный залог может быть сформирован только тогда, когда есть получатель действия – другими словами, с глаголом, который принимает объект (то есть переходным глаголом). Пассивный залог используется для того, чтобы сосредоточить внимание читателя на этом объекте, а не на исполнителе действия, которое в предложении с пассивным голосом скрыто в предложной фразе как объект предлога by .Синтаксис предложения пассивного голоса, в котором получатель начинает предложение, делает получателя действия настолько важным, что часто можно полностью опустить исполнителя действия, как в

Пассивный голос: Куклу пнули ногой.

Использование пассивного голоса является правильным и часто целесообразным, когда предмет не известен или не важен, как в

Мужчина задержан на границе.

Однако пассивным залогом часто злоупотребляют. Это более многословный и менее прямой способ взглянуть на то, что произошло, чем активный голос, и поэтому считается более слабой и менее честной конструкцией, чем активный голос.Некоторые писатели используют его, другие используют его, чтобы не говорить «я», поскольку их научили не говорить «я» учителя более старой школы мышления, которые стремились преуменьшить роль отдельного писателя в том, что говорит этот писатель. . Это избегание «я» особенно распространено в науке, возможно, как попытка отвлечь внимание от ошибающегося репортера или экспериментатора. Поскольку существует история избегания «я» в некоторых академических предметах или, возможно, потому, что конструкция более многословна, некоторые авторы используют пассивный залог в ошибочной попытке звучать более академично.Третьи используют пассивный залог, чтобы не брать на себя ответственность за собственные утверждения.

Сравнить:

Пассивный залог можно узнать по его форме – форме глагола быть плюс причастие прошедшего времени основного глагола. Большинство текстовых редакторов включает в себя программу проверки грамматики, которая распознает пассивный голос. Чтобы переформулировать пассивное предложение активным голосом, задайте себе следующий вопрос: «Кто что сделал?», А затем перефразируйте свое предложение в этом порядке в форме, соответствующей контексту предложения.Если результатом этого перефразирования является предложение, начинающееся с очевидного утверждения, такого как Я думаю или Я верю (Конечно, вы думаете или верите в то, что пишете, поскольку вы писатель!), Просто опустите эти слова для получения четкого и лаконичного утверждения.

Использование чего-либо снова и снова может раздражать или утомлять читателя, но повторение глагола как вдобавок косвенно и многословно и часто приводит к вялой номинализации того, что может быть сильным глаголом действия.