Где в тетради: Как пишется слово: «в тетради» или «в тетраде»?

Зачем на самом деле в тетради нужны поля? • НОВОСТИ • Мой дом Москва

Неожиданные функции повседневных вещей, о которых известно не каждому, имеют свою историю. Вот лишь некоторые из них…

1. Помпон на шапке – это не дань моды

На многих шапках есть помпоны. Принято считать, что это элемент, который несет в себе чисто декоративную функцию. Сейчас так оно и есть. Однако изначально помпон имел очень важное практическое значение. Его пришивали на шляпы французских моряков. Помпоны помогали им уберечь головы во время шторма. Благодаря шляпам с помпонами моряки не ударялись о потолок и стены корабля, когда бушевала стихия.

2. Поля – для мышиного завтрака

Для чего нужны поля в школьных тетрадках? Многие делают на них пометки, да и учителя нередко ставят оценки именно на полях. На самом деле поля появились уже очень давно, еще в те времена, когда писали только от руки, а в домах водилось огромное количество крыс и мышей.

Эти грызуны очень любили лакомиться тетрадями и первым делом они начинали поедать именно края тетрадных листов. Рукописный текст хотели хоть как-то защитить от этих коварных тварей, поэтому поля оставляли  пустыми, специально для грызунов. Постепенно жизнь в домах изменилась, а вот поля в тетрадках остались…

3. Ручки из латуни

В период пандемии, да и вообще при генеральной уборке квартиры, хозяйки тщательно протирают дверные ручки, ведь они – источник бактерий. Чтобы обезопасить себя и окружающих, в медицинских учреждениях уже очень давно использую дверные ручки, сделанные из латуни. Этот материал уничтожает бактерии. Через 8 часов бактерии на латуни погибают, в отличие от ручек из алюминия или любого другого материала. Так что латунные ручки можно применять и в быту.

Источник: https://opencod.info/stati/neozhidannye-funktsii-povsednevnyh-veshhej-o-kotoryh-izvestno-ne-kazhdomu?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com

Подготовила Нина ДОНСКИХ.

Читайте также:

Восемь шагов к созданию экологичного рабочего места

Навигация по записям

Тетради школьные. Технические условия – РТС-тендер

     ГОСТ 12063-89

Группа У31

ОКП 54 6100

Дата введения 1991-01-01

1. РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Министерством лесной промышленности СССР

РАЗРАБОТЧИКИ

О.П.Фиксон, Л.В.Сабанина, О.Б.Фролова

2. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Постановлением Государственного комитета СССР по управлению качеством продукции и стандартам от 19.12.89 N 3826

3. Срок первой проверки – 1996 г., периодичность проверки – 5 лет.

4. ВЗАМЕН ГОСТ 12063-75

5. ССЫЛОЧНЫЕ НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ

Обозначение НТД, на который дана ссылка	Номер пункта, подпункта
ГОСТ 427-75	3. 2, 3.7
ГОСТ 1641-75	4.4
ГОСТ 3749-77	3.2
ГОСТ 6658-75	1.4.2, 1.5.2.3, 1.5.2.4, 1.5.3, 4.1
ГОСТ 8273-75	1.5.2.1, 1.5.2.2, 1.5.2.3, 1.5.2.4
ГОСТ 9078-84	4.4
ГОСТ 9996-84	1.3.1
ГОСТ 12051-76	1.3.1
ГОСТ 15846-79	4.2
ГОСТ 18242-72	2. 3
ГОСТ 18510-87	1.3.1, 1.3.14
ГОСТ 21650-76	4.5
ГОСТ 24597-81	4.3
ГОСТ 25706-83	3.5
ТУ 13-7308001-758-88	1.3.10

6. Снято ограничение срока действия Постановлением Госстандарта от 23.03.92 N 234

7. ПЕРЕИЗДАНИЕ (август 1996 г.) с Изменением N 1, утвержденным в марте 1992 г. (ИУС 6-92)

ВНЕСЕНА поправка, опубликованная в ИУС N 10, 2001 год

Поправка внесена изготовителем базы данных

Настоящий стандарт устанавливает требования к школьным тетрадям, изготовляемым для нужд народного хозяйства и экспорта.

Обязательные требования к качеству продукции изложены в пп.1.3.5, 1.3.8

1.1. Тетради должны изготовляться в соответствии с требованиями настоящего стандарта и по образцам-эталонам, утвержденным в установленном порядке.

1.2. Основные параметры и размеры

1.2.1. Тетради школьные должны изготовляться размерами 170х205 мм. Предельные отклонения по размерам не должны быть более ±2 мм, косина – более 2 мм.

1.2.2. Тетради должны изготовляться объемом 12, 18 и 24 листа.

1.2.3. По согласованию с потребителем тетради могут изготовляться размером 148х205 мм, а также других размеров и объемов.

(Введен дополнительно, Изм. N 1).

1.3. Характеристики

1.3.1. Для изготовления тетрадей должна применяться:

для блока – бумага писчая по ГОСТ 18510;

для обложки – бумага обложечная тетрадная по ГОСТ 12051, а также другие виды обложечной бумаги с показателями гладкости и механической прочности и степени проклейки не ниже предусмотренных ГОСТ 12051.

Допускается по согласованию с потребителем использовать для обложек тетрадей объемом 24 листа переплетный материал с полимерным покрытием по ГОСТ 9996.

1.3.2. В зависимости от расположения линий устанавливаются следующие виды линовок (см. приложение):

1-2 – в одну горизонтальную линию;

3 – в две горизонтальные линии различной интенсивности;

4 – в две горизонтальные линии различной интенсивности с редкими наклонными линиями;

5 – в клетку размером 5,0х5,0 мм ±0,1*;

6 – в клетку размером 7,0х7,0 мм ±0,1*.

________________

* В сумме не более 1,5 мм на страницу.

1.3.3. Характеристика линовок и размеры полей тетрадей должны соответствовать нормам, указанным в табл.1.

Таблица 1

Наименование показателя	Норма для видов линовок				Предельные отклонения
	1	2	3	4
Количество станов или строк на странице	23	26	15	15	–
Высота станов, мм	–	–	4,0	4,0	±0,1
Расстояние между станами или строками, мм	8,0	7,0	8,0	8,0	±0,1 (в сумме не более 2,0 мм на страницу)
Угол наклона косой линии, град	–	–	–	65,0	±2,0
Расстояние между наклонными линиями (по линии строки), мм	–	–	–	27,0	±2,0
Ширина полей, мм:
верхнего	16,0	16,0	13,0	13,0	±3,0
нижнего	13,0	14,0	12,0	12,0	±6,0
бокового	20,0	20,0	20,0	20,0	±3,0

Примечание. По требованию органов народного образования союзных и автономных республик изготовляют тетради с другими видами линовок.

1.3.4. Тетради объемом 12 листов должны изготовляться с видами линовок 1, 3, 4, 5, 6, тетради объемом 18 и 24 листа – с видами линовок 1, 2, 5, 6.

1.3.5. Толщина линий, образующих строки и клетки, должна быть 0,2-0,4 мм, бокового поля – 0,3-0,5 мм. Для линовок видов 3, 4 толщина верхней линии должна быть 0,1-0,3 мм, нижней – 0,2-0,4 мм, наклонных – 0,1-0,3 мм. Толщина верхней линии должна быть меньше нижней не менее чем на 0,1 мм.

Допускается изготовлять школьные тетради на автоматическом импортном оборудовании толщиной линий, образующих строки и клетки 0,1-0,4 мм.

1.3.6. Цвет основных линий должен быть фиолетовый, зеленый, голубой, серый. Цвет линии бокового поля – красный.

Допускается изготовлять тетради с ограничением бокового поля цветом основных линий.

1. 3.7. Интенсивность линий – по образцу-эталону.

1.3.8. Не допускается непролиновка строк.

1.3.9. Горизонтальные линии на разворотах должны совпадать. Предельные отклонения между ближайшими линиями не должны превышать 2,0 мм.

1.3.10. Блок тетради скрепляется с обложкой двумя проволочными скобами. Скобы должны располагаться на сгибе листов тетради на расстоянии 15-65 мм от верхнего и нижнего краев тетради до начала скобы. Спинка скобы не должна выступать за пределы толщины корешка с внешней стороны тетради.

Концы скоб должны быть загнуты внутрь тетради и обеспечивать крепление листов, исключающее их произвольное выпадение.

Обрез тетрадей должен быть ровным, без прорывов краев.

Тетради не должны иметь надрывов, порезов, помарок, складок, морщин, залощенных и матовых полос и других дефектов, ухудшающих товарный вид изделий.

1.3.11. Тетради объемом 12 листов должны изготовляться с вкладкой из промокательной бумаги по ТУ 13-7308001-758-88.

По согласованию с органами народного образования союзных и автономных республик допускается выпускать тетради с видами линовок 1 и 5 без вкладки из промокательной бумаги.

Размеры вкладки должны быть не менее 80х140 мм.

Тетради объемом 18 и 24 листа изготавливают без вкладки промокательной бумаги.

1.3.12. На первой и четвертой страницах обложки помещаются справочные материалы на русском или национальном языках, согласованные с органами народного образования союзных и автономных республик.

Первая страница обложки тетради должна оформляться в соответствии с черт.1 или 2.    

1.3.13. Тетради изготовляют первого и второго сорта.

1.3.14. Тетради переводят во второй сорт при наличии в одной тетради не более двух отклонений от требований настоящего стандарта:

увеличении предельных отклонений по размерам тетради ±5 мм;

увеличении косины до 3 мм;

увеличении предельных отклонений по размеру верхнего поля ±5 мм;

непролиновки линий до 5 мм – не более двух на одной странице;

отступа спинки скобы до 2 мм за пределы корешка с внешней стороны тетради;

отклонении расстояния скобы от края тетрадей ±5 мм;

наличии складок, морщин, залощенных и матовых полос, допускаемых ГОСТ 18510.

Черт.1

Черт.2     

1.4. Маркировка

1.4.1. Маркировку тетрадей наносят на четвертой странице обложки с указанием:

наименования предприятия-изготовителя и товарного знака;

объема тетради в листах;

артикула;

сорта (только для изделий второго сорта).

1.4.2. Маркировка кип и ящиков, характеризующая упакованную продукцию, и транспортная маркировка – по ГОСТ 6658. В маркировку, характеризующую упакованную продукцию, дополнительно включают вид линовки.

При упаковывании тетрадей в ящики из гофрированного картона допускается наносить на ящики маркировку штампованием или типографским способом.

1.5. Упаковка

1.5.1. Тетради комплектуют в пачки по 25-50 шт. и обертывают лентой из любой клееной бумаги массой бумаги площадью 1 м не менее 70 г. Концы ленты заклеивают.

Допускается тетради с мелованным покрытием обложки обертывать бумажной лентой с незаклеенными концами.

1.5.2. Упаковывание тетрадей в кипы проводят одним из следующих способов.

1.5.2.1. По 400, 300, 200 шт., укомплектованных в пачки по п.1.5.1, – объемом 12 листов; 320, 300, 280, 240, 200, 160 шт. – объемом 18 листов; 200, 150, 100 шт. – объемом 24 листа.

Каждая кипа должна упаковываться в три слоя оберточной бумаги по ГОСТ 8273 массой бумаги площадью 1 м не менее 80 г или в два слоя бумаги общей массой бумаги площадью 1 м не менее 200 г.

1.5.2.2. По 600, 400 и 300 шт., укомплектованных в пачки по п.1.5.1, – объемом соответственно 12, 18 и 24 листа.

Каждая кипа упаковывается в три слоя оберточной бумаги по ГОСТ 8273 массой бумаги площадью 1 м не менее 120 г.

Масса брутто кипы не должна превышать 30 кг.

1.5.2.3. В кипы – по ГОСТ 6658. Кипа должна состоять из двух стоп тетрадей по 400, 300 и 200 шт. каждая объемом соответственно 12, 18 и 24 листа. Каждая стопа должна упаковываться в два слоя оберточной бумаги по ГОСТ 8273 массой бумаги площадью 1 м не менее 120 г.

1.5.2.4. Закрепление кип должно осуществляться по ГОСТ 6658. При заклеивании кипы загнутыми концами оберточной бумаги допускается применять ленту из оберточной бумаги по ГОСТ 8273 массой бумаги площадью 1 м не менее 80 г шириной 250-340 мм при обеспечении сохранности кипы.

1.5.3. Упаковывание тетрадей в ящики – по ГОСТ 6658. Допускается по согласованию с потребителем упаковывание тетрадей в ящики из гофрированного картона без предварительного обертывания по п.1.5.1 с горизонтальным укладыванием тетрадей.

2.1. Тетради предъявляют к приемке партиями. Партией считается количество тетрадей, оформленное одним документом о качестве и одновременно предъявленное к сдаче.

2.2. Для проверки качества тетрадей выборка единиц продукции должна проводиться из разных частей контролируемой партии.

2.3. Порядок проведения контроля качества тетрадей – по ГОСТ 18242* с использованием одноступенчатого нормального плана выборочного контроля с приемочным уровнем дефектности 2,5% и общим уровнем контроля II.

_________________

* На территории Российской Федерации действует ГОСТ Р ИСО 2859-1-2007. – Примечание изготовителя базы данных.

2.4. Размер партии, объем выборки, приемочное и браковочное числа установлены в табл.2.

Таблица 2

шт.

Объем партии	Объем выборки	Число дефектных единиц продукции
		Приемочное число	Браковочное число
501-1200	80	5	6
1201-3200	125	7	8
3201-10000	200	10	11
10001-35000	315	14	15
35001-150000	500	21	22

2. 5. Партию тетрадей считают соответствующей требованиям настоящего стандарта, если число дефектных единиц продукции в выборке меньше или равно приемочному числу .

Партию тетрадей считают не соответствующей требованиям настоящего стандарта, если число дефектных единиц продукции в выборке больше или равно браковочному числу .

3.1. Внешний вид, обрез тетрадей, интенсивность линий проверяют визуально, путем сравнения с образцом-эталоном.

3.2. Размеры изделия определяют измерительной линейкой по ГОСТ 427. При измерении длины и ширины тетради линейку устанавливают так, чтобы ее нулевая отметка совпала с краем измеряемого изделия.

Косину изделия определяют на верхнем и нижнем обрезе изделия с помощью металлического угольника по ГОСТ 3749 и линейки (черт.3).

Схема определения косины блока тетради после обрезки с трех сторон

1 – блок; 2 – корешок блока; 3 – угольник; – косина

Черт. 3

3.3. Измерение отклонений между ближайшими линиями на разворотах определяют выборочно по одному измерению на пяти последовательных разворотах (начиная с первого) на каждой тетради, отобранных для контрольной проверки. За результат испытания принимают среднее арифметическое значение пяти измерений. Результаты измерений округляют до целого числа.

3.4. Измерение толщины линий, расстояний между линиями, размера клеток, угла наклона косой линии, ширины полей проводят выборочно, не менее чем в двух местах на двух страницах каждой тетради, отобранной для контрольной проверки.

За результат измерений принимают среднеарифметическое значение этих измерений. Результаты округляют с точностью до первого десятичного знака.

3.5. Измерение толщины линий проводят оптической лупой, имеющей миллиметровую шкалу с ценой деления 0,1 мм по ГОСТ 25706 или линейкой с оптическим визиром.

3.6. Измерение угла наклона косой линии проводят транспортиром.

3.7. Измерение расстояния между линиями, размера клеток, ширины полей, расстояния от скоб до верхнего и нижнего краев тетради проводят измерительной линейкой по ГОСТ 427.

4.1. Транспортирование и хранение кип и ящиков проводят по ГОСТ 6658.

4.2. Тетради для районов Крайнего Севера и приравненных к ним районов упаковывают по ГОСТ 15846*.

_________________

* На территории Российской Федерации действует ГОСТ 15846-2002. – Примечание изготовителя базы данных.     

 

4.3. Размеры транспортного пакета должны соответствовать ГОСТ 24597.

4.4. При формировании транспортного пакета пачки, кипы, ящики укладывают на поддоны по ГОСТ 9078. Размер поддона должен быть не менее формируемого пакета.

Допускается формирование пакета на щитах по ГОСТ 1641.

4.5. Сформированный пакет должен быть закрыт деревянным щитом, размер которого должен соответствовать размеру поддона.

Если забрать у современных детей их смартфоны и компьютеры, то они просто не будут знать, как себя развлечь. До моего 8-го класса абсолютно ни у кого из одноклассников не было мобильного телефона. И это было замечательное время! На переменах мы играли в футбол в коридоре или на улице. А на скучных уроках или на заменах мы играли в разные игры на простом тетрадном листке. Предлагаю вспомнить некоторые из них.

Феодалы

Эту игру также называли точками. Отлично развивает логику и сообразительность. Цель игры — захватить как можно больше земель. Игроки по очереди ставят точки на тетрадном листке и пытаются окружить точки соперника. Расстояние между точками, которые можно соединять, не должно превышать одной клетки. В начале игры договариваются о том, можно ли захватывать пустое поле и что подсчитывать в конце — размер территории или количество захваченных вражеских точек. Игра заканчивается, когда на поле не остается пустого места. Ну, или когда всем надоест.

Танчики

Игра на меткость зрения и смекалку. Ее правила очень просты. Берем лист А4 или просто тетрадный. Складываем его пополам. И рисуем на поле танчики. Количество танчиков и их размеры нужно заранее обговорить, чтобы потом не возникло недопонимания. Ближневосточный конфликт — детский лепет по сравнению с этими спорами. С одной стороны листа — танки одного игрока, с другой — другого. И начинается война! Рисуем в произвольном месте на своем поле гранату — точку. Очень сильно наводим чернилами и сворачиваем лист пополам. Посильнее прижимаем, чтобы отпечаталось на поле противника. Разворачиваем лист и любуемся результатом — убили мы танк или нет. Война длится до перемирия или того момента, как все танки противника не будут уничтожены.

Виселица

Это уже более интеллектуальная игра. Ведущий загадывает слово, называет количество букв и пишет две из них — первую и последнюю. Слово обязательно должно быть существительным в именительном падеже и в единственном числе. Игрок называет букву. Если он не угадал — рисуется первый элемент виселицы. Обязательно нужно решить, каково будет их конечное число. Можно играть в эту игру большой группой и для каждого участника рисовать отдельную виселицу.

Цепочка

Простенькая игра на знание слов. Удобно играть группами по два и более человек. Ведущий называет два слова одинаковой длины. Из одного слова, заменяя по одной букве за раз, нужно сделать другое слово. Все слова, естественно, должны существовать. Стоит вначале обсудить, какие слова можно использовать — существительные, во множественном или единственном числах, в каких падежах. Выиграет та группа или игрок, которые за меньшее количество ходов сделают из первого слова второе.

Балда

Чрезвычайно крутая игра! Так же, как и предыдущие две, на знание слов. Рисуем поле произвольного размера. Чем больше поле — тем дольше играть. На урок в 45 минут хватает поля 10 × 10. Пишем длинное имя существительное посреди поля. А затем, добавляя по одной букве, создаем новые слова. Это также должны быть имена существительные в единственном числе и в именительном падеже. И ни в коем случае не имена собственные. Слова могут читаться по вертикали или горизонтали в любом направлении. За каждое новое слово игроку начисляется столько баллов, сколько букв в слове. Побеждает тот, кто соберет наибольшее количество баллов к концу игры.

До ста!

Цель игры — быстро находить числа на поле и быстро записывать числа от 1 до 100. Чертим два поля 10 × 10. В одном произвольно записываем числа от 1 до 100. Второе оставляем пустым. Обмениваемся с противником листами. Выбираем любое число и вычеркиваем его у себя на поле. Называем это число противнику и начинаем быстро-быстро записывать на соседнем поле числа от 1 до 100 по порядку. Противник должен найти названное число на своем поле и сказать стоп. Называем числа по очереди. Победит тот, кто первым допишет числа до 100.

А какие игры помните вы? Описывайте правила во всех подробностях!

Сколько стоит заниматься с ребенком по развивающим тетрадям

Анна Кондрашова

сама занимается с четырехлетним сыном

Профиль автора

Год назад я сказала трехлетнему сыну, что мультики сломались и теперь работают только по выходным.

Вместо этого я уговорила его позаниматься рисованием — как раз купила развивающую тетрадь «Кумон. Простые линии». Сначала у сына не получалось, но потом он втянулся, и я стала покупать ему и другие тетради. До сих пор мы каждый вечер учим по ним математику, развиваем речь, рисуем или клеим поделки.

Я из тех взрослых, кому тяжело заниматься с детьми: мне интереснее работать или убираться. Но за год мы все равно прошли 27 развивающих тетрадей от разных авторов.

В этой статье я расскажу, чем они отличаются и как выбрать такие, которые заинтересуют ребенка и не наскучат родителям.

НОВЫЙ КУРС

Курс о больших делах

Разбираемся, как начинать и доводить до конца масштабные задачи

Покажите!

Почему я стала заниматься с сыном

Год назад мой сын ходил в ясельную группу детского сада. Как-то воспитательница пожаловалась, что дети в группе плохо рисуют, и я восприняла это как камень в свой огород.

Я стала казнить себя, что совсем не занимаюсь с сыном, а только читаю ему сказки. В остальное время он играет с младшим братом и часами смотрит мультики. Я не собиралась лишать ребенка игр, но решила ограничить мультики и вместо этого научить его рисовать.

Сначала я посмотрела цены в развивающих кружках Люберец, где мы живем. Ближе всего к дому был детский центр «Сема» — абонементы на восемь занятий в месяц там стоили 4400 Р. Каждое занятие длилось 45 минут.

От этого варианта я решила отказаться: занятия проходили утром по вторникам и четвергам — в это время сын был в садике, а я работала. Еще меня смутило, что в программе были и музыка, и рисование, и развитие речи, и лепка: я подумала, что толком там не будут учить ничему. На это мне было жалко 4400 Р в месяц, или 39 600 Р за учебный год.

Это описание занятий в детском центре, куда я хотела отдать сына. В такие же игры с ним играли и в саду. Например, он рассказывал про игру «Зайцы»: под одну музыку дети прыгают, а под другую — прячутся от лисы в домики-обручи. Я решила, что не стоит тратить на это деньги. Источник: sema-lubertsi.ru

Вместо этого я решила сама заниматься с сыном, но совершенно не знала, с чего начать, поэтому стала гуглить пособия по рисованию и читать отзывы. В итоге заказала на «Озоне» рабочую тетрадь «Простые линии» для малышей от двух лет — она стоила 435 Р.

Обзор тетради «Простые линии» — «Ютуб»

В основе этой тетради лежит японская методика кумон. Она построена на многократном повторении и постепенной отработке навыка. Все начинается с инструкции, как держать карандаш. В первых заданиях нужно соединять прямой две точки, потом — делать закругленные и заостренные линии, а в последнем, сороковом, уроке ребенку уже предлагают обвести большой замок со множеством башен.

Эта инструкция помогла мне научить ребенка правильно держать карандаш. Аналогичные были и в других тетрадях «Кумон». Источник: youtube.com Это первое и последнее задания в тетради. Мне даже не верилось, что сын обведет этот замок. Источник: youtube.com

Я решила, что это здравый подход. Подумала, что мы начнем с этих линий, а там, глядишь, сын научится рисовать и раскрашивать. Еще я прикинула, что каждый день можно выполнять по одному уроку — в каждом было по 2—3 задания. В итоге 40 уроков хватило бы на 40 будних дней, или два месяца занятий, — для пособия за 435 Р это было очень неплохо. И мы стали пробовать.

Как проходили первые занятия

Сыну сразу понравились яркие картинки в тетради. В первом задании нужно было начертить дорогу от маленького краба к большому, и мы решили, что это малыш и мама. Но когда сын взял карандаш, начались сложности: он зажимал его в ладони или клал между большим и указательным пальцами. Я показывала, как брать правильно, но сын делал по-своему. Мне хотелось ругаться, но я понимала, что так отобью у ребенка интерес к занятиям. В итоге я взяла его руку в свою, мы кое-как начертили три линии, и сын ушел играть. Урок занял около 15 минут.

В следующие дни сразу после садика я предлагала сыну позаниматься, и он на удивление не отказывался. Мы по-прежнему занимались по 15—20 минут и за это время успевали пройти по одному уроку — каждый состоял из 2—3 заданий. Больше делать не пробовали: я не хотела дожидаться, когда сыну надоест или он устанет. Первую линию мы всегда чертили вместе, а потом сын пробовал сам.

Прорыв наступил через неделю: ребенок с первого раза правильно взял карандаш и быстро выполнил все три задания в уроке. Линии были бледными и кривыми, но я все равно радовалась. А ребенок вошел во вкус и попросил порисовать еще. Хотя авторы книги не советовали проходить за раз больше одного урока, я не увидела в этом ничего страшного, и мы выполнили сразу два — потратили около 30 минут. Так же было и в следующие дни — за месяц мы закончили тетрадь.

Первое задание, которое сын выполнил без моей помощи. Он прошел его даже дважды

За это время я поняла, что заниматься с ребенком не так уж скучно. Мне понравилось придумывать с ним истории по картинкам. Вот папа-кот идет домой к маме-кошке, которая готовит обед. Кем он работает? Наверное, он моряк. А где их котята? В детском саду на утреннике.

Я заметила в сыне старание, упорство и перфекционизм, которые очень ценю в людях. Если линия не получалась, он часто чертил ее снова, чтобы не выйти за границы дорожки и сделать ее ярче.

Конечно, иногда он уставал, бросал задание на середине, и меня это раздражало. Например, как-то он попросил сделать третий по счету урок, потому что там ему понравилась картинка. Я сказала, что ручке нужно отдохнуть, но он уперся, стал чертить — и ничего не вышло. С тех пор мы заранее договаривались, сколько уроков пройдем: порой и у меня не было настроения выполнять больше одного.

Еще я гордилась, как быстро сын делал успехи. Я понимала, что ему уже три года, а книга рассчитана на детей с двух лет, и, возможно, освоить линии было не таким уж достижением. Но я все равно была в восторге и стала покупать сыну и другие развивающие пособия.

Расскажу, какие еще материалы понадобились для занятий.

Что я купила для занятий

У нас дома были только фломастеры и цветные карандаши, но половина из них растерялась. Так что для занятий я купила комплект новых принадлежностей: два вида цветных карандашей, еще одни фломастеры, детские ножницы, клей и наклейки — поощрять сына за успехи. Чтобы выбрать все правильно, советовалась с воспитателями в детском саду и читала раздел «Для родителей» в тетрадях, по которым мы занимались.

Классические цветные карандаши я взяла трехгранные: прочитала, что они самые удобные для маленького ребенка. Я изучила отзывы и взяла на «Озоне» набор из 18 карандашей «Эрих Краузе»: они хорошо рисуют и редко ломаются. Набор стоил 181 Р.

Эти карандаши у нас есть до сих пор. Источник: ozon.ru

Восковые цветные карандаши понадобились, чтобы сын учился раскрашивать. Авторы одной из тетрадей советовали именно их: они мягкие, и ребенку не приходится сильно давить на карандаш, чтобы рисунок получился ярким. А вот фломастеры они не советовали: с ними нажим вообще не нужен, и рука не привыкает к нагрузке.

Восковые карандаши оказались дешевыми: на «Вайлдберриз» набор «Юнландия» из 24 штук стоил всего 115 Р. Сыну нравилось ими рисовать, но мне они доставляли хлопот. Карандаши были толстыми и не влезали в стандартную точилку, поэтому я точила их по старинке — ножом. Еще они постоянно ломались, если сын на них сильно нажимал, — спустя год уцелел только один.

Линия от воскового карандаша ярче, чем от обычного. Но его легко сломать

Фломастеры я купила, чтобы сын рисовал ими не в тетрадях, а для души. Но со временем мы стали выполнять ими задания по математике. В них тоже нужно много раскрашивать, а сыну это быстро надоедает, но на фломастеры он согласен.

По отзывам я выбрала на «Озоне» набор «Тимка» марки BG из 12 цветов за 182 Р. Фломастеры были толстыми, короткими, и ребенок легко держал их в руке. А главное, они были на водной основе и легко оттирались с обоев, мебели, пола и пижам.

Сейчас, спустя год, в наборе нет только основных цветов: красного, желтого, зеленого, синего, оранжевого и голубого. Остальные пока рисуют, но недавно я купила еще один аналогичный набор за 117 Р.

На колпачках из первого набора были мини-печати — сын был от них в восторге

Детские ножницы. У нас дома были обычные канцелярские ножницы, но авторы тетради по вырезанию советовали купить детские. Они меньше обычных, и у них закругленные концы, — ребенок ими не поранится. Но при этом они отлично режут.

Я решила не экономить и взяла на «Вайлдберриз» ножницы марки Kangaro с отличными отзывами. Они стоили 274 Р.

Длина ножниц — всего 12 см. Они достаточно маленькие для ребенка, и он легко направляет линию среза

Клей. Сначала я купила самый дешевый клей-карандаш за 16 Р. Но это был провал: пока сын пристраивал один кусок бумаги к другому, клей высыхал, и ничего не получалось. Ребенок нервничал, бросал или рвал поделку, и меня это раздражало.

В итоге я купила обычный клей ПВА в баночке, и все пошло отлично. За год у нас ушло четыре баночки по 26 Р.

Я навсегда разочаровалась в клее-карандаше и больше никогда его не куплю. А обычный жидкий клей идеален для детских поделок Чтобы не пачкать стол клеем, я сначала стелила на него целлофан. Потом обнаружила, что в конце тетрадей «Кумон» по поделкам есть специальные картонные подложки

Наклейки я купила, чтобы поощрять сына за старания. Выбрала на «Вайлдберриз» два набора за 136 Р. Сначала мне казалось, что сын не станет заниматься без призов, поэтому и купила эти наклейки. Но потом он стал забывать, что после урока ему положен подарок, и все равно уходил довольным. Так я убедилась, что интересный процесс — это тоже приз.

За год я потратила на канцелярию для занятий 1125 Р

Фломастеры	299 Р
Детские ножницы	274 Р
Классические цветные карандаши	181 Р
Наклейки	136 Р
Клей	120 Р
Восковые цветные карандаши	115 Р

Фломастеры

299 Р

Детские ножницы

274 Р

Классические цветные карандаши

181 Р

Восковые цветные карандаши

115 Р

Как занятия вписались в вечерний режим

С первых дней занятий у нас установился особый режим, и мы придерживаемся его до сих пор. Я работаю из дома и забираю сына из садика в 17:30—18:00. В хорошую погоду он около часа катается в парке на велосипеде или играет на детской площадке. А в плохую мы сразу идем домой.

Дома я первым делом предлагаю сыну позаниматься, иногда он просит сам. Это самое продуктивное время: ребенок еще не увлекся играми, только что погулял, сыт и не хочет спать. Если сын не хочет, я не настаиваю, и он идет играть или уговаривает почитать сказку. Но обычно в течение вечера он все равно просит сделать с ним пару заданий.

Сейчас сын подрос, быстро думает, и у него более-менее разработана рука, поэтому он довольно скоро выполняет задания. Каждый будний день мы занимаемся по 20—40 минут. Хотя бывают дни, когда у обоих нет настроения и мы не занимаемся вообще. А когда начинаем новую тетрадь, сын, наоборот, может сидеть с ней целый час: новое всегда интересно.

По выходным мы сначала не занимались, но через пару месяцев сын сам стал просить тетради в субботу и воскресенье. А порой и по два раза: утром делал, например, математику, а вечером что-то вырезал.

Развивающие тетради — не единственное развлечение моего сына. По выходным у нас по-прежнему «работают» мультики: я не считаю, что нужно полностью их запрещать. Через них ребенок тоже познает мир, да и все его друзья из садика смотрят мультики — хочу, чтобы у сына было с ними единое культурное поле.

Еще я много ему читаю, мы играем в ходилки‎ и игры вроде «Найди пару». И конечно, у него целый воз обычных игрушек, в которые он часами играет с младшим братом. Физической активности сыну тоже хватает: у нас дома есть батут, спортивный уголок, футбольные ворота, баскетбольное кольцо и мяч с рожками. Возможно, поэтому тетради ему и не надоедают: они только малая часть многочисленных развлечений.

Дальше расскажу про плюсы и минусы тетрадей, по которым мы занимались.

Как мы занимались по тетрадям «Кумон»

О серии. Методику придумал японский математик Тору Кумон в 1954 году. Я уже упоминала, что она основана на многократном повторении: ребенок из раза в раз делает одно и то же с небольшим усложнением. Например, чертит линии, раскрашивает, вырезает, клеит, проходит лабиринты или считает. В итоге навык доводится до автоматизма.

Тетрадей «Кумон» очень много — даже эта схема неполная. Источник: mann-ivanov-ferber.ru Поначалу я так фанатела по тетрадям «Кумон», что скупала их пачками и советовала друзьям в «Инстаграме»

Нужен ли родитель. Задания в каждой тетради аналогичны друг другу — можно один раз показать, как их делать, а дальше ребенок сможет заниматься сам.

У нас так было со всеми тетрадями, кроме «Простых линий» и «Логики». В первой я помогала брать карандаш, а во второй — наводила сына на мысль и объясняла то, с чем он до этого не сталкивался. Например, в одном задании на картинке были весы с верблюдами на чашах — нужно было ответить, в какую сторону они склонятся. Пришлось соорудить импровизированные весы из линейки и цилиндра, чтобы ребенок понял, как они действуют.

Тетради на лабиринты, вырезание и поделки мы начинали вместе, а потом я отвлекалась на домашние дела, и сын вырезал и клеил самостоятельно. Я только подсказывала, как правильно сгибать детали и хвалила за результаты.

В три года сын не мог понять, как делать это задание. Пришлось объяснять ему на практике С такими я тоже помогала — проверяла, все ли ошибки художника он нашел В заданиях на вырезание я объясняла, в какую сторону сгибать детали

Что понравилось. Сын по-настоящему полюбил тетради, где нужно было проходить лабиринты, вырезать, делать поделки и аппликации. За вечер он мог выполнить до 10 таких заданий и просил одну тетрадь каждый вечер, пока она не заканчивалась.

Думаю, любовь к лабиринтам — это просто природная склонность моего ребенка, а вот авторы других тетрадей действительно постарались. В большинстве поделок были подвижные элементы: вырезанный спортсмен приседал, мишке на лыжах можно было дуть в спину, и он ехал, а белочку и зайку можно было надеть на пальцы и разыграть целый спектакль.

Даже аппликации были необычными: в одних нужно было приклеить на место дверцы холодильника и микроволновки, а за ними пряталась еда. Другие складывались в целую историю, и в конце мы склеили из них книжку.

Кроме того, абсолютно во всех тетрадях «Кумон» были внятные инструкции для родителей, яркие иллюстрации и плотная бумага.

Методика в целом работала, и многие навыки действительно закреплялись. Например, до того как я купила тетрадь по вырезанию, сын никогда не держал в руках ножниц. А когда мы прошли ее до конца, легко и аккуратно вырезал даже мелкие детали для поделок.

Но это касалось только тетрадей, которые сын полюбил. Раскрашивать сыну было скучно, поэтому даже с помощью тематической тетради он так и не научился не вылезать за границы рисунка, хотя прошел ее почти до конца.

Что не понравилось. Кроме «Учимся раскрашивать» сына совсем не заинтересовали тетради «Логика» и «Учимся считать. 1—30». Там были слишком однообразные задания, и к середине тетради ребенок выполнял их механически и не думал. Я не видела, что сын учится логически мыслить, — ему в голову просто вбивался шаблон, как надо действовать. Я считаю, что такая методика подходит скорее для роботов, чем для детей с живым и пытливым умом.

Еще мне показалось, что тетради «Кумон» блокируют фантазию. Например, в первых уроках «Учимся раскрашивать» нужно было раскрашивать животных по образцу, а в последних — в любые цвета. Но маленький образец там все равно был, и сын не хотел от него отступать.

У тетрадей «Кумон» были и другие мелкие недостатки. Например, каждая из них была рассчитана на слишком большие возрастные диапазоны — это мешало понять, подойдет ли она именно моему ребенку. Иногда я ошибалась: «Простые лабиринты» для детей 2—4 лет мой трехлетка прошел за два дня, потому что половина заданий, на мой взгляд, была не простой, а примитивной. Считаю, что зря потратила 310 Р на эту тетрадь.

Еще кое-где страницы были плотно сшиты и тетрадь закрывалась, если не придерживать ее рукой. Ребенку было неудобно: он и так прилагал много усилий, когда учился раскрашивать или чертить линии.

Во всех тетрадях «Кумон» есть грамоты и похвальные листы, но я считаю, что такие награды очень условны и не отражают истинных достижений. В детстве у меня было много друзей, которые вешали на стену даже грамоты за 29-е место из 30. Но я не собираюсь приучать к этому ребенка, поэтому не говорю сыну, что он заработал эти грамоты, а просто выдаю их ему играть.

Из-за всех этих недостатков в тетрадях «Кумон» я разочаровалась‎. Младшему сыну куплю только те, что учат вырезать и мастерить поделки. В остальном я теперь предпочитаю более веселые и интересные российские серии.

Некоторые сертификаты я подписала, и сын подарил их своему мишке. А другие просто обклеил наклейками

Сколько стоят тетради. Тетради «Кумон» — самые дорогие из всех, по которым мы занимались. Сейчас, в ноябре 2021 года, каждая стоит 400—550 Р. Год назад они были по 400—500 Р, и только раз я поймала акцию на сайте издательства в честь Черной пятницы. По ней одна тетрадь обошлась мне в 310 Р, но пришлось заказывать сразу пять штук, чтобы не платить за доставку в Подмосковье.

За год на 14 тетрадей «Кумон» я потратила 5609 Р

Пособие «Кумон»	Где покупала	Сколько потратила
«Поделки. Уровень 2»	«Вайлдберриз»	561 Р
«Уроки аппликации»	«Лабиринт»	542 Р
«Волшебные лабиринты»	«Озон»	495 Р
«Простые линии»	«Озон»	435 Р
«Волшебные поделки»	«Лабиринт»	431 Р
«Простые лабиринты»	«Вайлдберриз»	416 Р
«Пазлы-аппликации»	«Озон»	406 Р
«Лабиринты. Животные»	«Лабиринт»	394 Р
«Логика»	«Озон»	379 Р
«Волшебные линии»	Сайт издательства «Миф»	310 Р
«Увлекательные лабиринты»	Сайт издательства «Миф»	310 Р
«Учимся вырезать»	Сайт издательства «Миф»	310 Р
«Учимся раскрашивать. В зоопарке»	Сайт издательства «Миф»	310 Р
«Учимся считать. 1—30»	Сайт издательства «Миф»	310 Р

«Поделки. Уровень 2»

Где покупала

«Вайлдберриз»‎

Сколько потратила

561 Р

«Уроки аппликации»

Где покупала

«Лабиринт»‎

Сколько потратила

542 Р

«Волшебные лабиринты»

Где покупала

«Озон»

Сколько потратила

495 Р

«Волшебные поделки»

Где покупала

«Лабиринт»

Сколько потратила

431 Р

«Простые лабиринты»

Где покупала

«Вайлдберриз»‎

Сколько потратила

416 Р

«Простые линии»

Где покупала

«Озон»

Сколько потратила

435 Р

«Пазлы-аппликации»

Где покупала

«Озон»‎

Сколько потратила

406 Р

«Лабиринты. Животные»

Где покупала

«Лабиринт»

Сколько потратила

394 Р

Где покупала

«Озон»‎

Сколько потратила

379 Р

«Волшебные линии»

Где покупала

Сайт издательства «Миф»‎

Сколько потратила

310 Р

«Увлекательные лабиринты»

Где покупала

Сайт издательства «Миф»‎

Сколько потратила

310 Р

«Учимся вырезать»

Где покупала

Сайт издательства «Миф»‎

Сколько потратила

310 Р

«Учимся раскрашивать. В зоопарке»

Где покупала

Сайт издательства «Миф»‎

Сколько потратила

310 Р

«Учимся считать. 1—30»

Где покупала

Сайт издательства «Миф»‎

Сколько потратила

310 Р

Как мы занимались по «Игралочкам»

О серии. «Игралочка» — это курс математики для детей от 3 до 6 лет, который состоит из четырех частей. Его разработали российский педагог Людмила Петерсон и методист Елена Кочемасова.

Каждая часть рассчитана на определенный возраст начиная с 3—4 лет. Плюс у «Игралочки» есть продолжения: две тетради «Раз ступенька, два ступенька» для детей 5—7 лет и школьные учебники для первого-четвертого классов — обычно их выбирают школы с углубленным изучением математики. Все это составляет единую концепцию, которой уже около 30 лет.

На обложках «Игралочек» герои сказок, знакомые именно российскому ребенку. Источник: labirint.ru

Методика строится по принципу слоеного пирога. Сначала ребенок осваивает базовые понятия: большой и маленький, далеко и близко, слева и справа, внутри и снаружи, сходство и различие и другие. И узнает геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и овал.

Затем темы-«слои» как бы пропитывают друг друга. Допустим, берется уже знакомая тема «Треугольник», но к ней добавляется счет до пяти. Так ребенок закрепляет один навык и одновременно осваивает другой. Мне кажется, это лучше, чем десять занятий подряд долбить треугольники, а потом еще десять отдельно учиться считать до пяти.

Еще одна важная особенность методики Петерсон: она рассчитана на включенность взрослого — родителя или педагога.

Одобряет ли Министерство образования методику Людмилы Петерсон?

Владимир Дворкин

учитель математики

Слух о том, что методика Петерсон не нравится Министерству образования, уже не имеет под собой оснований. В 2014 году учебники Петерсон для начальной школы действительно не вошли в перечень, однако с 2018 года вопросы к ним отпали. Не затрагивая довольно мутные претензии, касавшиеся недостаточной патриотичности учебника, можно определенно отметить, что экспертов могло смутить его нетрадиционное, перевернутое устройство, расчет на работу опытного и глубоко разбирающегося в системе учителя и понимание необычной системы родителями. Сейчас формулировки в учебнике изменились — нашумевшая некогда проблема, что родители не могут объяснить ребенку, что от него требуется в задаче, вероятно, стала менее актуальна.

Задание для первого класса в издании 2012 года и такое же в издании 2019 года

Довольно часто приходится слышать жалобы на то, что детям сложно учиться по этим учебникам, однако непонятно, почему учиться должно быть легко. Учеба как таковая предполагает преодоление трудностей и совершение ошибок. Если вам очень легко, это значит, что вы не учитесь, а уже умеете. В одном из своих интервью Людмила Петерсон довольно много говорит о том, что проблема вообще не в трудностях, возникающих у детей при решении задач, а в том, как с этими трудностями работают взрослые.

Чем младше дети, тем бессмысленнее различать способных и неспособных к математике. Во-первых, потому, что и сама математика еще не вполне математика, а скорее набор средств для формирования определенного отношения к действительности. Во-вторых, потому, что именно этот набор средств во многом определяет будущие математические и вообще академические способности. В начальной школе и раньше любой вопрос об обучении ребенка сводится к тому, что подходит или не подходит его родителям.

Методика Петерсон точно не подойдет родителям, которые уверены, что советское образование было лучшим в мире и учить их детей нужно так, как учили их самих. Еще я не советую ее тревожным и беспокойным родителям: им может быть сложно спокойно реагировать на неудачи ребенка — абсолютно нормальные во время обучения — и переводить их в конструктив.

Из всех тетрадей мое сердце отдано «Игралочкам». Сын тоже любит их больше всего: когда мы закончили первую часть, он несколько дней вообще не хотел заниматься и спрашивал, когда привезут вторую.

Нужен ли родитель. Качественно заниматься по методике Петерсон без родителей не получится. Дело в том, что кроме заданий для ребенка в «Игралочках» есть рекомендации для родителей — они помогают подготовить ребенка к заданию и погрузить его в контекст. Например, перед уроком по теме «Шар» авторы советуют поискать дома предметы в форме шара. А перед заданием, где на рисунке елка, — вспомнить любимые праздники ребенка. Сама бы я до этого не додумалась.

Если не читать рекомендации, обучение получится однобоким: ребенок будет заниматься только математикой. А в тетрадях есть вопросы по окружающему миру и известным сказкам, например: «Давай вспомним, как чередуются времена года?», «Из какой сказки эта девочка и медведь? Что с ними там случилось?»‎

Еще без рекомендаций обучение будет поверхностным. В «Игралочках» почти к каждому заданию идут дополнительные вопросы. Допустим, нужно найти на рисунке дома, которые ниже какого-то конкретного. А в рекомендациях есть вопросы: «На каком месте слева находится шестиэтажный дом? А на каком справа — пятиэтажный?». Так ребенок заодно закрепляет счет и вспоминает, где право, а где лево. Без рекомендаций я бы об этом не спросила.

Сначала мне не понравилось, что рекомендации вынесены отдельно, а не напечатаны прямо в тетради рядом с заданиями. Но потом поняла, что это удобно: можно держать рекомендации в руках, пока ребенок выполняет задания Без рекомендаций первое задание очень простое и не такое интересное. А с ними он узнает про героев — слоненка и лисенка — отвечает на дополнительные вопросы и вспоминает предыдущие темы

Что понравилось. Сыну нравится, что задания в каждом уроке объединяет общая сказочная история. А герои — не абстрактные котята и зайки, а знакомые из сказок: три медведя, семеро козлят, Красная Шапочка, Винни-Пух и много кто еще‎. Ребенок с удовольствием им помогает‎.

Ему интересно, что в уроке разные, а не однотипные задания. Нужно продолжать цветовые ряды, находить лишние предметы, распределять картинки по общему признаку, считать, рисовать и клеить. В итоге к концу урока задания не успевают ему надоесть.

Для меня важно, что большинство заданий в «Игралочках» не навязывают шаблон, а учат мыслить нестандартно. Мои любимые упражнения построены по такому принципу: ребенка просят выделить в группе предметов один лишний, но в задании есть подвох — каждый из предметов можно посчитать лишним по одному из параметров. Суть в том, чтобы ребенок нашел все варианты. Первое время, когда сыну удавалось это делать, он весело хихикал, вставал на стул и кричал «Ура».

Еще я люблю задания, где ребенок должен сопоставлять сразу несколько свойств предметов: цвет, форму и размер. Допустим, когда нужно положить на одну тарелку большие и красные яблоки, а на другую — маленькие и зеленые.

Помню, на тестировании перед первым классом я не смогла сделать похожее задание. А сын бы с ним справился Это задание я сама читала раза три, прежде чем мысленно разделила его на части и поняла, что нужно сделать Лично я считала это задание сложным для ребенка четырех лет. Но сын неожиданно с ним справился

Конечно, поначалу сыну было сложно заниматься по «Игралочке», и я думала, что она вообще ему не зайдет. Даже мне приходилось напрягать извилины. Но со временем сын научился смотреть на предметы с разных точек зрения, и тетради ему понравились. Часто после одного урока он просил еще, и я не отказывала. Сейчас один урок из второй части, для 4—5 лет, он делает без подсказок за 20 минут.

Что не понравилось. По «Игралочке» нельзя было заниматься сразу, как только я ее купила. Мини-книга с методическими рекомендациями была вшита в середину тетради, а страницы с заданиями нужно было разрезать и выдавать по одному, чтобы у ребенка не было соблазна бросить трудное задание и сделать что-то попроще из следующего урока. Пришлось колоть пальцы и вытаскивать скрепки, отделять листы, резать их, а потом скреплять рекомендации заново.

Но хуже всего было то, что в первой части было два листа с мелкими геометрическими фигурами. Их нужно было вырезать и выдавать ребенку, чтобы он их клеил. Я потратила на это минут сорок и под конец ужасно бесилась. Не понимаю, почему нельзя было сделать обычные наклейки.

Еще я понимаю, что книга подготавливает к углубленному изучению математики. Но темы «Конус», «Призма», «Пирамида» и «Цилиндр», на мой взгляд, лишние для четырехлетнего ребенка: даже в школе объемные фигуры проходят в старших классах. Хотя сыну понравилось — теперь он ищет повсюду в доме цилиндры и пирамиды. Но думаю, без постоянного закрепления скоро забудет эти термины.

Возможно, я недооцениваю детский ум, но мне кажется, без этих тем четырехлетний ребенок может и обойтись

Сколько стоят тетради. «Игралочки» относительно дешевые: за первую часть для 3—4 лет я отдала на «Озоне» 153 Р. А вторую, для 4—5 лет, купила на «Вайлдберриз» за 193 Р. Во все тетради вшиты методички для родителей.

В каждой «Игралочке» 32 урока — за раз мы проходим по одному, но не каждый день. Поэтому мне трудно сказать, на сколько может хватить такой тетради. Первую часть мы прошли за полтора месяца, а вторую, возможно, растянем на полгода.

Про «Игралочки» много восторженных отзывов, но есть и такие. Я понимаю, о чем пишет эта мама, но сама не против загружать мозг свой и ребенка. Источник: labirint.ru

Как мы занимались по «Умным книжкам»

О серии. «Умные книжки» — это серия тетрадей для детей от 1 до 6 лет. Ее придумала педагог Ольга Земцова, и она тоже одобрена ФГОС ДО.

«Умные книжки» не фокусируются на одной области вроде математики или рисования — там есть задания и на развитие речи, и на внимание, мышление, счет и письмо. Еще в серии выходят тетради с тестами, которые позволяют проверить, соответствуют ли знания ребенка возрастным нормам.

Тетради очень красочные, но выбирать нужно внимательно. Например, в «Развивающих тестах» и «Грамотейках» оказались аналогичные задания — можно было купить только одну из этих тетрадей

Нужен ли родитель. Такую тетрадь не получится дать ребенку и заниматься своими делами: нужно читать ему задания и помогать их делать. Например, мы с сыном обсуждаем, чем отличаются картинки, или я закрываю рисунки рукой и спрашиваю, что там было изображено.

Что понравилось. Каждый урок состоит из 4 страниц и 5—7 заданий — всего их около 40. Как и в «Игралочках», их объединяет общая тема, но не сказки, а, например, морские обитатели, машины, профессии, погодные явления или игрушки. Сначала сын этого не замечал, а теперь это помогает ему видеть границы занятия и вовремя останавливаться. Однажды он даже сказал: «Я пока не устал, но дорисую последнее задание про море, а другие сделаю завтра».

Задания в «Грамотейке» и «Тестах» еще разнообразнее, чем в тетрадях Петерсон. Часть тоже связаны с математикой и похожи на те, что в «Игралочках»: нужно считать предметы, оценивать, что далеко, а что близко, делить предметы на группы или поровну. Остальные задания помогают отработать графические навыки, развить речь, внимание и мышление ребенка. Например, в них нужно соединять линиями ежиков и яблочки, обводить рисунки по пунктиру и срисовывать картинки. Почти то же самое было в тетради «Простые линии» от «Кумон» — младшему я возьму вместо нее «Грамотейку».

В других заданиях сын придумывает веселые истории по картинке, отгадывает загадки или вспоминает, какие животные живут на севере и юге. Или размышляет, что было сначала, а что потом: яйцо или яичница, яблоко или огрызок.

Мне нравится, что задания на развитие речи и рисование идут друг за другом, а не повторяются: из-за этого занятия не надоедают сыну В «Грамотейке», как и в «Игралочке», попадаются знакомые персонажи

Однообразные задания только в книжках «Запомни картинку», «Найди отличия» и «Задачки для ума». Но они короткие, по 16 страниц, — мы посвятили каждой по два вечера и забыли. К тому же они в 13 раз дешевле тетрадей «Кумон»: я уже упоминала, что те стоят по 400—550 Р, а весь комплект из этих трех книжек обошелся мне в 116 Р, то есть каждая стоила примерно 38 Р.

Что не понравилось. Мне не хватило подробных рекомендаций для родителей: они сформулированы всего в паре предложений внизу страницы, так что сюжет урока я на ходу придумывала сама.

Еще мне кажется, что некоторые задания не соответствуют возрасту. У нас не было тетрадей для 1—2 и 2—3 лет, но я видела фото страниц в отзывах на «Лабиринте». Ни один из моих сыновей не выполнил бы такие ни в год, ни в два.

А «Грамотейка» для 3—4 лет подошла сыну только в четыре года. Причем задания на сложение и чтение мы пропустили — я только сейчас начинаю учить его арифметике, а за букварь в ближайший год мы вообще не возьмемся. Хотя не исключаю, что есть дети, которые в три года уже складывают, вычитают и пишут буквы.

Думаю, это задание сын выполнит лет в пять-шесть Так же, как и это. Хотя они есть в «Тестах» для 3—4 лет

Сколько стоят тетради. «Умные книжки» недорогие, как и «Игралочка»: всего на эти тетради я потратила 415 Р.

«Грамотейку» для 3—4 лет сыну подарили родственники. А я купила еще «Развивающие тесты» за 133 Р, «Грамотейку» для 4—5 лет за 166 Р и комплект из тоненьких книжек «Запомни картинку», «Найди отличия» и «Задачки для ума» — за 116 Р.

Как мы занимались по IQ

О серии. Тетради IQ созданы не для обучения, а для развлечения, и никакой методики я там не вижу. Это просто сборники веселых заданий на логику, раскрашивание и развитие речи. Они аналогичны упражнениям в «Умных книжках», только их меньше и они попроще.

Это тетради IQ. Выглядят несерьезно, но для малыша в самый раз

Нужен ли родитель. Большинство заданий ребенок может выполнить сам. В тетрадях интуитивно понятно, где нужно просто раскрасить животное, а где — продолжить орнамент. Только иногда я читаю ребенку условие, помогаю придумать рассказ по картинке или ищу вместе с ним отличия.

Если сын просит позаниматься по IQ‎, я выдыхаю: пока он занят, я могу поработать, заняться домашними делами или поиграть с младшим сыном.

Недавно я заболела и не могла встать с кровати. Сын сам сделал эти задания, а я отдохнула. Только пояснила, что нужно сделать в первом

Что нам понравилось. Как и в «Умных книжках», в IQ чередуются разные задания. Но у каждой тетради есть узкая направленность: например, в «Дружных малышатах» нужно много раскрашивать, а в «Кто похож на меня» чуть больше заданий на логику и развитие речи. В итоге я выдаю их под конкретный запрос: хочет рисовать — даю одну, хочет придумывать истории — другую.

А вот «Буквоножка» и «Котовасия» рассчитаны на детей, которые учат буквы, — дам их сыну, когда мы начнем букварь. Мне кажется, они будут отличными вспомогательными пособиями.

Еще в тетрадях IQ есть герои, которые объединяют все задания. Это не персонажи сказок, но они тоже быстро становятся знакомыми и родными. Например, сын с удовольствием помогает бельчонку Шустрику и зайчику Ушастику в тетради «Дружные малышата».

Недостатков у IQ я не нашла — за свои деньги они достаточно хороши.

Сколько стоят тетради. Это самые дешевые тетради из всех, что мы пробовали. За набор из четырех штук я отдала на «Вайлдберриз» всего 217 Р. Они назывались «Буквоножка», «Котовасия», «Кто похож на меня» и «Дружные малышата» — в каждой было по 48 отдельных мини-заданий.

Чему за год научился мой сын

Сейчас сыну четыре года. Он хорошо вырезает, клеит и правильно держит карандаш. Еще мне кажется, он проявляет способности к математике, потому что легко и быстро справляется с заданиями в «Игралочках». Если бы не тетради, я бы вряд ли их обнаружила, а теперь смогу развивать.

У сына натренировались внимательность и память. Мы делали много заданий, где нужно посмотреть на картинку, а потом ответить на вопросы по ней. Сначала у него не получалось, но теперь он никогда не ошибается. Еще он не умел придумывать истории по картинке, а теперь легко фантазирует.

Конечно, все это не только благодаря моим занятиям. Сын перешел из яслей в младшую группу детского сада, и педагоги там много занимаются с детьми. Но теперь сыну легко, и воспитатель говорит, что он чувствует себя уверенно.

Однако не буду скрывать, что сын по-прежнему не любит рисовать и раскрашивать. Делает это, только если есть задание на логику — раскрасить картинку по цифрам или продолжить цветовой ряд. Но думаю, этого тоже достаточно.

Что я поняла про развивающие тетради

Всегда есть шанс выбросить деньги. Тетради — это очень индивидуально. Моему сыну не зашли тетради «Кумон» на логику и счет, хотя о них много хороших отзывов. А как-то я разрекламировала знакомой «Игралочку», но ее дочь не стала по ней заниматься. В общем, заранее не узнать, что понравится вашему ребенку, — остается только пробовать.

В занятия нужно включаться. Это самое неприятное для родителей, которые хотят отдохнуть после работы. Мне проще: я работаю из дома и хотя бы не трачу время на дорогу из офиса. После работы я иду за сыном в садик, и вечер наш.

Но домашние обязанности никто не отменял. Первое время я посвящала вечера сыну, а потом до часу ночи мыла посуду или полы. Проблему решили робот-пылесос и посудомоечная машина. Когда мы их купили, у меня освободилось около часа в день — как раз, чтобы позаниматься с ребенком.

Занятия — для терпеливых. Я перфекционистка, и мне больно смотреть на кривые и бледные линии, а особенно бросать занятие на середине, когда сын говорит, что устал. Но я справляюсь с собой, хвалю и отвечаю: «Когда захочешь, тогда и доделаешь».

Когда мы только начинали заниматься, мое терпение часто оказывалось на исходе. Тогда я просила мужа сменить меня — сын получал поддержку взрослого в ресурсе, и в итоге ему все удавалось.

Занятия должны нравиться обоим. И не только в целом, но и в рамках одного вечера. Я не занимаюсь с сыном, если он не хочет или у меня самой нет сил. А как-то весной по вечерам стояла настолько восхитительная погода, что мы не занимались недели две, а все время гуляли в парке. Зато потом, когда погода испортилась, сын соскучился по своим тетрадям, и занятия принесли еще больше радости.

The Notebook — фильмы, снятые в Южной Каролине

The Notebook — фильмы, снятые в Южной Каролине Фильмы Южной Каролины, снятые в Южной Каролине The Notebook

Рассыпь свою ложку! Если у вас есть история о съемках Записная книжка в Южной Каролине, сообщите нам об этом.

Ноутбук: обзор

• Режиссер – Ник Кассаветис
• В ролях – Тим Айви, Джина Роулендс, Джеймс Гарнер, Райан Гослинг, Хизер Уолквист, Рэйчел МакАдамс
• Жанр – Драма, Романтика
• Сюжет – После долгих лет разлуки двое несчастных влюбленных встречаются и обнаруживают, что у них все еще есть чувства друг к другу.

Записная книжка: местоположения SC

• Колледж Чарльстона использовался в качестве фона для колледжа Элли (Рэйчел МакАдамс).
• Плантация Бун Холл использовалась для съемок летнего домика Гамильтона.
• Дом, который Ной восстанавливал в фильме, расположен на плантации Мартинс-Пойнт, исторически известной как плантация Беарз-Блафф, на острове Вадмалав. Создатели фильма думали найти ветхий дом для съемок, который затем можно было бы отремонтировать по ходу повествования. В конце концов, однако, они решили использовать красивый дом, который они могли сделать в более ранних сценах фильма.
• Сцена на озере с лебедями снималась в Кипарисовых садах. Животные не были местными для этого района, поэтому их привезли и обучили за 1 месяц до съемок, чтобы они научились следовать за лодками и появлялись на экране так, как хотел режиссер. Все это нужно было сделать примерно в январе, чтобы съемки могли проходить, когда местные аллигаторы впадают в спячку. Посетители Cypress Gardens, совершающие пешеходную экскурсию, могут легко определить место, использованное в фильме.
• Дом, который служил фермой Фрэнка Кэлхуна (Сэм Шепард), расположен на дороге, ведущей к главному дому на плантации Саннисайд на острове Эдисто.
• Сцены в доме престарелых снимались на плантации Райс-Хоуп (Черная река). Давно ходили слухи, что дом представляет собой комплектный дом, заказанный у компании Sears Roebuck, но это не так.
• Старая деревня в Маунт-Плезант послужила местом для вымышленного города Сибрук, Южная Каролина.
• Кинг Стрит в Чарльстоне находится где:
  – Ной и Элли лежат, наблюдая за светофором (Кэтрин Лоуренс рассказывает, что этот светофор был привезен для постановки и установлен перед Американским театром, поскольку светофора в этом месте нет).
  – Расположен исторический Американский театр. В фильме именно здесь Элли и Ной смотрят фильм.
  – Дом Уильяма Эйкена расположен. Его использовали для сцены примерки свадебного платья.
  – Элли и Ной ходят и разговаривают 3 квартала. Чтобы отразить более раннее время, современные парковочные счетчики были заменены счетчиками в старинном стиле, а витрины магазинов были заменены вывесками в старинном стиле (для этого требовались официальные контракты между производственной компанией и владельцами магазинов).
• Старая военно-морская база в Северном Чарльстоне находится где:
  – Созданы производственные офисы для фильма.
  – Дом адмирала использовался для нескольких внутренних съемок.
  – Интерьер опустошенной часовни претерпел множество преобразований, чтобы служить фоном для сцен танцевального зала USO, лазарета, кабинета военного медицинского осмотра и зала для набора.
• Сцена, в которой Ной выглядывает из окна ресторана и находит Элли обедающей со своим женихом, была снята в High Cotton в Чарльстоне.Питер Пирс, менеджер ресторана, сыграл роль метрдотеля Алли, когда она входит в ресторан. (Эта информация была предоставлена ​​коллегой Питера, Джилл Мейнард. )

Записная книжка: забавные цитаты и факты

• «Мне понравилось, что это снималось в Чарльстоне и Джорджтауне, потому что я люблю Южную Каролину». – (Джена Роулендс)
• Действие романа в основном происходит в реальном городе Нью-Берн, Северная Каролина, но когда создатели фильма приехали в Южную Каролину для разведки местности, они решили сделать здесь больше, чем снимать.Они изменили основное место действия фильма на вымышленное место Сибрук, Южная Каролина.
• Райан Гослинг готовился к роли, прожив несколько месяцев до съемок в Чарльстоне. Утром он греб на реке Эшли, а после обеда мастерил мебель.
• Изначально сценарий Райана Гослинга не должен был бежать к воротам в сцене, снятой в Бун-Холле. Ворота должны были быть открыты, но сцена выглядела так хорошо, что режиссер решил оставить ее в окончательной версии.
• Роль Розмари играет актриса телевидения и кино Сильвия Джеффрис, родом из Южной Каролины.

Дополнительные ресурсы для ноутбука

Записная книжка: купите фильм и книгу

Места для съемок блокнота, которые стоит посетить

Романтики падают в обморок от фильма «Дневник памяти», ставшего книгой, с Райаном Гослингом и Рэйчел МакАдамс в главных ролях, который снимался в окрестностях Чарльстона, Южная Каролина. Это один из самых популярных фильмов, снятых в городе, по книге Николаса Спаркса.

Хотя многие локации были изменены или разработаны для фильма или находятся в частной собственности, есть несколько мест, использованных в фильме, которые вы можете посетить самостоятельно.

Расположение ноутбуков в Чарльстоне

Американский театр

Американский театр

Американский театр — знаменитое здание на верхней Кинг-стрит, построенное в 1942 году как кинотеатр. Он имеет свой оригинальный знак и меняющийся шатер.

Хотя сейчас он функционирует как специальное помещение для проведения мероприятий, особенно для свадеб, вы, возможно, видели его как место двойного свидания Элли и Ноя в кино.

Остановитесь здесь, чтобы позировать для романтического фото. Светофор через несколько кварталов — это то место, где они легли на дорогу, но это не рекомендуется.

Плантация Бун Холл

Плантация Бун Холл

Плантация Бун-Холл, расположенная через реку в Маунт-Плезант, на протяжении многих лет несколько раз снималась на пленку.

Построенная в 1681 году плантация до сих пор работает, выращивая урожай на месте. Многие оригинальные постройки сейчас утеряны, а главный дом плантации был построен в 1936 году.

Есть также хижины рабов и знаменитая Дубовая аллея. Они проводят множество мероприятий и фестивалей в течение года и открыты для экскурсий.

В фильме экстерьер использовался как летний дом семьи Гамильтон в Сибруке. Особняк Калхун в центре города использовался для внутренних сцен.

Кипарисовые сады

Кипарисовые сады

Кипарисовые сады в Монкс-Корнер стали одной из самых знаковых сцен в фильме, когда Ной и Элли плывут по болоту, населенному лебедями.

Хоть они там и не живут, но от этого не менее красиво. Аттракцион был построен в 1927 году, и посетители могут отправиться на лодке, чтобы увидеть болото.

Кроме того, в лесу Фрэнсиса Бейдлера есть похожее кипарисовое болото, по которому можно перемещаться на каноэ. Это примерно в часе езды на север от Харливилля.

Дом Уильяма Эйкена

Дом Уильяма Эйкена

Дом Уильяма Эйкена, выкрашенный в желтый цвет, расположенный на Кинг-стрит, был построен в 1810 году. Сегодня это одно из самых красивых мест для проведения свадеб в городе с парадными салонами, верандой вокруг и ландшафтными садами вокруг двухсотлетней давности. старое дерево магнолии.

Расположен прямо через дорогу от Американского театра. Эта обстановка использовалась в сцене, где Элли слышит о Ное и терпит крах в ванне после примерки платья.

Колледж Чарльстона

Колледж Чарльстона Рэндольф Холл

Кампус Чарльстонского колледжа, построенный в 1770 году, был показан во многих теле- и кинопроектах, включая Дорогой Джон, О, и Патриот.

В число основателей колледжа вошли трое, подписавшие Декларацию независимости.Было замечено одно из зданий на Джордж-стрит, где Лон забирает Элли из школы.

Старая военно-морская база

Старая военно-морская база Северный Чарльстон

Военно-морская верфь превратилась в военно-морскую базу в Северном Чарльстоне, которая действовала с 1901 по 1996 год. Старая военно-морская база площадью более 1000 акров использовалась для проведения концертов, фестивалей в парке Риверфронт и съемок таких шоу, как Army Wives .

Для «Записной книжки» использовались внутренние кадры базы, в том числе дом адмирала и одна из часовен, а также производственные офисы, созданные на месте.

Где находится «Дом тетрадей»?

Мы не указали местонахождение дома Ноя, которое он с любовью восстанавливает в фильме. Слишком много людей пытались найти его и вторгались в частную жизнь жильцов. Поэтому вместо этого вы можете посмотреть это видео, которое компания Southern Living сняла с домовладельцами, чтобы заглянуть внутрь. Обратите внимание, что использовались только экстерьеры, а интерьеры размещались в студии.

Записные книжки: экскурсии по Чарльстону

Sciway содержит еще больше локаций и информации о съемочном процессе, которые лучше всего посещать на машине.

All About Charleston Tours также предлагает тур, посвященный Записной книжке .

Телевизионный и кинотур Чарльстона от Вана посещает места съемок из Записная книжка и других фильмов и шоу.

PIN IT

Ищете отель в Чарльстоне? Некоторые из наших фаворитов включают Charleston Harbour Marina Resort и Vendue Inn. Airbnb — еще один вариант. В Чарльстоне нет недостатка в развлечениях, включая туры и музеи, поэтому ознакомьтесь с нашим путеводителем по выходным для получения дополнительной информации.

Родственные

Был ли Блокнот снят на острове Сибрук?

Блокнот был снят на острове Сибрук?

Действие классической мелодрамы 2004 года «Дневник памяти» происходило в вымышленном городе Сибрук, но действительно ли он был снят на острове Сибрук? Посмотрите, где происходили кадры из фильма.

Места съемок

Плантация Бун Холл

Это популярное туристическое место использовалось в качестве фона для дачи Гамильтонов.На территории было снято несколько сцен, например, семейный ужин Гамильтонов, который проходит на лужайке за Бун-холлом. Забавный факт: сцена, в которой персонаж Райана Гослинга врезается в ворота Бун-Холла, изначально не была написана по сценарию, но режиссеру она так понравилась, что он решил оставить ее в финальной версии.

Кипарисовые сады

Помните сцену у озера со стаей лебедей? Это было снято в Cypress Gardens в Moncks Corner, Южная Каролина. Гуси, изображенные на кадре, не были местными жителями этого района, поэтому птиц привезли, и их нужно было научить следовать за лодкой и появляться на экране в нужное время.Сцены Cypress Garden были сняты в январе, чтобы избежать встречи с аллигаторами, которые в это время впали в спячку.

Колледж Чарльстона

Колледж Чарльстона использовался для сцен, где персонаж Рэйчел МакАдамс Элли Гамильтон учится в колледже Сары Лоуренс в Нью-Йорке.

Кинг-стрит и Американский театр

Сцена, где Элли и Ной лежат и смотрят на светофор, происходит на улицах Кинг и Мэри в центре Чарльстона.Кинотеатр, где они вместе смотрят «Маленького Эбнера», — это Американский театр на Кинг-стрит. Дом Уильяма Эйкена XIX века на Кинге использовался для свадебных сцен фильма. Также есть кадр, где Ной и Элли прогуливаются и болтают, в котором витрины местных магазинов и парковочные счетчики были изменены, чтобы отразить стиль того периода.

Плантация Мартинс-Пойнт

Плантация Мартинс-Пойнт, исторически известная как плантация Беарс-Блафф на острове Вадмалав, — это дом, который Ной восстанавливает в фильме (также известный как дом для ноутбуков.) Создатели фильма сначала искали ветхий дом, который можно было бы отремонтировать, но в конце концов решили использовать дом в Мартинс-Пойнт.

Старая деревня

Извините, жители островов Сибрук, район Олд-Виллидж в Маунт-Плезант был фактическим местом действия города острова Сибрук. Действие романа Николаса Спаркса 1996 года, по которому был снят фильм, происходит в городе Нью-Берн, штат Северная Каролина.

Переживите роман о записной книжке в Чарльстоне

Названный некоторыми современной Касабланкой, Записная книжка быстро стала классической романтической историей о двух молодых влюбленных из разных миров, которые получают второй шанс.Он сделал звездами Райана Гослинга и Рэйчел МакАдамс, привлекая к ним международное внимание. Основанный на романе Николаса Спаркса, фильм 90 155 был снят во вдохновляющем месте Чарльстона, Южная Каролина 90 156 . Хотя потрясающий дом, который Ной построил для Элли, является частной собственностью, вы все равно можете посетить многие места, показанные в любимом фильме. Добро пожаловать в The Notebook в Чарльстоне!

Двойное свидание

АМЕРИКАНСКИЙ ТЕАТР, 456 КИНГ-СТРИТ, ЦЕНТР ГОРОДА

Фото автора

Американский театр, расположенный на Верхней Кинг-стрит, использовался как место двойного свидания Ноя и Элли5 во время съемок 90 Записная книжка в Чарльстоне. Хотя в кинотеатре 1940-х годов больше не показывают фильмы, это популярное место проведения свадеб и мероприятий , и на маркизе регулярно появляются сообщения с предложениями. Сцена, где пара лежит посреди улицы, наблюдая, как светофор меняет , находится в нескольких кварталах от Театра напротив мебельного магазина Морриса Сокола.

Ухаживание за Элли

COLLEGE OF CHARLESTON CAMPUS,  66 GEORGE STREET, DOWNTOWN

Фото автора Чарльстон.Основанный в 1770 году, исторический кампус  – вдохновляющее место как в кино, так и в реальной жизни. Сцена происходит через дорогу от Ложи Портера, района, где 90 155 посетителей однажды спешились из своих экипажей 90 156 и вошли в район, известный как Цистерн и Рэндольф-холл. Сделайте несколько фотографий под величественными дубами и поймайте студентов, загорающих между занятиями.

Летний дом семьи Гамильтон

BOONE HALL PLANTATION & GARDENS, 1235 LONG POINT ROAD, MOUNT PLEASANT 

Photo by Rennett Stowe CC BY

отдых, особенно для его Avenue of the Oaks , который был показан в Унесенные ветром до того, как стал местом летнего дома семьи Гамильтон в Записная книжка в Чарльстоне. «Скромный дом» в фильме на самом деле был прибыльной хлопковой плантацией, построенной в 1681 году, которая первоначально была открыта для экскурсий в 1956 году. На плантации регулярно проводятся мероприятия, такие как фестивали клубники и устриц, , поэтому обязательно ознакомьтесь с календарем. мероприятий, прежде чем планировать поездку!

Поломка ванны

ДОМ УИЛЬЯМА ЭЙКЕНСА, 456 KING STREET, DOWNTOWN

Фото Patrick Properties CC BY

ванна .Ярко-желтый исторический дом рядом с Американским театром когда-то был резиденцией основателя компании канала и железной дороги Южной Каролины. Он был поврежден во время землетрясения 1886 года и стал исторической достопримечательностью в 1963 году. Сегодня это одно из самых популярных мест для свадьбы в Южной Каролине.

Стая лебедей

КИПАРИСОВЫЕ САДЫ, 3030 CYPRESS GARDENS ROAD, MONCKS CORNER 

Фото автора в кинематографически потрясающий момент . Хотя вы с большей вероятностью заметите аллигаторов, чем птиц, вы можете пережить этот момент для себя, одолжив лодку в Cypress Gardens и отправившись в кипарисовые болота. Также посетите сад бабочек объекта и центр рептилий во время вашего визита.

Какое из этих мест вам больше всего запомнилось из фильма?

Найдите свой идеальный отель в Гранд-Оукс в Чарльстоне и его окрестностях.

 

---

Другие материалы из журнала trivago:

9 Классически очаровательные отели Чарльстона

Где перекусить южными блюдами в Чарльстоне, Южная Каролина

Дом в записной книжке — мечта Элли или настоящий дом?

Николас Спаркс известен тем, что заставляет людей плакать.Хотя не потому, что он плохой парень. Спаркс — один из самых известных современных авторов романов, 11 его бестселлеров стали кассовыми хитами.

И хотя все они достойны обморока, ни один из них не может конкурировать с Блокнот, фильм 2004 года с Райаном Гослингом и Рэйчел МакАдамс в главных ролях, который стал одной из самых трогательных любовных историй нашего времени.

Фильм познакомил нас с бедным деревенским мальчиком по имени Ной, когда он знакомится с Элли, девушкой из богатой семьи, которая проводит лето в своем родном городе на острове Сибрук, Южная Каролина.Они по уши влюбляются друг в друга, но, как обычно, ее родители не одобряют их отношения. С этого момента дела идут по наклонной, но вы, вероятно, уже знаете это.

В «Записной книжке» много незабываемых моментов — лежащие на дороге Элли и Ной, их беседы в доме престарелых и, конечно же, , который целует . Но если вы любите красивые дома так же сильно, как и мы, то красивый дом, который Ной перестроил для Элли, останется с вами надолго после того, как вы закончите смотреть фильм.

Напрашивается вопрос: настоящий ли это дом? И действительно ли они восстановили его для фильма? Давайте узнаем историю ставшего культовым дома в Записной книжке .

Дом с тетрадями, предположительно на Виндзорской плантации

Дом на Виндзорской плантации играет ключевую роль в фильме. Во время их совместного лета Ной берет Элли на плантацию и рассказывает ей о своей мечте однажды купить и восстановить ее.

^{До того, как Ной применит свое волшебство и превратит дом на Виндзорской плантации в дом мечты Элли в Записная книжка. Изображение: кадр из фильма, кредит: New Line Cinema}

Когда они представляют свое совместное будущее, Элли говорит ему, что хотела бы жить в большом белом доме с голубыми ставнями, в комнате с видом на реку, чтобы она могла рисовать, и крыльцо вокруг дома, где можно пить чай и любоваться закатом.

В тот же день родители Элли узнают о ее отношениях с Ноем, и начинается настоящий ад. Возлюбленные расходятся, и когда Ной видит Элли 14 лет спустя, она обручена с другим.Ной, все еще влюбленный в Элли, немного перегибает палку и тратит все отложенные деньги на то, чтобы осуществить их мечту — отремонтировать дом на Виндзорской плантации.

Завоевать женское сердце, отремонтировав дом, — довольно нестандартный ход, но он помогает Ною вспомнить, чего именно хотела Элли. Когда дом готов, это все, о чем она мечтала, и даже больше. Он выставляет его на продажу, и люди стекаются на плантацию, предлагая ему огромные суммы денег. Но Ной не собирается продавать дом — он просто хочет, чтобы Элли это заметила.

План Ноя срабатывает, и Элли приходит к нему на плантацию. Не уверен, было ли лицо Райана Гослинга убедило ее бросить жениха ради Ноя или этот великолепный дом, который он перестроил для нее, но это определенно было убедительное сочетание.

^{Ной стоит перед домом в Записная книжка. Изображение: кадр из фильма, фото: New Line Cinema}

Вы найдете настоящий дом недалеко от Чарльстона, Южная Каролина

Ладно, вернемся к реальности, где красавцы не ремонтируют дома, чтобы наши детские мечты сбылись.

Большая часть сюжета фильма происходит на острове Сибрук и вокруг него, реальном городке среди «морских островов» Южной Каролины. Он расположен в 20 милях к юго-западу от Чарльстона, Южная Каролина. Однако ни одна из реальных съемок не проходила в районе Сибрука.

Дом, который мы видим в фильме до и после перестройки, расположен на острове Вадмалау в округе Чарльстон, Южная Каролина — еще одном «морском острове», который немного ближе к Чарльстону.

Когда создатели фильма приступили к работе над фильмом, они подумывали о покупке заброшенного дома и его восстановлении по ходу съемок.Но как только они увидели дом на плантации Мартинс-Пойнт, они поняли, что уже нашли именно то, что нужно Элли.

^{Виндзорский плантационный дом после ремонта . Изображение: кадр из фильма, кредит: New Line Cinema}

Во время съемок сцены, где Ной впервые показывает дом Элли, внешний вид особняка был замаскирован и сильно поврежден, чтобы он выглядел старым и ветхим. Когда ремонтный проект Ноя завершится, мы увидим дом таким, какой он есть сегодня.Производственная группа добавила только боковое крыльцо и синие ставни, чтобы соответствовать видению дома Элли.

Хотя в фильме Ной говорит, что дом был построен в 1772 году, дом площадью 4255 квадратных футов на плантации Мартинс-Пойнт был построен столетием позже, в 1875 году.

Поскольку это частная собственность и семейный дом, мы не можем назвать адрес, но можем сказать, что в доме 5 спален и 4,5 ванных комнаты. Также, по словам нынешних владельцев, интерьер практически не изменился с 19 века и сохранил многие оригинальные детали.

Также важно отметить, что сцены внутри дома Ноя были сняты в другом месте, и только внешние кадры (и сцены на крыльце) были сняты на плантации Мартинс-Пойнт в Южной Каролине.

^{Ной и Элли, сцена из Записная книжка , где они сидят на крыльце дома. Изображение: кадр из фильма, фото: New Line Cinema}

К сожалению, Райан Гослинг ничего не восстановил. Но он построил стол, который мы видим в сцене, где Ной и Элли воссоединяются и вместе обедают.Так это считается, не так ли?

Еще дома для кино и телевидения

Это реально? Гладкий стеклянный дом Эдварда Каллена в сумеречной саге
Существует ли дом Джексона Мэйна из «Звезда родилась» в реальной жизни?
Они настоящие? Роскошные дома в «Бриджертоне»
Вот поместье, которое послужило источником вдохновения для роскошного дома «Великого Гэтсби» в фильме 2013 года

отправлений | Жизнь с неожиданной точки зрения

Нетрудно убедить путешественников посетить Чарльстон, Южная Каролина. Благодаря декадентской кухне, очаровательным улицам и гостеприимству, это место уже давно стало популярным местом. Но когда я недавно забронировал поездку в исторический город, я решил составить свой маршрут с учетом уникальной темы: Записная книжка .

В этом году исполнилось 15 лет со дня выхода популярного фильма, который в основном снимался в Чарльстоне. После небольшого исследования я смог найти несколько мест по всему городу, где расцвела любовь Элли Гамильтон (Рэйчел МакАдамс) и Ноя Калхуна (Райан Гослинг).Результатом стали идеальные длинные выходные, охватившие все самое лучшее, что может предложить южный город.

Где остановиться

Единственным отелем, показанным в фильме, была гостиница Сибрук, где Элли останавливалась до воссоединения с Ноем. К сожалению, его на самом деле не существует. Поэтому вместо этого я остановился в гостинице «Французский квартал» недалеко от Маркет-стрит. Уютный бутик-отель находится в отличном месте, чтобы исследовать многие места съемок пешком и считается одним из самых роскошных отелей в городе. Кроме того, чтобы вы чувствовали себя как дома, в стоимость проживания включен европейский континентальный завтрак с небольшими пирогами с заварным кремом, а также молоко и печенье на ночь. Семья Гамильтон, безусловно, одобрила бы.

Где поесть

Чарльстон наполнен бесконечным количеством ресторанов, начиная от скромных заведений, таких как Lewis Barbecue, и заканчивая отмеченными наградами закусочными, такими как FIG. Но чтобы поужинать, как Ной и Элли, вам нужно попасть в два места. Забронируйте столик в High Cotton на обед или ужин, потому что именно здесь Элли обедала со своим новым женихом, когда мимо проходил Ной.

Поев креветок и крупы, отправляйтесь на 20-минутную прогулку в Jeni’s Splendid Ice Cream на десерт. Вам решать, будете ли вы слизывать мороженое с лица вашего приятеля, как Элли сделала с Ноем здесь.

Что посмотреть

К счастью для меня, создатели фильма выбрали для съемок одни из самых красивых мест в Чарльстоне, что составило невероятный список мероприятий. Первый день я провел, гуляя по историческому району, где есть причудливые магазины, галереи и дома в георгианском стиле.Он также включает Кинг-стрит, где Элли и Ной пошли на свое первое свидание в Американском театре. Потрясающий зрительный зал открылся в 1942 году и выглядит точно так же, как сцена в фильме. Пройдите всего один квартал на север до угла Кинг-стрит и Мэри-стрит, и вы можете узнать перекресток как место, где Ной попросил Элли потанцевать и полежать на улице.

Чтобы продолжить тематические мероприятия, отправляйтесь за город на плантацию и сады Бун Холл. Плантация довоенной эпохи использовалась как семейный летний дом Элли, и здесь было снято несколько сцен, в том числе, когда пара каталась на велосипедах по знаменитой Дубовой аллее, купалась в задней части дома и устроила драку на подъездной дорожке. .Возможно, одна из самых запоминающихся сцен, снятых в этом месте, была, когда Ной въехал в закрытые въездные ворота, узнав, что Элли уехала из города.

Но моим самым любимым местом для посещения были Кипарисовые сады. У них есть не только пешеходные тропы, сад бабочек и местные аллигаторы, но и место, где Ной взял Элли на лодке через затопленный лес, полный тысяч лебедей. Вы можете арендовать лодку и отправиться на лодке по живописному болоту (гид укажет точное место, где снимали) или отправиться на экскурсию.Я решила, что мой муж будет грести, пока я держусь за нашего малыша, и мы были в восторге от неожиданного ливня, как в фильме.

Хотя я не смог уместить все кинопоказы в свои выходные, вы также можете посетить Колледж Чарльстона, который использовался в качестве фона для колледжа Элли, и Дом Уильяма Эйкена, где снималась сцена примерки свадебного платья. .
В конце концов, в Чарльстоне есть на что посмотреть и чем заняться. Но посещение города через призму одной из величайших историй любви (не говоря уже о том, что по стопам пары знаменитостей) было идеальным способом испытать его романтическое очарование.

 

крутых забавных фактов о «блокноте», которых вы не знали

Элли и Ной основаны на реальной паре.

Рэйчел МакАдамс и Райан Гослинг в фильме «Дневник памяти.” Кинотеатр Нью Лайн

Фильм основан на романе Николаса Спаркса, но автор написал на своем сайте, что Элли и Ной были основаны на дедушке и бабушке его тогдашней жены.

Они были вместе более 60 лет, и Спаркс был впечатлен тем, насколько сильной была их любовь друг к другу.

«Они рассказали нам историю о том, как они встретились и полюбили друг друга, части которой в конечном итоге попали в «Записную книжку», — написал Спаркс.

Райан Гослинг сказал, что его выбрали, потому что режиссер посчитал его некрасивым.

Райан Гослинг в роли Ноя в «Дневнике памяти». ” Кинотеатр Нью Лайн

Режиссер Ник Кассаветис хотел сыграть главную мужскую роль, которая была бы немного больше обычным человеком, чем типичные голливудские сердцееды.

В журнале Us Weekly Райан Гослинг рассказал журналу Company в 2012 году, что Кассаветис сказал: «Я хочу, чтобы ты сыграл эту роль, потому что ты не такой, как другие молодые актеры в Голливуде.Ты не красивый, ты не крутой, ты просто обычный парень, который выглядит немного сумасшедшим.”

Гослинг не всегда ладил с МакАдамсом.

Райан Гослинг и Рэйчел МакАдамс некоторое время встречались после фильма.Фредерик М. Браун / Getty Images

После встречи на съемочной площадке два главных актера какое-то время встречались, но во время съемок Гослинг однажды попросил привести другого партнера по сцене, когда он столкнулся с МакАдамсом.

Кассаветис вспоминал этот момент в интервью 2014 года каналу Vh2.

«Однажды они действительно не ладили на съемочной площадке. На самом деле нет, — сказал он, — и Райан пришел ко мне… он снимает сцену с Рэйчел и говорит: «Не могли бы вы взять ее отсюда и привести другую актрису, чтобы читать со мной за кадром? … Я не могу. Я не могу сделать это с ней. Я просто ничего не получаю от этого ».

К счастью, они сделали это для фильма, если их романтические отношения не выдержали испытание временем в реальной жизни.

МакАдамс много готовилась к своей роли.

Рэйчел МакАдамс в роли Элли в «Дневнике памяти». ” Кинотеатр Нью Лайн

Журнал Maclean’s сообщил, что МакАдамс брала уроки балета и этикета, чтобы довести до совершенства утонченный характер, который должен был быть у ее героини южной красавицы Элли.

В 2004 году в интервью IGN актриса сказала, что она также работала с тренером по диалекту в течение двух месяцев, чтобы избавиться от южного акцента Элли.

Гослинг также прошел специальную подготовку по столярному делу для Ноя, и в итоге он сделал несколько предметов мебели для набора.

Райану Гослингу пришлось пройти обучение работе с деревом для «Записной книжки».” Кинотеатр Нью Лайн

Ной становится столяром, который строит собственный дом , поэтому, чтобы получить надлежащее образование, Гослинг перед съемками прошел стажировку у краснодеревщика в Чарльстоне, Южная Каролина.

Актер рассказал People в 2004 году, что в итоге он сделал два стула, на которых Ной и Элли сидят на крыльце дома.Он также сделал стол, на котором Ной и Элли устраивают романтические моменты.

Гослинг хотел оставить себе стол, но он вернулся к краснодеревщику, у которого он учился.

По словам МакАдамса, у Элли «значительно большая» роль в фильме, чем в книге.

Рэйчел МакАдамс и Райан Гослинг в сцене первого свидания в «Дневнике памяти». ” Кинотеатр Нью Лайн

Роман рассказывается в основном с точки зрения Ноя, поэтому Элли не так много исследует характер. Фильм, однако, изменил это, чтобы дать Ною и Элли равные перспективы на протяжении всего фильма.

«Я был благодарен за изменения, потому что они значительно увеличили мою роль», — сказал МакАдамс IGN в 2004 году.«Я рад, что они намного больше исследовали юную любовь. Я думаю, что это делает конец намного богаче, потому что вы можете увидеть их воспоминания, увидеть воспоминания, которые она теряет, и трагедию в этом».

Старшую Элли сыграла мать режиссера.

Джина Роулендс в роли взрослой Элли в «Дневнике памяти».” Кинотеатр Нью Лайн

Кассаветис выбрал свою мать Джину Роулендс на роль старшей версии Элли в фильме.

Роулендс — самостоятельная актриса, начавшая свою карьеру еще в 1950-х годах. И «Дневник памяти» — не единственный фильм ее сына, в котором она снялась.

Она также снималась в фильмах «Желтый» (2012 г.), «Она такая милая» (1997 г.) и «Отцепите звезды» (1996 г.).

«Записная книжка» не помогла Джеймсу Марсдену завоевать множество поклонников.

Джеймс Марсден в «Дневнике памяти. ” Кинотеатр Нью Лайн

Джеймс Марсден сыграл Лона Хаммонда, бойфренда Элли, ставшего женихом, с которым она была после разрыва с Ноем.

Даже спустя годы после выхода фильма Марсден сказал, что к нему все еще обращаются фанаты, которые злятся на то, что его персонаж чуть не разлучил Элли и Ноя.

«Они просто вызывают у меня отвращение », — сказал Марсден Стервятнику в 2015 году. «Просто забавно, как люди носят его с собой… некоторые люди говорят: «Я даже не могу смотреть на тебя».

Но он также сказал изданию, что иногда слышит, как люди говорят, что остались бы с ним.

Гослинг импровизировал одну из самых знаковых реплик фильма.

Ной и Элли сильно ссорятся во время «Дневника памяти.” Кинотеатр Нью Лайн

Кассаветис рассказал Vh2 в 2014 году, что по сценарию во время сцены большой драки Ной должен был просто сказать Элли: «Не могла бы ты перестать думать о том, чего хотят все. родители хотят.

Затем Гослинг решил добавить: «Что вам нужно? Что тебе нужно, ?»

Кассаветис был просто потрясен импровизацией, которая с тех пор стала изюминкой известного момента в фильме.

Коби Брайант однажды подарил жене платье из фильма на День святого Валентина.

Коби Брайант и Ванесса Лейн Брайант на церемонии вручения премии «Оскар». Фрейзер Харрисон / Getty Images

На мемориале покойного баскетболиста Коби Брайанта в 2020 году его жена Ванесса Брайант вспомнила, как Коби однажды выследил настоящее голубое платье, которое МакАдамс носил во время культовой сцены поцелуя под дождем в «Дневнике памяти».

Он хотел подарить его Ванессе на День святого Валентина в честь примирения пары в 2013 году.

«Когда я спросила его, почему он выбрал синее платье, он ответил, что это была сцена, когда Элли возвращается к Ною», — сказала Ванесса. «Мы надеялись состариться вместе, как в фильме».

Ранее она разместила фотографию костюма на своей странице в Instagram.

Гослинг хотел, чтобы Ной сжег знаменитый дом из фильма.

Персонаж Райана Гослинга строит дом в «Дневнике памяти».” Кинотеатр Нью Лайн

Возможно, у фанатов разбилось бы сердце, если бы они увидели, как Ной поджег дом, над строительством которого он так усердно трудился, но Кассаветис сказал в своем интервью Vh2 в 2014 году, что Гослинг предложил ему эту идею.