Скрипника | Улицы и площади Харькова
Также ранее называлась: переулок Народного Образования, Сердюковский переулок.
Улица названа в честь Скрипника Николай Алексеевича (1872-1933), советского политического деятеля, члена ЦК ВКП(б), одного из сторонников политики украинизации в 20 – 30 годах.
Расположена в центре города. Соединяет улицы Рымарскую и Пушкинскую, пересекается с Сумской.
10-15 минут пешего хода от станций метро в разных направляениях Исторический музей, Советская, Университет, Архитектра Бекетова (5 мин. ходу).
Автомобильное движение одностороннее – с улицы Пушкинской в сторону улицы Сумской и в продолжении – Рымарской.
Рядом: Харьковский театр оперы и балета (ХАТОБ)
История улицы
Основание улицы относится ко второй половине XVIII века. В планах того времени указано на существование застройки в южной части улицы, в то время как на северной стороне вместо строений шли ров и вал, определяющие границу города.
Долгое время район нынешней улицы представлял собой окраину города, на которой находились карьеры по добыче глины и кирпичные заводы. В 60-х годах XIX века кирпичные заводы были перенесены на западную окраину города, а карьеры засыпаны.
В годы Советской власти в восточной части Сердюковского переулка были открыты Дом просвещения и Дворец культуры работников связи. Строительство клуба связи с залом на 740 мест началось в 1927 году, а 31 марта 1929 года состоялось его торжественное открытие. При клубе, кроме зрительного зала, были оборудованы спортивный зал, библиотека, стрелковый тир, комнаты отдыха.
Трехэтажное здание Дворца культуры работников связи построено по проекту архитектора профессора А. Г. Молокина.
24 июня 1930 г.
в зале Дворца состоялся 1-й Всесоюзный съезд математиков, на котором присутствовали выдающиеся советские и ученые из других стран мира.
Напротив Дворца культуры работников связи находится областной Дом учителя, имеющий кинозал, лекционный зал, библиотеку, читальню, комнаты для работы разнообразных кружков.
Источник:
Фотографии:
Автор фото: Владимир Кажанов. Апрель 2009 г.
Дом 4 на улице Скрипника. Автор фото: Владимир Кажанов. Апрель 2009 г.
Дом 9 по улице Скрипника. Автор фото: Владимир Кажанов. Август 2009 г.
.
Последний раз страница обновлялась 30 июля 2010 г.
Экскурс в историю или немного об улице Скрыпника
Что Вы знаете об улице Скрыпника? Большинство из нас и не задумывается, каким был наш город сто, а то и триста лет назад. А если хоть на минутку задаться этим вопросом, то можно очень удивиться. Мы часто ходим по небольшой улице, которая объединяет Рымарскую и Пушкинскую, но мало кто знает, что она появилась на картах города только во второй половине XVIII века. И на тот момент это местность считалась чуть ли не окраиной города. В планах указаны застройки в южной части улицы, в то время как на северной стороне вместо строений находились ров и вал, определяющие границу города.
Долгое время в этом районе был карьер по добыванию глины и кирпичный завод. И лишь в 60-е годы XIX века кирпичные заводы были перенесены на западную окраину города, а карьеры засыпали.
На Скрипника можно встретить Дом учителя, бывший Дворец культуры работников связи, который был построен в 1929 году. За годы своего существования в здании находились Дом офицеров, Клуб почтовиков, ДК Связи, Центр культуры работников связи, а потом перешел в коммунальную собственность, и с 9 декабря 1999 года стал Центром культуры Киевского района. Кстати, именно отсюда в 1954 году транслировалась первая на Украине передача Харьковского любительского телецентра.
До наших дней на улице Скрыпника сохранились два памятника архитектуры.
Первый — по Скрыпника, 7 — является бывшим особняком, построенным в 1897 году по проекту архитектора Алексея Бекетова.
Второй – это здание под № 4. Автор его неизвестен. Дом с лепными фигурами и поддерживающими балконами, был построен в начале XX века. Тогда здесь был жилой дом.
А по Скрыпника, 14 в 1925 году был открыт Дом работников просвещения, который впоследствии стал Домом учителя. Сотрудники этого учреждения боролись с неграмотностью граждан.
Есть на Скрыпника и некие контрасты. К примеру, здесь расположен один из лучших ресторанов города «Familia», а совсем неподалёку можно обнаружить старенький дворик, где на стенах, находящихся не в лучшем состоянии, Гамлет рисует свои работы.
Резюме «Сценарист», Донецк, Киев, Харьков. Пилипенко Оксана Александровна — Work.ua
Резюме от 9 января 2012
Сценарист, 10 000 грн
- Возраст:
- 43 года
- Город:
- Харьков
- Готов переехать в:
- Донецк, Киев
Соискатель указал
телефон и
эл.
Получить контакты этого резюме можно на странице https://www.work.ua/resumes/1209446/
Опыт работы
художественный руководитель
ХЦЭВ “Дом учителя”, Харьков (культура в образовании)
Организация и проведение культурно-массовых мероприятий,написание сценариев различной тематики и масштабности
Образование
ХГАК
Театрального искусства, режиссура эстрады и массовых праздников, Харьков
ЛГИКИ-бакалавр,ХГАК-специалист с правом преподавания
Дополнительная информация
Не замужем.
Инициативная,исполнительная,с богатой фантазией,ответственная,целеустремленная,легко обучаемая,коммуникабельная.
Без вредных привычек.
Знание английского со словарем,украинский язык-свободно.
Знание ПК на уровне пользователя.
Согласна на ненормированный рабочий день и длительные командировки
Сохранить в отклики Уже в откликах
Сравните свои требования и зарплату с вакансиями других компаний:
Прапор | Харьков
Здесь также находится редакция журнала «Прапор». На месте нынешнего дома № 28 по Пушкинской улице располагалась терапевтическая клиника женского медицинского института. Две факультетские клиники занимали здание под № 29, где сейчас работает цех книжной фабрики «Коммунист» (основное здание по улице Энгельса, И; см. маршрут 6). Минуя дом № 33, в котором до 1935 года работали редакции газеты «Коммунист» и журнала «Комунарка Украши», остановимся в сквере, расположенном по четной стороне улицы. В центре его — памятник партийному и государственному деятелю Украины Н. А. Скрыпнику (скульптор М. Ф. Овсяикин) — бронзовый бюст на гранитном постаменте. На пьедестале надпись: «Николай Алексеевич Скрыпник. 1872— 1933». Памятник установлен в 1968 году. Н. А. Скрыпник — уроженец Харьковщины, всю свою жизнь отдал революционной борьбе, строительству социализма. Сразу после победы Великого Октября по рекомендации В. И. Ленина он был направлен в Харьков в качестве представителя ЦК РСДРП (б). Здесь его избрали в состав первого правительства Советской Украины. В марте 1918 года ВУЦИК назначил Н. А. Скрып-ника председателем Советского правительства республики. Впоследствии он занимал важные правительственные посты, избирался членом ЦК КП(б)У, был академиком Академии наук УССР и БССР. Неподалеку от памятника Н. А. Скрыпнику — улица его имени, она соединяет Пушкинскую и Сумскую улицы. Бывший Сердюковский переулок стал застраиваться во второй половине XVIII века. В годы Советской власти здесь были открыты Дом просвещения (сейчас – Дом Учителя), Дом культуры работников связи. Дом учителя, основанный в 1925 году, ведет большую работу по повышению идеологического и профессионального уровня работников просвещения.
Дом культуры работников связи открыт 31 марта 1929 года. Из этого здания в 1954 году транслировалась первая на Украине передача Харьковского любительского телецентра.
В Доме связи временно располагается Харьковский государственный ордена Трудового Красного Знамени академический русский драматический театр имени А. С. Пушкина. Театр был основан в 1933 году. Становление его связано с именами известных мастеров сцены — народного артиста А. Г. Крамова, народных артистов РСФСР Н. В. Петрова и Н. Н. Синельникова. На сцене театра были поставлены и получили высокую оценку зрителей многие произведения отечественной и зарубежной классики, современных авторов — «Двенадцатая ночь» В. Шекспира, «Декамерон» Дж. Боккаччо, «Моя прекрасная леди» Б. Шоу и Ф. Лоу, «Девятая симфония» Ю. Принцева, «Кремлевские куранты» Н. Погодина, «Память сердца» А. Корнейчука, «Последнее лето» К. Симонова, «Характеры» В. Шукшина, «Обратная связь» А. Гельмана и др. Коллектив театра держал творческий отчет перед московской публикой в год 60-летия образования СССР и в связи с 1500-летием Киева. Театр был удостоен Почетной грамоты ЦК ЛКСМУ, награжден Почетной грамотой Киевского городского Совета народных депутатов, Почетной грамотой Министерства культуры УССР. Сегодня в театре работают известные актеры — народные артисты УССР В. Турин, Ю. Жбаков, Е. Лысенко, Б. Хабаровский, заслуженные артисты УССР А. Гай, Л. Дерягина, В. Каракоз, А. Кубанцев, II. Рачинский и др. Главный режиссер театра — народный артист УССР А. Барсегян. На протяжении многих лет коллектив театра связывают творческие узы с тружениками тракторного завода. Вернемся на Пушкинскую улицу. На правой стороне привлекает внимание дом № 40, впервые в СССР сооруженный из крупных шлакобетонных блоков.
Здесь находился дом Управления Наркомтяжпрома при СНК УССР. Сейчас это жилой дом с магазином.
Киевский район (Харьков) – Вики
Киевский район — крупнейший по площади[1] административный район Харькова.
Центральный и высокоразвитый район города. Занимает основную часть исторического Нагорного) района города. Образован 26 января 1919 года (через 23 дня после установления Советской власти в Харькове) как большой Петинско-Журавлёвский район. В 1924 году из состава данного района были выделен Краснозаводский район. В 1932 году из состава района выделен Дзержинский район (Харьков) (в который также вошла часть Ивано[вско]-Лысогорского района). В 1937 году Петинско-Журавлёвский район был разделён на Кагановичский (ныне Киевский) и Сталинский (ныне Московский).
До 1957 года назывался Кагановичским в честь Лазаря Кагановича. Самая старая часть Киевского района, относящаяся к современному Харькову — Журавлёвка — возникла в середине XVII века.
Общие сведения
Район находится в северо-восточной части города. Включает в себя восточную часть исторического Нагорного района, Журавлёвку, Северную Салтовку, Большую Даниловку, а также Пятихатки.
Граничит с Дзержинским, Московским, Краснозаводским районами Харькова и Харьковским районом Харьковской области.
Территория Киевского района — 45,7 км² , из них под застройкой — 23,15 км², промышленная зона — 3,56 км². В районе расположено 15 парков и скверов, Журавлёвский гидропарк, часть Лесопарка.
Площадь зелёной зоны составляет 5,04 км². По территории района протекают река Харьков с Журавлёвским водохранилищем и Гребным каналом, реки Очеретянка (Жуковка), Бобровка, Северосалтовкий ручей, ручей Даниловский («Родники») и начинается река Саржинка (протекающая под Сумской улицей).
История
XVII-начало XX века
Самая старая часть района — Журавлевка возникла в середине XVII века, во время чего началось заселение Нагорной, северной части города.
Застраивалась она очень медленно, и в конце XVIII века заканчивалась возле Театральной площади.
Долгое время северной границей района была Мироносицкая церковь и кладбище (ныне сквер Победы). В 1840 году здесь сосредоточилась торговля хлебом, в связи с чем Мироносицкую площадь стали называть Хлебной.
Через несколько лет на Сумской появилась сеть небольших, промышленных заведений. Они располагались на отрезке между Театральной и Мироносицкой площадями. В конце XVIII века в Харькове появляется первая мануфактура. На улице Скрипника находились карьеры по добыче глины и кирпичные заводы, на улице Гражданской — небольшие водочный, масляно-красочный и пивоваренный заводы.
В 1805 году иностранные мастера и преподаватели Харьковского Императорского университета первыми начинают заселять улицу Пушкинскую (бывш. Немецкая). В шестидесятых годах началась распродажа под строительные участки пустыря, расположенного за Мироносицкой площадью. В течение 10 лет между Сумской и Пушкинской появились жилые кварталы. Значительное строительство началось с открытием Технологического института (Национальный технический университет «ХПИ») в 1885 году. В те годы в нем обучалось 500 студентов — будущие технические кадры для Донецко-Криворожского промышленного района.
Во второй половине XIX века наблюдался стремительный рост промышленных предприятий, выпускавших самую разную продукцию. Старая типография (сегодня — Книжная фабрика им. М. В. Фрунзе) с 1873 года, «Паровая фабрика химико-фармацевтических и галеновых препаратов» (Фармацевтическая фирма «Здоровье») с 1907 года, суконная фабрика «Красная нить» (АО «Харкивтекстиль») с 1915 года и до сегодня выпускают свою продукцию.
Развитие в Харькове промышленности, науки, медицины не замедлило сказаться на условиях проживания горожан. Были застроены банками, доходными домами, богатыми особняками площадь Конституции, улицы Сумская, Чернышевская, Пушкинская, Мироносицкая, Дарвина и др.
В Нагорном районе в 1871 году появились первые газовые фонари, которые позже заменили на электрические.
В 1882 году в Харькове пустили первую конку, но только в 1910 году замостили улицу Пушкинскую и проложили по ней трамвайную линию.
Рост экономики также сопровождался увеличением числа учреждений здравоохранения, образования и культуры. В 1870 году была открыта женская воскресная школа известного украинского педагога-просветителя Христины Алчевской, в которой учились 500—700 учениц. Школа имела большую библиотеку и музей научных пособий. В 1896 году на Журавлевке была открыта «Четвертая народная бесплатная библиотека-читальня Харьковского общества грамотности». Позже она переехала на Тюринку, где сегодня и обслуживает своих читателей.
Институт микробиологии, вакцин и сывороток имени И. И. МечниковаВ 1887 году был создан Пастеровский прививочный институт и бактериологическая станция Харьковского медицинского общества, позднее НИИ микробиологии и иммунологии имени И. И. Мечникова — второй в России, после Одесского, институт микробиологического профиля. Здание института построено по проекту академика архитектуры А. Н. Бекетова в 1912 году. В 1861 году Харьковское медицинское общество открыло одну из первых в России медицинских библиотек, сегодня — Харьковская государственная научная медицинская библиотека (фонд 1,17 млн экз). В 1886 году открыта первая в России общественная библиотека — Харьковская государственная научная библиотека им. Короленко, фонды которой имеют 6,5 млн экз.
Советское время
20—30 годы ХХ века были особенно значимы для Харькова — первой столицы Советской Украины. Киевский район вышел в число ведущих административных, культурных и учебных центров. На его территории разместились здания ЦК КП(б)У, Совнарком, иностранные консульства. Открылись клуб связи, Дом учителя, Дом учёных, Дом архитекторов, творческие союзы писателей, художников, архитекторов, театр русской драмы, медицинское общество, и др. Создаются ВУЗы: авиационный, автодорожный, инженерно-строительный, инженеров коммунального строительства, сельскохозяйственный.
В 1927 году по инициативе А. С. Макаренко в северной части района была создана трудовая детская коммуна. В начале воспитанники изготавливали несложные металлические изделия, выполняли столярные и швейные работы. Но уже в 1932 году на базе коммуны был создан первый в Советском Союзе завод электродеталей «ФЭД», а еще через 2 года налажено производство первого в СССР малоформатного пленочного фотоаппарата «ФЭД».
Харьковским государственным авиационным производственным предприятием в 1926 году выпущено первые поршневые самолеты, а в середине пятидесятых освоено серийное производство первого в мире реактивного пассажирского лайнера ТУ-104. Сегодня самолеты ХАЗ эксплуатируются в 29 странах мира, а сам он входит в восьмерку авиационных заводов мира, занимающихся серийным производством самолетов.
Угловой штамп исполкома Киевского района. 1971В 1930-е годы также стремительно развивается наука, создаются институт клинической и экспериментальной ветеринарии (1923), Южгипрошахт, УкрНДИвогнетривив, НДИметалив, УХИН и Гипрококс (1929). Именно здесь в Харьковском физико-техническом институте в 1932 году осуществлена первая в Европе искусственная реакция расщепления атомного ядра.
Годы независимости Украины
Исторические объекты
В районе сохранилось почти 60% культурного наследия Харькова: 364 памятника истории и культуры, 226 памятников градостроительства и архитектуры, 2 памятника археологии: поселение скифского периода (черняховско-салтовская культура) и два курганных могильника (IV-II век до н. э.) в поселке Большая Даниловка.
Наука и образование
В Киевском районе находится более 50 разнообразных научно-исследовательских институтов, проектных и конструкторских организаций.
Наука владеет мощной материально-технической базой, уникальным отечественным оборудованием. Это дало возможность реализовать ряд разработок, которые признаны в мире.
В первую очередь, это технологии и оборудование для производства конструкционных материалов с уникальными эксплуатационными характеристиками, уникальные системы управления для ракет-носителей и космических аппаратов, бортовые системы охлаждения в авиации и космонавтике, дистанционное зондирование грунта из аэрокосмических объектов.
В районе работает Северо-восточный научный центр Национальной Академии наук Украины, в состав которого входят 8 институтов, четыре из которых находятся на территории района: физико-технический, радиофизики и электроники, ионосферы, радиоастрономический. Центр координирует деятельность академических учреждений, а также высших учебных заведений и других научно-исследовательских организаций Харьковской, Сумской и Полтавской областей. На базе Национального научного центра Харьковского физико-технического института впервые в мире было произведено расщепление атома.
В Киевском районе находится 21 высшее учебное заведение. Одиннадцать из них — государственные, среди которых Национальный аэрокосмический университет имени Н. Е. Жуковского, Национальная юридическая академия имени Ярослава Мудрого, Национальный технический университет «ХПИ», Национальная фармацевтическая академия и прочие. Остальные — коммерческие, среди которых «Народная украинская академия», Харьковский институт бизнеса и менеджмента, Харьковский экономико-правовой университет и другие. Общая численность студентов, обучающихся только в государственных ВУЗах района, составляет 95300 человек (вместе с филиалами)[источник не указан 3689 дней].
Спортивная жизнь Киевского района неразрывно связана с деятельностью комплексной детско-юношеской спортивной школы №2 г.Харькова. В КДЮСШ №2 успешно развиваются такие виды спорта, как академическая гребля, баскетбол, хоккей на траве, бокс, таэквондо, самбо, дзюдо. Международный турнир по дзюдо среди юношей и девушек «Золотая осень», организованный руководством КДЮСШ-2, Федерацией дзюдо Харьковской области и Харьковским городским советом, ежегодно проходящий в Харьковском Дворце спорта, широко известен далеко за пределами Украины и является одной из визитных карточек города.
Названия
Первоначальное название января 1919 года «Петинско-Журавлёвский» образовано по местностям, вошедшим его состав: улицы Петинской (ныне Плехановской, промышленная зона и район города Петинка) и района города Журавлёвка (малоэтажная жилая зона).
С 1937 года район называется Кагановичским в честь Лазаря Кагановича.
С 1957 года называется Киевским в честь города Киева.
Статистика
- По состоянию на 2004 год Киевский район занимал третье место как по численности населения, так и по территории среди всех районов Харькова.
- В 1980-х годах партийная организация района была самой крупной на Украине и насчитывала 30 тысяч человек.
- В 2004 году в районе было более 7300 частных домов.
Интересные факты
- Перед Пятихатками, в Лесопарке, на протяжении около километра Киевский район имеет ширину всего несколько метров — то есть ровно с проезжую часть Белгородского шоссе. По западной обочине шоссе проходит граница Дзержинского района, по восточной — Харьковского (граница области), а между ними находится Киевский район — посередине дорожного покрытия[2].
Источники
- АО «СПАЭРО Плюс», Укргеодезкартография. Харьков. План города. М 1:20000 / ред. Вл. Николаев. — десятое издание. — Харьков: СПАЭРО Плюс, 2009. — 120 с. — не указаны экз.
Ссылки
Сеть кружков “Дом учителя” предлагает новые направления
Сеть кружков центра исследовательско-экспериментальной деятельности “Дом учителя” расширена с учетом пожеланий молодых исследователей. Об этом рассказала директор центра Виктория Лунина. “Именно с учетом пожеланий юных исследователей и во исполнение социальных инициатив президента “Дети – будущее Украины” мы в этом году ввели такие кружки, как французский язык, углубленное изучение английского, юные языковеды, искусствоведение, а также психологический практикум “Познай себя”.
Информация о сети кружков размещена на нашем сайте. Звонят родители, интересуются, насколько пользуется спросом тот или иной кружок. Скажем, если есть желание изучать углубленно английский язык, а у нас в прошлом учебном году такого кружка не было, то, исходя из пожеланий, мы стараемся удовлетворять потребности”, – отметила Лунина.
По ее словам, в центре исследовательско-экспериментальной деятельности обучается много детей, которые уже побеждали на районном, областном и всеукраинском уровнях. “Мы абсолютно открыты и принимаем всех, кто хочет здесь заниматься. Более того, они здесь растут. Наша сеть кружков соответствует направлениям Малой академии наук. Работает 64 секции, по каждому направлению можно найти подходящий кружок. Кроме этого, ученики участвуют в различных выставках на уровне области и Украины, в творческих конкурсах, и это позволяет им улучшать знания, идти вперед и одерживать победы”, – подчеркнула Лунина.
Автор: Наталья Кобзар
К.Н.Жуков. Некролог – Харьков: новое о знакомых местах — ЖЖ
7 марта 1940 года в Харькове, на 67 году жизни, умер профессор Константин Николаевич Жуков.
Внезапная смерть вырвала из наших рядов человека, отдавшего свою жизнь искусству архитектуры и подготовке кадров советских специалистов. Константин Николаевич был одним из поборников украинской советской архитектуры. Последнее время он трудился над исследованием украинского народного творчества и колхозного жилища. Он хорошо знал и любил народное творчество, всегда боролся за глубокое изучение и критическое использование народного искусства в архитектуре.
Константин Николаевич проявил себя как опытный и одарённый архитектор. По его проектам построен ряд зданий на Южном берегу Крыма (1904 – 1910 гг), в Харькове и в других городах. В Харькове, на Краснознамённой улице, возведено одно из лучших его строений – бывшее художественное училище, ныне художественный институт (1911 – 1915 гг).
Тамже, по его проектам, построено бывшее реальное училище, Волчанско-Шевченковскую школу, клуб работников просвещения и другие здания.
Свыше 40 лет отдал Константин Николаевич педагогической работе. В 1897-1900 гг он работал в Пензенском художественном училище. В 1899 г. это художественное заведение отправило его в трёхмесячную командировку для ознакомления с постановкой образования заграницей (Германия, Франция, Швейцария, Италия). Приобретенные там знания помогли ему повысить уровень преподавания.
В 1914 году он переезжает в Харьков и более 10 лет работает в школе печатного дела руководителем художественных дисциплин (рисунок, композиция). В 1924 -1937 гг он работает в Харьковском художественном институте: преподаёт перспективу на живописном факультете, руководит проектированием и преподаёт архитектурные формы и начертательную геометрию на архитектурном факультете. С 1935 года руководит в этом же институте архитектурным проектированием, преподаёт архитектурные формы и одновременно учит молодых специалистов полиграфическому искусству – графике.
Работая в институте, Константин Николаевич также заведовал архитектурным кабинетом в харьковской организации Союза советских архитекторов.
С самого начала Великой Октябрьской социалистической революции Константин Николаевич неутомимо трудился на общественной работе. В 1918 г. он председатель местных комитетов школ г. Харькова, в 1920 – 1925 гг член Харьковского горсовета, в 1925 – 1926 гг – член Харьковского окружного Правления союза работников просвещения, в 1929 – 1932 гг – член правления групкома этого же союза. Много лет, невзирая на пожилой возраст, он активно работал в Союзе советских архитекторов Украины как член украинского и харьковского областного правлений.
Вся архитектурная общественность Украины хорошо знала и любила Константина Николаевича, неутомимого общественного деятеля, выдающегося архитектора, педагога, воспитавшего многих квалифицированных архитекторов.
Добавим к приведенному здесь тексту некролога из журнала «Арх-ра Рад. Укр.» за 1940 год несколько строк, написанных уже в наше время:
«…За приверженность украинскому модерну был в 1937 г. из института изгнан.
… Трагически погиб 7 марта 1940 г.: зарезан в трамвае. Преступники, очевидно, решили, что имеют дело с богатым человеком: их ввело в заблуждение то, что обнищавший до крайности, существующий на полставки зав. Кабинетом архитектуры в приютившем его Союзе архитекторов (Дом архитектора) Жуков донашивал старую, едва ли не дореволюционную одежду — бывшие некогда действительно роскошными длиннополое пальто и меховую шапку». (Сообщено А.Ю. Лейбфрейдом)
Сооружения:
Реальное училище (1911 — 1913)
Художественное училище (1911 — 1913)
Дом учителя (1920-е гг.; в стиле конструктивизма)
Павильон со стороны Мироносицкого сквера (1920-е гг.; необарокко)
Жилые дома в Волчанском пов. (1912 — 1916) — не сохр.
Дача Кулижанского в с. Померках — не сохр.
Дом Базекевича под с. Кобеляками (теперь город Полтавской обл.) — не сохр.
(Сайт ARTRU.INFO)
преподавателей английского языка, перемещенные в Украине, превращают страсть в бизнес | Преобразование жизни | Украина
Август 2018 – Оксана Бородачева, учительница английского языка из Луганска на востоке Украины, не могла представить свою жизнь без преподавания. В 2015 году, когда ее семья переехала из Луганска в Харьков из-за конфликта в регионе, она ожидала, что переезд будет временным, и вскоре после этого она вернется домой на свою любимую работу. Но через полгода стало ясно, что ее семья пробудет в Харькове дольше, чем предполагалось изначально.
Хотя Бородачева устроилась преподавателем английского языка в Луганский национальный аграрный университет (который также переехал в Харьков), она сохранила давнюю мечту создать собственную школу иностранных языков, где она могла бы иметь полную свободу действий.
видение того, как преподавать английский язык.
Осенью 2016 года она решила прыгнуть и арендовала помещение, состоящее из двух комнат, для открытия Cool School, где преподавали английский язык. Хотя спрос был и школа быстро стала популярной, ограниченные ресурсы позволили ей должным образом оборудовать только одну комнату.Ограниченное пространство и нехватка средств для дополнительных учителей не позволили зачислить больше студентов.
Затем, в феврале 2017 года, Бородачева узнала о программе USAID «Экономические возможности для людей, пострадавших в результате конфликта» . Мероприятие, реализуемое в восьми областях, включая Харьков, помогает людям, пострадавшим от конфликта, начать новый бизнес или расширить уже существующие.
Бородачева получила грант на приобретение оборудования, необходимого для второй комнаты, включая компьютер, школьную доску, мебель и учебные материалы для других преподавателей.Были наняты еще два учителя, также вынужденные переселенцы из Луганской области. К сентябрю 2017 года комната была полностью оборудована, и в ней начали занятия четыре новые группы студентов.
Ее школа теперь позволяет Бородачевой помогать содержать не только ее собственную семью, но и семьи учителей, которых она нанимает. Она рада, что ее страсть к преподаванию превратилась в бизнес, и строит планы на будущее.
«Мы мечтаем преподавать больше языков в нашей школе», – говорит Бородачева.Она лучше, чем когда-либо, понимает, что возможности возникают тогда, когда их меньше всего ожидают. «Жизнь продолжается – мы тоже», – добавляет она.
С августа 2016 года программа USAID «Экономические возможности для людей, пострадавших от конфликта» предоставила 120 грантов предпринимателям, которые создали 154 новых рабочих места. Кроме того, 500 внутренне перемещенных лиц и 300 людей с ограниченными возможностями прошли тренинги по развитию своих деловых навыков. В рамках проекта также было предоставлено 3450 юридических консультаций почти 3200 людям.
ССЫЛКИ
Подписывайтесь на @USAIDUkraine , на Facebook , на YouTube , на Flickr
IH Харьков (Харьков, Украина) – отзывов
Dialog Language Center
1 отзыв«Меня радушно встретили. Меня встретили в аэропорту, и я хорошо провел там время»
Мы рады пригласить вас в нашу школу!
Русский – сложный язык, но если вы выучите его в непринужденной дружеской атмосфере с замечательными учителями, этот процесс станет намного проще и принесет вам удовлетворение.В течение многих лет мы были одной из крупнейших языковых школ в нашем городе и преподавали английский, немецкий, французский, русский, итальянский, испанский, португальский, японский, китайский и турецкий языки. Десять лет назад мы запустили новую услугу – обучение русскому языку как иностранному. В конце концов, это заняло почти все наши мощности, и это стало нашим приоритетом. Так что теперь мы специализируемся на обучении русскому языку иностранцев со всего мира. Все наши преподаватели – носители русского языка, профессиональные лингвисты, имеют высшее образование.Они проходят строгий отбор и, будучи отобранными, проходят непрерывное обучение. Наша главная задача – добиться удачного сочетания высокого качества, заинтересованности и мотивации. Прекрасное расположение школы в самом центре города позволит вам приятно провести время после уроков. Харьков, где находится наша школа, – столица Восточной Украины, где около 80% населения говорят на русском как на родном (в крупных городах – до 95%). Здесь вы можете посмотреть телепрограммы и почитать газеты на русском языке.На улицах, в магазинах, ресторанах тоже говорят по-русски. Так что вы получите удовольствие от полного погружения в русский язык. Кроме того, Харьков – крупный культурный центр Украины с огромным количеством студентов и очень низким уровнем преступности.
Наслаждайтесь отличными покупками, катайтесь на коньках на наших трех круглогодичных катках, посетите захватывающее шоу дельфинов, полетайте на самом высоком колесе обозрения в Украине, посетите наш круглогодичный аквапарк, попробуйте еду в наших многочисленных ресторанах с блюдами всех кухонь. по всему миру и занимайтесь многими другими делами, чтобы практиковать русский язык и просто получать удовольствие! В Харькове отличное транспортное обслуживание, что дает возможность организовать выездные выезды на многие туристические достопримечательности Украины и получить незабываемые впечатления.Добро пожаловать в нашу школу и в наш город!
«Соответствие или противоречие»? Преподавание истории в «Новой» Украине. Вид с восточных окраин Украины на JSTOR
AbstractНесмотря на то, что анализу «содержания» исторических учебников в Украине было уделено много внимания, эта статья исследует роль учителя в «передаче» послания государства школьникам. Эта статья демонстрирует, что учителя на восточных окраинах Украины очень активны в обсуждении нового исторического повествования.Было обнаружено, что учителя незаметно меняют акцент или акцент с «националистической» позиции по отношению к России, которая содержится в школьных учебниках истории, на более терпимую позицию, которая направлена на поощрение, а не отрицание исторического взаимодействия Украины с Россией. Таким образом, это одновременно укрепляет особое «региональное» понимание исторических событий.
Информация журнала Решение редакции изменить название давно установившейся советской газеты.
Исследования, впервые опубликованные в 1949 г., последовали за распадом Советского Союза.
Союз в конце 1991 года.Это отражало веру в то, что в результате страны
бывшего Советского Союза и Восточной Европы постепенно станет более тесным
связаны как с Европой, так и с Азией, продолжая при этом представлять отличительные темы
для исследования в результате их конкретного опыта.
Советские исследования были главным академическим журналом в мире.
посвящены политическим, экономическим и социальным вопросам того, что когда-то было
Страны советского блока, в том числе их история в советский период.
Европейско-азиатские исследования продолжают сосредотачиваться на этом корпусе исследований.
темы.В то же время новое название призвано отразить то, как
трансформация политической и экономической систем этих стран влияет на
их отношения с остальной Европой и растущие связи между тем, что
была Советская Средняя Азия и другие страны как в Европе, так и в Азии.
Основываясь на двухвековом опыте, Taylor & Francis за последние два десятилетия быстро выросла и стала ведущим международным академическим издателем.Группа издает более 800 журналов и более 1800 новых книг каждый год, охватывающих широкий спектр предметных областей и включая журнальные оттиски Routledge, Carfax, Spon Press, Psychology Press, Martin Dunitz и Taylor & Francis. Тейлор и Фрэнсис полностью привержены делу. на публикацию и распространение научной информации высочайшего качества, и сегодня это остается первоочередной задачей.
Виктория Исполнительный директор | Оксана Академический директор / преподаватель английского языкаМальченко ОксанаДолжность – Академический директор / преподаватель английского языка Образование – Государственный педагогический университет им.Крянгэ », кафедра иностранных языков Дополнительное образование – Сертификат International House TESOL, Школа международного обучения TESOL Certificate Course, Курс подготовки учителей, Конференции, семинары, тренинги – Семинар профессионального развития: «Классный менеджмент», Семинар профессионального развития: «Планирование уроков», Семинар по профессиональному развитию: «Свободное использование занятий» Семинар по профессиональному развитию: «Обучение молодых учащихся vs .Обучение взрослых » Конференция IH DoS Бизнес-тренинг:« Между ангелом и Дьявол: Управление отношениями с подчиненными » Семинар по профессиональному развитию:« Ключи к успеху в обучении английскому языку школьников и подростков » Семинар по профессиональному развитию: «Разработка методик преподавания, эффективное планирование уроков (PDPECRIF) с использованием аутентичных материалов в классе» Профессиональные разработчики t Семинар «Обучение лексике: этапы и методы», Андрей Ружинский 27-й семинар по методам и подходам обучения, Обучение «Wow-Marketing», Игорь Манн, Курс обучения учителей Pearson Education, Мероприятие по обучению учителей Pearson Education, Семинар по повышению квалификации «Обучение грамматике в классе ESL», Международный центр языковой подготовки им. Мэтью Сисела Семинар по профессиональному развитию «Управляемое открытие», «По задачам» Обучение », Андрей Ружинский Семинар повышения квалификации« Цикл экспериментального обучения », Сергей Нестеренко, Женя Полосатова 22-ое Семинар по методам и подходам к обучению, 18-й семинар по методам и подходам к обучению, Профессиональные интересы – Грамматика с весельем Комментарии учеников « Оксана была моей первой учительницей. Ее уроки были особенными, интересными и запоминающимися. Она очень четко объяснила каждую тему. Она добрый, энергичный, позитивный человек с красивой внешностью. Оксана всегда будет одним из моих любимых учителей ». «Оксана – отличный учитель, способный сплотить и воодушевить всю группу. Ее уроки очень продуктивны, креативны, полны энергии и развивают критическое мышление.Она говорит так же естественно и быстро, как и носители языка. Оксана умна, привлекательна и харизматична ». | Тамара Менеджер по академической поддержкеТамара БутучелДолжность – Менеджер по академической поддержке / Преподаватель английского языка Образование – Молдавский Государственный Университет, факультет иностранных языков и литературы Дополнительное образование – Квалификация IH TESOL, Конференции, семинары, тренинги – Professional Семинар по развитию: «Классный менеджмент», Семинар по повышению квалификации: «Планирование уроков», Семинар по профессиональному развитию: «Свободно использовать занятия» Семинар по профессиональному развитию: «Обучение молодых учащихся vs.Обучение взрослых » Семинар повышения квалификации« Обучение произношению », Международный центр языковой подготовки Криса Хьюза Бизнес-тренинг: «Между ангелом и дьяволом: управление взаимоотношениями с подчиненными» Семинар по профессиональному развитию: «Ключи к успеху в обучении английскому языку школьников и подростков» Семинар повышения квалификации: «Разработка методик обучения, эффективное планирование уроков (PDPECRIF) с использованием аутентичных материалов в классе» Семинар по профессиональному развитию: «Разработка стратегии обучения» Курс подготовки преподавателей ILTC Семинар повышения квалификации «Практические аспекты перевода», Семинар повышения квалификации: «Разработка тестовых заданий», Семинар по профессиональному развитию по развитию профилей компетенций с использованием метода анализа работы DACUM (Разработка учебной программы) Студенческий ком ments «ILTC – лучший центр изучения языков в Молдове: квалифицированные преподаватели, продуманная и обширная программа, расписание, доступное для большинства, классы, оборудованные устройствами, облегчающими обучение, систематическая устная и письменная оценка знаний, которая мотивирует меня много во время учебы. Госпожа Тамара заставила меня говорить только по-английски; Я даже не думал, что это возможно. Она умна, вежлива, спокойна и объективна. Она настоящий профессионал и прекрасно владеет английским, что мотивирует меня слушать и говорить по-английски как можно больше.У нее есть практическое чутье, и благодаря ее урокам и обучению я очень быстро развился ». |
Helen Преподаватель английского языкаЕлена АнтоноваДолжность – преподаватель английского языка Образование – Молдавский государственный университет, факультет иностранных языков Молдавский государственный университет, факультет иностранных языков Школа международного обучения TESOL Certificate Course, Курс подготовки преподавателей, Конференции, семинары, тренинги – Семинар повышения квалификации: «Планирование уроков», Семинар по профессиональному развитию «Ключи к успеху в обучении английскому языку школьников и подростков», Валя Филонова, Международный центр языковой подготовки, Кишинев, Молдова Семинар по профессиональному развитию: «Разработка стратегий обучения» , Андрей Р uzhynskiy Семинар повышения квалификации «Обучение лексике: этапы и методы», Андрей Ружинский Семинар повышения квалификации «Обучение грамматике в ESL Classroom », Matthew Ciscel Семинар IH по методам и подходам преподавания IH Семинар по методам и подходам преподавания Семинар повышения квалификации« Управляемое открытие »,« Целевое обучение », Андрей Ружинский Семинар IH по методам и подходам преподавания Семинар по профессиональному развитию «Экспериментальный цикл обучения», Сергей Нестеренко, Женя Полосатова Семинар IH по методам и подходам обучения Семинар IH по методам обучения и подходы Семинар IH по методам и подходам преподавания IH Семинар по методам и подходам преподавания Курс CIMETTIL «Последовательный и синхронный перевод» Семинар профессионального развития «Стратегии преподавания английского языка для конкретных целей» Курс американистики «Перспективы Америки» Курс повышения квалификации «Обучение тренеров» Профессиональные интересы – Поиск и применение новых подходов в обучении Комментарии учеников «Елена работает с юмором, как если бы она была вашим другом, но в то же время вы знаете, что она учитель. Постоянные соревнования и мини-тесты мотивируют нас работать еще усерднее, потому что среди учеников царит определенный соревновательный дух, и никто не хочет проигрывать, и чтобы не проиграть, вы должны учиться, но все это делается с желанием, и я считаю, что это так. здорово, когда учитель может зажечь в ученике желание учиться.» | Helen Преподаватель английского языкаЕлена КузнецоваДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Институт непрерывного образования, факультет иностранных языков Государственный университет Молдовы, Институт непрерывного образования Молдавский государственный университет, факультет русской филологии Конференции, семинары, тренинги – Семинар повышения квалификации: «Планирование уроков», Семинар по профессиональному развитию: «Свободное использование деятельности» Повышение квалификации Семинар «Обучение произношению», Международный центр языковой подготовки Криса Хьюза Семинар по профессиональному развитию «Многоязычие и идентичность на периферии», «Обучение культуре через музыку», Международный центр языковой подготовки им. Мэтью Сиселя Семинар профессионального развития «Обучение лексике: этапы и методы», Международный центр языковой подготовки Андрея Ружинского, Кишинев, Молдова Семинар профессионального развития «Обучение грамматике в классе ESL», Matthew Ciscel Семинар профессионального развития «Управляемое открытие», «Целевое обучение», Андрей Ружинский Семинар профессионального развития «Экспериментальный цикл обучения “, Сергей Нестеренко, Международный центр языковой подготовки имени Жени Полосатовой, Кишинев, Молдова Семинар IH по методам и подходам преподавания, Семинар IH по методам и подходам преподавания« Нарушение правил » ” Курс повышения квалификации «21-часовой курс обучения для учителей английского языка« Английский через английский » Вторая международная конференция по американскому языку Исследования «Чудо нового мира: политическое и культурное наследие Соединенных Штатов» Летний лагерь для учителей английского языка «Я касаюсь будущего: я обучаю», Семинары по вопросам бизнеса и американской цивилизации, Международный деловой совет Нотр-Дам, США Комментарии студентов «Она умна и профессиональна. Каждый урок индивидуален. Когда бы вы ее ни спросили, она всегда находит ответы. Она заставляет нас поверить в себя и, наконец, мы заговорим. Учиться в ILTC – одно удовольствие! » | Яна Преподаватель английского языкаЯна БачинскаяДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Государственный университет Молдовы, факультет английской филологии Государственный университет Молдовы, факультет иностранных языков Дополнительное образование – Школа международного обучения TESOL Certificate Course, Браттлборо, Вермонт, США International House, Лондон Конференции, семинары, тренинги – Семинар профессионального развития: «Планирование уроков», Семинар по профессиональному развитию: «Свободно использовать деятельность» Школа бизнес-коммуникаций, Кишинев, Молдова Курс подготовки преподавателей ILTC, Международный центр языковой подготовки Семинар повышения квалификации «Обучение лексике: подготовка и методы», Международный центр языковой подготовки Андрея Ружинского Семинар профессионального развития «Управляемое открытие», «Целевое обучение», Андрей Ружинский Семинар профессионального развития «Экспериментальный учебный цикл», Сергей Нестеренко , Женя Полосатова Профессиональные интересы – Студенто-ориентированный класс 9007 8 Делать больше с меньшими затратами Комментарии студентов «Я готовилась к 3-й сессии здесь, в ILTC, и у меня остались только положительные впечатления от этого центра. Уровень моего английского значительно улучшился. Благодаря моему учителю – Яне – уроки всегда интересно и увлекательно.Яна – высококвалифицированный специалист, она отлично подготовлена к каждому занятию. « Мне понравилось работать с Яной в течение одного года, и это не преувеличение, чтобы сказать, что Яна – один из лучших учителей английского языка, что я » я когда-либо встречался. |
Наталья Преподаватель английского языкаНаталья МельникДолжность – преподаватель английского языка Образование – Молдавский государственный университет, факультет международных отношений Государственный институт непрерывного образования, факультет иностранных языков Дополнительное образование – Школа международного обучения TESOL Certificate Course, Brattleboro Vermont, USA Курс подготовки учителей ILTC Конференции, семинары, тренинги – Семинар профессионального развития «Многоязычие и идентичность на периферии», «Культура обучения через музыку. Семинар профессионального развития” Обучение лексике: этапы и методы “, Андрей Ружинский Повышение квалификации Ent Семинар «Преподавание грамматики в классе ESL», Международный центр языковой подготовки им. Мэтью Сисела Семинар IH по методам и подходам преподавания, Семинар IH по методам и подходам преподавания, Семинар повышения квалификации «Управляемое открытие», «Целевое обучение», Андрей Ружинский Семинар профессионального развития «Цикл экспериментального обучения», Сергей Нестеренко, Женя Полосатова Семинар IH по методам и подходам преподавания, Семинар IH по методам и подходам преподавания, Семинар« Права человека и образование в США. » Семинар по обучению английскому языку« Учить слова – это весело », Лилика Кури Профессиональные интересы – Преподавание Английский Коммуникативно Комментарии студентов «Уроки Натали нравятся мне прежде всего из-за ее профессиональных навыков. Она хорошо владеет английским языком и всегда знает ответы на вопросы студентов, какими бы странными они ни были. Также я хотел бы упомянуть ее личный подход к студентам, вовлечение всех и поддержание интереса на протяжении всего урока, так что студенты хотят приходить и изучать английский в интерактивном режиме. Если говорить об атмосфере, Натали умеет сохранять равновесие в группе.» «Я высоко оценил теплоту, терпение и настойчивость стиля преподавания Натали». | Виталий Преподаватель английского языкаВиталий АрабаджиДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Молдавский государственный университет, иностранные языки и литература, факультет перевода, устного перевода и прикладной лингвистики Лиценциат филологии; Конференции, семинары, тренинги – Интенсивный курс подготовки преподавателей ILTC Ноябрь – декабрь 2012 г. Семинар профессионального развития: «Разработка методик преподавания, эффективное планирование уроков (PDPECRIF), использование аутентичных материалов в классе» Международный центр языковой подготовки Сергея Нестеренко, Кишинев, Молдова ноябрь 2012 г. Семинар профессионального развития: «Ключи к успеху в обучении английскому языку школьников и подростков» Международный центр языковой подготовки Валя Филонова, Кишинев, Молдова, февраль 2013 г. Семинар профессионального развития: «Обучение произношению», Международный центр языковой подготовки Криса Хьюза, Кишинев, Молдова, февраль 2014 г. Комментарии студентов «« Я познакомилась с Виталием на начальном уровне в ILTC. С самого первого урока я понял, что этому учителю нравится то, что он делает, и он вкладывает в свою работу много сердца. Его уроки информативны, продуманы, интересны и разнообразны, что дало прекрасную возможность по-новому взглянуть на процесс изучения иностранного языка.Это мотивирует. Спасибо!” | Елена Преподаватель английского языка |
Дойна Преподаватель английского языкаДойна МорариДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Институт международных отношений Молдовы (IRIM), иностранные языки, специализация: переводчик.2010-2013 Конференции, семинары, тренинги – Семинар по профессиональному развитию: «Классный менеджмент», Семинар по профессиональному развитию: «Свободно использовать занятия » Семинар по профессиональному развитию:« Обучение молодых учащихся vs.Обучение взрослых » Семинар повышения квалификации« Обучение произношению », Международный центр языковой подготовки Криса Хьюза Курс повышения квалификации преподавателей | Maya Преподаватель английского языкаМайя ИонкоДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Молдавский государственный университет Славянский университет, степень магистра Дополнительное образование – Школа международного обучения Сертификационный курс TESOL , Международный центр языковой подготовки «ILTC» – Диплом углубленного уровня по английскому языку Конференции, семинары, тренинги – Интенсивный курс обучения IlTC Семинар по подготовке учителей, Сергей Нестеренко, ILTC Семинар по повышению квалификации учителей, Валя Филонова Профессиональные интересы – Иностранные языки, саморазвитие, повышение квалификации ent Комментарии студентов Мне нравится Майя, и мне нравится, как она с нами общается и как учит. | Helen Преподаватель английского языкаХелен СередаДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Институт педагогических наук, Кишинев, Молдова Государственный университет Молдовы, Департамент международных отношений Дополнительное образование -Курс подготовки преподавателей ILTC, Международный центр языковой подготовки II степень по дидактике английского языка Курс подготовки учителей Семинар профессионального развития: «Планирование уроков», Семинар по профессиональному развитию: «Свободно используй занятия» Семинар по профессиональному развитию : “Обучение молодых учащихся vs.Обучение взрослых » Внедрение обновленной учебной программы |
Алисса Преподаватель английского языкаЧурсина АлисаДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Академик Ю.Карагандинский государственный университет им. А. Букетова, Дополнительное образование – Школа международного обучения Сертификатный курс TESOL, Конференции, семинары, тренинги – 40-часовой КУРС ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Семинар повышения квалификации «Ключи к успеху в обучении английскому языку школьников и подростков» Профессиональные интересы – Профессиональное развитие, интерактивное, ориентированное на ученика обучение Комментарии студентов Я впервые в ILTC, и мой первый учитель английского – Алиса. Могу сказать, что Алиса как бы открыла путь в этот чрезвычайно интересный англоязычный мир. Мое первое впечатление было такое, будто Алиса говорит по-английски с самого рождения (произношение). И мне это очень хорошо (слышать правильное произношение слова). Ну и подход к обучению отличный – как по мне, она очень четко объясняет, понятно, приводит примеры – так что в целом просто супер! Если вы не понимаете домашнее задание, она все объясняет.Если Алиса преподает следующий уровень, я буду очень счастлив! Уроки английского с Алисой не только полезны, но и очень интересны, даже увлекательны. Особенно когда понимаешь, что выучить английский можно, не прикладывая больших усилий к домашнему заданию. Или Алиса знает, как преподавать так, чтобы все, что вы узнали на уроке, стало вашим навыком. | Евгения Преподаватель английского языкаЕвгения ЧирвасДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Астраханский педагогический институт, факультет иностранных языков Специальность – Учитель английского и немецкого языков Дополнительное обучение In -сервисный сертификат ICELT (Сертификат без отрыва от производства в преподавании английского языка) Курс инструктора по базовому американскому языку Курс для инструкторов по английскому языку продвинутого уровня Информационные системы в методах и технологиях Конференции, семинары, тренинги – Летняя школа английского языка для конкретных целей, Алан Рутт Преподавание курса военного английского языка, Дэвид Пардо, Светлана Андреева, Марина Торска Семинар по языковому тестированию Применение рамок языковых навыков к «кампании» и «прорыву», Дэвид Уоткинс, Курс подготовки учителей «Языковые навыки для STANAG» , Бен Грей, Светлана Андреева Семинар повышения квалификации учителей, Валя Филонова Профессиональные интересы – Психология, повышение квалификации Комментарии студентов Мне очень нравятся методы обучения госпожи Евгении. Она очень внимательна со всеми нами, гибко подходит к любым вызовам. Я надеюсь, что на следующем уровне у нас будет такая же учительница, как она. | Ирина Преподаватель английского языкаИрина МотпанДолжность – Преподаватель английского языка Образование – Международный свободный университет Молдовы Ньюпортский международный университет Дополнительная образование – Школа международного обучения TESOL Certificate Course, Конференции, семинары, тренинги – Семинар повышения квалификации учителей, Валя Филонова Семинар повышения квалификации: «Курс повышения квалификации учителей» Профессиональные интересы – Психология, профессиональное развитие Комментарии студентов Мне очень нравятся методы Ирины в преподавании английского языка. Когда что-то непонятно, она объясняет нам тоже на английском, но по-своему, очень особым образом. Иногда это по-детски, но для меня очень понятно и запоминается. Я был счастлив изучать два уровня с ее учителем. |
Марина Преподаватель английского языка | Алена Преподаватель английского языка | Ann Преподаватель английского языка |
Елена Преподаватель английского языка | Кристина Преподаватель испанского | Игорь Русский инструктор |
Маргарита Английский инструктор | Татьяна Немецкий инструктор | Михаэла Итальянский инструктор |
Алина Английский инструктор | Наталья Преподаватель английского языка | Ольга Преподаватель английского языка |
Анджела Преподаватель немецкого языка | Наталья Преподаватель итальянского / испанскогоПопушая НатальяДолжность – преподаватель испанского / итальянского Образование – Молдавский государственный университет, факультет иностранных языков Дополнительное образование – Институт педагогических наук Конференции, семинары, тренинги – Тематический учебный курс “ Оценка результатов с точки зрения академических навыков » Курс аккредитации для экзаменаторов DELE (Диплом испанского языка как иностранного) Курс обучения для преподавателей испанского языка в Молдове Курс обучения испанскому языку Молдавско-испанский семинар «Испания Республика Молдова: две границы латинского.Современная панорама испанской культуры » Конференция по языку и литературному искусству для молдавских преподавателей итальянского языка Учебный семинар для Преподаватели итальянского Семинар по дидактике и цивилизации Италии Профессиональные интересы – Интенсивные методы обучения иностранным языкам Отзывы студентов | Мариана Румынский инструкторСавчук МарьянаДолжность – Преподаватель румынского языка Образование – Государственный педагогический университет им.Creanga », филологический факультет Конференции, семинары, тренинги – Курс повышения квалификации« Преподавание румынского языка как иностранного » Семинар повышения квалификации «Грамматические трудности при преподавании румынского языка» Семинар по профессиональному развитию« Обучение лексике: этапы и методы », Андрей Ружинский Комментарии студентов – Психологические аспекты преподавания Комментарии студентов «После обучения в группе Марианы могу однозначно сказать, что все ее занятия всегда интересны. Марьяна старается одинаково уделять внимание каждому ученику, и ее объяснения новых тем понятны всем.Но самое яркое – это атмосфера на ее занятиях. У нее отличные коммуникативные навыки, и она всегда знает об успехах своих учеников в румынском. Работая со всей группой, она также уделяет личное внимание тем, кто допускает ошибки или испытывает трудности в обучении ». «Благодаря Мариане мы преодолели языковой барьер и обнаружили, что говорим на языке, наслаждаясь процессом обучения и пытаясь сделать все возможное.» |
Алина Специалист по связям с общественностью | Виктория Специалист по связям с общественностью | Светлана Менеджер по работе с клиентамиАнтипова СветланаДолжность – Менеджер по работе с клиентами Образование – Экономическая академия Молдовы; Отдел маркетинга; Бакалавр по маркетингу 1997 -2002 гг. « Стратегии работы с конфликтующими клиентами »; Компания Panasonic; Кишинев, Молдова; май 2006 г. « Имидж компании, составляющие успеха »; Coca- Cola Bottlers Кишинев; Кишинев, Молдова; март 2002 г. Профессиональные интересы – Сотрудничать в целях развития и роста компании, применяя свои знания и профессиональные навыки, чтобы изучать английский язык для личного и профессионального развития. |
Светлана БухгалтерТолмацкая СветланаДолжность – Бухгалтер Образование – Молдавская Экономическая Академия; Специализация «Бухгалтерский учет и аудит» 1991 – 1996 Дополнительное образование – ACAP, MARP, Проект реформы бухгалтерского учета в Молдове, международная программа бухгалтерского учета и аудита сентябрь-декабрь 1998 г. Конференции, семинары, тренинги – «Фискальный контроль.Внутренняя проверка. Исправление ошибки”; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Январь 2012 г. «Обучение работе с клиентами и коммуникация»; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Март 2011 г. «Бюджетирование внутри компании»; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Ноябрь 2010 г. Профессиональные интересы – Повышение квалификации | Лилия Координатор по обработке данныхЛилия РайлянДолжность – Координатор по обработке данных Образование – Технический университет Молдовы; Департамент кадастра, геодезии и строительства; Диплом о высшем образовании по специальности «Оценка и менеджмент недвижимости» 2003 – 2007 гг. Конференции, семинары, тренинги – Курсы языков: английский, итальянский, немецкий; Международный центр языковой подготовки; Кишинев, Молдова; 2009 – 2012 «Никаких тренировок! Как работать с возражениями.»; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Май 2011 «Отношение к клиенту и обучение коммуникации»; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Март 2011 Аттестат о среднем образовании; Центр иностранных языков «СТУДИЯ»; Кишинев, Молдова; 2001 – 2003 Профессиональные интересы – Ориентация на требования клиентов | Юрий Менеджер по инфраструктурным службамЮрий ГуцулякДолжность – Менеджер по инфраструктурным услугам Образование – Экономическая академия Молдовы; Отдел управления; Специализация: бизнес-администрирование, лиценциат экономики 2000-2004 гг. Технический колледж Молдовы, Кишинев; Специализация: Электротехнические и промышленные установки, Специальность: Техник-электрик 1986 – 1990 Конференции, семинары, тренинги – Семинар-тренинг: «Мастерская для увеличения рентабельности компании.Мастерская для менеджеров », Школа бизнес-коммуникаций; Кишинев, Молдова; июнь 2012 г. Семинар-тренинг: «Нет тренинга! Как работать с возражениями »; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Май 2011 Семинар-тренинг: «Энергоэффективность зданий»; Компании «Дина Кочуг» и «Данфосс»; Кишинев, Молдова; Февраль 2011 Семинар-тренинг: «Клиенты на всю жизнь: создание, развитие и оценка, чтобы направлять клиентов»; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Ноябрь 2010 Семинар-тренинг: «Инновации, которые работают»; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Ноябрь 2010 г. Семинар-тренинг: «Системы отопления компании Данфосс»; Компании «Дина Кочюг» и «Данфосс»; Кишинев, Молдова; Июнь 2010 Семинар-тренинг: «Повышение эффективности бизнеса: система оценки бизнеса»; Школа деловых коммуникаций; Кишинев, Молдова; Февраль 2010 Семинар: «Методики обучения и управления»; Международный дом; Днепропетровск, Украина; Апрель 2008 г. Профессиональные интересы – Энергетическая независимость, источники биоэнергии |
Василий Безопасность | Игорь Безопасность | Lidia Уборщица |
Lidia Уборщица | Мария Уборщица | Сергей ИТ-администратор |
Она настоящий профессионал, обожает свое дело и всегда стремится к совершенству. Оксана также является хорошим психологом, так как она устанавливает теплые дружеские отношения со студентами и создает эффективную рабочую атмосферу.»
– июль 2002 г.
Одним из больших преимуществ является то, что она дает много дополнительных упражнений, и, хотя они не являются обязательными, мы стараемся выполнять их все, потому что понимаем, что знания приходят с практикой. Елена – профессиональный педагог и замечательный человек. Я действительно благодарен ей за то, что она посвятила много сил и душу нашим урокам ». 
ILTC намного лучше, чем другие центры языковой подготовки здесь. Здесь я начал действительно понимать и любить английский язык ». 
“, Matthew Ciscel 
Уроки основаны на реальных темах. Вы можете узнать об исторических, культурных и общественных событиях. Вы можете расширить свой кругозор, а также получить полезные знания, например, как вести себя и спасти свою жизнь в бедствиях жизни и смерти? Это увлекательно! И у них действительно хорошие учителя! Нам повезло, что нас учила Натали, которая не только добрая и вежливая, но и очень профессиональна. Я рекомендую вам ILTC как языковую школу – вы не пожалеете, что выбрали их! » 
Я бы хотел увидеть ее на следующем уровне. 
Я несколько раз пытался выучить английский, но только Алисе удалось внушить мне любовь к языку и огромное желание его выучить.Именно здесь, в этой школе, я собираюсь найти «большой выигрыш» в английском языке. Алиса, СПАСИБО! 
Мне это очень понравилось. 
Новая гуманитарная | Внутренне перемещенное население Украины смотрит на долгосрочные
Острые бои вспыхнули в 2014 году возле квартиры Светланы Козловой в Донецке, где она воспитывала свою новорожденную дочь.Она не хотела уходить. Но когда в результате минометного обстрела окна были разбиты, она собрала чемоданы своей семьи, и в течение часа они спаслись бегством.
Пять лет спустя она – одна из 300 человек, которые все еще живут в серых контейнерных блоках, возведенных на окраине второго украинского города Харькова, чтобы разместить – предположительно временно – поток внутренне перемещенных лиц (ВПЛ), спасающихся от конфликта в восточной части Донбасса. .
вооруженных сепаратистов, поддерживаемых Россией, захватили участки Донецка и Луганска – областей, которые составляют Донбасс – после протестов на Евромайдане 2014 года, в результате которых президент Виктор Янукович бежал из страны и последовавшей за ним аннексии Крыма Россией.
Конфликт между правительством и силами самопровозглашенных Донецкой и Луганской Народных Республик унес 13 000 жизней, в том числе более 3000 мирных жителей. Он также ранил 30 000 человек и оставил 3,5 миллиона человек, нуждающихся в гуманитарной помощи.
Харьков испытал на себе основную тяжесть первоначального исхода, через которое в 2014 году прошли 250 000 человек. Поскольку урегулирования конфликта не предвидится, перемещение становится все более затяжным для 130 000 ВПЛ, которые все еще не могут вернуться из провинции в свои дома на Донбассе.
По стране 1,4 миллиона ВПЛ из Донбасса, Крыма и Севастополя зарегистрированы Министерством социальной политики Украины, при этом наибольшее количество в Донецкой, Луганской, Киевской и Харьковской областях.
В то время как большинство перемещенных лиц в Харьковской области живут в съемных квартирах, семьи, проживающие в модульных серых контейнерных домах во втором по величине городе Украины, живут под страхом выселения с участка, срок годности которого давно истек.
«Обычно вы не живете в таких условиях так долго», – сказала 54-летняя Наталья Ефимова, которая живет в этом квартале с тех пор, как сепаратисты оккупировали Донецк в 2014 году.«Это временное решение, но оно стало постоянным. Достаточно для выживания. Мы так привыкли к этому, что временами кажется, что это на всю жизнь ».
С ее приемной дочерью, прикованной к инвалидной коляске, найти частное жилье оказалось невозможно. Даже если бы они это сделали, Ефимава говорит, что пенсия по инвалидности в размере 6000 украинских гривен (238 долларов), которую они получают каждый месяц, не покрыла бы аренду квартиры для их семьи из трех человек. Когда семьям предлагалось альтернативное жилье, часто это были койки для больных в хосписах или больницах.
Согласно опросу МОМ, проведенному в марте 2019 года миграционным агентством ООН, отсутствие жилья, доходов и возможностей трудоустройства остается самой большой проблемой для ВПЛ, пытающихся интегрироваться. Только половина опрошенных заявили, что чувствуют себя интегрированными в местные сообщества.
«Город для вынужденных переселенцев [в Харькове] должен был приютить людей в течение нескольких месяцев», – сказал Юрий Шпарага, начальник управления социальной защиты при областной администрации. «Он не должен был противостоять стихиям годами, поэтому крыши и стены рушатся.Сейчас мы сталкиваемся с проблемой размещения этих людей на постоянной основе, потому что многие не могут вернуться на оккупированные территории. Никто не ожидал, что война продлится так долго ».
«Трудно найти работу, если ты не устроился»
Многие ВПЛ, оставшиеся в Харьковском квартале, имеют высокие потребности – от матерей-одиночек до инвалидов и пожилых людей или 130 детей, растущих на территории.
Козлова, 40 лет, – одна из немногих жителей, которые работают, шьют одежду вручную из угла двухкомнатного дома, в который ее семья из пяти человек недавно переехала после долгих лет проживания в одной комнате площадью 13 квадратных метров.Ее зарплата в сочетании с оплатой мужа за временную работу покрывает их счета за электроэнергию.
«Если бы у нас не было этого места, нам пришлось бы вернуться [на оккупированные территории], потому что аренда здесь стоит дорого», – сказала она. «Мы даже готовы переехать из города в сельскую местность на постоянное место, где не было бы риска выселения. Основная трудность – начать все сначала, потому что трудно найти работу, если ты не устроился ».
Ее 16-летний сын изо всех сил пытается следовать планам на будущее из-за вопросов, связанных с его будущим.«Детям очень сложно все время двигаться, – сказала Козлова. «Мой сын не знает, начинать ли что-нибудь, потому что нам, возможно, придется переехать в любой момент».
Для большей части ВПЛ по всему региону, арендующих жилье, расходы на жилье остаются серьезным бременем.
«У нас есть квартира в полуподвале, но из-за спроса она такая же, как и обычная квартира», – сказала Ирина Слюкарева. 51-летняя дошкольная учительница из Горловки Донецка приспосабливается к жизни в небольшом селе Харьковского района недалеко от Изюма со своим девятилетним сыном.«Жилищные условия плохие, но мы благодарны за то, что прожили [вместе в одной комнате] в отеле в течение года».
Вардан Мурадян, помощник полевого офицера в Харькове Управления ООН по делам беженцев, УВКБ ООН, сказал The New Humanitarian, что комплексная программа доступного жилья является очень острой необходимостью для провинции.
«Домохозяйства ВПЛ, проживающие в арендованном жилье, чувствуют себя крайне небезопасными, поскольку [неадекватные] местные рынки .
.. и продолжающаяся дискриминация – на основе места происхождения, лиц с ограниченными возможностями или многодетных семей – затрудняют поиск подходящих условий жизни для разумная цена », – сказал он.
Новых проектов
В конце 2018 года правительство запустило национальную стратегию для ВПЛ, чтобы перейти от удовлетворения основных потребностей к определению долгосрочных решений. Однако его влияние было ограниченным, частично из-за того, что он не включен в текущий бюджет, сказал Валиджон Раноев из украинского координационного органа ООН по оказанию чрезвычайной помощи.
«Несмотря на некоторый прогресс, большое количество ВПЛ остаются в условиях длительного перемещения, а общий доход ВПЛ остается ниже минимальной заработной платы и среднего дохода», – сказал он.Среднемесячный доход семьи ВПЛ составляет половину от среднего по Украине.
На местном уровне реализуются проекты по переселению и постоянной поддержке ВПЛ. В Изюме, городе с населением 50 000 человек и 7 000 зарегистрированных ВПЛ, бывший советский детский сад был переоборудован в общежитие, которое откроется в октябре для ВПЛ и ветеранов.
«Многие люди очень ждут этого открытия, поэтому это очень важно», – сказал Косенко Олег, 35-летний руководитель проекта.
ВПЛ из Первомайска в Луганске, Олег два месяца скрывался от боев в подвале со своей семьей, а затем четыре года назад сбежал в Изюм.
Его проект – одно из многих проектов в стране, финансируемых Европейским инвестиционным банком (ЕИБ) для поддержки регионов, которые имеют наибольший приток ВПЛ.
В рамках программы экстренного кредитования ЕИБ для Украины в Харькове реализуется 13 проектов по увеличению пропускной способности школ и больниц для обслуживания растущего населения ВПЛ, включая новые хирургические, офтальмологические и кардиологические отделения в городе.
Управление социального обеспечения Харькова также ведет переговоры с спонсорами о строительстве 75 новых домов для переселения семей, живущих в устаревших жилищах.
«У ВПЛ такие же основные права, как и у всех людей в Украине, и мы должны предоставить им все необходимое», – сказал Шпарага.
Но чиновник сказал, что перемещенным лицам не следует предоставлять льготы по сравнению с местными семьями, также ожидающими социального жилья. Он сказал, что администрация ищет внешнее финансирование для размещения перемещенных лиц, чтобы существующий бюджет можно было использовать для поддержки местных семей.
В то время как многие ВПЛ смирились с тем, чтобы навсегда поселиться за пределами Донбасса, другие все еще надеются однажды вернуться в свои дома.
Козлова вернется, если и когда закончится война. Однако пока она остается в чистилище, ожидая, не переедут ли ее семью из харьковского контейнерного дома. «Вот, – сказала она, – я [пришла] к пониманию истинного значения слова« жить днем »».
(ВЕРХНИЙ ФОТО: Около 130 детей растут в центре для перемещенных лиц в Харькове, спустя пять лет конфликта.)
лф / пог.
Опытный преподаватель английского языка: IH Харьков – Украина, Харьков
Сведения о вакансии
Должность:
Учитель ESL / EFL
Часы работы:
N / A
Тип ученика:
N / A
Размер группы:
N / A
Срок действия договора:
Контракт с возможностью продления на 1 год
Тип контакта:
Работать как сотрудник
Тип учреждения:
Языковая школа
Управление школы:
Частный
Мы ищем учителей со стажем не менее 1 года, но рассмотрим заявки от новых квалифицированных учителей.
О школе и городе
Город был основан в 1654 году и после скромного начала из небольшой крепости превратился в крупный центр украинской промышленности, торговли и культуры в Российской Империи.
Харьков был первой столицей Украинской Советской Социалистической Республики с декабря 1919 по январь 1934 года, после чего столица переместилась в Киев.
Сейчас Харьков – второй по величине город Украины с полуторамиллионным населением. Это крупнейший промышленный город страны с множеством машиностроительных и металлообрабатывающих заводов, а также предприятий энергетики, электротехнической и химической промышленности.
Харьков – второй по величине образовательный центр в Украине, известный как город студентов и молодежи. В Харькове 38 высших учебных заведений, в том числе государственные и частные университеты, академии и профильные институты. Около 300 000 студентов учатся и живут в Харькове, из них около 12 000 – иностранцы.
Город Харьков – один из крупнейших транспортных центров Украины, который связан с многочисленными городами мира воздушным, железнодорожным и автомобильным сообщением.В городе много способов передвижения, в том числе: общественный транспорт, такси, железная дорога и воздушное сообщение.
Харьков также известен своими театрами, музеями, художественными галереями, красивыми парками и садами.
IH Харьков является аффилированным членом International House World Organization с 1996 года.
Школа предлагает широкий выбор курсов английского, французского, немецкого и русского языков для учащихся всех способностей и возрастов. Мы также предлагаем летние интенсивные курсы, индивидуальные курсы для закрытых групп, курсы для молодых учеников, классы подготовки к экзаменам и курсы повышения квалификации учителей.Мы являемся лицензированным центром подготовки учителей для курсов IHCTL, IHCYLT и SIT TESOL.
Харьков, Харьковская область, Украина
Кого мы ищем
- Знание языка
Владение языком
- Опыт
Мин. 1 год
- Квалификация
Бакалавр по любому предмету + Сертификат Троицы в TESOL + CELTA + Любой аккредитованный сертификат на 100+ часов преподавания английского языка.
Что мы предлагаем
- Заработная плата: 16 000 гривен (в настоящее время 600 долларов США)
- Авиабилеты: Компенсация до 300 долларов США
- Размещение: одноместное размещение в местной полностью меблированной квартире, оплачиваемое школой
- Виза: Полностью легальная поддержка и возмещение стоимости визы
- Отпуск: 30-дневный оплачиваемый отпуск плюс 9 дней государственных праздников для 12-месячного контракта
Безопасность | Стеклянная дверь
Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью.
Подождите, пока мы убедимся, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время.
Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам
чтобы сообщить нам, что у вас проблемы.
Nous aider à garder Glassdoor sécurisée
Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet. Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne. Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.
Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor
Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind. Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .
We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt.Een momentje geduld totdat, мы выяснили, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.
Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.
Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.
Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede.