методичка деталирование – Стр 2
11
Рис. 4
На рис. 5 приведены изображения корпуса, взятые с чертежа сборочной единицы.
Тонко дочерчены те линии, которые закрыты на чертеже сборочной единицы изображениями других деталей.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
12
Рис. 5
На чертеже корпуса (рис. 6) представлены изображения, необходимые для полного изображения его формы. Главное изображение соответствует главному изображению чертежа сборочной единицы. Горизонтальный разрез А-А и сечения Б-Б и В-В позволяют судить о форме бокового прилива. Отверстия под штифты на этих сечениях не показаны,
так как их обрабатывают во время сборки клапана.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
13
Рис.
6
ОГЛАВЛЕНИЕ Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
14
Кронштейн (поз. 3 на рис. 4). На рис. 7 приведены изображения кронштейна,
имеющиеся на чертеже сборочной единицы. Тонко дочерчены линии, закрываемые изображениями других деталей.
На рис. 8 представлен чертеж кронштейна. На главном изображении чертежа сборочной единицы изображение кронштейна не является для него главным. В этом случае оно выбрано из условия, что главное изображение должно давать наиболее полную информацию о геометрической форме детали.
Рис. 7
Штуцер (поз. 2 на рис. 4). На рис. 9 показано прочтение изображений штуцера на чертеже сборочной единицы. На рис. 10 представлен чертеж штуцера. Деталь расположена горизонтально, что соответствует ее возможному положению при обработке.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
15
Рис.6
ОГЛАВЛЕНИЕ Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
16
Рис. 9
Рис. 10
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
17
При выполнении чертежей деталей с помощью пакета Inventor студенты должны создать модели деталей, прочитав изображения каждой детали по чертежу сборочной единицы, как показано на рис. 5, 7, 9. Размеры для построения моделей нужно взять с чертежа сборочной единицы. Чертежи деталей с использованием графического пакета выполняют в соответствии с предварительной проработкой чертежей на миллиметровой бумаге (см. рис. 1, 2, 3). На рис. 11 представлены модели деталей – корпуса, кронштейна и штуцера, сборочной единицы «Клапан питательный», выполненные в графическом пакете
Inventor.
Рис.
11
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
18
4.Контрольные вопросы
1.Какое изделие называется сборочной единицей?
2.Какое изделие называется деталью?
3.Какой конструкторский документ называется чертежом детали?
4.Какой конструкторский документ является основным для детали?
5.Какие требования предъявляются к выбору главного изображения на чертеже?
6.Как выбрать масштаб изображения и формат чертежа детали?
7.Какова последовательность выполнения чертежа детали при деталировании?
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
19
Литература
1.ЕСКД. М.: Стандартинформ, 2008. 500с.
2.Выполнение чертежей деталей в курсе инженерной графики: учеб. пособие /
Л.Г. Полубинская, Л.
С. Сенченкова, В.И. Федоренко, Т.Р. Хуснетдинов – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2013.
3. Сенченкова Л.С., Семёнова Е.А., Моляков О.А. Выполнение чертежей деталей по чертежу общего вида сборочной единицы. Методические указания по курсу инженерной графики. Под. ред. Маркова В.М. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана,
1999.
4. Выполнение и чтение чертежей сборочных единиц в курсе «Инженерная графика» / Т.Л. Белобородова, Н.В. Палий, Л.С. Сенченкова, В.И. Серёгин – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2014.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
Карта сайта || Филиал КузГТУ г.Прокопьевск
|
|
EDG 1211 : Инженерная графика I
Инженерная графика I Вопросы и ответы
Инженерная графика I Документы
Показаны с 1 по 14 из 15
Сортировать по:
{[$select.
selected.label]}
Инженерная графика I Тесты Вопросы и ответы
Показано с 1 по 1 из 1
Посмотреть все- Подробности см.
в приложениях
- Подробности см.
Недавно загруженные документы
Подробнее
Назад в отдел
Обзор основ проектирования механических устройств
Обзор основ проектирования механических устройств
Руководство и ресурсы по техническому черчению
Подход к составлению и философия.
Целью размеров является передача производственным и инспекционным отделам технических требований к конечному изделию. Данная часть
можно измерять разными способами, и хотя каждый метод должен соответствовать одним и тем же требованиям, на практике это редко бывает так.
1. Понять требования к готовой детали и ее взаимодействие со следующим уровнем сборки.
2. Работайте с инженерами и/или дизайнерами, чтобы определить точки привязки GD&T, которые соответствуют функциональности готовой детали.
3. Определите схему размеров, чтобы передать требования к готовой детали.
4. Определите схему допусков, которая гарантирует, что деталь будет функционировать во всем диапазоне производственных отклонений. При добавлении допуски, убедитесь, что они достижимы в производственном процессе и что они могут быть проверены.
5. Не требуйте от производителя или инспекции большего, чем это абсолютно необходимо для достижения цели проекта.
Основные правила
1. Покажите достаточное количество размеров, чтобы предполагаемые размеры и формы можно было определить без расчета или принятия каких-либо расстояний.
2. Четко укажите каждое измерение, чтобы его можно было интерпретировать только одним способом.
3. Покажите размеры между точками, линиями или поверхностями, которые имеют необходимое и конкретное отношение друг к другу или которые контролируют расположение других компонентов или сопряженных частей.
4. Выберите и расположите размеры, чтобы избежать накопления допусков, которые могут позволить различные интерпретации и привести к неудовлетворительным результатам. сопряжение деталей и выход из строя в эксплуатации.
5. Элемент не должен располагаться более чем на один размер с допуском в любом направлении
6.
Размер должен быть заключен в круглые скобки “( )”, если он
(а)
повторяется на том же чертеже, (b) указывается в подчиненном документе, (c) совокупность других размеров или (d) показывается в информационных целях.
7. Где возможно, укажите размер каждого элемента на виде, где он появляется в профиль и где очевидна его истинная форма.
8. Не показывать размеры линий, изображающих скрытые поверхности.
9. По возможности выражайте угловые размеры в градусах и десятичных долях градуса.
10. При использовании плюсовых и минусовых допусков предпочтительным допуском является двусторонний, а не односторонний. Равные плюс и минус значения предпочтительно.
11. Размеры показаны вне контура детали, если ясность не требует иного.
12. На чертежах показаны только размеры и данные конечного продукта, за исключением случаев, когда это необходимо для определения требований к конструкции.

в приложениях