Iq 125 что значит: IQ ребёнка может быть выше, чем у учёного, и это совершенно нормально - Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения

Содержание

IQ ребёнка может быть выше, чем у учёного, и это совершенно нормально

Вокруг понятия IQ постоянно идут споры, как среди учёных, так и среди обычных людей (особенно тех, кто недоволен своими результатами теста). Является ли уровень IQ показателем ума? Что означает число баллов и какая от него польза?

Вильям Штерн

Коэффициент интеллекта придумали в начале 20-го века, тогда, когда немецкий психолог Вильям Штерн предположил, что возраст человека можно поделить на биологический и умственный, и что вовсе необязательно они должны совпадать. Чтобы определить их соотношение у отдельно взятой личности, и был разработан тест IQ.

Основное предназначение IQ, то практическое применение, для которого он был создан — это определение среди детей тех, чьё умственное развитие опережает нормальное и тех, кто отстаёт и не может справиться с общеобразовательной программой. Популярными в вопросе «кто умнее» эти тесты стали сравнительно недавно, когда появилась возможность каждому пройти тест, например, в интернете.

До этого нас всех тестировали, в основном, в школе.

Специалист из Института возрастной физиологии РАО Ольга Семёнова поясняет в интервью сайту www.strf.ru:

«Что могут оценить тесты? Способности к анализу и синтезу информации, сравнению, выявлению закономерностей, пониманию смысла (в том числе скрытого), к мысленным манипуляциям с объектами, логическим умозаключениям. Кроме того, тесты выявляют уровень осведомлённости и эрудированности. Безусловно, существует связь между интеллектом и способностью усваивать информацию. Вопрос в том, нужно ли считать эти понятия идентичными.»

Именно по поводу последнего в учёной среде идут споры, однако, большинство склоняется, всё-таки, к тому, что способность к усвоению знаний — не аналог понятия «интеллект», которое само по себе существенно шире, глубже и многосоставнее.

Селена Яник, 135 баллов.

Средний IQ учёного — 125 баллов, и этот показатель выше среднего. Однако в июле этого года стало известно о трёхлетнем ребёнке из США, чей показатель составил 135 баллов, значит ли это, что малышка Селена Яник умнее специалистов по, например, ядерной физике? Разумеется, нет. Яник может стать замечательным специалистом в какой-то области и прославить своё имя, а может и не стать. IQ ребёнка может превышать IQ прославленного учёного, и это совершенно нормально.

Из Российской газеты:

«Поразительно, но IQ некоторых актеров и деятелей шоу-бизнеса, которые запомнились отнюдь не „интеллектуальным поведением на сцене и за кулисами“, на поверку оказывается выше, чем коэффициент интеллекта ведущих мировых политиков. Для сравнения IQ Джона Кеннеди составлял — 117 единиц, у Барака Обамы был зафиксирован уровень в 120 баллов, у Джорджа Буша — младшего, запомнившегося своими подчас неуместными остротами — 125 единиц, у его предшественника в Белом Доме — Билла Клинтона — 137, у бывшего госсекретаря США Хиллари Клинтон — 140. На удивление одинаковый с ней IQ в результате тестов показала скандальная Мадонна. У актрисы Джессики Альбы — показатель в 151 балл. Однако всех превзошла Шэрон Стоун, опровергнув миф о легкомысленных блондинках, с показателем в 154 балла.
»

самые умные и самые глупые знаменитости — Domik.ua

Стив Мартин (Steve Martin), актер, комик, писатель, продюсер, музыкант и композитор IQ=142.

Диапазон нормы при прохождении теста Айзенка: 85-115 баллов. Набравшие 115-125 обладают уровнем интеллекта выше нормы, 125-135 – высоким уровнем интеллекта, более 135 – гениальны. А людей с IQ меньше 70 часто причисляют к умственно отсталым.

Шакира (Shakira), певица, танцовщица, композитор и продюсер IQ=140

Джордж Клуни (George Clooney), актер, режиссер, продюсер и сценарист IQ=127

Барак Обама (Barack Obama), политик, президент США IQ=120

Анджелина Джоли (Angelina Jolie), актриса IQ=118

Пэрис Хилтон (Paris Hilton), светская львица, актриса, фотомодель, певица, модельер IQ=70

Лора Шилдс (Laura Shields), модель и актриса IQ=158

Джессика Симпсон (Jessica Simpson), поп-певица и актриса IQ=151

Шэрон Стоун (Sharon Stone), актриса и продюсер IQ=154

Михаил Галустян, шоумен, актер, продюсер IQ=120

Натали Портман (Natalie Portman), актриса IQ=150

Билл Гейтс (Bill Gates), предприниматель IQ=160

Джеймс Вудс (James Woods), актер IQ=180

Квентин Тарантино (Quentin Tarantino), режиссер, сценарист и актер IQ=160

Линдсей Лохан (Lindsay Lohan), актриса, певица и модель IQ=92

Джессика Альба (Jessica Alba), актриса IQ=151

Джоди Фостер (Jodie Foster), актриса IQ=132

Мэтт Дэймон (Matt Damon), актер, продюсер и сценарист IQ=145

Брэд Питт (Brad Pitt), актер IQ=119

Бритни Спирс (Britney Spears), поп-певица, танцовщица, актриса IQ=98

Арнольд Шварценеггер (Arnold Schwarzenegger), актер и политик IQ=135

Мохаммед Али (Muhammad Ali), боксер IQ=78

Николь Кидман (Nicole Kidman), актриса IQ=132

Джордж Буш мл. (George Bush), политик, экс-президент США IQ=125

Билл Клинтон (Bill Clinton), политик, экс-президент США IQ=137

Ксения Собчак, светская львица, телеведущая IQ=110

Азия Каррера (Asia Carrera), порнозвезда IQ=156

Джина Дэвис (Geena Davis), актриса, продюсер и сценарист IQ=140

Эллент Мут (Ellen Muth), актриса IQ=156

Мадонна (Madonna), певица, танцовщица, продюсер, режиссер и сценарист IQ=140

Алла Пугачева, певица, продюсер, актриса IQ=106

Дольф Лундгрен (Dolph Lundgren), актер IQ=160

Харрисон Форд (Harrison Ford), актер IQ=140

Д эвид Духовны (David Duchovny), актер IQ=145

Дарья Сагалова, актриса IQ=97

Сильвестр Сталлоне (Sylvester Stallone), актер IQ=54Джордж Буш мл. (George Bush), политик, экс-президент США IQ=125

Риз Уизерспун (Reese Witherspoon), актриса IQ=145

Владимир Путин, премьер-министр РФ IQ=134

Хиллари Клинтон (Hillary Clinton), политик IQ=140

Брюс Уиллис (Bruce Willis), актер IQ=101

98 баллов iq что значит. Какие уровни интеллекта распознают у людей

Люди имеют разные навыки и уровень интеллекта: вербальный, типовой, пространственный, концептуальный, математический

IQ –

Понятие «коэффициент интеллекта» ввел немецкий психолог Уильям Штерн . Он использовал IQ как акроним для термина Intelligenz-Quotient – коэффициент умственного развития . IQ представлял собой балл, полученный по итогам ряда стандартизированных тестов, проводимых под руководством психолога с целью определить уровень интеллекта.

Пионеры исследований разума

Вначале психологи сомневались в том, что человеческий ум можно, тем более точно, измерить. В то время как интерес к измерению интеллекта насчитывает тысячи лет, первый тест на IQ появился лишь недавно.

В 1904 году правительство Франции попросило психолога Альфреда Бине помочь установить, какие ученики, скорее всего, будут испытывать затруднения в школе. Необходимость установить интеллект школьников возникла, чтобы все они могли получить обязательное начальное образование.

Бине попросил коллегу Теодора Симона помочь ему создать тест, в котором бы основное внимание уделялось практическим вопросам: памяти, вниманию и решению задач – вещам, которым детей в школе не учат. Некоторые отвечали на более сложные вопросы, чем их возрастная группа, и поэтому, на основе данных наблюдений, появилась ныне классическая концепция ментального возраста. Результат работы психологов – шкала Бине – Симона – стала первым стандартизированным IQ-тестом.

К 1916 году психолог Стэнфордского университета Льюис Терман адаптировал шкалу Бине – Симона для использования в США. Измененный тест получил название «шкала интеллекта Стэнфорд – Бине» и на несколько десятилетий стал стандартным тестом проверки интеллекта в Соединенных Штатах. В Стэнфорд – Бине для представления индивидуального результата используется число, известное как IQ – коэффициент интеллекта.

Коэффициент интеллекта первоначально определялся путем деления ментального возраста лица, проходившего тест, на его хронологический возраст, и умножения частного на 100 . Само собой разумеется, что это работает (или лучше всего подходит) только для детей. Например, ребенок с ментальным возрастом 13,2 года и хронологическим 10 лет обладает IQ 132 и имеет право вступить в Менсу (13,2 ÷ 10 х 100 = 132).

Во время Первой мировой войны в армии Соединенных Штатов были разработаны несколько тестов для отбора новобранцев, пригодных для выполнения особых видов работ. Армейский тест «Альфа» был письменным, а «Бета» проводился для неграмотных рекрутов.

Этот и другие тесты IQ также применялись для проверки новых иммигрантов, прибывавших в США с острова Эллис. Их результаты использовались для фабрикации ложных обобщений об «удивительно низком интеллекте» иммигрантов из Южной Европы и евреев. Эти результаты в 1920 г. привели к появлению предложений «расово мотивированного» психолога Годдарда и других Конгрессу ввести ограничения на иммиграцию. Несмотря на то что тесты проводились только на английском языке, а подавляющее большинство иммигрантов его не понимало, правительство Соединенных Штатов депортировало много тысяч достойных людей, которые были помечены как «непригодные» или «нежелательные». И происходило это за десятилетие до того, как в нацистской Германии заговорили о евгенике.

Психолог Дэвид Векслер был недоволен, по его мнению, ограниченными тестами Стэнфорд – Бине. Главной причиной этого была единственная оценка, его акцент на ограничение времени, а также тот факт, что тест был разработан специально для детей, и поэтому не подходил для взрослых.

В результате в течение 1930-х годов Векслер разработал новый тест, который был известен как Шкала интеллекта Векслера – Белвью. Впоследствии тест был пересмотрен и стал известен как шкала интеллекта Векслера для взрослых, или WAIS. Вместо одной общей оценки, тест создавал общую картину сильных и слабых сторон испытуемого. Одним из преимуществ такого подхода является то, что он также предоставляет полезную информацию. Например, высокие баллы в некоторых областях и низкие в других говорят о наличии специфических нарушений обучаемости.

WAIS стал первым тестом психолога Роберта Векслера, а WISC (шкала интеллекта для детей Векслера) и Дошкольная шкала интеллекта Векслера (WPPSI) были разработаны позже. Взрослый вариант с тех пор трижды подвергался пересмотру: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) и в 2008 году WAIS-IV.

В отличие от тестов, основанных на хронологической и психической возрастной шкалах и стандартах, как в случае со Стэнфордом – Бине, все версии WAIS рассчитываются путем сравнения результата тестируемого лица с данными других испытуемых той же возрастной группы.

Средний балл IQ (по всему миру) составляет 100 баллов с 2/3 результатов в «нормальном» диапазоне от 85 до 115. Нормы WAIS стали стандартом в тестировании IQ, и поэтому их использует тест Айзенка и Стэнфорд – Бине, за тем исключением, что стандартное отклонение в нем не 15, а 16. В тесте Кеттелла отклонение равно 23,8 – он часто дает очень лестные IQ, что может ввести неосведомленных людей в заблуждение.

Высокий IQ – высокий интеллект?

Коэффициент интеллекта для одаренных определяется с помощью особых тестов , которые обеспечивают психологов множеством полезной информации. У многих из них средний балл зафиксирован на уровне 145–150 , а полный диапазон – между 120 и 190. На результаты ниже 120 тест не рассчитан, а более 190 баллов очень трудно интерполировать, хотя это и возможно.

Паул Койманс из Нидерландов считается основоположником IQ-тестов верхнего диапазона, и он является создателем большинства оригинальных, а теперь классических, тестов этого типа. Также он основал и администрирует общества супервысокого IQ: «Глия», «Гига» и «Грааль». Среди самых известных и популярных тестов Койманса – «Тест для гения», «Тест Немезиды» и «Тест множественного выбора Койманса». Присутствие, влияние и участие Паула являются обязательными условиями, это неотъемлемая часть духа сверхвысоких тестов IQ и его сообществ в целом. Другие классические гуру тестов на высокий интеллект – Рон Хоэфлин, Роберт Лато, Лоран Дюбуа, Мислав Предавец и Джонатон Уай.

Существуют различные типы мышления, которые по-разному проявляются на разных уровнях . Люди имеют разные навыки и уровень интеллекта : вербальный, типовой, пространственный, концептуальный, математический. Но также существуют различные способы их проявления – логический, латеральный, конвергентный, линейный, дивергентный и даже вдохновенный и гениальный.

Стандартный и повышенный тест на IQ выявляют общий фактор интеллекта ; но в тестах высокого уровня он определяется различными способами.

Часто говорят о высоких баллах IQ, которые называют IQ гениев, но что на самом деле обозначают эти числа и как они складываются? Какая оценка IQ является признаком гениальности?

Высокий IQ – это любой балл выше 140.

IQ гения – более 160.

Великий гений – оценка равна или превышает 200 баллов.

Высокий IQ прямо связан с успехами в учебе, но оказывает ли он влияние на успех в жизни в целом? Насколько гении удачливее людей с более низким IQ? Некоторые эксперты считают, что по сравнению с другими факторами, включая эмоциональный интеллект, коэффициент интеллекта имеет меньшее значение.

Разбивка баллов IQ

Итак, как именно интерпретируются оценки IQ? Средний балл IQ-теста равен 100 . 68 % результатов IQ-тестирования попадает в пределы стандартного отклонения от среднего значения. Это значит, что у большинства людей IQ находится между 85 и 115.

До 24 баллов : глубокое слабоумие.

25–39 баллов : тяжелая умственная неполноценность.

40–54 балла : умеренное слабоумие.

55–69 баллов : легкая умственная неполноценность.

70–84 балла : пограничное психическое расстройство.

85–114 баллов: средний интеллект.

115–129 баллов : уровень выше среднего.

130–144 балла : умеренная одаренность.

145–159 баллов : высокая одаренность.

160–179 балло в: исключительная одаренность.

более 179 баллов : глубокая одаренность.

Что означает IQ?

Когда говорят о тестах на интеллект, коэффициент интеллекта называют «баллами одаренности» . Что же они представляют собой при оценке IQ? Чтобы понять это, важно прежде всего разобраться в тестировании в целом.

Сегодняшние тесты на определение коэффициента интеллекта основаны главным образом на оригинальных тестах , разработанных в начале 1900-х годов французским психологом Альфредом Бине для выявления студентов, нуждающихся в дополнительной помощи.

На основании своих исследований Бине разработал концепцию умственного возраста . Дети некоторых возрастных групп быстро отвечали на вопросы, на которые обычно давали ответы дети более старшего возраста – их ментальный возраст превосходил хронологический. Измерения интеллекта Бине основывались на средних способностях детей определенной возрастной группы.

IQ-тесты предназначены для измерения способности человека решать задачи и рассуждать . Оценка коэффициента интеллекта является мерой подвижных и кристаллизованных умственных способностей. Баллы показывают, насколько хорошо был пройден тест по сравнению с другими людьми в данной возрастной группе.

Понимание IQ

Распределение оценок IQ отвечает кривой Бэлла – колоколоподобной кривой, пик которой соответствует наибольшему количеству результатов теста. Колокол затем опускается с каждой стороны – по одну сторону находятся баллы ниже среднего, а с другой – выше.

Среднее значение при этом равно среднему баллу и рассчитывается путем добавления всех результатов с последующим делением их на общее количество баллов.

Стандартное отклонение является мерой изменчивости в популяции. Низкое стандартное отклонение означает, что большинство точек данных очень близки одному и тому же значению. Высокое стандартное отклонение указывает на то, что точки данных, как правило, удалены от среднего значения. В тестировании IQ стандартное отклонение равно 15.

IQ увеличивается

С каждым поколением IQ увеличивается. Это явление носит название эффекта Флинна , названного в честь исследователя Джима Флинна. С 1930-х годов, когда стандартизированные тесты получили широкое распространение, исследователи отмечают устойчивый и значительный рост оценок результатов тестов у людей во всем мире . Флинн предположил, что это увеличение связано с улучшением наших возможностей решать проблемы, мыслить абстрактно и использовать логику.

Согласно Флинну, прошлые поколения в основном имели дело с конкретными и специфическими проблемами их непосредственного окружения, а современные люди больше думают об абстрактных и гипотетических ситуациях. Не только это, но и подходы к обучению за последние 75 лет изменились кардинально, и больше людей занимается, как правило, умственным трудом.

Что измеряют тесты?

Тесты IQ оценивают логику, пространственное воображение, словесно-логическое мышление и визуальные способности . Они не предназначены для определения знаний в конкретных предметных областях, так как тест на интеллект не является чем-то, что можно выучить для того, чтобы улучшить свой счет. Вместо этого, данные тесты оценивают способность использовать логику для решения проблем, распознавать закономерности и быстро устанавливать связи между различной информацией.

Хотя часто можно услышать, что выдающиеся личности, такие как Альберт Эйнштейн и Стивен Хокинг, обладают IQ, равным 160 или выше, или же некоторые кандидаты в президенты имеют специфические IQ, эти числа являются просто оценочными. В большинстве случаев нет никаких доказательств того, что эти известные лица когда-либо проходили стандартизированный IQ-тест и тем более предавали его результаты огласке.

Почему средний балл равен 100?

Психометристы используют процесс, известный как стандартизация, чтобы сравнивать и интерпретировать значения баллов IQ . Этот процесс осуществляется путем проведения теста на репрезентативной выборке с использованием его результатов для создания стандартов или норм, с помощью которых можно сравнить индивидуальные оценки. Так как средний балл равен 100 , специалисты могут быстро сопоставить индивидуальные оценки со средним показателем, чтобы установить, попадают ли они в нормальное распределение.

Системы классификации могут варьироваться от одного издателя к другому, хотя многие, как правило, следуют одной системе оценок. Например, по шкале интеллекта взрослых Векслера и в тесте Стэнфорд – Бине баллы в диапазоне 85–115 считаются «средними».

Что именно оценивают тесты?

Тесты на определение коэффициента интеллекта предназначены для оценки кристаллизованных и подвижных умственных способностей .

Кристаллизованный включает знания и навыки, приобретенные в течение всей жизни, а подвижный – способность рассуждать, решать проблемы и осмысливать абстрактную информацию.

Подвижный интеллект считается независимым от обучения и имеет тенденцию к снижению в более зрелом возрасте. Кристаллизованный же прямо связан с обучением и опытом и постоянно увеличивается со временем.

Тест на интеллект проводится лицензированными психологами. Существуют различные виды тестов, многие из них включают ряд субтестов, предназначенных для оценки математических способностей, языковых навыков, памяти, навыков рассуждения и скорости обработки информации. Их результаты затем объединяются, формируя общий балл IQ.

Важно отметить, что, хотя часто говорят о среднем, низком и гениальном IQ, единого теста на уровень интеллекта не существует. Сегодня используется множество различных тестов, в т. ч. Стэнфорд – Бине, шкала интеллекта взрослых Векслера, тест Айзенка и тесты познавательных способностей Вудкока – Джонсона. Каждый из них отличается тем, что именно и каким образом оценивается, и как интерпретируются результаты.

Что считается низким IQ?

IQ, равный или ниже 70 баллов, считается низким . В прошлом такой коэффициент интеллекта считался эталоном для умственной отсталости, интеллектуальной недееспособности, характеризующейся значительными когнитивными нарушениями.

Сегодня, однако, IQ сам по себе не используются для диагностики интеллектуальной инвалидности. Вместо этого критерием данного диагноза является низкий IQ с доказательствами того, что эти когнитивные ограничения существовали в возрасте до 18 лет и касались двух или более адаптивных областей, таких как коммуникация и самопомощь.

Около 2,2 % всех людей имеют балл IQ ниже 70.

Так что это значит – иметь средний IQ?

Уровень IQ может быть хорошим общим показателем способности рассуждать и решать проблемы , но многие психологи предполагают, что тесты не открывают всей правды.

Среди нескольких вещей, которые они не способны измерить, – практические навыки и таланты. Человек со средним IQ может быть великим музыкантом, художником, певцом или механиком. Психолог Говард Гарднер разработал теорию множественного интеллекта, предназначенную для устранения этого недостатка.

Кроме того, исследователи обнаружили, что IQ может меняться с течением времени . Исследование интеллекта подростков с разрывом в 4 года дало результаты, значения которых варьировались на 20 пунктов.

Тесты IQ также не касаются оценки любознательности и того, насколько хорошо человек понимает эмоции и владеет ими . Некоторые эксперты, включая писателя Дэниела Гоулмана, предполагают, что эмоциональный интеллект (EQ) может быть даже более важным, чем IQ. Исследователи обнаружили, что высокий IQ действительно может помочь людям во многих областях жизни, но гарантии жизненного успеха не дает .

Так что беспокоиться об отсутствии гениальности не стоит, так как подавляющее большинство людей гениями не являются . Подобно тому как высокий уровень IQ не гарантирует успеха, средний или низкий IQ не гарантируют неудачи или посредственности. Другие факторы, такие как тяжелый труд, стойкость, настойчивость и общее отношение являются важными частями головоломки . опубликовано

В пятидесятых IQ-тест приобрел в Европе бешеную популярность, а его автор стал знаменитостью. Интеллектом мерились все: и в офисах, и в дружеском кругу. Выражение вроде: «У него низкий IQ» стало эвфемизмом характеристики: «Он дурак». Что, кстати, от истины далековато. Ведь интеллект определяется как совокупность познавательных способностей человека, которые свидетельствуют о его уровне мышления и способности решать сложные задачи. Поэтому задачей тестов на интеллект является выявить, какой тип мышления наиболее развит у человека – образный, логический, вербальный, и т д., а также оценить его память, уровень развития, внимание.

Миф первый

Итоговая цифра, выдающаяся вам по прохождении теста на IQ, является показателем вашего ума и способностей.

На самом деле

Тест Айзенка содержит несколько разделов (так называемых субтестов) – на абстрактное, вербальное, образное мышление, и т д. Результаты субтестов суммируются, и в итоге выдается усредненное значение. Следовательно, у человека, имеющего выдающееся образное мышление и, допустим, очень неважное логическое итоговый результат IQ-теста окажется так себе.

Миф второй

Чем выше IQ, тем умнее его обладатель.

На самом деле

Существует шутка о том, что, дескать, высокие показатели теста Айзенка свидетельствуют не об интеллекте человека, а лишь о его способности хорошо проходить тесты на коэффициент интеллекта. В каждой шутке только доля шутки. Ведь баллы IQ – это показатель способности человека узнавать что-то новое. Это степень, в которой человек может наблюдать и понимать происходящее. Но ни к практическому уму, ни к творческим способностям они не имеют отношения.

Миф третий

Человек с высоким IQ имеет больше шансов, чем другие, добиться успеха в жизни.

На самом деле

В предисловии к одному из популярных изданий IQ-теста Айзенк писал, что для достижения жизненного успеха к высоким показателям интеллекта в обязательном порядке должны прилагаться настойчивость и высокая мотивация. Человек, обладающий высоким интеллектом, но лишенный настойчивости, рискует всю жизнь провести в ожидании «своего часа». Настойчивый в познании, но немотивированный никакими целями человек рискует так и не встать с дивана. Как ни печально, но наибольшие шансы на успех имеет сочетание настойчивость плюс мотивации, пусть даже и при отсутствии ярко выраженного интеллекта.

Миф четвертый

Если IQ человека выше 170, он гений.

На самом деле

В профессиональных тестах на IQ высшим баллом является 144. Результат, который превышает это число, не слишком детализируется, попадая в значения «от 150 до 160» или «от 160 до 170», и т д. Впрочем, четкие результаты всегда дают тесты Айзенка, размещенные в Интернете.

Миф пятый

Можно пройти тест в Интернете и узнать, собственный IQ.

На самом деле

Все тесты, размещенные в Интернете являются упрощенными вариантами опросника Айзенка. И если такой тест выдал вам результат «171» с пометкой «поздравляем, ваша гениальность неоспорима», обязательно надо добавить: «на фоне группы третьеклассников». Профессиональный IQ-тест раз в несколько лет пересматривается психологами и меняется с поправкой на эффект Флинна.

Миф шестой

Коэффициент интеллекта – величина постоянная.

На самом деле

Во-первых, необходимо различать реальный интеллект и показатели IQ-теста. Реальные способности могут слегка варьироваться в зависимости от настроения, самочувствия и даже самооценки. Что касается задачек из теста, то всегда надо помнить: ситуация, в которой находится тестирующийся, несколько искусственна. Человек может неверно понять плохо сформулированные или плохо переведенные на русский язык (бывали и такие случаи) условия задания. Он может посреди теста потерять интерес к этому занятию или оказаться невнимательным. И наоборот: можно натренироваться на решение задачек из теста Айзенка так, что они будут отскакивать от зубов. Но это отнюдь не будет показателем того, что его интеллект несказанно возрос.

Миф седьмой

В мире существует некая организация, засекреченная почище масонской ложи, к которой принадлежат люди c IQ, превышающим 170. Все они являются князьями мира сего: руководителями крупных корпораций, влиятельными политиками, известными общественными деятелями. Однако если вы являетесь дворником с исключительно высоким интеллектом, эта организация рано или поздно вас заметит, возьмет под крыло, и тогда выдающаяся карьера вам обеспечена.

На самом деле

Этот миф с гуманистической подоплекой разоблачать даже немного неловко. Пусть те, кому он по душе, продолжают в него верить. На деле существует более демократичная организация, объединяющая людей с высоким интеллектом – Mensa International (http://www.mensa.org). Ко власти над этим грешным миром не имеет никакого отношения; Mensa занимается скорее просветительской деятельностью. А вот присоединиться к этому международному братству можно только одним способом: пройти пресловутый тест на коэффициент интеллекта и показать недюжинные результаты.

Источник – журнал «Будь здорова»

Тесты на айкью не теряют своей актуальности, поэтому продолжают довольно широко использоваться в самых разных кругах. Нередко такие тесты проводят в школах и высших учебных заведениях, для выявления коэффициента учащихся. Также тест на айкью вполне может быть проведен и во время собеседования при приеме на работу, особенно если это касается какой-то ведущей фирмы или организации, которая нуждается в людях с острым умом и умением быстро принимать верные решения. И чтобы быть готовым к этому, необходимо понимать, какой айкью должен быть у человека.

Какая норма айкью у человека?

Первое, что необходимо понять, так это то, что во время проверки тестом должны учитываться не только результаты прохождения теста, но и возраст испытуемого, так как в разном возрасте нормой могут считать разные показатели. Тот результат, который будет вполне нормальным для ребенка десяти лет, в двадцать лет уже станет довольно существенным отклонением от нормы не в самую лучшую сторону. Поэтому показатели среднего айкью человека весьма относительны и зависят от возрастного фактора.

Если же говорить приблизительно, то можно вывести весьма обобщенные значения того, каким должен быть уровень айкью у человека. Вообще шкала результатов начинается от 70 и заканчивается 180. Если показатели меньше 70, то это считается умственной отсталостью. Результаты от 70 до 90 имеет приблизительно 25% населения и это выпускники школ без старших классов, рабочие с низкой квалификацией. Средним считается результат от 90 до 110, им обладает около половины населения – это учащиеся старших классов, работники офисов и так далее. Показатели выше 110 – это уже люди одаренные, умные, способные быстро принимать неординарные решения. Обычно встречаются показатели в пределах 150, а выше – это уже все-таки довольно редкое явление.

50% людей обладают уровнем IQ 90-110 – средний уровень интеллекта.
2,5% людей обладают уровнем IQ ниже 70- они являются умственно отсталыми.
2,5% людей обладают уровнем IQ выше 130- таких людей считаю с высоким уровнем интеллекта.
0,5% считаются гениями, у них уровень IQ выше 140.
Хотя споры, кого считать умным, и определяет ли показатель IQ умственные способности, продолжаются.

10. Стивен Хокинг : уровень IQ= 160, 70 лет, Великобритания.

Это наверно один из самых известных людей из этого списка. Стивен Хокинг стал известен благодаря своим прогрессивным исследованиям в области теоретической физики, и другим работам, объясняющими законы Вселенной. Он также является автором 7 бестселлеров и обладателем 14 наград.

9.Сэр Эндрю Уайлс : уровень IQ 170, 59 лет, Великобритания.

В 1995, известный британский математик сэр Эндрю Уайлс доказал Великую теорему Ферма, которая считалась самой сложной математической задачей в мире. Он является обладателем 15 наград в области математики и науки. Является рыцарем-командоромОрдена Британской Империи с 2000.

8.Пол Аллен : уровень IQ 170, 59 лет, США

Соучредитель компании Майкрософт является, безусловно, одним из самых успешных людей, который превратил свой ум в богатство. При состоянии, оцениваемом в 14,2 миллиарда долларов, Пол Аллен находится на 48-м месте в списке самых богатых людей в мире, являясь владельцем множества компаний и спортивных команд.

7. Юдит Полгар: уровень IQ 170, 36 лет, Венгрия.

Юдит Полгар — венгерская шахматистка, которая в 15 лет стала самым молодым гроссмейстером в мире, превзойдя рекорд Бобби Фишера на месяц. Ее отец обучал ее и сестер шахматам дома, доказав, что дети могут достичь невероятных высот, если начинать обучение с самого раннего возраста. В рейтинге ФИДЕ, среди первых ста шахматистов, Юдит Полгар — единственная женщина.

6.Джеймс Вудс : уровень IQ 180, 65 лет, США.

Американский актер Джеймс Вудс был блестящим студентом. Он поступил на курс линейной алгебры в престижный Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, а затем был зачислен в Массачусетский технологический институт, где он решил оставить изучение политики ради актерства. На его счету три премии Эмми, Золотой глобус и две номинации на «Оскар».

5. Гарри Каспаров: уровень IQ 190, 49 лет, Россия.

Гарри Каспаров — самый молодой бесспорный чемпион мира по шахматам, который стал обладателем этого титула в 22 года. Он удерживает рекорд по самому продолжительному удерживанию звания игрока по шахматам номер один в мире. В 2005 году Каспаров объявил о завершении спортивной карьеры и посвятил себя политике и писательству.

4. Рик Роснер: уровень IQ 192, 52 года, США

При таком высоком коэффициенте интеллекта, вряд ли вам придет в голову, что этот человек работает телевизионным продюсером. Однако Рик не обычный гений. В его послужном списке упоминается работа стриптизера, официанта на роликовых коньках, натурщика.

3.Ким Унг-Йонг : уровень IQ 210, 49 лет, Корея.

Ким Унг-Йонг — это вундеркинд из Кореи, который вошел в Книгу рекордов Гиннеса, как обладатель самого высокого коэффициента интеллекта в мире. В возрасте 2-х лет, он свободно владел двумя языками, а к 4-м уже решал сложные математические задачи. К 8-ми годам он был приглашен НАСА для обучения в США.

2. Кристофер Майкл Хирата : уровень IQ 225, 30 лет, США

В возрасте 14 лет американец Кристофер Хирата поступил в Калифорнийский технологический университет, а в 16 лет он уже работал в НАСА над проектами, связанными с колонизацией Марса. Также в возрасте 22 лет он получил звание доктора наук по астрофизике. В настоящее время, Хирата является доцентом кафедры астрофизики в Калифорнийском технологическом институте.

1. Теренс Тао: уровень IQ 230, 37 лет, Китай.

Тао был одаренным ребенком. В возрасте 2 лет, когда большинство из нас активно осваивали ходьбу и речь, он уже выполнял основные арифметические действия. К 9-ти годам он посещал математические курсы университетского уровня и в 20 лет получил степень доктора в Принстонском университете. В возрасте 24-х лет он становится самым молодым профессором в Калифорнийском Университете в Лос-Анджелесе. За все время он опубликовал более 250 научных работ.
Нашел у artmaniako . Спасибо.

***

Между прочим, фигура Гарри Каспарова очень показательна.
Е сли кто помнит, в науке он был адептом “новой хронологии” – учения Фоменко, которое утверждает что чуть ли не вся писанная история человечества выдумана. А её реальная глубина – около 1000 лет.
В социальной сфере Гарри Каспаров – ярый и совершенно безуспешный политик освобожденческого толка и борец с режимом Путина.
То есть высокий IQ мало чем помогает, если речь идет об областях жизнедеятельности с высокой сферой неопределенности.
Именно к таким относится современное обществоведение и текущие социально-политические процессы в России.

IQ – коэффициент интеллекта. В последнюю сотню лет психологи и врачи заинтересовались вопросом о том, как классифицировать, количественно определить интеллектуальные способности людей. В связи с этим появилось немало тестов на интеллект, при помощи которых авторы стремились провести ранжирование населения планеты.

Впоследствии большинство IQ –тестов были подвергнуты критике. Так, было установлено, что сделав IQ-тест несколько раз, можно научиться его решать, в результате чего тест покажет завышенный результат. Кроме того, большинство тестов, которые сегодня можно найти, в том числе, и в сети интернет, не выдерживают критики, а результаты их часто умышленно завышаются.

Столь популярный IQ-тест Айзенка также, по мнению большинства ученых, не отражает в полной мере реальных умственных способностей человека. На сегодняшний день наиболее удачным признан тест Векслера, который оценивает интеллект человека по 11 шкалам при помощи специально разработанных 11 субтестов. Для интерпретации данных этого теста требуется специальная подготовка диагноста, поэтому, несмотря на высокую степень объективности, тест не получил широкого распространения.

IQ и наследственность

После того как были созданы тесты, пусть и с большими погрешностями, оценивающие коэффициент умственного развития людей, ученых заинтересовало, является ли уровень IQ генетически наследуемым фактором. Был проведен ряд исследований, результаты которых имели довольно значительные различия. Тем не менее, обобщенные данные позволили сделать следующее заключение: интеллект человека на 40-80% является наследуемым, а на 60-20% — является результатом влияния окружающей среды.

В настоящее время запущен проект, целью которого является обнаружение генов, ответственных за развитие интеллектуальных способностей, и определение механизмов наследования этого признака.

IQ и пол

До сих пор не утихают споры относительно различий в уровне мужского и женского интеллекта. Тем не менее, большинство исследований говорят о том, что интеллектуальные способности мужчин и женщин в среднем равны, при этом отмечают, что среди мужчин чаще встречаются те, чей интеллект ниже или выше среднего, среди женщин же больше лиц со средними значениями интеллекта. Мужчинам лучше даются задания на пространственное мышление, женщинам – вопросы, оценивающие вербальные способности.

IQ и раса

Некоторые исследования установили, что у афроамериканцев показатели IQ в среднем ниже, чем у представителей других рас. Тем не менее, было наглядно показано, что данное различие является следствием низкого уровня просвещения в большинстве африканских стран. Афроамериканцы, проживающие в развитых странах, в частности, в странах Европы, не уступают по IQ белокожим. В исследовании, опубликованном в 2002 году, было продемонстрировано, что самым высоким интеллектом обладают жители азиатских стран: Кореи, Китая, Гонконга, а также жители Японии. Их средний интеллект составил 104-107 баллов. Россияне оказались на 24 месте со своим среднепопуляционным уровнем в 97 баллов. Последнее место по уровню IQ заняли жители Эфиопии и Экваториальной Гвинеи, чей средний показатель IQ составил 66 баллов.

В целом, установлено, что IQ среди человеческого населения Земли за последнюю сотню лет имеет тенденцию к увеличению.

IQ и возраст

Самые высокие показатели IQ демонстрируют молодые люди в возрасте 26 лет. В дальнейшем начинается спад IQ.

IQ и карьера

Установлена достоверная обратная зависимость между уровнем интеллекта соискателей на работу и временем, затрачиваемым ими на овладение теми или иными навыками. Таким образом, при приеме на работу, связанную с умственным трудом, работодатель небезосновательно может рассчитывать на более высокую производительность людей с большими цифрами IQ.

По данным, имеющимся на сегодняшний день, скорость овладения новыми навыками почти на треть зависит от IQ. Среди других причин, вносящих большой вклад в продуктивность работы, специалисты называют умение общаться в коллективе, психологические особенности личности и др. На сегодняшний момент достоверных тестов, оценивающих вклад других свойств личности в конечную результативность труда, не существует.

Показатели IQ тестов

Большинство тестов на интеллектуальные способности разрабатываются таким образом, чтобы, по меньшей мере, 50% популяции демонстрировали средние значения IQ, а по 25% населения планеты показывали уровень интеллекта ниже и выше средних значений. За медиану интеллекта человеческой популяции обычно берется значение, равное 100. Так, для интеллектуального теста Айзенка средние значения IQ равны 90-115 баллам. Коэффициент интеллекта, равный 75 баллам и ниже многие исследователи рассматривают как показатель интеллектуального отклонения – умственной отсталости.
Установлено, что средние показатели IQ выдающихся ученых равны 154-166 баллам, IQ кандидатов наук – 125, IQ тех, кто получил высшее образование, 115 баллов. Люди с неоконченным высшим образованием, люди, работающие в сфере продаж, а также так называемые офисные работники показывают IQ в пределах 100-110 баллов. IQ квалифицированных рабочих (электриков, слесарей и т.д.) составляет в среднем 100 баллов.

Какой максимальный уровень iq у человека. Результат теста IQ: что означают баллы? Так что это значит

Современный мир предоставляет человеку большие возможности для самореализации, но взамен выдвигает к нему высокие требования. Мы должны уметь адекватно оценивать ситуацию и делать правильный выбор. Учеными всего мира доказано, что на способности человека влияет его уровень IQ. Наверняка Вы не один раз сталкивались с этим понятием, и скорее всего, даже проходили тот или иной тест на IQ. Но давайте разберемся, что дает нам коэффициент интеллекта, и для чего он вообще нужен.

Тест на IQ

Итак, коэффициент интеллекта или уровень IQ – это количественная оценка уровня интеллектуальных способностей человека по сравнению с IQ нормального человека такого же возраста, как и испытуемый. Этот показатель определяется с помощью различных тестов, самыми известными из которых являются тесты Айзенка, Векслера, Равена, Амтхауэра и Кеттелла. Само понятие «коэффициент интеллекта» ввел немец Вильгельм Штерн в 1912 году. В последнее время интерес к определению данного показателя многократно возрос, часто работодатели просят пройти тест на IQ претендентов на рабочее место, а абитуриенты проходят его при поступлении в ВУЗ.

В принципе вопросы IQ теста построены таким образом, чтобы их сложность шла по нарастанию, чтобы испытуемый должен был использовать свое логическое и пространственное мышление. В результате прохождения теста Вы получаете количественную оценку Вашего IQ. Средний уровень IQ взрослого человека по данным теста Айзенка составляет от 91 до 110 баллов, такие показатели имеет 25 % населения Земли. Если уровень Вашего IQ составляет от 111 до 130 пунктов, можете смело считать себя умным человеком. А если Ваш показатель выше 131, то Вы счастливчик, который входит в 3 % населения Земли. Люди с высоким IQ становятся выдающимися учеными, изобретателями и исследователями. Есть гении, обладающие показателем интеллекта выше 140 баллов, как, например, Билл Гейтс и Стивен Хоукинг, эти люди составляют примерно 0,2 % человечества.

На уровень интеллекта влияет большое количество разнообразных факторов, таких как, например, наследственность, гены, пол и раса человека. Согласно недавним исследованиям, средний уровень IQ афроамериканца составляет 85 пунктов, латиноамериканца – 89, белого европейского происхождения – 103, азиата (Китай, Япония, Корея) – 106, а еврея – 113 баллов. Также установлено, что большинство мужчин обладает показателями IQ выше, чем у женщин. Влияет на уровень интеллекта и среда, в которой вырос человек, а также образование его родителей и даже страна проживания.

Как узнать свой IQ

После всего выше изложенного, скорее всего, Вы зададитесь вопросом: «Как узнать свой IQ». Сегодня это очень просто сделать, достаточно найти в интернете один из многочисленных тестов на уровень интеллекта. Однако будьте внимательны, поскольку не все они лицензированы и могут содержать ошибки в заданиях и ответах. Подсчитанный таким образом уровень Вашего IQ может быть неправильным. Проверенный временем тест Айзенка можно пройти на сайте iqtest.com на английском языке. Точного ответа на вопрос: «Какой должен быть IQ» на сегодняшний день не существует, так что если Вас что-то не устраивает, просто работайте над тем, чтобы повысить свой уровень интеллекта. Как? Мы с удовольствием расскажем Вам об этом.

Как повысить IQ

Ваш уровень IQ — это количественная оценка умственного развития, выявляемая при помощи тестов, измеряющих способность человека решать проблемы, воспринимать различные мысленные образы, а также память и общие знания. Мы представляем Вам несколько способов, как повысить IQ.

Способ № 1 – заведите привычку играть в интеллектуальные игры (например, «Эрудит», судоку, шахматы и так далее). Такие игры – отличный тренажер для мозга. Когда научитесь хорошо играть в одну игру, двигайтесь дальше – осваивайте следующую, поскольку, когда Вы овладеваете навыком, Ваш мозг перестает так же интенсивно работать для решения задачи, снижается выработка гормона дофамина, который отвечает за интеллект. Помимо интеллектуальных настольных игр, пробуйте себя в логических и стратегических видеоиграх. Обращайте особое внимание на игры, нацеленные на быстрое принятие решений. Также полезно решать логические пазлы, головоломки, кроссворды и судоку. Все эти виды активности стимулируют мыслительные процессы, повышая уровень IQ.

Способ № 2 – постоянно изучайте что-то новое, будь то иностранный язык, искусство, архитектура или, например, криптология.

Способ №3 – ведите активный образ жизни, постоянно подвергая себя физическим нагрузкам, ведь это научно доказанный способ повысить уровень интеллекта. Расширяйте свой кругозор, поставьте себе цель на всю жизнь – не прекращать учиться, постоянно узнавать что-то новое. Периодически устраивайте себе встряску, прыгните с парашютом или попробуйте себя в банджи-джампинге. Новый опыт способствует выделению гормона дофамина, увеличивающего количество нейронов и вызывающего чувство удовлетворения. И вообще, чем больше Вы знаете и умеете, чем богаче Ваш жизненный опыт, тем выше уровень Вашего интеллектуального развития!

А вот еще несколько простых советов, которые помогут Вам наслаждаться жизнью и повышать свой уровень интеллектуального развития.

Постарайтесь получать удовольствие от всего, что Вы делаете, наслаждайтесь классической музыкой, хорошими книгами и общением с приятными Вам людьми.
Поменьше пользуйтесь электронными устройствами. Если Вам нужно что-то записать, используйте блокнот и ручку, а вместо электронного сообщения лучше послать письмо, написанное от руки. Это стимулирует визуальное и кинетическое восприятие.
Научитесь писать недоминирующей рукой, что стимулирует работу противоположного от руки полушария мозга.
Старайтесь правильно и сбалансировано питаться, включите в свой рацион свежие овощи, фрукты и рыбу, насыщенную омега 3, положительно влияющей на работу мозга.
Высыпайтесь, ведь только во время сна полученная информация переходит из кратковременной памяти в долгосрочную.
Работайте над собой и продолжайте учиться всю свою жизнь.

IQ –

Пионеры исследований разума

Высокий IQ – высокий интеллект?

Высокий IQ – это любой балл выше 140.

IQ гения – более 160.

Великий гений – оценка равна или превышает 200 баллов.

Разбивка баллов IQ

До 24 баллов : глубокое слабоумие.

25–39 баллов : тяжелая умственная неполноценность.

40–54 балла : умеренное слабоумие.

55–69 баллов : легкая умственная неполноценность.

70–84 балла : пограничное психическое расстройство.

85–114 баллов: средний интеллект.

115–129 баллов : уровень выше среднего.

130–144 балла : умеренная одаренность.

145–159 баллов : высокая одаренность.

160–179 балло в: исключительная одаренность.

более 179 баллов : глубокая одаренность.

Что означает IQ?

Понимание IQ

IQ увеличивается

Что измеряют тесты?

Почему средний балл равен 100?

Что именно оценивают тесты?

Что считается низким IQ?

Около 2,2 % всех людей имеют балл IQ ниже 70.

Так что это значит – иметь средний IQ?

Error in function saveImage: Could not save the output file “/home/jellyc5/public_html/сайт/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_medium200_200.jpg” as a jpeg.

Error in function saveImage: Could not save the output file “/home/jellyc5/public_html/сайт/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_large200_200.jpg” as a jpeg.

Мы собрали ЛУЧШИЕ БЕСПЛАТНЫЕ ТЕСТЫ НА определение IQ . В отведенное время ответьте на все 40 вопросов и определите свои слабые и сильные стороны. Сделайте интеллект вашим главным союзником для достижения поставленных целей!

Выбирайте любой из представленных ниже тестов на определение уровня IQ и приступайте к работе. Успехов!

Искали бесплатные тексты на интеллект? Вы нашли их! Обычно структура каждого “Айкью” теста представляет собой список вопросов, включающих и довольно простые задания, и весьма сложные. Например, испытуемому предлагают справиться с задачами, которые помогут определить качество вашего пространственного и логического мышления. Мы подготовили для вас целую серию испытаний. Выбирайте любой бесплатный IQ тест (платных мы не держим:) и начинайте мозговой штурм! У вас получиться!

Как тесты IQ прошли мировые знаменитости

Как зовут	Сфера деятельности	Проживание	Результат
Абрахам Линкольн	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 128
Адольф Гитлер	Руководитель государства	Республика Германия	IQ – 141
Альберт Эйнштейн	Учёный в области точных наук	Соединенные штаты Америки	IQ – 160
Анди Уорхол	АРТ-деятель	Соединенные штаты Америки	IQ – 86
Арнольд Шварценеггер	Герой кинобоевиков	Республика Австрия	IQ – 135
Бенедикт Спиноза	Адепт философии	Республика Голландия	IQ – 175
Бенджамин Франклин	Политический деятель	Соединенные штаты Америки	IQ – 160
Билл Гейтс	Создатель корпорации «Microsoft»	Соединенные штаты Америки	IQ – 160
Билл Клинтон	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 137
Блэйз Паскаль	Адепт философии	Республика Франция	IQ – 195
Бобби Фишер	Спортсмен-шахматист	Соединенные штаты Америки	IQ – 187
Буанаротти Микеланджело	Гений архитектуры	Республика Италия	IQ – 180
Чарльз Дарвин	Основатель теории эволюции	Великобритания	IQ – 165
Чарльз Диккенс	Деятель литературы	Великобритания	IQ – 180
Дэвид Юм	Адепт философии	Великобритания	IQ – 180
Галилео Галилей	Учёный в области точных наук	Республика Италия	IQ – 185
Джордж Фридрих Гендель	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 170
Джордж Сэнд	Деятель литературы	Республика Франция	IQ – 150
Джордж Буш	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 125
Джордж Вашингтон	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 118
Ганс Христиан Андерсен	Деятель литературы, поэт	Республика Дания	IQ – 145
Хилари Клинтон	Политический деятель	Соединенные штаты Америки	IQ – 140
Имануил Кант	Адепт философии	Республика Германия	IQ – 175
Исаак Ньютон	Учёный в области точных наук	Великобритания	IQ – 190
Иоганн Себастьян Бах	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 165
Иоганн Штраус	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 170
Джон Кеннеди	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 117
Джон Локк	Адепт философии	Великобритания	IQ – 165
Джозеф Гайдн	Музыкальный гений	Республика Австрия	IQ – 160
Каспаров Гарри	Политик и шахматист	Российская Федерация	IQ – 190
Леонардо да Винчи	Гениальная личность	Республика Италия	IQ – 220
Лорд Байрон	Деятель литературы	Великобритания	IQ – 180
Наполеон Бонапарт	Завоеватель	Республика Франция	IQ – 145
Людвиг Ван Бетховен	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 165
Мадонна	Поп-исполнительница	Соединенные штаты Америки	IQ – 140
Мигель Сервантес	Деятель литературы	Испанская республика	IQ – 155
Николай Коперник	Учёный в области точных наук	Республика Польша	IQ – 160
Николь Кидман	Актриса	Соединенные штаты Америки	IQ – 132
Платон	Адепт философии	Республика Греция	IQ – 170
Рафаэль	Гений скульптуры	Республика Италия	IQ – 170
Рембрандт	Гений скульптуры	Голландия	IQ – 155
Рихард Вагнер	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 170
Шакира	Поп-исполнительница	Колумбия	IQ – 140
Шэрон Стоун	киноактриса	Соединенные штаты Америки	IQ – 154
Софья Ковалевская	Математик, Деятель литературы	Российская Федерация	IQ – 170
Стивен Хокинг	Учёный в области точных наук	Великобритания	IQ – 160
Вольфгам Амадей Моцарт	Музыкальный гений	Республика Австрия	IQ – 165

Что же такое этот загадочный «Тест на определение уровня IQ»?

Все люди разные. Поэтому и неудивительно, когда один человек обладает более развитым уровнем интеллекта в сравнении с другим. Каждый из нас имеет определенное представление о своих возможностях. Но как точно их измерить? В этом случае в большинстве развитых стран мира на помощь приходит именно тест на определение IQ, выраженный в баллах.

В переводе с английского, аббревиатура IQ означает «коэффициент интеллекта». Этот показатель представляет собой количественную оценку уровня интеллекта отдельного индивидуума в сравнении с таким же показателем, принадлежащим среднестатистическому человеку одинакового с испытуемым возраста. Определить Айкью можно, пройдя представленные выше тесты, которые (как указывают эксперты) пусть и не дают оценку имеющимся у индивидуума знаниям, зато определяют его мыслительные способности. Наши тесты IQ – бесплатные шансы узнать насколько развит ваш интеллект!

Структура каждого Айкью теста представляет собой список вопросов, которые есть и попроще и посложнее. Испытуемому предлагается справиться с заданиями, касающиеся определения качества пространственного и логического мышления у человека. Вариации вопросов встречаются самые разные.Как показывает практика, чем выше опыт прохождения этих тестов, тем лучше результаты. Наибольшую известность среди подобных заданий «на IQ» приобрел тест Айзенка.

Ученые отмечают, что половина людей имеют IQ в переделах 90-110 баллов, остальные – либо ниже 90, либо выше 110 (примерно по 25%). По данным американских исследователей, средний показатель этого теста среди выпускников высших учебных заведений составляет 105 баллов. У отличников же он равен 130-140. Считается, что работать над улучшением умственных способностей нужно, когда IQ ниже 70.

В последние годы тесты на определение «Айкью» обрели невероятную популярность среди всего населения планеты. Их применяют везде: при поступлении в университеты и колледжи, при собеседованиях на работу, при сдаче экзаменов на водительские права и так далее. Россия также не осталась в стороне. Население нашей страны всецело заинтересовано в познании уровня собственного интеллекта, из-за чего многие жители стараются как можно больше узнать о тестах на определение интеллектуальных способностей и не прочь их пройти. Большой плюс таких тестов на опредление интеллекта – в их доступности. Если поискать в интернете тесты IQ – бесплатные непременно отыщете. Причем, далеко не все они будут грамотно составлены. Уникальность нашего сайта в том, что мы даем возмодность не просто пройти бесплатный IQ тест, но попытаться пройти тестирование, которое составил опытный специалист. То есть у нас настоящий тесты IQ.

Стоит отметить, что средний показатель IQ у населения отдельно взятой страны зависит от эффективности государственной машины и уровня внутреннего валового продукта. Кроме того, было проведено исследование, обнаружившее взаимосвязь между фактором общественного интеллекта и средними результатами по ЕГЭ (иностранный аналог SAT).

Тесты на IQ: как они построены

Существуют и другие вариации вопросов. Как показывает практика, чем выше опыт прохождения этих тестов, тем лучше результаты. Наибольшую известность среди подобных заданий приобрел тест Айзенка. Хорошую точность демонстрируют тесты, носящие имена своих создателей: Д. Векслера, Дж. Равена, Р. Амтхауэра и Р. Б. Кеттелла. При этом на сегодняшний день никто пока не ввел единый стандарт, которому бы придерживались существующие тесты IQ.

Все тесты разделены на группы по возрасту, чтобы давать точную оценку интеллектуальному развитию человеку, соответствующую его годам. Говоря иначе, результаты тестов на определение IQ могут быть одинаковыми – например, у ребенка 11 лет и магистра математики. Это все потому, что на свой возраст они одинаково развиты. Если взять тест Айзенка, то создатель разработал его с целью определения уровня интеллекта у людей старше 18 лет.

История IQ и что на него влияет

Еще в 1912 году немецкий ученый Вильгельм Штерн впервые для широкой публики представил необычное на то время понятие «коэффициент интеллекта». Проводя свои исследования, он обратил свое внимание на недостатки, присущие одному из показателей шкал Бине, а именно – умственному возрасту. Чтобы определять точную оценку интеллекту индивидуума, Штерн предложил делить показатели умственного возраста на настоящий возраст (его еще называют хронологическим), и брать остаток от этой операции.

Первое появление термина IQ относится к 1916 году, когда он был использован в шкале Стенфорда-Бине. Но на сегодняшний день (возможно, из-за сильно возросшего интереса среди населения к показателям IQ) существует несколько других шкал, обоснованность применения которых не доказана. Поэтому сейчас достаточно сложно сравнить результаты, которые демонстрируют разные тесты. Потому психологи часто рекомендуют обращаться к классическим тестам на определение коэффициента развития интеллекта. Именно такие тесты мы и подобрали для вас.

Причины, влияющие на показатель IQ

Естественно, одной из основных причин, оказывающих серьезное влияние на уровень IQ, является наследственность. Основной упор в проводимых исследованиях на определение взаимосвязи между двумя этими показателями делался на детей. Результатами этих исследований стал достаточно сильный разброс в показаниях: одни ученые заявляли, что IQ зависит от имеющихся генов меньше чем наполовину; а другие и вовсе приводили данные, сообщающие о практически стопроцентой зависимости. Остальное, что могло повлиять на результаты тестов на определение IQ – это окружающая среда и обстановка, а также всевозможные ошибки, присущие подобным измерениям. То есть, согласно таким исследованиям, выходит, что уровень IQ во многом зависит от наследных генов.

Другой причиной, влияющей на показатели IQ, являются отдельные гены (мозговая деятельность обычного человека зависит от примерно 17 тысяч генов). Исследования показывают: отдельные гены влияют на существующий уровень IQ индивидуума, но на самом деле подобное их воздействие не оказывает сильного эффекта. Такая зависимость, выявленная в ходе проводимых исследований, оказывалась на уровне статистической погрешности.

На текущий момент начались исследования на поиск различий в геноме у людей с высоким и низким уровнем IQ. Если кому-то удастся выяснить генетические причины «мозговитости», тогда, возможно, и появится средство, позволяющее повысить уровень IQ у человека. Обладающие подобными знаниями государства быстрее уйдут вперед в плане экономического и технологического развития.

Третьей причиной, могущей повлиять на уровень IQ, выделяют окружающую среду. Конечно, все, что находится вокруг человека (в особенности, семья), оказывает влияние на его развитие. В ходе исследований было выявлено множество факторов такой зависимости. Они включали в себя доходы семьи, размеры дома и его цена, складывающиеся отношения между всеми членами семьи и так далее. Эта зависимость характеризуется коэффициентом, равным 0,25-0,35. Но по мере взросления человека подобное влияние постепенно снижается, пока не достигает нулевой отметки примерно в совершеннолетнем возрасте (данные исследования касались только полной семьи, где имеются два родителя и два ребенка).

На уровень развития IQ может сказать и неправильное питание. Так, проведенные недавно исследования показали, что употребление в пищу беременной женщиной рыбной продукции благотворно сказывается на интеллектуальном развитии ее будущего ребенка.
Другое исследование, затронувшее около 13 тысяч человек, определило, что грудное вскармливание также положительно влияет на интеллект младенца. Правда, следует заметить, что сразу же после публикации данного исследования его раскритиковали. Причинами научного «нападения» стали неправильно проведенный анализ полученных данных, полное игнорирование существующих теорий.

Различия «Айкью» по человеческим группам

По мнению большинства специалистов, в среднем особой разницы в уровне развития интеллекта между мужчинами и женщинами, относящихся к единой возрастной группе, не наблюдается. Но именно у мужского населения наблюдается наиболее яркий разброс по этому показателю: то есть, очень много мужчин с высоким уровнем интеллекта и также много тех, у кого IQ достаточно низок. Кроме того, выражается данный показатель у женщин и у мужчин немного по-разному. Особенно ярко это заметно после пяти лет. По наступлению такого возраста у мальчиков начинается проявляться превосходство над прекрасной половиной человечества в плане пространственного интеллекта и манипуляции. Девочки же лучше проявляют вербальные функции.
К мужчинам отходит и лидерство в области математических способностей. Одна из американских исследовательниц пришла к выводу, что на каждых 13 мужчин, имеющих отличные способности к математическим операциям, приходится всего одна равная им женщина.

Расовые различия

Проводившиеся многочисленные исследования на выявление различий в среднем уровне IQ среди жителей Соединенных штатов Америки позволили сделать следующий вывод: у представителей афроамериканского населения этот показатель оказался равным 85 баллам, у латиноамериканцев – 89, белой расы – 103, азиатской – 106, а еврейской – 113.

При этом средний уровень IQ, если рассматривать данные по тестам полувековой давности, демонстрирует некоторые изменения. Так, на сегодняшний день IQ у негроидной расы в 1995 году соответствует IQ белых людей, живших в 1945 году. Поэтому «сваливать» все на генетические особенности людей представляется невозможным.

Не стоит отметать такой немаловажный фактор, как влияние социума на развитие интеллекта. Это особенно заметно у детей-сирот. Например, в тех же США уровень IQ у детей, чьим воспитанием занимались представители белой расы, примерно на 10% выше, чем у тех, кто жил в чернокожей семье. А в Великобритании данный показатель разниться еще интереснее: в интернатах черные дети имеют более высокий показатель IQ, чем их белые сверстники.

В ходе исследований ученые обнаружили закономерность, заключаемую в существующей разнице в среднем уровне IQ между жителями разных стран. По определенным данным на этот показатель влияет текущий размер ВВП, практическое использование демократических основ, уровни преступности и рождаемости населения, процентное соотношения между верующими и атеистами. В странах, относящихся к группе развивающихся, помимо приведенных причин также оказывает влияние на средний уровень IQ и некачественное питание вкупе с многочисленными болезнями. В связи с этим просим ознакомиться с юбопытной картой…

Взаимосвязь здоровья, возраста и IQ

Правильно составленный рацион, тем более на ранних стадиях развития человека, благотворно сказывается на развитии интеллектуальных способностей. В качестве примера можно привести фактор недостаточности йода в организме: при его наличии средний показатель IQ снижается на 12 баллов. Те же, кто имеет достаточно высокий показатель интеллекта, дольше живут и реже болеют.

IQ выступает в качестве мерила интеллектуальных способностей человека, которые достигают максимальных значений в 26 лет. Дальше они постепенно снижаются.

IQ взрослого человека в большей степени, чем у детей, обуславливается генетической наследственной. У последних влияние на данный показатель оказывает окружающая среда. Часть детей в силу определенных жизненных особенностей вначале опережает сверстников по уровню интеллекта, но со временем их показатели выравниваются.
Школьные успехи

Представители Американской психологической ассоциации отметили, что у детей, чьи результаты по IQ тестам имеют высокие показатели, гораздо лучше усваивается подаваемый в школе материал, чем у получивших более низкие баллы. Подобная корреляция достигает отметки в 0,5. Тесты на определение уровня интеллекта позволяют заранее отобрать одаренных от природы детей, чтобы обучать их по отдельной, ускоренной программе.

Доходы, с клонность к преступлениям и IQ

Часть исследований, посвященных влиянию уровня IQ на жизнедеятельность человека, показывает, что более высокий интеллект увеличивает производительность отдельного индивидуума – соответственно увеличивается и его доход. Причем данный показатель не зависит от социального окружения человека, включая его семью.

Американская психологическая ассоциация в одном из своих докладов заметила, что уровень интеллекта мало связан со склонностью человека совершать преступления. Корреляция в данной случае составляет всего 0,2. Здесь важно отметить, что причинно-следственные связи являются косвенными. То есть, не всегда слабая успеваемость в школе объясняется низким уровнем IQ, но она часто влияние на возможность становления человека на преступный путь.

Артур Дженсэн приводит информацию, согласно которой наибольший процент преступлений приходится на людей, имеющих IQ в пределах от 70 до 90 баллов.

Научные достижения и т рудовая деятельность

По данным некоторых исследований можно сделать вывод о том, что успехи в научной сфере деятельности в большей степени зависят от таких черт характера, как целеустремленность и нестандартное мышление. Но доктор Айзенк приводит другие данные, согласно которым уровень интеллекта успешных ученых ниже, чем у их коллег, получивших Нобелевскую премию. Средние показатели тестов IQ составляли 166 баллов. При этом часть ученых демонстрировали максимально возможный уровень, равный 177 баллам. Пространственный IQ составлял по данным ученого 137 баллов, хотя в более молодом возрасте он должен был быть выше. А математический средний IQ – 154.

Двое ученых, Франк Шмидт и Джон Хантер, пришли к выводу, что при равном количестве опыта более производительным станет тот человек, у которого выше уровень IQ. Как отмечают исследователи, развитие интеллекта оказывает влияние на все виды деятельности человека, однако его уровень отличается в зависимости от выбранной сферы деятельности. Из этого можно сделать вывод о том, что работа, где предусматривается длительный мозговой труд, будет недоступна тем, у кого IQ низкий. И в то же время, на деятельность, связанная с физическими нагрузками, не скажется серьезно размер этого коэффициента.

Please enable JavaScript to view the

Практически каждому известно о существовании тестов, определяющих интеллект человека (IQ). Однако, мало кому известен уровень IQ норма по возрасту . Поэтому, прежде чем приступить к прохождению такого теста, стоит узнать, каким должен быть показатель IQ у взрослого человека.

Уровень IQ у каждого человека зависит от разных факторов, к примеру, от его социального положения в обществе, наследственности, окружения и прочих. Кроме этого, большое значение имеет и возраст человека. Так, интеллектуальный уровень обычно растет до 26 лет, достигая в этом возрасте своего пика, а дальше начинает постепенно снижаться. Поэтому IQ нормы по возрастам будут отличаться для каждой возрастной категории.

Как проверить уровень интеллекта?

Существует масса тестов, позволяющих быстро определить уровень IQ норма по возрасту. Они содержат самые разнообразные задачи, которые способны проверить ваше логическое мышление, умение считать, находить недостающие предметы, распознавать фрагменты, выявлять недостающие буквы, запоминать определенные факты, распознавать чертежи и прочее.

Норма IQ человека со средним интеллектом составляет от 100 до 120 единиц. Чтобы получить такой результат необходимо правильно решить около половины заданий. Максимальный результат достигает 200 единиц, если решить правильно все задания.

При помощи теста также возможно понять специфику мышления тестируемого человека. После прохождения теста человек сможет понять, где именно у него имеются пробелы в знаниях, и при желании он может их восполнить, решая соответствующие задачи.

Какие результаты показывает тест?

В действительности, тест на интеллект не определяет общий показатель эрудированности человека, он оценивает только общие показатели. Такие тесты были придуманы специально для того, чтобы получить возможность распределить результаты со средними показателями. Уровень IQ обычного человека может быть разным, но имеются и показатели нормы.

Около половины всех тестируемых людей получают результат от 90 до 100 баллов, четвертая часть – меньше 90, а оставшиеся – больше 110 баллов. Если показатель IQ меньше 70 баллов, то у человека имеется умственная отсталость.

То есть, при помощи теста на интеллект возможно понять только уровень способностей индивидуума, о никак не выявить его эрудированность. Благодаря прохождению теста, человек сможет четко определить в какой области ему следует развиваться.

Люди, особенно взрослые, очень любят все измерять. Измерять и считать.

Первым делом, выясним, что означает слово “ай кью”? IQ (intelligence quotient) , или коэффициент интеллекта – это попытка посчитать интеллект человека, количественно оценить его в сравнении с другими людьми.

Впервые понятие IQ появилось в 1912 году. Ввел его немец Вильгельм Штерн. В настоящее время расплодилось огромное множество тестов IQ, что в некоторой степени нивелирует информативную ценность полученного значения. Единого стандарта тестов IQ не существует, тем не менее, все они имеют общий принцип построения. Как правило, прохождение нескольких тестов дает более точный и объективный результат

Тесты на определение коэффициента интеллекта строились так, чтобы результаты могли быть описаны нормальным распределением. В целом, IQ описывает умственное состояние людей довольно объективно. 50% людей имеют IQ между 90 и 110, 25% – меньше 90, и еще 25% – более 110. Рассмотрим подробнее, что означают баллы iq.

Что значат результаты теста iq?

Например, если показатель IQ меньше 70, то испытуемого можно квалифицировать легкое слабоумие, IQ больше 145 говорит о гениальности. Среднее же значение коэффициента интеллекта равняется 100. Что значит средний iq? Это значит, что на значение, равное 100, приходится пик нормального распределения результатов теста.

Тесты обычно содержат около 40 заданий нарастающей сложности. Для прохождения понадобится пространственное и логическое мышление, умение сопоставлять величины, арифметика, творческий подход, как и при .

Что влияет на IQ?

Вы думаете, что IQ даровано природой раз и навсегда? В какой-то степени это так, но факторов, влияющих на него – огромное множество! Это и наследственность, и режим питания, экология, методы воспитания.

Результаты теста, повторяем, неоднозначны. Одно известно точно – показатель IQ не определяет судьбу. Что дает айкью тест? Лишь знание своего показалеля IQ. Можно быть успешным человеком с IQ меньше 60 и неудачником с интеллектуальным коэффициентом более 130. Или такой пример. IQ Арнольда Шварценеггера – 135, Сильвестра Сталлоне – всего 54. А кто круче – до сих пор не понятно.

Сегодня мы узнали, что такое iq человека. Узнавайте свой показатель iq, но не делайте поспешных выводов! И не забывайте, строгий преподаватель и пробелы в знаниях могут создать проблемы любому студенту, независимо от уровня IQ. В таких случаях, обращайтесь к , которые всегда стоят на страже Вашей репутации.

САМЫЙ УМНЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ПЛАНЕТЕ

САМЫЙ УМНЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ПЛАНЕТЕ (официально зарегистрированный)

Статья взята с http://www.ug.ru/01.05/ps6.htm

Мозг-разум-интеллект
Фрагменты мероприятия клуба “Интеграл”

О умнейшая из умнейших!
Самым умным человеком мира сейчас является наша современница – жительница штата Миссури Мерилин Вос Савант.
Коэффициент ее интеллекта (IQ) равен 228 единицам. Он был поставлен ей еще в возрасте 10 лет, что зафиксировано в Книге рекордов Гиннесса…
Что же такое IQ?
IQ - коэффициент интеллекта - учитывает логическое мышление, способность добиваться поставленной цели, самокритику, умение формулировать обоснованные суждения. IQ от 0 единиц до 19 свидетельствует о тупоумии, 20-36 ед. – нехватка разума, 69 – 85 ед. - близко к норме, 86 – 144 ед. - норма, 115 – 124 ед. - выше нормы, 125 – 134 ед. – высокий уровень интеллекта, более 135 – гений…
Специалисты подсчитали IQ великих людей прошлого. У Гете – 200 ед., у Ньютона и Вольтера – 190 ед., Галилея – 185, Леонардо да Винчи – 150 ед., Баха и Дарвина – 140 ед. , Коперника – 130 ед.
Но вернемся к самой умной женщине. Родилась Мерилин 11 августа 1946 года. Ее фамилия переводится с французского как “мудрец”. Ее предки со стороны матери и отца славились интеллигентностью и умом, при этом ее родители не заканчивали университетов, да и сама Мерилин бросила институт, проучившись 2 года.
(По словам ее отца, университет “место, где можно изучать профессию, но нельзя развить интеллект”).
Мерилин убеждена, что ум человека не зависит от количества знаний, которые зачастую хаотично уложены в мозг, и многие люди с энциклопедическими знаниями не умеют пользоваться ими.
Сейчас Мерилин ведет колонку “Спроси Мерилин” в популярном журнале “Парад”, выпускает книги; в Интернете у Мерилин своя страница, где она отвечает на вопросы, посылаемые ей со всего света.
10 лет назад она вышла замуж за биолога Роберта Джарвика, того самого, кто изобрел первое искусственное сердце. Его IQ – 180 ед.
У Мерилин взрослый сын. Его IQ – 164 ед. Она отмечает, что интеллект на 40-60% передается по наследству. Кроме того, его можно увеличить благодаря правильному питанию в среднем на 20%.
Когда Мерилин спросили, что такое ум, она ответила:
“Сущность ума – в способности искать истину, не поддаваясь религиозным, семейным, социальным, иным предрассудкам.
Для этого нужна смелость и эмоциональная стабильность.
Меня считают гением, интеллектуалом, потому что я оцениваю события холодным, объективным, ледяным взглядом…
Живопись, скульптура и прочие визуальные искусства - это не творчество, а только выражение эмоций, они ничего общего не имеют с интеллектом. Дисциплины, которые объективно связаны с интеллектом, - это математика и ядерная физика”.
Гений шутит
Первые интеллектуальные тесты появились в VII веке в Китае, по ним проверялись способности чиновников.
А вот для своих постоянных читателей Мерилин разработала тоже интеллектуальный юмористический тест.
1. Отмечают ли 23 февраля в Англии?
Ответ: Да.
2. Сколько дней рождения имеет средний человек?
Ответ: Один.
3. В некоторых месяцах 31 день, в других 30 дней, сколько месяцев имеют 28 дней?
Ответ: 12 месяцев.
4. Почему человек, живущий на Украине, не может быть похороненным в России?
Ответ: Потому, что он жив.
5. Может ли мужчина, живущий в Бердичеве, жениться на сестре своей вдовы, живущей во Владивостоке?
Ответ: Нет. Он живой, у него вдовы нет.
6. Разделите 30 на 1/2 и прибавьте 10.
Ответ: 70.
7. Мужчина построил треугольный дом. Все стороны выходят на южную сторону.
Большой медведь шел мимо, какого он цвета?
Ответ: Дом на Северном полюсе - медведь белого цвета.
8. Имеется три яблока, вы убрали два, сколько теперь яблок у вас имеется?
Ответ: Два.
9. Если у вас есть одна-единственная спичка и вы входите в темную комнату, где находятся масляная лампа, керосиновая лампа и охапка дров в камине, что вы зажжете первым?
Ответ: Спичку.
10. Как далеко собака может забежать в лес?
Ответ: До середины леса. Дальше она будет бежать из леса.
11. Сколько животных Моисей взял в свой ковчег?
Ответ: Ни одного, животных брал в ковчег Ной.
12. Какая была фамилия президента в 1950 году?
Ответ: Такая же, как и сейчас.
13. Винни Пух - это свинья или кабан?
Ответ: Медведь.
Ударим йодом по кретинизму!
Большое значение в активизации умственной деятельности и развитии интеллекта принадлежит питанию, об этом говорят специалисты Научно-исследовательского института мозга человека.
Прежде всего остановлюсь на проблеме нехватки йода в организме, она сейчас актуальна и ведет к печальным последствиям, т.к. более 20 млн. жителей планеты страдают умственной отсталостью только из-за того, что в их пище и воде не хватает йода.
При недостатке йода образуется мало гормона щитовидной железы. Для подростка этот гормон - основа нормального развития мозга, для взрослого - это гормон интеллекта, работоспособности. Раньше с целью профилактики в детских садах и в школах ребятам давали препарат антиструмин, одна таблетка которого содержала недельную потребность в йоде. Но этот препарат выпускался на Украине, после распада СССР Украина отделилась, профилактика среди детей прекратилась.
Что же советуют врачи-диетологи?
Есть, конечно, такие продукты, как морская капуста, морская рыба - это самые богатые йодом продукты.
Кроме того, хурма, финики, черноплодная рябина, чернослив, клюква, морковь, капуста, огурцы, помидоры, чеснок, свекла. Но даже постоянное употребление названных ягод и овощей не может пополнить суточную потребность в йоде, ведь взрослый человек должен получать 200 миллиграммов йода в сутки!
Что же делать? Употреблять в пищу йодированную соль! С ней готовить и держать ее в солонке на столе. Все развитые страны давно едят только такую соль.
Существует целая программа Всемирной организации здравоохранения “XXI век – без йодного дефицита”.
Что происходит в мозге? Там непрерывно работают свыше 100 миллиардов нервных клеток, причем каждая связана с еще 10000 других. И каждую секунду они одновременно обмениваются информацией и подают миллионы сигналов. Для того чтобы этот сложнейший механизм работал без сбоев, клеткам серого вещества мозга необходимо большое количество энергии. Он забирает 20% всей энергии, получаемой из пищи.
Таким образом, то, что мы едим, решающим образом сказывается на работоспособности нашего мозга.
Предлагаем наше меню из продуктов, которые помогут вам улучшить память.
Морковь - особенно облегчает заучивание чего-либо наизусть за счет того, что стимулирует обмен веществ в мозге. Наш совет: перед умственной работой съесть тарелку тертой моркови с растительным маслом.
Для концентрации внимания:
Лук репчатый - помогает при умственном переутомлении и психической усталости. Способствует разжижению крови, улучшает снабжение мозга кислородом. Доза: минимум половина луковицы ежедневно.
Орехи - особенно хорошо, если вам предстоит умственный “марафон” (доклады, конференции, зачеты). Укрепляет нервную систему и стимулирует деятельность мозга.
Гранит науки и капусту надо грызть одновременно.
Капуста - снимает нервозность; чтобы прошел “мандраж”, съешьте салат из капусты перед экзаменом или зачетом и вы к ним спокойно подготовитесь.
Лимон - освежает мысли и облегчает восприятие информации за счет ударной дозы витамина С. Перед занятиями совсем неплохо выпить стаканчик лимонного сока.
А для того чтобы у вас было хорошее настроение, кушайте бананы, которые содержат серотонин, вещество, необходимое вашему мозгу, чтобы тот просигналил: “Вы счастливы!”
Мозговая статистика
А сейчас несколько интересных фактов о мозге.
1. Мозг, как и мышцы, чем больше его тренируешь - тем больше он растет. Мозг среднего взрослого мужчины весит 1424 грамма, к старости мозг сокращается, вес уменьшается до 1395 граммов. Самый большой по весу женский мозг принадлежит убийце – 1565 граммов. Рекордный вес мужского мозга – 2049 граммов. Мозг И.С.Тургенева весил 2012 граммов. Мозг эволюционирует: в 1860 году средний вес мужского мозга составлял 1372 грамма. Наименьший вес нормального неатрофированного мозга (принадлежащего 31-летней женщине) – 1096 граммов. Динозавры, достигавшие 9 метров в длину, имели мозг величиной с грецкий орех, весивший 70 граммов.
2. Самое бурное развитие мозга происходит в возрасте от двух до 11 лет.
3. В 12 лет немецкий математик Карл Витте стал обладателем докторской степени по философии Гессенского университета.
4. Чем образованнее человек, тем меньше вероятность заболеваний мозга. Интеллектуальная активность вызывает производство дополнительной ткани, компенсирующей заболевшую.
5. Занятие незнакомой деятельностью – лучший способ развития мозга. Общение (еще лучше брак) с теми, кто превосходит вас по интеллекту, также является действующим средством развития мозга.
6. Сигналы в нервной системе человека достигают скорости 288 км/ч. К старости скорость снижается на 15%.
7. Самым крупным в мире донором мозга является монашеский орден сестер-педагогов в Манкато, штат Миннесота; в своих посмертных завещаниях они пожертвовали науке около 700 мозгов.
Вышеупомянутой Мерилин Мач Вос Савант из штата Миссури удалось пройти сложнейший тест для поступления в привилегированное Общество Мега, куда входят лишь около трех десятков человек, имеющих такой высокий показатель IQ, который встречается лишь у одного из миллиона человек. Ей принадлежит рекорд в этом тесте: она получила 46 очков из 48 возможных.
8. Самый высокий средний национальный показатель IQ в мире у японцев – 111 ед. У 10% японцев IQ выше 130.
Гармония сфер и полушарий
Почему музыка занимает такое значительное место в нашей жизни? еще Платон, Аристотель и Пифагор считали музыкальную терапию лекарством, исцеляющим не только тело, но и душу. А современные исследователи выяснили, что весь мир, включая человеческое тело, находится в постоянной вибрации. Только наше ухо различает 1378 различных тонов в различных диапазонах, а вне спектра слышимости существуют миллионы звуков. Но даже самые незначительные изменения в их частоте влияют на состояние наших внутренних органов.
Вот что поведали ученые ХХ века о влиянии музыки на мозг человека.
Слушая Моцарта 10 минут в день, ты повышаешь свой интеллектуальный потенциал! Таково заключение специалистов, исследовавших умственную деятельность двух групп студентов, одна из которых прослушивала фортепианные сочинения Моцарта, а другая - обычную легкую музыку. Результаты тестов первой группы оказались на 8-9 баллов выше.
Ученые утверждают, что композиционное совершенство музыки маэстро стимулирует работу познавательных центров головного мозга. Творческий импульс стимулирует “Марш” из к/ф “Цирк” Дунаевского, “Болеро” Равеля, “Танец с саблями” Хачатуряна.
Полное расслабление вы можете получить от романса из музыкальных иллюстраций к повести Пушкина “Метель” Свиридова, от “Вальса” Шостаковича из к/ф “Овод”.
Снимает головную боль и невроз прослушивание знаменитого Полонеза Огинского, нормализует сон и работу мозга сюита “Пер Гюнт” Грига. Для профилактики утомляемости необходимо слушать романс “Вечерний звон”, мотив песни “Русское поле”, “Утро” Грига, “Рассвет над Москвой-рекой” (фрагмент из оперы “Хованщина”) Мусоргского.
Так что, меломаны, слушайте классику на здоровье и не злоупотребляйте роком. По мнению многих врачей и ученых, это - гроб с музыкой.
Пора браться за ум
Сейчас в мире началась интеллектуальная акселерация.
Американцы подсчитали, что за 60 лет их интеллект возрос на 30 единиц! Но пока никто не может объяснить этот процесс. Школа тут ни при чем: наибольший рост IQ по сравнению с началом века показывают дети дошкольного возраста.
Телевизоры и компьютеры тоже не “тренажеры для ума”: высокие способности демонстрируют те, кто телевизор не смотрит.
Зато Россия всего за несколько лет плюхнулась в лужу: средний показатель IQ наших учеников плавно спускается вниз. Сегодня, например, только один из 20 школьников обладает уровнем интеллекта больше 130 баллов, а уж набрать 150 удается только одному из 100.
Вывод один: пора выбираться из кризиса и браться за ум.
Людмила БАЛАБАНОВА,
преподаватель-методист
горнотехнического колледжа
Ленинск-Кузнецкий,
Кемеровская область

Понятие уровень интеллекта или коэффициент интеллекта (IQ).

Какие уровни интеллекта распознают у людей

Как понять, насколько велики ваши умственные способности? Каков потенциал вашего мозга и сложно ли это выяснить? Как оказываться, найти ответы на эти вопросы стало возможным благодаря тому, что человечество, сравнительно давно изобрело универсальный коэффициент. Что такое IQ? Это сокращение знакомо на сегодняшний день каждому, однако, если копнуть глубже, можно обнаружить, что у большинства людей довольно смутно представление об этом. Общеизвестно, как много есть тестов для того, чтобы выяснить и рассчитать свои умственные способности.

Появление понятия IQ

Казалось бы, нет нечего проще, однако стоило только ученым серьезно взяться за эту тему, как тут же возникло множество вопросов и, так сказать, белых пятен. Почему так произошло? Мифов и легенд на эту тему существует столько же, сколько и тестов IQ. Принято считать, что самый надежный и точный тест изобрел немецкий ученый Ганс Айзенк приблизительно в сороковых годах. Работая в лабораториях над своими трудами, он пытался выяснить, влияет ли размер и вес мозга на его деятельность и умственные способности человека.

Что такое IQ? Просто логическое мышление или нечто большее

Он разработал систему, где испытуемый за определенный период должен пройти тест в виде нескольких десятков небольших логических задач. Он создан таким образом, чтобы человек смог наиболее эффективно задействовать свое логическое мышление. Принято считать, что средний или нормальный показатель равен сотне. Именно такой результат наиболее распространен среди большей части населения Земли. Согласно тесту, у талантливых или высокоодаренных личностей он равен сто двадцати и выше.
И напротив, у умственно отсталых и не таких способных людей коэффициент колеблется от пятидесяти до девяноста. Приятно осознавать, что такое IQ присуще всего трем процентам населения земного шара. Разобравшись с показателями и их значением, можно переходить к возникающим вопросам. Не так давно стало известно о маленькой девочке, чей коэффициент после прохождения теста составил сто тридцать пять. Это вызвало всеобщее удивление, ведь, если верить результатам теста, девочка умнее специалистов по ядерной физике.

Известный на весь мир тест

В чем же подвох? Ученые пришли к выводу, что уровень IQ человека в основном зависит от мозговых ритмов, поэтому совершенно нормально то, что коэффициент ребенка превышает показатель великих ученых. А деятельность человеческого мозга напрямую зависит от окружающей среды и работы организма. Недосыпание, переутомление и стресс могут существенно снизить показатель IQ. Изначально подобные тесты не были достоянием общественности, а предназначались только для учебных заведений, однако со временем эта информация появилась во Всемирной паутине, и теперь каждый желающий может узнать свои возможности и умственный потенциал.
На сегодняшний день, чтобы пройти тест на IQ, достаточно найти его в интернете и потратить около пяти минут своего времени, что не представляет особой сложности. Тысячи людей по всему миру уже прошли его и поделились своими впечатлениями, оставив отзывы. IQ-тесты порадовали большую часть испытуемых. Как оказалось, многие на несколько показателей выше своих работодателей и шефов. Испытуемые проходили разные тесты на «коэффициент ума» и были приятно удивлены, что ответы не расходятся, а подтверждают друг друга.

Расшифровка показателей

В целом у людей осталось довольно приятное впечатление, конечно, за исключением тех, у кого показатель оказался ниже среднего или посредственный. Некоторые влиятельные ученые придерживаются мнения, что в мире существует множество иных факторов, влияющих на интеллект и определяющих его. Безусловно, их тоже следует учитывать. Было бы неправильно судить о способностях индивидуума только по результатам теста IQ. Изо дня в день люди оценивают и, так сказать, тестируют окружающий мир на основании невербальных моментов в поведении. Даже после короткой, но содержательной беседы человек на подсознательном уровне приходит к определенным выводам в отношении умственных способностей собеседника.
Примечательно, что у людей, чей показатель IQ выше среднего, первое впечатление о незнакомце редко бывает ошибочным. Сложившееся мнение впоследствии трудно изменить, зачастую для этого требуются достаточно убедительные доводы и аргументы. Многолетние исследования специалистов подтвердили еще один интересный факт: у родных, друзей и других близких людей уровень IQ находится приблизительно на одном уровне и максимально схож.

IQ и бинарные опционы

Уровень интеллектуального развития играет немаловажную роль для тех, кто участвует в бинарных опционах. Для тех, кто не сталкивался с таким понятием, можно сказать, что это определенный финансовый инструмент с заранее известным размером потенциальной прибыли. Опционы привлекательны тем, что дают возможность без особых усилий получить сумму, в два или три раза превышающую собственное вложение, а в некоторых случаях прибыль может быть стопроцентная.
IQ Option – это брокер современных бинарных опционов. Торговля на них, как уже известно, может принести прибыль или же, наоборот, убыток в максимально короткий срок. Как правило, людям с высоким показателем уровня IQ торговать на трейдинговых биржах легче, ведь, если верить тесту, у них больше развито логическое мышление и другие интеллектуальные способности, которые так важны в финансовых вопросах.

Противоречивые данные

Как уже было упомянуто в начале статьи, эта область науки исследована далеко не до конца. Известно, что в этой системе существует ряд грубых недочетов и ошибок. Ведь как по-другому можно объяснить тот факт, что у Билла Гейтса результат составил сто шестьдесят, а у Мухаммеда Али – всего семьдесят восемь, что является ниже среднего. Согласно этой схеме умнейший человек может быть одновременно глупым и наоборот.

Получается довольно парадоксальная картина. На основании уже существующих фактов и доказательств каждый сам для себя решает, доверять подобным тестам или нет. Безусловно, то, насколько точно можно определить уровень интеллекта, напрямую зависит от теста, который мы используем. Что же касается самого IQ, то в современной профессиональной среде этот показатель редко учитывается при приеме на работу. Во внимание скорее берутся квалификация и профессиональные навыки человека, который пытается получить должность. Поэтому не стоит ориентироваться только на этот коэффициент. Действительно, такое субъективное и туманное понятие, как человеческий разум, довольно сложно оценить объективно.

Есть место для исследований

Что такое IQ? Как известно, мозг человека работает всего на один процент, если все его тайны и особенности со временем хоть немного откроются, это может означать, что раскрыта величайшая загадка в мире – работа человеческого разума.

Тесты на IQ почти не используются в России. Но сам термин получил широкую известность.

Большинство людей знает, что IQ (читается «ай кью») – это показатель, отражающий силу человеческого интеллекта. Но что он значит и как вычисляется?

Все началось с французского психолога Альфреда Бине в 1905. Он работал с умственно отсталой молодежью и вместе со своим коллегой Теодором Саймоном разработал методику измерения психологического возраста молодых людей, который в случае с их подопечными отличался от биологического возраста.

Затем в 1912 немецкий психолог Уильям Штерн разработал методику определения отношения интеллектуального возраста к биологическому. Он выявил, что это соотношение оставалось практически неизменным в процессе взросления детей.

Это отношение и стало известно как «Коэффициент интеллекта» или IQ (Intelligence Quotient). Вычисляется оно по формуле:

100 x (интеллектуальный возраст/биологический возраст).

Так, если вам 30 лет, но интеллект соответствуют возрасту 25 лет, ваш IQ будет равен: 100 x 25/30 = 83.

Распределение IQ среди населения (по вертикальной оси — % населения обладающий iq, указанным по гор. оси

Понятно, что по такой методике средний IQ для всего населения будет равняться 100. Индивидуальный IQ человека демонстрирует насколько человек выше или ниже среднего интеллектуального уровня его возраста.

Таким образом, для проведения тестов сначала собирается статистика выполнения этих тестов на большом количестве человек. Затем показатели каждого вновь тестируемого человека сравниваются со средними показателями людей, ранее прошедших тесты.

Так как в классическом варианте тестов сравнение результатов идет с такой же, как и у испытуемого аудиторией по возрасту, то IQ еще и указывает на темп развития интеллекта.

Тесты для оценки интеллекта подобраны таким образом, чтобы проверить все области вашего мозга: вычисления, распознавание образцов, продолжение последовательностей, логика, работа со словами, абстрагирование, и т.д. Полученный результат сравнивается с нормой.

Существуют различные интерпретации полученных результатов.

У 80% населения показатель IQ попадает в диапазон 80–120.

В мире существует довольно много сообществ людей с высоким IQ. Например, Mensa , в которой состоят люди более чем из 100 стран, требует для своих участников IQ не менее 132.

Для того, чтобы попасть в сообщество Олимпик (Olympiq Society) нужен IQ 180. На сайте сообщества указано, что в нем состоит всего 14 членов.

Считается, что результаты тестов IQ хорошо определяют наличие у людей способностей, и хорошо предсказывают перспективы выполнения ими трудной работы. Большинство профессоров обладают IQ от ста тридцати, что относит их к верхним 3% жителей по интеллектуальным способностям.

Хотя тесты IQ не являются непогрешимыми, их результаты — полезный индикатор. Как правило, показатель IQ остается неизменным в течение жизни.

Интересно, что проведенное в 1950-е и 1960-е годы исследование в Шотландии, в котором участвовало более 11 000 человек, показало зависимость между показателями IQ и заболеваемостью, а также продолжительностью жизни.

Выявлена закономерность, что у человека с более низким показателем IQ продолжительность жизни в среднем ниже, чем у человека с более высоким IQ.

Более низкий уровень IQ означает более высокую вероятность развития болезни Альцгеймера и других форм слабоумия.

IQ известных людей

В списке ниже приведен уровень айкью некоторых знаменитых людей. Данные взяты из открытых источников интернет и не претендуют на точность.

Билл Гейтс (Bill Gates), сооснователь компании Microsoft — 160 ;
Стивен Хокинг (Stephen Hawking), британский физик-теоретик — 160 ;
Шэрон Стоун (Sharon Stone), американская актриса — 154 ;
Харрисон Форд (Harrison Ford), американский актер — 140 ;
Мадонна (Madonna), американская певица — 140 ;
Арнольд Шварценеггер (Arnold Schwarzenegger), американский актер и политик — 135 ;
Шелдон Ли Купер – вымышленный персонаж из телесериала «Теория большого взрыва» — 187 ;
Снуп Догг (Snoop Dogg) — американский рэп-исполнитель — 147 ;
Сильвестр Сталлоне (Sylvester Stallone), американский актер — 54 ;

Какой iq был у Эйнштейна

Альберт Эйнштейн никогда не проходил тест на изменение уровня своего Айкью. Конечно, можно не сомневаться, что знаменитый физик смог бы показать высокий результат. Скорее всего он был бы в районе 200, то есть на уровне самых лучших достижений знаменитостей.

Error in function saveImage: Could not save the output file “/home/jellyc5/public_html/сайт/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_medium200_200.jpg” as a jpeg.

Error in function saveImage: Could not save the output file “/home/jellyc5/public_html/сайт/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_large200_200.jpg” as a jpeg.

Выбирайте любой из представленных ниже тестов на определение уровня IQ и приступайте к работе. Успехов!

Как тесты IQ прошли мировые знаменитости

Как зовут	Сфера деятельности	Проживание	Результат
Абрахам Линкольн	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 128
Адольф Гитлер	Руководитель государства	Республика Германия	IQ – 141
Альберт Эйнштейн	Учёный в области точных наук	Соединенные штаты Америки	IQ – 160
Анди Уорхол	АРТ-деятель	Соединенные штаты Америки	IQ – 86
Арнольд Шварценеггер	Герой кинобоевиков	Республика Австрия	IQ – 135
Бенедикт Спиноза	Адепт философии	Республика Голландия	IQ – 175
Бенджамин Франклин	Политический деятель	Соединенные штаты Америки	IQ – 160
Билл Гейтс	Создатель корпорации «Microsoft»	Соединенные штаты Америки	IQ – 160
Билл Клинтон	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 137
Блэйз Паскаль	Адепт философии	Республика Франция	IQ – 195
Бобби Фишер	Спортсмен-шахматист	Соединенные штаты Америки	IQ – 187
Буанаротти Микеланджело	Гений архитектуры	Республика Италия	IQ – 180
Чарльз Дарвин	Основатель теории эволюции	Великобритания	IQ – 165
Чарльз Диккенс	Деятель литературы	Великобритания	IQ – 180
Дэвид Юм	Адепт философии	Великобритания	IQ – 180
Галилео Галилей	Учёный в области точных наук	Республика Италия	IQ – 185
Джордж Фридрих Гендель	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 170
Джордж Сэнд	Деятель литературы	Республика Франция	IQ – 150
Джордж Буш	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 125
Джордж Вашингтон	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 118
Ганс Христиан Андерсен	Деятель литературы, поэт	Республика Дания	IQ – 145
Хилари Клинтон	Политический деятель	Соединенные штаты Америки	IQ – 140
Имануил Кант	Адепт философии	Республика Германия	IQ – 175
Исаак Ньютон	Учёный в области точных наук	Великобритания	IQ – 190
Иоганн Себастьян Бах	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 165
Иоганн Штраус	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 170
Джон Кеннеди	Руководитель государства	Соединенные штаты Америки	IQ – 117
Джон Локк	Адепт философии	Великобритания	IQ – 165
Джозеф Гайдн	Музыкальный гений	Республика Австрия	IQ – 160
Каспаров Гарри	Политик и шахматист	Российская Федерация	IQ – 190
Леонардо да Винчи	Гениальная личность	Республика Италия	IQ – 220
Лорд Байрон	Деятель литературы	Великобритания	IQ – 180
Наполеон Бонапарт	Завоеватель	Республика Франция	IQ – 145
Людвиг Ван Бетховен	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 165
Мадонна	Поп-исполнительница	Соединенные штаты Америки	IQ – 140
Мигель Сервантес	Деятель литературы	Испанская республика	IQ – 155
Николай Коперник	Учёный в области точных наук	Республика Польша	IQ – 160
Николь Кидман	Актриса	Соединенные штаты Америки	IQ – 132
Платон	Адепт философии	Республика Греция	IQ – 170
Рафаэль	Гений скульптуры	Республика Италия	IQ – 170
Рембрандт	Гений скульптуры	Голландия	IQ – 155
Рихард Вагнер	Музыкальный гений	Республика Германия	IQ – 170
Шакира	Поп-исполнительница	Колумбия	IQ – 140
Шэрон Стоун	киноактриса	Соединенные штаты Америки	IQ – 154
Софья Ковалевская	Математик, Деятель литературы	Российская Федерация	IQ – 170
Стивен Хокинг	Учёный в области точных наук	Великобритания	IQ – 160
Вольфгам Амадей Моцарт	Музыкальный гений	Республика Австрия	IQ – 165

Что же такое этот загадочный «Тест на определение уровня IQ»?

Тесты на IQ: как они построены

История IQ и что на него влияет

Причины, влияющие на показатель IQ

Различия «Айкью» по человеческим группам

Расовые различия

Взаимосвязь здоровья, возраста и IQ

Доходы, с клонность к преступлениям и IQ

Научные достижения и т рудовая деятельность

Please enable JavaScript to view the

История

Понятие коэффициента интеллекта ввёл немецкий учёный В. Штерн в 1912 году . Он обратил внимание на серьёзные недостатки умственного возраста , как показателя в шкaлах Бине . Штерн предложил использовать в качестве показателя интеллекта частное от деления умственного возраста на хронологический. IQ впервые был использован в шкале интеллекта Стенфорда-Бине в 1916 году .

В нынешнее время интерес к тестам IQ многократно возрос, ввиду чего появилось множество разнообразных необоснованных шкал. Поэтому сравнивать результаты разных тестов очень затруднительно и само число IQ утратило информативную ценность.

Тесты

Каждый тест состоит из множества различных заданий нарастающей сложности. Среди них тестовые задания на логическое и пространственное мышление, а также задания других типов. По результатам теста подсчитывается IQ. Замечено, что чем больше вариантов теста проходит испытуемый, тем лучшие результаты он показывает. Наиболее известным тестом является тест Айзенка . Более точными являются тесты Д. Векслера , Дж. Равена , Р. Амтхауэра , Р. Б. Кеттелла . На данный момент не существует какого-либо единого стандарта на тесты IQ.

Тесты подразделяются по возрастным группам и показывают развитие человека, соответствующее его возрасту. То есть ребёнок в 10 лет и выпускник вуза могут иметь одинаковый IQ, потому что развитие каждого из них соответствует своей возрастной группе. Тест Айзенка разработан для возрастной группы 18 лет и старше, и предусматривает максимальный уровень IQ 180 баллов.

Важно заметить, что большинство тестов, которые можно найти в сети Интернет и которые претендуют на измерение IQ, разработаны некомпетентными организациями и лицами и обычно значительно завышают результаты. Все исследования, доказывающие связь IQ и интеллекта, общей способности к решению задач, академического и профессионального потенциала и прочих социальных последствий, относятся к результатам профессиональных IQ тестов, таких как Тест Векслера и т. п.

Что влияет на IQ

Наследственность

Роль генетики и окружающей среды в предсказании IQ рассматривается в Plomin et al. (2001, 2003) . До последнего времени наследственность, в основном, изучалась на детях. Разные исследования показали наследственность в границах между 0,4 и 0,8 в США , что означает, в зависимости от исследования, что от чуть меньше половины до заметно больше половины разницы в IQ, среди наблюдаемых детей, зависела от их генов. Остальное зависело от условий существования ребёнка и ошибки измерения. Наследственность в границах от 0,4 до 0,8 предполагает, что IQ «значительно» наследственное .

Поиск наследственных причин IQ

Начались исследования, призванные выяснить генетические различия между людьми с высоким и низким IQ. Так, Пекинский институт геномики (Beijing Genomics Institute ) начинает массовые GWAS -исследования геномов людей с высокими умственными способностями. . Открытие генетических причин может позволить изобрести средства для повышения IQ. Нации, которые получат доступ к таким технологиям, смогут еще сильнее уйти вперед в экономическом и научно-техническом развитии.

Окружающая среда

Окружающая среда влияет на развитие мозга. В частности, нездоровое, ограниченное питание может уменьшить способность мозга обрабатывать информацию. Исследования 25 446 человек Danish National Birth Cohort привели к выводу, что питание рыбой во время беременности и кормлении грудью младенца повышают его IQ .

Также исследование более 13 тысяч детей показало , что кормление грудью может повысить интеллект ребёнка на 7 баллов.

Здоровье и IQ

Надлежащее питание в детстве является критическим для умственного развития; плохое питание может уменьшить IQ. Например, недостаток йода приводит к понижению IQ в среднем на 12 баллов. Люди с более высоким IQ обычно имеют более низкую смертность и реже страдают заболеваниями.

Возраст и IQ

Хотя сам IQ означает редкость интеллектуальных способностей в своей возрастной группе, умственные способности вообще достигают пика в 26 лет, после чего следует медленный спад.

IQ взрослых людей в гораздо более значительной степени определяется генетикой, по сравнению с окружающей средой, чем IQ детей. Некоторые дети вначале опережают сверстников в IQ, но потом их IQ выравнивается относительно сверстников.

Социальные последствия

Связь с другими тестами и экзаменами

Существует исследование, обнаружившее корреляцию 0,82 между фактором общего интеллекта и баллом SAT (русский аналог экзамена – ЕГЭ).

Успеваемость в школе

Американская психологическая ассоциация в докладе «Интеллект: известное и неизвестное» (Intelligence: Knowns and Unknowns, 1995) отмечает, что согласно всем исследованиям, дети с большими баллами на IQ тестах обычно усваивают больше школьного материала, чем их сверстники с более низкими баллами. Корреляция между баллами IQ и оценками составляет около 0,5. Тесты IQ являются одним из способов отбора одаренных детей и составления для них индивидуальных (ускоренных) планов обучения.

Производительность труда

Согласно Франку Шмидту и Джону Хантеру, при найме на работу соискателей без соответствующего опыта наиболее успешным предсказателем будущей производительности являются общие интеллектуальные способности. При предсказании производительности труда IQ имеет некоторую эффективность для любых видов деятельности, изученных на сегодняшний день, но эта эффективность различается в зависимости от типа работы. Хотя IQ более тесно связан с мыслительными способностями, а не с двигательными навыками, баллы на IQ тестах предсказывают производительность во всех профессиях. Учитывая это, для наиболее квалифицированных видов деятельности (исследования, менеджмент) низкий IQ с большей вероятностью будет барьером для достаточной производительности, в то время как для наименее квалифицированных видов деятельности атлетическая сила (сила рук, скорость, выносливость и координация) предсказывают производительность с большей вероятностью. В основном, предсказательная сила IQ связана с более быстрым приобретением нужных знаний и навыков на рабочем месте.

Американская психологическая ассоциация в докладе «Интеллект: известное и неизвестное» отмечает, что так как IQ объясняет только 29 % различий в производительности труда, другие личностные характеристики, такие как межличностные навыки, черты личности и т. п., вероятно, имеют такую же или большую важность, но в данный момент не существует настолько же надежных инструментов их измерения, как тесты IQ.

Доход

Некоторые исследования показали, что интеллектуальные способности и производительность труда линейно зависимы, так что больший IQ приводит к большей производительности труда. Чарльз Мюррэй, соавтор книги «Колоколообразная кривая» (The Bell Curve), обнаружил, что IQ имеет существенное влияние на доход человека, вне зависимости от семьи и социального класса , в которых человек вырос.

Американская психологическая ассоциация в докладе «Интеллект: известное и неизвестное» (Intelligence: Knowns and Unknowns, 1995) отмечает, что IQ баллы объясняют около одной четверти различий между людьми в социальном статусе и одну шестую разницы в доходе.

Достижения в реальной жизни

Средний IQ групп населения связаны с достижениями в реальной жизни:

Кандидаты наук 125
Люди с высшим образованием 114
Неполное высшее образование 105-110
Офисные работники и работники продаж 100-105
Окончившие полную школу, квалифицированные рабочие (например, электрики) 100
Учившиеся в старших классах школы, но не окончившие их 95
Работники средней квалификации (например, трактористы, заводские рабочие) 90-95
Закончившие школу без старших классов (8 лет) 90
Неокончившие 8 лет школы 80-85
Имеющие 50% шанс поступить в старшие классы 75

Средний IQ разных профессиональных групп:

Профессиональные и технические работники 112
Менеджеры и администраторы 104
Офисные работники, работники продаж, квалифицированные рабочие, мастера и бригадиры 101
Работники средней квалификации (операторы станков, обслуживающие работники, включая домашнюю прислугу; фермеры) 92
Неквалифицированные работники 87

Тип задач, которые могут быть выполнены:

Взрослые, которые могут освоить несложные трудовые навыки 70
Взрослые, которые могут собрать урожай, починить мебель 60
Взрослые, которые могут выполнять домашнюю работу, простые плотничные работы 50
Взрослые, которые могут косить газоны, стирать 40

Существуют значительные различия внутри и пересечения между этими категориями. Люди с высокими IQ встречаются на всех уровнях образования и профессиональных групп. Наибольшие различия встречаются для лиц с низкими IQ, которые редко оканчивают университеты или становятся профессионалами (IQ меньше 90).

IQ и преступность

Американская психологическая ассоциация в докладе «Интеллект: известное и неизвестное» отмечает, что корреляция между IQ и преступностью составляет −0,2 (обратная связь). Корреляция 0,20 означает, что объясненные различия в преступности составляют менее 4 %. Важно понимать, что причинно-следственные связи между баллами IQ тестов и социальными последствиями могут быть косвенными. Дети с плохой школьной успеваемостью могут чувствовать себя отчужденными и, следовательно, они с большей вероятностью могут совершить правонарушения, по сравнению с детьми которые хорошо успевают.

В книге «g-фактор» (The g Factor, Arthur Jensen, 1998) Артур Дженсэн цитирует данные, согласно которым люди с IQ в интервале 70-90 вне зависимости от расы чаще совершают правонарушения, чем люди с IQ ниже или выше этого интервала, причем пик преступности приходится на 80-90.

Прочие последствия IQ

Средний IQ населения страны связан с ВВП (см. ) и эффективностью государства.

Групповые различия

Пол

Большинство исследователей полагает, что в целом среднее развитие интеллекта примерно одинаково у мужчин и женщин. В то же время у мужчин больше разброс: среди них больше как очень умных, так и очень глупых; т. е. среди людей с очень высоким или очень низким интеллектом больше мужчин. Между мужчинами и женщинами наблюдается также некоторая разница в выраженности различных сторон интеллекта. До пятилетнего возраста этих различий нет. С пяти лет мальчики начинают превосходить девочек в сфере пространственного интеллекта и манипулирования, а девочки мальчиков – в области вербальных способностей. Среди мужчин гораздо чаще встречаются люди с высокими математическими способностями. По данным американской исследовательницы К. Бенбоу, среди особо одаренных в математике людей на 13 мужчин приходится лишь одна женщина.

Раса

Исследования среди жителей США показали наличие статистически значимого разрыва между средней величиной IQ разных расовых групп.

Согласно The Bell Curve (1994), средний IQ афроамериканцев – 85, латиноамериканцев – 89, белых (европейского происхождения) – 103, азиатов (китайского, японского и корейского происхождения) – 106, евреев – 113.

Этот разрыв может использоваться в качестве обоснования т. н. «научного расизма», однако по некоторым исследованиям (Race_and_intelligence#cite_note-Dickens_.26_Flynn_2006-50) он постепенно сокращается.

Кроме того, средний IQ, измеренный по старым тестам, растет во времени. В результате эффекта Флинна , средний IQ афроамериканцев в 1995 соответствует среднему IQ белых в 1945 (Race_and_intelligence#cite_note-56). Столь значительные изменения, произошедшие за несколько десятилетий, не могут объясняться генетическими факторами.

Влияние социальных факторов на IQ подтверждается исследованиями детей-сирот. В США дети африканского происхождения, воспитанные белыми приемными родителями, имеют на ~10 % более высокий IQ, чем не белыми. В Великобритании чернокожие воспитанники интернатов, имеют более высокий IQ, чем белые. (Race_and_intelligence#Uniform_rearing_conditions)

Страна

Были обнаружены различия в среднем IQ между странами. Ряд исследований обнаружил связь между средним IQ страны и ее экономическим развитием, ВВП (см., например, Коэффициент интеллекта и богатство народов), демократичностью, преступностью, рождаемостью и атеизмом. В развивающихся странах такие факторы окружающей среды как плохое питание и болезни, вероятно, снижают средний национальный IQ.

IQ и успех в научной деятельности

Некоторые исследования обнаружили, что целеустремленность и оригинальность играют более высокую роль в достижении успехов. Однако, доктор Айзенк приводит обзор IQ измерений (Roe, 1953) выдающихся ученых, на уровень ниже нобелевских лауреатов. Их средний IQ был 166, хотя некоторые из них набрали 177 – максимальный результат теста. Их средний пространственный IQ составил 137, хотя он мог бы быть выше в более молодом возрасте. Их средний математический IQ был 154 (от 128 до 194).

Критика IQ

Тесты на определение коэффициента интеллекта неоднократно подвергались критике со стороны учёных. Так, доктор физико-математических наук, академик РАН В. А. Васильев обнаружил, что в тестах Айзенка на коэффициент интеллекта существенная часть задач составлена некорректно либо авторские решения являются неверными. Вот высказывания Васильева по этому поводу:

Я …решил изучить тесты без спешки, тем более что их ответы систематически не совпадали с моими в задачах из моих профессиональных областей: логики и геометрии. И обнаружил, что большинство решений автора тестов неверно. А в некоторых случаях испытуемому вообще остается лишь угадать ответ – на логику опираться бессмысленно .

На это можно заметить, что задания на тесты IQ оценивают не только способности к логическому, дедуктивному мышлению, но и к индуктивному . Правила выполнения некоторых IQ-тестов заранее предупреждают, что в некоторых заданиях ответы не следуют однозначно из задания, и требуется выбрать наиболее разумный или простой ответ. Это соответствует многим реальным жизненным ситуациям, в которых однозначного ответа нет.

Если человек ответил так же, как и Айзенк, то он тем самым всего лишь демонстрирует стандартность своего мышления, быструю и предсказуемую реакцию на несложный раздражитель. Чуть менее плоский человек сто раз задумается, прежде чем ответить… Существует несметное множество возможных решений каждой подобной задачи. Чем вы умнее, тем вероятнее, что ваше решение не совпадет с авторским.
Практический смысл здесь только в одном: тому, кто дает «правильный» ответ по тесту, будет легче вписаться в усредненную систему образования и общаться с людьми, которые мыслят так же, как он. В общем, Айзенк тестирует идеальную усредненность .

Не имея целью критиковать тесты на IQ , советский психолог Лев Семёнович Выготский , тем не менее, в своих работах показал, что текущий IQ ребёнка мало что говорит о перспективах его дальнейшего обучения и умственного развития . В связи с этим он ввёл понятие «зона ближайшего развития ».

См. также

Мэрилин вос Савант – женщина, по данным Книги рекордов Гиннесса обладающая самым высоким IQ в мире

Примечания

При этом, по результатам некоторых исследований, немцы в среднем обладают большим коэффициентом IQ, чем граждане других стран (недоступная ссылка)
Plomin et al. (2001, 2003)
R. Plomin, N. L. Pedersen, P. Lichtenstein and G. E. McClearn (05 1994). «Variability and stability in cognitive abilities are largely genetic later in life ». Behavior Genetics 24 (3): 207. DOI :10.1007/BF01067188 . Проверено 2006-08-06.
Neisser et al.” Intelligence: Knowns and Unknowns . Board of Scientific Affairs of the American Psychological Association (August 7, ). Архивировано из первоисточника 1 июня 2012. Проверено 6 августа 2006.
Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (Oct 1990). « ». Science (journal) 250 (4978): 223–8. PMID 2218526 .
World Intelligence Network. IQ и генетика
Gosso, MF (2006). «The SNAP-25 gene is associated with cognitive ability: evidence from a family-based study in two independent Dutch cohorts». Molecular Psychiatry 11 (9): 878-886. DOI :10.1038/sj.mp.4001868 .
Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. The SNAP-25 gene is associated with cognitive ability: evidence from a family-based study in two independent Dutch cohorts
http://www.genomics.cn/en/index.php
Information Processing: BGI visit
Information Processing: Supercomputers and the mystery of IQ
American Journal of Clinical Nutrition, Vol. 88, No. 3, 789-796, September 2008 Associations of maternal fish intake during pregnancy and breastfeeding duration with attainment of developmental milestones in early childhood: a study from the Danish National Birth Cohort Emily Oken, Marie Louise Østerdal, Matthew W Gillman, Vibeke K Knudsen, Thorhallur I Halldorsson, Marin Strøm, David C Bellinger, Mijna Hadders-Algra, Kim Fleischer Michaelsen and Sjurdur F Olsen
Breastfeeding and child cognitive development: new… – PubMed result
Светлана КУЗИНА. «Тесты на интеллект составлены с ошибками! ».
Выготский Л.С.. «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением ».

Ссылки

Бесплатный тест IQ общества Mensa – тест Равена подвижного интеллекта. Один из наиболее качественных бесплатных тестов (Менса) (англ.)
Глобальная сеть интеллекта (World Intelligence Network)
Габумба тест центр (англ.)
Бесплатный визуальный тест IQ (англ.)

Неудачные попытки определить сущность интеллекта привели к стрем-лению понять его через интеллектуальное выполнение. Это означает, что вопрос «Что такое интеллект?» был переформулирован так: «Какой тип пове-дения называется интеллектуальным?» Чтобы ответить на этот вопрос, нуж-но создать ситуации, предоставляющие выбор – поступить интеллектуально или неинтеллектуально, а затем наблюдать индивидуальные различия между людьми, выбирающими интеллектуальный и неинтеллектуальный способы выполнения. По мнению многих психологов начала XX в., интеллектуальные тесты создают именно такие ситуации, в которых правильным может быть только один выбор из нескольких альтернативных. Интеллектуальный тест представляет собой модель того типа проблем, где возможно интеллектуаль-ное выполнение. Поэтому некоторые психологи (А. Бине, Ч. Спирмен, Л. Термен и др.) стали называть интеллектом то, что измеряется интеллектуаль-ными тестами. Коэффициент интеллектуальности (IQ) стал синонимом ин-теллекта.

Впервые понятие уровень интеллекта использовал знаменитый римс-кий философ и оратор Марк Туллий Цицерон: под интеллектом он подразу-мевал совокупность умственных способностей, присущих конкретному чело-веку. Классическое понятие уровня интеллекта известно уже почти целый век. Его создатель – французский психолог Альфред Бине, который вместе со своим сотрудником Теодором Симоном опубликовал первую серию тестов для измерения уровня интеллекта. А. Бине исходил из предположения, что уровень интеллекта (как врожденная способность) остается постоянным в те-чение жизни и направляется на решение разных задач. Через несколько лет после этого психологи Уильям Штерн и Льюис Терман усовершенствовали тесты Бине, введя в 1912 г. понятие «коэффициент интеллекта».

В. Штерн обратил внимание на некоторые недостатки умственного возрас-та как показателя в шкалах, предложенных Бине. Основной недостаток заключался в том, что одна и та же разница в «умственном возрасте» двух индивидов для разных возрастных ступеней имеет неодинаковое значение. Чем меньше хронологический возраст ребенка, тем существеннее сдвиги, происходящие в его умственном развитии в течение каждого года жизни. Поэтому Штерн предложил определять не абсолютную меру интеллекта (раз-ность между умственным возрастом (УВ) и хронологическим возрастом (ХВ)), а относительную (частное, получаемое при делении УВ на ХВ). Коэффициент интеллекта впервые был использован в шкале интеллекта Стенфорда-Бине в 1916 г.

Таким образом, коэффициент интеллекта или IQ не является постоян-ной величиной и изменяется под воздействием окружающей среды. Коэф-фициент интеллекта или IQ является отражением как предшествующих, так и последующих достижений в обучении.

Понятие коэффициент интеллекта или IQ характеризует результат тес-тов интеллекта. Исторически IQ был обозначен как пропорция умственного развития и хронологического возраста умноженная на 100. Сейчас IQ изме-ряется иными способами, но все еще по шкале в 100 единиц со стандартным отклонением 16.

Этот показатель определяется в результате арифметического деления на основании балла, полученного человеком, выполнившим тест на интел-лект. Этот балл называется умственным возрастом и делится на хронологи-ческий возраст экзаменуемого, после чего умножается на сто. У большинства людей он колеблется в границах 85 – 115 пунктов.

Существует стандартизированные значения или уровни IQ:

· IQ в диапазоне 65 – 85 означает низкий уровень интеллекта;

· IQ в диапазоне 85 – 100 означает нормальный уровень, нижняя граница нормы;

· IQ в диапазоне 100 – 115 означает нормальный уровень, верхняя грани-ца нормы;

· IQ в диапазоне 115 – 130 означает высокий уровень развития интел-лектуальных способностей;

· IQ в диапазоне 130 – 160 означает, что у человека умственная одарен-ность.

Добавим, что по мнению многих психологов в значительной мере на форми-рование уровня интеллекта влияют как наследственность, так и условия ок-ружающей среды. Считается, что при достижении 16 лет интеллект у челове-ка расти уже не может. На каком-то этапе начали обращать внимание на ог-раниченность классического определения интеллекта – оказалось, что даже если знать интеллектуальный потенциал конкретного человека, всё равно нельзя предсказать, сможет ли он добиться успеха на работе или в личной жизни.

Неоднократно случалось, что люди с очень высоким уров-нем интеллекта никак не могли приспособиться к своему окружению, тогда как их коллеги с средними умственными способностями оказывались преуспевающими.

IQ-тесты – мерило интеллекта или пережиток прошлого? — Рамблер/новости

Приблизительно каждые 2-3 месяца интернет захлебывается от очередной волны «невероятных интеллектуальных загадок, которые с точностью определят ваш коэффициент интеллекта». На такое принято не только отвечать и делать выводы, но и обязательно расписывать, почему тот или иной вариант верен, а также делиться с друзьями. Подколоть тех, кто ответил неверно, да себя умного миру показать – главное развлечение отечественных соцсетей.

На этот раз волна, на удивление, пошла не от случайно найденной в «Занимательной математике» Якова Перельмана задачке, а от целого профессора Йельского университета Шейна Фредерика. Кто это – никто не знает, но название института из Ivy League, судя по всему, внушает доверие. Фредерик предлагает ответить на три вопроса, которые больше похожи на олимпиадные задачки по математике из начальной школы, чем на серьезный IQ-тест, и благодаря им определить когнитивные способности человека. В одном из своих исследований он делает вывод, что люди, которые справляются со всеми тремя заданиями, якобы более склонны к расчетливым действиям и редко поступают безрассудно.

Вот эти три вопроса:

Бита и мяч в сумме стоят $1.10. Сколько стоит мяч, если бита дороже мяча на $1.

Пять машин за пять минут изготавливают пять изделий. Сколько времени нужно, чтобы 100 машин изготовили 100 изделий?

В озере растут кувшинки. Их количество с каждым днем увеличивается вдвое. Чтобы они полностью заполнили озеро, нужно 48 дней. Сколько потребуется на то, чтобы они заполнили половину озера?

Понятно, что ответы – $0.05, пять минут и 47 дней – довольно очевидны, хотя и ошибиться в вопросах легко, если отвечать не подумав. Но все же странным образом эти тесты нравятся людям и удивительным образом становятся поводом для гордости. Почему задания якобы на проверку коэффициента интеллекта такие популярные и есть ли у IQ хоть что-то общее с реальным умением мыслить? Об этом «МИР 24» поговорил с экспертами.

Доктор экономических наук, президент научного фонда «Интеллект и выживание» Автор книги «Интеллект. В лабиринтах смыслов» Елена Мельникова считает, что невозможно оценить способности человека простыми стандартизированными задачками.

«Мерить тестами способность человека думать – это глупо. Простой пример: грамотность написания. Например, я пишу без ошибок, а вы где-то запятую не там ставите. Разве это меняет смысловую наполненность в вашей голове? Нет, конечно!» – отметила Мельникова.

По ее словам, применять тесты можно в школах или университетах. Это полезная вещь, которая может упростить процесс обучения. Но о реальном измерении величины интеллекта речи не идет. Эксперт считает, что в эти тесты люди как бы играют, то есть воспринимают их как развлечение. Но шансов превратиться во что-то серьезное у таких задачек нет.

«Тесты никогда в интеллектуальную зону не придут. Это все выдумки. Если вы почитаете мою книжку, там есть определение интеллекта: это полевая форма жизни, дух. А дух, понимаете, тестами не меряется. То есть если мы будем считать по IQ, да к тому же сепарировать, кто умный, кто глупый, это будет один расклад. Собственно говоря, к чему и стремится мир, в котором есть интеллектуальные системы. Им нужно всех остальных построить, чтобы ими можно было легко управлять. Это будет биологическая масса с руками, с ногами. Она будет работать, нет вопросов. Но, допустим, поднять голову и посмотреть на звезды – у них такой даже мысли не будет», – объяснила Мельникова.

Идею о том, что интеллект можно выразить количественно, не поддерживает и кандидат исторических наук, доцент, член элитарного клуба знатоков «Что? Где? Когда?» Сергей Виватенко.

«Эйнштейн был в школе троечником. Очень много гениев, ученых были невосприимчивы к сфере образования. Ведь гимназия и школа – это тоже проверка на IQ. ЕГЭ тоже считается IQ-тестом. Но мы прекрасно понимаем, что это общей картины не дает. Я плохо отношусь к современным IQ-тестам. У меня уровень IQ – 125. Но это ни хорошо, ни плохо. Я действительно умею решать и прочее, а в простой среде я могу оказаться абсолютно некомпетентным», – подчеркнул Виватенко.

Впрочем, он отметил, что пока еще просто не созданы такие IQ-тесты, которые могли бы говорить об интеллектуальном уровне человека. А значит в будущем, возможно, что-то подобное и изобретут. Однако тогда встает вопрос о том, как использовать такие данные. Ведь в большинстве стран мира сейчас декларируют равенство всех перед законом. Соответственно, уровень IQ, например, не может быть критерием при приеме на работу или при зачислении в университет. Как будет работать такая система – не совсем ясно.

Заодно эксперты высказались и о том, какая по их мнению существует динамика в развитии общего интеллектуального уровня человечества.

«Одна часть умнеет, а другая – совершенно определенно глупеет. Умнеет та, у которой мозги есть, и она их развивает. А та, у которой мозгов нет, и которая живет в категориях «бери от жизни все», та глупеет», – считает Мельникова.

В свою очередь, Виватенко выступает более категорично. Он считает, что некие пиковые показатели среднего интеллекта население Земли уже оставило в прошлом.

«100% человечество глупеет. Я думаю, что мы прошли пик интеллектуального развития где-то в 50-70-е годы, а теперь век компьютера и ослабления школьного образования – люди меньше думают, больше верят каким-то гаджетам. И, к сожалению, это будет только увеличиваться. Для того, чтобы сохранить мозги, нужно просто ими думать, тренировать их», – отметил кандидат исторических наук.

Также член элитарного клуба знатоков «Что? Где? Когда?» поделился с «МИР 24» эксклюзивными советами о том, как держать свой мозг в тонусе. По его словам, нужно читать, думать и спорить. Помогают частые «мозговые штурмы» и разговоры с другими людьми. Мозг постоянно нужно «качать», иначе он атрофируется.

Я гений | Гениальные тесты

Есть много вещей, на которые нужно обращать внимание при поиске признаков высокого интеллекта, особенно в таком разнообразном спектре, как спектр IQ. Прежде всего, следует понимать, что интеллект и одаренность — это то, что воплощено во многих людях с совершенно разными характерами и характеристиками. Есть люди с высоким IQ, которые являются интровертами, и, как и многие экстраверты, некоторые из них разговорчивы, а другие тихи, некоторые склонны к творчеству, в то время как другие находят искусство в числах и узорах.Характеристики, которыми обладают люди с высоким IQ, различаются, потому что ключевое значение интеллекта играет их способность адаптироваться к новым ситуациям, а поскольку у людей есть уникальные способы самовыражения, вполне естественно, что интеллект будет проявляться во многом одинаковым образом.

Количественная оценка IQ

Самый последний тест Стэнфорда-Бине имеет девять уровней категоризации IQ, которые по большей части можно объединить в три основные группы: ниже среднего, средний и выше среднего (или одаренные).Вообще говоря, большая часть населения (около 95%) находится в диапазоне от 70 до 130 баллов по колоколообразной кривой IQ.

IQ выше среднего

Очень одаренные 145-160: Очень небольшая часть населения попадает в эту категорию, около 0,1 процента, или 1 из каждой 1000 человек. Исследователи до сих пор расходятся во мнениях относительно того, может ли чрезвычайно высокий IQ иметь негативные последствия для человека в более позднем возрасте, возможно, создавая основу для депрессии и тревоги.
Одаренные 130-144: два процента населения обладают IQ в этом диапазоне.Это точка на шкале, где показатели IQ начинают отклоняться от кластера показателей, общих для населения в целом. Считалось, что исторически известные композиторы имели IQ в этом диапазоне или выше, учитывая их врожденный музыкальный талант.
Superior 120-129: Различные исследования показали, что врачи, юристы и обладатели докторской степени имеют средний IQ 125. Интеллект в этом диапазоне позволит кому-то быстро понимать новую информацию и применять ее в различных ситуациях более эффективно, чем другие. .

Средний IQ

Высокий Средний 110-119: Высокий Средний диапазон спектра IQ — это слот, в который попадают многие люди. Они могут обладать экстравертными качествами, уверенностью и отличным чувством юмора. Хотя это очевидно во всех диапазонах, лучше всего это может быть выражено в этих нескольких диапазонах.
Средний балл 90–109: большинство людей попадают в этот диапазон IQ. Наличие среднего IQ никоим образом не должно указывать на то, что люди с такими показателями IQ менее способны адаптироваться к новым ситуациям.Многие факторы играют роль в успехе, а также то, что большинство людей считает «умным», и для достижения этого требуется настойчивость и упорство.
Низкий Средний 80-89: Поскольку большинство людей находятся где-то в диапазоне от 80 до 119, найти единомышленников, интересных людей для общения довольно легко.

IQ ниже среднего

70-79: Для IQ ниже того, что считается средним, когнитивные способности начинают несколько отставать. Понимание и применение знаний к сценариям реального мира становится несколько трудным из-за тонкой когнитивной задержки, как и изучение новых вещей.
55-69: Многие могут назвать кого-то с таким IQ медленно обучающимся или кому-то, кому может потребоваться более индивидуальный подход к получению новых знаний.
40-54: В этом диапазоне было бы очень трудно жить одному, и любому человеку с IQ ниже 55, скорее всего, потребуется индивидуальный уход. При таком нарушении уборка дома и выполнение мелких задач все еще возможны, однако когнитивные функции будут задержаны.

Общества с высоким IQ

За прошедшие годы появилось множество сообществ людей с высоким IQ.Ниже вы можете найти информацию о некоторых из наиболее известных из них, включая их минимальные требуемые баллы IQ.

IQ 125 – Оценка Значение

Если бы мы собирались дать определение человеческому интеллекту, мы должны были бы понять, что он собой представляет в практическом смысле.

Определение интеллекта, пожалуй, одна из самых сложных задач для человечества, хотя большинство словарей называют его просто умственной способностью собирать, обрабатывать и использовать знания.Хотя это совершенно верно, сказать так, это всего лишь структура разума.

Он мало говорит нам ни о фактической «ценности» интеллекта, ни о том, как его измерить, ни из чего он состоит, если он есть.

Люди верят, что именно разум отделяет нас от других живых существ в нашем окружении, то есть земном или даже космическом, если мы осмелимся считать себя особенными.

Тем не менее, некоторые довольно интригующие идеи исходят от авторов-футуристов, которые считают, что мы все еще находимся на таком низком уровне интеллектуального существования, что не можем постичь никакую другую форму.Они говорят, что должны быть другие формы разумной жизни. Эти формы абстрактны для нашего разума и наших чувств, так как наше восприятие еще очень узко.

Наши перцептивные рассуждения составляют большую часть нашего интеллекта. Однако он не способен видеть дальше; по крайней мере, это так, в этот самый момент.

Эти авторы рассказывают об уровнях интеллектуальной эволюции и на самом деле дают нам радужную картину. Они предполагают, что однажды люди достигнут более высоких уровней, и их восприятие станет широко открытым.

Тем не менее, мы все еще здесь, на земле, обладая таким же разумом. Что это значит для нас? Зачем нам вообще это измерять? Тесты IQ и оценка человеческого интеллекта тесно связаны с общим прогрессом человечества.

Мы верим, что интеллект помогает нам прогрессировать, поскольку мы наблюдаем, что он сильно отличается и даже опережает чистые инстинкты.

Вот почему тесты на IQ обычно считаются предикторами жизненного успеха. Давайте подумаем о нашем интеллекте и о том, что он служит нам в нашей реальной жизни.Человеческий интеллект определенно помогает нам прогрессировать, поскольку он помогает нам выживать. Один великий ученый наших дней заявил, что человеческий интеллект представляет собой способность к адаптации; приспособление к изменениям, которым мы подвергаемся.

Кроме того, это способствует адаптации к изменениям, которые мы сами вносим. Два действия взаимосвязаны. Интеллект — это то, как мы воспринимаем мир, так сказать. Мы используем его, чтобы учиться на опыте и собирать знания из того, что наблюдаем. Это помогает нам вписаться в мир, но по-своему, по-своему.Это никогда не бывает только пассивной деятельностью.

Вдохновляет нас создавать разные вещи, менять ситуацию собственными изобретениями, идеями, конспектами и так далее. Именно здесь вступает в действие творчество, и оно должно быть связано с наличием интеллекта. Благодаря разуму мы выживаем; разумом мы создаем мир.

Человеческий интеллект и прогресс

Мы все переживаем все эти процессы, даже если не осознаем. Некоторые авторы утверждают, что интеллект компенсирует инстинкты.Это правда, что животные обладают лучшими природными инстинктами, чем люди, но есть проблема с тем, чтобы называть вещи «естественными».

Наш интеллект тоже можно было бы назвать чем-то естественным, но отличным от инстинктов. Можно сказать, что разум заложен в нашей природе. Это не что-то искусственное. Искусственный интеллект — это что-то другое, не являющееся нашей темой.

Мы обычно относимся к интеллекту как к средству прогресса. Мы считаем, что некоторые из самых блестящих умов в истории должны быть благодарны за гениальные открытия (точно так же, как некоторые другие блестящие умы должны быть обвинены в великих бедствиях).

Все дело в том, как мы используем наш интеллект. Однако в более широком плане все это составляет динамику прогресса человечества, хотя, порой, все это представляется лишь хаотичным.

Мы хотели бы измерить интеллект, чтобы открывать все больше и больше потенциалов и таким образом наилучшим образом использовать человеческий интеллект.

Однако здесь мы сталкиваемся с проблемой IQ-тестов и параметров оценки интеллекта человека. Можно ли определить критерии измерения человеческого интеллекта?

Надежен ли тест IQ в этом отношении? Некоторые согласны, некоторые нет.Хотя тесты IQ полезны для выявления и оценки потенциала человека для достижения успеха в жизни, они касаются только определенных аспектов успеха, которые в первую очередь носят академический характер.

Итак, мы создали мир, в котором это имеет смысл; академический успех тесно связан с идеями общего прогресса. Это во многом зависит от того, как определить успех; мы могли бы говорить о прогрессе человечества, но также и об индивидуальном успехе.

Интеллект как совокупность множества аспектов

Человеческий интеллект можно рассматривать как совокупность различных аспектов или, как предполагает теория множественного интеллекта, различных интеллектов.

Если мы примем этот множественный подход, мы увидим интеллект как комплекс нескольких типов интеллекта, которые можно рассматривать по отдельности, хотя все они связаны общим знаменателем общего интеллекта.

Это означает, что вы могли бы оценить их по отдельности, но у них всех есть общий базовый интеллект. Этот подход позволяет гораздо шире и гибче понять человеческий интеллект, на что не может ответить большинство тестов IQ.

По этой причине теорию множественного интеллекта часто называют слишком широкой и расплывчатой.

С другой стороны, сторонники теории утверждают, что тесты IQ были слишком узкими и ограниченными. Проблема с теорией множественного интеллекта заключается в том, что у нее также нет достаточных данных, чтобы доказать ее точность.

В любом случае такой подход однозначно ставит вопросы о том, что следует считать параметром или критерием интеллекта в первую очередь.

Этих аспектов или типов восемь, с двумя дополнительно предложенными и, возможно, еще больше. К ним относятся вербальный или лингвистический интеллект, математический или логический, визуальный и пространственный, физический или кинестетический, музыкальный интеллект, межличностный, внутриличностный, естественный интеллект и экзистенциальный и моральный интеллект.-

Вопрос в том, какие из них будут считаться интеллектом, а какие нет, для тех, кто не хочет признавать все параметры интеллекта.

Большинство из них подпадают под категорию талантов или навыков, и те, кто поддерживает традиционные тесты на IQ, никогда не воспримут их всерьез. Однако ими не следует пренебрегать. Тест IQ оценивает только два или, может быть, три из них.

А как насчет тех других параметров или аспектов? Они определенно говорят о чьем-то потенциале добиться успеха в жизни.Если бы он не был отличным логиком или не особенно хорошо говорил, это повлияло бы на возможности этого человека с точки зрения успеха в формате колледжа, как это обычно видно. Однако этот человек может быть очень искусным в другой области.

Он или она может быть харизматичным музыкантом, отличным спортсменом, творческим человеком или кем-то еще. Нельзя сказать, что только параметры IQ-теста будут определять успех и прогресс человека в жизни.

Будут ли его или ее навыки способствовать общему прогрессу человечества, если они не вписываются в академические рамки?

Да, конечно, потому что человеческое общество — это тоже комплекс, состоящий из разных людей, разных умений, потенциалов, талантов.В этом его красота и средство динамики прогресса. Если бы все были гениальны только по меркам тестов IQ, нам пришлось бы устанавливать новые правила.

Если бы только тест на IQ определял потенциал человека, то другие врожденные навыки и таланты стали бы бесполезными. Сложность человеческой природы ведет к сложности человеческого интеллекта, и наоборот.

Это приводит нас к вечным спорам о надежности тестов IQ и полученных результатов.

Повлияет ли высокий балл на жизнь?

Поскольку нашей темой является 125 баллов, мы должны немного поговорить о высоких баллах в целом и посмотреть, как они влияют на жизнь человека.Они?

Посмотрим, что скажут люди с высокими баллами. По определению, высокие баллы означают, что человек не входит в число 70% среднего населения, что у человека перцептивное мышление выше среднего, что он или она обрабатывает информацию с большей эффективностью, точностью и скоростью.

Однако фактическое проявление таких качеств будет зависеть от человека и других факторов. Повлияет ли высокий балл на личность? Конечно, будет. Человек с высоким баллом будет иметь лучшее абстрактное лингвистическое и логическое мышление, чем среднее население.

Это означает, что такой человек предрасположен к достижению высокого уровня формального образования и достижению большего социально-материального успеха в жизни, благодаря ранее упомянутому.

Такой человек по своей природе нуждается в дополнительной интеллектуальной стимуляции, то есть такой человек по своей природе любопытен, готов исследовать и узнавать мир.

Можно поэтически сказать, что такой человек жаждет все большего и большего знания. Кроме того, этот человек лучше понимает многообразие мира, он способен к терпимости, пониманию и, таким образом, уважению различий, а также их изучению.

Очень часто высокоинтеллектуальные личности меньше нуждаются в общем социальном взаимодействии из-за богатой внутренней жизни.

Это не правило, но часто бывает так, что высокоинтеллектуальные являются одиночками, потому что они преданы своим тоннам интересов и потому что большинство населения просто не может ответить на их интеллектуальные запросы, с точки зрения разговора.

IQ 125 баллов Значение

Этот высокий балл попадает в диапазон от 120 до 129 по шкале WAIS-IV и означает «превосходный интеллект».WAIS-IV, пожалуй, самый распространенный тест IQ, активно используемый в мире.

Оценка 125 значительно выше среднего по всем шкалам, поскольку средний диапазон по большинству шкал составляет от 90 до 109.

Такой высокий балл также обозначается как «выше среднего» по некоторым современным шкалам. В любом случае он исключительный. Что это означает? Это был хороший результат?

Трудно определить, был ли чей-то результат хорошим или плохим, если бы мы вообще могли использовать такие термины для описания показателя IQ.Это во многом будет зависеть от того, как вы используете свой интеллектуальный потенциал.

Однако 125 баллов, скорее всего, будут связаны с естественным любопытством, потребностью заниматься сложными интеллектуальными предметами, потребностью исследовать, учиться, тренировать свой ум, делать выводы, искать ответы.

125 баллов означают, что человек, скорее всего, получит более высокую степень в плане образования; степень магистра соответствует этому диапазону, согласно современным интерпретаторам баллов.

Это означает, что у человека с таким высоким баллом будет меньше проблем с обучением, обработкой информации, анализом и абстрактным мышлением, как логическим, так и лингвистическим.Эта оценка не является квалификацией для Mensa, но она определенно дает право на участие в тестах кандидатов высокого уровня.

На самом деле этот показатель будет проявляться по-разному у разных людей. Это зависит от личных ощущений и профиля личности.

Хотя сама оценка определенно влияет на личность, личность влияет на проявление и применение оценки в реальности.

Многие факторы также должны быть приняты во внимание, если мы собираемся рассматривать этот показатель как параметр жизненного успеха.

Эмоциональный и социальный интеллект, а также обстоятельства и условия, в которых находится бомбардир, будут влиять на представление счета в реальной жизни, а не на сам счет. Он не изменится, но вопрос в том, в какой степени он проявит внутренние потенциалы.

сообщить об этом объявлении

От спонсора

Еще интересные статьи:

Что такое высокоодаренный? Исключительно одаренный? Глубоко одаренный?

Как узнать, что ваш ребенок «упал в потолок»? Это зависит от test и некоторая дополнительная информация от тестера.Вот вопросы, которые нужно задать… Если ребенок продолжал задавать вопросы правильно мог ли он набрать больше или набрал ли он самый высокий балл для своего возраста в этом подтесте (обычно 19 баллов по WISC? /СБ-5, но бывает и ниже)? Если ребенок не смог набрать больше баллов, это потолок. Достиг ли ребенок критериев завершения этого субтеста? (обычно менее x вопросов справа от y последовательных вопросов, но критерии завершения зависит от теста и субтеста)? Если нет, то в тесте закончились вопросы, которые мог бы предложить более высокий балл для ребенка.Это потолок.

Существуют также тесты достижений, предлагающие стандартную оценку, которая это оценка, основанная на среднем значении 100 и стандартном отклонении некоторого числа, обычно 15 или 16, чтобы соответствовать Wechsler или Stanford Binet соответственно. Вы можете получить общий балл по тесту достижений, который выглядит как балл IQ, но этот балл предлагает IQ на основе того, что есть у ребенка уже выучено, а не о том, как ребенок думает или о его потенциале. Некоторые люди считайте, что это достаточно похоже на IQ — то, чему научился ребенок, основано на на его способности к обучению – но благодаря окружающей среде, учебе, обучению различия или другие причины, это может быть не всегда так.

Если да принять стандартную оценку, полученную в результате теста достижений, в качестве оценки IQ для что ребенок, вам снова нужно знать о контрольных потолках и других слабые стороны. Некоторые тесты достижений написаны для определенных уровней обучения, и иметь несколько вопросов выше или ниже этого уровня. Другой тесты достижений предназначены для выявления слабых мест в обучении, а не для точный общий балл. Ни один тест не идеален.

Дополнительные методы оценки

Теперь, когда новые версии тестов WISC и SB вышли несколько лет издатели добавили дополнительные методы подсчета очков, так как новый «полный оценка по шкале включает в себя ряд факторов, не имеющих тесной корреляции с «g» или общий интеллект, включая кратковременную память и скорость обработки.В В этих подтестах одаренные дети набрали средние баллы, аналогичные средним детям, поэтому эти дополнительные баллы часто резко и ложно занижают балл по полной шкале.

Для WISC-IV психологи также должны предложить индекс общих способностей (GIA). если уместно. Этот индекс удаляет более низкие оценки краткосрочной памяти и скорости обработки из оценка по полной шкале, в результате чего оценка в большей степени коррелирует с одаренностью. Но инструкции для этого расчета не поставлялись с исходным тестом WISC-IV. комплект, и психолог должен быть в курсе событий с издателем, и скачать инструкции по расчету ГАИ с их сайта: Харкорт Оценка Технический отчет WISC-IV №4 Индекс общих способностей (требуется ^{Adobe Reader} ). Также прочтите документ с изложением позиции NAGC, поддерживающий использование общего индекса способностей в место полной шкалы на WISC-IV в идентификации одаренных: Использование WISC-IV для идентификации одаренных. Ссылки на дополнительные бюллетени по WISC-IV и связанным с ним тестам см. Перечень тестов: шкала интеллекта Векслера для Дети

Опубликованы аналогичные рекомендации по подсчету баллов для одаренных учащихся для SB-5 его издателем: Специальные составные баллы по шкале интеллекта Стэнфорда-Бине, пятая издание (требуется ^{Adobe Reader}).За ссылки на дополнительные бюллетени по SB-5, посетите An Перечень тестов: шкалы интеллекта Стэнфорда-Бине.

В 2008 году издатель WISC-IV добавил расширенную оценку IQ к Оценка WISC-IV, описанная в Харкорт Оценка Технический отчет WISC-IV № 7 Расширенные нормы WISCIV (требуется ^{Adobe Reader} ). Эта расширенная оценка IQ должна быть рассчитана для учащихся, набравших 18 или 19 баллов по два или более подтестов WISC-IV.В зависимости от субтеста расширенный доступны до 28 баллов по субтестам (вместо 19) и расширенные баллы IQ. доступно до 210. Эта расширенная оценка дает детям кредит за их правильные ответы выше предыдущего потолка субтеста 19, что позволяет дифференциация уровней одаренности значительно превышала потолки предыдущего теста.

Уровни одаренности

Следующий вопрос сложнее ответить… что означает этот уровень одаренности?

Есть числовой ответ: ребенок с IQ 160 так же отличается от средне одаренного ребенок 130 лет, так как этот ребенок происходит от среднего ребенка 100 лет.Но показатели IQ больше не выводятся из отношения, с числовой разницей между оценками с указанием вариации. Сегодняшние тесты IQ показывают кривую, так что разница между 100 и 115 намного меньше, чем разница между 130 и 145, а разница между 130 и 145 гораздо меньше, чем разница между 145 и 160, хотя численно диапазоны кажутся одинаковыми.

И есть много разных уровней развития, которые нужно учитывать в каждом ребенке.Есть интеллектуальное развитие, развитие размеренное по IQ-тесту. Есть и физическое развитие – крупная и мелкая моторика навыки, социальное и эмоциональное развитие, а также духовное развитие. И все эти уровни развития характеризуют одаренного ребенка.

Дальше числа

Старый «Здравый смысл» гласил, что одаренный ребенок по своей природе слаб в физическом или социальное/эмоциональное развитие (или и то, и другое) – считалось «фактом», что сила в одной области компенсировалась слабостью в другой.Одаренные дети казались худыми, слабовидящими детьми. исследования Термана еще в 1930-е пытались опровергнуть это «знание». Ему это удалось, но его методы исследования в настоящее время считаются сомнительными. Его исследования были расистскими и сексистом, и он часто «помогал» тем ученикам, которые оказались наиболее одаренными в его меры. Это вмешательство означает, что его результаты не могут быть точно определено. Более актуальные исследования продолжает поддерживать вывод о том, что одаренные дети по своей природе не слабее в любой другой области развития.

Новая “мудрость” предполагает, что хотя одаренные дети развиты интеллектуально, их физические и социальные / эмоциональное развитие соответствует их хронологическому возрасту. Это тоже, не подтверждается исследованиями. Мирака Гросс продолжает свои исследования высокоодаренных детей. Гросс обнаружил, что социальные/эмоциональные развитие тех, кто содержался со сверстниками, было наименее развитым, с значительно более низкие баллы по самооценке, чем те, которым разрешено двигаться вперед в радикальная мода со своими интеллектуальными сверстниками.(Грубый, Исключительно одаренный Дети) Итак, эта мудрость в отношении социального/эмоционального развитие одаренных, не рождено исследованиями.

Каждый одаренный ребенка нужно рассматривать индивидуально. Некоторые в высшей степени, исключительно и глубоко одаренные дети наиболее счастливы благодаря своим академическим достижениям, учиться бок о бок со студентами, которые являются интеллектуальными сверстниками. Другие предпочитаю социальное размещение, учусь со сверстниками, у которых хорошее социальное взаимодействие и могут дружить, несмотря на то, что несколько старше одаренного ребенка.Для немногих счастливчиков доступно размещение, которое предлагает как интеллектуальное, так и социальное/эмоциональное соответствие.

Самый необычный исключительно или глубоко одаренный ребенок, который лучше всего подходит для отслеживаемого возраста/класса школьный класс. Эта подгонка, вероятно, работает для таких детей только в объединенный одаренный класс.

Важно помнить, что в любой образовательное решение, решение остаться при статус-кво, оставить ребенка в его возраст/класс или текущая оценка, по крайней мере, столь же важное решение, как и решение ускорить ребенка.Любое решение о размещении должно быть рассмотрены в мельчайших деталях, взвешивая социальные/эмоциональные и академические выгоды и затраты, а также любые другие факторы, которые могут повлиять на решение. Оставаться на текущем месте размещения не является «безопасным» вариантом.

Вещи, на которые следует обратить внимание при работе с любым ребенком в любом учебном заведении, включают: неуспеваемость, когда ребенок намеренно не успевает, чтобы соответствовать. Такого рода «подпольное» поведение часто приводит к взрослому Синдром самозванца, когда человек не верит, что она способна на то, что делает, и часто очень беспокоится о быть «пойманным».” Депрессия часто возникает у неуместно одаренных детей. Трудно, в лучшем случае, проводить дни, час за часом, день за днем, в классе, где вы не чувствуете себя комфортно, и можете только смотреть те вокруг вас узнают то, что вы освоили месяцами или годами ранее. Другой частым результатом являются поведенческие трудности – дети часто не могут ситуации, но не знают, как ее изменить, и чувствуют себя в ловушке. Отыгрывание является общим.

Что означает высокоодаренный, или исключительно одаренный, или глубоко одаренный

средний ?

Уровень одаренности ребенка будет означать что-то свое для каждого ребенка, в каждой семье, школе и жизненной ситуации.Никто не может сказать, ваш ребенок глубоко одаренные, поэтому они не могут выжить в традиционной школе. Это может быть верным для многих детей pg, но не для всех. Нет жестких и быстрых правила…

Но есть некоторые обобщения. Средне одаренные дети как правило, преуспевают в обычном классе, с дополнительной проблемой дифференциация, одаренный программа повышения квалификации или умеренное ускорение в своих сильных сторонах. Высокоодаренные дети, как правило, хорошо учатся в коллективных одаренных классах, таких как предлагается в нескольких крупных округах США.Эти классы достигают наибольшего успеха, когда используют более углубленную учебную программу, которая также продвигает в более быстром темпе. Одаренные дети отличаются не только более быстрым обучения, а благодаря их более глубокому интересу и уровню понимания. Оба эти различия должны быть учтены в успешной образовательной ситуации.

Исключительно и глубоко одаренные дети часто нуждаются в большем и могут преуспеть в школах, используя комбинацию объединенных классов для одаренных, предметных и ускорение класса.Сплоченные классы, состоящие только из eg/pg детей, вероятно, будет более ценным для образования этих детей, но часто не достаточное количество таких детей в любом школьном округе, чтобы сделать эту практику жизнеспособной. Исключительно и глубоко одаренные дети обычно обучаются на дому в течение некоторого времени. частью своего образовательного пути. Это не требования, а родители эти дети часто оказываются без другого выбора в течение года или школьный уровень. И это может быть лучшей альтернативой для некоторых детей.

Дважды исключительные дети, обладающие как высоким уровнем одаренности, так и трудности в обучении, являются отличными кандидатами на домашнее обучение. Но эти у детей тоже есть другие варианты. Есть как минимум два государственных школьных округа. в стране, которая предлагает программы для умеренно одаренных учеников, которые также имеют навыки обучения с ограниченными возможностями (округ Монтгомери, штат Мэриленд, и за пределами Миннеаполиса, штат Миннесота). Там также несколько частных школы для дважды исключительных детей (Боулдер, Колорадо и несколько других по всему миру). страны, см. Школы для одаренных).Но это очень необычно. Другой дважды исключительные дети лучше всего учатся в школе, но на более высоком уровне, ближе к их академические и социальные сверстники, с учетом их слабости.

Что правильно для высоко, исключительно или глубоко одаренный ребенок сильно различается у каждого ребенка. Лучшее, что могут сделать родители, педагоги и другие лица, работающие с этим ребенком, сделать, чтобы на самом деле работать с ребенком. Внесите коррективы, предлагайте возможностей и пробовать новые места размещения, даже если они обычно не используются для большинство детей.Высоко, исключительно или глубоко одаренные ребенок не является «большинством детей». Он уникальная личность, для которой изменения в программу должны быть внесены по ходу дела, как для его одаренных способностей и его способности к обучению.

И он заслуживает этого ребенка, учиться и играть, учиться и учиться самому, расти физически, интеллектуальный, социальный/эмоциональный и духовный пути к взрослой жизни. Четное если это означает детский сад в 4 года, среднюю школу на 3 года раньше или колледж курсы в 12.И он заслуживает того, чтобы играть… по-своему, со своими друзьями, в свои любимые игры… как бы они ни отличались от того, что общество считает «подходящим» для ребенка его возраста.

Для получения дополнительной информации о тестах и их результатах, прочитайте Почему я должен проверить своего ребенка? и почему мой результаты тестов ребенка варьируются от теста к тесту?

2002-2012 Кэролайн К., директор Hoagies’ Gifted Education Page
Не может быть переиздан без разрешения.

Последнее обновление 01 декабря 2020 г.

В каком процентиле IQ равен 125? – Ответы на все

Какой процентиль соответствует IQ 125?

95-й процентиль
IQ 125 находится на уровне 95-го процентиля — 95% людей имеют IQ, равный или меньше 125. Это означает, что 5% населения набирает более высокие баллы.

Что такое уровень IQ гения?

Средний балл по IQ-тесту равен 100. Большинство людей попадают в диапазон от 85 до 114.Любой показатель выше 140 считается высоким IQ. IQ гения считается показателем выше 160. Если вам интересно, Беттс включил себя в каталог.

Считается ли IQ 120 одаренным?

Коэффициент интеллекта 120 или выше считается подходящим для этого исследования. Согласно шкале WISC, IQ 120 и выше включает 10 процентов населения в целом.

Является ли IQ 125 одаренным?

Классификация IQ — это практика, применяемая издателями тестов IQ для маркировки диапазонов баллов IQ названиями категорий, такими как «высший» или «средний»….Шкала интеллекта Стэнфорда-Бине, пятое издание.

Диапазон IQ («отклонение IQ»)	IQ-классификация
130–144	Одаренные или очень продвинутые
120–129	Улучшенный
110–119	Высокий средний
90–109	Средний

Насколько хорош IQ 125?

Коэффициент IQ выше 140 указывает на то, что вы гений или почти гений, а 120–140 классифицируются как «очень высокий интеллект».110–119 — «высокий интеллект», а 90–109 — «нормальный или средний интеллект».

IQ 125 — это хорошо?

Считается ли показатель IQ 125 относительно хорошим?

Да, 125 — хороший показатель IQ. На самом деле IQ 125 означает, что у вас превосходный интеллект. 125 баллов — это не вершина шкалы IQ, но выше нормы. Для сравнения: большинство показателей IQ колеблются от 40 до 140. Средний IQ колеблется от 80 до 120. Таким образом, IQ в 125 баллов — это, очевидно, хорошо.

IQ 127 высокий?

127 баллов IQ — это хороший показатель IQ.Почему? Этот показатель IQ ставит вас выше среднего балла, который обычно составляет от 85 до 115, к которым на самом деле принадлежит 68% всего населения.

Что означает показатель IQ 127?

IQ 127 означает, что вы находитесь в корзине 120–140. Человек с показателем IQ 127 может управлять собой и тренироваться, чтобы достичь пика в районе 135–140, но также может «притупить» себя до 120.

Какие показатели IQ считаются хорошими?

Возможно, вам интересно, что такое хороший показатель IQ, потому что вы думаете о том, чтобы пройти или недавно прошли тест на IQ.Короткий ответ заключается в том, что все, что на 15 баллов или около того выше 100, вероятно, является хорошим результатом, если вы определяете «хорошо» как «выше среднего». Причина этого в том, что 100 — это средний показатель IQ для всех возрастов…

Что родители должны знать о тестах IQ

Можно развернуть целую дискуссию только по вопросу о том, что такое интеллект, можно ли его реально измерить и как.

Пропустим.

Достаточно сказать, что теперь преподаватели признают, что интеллект существует во многих формах (помимо «книжных знаний»), которые одинаково ценны и полезны.

Но если вы хотите, чтобы ваш ребенок был допущен к участию в программе для одаренных учащихся в государственной школе Калифорнии, ему или ей, возможно, все равно придется пройти тест на IQ, чтобы получить квалификацию — скорее всего, Шкала интеллекта Векслера для детей, обычно называемая Шкалой интеллекта для детей. WISC.

WISC и другие тесты интеллекта когда-то широко использовались в калифорнийских школах, но недавно суды установили, что тесты IQ дискриминируют учащихся, которые не являются белыми или не принадлежат к среднему классу. В результате WISC и другие тесты IQ теперь обычно используются только для размещения в специальных программах и только по запросу ученика, родителя, учителя или администратора.

Самая последняя версия теста, называемая WISC 3, получила высокую оценку за снижение культурной предвзятости. На выполнение уходит около полутора часов.

WISC 3 состоит из двух частей: вербальной и исполнительской, а также 12 подтестов.

Субтесты для вербальной части включают словарный запас, математику, аналогии, формирование понятий и суждение (здравый смысл).

В разделе производительности субтесты включают зрительно-моторную интеграцию, лабиринты, головоломки и взаимосвязь части и целого.

WISC обычно сочетается с клиническим интервью и набором личностных тестов; он не предназначен для использования в качестве единственной меры интеллекта.

Изучая успеваемость учащегося по WISC, учителя, родители и психологи могут точно определить способности ребенка, а также любые неврологические проблемы или трудности в обучении.

Баллы подсчитываются для каждого подтеста, а затем объединяются для расчета общего IQ.

Шкала оценки WISC примерно аналогична другим тестам интеллекта, таким как Стэнфорд-Бине или Вудкок-Джонсон.

Несколько слов предостережения, прежде чем вы прочтете разбивку по шкале: количество баллов не так важно, как диапазон. Другими словами, нет заметной разницы между способностями детей с IQ 120 и 125. Они оба находятся в диапазоне «превосходных». Однако скачок со 120 до 130 может быть значительным.

Общая разбивка IQ помечает 69 баллов и ниже как умственно отсталых; от 70 до 79 как пограничный средний показатель; от 80 до 89 как низкое среднее; от 90 до 109 в среднем; от 110 до 119 как высокий средний показатель; от 120 до 129 как превосходный, а 130 и более как очень превосходный.(Тест Стэнфорда-Бине добавляет еще одну категорию к отметке 145). .

Не существует строгого «минимального» IQ для поступления на программы для одаренных, поскольку педагоги и психологи пытаются учитывать различные факторы личности и достижений для оценки учащегося.

Но чаще всего учащиеся программ для одаренных обычно набирают около 130 баллов, в то время как учащиеся программ для особо одаренных получают около 145 и выше.

Что касается улучшения или повышения показателя IQ, не стоит слишком на это рассчитывать. WISC и другие тесты IQ предназначены для максимально возможного измерения врожденных способностей, а не полученной информации. Таким образом, люди обычно набирают примерно одинаковые баллы на протяжении всей своей жизни.

Тем не менее, те, кто обращает внимание на инструкции, расслабляется, чувствует мотивацию для достижения успеха и полностью знаком с довольно формальным языком, используемым в тесте, будут иметь наилучшую предрасположенность к тесту. (И, честно говоря, я подозреваю, что белые представители среднего класса все же будут иметь хотя бы небольшое преимущество, несмотря на усилия по устранению культурных предубеждений.)

Если вы заинтересованы в том, чтобы записать вашего ребенка на определенные школьные программы, он или она может пройти тест бесплатно по вашему запросу. В противном случае вам придется нанять психолога.

В любом случае примите во внимание несколько советов как до, так и после теста.

Во-первых, убедитесь, что тест проводит психолог, имеющий длительную подготовку и опыт проведения и интерпретации теста. В общем, только кандидат наук. может администрировать WISC.

Убедитесь, что ваш ребенок максимально расслаблен во время теста.Если вы отругаете ее за что-то по дороге на тест, это может вызвать беспокойство и помешать ей сосредоточиться.

Скажите ребенку, чтобы он попросил тестируемого дать дополнительные разъяснения, если инструкции в каком-либо пункте кажутся неясными.

И, поскольку большая часть теста рассчитана на время, напомните ребенку работать аккуратно, но быстро.

После теста потребовать подробной консультации о результатах; вам нужно знать больше, чем просто сырой счет.

Запросите объяснение каждого субтеста и его отдельного балла.Если есть резкие расхождения между баллами по подтестам, проверьте это. Это может указывать на неспособность к обучению или, может быть, просто на ошибку в тестировании.

Спросите, к какому процентилю относится оценка вашего ребенка; он говорит вам, как ребенок сравнивается с другими тестируемыми того же возраста.

Наконец, попросите совета у психолога, прежде чем сообщать ребенку его показатель IQ. Дети по-разному реагируют на такие новости, поэтому некоторые могут быть обескуражены или обижены, а другие воодушевлены и мотивированы.

Все зависит от возраста ребенка, его характера и результатов тестов, и психолог может помочь вам оценить ценность сообщения ребенку его IQ.

21 знаменитость с удивительно высоким IQ

Джеймс Франко – 130

Гетти Изображений

Как и мы, когда вы думаете о Джеймсе Франко, вы думаете о Сете Рогене и череде фильмов о стоунерах. Хотя эти мысли небезосновательны, он снял много глупо-смешных фильмов, но на самом деле он своего рода гений.Сообщается, что его IQ составляет 130, и, кроме того, он учился и окончил Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, Колумбийский университет, Нью-Йоркский университет, Бруклинский колледж, Колледж Уоррена Уилсона и является аспирантом Йельского университета. Во время учебы в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе он набрал 62 кредитов за один семестр, в то время как обычный лимит составляет 19 .

Конан О’Брайен – 160

Гетти Изображений

Конан О’Брайен известен своим ночным весельем, но у него есть и скрытые способности.Еще учась в старшей школе, он стажировался у конгрессмена Роберта Дринана, а на последнем курсе он выиграл конкурс сочинений Национального совета учителей английского языка , написав рассказ, а затем получил диплом с отличием в своем классе. После этого он с отличием окончил Гарвардский университет, защитив диссертацию, посвященную использованию детей в качестве символов в произведениях Уильяма Фолкнера и Фланнери О’Коннор .

Лиза Кудроу – 154

Гетти Изображений

Мы все знаем и любим Лизу Кудроу с тех пор, как она играла взбалмошную Фиби Буффе в сериале Friends , но очевидно, что она всех нас одурачила, потому что она гениальна.С отчетным IQ 154, она окончила Колледж Вассар со степенью бакалавра наук. Она работала со своим отцом в течение 8 лет, пытаясь стать актрисой, и получила признание за его исследование сравнительной вероятности развития кластерных головных болей у левшей.

продолжение статьи ниже объявления
Дэвид Духовны – 147
Гетти Изображений
Сообщается, что IQ Дэвида Духовны равен 147.Он окончил Принстонский университет в 1982 году со степенью бакалавра искусств. в английской литературе. Находясь там, его поэзия была удостоена почетного упоминания премии колледжа Академии американских поэтов . Он получил степень магистра иностранных дел в Йельском университете на английском языке и продолжил работу над докторской диссертацией, но на данный момент она остается незавершенной.
Натали Портман – 140
Гетти Изображений
Заявленный IQ Портман, равный 140, не был достигнут без преданности своему образованию! Известно, что она пропустила премьеру своего фильма «Звездные войны. Эпизод I: Скрытая угроза », чтобы подготовиться к выпускным экзаменам в старшей школе.После этого она продолжила получать свой A.B. степень психолога Гарвардского университета. Она также прошла курсы повышения квалификации в Еврейском университете в Иерусалиме. Она дважды публиковалась в научных журналах, была научным сотрудником в Гарварде и свободно говорит на пяти языках!
Майим Бялик – 150-163
Гетти Изображений
Майим Бялик играет нейробиолога в Теория большого взрыва и в реальной жизни имеет докторскую степень.D в неврологии из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. После пребывания на Блоссом она была принята в Гарвард и Йельский университет, но предпочла посещать школу рядом с домом. Сначала она получила степень бакалавра наук, затем вернулась в школу, чтобы получить докторскую степень, а ее диссертация была посвящена исследованию активности гипоталамуса у пациентов с синдромом Прадера-Вилли. Сообщалось, что ее IQ составляет от 150 до 163.
продолжение статьи ниже объявления
Николь Кидман – 132
Гетти Изображений
Отец — клинический психолог и биолог, а мать — инструктор по сестринскому делу, поэтому неудивительно, что IQ Николь Кидман составляет 132 балла.Она училась в Викторианском колледже искусств, затем в Театре на Филлип-Стрит в Сиднее с актрисой и подругой Наоми Уоттс . После этого она посещала Австралийский театр для молодежи.
Стив Мартин – 142
Гетти Изображений
Прежде чем стать легендой комедии, которую мы все знаем и любим, Стивен Мартин учился в Калифорнийском университете по специальности философия. Он был так вдохновлен школой, что подумывал стать профессором, но эти мотивы изменились, и он перешел в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, чтобы специализироваться в театре.Его IQ оценивается как 142.
.
Шакира – 140
Гетти Изображений
Шакира — одна из самых успешных женщин в музыкальной индустрии, наиболее известная своим танцем живота и написанием песен. Она свободно говорит на английском, испанском и португальском языках, но также может говорить на французском, итальянском, каталонском и арабском языках. В 2007 году она прошла курс истории западной цивилизации в UCLA Extensions. Сообщается, что ее IQ составляет 140.
продолжение статьи ниже объявления
Джордана Брюстер – 120-130
Гетти Изображений
Звезда Furious 7 похожа на своего дедушку в области интеллекта! Ее дедушка по отцовской линии был педагогом в Йельском университете, где она позже училась в школе и получила степень бакалавра.А. на английском языке. По слухам, ее IQ составляет от 120 до 130.
Мэтт Дэймон – 160
Гетти Изображений
Знаете ли вы, что Умница Уилл Хантинг был основан на реальной жизни Мэтта Деймона? Просто шучу! Но на самом деле Мэтт Деймон учился в Гарварде (хотя позже бросил учебу) и написал первоначальный сценарий для Умница Уилл Хантинг на уроке английского для задания.
Мадонна – 140
Гетти Изображений
Во время учебы в Западной средней школе Мадонна была известна своим необычно высоким средним баллом и странным поведением.Сообщалось, что ее IQ составляет 140, что совсем не удивительно, поскольку она смогла добиться процветания своей карьеры на протяжении четырех десятилетий.
продолжение статьи ниже объявления
Эштон Катчер – 160
ABC через Getty Images
Эштон Катчер, возможно, играл нашего любимого болвана в сериале «Шоу 70-х» , но его IQ составляет 160 — такой же, как у Стивена Хокинга . Он учился в Университете Айовы с запланированной специализацией в области биохимической инженерии, но позже бросил учебу, чтобы стать моделью.Его первоначальный карьерный путь заключался в том, чтобы найти лекарство от проблем с сердцем своего брата-близнеца Майкла.
Джоди Фостер – 132
Гетти Изображений
Джоди Фостер известна своей одаренностью: она научилась читать в возрасте 3 лет. Таким образом, IQ в 132 не является 90 398 слишком уж удивительным. Она свободно владеет французским и английским языками, при этом понимает большую часть итальянского, испанского и немецкого языков, хотя не говорит на этих трех языках. Она с отличием окончила Йельский университет по специальности литература, защитив диссертацию о Тони Моррисон.В 1997 году она была удостоена звания почетного доктора изящных искусств Йельского университета.
Арнольд Шварценеггер – 132-135
Гетти Изображений
Мы можем знать и любить его за его дней Терминатора , но знаете ли вы, что у Арнольда Шварцнеггера заявленный IQ 132-135? В этом нет ничего удивительного, ведь он приехал в Америку без гроша в кармане и сумел построить свою империю. В 1979 году он окончил Высший университет Висконсина со степенью в области международного маркетинга фитнеса и делового администрирования.продолжение статьи ниже объявления
Джеймс Вудс – 180-184
Твиттер
Из этого списка у Джеймса Вудса самый высокий показатель IQ, который был указан как 180-184. Чтобы лучше прояснить это для вас, все, что больше 160 , указано как «необычайный гений». Он учился в Массачусетском технологическом институте со своим первоначальным планом карьеры хирурга-офтальмолога. Однако, чтобы стать актером, он бросил Массачусетский технологический институт незадолго до выпуска, чтобы продолжить свою карьеру.
Джина Дэвис – 140
Гетти Изображений
Джина Дэвис многогранна в Голливуде, и мы думаем, что это во многом связано с ее высоким IQ 140! Она окончила Бостонский университет со степенью бакалавра драмы в 1979 году. Она также является членом Mensa, общественной организации, члены которой входят в 2% самых умных людей.
Квентин Тарантино – 160
Гетти Изображений
Возможно, он бросил школу в раннем возрасте и начал работать в порнокинотеатре, но это вовсе не значит, что Квентин Тарантино тупой.По слухам, у него IQ 160, тот же IQ, что и у Альберта Эйнштейна .
продолжение статьи ниже объявления
Нолан Гулд – 150
Гетти Изображений
В Modern Family Нолан Гулд платит глупому, но милому Люку Данфи, но в реальной жизни он гений. Он член Mensa, и по состоянию на 2012 год он получил десять классов в школе.На шоу Эллен Дедженерес , , он сказал, что у него IQ 150.
Шэрон Стоун – 154
Гетти Изображений
Не позволяйте этому красивому лицу обмануть вас, Шэрон Стоун умница! Говорят, что ее IQ составляет 154 балла, и она заявила, что если она подаст заявление в Mensa, ее, скорее всего, примут.
Эшли Рикардс – IQ не сообщается
Гетти Изображений
Несмотря на то, что эта Неуклюжая звезда имеет незарегистрированный IQ, она является членом Mensa, что требует, чтобы у нее был IQ уровня гения, чтобы сохранить членство.
Что значит, если мой IQ равен 125? – Цвета-NewYork.com
Что значит, если мой IQ равен 125?
Коэффициент IQ выше 140 указывает на то, что вы гений или почти гений, а 120–140 классифицируются как «очень высокий интеллект». 110–119 — «высокий интеллект», а 90–109 — «нормальный или средний интеллект».
Каков хороший показатель IQ для 15-летнего подростка?
Прайс, профессор Центра нейровизуализации Wellcome Trust в Университетском колледже Лондона, и его коллеги протестировали 33 «здоровых и неврологически нормальных» подростка в возрасте от 12 до 16 лет.Их баллы IQ варьировались от 77 до 135, при среднем балле 112.
IQ 110 это хорошо?
Например, по шкале интеллекта взрослых Векслера и по тесту Стэнфорда-Бине баллы от 90 до 109 считаются средними показателями IQ. В тех же тестах показатели от 110 до 119 считаются высокими средними показателями IQ. Баллы между 80 и 89 классифицируются как низкие средние.
Какой IQ считается одаренным?
от 130 до 144: Умеренно одаренный.От 145 до 159: Очень одаренный. От 160 до 179: Исключительно одаренный. 180 и выше: Глубоко одаренный.
IQ снижается с возрастом?
У участников с самым высоким IQ падение показателей с возрастом было резким: примерно с 75 % правильных результатов до примерно 65 % и почти до 50 % (минимум) для студентов студенческого возраста, 60–74 и 75–90 лет. участников соответственно. Для участников с самым низким IQ результаты были близки к минимуму для всех трех возрастных групп.
В каком возрасте IQ самый высокий?
Ученым давно известно, что наша способность быстро думать и запоминать информацию, также известная как подвижный интеллект, достигает пика в возрасте около 20 лет, а затем начинает медленно снижаться.
Может ли повыситься ваш IQ после 18 лет?
Согласно новому исследованию, умственные способности подростков могут улучшаться или ухудшаться в гораздо больших масштабах, чем считалось ранее.