IQ
Тест на измерение коэффициента интеллекта (IQ) был разработан Гансом Айзенком в сороковые годы XX века. В пятидесятых тест IQ приобрел в Европе бешеную популярность, а его автор стал знаменитостью. Интеллектом мерились все: и в офисах, и в дружеском кругу. Выражение вроде: “У него низкий IQ” стало эвфемизмом характеристики: “Он дурак”. Что, кстати, совсем не соответствует действительности.
Ведь интеллект определяется как совокупность познавательных способностей человека, которые свидетельствуют о его уровне мышления и способности решать сложные задачи. Поэтому задачей тестов на интеллект является выявить, какой тип мышления наиболее развит у человека – образный, логический, вербальный, и т.д., а также оценить его память, уровень развития, внимание.
Первые тесты для измерения интеллекта были созданы Гансом Айзенком в рамках нацистского проекта по созданию расы сверхлюдей. В разработках теста он опирался на идею, что для каждого возраста есть свои нормы интеллектуального развития.
Кстати, отношения Айзенка с фашистской идеологией были достаточно запутанными. С одной стороны, он публично открещивался от фашистских взглядов и однажды ввязался из-за этих обвинений в драку.
С другой стороны, одно время он находился в весьма тесных отношениях в верхушкой Третьего Рейха. Тем не менее перу Айзенка принадлежат несколько статей, в которых идет речь о расовом, генетическом или половом превосходстве. Например, в 1971 году его закидали яйцами во время публичной лекции, на которой Айзенк утверждал, что IQ чернокожих в среднем на 15 пунктов ниже, чем у белых из-за особенностей генокода.
Человек использует лишь 10 процентов головного мозга
Исследования показывают, что мы задействуем почти весь мозг, но так происходит не всегда. Чем меньше человек реализует возможности мозга, тем быстрее, особенно после 40 лет, происходит угасание памяти. Причем ее потеря неизбежна. Другое дело, что ее можно отодвинуть или замедлить, тренируя мозг. Развиваясь подобно мышцам, при тренировке мозг образует новые нейронные связи.
Итоговая цифра, выдающаяся вам по прохождении теста на IQ, является показателем вашего ума и способностей
Тест Айзенка содержит несколько разделов (так называемых субтестов) – на абстрактное, вербальное, образное мышление, и т.д. Результаты субтестов суммируются, и в итоге выдается усредненное значение. Следовательно, у человека, имеющего выдающееся образное мышление и, допустим, очень неважное логическое итоговый результат IQ теста окажется так себе.
Чем выше IQ, тем умнее его обладатель
Существует шутка о том, что, дескать, высокие показатели теста Айзенка свидетельствуют не об интеллекте человека, а лишь о его способности хорошо проходить тесты на коэффициент интеллекта. В каждой шутке только доля шутки. Ведь баллы IQ – это показатель способности человека узнавать что-то новое. Это степень, в которой человек может наблюдать и понимать происходящее. Но ни к практическому уму, ни к творческим способностям они не имеют отношения. Широкомасштабные исследования показали, что так называемый коэффициент интеллекта (IQ) весьма относительная “мера” для человеческого ума.
IQ скорее говорит о скорости мыслительных процессов (задания тестов необходимо выполнить за ограниченный отрезок времени), а не об умении мыслить или об оригинальности мышления. В то же время среди величайших мыслителей было немало “тугодумов”, например Альберт Эйнштейн.
Человек с высоким IQ имеет больше шансов, чем другие, добиться успеха в жизни
В предисловии к одному из популярных изданий IQ теста Айзенк писал, что для достижения жизненного успеха к высоким показателям интеллекта в обязательном порядке должны прилагаться настойчивость и высокая мотивация. Человек, обладающий высоким интеллектом, но лишенный настойчивости, рискует всю жизнь провести в ожидании “своего часа”. Настойчивый в познании, но немотивированный никакими целями человек рискует так и не встать с дивана. Как ни печально, но наибольшие шансы на успех имеет сочетание настойчивость плюс мотивации, пусть даже и при отсутствии ярко выраженного интеллекта.
Если IQ человека выше 170, он гений
В профессиональных тестах на IQ высшим баллом является 144.
Результат, который превышает это число, не слишком детализируется, попадая в значения “от 150 до 160” или “от 160 до 170”, и т.д. Впрочем, четкие результаты всегда дают тесты Айзенка, размещенные в Интернете.
Можно пройти тест в Интернете и узнать, собственный IQ
Все тесты, размещенные в Интернете являются упрощенными вариантами опросника Айзенка. И если такой тест выдал вам результат “171” с пометкой “поздравляем, ваша гениальность неоспорима”, обязательно надо добавить: “на фоне группы третьеклассников”. Профессиональный IQ тест раз в несколько лет пересматривается психологами и меняется с поправкой на эффект Флинна.
Коэффициент интеллекта – величина постоянная
Во-первых, необходимо различать реальный интеллект и показатели IQ теста. Реальные способности могут слегка варьироваться в зависимости от настроения, самочувствия и даже самооценки. Что касается задачек из теста, то всегда надо помнить: ситуация, в которой находится тестирующийся, несколько искусственна.
Человек может неверно понять плохо сформулированные или плохо переведенные на русский язык (бывали и такие случаи) условия задания. Он может посреди теста потерять интерес к этому занятию или оказаться невнимательным. И наоборот: можно натренироваться на решение задачек из теста Айзенка так, что они будут отскакивать от зубов. Но это отнюдь не будет показателем того, что его интеллект несказанно возрос.
В мире существует некая организация, засекреченная почище масонской ложи, к которой принадлежат люди c IQ, превышающим 170
Все они являются князьями мира сего: руководителями крупных корпораций, влиятельными политиками, известными общественными деятелями. Однако если вы являетесь дворником с исключительно высоким интеллектом, эта организация рано или поздно вас заметит, возьмет под крыло, и тогда выдающаяся карьера вам обеспечена. Этот миф с гуманистической подоплекой разоблачать даже немного неловко. Пусть те, кому он по душе, продолжают в него верить. На деле существует более демократичная организация, объединяющая людей с высоким интеллектом – Mensa International.
Ко власти над этим грешным миром не имеет никакого отношения; Mensa занимается скорее просветительской деятельностью. А вот присоединиться к этому международному братству можно только одним способом: пройти пресловутый тест на коэффициент интеллекта и показать недюжинные результаты.
За последние 50 лет средний IQ жителей Земли вырос на 12 пунктов
Именем новозеландского социолога Джеймса Флинна назван эффект, благодаря которому каждое последующее поколение становится сообразительнее предыдущего. По крайней мере, быстрее и лучше выполняет задания, входящие в психологические тесты. Существует несколько теорий, пытающихся объяснить суть эффекта Флинна, но ни одна из них не является общепризнанной. Сам Джеймс Флинн разработал математическую модель, которая описывает самые разнообразные факторы, влияющие на умственное развитие, и показал связи между этими факторами. Флинн пришел к выводу, что уровень интеллекта в большей степени зависит не от генов, а от окружения. Подтверждают эту версию и некоторые экспериментальные данные.
В частности замечено, что родные и приемные дети, воспитывающиеся в одной семье, показывают близкие результаты при тестировании, хотя у них и различные биологические родители.
От кого ребенок наследует интеллект
Многие встречали заметки, что интеллект передается только от матери, а гены отца в этом никак не участвуют. Мы решили разобраться и выяснить, что такое интеллект, можно ли его измерить и как он наследуется.
Что такое интеллект
Интеллект — способность мозга обрабатывать поступающую информацию. К интеллекту относится логика, память, обучаемость, креативность, умение распознавать эмоции, планировать и решать проблемы.
Важно понимать, что это не отдельный навык, а комбинация когнитивных и психологических процессов, которая позволяет человеку приспособиться к окружающей среде. Например, школьник учит параграф, чтобы получить хорошую оценку на уроке, или врач, столкнувшись со сложным случаем, перечитывает и анализирует информацию, чтобы вылечить пациента — всё это проявления интеллекта.
Различают также эмоциональный интеллект (EI) — способность человека понимать эмоции, мотивы и желания других людей. Этот параметр был введен потому, что традиционные тесты на интеллект не оценивали способность человека взаимодействовать с другими людьми.
Как измеряют интеллект
Интеллект многогранен, поэтому измерить его — непростая задача. С помощью тестов можно только оценить несколько отдельных способностей, таких как логика или память, но результат не покажет полной картины.
IQ (intelligence quotient) или коэффициент интеллекта — значение, которое используется для оценки интеллектуальных способностей. Это отношение умственного возраста человека к биологическому, умноженное на сто.
Если у ребенка в возрасте 10 лет умственные способности 12-летнего, то его IQ будет 120.
Средние или низкие значения IQ (в пределах нормы, то есть не ниже 70 в большинстве тестов) по результатам тестирования детей ничего не говорят о будущих успехах или неудачах.
Стандартные тесты подразумевают стандартные ответы, и если человек мыслит необычно и креативно, он может выполнить задания «неправильно» и получить неадекватно низкий балл. Бывает также, что дети из-за волнения и тревоги теряются и не справляются с простыми для них заданиями.
Результаты тестов нужно тщательно интерпретировать, учитывая индивидуальные особенности человека. Наиболее известный тест для определения IQ — тест Айзенка. Чаще используют тесты американского психиатра Дэвида Векслера: они считаются наиболее объективными. Сегодня нет единого стандарта тестов IQ.
Какие гены влияют на интеллектуальные способности
На данный момент ученые прогенотипировали 78 000 людей европейского происхождения и выделили 52 гена, которые влияют на умственные способности. Три из них связаны с формированием и работой нейронов — клеток нервной системы.
Ген SHANK3 участвует в формировании синапсов — место контакта между двумя нейронами. Ген DCC отвечает за направленный рост аксонов, по которым импульс проходит к другим клеткам нервной системы или органам, а ген ZFHX3 регулирует образование нейронов.
Изменения в работе этих генов могут приводить к замедленной или ускоренной передаче сигнала в головном мозге. Есть также гены, которые связаны с конкретными способностями.
Люди с определенным вариантом гена KIBRA лучше запоминают информацию, чем остальные.
С уверенностью нельзя сказать, что определяет интеллект ребенка — наследственность или факторы окружающей среды. Исследования на близнецах показали, что существуют механизмы наследования уровня интеллекта. При этом факторы внешней среды могут развивать или тормозить генетический потенциал.
Ген FADS2 определяет связь между грудным вскармливанием и уровнем интеллекта. Один вариант этого гена делает грудное вскармливание фактором развития более высокого IQ. Другой вариант гена не дает никаких преимуществ, вне зависимости от типа питания младенца.
Чтобы оценить наследование эмоционального интеллекта и эмпатии, ученые проанализировали гены 89 000 человек и предложили им пройти тест на чтение психического состояния по взгляду.
Как эти гены наследуются
Гены наследуются по одной копии от каждого родителя. По материнской линии передаются только гены митохондриальной ДНК и иногда Х-хромосомы. Однако 52 гена, связанные с интеллектом, расположены не в них, а в так называемой ядерной ДНК.
Эти гены показывают только верхушку айсберга. На умственные способности влияют тысячи генов, работу которых ученым только предстоит изучить. Поэтому не стоит верить тем, кто говорит, что интеллект передается только от одного родителя, через X-хромосому, и в другие сенсационные заявления.
Вероятность, что у ребенка уровень IQ будет таким же, как у его родителей в том же возрасте, составляет 25–40%.
Для взрослых влияние генетики становится еще более сильным: с вероятностью 80% коэффициент интеллекта будет таким же, как у родителей.
Мы не можем изменить гены, которые передались ребенку от родителей. Однако раскрыть способности поможет правильная обстановка:
⚽️ Физическая активность и правильное питание
Доказано, что спорт и диета положительно связаны со способностью ребенка к обучению.
🥋 Самоконтроль
Вспомним знаменитый зефирный эксперимент, где детям предлагали либо съесть сладость сразу, либо подождать и получить вторую. Те, кто справился с ожиданием, в подростковом возрасте имели более высокие оценки. Развивать самоконтроль у детей можно личным примером и небольшими тренировками — каждый следующий раз с «зефирным тестом» будет справиться проще.
👨👩👧👦 Близкие и доверительные отношения
Открытое и честное общение с детьми располагает к проявлению эмоций и чувств, что способствует развитию эмоционального интеллекта и высокой мотивации.
🎨 Творчество
Чтение, рисование, изучение языков, игра на музыкальных инструментах и различные головоломки задействуют разные области мозга и тренируют его. Только не стоит заставлять малыша делать то, что ему неинтересно. Вместо этого позвольте ему выбрать занятия по душе и поддерживайте его начинания.
- Genome-wide association meta-analysis of 78,308 individuals identifies new loci and genes influencing human intelligence. Nature, 22 May 2017
- Genes influence ability to read a person’s mind from their eyes. University of Cambridge, 7 June 2017
- The relationship between physical activity and diet and young children’s cognitive development: A systematic review. NCBI, 22 Apr 2016.
- Surveying the Relationship of Family Emotional Atmosphere with Emotional Intelligence and Happiness of Students.
IQ Test Labs — раскройте свои интеллектуальные способности
IQ Test Labs — раскройте свои интеллектуальные способностиРаскройте свои интеллектуальные способности
IQ тесты и способности
Тест IQ Test Labs идеально подходит для измерения различий в способностях к задачам, которые носят аналитический характер, и именно поэтому результаты показывают значительную корреляцию с академической успеваемостью.
Когнитивные способности находятся в центре внимания этого теста и имеют самую высокую корреляцию с общим интеллектом среди всех объективно измеримых способностей.
Девять различных способностей, предназначенных для измерения, были выбраны специально, потому что все они являются надежными предикторами академической успеваемости.
- Подробнее о IQ
- Психометрия
- Практические вопросы
- Короткие викторины
- Когнитивные способности
Практические вопросы
- C классифицированные практические вопросы.
- М атематика, словесное рассуждение, логика и многое другое.
- I определить сильные и слабые стороны.
- D охватывает различные типы вопросов и уровни сложности.
Вербальный тест
- F Этот короткий тест поможет вам развить навыки вербального мышления.
- A Налоги, определения и анаграммы.
- A примерное время – пять минут.
- A Все вопросы имеют одинаковую ценность.
Тест по математике
- T Оценка математических способностей.
- A арифметика, уравнения и вероятность.
- A приблизительное время – от пяти до десяти минут.
- A Все вопросы имеют одинаковую ценность.
Викторина на культурной ярмарке
- F Проведите этот короткий тест по распознаванию образов.
- C Культурная ярмарка, основанная на матрицах и формах.
- A приблизительное время – от пяти до десяти минут.
- I повышение уровня сложности.
Распознавание образов
new_releases Информационный бюллетеньПолучите новые вопросы, чтобы повысить свой IQ!
Советы экспертов о том, как поддерживать здоровье мозга и сохранять остроту ума на неопределенный срок.
IQ Test Labs уважает вашу конфиденциальность
Статья В новостяхПредустановлен для чтения
Часть мозга уже имеет мозговые связи, которые восприимчивы к словам и буквам и прокладывают путь для обучения людей как читать.
«Зрительная область словоформ» (VWFA) — это часть мозга, связанная с языковой сетью мозга.
pie_chart ОпросыПоиск партнера
build Головоломки
Слова, математика, логика и картинки.
view_in_ar Логические игры
Слова, математика, логика и головоломки с картинками.
Follow @IQTestLabs
IQ Test Labs
© 2023
Понимание результатов тестов IQ – Smart Kids
Марсия Эккерд, доктор философии.
WISC-V — это тест IQ, который каждый ребенок проходит в рамках процесса оценки
WISC-V считается «золотым стандартом» теста интеллекта для детей в возрасте от 6 до 16 лет. Таким образом, он является важным компонентом любой психолого-педагогической оценки. Его всегда проводят, потому что он дает обзор сильных и слабых сторон и предлагает реалистичные ожидания в отношении успеваемости ребенка: ребенок, чей потенциал находится в среднем диапазоне, как правило, может ожидать, что он будет работать в среднем диапазоне.
| Устная речь Понимание | Визуальный Пространственный | Жидкость Рассуждение | Рабочая Память | Обработка Скорость |
WISC-V на самом деле состоит из 10 подтестов, дающих 5 баллов, каждый из которых является суммарным показателем определенной способности. Они называются вербальным пониманием, визуальным пространственным мышлением, плавным мышлением, рабочей памятью и скоростью обработки. Каждая шкала индексов состоит из двух подтестов, которые вместе составляют результат шкалы.
Полная шкала IQ представляет собой среднее значение этих пяти шкал, поэтому оно имеет смысл только в том случае, если шкалы непротиворечивы.
Если ребенок лучше в вербальном мышлении, но ниже среднего в зрительно-пространственных навыках, число по полной шкале выглядит средним. Это похоже на среднюю температуру тела, потому что ваши волосы горят, а ваши ноги находятся в ведре с ледяной водой.
Необходимо учитывать не только значение полной шкалы, но и соответствие шкал. Вот руководство:
| Суммарный диапазон баллов | Традиционное описание | Классификация WISC-V |
| 130 и выше | Очень превосходный | Чрезвычайно высокий |
| 120 – 129 | Улучшенный | Очень высокий |
| 110 – 119 | Высокий Средний | Высокий Средний |
| 90 – 109 | Средний | Средний |
| 80-89 | Низкий Средний | Низкий Средний |
| 70 – 79 | Граница | Очень низкий уровень |
| 69 и ниже | Чрезвычайно низкий уровень | Чрезвычайно низкий уровень |
Обратите внимание, что диапазон шкал составляет 10 баллов.
Родители, как правило, встревожены, если видят какую-либо разницу. В тестировании существует нечто, называемое «стандартной ошибкой измерения», означающее, что оценка может варьироваться вверх и вниз, если тест проводится более одного раза. Тестировщики установили, каков этот диапазон. Для баллов по субтестам это 3 балла, а для индексных баллов — 15 баллов. Если два числа не так далеко друг от друга, разница не будет считаться очень важной.
Пять индексных шкал (которые усредняются вместе для получения полной шкалы IQ) измеряют следующие способности:
- Вербальное мышление : Знание слов и умение их применять – формирование словесных понятий, рассуждение и выражение
- Зрительно-пространственное : Видение визуальных деталей, понимание пространственных отношений и способность к построению, понимание отношений между частями и целым, а также интеграция зрительных и моторных навыков
- Подвижное мышление : Видение значимых отношений между визуальными объектами и применение этих знаний с использованием концепции
- Рабочая память : Демонстрация внимания, концентрации, удержания информации в уме и способности работать с информацией, удерживаемой в уме; включает один зрительный и один слуховой субтест
- Скорость обработки : Скорость и точность визуального сканирования и идентификации визуальных объектов, кратковременная память и зрительно-моторная координация
Каждая из этих шкал представляет способность, жизненно важную для академической успеваемости.
У вашего ребенка могут быть потрясающие вербальные навыки, но если у него плохая вербальная рабочая память, он будет изо всех сил пытаться удержать то, что говорит учитель, чтобы делать заметки или получать важные идеи. Если ваш ребенок не может понять взаимосвязь между частями и целым, он может быть очень способным, но ему будет трудно определить приоритетность идей, чтобы получить основную идею, разбить задачи или составить план.
В рамках этой статьи нет возможности подробно рассмотреть каждый подтест, но вот вывод: обратите внимание на изменчивость. Если цифры совпадают, вы получаете точную общую картину с помощью Full Scale IQ. Если оценки действительно отличаются, попросите объяснить. Значительная разница в баллах по субтестам может свидетельствовать о проблеме с конкретным тестируемым навыком; это может лежать в основе неспособности к обучению. Значительная разница между стандартными показателями индекса может также указывать на неспособность к обучению, СДВГ или изменение скорости развития навыков.