6 советов, как научить ребёнка определять время — и превратить это занятие в веселую игру
Почему полседьмого — это 06:30, а не 7? А на электронных часах это вообще 18:30? Почему, когда мы летим на восток, время увеличивается? Эти вопросы вызывают у детей недоумение. Рассказываем, когда и как говорить с ребёнком о времени — и приучать его к пунктуальности.
Когда учить ребёнка определять время
Для того чтобы узнавать время по часам, ребёнку нужен целый ряд навыков:
- уметь считать в пределах 30, а лучше 60;
- определять, какое число больше, а какое меньше;
- ориентироваться в пространстве, знать, где находится право, лево, верх, низ;
- базово ориентироваться во времени, понимать, когда наступает утро, день, вечер и ночь.
Обычно ребёнок овладевает этими навыками в возрасте от 5 до 7 лет. Однако начинать знакомить ребёнка с часами можно в процессе обучения этим понятиям.
Как начать знакомство со временем
Первые шаги в изучении времени не обязательно должны быть связаны с цифрами.
Главное — показать ребёнку, что время — часть нашей повседневной жизни.
Например, обратите внимание ребёнка на то, сколько времени на часах в момент, когда он просыпается, чистит зубы, идёт в детский сад или школу, возвращается оттуда, ложится спать. Попросите его восстановить последовательность привычных действий и распределить, что обычно делают утром, а что — вечером. Если ребёнок допускает ошибку, аккуратно поправьте его. Или можно попробовать запутать его, например, вопросом: «Утром мы все ужинаем, верно?» Главное потом объяснить, в чём состояла ошибка.
Фото: Studio.G photography / Shutterstock / FotodomВ ситуации, когда вы с ребёнком опаздываете (например, стоите в пробке), спокойно объясните, что обычно дорога занимает у вас определённое количество времени, а сейчас — на столько-то минут больше. Или укажите, что у ребёнка есть 20 минут на мультики: пусть он засечёт время, а вы поставьте таймер. Так он постепенно почувствует важность времени, и у него появится мотивация его изучать.
Как объяснить ребёнку, сколько времени на часах
Когда у ребёнка сформировались базовые представления о времени, пора начинать учить его определять время по часам. Можно изучать настоящие часы со стрелками или смастерить картонную модель своими руками. Для этого нужно:
- Сделать циферблат — им может стать круг, вырезанный из картона, или одноразовая тарелка.
- Нанести цифры по кругу. Чтобы получилось ровно, лучше прочертить карандашом через центр вертикальную и горизонтальную опорные линии — на них будут цифры 12, 3, 6 и 9. Каждую четверть круга нужно поделить на три части и написать на их границах оставшиеся цифры.
- Начертить и вырезать стрелки: часовую — покороче, и минутную — подлиннее. Они могут быть из картона разных цветов.
- Прикрепить стрелки к центру циферблата с помощью канцелярской кнопки или проволоки.
Цифры могут быть оформлены так, как нравится ребёнку: вырезаны из бумаги, расположены на разноцветных фигурах или слеплены из пластилина.
К ним можно добавить ассоциации, что обычно происходит с ребёнком в каждый из часов: он спит, ест, гуляет.
По внешнему кругу циферблата (как самодельного, так и настоящего) можно добавить стикеры с обозначением времени на электронных часах — рядом с часом будет 13, с двумя — 14, и так далее. Так ребёнок со временем запомнит эти соответствия. Также можно добавить обозначения минут: 10, 15, 20, 30, 45.
Когда часы готовы, стоит показывать ребёнку, как будут расположены стрелки в разных обстоятельствах: если сейчас ровно час дня, половина или четверть второго, без пятнадцати три. Попросите его запомнить расположение стрелок и затем выстроить их самостоятельно, когда вы устно называете время.
На настоящих часах можно предложить ребёнку понаблюдать, какая из стрелок бежит быстрее — часовая или минутная, вместе порассуждать, почему так происходит (ведь час в 60 раз больше минуты, и когда часовая стрелка сделала только один круг, минутная успела обернуться целых 60 раз).
«Время первый час» — как это объяснить
Взрослые пользуются временными понятиями, которые часто только путают ребёнка.
Например, почему полвторого — это 1 час 30 минут, а не 2 часа 30 минут? Или что значит «первый час пошёл» — куда он пошёл, почему он первый и сколько тогда времени?
Можно решить проблему с помощью пирога или пиццы — их нужно разрезать на две половинки и объяснить: «Давай представим, что ты — час. Эта половина твоя, а это — половина второго человека. У тебя уже есть кусок: значит, ты час с половинкой, 01:30. Когда ты получил свою долю и на часах 01:30, наступает время второго есть его половинку — полвторого». То же самое из четвертями: ребёнку достанется четверть пирога или пиццы — и наступит четверть второго.
А вот понятие «без четверти два» так объяснить не получится
Можно просто представить, что уже почти два часа дня, но до точного времени не хватает кусочка пиццы. Если закрыть на это глаза и посчитать «без четверти», то как раз два и получится.
Чтобы закрепить эти понятия и не объесться пиццей с пирогами, можно рисовать окружности и штриховать их по половинам и четвертям.
Раскраски помогут запомнить и пятиминутные интервалы: по аналогии с половинами и четвертями можно будет обсудить, сколько времени, когда взрослые говорят «без пяти три» или «пять минут восьмого».
Понятия вроде «пошёл первый час» можно представить с помощью эстафеты бегунов. Если первый час стартовал, значит, на часах чуть больше 01:00. На дистанции 01:59 он приходит к финишу, дальше стартует второй час. Бегуна на циферблате ребёнок тоже может нарисовать — и пофантазировать, что случится, если бегун остановится (или часы сломаются).
Как научить ребёнка определять время по электронным часам
Обратите внимание ребёнка, что на обычных часах каждая цифра повторяется дважды в сутки. Например, 12 часов бывает в полдень и полночь, поэтому мы различаем «2 часа дня» и «2 часа ночи». А вот на электронных часах это не обязательно: там учитывается каждый из 24 часов суток.
Теперь нужно посчитать вместе с ребёнком по кругу циферблата от 1 до 12, а затем продолжить счёт от 13 до 24 (не забудьте заметить, что на электронных часах вместо 24 часов используется 00:00 и начинается отсчёт нового дня).
Получившиеся цифры стоит подписать на нарисованном циферблате. А чтобы лучше их запомнить, предлагаем игру. Понадобятся игральные кости: одна пара будет обозначать часы, другая — минуты. Бросаем первую пару. Выпало, например, 1 и 6 — значит, 16 часов. Теперь вторая пара, на ней 4 и 5 — 45 минут. Рисуем или показываем получившееся время на самодельном циферблате. Получилось? А если посоревноваться на время?
Что ещё рассказать ребёнку о времени
О времени есть много интересных фактов. Рассказами о них вы сможете заинтересовать ребёнка, подтолкнуть его к изучению мира. Если он задаёт «глупый» вопрос, не спешите отмахиваться — лучше поделитесь своими знаниями или вместе поищите ответ. Например:
- Зачем, когда мы летим в самолёте в некоторые страны, мы переводим время? Потому что планета вращается вокруг своей оси и солнце в разных уголках Земли встаёт немного в разное время, поэтому весь земной шар поделён на часовые пояса.
- Почему часы такие разные: на руке, на стене, в телефоне? Люди изобрели часы очень давно, и тогда даже механических часов не было. Они ориентировались по солнцу — солнечные часы есть и сейчас. Ещё существуют песочные, водяные часы, свечные часы, в которых время определяется скоростью таяния свечи. Механические часы изобрели около 7 веков назад, а электронные часы придумали не так уж давно. Каждый человек пользуется теми часами, которые ему удобнее.
- Почему я иногда просыпаюсь до звонка будильника? Потому что внутри человека есть свои внутренние биологические часы — они связаны с солнечным светом и природными циклами, которые запускаются ежедневно. Если выработать режим, будильник может вообще не понадобиться.
Когда ребёнок станет постарше, можно рассказать ему о теории относительности — что время может течь совсем не так, как мы привыкли.
И вместе мечтать, чтобы оно текло так, чтобы никто никогда не опаздывал!
Изображение на обложке: Evgeniia Primavera / Shutterstock / Fotodom
3 лучших способа научить ребенка пользоваться часами и распознавать время|СЕКУНДА
Каждый человек, независимо от возраста, пола, национальности и социального статуса, подчиняется законам времени. Однако это понятие сложно объяснить детям, оно многогранно и включает в себя разные категории: временные отрезки, прошлое, будущее и др. Основой для обучения является математический счет и чувство временных интервалов.
В каком возрасте начинать обучать ребенка?
Дети знакомы с внешним видом часов с малых лет, они видят их на стенах, запястьях взрослых, в телефонах, многие игрушки имеют характерную форму. Однако умение пользоваться часами представляет определенную сложность и требует длительной подготовки.
Нет точного возраста, когда лучше всего начинать изучать время, все зависит от индивидуальных особенностей ребенка и выбранной системы обучения:
- 1,5–3 года — знакомство с концепциями пространства и времени, временными промежутками;
- 4–7 лет — изучение часов на базе умения считать.
Если обучение происходит в раннем возрасте до трех лет, положительное значение оказывает зонирование пространства. Такой принцип часто используют в дошкольных учреждениях, работающих по системе Марии Монтессори.
Зоны делятся по предназначению — для сна, активности, еды, ухода за собой. Это должны быть узнаваемые и удобные места для каждого аспекта жизни. Попадая в такую зону, ребенок понимает, для чего она, и может заниматься необходимой деятельностью самостоятельно.
В домашних условиях привить чувство времени можно с помощью соблюдения режима дня. Обязательным условием при обучении детей младшего возраста является комментирование всех текущих действий и используемых предметов. То есть к ориентировке во времени ребенок приходит через ориентирование в пространстве: утром сначала нужно проснуться, затем почистить зубы в ванной комнате, позавтракать на кухне и далее по расписанию.
Логическим продолжением такого подхода в раннем возрасте является использование солнечных часов.
Можно посмотреть обучающий видеоролик, сделать такие часы вместе с ребенком и разместить их на солнечной стороне подоконника или балкона. В это время нужно рассказать, что ход времени в течение дня определяется движением солнца.
Для определения временных интервалов можно использовать песочные часы. Наиболее практично — привязывать к определенным видам деятельности. Например, часы, рассчитанные на 3 минуты, можно использовать во время чистки зубов.
Самая эффективная форма обучения — игровая. Для организации игр предпочтительными являются часы с разными временными интервалами, наполненные различающимся по цвету песком. При этом сами задания могут быть разнообразными: заморозить движения, танцевать, подбрасывать мячик и др. Единственным важным условием является озвучивание временного интервала.
Для закрепления совмещения временных отрезков и пространства важно комментировать ребенку времяпровождение. Например, дорога из садика домой занимает 15 минут, прослушивание песни — 5 минут, чтение книги — полчаса.
Также для понимания времени очень важно предварительно объяснить ребенку такие понятия, как: рано или поздно, быстро или медленно. В дальнейшем эффективно использовать визуализацию порядка действий с помощью простых иллюстраций, таблиц или табличек. Это помогает ребенку понять, что ожидать в ближайшем будущем. Повышенный интерес у детей всегда вызывает планирование определенных событий: прогулка, поход в кино или в гости.
На этом этапе эффективно использовать будильники, у которых могут быть настроены сигналы для разных типов деятельности. Таким образом вводится понятие того, что пришло время для определенного действия. В дальнейшем это также облегчит понимание принципа работы часов.
3 способа обучения ребенка времени
С помощью детских часов
Лучше всего приступать к занятиям тогда, когда ребенок начинает проявлять интерес к часам.
Распознать готовность можно по вопросам: сколько осталось времени до прогулки, когда папа возвращается с работы и т. д. Существует много вариантов детских часов для обучения. К выбору нужно подходить с учетом финансовых возможностей, семейных традиций, количества свободного времени у родителей и индивидуальных способностей ребенка воспринимать информацию.
Для изучения можно использовать сделанные из подручных материалов часы или готовые детские изделия. В первом случае есть возможность подойти к их изготовлению творчески, учитывая интересы ребенка: нарисовать цифры нужного размера и цвета, дополнить их иллюстрациями и коллажами для активизации ассоциативного мышления.
Многие педагоги рекомендуют начинать обучение не с самих часов, а с рисунков, их изображающих. Стрелки должны указывать на определенное событие. Например, показывать время прихода гостей или иллюстрировать обещание выйти на прогулку через полчаса.
Также для облегчения понимания дополнительно можно использовать картинки, которые изображают часы со стрелками, написанное время, а также определенные занятия, типичные для того или иного времени дня.
Например, нужно соединить картинку с часами, стрелки которых показывают 8:00, карточку с указанием этих цифр и картинку—иллюстрацию утреннего пробуждения.
В качестве еще одного подготовительного этапа можно рассмотреть вариант использования двух циферблатов разного цвета для минутной и секундной стрелок. Этот способ позволяет быстрее и проще объяснить их отличия в размере и скорости перемещения. Постепенно ребенку рассказывают о значении четверти, далее половины и учат выставлять стрелки. Чтобы объяснить, сколько минут в часе и часов в сутках, можно использовать математический материал, например, пуговицы, счетные палочки или бусины.
Детские фабричные часы могут быть выполнены из разного материала: пластика, дерева. Они отличаются по дизайну, но имеют общую функцию — возможность перемещать стрелки. Часто такие модели дополнительно имеют крутящиеся барабаны с цифрами. Они могут заменять карточки: на цифровом табло задается нужное время, и ребенок должен правильно выставить стрелки.
С помощью настольных игр
Если нет возможности заниматься самостоятельным изготовлением часов, можно купить настольную игру, предназначенную для изучения времени. Чаще всего такие комплекты включают механические часы, пазлы и картинки с описаниями, иллюстрирующими те или иные события.
Наборы разрабатываются для определенного возраста, обычно в пределах 5–9 лет. В такие игры рекомендуется играть непродолжительно — по 10–15 минут в день, пока ребенку интересно и весело. Основным их преимуществом является возможность играть в компании, что облегчает процесс обучения и запоминания.
Раздаточный материал из таких игр можно использовать для создания самостоятельных историй, дополнять их другими учебными пособиями. Дети легче обучаются, слушая сказки и истории. Для игры можно использовать готовые сказки или придумывать свои, связанные с семьей и знакомыми ребенку людьми. Например, дочка проснулась в 8 утра, умылась и через 15 минут за семейным столом увидела единорога.
Для мальчиков, увлеченных конструкторами и машинками, можно разыгрывать разные жизненные ситуации в пределах построенного города и перемещений в нем. Например, сын вышел из дома в 8:30, через полчаса он доехал до зоопарка, где провел 3 часа.
Такое комбинированное использование элементов из игры и любимых игрушек позволяет показать часы как часть повседневной жизни, при этом обучение не имеет форму назидательных уроков, к которым дети относятся негативно.
С помощью мобильных приложений, онлайн-игр и тренажеров
Современные дети много времени проводят с гаджетами, поэтому для обучения можно использовать мобильные приложения, разработанные специально для определенной возрастной категории.
Обычно приложения, онлайн-игры, тренажеры и интерактивные мультики яркие, сопровождаются звуковыми эффектами и предварительно знакомят с основами часов и времени, после чего необходимо выполнять задания. Чаще всего они схожи с описанными выше: выставить стрелки часов, чтобы они соответствовали цифрам и иллюстрациям.
Более сложные уровни могут включать головоломки и другие логические игры.
Заключение
Психологи советуют не торопить ребенка и научить его прежде всего прислушиваться к внутреннему чувству времени. Пока он не проявит самостоятельный интерес и не научится уверенно считать, достаточно озвучивать временные интервалы и дополнять их описанием перемещений в пространстве, названием дня недели, относительными характеристиками (дольше, раньше и др.).
Более эффективно проводить комплексные занятия, соответствующее возрасту и уровню подготовки. Лучше комбинировать разные способы, объясняющие концепцию времени и принципы работы часов.
Важно, чтобы занятия проходили в приятной обстановке, с использованием интересного для ребенка материала, на котором он готов тренироваться с удовольствием. Закрепляться такие знания обязательно должны на практике. В таком случае обучение займет минимум времени и подготовит ребенка к изучению других абстрактных понятий.
Как узнать время
Почему детям трудно научиться определять время?
Это факт, что многие дети изо всех сил пытаются научиться определять время по аналоговым часам, но, к сожалению, некоторые никогда этого не делают.
Чтобы найти способ помочь этим ученикам, нам пришлось интенсивно изучать детей в учебной среде, чтобы по-настоящему понять проблему.
Посмотрите наши видео, чтобы узнать:
Как узнать время за 3 простых шага
Как узнать время за 2 простых шага (24 часа)
Для взрослого читать показания часов очень просто:
Шаг 1:
С помощью метода «в прошлом и до» мы смотрим на минутную стрелку и оцениваем значение минутного числа.
Шаг 2:
Мы судим, прошло ли несколько минут или осталось.
Шаг 3:
Смотрим на часовую стрелку и оцениваем значение часа.
Эти 3 шага являются ключом к считыванию времени.
С часами EasyRead
- Прочтите число в конце длинной стрелки
- Скажите, на какую сторону он указывает (в прошлое или на)
- Прочитать число в конце короткой стрелки
Произнесите это так: «8, «минуты до», «2».
Это действительно так просто!
Возможно, как и многие из нас, вы определяете время по-другому, как если бы вы читали показания электронных часов:
С часами EasyRead с циферблатом 12/24 дети могут мгновенно выполнить эти 2 шага и прочитать время:
- прочитать число в конце короткой стрелки,
- Прочитайте число в конце длинной стрелки.
Произнесите это так: «Один», «пятьдесят два».
Это действительно так просто!
БЕСПЛАТНАЯ ЗАГРУЗКА Загрузите и начните учиться сегодня, БЕСПЛАТНО!
Сделайте свою собственную бумагу EasyRead Time Часы для учителя
В течение 20 лет мы упрощали процесс обучения определению времени.
EasyRead Time Teacher изобрел трехступенчатую систему обучения в 1992 году. Это самая простая и эффективная система обучения детей времени. Он защищен авторским правом и регистрацией дизайна.
ЧасыЧасы
Где дети отстают в обучении
Работая с разными детьми в течение определенного периода времени, мы определили 2 важных элемента, которые вызывают проблемы у детей.
- Как правило, обычные часы и наручные часы отображают только число часов и некоторые отметки для обозначения минут. Это только около 20% информации, которую нам нужно знать, 80% информации, которая нам нужна, отсутствует на циферблате.
- Стрелки могут быть неоднозначными, часто они почти одинаковой длины и не указывают ни на часы, ни на минуты. В любом случае, большую часть времени они находятся между числами, поэтому очень сложно понять, какое число читать.
Это очень сбивает с толку ребенка, и ему трудно научиться определять время.
От наших клиентов..
“Отлично! Я купил часы для своего сына, потому что у него были проблемы с чтением времени. В течение двух дней, когда он говорил мне время каждые 3 минуты, он мог почти идеально читать все часы, даже если на циферблате не было цифр».
“Купили для моей почти 7-летней дочери на Рождество, ей очень понравилось, она сразу научилась читать. Теперь мне постоянно говорят о времени. Определенно рекомендую.”
“Обязательно, если вы пытаетесь научить своего ребенка определять время. Прекрасные и удобные часы. Моему ребенку они нравятся, и мне стало намного легче учить и объяснять, как определять время. ”
О нашем дизайне и почему он работает..
Мы разработали циферблат, который содержит всю информацию, необходимую для определения времени; , но это все еще не давало надежного решения. Нам нужно было помочь ребенку узнать, какие числа читать в любой момент времени.
Мы поняли, что если мы заключим каждую цифру на лице в отдельную рамку, мы сможем подогнать длину стрелок так, чтобы кончики четко указывали на конкретные цифры. Теперь у нас есть часы, которые показывают всю необходимую нам информацию, и стрелки, которые точно говорят нам, какие числа читать.
Это полностью снимает таинственность, окружающую аналоговые часы.
Учащимся больше не нужно запоминать всю недостающую информацию , прежде чем они смогут определить время, им просто нужно прочитать числа, которые показывают им стрелки, в правильном порядке.
Узнать больше.
Доказано родителями и детьми более чем в 20 странах мира
Подарите время сегодня
Наши продукты
10 Игры для детей «Как определять время»
Эти забавные игры для определения времени — идеальный способ для детей приобрести навыки, необходимые для определения времени с помощью традиционных часов или аналоговых часов, часов, которые показывают время с помощью стрелок. на циферблате.
Здесь, в блоге о мероприятиях для детей, мы всегда предпочитаем учиться с помощью игр и практических занятий! Играть со временем очень весело.
Мы опубликовали много популярных обучающих игр , , но этот пост с указанием времени был опубликован тысячи раз на протяжении многих лет, так как Pinterest назвал его один из 20 лучших пинов 2013 года для образования и классной комнаты. Идеи. Мы в полном восторге и надеемся, что вы тоже поделитесь этим!
Давайте научимся определять время!Как узнать время по часам
Сначала было бы лучше поговорить о том, как узнать время суток, глядя на циферблат, который не цифровой, а аналоговый.
Посмотрите на красные часы и прочитайте время. Часовая стрелка не совсем на 12, минутная стрелка находится на 11, а секундная стрелка на 3, что составляет 11:55 и 15 секунд.
Если что-то из этого не имеет смысла, продолжайте читать! Мы собираемся изучить все, что вам нужно, чтобы узнать время на часах.
Часовая стрелка этих часов указывает на цифру 2… так что сейчас 2 часа!1. Часовая стрелка на часах
Самая короткая, самая толстая и самая медленно движущаяся стрелка на часах — это маленькая стрелка или часовая стрелка , которая указывает на текущий час дня или только что прошла, указывая на большие числа 1- 12 на циферблате.
- Этой маленькой стрелке требуется час, чтобы перейти от большого числа к большому.
- Когда он проделал круглогодичный путь, прошло 12 часов.
- Когда часовая стрелка находится между цифрами, она находится МЕЖДУ этими двумя часами. Например, если часовая стрелка была между 2 и 3, это 2 с чем-то. Когда он пройдет 3, это будет 3-что-то.
- Минутная стрелка движется каждую минуту. На некоторых циферблатах есть галочки или маленькие черточки между большими числами, обозначающими одну минуту.
- Каждый раз, когда минутная стрелка проходит большое число (1-12), это означает, что прошло 5 минут.
- В приведенном выше примере вы можете видеть, что минутная стрелка указывает на 6. Так как она прошла 1, 2, 3, 4, 5 и теперь 6 (всего 6 чисел) и 6 х 5 = 30. Таким образом это 2:30.
- Пропустить счет на 5 секунд — важный навык для чтения часов.
- Примечание: Часовая стрелка медленно переместилась на 1/2 пути между 2 и 3, так как мы прошли половину часа!
Таким образом это 2:30.Связанный: Больше веселья для обучения с пропуском счета из Блога мероприятий для детей
Секундная стрелка — самая быстрая стрелка часов!3. Секундная стрелка на часах
Самая длинная и самая быстро движущаяся стрелка (не у всех часов она есть) — это секундная стрелка , которая делает полный оборот часов каждую минуту.
- Секундная стрелка проходит весь круг каждую минуту!
- Каждая галочка сбоку часов между цифрами соответствует 1 секунде.
- Каждое из больших чисел от 1 до 12 означает, что прошло 5 секунд.
- В приведенном выше примере красная секундная стрелка находится на 12, что означает, что с начала новой минуты не прошло ни одной секунды. На этом фото ровно 2:30.
А теперь давайте потренируемся определять время по часам, играя в веселые игры, определяющие время…
Веселые и простые игры для детей с определением времени
Эти игры Tell Time обязательно сделают ваш день немного веселее для ваших малышей. Задача обучения определять время состоит в том, что дети должны быть знакомы с:
- Числами от 1 до 12 и 0-60
- Пропустить счет 5, 10 и 15
- Понятие времени – секунды, минуты, часы…
- Способность идентифицировать, вычислить и затем выразить
Когда вы думаете об этом, время сложно! Это то, что мы так часто используем в течение дня, что можем даже не думать обо всех движущихся частях, которые собираются вместе, чтобы позволить нам определить время и сказать это, чтобы кто-то другой понял, о чем мы говорим.
Блог «Детские занятия» рад поделиться с вами этими забавными заданиями, рассказывающими о времени, которые нужно выполнить сегодня, чтобы помочь вашему ребенку понять концепцию времени.
Вот 10 идей, которые мы нашли, чтобы помочь нам с нашей математикой во вторник и дополнительным изучением времени…
1. Сделайте глобус из пластилина, чтобы представить время зоны.
Когда вы найдете часы на своих «часах», вставьте палочку в свой земной шар в области, которая, по вашему мнению, будет в это время. Обсудите, насколько отличается время в разных местах. Спасибо A Little Learning за то, что вдохновили на эту земную деятельность — они использовали то, за что они благодарны, на своих «палочках».
2. Обратный отсчет до важного события с помощью часов.
Обратный отсчет до большого события, такого как канун Нового года, с использованием часов для введения обратного отсчета. Hoosier Homemade приготовила пакет угощений, которые ее дети могли открывать, по одному каждый час, считая до полуночи. Это было бы отличным занятием по «рассказыванию времени» и для долгой поездки!
3.
Пусть дети носят часы.Ношение часов помогло моим детям довольно быстро сформировать представление о времени. Мне нравятся (партнерские ссылки, представленные в этой статье) часы Time Teaching. У них есть часы и минуты на циферблате, чтобы помочь вашему ребенку научиться различать часы и минуты. Забавно, но большинство детей в наши дни не привыкают носить часы, потому что все взрослые вокруг них держат в руках свой телефон с цифровыми часами.
4. Сделайте гигантские часы с детьми в качестве «стрелок».
Сделайте огромные часы на улице, на подъездной дорожке, как дети в «Кто бы мог подумать». Они использовали свои тела, чтобы выиграть время. Как весело наблюдать за изменением времени… выглядит как взрыв!
5. Играйте с бумажными часами.
Я впервые увидел версию часов, изображенных выше, во 2-м классе миссис Нильсен.
Она вырезала клапаны в своей бумажной тарелке, чтобы поднимать часы и показывать детям минуты. Великолепно! Мы должны были сделать наши собственные часы из бумажной тарелки (на фото выше). Детям это нравится.
6. Используйте распечатываемые листы часов.
Вот потрясающий рабочий лист времени, который мы использовали, чтобы помочь нашим детям составить график времени. Поместите его в защитную пленку и используйте с маркерами, чтобы задавать такие вопросы, как:
- Во сколько вы завтракали сегодня утром?
- Во сколько на час раньше завтрака?
- Когда пора спать?
- Во сколько ты встаешь утром?
- Во сколько мы уходим в школу?
7. Потренируйтесь считать в пропуске.
Самое сложное для моих детей — это выучить «число» часов с помощью менуэтов, например: 8 = 40 менуэтов. Пропустить подсчет действительно помог им понять это! У SchoolHouse Rock есть забавная песня, в которой они пропускают счет так быстро, как только могут.
Дети любят считать и подпевать.
Спойте свой пропуск с помощью SchoolHouse Rock
8. Сделайте настенные часы для детей.
Из картонных коробок мы сделали часы с обычными событиями нашего дня на циферблате.
Наши ежедневные события включали:
- время утреннего перекуса
- время, когда они могут встать после дневного сна
- время, когда папа возвращается с работы
- время отхода ко сну
Это помогает моим малышам узнавать время. Например, «Вы не можете вставать с тихого времени до 16:00, когда часы выглядят вот так (указывая на правильное время)».
9.
Работа с различными видами записи времени.Помогите ребенку осознать, что время документируется во многих форматах. В Teach Mama есть отличная коллекция рабочих листов и планов уроков, которые помогут вашему ребенку увидеть общую картину.
10. Захватывающая гонка на время.
Помню, в детстве на уроках мне нравилось вытирать доску. Это доска, которую вы можете купить, чтобы участвовать в гонках с определением времени друг с другом.
Как определить время как часть практической математики
В рамках нашего расписания домашних занятий мы пытаемся сосредоточиться на одной области «дополнительных» практических математических навыков каждый учебный день. Вот наше расписание, которое включает в себя время на рассказ в дополнение к нашим обычным математическим заданиям и домашним заданиям по математике:
- Понедельники: играйте с утверждениями больше/меньше — это может быть очень глупо и весело!
- Вторник: практические занятия по работе с часами и разговоры о времени друг с другом.
- Среда: День назад! Мы считаем в обратном порядке, пока едем, стоим в очереди, садимся за стол и принимаем ванну!
- Четверг: все о деньгах. Мы считаем деньги и играем в магазинные игры.
- По пятницам: развлекайтесь и играйте с математикой. Мои дети больше всего любят заниматься математикой Lego или какой-нибудь сборкой.
Любимое Часы для тренировки для определения времени
Часы для тренировки могут значительно облегчить обучение!Существует множество ресурсов для дома и занятий в классе, которые помогут детям научиться определять время по часам. Вот несколько моих любимых.
Часто задаваемые вопросы о времени
Как проще всего определить время?
Самый простой способ определить время на традиционных аналоговых часах — определить короткую стрелку, чтобы определить час, и длинную стрелку, чтобы определить минуты, считая до 5. Хотя это кажется сложным, как только вы изучите основы, это придет естественно!
Почему определение времени является важным навыком?
Многие дети мало знакомы с традиционными часами, поэтому может показаться глупым передавать навыки чтения по часам следующему поколению, но умение читать по часам — это не только базовый жизненный навык, но и простой способ получить базовые математические навыки.
В каком возрасте ребенок должен уметь определять время?
Определение времени – это навык уровня детского сада, поэтому дети должны освоить его к 5 годам. Младшие дети, которые знакомятся с аналоговыми часами и базовым обучением тому, как определять время, часто могут овладеть этим навыком задолго до 5 лет.
Как ты весело рассказываешь время?
Рассказывать время – это весело! Дети естественным образом усваивают концепцию перевода циферблата в количество времени. Использование тренировочных часов, рабочих листов с часами или настоящих часов может сделать приключение не только практическим, но и увлекательным для всех.
Эта статья содержит партнерские ссылки.
- Часы Melissa & Doug Shape Sorting Clock Деревянная обучающая игрушка для обучения навыкам определения времени.
- Детские часы с деревянными игрушками Монтессори — это деревянная игрушка для детей от 3 лет и старше.
