закончить экстерном 9,10,11 класс в школе
Как закончить школу экстерном
Довольно долго считалось, что учиться экстерном означает опережать программу. Но в современной системе образования экстернат — это просто способ сдавать аттестации. И так совпало, что пройти школьную программу на семейном обучении можно быстрее, так как ученик выстраивает расписание самостоятельно. Например, аттестацию за текущий класс школьник может сдать в декабре, а уже в мае — за следующий.
Точно так же можно учиться в экстернате и без сокращения сроков обучения — любые уменьшения или увеличения происходят только по желанию учащегося и родителей.
Чтобы закончить школу экстерном, нужно поменять форму получения образования: отчислиться из школы и перевестись на форму обучения вне образовательной организации — семейное обучение (с 1-го по 9-й класс) или самообразование (с 10-го по 11-й класс). После нужно подобрать учебное заведение, в котором есть такая форма аттестации — экстернат.
Возможно, он есть и в текущей школе, где ребёнок учился традиционно. Тогда можно остаться в ней, написав заявление о переходе на альтернативную форму обучения.
Если же в предыдущей школе такой формы аттестации нет, нужно подобрать другое учебное заведение и зачислиться в него. Новую школу нужно будет посещать только для сдачи контрольных работ и экзаменов. О том, как подобрать школу для прикрепления, мы рассказывали недавно.
По договорённости с учебным заведением аттестации могут проходить не только очно. Сдавать контрольные в некоторых школах можно дистанционно: по Skype, электронной почте или на специальной платформе.
Со школой прикрепления нужно заключить договор. В нём семья и школа прописывает условия ускоренного обучения: сроки аттестации, формат сдачи, права и обязанности школы и семьи. Переходя из класса в класс, ученик сдаёт промежуточные аттестации и наконец переходит к обязательным испытаниям: ГИА в 9-м классе и ЕГЭ в 11-м классе. Сдав эти экзамены, экстерн получает аттестаты и заканчивает школу.
<<Форма демодоступа>>
Как закончить экстерном 10–11-й классы
Старшеклассники хотят пройти два класса за год, чтобы досрочно закончить школу и иметь в запасе лишний год. Его можно потратить как вздумается: на подготовку к поступлению, путешествия или подработку — причины у всех свои.
Для того чтобы закончить экстерном старшие классы, для начала нужно сменить форму обучения на самообразование. Начиная с 10-го класса ученик уже сам может написать заявление на отчисление из школы и перевод на обучение вне образовательного учреждения. После этого ему нужно прикрепиться к новой школе для сдачи аттестаций и начать учиться самостоятельно.
В течение 10-го класса школьника ждут промежуточные аттестации. Это контрольные работы, которые нужно сдавать в утверждённый школой срок: каждую четверть, триместр или по другому графику. По закону эти аттестации необязательны, но они помогают контролировать усвоение учеником школьной программы и «подсвечивают» темы, которые нужно подтянуть.
В конце 11-го класса экстерны сдают ЕГЭ — этот экзамен уже обязательный. Чтобы школьника допустили до сдачи, ему нужно написать итоговое сочинение. Это можно сделать в школе прикрепления.
Процедура сдачи ЕГЭ для экстерна точно такая же, как и для обычного школьника. Экзамены проходят в установленные государством сроки: конец мая — начало июня. Для участия в экзаменах нужно подать заявление. Можно сделать это очно в школе прикрепления, а можно онлайн. В каждом регионе страны есть локальные порталы, которые принимают заявления.
Можно ли учиться экстерном в других классах
Учиться экстерном можно, начиная с первого класса. Экстернат даёт возможность сократить срок обучения и, например, к маю первого учебного года сдать промежуточную аттестацию за второй класс.
Многие родители выбирают экстернат именно в начальной школе, потому что считают программу первых лет лёгкой и вводной, по сути — адаптацией к школе. Они не хотят тратить несколько лет на обучение сложению, вычитанию и чтению по слогам.
Среди плюсов экстерната в «началке» родители и психологи также отмечают свободу выбора программы и расписания и оптимизацию нагрузки.
Но у противников семейного образования в начальной школе есть свои аргументы. Прежде всего это психологическая и физическая незрелость ребёнка. Нужно учитывать, что ускоренное обучение подойдёт дисциплинированным детям, которые умеют планировать время и любят учиться. Некоторым школьникам действительно проще и эффективнее будет пойти по уже проложенному пути и отсидеть за партой нормативные 3–4 года.
В любом случае выбор остаётся за семьёй.
Резюме
Экстернат как форму сдачи аттестации можно выбирать в любом классе. Для перевода на ускоренное обучение нужно перейти на новую форму обучения: семейную или самообразование.
Академические права у экстернов точно такие же, как и у обычных школьников: они числятся в контингенте учебного заведения и сдают экзамены в 9 и 11 классах на тех же условиях, что и все остальные — очно, в школе, в установленные государством сроки.
Экстернат позволяет сократить срок обучения, но это необязательно. Учась экстерном, можно последовательно переходить из класса в класс, не ускоряя темпа прохождения программы.
что это, правила перехода, плюсы и минусы обучения
Здравствуйте! В статье мы расскажем, что такое экстернат и чем он отличается от домашней или семейной формы обучения. Разберемся, в каких школах можно окончить два класса за год, по какой программе дети учатся дома и выдадут ли аттестат ребенку-экстерну.
До 2012 года экстернат был формой получения образования, при которой старшеклассники обучались самостоятельно, могли досрочно сдать экзамены и получить аттестат. В современной российской системе образования это понятие используют по-новому.
Экстернат является формой аттестации школьников, которые находятся на домашнем обучении по собственному желанию. Если объяснять простыми словами, то любой ребенок, который учится в общеобразовательной школе, может в любой момент и без особых оснований перейти на учебу на дому:
Но для того, чтобы школьника перевели в следующий класс и допустили до экзаменов, нужно периодически проходить аттестацию в школе: промежуточная проводится по типу контрольной или устного опроса, а итоговая – в форме ОГЭ/ЕГЭ на общих основаниях.
В системе образования есть несколько форм обучения:
- Очное – то есть традиционная, с посещением всех уроков.
- Очно-заочное – с частичным посещением некоторых предметов, например, 1-2 раза в неделю.
- Заочное – школьник учится на дому, а школу посещает один-два раза в месяц, чтобы получить задание, сделать лабораторную, написать проверочную, сдать годовую контрольную и т. д. При этом он числится в контингенте школы.
- Домашнее – в форме семейного (1-9 кл.) или самообразования (10-11 кл.). Ребенок занимается только дома: самостоятельно, с родителями, с репетиторами, на онлайн-курсах, другими способами, но не со школьными учителями. Для прохождения аттестации он прикрепляется к любой школе, у которой есть право принимать экстернов. В другие моменты школьник не контактирует с учебным заведением.
То есть нельзя сказать, что экстернат – это очная или заочная форма обучения.
Экстерн не посещает уроки, получает образование вне школы, но сдает экзамены (ОГЭ/ЕГЭ) по общим правилам: очно, вместе с другими учениками, в установленные даты.
Посмотреть подборку
Перейти на семейное или самообразование можно в любой момент: в начале, середине, конце учебного года. Вы не обязаны согласовывать сроки со школой или Департаментом образования, ждать окончания месяца или четверти, “доучиваться” какой-либо период и т. д.
С 1 по 9 класс решение о переводе с обычного обучения в школе на экстернат принимают родители, с 10 по 11 – сам школьник.
Есть 3 варианта, как может учиться школьник, находящийся на домашнем обучении (хоумскулер):
- Самостоятельно или с родителями. Для учебы можно взять книги из школьной библиотеки. Ребенок может учиться по индивидуальному учебному плану, а в школу приходить только на аттестацию.

- С репетиторами. Преподавателей можно приглашать домой или заниматься по видеосвязи, например, через Skype или Zoom. В последнем случае учебный процесс практически не отличается от обычных персональных уроков.
- В онлайн-школе по специальной программе, разработанной для семейного обучения. Дети учатся по удобному графику, смотрят вебинары в режиме реального времени, делают домашние задания, пишут проверочные и контрольные – но все происходит удаленно (онлайн, в электронном виде).
Почему лучше проходить обучение в дистанционной школе-экстернате:
- Не обязательно подстраиваться под график. Если ребенок пропустит урок из-за болезни или по любым другим причинам, то посмотрит его запись в свободное время.
- Онлайн-школа предоставляет все учебные материалы, ничего не нужно покупать дополнительно. В личном кабинете хранятся видеозаписи занятий, конспекты, презентации, таблицы, схемы и пр. Доступ к ним остается навсегда.

- Каждого ученика сопровождает куратор. Он следит за успеваемостью, информирует родителей об успехах ребенка, пропусках или долгах по домашним заданиями и дает рекомендации.
- Промежуточную аттестацию можно пройти дистанционно. У многих онлайн-школ есть партнерские учебные заведения, которые аттестуют учеников удаленно, в том числе в форме тестирования.
Расскажем об основных особенностях домашнего обучения:
- Перейти на семейное или самообразование можно в любой момент по собственному желанию. Вы не обязаны объяснять причины перехода в школе или отделе образования.
- Перевод необходимо оформить по всем правилам (ниже есть подробная инструкция). В ином случае вас могут привлечь к ответственности за неисполнение родительских обязанностей.
- Учебный план может быть любым, его не нужно согласовывать с надзорными органами. Можно взять рабочую программу в школе прикрепления, скачать в интернете, заниматься по авторской методике и т. д. Важно лишь то, чтобы ребенок изучал все предметы своего класса в полном объеме в соответствии с ФГОС.
Поэтому лучше учиться в онлайн-школе по уже готовой программе. - Основное правило обучения в форме экстерната – это сдача промежуточной и итоговой аттестации. Условия первой согласуются со школой, к которой прикрепляется ученик, в том числе: график, предметы, формат и пр. Итоговая аттестация – это ОГЭ/ЕГЭ, которые сдаются на общих основаниях. Если данное правило не выполняется, например, школьник не справляется с контрольными на промежуточной аттестации, то его автоматически зачисляют обратно в школу на очное обучение, даже если родители возражают.
Возможность экстерната нужно уточнять непосредственно в школе. Какие есть варианты:
- Перейти на экстернат в своей школе, если такая форма предусмотрена ее Уставом.
- Поступить в частную школу, в которой есть онлайн-обучение. Важно, чтобы у нее была лицензия на образовательную деятельность и аккредитация на прием экстернов, а форма домашнего обучения и экстерната была указана в Уставе.
- Учиться в онлайн-школе – для них это уже отработанная схема, такие школы каждый год выпускают экстернов.
Обычно аттестацию проводят партнеры школы.
Отдельных школ-экстернатов нет, поэтому лучше рассмотреть вариант онлайн-школы. В этом случае вам не придется самостоятельно искать учебное заведение, заниматься оформлением экстерна, вопросами аттестации и т. д.
У нас на сайте собраны онлайн-школы, в которых можно обучаться с использованием экстерната:
Несколько слов о переводе ученика на домашнее обучение:
- Решите, как школьник будет учиться: самостоятельно, с репетиторами или в онлайн-школе. В первых двух случаях нужно составить программу.
- Организуйте учебный процесс. Если ребенок будет заниматься в дистанционной школе, ему понадобится только компьютер или ноутбук, подключенный к интернету. Если вы сами будете обучать его, то потребуются учебники и рабочие тетради.
- Оформите документы и уведомите о вашем решении отдел образования и школу. Ученика 1-9 класса необходимо перевести на семейное образование, старшеклассника – на самообразование.

Что для этого нужно – подробно расскажем далее.
- Уведомите о вашем решении районный отдел образования по месту жительства. Можно заполнить бланк уведомления о переводе либо составить его в свободной форме с указанием “по собственному желанию”.
- Уведомление можно отправить по почте или в электронном виде, но лучше – лично, в 2 экземплярах, чтобы на одном вам поставили отметку о получении.
- Отчислите ребенка из той школы, в которой он обучался. Открепляться нужно, даже если вы планируете проходить аттестацию в этом же учебном заведении. В этом случае директор издаст Приказ об обучении вашего ребенка в форме экстерната.
- Если вы хотите сдавать аттестацию в другом месте, нужно подать заявление и документы в новую школу, согласовать с ней график и формат промежуточной аттестации и подписать договор на итоговую аттестацию. После этого школа составит приказ о зачислении экстерна на время аттестации. В случае с онлайн-школой все вопросы решит куратор.

Для перевода школьника на экстернат нужны следующие документы:
- Уведомление отдела/управления/департамента образования о переходе на семейное или самообразование.
- Заявление на имя директора школы об отчислении ученика.
- Заявление о прикреплении к учебному заведению для прохождения промежуточной и итоговой аттестации.
- Паспорт родителя.
- Свидетельство о рождении или паспорт ребенка.
Образец заявления на экстернат
На нашем сайте вы можете скачать образцы документов:
- Бланк заявления о переходе на домашнее обучение и экстернат.
- Шаблон договора для прохождения промежуточной или итоговой аттестации.
Перечислим основные плюсы домашнего обучения:
- Удобное расписание. И при самообучении, и в онлайн-школе ученик может заниматься в любом графике, например, устраивать выходной день в будни.
- Нет привязки к месту. Бывают семьи, которые из-за образа жизни или работы часто переезжают либо живут на две страны.
В этом случае лучше перевести ребенка на семейное образование, чтобы не менять постоянно школы. - Школьник на экстернате может освоить программу двух классов за 1 учебный год, чтобы сдать ЕГЭ и поступить в вуз раньше своих сверстников.
- При домашнем обучении ребенок учится в комфортной обстановке, избегает конфликтов с одноклассниками или педагогами. При этом с ровесниками он может общаться в кружках или секциях.
- В онлайн-школе больше возможностей для учебы. В стоимость программы часто входят развивающие занятия, подготовка к экзаменам или олимпиадам.
Основной недостаток – первое время необходимо контролировать ребенка. У многих детей есть проблемы с самодисциплиной, они часто отвлекаются от учебы на гаджеты, видеоигры и хобби. Но за каждым ребенком в онлайн-школе закреплен куратор – он следит за успеваемостью, помогает с домашними заданиями и мотивирует учиться.
Подготовка учебного плана – можно отнести и плюсам, и к минусам.
Это касается только тех, кто решил заниматься самостоятельно без помощи репетиторов и дистанционных школ. Родителям придется потратить немало времени, чтобы организовать процесс обучения. Но есть возможность составить индивидуальную программу, например, больше заниматься любимыми предметами.
Этих трудностей можно избежать, если записать ребенка в онлайн-школу. Преподаватели помогут ему разобраться со сложными темами и расскажут много интересного по предметам вне школьной программы.
Выбор формы обучения зависит от конкретной ситуации. Есть несколько категорий детей, которым лучше перейти на семейное образование:
- Профессиональные спортсмены и музыканты, которые пропускают много уроков из-за соревнований и конкурсов.
- Дети со слабым здоровьем – часто болеющие, с ограниченными физическими возможностями.
- Одаренные ученики, которые осваивают школьную программу гораздо быстрее одноклассников.
- Школьники, которые хотят досрочно окончить школу, сдать экзамены экстерном в 10 классе и поступить в вуз.

- Дети с психологическими особенностями, которым тяжело учиться в больших коллективах.
- Семьи, которые часто меняют место жительства или живут за городом, далеко от городских учебных заведений.
Бывают и другие ситуации, например, родители недовольны уровнем обучения в муниципальной школе либо хотят больше времени проводить с ребенком.
Где можно закончить школу экстерном. Экстернат и подготовка к огэ и егэ. Как проходит обучение экстерном
Не так давно одной из наиболее популярных форм обучения среди старшеклассников был экстернат. С его помощью одаренные дети получали возможность не только учиться дома, но и закончить обучение на год или даже два раньше. Но что это такое? Каковы преимущества и недостатки данного вида обучения, а главное, где и как можно получить образование в форме экстерната?
Экстернат как одна из форм обучения
Для начала давайте разберемся с тем, что такое экстернат и как называют лиц, получающих образование при помощи данной
Экстернат – это одна из альтернативных форм при которой учащийся самостоятельно изучает содержание учебной программы согласно а затем, по итогам промежуточных аттестаций, допускается к экзаменам или итоговым аттестациям.
Обучающихся посредством данной формы обучения называют экстернами.
По итогам сдачи ГИА учащийся может получить документ об образовании, а в случае, если программа не была усвоена в установленном учебной программой объеме – получить справку установленного законом образца.
Форма экстерната действует во всех учебных заведениях, которые имеют государственную аккредитацию. Какие-либо возрастные ограничения для желающих получить образование экстернатом отсутствуют. Экстерном может обучаться как первоклассник, так и ученик университета.
Особенности обучения
Как и любая другая форма обучения, экстернат имеет свои особенности.
1. Экстернам не требуется посещать уроки или лекции. Но это не значит, что учащийся вообще не посещает учебное заведение. Он обязан явиться на консультации с преподавателем, промежуточные и итоговые аттестации.
2. Для учеников данной формы обучения составляется график индивидуальных консультаций, на который они обязаны прийти. Во время консультации экстерн не только получает рекомендации по изучению той или иной дисциплины, но и задает преподавателю интересующие его вопросы.
3. Для экстерна также составляется индивидуальный график сдачи итоговой аттестации, по итогам которой выдается документ установленного образца.
4. Одаренные учащиеся за год могут пройти программу нескольких классов или курсов.
На кого рассчитан экстернат?
Несмотря на отсутствие каких-либо ограничений, получать образование с помощью экстерната могут далеко не все. В первую очередь это связано со спецификой. Кроме того, далеко не все родители согласятся на то, чтобы их ребенок практически все время проводил дома и не посещал учебное заведение. Но в некоторых случаях экстернат может стать единственным правильным решением.
Итак, вот наиболее для вступления в экстернат:
1. Одаренность ребенка. Если ребенок усваивает школьную программу значительно быстрее своих одноклассников, то, вполне возможно, что ему стоит перейти на экстернат.
2. Занятие в спортивных или творческих коллективах. Зачастую профессиональным спортсменам и артистам приходится много времени уделять своему «хобби» – посещать тренировки и репетиции, принимать участие в соревнованиях и смотрах, часто уезжать.
При таком раскладе у ребенка не получается систематически посещать занятия в школе, а следовательно, лучшим выходом будет форма экстерната.
3. Частые командировки родителей также могут привести к тому, что ребенок будет редко посещать школу и заниматься самообразованием.
4. Состояние здоровья. К сожалению, не все дети здоровы. Некоторые из них имеют такие болезни, которые приводят к инвалидности и ограничивают свободу передвижения. Конечно, для таких детей предусмотрено но ничто не мешает заменить его на экстернат.
5. Работа. Данный пункт применим к студентам. Зачастую им приходится все свое свободное время уделять работе, чтобы оплатить не только учебу, но и жизнь в другом городе. Иногда работа занимает слишком много времени, студенту приходится пропускать занятия, что в итоге приводит к отчислению за прогулы или же не сданную вовремя сессию.
Преимущества экстерната
Как и любое обучение, экстернат имеет свои достоинства и недостатки.
Для начала поговорим об основных достоинствах.
- Наличие дополнительного свободного времени. Так как учащемуся не требуется ежедневно посещать учебное заведение, у него появляется немного больше свободных часов. Так, освобождается время, которое уходит на дорогу, перемены, (если такой имеется в учебном заведении). Кроме того, это снижает и расходы учащегося.
- Обучение по индивидуально составленной программе. Учащийся заранее видит весь объем работы, может быстрее изучить простые и понятные ему темы, а более сложные оставить на потом. Кроме того, он может уделить больше времени действительно важным для него предметам, углубить свои знания в выбранной им области.
- Возможность коррекции распорядка дня. Слышали ли вы о биоритмах человека? Одни лучше работают утром, другие более энергичны в вечернее, а то и в ночное время. Обычно все занятия проходят утром, что подходит далеко не всем. Экстерны же сами вправе выбирать, в какое время, где и как им обучаться.

- Получение документа об образовании раньше срока. Учась экстерном, можно пройти за год учебный материал, рассчитанный на несколько лет.
Недостатки экстерната
К основным недостаткам экстерната относятся следующие:
1. Снижение качества обучения. Отметим сразу, что данное утверждение считается спорным. С одной стороны, экстерн не имеет жесткого контроля со стороны преподавателя, качество его знаний проверяется лишь во время промежуточной и итоговой аттестации.
С другой стороны, контроль все же присутствует, при этом проверяется знание всех тем, предусмотренных учебной программой.
2. Трудности в самостоятельном освоении дисциплин. Как ни крути, человек не может одинаково хорошо усваивать все дисциплины. К примеру, далеко не все понимают химию и могут разобраться в ней с помощью учителя. А что же тогда говорить о ее самостоятельном освоении? Ведь экстернат – образование, полученное самостоятельно. Экстерны не могут получить полноценную помощь педагога, поэтому им придется либо же пытаться разобраться с той или иной темой самостоятельно, либо же искать помощи у знакомых или и вовсе нанимать репетиторов.
3. Несовершенные познания в той или иной области знаний. В ходе самостоятельного обучения экстерн может недополучить необходимые практические навыки, пропустить тут или иную часть материала, что в итоге приводит к пробелам в знаниях. Такие ошибки могут дорого обойтись в будущем.
Права экстернов
Отметим основные права экстернов, которые зафиксировал закон об экстернате.
1. Экстерн имеет право на консультации по каждому предмету. Длительность консультации может составлять от 15 минут до 2 часов в год.
2. Экстерн имеет право посещать практические и лабораторные занятия для получения практических навыков.
3. Учащемуся обязаны предоставить справочную и учебную литературу как в школьной или университетской библиотеке, так и на кафедрах.
4. Экстерн имеет право принимать участие в олимпиадах и конкурсах.
Поступление в экстернат
Поступление в экстернат включает в себя ряд следующих шагов:
1. В первую очередь необходимо ознакомиться со списком, в котором перечислены экстернаты Москвы или другого города по выбору.
2. Обсудить с директором школы или деканом возможность обучения экстерном.
3. Написать заявление по определенной форме.
4. Предоставить необходимые документы.
5. Составить и утвердить индивидуальный график обучения.
6. Получить учебники и учебно-методические пособия, материалы.
В каких случаях не стоит идти в экстернат?
Несмотря на свою привлекательность, экстернат – это довольно сложная форма обучения. Поэтому, прежде чем вы решитесь переходить на экстернат или переводить на него своих детей, подумайте, сможете ли вы делать следующие вещи:
- Организовать четкий режим и график занятий.
- Создать условия для полноценного систематического обучения.
- Разъяснить своему ребенку материал из той или иной сферы знаний.
- Самостоятельно разобрать любую, даже самую сложную тему.
- Можете организовать себя.
- Умеете работать со справочной литературой и книгами.
Если вы не можете выполнять хотя бы один пункт из данного списка, то есть большая вероятность, что вы не сможете получить образование при помощи экстерната.
Вы решили выбрать экстернат? Это значит, что вам придется немало поработать. Поэтому мы решили дать вам несколько ценных советов, которые помогут облегчить обучение.
1. Обязательно посещайте все консультации. На них вы сможете не только получить учебный план по предмету, познакомиться с преподавателем, узнать его требования, форму сдачи экзамена, примерные задания.
2. Задавайте интересующее вас вопросы как можно раньше.
3. Выполняйте все задания, предусмотренные учебной программой.
4. Не отклоняйтесь от учебного плана. Если вам необходимо выучить 7 тем, выучите их, не выбрасывайте те, которые кажутся вам скучными, неинтересными и абсолютно бесполезными.
5. Проработайте свой учебный план и распорядок дня. Не забывайте о том, что не стоит сваливать все предметы в одну кучу. Уделяйте одному предмету час-полтора в день, старайтесь за день разбирать не более пяти.
6. Узнайте требования к оформлению работ.
7. Составьте свой план изучения предмета.
Для этого посчитайте количество тем и упражнений в них и постарайтесь равномерно разбить их по неделям.
Московские школы-экстернаты
До принятия нового закона «Об образовании» в 2012 году работали следующие экстернаты Москвы:
Для экстернов при московской гимназии № 710. Открыт экстернат для учеников 10 -11 классов. Примерный срок обучения – 10-11 класс за 8 месяцев, 11 – за 5 мес.
2. Школа № 88 предлагала экстернат для учеников 8 – 11 классов. Прохождение программы 8 -9 класса возможно за год; 10-11 за год; 11 класс – за полгода.
3. Школа № 90 открыла экстернат для учеников 8-11 классов. Обучение для 8-9 и 10-11 класса за год, окончить 9 и 11 классы можно за полгода.
4. Школа 2104 открыла экстернат для учеников 10-11 классов. Окончить 10-11 классы можно как за год, так и за полтора. Освоить программу 11 класса – за 3 месяца.
5 Школа 1287 предлагает окончить 10-11 класс за год
Нормативные документы
Изначально экстернат был предусмотрен законом РФ «Об образовании» от 23.
06. 2000 г. К нему также прилагался дополнительный документ – «Положение о получении общего образования в форме экстерната», в котором детально описывались особенности данной формы экстернов.
В новом же законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года данная форма обучения не предусмотрена. Таким образом, новый закон «Об образовании» экстернат как форму обучения ликвидирует.
Тем не менее остается возможность получения семейного образования или самообразования. При этом возможна сдача промежуточных и итоговых аттестаций по форме экстерната.
Выводы
Экстернат – это одна из форм обучения, при которой учащийся самостоятельно осваивает учебную программу. она обучения имеет как свои преимущества, так и недостатки и подходит далеко не всем. На сегодняшний день закон не предусматривает получения образования с помощью данной формы обучения.
Если Вам необходимо изучить экстерном программу за 10 и 11 классы или Вы хотите возобновить обучение, имея аттестат за 9 классов, мы готовы предложить качественное обучение в нашем частном образовательном центре.
Как проходит обучение экстерном?
- 10 класс – занятия 3 раза в неделю в группах или только по субботам, программа рассчитана на 1 год.
- 11 класс – занятия в группах 3 раза в неделю либо по субботам, продолжительность обучения – 1 год.
- 10-11 класс экстерном – занятия 3 раза в неделю, программа также рассчитана на 1 год.
Обучение проводится в группах по 5-15 человек. Также возможны индивидуальные занятия для изучения программы за 10-11 класс экстерном. В этом случае расписание и график занятий обсуждаются отдельно с каждым учеником.
Особенности программы экстерната в центре «Успех»
Обучение экстерном позволяет усвоить учебную программу старшей школы с меньшим количеством занятий – Вы посещаете занятия всего 3 дня в неделю. Вся информация подается в сжатой, но при этом доступной и увлекательной форме, работают опытные педагоги.
Что входит в программу экстерната
- составление домашних заданий и заданий для освоения материала дома по специальной программе;
- выполнение заданий дома и их проверка с преподавателями;
- выполнение лабораторных работ, составление проектов, написание рефератов.
Каждый преподаватель составляет свой список с занесением в зачетную книжку; - индивидуальные занятия с каждым учеником для освоения непонятого материала и работы над ошибками;
- решение контрольных работ и тестов;
- подготовка к поступлению в вуз и государственным выпускным экзаменам.
10-11 классы экстерном за 1 год: с нами это возможно!
В прошлом году. Учебное заведение привязано к гимназии 710, но имеет отдельное здание на Кутузовском проспекте. На выбор есть две программы обучения: 10-11 классы за один год и 11 класс за полгода. Я заканчивала всю старшую школу за год.
Это здание, в котором мы учились. У нас был всего один этаж, восемь наших аудиторий, столовая небольшая, два туалета, раздевалки и три кабинета для преподавателей, учебной части, директора и завуча.
Я совершенно не жалею, что пошла в экстернат: учиться там гораздо интереснее, чем в школе. В экстернате помогают правильно расставлять приоритеты, понимать, куда следует тратить время, и готовят к университетской системе обучения.
В прошлом учебном году нас всех делили на группы по 15 человек. На часть предметов мы ходили только своей группой, а другие, в основном — те, что проходили в формате лекций, — посещали несколькими группами.
У нас были пары, а не уроки, и в неделю было меньше учебных часов, чем в школе. Например, в первом полугодии мы учились по такому расписанию:
Ни у кого не было больше четырёх пар в день, и все они были разными. Учились мы по три дня в неделю. Это очень удобно, потому что много времени уходит у кого-то на тренировки, у кого-то — на подготовку к ЕГЭ, и тому подобное.
Мы проходили всю программу в сокращённом виде, но, тем не менее, преподавали нам очень содержательно и работали мы продуктивно. Каких-то вещей не хватало, но нам давали необходимую базу, а остальное мы должны были проходить самостоятельно. Это хорошо, потому что от нас не требовали лишнего и мы могли учить важные нам вещи.
Учебники были написаны учителями экстерната. Они сами отбирали материал из разных источников, составляли тесты, работы, прописывали параграфы с самой важной информацией.
Вот, например, литература:
география:
Для более подробного изучения нам советовали дополнительную литературу. Например, учительница истории говорила про учебники Орлова, разные книги по истории и связанные с историей (классическая литература), которые можно почитать в свободное время.
Пары по гуманитарным предметам, за исключением русского, проходили в основном в формате лекций. Когда заканчивался тот или иной блок, мы писали тесты или работы с краткими ответами по пройденному материалу.
Алгебра и геометрия
По алгебре и геометрии мы решали типовые задания из ЕГЭ: как из первой, так и несколько заданий из второй части. Мы быстро прошлись по всем темам, нам давали всю теорию, просто гораздо меньше времени уходило на практику. Также устраивались контрольные работы и тесты для проверки знаний. Мне эта система кажется хорошей. Так лучше получается фокусироваться на том, что от вас требуется на экзамене: я сдала экзамен по профильной математике на 72 балла, хотя не готовилась к нему нигде, кроме экстерната.
Русский язык
По русскому мы каждое занятие разбирали один из номеров ЕГЭ и сочинения. Тесты и контрольные работы были в формате ЕГЭ. В них большое внимание уделялось написанию сочинения: нас прогоняли по всей структуре текста, мы писали его по частям в качестве домашнего задания.
Чего не хватало
Меня расстроило, что вообще не было информатики и ОБЖ. Точнее, у нас провели по одной лекции по каждому предмету в конце учебного года, а потом, основываясь на информации с этих лекций, мы писали тесты. Также вообще не было физкультуры. Мы только сдавали зачет в конце года.
Курсы физики, географии, химии и биологии длились по полгода, материал давался в сокращении, но я не могу сказать, что мне чего-то не хватило.
Система оценивания, дополнительные возможности и дисциплина
Система оценивания
Оценки, которые мы получали в течение года, не учитывались при аттестации за 10-11 класс. В аттестат шла средняя оценка по двум, выставленным за сессии — зимнюю и весеннюю.
На сессиях были работы, основанные на пройденных за год материалах.
Дополнительные курсы
Экстернат предоставлял возможность дополнительной подготовки к ЕГЭ, то есть курсы или индивидуальные занятия с преподавателями. Я сама не записывалась на эти курсы, но от тех, кто их посещал, я слышала только положительные отзывы.
Также была возможность посещать лекции по психологии в МГУ. Некоторые ребята из гимназии, к которой привязан экстернат, учились в классе с химико-биологическим уклоном, и эти лекции для них были обязательными. Я и еще несколько девочек ходили просто ради интереса. Нам рассказывали довольно много всего. Например, были лекции про строение нервной системы у животных и людей, про органы чувств, реакции организма на различные факторы, про психотипы личности, про то, где какие гормоны содержатся и как они влияют на организм. Занятия длились по 80 минут. Нас не заставляли ничего записывать или учить и не давали никаких тестов. К концу года каждый готовил презентацию на выбранную тему и рассказывал перед остальными.
Нужно поспевать за всеми
Один из минусов сокращенной программы — то, что некоторых знаний по предмету может не хватать, какие-то вещи пропускают или дают очень сжато. Если вы чего-то не понимаете, вы сами должны это изучить, потому что мало времени уходит на разбор конкретных вещей, и никто не будет тебе индивидуально ничего объяснять. У нас некоторым ребятам было сложно, потому что они приходили из слабых школ, но большинство из них занимались дополнительно, и это их спасало, а остальные просто не хотели ничего делать, поэтому не могли нормально ничего сдавать. Если вы не хотите учиться и не умеете себя дисциплинировать, вас никто не будет заставлять. Многие учителя открыто говорили, что не держат нас на парах, что мы можем идти, если не хотим получать знания.
Самоорганизация
Также стоит добавить, что в экстернате вы сами отвечаете за свой уровень образования, участие в олимпиадах, сдачу ГТО. Когда я ездила на всероссийскую олимпиаду по литературе, я чуть не пропустила школьный тур: я вовремя опомнилась и успела написать его до того, как он закончился.
Если в обычной школе все пишут его одновременно, для этого выделяют специальное время, то в экстернате вы сами берёте задание, находите время и приносите его в учебную часть.
За прогул пар нас не ругали. Учителя понимали, что мы взрослые и сами можем расставить свои приоритеты. Я периодически не ходила на литературу, потому что изучала её дополнительно, пропускала русский, потому что могла и сама решать тесты, и не посещала английский, потому что знала то, что проходили на парах, и разбирала задания с репетитором. Однако пропусками увлекаться не стоит. Сильных проблем за собой прогулы не ведут, но могут повлиять на отношение к вам.
Дисциплина
Нам запрещали доставать телефоны на большей части предметов. На математике, литературе и химии мы сдавали их учителю. Вайфая в здании не было, и связь была не очень хорошей, поэтому мобильный интернет тоже слабо работал.
Если вы не даёте учителю нормально вести пару — можете идти. Бывало такое, что с литературы учеников выгоняли прямо в середине пары.
Не разрешали доставать еду, шуметь, в общем, каким-либо образом мешать остальным. Один раз девочку попросили убрать кофе на паре, потому что учительнице мешал его запах.
Язык
Еще один из минусов — это довольно слабый английский (по крайней мере, для меня: я всегда занималась с репетитором, поэтому у меня с ним не было проблем). Многие приходили из школ со слабым английским, и учителя ориентировались больше на тех, кто знает язык хуже. Но тем, у кого уровень языка был выше, на уроках давали дополнительные задания или тесты.
Второй язык мы не изучали, и никаких дополнительных курсов тоже не было. Если учить, то только вне экстерната.
Пробные ЕГЭ
Пробники нам тоже проводили, но мало (русский, математика профильная, математика базовая, английский). Вот это то, чего действительно не хватает. Но их и в школе проводят в небольшом количестве.
Пробное декабрьское сочинение мы тоже писали всего один или два раза. Лично для меня это не было проблемой, но кому-то этого недостаточно.
На русском мы почти не акцентировали на нём внимание, поэтому учить аргументы и повторять структуру приходилось по большей части самим.
Экстернат стал популярным в советское время, так как позволял получить аттестат без отрыва от производства. Рабочей молодёжи некогда было «прохлаждаться» в классах. Многие заканчивали «восьмилетку» экстерном, приходя в школу только за заданиями и на экзамены.
Вторя советской традиции, в законе об образовании, действовавшем с 1992 по 2012 год, экстернат выделялся как отдельная форма получения образования. Хотя, по сути, это был просто способ самостоятельного обучения. По негласному правилу в 1990-е и 2000-е младшие школьники, желающие быстрее пройти программу, зачислялись на семейное обучение, а старшеклассники – на экстернат. Отсюда и пошло выражение «окончить школу экстерном».
Выводы
- Экстернат – это не форма обучения, а форма аттестации.
- Чтобы учиться экстерном, нужно перейти на семейное образование или самообразование.

- Экстерном может стать любой, кто любит учиться и не хочет (не может) ходить в обычную школу.
- На экстернат можно перейти в любой школе, где предусмотрено семейное обучение.
- Удобнее всего учиться экстерном дистанционно.
- Онлайн-школа «Фоксфорда» даёт глубокие системные знания, позволяет заниматься в удобном темпе и получить аттестат московской школы.
Экстернат 10-11 класс
Изучение программы 10-11 класса за один учебный год в экстернате – это одна из самых известных и популярных программ, она позволяет перераспределить время на профильные предметы и сконцентрироваться на подготовке к ЕГЭ и подготовке к вступительным испытаниям
Если вы решили перейти в экстернат 10-11 класс в 2019-2020 учебном году, то в первую очередь вам нужно решить следующее:
- В каком режиме будут организованы занятия – возможно очно 2-3 раза в неделю, возможно очно-заочно (часть программы вы будете проходить дистанционно), а также возможно полностью дистанционное обучение с занятиями, которые проводят преподаватели онлайн
- Не все школы реализуют все программы, поэтому сначала нужно выбрать программу, после этого можно найти подходящую школу
- При выборе экстерната крайне важно учитывать текущую успеваемость, результаты ОГЭ и требуемые баллы ЕГЭ при поступлении.
От этого будет зависеть выбор оптимальной программы - В разных школах разный график организации занятий, частота занятий в неделю, количество уроков, время дня. Это также лучше подбирать индивидуально
- Если вы хотите подобрать экстернат на следующий учебный год, то вам нужно записаться на бесплатную консультацию. Консультации проводятся специалистами по альтернативным программам обучения по предварительной записи. Для проведения консультации просим вас взять с собой выписку с оценками за предыдущий класс, список планируемых предметов ЕГЭ и уточнить требуемые баллы, график занятости на тех или иных активностях в рамках следующего учебного года (подготовительные курсы, репетиторы, кружки, секции)
Записаться на консультацию можно по телефону +7 495 154 95 05 либо отправив .
Экстернат 10-11 класс – поступлениеМногие задаются вопросами: как поступить, какие аттестаты необходимы, и что сделать, если документов не хватает для поступления в экстернат 10-11 класс.
И вообще, почему важна информация, к примеру, о тройках за предыдущие годы обучения?
Переход в экстернат в 10-11 классе – ответственное решение, именно поэтому учащийся должен убедить школу, что он выбирает экстернат не из-за лени . Поскольку учителя видят будущего экстерна впервые, им необходима какая-нибудь информация о нём. И успеваемость за прошлые годы обучения – это единственная официальная характеристика учащегося. В будущем будут созданы резюме учащихся с описанием их талантов, но это только в будущем. А пока оценки за предыдущие годы позволяют понять, какие предметы даются ребёнку легче, какие – сложнее. Это позволит не просто использовать как «ускоритель обучения» или одну из форм заочного обучения, но и действительно получить образование.
Для поступления в экстернат за 10-11 класс необходимы, безусловно, результаты ГИА. В том случае, если после 9 класса учащийся поступил в какой-либо колледж, но по разным причинам решил вернуться к школьной программе, для поступления в экстернат за 10-11 класс также понадобится и академическая справка из колледжа – это позволит тщательнее составить программу обучения (в случае, если учащийся выбрал интенсив – см.
«Программа 10-11 класс за 1 год» ). Вдобавок, часы обучения по школьным предметам будут засчитываться.
Российские программы экстерната. Экстернат 10-11 класс
Для перехода в экстернат и обучения в 10-11 классе необходимо заключать договор . Если учащийся решил обучаться дистанционно, все документы можно отправить по почте. Но нельзя забывать, что ЕГЭ сдают и экстерны, и школьники на одинаковых условиях в один день (). Поэтому даже при обучении в интернет-школе аттестация проводится в очной форме. Если было принято решение прикрепить ребёнка к московской школе, то для сдачи ЕГЭ потребуется регистрация .
10+ 10+
дистанционно
Стоимость:
12000 ₽/месяц
подробнее
10-11 10-11 класс за 1 год
дистанционно
Стоимость:
15000 ₽/месяц
подробнее
10, 11 10 и 11 классы
дистанционно
за 2 года
Стоимость:
12000 ₽/месяц
подробнее
10+ 10+
с интенсивом
Стоимость:
от 12000 ₽/месяц
подробнее
10-11 10-11 класс
за 1 год с интенсивом
Стоимость:
от 12000 ₽/месяц
подробнее
11 11 класс
с интенсивом
Стоимость:
от 10000 ₽/месяц
подробнее
Учащиеся в течение одного года изучают школьную программу 10 и 11 класса, оставляя на второй год только профильные предметы, те, по которым планируют сдавать ЕГЭ.
Программа оптимальна для учащихся, которым нет необходимости экономить 1 год. 2-летняя подготовка позволит получить максимально высокие результаты на экзаменах.
Обучение организовано с использованием современных образовательных технологий. Основной ресурс – это учебный портал, где размещены все необходимые учебные материалы, проводятся занятия и консультации с учителями. Учебное расписание, кабинет куратора, кабинеты по всем предметам, журнал успеваемости, онлайн занятия, тестирование, консультации, – здесь есть все возможности для успешного изучения всех предметов программы.
Отдельным блоком в рамках программы выделена подготовка к ЕГЭ по обязательным предметам – русскому и математике. Учащиеся выполняют весь необходимый объем тематических и комплексных заданий. В течение учебного года проводятся очные пробные работы, ведется мониторинг уровня подготовки, который позволяет прогнозировать результат ЕГЭ.
Учащиеся занимаются в течение 2 лет, сначала по программе 10 класса, во второй год – 11 класса, т.
е. без сокращения сроков обучения.
Обучение организовано с использованием современных образовательных технологий. Основной ресурс – это учебный портал, где размещены все необходимые учебные материалы, проводятся занятия и консультации с учителями Учебное расписание, кабинет куратора, кабинеты по всем предметам, журнал успеваемости, онлайн занятия, тестирование, консультации, – здесь есть все возможности для успешного изучения всех предметов программы.
Преимущества этой программы – гибкий график занятий. Можно корректировать последовательность и сроки изучения предметов в пределах полугодия. В то же время такая организация занятий позволяет оптимизировать нагрузку. В течение учебного года проводятся очные пробные работы по профильным предметам, ведется мониторинг уровня подготовки, который позволяет прогнозировать результаты ЕГЭ.
Репетиторский интенсив
Учащиеся в течение одного года изучают программу 10 и 11 класса, но аттестацию за 11 класс проходят частично, не по всем предметам.
Преимущества программы возможность пройти программу по большей части предметов 11 класса в течение первого года и усиленно и целенаправленно готовиться к ЕГЭ по русскому языку, математике и предметам по выбору в мини-группах уже с 10 класса.
Школьный интенсив
Занятия проходят 3 раза в неделю по всем школьным предметам. Такая организация занятий позволяет распределить нагрузку по всем предметам и вовремя скорректировать возможные проблемы.
Преимущества программы Занятия в формате школьных уроков позволяют сохранить связь со школой, в том числе отношения с одноклассниками. Возможность пройти большую часть предметов 11 класса уже в течение первого года и освободить время на следующий год для подготовки к ЕГЭ. Программа оптимальна для учащихся, которым нет необходимости экономить 1 год обучения. 2-летняя подготовка позволит получить максимально высокие результаты на экзаменах.
Репетиторский интенсив
Репетиторские занятия по подготовке к ЕГЭ проходят 4 раза в неделю в течение всего учебного года по русскому, математике и предметам по выбору.
Все непрофильные предметы школьной программы изучаются дистанционно. На учебном портале размещены все необходимые учебные материалы, проводятся занятия и консультации с учителями. Учебное расписание, кабинет куратора, кабинеты по всем предметам, журнал успеваемости, онлайн занятия, тестирование, консультации, – здесь есть все возможности для успешного изучения всех предметов программы. Подробнее с организацией дистанционного обучения можно познакомиться
Учащиеся в течение одного года изучают программу 10 и 11 класса.
Преимущества программы Возможность ускоренно пройти программу 10 и 11 класса за год и усиленно и целенаправленно готовиться к ЕГЭ по русскому языку, математике и предметам по выбору в мини-группах.
Школьный интенсив
Занятия проходят в течение всего учебного года по всем школьным предметам. За один учебный год учащиеся изучают программу 10 и 11 классов и экономят один учебный год. Занятия проходят 3 раза в неделю. Нужно помнить, что нагрузка в течение этого года очень большая, поэтому необходимо правильно рассчитать свои силы.
Все учащиеся также получают доступ к учебному порталу, где размещены все необходимые учебные материалы и тестовые задания, которые могут понадобиться для успешного освоения программы, в том числе во время подготовки к ЕГЭ.
Основной недостаток – очень сложно подготовиться ко всем экзаменам на высоком уровне.
Преимущества программы Занятия в формате школьных уроков позволяют сохранить связь со школой, в том числе отношения с одноклассниками. Учащиеся экономят 1 год.
Репетиторский интенсив
Репетиторские занятия по подготовке к ЕГЭ проходят 4 раза в неделю в течение всего учебного года по русскому, математике и предметам по выбору.
Все непрофильные предметы школьной программы изучаются в дистанционном режиме. На учебном портале размещены все необходимые учебные материалы, проводятся занятия и консультации с учителями. Учебное расписание, кабинет куратора, кабинеты по всем предметам, журнал успеваемости, онлайн занятия, тестирование, консультации, – здесь есть все возможности для успешного изучения всех предметов программы и завершения школы.
Подробнее с организацией дистанционного обучения можно познакомиться
Преимущества программы возможность до января пройти программу 11 класса и усиленно и целенаправленно готовиться к ЕГЭ по русскому языку, математике и предметам по выбору в мини-группах.
Школьный интенсив
Оптимальный вариант для учащихся, закончивших 10 класс. Занятия проходят 2 раза в неделю в течение первого учебного полугодия по всем школьным предметам. Вторая половина года освобождается для подготовки к ЕГЭ. Такая организация занятий позволяет распределить нагрузку по всем предметам и вовремя скорректировать возможные проблемы.
В рамках очных занятий и самостоятельном изучении материала учащиеся получают весь необходимый объем знаний по школьной программе.
Все учащиеся также получают доступ к учебному порталу, где размещены все необходимые учебные материалы и тестовые задания, которые могут понадобиться для успешного освоения программы, в том числе во время подготовки к ЕГЭ.
После сдачи ЕГЭ учащиеся, выбравшие экстернат, получают такой же аттестат, как и все российские школьники. Никаких отметок об экстернате, семейном образовании или самообразовании не будет, а вузы ведут приём абитуриентов на одинаковых условиях. Более того, переход в экстернат за 10-11 класс не лишает учащихся права получить медаль .
Экстернат 10-11 класс и подготовка к поступлению в вузПереход в экстернат за 10-11 класс подразумевает самостоятельную подготовку учащихся. Именно поэтому в законе об образовании и указана форма: самообразование. Однако, многие путают экстернат и подготовку к поступлению в вуз. Не путайте: экстернат лишь освобождает время для посещения подготовительных курсов, но учителя не готовят учащихся, к примеру, к творческим конкурсам. Поэтому, при выборе программы «экстернат 10-11 класс» необходимо помнить о том, что, при наличии дополнительных вступительных испытаний в вузе, к ним надо будет готовиться отдельно.
Что же касается подготовки к ЕГЭ, результаты которого необходимы для поступления в вуз (даже не по профильным предметам, таким, как: биология, обществознание и так далее), то все материалы, необходимые для сдачи экзаменов, есть .
Экстернат и домашнее обучение | Профориентир
На сегодняшний день в период развития дистанционных форм обучения мы часто слышим разные сочетания со словом «экстернат»: «сдал экстерном», «учусь в экстернате», «перешёл в экстернат» и другие.
Так что же такое экстернат?
Каждый ли ученик, который перешёл на «дистанционку», является экстерном?
Действительно ли можно получить аттестат раньше срока?
Как это происходит?
Сегодня мы поговорим с вами об экстернате и его взаимодействии с другими формами обучения.
Для того, чтобы понять, что же такое экстернат, нам с вами важно определиться с понятиями.
Существует несколько форм обучения:
- Очная.
- Заочная.
- Очно-заочная.

- Семейное обучение.
Эти формы обучения помогают школе и семье определиться и договориться, каким образом будет выстроено их взаимодействие.
После того, как все родители и ребёнок приняли решение получать образование вне образовательной организации, они решают, какая конкретно форма обучения подойдёт именно им: заочная или семейное обучение. Есть также вариант очно-заочного обучения, когда часть предметов школьник осваивает там, а часть — в школе. Но он встречается очень редко.
Какую бы форму ни выбрала семья, ученик, перейдя на неё, автоматически приобретает статус экстерна. Почему? Потому что теперь он получает образование отдельно от школы и может проходить программу, сдавать промежуточные и итоговые аттестации в комфортном для себя темпе. Даже раньше положенного срока.
Экстернат — это не форма обучения, это форма аттестации, которая подразумевает, что школьник самостоятельно обучается по программе и сдаёт аттестацию по программе или опережая её.
Именно поэтому таких видов школ, как школы-экстернаты не существует. Есть только лишь программы, нацеленные на тех, кто проходит аттестацию альтернативным путем.
Экстернат появился довольно давно. Ещё в СССР многим молодым людям необходимо было поскорее окончить обучение в школе для того, чтобы пойти работать и обеспечивать себя и семью. Это также было важно и государству, потому что работать в послевоенное время было совсем некому. Вот и появилась идея создать новую форму аттестации для всех, кто хочет раньше времени закончить обучение и при этом всё равно получить образование — появился экстернат.
Выражение «окончил школу экстерном» появилось уже позже, в 00 гг., когда в законе «Об образовании в РФ» экстернат выделяли, как отдельную форму обучения: в старших классах дистанционный формат так и назывался — экстернат. Сейчас это звучит уже не совсем точно, однако выражение сильно засело у нас в голове.
Опираясь на закон «Об образовании в РФ» 2012 года, можно точно сказать, что экстерн не обязан раньше времени сдавать все нормативы.
Главное условие — переход в любой формат «домашнего обучения».
В п.3 ст. 50 закона это звучит так: «Граждане, получившие образование в неаккредитованных образовательных учреждениях, в форме семейного образования и самообразования, имеют право на аттестацию в форме экстерната в аккредитованных образовательных учреждениях соответствующего типа».
Таким образом, экстерн — это ученик, который находится на заочном или семейном образовании и зачислен в школе только для прохождения аттестации, контрольных работ и ОГЭ и ЕГЭ.
Ребёнок, который обучается в онлайн-школе, также формально является экстерном для образовательного учреждения, в котором он сдаёт экзамены.
Дети, обучающиеся в экстернате , как правило, бывают более организованными и самостоятельными, а также чаще всё-таки стремятся пройти школьную программу быстрее сверстников. Особенно в 10 и 11 классах.
Так как экстернат осуществляется в рамках домашних форм обучения, нам важно разобраться, как они связаны между собой.
Раньше на домашнем обучении находились только те дети, которые по разным объективным причинам не могли учиться в классе со сверстникам. Чаще всего это были дети-инвалиды, имеющие особые потребности в образовании. Сейчас такая форма обучения называется обучением на дому.
Говоря о домашнем обучении, в этой статье мы имеем в виду формы получения образования вне общеобразовательного учреждения — заочную форму и семейное обучение.
Как стать экстерном
Стать экстерном можно с самого первого класса. Для этого необходимо просто перейти на заочную или семейную форму обучения.
Важно отметить, что в 10-11 классах форма семейного образования названа «самообразованием». Решение о переходе на самообразование ученик в старших классах уже имеет право принять самостоятельно.
Стать экстерном и учиться в очень просто. Параллельно с поступлением ребёнка в школу куратор поможет вам собрать все необходимые документы и подобрать школу для прохождения аттестаций и сдачи итоговых экзаменов.
Для того, чтобы перевести ребёнка на семейное обучение, родителю необходимо:
- Написать заявление-уведомление о переходе в департамент образования и школу на имя директора школы.
- Формально отчислиться из школы и забрать личное дело ребёнка.
- Найти школу, в которой вы хотели бы проходить аттестацию.
- Заключить со школой договор.
- Менеджеры и кураторы всегда помогут вам разобраться в формальных вопросах перехода на семейное обучение.
Что даёт экстернат
Такая форма аттестации, как экстернат, подходит всем детям без исключения. Потому что её существование как раз и доказывает работоспособность индивидуального подхода в образовании.
Ребёнку не обязательно учиться в том же темпе, что и остальные дети, если ребёнок хочет и может быстрее. Так у него появляется возможность реализовывать тот потенциал, который в нём скрыт.
Однако в экстернате не обязательно бежать вперёд. Спокойно двигаться по программе вместе со сверстниками в спокойном режиме тоже можно.
Это даст возможность больше общаться друг с классом и учителями.
Куратор всегда поможет ученику составить комфортный именно для него индивидуальный план работы, в котором будут расставлены все приоритеты. Если вдруг ученик захочет двигаться быстрее, индивидуальный план всегда можно поменять.
Плюсы экстерната:
- Можно самостоятельно выбирать себе образовательную программу, интернет-ресурсы по темам и быть свободным в принятии решений относительно образовательного маршрута;
- Можно досрочно закрыть программу образовательной школы.
- Экстерном можно стать на любом этапе обучения.
- Экстернат предполагает максимально индивидуальный подход в образовании.
- Экстернат развивает в учениках такие качества, как: самостоятельность, организованность, способность к дисциплине и умение ставить задачи и достигать их.
Минусы экстерната:
- Многие задачи в экстернате ложатся на плечи родителей. Именно родители несут ответственность за результаты обучения.

- Не всем подходит дистанционный формат обучения.
- Экстернат требует порой финансовых вложений и не каждая семья может себе это позволить.
Также не стоит думать, что в экстернате учиться легче, чем по обычной программе. Это вовсе не так.
Семейное образование часто наоборот — требует больших вложений и ресурса. Особенно на первом этапе, когда семья только начинает адаптироваться к новому формату. Поэтому нужно быть готовыми к тому, что переход не сразу будет даваться вам легко. Главное, это организовать процесс и дать ребёнку возможность пожить в новых условиях.
К аттестациям также необходимо будет готовиться и обязательно сдавать.
В подготовке к промежуточным и итоговым аттестациям и экзаменам уделяют отдельное внимание. Этими вопросами занимаются сильнейшие преподаватели школы, а на платформе ученик может тренироваться, проходя специально подготовленные тесты.
Аттестацию в экстернате ученик обязан проходить по всем предметам общеобразовательной программы.
В экстернате ребёнок может обучаться дома самостоятельно, с родителями или репетиторами, а также в онлайн-школе.
www.u – mama.ru
Экстернат. Как окончить школу, если тебе уже за пятьдесят
В Беларуси ежегодно сотни молодых и совсем немолодых людей сдают экстерном экзамены за курс базовой (9 классов) и средней (11 классов) школы. Это люди, которые по каким-либо причинам не окончили школу в привычном возрасте или получают образование вне государственной системы. В этом году только в Минске более 400 таких «выпускников». Многим из них хорошо за сорок.
«Муж сказал: учись!»
Елена окончит школу позже своих детей, которые получили школьный аттестат и пошли учиться дальше еще несколько лет назад. Сама она в 90-х поступила в техникум, но не доучилась.
«Не смогла окончить, так сложились жизненные обстоятельства, что пришлось уйти. В результате осталась без аттестата.
Потом появились дети, работала бухгалтером. Я давно хотела получить документ о среднем образовании, но было как-то неудобно поднимать этот вопрос. Теперь вот дети выросли, муж сказал: «Хочешь учиться — учись и сдавай экзамены». И пошла в отдел образования с вопросом, как мне быть. Мне рассказали про экстернат. Не уверена, что буду получать высшее образование, но для себя аттестат хочу получить», — рассказала Елена.
Чтобы люди могли получить аттестат об общем среднем образовании или свидетельство об общем базовом образовании экстерном, в Минске в каждом районе определены школы, на базе которых проводятся экзамены. Елена сдает экзамены в Ленинском районе в средней школе № 129.
Вместе с ней сюда за аттестатом пришли еще 28 экстернов — учащихся, которые полностью или частично освоили содержание образовательной программы за 9 или 11 классов самостоятельно.
В настоящее время в Минске нет вечерних школ, а вечерние классы есть только в средней школе № 127, где в 2017/2018 учебном году набора в 9-й класс вообще не было.
Вот и получается, что экстернат является единственным шансом получить свидетельство о базовом или аттестат об общем среднем образовании для людей, которые вовремя этого не сделали или учились в последние годы самостоятельно.
Директор средней школы № 129 Татьяна Яновская говорит, что в этом году у них все экстерны сдают экзамены за среднюю школу: «Люди с разными судьбами. В основном, это те, кто в свое время не закончили обучение в выбранном учреждении образования, а сейчас готовы сделать рывок — выучить нужные учебные предметы и получить аттестат о среднем образовании».
В Заводском районе экстерны сдают экзамены в 120-й школе, здесь их более 30 человек.
Как рассказала Naviny.by начальник отдела дошкольного, общего среднего и специального образования управления образования Заводского района Екатерина Станилевич, экзамены приходят сдавать и 15-летние подростки, и люди, годящиеся по возрасту им в родители.
Например, экзамены за 9 классов сдает женщина, которой за пятьдесят.
Она ушла из школы в 80-х, не получив базового образования. Раньше необходимости работать у нее не было, но обстоятельства изменились. А устроиться на работу, даже на малоквалифицированную, без документа об образовании не получится. Пришлось опять сесть за учебники.
Среди тех, кто сдает экзамены за курс общей средней школы, есть несовершеннолетние и взрослые, которые жили за границей, но не получили документ об образовании необходимого образца. Есть те, кто выходят из колонии для несовершеннолетних.
Когда люди понимают, что без аттестата не могут устроиться даже грузчиками, они задумываются о получении хотя бы базового образования и начинают заниматься самостоятельно для сдачи экзаменов экстерном, отметила Екатерина Станилевич.
Большинство же среди экстернов — это те, кто был отчислен по разным причинам из ПТУ и ссузов:
«Случается, что молодые люди выбирают рабочую специальность после 9 класса, учатся некоторое время, а когда дело доходит до учебной практики, понимают, что это тяжелый труд, требующий не только физических, но и умственных усилий.
Некоторые разочаровываются и уходят, не получив не только диплома ПТУ или колледжа, но и аттестата о среднем образовании. Кого-то отчисляют за неуспеваемость. Со временем люди осознают, что поступить в вуз не могут, устроиться на работу не могут. Вот и решают подготовиться к экзаменам самостоятельно и сдавать их экстерном», — пояснила специалист.
«Получила взрыв мозга»
Максимальное количество экзаменов за среднюю школу — 15, но все сдают разное количество предметов.
«Мы оцениваем документы каждого экстерна, — рассказала Екатерина Станилевич. — И засчитываем те испытания, которые он уже сдал. Если человек обучался за рубежом, и его документы об образовании не соответствуют нашим, их рассматривает Республиканский институт высшей школы. Специалисты института определяют, экзамены за какой курс школы экстерну необходимо сдавать, чтобы получить в Беларуси аттестат о среднем или свидетельство о базовом образовании».
Экзамены экстерном — не формальность, подчеркнула специалист.
Никто оценки не накручивает. Случается, что человек получает и «0», и «1» (это, кстати, положительная оценка). Те, кто понимает, что не сможет сдать и на таком уровне, порой не являются на экзамен.
Такое случается и по объективным причинам. Если человек заболел или случилось какое-то ЧП, для сдачи экзамена предоставляется резервный день. Если же не получается в этом году, в следующем ранее сданные экстерном экзамены идут в зачет. Некоторым выдается справа об обучении, а не аттестат.
Например, в 129-ю школу сдавать экзамены за 11 классов один мужчина ходит уже третий год, рассказала директор школы Татьяна Яновская. В первый год он зарегистрировался, но на экзамен не явился, во второй сдал несколько экзаменов, в этом еще планирует одну попытку:
«Все выучить сразу для некоторых людей и правда очень трудно, но этот человек проявляет твердость и идет своим путем. Отмечу, что теперь вся информация о вопросах билетов, о литературе есть в открытом доступе в интернете, экстерны могут пользоваться школьной библиотекой.
И если взяться, то можно самостоятельно подготовиться к экзамену».
Например, Елена сдает 12 предметов. Ей засчитали как сданные ранее математику, физику и химию. Женщина говорит, что распределяла нагрузку, пользовалась электронными учебниками и постоянно в течение всего года училась. Ее лучшие оценки — «7» по биологии и географии. Тревогу вызывают языки и литература:
«С тех пор, как я училась в школе, многое изменилось, даже правила орфографии. Мне было очень непросто подготовиться, ощущение, что получила взрыв мозга, но у меня есть цель — получить аттестат, и я к ней иду».
Вместе с Еленой на экзамен по информатике пришел Александр, которого можно назвать опытным экстерном. Молодой человек учится дома и на неформальных курсах. Директор его хвалит, говорит, что он один из самых сильных экстернов.
В школе Александра знают, потому что здесь он сдавал экзамены за базовую школу, а теперь за среднюю.
Юноша не уверен, что будет учиться далее в Беларуси, но аттестат ему нужен: «Никто не знает, как жизнь повернется.
Я вижу, что со временем многое забывается, поэтому лучше, конечно, сдавать экзамены в тот год, когда положено. Я сдаю все испытания за курс средней школы, мой лучший результат — «9» по физике. Надеюсь, что по гуманитарным предметам оценки будут не хуже».
Шанс сдать экзамены есть у всех
Аттестация проходит в мае-июне, но есть исключения. С согласия Министерства образования можно сдавать экзамены и в другое время, для чего, конечно, должна быть уважительная причина. Например, призыв на срочную военную службу, выезд за границу на временное или постоянное место жительства, служебная командировка.
По сути, шанс сдать экзамены есть у всех, кто заинтересован, сказала Екатерина Станилевич. Для этого даже для одного человека в районе создаются отдельные комиссии по каждому предмету. Например, в прошлом году таким образом экзамены сдавал мальчик, которого как перспективного хоккеиста пригласили на учебу в один из колледжей США:
«Он должен был не только продемонстрировать успехи в спорте, но и хорошую успеваемость.
Поскольку документы в колледж было необходимо направлять в апреле, молодой человек много работал, чтобы хорошо подготовиться, и сдавал экзамены по разрешению Минобразования в течение учебного года».
«Мы понимаем, что большинство тех, кто приходит на экстернат, — это люди сложной судьбы. Оказавшись в не самых простых обстоятельствах, они нашли в себе силы что-то изменить в жизни. Я воспринимаю экстернат как возможность для многих всё исправить, как второй шанс», — заключила Екатерина Станилевич.
Фото Сергея Балая
Государственные услуги в Республике Татарстан. / Услуги / Перевод на экстернатную форму образования.
Описание:
Получение общего образования в форме экстерната предполагает самостоятельное изучение экстерном общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией в общеобразовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.
Экстернат как форма получения общего образования предоставляет обучающимся возможность высвободить время для углубленных занятий творчеством, спортом, научными исследованиями, сосредоточить усилия на подготовке в вуз.
Получение общего образования гражданами впервые, в том числе и в форме экстерната, осуществляется бесплатно.
На основании ст. 10 Закона Российской Федерации «Об образовании» правом выбора формы, а также сочетания форм получения общего образования обладают совершеннолетний гражданин, а также родители (законные представители) несовершеннолетнего. Администрация, педагогические советы общеобразовательных учреждений могут предложить, но не вправе изменять без желания обучающихся и их родителей форму получения образования.
Требования к уровню освоения общеобразовательных программ определяются государственным образовательным стандартом.
Решение о предоставлении гражданам возможности получать общее образование в форме экстерната в данном общеобразовательном учреждении принимает его учредитель, что отражается в уставе учреждения.
Лица, осваивавшие общеобразовательные программы в неаккредитованных образовательных учреждениях, в форме семейного образования и самообразования, имеют право в качестве экстернов пройти промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию в общеобразовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.
Для обучающихся очно существует возможность прохождения экстерном промежуточной аттестации по некоторым предметам. Это является сочетанием двух форм получения общего образования: очной и экстернатной. Обучающемуся в конкретном общеобразовательном учреждении по очной форме не может быть отказано в сочетании форм получения общего образования, если даже экстернат в данном учреждении уставом не предусмотрен. Родителям обучающегося, желающего пройти аттестацию экстерном по отдельным предметам, нужно подать заявление об этом директору общеобразовательного учреждения, указав, по каким предметам нужна промежуточная аттестация досрочно.
Получение общего образования в форме экстерната не ограничивается возрастом.
Заявление о прохождении промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестации в качестве экстерна подается руководителю общеобразовательного учреждения совершеннолетним гражданином лично или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего гражданина.
Расчётное время:
Не более недели с момента подачи заявления и предоставления требуемых документов.Результат предоставления услуги:
Перевод на экстернатную форму обучения.Основания для отказа:
Общеобразовательное учреждение, предоставляющее возможности для получения образования в форме экстерната, может отказать в приеме заявления только при отсутствии мест для организации промежуточной и государственной (итоговой) аттестации экстернов.
Способы обжалования:
В административном и (или) судебном порядке.Подача заявления.
Заявление о прохождении промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестации в качестве экстерна подается руководителю общеобразовательного учреждения совершеннолетним гражданином лично или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего гражданина.
Срок подачи заявления для прохождения промежуточной аттестации устанавливается общеобразовательным учреждением. Обычно это возможно в течение всего учебного года, исключая период государственной (итоговой) аттестации и летние каникулы.
Срок подачи заявления для прохождения государственной (итоговой) аттестации установлен в Положении о получении общего образования в форме экстерната не менее чем за три месяца до ее начала (т.е. до 1 марта), что обусловливается необходимостью проведения предшествующих мероприятий: промежуточной аттестации, решения вопроса о допуске к государственной итоговой аттестации, выбора предметов для ее прохождения и т. п.
Прохождение обучения.
Экстерн самостоятельно осваивает учебные программы, в общеобразовательное учреждение обращается только для прохождения промежуточной и итоговой аттестации по установленному графику. Порядок, форма и сроки промежуточной аттестации устанавливаются самим учреждением. Все это должно быть обязательно доведено до сведения экстернов, родителей несовершеннолетних экстернов.
Курсы ЕГЭ ОГЭ, Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, курсы информатика, физика, математика занятия на курсах
Всё больше и больше людей в последнее время к своему глубокому сожалению приходят к грустному выводу, что получаемых в школе или в вузе знаний очень часто бывает не достаточно для успешной сдачи ЕГЭ,ОГЭ, выпускных или вступительных экзаменов.
Компания « ЕГЭ-ЦЕНТР » всегда с особой тщательностью относилась к подбору преподавателей .Нашим главным преимуществом является то, что своим клиентам мы рекомендуем только преподавателей, обучение с которыми приносит реальный результат и которых уже не придётся менять.
Компания « ЕГЭ-ЦЕНТР » входит в образовательный холдинг “5 с плюсом GROUP“ и с 2007 года занимается подготовкой школьников, абитуриентов и студентов к ЕГЭ , ОГЭ (ГИА) и оригинальным экзаменам в ВУЗы .
За время работы мы смогли собрать вокруг себя исключительно профессионалов своего дела – преподавателей, прошедших несколько этапов тщательнейшего отбора, в процессе которого были выявлены опыт преподавания и личностные качества преподавателя. Особый акцент при отборе мы ставили на том, чтобы наши преподаватели обладали и отличными коммуникационными способностями.
На сегодняшний день компания насчитывает более 50 опытных преподавателей – в основном это эксперты ЕГЭ и ОГЭ, преподаватели ВУЗов (кандидаты и доктора наук, доценты) и учителя лучших школ Москвы. Наши преподаватели многие годы выдавали высокий результат по ЕГЭ и ОГЭ, на них можно рассчитывать даже в самых запущенных случаях.
Подготовка ведется по различным направлениям– начиная от простых школьных предметов, заканчивая сложными университетскими дисциплинами. Также компания « ЕГЭ-ЦЕНТР » предлагает подготовку к олимпиадам, ГВЭ, ОГЭ (ГИА) в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе.
Кроме регулярных занятий проводятся разовые занятия и консультации. Подробнее об услугах компании…
Работа с клиентами |
Отбор преподавателей |
| К каждому клиенту компания подходит индивидуально и подбирает репетитора с учетом его требований и пожеланий. При рекомендации компания отдает предпочтение репетитору, у которого имеется опыт подготовки абитуриентов в выбранный клиентом ВУЗ. |
Прежде чем компания будет рекомендовать репетитора, ему необходимо пройти несколько этапов отбора, на которых основными критериями служат опыт проведения индивидуальных занятий… |
| читать дальше… | читать дальше… |
Абитуриентам
Основная информация для абитуриента: ЕГЭ, программы, варианты оригинальных вступительных экзаменов в московские ВУЗы прошлых лет, конкурсы, проходные баллы для поступления в ВУЗы Москвы, ссылки на официальные сайты университетов и факультетов и другая полезная информация. читать дальше… |
Стоимость услуг ЕГЭ-Центра
Первое занятие проводится со скидкой 40%. Во время этого занятия репетитор оценит способности ученика |
//
&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;a href=”http://click.hotlog.ru/?2504836″ mce_href=”http://click.hotlog.ru/?2504836″ target=”_blank”&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;img src=”http://hit34.hotlog.ru/cgi-bin/hotlog/count?s=2504836&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;im=53″ mce_src=”http://hit34.hotlog.ru/cgi-bin/hotlog/count?s=2504836&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;im=53″ border=”0″ title=”HotLog” alt=”HotLog”&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;//
Курсы ЕГЭ и ОГЭ Хамовники, Эксперты ЕГЭ ОГЭ, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике физике информатике Хорошево-Мневники,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике физике информатике Хорошевский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике физике информатике Ховрино,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике физике информатике Ивановское,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике физике информатике Измайлово,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике физике информатике Якиманка,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Ярославский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Ясенево,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Капотня,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике Коньково,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике Коптево,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике Косино-Ухтомский район, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике Котловка,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Красносельский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Крылатское,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Крюково,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Кунцево,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Куркино,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Кузьминки, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике математика,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Левобережный район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике и информатике Лианозово,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике и информатике Ломоносовский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике и информатике Лосиноостровский,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике и информатике Люблино, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике и информатике Марфино,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по физике и информатике Марьина Роща,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике Марьино,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике Матушкино-Савелки,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике Медведково,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике Мещанский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике Метрогородок,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике Митино,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике Молжаниновский,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике Москва-Сити,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Москворечье-Сабурово,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Можайский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Нагатино-Садовники,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Нагатинский Затон,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Нагорный,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Некрасовка,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике физика,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Нижегородский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по математике Новогиреево,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Новокосино,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Ново-Переделкино,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Обручевский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Очаково,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Очаково-Матвеевское,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Орехово-Борисово, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Останкинский район, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Отрадное, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Панфиловский район,Эксперты ЕГЭ ОГЭ, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Печатники, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Перово, Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Покровское-Стрешнево,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Преображенское,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Пресненский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Раменки,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Рязанский район,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Ростокино,Курсы ЕГЭ и ОГЭ по информатике Савеловский район,Курсы Информатика ЕГЭ ОГЭ Щукино,Курсы Информатика ЕГЭ ОГЭ Северный район,Курсы Информатика ЕГЭ ОГЭ Сокольники,Курсы Информатика ЕГЭ ОГЭ Солнцево,Курсы физика ЕГЭ ОГЭ Строгино,Курсы физика ЕГЭ ОГЭ Свиблово,Курсы физика ЕГЭ ОГЭ Тимирязевский,Курсы физика ЕГЭ ОГЭ Теплый стан,Курсы физика ЕГЭ ОГЭ Тропарево-Никулино,Курсы физика ЕГЭ ОГЭ Тверской район,Курсы физика ЕГЭ ОГЭ Южнопортовый район,Курсы математика ЕГЭ ОГЭ Вешняки,Курсы математика ЕГЭ ОГЭ Выхино,Курсы математика ЕГЭ ОГЭ Внуково,Курсы математика ЕГЭ ОГЭ Войковский,Курсы математика ЕГЭ ОГЭ Восточный район,Курсы математика ЕГЭ ОГЭ Востряково,Курсы математика ЕГЭ ОГЭ Замоскворечье,Курсы ЕГЭ ОГЭ 2016 2019 2020 Зарядье,Курсы ЕГЭ ОГЭ 2019 2020 Жулебино,Курсы ЕГЭ ОГЭ 2019 2020 Зябликово,Курсы ЕГЭ ОГЭ 2019 2020 Зюзино,курсы ЕГЭ ГИА 2019 2020 в москве, лучшие репетиторы по математике Эксперты ЕГЭ ОГЭ Экстерант ЕГЭ Метро Авиамоторная, Площадь Ильича, Римская
Каким образом я могу закончить среднюю школу и получить аттестат об окончании средней школы? | HEATH Resource Center
Существует множество способов получить аттестат об окончании средней школы или его эквивалент:
Общеобразовательная программа развития (GED)
Тест GED — это национальный тест, который измеряет ваши знания и навыки мышления в чтении, письме, математике, естественных и социальных науках.
Пять проверяемых навыков включают: понимание и применение информации; оценивать, анализировать и делать выводы; и выражать идеи и мнения в письменной форме.После того, как вы сдадите экзамены, вы получите свидетельство, подтверждающее ваши способности к чтению, письму, общественным наукам, естественным наукам и математике на уровне 12-го класса. Многие взрослые, не окончившие среднюю школу, приобрели навыки благодаря работе, работе в обществе, семье и учебе. Тесты GED позволяют этим взрослым продемонстрировать академические способности, эквивалентные способностям выпускников средней школы.
Получите свидетельство об эквивалентности, принимаемое большинством работодателей и колледжей, после прохождения всех пяти частей теста.Возможно, вы захотите узнать о наличии программ и поддержки в программах образования для взрослых/общественной школы вашего штата или местной государственной школы. Некоторые государственные программы обучения взрослых могут предлагать бесплатные услуги для зачисленных учащихся.
Например, см.: Гонка за GED в Вирджинии http://www.vaged.vcu.edu/index.html или Программа обучения взрослых государственной школы округа Фэрфакс в Вирджинии
. Узнайте больше о GED по адресу:
http://www.gedtestingservice .com/ged-testing-service
Национальная программа внешнего диплома (NEDP)
С их веб-сайта: Национальная программа внешнего диплома (NEDP) предоставляет взрослым уникальный способ получить аттестат об окончании средней школы.Программа позволяет взрослым продемонстрировать свои навыки на уровне средней школы, применяя свой жизненный опыт в реальных жизненных ситуациях.
NEDP присуждает традиционный аттестат об окончании средней школы взрослым, которые приобрели многие из своих способностей на уровне средней школы на работе, в семье и в обществе. NEDP не является традиционной учебной программой. Вместо этого он предоставляет участникам возможность продемонстрировать свои навыки и знания. Поскольку участники NEDP являются взрослыми, структура программы обеспечивает значительную гибкость.
Участники завершают часть программы дома, а другие части в ходе серии встреч на месте с обученным консультантом и оценщиком NEDP.
Программа состоит из двух этапов: этапа диагностики и этапа оценки. На этапе диагностики консультант NEDP оценивает базовые навыки участника в чтении, письме и математике, а также заполняет анкету о предыдущем жизненном опыте. После того, как участник выполнил требования этапа диагностики, начинается этап оценки.На этом этапе участник демонстрирует навыки письма, разговорной речи, математики, решения проблем, чтения и критического мышления посредством выполнения реальных задач. В эти реальные задачи встроены шестьдесят пять индивидуальных компетенций. Обученный оценщик NEDP определяет, что участник продемонстрировал каждую из этих компетенций со стопроцентной точностью. Этап оценки также требует, чтобы каждый участник соответствовал индивидуальной компетенции. Это подтверждается оценкой в одном из следующих:
- Профессиональные/профессиональные компетенции
- Специализированные компетенции
- Продвинутая академическая компетенция
Узнайте больше на: http://www2.
casas.org/home/?fuseaction=nedp.welcome
Ветеранский аттестат о среднем образовании
Многие штаты выдают ветеранам почетные аттестаты об окончании средней школы, подтверждающие жизненный опыт ветеранов, которые не смогли завершить среднее образование из-за службы в вооруженных силах во время войны. Для получения дополнительной информации о том, как получить почетный диплом ветерана, обратитесь в местные программы обучения взрослых или в департамент образования штата.
Образование для взрослых (старше 21 года)
В чем разница между базовым образованием и средним образованием?
- Занятия по базовому образованию направлены на более низкий уровень грамотности в чтении и математике, чтобы подготовить учащихся к занятиям в средней школе (HSE).
- Занятия по НИУ ВШЭ готовят учащихся к сдаче Test Assesing Secondary Completion (TASC).
Типы классов
ПРИМЕЧАНИЕ: не все доступны для дистанционного обучения.
Для получения дополнительной информации свяжитесь с нами по электронной почте или номеру телефона, указанному выше.
- Английский как второй язык: помогает учащимся развивать навыки английского языка и чтения
- Базовое образование: базовая грамотность и подготовка к экзамену на соответствие требованиям средней школы
- Профессиональное и техническое образование.Круглогодичные курсы по:
- компьютерной грамотности
- карьере в области здравоохранения
- сантехнике и электротехнике
Кто может записаться?
Любой житель Нью-Йорка, который:
- 21 год и старше
- Не имеет аттестата средней школы США или его эквивалента (HSE) имеют дипломы об окончании средней школы.
Как зарегистрироваться
Для получения дополнительной информации о том, как зарегистрироваться в программе обучения взрослых, пожалуйста:
Зарегистрируйтесь сейчас
Test Assesing Secondary Completion (TASC)
Из-за COVID-19 и приостановки тестирования Департаментом образования штата мы в настоящее время не предлагаем тестирование для широкой публики.
Учащиеся, которые в настоящее время зачислены в программу NYCDOE High-School-Equivalency и заинтересованы в тестировании, должны связаться со своим школьным консультантом.Ресурсы TASC (требование SED)
Часто задаваемые вопросы
Что делать, если у меня есть аттестат о среднем образовании или степень бакалавра из другой страны?
Вы по-прежнему можете посещать наши курсы для взрослых.
Нужны ли учащимся номера социального страхования или документы, чтобы посещать занятия для взрослых?
Документация не требуется для:
- Английский как второй язык,
- Базовое образование для взрослых,
- Эквивалентные классы средней школы
Хотите записаться на курсы профессионального и технического образования, ведущие к сертификации и трудоустройству? Возможно, вам потребуется предоставить номер социального страхования или другие документы для подтверждения вашей личности.
Мне 18-21 год. На этой странице написано, что образование для взрослых предназначено для лиц старше 21 года.
Что я делаю?У нас есть другие услуги для лиц в возрасте от 17 до 21 года. Ознакомьтесь с информацией об эквиваленте средней школы.
Специальные программы регистрации — Офис регистратора UCSB
— Программа посетителей межкампуса (ICV)
– Межсегментная межсегментная программа регистрации (ICE)
– Программа одновременного зачисления
– Межкампусная онлайн-регистрация UC (CCE)
– Программа межкампусного обмена для аспирантов (IEPGS)
Вопросы по специальным программам регистрации следует направлять по электронной почте: [email protected]
Программа Intercampus Visitor Program (ICV)
Программа Intercampus Visitor (ICV) позволяет квалифицированным студентам бакалавриата воспользоваться преимуществами образовательных возможностей в других кампусах Калифорнийского университета. Студенты могут проходить курсы, недоступные в их родном кампусе, участвовать в специальных программах или учиться у выдающегося преподавателя в другом кампусе в течение одной четверти.
Для получения дополнительной информации выберите вариант:Студент UCSB, подающий заявление в другой университетский городок Студент UC, подающий заявление в UCSB
Для получения дополнительной информации о программе ICV отправьте электронное письмо по адресу: [email protected]
Примечание: Принимающий кампус управляет финансовой помощью студента. Учащиеся, получающие финансовую помощь, должны отправить бесплатное заявление на получение федеральной помощи студентам (FAFSA) в принимающий кампус, указав код школы в своем FAFSA. Учащиеся могут внести это изменение на веб-сайте FAFSA.
Intersegmental Cross Enrollment Program (ICE)
Студенты бакалавриата, обучающиеся в кампусе Калифорнийского муниципального колледжа или Калифорнийского государственного университета, могут зарегистрироваться в кампусе Калифорнийского университета без формального приема не более чем на один курс в квартал.
Со студентов взимается невозмещаемый административный сбор за единицу, который основан на текущей ставке за единицу Калифорнийского муниципального колледжа. Цены могут быть изменены . Приложение ICE доступно здесь
. Для получения дополнительной информации о программе ICE отправьте электронное письмо по адресу: [email protected] . Квалификационные требования для этой программы включают:
- Завершение одного семестра в домашнем кампусе
- Минимум 6 единиц обучения в домашнем кампусе
- 2.0 Средний балл в домашнем кампусе, хорошая академическая успеваемость
- Зарегистрировано/оплачивается в домашнем кампусе
- Выполнены предварительные требования
- Житель Калифорнии
Стипендии ICE
CalTeach Minor в области естественных наук и математики. Есть треки как для будущих учителей начальной школы, так и для будущих учителей средней школы и математики. При наличии средств учащиеся, успешно завершившие любые применимые курсы в рамках программы ICE, имеют право на возмещение платы за курс за единицу от Высшей школы образования Gevirtz.
После успешного завершения курса учащиеся должны связаться с директором программы UCSB CalTeach по номеру по адресу [email protected], чтобы получить возмещение стоимости курса CalTeach. Подходящие курсы можно найти на веб-сайте CalTeach.Программа одновременного зачисления (SE)
Студенты бакалавриата Калифорнийского университета могут зачисляться без официального приема и без уплаты дополнительных университетских сборов на курсы в другом кампусе Калифорнийского университета при наличии свободных мест по усмотрению соответствующих властей кампуса на обоих кампусы.
Квалификационные требования для этой программы включают:
- Завершение не менее 12 единиц в качестве зачисленного студента в родном кампусе
- Зачисление в UCSB в текущем семестре не менее 12 единиц в качестве зачисленного студента
- Иметь хорошую репутацию
- Иметь соответствующую академическую подготовку, установленную принимающим кампусом.

- Быть в оплаченном статусе сроки платежа
сроки приложений:
Все кампусы, кроме Беркли и Мерцед Беркли и Мерцед
Осенью 1 ноября – 30 апреля осенний семестр 1 ноября – 30 апреля
Зимний квартал 1 июля – 31 октября Весенний семестр 1 июля – 1 октября
Весенний квартал 1 октября – 31 января
Чтобы заполнить заявку, нажмите здесь.Перед отправкой заявки обязательно внимательно прочитайте информацию на второй странице.
UC Online Cross-Campus Enrollment (CCE)
Учащиеся, отвечающие указанным выше требованиям одновременного зачисления, могут записаться на онлайн-курс в системе UC через UC Online. Дополнительное обучение не требуется; однако для некоторых курсов может потребоваться дополнительная плата, например, за учебные материалы или плату за прокторинг.

Оценки: Единицы и оценки за курс автоматически передаются в UCSB примерно через три недели после окончания каждой четверти. Оценка появится в стенограмме UCSB и будет учтена в среднем балле UCSB.
GE/Major Credit : Для того, чтобы получить зачет по курсу, пройденному через UC Online, до основного, основного и/или общего образования, студенты должны подать петицию ПОСЛЕ того, как они закончат курс. По большинству курсов учащиеся не получат зачетные баллы за пред-специальное, основное или общее образование.Поэтому рекомендуется, чтобы студенты проконсультировались со своим колледжем или основным отделом для получения дополнительной информации, прежде чем записываться на онлайн-курс.
Процесс перехода : ознакомьтесь с Powerpoint процесса перехода UC Online, прежде чем записываться на курс UC Online.
Чтобы получить дополнительную информацию или записаться на онлайн-курс UC, посетите сайт crossenroll.universityofcalifornia.edu.
Программа межкампусного обмена для аспирантов (IEPGS)
В случае утверждения IEPGS зачисленные аспиранты UCSB могут посещать занятия и пользоваться многими объектами в других кампусах UC.Используя процесс подачи заявок IEPGS, студенты получают одобрение от своего домашнего факультета и принимающего факультета в кампусе, который они хотят посетить.
Студенты могут посещать курсы в другом UC, которые не доступны в UCSB и необходимы для их дипломной работы. Студенты должны иметь совокупный средний балл не менее 3,0 и иметь хорошую академическую успеваемость.
Разрешение выдается на один квартал (или семестр) за один раз, но может быть продлено. В случае одобрения IEPGS студенты должны зарегистрироваться как минимум в восьми единицах и оплатить сборы в UCSB, чтобы иметь право зарегистрироваться и учиться в принимающем кампусе без дополнительной оплаты.Для получения дополнительной информации и применения IEPGS обратитесь в Graduate Division.

QUT – Гибкое обучение
Обучение в нерабочее время
Для студентов, которые работают полный рабочий день и не могут находиться в кампусе в течение дня, некоторые подразделения могут проводить занятия во внерабочее время.
Хотите увидеть пример расписания? Проверьте информацию о курсе, чтобы увидеть структуру курса и единицы, которые вы будете изучать, на вкладке «Подробности и единицы». Запишите код подразделения, а затем выполните поиск, чтобы увидеть текущее расписание.Расписание занятий может меняться от семестра к семестру.
Поиск последних расписаний занятий
Онлайн-обучение
Наши онлайн-курсы имеют то же содержание, что и наши курсы в кампусе, но с гибкостью, позволяющей не находиться в кампусе для занятий. Вы по-прежнему будете учиться на лучших, полных отраслевых оценках и сосредоточите свои исследования на решении реальных проблем.
Наши онлайн-курсы бакалавриата
Наши онлайн-курсы последипломного образования
Летний семестр
Летний семестр — это более короткий период обучения, который обычно длится с конца ноября до последних недель февраля.
Единицы преподаются интенсивными блоками занятий или еженедельными занятиями. Наши студенты могут получить фору в своем курсе, наверстать упущенное или ускорить свое обучение в течение летнего семестра.Интенсивное обучение
На некоторых курсах предлагаются блоки в интенсивном блочном режиме, что позволяет нашим студентам быстрее пройти блок. Эти разделы преподаются в течение более коротких периодов обучения, иногда в течение пяти или шести недель, в течение нескольких выходных подряд или интенсивно в течение недели.
Изучение отдельного модуля
Некоторые студенты заинтересованы в изучении одного предмета, но не хотят поступать на всю степень. В этом случае они могут подать заявку на отдельное обучение. Учеба может быть направлена на профессиональное или личное развитие или может быть способом проверить, соответствует ли учеба их личным потребностям, прежде чем приступить к получению полной степени.
Изучение отдельных модулей для изучения
Ускоренное изучение
В то время как студенты обычно изучают четыре модуля в каждом семестре, мы разрешаем нашим студентам изучать пять, что позволяет им быстрее закончить курс.
Если выбранные ими модули являются частью их учебного плана и выполнены все необходимые условия, они могут записаться на пять модулей.Возможно изучение более пяти разделов (или 60 кредитных баллов) в одном семестре, для этого студенты должны получить специальное разрешение от своего факультета.
Office для информации студентов | UAL
Регистрация UAL в Управлении по делам студентов (OfS) включает требования об обнародовании определенной информации.
Заявление о результатах обучения на степень
UAL публикует это заявление, в котором содержится обзор наших мер по обеспечению того, чтобы классификация полученных наград была действительной, точной и надежной.В заявлении подробно описаны тенденции результатов получения степеней с течением времени, а также политики и процессы, которые мы используем для обеспечения целостности наших наград, включая детали нашего алгоритма классификации степеней.
Заявление о результатах получения диплома UAL (PDF, 852 КБ)
Планы доступа и участия
Каждый год университеты должны составить документ, в котором излагаются их обязательства по расширению участия и справедливому доступу к высшему образованию.
Загрузите самый последний подробный план UAL, утвержденный OfS, по набору и поддержке студентов из разных слоев общества:OfS: План доступа и участия на 2020/21 – 2024/25 (PDF, 787 КБ) )
Предыдущие документы Управления справедливого доступа (OFFA) перечислены ниже по годам:
План доступа и участия на 2019–2020 годы (PDF, 350 КБ)
План доступа и участия на 2019–2020 годы Отчет о воздействии (PDF, 175 КБ)
Соглашение о доступе 2018-19 (PDF 419 КБ)
Соглашение о доступе 2017-18 (PDF 280 КБ)
Соглашение о доступе 2016-17 (PDF 493 КБ)
Соглашение о доступе 2015-16 (PDF 400 КБ)
Соглашение о доступе 201-15 294KB)
Access Agreement 2013-14 (PDF 185KB)План защиты студентов
Информация о том, как Университет защищает интересы студентов в случае непредвиденных изменений, которые могут повлиять на учебу.
OfS: План защиты учащихся – версия 2 (PDF, 67 КБ)
Политика возмещения и компенсации
Подробная информация об обстоятельствах, при которых UAL возместит оплату.

OfS: Политика возмещения и компенсации
Политика перевода
Могут быть случаи, когда студенты начали обучение в другом университете и хотели бы перевестись, чтобы завершить обучение в UAL. Это может быть связано с изменением личных обстоятельств.
UAL стремится поддерживать студентов, которые рассматривают возможность перевода.Мы принимаем студентов, переводящихся из других университетов, как в бакалавриат, так и в аспирантуру, в индивидуальном порядке и при наличии мест.
Если студент желает осуществить перевод, он должен соответствовать следующим критериям:
- В настоящее время обучаться на курсе в эквивалентной предметной области.
- Изучили материалы, достаточно похожие на материалы наших первокурсников.
- Успешно набрать 120 кредитов (бакалавриат) или 60 кредитов (аспирантура) на момент поступления в эквивалентных единицах/модулях текущего курса и продемонстрировать потенциал для достижения успеха в курсе.Предложение о зачислении будет условным до тех пор, пока не будет получена официальная документация (например, выписка из университета) об успешно пройденных кредитах.

- Соответствовать текущим требованиям UAL для спонсирования их визы, если это необходимо.
Если вы иностранный студент, рассматривающий возможность перевода в UAL за границу, обратитесь в Службу поддержки студентов UAL, чтобы обсудить иммиграционные требования.
Внешний перевод для студентов бакалавриата
Если вы считаете, что соответствуете этим требованиям, подайте заявку на курс, как указано на веб-странице курса, как можно раньше (переведенные студенты обычно подают заявку, когда публикуются результаты их первого семестра/семестра), и мы можем затем оцените свое право на участие и рассмотрите свое заявление.Имейте в виду, что вам нужно будет выбрать «точку входа» в качестве второго года.
В своем заявлении укажите:
- Точное название премии, на получение которой вы учитесь.
- Учреждение, в котором вы учитесь.
- Захваченные вами юниты/модули.
Внешний перевод для аспирантов
Если вы считаете, что соответствуете этим требованиям, подайте заявку непосредственно на курс через веб-страницу курса как можно раньше (переведенные студенты обычно подают заявку, когда публикуются результаты их первого семестра/семестра), и мы можем затем оцените свое право на участие и рассмотрите свое заявление.
Имейте в виду, что вам нужно будет выбрать «точку входа» в качестве первого года и указать в своем заявлении, что вы подаете заявление с кредитом.В своем заявлении укажите:
- Точное название премии, на получение которой вы учитесь.
- Учреждение, в котором вы учитесь.
- Захваченные вами юниты/модули.
Эта информация позволит нам принять более обоснованное решение относительно того, соответствует ли изученный вами контент уровню для поступления на курс.Имейте в виду, что вы должны соответствовать всем вышеперечисленным требованиям, иначе ваша заявка вряд ли будет успешной.
Все заявки передаются в приемную службу, которая рассмотрит вашу заявку совместно с куратором приема на курсы. Вы будете проинформированы о результатах рассмотрения вашего заявления через UCAS или по электронной почте.
UAL предоставит стенограмму, чтобы помочь всем учащимся UAL, желающим перевестись в другое учебное заведение.OfS: Правила перевода
Если вы уже являетесь студентом UAL и хотите перейти на другой курс в рамках UAL, обратитесь к руководству по переводу курса
UAL.
Прозрачная информация
Подробная информация о зачислении с разбивкой по ряду факторов о том, кто подает заявку на обучение в UAL и кто получает место.
Опубликованная информация показывает:
- Количество заявлений о приеме на признанные курсы высшего образования, которые мы получили от абитуриентов, проживающих в Великобритании.
- Количество предложений, которые мы сделали в отношении этих приложений.
- Количество принятых предложений и количество зарегистрированных у нас.
- Количество студентов, получивших определенную степень или другую академическую награду, или определенный уровень такой награды по завершении курса у нас.
Он также показывает эти числа со ссылкой на:
- Пол лиц, к которым они относятся
- Их этническая принадлежность
- Их социально-экономическое положение.
Важно отметить, что представленные данные не были контекстуализированы. Это означает, например, что вы не сможете увидеть из этих данных, сколько из тех, кто подал заявку на курсы, соответствовали критериям поступления.
Также бывает так, что университеты и колледжи часто получают намного больше заявлений, чем у них есть мест на курсах, и поэтому в таких обстоятельствах ставки предложений обязательно будут ниже, чем ставки заявлений.Таблицы прозрачности OFS 2021
Помощь студентам колледжа пересечь финишную черту
Поведенческие вмешательства помогают учащимся, которые рискуют не получить степень.
Для получения степени может потребоваться, чтобы вы узнали почти столько же о колледже , сколько вы изучаете в колледже .Чтобы справиться с часто крутой кривой обучения, колледжи по всей стране заранее загружают поступающих студентов всем, начиная от онлайн-уроков и заканчивая совместным опытом в течение года. Когда я поступил в колледж, меня увезли на программу первого года обучения прежде, чем я успел повесить свой постер «Армия тьмы » на стену. Приветственные выходные были вихрем ледоколов, экскурсий по кампусу и предупреждений об опасности алкоголя.
В течение семестра я посещал еженедельные собрания, которые вел один из выпускников, который рассказывал нам о тонкостях студенческой жизни.И я регулярно связывался со своим назначенным консультантом факультета, который также был моим профессором на первом курсе семинара. Сеть проактивной поддержки была действительно впечатляющей и много значила для меня, когда я перешел в колледж.Но когда второй семестр перешел в второкурсник, эта паутина быстро распалась, и мне пришлось во всем разбираться самостоятельно. Как это обычно бывает в большинстве кампусов, почти равные наставники, обязательное консультирование и обучающие сообщества были убраны, что возложило на меня бремя поиска помощи, когда она мне была нужна.Хотя эта стратегия могла бы проложить путь к самоадвокации — не говоря уже о том, что она представляется разумной с финансовой точки зрения, — она терпит неудачу у многих наших студентов. Более 40 процентов студентов, покидающих колледж без диплома, делают это после второго года обучения.
На самом деле, каждый третий бросивший учебу учащийся набрал более 75% кредитов, необходимых для выпуска (внешняя ссылка). Более того, десяткам тысяч студентов для получения диплома требуется менее 12 кредитов (внешняя ссылка), а еще тысячи получили достаточно кредитов, чтобы претендовать на степень, но не знают об этом.Эти удивительные цифры требуют усиленной проактивной поддержки, направленной конкретно на проблемы, с которыми сталкиваются «почти завершители» — такие как трудности с расписанием, финансовые проблемы, неуверенность в карьере и жизненные потрясения — по мере того, как они приближаются к финишу в колледже.Интервенция, которая использует науку о поведении и обмен текстовыми сообщениями для охвата почти завершенных, сделала именно это. Новый рабочий документ Зака Мейбла (Гарвард) и доктора. Бен Кастлман (Университет Вирджинии) и Эрик Беттингер (Стэнфорд) описывают годичную пилотную программу, которая «подталкивала» выпускников к продолжению учебы в школе и получению дипломов (внешняя ссылка).
Учащиеся девяти местных колледжей и четырехгодичных университетов в США в течение года получали персонализированные и интерактивные подсказки с помощью SMS, чтобы помочь им преодолеть трудности в школе. Эти тексты были сосредоточены на финансовых проблемах, таких как исчерпание финансовой помощи или отсутствие продовольственной и жилищной безопасности, а также на логистических проблемах, таких как своевременная регистрация, чтобы пройти определенные курсы, необходимые для выпуска. Эти подталкивания также решали некогнитивные проблемы учащихся, такие как снятие стигматизации при обращении за помощью или замена фиксированного мышления на установку на рост.Результаты этого экспериментального исследования показывают, что подталкивание может помочь тем, кто почти завершил достижение цели, пересечь финишную черту. Исключив две школы с проблемами реализации, исследователи обнаружили, что подталкивание значительно увеличило устойчивость от осени к весне с 83 до 85 %. Они также наблюдали небольшой, но значительный рост как попыток кредитов, так и кредитов, полученных в течение весеннего семестра.
Возможно, самое интересное, что количество выпускников подскочило с 16 до 22 процентов среди студентов, входящих в первую треть с точки зрения риска отчисления (согласно алгоритму, полученному на основе исторических данных учебных заведений).Итак, как именно подталкивание влияет на завершение? Два вывода предполагают, что подталкивание помогает учащимся получить поддержку, необходимую им для преодоления серьезных препятствий на пути к выпускному. Один общественный колледж, участвовавший в проекте, собирал ежеминутные данные об использовании студентами ресурсов кампуса с помощью их студенческих билетов. Почти завершившие обучение, которых подтолкнули, использовали ресурсы кампуса более чем на 50 % дольше, чем учащиеся из контрольной группы, особенно репетиторство на территории кампуса. Во втором учебном заведении подталкивание показало, что около 15 % респондентов не были уверены в том, смогут ли они получить высшее образование и когда.Причины путаницы простирались от наличия неточной информации из инструмента аудита курса до неопределенности в отношении перевода кредитов из предыдущих учебных заведений.
Проактивная работа этого университета помогла многим из этих студентов начать ходить в прошлом году. Хотя исследованию не хватило мощности для обнаружения посредничества в одном месте вмешательства, эти результаты показывают, что даже студенты, которые почти закончили свою степень, все еще могут использовать толчок, чтобы получить помощь, когда возникают проблемы.Импульс, который учащиеся получают при поступлении в колледж, может быть прерван по ряду причин, и наличие поддержки, разработанной для нескольких этапов академической карьеры студентов, имеет важное значение для увеличения количества выпускников.Поскольку мы все стремимся к тому, чтобы больше студентов, закончивших учебу, получили степень, мы должны помнить, что недостаточно просто направить их на правильный путь. Имея в виду эту цель, какая поддержка предназначена для студентов, приближающихся к выпуску в вашем учебном заведении? Или какие программы вы хотели бы видеть реализованными? Давайте продолжим разговор о том, как можно улучшить поддержку почти завершителей в разделе комментариев.

Каталожные номера
Боуэн, В. Г., Chingos, MM, & McPherson, MS (2009). Пересечение финишной черты: окончание колледжа в государственных университетах Америки . Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета.
Учащиеся 11 и 12 классов
Доступные курсы
Найдите курсы, которые соответствуют вашим интересам, и прочитайте об областях обучения, которые они охватывают, и карьере, к которой они могут привести.
ATAR и ранги отбора
Для каждого курса UAC и университеты публикуют профиль ATAR.В соответствующих случаях это будет включать:
- самый низкий ATAR, который привел к предложению на курс в 1 семестре 2020 г.
- самый низкий рейтинг отбора, который привел к предложению на курс в 1 семестре 2020 г.
2021 самые низкие ATAR и рейтинги отбора будут опубликованы в описаниях курсов в августе 2021 года.
Небольшое количество учреждений указывает гарантированный рейтинг ATAR или гарантированный ранг отбора.
Если вы достигнете этого ATAR или отборочного ранга, вам гарантировано предложение на этот курс на 1 семестр 2022 года.Используйте все данные профиля ATAR в качестве ориентира только для ваших шансов на получение предложения; в нем представлен широкий обзор ATAR и рейтингов учащихся предыдущих 12-х классов, допущенных к этому курсу. ATAR и ранги отбора, необходимые для вступления в 2022 году, могут быть другими. Если вы не уверены в том, стоит ли включать какой-либо курс в число ваших предпочтений, обратитесь в соответствующее учебное заведение.
Данные профиля ATAR, опубликованные в описаниях курсов UAC, соответствуют требованиям прозрачности правительства Содружества.Он основан на предложениях для недавних выпускников школ (т. е. окончивших 12-й класс в 2017–2019 годах), которые были отобраны исключительно или частично по их ATAR. Обратите внимание, что некоторые учреждения дополнительно дифференцируют эту информацию на своих веб-сайтах, публикуя:
.
- отдельные данные для учащихся 12-х классов 2019 г. и учащихся 12-х классов 2017/18 гг.
- данные, относящиеся к приему в течение всего года (например, все предложения, сделанные в 2019 г. – семестры 1 и 2).
Самые низкие ATAR
Не думайте, что опубликованный самый низкий ATAR для курса — это тот ATAR, который вам нужен, чтобы получить предложение на этот курс.Заявитель, получивший этот ATAR, мог иметь право на поправочные коэффициенты, и его ранг отбора был повышен, что дает ему право на предложение.
Пути
Если вы обеспокоены тем, что ваш ATAR может быть недостаточно высоким, чтобы получить предложение на любой из интересующих вас курсов, взгляните на различные пути поступления в университет.
Особые вступительные требования
Имейте в виду, что существуют особые вступительные требования для студентов, желающих изучать медицину или медицинские науки (например, UCAT), а также курсы по охране здоровья, социального обеспечения и преподаванию.



Поэтому лучше учиться в онлайн-школе по уже готовой программе.
Обычно аттестацию проводят партнеры школы.

В этом случае лучше перевести ребенка на семейное образование, чтобы не менять постоянно школы.


От этого будет зависеть выбор оптимальной программы

..
Учащиеся, которые в настоящее время зачислены в программу NYCDOE High-School-Equivalency и заинтересованы в тестировании, должны связаться со своим школьным консультантом.
Что я делаю?
Для получения дополнительной информации выберите вариант:
После успешного завершения курса учащиеся должны связаться с директором программы UCSB CalTeach по номеру по адресу 

_D_SVU.jpg)
Единицы преподаются интенсивными блоками занятий или еженедельными занятиями. Наши студенты могут получить фору в своем курсе, наверстать упущенное или ускорить свое обучение в течение летнего семестра.
Если выбранные ими модули являются частью их учебного плана и выполнены все необходимые условия, они могут записаться на пять модулей.

Имейте в виду, что вам нужно будет выбрать «точку входа» в качестве первого года и указать в своем заявлении, что вы подаете заявление с кредитом.
Также бывает так, что университеты и колледжи часто получают намного больше заявлений, чем у них есть мест на курсах, и поэтому в таких обстоятельствах ставки предложений обязательно будут ниже, чем ставки заявлений.
В течение семестра я посещал еженедельные собрания, которые вел один из выпускников, который рассказывал нам о тонкостях студенческой жизни.И я регулярно связывался со своим назначенным консультантом факультета, который также был моим профессором на первом курсе семинара. Сеть проактивной поддержки была действительно впечатляющей и много значила для меня, когда я перешел в колледж.
На самом деле, каждый третий бросивший учебу учащийся набрал более 75% кредитов, необходимых для выпуска (внешняя ссылка). Более того, десяткам тысяч студентов для получения диплома требуется менее 12 кредитов (внешняя ссылка), а еще тысячи получили достаточно кредитов, чтобы претендовать на степень, но не знают об этом.Эти удивительные цифры требуют усиленной проактивной поддержки, направленной конкретно на проблемы, с которыми сталкиваются «почти завершители» — такие как трудности с расписанием, финансовые проблемы, неуверенность в карьере и жизненные потрясения — по мере того, как они приближаются к финишу в колледже.
Возможно, самое интересное, что количество выпускников подскочило с 16 до 22 процентов среди студентов, входящих в первую треть с точки зрения риска отчисления (согласно алгоритму, полученному на основе исторических данных учебных заведений).
Проактивная работа этого университета помогла многим из этих студентов начать ходить в прошлом году. Хотя исследованию не хватило мощности для обнаружения посредничества в одном месте вмешательства, эти результаты показывают, что даже студенты, которые почти закончили свою степень, все еще могут использовать толчок, чтобы получить помощь, когда возникают проблемы.
Если вы достигнете этого ATAR или отборочного ранга, вам гарантировано предложение на этот курс на 1 семестр 2022 года.