Как написать план по литературе: Как составить план рассказа для 2, 3, 4 класса

Взрослому человеку бывает непросто понять, почему у ребенка возникают сложности с составлением плана текста, а так же что с этим делать. Казалось бы, если школьник понимает прочитанное, то и с планом проблем не должно возникать. На деле все оказывается сложнее, и это — нормально. В школе отводят целый учебный год на то, чтобы научить ребенка составлять план к прочитанному произведению. В дальнейшей учебной жизни это мастерство оттачивается: дети учатся писать сочинения, следуя плану (вступление, завязка, развязка), писать доклады и рефераты.

Как составить план текста? 

План — это краткие тезисы текста, основываясь на которых ребенок может пересказать произведение. Составление плана — это подготовка к пересказу текста. В 1 классе ребенок должен пересказывать 50% сути рассказа, а к 5 классу — 100%. Самая распространенная причина проблемы  в том, что ребенок не может отделить главное от второстепенного.

Следующие шаги помогут вам научить ребенка составлять план, а так же находить главную мысль и правильно ее формулировать. 

Вот так выглядит план, на примере сказки “3 медведя”. 
1.    Девочка пошла в лес и потерялась.
2.    Девочка наткнулась на дом 3 медведей.
3.    Девочка поела из всех тарелок по чуть-чуть, и всю кашу из самой маленькой.
4.    Девочка посидела на всех стульях и сломала маленький. 

Это подробный план, и его можно сократить, например, до такого варианта: 

1.    Девочка потерялась в лесу и попала в дом к 3 медведям.
2.    Что делала девочка в доме у медведей? 
3.    Что увидели медведи, когда вернулись?

Полезные советы при составлении плана текста 

У младших школьников часто возникают проблемы с названиями пунктов плана, т.е. с выделением и сокращением главной мысли. Тут на помощь приходят 2 приема: 
1.    Наглядный. Для того чтобы ребенок понял, как именно выделяют суть — составьте самостоятельно план произведения с коротким пересказом каждого пункта, разрежьте лист на кусочки. Задача ребенка собрать весь текст в правильной последовательности. 
2.    Рассудительный. Читая часть произведения, пусть ребенок ответит на вопрос: Что сделал герой? Что произошло? Если ответ длинный — запишите его и предложите сократить: вычеркивайте лишние слова прямо на бумаге и перечитывайте оставшуюся мысль. Ее можно сократить еще? Сокращайте!

Некоторым детям составить план текста легко, другим труднее. Это не значит, что ребенку с этим будет сложно всегда. Благодаря практике работа с текстом будет даваться все легче и легче. Но если каждый вечер сажать ребенка за чтение — составление плана — пересказ, то в итоге можно получить быстрое выгорание, потерю интереса и апатию.

Предлагаем советы родителям, как разнообразить досуг, но все так же тренироваться в составлении плана текста:
1.    Пользуйтесь опорными картинками. Так пересказывать текст учат в детских садах, но даже для младших школьников это хороший метод тренировки. После того как ребенок разложит картинки в правильном порядке, приступайте к пересказу сюжета произведения. В конце занятия, вместе с ребенком, придумайте подпись к каждой иллюстрации. 
2.    Отберите несколько любимых сказок или рассказов ребенка. Составьте к ним план. Покажите план ребенку — его задача отгадать, о каком произведении идет речь. 
3.    Выберите сказку вместе с ребенком. Составьте к ней план (без участия школьника), но допустите в нем несколько лишних пунктов, идущих вразрез с сюжетом — вымышленные моменты. Задача ребенка найти лишнее. 

Умение составлять план текста развивает многие полезные для учебы навыки: выделять главное, опираться на тезисы и пересказывать текст (подготовка к выступлениям с докладами, рефератами и т.д.), развивает память и мышление. Главное — не останавливаться в практике и замечать каждый, даже маленький, успех, и у ребенка обязательно все получится!
 

Понравилось? Поделитесь с друзьями:

Онлайн-занятия на сайте «Разумейкин»:

• развивают внимание, память, мышление, речь — а именно это является основой для успешного обучения в школе;

• помогают изучить буквы и цифры, научиться читать, считать, решать примеры и задачи, познакомиться с основами окружающего мира;

• обеспечивают качественную подготовку ребёнка к школе;

• позволяют ученикам начальных классов освоить и закрепить наиболее важные и сложные темы школьной программы;

• расширяют кругозор детей и в доступной форме знакомят их с основами различных наук (биологии, географии, физики, химии).

Читайте также

Как выучить таблицу умножения: лайфхаки для родителей. Как успешно делать домашнее задание Как учить стихи Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием?

Планирование обзора литературы – Блог PhDLife

Когда вы приступите к защите докторской диссертации или к любому исследовательскому проекту, вам потребуется подготовить обзор литературы. Не знаете точно, что такое обзор литературы и зачем он нужен? Здесь Шарлотта Мэтисон излагает цель и объем обзора литературы.

Что такое обзор литературы?
Обзор литературы содержит обзор существующих работ по теме вашего исследования. Его цель — предоставить читателю информацию о текущем состоянии вашей исследовательской области и критически оценить существующую литературу. Основные цели:

• Обобщите то, что уже сделано в вашей исследовательской области, чтобы продемонстрировать свои знания и понимание этой области и того, как ваши исследования связаны с ней
• Определите пробелы, проблемы или ограничения в существующих исследованиях, чтобы разместить свои исследования в более широкой области и создать пространство для вашего первоначального вклада
• Определите источники, которые будут полезны для вашего исследования, и, в зависимости от проекта, предоставьте исходный контекст или рамки для вашего анализа

Обзор литературы — ключевое место, где можно продемонстрировать исследовательские навыки (поиск и оценка соответствующих ресурсов) и продемонстрировать прогресс вашего критического мышления в ответах на этот материал.

Обзор литературы не является:

• Сборник всех материалов, относящихся к области ваших исследований, независимо от их отношения к вашему проекту
• Аннотированный список книг и статей
• Краткое изложение материала без критических комментариев

Вам нужен обзор литературы?
Во многих дисциплинах обзор литературы составляется как отдельный раздел или глава вашего исследования, но не все предметы требуют такого традиционного формата. Некоторые дисциплины имеют другие соглашения, или это может зависеть от типа исследовательского проекта, который вы выполняете. Вам следует проконсультироваться со своим научным руководителем/отделом на ранней стадии вашей докторской диссертации, чтобы узнать, какой стандартный формат для тезисов по вашей дисциплине.

Однако даже дисциплины, в которых нет традиционного обзора литературы, потребуют от вас выполнения задач, перечисленных выше. В этих случаях обзор литературы, скорее всего, будет интегрирован во введение или в первую главу, в которой вы наметите исследовательские контексты и рамки, с которыми вы работаете.

Вы можете:

• Структурировать это как исторический обзор развития критических взглядов;
• Разделить материал по дисциплинарному/теоретическому подходу;
• Начинайте каждую главу с краткого обзора литературы по теме

Независимо от требований и формата вашего обзора литературы, цели, перечисленные выше, и советы по написанию обзора литературы будут необходимы для развития соответствующих навыков.

Полезный исследовательский инструмент

Хотя обзор литературы является формальным требованием исследовательского проекта, он служит важной цели в развитии вашего исследования. Это не должно рассматриваться как утомительное упражнение, которое нужно решить как можно быстрее, или что-то, что нужно набросать в конце диссертации!

Обзор литературы необходим для того, чтобы помочь вам:

• Установить и улучшить свои знания в области исследования и понять важность вашего исследования
• Синтезировать и понимать большой объем прочитанного
• Формулировать критические мнения и развивать аналитические способности
• Получите направление и цель для своих собственных взглядов: наличие аргументов часто может быть лучшим способом превратить хорошую идею в сильную и убедительную точку зрения
• Будьте в курсе событий в вашей области и новых теорий или подходов, которые могут дать информацию или изменить направление ваших исследований

По этим причинам обзор литературы следует рассматривать как непрерывный процесс, который поможет вам продолжать развивать критические навыки и навыки чтения на протяжении всей вашей докторской диссертации.

Руководство веб-сайта Королевского литературного фонда по написанию обзора литературы0005

Нравится:

Нравится Загрузка…

3 января 2014 г.

Докторская степень

Структурирование обзора литературы — Learn HQ

Как правило, обзоры литературы имеют структуру, аналогичную стандартному эссе, с введением, основной частью и заключением. Это основные структурные элементы. Кроме того, в отдельном расширенном обзоре литературы есть аннотация. Повсюду заголовки и подзаголовки используются для разделения обзора литературы на значимые разделы.

Не существует единой «правильной» структуры того, как структурировать содержание вашего обзора литературы — каждый обзор формируется в зависимости от характера рассматриваемой области и конкретного аргумента, который поддерживает обзор.