Как научиться писать левой рукой правше: Как научиться писать левой рукой и что это даст

Содержание

Как развить левую руку, если ты – правша? Как научиться писать левой рукой

Известно, что развитие – обязательная часть нашей жизни. Особенно развитие мозга, ведь именно этот орган руководит нашей жизнью, более того – способствует нормальной работе всего организма.

Мы живём, выполняя действия, давно вошедшие в привычку. Нечасто правши задумываются, почему они чаще всего использую правую руку – пишут ею, считают деньги, берутся за ручку двери, чистят зубы и др. По отношению к левшам можно сказать то же самое, хотя как раз таки леворукие чаще осознают, что они не такие как все, ведь праворуких большинство.

Поэтому наша статья будет обращаться к тому большинству правшей, для которых общество создало более комфортные условия. Итак, уважаемые правши, вопрос звучит так:

Почему бы нам не развить и левую руку?

Вы спросите: зачем?

Мне удобнее и привычнее работать именно правой. Для чего мне нужны лишние усилия для приобретения навыков виртуозного владения левой рукой?

А для того, чтобы вынудить наш мозг продуктивней работать.

ПРИНЦИП ЛЕВОРУКОСТИ

Всё логично. Развиваем левостороннюю часть тела – получаем развитие правого полушария. В итоге наш логический ум обогащается подключением интуитивных и творческих каналов мозга.

ПИСЬМО ЛЕВОЙ РУКОЙ

Отличный способ развить левую руку – научить её владению пишущими инструментами – ручкой и карандашом. Для правшей это будет очень интересным занятием, хотя и не таким и простым. Давайте попробуем вновь почувствовать себя детьми-дошкольниками, которые учатся писать. Только в этот раз левой рукой.

К счастью, в школах уже давно не практикуется ужасный метод насильного переучивания врождённых левшей. Тем не менее, многие люди, пишущие левой рукой, делают это, сильно сгибая запястье руки. Таким образом, рука, держащая ручку, находится сверху строчки. Хоть это и позволяет видеть написанный текст, рука при таком способе больше напрягается и чаще устаёт.

ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ

1. Поставьте цель

Для чего вы хотите приобрести навык письма левой рукой? Для того, чтобы постичь что-то новое, развивать мозг, интуицию, творческую сферу, либо для того, чтобы удивить знакомых и друзей. Ответьте на этот вопрос, и пусть это будет мотивацией для обучения. Отсутствие цели может привести к тому, что вы прекратите этим заниматься, не доведя дело до конца.

2. Оборудуйте рабочее место

У вас должно быть удобное и комфортное место, где вы будете заниматься. Пусть это будет письменный стол, освещение на который падает справа, а не слева, как было раньше. Переместите настольную лампу, а левую часть стола освободите от ненужных вещей, ведь там будет теперь находиться ваш локоть и тетрадь для работы.

3. Подготовьте инструменты для работы

Это ручка и тетрадь. Они должны быть удобными и любимыми, чтобы желание пользоваться ими оставалось в любых случаях. Возможно, что для письма левой рукой вам не подойдёт та ручка, которой пользуется правая рука. Желательно, чтобы бумага для письма была разлинованной, т.е. подойдут тетради в линейку и клетку. Можно взять и в косую линейку, но учтите, что наклон косых линий рассчитан на праворукое письмо.

4. Сделайте условия обучения комфортными, не усложняйте сам процесс

Если вы будете ставить перед собой слишком сложные задачи, процесс тренировки не принесёт вам радости и удовлетворения и вероятен риск, что обучение прекратится раньше, чем нужно.

5. Рисование левой рукой

Чтобы улучшить моторику левой руки, попробуйте ею рисовать. Пусть даже схематично. Также это занятие отлично развивает творческие способности, ведь активным при этом будет правое полушарие!

6. Помимо тренировок, совершенствуйте свой навык в жизни

Используйте левую руку, чтобы записать телефонный номер, план в ежедневнике, возникшую идею. Если вам не нужно писать красивым почерком или быстро, почему бы не дать возможность левой руке поработать?

Кроме того, давайте возможность левой руке трудиться и в других случаях. Например, попробуйте чистить зубы ею, мыть посуду, причёсываться, в общем, выполнять те действия, которые раньше выполняли правой. Только не стоит на первых порах доверять ей опасные действия, требующие точности. Например, резать ножом мясо или овощи, бриться, шить иголкой. Пусть рука прежде приобретёт нужную сноровку.

ТЕХНИКА ПИСЬМА

Держите ручку левой рукой на расстоянии 3-4 см от бумаги, т.е. выше, чем обычно. Бумага должна лежать под наклоном вправо, и верхний левый угол находиться выше правого. Таким образом, вы сможете видеть написанный текст без сгибания руки в запястье. Свет, как уже упоминалось, должен падать с правой стороны.

Что собственно писать?

Можно использовать прописи для левшей, которые купить в канцелярском магазине или скачать из Интернета. И работать, как в первом классе, выводя буквы, а позже – слова в них. Этим способом хорошо развивается техника письма левой рукой и красивый почерк.

Но если вам это кажется скучным, не заставляйте себя! Попробуйте писать в обычной тетради свои мысли, любимые стихи, даже отрывки из книг. Для взрослых людей это даже естественней, чем выписывать много раз букву за буквой в прописях.

Всем привет, с вами Андрей Косенко.

Делать привычные дела по-новому

Сегодня мы продолжаем разговаривать о саморазвитии. На этот раз я расскажу вам об довольно интересном упражнении, которое я сам практикую периодически, и которое вам также рекомендую. Это упражнение от вас потребует совсем мало времени, буквально всего несколько минут в день, к тому же, вы можете сочетать его с вашими ежедневными делами, но оно очень и очень сильно и позитивно скажется на развитии вашего мозга.

Итак, смысл упражнения следующий: начать делать как-то по-новому ваши ежедневные дела и привычные процедуры. Например, если вы чистите зубы обычно правой рукой, то начните их чистить левой рукой. Или же периодически меняйте: один день держите зубную щетку в правой руку, а другой день уже в левой. Или же например вы работаете за компьютером, держите мышку правой рукой, тогда прямо сейчас возьмите и переложите ее в левую руку и попробуйте так поработать некоторое время.

Стимуляция развития мозга

Понятно, что первое моменты ваш мозг будет сопротивляться, вы будете чувствовать некое лишнее движение мысли, вы будете прокручивать все ваши действия, дополнительно их контролировать. Но уже через некоторое время у вас начнут вырабатываться новые связи, и вам уже будет легче, например, управляться с мышкой левой рукой.

Затем, через некоторое время вы переложите мышку опять в правую руку, а потом опять в левую, и так вы сможете в течение дня менять руку, которой работаете.

Для чего это нужно? Это необходимо для развития вашего мозга. При этом упражнении в вашем мозгу вырабатываются новые нейронные связи, активируются новые участки вашего мозга, он начинает задействовать больше своих ресурсов, использовать больше своего потенциала. Плюс, увеличивается ваша концентрация. Попробуйте кушать другой рукой, то есть держать вилку, нож или другие столовые приборы не в той руке что обычно, попробуйте выполнять какие-либо привычные действия другой рукой. Например, вы также можете начать писать другой рукой, это тоже очень сильно стимулирует мозг, очень сильно активизирует его.

Задействуем обе руки

Плюс, например если мы продолжим тему письма другой рукой, то я рекомендую следующее упражнение: берете в одну руку одну ручку, в другую руку еще одну и начинаете параллельно рисовать какую-нибудь фигуру. Для начала вы можете просто рисовать крестики двумя руками, потом усложняйте упражнение и рисуйте одной рукой крестик, а другой нолик. Потом еще более усложняете и рисуете одной рукой квадрат, а другой треугольник. Дальше можете вообще начать писать различные слова разными руками, то есть одной рукой пишете одно слово, а другой еще одно.

Получается так, что ваш мозг в процессе этой деятельности будет очень и очень быстро переключатся между одним действием и другим, будет очень сильно “скрипеть”, очень сильно напрягаться, но такая вот взрывная тренировка очень и очень идет на пользу вашему мозгу. Поэтому попробуйте, попрактикуйтесь в этом, причем особо долго это делать не надо, не надо сидеть по полчаса и писать. Буквально максимум пять минут порисуйте двум руками, попишите двумя руками. Остальные упражнения вы вообще можете включать в течении дня, просто заменяйте ими обычные действия. То есть, чистите зубы другой рукой, переложите мышку в другую руку или же пользуйтесь столовыми приборами другой рукою.

По примеру великих

Поверьте, что это очень и очень сильно влияет на развитие вашего мозга. Например, тот же самый Гай Юлий Цезарь и, допустим, Владимир Ильич Ленин они могли писать обеими руками. Не будем рассматривать вклад в историю этих людей, но то, что они были гениями, что у них мозг работал выше среднего уровня, это неоспоримо.

На самом деле каждый человек может это освоить, важна только практика. Просто каждый день выделите себе пять минут и у вас все получится. Поэтому начинайте прямо с текущего момента, переложите мышку в другую руку и вперед, на развитие своего мозга. Я уверен, что у вас все получится!

Всем спасибо, с вами был Андрей Косенко. До встречи в следующих кастах, всем пока!

Инструкция

Сначала проведите тест, который позволит определить вашу принадлежность по отношению к ведущему полушарию. Попросите вашего знакомого незаметно толкнуть вас сзади и посмотрите, какую ногу вы поставили вперед.

Получите еще как минимум одно подтверждение – скрестите руки на груди. Рука, находящаяся сверху – ведущая. Если оба теста указали на вашу принадлежность к образно мыслящим людям, то следует запастись терпением – перестройка дается нелегко.

Если правую руку вы используете по минимуму, т.е. не относитесь к категории тех людей, которые в своей деятельности умело оперируют ими обеими (например, пианистам или крупье), то начинать развивать ее следует постепенно.

Для начала поменяйте левую руку на правую во время мытья посуды, вытирания пыли, расчесывания и т.п. Спустя неделю вы почувствуете себя намного увереннее при выполнении простых бытовых операций. К тому же, привыкните к той мысли, что научиться делать что-либо неудобной рукой все-таки можно.

Приобретите несколько прописей и тетрадей с диагональными кривыми линиями. Приготовьтесь к ежедневным занятиям и никогда не пропускайте их – только с помощью постоянной практики можно «набить» правую руку и научиться писать ей быстро и красиво.

Займите положение за столом таким образом, чтобы свет падал с левой стороны.

Возьмите ручку и зажмите ее указательным и большим пальцем, а средний используйте в качестве подставки. Во время работы кисть должна лежать на столе, по мере написания строк ее необходимо сдвигать вправо. Потренируйтесь на листе бумаги, оцените, насколько удобно вы взяли ручку.

Откройте прописи – поначалу вам будет сложно обводить буквы, но несколько недель тренировок научат рисовать ровные линии. Сперва тренируйтесь выполнять отдельные элементы письма, различные крючки. Только после этого переходите непосредственно к написанию букв, затем слов, а после и предложений.

Источники:

  • писать другой рукой

Леворукость долгое время считалась дефектом развития, левшей переучивали с детства, причем зачастую очень жесткими мерами, влияющими на психику гораздо больше, чем собственно работа левой рукой. Впрочем, зацикленность на превалировании правой тоже не всегда ведет к хорошему результату: у праворуких меньше развито правое полушарие мозга, ответственное за интуицию, творчество и ряд других качеств. В результате обучения левостороннему письму вы сможете развить в себе эти свойства и открыть некоторые таланты.

Инструкция

Проведите несколько простых тестов. Во-впервых, скрестите руки на . Верхнее предплечье – показатель доминирующей стороны. Аналогично сплетите пальцы рук и посмотрите на верхний палец; похлопайте в ладоши (главенствующая рука опять сверху). Учтите, чем больше показателей говорят о вашей праворукости, тем сложнее вам будет обучиться и, стало быть, тем больше терпения вам потребуется.

Видео по теме

Обратите внимание

Учтите, что положение левой руки при письме отличается от положения правой.

Следите, чтобы рука была свободна, а также за тем, чтобы ручка находилась на одной линии с рукой.

Левой рукой очень легко перейти на зеркальное письмо. Необходимо строго контролировать каждый элемент письма.

Полезный совет

Ручка должна быть такой же, как у любого первоклассника. Возьмите самую простую стандартную ручку.

Начинайте писать с самых простых элементов. Вы учитесь писать заново, поэтому методика мало чем отличается от той, по которой учат писать детей. Но поскольку вы писать уже умеете – обучение пойдет значительно быстрее.

Сначала пишите за столом, в удобной для письма позе. Это на первых порах необходимо, даже если вы привыкли писать, сидя на ступеньках или в электричке.

Не расстраивайтесь, если темп письма покажется вам слишком медленным. Это номально. Даже те люди, для которых левая рука является ведущей, поначалу пишут медленнее правшей.

Источники:

  • как научиться писать левой рукой правше в 2018

Некоторые люди считают, что авторское мастерство – это дар от природы, и люди либо обладают этим даром от рождения, либо не обладают вообще. Но что делать тем, кто мечтает научиться писать красивые, грамотные и увлекательные тексты, не обладая врожденными умениями? На самом деле, каждый человек способен научиться оригинально писать и качественно излагать свои мысли. Для того чтобы в дальнейшем ваши тексты могли заинтересовать потенциальных читателей, следуйте простым советам.

Инструкция

Первый совет очень простой – чем больше вы читаете хороших книг, тем лучше у вас будет нарабатываться умение красиво, легко и четко излагать свои мысли и облекать их в художественную форму. Больше читайте – это расширит ваш , увеличит словарный запас, позволит ощутить разные авторские манеры, принадлежащие разным писателям.

Еще один совет заключается в том, чтобы вы как можно больше практиковались и перед тем как начать любой новый текст, составляли план. Всегда составляйте план будущей публикации – это позволит структурировать мысли и идеи, распределить их, отсортировать, определить, что именно вы скажете в начале статьи, а что – в конце. Ваш текст должен описывать место действия, причины этого действия, само действие и наконец, его или выводы, сделанные вами.

Научитесь грамотно и логично выстраивать свои тексты – только тогда они будут красивыми и интересными. Не отклоняйтесь от основной темы, о которой пишете, а также не переусердствуйте со сложными терминами и длинными предложениями. Пишите лаконично и старайтесь говорить только о главном, обходя второстепенные и неважные моменты.

Стремитесь добиться максимальной содержательности и завершенности при небольшом объеме готовой статьи – читатели предпочитают краткость и не любят тратить много времени на чтение тех или иных текстов.

Следите за чистотой языка. Не используйте в текстах просторечной и бранной лексики, пишите стилистически правильно, соблюдайте грамматики и орфографии. Удерживайте в тексте отстраненную авторскую позицию, но при этом не выделяйте собственное мнение как единственную истину, не пытайтесь поучать или осуждать читателей, а также избегайте грубостей. Текст должен быть красивым, вежливым и простым, привлекающим внимание любого человека.

Избегайте чрезмерного повторения междометий и местоимения «Я», а также тавтологии. Чтобы в тексте не было повторяющихся слов (тавтологии), ищите синонимы и стройте предложения без повторений. И наконец, для того чтобы было эффективным, регулярно практикуйтесь – заведите блог и постоянно публикуйте в нем новые заметки, общаясь с читателями и наблюдая за их реакцией на ваши тексты.

Связанная статья

Источники:

  • как красиво и быстро писать

Одна из задач начальной школы – научить детей каллиграфически, однако даже далеко не все взрослые владеют этим навыком. Научиться писать каллиграфически можно самостоятельно, используя определенные правила.

Инструкция

Для начала примите правильное положение тела. Для этого сядьте на стуле прямо, голову чуть наклоните вперед. Если вы правша, то положите левую руку на стол и перенесите на нее часть веса тела, одновременно придерживайте этой рукой бумагу. Если вы , то точку опоры перенесите на правую руку. Та рука, которой вы пишите, должна едва касаться поверхности стола.

Возьмите инструмент для письма – ручку или перо, – в рабочую руку. Большим пальцем прижмите ручку к ногтевой фаланге среднего пальца. Указательный слегка согните и придерживайте ручку сверху. Держать пишущий инструмент в руке нужно без напряжения.

Оставшиеся два пальца расслабьте и разогните – лишнее напряжение в них будет мешать плавным движениям руки. Проверьте правильное положение ручки, другой рукой вытащите ее за верхний конец. Если она скользит свободно, вы все делаете .

Начните тренироваться в каллиграфическом написании букв, проведя на бумаге линии произвольной . Сначала пишите под углом в 30 градусов, затем под углом в 45 и 90 градусов. Важно соблюдать наклон под заданным углом. Соблюдайте последовательность: нужно только сверху вниз и слева направо.

Тренируйтесь в написании «о», каждую линию проводите за один и аккуратно соединяйте соприкасающиеся линии. Это нужно для написания округлых знаков. Во время написания не меняйте положение руки, так как угол может измениться.

Научитесь писать строго штрихи. При написании штриха не ориентируйтесь на предыдущий, если у него изменен угол наклона, – вся штрихов может наклониться. Следите за дыханием, и штрихи рисуйте на выдохе. Избегайте слишком быстрых и чрезмерно медленных движений, выберите удобный для себя ритм письма.

Каллиграфическое написание требует определенной решительности от автора и является результатом настойчивых тренировок.

Обратите внимание

Первое время упражнения делайте медленно и методично, увеличение скорости будет естественным процессом.

Полезный совет

К написанию сложных букв переходите постепенно, как только освоите технику простых упражнений.

Сегодня не часто приходится от руки – клавиатуры заменили ручки, и куда быстрее и проще стало напечатать что-либо, чем написать это. Но когда возникает необходимость в рукописном тексте, появляется распространенная проблема: неразборчивый почерк. Если вы не раз слышали упреки в том, что пишете неразборчиво, учитесь писать буквы красиво.

Инструкция

Найдите курсы по каллиграфии. Отсутствие свободного времени или денег, конечно, помешает вам серьезно заняться своим почерком. Но если есть возможность – даже с небольшими ограничениями, не находите себе оправданий. Благодаря курсам по каллиграфии вы станете писать не просто красиво, а удивительно аккуратно, ваш почерк можно будет ставить в . Несколько месяцев обучения того стоят. Не ленитесь, если в вашем городе есть подобные курсы – записывайтесь на них.

Вернитесь к основам. Вы еще помните, как правильно пишутся все буквы? Если программа первого для вас безвозвратно утрачена, купите прописи. Ничего глупого и бессмысленного в этом нет: кто сказал, что аккуратное написание букв необходимо только ? Посмотрите на пример буквы и, как в школьные годы, выводите строчку за строчкой. Из одной буквы, конечно. Когда освоите ее, переходите к следующей. Отдельное внимание уделите соединениям букв.

Не торопитесь. Помните, с каким усердием вы выписывали слова в первом ? Теперь вам необходимо сделать нечто подобное. Почерк, предлагаемый в прописях, вам может не очень нравится. Но лучше сначала подражать ему – он наиболее понятный и простой. Освоите все буквы (действительно качественно прописав их все), все виды соединений, напишите несколько простых слов и предложений в прописи.

Найдите почерк, который вам нравится. Образцы написания букв можете найти на тех же сайтах каллиграфических курсов – они там выставлены в качестве примеров. Посмотрите, что вам больше нравится. Учитывайте, смогли бы вы справиться с таким написанием букв. Попробуйте подражать. Напишите для себя целый алфавит в том стиле написания, что вам понравился. Возможно, вы захотите добавить еще какие-то элементы к буквам, а что-то упростить.

Занимайтесь каждый день. И всегда старайтесь при письме. Даже регулярные занятия не дадут результата, если при ближайшей надобности написать текст от руки, вы снова быстро начеркаете что-то неразборчивое.

Основой владения в футболе является долгое его удержание. Такое упражнение, как набивка мяча на ноге поможет игроку развить координацию и реакцию. Итак, как же можно научиться набивать ногой?

Инструкция

Подберите себе хорошую удобную обувь для тренировок. Не покупайте слишком узкую. Также она не должна болтаться на ноге . Лучше всего, если это будут достаточно жесткие кеды для или обычные бутсы. Как бы то ни было, они должны вам точно подходить по размеру ноги.

Приобретите жесткий кожаный мяч. Тренируйтесь сразу на хорошем профессиональном снаряде, чтобы это помогло вам при официальной игре или выступлении. Проследите, чтобы мяч был хорошо накачан перед тренировкой.

Выберите себе место для тренировок. Пусть это будет любая свободная или поле. Покрытие не имеет особого значения. Тренируйтесь вместе с друзьями или единомышленниками. Как правило, при совместных занятиях, прогресс в набивании мяча достигается намного быстрее, поскольку вступает в силу азартное противостояние.

Тренируйте сохранение равновесия тела долгое время. Прежде чем набивать мяч ногой, выполните следующее простое упражнение. Встаньте на правую ногу, левую согните в колене и поднимите вверх, руки держите на уровне груди. Попытайтесь удержаться так в течение нескольких минут. Проделайте то же самое и с левой ногой. Эта простая поможет вам сконцентрироваться и удерживать долго равновесие.

Набивайте сразу двумя ногами. Теперь пришло время для самой набивки. Слегка согните заднюю ногу, выпрямите переднюю и набейте несколько пробных раз. Спину держите прямо и задавайте темп движениями рук. Смотрите внимательно за тем, как движется мяч. Старайтесь попадать ногой именно в середину мяча так, чтобы он подлетал вверх, а не уходил в сторону. На этом моменте сбиваются многие новички. Набивайте также и другой ногой, несмотря на то, что можно использовать только одну. Это вам даст преимущество над соперниками на соревнованиях.

Оттачивайте мастерство на регулярной основе. Когда вы поняли, как нужно правильно набивать, соблюдать координацию и траекторию мяча, начинайте постоянно закреплять свои умения на поле. Делайте это постоянно и фиксируйте результаты того, сколько вы смогли набить мяч каждой ногой. Все это приведет вас к быстрому прогрессу в набивке мяча ногой.

Важным моментом подготовки ребенка к школе является развитие мелкой моторики рук. Большинство детей начинают есть, рисовать и осваивать навыки письма правой рукой. Но практика показывает, что часто ребенок к моменту поступления в школу плохо владеет навыком письма. Поэтому развитие моторики и точных движений правой руки очень важны для детей дошкольного возраста.

Вам понадобится

  • – прописи;
  • – карандаш;
  • – игра-шнуровка.

Инструкция

Прописи и всевозможные штриховки отлично подготавливают руку к процессу письма. Ребенок не только учится рисовать линии, пунктиры и фигуры. Он также тренирует руку и выносливость мышц. Есть различные виды штриховок. Например, купите малышу тетрадь «Рисуем по клеточкам». Данное поможет вашему овладеть навыками пространственной ориентировки на листе бумаги в клетку, научит копировать рисунки и фигурки по . Штриховки выпускаются по различным возрастным категориям. Самые простые учат малыша в форме игры проводить параллельные, горизонтальные и наклонные линии. Ребенок будет рисовать травку, тропинки или иголки у ежика, даже не подозревая, что так его готовят к и письму. Используйте для рисования мягкий карандаш. Также следите за правильной позой и за правильным удерживанием карандаша пальцами правой руки.

Для рисования необходимы минимум 2 кисточки с закругленными краями: тонкая для происовки деталей и толстая для рисования основных линий. Щетинки у кистей могут быть из козы, или куницы, при этом синтетические изделия не подходят для рисования суми-э. Новые кисточки предварительно смягчите. Окуните их несколько раз плавно в блюдце с водой. После использования тщательно ополаскивайте кисти и сушите только в горизонтальном положении. Их можно использовать для рисования вновь только после полного просыхания.

Традиционно тушь растирается в сузури – специально обработанном камне в форме круга или прямоугольника. Брусочек туши растирайте по поверхности камня с капельками воды. Наполните водой углубление у одной из стенок сузури. В продаже даже в специализированных художественных салонах сузури бывает очень редко, вместо него можно использовать керамическое блюдце, не покрытое лаком.

Тушь для живописи суми-э бывает в виде прямоугольных брусочков, которые делают из соснового угля, перетертого в порошок, и клейкого вещества. Перетертая тушь о поверхность сузури смешивается с водой и получается краска. Для рисования на рисовой бумаге также подойдет жидкая тушь, которая продается в бутылочках или обыкновенная акварельная краска. При смешивании туши или черной краски с разным количеством воды получаются различные оттенки от светло-серого до глубокого черного.

Когда все подготовлено, приступайте к упражнениям. Опустите кисточку в чистую воду так, чтобы она полностью промокла. Потом окуните ее вертикально в краску среднего тона. А затем кончик – в темную тушь.

Приложите кисточку к рисовой бумаге и сделайте наклонную линию с одинаковым нажимом на кисть, у вас должна получиться линия с разными оттенками. Затем попробуйте нанести линии с остановками, с отрывами руки, с нажимом на кисточку. Чтобы увеличить ширину линии, в процессе движения нажимайте на кисточку сильнее. Чтобы сделать линию более светлой, приподнимите кисточку так, чтобы щетинки только касались бумаги. Нарисуйте основные линии вашей картины, а затем прорисуйте несколько деталей тонкой кистью.

Благодаря хорошим учителям аргентинского танго вы сможете в течение 1-2 недель отлично освоить азы. Но еще более важно то, что за это время вы станете увереннее в себе и даже привлекательнее для окружающих, научитесь правильно обнимать человека, с которым танцуете, и двигаться чувственно и красиво. Объятия должны быть страстными, но в то же время нежными и легкими, не мешающими танцу. В аргентинском танго мужчина не блокирует движения женщины, вынуждая ее выполнять те или иные фигуры и не давая возможности выбора. Женщина же, в свою очередь, не вцепляется в партнера мертвой хваткой, заставляя его перенапрягаться и буквально «танцевать с гирями».

Во время танца нужно поддерживать тонус и в то же время быть расслабленным, хотя на первый взгляд это может показаться слишком трудным. Партнеры двигаются легко и свободно, при этом постоянно контролируя баланс и поддерживая контакт, чтобы не допускать ошибок во время танца. Важную роль играет каждый элемент, включая осанку и походку. Обучившись этому искусству, вы научитесь соблазнять представителей противоположного пола своими движениями. Даже легкие жесты станут более привлекательными и сексуальными, и окружающие, вне всякого сомнения, это заметят. При этом, разумеется, в ваших движениях не будет никакой вульгарности.

Чтобы научиться танцевать красиво и чувственно, словно настоящие аргентинцы, можно попробовать закрыть глаза и полностью отдаться ощущениям. Это позволит вам «услышать» партнера с помощью тела, уловить его движения, глубоко прочувствовать объятие. В результате между мужчиной и женщиной возникает поистине сильная и таинственная связь. Почувствовав ее один раз, вы впоследствии сможете легче устанавливать невербальный контакт и угадывать эмоции других людей. Таким образом, нескольких уроков танго уже будет достаточно, чтобы немного изменить вашу жизнь. Позднее же вы сможете закрепить эффект, продолжив обучение и начав посещать милонги.

Благодаря аргентинскому танго вы научитесь не только правильно обнимать партнера, но и красиво ходить, делая шаги плавными и изящными, а осанку – поистине королевской. Долгие недели упражнений с тяжестями на голове, линейками, приложенными к спине, и корсетами не помогут добиться того результата, который даст тренинг по аргентинскому танго. При этом вы вдобавок получите ни с чем не сравнимое удовольствие от танца, а также сможете открыться, прекратив стесняться собственного тела и зажиматься, скрывая свои природные достоинства.

К примеру, основную часть информации правое полушарие получает от левого глаза или уха, от левой руки или ноги. Отсюда следует, что физическое развитие каждой из сторон человеческого тела ведет к развитию того полушария, которое за нее отвечает. Таким образом, у левши больше развита правая сторона мозга, а у правши – левая.

Теперь вкратце о том, за что же отвечают правая и левая части человеческого мозга.

Левое полушарие

Левое полушарие головного мозга отвечает за логическое и аналитическое мышление, языковые и математические способности, оно запоминает числа, математические символы, имена, даты, факты, контролирует движения правой половины тела. Левое полушарие воспринимает информацию буквально и обрабатывает ее поэтапно, соблюдая очередность.

Правое полушарие

Основной специализацией правого полушария является . Оно специализируется на обработке невербальной информации, то есть информации, которая выражается не в словах, а в символах и образах. В отличие от левого полушария, которое воспринимает буквальный смысл слов, правое понимает и переносный смысл слов. С помощью правого полушария человек мечтает и фантазирует. Оно отвечает за мистику и религиозность, за способности к музыке и изобразительному искусству. Благодаря правому полушарию человек может ориентироваться на местности. С правым полушарием больше связаны эмоции. Оно способно параллельно обрабатывать множество разнообразной информации, рассматривать проблему в целом, не разбивая ее на части.

Зачем же правше учиться писать левой рукой?

Самый главный инструмент для развития мозга – Действуя двумя руками, человек развивает оба полушария. У человека, который одинаково хорошо пишет и правой, и левой рукой, обе половинки серого вещества развиты одинаково хорошо. Синхронизация работы обоих полушарий головного мозга – прекрасный способ для правши развить творческие способности и интуицию. Человек, научившийся писать левой рукой, может открыть в себе доселе не свойственные ему таланты. Кроме того, развитие мелкой моторики посредством обучения письму или изготовлению картин из природных материалов обеих рук способствует развитию координации движений.

Подавляющее большинство людей в большей степени владеет одной из рук: правши – те, для кого ведущей является правая рука, и – те, кто лучше владеет левой (примерно 10 – 15% населения). И совсем немного людей – амбидекстры – одинаково хорошо владеют как правой, так и левой руками. Амбидекстрия – свойство врожденное. Однако при желании в ходе тренировок человек может научиться владеть обеими руками в одинаковой степени.

В некоторых случаях у праворукого человека по тем или иным причинам может возникнуть желание или даже потребность (ведь есть некоторые профессии, где владение обеими руками дает много преимуществ, к примеру, хирурги) научиться писать левой рукой.

Несколько маленьких подсказок помогут ускорить и облегчить этот процесс.

Начнем с того, что при написании букв левой рукой главная проблема заключается в том, что пишущая рука заслоняет написанный текст. Поэтому очень важно правильно расположить бумагу. Лист должен лежать не с правой стороны, а с левой, и левый верхний угол должен находиться немного выше. При таком размещении бумаги написанный текст будет виден.

Теперь поговорим о том, как держать ручку. Леворукие, как правило, держат ручку не близко к кончику, а сантиметра на 4 выше и почти под прямым углом. В этом случае обзор увеличивается. Естественно, большое значение играет правильное освещение – источник света должен находиться справа.

Перед тем, как перейти к практике, настройтесь на то, что не все может получаться быстро и хорошо. Надо запастись терпением и …. разлинованными тетрадями или прописями (вспомним детство ).

На первых порах важно не спешить, а следить за тем, чтобы буквы были разборчивыми, ровными и крупными. В этом случае мышцы лучше запоминают движения – запускается механизм мышечной памяти. По этой же причине очень важно практиковаться не от раза к разу (к примеру, не раз в неделю), а ежедневно, пусть даже всего несколько минут.

Писать можно что угодно. Главное, чтобы сам процесс обучения приносил удовольствие. А для этого лучше писать тексты с приятным для вас смыслом. Ну а если вы будете писать аффирмации, эффект от занятий будет двойной!

Ускорить и облегчить процесс обучения поможет рисование левой рукой. И еще для того, чтобы укрепить мышцы левой руки и развить ее мелкую моторику, старайтесь больше повседневных действий выполнять левой рукой

А под конец хочется добавить, что у человека, который одинаково владеет обеими руками, лучше развита координация движений. А еще .
И кто знает, может быть, научившись писать левой рукой, вы откроете в себе новые способности и таланты.

как эффективно развить левую руку? Как разработать левую руку если ты правша

Из этой статьи вы узнаете, как научиться писать левой рукой. Зачем вам спросите это надо?

Вы наверняка знаете или краем уха слышали, что левое полушарие головного мозга человека отвечает за правую часть тела, и наоборот правое полушарие управляет левой стороной тела. Так, например левое полушарие получает основную часть информации от правой руки и ноги, правого глаза и уха. Поэтому совершенно естественно, что развитие действий одной из сторон ведет к развитию отвечающего за нее полушария. Следовательно, у правши больше развита левая часть мозга, а у левши правая.

Теперь вкратце о том, за что отвечают левая и правая части мозга у человека. Левое полушарие, которое до недавних пор многие врачи считали преобладающим, «специализируется» на логическом мышлении. По сути же оно доминирует и преобладает лишь в выполнении следующих функций:

Левое полушарие ответственно за аналитическое мышление, за логику и анализ (вербализует выводы и выявляет причинно-следственные связи). Также оно отвечает за словесную информацию, контролирует речь и языковые способности человека. Именно благодаря левой части мозга мы запоминаем различные имена и даты, математические символы и просто числа, факты и события, а также их очередность.

В отличие от левого, правое полушарие изучает проблему (предмет, событие) целиком и с разных сторон, причем часто даже не используя анализ. Здесь главная роль отводится интуиции . У левшей лучше развито воображение, творческие способности, они лучше ориентируются в пространстве. Кроме того извилины правой стороны головного мозга отвечают за чувство юмора , умение мечтать и фантазировать.

Зачем правше писать левой рукой?

Чтобы развить способности больше присущие левшам и синхронизировать работу обоих полушарий головного мозга одним из реальных способов этого добиться как раз и является обретение умения для правши писать левой рукой.

У человека, который пишет и правой и левой рукой одинаково хорошо развиты обе половинки серого вещества. И если вы хотите выработать в себе творческие способности, развить интуицию , тогда вам определенно точно следует научиться писать левой рукой.

Научившись писать левой рукой, вы сможете открыть в себе доселе не свойственные вам таланты. К тому же развивая моторику обоих рук мы развиваем координацию движения.

Выполнять непривычные действия левой рукой (для левши правой) – это одно из упражнений нейробики , как известно являющейся зарядкой для ума.

Да мало ли какие еще преимущества сулит умение для правши писать левой рукой:

  • Хотите произвести впечатление? Кто-то обязательно найдет это «прикоольным».
  • Любите быть в меньшинстве? В России левая рука является «рабочей» всего для 17% населения (кстати раньше левшей переучивали начиная еще со школы, сейчас это признано вредным), а тех кто одинаково владеет обоими руками и того меньше.
  • Не дай бог сломаете правую руку… извиняюсь неудачный пример, хотя и жизненный))), тфу,тфу, тфу.
  • Если ваша будущая профессия предполагает что вы будете много писать (теряюсь в догадках что это за высокооплачиваемая профессия такая, ведь сегодня в основном весь текст вбивается на клавиатуре), в целях не дать правой руке отсохнуть научиться писать левой все-таки следует.
  • … да и вообще это интересно!

Первое что следует сделать, перед тем как начать учится писать левой рукой, это определиться с целью этого занятия. Думаю вам должно хватить и тех плюсов, которые я описал выше. Главное четко это осознавать, а то результат можно и не получить. Нет цели, нет результата. Тут думаю все понятно.

Для начала вам лучше взять тетрадь с разметкой, в клеточку или в линейку. Так будет проще следить за тем, чтобы строчки были прямыми.

Далее следует выбрать ручку. Выбор этот будет проще сделать, когда под рукой будет дюжина разных ручек и методом подбора в процессе обучения вы обязательно найдете подходящую. Не думайте что это мелочь. Ведь если есть любимый инструмент для правой руки, почему бы не подобрать под левую. Те, кому приходилось много писать поймут, что удобная ручка облегчает писанину и делает ее не такой напряженной.

Сядьте поудобнее. Очистите стол от ненужных вещей. По возможности сделайте так, чтобы свет падал сверху справа.

Очень важно правильно определить наклон тетради, так ваши руки не будут быстро уставать, и будет меньше скованности в движении. Понятно, что привычный наклон будет вам не удобен. Левый верхний угол тетрадки (листа) должен находиться выше правого. Так процесс письма пойдет намного легче.

Ручку лучше держать так, как вам на данный момент удобно. В любом случае в процессе обучения удобство держания будет постоянно меняться.

Далее возникает вопрос: что именно писать? Пишите все что угодно. Можете составить план на завтрашний день или подробно описать возникшую идею, а можете заодно сделать упражнение для развития внимания – восстановите в памяти последнюю лекцию, совещание и т.д. Конечно, вы можете воспользоваться советами «Как правильно писать левой рукой », которые даются в статьях посвященных данной тематики, а именно – «Чтобы научиться писать левой рукой необходимо, как и в первом классе выводить буква за буквой в ряд. » Можете начать именно с этого упражнения, только не затягивайте с ним. А то монотонность вам настолько наскучит, что вы вообще решите бросить это занятие.

Следите за ровностью письма, а не за скоростью, не спешите.

Чаще практикуйтесь. При любом удобном случае пытайтесь писать левой рукой, а не правой. Речь не идет о подписании договора или написании заявление на увольнение. В этих случаях эксперименты не уместны. Однако вы вполне можете заполнить ежедневник или составить список продуктов для похода в магазин, записать название книги или номер телефона. Также уделите внимание и общему развитию левой руки и ее моторики. Возьмите ложку за обедом или зубную щетку в левую руку, попробуйте поработать за компьютером, не используя правую руку. Да и если вы учитесь писать левой рукой, пробуйте ей и рисовать.

Учимся писать левой рукой: нюансы

На первых порах буквы лучше выводить крупными, так будет намного эффективнее вырабатываться мышечная память. И не стоит расстраиваться если после нескольких попыток почерк все также кривой, а буквы «нетрезвые». Вы обязательно научитесь, главное регулярные занятия. Кстати о регулярности.

Лучше уделять этому занятию незначительное время, но каждый день, чем по десять часов, но раз в неделю. Иначе каждый раз будет как в первый раз.

Делайте перерывы. Если во время письма вы поймете, что рука устала, отдохните. А чтобы усталость не наступала быстро, не напрягайте во время письма руку и пальцы.

Теперь вы знаете, как правильно писать левой рукой, и советы, приведенные в этой статье, помогут вам со временем научиться уверенно держать ручку в левой руке. Надо лишь только регулярно заниматься! Успехов!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Известно, что развитие – обязательная часть нашей жизни. Особенно развитие мозга, ведь именно этот орган руководит нашей жизнью, более того – способствует нормальной работе всего организма.

Мы живём, выполняя действия, давно вошедшие в привычку. Нечасто правши задумываются, почему они чаще всего использую правую руку – пишут ею, считают деньги, берутся за ручку двери, чистят зубы и др. По отношению к левшам можно сказать то же самое, хотя как раз таки леворукие чаще осознают, что они не такие как все, ведь праворуких большинство.

Поэтому наша статья будет обращаться к тому большинству правшей, для которых общество создало более комфортные условия. Итак, уважаемые правши, вопрос звучит так:

Почему бы нам не развить и левую руку?

Вы спросите: зачем?

Мне удобнее и привычнее работать именно правой. Для чего мне нужны лишние усилия для приобретения навыков виртуозного владения левой рукой?

А для того, чтобы вынудить наш мозг продуктивней работать.

ПРИНЦИП ЛЕВОРУКОСТИ

Всё логично. Развиваем левостороннюю часть тела – получаем развитие правого полушария. В итоге наш логический ум обогащается подключением интуитивных и творческих каналов мозга.

ПИСЬМО ЛЕВОЙ РУКОЙ

Отличный способ развить левую руку – научить её владению пишущими инструментами – ручкой и карандашом. Для правшей это будет очень интересным занятием, хотя и не таким и простым. Давайте попробуем вновь почувствовать себя детьми-дошкольниками, которые учатся писать. Только в этот раз левой рукой.

К счастью, в школах уже давно не практикуется ужасный метод насильного переучивания врождённых левшей. Тем не менее, многие люди, пишущие левой рукой, делают это, сильно сгибая запястье руки. Таким образом, рука, держащая ручку, находится сверху строчки. Хоть это и позволяет видеть написанный текст, рука при таком способе больше напрягается и чаще устаёт.

ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ

1. Поставьте цель

Для чего вы хотите приобрести навык письма левой рукой? Для того, чтобы постичь что-то новое, развивать мозг, интуицию, творческую сферу, либо для того, чтобы удивить знакомых и друзей. Ответьте на этот вопрос, и пусть это будет мотивацией для обучения. Отсутствие цели может привести к тому, что вы прекратите этим заниматься, не доведя дело до конца.

2. Оборудуйте рабочее место

У вас должно быть удобное и комфортное место, где вы будете заниматься. Пусть это будет письменный стол, освещение на который падает справа, а не слева, как было раньше. Переместите настольную лампу, а левую часть стола освободите от ненужных вещей, ведь там будет теперь находиться ваш локоть и тетрадь для работы.

3. Подготовьте инструменты для работы

Это ручка и тетрадь. Они должны быть удобными и любимыми, чтобы желание пользоваться ими оставалось в любых случаях. Возможно, что для письма левой рукой вам не подойдёт та ручка, которой пользуется правая рука. Желательно, чтобы бумага для письма была разлинованной, т.е. подойдут тетради в линейку и клетку. Можно взять и в косую линейку, но учтите, что наклон косых линий рассчитан на праворукое письмо.

4. Сделайте условия обучения комфортными, не усложняйте сам процесс

Если вы будете ставить перед собой слишком сложные задачи, процесс тренировки не принесёт вам радости и удовлетворения и вероятен риск, что обучение прекратится раньше, чем нужно.

5. Рисование левой рукой

Чтобы улучшить моторику левой руки, попробуйте ею рисовать. Пусть даже схематично. Также это занятие отлично развивает творческие способности, ведь активным при этом будет правое полушарие!

6. Помимо тренировок, совершенствуйте свой навык в жизни

Используйте левую руку, чтобы записать телефонный номер, план в ежедневнике, возникшую идею. Если вам не нужно писать красивым почерком или быстро, почему бы не дать возможность левой руке поработать?

Кроме того, давайте возможность левой руке трудиться и в других случаях. Например, попробуйте чистить зубы ею, мыть посуду, причёсываться, в общем, выполнять те действия, которые раньше выполняли правой. Только не стоит на первых порах доверять ей опасные действия, требующие точности. Например, резать ножом мясо или овощи, бриться, шить иголкой. Пусть рука прежде приобретёт нужную сноровку.

ТЕХНИКА ПИСЬМА

Держите ручку левой рукой на расстоянии 3-4 см от бумаги, т.е. выше, чем обычно. Бумага должна лежать под наклоном вправо, и верхний левый угол находиться выше правого. Таким образом, вы сможете видеть написанный текст без сгибания руки в запястье. Свет, как уже упоминалось, должен падать с правой стороны.

Что собственно писать?

Можно использовать прописи для левшей, которые купить в канцелярском магазине или скачать из Интернета. И работать, как в первом классе, выводя буквы, а позже – слова в них. Этим способом хорошо развивается техника письма левой рукой и красивый почерк.

Но если вам это кажется скучным, не заставляйте себя! Попробуйте писать в обычной тетради свои мысли, любимые стихи, даже отрывки из книг. Для взрослых людей это даже естественней, чем выписывать много раз букву за буквой в прописях.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Человек хоть и имеет две руки, но все же для выполнения действий, предпочитает пользоваться только одной. Конечно же, чаще всего ведущей конечностью становится правая, но что делать, если главенствующая рука является левой?

Думаю, в детстве вы могли заметить среди своих одноклассников левшей, которых всячески пытались направить на путь истинный. С ними оставались после уроков для тренировки правописания, проводили лекции, направленные на переосмысление уникального и достаточно интересного отличия от основной массы детишек.

Некоторые предметы в доме, такие как ножницы, точилки, линейки и даже ручки для двери, предназначены только для правшей. Чтобы не подстраиваться под гнетущее изобилие несправедливостей, я предлагаю вам ознакомиться с наиболее действенными методиками для развития суперспособностей правой руки для левшей.

Систематически тренируясь и уделяя достаточное количество времени на полноценные занятия, особь сможет стать амбидекстром, то бишь человеком, равноправно владеющим верхними конечностями.

Развитие правой руки включает в себя комплексный подход. Но зачем стремиться переломить то, в чем личность комфортно себя ощущает? На самом деле, у ребенка , привыкшего писать левой рукой, существует риск приобрести сколиоз или другие проблемы со спиной.

Это происходит потому, что при таком письме малышу необходимо принять позу, которая максимально позволяет выгнуть локоть и плечевой сустав для оборота кисти ближе к тетрадке. Ситуация приводит к тому, что дети буквально лежат на партах, а постоянно следить за состоянием у преподавателей желание не всегда возникает.

Опасность переучивания

Развитие обеих рук в маленьком возрасте минимизирует ситуацию возникновения проблем со спиной и . Ведь чередование рук поможет снять нагрузку с мышечного корсета, дав время на расслабление.

Врачи не рекомендуют переучивать левшей по нескольким причинам. Под эгидой «правого» воспитания родители смогут скрыть лишь самые видимые признаки и характерности левшевста, но вот остальные действия, выполняемые индивидуумом в быту и жизни, все равно о ст анутся прерогативой любимой руки.

Переучивание опасно возникновением нарушений работы важны х систем организма человека. Могут развиться серьезные , тики, задержки в физическом развитии или эмоциональном. П омимо вышеуказанных проблем, ребенок может начать заикаться или испытывать чувство колоссальной зажатости, а в следстви е этого он получает риск утратить чувство собственного и нормальной .

Но есть и еще одно нарушение, что может начать свое развитие, благодаря попытке переучить малыша. Дислексия – это расстройство, мешающее о в ладеть навыками письма и чтения. Иногда оно проявляется банальным плохим почерком, проглатывание м слов при чтении и письме задом наперед.

Только вдумайтесь, в контексте удобства, весь мир и так принадлежит правшам, а здесь необходимо еще и писать неконтролируемой рукой, для того, чтобы окружающие были довольны!

По мнению специалистов, уж лучше пытаться развивать маленького человека с помощью ведущей руки в рисовании или письме. А бывает и так, что используют тренировки ведущей ноги, например, в футболе или другом спорте.

Что скрывается в правом полушарии

Исследователи явления до сих пор не определись с причинами, провоцирующими развитие леворукости. Ученые и светлые головы медиков склонны считать, что левши рождаются по причине сбоев работы головного мозга еще во внутриутробном периоде. Также причисляют к причинам и особенность самих родов, и патологии мозга, и даже генетику!

Доказано, что в семье левшей, по статистике в 75% случаев, также родится левша. Но в чем главное отличие от праворукости? отвечает за следующий перечень запросов в головном мозге:

  • речь
  • анализ
  • вербальная информация
  • логика
  • чтение.

У людей, главенствующей рукой которых выступает правая, доминирует левое полушарие, а вот у левши – , где основным уклоном выступает:

  • интуиция
  • творческие задатки
  • чувства
  • зрительные образы.

Это означает, что среди левшей очень часто встречаются гении, зарекомендов авшие себя, как великие художники, литературные мастера или творцы музыкальных произведений. Среди них были и Чарли Чаплин, и Мэрилин Монро и даже сам Юлий Цезарь!

Но какие существуют эффективные упражнения , помогающие освоить правую руку не хуже левой? И на что необходимо сделать акцент?

Полноценная коммуникация

Что такое кинезиология? Это наука, что занимается развитием головного мозга через призму движений. Она знакома людям уже более двухсот лет и прекрасно рекомендует себя по всему земному шару.

Аристотель и Гиппократ использовали кинезиологические упражнения для комплексного подхода в развитии и активизации межполушарных коммуникаций в мозге.

Для чего предназначены эти тренировки?

  • Качественно повышать ;
  • развивать мозолистое тело;
  • упорядочивать и синхронизировать работу левого и правого полушарий;
  • раскрывать потенциал мыс л ительного процесса;
  • улучшать и долгосрочную память;
  • улучшать письмо и технику чтения;
  • стимулировать моторику рук.

Существует глобальная разновидность кинезиологических задачек. Одной из методик я могу назвать пальчиковые тренировки, что подходят как для взрослого, так и для деток. Они созданы для продуктивного развития мышц правой руки для левши и стимулирования межполушарных воздействий коры головного мозга.

Упражнения

1. «Кулак-ребро-ладонь»

Для выполнения этого задания, вы можете привлечь всю семью и наслаждаться продуктивным времяпрепровождением. Вам необходимо поочередно выполнить три действия, четко контролируя движения своей руки:

  • вытяните руку ладонью вниз, сожмите ее в кулак;
  • разверните ладонь ребром. Для этого поверните кисть против часовой стрелки, расправив пальцы, держа большой палец прижатым к указательному;
  • проверните ладонь по часовой стрелки снова в пол, оставив пальцы разогнутыми и напряженными.

Выполнять действия нужно не спеша, постепенно увеличивая скорость выполнения. Стремитесь приблизиться к автоматизму, что бы не возникало путаницы между действиями.

2. « Фонарики »

Упражнение выполняется с исходного положения двух рук, выпрямленных спереди себя. При фразе «Фонарики зажглись!» — выпрямите и напрягите пальцы, ладошки направьте вниз. При команде «Фонарик погас!», сильно сожмите пальцы левой руки, а пальцы правой — оставьте в изначальном положении.

При команде «Фонарик зажегся», вам нужно разжать пальцы левой руки, что были в кулаке, и сжать пальцы правой. То бишь, у вас должно получится, поочередное «зажигание» фонариков по команде, в контексте упражнения для пальцев рук.

3. «Заяц»

Упражнение рассчитано на выработку импульсов, помогающих координировать задачи руки, осмысливая образы. Для выполнения упражнения «Зайчик», вытяните указательный и средний палец вверх, а безымянный и мизинчик — прижмите большим пальцем друг к другу и ладони. Задержитесь в таком положении, считая до 10-ти. Задачу необходимо выполнять сначала пальцами одной руки, а после двумя одновременно.

Чтобы утяжелить условия, я предложу вам остаться в исходном положении упражнения «Зайчик» и постукивать большим пальцем по мизинцу и безымянному пальцу. Главное — не сгибать средний и указательный.

4. «Кольца»

Вам необходимо соединить вместе большой палец и указательный, чтоб они формировали круг. Оставшиеся пальцы выпрямите, поднимите вверх и прижмите друг к другу. Задержитесь в таком положении, считая до 10-ти, а затем приобщите у тренировке и другую руку.

Чтобы дополнить упражнение, я предложу вам получившиеся «колечки» поднести к глазам, имитируя очки. Для этого нужно перевернуть кисти рук, подняв локти, и прижать пальцы плотно к лицу.

5. «Цепочка»

Соедините большой палец правой руки и указательный, натянув и подняв остальные вверх. Далее замените указательный на средний, безымянный и мизинец. Проведите аналогичные манипуляции с левой рукой. Одновременно выполняйте упражнения двумя руками, поочередно заменяя пальцы на каждой из них.

Усложните задание и попытайтесь сформировать «кольца», что соединяют правую и левую руку. Для этого, примите исходное положение и проникните «кольцом» из пальцев левой руки в «кольцо» правой, поочередно меняя пальцы.

6. «Гладим-стучим»

Поместите ладошку левой руки к себе на макушку. А ладонь правой – на живот. Сосредоточитесь и попытайтесь совершить вращательные действия ладонь ю правой руки, а левой – легкие постукивания. Выполнять задачу нужно одновременно, не по з воляя действиям стать идентичными.

На этом я з а к о нчу сегодн я шний ликбез!

Тренируйте способности амбидекстра и наслаждайтесь процессом обучения!

До встречи на блоге, пока-пока!

Каждый день пишите что-нибудь левой рукой. Нельзя сегодня захотеть, а завтра проснуться амбидекстром – придется поработать, причем достаточно долгое время – несколько месяцев или даже лет. Так что, если вы и в самом деле хотите научиться пользоваться левой рукой на все 100%, то придется ежедневно тренироваться.

  • Выделите время в своем расписании на то, чтобы писать левой рукой. Достаточно 15 минут в день.
  • Главное, не заставлять себя через силу, – разочарование и усталость загубили немало великих начинаний.
  • Практикуйтесь регулярно, и вы добьетесь своего.
  • Правильно держите руку. Когда вы пытаетесь приучить себя писать левой рукой, важно удобно держать в ней ручку.

    • Многие из нас держат ручку слишком крепко, сжимая ее едва ли не мертвой хваткой, из-за чего рука быстро устает. Уставшая рука, в свою очередь, ухудшает качество письма.
    • Чтобы рука не уставала, держите левой рукой ручку так, как держали бы правой, но зеркально все отразив. И не отказывайте себе в перерывах для отдыха!
    • Писать на хорошей бумаге хорошей ручкой будет куда удобнее и проще.
    • Наклоните бумагу на 30-45 градусов вправо, – под таким углом вам будет удобнее.
  • Отработайте написание символов алфавита. Левой ручкой запишите весь алфавит вашего языка, как строчные, так и заглавные буквы. Не спешите, сосредоточьтесь на том, чтобы буквы хотя бы отдаленно напоминали самих себя. Пока что вам важно качество, не скорость.

    • Сравнения ради, сделайте то же самое, но уже правой рукой. Соответственно, дальше уже работайте с этим образцом для подражания.
    • Держите свои черновики в какой-нибудь папке. Так, вам будет удобнее и проще отслеживать прогресс и, соответственно, легче бороться с недостатком мотивации.
  • Отработайте написание предложений. Проработав алфавит, пора переходить к тексту, точнее, к предложениям.

    • Начните с чего-нибудь простого, например: “Я пишу это предложение левой рукой”. Помните, спешить не надо, надо стараться сделать все качественно.
    • Затем попробуйте написать какое-нибудь предложение из тех, что содержат все буквы русского языка.
    • А затем еще одно такое же.
  • Работайте с прописями. Вы их помните, вы по ним сами писать учились, пусть даже давно и правой рукой. Тем не менее, ни ситуация в целом, ни правила написания букв еще не успели измениться. С помощью прописей вы отточите навыки написания букв левой рукой.

    • Строго говоря, вы не просто учитесь писать правой рукой, – вы заново учитесь писать и приучаете мозг к этому. А именно для таких случаев прописи и создавались.
    • Помните свои разлинованные тетрадки в строчку с наклонной линией? Они вам снова пригодятся, – так будет проще следить за тем, чтобы у букв были схожие пропорции.
  • Попробуйте писать задом наперед. В русском, как и во многих других языках мира, текст идет слева направо, “от большого пальца к мизинцу”.

    • Для правшей в этом нет ничего странного. К тому же, так, они еще и не размазывают случайно чернила при письме.
    • Для левшей, в свою очередь, такое положение дел выглядит менее естественным. Левшам действительно проще писать справа налево.
    • К примеру, да Винчи был левшой и писал именно так – справа налево, зеркально отражая буквы при письме. Это создавало своего рода шифр, прочесть который можно было лишь отразив текст в зеркале.
    • Потренируйтесь в написании текста справа налево левой рукой, и вы удивитесь тому, как быстро и просто будут получать буквы. Впрочем, чтобы по-настоящему писать задом наперед, вам надо писать так еще и сами слова!
  • Порисуйте. Это, конечно, не совсем то, но все же умение рисовать левой рукой вам пригодится – вы научитесь точнее контролировать руку, а также сделаете ее сильнее.

    • Начните с чего-то простого – скажем, с базовых геометрических форм, например, квадратов, кругов и треугольников. Затем переходите к более сложным фигурам – деревьям, стульям и так далее. Когда же и это будет даваться вам просто, начните рисовать людей и животных.
    • Рисуйте сверху вниз левой рукой. Это замечательное упражнение, с помощью которого вы начнете тренировать мозг и приучать его владеть левой рукой так же, как и правой.
    • Многие великие художники были амбидекстрами и частенько, когда уставала одна рука, просто брали кисть другой и продолжали рисовать. Сэр Эдвин Генри Ландсир, известный художник, так и вовсе славился тем, что умел рисовать двумя руками одновременно.
  • Будьте терпеливы. Как уже упоминалось ранее, чтобы научиться писать левой рукой, вам потребуется немало времени и сил. Так что запаситесь терпением и не сдавайтесь!

    • В конце концов, на то, чтобы научиться писать правой, у вас ушли годы! Да, вы были ребенком, но это не сильно меняет ситуацию. Более того, это значит, что левую вы разбудите даже быстрее! Тем не менее, даже с учетом этого не стоит ждать быстрых результатов.
    • Не задумывайтесь о скорости письма в первое время. Вы должны научиться управлять рукой, точно писать буквы, а не писать быстро. Скорость – это вопрос следующего этапа.
    • Мотивируйте себя тем, что умение писать левой рукой для правши – это круто и зрелищно. Уж что-что, а мотивация вам пригодится…
  • Всем привет, с вами Андрей Косенко.

    Делать привычные дела по-новому

    Сегодня мы продолжаем разговаривать о саморазвитии. На этот раз я расскажу вам об довольно интересном упражнении, которое я сам практикую периодически, и которое вам также рекомендую. Это упражнение от вас потребует совсем мало времени, буквально всего несколько минут в день, к тому же, вы можете сочетать его с вашими ежедневными делами, но оно очень и очень сильно и позитивно скажется на развитии вашего мозга.

    Итак, смысл упражнения следующий: начать делать как-то по-новому ваши ежедневные дела и привычные процедуры. Например, если вы чистите зубы обычно правой рукой, то начните их чистить левой рукой. Или же периодически меняйте: один день держите зубную щетку в правой руку, а другой день уже в левой. Или же например вы работаете за компьютером, держите мышку правой рукой, тогда прямо сейчас возьмите и переложите ее в левую руку и попробуйте так поработать некоторое время.

    Стимуляция развития мозга

    Понятно, что первое моменты ваш мозг будет сопротивляться, вы будете чувствовать некое лишнее движение мысли, вы будете прокручивать все ваши действия, дополнительно их контролировать. Но уже через некоторое время у вас начнут вырабатываться новые связи, и вам уже будет легче, например, управляться с мышкой левой рукой. Затем, через некоторое время вы переложите мышку опять в правую руку, а потом опять в левую, и так вы сможете в течение дня менять руку, которой работаете.

    Для чего это нужно? Это необходимо для развития вашего мозга. При этом упражнении в вашем мозгу вырабатываются новые нейронные связи, активируются новые участки вашего мозга, он начинает задействовать больше своих ресурсов, использовать больше своего потенциала. Плюс, увеличивается ваша концентрация. Попробуйте кушать другой рукой, то есть держать вилку, нож или другие столовые приборы не в той руке что обычно, попробуйте выполнять какие-либо привычные действия другой рукой. Например, вы также можете начать писать другой рукой, это тоже очень сильно стимулирует мозг, очень сильно активизирует его.

    Задействуем обе руки

    Плюс, например если мы продолжим тему письма другой рукой, то я рекомендую следующее упражнение: берете в одну руку одну ручку, в другую руку еще одну и начинаете параллельно рисовать какую-нибудь фигуру. Для начала вы можете просто рисовать крестики двумя руками, потом усложняйте упражнение и рисуйте одной рукой крестик, а другой нолик. Потом еще более усложняете и рисуете одной рукой квадрат, а другой треугольник. Дальше можете вообще начать писать различные слова разными руками, то есть одной рукой пишете одно слово, а другой еще одно.

    Получается так, что ваш мозг в процессе этой деятельности будет очень и очень быстро переключатся между одним действием и другим, будет очень сильно “скрипеть”, очень сильно напрягаться, но такая вот взрывная тренировка очень и очень идет на пользу вашему мозгу. Поэтому попробуйте, попрактикуйтесь в этом, причем особо долго это делать не надо, не надо сидеть по полчаса и писать. Буквально максимум пять минут порисуйте двум руками, попишите двумя руками. Остальные упражнения вы вообще можете включать в течении дня, просто заменяйте ими обычные действия. То есть, чистите зубы другой рукой, переложите мышку в другую руку или же пользуйтесь столовыми приборами другой рукою.

    По примеру великих

    Поверьте, что это очень и очень сильно влияет на развитие вашего мозга. Например, тот же самый Гай Юлий Цезарь и, допустим, Владимир Ильич Ленин они могли писать обеими руками. Не будем рассматривать вклад в историю этих людей, но то, что они были гениями, что у них мозг работал выше среднего уровня, это неоспоримо.

    На самом деле каждый человек может это освоить, важна только практика. Просто каждый день выделите себе пять минут и у вас все получится. Поэтому начинайте прямо с текущего момента, переложите мышку в другую руку и вперед, на развитие своего мозга. Я уверен, что у вас все получится!

    Всем спасибо, с вами был Андрей Косенко. До встречи в следующих кастах, всем пока!

    Как развить левую руку правше. Как научиться писать левой рукой? Пишем левой рукой

    Обретение умения писать левой рукой для правши позволяет развить способности, в большей степени присущие левшам, и скоординировать работу левого и правого полушарий головного мозга.

    Научившись писать левой рукой, вы сможете развить свою интуицию, творческие способности и чувство юмора.

    Следуйте нашим инструкциям, и вы сможете быстро научиться писать левой рукой.

    Для того чтобы результат не заставил себя ждать, занятия необходимо проводить регулярно, при этом лучше уделять упражнениям незначительное количество времени, но ежедневно, чтобы развить мышечную память, чем по несколько часов подряд, чрезмерно нагружая неразработанную руку, но два раза в месяц или раз неделю.

    Знаете ли Вы, что за работу правой стороны тела отвечает левое полушарие мозга, тогда как правое полушарие “заведует” левой стороной? Естественное развитие и совершенствование действий какой-либо стороны тела (при письме, выполнении основных действий и т.п.), в свою очередь, ведет к развитию противоположного полушария. Так формируется ведущая “рука”, “нога” и т.д. и ведущее полушарие (противоположное).

    Пишем левой рукой – развиваем интуицию

    А знаете ли Вы, что левое полушарие в ответе за анализ и логику, а правое (ведущее полушарие “левшей”) отвечает за творческую сферу, воображение, интуицию? И если Вы решили развить свои творческие способности, а может даже повысить интуицию, тогда задумайтесь, как научиться писать левой рукой (конечно, если Вы правша)!

    Учимся писать левой рукой

    Организационные моменты

    Шаг 1. Определить цель

    Прежде, чем Вы перейдете к действию, дайте себе ответ, для чего Вы хотите научиться писать левой рукой? Как правило, отсутствие четкой цели грозит отсутствием результата.

    Шаг 2. Подготовить инструменты

    Помните, как приятно было в детстве писать в красивых тетрадках? Или любимой ручкой? Не думайте, что это мелочи! Очень важно выбрать качественную бумагу. Хорошо, если это тетрадь в линейку или в клетку. Нельзя сказать однозначно, что листы должны быть белыми или серыми. Выбирайте то, что по душе Вам. То же и с авторучкой. Пишите той, которая нравится. Но. Здесь нюанс. Ручка, которой Вам нравится писать правой рукой (вашей ведущей) может оказаться просто неудобной для писания левой рукой. Лучше иметь несколько ручек и, по ходу обучения, выбрать наиболее удобную.

    Шаг 3. Место

    В обучении важно и то, где Вы будете писать. Найдите удобное для себя место. Левая сторона стола должна быть свободна от лишних вещей (помните, теперь Ваш локоть будет там). Свет должен падать справа сверху.

    Техника

    • Сядьте как Вам удобно. Следите, чтобы место было хорошо освещено (помните, справа). Теперь привычный для Вас (как “правши”) наклон тетради, скорее всего, будет неудобен. Поверните тетрадь так, как удобно для левой руки. Возможно, в ходе научения Вы будете менять наклон тетради.
    • Возьмите ручку. Не ориентируйтесь на то, как правильно держать или на то, как Вы держите ручку правой рукой. Возьмите ручку так, как Вам УДОБНО. Удобство держание ручки также будет меняться в ходе обучения.
    • Далее встает вопрос: что писать? Многие сайты с подобной темой будут вещать Вам о школьных прописях (или предложат самим сделать их). Писать строка за строкой одну букву и цифру. Наша позиция настоятельно утверждает этого не делать. Почему? Монотонное написание одного символа, наверняка, будет развивать технику. Если делать это постоянно. Однообразно, изо дня в день. А захочется ли Вам делать это?

    Пишите то, что Вам интересно! Тогда и желание не пропадет, и Вы освоите сразу все буквы и их соединения. Перепишите любимую книгу (да, даже, если это “Война и мир”), напишите письмо другу или любимому человеку, перепишите любимые рецепты с интернета. Да мало ли чего, фантазируйте, ведь Вы начинаете развивать свою творческую сферу!

    Пишем левой рукой: важные дополнения

    1. Систематичность. Чтобы научиться писать левой рукой (да и вообще научиться чему-то), важно выполнять это регулярно. Лучше по 15-20 минут каждый день, чем 5 часов подряд, но раз в неделю. Объясняется это просто. За 5 часов Вы только измотаетесь и получите негативные эмоции, а это приведет к нежеланию продолжать. Систематические же занятия, будут каждый раз иметь результат (Вы будете видеть это и радоваться). При этом техника будет совершенствоваться каждый день (улучшаться почерк, повышаться скорость написания). Тогда как перерыв в несколько дней будет приводить к тому, что каждый раз Вы будете писать как первый раз (рука не освоится).
    2. Упорство и вера в победу. Не отчаивайтесь, глядя на корявые буквы, не попадающие в строки. Да, это нормально! Регулярные тренировки 100% приведут к ожидаемому результату. Вспомните, как Вы учились писать еще правой рукой. Когда сформировался Ваш “идеальный” почерк? Да, потребуется время, возможно не мало. Помните свою цель!
    3. Постоянная тренировка. Попробуйте выполнять левой рукой любые другие действия, которые делали правой. Почистить зубы, причесаться, подмести и т.п. – тренируйте руку и мозг. Только будьте осторожны! Ваша левая рука еще не имеет должной сноровки, сейчас Вы словно ребенок, поэтому действия, которые могут как-то навредить Вам или другим, стоит пока делать привычной рукой (наливать горячий чай, гладить, обращаться с ножом и т.п.)

    Как научиться писать левой рукой? Вопрос этот часто задают себе люди, которые хотят постоянно совершенствоваться, узнавать что-то новое. Левши составляют примерно 15 процентов от всего населения В России численность таких людей – около 17 миллионов жителей. И постепенно количество левшей увеличивается. А все благодаря тому, что народное образование перестало переучивать их. Однако правшей все равно больше. И некоторые из них задаются вопросом о том, как научиться писать левой рукой? Одни хотят получить такой навык просто из любопытства, другие знают, что таким образом можно развивать правое а, соответственно, и мышление, память и так далее, третьи же считают, что это пригодится им в повседневной жизни.

    Неважно, почему вы задаетесь вопросом о том, как научиться писать левой рукой. Главное – сделать это. И не все так просто, как может показаться несведущему. Итак, понаблюдайте за тем, кто привык писать левой рукой с рождения. Обратите внимание, что рука такого человека, скорее всего, будет в процессе письма сильно сгибаться в запястье. Вся проблема в том, что правши видят то, что изображают на бумаге. А вот для левшей такой обзор весьма проблематичен. И с детства их никто не научил писать так, чтобы было удобно, вот и вынуждены они изощряться по-всякому. Но вы-то можете последовать некоторым советам.

    Обратите внимание на расположение бумаги на столе. Представьте, что через него проходит осевая линия, разделяющая его в соответствии с вашим положением на две половины. Причем эта линия должна разделять на равные части и ваше тело. Для письма левой рукой будет предназначена та половина, которая находится, соответственно, по левую сторону от вас.

    Что еще так важно в расположении бумаги? Верхний левый угол листа должен быть размещен выше правого. Вследствие этого, ваши руки не будут сильно уставать. Кроме того, все написанное будет находиться в поле вашего зрения. Из-за этого процесс письма пойдет куда легче.

    Что еще нужно, чтобы научиться писать левой рукой? Правильно брать в руку карандаш или ручку. Левши должны делать это выше, чем правши, то есть на расстоянии примерно 3 сантиметров от бумаги. В процессе письма не нужно чрезмерно напрягать руки и пальцы, так ваши силы скоро закончатся, и учиться станет тяжело.

    Придется приобрести в магазине канцтоваров такие тетради, в которых обычно пишут ученики младших классов, то есть разлинованные. Ведь ваши строчки должны быть прямыми. Обратите внимание на то, что буквы в первые недели обучения лучше делать достаточно крупными, таким образом, эффективнее будет вырабатываться

    Если вы хотите узнать, как научиться писать левой рукой, то должны точно знать, а зачем вам это. Главной составляющей успеха в любом деле является мотивация. Если же вы собираетесь учиться просто ради самого процесса, то вряд ли чего-то достигнете.

    Если во время занятия вы поймете, что а пальцы ломит, не нужно геройствовать. Дайте себе немного отдохнуть. Между тренировками необходимо делать перерывы.

    Для того чтобы достичь результатов, нужна практика – регулярная и постоянная. При любой удобной возможности стоит пытаться делать записи левой рукой. Но это вовсе не значит, что если вам необходимо поставить подпись на важном документе, то следует экспериментировать. Но вы вполне можете заполнять собственный ежедневник именно левой рукой. Внимание нужно уделять и ее общему развитию. Попробуйте выполнять левой рукой какие-то привычные для вас действия, например, чистку зубов или вытирание пыли. Поначалу движения будут неуклюжими, но со временем это пройдет. Левой рукой необходимо пытаться не только писать, но и рисовать.

    Как видите, если задаться целью, можно многого достичь. В результате вы сможете одинаково хорошо писать как правой, так и левой рукой.

    К примеру, основную часть информации правое полушарие получает от левого глаза или уха, от левой руки или ноги. Отсюда следует, что физическое развитие каждой из сторон человеческого тела ведет к развитию того полушария, которое за нее отвечает. Таким образом, у левши больше развита правая сторона мозга, а у правши – левая.

    Теперь вкратце о том, за что же отвечают правая и левая части человеческого мозга.

    Левое полушарие

    Левое полушарие головного мозга отвечает за логическое и аналитическое мышление, языковые и математические способности, оно запоминает числа, математические символы, имена, даты, факты, контролирует движения правой половины тела. Левое полушарие воспринимает информацию буквально и обрабатывает ее поэтапно, соблюдая очередность.

    Правое полушарие

    Основной специализацией правого полушария является . Оно специализируется на обработке невербальной информации, то есть информации, которая выражается не в словах, а в символах и образах. В отличие от левого полушария, которое воспринимает буквальный смысл слов, правое понимает и переносный смысл слов. С помощью правого полушария человек мечтает и фантазирует. Оно отвечает за мистику и религиозность, за способности к музыке и изобразительному искусству. Благодаря правому полушарию человек может ориентироваться на местности. С правым полушарием больше связаны эмоции. Оно способно параллельно обрабатывать множество разнообразной информации, рассматривать проблему в целом, не разбивая ее на части.

    Зачем же правше учиться писать левой рукой?

    Самый главный инструмент для развития мозга – Действуя двумя руками, человек развивает оба полушария. У человека, который одинаково хорошо пишет и правой, и левой рукой, обе половинки серого вещества развиты одинаково хорошо. Синхронизация работы обоих полушарий головного мозга – прекрасный способ для правши развить творческие способности и интуицию. Человек, научившийся писать левой рукой, может открыть в себе доселе не свойственные ему таланты. Кроме того, развитие мелкой моторики посредством обучения письму или изготовлению картин из природных материалов обеих рук способствует развитию координации движений.

    1. Играйте все упражнения, начиная с левой руки (Инвертируйте аппликатуру). Большинство начинающих барабанщиков, играя рудименты, пренебрегает этим правилом. В результате мышцы правой руки запоминают больше информации, в отличии от левой.

    2. Акцентируйте каждый удар левой рукой в аппликатуре книги Stick Control. Комбинации ударов левой и правой руки, двоек и т.д. Что может быть лучше.

    3. Проигрывайте следующие упражнения в двудольном, триольном квинтольном, квартольном, секстольном и спетольном делении, акцентируя первую долю в каждой аппликатуре. Для чего? Чтобы левая рука привыкла к разному делению нот.

    RL RL RL RL
    LRL LRL LRL LRL
    LLRL LLRL LLRL LLRL
    LLLRL LLLRL LLLRL LLLRL
    LLLLRL LLLLRL LLLLRL LLLLRL
    LLLLLLR LLLLLLR LLLLLLR LLLLLLR

    4. Проигрывайте фразы из Syncopation, используя только левую руку. Для чего? Чтобы любой сложный грув с неимоверно сложным рисунком на малом барабане вызывал у вас смех. Пробуйте расставлять акценты по алфавиту Бенни Греба.

    5. Акцентируйте удары по алфавиту Бенни Греба. Используйте комбинации акцентов по 2 3 и 4 буквы. И вообще, скачайте уже себе эту книгу, если не скачали. (стр.6-7)

    6. Сделайте левую руку ведущей на установке (техника Open-Hand), то есть играйте по хай-хэту левой рукой, а по малому правой. Это не только поможет развить руку, но и откроет огромное количество возможностей. Из-за того, что правая рука является ведущей и напрягается при игре на установке чаще левой, естественно и развивается быстрее.

    7. Используя упражнение под №5, переносите каждую сыгранную вами букву алфавита на какой либо инструмент ударной установки. Пример: первые 4 удара делаются на малом, вторые на напольном томе, третьи на хай-хете и т.д. То же самое можно делать и с рисунками из Syncopation. Для чего? Чтобы научить левую руку двигаться по установке.

    8. Попробуйте поиграть легкие грувы и заполнения, используя только левую руку. Повеселитесь от души.

    9. Пользуйтесь левой рукой чаще в быту. Часто слышу такой совет, но не считаю его действительно работающим. Но почему бы не попробовать?

    10. Ну и увеличивайте темп постепенно.

    Не ищите больше никакие материалы по развитию левой руки и не смотрите всякие дурацкие пирамиды. Этого вам хватит сполна, но это далеко не все, что можно использовать, а лишь то, что я придумал или позаимствовал откуда либо.

    Левшей опасно переучивать “на правую руку” — Российская газета

    – Возьмите карандаши в правую руку! – говорила детям воспитательница в саду. Правая рука – это было мучительно работать ей детям – левшам еще в совсем недавние времена!

    Еще двадцать лет назад детей-левшей у нас упрямо переучивали “на правую руку” и в детских садах, и в школах. Большинство раздражала “неодинаковость” левшей. Над ними смеялись, их унижали. Находились люди, которые считали леворукость чуть ли не уродством.

    Неудивительно, что в семьях, где появлялся маленький левша, его с рождения начинали усиленно переучивать с левой руки на правую, а матери при кормлении грудью зажимали левую руку ребенка между своим и его телом, туго пеленали ее, не подозревая, как все это для малыша вредно.

    А чтобы подросший малыш вытирал нос и рот правой рукой, в его костюмчиках зашивали левые карманы, носовой платок клали только в правый карман или прикалывали к правому лацкану курточки.

    Такие неврозы, как нарушение сна и аппетита, страхи и головные боли, энурез и заикание, раздражительность или заторможенность, вялость, укачивание в транспорте многие врачи относили к возрастным проблемам. И редко кто из них связывал эти неврозы с настойчивым переучиванием ребенка – левши в правшу. А сейчас любой детский психолог с ходу вам назовет примеры, когда из-за процесса переучивания “на правую руку” ребенок с незаурядными способностями эти способности терял безвозвратно.

    Есть ли в рождении левшей какая-либо статистика? Да. Она свидетельствует: у родителей “левшей” вероятность рождения малыша-левши составляет 46 процентов; если один родитель левша – 17 процентов, если родители правши – 2 процента. Среди близнецов левшей – больше всего.

    Мозг знает, что делает

    Пытаться сделать из левши правшу не стоит. Изменить природу никакому педагогу не под силу.

    Наш головной мозг состоит из двух полушарий: правое управляет левой стороной тела, а левое – правой. Эти полушария неравноправны, одно из них является главным. Если более активно левое полушарие – человек становится правшой, если доминантное правое – левшой.

    Левое полушарие отвечает за речь, чтение, письмо, логическое и аналитическое мышление. У людей-правшей оно – доминирующее. Левое полушарие у правшей управляет правой рукой и ногой. Правое – левой рукой и ногой. У левшей же – все наоборот. Если у правшей при письме, а также большинстве других осознанных волевых действий нервные импульсы поступают к ведущей руке напрямую из левого полушария, у левшей эти сигналы должны пройти через мост между полушариями – так называемое мозолистое тело. Отсюда речевые задержки и трудности с письмом, которые чаще диагностируются именно у левшей. Для компенсации этого недостатка левши развивают центры речи в правом полушарии. И это в итоге оборачивается преимуществом: левши получают прямой словесный доступ к образной информации, которой оперирует именно правое полушарие. Возможно, поэтому до них лучше доходят шутки.

    Загадок в работе полушарий головного мозга еще много. Кстати, неодинаковость, асимметричность отражаются и на внешности человека. Вот небольшой тест. Попробуйте, разрезав несколько фотографий лица любого человека по диагонали, создать один его портрет только из правых или только из левых половинок. Результат будет интересный – левосторонние или правосторонние снимки одного и того же человека окажутся подчас очень непохожими друг на друга. В связи с этим некоторые психологи считают, что “правое” лицо больше похоже на отца, “левое” – на мать.

    Чем они отличаются?

    Левши часто отличаются яркой индивидуальностью. Поэтому большинство из них выбирают работу, связанную с музыкой, живописью, литературой, шоу-бизнесом, творческие профессии.

    Леворукие больше склонны к депрессиям, чем праворукие. Левши более эмоциональны, им трудно бывает удержать себя “в рамках”.

    Левши склонны к гуманитарным наукам, а правши – к точным.

    “Левые” вникают в проблему быстрее, а не изучают ее последовательно, по частям, как правши, поиск решения ведут интуитивно. Развитая, подчас выходящая за рамки обычных представлений интуиция – характерная черта левшей – политиков и ученых.

    А леворукие спортсмены? Во многих видах спорта (бокс, борьба, фехтование, теннис) левши часто создают своей оригинальной техникой непреодолимые трудности для противников и выходят в схватках победителями.

    Кто я?

    Некоторые люди часто и сами не подозревают о своей “левизне”. Проверить, к какой части населения Земли вы относитесь, несложно:

    – Скрестите руки на груди. Какой локоть сверху?

    – Сожмите руки замком, какой большой палец сверху?

    – Попробуйте шагнуть не думая, какая нога выходит вперед?

    – Прищурьтесь, как будто стреляете, тот глаз, который остался открытым – ведущий.

    Большие проблемы маленьких

    Весь мир устроен “справа”, поэтому леворукому человеку, пока он не привыкнет к этому миру, приходится трудно. Начиная с дверных ручек и заканчивая уличным движением, все рассчитано на “большинство”. Когда правши, например, переходят дорогу, сначала смотрят налево, а потом направо. У левшей же все иначе, они смотрят направо, а уж затем переводят взгляд налево. Родителям обязательно нужно учитывать все эти особенности, когда они будут обучать своего кроху правилам дорожного движения.

    Кстати, леворукий малыш и читать пытается справа налево. Поэтому чтобы научить его воспринимать текст, понадобятся время и терпение.

    Еще одна проблема маленького левши – ориентирование по часам: ему труднее, чем правше, запомнить направление хода стрелок.

    Дети, как известно, учатся на примере своих родителей: мама чистит картошку, шьет, а дочь смотрит и повторяет ее движения, учится. В случае с левшой этот вариант не срабатывает. Ребенок не понимает, как сделать то же самое, но левой рукой.

    Так что многое левше приходится постигать самому методом проб и ошибок. Хотя это, конечно, и замедляет процесс обучения, но расстраиваться не стоит. Все это совсем не означает, что ваш малыш “неправильный”. Он абсолютно нормальный, такой, как и другие детки, только воспринимает мир по-своему.

    Если вы сомневаетесь, правша или левша ваш малыш, проведите тест. Попросите малыша вытереть стол и посмотрите, в какую руку он возьмет тряпку. При этом ни в коем случае не говорите, зачем именно он должен сделать то, что вы просите. Пусть воспринимает происходящее как игру. Иначе, зная, что вы определяете, например, какой у малыша “ведущий” глаз, ребенок может сознательно поднести трубочку вместо правого глаза к левому. И после этого усыпить его бдительность, чтобы еще раз провести эксперимент, будет очень непросто.

    Запомните главное: левшу ни в коем случае нельзя переучивать. Это как учить человека ходить не на ногах, а на руках. А вот левую руку ребенка стоит обязательно развивать – потому что иногда ведущая рука у малыша развивается слабо:

    – Предлагайте завязывать и развязывать узелки. Левой рукой, конечно:

    – Пусть собирает пазлы или из камушков выкладывает мозаики;

    – Полезно собирать-разбирать, закручивать-раскручивать мелкие детали;

    – Лучшая тренировка – крутить-вертеть карандаш в руке.

    Как научиться писать левой рукой? Как научиться писать левой рукой, если вы правша Можно ли правше научиться писать левой рукой.

    Обретение умения писать левой рукой для правши позволяет развить способности, в большей степени присущие левшам, и скоординировать работу левого и правого полушарий головного мозга.

    Научившись писать левой рукой, вы сможете развить свою интуицию, творческие способности и чувство юмора.

    Следуйте нашим инструкциям, и вы сможете быстро научиться писать левой рукой.

    Для того чтобы результат не заставил себя ждать, занятия необходимо проводить регулярно, при этом лучше уделять упражнениям незначительное количество времени, но ежедневно, чтобы развить мышечную память, чем по несколько часов подряд, чрезмерно нагружая неразработанную руку, но два раза в месяц или раз неделю.

    Способность пользоваться не доминирующей рукой – замечательная возможность развить новые таланты. Это позволяет скоординировать деятельность двух полушарий головного мозга человека. Освоив правописание левой рукой, вы также сможете усилить интуицию и обострить чувство юмора.

    Человеку свойственно неуемное стремление к знаниям и саморазвитию . Видимо, это и толкает многих, даже взрослых людей, учиться писать левой рукой. По статистике, левшей в мире – около 15%, но количество с каждым годом заметно увеличивается. Если вам кажется, что обучиться этому несложно, вы заблуждаетесь. Следуйте нашим советам, и вам легче будет освоить правописание левой рукой. За деятельность правой стороны тела несет ответственность левое полушарие, а правое полушарие «руководит» левой стороной. Развитие правого полушария мозга даст толчок расширению памяти, улучшению мышления и иных вещей. Левое полушарие нашего мозга контролирует анализ, абстракцию, классификацию, алгоритм, индукцию. То есть рационально-логическое мышление. Правое же полушарие – художественную часть нашей личности: образы, эмоции, творческие способности. Воспользуйтесь нашими несложными советами:
    1. Расположение бумажного листа. Разделите свой стол на две зоны воображаемой чертой. Такая же несуществующая прямая должна поделить и ваше туловище перпендикулярно к полу на две половины. На левом отрезке стола расположите лист. Старайтесь, чтобы правый угол сверху всегда располагался ниже левого. Выводить буквы нужно не вверх, как обычно, а вниз. Такое размещение бумажного листа дает возможность более полного обзора написанных строчек, меньшей усталости руки и больше простора для написания.
    2. Карандаш либо ручка. Возьмите инструмент для письма чуточку повыше, чем обычно. Желательно 2,5 или 4 см над бумагой – это нижняя линия захвата. Пальцы руки постарайтесь не перенапрячь, так как это приведет к быстрой усталости и невозможности продолжить..
    3. Бумага . Начинайте занятия на расчерченном листе бумаги. Это поспособствует не только красивому написанию, но и поможет сразу выработать умение ровно держать строку. Для этого приобретите тетради со специальными страницами. В начале обучения попробуйте писать печатными буквами, затем приступайте к прописным. Таким тренингом занимался Гомер. Попробуйте почаще пользоваться левой рукой в быту: сделать записи телефонов друзей, адреса знакомых и пр.
    4. Размер букв. Делая первые шаги, необходимо пробовать писать алфавит большими буквами, чтобы приобрести мышечную память.


    Также приобретите универсальную ручку, специально сделанную для левшей . В последнее время для этой целевой группы выпущено много продукции различного предназначения. Форма такой ручки соответствует физиологическим и антропометрическим особенностям для написания левой рукой. Это поможет правильно удерживать кисть руки при написании и отсрочит порог утомляемости мышц. Дополнительные советы:
    1. Рисуйте простые формы . Человечки, квадратики, кружечки и пр. Раскрашивайте свои рисунки или воспользуйтесь раскрасками. Это поможет развитию моторики руки. Вначале точечками наметьте контуры «картины», а потом соедините их ровной линией. Задействуйте одновременно две руки и рисуйте синхронно, постепенно переходя на работу только левой
    2. Усмиряйте стремление подключить правую руку. Такое желание будет часто возникать. Постарайтесь ему сопротивляться.
    3. Обычные дела . Проделывайте левой рукой побольше привычных занятий: почистить зубы, набрать телефонный номер, еда с приборами за обедом и др.
    4. Укрепляйте физически левую руку . Броски мячом, занятия с гантелями, игра в теннис, бадминтон.
    5. Сделайте визуальное напоминание. Обозначьте для себя каким-то образом, чтобы это служило напоминанием:
    • Намотайте яркую нитку на большой палец правой руки.
    • Можно носить перчатку.
    • Напишите напоминание на руке.

    Когда-то считалось, что писать нужно только и исключительно правой рукой, и для тех, кто от природы был склонен все делать левой, это были нерадостные дни. Чтобы искоренить «дефект», маленьких левшей переучивали еще в школе. К счастью, этот варварский обычай остался далеко в прошлом и сегодня каждый сам решает, какой рукой ему писать.

    Более того, ученые выяснили, что за левую сторону «ответственно» правое полушарие мозга. У левшей оно работает гораздо лучше, а потому у них отлично развита интуиция, способность к неординарным и творческим решениям.
    Какая бы причина ни побудила вас научиться писать левой рукой, польза от этого умения будет несомненной. Возможно, задействовав в большей мере правое полушарие, вы откроете в себе неведомые ранее таланты.

    Усаживаемся поудобней
    Писать левой рукой правше кажется ужасно неудобным, в первую очередь, потому что не видны написанные буквы – их заслоняет рука. На самом деле это вовсе не проблема: просто переместите тетрадь на левую часть стола, положите ее значительно выше, чем для письма правой рукой, и разверните к себе под углом приблизительно 45 градусов. Теперь все видно. Проследите, чтобы локоть лежал на столе (теперь это будет не правый, а левый локоть). Ручку берите как вам удобнее – забудьте об академических рекомендациях. Теперь, когда рабочее место оборудовано, приступаем к собственно тренировкам.

    Что бы написать?
    Зачастую рекомендуют начать обучение с детских прописей – там есть образцы букв, все четко и в косую линейку. Возможно, для детей это и было бы удачным вариантом – ничто не отвлекает от каллиграфических изысканий, но для взрослого такое обучение – скука смертная. Так что лучше левой рукой переписывать любимые стихи, рецепты блюд с кулинарных сайтов или составлять списки покупок. Но если прописи не вызывают у вас приступа хандры, они тоже очень даже могут быть (кстати, покупать их совсем не обязательно – можно распечатать из Интернета).

    Режим тренировок
    Приготовьтесь к тому, что левая рука будет уставать довольно быстро: это для нее довольно серьезные нагрузки, ведь раньше ничего подобного вы ею не делали. Не нужно перенапрягаться, особенно поначалу. Организуйте частые перерывы, не забывайте о гимнастике для рук: «Мы писали…». Массаж новоявленной труженице тоже не повредит.

    Чтобы улучшить мелкую моторику левой руки, переложите на нее еще какие-нибудь «обязанности» правой: есть, чистить зубы, расчесываться, вытирать пыль. Но не переусердствуйте. Совершенно ни к чему, например, хвататься левой рукой за острый нож в праведном порыве накрошить овощи в салат. Пока вы не владеете ею виртуозно, опасные и сложные задания лучше оставить правой.

    Не ограничивайте леворукое письмо только регулярными уроками чистописания. Если вам требуется что-то пометить для себя: записать телефонный номер, название книги или что-то в этом роде, а качество почерка не принципиально, смело берите ручку в левую руку. А еще попробуйте рисовать левой рукой – это тоже поможет сделать ее более «послушной».

    Научиться писать левой рукой – дело не такое уж и сложное. Тут, как и в любом другом обучении, главное – не забросить эту идею на полпути к цели, и тогда все обязательно получится.

    Если вы – правша, то наверняка хотя бы раз пробовали писать левой рукой. А можно ли этому научиться? И как это сделать?

    Возможно ли научиться писать левой рукой правше?

    Стоит отметить, что левша – это не диагноз и не отклонение, а некая особенность работы мозга. У левшей гораздо лучше развито правое полушарие, а у правшей – левое. Но можно ли изменить работу мозга? Вполне, ведь этот орган, вообще, уникален, и если его развивать, то можно открывать всё новые и новые возможности. Кроме того, если постараться, то можно научиться многому, в том числе и письму нерабочей рукой, коей для правшей является левая.

    Зачем это нужно?

    Для чего стоит учиться писать левой рукой? Прежде всего, для разностороннего развития. Если работать будут оба полушария мозга, то вы сможете оптимизировать свою умственную деятельность и стать успешнее, причём во всех сферах своей жизни. К слову, левши, которых переучивали в детстве, становятся более успешными и образованными, как показывает статистика.

    Чтобы понять, зачем вам учиться писать левой рукой, стоит вникнуть в суть работы мозга. Левое полушарие, которое в большей мере развито у правшей, отвечает, соответственно, за правую половину тела. Но также оно обеспечивает логическое мышление, аналитические способности, решение математических задач, запоминание букв и цифр, языковые способности, в общем, всё то, что обычно используется в работе и в обучении.

    Правое же полушарие, ответственное за левую часть тела, связано с творчеством, интуицией, образным восприятием и мышлением, обработкой невербальной информации. Без всего этого, конечно, можно обойтись, но в современном мире такие качества особенно ценятся, так как позволяют выделяться и искать нестандартные способы решения проблем.

    И ещё один приятный бонус, который вы получите, научившись писать левой рукой – это универсальность. При повреждениях правой руки многие буквально «выпадают» из жизни. Они не могут выполнять повседневные и профессиональные обязанности, а некоторые становятся практически беспомощными. Вы же сможете делать всё левой рукой, причём без усилий и качественно.

    Как учиться?

    Итак, как научиться писать левой рукой? Вот несколько полезных советов:

    1. Сначала нужно подготовить левую руку к активной работе. Для этого выполняйте ею повседневные простые действия, например, держите столовые приборы, расчёсывайтесь, застёгивайте пуговицы, мойте посуду, вытирайте пыль и так далее.
    2. Теперь можно переходить непосредственно к письму, вернее к подготовке к нему. В первую очередь, следует выбрать наиболее удобный для вас инструмент. В первое время лучше всего использовать простой карандаш, который позволит контролировать силу нажатия и не переживать из-за чернильных разводов и пятен. Кроме того, он не скользит по бумаге, так что вы предотвратите непроизвольные движения. Затем, когда вы заметите первые положительные результаты, можно начать использовать ручку. Желательно выбрать качественную шариковую, так как гелевая плохо чувствуется пальцами и часто оставляет кляксы, а некачественной писать неудобно, а иногда и сложно.
    3. Теперь нужно правильно расположить тетрадь. Левый угол должен находиться выше правого, чтобы руки располагались на столе правильно и не уставали, а вам было максимально комфортно. Но угол наклона должен составлять не более 40-45 градусов.
    4. Далее следует удобно взять ручку. Расположите её в левой руке так же, как расположили бы в правой. Но многие левши размещают пальцы несколько выше, нежели правши, вероятнее, это вам тоже покажется более подходящим вариантом. Не стоит сильно сжимать предмет, чтобы пальцы не перенапрягались. Попробуйте подвигать ручкой, все движения должны быть лёгкими и комфортными для вас.
    5. Затем можно попробовать рисовать левой рукой. Это занятие позволит вам приноровиться и обеспечить подготовку, а также доставит массу удовольствия и рассмешит, причём не только вас, но и всех домочадцев.
    6. Далее выберите бумагу для письма. Желательно начинать писать в пролинованной или клетчатой тетради, чтобы иметь возможность не выходить за строчки.
    7. И, наконец, само письмо. Начать стоит с самых азов. Представьте, что вы учитесь в первом классе. Сначала попробуйте рисовать линии и закорючки, затем более сложные элементы. Потом начинайте писать прописные строчные и заглавные буквы алфавита. Кстати, начинать лучше всего с крупных, чтобы запомнить все перемещения руки и укрепить так называемую мышечную память. Затем постепенно уменьшайте размер букв, доведя его до нормального.
    8. Просто пишите. Можно переписывать известные произведения классиков, статьи из журналов, рецепты и так далее. Также вы можете начать вести личный дневник, записывать курьёзные случаи, цитаты или понравившиеся вам фразы. В общем, писать можно всё, что угодно.

    Полезные советы, которые помогут правше научиться писать левой рукой легче и быстрее:

    • Чем старше человек, тем сложнее ему изменять свои привычки и осваивать новые навыки и умения. Молодым людям всё даётся гораздо легче, так что начинать стоит как можно раньше. А особенно легко учиться будет ребёнку, поэтому если вы хотите, чтобы ваш отпрыск развивался разносторонне, то периодически просите его писать и выполнять другие действия левой рукой.
    • Заниматься следует ежедневно, иначе у вас ничего не получится. Достаточно выделять хотя бы по 15-20 минут в день, этого будет вполне достаточно.
    • Не стоит начинать обучение в плохом настроении, вы не добьётесь успехов, если будете нервничать и злиться.
    • Запаситесь терпением и не ждите быстрых результатов. Вы привыкли писать левой рукой и делали это долгое время, так что перестроиться будет сложно. В первое время буквы могут получаться корявыми и неровными, и это нормально. Оттачивая мастерство, вы постепенно будете улучшать результаты.
    • Когда вы научитесь красиво писать в пролинованной тетради, перейдите на обычную чистую бумагу, чтобы отточить своё мастерство. Не забывайте следить за расположением строк. Все буквы и слова должны располагаться на одной линии.
    • Научившись писать левой рукой, активно используйте этот навык в повседневной жизни. Но и о правой руке не забывайте, иначе вы разучитесь пользоваться ею или будете чувствовать себя неуклюже.
    • Чтобы развлечь себя и устроить настоящую тренировку для обеих рук, попробуйте практиковать так называемое зеркальное письмо, которое так любил Леонардо Да Винчи.
    • Для оттачивания мастерства развивайте ловкость левой руки. Например, можно подбрасывать и ловить ею какие-нибудь предметы.
    • Попробуйте научиться жонглировать, это прекрасно развивает обе руки и координацию движений.
    • Не перенапрягайте руку, давайте ей отдыхать.

    Успехов вам в обучении!

    Всем известно, что развитие является обязательной частью жизни каждого человека. Развитие мозга играет особую роль, ведь именно благодаря ему человек способен что-то делать, принимать решения, мыслить, то есть способствует нормальной работе всего организма в целом. Для того, чтобы во время написания чего-либо работали оба полушария мозга, необходимо знать, как развить левую руку, если ты правша.

    Нужно ли развивать левую руку?

    Перед тем как начать обучение, необходимо понять, полезно ли развивать левую руку. Руки – это очень важный «инструмент» для развития мозга. Именно поэтому очень полезно работать двумя руками, ведь так человек может развивать и правое, и левое полушарие головного мозга. Человек, который умеет писать и правой, и левой рукой, может открыть в себе множество . Также, благодаря развитию мелкой моторики человек развивает координацию движений.

    Как развить левую руку?

    Умение писать левой рукой помогает не только открыть новые , но и скоординировать работу каждого полушария головного мозга. Благодаря способности писать левой рукой, можно развить интуицию, творческие способности, чувство юмора и пр. Для того, чтобы развить левую руку, необходимо четко следовать нижеперечисленным инструкциям.

    Как научить левшу писать

    Мама – правша, а ребёнок – левша. Как не растеряться перед задачей научить ребёнка писать? Предлагаем небольшие советы для заинтересованных мам.

    Подготовка к письму.

    У деток-левшей в отличие от правшей наблюдаются трудности при формировании скорости и точности движений. Им труднее быстро переключиться с одного вида деятельности на другой, а значит, отработка именно переключаемости с одного вида занятий на другой должна быть положена в основу обучения левшей письму. Для этого требуется дать малышам больше времени на выполнение каждого задания и на переход к другому, чтобы навык был отработан в совершенстве.

    Специалисты уверены, что заниматься с левшами нужно обязательно с дошкольного возраста. Но больше делать акцент не на целенаправленном обучении письму, а на развитии основных двигательных функций: мелкой и крупной моторики, на занятиях растяжкой, на изучении пространственных представлений, на развитии речи и тренировке фонетико-фонематического восприятия (умения различать речевые и неречевые звуки). Сформированность всех этих навыков существенно поможет малышу в 1 классе.

    Все эти особенности обучения ребёнка исходят из того, что у левшей (а левшество можно определить только годам к 5) больше развито зрительное восприятие, чем слуховое. Поэтому ребёнок пишет слово, вспоминая, как оно выглядит, а не на слух. Следовательно, фонематический слух надо развивать, иначе малышу трудно будет в школе, где чаще диктуют, чем показывают слова для списывания. К тому же, фотографически запомнить написание многих слов очень трудно и чаще мы узнаем их, когда слышим от кого-то. Именно поэтому ребёнка лучше научить прислушиваться к звучащей речи, чтобы он развивался более гармонично и был готов к школе.

    Развитие пространственных представлений поможет ребёнку ориентироваться на листе бумаги, в написании букв, не читать слова задом наперед, не рисовать буквы и цифры в произвольном порядке или зеркально, что так свойственно детям-левшам.

    Письмо.

    Процесс письма складывается из 4 составляющих: правильная посадка за столом, правильный захват ручки, положение тетради и сама техника письма.

    Правильная посадка за столом и захват ручки ничем не отличаются от варианта правшей. Правда, только свет должен быть справа.

    Тетрадь может располагаться 2 способами:

      1. Так же, как и у правшей, но в зеркальном отображении: под углом в 45ᵒ. Линия изгиба тетради должна быть примерно параллельна предплечью левой руки, которое должно полностью лежать на столе. При письме по мере заполнения строк лист бумаги будет подниматься вверх.
      2. Тетрадь лежит так же, как у правшей, только мы увеличиваем наклон: вместо 45ᵒ – 80ᵒ-90ᵒ. Что дает такой наклон? Ребенку не придется выворачивать кисть руки, и рука пойдёт ровно, прямо вверх, от плеча, что существенно облегчит ребёнку работу. К тому же, рука будет меньше смазывать чернила, ведь она пойдёт по верхним строчкам, которые уже высохнут.

    Техника письма.

      1. Если для правшей создали тетрадки в узкую линейку с соответствующим наклоном, то и у левшей теперь есть свои тетради со своим наклоном. Это означает, что заставлять левшу писать буквы с наклоном вправо – нельзя. Левши пишут или прямо, или с наклоном влево. Это существенно облегчает работу руке.
      2. Чтобы ребёнок не смазывал чернила, под руку можно подкладывать еще один листочек, а сами ручки покупать тонкие и с нежирными чернилами.
      3. Есть и специальные насадки для левшей, специальные ручки с изогнутым стержнем, подложки на стол для правильного положения тетради и рук при письме.

    Главное при обучении ребёнка-левши письму – развивать моторику и пространственную координацию, а также перечисленные выше навыки. Сам процесс овладения письмом при развитии этих навыков не будет у левшей отличаться от правшей. Соблюсти нужно только перечисленные во второй части статьи некоторые основополагающие правила.

     

    Развитию пространственых представлений у дошкольников помогут онлайн-занятия на нашем сайте в разделе «Пространственно-временные представления для детей 5-6 лет».

    как эффективно развить левую руку? В гармонии с собой Как развить левую руку правше

    Известно, что развитие – обязательная часть нашей жизни. Особенно развитие мозга, ведь именно этот орган руководит нашей жизнью, более того – способствует нормальной работе всего организма.

    Мы живём, выполняя действия, давно вошедшие в привычку. Нечасто правши задумываются, почему они чаще всего использую правую руку – пишут ею, считают деньги, берутся за ручку двери, чистят зубы и др. По отношению к левшам можно сказать то же самое, хотя как раз таки леворукие чаще осознают, что они не такие как все, ведь праворуких большинство.

    Поэтому наша статья будет обращаться к тому большинству правшей, для которых общество создало более комфортные условия. Итак, уважаемые правши, вопрос звучит так:

    Почему бы нам не развить и левую руку?

    Вы спросите: зачем?

    Мне удобнее и привычнее работать именно правой. Для чего мне нужны лишние усилия для приобретения навыков виртуозного владения левой рукой?

    А для того, чтобы вынудить наш мозг продуктивней работать.

    ПРИНЦИП ЛЕВОРУКОСТИ

    Всё логично. Развиваем левостороннюю часть тела – получаем развитие правого полушария. В итоге наш логический ум обогащается подключением интуитивных и творческих каналов мозга.

    ПИСЬМО ЛЕВОЙ РУКОЙ

    Отличный способ развить левую руку – научить её владению пишущими инструментами – ручкой и карандашом. Для правшей это будет очень интересным занятием, хотя и не таким и простым. Давайте попробуем вновь почувствовать себя детьми-дошкольниками, которые учатся писать. Только в этот раз левой рукой.

    К счастью, в школах уже давно не практикуется ужасный метод насильного переучивания врождённых левшей. Тем не менее, многие люди, пишущие левой рукой, делают это, сильно сгибая запястье руки. Таким образом, рука, держащая ручку, находится сверху строчки. Хоть это и позволяет видеть написанный текст, рука при таком способе больше напрягается и чаще устаёт.

    ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ

    1. Поставьте цель

    Для чего вы хотите приобрести навык письма левой рукой? Для того, чтобы постичь что-то новое, развивать мозг, интуицию, творческую сферу, либо для того, чтобы удивить знакомых и друзей. Ответьте на этот вопрос, и пусть это будет мотивацией для обучения. Отсутствие цели может привести к тому, что вы прекратите этим заниматься, не доведя дело до конца.

    2. Оборудуйте рабочее место

    У вас должно быть удобное и комфортное место, где вы будете заниматься. Пусть это будет письменный стол, освещение на который падает справа, а не слева, как было раньше. Переместите настольную лампу, а левую часть стола освободите от ненужных вещей, ведь там будет теперь находиться ваш локоть и тетрадь для работы.

    3. Подготовьте инструменты для работы

    Это ручка и тетрадь. Они должны быть удобными и любимыми, чтобы желание пользоваться ими оставалось в любых случаях. Возможно, что для письма левой рукой вам не подойдёт та ручка, которой пользуется правая рука. Желательно, чтобы бумага для письма была разлинованной, т.е. подойдут тетради в линейку и клетку. Можно взять и в косую линейку, но учтите, что наклон косых линий рассчитан на праворукое письмо.

    4. Сделайте условия обучения комфортными, не усложняйте сам процесс

    Если вы будете ставить перед собой слишком сложные задачи, процесс тренировки не принесёт вам радости и удовлетворения и вероятен риск, что обучение прекратится раньше, чем нужно.

    5. Рисование левой рукой

    Чтобы улучшить моторику левой руки, попробуйте ею рисовать. Пусть даже схематично. Также это занятие отлично развивает творческие способности, ведь активным при этом будет правое полушарие!

    6. Помимо тренировок, совершенствуйте свой навык в жизни

    Используйте левую руку, чтобы записать телефонный номер, план в ежедневнике, возникшую идею. Если вам не нужно писать красивым почерком или быстро, почему бы не дать возможность левой руке поработать?

    Кроме того, давайте возможность левой руке трудиться и в других случаях. Например, попробуйте чистить зубы ею, мыть посуду, причёсываться, в общем, выполнять те действия, которые раньше выполняли правой. Только не стоит на первых порах доверять ей опасные действия, требующие точности. Например, резать ножом мясо или овощи, бриться, шить иголкой. Пусть рука прежде приобретёт нужную сноровку.

    ТЕХНИКА ПИСЬМА

    Держите ручку левой рукой на расстоянии 3-4 см от бумаги, т.е. выше, чем обычно. Бумага должна лежать под наклоном вправо, и верхний левый угол находиться выше правого. Таким образом, вы сможете видеть написанный текст без сгибания руки в запястье. Свет, как уже упоминалось, должен падать с правой стороны.

    Что собственно писать?

    Можно использовать прописи для левшей, которые купить в канцелярском магазине или скачать из Интернета. И работать, как в первом классе, выводя буквы, а позже – слова в них. Этим способом хорошо развивается техника письма левой рукой и красивый почерк.

    Но если вам это кажется скучным, не заставляйте себя! Попробуйте писать в обычной тетради свои мысли, любимые стихи, даже отрывки из книг. Для взрослых людей это даже естественней, чем выписывать много раз букву за буквой в прописях.

    Всем привет, с вами Андрей Косенко.

    Делать привычные дела по-новому

    Сегодня мы продолжаем разговаривать о саморазвитии. На этот раз я расскажу вам об довольно интересном упражнении, которое я сам практикую периодически, и которое вам также рекомендую. Это упражнение от вас потребует совсем мало времени, буквально всего несколько минут в день, к тому же, вы можете сочетать его с вашими ежедневными делами, но оно очень и очень сильно и позитивно скажется на развитии вашего мозга.

    Итак, смысл упражнения следующий: начать делать как-то по-новому ваши ежедневные дела и привычные процедуры. Например, если вы чистите зубы обычно правой рукой, то начните их чистить левой рукой. Или же периодически меняйте: один день держите зубную щетку в правой руку, а другой день уже в левой. Или же например вы работаете за компьютером, держите мышку правой рукой, тогда прямо сейчас возьмите и переложите ее в левую руку и попробуйте так поработать некоторое время.

    Стимуляция развития мозга

    Понятно, что первое моменты ваш мозг будет сопротивляться, вы будете чувствовать некое лишнее движение мысли, вы будете прокручивать все ваши действия, дополнительно их контролировать. Но уже через некоторое время у вас начнут вырабатываться новые связи, и вам уже будет легче, например, управляться с мышкой левой рукой. Затем, через некоторое время вы переложите мышку опять в правую руку, а потом опять в левую, и так вы сможете в течение дня менять руку, которой работаете.

    Для чего это нужно? Это необходимо для развития вашего мозга. При этом упражнении в вашем мозгу вырабатываются новые нейронные связи, активируются новые участки вашего мозга, он начинает задействовать больше своих ресурсов, использовать больше своего потенциала. Плюс, увеличивается ваша концентрация. Попробуйте кушать другой рукой, то есть держать вилку, нож или другие столовые приборы не в той руке что обычно, попробуйте выполнять какие-либо привычные действия другой рукой. Например, вы также можете начать писать другой рукой, это тоже очень сильно стимулирует мозг, очень сильно активизирует его.

    Задействуем обе руки

    Плюс, например если мы продолжим тему письма другой рукой, то я рекомендую следующее упражнение: берете в одну руку одну ручку, в другую руку еще одну и начинаете параллельно рисовать какую-нибудь фигуру. Для начала вы можете просто рисовать крестики двумя руками, потом усложняйте упражнение и рисуйте одной рукой крестик, а другой нолик. Потом еще более усложняете и рисуете одной рукой квадрат, а другой треугольник. Дальше можете вообще начать писать различные слова разными руками, то есть одной рукой пишете одно слово, а другой еще одно.

    Получается так, что ваш мозг в процессе этой деятельности будет очень и очень быстро переключатся между одним действием и другим, будет очень сильно “скрипеть”, очень сильно напрягаться, но такая вот взрывная тренировка очень и очень идет на пользу вашему мозгу. Поэтому попробуйте, попрактикуйтесь в этом, причем особо долго это делать не надо, не надо сидеть по полчаса и писать. Буквально максимум пять минут порисуйте двум руками, попишите двумя руками. Остальные упражнения вы вообще можете включать в течении дня, просто заменяйте ими обычные действия. То есть, чистите зубы другой рукой, переложите мышку в другую руку или же пользуйтесь столовыми приборами другой рукою.

    По примеру великих

    Поверьте, что это очень и очень сильно влияет на развитие вашего мозга. Например, тот же самый Гай Юлий Цезарь и, допустим, Владимир Ильич Ленин они могли писать обеими руками. Не будем рассматривать вклад в историю этих людей, но то, что они были гениями, что у них мозг работал выше среднего уровня, это неоспоримо.

    На самом деле каждый человек может это освоить, важна только практика. Просто каждый день выделите себе пять минут и у вас все получится. Поэтому начинайте прямо с текущего момента, переложите мышку в другую руку и вперед, на развитие своего мозга. Я уверен, что у вас все получится!

    Всем спасибо, с вами был Андрей Косенко. До встречи в следующих кастах, всем пока!

    Из этой статьи вы узнаете, как научиться писать левой рукой. Зачем вам спросите это надо?

    Вы наверняка знаете или краем уха слышали, что левое полушарие головного мозга человека отвечает за правую часть тела, и наоборот правое полушарие управляет левой стороной тела. Так, например левое полушарие получает основную часть информации от правой руки и ноги, правого глаза и уха. Поэтому совершенно естественно, что развитие действий одной из сторон ведет к развитию отвечающего за нее полушария. Следовательно, у правши больше развита левая часть мозга, а у левши правая.

    Теперь вкратце о том, за что отвечают левая и правая части мозга у человека. Левое полушарие, которое до недавних пор многие врачи считали преобладающим, «специализируется» на логическом мышлении. По сути же оно доминирует и преобладает лишь в выполнении следующих функций:

    Левое полушарие ответственно за аналитическое мышление, за логику и анализ (вербализует выводы и выявляет причинно-следственные связи). Также оно отвечает за словесную информацию, контролирует речь и языковые способности человека. Именно благодаря левой части мозга мы запоминаем различные имена и даты, математические символы и просто числа, факты и события, а также их очередность.

    В отличие от левого, правое полушарие изучает проблему (предмет, событие) целиком и с разных сторон, причем часто даже не используя анализ. Здесь главная роль отводится интуиции . У левшей лучше развито воображение, творческие способности, они лучше ориентируются в пространстве. Кроме того извилины правой стороны головного мозга отвечают за чувство юмора , умение мечтать и фантазировать.

    Зачем правше писать левой рукой?

    Чтобы развить способности больше присущие левшам и синхронизировать работу обоих полушарий головного мозга одним из реальных способов этого добиться как раз и является обретение умения для правши писать левой рукой.

    У человека, который пишет и правой и левой рукой одинаково хорошо развиты обе половинки серого вещества. И если вы хотите выработать в себе творческие способности, развить интуицию , тогда вам определенно точно следует научиться писать левой рукой.

    Научившись писать левой рукой, вы сможете открыть в себе доселе не свойственные вам таланты. К тому же развивая моторику обоих рук мы развиваем координацию движения.

    Выполнять непривычные действия левой рукой (для левши правой) – это одно из упражнений нейробики , как известно являющейся зарядкой для ума.

    Да мало ли какие еще преимущества сулит умение для правши писать левой рукой:

    • Хотите произвести впечатление? Кто-то обязательно найдет это «прикоольным».
    • Любите быть в меньшинстве? В России левая рука является «рабочей» всего для 17% населения (кстати раньше левшей переучивали начиная еще со школы, сейчас это признано вредным), а тех кто одинаково владеет обоими руками и того меньше.
    • Не дай бог сломаете правую руку… извиняюсь неудачный пример, хотя и жизненный))), тфу,тфу, тфу.
    • Если ваша будущая профессия предполагает что вы будете много писать (теряюсь в догадках что это за высокооплачиваемая профессия такая, ведь сегодня в основном весь текст вбивается на клавиатуре), в целях не дать правой руке отсохнуть научиться писать левой все-таки следует.
    • … да и вообще это интересно!

    Первое что следует сделать, перед тем как начать учится писать левой рукой, это определиться с целью этого занятия. Думаю вам должно хватить и тех плюсов, которые я описал выше. Главное четко это осознавать, а то результат можно и не получить. Нет цели, нет результата. Тут думаю все понятно.

    Для начала вам лучше взять тетрадь с разметкой, в клеточку или в линейку. Так будет проще следить за тем, чтобы строчки были прямыми.

    Далее следует выбрать ручку. Выбор этот будет проще сделать, когда под рукой будет дюжина разных ручек и методом подбора в процессе обучения вы обязательно найдете подходящую. Не думайте что это мелочь. Ведь если есть любимый инструмент для правой руки, почему бы не подобрать под левую. Те, кому приходилось много писать поймут, что удобная ручка облегчает писанину и делает ее не такой напряженной.

    Сядьте поудобнее. Очистите стол от ненужных вещей. По возможности сделайте так, чтобы свет падал сверху справа.

    Очень важно правильно определить наклон тетради, так ваши руки не будут быстро уставать, и будет меньше скованности в движении. Понятно, что привычный наклон будет вам не удобен. Левый верхний угол тетрадки (листа) должен находиться выше правого. Так процесс письма пойдет намного легче.

    Ручку лучше держать так, как вам на данный момент удобно. В любом случае в процессе обучения удобство держания будет постоянно меняться.

    Далее возникает вопрос: что именно писать? Пишите все что угодно. Можете составить план на завтрашний день или подробно описать возникшую идею, а можете заодно сделать упражнение для развития внимания – восстановите в памяти последнюю лекцию, совещание и т.д. Конечно, вы можете воспользоваться советами «Как правильно писать левой рукой », которые даются в статьях посвященных данной тематики, а именно – «Чтобы научиться писать левой рукой необходимо, как и в первом классе выводить буква за буквой в ряд.» Можете начать именно с этого упражнения, только не затягивайте с ним. А то монотонность вам настолько наскучит, что вы вообще решите бросить это занятие.

    Следите за ровностью письма, а не за скоростью, не спешите.

    Чаще практикуйтесь. При любом удобном случае пытайтесь писать левой рукой, а не правой. Речь не идет о подписании договора или написании заявление на увольнение. В этих случаях эксперименты не уместны. Однако вы вполне можете заполнить ежедневник или составить список продуктов для похода в магазин, записать название книги или номер телефона. Также уделите внимание и общему развитию левой руки и ее моторики. Возьмите ложку за обедом или зубную щетку в левую руку, попробуйте поработать за компьютером, не используя правую руку. Да и если вы учитесь писать левой рукой, пробуйте ей и рисовать.

    Учимся писать левой рукой: нюансы

    На первых порах буквы лучше выводить крупными, так будет намного эффективнее вырабатываться мышечная память. И не стоит расстраиваться если после нескольких попыток почерк все также кривой, а буквы «нетрезвые». Вы обязательно научитесь, главное регулярные занятия. Кстати о регулярности.

    Лучше уделять этому занятию незначительное время, но каждый день, чем по десять часов, но раз в неделю. Иначе каждый раз будет как в первый раз.

    Делайте перерывы. Если во время письма вы поймете, что рука устала, отдохните. А чтобы усталость не наступала быстро, не напрягайте во время письма руку и пальцы.

    Теперь вы знаете, как правильно писать левой рукой, и советы, приведенные в этой статье, помогут вам со временем научиться уверенно держать ручку в левой руке. Надо лишь только регулярно заниматься! Успехов!

    Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

    Знаете ли Вы, что за работу правой стороны тела отвечает левое полушарие мозга, тогда как правое полушарие “заведует” левой стороной? Естественное развитие и совершенствование действий какой-либо стороны тела (при письме, выполнении основных действий и т.п.), в свою очередь, ведет к развитию противоположного полушария. Так формируется ведущая “рука”, “нога” и т.д. и ведущее полушарие (противоположное).

    Пишем левой рукой – развиваем интуицию

    А знаете ли Вы, что левое полушарие в ответе за анализ и логику, а правое (ведущее полушарие “левшей”) отвечает за творческую сферу, воображение, интуицию? И если Вы решили развить свои творческие способности, а может даже повысить интуицию, тогда задумайтесь, как научиться писать левой рукой (конечно, если Вы правша)!

    Учимся писать левой рукой

    Организационные моменты

    Шаг 1. Определить цель

    Прежде, чем Вы перейдете к действию, дайте себе ответ, для чего Вы хотите научиться писать левой рукой? Как правило, отсутствие четкой цели грозит отсутствием результата.

    Шаг 2. Подготовить инструменты

    Помните, как приятно было в детстве писать в красивых тетрадках? Или любимой ручкой? Не думайте, что это мелочи! Очень важно выбрать качественную бумагу. Хорошо, если это тетрадь в линейку или в клетку. Нельзя сказать однозначно, что листы должны быть белыми или серыми. Выбирайте то, что по душе Вам. То же и с авторучкой. Пишите той, которая нравится. Но. Здесь нюанс. Ручка, которой Вам нравится писать правой рукой (вашей ведущей) может оказаться просто неудобной для писания левой рукой. Лучше иметь несколько ручек и, по ходу обучения, выбрать наиболее удобную.

    Шаг 3. Место

    В обучении важно и то, где Вы будете писать. Найдите удобное для себя место. Левая сторона стола должна быть свободна от лишних вещей (помните, теперь Ваш локоть будет там). Свет должен падать справа сверху.

    Техника

    • Сядьте как Вам удобно. Следите, чтобы место было хорошо освещено (помните, справа). Теперь привычный для Вас (как “правши”) наклон тетради, скорее всего, будет неудобен. Поверните тетрадь так, как удобно для левой руки. Возможно, в ходе научения Вы будете менять наклон тетради.
    • Возьмите ручку. Не ориентируйтесь на то, как правильно держать или на то, как Вы держите ручку правой рукой. Возьмите ручку так, как Вам УДОБНО. Удобство держание ручки также будет меняться в ходе обучения.
    • Далее встает вопрос: что писать? Многие сайты с подобной темой будут вещать Вам о школьных прописях (или предложат самим сделать их). Писать строка за строкой одну букву и цифру. Наша позиция настоятельно утверждает этого не делать. Почему? Монотонное написание одного символа, наверняка, будет развивать технику. Если делать это постоянно. Однообразно, изо дня в день. А захочется ли Вам делать это?

    Пишите то, что Вам интересно! Тогда и желание не пропадет, и Вы освоите сразу все буквы и их соединения. Перепишите любимую книгу (да, даже, если это “Война и мир”), напишите письмо другу или любимому человеку, перепишите любимые рецепты с интернета. Да мало ли чего, фантазируйте, ведь Вы начинаете развивать свою творческую сферу!

    Пишем левой рукой: важные дополнения

    1. Систематичность. Чтобы научиться писать левой рукой (да и вообще научиться чему-то), важно выполнять это регулярно. Лучше по 15-20 минут каждый день, чем 5 часов подряд, но раз в неделю. Объясняется это просто. За 5 часов Вы только измотаетесь и получите негативные эмоции, а это приведет к нежеланию продолжать. Систематические же занятия, будут каждый раз иметь результат (Вы будете видеть это и радоваться). При этом техника будет совершенствоваться каждый день (улучшаться почерк, повышаться скорость написания). Тогда как перерыв в несколько дней будет приводить к тому, что каждый раз Вы будете писать как первый раз (рука не освоится).
    2. Упорство и вера в победу. Не отчаивайтесь, глядя на корявые буквы, не попадающие в строки. Да, это нормально! Регулярные тренировки 100% приведут к ожидаемому результату. Вспомните, как Вы учились писать еще правой рукой. Когда сформировался Ваш “идеальный” почерк? Да, потребуется время, возможно не мало. Помните свою цель!
    3. Постоянная тренировка. Попробуйте выполнять левой рукой любые другие действия, которые делали правой. Почистить зубы, причесаться, подмести и т.п. – тренируйте руку и мозг. Только будьте осторожны! Ваша левая рука еще не имеет должной сноровки, сейчас Вы словно ребенок, поэтому действия, которые могут как-то навредить Вам или другим, стоит пока делать привычной рукой (наливать горячий чай, гладить, обращаться с ножом и т.п.)

    фактов и фольклора левшей | Почему некоторые люди левши?

    Международный день левшей – 13 августа! Чтобы отпраздновать это событие, вот несколько забавных фактов и фольклора о левше. Отлично, левши!

    ОБЪЯВЛЕНИЕ

    Несколько лет назад некоторые учителя настаивали на том, чтобы все ученики, включая левшей, учились писать правой рукой. Учителя думали, что студентам было бы легче, если бы они не «отличались» от писателей-правшей.Некоторые считали, что использовать левую руку – просто дурная привычка. Некоторые даже били или наказывали детей-левшей, у которых были проблемы!

    Теперь мы знаем, что каждый должен использовать ту руку, которая ему удобнее всего. Сегодня от 10 до 12 процентов населения мира левши. Неудивительно, что левши иногда чувствуют себя обделенными. Существует множество суеверий и странных терминов относительно леворукости.

    Суеверия и термины левши

    • Многие считают, что дьявол левша.
    • Латинское слово «левый», зловещее, также означает «несчастливый, злой и подозрительный».
    • Французское слово, обозначающее левый, gauche также означает неуклюжий.
    • Комплимент для левой руки – оскорбление.
    • Бейсбольный питчер-левша называется левшой. (И нет, северной лапы не бывает!)

    Почему одни левши, а другие правши?

    Ученые не уверены, что вызывает леворукость.Генетика играет роль, но это еще не все. Например, у однояйцевых близнецов одинаковая ДНК, но часто бывает, что один близнец правша, а другой – левша.

    У многих левшей мозг симметричен, а это означает, что левая и правая части мозга имеют одинаковую форму. У правшей часто бывает асимметричный мозг: левое полушарие головного мозга часто больше правого полушария головного мозга.

    Независимо от формы вашего мозга или руки, которую вы предпочитаете, вот что у нас – гм – осталось:

    Левша: факты и мелочи

    Левый тест

    Нет надежного способа измерить “ручность”.«Один из наиболее широко используемых тестов называется Edinburgh Handness Inventory (разработанный в Эдинбурге, Шотландия в 1970-х годах). Этот тест спрашивает участников, какую руку они чаще всего используют для ряда действий, включая письмо, прием пищи, рисование, метание , резка ножницами, чистка зубов и отвинчивание крышки.

    Гамбургеры для левой руки? Ерунда!

    Рекламное объявление на всю страницу в USA Today в 1998 году утверждало, что Burger King разработал «левшу».«У бургера были такие же крепления, но они были повернуты на 180 градусов, чтобы они не капали на левшей. Это была шутка! Рекламу показывали 1 апреля (День дурака).

    День левшей

    13 августа – Международный день левшей! Традиция была заложена группой Left-Handers Club из Соединенного Королевства. Члены клуба по всему миру дают интервью и играют в игры для левшей.

    Небо левша?

    Левши могут захотеть поехать в Левая рука, Западная Вирджиния, где есть церковь, школа и почта.Деревня была названа так потому, что расположена на левом берегу Большой Сэнди-Ривер, а не из-за того, как пишут ее жители.

    Награда для левшей

    Несколько левшей, посещающих колледж Джуниата в Пенсильвании, получили стипендию только для левшей, учрежденную в 1979 году Мэри и Фредериком Бекли, двумя левшами, которые познакомились, когда вместе посещали уроки тенниса в 1919 году.

    Если вы правша, попробуйте писать левой рукой.Если вы левша, попробуйте чистить зубы правой рукой. Вы, вероятно, найдете эти занятия на удивление трудными.

    Итак, расскажите нам, левша вы или правша, и что вы наблюдали об этом феномене, называемом ручностью!

    Я левша или правша?

    Подготовьте книгу, картон для плакатов или мясную бумагу, клей и маркеры.

    Шаг 1: Представьте концепцию левой и правой руки, попросив учащихся держать карандаш, чтобы подготовиться написать свое имя.Затем попросите их подержать карандаш в воздухе.

    Шаг 2: Разделите учащихся на две группы: левши и правши. Объясните: каждый рожден для того, чтобы писать и делать другие вещи одним рукой. Большинство людей правши, но многие люди левши, а некоторые даже могут писать обеими руками!

    Шаг 3: Скажите студентам: «Знание, какая сторона левая или правая, очень важно для того, чтобы помочь нам правильно следовать указаниям. В каких случаях вы можете подумать, что нам нужно знать левую или правую?» Ответы учеников могут включать, когда мы произносим клятву верности, когда ходим по коридору, когда пишем дату и т. Д.

    Шаг 4: Прочтите книгу Влево или вправо ? и попросите учащихся ответить на вопросы о том, на какой стороне страницы находятся определенные объекты.

    Шаг 5: После прочтения книги используйте реальные объекты и учащихся, представленных в различных ситуациях, чтобы обсудить, находятся ли они справа или слева.

    Шаг 6: Скажите студентам, что сегодня мы собираемся построить граф с изображением их рук.

    Шаг 7: Напомните учащимся о созданных нами графиках наших имен и дней рождения и спросите их, что в первую очередь нам нужно написать на нашем графике, чтобы люди знали, о чем он.

    Шаг 8: Напишите заголовок «Влево или вправо?» в верхней части доски для плакатов, попросив учащихся помочь вам озвучить каждое слово.

    Шаг 9: Спросите студентов, какую информацию мы должны добавить к нашему графику в следующий раз. Они могут подумать, что заголовка достаточно, или они могут захотеть добавить слова «левый» и «правый», проведя рукой рядом с каждым словом.

    Шаг 10: Продемонстрируйте, как работать с партнером, чтобы отслеживать руки друг друга. Смоделируйте, как раздвинуть пальцы достаточно широко, чтобы обводить их, а затем покажите, как аккуратно обрезать каждый палец.Скажите студентам, что вы хотите, чтобы они написали свое имя в середине руки после того, как оно будет вырезано. Напомните учащимся, что они должны обвести руку, которой они пишут!

    Шаг 11: Попросите каждого ученика выбрать цветной лист плотной бумаги, которым они хотели бы обвести свою руку.

    Шаг 12: Ученики работают с партнером, чтобы обвести и вырезать изображение своей руки, а затем добавить свое имя. Студенты, закончившие раньше, могут добавить кольца, ногти и т. Д.в то время как ученики, которые не так ловко обращаются с ножницами, все еще режут!

    Шаг 13: Попросите учащихся вернуть руки в общественную зону. Спросите студентов, как нам прикрепить эти руки к нашему графику. Помогите им понять, что объединение рук в группы по две или три штуки поможет нам легко прочитать наш график.

    Шаг 14: Когда график будет готов, задайте вопросы, чтобы сравнить информацию, показанную на графике.

    • Сколько студентов левши?
    • Сколько учеников – правши?
    • У какой стороны больше всего рук?
    • У какой стороны меньше всего рук?
    • Какое число находится между этими двумя числами?
    • Насколько больше учеников имеют правую руку, чем левую?
    • Сколько у нас рук всего вместе?
    • Сколько у нас рук было бы на правой стороне, если бы я убрал четыре руки?
    • Как этот график мог измениться или не измениться со временем?
    • Что вы смотрите на графике, чтобы понять это?
    • Что этот график говорит нам о классе?

    Дополнительно: Показать «Влево или вправо?» график в коридоре вместе с другими графиками из блока.

    Участвовать могут все студенты в создании “Левый или Правый?” график. Я также призываю студентов придумать свои вопросы о графике для поддержки моих одаренных учащиеся. Использование реальных объектов для определения левой или правой опоры мои ученики ELL. Это отличное время, чтобы обсудить различия. между словами “правильно” и “напишите” и уделите время, чтобы поговорить о омонимы.

    Используйте цифровую камеру, чтобы сфотографировать студентов, которые стоят, сидят или держат предметы слева или справа от предметов.Студенты также могут работать с партнером, чтобы создать свою собственную левую или правую ситуацию для фотографирования, чтобы создать еще одну классную книгу. Используйте простой язык для текста. “Где Мелисса, слева или справа от стола?” затем на обратной стороне приклеиваем ответ «Она справа». Наличие в вашей комнате таблицы с вырезанными на ней правой и левой рукой, которую студенты могут взять в руки, может оказать дополнительную поддержку.

    Советы для работы в классе: При создании классных книг со своими учениками сохраняйте шаблон для каждой книги на своем компьютере, чтобы вы могли просто вводить новую или измененную информацию, печатать, вырезать, склеивать и ламинировать для создания красиво оформленной книги, которая будет выдерживать испытание временем.

    Рекомендации к прочтению

    Вот несколько книг о важности следования указаниям, которые могут обогатить урок.

    • Секретное сообщение о дне рождения от Эрика Карла
    • Giggle, Giggle, Quack Автор: Дорин Кронин
    • Амелия Беделия от Пегги Пэриш
    • Monkey See, Monkey Do , автор Marc Gave
    • Хлопайте в ладоши Лоринда Брайан Коли
    • Что мне делать, если я не могу завязать обувь? от Хайди Килграс

    Если ваш класс создает книгу с левой и правой фотографиями, отправляйте домой книгу, сделанную классом, с разными учениками каждый вечер, чтобы они могли поделиться ею со своей семьей.

    Попросите учащихся пойти домой и опросить членов своей семьи, чтобы определить, правши они или левши. Отправьте домой большой лист бумаги для этого проекта. Попросите учащихся обвести руку каждого члена семьи и написать имя соответствующего человека на руке и, наконец, написать, левша он или правша.

    Этот урок дает нам еще одну возможность использовать наш математический словарный запас и навыки, одновременно изучая некоторую информацию из реального мира, которая поможет нам более успешно маневрировать в нашем мире.

    Обратите внимание на то, какие ученики задумываются над своими вопросами о графике, а какие ученики все еще не могут ответить на простые вопросы по счету.

    Советы по письму для левой руки – Набор инструментов OT

    Рукописный ввод для левшей – общая проблема родителей и учителей, работающих с левшами. Здесь мы рассмотрим советы по письму для левшей, чтобы решить общие проблемы, связанные с обучением левому почерку.Обязательно ознакомьтесь со всеми ресурсами, посвященными почерку, здесь, на веб-сайте.

    Советы для левой руки

    Я привык работать с случайными левшами, но на данный момент у меня есть ШЕСТЬ левшей. Это побудило меня рассмотреть некоторые из недавних исследований левшей и собрать несколько советов о том, как поддержать учащихся-левшей в классе.

    Хотя большинство людей считают, что человек левша или правша, существует много различных типов рук (1).Истинная рука. Когда человек использует одну руку для более чем 70% задач, эта рука считается его доминирующей рукой. Это означает, что ребенок все еще может использовать свою недоминантную руку для некоторых задач.

    Ниже приведены некоторые общие термины, которые используются при обращении к леворукости или праворукости или смешанному использованию рук в задачах. Это важные термины, о которых нужно знать, когда дело доходит до использования набора рук в задачах рукописного ввода.

    Прочтите эту статью об амбидекстуре и смешанной руке для получения дополнительной информации об этих двух концепциях.

    Неоднозначность

    Неоднозначная рука – это когда ребенок переходит с одной руки на другую во время выполнения задания. Это можно увидеть у детей младшего возраста, поскольку доминирование рук может быть установлено где угодно в возрасте от трех до пяти лет.

    Смешанная рука

    Смешанная рука – это термин, обозначающий, когда человек использует любую руку для выполнения определенной задачи. Примером может служить то, что левша может использовать левую или правую руку для использования компьютерной мыши.Большинство левшей в той или иной степени смешаны.

    Симметричный

    Ambidexterity – это способность одинаково хорошо использовать обе руки для любых задач. Это происходит крайне редко, и только 1% населения считается по-настоящему амбидекстром. Получение дополнительной информации об амбидекстре поможет стимулировать доминирование рук у детей для функционального использования.

    Почерк левой рукой

    Итак, большинство из нас в мире попадает в категорию правшей или левшей.Недавнее всемирное исследование подтвердило, что 10,6% населения мира левши (2). Леворукость чаще встречается у мальчиков, чем у девочек, и, похоже, она передается в семьях. Было много споров о точной роли, которую генетика должна играть в установлении руки.

    Похоже, что здесь присутствует наследственный элемент, но ручность, по-видимому, не имеет простой схемы наследования. Культурные и социальные факторы играют важную роль в развитии руки (3).

    Доминирование левой руки – Развитие

    Доминирование рук может проявляться в любом возрасте от 14 месяцев до трех лет, и к пяти годам большинство детей осваивают предпочтение руки для выполнения грубой и мелкой моторики. У левшей установление доминирующей руки может занять больше времени, и они также чаще используют одну руку для мелкой моторики, а другую руку – для крупномоторных (4).

    Еще одно практическое замечание. Левши обычно испытывают трудности в мире, который был разработан для правшей.Я был осведомлен о некоторых из их проблем, но получил новое просветление, когда пошел на курс несколько лет назад. Лектор описал, как повседневные задачи, такие как рукопожатие и обнимание, могут казаться левше такими неестественными.

    В этих случаях левши должны пойти против своего естественного инстинкта и перевернуть руку, которую они, естественно, использовали бы, чтобы пожать кому-то руку, или изменить направление, в котором они естественным образом подошли бы, чтобы кого-то обнять.

    Советы для левой руки

    В классе есть несколько способов помочь левшам выполнить задания, которые от них ожидают.Попробуйте эти советы и уловки для левой руки, которые помогут левше использовать карандаш и держать карандаш при письме дома или в классе, чтобы они могли писать на функциональном уровне.

    1. Левши должны сидеть с левой стороны стола, если они делят стол, или с левой стороны в конце ряда. Это гарантирует отсутствие ударов локтями, если они делят табличное пространство с правшой.
    2. Учащимся-левшам следует рекомендовать наклонять страницу вправо, когда они рисуют или пишут.Страницу можно наклонять на 30-40 градусов по часовой стрелке. Это позволяет им иметь более четкое представление о своей работе и предотвращает некоторые смазывания, которые обычно возникают, когда левша перемещает руку по странице.
    3. Поощрение левши держать карандаш немного выше стержня ручки или карандаша также поможет ему увидеть свою работу и предотвратить смазывание. Рукоятка для карандашей или резинка, обернутая вокруг карандаша, могут подсказать, где разместить пальцы, когда они начнут развивать хватку.
    4. Я обнаружил, что работа на наклонной поверхности также может быть полезна левшам. Наклонные доски предотвращают сгибание / сгибание запястья, которое обычно развивается у левшей. Наклонные доски имеются в продаже, или можно использовать напильник с рычажной аркой для создания приподнятой поверхности.
    5. Используйте эти игрушки и игры, чтобы развить устойчивость запястья, чтобы справиться с изогнутым или согнутым запястьем, которое обычно возникает при письме левой рукой.
    6. Направленность может быть сложной задачей, поскольку для левшей естественно работать справа налево.Поместите стикеры в левый верхний угол страницы как напоминание о том, что нужно работать справа налево.
    7. При копировании слов, цифр, букв или изображений убедитесь, что модель / пример находится в правой части страницы. Это не дает левше прикрыть работу, которую нужно скопировать левой рукой.
    8. Пространство для пальцев трудно использовать левше, когда они развивают свои навыки письма. Я обнаружил, что использование палочки для мороженого или полоски бумаги для обозначения промежутков между пальцами может быть полезным на ранних этапах письма.Обычно мы украшаем нашу палочку для мороженого или полоску бумаги фигуркой, которая становится мистером / миссис Спейс.
    9. Дополнительные советы по рукописному письму для левшей можно найти в следующем блоге о рукописном письме для студентов-левшей.
    10. Другие товары, которые могут облегчить жизнь левше, – точилки для карандашей для левшей и компьютерная мышь для левшей.
    11. Чтобы получить исчерпывающий ресурс по обучению навыкам рукописного ввода, используйте The Handwriting Book. Этот ресурс включает в себя советы и стратегии по всем аспектам рукописного ввода, а в книге приводится анализ каждого базового навыка, который влияет на функциональные навыки письма.

    Навыки ножниц левой руки

    Использование ножниц может быть еще одной сложной задачей для студентов-левшей. Попробуйте воспользоваться некоторыми из этих советов, чтобы научить левшей функционально пользоваться ножницами.

    1. Ножницы для левшей незаменимы для учащихся-левшей. Ведущее лезвие ножниц для левой руки находится на противоположной стороне по сравнению с ножницами для правой руки, что значительно упрощает выравнивание лезвия и линии, которую он вырезает, для левши. Ножницы для обеих рук могут ввести в заблуждение, поскольку ведущее лезвие должно располагаться слева или справа.
    2. Следует поощрять левшей резать влево и по часовой стрелке. Это позволяет им удобно кормить страницу правой рукой и гарантирует, что они могут видеть линию, которую они разрезают, на протяжении всей задачи. Для получения дополнительной информации о навыках резки и дополнительных советов по резке левой рукой обратитесь к ресурсу The Scissor Skills Book – исчерпывающему руководству по использованию и резке ножницами.

    Я надеюсь, что некоторые из этих предложений будут полезны левшам, которые есть в вашей жизни.13 августа отмечается Всемирный день левшей, поэтому найдите время, чтобы отметить знакомых вам левшей и те приспособления, которые им пришлось внести, чтобы они вписались в мир правшей, в котором мы живем.

    Список литературы

    1. Обучение левой рукой: обучение учащегося дошкольного и подготовительного этапов (семинар Трейси ван дер Мерве, 2008 г., Дурбан, Южная Африка).
    2. https://www.psychologytoday.com/us/blog/the-asymmetric-brain/202004/the-world-s-biggest-study-left-handedness
    3. McManus, Chris (2003) Правая рука, левая рука .Великобритания: Издательство Phoenix. ISBN 978-0753813553
    4. Сара М. Шарун и Памела Дж. Брайден – Предпочтение рук, способности к выполнению и выбор руки у детей. Границы в психологии Опубликован онлайн, февраль 2014 г.,
      18. doi: 10.3389 / fpsyg.2014.00082

    Участник The OT Toolbox: Джанет Поттертон – эрготерапевт, работающий преимущественно в школах, и я люблю, люблю, люблю свою работу. У меня двое детей (если не считать моего мужа!), Две собаки, одна кошка, две морские свинки и одна рыба.Когда я не с семьей или не на работе, я стараюсь проводить время на природе. Пляж – мое счастливое место.

    Зеркальное письмо, леворукость и левосторонность | Неврология | JAMA Neurology

    Этот мини-обзор касается нового наблюдения о зеркальном письме. Необычная форма письма, зеркальное письмо встречается у здоровых людей, но оно также может быть следствием различных неврологических заболеваний; он почти всегда выполняется левой рукой и легче выполняется левшами.Мы обнаружили, что особенно высока распространенность левостороннего зеркального письма среди тех, чьи родные языки традиционно пишутся в левом направлении, включая китайский, японский и иврит. Таким образом, врожденные левши и те, чьи языки пишутся влево, обладают необычной способностью к левостороннему зеркальному письму – наблюдение, которое может иметь значение для понимания специализации полушария в связи с правосторонностью.

    Зеркальное письмо идет в направлении, противоположном нормальному, и с перевернутыми буквами, и его легче всего читать с помощью зеркала.Обычно он пишется левой рукой, и его появление часто связано с обстоятельствами, в которых возникает левостороннее письмо. Характеристики зеркального письма, обстоятельства, в которых оно происходит, и многие теории, которые, как считается, объясняют его, были проанализированы за 70 лет, 1 , а последующие клинические и теоретические аспекты были кратко рассмотрены совсем недавно. 2

    Преходящее зеркальное письмо иногда возникает как у здоровых детей-левшей, так и у правшей как нормальная фаза развития письма.У взрослых правшей, которые пишут левой рукой, зеркальное письмо может производиться по желанию и для развлечения, и этим занимаются литографы, печатники и другие люди в профессиональных целях. Временное левостороннее зеркальное письмо также иногда наблюдается, когда обычное письмо более невозможно у здоровых в остальном правшей, например, после повреждения правой руки.

    Патологическое левостороннее письмо в зеркале у детей уже давно замечено как частое явление при дислексии или более неспецифических «трудностях в обучении».” 3 У взрослых патологически приобретенное зеркальное письмо чаще всего возникает при очаговых заболеваниях, поражающих левое полушарие, в частности, инсульте, который приводит к правой гемиплегии, когда становится необходимым письмо левой рукой. 1 , 4 Крайне редко сообщается о левостороннем зеркальном письме после удара правого полушария. Зеркальное письмо левой рукой также связано с диффузными церебральными расстройствами, включая травмы головы и различными нейродегенеративными процессами, включая болезнь Паркинсона, эссенциальный тремор и спиноцеребеллярную дегенерацию. 2

    Причина, по которой зеркальное письмо обычно выполняется левой рукой, долгое время объяснялась тем, что отводящие движения рук обычно считались более легкими и лучше скоординированными, чем приводящие движения; Поэтому левостороннее письмо считалось естественным направлением письма левши. 1 , 2 Буквы, сформированные влево, затем приведут к отражению формы скрипта, и это наиболее обычное объяснение переворачивания букв, таких как b и d , хотя другие буквы, такие как s и N также часто меняют местами.

    Были предложены различные теории для объяснения зеркального письма, и они были резюмированы в другом месте. 2 В их число входят:

    1. Гипотеза моторного центра , в которой постулируется, что в мозгу существуют моторные программы, причем программы представлены двусторонне, но в зеркальной форме в двух полушариях. Когда левая рука выполняет письменные движения, обычно выполняемые правой рукой, было высказано предположение, что при зеркальном письме не удается подавить естественную склонность левшей писать влево и в зеркальной форме.

    2. Визуальная гипотеза , в которой аналогично предполагается наличие двусторонних следов зрительной памяти (инграмм) в мозгу, при этом инграмма недоминирующего (обычно правого) полушария находится в зеркальной форме и снова обычно подавляется. Таким образом, когда подавление нарушено или неполное, это приведет к зеркальному письму левой рукой. Также был предложен конфликт между аномальными двигательными путями, поддерживающими зеркальное письмо, и нормальной системой визуального мониторинга.

    3. Гипотеза пространственной ориентации , в которой предполагается, что существует путаница в отношении направления и ориентации чтения и письма, иногда связанная с пространственной неразберихой. Эти явления могут сливаться с другими связанными явлениями, включая трудности с преодолением смещения направления слева направо при нормальном письме, трудности восприятия справа-налево, различную обработку письма в правом и левом полушарии и доступ к зеркальным графемам при зеркальном письме. часть более сложных зеркальных и перцептивных явлений. 5

    4. Вовлечение таламо-кортикальных цепей. Редко зеркальное письмо можно увидеть при эссенциальном треморе, болезни Паркинсона и спиноцеребеллярных расстройствах. Было высказано предположение, что нарушение таламо-кортикальных путей может быть общим фактором, лежащим в основе этих состояний.

    Таким образом, существует как множество обстоятельств, при которых происходит зеркальное письмо, так и многочисленные теории, используемые для объяснения этого явления, но объединяющей чертой является то, что зеркальное письмо почти всегда выполняется левой рукой.Кроме того, левшам очень легко писать в зеркале. 2 Теперь мы сообщаем о новом наблюдении, указывающем на то, что есть еще одна группа людей, у которых есть особые возможности для левостороннего зеркального письма.

    Мы заметили, что удивительно большое количество авторов-левшей, пишущих в зеркале, – это те, чьи родные языки традиционно писались и читали влево. Это очевидно из различных индивидуальных сообщений японских и китайских пациентов, большинство из которых писали в зеркале после (обычно) сосудистых поражений левого полушария, а также из полиглотов, которые после травмы головы выборочно зеркально писали и читали еврейский шрифт, в то время как нормально читали и писали. Польский остался. 6

    Однако более показательными, чем отчеты об отдельных случаях, являются данные, полученные в группах субъектов, включая нормальных людей и пациентов с различными расстройствами. У детей зеркальное письмо наблюдалось у 43% из 60 «умственно отсталых» китайских школьников, 7 по сравнению только с 8% из 1350 английских детей с умственной отсталостью, 3 – весьма значимая разница ( P <.001, χ 2 тест). Среди нормальных детей в этих двух исследованиях письмо в зеркале было замечено у 10% и 0%.5%, соответственно, опять же очень значимая разница ( P <0,001, χ 2 тест). В отчете, представленном более чем 106 000 американских школьников, было идентифицировано только 42 зеркальных писателя, все из которых были левшами. 8 Из них 6 были «американскими евреями», а еще один, описанный как «русский еврей», был «умственно неполноценным»; Предположительно, все эти 17% писателей-зеркал читали и писали на иврите в левом направлении.

    У взрослых 16 (25%) из 63 японских пациентов-правшей писали в зеркале после различных сосудистых заболеваний левого полушария, 14 писали левой рукой 9 ; 9 (24%) из 37 китайских пациентов с левым полушарным зеркалом писали, все левой рукой. 7 Эти результаты контрастируют с единственным (дислексическим) зеркальным писателем среди 41 человека с правой гемиплегией в исследовании, проведенном в США. 4 Среди пожилых людей, у которых отсутствуют сопоставимые исследования языков, направленных вправо, 6 (21%) из 28 здоровых китайцев старше 80 лет писали зеркально. 10 Среди 112 пожилых японцев умение писать в зеркале увеличивалось с возрастанием деменции, и 17 из 18 пациентов с тяжелым слабоумием писали в зеркале левой рукой. 11

    Представленные здесь отчеты неизбежно подвержены предвзятости исследования и отбора, а также изменению образовательных и других социальных факторов за последнее столетие.Обычаи письма со временем меняются, и характерные для большей части азиатской письменности левые и вертикальные направления теперь становятся менее распространенными. Кроме того, зеркальное письмо часто является неоднородным явлением, и направление букв и идеограмм может отличаться от направления линии письма. Тем не менее, высокая распространенность зеркального письма среди здоровых людей и пациентов, чьи языки обычно пишут и, следовательно, читают справа налево, поражает.

    Это открытие нельзя приписать популяционным различиям в руках. Левша не более распространена среди азиатов, чем среди жителей Запада, а праворукость преобладала во всех культурах на протяжении как минимум 5000 лет. Здесь задействованы как согласные фонетические (иврит), так и идеографические (китайский и японский) языки. Это говорит о том, что, хотя идеографические языки широко обрабатываются в правом полушарии, важна не столько структура, сколько направление влево этих языков, которое управляет или управляется контралатеральным правым полушарием.Вдобавок, как было постулировано в случае древнего семитского зеркального письма, важным может быть не только направление письма, но и участие правого полушария в левом направлении движений глаз и левые поля зрения. 12 В соответствии с настоящей гипотезой, леворукость и ее связь с участием правого полушария в создании сценария самого известного в мире обычного писателя-зеркала Леонардо да Винчи постулируется на основе исторических свидетельств. 2

    Высокая распространенность левостороннего зеркального письма среди тех, чьи языки написаны влево, напоминает о способности к зеркальному письму среди врожденных левшей. В обеих группах есть предположение, что правое полушарие может играть важную роль в посредничестве левостороннего зеркального письма, а в случае левшей есть подтверждающие доказательства большей правого полушария или двусторонней активации по сравнению с правым полушарием. ручки. 13 , 14 Функциональная нейровизуализация использовалась для исследования движений пальцев и рук у левшей и правшей, включая левшей, которые пишут правой рукой, 14 , а также для исследования чтения в зеркале 5 , но не, насколько нам известно, зеркальное письмо.Эти методы визуализации могут оказаться полезными при изучении механизмов, лежащих в основе зеркального письма у левшей и правшей, а также у тех, чьи обычные языки написаны в разных направлениях. Такие исследования, в свою очередь, могут способствовать более глубокому пониманию связи между специализацией полушария, почерком и рукой.

    Для корреспонденции: G. D. Schott, MD, FRCP, Национальная больница неврологии и нейрохирургии, Queen Square, London WC1N 3BG, England ([email protected]).

    Принята к публикации: 13 февраля 2004 г.

    Вклад авторов: Концепция и дизайн исследования : Г. Д. Шотт. Анализ и интерпретация данных : Г. Д. Шотт и Дж. М. Шотт. Составление рукописи : Г. Д. Шотт и Дж. М. Шотт. Критический пересмотр рукописи для важного интеллектуального содержания : Г. Д. Шотт и Дж. М. Шотт.

    Финансирование / поддержка: Dr J.М. Шотт получает стипендию от Общества Альцгеймера, Лондон, Англия.

    Благодарность: Мы признательны Р. С. Дж. Фраковяку, доктору медицинских наук, FRCP, Лаборатория функциональной визуализации, Институт неврологии, Университетский колледж Лондона, Лондон, Англия, за полезные комментарии к статье.

    1.

    Critchley M Зеркало-написание. Лондон, Англия: Кеган Пол, Тренч, Трубнер; 1928

    2.Schott Г. Д. Зеркальное письмо: собственные наблюдения Аллена, «зеркало» Льюиса Кэрролла и карты Леонардо да Винчи. Ланцет 1999; 3542158-2161PubMedGoogle ScholarCrossref 3. Гордон H Леворукость и зеркальное письмо, особенно среди детей с дефектами. Brain 1921; 43313-368Google ScholarCrossref 5. Готфрид JASancar FChatterjee Приобретенное зеркальное письмо и чтение: свидетельство отраженных графемических представлений. Neuropsychologia 2003; 4196-107PubMedGoogle ScholarCrossref 6.Streifler MHofman S Sinistrad зеркало письма и чтения после сотрясения мозга в би-системном (ориенто-западном) полиглоте. Cortex 1976; 12356-364PubMedGoogle ScholarCrossref 7. Ван X Зеркальное написание китайских иероглифов у детей и неврологических больных. Chin Med J (Engl) 1992; 105306-311PubMedGoogle Scholar8.

    Били AL Экспериментальное исследование леворукости с практическими рекомендациями для школьных тестов. Чикаго, Иллинойс: Издательство Чикагского университета; 1918: 43-62

    9. Сато K Клиническое исследование афазической аграфии, вызванной заболеваниями сосудов головного мозга, в отношении зеркального письма и персевераторных параграфов. Tohoku Igaku Zasshi 1979; 9226-42Google Scholar 10.Wang XXiaojie Чайбо C Зеркальное письмо у пожилых людей. Chin Med J (Engl) 1998; 111641-643PubMedGoogle Scholar13.Szaflarski JPBinder JRPossing ETMcKiernan KAWard BDHammeke TA Латерализация языка у левшей и амбидекстров: данные фМРТ. Неврология 2002; 59238-244PubMedGoogle ScholarCrossref 14.Siebner HRLimmer CPeinemann А и другие. Долгосрочные последствия переключения рук: исследование почерка на основе позитронно-эмиссионной томографии у «обращенных» левшей. J Neurosci 2002; 222816-2825PubMedGoogle Scholar

    Никогда не заставляйте ребенка-левшу быть правшей

    Обновление: отредактированная форма этой статьи была опубликована в выпуске журнала Circles за октябрь 2011 года.

    Я использовал правую руку для выполнения важных дел всю свою жизнь. Несмотря на то, что мои результаты оставались средними в большинстве случаев, таких как качество почерка, спортивные состязания и рисование, я считал это нормальным. Некоторое время назад на семейном сборе моя мама обсуждала с кем-то сложности воспитания детей, и я был удивлен, узнав, что родился левшой.

    Она сказала, что обнаружила, что я левша из-за силы давления, которое я оказывал на ее палец каждой рукой, когда мне было два месяца.В таком нежном возрасте она следила за тем, чтобы моя левая рука оставалась неподвижной большую часть времени (хотя и без неудобств), и была вынуждена свободно использовать правую руку, которая в конечном итоге стала моей доминирующей рукой.

    Сначала меня это сбивало с толку, но затем многие необъяснимые привычки стали появляться в перспективе, например, попытка взять что-то тяжелое из левой руки, а затем переключение на правую, предпочтение жевать пищу левой стороной рта, пропуская шаг при подъеме по лестнице, чтобы приземлиться на другую ногу и т. д.Я часто считал себя неуклюжим всякий раз, когда что-то происходило, и не считал это неправильным, пока за несколько лет до вышеупомянутого семейного сборища не обнаружил, что у меня доминирует левый глаз.

    Я купил руководство по игре в снукер, и в нем были подробно описаны упражнения, позволяющие узнать свой доминирующий глаз. Чтобы повысить точность выстрела, вам нужно поместить кий под доминирующим глазом во время выстрела, и в книге сказано, что у рожденных левшей в большинстве случаев левый доминантный глаз. Как и следовало ожидать, упражнение пришло к выводу, что у меня доминирует левый глаз.Я не уделял больше внимания деталям и наслаждался более высокой точностью игры, которая мне теперь нравилась.

    После откровения моей матери я решила провести небольшое исследование. Как объясняет наука, наш мозг делится на две половины (полушария). Левое полушарие влияет на правую сторону вашего тела, а правое полушарие влияет на левую сторону тела. Левое полушарие занимается логикой, словами и языком, математикой, наукой, восприятием порядка / закономерностей, практикой и реальностью. Правое полушарие занимается воображением, творчеством, пространственным восприятием, ориентацией «большой картины», символами, образами и чувствами.Если левое полушарие мозга является доминирующим, человек предпочитает правую руку и наоборот. Все наше физическое существо взаимосвязано с момента нашего рождения, и принуждение против естественного доминирования оказывает сильное пагубное давление.

    Более того, по оценкам, около 85–92% населения мира рождены правшами, что также вызывает определенное предубеждение против левшей, поскольку родители под давлением общества, невежеством или религиозным непониманием вынуждают своих детей переходить на правую руку.

    Принуждение левши быть правшами вызывает снижение активности в доминирующем правом полушарии и повышение активности в недоминантной стороне.Поскольку креативность и воображение являются доминирующими частями правого полушария, они останутся недоразвитыми, а левая часть мозга будет замечать повышенную активность, связанную с реальностью, фактами и логикой… характеристиками, противоположными истинному потенциалу человека. Последовательное использование недоминантной части мозга влияет на личность в процессе взросления, и адаптивность может быть затруднена. Принудительные правши должны намного усерднее работать, чтобы улучшить почерк, тратить больше времени на то, чтобы привыкнуть к использованию таких инструментов, как ножницы и ножи, они не могут лучше выполнять какие-либо действия (например, спорт), чем прирожденные правши, легко устают и могут даже испытывают языковые трудности из-за возможного конфликта доминирования между двумя половинами мозга.

    Сравнивая это с моим собственным детством, я обнаружил несколько явных сходств. Мне приходилось пользоваться детской тетрадью по улучшению почерка до 8 -го класса, чтобы, наконец, научиться писать ясно. В детстве я любил рисовать и рисовать, но как бы я ни старался, мне не удавалось совершенствоваться и, наконец, бросил к 7 -му классу . Дома и в классе меня неоднократно ругали за то, что я мечтал и не обращал внимания. Я всегда любил рассказы (и люблю) и большую часть свободного времени читаю фантастические романы.Я ненавижу математику и люблю историю. Я могу мыслить логически и анализировать довольно форсированно и легко устаю по сравнению с тем, когда я думаю о чем-то совершенно новом и воображаю новую историю или концепцию, которую нужно записать. Количество сходств слишком велико, чтобы перечислить их полностью.

    Есть несколько избранных, которые обладают амбидекстром (не имеют доминирующего полушария или настолько мало доминирующего, что это не сильно влияет), и таким людям не так уж трудно переключиться. К сожалению, я не один из них и поэтому не могу полностью раскрыть свой потенциал.

    Это не означает, что левши лишены логики или правши не обладают творческим потенциалом, это просто указывает на то, что дается человеку так же естественно и с большей легкостью из-за доминантной части мозга. Поэтому, если кто-то из ваших знакомых заставляет рожденного малыша-левши или ребенка быть правшой, пожалуйста, просветите их и остановите их за то, что они препятствуют росту ребенка. Не рекомендуется применять силу, и да, быть левшой не является неисламским, как некоторые считают.

    Для тех, кто хочет знать, является ли у них доминирующее левое полушарие или правое полушарие, посмотрите это изображение ниже и посмотрите, в каком направлении движется женщина (по часовой или против часовой стрелки).

    Если она движется по часовой стрелке, это означает, что у вас преобладает правое полушарие, и наоборот. Если вы немного сфокусируетесь (или, может быть, немного сильнее), фигура может внезапно повернуть свое направление и начать вращаться в другую сторону.

    Уровень концентрации, необходимый для достижения этого, доказывает, насколько доминирующей является часть вашего мозга. В моем случае фигура непрерывно движется по часовой стрелке, и как бы я ни старался, я не могу переместить ее против часовой стрелки. Однако я видел, как другие восклицали, как фигура внезапно меняет направление, хотя для меня движение все еще в том же направлении по часовой стрелке.

    Еще раз обратитесь к этой таблице и посмотрите, какими характеристиками обладает каждый мозг, и помните, никогда не заставляйте рожденного левшой ребенка постоянно использовать правую. Вы можете научить их пользоваться правом, но оставьте их для их же блага.

    Нравится:

    Нравится Загрузка …

    Связанные

    Что вам нужно – левша или правша?

    Навигация по теме: статьи

    Слева: гитарист-левша.Справа: гитарист-правша.

    Гитары бывают правосторонними и левосторонними. Если вы левша, вам следует хорошенько подумать о том, какую гитару вам лучше всего изучать. К сожалению, большинство людей, которые берут в руки гитару, не сразу проявляют сильную склонность к игре правой или левой рукой. Это потому, что играть на гитаре сложно, и неясно, какая рука играет доминирующую роль, пока вы не потратите некоторое время на практику.

    Большинство людей, которые заинтересованы в изучении гитары, просто идут и покупают одну – праворукую разновидность – даже не подозревая, что есть другая разновидность.

    Но хорошо обдумать это решение. В конце концов, вы не сможете отказаться от этого решения через 10 лет.

    Если вы правша

    Если вы доминируете правой рукой, можно с уверенностью предположить, что вам подходит правосторонняя гитара. Об этом следует немного подумать учащимся, которые левши или владеют обеими руками.

    Если вы левша

    Если вы доминант левша, купите леворукую гитару.

    Если вы не уверены

    Многие люди владеют обеими руками или одновременно левши и правши.

    Почему доминирует выщипывание руки?

    Новички проводят довольно много времени, пытаясь собрать аккорды, выучить гаммы и последовательности нот, а также выполнить другие техники, такие как бенды и удары молотком. Все они выполняются ладонной рукой, то есть левой рукой на правой гитаре. Так что новичку может быть трудно понять, почему другая рука – щипковая рука – обычно считается доминирующей рукой в ​​игре на гитаре. А играть на гитаре довольно сложно.Это требует много использования обеих рук, и для многих людей «ручность» может быть не так важна при игре на гитаре, как при других занятиях. Но есть причина, по которой играющая или играющая рука считается доминирующей рукой. Давайте сравним обязанности каждой руки для гитариста-правши:

    Ладовая рука

    • Аккорды ладов
    • Повторение длинных последовательностей нот
    • Делайте большие растяжки
    • Быстрое переключение между нотами и аккордами

    Рукоять

    • Быстро и аккуратно выщипывать банкноты
    • Многократно и точно нацеливайтесь на пространство шириной с гитарную струну, каждый раз ударяя по нему
    • Воспроизведение сложных комбинаций движений вверх, вниз и пропущенных штрихов
    • Следите за точным временем
    • Играйте «вслепую», не глядя на руку, выбирающую лад, так как часто возникает необходимость смотреть на ладовую руку, как при переключении ладов.

    По мере продвижения, собирающая рука становится более важной

    Другой способ думать об этом – лад доминирует в начале .Вначале вы, как правило, разучиваете аккорды и простые мелодии, которые могут потребовать большего внимания к ладовой руке. Но по мере продвижения вы заметите, что ваша техника ковыряния требует все большего внимания.

    Это вызывает беспокойство, потому что левша может не сразу заметить разницу между двумя гитарами. Но если вы возьмете двух близнецов-левшей и дадите одному гитару для левой руки, а другому – гитару для правой руки, как вы думаете, какой из них будет более подвижным через год?

    Как принимать решения

    Если вы не уверены, лучший способ решить – сравнить левую и правую гитары.Вам даже не обязательно нужна гитара для левой руки, так как вы можете перевернуть гитару для правой руки и использовать ее как гитару для левой руки. Просто имейте в виду, что некоторые гитары имеют асимметричный дизайн, поэтому, если вы играете на них вверх ногами, это может показаться немного странным.

    Простой тест

    Взяв гитару для правой руки, попробуйте несколько вещей:

    • Поиграйте с простой шкалой, чтобы убедиться, что она удобна
    • Сыграйте простые аккорды, чтобы увидеть, как они выглядят
    • Теперь заблокируйте струны ладовой рукой и попытайтесь нацарапать несколько ритмов на струнах.

    После того, как вы выполнили этот тест, возьмите гитару для левой руки или переверните гитару и проделайте это снова.Сделайте это несколько раз. Вам кажется, что вам больше нравится гитара-левша или гитара-правша?

    Не запугиваться предложениями других людей. Это очень личное решение. Большинство из них знают, что лучше не пытаться повлиять на это решение, но некоторые из них, хотя и могут быть из лучших побуждений, могут попытаться взять решение под свой контроль или повлиять на ваш выбор. Лучше всего это делать в частном порядке. Не торопитесь.

    Если не можешь решить

    Если вы действительно не видите разницы, вам, вероятно, следует просто подобрать гитару, подходящую для вашей доминирующей руки.Или, если у вас нет сильного доминирования рук, вам, вероятно, следует купить гитару для правой руки, так как будет удобнее найти гитары и ресурсы для обучения игре на гитаре, если вы играете правой рукой.

    Важно не столько то, играете ли вы левшой или правшей, сколько то, что вы тренируетесь усердно, каждый день, вечно.

    ресурсов

    разновидностей письма левой рукой

    разновидность письма левой рукой Дом | Карта сайта | Смотреть | часто задаваемые вопросы | История | Магазин | Контакт

    Разновидности письма левой рукой

    Как пишут левши? Вот несколько распространенных и необычных методов.


    Во-первых, для сравнения, вот схема, показывающая, как пишет правша:


    Когда левша пытается писать как правша, это не работает, потому что движение его запястья заставляет письмо наклоняться в неправильном направлении:

    Эта форма левостороннего почерка обычно называется наотмашь ; его главный недостаток в том, что он часто бывает неразборчивым (так как искажает форму букв). Он также идентифицирует писателя как левшу, что некоторые люди предпочитают скрывать.


    Чтобы почерк был правильным, большинство левшей поворачивают запястья по часовой стрелке, поэтому пишут сверху:

    Эта форма письма, известная как crabclaw , приводит к размазыванию чернил (или размазанному графиту), мешает писателю видеть то, что написано, и является неудобной.


    В школе детей-левшей иногда поощряют слегка поворачивать бумагу против часовой стрелки, чтобы им не пришлось пока крутить запястья:

    Полный поворот бумаги против часовой стрелки на 90 градусов возвращает запястье в положение, аналогичное положению правши:

    (но это слишком радикально для большинства учителей начальной школы).


    В редком варианте бумага повернута на 90 градусов по часовой стрелке , например:

    Что примечательно в этой форме письма, так это то, что это перевернутый от всех остальных: штрих от от тела дает штрих вниз на бумаге! Из-за этой инверсии сложнее всего выучить леворукий почерк (по крайней мере, сложнее всего выучить из тех, которые дают читабельный текст – см.

    Оставить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *