Как пересдать егэ если не устраивает результат в 2018 году: Как пересдать егэ по выбору. Можно ли пересдавать егэ, если не пройден порог или не устраивает результат

Можно ли пересдать ЕГЭ, если не устраивает результат в 2018 году

ЕГЭ относительно новая система сдачи экзаменов в России. Она устроена таким образом, что узнать результаты можно только спустя неделю или две после экзамена. Поэтому, если не устраивает результат ЕГЭ в 2018 году, вопросы о том, можно ли пересдать или нет — решать нужно в ускоренном порядке.

[stextbox id=»alert»]Для тех, кто считает, что может написать лучше, есть хорошая новость. Правительство предусмотрело резервные дни для пересдачи экзамена. Дается 2 попытки на проверку своих знаний. Первая летом, вторая осенью.[/stextbox]

Можно ли пересдать ЕГЭ

Содержание

Важные моменты при пересдаче

Многие из тех, кто пересдают экзамен, делают это по причине невозможности получить аттестат о школьном образовании. Так происходит, когда по одному или нескольким предметам ученик набрал 2 балла. Поэтому важно знать следующую информацию:

1. Нельзя пересдать ЕГЭ по двум предметам сразу. Такая возможность будет предоставлена только в следующем году.
2. Не допускаются до пересдачи экзамена выпускники прошлых лет.
3. При недоборе баллов для экзамена, на выбор можно пересдать ЕГЭ в следующем 2019 году, за прошлый 2018 год.

Можно ли пересдать ЕГЭ если не устраивают результаты

Эти правила действуют на всей территории Российской Федерации без исключений.

Предметы для пересдачи

Ученикам важно знать, что можно пересдать ЕГЭ в 2018 году, если не устраивает результат по основным предметам. Ими назначены русский язык и математика. Второй предмет в этом случае требует более пристального внимания.

[stextbox id=»warning»]В случае когда для экзамена были выбраны оба уровня: профильный и базовый, а низкий балл лишь по одному из них, то в пересдаче будет отказано.[/stextbox]

ЕГЭ в 2018 году: график пересдачи

Комиссия рассуждает следующим образом: если один из экзаменов сдан удовлетворительно, значит, и другой не нуждается в исправлении. Профильные специальности для пересдачи не подходят. Баллы по ним можно будет добрать в следующем году.

Срок годности ЕГЭ 4 года, поэтому при необходимости сдавать несколько экзаменов для поступления в ВУЗ можно пересдавать только некоторые. При этом удовлетворительные результаты можно оставить без изменений.

Весомые причины для пересдачи

Если не устраивает результат в 2018 году ЕГЭ, можно его пересдать. Но будет ли причина пересдачи уважительной или нет, решает экзаменационная комиссия. Практика многих лет считает следующие причины для пересдачи весомыми:

• плановая операция;
• болезнь;
• ухудшение самочувствия на экзамене;
• несчастный случай;
• смерть родственника;
• чрезвычайное происшествие в месте проведения ЕГЭ.

[stextbox id=»alert»]Для каждой ситуации требуется документальное подтверждение от специальных служб. Учитываются документы со скорой помощи, полиции и от пожарных.[/stextbox]

Дополнительно могут быть обнаружены нарушения в процедуре проведения экзамена.

Например, не хватило бланков. В случае неграмотной организации со стороны учебного заведения или иных ответственных лиц, учащийся должен прямо в пункте проведения написать заявление о подаче апелляции. При этом не рекомендуется покидать стены учебного заведения до прибытия проверяющей комиссии.

Видеонаблюдение во время сдачи ЕГЭ

Когда уполномоченные лица рассмотрят заявление, то в случае положительного решения ученик будет приглашен для пересдачи в резервный день. В те же дни будут допущены до пересдачи те, кто пропустил экзамен по уважительной причине.

Имеет ли смысл пересдать ЕГЭ, если не устраивает результат в 2018 году, каждый решает самостоятельно. Но это допустимо, когда оценка за экзамен неудовлетворительная. Для выпускников текущего года при недоборе минимального количества баллов также будет открыта пересдача. В случае, когда просто произошел недобор до нужного уровня, в пересдаче будет отказано.

Например, ВУЗ требует минимум 240 баллов, а на бюджет нужно 280 баллов. Абитуриент набрал 279 и он сможет пересдать экзамен только на будущий год. Потому что минимальное количество баллов для поступления набрано, а недочет со стороны ученика, это его собственная ошибка.

Недопуск к экзаменам

Пересдать ЕГЭ в 2018 году, если не устраивает результат можно, но не все ученики допускаются к повторной сдаче. Для некоторых право на пересдачу экзамена будет аннулировано, так как могут быть допущены следующие нарушения со стороны ученика:

• использование во время ЕГЭ мобильного телефона;
• списывание со шпаргалки;
• неявка в назначенное для экзамена время без уважительной причины.

Пересдача ЕГЭ

Эти правила являются настолько строгими, что даже в случае, когда выпускник школы стал студентом и поступил в ВУЗ, результаты ЕГЭ не будут засчитываться. Как следствие, его отчислят из высшего учебного заведения из-за того, что он поступил по ложным документам.

[stextbox id=»info»]Обнаружение этих нарушений происходит либо сразу же в течение экзамена, либо позже, когда комиссия рассматривает материалы с камер видеонаблюдения.

[/stextbox]

Интересно: Как получить компенсацию за неиспользованные медицинские услуги по полису ОМС

Документы и сроки

Для повторного экзамена нужно будет поставить в известность экзаменационную комиссию. После обращения потенциальному студенту будет выдан специальный бланк заявления. Заполненный и правильно оформленный документ будет направлен уполномоченным лицам, занимающимся организацией экзаменов.

Заявление должно содержать в себе информацию о причинах, которые воспрепятствовали своевременной сдаче ЕГЭ. Дополнительно необходимо приложить документ, подтверждающий, что ученик имеет право на повторную попытку сдачи экзамена. После всех формальностей абитуриент получает сведения о датах и местах проведения экзамена.

Какие документы нужны для пересдачи

[stextbox id=»info»]Также необходимо предоставить оригинал аттестата или диплома, что актуально для выпускников прошлых лет. Обращаться нужно по месту регистрации, если школа не сделала это вместо ученика. [/stextbox]

Все необходимые данные можно получить на сайте Департамента образования города. Вторым вариантом будет звонок на горячую линию  Рособрнадзора по вопросам, связанным с ЕГЭ 8-495-984-89-19. Он работает по всей территории России, независимо от региона проживания ученика.

Перспективы при наборе баллов

Количество баллов, необходимых для поступления в ВУЗ и получения аттестата имеют большой разрыв. Это важно учитывать, так как поступление в университет – это личный выбор каждого. Кроме того, существуют альтернативы образованию после школы:

• техникум;
• колледж;
• заочное отделение университета.

В них балл по ЕГЭ на порядок ниже, чем на дневном обучении в университете. Поэтому важно учитывать все нюансы поступления непосредственно перед сдачей аттестации в школе.

Отсутствие аттестата о школьном образовании это серьезный недочет. Современный работодатель может лояльно отнестись к соискателю без корочек, но отсутствие аттестата может навеять мысль о неспокойном и даже криминальном периоде подросткового возраста. Поэтому уничтожать выданный в школе диплом с целью в дальнейшем пересдать ЕГЭ неразумно. Все данные об учениках школы фиксируются непосредственно в учебном заведении и Министерстве образования. Поэтому намеренно потерять диплом и результаты ЕГЭ, и попробовать восстановить их с лучшими результатами – это не лучшая идея.

Важно учитывать, что при 1 пересдаче ученик успевает попасть в конкурсную волну ВУЗа. Если же пересдача была вторая по счету и проходила уже в сентябре, то право поступления в текущем году будет утеряно, но эти экзамены будут засчитываться будущей весной.

https://www.youtube.com/watch?v=JZ34hJg4By0

Как вам статья?

Елена Макаренко

Оставить комментарий

Почему вы ещё не оставили комментарий?

Недобор баллов на ЕГЭ – это приговор не окончательный| Ю.С.Егорова / От первого лица / Профессиональное сообщество / Новостной портал

23.06.2017г.

Просмотры: 151629

Продолжается сдача выпускниками школ Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Накануне дети сдавали биологию и иностранные языки, а завтра и послезавтра будут сдавать иностранные языки устно. Интересно, что сдачу иностранного языка выбрал каждый девятый школьник. Ну а скоро иностранный язык придётся сдавать всем выпускникам школ. В Рособрнадзоре готовятся сделать экзамен по иностранному языку обязательным, причём можно будет даже выбрать китайский язык. И ещё обязательной станет история.

 

Недобор баллов на ЕГЭ – это приговор не окончательный. Если вдруг вы не набрали нужных для поступления в вуз баллов, есть некоторые способы, как себе помочь.

Гость в студии – Юлия Станиславовна Егорова, директор Федерального центра тестирования.

 Журналист (Ж): Сегодня стали известны результаты сдачи ЕГЭ по профильной математике. Официально ознакомиться с ними детям можно в своей школе и на региональных порталах госуслуг и на официальном информационном портале ЕГЭ. Наверняка не все выпускники набрали нужное количество баллов. Есть у вас уже какие-то сведения?

Ю. Егорова: Конечно, есть. Результаты уже направлены в регионы. Их утверждают государственные экзаменационные комиссии, и они поступают потом в образовательные организации для ознакомления наших выпускников.

Ж: Какова картина 2017 года?

Ю. Егорова: Картина 2017 года – стандартная, какой она была и в прошлом году. Никаких существенных принципиальных изменений нет. Кто готовился, тот и получил высокие, хорошие баллы. К любому экзамену необходимо готовиться. Об этом все знают.

В последние годы ситуация изменилась, и успех на ЕГЭ имеет тот, кто действительно готовился. Это доказывают различные образовательные программы, которые проводятся и в школах, и в различных других организациях. Кто готовится – тот имеет успех. Это стало уже трендом и поселилось в головах выпускников. То есть, не так всё страшно, когда ты знаешь.

Плюс регулярно наши 100-балльники дают советы выпускникам. Если посмотреть на расписание информационных мероприятий Рособрнадзора, то там, особенно в период экзаменов, 100-балльники рассказывают, что необходимо было им иметь в виду, чтобы получить хороший результат, и как они к этому результату шли.

В период сдачи ЕГЭ возникает некое ощущение фатальности, то, что ЕГЭ обязательно надо сдать. Если ты не сдаёшь, то всё: на целый год для тебя жизнь закрыта, пересдавать можно только через год. Реально дети очень нервничают на экзамене. Некоторым даже становится плохо от нервного напряжения, от груза значимости, который сегодня представляет собой ЕГЭ.

Ж: А я столкнулась с тем, что родители и выпускники пугают друг друга тем, что пересдать можно будет только в сентябре, когда уже будет поздно, так как приём в вузы уже будет закончен и т.п. То есть, они до сих пор не знают до конца правил пересдачи. Если ты завалил экзамен, что делать? Когда эта пересдача проходит?

Ю. Егорова: Если семья считает, что экзамен завален, то, во-первых, не надо нервничать. Потому что все те страшилки, о которых вы рассказывали, обусловлен, в первую очередь, настроем семьи. По нашим наблюдениям, больше всего экзаменов боятся родители, бабушки и дедушки, а также некоторые педагоги. Дети походят к ЕГЭ гораздо проще. Потому что они уже выросли с этой мыслью и знали, что ЕГЭ будет. В стране ЕГЭ проводится уже 15 лет. Да и пробных ЕГЭ учащиеся написали за год по 2-3 штуки.

Ж: Если всё же семья считает экзамен заваленным?

Ю. Егорова: Подчёркиваю, что так считает именно семья. Потому что если ребёнок набрал, например, 60 баллов по предмету, который является профильным в тот или иной вуз, то с точки зрения вступительной кампании он не завалил экзамен, а семья вот считает, что ребёнок баллов набрал мало и поэтому экзамен завален.

Посмотрим теперь на эту ситуацию несколько с другой стороны. Если в семье главенствует мнение, что их ребёнок гениален и должен набирать не меньше 80 баллов на экзамене, и если вдруг ребёнок приходит с 60 баллами, то, конечно, для семьи экзамен завален. А вот для другой семьи экзамен считается заваленным, если ребёнок вообще не получает аттестат. И в этом заключаются две большие разницы.

Ж: Если ребёнок получил 60 баллов, то перед ним надо ставить цели, достижимые в данной ситуации. Ведь можно подать документы, не выезжая из своего родного посёлка или города, сразу в пять вузов и на три факультета в каждом, а потом выбрать. Об этом все прекрасно знают. Но не все реализуют. Они считают, что, раз планка поставлена такая, то и нужно идти только туда.

Ю. Егорова: С одной стороны, да. Но, с другой стороны, не завышены ли эти ожидания.

Ж: Если ты официально не получил “двойки”, набрал достаточное количество баллов, аттестат получаешь и как бы считается, что профильный экзамен ты сдал, но тебя не устраивает количество баллов, когда можно пересдать ЕГЭ, чтобы получить больше баллов?

Ю. Егорова: На следующий год.

Ж: А если не получил аттестат, то есть не сданы обязательные предметы?

Ю. Егорова: Если один из предметов не сдан, то тогда выпускнику текущего года можно пересдавать предмет в резервные дни.

Ж: А эти резервные дни в сентябре или в июне и июле?

Ю. Егорова: Конечно, в июне. И один резервный день на всё – 1 июля. То есть, если у выпускника текущего года действительно не получилось сдать экзамен, он не набрал минимальное количество баллов по русскому языку или по математике (по базовой или по профильной), то он имеет право пересдать этот предмет в конце июня. Расписание дней пересдачи также находится на всех информационных ресурсах Рособрнадзора.

Ж: Тут есть ещё такая тонкость, касающаяся тех двух предметов – русского языка и математики, у которых есть база и профиль. Если ты сдаёшь базу и профиль, но профиль заваливаешь, то получается, что ты не можешь пересдать экзамен, а тебе зачтут баллы, полученные при сдаче базового предмета?

Ю. Егорова: Для выдачи аттестата учитываются положительные результаты по любому из уровней математики.

Ж: В некоторых школах всех детей гонят писать базу без разговоров. Причём это происходит ещё в 10-м классе. Не спрашивают никого, хотят они или нет, но все должны пойти и написать базу. Это правильная стратегия или нет? Ведь многим из детей нужна будет только профильная математика?

Ю. Егорова: Говорить о стратегии, которую выбирает для себя та или иная школа, наверное, не очень просто. В любом случае регистрация на экзамен идёт по заявлению потенциального кандидата на сдачу экзамена, и в любом случае участник ЕГЭ и его семья должны взвесить, готов ли он идти на оба экзамена. По статистике, и базовую, и профильную математику выбирает достаточно большое количество выпускников в стране. Это правда. И это страховка. Если у выпускника возникнут какие-то проблемные зоны на профильной математике, то для аттестата (или если он – гуманитарий и ему профильная математика не нужна для поступления в вуз) он для сможет сдать базовую математику. Потому что это экзамен по школьной программе базового уровня.

Ж: Были случаи на ЕГЭ сейчас, правда, они бывают всегда, когда ловили молодого человека на том, что он списывал, использовал телефон или другой гаджет. Если молодого человека всё-таки поймали за списыванием, что ему делать дальше?

 Ю. Егорова: Что делать дальше, если произошло непоправимое? Потому что телефон и шпаргалка, и даже сложенная шпаргалка или листочек с какими-то записями, убираемый в карман, уже расцениваются как шпаргалка. В этом случае мера достаточно суровая. Данный ученик лишается возможности быть допущенным к пересдаче экзамена на резервный день. То есть, железно не нарушай правила.

Но только по этому предмету. Если этот ученик зарегистрирован на другие предметы, то, безусловно, данная мера не распространяется на сдачу других экзаменов. Это достаточно серьёзная мера. Она даёт хороший эффект, потому что стимулирует участников сдачи ЕГЭ всё-таки думать, а надо ему списывать или нет.

Источник:

Источник http://www.radiorus.ru/brand/episode/id/57145/episode_id/1511995/

Популярные новости раздела Все новости раздела

comments powered by HyperComments

Должен ли я отправить электронное письмо моему профессору после полного провала на выпускном экзамене?

Задавать вопрос

спросил 4 года 3 месяца назад

Изменено 4 года, 3 месяца назад

Просмотрено 34к раз

Сегодня у меня был выпускной экзамен по динамике. Я сдал экзамен в Adaptive Services из-за моего медицинского диагноза СДВГ, тревожности и ОКР (среди прочего). Я учился с перерыва на День Благодарения и чувствовал себя довольно уверенно, приступая к этому. Я даже был в библиотеке только этим утром, обучая своих одноклассников, как делать вещи перед тестом.

Ну, как только мне вручили тест и открыли его, я совершенно остолбенел, глядя на первый вопрос. Мне повезло, что у меня было дополнительное время, потому что я начал запоминать вещи медленно, но прежде чем я это понял, 3,5 часа уже прошли, и я был вне времени. В итоге я ответил на 3/5 вопросов (не знаю, были ли они правильными) и добился прогресса с остальными, поэтому я надеюсь, что частичного кредита будет достаточно.

Я уже второй раз посещаю занятия; Пришлось уйти прошлой весной. Я действительно не хочу, чтобы меня снова заставляли проходить этот курс: он очень трудоемкий и строгий, он является обязательным условием для всех моих других занятий (поэтому, если я потерплю неудачу, я не смогу двигаться дальше), и, по основной причине, я знать материал.

К сожалению, я действительно не думаю, что этого будет достаточно. Я опустошен. В последнее время у меня были большие проблемы с моим университетом, и я серьезно подумывал о том, чтобы бросить учебу после прошлой весны. Неудача в этом классе, вероятно, станет для меня переломным моментом. Я не хочу бросать учебу, но с самого начала едва могу себе это позволить, провал на уроке может привести к тому, что я потеряю финансовую помощь, и я могу быть гораздо более продуктивным, занимаясь чем-то другим, чем повторно сдавать курс Я уже хорошо понимаю из.

Мне интересно, не будет ли хорошей идеей отправить электронное письмо моему профессору. Я не хочу защищаться или оправдываться. Я буду первым, кто признает, что я не лучший сдающий экзамены, я ленив, когда дело доходит до школьных занятий, я не получаю лучших оценок и т. д., поэтому я боюсь, что это будет выглядеть как оправдание моего профессор. Я просто хочу сказать что-то вроде:

Уважаемый профессор, Спасибо за хороший семестр, мне понравился ваш курс, но я нервничаю из-за того, как вернется оценка за мой выпускной экзамен. Я очень усердно учился и чувствовал, что хорошо усвоил материал, входящий в него, но как только я сел и посмотрел на первый вопрос, я ничего не понял. В ходе экзамена я смог кое-что проработать, но я не знаю, достаточно ли этого, и боюсь, что этого не будет. Я не ожидаю какой-либо компенсации или чего-то еще, но я хотел бы обратить на это ваше внимание на случай, если что-то можно будет сделать. Спасибо, с праздником.

Советуете отправить это письмо?

3

Отправить электронное письмо своему профессору можно. Это также звучит так, как будто вы делаете все возможное, понимаете курс достаточно хорошо, чтобы, по крайней мере, пройти его, а не оправдываетесь и не просите о недолжных услугах. Ваш профессор тоже будет знать об этом и будет гораздо охотнее помогать вам из-за этого.

Как отмечает @DreamConspiracy, я хотел бы более четко изложить, чего вы надеетесь достичь, отправив это электронное письмо своему профессору. Это может быть что-то вроде: «Есть ли способ пересдать экзамен, если я получу неудовлетворительную оценку?»

Если вы беспокоитесь о потере финансовой помощи, возможно, вы также захотите связаться с отделом финансовой помощи. Как ваши СДВГ, тревога и ОКР реализованы в вашем пакете помощи?

Я не согласен с другими ответами. Я бы не стал отправлять это письмо (или любую его версию).

Если перефразировать ваш запрос в нарочито резком свете, то он будет таким:

Я знаю, что, вероятно, завалил урок, но не могли бы вы меня пройти?

Конечно, профессор скажет нет. И они должны. Тесты могут быть несовершенной мерой знаний, но это то, что используется. Было бы в высшей степени несправедливо со стороны этого профессора подсунуть вам дополнительные баллы или дать вам переделку, которой не было ни у кого другого.

Кроме того, я не думаю, что ваше состояние здоровья играет в этом какую-либо роль. Если адаптация, которую вы получили, была недостаточной, вы должны были изменить ее перед экзаменом. (Подумайте о том, чтобы попытаться сделать это перед вашим следующим экзаменом!).

С другой стороны, я понимаю, что есть хороший контраргумент: что вы теряете? Может быть, тебе повезет, и он захочет тебя подтолкнуть. Только вы можете решить, готовы ли вы сделать это, несмотря на вышеперечисленные пункты: лично я нахожу это настолько неприятным, что не стал бы. Если вы решите это сделать, подумайте о том, чтобы поговорить с ним лично, а не отправлять письмо по почте.

В любом случае, открытое и прямое общение с преподавателем на протяжении всего курса является хорошей идеей. Даже если он подведет вас, возможно, стоит попросить о встрече, чтобы получить совет по поводу:

• , рекомендует ли он вам пересдать курс (вместо того, чтобы сменить специальность или бросить учебу)
• что делать по другому если пересдаешь класс
• может ли он каким-либо образом разрешить вам посещать более продвинутые курсы, несмотря на вашу низкую оценку в этом классе

Хотя нет ничего плохого в том, чтобы связаться с вашим профессором, есть несколько предварительных вещей, которые вы должны иметь в виду, прежде чем отправлять это электронное письмо:

• случае, когда единственное, что остается сделать вашему профессору, это объективно оценить их, принять во внимание любые формальные заявки на специальное рассмотрение и поставить вам оценку. Если вы не подаете заявку на специальное рассмотрение, маловероятно, что профессор сможет что-то сделать, кроме оценки вашего экзамена и выставления вам итоговой оценки.

• Если вы ищете дополнительные возможности исправить свою плохую успеваемость на экзамене, вы должны прямо заявить об этом. Было бы полезно сначала ознакомиться с планом курса и посмотреть, есть ли там какие-либо основания для того, чтобы профессор дал дополнительную оценку. Если структура оценивания курса фиксированная, то вряд ли вам будет предоставлена ​​какая-либо дополнительная возможность для оценивания (если только вы не повторите курс, что позволит вам пересдать все оценивания еще раз).

• Провал курса может иметь большое значение для студента, но это совершенно обыденное и ничем не примечательное событие для университета и его преподавательского состава. Университеты постоянно имеют дело со студентами, которые не успевают, и у них есть процедуры для работы со студентами, которые не успевают по одному или нескольким предметам. Если это произойдет в вашем случае, вполне вероятно, что университет просто будет следовать своим обычным процедурам (например, потребует от вас повторить курс и т. д.). Что касается желания узнать «все, что можно сделать», вполне вероятно, что все, что будет сделано, — это просто отметить ваш тест как нормальный, поставить вам ту оценку, которую вы заработали, а затем применить обычные процедуры в случае неудачи.

• Вам не нужно объяснять или извиняться за плохой результат академической оценки. Профессора видят множество оценок студентов, от отличных результатов до удручающих неудач. Профессора знают, что студенты различаются по своему владению материалом курса и их общим способностям к экзаменам. Они также знают, что существует множество причин плохой успеваемости на экзамене, поэтому они не будут автоматически приписывать это отсутствию усилий.

• Наконец, я отмечаю, что некоторые другие комментаторы предполагают, что если вы правильно разыграете свои карты, ваше электронное письмо может вызвать у вашего профессора желание помочь вам. Хотелось бы надеяться, что ваш преподаватель не проявит к вам никакого фаворитизма и будет применять оценочные требования курса одинаково ко всем студентам. Поскольку вы не подаете официальное заявление о специальном рассмотрении и не указали каких-либо оснований для дополнительной возможности оценки, существует вероятность того, что ваше электронное письмо может быть истолковано как поиск фаворитизма (несмотря на ваше отрицание этого).

Это некоторые вещи, которые вы должны иметь в виду, и вы можете соответствующим образом скорректировать предлагаемое электронное письмо. Как я уже сказал, в этом случае нет ничего плохого в том, чтобы связаться с вашим профессором, но просто имейте в виду, что ваша судьба, возможно, уже решена.

Чтобы ответить на заданный вопрос: Да, я думаю, было бы неплохо отправить электронное письмо своему профессору и сделать это до публикации каких-либо результатов. Это даст им понять, что вы серьезно относитесь к материалу настолько же (или более чем) к оценке. Не мешало бы ужесточить формулировку (как говорили другие), чтобы конкретизировать вашу цель.

Еще я думаю, что вам следует связаться с Adaptive Services и узнать, подходит ли ваше жилье. Можете даже попросить одного из сокурсников, с которым вы работали, быть «рекомендателем», чтобы показать, что вы знаете материал. Не будучи специалистом по специальному образованию, я не могу сказать вам, какие приспособления были бы подходящими, но мне кажется, что это тот случай, когда имеющиеся приспособления не позволяют вам продемонстрировать свои способности.

Связывая это с общением с вашим инструктором, вы лучше озвучиваете свои ответы? Если ваше беспокойство более выражено при работе с бумагой (и менее выражено при личном общении), возможно, попытка договориться о времени для разговора с инструктором даст вам возможность подчеркнуть, что вы знаете материал, и может передать это, просто не легко через бумагу. Если вы можете пообщаться со своим инструктором, и он увидит, что вы знаете материал, он может с большей готовностью «округлить» любые числа, которые необходимо округлить.

Другими словами, инструктор может оправдать перед собой, что ваша работа на письменном тесте не была хорошей демонстрацией ваших знаний, что позволяет им оправдать выставление вам более высокой оценки, чем та, на которую указывает результат теста. Я не знаю подробностей того, как баллы превращаются в оценки для этого класса, но, если используется кривая, многие преподаватели готовы дать немного «прощения», если у них хорошие отношения с учеником и В противном случае учащийся может показать свое владение материалом.

2

Обратитесь к своему наставнику/консультанту/репетитору либо до публикации результатов, либо после – они должны быть в состоянии проконсультировать вас в рамках параметров учебного заведения.

Поздравляем участников LSAT с серым днем ​​в июне 2018 года!

Примечание: LSAC сообщил всем… нет, пообещал всем… что результаты LSAT за июнь 2018 года будут опубликованы сегодня, в пятницу, 29 июня. Итак, у нас был целый пост о том, как провести день, пока вы ждете, когда ваш счет будет опубликован. Затем они начали публиковать результаты прошлой ночью ¯_(ツ)_/¯ В любом случае, если вы последняя живая душа, получившая очки, здесь есть хороший совет. В противном случае сохраните это для дальнейшего использования, если вы будете пересдавать более поздний тест.

Всех с серым днём! Для тех, кто не знаком с этим особым событием, которое происходит все чаще в год, Серый день — это зловещее название, используемое для даты выпуска результатов LSAT, названное так потому, что это день, когда зеленые значки на вашем LSAC аккаунт станет серым незадолго до того, как ваш результат LSAT будет опубликован.

Некоторые люди, с нетерпением ожидающие своих результатов, могут размышлять о том, как лучше всего провести время сегодня, но я считаю, что есть всего несколько способов провести Серый день, если вы один из тех, кто ждет своих результатов, и каждый Вариант прохождения Серого дня имеет свои плюсы и минусы. Читайте дальше, чтобы понять, что я имею в виду.

Вариант 1

Вероятно, самый популярный способ дождаться результатов LSAT, вы так стараетесь забыть об экзамене, но опасаетесь низкой оценки (140…120…119???) так сильно ударил вас сегодня, что вы тратите каждую минуту на обновление своего телефона или компьютера, делая вид, что делаете свой день как обычно. Ты плохо притворяешься, поэтому твоя невнимательность раздражает всех вокруг.

Профессионалы : В конечном итоге вы можете узнать свой балл LSAT на несколько минут раньше, чем если бы вы вели обычный день.

Минусы : Все осуждают вас за то, что вы потратили весь день впустую, постоянное освежение только добавляет вам стресса, а проверять выпуск результатов во время вождения очень опасно.

Вариант 2

Вы решили отключиться на день. Отсутствие телефонной связи означает отсутствие возможности проверить свой счет. Как будто реального мира даже не существует, не говоря уже о твоем экзамене. Вы идете в 2-мильный поход, который кажется вам 10-мильным (вы давно так не напрягались), в то время как вы мечтаете продать все свое имущество и отправиться в приключение, как в В диких условиях , но с более счастливым концом. Вы возвращаетесь домой во второй половине дня и проверяете свой компьютер на наличие результатов до конца дня.

Профессионалы : Вы получаете столь необходимое упражнение и свежий воздух.

Минусы : Кого ты обманываешь? Твой счет выходит сегодня, и уход от него лишь отсрочивает неизбежное. Только сейчас у тебя волдыри от почти неиспользованных походных ботинок.

Вариант 3

Невозможно отказаться от контроля над тестом, поэтому вы проводите день, продолжая готовиться к LSAT, даже если вы очень надеетесь никогда больше не сдавать тест после сегодняшнего дня. Когда вы оцениваете очередной пробный экзамен, вам почему-то кажется, что результаты расскажут вам, как вы сдали официальный экзамен. Поскольку вы не занимались последние несколько недель, баллы на пробном экзамене ниже, чем вы надеялись, и это делает день намного хуже. Вы перечитываете свои пробные экзамены, где вы набрали самые высокие баллы, лаская страницы и шепча «моя прелесть».

Плюсы : Если вы решите пересдать, у вас будет небольшое преимущество в учебе.

Минусы : Ничто не может изменить ваш официальный результат до того, как он будет опубликован сегодня, но вы можете просто свести себя с ума, зациклившись на тесте.

Вариант 4

У вас уже есть настоящая работа, и она не будет ждать результатов LSAT. Пока эльфы LSAC заняты подсчетом ваших очков, вы находитесь в реальном мире, рожаете детей или заполняете отчеты о расходах за тысячу лет. У вас нет времени подумать о своем балле LSAT до позднего вечера, потому что ваш разум занят чем-то другим. В конце дня вы проверяете свой счет, а затем, вероятно, идете забирать своего ребенка с футбола.