Как писать конспекты красиво: что это такое, идеи оформления конспектов, 6 способов конспектирования

что это такое, идеи оформления конспектов, 6 способов конспектирования

Для чего нужен конспект? Конспектирование — отличная возможность систематизировать знания и запомнить самую важную информацию на уроке, вебинаре или при подготовке доклада. В этой статье мы поговорим о том, как составлять конспекты, используя различные методы.

Что такое конспект

Конспектирование — это процесс осмысленной переработки текста, аудио- и видеоматериала с целью улучшить запоминание информации. Написание конспекта позволяет выделить смысловые части, зафиксировать ключевые идеи, выявить закономерности и систематизировать информацию. Конспекты составляются в виде тезисов, выписок, вопросов, в сжатом виде отражающих и уточняющих необходимую информацию.

Виды конспектов

Ведение конспектов существенно облегчает усвоение учебного материала. Выделяют несколько видов конспектов:

• Плановый конспект строится на основе плана, информация в конспекте раскрывает каждый его пункт.
  

• Конспект-схема помогает за счёт схем сформировать логические связи.
  

• Текстуальный конспект состоит из цитат, логически связанных между собой.
  

• Свободный конспект содержит выписки, тезисы, цитаты.
  

• Тематический конспект раскрывает определённую тему, например, отражает хронологию событий.

Методы конспектирования

Существует несколько методов конспектирования, которые подразумевают под собой способы записи конспектов. Остановимся подробнее на самых популярных и эффективных методах конспектирования.

Метод Корнелла

Конспект ученицы «Домашней школы Фоксфорда» Елены Янышиной

В середине прошлого века профессор Корнелльского университета Вальтер Паук разработал метод конспектирования, ставший впоследствии суперпопулярным у студентов. Он так и называется — метод Корнелла.

Когда полезен

Для обработки больших объёмов информации, например, на продолжительных и информативных вебинарах.

Предметы

• история,
• обществознание,
• литература,
• русский язык,
• биология,
• химия,
• география.

Как использовать этот метод конспектирования:

• Возьмите лист А4 или обычный тетрадный лист. Проведите две горизонтальные линии: одну вверху (там будет дата и заголовок), вторую — внизу, чтобы под ней можно было записать 5-6 предложений, суммирующих содержание конспекта на этой странице.
• Затем проведите вертикальную линию и разделите середину листа на две части. Правая колонка должна быть в два раза шире левой.
• Во время вебинара в правую широкую колонку нужно записывать основные сведения, которые сообщает учитель. Между предложениями лучше оставлять немного пустого пространства, чтобы была возможность в них ещё что-то дописать. После занятия в левую колонку перенесите всю самую важную информацию: правила, формулы, даты, имена.
• В течение суток после урока заполните нижнее поле, там нужно записать краткое резюме всей лекции.

‍Скачайте шаблон и пользуйтесь на уроках

Многие ученики домашней онлайн-школы «Фоксфорда» пользуются именно таким методом конспектирования и отмечают его эффективность. В интервью семиклассница Елена Янышина отметила, что конспектирование по методу Корнелла особенно полезно в гуманитарных предметах.

Метод боксов

Конспект, созданный по этому методу, будет выглядеть примерно так

Этот метод составления конспектов схож с предыдущими, но суть в том, чтобы заключать каждый блок темы в небольшие квадраты. Так проще воспринимать информацию, поскольку фокусируешься только на выделенном аспекте темы. Факты не путаются между собой, их легче запомнить.

Когда полезен:

• при изучении иностранных слов, дат, биографий исторических личностей;
• для сопоставления нескольких понятий.

Предметы:

• история,
• обществознание,
• литература,
• русский язык,
• английский язык.

Как использовать:

• Возьмите удобный вам формат листа бумаги. Начертите несколько одинаковых квадратных или прямоугольных «боксов». Лучше распределить их на странице хаотично, чтобы не воспринимать всё как единую таблицу.
• Если знаете тему, заранее впишите в «боксы» заголовки и подзаголовки. Это поможет быстро структурировать информацию внутри блоков.
• Записывайте в «боксы» важную информацию по каждой ключевой мысли или понятию.  

Метод нумерации

Суть этого вида конспектирования заключается в том, чтобы присваивать порядковый номер каждой записываемой мысли. При этом тренируется лаконичность и чёткость мышления, а в конспекте потом легко ориентироваться.

Когда полезен метод

Для записывания длинных лекций, особенно если преподаватель порой перескакивает с одной мысли на другую.

Предметы:

• история,
• обществознание,
• литература,
• русский язык,
• английский язык,
• химия,
• биология,
• география,
• геометрия,
• физика.

Как использовать:

• Возьмите тетрадь и ручки двух цветов.
• Во время урока пишите тезисно — желательно, чтобы фразы умещались в одну строку.
• Присваивайте номер каждой строке. Используйте ручку цвета, отличного от того, каким пишете основной текст.
• Если в новом тезисе есть отсылка к написанному ранее, поставьте в конце предложения соответствующую пометку. Например, «см. № 3».

Метод таблиц

Конспект ученицы «Домашней школы Фоксфорда» Варвары Онохиной

Таблицы — это очень наглядно. Их можно использовать не только на истории, но и на других уроках.

Когда полезен:

• при рассмотрении тем с одинаковыми критериями,
• при конспектировании большого количества фактов,
• чтобы свести несколько элементов в одну систему,
• чтобы разобраться в плюсах и минусах чего-либо.

Предметы:

• история,
• обществознание,
• литература,
• русский язык,
• английский язык,
• биология,
• география.

Как использовать этот метод написания конспекта:

• Возьмите тетрадный лист или лист А4 и, расположив его горизонтально, начертите нужное количество столбцов. При вертикальном расположении листа колонки могут получиться слишком узкими, будет неудобно писать.
• Изучая те или иные темы, вносите данные в соответствующие столбцы.
• Когда таблица будет готова, отложите конспект на несколько часов, а потом вновь обзорно взгляните на него. Сравните факты и понятия, отметьте сходства и различия, плюсы и минусы, проанализируйте связи.

Ученица «Домашней онлайн-школы Фоксфорда» Варвара Онохина любит, когда в тетради всё аккуратно и красиво. Она часто использует конспекты и делает таблицы по материалам урока. Они помогают лучше запоминать. Причём во время онлайн-занятий ей интересно общаться в чате, а конспекты она делает, пересматривая записи. Удобно, когда преподавателя можно «поставить на паузу» и всё подробно записать.

Метод индексов

Стрелочки, рамки, схемы, таблицы, графики, рисунки и прочие визуальные средства — прекрасные помощники в понимании связей и запоминании ключевых понятий. Используйте их при оформлении конспектов.

Можно вкраплять их в текст или ставить на полях для привлечения внимания. Например, если преподаватель продиктовал незнакомое понятие и не дал определение, можно поставить рядом яркий значок, чтобы потом разобраться с новым термином.

В конспектах могут быть свои «эмодзи»

Когда полезен

Когда нужно записывать быстро, но при этом структурировать информацию.

Предметы:

• история,
• обществознание,
• литература,
• русский язык,
• английский язык,
• химия,
• биология,
• география,
• геометрия,
• физика,
• информатика.

Как конспектировать методом индексов:

• Составьте список значков, которые вы будете использовать. Например: квадрат — выучить наизусть, круг — прочитать в учебнике, знак вопроса — уточнить у преподавателя и так далее.
• Запишите принятые условные обозначения на форзаце тетради, даже если хорошо их запомнили.
• Потренируйтесь пользоваться индексами на записях занятий, чтобы не запутаться в «прямом эфире»

Метод ментальных карт

Ментальная карта по истории

Карта мыслей, на первый взгляд, кажется гораздо сложнее и запутаннее обычного конспекта. В ней ключевая идея находится в центре, а от неё тянутся ветки мыслей и объяснений. Но на самом деле она намного эффективнее: во время составления и отрисовки ментальной карты вы пропускаете информацию через себя и лучше её запоминаете.

Когда полезен:

• для разбора больших сложных тем,
• для анализа литературных произведений,
• при написании эссе,
• в подготовке докладов.

Предметы:

• история,
• обществознание,
• литература,
• русский язык,
• английский язык,
• биология,
• география.

Как использовать этот метод ведения конспектов:

• В центре карты напишите главную мысль. От неё проведите несколько линий и отметьте все ключевые идеи, относящиеся к теме. На эти ветки добавляйте новые пункты, раскрывающие предыдущие, и так далее.
• Пишите кратко и старайтесь не расширять карту дальше четвёртого уровня. Объединяйте темы из разных веток, добавляйте заметки и идеи. Делайте всё, чтобы не только удобно расположить мысли на карте, но и заставить её работать на вас.

Инструкции по составлению карты мыслей у нас посвящена отдельная статья. Обязательно прочтите и используйте этот эффективный метод создания конспектов!

Учащиеся «Домашней школы Фоксфорда» часто сталкиваются с составлением ментальных карт на уроках по эмоциональному интеллекту и иностранным языкам. Заведующая кафедрой английского языка Ольга Зуева считает, что интеллект-карты отлично развивают логику и стратегию и подходят для всех типов восприятия (визуалы, аудиалы, кинестетики). А благодаря современным технологиям в карте мыслей можно визуализировать материал, наполнять его аудио- или видеосодержанием, и плюс все эти элементы можно передвигать.

Надеемся, что наша статья была для вас полезна, и вы поняли основные правила конспектирования. Использование конспектов существенно облегчит ваше обучение и поможет лучше запоминать материал по разным предметам. Теперь вы знаете, как правильно писать конспекты, и сможете успешно применять в учёбе самые эффективные методы конспектирования.

Как вести конспекты?

Казалось бы, что такого сложного в ведении конспектов? Записывай себе нужную информацию в сокращённом виде, да и всё. Не теряй тетрадку и не используй её в качестве подставки под кофе или чай. Но что делать, если ты заглядываешь в свой конспект и не можешь в нём разобраться? Адукар даст тебе несколько советов по правильному и эффективному ведению записей, чтобы тебе было не стыдно показать их.

Как правильно составить конспект урока или лекции

Конспектируй вдумчиво

Не хватайся за ручку с первых слов преподавателя. Старайся не просто автоматически записывать всё, что он говорит, а фильтровать информацию. Лучше дослушай предложение, осмысли его и уже тогда всё кратко запиши. Полезно помечать и комментарии преподавателя, особенно если они расшифровывают сухие определения.

Структурируй записи

Обязательно выделяй отдельные части конспекта: тема урока или лекции, заголовки, подзаголовки, определения. Делай отступы между текстовыми блоками, а основную информацию (формулы, законы, правила) обводи в рамочку. Не бойся визуализировать получаемую информацию (там, где это возможно). Рисунки отпечатаются в твоей голове и помогут вспомнить сопутствующую им информацию.

Используй текстовыделители, но не увлекайсяЗагугли «study inspiration», чтобы найти вдохновляющие примеры ведения конспектов, креативные подходы к оформлению записей

Используй сокращения

Сокращай слова так, чтобы потом разобрать их. Придумай собственные условные обозначения, чтобы ускорить процесс. Здесь помогут математические знаки и другие символы. Например, слова «повышение», «рост», «увеличение» может заменить стрелка вверх или знак больше. Только не забудь потом, что какой знак обозначает.

Слово «цивилизация» можно сократить как цивилиз. и цивил-ция. Как тебе удобнее

Выбирай удобные письменные принадлежности

Используй для конспектов тетради с бумагой, на которой тебе будет приятно писать. Хорошо, если в ней будут расчерчены поля: на них можно делать важные пометки по теме, а не только проставлять дату или помечать домашнее задание. Там, где осталось что-то тебе не понятное, ставь вопросительные знаки. Если лектор прервал свою мысль и переключился на что-то другое, оставь свободное место, а потом вернись и закончи.

Ручку для письма бери удобную и с яркими чернилами. Гелевая и капиллярная тоже подойдёт, если бумага плотная и на ней ничего не просвечивается. Разноцветные ручки тоже можешь использовать по желанию, но они забирают много времени. Удобнее будет текстовый маркер.

Один конспект — один предмет

Не стоит конспектировать все предметы в одну тетрадь. Это запутает тебя и не вызовет восторга у преподавателя. Отведи на каждый предмет по отдельной тетради. Можешь использовать тетрадь на кольцах со вставными блоками.

Пользуйся дополнительными средствами

Бывает, что учитель или преподаватель читает лекции очень быстро. В таком случае ничего не остаётся, кроме как подстроиться под его темп: делай записи тезисно, пользуйся диктофоном или ноутбуком (если это не запрещено).

Конспектируй в электронном формате

Хороший способ визуализировать точные данные — макеты для конспектов. Например, используя бесплатную версию графического редактора Canva, студент создает графики и диаграммы автоматически на основе числовых данных. В два клика разбивает темы на категории и секции, используя готовые сетки (полезно, в частности при сопоставлении). За секунды иллюстрирует материалы, для которых необходима визуализация (лекции по иностранному языку). Здесь же можно заранее готовить печатные и электронные макеты для конспектов с собственными версткой и дизайном, чтобы структурировать изучаемый материал в наиболее удобной для себя форме.

Надеемся, после наших советов ты будешь вести конспекты ещё лучше!

***

Если материал был для тебя полезен, не забудь поставить «мне нравится» в наших соцсетях ВКонтакте, Instagram, Facebook, ASKfm и поделись постом с друзьями. А мы сделаем ещё больше материалов, которые пригодятся тебе для учёбы.

Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. [email protected]

Оформление ⚠️ конспектов, как правильно писать конспект

С конспектами человек сталкивается довольно часто. Необходимость отразить услышанную информацию на бумаге возникает на школьных уроках, лекциях в техникуме или институте, тематических курсах, совещаниях и других мероприятиях. Умение грамотно конспектировать поможет быстро подготовиться к экзаменам, а также станет полезным навыком для будущей профессиональной деятельности.

Для чего студенту нужен конспект

Конспект представляет собой письменную фиксацию фактов, мыслей, определений, которые излагаются в устной форме преподавателем или представлены в литературных источниках. Важным требованием к конспектированию является обеспечение логической связи отдельных блоков прослушанной или прочитанной информации в процессе их аналитической обработки.

Источник: fsutoolkit.csw.fsu.edu

В результате конспектирования автор получает хорошо структурированную запись, благодаря которой через определенное время можно легко вспомнить полезные сведения. Другие читатели конспекта получают целостное представление о теме в кратком изложении ее основных тезисов. Существует несколько видов письменной фиксации информации, которым можно научиться. Они отличаются целевым назначением и областью применения:

1. План-конспект включает пункты и подпункты, под которыми кратко излагается их суть. Подобное решение позволяет формулировать мысли последовательно, извлекать наиболее важные факты, структурировать информацию. Такой метод конспектирования целесообразно начать использовать во время лекций, когда преподаватель заранее оглашает план, а также для эффективной подготовки к экзаменам, в процессе которой по заголовку проще вспомнить содержание темы.
2. При составлении схематического плана записываются вопросы, на которые затем предоставляются краткие ответы в несколько предложений. Как правило, лист делят на две колонки. В первой указывается вопрос, а во второй — ответ. Делать конспект по такой методике достаточно просто и удобно.
3. Текстуальным конспектом называется комплекс цитат или главных мыслей, расположенных в логической последовательности или по заранее разработанному плану. Данный вид конспектирования будет эффективен в процессе анализа высказываний автора, когда требуется изложить мысли в точной формулировке. Распространенными областями применения являются лекции по литературе, философии и другим гуманитарным наукам.
4. Тематический конспект основан на заданной теме. В нем представлен исчерпывающий ответ по какому-либо вопросу, полученный из различных информационных источников. При этом конспектируются только те тезисы, которые позволяют раскрыть суть темы. Материал полезен для углубленного изучения тематики, требует много времени на анализ литературы, получается максимально информативным, так как содержит ценные сведения.
5. Графический конспект предполагает изложение информации в графическом виде с помощью таблиц, графиков или схем. Основные данные подкрепляются пояснениями и выводами. Подобная методика нередко применяется для конспектирования лекций на техническую тематику.
6. Конспект лекций достоверно и полно отражает основные тезисы, передаваемые лектором. Качество подобного конспектирования определяется умениями выделять главные моменты, анализировать информацию, исключать лишний материал, оперативно вести записи. В этом случае следует сконцентрироваться на последовательном изложении лекции. Составлять план нет необходимости.
7. Свободный конспект представляет собой успешное сочетание разных видов конспектирования. Подобная методика требует высокого уровня профессионализма и опыта. От автора требуется фиксировать основные моменты темы, дополняя их схемами, цитатами, графиками, иллюстрациями и вопросами. Важным требованием является получение логически связанного и информативного материала.

Несмотря на огромный объем данных в интернете и печатных изданиях, в которых можно без проблем найти нужную информацию, умение конспектировать сложно переоценить. Самостоятельное ведение конспекта поможет трансформировать знания из краткосрочной памяти в долгосрочную, освоить методики систематизации данных и структурирования материала, развивать логическое мышление.

Как правильно писать конспект

Конспект предполагает краткое изложение информации. Это достаточно сложная задача, так как в распространенных случаях простые и понятные формулировки становятся нечитабельными через некоторое время.

Поэтому важно ответственно подойти к вопросу оформления конспекта.

Работать с рукописным текстом будет проще, если заранее приобрести качественные канцелярские товары. Основными инструментами являются тетради, блокноты, ручки и текстовыделители. Ручки должны быть комфортными в использовании, обладать эргономичной формой и хорошо писать. Можно заранее протестировать их, составляя несколько записей.

Существует ряд простых правил, которые помогут правильно и грамотно выполнить конспектирование. Полезные рекомендации:

• быстро сориентироваться в записях можно, если выделять основные моменты разным цветом или использовать специальные текстовыделители;
• следует писать конспект от руки, так как информация при этом формулируется своими словами и быстрее запоминается;
• залог успеха — умение грамотно сокращать информацию с помощью пропуска гласных букв или использования значков взамен наиболее часто используемых слов таких, как «который», «если», «потому что».

К составлению конспекта предъявляется ряд важных требований. Основные нюансы конспектирования:

• текст должен быть удобным и понятным в первую очередь автору;
• для передачи информации целесообразно использовать готовые методики, а также модифицировать их под свои индивидуальные потребности;
• можно протестировать несколько эффективных способов конспектирования, чтобы выбрать для себя наиболее приемлемый из них.

Информация конспектируется обычно в тетрадь. Лучшим выбором являются конструкции со сменными блоками. В них удобнее структурировать информацию с помощью замены или удаления отдельных листов. Неиспользованные страницы в дальнейшем можно перенести в другую тетрадь при необходимости.

Целью конспектирования является сохранение важной информации. Для того чтобы быстро восстановить в памяти лекцию, после нее можно потратить несколько минут на составление плана из ключевых тезисов и вспомнить материал. Спустя некоторое время автору будет полезно перечитать конспект. В процессе следует исправить неточности, выделить основные моменты, дополнить информацию. Затем останется лишь повторить лекцию по памяти.

Как красиво оформить конспект

Запоминать большой объем информации сразу во время лекции по силам лишь единицам. Поэтому умение конспектировать пригодится каждому человеку. Текст должен обладать четкой структурой и понятным смыслом. Грамотное и красивое оформление записей позволит оперативно восстановить в памяти знания через определенное время. Подобный навык полезен по нескольким причинам:

• экономия времени и снижение нагрузки во время обучения;
• эффективная подготовка к семинарам и экзаменам;
• приобретение навыка быстрого поиска нужных данных в огромном информационном потоке;
• развитие внимательности, усидчивости;
• оптимизация учебного процесса, быстрое освоение нового материала;
• взаимодействие с преподавателем, а не просто механическая фиксация его слов.

Источник: avatars.mds.yandex.net

В тетради

Правильное ведение конспектов поможет отлично усвоить учебный материал, что важно для подготовки к экзаменам. Записи способствуют запоминанию ключевых моментов лекции. При этом важно, чтобы тетрадь не только включала полезную информацию, но и выглядела аккуратно. Полезные советы для красивого оформления конспекта в тетради:

• понятные и разборчивые записи;
• использование ручек для основного текста с синими, черными или темно-фиолетовыми чернилами;
• использование сокращений там, где это уместно;
• без лишней необходимости не следует писать на полях, оставляя место для дат и обозначений.

Красивый конспект состоит из аккуратных записей. Текст должен быть понятен автору. Будет полезно заранее разработать индивидуальную систему условных обозначений. Это поможет значительно сократить время на конспектирование информации. Если в процессе лекции остались пробелы, то их необходимо заполнить сразу после окончания пары. Ключевые слова можно выделять цветными маркерами или разноцветными чернилами. Тематические разделы конспекта следует помечать цветными стикерами, с помощью которых будет легко ориентироваться в тетради.

В Ворде

В эпоху информационных технологий образовательный процесс постоянно оптимизируется. Писать конспекты сегодня можно не только в тетради, но и брать с собой на лекции ноутбуки, планшеты и другие электронные устройства для ведения записей. Текст печатается в специальных редакторах. Наиболее популярной программой является Microsoft Word. Для того чтобы выполнить конспектирование в Ворде качественно, можно воспользоваться полезными советами:

• наличие ошибок в будущем затруднит поиск нужной информации в файле, поэтому необходимо сразу печатать грамотно;
• следует оформлять текст в одном стиле с одинаковым шрифтом, размером букв, интервалами, отступами и прочими параметрами, чтобы конспект выглядел аккуратно;
• использовать возможности шрифтовых и цветовых выделений нужно систематизировано, чтобы было легко найти примеры и определения;
• иллюстрации в виде схем, карт, графиков, диаграмм можно самостоятельно создать в редакторе или скачать из интернета и вставить в текст;
• материал необходимо дополнять ссылками, пройдя по которым будет легко найти информацию по конкретному вопросу.

Как оформить заголовок конспекта

Важным элементом конспекта является заголовок темы. С его помощью в дальнейшем автору будет проще найти нужные записи. Поэтому оформлению названия лекции уделяется особое внимание. Существует пара способов для красивого представления заголовка:

1. Слова пишутся или печатаются большими буквами, которые хорошо заметны на фоне остального текста.
2. Заглавие темы подчеркивается или выделяется цветным маркером.

Автор может выбрать наиболее приемлемый для себя вариант. Следует избегать чрезмерного использования разных цветов в тексте. Необходимо разработать определенную систему написания заголовков. К примеру, заглавия отмечать желтым цветом, термины писать красным шрифтом, а зеленый маркер использовать для примеров.

Эффективные методы конспектирования

Написать качественный конспект неподготовленному автору достаточно сложно. Популярностью пользуются эффективные методики, с помощью которых можно выполнить конспектирование большого объема информации грамотно и понятно, что позволит без труда найти нужную информацию в конспекте, легко запомнить материал и подготовиться к сдаче экзаменов.

Метод ментальных карт

Карту мыслей на первый взгляд сложнее составить, чем обычный конспект. Данный прием основан на формулировке ключевой идеи. Она занимает центральное положение, а от нее распространяются мысли и объяснения. Руководство по применению:

1. По центру карты необходимо написать ключевую мысль.
2. От основного тезиса нужно провести несколько линий к основным идеям темы.
3. Ветки дополняются новыми пунктами, которые раскрывают суть предыдущих.

В данном случае краткость формулировок является важным преимуществом. Не рекомендуется расширять карту дальше четвертого уровня. Тезисы из разных веток можно объединять, дополнять их заметками. Благодаря эффективной методике представляется возможным проанализировать большой объем данных, отыскать новые идеи, разработать план или провести анализ текущего состояния работы.

Метод Билла Гейтса

Создатель компании Microsoft, Билл Гейтс пользуется интересным способом конспектирования. Методику подметил предприниматель Роб Ховард, который написал о необычном методе ведения записей в своем блоге. Поэтапное составление конспекта заключается в следующем:

• чистый лист бумаги делится на четыре равные части;
• каждый блок включает название;
• в одном из квадратов следует обозначить вопросы по теме.

Источник: assets.bwbx.io

Отдельные части могут быть посвящены основным мыслям, заметкам и важным подробностям, примерам, вопросам. Подобную методику целесообразно использовать для конспектирования важной информации на встречах, лекциях, которые не имеют четкого плана, во время свободного обсуждения каких-либо проблем.

Метод Корнелла

Данный способ конспектирования чем-то напоминает модель Билла Гейтса. Методика Корнелла заключается в четком разделении ключевых тезисов и заметок в процессе записи. По итогу необходимо резюмировать конспект. Страница делится следующим образом:

• в верхней части листа остается небольшое пространство для названия темы;
• нижний блок занимает четверть страницы, предназначен для формулировки выводов из полученной информации, а также вопросов, которые остались нерешенными;
• остальное пространство делится на две колонки;
• левая часть таблицы узкая, в ней фиксируются основные мысли по теме;
• в более широкой правой части записывается вся важная информация с подробностями и заметками.

Метод Корнелла позволяет проанализировать большие потоки информации. Подобный способ составления конспекта целесообразно использовать на продолжительных и информативных лекциях.

Метод течения

Изобретателем метода течения является программист и предприниматель Скот Янг. Исходя из его идеи, автору следует вести записей не слов преподавателя, а собственных мыслей. По мнению создателя методики это поможет действительно усвоить материал и получить ценные знания. В процессе конспектирования требуется:

• фиксировать лишь основные тезисы лекции;
• важные моменты писать своими словами;
• остальную информацию излагать в виде собственных идей, вопросов, комментариев и выводов.

Подобный способ составления конспекта можно использовать в том случае, когда нет необходимости дословно воспроизводить материал. Методика позволяет самостоятельно разбираться в темах и более эффективно анализировать полученную информацию. Кроме того, можно быстро сформулировать вопросы, чтобы получить на ответы сразу на лекции.

Метод предложений

В методе предложений необходимо присваивать каждой мысли порядковый номер. Цель такой методики — существенно упростить дальнейшую работу с конспектом. Это эффективный способ конспектирования продолжительных лекций, в процессе которых преподаватель может перескакивать с одной мысли на другую. В этом случае не придется дописывать информацию на полях. Достаточно записать данные в текст и присвоить им нужный номер. При выборе метода предложений для конспектирования необходимо писать тезисно. Рекомендуется умещать фразы в одну строку.

Образец конспекта

Источник: ug.ru

На первый взгляд, составление конспекта — достаточно простая задача для любого школьника или студента. Однако, для того чтобы конспектирование приносило пользу, следует учитывать важные нюансы при ведении записей. Важно оформлять информационные материалы грамотно и красиво, в чем помогут эффективные методики. Такой подход обеспечит отличную подготовку к экзаменам. А при возникновении каких-либо трудностей с аттестацией, учащиеся всегда могут рассчитывать на Феникс.Хелп. Квалифицированные специалисты предоставят помощь по любым вопросам.

Как красиво оформлять конспекты и сделать их полезными

Конспект – это краткое изложение информации, и, наверно, каждый сталкивался с задачей написать его. Многие испытывают при этом определенные трудности, особенно, когда все такие простые и понятные словоформы при конспектировании, становятся нечитабельными спустя неделю-две.

Важность конспекта для успешной учебы

Казалось бы, зачем в наше время вести конспекты, ведь всю информацию можно получить из учебников или найти на просторах интернета? Но прочитать – не значит запомнить. Самостоятельное составление конспекта помогает:

• перевести прочитанный материал из краткосрочной памяти в долгосрочную;
• научиться систематизировать информацию и раскладывать ее «по полочкам»;
• мыслить логически;
• выделять главное и второстепенное.

Виды и типы конспектов

Различают несколько типов конспектов, где каждый из них предназначен для определённой области или вида работы. Поэтому необходимо их различать и знать, где лучше использовать, а также научиться красиво оформлять конспекты.

План-конспект

Составление план-конспекта

Этот конспект составляется на основе уже данного или самостоятельно составленного плана, разделённого на пункты и подпункты. Остаётся только под каждым из заголовков кратко записать раскрывающую его информацию.

План-конспект имеет свои преимущества: помогает мыслить последовательно, выделять самое главное, разбивать информацию на несколько частей. Удобен для записи лекций, если преподаватель заранее даёт план. Также помогает эффективно готовиться к экзаменам: вы можете смотреть на заголовки и по памяти рассказывать их содержание.

Схематический план

Для его составления нужно записать вопросы, а затем дать на них краткие ответы, состоящие из пары предложений. Чтобы быстрее ориентироваться в записях, можно разделить лист на две части: в левой колонке записывать вопросы, а в правой – ответы. Работать с ним просто и удобно.

Текстуальный конспект

Данный вид конспекта состоит из цитат (главной мысли), которые располагают в логической последовательности или в соответствии с составленным планом. Текстуальные конспекты используются, когда необходимо проанализировать высказывания автора, определить их правдивость или ложность, ведь для этого потребуется переписать мысли автора точь-в-точь. Поэтому текстуальные конспекты широко используются в литературе, философии или науке.

Но их не рекомендуется создавать, если вы можете обойтись записью главных идей автора своими словами. Почему? Этот тип конспекта не развивает память, не помогает проработать и запомнить весь материал и не даёт о нём представление в целом. Поэтому текстуальный конспект лучше использовать как полезное приложение к основному конспекту, если вы уверены, что вам потребуются цитаты.

Тематический конспект

Конспект по заданной теме

Он даёт исчерпывающий ответ на выбранную тему, при этом, для полноты раскрытия, используют различные виды источников информации. При его составлении самая главная задача – не конспектировать по отдельности содержание каждого из источников, а выбирать только то, что поможет лучше раскрыть заданную тему.

Данный конспект помогает углубиться в изучение выбранного вопроса/проблемы, провести анализ с разных сторон, учитывая разные мнения. Но для его составления нужно проработать немало литературы, так он получится очень информативным и ценным.

Графический конспект

Из названия следует, что данный конспект передаёт информацию в графическом виде: через таблицы, графики или схемы. Но они подкрепляются краткими пояснениями и выводами. В основном, эта техника используется для конспектирования технических тем, но в некоторых случаях подходит и для гуманитарных.

Конспект лекций

В конспекте лекции нужно наиболее точно и полно раскрыть главные идеи, передаваемые лектором. Для этого нужно уметь выделять ключевые моменты, анализировать информацию, отсекать всё лишнее и быстро записывать. В основном, конспект лекций представляет последовательную запись того, о чём рассказывает лектор, так как на составление чёткого плана не остаётся времени.

Свободный конспект

Этот тип конспектов подойдет для настоящих гуру. В свободных конспектах успешно сочетаются элементы всех типов. Здесь для наиболее полного и точного отображения темы переплетаются схемы, цитаты, графики, рисунки и вопросы. Но составить его непросто – есть риск получить несвязную логически и неинформативную кашу, в которой трудно разобраться. Поэтому для начала лучше набраться опыта, поработав с каждым из выше описанных типов.

Начальный этап

От выбора ручки и тетрадки зависит почерк

К лекциям надо предварительно подготовиться и хоршие канцтовары играют здесь важную роль. Нужно подобрать удобные и практичные тетради, блокноты, ручки, текстовыделители. Здесь всё индивидуально. Помните: выбирая канцтовары, отдавайте предпочтение тем, которые вам нравятся, ведь работать с ними намного приятнее. Прикупив новые удобные ручки, сразу хочется испробовать их и сделать несколько записей.

Выбираем тетрадь

Самый лучший вариант – это тетради со сменным блоком. В них удобнее структурировать информацию, можно бесконечно менять листы и легко убирать ненужное. А ещё – необязательно носить стопку тяжёлых тетрадей. Достаточно взять листы и, придя домой, разложить их. Когда мы используем обычные тетради, половина листов часто остаётся неиспользованной. В итоге и тетрадь жалко выкидывать, и для нового предмета её уже не возьмёшь. Тетрадь со сменным блоком решает и эту проблему.

Как вести записи

Применяйте предложенные ниже советы:

1. Используется разноцветные ручки и текстовыделители, чтобы быстро ориентироваться в записях. Например, выделяйте заголовки одним цветом, а основное содержание – другим. Можно разработать собственную систему цветов. К примеру, зелёным выделяйте определения, жёлтым – даты, синим – примеры, розовым – выводы.
2. Если это возможно, старайтесь конспектировать от руки. Согласно результатам исследования, это помогает лучше запоминать материал, ведь вы не просто печатаете всё, что слышите или читаете, а формулируете информацию своими словами.
3. Учитесь сокращать. Например, можно пропускать гласные буквы или использовать значки вместо часто используемых, но не несущих информацию слов, как «который», «если», «потому что».

Важные нюансы

Ведение конспекта

Главное в каждом конспекте – он должен быть удобным и понятным, в первую очередь, вам. Чтобы передать информацию, вы можете использовать самые разные способы или подстраивать уже существующие, под свои потребности. Пробуйте разные методики конспектирования и отмечайте, с какими вам проще и интереснее работать, в дальнейшем используйте именно их. Таким образом, ведение конспекта, из скучного процесса превратится в увлекательное и одновременно полезное занятие.

Сразу после лекции…

Вспомните план лекции или быстро набросайте его в уме, если он не был дан. Мысленно «пробегитесь» по ключевым моментам, которые были озвучены, вспомните интересные примеры и факты. А затем проверьте, всё ли вам удалось вспомнить. Всего 5 минут, но они помогут легко запомнить материал.

Спустя время…

Перечитайте конспект, исправьте все неточности и выделите важные моменты, например, цветными ручками. Затем дополните информацию. Если не хватает места, используйте стикеры. Затем остаётся только повторить лекцию по памяти целиком.

Интересные виды конспектирования

Но не стоит ограничиваться традиционными способами конспектирования. Уделите внимание и новым идеям.

Майнд-карты

Ментальные карты или майнд карты – это техника структурирования информации, которую предложил психолог Тони Бьюзен. Она имеет много плюсов и используется не только для конспектирования. Ментальная карта – удобный инструмент для:

• составления планов;
• разработки проектов;
• мозгового штурма;
• принятия решений;
• составления бюджета.

 

Майнд-карты — новый способ ведения конспектов

Техника помогает разложить по полочкам даже самую сложную информацию, выделить основные и дополнительные моменты. Так как создавая майнд карту, вы сами анализируете и структурируете информацию, запоминается она намного быстрее. Метод – увлекательный и простой, ведь основан на принципах работы человеческого мозга.

Просто возьмите альбомный лист, а в центре укажите тему/ключевую идею ментальной карты. Затем в разные стороны сделайте ответвления и укажите составляющие ключевой идеи. Из них снова сделайте ответвления по такому же принципу. Продолжайте расширять карту, пока не поместите в неё всю необходимую информацию.

Советы:

1. Используйте разные шрифты, яркие цвета и небольшие картинки для лучшего запоминания. Но не перебарщивайте!
2. Всегда начинайте создание карты с центрального слова.
3. Старайтесь выбирать короткие слова или фразы для описания ключевых идей.

Метод Корнелла

Данный метод был предложен преподавателем Корнелльского университета по имени Волтер Паук и сейчас активно используется американскими студентами. С её помощью конспекты превращаются в ценные материалы, которые помогают эффективно запоминать информацию и готовиться к экзаменам.

Для начала нужно расчертить лист. Отступите 5 см от нижнего края листа и проведите горизонтальную линию. В оставшейся верхней части проведите вертикальную линию на расстоянии 7 см от левого края листа. Или скачайте готовые шаблоны.

Сверху укажите дату и тему. По ходу лекции записывайте ключевые моменты в правую колонку и оставляйте место, чтобы затем дописать то, что вы пропустили или считаете важным. Если возникают вопросы, записывайте их в левую колонку.

Следующий этап работы выполняется уже после лекции. Перечитайте ваши записи и в левой колонке очень кратко и ясно укажите все основные моменты и появившиеся вопросы. Запись вопросов поможет более глубоко изучить материал по заданной теме. В нижней колонке запишите выводы.

Советы:

1. Обязательно работайте с материалом после лекции, заполняя левую и нижнюю часть листа. Без этого метод не принесёт пользы.
2. Старайтесь использовать сокращения и пишите не под диктовку.
3. Проанализируйте материал после занятия в течение дня, пока лекция свежа в памяти.

Таким образом, хоть конспектирование и кажется простым делом, чтобы оно принесло пользу, нужно учитывать разные нюансы. Главное – конспект будет наиболее эффективен, только если периодически обращаться к нему, чтобы освежить в памяти забытый материал.

Больше интересных идей о том, как красиво вести конспекты, вы узнаете из видео.

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

лайфак как быстро вести и красиво оформлять конспект в тетради, лайфаки

Конспект уроков или лекций можно писать по-разному. Можно выводить закорючки, чтобы было что показать преподавателю. Можно практиковать искусство ведения морского боя. А можно писать так, чтобы потом конспект принес реальную пользу при подготовке к экзаменам. Если вы заинтересованы в последнем, тогда эта статья для вас.

Зачем вообще нужно вести конспект?

Существует несколько причин, по которым нужно правильно и красиво вести конспекты в университете. Грамотно составленный конспект:

• помогает сосредоточиться на предмете;
• способствует более глубокому пониманию материала;
• помогает удержать в памяти важную информацию.

Но для многих студентов наиболее важным мотивом для ведения конспекта является то, что преподаватели просто не допускают к сессии, если ты не вел конспект по предмету.

Конспект отлично развивает нашу ассоциативную память. Чаще всего вовсе не обязательно писать все, что диктует преподаватель. В большинстве случаев достаточно записать несколько опорных фраз, по которым ваша память сможет воспроизвести большую часть информации с данной лекции.

Как правильно писать план-конспект, чтобы сохранить в памяти важную информацию?

 

Время писать конспект

 

В самом начале этого вида деятельности будет нелегко. Многие студенты пишут все подряд, что диктует или рассказывает преподаватель. В результате устаешь и физически, и морально.

Делать этого не стоит – веди конспект с умом. Старайся распланировать свое время так, чтобы писать конспект по 10-15 минут за всю лекцию

Потом, когда немного привыкнешь и начнешь распознавать нужную информацию от второстепенной, можно научиться писать конспекты и дольше. Однако чаще времени в 15 минут вполне достаточно, чтобы законспектировать суть лекции.

В чем правильно писать опорные конспекты?

Есть студенты, которые просто не созданы для порядка. Для них сложно не то чтобы конспект начать писать, но даже и завести отдельную тетрадь для этого.

Так что делать, если лень писать конспект уроков или лекций в отдельно предназначенной для этого тетради? Без паники – в этом случае вполне сгодятся обычные чистые листы формата А4. В крайнем случае можно вырывать чистые листы из тетради и писать на них.

В этом случае не забудь пронумеровать страницы. Иначе при чтении записанной информации возникнет ужасная путаница.

Потом достаточно будет просто прийти домой и вложить исписанные листы в специальную папку или обложку для конспектов.

Если лень писать длиннющий конспект, есть еще один лайфхак: проставляй дату на листах с отдельными лекциями. Так ты сможешь быстро отсортировать информацию по лекциям преподавателя.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Учимся быстро и грамотно писать конспекты

 

Ручку в руки – и вперед!

 

Итак, мы уже поняли с вами приблизительную схему того, как правильно писать конспект по любому учебному предмету.

Теперь самое время перейти к технологии самого процесса. Вот несколько основных правил, которые помогут краткий конспект писать на высоком уровне.

1. Работаем над собственным почерком. Статистика показывает, что более 60% студентов смотрят в написанное и совершенно ничего не понимают из-за неразборчивости собственного почерка. Разработай собственную систему сокращений, если работать над почерком нет времени и желания.
2. Если преподаватель продиктовал незнакомое понятие и не дал определения, ставь рядом с ним привлекающий внимание знак. Разбираться с термином будешь потом. И разобраться нужно обязательно – возможно, именно это понятие будет ключом ко всему, что ты успел записать во время лекции.
3. Во время написания не стремись вместить как можно больше текста в одну строчку. Оставляй свободные места – там при необходимости потом можно будет вставлять собственные примечания (например, номера билетов, соответствующие экзаменационным вопросам).
4. Подчеркивай важные даты и ключевые слова. Если овладеть навыками скорочтения, по ним можно будет быстро вспомнить содержание лекции и сэкономить на этом массу времени. А самые важные фразы можно заключать в рамку.

Вот, собственно, и все самые необходимые советы. Ну а если желания писать конспект по ГОСТ у тебя так и не появилось, обращайся в учебный сервис – он не только поможет с качественным конспектом, но и выполнит любую студенческую работу, будь то контрольные, курсовые или дипломные.

Автор: Наталья

Наталья – контент-маркетолог и блогер, но все это не мешает ей оставаться адекватным человеком. Верит во все цвета радуги и не верит в теорию всемирного заговора. Увлекается «нейрохиромантией» и тайно мечтает воссоздать дома Александрийскую библиотеку.

Как вести конспект: 10 советов от опытного студента

09.06

Многие школьники хотят поступить в ВУЗ по той причине, что там будет меньше писанины и больше веселья. Как бы не так, мои маленькие друзья. Если Вы думаете, что ведение конспекта в университете необязательно, то Вы серьезно ошибаетесь. Разумеется, проверять тетради строго уже не будут (хотя есть разные преподаватели), но Вы и сами поймете, что без конспектов просто не сможете обучаться. Нужную информацию не всегда можно найти в учебниках и даже в Интернете. Именно поэтому Вам придется внимательно слушать преподавателя, и вести конспект лекций, который поможет Вам на экзамене.

И так, вот несколько простых правил, о том, как вести конспект:

1. Сокращение – мать учения, вот как можно переиначить знаменитую пословицу. Когда преподаватель рассказывает что-то достаточно длинное, Вам просто необходимо научиться улавливать суть и сокращать. Например, педагог что-то говорит о Содружестве Независимых Государств. Вам же стоит записать это как СНГ. Эти сокращения являются стандартными, то есть вы не запутаетесь, если будете потом перечитывать собственный конспект.

2. Окончания слов в большинстве случаев никак не влияют на понимание написанного. Именно поэтому Вы можете смело их отбрасывать. Тем не менее, не нужно стараться сократить слово до минимума, потому как потом Вам будет невероятно сложно прочитать и понять собственные письмена.

3. Словосочетания из названия темы можно запросто заменить аббревиатурой.  Например, «Политическая система государств СНГ» можно превратить в «ПС гос-тв СНГ». И понятно, и коротко, согласитесь.

4. В математике мы постоянно используем сокращения. Почему бы не воспользоваться этой же хитростью в экономике, где цифр и формул отнюдь не меньше. Если сумеете придумать собственные сокращения, то Вам не придется делиться формулами с ленивыми однокурсниками. Если же Вы не жадный, то старайтесь сокращать формулы таким образом, чтобы другие студенты смогли уловить полет Вашей мысли.

5. Бывает так, что преподаватель диктует крайне невнимательно, оттого постоянно прерывается, вспоминает что-то очень важное – и Ваш конспект потом похож на неряшливо оформленные записки сумасшедшего. Чтобы такого не происходило, Вам нужно оставлять немного места после каждого абзаца на случай преподавательского «озарения».

6. В школе всегда учили, что тетради с полями – это хорошо, правильно и аккуратно. Стоит сказать, что здесь нас не обманули. Поля Вам очень пригодятся для многочисленных пометок к той информации, которую Вам довелось услышать от педагога. Например, Вы не поняли, что именно хотел сказать преподаватель. Значит Вы ставите на полях вопросительный знак – и ищете нужную информацию дома. Если преподаватель сказал, по его мнению, нечто важно – ставите восклицательный знак. Все очень просто, но в то же время действенно.

7. Перечисление какой-либо информации не должно быть написано сплошным текстом, потому как Вы ничего не сможете понять при прочтении. Лучше аккуратно, с новой строки выделить все подпункты. Так Вы точно разберетесь в материале, когда будете готовиться к экзамену. К тому же, наиболее сложные перечисления Вы сможете вырвать из своего конспекта и сделать что-то вроде бомбы, которая пригодится в том случае, если Вы умеете грамотно списывать.

8. Если Вы в душе художник – не стоит этого скрывать. Рисуйте на полях, если таким образом Вы запоминаете информацию. Кроме того, Вы сможете применить свои творческие способности в графиках, которые точно помогут Вам запомнить нужный материал.

9. Некоторые студенты (особенно девушки) любят пользоваться разными ручками для выделения материала. Хотелось бы отметить, что эта техника никогда особой пользы никому не приносила, а некоторым даже наоборот, мешает сосредоточиться. Я бы рекомендовала Вам, отвечая на вопрос «Как правильно вести конспект», забыть о разноцветных ручках. Если вам нужно что-то выделить, лучше просто подчеркните. Это и времени меньше займет, и выглядеть будет более доступно.

10. Не стоит конспектировать все предметы курса в одну тетрадь. Вы потом просто не сможете разобраться в материале, да и преподаватели могут быть недовольны таким подходом к их предмету. Лучше купите себе одну тетрадь на один предмет – это гораздо проще..

И последнее – не стоит выкидывать свой конспект уже после того, как Вы сдали экзамен. Во-первых, эта информация может Вам пригодиться еще и в других отраслях знаний. Во-вторых, если конспект аккуратен и написан грамотно, то его запросто можно продать, что принесет Вам дополнительную прибыль, а покупателю – пользу.

Все секреты того, как правильно вести конспект, мы раскрыли. Удачи вам!

Читайте также

Как правильно вести конспекты. И почему это важно.

В комедийной киноновелле Леонида Гайдая «Наваждение» тетрадь с конспектом до такой степени загипнотизировала главных героев, что они поначалу даже не обратили друг на друга внимания. Мы попросили экспертов, преподавателей Ассоциации Репетиторов, рассказать, действительно ли хороший конспект фактически гарантирует сдачу экзамена, а также поделиться советами о том, как правильно вести записи на занятиях.

Многие из нас помнят, что одним из самых надежных способов подготовиться к экзамену было написать так называемые «бомбы»: развернутые ответы на вопросы на отдельных листах бумаги. Их прятали где-нибудь на себе (например, во внутреннем кармане пиджака) и, улучив момент, выкладывали на стол и делали вид, будто только что воспроизвели материал по памяти. При этом, как ни парадоксально, сама «бомба» уже особой роли на экзамене не играла: в процессе подготовки хитроумного плана студент и так запоминал все, что нужно.

Наш мозг устроен так, что в памяти лучше откладывается не тот текст, который мы прочитали или услышали из уст преподавателя, а тот, который мы записали, даже не будучи при этом его непосредственным автором. Да, если просмотреть чужой качественный конспект, это тоже принесет пользу, но гораздо больше все равно выигрывает тот, кто его делал.

«Хороший конспект действительно способен стать основой не только успешной сдачи экзамена, но и формирования своей системы знаний, – считает Мария Александровна, преподаватель химии и биологии. – Дело в том, что существует очень много учебной литературы (по крайне мере, по химии и биологии), в которой одна и та же тема может быть подана по-разному. Где-то она раскрыта очень хорошо, а где-то ее вообще нет. Конспект – это уникальная возможность структурировать, отобрать и систематизировать материал для изучения, ориенируясь на себя и свои потребности. Он может быть сделан с множеством запоминающихся картинок, схем, таблиц – ярких, а порой и смешных. Такие приятные детали могут повысить интерес человека к предмету, сделать материал нагляднее и проще.

При составлении конспекта возникают вопросы, которые «не теряются», непонятные слова или выводы можно подчеркнуть. Конспект – это возможность исправить ошибки, возникающие при решении домашних заданий или контрольных, на коллоквиумах и зачетах или в процессе повторения пройденного. Конечно, он также подходит для быстрого сохранения информации и возвращения к ней: записи можно делать и в заметках на смартфоне, с помощью голосового управления».

Конспекты непригодны для школы?

Интересно, что в школе ученики также часто фиксируют знания в письменной форме: выполняют классные и домашние задания, пишут сочинения, решают задачи. Но вместе с тем практически не ведут конспектов, хотя некоторые предметы – например, история – вполне к этому располагают. Разумеется, дело тут вовсе не в том, что до определенного возраста человек якобы не способен усвоить знания таким образом: проблема в ригидности системы образования.

«Обычно слово “конспект” ассоциируется со студенческой скамьей, – говорит Дарья Ивановна, преподаватель русского языка и литературы. – Многие из нас могут припомнить огромное количество разных анекдотов о конспектах или связанных с ними баек из своей собственной жизни. Когда мы учились в университетах, конспект мог стать либо нашим спасителем, либо поводом для нервного срыва, потому что на кону были счастливо закрытая сессия и небольшая, но все-таки радующая стипендия. Именно поэтому школа не ассоциируется с конспектами: там они не играют такой важной роли. Однако это нисколько не умаляет значимости таких информационных записей: школьникам также необходимо научиться приводить в краткую и при этом предельно исчерпывающую формулу огромный и, порой, совершенно разрозненный текст. Умение видеть главное и способность выразить его в максимально сжатой форме поможет в итоге обрабатывать немыслимые объемы информации».

Конспект – не атрибут какой-то конкретной социальной группы или образа жизни, а тем более – образа мышления. Это в первую очередь инструмент фиксирования информации, который пригоден для использования любым человеком, вне зависимости от его возраста или рода занятий.

«Конспект может помочь школьникам в обучении, сделать предмет легче, – уверена Мария Александровна. – Необходимо только вовремя сообщать ученикам круг воросов, которые будут рассматриваться, и примерный план ответа на них. Ребята иногда не знают, что они должны писать после того, как вытянут билет на школьном экзамене. Причем происходит это по разным причинам: кто-то болел, кто-то не записал классную работу. А учебников много – или, наоборот, учебник один, и полной, исчерпывающей информации он не дает».

Как правильно вести конспекты: советы от экспертов

«Cуществует очень много подходов к тому, как вести конспект, и всегда можно найти какой-нибудь новый способ, позволяющий улучшить «сохранение» знаний, – считает Мария Александровна. – Мне особенно эффективными кажутся следующие:

1) Составить примерный план: нужно понять, как стоит изложить материал, нащупать опорные точки;

2) Выделять основные определения, правила, выводы;

3) Если можно нарисовать таблицу для сравнения, схему, картинку – стоит это сделать, даже если рисовать толком не умеешь;

4) Подвести итоги и выделить основные положения конспекта;

5) Обозначить оставшиеся вопросы, выявленные противоречия,  пожелания к дополнению.

6) Желательно вести конспект в электронном виде – так его можно всегда исправить, переслать, дополнить, привести ссылки на другие источники, видео».

 У нашего второго эксперта тоже есть несколько советов:

«Каждый человек делает записи тем способом, который ему наиболее удобен, поэтому говорить об универсальных стандартах ведения конспекта трудно, – считает Дарья Ивановна. – Мне бы не хотелось также останавливаться на традиционных постулатах о том, что конспект должен быть сжатым и информативным. Я поделюсь своими наблюдениями и выводами психологов, которые, возможно, кому-то помогут:

1. Если текст пишется вручную – он должен быть написан так, чтобы даже через двадцать лет вы смогли разобрать свой собственный почерк;

2. По возможности, прибегайте к разного рода спискам, маркированным элементам, таблицам: это позволяет лучше структурировать информацию.

3. Будет прекрасно, если в вашем тексте будут различные цветовые выделения, подчеркивания, подштриховывания: это, кроме всего прочего, поднимает настроение.

4. И еще  одно старое правило: если можешь нарисовать – нарисуй. Наш мозг устроен так, что картинку он запомнит в считанные секунды, так что мы просто обязаны использовать по максимуму это свойство нашей памяти.

В целом, этих нехитрых правил, на мой взгляд, будет уже вполне достаточно для создания эффективного и качественного конспекта».

Влияние новых технологий

Конспекты – бесспорно, достаточно эффективный метод структуризации информации, и, если взять на вооружение советы наших экспертов, можно вполне успешно им пользоваться и, как следствие, благополучно сдавать экзамены. Ну, или фиксировать на бумаге рабочие данные, к которым нужно будет вернуться спустя какое-то время.

Но в наши дни ситуация как всегда осложняется вопросом о влиянии на этот понятный и распространенный паттерн новейших технологий. Если еще десять-пятнадцать лет назад практически все вокруг носили с собой органайзеры, чтобы составлять в них расписание встреч на неделю и списки продуктов, то теперь все больше людей предпочитают использовать для этого заметки в смартфоне или удобные, специально разработанные приложения. Неужели конспекты все-таки нужно продолжать писать по-старинке, от руки?

«Ведение конспекта во время занятий – очень распространенное явление. Конспекты были и у нас, и у наших родителей, их ведут и современные студенты, – рассуждает Дарья Ивановна. – Это одна из учебных реалий: делать записи во время занятия или урока, чтобы не забыть полученную информацию. Из этого мы, разумеется, можем сделать вывод, что конспект – вещь необходимая и естественная. Однако это вовсе не означает, что ведение записей или внесение пометок – наиболее действенный способ усвоения знаний. В современном обучающем процессе многие постепенно начинают отказываться от любых видов конспектов: как от рукописных, так и от печатных.

Это связано с появлением разного рода приложений, программ, которые помогают конструировать и формировать полученную информацию более удобными и, главное, эффективным способами. Приведу в пример хотя бы современные майнд-карты или флеш-карты. На мой взгляд, это действительно более эффективно, чем делать длинные конспекты. Но, так или иначе, любой хорошо сформулированный и ясно выраженный вид информации  – основа для успешной сдачи экзамена».

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:        

Мудрая сова 25 мая 2018

13 красивых фотографий классных заметок, которые вдохновят вас на практическую подготовку к выпускным экзаменам

Делая заметки в классе, вы всегда сначала пытаетесь быть аккуратными и организованными, а затем на полпути превращаетесь в большой беспорядок – отчасти потому, что ваша рука устала, а отчасти потому, что вы, возможно, задремали в течение 30 секунд, и это все пошли вниз с холма оттуда. Но как бы трудно в это поверить, для некоторых людей делать заметки – это приятное искусство. Если вы отрицаете, что эта группа студентов действительно существует, просто подождите, пока вы не увидите самые красивые заметки, которые мы смогли найти на Tumblr.После того, как вы ознакомитесь с этими произведениями искусства для создания заметок, вы не сможете устоять перед желанием пойти и подготовиться к выпускным экзаменам. Серьезно.

1. Можно ли говорить о великолепном почерке и цветовой кодировке этой девушки ?!

Tumblr / ReviseOrDie

2. Девушка в совершенстве владеет искусством именования лент. НАЗВАНИЯ ЛЕНТЫ!

Даже не заставляйте нас начинать с ее пузырьковой диаграммы. Совершенство .

Tumblr / PensAndMachine

3.Запоминать миллион и одно слово будет легче, чем красивее и красочнее они будут!

Tumblr / SofiStudies

4. Эти безупречные записи делают «Кризисное общение» самым интересным предметом из всех существующих. Расскажи нам больше!

Tumblr / Xtudy

5. Мы никогда не видели, чтобы маркеры использовались лучше.

Tumblr / aristokate

6.Они могут быть написаны на другом языке, но это ВСЕ ЕЩЕ заставляет нас хотеть знать, что они говорят!

Tumblr / StudyingThatShit

7. Записки этого человека – практически красивое продолжение его учебника …

Tumblr / aerztininspe

8. Как развлечься заучивание словарного запаса:

Tumblr / cw0630

9.Этому человеку удается заставить сложные формулы выглядеть вполне выполнимыми, что является немалым подвигом.

Tumblr / thesingaporeanstudent

10. Симпатичная графика! *

Ооооооо * * Ааааааа *

Tumblr / shhscimp

11. Записки этой девушки такие красивые, что она украсила ими свои стены.

Tumblr

Мы бы тоже, если бы наши записи выглядели так!

12.Эта девушка просто посрамила все остальные флешки. Поклонись учителю учёбы.

Tumblr / сложные исследования

13. А вот еще цели флешки.

Tumblr / etudiantt

Ладно, хватит любоваться красивыми записками других людей. А теперь пора заняться твоим!

Сохраните эту статью, закрепив изображение ниже, и подпишитесь на Seventeen.com на Pinterest ниже!

Дана Теппер / PensandMachine / ReviseorDie / SofieStudies / CW0630 / Tumblr

Ноэль Дево Редактор развлечений Когда я не запираюсь в своей комнате из-за совершенно непродуктивного запоя Netflix или из-за того, что Tumblr преследует Тимоти Шаломе, я ищу потрясающие новости о знаменитостях, которые понравятся читателям Seventeen!

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Как создавать красивые заметки на iPad | by GoodNotes

Совет 1. Пробная версия и ошибка

В GoodNotes существует множество возможных комбинаций бумажных шаблонов и толщины пера, и требуется некоторое время, чтобы найти тот, который лучше всего подходит для вас. Джен предлагает поиграть с разными бумажными шаблонами, потому что это «меняет то, как ее почерк выглядит на бумаге, даже если размер ручки остается прежним».Так что вперед и пробуйте разные бумажные шаблоны, пока не найдете идеальный вариант. Рассмотрите возможность перехода со стандартного размера GoodNotes на A4 или, может быть, даже на A3, и напишите одно и то же предложение с той же толщиной пера, пока оно не станет правильным. [1]

Вам не нужно создавать новую записную книжку или новую страницу, чтобы опробовать новый шаблон. GoodNotes позволяет вам изменить бумажный шаблон текущей страницы в меню….

Джен ругается на узкополосной бумаге формата A3 в GoodNotes, потому что она лучше всего работает с ее предпочтительной толщиной пера, равной 0.3 мм, 0,5 мм или 1,1 мм в GoodNotes 5 .

Поэкспериментируйте и со стилями пера и посмотрите, какой из них подходит вашему стилю письма. Для своих заметок Джен предпочитает использовать шариковую ручку , поскольку она не чувствительна к давлению, как перьевая ручка или кисть. Таким образом, она может прикладывать столько давления, сколько она хочет, и ноты не будут выглядеть иначе , что дает ей большой контроль.

Совет 2: отредактируйте свои заметки на iPad впоследствии.

Вот где действительно выделяются заметки на iPad: возможность изменять размер или перемещать рукописный ввод на странице после записи.

Если вы хотите создавать красивые заметки, вам обязательно нужно выполнить их последующее редактирование. Расположите абзацы или разделы на бумаге так, чтобы они имели больше смысла. Удалите или замените предложения, которые вы написали, если они не добавляют никакой ценности. Переместите маркеры так, чтобы они идеально выровнялись.
Для этого выберите Лассо GoodNotes . Теперь нарисуйте круг вокруг объектов на странице, которые вы хотите выделить. После того, как они выбраны, вы можете свободно перемещать их по странице или выполнять дополнительные действия в контекстном меню, которое можно вызвать, нажав на выделенный фрагмент один раз.
Джен делится еще одним полезным советом по последующему редактированию ваших заметок, чтобы сделать их красивыми. Она рассказала нам, что чем крупнее она пишет, тем более грязным становится ее почерк, поэтому она склонна писать заголовки меньшего размера, а затем увеличивать их размер. Использование разных размеров также помогает создать визуальную иерархию заметок и указать важность.
В то же время подумайте о том, чтобы смотреть крупно, а затем уменьшаться для объектов, требующих большей точности, таких как графики и эскизы. Нарисуйте их настолько большими, насколько вам нужно, а затем уменьшите их размер, чтобы они поместились там, где вы хотите.

Покадровая видеозапись, на которой Джен делает заметки в GoodNotes 4

Еще одна небольшая уловка , которая может существенно повлиять на то, как выглядят ваши заметки, – это смена бумажного шаблона .
Бумага с линиями помогает писать более аккуратно и ровно. Однако для чтения эти строки теряют свое предназначение. Когда вы будете удовлетворены тем, как выглядят ваши заметки, замените бумажный шаблон с линиями, квадратами или точками на пустой. Вы заметите, насколько чище выглядят страницы.

Совет 3. Используйте масштабирование с умом

Если вы давно пользуетесь GoodNotes, например, Джен, вы знаете, насколько увеличение и уменьшение масштаба страницы улучшает ваши впечатления от создания заметок. Использование жеста «ущипнуть для увеличения» позволяет увеличивать масштаб страницы и писать гораздо точнее, чем на настоящей бумаге. Кроме того, вы также можете использовать встроенное окно масштабирования GoodNotes.

Совет 4: Практика ведет к совершенству

Бумага не всегда была выбором номер 1 для записи чего-либо, даже если иногда так кажется.Создание заметок на iPad по-прежнему является новым способом письма, поэтому для того, чтобы привыкнуть к нему, также требуется некоторое время и самоотверженность.
Джен объясняет это по существу: если вам не нравится делать цифровые заметки, не расстраивайтесь и просто продолжайте писать заметки.
Через некоторое время писать на экране iPad станет совершенно нормально.

–

Мы надеемся, что эти советы помогут вам создавать более привлекательные заметки на вашем iPad. У вас есть другие советы, о которых мы не упомянули? Дайте нам знать об этом в комментариях.

–

Сноски

[1] – Информация в миллиметрах указывает толщину штриха пера. При переходе на более крупный бумажный шаблон обводка будет выглядеть тоньше по сравнению с размером бумаги. Представьте, что вы будете рисовать одной ручкой на бумаге формата A4 и на бумаге формата A3. Хотя абсолютная толщина остается неизменной, на большом листе она будет выглядеть намного тоньше по сравнению с общим размером бумаги.

Делайте эффективные заметки | Изумрудное издательство

Пять простых советов, как делать эффективные заметки на лекции

1.Подготовить

Прочтите любые предложенные фоновые тексты, перечитайте свои заметки из предыдущих лекций или занятий по этому курсу, чтобы вы могли легко увидеть, где это занятие вписывается в общую картину предмета. По крайней мере, уточните в программе курса, какую тему вы будете освещать в классе и насколько она важна для общей темы курса.

Придите вовремя со всем необходимым оборудованием. Это кажется очевидным, но если вы опоздаете и взволнованы, только чтобы обнаружить, что вы забыли свой блокнот или у вашей ручки закончились чернила, вы не сможете полностью сосредоточиться на том, что вам говорят, и вы потенциально пропустите важные элементы из ваших заметок, а также мешающие работе ваших коллег.

2. Слушайте

Ключ к хорошему ведению заметок – понимание. Легче понять лекцию, когда вы сидите и слушаете ее, чем потом пытаясь воссоздать ее из полупонятных заметок. Одновременно слушать лектора и записывать ключевые моменты – это не тот навык, который легко дается большинству людей, но важно развивать его, чтобы стать действительно эффективным учеником.

Улавливайте фразы, изменения голоса и другие, иногда невербальные, сигналы, которые лектор использует для общения, которые являются ключевыми моментами сеанса.Это самые важные вещи, которые нужно добавить в свои заметки, поэтому вы не захотите их пропустить.

Будьте активным слушателем. Подумайте о том, что говорится. Как разные точки связаны друг с другом? Как вопросы, поднятые в этой лекции, соотносятся с проблемами, которые обсуждались на предыдущих занятиях или в книгах, которые вы прочитали? Убедитесь, что вы записали свое понимание этих связей и отношений в свои заметки.

Не бойтесь задавать вопросы. Если вам что-то непонятно, попросите объяснить.75 процентов вашего обучения происходит в классе, поэтому на этом этапе важно понять как можно больше. Это также сделает ваши классные заметки намного более полезными, когда дело доходит до проверки и написания заданий.

3. Пишите только то, что нужно

Не все в лекции или семинаре будет иметь одинаковое значение. Вероятно, будет три или четыре основных пункта, связанных общей темой, и, возможно, полдюжины подпунктов, относящихся к каждому из них. Остальная часть класса может быть представлена ​​иллюстрациями, примерами, упражнениями, взаимодействиями учащихся и ответами на вопросы и т. Д.Не увядайте, пытаясь записать каждое слово или деталь. Обозначьте основные моменты с подзаголовками, если необходимо, и объясните их своими словами, если у вас есть для этого время. Если у вас нет времени, оставьте пустое место под рассматриваемым вопросом и небольшую заметку или символ на полях, чтобы напомнить вам, что вам нужно повторно посетить этот пункт позже.

4. Организуйте свои записи

Красиво составленные и идеально оформленные заметки не являются необходимыми для эффективного обучения, но некоторый уровень организации полезен, если вы собираетесь понять их смысл в будущем.Разработайте систему выделения заголовков и подзаголовков (с использованием маркеров, подчеркивания, отступов и т. Д.), Которая имеет интуитивный смысл, и придерживайтесь этого от лекции к лекции.

Постарайтесь также быть последовательным в использовании сокращений и символов в своих заметках. Если вы можете разработать и использовать свою собственную систему стенографии, вы можете ускорить создание заметок, но это полезный метод только в том случае, если вы сможете расшифровать этот код, когда позже придете, чтобы перечитать свои записи.

Не пытайтесь втиснуть слишком много текста на одну страницу или сделать текст настолько мелким, что он станет неразборчивым.Используйте столько бумаги, сколько вам нужно, чтобы изложить все идеи лекции в ясной и удобочитаемой форме. Нарисуйте диаграммы, используйте блок-схемы или интеллект-карты, если они помогут вам разобраться в своих идеях.

Следование системе Корнелла для написания заметок также может повысить эффективность и действенность вашей техники ведения заметок. Для этого нужно оставить поле внизу с левой стороны страницы, примерно 1/3 от общей ширины страницы, и писать заметки только справа от этого поля во время урока.Третья часть страницы слева от поля зарезервирована для извлечения ключевых идей и тем из заметок, когда вы захотите просмотреть их позже.

5. Обзор

Прелесть системы Cornell в том, что она не требует переписывания заметок, что позволяет сэкономить время и силы! Однако вам необходимо просмотреть свои заметки в течение 24 часов с момента их создания. Повторное чтение вскоре после написания заметок означает, что вы с большей вероятностью запомните и поймете их, и поэтому процесс извлечения ключевых идей из лекции в левом столбце ваших заметок будет намного более плавным.

По возможности постарайтесь записать ключевые идеи в колонке обзора своими словами, резюмируя основные моменты лекции. Подчеркните взаимосвязь и любые другие факторы, которые улучшают ваше воспоминание или понимание материала.

Эта левая колонка затем действует как краткое резюме занятия, которое вы можете изучить для использования в экзаменационной ситуации или для того, чтобы убедиться, что вы полностью усвоили вопросы, поднятые на лекции.

Перечитывание заметок еще раз перед следующим занятием завершает процесс и служит для закрепления вашего изучения и понимания предмета.

9 советов, как делать красивые заметки на iPad + Бесплатные наклейки

Добро пожаловать в серию моих блогов с советами по созданию цифровых заметок, в которых рассказывается о 9 советах, как делать красивые заметки на iPad, а также о бесплатных стикерах. Идеально подходит для тех, кто хочет начать безбумажное путешествие и не знает, с чего начать.

Небольшая заметка. Помните, что для заметок вам не нужен iPad Pro. Вы можете использовать iPad Air или iPad Mini и даже планшет Samsung или Huawei.

9 советов по созданию красивых заметок на iPad + бесплатные наклейки

Выберите приложение для заметок

Первый важный шаг к созданию красивых заметок на iPad – это выбрать надежное приложение для создания заметок.

Есть так много приложений на выбор, но я лично использую GoodNotes и Notability. Оба приложения стоят примерно одинаково – RM30 / 10USD.

Вы можете прочитать мой подробный обзор приложений ниже, но мне нравятся оба приложения из-за их потрясающих функций, таких как автоматическое резервное копирование, организация заметок, запись звука и многое другое.

По теме: GoodNotes vs Notability | Лучшее приложение для заметок?

Рекомендация приложения для заметок

• Notability (Paid)
  • Я использую приложение в основном для заметок во время лекций, так как в нем есть аудиозаписи.

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ

Прохождение

2020 Notability | Лучшие черты; Автозагрузка, многозадачность и т. Д.

Шаблоны GoodNotes Paper

• GoodNotes (платные) – Я захожу в приложение для написания планировщика, так как в нем так много шаблонов на выбор
• OneNote (бесплатно) – Используйте его в основном для работы, и это бесплатно
• Noteshelf (Платно) – Только что куплено приложение в прошлом месяце и приложение имеет функцию записи звука, такую ​​как Notability, и огромную библиотеку шаблонов, такую ​​как GoodNotes
• Apple Notes (бесплатно) – место, где я сбрасываю все свои идеи

Используйте Apple Pencil или сторонний стилус

Для удобства создания заметок решающее значение имеет Apple Pencil или стилус сторонних производителей.Я лично использую Apple Pencil и не вижу тонкой разницы в использовании карандаша и настоящих ручек.

Да, Apple Pencil стоит дорого, поэтому я бы порекомендовал ниже видео Брэда Ковбоя с обзором альтернатив Apple Pencil.

Рекомендации по использованию стилуса сторонних производителей для iPad

Использовать шрифт

У меня нет таланта писать красивую каллиграфию, но, к счастью, вы можете загружать различные красивые шрифты с таких сайтов, как Dafont.com, чтобы создавать красивые заголовки или заголовки для своих заметок.

Как скачать шрифты на iPad?

Из приложения iFont можно загружать разные милые и красивые шрифты. Его можно бесплатно загрузить в App Store.

Глядя на все шрифты, может быть сложно, но ниже приведены некоторые из моих рекомендаций по шрифтам для ваших заметок или заголовка планировщика.

Украсить наклейками, лентами васи или фотографиями

Где взять стикеры и блокнот для цифровых заметок?

Бесплатно

• Pinterest
• Instagram
• Twitter
• Безбумажные ютуберы
• Поиск в Google

Раньше я находил наклейки, рамки и украшения из frame-illust.com, но сайт на японском lol.

Для Twitter и Instagram вы можете просто выполнить поиск по таким ключевым словам, как Goodnotes 5, цифровые заметки и значимость.

Платный

Дружественное напоминание о том, что любые значки, наклейки или обои, которые вы нашли в Интернете, обычно разрешено использовать в личных целях, но если вы хотите продать их или использовать для своего бизнеса или чего-то еще, сначала попросите разрешения владельца.

Выделите важные слова

Мне нравятся пастельные тона, поэтому мой хайлайтер будет нежно-розового, пурпурного и синего оттенков.

Нарисуйте фигуры, чтобы заметка выглядела красивой

Нарисуйте линии, кружки, квадраты, чтобы ваши заметки выглядели красивее.

Вам просто нужно творчески подходить к написанию заметок. Вот несколько примеров моего планировщика, использующего Notability и GoodNotes.

Многозадачность с разделенным экраном для облегчения ведения заметок

Что мне нравится в iPad OS, так это возможность многозадачности с использованием разделенного экрана. Я часто им пользуюсь, когда беру онлайн-курсы.

Ищите вдохновение в Instagram и Pinterest

Если вы не знаете, как писать заметки, Instagram и Pinterest – ваши лучшие друзья.Сейчас так много людей увлекаются цифровыми заметками, и вы можете ссылаться на их заметки как на источник вдохновения.

Бонус! Стикеры Халява и Мои заметки

Я сделал несколько стикеров, которые вы можете бесплатно скачать ниже, и примеры некоторых моих заметок.

p / s: наклейки лучше всего работают с темным фоном

Это все от меня, и если у вас есть какие-либо советы, которые можно добавить, не стесняйтесь делать в комментариях ниже. * подмигнуть *

Нравится:

Нравится Загрузка…

Добро пожаловать в Studyblr: красивую, напряженную страну чудес

Маття латте, розовый MacBook Air, слово «туберкулез», написанное курсивом гелевой ручки. Вот как выглядит учеба, если вы входите в постоянно растущую группу молодых женщин, которые занимаются изучением – портфелем учебы и Tumblr.

Сообщество исследователей блогов бурно растет с 2014 года, привлекая внимание горстки преподавателей, но немногих других. Теперь наткнуться на Tumblr так же легко, как на любой традиционный фандом или жанр блогов, посвященных образу жизни: сотни блогов специально посвящены тегу #studyblr.Его сообщество столь же самоотверженно и активно, но оно, как ни странно, отличается обыденностью целей его участников: пройти семестр и сохранить 3,5.

В эстетике учебных блогов нет ничего нового. Он популярен в других огромных сообществах Tumblr, изначально украденный более или менее оптом из блогов о стиле жизни и сайтов красоты, знакомых всем, кто следил за карьерой Лорен Конрад после Hills или побочной суетой Риз Уизерспун. Основная атмосфера – кофе и фарфор, размытый фильтр Instagram, чистые линии, чистые поверхности, пастель, в основном от розового до персикового.

Ли Хамфрис, доцент Корнельского университета, специализирующийся на новых медиа, отмечает, что это сообщество Tumblr в высшей степени аналогично. «Существенность, нецифровые следы, которые передаются … это все записные книжки, ручки и бумага, но, конечно, все это затем передается через цифровые и сетевые устройства». Это очень эстетичные проекты, которые служат средством достижения цели. Сообщество уделяет большое внимание студентам, в основном женщинам, которые учат друг друга лучше учиться.

Блогеры создают загружаемые расписания занятий и шаблоны эссе, а также вдохновляющие цитаты для печати, чтобы украсить учебные помещения. Они предлагают форматы для заметок и делятся учебным поведением. Гавайский старшеклассник, ведущий популярный блог gatostudies, сказал The Verge : «На первый взгляд это просто выглядит как красочные заметки и красивая каллиграфия, но если вы присмотритесь, вы увидите, что это намного больше. Есть так много инструментов, которыми [могут] воспользоваться студенты во всем мире, и изучение блогов делает все это доступным одним щелчком мыши.”

«На первый взгляд, это просто красочные ноты и красивая каллиграфия».

Приятно, что эти разрозненные подростки хотят научить друг друга составлять заметки в стиле Корнелла и плейлисты против откладывания на потом, но ученики, обменивающиеся советами по учебе, не новость. Почему эта странная, непроверенная идея, что – в частности – , украшающее изучение , облегчает его распространение, как лесной пожар?

Согласно данным, предоставленным менеджером по связям с общественностью Tumblr Лией Линдер и менеджером по анализу контента Амандой Бреннан, сообщество studyblr возникло из нескольких текстовых постов и постов с мотивационными цитатами, которые стали вирусными через сообщество писателей в 2014 году.Он начался в 2015 году с добавлением фотографий – в основном кабинетов и кроватей. Примерно в то же время хэштег #studyblr продемонстрировал всплеск общего количества взаимодействий на 3600%, в тандеме с 1950-процентным всплеском количества взаимодействий на #studyspo («spo» – это общий суффикс, взятый от «inspo», сокращенного от «вдохновение». ). С тех пор сообщество росло стабильными темпами. В этом году у #studyblr 2,2 миллиона лайков и реблогов.

Фото: emmastudies / Tumblr

Чтобы получить представление о сообществе, я обратился к операторам 40 учебных блогов с разным уровнем вовлеченности и частотой публикации.Из 18 , согласившихся на интервью, все были женщинами. Они различаются по возрасту от 16-летнего старшеклассника до 28-летнего студента-медика, и живут они в США, Англии, Австралии, Японии, Франции и Ирландии. Многие отмечают, что сообщество studyblr состоит почти исключительно из женщин и что они поддерживают дружеские отношения с другими блоггерами-исследователями за пределами платформы Tumblr – в групповых чатах в WhatsApp или Facebook и на других личных страницах в социальных сетях, таких как Instagram и YouTube. Некоторые из них говорят, что пришли в сообщество Studyblr из других сообществ Tumblr, которые стали более напряженными и неприятными.

Сюда входит ученица средней школы из Техаса Тейлор. «Некоторое время назад у меня был довольно популярный блог Attack on Titan , – говорит Тейлор. «Но фандомы, как правило, становятся действительно токсичными, когда становятся суперпопулярными. Я дистанцировался от этого, и именно так я узнал о сообществе Studyblr ».

Блогеры, составляющие сообщество studyblr, преследуют разные цели и поэтому участвуют по-разному. Но все они в основном положительно отзываются о других людях, с которыми общались в этом уголке Tumblr.

Несколько блоггеров говорили об учебном блоггинге как о бесценном подтверждении того, что их образование было таким же сложным и важным, как они сами себе представляли. «Как ни странно, я нахожу это очень успокаивающим», – сказала Рианна, лондонская студентка, получающая степень магистра философии. «Я думаю, это как-то связано с осознанием того, что я не одинок, не только я изучаю свою задницу». Алисия, 14-летняя старшеклассница из Австралии, сказала, что лучшее в учебном блоге – это быть «частью гостеприимного сообщества, где все упорно трудятся для достижения своих целей.”

В 2015 году д-р Жаклин Райан Викери, доцент кафедры медиаискусств в Университете Северного Техаса, написала первые впечатления о зарождающемся сообществе в блоге факультета, отметив: «Публичность помогает студентам учить друг друга учиться – что-то студентам нужна помощь с. Часто считается само собой разумеющимся, что студенты знают, как учиться, хотя на самом деле это навык (искусство, ремесло?), Который необходимо постоянно практиковать и оттачивать ».

Викери добавил, что структура самого Tumblr является ключом к тому, как сообщество росло и как оно функционирует.«Это облегчает различные уровни участия – от публикации оригинальных творческих фотографий до присоединения к беседе до простого чтения и сохранения советов для личного использования. Хотя некоторых людей может напугать творческий подход и организационные усилия, сообщество предоставляет множество возможностей научиться участвовать и предлагает разные уровни взаимодействия для тех, кто заинтересован в присоединении к сообществу ».

Это наблюдение повторила Хлоя, студентка-историк на старшем курсе английского университета: «Благодаря реблогам, даже если вы не так часто делаете свои собственные, это все равно показывает, что вы активны в сообществе.Между тем, если вы не сделаете запись на других платформах для ведения блогов, может показаться, что вы неактивны. В результате я считаю, что это также более благоприятно для большего числа людей ». Другая студентка колледжа сказала, что главная привлекательность сообщества – это просто «настроиться на работу» и черпать вдохновение из самоотверженности других, чтобы не проводить «целый день за просмотром Netflix».

На первый взгляд, учебный блог выглядит как мечта любого учителя или родителей – подростки проводят время в Интернете, обсуждая домашнее задание! Но требуются часы и часы работы, чтобы домашнее задание выглядело достаточно привлекательно для Интернета, особенно для этой визуально придирчивой команды.Прокрутка тега #studyblr выглядит красиво, но завидная точность и организованность могут вас утомить.

Просмотр учебных блогов и чтение советов по учебе не обязательно означает, что вы когда-нибудь выйдете из системы и начнете учиться.

Хамфрис добавил, что есть слово для обозначения этой проблемы: наркозная дисфункция. «Есть много разных параллелей с этим, одна из которых, конечно, – упражнения. Чтение большого количества статей о упражнениях не означает, что вы в хорошей физической форме … Люди ошибаются, зная о чем-то, или читая о чем-то или наблюдая за чем-то, за то, что они делают и участвуют в самом занятии.«Действительно ли знание об учебе и развитие положительного отношения к учебе заставляет блогеров учиться больше, – говорит она, -« эмпирически сомнительно ».

Навязывание времени, присущее самостоятельному режиму обучения, включающему чистый почерк, идеальное освещение и постоянную эстетику, является наиболее вопиющей проблемой. «Самое сложное – это определенно попытаться найти баланс между фактическим обучением, ведением блога и отдыхом в социальных сетях, – сказала 20-летняя австралийская студентка колледжа Эмма.Александра, французская старшеклассница, которая ведет блог в основном о своем домашнем задании по естествознанию, говорит: «Самая большая проблема, которую я нахожу, – это поддерживать постоянный график и находить новые вещи для публикации, потому что людям могут наскучить одни и те же цвета, один и тот же почерк, тот же пейзаж ».

Кателин, студентка из США, которая также ведет блог о ведении дневника и моде, упомянула, что ее график обучения и привычки ведения блога строятся вокруг солнечного света: «Я считаю, что фотографии получаются лучше всего при использовании естественного солнечного света, а не света от лампы.Поэтому я должен принимать его в определенное время дня, когда солнце светит на мой стол. Когда освещение не очень хорошее, я пытаюсь отредактировать яркость с помощью приложения Snapseed или функции отбеливания в Facetune ».

Как и следовало ожидать, многие блоггеры упоминают о проблемах, связанных с откладыванием или отвлечением внимания, проистекающими из Tumblr. Но Викери не считает это проблемой конкретно для сообщества Studyblr. «Насколько я могу судить, согласованные по цвету заметки организованы тематическим образом, что требует понимания материала, который, вероятно, принесет пользу изучению … есть потенциал для того, чтобы этот уровень творческой и скрупулезной организации стал отвлечением или способом откладывать на потом, но это не уникально для блогов – учащимся всегда придется учиться управлять отвлекающими факторами.”

В любом случае, блоггеры чаще всего беспокоились не об управлении временем. Многие из них неохотно признают необходимость иметь красивые вещи, поддерживать определенную эстетику в вещах, которые стоят денег, и сохранять все, что у них есть, в чистоте и презентабельности.

Чтобы стать одним из самых популярных блогов, вам нужно создавать красивый контент, иметь в наличии цифровую зеркальную камеру и лицензию Photoshop (как говорят многие студенты), а также красивую спальню и множество модных аналоговых учебных материалов, которые в противном случае могут вам не понадобиться, стоит денег.

Это давление еще больше усугубляется тем фактом, что, хотя учебный блог черпает эстетическое вдохновение из фитнеса и модного блога, большая часть разногласий внутри сообщества возникает, когда кто-то отклоняется в сторону поведения, связанного с другими типами блогов, посвященных образу жизни, – спонсируемым контентом, платным партнерством. , раздача подписчиков, продвижение приложений. Существует противоречие между серьезностью и почти священностью того, ради чего работают эти молодые люди, и тем, что многие считают неуместным соблазном монетизировать это.

Ведущий учебный блог стоит дорого

Многие (не все) посты #studyblrs содержат дорогие ручки, записные книжки в кожаном переплете, дорогие ноутбуки и латте с идеальной завиткой. Деньги были приглашены в основу этого сообщества, и, вероятно, уже слишком поздно их выводить. Один блоггер обратился к этому в стороне, написав в чате Tumblr: «Иногда мне жаль, что у меня не было больше эстетики« белые простыни, комнатные растения и изображения бужо »». Другой написал: «Я подросток, и меня больше волнуют лайки и подписчики, чем я хотел бы признать, и иногда я действительно испытываю стресс, потому что чувствую давление, чтобы сохранить определенную эстетику и определенный фасад.”

Несмотря на все проблемы и открытые вопросы, довольно вдохновляет тот факт, что сообществу исследователей блогов удалось перенять эстетику крутизны и создать огромную сеть энтузиастов. В переполненном мире блоггинга и фандомов на Tumblr учебный блог выделяется тем, что устанавливает конечную точку. Этим ученикам нравится то, что они делают, но им больше понравятся награды, и когда они покинут школу, у них не будет причин оставаться в этом сообществе.

Что еще более важно, ведение блога об образе жизни – о еде, упражнениях, моде, путешествиях и т. Д. – часто в значительной степени сосредоточено на теле. Редко можно увидеть популярную доску вдохновения в Instagram или #fitspo, на которой нет фотографий куратора. Это не так уж и плохо, но сообщества по фитнесу и похуданию на Tumblr, как известно, очень конкурентоспособны, и многочисленные исследования показывают, что социальные сети могут иметь глубокий эффект искажения образа тела.

Как отметила автор Кайт Уэлш в блоге об образовании Bright Reads в 2015 году, «ученики – одно из немногих мест в Интернете, [где] девочек-подростков и молодых женщин не оценивают по их внешности.Потратьте достаточно времени на прокрутку тега, и вы найдете сообщество, которое меньше заботится об оценках и больше о том, чтобы упорно трудиться ради неопределенного будущего ».

Даже для чутких посторонних часто бывает сложно понять ценность постоянного вклада в фандом или такое увлекательное интернет-хобби, как это. Посвящение может показаться странным . Таким образом, как и в случае с фандомами Tumblr, которые чаще всего возникают вокруг артефактов поп-культуры, блоггеры-исследователи должны принять общее понимание того, что то, о чем они проводят свои дни, обсуждая и создавая произведения искусства, важно – что на это стоит потратить время и что люди, которые верят в то же, – их естественные союзники.

Одно из объяснений популярности studyblr заключается в том, что с чувством «образование важно» довольно легко согласиться. Наблюдатели из других фандомов часто критикуют крайнюю преданность, но, к лучшему или худшему, общество на самом деле не видит проблемы в неограниченных часах обучения.

Хамфрис предполагает, что участие в сообществе исследовательского блога также требует «понимания того, что то, что они делают, – это сложно». Несмотря на то, что стиль ведения заметок красивый, а учебные помещения выглядят безмятежными, они дополняются заметками и инструкциями о том, как справиться с трудностями в академической карьере, а также опасениями по поводу предстоящих заданий или тестов.

В совокупности это означает, что улучшение учебы – один из способов сделать его проще или, по крайней мере, более приятным. Сообщество исследователей блогов сплотилось вокруг модной эстетики, но тактильное, аналоговое увлечение само по себе может иметь реальные преимущества: недавние исследования показывают, что рукописные заметки помогают людям обрабатывать информацию иначе, чем их печатать, и что иллюстрировать сложные концепции с помощью визуальных представлений может быть далеко не так. более эффективен для определенных учащихся. Возможно, блоггеры-исследователи действительно учат друг друга, как лучше учиться.

Даже если нет, они дают многим молодым женщинам сообщество, которого в ином случае не было бы, и делают чтение крутым.

Откажитесь от бумаги и ручек: как использовать OneNote для заметок в школе

(Фото: Shutterstock / BongkarnGraphic, Microsoft)

Я вырос, делая школьные заметки ручкой или карандашом в физических блокнотах, и мне нравился ручной процесс, но есть Без сомнения, более современные решения для создания цифровых заметок имеют явные преимущества по сравнению со старыми аналоговыми методами.Например, традиционные записные книжки подвержены повреждению и потере, затрудняют поиск конкретных заметок и имеют ограниченное и фиксированное количество страниц. Приложение для создания цифровых заметок не страдает ни одним из этих ограничений.

Почему стоит выбрать OneNote для замены бумажной записной книжки?

Я выбрал OneNote, в частности приложение OneNote для Windows 10, для которого требуется учетная запись Microsoft 365, для этого руководства, потому что оно кроссплатформенное, гибкое, поддерживает множество типов ввода (например, сенсорный ввод, рукописный ввод и перо) и синхронизируется с отличный сервис облачного хранилища (OneDrive).Обратите внимание, что вы можете загрузить бесплатную версию OneNote, для которой , а не , требует подписки Microsoft, но в этом приложении отсутствуют некоторые функции платной версии.

Используете ли вы старую или другую версию OneNote; другое приложение для создания заметок, например Evernote или Bear; или какое бы решение ни предлагал ваш офисный пакет, вы можете применить многие из тех же организационных стратегий, которые я обсуждаю ниже. Родители могут следовать этим же рекомендациям, чтобы составлять заметки для детей, которые слишком малы, чтобы делать это сами.

Одна функция, о которой я не говорю, – это инструменты записной книжки OneNote для занятий. Эти возможности, безусловно, ориентированы на обучение, но они требуют согласования с инструктором. Чтобы получить более общие советы по созданию заметок, ознакомьтесь с нашими советами по управлению заметками. В конце концов, навыки ведения заметок могут быть полезны и в других сферах вашей жизни.

Определите структуру заметок

Иерархическая структура OneNote проста. На верхнем уровне находятся записные книжки, которые разбиваются на разделы, а затем страницы.Вы также можете создать отдельные группы разделов внутри раздела и подстраницы под страницей. Думайте о блокноте как о самой большой коллективной организационной группе и с каждым шагом опускайтесь на один уровень ниже.

Например, вы можете начать с указания в записной книжке названия или уровня вашей школы (например, начальная школа, средняя школа, средняя школа или колледж). Вы можете использовать свой год или уровень обучения в качестве названия раздела, а затем создавать группы разделов для каждого квартала или семестра в этом году. Затем создайте раздел для каждого из ваших классов и используйте отдельные страницы для заметок.Если ваши классы не меняются каждый семестр или квартал, вам не нужно создавать группы разделов.

В качестве альтернативы, поскольку в OneNote нет практических ограничений на размеры страниц, вы можете просто бесконечно обновлять одну страницу соответствующей информацией. Например, вы можете использовать одну страницу для создания контрольных списков для ежедневного домашнего задания, одну для заметок и одну для мозгового штурма идей проекта.

Однако такая установка быстро испортится, поэтому мы рекомендуем выбрать стратегию, которая находится где-то посередине.Сохраните организационную структуру, но добавьте отдельные текущие страницы для домашних заданий и мозговых штурмов по проекту. Просто поставьте перед названием этих разделов цифру, чтобы убедиться, что оно всегда находится в верхней части списка (при условии, что вы сортируете страницы OneNote по алфавиту). Вы также можете отсортировать страницы в хронологическом порядке, что, вероятно, является более простым способом поиска заметок из разных периодов учебного года. Если вы не можете найти заметку, функция поиска OneNote может помочь вам найти соответствующий текст на любом уровне.

Вот пример того, как может выглядеть иерархия OneNote для старшеклассника:

• Notebook: High School Notes

• Разделы: 9-й класс, 10-й класс, 11-й класс, 12-й класс

• Группы разделов ( Заметки для средней школы> 10 класс ): осенний семестр, весенний семестр

• Разделы ( Заметки для старшей школы> 10-й класс> осенний семестр ): астрофизика, налоговое право, AI Архитектура

• Страницы ( Заметки для средней школы> 10-й класс> Осенний семестр> Астрофизика ): домашние задания, проектный мозговой штурм, неделя 1: межпланетное путешествие

• Подстраницы ( заметки для старшей школы> 10-й класс > Осенний семестр> Астрофизика> Project Brainstorms ): возможные маршруты от Земли до Проксимы Центавра b

Вы можете изменить цвет каждой записной книжки и раздела, чтобы помочь вам визуально различать каждый из них.Вы также можете перемещать, удалять или переименовывать записные книжки, разделы или страницы в любое время. Это позволяет легко адаптировать новую структуру без необходимости начинать с нуля, как в случае с физическим ноутбуком.

Имейте в виду, что приложение со списком дел, такое как Todoist, может оказаться полезным для управления ежедневными заданиями. Приложения для управления задачами, такие как Asana, или даже приложения канбан, такие как Trello, могут быть более полезными для отслеживания текущих заданий.

Форматирование страницы OneNote для ведения заметок

страниц в OneNote может показаться устрашающим.В отличие от документов Word, страницы OneNote имеют несколько правил структуры. Вы можете просто щелкнуть в любом месте и начать вводить текст. Это позволяет быстро записывать заметки, но коллаж из случайных заметок бесполезен, когда вам нужно изучить или найти информацию.

Один совет по макету, который я нашел полезным, – включить линии правил. Щелкните вкладку «Просмотр»> «Линии правил»> «Узкие линии». Я рекомендую использовать параметр “Узкие правила”, поскольку эти рекомендации лучше всего соответствуют размеру шрифта по умолчанию в OneNote. Если вы предпочитаете больший размер шрифта, попробуйте сопоставить его с одним из других вариантов межстрочного интервала.Эти строки правил также помогут вам убедиться, что вы вводите текст в крайнем левом месте страницы. Просто щелкните слева от красной вертикальной линии, и ваш курсор автоматически переместится в крайнее левое положение на строке правила. После этого вы можете просто начать печатать.

Еще одним практическим преимуществом включения представления «Линия правил» является то, что страница больше похожа на физический лист линованной бумаги. В зависимости от ваших предпочтений вы даже можете переключать фон каждой страницы (светлый или темный) с различными цветами страницы на выбор в каждом режиме.Строки не являются постоянной частью вашего документа, поэтому, если вы копируете и вставляете текст или графику со страницы, они не будут отображаться в месте назначения.

Другая проблема, с которой вы можете столкнуться при написании заметок, заключается в том, что все ваши текстовые поля могут быть разного размера. К сожалению, нет инструментов для их быстрого выравнивания или изменения размера до одинаковой ширины. Один из способов решения проблемы – просто создать одно поле вверху страницы и постоянно вводить туда свои заметки для всей страницы.

В качестве альтернативы, если вам нужно прервать текстовое поле графикой, скопируйте и вставьте существующее текстовое поле в желаемое место.Пока на странице достаточно места по горизонтали, результирующее текстовое поле будет той же ширины, что и оригинал. Затем вы можете использовать линии правил для выравнивания текстовых полей, поскольку они привязываются к возрастающим горизонтальным и вертикальным позициям.

Вы можете попробовать включить представление «Линия сетки» для получения точного визуального руководства. Однако знайте, что края текстового поля не совпадают с краем текста; текстовые поля имеют небольшой отступ. Если текстовое поле занимает слишком много места по вертикали, вам нужно удалить лишние строки внизу, поскольку нет ручки изменения размера по вертикали.

Если вы когда-нибудь случайно перетащите объект слишком далеко слева от красной линии в представлении «Линия правил», ваша страница не будет испорчена навсегда. Просто переместите объект назад над красной линией, а затем нажмите кнопку Zoom to 100 или Page Width на вкладке просмотра, чтобы повторно центрировать изображение. Полоса прокрутки внизу снова останавливается на краю красной линии.

Вот краткий обзор советов по макету:

• Включите линии правил, чтобы добавить структуру на страницу.

• Поддерживайте одинаковые размеры текстового поля, используя одно поле или копируя и вставляя оригинал.

• Используйте красную линию для выравнивания заметок.

Создание и редактирование заметок

Я не буду здесь подробно останавливаться на всех функциях OneNote, а выделю инструменты, которые могут быть полезны для написания школьных заметок. Например, хотя отличные инструменты для рисования и поддержка ввода в OneNote являются общеизвестными, знаете ли вы, что каждая пометка и каракули получают слой и могут быть перемещены или удалены постфактум? Не нужно рисковать, чтобы маркеры растеклись по странице или скрыли текст в OneNote – все можно отменить.

Что касается общих инструментов организации, OneNote позволяет создавать собственные теги для классификации заметок. Щелкните значок флажка на вкладке «Главная», чтобы начать работу. Вы можете выбрать один из существующих тегов, например To Do , Important или Reminder for Later , или создать собственный тег. Щелкните в любом месте текстового поля, чтобы добавить тег. Когда вы переходите к поиску этого тега, вам нужно заключить его в кавычки, чтобы OneNote распознал его как таковой.

Вероятно, вы также захотите отслеживать, когда вы пишете определенные заметки.OneNote упрощает это. Щелкните текстовое поле, щелкните правой кнопкой мыши и затем выберите последний параметр в контекстном меню, в котором должно отображаться ваше имя вместе с датой и временем, когда вы впервые создали текстовое поле. Затем OneNote добавляет эту информацию в позицию курсора.

OneNote дополнительно использует встроенные инструменты для перевода и настройки языка редактирования. Также есть инструмент интеллектуального поиска для определения терминов или изучения тем. Оба эти параметра открываются на правой панели, поэтому вам не придется терять свое место в заметках.

OneNote имеет множество встроенных математических инструментов. Просто начните вводить уравнение, и OneNote подхватит форматирование. Опции меню «Уравнение» и «Математика» предлагают дополнительные возможности. Например, вы можете форматировать сложные уравнения, создавать встраиваемые графики и получать пошаговые инструкции по поиску значения переменной.

Рекомендовано нашими редакторами

Не во всех классах можно держать цифровое устройство на столе во время урока, но это не должно мешать вам использовать OneNote.Например, вы можете спросить своего инструктора, можете ли вы записать лекцию, а затем вставить аудиозапись позже. Одна интересная функция OneNote заключается в том, что вы можете синхронизировать аудиозаписи со своими заметками, чтобы соответствующие части записи воспроизводились в то время, когда вы записали заметку. Вы даже можете использовать службу транскрипции, чтобы преобразовать записываемый звук в редактируемый текст.

Вы можете попросить своего учителя предоставить копию слайдов, которые он представил, вставить их в OneNote, а затем добавить свои классные заметки.Вы даже можете сканировать свои рукописные заметки с помощью приложения для сканирования, такого как Microsoft Lens, вставлять эти изображения в OneNote и копировать текст с изображения с помощью контекстного меню, вызываемого правой кнопкой мыши. Те, кто учится удаленно, могут использовать эту же возможность, чтобы быстро превратить снимок экрана в редактируемый текст.

Из-за пандемии COVID-19 многие учащиеся могут учиться дома, по крайней мере, часть времени, когда начинается учебный год. Это означает, что значительная часть вашего образования будет проходить в цифровом формате.Имея это в виду, ознакомьтесь с нашим руководством о том, как и почему вам следует создать отдельную учетную запись для обучения на своем компьютере.

Защита ваших заметок

OneNote позволяет защитить паролем любые разделы записной книжки, что полезно, если вы хотите защитить свои заметки от посторонних глаз, но вы не должны забывать установленный вами пароль. Это не подлежит восстановлению. Если вы забудете пароль, сбросить доступ будет невозможно, и вы потеряете все свои заметки в этом разделе. Одним из решений было бы сохранить пароль этого раздела в диспетчере паролей, который вы в любом случае должны использовать в школе.Тем не менее, я не рекомендую использовать функцию защиты паролем, потому что риск кажется слишком большим. Кроме того, заблокированные разделы по-прежнему можно удалить навсегда без ввода пароля.

Если вы хотите защитить доступ к OneNote, лучший способ – включить многофакторную проверку подлинности в учетной записи Microsoft, которую вы использовали для входа. Microsoft предлагает несколько методов защиты вашей учетной записи, в том числе с помощью своего отличного приложения для проверки подлинности. Таким образом, вы можете быть уверены, что вы единственный, кто вошел в свою учетную запись.

Хотя все ваши записные книжки OneNote автоматически синхронизируются с хранилищем OneDrive вашей учетной записи Microsoft, вы все равно можете время от времени делать резервные копии своих заметок. К сожалению, приложение OneNote для Windows 10 не поддерживает параметры резервного копирования вручную. Однако бесплатная версия приложения, ориентированная на Office, включает опцию локального хранилища.

Чтобы создать резервную копию заметки вручную, войдите в OneNote в Интернете и перейдите на страницу «Блокноты». Щелкните правой кнопкой мыши записную книжку, которую вы хотите сохранить, и выберите Экспорт записной книжки .Храните эти экспортированные файлы в безопасном месте для доступа в чрезвычайных ситуациях. Если вы хотите добавить эти экспорты обратно в OneNote для Windows 10, щелкните правой кнопкой мыши файл Zip и выберите Извлечь все . Затем щелкните правой кнопкой мыши любой извлеченный раздел, наведите указатель мыши на Открыть с опцией , и выберите OneNote для Windows 10. OneNote может потребовать от вас создать новый раздел быстрых заметок перед импортом этого раздела, но вы можете переместить разделы и страницы по своему усмотрению. Эти новые разделы затем синхронизируются с облачным хранилищем вашей учетной записи, как и любые другие разделы.

Экспорт записных книжек также полезен для студентов, которые хотят делиться заметками. К сожалению, OneNote официально поддерживает общий доступ только на уровне записной книжки. Если вы экспортируете записную книжку и извлекаете отдельные разделы, вы можете просто отправить эти файлы однокласснику, чтобы они импортировали или скопировали в свои собственные записные книжки.

Если вы не хотите повторно добавлять эти разделы в записную книжку, вы также можете распечатать разделы в формате PDF. Для этого откройте раздел в OneNote в Интернете (на устройстве Windows), выберите Файл> Печать> Печать> Microsoft Print to PDF.Затем просто назовите загрузку и выберите место для сохранения. Вы также можете распечатать разделы в PDF из настольного приложения.

Любой из вышеперечисленных методов гораздо более целесообразен, чем попытки поддерживать физический блокнот в первозданном состоянии в течение всего учебного года. Напомним:

• Не блокируйте раздел, если есть вероятность, что вы забудете пароль.

• Настройте многофакторную аутентификацию в своей учетной записи Microsoft.

• Зайдите в OneNote в Интернете, чтобы экспортировать записные книжки.

Выведите заметки на новый уровень с OneNote

Гибкость и особенности OneNote для Windows 10 могут пугать, но это отличная платформа для создания и синхронизации заметок, когда вы выберете структуру, которая работает для вас. Щелчок правой кнопкой мыши для создания новой записной книжки никогда не может быть таким увлекательным, как поход в магазин канцелярских товаров в начале учебного года, но это чрезвычайно удобно. Кроме того, приложение для создания цифровых заметок предлагает гораздо более универсальные инструменты форматирования и организации, не требующие физического выделения страниц.

Этот информационный бюллетень может содержать рекламу, предложения или партнерские ссылки. Подписка на информационный бюллетень означает ваше согласие с нашими Условиями использования и Политикой конфиденциальности. Вы можете отказаться от подписки на информационные бюллетени в любое время.

Как создавать красивые заметки StudyGram

Автор: Кристин Цай из @studybeanthings

Всем привет! Это Кристина из @studybeanthings. Сегодня я собираюсь показать вам, как создавать заметки StudyGram, которые не только помогут вам в вашей курсовой работе, но и будут приятно смотреть! В этом уроке основное внимание будет уделено созданию заметок для двух типов предметов: для одного тяжелого текста и для другого требуются диаграммы.Кроме того, я дам вам несколько советов и приемов, как организовать свои записи таким образом, чтобы оптимизировать ваше обучение.

Собери свои материалы

Учебное пособие по предметным заметкам с тяжелым текстом

Шаг 1. Создайте свой заголовок

При создании заметок StudyGram я обычно связываю информацию, собранную в классе, с необходимой информацией из учебника, поэтому все существует в одном месте, к которому можно вернуться в будущем.

Я всегда начинаю свои заметки с привлекательного названия. Для этого я использовал ручку-кисть Mild Blue Mildliner Brush Pen из набора Fluorescent 5 Pack, чтобы нарисовать линию в верхней части страницы, чтобы заголовок мог выделяться еще больше. На протяжении этого урока вы увидите, как я часто использую ручки-кисти Mildliner, потому что мне нравится их универсальность, поскольку я использовал их для выделения, цвета, письма и т. Д. Доступно 15 цветов кисти Mildliner Brush. Ручка, так что можно использовать бесконечное количество цветов!

Для следующего шага я использовал ручку Blue Funwari Fude Color Brush Pen, чтобы написать название.Мне нравится пользоваться этими ручками-кистями, потому что кончик кисти дает невероятный контроль. Я решил, что мне нужно немного больше контраста в названии, поэтому я использовал ручку для рисования Zensations 0,4 мм, чтобы обвести надписи от руки. Ручки для технического рисования Zensations отлично подходят, если вам нужна точность в своих работах.

Шаг 2. Напишите субтитры

В заметках StudyGram у вас будет много разделов и подразделов, которые необходимо определить, поэтому важно указать их четко, чтобы избежать путаницы в будущем.Ваши субтитры также должны отличаться от вашего заголовка. Для этого я использовал ту же ручку-кисть Mild Blue Mildliner Brush Pen, что и раньше, чтобы написать подзаголовок заглавными буквами, и пером для технического рисования Zensations 0,4 мм, чтобы придать буквам некоторый размер.

Шаг 3: Знайте, когда выделять

Выделение может быть довольно сложным, потому что вы не хотите переусердствовать. При изучении предметов, требующих большого словарного запаса, вам нужно выделить слова из словарного запаса.В теме, которую я демонстрирую, было не так много словарных слов, поэтому я выделил важные имена, места и даты. Для выделения я использовала ту же ручку-кисть Mild Blue Mildliner Brush Pen, что и раньше. Эти ручки также двусторонние с тонким маркером на другой стороне! Я использовал тонкую сторону кончика, чтобы подчеркнуть фразы, связанные с выделенным словом.

Шаг 4. Как структурировать текст

Для объектов с большим количеством текста вам нужно будет много кодировать цветом.Следуя синей теме этих заметок, я использовал для текста черные, кобальтовые и голубые выдвижные гелевые ручки Sarasa с зажимом. Эти ручки особенно хороши для заметок, потому что они быстро сохнут, поэтому вам не нужно беспокоиться о размазывании.

В вашем разделе у вас будут категории, которые я обозначил с помощью тире и клипа Black Sarasa. Я использовал Cobalt Sarasa Clip, чтобы записать основную информацию категории, указав их стрелками. Чтобы добавить больше информации, я использовал Light Blue Sarasa Clip.По сути, по мере того, как ваша информация идет от широкого к конкретному, вы можете использовать темные оттенки к светлым!

Шаг 5: Добавление дополнительной информации

Если вы забыли что-то добавить, не беда! Найдите место, где есть свободное место, и нарисуйте рамку, чтобы поместить туда текст, как показано выше.

Шаг 6: Время рисовать!

Закончив запись, вы можете потратить время на рисование каракулей! Я использовал ручку-кисть Mild Blue Midliner Brush Pen, чтобы нарисовать несколько пятен по всей странице, чтобы добавить интереса и сохранить согласованность цветов.Затем я использовал перо для технического рисования Zensations, чтобы нарисовать несколько небольших рисунков, соответствующих тематике заметок. И вот так! Вы закончили писать тяжелые заметки!

Шаги 1 и 2: Создание заголовка и подзаголовка

Эти первые два шага такие же, как и в Учебном пособии по заметкам, насыщенным текстом, выше! Единственное отличие в том, что моя цветовая схема для этих нот – оранжевая, поэтому я использовал ручку-кисть Mild Orange Mildliner Brush Pen и Orange Funwari Fude Color Brush Pen.

Шаг 3. Придумайте приемы для запоминания

С диаграммами, которые чаще используются в естественных науках, легко перепутать слова или информацию. Мне нравится придумывать глупые способы запоминания. Одним из примеров этого является то, что дендриты несут сообщения (d «in» drites), а аксоны отправляют сообщения (ax «out»). Выясните, что работает для вас! Я использовал черную и оранжевую выдвижную ручку с зажимом Sarasa, чтобы вставить их (черный для основного текста и оранжевый для трюка с памятью).

Шаг 4: Добавление диаграммы

Вы можете распечатать схему и приклеить ее или нарисовать самостоятельно! Если вы решили нарисовать диаграмму, сначала сделайте набросок карандашом. Я использовал выдвижные маркеры ClickArt, чтобы раскрасить диаграмму. Эти маркеры очень яркие и полезны для небольших участков, потому что у них тонкий наконечник! Кроме того, поскольку они выдвижные, их легко менять с одного цвета на другой, не меняя каждый раз заново.

Шаг 5. Маркировка схемы

Чтобы обозначить диаграмму, я использовал зажим Black Sarasa для текста и ручку Mildliner Brush Pen Mild Orange, чтобы выделить слова из словарного запаса. Если вы хотите добавить дополнительную информацию, воспользуйтесь другим цветным пером. Я использовала гелевую ручку Orange Sarasa, добавив лакомый кусочек. Теперь вы закончили с заметками к диаграмме!

Я надеюсь, что вы чувствуете вдохновение для создания собственных заметок в программе обучения, которые помогут вам в вашем учебном путешествии.Чтобы узнать больше о творческих уроках, ознакомьтесь с разделом «Как создать интеллектуальную карту и мозговой дамп в журнале Bullet Journal».

.