Как пишется заключение в курсовой работе: Ваш браузер не поддерживается

Содержание

Заключение курсовой работы: что там писать?

Доброго времени суток, уважаемый читатель! В данной статье мы расскажем вам о том, как правильно пишется заключение курсовой работы. Часто бывает так, что студент пишет свою работу без сучка и задоринки, однако при этом ему очень трудно сформулировать именно заключение. Многие просто не понимают, что там нужно писать. Однако если вы задались целью решить данную проблему раз и навсегда, то мы вам постараемся помочь. Итак, давайте переходить непосредственно к теме.

Заключение курсовой работы

Для того чтобы успешно писать заключение курсовой работы изначально следует понимать, что представляет собой сама курсовая работа и, в частности, заключение. Условно разобьём курсовую работу на 3 основные части: введение, основная часть и заключение. Это классическая схема разбития всей работы на составные части. Подобному дроблению вас наверняка учили ещё в школе.

Теперь давайте разберёмся с этими составными частями более подробно, чтобы чётко для себя уяснить, какая часть за что отвечает.


Во введении обычно пишется основной смысл данной курсовой работы, т.е. зачем вы её вообще пишете. Другими словами, во введении вы намечаете план действий по будущему исследованию выбранной вами проблемы. Здесь вы поэтапно прописываете все свои действия, которые хотите осуществить в рамках курсовой работы.

Советуем почитать: Типичные ошибки при написании курсовой работы

Советуем почитать: Чем отличается реферат от курсовой работы?

Советуем почитать: Что делать, если курсовую работу не приняли?

Обязательным атрибутом введения является цель написания курсовой работы, которой вы стремитесь достигнуть по окончании вашей исследовательской работы. «По окончании вашей исследовательской работы» — запомните эту фразу. От неё вы будете отталкиваться при написании вашего заключения курсовой работы. После того как вы напишете основную часть, спросите себя: «Что я уже имею?» Какие результаты исследования имеете, то и пишите и будет вам счастье

В основной части вы расписываете все свои исследовательские наработки, чётко структурируя материал, опираясь на задачи, поставленные во введении.

Другими словами, основная часть предназначена для предварения в жизнь поставленной цели исследовательской работы (в нашем случае – курсовой работы).

После того как вы завершите работу над последней задачей, поставленной во введении, у вас будет практически готовая курсовая работа, которую стоит только лишь «сократить» до 2-3 страниц. Подобное «сокращение» как раз-таки и является заключением курсовой работы.

Заключение обычно пишется именно после того, как вы напишете основную часть. Некоторые студенты пишут курсовую работу, начиная сразу же с основной части, минуя введение. Подобная техника порой оправдана, однако она рекомендуется только тем студентам, которые чётко осознают, какие задачи им следует решить в основной части курсовой работы.

Можно сказать, что введение, в этом случае, «пишется» в голове. Если вы такой способностью держать в памяти намеченный план действий не обладаете, тогда всегда начинайте свою курсовую работу со введения – поверьте, так проще «втянуться» в написание работы.

Советуем почитать: Пишем введение в курсовой работе без проблем

Однако кто бы как бы не писал введение, однако заключение пишется только после того, как у вас уже есть полноценная картина того, чего вы уже достигли, т.е. написали в основной части курсовой работы.

Чтобы правильно написать заключение, нужно правильно выбрать из общего объёма текста курсовой работы самые важные моменты. В связи с тем, как мы уже писали выше, что заключение курсовой работы обычно пишется только на 2-3 страницы, то вам следует прикинуть – сколько и откуда вам следует взять материала из написанной вами курсовой работы, чтобы уместиться в отведённые рамки.

Только вот что брать в заключение? Какой материал является важным, а какой нет? Как это узнать? Обычно заключение курсовой работы принято писать следующим образом: из каждой части курсовой работы (т.е. из введения и основной части) вы берёте:

а) из введения – цель и задачи курсовой работы;

б) из основной части – основные результаты ваших исследований;

Однако не стоит «топорно» переписывать один и тот же текст в разных частях курсовой работы. Импровизируйте, господа Чтобы не быть многословными, покажем пример заключения курсовой работы. Мы приведём отрывки из текста курсовой (из введения и основной части) и покажем вам как те же самые фразы представить немного в изменённом виде, чтобы создать эффект «глубокого понимания вопроса»

Пример заключения курсовой работы

Итак, вашему вниманию предлагается пример написания заключения курсовой работы. Сама курсовая работа про акционерные общества.

Отрывок из введения:

«…Целью данной курсовой работы является исследование самого института акционерных обществ. Проведя все необходимые научные изучения, необходимо чётко усвоить весь структурно-функциональный комплекс предприятий, организационно-правовая форма которых является акционерным обществом.

Полученные знания станут существенным подспорьем в понимании правовой стороны российского бизнес-сообщества, структурной единицей которого являются акционерные общества.Для достижения поставленной цели исследования необходимо обозначить задачи, которые послужат «путеводной звездой» в изучении данного вопроса:

— Общие положения акционерных обществ.

Изначально представляется целесообразным обозначить общие положения акционерных обществ. В этой задаче подлежит раскрытию понятия акционерных обществ, акции и других смежных с этими положений.

— Типы акционерных обществ.

На основе изученных выше вопросов необходимо исследовать типы акционерных обществ. Как известно, акционерные общества подразделяются на открытые и закрытые. На заключительном этапе раскрытия этой задачи необходимо выявить общие и отличительные черты этих типов, показать их значимость в современном обществе

— Создание и ликвидация акционерных обществ…»

Перерабатываем материал и пишем вывод в заключении:

«Институт акционерных обществ широко распространён не только в России, но и в других странах. К сожалению, полностью показать все аспекты функционирования акционерного общества не позволяет объём курсовой работы. Однако, опираясь на поставленные задачи, удалось раскрыть сущность акционерных обществ как организационно-правовой формы предпринимательской деятельности.

Изначально были раскрыты базовые вещи, включающие описание общих понятий об акционерных обществах. На базе полученных знаний были выявлены сходства и различия между типами акционерных обществ. Для завершения полной картины автором данной курсовой работы был раскрыт вопрос о жизненном цикле акционерных обществ – от создания до ликвидации. Также был описан вопрос об уставе АО как о главном учредительном документе этой организационно-правовой формы…»

Как видите, ваша задача в заключении курсовой работы заключается в простом перефразировании того, что вы писали во введении. При этом данная манипуляция не будет являться ошибкой, т.к. это широко распространённая практика среди всех писателей. Это позволяет напомнить читателю о том, отчего мы отталкивались в самом начале и, тем самым, освежить ему память.

Теперь возьмём отрывок из основной части курсовой работы:

«Общее собрание акционеров, несомненно, одно из важнейших событий в жизнедеятельности АО. Оно проводится не реже раза в год, согласно текущему законодательству. Если созыв общего собрания акционеров происходит чаще, чем раз в год, то это, конечно, на прямую не говорит об определённых сложностях акционерного общества. Однако всё же наводит на мысль о том, что у общества есть определённые затруднения в какой — либо сфере.»

Перерабатываем материал и пишем в заключении:

«Необходимо понимать, что предназначение системы корпоративного управления в России должно состоять не только в необходимости текущего успешного функционирования акционерного общества, сиюминутного получения прибыли, но и прежде всего, в создании крепких внутренних управленческих структур, ибо отлаженная работа последних создает возможность удачного и эффективного бизнеса в перспективе, будет способствовать обеспечению благоприятных условий для экономического роста и привлечения инвестиций, защите собственности.»

Именно по такому принципу формируется заключение курсовой работы. Надеемся, что вы поняли, как писать заключение и теперь у вас не составит труда закончить свою курсовую работу быстро и качественно.

Вывод: В рамках данной статьи мы рассмотрели вопрос написания заключения курсовой работы. Было показана общая структура курсовой работы и дан конкретный пример написания заключения. Если у вас остались какие-либо вопросы или трудности, то пишите их в комментариях. Мы постараемся вам помочь в решении ваших проблем!

Теперь вы знаете о том, как написать заключение курсовой работы.

С уважением, команда сайта советстуденту.рф

ВНИМАНИЕ! Новинка 2019 года. Видеокурс, которому нет аналогов.

Как написать заключение в курсовой работе за 1 минуту

В этой статье рассмотрим, как правильно и быстро написать заключение курсовой работы с примерами и образцами.

Если времени нет, можете просто посмотреть 56-секундное видео “Как написать заключение в курсовой работе”

Студенту рекомендуется привести технические расчёты, приветствуется использование таблиц. Нужно рассказать о применённых методах, акцентировать внимание на их эффективности и объяснить, почему автор выбрал именно эти способы. Это даст возможность лучше продемонстрировать, что студент рассмотрел несколько возможных вариантов и отдал предпочтение самым действенным. Важно, чтобы выводы по главе и в заключении не были идентичными.

Описание полученных результатов должно быть кратким. Здесь следует ориентироваться, прежде всего, на обоснование их прагматической ценности. Необходимо обозначить академический и практический потенциал исследования, описать перспективность его продолжения, привести рекомендации по использованию полученных наработок в производстве, указать, какими способами можно решить проблему.

В соответствии с ГОСТом, заключение не должно занимать более 10% от общего объёма работы. Как правило, эта структурная часть составляет 2−3 листа. Любой пример заключения является очень условным. Даже если придерживаться единого алгоритма, всё равно окажется сложно соблюсти все требования конкретного проекта. У авторов, изучающих технологии и литературу, получатся совершенно разные выводы к «курсовику».

Некоторые рекомендации

Обычно полный текст работы просматривает только научный руководитель, а другие читают лишь введение и последний подытоживающий раздел. Именно по этим структурным элементам и формируется мнение обо всём проекте. Поэтому столь важно уделить внимание их подготовке, ознакомившись с примером. Написать вывод к курсовой работе несложно, но всё же придётся потратить на это определённое время.

Заключение студент должен готовить самостоятельно, подражание и дублирование запрещено. Важно, чтобы учащийся глубоко аргументировал собственные суждения и мысли. Информация должна быть:

  • понятной;
  • лаконичной;
  • живой.

Приступать к написанию выводов необходимо тогда, когда основная часть «курсовика» уже готова. Следует использовать единый стиль повествования для всех структурных компонентов работы. Подзаголовки в выводах не задействуются, достаточно разделения текста на абзацы. Желая сформировать положительное впечатление о труде, нужно соблюсти:

  • грамотность;
  • требуемое оформление;
  • структурированность.

Чтобы было проще добиться желаемого результата, студенты часто ориентируются на готовый образец заключения в курсовой работе. Как пишется итоговая часть, можно посмотреть в методичке своего учебного заведения. Когда перед глазами готовый шаблон, легче сделать всё правильно и избежать типичных ошибок в оформлении.

Курсовые для разных специальностей

В оформлении курсовых различных направлений существуют некоторые профессиональные нюансы, что отражается и в заключительной части. В работах по экономике нередко изучаются и анализируются финансовые источники, рассматриваются методы применения идеи (способов, нововведений) с целью увеличения прибыли. Курсовики юридического направления включают анализ действующего законодательства, обоснованность составления договоров, наблюдения судебной практики.

В работах будущих преподавателей обычно используется психолого-педагогический подход, указывается актуальность исследования новых методов, анализируются диагностические методики.

Учащиеся могут потратить много времени, изучая материалы о том, как написать в курсовой работе заключение. Пример лучше взять из готового проекта своей профессиональной направленности. Изучив шаблон, студент поймёт, какие вводные слова могут использоваться в выводах. Существует несколько стандартных фраз, которые следует задействовать в заключении. Вот некоторые из них:

  • «Подводя итоги…».
  • «На основании изложенного выше…».
  • «Результаты исследования показали…».
  • «Таким образом…».
  • «Из этого следует…».

Заключение можно охарактеризовать как один из самых важных компонентов работы. Ведь в нём приводятся обоснованные выводы, даются подтверждённые практической деятельностью рекомендации. При подведении итогов можно наметить планы по реализации, развитию и совершенствованию рассматриваемой идеи. Это логическое завершение проекта, структурный компонент работы должен ясно и чётко передавать информацию о содержании труда.

Уникальность текста

Студенты часто паникуют и не знают, что делать в ситуации, когда не получается добиться требуемого процента уникальности заключения и других разделов работы. Прежде всего, необходимо поинтересоваться на кафедре, каким должен быть этот показатель. В разных учебных заведениях к нему могут предъявляться разные требования.

Увеличить уникальность можно многими способами, причём большинство из них не предполагают никаких особых усилий. Маленький процент может быть обусловлен использованием традиционных формулировок. При написании определений часто трудно подобрать замену словам. Описание диаграмм и математических формул также иногда вызывает сложности, так как составить такой текст самостоятельно нелегко. Порой приходится копировать чужой материал, который тут же определяет соответствующая компьютерная программа.

Один из главных секретов высокой уникальности состоит в краткости текста. Студенты часто задействуют в работе схожие словосочетания. Традиционные фразы не помогут поднять уникальность, а лишь усугубят положение ещё больше. Основа текста не лишится своего смысла, если подобные словосочетания заменить более краткими, но ёмкими словами.

Не следует использовать слишком много прилагательных. Чем менее эмоционален текст, тем больше в нём конструктивности и, как следствие, уникальности. Для студентов с большим словарным запасом не составит большого труда подобрать к словам синонимы. Если же это сложно сделать самостоятельно, всегда можно воспользоваться специальной программой, которая сама подбирает разные варианты возможных замен. Учащемуся остаётся лишь взять подходящий синоним из предложенного списка.

Если слово не получается ничем заменить, можно попробовать поменять падежи. Нужно сказать, что далеко на каждая программа, проверяющая уникальность, не увидит подобные приёмы, но попробовать всё-таки стоит.

Многие студенты уже успели убедиться в том, что антиплагиат практически невозможно обойти обманным путём. Лучше всего переделать текст своими словами, выполнив его рерайт.

Таким образом, заключение — это визитная карточка курсовой. Его стандартный объём составляет 2−3 страницы. Чтобы правильно составить этот раздел, нужно выделить итоги каждой главы, составить выводы и записать их, отталкиваясь от указанных во введении задач.

Как написать заключение в курсовой работе | Все о курсовых работах

Финальной часть курсовой работы является заключение. Сегодня мы поговорим о том, как правильно его написать.

Правило 1. Заключение курсовой работы по объему должно быть от 2 до 5 страниц

В методических рекомендациях обычно пишут о том, сколько страниц должно быть в заключении. Если же такой информации в методичке нет, тогда придерживайте стандартных требований – 2-5 страниц.

Правило 2. В заключении кратко излагается основная информация по теме курсовой работы

В заключении могут быть основные определения, виды и классификации по теме курсовой работы.

Правило 3. В заключении пишутся итоговые выводы по курсовой работе

Не пишите в заключении мнения различных авторов и ученных. Тут должны быть подведены итоги и сделаны выводы.

Правило 4. Необходимо дать ответы на задачи из введения

В введении вы писали задачи к курсовой работе. Каждой задаче соответствовал пункт из курсовой, в конце которого был написан вывод. Рекомендуем эти же выводы добавить в заключение в последовательном порядке.

Правило 5. Если в введении была предложена гипотеза исследования, то в заключении стоит написать о ней

Данный пункт заключения не является обязательным и относиться только к курсовым работам, в которых указана гипотеза исследования в введении. Если у вас есть гипотеза в курсовой работе, то в заключении ей стоит посвятить 1-2 абзаца. Разъясните, подтвердилась или была опровергнута ваша гипотеза и опишите причину, почему вы пришли к такому выводу.

Старайтесь текст заключения излагать логично, последовательно переходите от одного вывода к другому. Можно в последнем абзаце заключения написать свои прогнозы относительно исследуемой темы.

После заключения в курсовой работе пишется список использованных источников. О том, как правильно его составить и оформить поговорим в следующей статье. Если у вас возникнут вопросы или нужна будет помощь с курсовой работой, то можете написать мне в личные сообщения или в комментарии к этой статье.

Написание заключения курсовой работы

Курсовая работа представляет собой исследование студентом определенной темы, предложенной ему учебным заведением. Курсовая, как правило, пишется один раз за весь семестр, после прохождения курса определенной дисциплины. Обычно выполнение курсовой работы поручается студенту по какому-либо профильному предмету, который необходимо изучить более детально.

Чтобы самостоятельно написать качественную курсовую работу, приступать к ее выполнению лучше, имея некоторый запас времени. Перед началом работы необходимо тщательно изучить все методические указания к оформлению курсовой работы, уделяя внимание даже мелочам. Если что-то остается непонятным, лучше обратиться за разъяснениями к преподавателю.

После изучения методических рекомендаций нужно отобрать как можно больше информационного материала по заданной теме работы. Информацию необходимо обработать, оставляя только самые необходимые сведения. Текст курсовой должен быть изложен кратким, понятным языком и оформлен в соответствии со всеми правилами и стандартами. Далее можно будет приступить к выполнению практической части курсовой работы, которая должна включать в свое содержание все необходимые расчёты.

Курсовой работе необходимо придать грамотно построенную структуру.

 В видео ниже показана правильная структура курсовой работы:

Одним из ключевых моментов написания курсовой работы является работа над заключением. В данном разделе необходимо кратко и емко изложить суть проведенного исследования, указать каким образом была достигнута цель работы и выполнены поставленные задачи, сформулировать общие выводы.

Значимость заключения курсовой работы

Заключение – это завершающая часть любого научного проекта, включающая в себя высказывания, истинность которых доказывается в основной части работы. В заключении курсовой работы обобщаются результаты проведенных действий, подводятся окончательные итоги, делаются необходимые выводы по вопросам, исследуемым на протяжение всей работы. Кроме того, заключение должно содержать авторское мнение о преимуществах и проблемах, которые удалось раскрыть в ходе исследования. В нём также указываются основные мероприятия и цифровые данные по итогам практической части курсовой работы.

Важность заключения обусловлена тем, что оно отражает суть всей проделанной студентом работы по созданию курсовой, поэтому нередко преподаватели обращают пристальное внимание именно на этот раздел.

Как писать заключение курсовой

Заключение можно начинать писать тогда, когда работа над курсовой  подходит к концу, когда удалось выполнить все поставленные во введении задачи и максимально приблизиться к достижению запланированных целей.

В заключении вашей курсовой работы могут использоваться следующие шаблонные слова и фразы:

– Исходя из проведенных в процессе работы исследований, можно сделать вывод;

– Итак;

– Таким образом;

– Выполнив курсовую работу, я пришел к следующему выводу;

– Подводя итог, можно сказать, что;

– На основании изучения данной темы;

– Актуальность курсовой работы состоит в следующем;

– В заключение работы можно отметить, что;

– Резюмируя проведенные в работе исследования;

– Можно выделить следующие особенности проведенного исследования;

Образец заключения курсовой работы

Таким образом, написание заключения курсовой работы имеет очень большое значение. Если у вас возникают различные вопросы и недоумения, связанные с выполнением курсовой работы, вы можете заказать ее изготовление у опытных экспертов нашего сайта.

Читайте также:

Как писать заключение курсовой

Заключение курсовой

Как написать курсовую работу

Многие студенты не знают, как написать курсовую работу. Мы Вам поможем в этом. Подробно расскажем, весь процесс правильного написания курсовой работы.

В самом начале Вам нужно составить содержание (план), оно является скелетом, основой курсовой работы. Очень важно чтобы оно раскрывало всю суть темы.

Варианты содержания:

Первый:

3 главы:

Введение

1. Глава…………

1.1. Параграф

1.2. Параграф

2. Глава…………

2.1.

2.2.

3. Глава………..

3.1.

3.2

Заключение

Список использованных источников

Приложения (не всегда обязательно).

Второй:

Две главы.

Ведение

1. Глава

1.1.

1.2.

1.3.

2. Глава

2.1.

2.2.

2.3.

Заключение

Список использованной литературы.

Приложения (не всегда обязательно).

 

В каждом вузе могут быть свои индивидуальные требования по написанию содержания. Тогда просите методические рекомендации у методистов.

После того, как Вы составили содержание, приступайте к написанию введения.

 

Как написать введение к курсовой работе

Чаще всего объем введения от 1.5 до 2 стр. Во введении обязательно должны присутствовать: актуальность темы, цель, задачи исследования, объект и предмет.

Что такое актуальность?

В курсовой работе, под актуальностью понимают, то, что актуально на сегодняшний день. Вы должны обосновать актуальность выбранной темы курсовой.

Например: тема курсовой «Разработка эффективной рекламной кампании для майонеза Вкусняшка».

Актуальность данной работы заключается в том, что от правильно разработанной рекламной кампании зависит количество продаж рекламированного товара.

Цель в курсовой работе.

Цель – это итог, результат данной работы ради которого собственно курсовая и выполняется. Это самый важный вопрос, который призван раскрыть тему вашего научного труда. Четко поставленная цель придаст всей работе логическую связь и системность и поможет определить задачи.

Например: тема курсовой «Разработка эффективной рекламной кампании для майонеза Вкусняшка».

То цель “Целью нашего исследования является поиск путей повышения эффективности рекламной кампании, а также выявление способов разработки ее стратегии.”

Задачи курсовой работы.

Задачи начинаются со слов: изучить, рассмотреть, охарактеризовать, разработать.

Очень важно учесть одну немаловажную особенность: постановка задачи в курсовой должна соответствовать целям и теме.

Кроме того, задачи следует указывать во введении в определенном порядке. Иными словами в том порядке, в каком автор их будет раскрывать по мере написания. Вначале должны следовать задачи теоретического характера, а затем – практического. К задачам практического характера также относятся и касающиеся рационализаторских предложений и мероприятий по совершенствованию деятельности объекта.

Например: тема курсовой «Разработка эффективной рекламной кампании для майонеза Вкусняшка».

Для этого необходимо решить следующие задачи:

  1. Рассмотреть сущность рекламы и ее виды.
  2. Определить значимость рекламы в деятельности предприятия.
  3. Изучить маркетинговую и рекламную деятельность конкретного предприятия.
  4. Проанализировать цели и результаты отдельно взятой рекламной кампании.

 

Объект и предмет исследования.

Важно понимать смысл каждого и четко их разграничивать. Если выразиться более простым языком, то можно сказать следующее: объект и предмет курсовой работы соотносятся как общее и частное.

Объект определяет, ЧТО конкретно вы будете изучать в данной теме, а предмет более узок и конкретен. То есть, из всей системы, представляющей собой объект исследования, выделяется либо процесс, либо часть этой систему, который и является тем самым пресловутым предметом.

Другими словами, предмет – это “повод” для изучения всего объекта.

Например: Например: тема курсовой «Разработка эффективной рекламной кампании для майонеза Вкусняшка».

Объект исследования – ООО “Fraterium Group”.

Предмет исследования – реклама майонеза “Вкусняшка”.

После введения переходим к основной части. В основной части главы и параграфы.

 

Основная часть в курсовой работе

Основная часть начинается с первой теоретической главы. Материал для написания Вы можете взять:

  1. Скачать похожую с интернета работу и полностью её переработать. Хороших работ в паблике Вы не найдете, поэтому над ней придется посидеть. Минус такого материла в том, что он не будет оригинальным. И придется повышать оригинальность. Существуют разные способы повышения оригинальности, вы для себя выбирайте подходящий под ваши условия.
  2. Использовать самые новые публикации: учебники, монографии, научные статьи, диссертации и т.д. Их можно найти в библиотеке или в интернете (бывают платные). Плюс в том, что текст курсовой будет оригинальным.

После написания первой главы, в конце нужно написать вывод. Для того чтобы написать вывод, Вам нужно взять самое важное из первой главы и кратко описать в виде тезиса, подводя итог изученной первой главы.

Выводы по всем главам пишутся по одному и тому же принципу.

Вторая глава курсовой работы. Теоретическая курсовая. Делается, так как и 1 глава. Только не забывайте, не отступать по содержанию от плана (содержания) курсовой работы.

Если курсовая работа практическая, то вторая глава будет, начинается с описания объекта исследования (предприятия, организации, учреждения). Такое описание можно взять с Устава предприятия. Или с официального сайта. Во вторую главу нужно включить экономические показатели в виде таблиц (бухгалтерская отчетность). По сути 2 глава это информация о предприятии, показатели, за 3 последние 3 отчетного года. Описываются сильные и слабые стороны предприятия.

Третья глава курсовой. Теоретическая курсовая. Все, как и в 1 и 2 главе. С соблюдением логической последовательности.

Практическая курсовая, третья глава это разработка, создание, предложение или совершенствование чего либо.

Например: Например: тема курсовой «Разработка эффективной рекламной кампании для майонеза Вкусняшка».

       3. Разработка стратегии рекламной деятельности предприятия

      3.1. Обоснование необходимости изменений рекламной стратегии

      3.2. Предложения по разработке эффективной рекламной кампании для йогурта «Йогурт – десерт»

Не забывайте в конце каждой главы написать вывод!

 

Как написать заключение в курсовой работе

Для того, чтобы правильно написать заключение в курсовой работе, Вам нужно уяснить главные моменты изученной темы. Заключение состоит из выводов, которые Вы писали в конце каждой главы и упоминании о показателях и отклонениях изучаемого предприятия (организации). Также нужно описать конкретные мероприятие и предложения.

Стандартный объем заключения курсовой 1.5-2 страницы.

Например: тема курсовой «Разработка эффективной рекламной кампании для майонеза Вкусняшка».

В самом начале заключения: Основной задачей проведенного нами исследования был поиск путей повышения эффективности рекламной кампании, а также выявление способов разработки ее стратегии. В первой главе данной работы было рассмотрено……….

Далее мы рассмотрели функции, которые может выполнять реклама, ее задачи и их значение в контексте конкретной деятельности. Анализ рассмотренных нами классификаций рекламы, ее функций, дает понять……………..

Во второй главе данной работы мы рассмотрели деятельность конкретного предприятия, ООО “ХХХ”. Ознакомившись со спецификой его деятельности и особенностями выпускаемой продукции……………………. .

В третьей главе мы детально рассмотрели рекламную кампанию предприятия. Мы остановили свое внимание на целях, которые ставились для данной кампании, и сопоставили полученные результаты с поставленными целями. В результате, мы выявили ряд несоответствий, проанализировали причины, по которым они возникли, и пришли к выводу……………………………

Подводя итог данному исследованию, мы попытались дать некоторые рекомендации и предложения по разработке эффективной рекламной кампании для йогурта «Йогурт – десерт». Выдвигая конкретные предложения, мы основывались на опыте различных рекламных кампаний, рассмотренных в работах отечественных и зарубежных авторов…………………………………

Это урезанный пример заключения из написанной и защищенной курсовой в престижном вузе РФ.

 

Список использованной литературы

Для составления списка литературы, Вам можно найти на платных сайтах, где продаются готовые курсовые работы близкой к Вашей теме и выборочно взять необходимые источники.

Также при использовании учебников в библиотеке, перепишите название и автора источника, который Вы использовали в своей работе.

Пример:

  1. 1.Батра, Раджив, Майерс, Джон Дж., Аакер, Дэвид.А. Рекламный менеджмент: Пер. с англ. − 5е изд. −М; СПб.; К.: Издательский дом «Вильямс», 20014. – 784 с.
  2. 2.Бове К.Л., Аренс У.Ф. Современная реклама. – М.: Изд-во «Довгань», 2010. – 329 с.
  3. 3.Бороноева Т.А. Современный рекламный менеджмент. – М.: Изд-во «Аспект Пресс», 2012. – 141 с.
  4. 4.Бузин В.Н., Бузина Т.С Медиапланирование для практиков. – М.: Изд-во «Вершина», 2011. – 443 с.
  5. 4.Васильев Г.А., Поляков В.А. Основы рекламы. – М.: Изд-во «ЮНИТИ», 2015. – 718 с.

Стандартно 15-20 источников литературы должно быть в курсовой работе.

Приложения. В качестве приложений можно использовать бухгалтерскую отчетность изучаемого предприятия. Просто взять и приложить к курсовой ксерокопии документов.

Составляем план – начинаем написание курсовой работы

Дата: май 12, 2020 14:40

Просмотров: 594

Курсовая работа — типовое учебное исследование, которое вне зависимости от темы и специальности пишется по одному плану. Обязательные структурные элементы:

  • Титульный лист. Включает информацию об учебном заведении, факультете и кафедре, дисциплине и теме. Обязательны к указанию данные автора (студента) и проверяющего (научного руководителя).
  • Содержание (иногда — «Оглавление»). Информация для читателей с указанием разделов и соответствующих номеров страниц.
  • Введение. Общие данные об исследовании: объект и предмет, актуальность работы, методика сбора информации, ожидаемые результаты.
  • Основная часть. В курсовой работе обычно состоит из 2-3 глав, которые разбиваются на подразделы. Состоит из обзора научных публикаций по теме (теоретическая часть) и авторского исследования (практическая).
  • Заключение. Выводы и реальные результаты исследования, рекомендации по их использованию.
  • Список использованных источников. Литература, к которой прибегал автор во время исследования. Указываются только те позиции, на которые были даны ссылки в тексте.
  • Приложения. Любые графические и текстовые материалы (таблицы, иллюстрации, графики и т.п.), которые занимают слишком много места, чтобы войти в состав основной части.

Этот план — ориентир. В зависимости от темы и преподавателя он может быть дополнен другими элементами. Узнать ожидания членов комиссии проще всего у преподавателя: научный руководитель составит задание и покажет образец плана.

Оформляем титульный лист

Титульный лист, конечно, — лишь обложка работы, но именно он производит первое впечатление на проверяющего. Страница должна состоять из 4 блоков: полное название учреждения образования, тема, данные студента и научного руководителя, город и год защиты. Правила оформления каждого из этих разделов в разных учреждениях образования могут отличаться.

  • Первая часть: учреждение образования. Выравнивание текста проходит по центру страницы. Первая строка — МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ — заполняется заглавными буквами, остальные — в соответствии с уставом учреждения образования. Указывайте кафедру, к которой относится преподаватель на вашем факультете.
  • Вторая часть: тип работы и тема. Этот блок также выравнивается по центру. Тип исследования — «Курсовая работа». Не забудьте указать правильное название дисциплины и тему.
  • Третья часть: подпись студента и проверяющего. Эта часть обычно выравнивается по правому краю. Необходимо указать ФИО и группу учащегося, ФИО и научное звание преподавателя, который будет проверять работу.
  • Четвертая часть: город и год. Заполняются в самом низу страницы. Город — в котором расположен университет, год — в котором сдается реферат.

Пишем введение курсовой работы

В этом разделе формулируются цели, задачи, актуальность, а также описывается методика и ход исследования, содержание глав. Введение формирует первое впечатление читателя (т.е. научного руководителя и членов комиссии) о работе и знаниях, навыках и умениях, которые были применены студентом во время ее написания. А так как этот раздел находится в самом начале курсовой, многие преподаватели обращают на него особое внимание и только мельком просматривают текст основной части.

Объем регулируется требованиями учебного заведения. Обычно это 2-3 страницы. Лучше всего заранее уточнить регламент у методистов или научного руководителя.

Во введении обязательно должны быть описаны:

  • Актуальность и проблематика. Каждое исследование должно нести пользу. Автору нужно обосновать значимость выбранной темы так, чтобы, прочитав введение, проверяющий мог ответить на вопрос, зачем ему вообще нужно читать этот текст дальше.
  • Цели. Расскажите, каких результатов вы планируете достичь во время изучения вопроса. Лучший способ понять, какую цель вы преследуете — спросить себя, зачем вам нужно это исследование и какую проблему оно должно решать. Также должна прослеживаться связь с задачами.
  • Задача. Курсовая работа — это «репетиция» дипломной. Основные задачи студента — изучить литературу по выбранной теме, систематизировать знания, выучить основные термины и понятия. Их и нужно писать. Если это не первая курсовая работа, можно углубиться в исследовательский процесс: сделать расчет, что-либо разработать, дать рекомендации по совершенствованию чего-либо.
  • Объект. Область исследования, которую вы изучаете. Она всегда шире предмета.
  • Предмет. Это понятие часто путают с предыдущим, хотя одно включает в себя другое. Если «объект» можно сравнить с океаном информации, то «предмет» — конкретная тема в этой области. Часто предмет курсовой работы совпадает с ее темой, вынесенной в название.
  • Методологическая база. Если в вашей курсовой есть различные типы информации, то опишите методы обработки данных, которые вы использовали. Есть различные научные подходы анализа: удивите научного руководителя, посвятив этому несколько строк во введении.
  • Гипотеза. Необязательный пункт, который все же требуют от студентов естественнонаучных специальностей, если курсовая работа пишется по результатам эксперимента. Гипотеза — это предположение, которое должно быть подтверждено или опровергнуто исследованием.

Каждый пункт начинайте с нового абзаца и придерживайтесь научного стиля. Строгий, лаконичный способ изложения произведет хорошее впечатление на проверяющего. Избегайте воды и старайтесь сделать текст как можно более содержательным и полезным.

Пишем основную часть курсовой работы

Вне зависимости от дисциплины и темы первая глава должна быть теоретической. Чтобы раскрыть эту часть, нужно:

  • привести и объяснить основные понятия, которыми автор будет оперировать в дальнейшем;
  • собрать точки зрения других исследователей, занимающихся разработкой этой темы;
  • рассмотреть историю вопроса и существующие классификации.

Вторая глава обычно посвящается либо анализу проблемы, либо практической части (например, эксперименту). Это более сложный уровень исследования, так как требует от автора самостоятельных действий, а не изучения готового материала. В качестве предмета изучения обычно берут данные статистики, собственного эксперимента или отчетности предприятия (отчет нужно приложить к работе).

Пишем заключение курсовой работы

Это итог исследования. При составлении заключения нужно вернуться к введению и оформить выводы по задачам и цели. Например, если вы планировали раскрыть какое-либо понятие, дайте ему определение. Если собирались охарактеризовать явление — укажите его характеристику.

Объем заключения обычно составляет 2-5 страниц. Этого места хватит, чтобы кратко оформить мысль, подтвердить выполнение задач и достижение целей, оформить результаты и выводы практической части.

Лайфхак: часть заключения можно собрать, переписав другими словами выводы из глав основной части.

Сочетание введения и заключения — рецепт практически готовой речи для защиты.

Составляем список использованных источников

Серьезные научные работы не пишутся с нуля. Курсовая — учебное исследование, которое также основывается на трудах других ученых. Чтобы работа не считалась плагиатом, цитаты и другие формы заимствований должны быть оформлены в виде библиографической ссылки. Источник информации указывается в списке литературы.

Также у этого раздела есть другие цели:

  • Количество позиций в списке позволяет преподавателю определить, насколько серьезно и ответственно студент подошел к изучению вопроса. Использования материалов 2-3 публикаций не хватит для развернутого исследования. Уровень курсовой обычно подразумевает изучение 15-25 источников.
  • Осмотр списка авторов и изданий даст понять членам комиссии, можно ли доверять приведенным данным. Поэтому обращайте внимание на признанные авторитетные источники и старайтесь не использовать интернет-ресурсы.
  • Год издания покажет, насколько актуальны сведения. Следует отдать предпочтение недавним публикациям. Иногда студентам запрещают обращаться к источникам, изданным за 3-5 лет до составления курсовой.

Оформляем курсовую работу

Форма так же важна, как и содержание. Соблюдение регламента учебного заведения и правил ГОСТ 7.32-2017 покажет преподавателю, что вы ответственный и дисциплинированный ученый. Придраться к такой курсовой и не допустить к защите сложнее.

Чтобы работа была оформлена правильно, нужно учесть несколько рекомендаций:

  • Используется белая бумага формата А4. Печать односторонняя для всех листов.
  • Размеры полей по всему документу: правое — 1,5 см; левое — 3 см; верхнее и нижнее — по 2 см.
  • Титульный лист относится к материалам работы, но не нумеруется. Поэтому нумерация обычно начинается со второй страницы (раздел «Содержание»).
  • При оформлении используется стандартный шрифт — Times New Roman, черный цвет. Рекомендуемый размер — не менее 12 пт. Преподаватели и методисты обычно рекомендуют использовать 14 пт.
  • Каждая строка начинается с большой буквы, точка в конце заголовка не ставится, остальные предложения оформляются по правилам русского языка. Абзацный отступ — 1,25 см. Межстрочный интервал — 1,5.
  • Рисунки, таблиц и другие дополнительные материалы должны быть озаглавлены и иметь порядковый номер, на который можно ссылаться. Крупные материалы любого типа выносятся в приложение и не учитываются в общем размере работы.

Правила оформления реферата в разных учебных заведениях могут отличаться, поэтому рекомендуем уточнить эту информацию у методиста или преподавателя.

Проверяем курсовую работу на уникальность

Обязательное требование большинства учебных заведений — проверка текста отчетной работы на плагиат. В качестве инструмента чаще всего используется платный сервис «Антиплагиат.Вуз». Отчет программы прикладывается к документу и подтверждает членам комиссии, что работа была написана студентом самостоятельно. Низкая уникальность, скорее всего, станет причиной недопуска  к защите.

Поднять оригинальность можно разными способами, но не все из них легальны и уместны в научной среде.  Использовать техническую замену символов и другие сомнительные приемы — рисковать репутацией и расположением преподавателя и членов комиссии.

Единственный надежный способ поднять уровень уникальности — проработать проблемные места и переписать заимствования своими словами. Увеличить эффект поможет изменение структуры предложения, замена слов синонимами. Не отдавайте переработку на откуп программам-синонимайзерам: они еще не достаточно развиты, чтобы отличить терминологию и в принципе определять контекст. Такой материал не будет читаем.

Советы, как быстро написать курсовую

Написать курсовую за пару дней очень сложно, хотя реально. Имея под рукой образцы типовых частей (введение, заключение) можно подогнать шаблон под свои нужды. Некоторые темы, правда, требуют большого количества расчетов и графиков — новичку в научной сфере будет сложно охватить такой объем исследования.

Ускоряет ход исследование использование онлайн-библиотек и справочно-правовыми системами. Копирование цитат из электронных изданий быстрее, чем перепечатывание с бумажного носителя. Главное — не увлекаться заимствованиями, иначе пройти проверку на плагиат будет затруднительно.

Оформляем курсовую работу

Форма так же важна, как и содержание. Соблюдение регламента учебного заведения и правил ГОСТ 7.32-2017 покажет преподавателю, что вы ответственный и дисциплинированный ученый. Придраться к такой курсовой и не допустить к защите сложнее.

Чтобы работа была оформлена правильно, нужно учесть несколько рекомендаций:

  • Используется белая бумага формата А4. Печать односторонняя для всех листов.
  • Размеры полей по всему документу: правое — 1,5 см; левое — 3 см; верхнее и нижнее — по 2 см.
  • Титульный лист относится к материалам работы, но не нумеруется. Поэтому нумерация обычно начинается со второй страницы (раздел «Содержание»).
  • При оформлении используется стандартный шрифт — Times New Roman, черный цвет. Рекомендуемый размер — не менее 12 пт. Преподаватели и методисты обычно рекомендуют использовать 14 пт.
  • Каждая строка начинается с большой буквы, точка в конце заголовка не ставится, остальные предложения оформляются по правилам русского языка. Абзацный отступ — 1,25 см. Межстрочный интервал — 1,5.
  • Рисунки, таблиц и другие дополнительные материалы должны быть озаглавлены и иметь порядковый номер, на который можно ссылаться. Крупные материалы любого типа выносятся в приложение и не учитываются в общем размере работы.

Правила оформления реферата в разных учебных заведениях могут отличаться, поэтому рекомендуем уточнить эту информацию у методиста или преподавателя.

Проверяем курсовую работу на уникальность

Обязательное требование большинства учебных заведений — проверка текста отчетной работы на плагиат. В качестве инструмента чаще всего используется платный сервис «Антиплагиат. Вуз». Отчет программы прикладывается к документу и подтверждает членам комиссии, что работа была написана студентом самостоятельно. Низкая уникальность, скорее всего, станет причиной недопуска  к защите.

Поднять оригинальность можно разными способами, но не все из них легальны и уместны в научной среде.  Использовать техническую замену символов и другие сомнительные приемы — рисковать репутацией и расположением преподавателя и членов комиссии.

Единственный надежный способ поднять уровень уникальности — проработать проблемные места и переписать заимствования своими словами. Увеличить эффект поможет изменение структуры предложения, замена слов синонимами. Не отдавайте переработку на откуп программам-синонимайзерам: они еще не достаточно развиты, чтобы отличить терминологию и в принципе определять контекст. Такой материал не будет читаем.

Советы, как быстро написать курсовую

Написать курсовую за пару дней очень сложно, хотя реально. Имея под рукой образцы типовых частей (введение, заключение) можно подогнать шаблон под свои нужды. Некоторые темы, правда, требуют большого количества расчетов и графиков — новичку в научной сфере будет сложно охватить такой объем исследования.

Ускоряет ход исследование использование онлайн-библиотек и справочно-правовыми системами. Копирование цитат из электронных изданий быстрее, чем перепечатывание с бумажного носителя. Главное — не увлекаться заимствованиями, иначе пройти проверку на плагиат будет затруднительно.

Полезных советов от британских писателей

Заключительный раздел курсовых заданий очень важен, поскольку помогает закрепить идею работы, которую студент так кропотливо написал. Без этого раздела работа будет казаться оборванной, и останется впечатление, что она неполная. Однако проблема в том, что большинство студентов не умеют писать. Эксперты по курсу могут дать им несколько советов по этому поводу.

1. Вступительное предложение является обязательным.

Большинство студентов имеют обыкновение начинать свое заключение с фраз «заключить» или «в заключение». Хотя они подходят для устных презентаций, они не влияют на письменную форму и даже могут выключить оценщика. Следовательно, учащиеся должны начать с оригинального вступительного предложения. Студенты могут использовать такие слова, как «в конечном итоге», чтобы начать, по мнению экспертов по курсовым работам.

2. Представьте краткое изложение критических моментов

Чтобы эффективно завершить свою курсовую работу, студенты должны представить краткое изложение самых сильных сторон своей курсовой работы. Однако это не означает, что студенты дают пространные объяснения в заключении, как они это делали в основной части.Простое повторение на простом языке поможет.

3. Произведите неизгладимое впечатление

Заключительный раздел – это последний шанс для студента оказать влияние на своих читателей. Следовательно, ученики должны постараться произвести неизгладимое впечатление, упаковывая свою работу. Они могут сделать это, используя некоторые специфические приемы письма, такие как включение призывов к действию, побуждающих читателей заняться тем, что проповедует ученик; предупреждение, которое может быть очень эффективным при завершении научных работ; и даже цитата, которая может вызвать эмоциональный отклик у читателей.

4. Не вводите новые идеи

Хотя в заключении можно сделать предложения, если курсовая работа направлена ​​на решение проблемы, но введение совершенно новых концепций и идей – это большой запрет. Цель заключения – уловить суть того, что уже было сделано, вместо того, чтобы вводить что-то новое. Это то, что должно делать введение. Таким образом, студенты не должны выдвигать новые идеи в этом разделе, помимо рекомендаций по поводу предложений.

5. Знайте правильную структуру вывода

Да, многие студенты этого не знают, но даже выводы имеют правильную структуру. Структура заключения выглядит примерно так:

• Тематическое предложение – По сути, новое выражение тезиса

• Вспомогательные предложения – Студенты должны будут написать максимум три-четыре предложения, в которых суммируются критические моменты. и объясните, как все они значимо складываются.

• Заключительное предложение – это будет самая последняя строка заключительного абзаца курсовой работы. Здесь студенты должны будут высказать свои последние мысли по теме, полностью связав их с введением, и даже дать читателям ощущение закрытия.

Половина успеха в том, когда курсовая работа выполнена правильно. Однако, если студенты по-прежнему сталкиваются с проблемами, у них всегда есть возможность купить курсовую работу в Интернете.

Руководство по составлению эффективного заключения по курсовой работе

Заключение курсовой работы представляет собой значительный раздел.Однако многие студенты не знают, как правильно составить заключение, поэтому они обращаются за помощью к профессионалам из группы диссертаций. Мы узнаем несколько советов о том, как ученик может правильно составить заключение, и все аспекты, которые сопровождают заключение.

Заключение необходимо для закрепления мысли, изложенной во введении и основной части статьи. Придает идеальный финал любой композиции. Курсовая работа, в которой отсутствует заключение, часто кажется, что она закончилась внезапно, из-за чего документ кажется неполным. Студентам нужны уроки о том, как написать хорошее заключение. Однако эта часть обычно не входит в учебную программу. Итак, давайте посмотрим, как составить эффективный вывод.

Всегда начинать с вступительного слова

Самым распространенным утверждением, которое студенты используют, чтобы начать заключение, является «в заключение» или «в заключение». Хотя вы можете использовать утверждения в устной презентации, они не влияют на письменное содержание. В других случаях это может оттолкнуть читателя.Студент должен начать заключение с утверждения, которое отражает основное вступительное предложение. Хорошее слово для начала – «в конечном итоге».

Кратко изложите основные моменты

Для отличного завершения курсовой работы необходимо краткое изложение основных моментов, из которых состоит курсовая работа. Однако избегайте длинных объяснений, на которые вы уже указали в теле. Повторите строительный блок статьи, который подойдет вам.

Убедитесь, что вы оставите неизгладимое впечатление

Будучи студентом, вы должны найти слова, которые оставят неизгладимое впечатление о содержании вашей работы. Заключение – ваш последний шанс произвести впечатление на читателя. Завершите свое письмо уникальными приемами, такими как призыв к действию, который заставит вашу аудиторию принять предупреждения и предложения студентов. Это делает вашу статью эффективной, особенно если вы пишете научную статью.

Избегайте внедрения новых идей

Вывод открыт для предложений, которые помогут решить конкретную проблему. Однако вы никогда не должны вводить новую концепцию в свое заключение. Заключение призвано выделить то, что вы уже указали в основном тексте, а не платформу для внедрения каких-либо новых идей.Вместо этого во введении должны быть представлены новые идеи. Поэтому используйте заключение только для рекомендаций.

Это не повторение введения

Каждый преподаватель колледжа сталкивался с докладом, в котором дублер представляет, почти теми же словами, их введение в нижней части своей экспозиции. Должно быть ясно, что для этого нет причин. Вы просто поглощаете слова, записывая похожие данные. Более того, если бы определение было просто повторением презентации, не было бы никакого смысла заканчивать им экспозицию.Вы можете закончить спор о последнем проходе через тело. Или, опять же, если вам действительно нужно, чтобы ваш читатель также прочитал презентацию и помог себе вспомнить ваши основные утверждения, вы можете сказать что-то вроде: «Посмотрите презентацию»!

Умейте структурировать заключение

Структура заключения не характерна для многих студентов. Заключения имеют структуру, и вы должны знать о ней и применять ее к своему письму. Вот какой должна быть структура вашего заключения:

  • Тематическое предложение – это утверждение более убедительно повторяет тезис.
  • Вспомогательное предложение – Используйте три-четыре предложения, чтобы сделать вспомогательные утверждения, которые будут подкреплять ваше вступительное заявление. Он должен суммировать основные моменты и показать, как они значимо складываются, чтобы поддержать тезис.
  • Заключительный отчет – Заключительный отчет является последней строкой заключения. В этой строке студент указывает последнюю мысль, которая связана с введением.

Заключение

Выводы – одни из самых сложных для правильного составления частей экспозиции.Вам нужно правильно отрегулировать бумагу. Вы должны оставить у читателя идеальное впечатление о вашей работе. Кроме того, вам нужно так или иначе вспомнить все важные проблемы, не перефразируя себя.

Порядок и структура курсовых работ • Студенческий писательский блог

Основная доля, как правило, делится на две части. Первая часть расскажет о теоретической части, а следующая – о практической составляющей.

Какой порядок Курсовой работы так важен и почему бы не без него? Благодаря плану вы сможете точно открыть вопрос, соблюдая правила последовательности и не нарушая структуру текста.Схема может соответствовать стандарту с небольшими изменениями в зависимости от конкретной деятельности. В дополнение к введению и заключению, соответственно, в начале и в конце курсовой работы, также необходимо разделить их работу на главы, подглавы и подглавы. Всего может быть три или четыре главы, примерно, и в каждой из них ровно 3 или четыре подраздела, которые разделены на 2-3 подраздела.

Каталог первоисточников – включает в себя абсолютно все произведения и литературу, которые использовались при создании произведения.Список составляется по шаблону.

Ряд знаков выделяет Курсовые работы среди остальных письменных работ. Для того, чтобы осмыслить, что это Курсовая работа, достаточно уделить пристальное внимание плану и структуре. Все эти компоненты выборочно стандартизируются независимо от задачи и исполнителя. Независимо от содержания Курсовой работы, ее следует логически разделить на несколько элементов.

Преамбула – определение проблемы, обоснование ее актуальности, важности.Также на этом этапе определена задача Курсовой работы, ясна цель и указаны материалы, в соответствии с которыми Курсовая работа будет опубликована.

Что такое Курсовая работа и почему она доставляет студентам такой дискомфорт? Концепция курсовой работы – это что-то вроде средней абстрактной и дипломной работы. Желательно Неплохо найти тему Курсовой работы, в зависимости от последующего вопроса диссертации, чтобы упростить текущую предлагаемую работу в будущем. Составление курсовой работы – это первоначальный исследовательский опыт, исходя из каких соображений очень важно попытаться ее написать.Это не просто этап учебного процесса, который нужно делать быстрее. Имеет значение накопленный опыт, который в будущем найдет применение.

Заключение – на основании заключения о рассмотрении данных при работе со статистикой и данных из практики предложить варианты решения некоторых проблем.

Курсовая работа представляет собой научную работу, в которой есть части исследования, анализа и решений. Не менее важно все объяснить удачно, чтобы все было предельно ясно.В исследовании используются всевозможные источники данных, именно из-за чего возникает опыт логического выражения данных в секретной форме. Кроме того, он не нарушает структуру и шаблоны проектирования.

Какова цель курсовой работы и с помощью каких конкретных расчетов они ее создают? Даже если вы лично не ожидаете, что ваша собственная Курсовая работа будет необходима лично вам, вам все равно необходимо сообщить о ее целесообразности. Перечислены существенные аспекты оценки желаемого качества курсовой работы.Безусловно, очень важно не только назвать цель, но и доказать, что Курсовая работа сможет привести к истинным выводам из реальных обстоятельств. Курсовая работа, как правило, не обязательно является манипуляцией теорией, все это представляет собой комбинацию с эмпирическими методами.

Курсовая работа – это бумажный проект, который выполняется в форме расширенного эссе для студентов небольших курсов, а также исследовательская работа для студентов старших курсов за дополнительную плату. Название Курсовая работа может быть определено из списка завершенных тем или сохранено на усмотрение студента.Для каждого студента есть личный наблюдатель, который затем должен подтвердить заказ или выслать совет.

Проблемы можно определить по преамбуле. Помимо одной-единственной цели, на собственное усмотрение можно находить и дополнительные. Необходимо предоставить доказательства того, что ваша Курсовая работа полезна, оценка напрямую зависит от вышеизложенного. Если вы не видите, что все это, в свою очередь, задача Курсовой работы или как, например, назвать вопросы, тогда вы можете действовать в соответствии с этим.

Просто как написать заключение к курсовой работе

Просто как написать заключение к курсовой работе | Woodleigh School, дневная

Школа Вудли.

Просто как написать заключение к курсовой

За годы исследований студенты должны составить множество проектов: эссе, курсовые документы, программные работы, дипломные работы, исследовательские документы, дипломные работы и так далее. Обсуждение большинства образовательных документов более или менее точно такое же. Он состоит из перечисленных здесь частей:

  • Титульный лист,
  • Введение,
  • Главный компонент (состоит из глав),
  • Заключение,
  • Количество использованных литературных произведений,
  • Вложения.

Заключение, вместе с введением, является наиболее важным разделом курсовой работы. Он суммирует большинство проведенных исследований, выводы и предложения, ведет к росту конкретной проблемы. Эффективно составленное резюме логически завершает курсовую или курсовую работу, делает ее цельной и завершенной.

Инструкция по написанию резюме

Конечный результат работает в парах с использованием введения. В том случае, если во введении указываются причина и задачи, не говоря уже о работе, то краткое изложение показывает, удалось ли в конечном итоге достичь этой цели с помощью запланированных методов исследования.

Если в конце каждой части или главы вы сделали краткое изложение, то составление заключения не будет особой проблемой. Все, что вам нужно сделать, это просто обобщить результаты вместе и указать потенциальных клиентов для роста проблемы, запрос от нее. Конечный результат всегда должен строиться относительно логики, не говоря уже о работе.

В заключении объединяет результаты, полученные в ходе теоретического и практического изучения темы. Важно озвучить новизну, которую можно поднять с помощью исследования.Кроме того, выводы должны быть обоснованы теоретически или практически. Если в вашей работе есть область, посвященная руководящим принципам, то, соответственно, в заключении, они должны присутствовать дополнительно.

Таким образом, в резюме, связанном с работой программы, вы найдете результаты, которые вы фактически суммировали самостоятельно. В том случае, если задачи основаны, возможно, не на конкретном исследовании (например, по физико-математическим дисциплинам), а в отношении исследования литературного произведения или исторического события, необходимо в кратком изложении изложить свою личную точку зрения.Вы должны раскрыть свое видение на essayedge.com проблемы, ее этических и этических аспектов. В том случае, если программные задачи печатаются с точным исследованием, язык и великолепие бумаги должны быть другими. Обычно не состоят из ваших идей или рекомендаций. Старайтесь избегать субъективной информации. Различные другие способы, ваш преподаватель или любой другой слушатель курса будет спорить с вами и тем самым испортить впечатление от вашей работы.

Объем аннотации к курсовой работе не должен превышать 2–3 страниц.Выводы обязательно должны быть краткими и лаконичными, без лишних деталей.

Другой способ получения выгодной сводки

Многие ученики, особенно те, кто пишет курс с первого раза, испытывают некоторые трудности при составлении раздела для выводов. Кроме того, на заключительном этапе работы может быть трудно сконцентрироваться и правильно принять к сведению свои мысли.

Если вы точно один из таких учеников, наша компания рада сообщить вам, что команда наших опытных писателей позволит вам справиться с любой задачей.Независимо от того, начинаете ли вы работу или почти закончили, а также хотите, чтобы ее изучили, посетите наш веб-сайт и запросите помощь.

Школа Вудли | Бройс-стрит, Нью-ПлимутКопировать, 2015 | Все права защищены. Сайт разработан Frontroom Studio.

Введение и заключение | Письменный центр

ВВЕДЕНИЕ

Ресурсы
Подсказки
Тезисы
Вопросы исследования

ВЫВОДЫ

Ресурсы


ресурсов

CSUSM WC – Введение (pdf)

CSUSM WC – Введение и выводы (pdf)

UNC Chapel Hill – Введение (Интернет)

Письменный центр UofA – Введение и выводы (Интернет)

Крючки

Крючок – способ привлечь внимание читателя.Так же, как рыболовный крючок помогает наматывать выловить рыбу из воды, крючок при письме помогает втянуть читателя в бумагу. Это правильнее было бы назвать наживкой. Крючок призван вызывать интерес и развивать аппетит к теме.

Нет правильного способа зацепить читателя, а некоторые жанры не подходят для зацепок. Креативное название могло по существу зацепить читателя.Читателя могут зацепить первые четыре очень убедительных абзаца.

Преподаватели знакомы с письмом студентов, поэтому могут иметь свои предпочтения относительно ограниченного количества крючков. Эти крючки начинаются очерки с цитатами, определениями, вопросами, анекдотами, рассказами и статистикой. Ниже приведены примеры каждого из них.

  • Цитата

  • Определение

  • Вопрос

  • Статистика

  • Рассказ

  • Личный анекдот


  • Дипломные работы

    Ознакомьтесь с нашими ресурсами на нашей странице тезисов и исследовательских вопросов.

    исследовательских вопросов

    Ознакомьтесь с нашими ресурсами на нашей странице тезисов и исследовательских вопросов.


    ресурсов

    CSUSM WC – Введение и выводы (pdf)

    Письменный центр UofA – Введение и выводы (Интернет)


    Выводы
    предназначены для завершения письма на приемлемых условиях между читателем и автором.Роль писателя в создании заключения – не оставлять читателю иллюзий. о состоянии темы. Эта часть статьи может выполнять множество задач. по теме: уточнить или повторить, потребовать продолжения или побудить к действию, или уступить уязвимости или отмечать сильные стороны. Иногда при выводе падает микрофон; разное раз он передает микрофон читателю.

    Преподаватели знакомы с письмом студентов, поэтому могут иметь свои собственные предпочтения в отношении нескольких стратегий в выводах: подведение итогов писать, размышлять над темой, указывать на дальнейшие исследования, звонить читателю к действию, включая цитату.Инструкторы могут быть равнодушны к сильным переживаниям об этих стратегиях.

    • Суммирует письменность

  • Отражает тему

  • Очки для дальнейшего исследования

  • Призыв к действию

  • Включает цитату


  • «Это были лучшие времена и были худшие из времен» – одна из самых известных цитат, когда-либо начавших роман. Эта цитата принадлежит Иоанну Стейнбека «Повесть о двух городах» и точно описывает опыт многих людей во время пандемии COVID-19. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) – это эффективный метод терапии, который фокусируется на влиянии убеждений и убеждений клиента. эмоции на их поведение (Corey, 2015).Основанная Альбертом Эллисом, когнитивно-поведенческая терапия была популяризирована такими исследователями, как Аарон Бек, Кристин Падески и Дональд Мейхенбаум, и подразделяется на три основных жанра: терапия рационального эмоционального поведения (REBT), когнитивная терапия (CT) и сильные стороны. Основанная когнитивно-поведенческая терапия (SB-CBT). Томас Эдисон был первым, кто изобрел лампочку? В течение бесчисленных лет школы признавали Эдисона первым создателем лампочки, но сэр Хамфри Дэйви был первым изобретателем этого часто используемого источника света. Этот пример, наряду со многими другими, объясняет, как учителя истории, без их ведома, скользят по поверхности прошлого и преподают общие исторические заблуждения как факт. Видеоигры настолько универсальны, что в 2015 году в цифровые игры играли 25% американцев в возрасте 65 лет и старше (Kaufmen et al., 2016). Видеоигры часто ассоциируются с молодым поколением; однако многие пожилые люди используют игровые технологии.Рост популярности видеоигр среди разных возрастных групп побудил исследователей изучить влияние видеоигр на когнитивные способности. В среду пять часов вечера: в духовке жарится жаркое в большом котле, слегка влажная одежда поднимается на веревку, чтобы высохнуть, и дети играют в мяч прямо за кухонным окном, жаждущие званого горячего обеда. Исторически, это был обычный рабочий день для внимательной и трудолюбивой матери. Сегодня мамы отменить этот стандарт и потребовать реформирования. Пару лет назад я пришел в дом своей подруги и уложил на ее диван самого пушистого котенка, которого я когда-либо видел. Сиамский кот с серыми лапами был свернут, как булочка с корицей; он мирно отдыхал.Я медленно подошел к маленькой кошке, готовой осторожно погладить ее шерсть, когда из ниоткуда существо вырвало когти и набросилось на мое лицо. На моей щеке до сих пор виден нежный боевой шрам, посвященный тому дню. Раньше я думал, что кошки были лучшими домашними животными, но теперь я знаю, что единственные дружелюбные четвероногие животные, которые у меня когда-либо будут, – это те, которые кричат. Историки-феминистки сосредоточились на женском африканском искусстве и его влиянии на африканские сообщества. Предыдущие исторические исследования придавали большее значение мужскому африканскому искусству и считали женские произведения обыденными. Африканские женщины вносят соответствующие произведения искусства в свои сообщества и общества, особенно через свои политические организации, домашнее искусство и произведения современного искусства.Африканские женские организации демонстрируют социальную и экономическую мощь с помощью своих наглядных демонстраций и протестов. В различных сообществах по всей Африке женщины используют свои домашние обязанности для выражения своих художественных способностей, демонстрации культурных и социальная осведомленность, и вносит свой вклад в экономику. Современные африканские художницы продолжают привносить женское представительство в сферу искусства, используя женское тело и их внимание к таким вопросам, как пол, раса и идентичность.Эти женщины из разных африканских стран и сообществ разделяют основные темы, которые помогли увеличить их представительство в обществе и политике. Африканские художницы продолжают создавать ценные произведения искусства и использовать их как эффективный инструмент в своей борьбе за равенство. Хотя сюжет «Медеи» является всего лишь вымыслом, он отражает некоторые истины о том, как мужчин поощряли воспринимать женщины в классическом афинском обществе.На протяжении всего спектакля Медея непредсказуема и эмоциональное поведение использовалось как тактика страха; тактика, призванная напугать мужчин женщин, получающих слишком много власти. Кроме того, Еврипид изложил утвержденную роль для женщин в афинском обществе – послушание. По пьесе женщины должны брать на более покорную роль в обществе, потому что их лживое, эмоциональное поведение должен предотвратить их отрицательное влияние на общество. Спектакль дает важные понимание того, как женщины в классическом греческом обществе поощрялись к тому, чтобы их считали неполноценными мужчинам. Пьесы стали убедительной платформой в греческой политике, потому что они могли незаметно выражать точку зрения широким массам граждан. Были ли эти точки зрения будут поддерживать или отменять социальное неравенство, теперь они стали влиятельной линзой из которого историки могут интерпретировать прошлое. Видеоигры можно использовать для улучшения когнитивных функций. В настоящее время экшн и специализированные видеоигры оказали наибольшее влияние на познание, что объясняется их способностью тренировать управляющие функции. Эти типы видеоигр перспективны тем, что имеют способность улучшать обучение детей и молодых людей, а также медленное познавательное снижение у пожилых людей.Несмотря на то, что существует множество исследований, показывающих преимущества видеоигр, необходимы дополнительные, чтобы прийти к единому мнению о том, какие типы видеоигр наиболее полезны и для каких познавательных способностей. Как обсуждалось Mayer et al. (2019), есть противоречивые исследования по этой теме, и видеоигры в настоящее время рынок может недостаточно улучшить познание. В будущих исследованиях следует изучить характеристики видеоигр, которые нацелить управленческое функционирование на разные возрастные группы и обобщить эти результаты с помощью метаанализа.После определения этих характеристик игровые компании могут создавать видеоигры, направленные на улучшение определенных когнитивных способностей. Видеоигры – это больше, чем просто развлечение, это средство, которое ученые могут использовать для улучшения когнитивных способностей. Историки искусства исследовали и продемонстрировали красоту и функциональность африканского искусства, однако игнорируют и обесценивают произведения искусства, созданные африканскими женщинами.Историю африканского искусства невозможно точно описать без признания художественного мастерства и социального воздействия произведений искусства, созданных африканскими женщинами. Хотя историки-феминистки отстаивают интересы африканских художников-женщин и работают над уменьшением сексизма в области истории искусства, по-прежнему существует гендерный разрыв в представлении и интерпретации произведений искусства. Историкам искусства необходимо точно представлять африканские произведения искусства, признавая гендерную предвзятость и пересматривая, как ярлыки используются для поддержки африканских художников-мужчин и обесценивания африканских художников-женщин. Ресурсы по истории искусства и программы курсов по истории африканского искусства следует пересмотреть, чтобы включить в них африканских художников-женщин, а доступ к произведениям искусства, созданным женщинами, должен быть максимально легкодоступным для потребителей. как произведение искусства мужчин. Африканское искусство невозможно точно представить, не придавая значения произведениям искусства Африканские женщины. Качественное время может помочь семьям пережить трудные времена, так как помогло семье Такеи в трудном положении, в котором они оказались в лагерях.Джордж и его семьи часто были в замешательстве, но когда г-ну Такею представилась возможность взять свою семью в путешествие, он сделал. Родители Джорджа были не в восторге от поездки на джипе со своими детьми, потому что всегда считали, что качественное времяпрепровождение оставляет хорошие семейные воспоминания. Как написал Джордж в своих мемуарах: «… это чудесная поездка на джипе – это приятное воспоминание, сияющее теплом », который доказывает, что благодаря травматическим и неприятным переживаниям, которые семья пережила в лагерях, качественное времяпрепровождение оставляет незабываемые воспоминания.Путешествие на джипе всей семьей, вдали от ужасных лагерей, помогло Семья Такеи остается сильной и вместе преодолевает испытания и невзгоды.

    Как написать вывод

    Студенты должны написать большое количество научных работ. Каждое письменное произведение преследует определенные образовательные цели и должно развивать у учащихся различные способности к обучению.Вот почему научные статьи преследуют разные цели. Однако и у них есть определенное сходство. Одно из таких сходств – заключительный абзац, и многие студенты задаются вопросом, как написать заключение.

    Каждый писатель должен заполнить его на отлично, если он / она надеется на высокие оценки. Иногда эта задача слишком сложна для некоторых студентов, и им требуется профессиональная письменная помощь. Однако вы можете использовать наши умные подсказки, чтобы справиться с задачей самостоятельно. Возникает вопрос “Как делать домашнее задание?” часто приходят в голову? Это информативное руководство объяснит, как правильно делать выводы.

    ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОМОЩЬ, ЧТОБЫ НАПИСАТЬ ИДЕАЛЬНЫЙ ПАРАГРАФ ЗАКЛЮЧЕНИЯ

    Что такое параграф заключения?

    Прежде всего, давайте определимся, что такое заключительный абзац. Это последний раздел любой академической статьи. Он должен исказить основные идеи статьи, показать, как они связаны и почему они так важны. Вы демонстрируете своей аудитории, что вы провели исследование, выяснили все связи и основные концепции и можете прояснить их значение.

    Вы не вводите ничего нового, потому что все уже было упомянуто в основных абзацах. Вы должны резюмировать свою работу, другими словами перефразируя основное положение. Если это эссе, ваше заключение не должно быть длиннее 3-5 предложений. Если вы пишете исследовательскую работу, курсовую работу, диссертацию или аналогичный проект, это может быть больше. Тем не менее любой вывод обычно бывает коротким. Убедитесь, что вы уточнили его длину, прежде чем писать резюме.

    Что включить

    Следующий шаг – понять, к чему прийти. Заключение – это краткое изложение всей работы.Он объединяет основные моменты, заново формулирует их, предлагает результаты и объясняет их. В этом предложении кратко показано, как написать заключение. Необходимо рассмотреть его более подробно.

    Во-первых, ваш вывод должен размышлять по теме. Никогда не добавляйте ничего, что не относится к раскрытой вами теме. Кроме того, никогда не добавляйте к своему заключению новую тему.

    Во-вторых, знайте разницу с введением. Помните, что ваш вывод противоречит вводному разделу.В то время как введение идет от общего к частному, определяющая часть работает наоборот. Вы добавляете конкретные факты, которые вам удалось получить в ходе исследования. После этого вы заканчиваете обобщениями.

    В-третьих, прислушайтесь к тезису. Это центральная идея всей статьи, которая объясняет читателю основную цель вашего исследования и почему оно так важно. Вы должны использовать тезис в заключении и перефразировать его. Например, ваша тема – Основные проблемы в образовании США.Ваш тезис может быть таким: «Если преподаватели и учащиеся определят основные проблемы в образовании, они смогут улучшить качество образования». Вам следует перефразировать то же утверждение еще раз. Это может звучать так: «Для улучшения учебного процесса было важно выявить слабые стороны образования в США».

    Не забывайте, что вы должны оформить заключение в соответствии с требованиями вашего научного руководителя. Это могут быть форматы APA, MLA, Chicago и другие. Убедитесь, что вы понимаете все особенности и умеете правильно форматировать.В противном случае вы рискуете потерять много оценок.

    Стратегии написания эффективного заключения

    Жизненно важно изучить несколько эффективных стратегий, чтобы написать выигрышный вывод. В заключение ожидается, что вы поддержите все упомянутые вами утверждения. Многие эксперты рекомендуют выбирать стратегию под названием «Ну и что». Когда люди читают утверждения из заключения, они могут спросить – Ну и что? Почему мне вообще должно быть до этого дело? Ваша цель – предугадать их реакцию и прояснить свою точку зрения.

    Мы уже приводили пример перефразирования тезиса.«Было важно определить слабые стороны образования в США, чтобы улучшить процесс обучения». Ваши читатели могут спросить – Ну и что? Вам следует продолжить вашу концепцию. «Исследование выявило наиболее проблемные аспекты образования в нашей стране. Это первый шаг к возрождению всей системы. Как только мы осознаем проблему, мы сможем предпринять необходимые меры для ее решения. Соответственно, качество образования будет улучшено, и все студенты получат равные возможности для обогащения своих знаний.

    Всегда помните о своей диссертации и возвращайтесь к введению. Соберите воедино основные концепции. Оставайтесь логичными, последовательными и прямолинейными.

    Если вы не понимаете, как писать резюме, прочтите несколько примеров. Если они написаны профессиональными писателями или успешными студентами, вы обязательно узнаете много полезных моментов. Отметьте каждый жизненно важный момент, чтобы использовать его в своих проектах.

    Типы неработающих выводов

    Иногда ученики только «думают», что делают правильные выводы.Однако некоторые из их стратегий малоэффективны или совершенно бесполезны. Поэтому вам следует изучить определенные вещи, которые никогда не следует писать в своем заключении. Сделайте поправки на следующие предметы первой необходимости:

    • Не начинайте с несоответствующего предложения;
    • Избегайте фраз, похожих на «в заключение», «вкратце», «в заключение» и т. Д.
    • Никогда не повторяйте тезис одними и теми же словами;
    • Не вводите новую идею так поздно;
    • Избегайте эмоций и излишне субъективного мнения;
    • Не включайте статистику в заключение.

    Часто студенты могут писать идеальные выводы, но им не хватает драгоценного времени. Если это ваша проблема, рассмотрите возможность заказа через Интернет. Компании, пишущие на заказ, предлагают студентам широкий спектр услуг. Вы можете прочитать один из их полезных блогов, в котором учат, как делать выводы. Даже если вы попросите написать заключение вместо вас, цена будет доступной.

    Заключение

    Как видите, заключительный раздел очень важен. Если вам не удастся четко резюмировать свое исследование, вас лишат многих основных оценок.Убедитесь, что вы можете выделить основные концепции и правильно их перефразировать. Таким образом, ваши преподаватели останутся довольны выполненным вами заданием. Запомните, как писать заключение.

    БОРЬБА С ЗАКЛЮЧЕНИЕМ? ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДДЕРЖКУ ПИСЬМЕНА

    Каждый этап написания важен, и ваши преподаватели выставляют оценки за каждый. Поэтому обращайте внимание на каждый раздел. Используйте наши умные подсказки, чтобы написать отличное заключение и заработать желаемые оценки.

    Структурирование письменной работы – Сиднейский университет

    Некоторые задания имеют стандартный формат, например лабораторные отчеты или тематические исследования, и они обычно будут объяснены в материалах вашего курса.Для других заданий вам придется придумать свою собственную структуру.

    В вашей структуре могут руководствоваться:

    • вопрос о назначении. Например, он может перечислять темы или использовать такие формулировки, как «сравнить и сопоставить»
    • сам предмет, который может предлагать структуру, основанную на хронологии, процессе или местонахождении
    • Ваша интерпретация предмета. Например, проблема / решение, аргумент / контраргумент или подтемы в порядке важности
    • – это структура других текстов, которые вы читали по своей дисциплине.Посмотрите, как информация организована и упорядочена. Убедитесь, что вы изменили структуру в соответствии с вашими целями, чтобы избежать плагиата.

    Очерки

    Эссе – очень распространенная форма академического письма. Как и большинство текстов, которые вы пишете в университете, все эссе имеют одинаковую базовую структуру из трех частей: введение, основная часть и заключение. Однако основной корпус может быть структурирован по-разному.

    Чтобы написать хорошее эссе:

    Отчеты

    Отчеты обычно имеют ту же основную структуру, что и эссе, с введением, основной частью и заключением.Однако основная структура тела может широко варьироваться, поскольку термин «отчет» используется для многих типов текстов и целей в разных дисциплинах.

    Узнайте как можно больше о том, какой тип отчета ожидается.

    Как спланировать структуру

    Есть много способов придумать структуру для вашей работы. Если вы не знаете, как к этому подойти, попробуйте некоторые из приведенных ниже стратегий.

    Во время и после чтения источников делайте заметки и начинайте думать о способах структурирования идей и фактов в группы.Например:

    • ищите сходства, различия, закономерности, темы или другие способы группировки и разделения идей по заголовкам. Это может включать преимущества, недостатки, причины, последствия, проблемы, решения или типы теории
    • Используйте цветные маркеры или символы для обозначения тем или категорий информации в ваших чтениях или заметках
    • вырезать и вставить заметки в документ
    • физически сгруппируйте ваши показания или записи в стопки.

    Если у вас есть приблизительное представление об основных проблемах, рекомендуется провести мозговой штурм по нескольким различным способам структурирования вашего задания.Сделайте это в форме наброска, прежде чем приступить к написанию – гораздо проще изменить структуру плана, чем наполовину законченное эссе. Например:

    • Нарисуйте древовидные диаграммы, интеллектуальные карты или блок-схемы, показывающие, какие идеи, факты и ссылки будут включены в каждый заголовок.
    • отбросьте идеи, которые не соответствуют вашей общей цели, и факты или ссылки, которые бесполезны для того, что вы хотите обсудить.
    • , если у вас много информации, например, для диссертации или диссертации, создайте несколько таблиц, чтобы показать, как каждая теория или чтение соотносится с каждым заголовком (это часто называют «сеткой синтеза»).
    • запланируйте необходимое количество абзацев, тематический заголовок для каждого из них и точки для каждого фрагмента информации и необходимых ссылок
    • попробуйте несколько различных возможных структур, пока не найдете ту, которая работает лучше всего.

    В конце концов, у вас будет достаточно подробный план, чтобы вы могли начать его писать. Вы будете знать, какие идеи входят в каждый раздел, а в идеале – в каждый абзац. Вы также будете знать, где найти доказательства этих идей в своих заметках и источники этих доказательств.

    Если у вас возникли трудности с процессом планирования структуры вашего задания, попробуйте другую стратегию группировки и организации вашей информации.

    Делаем структуру прозрачной

    Ваш текст будет ясным и логичным для чтения, если вы легко увидите структуру и то, как они сочетаются друг с другом.Вы можете добиться этого несколькими способами.

    • Используйте конец введения, чтобы показать читателю, какую структуру следует ожидать.
    • Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы четко обозначить разделы (если они приемлемы для вашей дисциплины и типа задания).
    • Используйте тематические предложения в начале каждого абзаца, чтобы показать читателю, в чем заключается основная идея, и сделать обратную ссылку на введение и / или заголовки и подзаголовки.
    • Показать связи между предложениями.Начало каждого предложения должно указывать на основную идею абзаца или предыдущего предложения.
    • Используйте союзы и связывающие слова, чтобы показать структуру отношений между идеями. Примеры союзов включают: однако, аналогично, напротив, по этой причине, в результате и более того.

    Введение

    Большинство текстов, которые вы пишете для университета, требуют введения. Его цель – четко рассказать читателю о теме, цели и структуре статьи.

    В качестве приблизительного ориентира вступление может занимать от 10 до 20 процентов длины всей статьи и состоять из трех основных частей.

    1. Самая общая информация, например, предыстория и / или определения.
    2. Ядро введения, в котором вы показываете общую тему, цель, вашу точку зрения, гипотезы и / или вопросы исследования (в зависимости от того, какой это документ).
    3. Самая конкретная информация, описывающая объем и структуру вашей статьи.

    Если основная часть вашей статьи соответствует предсказуемому шаблону, например, метод, результаты и этапы обсуждения научного отчета, вам, как правило, не нужно включать руководство по структуре во введение.

    Вы должны написать вступление после того, как вы узнаете как свою общую точку зрения (если это убедительная статья), так и всю структуру вашей статьи. После того, как вы закончите основную часть, вам следует отредактировать введение.

    Пункты

    Большинство научных работ состоит из параграфов.Полезно рассматривать каждый абзац как мини-эссе со структурой из трех частей:

    • тематическое предложение (также известное как вводное предложение)
    • тело абзаца
    • заключительное предложение (необходимо для длинных абзацев, но в остальном необязательно).

    Тематическое предложение вводит общий обзор темы и цели абзаца. В зависимости от длины абзаца это может быть более одного предложения. Тематическое предложение отвечает на вопрос «о чем этот абзац?».

    Основная часть абзаца развивает эту тему. Он может непосредственно развивать тематическое предложение, давая определения, классификации, объяснения, противопоставления, примеры и доказательства.

    Последнее предложение во многих, но не во всех абзацах является заключительным предложением. Он не представляет новой информации, но часто резюмирует или комментирует содержание абзаца. Он также может предоставить ссылку, показывая, как абзац связан с тематическим предложением следующего абзаца.Заключительное предложение часто отвечает на вопрос «и что?», Объясняя, как этот абзац соотносится с основной темой.

    Необязательно писать все абзацы, используя эту структуру. Например, есть абзацы без тематического предложения или тема упоминается в конце абзаца. Однако это четкая и общая структура, которая позволяет читателю легко следовать.

    Выводы

    Заключение тесно связано с введением и часто описывается как его «зеркальное отражение».Это означает, что если введение начинается с общей информации и заканчивается конкретной информацией, вывод движется в противоположном направлении.

    Заключение обычно:

    • начинается с краткого описания основной области или структуры документа
    • подтверждает тему, изложенную во введении. Это может быть цель статьи, тезис (точка зрения) или исследовательский вопрос / гипотеза и ее ответ / результат.
    • заканчивается более общим заявлением о том, как эта тема соотносится с ее контекстом.Это может быть оценка важности темы, значение для будущих исследований или рекомендации по теории или практике.

    Ресурсы

    Этот материал был разработан Центром обучения (Академический язык и обучение), который предлагает семинары, личные консультации и ресурсы для поддержки вашего обучения.

    Оставить комментарий