Как правильно написать дипломную работу: Как написать дипломную работу за месяц

Как правильно написать дипломную работу?

Написание дипломной работы представляет собой самую важную и ответственную часть всего процесса обучения. Дипломная работа – это проверка знаний, полученных за весь период обучения, подведение итогов, доказательство понимания и умения на практике применять весь объем информации, полученный за время обучения в ВУЗе. 

Вопрос «как правильно написать дипломную работу» является актуальным абсолютно для каждого выпускника. Немаловажным аспектом является тема диплома. Следует выбирать ту, которая станет продолжением курсовых, лабораторных и контрольных работ, уже написанных вами за период обучения. Безусловно, исследование темы должно представлять для вас интерес, и вы должны хорошо в ней разбираться. Это будет подстегивать к тому, чтобы лучше разобраться в теме и более добросовестно выполнить работу, что, в свою очередь, приведет к блестящим результатам. Конечно, желательно выбирать тему дипломного проекта самостоятельно, однако если ее предлагает преподаватель, которому вы доверяете и который хорошо к вам относится – вполне возможно рассмотреть и этот вариант.

Об актуальности темы также не стоит забывать. 

Итак, если выбор вами уже сделан, не стоит понапрасну тратить время, а лучше как можно быстрее приступать к поиску соответствующего материала. Найдите как можно больше книг, связанных с вашей темой, поработайте с докладами, научными статьями, монографиями и методическими пособиями. В интернете можно найти огромное количество информации, но не поленитесь сходить в библиотеку, ведь книжные варианты в этом случае будут более предпочтительными. Кроме того, в библиотеке легче найти нужную литературу, ведь там вам помогут знающие люди. 

Если вопрос «как правильно написать дипломную работу» является для вас важным, первое, что необходимо сделать – это внимательно изучить все материалы и вникнуть в исследуемый вами вопрос. Затем систематизируйте информацию и составьте подробный план работы. Это будет первой теоретической частью вашей дипломной работы. Вторая часть (практическая) представляет собой проведение самостоятельных исследований.  

Чтобы дипломная работа была написана правильно, обязательно возьмите методические пособия на вашей кафедре и проконсультируйтесь у своего куратора. В разных учебных заведениях предъявляются разные требования к оформлению и объему дипломных работ. Особое внимание следует обратить на то, чтобы страницы были правильно пронумерованы, а цитаты верно оформлены. Конечно, самым важным остается содержание работы, однако оформление также влияет на итоговую оценку. Титульный лист лучше оформлять по шаблону, представленному в методичке, которую вы получили на своей кафедре. Титульный лист – это лицо вашей дипломной работы, поэтому его оформление должно быть точным и четким. 

Важная часть дипломного проекта – это отзыв научного руководителя, в котором преподаватель высказывает свое мнение об уровне знаний студента по изученной теме, разработанности вопроса, указывает рекомендованную оценку и ставит допуск к итоговой аттестации. 

Также дипломная работа содержит рецензию – отзыв другого преподавателя, который разбирается в предмете исследования и выступает в качестве эксперта темы. Он также должен указать рекомендованную оценку, написать о выводах, степени проработанности, своих пожеланиях и замечаниях. 

Содержание дипломной работы должно быть составлено очень внимательно и скрупулезно. Обязательно следует указать названия всех глав и подглав, а также номера страниц. Правила оформления лучше уточнить у своего научного руководителя. Старайтесь поместить содержание на один лист. 

Во введении постарайтесь отразить краткое содержание вашей дипломной работы, укажите цель, задачи и актуальность. Что касается основной части, в большинстве высших учебных заведений она состоит из теоретической и практической частей. Соотношение этих частей по объему будет зависеть от темы и области исследования. В основной части должны быть решены все цели и задачи, которые вы указали во введении, полностью описаны проводимые вами исследования и расчеты. Обратите внимание на правильное оформление сносок в дипломе. 

Результаты всей дипломной работы, выводы по исследованию следует отразить в заключении.

Оформление списка использованной литературы должно совпадать с образцом, данным в методичке. 

Когда вы завершите написание диплома, подготовьте раздаточный материал, соберите все необходимые подписи, составьте речь для защиты дипломной работы и прорепетируйте ее несколько раз перед зеркалом. К этому моменту следует отнестись ответственно, ведь от знания работы будет зависеть оценка. 

Теперь, когда вы знаете, как правильно написать дипломную работу, не теряйте ни минуты драгоценного времени и как можно раньше приступайте к этому важному делу. Чем более ответственно вы подойдете к написанию дипломной работы, чем больше времени ей посвятите, тем лучше будет ваш итоговый результат.

Пишем диплом 🎓 самостоятельно – пошаговая инструкция для студента

Итоговая дипломная работа – это итог всего обучения в вузе, демонстрация полученных вами знаний. Стоит ли говорить, что к аттестационной работе стоит отнестись со всей серьёзностью?

Когда приходит время браться за дипломное проектирование, у многих студентов начинается паника: с какой стороны подступиться к этому ответственному делу? Давайте разберёмся, что нужно для того, чтобы написать итоговую выпускную работу самостоятельно.

Нет времени писать работу самому?
Доверь это эксперту!

Узнать стоимость

Содержание

• Чем дипломная отличается от курсовой?
• Основные шаги по написанию дипломной работы

Чем дипломная отличается от курсовой?

Чаще всего по структуре дипломная и курсовая работа очень схожи. Так же как и курсовая, дипломная работа состоит из теоретического и практического раздела, содержит введение, заключение, список литературы и, при необходимости, приложения. Но диплом, если можно так выразиться, представляет собой расширенный вариант курсовика: более развёрнутый анализ теоретической базы, более подробные практические исследования. К тому же, если курсовая чаще всего – это лишь исследование определённой темы, то в дипломной работе помимо исследования обязательно должны быть выявление проблемы и ваши предложения по её устранению или улучшению ситуации.

Основные шаги по написанию дипломной работы

Сразу отметим, что к работе над проектом лучше приступать заранее, как минимум, за пол года до защиты.

Шаг 1: выбрать и утвердить тему.

Чаще всего тема дипломной работы выбирается в соответствии с темами курсовых, написанных вами ранее: всегда удобнее продолжать изыскания в уже знакомой теме, чем начинать с нуля. Для практической части используются наработки отчётов по практике. При таком подходе к выбору темы работа над дипломом значительно упрощается: у вас есть теория, которую нужно развить и дополнить, и основа для практики. Если всё-таки пришлось выбрать тему с нуля, выбирайте ту, что вам ближе, интересней, по которой вы хоть что-то знаете. Проверьте, достаточно ли материала по этой теме.

Теперь нужно определиться с научным руководителем. Лучше, чтобы этот человек неплохо разбирался в вашей теме – тогда, при возникновении затруднений, он сможет помочь вам советом. Если же руководитель плохо разбирается в теме, то его замечания типа «исправь то, не знаю что» могут значительно усложнить вам жизнь и работу над дипломом. Выбрав руководителя, утвердите свою тему.

Шаг 2: план или содержание.

После того, как тема утверждена научным руководителем, можно приступать к составлению плана работы. Образец плана дипломной работы представлен ниже.

План поможет вам определиться, что и в какой последовательности вы будете делать. Изучите методические указания и в соответствие с ними составьте план работы. Лучше составлять план вместе с научным руководителем или, по крайней мере, утвердить у научного руководителя составленный вами план содержания – так можно избежать переписывания целых глав.

Шаг 3: подбор материала.

На этом этапе вам следует поискать литературу по вашей теме. Просмотрите всё, что есть в интернете по исследуемому вопросу, покопайтесь в библиотеке. Приоритет отдавайте наиболее новым источникам, статьям в научных журналах.

Шаг 4: написать введение к дипломной.

Введение задаёт характер и темп вашей работе. Написание введения помогает определиться с тем, что всё-таки будет содержать ваша работа, ниже представлен пример введения. Обоснуйте актуальность выбранной темы, найдите проблему, которую вы будете исследовать, покажите степень изученности темы в научной литературе. Определите объект, предмет исследования, его цель и задачи. Выделите методики, которые вы будете использовать в исследовании. Определитесь с научной новизной, теоретической и практической значимостью вашей работы.

Шаг 5: работа над теоретической частью.

Поскольку основная часть включает в себя теоретическую и практическую части, работу над ней разделим на два этапа. Первый этап – изучение теории по теме и написание теоретического раздела. Что здесь нужно учесть?

Теоретическая часть дипломной не должна быть намного больше практической. Она должна быть либо равна по объёму практической части, либо даже меньше её, если практическая часть включает две главы. В идеале все главы дипломной работы должны содержать примерно равное количество страниц.

В теоретической части постарайтесь рассмотреть тему с разных сторон, найти спорные моменты. Важно помнить оформлять цитаты и делать ссылки на авторов. Также необходимо периодически делать свои выводы.

Шаг 6: практическая часть.

Уделите побольше времени практическому исследованию. Будьте внимательны в расчётах. Таблицы и диаграммы сразу оформляйте в соответствии с методическими требованиями, чтобы после не пришлось переделывать. Сделайте чёткие выводы по проведённому исследованию. Обдумайте и составьте ваши рекомендации и предложения по изученной теме.

Шаг 7: заключение по работе.

Не подходите к написанию заключения дипломного проекта формально. Это довольно важная часть исследования, она подводит итог всему вашему исследованию. Чётко сформулируйте общие выводы по работе. Важно, чтобы это были именно ваши умозаключения. Опишите, каким образом вы достигли цели работы и решили поставленные во введении задачи.

Шаг 8: оформление работы.

Проверьте, чтобы оформление текста соответствовало методическим требованиям. Оформите список литературы (для дипломов он должен включать 50-70 наименований). Добавьте, если требуется, приложения (это могут быть таблицы, чертежи, анкеты и пр.).

Шаг 9: подготовка к защите диплома.

Когда дипломная работа написана, проверена научным руководителем, все корректировки внесены, можно начинать готовиться к защите. Для выступления перед аттестационной комиссией вам, скорее всего, потребуется написать доклад по дипломной работе и составить презентацию. Выделите ключевые моменты в вашей дипломной и оформите их в десяти слайдах (презентацию и доклад желательно делать в пределах 10-15 слайдов, не более, чтобы уложиться в отведённое вам время выступления).

Следуя данному алгоритму, вы легко сможете самостоятельно справиться с написанием дипломной работы, а также успешно защитить её.

Если же, вы не готовы морально к предстоящим тратам времени на посещение библиотек, сбор материала и структурированию его в свой аттестационный проект, то оформляйте запрос на помощь в подготовке диплома у специалистов нашего сервиса. Оценка стоимости работ и консультации у наших менеджеров абсолютно бесплатны!

Доверьтесь «Тебе Зачёт!», и мы не подведем!

Екатерина

Автор

Екатерина – Молодой и амбициозный журналист со свежим взглядом и видением. Курирует SMM и PR в компании «Тебе Зачет!». Ведет личный блог и мечтает проехать на мотоцикле от Владивостока до Калининграда.

Написать дипломную работу без плагиата

Диплом — последняя научная работа студента, завершающая процесс обучения. В отличие от привычных курсовых и рефератов, к дипломной работе куда больше требований. Это касается и объема, и научной значимости, и выбора литературы, и масштабности проводимых исследований.

В зависимости от специальности, на написание диплома дается от 3 до 6 месяцев. Но многие тянут до последнего, полагая, что им удастся схитрить:

• скачать чужую работу в Интернете;
• купить готовый диплом;
• собрать текст по частям, копируя главы из работ предшественников;
• и т.д.

Предупреждаем: все это уже давно не работает. Почему? Потому что теперь вашу работу проверяет не только преподаватель, но и сервисы проверки уникальности. Если научного руководителя еще можно обмануть, то беспристрастную «машину» — нет.

Современные антиплагиаты умеют различать замену текста синонимами, лишние вставки, изменение структуры и другие хитрости. Поверьте, ваши шансы обмануть автоматизированные сервисы стремятся к нулю.

А значит, единственная возможность получить грамотную и уникальную дипломную работу — написать ее самостоятельно. В рамках данной статьи мы расскажем о 5 главных правилах, позволяющих избежать плагиата.

Правило 1. Не копируйте большие фрагменты.

Каким бы вы ни были честным, вам придется скопировать следующую информацию:

• теории;
• цитаты;
• юридические законы;
• и т.д.

Ее нельзя изменить или переписать своими словами, но и диплом без нее не примут — таковы требования учебной методички.

Наш совет: копируйте как можно меньше, отказывайтесь от объемных фрагментов. Нужно процитировать ученого? Укажите только самые важные тезисы его речи, а всю «воду» и вводные конструкции — пропустите. Требуется указать пункт уголовного или административного кодекса? Укажите, но откажитесь от цитирования всей статьи и дополнительных приложений.

Правило 2. Не ищите уникальную литературу.

Некоторые студенты ищут непроиндексированную информацию:

• в библиотеках;
• на зарубежных сайтах;
• в платных каталогах;
• и т.д.

Они думают, что, составив из нее диплом, добьются высокого процента уникальности. С одной стороны, идея выглядит разумно, но на практике — все иначе.

Во-первых, на поиск требуется много времени.

Во-вторых, за контент приходится платить. Например, оплачивать «читательский билет» или доступ к каталогам.

В-третьих, нет никаких гарантий, что уникальная информация останется уникальной вплоть до контрольной проверки в ВУЗе.

Поверьте, за время поисков вы успеете самостоятельно написать раздел-другой. Ваш текст точно окажется уникальным, а вот найденный или купленный — не факт. Это доказано — можете не проверять.

Правило 3. Откажитесь от синонимайзеров.

Кажется, уже все знают, что сервисы для замены текста синонимами не срабатывают. И антиплагиаты легко распознают такую хитрость, и синонимайзеры превращают нормальную работу в бред.

Но каждую сессию находятся студенты, желающие перепроверить это утверждение и поохотиться за «халявой». Говорим в последний раз: не существует ни одного синонимайзера, способного повысить уникальность и не навредить качеству текста. Это касается и платных программ, и бесплатных — все одинаково не работают.

Поэтому перестаньте верить в сказки старшекурсников и интернет-мошенников — забудьте про синонимайзеры.

Правило 4. Не занимайтесь рерайтом самостоятельно.

Да, с помощью рерайта можно повысить уникальность. Мы не спорим. Но этим должны заниматься профессионалы, а не студенты.

Даже если у вас всегда была «пятерка» по русскому языку в школе, даже если вы написали ЕГЭ на 100 баллов, даже если сдали русский на «отлично» в ВУЗе — не занимайтесь рерайтом диплома самостоятельно.

У вас может получиться рерайт обычного текста, но рерайт масштабной научной работы — совсем другая история. Слишком много требований:

• выдержать стиль;
• использовать только определенные слова;
• сохранить логику;
• правильно выстроить порядок теоретической информации, необходимой для проведения исследований;
• и т.д.

Лучше не пожалейте денег и обратитесь к специалистам! А если все-таки займетесь рерайтом самостоятельно, будьте готовы к бесконечным доработкам. Мы предупреждали.

Правило 5. «Болванка» — хорошо, переработка «болванки» — плохо.

Большой «плюс», если вы найдете похожий по теме диплом, получивший «пятерку» в свое время. Вы сможете опираться на структуру, черпать идеи для исследований, частично позаимствовать список литературы и т.д.

Но мы рекомендуем не превращать такой диплом в «болванку», в которой вы просто измените данные, цифры в расчетах и перечень приложений.

Во-первых, вам будет трудно добиться высокой уникальности.

Во-вторых, велик риск, что вы просто запутаетесь в чужой работе.

В-третьих, нет гарантий, что эта работа действительно хороша, и предшественнику не поставили высокий балл просто так, по дружбе или за другие достижения.

Читайте предыдущие работы, делайте выводы, но ни в коем случае не превращайте их в образец.

Заключение

Наш главный совет: пишите дипломную работу самостоятельно (с чистого листа) и регулярно проверяйте ее уникальность, чтобы оперативно устранять заимствованные фрагменты.

Например, вы можете воспользоваться нашим сайтом и проверить диплом на антиплагиат в системе Antiplagius или любой другой.

Это позволит увидеть заимствованные фрагменты.

А также получить ссылки на первоисточники.

Не устроит результат — сможете заказать повышение уникальности:

1. Кодирование документа.
2. Профессиональный рерайт.

Уже 400 000 студентов успешно защитили дипломные работы благодаря нашему сайту. Мы с удовольствием поможем и вам!

Оцените статью

Оценка 4.5 из 5

Всего голоcов: 1271

Как написать дипломную работу самостоятельно: пошаговая инструкция к написанию дипломной работы

Пошаговая инструкция к написанию дипломной работы

Для некоторых студентов написать введение к дипломной – просто, для других легче сделать ещё одну работу. И вторых оказывается гораздо больше, так как надо и в понятиях не утонуть (цели, задачи, методы, гипотеза и пр.) и подумать самостоятельно, списать не выйдет.

Однако введение для дипломного проекта всё же шаблонно, разнится деталями в зависимости от факультета и университета. Но немного почитав информации и посмотрев пример дипломного введения разобраться можно. Приступим!

 

Правило №1 – тему дипломной работы выбираем с умом

 

Удачно выбранная тема, на самом деле, половина успеха. К дипломной работе университеты предъявляют повышенные требования, как к содержанию, так и оформлению. Преподаватели хотят, чтобы выпускники умели живо мыслить и уже справлялись со сложными самостоятельными исследованиями. И чтобы получилось оправдать их ожидания, нужно писать диплом по теме, которая вам близка.

Но личный интерес – не единственный критерий для выбора темы дипломной работы. Также обратите внимание:

• Насколько данное исследование сложное. Следует выбирать задачу по плечу;
• Наличие свежих источников, которые помогут написать дипломную работу, прийти к собственным мыслям, найти важные проблемы и подумать над их решением;
• Научного руководителя, закреплённого за темой. Ему не только нужно сдавать разделы работы вовремя, прислушиваясь к замечаниям. Научный руководитель друг и помощник, подсказывающий как лучше подать материал, его оценка весома в определении балла за работу.

Правило №2 – не игнорируем работу с литературой и план

 

Некоторые студенты берут тему, при этом заранее не заглядывают в источники, решая, что с этим разберёмся потом. Такая позиция может обернуться проблемой и придётся заказать написание дипломной работы у опытного автора. Почему? Иногда только после анализа литературы студент понимает, какую тему он выбрал и о чём здесь нужно говорить. И бывает, что тема оказывается не по силам. Или же, банально, не удаётся найти нужное количество источников, которых для написания диплома должно быть больше, чем для курсовой.

Итак, надеемся мы доказали, что работа с литературой важна. Теперь о правилах:

• Источники должны иметь давность не более 3-5 лет;
• Не стоит ограничиваться учебниками по дисциплине. Берите монографии, научные статьи, включайте выдержки из диссертаций, законодательных актов, статистику, архивные материалы – это повысит ценность работы;
• Не бойтесь материала. Делайте закладки, пометки, выписывайте интересные мысли. Это поможет прийти к собственному мнению, найти проблемы и предложить их практическое решение, что обязательно при написании дипломной работы.

План вы составляете вместе с научным руководителем, в нём есть сроки сдачи каждого раздела, которые не стоит нарушить. Если студент сдаёт работу вовремя, то у него всегда есть время внести правки, пожелания, рекомендации преподавателя, это улучшает качество текста и даёт хороший результат на финише.

А если вдруг по каким-то причинам у вас нет времени на написание дипломной работы самостоятельно, закажите написание диплома у Diplomov.by. У нас доступные для выпускников цены, талантливые авторы и налаженный процесс, как часы.

 

Правило №3 – оставляем написания введения к дипломной работе на десерт

 

Введение – стало камнем преткновения для многих учащихся. Они начинают с него, пугаются и ищут, где недорого заказать написание дипломных работ. На самом деле не так страшен зверь, как его малюют. Как правило, введение содержит:

• Актуальность – краткое обоснование, почему рассмотрение темы диплома важно для современного мира;
• Объект – часть научного знания, которой посвящён диплом;
• Предмет – часть объекта;
• Задачи – этапы, преодолеваемые для достижения цели;
• Цель – результат, который ждёте по окончанию работы;
• Методы – способы для решения задач;
• Обзор источников – литература, использованная для написания диплома.

Именно поэтому проще писать введение, когда основная часть уже готова. Если же оно оказалось не по зубам, решим эту задачу мы, как и напишем дипломную работу по выгодной стоимости.

 

Правило №4 – меньше теории, больше практики

 

Безусловно, о чём писать в дипломной работе диктует тема. Обычно, основная часть включает несколько разделов, имеющих подразделы. Саму работу условно разделяют на теорию и практику. Рассматривают:

• Историю;
• Теоретические моменты;
• Находят проблемы;
• Предлагают решение;
• Разбирают спорные мнения, высказывают свою точку зрения.

При написании диплома важно делать упор не на теорию, которую знает каждый преподаватель, а на практику. Оценка будет высокой, если поделитесь знаниями и рассуждениями по теме. Покажите, что умеете работать с литературой, находить пробелы в законодательстве, предлагать решения. Раскройте мысли лаконично, дополните таблицами, схемами, рисунками, расчётами.

 

Правило №5 – не забываем о выводах

 

Написание дипломной работы не обходится без заключения. Здесь на 1-2 страницы подводят итог работе. Сделайте краткий вывод по каждой части, осветите проблематику, подчеркните решения.

Вы можете выбрать написание диплом на заказ по приятной цене, если разработать хорошие предложения не получается. Отзывы студентов лучше всего расскажут – мы делаем свою работу безукоризненно.

 

Правило №6 – оформляем красиво, то есть по методичке

 

Написать дипломную работу важно, как и правильно её оформить. Воспользуйтесь методическим материалом, полученным на кафедре. В нём подробно с примерами показано, как следует оформить части работы. Если сделаете всё по правилам, с нормоконтроль пройдёте легко!

Общие правила оформления дипломов:

• Текст набирается на чистых листах формата А4 с помощью ПК;
• Страницы имеют книжную ориентацию, печатать можно только на одной стороне;
• Шрифт классика Times New Roman, кегль 14;
• Межстрочный интервал 1,5;
• Поля равны 2 см верхнее и нижнее, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см;
• Разделы начинаются с новой страницы;
• Нумерация листов сквозная.

Правило №7 – университет плагиата не любит

 

Высшие учебные заведения «болеют» за самостоятельное мышление выпускников, поэтому не допускают к защите работы из-под копирки. Советуем при написании диплома не увлекаться переписыванием учебников. Как минимум – перефразируйте, как максимум – высказывайте личное мнение по каждому вопросу.

Обычно, допускается работа с процентом уникальности 50%. После написания дипломной работы проверку на плагиат проходят на сервисах, например, antiplagiat.ru.

 

Изучили правила и сомневаетесь в собственных силах? Мы будем рады принять заказ на написание диплома. Или купите уже готовую работу, это дешевле. Примеры работ, отзывы, гарантии не дадут сомневаться в Diplomov.by, остаётся только связаться с нами:

Телефон:

+37544 7 898 898

+37529 7 898 898

Почта: [email protected]

Или оставляйте заявку на сайте Diplomov.by!

 

ПОДАРКИ!

Хотите платить меньше? При заказе дипломной работы назовите промокод 888 и получите скидку 10%!!!

Как самому написать дипломную работу без плагиата?

Привет, читатель! Недавно встретила одного своего знакомого, который накануне защитил диплом, так он мне поведал много чего интересного о своей защите. Прежде всего, похвастался, что сдал на «отлично», а также в торжественной обстановке заявил, что обмануть программы типа Антиплагиат и прочие вполне реально.

То есть, по его мнению, пропихнуть плагиат на защите возможно, главное – действенные способы знать и знать наверняка, а не в теории. Но об этом немного позже.

Если честно, я и подумать не могла, что эта важная работа вообще на плагиат проверяется, да что там говорить, в мои времена дипломы писались от руки, «под зебру с номером».

Но сегодня все по-другому, а прежде чем одобрить, руководитель диплома проверяет содержание пояснительной записки на уникальность. Если текст позаимствованный, то сдать его, как свой собственный, вряд ли получится; зато проблем сразу станет гораздо больше, чем хотелось бы перед выпуском.

К примеру, могу описать случай, который произошел три года назад в Питере. В Гуманитарном университете профсоюзов с пятого курса была отчислена студентка только за то, что в содержании своей дипломной работы чужие мысли, не перефразировав и не заменив синонимами, выдала за свои.

Возможно, она сделала это по незнанию, но факт остается фактом — плагиат; а эта страшилка до сих пор бродит среди студентов – выпускников. Чтобы не повторить ее роковую ошибку, важно изучить все тонкости уникальности дипломной работы и только потом сдавать ее на проверку руководителю.

Вот, что значит: «Век живи – век учись», а я все думала, что диплом студентам «на халяву» достается. Выяснилось, что нет, а вот в вопросе, как самому написать дипломную работу без плагиата, стоит разобраться подробнее.

Что такое уникальность текста?

Итак, каждый текст, прочитанный в книге или на одном из сайтов интернета, уникальный, то есть не списанный с другого источника, а созданный отдельным автором, пусть даже и копирайтером. Это значит, что авторские права ни коем образом не нарушены, а конфликты сторон и вовсе отсутствуют.

Создатели сайтов, впрочем, как и авторы книг, никогда не присвоят себе чужие мысли, и, тем более, готовые тексты; поскольку прекрасно понимают, что это не только «плевок на репутацию», но административное правонарушение. А вот пронырливые студенты могут и схитрить, еще как могут.

Советуем почитать: Рецензия на диплом (скачать образец)

Помню, в свое время мы книги целыми разделами переписывали в содержание пояснительной записки, чтобы объем больше был и доходил до допустимого значения. Сегодня так делать нельзя, а мысли, пусть даже позаимствованные у умных людей, обязательно должны быть перефразированы и иметь свою собственную подачу.

Только тогда любая программа на уникальность примет столь сомнительный текст. Однако есть и другой вариант, когда к твоей дипломной работе не подкопаешься, и вот как раз его и используют многочисленные студенты, как дневного, так и заочного обучения.

Чтобы текст остался уникальным, можно приводить цитаты известных людей, но в таком случае ограничивать эти списанные фразы кавычками, при этом указывать тот литературный источник, откуда они были позаимствованы.

Этого требуют правила оформления дипломной работы, а их несоблюдение может не только снизить итоговую оценку за диплом, но и привести к более серьезным последствиям, как в случае той несчастной студентки.

Если же преподаватель проверяет содержание диплома на уникальность при помощи специальной программы на компьютере, то здесь могут возникнуть проблемы, ведь, по сути, цитаты (даже в кавычках) – это тот же плагиат, который при сдаче и защите дипломной работы категорически запрещен.

Как поступить в таких ситуациях, не нарушать же общепринятые правила? Оказывается, и здесь пронырливые студенты находят простой выход из каверзной и опасной ситуации.

Несколько правил на заметку студенту

Теперь понятна необходимость сдачи уникальной работы, но как достичь такого 10%-ого результата на практике? Вот здесь есть одно, но «золотое правило», которое студент должен знать, как «Отче наш».

Конечно же, это правильное оформление дипломной работы по ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».

Отдельно стоит заметить, что количество цитат и выдержек из первоисточника также должно быть ограничено, то есть преобладать в объеме, оправданном целью. К тому же крайне важно отдельно указывать имя автора и тот список литературы, чьи цитаты были приведены в содержании пояснительной записки; в противном случае речь опять-таки пойдет о плагиате.

Как обхитрить антиплагиат и сделать свой диплом уникальным?

Написать уникальный диплом очень сложно, тем более, когда знания в предмете оставляют желать лучшего, а пробелы в памяти и яркая студенческая жизнь их и вовсе вытеснили. Конечно, есть те единицы, которые занимаются своими научными работами, а создать уникальный диплом считают делом чести; но это сегодня большая редкость.

На самом деле большинство студентов дипломы пишут исключительно для оценки, поэтому совсем не прочь приобщить к нему ранее разработанный кем-то материал, причем совсем неважно КЕМ!

Конечно, этого делать нельзя – официально, но ведь человек – это не машина, а способен перехитрить любой ПК. Чтобы обойти упрямый и правдолюбивый Антиплагиат, требуется переработать исходный материал.

Что это дает? Например, программа после первой проверки показывает уникальность 83%, а в пояснении выделяет цитату, позаимствованную со справочной литературы. Стоит только убрать кавычки и перефразировать этот отрезок предложения или абзаца, как повторная проверка на уникальность покажет 100%.

Принцип ясен, а пересказ текста близко к содержанию еще никто не отменял, так почему бы не воспользоваться этой простой истиной?

В общем, теперь понятно, как сделать свою дипломную работу уникальной, чтобы ни один преподаватель не придрался и не обвинил в грубом нарушении авторских прав. Ниже подробно описано три способа:

1. Использование синонимов. Если прочитать исходное предложение, а после его просто перефразировать, но сохранить смысл (включить в содержание синонимы), то уже уникальность текста увеличивается в несколько раз, что и нужно студенту для получения высокой отметки.

2. Перестановка слов. Если предложение слишком сложное к восприятию, то из него можно убрать несколько ненужных слов, а оставшиеся просто поменять местами, и тогда уникальность поднимется практически до 100%.

3. Использование английских букв. Этот способ самый опасный, поскольку в народе называется просто – жульничество. Если преподаватель поймет, в чем причина такого «уникального» текста, то студента – экспериментатора однозначно ожидают серьезные проблемы и, возможно, даже отчисление.

Так что здесь главное – не наглеть, а менять русские буквы на английские только в том случае, если к слову невозможно подобрать подходящий по смыслу синоним, либо речь идет о конкретном имени собственном, формуле или примере.

Обо всех этих приемчиках знают практически все студенты, и только единицы стараются создать уникальный текст, опираясь на собственные познания в предмете, а не на хитрости и, по сути, обман. Но опять-таки, каждый выживает, как может, поэтому судить нельзя ни тех, ни других.

Покупка уникального диплома: подводные камни

Сегодня очень модно покупать готовые дипломы и, хоть вслух такое не говорится, даже преподаватели понимают, что треть защищаемых работ не принадлежат авторству студента, а куплены за весьма существенную сумму денег.

Это не говорит о том, что нация нищает, просто изготовление дипломов на заказ для некоторых людей – это уже стабильный заработок, ведь потребности у студентов – выпускников не меняются из года в год. А вот желание «на халяву» получить готовую дипломную работу и, соответственно, корочку о присвоении звания «молодой специалист» – это уже самая настоящая традиция в стенах вуза.

Не буду никому читать морали, поскольку сама понимаю, что ситуации бывают разные, тем более в стенах университета за долгие пять лет. Единственное, хочу предостеречь от покупки неуникальной дипломной работы.

Сегодня такое встречается сплошь и рядом, поэтому, отдавая немалые деньги за свою будущую корочку, важно разобраться, что ты покупаешь. Такая проверка занимает всего несколько минут, зато потом позволяет спать спокойно и не краснеть во время проверки руководителем дипломного проекта.

Советуем почитать: Что такое отзыв на диплом?

Назад деньги уже не вернуть, поэтому необходимо все досконально проверить, как того требуют рыночные отношения. Для проверки уникальности готового диплома необходимо использовать любую известную программу, не обращая внимания на ее погрешность. Если дипломная работа – плагиат, то в любом случае ее проверка будет давать низкую уникальность.

Среди самых доступных программ стоит выделить следующие: Etxt Антиплагиат, Advego, text.ru и content-watch.ru. Однако самый достоверный результат дают первые две программы, скачать которые на собственный ПК можно совершенно бесплатно и всего за пару минут. Сама проверка длится примерно столько же. Так что нет ничего проще!

В статье, приведённой ниже, подробно описана каждая из этих программ (сайтов).

Советуем почитать: Как проверить работу на плагиат?

Выводы: Теперь все становится на свои места, а студент – выпускник понимает, как самому написать дипломную работу без плагиата. Много ума и фантазии в данном вопросе не требуется, а достаточно просто прочитать полезную информацию на страницах информативного студенческого сайта советстуденту. рф.

Теперь ты все знаешь, как самому написать дипломную работу без плагиата.

C уважением, команда сайта советстуденту.рф

Автор: Анна Кислякова

ВНИМАНИЕ! Новинка 2019 года. Видеокурс, которому нет аналогов.

Как правильно оформить дипломную работу

Испытание дипломной работой ждет каждого студента, завершающего свое обучение в вузах страны. Что писать в ней, всегда можно решить со своим научным руководителем, но на оформление научных изысканий есть государственный стандарт. К сожалению, его придерживаются не всегда и даже в ведущих вузах России имеются свои нюансы.

Поэтому, прежде чем приниматься за оформление своего исследовательского труда, ознакомьтесь с нашими статьями, где мы рассказываем, как правильно оформить свою дипломную работу. Обязательно посоветуйтесь со своим научным руководителем и покажите ему статьи, чтобы уточнить особенности оформления работы в вашем вузе.

Общие требования к дипломной работе

ГОСТ содержит немало требований к различным структурным элементам дипломной работы. Общие задачи по ее оформлению выглядят так:

• Черный шрифт не менее 12 кегля.
• Левое, верхнее и нижнее поля от 20 мм, правое – 10 мм.
• Полуторный интервал.
• Допускается использовать шрифты разной гарнитуры и компьютерные возможности для выделения важных нюансов работы – терминов, формул, определений.
• Фон исключительно белый.
• Текст и наглядные элементы работы должны быть четкими и яркими, без расплывов, размытия и т.д. В иллюстративных материалах и фотоотчетах необходимо придерживаться высокого качества изображения.
• Разрывы, помятости, пятна и мокрые листы недопустимы.
• Допускается замазка белым корректором и аккуратное исправление черной тушью опечаток и лишних знаков препинания, мелких ошибок. Но таких помарок должно быть минимум и не на каждой странице. Если их слишком много – исправляйте электронную версию и перепечатывайте отчет.
• Имена собственные, а также названия фирм, университетов, учреждений и т.д. печатаются с прописной буквы на языке оригинала. Допускается их обозначение на русском, но при первом упоминании все равно следует сразу после слова проставить оригинальное наименование в круглых скобках.
• Нумерация страниц сплошная, но титульный лист не нумеруется, хотя номинально считается первым.
• Каждая новая глава должна начинаться с новой страницы.

Как быстро написать дипломную работу самому

В этой короткой инструкции мы пошагово расскажем, как быстро написать любую работу – курсовую, дипломную, выпускную квалификационную. Достаточно иметь под рукой Интернет, абонемент в библиотеку, понимающего научного руководителя и следовать простому плану из нескольких шагов. Время, указанное для каждого этапа, является приблизительным, и может различаться в зависимости от объема стоящей перед вами дипломной задачи.

Шаг 1 (1 день)

Выбираем объект и предмет исследования. Просмотрите в Интернете самые популярные темы по вашей специальности и найдите пару-тройку свежих научных журналов по теме в библиотеке. Наиболее разработанные тематики обычно расписаны «от и до», по ним легко находить информацию и свежие исследования. Менее популярные направления могут быть интересны своей уникальностью, что добавит плюсов на защите (особенно если отрасль действительно нуждается в новых решениях). Выбираем «золотую середину» – набирающую популярность проблематику, либо находим и берем чужую работу по уникальной тематике. Только будем не переписывать ее, а продолжать.

Шаг 2 (2-3 часа)

Садимся в библиотеку и собираем начальный пул информации по выбранной теме. Им могут быть библиографические списки, монографии, свежие статьи, учебники, отчеты, законодательные и нормативные акты. Действуем по принципу «Что не съем, то понадкусаю» – гребите все, что выглядит соответствующим теме исследования.

Если вы решили продолжать светлые мысли предшественников, то нет ничего плохого в том, чтобы воспользоваться списком литературы из их работ. В этом случае достаточно проверить, не появилось ли у упомянутых авторов новых публикаций и как вообще продвинулась тема с момента написания того диплома.

Рекомендуем на этом этапе создать таблицу в редакторе или Google Docs. Заносите в нее все, что нашли, включая фото библиографических данных из библиотечных книг. Вскоре это вам пригодится.

Шаг 3 (8-12 часов)

Просматриваем по диагонали все, что нажито непосильным трудом на Шаге №2. Читать необязательно – просто проскальзываем взглядом и прикидываем, подойдет ли. На этом этапе вы отсеете около трети источников. Не удаляйте их из таблички – просто перенесите на другой лист или пометьте, что они не подошли.

Продолжатели чужих дипломов могут сразу перемещаться на шаг 4.

Оставшиеся документы станут основой вашего списка литературы. Как его правильно оформить – читайте в этой статье.

Шаг 4 (1-3 часа)

Выберите 3-4 статьи или монографию посвежее. Возьмите горячий чай/кофе и плитку шоколада (глюкоза подпитывает мозг) и начинайте внимательно читать. За годы учебы вы уже неплохо разобрались в предмете и его терминологии, а значит, сможете примерно определить, какой будет ваша гипотеза. Статьи и новые монографии помогут уточнить современный этап разработки проблемы и яснее увидеть картину будущего исследования. А вот учебники стоит пока отложить в сторону, так как в них часто указываются устаревшие или слишком обобщенные данные.

Шаг 5 (1 день)

Вместе с научным руководителем обсудите гипотезу, просмотрите перечень выбранной вами литературы и составьте план исследования, а также список того, что вам потребуется для его реализации. Скорее всего, ваша таблица с источниками поредеет еще на некоторое количество документов и пополнится новыми данными для поисковых систем и библиотеки. Ни один хороший научрук не упустит возможности припомнить еще пару интересных публикаций, противоречащих имеющимся у вас.

Шаг 6 (1-6 дней)

На этом этапе мы создаем материально-техническую базу исследования и почитываем на досуге все, что накопали в Интернете и библиотеке. Основная задача в эти дни составить теоретическую базу и подготовить реализацию практики. Как действуем:

1. Добываем необходимое оборудование или договариваемся с его владельцами, если такового у вас нет.
2. Присматриваем/покупаем/соблазняем/уговариваем будущих подопытных (выбор варианта зависит от исследуемой отрасли).
3. Пишем черновой вариант теоретической части дипломной работы на основе прочитанных источников, а именно: гипотезу, историю развития проблематики, актуальность, сегодняшнее состояние дел, список задач, цель, ваши предположения о том, чем закончится исследование и как оно может пригодиться.
4. В последний день, когда МТБ готова, подопытные добыты, а теоретические выкладки обрели сформированных характер, идем к научному руководителю с первыми результатами.

Шаг 5 (3-n дней)

Самый долгий период в написании отчета – это его практическая часть. В зависимости от отрасли и проблемы эксперимент может занять довольно долгое время, поэтому заранее подбирайте себе тему, где цикл исследований будет достаточно коротким.

Так или иначе, в эти дни делаем следующее:

1. Ведем дневники эксперимента (даже если это опрос по цветовому восприятию котиков в Интернете). Пригодятся для бесед с научным руководителем и для отчета.
2. Дорабатываем теоретическую базу – оформляем гипотезу, делаем выводы из первых результатов. Гипотеза выглядит ошибочной? Это тоже результат и его стоит проанализировать, поискать выводы зарубежных коллег, попавших в такую же ситуацию.
3. Составляем первые графики, таблицы и прочие элементы раздела «Приложения». Заодно заранее ознакомьтесь со статьей по правильному оформлению этого структурного элемента.

Во время этого этапа почаще общайтесь со своим научным руководителем – он поможет правильно интерпретировать те или иные моменты, подскажет что-нибудь полезное, да и в целом, будет не лишним в тяжком труде.

Шаг 6 (1-3 часа)

Как только исследование завершилось, можно переходить к формированию отчета. Как ни странно, но первым делом создается список использованной литературы. В этой статье подробно описано, что нужно делать.

Шаг 7 (30 минут – 1 час)

Сразу после перечня использованных источников составляем словарный аппарат – список терминов, определений, сокращений и обозначений. Как правильно его преподать, читайте в статье «Как правильно оформить список терминов, определений и сокращений в дипломной работе».

Шаг 8 (1-2 дня)

Пишем основную часть дипломной работы. В этой статье указано, с чего начать и как надо действовать, чтобы быстро и без ошибок написать отчет о ВКР. Получившийся вариант несем научному руководителю. Будет много правок – на этом этапе это нормально.

Шаг 9 (1-2 часа)

Формируем раздел «Приложения» с таблицами, иллюстрациями и другими материалами. Как его правильно оформить – читайте в этой статье.

Шаг 10 (1 день)

Как только основная часть в черновом виде готова и ошибки поправлены, можно взяться за «Введение». В нем можно упомянуть те источники литературы, что не попали в основную часть, но не переборщите. Для излишков есть еще «Заключение». Главное, распределяйте ссылки так, чтобы это выглядело логично и уместно.

О том, как правильно оформить раздел «Введение» в дипломной или курсовой работе – читайте в этой статье.

Шаг 11 (1 день)

Пишем «Заключение». Что в нем указывать, читайте в этой статье. Также в этот раздел можно отправить ссылки на нереализованные остатки вашего списка использованных источников – в выводах им самое место.

Шаг 12 (1 – n дней)

Теперь уделите немного времени на «войну правок» со своим научным руководителем. Все следующие элементы вашей исследовательской работы уже направлены на ее окончательное оформление, и портить этот процесс перестановкой запятых и перефразировками не стоит.

Шаг 13 (2-4 часа)

Оформляем ссылочный аппарат дипломной работы. Для этого вам нужно будет прочесть нашу статью «Как правильно оформлять ссылки в дипломной работе». Учитывая, что основная часть уже готова и вычищена от «блох», можно спокойно увязать структурные элементы отчета между собой.

Шаг 14 (20 минут – 1,5 часа)

Пишем реферат. Как его правильно оформить – читайте в этой статье. Так как вся нужная часть работы готова, написание этого элемента структуры не займет много времени.

Шаг 15 (1 – n дней)

Отправляем работу на один из последних разборов научным руководителем. Пусть изловит остатки мелких ошибок и можно переходить к последним структурным элементам.

Шаг 16 (10-25 минут)

Составляем «Содержание». Оно пишется именно на этом этапе, когда структура и сам текст уже точно никуда не денутся со своих страниц. Как правильно оформить перечень разделов – читайте в этой статье.

Шаг 17 (10-30 минут)

Составляем титульник. Этот элемент мы оставили напоследок, так как остальные разделы имели куда большее практическое значение для вашего труда. Как правильно оформить титульный лист дипломной или курсовой работы – читайте здесь.

Осталось отнести готовый отчет на рецензирование, проверку и на прочие бюрократические процедуры, подготовиться к защите и немного отдохнуть перед финальным «сражением».

Желаем успешно защитить свою работу!

Как написать дипломную работу (краткое руководство)

Выпускная квалификационная работа бакалавра (ВКР, дипломная работа) является одним из видов итоговой аттестации выпускника, выполняемым в форме дипломной работы. Целями подготовки ВКР являются: систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний и применение этих знаний при решении конкретных научных и практических задач; развитие навыков самостоятельной работы, овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в дипломной работе проблем; определение подготовленности студентов к самостоятельной практической деятельности. Написание и защита ВКР предполагается на последнем 4 курсе. Подробнее лекция о. Иоанна Никулина

Дипломная работа подготавливается в соответствии со следующими этапами:1 этап. Выбор темы и научного руководителя (в начале выпускного курса)
Студент вправе выбрать любою тему соответствующую профилю обучения в семинарии. Для облегчения выбора преподаватели семинарии предлагают образцы тем курсовых и дипломных работ. Списки разбиты по кафедрам (Кафедра библеистики и богословия, Кафедра церковно-практических дисциплин, Кафедра церковной истории и филологии). Далее требуется согласовать выбранную тему с научным руководителем, специалистом в выбранной области (получить его одобрение и уточнить формулировку темы; это можно сделать лично или по средством электронной почты. Для обучающихся заочно адреса электронной почты преподавателей можно получить в Секторе заочного обучения).2 этап. Закрепление темы
После того, как студент выбрал тему работы и научного руководителя, на имя заведующего одной из трех кафедр (в зависимости от темы) подается прошение о закреплении темы в электронном виде. После подачи прошения, оно будет рассмотрено на ближайшем заседании соответствующей кафедры (см. расписание заседаний кафедры). Через несколько дней после утверждения темы вывешиваются на сайте семинарии (Кафедра библеистики и богословия, Кафедра церковно-практических дисциплин, Кафедра церковной истории и филологии).3 этап. Написание дипломной работы
Дипломная работа должна состоять из титульного листа, оглавления, введения, основой части (состоящей из 2 или 3 глав), заключения, списка источников и литературы (образцы оформления титульных листов и основных элементов курсовых работ можно скачать здесь: Кафедра библеистики и богословия, Кафедра церковно-практических дисциплин, Кафедра церковной истории и филологии). Работа также может иметь приложения. Минимальный объем дипломной работы – 80 тысяч знаков с пробелами, без учета приложений и титульного листа, что составляет примерно 55 страниц формата А4, напечатанного шрифтом Times New Roman 14 кегля с 1,5 интервалом между строк. Дипломная работа должна быть написана научным языком, не рекомендуется использовать сокращения, при написании церковной лексики рекомендуется придерживаться норм Издательского совета Русской Православной Церкви (Редакционно-издательское оформление церковных печатных изданий справочник автора и издателя).4 этап. Защита дипломной работы
После одобрения научным руководителем окончательной версии ВКР (дипломной работы) она сдается в электронном виде для проверки в системе «Антиплагиат» (ответственный: секретарь Ученого совета священник Сергий Никитин [email protected]). Для успешного прохождения этой проверки в работе должно быть более 65% авторского текста. Объем прямых заимствований из печатной и электронной литературы, текстов интернета, чужих работ и рефератов, правильно оформленный через кавычки и сноски, должен быть не более 15%. Вариант скрытого цитирования без указания первоисточника сразу будет рассматриваться как плагиат. Цитаты из Священного Писания и святоотеческих творений не входят в эти оговоренные 15% заимствований, но приведение таких цитат должно быть уместным и не слишком пространным, рекомендуется приводить их в собственном пересказе.Затем эл.текст ВКР проверяется на соответствие правилам оформления – нормоконтроль (ответственная: Галина Васильевна Глазкова, [email protected]).На предзащиту сдается одобренный научным руководителем (отзыв в свободной форме) и Г. В. Глазковой (антиплагиат и нормоконтроль) тест дипломной работы. На предзащите выноситься решение о допуске работы к защите и назначении рецензента. Для участия в защите нужно подготовить защитительную речь и слайдовую презентацию к ней. Текст защитительной речи согласуйте с руководителем диплома.

---

---

Методические пособия

Как написать выпускную квалификационную (дипломную) работу (видеопрезентация)
Подготовка и защита курсовых и выпускных квалификационных работ (учебно-методическое пособие)
Краткое руководство по Microsoft Word для написания и оформления курсовых и выпускных квалификационных работ

Разработка тезисов – The Writing Center – UW – Madison

Многие статьи, которые вы пишете, требуют разработки тезисов. В этом разделе вы узнаете, что такое тезис и как его написать.

Имейте в виду, что не для всех статей требует тезисов . В случае сомнений обратитесь за помощью к своему инструктору.

Что такое тезис?

Изложение тезиса. . .

• Делает аргументированное утверждение по теме; в нем говорится о заключениях, которые вы сделали по своей теме .
• Дает обещание читателю о объеме, цели, и направлении вашей статьи.
• Является ли ориентированным на и конкретным , достаточным для «проверки» в рамках вашей статьи.
• Обычно находится ближе к концу введения ; иногда в большой статье тезис выражается несколькими предложениями или целым абзацем.
• Определяет отношения между доказательствами , которые вы используете в поддержку своего аргумента.

Не для всех статей требуются тезисы! Спросите своего инструктора, если вы сомневаетесь, нужен ли он вам.

Определите тему

Ваша тема – это тема, о которой вы будете писать. В вашем задании может быть предложено несколько способов взглянуть на тему; или он может назвать довольно общую концепцию, которую вы исследуете или проанализируете в своей статье.

• Подумайте, что ваше задание просит вас сделать
• Узнайте о своей теме
• Сосредоточьтесь на одном аспекте вашей темы
• Спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий

Создать тему из задания

Ниже приведены некоторые возможные темы на основе примеров заданий.

Примерное задание 1

Проанализируйте нейтралитет Испании во Второй мировой войне.

Выявленная тема

Роль Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси

Причина

Эта тема избегает общих слов, таких как «Испания» и «Вторая мировая война», вместо этого обращаясь к роли Франко (особый аспект «Испании») и дипломатическим отношениям между союзниками и странами Оси (особый аспект мира. Вторая война).

Пример задания 2

Проанализируйте одно из эпических сравнений Гомера в «Илиаде».

Выявленная тема

Связь между изображением войны и эпическим сравнением о Симойсиусе в 4.547-64.

Причина

Эта тема фокусируется на одном сравнении и связывает его с одним аспектом Илиады ( warfare является основной темой в этой работе).

Разработка диссертации – Дополнительная информация

Подумайте, чего требует от вас ваше задание

Ваше задание может предложить несколько способов взглянуть на тему или назвать довольно общую концепцию, которую вы исследуете или проанализируете в своей статье.Вам нужно внимательно прочитать свое задание в поисках ключевых терминов, которые можно использовать, чтобы сосредоточить внимание на своей теме.

Пример задания: проанализировать нейтралитет Испании во Второй мировой войне
Ключевые термины: анализ, нейтралитет Испании, Вторая мировая война

Узнайте о своей теме

После того, как вы определили ключевые слова в своей теме, следующим шагом будет прочитать о них из нескольких источников или собрать как можно больше информации путем анализа вашей темы.Очевидно, что чем больше у вас материала или знаний, тем больше будет возможностей для веского аргумента. Для примера вышеупомянутого задания вам нужно будет посмотреть книги и статьи о Второй мировой войне в целом и о нейтралитете Испании в частности.

Сосредоточьтесь на одном аспекте вашей темы

При рассмотрении возможных вариантов вы должны решить сосредоточиться на одном аспекте вашей темы. Это означает, что вы не можете включить все, что узнали по своей теме, и не должны идти в нескольких направлениях.Если вы в конечном итоге охватите слишком много различных аспектов темы, ваша статья будет разрастаться и будет неубедительной в своих аргументах, и, скорее всего, она не выполнит требования к заданию.

В приведенном выше примере задания и нейтралитет Испании , и Вторая мировая война – слишком широкие темы, чтобы исследовать их в статье. Вместо этого вы можете решить сосредоточиться на роли Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси , что сужает количество аспектов нейтралитета Испании и Второй мировой войны, которые вы хотите обсудить, а также устанавливает конкретную связь между этими двумя аспектами. .

Спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий

Однако прежде чем зайти слишком далеко, спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий. Старайтесь избегать тем, о которых уже слишком много написано (например, «расстройства пищевого поведения и образ тела среди девушек-подростков») или которые просто не важны (например, «почему я люблю мороженое»). Эти темы могут привести к тезису, который является либо сухим фактом, либо странным утверждением, которое не может быть подтверждено. Хороший тезис находится где-то между двумя крайностями.Чтобы прийти к этому моменту, спросите себя, что нового, интересного, спорного или спорного в вашей теме.

Когда вы работаете над диссертацией, не забудьте всегда держать в голове остальную часть вашей статьи . Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или используете другой подход к своей теме.

Выведите основную мысль из темы

Когда у вас есть тема, вам нужно будет решить, в чем будет суть вашей статьи.Этот пункт, «управляющая идея», становится ядром вашего аргумента (изложения тезиса), и это объединяющая идея, с которой вы будете соотносить все свои подтезисы. Затем вы можете превратить эту «контролирующую идею» в формулировку цели того, что вы собираетесь делать в своей статье.

• Ищите закономерности в своих доказательствах
• Составьте заявление о цели

Обратитесь к приведенным ниже примерам, чтобы узнать, как искать закономерности в ваших доказательствах и составлять формулировку цели.

Пример 1

Тема

Роль Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси

Доказательства

• Франко впервые попытался договориться с Axis
• Франко обратился к союзникам, когда не смог добиться от страны Оси каких-то уступок.

Возможное заключение:

Нейтралитет Испании во Второй мировой войне произошел по сугубо личной причине: желание Франко сохранить свою (и испанскую) власть.

Заявление о целях

В этой статье будет проанализирована дипломатия Франко во время Второй мировой войны, чтобы увидеть, как она способствовала нейтралитету Испании.

Пример 2

Тема

Связь между изображением войны и эпическим сравнением о Симойсиусе в 4.547-64.

Доказательства

• Симуизий сравнивается с деревом, которое представляет собой мирный, естественный образ.
• Дерево в сравнении срублено, чтобы сделать колеса колесницы, которая используется в войне.

Возможное заключение:

Сначала кажется, что сравнение уводит читателя от мира войны, но к концу мы снова оказываемся в этом мире.

Заявление о целях

В этой статье будет проанализировано, как сравнение с Симуизием в 4.547-64 входит в мир войны и выходит из него.

Вывести формулировку цели из темы

Ищите закономерности в своих доказательствах

Чтобы выяснить, в чем заключается ваша «идея контроля», вы должны изучить и оценить свои доказательства .Рассматривая свои доказательства, вы можете заметить появление закономерностей, повторение данных в более чем одном источнике или факты, которые подтверждают одно мнение больше, чем другое. Эти закономерности или данные могут затем привести вас к некоторым выводам по вашей теме и предположить, что вы можете успешно отстаивать одну идею лучше, чем другую.

Например, вы можете узнать, что Франко сначала попытался вести переговоры с странами Оси, но когда он не смог добиться от них желаемых уступок, он обратился к союзникам. Читая больше о решениях Франко, вы можете сделать вывод, что нейтралитет Испании во Второй мировой войне произошел по сугубо личной причине: его желанию сохранить свою (и Испанию) власть.Основываясь на этом заключении, вы можете написать пробное тезисное изложение, которое поможет вам решить, какой материал принадлежит вашей статье.

Составьте заявление о цели

Иногда вам не удается сразу найти фокус или определить свой «аргумент» или конкретный аргумент. Как и некоторые писатели, вы можете начать с заявления о цели, чтобы начать работу. Заявление о цели – это одно или несколько предложений, которые объявляют вашу тему и указывают структуру статьи, но не излагают сделанные вами выводы. .Таким образом, вы можете начать с чего-то вроде этого:

• В этой статье мы рассмотрим современный язык, чтобы увидеть, отражает ли он мужское доминирование или женское угнетение.
• Я планирую проанализировать гнев и насмешки в оскорбительной лексике, чтобы увидеть, представляют ли они вызов авторитету общества.

В какой-то момент вы можете превратить изложение цели в изложение тезиса. Когда вы думаете и пишете на свою тему, вы можете ограничить, прояснить и уточнить свои аргументы, составив свой тезис, чтобы отразить свое мышление.

Работая над диссертацией, не забывайте всегда держать в голове остальную часть статьи. Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или используете другой подход к своей теме.

Составить проект тезисов

Если вы пишете статью, в которой будет аргументированный тезис, и у вас возникли проблемы с началом работы, методы, приведенные в таблице ниже, могут помочь вам разработать временное или «рабочее» изложение тезиса.

Заявление о целях

Начните с утверждения цели, которое позже вы превратите в изложение тезиса.

Задание: Обсудить историю Партии реформ и объяснить ее влияние на президентские выборы и выборы в Конгресс 1990 года.

Заявление о целях: В этом документе кратко описывается история массовой консервативной Партии реформ, возглавляемой Перо, и анализируется ее влияние на экономическую и социальную идеологии двух основных партий.

Вопрос к утверждению

Если в вашем задании задается конкретный вопрос (вопросы), превратите вопрос (ы) в утверждение и укажите причины, почему это правда, или причины вашего мнения.

Задание : Чем могут гордиться Эйлмер и Рапаччини? Почему их это не устраивает? Как гордость, продемонстрированная в «Родинке» и «Дочь Рапаччини», приводит к неожиданным проблемам?

Начало тезиса: Алимер и Раппаччинни гордятся своими большими знаниями; однако они также очень жадны и вынуждены использовать свои знания для изменения некоторых аспектов природы в качестве проверки своих способностей.Плохие результаты возникают, когда они пытаются «сыграть в Бога».

Основная идея

Напишите предложение, которое резюмирует основную идею эссе, которое вы планируете написать.

Основная идея: Причина успеха некоторых игрушек на рынке заключается в том, что они апеллируют к потребительскому чувству нелепости и их основному желанию посмеяться над собой.

Список идей

Составьте список идей, которые вы хотите включить; обдумайте идеи и попытайтесь сгруппировать их.

• природа = мирная
• боевая техника = насильственная (конкурирует с 1?)
• потребность во времени и пространстве, чтобы оплакивать мертвых
• война неизбежна (соревнуется с 3?)

Формула

Используйте формулу, чтобы получить рабочее утверждение тезиса (вы пересмотрите его позже).

• хотя большинство читателей _______ утверждали, что _______, более внимательное изучение показывает, что _______.
• _______ использует _______ и _____, чтобы доказать, что ________.
• явление x является результатом комбинации __________, __________ и _________.

Составить проект тезисов

О чем следует помнить при составлении первоначального тезисного заявления

Начальные утверждения, полученные с помощью методов, проиллюстрированных выше, могут служить основой для планирования или составления вашей статьи, но помните, что они еще не являются конкретным аргументированным тезисом, который вы хотите для окончательной версии вашей статьи.Фактически, на первых этапах изложение тезиса обычно плохо сформулировано или грубовато и служит только инструментом планирования.

По мере того, как вы пишете, вы можете обнаружить доказательства, которые не соответствуют вашему временному или «рабочему» тезису. Или вы можете глубже понять свою тему, проводя больше исследований, и обнаружите, что ваш тезис должен быть более сложным, чтобы соответствовать доказательствам, которые вы хотите использовать.

Вы должны быть готовы отвергнуть или опустить некоторые доказательства, чтобы ваша статья оставалась связной, а ваш читатель был сосредоточен.Или вам, возможно, придется пересмотреть свой тезис, чтобы сопоставить доказательства и идеи, которые вы хотите обсудить. Внимательно прочтите ваш проект, отметив сделанные вами выводы и основные идеи, которые подтверждают или подтверждают эти выводы. Это будут элементы вашего окончательного тезиса.

Иногда вам не удастся идентифицировать эти элементы в своих ранних черновиках, но когда вы проанализируете, как развиваются ваши аргументы и как ваши доказательства подтверждают вашу основную идею, спросите себя: « Каков главный момент, который я хочу доказать / обсуждать? »и« »Как мне убедить читателя в том, что это правда? »Когда вы сможете ответить на эти вопросы, вы сможете приступить к уточнению тезисов.

Работая над диссертацией, не забывайте всегда держать в голове остальную часть статьи. Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или используете другой подход к своей теме.

Уточните и доработайте тезис

Чтобы перейти к окончательной диссертации, вам необходимо усовершенствовать черновик диссертации, чтобы он был конкретным и аргументированным.

• Спросите, относится ли ваш черновой вариант диссертации к заданию
• Ставьте под сомнение каждую часть вашего проекта диссертации
• Разъяснить нечеткие фразы и утверждения
• Изучите альтернативы вашему проекту диссертации

Обратитесь к приведенному ниже примеру, чтобы узнать, как улучшить черновой вариант тезиса.

Пример задания

Выберите занятие и определите его как символ американской культуры. Ваше эссе должно побудить читателя критически подумать об обществе, которое производит эту деятельность и получает от нее удовольствие.

• Спросите
  Феномен машин для парковки автомобилей является интересным символом американской культуры, и эти объекты демонстрируют важные характеристики нашего общества. Это утверждение не соответствует заданию, поскольку не требует от читателя критического отношения к обществу. .
• Вопрос
  

  Подъездные пути – интересный символ американской культуры, потому что они олицетворяют значительную креативность и деловую изобретательность американцев.

  Это утверждение является более точным, поскольку оно определяет две американские характеристики, которые, по-видимому, символизируют въездные автомобили: креативность и изобретательность. Но с этим утверждением, похоже, мало кто поспорит.

• Разъяснить
  

  Среди типов заведений для въезда, знакомых в двадцатом веке, кинотеатры для автомобилей лучше всего представляют американское творчество не только потому, что они были предшественниками более поздних въездов и проездов, но и потому, что об их влиянии на нашу культуру: они изменили наше отношение к автомобилю, изменили то, как люди смотрят фильмы, и превратили поход в кино в семейное занятие.

  Это утверждение вводит новую идею, и это первое утверждение, которое до некоторой степени спорно. Новая информация состоит в том, что фильмы про автомобилистов были предшественниками более поздних разработок и оказали влияние на нашу культуру.

• Расследование
  

  В то время как объекты для въезда автомобилей, такие как заведения быстрого питания, банки, аптеки и химчистки, символизируют экономическую изобретательность Америки, они также повлияли на наши личные стандарты.

  Обратите внимание на то, что это предложение отличается по структуре от того, с которого вы начали («Drive-ins олицетворяют творческий потенциал и деловую изобретательность американцев»). «Фактическая» информация в предыдущем утверждении была включена в зависимое предложение («Пока въезжает … изобретательность»). Оспариваемая часть вашей идеи появляется в независимом пункте («они также повлияли на наши личные стандарты»). Другими словами, вы больше не сосредотачиваетесь на утверждении, с которым согласилось бы большинство людей; вместо этого вы используете очевидное как отправную точку для идеи, которую вам нужно будет «доказать».”

• Refine
  

  В то время как объекты для въезда, такие как рестораны быстрого питания, банки, аптеки и химчистки, символизируют (1) деловую изобретательность американцев, они также способствовали (2) все большей гомогенизации нашей культура, (3) готовность обезличить отношения с другими, и (4) склонность жертвовать качеством ради удобства.

  Это утверждение теперь является конкретным и выполняет все части задания.Эта версия, как и любой хороший тезис, не самоочевидна; его пункты 1–4 должны быть подтверждены доказательствами в основной части статьи. Цифры в этом заявлении указывают порядок, в котором будут представлены баллы. В зависимости от длины статьи может быть один абзац для каждого пронумерованного элемента или могут быть блоки параграфов для четных страниц для каждого из них.

  Работая над диссертацией, не забывайте всегда помнить об остальной части статьи. Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или используете другой подход к своей теме.

Заполните заключительное тезисное заявление

Итог

По мере того, как вы будете писать диссертацию, вам нужно будет помнить четыре вещи:

• Контекст имеет значение! Подумайте о материалах вашего курса и лекциях. Постарайтесь соотнести свою диссертацию с идеями, которые обсуждает ваш преподаватель.
• По мере прохождения процесса, описанного в этом разделе, всегда помните о своем назначении . Вы добьетесь большего успеха, если ваш тезис (и статья) будет соответствовать заданию, чем если в нем будет аргументирована какая-то частично связанная идея.
• Ваш тезис должен быть точным, целенаправленным, и спорным ; он должен предсказывать подтезисы или блоки информации, которые вы будете использовать для доказательства своих аргументов.
• Убедитесь, что , что вы всегда учитываете остальную часть вашей бумаги. Меняйте тезис по мере развития вашей статьи, потому что вы не хотите, чтобы ваш тезис обещал больше, чем ваша статья на самом деле дает.

Вначале тезис был инструментом, который помогал вам заострить внимание, ограничить материал и определить цель статьи.Однако, когда ваша статья закончена, изложение тезиса становится инструментом для вашего читателя. Он рассказывает читателю, что вы узнали по своей теме и какие доказательства привели вас к вашему выводу. Это держит читателя в курсе – он способен понять и оценить ваш аргумент.

Важность тезиса – правильное письмо

Начало учебы в колледже может быть очень пугающим, если вам будут подбрасывать все новые концепции. Это совершенно новый образ жизни, и работа может быть совсем другой.Письмо имеет решающее значение для многих классов колледжа. В отличие от письма на уровне средней школы, написание на уровне колледжа может быть немного более тщательным. Профессора обычно ищут ключевые элементы в ваших эссе. Одна из самых важных частей любого эссе – это тезис. Очень важно научиться составлять тезисы. Изложение тезиса – обязательная черта для создания сильного эссе. Обычно тезис объединяет одно или два предложения и дает направление написанному.

Есть две основные причины, почему тезисы так важны для сочинения.

• Сначала писатель разрабатывает диссертацию, чтобы сосредоточить внимание на основной идее эссе. Для писателя важно уметь изложить основную идею в нескольких предложениях, чтобы создать четкую идею для статьи. Тезис направляет не только читателя, но и писателя. Диссертация дает направление, которое поможет автору систематизировать свою статью.
• Во-вторых, хорошо составленное изложение тезиса помогает читателю понять основную идею эссе. Утверждение тезиса настраивает читателя на оставшуюся часть эссе.Обычно в конце вводного абзаца тезис переходит в основной абзац, в котором приводятся доказательства и идеи, подтверждающие тезис. Изложение тезиса важно, потому что оно говорит аудитории о том, о чем они будут читать.

Поскольку тезисы необходимы в любом эссе, писателям важно понимать, из чего состоит прочный тезис. В качестве основы эссе тезис должен поддерживать три вещи: аудиторию, цель и содержание. По сути, это просто означает ответ на вопрос, кто, почему и что в вашей диссертации.Для кого вы пишете эту диссертацию? Обязательно определите аудиторию, чтобы уточнить, для кого предназначена ваша статья. Почему вы пишете эту диссертацию? Установите цель, чтобы читатель знал направление вашей статьи. Что будет включено в эту диссертацию? Определите ключевые моменты своего эссе и включите их в свою диссертацию.

Вот сравнение, которое поможет вам понять важность: Роль утверждения тезиса подобна роли солнца в солнечной системе. Подобно тому, как планеты вращаются вокруг Солнца в солнечной системе, различные части эссе вращаются вокруг утверждения тезиса.Планеты питаются солнцем, точно так же, как основные абзацы и заключение питаются тезисом.

Ваша аудитория должна легко найти диссертацию в вашем эссе. Изложение тезиса должно быть четким и кратким, чтобы читатель мог определить его и эффективно понять смысл статьи. Если кто-то не может найти тезис в вашем эссе, вернитесь и убедитесь, что вы создали содержательный и хорошо понятный тезис.

Все стили письма различны, но все они разделяют сильный тезис.

Лучшие тезисы

Лучшие тезисы

Что такое тезисы?

Изложение тезиса – это центральное требование , которое автор обещает защищать в своей статье.

Зачем мне тезисы?

Изложение тезиса сообщает читателю, куда направляется статья и почему ему / ей стоит туда пойти.Это помогает заинтересовать читателя и побудить его или его продолжить чтение. С точки зрения автора, тезис ставит в центр ее центральное утверждение, так что становится очевидным, как построить остальную часть статьи. Изложение тезиса, если оно хорошее, помогает автору решить, какие аргументы и доказательства необходимы, чтобы изложить свою точку зрения. В некотором смысле тезис работает как совесть статьи; это помогает автору распознать, что принадлежит статье, а что нет, в зависимости от конкретного обещания, которое она дает читателю.

Как мне составить тезис?

Все официальные статьи и эссе имеют смысл. У вас могут быть некоторые идеи по теме или по проблеме, но пока вы не извлечете из своего вывода то, что вы сделали в результате своих исследований и размышлений, и не зафиксируете в нем свое тезисное изложение, вашему официальному письму будет не хватать направления и сосредоточенности. Чтобы прийти к рабочему утверждению тезиса, попытайтесь сформулировать вслух или записать одним предложением самый важный вывод, к которому вы пришли в результате своего исследования.Вот несколько примеров простых заявлений, которые вы могли бы сделать после прочтения и размышления при подготовке к написанию статьи:

• Политики должны использовать язык ответственно, если они хотят управлять после кампании.
• Лицо играет важную роль в человеческом общении.
• Мигрирующие морские птицы Атлантического океана нуждаются в большей защите на пути их миграции.

Подобные предложения, каждое из которых содержит претензию, адекватны как «рабочие тезисы».По мере того, как вы пишете, исследуете, систематизируете и обдумываете другие вспомогательные идеи в своей статье, вас следует подтолкнуть к уточнению своего рабочего тезиса, чтобы 1) сузить его, 2) сделать его более последовательным или спорным или 3) изложить его в конкретный контекст. После дополнительных исследований и размышлений мы могли бы пересмотреть A.-C. выше:

• Скорость, охват и постоянство средств массовой информации сегодня могут поставить под угрозу способность кандидата управлять после избрания.
• Хотя поэты всегда отмечали роль лица в человеческом общении, выражение лица в последнее время стало предметом интенсивного научного исследования, что может иметь серьезные социальные последствия.
• Морские ветряные электростанции, химическое загрязнение от промышленных животноводческих комплексов, новые прибрежные жилые дома представляют тройную угрозу для миллионов мигрирующих морских птиц, которые тысячелетиями пробирались вдоль восточного побережья США.

Эти исправленные тезисы содержат определенные обещания для читателя. Можете ли вы предсказать, какие доказательства или доказательства писатель может включить в свое эссе на основе одного из этих тезисов?

Хороший тезис дает вам пространство для развития ваших идей по вашему желанию, но в пределах, налагаемых вашими знаниями, временем и ограничениями по количеству страниц.Мы используем слово «узкий», чтобы описать хороший тезис, но мы не имеем в виду «ограниченный» или «скупой». Вместо этого сфокусировано узкое изложение тезиса, которое соответствует размеру и объему вашей статьи. Когда все в вашей статье выбрано для поддержки или исследования вашего тезисного утверждения, тогда вы пользуетесь преимуществами хорошего тезисного утверждения.

Вот рабочий лист, который поможет вам придумать и уточнить хорошее утверждение тезиса.

Рабочий лист с изложением тезиса

Какова ваша тема (область изучения этой статьи)?

Какую исходную информацию необходимо знать читателю, прежде чем вы изложите свою диссертацию?

Каков ваш рабочий тезис?

Проверьте свой тезис.Имеет ли ваш тезис:

• Утверждение, с которым читатель может согласиться или не согласиться?
• Отражать знание исходного материала?
• Выберите идею, которую можно отстоять в отведенном для этого месте?
• Ограничьте виды доказательств, которые вы можете использовать для защиты?

Какие доказательства, примеры или аргументы вы будете использовать в поддержку рабочего тезиса?

Теперь, когда вы заранее обдумали свои доказательства, можете ли вы уточнить свой тезис, чтобы сосредоточиться на конкретной проблеме и контексте? (Вот тут-то и проявляется оригинальность вашего утверждения.)

Сильные и слабые тезисы с иллюстрациями

Шекспир был величайшим драматургом мира.	банально, не оправданно
Последняя сцена в «Сне в летнюю ночь» демонстрирует способность Шекспира манипулировать тонкими языковыми различиями между своими персонажами для создания комического эффекта.	интригует, имеет преимущество
Это эссе покажет, что Североамериканское соглашение о свободной торговле было катастрофой.	эмоциональный, неопределенный
Ни неопротекционизм, ни постиндустриальная теория не объясняют спада канадской мебельной промышленности в 1988–1994 годах. Однако данные о производительности и прибыли могут быть тесно связаны с положениями Североамериканского соглашения о свободной торговле, которое вступило в силу в тот же период.	дает контекст, отражает исследования, демонстрирует намерения
В Нидерландах эвтаназия является законной.В этой статье будет описана история эвтаназии и приведены примеры из практики.	не раскрывает основную претензию или фокус
Недавние дела показывают, что голландский закон об эвтаназии столкнулся с трудностями с проблемами, связанными с технологическим вмешательством и бессознательными пациентами.	сфокусировано, обещает фактов и анализов
Распространенность кори в медицинских учреждениях выше, чем нозокомиальных инфекций, краснухи, коклюша, гриппа и нозокомиального гепатита В в больнице. записи.	отвлекающая деталь, трудно уследить, без контекста
В последние годы передача кори в больницах описывалась редко. Новые данные свидетельствуют о том, что распространение кори в больницах происходит чаще, чем считалось ранее.	показывает цель и контекст, обещает новую информацию о последствиях

36 утверждение о тезисе

тема статьи или ее содержание.’

. Если читатель знает, что ваша статья посвящена перелетным птицам, он все равно не поймет, о чем вы говорите. Только тезис может сказать читателю об этом. Тема просто называет поле или предметную область вашей статьи; он ничего не предлагает. Темы указаны в других предложениях, которые дают справочную информацию, которая обычно приводит к тезису. Сравните приведенное ниже тематическое предложение с следующим за ним тезисом:

Тематическое предложение : Немногие люди совершенно не знакомы с бинго – этой азартной игрой, в которой числа, вызванные наугад, наносятся на карточки для формирования шаблонов и чтобы выиграть призы.

Тезис : Чтобы понять лото как культурный феномен, его следует изучать не как культурную «вещь», а как поведение, совместимое с шаблонным образом жизни.

• Некоторые авторы помещают свои тезисы в конце статьи.

Этот миф путает заключительный раздел статьи с интеллектуальным выводом, которого должен достичь писатель, чтобы начать писать статью всерьез.Поскольку хорошее изложение тезиса является результатом исследования, размышлений, а иногда и черновика или двух черновиков всего документа, может показаться, что оно должно быть в конце эссе. Но в академическом письме то, что является результатом размышлений и письма писателя, лучше всего представить читателю в качестве отправной точки. Многие авторы повторно излагают свое тезисное утверждение / гипотезу в заключительном разделе своих статей, но лишь немногие предпочитают откладывать раскрытие своего центрального утверждения до тех пор, пока они не выступят в его пользу.

• Существуют строгие правила относительно формы тезисов .

Вы можете научиться лучше писать тезисы, практикуясь с определенными формами, например тот, в котором предпосылка («Если бы ограничения по срокам были приняты сегодня…») предшествует заключению («мы потеряем ценный законодательный опыт»). Тем не менее, если вы понимаете функцию тезиса, возможны многие формы. Оно может принимать форму поддерживаемого утверждения, например: «Я согласен с автором, потому что …», или может направлять внимание читателя к научному или философскому вопросу, например, в «Теории множественного интеллекта Гарднера есть приложения в классе детского сада.. » или «Отношения между телом и душой остаются центральным вопросом в…» Короткие содержательные тезисы также возможны, как в «Телевидение убивает» – утверждение, конечно, но такое, которое требует уточнения в соседних предложениях, чтобы правильно направить внимание читателя. .

• Тезис – это только ваше мнение.

Хотя тезис действительно представляет читателю утверждение, оно должно выходить далеко за рамки простого утверждения, которое любой может сделать без подробной информации по теме.Такие утверждения, как Люди слишком ленивы, чтобы разрешить экологический кризис, с которым мы сталкиваемся. или . Сегодняшние преподаватели должны знать, как обращаться со студентами, которые не говорят по-английски. сказать что-то новое или неочевидное. Изложение тезиса предлагает обоснованное мнение, которое автор готов подкрепить фактами, аргументами, анализом и доказательствами, основанными на исследованиях. Возможно, будет полезно помнить, что тезисное изложение основано на «точке зрения», которую разрабатывает статья, чтобы читатель мог сам решить проблему.

Библиотечные ссылки

Организация вашей статьи – Линчбургский университет

Организация перед составлением

Организация перед составлением черновика происходит, когда мозговой штурм структурирован и сфокусирован на организованном эссе.

Диссертация

Первым шагом в организации любого эссе является создание тезисов.Возможно, вы уже знаете, в чем будет заключаться главный аргумент вашего эссе, но сильный тезис помогает его систематизировать. Сильный тезис также помогает читателю ясно понять вашу аргументацию.

Разрабатывая диссертацию, начните с написания одного предложения, которое выражает суть вашего эссе. Чтобы упростить этот процесс, поместите свой тезис после фразы «Я верю в это». Например, вы можете написать эссе о том, как из золотистых ретриверов получаются отличные домашние животные, и напишите:

«Я считаю, что золотистые ретриверы – отличные домашние животные.”

Теперь в вашем эссе есть диссертация. Фраза «Я верю в это» в конечном итоге будет удалена из окончательной версии вашего эссе, но пока эта начальная фраза поможет вам организовать остальную часть вашей статьи.

Вспомогательные абзацы

Следующим шагом в организации моего эссе является создание основных абзацев для поддержки вашего тезиса. После разработки диссертации у вас может возникнуть соблазн сразу же приступить к написанию остальной части вашего эссе. Однако, обрисовав в общих чертах текст вашей статьи, вы можете убедиться, что остальная часть вашего эссе напрямую отражает и поддерживает ваш тезис.

План состоит из пунктов, которые соединяют текст эссе с диссертацией. На отдельном листе бумаги запишите основные моменты, которые, по вашему мнению, логически подтверждают ваш тезис. Чтобы упростить этот процесс, начинайте каждый пункт со слова «потому что». Например, следуя тезису «Я считаю, что золотистые ретриверы – хорошие домашние животные», вы должны написать:

, потому что золотистые ретриверы хорошо закалены;

, потому что золотистых ретриверов легко обучить;

, потому что чистые золотистые ретриверы относительно дешевы и их легко достать.

Как только вы придумаете достаточно утверждений, чтобы подтвердить свой тезис, удалите ведущие фразы: «Я верю в это» и «потому что». Остается набросок вашего последнего эссе. Мой примерный набросок будет выглядеть так:

Диссертация: Золотистые ретриверы – отличные домашние животные.

1. Золотистый ретривер очень хорошо закален
2. Золотистые ретриверы обучаются очень легко.
3. Чистый золотистый ретривер относительно дешев, и его легко найти.

Краткое содержание темы

Когда вы закончите набросок, у вас снова может возникнуть соблазн начать сочинение.Не надо! Во-первых, вам нужно выполнить последний шаг в процессе подготовки эссе: план темы.

Схема темы строится вокруг вашего грубого наброска. Он организует порядок и последовательность каждого абзаца основного текста вашего эссе.

Начните с повторного перечисления опорных пунктов вашего тезиса и обозначьте каждый пункт римской цифрой. После того, как вы обозначили каждую точку римской цифрой, создайте как минимум две подпункты, помеченные A, B, C и т. Д., Под каждой основной точкой.

Подпункты – это конкретные утверждения, которые напрямую отражают и поддерживают каждый основной пункт.

Например, схема темы вашего эссе о золотистых ретриверах будет выглядеть так:

Диссертация: Золотистые ретриверы – отличные домашние животные.

I. Золотистый ретривер очень хорошо закален

A. Их никогда не использовали в качестве боевых собак.
B. Атаки золотистого ретривера – одни из самых редких по статистике.

II. Золотистые ретриверы обучаются очень легко.

A. Голден ретриверы – успешные выставочные собаки.
B. Золотистый ретривер – умная собака.

III. Чистый золотистый ретривер относительно дешев, и его легко найти.

A. По статистике золотистые ретриверы – одни из самых распространенных породистых собак в Америке.
B. Самки золотистого ретривера имеют более крупный помет, чем большинство чистокровных.

---

Организация после составления проекта

Организация после составления проекта происходит, когда эссе организовано на основе идей, уже разработанных в черновом сочинении. Для некоторых писателей создание организованного эссе из неорганизованного дает наиболее творческие результаты.

Диссертация

Первым шагом в организации любого эссе является создание тезисов. Возможно, вы уже разработали один из них или имеете хорошее представление о главном аргументе в своем эссе. Начните писать свой окончательный вариант с выбора или создания одного предложения, которое напрямую отражает суть вашего эссе. Сильный тезис помогает вам организовать свое эссе, а также помогает читателю понять вашу аргументацию.

Разрабатывая диссертацию, начните с написания одного предложения, которое выражает суть вашего эссе.Чтобы упростить этот процесс, поместите свой тезис после фразы «Я верю в это». Например, вы можете написать эссе о том, как из золотистых ретриверов получаются отличные домашние животные, и напишите

«Я считаю, что золотистые ретриверы – отличные домашние животные».

Теперь в вашем эссе есть диссертация. Фраза «Я верю в это» в конечном итоге будет удалена из окончательной версии вашего эссе, но пока эта начальная фраза поможет вам организовать остальную часть вашей статьи.

Вспомогательные абзацы

Следующим шагом в организации вашего эссе является создание основных абзацев для поддержки вашей диссертации.После разработки диссертации у вас может возникнуть соблазн сразу же приступить к написанию остальной части вашего эссе. Однако, обрисовав в общих чертах текст вашей статьи, вы можете убедиться, что остальная часть вашего эссе напрямую отражает и поддерживает ваш тезис. Используйте черновик, чтобы раскрыть план.

План состоит из пунктов, которые соединяют текст эссе с диссертацией. На отдельном листе бумаги запишите основные моменты, которые, по вашему мнению, логически подтверждают ваш тезис. Чтобы упростить этот процесс, начинайте каждый пункт со слова «потому что.Например, следуя тезису «Я считаю, что золотистые ретриверы – хорошие домашние животные», я бы написал

.

, потому что золотистые ретриверы хорошо закалены;

, потому что золотистых ретриверов легко обучить;

, потому что чистые золотистые ретриверы относительно дешевы и их легко достать.

Как только вы придумаете достаточно утверждений, чтобы подтвердить свой тезис, удалите ведущие фразы «Я верю в это» и «потому что». Остается набросок вашего последнего эссе. Мой примерный набросок будет выглядеть так:

Диссертация: Золотистые ретриверы – отличные домашние животные.

1. Золотистый ретривер очень хорошо закален
2. Золотистые ретриверы обучаются очень легко.
3. Чистый золотистый ретривер относительно дешев, и его легко найти.

Краткое содержание темы

Когда вы закончите набросок, у вас снова может возникнуть соблазн начать сочинение. Не надо! Во-первых, вам нужно выполнить последний шаг в процессе подготовки эссе: план темы.

Схема темы строится вокруг вашего грубого наброска.Он организует порядок и последовательность каждого абзаца основного текста вашего эссе.

Начните с повторного перечисления опорных пунктов вашего тезиса и обозначьте каждый пункт римской цифрой. После того, как вы обозначили каждую точку, разработайте как минимум две подпункты, помеченные A, B, C и т. Д., Под каждой основной точкой.

Подпункты – это конкретные утверждения, которые напрямую отражают и поддерживают каждый основной пункт.

Например, схема темы моего эссе о золотистых ретриверах будет выглядеть так:

Диссертация: Золотистые ретриверы – отличные домашние животные.

I. Золотистый ретривер очень хорошо закален

A. Их никогда не использовали в качестве боевых собак.
B. Атаки золотистого ретривера – одни из самых редких по статистике.

II. Золотистые ретриверы обучаются очень легко.

A. Голден ретриверы – успешные выставочные собаки.
B. Золотистый ретривер – умная собака.

III. Чистый золотистый ретривер относительно дешев, и его легко найти.

A. По статистике золотистые ретриверы – одни из самых распространенных породистых собак в Америке.
B. Самки золотистого ретривера имеют более крупный помет, чем большинство чистокровных.

Подготовил Питер Гиллеспи

Как успешно написать дипломное эссе

Оглавление:

1. Как правильно проводить исследования

Студентам следует знать, как выполнять различные академические задания, включая дипломную работу.Этот тип письма включает в себя ваш глубокий анализ и исследование определенной темы, поэтому в этот процесс входит много шагов. Хотите научиться писать дипломную работу? Обязательно используйте свой звуковой анализ, исследования и комментарии, чтобы убедить целевую аудиторию согласиться с вашей точкой зрения. Вам необходимо подать эту академическую работу как важную часть требований к получению степени. Если вы не знаете, как успешно выполнить эту задачу, вы всегда можете найти опытных писателей-фрилансеров, которые помогут вам быстро и недорого.

• Получите лучшее представление о своем задании. В настоящее время многие средние школы и колледжи предъявляют довольно строгие требования к дипломной работе и ее частям. Вот почему вам нужно прочитать свое задание и поговорить с профессорами, чтобы подробно понять все академические требования. Есть определенные вопросы, на которые следует ответить. Как долго должна быть ваша диссертация? Сколько источников вам нужно процитировать?
• Сузить выбранную тему. Когда дело доходит до написания личного эссе, не забудьте сформулировать тему в виде интересного вопроса или головоломки, чтобы сразу привлечь внимание читателей.
• Обсудите вашу тему с учителями. Они рады дать свои советы и рекомендации, потому что они хотят помочь студентам. После мозгового штурма и систематизации идей не бойтесь поговорить с ними и обсудить выбранную тему, потому что они могут дать вам отличные предложения, идеи и т. Д. Кроме того, для некоторых тезисов может потребоваться предоставить аннотированную библиографию перед началом работы, поэтому обязательно следуйте необходимым инструкциям по выполнению заданий.
• Ознакомиться с исходными исследовательскими материалами.Так вы получите общее представление о конкретной теме, прежде чем сузить все до конца в своей статье по психологии или любом другом эссе. Вы должны прочитать соответствующие источники, чтобы понять, каким может быть ваш тезис.
• Решите, будет ли ваша диссертация предписывающей или описательной. Последний включает в себя определенный аргумент, а второй описывает ваше мнение.
• Сделайте предварительный тезис. Убедитесь, что это краткое и ясное изложение вашего аргумента или точки зрения.Не пишите длиннее нескольких предложений, так как это поможет вам сделать отчет о книге или любую другую научную статью более обоснованной и целенаправленной. Однако при проведении дальнейшего исследования вы можете понять, что это предварительное утверждение тезиса немного неадекватно, поэтому его следует пересмотреть, и что это нормальная часть вашего академического письменного процесса. Помните, что ваш тезис должен быть конкретным, ясным, актуальным, значимым, непредвзятым, аргументированным и основанным на твердых фактах (а не только на вашем личном мнении).
• Создайте конкретную временную шкалу. Это одна из самых полезных вещей, которые вы можете сделать в начале писательского процесса, поскольку именно так вы планируете его траекторию. Убедитесь, что у вас достаточно времени, чтобы решить неожиданные проблемы и научиться писать тезисы для исследовательских эссе.

Как правильно проводить исследования

• Определите правильный тип, необходимый для дипломного эссе. Это потому, что разные дисциплины и области требуют разных подходов и типов исследований.
• Изучите все соответствующие комментарии по выбранной теме. Есть и другие люди, которые изучали то же самое, и вам следует узнать больше об их выводах и мнениях. Обратите внимание на ценные и значимые социальные опросы, научные эксперименты и т. Д.
• Используйте только надежные базы данных. Некоторые базы данных колледжей относятся к определенной области обучения, а другие – к общему. Вы должны использовать их, чтобы научиться писать идеи и советы в реакционной статье.
• Используйте для той же цели местную исследовательскую библиотеку. Они помогут вам сузить круг интересных книг и журналов, которые можно использовать при написании дипломной работы.
• Убедитесь, что ваше исследование является максимально точным. Помните, что не все источники информации заслуживают доверия, поэтому вам нужно использовать только хорошо зарекомендовавшие себя, чтобы подготовить хорошую академическую статью.
• Делайте заметки. Хотите узнать, как написать эссе с диссертацией? Обязательно записывайте важную информацию во время исследования и сосредоточьтесь на таких материалах, как ключевые термины, методы, цитаты и так далее.
• Правильно цитируйте все источники. Чтобы вас не обвиняли в плагиате, будьте осторожны при выполнении этого шага. Если вы не сделаете этого должным образом, вы рискуете столкнуться с серьезными последствиями в ближайшем академическом будущем.
• Решите, верите ли вы в предварительный тезис. Когда ваше исследование будет завершено, вам нужно вернуться к нему и решить, достаточно ли оно убедительно и логично.
• Составьте подробный план этого исследования. Все дело в кратком обзоре всех разделов эссе, включая введение к диссертации и важные доказательства.Этот простой инструмент поможет вам оставаться более актуальным и сосредоточенным.
• Определите вашу целевую аудиторию. Ваш эффективный тезис должен позволить им понять и согласиться с вами, и поэтому их всегда следует принимать во внимание при выполнении этого задания.
• Начните с четкого изложения ваших аргументов, идей или мнений. Это то, что позволит вам привлечь внимание читателей и заставить их продолжать читать ваше эссе.
• Объясните им, почему ваша диссертация так важна.Помните, что лучший из них должен быть не только точным, но и иметь какое-то значение. Не стесняйтесь описывать, почему ваша работа важна, нова или интересна.
• Убедитесь, что все абзацы эссе соответствуют вашему тезису. Желательно относиться к каждому как к отдельному академическому произведению.

Я врач и бренд-менеджер. Процесс поступления в медицинскую школу и учебы в ней заставил меня изучить и применить множество стратегий, чтобы поддерживать высокую продуктивность, затрачивая при этом меньше времени и усилий.Как работающий студент, мне нужно было понять, как учиться умнее, а не усерднее. В этот период усилился мой интерес к неврологии и психиатрии, а также мое стремление помогать другим. В Studybay я использую свои знания, навыки и опыт, чтобы разработать полезные решения для студентов и сделать их учебу более продуктивной и увлекательной.

9.1 Разработка сильного и ясного тезиса – написание для успеха

Ваш тезис, вероятно, будет меняться по мере того, как вы пишете, поэтому вам нужно будет изменить его, чтобы точно отразить то, что вы обсуждали в своем эссе.Помните главу 8 «Процесс написания: с чего начать?» что ваше тезисное изложение начинается как рабочее тезисное изложение, неопределенное утверждение, которое вы делаете по своей теме в начале процесса написания с целью планирования и руководства своим письмом.

Рабочие тезисы часто становятся сильнее по мере того, как вы собираете информацию и формируете новые мнения и причины для этих мнений. Редактирование поможет вам укрепить ваш тезис, чтобы он соответствовал тому, что вы изложили в основной части статьи.

способов пересмотреть свою диссертацию

Вы можете сократить несущественные аспекты и пересмотреть свою диссертацию, выполнив следующие шаги:

1. Определите и замените все неспецифические слова, такие как человек , все , общество или жизнь , более точными словами, чтобы уменьшить неопределенность.

Рабочая диссертация: Молодым людям нужно много работать, чтобы добиться успеха в жизни.

Пересмотренная диссертация: Недавние выпускники колледжей должны обладать дисциплиной и настойчивостью, чтобы найти и сохранить стабильную работу, на которой они могли бы использовать свои таланты и быть оцененными по достоинству.

В новой редакции тезиса более конкретное заявление об успехе и о том, что значит усердно работать. Оригинал включает слишком широкий круг людей и не определяет, что именно влечет за собой успех. Заменив такие общие слова, как люди и усердно трудятся , писатель может лучше сфокусировать свое исследование и получить больше направлений в своем письме.

2. Уточняйте идеи, которые требуют объяснения, задавая себе вопросы, которые сужают ваш тезис.

Рабочая диссертация: Система социального обеспечения – это шутка.

Пересмотренный тезис: Система социального обеспечения удерживает социально-экономический класс от получения работы за счет заманчивых членов этого класса с нетрудовым доходом вместо программ по улучшению их образования и навыков.

Шутка многое значит для многих. Читатели привносят в процесс чтения всевозможные предыстории и точки зрения, и им потребуется пояснение для столь расплывчатого слова.Это выражение тоже может быть слишком неформальным для выбранной аудитории. Задавая вопросы, автор может придумать более точное и подходящее объяснение анекдота . Писатель должен задать себе вопросы, аналогичные вопросам 5WH. (См. Главу 8 «Процесс написания: как мне начать?» Для получения дополнительной информации о вопросах 5WH.) Включая ответы на эти вопросы в тезисы, писатель более точно определяет свою позицию, что лучше ориентирует написание эссе.

3. Замените любые связывающие глаголы глаголами действия. Связывающие глаголы – это формы глагола быть , глагола, который просто указывает, что ситуация существует.

Рабочая диссертация: Учителям Канзас-Сити не хватает зарплаты.

Пересмотренный тезис: Законодательный орган Канзас-Сити не может позволить себе платить своим преподавателям, что приводит к сокращению рабочих мест и увольнениям в округе, который остро нуждается в высококвалифицированных и преданных своему делу учителях.

Связующим глаголом в этом утверждении рабочего тезиса является слово – это .Глаголы-связки часто делают тезисы слабыми, потому что они не выражают действия. Скорее, они связывают слова и фразы со второй половиной предложения. Читатели могут спросить: «Почему им мало платят?» Но это утверждение не заставляет их задавать еще много вопросов. Писатель должен задать себе вопросы, чтобы заменить связывающий глагол глаголом действия, таким образом сформировав более сильное тезисное утверждение, которое займет более определенную позицию по проблеме:

• Кто недостаточно платит учителям?
• Что считается «достаточно»?
• В чем проблема?
• Какие результаты

4.Опускайте любые общие утверждения, которые трудно поддержать.

Рабочая диссертация: Сегодняшние девочки-подростки слишком сексуализированы.

Пересмотренная диссертация: Девочки-подростки, очарованные сексуальными образами на MTV, приучены верить, что ценность женщины зависит от ее чувственности, чувства, которое вредит их самооценке и поведению.

Это правда, что некоторые молодые женщины в современном обществе более сексуализированы, чем в прошлом, но это верно не для всех девочек.У многих девочек строгие родители, они одеваются соответствующим образом и не вступают в половые отношения в средней и старшей школе. Автор этой диссертации должен задать следующие вопросы:

• Какие девочки-подростки?
• Что считается «слишком сексуализированным»?
• Почему они так себя ведут?
• Где проявляется это поведение?
• Каковы будут последствия?

Упражнение 3

В первом разделе главы 8 «Процесс написания: как мне начать?» Вы определили цель написания и свою аудиторию.Затем вы выполнили упражнение фрирайтинга о недавно пережитом событии и выбрали общую тему, о которой хотите написать. Используя эту общую тему, вы затем сузили ее, ответив на вопросы 5WH. После того, как вы ответили на эти вопросы, вы выбрали один из трех методов предварительной подготовки и собрали возможные аргументы, подтверждающие ваше рабочее тезисное изложение.

Теперь на отдельном листе запишите рабочий тезис. Определите все слабые места в этом предложении и исправьте его, чтобы отразить элементы сильного тезиса.Убедитесь, что он конкретный, точный, аргументированный, убедительный, убедительный и уверенный.

Сотрудничество

Поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Письмо на работе

В своей карьере вам, возможно, придется написать проектное предложение, в котором основное внимание уделяется конкретной проблеме в вашей компании, например, усилению политики опозданий. Предложение будет направлено на решение проблемы; использование тезисов четко обозначит границы проблемы и расскажет о целях проекта.После написания предложения вы можете обнаружить, что тезис нуждается в доработке, чтобы точно отразить то, что выражено в теле. Использование приемов из этой главы применимо для проверки этого тезиса.

Основные выводы

• Для правильного сочинения необходимо изложение тезиса, чтобы обеспечить конкретную направленность и предположить, как будет организовано сочинение.
• Тезис – это ваша интерпретация предмета, а не сама тема.
• Сильный тезис конкретен, точен, убедителен, уверен и может быть продемонстрирован.
• Сильный тезис бросает вызов читателям с точки зрения, которую можно обсуждать и подтверждать доказательствами.
• Слабый тезис – это просто декларация вашей темы или очевидный факт, который нельзя оспорить.
• В зависимости от вашей темы, использование точки зрения от первого лица может быть или не подходить.
• Пересмотрите свой тезис, убедившись, что все слова точны, все идеи точны, а все глаголы выражают действие.

Формат диссертации

Формат диссертации

Раздел 2.9,3

Формат диссертации

По форме диссертация представляет собой объемный экспериментальный, проектный или теоретический отчет со структурой «проблема-метод-результаты-обсуждение». Этот повторяющийся гипотетико-дедуктивный образец разработки диссертации для решения проблемы с последующим построением Методология и проверка результатов являются обычным явлением при написании исследований. Когда вы начинаете писать первый черновик вашей диссертации, постарайтесь сохранить полезный материал для постановки задач, методик, и библиографии из вашей диссертации предложение.Используйте свой лабораторный блокнот, чтобы получить подробные сведения. отчеты о ваших процедурах.

Передняя панель

Первоначально оформляется дипломная работа. Он включает в себя следующие элементы:

• Титульный лист. Ваш отдел будет стандартная форма титульного листа, которому вы обязаны следовать. Заголовок должен быть информативны, содержат ключевые слова и раскрывают тему диссертации. Включите заголовок, автор, руководитель диссертации, место и дата.
• Аннотация. Кратко укажите (1) проблема исследования, (2) методология, (3) ключевые результаты и (4) заключение. В целом, рефераты состоят из 100–150 слов – примерно 5–10 предложений.
• Содержание. Перечислите ключевые предметные заголовки и подзаголовки вашей диссертации с указанием номеров страниц. Пронумеруйте вступительную часть раздел в нижнем регистре римскими цифрами. Обязательно перечислите благодарности, приложения и библиографию.
• Список рисунков. Включите рисунок номера, названия рисунков и номера страниц.
• Список таблиц. Включите таблицу номера, заголовки таблиц и номера страниц.
• Номенклатура (необязательно). Список незнакомые термины, символы, аббревиатуры и их значения.

Кузов

В основной части диссертации вы предоставляете введение, повествование и анализ своей работы.Тело включает эти элементы:

• Введение. Укажите (1) цель исследования, (2) исследуемую проблему, (3) предысторию (контекст и важность) проблемы. (цитируя предыдущие работы других), (4) вашу диссертацию и общий подход и (5) критерии успеха вашего исследования.
• Теория. Разработайте теоретическую основу для вашего дизайна или экспериментальная работа, включая любые управляющие уравнения.Подробные расчеты см. В приложении.
• Материалы, аппаратура и процедуры. Перечислите и опишите основные материалы и аппарат. Затем опишите процедуру достаточно подробно, чтобы другие могли ее воспроизвести. Это. Для проектных исследований этот раздел включает в себя проектирование компонентов, изготовление, сборку и др. и процедуры тестирования. Используйте иллюстрации.
• Результаты. Представьте результаты, обычно с сопроводительные таблицы и графики.Охарактеризуйте закономерности и качества результатов и оцените их точность и достоверность. Подробные данные см. В приложении. Используйте аналитические графика.
• Обсуждение. Обсудите значение результатов, четко указав, каково их значение. Сравните результаты с теоретическими. ожидания и учет всего неожиданного.
• Выводы. Просмотрите результаты относительно исходная постановка задачи.Оцените успешность исследования в свете критериев. успеха вы дали во введении.
• Рекомендации. Если возможно, рекомендую направления будущей работы.

Конечное вещество

Конечный материал – это в основном ссылочный материал, слишком подробный, чтобы хорошо вписаться. в основном рассказе о проделанной работе. Он включает в себя следующие элементы:

• Благодарности. Благодарю за помощь советники, спонсоры, финансовые агентства, коллеги, технические специалисты и т. д. на.
• Приложения. Предоставляем подробные расчеты, процедуры, данные в отдельных приложениях. Дайте каждому приложению название, букву (Приложение A, B, C) и вводный абзац.
• Библиография. Перечислите в алфавитном порядке любые упомянутые работы в ваш кабинет. Следуйте библиографическим и форматы сносок вашего отдела или известное периодическое издание, издаваемое профессиональным сообществом в вашей области.

## Формат диссертации ##

[На главную | Оглавление | Хронология написания | Индекс | Помощь | Кредиты]

.