Как правильно написать в реферате список литературы: Как правильно оформлять список литературы в реферате (сколько источников должно быть)

Содержание

Как оформить список литературы в реферате?

Реферат

09.12.14

7 мин.

Содержание

  1. Важность раздела
  2. Нормативы
  3. Применяемые варианты
  4. Требования к проведенным выше вариантам оформления указанных списков

Важность раздела

Список использованных в реферате источников информации, – это своеобразный эпилог сделанной работы. В нем установленным порядком указывается все книги, газеты и журналы, интернет-ресурсы, из которых была взята какая-либо часть информации для написания самой работы.

Реферат – это первая степень выполнения самостоятельного научного труда. А любая подобная работа требует максимальной точности, пунктуальности, и полного информационного сопровождения в каждом ее разделе.

Кроме того, правильно оформленный список покажет преподавателю то, насколько серьезно и ответственно вы отнеслись к изучению предложенной темы, следовательно,  – возможность получить более высокую оценку за свою работу.

Нормативы

Для оформления списка используемой литературы разработаны точные стандарты, – ГОСТ. Всего существует несколько документов, по которым и ведется оформление. Однако, именно ГОСТ 7.32-2001 определяет требования к нашему вопросу Согласно им, такой список должен иметь четкое название: «Список использованных источников». Здесь же определено, что порядок расположения таких источников должен быть выполнен в порядке, соответствующем появлению ссылок на эти источники в самой работе. При этом для нумерации используются арабские цифры без использования точки. Каждый последующий источник печатается с новой строки с использованием абзацного отступа.

Однако уже ГОСТ 2003 определяет размещение всех использованных источников в алфавитном порядке. Однако есть ссылка, – такое расположение применяется, если общая масса источников разделена на определенное количество тематически обособленных подразделов.

Применяемые варианты

При составлении  списка литературы в реферате принято несколько вариантов их оформления:

  • алфавитное размещение;
  • с учетом разделения на группы однотипных документов;
  • систематическое;
  • в зависимости от очередности появления ссылок (указаний) на страницах работы;
  • в хронологическом порядке.

Возможны и другие варианты, однако те, что мы перечислили, встречаются в подавляющем большинстве случаев. Принятие окончательного решения по выбору одного из способов, определяется автором (возможно и дополнительное согласование с преподавателем, а также установленными особыми правилами в конкретном учебном заведении).

Составление списка используемой в реферате литературы, по-научному, называется «библиографический аппарат». Сама по себе эта часть работы уже является серьезной частью проводимого научного исследования. Правильное оставление раздела обеспечивает:

  • Высокую репутацию автора, указывающего на местонахождение различных источников по данной теме в точно указанном месте. Важность и значимость раздел имеет, в том числе и для самого проверяющего работу лица.
  • Осознание высокой степени образованности, культуры автора, как кандидата на научную работу.
  • Показатель ответственного отношения к позиции каждого автора, чья информация использована в реферате.

Теперь рассмотрим требования к проведенным выше вариантам оформления указанных списков

Первый – расположение источников по алфавиту.

Этот способ предполагает строгое размещение заголовков библиографических описаний в соответствии с алфавитом. Для понимания – именно такой способ используется в каталогах алфавитных карточек библиотек.  При использовании источников на разных языках, посторенние списка производится на каждом из них по очереди. Отдельно – кириллица, отдельно – латинская группа языков.

Второй – размещение в соответствии с типом документов.

При таком подходе список оформляется в соответствии с типом используемых изданий, например, – книги, журналы, статьи, официальные материалы, установленные нормативы и стандарты. Внутри же каждого раздела соблюдается очередь по алфавиту. Учитывается либо автор, либо название источника.

Третий  – систематическое расположение.

Подразумевает разделение списка в зависимости от системы науки или какой—либо отрасли. Построение списка в данном случае также напоминает ведение библиотечной картографии.

Четвертый – в зависимости от  порядка упоминания в работе.

Достаточно сложный способ, громоздкий и неудобный. Рекомендуется применять его лишь в том случае, если список литературы небольшой. Основной минус состоит в том, что придется по нескольку раз указывать в составленном документе одну и ту же книгу, учебник или другой источник информации, примененный в реферате.

Наконец, пятый вариант, – с учетом соблюдения хронологического порядка.

Его рекомендуется использовать при написании реферата на историческую тематику. При помощи такого способа удается наглядно показать исследуемые периоды времени, обращая внимание на дату выхода источников в свет.

Для наглядности проведем один из возможных вариантов, используемых при составлении данного списка (ГОСТ 7.1.84)

Учебники или учебные пособия одного или нескольких авторов

Димитров П. А. История возникновения конфликтологии. – М.: Свет, 2001. – 122 с.
Трунов М. А. Космология: Описания. – М.: Мечта, 1997. – 123 с.
История развития социологии в странах  Европейского Союза и Америки: Пособие /Отв. ред. Ф. С. Сипунов. – М.: Формат – Теле, 1988. – 279 с.

Социолоника. Теория построения: Учебник / И.И. Сифоров, Л.Н. Москалев,
П.А.. Кубышев и др./ Под ред. И.И. Сифорова. – М.: Новая Волна, 1998. –
444 с.

Статьи из журналов и газет

Ковригин С.С. Царь Иван Грозный как писатель // Учебная литература. – 1999. № 4. – С. 36-49.
Райкова Н. В окопах торговых войн // Деловой. – 2001. –окт.

Оформление списка литературы в реферате: алфавит, цитаты

Главная > Как оформить список литературы реферата

Реферат пишется на основании анализа определенного количества источников литературы. Обычно это около десяти и более учебников, научных статей, монографий, законов, официальных сайтов организаций и государственных учреждений.

Оформление позаимствованной студентом информации должного оформления – необходимое условие, чтобы избежать обвинений в плагиате. Важно знать, как правильно оформить список литературы в реферате, а также ссылки или сноски на заимствования.

Оформляем цитаты в реферате правильно

Существуют такие варианты оформления позаимствованных данных:

  • Ссылки – обозначение в квадратных скобках порядкового номера первоисточника в перечне литературы, страницы работы, откуда взята информация. Если использован ресурс Интернета, то страницу указать невозможно, тогда запись приобретает упрощенный вид – указывается только номер источника. Самое распространённое оформление в Украине.
  • Сноски – это цифра – надстрочный знак, расположенный в конце цитаты. Внизу страницы располагается небольшой список литературы, использованной для написания этой страницы работы. Нумерация сносок бывает постраничная или сквозная. Она никак не соотносится с тем порядком, в котором сформирован список литературы. Оформление с помощью ссылок часто используется в России.
  • Внутритекстовые ссылки. Реферат очень редко пишут с использованием этого варианта обозначения цитат. После каждого позаимствованного куска нужно в круглых скобках полностью описать источник. Оформление внутритекстовых ссылок затрудняет чтение текста, поиск цитат и отсылок к исследованиям других авторов, но их еще можно встретить в научных трудах, созданных пару десятилетий назад.

ГОСТом не регулируется вопрос, какой тип записи следует выбирать, если студент пишет простой реферат. Ориентироваться следует на предпочтения преподавателя и требования учебного заведения.

Интересно знать!

Зачастую рефераты по экономике это первое задание, с которым сталкивается студент, обещающийся экономическим специальностям. В некоторых учебных заведениях преподаватели понимают это и стремятся помочь неопытным первокурсникам их написать. Однако есть и такие, кто считает своим долгом напугать студента

Список литературы – оформление и способ подачи

После того как готов реферат, как оформить список литературы – самый частый вопрос у студента.

Список литературы оформляется в алфавитном порядке, по мере появления первоисточника в тексте, по годам издания. Последний способ сегодня для построения списка практически не используется.

Чтобы оформить список литературы по алфавиту нужно:

  • вначале указать использованные законы (ориентируемся на их заглавия и уровень – сначала Конституция, потом законы, далее указы и т.д.).
  • авторов и источники – книги, сборники, отчеты.
  • Ресурсы Интернета.

Сегодня реферат часто пишется на основании новых стандартов оформления, согласно которым список литературы содержит намного меньше лишних знаков. Достаточно исключить лишние тире, дублирование данных об авторе, чтобы реферат принял должный вид. Приведем примеры старого и нового способов.

Старый метод: Петренко Л.К. Организация производственного процесса: учебник / Л.К. Петренко. – М.: Инфра-М, 2019. – 436 с.

Новый метод: Петренко Л.К., Авдеев С.К. Организация производственного процесса: учебник. Москва, Инфра-М, 2019. 436 с.

Однако большинство ВУЗов придерживается старых принципов, рассмотрим традиционное оформления перечня первоисточников.

  1. Скворцов О.Д. Маркетинг инноваций: учебник / О.Д. Скворцов. – Саратов: Свет-А, 2017. – 563 с.
  2. Анализ инвестиционных проектов: науч. пособ. / С.М. Петров, О.О. Ольгунян, А.И. Светлова, К.П. Миронова. – Уфа: Студпечать, 2012. – 328 с.
  3. Управление инвестициями / П.О. Светленко, А.А. Алферова, П.П. Круглов и др. – М.: Инфра-М, 2018. – 556 с.
  4. Финансовое планирование на предприятии / Под ред. А.А. Иваненко. – Пермь: Знание, 2017. – 686 с.
  5. Мироненко О.К. Особенности использования социальных сетей в маркетинговом продвижении / О.К. Мироненко // Проблемы современного предпринимательства. – 2018. — №12. – С. 67-69.
  6. Миронов О.К. Особенности использования социальных сетей при продвижении туристических услуг / О.К. Миронов // Предпринимательство: Материалы Х всеукраинской конференции. – К., 2018. – С. 43-49.
  7. Бланов А.П. Управление инфляционными процессами в период спада экономики: дис… к.е.н. 12.00.10 / А.П. Бланов. – М., 2015. – 462 с.
  8. Блинов А.П. Управление инфляционными процессами в период спада экономики: автореф… дис… к.е.н. / Блинов А.П. – СПб, 2019. – 19 с.
  9. Анализ украинского рынка салонов красоты. – Режим доступа

Отзывы

  • Заказывал контрольную работу

    Контрольную работу заказывал. Дали на дом чтоб сессию закрыл быстренько. Очень четко все решили, я сдал не глядя и получить зачет! Большое спасибо сотрудникам сайта за помощь студентам! Мы в вас нуждаемся! Продолжайте работать так же хорошо!

    12345
  • Уже не первый раз заказываю у вас! Все отлично на А100! Спасибо

    Заказываю второй раз. Первой была курсовая, теперь на ее базе, к тому же автору, иду писать дипломную. Очень удобный процесс оформления и оплата по частям. Научному руководителю все нравится. Жду практическую часть, скоро пойду сдавать.

    12345
  • Выполнили срочный заказ! Спасибо

    Надо было срочно получить курсовик по переводу. Теорию я не знала, с языком не дружила. Моя подружка, ваш постоянный клиент, посоветовала заказать. Денег конечно жаль было, я ведь сама могу, если захочу. Но… Сейчас уже в третий раз оформляю заказ, теперь на диплом. Вошла во вкус 🙂

    12345
  • Доволен вашей работой! Благодарю!

    Пишу отзыв потому, что доволен работой сайта! Оперативненько отвечали, на вопросы отписывались, даже смс-ки слали с этапами готовности. Диплом получился великолепный! Сдавать – сплошное удовольствие, и даже гордость! Поставили отлично, отметили хорошую “глубину исследования”.

    12345
  • Отчет по практике на отлично! Ура!!!

    Удивительная штука – жизнь. Работаешь чтобы учиться, учишься чтобы работать. У меня горел отчет по практике. Так завалили в организации бедную студентку, что дневник я тупо не заполнила… Скинула инфо на сервис, прислали заполненную документацию даже с предложениями по улучшению работы. Спасибо!

    12345
  • Спасибо!

    Вышла из декрета, дали 6 рефератов по предметам, чтобы успешно восстановиться на курс. У меня ребенок, занятия, фриланс. Просто нет возможности сидеть с теорией. Решила заказать и не прогадала – все сдали вовремя, отправила преподам. Теперь снова учусь на 3-м курсе!

    12345
  • Большое спасибо вашим авторам! Молодцы!

    Понравилось что очень много авторов на сайте, можно выбрать того, кто работает прямо по специальности! Диссер у меня был спецефический, по программированию, надо было написать свою прогу и презентовать комиссии. Надо было человека найти, кто точно знает как делать. Защитился на “пятерочку”!

    12345
  • Физика на отлично? Это реально!

    Задачи по физике для меня показались сложными, но были жизненно важными для того чтобы сессию закрыть. Пришлось заказывать (а что делать))). Ценник приемлемый, по срокам – 3 дня получилось. Спасибо команде сервиса за помощь с учебой! Я доволен, все закрыл.

    12345
  • Сложная тема диплома для Вас не проблема! Спасибо!!

    Выбрала сложную тему для диплома, согласовала, изменять не разрешили. Сидела несколько недель в панике, пришлось искать сайт где можно заказать. На вас наткнулась с третьего раза, ответили с расчетом первыми! Нашли автора, который лучше понимает по моей специальности – работа на отлично!

    12345
  • Благодарствую!

    Благодарствую за отчет по практике! Мне не охота было проходить, своя работа есть (а там не ставят печати, не по специальности). Прислали на почту все бумажки через неделю после заказа. Сделал характеристику сам, все сдал в одной папке. Очень хорошая работа, друзья!

    12345
  • Заказывал сочинения — ребята справились на 5!

    Я не умею писать сочинения. Нет таланта к этому (и желания). На зарубежной литературе задали писать эссе по книжке, которую в глаза не видел и тем более не читал. Через пару дней после заказа получил большой текст, все по плану. Сдал вчера, даже похвалили! Спасибо сотрудникам!

    12345
  • Спасибо за помощь на пятерочку!

    Спасибо ребята за помощь! Думал не справлюсь с дипломом и поеду в армию))) Качество просто отличное, получил четверку, даже не читал весь текст)) Огонь, теперь я дипломированный специалист!!! Обязательно посоветую вас младшим курсам, кому надо сдавать!

    12345
  • Контрольные работы на отлично! Респект!

    Сдавал контрольные работы, был завал на работе. Друг посоветовал заказать на сайте, чтобы не париться. Зарегался, заполнил анкету и сразу получил счёт. Страшновато было оплачивать, но пришлось, деваться не куда. Сдали через день, все работы отправили на почту одним файлом!

    12345
  • Спасибо большое !

    Заказывала у вас диплом, все понравилось. Сдали день в день с указанным дедлайном. При этом была возможность согласовывать все с научным руководителем. Как будто бы сама писала, сидела. И спасибо что оформили таблички, сама бы не справилась!

    12345
  • Помогли с диссертацией! Спасибо

    Мне необходимо было помочь с диссертацией, была жуткая проблема грамотно написать теорию. Выбрали автора, рассчитали цены и написали план работы. В общем, я очень довольна – под мое исследование теоретическая часть подходит идеально!

    12345

Правильное оформление списка литературы в курсовых и дипломных работах

Оформление реферата, диплома, научных публикаций не обходится без списка литературы. Он подразумевает сбор информации из различных источников. Библиография свидетельствует о профессионализме автора, ценности разработки. Как же правильно составить список литературы, чтобы можно было судить об актуальности и новизне исследования.

Какие стандарты применяются в 2022 году

Чтобы корректно оформить документы, входящие в список литературы реферата, курсовой или дипломной работы, придерживаются ГОСТа 7.1-2003 «Библиографический список. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» с изменениями и дополнениями 7. 0.100-2018.

Список литературы и его виды

Представляет собой описание первоисточников, которые размещаются в конце реферата или курсовой работы после заключения.

Для оглавления пользуются следующими формулировками:

  • • библиография;
  • • список использованной литературы.

Структура списка литературы

Расположение

Особенности оформления списка литературы

По алфавиту

Статьи и книги описываются по алфавиту авторов, названий. Публикации одного автора указываются по алфавиту заглавий.

По хронологии

Материал представляется по годам выпуска, если требуется передать историю вопроса, деятельности конкретного лица. В границах года располагаются работы в алфавитном порядке.

Систематическое

Группировка документов проводится по отдельной тематике, отраслям знаний. Внутри темы – по алфавиту либо хронологии.

По главам

Вначале перечисляют источники общего характера, далее те, что относятся к конкретным главам.

Требования к оформлению списка литературы в курсовых и дипломных работах

При составлении библиографии придерживаются правил:

  1. 1. Проводится нумерация всех использованных источников курсовой или дипломной работы.
  2. 2. Список оформляется по принципу алфавитного указателя имен.
  3. 3. Издание прописывают только раз, несмотря на несколько текстовых ссылок.
  4. 4. При записи литературы на иностранных языках формируется дополнительно алфавитный ряд, который выносят и объединяют после русскоязычного списка.
  5. 5. Красная строка вводит новый документ.

Библиографическая запись первоисточника включает обязательные сведения:

  • • ФИО основного автора;
  • • название, которое указывается на титульнике;
  • • информацию, что относится к заглавию;
  • • указание ответственности;
  • • сведения о публикации;
  • • место издания: указывается город;
  • • издательство;
  • • год выпуска;
  • • количество страниц.

Первоисточник для библиографии – титульный лист, каталог, картотека, не допускаются пропуски и сокращения элементов.

Порядок источников в списке литературы

Высшие учебные заведения обычно располагают методическими материалами, где рекомендуется порядок заполнения списка литературы в курсовой или дипломной работе. 

К общераспространенным требованиям относят сортировку:

  • • нормативных правовых актов;
  • • монографий;
  • • диссертаций;
  • • патентов;
  • • материалов конференций;
  • • учебных пособий;
  • • периодических изданий;
  • • словарей;
  • • электронных ресурсов: сети интернет, на съемных носителях.

Оформление книг в списке литературы по ГОСТ

Число авторов

Пример оформления

Без автора

Женщины русской революции / Сост. Л. Стишова. – 2-е изд., переработ. М. : Политиздат, 1982. – 254 с. : ил.

1

Подласый, И. П. Продуктивная педагогика / И.П. Подласый. – М.: Народное образование, 2003. – 496 с.

Петрова, А.В. Самоучитель английского языка : учеб. пособие / А.В. Петрова. – 7-е изд., испр. – М. : Высшая школа, 1990. – 416 с.

2

Меттус, Е.В. Программы профилактики трудностей в учебе / Е.В. Меттус, А.В. Литвина. – Волгоград : Учитель, 2007. – 137 с.

Девятов, А. С. Календарь-справочник садовода, овощевода, пчеловода / А. С. Девятов, А. И. Макаревич. – Минск : Ураджай, 1983. – 271 с.

3

Галай, О. М. Немецкий язык : полный курс подготовки к тестированию и экзамену / О. М. Галай,  В. Н. Кирись, М.А.Черкас. – Минск : ТетраСистемс, 2004. – 528 с.

4 и более

Диагностика и коррекция психического развития дошкольника: учеб. пособие / Я.Л. Коломинский [и др]. – Минск : Изд-во Университетское, 1997. – 237 с.

Если упоминаются авторы с одной и той же фамилией, смотрят на инициалы.

Оформление нормативных актов в списке литературы

Расположение зависит от юридической силы:

  • • международные законодательные акты – в хронологическом порядке;
  • • Конституция;
  • • кодексы – по алфавиту;
  • • законодательные акты – по хронологии;
  • • приказы, постановления, письма, положения, инструкции министерства – в алфавитном порядке, акты – по хронологии.

Семейный кодекс Российской Федерации : офиц. текст по состоянию на 2 февраля 2020 года. – М.: Изд-во Эксмо, 2020. – 96 с.

О персональных данных : федеральный закон от 27 июля 2006 № 152-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2006. – № 31.

Правильно оформление монографий и диссертаций в курсовых работах по ГОСТу

Монографии

Допускается не пользоваться знаками тире, если оформляют описание, а ставить точки, чтобы разделить отдельные части.

Макроэкономическая динамика северных регионов России: моногр. / Ю. А. Гаджиев, В. И. Акопов, Д. В. Колечков и др.; отв. ред. В. В. Фаузер. – Сыктывкар: Коми науч. центр УрО РАН, 2009. – 331 с.

Диссертации

Борисова, Г. В. Опыт исследования системной организации лексических значений многозначного слова : автореф. дис. … канд. филолог. наук : / Г. В. Борисова. – Одесса, 1984. – 16 с.

Ткачук,  К.В. Энергетическая безопасность России в ее отношениях с Европой: международные аспекты (2000–2014 гг.) : дис. … канд. ист. наук : 07.00.15 / Ткачук Ксения Валерьевна; МГИМО Министерства иностранных дел РФ. – М., 2016. – 142 с.

Материалы конференций и патенты в списке литературы

Материалы конференций

Гриднева, У. В. Изучение проблемы утилизации химических медицинских отходов / У. В. Гриднева // Химическая безопасность как фундамент завтрашнего дня : сб. науч. тр. / ДТПА. – Донецк, 2018. – С. 91–95.

Антонов, А. А. Технология совершенствования в государственном управлении, экономике, политике, праве : материалы Х междунар. науч. конф. / Ростов-на-Дону. 29 ноября 2019 г. / Ростов н/Д : Изд-во ЮРИУ РАНХиГС, 2019. – С. 315–318.

Патенты

Патент U 9778. BY, МПК : AO1D 33/08. Машина для сухой очистки картофеля : № u 20130361 : заявл. 23.04.2013 : опубл. 30.12.2013 / А.Г. Климович, В.А. Агейчик, А.С. Воробей, В.Н. Дашков. – 7 с.

Патент 2022222. RU, МПК F26B23/04, F26B3/28. Установка для сушки покрытий деревянных изделий : № 4783761/06: заявл. 18.01.1990 : опубл. 30.10.1994 / С.Г. Ашурков, Г.Н. Гаврилкина, Э.С. Павлова. – 6 с.

Периодические издания (статьи, словари, многотомные издания) в списке литературы

Газетные статьи

Крят, Д. Наша общая память / Д. Крят // СБ. – 2020. – 6 марта. – С. 2.

Юдина, Л. С новым гриппом / Л. Юдина // Аргументы и факты. – 2020. – 3 марта. – С. 27.
Статьи из журналов

Васильев, А. Месяц в Англии, или Ненаучные открытия, сделанные в одной научной командировке / А. Васильев // Вокруг света. – 1990. – № 4. – С. 2–7.

Доборович В. А. Об использовании ролевой игры в работе клуба страноведения / В.А. Доборович, И.Г. Дегтярь // Иностранные языки в школе. – 1988. – №. 2. – С. 69–73.

Wiechmann, J. C. Ein Leben im Nichts / J. C. Wiechmann // Stern. – 2001. – Nr. 49. – S. 244.

Словари и энциклопедии

Ваттерс, Г. Словарь английского языка в картинках для детей / Г. Ваттерс, С. Куртис. – М. : Республика, 1992. – 383 с. : ил.
Мюллер, В. К. Англо-русский словарь / В. К. Мюллер. – М. : Изд-во Русский язык, 1982. – 898 с.

Гончарова, Н. А. Proverbia et dicta : шестиязычный словарь пословиц, поговорок и крылатых слов / Н. А. Гончарова [и др.]. – Минск : Белорус. ассоц. Конкурс, 2008. – 352 с.

Многотомные издания
Сенкевич, Г. Потоп : [роман] В 2 т. / Г. Сенкевич ; пер. с пол. Е. Егоровой. – М. : Правда, 1987. – 704 с. : ил.

Эккерсли, К.Э. Английский для всех : в 4 кн. / К.Э. Эккерсли. – СПб. : Литера, 1999.  – 4 кн.

Оформление электронных ресурсов в дипломных и курсовых работах

Журавков, М. А. О перспективах использования теории дробного исчисления в механике [Электронный ресурс] / М. А. Журавков, Н. С. Романова ; М-во образования РБ, БГУ. – Минск : БГУ, 2013. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Методические рекомендации по применению ГОСТ Р 7.0.97-2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов» [электронный источник] / СПС Консультант Плюс. – Режим доступа : http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216461/. –Дата доступа : 17.01.2020.

Якубова, К.Г. Роль и современные проблемы рынка продовольственных товаров / К.Г. Якубова // Цифровые технологии : их роль в экономике и управлении : материалы XXII междунар. научн. конф. 19.06.2018. – Режим доступа : http://old.fa.ru/fil/chelyabinsk/science/Documents/2018-06-19_conf.pdf. Дата доступа : 21.05.2019.

Государственное бюджетное учреждение культуры города Москвы  

Библиотека-читальня им. А.С. Пушкина [Электронный ресурс]. / Режим доступа :http://pushkinmoslib.ru. – Дата доступа : 12.02.2017.

Корректное заполнение библиографического списка повысит оригинальность работы, а студентам и учащимся поможет получить хорошую оценку.

 

Как написать библиографию к научной статье?

Библиография — это список источников, прилагаемый к научно-исследовательской работе, чтобы читатели могли проконсультироваться, если они хотят получить дополнительную информацию о чем-либо, освещенном в рассматриваемой статье. Хотя термины «библиография» и «ссылки» часто используются как синонимы, мы должны с самого начала уточнить, что на самом деле это не одно и то же. Эта статья предлагает информацию о библиографии, а также объясняет, чем она отличается от списка литературы.

Обычное использование библиографии

В то время как некоторые академические работы также включают библиографии, один из лучших способов понять контекст для использования библиографии — это обратиться к художественным романам . При разработке содержания художественного романа автор может провести обширное справочное чтение и исследовать конкретный вопрос (например, медицинские процедуры, исторический период), чтобы (воссоздать) сценарии и события в романе, отражающие реальную жизнь. максимально точно.

Однако маловероятно, чтобы они прямо цитировали эти ссылки в романе. Список вспомогательной литературы, которую они прочитали или рекомендовали читателям, если они захотят глубже изучить тему, вместо этого будет составлен как «Библиография» или « Рекомендуемая литература » в конце книги.

Библиография и ссылки

Ссылки (иногда также называемые « Процитированные работы ») дают более подробную информацию об цитируемых источниках или упоминается в тексте документа. Вы обычно видите списки «Ссылки» в академической работе, например, в журнальных статьях или книгах.

С другой стороны, библиография предлагает тот же уровень информации об источниках, к которым обращались при подготовке статьи, но на которые конкретно не ссылаются в самом тексте.

Поскольку они служат совершенно разным целям, полезно отметить, что любая публикация может содержать как список литературы, так и библиографию .

(Следуйте) Соглашению об именах

Некоторые издатели и учреждения могут потребовать, чтобы авторы использовали слово «Библиография» вместо «Ссылки». (Возможно, это является причиной частой путаницы между ними.) Нередко студентов просят представить эссе и магистерские или докторские диссертации / диссертации, используя заголовок «Библиография» для ссылки на список литературы, которую они процитировали в своей работе. Однако это, скорее всего, скорее исключение, чем правило, и будет зависеть от конкретных требований отдельного издателя/учреждения.

Таким образом, важно всегда проверять требования к представлению при подготовке любой письменной работы для проверки или рецензирования. (Подробнее о следующих правилах для журналов читайте здесь: Понимание и соблюдение информации для авторов)

Составление источников для библиографии

Механизм написания и форматирования деталей ваших источников будет одинаковым, независимо от того, называется ли этот раздел «Ссылки», «Процитированные работы» или «Библиография».

Специфика того, как вы пишете эти источники, полностью зависит от того, какой стиль или справочное руководство вы используете (будь то личный выбор или предпочтительные требования журнала/издателя/учреждения, которому вы отправляете свою работу). Поэтому очень важно проверить и понять требования журнала или публикации (включая их предпочтительное руководство по стилю ссылок) перед тем, как написать и отправить свою статью (или диссертацию, или книгу и т. д.), чтобы вы могли отформатировать свои источники, а также с остальной частью вашей рукописи, правильно.

Форматирование источников библиографии

Крошечные сложные детали, необходимые для написания и форматирования источников, могут быть очень сложными. Однако помните, что если вы предоставите все необходимые элементы ссылки, специалист по форматированию ссылки (например, корректор или копирайтер) или служба сможет затем легко отформатировать и расставить знаки препинания в каждой ссылке. В качестве альтернативы вы можете предпочесть использовать программное обеспечение/программу для ссылок во время написания, такую ​​как Endnote, Mendeley или Zotera, которая позволяет вам выбрать предпочитаемый стиль ссылок и соответствующим образом форматировать все ваши источники.

 

Charlesworth Author Services , надежный бренд, поддерживающий ведущих мировых академических издательств, институтов и авторов с 1928 года. 

Чтобы узнать больше о наших услугах, посетите: Наши услуги

Посетите наш новый образовательный портал для исследователей , который предлагает статьи и вебинары, охватывающие все аспекты вашего пути от исследования до публикации! И подпишитесь на нашу рассылку на Портале, чтобы быть в курсе всех важных научных знаний и информации!

Зарегистрируйтесь сейчас: Образовательный портал исследователей

Добейтесь максимального успеха публикации с помощью Charlesworth Author Services.

Как написать список литературы (или библиографию) для эссе

Автор: Эмма Тейлор

Эссе без списка литературы похоже на дом без фундамента — слабый и без опоры!

В конце концов, список литературы является «доказательством» того, что книги и журналы, на которые вы ссылаетесь в своем эссе, действительно существуют. В свою очередь, это делает ваше эссе более достоверным.

Но список литературы улучшит ваше эссе только в том случае, если он точен . Тем не менее, давайте рассмотрим, как написать четкий и точный список литературы для эссе.

Как обозначить список литературы

Во-первых, убедитесь, что вы знаете, как назвать список литературы в конце вашего эссе. Наиболее распространенное название этого списка — «справочный список». Но некоторые стили ссылок называют это «библиографией» или даже «списком цитируемых работ». Кроме того, в одном и том же эссе можно использовать «список литературы» и «библиографию».

В чем разница между списком литературы и библиографией?

Вообще говоря, «список литературы» включает в себя список всех источников, которые были процитированы в эссе — не больше и не меньше. Библиография, с другой стороны, включает работы, которые использовались, но не цитировались конкретно в эссе. По крайней мере, таково традиционное значение термина библиография.

Но в стиле OSCOLA «библиография» больше похожа на «справочный список».

Запутался? Не волнуйся! Эта таблица покажет вам, как маркировать список ссылок в соответствии с выбранным вами стилем ссылок.

Ссылка на стиль. (Библиография не используется) Список литературы должен содержать только ссылки, которые были процитированы в эссе. OSCOLA «Библиография» Библиография должна содержать только те ссылки, которые были процитированы в эссе. Harvard «Список литературы» используется чаще всего

 

«Библиография» предоставляется редко

Список литературы должен содержать только те ссылки, которые были процитированы в эссе.

 

Дополнительная библиография может включать дополнительные работы, которые были прочитаны, но не процитированы.

ASA Только «Список литературы» Список литературы должен содержать только те ссылки, которые были процитированы в эссе. MLA «Процитированные работы» и

 

«Процитированные работы» (необязательно)

«Процитированные работы» включают все публикации, которые были процитированы в эссе, читал, но не цитировал. Чикагские ссылки в тексте «Список литературы» Список литературы должен содержать только те ссылки, которые были процитированы в основной части эссе. Чикагские ссылки на сноски «Библиография» (если есть) Если сноски содержат всю необходимую информацию, библиография в конце текста обычно не требуется.

Общие правила, которым необходимо следовать

Как только вы узнаете, как маркировать свой список ссылок, вы можете начать составлять этот список. Вот несколько общих правил, применимых ко всем стилям ссылок:

  • Начните свой список литературы с новой страницы — она выглядит намного аккуратнее!
  • Правильное размещение – ссылки обычно ставятся в конце эссе, но перед приложением (если применимо).
  • Алфавитный порядок – ссылки должны располагаться в алфавитном порядке (по фамилии).
  • Удалите гиперссылки – таким образом, ваш список литературы будет выглядеть опрятно при просмотре на экране.
  • Американизмы не менять – Ссылки должны быть написаны в оригинальной форме. Итак, если вы цитируете «Журнал поведенческих исследований» , не поддавайтесь искушению изменить это на «Журнал поведенческих исследований» .
  • Количество слов . Помните, что список литературы не влияет на общее количество слов, поэтому не забудьте вычесть эти слова при подсчете окончательного количества слов.

При поиске источников вы, возможно, заметили, что некоторые публикации предлагают «предлагаемые цитаты». Может быть полезно скопировать и вставить эти предложенные цитаты, но вам, вероятно, потребуется внести некоторые изменения, чтобы убедиться, что цитата соответствует вашему стилю ссылок. Тем не менее, давайте рассмотрим каждый стиль ссылок более подробно.

Как написать список литературы в стиле АРА

Ключевые моменты, которые следует помнить:

  • Как минимум, ссылка должна содержать имя автора , дату публикации, название , и источник (т.е. откуда он взялся).
  • Для журналов также требуется дополнительная информация, такая как номер страницы, номер тома и номер выпуска (см. пример).
  • Doi должен быть указан в конце ссылки (если применимо).
  • Все строки, кроме первой, должны иметь отступ — это называется висячим отступом. (Слово: Абзац>Специальный>Вывешивание).
  • Не забудьте поставить точку в конце каждой ссылки.

Примеры

Журнальная статья
Corsaro, W. (2020). Большие идеи от маленьких людей: какой вклад в социальную психологию вносят исследования детей. Социальная психология Ежеквартально, 83 (1), 5-25. https://doi.org/10.1177/01
520

2

Книга
Канеман, Д. (2012). Думать быстро и медленно. Книги пингвинов.

Дополнительные сведения см. в седьмом издании APA! Этот ресурс хорош тем, что содержит множество примеров.

Как написать библиографию в OSCOLA

В конце вашего эссе вы должны сообщить «Таблицу дел», «Таблицу законодательства» и, наконец, «Библиографию». В OSCOLA библиография должна включать все вторичные источники, которые были процитированы в эссе.

Вторичные источники перечислены так же, как и в сносках, за исключением того, что имя автора перевернуто (фамилия, первый инициал).

Примеры

12 Smith R, CSR in Business (Routledge 2019)

Если есть какие-либо работы без указания авторства, они должны начинаться с ——.

—— Наказание и ответственность (OUP 1968)

Вы заметите, что OSCOLA — довольно минималистский стиль ссылок. Это означает, что его довольно легко освоить. Вы можете найти полное и подробное руководство в этом справочном справочнике OSCOLA.

Как написать список литературы в гарвардском стиле

Официального руководства по гарвардскому стилю, в отличие от APA и Чикаго, не существует. Скорее, университеты принимают свои собственные версии гарвардского стиля. Итак, если ваш факультет использует гарвардский стиль, ознакомьтесь с справочным руководством вашего университета, чтобы проверить требования.

  • Вообще говоря, список литературы в Гарвардском стиле похож на список литературы в стиле APA, в котором вы должны указать имя автора, дату публикации, название и источник. Точно так же названия книг и журналов должны быть выделены курсивом.
  • В отличие от APA, нет необходимости добавлять висячий отступ.
  • Наконец, при цитировании книг вы должны указать как имя издателя, так и местонахождение (Местонахождение издателя: Имя издателя).

Примеры

Книга
Берр, В. (2003). Социальный конструктивизм . Лондон: Рутледж.

Журнальная статья
Кэрролл, А. (1991). Пирамида корпоративной социальной ответственности: к моральному управлению организационными заинтересованными сторонами. Деловые горизонты , 34(4), 39–48.

Этот справочный справочник по Гарварду от Университета Восточной Англии всеобъемлющий, но простой для понимания — определенно один из лучших справочников!

При ссылке на книги часто требуется указывать имя издателя, а также место, где книга была опубликована. Эту информацию можно найти на первых нескольких страницах вашей книги. Если у вас нет печатной копии, используйте Google Books или Amazon Preview для просмотра первых нескольких страниц книги. Кроме того, Amazon имеет тенденцию указывать имя издателя в «описании» книги.

Руководство по справочному списку ASA

Ключевые моменты, которые следует помнить:

  • ASA очень похож на APA, но обратите внимание на различия в пунктуации (см. примеры).
  • Список литературы должен быть напечатан через два интервала.
  • Необходимо указать имя и фамилию автора (если только имя не было указано в оригинальной публикации).
  • Также следует инвертировать имя первого автора (фамилия, имя), но не инвертировать все последующие имена (имя, фамилия).

Примеры

Книга
Хаген, Джон и Рут Д. Петерсон, ред. 1995. Преступность и неравенство . Стэнфорд, Калифорния: Издательство Стэнфордского университета.

Журнальная статья
Аселтайн, Роберт Х.-младший и Рональд К. Кесслер. 1993. «Распад семьи и депрессия в образце сообщества». Журнал здоровья и социального поведения 34(3):237-51.

Обратите внимание, как двоеточие используется для обозначения номеров страниц. Это одно из ключевых различий между стилями APA и ASA. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с кратким руководством по стилю ASA.

Руководство MLA по «цитируемым работам»

Как уже упоминалось, список цитируемых работ эквивалентен списку литературы, поэтому в нем должны быть перечислены все публикации, которые были процитированы в эссе.

Ключевые моменты, которые следует помнить:

  • Ссылки должны быть отформатированы с выступом (как APA).
  • Уникально, что дата идет ближе к концу ссылки.
  • Требуется указать имя и фамилию (перевернутые)
  • Требуется имя издателя, но не местонахождение.

Примеры

Книга
Браун, Роджер Дэвид. Кровь на угле: история катастроф на шахте Спрингхилла . Lancelot Press, 1990.

Журнальная статья
Андерсон, Джей. «Живая история: моделирование повседневной жизни в живых музеях». American Quarterly , vol. 34, нет. 3, 1982, стр. 290-306.

Хотите узнать больше? Этот ресурс MLA настоятельно рекомендуется!

Как написать список литературы в чикагском стиле (ссылки в тексте)

Ключевые моменты, которые следует помнить:

  • Как и в APA и MLA, ссылки должны быть с отступом (висящие)
  • Необходимо указать имя и фамилию автора
  • Для книг необходимо указать местонахождение и название издателя.
  • Обратите внимание, что запятые используются редко (за исключением разделения номера тома и номера журнала).
  • Дои следует указывать после электронного ресурса. Если doi отсутствует, допустим URL.

Примеры

Книга
Смит, Зади. 2016. Время качания . Нью-Йорк: Пингвин Пресс.

Журнальная статья
Кенг, Шао-Хсун, Чун-Хунг Лин и Питер Ф. Оразем. 2017 г. «Расширение доступа к колледжам на Тайване, 1978–2014 гг.: влияние на качество выпускников и неравенство в доходах». Журнал человеческого капитала 11, вып. 1 (Весна): 1–34. https://doi.org/10.1086/6

.

Чикагское руководство по стилю регулярно обновляется, поэтому всегда используйте самые последние рекомендации. Наконец, если вы используете чикагский стиль ссылок на сноски, ознакомьтесь с руководством по библиографии здесь.

Неужели список литературы так важен?

Одним словом, да!

Представьте на мгновение, что вы только что закончили читать эссе. ..

В целом, в нем есть несколько интересных моментов, но нет никаких ссылок, подтверждающих сделанные утверждения. Как вы думаете, это хорошее эссе? Вы бы поверили тому, что написал автор? Или вы думаете, что его не хватает?

Как только вы посмотрите на вещи с точки зрения читателя, важность списка литературы внезапно станет очевидной.

По сути, этот специальный список повышает доверие к вашему эссе. Итак, не делайте это запоздалой мыслью.

Нужна помощь со списком ссылок или библиографией? Наша служба написания эссе может помочь!

Застрял с эссе?

Любая дисциплина, любая тема и любой класс, который вы пожелаете, наши преподаватели будут рады помочь вам.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Как написать библиографию | Текущие студенты

Библиография — это не просто «цитируемые работы». все соответствующие материалы, которые вы использовали для написания статьи, которую держит читатель.

Нужна ли мне библиография?

Если вы читали какие-либо статьи или книги при подготовке статьи, вам понадобится библиография или сноски.

  • Если вы приводите аргументы «критиков» и «сторонников», даже если вы не называете их имена или не цитируете их напрямую, вы, скорее всего, имеете в виду информацию, прочитанную в книгах или статьях, а не информацию, которую вы собрали из первых рук, как репортер новостей, и поэтому вам нужна библиография.
  • Если вы цитируете источники и размещаете часть справочной информации в тексте, вам все равно нужна библиография, чтобы читатели могли сами найти исходный материал.
  • Если вы используете сноски для указания источника вашего материала или авторов каждой цитаты, вам НЕ НУЖНА библиография, ЕСЛИ ЕСТЬ материалы, на которые вы не ссылаетесь напрямую (или если вы ссылаетесь на дополнительные разделы материалов вы уже упоминали), что также помогло вам прийти к вашим выводам. В любом случае ваши сноски должны соответствовать приведенным ниже рекомендациям по форматированию.
Как написать библиографию

Эти рекомендации соответствуют рекомендациям Американской психологической ассоциации и могут немного отличаться от того, к чему вы привыкли, но мы будем придерживаться их для последовательности.

Обратите внимание на знаки препинания. Заголовки публикаций могут быть либо , выделены курсивом, либо , либо подчеркнуты, но не оба варианта одновременно.

Книги

Книги — это библиографический формат, с которым вы, вероятно, лучше всего знакомы. Книги следуют этому шаблону:

Фамилия автора, имя автора. (Год публикации)  Название . Город издателя: Издательство. Номера страниц.

Александр, Кэрол. (2001) Модели рынка: руководство по анализу финансовых данных.  Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: John Wiley & Sons. стр. 200-220.

Периодические издания

Периодические издания удалите город и название издателя и добавьте название статьи и номер тома или выпуска периодического издания. Названия статей-уведомлений заключаются в кавычки, курсивом или подчеркиванием выделяется только название публикации.

Фамилия автора, имя автора. (Дата публикации — может быть больше года) «Название статьи». Публикация   Название, Vol. . (выпуск №), номера страниц.

Салман, Уильям А. (июль-август 1997 г.) «Как написать отличный бизнес-план». Harvard Business Review  74. стр. 98–108.

Веб-версии печатных материалов

Поскольку веб-источники зависят от времени, а это означает, что веб-содержимое может меняться день ото дня, важно указать день поиска и URL-адрес, с которого вы цитируете материал. Вы включаете это в заявление о поиске.

Формат онлайн-версий печатных публикаций должен в основном соответствовать тому же формату, что и выше, то есть, если вы ссылаетесь на онлайн-книгу, вы должны следовать формату книги с добавлением оператора поиска. Если вы ссылаетесь на периодическое онлайн-издание, вы должны следовать формату периодического издания с добавлением оператора поиска.

Обратите внимание, что вы не должны разбивать интернет-адрес ссылки, даже если для этого требуется отдельная строка. Очень длинные URL-адреса, например те, которые появляются при использовании онлайн-базы данных, можно сократить, удалив код поиска. (Код поиска обычно состоит из длинной цепочки непонятных букв и цифр, следующих за конечной точкой «htm» или «html». Удалите все, что идет после этой точки, чтобы сократить.)

Автор. (Дата публикации в Интернете — может быть больше года) «Название документа». Название публикации . Дата получения: дата с полного веб-адреса, начинающегося с http://

Грант, Линда. (13 января 1997 г.) «Может ли Fisher Focus Kodak?» Фортуна . Получено 22 августа 2020 г. с (укажите здесь полный веб-адрес)

Вышеприведенное является лишь одним из примеров цитирования онлайн-источников. Более подробные библиографические рекомендации можно найти на www.bedfordstmartins.com/online/cite6.html.

Как цитировать источники в тексте

Цитаты в тексте предупреждают читателей о цитируемом материале и указывают им, где именно искать. Эти цитаты работают в сочетании с библиографией.

  • Обычно цитирование в тексте представляет собой комбинацию имени (обычно автора) и номера (года, номера страницы или того и другого).
  • Для интернет-источников используйте дату первоначальной публикации, а не дату поиска.
  • Интернет-источники также не имеют нумерации страниц, поэтому используйте по своему усмотрению формат, который направит читателя ближе всего к соответствующему разделу. Вы можете нумеровать абзацы (сокращенно «par.»), главы (сокращенно «chap.») или разделы (сокращенно «sec.»).
  • Если автор не указан, вместо имени автора следует использовать название документа. Используйте весь заголовок, но не подзаголовок. Субтитры — это все, что следует после двоеточия (:).
Используйте сигнальную фразу

Сигнальная фраза предупреждает читателя о том, что вы цитируете другой источник информации, которую он собирается прочитать.

Myers (1997) сообщил, что «структурированные средства принятия решений как фактор более структурированного подхода к аудиту предназначены для того, чтобы сосредоточить аудитора на релевантной информации для повышения эффективности и повышения эффективности аудита за счет сокращения времени, необходимого для разработки или организовывать индивидуальные подходы к аудиторским задачам». (раздел 1, «Введение»)

Обратите внимание, что дата указывается вместе с автором, указания в документе сопровождаются цитатой.

Далее, тот же источник, другой раздел:

Согласно одному исследованию (Myers, 1997), неопытные аудиторы из структурированной фирмы продемонстрируют более высокую эффективность аудита в типичной аудиторской ситуации, чем неопытные аудиторы из неструктурированной фирмы. (раздел 2, «Структура и эффективность аудита»)

Полная цитата в скобках после цитируемого материала

Другой метод заключается в том, чтобы закончить цитату полной цитатой:

Основные разногласия, связанные с вопросом учета вознаграждения, основанного на акциях, касаются вопроса о том, представляют ли эти инструменты расходы, которые должны быть признаны в отчете о прибылях и убытках, и если да, то когда они должны быть признаны и как они должны быть измерены. (Martin and Duchac, 1997, раздел 3, «Теоретическое обоснование признания расходов»)

Для длинных цитат используйте предисловие и цитату в скобках

Длинные кавычки состоят из 40 слов и более и должны быть разделены одинарным интервалом даже в статьях с двойным интервалом. Предварительное предложение сообщает читателю, что искать в цитатах (и помогает читателю переключиться с вас на другого автора).

Martin и Duchac (1997) повторяют проблемы, связанные с компенсацией, основанной на акциях, и вопросами бухгалтерского учета: оценки могут быть полезны так же, как и в пенсионных планах с установленными выплатами.

Учитывая сходство между компенсацией, основанной на акциях, и затратами на пенсионные выплаты с установленными выплатами, расходы по опционам на акции работников должны признаваться точно так же, как пенсионные затраты признаются по пенсионным планам с установленными выплатами. FASB согласился с этой оценкой в ​​своем предварительном варианте о компенсации, основанной на акциях, отметив, что непризнание затрат сотрудников на опционы на акции приводит к тому, что финансовая отчетность не является ни достоверной, ни репрезентативной. (раздел 2.1, «Признание затрат на возмещение»)

Обратите внимание на одинаковый отступ и разрыв абзаца внутри цитаты. Также обратите внимание, что цитата в скобках выходит за пределы периода закрытия.

Утверждения, отражающие источник

Иногда обобщение аргументов из ваших источников может оставить у читателя сомнения относительно того, чье мнение он или она видит. Если язык слишком близок к первоисточнику, вас могут обвинить в плагиате низкого уровня или «заимствовании слов». Использование заявления, отражающего источник, может прояснить эту проблему, позволяя вам свободно отстаивать свой голос и мнение, не вызывая путаницы. Например:

Myers (1997) сообщил, что «структурированные средства принятия решений как фактор более структурированного подхода к аудиту предназначены для того, чтобы сосредоточить внимание аудитора на соответствующей информации для повышения эффективности и повышения эффективности аудита за счет сокращения времени, необходимого для разработки или организовывать индивидуальные подходы к аудиторским задачам». (раздел 1, «Введение») Таким образом, цены на аудит фирм со структурированным подходом к аудиту в среднем ниже, чем фирмы с промежуточным или неструктурированным подходом к аудиту.

Наблюдение в последнем предложении принадлежит Майерсу или автору? Мы не уверены. Поэтому вставьте утверждение, отражающее источник, чтобы избежать путаницы.

Myers (1997) сообщил, что «структурированные средства принятия решений как фактор более структурированного подхода к аудиту предназначены для того, чтобы сосредоточить аудитора на релевантной информации для повышения эффективности и повышения эффективности аудита за счет сокращения времени, необходимого для разработки или организовывать индивидуальные подходы к аудиторским задачам». (раздел 1, «Введение»)  Наблюдение Майерса показывает, что цены на аудит у фирм со структурированным подходом к аудиту в среднем ниже, чем у фирм с промежуточным или неструктурированным подходом к аудиту.

Когда и как использовать сноски

Вы можете принять решение заменить сноски цитатами в тексте и библиографией. Сноски подробные, как записи в библиографии, и в то же время конкретные, как цитаты в тексте. Однако, в зависимости от тщательности использования сносок, вам также может понадобиться библиография.

Если вы решите использовать сноски, вы должны следовать указанному выше формату для информации, которая будет включена в ваши записи, и должны нумеровать каждую сноску отдельно (1, 2, 3 и т. д.). Вы НЕ должны использовать один и тот же номер дважды, даже если ссылаетесь на один и тот же документ. Ознакомьтесь с рекомендациями, такими как Чикагское руководство по стилю или Справочник MLA , чтобы получить дополнительную информацию о том, как нумеровать сноски.

Как написать библиографию — примеры в стиле MLA

Библиография, по определению, представляет собой подробный список книг, журналов или онлайн-источников, которые автор использовал при исследовании и написании своей работы. Важно отметить, что это должен быть полный список, включающий все источники, использованные на этапе исследования, а не только те, на которые есть ссылки в тексте в любом стиле письма. В частности, библиография должна включать:

 

  • Имя автора или авторов
  • Полное название исходного материала
  • Название издательства
  • Дата публикации
  • Номер страницы исходного материала

Вы обязательно должны знать точное значение библиографии в статье, потому что слишком легко спутать библиографию с работами цитируется. Эти два похожи, но они не то же самое. Так в чем разница?

Библиография Vs. Works Citation

Ранее упоминалось, что определение библиографии гласит, что это полный список всех источников, использованных во время исследования и создания статьи, независимо от того, был ли источник процитирован в тексте или нет. Это не относится к цитируемым произведениям. В список «Процитированные работы» включаются только те материалы, которые были процитированы в тексте.

Существует еще один тип библиографии, о котором стоит упомянуть – аннотированная библиография. Определение аннотированной библиографии во всех смыслах и целях идентично стандартной библиографии; однако есть одно ключевое отличие. Информация об авторе, издателе и странице завершается кратким описанием фактического содержания или качества используемого источника.

Если вы задаетесь вопросом, как правильно сделать библиографию, то следует начать со следующей простой вещи, которая является самой важной. Чтобы собрать всю информацию, необходимую для составления библиографии, вы должны вести список КАЖДОЙ книги, веб-сайта, журнала или периодического издания, которые вы читали при подготовке к своей статье. В конце концов, этот список будет включать вашу библиографию.

При записи (или даже фотокопировании) информации для исходного материала не забудьте включить:

0
  • Полное имя автора
  • Название издания (а также название статьи, если это журнал или энциклопедия)
  • Дата издания
  • Наименование издательства
  • Номер тома и страницы
Задокументировать эту информацию для печатных источников Задокументировать эту информацию для веб-сайтов
  • Имя автора
  • Имя редактора
  • Название компании, разместившей веб-сайт
  • URL или веб-адрес
  • Дата доступа к сайту стр.

Информацию, необходимую для создания библиографии, не всегда легко найти. В зависимости от типа исходного материала, который вы используете, вам, возможно, придется провести некоторую исследовательскую работу, чтобы собрать все, что вам нужно. Если не знаете, где искать, попробуйте здесь:

  • Заголовок статьи
  • Первая полоса или редакционная страница газеты
  • Содержание журнала
  • Верхний или нижний колонтитул веб-страницы
  • Контакты или страница «О нас» веб-страницы

Теперь, когда вы собрали всю необходимую информацию, вы готовы создать предварительную библиографию.

Тип библиографии, которую вы создаете, во многом зависит от типа цитирования или стиля письма, которого вы придерживаетесь. Например, мы рассмотрим APA и MLA. Во многом они похожи, но есть и существенные различия.

Вот диаграмма, объясняющая различия между двумя стилями, которые важны, когда вам нужно выбирать между APA и MLA в целом, а не только конкретно, поскольку они относятся к библиографиям.

MLA Lealeneses APA
Наиболее часто используемые в Arts & Humanities Fields . Оба папки являются господствующими. Висячие отступы используются для цитирования Чаще всего используется в области социальных наук
В конце статьи есть страница «Процитированные работы», на которой перечислены все работы, использованные в процессе исследования Каждая часть информации, используемая в тексте статьи ДОЛЖНЫ быть включены в список ссылок или цитируемых работ В конце статьи есть «страница ссылок» для цитирования всех работ, использованных в процессе исследования перечисленные в одном предложении, номер страницы должен быть помещен в конце.
Пример: По словам Смита, образцы титульных страниц APA потрясающие (19)
Оба требуют использования цитат в скобках в тексте статьи Всякий раз, когда цитируется информация, а имя автора указано в том же предложении , также должен быть указан год издания.
пр. Smith (2015) считает, что примеры цитирования книг APA помогают.
Всякий раз, когда информация указана, а имя автора НЕ указано, введите фамилию автора и номер страницы в конце. Перечислите цитаты в алфавитном порядке как на страницах ссылок, так и на страницах цитируемых работ. Всякий раз, когда информация цитируется, а имя автора НЕ указано, укажите фамилию автора и год публикации в предложении.

Однако, прежде чем двигаться вперед, вот удобный контрольный список, который вы можете использовать, чтобы убедиться, что вы собрали всю информацию, необходимую для создания библиографии, и это здорово! На последующих страницах вы найдете подробную информацию о том, как правильно писать и форматировать библиографические источники с учетом специфики исходного материала. То есть: Есть ли более одного автора? Материал взят из блога? У исходного материала было несколько редакторов?

Качества отличной библиографии Да или Нет
Включили ли вы 3 или более источников достоверной письменной информации по вашей теме?
Вы не забыли включить всю идентифицирующую информацию для каждого из ваших источников? (Имя автора, название источника, издательство и т. д.)
Используете ли вы правильный стиль и формат цитирования? (APA/MLA. И т.д.)
Вы перечислили свою библиографию в алфавитном порядке – по фамилии?
Ваш исходный материал четко отвечает на вопросы исследования и диссертации?

Примечание. Для составления надежной библиографии вы должны были ответить утвердительно на все эти вопросы.

Статья в энциклопедии с указанием автора

Обратите внимание, что все записи должны быть напечатаны с двойным интервалом. Чтобы эта веб-страница была короткой, здесь используется одинарный, а не двойной пробел. См. Образец страницы с библиографией , чтобы получить образец страницы с библиографией или цитируемыми произведениями с двойным интервалом. Примеры, приведенные на этой странице, основаны на авторитетной публикации MLA. Если нужного вам примера здесь нет, обратитесь к Справочнику MLA или попросите автора найти его для вас.

Формат для записей

После любого знака препинания используется один пробел. При разделении длинного слова или URL-адреса на две строки ставьте дефис, косую черту или точку в конце строки. Не добавляйте дефис к URL-адресу, которого изначально не было. Никогда не начинайте новую строку со знака препинания. Двойной интервал во всех строках библиографической записи. Не делайте отступ в первой строке библиографической записи, но сделайте отступ во второй и последующих строках на 5 пробелов или на 1/2″ (1,25 см) от левого поля.

На странице «Библиография», «Процитированные работы» или «Ссылки» вы должны указать все приведенные выше цитаты в скобках MLA.

При написании библиографии помните, что цель состоит в том, чтобы сообщить читателю стандартным способом источники, которые вы использовали, достаточно подробно, чтобы их можно было идентифицировать. Если вы не можете найти всю необходимую информацию, просто укажите, что вы можете найти.

Нажмите здесь, чтобы просмотреть список общих сокращений, используемых в документации. Полный список общеупотребительных научных сокращений, используемых в скобках, таблицах и документации, см. в Разделе 7.4 6-го издания Справочника MLA.

Вы всегда можете обратиться к экспертам, просто следите за обзором наших письменных услуг:

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Книга с одним автором или редактором
  2. Книга с двумя авторами или редакторами
  3. Книга с тремя авторами или редакторами
  4. Книга с несколькими более трех авторов или редакторов
  5. Книга с составителями или составителями и редакторами
  6. Книга без указания автора или редактора
  7. Книга с одним автором, переведенная другим
  8. Произведение в антологии, сборнике нескольких авторов, с одним или больше редакторов и/или компиляторов
  9. Статья в энциклопедии без указания автора
  10. Статья в энциклопедии с указанием автора
  11. Статья в журнале, периодическом издании, информационном бюллетене или газете без указания автора
  12. Статья в журнале, журнале, информационный бюллетень или газета с одним или несколькими авторами
  13. Статья из SIRS (Серия ресурсов по социальным вопросам)
  14. Реклама
  15. Буклет, брошюра или брошюра без указания автора
  16. Буклет, брошюра или брошюра с указанием автора
  17. Книга, фильм или рецензия на фильм
  18. CD-ROM, DVD
  19. Компьютерное обслуживание, напр. Brs, Dialog, Mead и т. Д.
  20. Определение из словаря
  21. Фильм, Фильм
  22. Правительственная публикация
  23. Интернет -цитаты, или цитируя электронные источники
  24. Интервью
  25. Лекция
  26. . Музыкальная композиция
  27. Живопись, фотография, скульптура, архитектура или другие формы искусства
  28. Патент
  29. Спектакль (балет, концерт, мюзикл, опера, спектакль, театральное представление)
  30. Радио, телевидение
  31. Запись – музыкальный компакт-диск, пластинка, магнитная лента
  32. Программное обеспечение на дискете Цифровой видеодиск), диафильм, видеокассета
  33. Неопубликованные диссертации, тезисы
1. Книга с одним автором или редактором:

Bell, Stewart. Клятва мученика: Ученичество доморощенного террориста .
Mississauga, ON: Wiley, 2005.

Biale, David, ed. Культуры евреев: новая история . Нью-Йорк: Шокен, 2002.

Боукер, Майкл. Фатальный обман: нерассказанная история об асбесте: почему он до сих пор законен
и все еще убивает нас . Н.п.: Родейл, 2003.
Н.п. = Место издания не указано.
Каподиферро, Алессандра, изд. Чудеса света: шедевры архитектуры от
4000 г. до н.э. до наших дней . Верчелли: Белая звезда, 2004.

Кросс, Чарльз Р.  Комната, полная зеркал: биография Джими Хендрикса . Нью-Йорк:
Hyperion, 2005.

Мальтин, Леонард, изд. Справочник по фильмам и видео, издание 2002 г. . Нью-Йорк: New American, 2001.

Мейденбауэр, Йорг, изд. Открытия и изобретения: от доисторических времен до современности .
Лиссе: Ребо, 2004.

Пьюзо, Марио. Семья: Роман . Завершено Кэрол Джино. Нью-Йорк: Харпер, 2001. 9.0005

Роулинг, Дж.К. Гарри Поттер и Тайная комната . Нью-Йорк: Scholastic, 1999.

—. Гарри Поттер и узник Азкабана . Торндайк, Мэн: Торндайк, 2000.

Зюскинд, Рон. Цена верности: Джордж Буш-младший, Белый дом и образование
Пол О’Нил . New York: Simon, 2004.

Если вы цитируете один том многотомного труда, и каждый том имеет собственное название, вам нужно указать только фактический том, который вы использовали, без ссылки на другие тома в работе.

Пример: Буржуазный опыт: от Виктории до Фрейда состоит из 5 томов, написанных Питером Гэем.

(Название Тома 1: Воспитание чувств )

Гей, Питер. Воспитание чувств . Нью-Йорк: Нортон, 1999.

(Название тома 2: Нежная страсть)

Гей, Питер. Нежная страсть . Нью-Йорк: Oxford UP, 1986.

(Название тома 3: Культивирование ненависти )

Гей, Питер. Культивирование ненависти . Лондон: Harper, 1994.

(Название тома 4: Обнаженное сердце )

Гей, Питер. Обнаженное сердце . Нью-Йорк: Нортон, 1995.

(Название Тома 5: Войны Удовольствий )

Гей, Питер. Войны удовольствий . Нью-Йорк: Нортон, 1998.

2. Книга с двумя авторами или редакторами:

Болман, Герберт М. и Мэри Джейн Дандас. Юридический, этический и международный
Деловая среда . 5-е изд. Цинциннати, Огайо: Запад, 2002.

Болман, Ли Г. и Терренс Э. Дил. Лидерство с душой: необычное путешествие
Духа . Изд. ред. Сан-Франциско: Jossey-Bass, 2001.

Кальвеси, Маурицио и Лоренцо Канова, ред. Радуйтесь! 700 лет искусства для Папы
Юбилей . Нью-Йорк: Риццоли, 1999.

Коэн, Эндрю и Дж. Л. Гранатштейн, ред. Тень Трюдо: жизнь и наследие
Пьера Эллиота Трюдо . Торонто: Random, 1998.

Хит, Джозеф и Эндрю Поттер. Мятежная распродажа: почему нельзя заглушить культуру .
2-е изд. Торонто: Харпер, 2005.

Ллевеллин, Марк и Ли Милн. Frommer’s Australia 2005 . Хобокен, Нью-Джерси: Wiley, 2005.

Саммерс, Энтони и Роббин Свон. Синатра: Жизнь . Нью-Йорк: Кнопф, 2005.

Книгу подготовили к публикации два редактора:

Шекспир, Уильям. Трагедия Гамлета, принца Датского .
Изд. Барбара А. Моват и Пол Верстин. New York: Washington
Square, 1992.

3. Книга с тремя авторами или редакторами:

Clancy, Tom, Carl Stiner и Tony Koltz. Shadow Warriors: Inside the Special
Forces . Нью-Йорк: Патнэм, 2002.

Хьюитт, Лес, Эндрю Хьюитт и Люк д’Абади. Сила фокуса для колледжа
Студенты . Дирфилд-Бич, Флорида: Health Communications, 2005.

Ларссон, Манс О., Александр З. Спейер и Дженнифер Р. Вайс, ред. Поехали:
Германия 1998 . Нью-Йорк: Сент-Мартинс, 1998.

Палмер Р.Р., Джоэл Колтон и Ллойд Крамер. История современного мира: до 1815 г. .
9-е изд. Нью-Йорк: Кнопф, 2002.

Судзуки, Дэвид, Аманда МакКоннелл и Мария ДеКамбра. Священное равновесие: 
Наглядное празднование нашего места в природе . Vancouver: Greystone, 2002.

4. Книга с более чем тремя авторами или редакторами:

Вы можете указать всех авторов или редакторов в том порядке, в котором они указаны на титульном листе книги, или использовать « и другие. ” от латинского et alii, или et aliae , что означает «и другие» в честь первого названного автора или редактора.

Нельсон, Мириам Э., Кристин Р. Бейкер, Роненн Рубенофф и Лоуренс Линднер.
Сильные женщины и мужчины побеждают артрит . Нью-Йорк: Perigee, 2003.
или
Nelson, Miriam E., et al. Сильные женщины и мужчины победили артрит . Нью-Йорк:
Perigee, 2003.

Хоган, Дэвид Дж. и др., ред. Хроника Холокоста: история в словах и картинках .
Lincolnwood, IL: International, 2000.

Pound, Richard W., Richard Dionne, Jay Myers, and James Musson, eds. Канада
Факты и даты . 3-е изд. Маркхэм, Онтарио: Fitzhenry, 2005.
или,
Фунт, Ричард В. и др., ред. Канадские факты и даты . 3-е изд. Маркхэм, Онтарио:
2005.

Роджерсон, Холли Димер и др. Слова для изучающих английский язык: словарный запас
Серия для ESL . Том. 6. Английский как продвинутый уровень. Питтсбург, Пенсильвания: U of Pittsburgh P, 1989.

5. Книга с составителями или составителями и редакторами:

McClay, John B., and Wendy L. Matthews, comps. и ред. Corpus Juris Humorous:
Сборник возмутительных, необычных, печально известных и остроумных судебных мнений
с 1256 г. н.э. по настоящее время . Нью-Йорк: Барнс, 1994.

О’Рейли, Джеймс, Ларри Хабеггер и Шон О’Рейли, комп. и ред. Опасность:
Правдивые истории о проблемах и выживании . Сан-Франциско: Рассказы путешественников, 1999.

Тереза, Мать. Радость любви: руководство по повседневной жизни с Матерью Терезой .
Комп. Джая Чалиха и Эдвард Ле Джоли. Нью-Йорк: Викинг, 1997.

Сокращение примечания: комп. = компилятор или компилируется.

6. Книга без указания автора или редактора:

Канадский век Маклина: иллюстрированная история людей и событий
Которые сформировали нашу идентичность . Торонто: Ключ, 1999.

Microsoft PowerPoint Version 2002 Step by Step . Редмонд, Вашингтон: Perspection, 2001.

Книга фильмов . Лондон: Phaidon, 1999.

Со Скоттом на полюс: Terra Nova Экспедиция 1910-1913 . Фотографии 901:30 Герберт Понтинг. Нью-Йорк: BCL, 2004.

7. Книга одного автора в переводе другого:

Мюллер, Мелисса. Анна Франк: Биография . Транс. Рита и Роберт Кимбер.
New York: Metropolitan, 1998.

8. Работа над антологией, сборником нескольких авторов, с одним или несколькими редакторами и/или составителями:

Fox, Charles James. «Свобода — это порядок, свобода — это сила». Что такое мужчина?
3000 лет мудрости в искусстве мужественности. Ред. Уоллер Р. Ньюэлл.
Нью-Йорк: Харпер, 2001. 306-7.

Уилкокс, Роберт К. «Летающий слепой». Опасность: правдивые истории о проблемах и выживании .
Комп. и изд. Джеймс О’Рейли, Ларри Хабеггер и Шон О’Рейли.
Сан-Франциско: Рассказы путешественников, 1999. 211–22.

9. Статья в энциклопедии без указания автора:

«Нацистская партия». Новая Британская энциклопедия . Изд. 1997 г.

«Таджикистан». Всемирная книжная энциклопедия людей и мест . 2000 изд.

10. Статья в энциклопедии с указанием автора:

Если энциклопедия общеизвестна и статьи расположены в алфавитном порядке, то том и номера страниц указывать не нужно. Если энциклопедия малоизвестна, необходимо указать полную информацию об издании, включая автора, название статьи, название энциклопедии, имя редактора или издания, количество томов в комплекте, место издания, издательство и год издания.

Кибби, Майкл В. «Дислексия». Всемирная книжная энциклопедия . 2000 изд.

Мидж, Т. «Паувау». Энциклопедия индейцев Северной Америки . Эд. Д.Л. Берчфилд.
11 томов. New York: Cavendish, 1997.

11. Статья в журнале, журнале, периодическом издании, информационном бюллетене или газете без указания автора:

«100 лет пыли и славы». Popular Mechanics , сентябрь 2001 г.: 70–75.

«Celestica для ремонта карманных компьютеров Palm». Globe and Mail [Торонто]  29 октября 2002 г.: B6.

«Электронные деньги тихо уходят в небытие». Nikkei Weekly [Токио]  22 января 2001 г.: 4.

«McDonald’s отказывается финансировать обучение людей, страдающих ожирением, об опасности употребления в пищу их продуктов».
National Post [Торонто]  18 апреля 2006 г.: FP18.

«Употребление марихуаны удвоилось за десятилетие, говорится в исследовании: 14% курили в прошлом году». Торонто Стар
25 ноября 2004 г .: A18.

«Пассивное курение снижает IQ детей». Buffalo News  23 января 2005 г.: I6.

12. Статья в журнале, журнале, периодическом издании, информационном бюллетене или газете с одним или несколькими авторами:

Используйте «+» для непоследовательных страниц.

Пример: При нумерации страниц используйте «38-45», если номера страниц идут подряд. Используйте «А1+», если статья начинается на странице А1, содержит более одной страницы, но пейджинг не является последовательным. Для номеров страниц, состоящих более чем из 3 цифр, используйте сокращенную версию, если она понятна читателю, например: 220-268 можно писать как 220-68, но 349-560 нужно писать полностью.

Обратите внимание, что после месяца нет точки. Период в «Мар. для сокращения марта. Если в месяце 4 или меньше букв, например. Май, июнь и июль месяцы не сокращаются. Если дата публикации 18 июля 2005 г., цитирование будет 18 июля 2005 г.

Если журнал выходит еженедельно, необходимо указать «число, месяц, год». Если журнал или журнал является ежемесячным изданием, нужны только «месяц, год».

Если в названии газеты не указано место издания, укажите город издания в квадратных скобках, например: Daily Telegraph [Лондон]. Квадратные скобки заключают в себя слово (или слова), не встречающееся в оригинале, но добавленное вами.

Статья в научном журнале трактуется несколько иначе:

Nielsen, Laura Beth. «Тонкие, распространенные, вредные: расистские и сексистские высказывания в
Public как разжигание ненависти». Journal of Social Issues  58.2 (2002): 265.

В приведенной выше цитате показаны: имя автора, название статьи, название научного журнала (подчеркнуто), номер тома, номер выпуска, год публикации (в скобках) и страница. количество. Если доступ к статье осуществляется через Интернет, добавьте дату доступа и URL-адрес в конце.

Богомольный Лаура. «Управляйте своей карьерой». Canadian Business  13–16 марта 2006 г.: 47–49.

Пещерный Андрей. «Microsoft и Sun устраивают битву за Java». Daily Telegraph [Лондон]
25 января 2001 г.: 36.

Коэн, Стивен С. и Дж. Брэдфорд Делонг. «Встряхнул и перемешал». Atlantic Monthly
янв.-фев. 2005: 112+.

Коулман, Изобель. «Женщины, ислам и новый Ирак». Иностранные дела  янв.-фев. 2006: 24+.

Дейли, Рита. «Птичий грипп поражает молодняк». Toronto Star  11 марта 2006 г. : A1+.

Дарейни, Али Акбар. «Президент Ирана защищает ядерные амбиции страны». Buffalo News
15 января 2006 г .: A6.

Хьюитт, Бен. «Быстрые решения повседневных проблем». Popular Mechanics , ноябрь 2004 г.: 83–88.

Джонсон, Линда А. «Боритесь с гриппом с помощью старых добрых советов мамы». Buffalo News
10 октября 2004 г .: A1-2.

Мазер, Виктория. «В стране тигров». Фотографии Джеймса Меррелла. Городские и загородные путешествия
Осень 2004 г.: 102-111.

Моханти, Субханджой и Рэй Джаявардхана. «Тайна происхождения коричневых карликов».
Scientific American , январь 2006 г.: 38–45.

Петроски, Генри. «Формирование гипотезы: поучительная история». Американский ученый янв.-фев.
2003: 18-22.

Плунгис, Джефф, Эд Гарстен и Марк Труби. «Вызов сиделок: зеленые, средние 90 130 машин». Detroit News and Free Press Metro ed. 12 января 2003 г.: 1А+.

Сакс, Джеффри Д. «Практический план по искоренению крайней бедности». Buffalo News  23 января 2005 г.: I2.

Салетан, Уильям. «Нездоровая пища Джихад». National Post [Торонто]  18 апреля 2006 г.: A18.

Томас, Кэти Бут и Тим Пэджетт. «Жизнь среди руин». Время  19 сентября 2005 г.: 28+.

Волански, Эрик, Роберт Ричмонд, Лоуренс МакКук и Хью Свитман. «Грязь,
Морской снег и коралловые рифы». Американский ученый янв.-фев. 2003: 44-51.
или используйте «et al.»:
Wolanski, Eric, et al. «Грязь, морской снег и коралловые рифы». American Scientist
янв.-февр. 2003: 44-51.

13. Статья из SIRS (Серия ресурсов по социальным вопросам):

Предлагаемый пример цитирования из SIRS:

Блустоун, Барри и Ирвинг Блустоун. «Рабочие (и менеджеры) мира объединяйтесь».
Обзор технологий  ноябрь-дек. 1992: 30-40. Перепечатано в WORK . (Бока-Ратон, Флорида:
Серия ресурсов по социальным вопросам, 1992), Артикул № 20.

Пример в стиле MLA:

Bluestone, Barry, and Irving Bluestone. «Рабочие (и менеджеры) мира объединяйтесь».
Обзор технологий  ноябрь-дек. 1992: 30-40. Работа . Эд. Элеонора Гольдштейн. Том. 5.
Бока-Ратон: SIRS, 1992. Арт. 20.

14. Реклама:

Заключите в квадратные скобки [ ] добавленную вами важную информацию, которой нет в цитируемом источнике.

Сборный мишка. Рекламное объявление. 7 февраля 2005 г.

ГЕЙКО. Рекламное объявление. Newsweek  16 января 2006 г.: 92.

IBM. Рекламное объявление. Globe and Mail [Торонто] . 29 октября 2002 г .: B7.

Тойота. Рекламное объявление. Атлантический ежемесячник . янв.-фев. 2005: 27-30.

15. Буклет, проспект или брошюра без указания автора:

Лечение диабета: мониторинг уровня глюкозы в крови . Бернаби, Британская Колумбия: LifeScan Canada, 1997.

16. Буклет, брошюра или брошюра с указанием автора:

Циммер, Генри Б.   Canplan: ваше канадское программное обеспечение для финансового планирования . Calgary, AB:
Springbank, 1994.

17. Книга, фильм или рецензия на фильм:

Можно использовать краткие формы: Rev. (Review), Ed. (Издание, Редактор или Отредактировано), Сост. (Компилируется, Компилятор).

Креагер, Анджела Н. Х. «Кристаллизация жизни в науке». Преподобный Розалинда Франклин:
Темная Леди ДНК Бренда Мэддокс. Американский ученый янв.-фев. 2003: 64-66.

Диллон, Бренда. «Чемодан Ханы». Rev. of  Чемодан Ханы , Карен Левин.
Professional Speaking  июнь 2003 г.: 36.

Фоли, Маргарет. «Измеренный обман». Издание «Мера всех вещей:
семилетняя одиссея и скрытая ошибка, изменившая мир», Кена Алдера.
Откройте для себя  ноябрь 2002 г.: 77.

Groskop, Viv. «Китайская пытка — в пять». Редакция The Binding Chair,  Кэтрин
Харрисон. International Express  6 июня 2000 г. , канадское издание: 37.

Хоффман, Майкл Дж. «Иронический круг Гека». Издание Приключения Гекльберри
Финн Марка Твена. Современные критические интерпретации романа Марка Твена
Приключения Гекльберри Финна, изд. Гарольд Блум. Нью-Йорк: Челси,
, 1986, 31–44.

Ираги, Висенте. Редакция «Поврежденный мозг медицинских умов: взгляд изнутри» , комп.
и изд. Нариндер Капур. Медицинский журнал Новой Англии  26 февраля 1998 г.:
629-30.

Нейер, Арье. «Герой». Редакция Защита прав человека в России: Сергей Ковалев,
Диссидент и уполномоченный по правам человека, 1969-2003 , Эмма Гиллиган.
New York Review of Books  13 января 2005 г.: 30–33.

Онстад, Катрина. «Жизнь боли и красок». Рев. из Фрида , реж. Джули Тэймор. Национальный
Почта [Торонто]  1 ноября 2002 г.: PM1+.

Редекоп, Магдалина. «Как важно быть меннонитом». Версия A Complicated
Kindness, Мириам Тэйвс. Литературное обозрение Канады , октябрь 2004 г.: 19–20.

Симик, Чарльз. «Охотник за изображениями». Преподобный Джозеф Корнелл: Мастер снов , автор
Дайан Уолдман. New York Review  24 октября 2002 г.: 14+.

18. CD-ROM, DVD:

Место под солнцем . Реж. Джордж Стивенс. 1951. ДВД. Парамаунт, 2001 .

Справочная библиотека Encarta 2004 . компакт-диск. Майкрософт, 2003 .

Справочная библиотека Encarta 2004 Win32 . Образовательный изд. DVD. Microsoft, 2003.

Леблан, Сьюзан и Кэмерон Маккин. «Расизм и свалка». Chronicle-Herald
7 марта 1992 г.: B1. компакт-диск. SIRS 1993 Этнические группы. Том. 4. Ст. 42.

Ссылки 2003: Курсы чемпионата . компакт-диск. Microsoft Game Studios, 2002.

YellowPages.city: Toronto-Central West Edition , 1998. CD-ROM. Монреаль:
Tele-Direct, 1998.

19. Компьютерный сервис – напр. BRS, DIALOG, MEAD и др.:

Landler, Mark. «Могут ли американские компании получить Bonjour?» New York Times ,
Поздняя редакция. – Final Ed., 1. 2 Oct. 1995. DIALOG File 472, item 03072065
197653951002.

20. Определение из словаря:

после слова. Если слово имеет несколько различных определений, укажите цифру и/или букву, указанные в словаре.

«Кружка». Защ. 2. Энциклопедический словарь английского языка New Lexicon Webster
английского языка . Канадское изд. 1988.

21. Film, Movie:

Можно использовать краткие формы, например. реж. (режиссер), зав. (рассказывает), перф. (исполнители), изд. (производство), Письм. (написано). Минимальная запись должна включать название, режиссера, дистрибьютора и год выпуска. Вы можете добавить другую информацию, которую считает уместной между названием и дистрибьютором. Если цитируете конкретного человека, причастного к фильму или фильму, начните с имени этого человека.

Чарли и шоколадная фабрика . Реж. Тим Бертон. По книге Роальда Даля.
Перф. Джонни Депп. Warner, 2005.

Депп, Джонни, перф. Чарли и шоколадная фабрика . Реж. Тим Бертон. По книге
Роальда Даля. Warner, 2005.

Бертон, Тим, реж. Чарли и шоколадная фабрика . По книге Роальда Даля. Перф.
Джонни Депп. Warner, 2005.

Свекровь-монстр . Реж. Роберт Лукетич. Письм. Аня Кохофф. Произв. Паула Вайнштейн, 9 лет0130 Крис Бендер и Джей Си Спинк. Перф. Дженнифер Лопес и Джейн Фонда. Новая линия, 2005.

Нэнни МакФи . Реж. Кирк Джонс. По мотивам книг медсестры Матильды. Кристианна
Бренд. Произв. Линдси Доран, Тим Беван и Эрик Феллнер. Перф. Эмма Томпсон,
Колин Ферт и Анджела Лэнсбери. Универсал, 2005.

One Hour Photo . Письм. и реж. Марк Романек. Произв. Кристин Вашон, Пэм Коффлер,
и Стэн Влодковски. Перф. Робин Уильямс. Фокс Прожектор, 2002.

Титаник . Реж., пис., прод., изд. Джеймс Кэмерон. Произв. Джон Ландау. Двадцатый
Century Fox and Paramount, 1997.

Смокинг . Реж. Кевин Донован. Произв. Джон Х. Уильямс и Адам Шредер.
Перф. Джеки Чан и Дженнифер Лав Хьюитт. DreamWorks, 2002.

22. Правительственное издание:

Цитировать правительственный документ в следующем порядке, если не указан автор: 1) Правительство, 2) Агентство, 3)  Название публикации , подчеркнуто, 4) Место публикации, 5) Издатель, 6) Дата.

Канада. Министр по делам индейцев и развитию Севера. Сбор сил:
План действий аборигенов Канады . Оттава: министр общественных работ и
государственных служб Канады, 2000 г.

США. Национальный совет по делам инвалидов. Продолжая добрую борьбу –
Краткий отчет из Think Tank 2000 – Advancing the Civil and Human
Права людей с ограниченными возможностями из разных культур . Вашингтон:
GPO, 2000.

Примечание: GPO = Правительственная типография в Вашингтоне, округ Колумбия, которая публикует большинство документов федерального правительства США.

При ссылке на отчет Конгресса сокращайте и подчеркивайте термин, пропускайте все детали и указывайте только дату и номера страниц.

Пример:

США. Закон о согласовании личной ответственности и возможностей трудоустройства от 1996 г. . ПЛ 104-193. Запись Конгресса. Вашингтон: GPO, 31 июля 1996 г.

Цитировать просто как:
Cong. Рек . 31 июля 1996 г.: 104–193.

Примеры того, как цитировать более сложные правительственные документы, см. в Разделе 5.6.21 Справочника MLA для авторов исследовательских работ, 6-е изд.

23. Цитаты из Интернета или ссылки на электронные источники:

a. Ссылка на рекламу в Интернете

b. Интернет-цитирование статьи из онлайн-базы данных (например, SIRS, eLibrary), учебного пособия, журнала, журнала, периодического издания, информационного бюллетеня, газеты, базы данных по подписке онлайн-библиотеки или статьи в формате PDF с указанием одного или нескольких авторов

в. Интернет-цитирование статьи из онлайн-энциклопедии

d. Интернет-цитирование статьи из онлайн-журнала, журнала, периодического издания, информационного бюллетеня или газеты без указания автора

e. Интернет-цитирование статьи в научном журнале

f. Интернет-цитирование мультфильма, графика, клипарта, комикса, интервью, карты, картины, фото, скульптуры, аудиоролика и т.д.

г. Интернет-цитирование электронного письма (электронной почты) от физического лица, сервера рассылки, организации или цитирование статьи, пересланной из онлайн-базы данных по электронной почте

час. Интернет-цитирование онлайн-издания правительства

i. Интернет-цитирование для онлайн-постинга, форума, письма в редакцию

j. Интернет-цитирование онлайн-проекта, информационной базы данных, личного или профессионального веб-сайта

k. Ссылка на скачивание программного обеспечения в Интернете

l. Интернет-цитирование речи, взятой из опубликованной работы с редактором

m. Интернет-цитирование произведения, переведенного и отредактированного другим

Базовые компоненты интернет-цитирования:

1) Автор.

2) «Название статьи, веб-страницы или сайта» в кавычках.

3)  Название журнала, журнала, газеты, информационного бюллетеня, книги, энциклопедии или проекта , подчеркнуто.

4) Редактор проекта.

5) Укажите тип материала, напр. реклама, карикатура, клипарт, электронная карта, интервью, карта, онлайн-публикация, фотография, рабочий документ и т. д., если не очевидно.

6) Дата создания статьи, веб-страницы или сайта, пересмотра, публикации, последнего обновления или даты последнего изменения.

7) Группа, ассоциация, название форума, спонсор, ответственный за веб-страницу или веб-сайт.

8) Дата доступа (дата доступа к веб-странице или сайту).

9) Заполните унифицированный указатель ресурса (URL) или сетевой адрес в угловых скобках.

Примечание. Исключение составляет ссылка на личное сообщение электронной почты, где адрес электронной почты отдельного лица опущен из соображений конфиденциальности.

Пропустите любую информацию, которую вы не можете найти нигде на веб-странице или на веб-сайте, и продолжайте, например. если в вашей интернет-ссылке не указан автор, не указывайте автора и начинайте цитирование с названия. Всегда указывайте дату доступа непосредственно перед URL-адресом, который помещается между угловыми скобками или знаками «меньше» и «больше» в конце цитаты. Как правило, для цитирования в Интернете требуется как минимум три элемента: заголовок, дата доступа и URL-адрес.

Если URL-адрес слишком длинный для строки, разделите адрес там, где это создает наименьшую двусмысленность и путаницу, например. не разделяйте доменное имя и заканчивайте точкой, например  geocities . Не разделяйте термин в URL-адресе, который состоит из комбинированных слов, например. ШколаХаусРок . Никогда не добавляйте дефис в конце строки, чтобы указать на слоговое разделение слов, если дефис действительно не встречается в исходном URL-адресе. Копируйте заглавные буквы точно так, как они появляются, не меняйте их на строчные, так как они могут быть чувствительны к регистру и обрабатываться некоторыми браузерами по-разному. Помните, что цель указания URL-адреса состоит в том, чтобы читатели могли получить доступ к веб-странице. Важна точность и ясность.

а. Ссылка на объявление в Интернете:

IBM. Рекламное объявление. 23 марта 2003 г.

TheraTears. Рекламное объявление. 2003 г. 8 мая 2004 г.

б. Интернет-цитирование статьи из онлайн-базы данных (например, SIRS, eLibrary), учебного пособия, журнала, журнала, периодического издания, информационного бюллетеня, газеты, подписной базы данных онлайн-библиотеки или статьи в формате PDF с указанием одного или нескольких авторов:

Безлова , Антоанета. «Китай формализует политику одного ребенка». Азия Таймс Онлайн .
24 мая 2001 г. 10 октября 2005 г.

Клиффорд, Эрин. «Обзор нейропсихологии». SparkNotes . 10 октября 2005 г.
.

Мачадо, Виктория и Джордж Куракос. Практика оффшорного аутсорсинга ИТ в Канаде . Оттава:
Public Policy Forum, 2004. 10 октября 2005 г.

Маршалл, Леон. «Мандела на пенсии: миротворец без отдыха». 9 февраля 2001 г.
National Geographic 10 октября 2005 г.

Томасон Лариса. «Совет по HTML: почему правильный код имеет значение». Советы для веб-мастеров
Информационный бюллетень . Декабрь 2003 г. NetMechanic. 10 октября 2005 г.

Если вы используете службу базы данных подписки на онлайн-библиотеку, добавьте название службы, имя библиотеки или библиотечной системы, а также местоположение библиотеки, из которой осуществляется доступ к базе данных, например:

Gearan, Энн. «Министерство юстиции: права на оружие защищены». Вашингтон Пост . 8 мая 2002 г.
ГОСПОДА. Католическая средняя школа Айоны, Миссиссога, Онтарио. 23 апреля 2004 г.

Примечание: 8 мая 2002 г. = дата публикации, 23 апреля 2004 г. = дата доступа. Укажите номера страниц после даты публикации, если таковые имеются, например: 8 мая 2002 г .: 12–14. Не указывать номера страниц, если они не указаны в источнике.

Пал, Грег. «Нагрейте свой дом с помощью биодизеля». Новости Матери-Земли . 12 января 2003 г.
Электронная библиотека Канады. Средняя школа Twin Lakes, Ориллия, Онтарио. 10 апреля 2006 г.

Примечание. Если вы цитируете указанный выше источник, но информация получена при доступе к электронной библиотеке дома, не указывайте адрес школы.

Пал, Грег. «Нагрейте свой дом с помощью биодизеля». Новости Матери-Земли . 12 января 2003 г.
Электронная библиотека Канады. 10 апр. 2006 г.

г. Интернет-цитирование статьи из онлайн-энциклопедии:

Дукер, Уильям Дж. «Хо Ши Мин». Электронная энциклопедия Encarta . 2005. Майкрософт. 10 октября 2005 г.

«Хо Ши Мин». Британская энциклопедия . 2005. Encyclopdia Britannica Premium Service.
9 октября 2005 г.

«Королевская шекспировская компания (RSC)». Краткая энциклопедия Британника . 2005. Британская энциклопедия.
8 октября 2005 г.

d. Интернет-цитирование статьи из онлайн-журнала, журнала, периодического издания, информационного бюллетеня или газеты без указания автора:

«Индустрия ухода за детьми должна приветствовать мужчин». BBC News Online: Education .7 июня 2003 г.
10 октября 2005 г.

«Тайвань: экономика дракона и счеты». BrookesNews.Com . 8 декабря 2003 г.
10 октября 2005 г.

e. Интернет-цитирование статьи в научном журнале:

Нильсен, Лаура Бет. «Тонкие, распространенные, вредные: расистские и сексистские высказывания в
Public как разжигание ненависти». Журнал социальных вопросов 58.2 (2002), 265-280. 7 июня 2003 г.

ф. Интернет-цитирование карикатуры, диаграммы, клипарта, комикса, интервью, карты, картины, фотографии, скульптуры, звукового клипа и т. д.:

«Исламское государство Афганистан: политическая карта». Карта. Атлапедия Онлайн . 1993-2003 гг.
Латимер Кларк. 7 июня 2003 г.

Керстен, Рик и Пит Керстен. «Поздравляем!» Электронная карта. Искусство Голубой горы .
2000. 7 июня 2003 г.

Ли, Лоуренс. Интервью. JournalismJobs.com . Февраль 2003 г. 10 октября 2005 г.

Шульц, Чарльз. «Коллекция арахиса – Снупи Обнимается Вудсток». Мультфильм. Арт.ком .
25 апреля 2004 г.

«Вудхалл, Виктория С.» Американская история 102 Фотогалерея. 1997. Историческое общество штата Висконсин, штат
. 10 окт. 2005.

г. Интернет-цитирование электронного письма (электронной почты) от физического лица, рассылки, организации или цитирование статьи, пересланной из онлайн-базы данных по электронной почте:

Барр, Сьюзан И. «Креатиновый кризис». Велоспорт Ноябрь 1998 г. EBSCOhost Mailer.
Письмо Э. Интерьеру. 11 мая 2003 г.

Кенрик, Джон. «Re: ссылка на Musicals101.com». Электронная почта И. Ли. 10 мая 2003 г.

«НОВОЕ НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ от 8 сентября 2005 г.». Электронная почта автору. 8 сентября 2005 г.
Команда LII <[email protected]>.

ПикоПоиск. «Ваша учетная запись PicoSearch переиндексирована». Электронная почта Джону Смиту.
10 окт. 2005 г.

час. Интернет-цитирование правительственной онлайн-публикации:

Канада. Офис Генерального аудитора Канады и Казначейства
Секретариат. Модернизация практики подотчетности в государственном секторе .
6 января 1998 г. 10 октября 2005 г.

США. Национальное управление архивов и документации. Билль о правах .
29 января 1998 г. 10 октября 2005 г.

i. Интернет-цитирование для публикации в Интернете, форум, письмо в редакцию:

Као, Плющ. «Продолжайте распространять слово». Размещение в Интернете. 4 июня 2003 г. Ответы читателей,
Opinion Journal, редакционная страница Wall Street Journal . 10 октября 2005 г.

Приморский Гарри . «Мой друг вел мою машину с включенным стояночным тормозом!» Размещение на сайте
. 10 октября 2005 г.  Индекс форума PriusOnline. com – Prius – Технический .
10 октября 2005 г.

л. Интернет-цитирование онлайн-проекта, информационной базы данных, личного или профессионального веб-сайта:

The MAD Scientist Network . 1995-2001 или 30 февраля 1906. Вашингтон U
Медицинский факультет. 10 октября 2005 г.

О’Коннор, Дж. Дж. и Э. Ф. Робертсон. «Джон Уилкинс». Февраль 2002 г. Университет Сент-Эндрюс, 90 130, Шотландия. 10 октября 2005 г. Сотрудник

, Лоуренс Х. «Обменный курс между долларом США и сорока
другими странами, 1913–1999». Службы экономической истории, EH.Net, 2002.
13 апреля 2006 г.

Сэвилл, Р. Ричард. «Биографии эпохи джаза». Страница «Век джаза» . 23 октября 2000 г.
12 апреля 2006 г.

Салливан, Дэнни. «Поисковая математика». 26 октября 2001 г.  Часы поисковой системы .
10 апреля 2006 г.

Вурмсер, Мейрав и Йотам Фельднер. «Ведет ли Израиль переговоры с ХАМАС?»
Расследование и анализ № 16. 23 марта 1999 г. Ближневосточные СМИ и
Исследовательский институт. 10 октября 2005 г.

к. Интернет-ссылка для загрузки программного обеспечения:

Не обязательно указывать размер файла. Сделайте это, если ваш инструктор предпочитает.
RAMeSize . Верс. 1.04. 15к. 24 сентября 2000 г. Программное обеспечение Blue Dice. 12 октября 2004 г.

л. Интернет-цитирование речи, взятой из опубликованной работы с редактором:

Линкольн, Авраам. «Геттисбергское обращение». 19 ноября 1863 г.  Собрание сочинений
Авраама Линкольна . Эд. Рой П. Баслер. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Rutgers UP,
1955. Авраам Линкольн в Интернете. 10 октября 2005 г.

м. Интернет-цитирование произведения, переведенного и отредактированного другим лицом:

Августин, святой, епископ Гиппона. Признания и Энхиридион . Транс. и изд.
Альберт К. Аутлер. 1955. Даллас, Техас: Южный методистский университет. Оцифровано, 1993.
10 октября 2005.

24. Интервью:

Блер, Тони. Интервью. Канцелярия премьер-министра. 31 мая 2003 г. 13 апреля 2006 г.

Ширак, Жак. Интервью. Время 16 февраля 2003 г. 10 октября 2005 г.

Лонгин, Хельмут. Телефонное интервью. 3 мая 2006 г.

Нильсен, Джерри. Интервью по электронной почте. 28 апреля 2006 г.

Уайз, Рэндалл. Личное интервью. 24 июля 2005 г.

25. Лекция:

Укажите имя докладчика, название лекции в кавычках, конференцию, съезд или спонсирующую организацию, если известно, место, дату.

Брэдли, Вики. “Свадьба.” Агнес Арнольд Холл, Университет Хьюстона. 15 марта 2003 г.

26. Письмо, редакционная статья:

Редакционная статья:
Уилсон-Смит, Энтони. «Здравствуйте, он должен идти». Редакция. Maclean’s  26 августа 2002 г.: 4.

Письмо в редакцию:
Lange, Rick. “ООН. стал неэффективным и подлежит расформированию». Письмо. Буффало
Новости  23 января 2005 г. : I5.

Вудс, Бреде М. Письмо. Newsweek  23 сентября 2002 г.: 16.

Колберт, Элизабет. «На шесть миллиардов меньше: как мэр будет сводить концы с концами?» Письмо.
New Yorker  13 января 2003 г.: 33–37.

Ответ на письмо в редакцию:
Джинс, Дженнифер. Ответ на письмо Билла Кларка. Торонто Стар  29 сентября 2002 г .: A1.

Письмо, которое вы получили от Джона Смита:
Смит, Джон. Письмо автору. 15 июня 2005 г.

Опубликовано письмо в сборнике:
Твен, Марк. «Запрещено в Конкорде». Письмо Чарльзу Л. Вебстеру. 18 марта 1885 г.
Письмо 850318 от Марк Твен . Эд. Джим Цвик. 2005. 10 октября 2005.

27. Карта или диаграмма:

Обращайтесь с цитированием, как если бы это была книга, автор которой не указан. Укажите, цитируется ли ссылка на диаграмму или карту.
2004 Диаграмма Andex . Диаграмма. Виндзор, Онтарио: Andex, 2004.

Канада . Карта. Оттава: Canadian Geographic, 2003. 9.0005

«Даллас, Техас». Карта. Атлас дорог 2005 г.: США, Канада, Мексика . Гринвилл, Южная Каролина: Michelin, 2005.

Читайте также: Как сделать исследовательскую работу самостоятельно?

28. Музыкальное произведение:

Компоненты:
1) Имя композитора.
2) Подчеркнутое название балета, музыкального произведения или оперы.
3) Форма, номер и ключ не подчеркнуты.
Бетховен, Людвиг ван. К Элизе.

Штраус, Рихард. Träumerei , op. 9, нет. 4.

Компоненты опубликованной партитуры, аналогичной цитированию книги: 1) Имя композитора. 2) Подчеркнутое название балета, музыки, оперы, а также нет. и op., важные слова с большой буквы, предлоги и союзы в нижнем регистре. 3) Дата написания композиции. 4) Место издания: 5) Издательство, 6) Дата издания.

Шопен, Фредерик. Мазурка соч. 7, № 1 . Нью-Йорк: Фишер, 1918.

Ледбеттер, Хадди и Джон Ломакс. Спокойной ночи, Айрин . 1936. Нью-Йорк: Спенсер, 19 лет.50.

Стайер, Уолтер К.  До свидания и до свидания . Лондон: Пакстон, 1953.

Вебер, Карл Мария фон. Приглашение на танец Op. 65 . 1819. London: Harris, 1933.

29. Живопись, фотография, скульптура, архитектура или другие формы искусства

Компоненты для цитирования оригинального произведения искусства: 1) Имя художника. 2) Название произведения, подчеркнутое. 3) Дата создания произведения искусства. 4) музей, галерея или коллекция, где хранятся произведения искусства; указать имя владельца, если коллекция частная; 5) город, в котором находится музей, галерея или коллекция.

Ашуна, Киавак. Улыбающаяся семья . 1966. Канадская коллекция произведений искусства МакМайкла,
Кляйнбург, Онтарио.

Бранкузи, Константин. Поцелуй . 1909. Могила Т. Рачевской, Монпарнас, кладбище
, Париж.

Большой Сфинкс . [с. 2500 г. до н.э.]. Гиза.

Энгр, Жан-Огюст-Доминик. Одалиска . 1814. Лувр, Париж.

Рафаэль. Афинская школа . 1510-11. Станца делла Сеньятура, Ватиканский дворец, 901:30 Рим.

Грубый, Франсуа. Марсельеза . 1833-36 гг. Триумфальная арка, Париж.

Компоненты для произведения искусства по книге: 1) Имя художника. 2) Подчеркнутое название произведения. 3) Дата создания произведения искусства (если дата неизвестна, используйте [ок. 1503], что означает [около 1503] или около 1503 года). 4) Музей, художественная галерея или коллекция, в которой хранятся произведения искусства. 5) Город, в котором находится музей, галерея или коллекция. 6) Название использованной книги. 7) Автор или редактор книги. 8) Место издания: 9) Издательство, 10) Дата публикации. 11) Другая соответствующая информация, например. номер рисунка, страницы, пластины или слайда.

Абелл, Сэм. Япония . 1984.  Фотографии National Geographic: вехи .
Лия Бендавид-Вал и др. Вашингтон, округ Колумбия: National Geographic, 1999.
232.

Карр, Эмили. Деревня Хайда . [с. 1929]. Коллекция канадского искусства МакМайкла,
Кляйнбург, Онтарио. Канадская коллекция произведений искусства МакМайкла . Джин Блоджетт, 9 лет0130 и др. Торонто: McGraw, 1989. 134.

Кезебир, Гертруда. Магический кристалл . [с. 1904]. Королевское фотографическое общество,
Бат. Основы истории искусства . Х.В. Янсон и Энтони Ф. Янсон.
Englewood Cliffs, NJ: Prentice, 1991. 412.

Леонардо, да Винчи. Мона Лиза (Джоконда) . [с. 1503-5]. Лувр,
Париж. Любимые картины старых мастеров из Лувра . Нью-Йорк:
Абвиль, 1979. 31.

Микеланджело. Дэвид . 1501-04. Академия изящных искусств, Флоренция. Великие
Мастера . Джорджо Вазари. Транс. Гастон Дю С. де Вер. Нью-Йорк:
Park Lane, 1986. 226.

Салливан, Луи. Здание Уэйнрайт . 1890-91. Сент-Луис, Миссури. Основы истории искусства .
Х. В. Янсон и Энтони Ф. Янсон. Englewood Cliffs, NJ: Prentice,
1991. 408.

Tohaku, Deme. Женская маска ко-омотэ . Период Эдо [1603-1867], Япония. Музей Náprstek
, Прага. Мир масок . Эрих Херольд и др. Транс. Душан
Збавитель. Лондон: Hamlyn, 1992. 207.

Ванвителли, Луиджи и Никола Сальви. Часовня Святого Иоанна Крестителя . 1742-51. Сан-Роке,
Лиссабон. Рольф Томан, изд. Барокко: архитектура, скульптура, живопись . Кёльн:
Könemann, 1998. 118.

Составляющие для личной фотографии: 1) Тема (не подчеркивание и не взятие в кавычки). 2) Имя человека, сделавшего фотографию. 3) Дата съемки.

Война в Ираке: Операция «Иракская свобода» на CNN. Личная фотография автора.
22 марта 2003 г.

Великая Китайская стена, Пекин, Китай. Личная фотография Кэсси Уайз. 28 июля 2005 г.

30. Патент:

Компоненты:
1) Изобретатели или владельцы патентов.
2) Название патента.
3) Страна выдачи и номер патента.
4) Дата выдачи патента.

Арбтер, Клаус и Го-Цин Вэй. «Verfahren zur Nachführung eines Stereo-Laparoskope
в минимально инвазивной хирургии». Немецкий патент 3943917. Июль 1996 г.

«Превращение соединений кальция в твердые и газообразные соединения». Патент США 5078813.
27 сентября 1988 г.

Kamen, Dean L., et al. «Транспортные средства и способы». Патент США 5971091.
26 октября 1999 г.

31. Спектакль: (балет, концерт, мюзикл, опера, пьеса, театральное представление)

Disney’s The Lion King . Авторы: Роджер Аллерс и Ирэн Мечки. Реж. Джули Тэймор.
Музыка и слова Элтона Джона и Тима Райса. Театр принцессы Уэльской, 901:30 Торонто. 9 июня 2002 г.

Хоббит . Дж.Р.Р. Толкин. Реж. Ким Селоди. Перф. Херби Барнс, Майкл
Симпсон и Крис Хейердал. Центр живых искусств, Миссиссога, Онтарио.
20 апреля 2002 г.

Щелкунчик . Петр Ильич Чайковский. Хор. и либретто Джеймса
Куделка. конд. Ормсби Уилкинс и Ури Майер. Национальный балет
Канады. Центр колибри, Торонто. 30 декабря 1999 г.

Призрак Оперы . Эндрю Ллойд Уэббер. Слова Чарльза Харта.
Реж. Гарольд Принс. По роману Гастона Леру. Pantages Theatre,
Торонто. 20 сентября 1998 г.

Шанхайские акробаты . Невероятно! Акробаты Китая. Центр живых искусств,
Миссиссога, Онтарио. 4 марта 2005 г.

32. Радио, телевидение:

Компоненты:
1) Название серии, подчеркнуто; или в кавычках, если это уместно.
2) Название программы, подчеркнуто.
3) Название серии.
4) Имя сети.
5) Позывные радиостанции или телеканала,
6) Город местной станции или канала.
7) Дата трансляции.

Утреннее шоу CFRB . Тед Волошин. Радио CFRB, Торонто. 12 сентября 2003 г.

Закон и порядок . Произв. Фильм Вольфа, Universal Television. Телевизионная сеть NBC.
WHEC, Рочестер, Нью-Йорк. 16 октября 2002 г.

«Новая угроза от Усамы?» Джим Стюарт. Новости CBS . WBEN, Баффало.
13 ноября 2002 г.

«Нью-Йоркский музей отмечает жизнь Эйнштейна». Марта Грейбоу. Рейтер, 901:30 Нью-Йорк. WBFO, Баффало. 13 ноября 2002 г.

«Кошмарный наркотик». Авторы Боб МакКаун, Линден Макинтайр и Хана Гартнер.
Пятая власть . Си-Би-Си, Торонто. 16 октября 2002 г.

«США: запись звучит как бен Ладен». АП, Вашингтон, округ Колумбия. На твоей стороне .
WGRZ-TV, Буффало. 13 ноября 2002 г.

33. Запись – Музыкальный компакт-диск, пластинка, магнитная лента:

Компоненты:
1) Имя автора, композитора, певца или редактора.
2) Название песни (в кавычках).
3) Название записи (подчеркнуто).
4) Носитель для публикации (LP, CD, магнитная лента и т.п.).
5) Редакция, выпуск или версия.
6) Место издания: Издательство, Дата издания. Если цитировать из интернета.

Бэкстрит Бойз. Больше, чем жизнь . Миллениум. CD. Эксклюзивное управление компанией
The Firm, Лос-Анджелес, Калифорния. Мастеринг: Том Койн, Sterling Sound, Нью-Йорк.
Зомба, 1999.

Берч, Мэрилин Ризор. Мозаика . CD. Письм., реж. и прод. Мэрилин Ризор
Берч. Хоры реж. Дон и Кэтрин Робертсон. Барри, Онтарио: Студия звукозаписи Power
Plant, nd.
или,
Берч, Мэрилин Ризор. Мозаика . CD. Письм., реж. и прод. Мэрилин Ризор
Берч. Хоры реж. Дон и Кэтрин Робертсон. Барри, Онтарио: Студия звукозаписи Power
Plant, [c. 1997].

Примечание: «н.д.» означает «дата отсутствует». [с. 1997] означает «примерно 1997 год».

Макдональдс, Майкл. Без оглядки . ЛП. Произв. Майкл Макдональд и
Тед Темплман. Спроектирован и сведен Россом Паллоне.

34. Программное обеспечение на гибком диске

ThinkPad ACP Patch для ThinkPad 600, 770 и 770E . Дискета. Верс. 1.0.
IBM, 1998.

35. Запись на магнитную ленту: кассета, DVD (цифровой видеодиск), диафильм, видеокассета

Кови, Стивен Р. Жизнь в соответствии с 7 навыками: приложения и идеи . Кассета
магнитофонная запись прочитана автором. Нью-Йорк: Саймон, Audio Div., 1995.

Джинджер . Твердая почва. Кассета с записью альбома Далеко . Ванкувер:
Nettwerk, 1994.

Гарри Поттер и узник Азкабана . Реж. Альфонсо Куарон. По роману
Дж.К. Роулинг. Перф. Дэниел Рэдклифф, Руперт Гринт и Эмма Уотсон.
ДВД. Warner, 2004.

Джейн Остин Эмма . Видеокассета. Меридиан вещания. Нью-Йорк:
New Video Group, 1996.

Пинки и крик . Реж. Джесси Дилан. Письм. Лео Бенвенути и Стив Рудник.
Перф. Уилл Феррелл и Роберт Дюваль. DVD. Универсал, 2005.

Сестричество бродячих штанов . Реж. Кен Квапис. По роману
Энн Брашарес. Перф. Эмбер Тэмблин, Америка Феррера, Блейк Лайвли,
и Алексис Бледел. DVD. Warner, Dungaree, 2005.

Суперпоиск в Интернете . Видеокассета. Ланкастер, Пенсильвания: Classroom Connect,
1997.

Волшебник страны Оз . Реж. Виктор Флеминг. По книге Лаймана Фрэнка Баума.
Перф. Джуди Гарланд, Фрэнк Морган, Рэй Болджер, Берт Лар, Джек Хейли, 9 лет01:30 Билли Берк, Маргарет Гамильтон, Чарли Грейпвин и Жевуны.
MGM, 1939. VHS. Warner, 1999.

36.Неопубликованные диссертации, тезисы

Полезная информация: Профессиональная служба написания диссертаций предоставит вам качественные работы от докторов наук. писатели.

Указать автора, название неопубликованной диссертации или диссертации в кавычках, гриф Дисс. или магистерской диссертации, название университета и год.

Элмендорф, Джеймс. «Военные и торговый центр: общество и культура в Лонг-Бич, Калифорния». бакалаврская диссертация. Хэмпширский колледж, 1995.

Джексон, Марджори. «Гобой: исследование его развития и использования». Дисс. Columbia U, 1962.

Подчеркните название, если диссертация опубликована:

Chan, Marjorie K.M. Фонология Фучжоу: нелинейный анализ тона и ударения . Дисс. Университет
, Вашингтон, 1985 г.

Грегори, Т.Р. Загадка C-значения . Кандидатская диссертация. U. of Guelph, ON, 2002.

Рекомендуемая литература – ​​что такое аннотированная библиография?

Как написать библиографию с примерами MLA/APA

Что такое библиография?

Согласно Infoplease.com, библиография — это список типов источников, которые вы использовали для получения информации для своего отчета. Он находится в конце вашего отчета, на последней странице (или на нескольких последних страницах).

Какие существуют типы библиографических стилей (MLA, APA и т. д.)?

3 наиболее распространенных стиля библиографии/цитирования:

  • Стиль MLA: Стиль страницы цитируемых работ The Modern Language Association
  • Стиль APA: Стиль Американской психологической ассоциации
  • Стиль Чикаго: Стиль библиографии, определенный Чикагским руководством по стилю

Далее в этой статье мы приведем примеры того, как создавать библиографические записи в различных стилях.

Какие источники вы включаете в библиографию?

Аннотированная библиография должна включать список ссылок на любые источники, которые вы используете при написании исследовательской работы. Любые печатные источники, из которых вы используете текстовую цитату, включая книги, веб-сайты, газетные статьи, журнальные статьи, научные статьи, онлайн-источники (например, PDF-файлы) и журналы, должны быть включены в список литературы. В некоторых случаях вам может понадобиться или вы захотите процитировать разговоры или интервью, произведения искусства, визуальные произведения, такие как фильмы, телевизионные шоу или документальные фильмы — они (и многие другие) также могут быть включены в список литературы.

Как начать писать свою библиографию

Вам будет легче подготовить аннотированную библиографию MLA, APA или Чикаго, если вы будете отслеживать каждую книгу, энциклопедию, журнальную статью, веб-страницу или онлайн-источник, который вы используете во время чтения. и делать заметки. Начните предварительную или черновую библиографию, перечислив на отдельном листе бумаги все ваши источники. Запишите полное название, фамилию автора, место публикации, веб-адрес, издательство и дату публикации для каждого источника.

Вы еще не приступили к работе и вам нужен план? Эти образцы планов эссе включают план исследовательской работы из реальной студенческой работы.

Как написать библиографию шаг за шагом (с примерами)

Книги:

Общий формат: Автор (сначала фамилия). Название книги. Издательство, Дата публикации.

ПРИМЕРЫ:

Стиль MLA: Сибли, Дэвид Аллен. Каково быть птицей. От полета до гнездования, от еды до пения, что делают птицы и почему. Альфред А. Кнопф, 2020.

Стиль APA: Сибли, Д.А. (2020). Каково быть птицей. От полета к гнездованию, от еды к пению, что делают птицы и почему . Альфред А. Кнопф.

Примечания. Используйте точки, а не запятые, для разделения данных в записи. Используйте висячий отступ, если запись длиннее одной строки. Для стиля APA не используйте полное имя автора.

Веб-сайты или веб-страницы:

  Стиль MLA: Семейство сайтов SB Nation. Куклы пенсионного плана: блог Toronto Maple Leafs, 2022 г., www.pensionplanpuppets.com. По состоянию на 15 февраля 2022 г.

Стиль APA: Американская кардиологическая ассоциация. (2022, 11 апреля). Как сохранить сердце вашей собаки здоровым. https://www.heart.org/en/news/2022/04/11/how-to-keep-your-dogs-heart-healthy

Новостная онлайн-статья с сайта газеты:

Стиль APA: Дюрен, А. (2022, 9 апреля). Джанет Йеллен сталкивается с проблемой сохранения давления на Россию. Уолл Стрит Джорнал. https://www.wsj.com/articles/janet-yellen-faces-challenge-to-keep-pressure-on-russia-while-addressing-global-consequences-11650366000

Печатные журнальные статьи:

Стиль MLA: Booch, Grady. «Шаблоны в объектно-ориентированном дизайне». IEEE Software Engineering, vol. 6, нет. 6, 2006, стр. 31-50.

Стиль APA: Буч, Г. (2006). Шаблоны в объектно-ориентированном дизайне. IEEE Software Engineering, 6(6), 31–50.

Примечание. Рекомендуется указывать DOI и адрес веб-страницы при ссылке на печатную и электронную журнальную статью или на журнальную статью, которая появляется в обоих форматах.

Стиль MLA: Гамма, Эрик и Питер А. Коуд. «Исключения из унифицированного языка моделирования в шаблонах Python». IEEE Software Engineering, vol. 2, нет. 6, 8 марта 2006 г., стр. 190–194. Библиотека разработки программного обеспечения O’Reilly, https://doi.org/10.1006/se.20061. По состоянию на 26 мая 2009 г.

Стиль APA: Мастерс, Х., Бэррон, Дж., и Чанда, Л. (2017). Методы мотивационного интервьюирования подростков при консультировании по вопросам злоупотребления психоактивными веществами. Примечания NAADAC, 7 (8), 7–13. https://www.naadac.com/notes/adolescent-techniques

Твиты:

Стиль ML:A: @Grady_Booch. «Это смелый скачок по сравнению с простыми старыми автомобилями с батарейным питанием». Твиттер, 13 марта 2013 г., 12:06, https://twitter.com/Grady_Booch/status/15163727188483.

Стиль APA: Библиотека Вестборо [@WestboroughLib]. (2022, 12 апреля). Обращение ко всем детям 3-5 классов! Присоединяйтесь к нам в эпической битве за сочинение! Победитель получает приз! Количество мест ограничено, поэтому зарегистрируйтесь сегодня. loom.ly/ypaTG9Q [Твит; миниатюрная ссылка на статью]. Твиттер. https://twitter.com/WestboroughLib/status/1516373550415896588.

Статьи в печатных журналах:

Общий формат: Автор (сначала фамилия), «Название статьи». Название журнала. Номер тома, (дата): номера страниц.

ПРИМЕРЫ:

Стиль MLA: Stiteler, Sharon. «Отслеживание миграции краснозобого дубоноса». Minnesota Bird Journal, 7 сентября 2019 г. , стр. 7–11.

Стиль APA: Джордан, Дженнифер, «Съемки на вершине мира». Журнал Музей науки. Том 47, № 1, (зима 1998 г.): с. 11.

Печатные газетные статьи:

Общий формат: Автор (сначала фамилия), «Название статьи». Название газеты, город, штат издания. (дата): издание, если имеется, раздел, номер(а) страницы.

ПРИМЕРЫ:

Стиль MLA: Адельман, Мартин. «Август объявляет об уходе с поста городского управляющего». New York Times, последнее издание, 15 февраля 2020 г., с. A1

APA Style: Адельман, М. (2020, 15 февраля). Август объявил об уходе с поста сити-менеджера. Нью-Йорк Таймс, А1.

Энциклопедии:

Общий формат: Название энциклопедии, дата издания. Номер тома, «Название статьи», номера страниц.

ПРИМЕРЫ:

Стиль MLA: «Гориллы». Британская энциклопедия. 15-е изд. 2010.

Стиль APA: Encyclopedia Brittanica, Inc. (1997 г.) Гориллы. В Британской энциклопедии (15-е изд., стр. 50–51). Encyclopedia Brittanica, Inc.

Личные интервью:

Общий формат: Полное имя (сначала фамилия). Личное интервью. (Род занятий.) Дата интервью.

ПРИМЕРЫ:

Стиль MLA: Smithfield, Joseph. Личное интервью. 19 мая 2014 г.

Стиль APA: APA не требует официальной ссылки на личное интервью. Опубликованные интервью из других источников должны быть процитированы соответствующим образом.

Фильмы и фильмы:

Общий формат: Название, Режиссер, Дистрибьютор, Год.

ПРИМЕР:

Стиль MLA: Ярость. Режиссер Дэвид Эйер, выступления Брэда Питта, Шайи ЛаБафа, Джона Бернтала, Sony Pictures, 2014.

Стиль APA: Эйер, Д. (режиссер). (2014). Ярость [фильм]. Сони Пикчерз.

 

Библиографическое эссе по научному письму // Purdue Writing Lab

Резюме:

Содержит введение в письмо по учебной программе и письмо по дисциплинам, список ссылок на письмо по учебной программе/письмо по дисциплинам ( WAC/WID) и избранную библиографию для дальнейшего чтения.

Преподавание условностей научного письма: обучение письму — неотъемлемая часть письма, чтобы учиться наукам, Джулия Ромбергер, 2000

Было написано много как положительного, так и отрицательного опыта обучения письму в неанглоязычных классах и общее влияние на обучение учащихся. Статья Рэнди Мура «Улучшает ли письмо о науке изучение науки?» начинается с критики многих широко распространенных предположений о том, что более активное письмо в классе естественных наук автоматически приведет к улучшению письма и понимания учащимися. Он утверждает, что многие «преподаватели не понимают принципов, сильных сторон или ограничений [Writing Across the Curriculum], а также не понимают, как эти особенности влияют на письменное обучение в науке». (Мур 212). Проведя исследование с использованием разного количества письменных материалов и указаний в четырех разделах одного и того же класса биологии, он пришел к выводу, что «обучение посредством письма происходит только тогда, когда учащиеся знают, как использовать письмо для обучения» (Moore 214). Мур считает, что если не обучать студентов принципам эффективного письма по естественным наукам, это только помешает им в будущем.

Такое понимание сложности обучения студентов письму в естественных науках не ново. Почти двадцать лет назад Бриллхарт и Дебс в своей статье пришли к аналогичным выводам о связи между обучением и улучшением письма в естественных науках. В своей статье «Обучение письму — обязанность ученого» они утверждают, что, поскольку «маловероятно, что учащиеся смогут успешно написать о концепции, которую они не понимают, учителя естественных наук должны требовать хорошего письма» (303). Однако они не верят, что хорошее научное письмо будет развиваться само по себе благодаря простой практике. Вместо этого они излагают краткий метод введения концепций и акцентирования внимания на различных критических частях лабораторных отчетов по серии заданий.

Необходимость обучения студентов тому, что составляет хорошее письмо по определенной дисциплине, не ограничивается естественными науками. Социолог Сьюзан Дэй сообщает в своей статье «Подготовка лучших писателей на уроках социологии», что «требование выполнения ряда письменных заданий само по себе недостаточно для достижения измеримых положительных изменений» (462). Ее исследование, в котором не сообщалось об обучении принципам письма в социологии, приходит к выводам, очень похожим на выводы работы Мура, Бриллхарта и Дебс.

Существуют примеры таких выводов, которые можно сделать почти во всех отделениях академии. Из них следует понять, что учащиеся занимаются гораздо более сложной задачей, чем просто выражение слов в своих мыслях. Они вступают в то, что в риторических исследованиях называется «дискурсивными сообществами». Дискурсивное сообщество определяется следующим образом:

Оно разделяет предположения о том, какие объекты подходят для изучения и обсуждения, какие операционные функции выполняются над этими объектами, что составляет «доказательство» и «валидность» и какие формальные соглашения соблюдаются. Дискуссионное сообщество может иметь устоявшийся дух; или у него могут быть конкурирующие фракции и неопределенные границы (Портер 39).).

Чтобы эффективно участвовать в жизни сообщества, спикер должен обладать определенной совокупностью знаний и быть признанным членом сообщества (Porter 39). Студенты в университете, и особенно студенты, не в состоянии знать ни то, какие объекты стоит изучать, ни их не учили условностям, которые различаются между естественными и гуманитарными науками и даже между конкретными дисциплинами.

Наряду с незнанием дисциплинарных правил, учащиеся также часто испытывают трудности с проведением аналогий между письменными заданиями и применением стратегий, которым их учат на уроках сочинения в старших классах школы или на первом курсе. Статья Люсиль Паркинсон Маккарти «Чужак в чужих землях» следует за студентом Дейвом, несмотря на его академическую писательскую карьеру. Маккарти обнаружил, что, несмотря на некоторые очевидные сходства между письменными заданиями на уроках сочинения, клеточной биологии и поэзии, Дэйв часто не мог использовать свой предыдущий опыт, чтобы помочь ему с новой работой. Маккарти обнаружил, что «внимание Дэйва было занято новыми традициями интерпретации и использования языка в каждой общине» (246). Ее исследование подтверждает положение о том, что «письмо в школе не является монолитным занятием или глобальным навыком» (260). В статье предлагается, чтобы преподаватели «по дисциплинам должны затем давать новичкам задания и учебную поддержку, которые подходят для первых шагов в использовании языка их сообщества» (McCarthy 262). Поэтому задания в письменной форме не следует принимать некритично. Их следует обучить принципам конвенций, прежде чем можно будет ожидать, что они будут эффективно писать в рамках дисциплины.

Эти негативные впечатления преподавателей от письма в классе часто возникают из-за недопонимания, о котором упоминает Мур. Отчасти это можно проследить до принятия традиционных заданий для обучения, таких как ведение дневника и основы микротем, без изучения целей и ограничений этих типов письма или, возможно, незнакомства с оригинальными работами, написанными на их основе. . «Книга журналов» под редакцией Тоби Фулвилера является основным источником для многих сторонников использования журналов в классе. Этот сборник, далеко не просто выступающий за то, чтобы студенты просто писали наугад в своем журнале, содержит ряд эссе, в которых обсуждаются конкретные типы журнального письма, предлагаются рекомендации и подсказки, а также обобщается то, что преподаватель должен ожидать с точки зрения содержания и эффективность. Работа над микротемами Джона Бина, Дина Дренка и Ф.Д. Ли, содержащийся в «Обучении письму во всех дисциплинах», аналогичен тому, что он защищает определенные стратегии использования микротем в классе и дает рекомендации по выставлению оценок и образцам микротем, предназначенных для выявления определенных когнитивных стратегий у писателя.

В дополнение к работам по конкретным стратегиям включения большего количества навыков письма в классы, которые традиционно не сосредотачиваются на письме, общая литература по письму в дисциплинах редко предлагает ввести письмо в класс без того, чтобы учащимся были даны критические стратегии. Было много руководств, предназначенных либо для конкретной дисциплинарной аудитории, либо для науки в целом, в которых рассматриваются конкретные стили и организационные проблемы при написании различных жанров, таких как отчеты, предложения и критические анализы. Содержащийся в этих книгах анализ условностей жанра и языка может служить очень хорошей моделью для развития инструментов и навыков для понимания условностей каждой дисциплины в частности и передачи этой информации учащимся.

Библиографии, включенные в эти страницы OWL, надеются пролить свет на ресурсы для учителей как в естественных науках, так и в классах письма, основанных на исследованиях. Благодаря использованию этих ресурсов могут быть приняты задания, ценные для обучения студентов, могут быть разработаны способы обучения студентов принципам хорошего научного письма, а также может быть смягчен некоторый негативный опыт письма в неанглоязычных классах.

Процитированные работы

Brillhart, L.V. и М.

Оставить комментарий