Как разобраться во временах английского языка для чайников: Все времена глагола в английском языке

Содержание

легко запоминаем и употребляем ‹ engblog.ru

Со школьных времен студентов запугивают великими и ужасными двенадцатью временами английского, которые надо учить, иначе не будешь знать язык. Строго говоря, времен в английском всего три, так же как и в русском: настоящее (Present), прошедшее (Past) и будущее (Future). Но вот у каждого времени есть свой аспект! И таких аспектов четыре: Simple, Continuous, Perfect и Perfect Continuous. Путем умножения получается двенадцать времен. Только это не отдельные правила, которые надо зазубривать независимо друг от друга. Все времена взаимосвязаны и логичны. Главное – понять, о чем говорит каждый аспект, + знать, когда произошло (Past), происходит (Present), произойдет (Future) действие, о котором вы говорите, = в итоге вы получите правильный выбор времени в английском языке.

График всех времен английского

Аспект Simple, как правило, говорит о самом обычном действии, которое происходит регулярно или постоянно.

В большинстве случаев, если вы не уверены в том, какой аспект выбрать, берите Simple и не ошибетесь! 🙂 Continuous – это действие, растянутое во времени, оно должно продолжаться хоть сколько-нибудь. Perfect – действие с результатом. У многих именно Perfect вызывает трудности, ведь у нас в русском нет ничего подобного. Точно нет? А если вы увидите два таких глагола «делал» и «сделал»? Какой из них будет показывать «законченность действия, результат»? Сделал! Так вот и получается, что чаще всего аспект Perfect в русском языке – это глагол совершенного действия. Есть у нас свой
Perfect
, и это замечательно! Perfect Continuous – это когда есть длительное действие и результат этого действия. Представьте, что аспекты Continuous и Perfect соединили, в результате получился Perfect Continuous.

В теории все не так сложно. Мне всегда казалось, что все становится логично, когда все времена представлены на временной прямой.

Вот временная линия – то, как мы себе представляем движение времени: вчера, сегодня, завтра. На временной линии у нас изображен аспект времен Simple. Возьмем пример go to school

– «ходить в школу».

I go to school every day. – Я хожу в школу ежедневно. (обычно, иногда) – Present Simple

I went to school yesterday. – Я пошел в школу вчера. (в 1999, 3 года назад) – Past Simple

I will go to school tomorrow. – Я пойду в школу завтра (в 2025, через 3 года) – Future Simple

Усложняем картинку и добавляем аспект Continuous – растянутое, длительное действие.

I am going to school now. – Я иду в школу сейчас. (вот сейчас бодро шагаю по дороге в школу) – Present Continuous

I was going to school when the phone rang. – Я шел в школу, когда зазвонил телефон. (я шел по дороге – длительное действие, зазвонил телефон – короткое, которое прервало более длительное) – Past Continuous

I will be going to school tomorrow from 10 a. m. till 11. – Я буду идти в школу завтра с 10 до 11 утра. (я сейчас лежу на диване и думаю, как завтра буду идти по знакомой улице в школу, встречу кота, поглажу его и пойду дальше) – Future Continuous

Теперь добавляем третий аспект времени Perfect.

I have just gone to school. – Я только что ушел в школу. (я только вышел из дома и пошел в школу) – Present Perfect

I had gone to school and after that I went for a walk. – Я сходил в школу, а потом пошел гулять с друзьями. (я был в школе и потом пошел гулять с друзьями. N.B.! В Past Perfect одно действие должно завершиться перед другим действием в прошлом) – Past Perfect

I will have gone to school by the end of the week. – Я схожу в школу к концу недели. (я не люблю ходить в школу, но обещаю, что схожу туда до конца недели. N.B.! Обязательное условие: к какому-то моменту в будущем) – Future Perfect

И наконец, очередь дошла до аспекта Perfect Continuous.

I have been going to school since 2007. – Я хожу в школу c 2007 года. (с 1996 года, в течение 2-х лет. Этим временем я хочу подчеркнуть, как долго я ходил и продолжаю ходить в школу) – Present Perfect Continuous

I had been going to school for 10 years before I finished it. – Я ходил в школу 10 лет перед тем, как закончил ее. (действие было длительным (до 1999 года, с 1998-2008) и закончилось в прошлом) – Past Perfect Continuous

By the end of 2015 I will have been going to school for 10 years. К концу 2015 года будет 10 лет, как я буду ходить в школу. (Есть длительное действие (хожу в школу в течение 10 лет) и точка в будущем, к моменту которой я буду что-то делать (к концу 2015)) – Future Perfect Continuous

Как видите, есть логика в английских временах. Главное – посидеть и постараться понять эту логику. Данное объяснение не касается каких-то особых случаев употребления времен, но оно поможет вам выстроить общую картину того, что может происходить с действием (глаголом) в английском.

Теория Большого Взрыва и времена английского языка

Интересное наблюдение. Совсем недавно я просматривала очередную серию своего любимого сериала “The Big Bang Theory” («Теория большого взрыва»). В 5 серии 8 сезона наткнулась на удивительный диалог между главными героями. Напомню кратко: герои сериала – группа физиков, которые часто попадают в нелепые ситуации из-за своей абсолютной неприспособленности к реальной жизни. Эти пытливые умы живут в мире теорий, формул и вычислений. И в одной из серий они задумались над созданием машины времени. Шутки шутками, но меня поразил грамматический аспект такого изобретения. Давайте вместе с Говардом, Леонардом и Шелдоном поразмышляем о том, как нарушение течения времени может повлиять на английскую грамматику. Обязательно загляните в спойлер после видео, там есть небольшие пояснения, которые лучше помогут разобраться с потоком американской речи героев.

Спойлер

Не удивляйтесь, если вы ничего не поняли с первого раза. Я сама сидела с открытым ртом какое-то время, нервно хватая воздух! После 4-5 просмотров с паузами и утешительных печенек с какао решила-таки разобраться, в чем дело. А все дело в том, что для англичан времена – это не просто устаревшая условность. Это необходимость! Они могут просто не понять по-другому, когда происходило действие. После серии на английском я с нетерпением ждала перевода на русский. В тот момент я совсем не завидовала переводчикам, прекрасно понимая, что только магия поможет перевести все это на русский. Посмотрим перевод?

Молодцы! Выкрутились с помощью русской приставки «пред», которая показывает, какое действие было первым, а которое – следующим. Так выходит, что фразу «Я пошла гулять, но сначала помыла посуду» на русском можно сказать с помощью всяких слов-помощников: «сначала», «перед тем, как», «сперва». Эти слова будут показывать на то, какое действие было первым. В английском это будет время

Past Perfect, оно покажет, что я помыла посуду сперва, а потом пошла гулять: “I had done the dishes and went for a walk”. И англичанину будет понятно, что было первое, а что второе. Также и все остальные аспекты будут иметь свои характерные значения:

  1. Я сейчас иду (слово «сейчас» показывает, что действие происходит в данный момент). – I am going (am going показывает, что действие происходит в данный момент).
  2. Я обычно иду («обычно» показывает нам повторяемость действия). – I usually go (да, добавили usually, но именно go покажет на повторяемость) и т. д.

После просмотра этой серии я еще раз убедилась, какие же английские времена все-таки логичные, правильные, линейные что ли. И еще поняла: как здорово, что никто (насколько мне известно) еще не изобрел машину времени, иначе у нас у всех прибавилось бы головной боли с этими временами и действиями :-).

  • Если вам нужна дополнительная помощь в работе над какими-то аспектами грамматики, то вы всегда можете записаться на курс «Грамматический интенсив», где вместе с преподавателем разберёте подробно самые запутанные правила.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Как выучить английские времена и начать свободно разговаривать

Из этой статьи вы узнаете:

  • Как выучить времена в английском языке, запомнив из значения

  • Как поэтапно выучить английские времена

  • Как полезная шпаргалка поможет выучить английские времена

  • Как практика поможет выучить времена английского языка

  • Как выучить английские времена и пользоваться ими не задумываясь

При изучении английского языка сложнейшей темой по праву считаются времена. Непонимание времён и неумение их использовать – проблема, которая не обходит ни одного обучающегося стороной. В этой статье мы поговорим о том, как выучить английские времена.

Какие времена есть в английском языке

В английском языке много временных форм, которые не так просто выучить. Даже носители языка не всегда могут точно сказать, какое время употребляется в той или иной ситуации, и допускают в них ошибки. Чтобы хорошо запомнить все виды времен, необходимо подойти к изучению системно. Такой подход вкупе с хорошим словарным запасом поможет вам быстро подбирать правильную форму в разговорной практике.

Чтобы определение времени, подходящего для той или иной ситуации, не вызывало трудностей, необходимо не только выучить способы образования. Важнее всего понять назначение каждой формы и её отличия от других. Вообще, русский язык намного сложнее английского с точки зрения грамматики и не так хорошо поддаётся систематизации. Если в русском языке используются различные окончания, суффиксы и приставки, то в английском все это компенсируется глагольными формами.

Как быстро выучить английские времена? В английском языке есть привычные для нас три времени: настоящее, прошлое и будущее. Однако каждое из них имеет еще по 4 формы: простое, завершённое, длительное и завершённое длительное.

Simple – простое время – передаёт значение регулярного, повторяющегося действия.

Форма Continuous в английском передаёт значение продолжающегося действия. Его используют, чтобы подчеркнуть, что в прошлом, настоящем или будущем происходит (происходило или будет происходить) в процессе. Если по-русски мы говорим «я пишу», «я писал», «я буду писать», в английском это будет звучать как «я пишущий» («I am writing»), «я был пишущим» («I was writing»), «я буду пишущим» («I will be writing»). Глаголы в этом времени имеют окончание «ing».

В форме Perfect акцент делается на результате действия, о котором идёт речь. К примеру, фраза «я выучил стихотворение» на английском будет звучать как «I have learned a poem», то есть «я имею выученным стихотворение. Perfect употребляется в ситуациях, когда есть некое действие, которое к определенному времени привело (приведет) к конкретному результату. Данная форма образуется с помощью вспомогательного глагола have и третьей формы смыслового глагола.

Чтобы выучить, когда употребляется Perfect continuous, запомните: в этом времени речь идёт о длительности процесса. Его стоит употреблять, когда вы указываете, сколько длилось какое-либо действие. Например, чтобы сказать, сколько времени вы читали книгу: «I have been reading for an hour», что означает «я читал в течение часа». Признаком Perfect continuous является упоминание временного периода: два часа, три дня и т. д. Образуется это время с помощью сочетания have been, а к смысловому глаголу добавляется окончание ing.

Попробуйте не просто выучить временные формы, а понять, чем они отличаются друг от друга. Владение английскими временами не только сделает вашу речь более разнообразной, но и поможет правильно понимать собеседников.

Читайте материал по теме: Сказуемое в английском языке: виды, правила, примеры

Ищем правильный подход, как выучить времена в английском языке

Осознайте масштаб проблемы

Ответ на вопрос, как выучить времена глаголов в английском языке, зависит от масштаба стоящей перед вами задачи. В английском много времён, но не все из них активно применяются в живой речи. На самом деле, в языковой практике постоянно используются только три-четыре вида времени. Если выучить эти самые популярные временные формы, вы не будете испытывать проблем при общении. Но это не значит, что об остальных формах, которые используются реже, можно забыть. Для полной и разнообразной английской речи желательно владеть всеми существующими английскими временами.

Рекомендуемые к прочтению статьи:

В первую очередь надо разобраться с видовременными формами глаголов, которые служат для определения времени. По сравнению с русским языком, где есть лишь глаголы совершенного и несовершенного вида, в английском таких форм четыре:

To do

Simple/Indefinite (простой)

To be doing

Continuous/Progressive (продолженный)

To have done

Perfect (перфектный)

To have been doing

Perfect Continuous (перфектно-продолженный)

Так образуются все существующие времена.

Но не всё так просто, как кажется на первый взгляд. Нужно понимать, что приведённые выше схемы используются и в настоящем, и в прошедшем, и в будущем времени. Если вы ищете способ, как выучить английские времена, таблица, приведённая ниже, вам в этом поможет (можно использовать любой другой глагол).

 

Indefinite

Continuous

Perfect

Perfect Continuous

Present

I say

I am saying

I have said

I have been saying

Past

I said

I was saying

I had said

I had been saying

Future

I will say

I will be saying

I will have said

I will have been saying

Помимо этого, в английском языке много неличных глагольных форм. Сюда входят начальная форма глагола (инфинитив) и ing-формы.

Выучить английские времена мешает ещё один сложный аспект – пассивный залог. Полностью понять правила и смысл его использования ученикам удаётся далеко не сразу. Однако уяснить для себя этот момент, поскольку знание пассивной формы поможет в дальнейшем обучении. Она используется во всех временах, от простого до завершённого длительного.

  • To be done.

  • To be being done.

  • To have been done.

  • To have been being done.

Однако и это ещё не конец. В любом английском времени могут дополнительно использоваться модальные глаголы, такие как can, could, should, mast, will, have и другие. Их комбинация с разными временными формами делает речь разнообразной и позволяет выразить множество оттенков значений.

Некоторые ученики боятся начинать изучение данной темы, осознавая её сложность и масштабность. Действительно, работа предстоит долгая и трудная, двигаться вперёд нужно постепенно. Не пытайтесь сразу осознать всё многообразие английских времён. Выучите сначала простые формы, затем переходите к составным. Продолжайте изучение, основываясь на том, что уже поняли от и до.

Читайте материал по теме: Как выучить английские глаголы: способы и советы

Штудируйте теоретическую часть

В вопросе о том, как выучить английские времена, важна последовательность. Для начала изучите образование трёх простых времён. Чтобы информация лучше запомнилась, используйте таблицы, систематизирующие материал по каждой теме. Досконально изучите теорию образования и использования одной видовременной формы, а затем переходите к другой. В начале пути неизбежно будет ощущение, что всё очень запутанно и разобраться в этом практически невозможно. Однако со временем вы начнёте «чувствовать» английские времена, и их использование дойдёт до автоматизма. Но перед этим нужно понять и выучить теорию, связанную с образованием и использованием всех форм времени.

И ещё одно замечание: изучая формы глагола, не забывайте уточнять, что он значит. К примеру, есть разница в значении таких слов, как say, tell и speak. Чтобы выбирать английский глагол, смысловое наполнение которого соответствует ситуации, нужно разбираться в тонких различиях между синонимами. Работу в этом направлении стоит проводить параллельно с изучением времён. Вы можете выучить несколько примеров, которые помогут вам не только запомнить способ образования времени, но и пополнить словарный запас.

Почему теоретические знания так важны? Ведь русский язык мы ещё в раннем детстве смогли выучить без всякой грамматики. Действительно, для носителей английского языка выбор определённой видовременной формы почти всегда очевиден. Объяснить, согласно какому правилу они употребляют ту или иную форму, могут не все. Но это справедливо только для тех, кого с детства учили говорить по-английски. Образовательные методики для взрослых, рекламируемые как техники «изучения английского как родного», не принесут такого результата. В случае с взрослыми людьми для понимания языка необходимо задействовать рациональные методы, то есть, изучать грамматику. Даже постоянно находясь в кругу англоговорящих людей, вы вряд ли сможете выучить язык, не зная правил. Практика в языковом обучении играет важнейшую роль, но без теоретической базы вы будете постоянно допускать ошибки в речи. А неправильный выбор времени и неверное составление временных форм – тот тип ошибок, который встречается даже у людей, длительное время проживающих за границей.

Формируйте языковые навыки на практике

Итак, вы выучили все видовременные формы. Что делать дальше? Необходимо понять, готовы ли вы применять их в общении. Дело в том, что на качество речи помимо знания грамматики влияет ещё и психологический фактор. Каким образом он сказывается на умении правильно использовать английские времена?

Даже у тех, кто выучил теорию «на зубок», в ситуации общения может возникнуть ступор, и все правила вылетят из головы. Чтобы этого избежать, нужно морально подготовить себя к разговору на английском. Для этого хороши упражнения перед зеркалом. Для начала нужно в течение нескольких минут смотреть своему отражению в глаза. Затем начните разговор с воображаемым собеседником. Это может быть преподаватель английского, ваш приятель или коллега по работе. Постарайтесь говорить грамотно и обращать особое внимание на выбор времени. Такие упражнения могут показаться странными, но в них определённо есть смысл.

Многие люди, профессия которых связана с выступлениями на публике, пользовались подобными упражнениями для развития речевых навыков. Конечно, помимо этого необходимо как можно чаще контактировать с людьми, чтобы привыкнуть и не чувствовать неловкости или волнения.

Всё, что вы выучили, в дальнейшем необходимо долго отрабатывать на практике. Это касается не только правил, но и в особенности случаев, называемых исключениями. Иногда то или иное время употребляется в конкретной ситуации просто потому, что так сложилось исторически. Чтобы выучить исключения и не путаться в них, необходимо практиковаться.

Можно использовать следующие типы упражнений:

  • переводите русские тексты на английский, стараясь понять, с помощью каких времён передаётся тот или иной смысл;

  • читайте английские тексты и обращайте внимание, как соотносятся жизненные ситуации и используемые времена;

  • смотрите фильмы и следите за тем, какие видовременные формы звучат в речи героев;

  • старайтесь заниматься английским ежедневно.

На вопрос, как выучить английские времена, нельзя ответить в двух словах. Однако необходимость регулярных практических упражнений для достижения этой цели очевидна.

  1. Как выучить Simple / Indefinite Tense? Составляйте рассказы о себе, о своих привычках, о том, как вы проводите время. Выучить это время поможет и общение с носителями о ваших интересах, семье и т. д.
  2. Как выучить Continuous / Progressive Tense? Используйте эту форму времени, чтобы рассказать, что вы делаете в данный момент. Каждый раз, занимаясь чем-либо, говорите об этом процессе на английском.
  3. Как выучить Perfect Tense?Его основное значение – описание действий, которые уже завершились. Используйте Perfect, когда делитесь с собеседником своими успехами. Представьте, что вы находитесь на собеседовании, и вам необходимо на английском рассказать о своих профессиональных достижениях.
  4. Как выучить Perfect Continuous Tense? Чтобы выучить это время, рассказывайте о разных периодах своей жизни: чем вы занимались в детстве, в университете, в течение прошлых лет. Попробуйте составить вопросы для интервью о жизни человека и ответить на них.

Старайтесь общаться с носителями языка

Общение на английском будет полезно на этапе, когда вы уже выучили основные правила образования времён и хорошо в них ориентируетесь. Письменное или устное общение с носителем поможет отработать эти знания на практике, довести их до автоматизма, чтобы вы могли мгновенно подбирать нужную форму времени. Разговаривать с людьми, хорошо знающими язык, стоит ещё и потому, что при необходимости они исправят ваши ошибки.

Выйдите за пределы «зоны комфорта»

Посещать курсы английского языка или общаться в клубе по интересам – хороший способ совершенствовать свои навыки. Есть лишь один минус: в этой среде вы не боитесь ошибок, поскольку преподаватель исправит вас, и занятия пойдут своим чередом. Если же вы начнёте применять то, что выучили, в официальной среде, при общении с бизнес-партнёрами – цена ошибки моментально возрастёт. Стрессовые ситуации активизируют работу мозга: стараясь говорить максимально правильно, вы сосредотачиваетесь и вспоминаете всё, что знаете.

Читайте материал по теме: Порядок прилагательных в английском языке

Как выучить английские времена: шпаргалка-выручалка

Часто ученики задаются вопросом: как легко выучить времена в английском языке? Бесспорно, для этого нужно выучить значение каждого времени. Чтобы понять, какое время поможет передать вашу мысль, сформулируйте её по-русски и определите, когда происходит действие: каждый день, конкретно сейчас и т. д. Выбрать временную форму помогут признаки, связанные с продолжительностью действия и его завершённостью.

Простые времена используются, когда речь идёт о регулярном действии, которое происходит каждый день, каждую неделю и т. д. Определить эту форму в английском тексте помогут слова, указывающие на частоту совершения действия: usually, once a year, on Mondays, often, sometimes, never, in winter и т.д.

Следует выучить также слова, указывающие на времена группы Continuous: now, at the moment, from … to …, the whole life и другие. Значение, которое передаёт это время – незаконченность процесса, о котором идёт речь. Его используют, когда действие продолжается в течение промежутка времени в прошлом, настоящем или будущем.

Если же действие уже завершилось, выбирают времена группы Perfect. Их легко заметить в тексте, если выучить слова-подсказки, такие как already, yet, just, recently, lately. Они говорят о том, что к определённому моменту времени процесс завершился или будет завершён.

Perfect Continuous – редко употребляемая форма времени: её знание скорее понадобится на экзамене по английскому, чем в реальной жизни. Однако выучить, что такое завершённое длительное время и как оно образуется, всё-таки стоит. Смысл этого времени в том, что описываемое действие продолжалось в течение некого периода. На русском это можно выразить следующим образом: «В мае будет год, как я пишу книгу» – «In May I’ll have been writing book for a year» .

Постарайтесь выучить формулы, отражающие построение сложных английских времён. К примеру, Present Continous обозначается формулой «to be doing», Past Perfect – «had done», Future Perfect Continous – «shall have been doing».

Если вы ищете способ, как выучить английские времена, можно использовать обобщающие таблицы. В таких таблицах должны быть названия времён, схемы их построения, слова-сигналы и примеры использования. Визуальное представление информации всегда помогает лучше её запомнить.

При изучении английского стоит использовать несколько учебных пособий, в которых одни и те же правила будут объясняться по-разному. Не забывайте закреплять знания на практике. Для этого возьмите упражнения с ответами: они понадобятся, чтобы проверить себя и поработать над ошибками.

Читайте материал по теме: Школа английского языка онлайн: эффективный метод изучения

Как строятся утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения

Часто при изучении английского люди делают акцент на теории и письменных упражнениях. Такой подход распространён и в учебных заведениях, и на курсах, и при самостоятельном языковом обучении.

Недостаток разговорной практики приводит к тому, что в живой речи человек не может пользоваться изученным материалом.

Чтобы выучить каждую видовременную форму, нужно:

  1. Определить ситуации, в которых она применяется, и запомнить схему.

  2. Научиться включать данную форму в свою речь.

Таким образом можно выучить нужный вам аспект английской грамматики и в дальнейшем использовать его в общении.

Как и в русском, в английском языке присутствуют три типа предложений: утвердительное, отрицательное и вопросительное.

  • Утвердительное: Я гуляю.

  • Отрицательное: Я не гуляю.

  • Вопросительное: Ты гуляешь?

Соответственно, чтобы выучить одно из времён, нужно понять:

  1. Как строится утвердительное предложение.

  2. Как строится отрицательное предложение.

  3. Как формулируется вопрос.

Рассмотрим этот процесс на конкретных примерах.

Порядок слов в английском языке фиксированный, их нельзя менять местами так, как вам этого захочется. Есть определённые схемы, по которым образуется предложение каждого из трёх типов. В этих схемах у каждого члена предложения есть своя постоянная позиция.

То есть, чтобы выучить время, необходимо запомнить схемы, по которым в этом времени строится утверждение, отрицание или вопрос.

Возьмём для примера длительное настоящее время – Present Continuous.

Утвердительное предложение:

Утверждение в данном времени строится по следующему правилу:

I am ___-ing (какое-то действие.)
Я _____ (какое-то действие).

На месте прочерка будет смысловой глагол, обозначающий действие.

Например:

I am swimming.
Я плаваю.

I am working.
Я работаю.

I am driving a car.
Я веду машину.

Чтобы отработать схему, составляйте предложения с разными глаголами. Поупражняйтесь в использовании времени сначала устно, а потом письменно.

При изучении английского языка не стоит переходить от одного правила к другому, минуя этап закрепления темы на практике. Вы будете готовы изучать следующее время, когда выучите предыдущее в достаточной мере, чтобы без ошибок и довольно быстро формулировать предложения в этом времени.

Отрицательное предложение:

Учить образование типов предложений в том или ином времени стоит в определённом порядке, переходя от одного к другому:

утвердительное → отрицательное → вопросительное

Это важно потому, что базовой для всех типов предложений является схема утверждения. Если вы выучите её, вам будет проще понять построение отрицания и вопроса.

Мы уже говорили, что утверждение в Present Continuous строится так:

I am ____-ing (какое-то действие).
Я _____ (какое-то действие).

Схема отрицательного предложения:

I am not____-ing (какое-то действие).
Я не _____ (какое-то действие).

Посмотрите: схема остаётся той же, только перед глаголом появляется частица not (не). Если вы уже выучили утверждение, то отрицание не вызовет никаких проблем.

А теперь попробуйте составить несколько предложений с отрицанием на английском:

I am not reading.
Я не читаю.

I am not sleeping.
Я не сплю.

I am not running.
Я не бегу . 

Вопросительное предложение:

Вопрос тоже строится путём внесения некоторых изменений в уже изученную схему утвердительного предложения.

Схема утвердительного предложения:

I am ____-ing (какое-то действие).
Я _____ (какое-то действие).

Схема вопросительного предложения:

Am I____-ing? (какое-то действие).
Я _____? (какое-то действие).

Как видите, вопрос отличается порядком слов: здесь am будет стоять на первом месте. Выучив правило, снова обратимся к практике:

Am I writing?
Я пишу?

Am I cooking?
Я готовлю?

Am I reading?
Я читаю?

Читайте материал по теме: Топ-25 лучших способов запоминания английских слов

Как выучить английские времена и пользоваться ими на автомате

Теперь вы знаете, как выучить английские времена: нужно разобрать, как в каждом времени строятся утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения и научиться их формулировать. Когда вы сможете делать это без запинки, можно считать, что цель достигнута.

При достаточном объёме практики можно довести использование английских времён до автоматизма. Но для этого нужно долго и упорно заниматься.

Ниже вы можете найти два совета, которые помогут повысить эффективность изучения английского, а именно темы, связанной с видовременными формами.

Соблюдайте правильную последовательность изучения времен

  • Учите времена только по группам.

Порядок изучения должен быть таким:

1. Простые времена (Simple).

2. Продолженные (Continuous).

3. Завершённые (Perfect).

4. Завершённые продолженные (Perfect Continuous).

Знание изученных ранее времён будет помогать вам на каждом следующем этапе.

  • Соблюдайте последовательность внутри группы.

В каждой из перечисленных выше групп есть правила, касающиеся настоящего, прошедшего и будущего времени. Их тоже стоит учить по порядку.

К примеру, вы хотите выучить продолженные времена. Последовательность будет такой:

1. Present Continuous (Настоящее время).

2. Past Continuous (Прошедшее время).

3. Future Continuous (Будущее время).

Это правило касается также и времён группы Simple, Perfect и Perfect Continuous.

  • В каждом из времен вам нужно разобрать 3 типа предложений.

Далее вы изучаете, как строятся утверждение, отрицание и вопрос. И в настоящем, и в прошедшем, и в будущем времени изучайте схемы предложений именно в таком порядке.

Составляйте как можно больше предложений после каждого кусочка теории

Выполнение разнообразных упражнений помогает закрепить изученные правила английского языка и запомнить их. К примеру, вы выучили схему образования утвердительных предложений в простом прошедшем времени – составьте несколько таких предложений. Далее то же самое проделайте с отрицательными и т. д.

Если начинать отработку теории только после изучения большой темы, вы будете путать времена и схемы между собой. Поэтому стоит практиковаться после каждого небольшого блока.

Разбираем, времена в английском языке, по полочкам!

Помните, какой была ваша реакция, когда вы узнали, что в английском языке аж целых 16 времен? «Как же во всех них разобраться?- думали вы.- И удастся ли вообще когда- нибудь понять принцип их употребления?»

Но прошли дни, недели, месяцы, а может даже годы и десятилетия, а наука об английских временах, как была для вас тайной за семью печатями, так и осталась таковой и по сей день.

От этих ‘Present Simple’ и ‘Past Continuous’ у вас уже голова идет кругом? Надоели скучные и сбивающие с толку объяснения в толстых учебниках? Тогда вам просто необходим системный подход к решению вашей проблемы.

Для того чтобы понять нечто глобальное, а такое явление как – изучение английского языка и грамматических времен в частности, как раз таковым и является – необходим комплексный подход.

Представьте, что вы уже довольно продолжительное время пытаетесь выбраться из темного лабиринта, но все ваши попытки найти выход из него – не увенчались успехом. Легкое чувство тревоги вначале вынужденного заточения – сменилось глубоким отчаянием по прошествии N-ного количества месяцев или даже лет. В итоге, вы опустили руки и – сдались!

Эта ситуация очень знакома тем, кто уже ни один год изучает английские грамматические времена, но так и не понял принцип их употребления. Если и вам не чуждо это состояние, то не спешите опускать руки и сдаваться. Выход – есть!

Если посмотреть на лабиринт с высоты птичьего полета, то он будет весь как на ладони, со всеми своими извилистыми узкими ходами, тупиками и, наконец, выходами из него. Ваша проблема в том, что вы видите себя внутри лабиринта, а не снаружи, над ним.

С английскими временами происходит то же самое. Если рассматривать их исключительно по отдельности, то – вы окажетесь внутри лабиринта, а если сгруппировать по определенным признакам, то – вы увидите выход, смотря на проблему с высоты.

Итак, начнем разбираться! Все 16 английских времен, представляющие собой Present (Настоящие – их 4), Past (Прошедшие – их 4), Future (Будущее – их 4) и Future in the Past (Будущие в Прошедшем – их 4), можно разбить на следующие 4 группы:

  1. Simple (Простая)
  2. Continuous (Продолженная)
  3. Perfect (Совершенная)
  4. Perfect Continuous (Совершенная Продолженная)

У каждой группы есть схожие характеристики: формы образования смыслового глагола и принцип употребления. Если взять это на заметку, и как следует закрепить, то в скором будущем вы превратитесь в виртуоза, искусно жонглирующего всеми шестнадцатью грамматическими временами, без особого труда!

Итак, перейдем от слов к действию и обратимся к нашей первой группе под названием ‘Simple’ (Простая).

Все времена группы ‘Simple’ начиная с Present (Настоящего) и заканчивая Future in the Past (Будущим в Прошедшем) имеют схожий принцип употребления, что и в русском языке. Убедиться в этом легко рассмотрев следующие примеры:

Группа ‘SIMPLE’


Present: The earth (goes)* round the sun. – Земля вертится вокруг солнца.
Past: Yesterday I (went) to London to see a friend of mine. – Вчера я ездил в Лондон повидаться со своим другом.
Future: I (shall make) a cake tomorrow morning. – Я испеку пирог завтра утром.
Future in the Past: He said that he (would# go) to Moscow. – Он сказал, что он поедет в Москву.

* в скобки взяты формы образования смысловых глаголов
#используйте would вместо will во всех Future (Simple/Continuous/Perfect/Perfect Continuous) in the Past

Из этих примеров можно заключить, что английскому Present Simple (Настоящему Простому Времени) соответствует русское Настоящее Время, Past Simple (Прошедшему Простому) – русское Прошедшее Время и т. д.

Единственным условием для времен группы Simple, или Indefinite(Неопределенная) как ее еще называют, является отсутствие указания точного времени или момента совершения действия. Этим, как раз занимается группа Continuous, которой посвящена следующая подборка примеров.

{banner_adsense}

Группа ‘CONTINUOUS’


Present: I (am reading) now#. – Я читаю сейчас.
Past: He (was watching) TV at 6 o’clock# yesterday. – Он смотрел телевизор вчера в 6 часов.
Future: This time# tomorrow I (shall be attending) Mrs. Brown’s lecture. – Завтра в это самое время я буду присутствовать на лекции миссис Браун.
Future in the Past: He said that he (would be sleeping) at 5 a.m.# – Он сказал, что будет спать в 5 утра.

# решеткой выделены сигнальные слова группы Continuous, обозначающие точный момент совершения действия

Если же вы хотите подчеркнуть, что какое-то действие произойдет или произошло к определенному моменту – смело используйте группу Perfect!

Группа ‘PERFECT’


Present: I (have eaten) my lunch. – Я съел* свой обед (т.е. к данному моменту мой обед съеден).
Past: He (had translated) the text by 5 p.m. – Он перевел текст к 5 часам вечера.
Future: She (will have cleaned) the room by 2 o’clock tomorrow. – Она уберет комнату завтра к 2 часам.
Future in the Past: He said that he (would have finished) the report by 3 o’clock. – Он сказал, что он закончит доклад к 3 часам.

*Заметьте, все английские глаголы из этой группы переводятся на русский язык глаголами совершенного вида, т.е. отвечают на вопрос: «Что сделать?» а не «Что делать?»

Следующая и, наконец, последняя группа Perfect Continuous охватывает действие, которое началось раньше и продолжается, продолжалось, или будет продолжаться какое-то время до определенного момента, выраженного в предложении либо указанием точного времени, либо другим действием.

Эта группа несет в себе характеристики двух предыдущих групп: Perfect и Continuous. От группы Continuous она взяла продолжительность действия, выраженную в форме смыслового глагола с окончанием –ing, а от группы Perfect- определенный момент, до которого длится, длилось или будет длиться действие, плюс вспомогательный глагол –have –принимающий разные формы в зависимости от времени.

Группа ‘PERFECT CONTINUOUS’


Present: I (have been explaining) English Grammar Tenses since 9 a.m. It’s 12 o’clock now. – Я объясняю английские грамматические времена с 9 утра. Сейчас 12 часов (т.е. я объясняю времена в течение 3х часов к данному моменту).
Past: She (had been doing) her lessons for 3 hours, when her mother came*. – Она делала свои уроки в течение 3х часов, к моменту, когда пришла ее мама.
Future: He (will have been translating) this article for 2 hours, when his friend comes#. – Он будет переводить эту статью в течение 2х часов, к моменту, когда придет его друг.
Future in the Past: He said that he (would have been reading) the newspaper for 30 minutes by 8 a.m. – Он сказал, что будет читать газету на протяжении 30 минут, к моменту, когда будет 8 утра.

*when her mother came- точный момент, выраженный другим действием в Past Simple
#when his friend comes- после слова when используйте глагол в Present Simple в значении будущего времени!

И, наконец, теперь осталось только заучить покрепче формы образования глаголов, взятые в скобки в вышеприведенных примерах и научиться верно формулировать свои мысли в зависимости от того на что вы хотите сделать акцент, если

  • на продолжительность действия – употребляйте группу Perfect Continuous,
  • на конечный результат – используйте группу Perfect, или
  • на точный момент действия – выбирайте группу Continuous,

ведь англичане любят во всем ясность и точность, как неизменный 5 o’clock tea (чай в 5 часов дня)!

Времена в английском языке таблица


Надеюсь, что этот краткий обзор времен, хоть как- то поможет вам упорядочить накопленные, за все время изучения языка, знания об английской грамматике и разложить в своей голове все по ящичкам с ярлычками, для удобного дальнейшего использования!

Как разобраться с временами в английском языке и не допустить ошибок?

Не буду подробно разъяснять каждое время. Этой информации полно в учебниках, блогах, на ютубе. Давайте рассмотрим, как эффективнее учить времена, чтобы довести их использование до автоматизма.

  1. Смотрите разные источники. Не останавливайтесь на одном учебнике, по которому осваиваете английский. Бывает, что именно в изложении какого-то влогера становится понятным то, что до этого упускалось из виду. И повторение никогда не помешает.

Из ютуб-каналов мне нравится, как объясняют грамматику на engVid: Learn English и BBC Learning English. Если предпочитаете читать, могу посоветовать журнал Skyeng Magazine. Там времена периодически разбираются на актуальных примерах.

  1. Сохраните или распечатайте табличку, где в сжатой форме объясняются все времена, например, как здесь. Подглядывайте в нее, когда сомневаетесь в чем-то.

  2. Используйте в качестве примеров фразы из фильмов или песен. Забыли, какая конструкция в английском означает «я собираюсь что-то сделать?». А помните как дон Корлеоне говорил «I’m going to make him an offer he can’t refuse» (Я собираюсь сделать ему предложение, от которого он не сможет отказаться)? Теперь подставляйте в предложение то, что хотите сказать вы, например фразу «I’m going to bake a cake».

  3. Практикуйтесь и еще раз практикуйтесь. Чем чаще вы будете видеть какое-нибудь Present Perfect Continuous в тексте и слышать в речи, тем быстрее сами начнете его употреблять без ошибок. Не допускать ошибок в английских временах ― во многом дело привычки и чутья.

Важны контроль и самоконтроль. Очень часто мои ученики начинают что-то рассказывать и совершенно забывают о временах, которые вообще-то хорошо знают. В итоге получается что-то вроде «эта история произошла три года назад», а далее все в Present Simple. Оно и понятно: надо и слова подобрать, и саму историю рассказать ― тут не до времен. Приходится то и дело прерывать истории наводящими вопросами, пока ученик сам не поймет, какое время нужно использовать. Поэтому, если вы занимаетесь с преподавателем, важно, чтобы он не просто исправлял ошибки, а давал вам возможность исправиться. Во многих случаях вы на самом деле знаете, какое время правильное, но спешите сказать то, что хотели. А с вашей стороны желателен самоконтроль. Сначала определитесь со временем, потом произнесите фразу. Пусть это будет медленнее, но правильно. Так у вас войдет в привычку следить за правильным использованием времен, а не упрощать речь.

Чаще выполняйте упражнения на mixed tenses, то есть те, в которых присутствуют все изученные вами времена. Пишите короткие истории на английском, например о том, что делали вчера, или рецензию на просмотренный фильм. На письме легче следить за временами, чем в устной речи — есть время для раздумий.

Если хотите разбираться в английских временах с преподавателем, то по промокоду Яндекс.Кью вы получите 2 бесплатных урока английского в онлайн-школе Skyeng при первой оплате. Промокод сработает, если купить пакет от восьми уроков. Срок действия: до 30.06.2020.

О временах в английском языке

21 сентября 2020

230

Английские времена – самая обширная и пугающая категория в грамматике английского языка для иностранцев. И неудивительно – этому способствуют огромные таблицы, сложные формулы, значения, не соответствующие привычным в родном языке, и меняющиеся в разных учебниках неадекватные цифры о количестве времен (12, 14, 16, 26, 32!).

Даже если каждая отдельная тема в этой грамматической области по мере обучения становится понятной, то вместе они не складываются в ясную и логичную картину. А именно этого часто не хватает на средних и продвинутых уровнях.

На самом деле английские времена – не такая уж сложная и противоречивая тема. Освоить ее нам мешают окружающие ее мифы и страх перед непонятным. Разобраться с отдельными временами, увидеть их различия и использовать в речи поможет практика. А теория объединяет накопленные практические знания о временах в единую четкую и понятную систему – и эта статья поможет в ней разобраться.

Что такое время

В речи нам часто приходится указывать, когда именно произошло какое-то действие или имела место какая-либо ситуация по отношению к настоящему моменту. Это можно сделать с помощью лексики – «вчера», «в прошлом году», «через два часа», и некоторые языки этим и ограничиваются. Но в большинстве языков, в том числе в русском и английском, необходимо также изменить глагол в соответствии с определенными правилами грамматики. Грамматическая категория глагола, которая выражает время действия, в русском языке так и называется – время. В английском ему соответствует термин tense.

Помимо времени, у глаголов во многих языках есть еще одна грамматическая категория – вид или aspect. Она выражает дополнительный контекст, чаще всего – восприятие времени говорящим. Например, вид показывает, насколько продолжительным нам кажется действие, или как быстро оно закончилось.

В большинстве европейских языков время и вид составляют единую систему, а форма глагола с определенным временем и видом называется видо-временной формой. До середины 20 века в лингвистике эти две категории даже не разделялись.

Нам обычно кажется, что в русском языке с временами все просто – есть понятные прошедшее, настоящее и будущее, тогда как в английском сложная система из множества времен. На самом деле это миф. Мы не замечаем сложностей родного языка и склонны преувеличивать сложность непривычных для нас правил. Но если поближе рассмотреть и сравнить русский и английский, окажется, что между ними много сходства, а различия не такие существенные.

В русском языке действительно три времени, но видо-временных форм гораздо больше, так как учитывается еще совершенный или несовершенный вид. Современные лингвисты выделяют как минимум пять форм: по два вида в прошедшем и будущем временах и несовершенный вид в настоящем времени (играю, играл, поиграл, буду играть, поиграю). Если упростить, получается, что в русском пять времен. А Ломоносов в свое время выделял целых 10 времен (к ним относились такие варианты как сыграл, игрывал, бывало игрывал, бывало играл, сыграю).

Система времен в английском языке

Классическая система из 12 английских времен на самом деле состоит из 12 видо-временных форм. А эти формы образованы всего 3 временами (tenses) и 4 видами (aspects). Поэтому не нужно учить 12 времен, достаточно знать, как образуется настоящее, будущее и прошедшее и различать 4 вида, которые в любом времени работают одинаково. Кроме того, примерно половина из получившихся комбинаций очень редко используется в речи.

Tenses

Времена в английском языке – tenses – почти не отличаются от русских: это настоящее, прошедшее и будущее. Такие времена называют абсолютными, они показывают, когда совершается действие относительно момента речи. Их логика понятна, но они не полностью совпадают в русском и английском: например, русское прошедшее может переводиться на английский с помощью настоящего времени/

  1.       В основе настоящих времен Present лежат глаголы в первой форме: do, write, stay, am, have. В настоящем времени третье лицо требует окончания глагола -s.
  2.       Прошедшее время Past образуется с помощью второй формы глагола: did, wrote, stayed, was, had.
  3.       Стандартная форма будущего времени – модальный глагол will перед инфинитивом.

Aspects

Виды в английском языке – aspects – на первый взгляд кажутся непривычными и непонятными. Всего их 4: простой, продолженный, совершенный и совершенный продолженный. Запоминать их названия лучше на английском языке, потому что русские переводы могут меняться в зависимости от учебника, а английские понятны и в англоязычных материалах: Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous.

Simple обычно не вызывает сложностей у изучающих английских язык. Между видами Continuous и Perfect можно провести параллели с русскими несовершенным и совершенным видом – хотя они не полностью не совпадают, но это помогает уловить значение. А последний вид Perfect Continuous образуется путем комбинации двух видов, соответственно и комбинации двух уже известных значений. Получается, все не так страшно и сложно, как кажется.

  1. Simple используется для обозначения простого действия без лишних деталей: без обозначения продолженности, совершенности или других оттенков значения. Это действие, которое всегда происходит в настоящем времени, происходило в будущем или будет происходить в прошлом. Simple может использоваться для продолженного действия только для глаголов состояния: have, possess, feel, approve, belong.

Simple образуется с помощью глагола в соответствующей форме: первая форма для настоящего, вторая для прошедшего и will+глагол для будущего.

  1. Continuous используются для выражение длительного действия, происходящего в момент времени и находящегося в процессе. Действие может продолжаться в настоящем, в определенный момент в прошлом или в конкретное время в будущем.

Continuous немного похож на русский несовершенный вид, но лучше всего разницу между Simple и Continuous отражают такие русские пары глаголов как бежать-бегать, ходить-идти, нести-носить, лететь-летать (первый глагол – непосредственный процесс в определенный момент, второй – повторяющееся действие). Continuous образуется с помощью формулы to be doing.

  1. Perfect используется для выражения действия, которое закончилось к определенному моменту, или в определенный момент мы видим его результат. Здесь прослеживается явная аналогия с русским совершенным видом: сделать, выучить, закончить, пробежать, принести, прилететь.

Perfect образуется с помощью формулы to have + глагол в третьей форме (причастие прошедшего времени). В зависимости от времени спрягается только вспомогательный глагол to have.

  1. Perfect Continuous состоит из значений двух предыдущих видов: это продолженное совершенное действие, которое длилось какое-то время и закончилось к определенному моменту. Этот вид состоит из двух уже известных значений, которые объединяются в одном контексте. Кроме того, он используется в речи очень редко.

Perfect Continuous объединяет формулы Continuous и Perfect, в результате чего получается формула to have been doing.

Интересные факты об английских временах
  1. Не стоит полностью отождествлять время действия с грамматическим временем – то есть time и tense. Они не всегда совпадают как в английском языке, так и в русском. Например, для выражения прошедшего времени в русском языке мы иногда используем грамматическое настоящее время: Иду я вчера по улице. В английском будущее время можно выразить с помощью настоящего с помощью конструкции to be going to, Present Simple или Present Continuous: We are leaving tomorrow.
  2. Многие лингвисты считают, что в грамматике английского языка есть только два времени – прошедшее и настоящее. Будущее не является грамматическим временем и выражается в языке не грамматическими способами – то есть, не вспомогательными глаголами и изменениями формы глагола, как, например, прошедшее.

Будущее в английском языке, как правило, выражается с помощью глаголов will или shall. Но дело в том, что глаголы will и shall являются модальными – такими же, как might или may. Никто не относит конструкцию may do something к Future Simple, и с грамматической точки зрения will do something – тоже не будущее время, а аналогичная конструкция. А все формы Future созданы для удобства изучения английского языка.

Кроме того, модальный глагол will имеет и множество других значений: выражение желания, типичного поведения, просьбы, решительности. А будущее в английском может выражаться и другими способами, описанными выше.

  1. Другие лингвисты, напротив, пополняют систему английских времен дополнительными формами. Например, иногда приводится такое время как Future in the Past – будущее в прошедшем. Оно используется, когда нужно описать будущее с точки зрения момента, произошедшего в прошлом: He told us he would have done it by Friday. В этом времени есть все четыре вида: Simple Future in the Past, Continuous Future in the Past, Perfect Future in the Past, Perfect Continuous Future in the Past. Но с грамматической точки зрения, Future in the Past не является временем или tense, как и Future – по тем же причинам.

 

 

Сколько времен в английском языке

Времена. Эта тема вызывает одновременно боль и трепет у российских школьников и студентов, приступающих к изучению английского. Почему? Потому что их действительно много. Различные издания и Интернет-ресурсы выделяют разное количество времен в английском языке:

  • в самоучителе Татьяны Трофименко их 26;
  • блогер Ирина Кристалинская и многие порталы выделяют всего 12;
  • кто-то настаивает, что в английском языке 16 времен.

Откуда такие разные мнения? Все объясняется тем, что кто-то учитывает формы только действительного залога (то есть времена групп Simple, Perfect, Continuous), а кто-то прибавляет к ним еще страдательный залог. Некоторые включают сюда же еще четыре формы будущего в прошедшем.

Как считать времена

А действительно, сколько времен в английском языке? Если говорить о временах как о физическом феномене, то их всего три – настоящее, прошедшее и будущее. При классическом же подходе к грамматике английского языка насчитывают двенадцать времен, и каждое из них имеет свое название. Для удобства времена английского языка можно объединить в группы: группа Past Tenses (прошедшие времена), группа Present Tenses (настоящие времена) и группа Future Tenses (будущие времена).

В каждой из групп по четыре времени, и для того, чтобы разобраться с правилами их употребления, необходимо четко понимать, что мы и англичане имеем разный менталитет. В чем это выражается?

У англичан очень сильно понятие «быть», а у нас со временем оно отошло в сторону, и особенно это заметно в настоящем времени. Чтобы понять, как думает англичанин, надо попробовать перевести некоторые фразы дословно.

Например, предложение «I am an accountant» в простом настоящем времени переведется как «Я есть бухгалтер», а фраза в настоящем продолженном времени «He is cooking lunch» будет звучать как «Он есть готовящий ланч». В «нормальном» русском языке эти фразы звучат намного проще, но не определеннее: «Я бухгалтер» и «Я готовлю ланч».

То есть, мы считаем времена в английском так: включаются формы Perfect, Simple, Continuous, а также Perfect Continuous. А теперь простая математика: 4 группы x 3 формы = 12 форм.

Сколько времен в действительном залоге?

Past Tenses (Группа прошедших времен)

Прошедшее время в английском языке выражается четырьмя видовременными формами. Лучше всего их рассматривать при помощи заданных ситуаций. Например, возьмем исполнителя действия, само действие и то, над чем выполняется действие. Это могут быть слова Джейн, Чистить, Картошка (Jane, Peel, Potatoes)

  • Простое прошедшее (Past Simple): в этом случае мы говорим о привычном повторяющемся действии, которое происходило в прошлом. В таких предложениях используются слова или фразы-индикаторы, такие как two years ago, yesterday, in 2015 и так далее. Пример предложения в простом прошедшем времени c использованием указанной ситуации : Yesterday Jane peeled a lot of potatoes.
  • Прошедшее длительное (Past Continuous): имеется в виду процесс, который происходил в определенный момент времени в прошлом. Это время чаще всего употребляется в сочетании с Past Simple. Jane was peeling potatoes when her mother entered the kitchen.
  • Прошедшее совершенное (Past Perfect): здесь говорится о совершенном действии, которое произошло перед определенным действием или моментом в прошлом. Jane had peeled potatoes by 12 o’clock yesterday.
  • Прошедшее совершенное длительное (Past Perfect Continuous): имеется в виду процесс, который начался в прошлом, продолжался до определенного момента или краткосрочного действия и шел дальше. Jane had been peeling potatoes for 20 minutes when her mother entered the kitchen.
 

Present Tenses (Группа настоящих времен)

Настоящее время в английском языке также представлено четырьмя видовременными формами. Давайте используем ту же ситуацию, что и для прошедших времен:

  • Простое настоящее время (Present Simple) употребляется, когда мы говорим о привычном для человека действии, даже если в момент речи это действие и не происходит. В этом времени употребляются слова индикаторы usually, always, often, sometimes, every day, never и т.д. Jane peels potatoes every day.
  • Настоящее длительное время (Present Continuous) употребляется, когда мы говорим о действии, которое происходит в момент речи. Jane is peeling potatoes at the moment.
  • Настоящие совершённое время (Present Perfect) употребляется, когда в момент речи сообщается о результате действия без упоминания, когда оно произошло. Здесь часто употребляются слова-индикаторы just, already yet. Jane has already peeled potatoes.
  • Настоящее совершенное длительное время (Present Perfect Continuous) употребляется, когда мы говорим, что действие началось определенное время назад, происходило какой-то период и продолжается в момент речи. Jahe has been peeling potatoes since 2 pm.
 

Future Tenses (Группа будущих времен)

Будущее время в английском языке употребляется со вспомогательным словом will. Следует знать, что ранее для первого лица (I, We) употреблялась форма shall, но в современном английском языке она уже практически вышла из употребления. Используя уже знакомую ситуацию, получим:

  • Будущее простое время (Future Simple) употребляется, когда мы сообщаем о намерении совершить какое-либо действие в будущем. Jane will peel potatoes tomorrow.
  • Будущее длительное время (Future Continuous) употребляется, когда есть определенная доля вероятности, что в какой-то момент в будущем будет происходить определенный процесс. Jane will be peeling potatoes tomorrow at 10 a.m.
  • Будущее совершенное время (Future Perfect) используется, когда мы предсказываем, что к определенному моменту в будущем будет совершено какое-либо действие. Jane will have peeled potatoes by 11 a.m. tomorrow.
  • Будущее совершённое длительное время (Future Perfect Continuous) используется, когда мы говорим о том, что в будущем будет происходить процесс до определенного момента, в который он все еще будет продолжаться. Jane will have been peeling potatoes for 20 minutes when her mother enters the kitchen.

Мы рассмотрели прошедшие, настоящие и будущие времена в английском языке. Все они были употреблены в действительном (активном) залоге. Все времена, о которых мы рассказали, можно объединить в четыре простые схемы:

Итого в действительном залоге мы насчитали 12 времен.

Времена в страдательном залоге

Кратко говоря, в страдательном залоге подлежащее это объект, на которое направлено действие. В этом его отличие от действительного залога, где объект сам совершает действие.

Пример: The table was repaired by me – Стол был починен мной.

Подробно формирование времен в пассивном залоге можно посмотреть в статье Passive Voice, но некоторые вещи необходимо отметить. В отличие от времен в действительном залоге, в пассивном нет группы Perfect continuous и времени Future Continuous. Вычитаем из двенадцати четыре и получаем 8 вариантов времен в страдательном залоге.

Итого в страдательном залоге мы насчитали 8 времен

Формы будущего в прошедшем (Future in the Past)

Название Future in the Past навеивает воспоминания о знаменитом фильме “Back to future” (Назад в будущее). И действительно, как же может быть будущее в прошедшем, а именно так это время и переводится. Но если вникнуть в суть, то все не так уж и сложно. Future in the Past означает событие, которое произойдет в будущем, но говорят об этом в прошлом.

I told that we would go to the stadium – Я говорил, что мы пойдем на стадион.

Существуют 4 видовременные формы под общим названием Future in the Past

  • Future Simple in the Past
  • Future Continuous in the Past
  • Future Perfect in the Past
  • Future Perfect Continuous in the Past

Подробно рассматривать в рамках этой статьи мы не будем, для этого на сайте есть специальная статья Future in the Past, но понимаем, что это еще 4 времени в нашу копилку.

Формы будущего в прошедшем нам дает еще 4 времени

Заключение

Сколько времен английского языка у нас получилось? Итого 24 времени. Ответила ли наша статья на вопрос о количестве времен? С одной стороны да, мы постарались рассмотреть большинство времен. Но с другой стороны, многие из времен, о которых мы рассказывали, практически не применяются и существуют только на бумаге. Поэтому только в процессе обучения Вы поймете, сколько времен нужно учить и какие применять на практике.

С учетом действительного и пассивного залогов, а также формы будущего в прошедшем, мы насчитали 24 времени в английском языке

Кстати, на нашем сайте вы не только освоите тонкости английской грамматики и правила употребления английских времен, но и научитесь воспринимать английскую речь на слух и выучите множество новых слов. Нажимайте на ссылку и приступайте к бесплатным упражнениям!

Времена английского глагола — Englishhobby.

ru
Уважаемые посетители сайта www.englishhobby.ru ! На этой странице вы найдете материалы по следующим темам: Времена в английском языке. Времена английского глагола. Времена глаголов в английском языке. Учим английский. Учить английский язык. Бесплатно учить английский. Учить английский онлайн. Учим английский самостоятельно. Учить английский онлайн бесплатно. Учить английский язык бесплатно. Учим английский скачать. Учить английский язык самостоятельно. Учим английский самостоятельно бесплатно. Учить английский язык самостоятельно бесплатно. Учим английский скачать бесплатно. Английский язык учить онлайн. 

The researches of many commentators have already thrown much darkness on this subject, and it is probable that if they continue we shall soon know nothing at all about it. Mark Twain (on pre-Columbian explorers of America)

Три этапа изучения

времен английского глагола

 

Нередко начинающие изучать английский язык сами не догадываются, что именно им мешает правильно употреблять английские времена . Вроде бы, все прочитал, вникнул, а доходит дело до практики — ничего не получается. Я даже не говорю о живом общении с носителями языка, там еще и психологические факторы добавляют трудностей, но порой даже понять смысл текста или правильно выполнить упражнение на употребление времен не удается. В чем же причины? Их как минимум три. Давайте в них разберемся и заодно определим основные этапы изучения английских времен

 1. — Неправильный ответ* на вопрос «зачем мне нужно знать английские времена?»: «Я должен разобраться с временами, чтобы хорошо знать английский (получить хорошую оценку, не быть хуже других и т.п.).»

— Правильный* ответ: «Я хочу понять, какие времена в каких случаях нужно употреблять, чтобы я мог общаться с людьми, говорящими на английском, в самых разнообразных ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ (это будет мой скрытый потенциал)».

Итак, на первом этапе изучения времен английского глагола нужно научиться давать правильный ответ на вопрос «ЗАЧЕМ МНЕ НУЖНО ИЗУЧАТЬ ВРЕМЕНА АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛОВ?».  

2. — Пренебрежительное отношение к ФОРМЕ глагола.

— При изучении времен нужно делать акцент на УПОТРЕБЛЕНИИ глаголов в речи. Форма, разумеется, важна, но она — как таблица умножения, основа основ. Согласитесь, глупо пытаться понять, что такое квадратный корень, не имея представления о таблице умножения. Другой пример. Для того, чтобы понять английскую грамматику, объясненную на русском языке, нужно… Правильно, хорошо владеть русским языком. На это базовое умение вы можете опираться, чтобы приобрести новое  — понимание английской грамматики. Ещё лучше изучать английскую грамматику на английском языке, но для этого нужно иметь уже достаточный запас слов априори.  Вот и временные формы английского глагола нужно знать априори, до перехода непосредственно к изучению употребления английских времен, форма — это основа основ.

— Правильная установка: «НАЗВАНИЯ ВРЕМЕН и ВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА в этих временах я должен ХОРОШО ЗАПОМНИТЬ, чтобы потом, при изучении их УПОТРЕБЛЕНИЯ, мне не мешало их «незнание». Заучите, вызубрите, задолбите эти формы, чтобы на них потом не отвлекаться. Это не поможет вам лучше понять суть английских времён (на первом этапе), но, по крайней мере, вы освободите свой мозг от напряженного одновременного вспоминания формы и УПОТРЕБЛЕНИЯ глаголов в том или ином времени. А это одновременное незнание сразу ДВУХ аспектов английских времён (формы и употребления) и является главной причиной трудностей, возникающих при их изучении.

Итак, второй  этап изучения времен английского глагола — МЕХАНИЧЕСКОЕ (! Да-да, и не возмущайтесь!) ЗАУЧИВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ФОРМ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА .

Если у вас есть репетитор, попросите его для начала потренировать ТОЛЬКО ФОРМУ английских времён, без акцента на их употребление.  На этом этапе вы ещё не будете понимать, зачем вам нужны времена, но запомнить формы глаголов во всех имеющихся временах (в активном и пассивном залоге), запомнить все формулы времён, нужно обязательно именно на этом этапе.

3. Неправильный акцент на форму глагола, а не на его УПОТРЕБЛЕНИЕ. Итак, вы отлично знаете все формы глаголов (как в активном, так и в пассивном залоге). Поздравляю, но… Теперь форма отходит на второй план (помните, это всего лишь «таблица умножения»?), и акцент нужно сместить на УПОТРЕБЛЕНИЕ этих форм. Думайте о различных ситуациях в вашей жизни, а не о грамматике как таковой. 

Итак на третьем этапе изучения английских времён вам очень мешает неверная УСТАНОВКА:

  • Неправильная* установка на выполнение УПРАЖНЕНИЙ на УПОТРЕБЛЕНИЕ английских времен: «Эти упражнения придумали специалисты в области английского языка, и я должен догадаться, какие времена они имели в виду, когда составляли данные упражнения».
  • Правильная* установка на выполнение упражнений: «Все предложения в этих упражнениях — фрагменты разнообразных ВЫСКАЗЫВАНИЙ, ВЫСТУПЛЕНИЙ, РАЗГОВОРОВ, РЕЧЕЙ, СПОРОВ, РАЗМЫШЛЕНИЙ  реальных людей. Я должен представлять себе СИТУАЦИИ, в которых эти фрагменты могли быть использованы РЕАЛЬНЫМИ ЛЮДЬМИ и соотносить с этими ситуациями времена английских глаголов». Осмыслением употребления времен английского глагола вы будете кропотливо заниматься не минуты (см. первый этап), не дни (см второй этап), а годы.

Итак, третий (последний и самый длительный) этап изучения времен английского глагола — осмысление случаев употребления времен в английском языке.  

           Кандидат филологических наук И.А. Мурзинова

 

* — здесь и далее имеются в виду «правильные» и «неправильные» ответы (установки) с точки зрения автора статьи.

 

Все временные формы глаголов в английском языке

Употребление времён в английском языке 

Рекомендации начинающим изучение английского языка

 

Карта сайта

На главную

Есть время? Пора научиться определять время по-английски!

Каждый изучает числа, когда впервые начинает изучать новый язык.

Однако, говоря о времени, нужно нечто большее, чем просто цифры на часах.

Возможность задавать вопросы и говорить о времени имеет фундаментальное значение для разговора на любом языке, и это также верно, если вы только начинаете учить английский.

Таким образом, вместо того, чтобы просто произносить числа, которые вы видите на часах, вы можете говорить как носитель языка, используя те же фразы и термины, что и большинство носителей английского языка.

Слова и фразы в этой статье можно использовать в вашем родном городе или во время путешествий, и они могут даже быть частью ваших ежедневных дневников для практики английского языка.

Используя этот пост, вы выучите каждое английское слово и фразу, которые вам нужны, чтобы определять время как естественное!

И если вы хотите, чтобы разговор на любую другую тему звучал естественно, вам нужно проверить FluentU .

FluentU берет реальные видео – например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления – и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

FluentU предоставит вам доступ к тысячам видео, где на английском говорят носители языка. Попробуйте бесплатно, и вы в кратчайшие сроки достигнете естественного произношения!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

1. Научитесь говорить о времени суток

Числа могут сказать вам точное время. Тем не менее, многие люди будут говорить об общем времени суток вместо того, чтобы быть конкретным.Вот слова, которые вы можете услышать и использовать, когда точное время не очень важно.

Полдень

Полдень означает 12:00, в самом начале дня.

«В какое время мы встречаемся в эти выходные?»
«Около полдня , так что мы можем поспать».

Полдень

Иногда это означает то же, что и полдень, потому что полдень – это середина дня. Полдень также может быть в любое время с 11:00 до 14:00.

Это в основном, когда люди начинают и заканчивают обед (имеется в виду середина дня).

«Сегодня в , полдень , должно быть очень жарко и солнечно».

После полудня

Поскольку эта фраза означает «после полудня», она действительно универсальна. Это может быть в любое время с полудня (12:00) до захода солнца (обычно около 18:00). Если вы не живете на экваторе, время заката всегда меняется в зависимости от времени года. Закат может быть в 16:00. зимой и в 21:00. летом. Это означает, что «полдень» может быть короче или длиннее в зависимости от сезона.

«Я занят весь после обеда , так что давай поужинаем вместе сегодня вечером».

Полночь

Полночь означает середину ночи. Однако сейчас многие люди используют его для обозначения 12:00 утра (12:00 утра), когда начинается следующий день.

Фраза полночь относится к любому времени с 12:00 до 3:00 утра (3:00 утра) .

«Люди целуются в канун Нового года в в полночь .

Сумерки

«Сумерки» могут быть просто популярной книгой и сериалом для некоторых людей, однако сумерки – это на самом деле время, когда солнце едва (очень слабо или очень мало) освещает небо. Обычно это происходит прямо перед восходом или сразу после захода солнца. Лучший способ запомнить это время – это то, что оно находится между окончанием одного дня и началом нового дня, а небо имеет голубой или фиолетовый оттенок (легкий цвет).

«Мне нравится, как деревья смотрят на сумерки .

Закат и восход солнца

Когда солнце заходит, (идет вниз) или поднимается, (поднимается), вы можете назвать это время закатом и восходом . Закат прямо перед наступлением сумерек, когда небо начинает становиться розовым и оранжевым, но еще не темнеет. Восход солнца происходит, когда солнце начинает восходить утром (после наступления утренних сумерек) и имеет тот же оранжевый и розовый цвета, что и закат.

«Давайте поднимемся на гору до восхода солнца , чтобы мы могли наблюдать за восходом солнца.»
« Я лучше уйду днем ​​и буду смотреть на закат ».

После наступления темноты

Время суток после наступления темноты обычно с 9:00 ночи до 1:00 утра или даже позже. Это также может быть фраза, когда ночная жизнь начинается в городе, и люди идут выпить или потанцевать, когда солнце полностью село. Хороший способ запомнить это время – это то, что если большинство людей засыпают или собираются спать в ближайшее время, то это уже после наступления темноты.

«Вы когда-нибудь были в Лос-Анджелесе после наступления темноты
«Нет, но я слышал, что это сходит с ума.

Рассвет

Фактическое время для рассвета – это когда вы впервые начинаете видеть свет в небе, но солнце еще не видно. Люди часто используют этот термин для того, чтобы просыпаться перед солнцем или просто очень рано, около 4-6 часов утра.

«Если мы хотим сократить пробки завтра, нам нужно будет проснуться на рассвете ».

2. Назовите часы

Когда вы называете время на английском языке, сначала всегда идут часы . Если вы посмотрите на часы и увидите, что сейчас , 15:00, , то вы можете сказать: «Сейчас три» или «Сейчас три часа». Это так просто!

Помните, что когда вы говорите о , просто о часах , а не о минутах, тогда вы часто будете использовать «часы».

3. Используйте O’clock

O’clock сокращенно от старой фразы, означающей часов, , и это то, что вы можете сказать после того, как скажете, какой сейчас час. Однако вы используете это только для определения часа.Если вам нужно указать минуты, вы не можете сказать «часы».

«Сэр, вы знаете, сколько сейчас времени?»
«Сейчас двенадцать после полудня».

Вот как это работает для каждого часа на часах:

1:00 – Один час

2:00 – Два часа

3:00 – Три часа

4:00 – Четыре часа

5:00 – Пять часов

6:00 – Шесть часов

7:00 – Семь часов

8:00 – Восемь часов

9:00 – Девять часов

10:00 – Десять часов

11:00 – Одиннадцать часов

12: 00 – Двенадцать часов

4.Знайте о утре, дне, вечере и ночи

В англоязычном мире на часах написано только двенадцати часов . Это может быть верно и для региона, в котором вы живете. Это очень распространенная система определения времени. Однако это означает, что это будет 6:00 , дважды каждый день, один раз утром и один раз ночью! Итак, как вы говорите о 6:00 утра и 6:00 ночи ?

Проще говоря, вы можете точно сказать, о каком времени суток вы говорите.Например:

Утро (с 12:00 до 12:00)

1:00 – час ночи.

6:00 – Сейчас шесть утра.

11:00 – Одиннадцать утра.

После полудня (с 12:00 до заката)

13:00 – Сейчас час дня.

15:00 – Сейчас три часа дня.

16:00 – Сейчас четыре часа дня.

Вечер (с 17:00 ч.)м. до 20:00)

18:00 – Сейчас шесть вечера.

20:00 – Сейчас восемь вечера.

Ночь (с 18:00 до 12:00)

5. Используйте до и после полудня.

Когда вы говорите что-то в шесть часов, вы должны сообщить человеку, имеете ли вы в виду утро (утро) или после полудня. (ночь). Эти слова являются сокращениями латинских терминов «ante meridiem» и «post meridiem», что означает до полудня и после полудня.

«Кажется, я проспал, сколько сейчас времени?»
«Сейчас 12:30.”
“ 12:30 или 210005 ? »
“12:30 вечера

6. Говоря о минутах

Когда вы сообщаете точное время в минутах, вы произносите время по-разному. Например, когда вы произносите 3:05, 3:06 и т. Д., Вы произносите это как « три о пять, » или « три о шесть, », как если бы вы говорили «час». Это потому, что иногда мы называем ноль (0) «о» на английском языке, и сказать «о, пять» быстрее и легче, чем сказать «ноль пять».

Все остальные минуты с 10 по 59 произносятся нормально («десять» и «пятьдесят девять»). Однако есть много других способов говорить о минутах, кроме точного числа.

Полчаса

Поскольку час составляет 60 минут , полчаса составляет 30 минут. Чтобы использовать термин «полчаса», не обязательно должно быть ровно 00:30, вы можете использовать его для времени от 25 до 35 минут.

«Сколько еще до 6?»
«Около полчаса .”

Четверть часа

Поскольку полчаса – это тридцать минут, четверть часа – это 15 минут. Вы можете использовать термин квартал вместе с после и с до при указании времени. Например, 7:45 – это «, , четверть восьмого, », , , а 8:15 – это «четверть восьмого / восьмое». Мы поговорим об этих словах, прошлых и будущих, позже в этой статье, так что продолжайте читать!

Вы все равно можете сказать «четверть», если у вас есть минут от 12 до 17.

«Сколько еще до 6?»

«Примерно четверть часа »

«Который сейчас час?»
«А кварт тер до девяти ».

7. Используйте военное время

Если вы не хотите использовать время до полудня или после полудня, вы можете использовать то, что американцы называют военным временем .

С помощью этого метода подсчета часов дня вы начинаете с 00:00 в полночь (12:00) и отсчитываете оттуда до 23:59 для 11:59 часов.м .

Люди также будут произносить это по-другому, поэтому вместо «двадцать три и ноль минут» для 23:00 вы должны сказать «двадцать три часа».

«Вам нужно явиться в офис по номеру полторы тысячи часов сегодня. После этого вы можете уехать по номеру , семнадцать пятьдесят девять, девятьсот шестьдесят шесть.

8. Используйте классические фразы из истории

Когда звонят часы / Когда звонят колокола

Это старые термины для определения времени, потому что они основаны на больших башнях с часами, таких как Биг-Бен в Англии.

И звонок , и звонок означают звонок в колокол. В церквях и центрах городов (а иногда и в часах в домах) колокол звенел каждый новый час. Итак, бывают случаи, когда вы можете сказать, что сделаете что-то в начале следующего часа, используя эти фразы. Вы, вероятно, услышите это чаще в старых фильмах и книгах, а иногда и в шутку.

«Увидимся после того, как часы прозвонят ».

9. Будьте более общими

Возможно, вы не хотите использовать очень точное время, например 7:56.Однако вы также не хотите быть слишком общим, говоря «вечер» (с 5:00 до 8:00 ночи). Вы можете использовать приведенные ниже термины, чтобы быстро сказать, сколько сейчас времени, без необходимости уточнять.

Прошлое и До

Вы можете использовать их вместе с любой комбинацией слов о времени. Какой из них вы используете, зависит от того, считаете ли вы вперед или назад.

6:30 может быть половина шестого или тридцать минут до 7. (Till – более простой способ сказать от до , вы можете использовать любой из них в зависимости от ситуации.)

22:30 – Половина после десять. / Тридцать минут с до 11.

11:30 – половина после одиннадцать. / Тридцать минут 12.

Пара и несколько

Пара чего-либо обычно означает два чего-либо. Если вы говорите, что у вас есть пара минут, это означает около двух или трех минут. Несколько обычно означают от трех до пяти чего-то, поэтому несколько минут немного больше, чем пара, однако они обычно используются одинаково.

Оба могут сказать людям, что до чего-то осталось совсем немного времени, или могут сделать время дня менее конкретным. Вы можете использовать пару или несколько минут или часов.

«Как скоро мы уедем?»
« несколько минут».

«Который час?»
« пара, минут пятого».

Пять, Десять или Двадцать

При определении общего времени люди обычно считают пятерки, десятки или двадцатки. Например, гораздо чаще слышать, как человек говорит «пять девятого», чем слышать «четыре девятого».«Если кому-то нужно точное время, вы можете сказать им, но хорошее правило – считать по группам по пять человек, поскольку минут в любом случае очень мало.

«Вы знаете, который час?»
«Примерно десять минут после полуночи».
«А когда поезда перестают ходить?»
«В двадцать после двенадцати».

Теперь вы знаете, как по-разному ответить на вопрос «Который час?» легко.

Это требует практики, но вы сможете естественным образом произнести все эти словарные слова в кратчайшие сроки!


Кристин МакГахи – американская писательница, живущая в настоящее время в Южной Корее, которая в течение нескольких лет работала волонтером для обучения студентов и взрослых английскому языку.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

И еще кое-что …

Если вам нравится изучать английский язык с помощью фильмов и онлайн-СМИ, вам также стоит зайти на FluentU. FluentU позволяет учить английский по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным видеоклипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:

Если вы хотите его посмотреть, приложение FluentU, вероятно, его уже имеет.

Приложение и веб-сайт FluentU позволяют очень легко смотреть видео на английском языке. Есть интерактивные подписи. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

FluentU позволяет изучать увлекательный контент со всемирно известными знаменитостями.

Например, если вы нажмете на слово «поиск», вы увидите следующее:

FluentU позволяет вам нажать, чтобы найти любое слово.

Выучите весь словарный запас из любого видео с помощью викторин. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.

FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Учить больше.

Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете. Это дает вам дополнительную возможность попрактиковаться в трудных словах и напоминает вам, когда пришло время повторить то, что вы узнали. У вас действительно индивидуальный опыт.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из iTunes или из магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

7 советов по обучению английскому языку начинающих

Обучение новичков может быть сложной задачей, особенно когда это одноязычная группа, и вы ничего не знаете об их языке, или это многоязычная группа, и единственный общий язык – это тот английский, которому вы их поручили обучать.Тем не менее, можно не только обучать новичков только с помощью английского, но также это может быть один из самых полезных уровней для преподавания. Вот семь советов по обучению английскому языку начинающих, которые помогут вам твердо направить своих учеников на путь повышения уровня владения языком.

1. Держите инструкции ясными и простыми.

Может возникнуть соблазн, когда вы обращаетесь к классу студентов, особенно к тем, с которыми вы только что познакомились, объяснять занятия на вашем самом вежливом языке.В конце концов, никто не любит грубить. Тем не менее, студент, который знает всего несколько слов по-английски, если они вообще есть, не оценит любезность (или даже не поймет): «Хорошо, а теперь то, что я бы хотел, чтобы вы все сделали, если вы этого не сделаете». Ум, это просто встать на мгновение и выйти вперед в классе. О, и, пожалуйста, возьмите с собой свою книгу. Можем ли мы все это сделать? ”

Вместо этого сделайте инструкции кристально ясными, используя как можно меньше слов и жестикулируя, когда это возможно, и разбивайте серии инструкций на более мелкие части.Если вы хотите быть вежливым, подойдут «пожалуйста» и «спасибо». «Все – возьмите, пожалуйста, свою книгу. Встаньте. А теперь иди сюда, пожалуйста. Спасибо.”

2. Пусть сначала послушают

Скорее всего, ваши ученики захотят начать практиковаться в разговорной речи с самого начала. Однако уху нужно время, чтобы привыкнуть к звукам нового языка, и не все будут так увлечены; не заставляйте учеников говорить до того, как у них будет много возможностей послушать вас, используя это (это не значит, что вы должны просто болтать перед классом – с новичками больше, чем с другими уровнями, вы действительно нужно учитывать то, что вы говорите, и соответственно оценивать свой язык).

3. Сверлить, повторить, сверлить, повторить, сверлить…

Новичкам нужно много повторений и упражнений, особенно когда они усваивают звуки своего нового языка. Повторять одни и те же предложения снова и снова может показаться скучным, но это необходимо. Когда вы отрабатываете новое предложение, попробуйте выполнить обратное просверливание, разбив предложение на управляемые части, а затем выстроив его снова, работая в обратном направлении от конца предложения к началу; это помогает обеспечить естественную интонацию и правильное владение элементами связной речи.Например, разбейте: «Хотите чашку чая?» следующим образом:

чай> чашка чая> нравится> нравится чашка чая> вы бы> хотели чашку чая?

4. Раннее овладение языком в классе

Классный язык – Можете ли вы говорить медленнее? Что мы должны сделать? Я не понимаю. Что означает? Как сказать… по-английски? – обычно ассоциируется с обучением детей, но действительно помогает и взрослым начинающим.Независимо от того, насколько дружелюбной и расслабленной вы создаете атмосферу в классе, изучение нового языка все равно может быть пугающим, особенно когда вы чувствуете, что не полностью понимаете то, что происходит, или что вас могут попросить сказать что-то, чего вы не делаете готов сказать. Гораздо лучше научить учащихся на раннем этапе обучения языку, который поможет им плавно ориентироваться в уроке.

5. Избегайте метаязыка

Нет смысла в том, чтобы учащиеся знали термины после простого , неправильный глагол или наречие с частотой , если они не могут использовать фактические структуры или слова, на которые они ссылаются.Не говори им, как что-то сказать: покажи им. Дайте как можно больше контекста (хорошо работают визуальные подсказки). Кроме того, убедитесь, что вы все поняли, задав вопросы, проверяющие их понимание, – никогда не спрашивайте: «Вы понимаете?» а) многие люди не хотят показывать, что они не поняли, и вместо этого будут делать вид, что поняли; и б) ученик может думать, что он понял, хотя на самом деле это не так.

6. Не забывайте, что ваши ученики свободно говорят на их родном (ых) языке (ах)

Это может показаться тривиальным моментом, но, слушая кого-то, кто говорит на ломаном английском, слишком легко забыть, что за ошибками и неправильным произношением стоит человек с убедительными мыслями, который, без сомнения, формулирует на своем родном языке, пытаясь передать свою или ее мнения или идеи.

Как учителя, мы не только должны быть терпеливыми и проактивными слушателями, осознавая причины, по которым совершаются определенные ошибки при заполнении пробелов в неидеальной коммуникации, мы также должны избегать принятия Ме-Тарзана. -You-Jane подход к обучению, убивая тот самый язык, который мы стремимся преподавать. Вместо того, чтобы оценивать наш язык по шкале или , мы должны тщательно оценивать его, чтобы он оставался понятным, сохраняя при этом его естественность, ритм и дух, при этом гарантируя, что, насколько это возможно, мы действительно разговариваем с нашими учениками и слушаем то, что они должны сказать.В конце концов, даже с самых первых уроков, начиная с буквы «А» в алфавите и «я» в слове «быть», цель – это общение.

Чего нам всегда следует избегать:

7. Готовьтесь хорошо, много готовьтесь, заставляйте их говорить

Несмотря на то, что обучение новичков предполагает медленное продвижение и повторение и повторение языка много раз, это не означает повторение одних и тех же действий, особенно во время одного урока. Убедитесь, что у вас есть ряд занятий, которые вы можете использовать, и не входите в класс, не предварительно тщательно продумав, как вы собираетесь вводить новый язык, как вы будете проверять, поняли ли ученики его, как вы будете практиковать его, и как вы будете справляться с потенциальными недоразумениями.Вероятность путаницы на этом уровне намного больше, чем на более высоких уровнях, и иногда их даже труднее распутать.

Также имейте в виду, что, в отличие от более высоких уровней, вы не можете полагаться на развитие разговора просто потому, что у студентов еще нет лингвистических ресурсов, чтобы участвовать в чем-либо, кроме простого обмена (хотя со временем они будут). Это означает, что на вас ложится большая ответственность за то, чтобы они продолжали говорить.

Наконец-то наслаждайтесь этим уровнем. Хотя во многих отношениях это самый сложный уровень для обучения, он также может быть одним из самых удовлетворительных.Наблюдение за тем, как ваши ученики переходят от ничего не знающего к знанию нескольких слов, к знанию нескольких предложений и структур, к способности вести рудиментарный разговор, может быть невероятно полезным, и если им нравится их первоначальное знакомство с языком, и они чувствуют себя уверенно и вдохновлены продолжать, тогда вы поможете им проложить путь к дальнейшему успеху.

Этот блог впервые появился в блоге ELT Learning Journeys. Чтобы узнать больше об отличных стратегиях и советах по обучению английскому языку, посетите блог здесь: eltlearningjourneys.ком

7 способов быстро улучшить свои навыки английского языка

Автор: Лаура Кабелька

Если английский не является вашим родным языком, возможно, вам понадобится сдать экзамен на знание английского языка, такой как IELTS или TOEFL, как часть вашего заявления на обучение за границей. Эти тесты могут показаться простыми, но научиться писать и говорить на новом языке сложно и красноречиво. Чтобы добиться успеха, вам нужно будет постоянно прилагать много усилий для изучения нового языка, но есть несколько быстрых исправлений, которые могут помочь повысить производительность вашего теста в короткие сроки.

Если до экзамена осталось несколько недель, вот несколько способов быстро улучшить свои знания английского языка.

Смотреть фильмы на английском

Просмотр сериалов на Netflix, возможно, не совсем улучшит ваши навыки ведения дискуссий или формальную регистрацию, но он поможет вам лучше понимать язык, привыкнуть к разговорным, разговорным формам английского языка и неявно почувствовать язык. Кроме того, вы можете попытаться выбрать слова, которые звучат очень неформально, и найти их более научные аналоги.Конечно, есть также множество документальных фильмов (попробуйте что-нибудь Дэвида Аттенборо для начала), которые можно найти в Интернете. Знакомство с языком на протяжении всего фильма может помочь вам начать думать по-английски.

Погрузитесь в новости английского языка

Попробуйте попробовать широкий спектр англоязычных газет, включая широкие листы, а также журналы и таблоиды. Этот ряд источников новостей не только поможет вам быть в курсе текущих событий, но и расширит ваш словарный запас.Еще одно преимущество заключается в том, что вам станет удобнее понимать, как пишутся слова и в каких контекстах они используются.

Начать словарь полезных слов

В записной книжке или на компьютере начните составлять список полезных слов и фраз. Каждый раз, когда вы слышите или видите незнакомое слово, записывайте его. Не сосредотачивайтесь только на самом слове, но ищите синонимы и фразы, в которых оно используется.В конце концов, вы можете понять, что означают такие слова, как «приоритет» или «дразнящий», но знаете ли вы, как правильно их использовать?

Разговаривать на английском языке

Какими бы полезными ни были задания на аудирование и чтение, вам также необходимо использовать английский в интерактивном режиме и практиковать собственные разговорные навыки. Если вам повезет, вы подружитесь с несколькими носителями языка, которые могут вам помочь, но если нет, то попробуйте встретиться с кем-нибудь, кто изучает английский язык. Другой вариант – поговорить с собой в зеркало или записаться.Слушать собственный голос поначалу может быть немного неудобно, но вы сможете услышать ошибки, о которых раньше не подозревали.

Практика, практика, практика

Посмотрим правде в глаза, академические фразы не упадут с небес прямо в ваш мозг. Даже если вы уже неплохо владеете английским, не расслабляйтесь и недооценивайте стрессовые факторы, такие как нехватка времени на экзамене. Вам все равно придется практиковаться, независимо от того, сколько времени у вас осталось до вашего важного дня.Попробуйте придумать слово дня, а затем постарайтесь использовать его как можно чаще. Если вы сделаете это, не тратьте время на очень конкретные слова, которые вы никогда не будете использовать. Вместо этого сосредоточьтесь на разговорном английском, который может иметь отношение к экзамену.

Любопытство не всегда убивает кошку

Чтобы быстро улучшаться, вам следует задать много вопросов и решить их. Не читайте просто фразы. Спросите, почему они используются определенным образом, возможны ли и другие конструкции, и не доверяйте всему, что вы читаете в Интернете.Конечно, заманчиво довольствоваться первым ответом, который появляется в Google, но вы найдете больше наград, если проявите немного любопытства.

Не забывай развлечься, пока учишься

Если изучение английского языка кажется вам обузой, оно покажется утомительным, и вы не сможете хорошо успеть. Вот почему так важно сохранять мотивацию и получать удовольствие от изучения нового языка. Найдите способы добавить развлечения в учебу, например, поиграйте с друзьями в словесные игры, которые улучшат ваши навыки критического мышления.

Очевидно, что изучение нового языка – это долгосрочный проект, и вы не можете начать с нуля и написать академическую работу через неделю. Но, построив приличный фундамент, вы можете быстро достичь отличных результатов, если вы будете интенсивно посвящать себя. Особенно для таких экзаменов, как IELTS, вы действительно должны знать, какие вопросы будут заданы, как выглядят форматы и как решать соответствующие задачи. Старайтесь оставаться сосредоточенными и улучшать определенные части, а не отчаянно пытаться догнать все сразу.

Лаура Кабелка работает в отделе коммуникаций и маркетинга в StudentJob AT.

Как выучить язык за час в день

Так же, как упражнения или музыкальные инструменты, люди рекомендуют более короткое время практики на регулярной основе, а не большие части на более спорадической основе. Бейкер говорит, что это связано с тем, что без согласованного расписания мозг не может участвовать в каких-либо глубоких когнитивных процессах, таких как установление связи между новыми знаниями и вашим предыдущим обучением.«Таким образом, час в день пять дней в неделю будет более выгодным, чем пятичасовой блиц один раз в неделю».

Согласно индексу FSI, при таком темпе потребуется 96 недель, чтобы достичь базового уровня владения языком группы 1, или почти два года. Но, следуя советам экспертов, сужая уроки для конкретных приложений, а не для общей беглости, новые спикеры смогут сэкономить значительное время для достижения желаемого уровня.

IQ и EQ

«Изучение второго языка может удовлетворить насущную потребность, но также поможет вам стать более понимающим и сочувствующим человеком, открыв двери для другого образа мышления и чувств», – говорит Менегетти.«Речь идет об IQ и EQ вместе взятых».

Общение и сочувствие через языковые барьеры может привести к выработке востребованного навыка, называемого «межкультурная компетенция». По словам Бейкера, межкультурная компетентность – это способность строить успешные отношения с множеством людей из других культур.

Посвящение одного часа дня изучению нового языка можно рассматривать как практику преодоления разрыва между людьми. В результате вы получаете более гибкий набор коммуникативных навыков, который приближает вас к вашим сверстникам на работе, дома или за границей.

«Вы столкнулись с другим мировоззрением с кем-то из другой культуры. Вы не торопитесь с суждениями и более эффективно разрешаете возникающие столкновения в мире », – говорит Бейкер.

«Простое изучение одного языка, любого языка в любой культуре, поможет вам развить эту способность к адаптации и гибкость при столкновении с другими культурами, точка».

Чтобы прокомментировать эту историю или что-нибудь еще, что вы видели на BBC Capital, перейдите на нашу страницу Facebook или напишите нам на Twitter .

Если вам понравился этот рассказ, подпишитесь на еженедельный информационный бюллетень на bbc.com под названием «Если вы прочитаете только 6 статей на этой неделе». Тщательно подобранная подборка историй из BBC Future, Culture, Capital и Travel, которые доставляются на ваш почтовый ящик каждую пятницу.

101 способ выучить английский

Обновление 2021: Ознакомьтесь с нашими онлайн-курсами английского

Вот 101 вещь (в произвольном порядке), которую вы можете сделать, чтобы улучшить свой английский

  1. Не бойтесь ошибаться.Будьте уверены. Люди могут исправить ваши ошибки, только когда услышат, что вы их делаете.
  2. Окружите себя английским языком. Поместите себя в англоязычную среду, в которой вы можете учиться пассивно. Лучший способ учиться – говорить.
  3. Практикуйтесь каждый день. Составьте себе учебный план. Решите, сколько времени в неделю вы собираетесь проводить за учебой, и придерживайтесь его. Установите распорядок дня.
  4. Расскажите семье и друзьям о своем плане обучения. Заставьте их подтолкнуть вас к учебе и не позволяйте им отвлекать вас.
  5. Практикуйте 4 основных навыка: чтение, письмо, говорение и аудирование. Надо над всеми ними работать, чтобы вы могли их улучшить.
  6. Ведите записную книжку с новыми выученными словами. Используйте их в предложениях и старайтесь произносить их хотя бы 3 раза, когда говорите.
  7. Посетите сайт ЕС по бесплатному изучению английского языка хотя бы раз в день и завершите урок.
  8. Запоминание списков – один из наиболее распространенных способов изучения словарного запаса для теста. Это хорошее упражнение только для краткосрочного обучения, потому что вы часто не сохраняете информацию, которую вы узнали для теста.
  9. Используйте свои биологические часы. Если вы не жаворонок, занимайтесь днем.
  10. Вам будет легче запоминать слова, если вы попытаетесь запомнить пример предложения, в котором используется это слово, а не само слово.
  11. Запланируйте пройти тест. Вы обнаружите, что работаете усерднее, когда вам нужно чему-то учиться.
  12. Сказать так, лучше не учиться, просто чтобы пройти тест. Подумайте о более широкой картине. Что вы можете делать, если хорошо владеете английским языком? Как улучшится качество вашей жизни?
  13. Поставьте себе долгосрочную цель.Сосредоточьтесь на работе над этим.
  14. Ставьте перед собой и краткосрочные цели и награждайте себя за достижение каждой из них.
  15. Создайте атмосферу, в которой вы хотите учиться, а не потому, что вам нужно. Вы узнаете больше, когда будете учиться, потому что захотите.
  16. Знайте, что лучше всего подходит для вас. Подумайте, какие методы были успешными для вас в прошлом, и придерживайтесь их.
  17. Подумайте, как вы учитесь. Это может быть запоминание, чтение, устная речь, резюмирование или другие методы.Узнайте, как вам лучше всего учиться. Это может быть тихое место в одиночестве или с группой.
  18. Обратитесь за помощью! Если вы чего-то не понимаете, спросите у кого-нибудь. Обратитесь за помощью к учителю, одноклассникам или друзьям.
  19. Обзор! Рассмотрение! Рассмотрение! Удостоверьтесь, что у вас есть время, чтобы повторить то, что вы изучали в прошлом.
  20. Не рекомендуется заниматься самостоятельно более 30 минут за раз. Регулярно делайте перерывы, подышите свежим воздухом и разминайте ноги.
  21. Не торопитесь подниматься на уровень выше.Сконцентрируйтесь на том уровне, на котором вы сейчас находитесь.
  22. Смотри DVD, а не телевизор. Лучше использовать то, что вы можете просмотреть снова, чтобы поймать информацию, которую вы, возможно, пропустили в первый раз.
  23. Просмотр телевизора дает вам возможность услышать что-то правильно только с первого раза. Это лучше для студентов высокого уровня. Это может быть отличной практикой для общения с носителями английского языка, поэтому вам не нужно просить их повторяться!
  24. Читают оцененные читатели. Эти книги специально написаны для вашего уровня.Прочтите целый роман. Ты можешь это сделать! После этого вы почувствуете себя прекрасно.
  25. Детские книги содержат более простые слова и являются хорошей альтернативой оцененным читателям.
  26. Газеты – хорошее место для поиска пассивных конструкций. Прочтите статью и посмотрите, сможете ли вы найти пассивные предложения.
  27. Сначала прочтите общее значение. Не беспокойтесь о понимании каждого слова, а затем вернитесь и найдите новые слова.
  28. Если вы не понимаете слово в предложении, посмотрите на другие слова вокруг него.Они дадут вам подсказку. Попробуйте угадать значение из контекста.
  29. Выучите корневые слова. Они помогут вам угадать значение слов. Например: scrib = write, min = small
  30. .
  31. Когда вы выучите новое слово, подумайте обо всех его формах: Beautiful (прилагательное), beauty (существительное), красиво (наречие).
  32. Выучите префиксы (dis-, un-, re-) и суффиксы (-ly, -ment, -ful), они помогут вам понять значение слов и пополнить свой словарный запас.
  33. В английском, в отличие от японского или французского, используется словесное ударение.Для новых слов посчитайте слоги и найдите ударение. Только одно ударение на слово и всегда на гласную. В двухсложных глаголах ударение на втором слоге (beGIN). Двухсложные существительные (TEAcher) и прилагательные (HAPpy) подчеркивают первое.
  34. Используйте английский, когда можете. Это так просто!
  35. Не переводите на английский со своего родного языка. Думайте по-английски, чтобы улучшить свою беглость. Поговорите с собой… но не в автобусе, иначе люди подумают, что вы сошли с ума!
  36. Вы не можете выучить английский по книге.Подобно вождению автомобиля, вы можете научиться, только занимаясь этим.
  37. Самый естественный способ выучить грамматику – говорить.
  38. Вести дневник или дневник на английском языке. Начните с написания нескольких предложений в день, а затем выработайте привычку писать больше.
  39. Почему бы не завести онлайн-блог и поделиться своими произведениями со всем миром?
  40. Чтобы стать лучшим писателем, перенесите как можно больше идей и мыслей на бумагу, не беспокоясь о грамматике или правописании. Затем подумайте о структуре.После этого напишите свой текст, используя хорошую грамматику и правописание. Наконец, прочтите его или отдайте кому-нибудь еще, чтобы он проверил ошибки.
  41. Следите за пунктуацией, так как она может полностью изменить то, что вы пытаетесь сказать. Обратите внимание на разницу в значениях этих двух предложений: «Женщина без мужчины – ничто» и «Женщина: без нее мужчина – ничто».
  42. Пойте от души! Покажи миру свой прекрасный голос! Учите английские песни и пойте вместе с ними, чтобы улучшить беглость и интонацию … Кто-нибудь для караоке?
  43. Найдите друга по переписке или используйте чаты, форумы и сайты сообществ.Если вы не можете говорить с кем-то по-английски, это лучший вариант.
  44. Компакт-диски Shadow English. Прослушайте несколько предложений, а затем повторите услышанное. Сосредоточьтесь на ритме и интонации.
  45. Включите в вашем доме английское радио. Даже если вы не слушаете его активно, вы все равно будете тренировать свои уши.
  46. Зеркало компакт-дисков. Читайте вслух вместе с компакт-диском. Опять же, это отлично подходит для интонации, произношения и ритма.
  47. Диктант. Послушайте компакт-диск или друга и запишите, что вы слышите.
  48. Никто не любит слышать собственный голос, но наберитесь смелости и попробуйте! Запишите свой голос и послушайте свое произношение и интонацию. Это поможет вам определить ваши проблемные области.
  49. Спросите своего полезного учителя, можете ли вы записать его урок. Это отличный способ сделать обзор. Вы также можете слушать, как ваши учителя говорят по скорости и интонации.
  50. Используйте англо-английский словарь, так как он поможет вам думать по-английски, а не переводить.
  51. Если английский / английский словарь кажется вам устрашающим, есть словари для учащихся английского языка вашего уровня.
  52. Не слишком полагайтесь на свой словарь. Ваш словарь должен быть вашим помощником, а не вашим главным учителем. Попробуйте угадывать значение слов, а не сразу искать в словаре.
  53. Не сдавайтесь! Оставайся позитивным! Иногда вы чувствуете, что учитесь недостаточно быстро. Все так чувствуют, не беспокойтесь об этом. В конце концов, вы добьетесь своего.
  54. Наслаждайтесь! Мы узнаем больше, когда развлекаемся!
  55. Если вы нервничаете во время разговора, сделайте два глубоких вдоха, прежде чем что-то сказать.Вы будете говорить лучше, когда расслабитесь.
  56. Сохраняйте мотивацию, оглядываясь на учебники и компакт-диски, которые вы использовали в прошлом. Вы будете удивлены, насколько легко они теперь кажутся вам! Поздравляю, ваш уровень повышается!
  57. Вы никогда не будете слишком молоды или слишком стары, чтобы начать изучать английский язык. Не оправдывайтесь, чтобы не учиться. Чего же ты ждешь?
  58. Промедление может помешать вам добиться успеха. Чтобы перестать откладывать на потом, важно понимать, является ли откладывание на потом, чтобы избежать учебы, или это ваша дурная привычка.
  59. Если вы еще не достигли желаемых результатов, то это не потому, что вы плохо владеете языками, а потому, что вы еще не нашли свой особый способ обучения.
  60. Используйте ресурсы, соответствующие вашему уровню. Не используйте слишком сложные или слишком простые тексты / упражнения на аудирование. Используйте материалы, которые бросают вам вызов, но не расстраивают.
  61. Не беспокойтесь о том, чтобы ваш акцент был идеальным. Акцент – важная часть вашей культурной самобытности. Носители английского языка любят слышать английский с акцентом.
  62. Есть много типов английского языка: британский, американский, южноафриканский и так далее. Все это неверно или не так важно. Английский – это английский.
  63. Вместо этого помните о различиях в американском и британском английском языках и используйте свои слова соответственно. Например: Лифт (США) / Лифт (Великобритания).
  64. Носите с собой карточки-подсказки. Это маленькие карточки, на которых можно писать новые слова. Вы можете вытащить их и посмотреть в любое свободное время.
  65. Используйте стикеры и наклеивайте их по всему дому.Вы можете использовать их для обозначения вещей. Наклейте одну на свою собаку!
  66. Нельзя игнорировать фразовые глаголы (глаголы, состоящие из двух слов), их сотни в английском языке, и они широко используются. Чем больше вы сосредотачиваетесь на их значении, тем лучше вы сможете угадывать значение новых. Вы начнете узнавать их закономерности.
  67. Используйте свою интуицию. Придерживайтесь своего чутья, и вы удивитесь, как часто ваше первое предположение оказывается верным. Как мы уже говорили, будьте уверены.
  68. Соберитесь с мыслями.Подумайте на секунду, что вы собираетесь сказать. Вы знаете грамматику, но, возможно, вы неправильно ее используете, когда говорите.
  69. Новые знакомства. Приложите усилия, чтобы общаться с носителями английского языка в вашем городе. Вы можете вступить в клуб или пойти в бары, где тусуются иностранцы. Купите одну рюмку, им это нравится!
  70. Будьте человеком, чтобы начать разговор на английском языке. Старайтесь поддерживать разговор и используйте слова для прослушивания («правда?» / «Продолжай…» / «что случилось потом?»). Не ждите, пока другие заговорят с вами.Иди туда!
  71. Дебаты. Обсудите темы в группе. Каждый человек должен выбрать точку зрения (даже если вы с ней не согласны) и обсудить ее в группе. Убедитесь, что вы донесли свою точку зрения. Научитесь активно слушать. Активное слушание поможет в классе и поможет вам получить больше от групповых занятий и внести больший вклад в них. Сосредоточьтесь на говорящем. Не беспокойтесь и не отвлекайтесь на других людей или события. Сосредоточьтесь на динамике ушами и глазами.Следите за движениями говорящего, чтобы услышать больше. Возможно, вам будет полезно повторить то, что вы слышите, чтобы понять их мысли.
  72. Недостаточно выучить только английские слова. Вы можете научить попугая английским словам, но это не значит, что он может говорить по-английски! Вам все еще нужно понимать грамматику.
  73. Времена глаголов используются носителями английского языка, чтобы говорить о времени действий. Возможно, у вас нет таких же выражений на вашем родном языке.Важно знать эти времена и знать, когда их использовать.
  74. В английском много неправильных глаголов. Вам следует потренироваться по ним.
  75. Так держать! Если вы сделаете перерыв в разговоре по-английски, вы обнаружите, что ваш уровень снизился, и вся ваша тяжелая работа была потрачена впустую.
  76. Не пугайтесь плохой оценки за тест. Иногда учащиеся могут сдать тест по английскому, но не могут хорошо общаться с носителями английского языка. Если вы свободно говорите по-английски, вы должны гордиться собой.
  77. Помните, что пока вы изо всех сил стараетесь, вы добиваетесь успеха!
  78. Учите английский с другом. У вас будет кто-то, с кем вы сможете потренироваться, и вы сможете мотивировать друг друга учиться.
  79. Помните, то, как мы пишем по-английски, отличается от того, как он произносится. Например, ‘Ough’ имеет более 6 произношений. Ознакомьтесь с фонетическим алфавитом. Поможет правильно произносить слова в словаре.
  80. Привыкайте к звуку «шва» [ə] – безударному и безмолвному нейтральному гласному звуку.«Шва» – самый распространенный гласный звук в английском языке. Например, «а» в словах «о» и «у» в предложении.
  81. Имейте в виду, что на повышение у нас уходит больше времени. Обычно самый быстрый прогресс достигается, когда мы новички. Не думайте, что вы внезапно перестали учиться, это просто менее заметный прогресс.
  82. Убедитесь, что ваш английский соответствует случаю. Можно использовать сленг с друзьями, но не на деловой встрече. Решите, в какой ситуации уместно использовать выученные слова и фразы.
  83. Учебник Английский язык часто отличается от того, как мы обычно говорим. Чтобы выучить повседневный «жаргон», смотрите фильмы.
  84. Идиомы сложно запомнить, но их очень весело использовать, и они сделают ваш английский более ярким.
  85. Во время разговора мы обычно связываем слова вместе, так что два слова могут звучать как одно. Проще говоря, мы связываем слова, оканчивающиеся на согласный звук, со словами, начинающимися на гласный звук (согласный> гласный). Мы связываем слова, оканчивающиеся на гласный звук, со словами, начинающимися на гласный звук (гласный> гласный).Практикуйте их, чтобы улучшить свое восприятие на слух и произношение.
  86. Воспользуйтесь Интернетом. В нем полно ресурсов, которые помогут вам выучить: BBC Learning English; learnenglish.ecenglish.com
  87. Подумайте о своих сильных и слабых сторонах. Запишите, какие области вы хотите улучшить, и работайте над их улучшением. Конечно, не игнорируйте свои сильные стороны. Поздравьте себя с тем, как хорошо вы справились!
  88. Забудьте о своих ошибках. Вероятно, вы снова и снова делаете одни и те же грамматические ошибки.Используйте результаты тестов по английскому в качестве учебного пособия. Просмотрите свои ошибки и выберите одну или две, на которых вы хотите сосредоточиться. Используйте свой любимый учебник грамматики, чтобы проверить правила.
  89. Используйте правильный артикул (a / an, the). Имейте в виду, что в этом правиле есть нечто большее, чем a / an = неспецифический, конкретный. Например: университет (не университет, потому что он начинается с согласного звука). Час (а не час, потому что “ч” часто молчит).
  90. Для беглости попробуйте обучение работе с изображениями. Перед тем, как пойти в этот ресторан, подумайте, что официант может вам сказать.Подумайте, какие фразы вы собираетесь использовать.
  91. В основном общение происходит с помощью языка тела и жестов. Они могут отличаться в зависимости от культуры и страны. Например, двуручная буква «V», обозначающая символ победы, хорошо смотрится ладонями наружу. Если вы сделаете это ладонью к себе, вы обидите британца. Это значит… ну, спросите британца и убедитесь сами!
  92. Самый простой – Сон! Вы узнаете больше после хорошего ночного сна. Вы сможете больше концентрироваться.
  93. Пройдите курс английского языка в англоязычной стране.
  94. Если вы учитесь за границей, общайтесь с людьми из других стран, а не только с людьми из своей страны. Жить в общем доме с людьми из своей страны – плохая идея. Наслаждайтесь более культурным опытом, проводя время с представителями других национальностей.
  95. Вы думали о том, чтобы устроиться на работу или пройти стажировку за границей?
  96. Найдите себе квалифицированного учителя. Кто хочет учиться неправильным вещам?
  97. Никто не может выучить весь английский язык.Не нужно беспокоиться о попытках. Полезный способ обучения состоит в том, что в английском языке есть много слов с одинаковым произношением, но с другим написанием и значением. Например, «иди сюда» имеет то же произношение, что и «я слышу птиц». Возможно, вам будет легче пополнить словарный запас, зная разные значения.
  98. Когда вы овладеете базовым уровнем английского, изучите, как можно сказать одно и то же. Это сделает ваш английский более интересным для слушателя, и это не должно быть для вас слишком сложным, потому что вы уже знаете основы.Например, сколькими способами мы можем сказать «до свидания» по-английски?
  99. Когда вы будете на курсе английского, будьте готовы к занятиям. Сделайте домашнее задание как можно скорее и сдавайте его вовремя. Просмотрите свои записи и свой последний урок за несколько минут до урока. Это освежит вашу память, и вы будете готовы к уроку.
  100. Не отвлекайтесь на уроке. Сосредоточьтесь на уроке, не смотрите в окно. Не опаздывайте, приходите за несколько минут до начала урока.Не сидите рядом с людьми, которые не говорят с вами по-английски. Выключай свой телефон. Будьте организованы, не забудьте взять с собой учебник, тетрадь и ручку.
  101. Найдите удобное и спокойное место для учебы в тишине. Вам нужно где-то, где можно сосредоточиться на 100%.
  102. И последнее, но не менее важное: учите английский с EC!

Узнайте свой уровень владения английским языком

«Я практически свободно говорю по-английски».

Вы когда-нибудь говорили это и задавали себе вопросы? Что вообще означает «в основном свободный»? Означает ли это, что вы являетесь пользователем C2 и уже достигли вершины горы изучения языков?

На самом деле, «беглость» английского начинается на пару уровней ниже C2! Мы знаем это благодаря Общеевропейской системе владения иностранным языком (CEFR).CEFR – это международное руководство по оценке языковых способностей по шкале от A1 (для начинающих) до C2 (для мастеров языка).

Существует множество бесплатных онлайн-тестов, которые вы можете пройти, чтобы проверить свой уровень CEFR. Вы также можете пройти тесты на знание официального языка, такие как IELTS, которые предоставят вам сертифицированное подтверждение вашего уровня английского языка для работодателей, колледжей и университетов.

Это руководство поможет вам сравнить свои навыки с каждым уровнем владения английским языком и оценить, сколько времени потребуется для достижения каждого уровня.Вы также получите несколько полезных советов для достижения своей следующей цели. Давайте начнем!

Уровни английского: краткий обзор

Хотите повысить свой уровень английского? Посмотрите лучшие онлайн-уроки английского

1. Начинающий: CEFR Level A1

«Я Грут»
– Грут, Хранитель Галактики и английский пользователь A1.

Что нужно знать об уровне А1 Английский

Также известный как «супер-новичок», на уровне английского языка A1 у вас очень ограниченные знания языка.Тем не менее, вы по-прежнему сможете управлять повседневными ситуациями с помощью часто используемых выражений и словарного запаса (если ситуация вам знакома). Это означает, что вы сможете перемещаться по Лондону, Ванкуверу или Лос-Анджелесу – но не без неуклюжих взаимодействий и многократного открытия Google Translate! Изучающие английский язык A1 говорят медленно и с паузами при поиске нужного слова, поэтому от носителей языка может потребоваться немного терпения, чтобы завязать настоящий разговор.

Словарь на этом уровне составляет , примерно 700 слов. Может показаться, что это много, но это удивительно ограниченное количество, с которым можно работать. Чтобы сдать Кембриджский экзамен A1 требуется примерно 100 часов владения английским языком.

Что можно делать на уровне А1

На уровне A1 изучающие английский язык могут:

  • Представьтесь просто, используя простые приветствия и средства начала разговора (например, погоду).
  • Поймите самые простые указания от туземцев.
  • Путешествуйте по городам, читая простые знаки, плакаты и объявления.
  • Напишите очень простые описания своих увлечений и интересов.

Советы по достижению уровня A1

Лучший способ достичь уровня A1 – это начать обучение и придерживаться его! Когда дело доходит до приобретения новых навыков, каждому нужно начинать с нуля. Одна из самых больших проблем – оставаться на работе и сохранять импульс. Сначала вы будете смущены, и вы будете делать ошибки . Но это то, что вам нужно принять, чтобы повысить свой уровень владения английским.На этом этапе вам следует попробовать несколько простых в использовании приложений, таких как Duolingo или Babbel, которые предназначены для настоящих новичков и перестают быть столь же полезными, как только вы достигнете уровня A2. Затем вы можете использовать словарь из этих приложений, чтобы создавать свои собственные карточки.

2. Уровень ниже среднего: CEFR, уровень A2

«Не пытайтесь. Делай или не делай. Нет никакой попытки ».
– Йода, мастер-джедай, владеющий английским языком A2.

Что нужно знать об уровне А2 Английский

На уровне А2 – или «Элементарном» уровне – вы можете участвовать в повседневной светской беседе и выражать свое мнение, но при этом очень простыми способами и только на знакомые темы.На этом этапе вы начнете по-настоящему исследовать прошлые и будущие времена, погрузившись в свою историю («До того, как я приехал сюда, я жил в Италии») и ваши амбиции («В следующие 5 лет я собираюсь начать свою владеть компанией”). Вероятно, у вас по-прежнему будет очень короткий обмен мнениями, и вам придется полагаться на партнера, говорящего на родном языке, чтобы вести разговор. Однако общаться с носителем языка будет намного проще, чем с пользователем A1!

Когда вы достигнете уровня A2, ваш рабочий словарный запас составит около 1500 слов , плюс хорошее понимание грамматики.Чтобы сдать Кембриджский экзамен A2, требуется примерно 180-200 часов изучения английского языка.

Что можно делать на уровне А2

На уровне A2 изучающие английский язык могут:

  • Общайтесь с англоговорящими и общайтесь с англоговорящими коллегами на знакомые темы.
  • Поймите медленные, часто используемые выражения в таких сферах, как покупки, семья и работа.
  • Напишите о насущных вопросах простым языком и опишите основные сведения о семье и друзьях.
  • Читайте короткие простые тексты, содержащие часто употребляемую лексику и общепринятые международные выражения.

Советы по достижению уровня A2

Хотя технически A2 все еще «начальный уровень», вам придется пройти серьезный путь, чтобы его достичь. К этому моменту вы должны начать (несложные) разговоры! Один отличный совет: изучайте темы разговора, которые могут возникать в повседневной жизни – другими словами, английский для выживания. Эффективный способ обучения – также подготовить «шпаргалку» или дневник со всем, что вы, возможно, захотите сказать для основного разговора, например, о себе, своих увлечениях, ресторанах, которые вы порекомендуете, и т. Д.На этом этапе вам также следует серьезно взглянуть на спряжение глаголов, прошедшее или будущее время.

3. Средний: CEFR, уровень B1

«Серый червь» вызывает у меня гордость, это удачное имя. Имя, с которым он родился, было проклято »
– Серый Червь, Безупречный воин и (к концу 8 сезона) англоговорящий B1.

Что нужно знать об уровне B1 Английский

Шаг между A2 и B1 составляет большой, , и это означает, что вы достигли определенной степени уверенности в английском.Это когда вы можете зайти в магазины одежды и рестораны, и у вас не возникнет проблем с запросами у персонала. Однако при обсуждении знакомой темы ваши предложения все равно будут казаться медленными, и у вас по-прежнему будут некоторые трудности. На этом уровне студенты выходят за рамки базовых знаний, но они все еще не могут работать или учиться исключительно на английском языке. Тем не менее, вы можете справиться с проблемами повседневной жизни, например, вступать в разговор, к которому вы не были готовы, или решать проблемы, возникающие во время путешествий.

Когда вы дойдете до B1, ваш рабочий словарный запас составит около 2500 слов , и вы сможете вспомнить примерно половину из них с некоторой скоростью. Чтобы сдать Кембриджский экзамен B1, требуется примерно 350-400 часов со знанием языка.

Что можно делать на уровне B1

На уровне B1 изучающие английский язык могут:

  • Опишите переживания и желания.
  • Слушайте и понимайте телешоу на английском языке, но вам все равно нужны английские субтитры.
  • Следите за сюжетом в довольно простых рассказах на английском языке и понимайте, что происходит в новостях.
  • Напишите простые тексты на знакомые или интересующие вас темы.

Советы по достижению уровня B1

Чтобы стать средним уровнем владения английским языком, наиболее важным советом является более серьезный подход к обучению и планирование регулярной учебной программы с высокой степенью приверженности. 10 минут в день – это нормально, но 30 минут намного лучше! Так вы начнете получать более быстрые и удовлетворительные результаты.Чтобы пройти порог между новичком и средним, вам также следует обратить внимание на свои систематические ошибки и попытаться устранить их одну за другой. Общение с носителем языка, например, онлайн-репетитор английского языка, может помочь вам указать на распространенные ошибки и составить план, как их исправить. Чтобы расширить свой словарный запас, вам также следует начать добавлять больше фраз в свой банк слов. Вы можете упростить разговор, изучая «блоки» английского языка, такие как целые предложения, словосочетания или фразовые глаголы, а не просто слова.

Нужна помощь, чтобы сохранить мотивацию и придерживаться графика?
Прочтите наше руководство и составьте свой идеальный учебный план.

4. Выше среднего: CEFR Level B2

«Оскорбить Добби? Добби слышал о вашем величии, сэр … но никогда его не просили сесть волшебник, как равный.
– Добби, домашний эльф, говорящий по-английски B2.

Что нужно знать об уровне владения английским языком В2

Добро пожаловать в курс базового владения английским языком! На уровне B2 English вы приобрели уверенность и контроль при разговоре, письме, аудировании и чтении на английском языке.Этот уровень английского достаточно хорош для использования на англоязычных рабочих местах, в школах и колледжах, и теперь вы можете строить сложные предложения и звучать естественно в обычном общении. Конечно, в вашем английском есть свой оттенок или акцент, и вы определенно не совсем готовы выступить с речью о кантианской философии. Однако теперь у вас есть языковые навыки, чтобы комфортно жить в англоязычной стране и работать в англоязычном офисе.

Когда вы достигнете уровня B2, ваш рабочий словарный запас составит около 4000 слов .Для сдачи Кембриджского экзамена B2 требуется примерно 500-600 часов со знанием языка.

Что можно делать на уровне В2

На уровне B2 изучающие английский язык могут:

  • Принимайте активное участие в обсуждениях в знакомом контексте и предоставляйте соответствующие объяснения и аргументы.
  • Понимать стандартную речь, произносимую с нормальной скоростью, при условии, что тема достаточно знакома.
  • Понимать основные идеи при чтении сложного текста, а также современной художественной прозы, статей и отчетов.
  • Пишите четкие и подробные тексты на темы, связанные с их интересами или областью знаний.

Советы по достижению уровня B2

На высоком среднем уровне английского будет казаться, что прогресс замедляется. Это также известно как плато изучения языка. Проще говоря, чтобы достичь уровня владения языком B2 и ощутить сильное чувство улучшения, вам следует начать больше рисковать. Это означает говорить на незнакомые темы, писать статьи на английском и заставлять себя расширять свои знания об этом языке.На этом этапе вам нужно обратить внимание на то, как естественные пользователи звучат более естественно, строить фразы, использовать идиомы и обсуждать более сложные темы. Вам также нужно, чтобы они указали, где вы ошибаетесь или где «эта фраза» могла бы звучать более естественно. Важно уделять больше внимания тому, в чем вы ошибаетесь, больше, чем когда-либо прежде!

Ищете носителя языка для практики?
Найдите репетитора английского и начните практиковаться с урока №1!

5.Продвинутый: CEFR, уровень C1

«Уверенные в себе люди умеют вести себя, что привлекает к ним других».
– София Вергара, актриса, владеющая английским языком уровня C1.

Что нужно знать об уровне владения английским языком С1

C1 – продвинутый уровень английского. Пользователи C1 могут легко говорить по-английски и понимать язык (почти!) Во всей его сложности. К этому моменту вы сможете вести более длительные разговоры даже на незнакомые темы.Вы также поймете более длинные английские тексты. На этом этапе вы можете использовать английский в повседневных деловых и академических целях. Если B2 – это то, что многие считают «беглым», то C1 – это беглость с усилением нюансов и понимания. В С1 вы можете понимать тонкие шутки на языке и выражать свои мысли красочными фразами на родном языке.

Когда вы достигнете уровня C1, ваш рабочий словарный запас составит около 8000 слов – почти вдвое больше, чем у B2! Чтобы сдать Кембриджский экзамен C1, требуется примерно 700-800 часов со знанием языка.

Что можно делать на уровне С1

На уровне C1 изучающие английский язык могут:

  • Свободно выражайте идеи и проводите презентации на языке.
  • Поймите тонкие шутки и скрытый смысл разговора.
  • Понимает широкий спектр сложных длинных текстов.
  • Подробно пишите на самые разные темы и легко подходите к незнакомым.

Советы по достижению уровня C1

Отличный способ перейти на уровень C1 – это изучить новые навыки, используя английский язык как инструмент для изучения этой информации! Например, вы можете пройти курс и повысить квалификацию для своей карьеры или личных целей, в то же время удвоив свои навыки английского языка.Таким образом, вы не только изучите новый навык, но и выучите тонны лексики, относящейся к этой теме. Вы сможете работать с фразами, которые вы там используете, и превращать их в свой активный словарный запас. Чтобы стать активным учеником, запишите 5 фраз, которые вы слышите или читаете в курсе, в блокноте или приложении для карточек. Затем потренируйтесь использовать каждое из этих выражений или фраз 5 разными способами.

У нас есть онлайн-репетиторы более чем на 50 языках.

Preply – одна из ведущих образовательных платформ, предлагающая уроки 1 на 1 с сертифицированными преподавателями через эксклюзивный видеочат.

6. Уровень мастерства: CEFR Level C2

«Предположительно, или я так слышал, некоторые ожидают, что моя речь проложит путь к фундаментальной реформе европейской архитектуры, которая удовлетворит все виды предполагаемых или фактических пожеланий британцев. Боюсь, их ждет разочарование ».
– Ангела Меркель, канцлер Германии, англоговорящая группа C2.

Что нужно знать об уровне C2 Английский

Уровень владения

C2 – это самый высокий уровень английского языка, поэтому он заслуживает звания «мастерство».Это означает, что английский пользователь находится на том же уровне, что и носитель языка (но не совсем «родной»), с полной уверенностью и контролем над языком. Пользователи уровня C2, владеющие английским языком, могут свободно писать или говорить на любую тему, с тонким выражением нюансов и последовательной подачей. Вы также можете читать и понимать речь без каких-либо препятствий. C2 означает, что вы найдете очень мало (если таковые имеются) ограничений на ведение повседневной жизни на английском языке, и вам очень удобно использовать его в академической или профессиональной среде.

Когда вы достигнете уровня C2, ваш рабочий словарный запас составит около 16000 слов . Чтобы сдать Кембриджский экзамен C2, требуется примерно 1000–1200 часов владения языком.

Что можно делать на уровне C2

На уровне C2 изучающие английский язык могут:

  • Выражаются спонтанно и свободно и уверенно справляются с враждебными вопросами.
  • Пишите связно и кратко, с возможностью резюмировать информацию для построения исчерпывающих аргументов.
  • С легкостью понимают все, что они слышат на языке.
  • Быстрое чтение сложных технических текстов.

Советы по достижению уровня C2

Ключом к тому, чтобы стать говорящим по-английски C2, является полностью интегрировать язык в свою жизнь. Ежедневное использование и общение с носителями языка ускорит процесс и подтолкнет вас к C2. Выйдите из своей зоны комфорта и попадите в ситуации, когда вам приходится использовать язык спонтанно, например, в дебатах, мероприятиях или даже свиданиях.В конце концов, вам больше не нужно будет заранее думать о разговоре. Один из способов сделать это – полностью переехать в англоязычную страну, где вы не сможете использовать свой родной язык. Это заставит вас быстро адаптироваться! Однако, если вы ищете менее радикальную практику, почему бы не запланировать регулярные занятия с преподавателем-носителем языка?

Достижение целей по владению английским языком

Уровни владения английским языком CEFR – отличный инструмент для измерения ваших текущих языковых навыков.Однако имейте в виду, что многие цифры, приведенные в этой статье – часы и объем словарного запаса – основаны на средних значениях. Вы можете увидеть более быстрый или медленный прогресс в зависимости от того, насколько вы знакомы с языком и сколько времени уделяете изучению.

Какими бы ни были ваши обстоятельства, вам потребуется время, тщательный план и эффективные ресурсы, чтобы улучшить свои знания английского языка. Нет никаких ярлыков. Если вам понадобится помощь, репетитор Preply может помочь вам составить индивидуальный план, а также дать рекомендации и попрактиковаться, чтобы вы могли быстрее прогрессировать.Перед первым уроком вы даже можете пройти 30-минутный тест, чтобы проверить свой текущий уровень английского языка. Это поможет вашему репетитору персонализировать ваши занятия и поможет вам достичь ваших целей.

Хотя это кажется трудным, путешествие по изучению английского языка действительно захватывающее. Это откроет ваш мир по-разному … Вы отточите свой ум, приобретете навыки карьеры на всю жизнь и поймете богатство разных культур. Пора начинать!

Приготовьтесь говорить уверенно

Улучшите свои языковые навыки с помощью последних статей, которые публикуются еженедельно.

Часто задаваемые вопросы об уровнях английского языка

Какие 3 уровня изучения языка?

Три уровня изучения языка обычно считаются начальным, средним и продвинутым. Одним из наиболее часто используемых стандартов английского языка в мире является стандарт CEFR, который делит владение языком на 3 более широких уровня (A, B и C) и 6 более конкретных уровней (A1, A2, B1, B2, C1 и C2). Вот как они разбиты:

Уровень владения CEFR Описание
Начинающий A1 Вы можете использовать простые фразы для удовлетворения основных потребностей, а также можете иметь базовое общение при условии, что собеседник говорит четко.
Ниже среднего A2 Вы можете использовать английский для повседневных задач и занятий. Вы также можете понимать общие фразы, связанные с такими темами, как ваша личная информация или место работы.
Средний B1 Вы можете просто поговорить на знакомые темы. На уровне B1 вы можете медленно описывать некоторые из своих переживаний и справляться с большинством ситуаций во время путешествия.
Выше среднего B2 Вы можете уверенно общаться на многие темы.Большинство разговоров ведется на уровне B2, поэтому вы можете говорить с носителями языка без затруднений и спонтанно. Вы также можете понять основные идеи текстов на знакомые вам темы.
Продвинутый C1 Вы можете свободно выражать свои мысли практически в любой ситуации без необходимости искать выражения. Вы можете выполнять сложные задания на английском языке, связанные с работой и учебой. Вы также можете создавать четкие и подробные тексты на сложные темы.
Мастерство C2 Вы в совершенстве владеете английским языком. У вас есть способность читать, говорить и писать на любую тему, эмоцию или мнение. Вы можете отличать более тонкие оттенки значений от языка даже в более сложных ситуациях.

Какой уровень владения английским языком?

Обычно считается, что беглость начинается на уровне С1, а полная беглость достигается на уровне С2.

Как я могу оценить свой уровень английского?

Самый простой способ оценить свой уровень английского языка – это пройти тест на знание языка, охватывающий основные общие области, такие как чтение, словарный запас и грамматика.Вы можете найти бесплатный онлайн-тест или более подробный, чтобы лучше понять, в чем заключаются ваши навыки.

Как преподавать английский язык начинающим – BridgeUniverse – Блог TEFL, новости, советы и ресурсы

Автор: Камилла Тернер,
, 21 августа 2019 г.

Идея обучения английскому языку начинающих (которые плохо знают английский или совсем не владеют им) может вселить страх в сердца новых преподавателей TEFL, особенно если они не знают языка учащихся.Учителя могут задаться вопросом, можно ли преподавать на этом уровне или с чего вообще начать. Не волнуйтесь – это возможно для любого учителя! Мы дадим вам практические советы о том, как преподавать английский язык новичкам, и инструменты, которые вы можете использовать в классе (например, реквизит и игры на совпадение), чтобы заинтересовать их в развитии своих навыков английского языка.

Какое определение для начинающего студента ESL?

Вначале обо всем. Давайте начнем с обзора уровней учащихся. Учащиеся, изучающие английский язык, обычно классифицируются (по результатам тестирования или собеседования) как ученики начального, среднего или продвинутого уровня.В некоторых школах также есть промежуточные уровни, например, для начинающих.

Существует также несколько популярных, более глубоких систем классификации, например, Общеевропейская система компетенции владения иностранным языком (CEFR), которая распределяет студентов по шести различным категориям. Однако использование трех общих терминов (начальный, средний и продвинутый) является всемирной практикой. Ниже приводится разбивка основных характеристик каждого уровня.

Новичок

Начинающий изучающий английский язык сосредоточен на изучении основной лексики, такой как фамилии, предметы домашнего обихода, основные прилагательные и географические названия.Новички также знакомятся с подлежащими местоимениями, часто используемыми глаголами и модальными выражениями. Они могут изучать грамматику и синтаксис, но эти уроки в основном будут сосредоточены на основных концепциях, таких как задавание вопросов или построение простых предложений.

Стоит отметить, что большинство учащихся не совсем новички, поскольку они в некоторой степени познакомились с английским языком, будь то фильмы, музыка или уроки базовой школы в младшие годы. Этих студентов называют «ложными новичками», потому что у них недостаточно навыков, чтобы их можно было считать средним, но они все же имеют некоторые базовые знания английского языка.

Средний

Учащийся среднего уровня усвоил основы, может выражать большинство идей простым способом и переходит к изучению более сложных времен глаголов и грамматических структур. Эти студенты обычно показывают более быстрый прогресс и могут стремиться расширить свой словарный запас, чтобы варьировать язык, который они используют.

Продвинутый

Учащиеся с продвинутым уровнем владения английским языком, способные легко общаться, оттачивая свои языковые навыки и стремясь все больше и больше походить на носителей английского языка.Они учатся более автономно и могут быть заинтересованы в работе с аутентичными английскими ресурсами, такими как журнальные публикации, журнальные статьи и подкасты.

Сложно ли научить английскому языку новичков?

Сертификационные курсы TEFL / TESOL подготовят вас к обучению изучающих английский язык всех уровней; однако обучение новичков может быть сложнее по той очевидной причине, что они не поймут большую часть того, что вы говорите по-английски. Это может усложнить инструктаж по занятиям и усложнить использование обучения с погружением (обучение полностью на английском языке).Иногда обучение с погружением будет предпочтительным методом в школе или институте, где вы работаете, а в других случаях это будет необходимо из-за обучения класса студентов с различными L1 (первые языки). Однако эти трудности можно преодолеть, и существует множество эффективных способов подойти к обучению новичков.

Где обычно преподают английский для начинающих?

Всего новичков обучают по всему миру, и эти студенты представляют собой разноплановую группу людей.Вы можете найти возможности обучать иммигрантов-новичков в своей родной англоязычной стране, или вы можете поехать за границу и преподавать в любом возрасте.

В то время как в большинстве стран можно найти взрослых начинающих, азиатские страны, такие как Китай и Южная Корея, уделяют большое внимание изучению английского языка детьми, поэтому в большинстве случаев обучение начинающих происходит с юными учениками. Если вы собираетесь уехать за границу, в Азии есть масса возможностей обучать этих молодых учеников!

Страны Южной Америки – еще одно место, где все чаще и чаще отправляются маленькие дети в двуязычные школы или внешкольные программы английского языка, и вы можете найти ряд рабочих мест, обучая новичков в странах этого региона, таких как Эквадор и Перу. , также.

Ищите вакансии TEFL на Доске вакансий Bridge.

Обычно ли новые учителя TEFL преподают английский язык начинающим?

Чаще всего новые учителя не будут преподавать многие классы для начинающих, потому что местные двуязычные учителя в языковой школе или в школе K-12, как правило, преподают ученикам более низкого уровня, пока они не будут готовы к 100% -ному погружению в английский. Однако это не всегда так, и многие учителя ESL должны преподавать разные уровни, поэтому вы можете оказаться с классом для начинающих как часть вашего ежедневного учебного расписания.

Можно ли обучать начинающих студентов ESL, не зная их языка?

Конечно, можно обучать новичков, не зная местного языка! Фактически, большинство учителей TEFL не знают языка, на котором они преподают. Иногда знание языка не принесет вам даже пользы, если у вас будет класс, полный людей со всего мира. В других случаях ваш работодатель может попросить вас воздержаться от использования родного языка учащихся, даже если вы его знаете, чтобы обеспечить иммерсивный опыт английского.Обучение с погружением – это метод, который получил более широкое распространение в последние годы, и у студентов есть много преимуществ, чтобы учиться таким образом.

Какие советы по обучению английскому языку начинающих?

Это несколько примеров техник, которые вы изучите на курсах Bridge TEFL / TESOL, чтобы подготовить вас к обучению новичков и других студентов.

Использовать общий физический отклик (TPR)

Total Physical Response (TPR) – отличный способ научить английскому как взрослых, так и молодых новичков.TPR – это метод, который предписывает использовать ваше тело и выражения лица для передачи смысла. TPR настолько успешен, потому что независимо от того, где вы находитесь, каждый может понять определенные жесты и выражения. Например, используя TPR для обучения «кошке», вы можете поднести пальцы к щекам, чтобы имитировать усы, или, обучая слову «хоп», вы можете продемонстрировать действие.

Покажите много изображений

Еще один отличный способ научить новичков понять вас – использовать изображения в своих уроках.Картинки – хороший способ передать смысл, не сбивая с толку учащихся, и они подходят для учащихся всех возрастов. Кроме того, учащимся может быть полезно связать изображения с английскими словами, что может помочь в запоминании.

Вот другие способы эффективного обучения английскому языку.

Использовать минимальный язык

Когда вы обучаете новичков, вы должны сделать все возможное, чтобы не перегружать их длинными и сложными предложениями. Давая инструкции, будьте ясны и кратки, демонстрируя их по ходу дела.При обучении новой лексике или грамматическим понятиям используйте как можно меньше второстепенных слов и фраз, чтобы учащиеся могли сосредоточиться на важной или целевой части вашей речи.

Включает подпорки

Всем новичкам будет полезно использовать реквизит в вашем обучении. Это помогает передать смысл и укрепить ваш материал урока. Вы можете использовать реквизит или realia (реальные объекты) для обучения словарному запасу, формирования основы для занятия или игры или проверки понимания.

Узнайте больше о реалиях и о том, как использовать их в классе ESL!

Как составить план урока для начинающих студентов, изучающих английский язык?

При создании плана урока для начинающих студентов ESL вы, конечно, хотите принять во внимание, преподаете ли вы молодых учеников, подростков или взрослых, и убедитесь, что вы представляете информацию в контексте, который им подходит.

Как и в любом классе, при обучении новичков вы должны учитывать свои цели обучения, общую учебную программу, а также любые ограничения по времени или ресурсам.Кроме того, не забудьте разнообразить целевые навыки (говорение, чтение, письмо или аудирование) различными видами деятельности. И даже на этом уровне важно посвятить большую часть плана урока разговору учащихся (STT). Для начинающих студентов вы можете помочь облегчить это, написав ключевые фразы и словарный запас на доске или предоставив учащимся диалоги для чтения.

Ваш план урока может включать следующие компоненты:

  • Задача: Что студенты будут делать к концу этого класса? (Пример: студенты выучат словарный запас, чтобы представиться другим)
  • Разминка: Включите начальное задание в начале урока, чтобы студенты расслабились.
  • Обзор: Просмотрите то, чему вы учили на предыдущем уроке, чтобы укрепить концепцию и подготовиться к ее развитию.
  • Настоящее время: Представьте новую концепцию, согласованную с целью, в соответствующем контексте.
  • Практика: Предложите учащимся структурированные задания для отработки концепции, возможно, в парах или группах.
  • Производство : Дайте студентам возможность создавать новый язык в менее структурированном контексте.
  • Проверка концепции: используйте забавные способы проверки понимания учащимися материала (например, с помощью CCQ).

Какие забавные занятия для обучения английскому начинающих?

Мероприятия для взрослых
Ролевая игра

Ролевая игра – один из лучших способов обучения взрослых начинающих, поскольку она облегчает реальные ситуации, с которыми они могут столкнуться. Разделите студентов на пары и дайте им сценарий (и сценарий, если хотите), чтобы применить на практике то, что они недавно узнали.Вы можете разыграть любую ситуацию, например, составить план с другом, пойти к врачу, заплатить в продуктовом магазине и т. Д.

Словарные журналы

Если ваши взрослые ученики-новички будут записывать новые слова, которые они учат, это может быть очень полезно, когда они хотят что-то найти, вспомнить слово или повторить то, чему их учили. Это также служит физическим напоминанием об их успехах и об уроках, которые они изучили.

Парные игры

Мне нравится использовать игры на совпадение со взрослыми новичками, чтобы практиковать практически любую новую концепцию.Вы можете попросить их сопоставить словарные слова и их определения, изображения и слова, заполнить пробелы предложения и местоимения, минимальные пары для произношения или любое количество вещей, которые вы хотите, чтобы они освоили. Игры на совпадение также могут служить отличной техникой обзора или побуждать учащихся разговаривать с партнерами или небольшими группами.

Найдите идеи по обучению старшеклассников онлайн, пройдя короткий курс с микрокредитами по играм и мероприятиям для онлайн-класса (для взрослых).

Детские развлечения
Выучить песню вместе

Разучите учеников короткую и простую песню, которая относится к любому словарному запасу или тематической концепции, которую вы преподаете в данный момент.Дети любят танцевать, поэтому убедитесь, что вы создаете движения, соответствующие словарю песни, чтобы учащиеся могли быть активными и отлично провести время во время пения.

Получите вдохновение для своего класса с этими песнями и упражнениями на ESL.

Выполнить слова

Вместо того, чтобы просто использовать TPR для обучения новой лексике или идеям, вовлеките студентов в процесс, пригласив их принять участие в TPR вместе с вами. Детям нравится разыгрывать боевые слова, животных и вообще все, что позволяет им двигаться и вести себя глупо.Кроме того, они с большей вероятностью запомнят английские слова, если сыграют их.

Пусть делают поделки

Молодые студенты очень любят создавать забавные поделки, рисовать картинки и демонстрировать свои творческие способности. Предлагайте учащимся множество забавных поделок и художественных проектов, чтобы закрепить уроки. В качестве бонуса выставляйте их творения в классе, чтобы учащиеся гордились тем, что они сделали во время обучения.

В новом курсе «Игры и мероприятия для онлайн-класса» от Bridge (учащиеся) есть множество идей для виртуального обучения детей английскому языку как иностранному.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *