Как самому написать дипломную работу: Как написать дипломную работу самостоятельно. Пошаговые рекомендации

Содержание

Как написать дипломную работу самостоятельно. Пошаговые рекомендации

Дипломная работа — это завершающий этап обучения в ВУЗе. Для того, чтобы написать хороший диплом требуется несколько месяцев. Однако в реальности чаще всего возникает ситуация, когда сроки поджимают, а вопросов по написанию диплома по-прежнему много. В нашей статье мы расскажем о том, как правильно писать дипломную работу самому.

Что такое дипломная работа

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Для того чтобы самому написать дипломную работу, нужно четко понимать что это такое. Дипломная работа – это выпускная квалификационная работа студента исследовательского характера, выполняемая студентом по окончании учебного заведения. Дипломная работа закрепляет и расширяет практические знания, развивает навыки самостоятельной научной работы, оценивает творческий потенциал студента.

Темы дипломных работ также утверждаются на соответствующей кафедре университета. Из года в год они немного меняются. Иногда студент может предложить свою тему дипломной работы, с обоснованием ее разработки. Следит за написанием дипломной работы (проверяет ее на правильность и своевременность) руководитель дипломной работы — преподаватель конкретной дисциплины по выбранной теме дипломной работы. Как правило, руководитель дипломной работы назначается.

Дипломная работа содержит:

  1. титульный лист;
  2. содержание;
  3. введение;
  4. основную (теоретическую) часть;
  5. практическую часть;
  6. заключение;
  7. список литературы;
  8. приложения.

Как писать дипломную работу?

Как же писать диплом? О том, как правильно написать дипломную работу – пошаговые инструкции на сайте Пишем-диплом-сами.рф

1 шаг. Поиск, отбор и изучение литературы по исследуемой теме.  Где найти источники литературы для дипломной работы читайте в статье «Источники литературы дипломной работы«.

Ну и, конечно же, литературу для дипломной работы можно найти в общественных библиотеках и в библиотеках учебных заведений;  в электронных библиотеках интернета. Если вы будущий юрист, то читайте специальную статью о том, как найти литературу для курсовой и дипломной работы по юриспруденции — «Дипломная (курсовая) работа юриста».

В качестве источника дипломной работы можно использовать готовые защищенные диссертации по теме вашей выпускной квалификационной работы.

Плюсов в использовании этого способа масса. Во-первых, экономия времени на поиск литературы. Во-вторых, экономия времени на переработку огромного количества информации (нормативно-правовых актов, монографий, учебников, статей в журналах и т.д.). В-третьих, экономия времени на оформление сносок (в диссертациях ссылки  уже есть).  Кроме того, выбирая самостоятельно материал для дипломной работы из текста диссертаций, вы, как никто другой будете разбираться в проблематике рассматриваемого вопроса и сможете самостоятельно защитить дипломную работу на отлично!

2 шаг. Составление плана дипломной работы и согласование его с научным руководителем. О том, как составить план дипломной работы — читайте статью «Как составить содержание дипломной работы».

3 шаг. Введение дипломной работы. Как правильно написать введение к диплому – читайте статью «Как написать введение дипломной работы».

Обычно введение и заключение удобнее писать на основе уже готовой дипломной работы. Поэтому этот шаг можно оставить на потом и переходить к следующему.

4 шаг. Написание основной части дипломной работы. Основная часть дипломной работы должна содержать 3 – 4 главы, всесторонне раскрывающие выбранную тему дипломной работы. Каждая глава делится на несколько параграфов и (или) подпараграфов. Желательно, чтобы каждая глава содержала в совокупности одинаковое количество параграфов. Материал диплома излагается последовательно и лаконично, чтобы один вопрос логично вытекал из другого. В некоторых вузах дипломную работу проверяют на антиплагиат. Проверяют текст дипломной работы на антиплагиат / курсовой работы на антиплагиат с целью определить ее уникальность. Проверка покажет, сам ли студент писал свою дипломную работу или нет (например, скачал из интернета или купил уже готовую).Читайте — как обойти антиплагиат.

В основной части диплома необходимо делать сноски на источники информации, то есть на то, откуда вы берете материал. Как правильно делать СНОСКИ в соответствии с ГОСТ чиайте в статье «Как делать сноски».

5 шаг. Выполнение практической части. Практическая часть дипломной работы – очень важная составляющая. Так, для юристов – это анализ судебной практики, для инженеров — это чертежи, выполненные при помощи программы AutoCAD, ArchiCAD и проч., для математиков и программистов — практические задания, выполненные при помощи программ Maple, Mathcad и др.; для бухгалтеров – это анализ финансовой деятельности предприятия (используется программа 1С) и т. п. Практическая часть дипломной работы тесно связана с её теоретической частью.

6 шаг. Написание заключения дипломной работы. О том, как написать заключение к диплому – читайте статью «Как написать заключение дипломной работы» и статью «Примеры (образцы) заключений».

7 шаг. Оформление списка литературы дипломной работы. Как правильно оформить список литературы диплома – смотрите статью «Как оформить список литературы. Примеры».

8 шаг. Оформление приложений. Приложения представляют собой табличные, графические, иллюстрационные материалы по теме диплома.

9 шаг. Проверка дипломной работы преподавателем, исправление ошибок, оформление дипломной работы согласно гост и нормоконтролю в вашем университете.

10 шаг. Подготовка вступительного слова (речи) к защите дипломной работы. Обычно студент пишет краткий конспект к защите своего диплома (составляет краткую речь на 5 – 10 минут), куда выносит основные тезисы и проблемы по исследуемой теме дипломной работы.

11 шаг. Получение допуска к защите, рецензирование и, непосредственно, защита дипломного проекта.

Лайфхаки по написанию диплома

Облегчить процесс написания дипломной работы помогут следующие советы:

  1. Задуматься о написании дипломной работы лучше с первого курса — именно тогда, когда пишется первая курсовая работа. В этот момент можно выбрать направление диплома, а в ходе всего обучения в ВУЗе собирать для него материал.
  2. Во многих ВУЗах есть возможность выбора научного руководителя. Если ваше учебное заведение относится к таковым, то этой возможностью нужно обязательно воспользоваться. Информацию о преподавателях можно получить от старшекурсников.
  3. Обязательно ходите на консультации к научному руководителю. Во-первых, там можно получить массу полезной информации, а во-вторых, это поможет наладить контакт с научным руководителем и заручиться его поддержкой.
  4. Хороший доклад — секрет успеха. Никто из преподавателей не будет читать диплом от корки до корки — это физически невозможно. Защитное слово — отличный способ показать свою работу с лучшей стороны и произвести хорошее впечатление на комиссию.
  5. Уверенность в себе. Здесь пригодится совет героини Ирина Муравьевой из фильма «Москва слезам не верит»: «а ты ляпай, но ляпай уверенно. У них это называется точкой зрения». Не стоит допускать паузы, так как в этот момент могут поступать дополнительные вопросы от аттестационной комиссии, лучше самому заваливать их информацией по теме.

Заключение

На самом деле, написание дипломной работы – довольно сложный и длительный процесс. Не зря она подводит итог вашему 5-летнему обучению по выбранной специальности. Если у вас не получается самостоятельно написать дипломную работу, мы можем вам помочь! Заказать дипломную работу (предварительно узнав стоимость написания своей работы и срок выполнения) Вы можете у специалистов нашего портала — опытных авторов по написанию курсовых, дипломных работ

Желаем Вам успехов в написании выпускной квалификационной работы!

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами. рф

Рекомендации по написанию дипломной работы

 При переходе на последний курс вуза, перед всеми студентами встает необходимость написания дипломной работы, которая является своеобразным показателем грамотности, квалифицированности и профессионализма выпускника, результатом его трудов за весь период обучения. О процессе

написания диплома, о том, как облегчить этот процесс и правильно организовать работу и пойдет речь дальше.

Как правило, у добросовестных студентов во время учёбы еще на 3-4 курсе института формируются определенные интересы в той или иной науке и конкретной области научных знаний. Обычно эти дисциплины изучаются легко, можно сказать «на одном дыхании», сдача экзамена по предмету не составляет особого труда, а зачастую и вовсе экзамен по такому предмету сдается «автоматом». Если у вас есть такой предмет, и вы относитесь к категории добросовестных и трудолюбивых студентов, то написание диплома не вызовет особых трудностей, а может даже такого рода научная работа доставит удовольствие.

Но, как известно, большинство студентов относится к противоположной категории людей, так что следующие рекомендации, скорее для них.

Порядок написания дипломной работы

 Начать написание диплома нужно с выбора темы и руководителя. Для начала возьмите на кафедре список тем и внимательно с ним ознакомьтесь. Рекомендуется выбрать на начальном этапе несколько тем, которые представляют для вас интерес. А затем, попытаться самостоятельно поискать литературу, публицистику, монографии и дополнительную информацию по выбранным темам. Уже на этом этапе, как правило, часть тем отсеивается по причине плохой изученности темы и как следствие малого количества источников для написания диплома. Конечно, если у вас имеется высокая заинтересованность по такой теме, то можно попробовать заняться её изучением и попробовать

написать диплом. Но не забывайте, что для такой работы придется приложить на порядок больше стараний и усилий. Возможно, даже комиссия на защите оценит необычность и редкость, выбранной вами темы.

 Далее с намеченными темами следует обратиться к преподавателю, которого вы выбрали в качестве научного руководителя. Он как никто другой сможет посоветовать выбор темы, рассказать о трудностях, которые могут возникнуть при её изучении и раскрытии, а также ответить на любые возникшие вопросы. Кстати, идеальным вариантом, будет выбор преподавателя, с которым у вас за период учебы сложились доброжелательные отношения и с которым легко установить контакт. К такому преподавателю можно обратиться за помощью в любое время, а не только в часы консультации. После того как определились с выбором темы, нужно не забыть о маленьком техническом вопросе, а именно о регистрации темы диплома у лаборанта кафедры.

 Далее необходимо составить и согласовать с преподавателем план диплома. Он станет основой вашей работы и внесет ясность и упорядоченность.

Требования к написанию дипломной работы

 Стоит не забывать, что к оформлению дипломов предъявляются строгие требования ГОСТов. С учетом государственных стандартов, кафедрами вузов разрабатываются методические рекомендации по написанию дипломных работ. Именно их и нужно взять на кафедре, в библиотеке или скачать с сайта учебного заведения. Перед тем как начать писать диплом необходимо изучить все требования. Шрифт, интервалы, оформление титульного листа, списка литературы, сносок, требования к объему – лучше все это учитывать уже с первых страниц работы.

Правила (методика) написания дипломной работы

 Теперь следует переходить к подбору литературы. Скорее всего, руководитель порекомендует вам авторов, ученых, труды которых являются по вашей теме фундаментальными и от которых следует отталкиваться. В наше время большинство нужной литературы можно найти на просторах интернета в электронном виде. Это значительно экономит время. Для вас специально подготовлена статья «Как быстро найти источники литературы для курсовой (дипломной) работы«. Далее, когда вами подобраны необходимые источники, следует переходить к написанию самого диплома в соответствии с планом.  

Введение дипломной является очень важной частью работы, так как в нем указывается и поясняется причина актуальности выбранной темы и обозначаются основные вопросы, которые будут рассмотрены в дипломной работе. Не стесняйтесь использовать цитаты ученых, теоретиков, современных деятелей науки. Это изначально придаст яркости вашей работе и скрасит «сухость» научного языка. Да и большинство преподавателей любят когда, студент не ограничивает себя простым изложением материала.

  Цитаты из научной периодики и монографий будут необходимы и в основной части диплома. Желательно использовать наиболее новые научные статьи. Кстати, в зависимости от вашей специальности и темы диплома, может понадобиться использование нормативно-правовых актов. В случае, если Вы ссылаетесь на какой-либо закон или постановление, не поленитесь проверить не вносились ли в него изменения и действующая ли на момент написания работы у этого документа редакция. В этом могут помочь широко распространенные электронные правовые системы «Консультант Плюс» и «Гарант». В них можно также ознакомиться с профессиональной публицистикой и почерпнуть полезную информацию для диплома будущим юристам, бухгалтерам, финансистам и управленцам.

 Важной частью является практическая сторона диплома, приведение примеров из практики. Так бесценным материалом для вашей дипломной работы станет включение туда статистических данных, или даже результатов проведенных Вами небольших исследований (например, анкетирование, опрос общественного мнения). Часто для включения в диплом используют материалы, собранные за время прохождения преддипломной практики. Прежде чем использовать такие данные, необходимо получить разрешение руководителя той фирмы, учреждения или органа, где вы практиковались. 

  В написании основной части, так называемого «тела диплома», необходимо раскрыть все пункты плана, дать ответы на все поставленные вопросы, изложить разные точки зрения ученых по проблемам, поднятым в дипломе. Обязательно нужно тесно увязать теорию с практикой, а историю с современностью. В заключительной части диплома подведите итоги проделанной работы, кратко повторите выводы из основной части, а также необходимо на основе изученных проблем и сделанных выводов внести свои предложения по обозначенной проблематике, по решению каких-либо актуальных вопросов и, например, по совершенствованию нормативно-правовой базы. 

После написания, диплом сдается на проверку научному руководителю. Иногда, преподаватели просят сдавать диплом частями, то есть после написания каждой главы. Проверка займет некоторое время, будьте готовы к внесению изменений, дополнений, различных корректировок в текст работы. После того как вы исправили все указанные руководителем недочеты, окончательный вариант сдается на проверку, утверждается заведующим кафедрой и допускается к защите. В некоторых вузах дипломную работу проверяют на антиплагиат. Также к работе прилагается отзыв руководителя и рецензия независимого специалиста-практика, о написании которой следует предварительно договориться с ним.  

 В заключение следует сказать, о том, что процесс написания диплома творческий, и занимает не мало времени. Поэтому рекомендую не затягивать время до последнего момента и начать работу над дипломом в начале последнего курса, равномерно распределив нагрузку по его написанию и распланировав время. Заказывать дипломные работы у кого-то тоже бессмысленное дело, так как удовольствие это не из дешевых, а качество таких работ, как правило, оставляет желать лучшего. Ведь давно известно, что никто не сделает работу лучше, чем ты сам для себя. Терпения вам в работе над дипломом и успешной защиты!

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

Как правильно писать введение дипломной работы. Пример

 — Я не могу составить введение для курсовой и дипломной работы. .  Как правильно его написать?

Практические пошаговые рекомендации и советы от опытных авторов дипломных работ только на сайте

 Итак приступим.

Введение дипломной работы

Введение является очень важной составной частью дипломной и курсовой работы. Многие студенты боятся браться за написание данного раздела работы, ведь изложить здесь необходимо очень много всего: актуальность, цели, задачи, гипотеза, научная новизна — все это кажется сложным и непонятным. В действительности, если изначально разобраться в том, как писать введение к дипломной работе, этот процесс не вызовет серьезных затруднений и не займет много времени.

Что представляет собой введение к дипломной работе

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Введение раскрывает обоснование необходимости исследования выбранной студентом проблемы и представляет схему проведения дипломного или курсового исследования.   Введение дипломной работы, как правило занимает 3-5 страниц печатного текста. Введение курсовой работы должно составлять 2 -3 страницы печатного текста.

Важно: на данный раздел научной работы всегда обращают пристальное внимание все члены комиссии, поэтому оно должно быть перепроверено несколько раз и быть идеальным.

Для того, чтобы избежать сложностей в процессе написания введения, рекомендуется придерживаться следующих правил-алгоритмов:

  1. Внимательно изучить регламент написания.
  2. Разобраться с терминами, чтобы не путать, к примеру, объект и предмет, цели и задачи.
  3. Изучить примеры введений других научных работ.

Лайфхак для студента: целесообразно писать введение после основной части работы, так как во-первых, цель работы в процессе написания может корректироваться, а во-вторых, таким образом можно просто «подогнать» задачи и гипотезу уже под полученный результат.

Важно: не следует забывать, что введение, как и остальные части работы, должно быть уникальным, поэтому уже готовые образцы следует использовать только для того, чтобы понять сам принцип написания этого раздела.

Структура введения

Введение условно можно разделить на несколько частей:

Актуальность во введении дипломной работы

Актуальность темы дипломной (курсовой) работы характеризует ее современность, жизненность, насущность, важность, значительность. Иными словами – это аргументация необходимости исследования темы дипломной работы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций.

Актуальность дипломной работы не должна занимать более 1,5 листа введения дипломной работы (из практического опыта скажем, что слишком расписанная актуальность утомляет руководителей дипломных работ и они ее все равно урежут).

Сформулировать актуальность исследования можно с помощью следующих фраз:

  • актуальность и практический аспект данных проблем связаны с тем, что;
  • актуальность дипломной работы заключается (или проявляется) в следующем;
  • вопросы, касающиеся (…) являются очень актуальными.

Вполне допустимо написать проще:

«Актуальность дипломной работы», а потом начать с нового предложения.

После описания актуальности темы можно написать: актуальность темы дипломной работы связана со значительным распространением исследуемого явления и заключается в необходимости разработки рекомендаций по совершенствованию работы в рассматриваемой области.

Лайфхак для студента:  если возникают трудности с описанием актуальности исследования, то можно поступить следующим образом:

  1. Найдите в интернете курсовые, дипломы по вашей теме и посмотрите в них введения. Сравните, выберите все самое важное в отдельный документ ворда «Введение».

  2. Возьмите несколько книг (в которых затрагивается выбранная вами тема). В самом начале глав всегда описывается важность и значимость написанного ниже.

Объект и предмет исследования во введении дипломной работы

Объект исследования дипломной работы – это определенная область реальности, социальное явление, которое существует независимо от исследователя.

Предмет исследования – это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает через что будет познаваться объект. В каждом объекте исследования существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя.

ОЧЕНЬ ПРОСТОЙ ПРИМЕР:

Объект исследования – человек, предмет исследования – кожа. У данного объекта есть множество предметов исследования, как то лимфатическая, кровеносная система, желудочно-кишечный тракт и т.д. Но для исследователя имеет значение только кожа, это предмет его непосредственного исследования.

Так, например, в области гуманитарных наук объект исследования – это сфера социальных отношений (институциональное образование), в рамках которой будет проводиться исследование. Объект отражает проблему в тех или иных социальных отношениях.

Предмет в дипломной работе — это элемент общественной жизни, с относительной автономностью существования. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет во всех его взаимосвязях. Объект всегда шире, чем его предмет. Если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта дипломной работы. Предмет во введении к дипломной работе указывается после определения объекта.

Другие примеры:

Пример №1

  • Объектом дипломной (курсовой) работы являются правоотношения, возникающие в процессе проведения налоговых проверок.
  • Предметом дипломной (курсовой) работы является действующее законодательство Российской Федерации, регулирующее отношения по проведению налоговых проверок, а также научные публикации, в которых затрагиваются указанные вопросы, судебная практика.

Пример №2

  • Объектом исследования являются предприятия малого бизнеса и среднего бизнеса.
  • Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе планирования и организации субъектов малого и среднего бизнеса.

Пример №3

  • Объектом исследования является автотранспортное предприятие ООО «Сибавтотранс», основным видом деятельности которого является предоставление услуг по транспортным перевозкам пассажирского и грузового транспорта.
  • Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе учета, анализа финансовых результатов предприятия.

Пример №4

  • Объектом исследования является скромность как системное свойство личности.
  • Предметом исследования является этнопсихологические особенности скромности студентов из России, США, Англии, Германии.

Пример №5

  • Объект исследования – дети 12-летнего возраста.
  • Предмет исследования – особенности поведения детей 12-летнего возраста.

Цель и задачи во введении дипломной (курсовой) работы

Цель дипломной или курсовой работы показывает то, чего хочет достичь студент в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой необходимо достигнуть конечный результат в дипломной работе.

Примеры целей в дипломной (курсовой) работе

Целью дипломной (курсовой) работы является рассмотрение правовой регламентации налоговых проверок, выявление актуальных проблем, возникающих в ходе налоговых проверок, а также поиск путей совершенствования механизма проведения налоговых проверок.

Задачи раскрывают путь к достижению цели. Каждой задаче, как правило, посвящена глава (либо параграф) дипломной или курсовой работы.

Сформулировать задачи можно с помощью следующих слов:

— выявить;

— раскрыть;

— изучить;

— разработать;

— исследовать;

— проанализировать;

— систематизировать;

— уточнить и т.д.

Количество задач должно быть 4-5. Задачи обязательно должны быть отражены в заключении, выводах и рекомендациях.

Примеры задач в дипломной и курсовой

Задачами дипломной (курсовой) работы в связи с указанной целью являются:

1. рассмотреть деление договоров на соглашения (сделки) и договорные обязательства;

2. исследовать типичные и смешанные договоры;

3. раскрыть особенности договоров в пользу их участников и договоров в пользу третьих лиц;

4. рассмотреть организационные и имущественные договоры;

5. исследовать публичные договоры и договоры присоединения;

6. выявить иные виды гражданско-правового договора.

Гипотеза во введении дипломной работы

Гипотеза дипломный (курсовой) работы представляет собой предполагаемый результат, который студент планирует достигнуть в результате написания дипломной работы.

Сформулировать гипотезу помогут следующие фразы:

«это возможно, если»

«будет осуществляться эффективно при наличии (при условии)»

«создание позволит обеспечить».

Методы исследования дипломной работы

Методы исследования – это способы, приемы познания объекта. В любой дипломной и курсовой работе используется метод анализа литературы, анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной, а также анализ документов, архивов и проч.

В дипломной и в курсовой работе можно указать следующие используемые методы:

• анализа литературы;

• анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной;

• изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

• сравнение;

• интервьюирование;

• моделирование;

• синтез;

• теоретический анализ и синтез,

• абстрагирование,

• конкретизация и идеализация,

• индукция и дедукция,

• аналогия,

• классификация,

• обобщение,

• исторический метод,

• специально-юридический и сравнительно-правовой (если вы пишете диплом по юриспруденции).

Научная новизна и практическая значимость исследуемой проблемы

Научная новизна дипломной работы формулируется в зависимости от характера и сущности выбранной темы диплома. Научная новизна формулируется по-разному для теоретических дипломов и дипломов практической направленности.

Так, в первом случае она определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета, а во втором – она определяется результатом, который был получен впервые, подтвержден или обновлен либо развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления об исследуемом предмете и практические достижения.

Практическая значимость зависит от новизны дипломной и обуславливает необходимость ее написания. Иными словами определить практическую значимость – значит определить результаты, которые требуется достигнуть. Это очень важный элемент введения к дипломной работе.

При написании курсовой работы научная новизна указывается не всегда — это зависит от специфики дисциплины и целей работы.

Краткое описание структуры

В заключении раздела «введение» необходимо описать структуру дипломной работы.

Сделать это можно, к примеру, одним из следующих способом:

Вариант 1. «Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет,  цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.

В первой главе рассматриваются общие классификации гражданско-правовых договоров.

Вторая глава посвящена делению договоров на отдельные виды.

В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме».

Вариант 2. Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав и заключения.
Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет,  цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.

В первой главе рассматриваются понятие и виды ценных бумаг и корпоративных эмиссионных ценных бумаг. Во второй главе раскрываются особенности корпоративных эмиссионных ценных бумаг как объектов гражданско-правовых сделок. Третья глава посвящена вопросам правового регулирования эмиссии корпоративных ценных бумаг.

В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме.

Некоторые научные руководители требуют во введении к дипломной работе указывать проблему исследования.

Если такое требование присутствует, подсказки можно найти здесь: Проблема исследования в дипломной работе.

Заключение

Итак, написание введения научной работы является важным этапом, в ходе которого необходимо учитывать множество нюансов. Если студент не располагает достаточным количеством времени, то всегда можно обратиться к профессионалам, которые имеют большой опыт написания работ любой сложности. Если же трудности не пугают, и студент принимает решение писать работу самостоятельно, то пригодятся:

Примеры введений дипломных работ.

Примеры введений курсовых работ.

©

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами. рф

Материалы исследования в дипломной работе

Где брать материал для написания дипломной работы? 

 

Приступив к написанию дипломной работы, большая часть студентов задаётся вопросом, где брать материал и что собой он представляет.

Материалом для диплома могут послужить всевозможные источники: научные статьи, размещённые в журналах, публикации, авторефераты диссертаций и сами диссертации, учебная литература, электронные ресурсы.

Любой студент начинает работу с учебников для вузов известных авторов, из которых черпает основные определения и постулаты. При подготовке теоретической части диплома эти ресурсы играют важную роль, позволяя грамотно написать первую главу диплома.

Исследуя статьи, эссе, очерки различных учёных, читая диссертации, студенты изучают достижения учёных по экспериментальной части темы диплома. Они узнают, что было достигнуто в науке до них, какие исследования проведены, на чём основывались, какие подходы использовались.

Не обходится и без ознакомления с электронными ресурсами. Ими являются электронные библиотеки (психологические, юридические, экономические), электронные журналы, форумы по обсуждению интересующей темы, сообщества. Нередко во всемирной паутине можно встретить электронные учебники известных авторов, их статьи.

Всё это служит отличным материалом для написания ВКР. Главное: грамотно оформить ссылки на литературу в тексте проекта. Обычно они помещаются в квадратные скобки. Такие ссылки называют затекстовыми. Выглядит это следующим образом:

[12] – ссылка на электронный ресурс. Цифра в скобках соответствует номеру в списке литературы.

[13, с.45] – ссылка на печатную литературу (учебник, учебное пособие, статья из журнала). Цифра, стоящая слева указывает на порядковый номер ресурса в списке литературы, а справа – конкретную страницу в нём.

Некоторые ссылки можно задавать следующим образом:

[Е.П. Белозерцев, А.Д. Гонеев, А.Г. Пашков, цитируется по В.А. Сластёнину, 2013, стр.67]

[Е.И. Серков и В.Д. Симаненко, цитируется по В.Д. Симаненко, 2007, стр.10]

[Н.В. Кузьмина, электронный ресурс, цитируется по А.В. Кирейчеву]

Материал для дипломной работы сформировывается студентом в список литературы, который располагается после заключения работы и перед приложениями к ней.

Библиографический список имеет алфавитный порядок. На защите диплома комиссия нередко заглядывает в него, чтобы лучше узнать о материале, изученном студентом.

Еще отличная статья по  теме: «Как легко найти источники литературы для дипломной работы » — в статье в полном объеме даются ответы на вопросы: «Где брать материал для дипломной работы? Как правильно осуществляется сбор материала для дипломной работы

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами. рф

Содержание дипломной работы / План диплома

Многие студенты полагают, что составление содержания в дипломной работе — это простая формальность, которую необходимо соблюсти на финишной прямой подготовки дипломного проекта. Однако это не совсем так. В данной статье мы рассмотрим все нюансы составления содержания дипломной работы.

Зачем нужно содержание в дипломной работе

По сути, содержание — это план дипломной работы, но все его пункты указаны с местом расположения. В этом и заключается главное значение содержания — с его помощью можно получить быстрый доступ к интересующей информации. 

Как правило, содержание дипломной работы составляется совместно с научным руководителем. 

Лайфхаки для студента: Главное подойти заранее, пока человек не загружен проверкой черновиков дипломов.

Если же научный руководитель очень занят или он предпочел дать студенту возможность проявить самостоятельность в данном вопросе, то можно воспользоваться рекомендациями, данными ниже.

Как составить содержание в дипломной работе

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Все пункты содержания должны быть четкими и раскрывать содержание того, что в нем содержится.

Существует несколько требований, которые необходимо соблюдать при составлении содержания:

  • Пункты содержания должны представлять собой повествовательные предложения, вопросительные и восклицательные исключены.
  • Должны быть отражены все вопросы, которые затрагивались в работе.
  • Должна прослеживаться последовательность изложения данных.

 

Содержание — это структура дипломной работы, здесь должны быть перечислены все пункты основной части: главы, подглавы, разделы, пункты, подпункты, параграфы с указанием страниц.

Кроме того, в содержании необходимо отразить введение, заключение, список литературы и приложения.

Как правильно оформить содержание

Оформлять содержание обязательно нужно используя соответствующую функцию в текстовом редакторе, то есть оно должно быть автособираемым.

Многие студенты не любят этого делать, поскольку считают данное занятие слишком нудным. Вместо этого они просто «вручную» копируют название подзаголовков в содержание. Это неправильно, так как впоследствии можно потратить гораздо больше времени на проверку соответствия основного текста и номеров страниц содержанию, ведь часто в процессе работы возникает необходимость внести правки. Если содержание автособираемое, то оно корректируется вместе с основным текстом.

Итак,  содержание делается следующим образом:

  1. Необходимо выделить все заголовки с помощью стилей. Найти стили в текстовом редакторе можно на соответствующей панели инструментов.
  2. Переместить курсор на часть документа, где планируется разместить содержание.
  3. На панели инструментов найти меню ссылки, в нём пункт содержание.
  4. В выпадающем меню выбрать автособираемое оглавление 1.

Образец содержания дипломной работы

Ниже в качестве образца приведены примеры содержания дипломных работ.

Пример 1

ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ОБЩАЯ УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИЗНАСИЛОВАНИЯ

Глава II. СОСТАВ ИЗНАСИЛОВАНИЯ ПО СОВРЕМЕННОМУ РОССИЙСКОМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ (СТАТЬЯ 131 УК РФ)

Глава III. КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СОСТАВЫ ИЗНАСИЛОВАНИЯ3.

3.1 Совершенное группой лиц, группой лиц по предварительному сговору или организованной группой3.

3.2 Соединенное с угрозой убийством или причинением тяжкого вреда здоровью, а также совершенное с особой жестокостью по отношению к потерпевшей или к другим лицам3.

3.3 Повлекшее заражение потерпевшей венерическим заболеванием Глава

Глава IV. ОСОБО КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СОСТАВЫ ИЗНАСИЛОВАНИЯ

4.1 Изнасилование несовершеннолетней

4.2 Изнасилование, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью потерпевшей, заражение ВИЧ-инфекцией или иные тяжкие последствия

4.3 Изнасилование повлекшее по неосторожности смерть потерпевшей

4.4 Изнасилование потерпевшей, не достигшей четырнадцатилетнего возраста

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Пример 2

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СУБЪЕКТА ПРЕСТУПЛЕНИЯ

1.1 Понятие и значение субъекта преступления

1.2 Признаки субъекта преступления

Глава II. ВИДЫ СУБЪЕКТОВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

2.1 Физическое лицо

2.2 Специальный субъект преступления

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Заключение

Составление содержания дипломной работы — процесс, требующий усидчивости и высокой концентрации внимания. Если студент не располагает достаточным количеством времени, то помочь может команда профессионалов — процесс займет не более одного дня.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

Как написать дипломную работу самостоятельно: образец

Финальная точка обучения студентов специалитета, бакалавриата, магистратуры — написание диплома или выпускной квалификационной работы (ВКР). Это творческое глубокое исследование по теме, соответствующей специфике обучения.

Текст дипломной работы подразумевает конкретную структуру, правила, нормы.  Писать ВКР студенту помогает научный руководитель, однако он бывает невнимателен к подопечному, тогда написание дипломной статьи становится полностью ответственностью студента. Мы расскажем, как написать дипломную работу.

Сомневаясь относительно оформления содержания по ГОСТу, изучите документы кафедры, содержащие основные требования. Выбирая тему дипломной работы, ориентируйтесь на близкие вам вопросы, запас знаний по ним, возможности наработки практического материала. Помните: текст диплома проходит проверку антиплагиата, поэтому важно понимать, о чем пишете, легко излагать материал, ориентироваться в статьях ученых, исследователей.

Вам будет интересно: Проверяем работы на плагиат. Обзор программ для студентов

Продумайте план исследования: это облегчит написание диплома.
Нормальный объем ВКР — 60-80 листов, минимально допустимый порог — 50 страниц.

Учитывайте, стремление написать «чем больше – тем лучше» — плохо.

Основная цель дипломной работы —  демонстрация способности студента логически мыслить, систематизировать, анализировать, а не излагать большие объемы информации, фактов.

Пишем аннотацию

Студенты часто напрасно пишут аннотацию небрежно: этот небольшой текст (1-2 страницы) содержит краткое описание дипломного сочинения, помогающее членам аттестационной комиссии быстро понять исследование, а студенту — представить статью наилучшим образом.

В аннотации необходимо написать:
•    Название дипломного сочинения;
•    Объем статьи, количество источников;
•    Ключевые слова;
•    Предмет, объект исследования;
•    Цель исследования;
•    Задачи, методы решения.

Вступление дипломного сочинения

Театр начинается с вешалки, а дипломную работу открывают содержание и введение.

Содержание ВКР включает номера страниц введения, глав, параграфов, пунктов, заключения, списка литературы, приложений. Необходимо написать названия глав, параграфов, пунктов.

Примеры содержания:

Введение дипломной работы четко структурировано (незначительно отличается в разных учебных заведениях) и включает блоки:

Уточним: цель исследования — зачем оно пишется, задачи – через решение каких вопросов цель достигается.
Когда студенты пишут введение самостоятельно, то часто путают предмет и объект. Правильно считать объект главным, на что обращено внимание исследователя, а предмет – изучаемой частью, областью объекта.
Рекомендуем написать введение после завершения текста ВКР: в процессе изучения зачастую происходят изменения, корректировки первоначального плана, задач, методов и целей, объекта, предмета исследования.

Советуем почитать: Как правильно написать введение к дипломной работе.

Перейдя по ссылкам, можно посмотреть примеры введений к дипломным работам, написанным нашими авторами:

Основная часть

Основная часть дипломной работы содержит главы, параграфы. Необходимо написать три главы по 2-3 параграфа. Правильно, если объемы каждой части равны.

При написании дипломного сочинения самостоятельно помните: первая глава основной части — общетеоретические сведения по изучаемому вопросу, определения, взгляды, идеи, мнения ученых, предшественников. Вторая глава — анализ изучаемого вопроса, основанный на теоретических исследованиях, практических материалах. Третья глава дипломной работы — практическая: включает предложения, идеи, мнения, суждения выпускника.

Приведем примеры основной части выпускного квалификационного сочинения студента педагогического или экономического направления обучения:

Тема: «Санкции в отношении России: пути преодоления негативного воздействия»
Глава 1. Мировая история санкций
1.1 Происхождение понятия «санкция»
1.2 Мировая история применения санкций
1.3  Применение санкций против России
Глава 2 Влияние санкций на экономику России
2.1 Негативное влияние санкций
2.2  Позитивное влияние санкций
Глава 3 Способы, методы нивелирования отрицательного влияния санкций
3. 1 Внутренние способы, методы
3.2 Внешние способы,  методы

Тема работы: «Формы взаимодействия с «особенными» детьми. Инклюзивное образование»
Глава 1 Инклюзивное образование в России, мире
1.1 Обзор понятия «инклюзивное образование»
1.2 Развитие инклюзивного образования в мире
1.3  Инклюзивное образование в России
Глава 2 Опыт работы с «особенными» детьми
2.1 Инклюзивное образование: особенности работы
2.2 Инклюзивное образование: трудности «особенного» ребенка
2.3 Инклюзивное образование: сложности взаимоотношений
Глава 3. Инклюзивное образование: практика взаимодействия с «особенными» детьми
3.1. Инновационные формы работы с «особенными» детьми
3.2   Формирование базовых основ работы при инклюзивном образовании: пример МОУ «СОШ №72».

Названия глав дипломной работы отражают суть содержания. В тексте не отходите от темы, излагайте материал конкретно, точно. Дипломная статья не терпит бездоказательных фактов: подкрепляйте их ссылками на источники.

ВКР должна содержать термины, специфические особенности предмета, по которому пишется. Например, экономическая тематика подразумевает использование формул, расчетов,  педагогика требует большего внимания к практической части.

Цитируя, не забудьте написать авторов цитаты, указать источник. Приведем образец, как правильно оформить ссылки в дипломной работе:
•    Книга: Рыбаков А.В. Специфика экономики России. СПб., 2003. С.34
•    Периодическое издания: Жариков А. Ю. С чего начинается детство // Вестник Марийского педагогического института. 2007. Вып. 3(24). С. 50.
•    Электронная статья: Практика для чайников: Что такое «социальные инвестиции» // Ведомости URL: http://www.vedomosti.ru/newspaper/articles/2013/07/02/chto-takoe-socialnye-investicii (дата обращения: 27.01.2017).

Заключение

Отвечая на вопрос «Как правильно написать заключение?», отметим, что оно строится по следующему плану:
•    Вводная часть;
•    Достигнута ли цель исследования;
•    Каким образом решились основные задачи дипломной работы;
•    Выводы по теоретической, практической части;
•    Практическое применение результатов исследования;
•    Перспективы дальнейшей разработки темы.

Заключение дипломной работы составляет 4-5 страниц. Здесь необходимо написать собственные мысли, суждения, указать  выводы, описать результаты работы.

Читайте также: Образец составления резюме для студента без опыта работы

Завершение дипломного сочинения

Завершают дипломное исследование список литературы и приложения.

Единственная сложность списка литературы — необходимость правильно оформить, в остальном вы по пунктам перечисляете источники, упомянутые в сносках ВКР (не менее 30). Обращайте внимание на современность литературы (последние 5 лет), авторитет источников (должны принадлежать заслуженным исследователям, высококвалифицированным специалистам).

Оформляя список литературы сначала указывайте нормативно-правовые акты,  потом — учебную, научную литературу по алфавиту. Оформление разных источников отличается: подробную информацию ищите в ГОСТ 1-2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Приведем обобщенный образец оформления источника в списке литературы дипломной работы: Автор. Название источника. Название журнала или сайта – Город издательства: Наименование издательства, год издания. – количество страниц.

Приложения используются по необходимости, например, когда демонстрируют результаты исследования, отражают ключевые моменты таблицами, диаграммами, схемами.

Правильно, когда нумерация приложений ВКР соответствует порядковому номеру упоминания в тексте дипломной работы.

Читайте также: Как написать реферат правильно

Рецензия на диплом

Рецензия на дипломное сочинение – оценка исследования, описание достоинств, недостатков. Рецензент ВКР — дипломированный специалист по направлению вашей защиты и не является сотрудником кафедры научного руководителя.

Часто рецензию поручают написать от имени рецензента выпускнику, поэтому отметим ее ключевые блоки:
•    Актуальность исследования;
•    Анализ ключевых моментов каждой главы исследования, описание достоинств, недостатков;
•    Резюме: допущен или нет к защите, оценка работы.

Как написать рецензию на дипломную работу

Пример рецензии на дипломную работу скачать
Образец внешней рецензии на дипломную работу по психологии
Образец рецензии на дипломную работу по юриспруденции 
Образец написания рецензии на дипломную работу (ВКР) по экономике
Пример рецензии на дипломную работу

Подготовка к защите диплома

Следующий важный этап – подготовка к защите диплома, включающая составление доклада дипломной работе, создание презентации, подготовку раздаточного материала.

Доклад к диплому – ваша речь на защите. Оптимальный объем доклада — 4-5 страниц, чтение или рассказ которого занимает 7-9 минут.

В докладе необходимо написать:
•    Обоснование актуальности исследования;
•    Описание объекта, предмета исследования, цели, задачи, методы;
•    Пути решения поставленных задач, выводы;
•    Практическую, научную значимость исследования.

Правильно сделанная презентация – хорошая поддержка при защите дипломной работы, помогающая членам аттестационной комиссии понять, оценить исследование.

Начинается и заканчивается презентация одинаковыми слайдами, на которых необходимо написать следующую информацию:
•    Наименование учебного учреждения;
•    Тема дипломной работы;
•    Фамилия, имя, отчество, направление подготовки автора работы;
•    Фамилия, имя, отчество научного руководителя;
•    Город, год защиты.

Общий объем презентации — 10-15 слайдов. Помните: мультимедийное сопровождение должно подкреплять речь, не дублируя ее. Кратко укажите актуальность разработанной темы, цели, задачи исследования, добавьте иллюстративный материал, обозначьте ключевые понятия.

Оформляя слайды, используйте однотонный фон, благодаря которому шрифт выбранного вами вида, цвета, будет читаться максимально четко. Устанавливая режим смены слайдов, избегайте вычурных вылетов, спецэффектов. Заранее позаботьтесь о перелистывании слайдов: подготовьте дополнительный экземпляр речи, содержащий места смены слайдов. Перед защитой дипломной работы прорепетируйте выступление.

Пример презентации к диплому.

На защите ВКР постарайтесь предоставить раздаточный материал – это покажет дипломную работу в выгодном свете, отразит вашу погруженность, заинтересованность. Цель раздаточного материала — способствовать более полному понимаю исследования.

Вам будет интересно: Портфолио студента как инструмент получения перспективной работы

Особенности оформления дипломной работы

Поскольку дипломная работа – своего рода документ, важно правильно ее оформить. ВКР печатается черным 14 шрифтом Times NewRoman, полуторным интервалом. Текст форматируется:
•    По ширине;
•    Абзацный отступ — 1,25 см;
•    Отступ слева – 30 мм,
•    Отступ справа – 10 мм,
•    Отступы снизу, сверху — 20 мм.

Названия глав оформляются заголовком 1, названия параграфов — заголовком 2. Ссылки печатаются 12 кеглем.

Каждая страница дипломной работы нумеруется (на титульном листе номер не ставится).
Работа распечатывается односторонней печатью в А4 формате, брошюруется.

!!!Образец готовой дипломной работы можно скачать тут!!!

Итак, теперь вы знаете как написать дипломную работу. Желаем интересного исследования, вдохновения и блестящей защиты!

Как написать дипломную за неделю

Диплом за неделю и его актуальность? — это реально, если серьезно и организованно подойти к данному вопросу. Если у вас сложилась такая ситуация, что до защиты осталась всего 1 неделя, а дипломная работа — это всего лишь тема в тетрадке, то не нужно расстраиваться — вы не одни с такой проблемой, это уж точно. Если сосредоточенно взяться за дело и прислушаться к советам, то узнаете, как написать диплом за ночь.

Прежде чем составить свой план, необходимо точно определиться, сколько осталось времени?

Совет 1. Если у вас всего несколько дней, то нужно разделить части дипломной работы. Подумайте, кого вы смогли бы привлечь: друга отличника, подругу, а может, родителей? На себя вам нужно взять самую ответственную часть работы — написать введение и заключение, выбор темы диплома. Это самые сложные и ответственные разделы, которые определяют все содержание дипломной работы, поэтому их подготовкой должен разбираться человек, который «в теме». А также на ваши плечи ляжет ответственность консолидировать всю полученную от «помощников» информацию и собрать ее воедино. Совет 2. Вам необходимо скачать с интернета аналогичную дипломную работу по вашей теме. Здесь вы можете:

  1. Повысить уникальность дипломной работы до уровня около 75-80%. Чтобы повысить уникальность, необходимо переставлять слова и части предложения местами, подбирать синонимы к использованным словам, немного изменять цифры статистических данных.
  2. Использовать скачанную работу как образец, в котором уже есть готовые идеи (а ими ведь можно воспользоваться, слегка видоизменив), готовый план, наглядный пример составления таблиц, графиков и диаграмм, но написать работу самостоятельно.

Итак, как написать диплом за 2 дня?

Теоретическую часть отдаете на написание подруге, практическую часть с таблицами отдаете другу отличнику, составить список использованной литературы — задание для родителей. Таким образом, над одной работой будут трудиться сразу несколько человек, что существенно повысит шансы успеть ее написать. По такой схеме вы можете подготовить как скачанную работу, так и написанную с нуля. Но, чтобы действительно написать диплом за 2 дня, выбор доверенных людей должен быть точным, ведь если они подведут вас, то вы точно не попадете на защиту. В этом случае вы можете купить дипломные на заказ, но пользоваться нужно надежными сервисами, которые не срывают сроки написания работ. Конечно, за срочность стоимость работы увеличится, но здесь уже не приходится выбирать. Закажите только теоретическую часть: самую объемную, но не самую важную — в этом случае вы сможете сэкономить, но практическую часть придется писать самостоятельно.

Как заказать диплом срочно?

Если для самостоятельного написания нет времени или возможностей, то сервисы, оказывающие услуги по написанию дипломных работ, смогут вам помочь. При выборе сервиса заранее уточните:

  • Есть ли положительные отзывы от предыдущих заказчиков?
  • Смогут ли написать диплом по вашей теме в точно оговоренный срок?
  • Если у руководителя возникнут замечания, смогут ли они оперативно доработать проект?

Перед заказом у вас уже должна быть на руках методичка с требованиями к оформлению — это позволит ускорить процесс получения готовой работы и, с тем же, снизит риски возврата некачественной дипломной работы. Очень важно, чтобы в этой суете не забыть вовремя поставить подпись руководителя проекта и членов комиссии, наличие которой гарантирует допуск к защите. Часто случается так, что студент, увлеченный решением поставленной перед такой трудной задачей, забывает обо всем, а за подписью бежит в последние 5 минут работы преподавателя, либо и вовсе забывает об этом… Когда ответственный и такой памятный момент, как защита, уже позади, то студенту осталось только дождаться получения награды — «корочку» диплома. Что пишут в дипломе бакалавра? По окончании обучения на бакалаврате (4 курса дневного обучения или 5 курсов заочного) студент получает документ, подтверждающий наличие полного высшего образования в степени бакалавр. После этого можно продолжить обучение на специалиста или магистра, и получать другие степени, но и диплома бакалавра вполне достаточно, чтобы начать полноценную трудовую деятельность и самостоятельную взрослую жизнь.

Разрабатывая диссертацию |

Представьте себя членом присяжных, слушающим адвоката, который представляет вступительный аргумент. Вы очень скоро захотите узнать, считает ли адвокат обвиняемый виновным или невиновным и как адвокат планирует вас убедить. Читатели академических эссе подобны членам жюри: прежде чем они зайдут слишком далеко, они хотят знать, о чем идет речь в эссе, а также о том, как автор планирует аргументировать. Прочитав ваш тезис, читатель должен подумать: «Это эссе пытается меня в чем-то убедить.Я еще не уверен, но мне интересно посмотреть, как я могу быть ».

На эффективный тезис нельзя ответить простым «да» или «нет». Диссертация – это не тема; и это не факт; и это не мнение. «Причины падения коммунизма» – это тема. «Коммунизм в Восточной Европе рухнул» – факт, известный образованным людям. «Падение коммунизма – лучшее, что когда-либо происходило в Европе» – такое мнение. (Превосходные степени, такие как «лучший», почти всегда приводят к неприятностям. Невозможно взвесить все «вещи», которые когда-либо происходили в Европе.А как насчет падения Гитлера? Разве это не «лучшее»?)

Хорошая диссертация состоит из двух частей. Он должен сообщать, о чем вы планируете спорить, и он должен «телеграфировать» о том, как вы планируете спорить, то есть о том, какая конкретная поддержка вашего утверждения находится в вашем эссе.

Этапы написания диссертации

Сначала проанализируйте свои первоисточники. Ищите напряжение, интерес, двусмысленность, противоречие и / или сложности. Автор противоречит сам себе? Была ли сделана точка зрения, а потом перевернута? Каковы более глубокие последствия аргументации автора? Выяснив причину ответа на один или несколько из этих вопросов или на связанные вопросы, вы встанете на путь разработки рабочего тезиса.(Без объяснения почему вы, вероятно, пришли к выводу, что есть, например, много разных метафор в таком-то стихотворении, что не является тезисом.)

Когда у вас будет рабочая диссертация, запишите ее. Нет ничего хуже, чем придумать отличную идею для диссертации, а затем забыть о ней, когда теряешь концентрацию. И, записав свою диссертацию, вы будете вынуждены думать о ней ясно, логично и лаконично. Вероятно, вы не сможете написать окончательный вариант своей диссертации с первого раза, но вы встанете на правильный путь, записав то, что у вас есть.

Держите тезис на видном месте во вступлении. Хорошее стандартное место для вашего тезиса – в конце вводного абзаца, особенно в коротких (5-15 страниц) эссе. Читатели привыкли находить там тезисы, поэтому они автоматически обращают больше внимания, когда читают последнее предложение вашего введения. Хотя это не требуется во всех академических эссе, это хорошее практическое правило.

Ожидайте контраргументов. Когда у вас есть рабочий тезис, вы должны подумать, что можно сказать против него.Это поможет вам уточнить ваш тезис, а также заставит задуматься об аргументах, которые вам нужно будет опровергнуть позже в своем эссе. (У каждого аргумента есть контраргумент. Если у вас нет, то это не аргумент – это может быть факт или мнение, но это не аргумент.)

Майкл Дукакис проиграл президентские выборы 1988 года, потому что ему не удалось провести активную кампанию после Национального съезда Демократической партии.

Это утверждение становится тезисом.Однако слишком легко представить возможные контраргументы. Например, политический обозреватель может подумать, что Дукакис проиграл, потому что у него был имидж «мягкого криминала». Если вы усложните свой тезис, предвидя контраргумент, вы укрепите свой аргумент, как показано в предложении ниже.

В то время как имидж Дукакиса, «мягкого в отношении преступности», снизил его шансы на выборах 1988 года, его неспособность вести активную кампанию после Национального съезда Демократической партии несет большую ответственность за его поражение.

Некоторые предостережения и некоторые примеры

Тезис – это не вопрос. Читатели академических эссе ожидают, что их вопросы будут обсуждаться, исследоваться или даже отвечать на них. Вопрос («Почему рухнул коммунизм в Восточной Европе?») – не аргумент, а без аргумента тезис мертв в воде.

Диссертация никогда не бывает списком. № «По политическим, экономическим, социальным и культурным причинам коммунизм в Восточной Европе рухнул» хорошо «телеграфирует» читателю, чего ожидать от эссе – раздел о политических причинах, раздел об экономических причинах, раздел о социальные причины и раздел о культурных причинах.Однако политические, экономические, социальные и культурные причины – почти единственные возможные причины, по которым коммунизм может рухнуть. В этом предложении нет напряжения и нет аргументов. Всем известно, что политика, экономика и культура важны.

Тезис никогда не должен быть расплывчатым, воинственным или конфронтационным. Неэффективным был бы тезис: «Коммунизм рухнул в Восточной Европе, потому что коммунизм – это зло». С этим трудно спорить (с чьей точки зрения зло? Что означает зло?), И это, вероятно, сделает вас моралистом и осуждающим, а не рациональным и основательным.Это также может вызвать защитную реакцию читателей, сочувствующих коммунизму. Если читатели сразу с вами категорически не согласны, они могут перестать читать.

У эффективного тезиса есть определимая и спорная претензия. «В то время как культурные силы способствовали краху коммунизма в Восточной Европе, дезинтеграция экономик сыграла ключевую роль в его упадке» – это эффективное тезисное предложение, которое «телеграфирует», так что читатель ожидает, что в эссе будет раздел о культурные силы и другой о распаде экономики.В этом тезисе делается определенное и спорное утверждение: дезинтеграция экономик сыграла более важную роль, чем культурные силы, в победе над коммунизмом в Восточной Европе. Читатель отреагирует на это утверждение, подумав: «Возможно, то, что говорит автор, правда, но я не уверен. Я хочу прочитать дальше, чтобы увидеть, как автор аргументирует это утверждение».

Диссертация должна быть максимально ясной и конкретной. Избегайте чрезмерного употребления общих терминов и абстракций. Например, фраза «Коммунизм в Восточной Европе рухнул из-за неспособности правящей элиты решать экономические проблемы людей» сильнее, чем «Коммунизм рухнул из-за общественного недовольства».«

Copyright 1999, Максин Родбург и преподаватели Центра письма Гарвардского университета

Написание диссертации, когда у вас мало времени

Я думал о том, чтобы бросить аспирантуру в начале шестого курса.

Я был почти уверен, что у меня не было возможности получить высшее образование в этом году или вообще когда-либо в этом отношении.

Я начал несколько тупиковых проектов, и большая часть моих данных была противоречивой и не подтверждала ни одну из моих гипотез.

Я чувствовал себя застрявшим в ловушке собственной жизни.

Ирония заключалась в том, что я действительно создал эту жизнь для себя, потому что думал, что получение степени доктора философии – это путь к лучшей жизни и карьере, которой я буду увлечен.

Я наконец набрался смелости, чтобы «поговорить» с моим руководителем и раз и навсегда уточнить, что мне нужно сделать, чтобы закончить учебу.

Как я и ожидал, я мог использовать только очень небольшую часть данных, которые я собрал до этого момента в своей диссертации.

Мой руководитель поручил мне новый проект, и я должен был научиться использовать три новых инструмента, с которыми у меня не было опыта работы.

Если я хотел получить высшее образование через год, я должен был заставить этот проект работать.

Чтобы уложиться в этот амбициозный срок, я решил расширить свои 10-12-часовые рабочие дни до 15-часовых и изучить методы, которые мне понадобились для нового проекта.

Через 5 месяцев я, наконец, смог получить некоторые воспроизводимые данные с помощью моей новой экспериментальной установки.

Мне все еще пришлось прогнать сотни образцов через мою систему, но у меня наконец появилась надежда, что я смогу закончить этот семестр.

Проблема заключалась в том, что до крайнего срока диссертации оставалось всего 3 месяца, и я понятия не имел, с чего начать.

Какой раздел мне написать в первую очередь?

Как мне организовать мои данные?

Когда мне писать?

7 полезных советов по написанию правильной диссертации

Мои 15-часовые рабочие дни превратились в 18-часовые, заправленные нездоровой пищей и газировкой.

И все же я ничего не добился.

Никто меня не учил писать диссертацию.

Что еще хуже, я был перфекционистом.

Я потратил бесчисленное количество часов на написание и переписывание абзацев и переход между разными главами, потому что ни один из разделов никогда не казался «достаточно хорошим».

В конце концов, когда я выгорел и закрутился в темный круг депрессии, беспокойства и безнадежности, я закончил свою диссертацию.

Когда я превратил документ в свою диссертационную комиссию, я помню, как подумал…

Должен быть способ получше.

В течение следующих нескольких лет после завершения моей диссертации я начал изучать процесс и создавать более эффективную систему для написания диссертации .

С тех пор я обучил сотни докторантов писать диссертации.

Вот 7 советов о том, как написать сильную диссертацию, которую я выучил и продолжаю преподавать другим аспирантам…

1.Знайте, какие вопросы вы задаете

Вам всегда нужно знать, какова ваша гипотеза или какие вопросы задает ваша диссертация.

Это может показаться очевидным, но очень многие аспиранты не могут сформулировать свою общую гипотезу перед тем, как начать диссертацию.

Вы должны уметь резюмировать свою диссертацию одним предложением, например: «Цель этой диссертации -…».

Если вы не знаете, в чем состоит ваш тезисный вопрос или гипотеза, встретитесь со своим руководителем (см. № 3 ниже).

На протяжении многих лет я встречал несколько исключений из этого правила.

Например…

Некоторые аспиранты провели 8 или 9 лет (полный рабочий день) в аспирантуре, работая над множеством небольших проектов, потому что ни один проект не был достаточно жизнеспособным для всей диссертации.

У этих студентов была работа, которую я называю «мешаниной».

Единственная причина, по которой их диссертационные комитеты позволяют этим студентам получить высшее образование, состоит в том, что они так долго учились в школе.

Хотя можно собрать группу небольших проектов в одну диссертацию, вы не хотите зависеть от вашего диссертационного комитета.

Лучше всегда знать, какой вопрос вы задаете.

Ваш вопрос, вероятно, будет развиваться со временем, но чем больше у вас будет ясности в отношении цели вашей диссертации, тем эффективнее будет ваше исследование.

2. Разбейте диссертацию на определенные этапы

Написание диссертации – это процесс с четко определенными этапами

Детали каждого этапа будут немного отличаться в зависимости от вашей области, но для большинства авторов тезисов этапами являются, во-первых, сбор идеи, во-вторых, редактирование и анализ данных, и в-третьих, полировка.

Перфекционистам (вроде меня) особенно полезно разделить свой текст на отдельные этапы.

Цель первого этапа написания – получить как можно больше идей на бумаге без оценки, редактирования или форматирования документа.

Позволяя себе собирать идеи без критики, вы можете пробудить в себе творческий потенциал и преодолеть страх несовершенства, который может удерживать вас от начала написания диссертации.

Именно на втором этапе, этапе редактирования и анализа данных, вы должны быть внимательны при написании и редактировании.

В конце второго этапа ваша цель – создать рукопись с четкой структурой и логическим потоком аргументов, чтобы вы могли отправить ее своему руководителю для рецензирования.

На заключительном этапе доработки вам необходимо учесть отзывы вашего комитета и заполнить все пробелы в логике.

Отполируйте, отполируйте, отполируйте и отполируйте еще немного, пока ваш документ не будет готов для передачи в библиотеку вашего университета.

3. Не полагайтесь на своего научного консультанта

Ваш научный руководитель не даст вам всех ответов.

Некоторые консультанты либо слишком заняты, чтобы наставлять вас должным образом, либо являются микроменеджерами, которым требуется ежедневная информация о ваших успехах.

Другие научные консультанты – просто плохие наставники, которые вообще не хотят, чтобы вы закончили учебу.

В любом случае, вы не должны полагаться на своего наставника, который даст вам все ответы.

Вы также не должны полагаться на своего консультанта по второй причине…

Написание диссертации – это ваша работа и только ваша работа.

Роль вашего советника – наставлять вас, чтобы вы научились быть независимым исследователем, а не держать вас за руку всю оставшуюся жизнь.

Ваш консультант может быть хорошим наставником, а может и не быть, но вы должны прийти к согласию относительно направления вашего исследования, потому что вам нужно их одобрение для получения диплома.

Если у вас есть разногласия с вашим консультантом или у вас тупиковый проект, может потребоваться несколько встреч, чтобы определить общее направление вашей диссертации.

Самый эффективный способ встретиться с вашим консультантом – это запланировать встречи заранее и приходить на каждую встречу с четкой повесткой дня.

Студенты, которые заранее планируют, прежде чем разговаривать со своим руководителем, проводят гораздо более эффективные встречи, чем те, кто не планирует.

Если ваш советник – сложный человек, продолжайте активно планировать встречи и разрабатывать решения ваших проблем.

Записывайте каждую вашу встречу или каждую встречу, которую он или она отказывается проводить с вами.

Наконец, переформулируйте свою ситуацию и сделайте ее полезной для вашей карьеры.

4. Осознайте, что вам никогда не захочется писать

Вам никогда не захочется писать диссертацию.

Даже самые известные и плодовитые авторы в истории ежедневно боролись с писательским тупиком.

Вы не будете исключением. Бывают моменты, когда вы садитесь писать, когда вам кажется, что вы умираете.

Ничего страшного – просто начни набирать тарабарщину.Наберите фрагменты предложения. Типа что угодно. Просто запишите что-нибудь на бумаге.

Также…

Не ждите вдохновения, чтобы написать. Вместо этого выйдите и поищите вдохновение.

Слушайте музыку, которая поднимает настроение писать. Посмотрите короткое видео, которое побуждает к действию. Визуализируйте все, что вы будете делать после того, как диссертация будет выполнена.

Разогрев «мускулов письма» и поиск вдохновения – единственное лекарство от писательского тупика.

Когда вы разогреетесь и вдохновитесь, слова начнут течь более естественно. Они могут даже начать формировать связные предложения и абзацы.

Со временем ваш период разминки будет становиться все короче и короче, пока щелчок по письменному устройству не станет автоматической привычкой.

5. Не пишите главы диссертации по порядку

Когда я начал писать диссертацию, я подумал, что мне нужно начать с аннотации, затем с введения, затем с углубленного поиска литературы, затем с первой главы, второй главы, и далее до самого заключения.

Это худший способ написать диссертацию.

Написание диссертации по порядку может привести к нескольким месяцам мучительного писательского затора.

Не начинайте писать диссертацию с написания тезисов.

Вместо этого, реферат вашей диссертации должен быть последним разделом, который вы пишете.

По определению, реферат – это краткое изложение основных моментов вашей диссертации, и поэтому вы сможете написать качественный реферат только после того, как закончите все свои главы.

Не начинайте писать диссертацию с погружения в самую сложную главу.

Если вы это сделаете, то неизбежно столкнетесь с писательским тупиком.

Начать диссертацию с написания самой сложной главы – все равно что пытаться сделать становую тягу на 500 фунтов без какой-либо предварительной подготовки.

Вы будете безуспешно пытаться поднять тяжелый вес, пока полностью не истощитесь. В конце концов, вы полностью сдадитесь и заклейте себя как недостаточно способного выполнять упражнение.

Вместо этого начните писать диссертацию с самого простого раздела – раздела методов.

Раздел методов – это самый простой раздел для начала и самый быстрый для завершения. Начните здесь, чтобы проработать несколько страниц и повысить свою уверенность перед тем, как приступить к выполнению каких-либо тяжелых работ.

6. Никогда не пишите «работу над диссертацией» в своем календаре

«Работа над диссертацией» слишком расплывчата.

Если вы поместите эту фразу в свой календарь, это приведет либо к тому, что вы вздремнете, будете просматривать веб-страницы или смотреть в пустой экран компьютера.

Даже если вам удастся записать несколько слов или проанализировать какие-то данные, вы сделаете это случайным образом.

Вместо этого вам нужно превратить свое рабочее время в измеримый прогресс.

Вы должны очень осознанно распределять свое время.

Как только вы определитесь с порядком написания глав, продолжайте разбивать их на более мелкие части.

Это позволит вам установить конкретные цели для каждого имеющегося у вас отрезка времени.

Вместо того, чтобы добавлять в свой календарь «работу над диссертацией», вставьте измеримые цели, такие как «закончить рисунок 1» или «написать две страницы главы 2».

7. Записывайте очень короткими пакетами

Запись несколькими короткими пакетами более эффективна, чем запись нескольких длительных периодов времени.

Если вы когда-либо пытались писать несколько часов подряд, вы могли заметить, что ваша концентрация ослабевает примерно через 45-60 минут.

Написание требует творческого подхода, и трудно сохранять концентрацию несколько часов подряд в течение месяцев (или даже лет), пока вы не закончите диссертацию.

Если в вашем календаре есть 3-4-часовой отрезок времени, не поддавайтесь искушению приклеить себя к стулу на весь период.

Вы обманываете себя, только если думаете, что большее количество часов написания ведет к большему прогрессу.

Вместо этого разбейте время письма на короткие блоки с периодами отдыха между ними.

Я предлагаю чередовать 45 минут письма с 15 минутами отдыха.

Эти периоды отдыха имеют решающее значение.Многие студенты внезапно понимают, когда они находятся вдали от своих парт, и они становятся более эффективными, когда возвращаются к работе.

Также…

Выключайте оповещения по электронной почте и телефону, когда пишете.

Не поддавайтесь соблазну проверять эти обновления во время отдыха. Обновление слишком просто отвлечь вас от работы и сорвать следующий период написания.

Трудно избавиться от плохих писательских привычек. Если вы попытаетесь избавиться от вредных привычек в одночасье, ваш мозг и тело могут восстать против вас.Лучшая стратегия – менять свои привычки медленно и по очереди. Не выполняйте сразу все 7 вышеперечисленных рекомендаций по написанию тезисов . Вместо этого возьмите один, завершите его или овладейте им, а затем переходите к следующему совету. Самая сложная часть письма – это начало. Чем раньше вы начнете писать диссертацию, тем легче ее будет писать. . Хороший писатель – это не тот, кто никогда не борется, а тот, кто продолжает писать, даже когда ему тяжело.

Чтобы узнать больше о переходе в отрасль, включая мгновенный доступ к нашим эксклюзивным обучающим видео, тематическим исследованиям, отраслевым инсайдерским документам, плану перехода и частной онлайн-сети, войдите в список ожидания Cheeky Scientist Association.

диссертаций – Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

О чем этот раздаточный материал

В этом раздаточном материале описывается, что такое тезисное утверждение, как тезисы работают в вашем письме и как вы можете создать или усовершенствовать его для своего черновика.

Введение

Письмо в колледже часто принимает форму убеждения – убеждения других в том, что у вас есть интересная, логическая точка зрения на изучаемый предмет.Убеждение – это навык, который вы регулярно практикуете в повседневной жизни. Вы убеждаете своего соседа по комнате убраться, родителей позволить вам взять машину напрокат, друга – проголосовать за вашего любимого кандидата или политику. В колледже в заданиях по курсу вас часто просят изложить убедительные аргументы в письменной форме. Вас просят убедить читателя в своей точке зрения. Эта форма убеждения, часто называемая академической аргументацией, в письменной форме следует предсказуемой схеме. После краткого введения в тему вы прямо и часто выражаете свою точку зрения в одном предложении.Это предложение является тезисом и резюмирует аргументы, которые вы приведете в оставшейся части статьи.

Что такое тезис?

Изложение диссертации:

  • говорит читателю, как вы интерпретируете значение обсуждаемого предмета.
  • – дорожная карта для газеты; другими словами, он сообщает читателю, чего ожидать от остальной части статьи.
  • прямо отвечает на заданный вам вопрос.Тезис – это интерпретация вопроса или предмета, а не сам предмет. Темой или темой эссе может быть Вторая мировая война или Моби Дик; тезис должен предлагать способ понять войну или роман.
  • делает заявление, которое другие могут оспорить.
  • обычно представляет собой отдельное предложение в начале статьи (чаще всего в конце первого абзаца), которое представляет ваш аргумент читателю. Остальная часть статьи, основная часть эссе, собирает и систематизирует доказательства, которые убедят читателя в логике вашей интерпретации.

Если в вашем задании вас просят занять позицию или развить утверждение по предмету, вам может потребоваться передать эту позицию или утверждение в тезисе в начале вашего черновика. В задании может не указываться явно, что вам нужен тезис, потому что ваш преподаватель может предположить, что вы его включите. В случае сомнений спросите своего преподавателя, требуется ли для выполнения задания тезис. Когда в задании вас просят проанализировать, интерпретировать, сравнить и сопоставить, продемонстрировать причину и следствие или занять позицию по проблеме, скорее всего, вас просят разработать тезис и убедительно его поддержать.(Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с нашими раздаточными материалами по пониманию заданий.)

Как мне написать диссертацию?

Диссертация – результат долгого мыслительного процесса. Формулирование диссертации – не первое, что вы делаете после прочтения задания на сочинение. Прежде чем развить аргумент по какой-либо теме, вы должны собрать и систематизировать доказательства, найти возможные взаимосвязи между известными фактами (например, удивительные контрасты или сходства) и подумать о значении этих взаимосвязей.После того, как вы сделаете это мышление, у вас, вероятно, появится «рабочий тезис», который представляет основную или главную идею и аргумент, который, как вы думаете, вы можете подтвердить доказательствами. Как аргумент, так и ваш тезис, вероятно, потребуют корректировки в процессе.

Писатели используют всевозможные методы, чтобы стимулировать свое мышление и помочь им прояснить отношения или понять более широкое значение темы и прийти к тезису. Дополнительные идеи о том, как начать, можно найти в нашем раздаточном материале по мозговому штурму.

Как мне узнать, сильна ли моя диссертация?

Если есть время, запустите его у своего инструктора или назначьте встречу в Центре письма, чтобы получить обратную связь. Даже если у вас нет времени получить совет в другом месте, вы можете провести оценку диссертации самостоятельно. При рассмотрении своего первого черновика и его рабочего тезиса задайте себе следующий вопрос: :

  • Могу ли я ответить на вопрос? Повторное прочтение подсказки к вопросу после построения рабочего тезиса может помочь вам исправить аргумент, который упускает из виду суть вопроса.Если подсказка не сформулирована как вопрос, попробуйте перефразировать ее. Например, «Обсудите влияние X на Y» можно перефразировать как «Какое влияние X на Y?»
  • Занял ли я позицию, которую другие могут оспорить или противостоять? Если в вашем тезисе просто изложены факты, с которыми никто не согласился бы или даже не мог бы не согласиться, возможно, вы просто излагаете резюме, а не приводите аргументы.
  • Достаточно ли конкретен мой тезис? Слишком расплывчатые тезисы часто не имеют веских аргументов.Если в вашей диссертации есть такие слова, как «хорошо» или «успешно», подумайте, не могли бы вы быть более конкретными: почему что-то «хорошее»; что конкретно делает что-то «успешным»?
  • Соответствует ли моя диссертация «Ну и что?» контрольная работа? Если первый ответ читателя, скорее всего, будет “Ну и что?” тогда вам нужно уточнить, чтобы наладить отношения или подключиться к более крупной проблеме.
  • Поддерживает ли мое эссе мою диссертацию конкретно и без отклонений? Если ваш тезис и основная часть вашего эссе не сочетаются друг с другом, одно из них необходимо изменить.Это нормально – изменить рабочий тезис, чтобы отразить то, что вы выяснили в ходе написания статьи. Помните, всегда пересматривайте и пересматривайте свои тексты по мере необходимости.
  • Соответствует ли моя диссертация «как и почему?» контрольная работа? Если первый ответ читателя – «как?» или “почему?” ваша диссертация может быть слишком открытой и не иметь руководства для читателя. Посмотрите, что вы можете добавить, чтобы с самого начала дать читателю более четкое представление о вашей позиции.

Примеры

Предположим, вы изучаете курс современной коммуникации, и инструктор раздает следующее задание для сочинения: «Обсудите влияние социальных сетей на осведомленность общественности.«Оглядываясь на свои записи, вы можете начать с этого рабочего тезиса:

Социальные сети влияют на осведомленность общественности как положительно, так и отрицательно.

Вы можете использовать приведенные выше вопросы, чтобы помочь вам преобразовать это общее утверждение в более сильный тезис.

  • Могу ли я ответить на вопрос? Вы можете проанализировать это, если перефразируете «обсудить влияние» на «каково влияние?» Таким образом, вы можете увидеть, что ответили на вопрос только в очень общем виде, используя расплывчатые «положительные и отрицательные ответы».”
  • Занял ли я позицию, которую другие могут оспорить или противостоять? Вряд ли. Только люди, которые утверждают, что социальные сети оказывают исключительно положительное или исключительно отрицательное влияние, могут не согласиться.
  • Достаточно ли конкретен мой тезис? Нет. Каковы положительные эффекты? Какие отрицательные эффекты?
  • Соответствует ли моя диссертация «как и почему?» контрольная работа? Нет. Почему они положительные? Насколько они положительные? Каковы их причины? Почему они отрицательные? Насколько они отрицательные? Каковы их причины?
  • Соответствует ли моя диссертация «Ну и что?» контрольная работа? №Почему кого-то должно волновать положительное и / или отрицательное влияние социальных сетей?

Подумав над своими ответами на эти вопросы, вы решаете сосредоточиться на одном воздействии, которое вы сильно чувствуете, и имеете веские доказательства:

Поскольку не каждый голос в социальных сетях является надежным, люди стали гораздо более критичными потребителями информации и, следовательно, более информированными избирателями.

Эта версия – намного более сильный тезис! Он отвечает на вопрос, занимает определенную позицию, которую могут оспорить другие, и дает представление о том, почему это важно.

Давай попробуем другой. Предположим, ваш профессор литературы раздает в классе по американскому роману следующее задание: напишите анализ некоторого аспекта романа Марка Твена «Гекльберри Финн». «Это будет легко», – думаете вы. «Я любил Гекльберри Финна!» Вы берете блокнот и пишете:

«Гекльберри Финн» Марка Твена – великий американский роман.

Вы начинаете анализировать свою диссертацию:

  • Могу ли я ответить на вопрос? №В подсказке предлагается проанализировать некоторые аспекты романа. Ваш рабочий тезис – это выражение общей признательности всему роману.

Подумайте об аспектах романа, которые важны для его структуры или смысла, например, о роли повествования, контрастных сценах между берегом и рекой или отношениях между взрослыми и детьми.
Теперь вы пишете:

В «Гекльберри Финне» Марк Твен показывает контраст между жизнью на реке и жизнью на берегу.

  • Могу ли я ответить на вопрос? Да!
  • Занял ли я позицию, которую другие могут оспорить или противостоять? Не совсем. Этот контраст хорошо известен и принят.
  • Достаточно ли конкретен мой тезис? Уже близко – вы выделили важный аспект романа для расследования. Однако до сих пор не ясно, что покажет ваш анализ.
  • Соответствует ли моя диссертация «как и почему?» контрольная работа? Еще нет.Сравните сцены из книги и посмотрите, что вы откроете для себя. Бесплатно пишите, составляйте списки, записывайте действия и реакции Гека и все остальное, что кажется интересным.
  • Соответствует ли моя диссертация «Ну и что?» контрольная работа? В чем смысл этого контраста? Что это значит? ”

Изучив доказательства и проанализировав собственное мнение, вы напишите:

Гекльберри Финн из фильма Твена, изображающий контрастирующие с берегом реки и реки, предполагает, что для того, чтобы найти истинное выражение американских демократических идеалов, нужно покинуть «цивилизованное» общество и вернуться к природе.

Этот последний тезис представляет собой интерпретацию литературного произведения на основе анализа его содержания. Конечно, чтобы эссе было успешным, теперь вы должны представить доказательства из романа, которые убедят читателя в вашей интерпретации.

Консультации по работам

Мы ознакомились с этими работами при написании данного раздаточного материала. Это не полный список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации.Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка литературы, так как он может не соответствовать используемому вами стилю цитирования. Инструкции по форматированию цитат см. В руководстве по цитированию библиотек UNC. Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем отзывы.

Энсон, Крис М. и Роберт А. Швеглер. 2010. Справочник Longman для писателей и читателей , 6-е изд. Нью-Йорк: Лонгман.

Лансфорд, Андреа А. 2015. Справочник Св. Мартина , 8-е изд.Бостон: Бедфорд / Сент-Мартинс.

Рэймидж, Джон Д., Джон С. Бин и Джун Джонсон. 2018. Руководство Allyn & Bacon по письму , 8-е изд. Нью-Йорк: Пирсон.

Рушкевич, Джон Дж., Кристи Френд, Дэниел Сьюард и Максин Хейрстон. 2010. Скотт, Справочник лесника для писателей , 9-е изд. Бостон: образование Пирсона.


Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill

Сделать подарок

Разработка тезисов – The Writing Center – UW – Madison

Многие статьи, которые вы пишете, требуют разработки тезисов.В этом разделе вы узнаете, что такое тезис и как его написать.

Имейте в виду, что не для всех статей требует тезисов . В случае сомнений обратитесь за помощью к своему инструктору.

Что такое тезис?

Изложение тезиса. . .

  • Делает аргументированное утверждение по теме; в нем говорится о заключениях, которые вы сделали по своей теме .
  • Дает обещание читателю о объеме, цели, и направлении вашей статьи.
  • Является ли ориентированным на и конкретным достаточно, чтобы быть «испытанным» в рамках вашей статьи.
  • Обычно находится ближе к концу введения ; иногда в большой статье тезис выражается несколькими предложениями или целым абзацем.
  • Определяет отношения между доказательствами , которые вы используете в поддержку своего аргумента.

Не для всех статей требуются тезисы! Спросите своего инструктора, если вы сомневаетесь, нужен ли он вам.

Определите тему

Ваша тема – это тема, о которой вы будете писать. Ваше задание может предлагать несколько способов взглянуть на тему; или он может назвать довольно общую концепцию, которую вы исследуете или проанализируете в своей статье.

  • Подумайте, чего требует от вас ваше задание
  • Узнайте о своей теме
  • Сосредоточьтесь на одном аспекте своей темы
  • Спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий

Создать тему из задания

Ниже приведены некоторые возможные темы на основе примеров заданий.

Пример задания 1

Проанализируйте нейтралитет Испании во Второй мировой войне.

Выявленная тема

Роль Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси

Причина

Эта тема избегает общих слов, таких как «Испания» и «Вторая мировая война», вместо этого обращаясь к роли Франко (особый аспект «Испании») и дипломатическим отношениям между союзниками и странами Оси (особый аспект мира. Вторая война).

Пример задания 2

Проанализируйте одно из эпических сравнений Гомера в «Илиаде».

Выявленная тема

Связь между изображением войны и эпическим сравнением о Симойсиусе в 4.547-64.

Причина

Эта тема фокусируется на одном сравнении и связывает его с одним аспектом Iliad ( warfare является основной темой в этой работе).

Разработка диссертации – Дополнительная информация

Подумайте, чего требует от вас ваше задание

Ваше задание может предложить несколько способов взглянуть на тему или назвать довольно общую концепцию, которую вы исследуете или проанализируете в своей статье.Вам нужно внимательно прочитать свое задание в поисках ключевых терминов, которые можно использовать, чтобы сосредоточить внимание на своей теме.

Пример задания: проанализировать нейтралитет Испании во Второй мировой войне
Ключевые термины: анализ, нейтралитет Испании, Вторая мировая война

Узнайте о своей теме

После того, как вы определили ключевые слова в своей теме, следующим шагом будет прочитать о них из нескольких источников или собрать как можно больше информации путем анализа вашей темы.Очевидно, что чем больше у вас материала или знаний, тем больше будет возможностей для веского аргумента. Для примера вышеупомянутого задания вам нужно изучить книги и статьи о Второй мировой войне в целом и о нейтралитете Испании в частности.

Сосредоточьтесь на одном аспекте темы

Обдумывая свои варианты, вы должны решить сосредоточиться на одном аспекте вашей темы. Это означает, что вы не можете включить все, что узнали по своей теме, и не должны идти в нескольких направлениях.Если вы в конечном итоге охватите слишком много различных аспектов темы, ваша статья будет разрастаться и будет неубедительной в своих аргументах, и, скорее всего, она не выполнит требования к заданию.

В приведенном выше примере задания и нейтралитет Испании , и Вторая мировая война являются слишком широкими темами, чтобы исследовать их в статье. Вместо этого вы можете решить сосредоточиться на роли Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси , что сужает рамки того, какие аспекты нейтралитета Испании и Второй мировой войны вы хотите обсудить, а также устанавливает конкретную связь между этими двумя аспектами. .

Спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий

Однако, прежде чем зайти слишком далеко, спросите себя, достойна ли ваша тема ваших усилий. Старайтесь избегать тем, о которых уже слишком много написано (например, «расстройства пищевого поведения и образ тела среди девушек-подростков») или которые просто не важны (например, «почему я люблю мороженое»). Эти темы могут привести к тезису, который является либо сухим фактом, либо странным утверждением, которое не может быть подтверждено. Хороший тезис находится где-то между двумя крайностями.Чтобы прийти к этому моменту, спросите себя, что нового, интересного, спорного или спорного в вашей теме.

Когда вы работаете над диссертацией, не забудьте всегда держать в голове остальную часть вашей статьи . Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или используете другой подход к своей теме.

Выведите основную мысль из темы

Когда у вас есть тема, вам нужно будет решить, в чем будет суть вашей статьи.Этот пункт, «управляющая идея», становится ядром вашего аргумента (изложения тезиса), и это объединяющая идея, с которой вы будете соотносить все свои подтезисы. Затем вы можете превратить эту «контролирующую идею» в формулировку цели того, что вы собираетесь делать в своей статье.

  • Ищите закономерности в своих доказательствах
  • Составьте заявление о цели

Проконсультируйтесь с приведенными ниже примерами, чтобы узнать, как искать закономерности в ваших доказательствах и составлять формулировку цели.

Пример 1

Тема

Роль Франко в дипломатических отношениях между союзниками и странами Оси

Доказательства
  • Франко первым попытался договориться с Axis
  • Франко обратился к союзникам, когда не смог добиться от стран Оси желаемых уступок

Возможное заключение:

Нейтралитет Испании во Второй мировой войне произошел по сугубо личной причине: желание Франко сохранить свою (и испанскую) власть.

Заявление о целях

В этой статье будет проанализирована дипломатия Франко во время Второй мировой войны, чтобы увидеть, как она способствовала нейтралитету Испании.

Пример 2

Тема

Связь между изображением войны и эпическим сравнением о Симойсиусе в 4.547-64.

Доказательства
  • Симуизий сравнивается с деревом, которое представляет собой мирный, естественный образ.
  • Дерево в сравнении срублено, чтобы сделать колеса колесницы, которая используется в войне.

Возможное заключение:

Сначала кажется, что сравнение уводит читателя от мира войн, но к концу мы снова оказываемся в этом мире.

Заявление о целях

В этой статье будет проанализировано, как сравнение о Симойзиусе из 4.547-64 входит в мир войны и выходит из него.

Вывести формулировку цели из темы

Ищите закономерности в своих доказательствах

Чтобы выяснить, в чем заключается ваша «идея контроля», вы должны изучить и оценить свои доказательства .Рассматривая свои доказательства, вы можете заметить появление закономерностей, повторение данных в более чем одном источнике или факты, которые подтверждают одно мнение больше, чем другое. Эти закономерности или данные могут затем привести вас к некоторым выводам по вашей теме и предположить, что вы можете успешно отстаивать одну идею лучше, чем другую.

Например, вы можете узнать, что Франко сначала попытался вести переговоры с странами Оси, но когда он не смог добиться от них желаемых уступок, он обратился к союзникам. Читая больше о решениях Франко, вы можете сделать вывод, что нейтралитет Испании во Второй мировой войне произошел по сугубо личной причине: его желание сохранить свою (и Испанию) власть.Основываясь на этом заключении, вы можете написать пробное тезисное изложение, которое поможет вам решить, какой материал принадлежит вашей статье.

Составьте заявление о цели

Иногда вам не удается сразу найти фокус или определить свой «аргумент» или конкретный аргумент. Как и некоторые писатели, вы можете начать с заявления о цели, чтобы начать работу. Заявление о цели – это одно или несколько предложений, которые объявляют вашу тему и указывают структуру статьи, но не излагают сделанные вами выводы. .Таким образом, вы можете начать с чего-то вроде этого:

  • В этой статье мы рассмотрим современный язык, чтобы увидеть, отражает ли он мужское доминирование или женское угнетение.
  • Я планирую проанализировать гнев и насмешки в оскорбительной лексике, чтобы увидеть, представляют ли они вызов авторитету общества.

В какой-то момент вы можете превратить изложение цели в изложение тезиса. Когда вы думаете и пишете на свою тему, вы можете ограничить, прояснить и уточнить свои аргументы, составив свой тезис, чтобы отразить свое мышление.

Работая над диссертацией, не забывайте всегда держать в голове остальную часть статьи. Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или используете другой подход к своей теме.

Составьте черновик тезиса

Если вы пишете статью, в которой будет аргументированный тезис, и у вас возникли проблемы с началом работы, методы, приведенные в таблице ниже, могут помочь вам разработать временное или «рабочее» изложение тезиса.

Заявление о целях

Начните с утверждения цели, которое позже вы превратите в изложение тезиса.

Задание: Обсудить историю Партии реформ и объяснить ее влияние на президентские выборы и выборы в Конгресс 1990 года.

Заявление о целях: В этом документе кратко описывается история низовой, консервативной, возглавляемой Перо Партии реформ, и анализируется, как она повлияла на экономическую и социальную идеологии двух основных партий.

Вопрос к утверждению

Если в вашем задании задается конкретный вопрос (вопросы), превратите вопрос (ы) в утверждение и укажите причины, почему это правда, или причины вашего мнения.

Задание : Чем могут гордиться Эйлмер и Рапаччини? Почему их это не устраивает? Как гордость, продемонстрированная в «Родинке» и «Дочь Рапаччини», приводит к неожиданным проблемам?

Начало тезиса: Алимер и Раппаччинни гордятся своими большими знаниями; однако они также очень жадны и вынуждены использовать свои знания для изменения некоторых аспектов природы в качестве проверки своих способностей.Плохие результаты возникают, когда они пытаются «сыграть в Бога».

Основная идея

Напишите предложение, которое резюмирует основную идею эссе, которое вы планируете написать.

Основная идея: Причина успеха некоторых игрушек на рынке заключается в том, что они апеллируют к потребительскому чувству нелепости и их основному желанию посмеяться над собой.

Список идей

Составьте список идей, которые вы хотите включить; обдумайте идеи и попытайтесь сгруппировать их.

  • природа = мирная
  • боевая техника = насильственная (конкурирует с 1?)
  • потребность во времени и пространстве, чтобы оплакивать мертвых
  • война неизбежна (соревнуется с 3?)

Формула

Используйте формулу, чтобы получить рабочее утверждение тезиса (вы пересмотрите его позже).

  • хотя большинство читателей _______ утверждали, что _______, более внимательное изучение показывает, что _______.
  • _______ использует _______ и _____, чтобы доказать, что ________.
  • явление x является результатом комбинации __________, __________ и _________.

Составьте черновик тезиса

О чем следует помнить при составлении первоначального тезиса

Начальные утверждения, полученные с помощью методов, проиллюстрированных выше, могут служить основой для планирования или составления вашей статьи, но помните, что они еще не являются конкретным аргументированным тезисом, который вы хотите для окончательной версии вашей статьи.Фактически, на первых этапах изложение тезиса обычно плохо сформулировано или грубовато и служит только инструментом планирования.

По мере того, как вы пишете, вы можете обнаружить доказательства, которые не соответствуют вашему временному или «рабочему» тезису. Или вы можете глубже понять свою тему, проводя больше исследований, и обнаружите, что ваш тезис должен быть более сложным, чтобы соответствовать доказательствам, которые вы хотите использовать.

Вы должны быть готовы отвергнуть или опустить некоторые доказательства, чтобы ваша статья оставалась связной, а ваш читатель был сосредоточен.Или вам, возможно, придется пересмотреть свой тезис, чтобы сопоставить доказательства и идеи, которые вы хотите обсудить. Внимательно прочтите ваш проект, отметив сделанные вами выводы и основные идеи, которые подтверждают или подтверждают эти выводы. Это будут элементы вашего окончательного тезиса.

Иногда вам не удастся идентифицировать эти элементы в своих ранних черновиках, но когда вы проанализируете, как развиваются ваши аргументы и как ваши доказательства подтверждают вашу основную идею, спросите себя: « Каков основной момент, который я хочу доказать / обсуждать? »и« »Как мне убедить читателя в том, что это правда? ”Когда вы сможете ответить на эти вопросы, вы сможете приступить к уточнению тезисов.

Работая над диссертацией, не забывайте всегда держать в голове остальную часть статьи. Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или используете другой подход к своей теме.

Уточните и доработайте тезис

Чтобы перейти к окончательной диссертации, вам необходимо усовершенствовать черновик диссертации, чтобы он был конкретным и аргументированным.

  • Спросите, относится ли ваш черновой вариант диссертации к заданию
  • Ставьте под сомнение каждую часть вашего черновика диссертации
  • Разъяснить расплывчатые фразы и утверждения
  • Изучите альтернативы вашему проекту диссертации

Обратитесь к приведенному ниже примеру, чтобы узнать, как улучшить черновой вариант изложения тезиса.

Пример задания

Выберите занятие и определите его как символ американской культуры. Ваше эссе должно побудить читателя критически подумать об обществе, которое производит эту деятельность и получает от нее удовольствие.

  • Спросите
    Феномен машин для парковки автомобилей является интересным символом американской культуры, и эти объекты демонстрируют важные характеристики нашего общества. Это утверждение не соответствует заданию, поскольку не требует от читателя критического отношения к обществу. .
  • Вопрос

    Подъездные пути – интересный символ американской культуры, потому что они олицетворяют значительную креативность и деловую изобретательность американцев.

    Это утверждение является более точным, поскольку оно определяет две американские характеристики, которые, по-видимому, символизируют въездные автомобили: креативность и изобретательность. Но с этим утверждением, похоже, мало кто поспорит.

  • Уточнение

    Среди типов заведений для въезда, знакомых в двадцатом веке, автомобильные кинотеатры лучше всего представляют американское творчество не только потому, что они были предшественниками более поздних въездов и проездов, но и потому, что об их влиянии на нашу культуру: они изменили наше отношение к автомобилю, изменили то, как люди смотрят фильмы, и превратили поход в кино в семейное занятие.

    Это утверждение вводит новую идею, и это первое утверждение, которое до некоторой степени спорно. Новая информация состоит в том, что фильмы про автомобилистов были предшественниками более поздних разработок и оказали влияние на нашу культуру.

  • Расследование

    В то время как объекты для въезда автомобилей, такие как заведения быстрого питания, банки, аптеки и химчистки, символизируют экономическую изобретательность Америки, они также повлияли на наши личные стандарты.

    Обратите внимание на то, что это предложение отличается по структуре от того, с которого вы начали («Drive-ins олицетворяют творческий потенциал и деловую изобретательность американцев»). «Фактическая» информация в предыдущем утверждении была включена в зависимое предложение («Пока въезжает … изобретательность»). Оспариваемая часть вашей идеи появляется в независимом пункте («они также повлияли на наши личные стандарты»). Другими словами, вы больше не сосредотачиваетесь на утверждении, с которым согласилось бы большинство людей; вместо этого вы используете очевидное как отправную точку для идеи, которую вам нужно «доказать».”

  • Refine

    В то время как объекты для въезда в машины, такие как рестораны быстрого питания, банки, аптеки и химчистки, символизируют (1) изобретательность американцев в бизнесе, они также способствовали (2) увеличению гомогенизации нашей культура, (3) готовность обезличить отношения с другими, и (4) склонность жертвовать качеством ради удобства.

    Это утверждение теперь является конкретным и выполняет все части задания.Эта версия, как и любой хороший тезис, не самоочевидна; его пункты 1–4 должны быть подтверждены доказательствами в основной части статьи. Цифры в этом заявлении указывают порядок, в котором будут представлены баллы. В зависимости от длины статьи может быть один абзац для каждого пронумерованного элемента или могут быть блоки параграфов для четных страниц для каждого из них.

    Работая над диссертацией, не забывайте всегда помнить об остальной части статьи. Иногда ваш тезис должен развиваться по мере того, как вы развиваете новые идеи, находите новые доказательства или используете другой подход к своей теме.

Завершите заключительное тезисное изложение

Итог

По мере того, как вы будете писать диссертацию, вам нужно будет помнить четыре вещи:

  • Контекст имеет значение! Подумайте о материалах вашего курса и лекциях. Постарайтесь соотнести свою диссертацию с идеями, которые обсуждает ваш преподаватель.
  • По мере прохождения процесса, описанного в этом разделе, всегда помните о своем назначении . Вы добьетесь большего успеха, если ваш тезис (и статья) будет соответствовать заданию, чем если в нем будет аргументирована какая-то частично связанная идея.
  • Ваш тезис должен быть точным, сфокусированным, и спорным ; он должен предсказывать подтезисы или блоки информации, которые вы будете использовать для доказательства своих аргументов.
  • Убедитесь, что , что вы всегда помните остальную часть вашей бумаги. Меняйте тезис по мере развития вашей статьи, потому что вы не хотите, чтобы ваш тезис обещал больше, чем ваша статья на самом деле дает.

Вначале тезис был инструментом, который помогал вам заострить внимание, ограничить материал и определить цель статьи.Однако, когда ваша статья закончена, изложение тезиса становится инструментом для вашего читателя. Он расскажет читателю, что вы узнали по своей теме и какие доказательства привели вас к такому выводу. Это держит читателя в курсе – он способен понять и оценить ваш аргумент.

Как написать хорошее вступление к диссертации

Для многих людей начало работы с введением диссертации – самая страшная часть. Написание вступлений может быть пугающим. На этом этапе большая часть вашей исследовательской / подготовительной работы должна быть завершена, и вы должны быть готовы начать свое знакомство.Но часто неясно, что нужно включить и как произвести хорошее первое впечатление на вашего читателя. Если вы чувствуете, что застряли на этом этапе, не зная, с чего начать, это руководство может вам помочь.

Прежде всего, убедитесь, что действительно начали с введения. Если у вас возникли проблемы с составлением хорошего вступления, начните с заполнителя. Этот заполнитель не обязательно должен быть таким сильным, как вам хотелось бы, но вы всегда можете вернуться к нему и отредактировать его. Краткое введение, задающее направление, очень поможет вам в написании.Ожидание написания введения до конца может привести к тому, что у вас будет плохо написанная установка на хорошо написанную статью.

Хорошее введение привлекает читателей, обеспечивая настройку для всей статьи. Не существует единого способа написать введение, которое всегда будет работать для каждой темы, но приведенные ниже пункты могут служить руководством. Эти моменты могут помочь вам написать хорошее введение к тезису:

1. Определите свою читательскую аудиторию

Прежде чем даже начать свое первое предложение, задайте себе вопрос, кто ваши читатели.Ваш первый и самый важный читатель – это ваш профессор, оценивающий вашу работу, и люди, в конечном итоге ответственные за получение вами диплома. Вам также следует подумать о читателях вашей диссертации, которые не являются специалистами в своей области. Записывая их в уме, вы будете максимально ясны, что сделает ваш тезис более понятным и в целом более приятным.

2. Захватите читателя и привлеките его внимание

Первое предложение статьи имеет решающее значение. Оглядываясь назад на свое собственное исследование, сколько статей вы пропустили только потому, что, прочитав первые несколько предложений, они не смогли привлечь ваше внимание? Обычно начинают с вопроса или цитаты, но эти типы крючков стали использоваться слишком часто.Лучший способ начать свое вступление – это широкое и интересное предложение, которое плавно переходит в вашу аргументацию. Кроме того, если начать с более широкого заявления, это понравится более широкой аудитории. Подумайте, на кого рассчитана статья, а затем подумайте о чем-нибудь, что могло бы привлечь их внимание. Составьте список того, что интересно по вашей теме. Есть ли какие-либо текущие события, к которым он относится, или связанные с ним споры, которые могут быть интересны для вашего представления? Начните с широкого, а затем сузьте до конкретной темы и тезиса.

3. Предоставьте соответствующую справочную информацию

Хорошее введение также должно содержать достаточно исходной информации, чтобы читатель мог понять тезис и аргументы. Объем необходимой справочной информации будет зависеть от темы. Информации должно быть достаточно, чтобы не тратить на нее слишком много времени в основной части диссертации, но не настолько, чтобы она стала неинтересной.

4. Дайте читателю общие сведения о статье

Сообщите читателю, какова цель исследования.Обязательно укажите следующие моменты:

  • Кратко опишите мотивацию вашего исследования (если вы еще не сделали этого в первом предложении)
  • Опишите тему и объем вашего исследования
  • Объясните практическую значимость вашего исследования
  • Объясните научную ситуацию, связанную с вашей темой – вы можете включить наиболее важные научные статьи и кратко объяснить их, а также то, как они связаны с вашим исследованием

5. Предварительно ознакомьтесь с ключевыми моментами и приведите их к изложению тезиса

Введение к вашей диссертации должен предварительно просмотреть то, что должно произойти, и заинтересовать читателя достаточным пониманием ключевых моментов, но все же оставьте лучшее для основной части.В то время как основная часть вашего тезиса объясняет основной аргумент, вы можете перейти к его изложению, кратко упомянув некоторые из ваших основных вспомогательных деталей.

Часто задаваемые вопросы о написании хорошего вступительного тезиса

В чем секрет написания хорошего вступительного тезиса?

Хорошее введение привлекает читателей, обеспечивая настройку для всей статьи. Не существует единого способа написать введение, которое всегда будет работать для каждой темы, но эти советы помогут вам написать отличное введение:

  1. Определите свою читательскую аудиторию
  2. Привлекайте внимание читателя
  3. Обеспечьте соответствующий фон
  4. Предварительный просмотр ключевых моментов и привести к тезису

Какую информацию я должен включить во вступление к тезису?

Хорошее введение должно содержать достаточно исходной информации и давать читателю понять, какова цель исследования.Обязательно укажите следующие моменты:

  • Кратко опишите мотивацию вашего исследования (если вы еще не сделали этого в первом предложении)
  • Опишите тему и объем вашего исследования
  • Объясните практическую значимость вашего исследования
  • Объясните научную ситуацию, связанную с вашей темой – вы можете включить наиболее важные научные статьи и кратко объяснить их, а также их отношение к вашим исследованиям.

Как долго должно длиться введение в мою диссертацию?

Длина введения будет зависеть от объема диссертации.Обычно введение составляет примерно 10% от общего количества слов.

Как мне написать интересное введение к диссертации?

Лучший способ начать свое вступление – это широкое и интересное предложение, которое плавно переходит в вашу аргументацию. Кроме того, если начать с более широкого заявления, это понравится более широкой аудитории. Подумайте, на кого рассчитана статья, а затем подумайте о чем-нибудь, что привлечет их внимание.

Где я могу найти примеры вводных тезисов?

В открытом доступе: диссертации и диссертации вы можете найти тысячи недавних работ.Взгляните на любую из диссертаций или диссертаций, чтобы увидеть реальные примеры введений, которые уже были одобрены.

Статьи по теме

Как написать диссертацию

Список литературы

  • цитируйте все идеи, концепции, текст, данные, которые не являются вашими собственный
  • , если вы делаете заявление, сделайте резервную копию своими данными или ссылку
  • все ссылки, цитируемые в тексте, должны быть перечислены
  • цитируются ссылки на одного автора по фамилии автор (с указанием даты публикации в скобка)
    • … согласно Hays (1994)
    • … рост населения – один из самых больших экологические проблемы, с которыми сталкиваются будущие поколения (Хейс, 1994).
  • цитируются двойные авторские ссылки по фамилиям обоих авторов (с указанием даты публикации в скобка)
    • например Симпсон и Хейс (1994)
  • цитирует более двух авторских ссылок по фамилии первого автора, а затем и др.а затем дата публикации
    • например Пфирман, Симпсон и Хейс:
    • Pfirman et al. (1994)
  • без сносок
  • перечислить все ссылки, цитируемые в тексте, в алфавитном порядке. заказывать в следующем формате для разных типов материал:
    • Хант, С.(1966) Углеводы и аминокислоты состав яичных капсул щенка. Природа , 210, 436-437.
    • Национальное управление океанических и атмосферных исследований (1997) Часто задаваемые вопросы об озоне. http://www.noaa.gov/public-affairs/grounders/ozo1.html, 27.09.97.
    • Пфирман, С.Л., М. Стаут, Х.Дж. Симпсон и Дж.Сена (1996) Исследования бакалавриата в Барнарде и Колумбии, Journal of Research , 11, 213-214.
    • Печеник, Ю.А. (1987) Краткое руководство по написанию биология. Издательство Харпер Коллинз, Нью-Йорк, 194 стр.
    • Пителка Д.Р., Ф.М. Ребенок (1964) Обзор структура и функция ресничек. В: Биохимия и физиология простейших , Vol.3 (С.Х. Хатнер, редактор), Academic Press, New York, 131–198.
    • Самбротто Р. (1997) конспект лекций, Экологический Анализ данных, Barnard College, 2 октября 1997 г.
    • Стаут, М., Дж. Ф. Кларк, П. Шлоссер, W.S. Брокер, и Г. Бонани (1995) Высокогорный континентальный палеотемпературные данные по благородным газам растворены в грунтовых водах из бассейна Сан-Хуан, Новый Мексика. Quat. Res. , 43, 209-220.
    • New York Times (1/15/00) Печатные платы в Гудзоне все еще выпуск, A2.
  • допустимо ставить инициалы личности авторов за их фамилией, например Пфирман, С.Л., Стаут, М., Симпсон, Х. Дж., И Хейс, Дж. (1996) Бакалавриат по ……

Как написать сильное тезисное изложение для вашего эссе

тезисное изложение – это одно или два предложения в середине или в конце вашего вступительного текста.Он объясняет и резюмирует центральное утверждение, которое вы будете обсуждать и доказывать в основной части эссе.

Плохие новости о тезисе идут первыми:

Вы не получите пятерку за эссе, если в нем нет тезиса. Это одна из первых вещей, которую ищет учитель, и один из основных факторов, влияющих на вашу оценку.

И именно здесь большинство студентов сталкиваются с проблемами:

  • «Что значит написать убедительный тезис?»
  • «Куда мне его положить?»
  • «Какова его структура?»
  • «В конце концов, как мне это написать?»

Успокойся! Хорошие новости уже в пути:

Эта статья здесь, чтобы объяснить все на простом английском языке и поделиться с вами действенными советами о том, как писать убедительные тезисы для ваших научных работ.

Ну вот.

Итак, что такое тезис?

Определение тезиса простое:

Это одно или два предложения в конце введения к вашей статье, которые объясняют центральное утверждение, которое вы будете обсуждать и доказывать в каждом из следующих абзацев.

Внимание!

Не путайте тезисы с введением, как это делают большинство студентов, спрашивающих, как начать сочинение! Тезис для сочинения закрывает ваше введение, а не заменяет его.Сначала зацепите читателей, затем представьте свою тему и только потом сформулируйте тезис.

  • Крючок. Напишите убедительное вступительное предложение, привлекающее внимание читателей.
  • Тема. Расскажите читателям, в чем суть вашего информативного эссе.
  • Диссертация. Выскажите свое мнение по теме.

Другими словами, это сердце вашего эссе. Он объясняет читателю, о чем будет ваша статья.

Зачем писать тезисное изложение

Во-первых, сильное тезисное изложение влияет на мнение учителя о вашем эссе и вашу итоговую оценку за него.

Во-вторых, это делает статью логичной и целенаправленной, упрощая для вас процесс написания: как только вы определите для себя основную идею и изложите ее в ясном, кратком и понятном тезисе, все последующие абзацы вашей статьи будут основываться на нем.

В результате вы не будете отвлекаться на рассуждения и, следовательно, избежите риска превратить свое эссе в тарабарщину, полную слабых аргументов.

И, в-третьих, он резюмирует вашу тему и заявляет о вашей позиции по ней.Вам необходимо убедительное изложение тезиса, чтобы аудитория поняла, хотят ли они прочитать вашу статью.

Элементы тезиса

Эссе состоит из четырех элементов:

  1. Основная идея вашей статьи в простом предложении.
  2. Причина, по которой вы поддерживаете эту идею.
  3. Контраргумент на вашу претензию, если таковой имеется.
  4. Достоверная информация, подтверждающая вашу позицию.

Когда у вас есть все четыре пункта, вы должны организовать их в связное предложение или два, используя переходы и связующие слова.

Вот пример изложения тезиса со всеми необходимыми элементами:

Как узнать убедительность вашего утверждения

  • Оно краткое и информативное.
  • Это явный аргумент в пользу вашего мнения по проблеме или стороны проблемы, которую вы поддерживаете.
  • Имеет логическую основу. Даже если вы разделяете свое личное мнение, обязательно подкрепите его логикой или фактами.

Другими словами, ваша диссертация должна определять тему , претензию и основные моменты , которые вы будете использовать в эссе для обоснования претензии.

Примеры изложения тезисов (1):

«Стресс на рабочем месте в фаст-фуде привел к серьезным физическим, психологическим и эмоциональным проблемам для сотрудников».

Тема: стресс на рабочем месте в фастфуде

Заявление: привело к серьезным проблемам

Основные моменты: физические проблемы, психологические проблемы, эмоциональные проблемы

Примеры тезисов (2):

«Рекламодатели нацелены на молодежь, когда продают сигареты, алкоголь и фильмы для взрослых.”

Тема: агрессивная реклама

Заявление: неправильный таргетинг на молодежь

Основные моменты: сигареты, алкоголь и фильмы для взрослых

Внимание, пожалуйста!

Диссертация – это интерпретация предмета, а не сам предмет. Также выберите утверждение, которое могут оспорить другие. Он должен быть конкретным и выражать одну главную идею.

Дополнительная литература: Как отличить сильное тезисное утверждение от слабого

ВСЕ ли типы эссе нуждаются в тезисе?

Надежда умирает последней, верно?

Извините, что разочаровал вас, но да , тезисы – фундаментальный элемент практически любого типа бумаги, кроме, возможно, творческого письма.

Однако он может выглядеть по-разному в зависимости от типа бумаги.

  • Если вы пишете обзор или ответ , ваша диссертация должна содержать ваше мнение о статье, которую вы рецензируете, на основе элементов фильма, статьи или книги и того, как они повлияли на вас как на аудиторию.
  • Если вы пишете литературный или бизнес-анализ , ваше тезисное изложение должно отражать ваш основной вывод и метод, который вы применили для его достижения.
  • Если это эссе сравнения и сопоставления , вы должны указать на сходства и различия работ, обсуждаемых в вашем тезисе, и развить детали в основной части вашей статьи.
  • Если это личное повествование или размышление , ваше тезисное изложение должно содержать основную идею, которую вы усвоили, и то, чем вы хотите поделиться.

Когда вы пишете неправильно, и как это исправить

Самая распространенная ошибка, подрывающая силу тезиса в эссе, – это выдвижение описательного тезиса вместо аргументативного.

Описательный – это заявление, которое просто называет тему, но не содержит никаких претензий и основных моментов.

Пример:

Допустим, вы пишете сочинение о важности школьной формы.

Ваш описательный тезис будет выглядеть следующим образом:

«В этом документе будет обсуждаться, должны ли учащиеся носить школьную форму, потому что у этого вопроса есть две стороны, и аргументы по обеим убедительны».

Ваш аргументированный тезис может быть следующим:

«Хотя униформа призвана укреплять дух сообщества и единство, образовательные учреждения не должны заставлять учащихся носить ее.Эта идея основана на том факте, что форма ограничивает свободу выражения студентами, и это особенно подтверждается тем фактом, что ограничение свободы выражения мнения является нарушением прав человека ».

Почему не работает описательный? Потому что он просто дублирует название вашей работы и не дает разъяснения о работе, которую вы должны выполнять как студент.

Итак, вот несколько советов по написанию убедительных тезисов:

  • Проведите мозговой штурм по теме: возьмите лист бумаги и запишите на нем все, что придет вам в голову.
  • Ограничьте его определенной областью.
  • Задайте вопрос и (сюрприз-сюрприз!) Ответьте на него. Да да! Ответ точно такой, каким будет ваш тезис.

Теперь все, что вам нужно сделать, это адаптировать ваше утверждение к типу бумаги , которую вам поручено написать, а ограничить его одним или двумя предложениями длиной .

Пример:

Чтобы упростить процесс, вы можете попробовать онлайн-генератор тезисов: напишите там свою тему, претензию и основные моменты – и получите свой тезис, сильный и готовый потрясти мир.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *