Методичка по реферату
Методические рекомендации
по выполнению РЕФЕРАТА
Реферат – самостоятельная разработка студентом конкретной темы с элементами научного анализа, отражающая приобретенные теоретические знания, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы.
Структура курсовой работы
Реферат имеет следующую структуру: 1. Титульный лист (См. образец оформления) 2. Содержание
3. Введение
4. Основная часть
5. Заключение
7. Список литературы (См. образец оформления)
С о д е р ж а н и е – это перечень структурных элементов (глав, параграфов и т.п.), составленных в той последовательности, в какой они даны в работе. В содержании указывают номер страницы, на которой находится начало главы, параграфа и т.д. Заголовки, представленные в содержании, должны точно повторять заголовки в тексте
Все заголовки начинаются с
прописной буквы без точки на конце.
Последнее слово каждого заголовка
соединяется отточием с соответствующим
ему номером страницы в правом столбце
содержания.В в е д е н и е — очень ответственная часть работы, поскольку оно содержит все необходимые квалификационные характеристики самой работы. Реферат всегда начинается с введения, в котором осуществляется постановка проблемы написания работы, откуда следует обоснование актуальности темы, формулируются вопросы, рассматриваемые в работе.
О с н о в н а я ч а с т ь р а б о т ы должна точно соответствовать теме
работы и полностью ее раскрывать,
показать умение автора сжато, логично
и аргументировано излагать материал.
Содержанием основной части работы
является теоретическое осмысление
проблемы и изложение фактического
материала. Последовательность изложения
того и другого может быть различной.
Все зависит от желаний и предпочтений
автора.
Основная часть курсовой работы может состоять из 2–3 глав, которые можно, в свою очередь, разделить на параграфы. Названия глав и параграфов не должны дублировать название темы работы. Главы и параграфы необходимо соотносить друг с другом по объему представленного материала. Оптимально равное соотношение объемов разделов и параграфов. Объем параграфов не должен превышать объема любой из глав работы. Заголовки глав и параграфов должны быть лаконичными и соответствовать их содержанию.
З а к л ю ч е н и е содержит изложение
выводов по теме работы и
должно быть кратким и
обстоятельным. В заключении, как правило,
автор исследования суммирует результаты
осмысления темы, выводы, обобщения и
рекомендации, которые вытекают из его
работы, подчеркивает их практическую
значимость, а также определяет основные
направления для дальнейшего исследования
в этой области знаний.
При этом
подтверждается актуальность исследования.
В целом заключение должно давать ответы
на вопросы: Зачем предпринято данное
исследование? Что сделано? К каким
выводам пришел автор?
Заключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты. Заключительная часть также предполагает, как правило, наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы.
С п и с о к л и т е р а т у р ы является обязательным атрибутомлюбой научно-исследовательской
работы. Список включает библиографические
описания всех использованных, цитированных
или упоминаемых в работе источников, а
также прочитанную литературу по теме,
которая оказала существенное влияние
на содержание работы. Количество
использованных источников и литературы
в реферате, как правило, должно быть
не менее 5. В список
включаются все использованные автором
источники, независимо от того, где они
были опубликованы (в отдельном издании,
в сборнике, журнале и т.
Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы, помещают в приложении (приложения в реферате являются не обязательными).
Общие требования к оформлению реферата
Формат текста: Word for Windows, формат страницы А4, через полтора интервала. Шрифт: размер (кегль) – 14; тип – Times New Roman. Поля: слева – 35-50 мм, справа – 10 мм, сверху – 20 мм, снизу – 20 мм.
Все страницы текста, кроме титульного
листа, должны быть пронумерованы;
нумерация начинается с той страницы,
на которой напечатано содержание (стр.
2). Титульный лист не нумеруется, не
нумеруются и страницы приложений.
Нумерация выставляется в середине
верхнего поля страницы.
Текст основной части работы делится на главы и параграфы. Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы, параграфы – в пределах глав и обозначаться арабскими цифрами с точкой.
Фразы, начинающиеся с красной строки, печатаются с абзацным отступом.
Заголовки отделяются от основного текста. Расстояние между заголовком и последующим текстом должно быть не менее 10 мм. Заголовки располагают симметрично тексту. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. В конце заголовка точку не ставят.
Ссылки (носки) на источники, откуда вы
взяли текст – ОБЯЗАТЕЛЬНЫ при написании
работы. В случае их отсутствия работа
является плагиатом. Для ссылок лучше
использовать постраничные сноски,
которые нумеруются 1,2,3… на каждой новой
странице с обязательным указанием
автора, названия, места и года издания
источника, а также номера страницы,
откуда используется цитата.
Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку литературы.
Список литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора). В списке применяется общая нумерация источников.
СМК Ф 7.5.0-01-33
минобрнауки россии федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
Институт (факультет) | Гуманитарный институт |
Связей с общественностью, журналистики и рекламы |
РЕФЕРАТ
по дисциплине |
на тему | |
Выполнил студент группы
направления подготовки (специальности)
шифр, наименование
фамилия, имя, отчество
Руководитель
фамилия, имя, отчество
должность
Оценка _______________, _______________
количество баллов
Подпись преподавателя_________________
Череповец, 2014
Образец оформления списка литературы
Барахов В.
С. В зеркале писательской
мемуаристики // Русская литература.
1984.– №1. – С. 123-138.Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины / Под ред. Л.В.Чернец. – М., 1999.
Егоров Б.Ф. Борьба эстетических идей в России 1860-х годов. – Л., 1991.
Жирков Г.В. История советской цензуры. – СПб., 1994.
Овсепян Р.П. В лабиринтах отечественной журналистики. Век ХХ. – М., 2000.
Подольская И.И. Николаевская эпоха в свидетельствах мемуаристов // Русские мемуары. Избранные страницы. 1826-1856 гг. – М., 1990.
Преемственность и перспективность в обучении литературе / Сост. А.Н. Матвеева. – М., 2002.
Родионова Т.С. Московская газета «Курьер». – М., 1999.
Русские писатели. ХХ век. Биобиблиографический словарь: В 2 ч.– М., 1998.
Словарь литературоведческих терминов / Редакторы-составители Л.
И.Тимофеев и
С.В.Тураев. – М., 1974.Сохряков Ю.И. Национальная идея в отечественной публицистике XIX – начала ХХ вв. – М., 2000.
Тартаковский А. Мемуаристика как феномен культуры // Вопросы литературы. 1999. – №1. – С. 26-36.
Феофанов В.П. Диалектика и системность. Системный метод и современная наука: Сб. науч. трудов. – Новосибирск, 1994.
Эткинд Е. Материя стиха. – СПб., 1998.
С. В зеркале писательской
мемуаристики // Русская литература.
1984.– №1. – С. 123-138.
И.Тимофеев и
С.В.Тураев. – М., 1974.Интернет-источники
Сканированная книга:
Борхес Х.Л. Страшный сон // Письмена Бога: сборник. — М.: Республика, 1992. — С.25. Цит. по: URL: http://literature.gothic.ru/articles/nightmare.htm
Статьи из Интернета:
Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. — 2-е изд. — М.: Худож. лит., 1990. — С.25. [Электронный ресурс]. URL: http://www.philosophy.ru/library/bahtin/rable.
html#_ftn1Белоус Н.А. Прагматическая реализация коммуникативных стратегий в конфликтном дискурсе // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. — 2006. — № 4. [Электронный ресурс]. URL: http://www.tverlingua.by.ru/archive/005/5_3_1.htm
html#_ftn1Просто сайт:
Общие ресурсы по лингвистике и филологии: сайт Игоря Гаршина // URL: http://katori.pochta.ru/linguistics/portals.html
Оформление содержания (пример)
Содержание
Образец оформления сноски (ссылки) См. внизу страницы
Ценности тесно связаны с нормами, иначе говоря, нормы представляют собой правила поведения, которые отражают или воплощают в себе ценности конкретной культуры1.
Наиболее общей классификацией ценностей
является та, которая основана на выделении
субъектов и объектов ценностного
отношения2.
В настоящее же время, когда функции семьи трансформируются, радикально изменяются гендерные и социальные роли супругов, их ожидания, связанные с браком и семейной жизнью, уместнее будет говорить не о семье в общем, а об ее типах. Их насчитывается около десяти3. Поэтому какое-то общее определение для данного понятия выделить очень сложно. Но это нужно сделать для того, чтобы была ясно очерчена наша предметная область.
Еще одна классификация предложена А.Н. Волковой4:
Разъяснения:
Ссылки №1 и №2 – на книжные источники
Ссылка №3 – на интернет-источник
Ссылка №4 – на статью в журнале
Правила оформления ссылки на книгу:
Яницкий
М.С. Ценностные ориентации личности как
динамическая система. –
Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000.
– С.204.
Правила оформления ссылки на интернет-источник:
Лунякова Л.Г. О понятии современной семьи [Электронный ресурс] – URL: http://www.ecsocman.edu.ru/text/16209351/ (дата обращения 03.04.2014).
Правила оформления ссылки на статью в журнале:
Волкова А.Н. Психологическое консультирование семейных конфликтов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – Л., 2000. – №1. – С.22.
1 Гидденс Э. Социология / При участии К.Бердсолл: пер. с англ. Изд. 2-е, полн. перераб. и доп. – М.: Едиториал УРСС, 2005. –С.97.
2 Яницкий М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. -Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. –С.204.
3
Лунякова Л. Г.О понятии современной
семьи [Электронный ресурс] – URL: http://www.ecsocman.edu.ru/text/16209351/ (дата обращения 03.