Как выучить историю за год: «Как выучить историю с нуля, чтобы сдать ЕГЭ?» – Яндекс.Кью

Как я сдала ЕГЭ по истории на 100 баллов — Учёба.ру

Аделя Баширова,

студентка 1 курса юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

Запутанная история

Я училась в Астрахани в гимназии № 3 с углубленным изучением иностранных языков. Выбрала на ЕГЭ историю, потому что решила поступать на юридический факультет. При этом до 10 класса я не только не думала ее сдавать, но и вообще была категорически против: считала этот предмет чересчур сложным и запутанным. Однако по мере изучения история стала нравиться мне все больше и больше.

Я не считаю, что история — один из самых сложных ЕГЭ. Ведь в ней все более-менее конкретно, в отличие, например, от обществознания. В «обществе» много «воды», сотни различных определений и теорий. В истории же, на мой взгляд, все проще: есть дата, есть правитель, есть событие. Четкий круг причин и следствий.

С Древней Руси до Медведева

Готовиться к экзамену я стала потихоньку, в 10 классе пыталась укрепить базу, а вот уже в 11 классе занялась историей как следует. Для начала я прочитала школьные учебники, с Древней Руси до Медведева. Они очень помогают выстроить всю цепь событий и сформировать фундамент. Потом прослушала курс из 30 аудиолекций по истории России. Как только прочитывала или изучала какой-то материал, сразу начинала решать тесты по соответствующей теме. Параллельно учила даты, список которых взяла в конце учебника Орлова, на разных сайтах и в пабликах. Также выучила все даты по всемирной истории, которые были даны в кодификаторе ЕГЭ по истории на сайте ФИПИ. Параллельно с помощью приложений пыталась запомнить детали по архитектуре и живописи, с которыми у меня всегда были проблемы. И у меня получилось. Я могла бы посоветовать приложение Memrise: там есть категория «История России» и курсы по живописи, архитектуре и культуре.

Еще я прочитала учебник по истории России Орлова, тот, что с синей обложкой. Он очень интересно написан. Плюс, уровень этого пособия выше школьных учебников, что и помогло сформировать новое видение предмета, более полное.

Очень важно ознакомиться с критериями части 2, чтобы не попасть в западню. Эксперты ведь оценивают ответы по ключам, и нужно знать, как это происходит. Я изучила все критерии оценки части 2, чтобы знать, как лучше писать и оформлять свой ответ.

Основной совет, который могу дать, — больше решайте заданий в качестве тренировки, чтобы научиться «чувствовать» вопросы и ответы. И в части 2, где нужно написать развернуто несколько вопросов, лучше писать больше. Неправильные ответы засчитывать не будут, но в ваших записях может оказаться много дельного. Конечно, это не означает, что нужно писать откровенную чушь или все подряд, но чем больше вы напишете по теме, тем лучше.

Ожидания и «пробники»

Самыми простыми в ЕГЭ для меня были вопросы, где надо было выбрать ответы, количество которых указывалось в задании (это часть 1). А вот задания с картами я то решала, то не решала, как повезет. Самыми сложными я считаю два типа заданий: вопросы, где нужно написать в ответе три пункта по теме, и задания, где требуется раскрыть «за» и «против». Здесь надо писать по делу, но развернуто. А я это не люблю.

«Пробников» мы решили не так много. Я точно не помню своих результатов, но 100 баллов у меня не было, а может быть, было даже меньше 90. Сложно сказать, на какой балл я рассчитывала. На максимальный! Хотелось получить как можно больше. Думала, отлично получится, если удастся набрать выше 90 баллов. Такой результат тогда казался мне счастьем.

Жара на ЕГЭ

Когда я увидела свой вариант на экзамене, он показался мне несложным. Я была спокойна: знала, что готовилась и смогу сделать хоть что-то. Меньше волнения — лучше результат. Эссе я писала по периоду правления Дмитрия Донского. Изначально знала, что выбирать буду именно ранние периоды истории — Древнюю Русь, например, я просто обожаю. Так получилось, что каждый раз, испытывая разные методики обучения, я начинала именно с этой темы и знала ее лучше всего остального вместе взятого.

А самым сложным на экзамене было все успеть. Писать приходилось сразу на чистовик. Но, слава Богу, времени хватило. А еще было очень жарко в кабинете, окна не открывали, потому что от ветерка с улицы со столов улетали листки. Кто был в Астрахани летом, тот поймет меня. Так что это, наверно, и оказалось самым трудным. И еще рука уставала от письма. Одним словом, у меня были только технические проблемы.

Непредсказуемый результат

После экзамена я была готова ко всему, но с нетерпением ждала 90+. ЕГЭ — непредсказуемая вещь, даже если ты уверен, что написал все на 150 процентов, результат все равно может быть очень плохим. Поэтому я просто надеялась на максимум.

Когда увидела свои баллы, то испытала приятный шок. Просто не верилось, что я получила 100 баллов. Я до сих пор до конца не могу осознать этот факт. Мои друзья и одноклассники были рады за меня. Они ждали от меня высоких результатов, но я даже не знаю, готовы ли они были к такой нереальной цифре.

Вторая волна

Я подавала документы в три вуза: Казанский федеральный университет, Саратовскую государственную юридическую академию и МГУ им. М.В. Ломоносова. В первую волну я прошла только в первые два вуза, так как ДВИ по обществознанию в МГУ сдала на невысокий балл. Тогда я решила рискнуть и подать оригинал аттестата в МГУ. В итоге главный университет страны покорился мне со второй волны.

как и с чего начать подготовку, чтобы точно сдать? Рассказывает преподаватель по истории Юрий Фролов

Я разработал свой интенсивный курс так, чтобы подготовиться могли все. Одни начинают учиться с нуля, другие хорошо знакомы с каким-то конкретным периодом, третьи неплохо знают историю, но хотят подтянуть какие-то моменты. Это три разных сценария подготовки, но все их мы разбираем на курсе. Он делится на три части:

Первая — август-январь. Мы изучаем исторический процесс и его детали. В августе касаемся общих материалов. С сентября больше внимания уделяем теории.Вторая — февраль-май. В эти месяцы мы больше практикуемся: ребята решают огромное количество заданий. Я всегда говорю, сложность истории как предмета — не в том, что приходится много понимать и разбираться, а в том, чтобы много запоминать.

Завершающая часть — перезагрузка. Это конец мая. Здесь мы повторяем все, что проходили. Недавно я добавил в программу важные вебинары. Например, посвятил всемирной истории отдельные занятия, на которых мы говорим не только про базовые вещи из кодификатора, но и про события в целом. Кроме того, я обновил информацию о правила написания сочинения, а также добавил термины, важные понятия, объяснения и подкорректировал презентации.

История — крутой и интересный предмет, знание которого сделает вас интересным собеседником. Многие темы, шутки в нашей культуре — это отсылки к историческим событиям. Сдать ЕГЭ по истории на 100 баллов можно, но нужно понимать, что в этом есть большая доля везения. Если попросить стобалльников решить 50 разных КИМов, уверен, что каждый вариант они не напишут на 100. Как бы то ни было, кроме везения, понадобится еще и любовь. Мой опыт показывает, что те, кто сдавал ЕГЭ на 100 баллов, действительно полюбили историю, а не относились к ней как к просто школьному предмету, который нужно зазубрить.

Кстати, если вы сдаете общество, то будет полезно прочитать этот материал. Наш преподаватель рассказал, как подготовиться к предмету.

Как подготовиться к ЕГЭ по истории

Иногда старшеклассники ошибочно полагают, что ЕГЭ по истории не требует серьезной подготовки и сдать его удастся, пользуясь одной лишь интуицией и разрозненными фрагментарными знаниями. Однако уже на предварительном, репетиционном тестировании выясняется, что легкомыслие приводит к плачевным результатам. Осознав ошибку, школьник начинает усиленно заниматься, но за оставшиеся 4-5 месяцев охватить весь огромный объем материала обычно не удается. Чтобы не попасть впросак, подготовку стоит начинать заранее, хотя бы с осени.

Общие рекомендации

Повторять школьную программу лучше всего под контролем репетитора, но его услуги по карману не всем. Если вы решили заниматься самостоятельно, постарайтесь избежать главной ошибки многих ваших предшественников – бессистемности. Школьная программа по истории держится на трех столпах. Рассмотрим каждый из них в отдельности.

Даты

Вам нужно будет запомнить огромное количество дат: в общей сложности около 500 по отечественной истории и порядка 100 – по зарубежной. Зубрить их подряд не стоит. Начните с базы: выучите периоды правления глав государства и общую характеристику соответствующих эпох. Для этого воспользуйтесь таблицей наподобие той, что представлена ниже.

Периоды и их характеристики изучайте последовательно, по три в день. Чтобы не запутаться, постепенно составляйте собственную картотеку. На маленьком листке плотной бумаги пишите с одной стороны имя исторического деятеля, а с другой – годы его правления и основные характеристики эпохи. Просматривая в течение дня по три таких карточки, вы освоите базу буквально за 2 недели. В результате вы будете понимать структуру истории и последовательность ее основных этапов. В дальнейшем вы начнете добавлять в свой багаж знаний новые даты и расширять собственное представление о каждой эпохе.

Разумеется, все исторические события от древних времен до наших дней в рамках одного экзамена охватить невозможно. Чтобы понимать, какие именно даты стоит учить, воспользуйтесь Единым историко-культурным стандартом – официальным документом, на котором и основывается современная программа ЕГЭ.

Сюжеты

Историю можно сравнить с сериалом, где каждое новое событие логически вытекает из предыдущего. Изучая эпохи, уделяйте внимание следующим аспектам:

• Причинно-следственные связи. На ЕГЭ проверяется не только знание фактов, но и понимание того, чем они обусловлены. Поэтому, изучая важнейшие вехи истории, всегда выясняйте предпосылки и последствия каждого события.
• Персоналии. Помимо основных исторических фигур, о которых мы говорили выше, вам нужно будет выучить множество различных имен. Каждого знаменитого человека запоминайте как современника соответствующего правителя.
• Термины. У истории, как и у любой другой науки, есть свой понятийный аппарат, который вам предстоит освоить. Как и основные даты, перечень ключевых определений можно узнать из Единого историко-культурного стандарта.

Источники

К изучению этой части материала лучше переходить в последнюю очередь. Что подразумевается под историческими источниками:

• Карты. Их набор в экзаменационных материалах остается неизменным, поэтому все иллюстрации вы можете заранее найти в интернете и подготовиться к вопросам по ним.
• Объекты культурного наследия. Произведения живописи, архитектурные памятники, почтовые марки, монеты и прочее. Список подобных изображений также не меняется год от года.
• Документы. Имеются в виду исторические тексты, которые на экзамене нужно будет проанализировать. Важно научиться выделять слова-маркеры. Они помогут определить, к какой эпохе относится предложенный в задании документ.

Требования

Главный источник актуальной информации о ЕГЭ вообще и об экзамене по истории в частности – официальный сайт ФИПИ, Федерального института педагогических измерений. Именно там публикуются сведения о последних изменениях в структуре теста и разъясняются критерии оценивания. Здесь же можно скачать демонстрационный вариант ЕГЭ, чтобы понимать, к каким типам вопросов следует готовиться. Также на сайте ФИПИ представлен подробный разбор распространенных ошибок, которые допускают выпускники в тех или иных заданиях.

Литература

Если вы готовитесь самостоятельно, с особым пристрастием следует подойти к подбору учебных материалов. В магазинах можно найти множество разных пособий, но далеко не все они заслуживают внимания. Вот список наиболее авторитетных изданий:

• Баранов П. А., Шевченко С.  В. «История: новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ». Программа здесь изложена в виде схем и таблиц, поэтому пособие рассчитано не на подробное изучение, а на быстрое повторение уже освоенного материала.
• Орлов А. С. и другие. «История России». Фундаментальный труд, охватывающий все основные периоды. Книгу можно использовать в качестве главного источника, однако потребуются дополнительные материалы по Великой отечественной войне.
• Алексашкина Л.Н. «Самостоятельная подготовка к ЕГЭ. Неплохое пособие, где разбираются основные экзаменационные задания, анализируются частые ошибки. Книга подойдет в качестве добавочного источника.
• Гевуркова Е. А., Соловьев Я. В. «ЕГЭ 2020. Тематический тренажер. История». В издании содержится более 600 заданий, аналоги которых встретятся на экзамене. Книга полезна как материал для тренировки.
• Пазин Р. В. «ЕГЭ. 10-11 классы. История развития российской культуры. Справочные материалы, задания». Достойное пособие, посвященное отечественной литературе, музыке, науке. Содержит вопросы различных типов и ответы к ним.

Дополнительно для подготовки вам понадобится атлас и комплект контурных карт. Эти материалы можно найти в интернете, но лучше приобрести бумажные версии. Не стоит брезговать и обычными школьными учебниками, особенно для 10 и 11 классов.

Подготовка к заданиям из второй части

ЕГЭ по истории состоит из 25 заданий, на которые в общей сложности вам будет отведено почти 4 часа. Тест делится на 2 части. Во второй находятся наиболее сложные вопросы (с 20 по 25), но и баллов за правильные ответы на них дают много. Советы по подготовке к таким заданиям представлены в таблице.

№	Задача	Рекомендации
20	Прочитать текст, назвать эпоху его создания, иногда – фамилию автора или руководителя государства (монарха), при котором документ появился.	Самое важное здесь – найти маркеры, позволяющие верно установить исторический период. Изучая термины, запоминайте не только сами определения, но и время, к которому они относятся. Например, вы видите в тексте словосочетание «Совет народных комиссаров». Этот орган власти появился в СССР в 1923 году и просуществовал до 1946, следовательно именно к этому периоду текст, скорее всего, и относится.
21	Ответить на вопросы, связанные с тем же документом.	Задание несложное, так как информацию, согласно условиям, необходимо найти в самом отрывке. Можно либо привести цитаты, либо выразить мысль своими словами. При подготовке важна банальная тренировка. В продаже есть специальные рабочие тетради с подобными текстами и вопросами к ним.
22	Заключительный вопрос по фрагменту текста. Обычно касается событий, с которыми связан отрывок. Нужно назвать их причины, следствия, условия.	С помощью этого задания экзаменаторы выясняют, понимаете ли вы взаимосвязь между историческими фактами и можете ли вписать их в контекст эпохи. Это один из тех вопросов, которые раскрывают важность именно системного подхода в подготовке. Осваивая материал, воспринимайте историю как единый процесс со множеством внутренних связей.
23	Сложное задание, связанное с анализом какой-либо проблемы или события. Необходимы три полноценных суждения.	Здесь тоже проверяется умение мыслить системно, видеть картину целиком, а не только ее отдельные фрагменты. Читая учебники, старайтесь сами задаваться вопросами: «Почему случилось так, а не иначе?», «Что привело к такому результату?» Большинство сюжетов из этого задания до сих пор остаются предметами научных дискуссий, поэтому от вас здесь требуются действительно глубокие знания и, главное, понимание проблемы.
24	Наиболее трудное задание на ЕГЭ. Нужно осмыслить историографическое суждение, а затем привести по два аргумента за и против него.	Когда будете отрабатывать этот вопрос при подготовке, помните, что каждый ваш довод должен базироваться на конкретных фактах. Учитывайте, что исторические события чаще всего неоднозначны и имеют как положительные, так и отрицательные последствия в экономике, политике, культуре и/или социальной жизни. Но чтобы отследить все влияния, поверхностных знаний будет недостаточно.
25	Сочинение на заданную историческую тему.	Можно заранее заготовить и выучить серию эссе по наиболее вероятным темам. Это не лучший вариант, но он имеет право на существование, особенно если учитывать, что вам предложат одну из трех тем на выбор. Главное внимательно изучить перечисленные на сайте ФИПИ требования к сочинениям и критерии их оценивания, а дальше остается набить руку. Написав два-три десятка таких эссе дома или на курсах, вы наверняка справитесь с заданием и на экзамене.

Наряду с обществознанием история остается популярной дисциплиной на ЕГЭ, старшеклассники выбирают ее часто. К сожалению, многие из них становятся жертвами собственных иллюзий, ошибочно полагая, что экзамен прост. Об этом свидетельствует и статистика. Например, в 2019 году российские школьники в среднем сдали предмет на 55,3 балла, то есть хуже, чем даже математику, которая традиционно вызывает куда больше опасений у выпускников. Тем не менее бояться истории не стоит. Начните подготовку заблаговременно, грамотно составьте план, подберите хорошую литературу, заручитесь при возможности поддержкой опытного педагога – и вы обязательно добьетесь успеха.

Как подготовиться к истории егэ за месяц. Как выучить всемирную историю и не потратить часы на конспектирование учебников. Какие есть пути подготовки

Образование

История – единственный предмет, который даётся мне с таким трудом, что не возникает желания браться за книги вообще (несмотря на то, что само знание истории, хотя бы поверхностное, на данном этапе своей жизни я считаю необходимым). Пришло время это изменить, поскольку я – спустя несколько лет метаний – заключаю, что нуждаюсь в образовании, а восстанавливаться в ВУЗе на “потерянной” специальности – слишком дорого (хотя, разумеется, это будет запасным вариантом). ССУЗы тоже рассматриваю как вариант, так что, как видно, основная цель, ради которой всё это затевается – поступление в средне-специальное или высшее учебное заведение, так или иначе будет выполнена. Но всегда надо стремиться к большему, поэтому…

Сосредоточимся на ЕГЭ по истории.

Время поджимает.

Критерий завершения

Написание ЕГЭ.

Личные ресурсы

Лекции с кратким содержанием необходимой информации;

Книги для подготовки, посоветованные преподавателем истории;

Наличие “репетитора”, готового помочь, объяснить и проработать в любое время;

1. Основы основ

   В него войдет чтение готовых лекций, в которых без подробностей сообщается нужная для сдачи экзамена информация. Всего их 15, прочитано 5. Если читать и обсуждать с “репетитором” по две лекции в день, что вполне реально, учитывая, что я в отпуске, а последний mass effect пройден – закончу до конца недели. Звучит как план, вам не кажется?

   1. Лекция 6.
   2. Лекция 7.
   3. Лекция 8.
   4. Лекция 9.
   5. Лекция 10.
   6. Лекция 11.
   7. Лекция 12.
   8. Лекция 13.
   9. Лекция 14.
   10. Лекция 15.

   (для вычёркивания из списка)

   Конспекты я не делаю из соображений экономии времени. Цель не выучить на отлично, а сдать ЕГЭ, потому и другой подход. Плюс мне посоветовали отдельно:

   Выучить всех правителей и периоды их правления;

   Последним был Алексей Михайлович, буду двигаться дальше, но я не очень хорошо помню всех после Донского, надо будет отработать.

   Ознакомиться с картами;

   Решать тесты, набивать руку – на этой неделе пусть будет 2 шт.

2. Погружение

   Необходимо будет залатать все пробелы, а чтобы их вычислить – решать как можно больше тестов. Что это значит? Что мой минимум :

   1 тест в день с детальным разбором неправильных ответов .

   На этом этапе, возможно, я буду делать для себя какие-то записи, но надо ещё подумать.

3. Компромисс

   С восьмого числа я выхожу на работу. С графиком 2/2 в рабочие дни особо не позанимаешься, но в выходные необходимо будет усердно работать. Особые сложности вызывают 18, 19 и 20 века, на них я в основном и сосредоточу своё внимание. Подробно расписывать не буду, так как пока нет уверенности в структуре занятий. Скорее всего буду искать тесты по векам или периодам правления и прорабатывать отдельно.

При выборе будущей профессии возникает вопрос о месте дальнейшей учёбы. Попасть в лучший ВУЗ страны и на самый востребованный факультет можно только, получив по всем требуемым ЕГЭ оценку близкую к 100 баллам. Если для выбранной специальности требуются исторические знания, следует выяснить, как лучше и эффективнее подготовиться к ЕГЭ по истории, чтобы заработать максимально возможные баллы.

ЕГЭ 2018 по истории

История в 2018 году является необязательным экзаменом. Право выбора предоставляется самому ученику, и зависит от ВУЗа и направления специализации, куда решено поступать.

Сдающим историю открывается дорога в топовые вузы страны по самым разнооразным направлениям

Какие задания включает экзамен

Ознакомиться с демоверсией ЕГЭ 2018 по истории можно на официальном сайте www.fipi.ru/ . Экзамен состоит из 2-х частей, в него включено 25 заданий.

1-ая часть охватывает 19 заданий, тестирующих базовый уровень знаний. Почти во всех предлагаются варианты ответов. Требуется правильно вписать нужный номер в отведённые клетки.

2-ая часть состоит из 6 заданий повышенной сложности.

• Задания с 20 по 22 выполняются на основании приведённого в тексте ЕГЭ отрывка документа. По ним проверяются не только знания истории, но и умение анализировать и систематизировать предложенный документальный источник.
• 23 и 24 вопрос являются аргументированными мини-сочинениями рассуждениями, в которых нужно по заданному историческому материалу привести в доказательство минимум 2 факта для подтверждения своих мыслей. Иначе баллы будут снижены.
• 25 задание – настоящее сочинение по одному из предложенных исторических периодов времени. Задание является наиболее ёмким по баллам (11 баллов), но и самым трудным.

Подготовиться к ЕГЭ по истории за месяц практически невозможно из-за огромных объёмов информации

Примеры

Удобным при подготовке к ЕГЭ является сайт https://hist-ege.sdamgia.ru/ . В нем имеется возможность пройти весь тест целиком и узнать начисленные баллы, а можно выбрать отдельную тему и проработать по ней предлагаемые задания. Все варианты ежемесячно обновляются. Также установлен таймер, который фиксирует затраченное время на ответы.

Несколько примеров предлагаемых заданий.

Задание 1. Необходимо правильно расположить по хронологии 3 события:

1. Убийство князя Игоря.
2. Основание Новгорода.
3. Образование империи Карла Великого.

Требуются не только исторический знания, связанные с Россией, но и основные сведения по всемирной истории. Событие из 1 пункта произошло в 945 году, из 2 пункта – 862 году и из 3 пункта – 800 году. Ответ на 1 задание должен выглядеть так: 321.

Задание 2. Требуется установить соответствие между событиями и датами:

При выполнении этого задания следует найти события, которые известны на 100%. Например, крещение Руси (988 год) и начало Великой Отечественной войны (1941 год). Далее из оставшихся дат нужно убрать те, которые точно не подходят: 2013 и 1054. Остаются 1564 год и 1648 год. Время правления Алексея Михайловича Романова известно несколькими бунтами, среди которых был соляной. Ему должен соответствовать 1648 год. Ответ: А-5, Б-3, В-6, Г-2.

Задание 9. Указать соответствие терминов и правителей, в чьё время они появились.

Ответ: А-3, Б-1, В-2, В-5.

Задание 25. Предлагается написать сочинение, выбрав один из периодов: 1425–1505, 1762–1796, 1941–1943. Следует указать минимум 2 личности этого периода и 2 события.

При выборе периода 1941–1943 годы, известно, что Великая Отечественная война славилась большим количеством военачальников: Жуков Г.К., Рокоссовский К.К., Говоров Л. А. Главнокомандующим был Сталин И.В. Наиболее известные сражения и события в начальный период войны: битва за Москву, Сталинградская битва, оборона Ленинграда, оборона Севастополя.

На какие специальности потребуется сдача экзамена

Знание истории требуется при поступлении на следующие направления и специальности:

• история;
• археология;
• философия;
• культурология;
• история искусств;
• социология;
• религиоведение;
• теология;
• политология;
• лингвистика;
• международные отношения;
• туризм;
• гостиничное дело.

Как быстро и эффективно подготовиться к ЕГЭ по истории

Получить глубокие знания по российской истории за короткий промежуток времени невозможно. К тому же в ЕГЭ помещены задания, которые требуют базовых знаний мировой истории. Из-за большого объёма заняться подготовкой к экзамену по истории следует заранее, с 10 класса. За 2 года можно углубленно проработать материал, который охватывает не только знание дат, событий и деятелей, но и умение работать с картами, анализировать исторические документы.

Если решили сдавать историю, лучше начать подготовку к ЕГЭ не менее, чем за год

Изучать предмет самому или обратиться к репетитору? Данный вопрос решается каждым индивидуально. Нужно учесть, что никакой репетитор не сможет вложить в голову большое количество дат и событий. Это придётся зазубривать самостоятельно. Хороший репетитор сможет направить и организовать процесс подготовки, расскажет о тонкостях и критериях оценки заданий.

За несколько месяцев

При подготовке к истории за несколько месяцев освоить глубоко весь исторический материал будет сложнее.

• Рекомендуется заниматься предметом каждый день. Не стоит в один день накинутся на историю, а затем на неделю забыть о ней.
• Занятия следует разбивать на несколько частей. В 1 части изучать теорию. Учебный материал не просто прочитывать, а составлять план или конспект на основании тех сведений, которые были почерпнуты из изучаемой темы. Сделать небольшой перерыв для лучшего усвоения материала. Затем во 2 части решать тесты по прочитанной теории, которых в интернете предлагается большое множество. Это поможет усвоить и закрепить тему.
• По проработанному материалу рекомендуется изучить все имеющиеся в учебниках карты, просмотреть иллюстрации и плакаты, относящиеся к рассматриваемому периоду.
• Отдыхая, не стоит расслабляться. Нужно с пользой проводить свободное время, просматривая документальные фильмы по исторической тематике.

При изучении тем следует выстраивать их в правильной хронологической последовательности, не вырывая отдельные куски материала. Тогда будут понятны причинно-следственные связи всех последующих событий.

За 1 месяц

Чем меньше времени останется до экзамена, тем меньше материала сможет усвоить экзаменуемый. За месяц можно только поверхностно изучить основные моменты истории. Углубленного знания предмета за такой короткий период получить невозможно.

В 25 задании предлагается обычно 3 варианта исторических периодов. Как показывает практика в них обязательно присутствует 20 век. Стоит больше уделить внимание изучению материалов по этому времени: характеристика исторических личностей, их реформы, события. На подробную проработку других периодов времени не хватит.

Самостоятельно изучить и систематизировать весь исторический материал за месяц невозможно. Можно прибегнуть к услугам профессионалов. В ряде ВУЗов предлагается экспресс подготовка по ЕГЭ. Выбирать следует учебное заведение, в котором история является профильным предметом.

За 1–2 недели

Подготовиться за несколько недель до любого экзамена невозможно. За такой короткий срок можно только ещё раз пройтись по всему материалу, освежив его в памяти. Даже если ученик располагает уникальной памятью за неделю можно только зазубрить даты и имена основных персоналий. Но вряд ли останется время на изучение исторических документов, реформ, карт и иллюстраций, глубокой проработки какого-либо исторического периода для написания сочинения. Рассчитывать на высокий балл при таком подходе к предмету не стоит.

Как грамотно распределить время на экзамене

На выполнение всех заданий по истории предоставляется 3 часа 55 минут. Чтобы успеть выполнить трудоёмкие задания, требуется правильно распределить экзаменационное время. На каждый вопрос из 1-ой части не стоит тратить более 3–5 минут. Если возникают сомнения, то лучше перейти к следующим вопросам. Пройдя все задания 1-ой части, следует вернуться к оставленным без ответов вопросам и еще раз попробовать рассмотреть их.

На выполнение заданий 2-ой части можно отвести по 10–15 минут. Следует так распределить время, чтобы на сочинение по заданию 25 оставался свободный час.

Некоторые ученики пытаются начинать со 2-ой части, увлекаясь написанием сочинения. На экзамене сложно контролировать время, поэтому такой подход может привести к тому, что времени на выполнение остальных заданий не останется. К тому же начиная со сложных заданий, можно впасть в панику, обнаружив отсутствие знаний по предложенным заданиям. Рекомендуется двигаться от простого к сложному. Это поможет лучше настроиться на более сложные вопросы.

Выбрав специальность, для которой требуются результаты ЕГЭ по истории, нужно правильно организовать подготовку. Требуется рационально распределять время между изучением теории, выполнением тестов, знакомством с историческими картами и иллюстрациями. На подготовку следует отводить минимум по 2 часа в день. Изучать темы рекомендуется в соответствии с хронологической последовательностью. Приступая к рассмотрению следующего периода, постоянно обращаться к уже пройденным материалам, закрепляя их. Подготовиться к ЕГЭ самостоятельно вполне реально. Хороший репетитор сможет только дать правильное направление, объяснить тонкости оформления 2-ой части заданий.

Ученики 10 и 11 классов задумываются о том, куда они будут поступать после окончания школы, какие предметы нужно будет сдавать для поступления в высшее учебное заведение и как лучше готовиться к ЕГЭ по истории, математике, русскому языку и физике.

Большинство учеников относится к гуманитариям, а значит, они сдают кроме русского языка обществознание, литературу и историю. Однако подготовка к данным предметам не легче, чем экзамен по физике или химии, поэтому стоит знать несколько важных моментов, чтобы удачно сдать экзамен.

Какие есть особенности?

Как готовиться к ЕГЭ по истории? Ежегодно структура заданий по разным предметам, в том числе и по истории, меняется, но суть остается. Например, рассматривая особенности экзамена по истории в 2017 году, стоит отметить, что он будет состоять из 2 частей и 25 заданий, где на 19 вопросов нужно дать краткий ответ, а на 6 – развернутый. Все задания имеют свой уровень сложности: от базового до высокого, каждое оценивается баллами.

За правильный ответ на простой вопрос можно получить 1 балл (например, на первое задание), а за полный, правильный и развернутый ответ последних вопросов списка (например, за 25 задание) можно получить от 1 до 11 баллов, поэтому важно понять, как правильно готовиться к ЕГЭ по истории.

На выполнение всей экзаменационной работы отводится 4 часа, и ученику требуется правильно распределить свое время, затрачивая на простые вопросы от 1 минуты до 7, а на сложные – до 40-60 минут.

Особенности подготовки ко второй части по истории

Отдельно стоит отметить, что вторая часть экзамена по истории сложнее и требует развернутого ответа на вопрос. Недостаточно будет знать точную дату происходившего события, от ученика потребуется рассуждение на разные темы, поэтому важно определиться, как готовиться к ЕГЭ по истории.

Например, нужно провести анализ определенного события или проблемы. Для этого необходимо выявить исторические факты и явления, указать на исторические объекты, провести причинно-следственную связь, сравнить объекты или процессы и сделать определенный вывод.

Вторая часть экзамена требует длительной и особенной подготовки, глубокого знания истории с точками зрения нескольких экспертов и высказывание своего мнения.

Сколько нужно готовиться к ЕГЭ по истории

Вопросы, которые попадутся на экзамене, могут быть самыми разными, включая темы, которые были пройдены еще в 5 или 6 классе (например, о Древнем Египте, Греции или Риме). Поэтому нужно дать себе установку, что готовимся к ЕГЭ по истории с нуля, изучая самые древние миры. Начинать рекомендуется в 10 классе, чтобы не спеша проработать все вопросы: читать информацию, решать различные тесты, выполнять задания.

Прежде чем приступить к изучению, стоит составить план работы, создать хронологическую таблицу, куда будут записываться важные даты и события, что может являться подсказкой для повторения пройденного материала.

В процессе изучения определенного периода рекомендуется искать информацию не только из учебника. Хорошим дополнением к получению знаний станет просмотр документального фильма или прослушивание доклада известного ученого.

Если подготовка к ЕГЭ начнется только в 11 классе, то более чем вероятно, что на углубленное изучение предмета времени не останется. Тогда материал нужно разделить на большие периоды, в которых важно запоминать главные события, ключевые персоны, войны и реформы.

Какие есть пути подготовки

Каждый ученик знает, Кто-то способен заниматься самостоятельно и не нуждается в постороннем контроле. Кто-то лучше запоминает материал, если занимается с репетитором. Прежде чем начать готовиться к экзамену, определитесь, как вам комфортно изучать предмет и какого результата вы ожидаете в конечном итоге. Одних устроит минимальный балл, другим нужна высокая оценка, для получения которой лучше осуществлять подготовку к экзамену с учителем.

В любом случае нужно читать, постоянно решать тесты, смотреть фильмы. Можно проработать задания прошлых лет, которые есть в открытом доступе в интернете. Это поможет понять их структуру, определить свой уровень знаний и дать оценку собственной подготовке.

Готовимся к ЕГЭ по истории с нуля самостоятельно

Самостоятельное обучение требует определенных усилий, веры в свои знания и умение правильно распределять время. Прежде чем приступать к изучению материала, нужно понять, как готовиться к ЕГЭ по истории, запастись учебниками, географическими картами, тестами, тетрадкой и ручкой.

Следующий шаг – определить, сколько времени понадобится на изучение темы, где важно не только прочитать, но и вдумчиво проанализировать полученную информацию, сверяя ее с картой изучаемого времени, выписывая важные даты, имена и события. Далее можно пройти тест, что поможет закрепить знания.

Не нужно заучивать все даты подряд, ведь все их запомнить нереально. Важно составить систему, связав даты с периодами истории и ключевыми личностями, которые фигурировали в то время. Такая ассоциативная память поможет запомнить материал гораздо больше и шире.

Используем тайм-менеджмент при подготовке

Тайм-менеджмент – это наука управления временем, которую можно использовать как в работе, так и в жизни, в частности, при подготовке к экзаменам. Можно воспользоваться разными техниками, но все они будут сводиться к нескольким простым правилам:

1. Если предстоит разбирать большую тему, то лучше ее разбить на несколько маленьких, что позволит глубже и вдумчивее изучить ее.
2. Заниматься стоит «правильно», отмеряя, например, на усвоение материала 30 минут. Даже если за это время не удалось изучить всю тему, то обязательно следует сделать перерыв на 5 минут, а затем после небольшого отдыха снова продолжать обучение.
3. Обязательно рекомендуется создать рабочее настроение, например, обустроиться в месте, где тема лучше всего запоминается. Не все могут учить, лежа на диване или слушая музыку. Поэтому необходимо выбрать рабочий стол, где будут лежать книги, тетради с ручками и карты.

Основные ошибки

Все ученики при подготовке к экзамену совершают те или иные ошибки, но их можно избежать, если правильно подойти к изучению предмета. Пусть это будет история России. Готовимся ЕГЭ и не совершаем часто встречающиеся ошибки.

Не стоит начинать подготовку за неделю до экзамена, даже если необходимо набрать минимальное количество баллов. При прочтении всего материала за несколько дней память сохранит мало информации.

Если просто читать материалы по истории, не закрепляя их, то, скорее всего, большая часть будет забыта. Поэтому после изучения темы можно пройти тест на изученную тему либо попросить друзей или родителей, чтобы задавали конкретные вопросы, а вы давали развернутые ответы.

Если вы начнете готовиться к экзамену заранее, не стоит уделять изучению сначала весь день, а затем делать перерыв на несколько дней. Уделяйте каждый день 2 часа, и информация будет легче усваиваться.

Ох, ну это достаточно легко, если вы сейчас в 10 классе. Если в 11 – проснулись поздновато, конечно, но шанс еще есть и довольно большой.

Сначала надо поставить себе цель по баллам и стойко к ней идти. Моей целью было 100, начала я с самого начала 11 класса. Багаж у меня был совсем небольшой, в основном сложившийся на основе курса русской литературы XIX века и труда Карамзина в пересказе отца-историка. Так и вы должны сесть и внятно оценить, на что вы можете надеяться. Готовилась я вместе с другом-абитуриентом провинциального юрфака, который не особо старался, но ему нужно было просто преодолеть порог в 50 баллов, что он успешно и сделал.

Лучший учебник для сдачи ЕГЭ – это МГУшный учебник по истории Орлова и Георгиева. Его можно купить практически везде, он очень удобный. По нему учим “теорию”.

Потом надо купить пособия. Я брала обычные от ФИПИ, плюс отдельное пособие для сложных заданий. Берете книжку с КИМами и решаете их, часть С пишите полностью в специально заведенную тетрадь. Желательно – найти препода, который сможет их проверять. Или по ключам. Решайте как можно больше тестов и набивайте руку.

Выучите кодификатор. Или хотя бы несколько раз вдумчиво прочтите. Вы должны знать, как делается каждое задание. За что баллы дают и отнимают. Очень рекомендую на сайте фипи найти материалы для проверяющих ЕГЭ преподов – там есть образцы заданий, выполненных на средние и высокие баллы (часть С).

Покупайте пособия с картинками и картами. Чаще всего на картах спрашивают славянские племена, крупные сражения и восстания. Очень желательно знать, как выглядит каждый правитель России (я не говорю о Рюрике и Святославе, но отличать Хрущева от Андропова и Черненко надо обязательно).

Ведите таблицы. От крупнейших сражений Второй Мировой до реформ Александра I. Если удобно, ведите конспекты. Я не вела и просто обводила нужные места в учебнике, потому что мне так проще.

Если хотите хороший балл, не забивайте на культуру. На ней срезаются очень многие, особенно те, кто не готовится к ЕГЭ по литературе. Феофан Грек, Андрей Рублев, Фальконе, Тон, Феофан Прокопович и прочие, прочие, прочие. Учите известные церкви, здания, картины, художников. Здесь очень(!!!) много всего. Не забывайте культуру 80-ых и 90-ых. В том числе – телепередачи.

Повесьте над столом выдержки из самых нелюбимых и сложных тем. Для меня такими были всякие чиновники СССР (этот вопрос очень любят на ЕГЭ) и восстание Пугачева, не знаю даже, почему.

Будьте готовы учить одну тему по 8, 9, 10 раз. История ужасно быстро забывается, потому что информации очень много. Советую начинать с самой древней и заканчивать на Путине, его тоже желательно выучить, мало ли что придумают.

Найдите друга и готовьтесь вместе. Это весело, интересно, особенно если друг знает гораздо больше, чем вы.

И не выражайте так уж ярко свое мнение. Если вашу бабушку очень обидел в свое время лично Брежнев, не пишите про него гадости в части С, даже если вам кажется, что вы абсолютно правы. Будьте абсолютно нейтральны.

Сама я сдала на 93, причем баллы сняли в части С, и, как мне показалось, совершенно несправедливо. Апелляция должна была проходить за 300 километров от моего города в день школьного выпускного, и мама меня не отпустила. Такие дела.

На ДВИ по истории в МГУ (исторический факультет) набрала 95, если что.

О необходимости введения истории в перечень обязательных предметов на ГИА чиновники заговорили еще несколько лет назад, аргументируя свое желание тем, что каждый гражданин обязан знать о прошлом. Но до сих пор вопрос о том, как выучить историю без труда и в кратчайшие сроки интересовал лишь тех, кто планировал сдавать эту дисциплину по выбору. Тем не менее, уже в ближайшем будущем все может измениться.

Как выучить с нуля
Основная сложность, которая возникает у учащихся при изучении истории – огромный объем информации, который необходимо охватить. Тем более, значение имеют цифры, даты – на них строятся тестовые задания, ошибки в которых порой стоят кучу баллов. Учиться в таких условиях сложно, но можно.

На вопрос о том, как выучить историю с нуля преподаватели отвечают единогласно: материал следует систематизировать, чтобы понять. Но, прежде всего, важно правильно подобрать учебник. Для учащихся, которые не претендуют на высокий бал, достаточно будет школьного. Остальным лучше взять издание А. С. Орлова и В. А. Георгиева «История России» (издания МГУ). По нему можно хорошо выучить теорию.

Практические навыки следует оттачивать с помощью пособий ФИПИ, книг с КИМами, других источников с пробными тестами. В идеале важно найти человека, который хорошо владеет материалом и сможет проверять результаты, однако, в крайнем случае, можно самостоятельно проверять себя по ключам.

Эффективность работы напрямую зависит от приложенных усилий. Важно набить руку на тестах, тратя на их решении впоследствии как можно меньше времени не в ущерб внимательности. Также следует изучить кодификатор, чтобы понять, за что дают и отнимают баллы на ЕГЭ и ОГЭ.

Тонкости и нюансы
Перед началом занятий важно уяснить: быстро и легко выучить историю, не прилагая при этом усилий, не получится. В любом случае нужно будет много читать.

Дополнительно следует:

• Делить параграфы на блоки, тем более что сами они состоят из нескольких частей, объединенных общей идеей, а затем записывать последнюю.
• Вдумываться в каждое предложение, ведь одной зубрежкой сдать ЕГЭ по этой дисциплине удачно не получится.
• Активно использовать пособия с картами и картинками. На первых, как правило, проверяют знания, касающиеся месторасположения славянских племен, восстаний, крупных сражений. Вторые помогают, как минимум, увидеть, как выглядят правители России. Причем речь идет не о Святославе и Рюрике, а о Хрущеве, Андропове.
• Завести таблицу. В нее нужно будет записывать особо важные даты, касающиеся решающих сражений и реформ. Впоследствии их придется повторить не один раз, чтобы запомнить, однако без этого на высокий балл по ЕГЭ и ОГЭ можно не рассчитывать.
• Упрощает запоминание материала его схематическое изложение. На листе бумаги нужно изобразить факты из всемирной истории, обозначив связь между ними стрелочками. Благодаря подобным графическим заметкам можно будет и вовсе отказаться от огромных конспектов в пользу компактных.

Выучить историю совсем без конспектирования не получится, и все из-за большого объема информации.

На что еще обращать внимание
Многие выпускники, успешно сдавшие ЕГЭ, отвечая на вопрос о том, как выучить историю быстро и легко, говорят, что прежде ее нужно полюбить. По историческим фильмам и книгам, картинкам в журналах, неважно, главное, вызвать интерес к дисциплине, и тогда материал будет легче запоминаться.

Можно также:

• При подготовке задействовать работы историков. Они, как правило, не только описывают сухие факты, но и упоминают события жизни исторических личностей, их поступки, которые демонстрируют силу их духа, черты характера и прочее. Так эти люди становятся нам ближе, а их деятельность – понятнее.
• Искать причины и следствия. Войны, перевороты в одной стране могут влиять на жизнь соседних государств. Если отмечать изменения, мысля логически, можно существенно облегчить себе жизнь.
• Помнить о культуре, и это в первую очередь касается тех, кто не планирует сдавать ЕГЭ по литературе. Забывая во время подготовки о деятельности Феофана Грека, Феофана Прокоповича, Фальконе и других, многие впоследствии теряют баллы на тесте.
• Конспекты нелюбимых или тяжелых для восприятия тем лучше повесить над рабочим столом, чтобы ежедневно их видеть и, тем самым, быстрее запоминать.

Наконец, готовиться лучше с единомышленником, другом. Так не только интереснее, но и познавательнее, например, если сам он знает больше вас!

Как сдать ОГЭ по истории на «отлично»? Разбор заданий, советы, личный опыт

Что нужно знать об ОГЭ по истории

Экзамен состоит из двух частей. Первая содержит 14 заданий с кратким ответом, вторая — семь заданий с развёрнутым ответом. На выполнение работы по истории даётся 180 минут (три часа).

Как готовиться и на что обращать внимание

Если вы только сейчас решили заняться подготовкой к ОГЭ по истории, то вы смельчак. Выучить все эти даты, события и личности за пару месяцев непросто. Наверное, мы должны сказать что-то вроде «пробудите в себе интерес к истории вашей родной страны, полюбите этот предмет, и тогда экзамен дастся вам легко». Но будем реалистами: просто правильно организуйте свою работу и уделите зубрёжке достаточно времени, тогда, возможно, вы получите «четвёрку».

Начать подготовку стоит с изучения нелюбимой теории. Скорее всего, в школе вы невнимательно слушали учителя и сейчас вспомните разве что дату Крещения Руси или отмены Крепостного права. Поэтому на ближайшие месяцы учебники «История России» А. С. Орлова и «Всеобщая история» О. В. Волобуева должны стать вашими любимыми настольными книгами.

Но ограничиваться только учебниками не стоит. Старайтесь как-то отвлекаться: смотрите исторические фильмы, слушайте онлайн-лекции преподавателей, читайте современные исторические журналы — информация, которая подаётся интересно, усваивается гораздо быстрее. Сами тоже старайтесь визуализировать сложные факты, начиная с простых карточек с датами и заканчивая схемами и ассоциативными иллюстрациями.

Когда теория в голове более или менее уляжется, приступайте к решению тестов. Что очень важно — так это уделять внимание заданиям с иллюстрированными материалами: историческими картами, портретами личностей и так далее. Одно дело зазубрить аграрную реформу Столыпина, другое — знать, как этот Столыпин выглядел. Такое с вас тоже могут спросить.

За что снимут баллы?

Всего за экзамен можно получить 34 первичных балла. Снизить оценку могут в следующих случаях:

— 1 балл за пропуск важных составляющих ответа в заданиях

— 1 балл за исторические ошибки и неточности

Опыт предыдущих участников

«К ОГЭ по истории я начала готовиться в сентябре девятого класса, так как знания были практически нулевые. Теорию я учила по справочнику Баранова — там всё просто и доступно написано. А задания решала по сборникам ФИПИ и на официальном сайте. В итоге я сдала экзамен на твердую «четвёрку» без репетиторов и платных курсов. 

 

Подготовиться к ОГЭ за пару-тройку месяцев реально, но сложно! Нужно заниматься каждый день, уделяя много времени и теории, и практике, а это требует усидчивости и сосредоточенности. Особое внимание советую уделить темам до ХХ века, потому что советская история изучается в девятом классе и, как по мне, даётся легче. Хотя отодвигать её на второй план тоже не стоит, потому что заданий на прошлый век в тесте очень много.

 

Самые сложные задания в ОГЭ по истории находятся во второй части. У меня много времени уходило на то, чтобы вникнуть в смысл, разобраться в деталях, и на написание ответа времени часто не хватало. Поэтому совет: не сидите без дела, а продуктивно работайте. И учите историю не для школы и родителей, а для себя. Тогда всё получится!»

справочники или теоретические материалы для самостоятельной тематической подготовки с нуля в 11 классе

С чего начать, задаются вопросом все, кто сталкиваются с изучением истории. Запомни раз и навсегда — история предмет сюжетный и структурный. Читать книжки наобум, не понимая, что тебе понадобится на экзамене — это первая и главная ошибка, которую совершают многие, взявшиеся за подготовку.

Как любая гуманитарная наука история имеет четкую структуру. Именно по ней специалисты ФИПИ составляют экзамен. Разобраться с ней — первый шаг к осознанному изучению истории.

Из чего состоит история?

В экзамене встречается три типа заданий, проверяющих различные аспекты дисциплины. Вот так выглядит развернутая схема, которую тебе необходимо понять и запомнить, чтобы продуктивно работать с курсом в любой его форме. О ней редко говорят репетиторы, в школах ее не изучают. Хотя ничего сверхъестественного в ней нет.

Как видишь, история делится всего на три структурные категории: даты, сюжеты и источники. Для успешного изучения курса тебе необходимо понимать содержание каждой из категорий и всегда соотносить любую изучаемую тему с этой схемой, составляя «слепой конспект».

Даты

Или то, с чего стоит начать изучение истории.

Исторических дат множество. В Сети можно найти огромные списки дат, которые якобы нужно выучить и ты точно сдашь экзамен. Учебники кишат тысячами дат. На самом деле, учить 99% из них не нужно, а в Интернете большинство пабликов ведут школьники, которые сами не знают, как готовиться к экзамену.

Блок «Даты» состоит из двух составных частей — базовые и основные даты.

Базовые даты — это основной базис истории. Именно с их изучения и нужно начать подготовку к экзамену. Базовые даты включают в себя: годы правления исторических деятелей и их краткую характеристику. На изучение базиса понадобится около десяти дней. После этого момента ты уже сможешь с успехом приступать к изучению курса любым доступным тебе способом.

Что нам понадобится?

Для работы с правителями России нам понадобится следующая таблица.

Алгоритм работы с ней следующий:

1. Распечатать таблицу и разбить ее на части по три правителя в каждой из них. Каждый новый день тебе предстоит работать с одной из частей.
2. Начни изучение таблицы утром следующего дня. Возьми 3 стикера и заполни их следующим образом (изображены передняя и задняя части стикера).
3. После того, как три стикера будут заполнены — необходимо наполнить их содержанием. Для этого используй YouTube. Возьми одного из правителей (двигайся по таблице сверху вниз) и введи его имя в поисковую строку.

Далее — выбери любое видео, которое выпадет тебе в поисковой выдаче и посмотри его.

По ходу просмотра пробегайся по выписанной тобой колонке «Значение» и как только ты дойдешь до события, выписанному у тебя на стикере, дополни его датой (есть в видео).

Резюмируем: у тебя появится понимание, что правитель перед тобой и с чем его едят.

Дальше остается запомнить его годы правления. Воспользуйся для этого методикой «интервального повторения». Просто возьми за правило каждые 15 минут обращать внимание на стикер, после первого часа повторений — пытайся вспомнить годы правления уже сам. Если готовишься с «нуля», то переведи годы правления в век и запоминай уже его.

Твоя цель — выстроить структуру истории в голове: какой правитель идет за кем и какую роль он сыграл в истории страны. Справился с первым стикером? Переходи ко второму.

Результат работы: появление базиса истории в памяти, изучаемый материал не будет превращаться в «кашу в голове», а выстраиваться в четкой структуре. Потрать на эту работу 10 дней и уверяю — твои усилия окупятся.

Далее, в ходе изучения курса, нужно будет изучать только НУЖНЫЕ даты, тем самым дополнять свои знания, наполняя содержанием деятельность каждого правителя.

Как понять, какие даты нужны, а какие нет?

На помощь тебе придет документ, который называется историко-культурный стандарт.На экзамене тебе встретятся даты, которые содержатся именно в нем и никакие больше.

Найти его можно по ссылке: http://school.historians.ru/wp-content/uploads/2013/08/Историко-культурный-стандарт.pdf

Как изучать даты правильно, не зубрить их и запоминать за считанные минуты — рассказываю в ходе своего недельного марафона. Ссылку сможешь найти выше.

Таким образом, знание дат и общих сюжетов даст тебе возможность эффективно решать многие задания экзамена на знание дат и покроет треть заданий ЕГЭ.

Все эти задания проверяют только одно — знание базовых и основных дат.

Сюжеты

Переходим к следующей части — сюжетам.

История, это как сериал. Есть последовательность событий, где из одного вытекает другое. Как в сериале здесь есть действующие лица — исторические личности. Как в сериале, история наполнена своими специфическими словами, применимыми только в определенном сюжете — термины.

Каждая тема курса обладает своими ПСС (причинно-следственными связями) — причинами и последствиями события, которое ты изучаешь. Это как в жизни, то, что ты читаешь этот документ имеет причину — ты решил сдавать ЕГЭ по истории. А следствием этого будет то, что ты правильно начнешь подготовку к экзамену. Все просто.

Поэтому когда ты будешь дальше работать с курсом — у каждой основной даты ищи причины того, почему произошла (например) русско-японская война и последствие этой войны. Опять же многие задания экзамена проверяют это умение.

Исторические личности и термины — так же немаловажная вещь. И они тоже нужны для сдачи экзамена и понимания того, что ты учишь. Какие именно термины и каких именно личностей изучать, смотри в историко-культурном стандарте.

Совет: личностей всегда изучай в контексте понятия «современник правителя». Изучив базис, ты будешь знать десятки правителей нашей страны. Личностей изучай как людей, живших во время (например) Петра Первого.

Так какие задания проверяют знание сюжетов?

Как видишь, все просто и имеет определенную структуру. При изучении темы, для успешной подготовки, главное держать в голове одно — любую тему в конспекте нужно раскладывать на отдельные части и всегда соотносить их с историко-культурным стандартом. Тогда все становится дико просто.

Источники

Последнее, что нужно прорабатывать. Причем, прорабатывать отдельно. Источникам мы посвятим отдельные инструкции.

Пока лишь скажу, что их знание обеспечит тебе решение остальных заданий экзамена. Всех до единого. Ну и хочу тебя обрадовать — все источники, используемые на экзамене, так же нам уже давным-давно известны:

1. Карты. Составители экзамена не рисуют новые карты каждый год. Они используют готовый пак карт, причем одинаковый, каждый год. Он есть на руках у меня и нашей команды. Так что ты так же можешь его получить в недельном марафоне и там же научиться с ними работать.
2. Культура. Главное при изучении культуры не уйти в чтение книжек и пособий. Это вообще отдельная тема, на которую мы поговорим в следующих инструкциях. Важно понимать, что и культуру на экзамене спрашивают одну и ту же: в заданиях используют заранее известные иллюстрации, памятники культуры (от живописи до архитектуры)
3. Документы. Для успешной работе с ними нужно освоить один важный навык. Этому будет посвящен отдельный пост. Задания ЕГЭ на знание исторических источников

Таким образом — путь к результату намечен. Точка «А» есть, а твое первое задание будет — изучить базис курса из правителей России. 

Источник: http://xn—-7sbkbh3ej4fm.xn--p1ai/ege-novishok/c-chego-nachat-podgotovku-k-ege-po-istorii.html

Подготовка к ЕГЭ по истории 2020: пошаговый план

Наверняка вы сейчас перебираете множество вариантов того, как вам лучше и эффективнее подготовиться к ЕГЭ по истории 2020 с нуля и самостоятельно. В самом деле — дело это непростое, да и хочется по возможности обойтись без лишних денежных трат. В этой статье мы как раз поговорим об этом, так что устраиваетесь по удобнее!

 

Итак, подготовка к ЕГЭ по истории 2020 началась полным ходом. Одни штудируют пособия, другие учебники, третьи ищут репетиторов или курсы подготовки при вузах. Какой-же способ самый эффективный?

Прежде чем читать статью дальше, имейте в виду, что я привожу свое личное мнение, основанное на 11-летней практике подготовки к экзаменам в формате ЕГЭ. Вы можете быть с ним согласны, или нет, — это уже Ваше личное дело!

Моё профессиональное мнение о самоподготовке к ЕГЭ

На мой профессиональный взгляд самоподготовка к ЕГЭ по истории — это разновидность самолечения. Ну представьте себе. У вас что-то начинает болеть, например, пятая точка. Вы не знаете, в чем причина.

Вам кажется, что это, к примеру, геморрой. Ну вы почитали статьи в Интернете об этом, и решили купить себе свечки. Проставили свечки, но неприятности только усугубились.

Спустя какое-то время (у каждого человека оно разное) вы все-таки решили обратиться к врачу.

Ну и зная, что в государственную больницу тупо нет записи, пошли к платному специалисту, на первичный осмотр. Врач произвел свои манипуляции и говорит, что у вас вовсе не геморрой, а острое гнойное воспаление, которое срочно надо хирургически удалять. У Вас есть два пути: либо идти домой и вызывать скорую помощь, либо врач проведет эту манипуляцию тут, понятно, за определенные деньги.

И тут вы уже сами решаете, что для вас лучше: полагаться на наши государственные больницы, возможно потерять еще больше времени и, возможно, усугубить ситуацию, либо заплатить сравнительно небольшие деньги за операцию здесь и сейчас. Повторюсь, каждый сам решает, что ему лучше!

Ну так вот, самоподготовка к ЕГЭ, это аналогичная ситуация: большинство ребят в школе до 11 класса толком-то и не учатся, а просто развлекаются.

Но как только наступает выпускной год, так сразу все становятся специалистами и сами знают, что им делать.

Ведь в Интернете масса информации как насчет геморроя, так и насчет подготовки к ЕГЭ по истории: масса пособий, масса тестов, масса всего остального.

А между тем, средний балл за историю остается таким же — в районе 55 из 100.

Каковы шансы вылечиться самостоятельно, если у Вас запущенная форма болезни? А каковы шансы подготовиться к ЕГЭ по истории самостоятельно, если 10 лет до этого Вы в школе били баклуши?

Так что если приняли все же решение самостоятельно готовиться, прочитайте хотя бы эти мои статьи, чтобы хоть как-то оградить себя от подводных камней, на которые налетают 95 % всех ребят, кто поступает также:

Где найти остальные материалы написал дальше. Так что дочитайте эту статью до конца.

Моё мнение о подготовке к ЕГЭ по истории

Сейчас готовят к ЕГЭ все, кому не лень. Люди даже в открытую заявляют, что никаких дипломов у них нет, никакого высшего образования у них нет, но зато есть три-четыре года успешной практической деятельности, да еще, сами они сдали ЕГЭ на 90 с лишком баллов.

Всё это лично мне говорит о ситуации, когда вы приходите к врачу лечить болезнь, а у него нет медицинского образования, зато он уже три года как лекарь, и у него толпы вылеченных им людей. Но ведь Вы не доверите такому врачевателю свое здоровье?

А может вы пойдете лечиться к тому, кто успешно вылечился от болезни? Нет? Но именно так поступают все, кто идут готовиться к стобалльникам ЕГЭ. Мол, если он(а) сдала на 100 баллов, то по-любому поможет и мне.

А выходит, Вы судьбу своего ребенка доверяете таким людям? Дело ваше!

Но лично я считаю, что к подготовке к ЕГЭ надо подходить системно. Между тем многие школьные учебники и пособия уводят Вас от этой системности.

Что я имею в виду? А то, что в пособиях и учебниках материал дается в хронологическом ключе, а не в системном. Это означает, что в пособиях и учебниках просто излагаются события по хронологии.

Максимум, что там есть это разбивка всех событий на политическую историю, социально-экономическую и культуру.

Вы можете прочесть хоть тысячу учебников, но пока материал не структурируете, вы его не запомните. Как структурировать материал?

Для начала просто научитесь выделять в любом ключевом событии причины, повод, ход событий и итоги (последствия). Уже это одно поможет Вам быстрее и эффективнее запоминать массу теоретического материала в истории.

Но это, понятно, еще не всё. Было бы неплохо разбирать материал не в хронологическом ключе, а в тематическом. А именно. К примеру, разбираете вы тему «Образование государственности у славян». Неплохо было бы разбирать тему не от расселения славян, и не от причин образования государства, и даже не от норманской или антинорманской теории…

Таким образом, я думаю, Вы понимаете, что в истории, как в теории, так и в практике решения тестов масса нюансов.  И разобрать их все за 9 месяцев (или меньше) одному выпускнику не под силу.

Именно игнорирование этих нюансов и приводит ребят к низким баллам,  а в результате в армию, или к потере времени. А ведь всего этого можно было бы и избежать, если изначально выстроить свою подготовку грамотно.

Источник: https://ege59.ru/2019/08/29/podgotovka-k-ege-po-istorii-2020-poshagovyy-plan/

Самая удобная и увлекательная подготовка к ЕГЭ

ЕГЭ по истории в 2020 году не является обязательным. Это испытание по выбору необходимо сдавать тем, кто в будущем хочет связать свою жизнь с юриспруденцией, археологией, культурологией, историческими науками, лингвистикой и международными коммуникациями.

Что нужно для успешной сдачи экзамена?

История – один из самых сложных предметов. Объем информации огромен – в содержание вопросов включены все темы школьного курса. Большое количество дат, событий и имен может стать настоящим камнем преткновения, если выпускник владеет неполными знаниями.

Самый главный аспект подготовки – это хорошие знания, полученные за годы обучения. Они способны стать надежным фундаментом для более глубокого изучения предмета. Прекрасными помощниками станут онлайн тесты, составленные на основе демоверсий контрольно-измерительных материалов – они позволят систематизировать информацию, проверить себя и выявить темы, которые вызывают сложности в освоении.

При подготовке нужно использовать комплексный подход – постоянное повторение теории, решение тестовых испытаний, изучение дополнительных материалов. Если же самостоятельной подготовки недостаточно, лучше воспользоваться услугами репетитора.

Каким темам уделить внимание?

Разброс тем, включенных в ЕГЭ по истории весьма обширен – от быта и особенностей восточных славян в древности до современных исторических событий. Для успешного преодоления итогового испытания необходимо владеть информацией по темам:

• восточные славяне;
• древнерусское государство и феодальная раздробленность;
• татаро-монгольское нашествие;
• смутное время;
• ключевые события и особенности правления исторических личностей;
• дворцовые перевороты;
• общественные движения XIX века;
• Россия на рубеже веков;
• Советское время;
• Великая Отечественная война;
• Особенности политики Н.С. Хрущева;
• Эпоха «застоя», перестройка, 1990-е годы.

На заметку:

• по возможности дополняйте теоритические материалы изображениями, схемами и таблицами – это позволит закрепить знаниями с помощью визуальной информации;
• систематизируйте полученные знания в удобной форме – это исключит путаницу;
• сопоставляйте даты и личности с какими-либо яркими событиями, чтобы легче было восстанавливать цепочку событий при ответе на вопросы;
• если какая-то тема не понятна при изучении, постарайтесь разобрать ее на ключевые моменты. Делайте перерывы в изучении – меняйте виды подготовки.

Источник: https://examer.ru/ege_po_istorii/teoriya

С чего начать подготовку к егэ по истории

ЕГЭ по истории сдают достаточно много школьников. Баллы пригодятся на таких гуманитарных факультетах, как юриспруденция, политология, журналистика. Многие думают, что это предмет сложный, однако это не совсем так. Средний балл невысокий по сравнению с географией или обществознанием.

Самые большие пробелы в знаниях по картографии, культурологии. Многие не могут сопоставить события отечественной и зарубежной истории, возникает путаница с историческими личностями.

Наибольше количество неправильных ответов во второй части. Там необходимо давать аргументы, подтверждать позицию тезисами.

В последней части требуется написать эссе, с которым также возникает масса проблем. Если школьник не учил история ни в 7-ом, ни в 8-ом классе, то начинать надо с азов, а именно с хронологии. Для сдачи ЕГЭ необходимо знать все события в хронологической последовательности.

Также нужно выучить все даты, а их достаточно много. На экзамене проверяются все даты с точностью до дня. Многие приходят в отчаяние, когда видят какой пласт информации нужно выучить.

Как запоминать события и даты

Изучение истории начинается с восстания древлян, крещения Руси и т.д. Эти события проходили в 10 веке, соответственно вспоминаем и учим значимых личностей – князей. К каждому «привязываем» событие, чтобы было легче запомнить.

При изучении истории потребуется выучить картографию. Возьмем личность – князь Олег. На карте смотрим как он расширял территорию и с кем воевал. Нужно знать всех в лицо, и если иллюстраций в учебниках нет, то смотрим в интернете. Обращаем внимание на постройки – кто строил храм, когда, что поспособствовало.

Есть задание во второй части, которое проваливают многие школьники. Требуется осмыслить текст, указать время, события, правителя. Далее потребуется ответить на вопросы, написать аргументы в опровержение или подтверждение позиции.

Для примера возьмем одно из самых значимых событий – крещение на Руси. Необходимо написать плюсы и минусы. Для этого нужно рассматривать материалы с дискуссий. Этот вопросы хорошо разбираются на уроках истории.

Еще одно сложное задание – эссе. Там же нужно определить события. Наибольшие сложности возникают со вторым периодом правления. Потребуется описать событие, что произошло как следствие, какие личности с этим связаны. Может выпасть событие из правления Рюриковичей, Романовых или советский период.

Практические советы

Начинать подготовку нужно заранее, особенно если вы готовитесь с нуля. К апрелю у вас уже должна быть четкая картина событий и все остальное время вы посвящаете обработке знаний, сложных заданий.

Чтобы хорошо подготовиться нужно понять, для чего вы сдаете предмет. Например, баллы требуются для поступления в военное училище или на юридический факультет.

После того как вы получите диплом с большой вероятностью у вас будет не безбедная жизнь, так как данные специальности престижны. Также требуется определить ,сколько баллов минимум вам нужно набрать. Например, 80 баллов.

Это достаточно много, поэтому стоит приложить все усилия.

На уроках нужно внимательно слушать учителя, делать пометки в тетради, самостоятельно дорабатывать материал и если возникают вопросы то не стесняться их задавать. Можно обсудить план подготовки к экзамену с учителем. Как правило, в школе есть дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ. Их обязательно нужно посещать.

Лучше начать раньше, чем позже. Если есть возможность, примите участие в олимпиадах по истории. Так вы отработайте и еще раз повторите материал. Если к 11 классу вы ничего не знаете по истории, то не переживайте – время еще есть.

Четко распланируйте время для обучения. В идеале заниматься по два часа 3-4 раза в неделю. Для начала изучите теорию, затем переходите к решению тестов. Также разбирайте сложные вопросы:

1. Выучить структуру ЕГЭ. Чтобы хорошо сдать экзамен нужно знать, что требуется писать в каждой части. Есть задания с историческими документами, картами, проблемными вопросами по истории, именами, датами, понятиями.
2. Разделить подготовку на этапы. Самое оптимальное разделение: Древнерусское государство, упадок государства, образование централизованного государства, правление Годуновых, Романовы, Петр Великий, перевороты и т.д.

Школьники учатся 35 недель. Один период – одна неделя. На каникулах лучше передохнуть, так как у вас в запасе будет еще 13 недель, а этого достаточно для закрепления материала. Для начала изучите все периоды и только потом решайте тесты.

Существует мнение, что до 70% заданий посвящены 19-20 веку, поэтому не нужно сильно заострять внимание на средневековой истории.

Какие материалы пригодятся:

1. Учебник для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по истории. Лучше воспользоваться материалами издательства Просвещение или изучить профильный учебник Сахарова.
2. Таблицы и схемы пригодятся для запоминания информации в виде схем. Учебники читать также обязательно.
3. Атласы истории.
4. Видеолекции по подготовке к ЕГЭ.
5. Тексты для подготовки. Для начала изучить весь материала с сайта ФИПИ.

Как еще подготовиться к ЕГЭ:

1. Вести конспекты. Когда вы пишете своей рукой информацию, вы лучше запоминаете. Структурируйте информацию, выделяйте ярким цветом важное.
2. Пишите шпаргалки по сложным заданиям (24, 25). Однако не носите их на экзамен.
3. Прорешайте демо-материалы на сайте ФИПИ.
4. Учите карты, географические объекты. Лучше на время повесить карту России в комнате. Часто требуется указать название географических объектов, местоположение городов.
5. Если вам нужен высокий балл, то нужно учить культуру. Лучше сделать таблицу с марками, плакатами, скульптурами, архитектурными сооружениями, картинами художников.
6. Работайте с историческими документами.
7. Смотрите фильмы по истории.

Еще один важный совет, который поможт самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по истории –  чтобы запомнить исторических деятелей, год и событие нарежьте небольшие карточки.

На одной стороне нужно указать правителя, а на другой годы жизни или правления, события и краткое описание деятельности. Формируйте колоды и учите.

Сдать ЕГЭ по истории не сложно. Главное – настроиться на работу, не жаловаться и уделять этому время. Можно использовать аудиокниги и на велопрогулке или просто идя по улице слушать обзоры по истории. Лучше не превращать подготовку в рутину. Чередуйте просмотр фильмов, прослушивание лекций, чтение литературы, прорешивание тестов.

История – объемный предмет, изучение которого требует много времени. Поймите, зачем вам это предмет, сколько баллов нужно набрать. Помните, что любые трудности временны. 11 класс пролетит незаметно. Используйте время рационально.

Источник: https://info-profi.net/ege-istoriya/

Как готовиться к ЦТ по истории?

Централизованное тестирование

Набрать на ЦТ по истории 100 баллов, пожалуй, так же сложно, как и по математике: большие объёмы информации освоить нелегко. Но если правильно организовать подготовку, к заветной сотне приблизиться под силу Адукар даст несколько советов, как самостоятельно готовиться к ЦТ по истории Беларуси и всемирной истории новейшего времени.

Составь план

Без него не обойтись при подготовке к любому предмету. Включи в план темы, которые затрагиваются в ЦТ. В этом помогут документы от РИКЗ — «Спецификация теста по учебному предмету „История Беларуси“ для проведения централизованного тестирования» и «Спецификация теста по учебному предмету „Всемирная история новейшего времени“ для проведения централизованного тестирования». Определи, сколько часов в неделю тебе нужно уделить истории, чтобы разложить все события, имена и даты по полочкам. Не надейся, что они отложатся в голове после первого прочтения. Время от времени возвращайся к уже пройденным темам. Налегай на учебники и прорешай тесты прошлых лет, демоварианты и ЦТ онлайн. Рассчитай время так, чтобы его хватало на отдых и увлечения. Переутомление пагубно влияет на мыслительные процессы.

Необходимую информацию ты найдёшь в школьных учебниках (задания тестов не выходят за их рамки), для систематизации знаний используй специальные пособия

Вникай в прочитанное

Чтобы выучить историю, мало зазубрить параграфы. Попытайся выстроить в голове своеобразное хронологическое древо — это поможет быстро ориентироваться в паутине событий прошлого. Многие задания рассчитаны на логическое мышление, умение разбираться в причинно-следственных связях. Так что тренируй и эти навыки.

Запоминай даты, имена и лица

Заучить придётся даты, имена политических и культурных деятелей. Не игнорируй высказывания известных личностей и иллюстративный материал учебника. Задания на их распознание в ЦТ по истории встречаются часто. Проследи связь истории с географией, так как в тестах содержатся и картосхемы по темам от первобытности до современности. Если имена и даты скатываются в запутанный клубок, попробуй подобрать к ним ассоциации, смоделируй забавные случаи. Таким образом ты повесишь своеобразные якоря памяти.

Для запоминания дат и имён пользуйся карточками

Продумай стратегию поведения на тесте

Не всегда абитуриенты, научившись решать тесты, отлично справляются с ЦТ. Экзамен — стрессовая ситуация, поэтому учись владеть собой и подумай, как распределить время. Отработай лайфхаки (метод исключения, логические выводы), определи заранее, на задания какого типа тебе нужно больше времени. Это позволит легко справляться с тестами в экстремальной ситуации.

Отслеживай результат подготовки

Проверить знания и ощутить экзаменационную атмосферу позволяет РТ, которое проводится на базе университетов трижды за учебный год. Результат репетиционного тестирования поможет тебе следить за прогрессом. РИКЗ выдаёт всем участникам РТ консультации, где объясняется решение каждого задания.

Чтобы учёба была в радость, поставь себе более глобальную цель, чем сдать ЦТ. Например, научиться разбираться в мировых процессах и видеть их закономерности. Историю можно любить и за полезный опыт, и за интересные, захватывающие события, и примеры выдающихся людей. Владеть информацией — это полезно и круто!

Если чувствуешь, что самостоятельная подготовка не даёт желаемого результата, приходи на курсы подготовки к ЦТ, где преподаватели Адукара натаскают тебя на высокий балл.

***

Если материал был для тебя полезен, не забудь поставить «мне нравится» в наших соцсетях ВКонтакте, Instagram, Facebook, ASKfm и поделись постом с друзьями. А мы сделаем ещё больше материалов, которые пригодятся тебе для учёбы.

Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. [email protected]

8 увлекательных способов узнать историю

Мы все сделали это. Мы пошли и купили бесполезные гаджеты, которые нам на самом деле не нужны, просто потому, что в то время они казались действительно крутыми. Затем мы застреваем с кучей мусора и в конечном итоге выбрасываем его или пытаемся продать на Ebay.

С другой стороны, есть несколько довольно крутых технических изобретений, которые на самом деле полезны . Например, многие из последних домашних гаджетов делают часть вашей работы за вас, от регулировки домашнего термостата до запирания входной двери.И, если их использовать по назначению, эти инструменты действительно помогут сделать вашу жизнь намного проще – и это не просто заявление какого-то рекламного ролика, пытающегося продать вам еще один бесполезный гаджет.

Взгляните на некоторые из самых популярных «умных гаджетов» на рынке:

Умный замок позволяет запирать и отпирать двери с помощью смартфона, специального брелка или биометрических данных. Эти замки работают без ключа, и злоумышленникам намного сложнее взломать их, что делает ваш дом намного безопаснее.Вы даже можете использовать специальное приложение, чтобы впускать людей в свой дом, если вас нет рядом, чтобы поприветствовать их.

Разве вы не хотели бы просто выпить чашку кофе, ожидающую вас, когда вы вернетесь домой с работы? А как насчет «умной сковороды», которая точно скажет вам, когда вам нужно перевернуть омлет? От термометров для мяса до кухонных весов вы найдете множество «умных» гаджетов, предназначенных для того, чтобы у кулинаров выделялось слюноотделение.

Если вы любите большой звук, но ненавидите, сколько места занимают большие динамики, и если вам нужна стереосистема размером не больше вашего кулака, обратите внимание на мини-динамик Play: 1.Все, что вам нужно сделать, это подключить его, подключиться, а затем вы можете транслировать, не беспокоясь о каких-либо прерываниях или интерфейсе. Вы даже можете добавить его, и в разных комнатах будет играть разная музыка.

Это последние достижения в области домашней безопасности, они подключаются к Wi-Fi в вашем доме. Вы можете использовать свои мобильные устройства для отслеживания того, что происходит у вас дома в любое время, независимо от того, где вы находитесь. Опции включают датчики движения, двустороннюю аудиосвязь и различные параметры записи.

Это термостат, который живет с вами.Он может распознавать сезонные изменения, изменения температуры и т. Д. И автоматически настраивается. Вам больше никогда не придется возиться со шкалой термостата или клавиатурой, потому что они в основном делают всю работу за вас. Это также может помочь вам сэкономить до 12% на счетах за отопление и 15% на счетах за охлаждение.

Управляйте домашним освещением с удаленного устройства. Это замечательно, если вы находитесь вне дома и хотите убедиться, что там горит свет. Он спроектирован так, чтобы быть энергоэффективным, поэтому со временем окупится, потому что вам не придется так много тратить на ежемесячные счета за электроэнергию.

Любите ли вы фильмы, телешоу, музыку и т. Д., Вы можете транслировать все это с помощью Google Chromecast Ultra. Транслируйте все любимые развлечения в формате 4K UHD и HDR всего за 69 долларов в месяц.

Эта система домашней безопасности будет автоматически связываться со службами экстренной помощи, когда они в этом случае. Эта система предлагает как видео, так и аудио наблюдение, поэтому в случае взлома вашей собственности будут доказательства. Вы также можете использовать его, чтобы проверить, что происходит дома, когда вас нет, в том числе чтобы убедиться, что дети делают уроки.

Изображение предоставлено Каролиной через kaboompics.com

7 советов по преподаванию истории (с чего начать) – Домашний педагог

Автор Chelsea Muzar

История может быть одним из самых сложных предметов для преподавания. Не потому, что это слишком сложно, а потому, что это массивно. История человечества обширна, ее записанная история насчитывает более 5000 лет! Для любого родителя, обучающегося на дому, преподавание истории может быть пугающим. Имея тысячи лет для обзора, с чего начать? И как сделать так, чтобы ваш ребенок запомнил информацию и усвоил ценные уроки, которые нам может преподать история?

Радикальный метод: откажитесь от древней истории (сначала!)

«Начало истории» означает, что вам придется охватить Древний Египет, Грецию, Рим, Месопотамию, Индию, Китай, Японию и многие другие, что оставляет вас на первом месте. Что, если бы я сказал вам, что есть более простой способ познакомить с историей?

Я не могу это подчеркнуть:

Старт местный, я имею ввиду местный. Изучите традиции и историю своей семьи. Поделитесь семейными рецептами, праздничными обычаями и народными поговорками (общие фразы, которые вы или члены вашей семьи используете для описания человека или ситуации). Поощряйте своего ребенка участвовать и исследовать каждый из этих обычаев.

Найти семейную историю

Чтобы ваши дети по-настоящему участвовали в учебе, дайте им звание историков-исследователей.Их задача – проследить происхождение чего-то конкретного в вашей семье. Например, где источник отмеченного наградами рецепта бабушкиного сахарного печенья? Из какой страны происходит ваша фамилия? Как далеко они могут проследить свое генеалогическое древо?

Шаг за шагом: от семьи к основанию вашей страны

Изучение истории своей семьи поможет вашим детям подключиться к более широкой схеме истории и понять важность изучения прошлого.Как только вы почувствуете себя комфортно, вы можете расширить свои уроки на историю своего города или штата, а затем и своей страны. Для тех из нас, кто в Соединенных Штатах, это изучает наше основание, американскую революцию и последующие годы.

Это еще не все…

Теперь, когда мы знаем, с чего начать, остается несколько вопросов. А именно, как преподавать историю и как удерживать ребенка в работе?

Далее:

1. Найдите отличную учебную программу по истории на дому

Найдите хорошую, всестороннюю программу обучения. Существует множество учебных программ, поэтому выбор подходящего может быть сложной задачей. Некоторые предоставляют вам только учебник, в то время как другие также включают расписание занятий, планы уроков и мероприятия. Некоторые предоставляют видео, некоторые связаны с играми, а некоторые полностью онлайн.

Как можно упростить задачу?

Изучите немного, чтобы узнать, какой из них подходит для вашей семьи. Вы даже можете попросить своего ребенка (или детей) высказать свое мнение о том, какая учебная программа им больше нравится.Вот несколько предложений по учебной программе для начала:

Конечно, вы можете изучить гораздо больше учебных программ, но это некоторые популярные варианты.

Как только вы найдете учебную программу, которая вам подходит, просмотрите все учебные пособия, расписания, мероприятия или планы уроков, которые прилагались к учебной программе. Если в вашем учебном плане нет занятий или планов уроков, вы можете найти множество предложений в Интернете.

Лучшие занятия – это те, которые вовлекают детей в обучение.Попробуйте воспроизвести сцену из прошлого или приготовить историческую еду и послушать историческую музыку. Вы также можете притвориться, что живете в этот период времени, и написать в дневнике запись об обычном дне.

2. Упростите для студентов

Будьте проще. Начните свое погружение в историю с того, чтобы дать учащимся общее представление о том, что они будут изучать. Слишком рано может быть легко сойтись слишком узко. Обобщите временной период, который они будут охватывать, и выделите основные события и людей.Используйте вводное задание, например карту или график, чтобы познакомить учащихся с темами.

3. Придерживайтесь историй

Сосредоточьтесь на рассказах. Уроки истории могут увязнуть в датах. Понимание хронологии истории имеет решающее значение, но иногда мы так сильно сосредотачиваемся на датах, что забываем многие важные события, которые произошли.

Чтобы помочь вашим ученикам запомнить эти события и людей, расскажет им истории. Например, хорошо знать даты, когда родился генерал Джордж Вашингтон, когда он стал президентом и когда он умер, но это не говорит о том, кем был Вашингтон и чего он достиг.

4. Акцентное обучение с помощью упражнений

Я люблю писать. Так что я не возражаю против эссе о решающей роли, которую женщины сыграли во время американской революции, но ваши ученики могут не подумать, что это так уж здорово. Адаптируйте свои занятия к пристрастиям и потребностям ваших детей.

Они артистичны? Попросите их нарисовать политическую карикатуру о короле Георге III с точки зрения колониста. Они увлекаются играми? Создайте настольную игру, в которой рассказывают о важных исторических фигурах. Любят спорт? Попросите их попробовать учения континентальных солдат, пока вы рассказываете им о бароне фон Штойбене. Это то, что ваш ребенок запомнит об исторической эпохе, которую вы просматриваете.
3

5. Справка History Перейти со страницы

Исторические места, такие как национальные парки или музеи, полны увлекательных мероприятий, которые являются веселыми и познавательными. Люди, которые управляют историческими объектами, очень хорошо осведомлены об истории. От того, что люди носили до того, как они жили, до тех влияний, которые они оказали, на все ваши вопросы можно ответить, посетив музей живой истории!

Если вы не можете посетить историческое место, не волнуйтесь! Интернет может быть прекрасным ресурсом, и в Интернете есть множество видеороликов, которые предоставляют вам пошаговые инструкции, уроки истории и ценную информацию, которую вы можете смотреть, не выходя из дома.

6. Фокус на пленке

Используйте пленки! Верно, старые добрые фильмы могут помочь вашим детям узнать о прошлом больше, чем лекция. Он предоставляет им визуальные эффекты, аудио и истории, чтобы заинтересовать и взволновать их историей. И не беспокойтесь о том, что эти фильмы слишком понравятся юным зрителям, для этого есть сервисы! Такие компании, как VidAngel, могут удалять оскорбительные материалы из фильмов и телевидения.

А как насчет точности некоторых из этих фильмов? Если вы не хотите рисковать дезинформацией, держитесь подальше от исторической фантастики и смотрите документальные фильмы.

Боитесь, что вашему ребенку будет скучно слушать интервью с историками? Тогда посмотрите исторические мультфильмы! Liberty’s Kids – замечательный мультфильм об американской революции, рассказывающий историю с обеих сторон. Есть множество ресурсов по фильмам, телевидению, мультфильмам и документальным фильмам, которые вы и ваши дети можете изучить.

7. Обзор фактов и реликвий

В истории столько всего, что легко забыть то, что вы уже узнали! Важно обсудить информацию с учащимися.И нет, я не говорю о постоянном тестировании ваших детей.

Отзывы могут быть самые разные. Это могут быть игры, проекты или, как мне нравится, рассказы! Если ваши ученики перескажут историческое событие своими словами, это действительно покажет вам, как много они извлекли из своих уроков.

Эти советы – только начало вашего пути преподавания истории. Чем больше вы учите, тем больше вы узнаете о том, что работает для вас и ваших детей.Не бойтесь задавать вопросы, присоединяйтесь к онлайн-сообществам, форумам и информационным бюллетеням и получайте удовольствие!

Мы верим, что воспитание детей – это право и призвание семьи, данное Богом, поэтому мы поддерживаем семьи поддержкой и практическими ресурсами, как вы нашли в этой статье. Подпишитесь на уведомления по электронной почте, чтобы получать больше обнадеживающих статей.

***

Челси Музар работает писателем и редактором Historical Conquest. Она имеет степень магистра изящных искусств в области творческого письма в Университете Небраски в Омахе.Студенты сохраняют 10 процентов того, что они изучают на лекциях, 20 процентов от чтения и 30 процентов от аудио и визуального обучения. Сообщается, что Historical Conquest помогает студентам запоминать около 70 процентов информации, которую они получают от своих продуктов.

Копайте глубже с этими историческими ресурсами

Четыре причины, почему вы должны изучать историю

Если вас заинтриговало наше прошлое и вы хотите узнать, как оно повлияет на наше будущее, вам следует подумать об изучении истории.История – это многогранная дисциплина, которая повысит вашу культурную осведомленность и моральное понимание мира, в котором мы живем.

Изучая историю, вы приобретете ряд передаваемых навыков, от информированного гражданства и критического мышления до исследований и общей осведомленности. Более того, знания, полученные в результате изучения истории, актуальны в широком спектре дисциплин и могут открывать разнообразные возможности для трудоустройства.

Здесь адъюнкт-профессор истории доктор Тони Джоэл из Школы гуманитарных и социальных наук Университета Дикин описывает четыре причины, по которым изучение истории может привести к успешной карьере.

История – это больше, чем просто знание времени и дат

Распространено заблуждение, что изучение истории просто включает в себя запоминание людей, событий, ключевых дат, мест и т. Д. Вопросы типа «кто, что, когда и где» – это только начало. Историки гораздо больше заинтересованы в изучении вопросов о том, как и почему, то есть в интерпретации событий, чтобы лучше понять, как они разворачивались и почему они происходили. Итак, историки обычно приходят к соглашению по поводу общих «фактов», связанных с историческим событием, но затем могут интерпретировать вещи совершенно по-разному.

«Возьмем, к примеру, убийство президента США Джона Ф. Кеннеди», – говорит доктор Джоэл.

«Все знают, что он был застрелен во время кортежа в Далласе 22 ноября 1963 года. Но был ли Ли Харви Освальд преступником? Если да, то действовал ли он один или был другой стрелок? Или Освальд был «пиздой» как часть сокрытия? Историки проводят большую часть своей карьеры в спорах (или спорах!) Друг с другом ».

Проверьте свои общие знания истории, выполнив эту викторину.

Изучение истории популярнее, чем вы думаете

Изучение истории всегда очень популярно. Это одна из «традиционных» гуманитарных дисциплин, и она заслужила давнюю репутацию краеугольного камня бакалавриата. Сегодня изучение истории остается таким же популярным, как и прежде. Действительно, год за годом история входит в число самых популярных дисциплин для выпускников бакалавриата. Он также чрезвычайно популярен как факультатив среди студентов всего университета.

Д-р Джоэл говорит: «Кажется, что даже если они изучают инженерное дело, медсестер, естественные науки, юриспруденцию, торговлю или что-то еще, многие студенты любят немного пообщаться с историей в рамках своего курса».

Как изучать историю (10 лучших советов)

6 августа 1806 г.

Это была дата, когда Священная Римская империя, впервые созданная Карлом Великим в 800 г. н.э., была распущена австрийским императором Франциском II после Наполеон надрал ему задницу в битве при Аустерлице.

В этот день Иоганн Вольфганг фон Гете останавливался в гостинице. Он мрачно заметил, что людей в трактире больше интересовала ссора между трактирщиком и кучером, чем падение тысячелетней империи.

Это было, пожалуй, самое монументальное событие в истории Европы – и определенно в их жизни – и все равно им было все равно.

Большинство людей не понимают истории, но. . .

Каждый успешный ученик также изучает историю.

– По крайней мере, они хорошо знают историю своей отрасли.

Стив Джобс очень хорошо разбирался в истории, а не только в технологиях, средствах массовой информации и компьютерной индустрии.

Майк Тайсон, возможно, не самый умный парень, но он очень хорошо разбирается в истории, особенно в войне и боксе. Он знает все, что нужно знать о военачальниках и бывших чемпионах:

Я серьезно относился к своей истории, потому что я многому научился у старых бойцов. Что мне нужно было сделать, чтобы быть похожим на этого парня? Какой дисциплиной обладал этот другой парень?

Даже не очень фотогеничный Рональд «Слим» Уильямс, генеральный директор и основатель Cash Money Records, изучал историю музыкального бизнеса, его звукозаписывающих компаний и рэпа.

Рэпер Лил Уэйн, Рональд «Слим» Уильямс и его брат, рэпер и совладелец Cash Money Records Брайан «Бердман» Уильямс.

Изучение истории имеет мало общего с запоминанием конкретных дат, а больше связано с пониманием крупномасштабных тенденций; например: какие вещи выдерживают испытание временем, а какие нет и почему.

Если нейробиология касается мозга, физиология тела, биология живых организмов, психология мотивации, то история обо всем этом в совокупности .История предназначена для мыслителей общей картины.

Изучая историю, вы менее склонны делать поспешный вывод о том, что «все обстоит так, как есть сегодня, потому что это наилучшее возможное решение».

. . . Что во многих случаях просто неправда.

Знайте свой исторический контекст

Когда вы начинаете видеть , как и , почему вещи стали такими, какие они есть, вы понимаете, что вещи не высечены в камне.

Вы понимаете, что все могло легко пойти другим путем, и мир был бы совсем другим.

Если бы Ганнибал завоевал Рим. Если бы Наполеон не был вынужден вступить в войну с Россией. Если бы Гитлер выиграл Вторую мировую войну. . . и так далее.

Вы начинаете понимать вещи; например, почему ваша страна богата или бедна, почему ваша культура такая, какая она есть, почему существуют определенные традиции и обычаи. И вы начинаете сомневаться в вещах.

* * *

В этой статье я раскрою свои 10+ лучших и наиболее часто используемых советов по изучению истории

Эти советы одинаково полезны для чтения биографий, потому что лучших людей составляют историю .Отсюда важность изучения великих людей.

* * *

1) История учит по аналогии и примеру; не по мелочам.

Или, как выразился Марк Твен, «история не повторяется, а рифмуется».

Прошлое ≠ Настоящее

То, что что-то произошло или какой-то метод работал в прошлом, не означает, что это произойдет или должно работать так же сегодня. И наоборот.

Это еще одна форма «ловушки совершенного знания».(Потому что в первую очередь вам нужно знать каждую сливающуюся силу, сходящуюся к этому результату, а вы не знаете и не можете.)

1b) Оставайтесь скромными по отношению к случайности и крайним совпадениям.

Когда Цезарь Август (Октавиан) пришел к власти в возрасте 19 лет и стал главной фигурой в Риме – и в известном мире – он сделал это благодаря (1) огромным суммам денег для финансирования самой большой армии; (2) унаследовал имя и наследие Юлия Цезаря и (3) – что нельзя упускать из виду – (3) шары из стали .

Затем он сделал много великих дел и оказал чрезвычайно положительное влияние на Рим [сноска] Pax Romana [/ сноска], восстановив его мораль и экономику из состояния распада, хаоса и почти анархии после 50 лет жестокой гражданской войны.

–Теперь это замечательно, но это ситуация, порожденная крайним сочетанием совпадений без исторического приоритета, до и после.

1c) Но также будьте достаточно непредубежденными, чтобы признать, что определенные люди и достигнутые ими результаты не были случайными.

Как Наполеон.

Последствия Французской революции увеличили его рост, но вы могли бы поместить его в ЛЮБУЮ эпоху или отрасль, и он все равно был бы боссом.

2) Остерегайтесь стать жертвой исторических предубеждений.

Двумя основными из них являются: (1) идеологические точки зрения конкретного историка и (2) анахронизмов [сноска], когда вы экстраполируете сегодняшнюю мораль на прошлое. [/ footnote] на себя и других .

3) Не уделяйте чрезмерного внимания странным причудам исторических личностей или сложным явлениям и не придайте им большого значения.

Да, это правда, Уоррен Баффет действительно ест, как представитель бедного чернокожего сообщества. И он действительно пьет изрядное количество кока-колы / пепси / газировки. Что из этого? Это просто нездорово.

Такие вещи и интересны, и забавны, я тоже так думаю, но они не важны и должны быть сознательно взвешены как таковые.

3b) Попробуйте изучить неудачу, равную успеху.

Особенно, если речь идет о бизнесе.

Сказал Фрэнсис Бэкон: «Не пренебрегайте также примерами тех, кто заболел в одном и том же месте»

Сказал Макиавелли: «Взгляните на их стратегии военного времени и изучите причины их побед и поражений, чтобы избежать неудач. и имитируйте успехи.

Существует предубеждение только смотреть на успех в определенной отрасли или на людей, добившихся успеха в XYZ.Остерегайтесь этого и постарайтесь заставить себя немного усерднее смотреть на неудачи. Это может быть скучнее (менее эффектно) для изучения, но они часто имеют большую практическую ценность.

Как? Давая вам ясный антипример того, чего не следует делать. Я лично лучше всего учусь таким способом (методом исключения).

4) Не поддавайтесь отговорке из-за предубеждений, связанных с неприязнью / ненавистью.

Мне нравятся Ганнибал и Сципион.
Мне нравятся Цезарь и Помпей.
Мне нравятся Черчилль и Гитлер.

Важно учиться у каждого великого и значительного исторического деятеля.

Решение не учиться у успешных людей только потому, что они вам не нравятся, – это отличный способ сделать себя умственно отсталым.

Насколько я люблю Наполеона, я также ценю красноречие, дипломатичность и интеллектуальную разносторонность Талейрана. В конце своей жизни Талейран был, вероятно, самым ценным французским государственным деятелем (и, без сомнения, самым опытным).

(«Ты хоть читаешь, брат?»)

5) Временные рамки и перспектива.

Знание того, как изучать историю, отлично подходит для того, чтобы стать лучше в долгосрочном мышлении и ознакомиться с тем фактом, что самые важные дела требуют ДЛИННОГО времени. Так что нужно запастись терпением.

Я думаю, что правильные временные рамки и перспектива естественны, когда вы много изучаете историю. Но. . .

. . . когда вы читаете биографию или изучаете историю определенной области, писатель часто пропускает время, как будто это ничто. В особенности, если ничего монументального не происходит.Помните об этом, когда заметите это. Особенно, если это жизнь великого человека, потому что она свидетельствует о личном преобразовании или дисциплинированном развитии.

Часто подготовка продолжается в эти долгие периоды кажущейся пассивности; как Гитлер, потративший свои 20 лет на построение концептуальной основы Рейха, или Черчилль, который годами толкался в речевых турах, чтобы стать финансово независимым, или Берни Экклстоун, узнав все о Формуле-1 за несколько лет, прежде чем взять ее во владение, или Ли Куан Ю его сеть избирательных округов поддержки для вступления в политику.

6) Используйте историю как материальные и умственные строительные блоки для запоминания больших идей, ментальных моделей и явлений.

История хорошо прилипает к мозгу. Вы должны использовать его специально для запоминания важных ментальных моделей, понимания сложных идей и т. Д.

(Вы можете узнать больше о том, как создать прочную основу для обучения здесь, .)

7) Вставьте исторические цифры в свой номер Данбара и инстинктивно задайте вопрос : «Что бы ______ здесь делал?»

Прежде всего он [Принц] должен сделать то, что некоторые великие люди сделали в прошлом: взять за образец лидера, которого много хвалят и которым восхищаются, и всегда помнить о его примере и достижениях.Александр Великий копировал себя по образцу Ахилла, Цезарь – по образцу Александра, а Сципион – по образцу Кира ».
– Никколо Макиавелли

Это верно для любой дисциплины. Образцом для подражания Стива Джобса №1 был Джордж Истман (основатель Kodak). Вот почему Тайсон изучал полководцев и бойцов.

Вы также хотите иметь возможность перевернуть вопрос: «Что бы __________ НЕ делал здесь?»

7b) И познакомьтесь с «настоящим мужчиной», стоящим за стандартным портретом великого человека.

Никто не без изъянов; просто каждый великий человек их преодолел.

Они перенесли невзгоды и невзгоды, но победили их. Никто никогда не обращает внимания на годы, проведенные в «Перчатке». Люди начинают обращать внимание только тогда, когда вы побеждаете в золотых доспехах.

Цезарь страдал от эпилептических припадков (что было полным табу, поскольку это указывало на проклятие БОГА), и ему приходилось очень тщательно скрывать это, иначе его войска покинули бы его; Наполеон много раз страдал от тяжелого геморроя и, возможно, проиграл при Ватерлоо из-за того, что в тот день был выведен из строя; и Август – как и Джон Кеннеди – страдал от болезней большую часть своей жизни.

Но они все же справились.

Где воля, там и путь .

8) Не обращайте внимания на пропаганду или, если это невозможно, намеренно занижайте ее, чтобы получить лучшее представление.

История переписывается с каждой эпохой и соответствующей доминирующей идеологией. Коммунисты, как известно, проводили радикальный исторический пересмотр (чтобы казалось, будто все великое, что когда-либо было создано, было создано коммунистами). Подобный ревизионизм ПОСТОЯННО продолжается, только сегодня у нас гораздо больше идеологических центров, пытающихся интерпретировать историю так, чтобы им было выгодно.Поэтому: спросите себя, чью сторону истории вам рассказывают.

Вот почему Генри Форд думал, что «история – это чушь», и почему Наполеон сказал, что «история – это набор согласованной лжи».

8b) Различают два типа истории: до и после 19 века.

Вы заметите, что после 19 века гораздо проще находить историческую информацию. Особенно информация об известных людях. Вы также заметите, что эта информация имеет тенденцию быть более последовательной, как если бы она следовала повествованию.

Причина, по которой вы должны различать историю до и после 19 века, заключается в том, что после этого времени пропаганда стала намного более эффективной. Например, радио впервые начали серьезно использовать влиятельные люди примерно в 1930 году.

Герберт Гувер был первым президентом Соединенных Штатов, который смог использовать радио для распространения своего послания. Из-за этого о Гувере гораздо больше – и связной – информации (вероятно, тщательно продуманной, чтобы произвести положительное впечатление), чем о тихом Кэлвине Кулидже, который предшествовал ему.

То же самое и с историей шведского мейнстрима.

Принято считать, что создание «Фолькхема» является главной причиной процветания Швеции. Главным человеком, стоящим за этим, был премьер-министр Швеции Пер Альбин Ханссон. Он был у власти во время Второй мировой войны, и его часто называют величайшим шведским политиком. Но никто не связывает его с теневыми сделками между Германией и Швецией. Разве это не смешно?

9) Во время учебы делайте заметки о других великих / интересных исторических личностях, упоминаемых в контексте.

Вы должны стремиться знать как минимум ~ 3 великих человека за эпоху.

Все знают Цезаря, Цицерона и Помпея; немногие знают много о Крассе, Аттике или Лабиене.

К вашему сведению, я думаю, что у Аттикуса была самая интересная и приятная жизнь из этих шести. Он был похож на Чарли Мангера той эпохи.

Причина, по которой важно знать о нескольких великих исторических личностях за каждую эпоху, заключается в том, что. . .

10) Теория великого человека по большей части верна.

Лишь немногие избранные в каждом поколении решают сделать что-то стоящее и выдающееся, например Наполеон или Ли Куан Ю.

Большинство людей являются корыстными обитателями гомеостаза, которые слишком летаргичны, чтобы вырваться из него, учитывая высокий уровень комфорта и безопасности в современном обществе по умолчанию. Мастерство для них чуждое понятие.

Греческая, римская, французская и американская культура (примерно до 1950 года) проделали большую работу, поддерживая этот факт.Почему мы перестали строить памятники и статуи в память о величайших людях?

Где статуя Ли Куан Ю? Не в Сингапуре.

Не обращайте внимания на батрахийцев, которые, каркая, праздно сидят у ручья. Жизнь – прямое, простое дело, и путь чист, проложен для вас поколениями сильных людей, в чьи дела вы должны входить и чьи идеалы должны быть вашим вдохновением.
– Уильям Ослер

Как изучать историю в соответствии с моими 10+ лучшими советами

1. Посмотрите на картину в целом; не мелочи.
2. Будьте скромны относительно случайностей и странных обстоятельств. . .
3. . . но поймите, что есть великие люди, которые формируют историю.
4. Остерегайтесь исторических предубеждений, например анахронизмов.
5. Помните о «пропусках времени», особенно в биографиях.
6. Не будьте достаточно слабоумными, чтобы беспокоиться о том, кто вам (не) нравится, когда дело касается изучения успешных людей.
7. Используйте историю в основном как строительный блок для концептуализации или контекстуализации больших и сложных идей.
8. Изучите великих людей, чтобы внедрить их в свой номер Данбара.
9. Посмотрите на популярные портреты известных исторических личностей.
10. Различать до и после 19 века (из-за пропаганды).
11. Стремитесь узнать хотя бы трех великих людей за историческую эпоху.
12. Всегда держите в голове теорию великого человека.

* * *

Рекомендуемые посты

% PDF-1.4 % 2884 0 объект > эндобдж xref 2884 113 0000000016 00000 н. 0000002616 00000 н. 0000004058 00000 н. 0000004223 00000 п. 0000004669 00000 н. 0000004712 00000 н. 0000004755 00000 н. 0000005653 00000 н. 0000006869 00000 н. 0000007103 00000 н. 0000396968 00000 н. 0000425910 00000 н. 0000426752 00000 н. 0000426830 00000 н. 0000426938 00000 п. 0000427047 00000 н. 0000427157 00000 н. 0000591543 00000 н. 0000591692 00000 н. 0000591769 00000 н. 0000591932 00000 н. 0000592250 00000 н. 0000592357 00000 н. 0000592634 00000 н. 0000592956 00000 н. 0000593067 00000 н. 0000593273 00000 н. 0000593637 00000 н. 0000593744 00000 н. 0000593972 00000 н. 0000594284 00000 н. 0000594395 00000 н. 0000594600 00000 н. 0000594936 00000 н. 0000595043 00000 н. 0000595267 00000 н. 0000595581 00000 н. 0000595692 00000 п. 0000595897 00000 н. 0000596238 00000 п. 0000596345 00000 н. 0000596580 00000 н. 0000596894 00000 н. 0000597005 00000 н. 0000597210 00000 н. 0000597584 00000 н. 0000597691 00000 п. 0000597928 00000 н. 0000598247 00000 н. 0000598358 00000 п. 0000598563 00000 н. 0000598901 00000 н. 0000599009 00000 н. 0000599244 00000 н. 0000599559 00000 н. 0000599670 00000 н. 0000599874 00000 н. 0000600237 00000 п. 0000600345 00000 п. 0000600578 00000 н. 0000600893 00000 п. 0000601004 00000 н. 0000601209 00000 н. 0000601550 00000 н. 0000601658 00000 н. 0000601897 00000 н. 0000602213 00000 н. 0000602324 00000 н. 0000602408 00000 н. 0000602613 00000 н. 0000604979 00000 п. 0000605087 00000 н. 0000605326 00000 н. 0000605638 00000 п. 0000605749 00000 н. 0000605833 00000 н. 0000606036 00000 н. 0000606386 00000 п. 0000606494 00000 н. 0000606726 00000 н. 0000607038 00000 п. 0000607149 00000 н. 0000607233 00000 н. 0000607436 00000 н. 0000607784 00000 н. 0000607892 00000 н. 0000608126 00000 н. 0000608438 00000 н. 0000608549 00000 н. 0000608752 00000 н. 0000609098 00000 н. 0000609206 00000 н. 0000609442 00000 н. 0000609753 00000 п. 0000609864 00000 н. 0000610067 00000 н. 0000610412 00000 н. 0000610520 00000 н. 0000610754 00000 п. 0000611067 00000 н. 0000611178 00000 н. 0000611381 00000 п. 0000611729 00000 н. 0000611837 00000 н. 0000612079 00000 н. 0000612393 00000 н. 0000612504 00000 н. 0000612707 00000 н. 0000613130 ​​00000 н. 0000613238 00000 н. 0000613480 00000 н. 0000002717 00000 н. 0000004034 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 2885 0 объект > эндобдж 2995 0 объект > поток HVoLe zm ⲙ j \ (/ @ fL ($ | qJhmIkP (k QÇŔFMAK.D9 kq> “C (,} ޷

Почему вы должны изучать историю? – Департамент истории – UW – Madison

Изучать историю – значит изучать изменения: историки являются экспертами в изучении и интерпретации человеческой идентичности и трансформации общества и цивилизации с течением времени. Они используют ряд методов и аналитических инструментов, чтобы ответить на вопросы о прошлом и реконструировать разнообразие прошлого человеческого опыта: насколько сильно люди различались в своих идеях, институтах и ​​культурных практиках; насколько широко варьировался их опыт по времени и месту, а также по тому, как они боролись, живя в общем мире.Историки используют широкий спектр источников, чтобы объединить индивидуальные жизни и коллективные действия в повествования, которые содержат критические взгляды как на наше прошлое, так и на наше настоящее. Изучение истории помогает нам понимать сложные вопросы и дилеммы и решать их, исследуя, как прошлое формировало (и продолжает формировать) глобальные, национальные и местные отношения между обществами и людьми.

Прошлое учит нас настоящему

Поскольку история дает нам инструменты для анализа и объяснения прошлых проблем, она позволяет нам видеть закономерности, которые в противном случае могли бы быть невидимыми в настоящем, обеспечивая тем самым важную перспективу для понимания (и решения!) Текущих и будущих проблем.Например, курс по истории общественного здравоохранения может подчеркнуть, как загрязнение окружающей среды непропорционально влияет на менее обеспеченные сообщества – главный фактор в кризисе водных ресурсов Флинта. Понимание моделей иммиграции может обеспечить решающую основу для преодоления сохраняющейся расовой или культурной напряженности. История во многом интерпретирует события и причины, которые внесли свой вклад в наш нынешний мир.

История развивает сочувствие через изучение жизни и борьбы других

Изучение разнообразия человеческого опыта помогает нам ценить культуры, идеи и традиции, которые нам не принадлежат, и распознавать их как значимые продукты конкретных времен и мест.История помогает нам понять, насколько отличается наш жизненный опыт от опыта наших предков, но насколько мы похожи по своим целям и ценностям.

История может быть очень личной

Изучая прошлое, мы часто обнаруживаем, как наша собственная жизнь вписывается в человеческий опыт. В октябре 2015 года выпускник Университета Вашингтона по имени Майкл Стерн обратился к профессору Амосу Битзану за помощью в переводе писем его бабушки, Сары Спиры, его родителям. Битцан смог интегрировать некоторые письма в свой класс о Холокосте, чтобы донести до своих учеников повседневную реальность еврейства в оккупированной нацистами Польше.Как объяснил Битзан: «Я понял, что открытки Сары Спира могут помочь моим ученикам объединить два аспекта изучения Холокоста: анализ жертв и преступников». И если вы когда-нибудь смотрели серию «Кто вы такие?», Вы видели, как исторические исследования могут рассказать нам удивительные истории о наших предках – истории, которые иначе мы бы никогда не узнали.

«Делать» историю – все равно что решать головоломку или разгадывать тайну

Представьте, что вы задаете вопрос о прошлом, собираете набор улик из документов, артефактов или других источников, а затем собираете эти улики вместе, чтобы рассказать историю, которая отвечает на ваш вопрос. и рассказывают вам что-то неожиданное о другом времени и месте. .Это история.

У всего есть история

Все, что мы делаем, все, что мы используем, все остальное, что мы изучаем, является продуктом сложного набора причин, идей и практик. Даже материал, который мы изучаем на других курсах, содержит важные исторические элементы – будь то из-за того, что наше понимание темы изменилось с течением времени, или потому, что дисциплина принимает историческую перспективу. Нет ничего, что не могло бы стать засыпкой для мельницы историка.

Итак, вы хотите получить степень по истории? Лучшие советы выпускника об A-level, университетской жизни и будущей карьере

Зачем изучать историю?

Диплом по истории – это большое развлечение. Ваше основное занятие в течение трех (или четырех) лет обучения будет заключаться в чтении, изучении, обсуждении и обсуждении тем, которые вам нравятся.

Изучая историю, вы получите обширную подготовку в областях, которые будут применимы к самым разным профессиям, независимо от того, связаны они с историей или нет. Вы научитесь представлять и проводить исследования, а также отточите свои письменные навыки, подготовив себя к потенциальной карьере в сфере радиовещания и журналистики; администрация; финансы; сектор наследия; политика; исследовать; или дальнейшее изучение, и это лишь некоторые из них.

Более того, способность анализировать и мыслить критически и объективно будет бесценной в мире, где у нас есть больший доступ к информации (и неверной информации), чем у любого другого поколения до этого.

Какие A-level мне нужны?

Для получения степени по истории не требуется никаких конкретных A-level, но обычно выбираются такие, как история, английская литература, классика и древняя история.

Я сам изучал математику и физику (а также историю и английскую литературу), что свидетельствует о том, что для получения степени по истории не требуется вводной формулы. Даже история A-level не обязательна.

Возможно, стоит подумать о выборе языка, если вы знаете, что хотите изучать историю определенной страны (например, французского), так как это поможет вам в работе с первоисточником.Но для студентов-историков это не обязательно.

Придерживайтесь баланса 50:50 между академической и общественной жизнью в вашем университете, – советует Джордж. (Изображение Getty Images)

Лучшие советы для вашей истории Личное заявление

В вашем личном заявлении вы показываете приемному персоналу университета, почему вы хотите изучать историю. Они хотят понять, почему вы увлечены этим предметом и почему вы станете хорошим студентом-историком.

Для этого следует выделить примеры, демонстрирующие ваш интерес к предмету.Это может включать:

• Обсуждение книг по истории, которые вы прочитали (академические или нет), и того, что вы нашли в них интересного
• Упоминание исторических мест (музеев, замков, полей сражений и т. Д.), Которые вы посетили, и объяснение того, что вам в них понравилось
• Подчеркните свою роль волонтера в местном музее / историческом месте (если вы это сделали)
• Говоря о конкретном периоде времени, который вам кажется интересным, и объясняя, какие его области вы хотели бы изучить дальше.Это может быть полезно, если вы знаете, что хотите изучать определенный период в университете, особенно если там есть преподаватель, специализирующийся на этом предмете. Потенциальным военным историкам следует рассмотреть возможность выделения любого военного опыта, который они могли получить в кадетах или аналогичной организации

Но ваше личное заявление также должно показывать, что вы разносторонний человек и что вы – это нечто большее, чем просто A-level. Наибольший упор следует сделать на демонстрации вашей страсти к истории и на выделении любого соответствующего опыта, который вам нужен, чтобы доказать это.

Приемный персонал хочет знать, почему вы станете хорошим студентом-историком, поэтому будьте готовы продемонстрировать, почему вы интересуетесь этим предметом. c1938 г., студенты Оксфордского университета ходят на лекции. (Фото Fox Photos / Getty Images)

Каковы повседневные дела у студентов, изучающих историю?

Короткий ответ: у вас много свободного времени. По сравнению с вашими A-level, при изучении степени истории будет наблюдаться резкое сокращение контактных часов (например, лекций и семинаров), при этом у многих студентов-гуманитариев будет всего шесть контактных часов в неделю.

Самое замечательное в университете – это то, что у вас будет свобода выбора, как использовать эти свободные часы. Тем не менее, крутая кривая обучения, с которой сталкиваются все студенты, изучающие историю, заключается в том, чтобы уравновесить эту свободу с самодисциплиной для выполнения своих академических обязательств.

Важно усердно учиться, потому что это, в конце концов, то, чем вы должны заниматься в университете. Вы будете тратить 9000 фунтов стерлингов в год, если решите тратить все свое время на вечеринки! Но вам следует установить баланс 50:50 между академической и общественной жизнью.Все хорошо в умеренных количествах – вы упустите удивительные возможности и потенциально навредите своему психическому здоровью, если будете заниматься только учебой. Важная часть университета – это возможность познакомиться с новыми людьми, и вы не можете сделать это из своей комнаты.

Важная часть университета – это возможность познакомиться с новыми людьми, – говорит Джордж, – и вы не можете сделать это из своей комнаты. На этой иллюстрации из журнала The Graphic, 1882 г., студент колледжа учится в Оксфорде.(Изображение Getty Images)

Сколько требуется чтения?

Еженедельное чтение может составлять от 100 до 300 страниц. Для сравнения: средняя длина журнальной статьи составляет примерно 20–30 страниц, и мне потребовалось два часа, чтобы прочитать подробные заметки. Конечно, индивидуальный опыт может быть разным.

Журнальные статьи и отредактированные тома станут вашим лучшим другом во время учебы в университете. Эти ресурсы представляют собой короткие и целенаправленные статьи, которые дадут вам конкретное представление о различных аспектах истории, а также более широкий доступ к более широкой историографии (см. Ниже), и они будут служить дополнением к вашей библиографии.Обязательно просматривайте такие веб-сайты, как JSTOR, чтобы найти статьи в онлайн-журналах.

Историография – что это?

Это правда, что никто не входит в историю ради теории. Тем не менее, историография – это основная теоретическая концепция, которую каждый студент-историк должен будет осмыслить в университете. К счастью, это намного проще, чем кажется.

Историография – это исследование того, как интерпретировалась история, или эволюции исторической интерпретации во времени.Другими словами, как разные поколения историков рассматривали конкретный исторический период и какие различные интерпретации возникли с течением времени? Одним из примеров может быть разница в интерпретации Французской революции историками 1930-х годов и историками 1990-х годов.

Первоклассный студент также сможет определить , почему возникла разница в интерпретации.

Историография – это важнейшая теоретическая концепция, которую каждый студент-историк должен будет осмыслить в университете, – говорит Джордж, – хотя, к счастью, это намного проще, чем кажется.(Изображение Getty Images)

Где найти образцы историографии?

Введение к большинству учебников по академической истории даст обзор историографии их предмета. Точно так же введение или первые разделы большинства журнальных статей также предоставляют обзор историографических тенденций предмета статьи.

Какие еще возможности я могу получить для изучения истории?

В университете у вас есть возможность заниматься тем, о чем вы всегда мечтали.

Вот некоторые из занятий, которые мы с друзьями испытали в университете как прямой результат изучения истории или военной истории:

• Путешествие за границу с университетом (среди прочего, в Афины, Берлин, Брюссель, Милан, Париж, Рим и Ватерлоо)
• Посещение местных исторических достопримечательностей (Британский музей и Дуврский замок и др.)
• Взаимодействие с ведущими историками мира как в формальной, так и в неформальной обстановке (во время лекций, гостевых лекций и во время проведения интервью с подкастами)
• Организация мероприятий в исторической школе, включая гуманитарный бал и обед в исторической школе со студентами и преподавателями
• Выполнение оригинальных исследовательских проектов, которые позже были опубликованы
• Участие в спортивных командах с еженедельными матчами в течение 24 недель в году
• Представление еженедельных радиопередач
• Написание и постановка театральных постановок
• Снимается в кино (один друг снялся в Звездных войнах, эпизод VIII, , а другой появился в документальной драме о Первой мировой войне!)

Этот список дает вам представление о том, чем вы можете заниматься в университете, если решите проявлять инициативу!

Диплом по истории может дать шанс поехать за границу, и, если вам повезет, места назначения могут даже включать Афины (на фото), Берлин, Брюссель, Милан, Париж, Рим и Ватерлоо.(Изображение Getty Images)

Университетские задачи – как лучше всего прогрессировать

Лучший совет, который я мог бы дать начинающему историку: не бойтесь делать ошибки.

Многие студенты в университете «перестраховываются»: они мало общаются, не высказываются на семинарах и не разделяют взгляды других людей. Это ужасная трата возможности!

Студенты, которые заканчивают университет с наибольшим удовлетворением, – это те, кто приложил усилия, чтобы поговорить с новыми людьми; были достаточно храбры, чтобы рискнуть «ошибиться» на семинарах и задавали вопросы; и, прежде всего, те, кто воспользовался возможностью, чтобы их взгляды подверглись критике и использовали ее в своих интересах.

Я бы посоветовал вам внимательно прислушиваться к любым полученным вами отзывам, даже если они поначалу вас расстроили. Лекторы искренне заботятся о ваших интересах, и это может даже считаться привилегией получить критику вашей работы от ведущего ученого мира. Слушайте, что они говорят, и примите это во внимание – в результате вы, несомненно, добьетесь прогресса.