3 главных вопроса на собеседовании — Work.ua
Советы соискателям
- 274
- 40060
- Советы соискателям Собеседование
Почему вы хотите работать в нашей компании? Кем вы видите себя через 5 лет? Опишите сложные ситуации, с которыми вы сталкивались. И многие другие вопросы нужны для того, чтобы в итоге получить ответы на три главных.
Многие вопросы, которые задают на собеседовании, по сути, являются вариациями трех главных, ответы на которые так хочет узнать работодатель:
- Вы сможете выполнять эту работу?
- Вам будет нравиться ваша работа?
- Сможем ли мы работать вместе?
Эти вопросы по-настоящему волнуют работодателя.
Именно они дадут понять, что кандидат подходит на должность и определяют наличие трех основных необходимых пунктов для принятия этого решения: навыков, энтузиазма и способности продуктивно взаимодействовать с другими.
Чтобы вы не ответили на эти вопросы «да» или «я думаю, что у меня получится» на собеседовании задают вопросы, которые требуют развернутых ответов, примеров и позволят лучше вас узнать. И в итоге определить ответы на те самые 3 главных вопроса.
Вы сможете выполнять эту работу? = Навыки
Чтобы работодатель смог определить ответ на этот вопрос нужно объяснить почему вы справитесь с возложенными на вас обязанностями и привести примеры, как вы используете свои навыки при решении проблем и выполнении задач.
Для этого используется стратегия Ситуация-Инициатива-Результат. Ситуация: одно или два предложения, описывающих сложившуюся ситуацию. Инициатива: коротко описать, что вы предприняли. Результат: итоги и преимущества предпринятых вами действий.
Вам будет нравиться ваша работа? = Энтузиазм
Работодателю важно знать, что вы не просто будете выполнять свои обязанности, но и будете выполнять их с максимальной эффективностью. Даже если ваша квалификация как бухгалтера высока, но на самом деле вы не любите цифры и делаете свою работу только ради денег, вы не подойдете. Разнообразными вопросами интервьюер попытается определить вашу степень заинтересованности.
Проведите предварительное исследование деятельности компании. И объясните почему вам будет интересна эта работа. Но помните, что она действительно должна быть вам интересна.
Сможем ли мы работать вместе? = Способность продуктивно взаимодействовать с другими
На самом деле это очень важный фактор. Менеджеры по персоналу стараются создавать эффективные команды, потому что от их слаженной работы и будет зависеть успех самой компании.
Для этого могут быть заданы вопросы типа «Как вы представляете себе идеальный рабочий день?». Нужно определить в какой обстановке предпочитает работать человек: непринужденной или же ему по душе более формальные и профессиональные отношения с коллегами; кандидат предпочитает работу в команде или он одиночка и др.
В этом случае лучше давать честные ответы, а не «правильные», чтобы не делать медвежью услугу компании и себе.
До интервью составьте список своих положительных качеств, интересов и предпочтений в работе. Не забудьте в свою очередь спросить у интервьюера о корпоративной культуре компании.
Читайте нас в Telegram
Чтобы оставить комментарий, нужно войти.
Как по-человечески «резать» зарплаты. Опыт Work.ua
Добрий день, еврібаді! Нужна ли вашей компании система Buddy?
Выбор учебного заведения и области исследований
Абитуриенту
Если вы решили поступить в аспирантуру или стать соискателем, перед вами сразу встанет проблема выбора: нужно выбрать и учебное заведение (научно-исследовательский институт), кафедру, к которой вы должны будете на время примкнуть в качестве аспиранта или соискателя, и своего будущего научного руководителя, и тему, над которой вы будете работать на протяжении нескольких лет.
Решая все эти важные проблемы, вы можете воспользоваться советами друзей, родителей, коллег, своих бывших преподавателей, но решать окончательно предстоит вам самому
Самое простое и во многих случаях самое разумное решение – остаться, если это возможно, при той кафедре, на которой вы защитили дипломную работу. Это оптимальным образом обеспечит преемственность стадий профессионального роста. Вам в буквальном смысле будут помогать стены учебного заведения, которое вы закончили, где вы знаете всех и где все знают вас. Много времени наверняка будет сэкономлено уже только в силу того, что вы ориентируетесь в каталогах вузовской библиотеки, знаете реальную цену в науке и человеческие качества своих бывших преподавателей, можете использовать свои студенческие и преддипломные наработки в условиях привычной обстановки и окружения.
А если это невозможно? Если, допустим, вы уже не живете в городе, где учились, со времени окончания вуза прошло много лет, вы решили сменить научную специальность или заинтересовались смежной областью знания? В таких ситуациях надо решить ряд проблем.
Многое в вашей жизни определится тем, какое решение вы сейчас примете. Если вы не нуждаетесь в стипендии и готовы платить за обучение, тогда ваша задача внешне упрощается, но придется приложить больше усилий, чтобы познакомиться с существующими возможностями.
Чтобы узнать, какие учебные заведения (научно-исследовательские институты) занимаются интересующими вас исследованиями, достаточно посещать университетскую библиотеку и систематически просматривать последние выпуски научных журналов и сборники научных трудов (конференций) по вашей специальности. По публикациям можно установить местонахождение учебных заведений, занимающихся соответствующими исследованиями.
Когда вы определились и выбрали несколько кафедр, наиболее для вас приемлемых, следует связаться с некоторыми из них, в первую очередь с теми, где, по вашему мнению, можно обсудить ваши планы, с учетом проводящихся у них работ. Можно послать письмо по почте, позвонить по телефону или посетить эти кафедры, предварительно договорившись о встрече.
Теперь ваша первоочередная задача – более конкретно определить область научных исследований, в которой вы будете работать. Подумайте, насколько ваши собственные интересы могут сочетаться с тем, что вы узнали о работе кафедры, с которой вы познакомились. Конечно, на этой стадии далеко не каждый имеет четкое представление о плане предстоящей работы, но вы должны убедительно рассказать том, какой вид исследований вы бы предпочли и почему вам хотелось бы работать именно на этой кафедре.
На этом этапе следует также оговорить все вопросы, касающиеся технической стороны вашей будущей работы. Например, выяснить, каким оборудованием оснащена лаборатория, будет ли у вас доступ к нему, какими возможностями располагает библиотека. Кроме того, при выборе кафедры очень важно учитывать свою психологическую совместимость с людьми, с которыми придется работать.
Если вы планируете учиться в аспирантуре, не оставляя работы, или не можете позволить себе частые поездки по какой-то другой причине, то при выборе места учебы следует учесть, что в настоящее время в большинстве регионов есть несколько учебных заведений, где можно работать над диссертацией.
Если вы решили пойти на новую для вас кафедру, вам надо осмотреться и познакомиться со своим потенциальным научным руководителем. При этом ваша задача – убедиться в том, что избранная вами кафедра, соискателем или аспирантом которой вы собираетесь стать, имеет хорошую репутацию, здесь работают авторитетные в научном мире профессора, ведутся интересные исследования, успешно защищаются аспиранты и соискатели, а молодые ученые становятся докторами наук.
Когда вас пригласят на собеседование, не стесняйтесь выяснить эти вопросы, чрезвычайно важные для успеха вашей работы. Постарайтесь собрать и проанализировать всю имеющуюся ин формацию о кафедре, ее сотрудниках, проводимых научно-исследовательских разработках и об их конкретном характере. Познакомьтесь с научными трудами сотрудников кафедры, постарайтесь как можно больше узнать об объеме работ, проводимых членами кафедры и аспирантами в настоящее время. Возможно, темы некоторых работ могут представлять интерес и для вас.
Соглашайтесь стать аспирантом (соискателем) только в том случае, если вас устраивают оба момента – и организация работы в учебном заведении (на кафедре), и непосредственно сфера исследований.
Выбор условий работы. Важный аспект жизни аспиранта, определяющий качество исследований, – наличие рабочего места. Где конкретно вы будете проводить большую часть времени в ближайшие несколько лет? При выборе учебного заведения, в котором вы будете учиться в аспирантуре, вам нужно принять во внимание существующие там условия.
В некоторых учебных заведениях аспирантам предоставляются кабинеты для индивидуальной работы, в других аспиранты работают вместе со студентами в общем помещении. Иногда аспиранты получают стол для работы в небольшой комнате на несколько человек – так во многих вузах работают члены кафедры. Есть и такие учебные заведения, где аспирантам не предоставляется места для работы, а предполагается, что они должны работать дома или в библиотеках, лабораториях, других организациях или на практических занятиях.
Может оказаться, что вы не будете возражать против компании коллег по учебе и с удовольствием займете свое место в большой комнате, отведенной специально для аспирантов. А может, вас будет раздражать необходимость общаться с другими и слушать все, что они будут рассказывать, в то время как вам хочется работать в тишине. Возможно, вы любите одиночество и часы, не занятые экспериментами или другими видами сбора данных, проводите над книгой или за оформлением документации. Допустим, вы стремитесь четко разграничивать работу и общение и предпочитаете сами устанавливать эти границы. Но может оказаться, что изолированность вашего рабочего места приведет к возникновению чувства отчужденности и вы ощутите недостаток общения с другими аспирантами, а это мешает возникновению дискуссий и появлению новых идей.
По мнению некоторых, идеальное рабочее место – это письменный стол в комнате на двух-трех аспирантов, где проводить встречи, общаться с коллегами и в то же время иметь постоянный контакт с научным руководителем и другими членами кафедры.
Но зачастую реальная жизнь далека от этого, и, возможно, вы будете вынуждены тесно общаться с людьми, которые по той или и причине вам неприятны. Один из них может беспрестанно курить, другой – постоянно говорить и развлекать приятелей, тогда как вы хотели бы сосредоточиться на работе.
Один может иметь привычку брать у вас что-либо, забывая возвращать, или оставлять на вашем столе свои вещи, а другой может надоедать совсем по-иному: задавать слишком много вопросов, назойливо интересоваться вашей личной жизнью, обсуждать чужие проблемы или успехи. И в довершение всего, ваше присутствие или отсутствие будет легко подмечаться другими, и вам, возможно чаще, чем того бы хотелось, придется отчитываться за свои отлучки. А вашего научного руководителя, который вроде бы находится где-то рядом, будет совсем не так-то просто найти, как казалось поначалу.
13 факторов на рабочем месте — количество мыслей
Центральное место в рекомендациях TJMF занимают 13 факторов на рабочем месте, определяющих элементы рабочей среды, которые, как известно, влияют на психологическую реакцию сотрудников на работу и условия труда.
Факторы рабочего места выражаются в терминах элементов, необходимых для психологически здорового рабочего места.
WF1: Организационная культура
Рабочая среда, характеризующаяся доверием, честностью и справедливостью.
- Все люди на рабочем месте несут ответственность за свои действия
- Люди на работе проявляют искреннее уважение к идеям, ценностям и убеждениям других
- Эффективно разрешаются сложные ситуации на работе
- Сотрудники чувствуют себя частью сообщества на работе
- Персонал и руководство доверяют друг другу
WF2: Психологическая и социальная поддержка
Рабочая среда, в которой коллеги и руководители поддерживают психологическое и психическое здоровье сотрудников и при необходимости реагируют соответствующим образом .
- Организация предлагает услуги или льготы, направленные на улучшение психологического и психического здоровья сотрудников
- Сотрудники чувствуют себя частью сообщества и чувствуют, что люди, с которыми они работают, помогают выполнять требования работы
- В организации существует процесс вмешательства, если сотрудник выглядит расстроенным во время работы
- Сотрудники чувствуют поддержку со стороны организации, когда они имеют дело с личными или семейными проблемами
- Организация поддерживает сотрудников, которые возвращаются на работу после отпуска по состоянию психического здоровья
- Люди в организации хорошо понимают важность психического здоровья сотрудников
WF3: Четкое лидерство и ожидания
Рабочая среда, в которой есть эффективное руководство и поддержка, которые помогают сотрудникам понять, что им нужно делать, какой вклад их работа приносит в организацию, и есть ли надвигающиеся изменения.
- На своей работе сотрудники знают, что от них ожидают
- Лидерство на рабочем месте эффективно
- Персонал своевременно информируется о важных изменениях на работе
- Руководители предоставляют полезные отзывы сотрудникам об их ожидаемой и фактической производительности
- Организация обеспечивает четкую и эффективную коммуникацию
WF4: Вежливость и уважение
Рабочая среда, в которой сотрудники уважительно и тактично взаимодействуют друг с другом, а также с заказчиками, клиентами и общественностью.
- Люди относятся друг к другу с уважением и вниманием на рабочем месте
- Организация эффективно разрешает конфликты между заинтересованными сторонами (персонал, клиенты, клиенты, общественность, поставщики и т. д.)
- С людьми любого происхождения справедливо обращаются на рабочем месте
- Организация имеет эффективные способы борьбы с ненадлежащим поведением покупателей или клиентов
WF5: Психологические компетенции и требования
Рабочая среда, в которой межличностные и эмоциональные способности сотрудников соответствуют требованиям занимаемой ими должности.
- Организация рассматривает существующие рабочие системы и допускает реструктуризацию работы
- Организация оценивает потребности сотрудников и вопросы управления работой, такие как физические и психологические требования к работе
- Организация оценивает уровень контроля над работой и автономию, предоставленную ее сотрудникам
- Организация осуществляет мониторинг системы управления для устранения поведения, влияющего на сотрудников и рабочее место
- Организация ценит вклад сотрудников, особенно в периоды изменений и выполнения работы
- Организация следит за уровнем внимания к производственным вопросам
- Организация пересматривает свою систему управленческой подотчетности, которая касается вопросов производительности и того, как сотрудники могут сообщать об ошибках
- Организация уделяет особое внимание методам найма, обучения и продвижения по службе, направленным на достижение наивысшего уровня межличностных компетенций на работе
WF6: Рост и развитие
Рабочая среда, в которой сотрудники получают поощрение и поддержку в развитии своих межличностных, эмоциональных и профессиональных навыков.
- Люди получают обратную связь на работе, которая помогает им расти и развиваться
- Руководители открыты для идей сотрудников по использованию новых возможностей и вызовов
- У людей есть возможности для продвижения в своей организации
- Организация ценит постоянный рост и развитие сотрудников
- Люди имеют возможность развивать свои «навыки общения» на работе
WF7: Признание и вознаграждение
Рабочая среда, в которой справедливо и своевременно признаются и оцениваются усилия сотрудников.
- Немедленный надзор демонстрирует признание вклада сотрудников
- Людям справедливо платят за работу, которую они выполняют
- Организация ценит усилия сотрудников
- Организация отмечает общие достижения
- Организация ценит приверженность и страсть сотрудников к своей работе
WF8: Хорошее участие и влияние персонала
Рабочая среда, в которой сотрудники участвуют в обсуждениях того, как выполняется их работа и как принимаются важные решения.
- Сотрудники могут обсуждать со своими непосредственными руководителями, как выполняется их работа
- Люди имеют некоторый контроль над тем, как они организуют свою работу
- Учитываются мнения и предложения людей по работе
- Людей информируют о важных изменениях, которые могут повлиять на их работу
- Организация поощряет вклад всех сотрудников в важные решения, связанные с их работой
WF9: Управление рабочей нагрузкой
Рабочая среда, в которой задачи и обязанности могут быть успешно выполнены в отведенное время.
- Ожидается, что объем работы, который работники будут выполнять, соответствует их должности
- У людей есть оборудование и ресурсы, необходимые для качественного выполнения их работы
- Сотрудники могут обсуждать со своими руководителями объем работы, который им предстоит выполнить
- Работа людей свободна от ненужных перерывов и срывов
- Персонал имеет надлежащий уровень контроля над определением приоритетов задач и обязанностей при столкновении с многочисленными требованиями
WF10: Взаимодействие
Рабочая среда, в которой сотрудники чувствуют себя связанными со своей работой и мотивированы на хорошее выполнение своей работы.
- Люди получают удовольствие от своей работы
- Люди готовы прилагать дополнительные усилия на работе, если это необходимо
- Люди описывают работу как важную часть себя
- Сотрудники привержены успеху организации
- Люди гордятся своей работой
WF11: Баланс
Рабочая среда, в которой признается необходимость баланса между работой, семьей и личной жизнью.
- Организация призывает людей брать положенные им перерывы (например, обеденный перерыв, отпуск по болезни, ежегодный отпуск, отпуск по уходу за ребенком)
- Персонал способен разумно удовлетворять потребности личной жизни и работы
- Организация способствует гармонии между жизнью и работой
- Сотрудники могут поговорить со своими руководителями, когда им трудно поддерживать гармонию между своей жизнью и работой
- У людей в конце рабочего дня остается энергия для личной жизни
WF12: Психологическая защита
Рабочая среда, в которой руководство принимает соответствующие меры для защиты психологической безопасности сотрудников.
- Организация стремится свести к минимуму ненужный стресс на работе
- Непосредственные руководители заботятся об эмоциональном благополучии сотрудников
- Организация прилагает усилия для предотвращения причинения сотрудникам вреда от домогательств, издевательств, дискриминации, насилия или стигмы
- Люди описали бы рабочее место как психологически здоровое
- Организация эффективно справляется с ситуациями, которые могут угрожать сотрудникам или причинять им вред (например, домогательства, запугивание, дискриминация, насилие, стигматизация и т. д.)
WF 13: Защита физической безопасности
Рабочая среда, в которой руководство принимает соответствующие меры для защиты физической безопасности сотрудников.
- Организация заботится о том, как физическая рабочая среда влияет на психическое здоровье
- Люди чувствуют себя в безопасности (не беспокоятся и не беспокоятся) о физической рабочей среде
- График работы предусматривает разумные периоды отдыха
- Все заботы о здоровье и безопасности воспринимаются серьезно
- Сотрудников попросили выполнить работу, которую они считают небезопасной, без колебаний отказываются ее выполнять
- Люди проходят достаточную подготовку для безопасного выполнения своей работы
- Организация оценивает психологические требования рабочих мест и рабочей среды, чтобы определить, представляют ли они опасность для здоровья и безопасности людей
7 Основы отличного рабочего места
Получив награду Inc.
Best Workplaces в третий раз в 2019 году, мы решили оглянуться назад и изучить все, что, по нашему мнению, делает SHIFT успешным. рабочее место.
Каждый год журнал Inc. Magazine опрашивает более 100 000 работодателей США, чтобы найти лучшие места для работы в стране. Третий год подряд SHIFT входит в число лучших, зарабатывая национальное признание как лучшее место работы Inc.
В SHIFT мы прокладываем путь нашим клиентам, помогая им создавать достойные компании. Вот небольшой обзор наших процессов, которые помогут вам создать действительно отличное место для работы (о котором люди не могут перестать говорить).
1. Культура заботы
В обзоре SHIFT Inc Best Workplace слово «забота» чаще всего используется для описания нашей компании, и оно говорит о многом.
Сотрудники с культурой высокого доверия, которые считают, что они являются частью заботливого рабочего места, также на 44% чаще работают в компании с ростом доходов выше среднего.
Почему такая драматическая корреляция? Культура заботы — это взаимодействие-trifecta:
- Лидеры показывают сотрудникам, что их ценят
- Сотрудники заботятся друг о друге и ваших клиентах
- Вся организация заботится о том, чтобы их общее видение было реализовано
Как выглядит успех в определенной роли? Каковы явные показатели успеха компании? Какие навыки могут помочь вам стать более успешным? Отличное место для работы обеспечит кристально чистое определение для каждого. Эти ориентиры успеха можно найти в ежеквартальных или годовых целях сотрудников, целях отдела и целях компании. Своевременные проверки и регулярная синхронизация гарантируют, что сотрудники будут чувствовать, что их приоритеты соответствуют ожиданиям. Эти проверки прогресса должны быть подкреплены источниками для образовательного роста:
- Рассмотрите возможность возмещения расходов на обучение или обучения на рабочем месте
- Подключение сотрудников к онлайн-образовательным платформам (Udemy, Coursera и т.
д.) - Поощрять руководителей к разработке планов профессионального развития для сотрудников
д.)Когда сотрудники знают, что значит быть успешным (и как этого добиться), они чувствуют себя способными каждый день показывать себя с лучшей стороны.
3. Лидеры, придерживающиеся «компасной» идентичностиСильное лидерство — залог отличного места работы; однако он эффективен только тогда, когда он виден. Ваша команда руководителей должна занять единую позицию, четко доведенную до сведения сотрудников и доступную для них. Внедрите политику открытых дверей, регулярно проводите синхронизацию всей организации (все руки, общие собрания и т. д.) и определяйте общее видение, которое является аутентичным и последовательным. Лидеры должны действовать как компас и ориентировать своих сотрудников на будущее.
Джо Мехлински, генеральный директор SHIFT, регулярно записывает видеоролики «CEO riff», чтобы держать команду в тонусе и вдохновляться тем, что впереди.
В них представлены отзывы членов команды, последние новости и порции вдохновения и идей.
Пролистайте любой список «отличных мест для работы», и вы обязательно увидите гибкость. Жизнь сотрудников больше не зависит от стрелок часов, возможность использовать гибкий график работы и работать удаленно имеет решающее значение. С развитием технологий исторические ограничения гибкой рабочей среды быстро исчезли.
5. Поощряйте внутрипредпринимательское мышлениеПредоставьте сотрудникам свободу выбора собственного курса в вашей организации. Поощряйте их говорить, когда возникают пробелы или когда их увлечения могут привести к инновациям в вашем бизнесе. Пусть ваши люди наследуют навыки и способности, определяющие их карьерный путь.
6. Надежные некомпенсационные выплаты В 2018 г. около 40% сотрудников уволились в течение 12 месяцев после приема на работу (даже несмотря на то, что средняя заработная плата достигла своего пика в этом году).
Это был самый высокий показатель текучести кадров в первый год за восемь лет. С тех пор эта тенденция резко возросла до такой степени, что, согласно исследованиям, к 2023 году более чем каждый третий работник уволится по собственному желанию. Они могут найти это почти везде. Комплексное отсутствие вознаграждения, такое как регулярное признание и стратегические льготы, — это новые возможности для лучших талантов. Вот несколько методов, которые мы используем в SHIFT и среди наших клиентов, чтобы наши сотрудники всегда чувствовали себя ценными:
- «Благодарственный четверг» – еженедельная практика, когда сотрудника осыпают похвалами
- Ежеквартальные опросы вовлеченности сотрудников для подтверждения наших инициатив
- Оплачиваемые дни SHIFT You два раза в год, чтобы наши сотрудники могли полностью сосредоточиться на себе
Мы в SHIFT верим, что бизнес может вызвать изменения, которые мы хотим видеть в мире.