Какой нормальный айкью у человека: Уровень IQ нормального человека

Содержание

Уровень IQ нормального человека

Все слышали о тесте, показывающем уровень интеллекта человека или тесте на IQ. Однако большинство людей ничего о нем не знают. Прежде чем, проходить этот тест, нужно знать, каким должен быть IQ у обычного человека.

IQ (intelligence quotient) можно перевести как «количество интеллекта». В русском языке чаще используется такое устоявшееся выражение как «коэффициент интеллекта». Для того чтобы результатам теста можно было доверять, чтобы результаты были максимально правдивы, нужно учитывать не только результаты самого теста, но и брать во внимание пол и возраст тестируемого.

Некоторые считают, что результаты теста – это способ показать склонность человека к тому или иному типу заданий и, следовательно, к тесту можно подготовиться, решая задачи, подобные представленным в заданиях теста.

Изучать IQ нормального человека начали ещё в 30-е годы прошлого века. Исследователями предпринимались попытки с помощью различных экспериментов определить коэффициент интеллекта человека. Ученые пытались найти закономерность, связывающую умственные способности и характеристики реакций, процессы центральной нервной системы, в ходе экспериментов учитывались даже вес и размер головного мозга. Помимо всего изучалась взаимосвязь коэффициента интеллекта детей и родителей, его взаимосвязь с возрастом человека, его социальным происхождением и т.д.

В настоящее время считается, что на умственный интеллект влияет множество факторов. В большей степени IQ зависит от наследственности. В то же время IQ обычного человека можно увеличить, проходя различные тесты и решая различные задачи. К тому же, в современном мире источником успеха является не столько интеллект, сколько настойчивость и мотивация. Немаловажную роль играют решительность, честолюбие и индивидуальность. Однако именно высокий уровень интеллекта играет основную роль при решении сложных жизненных задач и способствует более выигрышным условиям.

Первые тесты IQ разрабатывались исключительно с лексическими упражнениями. Современные тесты IQ содержат множество разнообразных заданий, среди которых логические ряды, упражнения на счет, умение распознать фрагмент, умение найти недостающий предмет, определить недостающую букву, запомнить факты, техчертежи.

У нормального человека средний уровень коэффициента интеллекта составляет 100 – 120 единиц. Это составляет примерно половину правильно решенных задач. Справившийся со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта тест позволяет определить ещё ряд других показателей, например, выявить образ мышления тестируемого. Определив с помощью теста категорию самого маленького уровня способностей человека, можно помочь ему восполнить пробелы в знаниях, потренироваться, выполняя разные виды заданий, и повысить таким образом коэффициент интеллекта.

О коэффициенте интеллекта впервые заговорил В. Штерн. Он считал неверным определение уровня умений по шкале Бине, так как он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученым было предложено способности человека определять делением умственного возраста на хронологический. Тест IQ нормального человека показывает количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

На самом деле тест на IQ позволяет определить не уровень эрудированности человека, а дает только оценку общих показателей. Эти тесты специально разрабатываются для получения распределения результатов со средним показателем. У нормального человека IQ может варьироваться, но в то же время существуют обычные показатели. Примерно половина людей, проходивших тест, получают 90 – 100 баллов, 1/4 часть – ниже 90, остальные  – выше 110 баллов. Среди выпускников американских ВУЗов средний показатель составляет 115 баллов, отличники показывают результат в 135 – 140 баллов. Значение IQ меньше 70 является признаком умственной отсталости.

IQ-тест позволяет определить уровень развития способностей человека, но не показывает каким-либо образом уровень эрудированности человека. С помощью этого теста можно понять, в каком направлении нужно развиваться человеку.

Для нормального человека уровень IQ варьируется от 90 до 120 условных единиц. Обычно для определения IQ используется тест Айзенка. В то же время не стоит забывать, что самыми точными считаются результаты, полученные при первом прохождении теста. Все остальные попытки будут лишь искажать первоначальные результаты. 

Все слышали о тесте, показывающем уровень интеллекта человека или тесте на IQ. Однако большинство людей ничего о нем не знают. Прежде чем, проходить этот тест, нужно знать, каким должен быть IQ у обычного человека.” data-yashareType=”button” data-yashareQuickServices=”vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki”>

Нормальный iq для 14 лет. Что такое iq и какой средний показатель нормального человека? Что значат результаты теста iq

И так, Вы прошли тест и у Вас есть конкретный результат в баллах. Что теперь делать? Теперь Вам необходимо расшифровать эти цифры тестирования на IQ. Для этого мы предлагаем Вам ознакомиться со следующей информацией.

Сумма баллов до 50:

Вы спокойный и уравновешенный человек. Возможно, Вы стоите на пороге открытий. На данном этапе Вы не знаете многого, но Вы усердно к этому стремитесь. У Вас есть потенциал для наработки новых знаний. Хотя Вы пока и не знаете, как его применить, но в будущем Вы сможете преодолеть все преграды и стать самостоятельным и активным человеком. Вам мы рекомендуем побольше читать полезной литературы. Это могут быть известные классики и неизвестные фантасты. Главное для Вас это поиск необходимой Вам сферы деятельности. Найти себя в мире не так и просто. Но Вы уже сделали первый шаг. Возможно, следующий шаг приблизит Вас к мечте и возвысит намного.

Значение результатов от 50 до 65:

Вы активный человек. Но вместе с тем Вы не слишком торопите познать все прелести тайн. Для Вас нет ничего такого, что могло бы Вас выбить из колеи. Знания Вы получаете и могли бы их накопить больше, но есть одно «но», которое немного препятствует Вам. Это некоторое нежелание стать выше, чем Вы есть. Но это уже у Вас проходит, так как то, что Вы сейчас читаете эти строки, является подтверждением данной истины.

Результаты теста от 65 до 85 баллов:

Вы любознательный человек. И дело даже не в том, что Вы желаете всё знать. Дело в том, что Вы постоянно оказываетесь в центре событий. Где бы не появилась новая информация Вы сразу же оказываетесь в том месте. Вы активно ищете новые и новые источники знаний. Даже в период финансовой нестабильности Вы умудряетесь открыть такую информацию, которая приносит Вам не столь моральное удовлетворение, как финансовое. Многие Ваши знакомые и не догадываются, какой потенциал Вы скрываете. И Вы знаете, что сделав небольшие усилия, Вы способны стать великим человеком. И кто знает, может через время о Вас будут слогать поэмы…

Итоговый результат от 85 до 115 баллов:

Вы практически гений. Нет, есть конечно гораздо умнее люди, но Вам до них не так и много осталось. Какие – то мелкие шажочки и Вы на высоте! Вам всё легко даётся. С самых детских лет Вы отличались высокой скоростью запоминания. Вас хвалили учителя. И даже если Вы об этом не знали. То знайте, что это так и было. Просто иногда Вы не замечаете своей превосходности и уникальной гибкости своего ума. Но Вам есть ещё к чему стремиться. По сути, каждому человеку есть к чему стремиться. Даже самые великие умы сомневались в своём величии и постоянно развивались. Да это было поэтапно. Да это было не сразу. Но так и у Вас же полно времени. Даже если Вам 95 лет у Вас полно времени для освоения новой информации и для открытия новых граней возможного и невозможного. Подумайте над этим.

Значение результатов от 115 до 132 баллов:

Вы практически уникум. Все Ваши действия подтверждены чётким понимание всего происходящего вокруг Вас. Вы знаете всё. Что где нужно сказать. С кем как заговорить и как привлечь людей. Вы не боитесь перемен. Вы всегда активны и готовы в любой момент защитить свои интересы. Вам не чужды советы других, более умных и властных людей. Вы как губка впитывает е всю информацию. Это здорово Вам помогает при разрешении некоторых вопросов. Вам бы вот немного усилий и Вы практически бог разума. Не останавливайтесь на достигнутом. У Вас много открытий впереди.

(132 – это максимальная сумма оценки в нашем тесте!)

Описания значений, которые бывают на других сервисах.

Очки тестирования от 132 до 165:

Ну что можно сказать высокоразвитому человеку? У Вас всё складывается как в песне. Само по себе. Вам стоит только пожелать, и река знаний заполняет Ваш мозг. Но в лавине информационных потоков не стоит забывать о простом и человеческом. О тех, кто рядом с Вами. Но Вы, скорее всего это и сами знаете. Вы как магнит для нового и неизведанного. Как покоритель вершин. И каждая Ваша покорённая вершина это ещё один шаг. Это Вам огромный плюс. Но не останавливайтесь на достигнутом. У Вас огромный потенциал.

Сумма полученных очков от 165 до 195:

Вы родились и в 2-3 года легко разговаривали. Вы знали многое. Возможно, эти знания Вам переданы по наследственной линии. Никто не знает, как передаются знания вундеркиндам. Но также Вы ещё и обычный впечатлительный человек. Вас впечатляет даже то, что многие люди стоят далеко за Вами. Вам непонятно почему Вы знаете, а другим это не известно. Вам можно посоветовать обращать внимание на саморазвитие с другой стороны. То есть если Вы много знаете в сфере точных наук, то приоткройте занавес гуманитария. Это поможет Вам сконцентрировать энергию на саморазвитие. Вам есть ещё к чему стремиться.

Полученные очки от 195 до 235:

Многие психологи утверждают, что Ваш разум это как сосуд с ценным наполнением. Так ли это мы не можем утверждать. Мы знаем одно, что чем больше Вы открываете для себя, тем больше шансов у Вас приобщиться к самым умным людям. Да Ваш багаж знаний столь высок, что порой Вам кажется, что стремиться просто не к чему. Но это не так. Можно познать мир с обратной стороны. Для каждого человека эта обратная сторона своя. Простыми словами, чем меньше Вы в какой либо теме ориентируетесь, тем больше Вам необходимо её изучать. Не останавливайтесь никогда и ни за что.

Значение результата теста от 235 и выше:

Вы просто гений. И не удивительно. Что Вас очень часто люди боятся. Превосходный и гибкий разум может и привлекать и отталкивать. Но это не значит, что Вы уже всё познали. Можно познать весь мир и не узнать ничего. Эта фраза Вам для раздумий. Найдите то, что Вы мало изучили. Это есть и даже тот факт, что Вы сейчас читаете эти строки, подтверждает это. Каждый миг открывайте новое или же находите в изученном новое. Это можно понять углубившись в то, что как Вам кажется, Вы уже прошли.

Прочитайте, ко всему и это поможет разобраться в мелких тонкостях тестирования. После прохождения тестирования Вы можете оставить свои.

Доброго денёчка, уважаемые читатели! Каждый из нас – уникум, много умеет и много знает. Учёные решили, что количество того, что мы можем, легко измерить. Так появился термин, не понаслышке известный нам как IQ.

Кто-то хвастается полученной в результате тестирования цифрой и сравнивает её с баллами известных личностей. Кто-то знаком с этой аббревиатурой лишь издалека и совсем не представляет, что такое тест IQ и из чего он состоит.

А и вправду, кто вдруг решил, что нас друг с дружкой можно сравнить по уму при помощи каких-то баллов? Сколько их нужно, чтобы быть «впереди планеты всей» да и вообще, можно ли померять мозг?

План урока:

Как и кто стал мерить интеллект?

Измерять человеческий интеллект пытались ещё в 30-х годах прошлого века и для этого учёные каких только экспериментов не проводили! Закономерность между нервами и реакцией организма искали, зависимость ума от размера головного мозга вычисляли, умственные способности родителей и детей сравнивали и влияние на интеллект социального происхождения да количества лет определяли.

Вильгельм Штерн из Германии в 1912 году впервые упомянул понятие «коэффициент интеллекта» (Intelligence Quotient) как количественную оценку умственного развития. В его расчётах это было частное от деления умственного возраста на хронологическое количество лет. Если с хронологическим возрастом всё всем понятно, то поясню, что означает умственный.

Ещё в 1905 году существовала серия тестов для детей, называемая шкалой Бине-Симона, которая давала задания для возраста 3-13 лет, полагая, что интеллектуальное развитие происходит при биологическом созревании независимо от учёбы. По успеху выполненных тестов шкала определяла тот самый умственный возраст.

Позднее набор тестов усовершенствовался, возрастные границы расширились до 18 лет и для сравнения стали пользоваться статистической нормой. Но самое главное, немецкий учёный Штерн уверял всех, что ум у детей в разном возрасте не может быть одинаковым, потому и стал искать то самое частное, умножая получаемое от деления двух возрастов число на сотню.

Результат этого математического вычисления и есть не что иное, как современный IQ. А задания в тестах для детей стали группироваться по трудностям в соответствии с количеством лет.

Сегодня количественная оценка ума человека по сравнению со среднестатистической персоной того же возраста стала особенно популярна. Ей пользуются многие известные компании, когда набирают в свой штат сотрудников. Есть свои тесты для детей, помогая педагогам определить способности учащихся.

Хоть тест на IQ и не является экзаменом, но по сути выявляет смекалку и эрудированность, что напрямую связывают с интеллектом и тем самым определяют, может ли претендент справиться с поставленными перед ним задачами.

Как устроены IQ-тесты?

Сегодня нет каких-то единых стандартов для тестов IQ. Сначала эти задания для определения уровня интеллекта включали только лексические упражнения, а сегодня в них можно найти задания на неарифметический счёт, встретить логические ряды, они предлагают дополнять геометрические фигуры, просят опознать фрагменты и запомнить какие-либо факты, а также провести манипуляции со словами.

Они могут состоять из разного количества вопросов, ответы на которые надо дать за определённое время.

Каждый тест содержит задания с нарастающей сложностью и требует наличия оперативной , творческого подхода и нестандартного мышления. Более того, они должны разделяться по возрасту. Этим-то и объясняется, что первоклассник и выпускник ВУЗа могут иметь совершенно одинаковые результаты поверки IQ.

Среднестатистическое количество баллов для рядового жителя планеты составляет 100 единиц. Этому показателю соответствует половина решённых заданий. Соответственно максимум, который можно набрать, – 200.

Что интересно, тесты могут не только оценить ваш ум, но и показать предрасположенность к образу . И низкий уровень, например, в логике или вербальном восприятии, абсолютно не значит, что вы – полный профан. Как говорят учёные, это лишь ваше слабое место и большой резерв, пробел в котором нужно тренировать.

Тестов на определение IQ несколько. Приведу примеры наиболее известных.

Задания Векслера

Они ставят диагноз общему интеллекту в разрезе вербального и невербального умственного развития. В каждой группе по 10-30 вопросов. Среди вербальных – общие понятия, поиск сходства, цифровые ряды. В невербальных – шифрование, поиск недостающих элементов, последовательность, складывание фигур.

Часто эти тесты используются для определения нервно-психических патологий.

Тестирование по Амтхауэру

Оно предназначено в первую очередь для профессиональной психодиагностики, определения волевых и эмоциональных качеств, интересов и потребностей у аудитории от 12 и старше, но чаще применяется для возрастной категории в 35-40 лет. Предполагает вербальные, математические, пространственные и мнемические (связанные с запоминанием и воспроизведением) задания.

Метод состоит из 9 разделов, в каждом 16-20 задач на время. При этом даже даются образцы алгоритма действий, по которому нужно будет решать. Результатами тестирования станут профили, например, тип М – гуманитарии, тип У – технари и так далее.

Тест прогрессивных матриц Равена

Он представляет собой целую батарею заданий для анализа уровня интеллекта через наглядное мышление и аналогию для разного возраст и образования, национальности и пола. В нём нужно организовать последовательности геометрических фигур, которые раз за разом усложняются, выявив закономерности.

Эта методика считается одной из чистых форм измерения общего интеллекта.

Метод психолога из Англии Ганса Айзенка

Это самый популярный тест для определения IQ. Именно по нему сегодня обыватели в возрасте от 18 до 50 с образованием не ниже среднего определяют те самые заветные баллы, которыми могут похвастаться умельцы проходить задания.

Всего насчитывают восемь его вариантов, все они предназначены для общей оценки уровня умственного развития. В первых пяти даются задания на общие умения, последующие три оценивают вербальные, математические и визуальные возможности. При этом поровну даны как словесные задания, так и арифметические, потому и технари, и гуманитарии поставлены в равные условия.

Как читать результаты IQ?

По результатам тестирования по Айзенку вы сможете отнести себя к одной из умных групп. Не могу с точной уверенностью говорить, что это истина, так как тесты Айзенка часто подвергаются критике, но статистика учёных фиксирует несколько уровней.

  • Итак, стандарты, а это 50% жителей планеты, получают свои средние 90-110 баллов. Этого достаточно, чтобы сдавать экзамены и поступать в Вузы, работая в дальнейшем в среднем звене управленцев.
  • Есть те, у которых значение IQ выше среднестатистического:

111-120 даёт возможность без напряга учиться в высших учебных заведениях, и при наличии должного трудолюбия хорошо устроиться после учёбы, таких около 12%,

121-130 – хорошая возможность преуспеть в руководстве и творчестве, их около 6%,

131-140 уже крайне высокий показатель, таких людей не более 3%, они успешны в конкретных областях, могут быть учёными и заниматься исследовательской работой,

те, у кого показатели зашкаливают за 140, развиваются не только сами, они двигают вперёд науку и знания. К слову, их всего 0,2%.

  • Есть те, у которых значения IQ не добирают положенного среднего уровня:

81-90 баллов позволяют получить среднее образование и неплохо устроиться там, где больше требуется не интеллектуальный, а физический труд, это около 10% населения,

71-80 дают возможность справиться с начальной школой и с училищем, это тоже 10% то всех нас, вместе взятых,

51-70 баллов получают те, что при усилиях способны получить специальное образование, но при таком показатели IQ уже начинают поговаривать об умственной отсталости, таких людей около 7%,

ниже 50 получают люди, не способные учиться, страдающие каким-либо умственным заболеванием.

Предлагаю вам бесплатно пройти IQ тест он-лайн здесь и узнать свои перспективы. Однако не стоит циклиться на этих цифрах! Как утверждают последние критические замечания многих профессоров наук, не стоит слепо доверяться этим проверкам. Ведь это всего лишь предрасположенность к определённому типу заданий, на решение которых можно натренироваться, а также наполовину лотерея.

Удачи вам, а кто посмелее, выкладывайте результаты. Было бы интересно!

Ну а кто попроворнее, вступайте в нашу группу «ВКонтакте» , чтобы не пропустить ничего важного, интересного и веселого)

Ваша, Евгения Климкович)

IQ – коэффициент интеллекта. В последнюю сотню лет психологи и врачи заинтересовались вопросом о том, как классифицировать, количественно определить интеллектуальные способности людей. В связи с этим появилось немало тестов на интеллект, при помощи которых авторы стремились провести ранжирование населения планеты.

Впоследствии большинство IQ –тестов были подвергнуты критике. Так, было установлено, что сделав IQ-тест несколько раз, можно научиться его решать, в результате чего тест покажет завышенный результат. Кроме того, большинство тестов, которые сегодня можно найти, в том числе, и в сети интернет, не выдерживают критики, а результаты их часто умышленно завышаются.

Столь популярный IQ-тест Айзенка также, по мнению большинства ученых, не отражает в полной мере реальных умственных способностей человека. На сегодняшний день наиболее удачным признан тест Векслера, который оценивает интеллект человека по 11 шкалам при помощи специально разработанных 11 субтестов. Для интерпретации данных этого теста требуется специальная подготовка диагноста, поэтому, несмотря на высокую степень объективности, тест не получил широкого распространения.

IQ и наследственность

После того как были созданы тесты, пусть и с большими погрешностями, оценивающие коэффициент умственного развития людей, ученых заинтересовало, является ли уровень IQ генетически наследуемым фактором. Был проведен ряд исследований, результаты которых имели довольно значительные различия. Тем не менее, обобщенные данные позволили сделать следующее заключение: интеллект человека на 40-80% является наследуемым, а на 60-20% — является результатом влияния окружающей среды.

В настоящее время запущен проект, целью которого является обнаружение генов, ответственных за развитие интеллектуальных способностей, и определение механизмов наследования этого признака.

IQ и пол

До сих пор не утихают споры относительно различий в уровне мужского и женского интеллекта. Тем не менее, большинство исследований говорят о том, что интеллектуальные способности мужчин и женщин в среднем равны, при этом отмечают, что среди мужчин чаще встречаются те, чей интеллект ниже или выше среднего, среди женщин же больше лиц со средними значениями интеллекта. Мужчинам лучше даются задания на пространственное мышление, женщинам – вопросы, оценивающие вербальные способности.

IQ и раса

Некоторые исследования установили, что у афроамериканцев показатели IQ в среднем ниже, чем у представителей других рас. Тем не менее, было наглядно показано, что данное различие является следствием низкого уровня просвещения в большинстве африканских стран. Афроамериканцы, проживающие в развитых странах, в частности, в странах Европы, не уступают по IQ белокожим. В исследовании, опубликованном в 2002 году, было продемонстрировано, что самым высоким интеллектом обладают жители азиатских стран: Кореи, Китая, Гонконга, а также жители Японии. Их средний интеллект составил 104-107 баллов. Россияне оказались на 24 месте со своим среднепопуляционным уровнем в 97 баллов. Последнее место по уровню IQ заняли жители Эфиопии и Экваториальной Гвинеи, чей средний показатель IQ составил 66 баллов.

В целом, установлено, что IQ среди человеческого населения Земли за последнюю сотню лет имеет тенденцию к увеличению.

IQ и возраст

Самые высокие показатели IQ демонстрируют молодые люди в возрасте 26 лет. В дальнейшем начинается спад IQ.

IQ и карьера

Установлена достоверная обратная зависимость между уровнем интеллекта соискателей на работу и временем, затрачиваемым ими на овладение теми или иными навыками. Таким образом, при приеме на работу, связанную с умственным трудом, работодатель небезосновательно может рассчитывать на более высокую производительность людей с большими цифрами IQ.

По данным, имеющимся на сегодняшний день, скорость овладения новыми навыками почти на треть зависит от IQ. Среди других причин, вносящих большой вклад в продуктивность работы, специалисты называют умение общаться в коллективе, психологические особенности личности и др. На сегодняшний момент достоверных тестов, оценивающих вклад других свойств личности в конечную результативность труда, не существует.

Показатели IQ тестов

Большинство тестов на интеллектуальные способности разрабатываются таким образом, чтобы, по меньшей мере, 50% популяции демонстрировали средние значения IQ, а по 25% населения планеты показывали уровень интеллекта ниже и выше средних значений. За медиану интеллекта человеческой популяции обычно берется значение, равное 100. Так, для интеллектуального теста Айзенка средние значения IQ равны 90-115 баллам. Коэффициент интеллекта, равный 75 баллам и ниже многие исследователи рассматривают как показатель интеллектуального отклонения – умственной отсталости.
Установлено, что средние показатели IQ выдающихся ученых равны 154-166 баллам, IQ кандидатов наук – 125, IQ тех, кто получил высшее образование, 115 баллов. Люди с неоконченным высшим образованием, люди, работающие в сфере продаж, а также так называемые офисные работники показывают IQ в пределах 100-110 баллов. IQ квалифицированных рабочих (электриков, слесарей и т.д.) составляет в среднем 100 баллов.

Каждый человек знаком с термином «коэффициент интеллекта » и аббревиатурой IQ . Также многим известно, что коэффициент интеллекта оценивается при помощи специальных тестов.

Основоположником разработок специальных тестовых программ, известных в настоящее время как «Ай-Кью Тест», стал французский психолог Альфред Бине. Тест очень быстро получил популярность в разных странах. Его стали использовать, чтобы определить уровень IQ не только у детей, но и у военнослужащих. Тестирование прошло более 2 миллионов человек. Позже уровень айкью стали определять у студентов и сотрудников частных компаний.

Уровень IQ позволяет определить скорость процессов мышления, а не способность человека мыслить. В связи с этим использование тестов сегодня потеряло актуальность.

Для решения задач необходимо хорошо развитая способность концентрировать внимание, умение выделять главное, развитая память, большой словарный запас и владение в совершенстве разговорным языком, логическое мышление, умение манипулировать предметами, способность совершать математические действия и усидчивость. Как видно, это больше психологические особенности личности, нежели умственные способности.

Для чего используют тест IQ

В настоящее время тест является единственным способом определения уровня интеллекта человека.

Существует два варианта определения умственных способностей. Первый предназначен для детей 10-12 лет, с помощью второго оценивают развитие детей от 12 лет и взрослых. Они отличаются уровнем сложности, но принцип использования один.

В каждый тест входят различные задачи. Чтобы заработать 100-120 баллов, которые составляют среднестатистическое IQ, не нужно стремиться выполнить все задания. Достаточным является половина предложенных задач. На выполнение задания дается 30 минут. Наиболее достоверный для человека результат составляет 100-130 баллов.

Уровень айкью нормального человека – какой считается хорошим

Считается нормой уровень интеллекта в рамках 100-120 баллов, которые составляют половину правильно выполненных заданий. Человек, выполнивший все задания, получает 200 баллов.

Также этот тест помогает определить ряд психологических особенностей: внимания, мышления, памяти. Выявив недостатки в способностях, можно оказать помощь в их развитии и повысить индекс айкью.

От чего зависит уровень IQ

Психологи пытаются установить зависимость уровня интеллекта от наследственности, физиологических данных, пола или расовой принадлежности. Развивается несколько направлений исследований.

В 19 веке учеными был проведен ряд экспериментов по установлению зависимости уровня интеллекта от физиологических данных и пола. Они не показали никакой связи. Другие ученые неоднократно заявляли о том, что интеллект напрямую зависит от расы человека. Эти исследования также не установили никакой зависимости.

Ряд исследователей связывают умственные способности с музыкальными пристрастиями. Музыка влияет на эмоциональную сферу. Британскими учеными установлено, что коэффициент интеллекта выше у людей, предпочитающих классическую музыку, тяжелый рок и металл. Минимальный уровень IQ, по их мнению, у поклонников стиля хип-хоп и R’N’B.

Что нужно делать, чтобы повысить коэффициент айкью

Для повышения коэффициента IQ требуется постоянная тренировка и развитие мозга. Одним из эффективных способов считаются логические задачи и интеллектуальные игры, шахматы, кроссворды и покер. Они помогают улучшить память, повысить концентрацию внимания. Занятие точными науками развивает аналитическое мышление. На умственное развитие влияет чтение художественной литературы и изучение иностранных языков.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллектуального развития составляет 100-120 баллов. Однако учеными давно предложено определять уровень IQ с учетом хронологического возраста. Тест показывает не степень эрудированности личности, а оценивает общие показатели. Тесты разработаны с целью распределить результаты со средним показателем. Тест указывает направление, в котором человек должен развиваться. Считается хорошим уровень IQ 90-120 баллов. Однако следует помнить, что наиболее верными будут результаты первоначального тестирования, дальше данные будут искажаться.

Человеческий интеллект определить очень трудно, измерить – практически невозможно. Накопление знаний, способностей и навыков происходит в течение всей жизни человека.

Основу интеллекта составляют несколько определяющих факторов, важны генетика, среда, окружение. Учеными установлена прямая зависимость умственного развития от генов. Процент влияния может составлять от 40 до 80 процентов.

На уровень интеллекта и индекс айкю влияет развитие головного мозга. Чем сильнее развиты у человека лобные доли, отвечающие за мыслительные процессы, тем выше уровень IQ.

Особое внимание ученые уделяют развитию детей в первые годы жизни и воспитанию. Уровень умственного развития связывался с порядком рождения детей в семье. Долгое время считалось, что первенцы обладают более высоким уровнем айкью. По сравнению с младшими детьми. Недавние исследования показали, что порядок рождения детей определяет потенциал развития, умение рассуждать и мыслить, и в результате определить уровень развития интеллекта. В среднем дети, рожденные первыми, при прохождении тестов показывают соответствие норме по возрасту, но набирают на несколько баллов больше, чем младшие братья и сестры.

На развитие умственных способностей оказывает влияние состояние здоровья. Нормально для человека следовать полезным привычкам и вести здоровый образ жизни. Это позволяет поддерживать в тонусе мозговую активность. Ученые доказали, что среди людей, обладающих высоким уровнем интеллекта, меньше больных хроническими заболеваниями, их продолжительность жизни выше.

Таблица уровня шкалы айкю по баллам

Если результаты теста на IQ составляют:

  • 1-24 – глубокая умственная отсталость;
  • 25-39 – тяжелая умственная отсталость;
  • 40-54 – умеренная умственная отсталость;
  • 55-69 – лёгкая умственная отсталость;
  • 70-84 – пограничная умственная отсталость;
  • 85-114 – средний;
  • 115-129 – выше среднего;
  • 130-144 – умеренно одарённый;
  • 145-159 – одарённый;
  • 160-179 – исключительно одарённый;
  • 180 и выше – глубоко одарённый.

Критика IQ тестов

Определение уровня интеллекта по предложенным тестам не может взято за основу, так как в качестве единиц измерения взяты средние показатели, которые с течением времени изменяются, а значит эталоном не являются.
Интеллект человека зависит от многих факторов, начиная от времени суток и заканчивая состоянием здоровья.

Нельзя брать за основу половой признак: среди мужчин и женщин встречаются люди как с высоким, так и низким уровнем IQ.

Многие из нас слышали о тесте на IQ, который показывает уровень интеллекта человека. Однако большинство практически ничего о нем не знают. Перед тем как приняться за прохождение теста, надо обязательно узнать, какой должен быть IQ у нормального человека.

Общая информация

Аббревиатура IQ расшифровывается как что можно перевести как «количество интеллекта». В русскоговорящей языковой среде чаще употребляется устоявшееся выражение «коэффициент интеллекта». Однако считается, что, для того чтобы результаты были максимально правдивыми, и им действительно можно было доверять, стоит брать во внимание не только результаты самого теста. Нужно учитывать еще такие факторы как возраст и пол.

Многие также считают, что результаты этого теста скорее показывают склонности человека к конкретному типу заданий, а не действительные интеллектуальные способности. Поэтому к нему можно подготовиться, решая задачки, которые напоминают представленные в заданиях.

История

Попытки изучения IQ нормального человека начались еще в 30-х годах прошлого века. Исследователи принимали ряд попыток, чтобы определить коэффициент интеллекта посредством различных экспериментов. Ученые пытались найти закономерность, которая бы связывала процессы центральной нервной системы, характеристики реакции и умственные способности, учитывали даже размер и вес головного мозга. Кроме этого, они изучали взаимосвязь коэффициента интеллекта родителей и детей, его отношение к социальному происхождению, возрасту и так далее.

IQ-тест сегодня

В настоящее время принято считать, что коэффициент умственного интеллекта зависит от множества факторов, по большей части от наследственности. Однако уровень IQ нормального человека можно увеличить, решая различные задачи и тесты. Кроме того, в современном мире не столько интеллект является источником успеха, сколько мотивация и настойчивость. Важную роль играют также индивидуальность, решительность и честолюбие. Тем не менее, именно высокий уровень интеллекта способен помочь при решении сложных жизненных обстоятельств и способствовать более выигрышным условиям.

Несмотря на то что первые тесты создавались исключительно с лексическими упражнениями, на сегодняшний день в них используется множество разнообразных заданий. Среди которых упражнения на счет, логические ряды, умение найти недостающую геометрическую фигуру, умение распознать фрагмент, запомнить факты, техчертежи и определить недостающую букву.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллекта человека колеблется в промежутке от 100 до 120 единиц, что составляет около половины верно решенных задач. Человек, который справится со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта, тест определяет и другие показатели, он помогает выявить образ мышления человека, который его проходит. Определив категорию, в которой испытуемый обладает самым маленьким уровнем способностей, можно помочь ему выявить пробелы в его способностях, потренироваться с разными видами заданий и поднять коэффициент интеллекта.

Первые тесты

Впервые о коэффициенте интеллекта заговорил В. Штерн, который считал определение уровня умений по шкале Бине неверным, поскольку он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученый предложил определять деля умственный возраст на хронологический. IQ-тест нормального человека демонстрирует количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

Средние показатели

По праву считается, что тест на IQ показывает не уровень эрудированности человека, а лишь оценку общих показателей. Они разработаны специально для того, чтобы получить распределение результатов со средним показателем. IQ нормального человека может варьироваться, однако существуют обычные показатели. Так, около половины людей, прошедших тест, показывают результат равный от 90 до 100 пунктов, четверть – ниже 90, а другая четверть – выше 110 единиц. Средний показатель выпускников американских вузов составляет 115 пунктов, отличников – от 135 до 140. Уровень IQ, который меньше 70 пунктов, обычно считается признаком умственной отсталости.

Вывод

IQ-тест показывают человека, но не следует считать, что они каким-либо образом показывают уровень эрудированности. Они лишь помогают понять, в какой области и в каком направлении человеку необходимо развиваться.

Считается, что уровень IQ нормального человека варьируется в пределах от 90 до 120 условных единиц. Чаще всего для определения коэффициента интеллекта используется тест Айзенка. Однако не стоит забывать, что самыми верными будут результаты, полученные при самом первом прохождении теста, а все последующие попытки будут лишь их искажать.

Уровень ай кью результаты. Высокий IQ не значит, что вы умны. Какая норма айкью у человека

Статистически доказано, что с возрастом IQ меняется. Своего пика он достигает к 25 годам. В мире принято считать, что коэффициент интеллекта, равный 100 баллам, является средним. IQ пятилетнего достигает 50-75 баллов, в 10 лет он колеблется от 70 до 80 баллов, в 15-20 лет он может достичь среднестатистического значения для взрослого человека в 100 баллов. Во многих странах мира (например, США и Японии) на основе тестов IQ-тестов отбирают одаренных , и они потом обучение по усиленной и ускоренной системе. Это связано с тем, что дети с повышенным для своих лет IQ, как правило, учатся значительно лучше и быстрее своих сверстников.

Раса

Как бы это ни странно, но IQ колеблется от расы к расе. Например, средний IQ для афроамериканцев составляет 86 баллов, для белых европейского он составляет 103 балла, а для евреев – 113 баллов. Все это говорит в пользу сторонников научного расизма. Однако из года в год данный разрыв сокращается.

Пол

Женщины и мужчины не имеют отличий друг от друга в интеллекте, но, согласно статистике, IQ между ними различается в зависимости от возраста. Мальчики в возрасте до 5 лет несколько умнее сверстниц, но, начиная с возраста 10-12 лет девочки опережают мальчиков в развитии. Этот разрыв сходит на нет к 18-20 годам.

Нормальный IQ

Коэффициент интеллекта взрослого человека зависит от множества факторов – генетика, воспитание, окружающая среда, раса и т.д. Хотя средний IQ составляет порядка 100 баллов, он меняется от 80 баллов до 180. Такой предельный уровень IQ заложен в классическом тесте на IQ, разработанный английским психологом Гансом Айзенком в 1994 году. Для того чтобы получить адекватные данные по данному тесту, его надо пройти 1 раз в жизни в зрелом возрасте. Повторное прохождение искажает и завышает результаты.

Если коэффициент интеллекта ниже 80 баллов, то это говорит о физических и умственных девиациях человека. Если же IQ превышает 180 баллов, то это говорит о гениальности обладателя таких баллов. Но эти зависимости весьма условны. Например, великий физик Альберт Эйнштейн был самым отстающим в классе по успеваемости, что не помешало ему в будущем разработать теорию относительности. И с другой стороны, согласно книге рекордов Гиннеса, самый большой IQ в 228 баллов был зафиксирован в 1989 году у десятилетней американки Мэрилин Во Саван. На этом личные достижения для нее заканчиваются.

Понятие «коэффициент интеллекта» и аббревиатура IQ сегодня знакомы практически всем. И все в курсе, что этот самый коэффициент можно оценить с помощью специальных тестов. Но на этом знания многих людей, далеких от психологии и смежных с ней наук, заканчиваются.

Так что же такое IQ, как его измеряют и нужно ли это делать вообще?

Начнем с небольшого исторического экскурса. В начале XX-го во Франции государство поручило психологу Альфреду Бине тесты для определения умственных способностей детей. С этой целью Бине разработал тест, который и известен сегодня под названием « Ай-Кью Тест »

Тест очень быстро стал популярным, но не во Франции, а в США. Уже в 1917 вооруженные силы США начали использовать IQ-тесты для классификаций солдат. Подобный экзамен прошли более 2 млн. человек. Затем IQ-тесты стали использовать университеты и частные компании, которые применяли их для проверки абитуриентов и потенциальных сотрудников.

Результаты многочисленных исследований позволили зарубежным специалистам сделать следующие обобщения:

На выполнение теста отводится ровно 30 минут. Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о способностях человека, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.

В заключение следует сказать, что, по мнению ряда психологов, разработанные на Западе тесты для определения коэффициента интеллекта, не совсем подходят для России. Главная причина: различие в структуре интеллекта разных стран. У русских преобладает так называемый «образный» стиль мышления, то есть русский чаще «думает» сердцем, а не головой. Остается только дождаться, когда наши предложат собственные методики оценки интеллекта. Пока их нет…

Каждый человек знаком с термином «коэффициент интеллекта » и аббревиатурой IQ . Также многим известно, что коэффициент интеллекта оценивается при помощи специальных тестов.

Основоположником разработок специальных тестовых программ, известных в настоящее время как «Ай-Кью Тест», стал французский психолог Альфред Бине. Тест очень быстро получил популярность в разных странах. Его стали использовать, чтобы определить уровень IQ не только у детей, но и у военнослужащих. Тестирование прошло более 2 миллионов человек. Позже уровень айкью стали определять у студентов и сотрудников частных компаний.

Уровень IQ позволяет определить скорость процессов мышления, а не способность человека мыслить. В связи с этим использование тестов сегодня потеряло актуальность.

Для решения задач необходимо хорошо развитая способность концентрировать внимание, умение выделять главное, развитая память, большой словарный запас и владение в совершенстве разговорным языком, логическое мышление, умение манипулировать предметами, способность совершать математические действия и усидчивость. Как видно, это больше психологические особенности личности, нежели умственные способности.

Для чего используют тест IQ

В настоящее время тест является единственным способом определения уровня интеллекта человека.

Существует два варианта определения умственных способностей. Первый предназначен для детей 10-12 лет, с помощью второго оценивают развитие детей от 12 лет и взрослых. Они отличаются уровнем сложности, но принцип использования один.

В каждый тест входят различные задачи. Чтобы заработать 100-120 баллов, которые составляют среднестатистическое IQ, не нужно стремиться выполнить все задания. Достаточным является половина предложенных задач. На выполнение задания дается 30 минут. Наиболее достоверный для человека результат составляет 100-130 баллов.

Уровень айкью нормального человека – какой считается хорошим

Считается нормой уровень интеллекта в рамках 100-120 баллов, которые составляют половину правильно выполненных заданий. Человек, выполнивший все задания, получает 200 баллов.

Также этот тест помогает определить ряд психологических особенностей: внимания, мышления, памяти. Выявив недостатки в способностях, можно оказать помощь в их развитии и повысить индекс айкью.

От чего зависит уровень IQ

Психологи пытаются установить зависимость уровня интеллекта от наследственности, физиологических данных, пола или расовой принадлежности. Развивается несколько направлений исследований.

В 19 веке учеными был проведен ряд экспериментов по установлению зависимости уровня интеллекта от физиологических данных и пола. Они не показали никакой связи. Другие ученые неоднократно заявляли о том, что интеллект напрямую зависит от расы человека. Эти исследования также не установили никакой зависимости.

Ряд исследователей связывают умственные способности с музыкальными пристрастиями. Музыка влияет на эмоциональную сферу. Британскими учеными установлено, что коэффициент интеллекта выше у людей, предпочитающих классическую музыку, тяжелый рок и металл. Минимальный уровень IQ, по их мнению, у поклонников стиля хип-хоп и R’N’B.

Что нужно делать, чтобы повысить коэффициент айкью

Для повышения коэффициента IQ требуется постоянная тренировка и развитие мозга. Одним из эффективных способов считаются логические задачи и интеллектуальные игры, шахматы, кроссворды и покер. Они помогают улучшить память, повысить концентрацию внимания. Занятие точными науками развивает аналитическое мышление. На умственное развитие влияет чтение художественной литературы и изучение иностранных языков.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллектуального развития составляет 100-120 баллов. Однако учеными давно предложено определять уровень IQ с учетом хронологического возраста. Тест показывает не степень эрудированности личности, а оценивает общие показатели. Тесты разработаны с целью распределить результаты со средним показателем. Тест указывает направление, в котором человек должен развиваться. Считается хорошим уровень IQ 90-120 баллов. Однако следует помнить, что наиболее верными будут результаты первоначального тестирования, дальше данные будут искажаться.

Человеческий интеллект определить очень трудно, измерить – практически невозможно. Накопление знаний, способностей и навыков происходит в течение всей жизни человека.

Основу интеллекта составляют несколько определяющих факторов, важны генетика, среда, окружение. Учеными установлена прямая зависимость умственного развития от генов. Процент влияния может составлять от 40 до 80 процентов.

На уровень интеллекта и индекс айкю влияет развитие головного мозга. Чем сильнее развиты у человека лобные доли, отвечающие за мыслительные процессы, тем выше уровень IQ.

Особое внимание ученые уделяют развитию детей в первые годы жизни и воспитанию. Уровень умственного развития связывался с порядком рождения детей в семье. Долгое время считалось, что первенцы обладают более высоким уровнем айкью. По сравнению с младшими детьми. Недавние исследования показали, что порядок рождения детей определяет потенциал развития, умение рассуждать и мыслить, и в результате определить уровень развития интеллекта. В среднем дети, рожденные первыми, при прохождении тестов показывают соответствие норме по возрасту, но набирают на несколько баллов больше, чем младшие братья и сестры.

На развитие умственных способностей оказывает влияние состояние здоровья. Нормально для человека следовать полезным привычкам и вести здоровый образ жизни. Это позволяет поддерживать в тонусе мозговую активность. Ученые доказали, что среди людей, обладающих высоким уровнем интеллекта, меньше больных хроническими заболеваниями, их продолжительность жизни выше.

Таблица уровня шкалы айкю по баллам

Если результаты теста на IQ составляют:

  • 1-24 – глубокая умственная отсталость;
  • 25-39 – тяжелая умственная отсталость;
  • 40-54 – умеренная умственная отсталость;
  • 55-69 – лёгкая умственная отсталость;
  • 70-84 – пограничная умственная отсталость;
  • 85-114 – средний;
  • 115-129 – выше среднего;
  • 130-144 – умеренно одарённый;
  • 145-159 – одарённый;
  • 160-179 – исключительно одарённый;
  • 180 и выше – глубоко одарённый.

Критика IQ тестов

Определение уровня интеллекта по предложенным тестам не может взято за основу, так как в качестве единиц измерения взяты средние показатели, которые с течением времени изменяются, а значит эталоном не являются.
Интеллект человека зависит от многих факторов, начиная от времени суток и заканчивая состоянием здоровья.

Нельзя брать за основу половой признак: среди мужчин и женщин встречаются люди как с высоким, так и низким уровнем IQ.

Как думают люди с обычным и низким IQ? Какой IQ нормального человека

Статистически доказано, что с возрастом IQ меняется. Своего пика он достигает к 25 годам. В мире принято считать, что коэффициент интеллекта, равный 100 баллам, является средним. IQ пятилетнего достигает 50-75 баллов, в 10 лет он колеблется от 70 до 80 баллов, в 15-20 лет он может достичь среднестатистического значения для взрослого человека в 100 баллов. Во многих странах мира (например, США и Японии) на основе тестов IQ-тестов отбирают одаренных , и они потом обучение по усиленной и ускоренной системе. Это связано с тем, что дети с повышенным для своих лет IQ, как правило, учатся значительно лучше и быстрее своих сверстников.

Учитесь анализировать. Пусть это будет не умело и временами глупо, но только так ваш мозг научится анализу. К примеру, представьте себе две совершенно разные вещи: кошку и кирпич. Смешно, но ! Попытайтесь найти между ними как можно больше общего. Старайтесь представлять всевозможные ситуации, развивая образное мышление.

Медики советуют пищу небольшими порциями, но 4-5 раз в день. Так вы сохраните приток крови к мозгу. Если же вы будете есть большими порциями 1-2 раза в день, то энергия организма на переваривание этой пищи, а для мозга останется мало.

Не зря говорят, что чрезмерное курение вредит здоровью. Если вы планируете повысить уровень IQ – откажитесь от или сократите количество выкуриваемых сигарет. Табачный дым способствует сокращению потребления кислорода мозгом, а, следовательно, ухудшению мозговой деятельности.

Видео по теме

Полезный совет

Во время мыслительной деятельности старайтесь глубоко дышать через нос. Так ваш мозг насытится кислородом, и сразу появятся новые неожиданные решения задач!

Источники:

Не существует определенных возрастных границ для развития интеллектуальных способностей человека. Современные издательства выпускают массу книг, необходимых для развития уровня IQ.

Книги для развития мышления

Л. Хаббард в своей книге «Теория обучения» говорит о том, что способность индивида получать знания зависит от его готовности самостоятельно выделять главные моменты в тексте. Научиться учиться – главная задача педагогического процесса. Если человек умеет искать знания, значит он сумеет их обновлять в течение всей жизни.

Аналитическое мышление помогут развить произведения, написанные именитыми философами, такими как И. Кант, Платон, Сократ, Ф. Ницше, Гегель и т.д. Их сочинения помогут понять основные законы развития человеческого мышления, виды и формы сознания.

Не менее значимой является чтение художественной литературы. Рассматривая поведение персонажей в определенных ситуациях, человек вырабатывает для себя новые формы поведения. Произведения, основанные на психологии, философии, истории, помогают расширить сознание и развить воображение. К классическим произведениям, которые требуют обязательного прочтения, можно отнести книги Ф. Достоевского «Преступление и наказание», М. Булгакова «Мастер и Маргарита», Л. Толстого «Исповедь», А. Камю «Бунтующий человек», Сартр «Тошнота», М. Пришвин «Незабудки».

Книги для развития памяти

В книге О.А. Андреева «Техника развития памяти. Самоучитель» представлены упражнения для тренировки всех видов памяти. Автор предлагает читателю распределить выполнение заданий определенных техник так, чтобы добиться максимального эффекта. Сложные упражнения помогут усовершенствовать те функции вашего мозга, которые запоминают и хранят информацию.

Книга «Карты памяти. Готовимся к экзаменам» Т. Бьюзен представляет собой набор специфических методов по запоминанию информации. Автор дает практические рекомендации, которые помогают справиться со стрессом во время выполнения сложных заданий.

Зак Белмор в книге «Основы механического запоминания» представляет читателю упражнения, которые помогут выработать умение запоминать огромный текст за короткие промежутки времени. В произведении говорится о том, как повысить мозговую активность, сделать процесс запоминания произвольным. Книга состоит из нескольких глав, каждая из которых посвящена определенному возрастному периоду.

В книге Э. Бонго «Самоучитель по развитию мышления» читателю будет предоставлена методика из пяти этапов. Последовательное прохождение каждого шага приведет к высокому уровню развития памяти.

Источники:

  • Какие книги надо читать, чтобы повысить интеллект

В пятидесятых IQ-тест приобрел в Европе бешеную популярность, а его автор стал знаменитостью. Интеллектом мерились все: и в офисах, и в дружеском кругу. Выражение вроде: «У него низкий IQ» стало эвфемизмом характеристики: «Он дурак». Что, кстати, от истины далековато. Ведь интеллект определяется как совокупность познавательных способностей человека, которые свидетельствуют о его уровне мышления и способности решать сложные задачи. Поэтому задачей тестов на интеллект является выявить, какой тип мышления наиболее развит у человека – образный, логический, вербальный, и т д., а также оценить его память, уровень развития, внимание.

Миф первый

Итоговая цифра, выдающаяся вам по прохождении теста на IQ, является показателем вашего ума и способностей.

На самом деле

Тест Айзенка содержит несколько разделов (так называемых субтестов) – на абстрактное, вербальное, образное мышление, и т д. Результаты субтестов суммируются, и в итоге выдается усредненное значение. Следовательно, у человека, имеющего выдающееся образное мышление и, допустим, очень неважное логическое итоговый результат IQ-теста окажется так себе.

Миф второй

Чем выше IQ, тем умнее его обладатель.

На самом деле

Существует шутка о том, что, дескать, высокие показатели теста Айзенка свидетельствуют не об интеллекте человека, а лишь о его способности хорошо проходить тесты на коэффициент интеллекта. В каждой шутке только доля шутки. Ведь баллы IQ – это показатель способности человека узнавать что-то новое. Это степень, в которой человек может наблюдать и понимать происходящее. Но ни к практическому уму, ни к творческим способностям они не имеют отношения.

Миф третий

Человек с высоким IQ имеет больше шансов, чем другие, добиться успеха в жизни.

На самом деле

В предисловии к одному из популярных изданий IQ-теста Айзенк писал, что для достижения жизненного успеха к высоким показателям интеллекта в обязательном порядке должны прилагаться настойчивость и высокая мотивация. Человек, обладающий высоким интеллектом, но лишенный настойчивости, рискует всю жизнь провести в ожидании «своего часа». Настойчивый в познании, но немотивированный никакими целями человек рискует так и не встать с дивана. Как ни печально, но наибольшие шансы на успех имеет сочетание настойчивость плюс мотивации, пусть даже и при отсутствии ярко выраженного интеллекта.

Миф четвертый

Если IQ человека выше 170, он гений.

На самом деле

В профессиональных тестах на IQ высшим баллом является 144. Результат, который превышает это число, не слишком детализируется, попадая в значения «от 150 до 160» или «от 160 до 170», и т д. Впрочем, четкие результаты всегда дают тесты Айзенка, размещенные в Интернете.

Миф пятый

Можно пройти тест в Интернете и узнать, собственный IQ.

На самом деле

Все тесты, размещенные в Интернете являются упрощенными вариантами опросника Айзенка. И если такой тест выдал вам результат «171» с пометкой «поздравляем, ваша гениальность неоспорима», обязательно надо добавить: «на фоне группы третьеклассников». Профессиональный IQ-тест раз в несколько лет пересматривается психологами и меняется с поправкой на эффект Флинна.

Миф шестой

Коэффициент интеллекта – величина постоянная.

На самом деле

Во-первых, необходимо различать реальный интеллект и показатели IQ-теста. Реальные способности могут слегка варьироваться в зависимости от настроения, самочувствия и даже самооценки. Что касается задачек из теста, то всегда надо помнить: ситуация, в которой находится тестирующийся, несколько искусственна. Человек может неверно понять плохо сформулированные или плохо переведенные на русский язык (бывали и такие случаи) условия задания. Он может посреди теста потерять интерес к этому занятию или оказаться невнимательным. И наоборот: можно натренироваться на решение задачек из теста Айзенка так, что они будут отскакивать от зубов. Но это отнюдь не будет показателем того, что его интеллект несказанно возрос.

Миф седьмой

В мире существует некая организация, засекреченная почище масонской ложи, к которой принадлежат люди c IQ, превышающим 170. Все они являются князьями мира сего: руководителями крупных корпораций, влиятельными политиками, известными общественными деятелями. Однако если вы являетесь дворником с исключительно высоким интеллектом, эта организация рано или поздно вас заметит, возьмет под крыло, и тогда выдающаяся карьера вам обеспечена.

На самом деле

Этот миф с гуманистической подоплекой разоблачать даже немного неловко. Пусть те, кому он по душе, продолжают в него верить. На деле существует более демократичная организация, объединяющая людей с высоким интеллектом – Mensa International (http://www.mensa.org). Ко власти над этим грешным миром не имеет никакого отношения; Mensa занимается скорее просветительской деятельностью. А вот присоединиться к этому международному братству можно только одним способом: пройти пресловутый тест на коэффициент интеллекта и показать недюжинные результаты.

Источник – журнал «Будь здорова»

Как размышляют люди с низким уровнем интеллекта?


Дэвид Стюарт

учитель

«Я работаю в школе для детей с задержкой умственного развития. Все они прошли тестирование, и результаты показали, что их IQ ниже 70. Образовательная программа, рассчитанная на обычных детей, им не подходит. Когда я говорю о них, окружающие думают, что мой день полностью заполняет общение с идиотами. Все представляют это как постоянную борьбу с пещерными людьми, которые бьются головами о стены и кричат «Моему мозгу больно!», когда я прошу учеников запомнить собственные имена. Но правда в том, что если бы вы посадили такого подростка в один класс с «нормальными» детьми, вы бы не заметили разницы. В большинстве случаев их мышление такое же, как и у обычных детей. Они хватают телефоны, когда слышат, что им звонят, читают текст без артикулированных движений губами и отвечают так же быстро, как и другие дети их возраста.

У меня есть ученик, который мог бы сразиться с любым другим ребёнком его возраста в знаниях о футбольных командах. Он может рассказать вам всё о сегодняшнем составе команды, её достижениях за все годы и об играх текущего сезона в подробностях. Он не учёный с фотографической памятью, он всего лишь подросток, который увлекается футболом и ничем не отличается от своих сверстников. Некоторые ребята, которых я учу, сходят с ума по Minecraft, освоили игру в оригинальной и нескольких модифицированных версиях. Некоторые ученики свободно разговаривают на двух языках. Одна девочка за год сама выучила английский, смотря австралийское телевидение. Она учила язык в родной стране, но начала свободно на нём разговаривать, как и её сверстники, благодаря собственным усилиям и практике.

Можно заметить разницу, когда вы пытаетесь научить таких детей новым вещам. Чаще всего им нужно повторять новый материал большее количество раз, чем их ровесникам, и они не всегда сразу запоминают то, что, как вам кажется, они уже поняли. Им часто нужно объяснять что-то новое на нескольких примерах, прежде чем они усвоят информацию. Но в большинстве случаев они размышляют точно так же, как и мы с вами, а иногда могут быть даже умнее в некоторых вопросах. Мысль о том, что разница в 20 пунктов IQ или около того – это разница между нормальным человеком и другой формой жизни с иначе функционирующим мозгом – просто не объективна».


Алекс ТАбаррок

экономист

«Если вы мало спите, уровень IQ снижается. Так что вы можете убедиться на своём опыте после нескольких бессонных ночей. Правда, из-за недостатка сна вы устаёте, и настроение ухудшается, поэтому сравнение не совсем корректное. Как бы то ни было, перед экзаменом лучше высыпаться».


Р. Эрик Сойер

распорядитель похорон

«Мне приходилось работать в ночную смену с человеком, у которого были достаточно ярко выраженные физические ограничения – и это на работе, где требуется недюжинная сила. Но на деле он был моим «спасителем». Джонни мог делать только 70 % того, что может обычный человек его роста и веса, и из-за этого многие думали, что он для них обуза. Но Джонни отдавал свои 70 % всё время, для каждого задания и каждой смены. Вы получали бы от него всё, на что он способен.

Я руководил стажёрами, некоторые из которых были настоящими атлетами. Этих людей, которые имели от 100 % до 110 % возможностей обычного человека, иногда нужно искать, чтобы сделать ту или иную работу. А Джонни сам искал работу. «Нормальные» люди отдавали только половину того, что могли. Но я бы выбрал эти 70 % Джонни в любой день, а не 50 % от ребят, которые способны на все 100. Так я вырываюсь на 20 очков вперёд.

По моему опыту, люди с низким и высоким уровнем интеллекта иногда работают одинаково. Покажите мне кого-нибудь не столь одарённого, но заинтересованного и мотивированного, кто попытается докопаться до истины и внимательно слушает других. Я всегда предпочту такого человека вместо умного парня, который думает, что он гений, что ему больше нечему учиться и что все должны слушать только его».


пользователь Quora

Допустим, есть два парня в футбольной команде, Билл и Джон. Джон – атлет, который хорош в любом виде спорта, тогда как Билл должен всё время работать, для того чтобы достичь успехов. Время идёт, Джон рассчитывает только на навыки, которыми уже обладает, тогда как Билл тренируется каждый день. Билл с энтузиазмом относится к игре, а Джон видит в ней лишь ещё один вид спорта. Долгое время Джон показывает результаты лучше, чем Билл, но наконец Билл обгоняет Джона. А всё потому, что пока Джон ничего не делал, пользуясь врождённым талантом, Билл настойчиво и с энтузиазмом добивался своего.

То же самое с уровнем интеллекта. IQ – это показатель потенциала, который у вас есть для того, чтобы преуспеть в решении задач, размышлениях и тому подобном. Но это не единственный фактор успеха. С достаточным упорством и работая не покладая рук человек с более низким IQ обгонит человека с более высоким IQ, если тот не приложит сил. В конце концов, главное не то, что у вас есть, а то, как вы это используете».

50% людей обладают уровнем IQ 90-110 – средний уровень интеллекта.
2,5% людей обладают уровнем IQ ниже 70- они являются умственно отсталыми.
2,5% людей обладают уровнем IQ выше 130- таких людей считаю с высоким уровнем интеллекта.
0,5% считаются гениями, у них уровень IQ выше 140.
Хотя споры, кого считать умным, и определяет ли показатель IQ умственные способности, продолжаются.

10. Стивен Хокинг : уровень IQ= 160, 70 лет, Великобритания.

Это наверно один из самых известных людей из этого списка. Стивен Хокинг стал известен благодаря своим прогрессивным исследованиям в области теоретической физики, и другим работам, объясняющими законы Вселенной. Он также является автором 7 бестселлеров и обладателем 14 наград.

9.Сэр Эндрю Уайлс : уровень IQ 170, 59 лет, Великобритания.

В 1995, известный британский математик сэр Эндрю Уайлс доказал Великую теорему Ферма, которая считалась самой сложной математической задачей в мире. Он является обладателем 15 наград в области математики и науки. Является рыцарем-командоромОрдена Британской Империи с 2000.

8.Пол Аллен : уровень IQ 170, 59 лет, США

Соучредитель компании Майкрософт является, безусловно, одним из самых успешных людей, который превратил свой ум в богатство. При состоянии, оцениваемом в 14,2 миллиарда долларов, Пол Аллен находится на 48-м месте в списке самых богатых людей в мире, являясь владельцем множества компаний и спортивных команд.

7. Юдит Полгар: уровень IQ 170, 36 лет, Венгрия.

Юдит Полгар — венгерская шахматистка, которая в 15 лет стала самым молодым гроссмейстером в мире, превзойдя рекорд Бобби Фишера на месяц. Ее отец обучал ее и сестер шахматам дома, доказав, что дети могут достичь невероятных высот, если начинать обучение с самого раннего возраста. В рейтинге ФИДЕ, среди первых ста шахматистов, Юдит Полгар — единственная женщина.

6.Джеймс Вудс : уровень IQ 180, 65 лет, США.

Американский актер Джеймс Вудс был блестящим студентом. Он поступил на курс линейной алгебры в престижный Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, а затем был зачислен в Массачусетский технологический институт, где он решил оставить изучение политики ради актерства. На его счету три премии Эмми, Золотой глобус и две номинации на «Оскар».

5. Гарри Каспаров: уровень IQ 190, 49 лет, Россия.

Гарри Каспаров — самый молодой бесспорный чемпион мира по шахматам, который стал обладателем этого титула в 22 года. Он удерживает рекорд по самому продолжительному удерживанию звания игрока по шахматам номер один в мире. В 2005 году Каспаров объявил о завершении спортивной карьеры и посвятил себя политике и писательству.

4. Рик Роснер: уровень IQ 192, 52 года, США

При таком высоком коэффициенте интеллекта, вряд ли вам придет в голову, что этот человек работает телевизионным продюсером. Однако Рик не обычный гений. В его послужном списке упоминается работа стриптизера, официанта на роликовых коньках, натурщика.

3.Ким Унг-Йонг : уровень IQ 210, 49 лет, Корея.

Ким Унг-Йонг — это вундеркинд из Кореи, который вошел в Книгу рекордов Гиннеса, как обладатель самого высокого коэффициента интеллекта в мире. В возрасте 2-х лет, он свободно владел двумя языками, а к 4-м уже решал сложные математические задачи. К 8-ми годам он был приглашен НАСА для обучения в США.

2. Кристофер Майкл Хирата : уровень IQ 225, 30 лет, США

В возрасте 14 лет американец Кристофер Хирата поступил в Калифорнийский технологический университет, а в 16 лет он уже работал в НАСА над проектами, связанными с колонизацией Марса. Также в возрасте 22 лет он получил звание доктора наук по астрофизике. В настоящее время, Хирата является доцентом кафедры астрофизики в Калифорнийском технологическом институте.

1. Теренс Тао: уровень IQ 230, 37 лет, Китай.

Тао был одаренным ребенком. В возрасте 2 лет, когда большинство из нас активно осваивали ходьбу и речь, он уже выполнял основные арифметические действия. К 9-ти годам он посещал математические курсы университетского уровня и в 20 лет получил степень доктора в Принстонском университете. В возрасте 24-х лет он становится самым молодым профессором в Калифорнийском Университете в Лос-Анджелесе. За все время он опубликовал более 250 научных работ.
Нашел у artmaniako . Спасибо.

***

Между прочим, фигура Гарри Каспарова очень показательна.
Е сли кто помнит, в науке он был адептом “новой хронологии” – учения Фоменко, которое утверждает что чуть ли не вся писанная история человечества выдумана. А её реальная глубина – около 1000 лет.
В социальной сфере Гарри Каспаров – ярый и совершенно безуспешный политик освобожденческого толка и борец с режимом Путина.
То есть высокий IQ мало чем помогает, если речь идет об областях жизнедеятельности с высокой сферой неопределенности.
Именно к таким относится современное обществоведение и текущие социально-политические процессы в России.

Текст: Илья Янович

Идея измерять человеческий интеллект с помощью относительно простого теста появилась больше ста лет назад и с тех пор попадала в разные руки. Единого и универсального теста на IQ не существует, но к подобной методике до сих пор прибегают как некоторые работодатели на собеседованиях, так и сторонники ультраправых взглядов, пытающиеся с научных позиций доказать теорию расового превосходства.

Впрочем, некоторое время назад учёные заметили , что среднее значение коэффициента интеллекта в развитых странах от Великобритании и Дании до Австралии начало падать, хотя стабильно росло последние 80 лет. Разбираемся, важен ли вообще показатель IQ и что он в действительности говорит о человеке.

Что влияет на наше


умственное развитие

Новозеландский политолог Джеймс Флинн первым заметил связь между уровнем жизни и показателем IQ. Развитие науки и образования, новые изобретения, улучшение жилищных условий, здравоохранения, питания, снижение уровня преступности – вот некоторые факторы, которые влияют на интеллектуальное развитие.

Так называемый эффект Флинна подтверждают и практически все локальные исследования. Например, в Дании тест на IQ должны пройти все люди, готовящиеся стать военными, – и так уже более 60 лет, причём тест, адаптированный в середине прошлого века, обновили лишь несколько лет назад. Средний результат при этом рос с каждым годом: с теми баллами, которые в 1950-х годах считались нормой, сегодня вас могут не принять на службу. Рост продолжался до конца 1990-х, в 2000-х цифры застыли, незначительно колеблясь то в одну, то в другую сторону, а теперь пошли вниз. И не только в Дании: о схожих результатах докладывают многие университеты и исследовательские центры по всему миру.

На первый взгляд этому нет никакого логического объяснения: согласно эффекту Флинна, рост должен только набирать обороты. Более того, учёные из Университета Отаго – именно того, в котором Флинн вёл свои исследования – добавляют к факторам роста ещё и информационный поток. Число газет и журналов в середине XX века выросло во много раз, тогда же появилось телевидение, и люди, постоянно пропуская через голову большие объёмы данных, научились проще усваивать любую новую информацию. Падение показателей совпало с массовым распространением интернета, что ещё сильнее запутывает.

Два объяснения этому явлению есть у самого Флинна. Первая версия – по статистике в развитых странах обеспеченные и добившиеся относительных успехов пары всё чаще заводят одного ребенка, в то время как многие многодетные семьи живут у черты бедности. Родители там не получили должного образования и не могут позволить оплатить колледж или университет детям, а плохие жилищные условия, согласно всё тому же эффекту Флинна, ведут к падению интеллекта. Эта гипотеза, во-первых, требует дополнительных исследований, во-вторых, состоятельна только в том случае, если гены действительно влияют на уровень IQ.

Гены и правда влияют на уровень IQ, причём значительно, говорится в результатах исследования американского психолога Роберта Пломина. Но у этого предположения есть множество противников: якобы Пломин и его коллеги не привели убедительных доказательств в пользу того, что из хороших семей умные дети выходят именно из-за генетических связей, а не из-за окружающей их комфортной среды.

Вторая версия Флинна: высокий уровень жизни давно уже стал нормой для большинства развитых стран, уровень этот сегодня растёт незначительно или не растёт вовсе, из-за чего и средний IQ больше не поднимается.


Что на самом деле измеряют IQ тесты и почему они не универсальны

Тест, очень близкий к тому, что мы сегодня понимаем под тестом на IQ, в 1912 году разработал немецкий психолог Уильям Льюис Штерн. Он взял за основу разные задачи и головоломки XIX века и подвязал их под свою систему изучения детской психологии – результат частично напоминал параллельно разрабатываемый Альфредом Бине психологический тест. По сути, Штерн хотел создать методику оценки потенциала развития у детей, но все последующие IQ-тесты (в том числе и тесты неоднозначного британского психолога Ганса Юргена Айзенка, популяризовавшие саму идею измерения IQ) предполагали вариации для взрослых.

Тест, во время которого надо ответить на 40 вопросов за 30 минут, слишком несовременный и неточный. Но он так глубоко проник в университеты, исследовательские институты, а теперь уже и в интернет , что его не могут выветрить до сих пор. Если вы проходили тест на IQ в школе, это наверняка была одна из многочисленных вариаций теста Айзенка. При этом стандартизированный тест за 100 с лишним лет так и не появился: есть несколько десятков основных вариантов (Кеттела, Векслера и других психологов), а также несколько сотен их модификаций – и это если учитывать только тесты, которыми пользуются крупные учёные, и не брать в расчёт адаптированные версии для разных возрастов.

Тест на IQ, скорее всего, проходил каждый из нас, хотя бы из интереса, но многие затрудняются ответить, что же именно он измеряет. Самый популярный ответ – какой-то условный «ум». На деле средний тест на IQ определяет вашу способность анализировать новую информацию (как используя, так и не используя старую) относительно вашего возраста. При этом тесты специально разрабатывают таким образом, чтобы среднее значение было равно 100 очкам. Считается, что результат ниже 70 очков говорит о проблемах в умственном развитии, а вот так называемый порог гениальности сильно варьируется от версии к версии: где-то он начинается со 140 баллов, где-то – со 160.

Негласно человеком с самым высоким IQ в истории считается американец Уильям Сайдис, родившийся в 1898 году. Писатель, асексуал, политический активист, он в три года прочитал «Илиаду» в оригинале, знал к совершеннолетию несколько десятков языков и придумал один собственный, был невероятно способен в математике, выпустил несколько фантастических книг и монографий на разные темы. Точные данные о его показателе IQ не сохранились, но, по неподтверждённым данным, достигали коридора в 250–300 баллов. Тем не менее единственным его прагматичным изобретением, «вечным календарём», сегодня никто не пользуется.

Умный и успешный по всем видимым параметрам человек с заурядным


или даже низким IQ – далеко не исключение

Проходя один и тот же тест с небольшими перерывами, вы можете получить разные результаты, потому что на концентрацию значительно влияет ваше физическое и психологическое состояние. Но даже в потенциально стерильных условиях IQ-тестам далеко до высокой точности. Например, в варианте теста Айзенка, долго использовавшемся в США для того, чтобы проверять дошкольников в возрасте от 3 до 5 лет, был вопрос, какого цвета яблоко. Правильный ответ – сказать, что цветов много, и назвать некоторые из них, но высока вероятность, что трёхлетний ребенок мог видеть только красные или только зелёные яблоки, и это никак не влияет на его умственные способности.

Некоторые версии теста Рудольфа Амтхауэра вообще задают вопросы на эрудицию («что измеряют в джоулях?») – ответ можно за секунду узнать в интернете или справочнике, отчего вы не станете способнее. Психолог У. Джоэль Шнайдер в интервью изданию Scientific American также напоминает, что средний тест на IQ даёт не только очень приблизительное, но и очень усреднённое значение, потому что складывается из нескольких субтестов, каждый из которых проверяет разные типы мышления. Таким образом, человек с выдающимся абстрактным мышлением и слабым вербальным с большой вероятностью получит средний результат.

Исследовательские центры используют более совершенные системы, выдающие не только средний балл, но и очень подробную статистику. Одну из таких программ под названием Compositator разработал сам Шнайдер, хотя признаёт, что и она далека от нужной точности, а умный и успешный по всем видимым параметрам человек с заурядным или даже низким IQ – далеко не исключение. В своём блоге, во многом посвящённом как раз измерению IQ, Шнайдер отмечает, что общественный интерес к тестам на коэффициент интеллекта и их результатам падает: их уже не воспринимают слишком серьёзно. Это особенно заметно по американским работодателям: в 50-е годы, когда измерение IQ стало популярным, крупные компании хотели брать на работу только людей с высоким баллом и даже устраивали тесты прямо на собеседовании, но к 2000-м от такой практики почти полностью отказались.

Наконец, ещё одна важная проблема тестов на IQ – строгая привязка ко времени. Известно, например, что Альберт Эйнштейн думал чрезвычайно медленно и не укладывался в отведённые сроки на экзаменах, но едва ли кто-то будет сомневаться в уровне его интеллектуальных способностей.


Важен ли высокий IQ

Есть несколько организаций, объединяющих людей с чрезвычайно высоким IQ. Mensa International примет тех, чей результат выше, чем у 98 % населения (то есть двух человек из ста). Хотя проходить вам всё равно нужно будет не стандартный IQ-тест, а специально переработанный. Prometheus Society гораздо строже: их тесты разработаны таким образом, чтобы их мог пройти лишь один человек из 30 тысяч. Организация растёт очень медленно: в 2013 году она насчитывала лишь около 130 членов.

Сайт Mensa позволяет поучаствовать в интеллектуальном упражнении – пройти тест из 30 вопросов за час. Это не традиционный тест на IQ и не экзамен для приёма в Mensa. Вас предупреждают, что тест создан исключительно для развлекательных целей, но на основе тех вопросов и методик оценки интеллекта, что и настоящий Mensa-экзамен, которого в открытом доступе нет. Многие задания напоминают тест Айзенка, но в конце вам детально распишут методы решения вопросов и самые распространённые ошибки, допущенные вами.

Каких-то необычайных достижений у членов Mensa и Prometheus нет. 68-летняя американская журналистка Мэрилин вос Савант, член Prometheus и рекордсмен Книги рекордов Гиннесса по баллам IQ с 1986 по 1989 год, ведёт колонку в журнале Parade, решает логические парадоксы, выпустила несколько книг и написала несколько пьес. Но вы могли вовсе о ней не слышать, хотя по результатам теста это самая выдающаяся женщина в истории. Последний рекордсмен книги Гиннесса, кореец Ким Ун Ён, быстро осваивал математику и иностранные языки, решал задачки на скорость в передачах местного телевидения, но к своему 51 году тоже не отметился ничем по-настоящему значимым. В 1990 году Книга рекордов Гиннесса вообще перестала включать IQ-чемпионов в свои издания, объяснив это тем, что тестов слишком много, все они дают разные результаты и определить победителя невозможно.

Хотя средний IQ и правда падает по всему развитому миру, это ни на что заметным образом не повлияло, говорит Томас Тидл, профессор университета в Копенгагене и тот самый учёный, заметивший снижение среднего IQ у датских военных. Количество научных публикаций растёт, всё больший процент людей получает высшее образование, темпы развития технологий повышаются с каждым годом, и не очень понятно, может ли вообще среднее значение IQ влиять на что-то, кроме статистики. Так что не следует придавать слишком большое значение каким-то условным цифрам.

Что такое IQ и как это работает? Какой IQ нормального человека.

Многие из нас слышали о тесте на IQ, который показывает уровень интеллекта человека. Однако большинство практически ничего о нем не знают. Перед тем как приняться за прохождение теста, надо обязательно узнать, какой должен быть IQ у нормального человека.

Общая информация

Аббревиатура IQ расшифровывается как что можно перевести как «количество интеллекта». В русскоговорящей языковой среде чаще употребляется устоявшееся выражение «коэффициент интеллекта». Однако считается, что, для того чтобы результаты были максимально правдивыми, и им действительно можно было доверять, стоит брать во внимание не только результаты самого теста. Нужно учитывать еще такие факторы как возраст и пол.

Многие также считают, что результаты этого теста скорее показывают склонности человека к конкретному типу заданий, а не действительные интеллектуальные способности. Поэтому к нему можно подготовиться, решая задачки, которые напоминают представленные в заданиях.

История

Попытки изучения IQ нормального человека начались еще в 30-х годах прошлого века. Исследователи принимали ряд попыток, чтобы определить коэффициент интеллекта посредством различных экспериментов. Ученые пытались найти закономерность, которая бы связывала процессы центральной нервной системы, характеристики реакции и умственные способности, учитывали даже размер и вес головного мозга. Кроме этого, они изучали взаимосвязь коэффициента интеллекта родителей и детей, его отношение к социальному происхождению, возрасту и так далее.

IQ-тест сегодня

В настоящее время принято считать, что коэффициент умственного интеллекта зависит от множества факторов, по большей части от наследственности. Однако уровень IQ нормального человека можно увеличить, решая различные задачи и тесты. Кроме того, в современном мире не столько интеллект является источником успеха, сколько мотивация и настойчивость. Важную роль играют также индивидуальность, решительность и честолюбие. Тем не менее, именно высокий уровень интеллекта способен помочь при решении сложных жизненных обстоятельств и способствовать более выигрышным условиям.

Несмотря на то что первые тесты создавались исключительно с лексическими упражнениями, на сегодняшний день в них используется множество разнообразных заданий. Среди которых упражнения на счет, логические ряды, умение найти недостающую геометрическую фигуру, умение распознать фрагмент, запомнить факты, техчертежи и определить недостающую букву.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллекта человека колеблется в промежутке от 100 до 120 единиц, что составляет около половины верно решенных задач. Человек, который справится со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта, тест определяет и другие показатели, он помогает выявить образ мышления человека, который его проходит. Определив категорию, в которой испытуемый обладает самым маленьким уровнем способностей, можно помочь ему выявить пробелы в его способностях, потренироваться с разными видами заданий и поднять коэффициент интеллекта.

Первые тесты

Впервые о коэффициенте интеллекта заговорил В. Штерн, который считал определение уровня умений по шкале Бине неверным, поскольку он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученый предложил определять деля умственный возраст на хронологический. IQ-тест нормального человека демонстрирует количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

Средние показатели

По праву считается, что тест на IQ показывает не уровень эрудированности человека, а лишь оценку общих показателей. Они разработаны специально для того, чтобы получить распределение результатов со средним показателем. IQ нормального человека может варьироваться, однако существуют обычные показатели. Так, около половины людей, прошедших тест, показывают результат равный от 90 до 100 пунктов, четверть – ниже 90, а другая четверть – выше 110 единиц. Средний показатель выпускников американских вузов составляет 115 пунктов, отличников – от 135 до 140. Уровень IQ, который меньше 70 пунктов, обычно считается признаком умственной отсталости.

Вывод

IQ-тест показывают человека, но не следует считать, что они каким-либо образом показывают уровень эрудированности. Они лишь помогают понять, в какой области и в каком направлении человеку необходимо развиваться.

Считается, что уровень IQ нормального человека варьируется в пределах от 90 до 120 условных единиц. Чаще всего для определения коэффициента интеллекта используется тест Айзенка. Однако не стоит забывать, что самыми верными будут результаты, полученные при самом первом прохождении теста, а все последующие попытки будут лишь их искажать.

Последнее обновление: 06/03/2017

Сейчас очень много говорится о тестах IQ, но многие люди так и не знают, что на самом деле означают эти баллы. Что именно представляет собой высокий уровень IQ? А средний? Сколько баллов нужно набрать, чтобы считаться гением?

IQ, или коэффициент интеллекта – это оценка получаемая в стандартизированном тесте, предназначенном для измерения интеллекта. Формально считается, что в начале 1900-х годов с введением теста Бине-Симона, однако позже он был пересмотрен, и универсальность приобрёл уже тест Стенфорд-Бине.
IQ тесты оказались очень популярны не только среди психологов, но и среди других специалистов, однако до сих пор ведётся немало споров о том, что именно измеряют IQ тесты и насколько они точны.
Для того, чтобы адекватно оценивать и интерпретировать результаты тестов, психометристы используют стандартизацию. Этот процесс включает в себя проведение теста с репрезентативной выборкой среди населения. Каждый участник проходит тест в тех же условиях, что и все другие участники исследуемой группы. Этот процесс позволяет специалистам по психометрии установить нормы или стандарты, по которым можно сравнить отдельные результаты.
При определении результатов теста на определение уровня развития интеллекта, как правило, используется функция нормального распределения – колоколообразная кривая, на которой большинство результатов расположены вблизи или вокруг среднего балла. Например, большинство результатов (около 68%) теста WAIS III лежит, как правило, между отметками 85 и 115 баллов (при среднем значении, равном 100). Остальные результаты встречаются реже, потому и область кривой, на которой они располагаются, направлена вниз. Очень немногие люди (примерно 0,2%) во время прохождения теста получают более 145 баллов (что указывает на очень высокий уровень развития интеллекта) или менее 55 (что означает очень низкий коэффициент интеллекта).
Поскольку средний балл составляет 100, специалисты могут быстро оценить индивидуальные результаты, сравнив со средним значением и определив, где эти показатели находятся на шкале нормального распределения.

Подробнее о баллах IQ

В большинстве современных тестов IQ, средний результат устанавливается на уровне 100 баллов со стандартным отклонением в 15 баллов – так чтобы баллы соответствовали кривой нормального распределения. Это означает, что 68% результатов попадают в одно стандартное отклонение от среднего значения (то есть, между 85 и 115 баллами), и 95% – в два стандартных отклонения (между 70 и 130 баллов).
Результат, равный 70 баллам или ниже, считается низким. В прошлом эта отметка считалась показателем умственной отсталости и интеллектуальной инвалидности, характеризуемыми значительными когнитивными нарушениями. Сегодня, однако, для диагностики интеллектуальной инвалидности только лишь результаты IQ теста не используются. Результат ниже 70 баллов получают примерно 2,2% людей.
Результат, превышающий 140 баллов, считается высоким IQ. Многие считают, что результат более 160 баллов может говорить о гениальности человека.
Высокий коэффициент интеллекта, безусловно, тесно связан с успеваемостью, но связан ли он с успехом в жизни вообще? Есть люди действительно более успешные, чем их коллеги с более низким коэффициентом IQ ? Многие эксперты полагают, что большое влияние могут оказывать и другие факторы, в том числе .
То есть, баллы интерпретируются следующим образом.

Тесты на IQ почти не используются в России. Но сам термин получил широкую известность.

Большинство людей знает, что IQ (читается «ай кью») – это показатель, отражающий силу человеческого интеллекта. Но что он значит и как вычисляется?

Все началось с французского психолога Альфреда Бине в 1905. Он работал с умственно отсталой молодежью и вместе со своим коллегой Теодором Саймоном разработал методику измерения психологического возраста молодых людей, который в случае с их подопечными отличался от биологического возраста.

Затем в 1912 немецкий психолог Уильям Штерн разработал методику определения отношения интеллектуального возраста к биологическому. Он выявил, что это соотношение оставалось практически неизменным в процессе взросления детей.

Это отношение и стало известно как “Коэффициент интеллекта” или IQ (Intelligence Quotient). Вычисляется оно по формуле:

100 x (интеллектуальный возраст/биологический возраст).

Так, если вам 30 лет, но интеллект соответствуют возрасту 25 лет, ваш IQ будет равен: 100 x 25/30 = 83.

Распределение IQ среди населения (по вертикальной оси – % населения обладающий iq, указанным по гор. оси

Понятно, что по такой методике средний IQ для всего населения будет равняться 100. Индивидуальный IQ человека демонстрирует насколько человек выше или ниже среднего интеллектуального уровня его возраста.

Таким образом, для проведения тестов сначала собирается статистика выполнения этих тестов на большом количестве человек. Затем показатели каждого вновь тестируемого человека сравниваются со средними показателями людей, ранее прошедших тесты.

Так как в классическом варианте тестов сравнение результатов идет с такой же, как и у испытуемого аудиторией по возрасту, то IQ еще и указывает на темп развития интеллекта.

Тесты для оценки интеллекта подобраны таким образом, чтобы проверить все области вашего мозга: вычисления, распознавание образцов, продолжение последовательностей, логика, работа со словами, абстрагирование, и т.д. Полученный результат сравнивается с нормой.

Существуют различные интерпретации полученных результатов.

У 80% населения показатель IQ попадает в диапазон 80–120.

В мире существует довольно много сообществ людей с высоким IQ. Например, Mensa , в которой состоят люди более чем из 100 стран, требует для своих участников IQ не менее 132.

Для того, чтобы попасть в сообщество Олимпик (Olympiq Society) нужен IQ 180. На сайте сообщества указано, что в нем состоит всего 14 членов.

Считается, что результаты тестов IQ хорошо определяют наличие у людей способностей, и хорошо предсказывают перспективы выполнения ими трудной работы. Большинство профессоров обладают IQ от ста тридцати, что относит их к верхним 3% жителей по интеллектуальным способностям.

Хотя тесты IQ не являются непогрешимыми, их результаты – полезный индикатор. Как правило, показатель IQ остается неизменным в течение жизни.

Интересно, что проведенное в 1950-е и 1960-е годы исследование в Шотландии, в котором участвовало более 11 000 человек, показало зависимость между показателями IQ и заболеваемостью, а также продолжительностью жизни.

Выявлена закономерность, что у человека с более низким показателем IQ продолжительность жизни в среднем ниже, чем у человека с более высоким IQ.

Более низкий уровень IQ означает более высокую вероятность развития болезни Альцгеймера и других форм слабоумия.

IQ известных людей

В списке ниже приведен уровень айкью некоторых знаменитых людей. Данные взяты из открытых источников интернет и не претендуют на точность.

  • Билл Гейтс (Bill Gates), сооснователь компании Microsoft – 160 ;
  • Стивен Хокинг (Stephen Hawking), британский физик-теоретик – 160 ;
  • Шэрон Стоун (Sharon Stone), американская актриса – 154 ;
  • Харрисон Форд (Harrison Ford), американский актер – 140 ;
  • Мадонна (Madonna), американская певица – 140 ;
  • Арнольд Шварценеггер (Arnold Schwarzenegger), американский актер и политик – 135 ;
  • Шелдон Ли Купер – вымышленный персонаж из телесериала «Теория большого взрыва» – 187 ;
  • Снуп Догг (Snoop Dogg) – американский рэп-исполнитель – 147 ;
  • Сильвестр Сталлоне (Sylvester Stallone), американский актер – 54 ;

Какой iq был у Эйнштейна

Альберт Эйнштейн никогда не проходил тест на изменение уровня своего Айкью. Конечно, можно не сомневаться, что знаменитый физик смог бы показать высокий результат. Скорее всего он был бы в районе 200, то есть на уровне самых лучших достижений знаменитостей.

Самый высокий уровень IQ у австралийского математика, автора теоремы Грина-Тао, его зовут Теренс Тао. Получение результатов свыше 200 баллов — очень редкое явление, ведь большинство жителей нашей планеты едва набирают 100 баллов. Людей с крайне высоким IQ (более 150) можно найти среди Нобелевских лауреатов. Именно эти люди двигают науку вперед, совершают открытия в различных профессиональных отраслях. Среди них американская писательница Мэрилин вос Савант, астрофизик Кристофер Хирата, феноменальный читатель Ким Пик, способный прочитывать страницу текста за несколько секунд, британец Дэниел Таммет, запоминающий тысячи цифр, Ким Унг-Йонг, который уже в 3 года учился в университете и другие известные личности с поразительными способностями.

Как формируется IQ человека?

На уровень IQ влияет несколько факторов, в том числе наследственность, окружающая среда (семья, школа, социальный статус человека). Также значительно влияет на результат прохождения теста возраст испытуемого. В 26 лет, как правило, интеллект человека достигает своего пика, а потом только снижается.

Стоит отметить, что некоторые люди с исключительно высоким Ай Кью в повседневной жизни оказывались совершенно беспомощными. Например, Ким Пик не мог застегнуть пуговицы на одежде. К тому же не у всех такой талант появлялся с рождения. Дэниел Таммет получил свою способность запоминать огромные количества цифр после страшного припадка эпилепсии в детстве.

Уровень IQ выше 140

Люди с показателями IQ свыше 140 – это обладатели отличных творческих способностей, которые достигли успехов в разных научных отраслях. Среди известных личностей с результатом теста интеллектуальных способностей от 140 – Билл Гейтс и Стивен Хоукинг. Такие гении своей эпохи известны своими выдающимися способностями, они вносят неимоверно высокий вклад в развитие знаний и науки, создают новые изобретения и теории. Таких людей всего 0,2 % от всего населения.

Уровень IQ от 131 до 140

Высокие показатели IQ есть только у трех процентов населения. Среди известных людей, обладающих подобным результатом прохождения теста – Николь Кидман и Арнольд Шварценеггер. Это успешные люди с высокими умственными способностями, они могут достигать высот в разных сферах деятельности, науке и творчестве. Хотите проверить, кто умнее — вы или Шварценеггер?

Уровень IQ от 121 до 130

Интеллектуальный уровень выше среднего показывает всего 6 % населения. Таких людей видно в ВУЗах, так как они являются обычно отличниками по всем дисциплинам, успешно заканчивают университеты, реализуют себя в разнообразных профессиях и достигают высоких результатов.

Уровень IQ от 111 до 120

Если вы думаете, что средний уровень iq составляет примерно 110 баллов, то вы ошибаетесь. Этот показатель относится к интеллекту выше среднего. Люди с результатами тестов от 111 до 120 обычно трудолюбивы и тянутся к знаниям всю свою жизнь. Таких людей среди населения около 12 %.

Уровень IQ от 101 до 110

Уровень IQ от 91 до 100

Если вы прошли тест, а результат оказался менее 100 баллов, не стоит расстраиваться, ведь этот средний показатель у четверти населения. Люди с такими показателями интеллекта хорошо учатся в школе и ВУЗах, они устраиваются на работу в сфере менеджмента среднего звена и других специальностей, не требующих значительных умственных усилий.

Уровень IQ от 81 до 90

Десятая часть населения обладает уровнем интеллекта ниже среднего. Их результаты прохождения теста на IQ составляют от 81 до 90. Эти люди обычно нормально учатся в школе, однако чаще всего не получают высшего образования. Работать они могут в сфере физического труда, в отраслях, не требующих применения интеллектуальных способностей.

Уровень IQ от 71 до 80

Еще одна десятая часть населения имеет уровень IQ от 71 до 80, это уже признак умственной отсталости меньшей степени. Люди с таким результатом в основном посещают специальные школы, но могут закончить и обычную начальную школу со средними отметками.

Уровень IQ от 51 до 70

Около 7 % людей имеют легкую форму умственной отсталости и уровень IQ от 51 до 70. Они обучаются в специальных заведениях, однако способны позаботится о себе сами, и являются относительно полноценными членами общества.

Уровень IQ от 21 до 50

Около 2 % людей на Земле имеют уровень интеллектуального развития от 21 до 50 баллов, они страдают слабоумием, средней степенью умственной отсталости. Такие люди не могут обучаться, однако способны позаботится о себе, но чаще всего имеют опекунов.

Уровень IQ до 20

Люди с тяжелой формой умственной отсталости не поддаются обучению и воспитанию, имеют уровень интеллектуального развития до 20 баллов. Они находятся под опекой других людей, так как не могут о себе позаботиться, и живут в собственном мире. Таких людей в мире 0,2 %.

Как определить уровень человеческого интеллекта? Достаточно пройти тест на IQ и всё станет ясно – так скажут многие , кто ни разу не задумывался над тем, как появилась эта «проверка ума». Во все времена люди разделяли себя по различным категориям, в зависимости от качеств. Уровень разума также являлся фактором, по которому можно было разделить людей на глупых и умных.

Первые мысли о возможности проверки человеческого интеллекта появились в 19 веке. Теория Дарвина была опубликована в 1859 году, что и стало главной причиной появления новой науки – френология.

Изначально, эта наука основывалась на оценке умственных способностей, на основе параметров головы. По мнению френологов, размер и форма головы уже позволяли сделать выводы об уровне интеллекта.

Не верьте IQ тестам

В дальнейшем, сторонниками этой науки были выдвинуты теории о том, что высокий уровень интеллекта программируется на генетическом уровне и обучаемая программа оказывает минимальное значение.

Пока теория не провалилась, было проведено довольно много тестов, детей в школах проверяли на предрасположенность к высоким умственным способностям. Это может показаться удивительным, но даже нацисты верили в генетическое программирование умных людей.

В начале 20 века начали появляться первые тесты, благодаря которым определялся уровень интеллекта. Легендарный IQ тест был придуман французским психологом Альфредом Бине. Несовершенство этого теста заключалось в том, что определялся не абсолютный уровень IQ, а сравнительный.

Например, 5ти летний ребенок успешно прошедший программу для 6ти летних, получал более высокие баллы. Если в конечном итоге человек проходящий тест получал более 140 баллов, его считали гением, от 110 до 140 баллов набирали люди с высоким уровнем интеллекта, от 90 до 110 баллов обозначает средний уровень, ниже 75 баллов, по мнению Бине, набирали отсталые.

Ныне популярная методика определения умственных способностей, довольно быстро распространилась по всему миру. Был даже случай, когда заключенного на пожизненный срок перевели в психиатрическую лечебницу, т.к. он набрал слишком мало баллов в тесте IQ.

Присяжные объяснили свое действие так: «Он слишком глуп, чтобы отличать добро от зла». Произошел этот случай почти 100 лет назад, сегодня ничего подобного наблюдать не приходится.

В 60-70х годах, когда IQ тесты использовались для оценки интеллекта студентов, и потенциальных работников при проведении собеседований, начали терять актуальность. Многочисленные судебные иски заставили пересмотреть эффективность IQ тестов, вопросы в которых предназначались для определенного типа людей.

Например, не все мы математики, некоторые люди обладают гуманитарными способностями. После детального изучения тестов, специалисты пришли к выводу, что определить уровень интеллекта невозможно или сделать это с огромной погрешностью. Теперь вы должны догадаться, что низкий IQ это не причина расстройства.

Что такое IQ и как его измеряют? Какой IQ нормального человека? Стандартный iq.

Понятие «коэффициент интеллекта» и аббревиатура IQ сегодня знакомы практически всем. И все в курсе, что этот самый коэффициент можно оценить с помощью специальных тестов. Но на этом знания многих людей, далеких от психологии и смежных с ней наук, заканчиваются.

Так что же такое IQ, как его измеряют и нужно ли это делать вообще?

Начнем с небольшого исторического экскурса. В начале XX-го во Франции государство поручило психологу Альфреду Бине тесты для определения умственных способностей детей. С этой целью Бине разработал тест, который и известен сегодня под названием « Ай-Кью Тест »

Тест очень быстро стал популярным, но не во Франции, а в США. Уже в 1917 вооруженные силы США начали использовать IQ-тесты для классификаций солдат. Подобный экзамен прошли более 2 млн. человек. Затем IQ-тесты стали использовать университеты и частные компании, которые применяли их для проверки абитуриентов и потенциальных сотрудников.

Результаты многочисленных исследований позволили зарубежным специалистам сделать следующие обобщения:

На выполнение теста отводится ровно 30 минут. Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о способностях человека, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.

В заключение следует сказать, что, по мнению ряда психологов, разработанные на Западе тесты для определения коэффициента интеллекта, не совсем подходят для России. Главная причина: различие в структуре интеллекта разных стран. У русских преобладает так называемый «образный» стиль мышления, то есть русский чаще «думает» сердцем, а не головой. Остается только дождаться, когда наши предложат собственные методики оценки интеллекта. Пока их нет…

Тест IQ может быть использован по многим причинам. Он позволяет определить свой уровень способностей к обучению, пониманию, формированию понятий, использованиюинформации, применению логики и разума, по сравнению с населением. Он о многом говорит и может повлиять на характеры не являющиеся нормой в обществе, будь они межличностные, такие как изоляция, отторжение и отстранение, или интеллектуальные, такие как легкость или трудность в выполнении интеллектуальной деятельности. С другой стороны, он может также объяснить успехи, достигнутые отдельными лицами более простым способом, чем другими людьми.

Эффективность этого теста

Тест IQ предлагаемый нами был разработан исследовательской группой специалистов в области психологии. Он используется по всему миру миллионами пользователей и каждый день появляются новые. Статистические данные, установленные на основе общих результатов позволяют проверить его надежность по отношению к IQ шкалам представленным кривой Гаусса.

Сверходаренный

Люди с очень высокими уровнем IQ, по сравнению со средним (> 130), называемые также «сверходаренными», имеют, как правило, больше возможностей для интеллектуальной деятельности, чем другие. Наиболее известными характеристиками сверходаренного являются:

  • Любопытство и жажда знаний: Они задают много вопросов и способны приобретать знания самостоятельно.
  • Самоусовершенствование, потребность делать что-то с точностью и на отлично.
  • Страх перед самим собой, перед своими возможностями, последствия переполняющих его мыслей и эмоций.
  • Интерес, который становится навязчивым в определенных темах.
  • Гиперчувствительность часто невидимая снаружи.
  • Продолжительная концентрация внимания и сосредоточенности.
  • Метакогнитивное осознание: Они умеют определять и использовать планы, концепции и стратегии для решения проблем.

Умственная неполноценность

Люди с очень низким уровнем IQ (

Наша статистика

Мы сопровождаем каждый результат IQ индивидуальной статистикой, согласно которой кандидаты занимают место на основании нескольких параметров (населения, возраста, уровня образования, области знания).

Каждый человек знаком с термином «коэффициент интеллекта » и аббревиатурой IQ . Также многим известно, что коэффициент интеллекта оценивается при помощи специальных тестов.

Основоположником разработок специальных тестовых программ, известных в настоящее время как «Ай-Кью Тест», стал французский психолог Альфред Бине. Тест очень быстро получил популярность в разных странах. Его стали использовать, чтобы определить уровень IQ не только у детей, но и у военнослужащих. Тестирование прошло более 2 миллионов человек. Позже уровень айкью стали определять у студентов и сотрудников частных компаний.

Уровень IQ позволяет определить скорость процессов мышления, а не способность человека мыслить. В связи с этим использование тестов сегодня потеряло актуальность.

Для решения задач необходимо хорошо развитая способность концентрировать внимание, умение выделять главное, развитая память, большой словарный запас и владение в совершенстве разговорным языком, логическое мышление, умение манипулировать предметами, способность совершать математические действия и усидчивость. Как видно, это больше психологические особенности личности, нежели умственные способности.

Для чего используют тест IQ

В настоящее время тест является единственным способом определения уровня интеллекта человека.

Существует два варианта определения умственных способностей. Первый предназначен для детей 10-12 лет, с помощью второго оценивают развитие детей от 12 лет и взрослых. Они отличаются уровнем сложности, но принцип использования один.

В каждый тест входят различные задачи. Чтобы заработать 100-120 баллов, которые составляют среднестатистическое IQ, не нужно стремиться выполнить все задания. Достаточным является половина предложенных задач. На выполнение задания дается 30 минут. Наиболее достоверный для человека результат составляет 100-130 баллов.

Уровень айкью нормального человека – какой считается хорошим

Считается нормой уровень интеллекта в рамках 100-120 баллов, которые составляют половину правильно выполненных заданий. Человек, выполнивший все задания, получает 200 баллов.

Также этот тест помогает определить ряд психологических особенностей: внимания, мышления, памяти. Выявив недостатки в способностях, можно оказать помощь в их развитии и повысить индекс айкью.

От чего зависит уровень IQ

Психологи пытаются установить зависимость уровня интеллекта от наследственности, физиологических данных, пола или расовой принадлежности. Развивается несколько направлений исследований.

В 19 веке учеными был проведен ряд экспериментов по установлению зависимости уровня интеллекта от физиологических данных и пола. Они не показали никакой связи. Другие ученые неоднократно заявляли о том, что интеллект напрямую зависит от расы человека. Эти исследования также не установили никакой зависимости.

Ряд исследователей связывают умственные способности с музыкальными пристрастиями. Музыка влияет на эмоциональную сферу. Британскими учеными установлено, что коэффициент интеллекта выше у людей, предпочитающих классическую музыку, тяжелый рок и металл. Минимальный уровень IQ, по их мнению, у поклонников стиля хип-хоп и R’N’B.

Что нужно делать, чтобы повысить коэффициент айкью

Для повышения коэффициента IQ требуется постоянная тренировка и развитие мозга. Одним из эффективных способов считаются логические задачи и интеллектуальные игры, шахматы, кроссворды и покер. Они помогают улучшить память, повысить концентрацию внимания. Занятие точными науками развивает аналитическое мышление. На умственное развитие влияет чтение художественной литературы и изучение иностранных языков.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллектуального развития составляет 100-120 баллов. Однако учеными давно предложено определять уровень IQ с учетом хронологического возраста. Тест показывает не степень эрудированности личности, а оценивает общие показатели. Тесты разработаны с целью распределить результаты со средним показателем. Тест указывает направление, в котором человек должен развиваться. Считается хорошим уровень IQ 90-120 баллов. Однако следует помнить, что наиболее верными будут результаты первоначального тестирования, дальше данные будут искажаться.

Человеческий интеллект определить очень трудно, измерить – практически невозможно. Накопление знаний, способностей и навыков происходит в течение всей жизни человека.

Основу интеллекта составляют несколько определяющих факторов, важны генетика, среда, окружение. Учеными установлена прямая зависимость умственного развития от генов. Процент влияния может составлять от 40 до 80 процентов.

На уровень интеллекта и индекс айкю влияет развитие головного мозга. Чем сильнее развиты у человека лобные доли, отвечающие за мыслительные процессы, тем выше уровень IQ.

Особое внимание ученые уделяют развитию детей в первые годы жизни и воспитанию. Уровень умственного развития связывался с порядком рождения детей в семье. Долгое время считалось, что первенцы обладают более высоким уровнем айкью. По сравнению с младшими детьми. Недавние исследования показали, что порядок рождения детей определяет потенциал развития, умение рассуждать и мыслить, и в результате определить уровень развития интеллекта. В среднем дети, рожденные первыми, при прохождении тестов показывают соответствие норме по возрасту, но набирают на несколько баллов больше, чем младшие братья и сестры.

На развитие умственных способностей оказывает влияние состояние здоровья. Нормально для человека следовать полезным привычкам и вести здоровый образ жизни. Это позволяет поддерживать в тонусе мозговую активность. Ученые доказали, что среди людей, обладающих высоким уровнем интеллекта, меньше больных хроническими заболеваниями, их продолжительность жизни выше.

Таблица уровня шкалы айкю по баллам

Если результаты теста на IQ составляют:

  • 1-24 – глубокая умственная отсталость;
  • 25-39 – тяжелая умственная отсталость;
  • 40-54 – умеренная умственная отсталость;
  • 55-69 – лёгкая умственная отсталость;
  • 70-84 – пограничная умственная отсталость;
  • 85-114 – средний;
  • 115-129 – выше среднего;
  • 130-144 – умеренно одарённый;
  • 145-159 – одарённый;
  • 160-179 – исключительно одарённый;
  • 180 и выше – глубоко одарённый.

Критика IQ тестов

Определение уровня интеллекта по предложенным тестам не может взято за основу, так как в качестве единиц измерения взяты средние показатели, которые с течением времени изменяются, а значит эталоном не являются.
Интеллект человека зависит от многих факторов, начиная от времени суток и заканчивая состоянием здоровья.

Нельзя брать за основу половой признак: среди мужчин и женщин встречаются люди как с высоким, так и низким уровнем IQ.

В последнее время все большую популярность обретают разнообразные тесты на определение коэффициента интеллекта или тесты на IQ (IQ – intelligence quotient, читается ай кью). Их проводят не только ради развлечения. Некоторые работодатели и учебные заведения включили такие тесты в приемные программы. Что это дает и как проверить свой IQ (айкью)?

ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ

Аббревиатура IQ обозначает количественную оценку интеллектуальных способностей проверяемого по отношению к уровню умственного развития среднестатистического человека этого возраста.

Впервые эта аббревиатура была использована в начале прошлого века в шкале Стенфорда–Бине.

Что такое интеллект? В переводе с латиницы intellectus означает понимание, восприятие, ощущение. Это качество нашей психики, которое помогает адаптироваться к новым обстоятельствам. Благодаря умственным способностям мы можем быстрее приспосабливаться, познавать новое и применять знания на практике. Умственные способности разделяют на врожденные и приобретенные.

Врожденные способности играют большую роль в нашей жизни. Формируются они под влиянием генетики и начинают проявляться уже в детском возрасте. Первичная интуиция не связана с психическими функциями и не зависит от наших навыков. Считается, что она формируется на базе архитектоники коры головного мозга. Приобретенные способности – это то, что мы достигнем на протяжении своей жизни.

На айкью влияют:

  • отдельные гены;
  • наследственность;
  • внешние факторы.

Если с первыми двумя пунктами все ясно, то последний пункт, вызывает много вопросов.

Ученые выяснили, что на умственные способности могут влиять: окружающая среда, питание, раса и даже страна проживания. Самый высокий показатель у евреев, далее идут азиаты, и потом только люди белой расы. Поэтому некоторые считаются умнее просто по своей природе, оттого что родились «там, где надо».

Питание тоже очень важная составляющая полноценного и всестороннего развития индивида. Доказано, недостаток йода в организме подростка снижает интеллект почти на 10 баллов, а вот грудное вскармливание помогает повысить показатель на 7 позиций. Правда, споры по этому поводу не утихают до сих пор, так как каждый ученый имеет свое мнение.

Но не стоит отчаиваться, в каждом правиле есть исключения.

Проверить айкью несложно, главное, знать как.

КАК УЗНАТЬ СВОЙ АЙКЬЮ

Проверить свои умственные способности можно самостоятельно или под присмотром психолога. Для этого давно разработаны различные тесты, которые позволяют выявить скрытые ресурсы вашего разума, и показывают всем, на что вы способны. В любом из них имеются разные по сложности задания.

Обычно они расположены по нарастающей, от легких к более сложному. За каждый вариант ответа насчитываются баллы. Максимальное число 180. Тесты подразделяются по возрастам, для каждой категории своя шкала результатов.

Самый распространенный вопросник – это тест Айзенка. Кроме этого, часто используются методики Р. Амтхауэра, Д. Векслера, Р. Кеттелла и Дж. Равена. Они более точные. Необязательно выбирать один вариант. Чтобы проверить свои умственные способности можно пройти все предложенные тесты. Средний результат наиболее объективно покажет ваш айкью.

Тесты можно найти в интернете и пройти их онлайн. Правда, перед началом проверки лучше внимательно прочитать условия. Некоторые ресурсы предлагают пройти испытание бесплатно, а вот для получения результата придется заплатить деньги. Есть варианты и без оплаты, надо просто поискать в сети.

К сожалению, все эти разработки не покажут 100% достоверный результат. Очень многое при прохождении зависит от начитанности и кругозора проверяемого. Негативное влияние на качество прохождения теста может оказать плохое самочувствие или усталость, поэтому пройдя тест два раза, можно получить совершенно разные результаты.

Многие из нас слышали о тесте на IQ, который показывает уровень интеллекта человека. Однако большинство практически ничего о нем не знают. Перед тем как приняться за прохождение теста, надо обязательно узнать, какой должен быть IQ у нормального человека.

Общая информация

Аббревиатура IQ расшифровывается как что можно перевести как «количество интеллекта». В русскоговорящей языковой среде чаще употребляется устоявшееся выражение «коэффициент интеллекта». Однако считается, что, для того чтобы результаты были максимально правдивыми, и им действительно можно было доверять, стоит брать во внимание не только результаты самого теста. Нужно учитывать еще такие факторы как возраст и пол.

Многие также считают, что результаты этого теста скорее показывают склонности человека к конкретному типу заданий, а не действительные интеллектуальные способности. Поэтому к нему можно подготовиться, решая задачки, которые напоминают представленные в заданиях.

История

Попытки изучения IQ нормального человека начались еще в 30-х годах прошлого века. Исследователи принимали ряд попыток, чтобы определить коэффициент интеллекта посредством различных экспериментов. Ученые пытались найти закономерность, которая бы связывала процессы центральной нервной системы, характеристики реакции и умственные способности, учитывали даже размер и вес головного мозга. Кроме этого, они изучали взаимосвязь коэффициента интеллекта родителей и детей, его отношение к социальному происхождению, возрасту и так далее.

IQ-тест сегодня

В настоящее время принято считать, что коэффициент умственного интеллекта зависит от множества факторов, по большей части от наследственности. Однако уровень IQ нормального человека можно увеличить, решая различные задачи и тесты. Кроме того, в современном мире не столько интеллект является источником успеха, сколько мотивация и настойчивость. Важную роль играют также индивидуальность, решительность и честолюбие. Тем не менее, именно высокий уровень интеллекта способен помочь при решении сложных жизненных обстоятельств и способствовать более выигрышным условиям.

Несмотря на то что первые тесты создавались исключительно с лексическими упражнениями, на сегодняшний день в них используется множество разнообразных заданий. Среди которых упражнения на счет, логические ряды, умение найти недостающую геометрическую фигуру, умение распознать фрагмент, запомнить факты, техчертежи и определить недостающую букву.

Сколько IQ у нормального человека

Средний уровень интеллекта человека колеблется в промежутке от 100 до 120 единиц, что составляет около половины верно решенных задач. Человек, который справится со всеми заданиями, получает 200 баллов. Кроме уровня интеллекта, тест определяет и другие показатели, он помогает выявить образ мышления человека, который его проходит. Определив категорию, в которой испытуемый обладает самым маленьким уровнем способностей, можно помочь ему выявить пробелы в его способностях, потренироваться с разными видами заданий и поднять коэффициент интеллекта.

Первые тесты

Впервые о коэффициенте интеллекта заговорил В. Штерн, который считал определение уровня умений по шкале Бине неверным, поскольку он обладал серьезным недостатком, касающимся возраста. Ученый предложил определять деля умственный возраст на хронологический. IQ-тест нормального человека демонстрирует количественную оценку способностей индивида по отношению к среднестатистическому представителю того же возраста.

Средние показатели

По праву считается, что тест на IQ показывает не уровень эрудированности человека, а лишь оценку общих показателей. Они разработаны специально для того, чтобы получить распределение результатов со средним показателем. IQ нормального человека может варьироваться, однако существуют обычные показатели. Так, около половины людей, прошедших тест, показывают результат равный от 90 до 100 пунктов, четверть – ниже 90, а другая четверть – выше 110 единиц. Средний показатель выпускников американских вузов составляет 115 пунктов, отличников – от 135 до 140. Уровень IQ, который меньше 70 пунктов, обычно считается признаком умственной отсталости.

Вывод

IQ-тест показывают человека, но не следует считать, что они каким-либо образом показывают уровень эрудированности. Они лишь помогают понять, в какой области и в каком направлении человеку необходимо развиваться.

Считается, что уровень IQ нормального человека варьируется в пределах от 90 до 120 условных единиц. Чаще всего для определения коэффициента интеллекта используется тест Айзенка. Однако не стоит забывать, что самыми верными будут результаты, полученные при самом первом прохождении теста, а все последующие попытки будут лишь их искажать.

От чего зависит уровень айкью. Какой IQ нормального человека

IQ позволяет определить уровень определенной группы умственных способностей к логике, абстрактному мышлению, обучению. Ученые говорят, что высокий IQ – это как высокий рост в баскетболе, но чтобы быть отличным баскетболистом, нужны и другие способности. Однако, есть и субъективные черты неразвитого интеллекта и эмоциональной незрелости. Вот 15 признаков как интеллектуальных, так и эмоциональных недостатков, с которыми крайне трудно бороться.

Интересно, что высокий IQ вовсе не обязательно означает, что вы умны. Бывает, что люди, не блещущие остротой ума, отлично выполняют тесты на IQ. Самый яркий пример – Джордж Буш, над умственными способностями которого потешались весь его 8-летний срок президентства. Уж слишком много в его поступках было грубых ошибок, а его идиотские высказывания по разным поводам стали притчей во языцех. Буш прошел тест на IQ и его результат оказался невероятно высоким – 120! (Результат в 100 единиц является нормой, 160 – супервысоким, а 70 – низким. Нельзя не упомянуть Билла Гейтса – его результат в 160 единиц частично объясняет его успех).

Если вы когда-нибудь проходили тест на IQ, то это наверняка был тест Айзенка (создателя теста на IQ) или одна из его многочисленных модификаций. По сегодняшним меркам, эти тесты можно считать устаревшими и неточными, но они глубоко проникли в разные структуры (образовательные и даже военные), а теперь уже они повсеместны и в интернете, что просто отмахнуться от них не получается. На самом деле, средний тест на IQ определяет вашу способность анализировать новую информацию (как используя, так и не используя старую) относительно вашего возраста.

Психологи напоминают, что средний тест на IQ даёт не только очень приблизительное, но и очень усреднённое значение, потому что складывается из нескольких субтестов, каждый из которых проверяет разные типы мышления. Таким образом, человек с выдающимся абстрактным мышлением и слабым вербальным с большой вероятностью получит только средний результат.

У психологов есть термин «эмоциональный интеллект» (EQ), который включает в себя способность слышать и понимать других людей, предвидеть их поведение, контролировать свои и чужие эмоции. Возможно, оценивать личность нужно и по уровню IQ, и EQ. Например, профессор психологии Гарвардского университета г-н Говард Гарднер вводит понятие “множественного интеллекта”.

Есть такая шутка, что высокие показатели теста Айзенка свидетельствуют не об интеллекте человека, а лишь о его способности хорошо проходить тесты на коэффициент интеллекта. В каждой шутке есть доля правды: баллы IQ ни к практическому уму, ни к творческим способностям не имеют ни малейшего отношения.

15. С трудом усваивают новый материал

Одним из признаков человека с низким IQ является трудность понимания новых или изменение знакомых концепций. Это проблема, особенно учитывая наше время, с его быстрым развитием технологий и меняющимся образом жизни. Этим людям не только трудно понять и принять более сложные системы и способы мышления, но даже простая абстракция принимается с внутренней борьбой. Они также с трудом справляются с числами и последовательностями. Они вынуждены преодолевать значительные препятствия, когда речь идет об аналитической обработке информации.

Предполагают, что существуют определенные барьеры для людей с низким IQ в отношении работы разума и законов логики. Поскольку тесты IQ измеряют способность человека к абстрактному мышлению, видимо, сложности вызывает именно этот тип тестовых вопросов. Многие из них чувствуют досаду, это постоянный вызов для них, они быстро начинают сердиться и набрасываться на окружающих из-за своей неспособность понять абстрактные категории. Эмоционально развитые люди – более гибкие и умеют адаптироваться. Они выходят из зоны комфорта, потому что понимают, что страх нового парализует и преграждает дорогу к новым победам.

14. Плохо контролируют свои эмоции

Вы умеете держать себя в руках? Некоторые люди обладают взрывным темпераментом, и вспыхивают от каждой мелочи, на самом деле, не требующей такой бурной реакции. Это больше, чем просто встать не с той ноги или чувствовать разочарования от каждого вызова. Откуда берется этого гнев? Рационального объяснения зачастую просто нет. Тем не менее, человек с низкими IQ и EQ, постоянно находится в состоянии неконтролируемой ярости, и любой, казалось бы, небольшой катализатор может вызвать приступ гнева, и для них все выглядит вполне логично и рационально…

Такие люди имеют тенденцию к вспышкам ярости в общественном месте или любых других местах, где скандалы неуместны. Не поймите нас неправильно, если у грубой дамы в Starbucks в очереди перед вами оказалось плохое утро, это вовсе не означает что у нее она не хватает баллов IQ…хотя, вполне возможно, и означает…

13. Им кажется, у них есть ответы на все вопросы

Можно подумать, что всезнайка имеет более высокий IQ, чем большинство людей, но – совсем наоборот. Есть люди, которые действительно кажутся ходячей энциклопедией, а есть другие, которые на самом деле знают не так уж много, но важничают, как будто они самые умные. Последним не обязательно нужны факты или логика, иногда они просто полны информации настолько, что это должно вас насторожить: возможно, перед вами не очень умный человек. Это имеет мало общего с реальным интеллектом, скорее, перед вами классический отличник-зубрила.
Люди с более низким уровнем IQ часто чувствуют себя не на месте при попытках социализации в обществе, так что они имитируют свое собственное восприятие идеальной ролевой модели, которое включает в себя такую позицию – всегда иметь ответы на любые вопросы. Они не имеют возможности “считывать” информацию о социальной среде и понять иерархию конкретной группы (кто на верхушке, кто отвержен и т.п.), они не умеют распознавать социальные сигналы, которые подают собеседники, и которые, на самом деле, могут быть вовсе не осведомлены о вопросах, которые случайно всплывают в разговоре.

12. Неспособность учиться на своих ошибках

Если вы живой человек, вы совершаете ошибки. Нельзя отрицать, что многие из нас делают одни и те же ошибки дважды, но есть люди, которые в принципе не извлекают уроков из своих промахов. Это как положить руку над огнем и обжечься, и продолжать повторять это действие каждые пять минут, до полного самоуничтожения.

Эмоционально развитые люди не принимают ошибки близко к сердцу, но и не игнорируют их. Они извлекают пользу из полученного опыта и всегда готовы признать свою вину. В то время как люди с низким уровнем эмоционального интеллекта никогда не извиняются за свои ошибки и часто пытаются обвинить в своих промахах других.

11. Неумение понять эмоции других людей

Эмоциональна глухота свойственна людям с низким уровнем IQ и EQ. На вечеринках и в других социальных ситуациях они не понимают язык тела и не считывают сигналы; их общение неэффективно, им трудно понять, что и почему делают другие люди.
Хотя есть много умных людей, которые “социально неуклюжи”, но они, по крайней мере, отлично знают, как удалиться от разговоров или ненужных им взаимодействий с неинтересными им людьми (к вашему сведению, придти на вечеринку и сидеть весь вечер на кухне с собакой, безусловно, является мудрым сознательным решением). Эмоционально неразвитые люди не видят ограничений социального протокола – отличный пример профессор Шелдон из “Теории Большого взрыва”.
Эмоционально развитые люди быстро вычисляют эмоции других просто по глазам и жестам, это помогает скорректировать свое поведение и принимать правильные решения. Ведь нет смысла, например, обсуждать важные вещи с человеком, погруженным в свои проблемы, или пытаться выстроить коммуникацию с полностью равнодушным собеседником.

10. Отсутствие базовых социальных навыков

Есть навыки, которые помогают нам жить изо дня в день, эффективно общаться, взаимодействовать с другими людьми, и быть в состоянии заботиться о наших основных жизненных потребностях. Люди с низким уровнем эмоционального и интеллектуального развития сочтут этот короткий список слишком сложным, им понадобится помощь с двумя или более пунктами этого списка, причем ежедневно. Они могут забыть помыться, или не знать, как разморозить полуфабрикат в микроволновой печи, не говоря уже о более сложных кулинарных задачах. Это не потому, что им физически сложно выполнить эти действия, а потому что они не обладают умственными способностями среднего человека. Им придется напоминать о самых простых вещах, если они не в состоянии помнить о их самостоятельно. Как правило, такие люди живут под чьим-то присмотром.
Тут уместно напомнить о феномене современной Японии под названием “хикки” или “хикикомори” – буквально означающее «острую социальную самоизоляцию». Под этим термином понимают людей, отказывающихся от социальной жизни, не имеющих работы и живущих на иждивении родственников. Министерство здравоохранения Японии определяет хикикомори как лиц, отказывающихся покидать родительский дом, изолирующих себя от общества и семьи в отдельной комнате более шести месяцев и не имеющих какой-либо работы или заработка. Психолог Тамаки Саито, который и придумал сам термин, вначале предполагал, что число хикикомори в Японии составляет чуть более миллиона или около 1 % от численности населения страны. Но по данным отчёта правительства Японии, таких людей может быть гораздо больше. “Потерянное поколение” – вот как их называют Самоизоляция, демонстрируемая хикикомори, является частым симптомом у людей, страдающих от депрессии, обсессивно-компульсивных расстройств или расстройств аутистического спектра (сюда относятся в том числе и синдром Аспергера и «классический» аутизм).

9. Они живут за пределами своих финансовых возможностей

Высокий финансовый IQ – это еще один подвид показателя интеллектуального развития.
В семействе Кардашьян привыкли тратить деньги, как будто они растут на деревьях, но у них есть банковские счета, которые изрядно забиты деньгами. А чтобы поддержать свои экстравагантные покупки, людям с низким интеллектуальным уровнем приходится сорить деньгами при абсолютно пустых банковских счетах. Кредит кредиту, конечно, рознь. И бывают оправданные траты. Но стремление обладать предметами роскоши, не имея на то средств, и тенденция увязать в бесконечных долгах, свидетельствует о явной недалекости и незрелости.
Пользоваться кредитом нужно аккуратно, четко понимая, для каких целей вы его берете, и насколько эти цели оправданы. И обязательно необходимо заранее знать о том, как вы будете его отдавать. Но есть целая армия людей, которая не понимает очевидного: отдавать придется, и с процентами! Невероятно, но факт: оглянитесь вокруг, сколько народу берет кредиты на дорогие автомобили, которые им не по карману, не имея при этом даже собственного жилья и сбережений. Неумение спланировать свой бюджет и увязание в долгах – есть четкий признак низкого финансового IQ . Надеемся, это не о вас!

8. Они сконцентрированы на себе

Пуп Земли – знакомая ситуация? Быть социально некомпетентным не только означает, что люди с низким уровнем IQ не могут функционировать в социальной среде; это также значит, что они имеют тенденцию смотреть на мир через призму только своей собственной персоны. Они не в состоянии смотреть на идеи, мнения глазами кого-то другого. Им важна только их собственная позиция и точка зрения. Их эгоизм возникает не по злому умыслу, такова уж их природа, и она основана на их интеллектуальном потенциале.

Для того, чтобы смотреть на мир глазами других людей и принимать во внимание их потребности, нужно обладать способностью к восприятию абстрактных понятий, но это эмоционально сложно и психологически трудно. Эмоциональный эгоизм характерен для людей, которые при восприятии мира и оценке ситуаций настолько зацикливаются исключительно на собственных эмоциях, что слишком мало думают о чувствах окружающих.

7. Не воспринимают критику

Критика, безусловно, бывает разная. И любую критику стоит принимать с достоинством, юмором и абсолютным спокойствием, а далее анализировать – конструктив или троллинг? И делать свои выводы – игнорировать или принимать к сведению, корректируя свои поступки. Описанный выше процесс, как ни странно, совершенно не по плечу эмоционально и интеллектуально неразвитому человеку. Он не может ни проанализировать критику на предмет ее конструктивности, ни отличить добрый совет от простой завистливой лжи.

Не имея навыков эффективного общения и не умея держать себя в руках, человек с низким IQ не справляется с какой-либо критикой. Они видят в ней нападение и угрозу, а не слова, дающие им шанс расти и развиваться. Критический анализ является посягательством на все, на чем они стоят, по крайней мере, именно в это они и верят. Упрямство и непримиримость – обычные спутники такой невосприимчивости к критике. Таким людям, безусловно, нужна помощь.

6. Они обвиняют всех вокруг в собственных неудачах

Очень умные люди способны оценить вероятные риски и осознать последствия принятых ими решений. Менее умные люди не станут искать причины своих неудач в собственных просчетах, придираться в себе – это не в их эгоистической природе. Вместо этого они обвиняют в своих неудачах кого угодно – родителей, супругов, коллег и так далее.

Саморефлексия является признаком внутренней работы, анализа и процесса самосовершенствования, недаром умные люди обычно не считают себя таковыми. Успешность в жизни во многом зависит от того, как человек реагирует на неудачи. Люди с развивающимся мышлением считают, что хоть и с усилием, но могут все улучшить. В результате они превосходят тех, у кого мышление фиксированное, даже если имеют более низкий IQ. Высокий IQ при столкновении с неприятностями помогает искать решения своих проблем, в отличие от людей с низким IQ, которые начинают тонуть в жалости к себе, и набрасываться на других с обвинениями в собственных катастрофах.

5. Спорщики без тормозов

Некоторые люди – просто спорщики, независимо от того, каков их уровень IQ. Есть такой тип людей, которые всегда на грани обиды, они только и ждут, чтобы начать дебаты по любому поводу. Среди них есть довольно высокий процент людей с низким уровнем IQ, потому что они не умеют правильно оценивать свои эмоции и не знают, когда надо остановиться в споре, который становится слишком жарким.

Они не способны уважать мнение, отличное от их собственного. И им не хватает ума и деликатности промолчать в определенных ситуациях. Иногда для них самих такое поведение становится трагедией – они просто загоняют себя в угол и обрекают на изоляцию. Им бы спросить себя: чего я хочу? Быть правым любой ценой и оставить за собой последнее слово в споре? Или я хочу быть спокойным и счастливым человеком, способным уважать окружающих. Но для этого нужны мозги и IQ чуть выше среднего!

4. Не умеют планировать

Мы уже упоминали, что новые идеи и концепции трудны для восприятия для человека с низким IQ. Умение спланировать свои дела дано не всем. Задачи наваливаются в огромным количестве, все они разноплановые и большинство из них не связано друг с другом. Помнить обо всем практически невозможно. Ведение ежедневников и использование различных напоминалок возможно, но бывает так, что они только больше запутывают ситуацию. В особенности, если речь идет о многоэтапных задачах. Для человека с низкими IQ и EQ – это практически неразрешимо.

Они просто не в состоянии что-то спланировать, будь план работы на день или событие в долгосрочной перспективе. Если прибавить сюда неумение планировать финансы и невосприимчивость к критике, то результатом всегда будет провальный проект – неважно, идет ли речь об организации вечеринки или квартального отчета. Всякая попытка помочь или проконтролировать, будет восприниматься как недоверие и оскорбление. Воистину, обидчивость – показатель слабости! Сильный примет и помощь, и совет.

3. Долго не задерживаются на одном рабочем месте

Одни работодатели требуют многого от своих сотрудников, в то время как другие избирают более спокойный подход, практически не требующий усилий. Для человека с низким IQ, оба эти варианта слишком сложные, чтобы с ними справиться. Как мы уже обсуждали, они не в состоянии планировать свою работу, не понимают как акклиматизироваться а рабочей среде, они плохо обучаемы и не социализируются.

Какое-то время их терпят, они могут даже пройти испытательный срок, но рано или поздно выясняется, что человек не справляется. Как правило, этот цикл равен году. Так что если к вам на работу пришел человек, который меняет рабочее место каждый год, не спешите его нанимать! И, если вы, заглянув в свою трудовую книжку, видите в ней похожую картину, то стоит задуматься. Если у вас постоянные авралы на работе, вы постоянно живете в ситуации нехватки времени, перерабатываете, и при этом не задерживаетесь вне одной работе дольше года – остановитесь и посмотрите на ситуацию со стороны.

2. Не могут сосредоточиться

Люди с низким IQ не склонны к абстрактному мышлению, им не придет в голову провести качественное обучение для расширения своих навыков и развития умственных способностей. Они сосредоточены на тривиальных вещах, и о них можно многое рассказать, основываясь на их примитивных увлечениях.

Мы, однако, живем в поверхностном обществе, и с первого взгляда человека с низким IQ иногда не определить. Если кто-то предпочитает идти в ногу с семейством Кардашьянов, не читает книг и не развивает свой мозг, это вовсе не обязательно означает, что у них низкий IQ (хотя иногда означает). Тем не менее, если человек постоянно прерывает мысль собеседника, сам не в состоянии сформулировать ни одну проблему и постоянно теряет мысль, это может обусловлено его интеллектуальными возможностями. Ему проще переключиться на другую тему, более близкую и доступную, чем чувствовать себя идиотом. Можно понять!

1. Недостаток зрелости

Мы не о кидалтах, это не про любителей мультфильмов и видеоигр. Очень важно, уметь получать удовольствие и оставаться ребенком (или просто молодым) в душе. Мы не об этом…скорее, мы про общую тенденцию к инфантилизации общества, которая особенно ярко отражается на людях с низким интеллектуальным развитием и эмоционально незрелых.

Неспособность общаться с другими людьми, самостоятельно вести свои дела, полный раздрай в личной жизни… инфантилизм означает нежелание взрослеть. Термин «инфантилизм» используется психологами для обозначения незрелости личности, особенно эмоционально-волевых качеств. Взрослый человек не хочет принимать серьезные решения, ожидает, что «как-то все само собой рассосется», и что кто-то придет и за него все решит…слышали о «синдроме Питера Пэна»?
Иногда человек за 35 своим поведением напоминает 9-летнего малыша. Эгоисты, которым свойственно отрицание всего, они не задумываются о будущем, о последствиях своих действий, стараются как можно меньше думать о реальной жизни, в основном, они развлекаются и не пытаются вникать ни в какие проблемы. Такой человек является больше зрителем, чем участником своей жизни. Такие люди любят помечтать, со временем они начинают искать причины своих неудач в других. Чтобы “отвлечься”, человек начинает пить, зависать у компьютера или телевизора, и…по-преждему ждать того, что все решится само собой. Но это тупиковый путь, и им придется повзрослеть с психологической и эмоциональной точки зрения.

Невероятные факты

Мы часто говорим о знаменитостях с высоким уровнем IQ. Мы восхищаемся их умом, образованностью и начитанностью.

Красивые, знаменитые и… умные.

Они вызывают симпатию не только, благодаря своей красоте , но и высокому интеллекту.

А как насчет тех звезд, кто не блещет умом и чей уровень IQ не такой высокий?


Знаменитости с низким IQ

Вот 11 звезд с недопустимо низким уровнем IQ:

1. Пэрис Хилтон (Paris Hilton)



Выходки и фразы этой светской львицы неоднократно подтверждали её низкий уровень IQ.

2. Кортни Кардашьян (Kourtney Kardashian)



Представительница звездной фамилии Кардашьян недавно была признана одной из самых глупых знаменитостей.

3. Ким Кардашьян (Kim Kardashian)



Похоже, редкий член семьи Кардашьян отличается высоким умом. Ким Кардашьян не исключение.

4. Ники Минаж (Nicki Minaj)



Ники Минаж также была причислена к знаменитостям с низким уровнем IQ.

5. Николь Шерзингер (Nicole Scherzinger)



Еще одна звезда, более известная, благодаря своей внешности, а вовсе не интеллекту, – Николь Шерзингер.

К сожалению, бывшая солистка Pussycat Doll, по слухам, не отличается высоким интеллектом.

Глупые знаменитости

6. Джессика Симпсон (Jessica Simpson)



В одном из своих интервью мама Джессики как-то заявила, что уровень IQ её дочери достигает 160.

Однако, мало кто поверил этому заявлению, учитывая то, насколько смешно Джессика складывает слова во фразы и как неумело она ведет диалоги с журналистами.

7. Бритни Спирс (Britney Spears)



Сама поп принцесса заявила о том, что уровень её IQ составляет 104. В это также мало верится, ведь о том, что Бритни не блещет интеллектом, не раз говорили её близкие и знакомые.



По слухам, что уровень IQ Майли может составлять от 100 до 130, причем чаще всего фигурирует именно число 119.

Однако это вряд ли возможно, учитывая то, насколько глупо и нелепо звезда ведет себя жизни, а также в разговоре с журналистами.

9. Мэрая Кери (Mariah Carey)



Как Мэрайя Кэри могла оказаться в списке известных людей с низким уровнем интеллекта?

А ведь это, скорее всего, правда. И хотя, из некоторых источников известно, что показатель IQ у сексапильной певицы целых 126, похоже на то, что это неправда.

Многочисленные ошибки, которые звезда допускает в своей речи, свидетельствуют о том, что она вовсе не так умна, как ей того бы хотелось.

10. Кортни Лав (Courtney Love)



Как-то Кортни проговорилась о том, что уровень IQ её дочери намного выше, чем у неё. Правда, озвучить свой уровень IQ звезда так и не решилась.

Возможно, вы не самый аккуратный работник, а партнер жалуется, что вы никогда не ложитесь спать вместе. Зато есть шанс, что ваш интеллект выше среднего. Проверьте, есть ли совпадения.

1. Вы левша

В мире, заточенном под правшей, леворукость кажется сомнительным преимуществом. Левшам приходится пользоваться другими ножницами, менять расположение мышки у компьютера, а также мириться с суевериями и предрассудками. Проведенное в прошлом году исследование обнаружило значительную связь между доминированием левой руки и успехами в математике (правда, налицо и серьезная зависимость от возраста, пола и типа работы).

2. Вы не отличаетесь опрятностью

Менеджерам и офисным работникам чистый стол нужен как воздух: один потерянный документ может обернуться головной болью для целой компании. Но если ваша работа связана с разработкой новых продуктов, графическим дизайном или написанием статей, замусоренное рабочее место может стимулировать креативность.

Исследователи из Университета Гронингена пришли к выводу, что окружающее пространство существенно влияет на характер нашего мышления. К примеру, если мы видим, что вокруг хаос, мозг неосознанно переключается на сортировку информации, поэтому мышление становится более ясным.

3. Вы сквернословите

Тех, кто привык приправлять речь крепкими выражениями, часто считают людьми недалекими. Но психологи обнаружили, что знание матерных слов и умение ими пользоваться – скорее плюс. Участники эксперимента с самым высоким IQ и наибольшим словарным запасом вспомнили больше всего бранных слов за минуту.

Юмор сигнализирует, что говорящий находчив, умеет мыслить нестандартно и относиться к проблемам философски

«Мы судим об интеллекте человека по тому, как он говорит, – пишут Кристин и Тимоти Джей, психологи Массачусетского колледжа искусств. – Но не всегда это суждение точно. Использование табуированной лексики ассоциируется у нас с целым букетом негативных характеристик: недостаток образования, слабый самоконтроль, агрессивность. Это не всегда так».

4. Вы умеете смешить других

«Между чувством юмора и высоким интеллектом тесная взаимосвязь», – объясняет Джил Грингросс, психолог Университета Аберистуит. Она и ее коллеги выяснили, что сильнее всего связь с вербальным интеллектом, поскольку юмор основан на словесных парадоксах.

«Юмор неслучайно считается сексуально привлекательным, – комментирует психолог. – Он сигнализирует о том, что говорящий находчив, умеет мыслить нестандартно и относиться к проблемам философски».

5. Вы «сова»

Несмотря на то что из-за нарушения биологических ритмов ночные бдения могут отрицательно сказаться на здоровье, исследования показывают: по сравнению с «жаворонками» «совы» дольше сохраняют концентрацию и медленнее устают. Кроме того, в среднем они больше зарабатывают и занимают более высокие должности.

6. Вы любите черный юмор

Морг. Опознание тела. Хирург приподнимает простыню. Женщина: «Да, это точно мой муж. Кстати, каким порошком вы стираете простыни? Такие белые!» Этот анекдот понравится далеко не всем. Однако, как показало исследование австралийских психологов, любители подобного юмора в среднем демонстрируют более высокий по сравнению с остальными уровень интеллекта.

Откуда эта связь, до конца не ясно. Она может объясняться тем, что во время «раскодирования» шутки мы задействуем сложные когнитивные процессы. Правда, каким бы ни был уровень интеллекта, плохое настроение снижает способность понимать черный юмор, как и обычный.

7. Вы склонны часто беспокоиться

Утешение для тех, кто видит в будущем бесконечные проблемы: по крайней мере, их интеллект достаточно развит, чтобы найти решение. Психологи из Лейкхедского университета (Канада) обнаружили, что те, кто постоянно проигрывал в голове негативные ситуации из прошлого или тревожился о будущем, получили высокие баллы в тесте на вербальный интеллект.

Более высокий уровень IQ наблюдается не только у первенцев, но и в целом у старших детей

Правда, то же исследование выявило, что показатели невербального интеллекта (социального и эмоционального) у этих людей снижены. Вероятно, им лучше выбирать роль советника или аналитика.

8. Вы самокритичны

Явление, известное как эффект Даннинга-Крюгера: менее компетентные и интеллектуально развитые люди склонны преувеличивать степень своего понимания проблемы (как и уровень развития своих умственных способностей в принципе), тогда как эксперты и интеллектуалы, напротив, скорее будут сомневаться в себе. Впрочем, об этом говорил еще Сократ: я знаю, что ничего не знаю.

9. Вы любите кошек

В споре между кошатниками и собачниками очко уходит первым: исследование 2014 года однозначно показало, что любители кошек мыслят более открыто и обладают тонким вкусом. В свою очередь те, кто предпочитает собак, более энергичны и легки на подъем.

10. Вы старший ребенок в семье

Более высокий уровень IQ наблюдается не только у первенцев, но и в целом у старших детей. Профессор Петтер Кристенсен из Национального института гигиены труда в Осло считает, что объясняется эта связь скорее социальными, чем биологическими причинами. Старшим обычно приходится быть более собранными и ответственными. Это, вероятно, сказывается и на их отношении к учебе.

Вы когда-нибудь задумывались о том, кто же является самым умным, талантливым и всесторонне развитым человеком в истории человечества? Можно с уверенностью назвать Леонардо да Винчи, но он далеко не единственный гений нашей цивилизации. Высокий интеллект – палка о двух концах. Он может быть как величайшим даром, так и настоящим проклятием для человека, который им обладает. Впрочем, каждый из этих людей является настоящей личностью, несмотря на сложные судьбы и сложные отношения с окружающими индивидами, блекнущими на фоне столь ярких «звёзд». Но не стоит расстраиваться, мозг можно развить и «накачать» знаниями и умениями. Поэтому воспринимайте этот список как мотивацию!

Самый известный человек – Альберт Эйнштейн


«Растрепанный» символ 20-го века

Рождённый в Германии, Эйнштейн стал символом науки и прогресса всего ХХ века. Его фамилия стала нарицательной для обозначения умных людей. Он – один из двух физиков-теоретиков, которых может назвать практически любой человек (Вторым, скорее всего, будет Стивен Хокинг). За свою жизнь он написал более 300 научных статей, но известен также как ярый противник ядерного оружия (он регулярно писал президенту Рузвельту письма с предупреждениями опасности использования атомных бомб). Также Эйнштейн поддерживал иудейское научное развитие и стоял у истоков Еврейского университета в Иерусалиме.

IQ физика сложно вычислить точно, так как во время его жизни таких исследований не проводилось, но его знакомые и последователи говорят о цифре в диапазоне от 170 до 190 пунктов.

подсказок Интеллект вашего ребенка выше среднего

Термин «гений» относится к человеку, обладающему исключительными интеллектуальными или творческими способностями. Психологи в начале 1900-х годов первыми измерили и определили гений с точки зрения коэффициента интеллекта человека (IQ).

Первый показатель IQ гения составил около 140. Это примерно один на каждые 250 человек. Но один ведущий исследователь в 1940-х годах предположил, что гений должен иметь IQ выше 180. Это примерно один на каждые 2 миллиона человек.

Нет единого определения гениальности. Но многие врачи изучают очень умных или одаренных детей, чтобы лучше понять гений. Они определяют гений как богатство оригинальности, творчества и способности воображать или думать по-новому и в новых областях.

Может ли ваш ребенок обладать поведением и навыками интеллекта или гениальности выше среднего? Вот некоторые из черт чрезвычайно высокого интеллекта, на которые следует обратить внимание.

Причины гения

Ученые точно не знают, что заставляет человека быть гением.Вероятно, в вашем уровне интеллекта есть генетическая составляющая. Определенные типы генов влияют на вашу интеллектуальную мощь.

Генетические влияния вашего ребенка влияют на его мотивацию, уверенность в себе и другие качества. Они сильно влияют на их успеваемость в школе или на тестах, измеряющих интеллект.

Признаки мозга гения

Есть некоторые физические черты, присущие мозгу гениев или чрезвычайно умных людей.

Большой региональный объем головного мозга. Вопреки популярному мифу, интеллект не зависит от размера мозга. Но сканирование мозга показало, что у одаренных людей или гениев больше серого вещества. Это часть вашего мозга, отвечающая за вычисления и обработку информации. Он направляет ваше внимание, память, язык, восприятие и интерпретации.

Повышенная связность областей мозга. У одаренных или гениальных людей обычно более активное белое вещество в мозгу. Белое вещество отвечает за связь между различными частями вашего мозга.Похоже, что у гениальных умов эти связи лучше. Это приводит к очень быстрому и сложному мышлению.

Повышенная сенсорная чувствительность и эмоциональная обработка. Мозг Genius может испытывать “сверхстимуляцию”. Мозг некоторых гениев очень чувствителен к эмоциям других людей. Это может помочь установить связь с другими людьми. Но временами это может быть утомительно и утомительно.

Признаки гениальности у детей

Есть много разных признаков гениальности. Вместе они называются «одаренностью» у детей.Нет двух одинаковых мозга и двух одинаковых людей (даже близнецов!). У разных гениев могут быть разные черты характера.

Официального перечня признаков гениальности не существует. Некоторые признаки, которые часто появляются у детей, включают:

  • Сильная потребность в умственной стимуляции и вовлечении
  • Способность быстро изучать новые темы
  • Способность быстро обрабатывать новую и сложную информацию
  • Желание глубоко изучать конкретные темы
  • Ненасытность любопытство, часто демонстрируемое множеством вопросов.
  • Изучение учебных материалов на следующих ступенях обучения
  • Эмоциональная глубина и чувствительность
  • Волнение по поводу уникальных тем или интересов
  • Зрелое или уникальное чувство юмора
  • Образцовое воображение и способность находить творческие решения проблем
  • Быстро обучающийся
  • Более осведомленный, чем другие дети, о себе, социальных ситуациях и глобальных проблемах

Ваш ребенок одарен?

Некоторые стандартные тесты позволяют оценить, одарен ли ваш ребенок или считается ли он гением.Полная оценка включает стандартизированный экзамен для измерения их интеллектуальных способностей и наблюдения за тем, как ваш ребенок взаимодействует в классе.

Родители одаренных детей получают рекомендации, как помочь их детям развиваться, и советы учителям.

Поговорите со школой вашего ребенка о том, какие ресурсы доступны в вашем районе, если вы хотите, чтобы эти тесты или оценки для вашего ребенка.

Признаки гения у взрослых

Признаки высокой интеллектуальной силы у взрослых аналогичны признакам у детей.Среди них – быстрое обучение, интерес к уникальным темам и способность быстро обрабатывать информацию. Некоторые другие привычки или поведения, которые могут указывать на высокий уровень интеллекта или гениальности у взрослого:

  • Склонность к немного загромождению жилых и рабочих мест
  • Свободное владение табу или «ругательствами»
  • Предпочитаете поздние часы (будучи «сова») до раннего утра
  • Ценность одиночества или времени без скопления людей
  • Отличная память

Интеллект иногда может быть связан с другими состояниями, особенно у взрослых.Иногда высокий интеллект связан с определенными тревожными расстройствами.

Есть также совпадения между спектром аутизма и экстремальным интеллектом.

Каждый мозг и каждый человек разные. Гениальность – это не стандартная мера. Обратитесь в местную образовательную систему или к врачу для получения дополнительной информации, если вы считаете, что у вашего ребенка или у вас есть признаки гения.

Достигло ли человечество «пика интеллекта»?

Таким образом, учитывая размах истории человечества на сегодняшний день, мы можем увидеть, как наш мозг вырос, чтобы жить во все более сложных обществах.И современная жизнь, позволяя нам мыслить более абстрактно, похоже, не исправила наши иррациональные тенденции. Мы предположили, что умные люди естественным образом воспринимают правильные решения в процессе своей жизни, но теперь ясно, что это не так.

Заглядывая в будущее, можно сказать, что «обратный эффект Флинна» и возможное падение IQ, безусловно, должны побудить нас пересмотреть то, как мы используем наш мозг, и предотвращение дальнейшего снижения, несомненно, должно стать приоритетом на будущее.Но мы могли бы также предпринять более согласованные и целенаправленные усилия, чтобы улучшить и те другие важные навыки, которые не обязательно связаны с более высоким IQ.

Теперь мы знаем, что такому виду мышления можно научить, но это требует целенаправленного и внимательного обучения. Например, многообещающие исследования принятия решений врачами показывают, что распространенных когнитивных ошибок можно избежать, если их научить больше размышлять о своем мышлении. Это могло спасти бесчисленное количество жизней.

Но почему бы не научить этим навыкам в раннем обучении? Ванди Бруйн де Брюин, которая сейчас работает в бизнес-школе Университета Лидса, и его коллеги показали, что обсуждение ошибок принятия решений может быть включено, например, в учебную программу по истории для старшеклассников.Это не только улучшило их выполнение последующего теста на рациональность; это также способствовало их познанию исторических фактов.

Другие пытались оживить преподавание критического мышления в школах и университетах – например, обсуждение распространенных теорий заговора учит студентов принципам разумного мышления, таким как выявление распространенных логических заблуждений и взвешивание доказательств. Изучив эти уроки, студенты, похоже, более скептически относятся к дезинформации в целом, включая фейковые новости.

Эти успехи – лишь небольшое указание на то, что можно сделать, если к рациональности и критическому мышлению будет относиться такое же уважение, которое мы традиционно оказывали другим нашим когнитивным способностям.

В идеале мы могли бы тогда начать видеть резкий рост рациональности – и даже мудрости – в тандеме с эффектом Флинна. Если это так, временный скачок в наших оценках IQ должен означать не конец интеллектуального золотого века, а его начало.

Дэвид Робсон – старший журналист BBC Future.Часть материала в этой статье основана на исследовании для его книги «Интеллектуальная ловушка: почему умные люди делают глупые ошибки».

Присоединяйтесь к более чем одному миллиону будущих поклонников, поставив нам лайк на Facebook или подписавшись на нас на Twitter или Instagram .

Если вам понравилась эта история, подпишитесь на еженедельную рассылку новостей bbc.com , которая называется «Основной список».Тщательно подобранная подборка историй из BBC Future, Culture, Capital и Travel, которые доставляются на ваш почтовый ящик каждую пятницу.

Фактов о синдроме Дауна | CDC

Синдром Дауна – это состояние, при котором у человека есть лишняя хромосома.

Что такое синдром Дауна?

Синдром Дауна – это состояние, при котором у человека есть лишняя хромосома. Хромосомы – это небольшие «пакеты» генов в организме. Они определяют, как формируется и функционирует тело ребенка во время беременности и после родов.Обычно ребенок рождается с 46 хромосомами. Младенцы с синдромом Дауна имеют дополнительную копию одной из этих хромосом, хромосомы 21. Медицинский термин для обозначения дополнительной копии хромосомы – трисомия. Синдром Дауна также называют трисомией 21. Эта дополнительная копия изменяет то, как ребенок тело и мозг развиваются, что может вызвать как умственные, так и физические проблемы у ребенка.

Хотя люди с синдромом Дауна могут вести себя и выглядеть одинаково, у каждого человека разные способности.Люди с синдромом Дауна обычно имеют IQ (показатель интеллекта) в диапазоне от умеренно до умеренно низкого и говорят медленнее, чем другие дети.

Некоторые общие физические особенности синдрома Дауна включают:

  • Уплощенное лицо, особенно переносица
  • Раскосые глаза миндалевидной формы
  • Короткая шея
  • Ушки
  • Язык, который обычно высовывается изо рта
  • Маленькие белые пятна на радужке (цветная часть) глаза
  • Маленькие руки и ноги
  • Одиночная линия на ладони (ладонная складка)
  • Маленький мизинец, который иногда загибается к большому пальцу
  • Плохой мышечный тонус или расшатывание суставов
  • Рост ниже детей и взрослых

Сколько детей рождается с синдромом Дауна?

Синдром Дауна остается наиболее распространенным хромосомным заболеванием, диагностируемым в США.Каждый год около 6000 младенцев, рожденных в Соединенных Штатах, страдают синдромом Дауна. Это означает, что синдром Дауна встречается примерно у 1 из 700 детей. 1

Типы синдрома Дауна

Существует три типа синдрома Дауна. Люди часто не могут отличить каждый тип, не глядя на хромосомы, потому что физические особенности и поведение схожи.

  • Трисомия 21: Около 95% людей с синдромом Дауна имеют трисомию 21. 2 При этом типе синдрома Дауна каждая клетка тела имеет 3 отдельные копии хромосомы 21 вместо обычных 2 копий.
  • Транслокационный синдром Дауна: Этот тип составляет небольшой процент людей с синдромом Дауна (около 3%). 2 Это происходит, когда присутствует лишняя часть или вся дополнительная хромосома 21, но она прикреплена или «транс-расположена» к другой хромосоме, а не является отдельной хромосомой 21.
  • Мозаичный синдром Дауна: Этот тип поражает около 2% людей с синдромом Дауна. 2 Мозаика означает смесь или комбинацию. У детей с мозаичным синдромом Дауна некоторые из их клеток имеют 3 копии хромосомы 21, но другие клетки имеют типичные две копии хромосомы 21. Дети с мозаичным синдромом Дауна могут иметь те же черты, что и другие дети с синдромом Дауна. Однако у них может быть меньше признаков этого состояния из-за наличия некоторых (или многих) клеток с типичным количеством хромосом.

Причины и факторы риска

  • Дополнительная хромосома 21 приводит к физическим особенностям и проблемам развития, которые могут возникнуть у людей с синдромом Дауна.Исследователи знают, что синдром Дауна вызывается лишней хромосомой, но никто не знает наверняка, почему возникает синдром Дауна или сколько различных факторов играет роль.
  • Одним из факторов, повышающих риск рождения ребенка с синдромом Дауна, является возраст матери. Женщины в возрасте 35 лет и старше, когда они забеременели, чаще страдают синдромом Дауна, чем женщины, забеременевшие в более молодом возрасте. 3-5 Однако большинство детей с синдромом Дауна рождается от матерей моложе 35 лет, потому что среди более молодых женщин рождается намного больше. 6,7

Диагностика

Существует два основных типа тестов для выявления синдрома Дауна во время беременности: скрининговые тесты и диагностические тесты. Скрининговый тест может сказать женщине и ее лечащему врачу, имеет ли ее беременность более низкий или более низкий шанс развития синдрома Дауна. Скрининговые тесты не дают точного диагноза, но они безопаснее для матери и развивающегося ребенка. Диагностические тесты обычно позволяют определить, будет ли у ребенка синдром Дауна, но они могут быть более опасными для матери и развивающегося ребенка.Ни скрининговые, ни диагностические тесты не могут предсказать полное воздействие синдрома Дауна на ребенка; никто не может этого предсказать.

Отборочные испытания

Скрининговые тесты часто включают комбинацию анализа крови, который измеряет количество различных веществ в крови матери (например, MS-AFP, Triple Screen, Quad-screen), и ультразвукового исследования, которое создает изображение ребенка. Во время УЗИ специалист смотрит на жидкость за шеей ребенка. Избыток жидкости в этой области может указывать на генетическую проблему.Эти скрининговые тесты могут помочь определить риск развития синдрома Дауна у ребенка. В редких случаях скрининговые тесты могут дать ненормальный результат, даже если с ребенком все в порядке. Иногда результаты тестов нормальные, но при этом упускается из виду проблема, которая действительно существует.

Диагностические тесты

Диагностические тесты обычно проводятся после положительного результата скринингового теста для подтверждения диагноза синдрома Дауна. Типы диагностических тестов включают:

  • Взятие пробы ворсин хориона (CVS) – исследует материал плаценты
  • Амниоцентез – исследует околоплодные воды (жидкость из мешочка, окружающего ребенка).
  • Чрескожный забор пуповинной крови (PUBS) – исследует кровь из пуповины

Эти тесты ищут изменения в хромосомах, которые указывают на диагноз синдрома Дауна.

Другие проблемы со здоровьем

Многие люди с синдромом Дауна имеют общие черты лица и не имеют других серьезных врожденных дефектов. Однако у некоторых людей с синдромом Дауна могут быть один или несколько серьезных врожденных дефектов или другие проблемы со здоровьем. Некоторые из наиболее распространенных проблем со здоровьем у детей с синдромом Дауна перечислены ниже. 8

  • Потеря слуха
  • Обструктивное апноэ во сне, при котором человек временно прекращает дыхание во время сна
  • Инфекции уха
  • Глазные болезни
  • Пороки сердца при рождении

Медицинские работники регулярно наблюдают за детьми с синдромом Дауна на предмет этих состояний.

Процедуры

Синдром Дауна – это пожизненное заболевание. Услуги в раннем возрасте часто помогают младенцам и детям с синдромом Дауна улучшить свои физические и интеллектуальные способности. Большинство этих услуг сосредоточено на том, чтобы помочь детям с синдромом Дауна полностью раскрыть свой потенциал. Эти услуги включают речевую, профессиональную и физиотерапию, и они обычно предлагаются в рамках программ раннего вмешательства в каждом штате. Детям с синдромом Дауна также может потребоваться дополнительная помощь или внимание в школе, хотя многие дети посещают обычные классы.

Другие ресурсы

Взгляды этих организаций являются их собственными и не отражают официальную позицию CDC.

Список литературы

  1. Mai CT, Isenburg JL, Canfield MA, Meyer RE, Correa A, Alverson CJ, Lupo PJ, Riehle ‐ Colarusso T, Cho SJ, Aggarwal D, Kirby RS. Национальные популяционные оценки основных врожденных дефектов, 2010–2014 гг. Исследование врожденных пороков. 2019; 111 (18): 1420-1435.
  2. Шин М, Сиффель С, Корреа А.Выживание детей с мозаичным синдромом Дауна. Am J Med Genet A. 2010; 152A: 800-1.
  3. Аллен Э. Г., Фриман С. Б., Друшел С. и др. Возраст матери и риск трисомии 21, оцененный по происхождению нерасхождения хромосом: отчет из проектов Атланты и Национального проекта по синдрому Дауна. Hum Genet. 2009 Февраль; 125 (1): 41-52.
  4. Ghosh S, Feingold E, Dey SK. Этиология синдрома Дауна: доказательства устойчивой связи между измененной мейотической рекомбинацией, нерасхождением и возрастом матери в разных популяциях.Am J Med Genet A. Июль 2009 г .; 149A (7): 1415-20.
  5. Шерман С.Л., Аллен Э.Г., Бин Л.Х., Фриман С.Б. Эпидемиология синдрома Дауна. Ment Retard Dev Disabil Res Rev.2007; 13 (3): 221-7.
  6. Адамс М.М., Эриксон Дж. Д., Лейд П.М., Окли Г.П. Синдром Дауна. Последние тенденции в США. ДЖАМА. 1981, 14 августа; 246 (7): 758-60.
  7. Olsen CL, Cross PK, Gensburg LJ, Hughes JP. Влияние пренатальной диагностики, старения населения и изменения показателей фертильности на распространенность живорождения с синдромом Дауна в штате Нью-Йорк, 1983–1992 годы.Prenat Diagn. 1996 ноя; 16 (11): 991-1002.
  8. Bull MJ, Комитет по генетике. Наблюдение за здоровьем детей с синдромом Дауна. Педиатрия. 2011; 128: 393-406.

Вы умнее своего дедушки? Возможно нет. | Наука

Показатели IQ значительно выросли от поколения к поколению. Getty Images / Новые изображения

В середине 1980-х Джеймс Флинн сделал революционное открытие в области человеческого интеллекта.Политолог из Университета Отаго в Новой Зеландии обнаружил, что за последнее столетие в каждой стране развивающегося мира, где результаты тестов интеллекта зафиксированы, результаты тестов IQ значительно росли от поколения к поколению.

«Психологи столкнулись с парадоксом: либо современные люди были намного умнее своих родителей, либо, по крайней мере, в некоторых обстоятельствах, тесты IQ не были хорошим показателем интеллекта», – пишет Флинн.

Теперь, в новой книге, Мы становимся умнее? Повышая IQ в XXI веке на 90–120, Флинн раскрывает свое первоначальное открытие, объясняет причины этого повсеместного повышения показателей IQ и раскрывает некоторые новые, касающиеся словарного запаса подростков и умственного угасания очень одаренных людей в пожилом возрасте.В конце концов, Флинн заключает, что люди не умнее, а просто современнее.

Малькольм Гладуэлл объясняет, почему «эффект Флинна», как сейчас называют эту тенденцию, является таким удивительным. «Если мы будем работать в противоположном направлении, у типичного современного подростка с IQ 100, будут бабушка и дедушка со средним IQ 82 – по-видимому, ниже порога, необходимого для окончания средней школы», – написал он в New Yorker статья в 2007 году. «И, если мы вернемся еще дальше, эффект Флинна оценивает средний IQ школьников 1900 года примерно в 70 баллов, что, как ни странно, указывает на то, что столетие назад Соединенные Штаты были населены в основном людьми, которые сегодня считается умственно отсталым.”

Каков рост IQ в Америке за последние полвека?

Общий прирост составляет примерно 3 балла каждые 10 лет, что составляет 9 баллов за поколение. Это очень важно.

Итак, в этих тестах [два, на которые смотрит Флинн, – это Шкала интеллекта Векслера для детей, или WISC, и Шкала интеллекта взрослых Векслера, или WAIS], результаты зависят от субтеста. Например, есть субтест «Сходства», который задает такие вопросы, как: что общего у собак и кроликов? Или что общего между правдой и красотой? В этом субтесте результат за эти 50 лет был весьма необычным – около 25 баллов.Арифметический подтест, по сути, проверяет арифметические рассуждения, и в этом случае результаты были чрезвычайно небольшими.

Как эти достижения по сравнению с другими странами?

Если вы посмотрите на прибыль Векслера за рубежом, то она довольно близка к прибыли США. В Скандинавии был период высоких исторических достижений; они, кажется, затихли по мере того, как уходил век. Я подумал, что это может быть верно и для других стран. Может быть, у двигателя, на котором работает IQ, закончилось топливо? Но последние данные из Южной Кореи, Америки, Германии и Великобритании показывают, что в 21 веке рост все еще продолжается с той же скоростью.

Итак, что привело к увеличению показателей IQ от одного поколения к другому?

Первопричина – промышленная революция. Это влияет на наше общество бесчисленными способами. Промежуточные причины – это меньший размер семьи. Если у вас в доме лучшее соотношение взрослых и детей, то преобладает словарный запас взрослых, а не детский. Размер семьи упал в прошлом веке во всем западном мире. Формальное образование очень важно; это помогает вам мыслить так, как нравится тестировщикам IQ.В 1910 году школы были ориентированы на детей, которые запоминали вещи из реального мира. Сегодня они полностью посвящены отношениям. Существует также тот факт, что многие из нас выбирают профессии, требующие умственного труда. По сравнению даже с 1950 годом количество людей, выполняющих техническую, управленческую или профессиональную работу, чрезвычайно выросло. Тот факт, что наш досуг сменился простым восстановлением после работы на интеллектуально утомительные удовольствия, такие как игра в видеоигры, также имеет важное значение.

Что происходит в сознании человека в тестовой комнате, что позволяет ему лучше сдать экзамен? Одна из фундаментальных вещей – это переход от «утилитарных зрелищ» к «научным зрелищам». Тот факт, что мы носим научные очки, не означает, что мы действительно много знаем о науке. Я имею в виду, что в 1900 году в Америке, если вы спросите ребенка, что общего между собаками и кроликами, они ответят: «Ну, вы используете собак для охоты на кроликов». Это не тот ответ, который нужен тестам IQ.Они хотят, чтобы вы классифицировали. Сегодня ребенок, скорее всего, скажет: «Они оба животные». Они приобрели привычку классифицировать и использовать научный словарь. Они классифицируют мир как необходимое условие его понимания.

Означает ли повышение IQ, что мы умнее наших предков?

Важно то, чем наш ум отличается от ума людей 100 лет назад, а не то, назовем мы его «умнее» или «умнее». Я предпочитаю говорить, что наш мозг более современный.

Наш мозг на вскрытии, наверное, другой. Мы обнаружили, что мозг похож на мышцу. У тяжелоатлета очень разные мышцы, чем у пловца. Точно так же мы тренируем разные части нашего мозга, чего не делали наши предки. У них могла быть лучшая память, чем у нас, поэтому у них был бы больший гиппокамп [часть мозга, которая формирует, обрабатывает и хранит память]. Но мы бы тренировали определенные области в префронтальных долях больше, чем они. Итак, эти вещи будут увеличены.

Другой важный фактор – мы научились использовать логику для атаки на гипотетическое. У нас есть способность решать гораздо более широкий круг проблем, чем у наших предков. Например, если бы вы были бизнесменом, вы были бы намного изобретательнее. Вы были бы более изобретательны. Мы лучше выполняем исполнительные функции или принимаем деловые решения. Мы также лучше умеем рассуждать о морали.

В ходе своего исследования вы обнаружили, что существует растущий разрыв между словарями взрослых и их детей.Насколько велик этот разрыв?

Вы посмотрите между 1953 и 2006 годами на тест IQ Векслера взрослых и его подтест словарного запаса, и вы получите 17,4 балла. Прирост школьников за аналогичный период составил всего 4 балла. Это разница в 13 баллов IQ. Это здорово.

Что дает?

В 1950 году около 12 процентов американцев имели хотя бы какое-то высшее или послевузовское образование; сегодня он составляет до 52 процентов.Все больше людей выбирают профессии, требующие познавательно и устно, такие как юриспруденция, школьное обучение, консультирование, психология и журналистика. Это повлияло на словарный запас взрослых.

Прирост IQ наших детей был гораздо более скромным. Можно сказать, что дети не учились в университете. Но детей социализируют взрослые, которые разговаривают с ними каждый день. Вопрос в том, почему родители менее способны социализировать своих детей в их собственный словарный запас, чем это было 50 лет назад? Могу только представить, что возник какой-то культурный барьер, изолирующий речь детей от речи взрослых.

Может ли подростковая субкультура стать этим барьером?

Слово «подросток» не существовало в 1950 году. Я был подростком в 1950 году и, как и все остальные, я хотел стать взрослым как можно быстрее, чтобы получить доступ к деньгам, сексу, частной жизни и машине. Сегодня подростки имеют все это, не становясь взрослыми. У них огромная покупательная способность, и они создали свою собственную субкультуру, которая часто враждебна их родителям. У них часто есть собственные модели речи из текстовых сообщений и сленга.Я подозреваю, что, по крайней мере, у подростков возник культурный барьер между родителем и ребенком. Что случилось с младшими детьми, я все еще расследую.

В 1950 году подростки могли не только понимать своих родителей, но и имитировать их речь. Сегодня подростки все еще понимают своих родителей. Их пассивный словарный запас достаточно хорош. Но когда дело доходит до слов, которые они активно используют, они гораздо менее способны говорить по-взрослому. То же верно и в отношении того, что они написали бы в сочинении.

Вы также обнаружили тенденцию, которую называете «ярким налогом». Что это?

Всегда считалось, что чем ярче ты был, тем меньше падали твои умственные способности в старости. Я обнаружил, что это было чрезмерным упрощением. Это верно в отношении вербального интеллекта. Чем умнее вы будете, тем больше получите бонуса за словесные навыки. Я называю это «ярким бонусом». Ваш словарный запас в старости сокращается гораздо медленнее, чем у обычного человека или человека ниже среднего. Но, к своему изумлению, я обнаружил, что для аналитических способностей все было наоборот.Есть «светлый налог». Чем ярче вы становитесь, тем быстрее после 65 лет ваши аналитические способности начинают падать. Умный человек спускается вниз быстрее, чем средний человек.

Возникает интересный вопрос. Связано ли это со старением мозга или с окружающей средой? Возможно, хороший аналитический мозг подобен высокопроизводительному спортивному автомобилю; он просто требует большего ухода, а в старости организм не может этого дать. Это было бы физиологическим объяснением; яркий мозг требует поддержки от тела, которая по мере старения тела перестает поступать.Объяснение, связанное с окружающей средой, заключается в том, что мы используем наши аналитические способности в основном на работе. Это означает, что если умный человек занимает интеллектуально требовательную профессию, он подобен спортсмену; они создают большое преимущество в упражнениях над обычным человеком, у которого обычная работа. Тогда выход на пенсию станет уравнением. То есть, если вы бросаете работу в 65 лет, вы как спортсмен, выбывший из соревнований. У вас больше нет того преимущества ваших аналитических способностей, которое дает вам работа. Мы действительно не знаем, что из этого правда.Возможно, в какой-то степени они оба верны.

Думаю, это большой страх для многих пенсионеров. Что можно сделать, чтобы предотвратить этот спад?

Уйдите с работы, но читайте отличную литературу. Прочтите об истории науки. Постарайтесь сохранить свои навыки решения проблем. Все доказательства показывают, что чем больше вы используете свой мозг, тем лучше он будет работать.

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) обнаружила, что в таких странах, как Швеция и Швейцария, где люди не выходили на пенсию рано, потеря рабочей памяти к 65 годам была только вдвое меньше, чем во Франции, где люди рано вышел на пенсию.

Как вы прогнозируете, что произойдет с оценками IQ в будущем?

Одно из самых интересных предсказаний – то, что случится с развивающимся миром. Теоретически, если они производят индустриализацию, в грядущем столетии они должны получить взрывной прирост IQ, который был у нас в прошлом столетии.

В своей книге я изучаю шесть развивающихся стран. Кения переживает взрывной рост IQ. Бразилия и Турция добились значительных успехов. Такие страны, как Саудовская Аравия и Судан, нет, но суданцы продолжают вести гражданские войны, а саудовцы на самом деле просто живут за счет доходов от нефти.Они не занимаются индустриализацией в прямом смысле слова. Доминика – шестой случай. Там они повышают свой IQ, но примерно каждые 10 лет их инфраструктура разрушается ураганами, землетрясениями и цунами. Я предсказываю, что Бразилия, Турция и Кения будут индустриализированы в течение следующего столетия и начнут соперничать с западным миром по IQ.

Антропология

Рекомендованные видео

IQ по странам


Интеллект, связанный с доходом и климатом

Показанный IQ был усреднен по результатам 9 международных исследований и сравнен со средним доходом и государственными расходами на образование за период с 1990 по 2010 год.Пожалуйста, будьте осторожны: средний доход за последние годы изменился, особенно в небольших странах. Список с более свежими данными можно найти здесь. Эта страница охватывает период с 1990 по 2010 год, что относится ко времени оценки исследований.

Что такое коэффициент интеллекта?

В определении говорится, что коэффициент интеллекта является мерой интеллектуальных способностей. Часто IQ путают с конкретным результатом или даже образованием. Однако это «способность» исполнения.Другими словами, способность к пониманию, комбинациям и обучению.

Человек не менее умный из-за более низкого уровня образования. Вместо этого тот, кто может получить такое же образование с меньшими усилиями, классифицируется как более умный. Например: в некоторых тестах интеллекта есть вопросы на имена действующих политиков. Это определяет, может ли и насколько хорошо пациент запомнить имя и его положение только под влиянием присутствия СМИ.

Коэффициент интеллекта был адаптирован к среднему значению 100 баллов.Для стандартного отклонения в 15% следует считать нормальным IQ от 85 до 115. В зависимости от психологического и физического состояния пациента результаты также могут варьироваться до 10 баллов.

Интеллект – это не способность к обучению, но его можно сознательно повышать. Посредством регулярных тренировок мозга, как в школе, мы уделяем особое внимание индивидуальным навыкам и достигаем их за счет повышения успеваемости. Таким образом, каждый человек может влиять на общую мыслительную способность в определенных рамках.С возрастом эта возможность значительно уменьшается. Также часть интеллекта наследуется отцом и матерью.

Критика:
IQ был разработан западноевропейцами для западноевропейцев в соответствии с западноевропейскими стандартами. До сих пор остается спорным, может ли эта процедура применяться к людям с совершенно разными социальными структурами, культурами, ценностями и образами мышления.

IQ по отношению к доходу и расходам на образование

Как показано в таблице выше, кажется, существует корреляция между IQ и уровнем дохода.Хотя страны с высокими доходами входят в число лидеров, страны с гораздо более низкими доходами, такие как Китай, Монголия и страны Восточной Европы, также входят в число лидеров.

С другой стороны, страны с высокими расходами на образование почти всегда имеют интеллигентное население. Обратная схема не всегда верна, потому что среди первых 30 мест также есть страны со средними и низкими расходами на образование. Лидируют в этом рейтинге исключительно наиболее развитые страны Восточной Азии.В этих странах обычно инвестируют в образование своих детей семьи, а не государство. Расходы на образование не меньше, чем где-либо еще, но правительство не несет и не оплачивает их.

Зависит ли интеллект от климата?

С 1991 года существовало предположение, что стойкая жара влияет на IQ в течение нескольких поколений. Первоначально предполагалось, что жизнь при более низких температурах требует более высокой физической подготовки и вызывает более высокие социальные требования.Ричард Линн, профессор Ольстерского университета в Северной Ирландии, также считает, что более низкие температуры увеличивают объем мозга. Вопрос о том, связан ли размер мозга вообще с интеллектом, остается спорным.

Вообще жаркий климат считается недостатком для развития интеллекта. Причина в настоящее время в первую очередь видна в высокой потребности в физической энергии и связанном с этим стрессе.

Отсутствие расовой зависимости

Ни одно из использованных здесь исследований не делает вывод о том, что на коэффициент интеллекта влияет определенная раса.В некоторых случаях были обнаружены различия внутри групп населения (например, у Василия: негры 71, мулаты 81, белые 95, японцы 99), но все различия можно было объяснить их происхождением, уровнем образования или другими факторами.

В 2006 году Дональд Темплера и Хироко Арикаваб обнаружили связь между увеличением пигментации кожи и снижением IQ. Даже это не было связано с расовой принадлежностью, потому что степень пигментации обусловлена ​​климатическими условиями. Наблюдения также проводились внутри тех же групп других рас, например.г. кавказцы.

База данных

Коэффициенты интеллекта по странам взяты из исследований, проведенных Ричардом Линном и Тату Ванханеном (2002), Хайнером Риндерманом (2007), Халифой и Линном (2008), Ахмадом, Ханумом и Риазом (2008), Линн, Абдалла и Аль-Шахоми (2008), Линн и Мейзенберг (2010), а также тесты PISA в 2003, 2006 и 2009 годах. Более свежие результаты имели больший вес. Исследования не являются полностью бесспорными, поскольку они часто рассматривают только определенные группы населения или всего несколько человек в каждой стране.Если, с другой стороны, будет получено среднее значение по всем тестам и исследованиям, будет получен, по крайней мере, полезный обзор.

Показатели среднего дохода, расходов на население и образование основаны на данных Всемирного банка, которые были усреднены за период с 1990 по 2010 год. Это соответствует периоду, в течение которого проводились исследования. Температуры были усреднены по данным Немецкой метеорологической службы за тот же период.

Более чувствительные нормы тестов лучше предсказать, у кого из взрослых с высоким IQ может развиться болезнь Альцгеймера

ВАШИНГТОН. Согласно новому исследованию, диагностам следует поднять планку при проверке высокофункциональных людей на доклинические признаки болезни Альцгеймера.Более высокие пороговые значения теста, чем стандартное среднее значение по группе, более точно предсказывали, сколько высокоинтеллектуальных людей со временем ухудшится. Об этом сообщении говорится в январском выпуске журнала Neuropsychology, , который публикуется Американской психологической ассоциацией (APA).

Ранняя диагностика болезни Альцгеймера приобретает все большее значение благодаря новым медицинским и психологическим вмешательствам, которые могут замедлить (но не остановить) течение болезни. Кроме того, было обнаружено, что у очень умных людей в среднем клинические признаки болезни Альцгеймера проявляются позже, чем у населения в целом.Как только они это сделают, они уменьшатся намного быстрее. Предполагается, что этот другой паттерн отражает их большие умственные резервы, и может потребовать другого подхода к диагностике.

Говорит ведущий автор Дорен Рентц, психиатр: «Высокоинтеллектуальным старейшинам часто говорят, что их изменения памяти типичны для нормального старения, хотя это не так. В результате они упустят преимущества лекарств, изменяющих болезнь, когда они станут доступными».

Рентц из отделения неврологии больницы Бригама и женской больницы и Гарвардской медицинской школы возглавила соавторов исследование 42 пожилых людей с IQ 120 и более, проведенное на основе длительного исследования старения и болезни Альцгеймера.Рентц и ее коллеги проанализировали производительность участников по показателям когнитивных способностей, таких как генерация слов, память и зрительно-пространственная обработка, с оценками, собранными в начале исследования и через три с половиной года спустя. Затем они спросили, какая из двух различных норм тестирования позволяет прогнозировать проблемы: стандартная норма, полученная из большого поперечного сечения населения, или скорректированная норма с высоким IQ, которая измеряет изменения относительно более высокого уровня способностей человека?

Повышенные отсечки работали лучше.Для показателей памяти, полученных на исходном уровне, повышенные пороговые значения предсказывали, что 11 из 42 человек подвержены риску будущего ухудшения – по сравнению со стандартными пороговыми значениями, которые указывали, что они в норме. Но то, что нормально для людей со средним IQ, не нормально для людей с более высоким IQ: в соответствии с предыдущим предсказанием, три с половиной года спустя девять из этих 11 человек отказались. У шести из них развились легкие когнитивные нарушения (MCI), болезнь, переходная от нормального старения к деменции (из которых один тип – болезнь Альцгеймера).Пятеро из этих людей получили диагноз болезни Альцгеймера, через два года после того, как это исследование было отправлено.

«При стандартных нормах люди с более высокими уровнями способностей будут классифицироваться как нормальные в течение трех лет, прежде чем у них начнется снижение результатов стандартизированных тестов», – говорит Рентц. «В этом случае они могут оказаться в опасности из-за того, что не получат раннее лечебное вмешательство».

Статистический подход был прост. Люди с высоким IQ были оценены по сравнению со средним показателем, который был для них «нормальным», пропорционально более высоким, чем среднее по поперечному сечению, равное 100.Оценки считались ненормальными, если в соответствии со стандартной практикой они были на 1,5 или более стандартных отклонения ниже (скорректированной) нормы.

Рентц и ее соавторы полагают, что по тем же соображениям скорректированные нормы могут помочь людям на другом конце шкалы. «Люди с интеллектом ниже среднего могут быть ошибочно признаны« сумасшедшими », когда на самом деле это не так, потому что они набирают меньше нормативных пороговых значений», – объясняет Рентц. По ее мнению, корректировка норм в соответствии с уровнем способностей обследуемого человека может иметь наибольшую предсказательную силу при обнаружении ранних признаков начинающейся деменции по типу болезни Альцгеймера.

Рентц отмечает, что для женщин корректировка IQ может быть особенно полезной по сравнению с традиционными корректировками для образования. «Методы, основанные на образовании, часто недооценивают способности женщин, которые не имели таких же образовательных преимуществ, как мужчины, особенно в этой возрастной группе», – говорит она.

Авторы также сообщают, что нормы, скорректированные на IQ, могут помочь устранить некоторые неточности, которые отфильтровались в нормативные данные, поскольку эти нормы были получены из поперечных групп населения, которые, возможно, не прошли адекватный скрининг на доклиническую болезнь Альцгеймера.Поскольку разработка новых баз данных на основе лонгитюдных исследований может занять много времени, авторы говорят, что «использование метода с поправкой на IQ может предоставить временное решение для клиницистов и исследователей, оценивающих пожилых очень умных людей, подверженных риску болезни Альцгеймера».

Статья: «Использование скорректированных на IQ норм для прогнозирования прогрессирующего когнитивного снижения у высокоинтеллектуальных пожилых людей», Дорен М. Рентц, PsyD, Бригамская и женская больница и Гарвардская медицинская школа; Терри Дж.Ха, магистр Массачусетского университета в Бостоне; и Роберт Р. Фауст, бакалавр, Эндрю Э. Бадсон, доктор медицины, Леонард Ф. Сцинто, доктор философии, Рейса А. Сперлинг, доктор медицины, и Кирк Р. Даффнер, доктор медицины, все из отделения неврологии Бригама и женской больницы и Гарвардской медицинской школы; Нейропсихология, Vol. 18, № 1.

Дополнительную информацию о нейропсихологии см. В журнале Neuropsychology .

Репортеры: С Дорен Рентц можно связаться по электронной почте или по телефону (617) 732-8235.С ней также можно связаться через публициста Мелани Франко, (617) 534-1605.

Американская психологическая ассоциация (APA) в Вашингтоне, округ Колумбия, является крупнейшей научной и профессиональной организацией, представляющей психологию в Соединенных Штатах, и крупнейшей в мире ассоциацией психологов. В APA входят более 150 000 исследователей, преподавателей, клиницистов, консультантов и студентов. Через свои подразделения в 53 областях психологии и связи с 60 ассоциациями штатов, территорий и канадских провинций, APA работает над продвижением психологии как науки, как профессии и как средства повышения благосостояния людей.

Рациональная и иррациональная мысль: мышление, что IQ не проверяет

Несомненно, вы знаете нескольких людей с вполне респектабельным IQ, которые постоянно принимают неверные решения. Поведение таких людей говорит нам о том, что мы упускаем что-то важное, рассматривая интеллект так, как будто он включает в себя все когнитивные способности. Я ввел термин «дизрационалия» (аналог «дислексии»), означающий неспособность мыслить и вести себя рационально, несмотря на достаточный интеллект, чтобы привлечь внимание к большой области когнитивной жизни, которую тесты интеллекта не могут оценить.Хотя большинство людей признают, что тесты IQ не измеряют все важные умственные способности, мы ведем себя так, как будто они это делают. У нас есть неявное предположение, что интеллект и рациональность идут рука об руку – иначе зачем нам так удивляться, когда умные люди делают глупости?

Полезно разобраться с дизрациональностью и ее причинами, потому что мы сталкиваемся с проблемами, которые требуют все более точных и рациональных ответов. В 21 веке неглубокая обработка данных может побудить врачей выбирать менее эффективные методы лечения, может привести к тому, что люди не смогут адекватно оценить риски в их среде, может привести к неправомерному использованию информации в судебных разбирательствах и может заставить родителей сопротивляться вакцинации своих детей.Миллионы долларов тратятся правительством и частным сектором на ненужные проекты, когда лица, принимающие решения, нерациональны, миллиарды тратятся на шарлатанские средства правовой защиты, проводятся ненужные операции и совершаются дорогостоящие финансовые ошибки.

IQ-тесты не измеряют дизрациональность. Но, как я показываю в своей книге 2010 года Чего не хватает в тестах интеллекта: Психология рационального мышления , есть способы измерить дизрациональность и способы ее исправить. Десятилетия исследований в области когнитивной психологии выявили две причины дизрационализации.Одна из них – проблема обработки, другая – проблема с контентом. О них обоих известно немало.

Дело когнитивного скупца
Проблема с обработкой информации возникает из-за того, что мы склонны к умственной скупости. Подходя к проблеме, мы можем выбрать любой из нескольких когнитивных механизмов. Некоторые механизмы обладают большой вычислительной мощностью, что позволяет нам решать многие задачи с большой точностью, но они медленные, требуют большой концентрации и могут мешать выполнению других когнитивных задач.У других сравнительно невысокая вычислительная мощность, но они быстры, требуют небольшой концентрации и не мешают другим текущим познаниям. Люди – когнитивные скряги, потому что наша основная тенденция – по умолчанию использовать механизмы обработки, которые требуют меньше вычислительных усилий, даже если они менее точны.

Вы умственно скряга? Рассмотрим следующую задачу, взятую из работы Гектора Левеска, специалиста по информатике из Университета Торонто. Попробуйте ответить сами, прежде чем читать решение:

1.Джек смотрит на Энн, но Энн смотрит на Джорджа. Джек женат, а Джордж нет. Женатый человек смотрит на неженатого?

  • A) Есть
  • Б) Нет
  • C) Не определяется

Более 80 процентов людей выбирают C. Но правильный ответ – A. Вот как это осмыслить логически: Анна – единственный человек, чье семейное положение неизвестно. Вам нужно рассмотреть обе возможности, будь то в браке или холостом, чтобы определить, достаточно ли у вас информации, чтобы сделать вывод.Если Анна замужем, ответ будет A: она будет женатым человеком, который смотрит на неженатого человека (Джорджа). Если Анна не замужем, ответ все равно будет A: в этом случае Джек – женатый человек, и он смотрит на Анну, незамужнюю женщину. Этот мыслительный процесс называется полностью дизъюнктивным рассуждением – рассуждением, учитывающим все возможности. Тот факт, что проблема не раскрывает, замужем или нет Анна, говорит людям о том, что у них недостаточно информации, и они делают самый простой вывод (C), не обдумывая все возможности.

Большинство людей могут проводить полностью дизъюнктивные рассуждения, когда им прямо говорят, что это необходимо (например, когда нет такой опции, как «невозможно определить»). Но большинство из них не делают этого автоматически, и склонность к этому слабо коррелирует с интеллектом.

Вот еще один тест на когнитивную скупость, описанный лауреатом Нобелевской премии психологом Даниэлем Канеманом и его коллегой Шейном Фредериком:

2. Бита и мяч стоят 1 доллар.Всего 10. Бита стоит на 1 доллар больше, чем мяч. Сколько стоит мяч?

Многие люди дают первый ответ, который приходит в голову – 10 центов. Но если бы они подумали немного усерднее, они бы поняли, что это не может быть правдой: в таком случае летучая мышь должна была бы стоить 1,10 доллара, а итого – 1,20 доллара. IQ не является гарантией от этой ошибки. Канеман и Фредерик обнаружили, что большое количество высококлассных студентов Массачусетского технологического института, Принстона и Гарварда, как и все мы, были скупердяями, когда сталкивались с этой и подобными проблемами.

Еще одна характеристика скупых, склонных к познанию, – это предубеждение «мистической стороны» – склонность рассуждать с эгоцентрической точки зрения. В исследовании 2008 года мы с моим коллегой Ричардом Уэстом из Университета Джеймса Мэдисона представили группе испытуемых следующую проблему мышления:

3. Представьте, что Министерство транспорта США обнаружило, что конкретный немецкий автомобиль в восемь раз чаще, чем типичный семейный автомобиль, может убить пассажиров другого автомобиля в результате аварии. Федеральное правительство рассматривает возможность ограничения продажи и использования этого немецкого автомобиля.Пожалуйста, ответьте на следующие два вопроса: Как вы думаете, следует ли запретить продажу немецких автомобилей в США? Как вы думаете, следует ли запретить немецкой машине ездить по американским улицам?

Затем мы представили другой группе испытуемых, у которых проблема мышления была сформулирована иначе – в большей степени в соответствии с истинными данными Министерства транспорта того времени, которое обнаружило повышенный риск гибели не в немецкой машине, а в автомобиле. Американский:

Представьте, что Министерство транспорта обнаружило, что Ford Explorer в восемь раз чаще, чем обычный семейный автомобиль, может убить пассажиров другого автомобиля в аварии.Правительство Германии рассматривает возможность ограничения продажи или использования Ford Explorer. Пожалуйста, ответьте на следующие два вопроса: Считаете ли вы, что продажи Ford Explorer должны быть запрещены в Германии? Считаете ли вы, что Ford Explorer следует запретить ездить по улицам Германии?

Среди американских испытуемых, которые мы тестировали, мы обнаружили значительную поддержку запрета автомобиля, когда это был немецкий автомобиль, запрещенный для использования в Америке: 78,4% считали, что продажу автомобилей следует запретить, и 73%.7% считали, что машину следует держать подальше от улиц. Но для испытуемых, для которых был задан вопрос о том, следует ли запрещать американские автомобили в Германии, наблюдалась статистически значимая разница: только 51,4% считали, что продажу автомобилей следует запретить, и только 39,2% считали, что автомобили должны быть запрещены в Германии. улиц, даже несмотря на то, что рассматриваемая машина была представлена ​​как имеющая точно такие же низкие показатели безопасности.

Это исследование иллюстрирует нашу склонность оценивать ситуацию с нашей точки зрения.Мы взвешиваем доказательства и выносим моральные суждения с предвзятостью, которая часто приводит к дизрациональности, не зависящей от измеренного интеллекта. То же самое верно и для других склонностей когнитивного скряги, которые были хорошо изучены, таких как подстановка атрибутов и ошибки соединения; они в лучшем случае лишь незначительно связаны с интеллектом и плохо фиксируются обычными тестами на интеллект.

Пробел в интеллектуальном программном обеспечении
Второй источник дизрационализации – проблема содержания.Чтобы мыслить и действовать рационально, нам необходимо приобретать конкретные знания. Гарвардский ученый-когнитивист Дэвид Перкинс ввел термин «интеллектуальное ПО» для обозначения правил, данных, процедур, стратегий и других когнитивных инструментов (знания о вероятности, логике и научных выводах), которые необходимо извлекать из памяти, чтобы мыслить рационально. Отсутствие этих знаний создает пробел в интеллектуальном уровне – опять же, то, что не проверяется с помощью типичных тестов интеллекта.

Одним из аспектов интеллектуального программного обеспечения является вероятностное мышление, которое можно измерить.Прежде чем читать дальше, попробуйте ответить на следующий вопрос:

4. Представьте, что вирусный синдром XYZ – серьезное заболевание, которым страдает один человек из 1000. Представьте также, что тест для диагностики заболевания всегда правильно указывает на то, что человек, у которого есть вирус XYZ, на самом деле он есть. Наконец, предположим, что этот тест иногда ошибочно определяет здорового человека как имеющего XYZ. Уровень ложноположительных результатов теста составляет 5 процентов, что означает, что тест неверно указывает, что вирус XYZ присутствует в 5 процентах случаев, когда у человека нет вируса.

Затем мы случайным образом выбираем человека и проводим тест, и у человека положительный результат на синдром XYZ. Если предположить, что мы больше ничего не знаем об истории болезни этого человека, какова вероятность (выраженная в процентах от нуля до 100) того, что этот человек действительно имеет XYZ?

Самый распространенный ответ – 95 процентов. Но это неправильно. Люди склонны игнорировать первую часть установки, в которой говорится, что только один человек из 1000 действительно будет иметь синдром XYZ.Если другие 999 человек (не болеющих этим заболеванием) пройдут тестирование, 5-процентный ложноположительный результат означает, что примерно 50 из них (0,05 умноженное на 999) получат сообщение о наличии XYZ. Таким образом, из каждых 51 пациента, у которых положительный результат теста на XYZ, будет только у одного. Из-за относительно низкой базовой частоты заболевания и относительно высокого уровня ложноположительных результатов у большинства людей с положительным результатом теста на синдром XYZ он не будет. Таким образом, ответ на вопрос заключается в том, что вероятность того, что у человека с положительным результатом теста на синдром XYZ действительно есть, составляет 1 к 51, или примерно 2 процента.

Второй аспект интеллектуального программного обеспечения, способность мыслить научно, также отсутствует в стандартных тестах на IQ, но его тоже можно легко измерить:

5. Проводится эксперимент, чтобы проверить эффективность нового лечения. Изобразите матрицу 2 x 2, которая суммирует результаты следующим образом:

Улучшение Без улучшений
Проведено лечение 200 75
Лечение не проводится 50 15


Как видите, 200 пациентов прошли экспериментальное лечение и улучшились; 75 человек прошли курс лечения и не улучшились; 50 человек не прошли лечение и улучшились; и 15 не получали лечения, и улучшение не наступило.Прежде чем читать дальше, ответьте на этот вопрос утвердительно или нет: было ли лечение эффективным?

Большинство людей скажут «да». Они сосредоточены на большом количестве пациентов (200), у которых лечение привело к улучшению, и на том факте, что из тех, кто получал лечение, улучшение улучшилось у большего числа пациентов (200), чем не улучшилось (75). Поскольку вероятность улучшения (200 из 275 пролеченных, или 200/275 = 0,727) кажется высокой, люди склонны полагать, что лечение работает. Но это отражает ошибку в научном мышлении: неспособность рассмотреть контрольную группу, в чем (что тревожно) часто бывают виноваты даже врачи.В контрольной группе улучшение наступило даже тогда, когда лечение не проводилось. Вероятность улучшения без лечения (50 из 65 не леченных, или 50/65 = 0,769) даже выше, чем вероятность улучшения после лечения, а это означает, что тестируемое лечение можно считать полностью неэффективным.

Другая проблема интеллектуального программного обеспечения связана с проверкой гипотез. Это тоже редко проверяется тестами на IQ, хотя его можно надежно измерить, как показал Питер С. Уэйсон из Университетского колледжа Лондона.Прежде чем читать дальше, попробуйте решить следующую загадку, называемую задачей выбора из четырех карт:


6. Как видно на схеме, на столе лежат четыре карты. У каждой карты есть буква на одной стороне и номер – на другой. Две карты обращены лицевой стороной вверх, а две карты – стороной с цифрами. Правило, которое необходимо проверить, таково: для этих четырех карт, если карта имеет гласную на стороне буквы, она имеет четное число на стороне номера. Ваша задача – решить, какую карту или карты нужно перевернуть, чтобы узнать, верно это правило или нет.Укажите, какие карты нужно перевернуть.

Большинство людей получают неправильный ответ, и было чертовски сложно понять, почему. Примерно половина из них говорят, что вам следует выбрать A и 8: гласную, чтобы увидеть, есть ли на ее обратной стороне четное число, и четное число, чтобы увидеть, есть ли гласная на обратной стороне. Еще 20 процентов решают перевернуть только карту А, а еще 20 процентов перевернули другие неправильные комбинации. Это означает, что 90 процентов людей ошибаются.

Давайте посмотрим, где люди склонны попадать в неприятности.Их устраивают карточки с буквами: большинство людей правильно выбирают А. Сложность заключается в карточках с цифрами: большинство людей ошибочно выбирают 8. Почему неправильно выбирать 8? Прочтите правило еще раз: оно говорит, что гласная должна иметь четное число на обратной стороне, но ничего не говорит о том, должна ли четная цифра иметь гласную на обратной стороне или какое число должно иметь согласный. (Кстати, потому что в правиле ничего не говорится о согласных, нет необходимости видеть то, что написано на обратной стороне буквы K.) Таким образом, нахождение согласной на обратной стороне восьмерки ничего не говорит о том, истинно это правило или нет. Напротив, 5-я карта, которую большинство людей не выбирают, очень важна. На обратной стороне карты 5 может быть гласная. И если это так, правило будет показано как ложное, потому что это будет означать, что не все гласные имеют четные числа на обратной стороне. Короче говоря, чтобы показать, что правило не является ложным, необходимо перевернуть 5-ю карту.

Когда людей просят доказать что-то правдивое или ложное, люди, как правило, сосредотачиваются на подтверждении правила, а не на его фальсификации.Вот почему они переворачивают карту 8, чтобы подтвердить правило, наблюдая за гласной на другой стороне, и карту A, чтобы найти подтверждающее четное число. Но если бы они думали научно, они бы искали способ опровергнуть правило – образ мышления, который сразу же указывал бы на уместность 5-й карты (которая могла бы содержать не подтверждающую гласную на оборотной стороне). Поиск фальсифицированных доказательств – важнейший компонент научного мышления. Но для большинства людей этому умению нужно учить, пока оно не станет второй натурой.

Разум и интеллект
Современный период исследований интеллекта был открыт Чарльзом Спирменом в известной статье, опубликованной в 1904 году в журнале American Journal of Psychology . Спирмен обнаружил, что выполнение одной когнитивной задачи имеет тенденцию коррелировать с эффективностью выполнения других когнитивных задач. Он назвал эту корреляцию позитивным многообразием, верой в то, что все когнитивные навыки обнаруживают существенные корреляции друг с другом. С тех пор эта вера преобладает в этой области.

Тем не менее, как показали исследования в моей лаборатории и в других местах, рациональное мышление может быть на удивление отделено от интеллекта. Люди с высоким IQ не менее склонны к когнитивной скупости, чем люди с более низким IQ. Например, в задаче Левеска (проблема «Джек смотрит на Анну, которая смотрит на Джорджа» обсуждалась ранее) высокий IQ не является гарантией против склонности выбирать легкий выход. Независимо от того, каков их IQ, большинству людей нужно сказать, что для решения головоломки потребуется полностью дизъюнктивное мышление, иначе они не будут его использовать.Мэгги Топлак из Йоркского университета в Торонто, Уэст, и я показали, что люди с высоким IQ лишь немного более склонны спонтанно применять дизъюнктивное мышление в ситуациях, которые явно этого не требуют.

Для второго источника дизрациональности, дефицита интеллектуального интеллекта, мы ожидаем увидеть некоторую корреляцию с интеллектом, потому что пробелы в интеллектуальном уровне часто возникают из-за отсутствия образования, а образование, как правило, отражается в показателях IQ. Но знания и стили мышления, относящиеся к дизрациональности, часто не приобретаются до довольно позднего возраста.Вполне возможно, что умные люди пройдут школу и их никогда не научат вероятностному мышлению, научным рассуждениям и другим стратегиям, измеренным с помощью вирусной головоломки XYZ и задачи выбора из четырех карт, описанной ранее.

Когда рациональное мышление соотносится с интеллектом, корреляция обычно довольно скромная. Избегание когнитивной скупости коррелирует с IQ в диапазоне от 0,20 до 0,30 (по шкале коэффициентов корреляции от 0 до 1.0). Достаточное количество разума имеет такую ​​же скромную корреляцию в диапазоне от 0,25 до 0,35. Эти корреляции допускают существенные расхождения между интеллектом и рациональностью. Таким образом, интеллект не является вакциной против любого из рассмотренных мною источников дизрациональности.

Сокращение интеллекта до размера
Идея о том, что тесты IQ не измеряют все ключевые способности человека, не нова; критики тестов интеллекта подчеркивали это в течение многих лет. Роберт Дж.Стернберг из Корнельского университета и Говард Гарднер из Гарварда говорят о практическом интеллекте, творческом интеллекте, межличностном интеллекте, телесно-кинестетическом интеллекте и т.п. Тем не менее, добавление слова «интеллект» ко всем этим умственным, физическим и социальным объектам продвигает то самое предположение, которое критики хотят критиковать. Если вы раздуваете понятие интеллекта, вы раздуваете и его ближайших соратников. И после 100 лет тестирования это простой исторический факт, что ближайшим родственником термина «интеллект» является «тест IQ интеллекта».«Вот почему моя стратегия сокращения интеллекта до размера отличается от стратегии большинства других критиков IQ-тестов.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *