Кандидатской диссертации образец: Порядок представления соискателем ученой степени кандидата/доктора наук документов в диссертационный совет для защиты диссертации и в отдел организации и координации работы диссертационных советов (отдел) для размещения на сайте МГМСУ

Что такое кандидатская диссертация? — ФМХФ

В соответствии с «Положением о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий»,

кандидатская диссертация – научная квалификационная работа, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, либо изложены научно обоснованные технические, экономические  или технологические  разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач.

Такая постановка вопроса означает, что при защите диссертации, Вы должны продемонстрировать свой уровень, выполнив ряд требований, в том числе и формальных. Важно не только представить новые, актуальные научные результаты (у выпускников Физтеха с этим обычно проблем не бывает), но и аккуратно оформить диссертацию, автореферат и все документы: тщательно сформулировать все положения, устранить грамматические ошибки (например, включив проверку орфографии в Wordе).

Аккуратно и тщательно готовя документы, Вы выражаете уважение своему научному руководителю, официальным оппонентам, а также членам диссертационного совета, которые  (хочу напомнить) выполняют свои обязанности на общественных началах и всегда априори доброжелательно относятся к диссертантам. Члены совета откладывают свои дела и собираются на заседание, чтобы помочь Вам в решении Ваших квалификационных проблем. С огорчением вспоминаю диссертантов, которые из-за небрежного оформления своей работы, вызывали многочисленные замечания членов диссертационного совета.

И еще. Бережно и аккуратно относитесь к использованию чужих материалов. Процитирую Положение:

«При использовании в диссертации идей и разработок, принадлежащих соавторам, коллективно с которыми были написаны научные работы, соискатель обязан отметить это в диссертации. В случае использования чужого материала без ссылки на автора и источник заимствования диссертация снимается с рассмотрения вне зависимости от стадии прохождения без права ее повторной защиты».

Вы можете более подробно ознакомиться с упомянутым выше Положением , которое представлено на нашем сайте.

В заключение несколько советов по оформлению документов.

1. Автореферат.

В последние время изменились требования ВАК по оформлению первых двух страниц: нет «шапки» про Министерство образования и МФТИ, имена отчества руководителя и оппонентов пишутся полностью и т.д., смотрите примеры документов;Объем автореферата не должен превышать 24 страницы;Учтите, что при размножении автореферат будет уменьшаться в 2 раза (до формата А5), обратите внимание на то, чтобы подписи к рисункам хорошо читались;Обратите внимание на необходимость четкого формулирования основных результатов диссертации, при этом плохими являются формулировки типа «исследовано…»; необходимо приводить конкретные результаты исследований и установленные закономерности; не принято также приводить очень длинные выводы; рекомендую обсудить буквально каждое слово выводов со своим научным руководителем;В приведенном списке публикаций по результатам диссертации необходимо указывать первую и последнюю страницы, полные библиографические данные;В списке работ, в которых опубликованы основные результаты диссертации, не должно быть направленных в печать (но не вышедших) работ; все приведенные в списке работы должны быть опубликованы не менее, чем за месяц до даты защиты;По новому положению ВАК количество и качество публикаций, требуемых для защиты кандидатских публикаций не регламентируется,- приведено только следующее требование: «Основные научные результаты диссертации должны быть опубликованы в научных изданиях. .. К опубликованным работам, отражающим основные научные результаты диссертации, приравниватся дипломы на открытия и авторские свидетельства на изобретения, выданные Государственным комитетом Совета Министров СССР по делам изобретений и открытий, патенты на изобретения; свидетельства на полезную модель; патенты на промышленный образец; программы для ЭВМ; базы данных; топология интегральных микросхем, зарегистрированные в установленном порядке; депонированные в организациях государственной системы научно-технической информации рукописи работ, аннотированные в научных журналах; работы, опубликованные в материалах всесоюзных, всероссийских и международных конференций и симпозиумов; информационные карты на новые материалы, включенные в государственный банк данных; публикации в электронных научных изданиях, заригистрированных в Информрегистре в порядке, согласованном с ВАК»; на сайте ВАК представлены только требования, касающиеся докторских диссертаций; на сайте “Информрегистра” опубликован “Список сетевых научных электронных журналов, зарегистрированных в Федеральном депозитарии электронных изданий, на публикации в которых можно ссылаться при защите докторских диссертаций”, но кандидатских диссертаций это также непосредственно не касается;перед отправкой автореферата в печать необходимо обязательно согласовать его содержание с ученым секретарем диссертационного совета Брагиным В.

Е., переслав оригинал-макет по электронное почте по адресу: [email protected] в формате Word (если в тексте есть большие картинки, файл может быть скачан по ftp, в этом случае нужно сообщить адрес).

2. Проект заключения совета.

этот документ обычно вызывает наибольшее внимание членов совета, т.к. заключение рассылается ВАКом по организациям, перечисленным в заключении;поэтому тщательно формулируйте основные результаты;необходимо тщательно вычитать проект заключения и исправить ошибки;желательно также обсудить проект заключения с научным руководителем.

3. Основные вопросы, которые должны  быть отражены в представлении кафедры.

Личное участие автора.Степень достоверности.Новизна.Практическая значимость.Номер специальности.Полнота изложения основных результатов в работах.

4. Основные вопросы, которые должны быть отражены в отзыве ведущей организации.

Значимость для науки и производства полученных результатов.Конкретные рекомендации по использованию результатов и выводов диссертации.

По требованиям ВАК копия отзыва вручается соискателю не позднее, чем за 10 дней до защиты диссертации (что должно соответствовать дате подписи документа и его утверждения).

5. Основные вопросы, которые должны быть отражены в отзыве официального оппонента.

Актуальность.Степень обоснованности научных положений.Новизна научных положений.Достоверность научных положений.

Оппонент дает заключение о соответствии диссертации требованиям «Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий» (Требованиям ВАК).

Копии отзывов вручаются соискателю не позднее, чем за 10 дней до защиты диссертации (дата, фигурирующая в этом документе, должна соответствовать этому условию).

 

Желаю успехов,

 

ученый секретарь диссертационного совета К 212.156.03

Брагин Владимир Евгеньевич

[email protected]

Форму для оформления титульного листа диссертации 2002 г.  в формате zip/doc Вы можете скачать здесь

Как написать рецензию на диссертацию? Пример и образец рецензии

Содержание статьи

Рецензия на диссертацию — это критический отзыв научного труда, в котором содержится его оценка с учетом положительных и отрицательных сторон, использованных методов, изложенных идей и концепций. Для написания документа соискатель обращается к одному из оппонентов, имеющему достаточную квалификацию в определенной области знаний.

Рецензент может быть сотрудником кафедры, на которой обучается аспирант, или независимым экспертом, работающим в сторонней организации. Его кандидатура утверждается завкафедрой после того, как предложение было внесено научным руководителем диссертанта.

Зачем нужна рецензия на диссертационную работу?

Защита диссертации невозможна без объективной рецензии, выполненной компетентным и авторитетным специалистом с ученой степенью кандидата или доктора наук.

Перед оппонентом стоит несколько задач:

• Проверить соблюдение ГОСТа и иных требований к написанию текста диссертации.
• Определить актуальность тематики.
• Указать на умение автора использовать актуальные методы исследования.
• Продемонстрировать научно-практическую ценность полученных результатов.
• Выявить недостатки в работе.
• Дать независимую итоговую оценку.

Рецензия на магистерскую, как и на кандидатскую или докторскую, должна содержать конструктивную критику. Выявление рецензентом недостатков позволяет диссертанту лучше подготовиться к защите, устранить недочеты и проявить неясные моменты научной работы.

Виды рецензирования

Независимая критическая оценка работы может быть внутренней и внешней. Первый вариант включает отзыв научного руководителя и оппонентов из вуза, в котором обучается аспирант, второй может принадлежать специалистам из других учебных заведений или организаций.

Количество требуемых для защиты рецензий отличается для магистра и кандидата наук. Чем выше ученая степень, тем больше критических отзывов от оппонентов должен предоставить диссертант. В спорных ситуациях именно мнение рецензоров является определяющим, поэтому к их выбору нужно подходить очень ответственно.

Как пишется рецензия: основные правила и нормы

Не все критические оценки оппонентов могут быть приняты диссертационным советом во время защиты. Документ обязан соответствовать установленным нормативам, а рецензент — быть экспертом в вопросах, касающихся темы работы. Обязательным условием является строгое соблюдение утвержденной структуры документа, пример написания которого можно найти в уже опубликованных работах.

Образец отзыва официального оппонента на кандидатскую диссертацию.

Отзыв

официального оппонента (ФИО) о диссертационной работе (данные соискателя) по теме (тема диссертации), представленной на соискание ученой степени кандидата наук по специальности…

Проведенное автором исследование свидетельствует о наличии нерешенных вопросов … В современной научной и методической литературе представлена методика…, но недостаточно внимания уделяется (список поднятых диссертантом в научной работе вопросов).

Результаты проведенных (имена ученых) научных исследований и действующие методические рекомендации носят общий характер. Автор исследования отмечает, что в настоящее время уделяется недостаточное внимание (список решаемых задач). Таким образом, актуальность исследования обоснована…

Достоверность результатов исследования обеспечивалась: анализом имеющихся достижений в области…, выбором методов и методик, полностью соответствующих решению поставленных задач. Подтверждением этих результатов являются… Практическая значимость исследования состоит в …

Оценивая диссертацию положительно, необходимо упомянуть наличие следующих недостатков: 1,2,3 и т.д.

Вывод: диссертация автора (ФИО) на тему … является завершенной, самостоятельной научно-квалификационной работой, содержащей решение актуальной задачи… Автор (имя) заслуживает присуждения степени кандидата наук по специальности…

Официальный оппонент (ученая степень, место работы, дата и подпись)

Скачать образец рецензии на диссертацию

Структура рецензии на кандидатскую диссертацию

Представленный выше пример отзыва о диссертации кандидата наук имеет требуемую структуру, одинаковую для кандидатских, магистерских и докторских диссертационных работ:

1. Предмет анализа с указанием имени автора научного труда.
2. Оценка актуальности темы и важность конкретного исследования.
3. Указание личных достижений соискателя и полученных результатов.
4. Общая оценка работы.
5. Недостатки диссертации (не до конца проясненные и сомнительные моменты, недоработки).
6. Оценка рецензора и выводы.

При окончании магистратуры достаточно предоставить комиссии отзыв руководителя и одну рецензию на диссертацию магистра. Для кандидата и доктора наук количество отзывов от оппонентов возрастает до 6-8 документов.

Что обязательно указывается в тексте рецензии?

1. Степень значимости анализируемой проблемы для соответствующей научной отрасли. Основные задачи рецензента – изучить наглядные материалы диссертации (рисунки, схемы, диаграммы, фотографии, графики, таблицы, чертежи и т.д.), определить по излагаемому тексту уровень теоретической базы соискателя ученой степени. При подведении итогов, автор делает вывод о целесообразности выдачи допуска работы к защите и, соответственно, присвоения искомой степени.
2. Использование словосочетаний – шаблонов. Для подтверждения объективности составления текста рецензии, автору рекомендуется применять один из нескольких вариантов устоявшихся фраз. Например, «автор научной работы верно отмечает, что», «замечания (предложения) по главе/разделу/пункту следующие…», «рассмотренные исследования, проводимые автором в диссертации, ранее не использовались на практике/использовались не в таком объеме, как…»
3. Положительные/отрицательные стороны. Здесь объективно рассматриваются попытки диссертанта добиться поставленной цели, выявляются пробелы/достижения в исследованиях, изучается методика проведения экспериментов и т.д.

Как правильно оформить рецензию?

Если текст доклада, автореферат и монография пишется соискателем самостоятельно, то рецензия на кандидатскую выполняется официальными оппонентами, знакомыми со всеми тонкостями оформления данного документа:

• Отзыв должен занимать 2-4 листа формата А4.
• В шапке указывают название вуза, данные автора, его специальность, название диссертации, и имя научного руководителя.
• Перед заголовком указывают имя рецензора и его ученую степень.
• Текст-анализ диссертационной работы пишется по ГОСТу.
• Документ заканчивается подробным упоминанием данных об оппоненте: ФИО, место работы, звание, дата, подпись.

Как написать рецензию к магистерской диссертации

Отзыв на магистерскую научно-исследовательскую работу – это необходимый документ для дальнейшей защиты диссертации. Он составляется официальным оппонентом и научным руководителем (куратором проекта). Рекомендуемый объем документа – до 5 листов формата А4.

Требования, выдвигаемые к оппонентам (внешним рецензентам)

Для написания аргументированного и объективного отзыва, у оппонента должна быть кандидатская/докторская ученая степень, а также опыт работы по специальности/тематике диссертационного исследования. Основное условие для претендента – занимать должность преподавателя или научного сотрудника.

Структура составления отзыва

Начальная часть отзыва научного руководителя составляется по нижеприведенной схеме:

1. Заголовок «Отзыв научного руководителя о диссертации по направлению…» указывается в центре строки полужирным выделением (используемый шрифт Times New Roman)
2. Сведения о магистранте (ФИО полностью)
3. Название темы научной работы

Примечание. Начало отзыва оппонента —  аналогично вышеуказанному алгоритму, слова «научный руководитель» заменяется на «рецензент».

Список критериев, необходимых для составления текста отзыва.

• Проверка актуальности выбранного предмета исследования для современной научной отрасли (необходимая информация излагается в сжатой и емкой форме)
• Оценка выводов и их объективный анализ (отображаются только самые главные, без перечисления)
• Анализ списка использованных источников
• Перечисление активных научных деятелей по теме работы, их достижений и высказываний (при их наличии в диссертации, необязательный пункт)
• Характеристика соискателя, объективное мнение об положительных/отрицательных качествах

Обратите внимание! В некоторых случаях, магистрант может сам составить отзыв на свою работу и отправить их на проверку научному руководителю и внешнему рецензенту (зависит от специфики тематики исследования и учебного учреждения).

Рецензия или отзыв на кандидатскую диссертацию? В чем сходство и отличие?

1. Текст рецензии на кандидатскую диссертацию составляет представитель официальных оппонентов, а отзыв на научный труд – научный руководитель соискателя ученой степени.
2. Отзыв руководителя составляется объективно, но в положительном ключе – такой подход отображает мнение куратора о готовности подопечного к процедуре официальной защиты работы. Так как рецензия составляется сторонним специалистом, текст такого документа беспристрастный и критичный, поэтому многие диссертанты вынуждены переделывать работу несколько раз.
3. Структурные элементы рецензии и отзыва – идентичны. Текст содержит информацию о положительных/отрицательных сторонах изученной научной работы, сведения о правильности общего оформления диссертации по требованиям ГОСТ, общую оценку работы и личные выводы автора рецензии или отзыва.

Отзывы на кандидатскую и докторскую диссертацию

Перечень лиц, составляющих отзывы, необходимые для защиты кандидатской/докторской научной работы.

1. Научный руководитель (куратор проекта)
2. Официальные оппоненты, назначенный Диссертационным советом (документ заверяется на бланке установленной формы и заверяется гербовой печатью)
3. Представители ведущей организации (отзыв подписывается директором подразделения, ознакомившегося с научной работой, а утверждается руководителем)

Научный руководитель

Для составления отзыва на диссертационное исследование, куратор проекта придерживается ряда требований.

• Подробный анализ кандидатской/докторской научной работы
• Значимость проведенных исследований для выбранной отрасли (теоретическая, практическая – зависит от специфики тематики)
• Заключительная/итоговая часть (указывается степень допустимости присуждения искомой ученой степени)

Согласно требованиям ГОСТ, рекомендуемый объем отзыва составляет до 2 страниц (формат А4). В тексте необходимо употребить сокращения, условные обозначения и определения, использованные в диссертации. Сведения о научном руководителе (должность, ученое звание, ФИО), подпись и дата указываются в самом конце документа.

Примечание. В отзыве запрещается использовать яркие эмоциональные высказывания (критика или похвала). Все недочеты и замечания описываются в нейтральном тоне, — это необходимо для дальнейшей дискуссии в процессе защиты научной работы.

Ведущая организация

Содержание отзывов представителей ведущей организации аналогично с отчетом научного руководителя. В процессе составления документа, особое внимание обращается на соответствие текста кандидатской/докторской диссертации  основным требованиям ВАК. Ориентировочное количество страниц – до 4 шт.

Отзывы оформляются в двух экземплярах, заверяются в отделе кадров и скрепляются соответствующей гербовой печатью.

Официальные оппоненты и требования к их отзывам

Официальные оппоненты назначаются после предварительной защиты кандидатской/докторской научной работы. Ответственность за это берет на себя Диссертационный совет.

Перечень основных требований к оппонентам при составлении отзывов.

1. Объективная оценка стиля диссертационного исследования и автореферата
2. Анализ количества/качества научных статей потенциала и подготовленности соискателя к процедуре защиты научного труда
3. Четкая аргументация сложившегося отрицательного мнения, выявление его основной причины (влияет на допуск работы к защите и присуждение желаемой ученой степени)
4. Применимость проделанных экспериментов на практике и их ценность для научного общества
5. Углубленное изучение автореферата и диссертации для максимально-возможного списка замечаний по проделанной работе
6. Соответствие текста автореферата содержанию диссертации
7. Заключение (рассматривается соответствие работы требованиям ВАК).
8. Своевременное предоставление составленного и заверенного документа в диссертационную комиссию

Обратите внимание! Если документ составлялся некорректно и с нарушениями установленных правил, совет имеет право вернуть отзыв официальным оппонентам для доработки или сменить их. Защита диссертации без вышеуказанного отзыва невозможна.

Нюансы составления отзывов для докторской диссертации

Отзывы на докторскую диссертацию составляют три оппонента с ученой степенью «доктор наук».  Ученые сначала знакомятся с авторефератом научной работы и отзывом к ней, после чего переходят к содержанию самой диссертации. Запрещается составлять негативные отзывы без конструктивной критики и необоснованных комментариев – это снижает авторитет автора документа перед членами комиссии.

Примечание. Образцы отзывов на магистерскую, кандидатскую и докторскую диссертацию помогут понять структуру построения этих документов.

 

Структура кандидатской диссертации (образец) – подходит для всех дисциплин

План кандидатской диссертации

Грамотно составленный план – залог успешного написания научной работы.

Процесс подготовки диссертации начинается с составления плана. В нем отражаются основные пункты, которые в дальнейшем будут отражены в диссертации. Цель первоначального плана – обозначить основные вопросы, которые будут освещены работе, и в последствии может редактироваться. При разработке плана следует придерживаться одной, тщательно выстроенной линии, не уходить от темы. Все параграфы должны быть взаимоувязаны и логически выстроены.

Нужна помощь в написании диссертации?

Мы – биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.

Подробнее

Титульный лист

Первая страница исследовательской работы – титульная. Оформление титульного листа диссертации строго регламентируется.

Обязательные составляющие титульной страницы:

• название учреждения, где выполнялась научная работа;
• подпись автора;
• Ф.И.О. диссертанта;
• тема исследования;
• специальность;
• искомая ученая степень;
• сведения о научном руководителе;
• год, в котором происходит защита диссертации и место ее защиты.

Оглавление

За титульным листом следует содержание – план кандидатской диссертации. В нем отражаются все заголовки работы с расстановкой номеров страниц. Все главы должны быть пронумерованы. Введение, заключение, список литературы и приложения не нумеруются.

Введение

Структура кандидатской диссертации обязательно включает введение. Это важный раздел, на основе которого у читателя формируется первое впечатление о работе.

Введение кандидатской диссертации содержит в себе всю основную информацию о проведенном исследовании:

актуальность проблемы;

цель работы и её задачи;

объект и предмет;

методы исследования;

гипотеза;

научные результаты и их новизна;

достоверность результатов;

практическая ценность;

апробация темы и публикации автора.

Введение диссертации предоставляет читателю возможность ознакомиться с итогами диссертационного исследования в сжатой и лаконичной форме. Это часть работы, которая читается наиболее часто, поэтому она должна быть тщательнейшим образом вычитана и выверена.

Основная часть

Структура основной части может сильно различаться не только в зависимости от специальностей, по которым проводится исследование, но и в зависимости от диссертационного совета и устоявшихся в нем традиций.

Для примера можно сравнить содержание диссертационной работы на соискание степени кандидата биологических наук (рис.1) и работы на соискание степени кандидата экономических наук (рис. 2).

Образец структуры диссертации

Рисунок 1 – Содержание диссертации на соискание степени кандидата экономических наук(образец 1)

Рисунок 2 – Содержание диссертации на соискание степени кандидата экономических наук(образец 2)

Первая глава обычно посвящается изучению теоретических аспектов объекта исследования на основе анализа литературных источников. Все источники, используемые автором при написании текста диссертации, в обязательном порядке должны быть представлены в списке литературы. Вся информация, которая имеет значение для дальнейшего исследования, должна быть представлена в этой главе.

В первой главе может быть разработана новая дефиниция, дополнено уже известное понятие, расширена классификация, доработана методика, выявлены этапы развития проблемы, закономерности и т.д.

В некоторых диссертациях первая глава содержит описание методов исследования, после прочтения которых, становится ясно, каким способами были получены данные при проведении исследования. В диссертациях по некоторым специальностям (например, техническим) материалы и методы исследования могут быть представлены во второй главе.

В последующих главах автор представляет исходные данные, обрабатывает их, описывает методы экспериментальных исследований, приводит новые решения поставленных проблем, их критическую оценку и пр.

Вторая глава кандидатской диссертации, например, по экономике, обычно содержит исследование положения дел в исследуемой области, результаты социологических исследований, применение методик, усовершенствованных или адаптированных применительно к предмету исследования, и пр.

Третья глава диссертации на соискание степени кандидата экономических наук может содержать проекты и сценарии развития исследуемого объекта, решение проблемы, обозначенной во введении как цель работы, с учетом разработанной методологии, принципов, закономерностей и т.д.

Заключение

В заключение описываются все результаты и достижения, полученные в процессе исследования, в соответствии с целью и задачами работы, представленными во введении.

Часто, члены комиссии, чтобы составить мнение о компетентности автора и ценности его исследования, читают только введение и заключение диссертационной работы. На основе изучения этих разделов можно понять насколько полученные результаты соответствуют поставленным задачам, и оценить степень их ценности для науки и практики.

Одной из ошибок составления заключения является его формальный характер, представление в нем теоретических выкладок, неаргументированных выводов, общих фраз. Такое заключение может испортить общее впечатление о работе.

В заключении следует представить обобщенную информацию со всех параграфов диссертации и сделать общий вывод по исследованию. Информация, представленная в заключении, должна быть логически выстроенной и взаимозависимой.

Список литературы

Список литературы в диссертационной работе оформляется по ГОСТу. Все источники нумеруются и располагаются в алфавитном порядке. Количество источников должно примерно составлять от 100 до 600. Для большинства диссертаций есть негласное правило – количество источников определяется по количеству страниц в диссертации.

В списке литературы следует указать свои собственные публикации по теме исследования.

Приложения

В приложения включаются материалы, которые не вошли в основной раздел диссертационной работы. Это могут быть различные таблицы, схемы, шаблоны анкет, информация справочного характера, графики, диаграммы, акты внедрения и пр. Нельзя включать в приложения текст из диссертации с целью сокращения его объема. Все приложения нумеруются.

Каждый раздел диссертационной работы должен иметь логическую завершенность. При этом все разделы должны быть взаимосвязаны, а диссертация должна обладать целостностью. Следует помнить, что в каждом диссертационном совете есть свои приоритеты и устоявшиеся традиции насчет требований к структуре кандидатских диссертаций. Следует заранее выяснить эти требования, чтобы избежать в дальнейшем основательной переработки текста диссертации.

Руководство для аспирантов: структура кандидатской диссертации

Классическая кандидатская диссертация (в виде рукописи) обычно имеет следующую структуру: титульный лист (страница № 1), оглавление (содержание), список условных сокращений (если таковые имеются, также могут располагаться в конце диссертации), введение, четыре главы (могут быть две или три главы), заключение, выводы, практические рекомендации (в диссертациях по педагогическим специальностям), список литературы и приложения.

Во введении (3-6 страниц) автор может обосновать выбор темы исследования, отразить ее актуальность, показать научную новизну, теоретическую и практическую значимость работы.

Глава 1 (20-40 страниц) должна называться в соответствии с ее содержанием, например: «Современное состояние проблемы изменения умственной работоспособности под влиянием различных фармакологических средств» и представляет собой обзор и анализ литературных источников по теме исследования.
Целесообразно рассмотреть, в каком состоянии на современный момент находится избранное научное направление, что уже сделано другими авторами, что в этом вопросе еще неясно и поэтому требует дальнейшего исследования. Если ваша диссертация затрагивает несколько крупных проблем, то глава может иметь параграфы (они нумеруются 1.1.; 1.2 и т.д.).
Логичным заключением главы 1 будет формулировка цели, задач исследования, рабочей гипотезы (что предполагалось получить в результате исследования) и основных положений, выносимых на защиту. В диссертациях, защищаемых по педагогическим специальностям, обычно приводят также объект и предмет исследования. Объектом исследования является контингент испытуемых (группы людей, животных и д. т.). В постоянно приводимом здесь примере объектом являются крысы линии «Вистар», а предметом — то, что вы исследуете у данного контингента (психологические, физиологические или иные параметры. В нашем примере — умственная работоспособность. Заключение главы 1 — это та часть вашей диссертации, которая может претерпевать значительные изменения по мере работы над темой. Окончательно цель, задачи и т.д. будут сформулированы на завершающем этапе написания диссертации и автореферата.

Глава 2 (8-12 страниц, может называться «Методы исследования») обычно содержит описание методик исследования и контингента испытуемых. Достаточно подробно следует изложить организацию эксперимента, описать методики, используемую аппаратуру, дать подробные сведения об испытуемых. Прочитав эту главу, не должно возникать вопросов о том, как вы получили те или иные данные. Любой прочитавший ее должен понять, как провести аналогичное исследование (например, с целью проверки ваших результатов). Главу 2 можно разбить на параграфы, отдельно описав испытуемых и каждую методику (если она объемна), либо сгруппировать получаемые показатели по определенным признакам (и назвать параграфы, например: 2.1. Показатели центральной нервной системы. 2.2. Показатели иммунитета. и т.п.).

Глава 3 (60-90 страниц, может называться «Результаты исследования») обычно являет собой изложение собственных результатов исследования. В ней часто размещают таблицы с полученными данными (не первоначальными, а уже обработанными), рисунки, обобщающие или иллюстрирующие результаты, пояснения автора по поводу тех или иных полученных данных. Обычно эта глава разбивается на параграфы в соответствии с логикой изложения материала. Иногда (чаще в докторских диссертациях), если исследование слишком объемное и выполнено по нескольким направлениям, изложение собственных результатов занимает две главы (главу 3 и главу 4). В этом случае диссертация имеет на одну главу больше, а результаты обсуждаются в главе 5.

В главе 4 (20-30 страниц, может называться «Обсуждение результатов») обычно приводится обсуждение полученных результатов. Оно преследует две задачи. Во-первых, необходимо сопоставить полученные вами данные с результатами исследований других авторов, а во-вторых, предварительно изучив современные научные концепции, определить — с позиции какой из них можно объяснить ваши данные (либо в какую из них «вписываются» ваши результаты). Если вы провели объемное исследование с использованием серьезных современных методик, а ваши результаты не вписываются ни в одну из известных теорий или противоречат им, и если при этом вы убеждены, что полученным данным можно верить, то ваша диссертация «тянет» на докторскую. Отличие докторской диссертации от кандидатской в том, что первая должна представлять собой крупное научное открытие или открывать новое научное направление.

Если ваша кандидатская диссертация соответствует уровню докторской, рекомендую прочитать соответствующий раздел настоящего руководства: «Работа тянет на докторскую».

Количество выводов в диссертации должно соответствовать количеству поставленных задач (и в идеале — представлять собой решение этих задач). Однако, на практике такое встречается редко. Одной задаче может соответствовать два вывода, реже — выводы мало соответствуют поставленным задачам. Несоответствия выводов поставленным задачам следует избегать. Если выводы совсем не соотвествуют задачам — измените задачи, никто не заметит, что раньше — при обосновании выбора темы — они были другими. Даже если кто-то и заметит, это считается в порядке вещей, и еще никто к этому не придирался.

В диссертациях на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, а также защищаемых по двум специальностям, одна из которых педагогическая, приводятся практические рекомендации, формулирующиеся исходя из данных эксперимента. Если вы добросовестно проводили исследование, написать практические рекомендации вам не составит труда.

Список литературы (обычно не менее 100, не более 600 источников, в диссертациях по техническим специальностям меньше) оформляется по текущему ГОСТу. Вначале по алфавиту приводятся отечественные источники, затем по алфавиту — иностранные. Соответствие списка литературы ГОСТу можно проверить в библиотеке (в информационно-библиографическом отделе).

Таким образом, по структуре кандидатская диссертация (в виде рукописи) похожа на научную статью, чем, впрочем, она и является в несколько расширенном виде.

В приложения диссертации включают не вошедшие в основной текст таблицы, схемы организации эксперимента, иногда приводятся образцы анкет, тестов (если они разработаны вами) и т.д. Кроме того, в приложения входят акты внедрения, авторские свидетельства и т.д. Каждому разделу приложений присваивается номер (1, 2, 3 и т.д.). Например, в «Приложение 1» могут входить таблицы оценки умственной работоспособности крыс. Если приложение состоит из нескольких листов, то первый подписывается сверху: Приложение 1, а каждый последующий: Приложение 1 (продолжение) (без кавычек). Если приложения слишком объемны, они могут издаваться в виде отдельного тома.

Объем кандидатской диссертации (без учета списка литературы, приложений, рисунков и таблиц) обычно составляет 120-150 машинописных страниц (1800 знаков на странице: 29-30 строк,62-64 знака в строке. При наборе на компьютере применяется шрифт Times, размер 14 пт, межстрочное расстояние 24 пт). Однако, в настоящее время ограничения по объему отсутствуют (учтите, что к моменту вашей защиты они снова могут быть введены).

Довольно сложным моментом является правильное оформление диссертации. Нужно очень строго выдержать все требования (такой-то отступ от начала главы до текста, такой-то — от начала параграфа до текста и т.д.). Запомнить все требования трудно, к тому же они имеют тенденцию постоянно меняться. Просто имейте в виду, что это важно, и на заключительном этапе подготовки диссертации проконсультируйтесь у знающего человека (секретаря ученого совета, сведущего библиографа, свежеиспеченного диссертанта, который на радостях с удовольствием окажет вам помощь, и др. ). Научный руководитель всех последних тонкостей может и не знать. Имеет смысл также посмотреть, как оформлены последние диссертации (защита которых состоялась в ближайшие полгода).

Возникли вопросы? Задайте их на нашем форуме

Введение к дисертационному исследованию | PhD в России

Реклама от Google

 

Как оформить введение к диссертации

Как написать раздел «Введение» к кандидатской диссертации? Ответ на этот вопрос соискатели узнают, прочитав эту инструкцию. Также предоставляется структура введения диссертации и пример оформления введения в диссертационном исследовании.

Диссертационное исследование по своей структуре состоит из трех частей: введения, основной части и заключения, каждое из которых несет свою смысловую нагрузку. Так, если в основной части диссертации описывается весь ход исследования, от анализа состояния исследуемого вопроса до практического применения идей автора, в заключении описываются результаты, полученные лично автором и рекомендации по их применению, то во введении к диссертации приводятся все основные характеристики диссертационного исследования. Эти основные характеристики должны в полной мере показать квалификацию автора как научного исследователя, готового ставить и решать научные задачи, имеющие научную и практическую ценность, а также доказать соответствие работы требованиям ВАК к диссертациям.

В этой статье приведены примеры оформления следующих разделов «Введения» диссертации:
* актуальность;
* степень разработанности проблемы;
* цель и задачи;
* предмет и объект исследования;
* хронологический период исследования;
* гипотеза исследования;
* новизна и достоверность методов исследования;
* положения, выносимые на защиту;
* практическая и научная значимость осуществленного исследования;
* апробация исследования.

Реклама от Google

 

В официальных документах структура и содержание раздела «Введение» для кандидатской диссертации никаким образом не регламентируется, и поэтому соискатель правомочен, предварительно проконсультировавшись со своим научным руководителем, составить данный раздел своего «опуса магнуса» по своему пониманию и разумению. Однако при этом следует учесть, что «полет творческой мысли» соискателя может быть жестко ограничен устоявшейся традицией составления введения к диссертациям, сформировавшейся в каждой конкретной отрасли наук этой страны. Поэтому, не собираясь претендовать на истину в последней инстанции, я предложу Вашему вниманию несколько банальных советов по написанию введения к кандидатской диссертации и ее сферическую структуру в вакууме с конкретными примерами…

Итак, введение к диссертации соискателя ученой степени кандидата ХХХ наук занимает примерно 10% от общего объема текста самого «кирпича» или около 15 страниц (если кандидатская диссертация в среднем составляет 150 страниц или 250,000 тысяч печатных знаков с пробелами, исключая список литературы и приложения). Поразительно, но большинство аспирантов-хуманитариев (будущих корифеев гуманитарных и социальных наук) пишут введение уже после написания «рыбы» (черновиков) глав или разделов диссертации. Или сначала составляют проект введения, потом пишут главы диссертации и только потом редактируют введение. То есть, фактически подгоняют теоретические и методологические положения введения под готовую работу. Такие дела…

Что же касаемо структуры «Введения» диссера, то предлагаю Вашему вниманию следующую болванку (и необходимо придерживаться ее пунктов, ибо она выстрадана покрасневшими глазами, потными задницами и взъерошенными волосами многих соискателей). Итак, во введении содержатся следующие ключевые разделы:

* Актуальность диссертационного исследования, в котором подчеркивается и обосновывается актуальность (общественная и научная значимость) темы диссертации для науки и практики. Актуальность темы исследования является одним из основных требований ВАК к диссертационному исследованию. Как правило, актуальность темы диссертации обуславливается необходимостью ее научного (академического) и практического (прикладного) изучения. Если решаемая в диссертации задача востребована наукой или народным хозяйством в данный момент и в данной ситуации, то диссертация считается выполненной на актуальную тему.

Актуальность диссертационного исследования, являясь с одной стороны характеристикой современного состояний исследуемого в диссертации вопроса и необходимости решения назревших проблем, с другой характеризует автора как научного исследователя, способного самостоятельно показать и сформулировать суть исследуемой проблемы и ее практическую значимость для отраслей экономики нашей страны. Актуальность является основой для формулирования цели и предмета исследования, а также задач исследования и последовательности их решения. Обычно в процессе подготовки актуальности идут по пути от общего к частному, увязывая этот путь с названием диссертации. То есть сначала дается краткая характеристика отрасли, для которой решается научная задачи. В числе проблем, стоящих перед отраслью, выделяется по мнению автора наиболее значимая, характеризуется эффективность при успешном решении данной проблемы, рассматриваются причины возникновения проблемы, после чего делается вывод об актуальности решаемого вопроса. Таким образом, в результате выполненного анализа актуальности темы работы определяется объект и предмет исследования, причем формулировка объекта и предмета исследования должна быть созвучна теме диссертации. Для определения цели и задач исследования далее приводится анализ научных работ отечественных и зарубежных авторов, посвященных теме диссертации. Исследователи группируются по группам рассматриваемых вопросов, которые по мнению автора недостаточно проработаны в их трудах, после чего формулируется необходимость проведения дальнейшего научного поиска в рассматриваемом направлении.

Актуальность диссертационного исследования аргументируется потребностью, социальным запросом в изучении конкретной научной проблемы. Если ранее данная тема никем не рассматривалась или рассматривалась лишь частично, то следует упомянуть об этом, но это недостаточный аргумент. В разделе актуальность обосновывается своевременность, необходимость и насущность исследования той или темы. Также рекомендуется аргументировано изложить пару фраз о том, что диссертации является актуальной, востребованной, так как исследование ориентировано на достижение новейших научных результатов, а их внедрение в научный оборот или общественную практику будет способствовать решению теоретической проблемы, либо практический задачи.

Если соискатель чисто формально констатирует актуальность темы исследования, то этого недостаточно для обоснования темы работы и к этому могут быть претензии при рассмотрении труда в диссовете и в Высшей аттестационной комисии. Поэтому важно помнить, что обоснование актуальности темы диссертационного исследования будет имеет определяющее значение при рассмотрении диссертации на предзащите и защите, а также в ВАК, так как в соответствии с Положением «О порядке присуждения ученых степеней» рецензенты и официальные оппоненты на основе изучения диссертации и опубликованных работ по теме диссертации представляет в диссертационный совет письменный отзыв, в котором обязательно оценивается актуальность темы диссертации.

Актуальность темы диссертации приводится во введении к диссертации и занимает 1-2 страницы текста. Обоснование актуальности рекомендуется разделить на несколько пунктов, например: «Актуальность темы исследования обусловлена следующими : — во-первых, … недостаточностью…; — во-вторых, наличием пробелов …, которые …; — в-третьих и т. д.» Эти «постулаты» можно дополнить следующими шаблонными фразами:
— Исследование нацелено на… выявление и анализ основных факторов… представляет особый интерес для… может способствовать…
— Изучение роли… имеет большое значение для правильного понимания особенностей…

* Степень разработанности проблемы (состояние разработки научной проблемы) – в данном разделе необходимо определить степень изученности проблемы, рассматриваемой в диссертационном исследовании с тем, чтобы указать перспективные направления для дальнейшего научного анализа, который и предпринимается диссертантом. В некоторых диссертациях первым разделом первой главы является литературный обзор источников исследования, однако, полагаю, что целесообразно разместить его именно в этом разделе Введения. При анализе научно-исследовательской литературы соискатель может употребить следующие фразы:
— Интерес к изучению… нашел свое отражение в многочисленных исследованиях российских и зарубежных авторов…
— В диссертации были использованы наработки и развиты идеи российских и зарубежных авторов относительно…
— Также в диссертации проводилась дискуссия с теми российскими и зарубежными учеными, которые заняты исследованием…
— При работе над диссертацией были изучены коллективные труды и отдельные монографии российских ученых, посвященные…
— Многочисленным публикациям исследователей присущ большой диапазон мнений при освещении отдельных аспектов…
— Изучение…, несмотря на большое количество литературы, … не получило до нашего времени подробного освещения ни в российских, ни и зарубежных работах. Причина недостаточного внимания исследователей к … обусловлена тем, что…

* Цель и задачи исследования — при аргументации выбора цели исследования диссертанту необходимо указать научную концепцию всей диссертационной работы, отметить академический результат, к которому он устремляется. Цель диссертационного исследования, как правило, указывается одна, однако в случае наличия нескольких целей следует выделить основную цель исследования. При написании диссертации автору следует придерживаться указанной цели, что, в конечном итоге способствует написанию цельного и непротиворечивого диссертационного исследования. Тогда диссертация будет «обладать внутренним единством». Задачи исследования в диссертации должны способствовать реализации поставленной научной цели. Следует также учесть, что задачи диссертационного исследования формулируются и указываются последовательно, в соответствии с планом и структурой диссертации, ее главами и параграфами.

При формулировании задач исследования необходимо четко представлять этапы исследования и на каждый из них ставить четко сформулированную задачу. При формулировании задач используются обороты: «раскрыть сущность, «сформулировать и обосновать», «выявить факторы», «рассмотреть», «проанализировать», «изучить», «разработать», «определить место». В конце формулировки задач рекомендуется указать цель решения задачи. Кроме того, необходимо помнить, что сформулированные задачи определяют название и содержание основных глав и параграфов диссертации.

При указании цели и задач исследования диссертант может воспользоваться следующими шаблонами:
— Целью исследования является выявление тех основных групп факторов, которые влияют на процесс…
Цель исследования состоит в том, чтобы, анализируя…, выявить особенности и характерные черты функционирования…
В диссертации поставлены следующие исследовательские задачи:…
&mda
sh; изучить взаимодействие…
— показать основные этапы и особенности деятельности…
– выявить…
— исследовать…
— проанализировать…
— обосновать роль…

* Объект и предмет исследования — объектом исследования в диссертационной работе является процесс или феномен (явление), порождающее проблемное поле и поэтому подлежащее изучению. Предметом исследования является тот частный аспект проблемы, который находится в его области. Предмет диссертационного исследования может совпадать или коррелировать (быть взаимосвязанным) с концепцией темы диссертации. При этом предмет исследования должен соответствовать паспорту специальности. Поэтому соискатель ученой степени кандидата наук в своем исследовании должен постоянно следить, чтобы текст диссертации соответствовал своему «предметному полю». Таким образом, диссертант должен изначально определить в каком «предметном поле» пишется текст его «кирпича», и в дальнейшем следовать этой концептуальной установке. При обосновании объекта и предмета диссертационного исследования можно употребить следующие «болванки»:
— Объектом исследования является …
— Предметом исследования является…

* Хронологические и территориальные рамки (период) исследования – в диссертационном исследовании указывается об использовании материалов, относящихся к определенному отрезку времени и географическому региону. Хронологический период и географическая привязка, выбранные в диссертационном исследовании, должны обуславливаться выбранной темой научной работы и позволить диссертанту выявить существенные факторы и перспективы развития исследуемого явления. При обосновании своего выбора диссертант может употребить следующий шаблон:
Выбор территориальных и хронологических рамок исследования объясняется значением…

* Теоретические и методологические основы исследования — в этом разделе необходимо обозначить теоретические концепции и вопросы, по которым в диссертации будут выдвигаться новаторские гипотезы и результаты исследования, а также определить методологию проводимого исследования, проанализировать список имеющихся источников. Обязательным разделом введения в автореферате и диссертации является методологическая основа диссертационного исследования. Под методологической основой диссертационного исследования понимается совокупность методов научного познания, используемых соискателем для достижения цели диссертационного исследования. В тексте диссертации соискатель должен подробно обосновать каждый применяемый им метод, что подтверждает его кругозор в исследуемом вопросе и способность к правильному выбору методов исследования, что и определяет достоверность результатов диссертационного исследования. В автореферате в разделе методологическая основа диссертационного исследования перечисляются только основные методы, использованные соискателем. Все методы, используемые в научном познании, можно разделить на общенаучные и специальные методы.

При обосновании методов исследования можно употребить такие обороты:
— При написании работы в методологическом плане применялась следующая совокупность методов:…
— В методологическом отношении для понимания … использовались разработки…

* Гипотеза исследования – формулировка гипотезы не является обязательным элементом и ее представление во введении оставляется на усмотрение автора. Гипотеза, являясь основной идеей работы, представляет собой авторское видение способа достижения цели, поставленной в работе. Пример формулировки гипотезы: «обоснование параметров… должно осуществляться на основе…». Гипотеза в результате выполненных исследований может быть подтверждена или опровергнута. В последнем случае производится углубленный анализ причин получения такого результата и, как правило, выбирается новая тема для исследования :).

В данном разделе формулируется гипотеза исследования, которая развивается и подтверждается в материалах диссертационного исследования:
— В диссертации утверждается, что…
— Автор полагает, что…
— Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что…
— Научная гипотеза исследования предполагает существенную зависимость…
— Гипотеза исследования строится на предположении о том, что…

* Эмпирическая база исследования (источники исследования) — в данном разделе необходимо указать (преимущественно по типам и классификациям) все источники (документы и данные), использованные при написании диссертации:
— В основу диссертационного исследования положен принцип изучения и обобщения фактического материала…
— Информация, которая использовалась в данной диссертации, была получена на основе анализа документов, статистики и прессы … результатов массовых опросов общественного мнения (выборочные исследования) и экспертных оценок…
— Использовались элементы биографического метода…
— Источниковой базой диссертации послужили … документальные публикации…
— В диссертационном исследовании уделено внимание официальным материалам ООН и других международных организаций… выступления официальных представителей … текстам соглашений и договоров…

* Научная новизна исследования – новизна постановки и решения исследуемой проблемы является решающим фактором диссертабельности исследования, обоснования новизны диссертации. Определяя и формулируя научную новизну исследования, диссертанту следует учесть выводы всех предшествующих исследований, выделяя при этом свой новаторский подход, определяющий дальнейшее развитие научного знания. Соответственно, предложенные автором новые решения должны быть строго аргументированы и оценены по сравнению с другими известными решениями.

Научная новизна является основным признаком диссертационной работы, за который и присуждается в конечном итоге ученая степень. Научная новизна может быть сформулирована в одном предложении. К примеру автор мог разработать методику, позволяющую решить проблему, не разрешимую ранее. Однако, в современных условиях насыщенности всех областей знаний научными исследованиями, довольно проблематично решить такую проблему, в связи с чем в кандидатских диссертациях допускается присутствие элементов новизны. Что такое научная новизна – это понятие, которое позволяет автору сказать, что такого ранее не было. Но голословного утверждения о новизне недостаточно, необходимо, чтобы в формулировке звучало: « отличающаяся тем, что…», «впервые получено…», «впервые получено…», или «доказано, что…», «проанализировано…, что позволяет в отличие от…» и т. д. Формулировка научной новизны должна быть увязана с темой диссертации и включать в себя ее часть.

Здесь уместны такие обороты, как: «автор видит новизну полученных результатов в том, что…», «к новым результатам можно отнести…», «в диссертации в отличие от…», «по мнению автора, новыми являются следующие выводы…» и др.:
— Целый ряд приводимых в диссертации неизвестных и малоизвестных фактов характеризует…
— Кроме того, анализ… позволяет выявить наиболее перспективные направления для…
— Научная новизна предпринятого автором исследования определяется недостаточной изученностью…
— Данная диссертация является фактически первым комплексным научным анализом…
— Определен комплекс социально-экономических условий…
— Разработана типология…
— Разработаны процедуры формирования…
— Выявлены актуальные…
— Разработаны интерактивные процедуры…
— Исследовано влияние…
— Научная новизна исследования состоит в том, что разработана концепция…

* Основные положения (научные выводы), выносимые на защиту являются подтвержденными составными частями гипотезы. Основные положения фактически являются научными результатами, полученными в ходе исследований, но имеющие отличия от ранее выполненных работ, то есть имеющие научную новизну. Это могут быть: установленные закономерности, методики, позволяющие получить новые знания, способы обучения, воспитания и т.д. То есть научные положения в утвердительной форме подтверждают предвидение автора, его гипотезу по результатам выполненных исследований. Естественно, что последнее научное положение или основной научный вывод по работе должен быть созвучен с темой диссертации и подтверждать, как актуальность, так и правильность постановки цели и задач исследования.

В данном разделе соискателю необходимо не только указать основные положения своего «кирпича», выносимые на защиту, но и подтвердить достоверность своих теоретических и практических положений, например:
На защиту выносятся следующие положения:…
Достоверность исследования подтверждается совокупностью многочисленных источников, на которых базируются выводы…

* Достоверность научных положений. В этом разделе из одного-двух предложений перечисляются конкретные результаты научных исследований (расчеты динамики, сравнения, оценки и т.д.) подтверждающие полученные в ходе исследований результаты. В данном разделе соискатель должен показать, что изложенные в диссертационном исследовании положения, выводы и рекомендации являются достоверными, то есть объективно существуют, а не являются следствием ошибочных построений и умозаключений соискателя.

Для того чтобы диссертационный совет имел основания доверять исследованиям соискателя, необходимо, чтобы положения, выводы и рекомендации диссертационной работы всегда надежно подтверждались в рамках исследуемого объекта для всего класса предметов исследования, то есть при тех же условиях на разных объектах могли быть повторно получены те же результаты.

Для подтверждения достоверности могут использоваться различные способы. Во — первых в работе должна быть подтверждена достоверность информации об исследуемом предмете. Это подтверждение базируется на всестороннем анализе выполненных ранее научно-исследовательских работ по предмету исследования, применением в исследованиях апробированного научно-методического аппарата (эти вопросы приведены во введении в автореферате и диссертации в разделах «Степень разработанности проблемы исследования» и «Методы исследования»).

Достоверность может подтверждаться верификацией, то есть при осуществлении аналогичных работ на многих объектах подтверждение того же результата. Кроме того, существуют следующие методы доказательств достоверности: аналитические, экспериментальные и подтверждение практикой. Аналитические методы проверки достоверности применяются при наличии в исследованиях математических моделей (экономико-математические, социальные и др.), которые позволяют математически описать исследуемые процессы. Экспериментальные методы проверки достоверности осуществляются путем сравнения теоретических и экспериментальных результатов.

При подтверждении научных результатов практикой рассматривается совпадение явлений в практике с построенными теоретическими положениями. Кроме того, достоверность подтверждается наличием и объемом исходного материала и апробацией результатов исследований в практике.

* Теоретическая и практическая значимость исследования (применимость проведенного исследования, сделанных в нем выводов и обобщений, предложенных рекомендаций) — в данном разделе необходимо обосновать теоретическую и практическую значимость осуществленного диссертационного исследования, указать, в чем состоит определенное теоретическое значение этого научного исследования, отметить теоретические аспекты диссертации и в каких областях науки или народного хозяйства могут быть воплощены в практику результаты диссертационной работы. Диссертант должен определить практическую значимость осуществленного исследования, предоставить рекомендации по использованию полученных результатов в научных, учебно-методических работах, и, соответственно, в научной и педагогической деятельности — в диссертации, имеющей прикладное значение, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретическое значение, — рекомендации по использованию научных выводов.

Научная (теоретическая) значимость результатов исследований должна показать вклад автора в развитие научных представлений в той или иной области научных знаний, раскрывать сущность и механизмы развития процессов. служить базой для дальнейших научных исследований. В разделе «практическая значимость полученных результатов» приводятся сведения как о разработке автора, которую он предлагает для практического использования, так и о фактическом использовании или возможности и месте использования результатов работы, причем в связи с тем, что разработка является новой как в научном, так и прикладном аспекте, возможность ее применения должна быть показана и в той и в другой областях.

При обосновании значимости диссера можно использовать приведенные ниже формулировки:
— Материалы и обобщения, содержащиеся в диссертации, могут быть полезны для…
— Материалы диссертации могут также послужить основной для подготовки аналитических сообщений, учебных пособий и специальных курсов в ВУЗах…
— Материалы диссертации [могут быть] использованы в учебном процессе при преподавании и обучении по курсу…

* Апробация результатов исследования (представление его итогов на научных симпозиумах, обсуждение на кафедре, публикации) – весьма важное значение уделяется апробации (лат. approbatio – одобрение, утверждение, основанное на проверке, обследовании, испытании) диссертационного исследования соискателя ученой степени. В настоящее время под термином Апробация понимается критическая оценка со стороны научного сообщества научных исследований соискателя. Причем оценке подвергаются не только конечные результаты работы, но и методики исследования, и промежуточные результаты работы.

Апробация стимулирует соискателя на переосмысливание своих научных исследований, более глубокую их доработку, помогает автору подтвердить или понять необходимость пересмотра научных положений. Очевидно, что апробацию работы с целью своевременного получения объективных оценок этапов проводимого исследования, выводов и практических рекомендаций необходимо начинать с самого начала работы над диссертационным исследованием.

Наиболее распространенными способами доведения до научной общественности материалов диссертационной работы является участие соискателя в научных конференциях, симпозиумах, выступления на заседаниях кафедры, участие в различных видах мероприятий научного сообщества, подготовка и направление в различные органы предложений по теме исследований. Публикации соискателя в виде книг, тезисов докладов на конференциях, депонирование частей научных исследований также являются апробацией результатов исследований.

Необходимо отметить, что материал, представленный для апробации, должен быть оформлен в виде текста доклада, проекта, сообщения. Целесообразно проводить обсуждение работы с коллегами, с научными сотрудниками и преподавательским составом по месту подготовки диссертации. Положительным моментом апробации диссертационной работы на различных научных форумах является не только формирование соискателя как ученого, но и получение опыта подготовки докладов и выступлений, ведения научной дискуссии, что позволит соискателю уверенно провести защиту диссертации на заседании диссертационного совета.

При написании раздела «Апробация результатов исследования» указываются наиболее значимые семинары, симпозиумы, конференции, научно-исследовательские работы и разработки (НИР) и прочие научно-методические мероприятия, где была представлена диссертация соискателя, а также её основные результаты и положения, При этом используются следующие формулировки:
— Основные результаты диссертационного исследования были представлены на научно-практической конференции…., симпозиуме ….., совещании….По теме диссертации опубликованы монография, 2 учебных пособия, 5 статей, в которых нашли отражение теоретические принципы и результаты работы Результаты диссертационной работы включены в Отчет о научно-исследовательской работе…. .

* Внедрение результатов исследования: диссертационные исследования прикладного и частично теоретического характера находят свое применение в различных отраслях народного хозяйства. Причем эти результаты могут быть использованы еще до защиты диссертации. Такое использование результатов исследования называется внедрением, что отражается в тексте введения в диссертацию.

Внедрение результатов подтверждается документально организацией, которая в своей деятельности и применила эти результаты, что в свою очередь принесло этой организации экономический, социальный, либо другой эффект. Эффективность внедрения результатов исследования в практику определяется, разработанностью в диссертации теоретических и методических положений, которые в работе доведены до конкретных рекомендаций, которые могут быть представлены в виде методик, инструкций, нормативов и пр. Это могут быть как конкретные рекомендации по совершенствованию структуры производства, нормативы затрат времени, инструкции по использованию программ и т. д.

Внедрением результатов научных исследований является также их использование в учебном процессе путем включения в учебные, учебно-методические и методические пособия и учебники. То есть внедрение это передача результатов исследования потребителю научной продукции в удобной для потребителя форме, обеспечивающей повышение эффективности работы потребителя, оформленное соответствующими документами.

При написании раздела Внедрение результатов исследования используются следующие формулировки:
— результаты работы внедрены в практику работы Отдела научных исследований НИИ в форме инструкции ….
— методические указания…., разработанные использованы при написании учебно-методического пособия …

Впрочем, если вам не удалось внедрить с вазелином или без ваши научные разработки, сформулированные в диссертационном исследовании — это, конечно, недостаток, но не трагедия. Две трети диссертаций по фундаментальным и гуманитарным наукам пишутся и защищаются без этого раздела, ограничиваясь «теоретической и практической значимостью исследования» (см. пред. раздел).

Соответствие диссертации паспорту научной специальности . В разделе необходимо отметить, что научные положения диссертации соответствуют формуле специальности XX.XX.XX – «наименование специальности». Также требуется отметить, что результаты проведенного исследования соответствуют (каким образом и способами реализации) области исследования специальности, конкретно пп.(по пунктам) паспорта дисциплины. Подробные сведения о паспортах специальностей см.: Номенклатура и паспорта специальностей научных работников.

Объем диссертации. В разделе приводятся сведения о структуре диссертации (введение, количество глав, заключение, наличие приложений), а также объем диссертации, количество рисунков и таблицам, приложения с указанием их количества.

©

Реклама от Google

 

просмотров: 163583

Для защиты диссертации

Этап 1 (Предварительные документы)
п/п	Документ	Примечание
1	Заявление в 1 экземпляре	На заявлении ставятся подписи: Председателя совета Соискателя
2	2 заверенные копии диплома: Для соискателей ученой степени кандидата наук – диплома о высшем образовании с приложением Для соискателей ученой степени доктора наук – диплома кандидата наук	Копии дипломов предоставляются соискателями ученой степени в соответствии с п. 24 (в,г) Положения о совете по защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук
3	для сдавших экзамен по специальности после 12 июля 2014 года – 2 экземпляра справки об обучении в аспирантуре для сдавших все кандидатские экзамены до 13 июля 2014 года – 2 экземпляра удостоверения о сдаче кандидатских экзаменов	Важно: в заключении организации нужно указывать либо “справка об обучении”, либо “удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов” с номером и годом ее выдачи.
4	Диссертация с подписью соискателя на титульном листе: · в электронном виде · в распечатанном: – 1 сброшюрованная	Образец титульного листа диссертации Оформление диссертации должно соответствовать требованиям ГОСТ Р 7. 0.11 – 2011. Важно: Обратите внимание, что нумерация страниц идет сверху по центру листа, титульный лист не нумеруется , а подписи к рисункам начинаются с “Рисунок”, а не “Рис.”
5	Автореферат в электронном и распечатанном (несброшюрованном) виде с подписью соискателя на титульном листе	Образец автореферата Рекомендации по оформлению
6	Два экземпляра заключения организации	Заключение утверждается руководителем (зам. руководителя) организации и заверяется печатью организации Важно: Проверяйте актуальность полного названия организации выполнения диссертации!
7	Два экземпляра отзыва: · Для соискателей ученой степени кандидата наук – научного руководителя · Для соискателей ученой степени доктора наук – научного консультанта (при наличии)	Отзыв научного руководителя заверяется отделом кадров и печатью организации Важно: отзыв научного руководителя / консультанта дается на самого соискателя, достижения в научно-исследовательской деятельности, а не на диссертацию
8	По два экземпляра документов о внедрении результатов диссертации, заверенные подписью руководителя подразделения или организации и с печатью организации(при наличии)	Можно представить копии документов, заверенные подписью ученого секретаря диссертационного совета и печатью Университета
9	Список научных трудов соискателя (с приложением копий основных статей)	В списке трудов указываются как публикации, так и свидетельства и программы для ЭВМ и базы данных (при наличии) 1 печатный лист равен 16 наборным А5 формата (8 – А4)
10	Сведения для размещения на сайте ВАК	Сведения следует присылать Сведения Коды международной классификации (OECD)
12	Экспертное заключение	Экспертное заключение о возможности опубликования диссертации в открытом доступе (в распечатанном виде). Экспертные комиссии Университета
Этап 2 (Для размещения объявления)
п/п	Документ	Примечание
1	Письма официальным оппонентам с просьбой дать согласие на оппонирование в 1 экземпляре	Письмо печатается на официальном бланке Университета Исходящий номер присваивается в общем отделе
2	Письмо в ведущую организацию с просьбой дать согласие на оппонирование в 1 экземпляре	Письмо печатается на официальном бланке Исходящий номер присваивается в отделе
3	Согласия официальных оппонентов в 1 экземпляре каждое	Письмо печатается на официальном бланке организации и заверяется печатью организации
4	Согласие ведущей организации в 1 экземпляре	Письмо печатается на официальном бланке организации и заверяется печатью организации В список трудов сотрудников включаются публикации за последние 5 лет по научной специальности соискателя Указывается не более 15 публикаций
Этап 3 (Документы к защите)
п/п	Документ	Примечание
1	Список адресатов рассылки в 1 экземпляре	Подписывается ученым секретарем совета и заверяется печатью организации
2	Справка из библиотеки Университета (подписывается зав. библиотекой)	В библиотеку Университета не позднее, чем за 3 месяца (по защите докторской диссертации), 2 месяца (по защите кандидатской диссертации) до дня защиты передается 1 экз. диссертации, принятой к защите, и 2 экз. автореферата указанной диссертации, которые хранятся там на правах рукописи.
3	Отзывы на автореферат (2 экз.)	В отзыве указываются: Фамилия, имя, отчество лица, представившего отзыв. Почтовый адрес. Телефон (при наличии). Адрес электронной почты (при наличии). Наименование организации, работником которой является указанное лицо. Должность в указанной организации. В отзыве на диссертацию и автореферат может быть указан почтовый адрес не оппонента, а организации, в которой он работает (абзац 2 пункта 28 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. № 842).
4	Отзывы (оригиналы): официальных оппонентов и ведущей организации (по 2 экз. ), подписанные и заверенные в установленном порядке.	Отзывы представляются в диссертационный совет не позднее 15 дней до даты защиты Отзыв оппонента заверяется печатью организации В отзыве указываются: Фамилия, имя, отчество лица, представившего отзыв. Почтовый адрес. Телефон (при наличии). Адрес электронной почты (при наличии). Наименование организации, работником которой является указанное лицо. В отзыве обязательно отмечается соответствие пункту 9 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного Постановлением Правительства РФ № 842 от 24.09.2013 г. (ред. от 02.08.2016)
Этап 4 (Документы после защиты)
п/п	Документ	Примечание
1	Заключение диссертационного совета в 2 экземплярах	Документ подписывается: Председателем совета Ученым секретарем совета Документ заверяется печатью организации. Номер аттестационного дела ставить не нужно.

Составление плана кандидатской диссертации *

Независимо от того, какой проект Вы намерены написать, важно грамотно и правильно спланировать его структуру и содержание. Именно с этого момента начинается колоссальная работа над студенческой или научной работой – с разработки плана.

Чтобы получить ученую степень «кандидат наук», необходимо грамотно и качественно выполнить научное исследование, оформив его в кандидатской диссертации. Сегодня мы расскажем Вам с чего начать планирование и написание этого труда.

План кандидатской диссертации: что это такое?

Представьте, Вы наконец-то грамотно сформулировали тему своего научного исследования, уже даже знаете, о чем будете писать, но сможете ли вы также с импровизацией последовательно и грамотно изложить свои мысли? Именно для этого нужно составить план работы – ее кастет, основу, придерживаясь которой тема будет полностью раскрыта.

Для чего составляют план исследования?

План кандидатской диссертации представляет собой краткое писание проекта с учетом всех разделов и подпунктов. Он позволяет понять исследователю, что и где необходимо указать, упомянуть, подчеркнуть, а на какие моменты можно и вовсе закрыть глаза.

План диссертации может быть общий (относящийся только к структуре проекта) или развернутый (с детальным описанием каждого раздела). Лучше всего сразу же составлять детальный план кандидатской диссертации, а по мере необходимости корректировать его, добавляя или убирая отдельные моменты.

Фактически план научной работы раскрывает этапы ее написания, подчеркивает основные моменты. Не следует отклоняться от намеченного плана действий, тогда успех будет гарантирован.

Как грамотно составить план кандидатской диссертации?

Сам процесс написания кандидатской диссертации регламентирован ГОСТ 7.0.11-2011. Поэтому уже на стадии планирования следует тщательно его изучить и учесть все требования, предъявляемые к проекту.

Следует отметить, что аспирант пишет кандидатскую диссертацию на протяжении всего периода обучения. Поэтому, чем раньше он составит «первоначальный вариант» плана работы тем лучше. Ведь его еще нужно утвердить у научного руководителя и на кафедре. Как правило, в аспирантуре действуют определенные правила и сроки для утверждения плана. Учащимся необходимо сформулировать тему, утвердить ее и разработать план диссертации в течение первого семестра обучения.

Как составить план работы?

Итак, с чего начать составление плана кандидатской диссертации?

Сперва нужно выписать стандартную структуру научной работы:

• Введение;
• Теоретическая глава;
• Практические главы;
• Заключение;
• Список литературы;
• Приложения.

Теперь нужно каждый из разделов «переделать под себя», под свою тему. Уже на данном этапе автор должен знать, что он будет исследовать, иметь представления по теме, понимать, о чем он будет писать и пр.

Запоминаем: введение и заключение следует писать по мере создания основной части: теоретической и практической глав. Поэтому сначала следует отметить, что будет рассматриваться в этих разделах.

Состав теоретического раздела зависит от темы. Здесь важно рассмотреть основные понятия функции, развитие проблемы с течением времени. Сама проблема уже подчеркивается в теме исследования.

В практической части автор кандидатской диссертации должен провести «собственное расследование», определив место и роль проблемы в настоящее время, выявить степень влияния проблемы на объект исследования, а затем предложить меры по решению проблемы. Уже отсюда вытекает, что вторая глава кандидатской диссертации будет аналитической, которая подтвердит наличие проблемы, ее «опасность» и необходимость решения, а третья – рекомендательная, где будут предложен план мероприятий с указанием его эффективности.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Структура введения стандартна: актуальность, объект и предмет исследования, цель и задачи, методологическая и информационная базы, гипотеза, проблема и пр. Здесь важно показать, что будет рассматриваться на протяжении всего исследования. В заключении же нужно показать, какую работу проделал автор и чего он достиг: степень достижения намеченной цели, доказана ли гипотеза, эффективны ли предложенные им меры и пр. В составе заключения будут присутствовать такие элементы, как актуальность темы, новизна и практическая значимость проекта, результаты исследования, выводы автора.

Таким образом, чтобы составить план кандидатской диссертации, достаточно «разбавить» стандартный план в рамках выбранной темы. При необходимости его можно отредактировать, но учтите, что все изменения следует утверждать и согласовывать с научным руководителем.

Количество глав в кандидатской диссертации неограниченно. Главное чтобы автор глубоко исследовал проблему, изучил вопрос, предложил эффективные методы решения.

Образец формирования плана кандидатской диссертации

Пример правильного плана диссертации

Как упростить процесс планирования кандидатской диссертации?

Составить план можно самостоятельно. В этом случае можно посмотреть аналогичные труды по схожей или этой же теме. Уже на данном этапе Вы поймете, о чем хотите и будете писать.

Второй вариант, значительно облегчающий процесс планирования – обращение к экспертам. Команда ОЦ Дисхелп поможет правильно и грамотно составить план кандидатской диссертации. Предоставьте нам тему вашего исследования и доверьтесь профессионалам. В нашем штате работают ученые и педагоги ведущих ВУЗов. Высокое качество услуг и индивидуальный подход, учет всех требований заказчика гарантирован каждому! Оформить заявку можно на нашем сайте.

Как написать кандидатскую диссертацию. диссертация | Наука

Написание докторской диссертации – кульминация многих лет исследовательской работы – может оказаться непростой задачей. Но обучение у тех, кто уже взялся за эту задачу, может помочь вам сделать этот процесс немного более плавным. Science Careers попросили недавних выпускников и нынешних студентов подумать о своем опыте и о том, что им помогло, а что нет.

Как вы структурировали свою диссертацию и подходили к ее написанию? Как долго это займет?

В моем отделе тезисы не должны превышать 175 страниц плюс титульный лист и приложения.Они могут быть написаны либо в так называемом «традиционном формате диссертаций», который в основном состоит из общего введения, обзора литературы, общего описания материалов и методов, представления всех результатов и общего обсуждения, либо в «формате рукописи», где основные главы написаны как отдельные публикуемые статьи между общим введением и обсуждением. Для своей диссертации, которую я начал писать всего пару месяцев назад, я выбрал рукописный формат.
– Лесли Холмс , Ph.D. кандидат биологии в Королевском университете в Кингстоне, Канада

Мне не давали никаких конкретных рекомендаций по формату или содержанию. Самый распространенный совет в моем университете в Италии – посмотреть на более старую диссертацию и составить что-то похожее. Я опубликовал несколько статей, поэтому я реорганизовал их в одну связную и логичную историю – написал общее введение, главу, более конкретно представляющую тему моего исследования, описание общих инструментов и анализа данных, несколько адаптированных глав, представляющих оригинальную работу мое исследование и общий вывод. В целом моя диссертация была примерно 150 страниц. Фактическое написание заняло 2 месяца – время, которое у меня было до окончательного срока подачи. Думаю, мне удалось написать его, потому что я был вынужден, альтернативой было провалить докторскую степень.
– Элеонора Троя , младший научный сотрудник по астрофизике в Университете Мэриленда в Колледж-Парке, которая работает в Центре космических полетов имени Годдарда НАСА в Гринбелте, штат Мэриленд

В Нидерландах, где я защитила докторскую диссертацию.D., тезисы обычно состоят из введения, четырех глав оригинальной исследовательской работы и итогового обсуждения. Работу, которая уже опубликована или отправлена, не нужно переписывать. Мне очень повезло, что я опубликовал две исследовательские работы и обзор моей области, который послужил введением, и я редактировал другую рукопись, которую я отправил в журнал. Это означало, что мне нужно было написать еще одну исследовательскую главу и подытоживающее обсуждение, что сделало общее время и усилия, затраченные на завершение моей диссертации, управляемыми. Я начал с очень общего плана со всеми названиями моих глав. Получив одобрение от моего руководителя, я составил более подробный план для двух глав, которые мне оставалось написать. Это было особенно полезно для рукописи исследования. В то время я и мой соавтор (еще один аспирант) все еще собирали и анализировали данные. Наброски помогли нам с нашими фигурами, хотя некоторые из них начинались как фиктивные фигуры, которые были завершены позже. В целом моя диссертация составила 135 страниц, что довольно средний показатель для кандидата наук.Докторская диссертация в моем учреждении, и мне потребовалось около 150 рабочих часов в течение пары месяцев.
– Аноек Зомер , докторант по биологии рака в Лозаннском университете в Швейцарии и Институте исследования рака Людвига

Моя диссертация должна была быть написана отдельными главами для публикации. Мне было трудно сохранять главы достаточно короткими для представления рукописей, поэтому на момент защиты моя диссертация – которая состояла из трех глав и общего аннотации для введения – составляла 125 страниц, но после этого она была обрезана. Я сосредоточился на создании нескольких глав, готовых к рукописи, вместо того, чтобы пытаться включить всю исследовательскую работу, которую я проводил. Сначала я организовал свои данные и результаты в раскадровку, распечатав все свои графики и выложив их на гигантскую таблицу. Эта стратегия помогла мне увидеть, как части сочетаются друг с другом, какие результаты будут входить или выходить, как лучше всего отображать данные и где должны быть разрывы в главах. Это также помогло мне определить несколько пробелов, которые необходимо было заполнить в лаборатории. В общей сложности на то, чтобы все написать, потребовалось около 1 года, включая пару месяцев декретного отпуска на начальных этапах.
– Сара Гравем , докторант по морской экологии в Университете штата Орегон в Корваллисе

Я решила написать всю свою диссертацию с нуля. Я уже работал над двумя рукописями для отправки в журнал, но обе были совместными, так что было больше смысла, а также было проще рассказать историю моей доктора философии. просто сам по себе. Я изложил свои научные результаты в четырех разных главах с дополнительными главами для введения, материалов и методов, а также заключения.Для каждой главы, посвященной результатам, я возвращался к своим первоначальным экспериментам и результатам вычислений, чтобы проверить результаты и при необходимости регенерировал рисунки и таблицы. Я сделал много заметок и блок-схем, описывающих, что должно быть в каждой главе, чтобы направлять меня во время написания, что позже также помогло мне сделать быстрый обзор в начале каждой главы и перекрестную проверку информации в конце процесса написания. Когда я закончил все это, я был весьма удивлен тому, как много я написал.В моей диссертации было почти 300 страниц, и я почти забеспокоился, что экзаменаторам придется читать их все. Но «настоящая диссертация» составляла всего около 180 страниц, а остальные были приложениями, включая две мои рецензируемые рукописи, список литературы и списки рисунков и таблиц. Я потратил около 6 месяцев, чтобы собрать все вместе, используя 4-летнюю продолжительность моей стипендии как жесткий крайний срок, чтобы заставить себя закончить.
– Катарина Ф. Хейл , научный сотрудник вычислительной неврологии в Эдинбургском университете в Соединенном Королевстве

Мои письма застряли в двух с половиной неделях между окончанием рабочего дня. крупный исследовательский проект и дата моей защиты, выбранная 6 месяцами ранее.К счастью, мой факультет позволяет студентам использовать опубликованные статьи в качестве глав диссертаций, и я регулярно публиковал их во время своей докторской диссертации, поэтому все, что мне действительно нужно было написать, – это мое вступление. Я решил составить краткую историю своей области. Для этого потребовалось разыскать и прочитать целую кучу исторических статей. Затем я записал все мысли, которые у меня были по этому поводу, составив полный список элементов, которые я хотел охватить, логические связи между идеями, ссылками и даже просто запоминающимися фразами.Затем я сделал первую попытку скомпилировать все эти мысли в некоторый структурированный текст, сосредоточившись на том, достаточно ли у меня материала в поддержку моих соображений и насколько хорошо они изложены. После этого я сосредоточился на оттачивании самой фразы, используя онлайн-ресурсы, такие как средства проверки правописания и грамматические книги, поскольку английский является моим вторым языком, после чего следовала окончательная общая полировка. Со всеми рисунками и многочисленными дополнительными материалами моя диссертация, которую я только что успешно написал, защитила и отправила, составила более 200 страниц, что в пределах нормы для нашего отдела.
– Антон Голобородько , докторант по теоретической биофизике Массачусетского технологического института в Кембридже

От кого вы получали помощь или отзывы? Насколько был задействован ваш главный исследователь (ИП)?

Когда дело доходит до диссертаций, я считаю, что никто так не помогает, как бывшие аспиранты из вашей группы. Когда я обратился за советом к выпускникам нашей лаборатории, они помогли мне понять общий процесс написания тезисов, оценить время, которое потребуется на выполнение различных частей, и остерегаться потенциальных ловушек. Я также скачал и просмотрел их тезисы, чтобы понять, как должен был выглядеть конечный продукт. Мой частный директор принимал активное участие в написании каждой статьи, входящей в мою диссертацию, поэтому потребность в его вкладе была менее критичной. Тем не менее, прежде чем сесть писать, я поговорил с ним, в ходе которого мы выяснили, какой должна быть основная тема моей диссертации и какие статьи использовать. Затем, когда пришло время оттачивать мою диссертацию, многие из моих друзей и коллег, а также моя жена, которая также является биофизиком, дали неоценимые советы.
– Голобородько

Я разослал методы и результаты каждой главы всем членам своего комитета, чтобы мы могли убедиться, что наука завершена, прежде чем я углубился в ключевые научные сообщения. Мой личный директор удостоверился, что мы были на связи и был готов задать вопросы. Он также был отличным и очень тщательным редактором – критически важно иметь человека, который разорвет ваш текст на части и поможет вам обрезать и систематизировать. Ближе к концу мои сокурсники тоже помогли мне сократить много слов.
– Gravem

Мой ИП пару раз участвовал: вначале, когда я спросил его совета о том, как составить тезис, и в конце для окончательного чтения черновика. Но я все еще чувствовал себя совершенно потерянным. Поэтому, когда мой лучший друг сказал мне, что он собирается навестить своего советника, чтобы обсудить, как писать его диссертацию, я, не колеблясь, присоединился к нему. Его советник разъяснил ожидания выпускной комиссии, дал нам несколько полезных советов и заверил, что все будет хорошо.Эта встреча помогла мне почувствовать себя менее подавленной и более уверенной. Мой старший коллега, который был советником доктора философии. Студенты другого университета тоже предложили свою помощь, и он просмотрел каждую главу моей диссертации. Я занимался исправлениями, пока он переходил к следующей главе, что сделало ее более управляемой и сэкономило много времени. В то время мне очень нужно было, чтобы кто-то сказал мне, что я не делаю что-то совершенно неправильное или глупое.
– Troja

Я отправлял свои главы своему PI одну за другой, когда закончил их писать.Иногда я получал отзывы относительно сразу по электронной почте или через Skype; в других случаях мне нужно было бы отправить одно или два напоминания. Установление крайних сроков для себя и информирование о них моего PI сделало меня более ответственным и помогло мне придерживаться своего графика. Когда мне требовались конкретные советы по конкретным аспектам диссертации, а мой ИП был очень занят, я просто заходил в его офис. Иногда все, что мне было нужно, – это быстрое «Да, вы движетесь в правильном направлении», чтобы продолжить. Я также отправлял отдельные главы людям, которых, как я знал, интересовался моими исследованиями, в основном для корректуры, и пытался найти носителей английского языка, которые помогли бы мне с грамматикой и орфографией.Я уведомил их всех заранее, чтобы они могли гибко выбирать, когда и как давать мне обратную связь.
– Heil

Мне повезло с очень заботливым начальником, дверь которого буквально всегда была открыта. Однако я пытался запросить его мнение только тогда, когда чувствовал, что необходимо принять важные решения, например, когда я закончил набросок или главу. Он предоставил обратную связь в основном через изменения треков, добавленных к моим черновикам, что я нашел очень удобным. Когда я получил его мнение, я попытался немедленно внести поправки, оставив комментарии, требующие доработки, на потом.Приняв в первую очередь быстрые исправления, я почувствовал, что добился прогресса, что помогло мне сохранить мотивацию.
– Zomer

Как вы нашли время и умственное пространство для работы над диссертацией?

Чтобы сосредоточиться на письме, мне пришлось прекратить большую часть своих исследований, хотя я все же выполнял некоторые второстепенные задачи, которые не требовали значительного времени и концентрации, такие как запуск компьютерных вычислений. Что касается баланса между работой и личной жизнью, мы с женой подписали неформальный договор, согласно которому мы стараемся не работать после обеда и по выходным. Без полноценного отдыха продуктивность просто падает, и вы чувствуете себя несчастным. Я не могу сказать, что этот пакт соблюдался в период написания тезиса, но даже в самые напряженные времена мы действительно выезжали из города хотя бы раз в неделю на прогулку в близлежащие парки и заповедники, чтобы расслабиться.
– Голобородько

В течение всего периода написания я занимался другими делами, связанными с работой. Особенно вначале я оставался активным помощником учителя. Работа со студентами была хорошим отвлечением от моей дипломной работы, и это побудило увидеть, что моя работа была полезной и ценилась другими, особенно в неблагодарное время написания.Параллельно я работал над другими исследовательскими проектами, посетил несколько международных конференций и летнюю школу по гражданской науке. Эти занятия не только предложили долгожданный перерыв в работе над диссертацией, но и напомнили мне о том, насколько важным и интересным было мое исследование. Я также старался оставаться активным, чтобы поддерживать свою позитивную энергию. Посещение тренажерного зала всегда возвращало меня к письму с ясным умом и чувством здоровья. Иногда я пытался устроить кофе-брейки с друзьями, чтобы вознаградить себя куском торта и хорошей компанией.В других случаях планирование посещения музея или нового ресторана помогало мне продолжать работу, подарив мне приятное мероприятие, которого я с нетерпением жду.
– Heil

Я перестал заниматься большей частью полевых исследований примерно за полтора года до срока моей диссертации, то есть примерно в то же время, когда родился мой сын. После отпуска по беременности и родам я тратила от 6 до 8 часов в день на то, чтобы писать из дома, когда ребенок лежал у меня на коленях или спал рядом со мной. Когда он был в детском саду в 7 месяцев, я пошла в кафе поблизости, чтобы заскочить и покормить его в обеденное время.Несколько раз в день я практиковал технику Помидора, когда я устанавливал таймер на 45 минут и ничего не делал, кроме как писать – ни писем, ни социальных сетей, ни других задач. Если я думал о чем-то, что мне нужно было сделать, я записывал это на потом. Помимо совмещения письма с материнством, для меня были чрезвычайно важны и другие аспекты баланса между работой и личной жизнью. Я почти не работал по выходным и каждый день выходил на улицу и занимался спортом или развлекался. Ключевым моментом было избавление от чувства вины за то, что он не работал.Плохое самочувствие никуда вас не приведет, а просто сделает переживание неприятным для вас и людей, которых вы любите или с которыми живете.
– Gravem

Вначале действительно помогло отвлечься на несколько дней от лаборатории и просто написать. Я воспользовался тем, что мои родители были в отпуске и провели неделю в их доме. Я устанавливал реалистичные ежедневные сроки, и если я встречал их, я угощал себя небольшим вознаграждением, например, небольшой пробежкой по лесу или вечерним пикником со старым другом.Эта неделя оказалась очень продуктивной, и я вернулся, мотивированный на то, чтобы закончить оставшуюся часть моих писаний и экспериментов. После того, как я вернулся, я убедился, что продолжу заниматься некоторыми забавными делами, не обязательно достигая чего-то в первую очередь, поскольку я понял, что не должен быть слишком строгим к себе. Например, пробежка между написанием заклинаний позволила мне немного отойти от моей диссертации и помогла мне сохранить перспективу и генерировать новые идеи. Но эти занятия, как правило, были спонтанными – я не хотел слишком много вкладывать в свой график, чтобы я мог продолжать писать, когда я был в потоке.
– Zomer

В эмоциональном плане каков был процесс написания диссертации?

Было действительно тяжело, но мне понравилось. Написание может казаться очень длинным и одиноким туннелем, но чем больше вы практикуетесь, тем легче это становится.
– Gravem

Начало с простой задачи переформатирования моих опубликованных статей позволило мне быстро добиться большого прогресса и почувствовать контроль над процессом написания, уменьшив при этом стресс приближающегося крайнего срока. Мне было труднее представить свою диссертацию, хотя мне очень понравилось копаться в истории моей области. Я даже был счастлив, что мне пришлось это сделать – так я мог расставить приоритеты над другими задачами. Но интенсивное чтение сделало письмо намного более сложным, чем я ожидал, а сжатые сроки сделали его менее приятным. Почти до самого конца мне казалось, что задача слишком амбициозная. Чтобы уменьшить стресс на этом этапе, я постоянно напоминал себе, что это был уникальный шанс сосредоточиться на истории исследований, а не на самих исследованиях.
– Голобородько

Написание дипломной работы было, несомненно, опытом, который мне понравился. Это был момент, когда я, наконец, собрал воедино всю свою работу за последние 5 лет, и я гордился этим.
– Zomer

Я полагаю, что хороший баланс между работой и личной жизнью был бы важен; жаль, что я не поддерживал его. Я чувствовал только панику. В течение 2 месяцев я практически ничего не делал, кроме написания диссертации и подачи заявления на работу. Когда мне понадобился перерыв в работе, я переключился на работу.Это был один из самых печальных периодов моей академической карьеры. К счастью, в конце концов я получил желаемый постдок, который заставил меня забыть обо всех стрессах и разочарованиях.
– Troja

Моя докторская степень, включая период написания, была эмоциональной катушкой. Это не всегда было легко, но помнить о том, что каждое небольшое усилие приближает вас к вашей конечной цели, имеет решающее значение, чтобы просто продолжать идти и выжить эмоционально. И хотя время от времени писать было сложно, мне также было интересно узнать, сколько исследований я провел.
– Heil

Я только начинаю писать, но пока это доставляет удовольствие. Вероятно, это потому, что я наконец-то получу что-то осязаемое от моей докторской степени, что меня очень воодушевляет!
– Холмс

Есть ли у вас какие-либо дополнительные советы о том, как сделать написание дипломной работы как можно более плавным?

Моя общая рекомендация – не начинать в последнюю минуту и ​​не недооценивать время, которое на это потребуется. Диссертация – это не только о науке, но и о том, как ее представить.Несмотря на то, что я опубликовал статьи, содержащие много материала, готового для включения в диссертацию, мне все же пришлось потратить много усилий и времени на переформатирование текста, и мне даже пришлось улучшить или обновить некоторые рисунки. Если бы я мог вернуться в прошлое, я бы начал писать диссертацию в первый год, а не оставил бы всю работу на последний год. Вводные главы, объясняющие ваш предмет, могут быть написаны до получения каких-либо данных, и, оглядываясь назад, я могу сказать, что у меня были все научные результаты, чтобы написать две трети моей диссертации до начала моего последнего года.
– Troja

Когда я учился на устной речи на втором курсе, я был очень организован в написании заметок и архивировании соответствующих статей, что оказалось очень полезным при написании моей диссертации. Также очень помогло то, что в первые несколько лет моей докторантуры Я написал десятки заявок на гранты, которые дали мне раннюю возможность подумать о том, как представить общую картину, а также текст, который я мог бы использовать в качестве отправной точки.
– Gravem

Нельзя упускать из виду раздел благодарностей и время, которое на это уходит.Я видел в этом лучший шанс подвести итоги ненаучной части моей докторской диссертации. и выражаю благодарность всем, кто помогал мне на этом пути, и на поиск нужных слов у меня ушло несколько дней. Я решил оставить это до окончания защиты, когда смогу писать в гораздо более расслабленном темпе в течение нескольких недель, когда мне приходилось редактировать свою диссертацию.

Остерегайтесь перфекционизма. Докторская диссертация завершает большую часть жизни человека, и есть тенденция к тому, чтобы сделать ее безупречной. В моем случае не подлежащий обсуждению срок предоставил эффективное средство правовой защиты.Другие проекты или жизненные события также могут требовать крайних сроков. Если вы не сталкиваетесь с приближающимися крайними сроками, возможно, вам подойдут установленные вами временные рамки для отдельных глав.

Что касается технических аспектов, мой отдел предоставляет шаблон LaTeX, который был очень полезен. Он обеспечивает структурированное письмо и занимается всем форматированием, чтобы вы могли сосредоточиться на содержании. Например, он обрабатывает нумерацию, поэтому вам не нужно обновлять номера фигур каждый раз, когда вы вставляете или удаляете рисунок. А поскольку LaTeX основан на текстовом формате, мне не нужно беспокоиться о том, что я не смогу открыть свой файл диссертации через десять лет.LaTeX требует определенных технических знаний, но это можно преодолеть, приложив немного усилий и погуглив.

Еще я большой поклонник облачных сервисов. Я использовал онлайн-редактор LaTeX под названием Overleaf, который позволял мне легко делиться черновиками с моим руководителем. Я начал с бесплатной учетной записи, и как только я достиг пределов хранилища, я заплатил крошечную плату за 1 месяц учетной записи «Pro». Я также был рад обнаружить, что Mendeley, облачное программное обеспечение для управления литературой, которое я использую в течение последнего десятилетия, легко интегрируется с Overleaf – хотя Mendeley действительно прервала ночь перед отправкой, увеличив мой рабочий день до 6 часов утра. м.
– Голобородько

Постарайтесь выяснить, когда у вас наиболее продуктивное время дня. Кроме того, кое-что, что я, к сожалению, усвоил на собственном горьком опыте, – это оставить для себя дорожную карту, прежде чем уйти от написания, особенно если это будет продолжаться больше суток. Напишите себе заметку о мыслях и идеях или выводах и вопросах, над которыми вы размышляли во время последней рабочей сессии, чтобы вы могли сразу продолжить с того места, где остановились. Что касается самого письма, я посетил несколько учебных курсов по писательскому мастерству, которые помогли мне начать работу.Я также прочитал несколько книг по письму. В частности, я бы порекомендовал The Scientist’s Guide to Writing .
– Holmes

Распечатка существенных частей моих писем и оставление небольшого количества времени перед их чтением позволили мне эффективно вычитать и корректировать вещи. А когда письмо шло не так, как ожидалось, я переключился на цифры или форматирование. Таким образом, я все еще чувствовал, что двигаюсь вперед. Даже если вам часто кажется, что прогресс идет очень, очень медленно, сосредоточьтесь на том, чтобы просто каждый час и каждый день добавлять немного улучшений в свою диссертацию.
– Хайль

Образец кандидатской диссертации и как написать кандидатскую диссертацию: лучшее на данный момент руководство по письму

В этой статье представлены исчерпывающие советы о том, как написать докторскую диссертацию (PhD), а также образцы документов и PDF-файлов, которые помогут ученым завершить написание своих проектов или классных заданий в кратчайшие сроки. Примеры докторских диссертаций можно загрузить с торговой площадки muthurwa.

Образец кандидатской диссертации и как написать кандидатскую диссертацию, Лучшее руководство по написанию / Источник фото

Советы по написанию кандидатской диссертации: Структура предложения

Основная единица вашей докторской диссертации – предложение. Ожидается, что ваши тезисы продемонстрируют хорошую грамматику и вдумчивое рассмотрение вашей темы.

Вы должны использовать формальный академический тон ( См. Справочник Уолденского университета по Scholarly Voice ) на протяжении всего письма. Все это связано с предложениями, которые вы пишете. Предложения должны содержать одну идею в каждом предложении.

Желательно использовать активный голос, а не пассивный, так как это обеспечивает ясность выражения.Избегайте замысловатых слов и причудливых предложений, поскольку это никого не впечатлит. Вы только впечатляете себя.

Написание организованных параграфов диссертаций

Хотя нет определенных правил, от 100 до 150 слов в абзаце тезиса – это хорошие ноги для выражения своих мыслей. Избегайте длинных абзацев из 250 слов и более и убедитесь, что в каждом абзаце есть одна основная идея.

Диссертация Базовый формат

• Количество страниц : около 40 страниц ( отсчитывается от введения до заключения только )
• Тираж; 3
• Через два интервала с использованием шрифта размером 12 пунктов.
• Поля в 1 дюйм.
• Включите номера страниц.

Качество написания хорошей диссертации

Есть три основных качества для написания хорошей диссертации;

1. Единство
2. Когерентность
3. Развитие

Единство в вашей кандидатской диссертации

Проще говоря, единство означает, что когда идеи и абзацы связаны друг с другом и взаимосвязь между ними ясна, тогда говорят, что все письмо имеет единство.

Согласованность в докторской диссертации

Письменный текст имеет связность, когда между абзацами существует четкая взаимосвязь. Как и в случае с единством, когда абзацы связаны друг с другом и связь между ними ясна, тогда оно является связным, другими словами, все сочетается друг с другом. Убедительно, единство идет рука об руку с согласованностью. Идеи и обсуждение в вашей диссертации должны быть связным убедительным аргументом, поэтому, если бы мы изобразили диаграмму, это выглядело бы так.

как структурировать вашу докторскую диссертацию / Источник фото

Ваш исследовательский вопрос должен логически переходить в обсуждение вашего сбора данных, раздел сбора данных должен логически вести к выводам, а раздел анализа в этом разделе естественным образом приводит к выводам и рекомендациям .

Если есть логическое расположение идей, вся дискуссия проходит, это обеспечивает фокус и согласованность вашей темы в целом, и, таким образом, все аккуратно сочетается друг с другом.Таким образом, у вас есть хорошо написанный и аргументированный тезис.

Разработка кандидатской диссертации

Это означает, что ваше обсуждение должно быть в достаточной мере подкреплено подробными исследованиями и примерами, где это необходимо. Посмотрите, что Гарвардский университет говорит об этом же.

Как написать кандидатскую диссертацию Название: Как долго должно быть название кандидатской диссертации?

Название вашей диссертации должно давать читателю представление о том, что вы изучаете. Другими словами, он должен четко указывать на вашу тему и резюмировать то, что вы делаете.Не превышайте 15 слов. Броский и привлекающий внимание.

Как написать содержание таблицы кандидатской диссертации и аннотации

Оглавление диссертации должно дать читателю представление об организации и логике вашей работы.

Реферат должен содержать хорошее четкое изложение или обзор вашей диссертации, потому что эта часть будет наиболее широко опубликована и прочитана. Он должен быть достаточно интересным, чтобы привлечь внимание читателя, а способ написания аннотации даст экзаменаторам четкое представление о том, хорошо ли представлена ​​остальная часть вашей диссертации и хорошего качества.

Ссылка на докторскую диссертацию

Экзаменаторы очень строго относятся к ссылкам. Один эксперт сказал, что в тезисе должно быть допущено не более 10 ошибок ссылок, иначе он не должен быть отмечен. Следовательно, вы должны убедиться, что используется правильный формат ссылок. Обычно предпочтение отдается формату ссылок APA. Это формат, используемый Американской психологической ассоциацией. Однако это может варьироваться в зависимости от дисциплины, поэтому лучше проконсультироваться со своим руководителем.

Ссылка на вашу диссертацию важна, потому что она позволяет вашему читателю сослаться на основы, на которых построено ваше исследование, и сообщает читателю, какая часть вашей диссертации является предыдущими знаниями, а какая – вашей оригинальной работой.

Методика написания дипломной работы

Вы должны указать, почему вы используете в своем исследовании тот или иной метод по сравнению с другими методами. Поэтому сначала вы должны обсудить альтернативные методы и указать, почему ваш выбор более актуален для вашего исследования.Это позволит вам выявить ограничения вашего исследования, что неплохо.

Написание хорошей кандидатской диссертации Обзор литературы

Хороший обзор диссертационной литературы включает работы экспертов в той области, о которой вы никогда не знаете, когда кого-то из них можно пригласить для участия в вашей панели. Во-вторых, ваш обзор литературы должен включать самую свежую информацию из самых последних публикаций.

как написать хорошую кандидатскую диссертацию Обзор литературы / Фотография

Редактирование кандидатской диссертации

Вы должны сделать редактирование как минимум дважды.Полные проекты позволят вам уловить большинство основных недостатков. Пусть другие люди, помимо вашего консультанта, прочитают некоторые разделы, в частности введение и заключение, и дадут вам конструктивный отзыв.

Заключительные мысли при написании кандидатской диссертации

Когда дело доходит до структуры вашей докторской диссертации, очень важно проконсультироваться со своим лектором / научным руководителем, если вы не уверены, что вы должны делать. При написании глав третьей, четвертой и пятой решающее значение имеет постоянный контакт с вашим руководителем, чтобы вы знали, что идете по правильному пути.

Также четко укажите все разделы и подразделы, то есть заголовки и подзаголовки.

Когда вы пишете диссертацию, руководствуйтесь планом или планом, это помогает отслеживать эволюцию ваших идей и определяет структуру ваших аргументов.

Образец кандидатской диссертации

Доступен полный образец кандидатской диссертации в формате pdf ( ссылка удалена, ).

Не пропустите все наши последние новости о том, как писать кандидатскую диссертацию, и хорошие образцы диссертаций.

Связанные

Благодарностей за диссертацию и диссертации с примерами

Цель благодарности

Раздел благодарности диссертации или диссертации – это место, где вы признаете и благодарите тех, кто поддерживал вас во время вашей докторской диссертации. Это могут быть, но не ограничиваются отдельными лицами, учреждениями или организациями.

Хотя ваши благодарности не будут использоваться для оценки вашей работы, это все же важный раздел вашей диссертации.Это потому, что он может иметь положительное (или отрицательное) влияние на восприятие вашего читателя еще до того, как он дойдет до основной части вашей работы.

Кого я должен поблагодарить?

Благодарности за докторскую диссертацию обычно делятся на одну из двух категорий – профессиональную или личную.

В рамках этих категорий, кого вы благодарите, в конечном итоге будет вашим решением. Однако обязательно обращайте особое внимание на «профессиональную» группу. Это связано с тем, что нежелание благодарить кого-то, кто сыграл важную роль в ваших исследованиях, намеренно или случайно, чаще всего будет рассматриваться как пренебрежение их усилиями.Это было бы не только несправедливо, если бы они действительно помогли вам, но и с определенной политической точки зрения, это также могло бы поставить под угрозу любые возможности для будущего сотрудничества.

Благодарности профессионалам

Это может включать, но не ограничивается:

Личные благодарности

Это может включать, но не ограничивается:

• Партнер
• Ключевые члены семьи и друзья
• Люди, которые вдохновили вас или напрямую повлияли на ваше академическое путешествие
• Любой другой, кто оказал личную поддержку, о которой вы хотели бы упомянуть

Следует отметить, что некоторые университеты имеют политику, в которой указывается, что в ваших благодарностях должны быть указаны только те, кто напрямую поддерживал вашу работу, например, научные руководители и профессора. Поэтому мы настоятельно рекомендуем вам прочитать правила вашего университета, прежде чем писать этот раздел диссертации.

Как написать благодарность за кандидатскую диссертацию

При написании этого раздела ваш стиль письма может быть более неформальным по сравнению с остальной частью вашей диссертации. Это включает в себя письмо от первого лица и использование более эмоциональной речи. Хотя в большинстве случаев у вас будет полная свобода в написании этого раздела своей диссертации, все же настоятельно рекомендуется делать это профессионально.Как упоминалось ранее, это во многом связано с тем, что это будет первое, что прочитают ваши оценщики, и поэтому это поможет задать тон для остальной вашей работы.

С точки зрения структуры ожидается, что подтверждения будут упорядочены таким образом, чтобы сначала признавалась наиболее формальная поддержка, а затем переходить к менее формальной поддержке. В большинстве случаев это происходит в том же порядке, который мы определили в разделе «Кого я должен благодарить».

Выражая благодарность профессионалам, всегда указывайте их полное имя и титул.Это потому, что, хотя вы можете быть с ними по имени, те, кто прочитает вашу диссертацию, этого не сделают. Предоставляя полные имена и названия, вы не только помогаете обеспечить ясность, но и косвенно способствуете повышению достоверности вашей диссертации, если человек, которого вы благодарите, хорошо известен в своей области.

Если вы собираетесь включить список людей из одного учреждения или организации, лучше всего перечислить их имена в алфавитном порядке. Исключение составляют случаи, когда конкретный человек оказал значительную помощь; здесь желательно их перечислить.

Как долго должны быть мои благодарности?

Благодарности значительно различаются по длине. Некоторые из них состоят из одного абзаца, а некоторые занимают до трех страниц. Длина вашей страницы подтверждения в основном будет зависеть от количества людей, которых вы хотите узнать.

Как правило, постарайтесь сохранить раздел благодарностей на одной странице. Несмотря на отсутствие ограничений по количеству слов, создание длинного раздела с благодарностями ослабляет благодарность, которую вы пытаетесь выразить, особенно тем, кто больше всего вас поддерживал.

Куда мне обращаться?

В подавляющем большинстве случаев ваши благодарности должны появляться сразу после вашего резюме и перед вашим оглавлением.

Тем не менее, мы настоятельно рекомендуем вам ознакомиться с правилами вашего университета, поскольку некоторые университеты устанавливают свой собственный конкретный порядок, которого они ожидают от вас.

фраз, которые помогут вам начать работу

Мы понимаем, насколько сложно по-настоящему показать свою благодарность тем, кто поддерживал вас на протяжении многих лет, особенно на словах.

Чтобы помочь вам начать работу, мы предоставили вам несколько примеров предложений, из которых вы можете дополнить или почерпнуть идеи.

• Я глубоко признателен XXX…
• Хочу выразить искреннюю благодарность XXX…
• Я хотел бы выразить особую благодарность XXX…
• Хочу выразить искреннюю благодарность XXX…

• … за помощь на всех этапах исследовательского проекта.
• … за ценные комментарии и предложения.
• … за их вклад в XXX.
• … за их непоколебимую поддержку и веру в меня.

Примеры благодарностей за тезисы

Ниже приведены три образца подтверждения кандидатской диссертации, из которых вы можете почерпнуть вдохновение. Следует отметить, что следующее было извлечено из тезисов, находящихся в свободном доступе в открытом доступе. Независимо от этого, ссылки на любого человека, факультет или университет были удалены из соображений конфиденциальности.

Пример 1

Прежде всего, я чрезвычайно благодарен своим руководителям, профессору XXX и доктору XXX за их неоценимые советы, постоянную поддержку и терпение во время моей учебы в докторантуре. Их огромные знания и богатый опыт воодушевляли меня во время моих академических исследований и повседневной жизни. Я также хотел бы поблагодарить доктора ХХХ и доктора ХХХ за их техническую поддержку в моем исследовании. Я хотел бы поблагодарить всех участников XXX. Именно их добрая помощь и поддержка сделали мою учебу и жизнь в Великобритании прекрасным временем.В заключение хочу выразить благодарность родителям, жене и детям. Без их огромного понимания и поддержки в последние несколько лет мне было бы невозможно завершить свое обучение.

Пример 2

Я хотел бы поблагодарить моих кураторов доктора ХХХ и доктора ХХХ за их помощь и советы с этой докторской степенью. Я также хотел бы поблагодарить своих сестер, без этого было бы невозможно. Я также ценю всю поддержку, которую я получил от остальных членов моей семьи.Наконец, я хотел бы поблагодарить XXX за студенчество, которое позволило мне провести эту диссертацию.

Пример 3

Я хотел бы поблагодарить моего уважаемого руководителя – доктора ХХХ за его неоценимый надзор, поддержку и опеку во время моей докторской степени. Выражаю благодарность факультету XXX за предоставленную возможность финансирования учебы на факультете XXX Университета XXX. Кроме того, я хотел бы выразить благодарность доктору XXX за ее бесценную поддержку, которая действительно повлияла на формирование моих методов эксперимента и критику моих результатов. Я также благодарю доктора XXX, доктора XXX, доктора XXX за их наставничество. Я хотел бы поблагодарить своих друзей, коллег по лаборатории, коллег и команду исследователей – XXX, XXX, XXX, XXX за драгоценное время, проведенное вместе в лаборатории и в социальных сетях. Я также выражаю признательность моей семье и друзьям за их поддержку и поддержку на протяжении всей моей учебы.

Написание дипломной работы | Университет Мельбурна

Форматы тезисов, предисловие и ограничения по количеству слов

Правила, регулирующие содержание тезисов, язык и ограничения по количеству слов, содержатся в Политике обучения для аспирантов, а требования к форматированию и предисловию для тезисов, компиляций и творческих работ представлены в Подготовительной части Правил дипломных исследований.Вы также можете обратиться к образцу титульного листа диссертации.

Если ваша диссертация включает некоторые из ваших публикаций или материалы, извлеченные из некоторых из ваших публикаций, требования к формату поясняются в разделе «Включение опубликованных вами материалов в вашу диссертацию».

Университетский репозиторий, Minerva Access, хранит завершенные диссертации и является хорошим ресурсом для просмотра того, как другие представили свои работы. Просто просмотрите типов и выберите магистерскую диссертацию, докторскую диссертацию или докторскую диссертацию .

Вам нужно будет добавить Open Researcher and Contributor ID (ORCID) на титульную страницу вашей диссертации. Информацию об ORCID и о том, как подать заявку на его получение, можно получить в Университетской библиотеке

. Если ваша диссертация включает материалы, защищенные авторским правом третьих лиц, Правила подготовки выпускных исследовательских тезисов требуют, чтобы вы включили список материалов с указанием того, получили ли вы разрешение владельцев авторских прав сделать этот материал общедоступным как часть вашей диссертации.При создании списка используйте Шаблон для перечисления материалов, защищенных авторским правом третьих лиц. Для получения дополнительной информации об авторских правах и защите авторских прав других см. Авторское право и исследования.

Проверьте запись в Справочнике для вашего курса, чтобы узнать об ограничении количества слов и, где это применимо, о пропорции тезиса, который должен быть представлен как творческая работа.

Максимальный лимит в слов для диссертаций (включая сноски, но исключая таблицы, карты, библиографии и приложения) составляет:

• 50 000 слов для магистерских диссертаций
• 100 000 слов для докторских или докторских диссертаций.

Вы должны стремиться написать диссертацию короче максимально допустимой, например, 40 000 для магистерской диссертации или 80 000 слов для докторской степени. Любая диссертация, превышающая максимальный лимит, требует разрешения приступить к экзамену, которое необходимо запросить через Управление по проведению исследований в аспирантуре перед подачей.

Возможно, вам пришлось существенно изменить план исследований из-за пандемии COVID-19 или другого серьезного нарушения. В некоторых случаях это может означать, что представленная вами диссертация не типична для вашей дисциплины. В своей диссертации вы должны обсудить любые внесенные вами методологические изменения и объяснить, как эти изменения возникли из-за сбоев. Тезисы обычно также включают обсуждение возможных будущих исследований; вы можете описать исследования, которые можно провести при изменении условий. Ваше обсуждение тезиса о COVID-19 или других воздействиях поможет экспертам понять, о чем сообщается работа, и о среде, в которой она проводилась.

---

Признание нарушений COVID-19 в вашей диссертации

В этом руководстве обсуждается, как объяснить влияние нарушений COVID-19 в вашей диссертации.Вам следует проконсультироваться со своими руководителями, чтобы решить, какой подход лучше всего подходит для вашей ситуации.

Что включать или исключать

Когда вы включаете утверждения в рамках своей докторской степени, кроме признательности, они должны быть объективными и входить в объем вопросов, которые рассматривают экзаменаторы. Вы можете включить заявления о влиянии COVID-19 или других значительных внешних сбоев на такие вопросы, как объем диссертации; экспериментальная конструкция; или доступ к ресурсам, включая помещения, коллекции, группы экспериментальных субъектов, полевые исследования, лаборатории и рабочие места. Обратите внимание, что этот список является ориентировочным. В случае сомнений обратитесь к своему руководителю или председателю консультативного комитета по поводу других соответствующих включений.

Неуместно включать эмоциональные утверждения, сравнение вашего опыта с другими (экзамен не является соревновательным), а также такие воздействия, как необходимость работать удаленно, или личные заявления о психическом или физическом здоровье, семье, финансах или поведении. или наличие руководителей. Экзаменаторов не просят рассматривать эти вопросы.

Хотя эти факторы могли оказать сильное влияние на многих кандидатов во время перебоев, не существует концепции «особого внимания» при проверке диссертаций.Ожидается, что опротестование кандидатуры будет рассмотрено до подачи заявки и не рассматривается экзаменаторами. Например, если доступ к надзорным органам был затруднен, следовало принять альтернативные меры. Экзаменаторов не просят учитывать такие факторы.

Основные изменения в проекте

Если сбои привели к значительным изменениям в вашем проекте, вы можете решить эту проблему в одном месте.

Например, вы можете включить раздел, который систематическим и явным образом рассматривает влияние сбоев на всю диссертацию или на несколько глав в диссертации.

Во введении кандидаты излагают тезисы экзаменаторам и тем самым дают возможность сделать объективные заявления о влиянии COVID-19 на диссертацию. Если сбои означали, что в разных частях диссертации использовались разные методологии, введение – хорошее место, чтобы связно объяснить почему.

В качестве альтернативы, утверждения могут быть добавлены к предисловию, чтобы обеспечить контекст для работы в целом.

Глава с заключительными выводами используется для подведения итогов работы и описания возможностей будущих исследований.Если сбой помешал вам провести определенную исследовательскую деятельность, вы можете использовать этот раздел, чтобы выделить эти пробелы в исследовании и способы их устранения.

Тщательное объяснение того, как методология была сформирована подрывом, демонстрирует вашу способность мыслить не только в аспирантуре, но и приспосабливаться к меняющимся условиям. Это может показать, что вы творческий, гибкий и исследовательский как решатель проблем.

Навыки, ожидаемые от сильного кандидата, включают способность формулировать жизнеспособный исследовательский вопрос и критически анализировать информацию в меняющейся дисциплинарной среде и за ее пределами.

У вас есть возможность продемонстрировать эти атрибуты, даже если следственный компонент исследования был затруднен. Помните, что основная цель – исследовательская подготовка, а не достижение конкретных результатов исследования.

Влияние на отдельные главы

Если сбои затронули только одну или две главы вашей диссертации, они все равно должны стать самостоятельными качественными исследованиями.

Один из вариантов – объяснить первоначальный дизайн и то, как он был пересмотрен, либо во введении к главе, либо в разделе, который лучше всего подходит для вашего повествования.Важно объяснить экзаменаторам, почему вы выбрали эту методологию, особенно если она необычна для вашей дисциплины. Например, нарушение могло повлиять на количество или тип проведенных интервью или вынудить перейти от экспериментальной работы к компьютерному моделированию.

Опять же, написание целенаправленного обсуждения влияния сбоев на конкретную часть работы – отличная возможность продемонстрировать качества и навыки, которые экзаменатор ищет в сильном кандидате.

Влияние, которое не было конкретным

Вы можете отметить, что ваша диссертация была завершена во время перебоев в связи с COVID-19, даже если не было конкретного идентифицируемого воздействия на объем диссертации или дизайн проекта. Подходящее место для этой заметки – в разделе благодарностей, потому что она не проверена. Помните, что хотя в этом разделе вы можете выразить благодарность семье, друзьям, руководителям, вдохновению и поддержке; не каждый экзаменатор прочитает благодарность.

---

Редактирование моей диссертации

Ваша диссертация должна быть вашей собственной работой, и вы должны четко понимать свою роль, а также роли ваших руководителей и других лиц на протяжении всего редакционного процесса.

Политика подготовки научных кадров для аспирантов ограничивает редактирование тезисов другими лицами тем, что разрешено действующими Австралийскими стандартами редактирования. Для получения более подробной информации просмотрите Австралийские стандарты практики редактирования.

Поскольку редакционное вмешательство (кроме ваших руководителей) должно быть ограничено копированием и корректурой, как описано в частях D и E Австралийских стандартов практики редактирования, важно, чтобы вы понимали уровни редактирования, как объясняется в Австралийских стандартах. Стандарты редакционной практики.

В университете нет списка редакторов. Если вам нужна помощь в поиске подходящего редактора, в Институте профессиональных редакторов Limited (IPEd) есть реестр аккредитованных редакторов.

Если для вашей диссертации использовалась редакционная рекомендация в любой форме, вы должны указать имя редактора или компании, предоставляющей услугу, и краткое описание оказанной услуги с точки зрения Стандартов, в предисловии к вашему письму. Тезис.

---

Регистрация моего намерения подать

Перед подачей или перед вашим выступлением или выставкой творческого компонента вашей диссертации зарегистрируйте свое намерение подать, войдя в Систему экзаменов диссертаций (TES).Примерно за 2 месяца до подачи заявки – идеальное время для этого. Предполагаемая дата подачи или дата подачи тезиса не должна превышать максимальную дату подачи, то есть ожидаемую дату подачи тезиса, указанную на странице сведений о выпускных исследованиях my.unimelb.

Регистрация вашего намерения подать заявку начинает процесс выбора экзаменаторов. Вам необходимо будет предоставить краткий (80 слов) обзор вашего исследовательского вопроса, методов и результатов, который будет отправлен потенциальным экзаменаторам.Вам также будет предоставлена ​​возможность назвать до двух человек, которых вы считаете неподходящими экзаменаторами, вместе с обоснованными причинами. Вам предлагается создать и ввести ORCID.

Готовитесь скоро подать диссертацию? Загрузите наш Контрольный список для подачи тезисов, чтобы помочь вам.

Дополнительная информация

Ознакомьтесь с ответами на часто задаваемые вопросы по использованию системы экзаменов диссертаций

Чтобы подать диссертацию, вы должны получить соответствующую степень магистра.Если ваша кандидатура приостановлена, отменена или прекращена, и вы хотите подать заявку, вы должны сначала подать заявление о восстановлении в должности и реадмиссии. Перед подачей заявления о реадмиссии вам следует связаться со своим научным руководителем или руководителем отдела, чтобы обсудить вашу диссертацию. Если ваш научный руководитель больше не работает, пожалуйста, свяжитесь с исследовательской группой выпускников для вашего факультета или с факультетом, ближайшим по дисциплине к вашему бывшему отделению.

Ресурсы, которые помогут вам писать

Существует ряд групп, программ и семинаров, которые помогут вам написать диссертацию:

• Предстоящие программы и возможности, которые помогут вам в написании, перечислены на портале профессионального развития и обучения Graduate Research .
• Библиотека предоставляет обучение по поиску литературы и управлению ссылками
• Информацию о поддержке исследований в библиотеке см. В Libguide
• Присоединяйтесь, Shut Up & Write!
• В Центре академических навыков есть инструменты, которые вы можете использовать в любое время, чтобы помочь вам получить основы правильного исследования и написания статей.
• Присоединяйтесь к сообществу авторов диссертаций на LMS. Основанное Academic Skills, Сообщество предоставляет информацию и поддержку в процессе написания для аспирантов-исследователей
• Присоединяйтесь к кружку авторов докторских диссертаций или нанимайте консультанта для индивидуальных встреч, чтобы помочь с написанием вашей диссертации в Academic Skills для выпускников.
• В вашей аспирантуре также могут быть письменные группы или организованы «учебные лагеря» для интенсивных занятий письмом.
• Возможно, вам будет полезно взглянуть на тезисы прошлых кандидатов в вашей области. Вы можете использовать функцию «Обзор сообществ и коллекций» в репозитории публикаций университета, Minerva Access, чтобы найти коллекцию «Тезисов» вашего факультета или отдела (используйте символ «+», чтобы расширить список доступных сообществ). Вы также можете использовать функцию поиска, чтобы найти тезисы с соответствующими ключевыми словами.

---

Семинары и информационные сессии

В течение учебного года существует ряд запланированных мероприятий, информационных сессий и семинаров, которые рекомендуются при подготовке вашей диссертации.

Обратите внимание: эти программы и семинары могут быть изменены в зависимости от бронирования и спроса.

Кандидатская диссертация | FindAPhD.com

После того, как вы проведете исследование и определились с диссертацией, остается только одно: записать ее на бумаге.Вполне уместно, что эту заключительную часть докторской степени часто называют «периодом написания ».

Это когда вы готовите заключительную диссертацию, которая будет отправлена ​​в качестве основы для вашего экзамена viva voce. Характер этой задачи может варьироваться от доктора к доктору философии.

В некоторых случаях у вас уже может быть большое количество проектов глав и другого материала. Таким образом, «написание» становится процессом переформулирования и объединения этой работы в окончательную диссертацию. Этот подход распространен в предметах Искусство и гуманитарные науки , где аспиранты, как правило, работают на всех этапах проекта, пишут по ходу дела.

В качестве альтернативы, вы, возможно, потратили большую часть своей докторской степени на сбор и анализ данных. Если да, то теперь вы «запишите» свои выводы и заключения, чтобы подготовить окончательную диссертацию. Этот подход более распространен для субъектов STEM , где планирование экспериментов и сбор данных требуют гораздо больших ресурсов.

Какой бы процесс вы ни выбрали, теперь вы подготовите убедительное и связное изложение своего аргумента, готовое к рассмотрению.

Отзыв на кандидатскую диссертацию

Ваш научный руководитель обычно дает вам обратную связь по каждому проекту главы, а затем обратную связь по общему завершенному проекту диссертации, прежде чем вы отправите его на рассмотрение. Когда диссертация находится в стадии разработки, их комментарии дадут им возможность убедиться, что ваше исследование идет в правильном направлении, а вы спросите их совета по всему, что вас беспокоит. Эта обратная связь обычно предоставляется в форме наблюдательного собрания.

Хотя ваш научный руководитель будет рад дать вам совет по поводу вашей работы, вы не должны ожидать, что он станет редактором – в их обязанности не входит исправление грамматических или орфографических ошибок, и вы должны убедиться, что все черновики, которые вы им отправляете, соответствуют действительности. как можно более безошибочно.Точно так же они не захотят редактировать вашу работу, чтобы она соответствовала определенному количеству слов.

616 Хорошие темы для диссертаций на соискание ученой степени доктора философии. и дипломные работы для магистрантов

Если вы собираетесь окунуться в мир аспирантуры, то первое, что вам нужно сделать, это выбрать из всех возможных тем диссертации, доступных вам. Это непростая задача. Скорее всего, вы потратите много лет на изучение своей магистерской или докторской степени. тему и написание текста. Это означает, что к выбору темы диссертации не следует относиться легкомысленно.

Не беспокойтесь! Просто прочтите эту статью в нашем сервисе Custom Writing, и вы найдете:

• сборник отличных диссертационных тем по финансам, образованию, менеджменту, праву и т. Д.

• ряд советов по выбору смертельной степени доктора философии. .D. тема.

🆚 Диссертация против диссертации: есть ли разница?

Люди часто считают диссертацию и диссертацию одним и тем же. Тем не менее, между ними есть важное различие.Ключевое отличие состоит в том, что вам нужна диссертация для получения степени магистра, а диссертация необходима для получения докторской степени. Имейте в виду, что в европейском высшем образовании все наоборот.

Вот еще несколько отличий:

Несмотря на эти различия, у диссертаций и диссертаций много общего:

• Они необходимы для получения степени.

• Оба требуют определенного уровня знаний и навыков письма.

• Вы защищаете спор в обоих из них.

• Плагиат запрещен как в диссертациях, так и в диссертациях.

🎓 Темы и идеи диссертации

Ниже вы найдете коллекцию отличных тем для диссертации. Чтобы упростить задачу, неплохо использовать средство выбора темы. Мы также подготовили контрольный список, который поможет вам сделать правильный выбор. Если вы согласны со следующими утверждениями, значит, вы выбрали хорошую тему для диссертации:

• Вам интересна эта тема. Вам будет легче над этим поработать, если вам понравится ваша область исследований. Помните, что вам придется потратить долгие часы на просмотр различных данных. Вам нужно сохранять мотивацию.

• Эта тема поможет вам в карьере. Выберите тему, которую вы можете применить для дальнейшего исследования, если вы планируете продолжить свою карьеру в академической сфере. Выберите то, что вы можете использовать в своем резюме, если вы решили работать в отрасли.

• Доступных исследовательских данных достаточно. Не выбирайте слишком банальную или необычную тему. Очень важно найти достаточно актуальной информации. Проконсультируйтесь со своим руководителем, чтобы понять, можете ли вы продолжить.

• Тема не слишком широкая или слишком узкая. В противном случае вам будет сложнее найти надежные источники и соответствующие данные.

• У вас уже есть понимание . Составьте список тем диссертации, включающих вопросы, которые вы исследовали ранее.Это сэкономит вам время и позволит оценить свои возможности.

• Ваша тема уникальна. Убедитесь, что нет других статей, посвященных точно такой же проблеме. Ценность вашей работы – это ваш оригинальный вклад в исследование. Если кто-то уже исследовал эту тему, нет смысла продолжать.

Не знаете, где найти самую актуальную тему для вашего исследования? Мы собрали их ниже.

10 главных тем диссертаций на 2021 год

1. Последствия ожирения.

2. Влияние социальных сетей.

3. Экономическое развитие и счастье.

4. Феминизм в США.

5. Последствия пандемии COVID-19.

6. Расизм в школах и колледжах.

7. Избыточное образование на рынке труда.

8. Доказательства ДНК в уголовном правосудии.

9. Методы прогнозирования продаж.

10. Разница в заработной плате спортсменов.

Темы дипломных работ по информатике

Компьютеры окружают нас повсюду. От больниц до домашних офисов невозможно представить жизнь без них. Докторская степень в области компьютерных наук может открыть вам множество возможностей для карьерного роста!

11. Последние разработки в области использования искусственного интеллекта для медицинских услуг. Здравоохранение в США обходится гражданам дорого.Один из способов снизить стоимость – использовать компьютерные алгоритмы. Эта тема исследования технологий позволяет узнать, как ИИ помогает врачам в решении их задач.

12. Компьютерная безопасность для государственных учреждений. В последние годы появилось несколько обвинений в краже данных у правительства США хакерами. С помощью этой идеи диссертации изучите общественную кибербезопасность. Также обсудите способы улучшения практики кибербезопасности.

13. Архитектура системы визуального распознавания: обнаружение объектов в реальном времени.Обсудите систему, основанную на нейронных сетях, способную обнаруживать объекты. Сосредоточьтесь на виртуальной среде. Вы можете изменить эту тенденцию в информатике для реальных условий.

14. Приложение Blockchain вне финансовых технологий. Проанализируйте и обсудите последствия использования блокчейн-систем вне финтех-сектора. Например, изучите его использование для государственных служб и в государственных учреждениях. Эта тема позволяет изучить способы применения установленных алгоритмов.

15. Машинное обучение и текстовые структуры. Обсудите способы визуализации категоризации текста. Сосредоточьтесь на сложных иерархических структурах текстов. Эта тема подходит для аспирантов.

16. Зашифрованный поиск: безопасность, производительность и использование. Обсудите использование шифрования для защиты данных. Скажите, как мы можем улучшить его для эффективного поиска информации.

17. Использование ИИ в образовании. Изучите, как алгоритмы могут улучшить обучение. Эта тема может быть изменена для других полей.Например, выберите ИИ в бизнесе или сельском хозяйстве.

18. Графика и визуальные вычисления: текущее состояние и будущее. К настоящему времени программы САПР являются неотъемлемой частью набора инструментов каждого инженера. В вашей диссертации можно проанализировать потенциал этих программ. Что могло бы улучшить их работу? Есть ли шанс, что они устареют?

19. Разбор и индексация мультимедийных баз данных. Netflix и YouTube нуждаются в технологии для поиска в своих мультимедийных базах данных.Эта диссертация может быть обзором передового опыта. Или добавьте название компании к названию и сосредоточьтесь на нем.

20. AI Marketing: использование алгоритмов для улучшения рекламы. В предыдущем списке примеров вопросов для исследования вы можете выбрать узкую маркетинговую тему. Затем обсудите значение таких алгоритмов.

21. Изучение расчета моделей виртуальных сред.

22. Проблемы кибербезопасности для автоматизированных транспортных средств.

23. Искусственный интеллект и автоматизация транспортных средств: потенциальные пробелы в безопасности.

24. Компьютерная графика: перспективы для медицинской визуализации.

25. Исследование использования компьютерных алгоритмов для медицинского анализа.

26. Обсудите роль биоинформатики в улучшении здравоохранения.

27. Как компьютерное проектирование используется при создании автомобильных деталей?

28. Ознакомьтесь с лучшими практиками тестирования распределенных систем на системном уровне.

29. Гибкое управление проектами для инженеров-программистов.

30. Анализ рисков разработки программного обеспечения для успешного трудоустройства.

31. Изучите механизмы безопасности для сетей WLAN.

32. Вредоносные бот-сети и сетевые черви: обзор.

33. Каковы лучшие практики в разработке систем ИКТ?

34. Веб-системы управления документами с использованием XML.

35. Лучшие алгоритмы генерации кластеров.

36. Методы улучшения открытой веб-архитектуры.

37. Анализируйте программные решения для повышения энергоэффективности.

38. Защита систем от террористических атак: пример и анализ.

39. Новые методы управления рисками при разработке программного обеспечения.

40. Проанализируйте, как меняются требования к веб-пространству.

41. Проанализируйте, как электронные публикации влияют на библиотеки.

42. Новые методы изучения поведения вредоносных программ, вирусов и червей с использованием безопасных сред программирования и выполнения.

43. Анализируйте избыточность и восстановление после сбоев в беспроводной сети 4G.

44. Проанализируйте реализацию и анализ оптимального алгоритма по сравнению с эвристическим алгоритмом для генерации кластеров.

45. Проанализируйте, как полнотекстовые базы данных влияют на поисковые системы.

Темы диссертаций по гуманитарным наукам и истории искусств

Вы хотите выразить свою страсть словами? Хотели бы вы поделиться своими идеями со всем миром? Затем, получив степень доктора философии.D. в искусстве или гуманитарных науках – правильный путь для вас.

46. История кино: прошлое и настоящее. В этой теме диссертации по истории сосредоточьтесь на том, как развивалось кино. Познакомьтесь с периодом, начиная с первых короткометражных фильмов братьев Люмьер. Завершите обсуждение современными голливудскими примерами.

47. Искусство или коммерция: на примере голливудских фильмов. Обсудите взаимосвязь между художественным выражением и прибылью. Эта увлекательная тема искусства посвящена современному кино.Можно использовать как примеры арт-хаусных фильмов, так и современные коммерчески успешные.

48. Голливуд против Болливуда. Сравните два различных центра кинопроизводства для этого тезиса об искусстве. Затем обсудите, как местные культуры влияют на направление, жанры и сюжеты фильмов Голливуда и Болливуда.

49. Использование визуальных средств в дизайне интерьера. Эта тема диссертации представляет собой пересечение искусства и информатики. Основное внимание уделяется тому, как инструменты визуализации помогают создавать дизайн-проекты.

50. Расизм в литературе 21 века. Сосредоточьтесь на том, как изменились рассказы о расизме. Включите примеры из поэзии и прозы этой эпохи. Сравните это с работами, опубликованными в прошлом.

51. Культурная эстетика афрофутуризма в литературе. Эта идея диссертации позволяет исследовать пересечение искусств. В частности, посмотрите, как культура, философия науки и история проявляются в афрофутуризме.

52. Социальная ценность экопоэзии. Проанализируйте, как литература посвящена экологическим проблемам.Обсудите экологическое сознание и экологические проблемы.

53. Графические романы: лучшие примеры и значение для развития литературы. Что означает превращение литературной классики в графические романы? Включите вопрос, могут ли графические романы стать частью литературного канона.

54. Театр абсурда 1950-1960-х годов. Обсудите этот вид театрального искусства. Изучите, как он появился и почему стал влиятельным.

55. Искусство после Второй мировой войны: кино и литература.Используйте примеры фильмов и литературных произведений. Обсудите основные произведения послевоенной эпохи и их темы.

56. Футуризм и чешский авангард: художественная связь между Востоком и Западом Европы.

57. Изучите феномен архетипа героя.

58. Оцените танец как форму медитации.

59. Просмотрите общие элементы различных африканских танцев.

60. Народные танцы Западной Европы.

61. Обсудите региональные танцы и танец как ритуал.

62. Анимация как вид современного искусства.

63. Изучите искусство стеклоделия и его перспективы на будущее.

64. Проанализируйте культурное влияние Битлз за пределами музыки.

65. Цензура литературы в США.

66. Изучите пересечение экологии и искусства.

67. Heidelberg Project: модель для создания искусства в городских районах?

68. Этюд кинетических скульптур ХХ века.

69. Что характеризует общественную активность в рок-музыке 20 ^-го -го века?

70. Джаз в 21 веке: потенциал для возрождения.

71. История дизайна в различные периоды существования человека (античность, средневековье, эпоха Возрождения и др.).

72. Дизайн как арт.

73. Философия дизайна.

74. Отдельные отрасли дизайна (дизайн интерьера, дизайн автомобилей, дизайн игрушек и т. Д.)).

75. Стилистические особенности конкретного дизайнера.

76. Веб-дизайн как современная квинтэссенция дизайна.

77. Социальная значимость дизайна.

78. Рождение коммунизма в отношении Стендаля.

79. Взаимосвязь политики и литературы в 19, ^-м, -м веке.

80. Анализ и тематическое исследование художников и искусства во время войны.

81. Как современное искусство связано с американскими страданиями.

82. Проанализируйте, как расизм соотносится с семейной ячейкой.

Список научных тем для вашей диссертации

Научная диссертация, вероятно, потребует от вас проведения многочисленных экспериментов. Многие из них, вероятно, пойдут не так, как надо. Но тот, который действительно работает, может стать следующим большим прорывом! Найдите подходящую тему исследования в следующем списке тем:

83. Бактериальные инъекции для лечения раковых опухолей. Введение бактерий в опухоли – довольно новый подход к лечению рака.Изучите механизм действия и оцените потенциал этого метода для лечения рака.

84. Компьютерное воображение и искусственный интеллект для обнаружения рака. Узнайте, как скрининг рака с помощью искусственного интеллекта повышает точность. Включите значение раннего обнаружения и использования в больницах.

85. Этика донорства и трансплантации органов. С этой темой диссертации в области науки изучите этику поощрения людей к пожертвованию своих органов. Включите значение для медицинских исследований и практики.

86. Эпидемиологический и молекулярный подход к профилактике рака. Идея этой темы предлагает оценить текущее понимание того, как развивается рак, а также возможные стратегии профилактики.

87. Способы ускорения разработки и тестирования вакцин. Пандемия COVID-19 показала, что процесс разработки вакцины идет относительно медленно. Для правильного тестирования требуется много времени. Вы можете обсудить эти вопросы в своей диссертации по биохимии.

88. Текущее состояние исследований сверхбыстрых перезаряжаемых батарей.Тема аккумуляторов и энергии привлекает много внимания. В этой теме вы можете изучить, как улучшить конструкцию алюминиево-ионных аккумуляторов. Включите способы уменьшить время зарядки.

89. Нанотехнологии в доставке лекарств: электрораспыление. Текущие исследования показывают большой потенциал нанотехнологий. В частности, технология электрораспыления делает доставку наночастиц более эффективной.

90. Распространенность различной вирулентности Helicobacter Pylori в популяции.Проведите количественное исследование и изучите выборку пациентов, чтобы определить количество инфицированных Helicobacter Pylori.

91. Взаимосвязь между микробиотой кишечника и аппетитом человека. Ваше исследование может изучить теорию о том, что микробиом кишечника по-разному влияет на организм человека. Изучите значение лечения ожирения для различных микробиомов кишечника.

92. Эпоха антибиотиков: закончилась? Изучите использование антибиотиков и причины его снижения.Обсудите эволюционирующую природу бактерий, требующих иных средств, кроме антибиотиков. Включите количественные данные в эту диссертацию по конкретному типу заболевания.

93. CRISPR-метод исследования ДНК человека.

94. Изучение эволюции человека: последние открытия.

95. Денисовцы из Сибири: открыт новый тип гоминидов.

96. Изучите использование ИИ в археологии.

97. Провести исследование последовательности генома неандертальца.

98. Какими способами можно повысить эффективность солнечных элементов?

99. Углеродный след современного производства: как компании наносят вред окружающей среде?

100. Изучите использование цезия в солнечных батареях.

101. Эпоха суперконденсаторов: мы прекращаем использование батарей?

102. Оцените эффективность костюмов роботов для людей с постоянным параличом.

103. Микромасштабные медицинские роботы: потенциальные области применения.

104. Изучите мобилизацию стволовых клеток и ее механизмы.

105. Обсудите этику автоматизированных транспортных средств.

106. Космическая робототехника: можем ли мы создавать роботов, способных исследовать космос?

107. Оцените эффективность и потенциал литиевых аккумуляторных батарей.

108. Мораль и этика исследования стволовых клеток.

109. Контролируется ли поведение или зависит ли от него генетика, и на каком уровне.

110. Ознакомьтесь с методами снижения факторов риска после инсульта.

111. Анализ китайской травяной практики и ее значение для традиционной медицины.

112. Проанализируйте влияние школы на детское ожирение.

113. Новые методы использования существующих данных для сбора полезной информации.

114. Подробный анализ факторов, влияющих на снижение иммунной системы с возрастом.

115. Анализ потенциального воздействия нанотехнологий на здоровье и окружающую среду.

116. Анализ уровней токсичности вдыхаемых наночастиц.

117. Применение нанотехнологий в лечении некоторых видов рака.

118. Анализ и тематическое исследование лечения пациентов с потерей памяти.

119. Проанализировать использование ДНК-типирования останков для выявления пропавших без вести и жертв преступлений.

120. Ответ иммунодефицитных заболеваний на активацию субпопуляций Т-клеток.

121. Влияние и важность ИТ в области биомедицины.

Темы дипломных работ по архитектуре

Архитектура – это больше, чем просто эстетика. Это стало особенно ясно с тех пор, как набирала силу доктрина «форма следует за функцией». Любите ли вы барокко или Баухаус, в архитектуре есть что узнать.

122. Религиозная архитектура в Британской империи. Изучите трансформацию религиозных построек и ее влияние на архитектуру в целом.

123. Архитектура модернизма в СССР начала ХХ века.Сравните модернистскую архитектуру в СССР с другими странами.

124. Городское озеленение и его влияние на дизайн зданий. В диссертационном предложении в качестве основного объекта исследования могут быть включены зеленые крыши.

125. Брутализм и его история в Нью-Йорке. Проведите историческое исследование брутализма в Нью-Йорке и обсудите, как он влияет на современную архитектуру.

126. Современные поселения аборигенов в Австралии. Используя примеры из средств массовой информации и исследований, покажите, как воспринимаются и обрабатываются поселения аборигенов сегодня.

127. Трансформация городского дизайна в 21 веке. Используя в качестве примеров Лондон, Гонконг и Нью-Йорк, подробно обсудите изменения в городском дизайне.

128. Архитектурная история Сиэтла. Проведите исследование и напишите предложение, в котором будут сравниваться различные архитектурные стили Сиэтла.

129. Интеграция культуры в экологический дизайн. В этом предложении вы можете использовать крупные города в Азии в качестве основных примеров синергии между культурой и архитектурой.

130. Архитектура жилых кварталов второй половины ХХ века. Выберите один или несколько крупных городов (например, Берлин, Майами, Киото) в качестве основы для своего исследования.

131. История московского авангарда. Используйте как советские, так и современные российские исследования авангарда, чтобы точно передать тему.

132. Использование компьютерной графики в архитектуре.

133. Обзор тенденций в современном дизайне мебели.

134. Экология и архитектура: интеграция зеленых технологий.

135. Обсудите мультикультурализм современной городской архитектуры.

136. История архитектуры городских территорий США: исследование Нью-Йорка.

137. Пример современного городского дизайна.

138. Исследование возможностей использования дерева в современной архитектуре.

139. Коммерческая архитектура: эстетика и удобство использования.

140. Оцените дизайн муниципальных зданий в США.

141. Творчество в постмодернистской архитектуре.

142. Как интегрировать технологии умного дома в архитектуру?

143. Небольшие дома: исследование растущего интереса к малому жилищному строительству.

144. Обсудите использование освещения в проектировании зданий.

145. Изучите инновации в проектировании конструкций в эпоху цифровых технологий.

146. Каковы последствия инклюзивной архитектуры?

147. Устойчивая архитектура: переработка пространств и материалов.

148. Возобновляемые источники энергии в домашнем дизайне.

149. Оцените дома открытой планировки для американских семей.

150. Провести исследование дизайна семейных домов.

151. Исследовательская архитектура, подходящая для семей среднего класса.

Темы диссертаций в английской литературе и мировой литературе

Было ли ваше новогоднее решение перечитать 100 самых влиятельных классических произведений? Тогда вы можете подумать о написании диссертации на продвинутом высшем английском языке. Ознакомьтесь с этими увлекательными подсказками:

152. Углубленный стилистический анализ The Trial Франца Кафки.Объясните, какие стилистические приемы использовал Кафка в своем рассказе.

153. Влияние Собака Баскервилей на развитие современных детективов. Подготовьте несколько сравнений The Hound с современными детективными историями, чтобы определить его влияние.

154. Утраченная честь Катарины Блюм : женские персонажи в художественной литературе Генриха Бёлля. Используя книгу, упомянутую в теме, изучите, как немецкий писатель изображал женщин в своей прозе.

155. Анализ изображения терроризма в современной журналистике: Тематическое исследование New York Times . Выберите несколько статей о терроризме, опубликованных в New York Times, и подробно опишите, как он изображается (ключевые слова, изображения и т. Д.).

156. Формалистический подход к Достоевскому: анализ Братья Карамазовы . Дайте читателю объяснение формалистического подхода и используйте его для анализа романа.

157. Изображение сексуального насилия в молодежной литературе.Выберите для своего исследования несколько романов молодых художников, опубликованных в 2010-х годах.

158. Использование повторения в книге Сэмюэля Беккета «В ожидании Годо ». Проанализируйте, как повторение используется для акцента и других эффектов в пьесе.

159. Феминизм и гендер в книге Маргарет Этвуд Кошачий глаз . Просмотрите книгу с феминистской точки зрения и обсудите, как гендерные вопросы представлены в книге.

160. Как Филипп К. Дик использует интертекстуальность в Человек в высоком замке ? Найдите как можно больше ссылок на другие литературные и исторические источники и подробно расскажите, как Дик их использует и для каких целей.
161. Влияние Steppenwolf на постмодернистскую американскую литературу: вклад Германа Гессе. Используя Steppenwolf в качестве первоисточника, обсудите, какие общие черты постмодернистской литературы Гессе использует в этом романе.

162. Как расизм проявляется в классической литературе?

163. Обсудите притеснение женщин в «Рассказ служанки».

164. Гендерные роли в The Miniaturist и Кукольный дом : сравнение.

165. Моральная двусмысленность в произведениях Дэвида Харроуэра.

166. Литературные приемы в Перксах бытия Wallflower.

167. Место действия в Убийство на улице Морг и его влияние на детективный жанр.

168. Просмотрите тропы, впервые представленные в The Moonstone.

169. Изучите изображения работы полиции в Правиле Скиннера .

170. Оцените влияние викторианского готического ужаса на массовую культуру.

171. Социальная критика в Девушка с татуировкой дракона.

172. Анализируйте элементы киберпанка в Gibson Neuromancer.

173. Темы социального равенства в современной литературе.

174. Изучите взгляды на писателей коренных американцев в Nature’s Poem.

175. Критика современной детской литературы.

176. Готические элементы в творчестве Шарлотты Бронте.

177. Странная история доктора Джекила и мистера Хайда и Дракула : сравнительный анализ.

178. Террор в Изображение Дориана Грея .

179. Изучите связь психического здоровья и общества в книге Дж. Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи ».

180. Магический реализм и романтизм в Духи: История одного убийцы.

181. Как техника нарезки способствует повествованию Уильяма С.Голый обед Берроуза ?

Темы диссертаций по уголовному правосудию

Вы изучаете криминалистику и предпочитаете исследования реальной работе в полиции? В таком случае диссертация по криминологии – отличная идея. Таким образом, вы можете работать над предотвращением преступлений, не вставая с рабочего стола.

182. Уровень рецидивов среди несовершеннолетних латиноамериканцев, впервые совершивших правонарушение: количественное исследование. Изучите группу лиц определенного возраста, впервые совершивших правонарушение (например,г., от 18 до 25 лет).

183. Сравнительный анализ случаев применения огнестрельного оружия в США в 2010-е годы. Выберите несколько ярких примеров и сравните их друг с другом.

184. Вызывающие беспокойство заявления: роль свидетелей в потенциально ложных обвинениях. В этой диссертации вы можете написать о недостоверности утверждений, используя документированные примеры.

185. Модели незаконного оборота наркотиков в крупнейших городах Германии: на примере Берлина и Гамбурга.Проанализируйте изменения этих закономерностей в 2010-е годы.

186. Отмывание денег и коррупция в США в 21 веке. Используя сообщения СМИ, создайте диссертационное исследование о коррупционных схемах.

187. Психическое здоровье и самовосприятие лиц, повторно совершивших сексуальные преступления. Определите, меняется ли их самооценка.

188. Расстрелы кампусов в США: причины и факторы риска. Используя недавние и исторические данные, проанализируйте случаи массовых расстрелов.

189. Влияние киберзапугивания на уровень самоубийств среди австралийских подростков (13-17 лет). Вы можете составить основу своего доклада о диссертации на различных исследованиях о киберзапугивании, опубликованных в австралийских научных журналах.

190. Жестокое обращение с детьми и его влияние на восприятие жертв серийным убийцей. Обсудите взаимосвязь между жестоким обращением и потенциальным садистским поведением.

191. История судебно-медицинской экспертизы в США. Представьте исследования и практики, которые его разработали.

192. Использование искусственного интеллекта для судебных расследований.

193. Преступное поведение в молодом возрасте и его последствия для будущего.

194. Употребление наркотиков: модель повторяющихся арестов среди американской молодежи.

195. Заключенные родители: влияние на восприятие ребенком преступности.

196. Изучите реформы системы уголовного правосудия США.

197. Предложить стратегии улучшения системы содержания несовершеннолетних.

198. Злоупотребление служебным положением сотрудником полиции: анализ отчетов.

199. Раса и уголовное правосудие: война с наркотиками.

200. Каковы возможные альтернативные формы лишения свободы?

201. Исследование общественного мнения о современных серийных убийцах.

202. Дрессировка служебных собак.

203. Значение свидетельских показаний.

204. Жестокое обращение в Голливуде: пример Харви Вайнштейна.

205. Предубеждение против афроамериканцев во время расследования.

206. Исследование насилия в колледже.

207. Правовые последствия легализации медицинской марихуаны.

208. Этика уголовного правосудия: проблема конфиденциальности.

209. Рассмотрите проблемы, связанные с расследованиями домашнего насилия.

210. Предложите способы предотвращения преступлений в школах.

211. Гендерная предвзятость при расследовании преступлений.

Темы диссертаций по географии

Если вам нравится раскрывать секреты Земли, этот раздел для вас. Здесь вы найдете диссертации по географии, начиная от исследований движения до региональных явлений.

212. Виды, вымершие в ХХ веке: качественное исследование. Обратитесь к вопросу о влиянии человека на различные виды.

213. Актуальные вопросы освоения Арктики. Обсудите трудности и особенности таких исследований.

214. Сравнение городских садов в США и Великобритании. Вы можете сравнить их дизайн и другие особенности (например, растительность, используемую для украшения).

215. Причины и последствия наводнения в США в 2010-х гг. Устранение изменения климата как одной из основных причин.

216. Предотвращение изменений экосистемы с помощью современных технологий. Приведите различные примеры того, как технологии используются для поддержания экосистем.

217. Изменение направлений отдыха в 2000-е годы: сравнение США и Канады.Продемонстрируйте, какие изменения в предпочтениях были задокументированы в этих странах, и покажите, какие направления были особенно популярны.

218. Восприятие экологически чистых технологий и их воздействия на окружающую среду гражданами крупных мегаполисов: на примере Майами. Объясните, как в Майами запускаются различные проекты, основанные на экологически чистых технологиях.

219. Негативное влияние глобального потепления на погодные условия в Исландии. Обсудите, как эти изменения влияют на туризм в Исландии.

220. Влияние индустриализации на изменение климата. Устранение причин изменения климата, взяв за основу индустриализацию и ее последствия.

221. Сравните использование земель Greenfield и Brownfield для строительных проектов.

222. Изучить значение красной семги для Камчатки.

223. Социальные последствия изменения климата: исследование моделей миграции.

224. Потенциал садоводства в неблагополучных районах.

225. Изучите связь между силой ураганов и изменением климата.

226. Что можно сделать, чтобы остановить джентрификацию в вашем районе?

227. Оцените прибрежный туризм, его влияние и последствия.

228. Влияние расположения водохранилищ на качество воды.

229. Как индустриализация повлияла на развитие Чикаго?

230. Изучите уровни загрязнения почвы в районе вашего проживания.

231. Проведите анализ качества воздуха в вашем городе.

232. Экологический туризм, его история и перспективы.

233. Различия в химическом составе почв в разных регионах.

234. Влияние органического земледелия на качество воды в вашем районе.

235. Сравните устойчивость томатов, выращиваемых на органических и традиционных фермах.

236. Изучите уровни загрязнения воздуха и данные о заболеваниях, передающихся по воздуху, в вашем районе.

237. Какая связь между скалолазанием и скалистой растительностью?

238. Изучение изменений плодородия почвы при извержении вулкана.

239. Как Чернобыльская катастрофа продолжает влиять на прилегающую территорию?

240. Определите характер наводнений в конкретном районе по вашему выбору.

Идеи социологической диссертации

Социология изучает, как люди живут вместе. Диссертация – отличный способ глубже погрузиться в конкретный предмет. Вы можете сделать все, что душе угодно! Ознакомьтесь с темами нашей диссертации по социологии:

241. Стигма родителей-одиночек и ее влияние на качество жизни семьи и отношения между родителями и детьми.Приведите примеры из недавних исследований, которые иллюстрируют, как динамика этих отношений меняется с течением времени из-за стигмы.

242. Расширение прав и возможностей женщин в Саудовской Аравии в 2000-е годы: прорывы и проблемы. Обсудите, как это расширение возможностей повлияло на законодательство и права женщин.

243. Длительная алкогольная зависимость и самовосприятие у молодых людей. С помощью исследования покажите, изменилось ли самовосприятие этих взрослых значительно из-за их зависимости.

244. Усыновление и его влияние на отношения между родителями и детьми. Представьте и обсудите проблемы, с которыми сталкиваются такие семьи.

245. Сравнение традиций семейных обедов в США и Великобритании. Какие есть конкретные различия и как их объяснить?

246. Влияние эмо-культуры на уровень самоубийств среди старшеклассников. Устранение влияния таких культур на поведение подростков.

247. Уровень секуляризации пожилых людей, проживающих в городских и сельских районах.Сравните ставки и объясните, почему они разные.

248. Влияние принудительных прогулок на трансгендеров и сопутствующие изменения в их качестве жизни. Объясните последствия вынужденного выгула и почему это воздействие опасно.

249. Сравнение антиядерных движений в Германии и Японии в 21 веке. Подробно объясните, какие различия и сходства наиболее заметны.

250. Показатели успеваемости подростков в школах в районах с низким доходом: на примере школ Бостона.При написании диссертации учитывайте различные факторы (бедность, ограниченный доступ к технологиям и т. Д.), Которые влияют на успеваемость этих подростков.

251. Движение Black Lives Matter немедленно повлияло на расизм.

252. Изучите причины предвзятости меньшинств в США.

253. Позитивные действия и их влияние на восприятие различных расовых групп.

254. Влияние религии на отношение людей к расе.

255. Обзор проблем американского ЛГБТ-сообщества.

256. Предвзятое отношение к исследованиям трансгендеров.

257. Социальная активность против гендерной дискриминации в 21 веке.

258. Влияние социальной помощи в школах на будущее ребенка.

259. Изучите изменения в образовании после Второй мировой войны.

260. Проанализируйте политику в отношении стипендий в США.

261. Влияние студенческой задолженности на восприятие молодыми людьми образования в США.

262. Результаты общественного vs.частное образование: сравнение.

263. Изучите вопросы сохранения культуры в семьях американских иммигрантов.

264. Применение теории конфликта Маркса к движениям за социальную справедливость.

265. Оцените меняющиеся тенденции социальных норм в стране по вашему выбору.

266. Отношение к предубеждениям среди людей разного социального происхождения.

267. Сравнение прав женщин в странах Запада и Ближнего Востока.

268. Влияние капитализма на социальные ценности.

269. Какую пользу приносит капитализм обществу во многих постсоветских странах?

270. Сравните доступ к здравоохранению при автократии и демократии.

💡 Диссертация на соискание ученой степени доктора философии. студенты

Ниже вы найдете список отличных диссертационных идей в различных областях обучения. Они сложнее, чем темы диссертаций, и требуют дополнительных исследований.Перейдите в интересующий вас раздел и найдите тему, которая вам больше всего подходит! Но сначала:

Что делает хорошего доктора философии. Тема?

Обычно университеты ожидают, что ваша диссертация будет оригинальной и актуальной в области исследования. Более того, было бы полезно, если бы у него был потенциал для внесения изменений.

Этот контрольный список поможет вам убедиться, что вы сделали правильный выбор. Тема вашей диссертации хороша, если:

• У вас есть возможность изучить ее полностью. Нужно знать, что данных и теоретической базы достаточно. Проведите предварительное исследование, чтобы понять, сможете ли вы ответить на все вопросы своей диссертации.

• Вы можете восполнить пробелы в имеющихся знаниях. Ваше исследование имеет значение, если вы можете предоставить новую информацию, которая будет полезна в области вашего обучения.

• Название вашей диссертации броское. Постарайтесь привлечь внимание читателя с первого взгляда.

• Вы можете оценить, сколько времени вам нужно. Жизненно важно понимать все этапы вашего исследования и проблемы, с которыми вы можете столкнуться при планировании своей работы.

• Вы хорошо знаете предмет. Вам нужно будет глубоко изучить вашу тему. Хорошо иметь некоторые предварительные знания об этом. На то, чтобы начать исследование с самых основ, потребуется больше времени и усилий.

• У вас достаточно ресурсов для расследования. В этом случае имеют значение и время, и деньги. Вам необходимо провести качественное исследование и уложиться в сроки.

Темы диссертаций в области образования

Обучение – это опыт всей жизни, и важность школы трудно переоценить. Исследования в этой области имеют решающее значение для повышения стандартов образования. Взгляните на эти тематические идеи, чтобы вдохновиться:

271. Обучающие игры как инструменты для развития способностей к обучению: теория и практика.Было проведено множество исследований различных подходов к обучению. Для молодых учеников участие так же важно, как и результат. Поэтому в этой работе основное внимание уделяется обучающим играм и их влиянию на импровизацию и обучение детей.

272. Изучение связи между качеством обучения в классе и результатами обучения в детском саду. На детей сильно влияет их окружение, особенно когда дело касается обучения. Этот пример темы диссертации посвящен изучению различных условий в классе и их влияния на результаты обучения детей.
273. Оценка процесса внедрения инклюзивного образования в США. Профессионалы утверждают, что инклюзивное образование имеет множество преимуществ для всех учащихся (а не только для учащихся с ограниченными возможностями). Однако реализовать все изменения – довольно сложный процесс.

274. Факторы, влияющие на решение о переводе в высшее учебное заведение за пределами США. В этой работе вы можете сосредоточиться на выяснении причин такого решения. Почему студенты бакалавриата предпочитают уезжать из своей страны? Какие факторы наиболее важны?

275. Онлайн-образование vs.традиционные личные встречи для взрослых учащихся: сравнение и противопоставление. У онлайн-курсов есть свои преимущества. Однако предпочтут ли взрослые учащиеся их очным занятиям? Как это влияет на их обучение и мотивацию?

276. Как работа таксистом и навигация меняют мозг человека?

277. В какой степени реалити-шоу может лишить учащихся сил?

278. Роль домашнего задания в жизни подростков-иммигрантов.

279. Влияние шокирующего поведения учителей на развитие творческих способностей учащихся.

280. Детерминанты поведения при использовании зубной нити у студентов колледжей.

281. Классификация стилей употребления алкоголя среди населения студенческого возраста.

282. Интеграция компьютера в учебную программу: почему вы не можете просто подключить его.

283. Предпосылки для серьезного занятия музыкой у студентов, изучающих информатику.

284. Трудности взрослых выпускников с изучением новых технологий.

285. Влияние успеваемости на здоровье подростков.

286. Влияние коучинга по математике на самооценку студентов.

287. Влияние Интернета на эмоциональную зрелость студентов.

288. Учебные достижения студентов, решивших стать учителями.

289. Верно ли, что студенты с большей вероятностью будут выполнять домашнее задание от симпатичных профессоров?

290. Неформальное обучение в сельской местности через социальные сети.

291. Электронный блог для преподавателей: социальные сети педагогов.

292. Приводит ли обучение экзистенциализму к самоубийствам?

293. Можно ли сократить потери в учебе летом без согласия учащихся?

294. Можем ли мы одновременно отказаться от классической математики и заняться ею? Да мы можем.

295. Каковы основные карьерные перспективы со степенью в области гуманитарных наук?

296. Использование электронных игр в музеях как эффективного инструмента обучения.

Темы бизнес-диссертаций

Бизнес-администратор должен помнить о многом.Финансы, маркетинг и развитие – лишь верхушка айсберга. Итак, выбор тем практически безграничен. Посмотрите этот выбор, чтобы сузить круг возможных вариантов:

297. Как бизнес-стратегии адаптируются к процессу глобализации? Взгляд малого бизнеса. Глобализация означает огромные и выгодные возможности. Чтобы захватить их, все предприятия и компании должны внести некоторые изменения в свои стратегии. Узнайте, какой план действий лучше всего подходит для них.

298. Культурные изменения и влияние обратной связи в международной компании: тематическое исследование. Выберите транснациональную компанию. Изучите влияние обратной связи (как от сотрудников, так и от клиентов) на изменения организационной культуры. Какую реакцию это вызывает в компании?

299. Подходы к управлению человеческими ресурсами в международных некоммерческих организациях. В этом исследовании мы рассмотрим стратегии, которые менеджеры по персоналу применяют в некоммерческих организациях. Одна из их основных обязанностей – следить за работой сотрудников.Однако на международном уровне становится сложнее.

300. Лидерство и организационная культура при принятии решений о бизнес-стратегиях. В этом исследовании вы изучаете влияние организационной культуры на лидеров. В случае попытки инициировать изменения в бизнес-стратегии, как принимается решение руководства?

301. Роль «прямых иностранных инвестиций» в компаниях развивающихся стран: на примере крупного бизнеса. Для этого документа сначала выберите подходящую компанию.Ориентируйтесь на крупные компании в развивающихся странах. Затем проведите исследование и узнайте, какие у них есть стратегии для прямых иностранных инвестиций.

302. Влияние пандемии COVID-19 на управление рабочими местами на малых предприятиях. Пандемия COVID-19 заставила многие компании скорректировать свою кадровую политику. Например, они разрешили своим сотрудникам работать из дома. Изучите этот феномен в своей диссертации.

303. Социальное предпринимательство для крупных компаний. Если вы хотите сделать мир лучше, социальное предпринимательство – подходящий метод.Обычно это ассоциируется с небольшими стартапами. А как насчет крупных компаний? В этой теме вы можете изучить, как эта концепция работает в крупных компаниях.

304. Как инновации влияют на спрос в технологических компаниях. Тема диссертации MBA сочетает в себе бизнес-исследования и технологии. Изучите, как компании создают продукты для выхода на рынки.

305. Стратегии управления во времена COVID-19: пример из практики. Пандемия вынудила компании использовать Zoom, Skype и обмен сообщениями вместо обычных встреч.Узнайте, как руководители могут применять традиционные модели управления в цифровом пространстве.

306. Влияние выгорания на сотрудников. Опросите сотрудников и определите, как выгорание влияет на производительность. Включите название компании или отрасли в название диссертации.

307. Управление туризмом на Ближнем Востоке.

308. Как стихийные бедствия влияют на спрос на предметы первой необходимости?

309. Сравните и сопоставьте азиатский и американский стили лидерства.

310. Как колебания на фондовом рынке влияют на бизнес-операции?

311. Искусство делегирования: как сделать это эффективно и когда этого избежать.

312. Как эффективно вести компанию в непредвиденных обстоятельствах?

313. Какие факторы определяют удовлетворенность сотрудников работой?

314. Изучите связь между успехом компании и инновациями.

315. Что могут сделать бизнес-менеджеры, чтобы преодолеть разрыв между поколениями?

316. Изучите преимущества глобального и местного управления брендом.

317. Что вызывает изменения в китайской деловой культуре?

318. Выберите малый бизнес и проанализируйте его стратегию.

319. Организационные изменения: какие факторы влияют на трансформацию?

320. Интернет-банкинг: препятствия для использования.

321. Создайте бизнес-план, сфокусированный на конкретной проблеме.

322. Условия, необходимые для управления качеством в ТНК.

323. Роль электронной торговли для розничных продавцов продуктов питания.

324. Проведите тематическое исследование с целью анализа одного или нескольких социальных явлений.

325. Этика на рабочем месте в малом бизнесе.

326. Феномен удаленной работы и его влияние на бизнес.

327. Сравнение поколения X и поколения миллениалов.

328. Управление поколением миллениалов.

329. Современные тенденции поведения потребителей в отношении рекламы.

330. Проанализируйте, в каких странах маржинальное финансирование эффективно и почему.

331. Проанализируйте макроэкономические факторы, влияющие на обменные курсы.

332. Эмпирический анализ влияния организационной деятельности и лидерства.

Темы диссертаций на соискание ученой степени доктора философии. Студенты

Юридические науки не скучные, как можно подумать. Очень важно оценивать законы в любой момент. Соответствуют ли они действующим нормам? Что-то или кто-то нуждается в большей защите, чем раньше? Если вы хотите получить юридическое образование со степенью доктора философии.Д., вот несколько предложений по темам:

333. Закон о трасте: обстоятельства, когда необходимы полностью секретные и полусекретные трасты. Узнайте, какие принципы диктуют принудительное исполнение трастов. Существуют определенные обстоятельства, которые определяют, будет ли создание трастов адекватным и актуальным. Обязательно примите их во внимание.

334. Прекращение работы в случае положительного результата теста на ВИЧ / СПИД. Ваша задача состоит в том, чтобы провести исследование и увидеть, как на рабочих местах влияют на сотрудников, работающих с ВИЧ / СПИДом.Наиболее частые проблемы – это дискриминация и увольнение.

335. Влияние глобальной войны с терроризмом на международное уголовное право. Когда в 2001 году США начали кампанию против терроризма, международное уголовное право претерпело некоторые изменения. Вы можете изучить самые важные изменения, которые были внесены.

336. Уровень эффективности закона США об авторском праве в отношении прав пользователей. Это эмпирическое исследование, которое потребует сбора большого количества данных.Попытайтесь найти случаи, когда пользователи были обмануты законом об авторском праве. Это внесет разнообразие в исследование и сделает его более интересным.

337. Изучите влияние, которое иммиграционная политика США оказывает на образование прямо сейчас. Образовательные учреждения также должны приспосабливаться к изменениям, связанным с иммиграцией. Различные требования и разные учебные программы реализуются в соответствии с их потребностями. Вы собираетесь изучить эту проблему.

338. Выберите страну и проанализируйте ее законы о защите рабочих.Сравните права и обязанности сотрудников в двух странах по вашему выбору. Какие потенциальные улучшения могут укрепить права сотрудников?

339. Защита меньшинств, судебные прецеденты. Права меньшинств становятся все более актуальными. Эта тема позволяет вам обсудить, как можно изменить законы, чтобы отразить это.

340. Регулирование криптовалюты. Биткойн и другие криптовалюты обеспечивают анонимность. К тому же они не регулируются никаким государством. В своей диссертации вы можете проанализировать правила криптовалюты.

341. Фейковые новости: юридическая ответственность. Просмотрите, как правовая система США подходит к дезинформации. Сосредоточьтесь на ложных публикациях на новостных ресурсах. Еще одна возможная тема – усовершенствования законов о диффамации.

342. Свобода выражения мнения: случай во время пандемии. Эта тема о ложной информации во времена COVID-19. Изучите, как государство может сбалансировать свободу выражения мнений с распространением ложной информации. Сосредоточьтесь на этой болезни и фейковых новостях о ней.

343. Юридическая практика для предотвращения возможных будущих пандемий.

344. Исследование способов защиты онлайн-журналистики.

345. Международное право против права на самоопределение: сравнительные тематические исследования де-факто государств.

346. Просмотрите историю налоговых законов в Америке.

347. Ограничения свободы выражения мнения в правовой системе США.

348. Обеспечение соблюдения правил, касающихся насилия в семье.

349. Изучение уголовной ответственности за хранение наркотиков в США.

350. Криминализация насилия в отношении женщин.

351. Пересмотреть правовую базу для решения проблемы иностранного участия в выборах.

352. Каков был федеральный ответ на пандемию COVID-19?

353. Стандарты здоровья для центров содержания иммигрантов в США.

354. Изучите лазейки в иммиграционном законодательстве США.

355. Гражданство США по праву рождения: за и против.

356. Конвенция 1951 года о беженцах: устарела ли она?

357. Незаконные иммигранты и их права в системе правосудия США.

358. Как повлияла война с террором на уголовное законодательство во всем мире.

359. Выберите страну и проанализируйте ее политику в отношении дискриминации.

360. Оцените защиту, предоставляемую миноритарным акционерам в соответствии с законодательством о компаниях.

361. Провести критический анализ закона ответственности за бездействие.

362. Расследование и анализ жалоб, поданных в систему уголовного правосудия.

363. Критический анализ реформы законодательства об убийствах.

364. Мораль и влияние эвтаназии и то, как Канада создает прецедент.

365. Подробный анализ гендерной и расовой принадлежности подозреваемых в системе уголовного правосудия.

366. Проанализировать право на ношение оружия с учетом контекста, в котором закон был вписан в Конституцию.

367. Создайте тематические исследования, которые представляют собой обзор преступной халатности, связанной с Законом о корпоративном непредумышленном убийстве и корпоративном убийстве 2007 года.

Темы психологических диссертаций

Таинственные образы человеческого разума открывают множество возможностей для исследований. Психология включает в себя такие области, как поведение и познание. В какой бы области вы ни работали, вы, несомненно, найдете что-то интересное в приведенном ниже списке.

368. Текущее влияние метода «окончание цены» на поведение потребителей.В настоящее время всем известен самый популярный трюк, который используют магазины, чтобы заставить покупателей покупать товары. Однако разве понимание этого помогает противостоять этому? Эта психологическая ловушка все еще работает?

369. Выгорание на руководящих должностях в крупных корпорациях США: можно ли предотвратить? Явление выгорания – самая распространенная проблема, с которой сегодня сталкиваются сотрудники. Но есть способы обнаружить это на ранней стадии. Можно ли их использовать для прогнозирования и предотвращения этой проблемы?

370. Практики внимательности и их влияние на способности студентов к обучению в ведущих университетах (например,г., Гарвард). Доказано, что внимательность чрезвычайно полезна для преодоления стресса и беспокойства. Однако влияет ли это на результаты обучения студентов, обучающихся в лучших университетах мира?

371. Человек борется с гендерными проблемами и их влиянием на глобальное гендерное неравенство. Все всегда начинается с малого. В этой статье изучите связь между отдельными случаями и глобальной проблемой. Как личная борьба способствует всемирному движению за справедливость?

372. Положительное влияние иррациональных убеждений на психическое благополучие.В психологии иррациональные убеждения – это набор ценностей и мнений, в которые люди верят, несмотря на множество аргументов против них. Однако какой положительный эффект они могут принести?

373. Способы повышения осведомленности о проблемах психического здоровья. В последние годы психическое здоровье обсуждается более открыто. Просмотрите, как это открытое обсуждение влияет на взгляды на личное психическое здоровье. Еще одна идея для темы диссертации по психологии – исследование конкретного заболевания.

374. Выгорание студентов и способы его предотвращения.Сосредоточьтесь на проблемах, с которыми сталкиваются учащиеся, и на том, какие стратегии могут снизить их стресс.

375. Изоляция и психическое здоровье. Пандемия COVID-19 вынудила многих людей оказаться в изоляции от социальных контактов. Оцените потенциальное влияние этой практики на благополучие людей. Обсудите возможные стратегии поддержки психического здоровья во время возможных будущих пандемий.

376. Вес, самооценка и психическое здоровье. В диссертации по клинической психологии можно сосредоточиться на психологии лишнего веса.Обсудите, как вес влияет на восприятие человеком себя. Оцените значение для клинических психологов, работающих с пациентами с избыточным весом.

377. Социальные сети против реальности: нормализация реальных людей. Просмотрите текущие усилия аккаунтов в социальных сетях по нормализации образа тела. Объясните, как это может обратить вспять ущерб, который отредактированные фотографии наносят психическому здоровью.

378. Как гендерные предубеждения влияют на психическое здоровье в Америке?

379. Какие факторы влияют на самооценку женщин на рабочем месте?

380. Особенности психического здоровья трансгендеров.

381. Изучите влияние иммиграции на психическое благополучие.

382. Изучите психологию расизма и способы борьбы с ним.

383. Что отличает психическое здоровье меньшинств в США?

384. Изучите психологию инакомыслия в Советском Союзе.

385. Связь между стрессом и перееданием: последние разработки.

386. Оцените роль социальной поддержки в похудении.

387. Какова роль предрассудков в политике?

388. Оцените роль выносливости в преодолении стресса.

389. Развитие выносливости: стратегии и упражнения.

390. Как эмоциональная устойчивость влияет на психическое здоровье?

391. Помощь подросткам в преодолении стресса с помощью техник релаксации.

392. Изучите восприятие гнева и его влияние на психическое здоровье.

393. Понимание функции префронтальной коры с точки зрения того, как она связана с другими частями мозга.

394. Понимание того, как префронтальная кора делает нас людьми.

395. Как эмоциональные и тревожные расстройства связаны с нарушенным социальным познанием.

396. Проанализируйте способность МРТ определять функцию мозга.

397. Проанализируйте взаимосвязь между эмоциональной и эпизодической памятью.

398. Сравнение пластичности мозга ребенка и мозга взрослого.

399. Проанализируйте неизменную актуальность теории когнитивного развития Пиаже.

400. Углубленный взгляд на модель социальной интуиции и ее связь с эмоциями и разумом, участвующими в моральном суждении.

401. Как можно понять эволюцию человеческого мозга с точки зрения когнитивного развития человека.

402. Демонстрация многомерной природы шизофрении.

403. Как рациональное мышление и импульсивность способствуют принятию решений.

404. Систематический анализ и обзор психологии религии.

405. Как нахождение на природе влияет на счастье.

Темы диссертаций по сестринскому делу

Медсестра – это тяжелый труд.К сожалению, они редко получают должное. Имея докторскую степень, вы могли бы стать сторонником этой проблемы. Или вы можете сосредоточиться на оптимизации их рабочей среды.

406. Упражнения, изменение образа жизни и самоконтроль для профилактики и лечения диабета. Сосредоточьте свое исследование на различных изменениях образа жизни (упражнения, сокращение курения и употребления алкоголя) и объясните, как и почему это предотвращает диабет.
407. Влияние стигмы, связанной с ВИЧ / СПИДом, на представителей этнических меньшинств: исследование коренных американцев.Используя исследования, предоставьте убедительные доказательства того, как коренные американцы подвергаются стигматизации и дискриминации.
408. Ведение хронических заболеваний в домашних условиях: рекомендуемые практики, основанные на фактах. Используя текущие медсестринские и другие профессиональные исследования, обсудите, как взрослые и пожилые люди справляются с хроническими и аутоиммунными заболеваниями.

409. Депрессия и стресс и их связь с преждевременными родами у первородящих. Соберите несколько статей по этой проблеме и, используя их выводы, покажите, как депрессия вызывает преждевременные роды.

410. Выгорание у медсестер: факторы, его вызывающие, и практические решения по профилактике. Представьте результаты выгорания (снижение производительности и концентрации, некачественная рабочая среда) и проиллюстрируйте, как это влияет на больницы в более широком масштабе.

411. Общественное здравоохранение: меры по предотвращению патологического ожирения на уровне общины. В этом исследовании вы можете перечислить различные методы, которые включают упражнения и обучение, и подробно объяснить, как они предотвращают распространение ожирения.

412. Факторы риска и уровень травм в психиатрической больнице. Приведена статистика по разным видам травм в психиатрических больницах.

413. Разнообразие и вовлеченность в сестринское образование. Исследуя многообразие, убедитесь, что вы используете примеры восприятия образования различными группами меньшинств.

414. Законодательство об эвтаназии в США: текущие проблемы и дебаты. Проведите вдумчивое обсуждение этических и юридических вопросов, связанных с эвтаназией.

415. Организационный климат и его влияние на безопасность пациентов. Ваше исследование должно быть сосредоточено на важности позитивных взаимоотношений между сотрудниками и их влиянии на предотвращение врачебных ошибок.

416. Диетические практики и их влияние на качество жизни пациентов с системной красной волчанкой. СКВ – сложное заболевание, требующее междисциплинарного подхода. Опишите подходы к исследованиям в области питания при СКВ.

417. Обучение применению фторидов в стоматологическом уходе.

418. Опишите особенности сестринского ухода за больными сахарным диабетом.

419. Оценить гендерное неравенство в медсестринских исследованиях.

420. Распространенность выгорания у медсестер-исследователей при уходе за новорожденными в вашем районе.

421. Медперсонал, рекомендующий диету DASH: влияние на кровяное давление пациентов.

422. Какие проблемы лечения астмы возникают у медсестер?

423. Сестринское дело для пациентов с аутизмом: лучшие стратегии.

424. Расовые различия в сестринском уходе: тематическое исследование.

425. Оценить роль медсестер в лечении боли у пациентов с деменцией.

426. Изучите связь между текучестью медсестер и выгоранием.

427. Как меняется роль медсестры в современной системе здравоохранения?

428. Обзор практики ухода за пациентами старше 65 лет.

429. Целостный подход к лечению ожирения в сестринском деле.

430. Опишите особенности сестринского дела в сельской местности.

431. Физическая активность и психическое здоровье: тематическое исследование медсестер.

432. Обсудите стратегии обезболивания медсестер для оказания общей помощи.

433. Определите этические последствия халатности медсестер.

434. Консультации медсестер при травмах спинного мозга.

435. Сестринское дело в городских условиях: проблемы и перспективы.

436. Каковы особенности обезболивания в акушерском уходе?

Тел.D. Темы лидерства в образовании

Хороший маркетинг – это то, что заставило вас купить продукт, о котором вы даже не подозревали. Чтобы быть успешным, маркетингу необходимо множество научных исследований. Вы можете внести свой вклад в эти усилия, предложив одну из следующих идей:

437. Сравните и сопоставьте: эффективность традиционного и цифрового маркетинга за последние пять лет. Маркетинг с каждым годом все больше движется в сторону цифровых кампаний. Хотя, конечно, традиционный маркетинг все еще существует.Ваша задача – сравнить каждый аспект этих двух типов за последние пять лет.

438. Специфика маркетинга взаимоотношений и его влияние на уровень лояльности клиентов: на примере сетей быстрого питания. Возьмите несколько сетей быстрого питания, чтобы провести это исследование. Затем проанализируйте их маркетинговые стратегии взаимоотношений. Должна быть корреляция между методами, которые они используют, и лояльностью их клиентов.

439. Прямой маркетинг и искусственный интеллект: как компании его используют? Маркетинговая индустрия не могла упустить возможность использовать новейшие технологии в своих интересах.Искусственный интеллект помогает некоторым компаниям получить конкурентное преимущество. Узнайте, в чем заключаются эти преимущества.

440. Коллективизм и индивидуализм: как культура влияет на супермаркеты? Когда дело доходит до покупок, существуют очевидные различия культур. Таким образом, каждый владелец магазина должен реализовать определенную маркетинговую стратегию для нацеливания на покупателей. Работайте над аспектами, которые делают эти стратегии успешными в разных культурах.

441. Стратегии, позволяющие эффективно продавать персонализированные продукты.Всем нравятся индивидуальные продукты, но, похоже, не все готовы выдавать за них свою информацию. Поэтому бизнес вынужден заниматься этим. В этом исследовании изучаются маркетинговые инструменты и методы, которые они используют для продажи персонализированных продуктов.

442. Влияние приложений для покупок в Интернете на импульсивное покупательское поведение. Используя известные примеры, такие как Amazon и eBay, подробно объясните, как приложения влияют на решение клиента о покупке товара с помощью рекомендаций.

443. Дизайн продукта и его влияние на решение потребителя о покупке.При подготовке этой темы диссертации рассмотрите возможность использования примеров крупных корпораций, таких как Apple или IKEA, чтобы доказать свою точку зрения.

444. Лояльность клиентов: важность программ удовлетворения и лояльности. Проведите исследование, используя доступные опросы об удовлетворенности, и сделайте выводы на основе этих статистических данных.

445. Этнические различия и их влияние на восприятие бренда. В этом исследовании могут быть рассмотрены типы продуктов, специально предназначенные для белых или чернокожих американцев.

446. Предпочтения в отношении экологически чистых продуктов: анализ влияния дохода на решения потребителей.Сравните, какие домохозяйства с большей вероятностью предпочтут экологически чистые продукты.

447. Покупательские привычки мусульманских потребителей в США: качественное исследование. Здесь вам нужно будет провести исследование, вовлекая в свое исследование американцев-мусульман; вы можете использовать интервью или опросы по этой теме.

448. Социальные сети и их влияние на продвижение малого бизнеса. Убедитесь, что ваш читатель понимает, как социальные сети могут продвигать или негативно представлять малый бизнес через комментарии клиентов.

449. Делает ли глобализация сходными предпочтения клиентов из разных социально-экономических слоев? Используя несколько классов (нижний, средний и высший), обсудите предпочтения американских домохозяйств.

450. Использование социальных сетей международными компаниями: на примере Electronic Arts. Изучите влияние отзывов и мнений клиентов на продажи EA.

451. Восприятие потребителями безопасности транзакций в приложениях для онлайн-покупок. Обсудите, как потребители учатся различать надежные и ненадежные приложения для платежей.

452. Маркетинг высокотехнологичной продукции: пример из практики.

453. Изучите изменение маркетинговых стратегий во время пандемии COVID-19.

454. Будущее использования больших данных в маркетинге.

455. Проведите сравнительный анализ онлайн-рекламы и офлайн-рекламы.

456. Изучите взаимосвязь между маркетинговыми стратегиями и продажами.

457. Маркетинговые стратегии праздников в 21 веке.

458. Насколько эффективен маркетинг, ориентированный на модели устройств?

459. Изучите рост влияния маркетинга.

460. Ознакомьтесь с новейшими тенденциями в цифровой рекламе.

461. Бренд-менеджмент в 2020 году: анализ.

462. Оцените влияние рекламы на поведение потребителей.

463. Таргетированная реклама: насколько они эффективны?

464. Как изменился маркетинг во время пандемии COVID-19?

465. Оцените вклад управления брендом в лояльность потребителей.

466. Влияние маркетинга в социальных сетях на восприятие бренда.

467. Аналитика Google Analytics для маркетинговых кампаний.

468. Маркетинг для меньшинств.

469. Youtube маркетинг: эффективность видео для продвижения бренда.

470. Как партнерство с влиятельными лицами влияет на восприятие бренда?

471. Социальный маркетинг влияния для МСП.

Темы диссертаций по истории

Историю пишут не только победители, но и студенты-историки. Ваша диссертация может пролить свет на малоизученные культуры.Или, возможно, вы хотите сосредоточиться на том, как конкретное событие повлияло на мир. Найдите вдохновение в следующих диссертационных вопросах и идеях:

472. Исторический контекст создания Герники Пабло Пикассо. Война была не единственным источником вдохновения для Пабло Пикассо в процессе создания Guernica . В этой статье вы изучите окружение художника и попытаетесь определить, что еще привело его к созданию этого шедевра.
473. Бисмарк и радикальный национализм: что повлияло на политическое государство? Для этого исследования вы должны изучить основные причины немецкого нацизма до начала Второй мировой войны.Какие факторы положили начало этому, когда во главе был Отто фон Бисмарк?

474. Расцвет Болливуда: исторический контекст. Эта статья посвящена успеху индийских фильмов Болливуда в 1930-х годах. Вам нужно будет изучить события, которые сделали эти фильмы знаменитыми на весь мир. Не забудьте упомянуть о социальных взглядах на фильмы Болливуда.

475. Влияние секретности на технологическое вмешательство во время Второй мировой войны. Вы бы изучили роль, которую Ведомство по патентам и товарным знакам США сыграло в разработке специальной военной техники.Секретность помогла держать его подальше от публики и врагов. Как это повлияло на войну?

476. Итальянские тюрьмы в XIX веке: как ими управляли после объединения? Эта статья потребует от вас изучить документацию по системе управления тюрьмами, которая использовалась в Италии в начале 19 века. Вам следует попытаться найти какие-то практики, которые могли бы нанести вред обществу.

477. Гендерные представления в средние века. При подготовке диссертации используйте исторические и литературные источники, чтобы показать, как был представлен гендер.

478. Секуляризация американского Юга в послевоенный период. Подробно обсудите светские общества, сформировавшиеся на Юге после 1940-х годов.

479. Репрезентация еврейской истории в современном искусстве: на примере книги Art Spiegelman Maus . Взяв за основу комикс, объясните, как в нем представлены еврейская культура и история.

480. История средневековой войны и ее влияние на войну современной эпохи.Создавая этот тезис, убедитесь, что вы используете как исторические, так и текущие исследования, чтобы предоставить детали.

481. Американо-британские отношения в эпоху холодной войны. Объясните, как эпоха холодной войны изменила эти отношения и что повлияло на них больше всего.

482. Международные отношения Германии в 80-е годы. Представьте подробный обзор различных внешних отношений (например, с США, СССР, Великобританией) Германии за этот период.

483. Финансовый кризис в США в 2007-2009 гг.Используя исследования и источники в СМИ, объясните читателю, как кризис по-прежнему влияет на США.

484. Развитие австрийской идентичности после Второй мировой войны. В этом случае вы можете использовать как исторические свидетельства, так и австрийскую литературу, содержащую личное мнение писателей и художников по данному вопросу.

485. Влияние Великой депрессии на участие Америки во Второй мировой войне. Чтобы показать свое понимание исторических процессов, продемонстрируйте, как Великая депрессия повлияла на восприятие США Второй мировой войны.

486. Как я перестал волноваться и полюбил бомбу: развитие ядерной войны в 20 веке. Обсудите развитие ядерной войны в США и СССР.

487. Какую роль играл Китай в холодной войне?

488. Как испанский грипп повлиял на последующие пандемии?

489. Определите влияние краха фондового рынка в 1929 году на мировые войны.

490. Влияние первой битвы на Марне на исход Первой мировой войны.

491. Использование и создание инструментов: ацтеки против майя.

492. Как философия просвещения повлияла на развитие естественных наук?

493. Последствия христианизации в Африке к югу от Сахары.

494. Оцените роль рабства в движении за гражданские права США.

495. Изучите историю установления прав ЛГБТ в США.

496. Каковы истоки рабства в Африке?

497. Посадка на Луну и ее влияние на освоение космоса.

498. Узнайте о роли Библии в еврейской истории.

499. Участие США во Второй мировой войне.

500. Последствия Великой Отечественной войны: основные исторические события.

501. Изучите связь между американо-мексиканской войной и золотой лихорадкой.

502. Взгляд на холодную войну: уроки Суэцкого кризиса.

503. Узнайте о роли демократизации в распаде Советского Союза.

504. Глобальное сотрудничество в Европе раннего Нового времени.

505. Изучите наследие гонки вооружений.

506. Как первые леди повлияли на жизнь в Америке 20 века?

Темы диссертаций в области управления

Компании и сотрудники в равной степени выигрывают от хорошо продуманных стратегий управления. Таким образом, диссертация по менеджменту может еще больше улучшить рабочую среду. Начните свое исследование, выбрав одну из следующих тем:

507. Экотуризм в Канаде: проблемы и тенденции в малом бизнесе.Объясните проблемы, которые возникают в экотуризме в связи с изменением климата.

508. Управленческая этика: как социальные сети влияют на конфиденциальность сотрудников и организационный климат. Приведите примеры отрицательного и положительного влияния.

509. Стили лидерства: сравнение демократического и автократического лидерства. Обсудите, какой стиль руководства следует выбрать для управления различными компаниями в зависимости от их бизнес-плана.
510. Политический риск и его влияние на управление чрезвычайными ситуациями.Объясните, как политические кризисы влияют и формируют управление чрезвычайными ситуациями.
511. Культурное разнообразие и его влияние на удовлетворенность и приверженность сотрудников. Покажите, какие преимущества и недостатки есть в культурном разнообразии.

512. Экономический рост и уровень безработицы в Австралии в 1990-е годы: историческая перспектива. Объясните причины экономического роста и безработицы.

513. Проблемы управления человеческими ресурсами при работе с миллениалами: качественное исследование.Обсудите, с какими проблемами сталкиваются менеджеры по персоналу и как их можно решить.

514. Значение организационных процедур в международных корпорациях: на примере Google. Проведите исследование о важности распорядка и его влиянии на производительность.

515. Компьютерные навыки и управление: эффективность компьютеризированной информационной системы управления в сельской местности. Опишите, как цифровое управление может быть эффективно применено в компаниях, работающих в сельской местности.

516. История управления цифровыми правами в США. Представьте изменения, произошедшие в этой сфере в период 1990–2010 годов.

517. Проанализируйте лучшие стили лидерства для МСП.

518. Изучите изменения, которые претерпело предпринимательство за последние десятилетия.

519. Как стили руководства связаны с удовлетворением от работы?

520. Обзор методов ведения деловых переговоров с использованием технологий.

521. Способы интеграции практик корпоративной социальной ответственности (КСО).

522. Обсудить особенности управления авиакомпаниями.

523. Выберите теорию мотивации на рабочем месте и рассмотрите ее.

524. Изучите управление изменениями на МСП во время кризиса.

525. Управление разнообразными командами: качественный анализ.

526. Использование голоса сотрудников в компаниях США.

527. Изучите взаимосвязь между целями организации и поведением менеджера.

528. Каковы лучшие текущие практики в области государственного управления?

529. Применение стратегических принципов человеческого капитала на практике.

530. Исследование женщин-руководителей в стране по вашему выбору.

531. Восприятие сотрудниками управления изменениями: количественный анализ.

532. Исследование сопротивления сотрудников переменам.

533. Какова взаимосвязь между лидерскими качествами генерального директора и мотивацией сотрудников?

534. Управление рисками на рабочем месте: исследование психосоциальных опасностей.

535. Провести количественное исследование гендерного разрыва в оплате труда руководителей компаний.

536. Изучите взаимосвязь между стилем управления и производительностью сотрудников.

Качественная диссертация: идеи для предложений

Если вы хотите, чтобы ваша диссертация была более практичной, вы попали в правильный раздел. Общие подходы к качественным диссертациям включают изучение конкретных примеров, опросы или этнографии. По этой причине полевые исследования станут неотъемлемой частью вашего докторского пути.

537. Сравнение методов обучения детей с аутизмом в 20-м и 21-м веках. Предоставьте подробный обзор методов и объясните, как исследования повлияли на них.

538. Развитие когнитивно-поведенческой терапии и ее эффективность у пациентов с расстройствами пищевого поведения. Расскажите об истории КПТ и используйте недавние исследования, чтобы продемонстрировать ее эффективность.

539. Эйджизм и сексизм в международных организациях индустрии моды.Опишите, как индустрия моды определяет, что значит быть «молодой и красивой».

540. Решение проблемы сексуальных домогательств на рабочем месте: влияние политики организации на решение объектов подать жалобу. Объясните, какие политики могут поддержать цель и что может помешать принятию такого решения.

541. Стратегии устранения предвзятости в отчетах о самооценке сотрудников. Используя исследования в области управления человеческими ресурсами, наметьте лучшие стратегии, которые используются в настоящее время, чтобы избежать предвзятости.

542. Постраковая терапия: проблемы и тенденции.Представьте и обсудите различные тенденции, исследования, стоящие за ними, и эффективность различных видов терапии.

543. Семейный анамнез злоупотребления и его влияние на употребление наркотиков взрослыми. Объясните, как жестокое обращение может спровоцировать зависимость в будущем.

544. Важность доверительных отношений между врачом и пациентом при соблюдении пациентом режима приема лекарств и ведении здорового образа жизни. Опишите, как такие отношения отрицательно или положительно влияют на решение пациента принимать лекарство по назначению.

545. Препятствия на пути получения социальной поддержки среди молодых мужчин и женщин-ветеранов в США. Обсудите психические и физические расстройства как главные препятствия.

546. Восприятие матерями-одиночками грудного вскармливания в общественных местах: качественное исследование. Проведите интервью, чтобы узнать их мнение.

547. Влияние онлайн-обучения на успеваемость учащихся.

548. Исследование восприятия молодыми людьми обучающих приложений для смартфонов.

549. Изучите проблему гендерных предубеждений в высшем образовании.

550. Восприятие студентами поддержки и воздействия на психическое здоровье в кампусе.

551. Восприятие чартерного школьного образования в 21 веке.

552. Обсудите домашнее обучение и его влияние на социализацию ребенка.

553. Какое влияние киберзапугивание оказывает на психическое здоровье подростков?

554. Как заключенные воспринимают альтернативные формы заключения.

555. Насилие с применением огнестрельного оружия с точки зрения жертв.

556. Пристрастие исследователей к видеоиграм как форме искусства.

557. Каким образом меньшинства в Америке находятся в невыгодном положении?

558. Считайте приготовление пищи лечебным упражнением.

559. Оцените связь между стилем руководства директора и рейтингом школы.

560. Влияние онлайн-консультирования на психическое здоровье пациентов.

561. Восприятие студентами стигмы психического здоровья.

562. Как по-новому определить работу “гиг-экономика”?

563. Последствия фриланса в 2020-х годах.

564. Мнения о 6-дневной рабочей неделе в вашем районе.

565. Оцените процесс адаптации к работе на дому.

566. Провести исследование взглядов на движение BLM за пределами США.

Темы количественных диссертаций

Некоторым ученым просто нравится работать с данными.Ты один из них? Тогда вам, вероятно, понравится количественное исследование. Если вам нужно находить закономерности и делать прогнозы, вот несколько интересных тем:

567. Исследование индекса благоустройства крупного города. Выберите город и оцените, хорошо ли он спроектирован.

568. Количественное исследование биопленок в технологии. Обсудить методы использования биопленок в технике. Включите список последних достижений и новых инструментов.

569. Количественное исследование восприятия учителями онлайн-обучения.В этом разделе предлагается использовать оценочную шкалу.

570. Оценка связи между обзором продукта и намерением совершить покупку. Изучите влияние онлайн-обзоров на потенциальных клиентов.

571. Иммиграция и ее связь со статистикой преступности. Проанализируйте данные об иммиграции в США и количестве насильственных преступлений. Определите взаимосвязь между двумя явлениями.

572. Взаимосвязь между ожирением и родом занятий. Оцените ИМТ участников разных профессий.Затем проверьте результаты на наличие корреляции и обсудите ее значение.

573. Взаимосвязь между знаниями медсестер о лечении диабета и удовлетворенностью пациентов. Оцените знания медсестер о диабете и сравните результаты с оценками удовлетворенности пациентов. Таким образом, вы можете определить, приводит ли опыт к лучшему уходу.

574. Исследование экономического воздействия пандемии COVID-19 на финансовые операции МСП. С этим качественным предложением диссертации в области бизнеса и управления выберите небольшую компанию.Проанализируйте финансовые данные до и после пандемии. Включите обсуждение финансового управления во время пандемий.

575. Исследование владельцев домашних животных миллениалами. Определите процент миллениалов, у которых есть домашние животные. Сравните эти модели с предыдущими поколениями.

576. Экономический рост и урбанизация. Сравните эмпирические данные о состоянии экономики и количестве людей, живущих в городах.

577. Определите, как урбанизация влияет на состав бактериального сообщества.

578. Экономическое влияние иммиграции на МСП.

579. Изучите уровень преступности в США по отношению к ненасильственным преступлениям.

580. Как различные стили преподавания влияют на обучение?

581. Сравните самоуверенность руководителей малых и средних предприятий и корпораций.

582. Как инклюзивный язык влияет на социальное поведение?

583. Оцените удовлетворенность потребителей онлайн-банкингом в вашем регионе.

584. Оценка методов прогнозирования цен на сырую нефть.

585. Есть ли связь между использованием смартфона и психическим заболеванием?

586. Связь свидетельств очевидцев и воспоминаний

587. Как относятся женщины к развитию искусственного интеллекта?

588. Определите уровень киберпреступлений с 1990-х годов.

589. Исследование случаев жестокого обращения со стороны полиции в США за последнее десятилетие.

590. Взаимосвязь между уровнем образования и занятостью.

591. Наличие нарушений сна при психических заболеваниях.

592. Оцените отношение к медицинской помощи в США.

593. Определите взаимосвязь между расстройствами пищевого поведения и физическим заболеванием.

594. Изучите уровень кибербуллинга среди студентов из числа меньшинств.

595. Как различные религиозные группы влияют на политику: теоретико-игровой подход.

596. Уменьшают ли регулярные упражнения симптомы депрессии у взрослых?

Темы диссертаций по лидерству в образовании

Лидерство в образовании – это наука, направленная на оказание помощи студентам в достижении их академических целей.Он включает в себя мотивацию персонала и учащихся, улучшение образовательных программ и создание здоровой и продуктивной среды в учреждениях. Хотите посвятить этому свое исследование? Взгляните на эти тематические образцы:

597. Усталость американских студентов-медиков. Студентам-медикам часто необходимо запоминать и анализировать большие объемы информации. Вот почему многие из них недосыпают, быстро устают и им трудно сконцентрироваться. Что с этим делать?

598. Как пандемия COVID-19 и дистанционное обучение повлияли на мотивацию студентов? Онлайн-образование имеет множество преимуществ и недостатков.Некоторым студентам может быть проще получить доступ к различным учебникам в Интернете. Остальные хотят вернуться в кампус. Какова их мотивация?

599. Создание лучших условий обучения в университетском городке: задачи 2021 года. С ростом темпов технического прогресса трудно догнать последние инновации. Изучите их в своей диссертации. Например, вы можете сосредоточиться на учреждениях для студентов с особыми потребностями.
600. Как мы можем повысить дисциплину среди первокурсников в кампусе? Некоторым младшим школьникам сложно привыкнуть к самостоятельной жизни.Им нужно принять на себя новые обязанности, найти время, чтобы позаботиться о себе и организовать свою жизнь. Как мы можем им помочь?
601. Развитие soft skills у студентов бакалавриата. Для будущих работодателей мягкие навыки так же важны, как и тяжелые навыки. Вот почему колледжам необходимо уделять внимание мягким навыкам, таким как тайм-менеджмент, общение и творчество.

602. Эффективность семинаров для развития творческих способностей студентов.

603. Влияют ли привычки питания на учебный процесс?

604. Важность психиатрической помощи в средней школе.

605. Какие стили лидерства наиболее эффективны в университетских сообществах?

606. Приводит ли внедрение дошкольного образования к дальнейшим успехам в учебе?

607. Какую роль играет школьное консультирование среди подростков?

608. Какие психологические факторы заставляют студентов бросать колледж?

609. Развитие лидерских качеств у студентов MBA.

610. Как помочь спортсменам колледжа справиться с психологическим и физическим давлением.

611. Способы снижения тревожности студентов-криминологов.

612. Помощь студентам в выборе специальности и выборе карьеры.

613. Как улучшить коммуникацию между администрацией высшего образования и студентами?

614. Мотивация студентов к успеху после окончания учебы.

615. Зачем нужны уроки психологии в старшей школе?

616. Как мы можем предотвратить издевательства над латиноамериканскими учениками в средней и старшей школе?

✅ Как выбрать тему диссертации: основные шаги

Если вы не знаете, с чего начать, вот краткое руководство по выбору докторской степени.D. Тема диссертации:

Надеемся, эта статья помогла вам выбрать подходящую тему для диссертации. Желаем удачи в исследованиях!

Подробнее по этой теме:

✏️Часто задаваемые вопросы по диссертациям

❓ Что такое диссертационное исследование?

Работая над диссертацией, вы можете иметь дело с несколькими типами исследований. Основные виды исследований – первичные, качественные, количественные и юридические.В любом случае, это способ, которым исследователь изучает предмет, используя определенную методологию.

❓ Как выбрать тему диссертации?

Прежде всего, убедитесь, что предмет вас лично интересует. Это важно для любой диссертации, будь то магистерская или бакалаврская. Кроме того, убедитесь, что тема актуальна и мало изучалась.

❓ Что делает диссертацию хорошим названием?

Хорошее название диссертации – это та, которая представляет изучаемый предмет.Также важно указать, какой аспект изучается. В названии не должно быть ни гипотезы, ни вывода: воспринимайте это как «спойлеры» – они никому не нравятся.

❓ Что делает диссертацию хорошей?

Как и любая статья, отличная диссертация – это хорошо организованная. Тема статьи должна соответствовать названию. Текст должен иметь целостную структуру с четким введением, аргументированной основной частью и логическим завершением.

🔗 Список литературы

1. Темы диссертаций 1961-настоящее время: Университет Рудгерса
2. Завершенные диссертации и темы диссертаций: Университет Флориды
3. Текущие юридические темы: Библиотека Конгресса
4. Правильная тема диссертации: Правильная тема диссертации: .com
5. Дни и ночи в музее… для этого есть диссертация !: Proquest.com
6. Название диссертации: Мичиганский университет
7. Специальная коллекция: диссертации и тезисы службы экстренной помощи: FEMA.gov
8. Как выбрать тему магистерской диссертации: Medium.com
9. Как придумать тему диссертации: Gradschools.com
10. Как выбрать тему диссертации: Центральноевропейский университет
11. Как выбрать тему диссертации?: Grad School Hub
12. Старшие темы диссертации: Hamilton College
13. Темы исследований в Аризоне: Библиотека штата Аризона
14. Диссертация: Бартлби.com
16. Как начать работу над диссертацией: 10 главных советов: Studential.com
17. Как написать диссертацию или почитать перед сном для людей, у которых нет времени на сон: Purdue University
18. A Step- Пошаговое руководство по написанию докторской степени. Диссертация: ThoughtCo
19. Руководство по диссертациям от Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл
20. Разработка диссертации: Университет Висконсина в Мэдисоне
21. Написание и редактирование, форматирование и защита диссертации / диссертации
22. Темы исследований в области управления бизнесом: ведущие университеты
25. Маркетинговые темы: специалисты по маркетингу
27. Компьютерные науки: Британская энциклопедия
28. Гуманитарные науки: темы исследований
29. Флинт 5 Мичичинский университет Темы: Американская ассоциация развития науки
31. Архитектура: Исследовательские темы: Вашингтонский университет
32. Темы по географии: Research Gate
33. Новые темы в социологии: Университет Торонто
34. 9 3164 Темы управления бизнесом: Университет штата Мэн
35. Качественный пример: наука.gov
37. Криминология: Science Direct
38. Темы в литературе: Колледж Шеридан: Libguides
39. Темы продвинутых компьютерных наук: Техасский университет в Остине
40. Применение компьютерных технологий в медицине
41. Важные темы лидерства и управления: ВОЗ
42. Количественное исследование: Университет Южной Калифорнии
43. Исследование действий: Университет Брауна
44. 10 черт успешных руководителей школ: Университет Сан-Диего
45. HIST 280 Темы: Техасский университет A&M
46. Взаимосвязь между выгоранием, депрессией и тревогой: границы в
47. Колледж медсестер: Университет Миссури – Св.Louis

Требования к дипломной работе для аспирантов | Аспирантура Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн

Организация вашей диссертации

По ссылкам ниже вы найдете требования к тезисам аспирантуры, а также образцы страниц и шаблоны, которые помогут вам в дальнейшем оформлении диссертации. При организации вашей диссертации обязательно следуйте требуемому порядку, который показан ниже.

Мы также предлагаем базовые полные шаблоны документов, которые помогут вам приступить к форматированию своей работы.Вы можете адаптировать эти шаблоны под свои нужды. Если у вас возникли проблемы с форматированием документа, посетите нашу страницу руководств по форматированию, чтобы получить доступ к письменным и видеоурокам.

Докторантура (скачать MS Word)

Шаблон магистра (скачать MS Word)

LaTeX Template (ссылка на папку Box с файлами)

Ищете хороший пример?

Следующие тезисы и диссертации прошли проверку в аспирантуре с очень небольшими исправлениями, если таковые вообще были внесены в диссертационный отдел:

Обратите внимание на отсутствие разделов «Список таблиц» и «Список рисунков» в приведенных выше примерах.В этих разделах, как правило, нет необходимости, и диссертационный отдел советует студентам, которые заинтересованы в быстром рецензировании с небольшими исправлениями или без них, не следует включать эти разделы в диссертацию или диссертацию. Также обратите внимание, что Оглавление наиболее полезно для читателя, когда записи ограничиваются только заголовками уровня главы или заголовками уровня главы и заголовками первого уровня (основного) раздела, как это было сделано в примерах выше.

Записка о ведомственных требованиях

В этом списке описаны только требования аспирантуры к студенческим диссертациям.Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн присуждает ученые степени в более чем 100 единицах, и многие из этих отделов имеют дополнительные требования к формату, зависящие от дисциплины. Студенты должны проконсультироваться со своей программой относительно требований к ведомственному формату и процедур рассмотрения ведомственных диссертаций.

Примечание. Отделение диссертаций аспирантуры не будет начинать проверку формата диссертации без уведомления об утверждении факультета.