Как оформлять кейсы
Один из способов показать свою компетенцию в маркетинге – представить возможному заказчику кейс о решении какой-то задачи. Кейс наглядно демонстрирует, какую проблему вы решали, как вы это сделали, к каким результатам пришли.
ПЛОЩАДКИ ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ КЕЙСОВ
В кейсе скорее важно не КАК его оформить, а ГДЕ. Какие площадки подойдут: COSSA, vc.ru, tjournal.ru, spark.ru и множество других интернет-изданий, которые пишут о маркетинге.
Это пример правильного оформления.
Итак, вы помогли клиенту закрыть какую-то задачу. Вы можете оформить кейс и отправить его на COSSA. Это довольно известное интернет-издание о маркетинге. Статья, кейс, размещённые на этой площадке, демонстрируют, насколько вы классный специалист.
Если у вас получится действительно интересный, необычный кейс и вы сможете максимально подробно его расписать, размещение может выйти бесплатным.
Кейсы – это всегда подробное описание выполнения задачи: максимум скриншотов, описание действий, результаты. Некоторые агентства создают и расписывают под кейсы целые лэндинги.
Если вы отправляете в разные издания кейсы, но их всё ещё не публикуют, можно создать свой лэндинг, и оформить там всё так же, как в COSSA или VC.
На VC кейсы можно найти в разделе «Маркетинг» среди других материалов. Это также довольно популярная площадка, и публикации здесь бесплатные. Вы заводите свой блог, описываете свои действия по решению задачи, публикуете и получаете отдачу. Этот ресурс просматривает довольно много людей, поэтому здесь можно получить нужную реакцию.
Кейсы на VC можно узнать по подробным заголовкам, в которых сразу же просматривается задача.
Здесь их расписывают довольно подробно. Вообще подробности в кейсах – самое сладкое.
Майнд-карта, аудитория, kpi, бюджет, скриншоты рекламного кабинета. Иногда прикладывают скрины из метрики – это всегда оставляет большое впечатление от кейса.
На скрине кейс в виде сторителлинга, это другой тип оформления. По ссылке выше на COSSA – сухой кейс, оформление основано на фактах.
В кейсе-сторителлинге вы рассказываете более эмоционально, это уже история не о решении проблемы, а о том, как человек (или несколько людей) решали проблему. Появляются персонажи, жизненные обстоятельства, а главное – повествование, сюжет: смена событий.
Такой формат может подойти для кейса о том, как вы создали компанию, раскрутили свой блог и т.д.
Прежде чем отправить кейс на какую-то площадку, посмотрите, в каком стиле их там оформляют. Изучите другие примеры, подстройтесь под стиль и формат. Подготовьте нужные материалы. Начинку кейса можно оставить, какой есть, а вот над подачей придётся поработать.
СТРУКТУРА КЕЙСА
Посмотрим, что может входить в кейс, на примере нашего реального отчёта.
– Задача
Конкретная задача, которую ставит перед вами заказчик. Обычно прописывается ещё в самом начале, когда прорабатывается стратегия.
– Решение
То, как вы работали над решением задачи, какую стратегию разработали, чтобы получить нужный результат.
– Реализация решений
Со скриншотами баннеров, со статистикой – показываем, как воплощалось каждое из решений.
– Результаты
Результаты рекламных кампаний тоже прикладываем. Сколько людей охватили, какие были посевы, итоги с метрикой – всё это включаем.
Суть всех кейсов – показать, какая стояла цель и какие шаги были предприняты, чтобы её реализовать.
Внимание: кейс получится нормальным только тогда, когда изначально у вас стояла понятная, измеримая цель, и в итоге вы смогли её достичь, возможно, даже перевыполнив план.
Если же цель не была чётко поставлена, и вы просто что-то делали в меру своих сил, оформить хороший кейс будет тяжело. Исключение – когда вы (возможно, неожиданно для себя) достигли каких-то высоких результатов случайно или просто выполняя обычную работу. Но даже так из-за отсутствия внятной стратегии оформление будет осложнено.
Лучше всего для оформления кейса брать работу с заказчиком, где присутствовала чёткая, конструктивная цель, которой мы добились.
Включая в своё резюме статьи, кейсы, которые вы публикуете на площадках вроде COSSA, VC и т.д., вы сильно повышаете свой чек, повышаете к себе доверие.
Вероятность того, что на том же HeadHunter на ваше резюме будут откликаться, вырастает в разы. Суть кейсов, кстати, отвечает главному запросу лучшего резюме
по мнению рекрутеров Amazon и Google
: рассказывать не об обязанностях на прежней должности, а о достижениях.
Как описывать кейсы в портфолио, чтобы пройти отбор
Дано: Рекрутер ищет продакт-менеджера. Есть два кандидата. У одного только навыки, у второго — навыки и кейсы, которые их подтверждают.
Задача: Определить, кого выберет рекрутер.
Без подтверждения никто не поверит навыкам из резюме. Но если у вас нет опыта работы и реальных цифр, вы можете подтверждать навыки учебными кейсами.
В этой статье мы покажем по шагам, как описывать кейсы для портфолио, и разберем это на примерах проектов из наших курсов. В конце дадим заполненный шаблон портфолио в Notion.
А если вы хотите не только дойти до этапа тестового задания, но и пройти отбор, прочитайте еще один наш материал на эту тему — как побеждать на каждом этапе отбора в компанию.
Зачем нужны кейсы
Том решил обратиться за помощью к Оливеру, своему другу продакт-менеджеру.
Привет, Оливер! Нужен твой совет. Я сейчас ищу работу продакт-менеджером, но не знаю как пройти отбор. Везде нужен опыт и кейсы, а у меня этого нет. Что с этим можно делать?
Привет, Том! Понимаю, о чем ты говоришь. Я тоже сталкивался с такой проблемой на старте. Нужно правильно себя подать. Если покажешь работодателю, что компетентен, тебя могут взять и без релевантного опыта.
И как мне показать это?
Смотри, ты прошел курсы. Ты говорил, там были какие-то проекты. Нужно оформить их в кейс.
Но это же нереальные проекты. Имеет ли смысл их показывать?
Конечно имеет.
Идея кейсов — показать работодателю, что у тебя есть те навыки, о которых ты пишешь.
Главное, чтобы рекрутер увидел из твоего кейса, что ситуация, которая описана в кейсе, похожа на ситуации в компании. Например, если компании нужен продакт, который будет запускать мобилки, нужно дать кейс про запуск мобилки.
Понятно. Думаю, у меня есть подходящие кейсы из курса. Можно и ответы от авторов курса взять, тогда вообще нормальный кейс получится.
Хм, думаю не стоит брать ответы из курса, тогда это не будет считаться твоим кейсом. Рекрутер может это увидеть. Если у тебя и кого-то еще будут одинаковые кейсы, компания просто добавит вас в черный лист кандидатов.
Ого, не знал, что такое бывает. Хорошо, попробую тогда сам. А как должен выглядеть кейс в итоге?
В идеале, если у тебя будет портфолио, в котором будет 3-4 кейса длиной примерно на страничку. Мне нравится, как все это выглядит в Notion.
Гайд по лучшим статьям skillsetter
В нашем блоге уже больше 150 статей про рост продуктов и карьеру в IT. Для удобной навигации мы объединили их в тематические подборки.
Выбрать подборкуВыглядит супер. А что там на страничку писать?
Ну смотри, тебе надо дать человеку контекст. В этом поможет фреймворк STAR. Недостаточно сказать, что ты делал анализ ЦА, конкурентов и позиционирование. Надо рассказать, что была за ситуация, какое у тебя было задание, что ты делал и какой в итоге получил результат.
Концептуально это может выглядеть как-то так:
– Ситуация: Я был продакт-менеджеров в симуляторе стартапа и отвечал там за мобильное приложение.
– Задание: СЕО в симуляторе поставил таск сделать первую версию приложения.
– Действия: Я сделал анализ аудитории, спланировал фичи, выбрал модель монетизации и так далее.
– Результат: Мы сделали релиз, дальше я работал с метриками приложения.
Ого, так это не поместится на страничку!
Понимаешь, кейс должны прочитать полностью. Большой файл вряд ли прочитают. Поэтому нужно приоритизировать и рассказывать только нужное. То есть, если ты делал 3 A/B теста, не надо подробно рассказывать про каждый.
Да, понял. Спасибо тебе большое, пойду пробовать!
Удачи! Пиши, если будут еще вопросы 🙂
Том вдохновился тем, что рассказал Оливер, и сел делать портфолио. Но перед тем, как перейти к описанию своих кейсов, нужно разобраться, где оформлять портфолио.
Где оформлять кейс
Мы рекомендуем три инструмента для оформления портфолио.
Notion. Редактор, в котором можно красиво оформить портфолио — сделать выпадающие списки, интегрировать доски Miro внутрь. При этом ничего не поедет. Будет выглядеть современно.
Google Slides, Google Docs.
Редактор, в котором чаще всего оформляют портфолио. Классика, но ничем вас не выделит. Tilda. Конструктор, в котором можно сделать сайт-портфолио. Если вы ни разу этого не делали, разобраться будет труднее, чем в Notion или Google Docs. При этом функциональность более ограничена.
Том решил последовать совету Оливера и оформить портфолио в Notion.
Как оформлять кейс
Для того, чтобы у кейса была логичная структура, можно использовать фреймворк STAR. То есть давать описание кейса в последовательности: ситуация, задание, действие, результат. Необязательно использовать его в явном виде, но важно говорить в таком порядке, чтобы рекрутер понимал контекст.
Прежде чем начать работу над портфолио, Том сел и расписал по шагам, что нужно сделать:
1. Определить ситуацию и задание
2. Описать действия и результаты
3.
Сделать короткое описание
4. Дать посмотреть портфолио другому человеку
5. Проверить ошибки
6. Опубликовать портфолио
Дальше мы разберем каждый шаг и рассмотрим его на примере кейсов Тома.
1. Определить ситуацию и задание
Ситуация и задание должны вызывать у рекрутера ассоциацию с тем, что вы будете делать в компании. Компания, в которую хочет попасть Том, ищет продакта, который будет запускать продукты и при этом сможет сам создавать концепцию и позиционирование для этих продуктов.
На нашем курсе по продакт-менеджменту у Тома был кейс — разработка позиционирования для приложения Nike+ Young Club. Том решил о нем рассказать. Сначала он дал контекст — описал ситуацию. Затем дал задание.
2. Описать действия и результаты
Прежде чем описывать действия, их надо структурировать. Для этого нужно понять, какие действия важны рекрутеру. Об этом можно сделать вывод из обязанностей, которые указаны в вакансии, и из специфики компании.
Например, если вы хотите стать продакт-менеджером мобильных игр, неважно, умеете ли вы разрабатывать позиционирование. Зато будет важно, чтобы вы умели приоритизировать гипотезы. Об этом мы написали отдельную статью, где разобрали фреймворки ICE Score, RICE Score и Lean Prioritization Canvas на примере RPG игры.
Иногда какой-то блок важен, но вы его еще не делали. Тогда можно сделать его дополнительно и включить в кейс. Например, если Тому было бы важно показать навык проектирования онбординга, он мог бы прочитать наш гайд по онбордингу, а потом дополнительно его разработать.
Том выделил пять блоков, которые должны быть в его кейсе:
Бесплатный профориентационный курс
За 3 дня вы поймете, какая профессия в IT подходит именно вам и как успешно пройти отбор в IT-компанию
Начать учиться бесплатноЗадание
Как вы думаете, какие блоки должны быть в кейсе, если вы хотите показать, что вы можете заниматься ростом продукта?
Выберите несколько вариантов
Запуск продукта
Составление дашбордов в Amplitude
Работа с Retention
Тестирование гипотез
Спринтовое планирование
Когда структура готова, нужно раскрыть каждый пункт: описать, что вы делали, какой результат получили и дать файлы-подтверждения.
Есть несколько принципов, как описывать кейс. Разберем их на примере анализа целевой аудитории, который делал Том для своего кейса.
1. Агрегировать информацию. Нужно обобщать и говорить только то, что важно для кейса. Не стоит рассказывать о том, как именно вы составляли вопросы для интервью и перечислять все гипотезы.
2. Нужно рассказывать историю и показывать прогресс. Кейс должен легко читаться. Про анализ ЦА можно сказать, что сначала вы подготовили вопросы и нашли респондентов, затем провели интервью, составили Job Stories и персоны.
3. Не говорить абстрактно, а показывать и давать ссылки. Нужно давать ссылки на файлы, которые подтверждают ваши действия. В анализе ЦА стоит дать ссылки на расшифровку интервью и на персоны.
4. Дать такое количество файлов, которое человек откроет. Нужно давать ссылки только на основное. Не нужно давать отдельно ссылку на опросник, отдельно на расшифровки, инсайты, job story и персоны.
Будет достаточно расшифровок интервью и персон. После персон можно сразу в тексте дать три ключевых инсайта.
Рассмотрим фрагмент из кейса Тома про анализ целевой аудитории. Так не надо делать.
А так надо делать.
Задание
Дальше Тому нужно было рассказать про анализ конкурентов. Он написал фрагмент текста, но сомневается в нем, поэтому отправил его посмотреть вам.
Сейчас есть такой текст: “Я определил конкурентов и выбрал пять самых важных: Runtastic, Pumatrac, Keelo, Онлайн-курс Chloe Ting, Тренажерный зал. Затем проанализировал конкурентов по критериям Target audience, Goals / Works, Problems, Hiring criteria, Firing criteria, CJM. На основании этого построил карту позиционирования”.
Как можно его улучшить?
Выберите несколько вариантов
Добавить ссылку на анализ конкурентов и карту позиционирования.
Дать более подробное описание своих действий.
Убрать перечисление конкурентов.
Добавить вывод.
Сократить и оставить только ссылки на анализ конкурентов и карту позиционирования.
3. Сделать краткое описание кейса
У рекрутеров большой поток входящих резюме. Им трудно будет просмотреть все ваши кейсы длиной в страницу. Поэтому нужно дать возможность быстро посмотреть и понять, о чем кейс.
Когда вы описали все блоки, стоит добавить в начало краткое описание. Краткое описание — весь ваш кейс в одном-двух абзацах. При этом стоит сохранить такую же логику повествования — ситуация, задания, действия и результат.
Том сделал такое краткое описание.
Задание
Том сделал краткое описание для своего второго кейса по подготовке продукта к разработке.
Вот так оно выглядит сейчас: ”Я был продакт-менеджером в симуляторе и отвечал за разработку Letsgo.
Мне нужно было определить функциональность первой версии и подготовить проект к разработке. Ссылки на результаты в подробном описании кейса”.
Чтобы вы бы рекомендовали поменять в описании?
Выберите несколько вариантов
Описать, что было сделано.
Дать ссылки на результаты сразу в коротком описании.
Дать краткое описание продукта.
Дать более подробное описание симулятора.
4. Дать посмотреть портфолио другому человеку
Когда вы пишите кейс, вы понимаете контекст и почему приняли определенные решения. Когда кейс читает другой человек, ему это может быть непонятно. Поэтому прежде чем публиковать портфолио, стоит дать почитать свои кейсы кому-то еще. Том отправил свое портфолио Оливеру.
Оливер посмотрел портфолио и пишет Тому.
Том, посмотрел твое портфолио.
Я там оставил несколько комментов в доке, где написал бы по-другому. И еще я бы дописал про Tone of Voice. Сейчас вообще ничего непонятно.
Хм, а что именно непонятно?
Непонятно, почему ты выбрал такой Tone of Voice.
Хорошо, допишу это. Мне казалось, это очевидно из анализа ЦА. Спасибо!
Читайте лучшие статьи о карьере в IT
Раз в неделю будем отправлять свежий дайджест вам на почту. Наc читает 25000 человек 🚀
Для Тома было очевидно, почему ментору стоит общаться в повседневном, чуть дерзком стиле, почему нужно говорить увлеченно и не бояться шутить в уместных случаях. Он принял такое решение исходя из анализа ЦА. Надо об этом дописать.
5. Проверить на ошибки
Часто рекрутеры открывают портфолио, а там шрифты скачут, блоки едут и переодически проскакивают ошибки вроде “агенство” вместо “агентство”. Для них это красный флажок.
Кейс вы пишите в безрисковой среде, без гонки на время.
Если в такой среде не получается сделать аккуратно, то что будет на рабочем месте? Поэтому важно несколько раз проверить кейс на ошибки перед отправкой.
Если где-то будет ошибка, это не значит, что вы точно не получите должность. Но это красный флажок для рекрутера. Большинство компаний живут по принципу: лучше отказать хорошему кандидату, чем взять плохого. Если у рекрутера наберется несколько красных флажков, он вам откажет.
Том проверил документ на ошибки несколько раз и исправил все недочеты. Портфолио готово, вот ссылка. Портфолио можно скопировать к себе и использовать как шаблон. В портфолио описаны два кейса: разработка позиционирования Nike+ Young Club и подготовка сервиса Letsgo к разработке.
В нашем телеграм-канале вы найдете чек-лист хорошего портфолио.
6. Разместить портфолио
Портфолио и кейсы имеют смысл только, когда их кто-то читает. Поэтому надо разместить портфолио так, чтобы по нему переходили.
Есть два места, где стоит дать ссылку на портфолио:
1. Резюме. Сделайте кликабельную ссылку сверху рядом с контактами. Должно быть видно, что это ссылка, по которой можно перейти.
2. Мотивационное письмо. Добавьте ссылку в конец письма.
Том добавил ссылку на портфолио в резюме и откликнулся на вакансию. Через неделю ему ответил рекрутер и предложил сделать тестовое задание.
На радостях он написал Оливеру.
Привет! Ты был прав насчет того, что портфолио может помочь пройти отбор. Мне ответил рекрутер и отправил тестовое.
Привет, Том! Отличные новости, поздравляю. Теперь надо постараться и сделать тестовое.
Да, планирую подойти к заданию серьезно. У тебя случайно нет материалов на эту тему?
Ого. Спасибо!
Резюмируем
Не бойтесь, если компании пишут в требованиях “опыт более года”, а у вас его нет.
Это фильтр, чтобы на вакансию откликнулось меньше неопытных кандидатов.
Если вы прошли курсы и отрабатывали навыки на практике и кейсах, вы тоже можете пройти отбор. Оформляйте задания из курсов в кейсы. Тогда у вас будет больше шансов получить работу.
Рекомендуем почитать
Первые дни на новой работе: 5 частых ошибок и советы, как их избежать
Как попасть на собеседование без опыта в новой профессии
Куда пойти работать: типы IT-компаний
← Читать другие статьи в блоге Получить реальные навыки
Как определить «проблему» в судебном деле: учебник для студентов 1L
Моим первым занятием в Гарвардской школе права были контракты с тогдашним профессором, а ныне сенатором Элизабет Уоррен. До того, как она прославилась как лидер прогрессивного крыла Демократической партии, она была известным превосходным учителем — единственным профессором Гарвардской школы права, дважды получившим награду за преподавание, номинированной студентами, — а также известной жесткой учительницей.
Мы знали еще до первого дня занятий, что она планировала обзвонить каждого ученика в классе. (Она всегда так делала и часто посещала многих студентов более одного раза!)
До сих пор я никогда не забуду первый вопрос, который она всегда задавала по каждому делу, начиная с дела Хокинс против МакГи: « В чем проблема?»
За прошедшие годы были написаны десятки тысяч юридических заключений, но на юридическом факультете вы прочтете лишь небольшую часть судебных дел. Почему выбраны именно эти дела? Они выбраны из-за того, как они освещают проблем – точные юридические вопросы или конфликты, решения которых в конечном итоге формируют развитие права. Выявление проблем, связанных с делом, — это, пожалуй, главный навык, которому вы научитесь в юридической школе: экзамены в юридической школе не зря называют «корректировщиками проблем».
Так что же такое юридическая проблема, и как ее определить до первого холодного звонка? Вот мои советы по выявлению этих юридических проблем.
1. Не обращайте внимания на очевидное.
Как правило, если две стороны подписывают письменное соглашение со словом «Контракт», это контракт. Если закон предоставляет федеральным судам юрисдикцию в отношении определенного типа требований, они имеют юрисдикцию. Что делает кейсы интересными и забавными, так это не факты или утверждения, которые легко сделать, а те, с которыми сложно. Проблема никогда не бывает вопросом, на который можно дать простой и ясный ответ.
2. Ищите двусмысленность в фактах.
Юристы ОБОЖАЮТ двусмысленность. Это именно то, что позволяет нам приводить аргументы! Есть несколько известных дел с прямыми фактами — где интрига исходит исключительно из правовых принципов, — но так же часто возникает вопрос о том, как общепринятый правовой принцип (равная защита, право на налоги и расходы и т. .) относится к определенному набору фактов. Там, где есть что-то, что вы не совсем понимаете в фактах, скрывается хорошая юридическая проблема.
3. Найдите, где мнения расходятся.
Многие дела, которые вы читали в юридической школе, содержат особые мнения именно потому, что эти мнения помогают вам увидеть обе стороны оспариваемых юридических или фактических моментов. Несогласие прекрасно, потому что оно показывает, что принимают обе стороны (см. выше), а также точки, в которых мнения судей расходятся. Где они расходятся, вот что интересно и важно. Вот в чем проблема!
4. Подумайте о том, чего вы не понимаете.
Есть вопрос о том, как было решено дело? Стороны тоже, да и судьи – потому и довели дело до суда! Если вы не знаете, каким должен быть ответ, и ваши друзья не уверены, и у всех вас есть один и тот же вопрос, вы, вероятно, нашли проблему. Теперь все, что вам нужно сделать, это сформулировать вопрос!
Резюме
По сути, вы ищете то, что не имеет смысла. Звучит запутанно? Может быть! В других школах нас так приучили искать «правильный» ответ, что почти нелогично искать вопросы, на которые такого ответа нет… но именно это и делают юристы!
Элизабет Уоррен сказала нам в последний день занятий, что юридическая школа — и юридическая практика, по крайней мере, для апелляционных юристов — это «толкование закона на рассвете и закате», а не в те времена, когда все ясно.
но в то время, когда все мрачнее всего. Это другой способ мышления, но это действительно то, что означает «думать как юрист». Теперь найдите эти проблемы!
Как изложить дело |
Часто возникает путаница в отношении термина «юридическая записка». Есть по крайней мере два разных значения, в которых используется этот термин.
Апелляционная запискаАпелляционная записка представляет собой письменное юридическое обоснование, представляемое в апелляционный суд. Его цель состоит в том, чтобы убедить вышестоящий суд оставить в силе или отменить решение суда первой инстанции. Таким образом, сводки такого рода предназначены для представления вопросов, связанных с делом, только с точки зрения одной стороны.
Апелляционные записки с обеих сторон могут быть очень ценными для любого, кто оценивает юридические вопросы, поднятые в деле. К сожалению, они редко публикуются. Верховный суд США является единственным судом, сводки по которому регулярно доступны в опубликованной форме.
Серия Landmark Briefs ( REF. LAW KF 101.9 .K8 ) включает полные тексты кратких сводок, относящихся к очень немногим из многих дел, рассмотренных этим судом. Кроме того, резюме кратких отчетов, поданных от имени истца или ответчика по всем зарегистрированным делам, включены в отчеты Верховного суда США . Изд. юриста, 2-е изд. серия ( ССЫЛКА ЗАКОНА KF 101 .A42 ).
Краткая информация для учащихся
Краткая информация для учащихся представляет собой краткое изложение и анализ случая, подготовленные для использования в ходе обсуждения в классе. Это набор заметок, представленных систематическим образом, чтобы разобраться в сторонах, выявить проблемы, выяснить, что было решено, и проанализировать обоснование решений, принятых судами.
Хотя сводки учащихся всегда включают одни и те же элементы информации, форма, в которой эти элементы излагаются, может различаться. Перед тем, как выбрать конкретную форму для брифингов, проконсультируйтесь со своим инструктором, чтобы убедиться, что выбранная вами форма приемлема.
Стороны и как их отслеживать
Начинающие студенты часто испытывают трудности с определением отношений между сторонами, участвующими в судебных делах. Следующие определения могут помочь:
Истцы иск ответчики в гражданские иски в судах первой инстанции.
Правительство (государственное или федеральное) осуществляет судебное преследование ответчиков по уголовным делам в судах первой инстанции.
Проигравшая сторона в уголовном или гражданском процессе может обратиться в вышестоящий (апелляционный) суд с ходатайством о пересмотре дела на том основании, что судья суда первой инстанции допустил ошибку. Если закон дает проигравшему право на рассмотрение в вышестоящем суде, его или ее адвокаты подадут апелляцию. Если проигравший не имеет этого права, его или ее адвокаты могут обратиться в суд с иском о судебном разбирательстве. В соответствии с этой процедурой апелляционному суду предлагается осуществить свое законное усмотрение при назначении слушания дела для пересмотра.
Например, подсудимый, осужденный федеральным районным судом, имеет право обжаловать это решение в апелляционном суде округа, и этот суд не может отказать в его рассмотрении. Сторона, проигравшая в этом апелляционном суде, может потребовать пересмотра дела Верховным судом, но, если не применяются определенные особые обстоятельства, она не имеет права на слушание.
Эти две процедуры, апелляции и петиции certiorari , иногда в общих чертах объединяются в «апелляции». Однако, как показано, между ними есть разница, и вы должны ее знать.
Лицо, которое требует судебного приказа certiorari , то есть постановления суда высшей инстанции о рассмотрении дела, известно как заявитель . Лицо, которое должно ответить на ходатайство, то есть победитель в суде низшей инстанции, именуется ответчиком .
Лицо, подающее официальную апелляцию с требованием пересмотра апелляции в соответствии с правом, называется апеллянтом .
Его или ее оппонентом является податель апелляции .
Имя стороны, инициирующей иск в суде, на любом уровне судебной лестницы всегда появляется первым в юридических документах. Например, Арло Татум и другие подали в Федеральный окружной суд судебный запрет против министра обороны Мелвина Лэрда и других, чтобы помешать армии шпионить за ними. Татум и его друзья стали истцами , и дело тогда было известно как Татум против Лэрда . Группа Татума проиграла в Окружном суде и подала апелляцию в Апелляционный суд, где их назвали апеллянтов , а ответчиками стали апеллянтов . Таким образом, дело все еще было известно по делу Tatum v. Laird .
Когда Татум и его товарищи по апелляции выиграли дело в Апелляционном суде, Лэрд и его коллеги по апелляции решили обратиться в Верховный суд. Они успешно подали прошение о выдаче судебного приказа certiorari из Верховного суда, предписывающего Апелляционному суду направить материалы дела (стенограммы суда первой инстанции, ходатайства и различные юридические документы) в Верховный суд.
В этот момент название дела изменилось на Laird v. Tatum : Laird и партнеры были теперь просителями , а Tatum и его товарищи были ответчиками . Несколько церковных групп и группа бывших агентов разведки получили разрешение на подачу брифингов (письменных аргументов) от имени ответчиков, чтобы помочь убедить суд принять решение, благоприятное для них. Каждая из этих групп называлась amicus curiae , или «другом двора».
В уголовных делах часто меняются названия дел, поскольку большинство из них попадает в апелляционные суды в результате апелляции осужденного подсудимого. Таким образом, дело Аризона против Миранды позже стало Миранда против Аризоны .
Сводки для учащихся
Они могут быть развернутыми или краткими, в зависимости от требуемой глубины анализа и требований преподавателя. Полный бриф включает следующие элементы:
- Заголовок и ссылка
- Факты по делу
- Проблемы
- Решения (холдинги)
- Рассуждение (Обоснование)
- Отдельные мнения
- Анализ
1.
Заголовок и ссылкаЗаголовок дела показывает, кто кому противостоит. Имя лица, которое инициировало судебный иск в этом конкретном суде, всегда будет стоять первым. Поскольку проигравшие часто обращаются в вышестоящий суд, это может запутать. В первом разделе этого руководства показано, как идентифицировать игроков без оценочной карточки.
Цитата сообщает, как найти репортера по делу в соответствующем репортере по делу. Если вы знаете только название дела, ссылку на него можно найти в сборнике дел , посвященном этому суду, через Google Scholar или в одной из электронных юридических баз данных, на которые подписана библиотека ( Westlaw или LEXIS -NEXIS ).
2. Факты по делу
Хорошая студенческая записка должна включать в себя краткое изложение соответствующих фактов и юридических вопросов, поднятых в деле. Он покажет характер судебного разбирательства, кто на кого подал в суд, на основании каких событий и что произошло в суде низшей инстанции.
Факты часто удобно резюмировать в начале опубликованного решения суда. Иногда лучшее изложение фактов можно найти в особом или совпадающем мнении. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ! Судьи не гнушаются быть избирательными в отношении фактов, которые они подчеркивают. Это может иметь решающее значение, когда вы пытаетесь примирить явно несовместимые дела, потому что то, как судья выбирает характеризовать и «редактировать» факты, часто определяет, как он или она будет голосовать и, в результате, какое верховенство права будет применяемый.
Раздел фактов хорошего студенческого резюме будет включать следующие элементы:
- Описание сути дела в одном предложении, служащее введением.
- Изложение соответствующего закона с кавычками или подчеркиванием для привлечения внимания к ключевым словам или фразам, являющимся предметом спора.
- Краткое изложение жалобы (в гражданском деле) или обвинительного акта (в уголовном деле), а также соответствующие доказательства и аргументы, представленные в суде, чтобы объяснить, кто что кому сделал и почему это дело было сочтено связанным с незаконным поведением.
- Краткое изложение действий судов низшей инстанции, например: подсудимый осужден; обвинительный приговор, оставленный в силе апелляционным судом; Верховный суд предоставил certiorari.
3. Проблемы
Проблемы или вопросы права, возникающие в связи с фактами, характерными для дела, часто прямо излагаются судом. Опять же, следите за случайным судьей, который искажает вопросы, поднятые мнением суда низшей инстанции, сторонами в апелляции или характером дела.
Конституционные дела часто затрагивают множество вопросов, некоторые из которых представляют интерес только для сторон в процессе и юристов, другие имеют более широкое и продолжительное значение как для граждан, так и для должностных лиц. Убедитесь, что вы включили оба.
За редкими исключениями, исход апелляционного дела зависит от значения положения Конституции, закона или судебной доктрины. Зафиксируйте это положение или обсуждаемый момент в переформулировании проблемы. Заключите его в кавычки или подчеркните.
Это поможет вам позже, когда вы попытаетесь примирить конфликтующие случаи.
При отмечании проблем может помочь сформулировать их в терминах вопросов, на которые можно дать точный ответ «да» или «нет».
Например, знаменитый случай 9Дело 0005 Браун против Совета по образованию касалось применимости положения 14-й поправки к Конституции США к практике школьного совета по исключению чернокожих учеников из некоторых государственных школ исключительно из-за их расы. Точная формулировка Поправки гласит: «Ни одно государство не должно… отказывать любому лицу, находящемуся под его юрисдикцией, в равной защите закона». Внимательный учащийся начал бы с определения ключевых фраз этой поправки и решил, какие из них действительно имеют значение в данном случае. Если предположить, что школьный совет не сомневался в том, что он действует от лица государства, а мисс Браун была «лицом, находящимся под его юрисдикцией», то 9Ключевой вопрос 0009 будет звучать так: «Является ли исключение учащихся из государственной школы исключительно по признаку расы отказом в «равной защите закона»?»
Конечно, последствия этого дела вышли далеко за рамки ситуации мисс Браун, школьного совета Топики или даже государственного образования.
Они ставят под сомнение сохраняющуюся силу предыдущих решений, в которых Верховный суд постановил, что ограничение чернокожих американцев в «отдельных, но равных» учреждениях не лишает их «равной защиты закона». Отметьте любые такие последствия в изложении вопросов в конце брифа, в котором вы излагаете свои наблюдения и комментарии.
ПРИМЕЧАНИЕ. Многие учащиеся неправильно интерпретируют дела потому, что не видят проблемы с точки зрения применимого права или судебной доктрины, а не по какой-либо другой причине. Ничто не заменит того, чтобы тщательно сформулировать вопросы, чтобы они действительно включали ключевые положения закона в терминах, на которые можно дать точные ответы. Также может помочь обозначить вопросы, например, «процедурные вопросы», «вопросы по существу», «юридические вопросы» и т. д. Помните также, что один и тот же кейс может использоваться инструкторами для разных целей, поэтому часть задачи инструктажа состоит в том, чтобы определить те вопросы кейса, которые имеют центральное значение для темы, обсуждаемой в классе.
4. Решения
Решение или постановление является ответом суда на вопрос, представленный ему для ответа вовлеченными сторонами или поднятый самим судом при его собственном чтении дела. Существуют узкие процессуальные определения, например, «дело отменено и возвращено», более широкие предметные определения, касающиеся толкования Конституции, законодательных актов или судебных доктрин. Если вопросы были определены точно, холдинги могут быть изложены простыми ответами «да» или «нет» или краткими заявлениями, взятыми из языка, используемого судом.
5. Аргументация
Аргументация, или обоснование, представляет собой цепь аргументов, которая привела судей либо к большинству, либо к вынесению особого мнения, чтобы принять решение, которое они приняли. Это должно быть изложено по пунктам в пронумерованных предложениях или абзацах.
6. Особые мнения
Как совпадающие, так и несовпадающие мнения должны подвергаться одинаково глубокому анализу для выявления основных моментов согласия или несогласия с мнением большинства.
Запишите, как проголосовал каждый судья и как они выстроились в очередь. Знание того, как судьи конкретного суда обычно выстраиваются в очередь по конкретным вопросам, необходимо для прогнозирования того, как они будут голосовать в будущих делах, связанных с аналогичными вопросами.
7. Анализ
Здесь учащийся должен оценить значимость дела, его связь с другими делами, его место в истории, а также то, что он говорит о Суде, его членах, процессах принятия решений или его влиянии. касается сторон, правительства или общества. Именно здесь следует исследовать неявные предположения и ценности судей, обсуждать «правильность» решения и рассматривать логику рассуждений.
Предостережение
Не рассказывайте о деле, пока не прочтете его хотя бы один раз. Не думайте, что если вы нашли лучшую фиолетовую прозу судьи, то обязательно извлекли суть решения. Ищите неясные предпосылки, логические ошибки, манипуляции с фактическими данными или искажения прецедентов. Затем спросите, как это дело связано с другими делами в той же общей области права? Что это говорит о судебной политике? Нарушает ли результат ваше чувство справедливости? Как можно было бы лучше решить?
Дополнительная информация и образцы справок
Многие руководства по юридическим исследованиям и написанию включают обсуждение студенческих справок, апелляционных справок и других типов юридических меморандумов, используемых практикующими адвокатами.
Примеры и дополнительную информацию можно найти в библиотечных книгах, перечисленных ниже:
- Bahrych, L. (2009). Юридическое письмо в двух словах (4 -е изд. , серия Nutshell). Сент-Пол, Миннесота: Запад. [Стеки KF 250 .S68 2009
- Клэри Б. и Лайсахт Памела. (2006). Успешный юридический анализ и письмо: основы (2 -е изд. ). Сент-Пол, Миннесота: Thomson/West. [См. Закон 250.C53 2006]
- Эдвардс, Л. (2007). Юридическое письмо и анализ (2 -е изд. ). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Аспен: Закон и бизнес Уолтерса Клювера. [См. Комната закона и резерва KF 250 .E378 2007]
- Гарнер, Б. (2004). Краткий отчет о победе: 100 советов по убедительному брифингу в судах первой и апелляционной инстанций (2 и изд.). Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. [См. Закон KF251.G37 2004]
- Хеймс, Дж., и Экерн, Ивонн. (2015). Юридические исследования, анализ и написание (5 -е -е изд.
