Кембридж университет где находится: Недопустимое название

Содержание

Как и где готовят к University of Oxford и University of Cambridge

Анна Кейглер
директор офиса IQ Consultancy в Новосибирске, эксперт по британским школам с 15-летним опытом

University of Oxford и University of Cambridge — два легендарных британских университета с безупречной академической репутацией. В списках выпускников — монаршие особы, нобелевские лауреаты, премьер-министры и олимпийские чемпионы. Названия этих вузов давно стали именами нарицательными, и часто семьи приходят ко мне с просьбой поступить именно туда. В этой статье я расскажу, как решаю эту задачу со своими студентами и их родителями.

University of Oxford и University of Cambridge — старейшие и самые сильные вузы Великобритании. Ежегодно они занимают первые строчки мировых и национальных рейтингов. Университеты входят в элитное объединение Russell Group — группу из 24 британских университетов, лидирующих в области научных исследований.

 

Среди выпускников университетов — Стивен Хокинг, Маргарет Тэтчер, Оскар Уайлд, Индира Ганди, Борис Джонсон, Хью Грант, принц Чарльз, Оливер Кромвель, Стивен Фрай, Джордж Байрон, Исаак Ньютон, Владимир Набоков.

University of Oxford


Что нужно, чтобы поступить в Oxbridge

Oxbridge (так одним словом называют University of Oxford и University of Cambridge) известен своим высоким конкурсом. В 2019 году в University of Oxford он составил 7 человек на место в бакалавриате. Всего было подано 23 000 заявок, из них одобрили 3280 (14,2%). Самое популярное направление — Economics & Management. Конкурс на эти программы составил 16,8 человек на место. 

Причем у международных студентов шансы на поступление в University of Oxford гораздо ниже, чем у жителей Великобритании. Из 9143 желающих место получили только 694 — это всего 7,6%.

В 2019 году на бакалаврские программы в University of Cambridge поступили 18% абитуриентов. Из 19 359 заявок одобрили всего 3528. Показатель среди международных студентов составил 12.5% (поступили 856 человек из 6835).

Вступительные требования для бакалавриата:

  • оценки A* и A по британской программе А-Level или общий балл от 38 по международной программе International Baccalaureate; 

  • IELTS от 7.0;

  • мотивационное письмо;

  • интервью с приемной комиссией.

Заявки в топовые университеты подают студенты с отличными оценками, достижениями и рекомендациями. Поэтому часто решающее значение имеют мотивационное письмо и интервью. Они помогают выделиться среди других кандидатов и позволяют приемной комиссии увидеть за студентом личность. Абитуриент должен убедительно рассказать о том, почему он хочет пойти учиться именно в этот вуз. Уже первое предложение текста должно заинтересовать приемную комиссию.


Как увеличить шансы на поступление в University of Oxford и University of Cambridge

Поступить в Oxbridge после окончания местной школы практически нереально. Поэтому если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился в лучших вузах Великобритании, нужно сначала успешно окончить британскую частную школу соответствующего уровня. 

Я советую выбирать школы, которые предлагают специальные программы подготовки к Oxbridge и имеют опыт зачисления студентов в эти вузы. Например, Brighton College, который входит в топ-10 школ страны. Ежегодно 20% его выпускников поступают в University of Oxford и University of Cambridge. 

В рейтинговых частных школах с успешными студентами, которые планируют поступать в Oxbridge, за несколько лет до выпуска начинают работать персональные репетиторы и специалисты карьерного центра. Они готовят старшеклассников к выпускным экзаменам, помогают с выбором специальности, программы и вуза; учат составлять мотивационное письмо и проходить интервью. Для студентов организуют посещение университетов, встречи с приемной комиссией и открытые лекции. Также специалисты помогают правильно оформить заявку, которую нужно подать раньше, чем во все остальные вузы — уже осенью второго года старшей школы, почти за год до начала обучения.


Как мы готовим к Oxbridge

Когда ко мне обращаются родители, которые просят зачислить ребенка в University of Oxford или University of Cambridge, в первую очередь мне важно определить, правильно ли поставлена цель. Надо понимать, что не всем студентам действительно нужен Oxbridge. В Англии есть менее известные вузы, которые не уступают по качеству обучения. Отдельные специальности лучше преподают именно в них.

Подготовка международного студента к поступлению в топовые вузы занимает от 4–5 лет и начинается с выбора британской школы.

Этапы работы

Шаг 1. Общаемся со студентом и его родителями, определяемся с целями, пожеланиями и возможностями.

Шаг 2. Проводим диагностику — определяем уровень языка, анализируем академическую успеваемость ребенка, его способности, таланты и достижения. 

Шаг 3. Выбираем подходящие британские школы с сильной программой подготовки и организуем тур по ним. 

Шаг 4. Составляем индивидуальный план поступления. 

Шаг 5. Готовим ребенка к вступительным экзаменам и интервью с приемной комиссией, помогаем написать эссе и составить мотивационное письмо. Подробнее о программе

Шаг 6. Контролируем все этапы зачисления: от подачи заявки до оформления визы и покупки авиабилетов. 

Шаг 7. Готовим к обучению. Мы сотрудничаем с британскими тьюторами, которые сами заканчивали лучшие вузы Англии. Они помогают ребенку подтянуть академические предметы, улучшить язык и познакомиться с британской системой образования.

Шаг 8. Подбираем опекуна в Англии.

Его наличие — обязательное условие для международных студентов. 

Шаг 9. Курируем ребенка после отъезда в школу, помогаем с решением бытовых вопросов и адаптацией.


University of Cambridge


Когда лучше начать подготовку

Мой опыт показывает, что чем раньше ребенок начнет обучение в британской школе, тем больше у него шансов поступить в известный университет. Почему? 

  • у школьника есть время адаптироваться к британской системе обучения и среде;

  • он привыкает мыслить по-другому.

В школах и вузах Англии учат критическому мышлению, умению анализировать информацию, проводить параллели и делать выводы, а не заучивать факты. Чем раньше ребенок перестроится и поймет систему, тем проще ему будет учиться в школе и готовиться к вузу. 

Рекомендую родителям, которые мечтают о большом будущем для своего ребенка, заняться вопросом обучения в британской школе с 11–14 лет. Я советую начинать с программы средней школы, чтобы к старшим классам ребенок успел освоиться, определиться с профессией и показать результаты, достойные ведущих вузов мира. При поступлении сразу в старшие классы у ребенка останется всего год до подачи заявки (University of Oxford и University of Cambridge поступают уже осенью выпускного класса). Это очень стрессовая ситуация, тем более с такими амбициозными планами.

Сама подготовка к зачислению в школу-пансион занимает от 2 до 4 лет. 


История нашей студентки, которая поступила в University of Oxford

Полина Малощинская
студентка University of Oxford

Я учила английский с детства, хорошо знала язык, кроме того три раза ездила в летние школы и мне понравилась страна. Закончила школу в Петербурге, все 11 классов, потом отучилась 2 года по программе A-Level в Clifton College в Бристоле и поступила в Оксфорд (в Hertford College) на специальность «Право».

Когда мы с ментором готовили personal statement (мотивационное письмо), у нас было черновиков пять, наверное. И от самого первого, который я написала, выжил только один абзац, остальное мы поменяли, чтобы было презентабельно. Если человека, который читает ваше письмо, оно не заинтересует сразу, он его отложит. Заявок на поступление подается много, поэтому мы уделили много времени написанию правильного первого абзаца.


Помощь экспертов 

Я и мои коллеги специализируемся на подготовке к рейтинговым учебным заведениям Англии, выпускники которых стабильно поступают в лучшие вузы мира.  Запишитесь на консультацию: мы проведем диагностический тест и подберем наиболее подходящие школы для вашего ребенка бесплатно.

FAQ: В каком городе находится Кембриджский университет? | Обучение за границей + РФ Smapse

Университет находится в английском городе с таким же названием, как у самого вуза — в Кембридже, в Великобритании. Это небольшой город для студентов на востоке Великобритании. Кембридж считается городом с великолепной исторической атмосферой, романтичным средневековым характером, а также потрясающей готической архитектурой.

Большая часть достопримечательностей располагается в колледжах Кембриджского университета.

Что делает этот город максимально удобным и комфортным для проживания студентов?

  • Город является культурным и образовательным центром для студентов со всей страны и даже мира
  • Большое количество английских достопримечательностей располагаются именно в Кембридже. Например, одна из достопримечательностей Кембриджа — церковь Святого Гроба, построенная еще в VI веке н.э. Тут же находится всемирно известный Зоологический музей.
  • Все существующие колледжи университета находятся на территории города
  • Студентам не приходится тратить много времени на дорогу — город достаточно компактный, а общежития и апартаменты обычно располагаются рядом с основными колледжами
  • В Кембридже есть все необходимое для студенческой жизни — библиотеки, кофейни, футбольные поля и спортивные площадки, курсы по подготовке.

Кембриджский университет — английское высшее учебное заведение, в которое мечтает поступить огромное количество учеников со всего света. Кембридж знаменит своими профессиональными образовательными программами и многолетней историей. Университет предоставляет своим студентам все необходимое для комфортного обучения — техническое оснащение, дополнительные секции и клубы по интересам, удобное размещение и интересные мероприятия. Кембридж окончило много известных личностей — например, диплом кембриджского университета есть у:

  • Владимира Набокова
  • Принца Чарльза
  • Политиков разных стран
  • Ученых, спортсменов и обладателей Нобелевской премии.

Почему стоит учиться в Кембриджском университете?

  • Высокий уровень удовлетворенности студентов процессом обучения
  • Хорошее спонсирование обучения
  • Квалифицированные преподаватели и коучи
  • Отличные карьерные перспективы.

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал!

Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал.

Читайте также:

FAQ: Какие направления есть в Гарварде?

За и против обучения в США: главные преимущества и недостатки образования в Америке

Стоит ли учить ребенка на каникулах — или лучше дать безмятежно отдохнуть?

История Кембриджа | izi.TRAVEL

Само слово «Кембридж» всегда и у всех в первую очередь ассоциируется с университетом. Это неудивительно. Кембриджский университет – одно из самых старых и самых престижных учебных заведений на планете. По возрасту во всём мире он уступает лишь шести университетам. Но город Кембридж всё же старше университета, намного старше. Археологические находки свидетельствуют, что люди здесь жили уже 2 тысячи лет назад. Но переломным в истории Кембриджа, как и всей Британии, стал I век нашей эры. Тогда страну завоевали римские легионеры под командованием будущего императора Веспасиана. Они заложили поселение на берегах речки, которая в те времена называлась Гранта, а сейчас – Кам. К северу от нынешнего центра Кембриджа есть церковь Св. Петра, на стенах которой до сих пор сохранились римские изразцы.

В 1066 году Англия в последний раз пала под натиском иноземцев. На этот раз её оккупировали нормандцы под предводительством Вильгельма Завоевателя. Они разбили в битве при Гастингсе войска Гарольда, последнего англосаксонского короля Британии. Сам монарх был в сражении убит. А уже через два года нормандцы построили в Кембридже замок. Он был им необходим, потому что в 20 километрах к северу отсюда, в городе Или, окопался непокорный предводитель англосаксонского сопротивления Херевард. Он устраивал регулярные набеги на болотистые земли, окружавшие нынешний Кембридж, и бил нормандцев. Херевард был настолько популярен в народе, что стал героем легенд. Полагают, что некоторые баллады о нём вошли впоследствии в структуру эпоса о прекрасном разбойнике Робине Гуде.

В 5 веке, с уходом римских солдат, Британия попала под владычество германских племён англов и саксов. Они укрепили городок, основанный римлянми на холме к северу от реки. Кроме того, англосаксы построили новое поселение – там, где теперь находится центр Кембриджа. На этом месте сейчас стоит церковь Св. Бенедикта – или Св. Бенет, как называют её сами кембриджцы. Башня Св. Бенета сохранила ярко выраженные черты саксонской архитектуры. Эта башня, кстати, – сама старая постройка во всём городе. Бывал Кембридж и в руках датских викингов, которые в 9 веке завоевали изрядные территории на севере и востоке Англии. Но и тогда, и потом Кембридж был связан с другими городами как в Англии, так и на Европейском континенте. И был вполне благополучным торговым городом и речным портом.

Сейчас от замка, построенного нормандцами почти тысячу лет назад в северном предместье Кембриджа, остались лишь несколько валунов да курган. Его вершина – самая высокая точка Кембриджа; с неё открывается замечательный вид на город. И ещё говорят, что если забраться на курган, а потом двинуться от него строго на север, то более высокой точки на земной поверхности вы не достигнете, пока не дойдёте до самого Северного полюса. Однако проверить это утверждение на личном опыте пока не удавалось, кажется, никому.

Город в стародавние времена был заложен на берегах речки Гранта. Поэтому на протяжении тысячи лет он назывался Грантебрич. Потом это имя постепенно трансформировалось в Кантебридж. Второй корень – «брич», он же «бридж», – в переводе означает «мост». С течением лет имя города продолжало изменяться, и Кантербридж превратился в Камбридж. И тогда горожане решили: ведь если город называется Камбридж, это должно означать: «мост через реку Кам», правда? Правда. Но река, как и века назад, называется Гранта. Негоже это, подумали люди – и переименовали реку. С тех пор она зовётся Кам.

В истории – не только британской, но и мировой – не так уж много случаев, когда переименовываются реки. Названия нередко меняют города, области и даже целые страны. Но реки обычно сохраняют свои имена: должно же в мире быть что-то неизменное. Исключением можно считать реку Яик на границе Европы и Азии, которую в 1775 году Екатерина II распорядилась переименовать в Урал. Императрица таким образом хотела похоронить воспоминания о крестьянской войне под предводительством Емельяна Пугачёва.   

Но Яик стал Уралом только в русском языке. В башкирском и казахском он всегда сохранял своё историческое название. Тогда как речку Гранта переименовали в Кам на всех имеющихся картах и указателях. И город вполне обоснованно стал Кембриджем.

Выпускников здешнего университета называют «кантаб». Это сокращение от слова «кантабригиец», которое означает человека из города Кантабригия. Не пытайтесь найти его в своём атласе. Кантабригия – это латинизированный вариант всё того же Кембриджа.

File:Cambridge University, Gatehouse, Christ’s College.jpg goo.gl
Автор: Photos taken for William Winfield; uploaded by Kimberlyblaker commons.wikimedia.org
Лицензия: en.wikipedia.org

Кембриджский университет – ***Який вуз найкращий?***

Ке́мбриджский университет (англ. University of Cambridge, лат. Universitas Cantabrigiensis) — по времени основания второй университет в Великобритании после Оксфордского и четвёртый в мире; один из «старинных университетов» Великобритании и Ирландии, один из наиболее известных университетов мира, член элитной Группы «Рассел».

Университет вырос из собрания ученых людей города Кембриджа, которое было образовано, судя по летописям, в 1209 году учеными, покинувшими город Оксфорд из-за того, что оксфордский студент убил жительницу города[1]. В 1214 году были составлены формальные университетские правила. По ним назначался ректор и программа с экзаменами в конце. В средневековье все знания об окружающем мире получали в монастырях. Главным отличием от монастырей в них стало обучениенаукам, философии, логике, математике. Университеты Кембриджа и Оксфорда часто вместе называют «Оксбридж». Вдобавок к прочному месту в истории британского общества, у этих университетов имеется долгая история соперничества друг с другом.

Среди людей, так или иначе связанных с Кембриджским университетом, 88 нобелевских лауреатов — по этому показателю он занимает одно из первых мест среди высших учебных заведений мира[3].

Кембриджский университет представляет собой определенное объединение (конфедерацию) колледжей (31).

Учебная и исследовательская работа со студентами и аспирантами проходит в школах (их 6: Arts and Humanities; Humanities and Social Sciences; Biological Sciences; Physical Sciences; Clinical Medicine; Technology), которые состоят из факультетов и кафедр.

Жизнь и работа колледжей регулируется их собственными уставами и правилами. Каждый колледж имеет своих представителей в совете университета.

Среди подразделений университета — Кембриджская обсерватория, Кавендишская лаборатория, где было синтезировано более двухсот изотопов (одно из наибольших количеств среди лабораторий мира)[4].

В Кембриджском университете обучение ведется по 28 курсам, которые включают в себя следующие предметы:

  • Anglo-Saxon, Norse and Celtic (Англосаксы, скандинавы, кельты)
  • Архитектура
  • Азия и Ближний Восток
  • Classics
  • Экономика
  • Education
  • English
  • География
  • История
  • История искусств
  • Археология
  • Биологическая антропология
  • Политика и международные отношения
  • Социальная антропология
  • Социология
  • Land Economy
  • Право
  • Лингвистика
  • Management Studies(Менеджмент)
  • Современные и средневековые языки (французский, немецкий, итальянский, испанский, португальский и русский языки)
  • Музыка
  • Философия
  • Теология и религиоведение
  • Chemical Engineering
  • Computer Science(Компьютерные науки)
  • Engineering
  • Manufacturing Engineering (Технология машиностроения)
  • Математика
  • Медицина
  • Астрофизика
  • Биохимия
  • Biological and Biomedical Sciences (Биологические и биомедицинские науки)
  • Химия
  • Генетика
  • геология
  • История
  • Materials Science (Наука о материалах)
  • Неврология
  • Патология
  • Фармакология
  • Physical Sciences(Естественные науки)
  • Физика
  • Physiology, Development and Neuroscience (Физиология, неврология)
  • Plant Sciences (Ботаника)
  • Психология
  • Systems Biology (Системная биология)
  • Зоология
  • Psychological and Behavioural Sciences (Психология и поведенческие науки)
  • Ветеринария

В настоящий момент Кембриджский университет насчитывает 31 колледж.

Три колледжа принимают только женщин (Нью Холл, Ньюнхэм и Люси Кавендиш). Остальные 28 колледжей — смешанные.

Два колледжа принимают только аспирантов (англ. post-graduate students) (Клэр Холл и Дарвин). 4 колледжа принимают преимущественно взрослых студентов (старше 21 года) или аспирантов (graduate, postgraduate) (Хью Холл, Люси Кавендиш, Св. Эдмунд и Вулфсон). Остальные 25 колледжей принимают как студентов (undergraduate), так и аспирантов.

В Кембридже есть теологические колледжи, например Вестминстерский колледж и Ридли Холл, связанные с университетом через Кембриджскую теологическую федерацию.

Список колледжей и годы их основания:

  • Peterhouse, 1284
  • Клэр-колледж (англ. Clare College), 1326
  • Pembroke College, 1347
  • Gonville & Caius College, 1348
  • Trinity Hall, 1350
  • Corpus Christi College, 1352
  • Magdalene College, 1428
  • Королевский колледж (англ. King’s College), 1441
  • Queens’ College, 1448
  • St Catharine’s College, 1473
  • Jesus College, 1496
  • Колледж Христа (англ.  Christ’s College), 1505
  • St John’s College, 1511
  • Тринити-колледж (англ. Trinity College), 1546
  • Emmanuel College, 1584
  • Sidney Sussex College, 1596
  • Downing College, 1800
  • Girton College, 1869
  • Fitzwilliam College, 1869
  • Newnham College, 1871
  • Selwyn College, 1882
  • Hughes Hall, 1885
  • St Edmund’s College, 1896
  • Murray Edwards College (New Hall), 1954
  • Churchill College, 1960
  • Darwin College, 1964
  • Wolfson College, 1965
  • Clare Hall, 1965
  • Lucy Cavendish College, 1965
  • Homerton College, 1976
  • Robinson College, 1979

В 2011–2012 учебном году стоимость для иностранных студентов составляет £11 829 для предметов 1 и 2 группы (археология и антропология, экономика, педагогика, право, лингвистика, математика, политология, психология и другие), £15 480 — для предметов 3 группы (архитектура, география, музыка), £18 000 — для предметов 4 группы (инженерия, информатика, менеджмент и другие), £28 632 — для предметов 5 группы (медицина и ветеринария). Также необходимо учитывать, что раз год необходимо оплачивать так называемые College Fees — от £4 400 до £5 200. Помимо этого, необходимо иметь деньги на проживание, прожиточный минимум для иностранных студентов — £8 060 в год.

Есть ограниченное количество грантов для иностранных студентов, которые частично покрывают стоимость обучения или сборы колледжа. Чтобы более подробно узнать об этих возможностях, нужно либо связаться с Cambridge Admissions Office или с представителем этого отдела в том колледже, куда поступает кандидат. Гораздо большее количество грантов предлагается магистрантам и аспирантам.

Университет Кембриджа – сколько стоит обучение?. Инвестиции в недвижимость с Dom International Ltd

Университет Кембриджа – сколько стоит обучение?

В настоящий момент большая часть молодежи стремится получить зарубежное образование. Желание многих юношей и девушек поступить в учебные заведения Великобритании, особенно в Ливерпуль, а также Шеффилд, т.к. здесь можно обучаться по наиболее доступной цене. Например, студентам в университете Ливерпуля год обучения обходится £ 6000.

 

Тогда, как в Кембридже в университете и вузе Бристоля стоимость обучения намного дороже, здесь год обучения обходится в £ 9000. После оплаты обучения студенту необходимо место для проживания, у него есть два варианта – кампус для студентов или аренда недвижимости рядом с местом обучения, то есть с университетом. Любое из этих вариантов надо оплачивать. Стоимость проживания в студенческом кампусе по цене почти не уступает аренде жилья поблизости с университетом.

 

Чтобы студенту арендовать жилье в Кембридже, нужно еженедельно оплачивать за проживание сумму, равную £ 97.00. Когда как обучающиеся в учебном заведении студенты города Durham, оплачивают за аренду жилья лишь £ 62.00. И стоимость продуктов в городе намного ниже по сравнению с Лондоном или Кембриджем. Например, если стоимость пива в столице Великобритании стоит примерно £ 3,60 за пинту, то в Кардиффе пинта пива равна всего £ 2,25.

 

Поэтому при желании сохранить средства по максимуму, лучше поступать в учебное заведение Лидса. Т.к. здесь город предоставляет студентам социальное пособие для аренды жилья, кроме того существуют пособия на предметы первой необходимости. Среди зарубежных учебных заведений Великобритании для получения высшего образования наиболее дорогими считаются Кембриджский и Бристольский университеты.

 

Затем идут Лондонские учебные заведения. Хотя, если университет располагается в центре столицы, как например Школа Экономики Лондона, то стоимость проживания здесь будет стоить гораздо выше, чем в Кембридже или другом городе Великобритании. И все-таки, согласно статистике, университет Кембриджа – самое дорогое учебное заведение Англии.

 

Он, после университета Оксфорда находится по популярности на втором месте в стране. Проживание в Кембридже достаточно дорогое, особенно аренда квартиры. Цены говорят сами за себя, кембриджские студенты, если сравнивать со студентами Ливерпуля вынуждены тратить больше денежных средств на аренду помещения для проживания.

 

Университеты Англии – сколько стоит аренда жилья?

 

Студенты в городе Durham арендуют жилье вблизи университета примерно за £ 62 в неделю. Студентам Лондона же, где в год обучение обходится на 500 фунтов дешевле, аренда жилья стоит гораздо дороже, и денежных средств сэкономленных за год обучения хватает всего месяца на два. Поэтому чтобы сохранить и преумножить капитал, некоторые родители стараются вложить инвестиции в зарубежную недвижимость.

 

Покупают жилье рядом с университетом, чтобы создать детям удобные условия для обучения. Этот вид вложения денежных средств – выгодные инвестиции в недвижимость. Т.к. любая недвижимость по сей день пользуется большим спросом и повышается в цене ежегодно. Ее можно сдавать в аренду или, в случае необходимости, продать. 

Разница между Кембриджем и Оксфордом (образование)

Кембридж против Оксфорда

Поскольку Кембриджский университет и Оксфордский университет являются двумя наиболее известными и старейшими университетами Англии, во всем мире существует огромный интерес к тому, чтобы узнать разницу между ними. Оба университета широко известны как Оксбридж. История создания университетов насчитывает более 750 лет. Многие политики и ученые были созданы этими университетами. Оба этих университета участвуют в соревнованиях с тех пор, как начали работать, и между ними существуют различия во многих отношениях. Эти различия можно увидеть в городах, в которых они расположены, терминах, используемых в университетах, правилах, названиях терминов, процессе собеседования и т. Д. Все это будет обсуждаться в этой статье..

Подробнее о Кембриджском университете

Кембриджский университет расположен в городе Кембридж. Город Кембридж маленький, с меньшим количеством промышленности и меньшим населением. В окрестностях Кембриджа расположено множество высокотехнологичных производителей. Это может оказать огромное влияние на изучение профессий, за которыми следуют разные студенты. Когда речь заходит об использовании терминов для ряда основных предметов, в Кембридже JCR используется в полной форме как Junior Combination Room. Три условия в Кембридже упоминаются как Михаэльмас, Великий пост и Пасха.

Часовня Кембриджского королевского колледжа

У большинства колледжей Кембриджа есть большие травяные соединения, известные как суды. В Кембридже студенты могут присоединиться к любому из предметов, которые преподаются в их колледжах. Кроме того, Кембридж призывает студентов ко второму собеседованию, если они не могут поступить в колледж по своему первому приоритету. По сравнению с оксфордскими, интервью в Кембридже короче, а результаты запаздывают и обычно появляются в январе. Кембриджский университет не является строгим в обеспечении надлежащей униформы университета.

Подробнее об Оксфордском университете

Оксфордский университет расположен в городе Оксфорд. Оксфорд – более крупный город, и в нем больше отраслей, в то время как области вокруг Оксфорда связаны с автомобильной промышленностью, что может оказать огромное влияние на изучение профессий, за которыми следуют разные студенты. BMW производит свой Mini в Оксфорде. Когда речь идет об использовании терминов для ряда основных предметов, JCR используется в Оксфордском университете для обозначения мальчика-студента. Имена в Оксфорде для трех терминов Михаэльмас, Хилари и Троица.

Часовня колледжа Кебл, Оксфордский университет

Большие травяные соединения в оксфордских колледжах называют «четырехугольниками». Выбор колледжа является важным решением, если вы учитесь в Оксфорде. Студенты не могут подать заявку на все предметы, доступные в Оксфордском университете, и студент может подать заявку только на те классы, которые преподают предметы, представляющие интерес для студента. Система интервью Оксфорда и Кембриджа также отличается друг от друга. Оксфордский университет проводит собеседования со своими абитуриентами в нескольких колледжах, и их просят остаться в городе подольше, чтобы позднее их могли вызвать на собеседование. Процесс отбора проходит быстрее, а результат публикуется до Рождества. Оксфорд требует от своих студентов носить официальную академическую одежду, которая называетсяSub Fuscдо того, как им разрешат присутствовать на всех экзаменах. Оксфорд предлагает своим студентам качественное образование в промышленной среде, которая помогает лучше питать их умы и дает больше шансов получить позитивный подход к профессиям..

В чем разница между Кембриджем и Оксфордом?

• Кембриджский университет занимает второе место в мире, а Оксфордский университет – пятое.

• Когда речь заходит об уровне предмета в каждом университете, он выглядит следующим образом: Кембриджский университет: занимает 4-е место в мире по инженерии и технологии, 3-е по естественным наукам и медицине, 3-е по естественным наукам, 3-е по искусству и гуманитарным наукам и 4-е по социальным науки и управление.
Оксфордский университет: 13-е место в мире по инженерии и технологиям, 2-е место по наукам о жизни и медицине, 5-е место по естественным наукам, 2-е место по искусству и гуманитарным наукам и 3-е место по социальным наукам и управлению.

• Университеты расположены в двух разных городах, которые полностью отличаются друг от друга. Оксфорд – более крупный город с большим количеством отраслей, в то время как город Кембридж маленький, с меньшим количеством промышленности и меньшим населением.

• В районах вокруг Кембриджа находится ряд высокотехнологичных производителей, в то время как районы вокруг Оксфорда связаны с автомобильной промышленностью, что может оказать огромное влияние на изучение профессий, за которыми следуют разные студенты в зависимости от местоположения, в котором они находятся..

• В обоих университетах используются разные термины для ряда основных предметов. Примером этого является то, что JCR используется в Оксфордском университете для обозначения мальчика-студента, в то время как в Кембридже он используется в полной форме как Junior Combination Room..

• Срок обучения в обоих институтах – три, но в обоих университетах они называются по-разному. Эти три термина называются Михаэльмас, Великий пост и Пасха, в то время как в Оксфорде эти термины называются Михаэльмас, Хилари и Тринити. .

• У большинства колледжей Кембриджа есть большие травяные соединения, известные как суды, в Оксфорде их называют «четырехугольниками»..

• Процесс собеседований в обоих университетах начинается одновременно с середины декабря. В Оксфорде процесс отбора проходит быстрее, чем в Кембридже.

• Правила университетов также отличаются друг от друга. Кембриджский университет не является строгим в обеспечении надлежащей униформы университета, но Оксфорд требует, чтобы его студенты носили официальную академическую одежду, которая называется «Sub Fusc», прежде чем им разрешат посещать все экзамены.

Изображения предоставлены: 

  1. Часовня Кембриджского королевского колледжа Эндрю Данна (CC BY-SA 2.0)
  2. Часовня колледжа Кебл, одного из учредительных колледжей Оксфордского университета им. Дилиффа (CC BY 2.5)

Самые престижные вузы мира – Новости про недвижимость, строительство, инвестиции

Гарвардский университет

Гарвардский университет – старейшее частное высшее учебное заведение США – расположен в городе Кембридж (штат Массачусетс). Университет был основан 8 сентября 1636 года, через 16 лет после появления на американском континенте первых колонистов. История университета начинается с момента основания Гарвардского колледжа, решение о котором было принято Верховным судом Массачусетского поселения.

Название колледж получил в честь своего первого покровителя Джона Гарварда, молодого министра, который после своей смерти в 1638 году оставил в наследство новому учебному заведению половину своего имущества и библиотеку. Исторически эта библиотека стала второй публичной библиотекой на континенте. Первый выпуск Гарварда ограничился девятью студентами, которые обучались у единственного преподавателя по традиционной программе английских университетов, где преобладали философские дисциплины.

В университете 12 колледжей и факультетов: факультет искусств и наук, включающий отделение инженерных и прикладных наук, медицинский факультет, Гарвардский институт богословия, Гарвардский институт юридических наук (Harvard Law School), Гарвардский институт бизнеса, аспирантура дизайна (Graduate School of Design), аспирантура педагогических наук, институт здравоохранения, институт администрации им. Джона Ф. Кеннеди.

У университета есть несколько собственных музеев, в числе которых ботанический (с коллекцией стеклянных растений), сравнительной зоологии, минералогии и геологии, археологии и этнологии (где можно узнать множество подробностей из жизни майя и ацтеков). Университет имеет не только собственный ботанический сад, но даже собственный лес, чью жизнь из года в год исследуют биологи. Здесь же расположена самая большая в мире научная библиотека; помимо центрального книжного собрания имеются отдельные библиотеки (библиотека редких книг и рукописей, медицинская, китайско-японская и др.).

В настоящее время в Гарвардском университете обучаются 18 тыс. человек из 50 стран мира. Еще 10 тыс. являются слушателями курсов различных школ, входящих в систему Гарварда.

Гарвард входит в группу элитных американских университетов, так называемую «Лигу плюща». Этот старейший американский университет окончили 7 президентов США и 30 лауреатов Нобелевской премии.

МТИ был основан в 1861 году. Его история началась с одобрения Вильямом Бэртоном Роджерсом хартии об учреждении Массачусетского технологического института и Бостонского общества натуральной истории. Вскоре началась гражданская война, и первые занятия в МТИ прошли только в 1865 году в пригороде Бостона. Собственное здание было достроено в 1866 году, а в 1916 кампус университета перешел через реку Чарльза.

МТИ номинально стал местом совместного мужского и женского обучения с 1870 года. Девушки-студентки тем не менее оставались в незначительном меньшинстве до открытия первого женского общежития – МакКорник Холл – в 1964 году.

Со временем научная и инженерная подготовка стала больше ориентироваться на усваивание практических навыков, чем теоретических предметов. В канун Второй мировой войны, привлекая ученых и исследователей, позже внесших большие вклады в радиационную лабораторию, инструментальную лабораторию и другие военные исследовательские программы.

Среди самых известных заведений института значатся лаборатория информатики и искусственного интеллекта, лаборатория Линкольна, а также школа управления. Подразделения: архитектурно-проектное, инженерное, научное, медицинское, гуманитарных, социальных наук и искусств, бизнес-школа.

Философия института такова, что ее диплом невозможно получить в качестве почетной степени, а только заработать обучением – окончание МТИ само по себе должно являться наградой. Также МТИ не выдает атлетических стипендий, степеней за постоянную работу, а почетные степени профессоров – только в редчайших случая, например, такую степень имели Уинстон Черчилль и Салман Рушди.

Число студентов в МТИ – более 4 тыс., число аспирантов — более 6 тыс. Институт гарантирует проживание в общежитии в течение четырех лет обучения; более того, для избежания несчастных случаев первокурсники проживают там обязательно.

В сообществе МТИ рекордное количество Нобелевских лауреатов – 63 человека. Среди них Кофи Аннан, Пол Самуэльсон, Филипп Шарп, Джозеф Стиглиц.

Университет основан в 1891 году калифорнийским губернатором штата Калифорния Леландом Стэнфордом. Завещание Леланда Стэнфорда запрещало продавать обширные земли университета. Однако об аренде ничего сказано не было, и тогда родилась идея сдать площади в долгосрочную аренду высокотехнологичным компаниям – на 99 лет. Так был заложен фундамент Стэнфордского индустриального парка — знаменитой Силиконовой долины. В 1951 году Varian Associates подписала контракт, и в 1953 году компания переехала в первое здание в парке.

В Стэнфорде ведутся исследования в самых различных областях науки – от генетики до культурной антропологии.

В силу своего местоположения Стэнфорд располагает уникальным кампусом, не зажатым среди городских улиц, а расположенным на равнине между холмов. Общая концепция кампуса была разработана ландшафтным дизайнером Фредериком Ло Олмстедом, создателем нью-йоркского Центрального парка. Архитектор Чарльз Кулидж из Бостона спроектировал здания, при этом он смог талантливо соединить стиль калифорнийских католических миссий и модный в то время ричардсоновский неороманский стиль. В плане центральная часть кампуса состоит из нескольких квадратов, объединенных в один большой квадрат с внутренним двором (Main Quad). Сердцем ансамбля является церковь. Фасад церкви украшает великолепная цветная мозаика на золотом фоне. Весь ансамбль кампуса производит впечатление легкости и невесомости, он необыкновенно гармоничен: теплый желтоватый песчаник, красная черепица крыш, бездонное небо, солнце, цветы, пальмы и даже белки будто созданы друг для друга. Для постройки зданий использовался песчаник, который добывали неподалеку, что во многом определило его внешний облик.

В Стэнфорде учится более 6,5 тыс. студентов, 8 тыс. аспирантов. 51 % всех студентов – женщины. Стэнфордский университет осуществляет подготовку специалистов по основным направлениям, расширенное внимание уделяя медицинским и гуманитарным наукам.

Среди знаменитых выпускников и сотрудников Стэнфорда – Джон МакКарти, крупнейший специалист в области искусственного интеллекта, Сергей Брин и Ларри Пейдж – основатели Google, Лен Босак и Сенди Лернер – основатели Cisco Systems.

Старейший университет в англоязычном мире и первый в Великобритании, основан около 1117 года английским духовенством. При Генрихе II Оксфорд стал настоящим университетским городом; со временем обучение в этом университете стало обязательным для знати.

Университет состоит из 39 колледжей, а также 7 общежитий – закрытых учебных заведений, принадлежащих религиозным орденам без статуса колледжа. Экзамены, большинство лекций и лабораторных занятий организованы централизованно, а колледжи проводят индивидуальные занятия со студентами и семинары.

Два самых древних колледжа Оксфорда – Баллиоль (1260 год) и Мертон (1264 год) – названы в честь своих создателей. Джон Баллиоль был отцом будущего короля Шотландии, а основателем второго был лорд-канцлер Уолтер де Мертон.

Женщин в Оксфорд начали принимать только в 1920-х гг., в 70-х было отменено раздельное обучение.

Основные направления подготовки студентов: гуманитарные, математические, физические, социальные науки, медицина, науки о жизни и окружающей среде. Отделения: классических языков и литературы; древней истории; филологии, лингвистики и фонетики; живописи и изобразительного искусства; английского языка и литературы; средневековых и современных языков; современной истории; музыки; Востока; философии; теологии; Китая; истории искусств; истории медицины; антропологии; археологии; биохимии; географии; наук о растениях; зоологии; математики; статистики; химии; наук о Земле; инженерных наук; материаловедения; физики; анестезии; кардиоваскулярной медицины; клинических лабораторных наук; клинической медицины; клинической неврологии; клинической фармакологии; генетики; молекулярной медицины; акушерства и гинекологии; офтальмологии; педиатрии; психиатрии; здоровья населения и первой помощи; хирургии; экспериментальной психологии; анатомии и генетики человека; патологии; фармакологии; физиологии; Африки; Бразилии; современного Китая; Японии; Латинской Америки; России и Восточной Европы; Южной Азии; экономики; образования; Институт интернета; права; менеджмента; политики и международных отношений; общественной политики и социальной работы; социологии; дополнительного образования.

Студенты имеют возможность большое количество своего времени посвящать досугу – к их услугам более 300 кружков по интересам. Традиционно пристальное внимание в Оксфорде уделяется спорту как полезному и престижному виду отдыха.

Оксфорд – не только университет, но и крупнейший научно-исследовательский центр, у Оксфорда больше сотни библиотек (самая обширная университетская библиотека в Англии) и музеев, свое издательство.

В Оксфорде учится 18,5 тыс. студентов, около четверти из них – иностранные. Их количество резко увеличивается летом, когда открываются летние языковые школы.

Из стен Оксфорда вышла целая плеяда блестящих деятелей науки, литературы, искусства – здесь преподавали Кристофер Рен, Джон Толкиен, Льюис Кэрролл, учились Роджер Бейкон и Маргарет Тетчер. 25 британских премьер-министров закончили Оксфорд. Образование в Оксфорде для английской аристократии – многовековая традиция и дань престижу, а для талантливых студентов – шанс стать учеными мирового уровня.

Второй по старшинству университет после Оксфорда в англоговорящем мире, основан в 1209 году группой студентов и преподавателей, которые бежали из Оксфорда после конфликта с местным населением. Первый колледж в Кембридже открыт в 1284 году.

Самое знаменитое сооружение Кембриджа – собор Королевского колледжа. Он строился почти сто лет, начиная с 1446 года, и стал величайшим архитектурным сооружением.

Папа Иоанн XXII официально признал университет в 1318 году, но к тому моменту это было уже вполне утвердившееся учебное заведение. Образование в Кембридже длилось долгие годы, а после окончания учебного заведения требовалось еще как минимум два года провести в нем в качестве преподавателя. В 1869 году открылся Girton – первый женский колледж.

Университет Кембриджа состоит из центрального департамента и 31 колледжа: 28 для совместного обучения и 3 женских. В Кембридже более 100 отделений, факультетов и школ.

Научные специальности: химической инженерии; компьютерных наук; инженерии; промышленной инженерии; математики; медицины; естественных наук; ветеринарной медицины. Гуманитарные специальности: англо-саксонской, скандинавской и кельтской культуры; археологии и антропологии; архитектуры; античной классики; экономики; образования; английского; географии; истории; истории искусств; земельного хозяйства; права; лингвистики; менеджмента; современных и средневековых языков; музыки; восточной культуры; философии; социальных и политических наук; религии и теологии.

Здесь обучается 18 тыс. студентов, 17 % из которых – иностранцы.

Ученые Кембриджа получили 82 Нобелевских премии с 1904 года – 29 по физике, 23 – по медицине, 19 – по химии, 7 – по экономике, по 2 – в категории литература и за мир.

Сорбонна – самый старый и знаменитый университет Франции. История Сорбонны начинается с 1215 года, когда церковные колледжи, находившиеся на левом берегу Сены недалеко от Собора Парижской Богоматери, были объединены под общим названием Парижского университета. Примерно 40 лет спустя по инициативе духовника короля Людовика IX Робера де Сорбона при университете был создан колледж, предназначенный для обучения богословию бедных студентов. Довольно скоро колледж превратился в богословский факультет университета, который стал именоваться Сорбонной.

В 1470 году в Сорбонне открывается первая парижская типография. К этой же эпохе относится создание богатейшей библиотеки, для которой было построено специальное здание. Начиная с XVII века именем факультета, который быстро сделался одним из центров не только богословской, но и философской европейской мысли и снискал себе громкую славу, стали называть и весь Парижский университет.

В XVII веке кардинал Ришелье обновил и расширил Сорбонну, но в 1791 году, после Французской революции 1789 года, она была закрыта и только в 1821 году университет вновь начал свою работу. На рубеже ХIХ–ХХ вв. здания были расширены и перестроены, и теперь Сорбонна обладает многочисленными аудиториями-амфитеатрами, конференц-залами, лабораториями, библиотекой, двумя музеями.

В ходе знаменитой «майской революции» 1968 года гигантский университет был расчленен на части, которые получили статус автономных вузов. Прямыми наследниками Сорбонны стали Париж I – Пантеон Сорбонна, Париж III – Новая Сорбонна, Париж IV – университет Париж-Сорбонна, Париж V – Университет им. Рене Декарта. Все они связаны единой сетью общих учреждений социального назначения: Центр профессиональной ориентации, межуниверситетский центр физкультуры и спорта и другими.

Вузы Сорбонны придерживаются специализации, доставшейся в наследство от факультетов большого Парижского университета, на базе которых они основаны.

Так, Пантеон Сорбонна (Париж I) обязан своим именем площади Пантеона, на которой расположен. Здесь учится около 40 тыс. студентов. Университет предлагает обучение на факультетах права, экономики, истории искусств и археологии, управления и менеджмента, международных и европейских отношений, географии, истории, философии, политических и социальных наук, математики и информатики. В его структуру входят также четыре института: демографии Парижа, экономического и социального развития, социальных вопросов труда, туризма, и сеть специализированных высших учебных заведений, занятых подготовкой кадров в области банковского дела, финансов и страхования.

Новая Сорбонна (Париж III), расположенная на улице Сорбонны, отличается чуть более скромными размерами и ярко выраженной гуманитарной направленностью. Около 20 тыс. студентов грызут здесь гранит науки на факультетах французского и латинского языков и литературы, общего и прикладного языкознания и фонетики, общего и сравнительного литературоведения, преподавания французского языка как иностранного, немецкого языка, англоязычного мира, испанистики и стран Латинской Америки, страноведения Италии и Румынии, востоковедения и арабистики, театроведения, киноведения, средств массовой коммуникации. При университете действуют два специализированных учебных заведения: Институт стран Латинской Америки и Высшая Школа Переводчиков.

В Париж-Сорбонна (Париж IV), расположенном на улице Виктора Кузена, учится более 25 тыс. студентов. Это учебное заведение включает факультеты французской литературы, французского языка, латинского языка, греческого языка, английского языка и стран Северной Америки, итальянского и румынского языков, славистики, испанистики и стран Латинской Америки, истории, географии, философии, истории искусств и археологии, музыки и музыковедения, прикладных гуманитарных наук. При университете создан исследовательский институт по изучению цивилизаций современного Запада, а также Высшая школа информационных наук и коммуникации, Институт религиоведения, Институт физкультуры.

Университет им. Рене Декарта (Париж V) расположен на улице Эколь де Медсин, здесь обучается около 30 тыс. студентов. Париж V – головной медицинский ВУЗ Франции. В состав университета входят факультеты биомедицины, детских болезней, зубной хирургии, физкультуры и спорта, фармацевтики и биологии, математики и информатики, гуманитарных и социальных наук, психологии и права. Дочерним вузом считается Технологический институт (со статусом университета), имеющий отделение медицинского права.

Главное, что отличает университеты Сорбонны от других университетов – учебный процесс максимально приближен к средневековым образцам. Студенты основную массу времени должны тратить на работу с текстами первоисточников или проводить в лабораториях. Даже лекционные занятия зачастую представляют собой чтение нескольких источников и их последующее обсуждение под контролем преподавателя. Привычного чередования лекций и семинаров в Сорбонне нет – основной упор сделан на самостоятельную работу.

В разные годы в Сорбонне работали такие выдающиеся ученые, как Жозеф Гей-Люссак, Антуан Лавуазье, Луи Пастер, Пьер и Мария Кюри. В 1901 году здесь прослушал курс Максимилиан Волошин, в 1907 году студентом Сорбонны был Николай Гумилев, в 1909 году Марина Цветаева изучала в Сорбонне французскую литературу.

 

Обучение в любом университете мира, даже в самом престижном, сегодня доступно и россиянам. Для этого нужно знать язык, на котором ведется преподавание, практически как и родной и подтвердить высокий уровень владения сертификатом международных экзаменов. Обучение в престижных университетах стоит дорого, но почти все вузы предлагают различные стипендиальные программы, доступные и иностранцам. Для поступления в английские университеты скорее всего потребуются рекомендательные письма.

Кембриджский университет: рейтинг, стоимость и подробные сведения о курсах

COVID-19 Информация:

Студентам из Великобритании, получившим предложение от Кембриджского университета, рекомендуется дождаться дополнительной информации от университета. Университет прилагает все усилия, чтобы минимизировать влияние на прием, и консультируется с UCAS и другими органами, ожидая дальнейших рекомендаций правительства.

Иностранным студентам, которым необходимо пройти тест по английскому языку, следует узнать, когда снова откроются центры тестирования IELTS и TOEFL.

Все держатели предложений должны вести журнал любых сбоев, с которыми они сталкиваются, чтобы университет мог справедливо относиться ко всем кандидатам. Студенты не обязаны отправлять эту информацию сейчас, но их могут попросить предоставить ее в будущем.

Все мероприятия и дни открытых дверей отменены до дальнейшего уведомления.

Кембриджский университет, расположенный в центре древнего города Кембриджа, в 50 милях к северу от Лондона, представляет собой коллегиальное государственное исследовательское учреждение, которое обслуживает более 18 000 студентов со всех уголков земного шара.

Университет состоит из многочисленных памятников архитектуры и разделен на 31 автономный колледж, многие из которых находятся на знаменитой реке Кам. Заявки подаются непосредственно в отдельные колледжи, а не в университет в целом. Вы можете жить, и вас часто обучают в своем колледже, получая занятия в небольших группах, известные как супервизия колледжа.

Шесть академических школ – гуманитарных и гуманитарных наук, биологических наук, клинической медицины, гуманитарных и социальных наук, физических наук и технологий – разбросаны по колледжам университета, насчитывая около 150 факультетов и других учреждений.

Кембриджский университет, основанный в 1209 году, за 800-летнюю историю стал четвертым по возрасту университетом в мире и вторым по возрасту университетом в англоязычном мире. Студенты Кембриджа составляют 20 процентов населения города, и большинство старых колледжей расположены недалеко от центра города. Его известные здания придают Кембриджу уникальный характер, включая часовню Королевского колледжа, здание исторического факультета, спроектированное Джеймсом Стирлингом, и здание Криппса в колледже Святого Иоанна.

Кембридж широко известен как яркое место для учебы. Что касается академической сферы, то в университете имеется более 100 библиотек, в которых в общей сложности хранится более 15 миллионов книг. Есть также девять всемирно известных художественных, научных и культурных музеев, таких как Kettle’s Yard и Fitzwilliam Museum, которые открыты для публики круглый год, а также ботанический сад.

Внешкольные мероприятия дают вам возможность принять участие в любой деятельности – от известных университетских студенческих театральных обществ, породивших комедийную группу «Монти Пайтон», до музыки, политики и сотен других клубов и обществ.Спортивная сцена в Кембридже тоже огромна, с ультрасовременным оборудованием и более чем 80 видами спорта, предлагаемыми командами как для новичков, так и для экспертов.

Благодаря своей репутации академического превосходства и традиционных научных ценностей, Кембриджский университет часто входит в число самых лучших университетов мира по преподаванию, исследованиям и международному мировоззрению. В университете обучались выдающиеся математики, ученые, политики, юристы, философы, писатели, актеры и главы государств.Девяносто восемь нобелевских лауреатов и 15 британских премьер-министров связаны с Кембриджем в качестве студентов, преподавателей или выпускников, включая ученых Фрэнсиса Крика и Фредерика Сэнгера.


Курсы и информация о заявках Кембриджского университета

Имя *

Фамилия *

Мобильный контакт *

Эл. адрес *

Национальность * — Пожалуйста, выберите — AbkhaziaAfghanistanAland IslandsAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaireBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский OceanBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCanary IslandsCape VerdeCayman IslandsCentral Африканский RepublicChadChannel IslandsChileChinaChristmas IslandCocos IslandColombiaComorosCongoCook IslandsCosta RicaCōte d’IvoireCroatiaCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDemocratic Республику CongoDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFederated Штаты MicronesiaFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный ТерриторииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-Бисау aHaitiHawaiiHeard Island и McDonald IslandsHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyIvory CoastJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKosovoKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMidway IslandsMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNagorno-KarabakhNamibiaNauruNepalNetherland AntillesNetherlandsNevisNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern CyprusNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinePanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandsPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussian FederationRwandaSaint BarthelemySaint EustatiusSaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint MartinSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSaipanSamoaSamoa AmericanSan MarinoSāo TOME и PrīncipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSomalilandSouth AfricaSouth KoreaSouth OssetiaSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTahitiTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTransnistriaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабских EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Экваторияльная IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVatican CityVenezuelaVietnamVirgin острова (Брит) Виргинские острова (США) Услуга IslandWallis и FutunaWestern SaharaYemenZaireZambiaZimbabwe

Тип обучения * — Пожалуйста, выберите — бакалавриат

Год обучения * — Пожалуйста, выберите — 2021202220232024

Какая тема вас интересует? * — Пожалуйста, выберите — AccountingAccounting & FinanceAgriculture & ForestryAnimal ScienceAnthropologyArchaeologyArchitectureArt, Performing Arts & DesignArtsBiological SciencesBiologyBSc Профессиональный TherapyBuildingBusiness & ManagementBusiness StudiesChemical EngineeringChemistryChemistry / BiochemistryCinematic и PhotographyCivil engineeringCommunication и СМИ StudiesCommunication и информация ScienceComputer scienceCulinary ArtsDentistryDesign StudiesDevelopment studiesDramaEarth & Marine SciencesEconomicsEconomics & EconometricsEducationEducation StudiesElectrical & Electronic EngineeringEngineeringEnglish ИсследованияОкружающая средаМодаФинансыГенеральная инженерияГеографияГеография: Науки об окружающей средеГеологияГеология, Окружающая среда, Науки о Земле и море Исследования в области здравоохраненияИстория, Философия и теологияУправление персоналомЖурналистикаЛандшафтный дизайнЯзыки, литература и лингвистикаЗаконЛингвистикаЛитературоведениеМенеджментМаркетингМатериаловедениеМатематика механическая и аэрокосмическая инженерияМедиа-исследованияМедицинаМедицина и стоматологияСовременные языки и европейские исследованияMSc Трудотерапия (предварительная регистрация) МузыкаНе решеноНе заданоМедицинское питаниеДругое здравоохранениеФармакология, токсикология и фармацияФотографияФизикаФизика и астрономияФизиотерапия , Транспорт и путешествияПереводВетеринарияВетеринария

Как вы узнали о SI-UK? * — Пожалуйста, выберите — GoogleEmailFacebookLeafletSMSВеб-сайтДруг / СемьяInstagramОнлайн-список событийЗарегистрировано в SI-UKШкола / университет / колледжПоисковая системаTwitterWechatWeiboРадио рекламаЛондонская станция метроTHE

Вы в настоящее время живете в Великобритании? *

да Нет

Я даю согласие на получение цифровых и телекоммуникационных сообщений от SI-UK в отношении наших университетских услуг. Я понимаю, что могу изменить свои предпочтения или отказаться в любое время, используя ссылку для отказа от подписки во всех электронных письмах SI-UK.

Хронология | Кембриджский университет

Лейтенант полета
1209 Группы ученых собираются на древнеримском торговом посту в Кембридже с целью обучения, что является самым ранним отчетом об университете.
1284 Петерхаус, первый колледж в Кембридже, основан епископом Эли.
1347 Мэри, графиня Пембрук, основывает Пембрук-колледж.
1446 Генрих VI, основатель Итона и Королевского колледжа в Кембридже, закладывает первый камень часовни Королевского колледжа.
1503 Томас Кранмер, 14 лет, поступает в недавно созданный колледж Иисуса.
1511 Леди Маргарет Бофорт, мать Генриха VII, основывает колледж Святого Иоанна.
1516 Эразм, профессор богословия леди Маргарет в Кембридже, работает над своим переводом греческого Нового Завета и над учебниками, которые должны были стать основой «нового обучения». Его работа привела к тому, что он стал самым важным ученым Северного Возрождения.
1533 Томас Кранмер заканчивает свою карьеру в Кембридже и становится первым архиепископом Кентерберийским после реформации.Находясь в должности, он аннулирует браки Генриха VIII с Екатериной Арагонской и Анной Болейн и разводит его с Анной Клевской. Он также в значительной степени отвечает за Книгу общей молитвы, официальный справочник богослужений англиканской церкви.
1546 Генрих VIII основывает Тринити-колледж в Кембридже.
1584 Издательство Кембриджского университета, старейшее в мире издательство, ежегодно до настоящего времени начинает свой непрерывный рекорд публикации.
1600 Доктор Уильям Гилберт из Сент-Джонс публикует свой «De Magnete», научный труд, имеющий фундаментальное значение для развития навигации и создания карт.
1625 Джон Мильтон поступает в Христос, где учится до 1632 года. Пять лет спустя, после смерти своего друга, Эдварда Кинга, он пишет Lycidas , вспоминая в пастырских терминах их совместные дни.
1627 Джон Гарвард поступает в колледж Эммануэль на бакалавриат. Позже он эмигрирует в Америку и в 1638 году вновь открывает колледж, который теперь носит его имя, в Кембридже, штат Массачусетс.
1628 Уильям Харви из Gonville and Caius College публикует свой знаменитый трактат De motu cordis et sanguinis in animalibus (О движении сердца и крови у животных), в котором описывается его открытие механизма кровообращения.
1675 Карл II назначает Джона Флемстида на новый пост Королевского астронома. В следующем году Флемстид, получивший образование в Кембридже, проводит надежные наблюдения в Гринвиче, недалеко от Лондона, предоставляя данные, на основе которых Ньютон позже может проверить свою теорию гравитации.
1687 Исаак Ньютон издает «Principia Mathematica», устанавливая фундаментальные принципы современной физики.
1704 Плумианская кафедра астрономии и экспериментальной философии основана Томасом Плюмом Христовым. Последующие должностные лица включают Роджера Котса, сэра Джорджа Биддела Эйри, который отвечал за первую общественную обсерваторию в Кембридже, Джеймса Чаллиса, сэра Джорджа Дарвина, сына натуралиста Чарльза Дарвина, сэра Фреда Хойла и сэра Мартина Риса.
1711 Ричард Бентли, региональный профессор богословия с 1717 года, завершает свое издание латинского поэта Горация.Его редактирование и интерпретация классических текстов вдохновляет все последующие поколения ученых-классиков.
1762 Первый ботанический сад университета был создан Ричардом Уокером из Троицы.
1776 выпускника Кембриджа, Томас Нельсон, Тринити, а затем из Вирджинии; Артур Миддлтон, Сент-Джонс, а затем и Южная Каролина, и Томас Линч, Гонвилл и Кайус, а также Южная Каролина, подписали Декларацию независимости Америки.
1784 Достопочтенный Уильям Питт из Пембрука избран депутатом от университета в возрасте 25 лет, через год после того, как стал премьер-министром.
1791 Вордсворт спускается из Собора Святого Иоанна, позже он стал поэтом-лауреатом. Всего через несколько месяцев его великий литературный товарищ и поэт Сэмюэл Тейлор Кольридж поступает в колледж Иисуса.
1805 Лорд Байрон входит в Тринити и начинает писать свои ранние сатиры и стихи.
1806 Виконт Палмерстон избирается в парламент через три года после поступления в Сент-Джонс, начав выдающуюся карьеру в правительстве, по большей части в качестве члена парламента от университета. Он два срока был премьер-министром, в первый из которых он энергично преследовал Крымскую войну с Россией в 1855 году.
1812 Чарльз Бэббидж, будучи студентом Peterhouse, имеет свои первые идеи относительно вычислительной машины, а затем начинает работу над своей «разностной машиной», которую он так и не завершил, но которая знаменует собой более поздние изобретения, ведущие к современному компьютеру.
1829 Альфред Теннисон, студент Тринити, награжден медалью канцлера за стихотворение «Тимбукту». В 1850 году он публикует свое главное поэтическое достижение «In Memoriam», элегию, оплакивающую смерть своего друга Артура Халлама, тоже из Троицы, и становится преемником Вордсворта на посту поэта-лауреата.
В 1829 году также проводится первая гребная гонка между Кембриджем и Оксфордом, выигранная Оксфордом.
1831 Чарльз Дарвин Христов рекомендован профессором ботаники Джоном Стивенсом Хенслоу присоединиться к HMS Beagle в качестве естествоиспытателя в его научном исследовании вод Южной Америки.
1847 Принц Альберт, консорт королевы Виктории, избирается канцлером и становится влиятельным голосом за реформы.
1849 Томас Бабингтон Маколей, член Троицы, издает первый и второй тома своей чрезвычайно популярной «Истории Англии».
1851 Сначала изучается Tripos по естественным наукам, что ослабляет мертвую хватку математики и классиков в учебной программе и открывает двери для современных исследований в области искусств и наук.
1869 Эмили Дэвис и другие основали Гиртон-колледж, первое высшее учебное заведение университетского уровня для женщин.
1870 Уильям Кавендиш, седьмой герцог Девонширский, предоставляет новую Кавендишскую лабораторию Университета для изучения экспериментальной физики. Общая стоимость: 8 450 фунтов стерлингов.
1871 Джеймс Клерк Максвелл возвращается в Кембридж в качестве первого кавендишского профессора физики.Два года спустя он публикует свой «Трактат об электричестве и магнетизме», а затем излагает свою теорию электромагнитного излучения, подтверждая его как ведущего физика-теоретика века.
1888 Фредерик Уильям Мейтленд назначен профессором английского права Даунинг. Он остается выдающейся фигурой в понимании средневековой истории и права Англии. Его работа закрепила за Кембриджем статус одного из ведущих мировых центров изучения истории права.
1897 J.J. Томсон, профессор физики Кавендиша, открыл электрон, заложив основы всей современной физики, включая электронику и компьютерные технологии. В последующие годы изобретатели используют его работу для разработки новых устройств, таких как телефон, радио и телевидение.
1899 Литтон Стрэчи, Леонард Вульф и Тоби Стивен встречаются как студенты в Trinity и составляют ядро ​​того, что стало известно как Bloomsbury Group.
1903 Бертран Рассел, член Тринити, издает «Принципы математики» в том же году, что и Г. Мур издает свою влиятельную «Principia Ethica». В 1913 году Рассел и А. Уайтхед издает еще более влиятельную «Principia Mathematica». Пройдет еще четыре десятилетия, прежде чем Рассел получит Нобелевскую премию по литературе.
1906 Дж.Дж. Томсон получает Нобелевскую премию по физике за свою работу по электрону.
1907 Джавахарлал Неру, премьер-министр Индии 1947-1964, входит в Тринити.
1911 Людвиг Витгенштейн приезжает в Кембридж из Вены, чтобы изучать философию у Рассела. Работа этих двух мужчин с Муром изменила философию в первой половине 20-го века и сделала Кембридж самым важным центром философских исследований в англоязычном мире.
1912 Во время прогулки на спине у молодого Лоуренса Брэгга возникла идея, которая приведет к открытию им механизма дифракции рентгеновских лучей. Три года спустя он делит Нобелевскую премию по физике со своим отцом, W.H. Брэгг.
1918 После перемирия Эрик Милнер-Уайт, декан Королевского дворца, учредил первый Фестиваль девяти уроков и гимнов, который теперь транслируется по всему миру из часовни Королевского колледжа каждую ночь в канун Рождества.
1927 Джордж «Дади» Рилэндс становится членом Кинга. Его карьера вдохновила поколения актеров и режиссеров, включая Дерека Якоби, Майкла Редгрейва, Дэниела Мэсси, Питера Холла, Тревора Нанна и Джонатана Миллера.
1929 Сэр Фредерик Гоуленд Хопкинс, профессор биохимии, получает Нобелевскую премию по физиологии и медицине за открытие витаминов.Именно его работа дала толчок к изучению нового предмета, биохимии, и вдохновила попечителей сэра Уильяма Данна на создание всемирно известного Института биохимии сэра Уильяма Данна.
1932 Атом впервые расщеплен. Работа, положившая начало изучению ядерной физики, выполняется Джоном Кокрофтом и Эрнестом Уолтоном под руководством Эрнеста Резерфорда в Кавендишской лаборатории. Их Нобелевская премия по физике присуждена в 1951 году.
В этом году F.R. Ливис, преподаватель английского языка, также издает «Новые черты английской поэзии». Его особый стиль литературной и культурной критики оказал влияние на поколения студентов 1930-х, 40-х и 50-х годов.
1933 Профессор Поль Дирак получает Нобелевскую премию по физике. Один из отцов-основателей квантовой теории, основополагающей для физики, химии и математики, Дирак также предположил существование антивещества, причем позитрон был первой обнаруженной античастицей.Позитронно-эмиссионная томография сегодня является жизненно важным методом во многих областях медицинской диагностики.
Роджер Фрай становится профессором изящных искусств Университета.
1934 Фрэнк Уиттл направляется в Кембридж как зрелый студент Королевскими ВВС и поступает в Петерхаус. Его поощряют к реализации своей новаторской идеи реактивного движения, запатентованной тремя годами ранее, но проигнорированной Министерством авиации.
Университетская библиотека переезжает на новый сайт через реку Кам, откуда она расширяется и становится крупнейшей библиотекой с открытым доступом в Европе и одной из пяти национальных библиотек по авторскому праву.
1936 Джон Мейнард Кейнс, сотрудник King’s, публикует революционную «Общую теорию занятости, процента и денег» после его столь же мощного «Трактата о деньгах» шестью годами ранее. Кейнсианская революция, как она стала известна, меняет представление о том, как следует управлять экономикой. Как корольский чиновник, лорд Кейнс также основал Кембриджский художественный театр.
1937 Дороти Гаррод становится профессором археологии Диснея, первой женщиной-профессором университета.Ее известные раскопки на горе Кармель пролили новый свет на происхождение нашего собственного вида Homo Sapiens Sapiens и наши связи с неандертальцем.
1941 Первый самолет, оснащенный одним из революционных новых реактивных двигателей Фрэнка Уиттла, поднимается в воздух.
1944 г. Тревельян, профессор современной истории, публикует свой новаторский труд English Social History , дополняющий его History of England , 1926.
1948 Женщины принимаются в члены Университета и имеют право окончить учебу наравне со студентами-мужчинами. Первая почетная степень, присуждаемая женщине, присуждается покойной королеве Елизавете, королеве-матери.
1949 Морис Уилкс (Maurice Wilkes) разрабатывает EDSAC, автоматический калькулятор с электронным запоминающим устройством, первый цифровой компьютер с хранимой программой, который успешно работает.
1953 Фрэнсис Крик и Джеймс Уотсон открывают структуру ДНК, открывая секрет того, как закодированная информация содержится в живых клетках и передается от одного поколения к другому – секрет жизни. Их открытие открывает двери для изучения совершенно новой науки – генетики.
1954 Доктор Джозеф Нидхэм, магистр Гонвилля и Кая, уже известный в области биохимии, публикует первый том своей книги «Наука и цивилизация в Китае», положившей начало масштабному предприятию, значительно расширяющему наши знания о Китае и его цивилизации.
1955 Сильвия Плат, стипендиат Маршалла в Ньюнхэме, продолжает переписку со своей матерью, которая позже будет опубликована в книге «Письма домой».
1958 Фредерик Сэнгер с факультета биохимии университета получает первую из двух Нобелевских премий по химии за определение конкретной последовательности аминокислотных строительных блоков, которые образуют протеин-инсулин.
1960 Сэр Чарльз Оатли, профессор электротехники инженерного факультета университета, возглавляет группу, которая разрабатывает первый растровый электронный микроскоп, возможно, самый важный научный инструмент, который был разработан за последние 50 лет. Позднее прибор адаптирован для записи масок для современных электронных чипов.
1962 Макс Перуц создает и руководит лабораторией молекулярной биологии Совета медицинских исследований в Кембридже, что является ярким примером тесных рабочих отношений между университетом и другими ведущими исследовательскими учреждениями.
Крик и Ватсон совместно с Морисом Уилкинсом из Лондонского университета получили Нобелевскую премию по физиологии и медицине за открытие структуры ДНК. На той же церемонии Макс Перуц и Джон Кендрю получили Нобелевскую премию по химии за решение трехмерной структуры белков – катализаторов, которые выполняют большинство химических реакций жизни.
1968 Энтони Хьюиш и Джоселин Белл сделали самое захватывающее недавнее наблюдение в астрофизике, открыв пульсирующие звезды или «пульсары» с помощью Кембриджской радиоастрономической обсерватории Малларда.Их работа меняет курс современной космологии.
Новые звезды предоставляют уникальные физические лаборатории для изучения материи в экстремальных условиях, стимулируя исследования во многих новых областях физики. Хьюиш получает Нобелевскую премию по физике восемь лет спустя, разделив ее с сэром Мартином Райлом, королевским астрономом, чья техника синтеза апертур сделала возможными многие из наблюдений.
1975 Тринити-колледж под руководством доктора Джона Брэдфилда, старшего государственного служащего, основывает первый в Англии научный парк на окраине Кембриджа.
1977 Назначение Его Королевского Высочества принца Филиппа, герцога Эдинбургского на должность канцлера.
1980 Доктор Фредерик Сэнджер, член правления King’s, становится первым человеком, получившим две Нобелевские премии по химии, на этот раз за открытие, как определить информацию, закодированную в ДНК – секвенирование ДНК.
1982 Аарон Клаг из лаборатории молекулярной биологии MRC получает Нобелевскую премию за решение сложных трехмерных структур, включая вирусы и молекулы РНК.
1984 Тед Хьюз из колледжа Пембрук становится преемником сэра Джона Бетджемана на посту поэта-лауреата.
1985 Цезарь Мильштейн, научный сотрудник Дарвиновского колледжа, получает Нобелевскую премию за свою работу по моноклональным антителам, оригинальным «волшебным пулям». Его метод производства неограниченных запасов высокоспецифичных антител открывает новый путь для атаки нежелательных клеток, таких как рак, революционизируя все аспекты медицины, от чистых исследований до разработки лекарств.
1988 Профессор Стивен Хокинг, люкасовский профессор математики, издает свою книгу «Краткая история времени», одну из самых продаваемых научных книг всех времен. Он уже известен своими работами по черным дырам и теории происхождения Вселенной Большого взрыва.
1989 Основан Кембриджский фонд с целью собрать 250 миллионов фунтов стерлингов в течение десяти лет для исследований и разработок в университете.
1990 Королевская Гринвичская обсерватория переезжает в Кембридж, подтверждая, что город входит в число ведущих мировых центров астрономии и астрофизики. Его основатель в 1676 году Джон Флемстид также учился в Кембридже.
Институт управленческих исследований назван Судейским институтом после пожертвования в размере 8 миллионов фунтов стерлингов от бизнесмена Пола Джаджа. Г-н Саймон Сейнсбери выделяет 5 миллионов фунтов стерлингов на поддержку Института в том же году, а г-н Питер Беквит обещает выделить 1 миллион фунтов стерлингов в следующем году.
1993 Библиотека Королевского общества Содружества переезжает в Кембридж.
Магистральная сеть Granta завершена, обеспечивая университету компьютерные связи в режиме онлайн через Кембридж через сеть оптоволоконных кабелей, проложенных под улицами средневекового города. Проект позволяет университету стать одним из первых сайтов для подключения к SuperJANET и Интернету.
1995 Профессор сэр Мартин Рис, плюмианский профессор астрономии и экспериментальной философии, 1973-91 гг. , И профессор-исследователь Королевского общества в Кембридже, следует по стопам многих своих предшественников, приняв назначение на должность королевского астронома.
Университет проводит «Основы будущего», первую выставку такого рода в Великобритании, посвященную достижениям Кембриджского университета.
1996 H.M. Королева посещает Кембридж, чтобы открыть новые здания юридического факультета и Судейского института управленческих исследований.
Институт биотехнологии удостоен Королевской награды в области технологий за свою работу по очистке белков.
Профессор Джеймс Миррлис удостоен Нобелевской премии по экономике.
1997 Профессор Майкл Пеппер и его команда открывают новый стандарт электрического тока.
Кавендишская лаборатория отмечает 100-летие открытия электрона.
Миссис Молли Максвелл становится старейшей выпускницей Кембриджа в возрасте 105 лет.
1998 Специальная церемония в Доме Сената посвящена 50-летию вступления женщин в полноправные члены Университета.
1999 Кембриджский институт Массачусетского технологического института, созданный для улучшения предпринимательства в Великобритании.
Кембриджские ученые определили ген, вызывающий диабет и высокое кровяное давление.
2000 Разработка начинается на сайте West Cambridge. Стипендии
Гейтса вступают в силу. Пожертвование в размере 210 миллионов долларов на бессрочное предоставление международных стипендий.
2001 Открытие нового Центра исследований в области искусства, социальных и гуманитарных наук (CRASSH).
Первый в Великобритании объект Park & ​​Cycle открывается на территории университета в Западном Кембридже.
Открытие нового института ВР на Мэдингли-роуд, Кембридж.
2002 Открывается здание Уильяма Х. Гейтса, первое из крупнейших научно-технических центров университета в Западном Кембридже.
2003 Профессор Элисон Ричард становится вице-канцлером.
Начинаются работы по созданию современного центра исследования рака стоимостью 42 миллиона фунтов стерлингов, который создаст самую большую концентрацию исследователей в Европе.
2004 Fitzwilliam Museum представляет преобразование стоимостью 12 миллионов фунтов стерлингов, в результате чего создается новый двор и специально построенные учебные комнаты.
Открытие факультета английского языка в районе Сиджвик и первого в истории университета специально построенного жилого дома для персонала в Западном Кембридже.
2005 Открытие здания Института криминологии на сайте Sidgwick и здания педагогического факультета на Hills Road.
H.M. Королева посещает Кембридж, чтобы открыть Центр математических наук и принять участие в праздновании пятисотлетия в колледже Христа.
Университет обращается с призывом к 800-летнему юбилею собрать 1 миллиард фунтов стерлингов к 2012 году.
2006 Университет объявляет о формировании своего первого инвестиционного совета, который будет консультировать его по всем вопросам, касающимся его эндаумента, и о назначении своего первого директора по инвестициям.
Регистратура университета отмечает 500-летнюю историю, это один из самых продолжительных офисов высшего образования Великобритании.
В Западном Кембридже открывается новый дом стоимостью 14 миллионов фунтов стерлингов для отдела электротехники инженерного факультета.
2007 Ее Величество Королева открывает Кембриджский научно-исследовательский институт по исследованию рака в Кембриджском биомедицинском кампусе рядом с больницей Адденбрука.
День празднования отмечает 30-летие того, что принц Филипп был ректором университета.
2008 Cambridge Assessment (ранее известный как Синдикат местных экзаменов Кембриджского университета) отмечает свое 150-летие.
2009 Кембриджский университет отмечает свое 800-летие.
2010 Профессор сэр Лешек Борисевич становится вице-канцлером.
2013 Разработка начинается в Северо-Западном Кембридже.
Институт непрерывного образования отмечает свое 140-летие.
2015 Начальная школа Кембриджского университета, первая начальная школа университетского образования в Великобритании, открывается для первых учеников.
2016 Библиотека университета отмечает свое 600-летие.
Музей Фитцуильям отмечает свое 200-летие.
2018 Профессор Стивен Дж. Туп становится вице-канцлером.
В Эли открывается хранилище библиотеки при университетской библиотеке стоимостью 17 млн ​​фунтов стерлингов.
Программа Кембридж-Африка отмечает свое 10-летие и теперь поддерживает исследования в Африке с помощью 50 партнерских организаций в 18 странах.

Кембриджский университет | Мировой рейтинг университетов

Кембриджский университет, основанный в 1209 году, является коллегиальным государственным исследовательским учреждением.Его 800-летняя история делает его четвертым по возрасту выжившим университетом в мире и вторым по возрасту университетом в англоязычном мире.

Кембридж обслуживает более 18 000 студентов из всех культур и уголков мира. Около 4000 его студентов – иностранцы, приехавшие из более чем 120 разных стран. Кроме того, международные летние школы университета предлагают 150 курсов для студентов из более чем 50 стран.

Университет разделен на 31 автономный колледж, где студенты проходят занятия в небольших группах, известные как супервизии колледжей.

Шесть школ расположены в колледжах университета, в них работают около 150 факультетов и других учреждений. Шесть школ: гуманитарные и гуманитарные науки, биологические науки, клиническая медицина, гуманитарные и социальные науки, физические науки и технологии.

Кампус расположен в центре города Кембридж, с его многочисленными памятниками архитектуры и многими старыми колледжами, расположенными на реке Кам или рядом с ней.

В университете имеется более 100 библиотек, в которых в общей сложности хранится более 15 миллионов книг.В одной только главной библиотеке Кембриджского университета, которая является обязательным депозитарием, насчитывается восемь миллионов хранилищ. Университет также владеет девятью художественными, научными и культурными музеями, открытыми для публики круглый год, а также ботаническим садом.

Cambridge University Press – это внешкольное учреждение, которое действует как издательское дело университета. Имея более 50 офисов по всему миру, ее список публикаций состоит из 45 000 наименований, охватывающих академические исследования, профессиональное развитие, исследовательские журналы, образование и публикацию библии.

В общей сложности 92 филиала университета были удостоены Нобелевских премий по каждой категории.

Фонд университета оценивается почти в 6 миллиардов фунтов стерлингов.

Как работает Кембриджский университет

Отношения между университетом и колледжами могут сбивать с толку, вы найдете полезное объяснение на веб-сайте университета.

Как работает университет

Кембриджский университет – один из старейших университетов и ведущих академических центров мира, а также самоуправляемое сообщество ученых.Кембриджский университет состоит из 31 колледжа и более 150 кафедр, факультетов, школ и других учреждений.

Колледжи

Колледж – это место, где студенты живут, едят и общаются, и где они проходят занятия в небольших группах, известные как супервизии – они играют гораздо более важную роль в жизни студентов, чем общежитие в неколлегиальных университетах. Колледж представляет собой «сообщество ученых», в котором студенты живут, работают и учатся в течение своих лет в Кембриджском университете, и студент должен быть принят в колледж, прежде чем он или она сможет стать его членом.

Каждый колледж – это независимое учреждение со своей собственностью и доходом. Колледжи назначают собственный персонал и несут ответственность за отбор студентов в соответствии с правилами Университета. Обучение студентов делится между факультетами колледжей и университетов. Ученые степени присуждаются университетом.

В прошлом жизнь колледжа вращалась вокруг трех больших общественных зон – часовни, библиотеки и столовой – и они по-прежнему являются важными частями даже самых последних колледжей.Доступ в колледжи обычно ограничен, поэтому делегаты конференции могут оказаться в привилегированном положении, имея возможность пользоваться помещениями, которые обычно не открыты для широкой публики.

31 колледж вносит средства в Университет, который обеспечивает основные ресурсы для содействия исследованиям и обучению, такие как лекционные залы, библиотеки факультетов и лаборатории; устанавливает учебный план; проводит экзамены и присуждает ученые степени; и покрывает большую часть счета за академические зарплаты.

Университет

Таким образом, Кембриджский университет представляет собой конфедерацию колледжей, факультетов и других учреждений. Он функционирует с относительно небольшой центральной администрацией и с центральными органами, состоящими из нынешнего академического персонала факультетов и колледжей и в основном избираемыми им.

Большая часть повседневного управления университетом осуществляется преподавательским составом от имени своих коллег, а государственная структура университета является демократичной.

Факультеты и кафедры

Преподавание и исследования в Кембридже организованы рядом факультетов. Кроме того, небольшое количество организаций, называемых синдикатами, также несут ответственность за преподавание и исследования и обладают полномочиями, аналогичными полномочиям советов факультетов. Факультеты и синдикаты охватывают всю академическую программу в университете, каждый из которых отвечает за широкую предметную область.

Каждый факультет управляется Советом факультетов, который отвечает за обеспечение надлежащего обучения и условий для исследований.Состав каждого Правления следует одному из ряда различных планов, определенных Постановлением. Вообще говоря, каждый Совет состоит из пяти классов членства: профессора и заведующие кафедрами факультета; члены, избранные старшими членами (т.е. преподавательским составом) факультета; младшие члены, избираемые студентами факультета; представители родственных исследований; и кооптированных членов. Количество лиц в каждой из этих категорий определяется различными правилами для каждого факультета.Председатель и Секретарь избираются каждым Правлением из числа своих членов.

Совета факультетов подотчетны Генеральному совету; другие Правления и Синдикаты несут ответственность либо перед Генеральным советом (если в первую очередь для академических целей), либо перед Советом.

Отделения

Факультеты имеют различные организационные подструктуры, которые частично отражают их историю, а частично их операционные потребности. С административной точки зрения очень удобно разделить работу большого факультета на отдельные кафедры, но это несет опасность того, что академическая программа может стать слишком разрозненной.Советы школ играют важную роль в обеспечении сохранения и развития естественных академических связей между различными факультетами.

Большинство научных факультетов разделены на кафедры, которых насчитывается около шестидесяти. У каждого отдела есть руководитель, который в большинстве случаев является профессором или другим преподавателем кафедры, назначаемым на пять лет Генеральным советом. Термин «кафедра» также используется для обозначения некоторых академических подразделений гуманитарных и гуманитарных наук, но эти учреждения, как правило, не так автономны в административном отношении, как научные факультеты.Существует также небольшое количество отделов, которые являются отдельными подразделениями научных отделов.

Как Кембриджский университет чуть не убил меня | Кембриджский университет

Я всегда был хорошим студентом. В 2011 году, когда мне было 18 лет, у меня было два отличника и два отличника, различные спортивные успехи и множество друзей. Я был президентом большего количества клубов и обществ, чем требовалось школе. Я собирался в Кембриджский университет изучать английский язык.По большинству показателей дела шли нормально.

Однако была проблема – у меня также развилось расстройство пищевого поведения. За два года до поступления в университет мое тело постоянно менялось и метаморфизировалось. Через неделю у меня был бы нулевой размер, и мою скелетную форму можно было бы найти сгорбленным, когда я писал заметки вместо обеда. В следующий раз я выглядела «нормально» и прятала, казалось бы, бесконечные груды еды, которую съедаю, а потом снова поднимаю. В конце концов я рассказал об этом родителям, и через шесть месяцев меня направили на консультацию в Службу психического здоровья детей и подростков.Раз в неделю я сидел в унылой комнате и объяснял женщине по имени Люси, что мое состояние связано с навязчивым желанием быть лучшим. Она вежливо выслушала меня, велела вести дневник питания и выписала меня за восемь недель до поступления в университет.

Восемнадцать месяцев спустя я сидел на пассажирском сиденье машины моих родителей, колледжи Кембриджа растворялись в дожде позади меня. В течение полутора лет я чувствовал себя совершенно не в своей тарелке и, наконец, сломался. Меня больше не считали «талантливым» или «одаренным», потому что я мог работать восемь часов или читать 800-страничный роман за день.В Кембридже все, кого я знал, могли это сделать. Я больше не был особенным.

Я знаю, что это может показаться не самой большой проблемой в мире. На что мне было жаловаться? Я учился в лучшем университете, везде, где я ни глядел, меня поддерживали – теоретически. Но у страдания есть способ найти вас в самых необычных местах и ​​по причинам, которые могут показаться непонятными, в том числе и самому себе. Внутри этого пузыря, где совершенство было нормой, меня мучило несоблюдение моих ожиданий. Я был не восьмого размера.Я впервые не шел по правильному пути. Я не был спортивным синим.

Священные залы: выпускной в Кембридже, где недавнее исследование показало, что более пятой части студентов находятся в депрессии. Фотография: Джеффри Робинсон / Алами

Я бросил учебу в январе 2013 года. Когда родители забрали меня, я не выходил из комнаты уже две недели. В течение двух лет я убивал себя во имя совершенства, не имея возможности быть чем-то меньшим, чем лучший. В результате у меня развилась депрессия наряду с тяжелой булимией.

Дело в том, что я отнюдь не уникален. Страдание от расстройства пищевого поведения и депрессия едва ли делали меня более особенным среди студентов Оксбриджа, чем отличные оценки, которые привели меня туда. В прошлом году опрос, проведенный студенческой газетой The Tab , показал, что 21% студентов Кембриджа были диагностированы с депрессией, в то время как еще 25% думают, что они могут быть в депрессии. В моем женском колледже Мюррей Эдвардс 28% студентов страдали расстройствами пищевого поведения. Цифры отражены более широко – Национальный союз студентов опросил 1200 студентов и обнаружил, что 20% считают, что у них проблемы с психическим здоровьем, а каждый десятый испытывает суицидальные мысли.Только службы социального обеспечения в Кембридже прогнозируют от 50 до 60 попыток самоубийства в год.

Во время учебы в университете я увидел эпидемию студентов, борющихся с проблемами психического здоровья. С каждым семестром все больше студентов «делают перерыв» – кембриджский термин, обозначающий перерыв.

Кэтт Паркинс, однокурсница, студентка второго курса Черчилль-колледжа, хорошо понимает бремя ожидания. «Это влияло на меня всю мою жизнь», – говорит она, рассказывая о том, как у нее развилось расстройство пищевого поведения, когда ей было всего 11 лет.«Я всегда хотел делать что-то идеально или не делать этого совсем». Она прервалась в феврале этого года, уже не в силах справиться с перспективой низкой оценки. «Я был одержим совершенством. Думаю, одна из причин, по которой я прервалась, заключалась в том, что я все еще очень хотела хорошо выступить и получить кайф 2: 1 или первый результат », – говорит она. «Если бы я добился меньшего, мое здоровье, вероятно, стало бы еще хуже».

Под давлением: Никола Байром, основатель благотворительной организации Student Minds в области психического здоровья, с Роджером Баннистером.Фотография: Лефтерис Питаракис / AP

В британских университетах многие студенты рушатся, понимая, что они всего лишь рыба среднего размера в гораздо более крупном пруду. Отчасти проблема в том, что, хотя мы привыкли хвалить или критиковать студентов, сочувствовать им необычно. Даже для самих себя это нытье звучит как «бедный я». Но реальность такова, что давление подвергает тысячи способных молодых людей риску серьезного психического заболевания.

Oxbridge – это сплоченная университетская система.В рамках этой системы небольшие сообщества чрезвычайно мотивированных людей живут вместе в интимных рамках среды, характеризующейся столетиями академических достижений. Кэтт Паркинс сравнивает это с Etch-a-Sketch. “Вы знаете, когда вам просто нужно соскользнуть с того, что уже есть, и сосредоточиться на новом рисунке?” она говорит. “Это все равно, что. Вы должны сосредоточиться на своей работе, поэтому вы подавляете личные вещи, над которыми вам действительно нужно работать. В конце концов он строится и строится ».

Такие студенты, как она, стали причиной того, что оксфордский академик Никола Байром основала благотворительную организацию Student Minds пять лет назад, когда была аспирантом.Сама страдая психическим заболеванием в подростковом возрасте, она хотела оказать студентам поддержку.

«Несомненно, есть исторические данные, свидетельствующие о том, что проблемы с психическим здоровьем более распространены в Оксфорде и Кембридже», – говорит Байром. «Жить с небольшой группой конкурентоспособных людей нелегко, и тогда у вас также есть конкурентная среда. Я думаю, Оксфорд и Кембридж, вероятно, счастливы признать, что они предварительно отбирают людей с высоким риском развития психических расстройств, потому что они берут успешных молодых перфекционистов, которые становятся лучшими.”

Но все может измениться. Джудит Карлайл, директор независимой Оксфордской средней школы, начала программу борьбы с ростом «бесполезного перфекционизма» среди своих учеников. Он называется «Смерть маленькой мисс Перфект». Обучая студентов тому, что «не все понимать правильно – это нормально», эта схема включает в себя тесты, которые становятся все сложнее в течение определенного времени, не позволяя ученикам отвечать на все вопросы. Его цель, как недавно заявил Карлайл, – научить студентов, что «перфекционизм проявляется только мгновенно» и «недостижим в долгосрочной перспективе».Она не только побуждает студентов использовать такие фразы, как «Попробуй» и «Никто не совершенен», но и избегать «стремления к чему-то, что, если они этого не поймут, разрушит их», включая университеты. Ее совет? «Не стремитесь к Оксфорду, если не попасть внутрь вас уничтожит – или если вы не попадете, то погубите».

Последнее утверждение может показаться сбивающим с толку, но оно суммирует некоторую двойственность, которую я испытываю к Кембриджу. Если бы моя школа предлагала аналогичную схему, возможно, я бы не закончил учебу в университете на болезненный, дорогой и разрушительный год.Давление Кембриджа сломило меня, но также дало мне совершенно новый взгляд на мою академическую жизнь. Если Карлайл хочет научить учеников тому, что «настоящая неудача – это не попробовать», то ей также необходимо научить их «пробовать» в Оксбридже и, при необходимости, учиться на своих ошибках.

Байром также не убежден в том, что школы должны вообще предупреждать учеников о том, что они не должны находиться в Оксбридже. «Школы должны подумать о том, какая среда будет наилучшим образом поддерживать ученика в достижении степени», – объясняет она, опираясь на свой собственный опыт прохождения курса бакалавриата в Ноттингеме перед тем, как поступить в аспирантуру в Оксфорде.«Даже для« плохого »перфекциониста Оксбридж все равно может быть прекрасной средой. Очень сложно сказать кому-то, что определенная атмосфера не подходит ему или ей “.

Проверка реальности: старший преподаватель Джудит Карлайл, начавшая проект «Смерть маленькой мисс Идеал». Фотография: swns.com

Мередит Лестон и Элиза Мортон из Оксфорда и Кембриджа соответственно также разделяют проблемы и возможности, которые предоставляет Оксбридж. «Я знала, что дела идут плохо, когда пыталась читать свой учебник по нейробиологии, и с таким же успехом могла играть главную роль в телефонной книге», – говорит Лестон, которая вот-вот перейдет на второй курс экспериментальной психологии.«Моя страсть к изучению мозга – вот что привело меня в Оксфорд, и этому я посвящаю свою жизнь. Вещи, которые имели для меня наибольшее значение и определяли, кем я был как личность, внезапно почти не регистрировались. Я чувствовал себя совершенно потерянным ».

Мортон соглашается. «Я помню, как на втором курсе я внезапно осознала, что чувствую себя очень, очень плохо, но без причины», – говорит она. «Когда я действительно осознал, насколько хороша моя жизнь, я внезапно подумал:« Погоди, какого черта ты так себя чувствуешь? »Я проанализировал все хорошее в моей жизни и все же заметил, что я все еще живу. плачет каждый день.Я должен был спросить себя, зачем я это делаю. Я не хочу говорить: «О, это был Кембридж», но я чувствую, что сильный стресс, связанный с получением кембриджской степени, должен сказаться на вашем психическом здоровье ».

Однако, несмотря на все это, ни один из них не жалеет о своем выборе университета. Мортон окончил в этом году степень по современным и средневековым языкам. Сейчас она учится в Лос-Анджелесе, а также по совместительству работает активистом в области психического здоровья, участвуя в кампании благотворительной организации Time to Change. Она говорит, что трудности в университете помогли ей обрести перспективу.«Сначала было трудно признать, что я не стану лучшим. Но как только я это сделал, я почувствовал, что могу быть более креативным и больше рисковать ».

Конечно, эти проблемы существуют во всех университетах. Просто они могут казаться наиболее сконцентрированными там, где давление наибольшее. «Университет – тяжелое время для многих людей, в каком бы университете вы ни учились», – добавляет Джорджина Эйсбитт, которая работает в Student Minds в Оксфорде. «Ваши неформальные системы поддержки, такие как друзья и семья, и ваши официальные системы поддержки, такие как терапевты и терапевты, остаются дома.Вы усиливаете давление со стороны университета и ставите студентов в ситуацию, когда они будут сравнивать себя с другими. Это довольно сложная комбинация, и она создает довольно жесткие условия. Важно, чтобы школы пытались помочь своим ученикам и поощряли дискуссии о психическом здоровье ».

Когда я вернулся в Кембридж в январе, я нервничал. Я чувствовал, что приручил некоторых тревожных, депрессивных подростков, которые боролись раньше, но смогу ли я справиться с изоляцией? Я взял книгу из библиотеки и сидел в кафе на King’s Parade, работая над своим эссе на этой неделе.Я просидел в этом кафе четыре часа, пока солнце не село и велосипеды не перестали ехать под Королевским колледжем. Впервые с тех пор, как я начал работать в Кембридже, я прочитал книгу и наслаждался каждой страницей.

Восемь месяцев спустя перфекционист во мне мертв, и я не скучаю по ней. В конце прошлого года меня выписали из психиатрической службы, а в июне я перестала посещать терапевта. Расстройство пищевого поведения, вероятно, всегда будет в моей голове, но во многих отношениях это было полное выздоровление.Мне все еще нужно быть осторожным – я не пью слишком много и не сплю, и я стараюсь избегать обстановки, которая, как мне кажется, может быть сложной. Я чувствую, что теперь у меня есть все необходимое для того, чтобы справляться с жизнью. Совершенство – это хорошо, но никто не совершенен.

Если вы страдаете депрессией или проблемами психического здоровья или знаете кого-то, кто страдает депрессией, обратитесь в Student Minds ( studentminds.org.uk )

История Кембриджского университета | Исторический путеводитель по Кембриджу

Мост вздохов, колледж Святого Иоанна

Кембриджский университет во многом обязан бедам Оксфордского университета.В 1209 году в Кембридж начали прибывать ученые и мастера, избегающие неприятностей между университетом и горожанами Оксфорда. К 1226 году ученые организовались, предложили регулярные курсы обучения и назначили канцлера руководить ими.

Первым большим толчком к созданию университета явился Генрих III, который поддержал ученых еще в 1231 году. Генрих издал указ, что только студентам, обучающимся у признанного магистра, разрешалось оставаться в Кембридже.

Стандартный курс обучения состоял из грамматики, логики, риторики, математики, музыки, геометрии и астрономии.Экзамены проводились в форме устных диспутов или дебатов. Большинство университетских магистров, но не все, также принадлежали к каким-то священным чинам. (Чтобы узнать больше о средневековых университетах, нажмите здесь.)

Правила и положения, регулирующие поведение и присуждение степеней, не кодифицировались до середины 13 века. Первоначально это духовенство находилось под властью местной церковной власти, представленной епископом Эли.

К середине 15 века, однако, ректор университета взял на себя большую часть этих полномочий и слушал дела, связанные с дисциплиной и моралью.Канцлер также учредил светский суд для ученых, чтобы рассматривать дела о мелких преступлениях.

Как и Оксфорд, Кембридж испытал немало проблем между горожанами и учеными. Обе стороны защищали свои уникальные права и привилегии. Университет имел право применять законы, регулирующие качество хлеба и эля, продаваемых в городе, а также контролировать ставки, взимаемые за еду, топливо и свечи.

Королевский колледж

В 1381 году напряженность в отношениях между городом и университетом переросла в насилие с нападениями на университетскую собственность по всему Кембриджу.В результате ректор университета получил еще больше гражданских полномочий, в том числе право возбуждать судебные дела, связанные с торговыми и рыночными спорами. Университет сохранял многие из этих юридических прав до 19 века.

Начиная с 13 века, были созданы частные учебные заведения, предшественники сегодняшних колледжей, большинство из которых состояло лишь из нескольких магистров и студентов. Петерхаус (1284) был первым колледжем, но вскоре последовали и другие. Эти колледжи были основаны отдельными благотворителями, а не университетом в целом.

Под влиянием канцлера Джона Фишера (1509-35) университет привлек ученых из материковой Европы, включая Эразма, который помог создать атмосферу классических исследований, религиозных дебатов и реформ, которые характеризовали потрясения английской Реформации.

Несколько известных колледжей были основаны в годы после роспуска монастырей, заняв место бывших религиозных фондов. Колледж Эммануэля, например, занял здания, используемые доминиканским монастырем.Этот переход от религиозного к светскому акценту был подчеркнут, когда Генрих VIII принял меры, запрещающие изучение канонического права. Генрих также учредил профессорские должности по греческому, богословскому, еврейскому, физическому и гражданскому праву.

В последующие века сменявшие друг друга монархи и правительства стремились повлиять на то, какие курсы преподавались, и университет даже был вынужден присуждать степени кандидатам, выдвинутым королевским двором.

Королевская хартия 1534 года дала университету право печатать книги, хотя до конца 17 века это право использовалось нечасто.С 1690-х годов Cambridge University Press пользовалась выдающимся статусом академической прессы, чему способствовала монополия на печатание Библии, которую она разделяла с Оксфордом.

Колледж Корпус-Кристи

Университет продолжал расширяться как физически, так и по направлению обучения. Основание музея Фицуильяма и университетского ботанического сада, если назвать только два, открыло путь для изучения искусства, архитектуры и ботаники в Кембридже.

Возможно, чтобы уравновесить этот научный акцент, университет поощрял студенческую деятельность, особенно в спорте.Гонка на лодках против Оксфордского университета («Гонка на лодках») стала ежегодным мероприятием в 1839 году, как и матч по крикету между двумя школами. В то же время началась регулярная очная программа межвузовской легкой атлетики.

В разрухе, последовавшей за Первой мировой войной, когда погибло много студентов и учителей, Кембридж впервые получил регулярное государственное финансирование.

В 1950-х и 60-х годах произошел значительный рост инфраструктуры: было добавлено много новых зданий колледжей или расширены старые. Из-за нехватки места в центре Кембриджа многие новые здания были построены намного дальше от центра университета.Основное внимание в обучении уделялось наукам, и, как следствие, район Кембриджа стал центром научной индустрии, чему способствовали исследования в университетских лабораториях.

Кембриджский университет сегодня насчитывает 31 колледж и более 13 000 студентов.

ТРИВИА КЕМБРИДЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Петерхаус, основанный в 1284 году, является старейшим колледжем Кембриджа.

Студенты поступили в университет в нежном возрасте 14 или 15 лет, и чтобы закончить его, потребовалось 7 лет.

Университетские учебные курсы известны как «трипосы» по названию трехногих стульев, которые использовались кандидатами на степень бакалавра в средние века.

До 1869 года Кембридж был открыт только для мужчин. В том же году для женщин был основан Гиртон-колледж, а два года спустя – Ньюнхэм. Сейчас нет колледжей только для мужчин.

Большая деревянная ложка была вручена последним ученикам в классе математики. По имеющимся сведениям, сами ученики сочли деревянную ложку большой честью!

В Кембридже есть традиция, когда в каждом колледже имеется капелльный хор.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *