Колледжи финляндии: 404 – Страница не найдена

Содержание

Учёба в Финляндии | Фоксфорд.Медиа

Финляндией я грезила с детства: изучала язык и легальные пути переезда в эту страну. Один из таких путей — учёба. Счастливый обладатель студенческого вида на жительство (ВНЖ) — уже не просто турист, а резидент Финляндии. Из очевидных плюсов — возможность путешествовать по Европе беспрепятственно и бюджетно. Если поймать хорошую распродажу, можно купить билет на паром Хельсинки-Таллин и уехать в Эстонию за 2 евро. Ещё со студенческим ВНЖ легче найти работу в Финляндии, а благодаря этому можно получить ВНЖ по работе и со временем претендовать на получение гражданства.

Оставалось решить: университет или колледж. Для бесплатной учёбы в универе у меня был недостаточный уровень владения финским. Обучение на английском — только платное и очень дорогое. А в колледжах всё проще: средний уровень финского, учёба бесплатная, меньше документов для поступления и никаких дополнительных экзаменов, кроме языкового. Я всё взвесила и решила поступать в колледж.

О переезде я мечтала долго, но окончательное решение поступать в колледж приняла спонтанно.. До России часто не доезжают крутые музыкальные группы, и жители севера гоняют на концерты в Финляндию: на автобусе из Питера до Хельсинки всего 5–6 часов. У меня в Facebook «скопился» круг финских друзей и подруг, с которыми я познакомилась на концертах. Я много общалась с ними по поводу жизни в Финке и в какой-то момент настолько достала их этим, что они хором заявили: «Хватит мечтать и выбирать, пора действовать!».

Это время мне до сих пор страшно вспоминать. Был февраль, тогда как раз начинался период подачи заявок на поступление. Я откопала свой школьный аттестат, друзья-финны помогли найти колледжи и отправить заявки. До экзаменов было два месяца — а значит столько же, чтобы вспомнить язык.

Отступать было поздно, и на два месяца я окружила себя только финским. У меня был уверенный А1, а нужен был А2. Предстояло прокачаться с начального до среднего уровня и преодолеть языковой барьер, чтобы общаться с преподавателями. Это было самым сложным. Помню, просыпалась часов в 10 утра и до 12 ночи не поднимала головы из учебников. На репетиторов у меня не было денег, поэтому вспоминала все правила сама. Помог YouTube и те самые финские друзья — я попросила их общаться со мной исключительно на финском.

Еще одна сложность была в том, что я не знала, как будет проходить экзамен. Эту информацию до меня никто в сеть не выкладывал, не знаю почему. Я была настолько потеряна, что подумала: «Почему никто в России не занимается консультированием по таким вопросам?». В итоге уже во время учёбы я сама решила помогать таким же, как я. До сих пор этим занимаюсь, и у меня уже есть благодарные клиенты. Так что эта история не только о том, как я поступила, но и как нашла ещё одну профессию. Профит.

Я поступила на парикмахера в колледж Stadin Ammattiopisto в Хельсинки. Я ещё не выпустилась, но, кажется, уже чувствую отличия в учёбе в Финляндии от нашей, хотя в России я училась в вузе, и сравнивать его с колледжем не совсем корректно. Но в целом в Финляндии на тебя никто не давит. Если ты чего-то не понимаешь, никто не назовёт дураком и не отчислит, всё всегда можно решить спокойно. Есть и минусы: финны — бюрократы, они любят бумажки и при этом могут запросто их потерять.

Мне нравится, что во время обучения ты можешь попробовать себя в разных амплуа выбранной сферы. Например, я учусь на парикмахера, но могу параллельно обучаться визажу, прическам, уходу за волосами — и всё это в рамках своего направления. Обучение в Финляндии гибкое: всё решает количество взятых учебных часов, а график посещения колледжа ты можешь составить себе сам.

Ещё в финском образовании крайне важна практика, поэтому последний год обучения включает обязательную стажировку, возможно даже в другой стране. Это круто, потому что можно включить этот опыт в резюме.

Кстати, о работе. Как студент, вы можете официально работать до 25 часов в неделю, на каникулах разрешается все 40. И если вспомнить, что учебное расписание ты формируешь сам, то вполне можно найти подработку и жить комфортно, а не покупать еду только по скидкам.

Общежития есть не у всех колледжей, но если есть, а вы несовершеннолетний, жить в Финляндии можно бесплатно, хотя и по правилам общежития. Если вам больше 18, то до вас скорее всего просто не дойдёт очередь, но теоретически можно претендовать на место в кампусе. В некоторых городах есть специальные студенческие организации, которые помогают найти жильё подешевле, например, комнату в небольшой квартире с соседями-студентами. Так случилось со мной, я снимала комнату за 270 евро в месяц. Через те же студенческие организации можно найти и квартиру целиком. Если не вышло, всегда есть группы студентов в Facebook, с ними можно скооперироваться и вместе снять жильё.

Первое и главное — учите язык и начинайте делать это заранее! В Финляндии говорят на английском, но если вы решили учиться бесплатно на местном языке, надо уметь выражать на нём свои мысли, без этого учёба невозможна.

Постарайтесь изучить культуру и менталитет, узнать как можно больше информации о стране, куда поступаете. И, если есть возможность, побывайте там до того, как примете решение. Пройдитесь по магазинам, посмотрите цены, спланируйте бюджет. Если такой возможности нет, найдите блогеров, которые рассказывают про эту страну, посмотрите YouTube. У многих магазинов есть сайты, ищите цены там. Вы или ваша семья должны быть готовы к вашей жизни в другой стране.

Каким бы странным это ни казалось, первое время после переезда вы, скорее всего, будете чувствовать тоску по дому и хотеть обратно. Не сдавайтесь, такое бывает у всех, нужно переждать этот момент и хотя бы закончить обучение.

Если уж вы поступили и учитесь за границей, наслаждайтесь. Финляндия даёт достаточно возможностей для самореализации, не упускайте момент.

Среднее образование в Финляндии

Обучение на английском языке


(гимназии и колледжи)

Для того, чтобы начать учебу в финской школе, необходимо иметь аттестат о неполном среднем школьном образовании (на момент поступления справку с отметками за последний отчётный период) и владеть английским не ниже уровня C1, так как школьникам предстоит учеба полностью на английском языке. Экзамены сдаются разные, либо общий в ряд гимназий, участвующих в общей системе подачи, либо индивидуальные в другие школы. Для поступления в колледжи чаще всего необходимо иметь сертификат IELTS 6.0 и аттестат об окончании 11 классов.

Обучение бесплатно, однако, придётся оплачивать проживание и питание (иметь на счёте абитуриента сумму в расчёте не менее 6720 евро в год). IB лицеи есть во многих городах, таких как Иматра, Лаппеенранта, Лахти, Хельсинки, Йоэнсуу и других, однако каждый год нужно уточнять требования руководства каждого учебного заведения относительно их готовности принимать школьников из России без опекунов.

Программа International Baccalaureate поделена на два основных этапа – первый курс является подготовительным, а второй и третий – непосредственное обучение по выбранным предметам. Длительность такого обучения примерно 3 года. Выбор предметов делают сами школьники, в зависимости от того, какие предметы им понадобятся для поступления, и обычно выбрать можно из следующего списка:

· Психология

· Физика

· Экономика

· История

· Искусство

· Математика

· Биология

· Химия

· Литература (финский/английский)

· Иностранные языки

International Baccalaureate позволяет школьнику максимально глубоко освоить программу предметов, которые он планирует изучать в университете в будущем. Кроме того, находясь в Финляндии, школьник совершенствует английский язык и изучает финский (однако, этот процесс рекомендуется начать в России), что сделает его будущую жизнь в Европе гораздо проще.

В колледжах на английском языке представлены программы по бизнесу, туризму и IT.

Подачи на программы среднего образования начинаются в феврале. Экзамены обычно проводятся в апреле. Структурно экзамены могут различаться, но обязательно проверяется уровень владения академическим английским языком, иногда родным языком, а также сдаётся тестирование по логике-математике. 

Как поступить в университеты Финляндии

Финское образование известно не только высоким качеством, но и доступностью. Сегодня в финских высших учебных заведениях учатся десятки тысяч иностранных студентов, и с каждым годом их количество увеличивается.

Узнать все о финском образовании для иностранцев и выбрать подходящий университет в Финляндии можно на официальном сайте Study in Finland.

Ниже мы расскажем о том, как поступить в Финляндию, о том, сколько на самом деле стоит учеба и жизнь в Финляндии, и о том, какие финские университеты считаются самыми лучшими.

Типы высших учебных заведений в Финляндии

В Финляндии существуют два основных вида учебных заведений:

  • 13 классических университетов дают фундаментальное академическое образование, основанное на актуальных научных исследованиях
  • 23 университета прикладных наук предлагают студентам высшее образование, ориентированное на практику, развитие профессиональных знаний и навыков

Поступление в Финляндию после 11 класса

Система образования в Финляндии отличается от российской, поэтому после окончания 11 класса школы в России или СНГ студент не может напрямую поступить в финский университет.

После получения полного среднего образования у студента, который хочет продолжить учебу в Финляндии, есть три варианта:

  • Студент может поступить на подготовительную программу IB, EB или A-Level, после окончания которой можно поступить напрямую в бакалавриат финского университета. В данном случае период между окончанием 11 класса и поступлением в вузе составляет 1-2 года.
  • Студент может поступить в финский колледж и получить подготовку к дальнейшей учебе в университете в Финляндии. Полный курс обучения в колледже составляет 3 года, при этом после окончания колледжа студент может поступить сразу на 2-й курс бакалавриата.
  • Студент также может поступить в бакалавриат университета в своей стране, а после окончания 1-го курса подать документы на поступление в бакалавриат финского вуза. При этом начать учебу в Финляндии придется вновь с 1-го курса.

Финские колледжи (Ammattiopisto) дают местным и иностранным студентам подготовку к работе или дальнейшему университетскому образованию в Финляндии. Поступить в финский колледж можно после окончания 9, 10 или 11 класса российской школы.

Учиться в колледже можно на английском языке (для поступления необходимо сдать экзамен IELTS) или на финском языке (для поступления необходимо сдать экзамен финского языка YKI на уровне B1+).

В обоих случая обучение является бесплатным.

Обучение в колледже длится 3 года. Оно проходит по следующим направлениям:

  • гуманитарные науки и педагогика
  • общественные науки
  • бизнес и менеджмент
  • искусство
  • технологии и транспорт
  • окружающая среда и экология
  • здравоохранение
  • туризм и гостеприимство

Помимо этого, в процессе обучения в колледже студенты проходят стажировки и рабочую практику.

После окончания колледжа и сдачи выпускного экзамена студент может поступить напрямую на 2-й курс бакалавриата в один из университетов Финляндии.

Поступление в бакалавриат в Финляндии

Обучение в бакалавриате финских вузов длится от 3 до 4,5 лет, в зависимости от типа учебного заведения и специальности. Учиться можно на финском или английском языке.

Для зачисления в бакалавриат студент может подать:

Общую заявку

Вы можете выбрать до шести учебных программ и подать на них одну общую заявку. При этом программы нужно указать в порядке предпочтения.

Отдельные заявки

Данная опция предполагает подачу отдельной заявки на каждую выбранную программу и в каждый вуз. Иными словами, вы подаете каждую заявку напрямую в университет.

Если вы выбрали несколько программ, которые предлагаются в одном вузе, то, в зависимости от порядка приема заявок учебным заведением, вам может понадобиться подать только одну или несколько отдельных вступительных заявок.

Стандартный пакет документов для поступления в бакалавриат университетов Финляндии выглядит следующим образом:

  • заполненная вступительная форма
  • копия паспорта
  • аттестат о среднем образовании
  • транскрипт оценок за последние 3 года
  • диплом IB, EB или A-Levels (при наличии/по требованию вуза)
  • сертификат SAT (по требованию вуза)
  • сертификат IELTS или TOEFL (для учебы на английском)
  • сертификат YKI B2+ (для учебы на финском)
  • студенческое резюме
  • мотивационное эссе
  • рекомендательные письма
  • портфолио (для творческих специальностей)

Все документы, которые иностранный студент подает в финские университеты, должны быть переведены на английский, финский или шведский язык и нотариально заверены.

В ряде случаев для учебы в Финляндии вам может понадобиться сдать вступительные экзамены, которые обычно проводятся на территории Финляндии. Однако есть и альтернативные опции, которые предполагают сдачу экзаменов за рубежом. Узнать о вступительных экзаменах и возможных местах их сдачи вы можете, связавшись с представителями выбранного университета.

Помимо этого, для зачисления в некоторые университеты Финляндии студентам назначаются вступительные собеседования.

Поступление в магистратуру в Финляндии

Учеба в магистратуре финских университетов длится 1-2 года. Студенты могут учиться на финском или английском языке, при этом на уровне магистратуры в вузах предлагается гораздо больше англоязычных программ.

Ряд университетов Финляндии также предлагает совмещенные программы бакалавриата и магистратуры, общая продолжительность которых составляет 5 лет. Продолжительность специалитета для студентов, изучающих медицину, стоматологию или ветеринарию, составляет от 5 до 6,5 лет.

Процесс поступления в магистратуру в Финляндии аналогичен процессу поступления в бакалавриат. При этом студенты подают документы напрямую в учебные заведения.

Стандартный пакет документов для поступления в магистратуру университетов Финляндии выглядит следующим образом:

  • заполненная вступительная форма
  • копия паспорта
  • диплом бакалавра
  • транскрипт оценок
  • сертификат IELTS или TOEFL (для учебы на английском)
  • сертификат YKI C1+ (для учебы на финском)
  • студенческое резюме
  • мотивационное эссе
  • рекомендательные письма
  • свидетельство опыта работы в соответствующей области (по требованию вуза)
  • сертификат GMAT или GRE (по требованию вуза)
  • портфолио (для творческих специальностей)

Стоит отметить, что для поступления на некоторые программы магистратуры в Финских вузах необходимо иметь опыт работы, полученный уже после окончания бакалавриата по специальности. Некоторые учебные заведения также проводят дополнительные вступительные экзамены и собеседования для студентов.

Поступление в докторантуру в Финляндии

Обучение в докторантуре в Финляндии длится 4 года. Учеба предполагает работу над научной диссертацией, семинары, конференции и теоретические занятия.

Программы докторантуры предлагаются только в классических университетах и бывают двух типов:

  • Национальные программы проводятся в области актуальных для страны научных исследований и получают обширное финансирование от государства.
  • Исследовательские программы аналогичны программам докторантуры в других странах, то есть студенты могут полностью сами выбирать тему своей научной работы.

Стандартный пакет документов для поступления в докторантуру университетов Финляндии выглядит следующим образом:

  • вступительная заявка
  • копия паспорта
  • диплом магистра
  • сертификат IELTS или TOEFL (для учебы на английском)
  • сертификат YKI C1+ (для учебы на финском)
  • свидетельство опыта работы в соответствующей области (минимум, 2 года)
  • план научного исследования
  • учебный план
  • информация о предыдущих научных работах (при наличии)
  • ФИО выбранного научного руководителя
  • студенческое резюме
  • мотивационное эссе
  • рекомендательные письма

В Финляндии также существуют программы лиценциата, которые являются альтернативой программам докторантуры. Учеба в лиценциате длится 2 года, предполагает ведение научной работы, посещение теоретических и практических занятий. Степень лиценциата академически стоит ниже степени доктора и ориентирована на студентов, которые хотят построить более практически направленную научную карьеру.

Когда подавать вступительные документы?

В финских университетах есть два периода зачисления. Первый начинается в начале января и заканчивается в середине января, а второй длится с середины марта до начала апреля. Каждый из этих периодов соответствует конкретным степенным программам.

К январскому периоду относятся программы бакалавриата в университетах прикладных наук, а также программы бакалавриата и магистратуры в университетах и университетах искусств. Все эти программы являются англоязычными и предполагают начало обучения осенью. При этом некоторые программы бакалавриата с началом обучения в январе, наоборот, предполагают подачу документов в сентябре.

К мартовскому периоду относятся программы бакалавриата и магистратуры в университетах прикладных наук с преподаванием на финском или шведском языке.

Отметим, что для некоторых степенных программ установлены специальные дополнительные периоды зачисления, не совпадающие с основными периодами.

После принятия всех вступительных заявок университеты рассматривают поданные документы и рассылают официальные письма с приглашением на учебу всем отобранным студентам. Результаты зачисления обычно анонсируют к концу июня. Помните, что после получения официального приглашения от вуза вам нужно будет подтвердить свое зачисление, следуя инструкциям учебного заведения.

Студенты могут быть зачислены только на одну программу в семестре. Таким образом, вы не сможете подтвердить зачисление на несколько программ, обучение на которых будет проходить одновременно.

Вы также можете поступить на другие программы, такие как IB или EB, в Финляндии посредством подачи общей заявки. Разница заключается только в том, что вы будете высылать свои сертификаты и документы напрямую в школу.

Как получить студенческую визу?

В зависимости от вашего гражданства, для обучения в Финляндии вам может понадобиться виза. Если вы не являетесь гражданином ЕС, мы настоятельно рекомендуем начать процесс оформления студенческого разрешения на проживание в Финляндии как только вы получите приглашение на учебу от университета. Если для прохождения вступительного экзамена вам понадобится приехать в Финляндию, вам также придется предварительно оформить краткосрочную визу.

Узнать все об оформлении студенческой визы можно здесь.

Стоимость образования в Финляндии

Стоимость образования в Финляндии для иностранцев зависит от следующих двух факторов:

  • гражданство иностранного студента
  • выбранный язык обучения

Совершенно бесплатно на программах бакалавриата и магистратуры в Финляндии могут учиться:

  • граждане Финляндии
  • граждане стран ЕС
  • студенты всех национальностей с ПМЖ в Финляндии
  • студенты всех национальностей, зачисленные на программы с преподаванием на финском или шведском языке

Высшее образование в Финляндии является платным для:

  • иностранных студентов, не являющихся гражданами ЕС
  • студентов, зачисленных на англоязычные учебные программы

При этом важно отметить, что все программы докторантуры в университетах Финляндии являются бесплатными для всех студентов.

Правительство Финляндии установило минимальную стоимость англоязычных программ бакалавриата и магистратуры на уровне $1,650 в год. Тем не менее, учебные заведения Финляндии в большинстве случаев устанавливают более высокую стоимость образования.

Реальные цифры таковы: стоимость обучения в университетах Финляндии составляет сегодня от $5,000 до $20,000 в год.

Наиболее дорогостоящее образование для иностранцев в Финляндии – это учеба на английском языке в частных вузах.

Дополнительные расходы студентов в Финляндии

Планируя свой студенческий бюджет для обучения в Финляндии, важно учесть все дополнительные расходы.

При поступлении в финский университет иностранного студента могут ожидать следующие расходы:

  • TOEFL (экзамен английского языка) – $170
  • IELTS (экзамен английского языка) – $225
  • SAT (общий предметный экзамен) – $49-64
  • предметные вступительные экзамены вуза – $155 (взимается не во всех вузах)
  • регистрационный взнос вуза – $110 (взимается не во всех вузах)

Помимо этого, студенты должны оплатить:

  • визовый сбор – порядка $110
  • страховку – $44 в месяц
  • авиаперелет – от $100 (Москва-Хельсинки)

При оформлении студенческой визы в Финляндию иностранный студент также должен продемонстрировать наличием средств на оплату жизни и учебы в Финляндии. Для этого на счету студента должны быть средства из расчета $620 в месяц.

Во время учебы в Финляндии в студенческий бюджет входят следующие статьи расходов:

  • учебные материалы – $66 за семестр
  • проживание, питание, транспорт и другие расходы – $775-1,550 в месяц

Узнайте больше о стоимости студенческой жизни в Финляндии здесь.

Топ-10 университетов Финляндии для иностранцев

К лучшим учебным заведениям Финляндии, которые пользуются особой популярностью среди иностранных студентов, относятся следующие вузы…

Хельсинкский университет, Хельсинки

Ориентировочная стоимость обучения: $14,000-20,000 в год

Хельсинский университет – это самый престижный, известный и старейший вуз Финляндии. Учебное заведение находится в сердце финской столицы, объединяет лучших ученых страны и предлагает ведущие программы в области естественных наук, гуманитарных наук, права и медицины.

Университет Аалто, Хельсинки и Эспоо

Ориентировочная стоимость обучения: $13,000-16,000 в год

Университет Аалто заслуженно считается самым инновационным и технологичным вузом страны. В отличие от Хельсинкского университета, который привлекает скорее гуманитарием, Аалто объединяет лучших преподавателей, ученых и студентов технических дисциплин. Этот вуз выбирают для изучения инженерии, ИТ, архитектуры, точных наук и т.д.

Университет Турку, Турку

Ориентировочная стоимость обучения: $8,000-17,000 в год

Расположенный в финской провинции Университет Турку является одним из крупнейших учебных заведений страны и отличается разнообразием программ в самых разных областях. Мультидисциплинарный вуз предлагает высококлассные программы по разным предметам, от компьютерных наук и дизайна до медицины и строительства. Кроме того, в стенах университета проходят многочисленные научные исследования.

Университет Йювяскюля, Йювяскюля

Ориентировочная стоимость обучения: $11,000-15,000 в год

Университет Йювяскюля специализируется на всем, что связано с разными аспектами жизни человека, включая социальные науки, медицину и экологию. В состав вуза входит единственный в Финляндии специализированный факультет физической культуры и спорта. Помимо этого, в университете можно изучать ИТ, бизнес, экономику, педагогику и многие другие дисциплины. Вуз известен широким выбором англоязычных программ, обширным международным сотрудничеством и многочисленными программами студенческого обмена.

Университет Оулу, Оулу

Ориентировочная стоимость обучения: $11,000-14,000 в год

Университет Оулу расположен в одноименном городе, который является одним из ведущих финских центров научных исследований и бизнеса. Учебное заведение окружено многочисленными лабораториями и офисами международных компаний, с которыми поддерживает тесное сотрудничество, обеспечивая студентам возможности для стажировок и трудоустройства. Вуз предлагает учащимся лучшие программы в области биохимии, молекулярной медицины, ИТ, бизнеса, естественных наук и здравоохранения.

Университет Тампере, Тампере

Ориентировочная стоимость обучения: $8,000-13,000 в год

Основанный в 1925 году Университет Тампере сегодня занимает современный кампус с городе Тампере и славится широким выбором программ в разных областях. Здесь можно изучать коммуникации, педагогику, менеджмент, медицину, естественные науки и общественные науки. Университет гордится многочисленными известными выпускниками и первоклассной подготовкой студентов к работе в Финляндии и других странах мира.

Технологический университет Лаппеэнранта-Лахти, Лаппеэнранта

Ориентировочная стоимость обучения: $7,000-12,000 в год

Как и вышеупомянутый Университет Аалто, Технологический университет Лаппеэнранта-Лахти является узкоспециализированным техническим вузом Финляндии и предлагает качественное, но более доступное образование на финском и английском языках. В университете можно изучать такие предметы, как инженерия, энергетика, устойчивое развитие, механика, ИТ, менеджмент, бизнес и экономика. Вуз также включает в себя несколько исследовательских центров и предлагает ряд научно-исследовательских программ, имеющих международную аккредитацию.

Университет Восточной Финляндии, Йоэнсуу, Куопио и Савонлинна

Ориентировочная стоимость обучения: $8,000-16,000 в год

Университет Восточной Финляндии образовался в результате слияния Университета Йоэнсуу и Университета Куопио в 2010 году. Учебное заведение состоит из четырех крупных факультетов: Философского факультета, Факультета естественных наук и лесного хозяйства, Факультета здравоохранения и Факультета общественных и экономических наук. Помимо качественного образования, вуз также известен исследовательской деятельностью мирового уровня, обширным академическим и научным сотрудничеством с другими странами Европы, Северной Америкой, Россией и странами Азии.

Академия Або, Турку

Ориентировочная стоимость обучения: $9,000-12,000 в год

Академия Або – это сравнительно небольшое учебное заведение с богатой историей и единственный исключительно шведскоязычный вуз в Финляндии и за пределами Швеции. Университет ориентирован, в первую очередь, на естественные и гуманитарные науки. Здесь можно изучать искусства, психологию, теологию, педагогику, общественную работу, бизнес, экономику и естественные науки. На базе нескольких отделений вуз также предлагает инженерные и ИТ-программы.

Университет Хаага-Хелия, Хельсинки, Порвоо и Виерумяки

Ориентировочная стоимость обучения: $9,000-11,000 в год

Университет прикладных наук Хаага-Хелия является ведущим бизнес-политехом Финляндии и одним из главных в стране провайдеров высшего англоязычного образования. Университет предлагает доступное образование, ориентированное на иностранцев, получение опыта работы и подготовку к трудоустройству. В стенах вуза можно изучать бизнес, торговлю, маркетинг, экономику, туризм, гостеприимство, технологии, инженерию и т.д.

Что изучать в Финляндии?

Гранты и стипендии для иностранцев в Финляндии

Высшие учебные заведения Финляндии – Скандинавский Культурный Центр

Классические университеты (Multi-faculty Universities)

1. Университет Аалто (Aalto University)

– Школа Экономики (бывшая Хельсинская школа экономики HSE)
School of Economics (former Helsinki School of Economics HSE)

P.O. Box 21210 (Runeberginkatu 14-16, Helsinki)
FI-00076 AALTO, FINLAND
Tel. +358 9 47038811
Fax +358 9 47038888
E-mail: study(at)hse.fi
Internet: http://www.hse.fi
http://www.aalto.fi

– Школа наук и технологии (бывший Хельсинкский университет технологии TKK)
School of Science and Technology

(former Helsinki University of Technology TKK)

P. O. Box 11100 (Otakaari 1, Espoo)
FI-00076 AALTO, FINLAND
Tel. +358 9 4702 2104
Fax +358 9 4702 5332
E-mail: admissions(at)tkk.fi
Internet: http://www.tkk.fi
http://www.aalto.fi

– Школа Искусств и Дизайна (бывший Университет Искусств и Дизайна TAIK)
School of Art and Design (former University of Art and Design TAIK)
P.O. Box 11100
FI-00076 AALTO, FINLAND
Tel +358 9 470 30403 (foreign applicants)
E-mail: ma-application(at)taik.fi
Internet: http://www.taik.fi/en/studies_/apply_for_taik.html
http://www.aalto.fi

2. Академический Университет Або (Åbo Akademi University)

Tavastgatan 13
FI-20500 Åbo
FINLAND
Tel. +358 2 215 4836
Fax +358 2 215 3230
E-mail international(at)abo.fi
www.abo.fi

3. Университет Восточной Финляндии (University of Eastern Finland)

– Joensuu Campus
P. O. Box 111, FI-80101
Joensuu, Finland
+358 13 251 111
fax: +358 13 251 2050

– Kuopio Campus
P.O. Box 1627, FI-70211
Kuopio, Finland
+358 207 87 2211
fax: +358 17 162 131

– Savonlinna Campus
P.O. Box 86, FI-57101
Savonlinna, Finland
+358 15 511 70
fax: +358 15 531 060

4. Университет Хельсинки (University of Helsinki)
P.O. Box 3 (Fabianinkatu 33)
FI-00014 University of Helsinki
FINLAND
Tel. +358 9 191 22604
Fax. +358 9 191 22291
E-mail admissions(at)helsinki.fi

5. Университет Йоэнсуу (University of Joensuu)
С 1 января 2010 Университет Йоэнсуу является частью Университета Восточной Финляндии. Контакты Кампуса Йоэнсуу вы можете найти выше в контактах университета.

6. Университет Ювяскюля (University of Jyväskylä)
P.O. Box 35 (T)
FI-40014 University of Jyväskylä
FINLAND
Tel. +358 14 260 1086 or 260 1052
Fax +358 14 260 1063
E-mail intl(at)jyu.fi

7. Университет Куопио (University of Kuopio)
С 1 января 2010 Университет Куопио является частью Университета Восточной Финляндии. Контакты Кампуса Куопио вы можете найти выше в контактах университета.

8. Университет Лапландии (University of Lapland)
P.O. Box 122 (Yliopistonkatu 8)
FI-96101 Rovaniemi
FINLAND
Tel. +358 16 341 341 (switchboard)
Fax +358 16 341 4222
E-mail international.relations(at)ulapland.fi, studies(at)ulapland.fi

9. Университет Оулу (University of Oulu)
P.O. Box 8000
FI-90014 University of Oulu
FINLAND
Tel. +358 8 553 4042
Fax +358 8 553 4041
E-mail admissions.office(at)oulu.fi

10. Университет Тампере (University of Tampere)
FI-33014 University of Tampere
FINLAND
Tel. +358 3 3551 11(swtichboard)
Fax +358 3 215 6503
E-mail admissions(at)uta.fi

11. Университет Турку (University of Turku)
FI-20014 University of Turku
FINLAND
Tel. +358 2 333 6582
Fax +358 2 333 6370
E-mail: international(at)utu.fi

12. Университет Вааса (University of Vaasa)
P.O. Box 700
FI-65101 Vaasa
FINLAND
Tel. +358 6 324 8589 or 324 8534
Fax +358 6 324 8179
E-mail infternational.affairs(at)uwasa.fi, information(at)uwasa.fi


Технологические университеты (Universities of Technology)

1. Технологический университет Хельсинки (Helsinki University of Technology)
С 1 января 2010 года Технологический университет Хельсинки стал частью Университета Аалто. Контактная информация размещена в разделе Классические университеты выше.

2. Технологический университет Лаппеенранты (Lappeenranta University of Technology)
P. O. Box 20
FI-53851 Lappeenranta
FINLAND
Tel. +358 5 621 11
Fax +358 5 621 6089
E-mail incomingexchange(at)lut.fi, international.programmes(af)lut.fi

3 Технологический университет Тампере (Tampere University of Technology)
P.O. Box 527 (Korkeakoulunkatu 10)
FI-33101 Tampere
FINLAND
Tel. +358 3 3115 3007
Fax +358 3 3115 2640
E-mail interoff(at)tut.fi


Школы Экономики и Бизнес Администрирования (Schools of Economics and Business Administration)


1. Школа Экономики Ханкен (Hanken School of Economics)
P.O. Box 479 (Arkadiankatu 22)
FI-00101 Helsinki
FINLAND
Tel. +358 9 431 331
Fax +358 9 4313 3409
E-mail intl.affairs(at)hanken.fi

2. Хельсинкская школа экономики (Helsinki School of Economics (HSE)
С 1 января 2010 года Хельсинкская школа экономики стала частью Университета Аалто. Контактная информация размещена в разделе Классические университеты выше.

3. Школа экономики Турку (Turku School of Economics (TSE)
С 1 января 2010 года Школа экономики Турку стал частью Университета Турку. Контактная информация размещена в разделе Классические университеты выше.


Академии искусств (Art Academies)


1. Финская академия изящных искусств (Finnish Academy of Fine Arts)
Kaikukatu 4
FI-00530 Helsinki
FINLAND
Tel. +358 9 680 3320
Fax +358 9 6803 3260
E-mail kanslia(at)kuva.fi

2. Академия Сибелиуса (Sibelius Academy)
P.O. Box 86 (Töölönkatu 28)
FI-00251 Helsinki
FINLAND
Tel. +358 20 753 9400
Fax +358 20 753 9569
E-mail leena.veijonsuo(at)siba.fi

3. Театральная Академия (Theatre Academy)
P. O. Box 163 (Haapaniemenkatu 6)
FI-00531 Helsinki
FINLAND
Tel. +358 9 4313 61 (switchboard)
Fax +358 9 4313 6200
E-mail international(at)teak.fi

4. Университет искусства и дизайна Хельсинки (University of Art and Design Helsinki UIAH (TAIK)
С 1 января 2010 года стал частью Университета Аалто. Контактная информация размещена в разделе Классические университеты выше.


Политехники или Университеты прикладных наук (Polytechnics (aka Universities of Applied Sciences, UAS))


1. Университет прикладных наук Оланд (Åland University of Applied Sciences)
International Relations
PO Box 1010
AX-22111 Mariehamn
ÅLAND
Tel: +358 18 537704
Fax +358 18 16913
E-mail lena.nyman(at)ha.ax

2. Аркада (Arcada)
University of Applied Sciences
Arcada Admissions
Jan Magnus Janssonin aukio 1
FI-00550 Helsinki
FINLAND
Tel. +358 207 699 699
Fax +358 207 699 611
E.mail: admissions(at)arcada.fi

3. Университет прикладных наук Центральной Остроботнии (Central Ostrobothnia University of Applied Sciences)
Admissions Office
Talonpojankatu 2
FI-67100 Kokkola
FINLAND
Tel. +358 6 825 2081
Fax +358 6 825 2075
E-mail admissions(at)cou.fi

4. Университет прикладных наук Диакониа (Diaconia University of Applied Sciences)
Admissions Office
Sturenkatu 2
FI-00510 Helsinki
FINLAND
Tel. + 358 2069 0431, +358 2069 0434
Fax + 358 9 4780 0774
E-mail: admissions(at)diak.fi

5. Университет прикладных наук Хаага-Хелиа (HAAGA-HELIA University of Applied Sciences)
Admissions Office
Ratapihantie 13
FI-00520 Helsinki
FINLAND
Tel. +358 (0)400 230 409
Fax +358 (0)0 147 063
E-mail Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

6. Университет прикладных наук HAMK (HAMK University of Applied Sciences)
International Office
PO Box 230
FI-13210 Hämeenlinna
FINLAND
Tel. + 358 3 6461
Fax + 358 3 646 4400
E-mail international(at)hamk.fi

7. Университет прикладных наук Хельсинки Метрополиа (Helsinki Metropolia University of Applied Sciences)
Admissions Office
P.O. Box 4000 (Bulevardi 31)
FI-00079 Metropolia
FINLAND
Tel. +358 20 783 5100
Fax +358 20 783 5154
E-mail admissions(at)metropolia.fi

8. Университет прикладных наук HUMAK (HUMAK University of Applied Sciences)
International Coordinator
Annankatu 12 A
FI-00120 Helsinki
FINLAND
Tel. +358 20 7621 352
Fax +358 20 7621 391
E-mail timo.sorvoja(at)humak.edu

9. Университет прикладных наук JAMK (JAMK University of Applied Sciences)
Admissions Office
P. O. Box 207 (Rajakatu 35)
FI-40101 Jyväskylä
FINLAND
Tel. +358 40 542 1371
Fax +358 14 449 9694
E-mail admissions(at)jamk.fi

10. Университет прикладных наук Кайяни (Kajaani University of Applied Sciences)
Admissions Office
P.O. Box 52
FI-87101 Kajaani
FINLAND
Tel. +358 8 6189 9616
E-mail admissions(at)kajak.fi

11. Университет прикладных наук Кеми-Торнио (Kemi-Tornio University of Applied Sciences)
Admissions office
Lumikontie 2
FI-94600 Kemi
FINLAND
Tel. +358 (0)10 383 5179
Fax +358 (0)160 251 139
E-mail admissions(at)tokem.fi
International Office:
Lumikontie 2
Tel. +358 (0)10 383 5296

12. Университет прикладных наук Кюменлааксо (Kymenlaakso University of Applied Sciences)
Admissions Office
P.O. Box 111 (Paraatikenttä 7)
FI-45101 Kouvola
FINLAND
Tel. +358 44 702 8752 or +358 44 702 8256
Fax +358 5 230 2433
E-mail: admissions(at)kyamk. fi

13. Университет прикладных наук Лахти (Lahti University of Applied Sciences)
Admissions Office
P.O. Box 214
FI-15101 Lahti
FINLAND
Tel. +358 3 828 2069/2076
Fax +358 3 828 2064
E-mail admissions(at)lamk.fi

14. Университет прикладных наук Лауреа (Laurea University of Applied Sciences)
Laurea Admissions Office
Ratatie 22
FI-01300 Vantaa
FINLAND
Tel. +358 (0)9 8868 7293
Fax +358 (0)9 8868 7298
E-mail admissions(at)laurea.fi

15. Университет прикладных наук Миккели (Mikkeli University of Applied Sciences)
Admissions Office
P.O. Box 181 (Patteristonkatu 3)
FI-50101 Mikkeli
FINLAND
Tel. +358 15 355 6379
Fax +358 15 355 6371
E-mail admissions(at)mamk.fi

16. Университет прикладных наук Северной Карелии (North Karelia University of Applied Sciences)
Admissions Office
Tikkarinne 9
FI-80200 Joensuu
FINLAND
Tel. +358 13 260 600
Fax +358 13 260 6411
E-mail admissions(at)kamk.fi

17. Университет прикладных наук Новиа (Novia University of Applied Sciences)
Admissions Office
PO Box 6
FI-65201 Vaasa
FINLAND
Tel. +358 6 328 5555
Fax +358 6 328 5117
E-mail: admissions(at)novia.fi

18. Университет прикладных наук Оулу (Oulu University of Applied Sciences)
International Relations Office
P.O. Box 222 (Albertinkuja 20)
FI-90101 Oulu
FINLAND
Tel. +358 10 272 1032
Fax +358 10 272 1370
E-mail admissions(at)oamk.fi

19. Университет прикладных наук PIRAMK (PIRAMK University of Applied Sciences)

С 1 января 2010 года PIRAMK вошел в состав Университета прикладных наук Тампере. Кантактная информация указана под этим названием.

20. Университет прикладных наук Рованиеми (Rovaniemi University of Applied Sciences)
International Relations Office
Jokiväylä 13
FI-96300 Rovaniemi
FINLAND
Tel. +358 20 798 5407
Fax +358 20 798 5497
E-mail international(at)ramk.fi

21. Университет прикладных наук Саймаа (Saimaa University of Applied Sciences)
Admissions Office
PO Box 99 (Pohjolankatu 23)
FI-53101 Lappeenranta
FINLAND
Tel. +358 40 740 6735 or +358 400 290 422
Fax +358 2049 66588
E-mail admissions(at)saimia.fi

22. Университет прикладных наук Сатакунта (Satakunta University of Applied Sciences)
Central Administration
Tiedepuisto 3
FI-28600 Pori
FINLAND
Tel. +358 2 620 3000
Fax +358 2 620 3030
E-mail int.office(at)samk.fi

23. Университет прикладных наук Савониа (Savonia University of Applied Sciences)
International Office
PO Box 6
FI-70201 Kuopio
FINLAND
Tel. +358 17 255 6000
Fax +358 17 255 5014
E-mail kvinfo(at)savonia.fi

24. Университет прикладных наук Сейнейоки (Seinäjoki University of Applied Sciences (SeAMK)
International Office
P. O.Box 412 (Keskuskatu 34)
FI-60101 Seinäjoki
FINLAND
Tel. +358 20 124 5000
Fax +358 20 124 5001
E-mail international.office(at)seamk.fi

25. Университет прикладных наук Тампере (Tampere University of Applied Sciences)
(с 1 января 2010 года в его состав вошел Университет прикладных наук PIRAMK)
Admissions Office
Kuntokatu 4
FI-33520 Tampere
FINLAND
Tel. +358 3 245 2395
Fax +358 3 245 2396
E-mail admissions(at)tamk.fi

26. Университет прикладных наук Турку (Turku University of Applied Sciences)
International Office
Joukahaisenkatu 3 A
FI-20520 Turku
FINLAND
Tel. +358 2 2633 5628
Fax +358 2 2633 5791
E-mail int.office(at)turkuamk.fi

27. Университет прикладных наук Вааса (Vaasa University of Applied Sciences)
Admissions Office
Wolffintie 30
FI-65200 Vaasa
FINLAND
Tel. +358 207 663 300
Fax +358 6 326 3227
E-mail admissions(at)puv. fi

 

 

 

 

 

 

 

  Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Академия транспортных технологий» по праву считается одним из ведущих профессиональных образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Северо-Западного региона России. Это многофункциональное, многопрофильное, многоуровневое учебное заведение.
  Академия сотрудничает с зарубежными колледжами  в рамках Болонского процесса с целью развития преподавательского и студенческого обмена.
  Международное сотрудничество СПб ГБПОУ «АТТ» осуществляется на основании межправительственных соглашений России и Финляндии и прямых договоров с зарубежными партнерами. Уже 8 лет ведется обучение и практика наших студентов в колледжах Финляндии. Всё более актуальной для европейского образования становится академическая мобильность студентов.
  За годы активного сотрудничества сформировался круг постоянных друзей и партнеров за рубежом. Среди них такие колледжи, как Ekami в городе Коtка,  Omnia в городе Espoo, учебный цент Salpaus в городе Lahti, профессиональный колледж Keuda в городе Tampere. Сотрудничество с ними ведется с 2010 года, а очередными шагами к его углублению и расширению становятся постоянные визиты в Академию делегаций из колледжей Финляндии. Результатом прохождения практики студентами и стажировки преподавателей становится получение сертификатов международного образца. Конечно, такой объем обменных программ для нашей Академии — это отличная  перспектива.
  По словам руководителей программы с финской стороны, финны видят в России выгодного экономического партнера. Студенты СПб ГБПОУ «АТТ», получившие образование в нашей Академии, могли бы стать в этом контексте прекрасными посредниками между двумя странами. Поэтому активное развитие отношений СПб ГБПОУ «АТТ» с колледжами Финляндии — это подготовка профессионального  резерва кадров именно для России.
  Новые программы визитов преподавательского и студенческого обмена продемонстрировали, что мы вышли на новый качественный уровень развития в этой сфере: началась глубокая, содержательная работа специалистов колледжей из разных стран над одной фундаментальной проблемой — обеспечением качества образования.

  На 3 года (с декабря 2019 г.  по декабрь 2022 г.) составлен проект соглашения АККУНА. Стороны в лице директора по образованию и обучению Вейкко Ниеми (г. Коувола, Финляндия) и СПБ ГБПОУ “Академия транспортных технологий” (г. Санкт-Петербург, Россия) в лице директора Корабельникова Сергея Кимовича договорились о нижеследующем:
  1. Стороны намерены развивать сотрудничество в области профессионального образования молодежи.
  2. Первоочередными направлениями сотрудничества стороны считают:
     • Сравнение содержания учебных планов и методов обучения в разных образовательных направлениях, а также сопоставление технологий и оборудования, используемых в образовательном процессе;
     • Обмен информацией по вопросам обучения студентов и преподавателей, сравнение передовых форм работы;
     • Знакомство студентов и преподавателей с культурой другой страны.

Высшее образование в Финляндии с Ай класс

Высшие учебные заведения Финляндии

В Финляндии существует два вида учреждений высшего образования — классические общеобразовательные университеты и университеты прикладных наук. Обучение в Финляндии может проходить в одном из 30 университетов, в числе которых около 20 многопрофильных университетов, три технических университета, три высшие школы экономики и управления, а также четыре академии искусств и Колледж национальной обороны. Общее число студентов в них в настоящее время составляет около 176 000 человек. Все университеты контролируются Министерством образования Финляндии.

Альтернативой классическому академическому подходу являются так называемые «политехники», или университеты прикладных наук, ориентированные на современные условия предоставления высшего образования. Первые политехнические институты начали работать на экспериментальной основе в 1991–1992 гг. в университетах прикладных наук теоретическая база уже в процессе обучения подкрепляется практическим опытом. Такие университеты выпускают готового специалиста, способного сразу приступить к работе в своей профессиональной области.


В структуре Министерства образования насчитывается 26 университетов прикладных наук, 6 из них управляются и финансируются региональными администрациями, 7 — муниципальными управлениями, еще 13 являются частными. Особняком стоят Аландский университет прикладных наук на Аландских островах (автономная провинция) и Полицейский колледж Министерства внутренних дел Финляндии.

На английском языке ведется обучение более чем по 100 различным программам, наиболее популярны среди российских студентов международный бизнес, информационные технологии, инжиниринг, управление в сфере гостеприимства.

До 2017 года обучение в университетах Финляндии для всех студентов было бесплатным, но с относительно недавних пор была введена плата за обучение для студентов из стран не Евросоюза, в том числе и для российских студентов. При этом стоимость обучения является довольно невысокой по международным стандартам и варьируется от 4 000 до 12 000 евро в год. (Для сравнения стоимость обучения в голландских вузах – 6000 – 9000 евро/ год). 

Одновременно с введением платы за обучение для студентов из стран не Евросоюза финские вузы ввели и весьма щедрую систему стипендий. При условии хорошей учебы студент может получить стипендию в размере 20-100% от стоимости обучения. Поэтому не смотря на то, что обучение в Финляндии теперь платное, это по-прежнему остается одним из самых выгодных и удобных вариантов получения европейского диплома о высшем образовании!

Поступление в высшие учебные заведения Финляндии

Поступление в финские вузы осуществляется на конкурсной основе. Для поступления в университет необходимо предоставить определенный пакет документов (в том числе аттестат об окончании школы или диплом о высшем образовании в случае поступления в магистратуру), а также пройти определенные вступительные требования.

Для поступления на бакалавриат студенты сдают 

  • Очные вступительные экзамены по специальности (например, по международному бизнесу, по IT или по туризму)

или

  • Международный экзамен SAT: общий или по профильным предметам. Экзамен SAT изначально был разработан для поступления американских школьников в вузы США и только в последние годы стал более широко использоваться в разных странах, в том числе и в Финляндии. Экзамен в принципе является аналогом российского ЕГЭ: то есть можно представить, насколько российскому школьнику может быть непросто сдать экзамен, рассчитанный на их американских сверстников.

Зачисление в магистратуру осуществляется без экзаменов по результатам рассмотрения пакета документов. Необходимым условием при подаче документов как в магистратуру является наличие сертификатов международных экзаменов по английскому языку (IELTS, TOEFL), подтверждающих уровень владения языком. 

Условием поступления в магистратуру политехнического вуза являются политехническая степень бакалавра и опыт практической работы не менее трех лет. Степень магистра политехнических наук подразумевает получение 60–90 зачетных единиц в течение 1–1,5 лет обучения и эквивалентна степени магистра, полученной в университете.  

Стоит обратить внимание, что подача документов в финские вузы происходит преимущественно в январе – феврале, поэтому очень важно к этому времени уже иметь готовый пакет всех документов и четкое понимание, в какие именно вузы вы можете подавать ваши документы. Так, например, некоторые финские вузы готовы рассмотреть заявки от школьников ещё до получения ими школьного аттестата, а некоторые – нет. Поэтому лучше заранее ознакомиться со всеми требованиями вузов и процедурой подачи документов. 

Во время поступления в финские вузы вы можете столкнуться и с другими «подводными камнями»: вступительные экзамены на одни и те же специальности в разных вузах могут проходить в один и тот же день, общежитие предоставляется далеко не всем поступившим студентам, финская учебная виза, в отличие от туристической, требует очень тщательного сбора и заполнения документов, да и вообще является не визой, вклеенной в паспорт, а пластиковой карточкой…

Ай Класс предлагает следующие услуги для студентов, планирующих поступление в вузы Финляндии:

  1. Тестирование для определения уровня владения английским языком
  2. Подбор программы обучения и университета
  3. Организация ознакомительной поездки в университеты Финляндии
  4. Подача документов в выбранные университеты
  5. Подготовка к вступительным экзаменам
  6. Подготовка к экзамену SAT
  7. Подготовка к сдаче IELTS или другого теста по английскому языку
  8. Консультации по получению виз для студентов и их родителей
  9. Аренда студенческого общежития
  10. Поддержка в течение всего срока обучения

Присоединяйтесь к обсуждению вступительных экзаменов в ВУЗы Финляндии, участвуйте в опросах и делитесь впечатлениями в нашей группе ВКонтакте Высшее образование в Финляндии. Экзамены.

  

P.S. Общее число студентов различных возрастов, обучающихся в политехнических институтах, составляет 133 тыс. человек. В политехнических институтах ежегодно дипломы по различным специальностям получают более 21 тыс. выпускников и около 300 человек удостаиваются степени магистра. С 2005 г. в политехнических институтах можно обучаться также на магистерских программах.

В настоящее время предлагается около 400 таких программ. В общей сложности в стране обучается около 20 тыс. иностранных студентов, в том числе около 1,5 тыс. россиян.

Ай Класс образовательный центр поможет вам поступить в ведущие университеты Финляндии на программы бакалавриата и магистратуры на английском языке

1. Запишитесь на бесплатную индивидуальную консультацию, которая проходит онлайн или лично в офисе Ай Класс в Санкт-Петербурге: https://iclass-news.ru/consultation

2.  Пройдите комплексное тестирование по английскому языку, чтобы составить дальнейший план подготовки к сдаче международных и вступительных экзаменов в университеты Финляндии: https://iclass-news.ru/englishtest

3. Вместе со специалистами Ай Класс составьте план поступления, который включает в себя выбор университета и учебной программы, подготовку документов, сдачу экзаменов, подачу заявки на стипендию, получение учебной визы, бронирование проживания и – отъезд на учебу в Финляндию!

Хотите задать ваши вопросы специалистам Ай Класс по телефону? – Позвоните +7 812 2449964

Напишите на почту [email protected] , в WhatsApp +79219415201 или оставьте вашу заявку ниже.

ТУРКУ – МОРСКАЯ СТОЛИЦА ФИНЛЯНДИИ (ч.2)


Учились мы в тренажерном центре Морской академии Aboa Mare, старейшей мореходки Финляндии (более 200 лет). Весной 1812-го по указу российского императора Александра I созданы морские колледжи в городах Великого княжества Финляндского – Турку, Хельсинки и Ваасе. В 1813-м был создан первый морской колледж Финляндии в Турку, который первоначально назывался Aboa Navigationsskola. За всю многолетнюю историю морская школа не раз закрывалась, но потом вновь открывалась и продолжала обучение молодых кадетов. Так было и зимой 1918-го, когда красноармейцы расквартировались в здании морского колледжа. В этом же году Финляндия получила независимость, красноармейцы вскоре покинули город и осенью обучение было продолжено. Тогда морской колледж получил название Aboa Navigationsinstitut и обучение продолжилось на двух языках – шведском и финском. Осенью 1939-го с началом советско-финской войны колледж перестал работать и только осенью 1944-го обучение возобновилось.

В 1969-м колледж получил статус академии, а в 2008-м – современное название Aboa Mare, где «аboa» означает Турку на шведском языке, а «mare» – «морской» на латыни. Ныне Морская академия Aboa Mare готовит офицеров торгового флота Финляндии, а в ее тренажерном центре также готовят лоцманов и операторов СРДС.
Мы занимались ежедневно с 08.30 до 16.30 на английском. Согласно нынешней Конституции Финляндии, государственными языками являются финский и шведский, а основной иностранный язык – английский. Финские инструктора вели занятия на английском, достаточно просто, лексически не усложняя речь, чтобы всем было понятно. При этом максимально использовали Стандартный разговорник ИМО. Как правило, в первой половине дня давали лекции, во второй – занятия на тренажере.
Все аудитории Морской академии названы в честь прославленных судов финского флота. Мы занимались в аудиториях по имени судов финского флота – «Bore» и «Alessandra». В главном холле тренажерного центра находится огромная модель парусного фрегата «Ascension» 1842 г. постройки, визитной карточки Морской академии. Здесь собрана уникальная коллекция морских приборов и инструментов разных времен, большая коллекция моделей различных типов судов. Для всех слушателей работает большая морская библиотека и организован свободный доступ к интернету.  
Номерной сертификат об успешном окончании курса «VTS-Supervisor Course V-103/2» получили все представители Украины, Грузии и один представитель Азербайджана. Из-за незнания английского остальные участники тренинга получили сертификаты без номера, которые подтверждают лишь то, что данный курс был ими только прослушан.

Вокруг Архипелагового моря за 11 часов
Занимались мы в тренажерном центре Морской академии Aboa Mare две недели ежедневно, кроме субботы и воскресенья. Закон для финнов – выходные дни только для отдыха, который строго соблюдается. Мы с большим уважением отнеслись к местным традициям и на всю субботу отправились в круиз вокруг Архипелагового моря за 11 часов.
Архипелаговое море – это регион Балтики, граничащий на востоке с городом Турку, на западе с Аландскими островами, на юге с маяком Bengskar и на севере с Ботническим заливом. В Архипелаговом море около 40 000 островов, что делает Архипелаг самым многоостровным в мире. Местные жители и моряки часто называют его просто Архипелагом Турку. Архипелаг Турку – это объект мирового значения, который смог избежать проблем массового туризма, угрожающих местной экологии.
Такие круизы вокруг Архипелагового моря ежедневно выполняют грузопассажирские паромы компании «Silia Line» со своего терминала. Начинается круиз в 08.15 на пароме «Galaxy» и заканчивается в 19.15 на пароме «Baltic Princess». На такое короткое путешествие совершенно не обязательно покупать место в каюте, достаточно купить входной билет без места за 15 евро. Примерно через 5,5 часов в Мариенхамне происходит пересадка пассажиров с одного парома на другой. Мариенхамн (Маарианхамина по-фински) является единственным городом на территории Аландских островов. Город получил свое название в честь Марии Александровны – жены императора Александра II, который основал Мариенхамн (дословно гавань Марии) в 1861 году.
По такому входному билету можно проводить время в любом общественном месте судна – на открытой палубе, в музыкальных салонах, в многочисленных магазинах Duty Free. За дополнительную плату можно посетить судовые рестораны, кафе и бары. Эти круизы пользуются большой популярностью у жителей Турку, особенно в выходные дни, и поэтому билеты на это путешествие надо покупать заранее. Во время нашего круиза долго наслаждаться первозданной природой не пришлось, так как почти половину времени мы следовали в условиях ограниченной видимости. Как оказалось, такое явление как густой туман – это совершенно нормальная погода для такого времени года. Местные жители веселились в музыкальных салонах судна и скупались в магазинах Duty Free. Не все в итоге смогли самостоятельно покинуть судно, а самые стойкие умудрись еще катить на заранее приготовленных тележках по нескольку ящиков пива. Так проводит выходные, как мы поняли, вторая половина жителей Турку…

Столицы Финляндии
Воскресенье мы провели в столице Финляндии, которая имеет два официальных названия: Хельсинки – на финском, а Хельсингфорс – на шведском языке. Хельсинки (Хельсингфорс) стал финской столицей весной 1812 г. после Указа российского императора Александра I. В Финляндии по всей стране благополучно курсируют скоростные двухэтажные поезда со скоростью 140-200 км/час. На них можно добраться из Турку в Хельсинки всего за два часа. В столице главная площадь – Сенатская с памятником российскому императору Александру II на фоне Кафедрального собора Святого Николая. Эта центральная часть города очень похожа на Санкт-Петербург в миниатюре, и только многочисленные государственные флаги выдают столицу Финляндии.

Здесь два государственных языка – финский и шведский, так исторически сложилось, и они наиболее распространены в этой стране. Однако эти два языка совершенно не мешают финнам почитать и бережно хранить памятники своей истории, которые не всегда представляют национальную культуру своей страны.
Административно финская столица – Хельсинки, а вот бывшая столица этой страны Турку уже сегодня готова стать морской столицей Финляндии. Жители Турку бережно сохранили свою морскую историю для своих потомков и продолжают строить новую…
В тренажерном центре Морской академии Aboa Mare обучались большинство операторов СРДС из Финляндии и Норвегии. Теперь здесь стали готовить операторов из стран Средиземного, Черного и Каспийского морей. Уже четыре представителя филиала «Дельта-лоцман» ГП «АМПУ» закончили тренинг в Морской академии Aboa Mare.


Юрий Стулий, старший лоцман-оператор ПРДС «Одесса»
филиала «Дельта-лоцман» ГП «АМПУ»
«Моряк Украины», № 49 от 11.12.2019-го

Учеба в Финляндии | Лучшие университеты

Университеты Финляндии

Хотя система высшего образования Финляндии относительно молода по сравнению с некоторыми другими в Европе, это определенно не в ущерб качеству. 10 университетов Финляндии включены в рейтинг QS World University Rankings® 2018 , который возглавляет Университет Хельсинки, занимающий 102 место в мире.

Прочтите о пяти лучших университетах Финляндии, которые входят в число 300 лучших университетов мира:

Университет Хельсинки

Университет Хельсинки – старейший университет Финляндии, основанный в 1640 году. Он расположен в финской столице с 1829 года, но до этого он был известен как Королевская академия Турку и располагался в старейшем поселении страны, Турку. Сегодня Хельсинкский университет является высшим учебным заведением Финляндии, занимая 102 место в мире.

Наряду с тем, что университет является старейшим и занимает первое место в рейтинге, он также является крупнейшим высшим учебным заведением Финляндии, в котором обучается более 32 000 студентов. В нем 11 факультетов и 11 научно-исследовательских институтов, и он предлагает степени, преподаваемые на финском, шведском и английском языках.

Университет Аалто

Также расположенный в столице университет Aalto University является вторым по рейтингу вузом Финляндии – в настоящее время занимает 137 место в мире. Университет был основан в 2010 году в результате слияния трех существующих институтов, а именно Хельсинкского технологического университета, Хельсинкской школы экономики и Хельсинкского университета искусства и дизайна. Целью финского правительства было создание нового университета, который стал бы образцом инноваций и символом качественного образования.Сегодня здесь обучается около 12 100 студентов.

Университет Турку

Вторым по величине университетом Финляндии является Университет Турку , в котором обучается чуть более 20 000 студентов. Университет занимает 276 место в мире, его главный кампус находится в Турку, на юго-западе Финляндии, но также есть факультеты в Рауме, Пори и Сало. Университет Турку был основан в 1920 году на пожертвования более 22 000 граждан. Он уделяет большое внимание международному сотрудничеству и предлагает несколько программ магистратуры и докторантуры, реализуемых в партнерстве с университетами других стран.

Университет Ювяскюля

Основанный в 1934 году, Университет Ювяскюля возник на базе первого финскоязычного педагогического колледжа, который был основан в 1863 году. Университет занимает 357 -е место в мире и обучает около 15 000 студентов на шести факультетах. Он сохраняет свое педагогическое наследие и считается ведущим университетом страны по образовательным программам. Это также отражено в рейтинге QS World University Rankings по предметам за 2017 год, в котором Университет Ювяскюля входит в число 100 лучших университетов мира в области образования и профессиональной подготовки.

Университет Восточной Финляндии

Седьмой по величине финский университет, Университет Восточной Финляндии в настоящее время занимает 451-460 стр. В мире. Он был основан в 2010 году в результате слияния Университета Йоэнсуу и Университета Куопио. Сегодня на одном из четырех факультетов университета обучается более 15 000 студентов. Имея хорошую исследовательскую репутацию, Университет Восточной Финляндии имеет обширную сеть зарубежных партнеров и часто участвует в международных проектах.Основные кампусы университета находятся в городах Йоэнсуу и Куопио, некоторые помещения также находятся в Савонлинне – все на юго-востоке страны, в регионе, ранее известном как Восточная Финляндия.

Еще пять университетов Финляндии включены в последний рейтинг QS World University Rankings, все они входят в число 550 лучших университетов мира. Это: Технологический университет Тампере (380 место ), Технологический университет Лаппеенранты (501- 550), University of Oulu (411-420), Abo Akademi University (501-550) и University of Tampere (551-600).

Сравните лучшие университеты в Финляндии

Жизнь в Финляндии

Западная рыночная экономика, основанная на высоких технологиях, Финляндия может похвастаться чрезвычайно высоким качеством жизни и значительным (и разумно равным распределением) богатством. Расположенный на крайнем севере Европы, он испытывает довольно резкие сезонные колебания – почти непрерывный дневной свет в разгар лета и почти полная темнота зимой. Это сопровождается столь же разнообразным образом жизни; Лето – это бурный рост музыкальных фестивалей, отдыха на берегу озера, выставок и пивных садов, а зимой – время покататься на лыжных склонах, отправиться в поход в горы и максимально насладиться любовью народа к саунам.

Откройте для себя лучшие студенческие города Финляндии:

Столица Финляндии, Хельсинки , на сегодняшний день является крупнейшим городом страны с населением около 1,4 миллиона человек. Расположенный на южном побережье, он имеет довольно хорошее транспортное сообщение с остальной Европой – в нескольких минутах полета, езды или круиза от других крупных городов, таких как Санкт-Петербург, Стокгольм и Таллинн.

Хельсинки, ставшая мировой столицей дизайна в 2012 году, – от неоклассической архитектуры и архитектуры в стиле модерн, до множества красочных фестивалей и оживленной гавани – наполнена характером и жизнью.

Как новичок, вы можете присоединиться к туристам, стекающимся, чтобы увидеть достопримечательности города, в том числе художественную галерею Атенеум, древнюю островную крепость Суоменлинна (в 15 минутах езды на пароме), знаменитый собор Хельсинки и впечатляющую архитектуру Сената. Квадрат. У вас будет время выбрать свое любимое среди множества городских кафе, попробовать местные морепродукты и принять участие в ежегодных мероприятиях, таких как музыкальный фестиваль Flow, традиционная ярмарка балтийской сельди и Vappu – Первомай. Праздник особенно популярен среди студентов.

Хельсинки является домом для двух высших учебных заведений Финляндии, Хельсинкского университета и Университета Аалто, а также ряда других. Его сильные университеты и высокое качество жизни позволили ему войти в число 75 лучших студенческих городов мира, согласно рейтингу QS Best Student Cities.

Турку

Турку, расположенный примерно в 160 км к западу от Хельсинки, является бывшей столицей страны, и сегодня его историческое значение можно увидеть в впечатляющем соборе и средневековом замке.Его корни восходят к периоду сразу после окончания эпохи викингов, что делает его старейшим городом Финляндии. Однако по большей части Турку выглядит очень современно, отчасти из-за значительного ущерба, нанесенного пожаром в начале 19 века. Провозглашенный культурной столицей Европы в 2011 году, он имеет множество музеев, галерей и фестивалей для изучения, а также является официальным «Рождественским городом Финляндии» – идеальным местом для учебы для тех, кто не может насытиться праздничными рынками и зимние торжества.

Турку является домом для второго и третьего по возрасту университетов Финляндии: шведоязычного Åbo Akademi и Университета Турку, который является третьим участником страны в мировом рейтинге университетов QS.

Оулу

Расположенный намного севернее, на западном побережье, Оулу – еще одно популярное направление для посетителей Финляндии, с привлекательным центром города, раскинувшимся на нескольких островах и соединенным пешеходными мостами и хорошо используемыми велосипедными дорожками.Это пятый по численности населения финский город, известный своей живой и разнообразной музыкальной сценой, с ежегодными мероприятиями, включая фестиваль музыкальных видео в Оулу и чемпионат мира по игре на воздушной гитаре (нет, правда). Оулу также известен как ведущий центр технологий, где талантливые специалисты со всего мира приезжают работать в исследовательские центры и научные парки региона.

Тем, кто думает учиться в Оулу более нескольких месяцев, следует подготовиться к довольно суровой зиме; субарктический климат города означает среднегодовую температуру всего 2 ° C (36 ° F). Университет Оулу занимает шестое место в международных рейтингах Финляндии.

Тампере

Обратно на юг страны, Тампере расположен между двумя озерами, соединенными порогами Таммеркоски, которые проходят через центр города. Мощь этих порогов привела к тому, что Тампере в 19 веке стал центром промышленности Финляндии (что привело к прозвищу «Финский Манчестер»).

Это третий по численности населения городской район Финляндии, но центр города достаточно компактен и удобен для пеших прогулок, с множеством кафе, пабов и культурных заведений, чтобы развлечь многочисленное студенческое сообщество.Университет Тампере входит в число 600 лучших университетов мира. В городе также есть несколько других высших учебных заведений.

Ювяскюля

Примерно в 260 км к северу от Хельсинки, Ювяскюля является частью страны «Озерный край» и, как и большинство внутренних городов Финляндии, расположен на берегу озера. Это был дом известного архитектора Алвара Аалто, творения которого можно увидеть по всему городу. Среди шедевров Аалто – несколько зданий, принадлежащих Университету Ювяскюля, занимающему четвертое место в рейтинге университетов мира QS World University Rankings.

10 лучших занятий во время учебы в Финляндии

Подача заявления на учебу в Финляндии

Заявки обычно подаются онлайн, либо напрямую в университет, либо через централизованную службу приема студентов University Admissions Finland (UAF). Сроки различаются, но основной период подачи заявок – ноябрь-январь, для курсов, начинающихся следующей осенью. В некоторых политехнических вузах также можно подать заявление в августе-сентябре на курсы, которые начнутся следующей весной, но только на выбранные программы.

Помимо подтверждения академической успеваемости, вам также может потребоваться сдача вступительных экзаменов.

Языки в Финляндии

Двумя национальными языками в Финляндии являются финский и шведский, и оба они используются при обучении в университете. Также можно посещать курсы, преподаваемые на английском языке, хотя это более распространено на уровне выпускников, чем на бакалавриате. Если вы все-таки учитесь на английском языке, вам настоятельно рекомендуется выучить хотя бы базовый финский язык, чтобы облегчить повседневную жизнь во время вашего пребывания в стране.

Многие курсы бакалавриата, которые предлагаются на английском языке, проводятся в политехнических школах, а не в традиционных университетах. Также известные как «университеты прикладных наук», это учебные заведения, предлагающие полные степени, но с большей ориентацией на профессиональную подготовку.

Например, Университет прикладных наук Лахти предлагает степень по сестринскому делу с преподаванием на английском языке; Университет прикладных наук Хельсинки Метрополия предлагает курсы на английском языке по информационным технологиям и медиаинженерии; Университет прикладных наук HAMK имеет степень бакалавра в области строительной инженерии с преподаванием на английском языке.

Однако для большинства предметов необходимо иметь возможность учиться на финском или шведском языке, если вы хотите получить полную степень бакалавра в Финляндии. В качестве альтернативы вы можете учиться в Финляндии на более короткий срок, в летней школе или в рамках программы обмена; в этих случаях есть больше вариантов на английском языке.

Студенческая виза в Финляндию

Требования к визе

зависят от страны вашего происхождения.

Кандидаты из стран ЕС / Северной Европы / Швейцарии / Лихтенштейна:

  • Не требуются визы и вид на жительство
  • Необходимо получить свидетельство о регистрации в полиции в течение трех месяцев (шесть месяцев для граждан Северных стран)
  • Необходимо доказать, что у вас достаточно средств для покрытия вашего пребывания в Финляндии
  • Медицинское страхование не является обязательным, но очень рекомендуется.
  • Нет ограничений по количеству часов работы


Заявители из-за пределов ЕС / стран Северной Европы / Швейцарии / Лихтенштейна:

  • Перед въездом в Финляндию необходимо получить вид на жительство в посольстве Финляндии в стране вашего проживания или через Интернет, для чего вам потребуется письмо о зачислении из университета. Это должно обновляться ежегодно.
  • Должен иметь не менее 6720 евро в год (примерно 8100 долларов США) для покрытия расходов на проживание в течение года. В качестве доказательства должна быть представлена ​​выписка из банка, сертификат, подтверждающий, что у вас есть грант, или гарантия спонсорства.
  • Необходимо иметь медицинскую страховку
  • Вам будет разрешено работать максимум 25 часов в неделю в течение семестра, и нет никаких ограничений на часы, которые вы можете работать во время летних / рождественских каникул
  • Обработка заявок обычно занимает около месяца.Рекомендуем вам подать заявку, как только вы получите письмо о принятии.

Сборы и финансирование

Раньше обучение было бесплатным для всех студентов независимо от национальности. Однако финское правительство ввело плату за обучение для студентов из стран, не входящих в ЕС / ЕЭЗ / Швейцарии, которые учатся на степень бакалавра и магистра. Эти студенты должны платить минимум 1500 евро в год (~ 1800 долларов США). Однако вы, вероятно, заплатите от 4000 до 20 000 евро (~ 4800 – 24 500 долларов США), в зависимости от вашего курса.

Студентам из стран, не входящих в ЕС, не нужно платить за обучение, если они изучают докторскую степень или какой-либо курс, преподаваемый на финском или шведском языке. Если вы из ЕС, ЕЭЗ или Швейцарии, вы можете учиться бесплатно.

Чтобы найти ссылки на точную плату за обучение в выбранном вами университете за пределами ЕС и узнать о доступных стипендиях, посетите эту страницу на официальном сайте Study in Finland.

Вы также можете поискать стипендии для обучения за границей, предлагаемые правительством или другой организацией в вашей стране, или рассмотреть возможность подачи заявки на финансирование через схему ЕС Erasmus +.Студенты из США могут подать заявку на получение гранта Фулбрайта для обучения в Финляндии.

Узнайте о других популярных направлениях обучения в Европе

стипендий для обучения за рубежом в Финляндии

Общайтесь с другими иностранными студентами в современных университетах

Финляндия предлагает студентам возможность изучать широкий спектр исследований в довольно нетрадиционном месте. Финляндия, один из членов семьи северных европейских скандинавских стран, является домом для потрясающе красивых пейзажей озер и рек в превосходном месте, между Швецией и Россией. Как и ее братские страны, Финляндия вкладывает большие средства в образование своей молодежи и выделяет значительные государственные средства на обучение своих граждан и их высшее образование.

По этой причине в стране множество университетов и «политехнических институтов», предлагающих междисциплинарные и профессиональные и технические программы.Финляндия – это не только мечта фотографа и вдохновляющее полотно для художников всех мастей, ее университеты предлагают различные исследования, от языка и культуры до естественных наук, истории, экономики и технологий. Если вы немного знаете финский или шведский, у вас все будет хорошо, хотя есть также много программ на английском языке. В некоторых случаях для получения стипендии необходимо, чтобы вы немного знали язык, чтобы чувствовать себя комфортно в этой стране.

Для тех, кого привлекает прохладный климат, уникальный язык, вездесущие водоемы и возможности получения образования в Финляндии, есть несколько возможностей получения стипендии, которые помогут вам в вашем путешествии по учебе.Частные организации и колледжи являются спонсорами большинства этих наград, хотя у правительства США есть общая возможность получения стипендии для обучения в Финляндии, которая может быть очень интересна студентам с низкими доходами.

Государственные стипендии

Стипендии Бенджамина А. Гилмана

Бюро федерального правительства по вопросам образования и культуры финансирует уже известные международные стипендии Бенджамина А. Гилмана.Награды являются конкурентоспособными благодаря более чем 700 присужденным студентам бакалавриата в США. Цель программы двоякая: обеспечить будущее, в котором глобальное лидерство будет гораздо более разнообразным, и дать возможность студентам, традиционно не имеющим гражданских прав, участвовать в международных исследованиях.

Приемлемые кандидаты должны быть на голову выше большинства своих сверстников в учебе, быть заинтересованными в увлекательном обучении за границей и прохождении программы в нетрадиционном месте, например в Финляндии.Кандидаты должны получать гранты Пелла, чтобы соответствовать требованиям, поэтому они обязательно должны быть с низким доходом и иметь огромные финансовые потребности семьи. В первую очередь предпочтение отдается представителям меньшинств, студентам общественных колледжей и инвалидам. Размер вознаграждения составляет до 5000 долларов США в зависимости от необходимости. Эти награды Гилмана идеально подходят для студентов из малообеспеченных или иным образом неблагополучных семей, которые ставят академику и руководство превыше всего и стремятся учиться в такой необычной стране, как Финляндия.

Частные организации

Ротари Интернэшнл

стипендии Rotary International Ambassadorial Scholarship награждают первоклассных студентов, отправляющихся на международные исследования, с разработанными и реализуемыми известными гуманитарными программами. Ротари не финансирует поездки во все пункты назначения, но финансирует поездки в Финляндию, если неординарный студент желает внести там альтруистический вклад. Студенты могут свободно изучать широкий спектр дисциплин, но наиболее важным направлением программы является благотворительность по отношению к соответствующей стране.Предпочтение отдается студентам, которые учатся или участвуют в программах помощи. Кандидаты должны быть готовы выступить перед местным Ротари по возвращении в Штаты. Заявки рассматриваются на предмет направления, запланированной программы, соответствия образования основным предметам, благотворительным намерениям студента, а также с учетом академических и финансовых факторов. Вы должны связаться с вашим местным Ротари-клубом, чтобы узнать больше о подаче заявления в вашем районе.

Не забудьте узнать в местном отделении Rotary International, предлагают ли они свои глобальные гранты.Эти награды являются частью новой программы, которая посвящена финансированию необходимой медицинской помощи, образовательных предприятий и проектов устойчивого развития в странах, где существует высокая потребность в одной из этих областей. Эти гранты будут выдаваться в размере 30 000 долларов США достойным студентам с хорошо продуманными планами учебы и работы.

Американо-скандинавский фонд

Американо-скандинавский фонд – это основная связующая организация, которая действует для формирования и поддержания позитивных отношений между США и скандинавскими странами, включая Финляндию.Фонд предоставляет стипендии для аспирантов для обучения в Финляндии, часть из почти одного миллиона, которые они ежегодно выделяют студентам. Их веб-сайт также предоставляет огромное количество полезной информации для всех студентов, планирующих поехать в Финляндию за границу, включая советы по въезду, правила получения визы и советы путешественникам. Они также предлагают некоторые возможности финансирования в другом направлении – финским студентам, желающим провести время в США.

Программа Graduate Fellowship предоставляет получателям полные путевые расходы, суточные и плату за обучение. Приемлемые кандидаты должны хорошо владеть финским языком и иметь хорошо спланированный исследовательский проект. Предпочтение отдается тем кандидатам, которые поступают впервые и четко преданы своей области. Примечательно, что ряд различных стажировок и грантов также доступен для заинтересованных студентов, желающих провести семестр, работая или проводя соответствующие исследования в Финляндии.

Общество по развитию скандинавских исследований

Другой организацией, занимающейся поддержкой скандинавских исследований и прочными международными отношениями, является Общество содействия развитию скандинавских исследований (SASS).Опять же, их веб-сайт – чрезвычайно полезный ресурс для всего финского, включая скандинавские конференции, Centennial Campagian for Scandinavian Studies и актуальные финские новости.

Стипендия Биргит Болдуин в области скандинавских исследований – их дань уважения «нордическим» исследованиям, особенно в том, что касается исследований культуры и кино. Приемлемые кандидаты должны поступать в аспирантуру с серьезным исследовательским проектом или диссертацией по финской или северной литературе и другим видам искусства.Характер и глубина проекта должны требовать, чтобы студенты присутствовали в Финляндии для доступа к ресурсам, таким как библиотеки и базы данных. Знание языка является обязательным, наряду с выдающейся академической успеваемостью и финансовыми потребностями. Размер вознаграждения составляет до 24 000 долларов США, а крайний срок – 1 декабря года, предшествующего предполагаемому исследованию.

Центр международной мобильности

Центр международной мобильности (CIMO) – ведущая организация, реализующая программы международных исследований в Финляндии.Их веб-сайт хорошо организован по полезным категориям для будущих студентов, обучающихся за границей, таких как «Варианты обучения», «Учреждения» и «Жизнь в Финляндии». Поскольку Финляндия является одной из стран с наиболее развитым образованием, а университетская система состоит из сотен университетов и «политехнических институтов», выбор велик, и CIMO помогает студентам сузить круг вопросов и собрать воедино подходящие варианты, соответствующие их курсам обучения.

В рамках программы CIMO Study in Finland студенты со всего мира приветствуются и приглашаются к участию в междисциплинарных исследованиях от бакалавриата до докторантуры.Фактически, многие программы предлагают варианты на английском, хотя вам желательно хотя бы немного знать финский или шведский. CIMO предоставляет сотни стипендий иностранным студентам на основе академических заслуг и финансовых потребностей, включая стипендии CIMO, стипендии для родственных народов, стипендии для получения степени магистра финского языка, стипендии для исследователей финского языка и пул правительства Финляндии. стипендии. Разнообразие возможностей делает CIMO организацией, которую нельзя упустить при поиске наград для обучения за границей для Финляндии.

Американский совет научных обществ

Американский совет научных обществ (ACLS) является не только полезным общим ресурсом для тех, кто завершает свое высшее образование, но и предоставляет до 15 миллионов долларов в год в виде грантов и стипендий для аспирантов, проводящих важные исследования в зарубежных странах. Студентам магистратуры или докторантуры, желающим изучать гуманитарные или смежные социальные науки в Финляндии, предлагается представить подробный и хорошо проработанный план ученых при запросе финансирования.Также приветствуются предложения, сфокусированные на одном конкретном культурном, географическом или языковом регионе.

ACLS предлагает более десятка различных возможностей получения грантов для мест по всему миру, в том числе исследовательские стипендии Чарльза А. Рискампа, которые предоставляют более 65000 долларов на 9-месячный исследовательский срок в университете, таком как Хельсинкская коллегия перспективных исследований при университете Хельсинки в Финляндии. Эти награды могут быть присуждены аспирантам высокого уровня, которые также работают в качестве доцентов в выбранной ими области.

Стипендии колледжей

Университет штата Мичиган

Отличные студенты Бизнес-колледжа Эли Брода при Мичиганском государственном университете имеют уникальную возможность принять участие в курсах бизнес-исследований в Школе бизнес-администрирования Хельсинкского университета Аалто. Хельсинки – не только столица Финляндии, но и ведущий европейский деловой центр и идеальное место для проведения бизнес-исследований. Aalto – крупнейшая бизнес-школа Финляндии, пользующаяся наибольшим уважением.

Штат Мичиган предлагает конкурентоспособные стипендии выдающимся участникам программы Helsinki Business на основе академических достижений, особенно в департаменте, и финансовых потребностей для финансирования командировок. Некоторые деньги даже спонсируются корпорациями-партнерами МГУ Ford, Chrysler и Meritor. Подать заявку на получение стипендии можно онлайн.

Государственный университет Монтаны

Штат Монтана предоставляет своим студентам и аспирантам возможность учиться за границей в северо-центральной части Оулу, Финляндия, в Университете Оулу.Курсы в колледже преподаются на английском, шведском и финском языках и охватывают различные предметы – от природы и окружающей среды до информатики, современных языков и скандинавских исследований. Оулу – красивый прибрежный город, который предлагает студентам много возможностей увидеть достопримечательности и чудеса сельской местности.

Любой студент, закончивший не менее года в штате Монтана и имеющий средний балл 3.0, имеет право подать заявку на участие в этой программе. Что касается финансовой помощи, студенты имеют право на финансирование и стипендию от университета, что обычно создает довольно щедрый пакет.Студенты, получившие «размещение по обмену», будут платить только за обучение, которое они заплатили бы, если бы они все еще были в Монтане; студенты, не получившие этого квалификационного критерия, должны оплатить дополнительный сбор за обучение за границей. Заинтересованные студенты должны подать заявку на финансирование через офис финансовой помощи.

Университет Олбани

Университет Олбани, входящий в коллекцию колледжей SUNY, имеет партнерские отношения по обмену с двумя колледжами в Финляндии: университетом Оулу, упомянутым выше, и университетом Або Академи, единственным шведоязычным многопрофильным колледжем в Финляндии. Студенты, подающие заявку на участие в любой из этих программ, не обязательно должны иметь какой-либо предыдущий языковой опыт, но должны иметь и поддерживать как минимум 3,0 GPA.

Студенты могут выбрать практически любой курс обучения в любом из этих двух финских университетов. Университет Олбани предлагает смету расходов, чтобы помочь студентам подготовиться к программе, а также комплексный план финансовой помощи, включающий несколько стипендий, которые они предлагают. LinguaLinx, частная переводческая компания, предлагает стипендии для студентов, обучающихся за границей в университете, которые отправляют эссе.Во многих случаях партнерские организации также могут оказать некоторую помощь.

Больше возможностей учиться в Финляндии

В Финляндии гораздо больше частных и государственных колледжей и университетов, которые предлагают финансирование обучения за рубежом и специальные программы. Например, обратите внимание на широко распространенные международные предложения в Университете Айдахо, который имеет партнерские отношения с более чем дюжиной финских университетов и предлагает все занятия на английском языке. Любому студенту, желающему учиться за границей в Финляндии, следует обратиться в свой родной университет, чтобы узнать, какие программы или партнерства они, возможно, уже установили со странами Северной Европы.

В частности, аспиранты могут найти обширные предложения по стипендиям, которые сделают свое обучение и исследования в Финляндии более доступными. Многие из этих денег доступны через частные организации, подобные перечисленным выше. С этой целью Общество по развитию скандинавских исследований предлагает мемориальную стипендию Эйнара и Евы Лунд Хауген, которая дает 6000 долларов аспиранту, работающему над диссертацией на скандинавскую тему.

Университет Арктики – Университет Восточной Финляндии

Устойчивое будущее

Университет Восточной Финляндии – один из крупнейших университетов Финляндии.Мы проявляем смелость, преодолевая академические границы, и наш междисциплинарный подход признан во всем мире. Наше исследование входит в число лучших в мире по нескольким направлениям. Как многопрофильный университет мы готовим специалистов для различных слоев общества. Мы ищем решения глобальных проблем с помощью междисциплинарных исследований и образования. В сотрудничестве с нашими партнерами мы генерируем новые знания, опыт и инновации.

Наша цель – войти в число 200 ведущих исследовательских университетов мира, а по сильным направлениям исследований – в число 50 ведущих исследовательских университетов мира.

Наши кампусы расположены в Йоэнсуу и Куопио . У нас проживает около 15 500 студентов и 2 500 сотрудников.

Междисциплинарные, ориентированные на обновление и международные исследования

Исследования, проводимые в Университете Восточной Финляндии, соответствуют высоким международным стандартам и оказывают значительное влияние с упором на междисциплинарность. Мы определили четыре глобальных проблемы, решения которых мы ищем с помощью наших междисциплинарных исследований и обучения.

Вот эти задачи:

Старение, образ жизни и здоровье; Обучение в цифровом обществе; Культурные встречи, мобильность и границы; и Изменение окружающей среды и достаточность природных ресурсов.

Университет, ориентированный на студентов, с высококачественной учебной средой

UEF – многопрофильный университет, предлагающий обучение более чем по 100 основным предметам. У нас есть четыре факультета: философский факультет, факультет естественных наук и лесоводства, факультет медицинских наук и факультет социальных наук и бизнес-исследований.

Университет Восточной Финляндии ставит на первое место студентов, высокие стандарты учебного процесса и благополучие студентов. Мы стремимся стать лучшей академической учебной средой в Финляндии к 2020 году. Мы являемся популярным местом для учебы благодаря нашему обучению, основанному на последних исследованиях и разнообразных образовательных предложениях, а также нашим гибким возможностям обучения. Наши выпускники приобретают навыки, необходимые в условиях меняющихся рынков труда и международной операционной среды.

У нас обширные международные отношения и мы участвуем в нескольких международных сетях.Наш преподавательский и исследовательский персонал и студенты активно участвуют в различных программах мобильности. Мы заключили двусторонние соглашения о сотрудничестве примерно со 100 зарубежными университетами.

Ответственный социальный деятель

Мы известны как партнер, проявляющий инициативу, и как влиятельные участники социального диалога. Мы тесно сотрудничаем с различными исследовательскими институтами, предприятиями и отраслями. Мы строим открытые инновационные экосистемы и способствуем появлению новых видов бизнеса, в частности, в восточной Финляндии.Наши исследователи производят данные для поддержки принятия решений в обществе, и они участвуют в работе нескольких рабочих групп в различных областях.

колледжей Финляндии для иностранных студентов

Общая система образования Финляндии выглядит примерно так:

  • Существуют программы по уходу за детьми ясельного возраста и младенцами.
  • Детское дошкольное учреждение одного года для детей от шести лет.
  • Общеобразовательная школа 11 лет. Это обязательно.

Если говорить о системе высшего образования в Финляндии, то ее можно разделить на две категории. Это университеты и университеты прикладных наук. Система образования в университетах направлена ​​на проведение исследований и занятий по предметам. Однако система образования в университетах прикладных наук преподает более практично.

После того, как студент сдал экзамен на аттестат зрелости, он имеет право подать заявление на учебу в Финляндии для получения высшего образования.В Финляндии есть много колледжей гарантированного качества для иностранных студентов.

УНИВЕРСИТЕТЫ ФИНЛЯНДИИ

Эти университеты предлагают своим студентам образование исключительного качества. Они уделяют большое внимание методам исследования и обучения. В основном это академические или художественные учреждения. Студенты обладают высокой степенью гибкости при выборе курсов и экзаменов в этой категории. Они предлагают степени бакалавра, магистра, лиценциата и доктора.Вы знали? В Финляндии для индийских студентов есть обширная программа магистратуры.

Список университетов Финляндии

  • Университет Хельсинки
  • Университет Або Академи
  • Университет Турку
  • Университет Ювяскюля
  • Университет Оулу
  • Университет Ваасы
  • Университет Лапландии
  • Университет Восточной Финляндии
  • A Университет Аалто
  • Университет Тампере
  • Школа экономики Ханкена
  • A Технологический университет Лаппеенранта-Лахти LUT
  • Национальный университет обороны
  • Университет искусств Хельсинки
УНИВЕРСИТЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ НАУК В ФИНЛЯНДИИ

Система образования, используемая в университетах прикладных наук, основана на практическом подходе с упором на требования к трудовой жизни. Лицензия на деятельность, выдаваемая правительством, необходима для того, чтобы какая-либо сторона могла основать и управлять университетом прикладных наук. Все студенты проходят обязательную пятимесячную практику. Студенты, поступающие из ЕС / ЕЭЗ для обучения в Финляндии в университетах прикладных наук, не должны платить за обучение. Если вы являетесь международным студентом из страны, не входящей в ЕС / ЕЭЗ, вам необходимо оплатить указанную плату за обучение.

Это отличная платформа для изучения инженерного дела, поскольку студентам предоставляется исключительная глобальная платформа.Для получения степени в университетах прикладных наук требуется 3,5 – 4,5 года очного обучения.

Список университетов прикладных наук

  • Аркадский университет прикладных наук
  • Университет прикладных наук Centria
  • Университет прикладных наук Диакония
  • Университет прикладных наук HAAGA-HELIA
  • ХАМК Университет прикладных наук
  • Хумакский университет прикладных наук
  • JAMK Университет прикладных наук
  • Университет прикладных наук Каяани
  • Карельский университет прикладных наук
  • Университет прикладных наук Лахти
  • Университет прикладных наук Лапландии
  • Университет прикладных наук Лауреа
  • Университет прикладных наук Метрополия
  • Новийский университет прикладных наук
  • Университет прикладных наук Оулу
  • Полицейский университетский колледж
  • Сайменский университет прикладных наук
  • Университет прикладных наук Сатакунта
  • Университет прикладных наук Савонии
  • Университет прикладных наук Сейняйоки
  • Университет прикладных наук Юго-Восточной Финляндии
  • Университет прикладных наук Тампере
  • Университет прикладных наук Турку
  • Университет прикладных наук Вааса
  • Аландский университет прикладных наук
Образование для взрослых

Взрослые могут получать образование на всех уровнях. Взрослые могут посещать такие курсы во время работы. Существуют общие курсы повышения квалификации, дипломные курсы, курсы профессионального обучения для взрослых. Система образования в Финляндии придает большое значение учебе. Неважно, какого вы возраста, пола или социального происхождения. В образовании для всех есть равенство. Система образования Финляндии очень поддерживает свой народ. В дополнение к этому Финляндия известна своим замечательным качеством образования и возможностями, предоставляемыми своим студентам.Он имеет гибкую систему образования, которая помогает людям хорошо организовывать учебу.

ПОПУЛЯРНЫЕ ПРОГРАММЫ

Финляндия имеет хорошее имя и репутацию благодаря качеству образования. Для обучения в Финляндии предлагаются различные курсы. Самые популярные программы, изучаемые в университетах Финляндии, относятся к следующим направлениям:

  • Машиностроение и технологии
  • Бизнес и менеджмент
  • Компьютерные науки и ИТ
  • Естественные науки и математика
  • Образование и обучение

Вышеперечисленные программы являются наиболее популярными, так как имеют высокий процент успеха. Программы доступны по всему миру. Поскольку Финляндия славится своими услугами в области образования и научно-исследовательского образования в области науки, выбор этих курсов MS в Финляндии для индийских студентов будет большим преимуществом!

СТИПЕНДИИ ФИНЛЯНДИИ

HCentre for International Mobility, часто сокращенно CIMO, – это организация, которая предоставляет финские стипендии для иностранных студентов. Эти стипендии обычно предназначены для докторантуры и исследований в университетах Финляндии.Все области обучения, доступные в Финляндии, подпадают под эти стипендиальные программы. Основной целью CIMO является продвижение образовательных учреждений и услуг для посторонних.

Приложение CIMO

Кандидат или студент должен подать заявку на подачу заявки в CIMO примерно за 5 месяцев до начала периода стипендии. Вместе с заявлением необходимо предоставить следующие документы:

  • Мотивационное письмо от соискателя.
  • Полное резюме соискателя, подающего заявку на стипендию, и краткий план исследования (от 2 до 5 страниц).
  • Две распечатанные и подписанные копии анкеты.
Вот список стипендий, которыми можно воспользоваться в CIMO
  • Финские исследования и исследования / Стипендии для углубленного изучения финского языка в финских университетах
  • Программы обмена (Erasmus Mundus, Asia-Link и Freemovers)
  • Стипендии КПМН
  • Финские исследования и исследования / Стипендии для аспирантов и исследований в финских университетах

Чтобы учиться в Финляндии для индийских студентов, у нас есть профессиональные консультанты в Abroad Admission, которые помогут вам получить наиболее подходящие стипендии в соответствии с вашей квалификацией!

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

В Abroad Admission у нас есть команда профессиональных консультантов, которые направят вас на верный путь к вашему светлому будущему за границей! Консультант по зарубежному образованию окажет вам качественную помощь, чтобы помочь вам учиться в Финляндии без каких-либо проблем!

Мы также поможем вам выбрать лучший курс и университеты в Финляндии. В соответствии с вашей квалификацией мы также поможем подобрать вам подходящую стипендию! От первого до последнего шага программа Abroad Admission будет направлять и поддерживать вас в обучении за границей в Финляндии!

Что американцы продолжают игнорировать об успехах Финляндии в школах

Скандинавская страна является сверхдержавой в области образования, потому что для нее равенство больше, чем превосходство.

Сергей Иванов / Flickr

Все согласны с тем, что Соединенным Штатам необходимо кардинально улучшить свою систему образования, но как? Одна из самых горячих тенденций в реформе образования в последнее время – это ошеломляющий успех правящей супердержавы Запада в области образования – Финляндии.Проблема в том, что когда дело доходит до уроков, которые предлагают финские школы, большая часть обсуждения, кажется, упускает из виду суть.

Маленькая северная страна Финляндия была известна – если вообще была известна – как дом Nokia, гиганта мобильной связи. Но в последнее время Финляндия привлекает внимание к глобальным исследованиям качества жизни – Newsweek поставил ее на первое место в прошлом году – и национальная система образования Финляндии получила особую похвалу, потому что в последние годы финские студенты начали сдавать некоторые из самые высокие результаты тестов в мире.

Школы Финляндии обязаны своей вновь обретенной известностью в первую очередь одному исследованию: опросу PISA, проводимому каждые три года Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). В опросе сравниваются навыки чтения, математики и естественных наук среди 15-летних из разных стран. Начиная с 2000 года, Финляндия занимала первое место по всем трем компетенциям или около того, наряду с такими успешными, как Южная Корея и Сингапур. Согласно последнему опросу, проведенному в 2009 году, Финляндия немного снизилась, при этом студенты из Шанхая, Китай, получили лучшие результаты, но финны по-прежнему находятся на самом верху.На протяжении того же периода результаты PISA в США были в лучшем случае средними.

По сравнению со стереотипом восточноазиатской модели – долгие часы исчерпывающей зубрежки и механического запоминания – успех Финляндии особенно интригует, потому что финские школы ставят меньше домашних заданий и вовлекают детей в более творческие игры. Все это привело к постоянному потоку иностранных делегаций, совершающих паломничество в Финляндию, чтобы посетить школы и поговорить с национальными экспертами в области образования, а также к постоянному освещению в мировых СМИ восхищения финским чудом.

Таким образом, недавний визит в США одного из ведущих представителей финских властей по реформе образования, Паси Сальберга, директора Центра международной мобильности Министерства образования Финляндии и автора новой книги Уроки финского языка: Что Может ли мир извлечь уроки из изменений в образовании в Финляндии? Ранее в этом месяце Сальберг заехал в школу Дуайт в Нью-Йорке, чтобы поговорить с преподавателями и студентами, и его визит привлек внимание национальных средств массовой информации и вызвал много дискуссий.

И все же не было ясно, доходит ли сообщение Зальберга. Как позже сказал мне Сальберг, есть определенные вещи, о которых никто в Америке действительно не хочет говорить.

* * *

Во второй половине дня, который Сальберг провел в школе Дуайт, фотограф из New York Times работал вместе с телевизионной съемочной группой Дэна Рэзера, пока Зальберг участвовал в беседе за круглым столом со студентами. Следующая статья в Times об этом событии будет посвящена Финляндии как «интригующей модели школьной реформы».«

И все же одна из самых важных вещей, о которых сказал Сальберг, осталась практически незамеченной». О, – упомянул он в какой-то момент, «и в Финляндии нет частных школ».

Это понятие может показаться трудным для восприятия американцем. но это правда. В Финляндии существует лишь небольшое количество независимых школ, и даже все они финансируются государством. Ни в одной из них не разрешается взимать плату за обучение. Также нет частных университетов. Это означает, что практически каждый человек в Финляндии посещает государственную школу. , будь то для Pre-K или Ph.D.

Ирония в том, что Зальберг сделал этот комментарий во время выступления в школе Дуайт, казалась очевидной. Как и многие лучшие школы Америки, Дуайт является частным учебным заведением, посещение которого обходится старшеклассникам более чем в 35000 долларов в год – не говоря уже о том, что Дуайт, в частности, управляется для получения прибыли, что является растущей тенденцией в США. в зале прокомментировали заявление Зальберга. Я нашел это удивительным. Сам Сальберг этого не сделал.

Зальберг знает, о чем любят говорить американцы, когда речь идет об образовании, потому что он стал их постоянным помощником в Финляндии.Сын двух учителей, он вырос в финской школе. Он преподавал математику и физику в средней школе в Хельсинки, работал на различных должностях в Министерстве образования Финляндии и провел годы в качестве эксперта по образованию в ОЭСР, Всемирном банке и других международных организациях.

Теперь, в дополнение к своим другим обязанностям, Зальберг ежегодно принимает около сотни визитов иностранных преподавателей, в том числе многих американцев, которые хотят узнать секрет успеха Финляндии.Новая книга Зальберга отчасти является попыткой помочь ответить на вопросы, которые ему постоянно задают.

С его точки зрения, американцы постоянно одержимы определенными вопросами: как можно отслеживать успеваемость учащихся, если не проверять их постоянно? Как вы можете улучшить преподавание, если у вас нет ответственности за плохих учителей или за хорошие учителя? Как вы стимулируете конкуренцию и привлекаете частный сектор? Как вы предоставляете возможность выбора школы?

Ответы, которые дает Финляндия, похоже, идут вразрез практически со всем, что пытаются сделать американские школьные реформаторы.

Во-первых, в Финляндии нет стандартизированных тестов. Единственное исключение – это так называемый национальный экзамен на аттестат зрелости, который каждый сдает по окончании добровольной старшей средней школы, что примерно равно американской средней школе.

Вместо этого учителей государственной школьной системы обучают оценивать детей в классах с помощью независимых тестов, которые они создают сами. Все дети получают табель успеваемости в конце каждого семестра, но эти отчеты основаны на индивидуальной оценке каждого учителя.Министерство образования периодически отслеживает национальный прогресс, тестируя несколько выборочных групп в различных школах.

Что касается ответственности учителей и администраторов, Зальберг пожимает плечами. «В финском языке нет слова для обозначения ответственности», – позже сказал он аудитории в Педагогическом колледже Колумбийского университета. «Подотчетность – это то, что остается после снятия ответственности».

Для Сальберга важно то, что в Финляндии все учителя и администраторы имеют престиж, достойную оплату и большую ответственность.Для получения профессии требуется степень магистра, а программы подготовки учителей являются одними из самых селективных профессиональных школ в стране. Если учитель плохой, то ответственность за это заметить и разобраться с этим – обязанность директора школы.

И хотя американцы любят говорить о конкуренции, Зальберг отмечает, что ничто не доставляет финнам большего дискомфорта. В своей книге Зальберг цитирует финского писателя Самули Паронена: «Настоящие победители не соревнуются». Трудно придумать более неамериканскую идею, но когда дело доходит до образования, успех Финляндии показывает, что финский подход может иметь свои достоинства.В Финляндии нет списков лучших школ или учителей. Главный двигатель образовательной политики – это не конкуренция между учителями и школами, а сотрудничество.

Наконец, в Финляндии выбор школы явно не является приоритетом, как и привлечение частного сектора. Это возвращает нас к тишине после комментария Сальберга в школе Дуайт о том, что таких школ, как Дуайт, в Финляндии не существует.

«Здесь, в Америке, – сказал Сальберг в педагогическом колледже, – родители могут по своему усмотрению брать своих детей в частные школы.Это то же самое представление о рынке, которое применимо, скажем, к магазинам. Школы – это магазин, и родители могут покупать все, что захотят. В Финляндии родители тоже могут выбирать. Но все варианты одинаковы ».

В этом был настоящий шок. Как продолжил Зальберг, его основная идея возникла независимо от того, слышал ли ее кто-либо из его американской аудитории.

Десятилетия назад, когда финская школьная система была плохо развита. Необходимость реформ, цель программы, которую учредила Финляндия и которая сегодня принесла столь большой успех, никогда не была совершенством.Это была справедливость.

* * *

С 1980-х годов основной движущей силой финской образовательной политики была идея о том, что у каждого ребенка должны быть одинаковые возможности учиться, независимо от семейного происхождения, дохода или географического положения. Образование рассматривается прежде всего не как способ воспитывать звездных исполнителей, а как инструмент выравнивания социального неравенства.

С точки зрения Финляндии, как описывает это Зальберг, это означает, что в школах должна быть здоровая и безопасная среда для детей.Это начинается с основ. Финляндия предлагает всем ученикам бесплатное школьное питание, легкий доступ к медицинскому обслуживанию, психологическому консультированию и индивидуальному обучению студентов.

Фактически, поскольку академическая успеваемость не была особым приоритетом в финском списке дел, когда финские студенты получили столь высокие баллы в первом опросе PISA в 2001 году, многие финны подумали, что результаты должны быть ошибочными. Но последующие тесты PISA подтвердили, что Финляндия – в отличие, скажем, от очень похожих стран, таких как Норвегия – добивалась академических успехов благодаря своей особой политике, ориентированной на равенство.

То, что этот момент почти всегда игнорируется или игнорируется в США, кажется особенно острым в настоящий момент, после того как финансовый кризис и движение «Захвати Уолл-стрит» привлекло внимание к проблемам неравенства в Америке. Пропасть между теми, кто может позволить себе 35 000 долларов на обучение на одного ребенка в год – или даже просто цену дома в хорошем муниципальном школьном округе – и остальными «99 процентами» болезненно очевидна.

* * *

Паси Сальберг изо всех сил подчеркивает, что его книга « Уроки финского языка » не предназначена в качестве практического руководства для исправления образовательных систем других стран.Все страны разные, и, как отмечают многие американцы, Финляндия – небольшая страна с гораздо более однородным населением, чем Соединенные Штаты.

Тем не менее, Зальберг не считает, что вопросы размера или однородности должны давать американцам повод отвергать финский пример. Финляндия – это относительно однородная страна: по состоянию на 2010 год всего 4,6 процента жителей Финляндии родились в другой стране по сравнению с 12,7 процентами в Соединенных Штатах. Но число жителей Финляндии иностранного происхождения удвоилось за десятилетие до 2010 года, и страна не потеряла своих преимуществ в образовании.Иммигранты имели тенденцию концентрироваться в определенных областях, в результате чего некоторые школы становились гораздо более смешанными, чем другие, однако заметных изменений в заметном отсутствии различий между финскими школами в исследованиях PISA за тот же период не произошло.

Самуэль Абрамс, приглашенный научный сотрудник Педагогического колледжа Колумбийского университета, сравнил Финляндию с другой скандинавской страной – Норвегией. Как и Финляндия, Норвегия невелика по размеру и в целом не особенно разнообразна, но в отличие от Финляндии, она придерживается более американского подхода к образованию, чем финского.Результат? Посредственные результаты в исследовании PISA. Образовательная политика, полагает Абрамс, вероятно, более важна для успеха школьной системы страны, чем ее размер или этнический состав.

В самом деле, 5,4 миллиона населения Финляндии можно сравнить со многими американскими штатами – в конце концов, большая часть американского образования управляется на уровне штата. По данным Института миграционной политики, исследовательской организации в Вашингтоне, в 2010 году в США было 18 штатов с таким же или значительно меньшим процентом жителей, родившихся за границей, чем в Финляндии.

Более того, несмотря на множество различий, Финляндия и США имеют общую образовательную цель. Когда финские политики решили реформировать систему образования страны в 1970-х годах, они сделали это, потому что поняли, что для обеспечения конкурентоспособности Финляндия не может полагаться на производство или ее скудные природные ресурсы и вместо этого должна инвестировать в экономику, основанную на знаниях.

Сейчас, когда обрабатывающая промышленность Америки находится в упадке, цель образовательной политики в США – как сформулировано почти всеми, начиная с президента Обамы, – состоит в том, чтобы сохранить американскую конкурентоспособность, делая то же самое.Опыт Финляндии показывает, что для победы в этой игре страна должна хорошо подготовить не только часть своего населения, но и все население к новой экономике. Иметь одни из лучших школ в мире может быть недостаточно, если есть дети, оставшиеся без внимания.

Это невыполнимая цель? Зальберг говорит, что, хотя его книга не предназначена для использования в качестве практического руководства, она задумана как «брошюра надежды».

«Когда президент Кеннеди призывал продвигать американскую науку и технологии, отправив человека на Луну к концу 1960-х годов, многие говорили, что это невозможно», – сказал Сальберг во время своего визита в Нью-Йорк.«Но у него была мечта. Так же, как у Мартина Лютера Кинга несколькими годами позже была мечта. Эти мечты сбылись. Мечта Финляндии заключалась в том, чтобы мы хотели иметь хорошее государственное образование для каждого ребенка, независимо от того, в какую школу он ходит. семей, из которых они происходят, и многие даже в Финляндии сказали, что это невозможно ».

Очевидно, многие ошибались. Можно создать равенство. И, возможно, даже более важно – как вызов американскому образу мышления о реформе образования – опыт Финляндии показывает, что можно достичь совершенства, сосредоточив внимание не на конкуренции, а на сотрудничестве, и не на выборе, а на равенстве.

Проблема образования в Америке заключается не в этническом разнообразии населения, а в экономическом неравенстве общества, и именно эту проблему решила финская реформа образования. Больше справедливости дома может быть именно тем, что Америке нужно, чтобы быть более конкурентоспособной за рубежом.

9 причин, по которым школы в Финляндии намного лучше, чем в Америке

Если в США существует какой-либо консенсус в отношении образования, то это может быть следующее: другие страны делают это лучше. А в розыгрыше лотереи «Делай образование лучше» Финляндия уже давно является лидером среди холодных и снежных побед.

В 2001 году мир был ошеломлен, когда Финляндия оказалась на вершине международных рейтингов после стандартного теста, проведенного для студентов из развитых стран. Доминирование Финляндии не ослабевает в течение десяти лет (хотя в 2012 году оно снизилось). Бесконечные статьи и некоторые книги имеют одну и ту же основную суть: чему Соединенные Штаты могут научиться у Финляндии?

Финляндия может быть популярным примером, потому что, независимо от ваших общих взглядов на политику в области образования, вы можете найти что-то, что поддержит их.Результат превращается в «шведский стол» из политиков – почти каждый может извлечь урок из политики Финляндии или фактор, объясняющий, почему она не может быть воспроизведена в США. Даже если некоторые из этих уроков прямо противоречат друг другу.

Вот 9 причин, объясняющих успех Финляндии.

1) Учителя Финляндии имеют высокий статус, профессиональную поддержку и хорошую оплату

Shutterstock

Стать учителем в Финляндии сложно, но они получают больше самостоятельности и профессионального развития.(Shutterstock)

учителя в Финляндии с 15-летним опытом зарабатывают примерно столько же, сколько выпускник колледжа со степенью бакалавра; в США они зарабатывают меньше. И рабочая нагрузка также менее требовательна. Учителя в Финляндии преподают около четырех часов в день, а еще два часа – на повышение квалификации, и они разрабатывают свои собственные учебные программы на основе набора национальных руководящих принципов. В руководящие должности в системе образования также входят бывшие учителя. В результате, как пишет Паси Сальберг, финский учитель и исследователь, который стал одним человеком в продвижении школ страны, в результате создается «вдохновляющая и уважительная среда, в которой работают учителя… Родители и власти относятся к учителям с таким же доверием, как и к врачам. врачи.Действительно, финны доверяют государственным школам больше, чем любому другому государственному учреждению, кроме полиции ».

американских профсоюзов учителей указывают на высокий статус и профессиональную гибкость финских учителей как на то, что они хотели бы иметь сами. Они также часто отмечают, что почти все финские учителя состоят в профсоюзах и что профсоюзы относительно влиятельны. Они утверждают, что для улучшения школ США должны сосредоточиться на обращении с учителями так, как это делает Финляндия, – с большей профессиональной поддержкой и большим уважением, – а не на использовании стандартизированных результатов тестов учащихся для поощрения и оценки учителей – тенденция, которую поощряет администрация Обамы.

2) В Финляндии более избирательные и строгие школы обучения

Одна из причин, по которой преподавание в Финляндии престижно, – это то, что стать учителем непросто. В Финляндии, как и в США, раньше было большое количество педагогических колледжей. Но в 1970-е годы Финляндия кардинально изменила методы подготовки учителей. Педагогическое образование стало обязанностью восьми университетов страны, и учителя должны иметь степень магистра. Чтобы стать учителем, требуется пять лет педагогического образования, и только один из 10 претендентов на программы педагогического образования принимается.Учителя средней школы получают степень магистра в той предметной области, которую они собираются преподавать, и все получатели степени магистра должны написать диссертацию на основе исследования.

Это обратная сторона аргумента в отношении преподавания: реформаторы системы образования в США утверждают, что финские учителя пользуются большим уважением, потому что они зарабатывают его через строгий и избирательный процесс поступления. Урок политики, который они извлекают, заключается не в том, что с учителями следует обращаться так же, как в Финляндии, а в том, что корпус учителей в США должен быть больше похож на финляндский.Такие группы, как Национальный совет по качеству учителей, утверждают, что педагогические колледжи недостаточно избирательны или строгие. Согласно отчету McKinsey за 2010 год, около половины всех новых учителей – это выходцы из нижней трети выпускников колледжей, согласно оценкам SAT или ACT.

С другой стороны, тот факт, что финские учителя имеют такую ​​интенсивную подготовку, также привлекает противников таких программ, как Teach for America. Среди противников двухлетней программы популярно высказывание, что «Учителя для Финляндии» не существует, потому что в Финляндии преподавание – это карьера на всю жизнь с долгой и строгой программой обучения.

3) Финляндия не проводит стандартизированные тесты

(Shutterstock)

(Shutterstock)

Самая распространенная похвала Финляндии (продвигаемая Сальбергом и другими) звучит примерно так: в Финляндии нет национальных стандартизированных тестов и нет вознаграждений или наказаний для школ, которые их сдали или не сдали, – и тем не менее они по-прежнему превосходят американских студентов на международных экзаменах.Учащиеся в Финляндии сдают один стандартный тест по окончании средней школы. В остальное время учителя несут ответственность за установление ожиданий и оценку того, могут ли ученики их оправдать. Нация никак не следит за качеством школ.

Некоторые люди утверждают, что успех финских школ без стандартизированного тестирования означает, что тестирование не должно быть обязательным и в Соединенных Штатах, и что США могут улучшить свои образовательные показатели другими способами.

4) Финляндия уделяет особое внимание предметам, отличным от чтения и математики

Финские дети получают много перерывов, более часа в день; Дети в США получают меньше получаса. Да, и учащиеся выполняют менее часа домашнего задания за ночь на протяжении всего периода обучения в американской средней школе. Требуются декоративно-прикладное искусство – и мальчики, и девочки учатся рукоделию, вышивке и работе по металлу.

Неясно, насколько это связано с успехом финской школьной системы, но Сэмюэл Абрамс, приглашенный ученый в Колумбийском университете, утверждал в Новой Республике, что эти предметы позволяют студентам применять естественные науки и математические навыки в реальном мире. .Они также являются примером того, что, как опасаются некоторые родители, было потеряно в США, поскольку учителя тратят больше времени на подготовку учеников к стандартным тестам.

5) Финляндия имеет историю жесткого надзора за школами

В Финляндии сейчас нет национальной учебной программы, и финские эксперты в области образования хвастаются тем, насколько самостоятельными учителями пользуются в классе. Но так было не всегда. В 1960-х и 1970-х годах Финляндия полностью изменила свою систему образования. Частью этого было изменение системы подготовки учителей, но страна также работала с учителями над разработкой обязательной национальной учебной программы и проводились общенациональные инспекции для проверки обучения учащихся.Этот жесткий национальный контроль сохранялся в течение двух десятилетий, пока он не был ослаблен в 1990-х годах – теперь национальная учебная программа описывается как скорее как руководство, чем как строгий рецепт того, чему учителя должны преподавать в классе.

В отличие от отсутствия тестирования, это финская традиция, которую поддерживают американские сторонники реформы образования, особенно таких стандартов, как Common Core. Они утверждают, что Финляндия может предоставить учителям ту автономию, которую они имеют сейчас, только из-за поколения жесткого надзора, которое ей предшествовало.

6) В Финляндии легче научиться писать по буквам

(Shutterstock)

Это самое необычное объяснение успеха Финляндии. В The Atlantic Люба Вангелова утверждает, что трудности с обучением чтению и письму по-английски сдерживают американских студентов, потому что другие языки, в том числе финский, более понятны.

Маша Белл, заместитель председателя English Spelling Society, говорит, что финский фонетически намного проще английского, потому что не существует десятков тайных правил правописания и исключений ( i до e , кроме c, например, ) запоминать.Если вы знаете алфавит и то, как звуки букв соотносятся с написанным словом, научиться читать будет довольно просто. Исследование показало, что на финском и других европейских языках дети могут читать список знакомых слов примерно через год обучения чтению; на английском на это ушло почти три года.

Другими словами, у финских детей есть преимущество: даже если они не пойдут в школу до 7 лет, и хотя финский язык очень сложен для изучения англоговорящих, носителям языка относительно легко научиться читать и записывать.

7) В Финляндии низкая детская бедность и государственная поддержка родителей

(Shutterstock)

Финляндия не тратит на образование столько, сколько Соединенные Штаты. Но это упускает из виду обширную сеть социальной защиты для семей, особенно семей с низким доходом, которой здесь тоже нет. Маленькие финны начинают свою жизнь с «детской коробки» с припасами от правительства Финляндии. Уход за детьми в значительной степени субсидируется, и большинство детей посещают те или иные виды дошкольного образования до начала обязательного школьного обучения в возрасте 7 лет.

В Финляндии также один из самых низких уровней детской бедности в мире – около 5 процентов (в США он превышает 20 процентов). Родители получают ежемесячное пособие, чтобы помочь им ухаживать за своими детьми – 100 евро на первого ребенка и больше для дополнительных детей. Мэтт Брюниг из Demos поделился обзором обширных программ защиты детей в Финляндии.

Возможно, в результате в Финляндии очень небольшой разрыв между результатами тестов богатых и бедных студентов; в США этот разрыв намного больше.По данным ОЭСР, школы в Финляндии также предлагают другие услуги, такие как стоматология и психологическое консультирование. Профсоюзы учителей утверждают, что в этих «комплексных услугах» США нужно больше, хотя попытка создать общественные школы в финском стиле, как правило, не привела к более высоким результатам тестов.

8) Школы в Финляндии не лучше – они просто однородны

Некоторые люди утверждают, что школы в Финляндии на самом деле не лучше – они просто обслуживают гораздо меньшее, гораздо более однородное население.Финляндия крошечная – в стране всего 5,4 миллиона человек, меньше, чем в Нью-Йорке. Около 5 процентов его жителей – иммигранты, что намного меньше, чем в Соединенных Штатах.

Школы в США, где большинство детей небедны, на самом деле лучше, чем школьные системы с низким уровнем бедности в Финляндии. Но школы с высоким уровнем бедности в США борются отчасти из-за токсичного наследия сегрегации, неравного финансирования и неравных возможностей. «Для многих детей, которые не получают хороших результатов по этим тестам, вы возвращаетесь на шесть поколений назад, и у вас есть люди в рабстве», – сказал Vox в октябре Джек Шнайдер, историк образования.

Финляндия, которая, по сути, заново изобрела свою школьную систему с нуля во второй половине 20-го века, не имеет такого багажа. В некотором смысле в Соединенных Штатах две школьные системы – хорошо финансируемые, высокоэффективные пригородные школы, обслуживающие средний класс, и городские школьные системы, где учащиеся в подавляющем большинстве бедны и из неблагополучных семей. В то время как в Финляндии есть несколько школ, обучающих иммигрантов с низким доходом с отличной репутацией (в этой статье Смитсоновского института рассказывается о посещении одной из них), этих школ меньше и дальше, чем в США.

9) Финляндия отличается от других культур

Еще в Финляндии много саун. (Shutterstock)

Это еще одна версия аргумента «Финляндия лучше, потому что это Финляндия» – что финское общество просто отличается от американского общества, и в результате уроки труднее перевести. Взрослые финны являются одними из самых грамотных в мире, а библиотеки страны являются ценными учреждениями.Это, как более простой для написания язык, может объяснить выдающиеся результаты чтения. В Финляндии также нет такой школьной спортивной культуры, как в США. И дети более независимы; Вертолетное воспитание – это не совсем то.

Существуют и другие различия, которые влияют на социальную политику, но не ограничиваются ими. Рик Хесс, ученый из консервативного Американского института предпринимательства, скептически относится к тому, что Финляндия может чему-то научить США, потому что ее общество сильно отличается. Его список отличий (в большинстве случаев шутливый) включает длинные зимние ночи, которые оставляют много времени для учебы и больше детей в семьях с двумя родителями.

балла за тесты в Финляндии упали в 2012 году, но восхищение его системой образования не исчезло. Суть в том, что в Финляндии что-то работает, но, возможно, невозможно понять, что именно.

СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ

СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ

Финляндия Система высшего образования

Структура системы высшего образования в Финляндии
Прием в высшие учебные заведения в Финляндии
Типы высших учебных заведений в Финляндии
Циклы высшего образования в Финляндии

Типы высших учебных заведений

В секторе Министерства образования и культуры 14 университетов; два из них являются базовыми университетами (*), а остальные – государственными корпорациями.Университетское образование также предоставляет военное высшее учебное заведение – Национальный университет обороны, входящий в состав Сил обороны. Всего в 2012 году в вузах обучалось около 170 000 студентов.

С начала 2010 года университеты получили статус самостоятельных юридических лиц и были отделены от государства. Однако государство продолжает оставаться основным источником финансирования университетов. Прямое государственное финансирование покрывает около 64% ​​бюджетов вузов.Кроме того, университетам рекомендуется получать частные пожертвования.

В секторе Министерства образования и культуры 24 политехнических института. С начала 2015 года они будут иметь статус независимых юридических лиц и будут действовать как компании с ограниченной ответственностью. Государство будет основным источником финансирования политехнических вузов. Кроме того, есть Земельный университет прикладных наук в самоуправляющейся провинции земли и Полицейский колледж Финляндии, подчиненный Министерству внутренних дел.

Управление политехническими школами на основе финансирования и устава, а также лицензий на деятельность было обновлено в рамках реформы политехнического вуза. Заключительная часть реформы вступит в силу с начала 2015 года. В 2012 году количество студентов политехнических вузов составляло около 140 000 человек.

F Программы первого цикла

Программы первого цикла предлагаются как университетами, так и политехническими институтами. Для получения степени бакалавра в университете требуется три года, а для получения степени бакалавра политехнического образования – три года.5-4,5 года на выполнение.

Бакалавр

В университетах студенты сначала получают степень бакалавра (финский: kandidaatin tutkinto шведский: kandidatexamen), после чего они могут поступить в магистратуру. Как правило, студенты принимаются на обучение для получения более высокой степени. В Финляндии степень бакалавра считается в основном этапом обучения на степень магистра. Это связано, например, с тем, что минимальная степень для многих регулируемых профессий – это степень магистра.Двухступенчатая система степеней не применяется к медицинским областям, где студенты учатся непосредственно на степень магистра.

Степень бакалавра в университете составляет 180 кредитов ECTS и длится три года. Степень политехнического бакалавра (финский: ammattikorkeakoulututkinto, шведский: yrkeshgskoleexamen) обычно составляет 210–240 кредитов ECTS, что означает 3,5–4 года очного обучения.

Программы первого и второго цикла в университетах одинаковы.Университетское образование делится на следующие двадцать областей обучения:

• Теология

• Гуманитарные науки

• Право

• Социальные науки

• Экономика

• Психология

• Образовательные науки

• Естественные науки

• Сельское и лесное хозяйство

• Спортивные науки

• Техника и архитектура

• Медицина

• Стоматология

• Здравоохранение

• Ветеринария

• Аптека

• Музыка

• Искусство и дизайн

• Театр и танцы

• Fine Ar ts

Дипломы обычно принимаются в зависимости от предмета, но в некоторых областях существуют также многопрофильные программы на получение степени.Ученые степени обычно включают изучение одного основного предмета и одного или нескольких второстепенных предметов. В некоторых областях все еще могут быть области специализации. Университеты договорились между собой о гибких правах на второстепенные предметы, чтобы расширить возможности образования, доступного студентам.

Военное образование можно получить в одной военной академии – Колледже национальной обороны, находящемся в ведении штаба обороны. Студентам доступны следующие направления обучения: армия, флот или военно-воздушные силы.

Политехническое образование предоставляется по следующим направлениям:

• Гуманитарные науки и образование

• Культура

• Социальные науки, бизнес и управление

• Природные ресурсы и окружающая среда

• Технологии, связь и транспорт

• Естественные науки

• Социальные услуги, здоровье и спорт

• Туризм, общественное питание и бытовые услуги

Требования к поступающим

Финский экзамен на аттестат зрелости дает право на получение университетского образования.Такое же право на участие предоставляется при сдаче экзаменов Международного бакалавриата (IB), Европейского бакалавриата (EB) и Reifeprfung. Кроме того, лица, имеющие финскую политехническую степень, профессиональную квалификацию послесреднего уровня или, по крайней мере, трехлетнюю профессиональную квалификацию, имеют общее право на получение университетского образования. Большинство новых студентов сдали вступительный экзамен.

Общие требования для поступления в политехникумы – это общее или среднее профессиональное образование и подготовка.Другими словами, кандидаты, имеющие право на обучение в политехническом университете, включают тех, кто сдал экзамен на аттестат зрелости, общую гимназию (финский: lukio, шведский: gymnasium) или гимназию, или тех, кто имеет соответствующую международную или иностранную квалификацию.

Люди, получившие образование в другой стране, могут быть приняты, если их квалификация дает право на обучение в соответствующих университетах этой страны.Финляндия ратифицировала Конвенцию о признании квалификаций высшего образования Совета Европы и ЮНЕСКО-CEPES (так называемую Лиссабонскую конвенцию) и подписала Северную конвенцию о приеме в университеты.

Университеты и политехнические институты выбирают своих студентов самостоятельно и принимают решение о приеме студентов по специальности с учетом согласованного целевого количества ученых степеней. Цифры определяются в ходе переговоров между Министерством образования и культуры и высшими учебными заведениями.Вход ограничен, «numerus clausus», для всех областей обучения, так как претендентов намного больше, чем свободных мест.

Всего в 2013-2014 учебном году поступило 182 000 человек. 90 000 подали заявки в университеты, 122 000 – в политехникумы и 30 000 – в оба сектора. Было отобрано около 35 процентов абитуриентов, но показатели приема в разные высшие учебные заведения и области обучения сильно различаются.

Прием студентов может быть основан на:

• оценках, полученных на вступительных экзаменах (и в аттестате об окончании средней школы) вместе с результатами вступительных экзаменов, которые являются наиболее распространенной процедурой;

• только результаты вступительных испытаний; или

• оценки, полученные только на вступительных экзаменах и в аттестате об окончании средней школы.

Кроме того, в некоторых областях может быть сделан дополнительный упор на опыт работы, учебу, практическую подготовку и т. Д.Вступительные экзамены разрабатываются политехническим институтом, университетом, факультетом или отделением для оценки мотивации, пригодности и способностей поступающих в соответствующей области. Тесты часто основаны на обязательном чтении. Также могут проводиться собеседования или экзамены по материалам, и от студентов может потребоваться продемонстрировать свои навыки или способности. Студенты без аттестата зрелости обычно отбираются на основании вступительных экзаменов.

Настоящее законодательство допускает гибкие возможности получения высшего образования.Таким образом, студент имеет право на обучение в системе высшего образования, если учреждение признает, что он / она обладает достаточными знаниями и компетенциями, независимо от его / ее предыдущего образования.

Кандидат может принять только одно место учебы, ведущее к получению степени высшего образования в каждом учебном году. Место учебы, ведущее к получению степени высшего образования, означает место учебы в программе, ведущей к получению более низкой или более высокой академической степени в университетах, или место учебы в программе, ведущей к политехнической степени.

Финские университеты и политехнические институты имеют автономию при приеме студентов. Однако в 2000-е годы сотрудничество между вузами в этом направлении активизировалось. Сотрудничество касается совместных вступительных испытаний и прикладных систем. Весной 2009 года впервые была организована национальная система совместных онлайн-заявок, разработанная для отбора студентов университетов, в которую включены основные отборы всех университетов. Цель состоит в том, чтобы онлайн-система стала преобладающим средством приложения.Похожая онлайновая система подачи заявок используется при отборе студентов политехнических вузов с 2003 года. Эти две онлайновые прикладные системы высшего образования объединяются. Новая объединенная система была впервые использована осенью 2014 года при отборе студентов для обучения, начиная с весны 2015 года.

Yliopistolaki

Curriculum

Политехнические институты, университеты и их факультеты и кафедры определяют свои учебные планы.Программы политехнической степени состоят из базового и профессионального обучения, дополнительного обучения, практических занятий для развития профессиональных навыков и заключительного проекта. Министерство образования и культуры обычно подтверждает объем программ на получение степени эквивалентным 210 или 240 зачетным единицам ECTS. Однако степени акушерки, музыканта, музыкального педагога, морского инженера и капитана дальнего плавания составляют 270 зачетных единиц ECTS.

В университетах обучение организовано в виде учебных блоков или модулей, объем которых варьируется и может включать в себя несколько типов работы: лекции и другие инструкции, упражнения или другая самостоятельная работа, контрольные экзамены, семинары и так далее.В большинстве областей учебные единицы образуют более крупные модули на трех уровнях: базовые или вводные, предметные или промежуточные исследования и углубленные исследования.

Степень бакалавра состоит из базовых и предметных исследований по основному предмету (или программе получения степени), включая диссертацию на степень бакалавра, и изучения одного или нескольких второстепенных предметов.

Объем программ политехнической степени обычно эквивалентен 210 или 240 зачетным единицам ECTS. Однако степени акушерки, инженера, морского инженера и капитана дальнего плавания составляют 270 кредитов ECTS.Программы политехнической степени состоят из базового и профессионального обучения, дополнительного обучения, практических занятий для развития профессиональных навыков и заключительного проекта. После реформы политехники с 2014 года Министерство образования больше не утверждает учебные программы.

В политехнических институтах и ​​университетах изучение языка и общения является обязательным. Все студенты должны пройти курсы на родном языке (финском или шведском), на другом национальном языке (шведском или финском) и на одном или двух иностранных языках.Дипломы также могут включать в себя обязательную или факультативную практическую подготовку. В дополнение к обязательному обучению студенты могут включать в свою степень дополнительные курсы.

Университеты и политехнические институты также организуют программы, курсы и модули на иностранных языках, обычно на английском языке. В большинстве высших учебных заведений есть языковые центры, которые предлагают как обязательные, так и факультативные языковые курсы на разных языках.

Национальный университет обороны готовит финских офицеров.Программа на получение степени состоит из базовых, промежуточных и углубленных исследований военного лидерства, тактики и оперативного искусства, военной педагогики, технологий, стратегии и политики безопасности и военной истории, а также языков. Степень бакалавра включает в себя написание диссертации и выполнение контролируемых практических занятий.

Методы преподавания

Политехнические институты и университеты разрабатывают свои собственные учебные программы в соответствии с национальными законами и собственными правилами получения дипломов.Таким образом, учителя и преподаватели имеют полную автономию в отношении своего обучения, а также используемых материалов и методов.

Результаты оценочных проектов часто используются при разработке инструкции. Наряду с традиционными формами обучения – лекциями, демонстрациями и экзаменами на основе лекций и литературы – в обучении все чаще используются другие методы, такие как эссе, проекты, семинары и групповая работа. Увеличилось также использование новых информационных технологий в обучении.

В последние годы политехнические институты сильно развили обучение. Цель заключалась в том, чтобы повысить самостоятельность и целеустремленность учащихся в учебе. Существуют различные формы проектной и командной работы, и исследования также все чаще переводятся за пределы учебного заведения. Роль учителя явно стала более ориентированной на инструктора. Обязательное практическое обучение на рабочем месте, состоящее как минимум из 30 зачетных единиц ECTS, позволяет многим студентам сочетать свой последний проект, включенный в программу получения степени, с практическим опытом работы и применять свои теоретические знания в реальных ситуациях.Темы для финальных проектов в основном связаны с реальными случаями или проблемами в трудовой жизни и часто заказываются предприятиями.

Студенты высших учебных заведений обычно несут ответственность за приобретение учебных материалов и учебников. Студенты имеют право свободно пользоваться библиотеками учебного заведения с библиотечным билетом. Кроме того, услуги муниципальной библиотеки открыты для всех, а основные услуги обычно бесплатны.

Успеваемость студентов

Студенты университета прогрессируют в учебе, пройдя индивидуальные курсы и учебные модули.Свобода выбора порядка обучения варьируется в зависимости от предмета: в некоторых областях студенты могут свободно планировать последовательность своих занятий, в то время как порядок курсов определяется более подробно в других областях. Для некоторых курсов от студента может потребоваться пройти определенное предварительное обучение или получить, например, оценку «хорошо» за предыдущие занятия.

Студенты университета могут пройти обучение, включенное в программу получения степени или другие возможные исследования, предлагаемые университетом, или пройти обучение в других финских или зарубежных университетах и ​​высших учебных заведениях.Университеты имеют отдельные соглашения о праве учиться в этих учреждениях.

Система личных учебных планов облегчает планирование учебы и контроль успеваемости, а также поддерживает руководство и консультации студентов.

Целевые сроки получения университетских степеней были определены в 2005 году. Целевые сроки получения университетских степеней бакалавра – 3 года. Университетам настоятельно рекомендуется организовать обучение таким образом, чтобы студенты дневной формы обучения могли получить степень в установленные сроки.Студенты могут превысить запланированное время за два года. Приемлемые причины, такие как отпуск по уходу за ребенком или военная служба, не включаются в эти два года. По истечении двух лет студентам может быть предоставлено право завершить учебу после принятия осуществимого плана завершения обучения.

Студенты политехнического института прогрессируют в учебе по окончании курсов. Каждая программа на получение степени состоит из основных исследований и профессиональных исследований, дополнительных исследований, практических занятий для развития профессиональных навыков и заключительного проекта, который также включает тест на зрелость.Учеба бывает обязательной, факультативной или произвольной. После получения политехнического или другого соответствующего высшего образования и не менее трех лет опыта работы в своей области студенты могут подать заявку на право получения степени магистра политехнического вуза.

У каждого студента политехнического института есть личный учебный план, который облегчает руководство студентами и контроль их успеваемости.

Неудачные курсы, как правило, увеличивают продолжительность обучения, что затрудняет завершение обучения за требуемый период времени.Некоторые политехнические школы позволяют студентам повторно сдать неудовлетворительный курс дважды, если иное не согласовано при особых обстоятельствах. Неудачные курсы следует, по возможности, повторять в течение того же семестра. Для получения степени обязательные курсы должны быть завершены в соответствии с приемлемым стандартом.

Обучение должно быть завершено в течение периода права на обучение, то есть в течение не более одного года сверх стандартной продолжительности обучения. Стандартная продолжительность обучения в годах – это общий объем кредитов, определенный в учебной программе, деленный на 40 кредитов.Периоды отсутствия продлевают период права на обучение на период, эквивалентный отсутствию с максимально допустимым периодом отсутствия в четыре триместра, то есть два академических года.

Как только студенты превысят стандартную продолжительность обучения, у них будет один год на завершение учебы. Если учащиеся не могут закончить учебу в течение стандартного периода обучения, но хотят завершить учебу в течение периода права на учебу, они должны будут составить личные учебные планы вместе с учителем-наставником или координирующим учителем и отправить его в двух экземплярах. Руководителю программы на утверждение.Такие студенты могут подать заявление на продление периода права на обучение, и это может быть предоставлено в особых случаях, на основании заявления, один раз на максимальный период в один год, чтобы студенты завершили учебу. Если студенты не успевают окончить учебу в течение предоставленного продленного периода и хотят завершить учебу, им необходимо будет повторно подать заявление в качестве студента, используя обычную процедуру подачи заявления.

Законодательство также допускает гибкость в признании и подтверждении предшествующего обучения.Студенты могут быть аккредитованы для обучения в высшем или другом учебном заведении в Финляндии или за рубежом. Это также относится к обучению, полученному вне системы формального образования.

Инициатива по признанию предшествующего обучения должна исходить от студента, и он / она также несет ответственность за предоставление доказательств в поддержку запроса. Все чаще используются индивидуальные учебные планы. Аккредитация предшествующего обучения в сочетании с ним основана на обсуждениях между учителем и учеником.Согласно опросу, обучение, полученное вне рамок формального образования, не получает должного признания и аккредитации. Чаще всего практическое обучение компенсируется опытом работы.

Возможность трудоустройства

Высшим учебным заведениям было предложено сотрудничать с рынком труда и предприятиями. Одна из целей этого сотрудничества – обеспечить актуальность исследований и ученых степеней на рынке труда. Многие программы на получение степени также включают обязательную практику на предприятиях в свои учебные программы.

Кроме того, в высших учебных заведениях есть кадровые службы. Существуют совместные службы приема на работу как для университетов, так и для политехнических вузов. У обоих есть порталы, где пользователи могут найти информацию о степенях и квалификациях, планировании карьеры и написании заявлений.

Эти услуги предназначены для студентов, которые ищут места для стажировки во время учебы или вакансии после окончания учебы. Услугами также пользуются работодатели для приема на работу.

Оценка успеваемости

В политехнических вузах и университетах оценка студентов осуществляется на основе непрерывной оценки. В большинстве случаев оценка студентов проводится на основе письменных экзаменов в конце серии лекций или более крупных учебных единиц, но существуют также устные экзамены. Кроме того, студенты пишут работы для семинаров и другие работы. Студенты бакалавриата пишут диссертацию. В художественных академиях диссертация может быть оформлена в форме художественного произведения, такого как концерт, пьеса или другое представление, которое также включает письменную часть.В политехнических вузах студенты выполняют индивидуальный проект последнего года обучения, который обычно включает диссертацию. Экзаменаторами курсовой работы обычно являются лекторы курса или преподаватели, отвечающие за учебную единицу или модуль.

Указы университетов включают положения о правовой защите студентов, в дополнение к которым университеты обычно имеют более конкретные правила, касающиеся экзаменов, правовой защиты студентов и оценки результатов обучения. Студентам также должна быть предоставлена ​​возможность получить информацию об общих критериях оценки и способах их применения к ним.Им также должна быть предоставлена ​​возможность запросить исправление и подать апелляцию в правовую защиту соответствующего факультета или соответствующего подразделения.

Каждый политехнический институт дает правила и инструкции по оценке студентов в своих положениях о степени. Студенты имеют право знать, как к ним применяются критерии оценки, и видеть свои оцененные экзаменационные работы или другие отчеты об успеваемости. Учащийся, не удовлетворенный оценкой, может потребовать исправления. Политехникумы обладают автономией в принятии решений об оценке практических занятий.

Сертификация

Когда студент университета завершил все исследования, необходимые для получения степени, он может подать заявление на получение диплома. Сертификат выдается университетом или факультетом, а форма сертификата определяется университетом. По запросу университет также должен предоставить студентам сертификат об обучении, которое они завершили, продолжая обучение по программе получения степени. Студенты также получат приложение к квалификационному сертификату (так называемое приложение к диплому).Кредиты за обучение каждого студента регистрируются в кредитной истории, из которой студент может запросить стенограмму, если это необходимо. Квалификационные свидетельства, как правило, содержат только средние оценки по различным предметам, а также оценки за диссертации.

Университетские степени и кредиты признаются по всей стране. В результате своей автономии университеты сами принимают решение о приеме студентов в соответствии со своими ресурсами. Университет решает, может ли обучение, завершенное в другом учебном заведении, быть аккредитовано или компенсировано в зависимости от степени.

Политехнические институты выдают студентам свидетельство об ученой степени по окончании обучения. По запросу студентам также может быть выдан сертификат об обучении, которое они завершили, продолжая обучение по программе получения степени.

Политехнические институты также предоставляют приложения к диплому лицам, получившим политехническую степень или учились. Приложение включает в себя необходимую информацию об учебном заведении, а также об исследованиях и кредитах, указанных в свидетельстве о степени, а также об их уровне и статусе в системе образования.

Краткосрочное высшее образование

В ноябре 2014 г. было выпущено предложение правительства о включении положений о профильном образовании в законодательство, регулирующее университеты и политехникумы. Это создаст новый тип образования наряду с получением степени и непрерывным образованием. Цель состоит в том, чтобы обеспечить профессиональное развитие и специализацию для выпускников высших учебных заведений, уже работающих на рынке труда. Высшие учебные заведения также могут принимать лиц, которые обладают необходимыми компетенциями для этих исследований без формальной квалификации.

Высшие учебные заведения должны обеспечивать образование и профессиональную подготовку в сотрудничестве с другими университетами или политехническими институтами, а также с рынком труда. Эти стороны должны вместе согласовать объем, цели, целевые группы и оценку.

Объем обучения по специальности должен составлять не менее 30 ECTS.

Реформу предлагается ввести в действие в январе 2015 года.

Программы второго цикла

Отрасли обучения

Хотя студенты университетов сначала получают степень бакалавра, студенты, как правило, принимаются на учебу в магистратуру (финский: maisterin tutkinto, шведский: magisterexamen).Степень бакалавра считается в основном этапом обучения на степень магистра. Следовательно, программы получения степени одинаковы как в бакалавриате, так и в магистратуре (см. 7.2.1).

Минимальный объем магистратуры в университетах по большинству областей в целом составляет 300 ECTS, другими словами, пять лет очного обучения или 120 ECTS (2 года) после получения степени бакалавра. В медицинских областях университеты могут организовать свое обучение без получения степени первого уровня.Степень магистра составляет 360 ECTS по медицине и ветеринарии и 330 ECTS по стоматологии. Это эквивалентно 6 или 5,5 годам очного обучения соответственно.

Национальный университет обороны присуждает степень магистра военных наук второго цикла. После получения степени бакалавра военных наук студенты углубляют свое обучение на практических занятиях в течение 3-4 лет. По истечении этого срока студенты продолжают обучение на степень магистра военных наук.Офицеры, окончившие университет, поручаются различным задачам военного и мирного времени в Силах обороны и Пограничной охране.

С 1 августа 2005 года студенты имеют возможность получить политехническую степень магистра (финский: ylempi ammattikorkeakoulututkinto, шведский: hgre yrkeshgskoleexamen. Эти степени предназначены для людей, которые закончили политехнический институт или любую другую соответствующую степень в высшем образовании и которые имеют минимум три года опыта работы.Программы на получение степени в принципе такие же, как и для политехнических степеней бакалавра. Поскольку количество студентов, обучающихся по программам магистратуры, относительно невелико, окончательные программы определяются в трехлетних соглашениях между политехническими вузами и Министерством образования и культуры. Степень политехнического магистра должна составлять минимум один год и максимум полтора года очного обучения (60–90 ECTS). Степень может быть получена гибко, работая одновременно, и без необходимости покидать рынок труда.

Требования для зачисления

Студенты подают документы на поступление в магистратуру вузов напрямую. Таким образом, после получения степени бакалавра отдельной процедуры приема не существует.

Для получения степени магистра политехнических специальностей требуется наличие политехнической степени или другой степени бакалавра и не менее трех лет опыта работы. Магистерские программы предназначены для студентов всех возрастов.Университеты и политехнические институты также должны принимать студентов по гибкой схеме. Таким образом, студент имеет право на обучение, если университет или политехнический институт признают, что он / она обладает достаточными знаниями и компетенциями, независимо от его / ее предыдущего образования. См. Также 7.2.1.

Учебная программа

Подобно программам бакалавриата, университеты и политехнические институты имеют автономию в отношении учебных программ и курсов (см. 7.2.1 Учебный план). Университеты и политехнические институты также организуют программы, курсы и модули на иностранных языках, обычно на английском.

Методы преподавания

Точно так же, как программы первого цикла, политехнические институты и университеты могут свободно разрабатывать свои программы обучения второго цикла в соответствии с национальными законами и собственными правилами получения дипломов. Для получения дополнительной информации см. 7.2.1 Методы обучения.

Успеваемость студентов

Студенты, участвующие в программах второго цикла, продвигаются в своем обучении в основном так же, как и в программах первого цикла, то есть, завершая отдельные курсы и учебные модули.

Целевое время получения степени магистра в университете – 2–3 года после получения степени бакалавра. Правила исключения из установленного времени такие же, как и для степени бакалавра (7.2.1). В 2012 году средняя продолжительность обучения в магистратуре составила 6,5 лет. Однако между разными областями существуют значительные различия. Самый короткий средний срок был в области танцев (4 года), а самый высокий – в области архитектуры (8 лет).

Оценка студентов

В политехнических вузах и университетах оценка студентов основана на непрерывной оценке, как и в программах первого цикла.Студенты магистратуры университета пишут магистерскую диссертацию. В художественных академиях диссертация может быть оформлена в форме художественного произведения, такого как концерт, пьеса или другое представление, которое также включает письменную часть.

Указы, касающиеся конкретных университетов, и специальные правила университетов или политехнических институтов включают положения о правовой защите студентов и оценке результатов обучения. (См. Оценку успеваемости в 7.2.1).

Сертификация

Сертификация и признание программ магистратуры второго цикла аналогичны программам первого цикла.Дополнительные сведения см. В разделе «Сертификация» в разделе 7.2.1.

В некоторых областях обучения выпускники должны иметь разрешение на практику по своей профессии. Эти области включают, например, фармацию и психологию.

Программы третьего цикла (PhD)

Организация докторантуры

В Финляндии программы третьего цикла включают лицензию (финский: lisensiaatin tutkinto, шведский: tutkinto) и докторскую (финский: tohtorinto) докторсексамен) степени.Очное обучение для получения степени лиценциата длится примерно два года после получения степени магистра, а степень доктора – через четыре года после получения степени магистра.

Степени лиценциата присуждаются студентам, когда они завершили часть последипломного образования, назначенную университетом, и специальное образование, которое может быть включено в степень. Степень лиценциата также включает в себя дипломную работу, в которой студент демонстрирует хорошие знания в области исследований и способность самостоятельно и критически применять методы научных исследований.В области музыки, а также в области театра и танцев степень лиценциата может включать публичную демонстрацию знаний и навыков вместо дипломной работы.

Чтобы получить докторскую степень, студенты должны закончить необходимую аспирантуру, продемонстрировать независимое и критическое мышление в области исследований, а также написать докторскую диссертацию и защитить ее публично. Последнее – самая важная часть исследований. В области изобразительного искусства, музыки, искусства и дизайна, театра и танцев студент может публично продемонстрировать знания и навыки, необходимые университету в рамках своей диссертации.

С 2011 года все финские университеты обновили структуру докторантуры, чтобы вовлечь всех студентов по всем дисциплинам в прозрачную, запланированную и контролируемую программу с разумной продолжительностью и целями, соответствующими трудовой жизни. В большинстве университетов есть одна аспирантура с несколькими докторскими программами. Министерство образования устанавливает ежегодную цель для каждого университета по получению докторских степеней и учитывает количество докторских степеней до этой цели в единовременном финансировании, предоставляемом университетам.Многие из докторантов получают финансовую поддержку во время учебы и имеют несколько источников финансирования, включая базовое финансирование университета, частный сектор, а также национальные и международные государственные финансирующие организации и фонды. Продолжительность докторантуры не определена в законодательстве, но во многих программах четыре года являются основой планирования.

Требования к поступающим

Программы последипломного образования, то есть программы, ведущие к получению степени лиценциата и доктора, доступны для студентов со степенью магистра или соответствующей иностранной степени.Обязательным условием обычно является оценка «хорошо» по основному предмету. Университет также может принять степень, полученную в другой области, если будет установлено, что человек обладает знаниями и способностями, необходимыми для обучения в докторантуре. Если учебное заведение считает, что степень или учебная запись являются недостаточными в некоторых отношениях, студенту, возможно, придется пройти дополнительное обучение перед началом программы.

Обычно не бывает многочисленных программ клауса к третьему циклу. Однако некоторые университеты или факультеты применяют ограничения и выбирают своих аспирантов.Это главным образом потому, что не хватает ресурсов, чтобы контролировать всех желающих студентов. Университетам рекомендуется предлагать обучение третьего цикла через систему финансирования. Государственное финансирование университетов частично зависит от целевого количества докторантов и количества присужденных степеней.

Статус докторантов / кандидатов

Большинство докторантов в Финляндии работают. Однако эта группа студентов неоднородна.Часть из них работает в исследовательских институтах или университетах, где их аспирантура является частью их работы. Другая группа докторантов обучается в аспирантуре. Наконец, для многих студентов докторантура является мотивированной и проводится в свободное время. В некоторых из этих случаев работодатели могут поддержать их, например, предоставив им короткие оплачиваемые отпуска.

Порядок надзора

Университеты обладают полной автономией в организации супервизии докторантов.Чаще всего за студентов отвечает один научный руководитель, как правило, профессор в своей области обучения. Кроме того, например, у докторантов могут быть инструкторы на предприятии. На заключительных этапах докторская диссертация проходит процесс рецензирования, в котором участвуют несколько внешних, часто международных предварительных экзаменаторов.

Трудоустройство

В университетах нет специальных мер для докторантов, облегчающих их доступ на рынок труда.Студенты могут использовать те же каналы, что и студенты первого и второго цикла (см. 7.2.1). Как описано выше, докторанты в большинстве своем уже трудоустроены и часто проводят свои исследования для конкретной компании или отрасли.

Оценка

Курсовая работа, необходимая для докторантуры, оценивается так же, как и любая университетская курсовая работа, то есть непрерывное оценивание, экзамены, а также отчеты и статьи. Помимо обязательной учебы, докторанты готовят диссертацию, которую защищают публично.Опять же, университеты имеют полную автономию при оценке. Некоторые университеты оценивают диссертации и их защиту по шкале успешно / неуспешно, но некоторые университеты используют, например, шкалуappbatur-laudatur.

Сертификация Процедура сертификации такая же, как и для степеней первого и второго цикла (см. 7.2.1 Сертификация). В некоторых областях обучения выпускники должны иметь разрешение на практику по своей профессии. Эти области включают медицину, ветеринарию и стоматологию.

Авторские права © Европейский Союз 1995-2014

.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *