Конспект онлайн из текста: Генератор рукописных конспектов, текстов онлайн.

Содержание

Как перевести печатный текст в рукописный

Представьте ситуацию: нужно срочно сделать доклад. Писать очень много, но у вас нет времени. Придется переворошить много книг или сайтов и написать вручную несколько десятков бумажных страниц. Для ускорения этой задачи есть программы и приложения, которые умеют переводить напечатанный текст в письмо от руки.

После конвертации его можно будет распечатать на принтере и сдать готовую работу. Эти инструменты сэкономят уйму времени и сил. Давайте рассмотрим их подробнее.

Генератор рукописного текста с настройкой шрифта

Как только я услышал об онлайн-программах, умеющих генерировать написанный в тетради текст, то подумал, что результат будет «не очень». Скорее всего, доступен только один шрифт, который смогут узнавать преподаватели. Но я ошибался. Сервис Handwrittner предлагает настроить начертание написанных букв на выходе.

Для доступа к инструментам на сайте нужно зарегистрироваться — дело на пару секунд.

После этого для вас открываются шесть бесплатных шрифтов. И возможность изменить размер букв, выбрать формат (А4 или А5). Его легко настроить и использовать.

  1. Зарегистрируйтесь и вернитесь на главное окно генератора. Вставьте текст в левое поле.
  2. Выше текста есть кнопки для добавления таблиц и изображений. Нажмите на кнопку со шрифтом и выберите подходящий.
  3. Рядом с выбором начертания можно выбрать размер текста. После генерации станет понятно, какой размер подойдет лучше.
  4. Под блоком для вставки текста есть параметры настройки печати.
  5. Справа над примером готового текста нажмите на кнопку Создать конспект.
  6. Нажав на готовый лист с «писаниной», он откроется на весь экран. Из него можно сделать скриншот.

Во вкладке Модификаторы опустите или поднимите шрифт. Этот эффект придает стилю письма естественность. Можно добавить помарки — закрашивание слов или букв. Или вставить в текст синие клеточки, как в тетради. Все остальные функции с серым замочком доступны только по платной подписке. В бесплатной версии можно сделать 15 страниц такого текста.

Чтобы скачать на компьютер готовый конспект, нажмите возле кнопки Создать конспект стрелочку. Файл загружается в PDF, из которого можно распечатать текст на бумаге.

Сейчас читают: Определить шрифт по картинке.

Бесплатный генератор рукописного текста

Следующее приложение полностью бесплатно с открытыми функциями и широкими возможностями по настройке готового текста. Найти его можно по этой ссылке: Handwritter. Его достоинство — это большой набор шрифтов (16 видов), имитирующих ваш почерк. Из списка выберите самый похожий, с разным уклоном и стилем.

  1. Находим ниже блок Основные настройки и в поле слева вставляем печатный текст.
  2. Есть возможность загружать собственные шрифты через одноименную кнопку. Нажмите на Выберите шрифт и испробуйте все встроенные.
    Настройте цвет шрифта: синий с разными оттенками и черный.
  3. Ниже в блоке можно изменить разные параметры стиля букв: расстояние между строк, между буквами, отступы по краям и т.д. А также выбрать фон текста — тетрадный лист в клеточку, в линию и оттенки.
  4. В первом блоке нужно нажать кнопку Конвертировать. И посмотреть результат на листе справа.

Попробуйте разные шрифты, его настройки и цвет «пасты» шариковой ручки. Это даст возможность приблизить текст к рукописному шрифту. Для получения результата в этом генераторе текстов, нужно нажать под тетрадным листом кнопку

Скачать конспект. Программа генерирует изображение в формате PNG.

Каждый такой лист можно вывести на принтер. А готовые подшить к имеющейся тетради.

Популярная статья: Генератор подписей онлайн.

Простой переводчик текста в рукописный

Если не нужны дополнительные настройки и удобные функции, воспользуйтесь этой программой — Cooby. На экране два листа — в одном нужно написать или вставить предложение, на другом сразу появятся слова, написанные ручкой. Для конвертации под полем ввода нажмите Перевод. Чтобы забрать надпись с собой, нужно сделать скриншот экрана.

На компьютере нужно нажать на клавишу PrtScr. Затем открыть Paint или Word и вставить картинку клавишами Ctrl + V. Воспользуйтесь кнопкой

Файл для сохранения. На телефоне снимок часто делается двумя кнопками — клавишей блокировки экрана и убавлением громкости. А скриншот сохраняется сразу в галерею, как и созданная фотография через камеру.

Перевести в рукописный текст на телефоне

Можете создавать готовые конспекты прямо в телефоне, если такой вариант кажется проще. Есть несколько мобильных приложений, которые совершенно бесплатно вам в этом помогут.

  • Handwriter — отличная программа, которая может принимать любой текст — из PDF-документов, электронных книг, doc-файлов, веб-страниц. И переводить его в от руки написанный конспект.
  • Конвертер текста в рукописный — это приложение также умеет распознавать все популярные текстовые форматы. Имеет настройки размеров, типы начертания, цвета и прочее.
  • Pen to Print — программа может по фото определять печатный текст и быстро конвертирует в нужный нам файл.

Все приложения являются бесплатными. Распечатать готовый конспект можно и через мобильный телефон.

Создание собственного шрифта

Для тех, кто хочет заморочиться и создать максимально похожий шрифт на свой почерк, предлагаем специальную программу — High-Logic. Это полноценный редактор для ПК с Windows, в котором можно сделать любую букву, настроить и сохранить ее. Шрифт в несколько кликов загружается в систему. После чего можно будет печатать собственным шрифтом и создать таким образом готовую электронную тетрадь.

Тезирование научного текста.

Конспект – презентация онлайн КГУ имени А.Байтурсынова
Тезирование
научного
текста.
Конспект.
Автор: Ахметчина Каламкас
Ермашевна
Тезирование – один из видов извлечения основной информации
текста-источника с ее последующим переводом в определенную
языковую форму. Сокращение при тезировании производится
с учетом проблематики текстов, то есть авторской оценки
информации и дает изложение, расчлененное на отдельные
положения-тезисы.
Тезисы – кратко сформулированные основные положения
доклада, научной статьи. По представленному в них материалу
и по содержанию тезисы могут быть как первичным, оригинальным
научным произведением, так и вторичным текстом, подобным
аннотации, реферату, конспекту. Оригинальные тезисы являются
сжатым отражением собственного доклада, статьи автора
Вторичные тезисы создаются на основе первичных текстов,
принадлежащих другому автору. В тезисах логично и кратко
излагается тема. Каждый тезис, составляющий обычно отдельный
абзац, освещает отдельную микротему. Если план только называет
рассматриваемые вопросы, то тезисы должны раскрывать решение
этих вопросов.
Тезисы имеют строго нормативную содержательнокомпозиционную структуру, в которой выделяются:
преамбула
(предисловие)
заключительный тезис
основное тезисное
положение
Тезисы являются одним из наиболее устойчивых, с точки
зрения нормативности, жанров научного стиля. Поэтому
нарушение чистоты, жанровой определенности,
жанровое смешение при составлении тезисов
оценивается как грубое искажение не только
стилистической, но и коммуникативной нормы. Среди
типичных нарушений следует отметить подмену тезисов
текстом сообщения, резюме, рефератом, аннотацией,
проспектом, планом, смешение форм разных жанров.
Подобное смешение свидетельствует об отсутствии
научно-речевой культуры у автора. К тезисам
предъявляются требования стилистической чистоты
и однородности речевой манеры, в них недопустимы
эмоционально-экспрессивные определения, метафоры
и прочие включения из других стилей.
Составление тезисов
Для составления тезисов по каждому пункту плана необходимо кратко записать
основную мысль, выделенной части текста. Тезисы – это золотая середина
между заголовками пунктов плана и письменным пересказом текста.
Тезисы – краткое, последовательное изложение основных мыслей текста.
Работу над тезисами стоит составлять на основе выделенных ключевых слов
и словосочетаний, которые несут основную смысловую и эмоциональную
нагрузку в тексте. В тезисах надо раскрыть основные мысли текста, отвечая на
вопрос: «Что говорится в это части текста?»
При выделении ключевых слов и словосочетаний обращайте внимание на знаки
препинания. В каждой части текста выделяйте не только опорные слова
и словосочетания, но и целые предложения, в которых содержатся основные
мысли.
В зависимости от стиля изложения существует два типа тезисов:
тезисы глагольного строя (имеют широкое распространение), в которых
используются глагольные сказуемые; они представляют собой более краткое,
чем конспект, научное описание.
тезисы номинативного строя (с отсутствием глагольного сказуемого)
встречаются крайне редко, хотя это предельно лаконичный способ фиксации
научной информации.
Конспе́кт (лат. conspectus — обозрение, обзор, очерк) — краткое изложение или краткая
запись содержания чего-нибудь
Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или,
по крайней мере, два из этих типов записи, – вот что такое конспект. Следовательно,
одновременно он должен содержать: планы, тезисы и выписки, или планы и тезисы, или
тезисы и выписки, или планы и выписки Прочтем еще раз определение конспекта и
подчеркнем в нем часть фразы – систематическая, логически связная, запись. Это одно
из основных требований, предъявляемых к конспекту по существу. Так. выписки с
отдельными пунктами плана, если в целом они не отражают логики произведения, если
между отдельными частями записи нет смысловой связи, – это не конспект. В силу такой
особенности он в большей степени, чем другие виды записей, объективен. Другими
словами, конспектом, написанным одним читателем, могут пользоваться другие, – он
более универсален, чем иные виды записей. Тут меньше риска заблудиться в чужих
мыслях, чем при работе с чужими записями других типов (с выписками, планами и даже
тезисами, не говоря уже о набросках для себя). По этой же причине к конспектам можно
с успехом обращаться через несколько (или много) лет после их написания. Конечно же,
конспекты при этом дополняют новыми материалами, совершенствуют, уточняют.
Связующим звеном при составлении конспекта должна быть внутренняя логика
изложения. Составляя конспект, нельзя путать связность логическую и связность
языковую. Нередко, стремясь к “связности”, строгую, краткую, наглядную форму
изложения, связывающую текст лишь логически, заменяют неяркими пространными
словесными связками. Стремиться к форме связного пересказа можно, но не в ущерб
другим, более важным качествам конспекта – ясности и краткости. Кратко, но
убедительно.
Плановый конспект легко получить с помощью
предварительно сделанного плана произведения. При этом план
или специально составляется для написания конспекта, или
используется ранее составленный в качестве самостоятельной
записи. Каждому вопросу плана в такой записи отвечает
определенная часть конспекта. Однако там, где пункт плана не
требует дополнений и разъяснений, он не сопровождается
текстом. Это одна из особенностей стройного, ясного и
короткого плана-конспекта. Являясь сжатым, в форме плана,
пересказом прочи- танного с учетом целей конспектирования,
этот конспект – один из наиболее ценных и помогает лучше
усвоить материал еще в процессе его изучения. Содержание
книги закрепляется в памяти уже при создании конспекта. Он
учит последовательно и четко излагать свои мысли, работать
над книгой, обобщая содержание ее в формулировках плана.
Если книгу читали с помощью вкладных листков, то их можно
взять за костяк будущего конспекта. При наличии навыка
конспект составляют достаточно быстро, он краток, прост и ясен
по своей форме. Эти преимущества делают его незаменимым
пособием при быстрой подготовке доклада, выступления.
Однако по прошествии времени с момента его написания
работать с ним трудно, так как не всегда легко удается
восстановить в памяти содержание источника. Существенную
помощь здесь могут оказать вкладные листки или отметки в
книге, сделанные при ее чтении. По этой причине вкладные
листки, на основе которых создается конспект, сохраняют.
Текстуальный конспект – прекрасный источник дословных
высказываний автора, а также приводимых им фактов. Такой конспект
научной статьи (книги) поможет определить ложность положений
автора или выявить спорные моменты, которые значительно труднее
найти по пересказу – свободному конспекту. В последнем случае все
равно потребовалось бы вновь обратиться к подлиннику для поправок
и уточнений. Отсюда следует вывод о целесообразности применения
текстуальных конспектов при изучении материалов для
сравнительного анализа положений, высказанных рядом авторов.
Легко догадаться, что текстуальный конспект в большинстве случаев
– пособие, используемое длительное время. Иногда, правда, такой
конспект составляется и как временное пособие для ускоренной
проработки произведений. Хотя при создании текстуального конспекта
и требуется определенное умение быстро и правильно выбирать
основные цитаты (умение делать выписки), этот тип конспекта не
является трудносоставимым, если оценивать его по той работе,
которая затрачивается на написание его. Существенный недостаток
текстуального конспекта в том, что он не активизирует резко
внимание и память (если, конечно, он заранее не был призван стать
пособием для сравнения разных точек зрения). Этот недостаток
особенно может проявиться, если конспект составляется на основе
выписок, сделанных значительно раньше. Бывает так, что
исследователь написал конспект, а материала глубоко не
проанализировал, не запомнил содержания произведения, не усвоил
его. Ему помешало автоматическое переписывание цитат, которым он
занимался в процессе первоначального чтения материала.
Свободный конспект сочетает выписки, цитаты, иногда тезисы; часть его текста
может быть снабжена планом. Свободный конспект требует умения
самостоятельно, четко и кратко формулировать основные положения, для чего
необходимы глубокое осмысление материала, большой и активный запас слов.
Само составление этого вида конспекта прекрасно развивает указанные выше
качества. Можно сказать, что свободный конспект, пожалуй, наиболее
полноценный вид конспекта, если учесть ту пользу, которую извлекают хотя бы
уже из самого процесса его составления. Он в высшей степени способствует
лучшему усвоению материала, не привязывая читателя к авторским
формулировкам. Здесь читатель на деле демонстрирует свое умение активно
использовать все типы записей: планы, тезисы, выписки. Забота тут одна –
понять, осмыслить, записать четко, логично. Над свободным конспектом
приходится много работать – его не так-то легко составить. Тематический
конспект дает более или менее исчерпывающий ответ (в зависимости от числа
привлеченных источников и другого материала, скажем, своих же записей) на
поставленный вопрос-тему. Поэтому он и получил название тематического.
Специфика этого конспекта в том, что, разрабатывая определенную тему по ряду
источников, он может не отображать сколько-нибудь полно содержания каждого
из используемых произведений. Составление тематического конспекта учит
работать над темой, всесторонне обдумывая ее, анализируя различные точки
зрения на один и тот же вопрос. Таким образом, этот конспект облегчает работу
над темой при условии использования нескольких источников. Создавая
тематический конспект, порой приходится привлекать личный опыт, наблюдения,
рыться в памяти, вспоминая событие, факт, мысль, теорию, наконец, книгу, в
которой вы встретили когда-то то или иное нужное вам в этот момент положение.
Так вы постепенно приучаете себя мобилизовывать свои знания. Ваш рабочий
каталог, картотеки, наконец, ваши же конспекты и другие записи должны помочь
этому. Можно использовать так называемый обзорный тематический конспект. В
этом случае составляется тематический обзор на определенную тему, с
использованием одного или чаще нескольких источников. К обзорному
тематическому конспекту можно отнести и хронологический конспект. Как
говорит само название, вся запись подчинена хронологической
последовательности событий. Хронологический конспект, в отличие от обзорного,
значительно более краткий.

Конспект урока на тему “Структура текста”

Тема: «Структура текста»

  1. Проверим задание, которое вы выполняли на прошлом уроке самостоятельно.

План текста

  1. Камушки в клювах пингвинов

  2. Драка за чужой камушек

  3. Гнезда из камушков

  4. Пингвин на страже гнезда

  1. Сегодня мы продолжим работу над текстом. Мы научимся выделять части текста, узнаем их названия, будем учиться строить текст.

Ребята, давайте ещё раз повторим, что вы знаете о тексте.

  1. Текст состоит из предложений.

  2. Предложения в тексте стоят в определенной последовательности.

  3. В тексте всегда о чём-то или о ком-то говорится.

  4. К тексту можно подобрать заглавие.

  5. Текст имеет определённую структуру (части)

Структура текста

ТЕКСТ

Заглавие текста

Зачин

Основная часть

Концовка

Давайте исследуем, что же такое зачин. Зачин – это начало событий, подготовка читателя к предстоящим событиям. Ребята, вы все любите сказки. Вспомните и скажите, как они начинаются. (Жили-были… Однажды… В некотором царстве… )

Основная часть – это развитие событий. Читатель узнаёт о главном, что хотел донести нам автор. Например, в сказке «Репка» основные события заключаются в том, что тянуть репку дедушке пришли помогать и бабка, и внучка, и …

Концовка – это конец событий, чем заканчиваются описанные действия. В сказке «Репка» чем всё закончилось? Правильно. Вытянули репку. Иногда концовка может быть и выводом.

  1. Перед вами текст. Части текста разбросаны. Постарайтесь определить где зачин, основная часть и концовка.

«Грачонок»

☼ Грачонок был черный, носатый. Он не умел летать. Миша кормил его червяками и личинками. 
☼Миша нашел под деревом грачонка, который дрожал от холода. 
☼У грачонка отросли крылья, и он улетел.

Проверим:

Миша нашел под деревом грачонка, который дрожал от холода. (Зачин)

Грачонок был черный, носатый. Он не умел летать. Миша кормил его червяками и личинками. (основная часть)

У грачонка отросли крылья, и он улетел. (концовка)

Выполни самостоятельно.

«Увели»

☼ Мы поймали птенца. Птенец был крохотный, с желтыми крылышками в желтых полосках и красной головкой. Посадили мы его в коробку и затянули марлей. Коробку поставили в сторонку под куст.

☼ Наконец в марле была проклевана большая дыра. Птенец с писком вывалился наружу. Переваливаясь, он заковылял в кусты. Сзади, спереди, с боков и сверху его сопровождали птицы.

Ай да щеглы! Увели!

☼Вдруг под кустом началась суматоха. Налетела целая стая взрослых щеглов. Штук десять. Кинулись они к коробке и стали проклевывать марлю. Птенец помогал снизу, пробивая марлю, как скорлупку яйца. Мы решили не вмешиваться

(По Ю. Александрову)

Итак, подводя итог можем сказать, что у текста есть своя структура: он имеет начало, развитие мысли и концовку. Начало текста подготавливает к тому, о чём будет говориться дальше. В нём формируется тема. В средней части текста тема развивается, а в концовке – завершается, то есть подводится итог.

Как перевести печатный текст в письменный на компьютере или смартфоне | Lifestyle

Полезные советы
  1. Писец 2.0
  2. HandWriter
  3. Синяк
  4. Microsoft Word
    • Создать собственный шрифт, имитирующий ваш почерк
    • Установка готовых шрифтов
    • Как сделать конспект с помощью Ворда

Дипломные и курсовые работы часто требуют сдавать в рукописном виде. Это помогает преподавателям убедиться, что студент проработал материал, а не сдал текст, найденный в интернете, даже не просмотрев. Тем не менее, прогресс не стоит на месте, и появилось много приложений и сервисов, которые помогают перевести печатный текст в рукописный.

Писец 2.0

Это браузерный вариант имитатора рукописного текста. Вы его найдете, просто введя в любом поисковике запрос «писец». Можно конвертировать русский и английский текст.

Конвертер очень простой в использовании:

  1. В левой части экрана введите печатный текст.

  2. Нажмите кнопку «Перевести в рукопись».

  3. В правой части экрана появится этот же текст в виде рукописи. Сохраните рукописный текст в формате PNG, кликнув правой кнопкой мыши и выбрав команду «Сохранить картинку как».

  • Бесплатное использование.

  • Нет необходимости устанавливать программу.

  • Простой и понятный интерфейс.

  • Отсутствуют настройки – вы можете использовать только один почерк.

  • Невозможно создавать рукописи на тетрадных листах – вам доступен только белый фон.

  • Нельзя менять цвет ручки – доступен только стандартный синий цвет.

HandWriter

Конвертировать печатный текст в письменный можно с помощью смартфона. Для этого установите приложение HandWriter, доступное на Google Play.

HandWriter работает как с русскими, так и с английскими текстами, и весьма удобен в использовании. С его помощью можно преобразовывать конспекты из . txt и .docx в рукописный вариант, который выводится на печать в формате PDF (лучше загружайте файлы в Ворде, они гарантированно конвертируются без ошибок). Также приложение работает с текстом, размещенным в таблицах.

Вы также можете напечатать нужный текст прямо в приложении, а затем скачать рукописный вариант текста в виде файла PDF.

Приложение позволяет:

  • Менять размеры страницы.

  • Настраивать угол наклона текста, размер шрифта, аккуратность почерка, отступы.

  • Добавлять новые шрифты.

  • Отображать рукописный текст на тетрадных листах в клетку, в линейку, или на фоне собственных загружаемых фонов.

Недостатки приложения:

  • нет возможности создать помарки;

  • нельзя сделать свой шрифт;

  • может выкидывать из приложения.

Программа активно разрабатывается, поэтому есть шансы, что в скором времени недочеты будут исправлены.

Читайте также : О чем может рассказать ваш почерк?

Синяк

Программа Синяк от Dimlight Studio предназначена специально для превращения печатного текста в письменный. Она устанавливается на ПК, и не имеет аналога для смартфона. Вы можете скачать ее бесплатно, введя в поиске «Синяк Dimlight Studio».

Программа позволяет:

  • Легко и быстро загрузить в программу собственный почерк.

  • Создавать текст, написанный некрасивым почерком, с помарками, что добавляет реалистичности.

  • Сохранять только текст, без фона (эффект прозрачности), что позволяет в дальнейшем накладывать текст на любой выбранный вами фон, используя в т.ч. другие приложения.

  • Использовать в качестве фона тетрадный лист в клетку, в линейку, в т.ч. двойные листа, а также загружать и использовать собственные фоны.

  • Имитировать текст, написанный карандашом.

  • Конвертировать тексты на русском, английском, а также украинском и белорусском языке.

  • Сохранять текст в формате PNG.

Программа идеально подходит для тех, у кого некрасивый почерк – большое разнообразие настроек позволяет превратить печатный текст в рукописный, причем с корявыми буквами, помарками, неровными строками, разным расстоянием между букв и слов, разной жирностью букв. Одним словом, увидев такой текст, человек никогда не догадается, что он напечатан на компьютере.

  • Без авторизации многие возможности программы заблокированы. Вы получите полный доступ к программе только после авторизации на сайте производителя.

  • В программе сложно разобраться «методом тыка», поэтому рекомендуется просмотреть видеоурок, ссылку на который вы найдете на главном экране программы.

Читайте также : Плохой почерк заложен в генах?

Microsoft Word

Это самая простая и доступная программа для преобразования печатного текста в рукописный. Вы можете выбрать один из двух вариантов действий:

Создать собственный шрифт, имитирующий ваш почерк

Для этого можно воспользоваться приложением Font Creator. Порядок действий подробно изложен здесь:

Также можно обойтись без специального приложения, и воспользоваться онлайн-сервисом по созданию шрифтов (подробнее – в ролике ниже):

Прочитайте конспект

Довольно часто возникает потребность выяснить, как изменились правовые нормы, регулирующие наш вопрос. Для этого нужно обратиться к редакции документа, действовавшей на определенную дату.

Свойства редакций

  • редакции в системе КонсультантПлюс бывают трех типов

    — Действующая редакция – редакция, актуальная на текущую дату. Такая редакция может быть только одна

    — Недействующая редакция – все предыдущие редакции документа по отношению к действующей редакции

    — С изменениями, не вступившими в силу – такие редакции могут быть, если в документе появились изменения, но они еще не вступили в силу

  • получить список всех редакций документа можно с помощью кнопки «Редакции» правой панели

    в этом списке указана дата создания редакции и статус редакции (действующая, недействующая, редакция с изменениями, не вступившими в силу)
  • для каждой редакции можно узнать срок ее действия

    информацию о вступлении в действие и окончании действия редакции можно посмотреть в Справке к редакции. Если есть неопределенность с датой начала или окончания действия редакции, то специалисты КонсультантПлюс предупреждают об этом в специальном примечании
  • при создании новой редакции выпускается обзор изменений документа (см. урок 4)

  • чтобы найти редакцию в окне «Редакции», в строке поиска следует задать нужную дату

  • можно сравнить две любые редакции просматриваемого документа

    для этого в окне «Редакции» надо отметить галочкой нужные редакции и нажать кнопку «Сравнить редакции». Сравнить действующую редакцию с предыдущей позволит также ссылка «Сравнить с предыдущей редакцией» правой панели.
Примеры с решением к уроку 3 »
Примеры для самостоятельной работы к уроку 3 »

* примеры рассчитаны на использование систем КонсультантПлюс, установленных в учебных классах вузов

 


Как вести конспект: что это такое, виды и методы конспектирования | Как красиво оформить конспект

Хорошо усвоить тему и быстро воспроизвести её в памяти школьникам помогут навыки составления конспекта. Правильно выполняемое конспектирование заставляет глубоко осмыслить материал, погрузившись в его содержание в процессе переработки. Освоив правила ведения записей, учащийся сможет улавливать и фиксировать основные мысли, складывая их в понятный сжатый текст непосредственно при поступления информации. 

Полученные умения пригодятся при дальнейшем обучении – качественное конспектирование лекций необходимо для студента. В профессии этот навык даёт дополнительные шансы сделать успешную карьеру. Даже в быту умение коротко, но понятно сделать необходимые записи сильно облегчит вашу жизнь. 

Что такое конспект?

Конспект – краткая, но ёмкая запись материалов по пройденной теме в удобной и понятной для школьника форме. Это сокращенный текст, построенный в строгой логической последовательности, составленный школьником из материала, предложенного преподавателем, и дополненный информацией из других источников. 

Написание конспекта может производиться тезисно, схематически, сокращённо, таблично, с применением аббревиатур и иностранных слов. Важно, чтобы ученик сам понимал своё изложение, мог его воспроизвести, не теряя логического смысла повествования. 

Для этого важно понимать, как правильно сделать конспект. Полученные выписки должны быть понятными, эффективными и удобными для дальнейшей работы. В статье мы разберём, какие способы их написания существуют, как разработать план и структуру конспекта и какие ошибки можно допустить при подборке тезисов.

Первая неделя занятий бесплатно!

Начните заниматься, а по окончании пробного периода оплатите выбранный формат!

Как составить конспект по теме: пошаговая инструкция

Написание требует внимания и сосредоточенности. Ряд рекомендаций поможет выполнить работу качественно. Что нужно сделать?

  1. По возможности заранее ознакомьтесь с темой изучения;
  2. Научитесь сокращать слова общепринятыми, понятными способами;
  3. Предварительно составьте план конспекта; 
  4. Набросайте тезисы по основным пунктам изучаемого материала;
  5. Фиксируйте ключевые фразы после прослушивания каждого предложения;
  6. Сделайте краткие выписки – изложение полученной информации;
  7. Оставьте место слева для заметок и отмечайте там непонятные элементы, требующие уточнения;
  8. Оставляйте место для пропущенного учебного материала. Например, если не успели за учителем или произошел технический сбой;
  9. Уточняйте непонятные моменты у преподавателя после занятия или в других источниках. Например, в Домашней школе «ИнтернетУрок» всегда можно задать вопрос учителю и в течение 15-ти минут получить ответ.
  10. Заполняйте пропуски непосредственно после прояснения информации, пока она свежа в памяти.

Записываемый текст – не пересказ лекции или урока. Его назначение – фиксация в памяти конкретных знаний.

Виды конспектов

Конспекты различаются по форме и содержанию в зависимости от предмета, изучаемой темы и основного назначения, предусмотренного пользователем. Среди самых распространённых видов конспектов для школьников выделяются:

  • ТЕКСТУАЛЬНЫЙ. Идеально подходит для работы с книгами. В процессе написания содержание фиксируется тезисно. Допускается использование основных терминов и цитат. 
  • СВОБОДНЫЙ. Допускается запись информации под диктовку. Учащийся делает выписки на своё усмотрение. Они могут записываться сокращениями, тезисами, условными обозначениями, рисунками, схемами.
  • ТЕМАТИЧЕСКИЙ. Представляет собой изложение информации из нескольких источников, раскрывающих конкретную тему. Позволяет обработать большой объём информации, составив общую базовую выборку данных по заданному вопросу. 
  • СХЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. Структурный конспект, включающий соединённые единым смыслом вопросы. Под вопросом пишется краткий ответ или несколько ответов-тезисов. Допустимы краткие предложения и выписки, связывающие весь текст. 
  • ПЛАН-КОНСПЕКТ. Базируется на общем плане, освещающем важные вопросы изучаемой сферы. Пункты раскрываются по мере изложения материала и поступления новой информации. Считается самым объёмным видом конспектирования со всесторонним рассмотрением предмета изучения. 

Методы конспектирования 

Характеризуются способам оформления текста в конспекте. Рассмотрим наиболее распространенные:

Метод Корнелла 

Отдельный лист делится на 4 части. Сверху проводится горизонтальная линия, над которой фиксируется заголовок и дата урока. Нижняя линия располагается за несколько строк до завершения листа. Под ней кратко записываются основные выводы лекции. Между горизонтальными линиями площадь разделяют две колонки. Правая должна быть примерно в два раза шире левой. Слева отмечаются важные даты, термины, имена, определения, события. Справа – информация, излагаемая преподавателем.

Такое составление записей считается идеальным для обработки оперативно поступающей информации.

Схематический метод 

Структура написания представлена в виде большого маркированного списка с несколькими уровнями вложений. Верхний уровень – основная тема и мысль, средний – подтема, далее – тезисы. Разработка и анализ каждой темы происходит в процессе обучения. Ученик сразу вникает в тему, создавая удобную для запоминания структуру. Важно не перегружать список. Нужно составить его так, чтобы легко проанализировать информацию в дальнейшем.

Метод таблиц 

Эффективен при получении материала структурными блоками: по годам, значимым событиям или конкретным темам. Расчертив лист в таблицу, в каждой ячейке ученик записывает конкретное событие или факт. Метод удобен для школьников, потому что учитель дает материал структурированно, и ученик может облегчить запись, используя табличный вариант. 

Метод интеллект-карт 

Актуален для разбора сложных тем, самостоятельной работы над докладами и эссе. Основная цель вписывается в центре. Линиями соединяются мысли, объяснения, тезисы, идеи. Это мысли-якоря, призванные помогать создать основу для изложения главных идей. 

Метод предложений

Считается одним из самых несложных. Предложения записываются с новой строки с соответствующей нумерацией. Связь между предложениями формируется отсылкой на другой пункт с указанием его номера.

Метод индексов 

Схематическая запись информации. При составлении конспекта используются рамки, рисунки, стрелки, таблицы. Каждый объект имеет для автора определенное значение, носит понятную ему смысловую нагрузку. Если запись сделана в круге, это значит, что её нужно обязательно выучить. В квадрате – уточнить и дополнить полученный материал. В треугольнике – обратить особое внимание. Каждое обозначение индивидуально для автора. На форзаце тетради необходимо сделать пометки, какой символ что значит. Это позволит ориентироваться в условных обозначениях, если их окажется много.

Метод течения 

Позволяет обеспечить максимальное усвоения материала в ходе урока при минимальном количестве записей. Требуется выделять основные моменты и мысли тезисами, схемами, рисунками, не зацикливаясь на изложении. Материал активно обдумывается, дополняется собственными идеями и комментариями в свободной форме. Этот метод написания хорошо использовать, если важно моментальное усвоение данных, а не изучение их через длительное время.

Метод боксов

Идеален для визуалов – людей, у которых доминирует зрительная память. При составлении конспекта задействуются даты, исторические личности, иностранные слова и определения. Лист делится на неровные квадраты, треугольники, прямоугольники. Размещение на странице хаотично. Вверху прямоугольника указывается заголовок, далее – несколько базовых фактов. Метод позволяет концентрироваться на основных мыслях, выделяя конкретику.

Метод нумерации

Эффективен на занятиях и лекциях, где информация выдается быстро: преподаватель не останавливает рассказ, не акцентирует для учеников основные моменты. Оптимально использовать две разноцветные ручки. Первой фиксировать номер мысли. Второй – её содержание. Между номерами оставляется место – отступы, а в них вносится дополнительная информация. 

Подпишись на нашу рассылку

Вы успешно подписались на нашу рассылку

Скоро вы получите на почту электронное сообщение с подтверждением подписки

Главные ошибки при составлении конспекта

  • Потеря структуры и авторских особенностей текста;
  • Чрезмерная краткость;
  • Избыток вводных слов и эпитетов;
  • Отсутствие связи записей, плана;
  • Дословное повторение тезисов;
  • Бессвязный пересказ текста;
  • Незаконченность основных смысловых положений – тезисов.

Как красиво оформить конспект: основные техники

Необходимо определить, как сделать конспект понятным для себя, разработать собственную унифицированную систему записи информации. Удобно использовать систему стикеров, подчёркиваний, схем, выделений разными цветами. Важно, чтобы процесс ведения изложения был удобен конкретному школьнику.

Красивая запись не имеет пропусков. При наличии их необходимо заполнять должным образом сразу после занятия.

Заголовки новых тем можно выделять маркерами либо записывать большими буквами. Подтемы лучше подчеркивать.

Важно помнить, что чётко разработанная система способствует пониманию текста и внешней красоте записей. Красивый конспект, в свою очередь, помогает лучше запомнить информацию.

Полезные советы вне конкретных методов

Они помогают вести конспектирование, независимо от вида и метода. Нужно:

  1. Выработать собственную систему понятных сокращений. Для этого полезно изучить общепринятую и дополнить её понятными для себя элементами.
  2. Разработать единую цветовую схему для выделения конкретных тезисов, фраз и значений. 
  3. Изучив информацию из разных источников, распределить основные приоритеты и воспроизвести их тезисно, в понятной для себя последовательности. 
  4. Если источник предлагает исчерпывающее количество данных, из них нужно вычленить главную мысль и выписать её. Для этого лучше вести краткую запись всей информации и выделить основную мысль – резюме – после полного изучения данных. 

6 приложений и онлайн-сервисов для создания конспектов

В современном мире существуют сервисы, помогающие автоматизировать ведение записей. Они не заменяют, но существенно облегчают составление плана конспекта. Грамотно выделяют основные моменты, обрабатывают материал и подают его в удобной форме. 

  • Speechpad. Преобразует звучащую речь в текст. 
  • SpeechTexter. Телефонное онлайн-приложение, преобразующее речь лектора в написанный текст.
  • HandWriter. Конвертирует печатный текст в рукописный. Любая статья из книги преобразуется в рукописный текст лекции.
  • Писец. Преобразует электронный конспект в рукописный.
  • Canva. Систематизирует написанное, облегчая запоминание текста лекции.
  • ЭБС Лань. Создание лекций по пройденному материалу в одном окне с дополнительными возможностями выгрузки, записи и цитирования.

Методов конспектирования бесконечно много. Мы описали самые востребованные. Важно, чтобы учащийся, ознакомившись с ними, самостоятельно определил наиболее удобные. Если это будет сделано правильно, конспектирование станет успешным подспорьем в учёбе и в работе.

Бесплатный инструмент суммирования и перефразирования без плагиата: сделайте свое резюме онлайн

Наши учителя делятся с нами тоннами различной информации, ожидая, что мы будем держать ее в чистоте и организованности в наших головах. Это справедливо или даже возможно ?! Отныне вы можете легко решить проблему информационной перегрузки, используя наш онлайн-инструмент Summarizer для сжатия любого важного текста в резюме из 10 предложений.

Этот инструмент анализирует текстовые шаблоны любого фрагмента для получения наилучших результатов.Вы получите суть любой статьи, эссе, исследовательской работы или любого другого текста, сжатого всего в пару предложений! Вы также можете использовать этот инструмент, чтобы резюмировать свои собственные статьи или написанные на заказ работы, а также создавать отличные рефераты, тезисы и многое другое.

❇️ Генераторы резюме и выводов сегодня

Сегодня машинное обучение, искусственный интеллект и нейронные сети стремительно развиваются. Так что было бы странно не воспользоваться этой разработкой, используя онлайн-составитель итогов.

Современные онлайн-инструменты суммирования способны обеспечить достойный результат независимо от сложности текста и длины резюме, которое вы хотите получить. И технологии становятся все лучше и лучше. Очень редко вам приходится редактировать текст, полученный от составителя резюме.

Почему инструмент для составления резюме необходим для студентов:

  • Поскольку генератор сводки обеспечивает четкую структуру, текст легко усваивается.
  • Если вы работаете с длинным резюме, средство суммирования статей обычно делит текст на значимые части и полные абзацы.
  • Инструменты
  • «Резюме» также позволяют плавно переходить от общего к частному, более подробно раскрывая основные идеи текста.
  • Итоговое резюме имеет хорошую общую читаемость без дополнительного «информационного шума», висящих ссылок, разорванных предложений или семантических ошибок.

✅ 5 практических преимуществ онлайн-сумматора

  1. Это поможет вам не упустить важную информацию из текста.

    Резюме статей может выделять ключевые слова, поэтому вам даже не нужно беспокоиться о их поиске. Инструмент сканирует текст и выделяет самые важные детали. В результате вы получите четкое представление о том, о чем идет речь, не беспокоясь о том, пропустили ли вы что-нибудь или нет.

  2. Обеспечивает мгновенные результаты.

    Сколько времени вам нужно, чтобы прочитать и переварить страницу? Тогда вы потратите еще больше времени, чтобы написать собственное резюме. Допустим, вы можете прочитать статью из 500 слов примерно за 4 минуты. Вы потратите еще 10–15 минут на написание краткого содержания. И это только в том случае, если не нужно ничего перечитывать!

    Инструмент сводки работает мгновенно.Вы просто вставляете текст, нажимаете кнопку и получаете свое резюме за доли секунды.

    Вы получите все те же важные данные, только намного быстрее и без необходимости самостоятельно читать весь текст (который может содержать много неважного).

  3. Повышает вашу производительность.

    Это результат предыдущего преимущества. Возможность составить сводку одним щелчком мыши позволяет просматривать гораздо больше материала.

    Например, когда вы изучаете тему, поиск в Интернете может занять часы и часы. Вы должны внимательно прочитать каждую статью, которая может содержать некоторую часть необходимой вам информации.

    При использовании сводного генератора такой задачи нет. Это даст вам короткие отрывки, которые ясны и по существу.

  4. Это ускоряет ваш учебный процесс.

    Заметки, письменные ответы и резюме часто являются результатом учебных занятий.Возможность составлять резюме, не прикладывая слишком много усилий, усиливает чувство выполненного долга. Все, что вам осталось сделать, это проверить свои резюме, чтобы еще больше изучить новый материал и сохранить собранную информацию.

  5. Это может стать важной частью ваших обзорных сессий.

    Неважно, есть ли у вас сводки или вы только собираетесь их сделать.Инструмент резюмирования текста по-прежнему может оказаться огромным подспорьем, когда вам нужно просмотреть материал для подготовки к тесту или экзамену.

    Попытка просмотреть текст не принесет вам никакой пользы и окажется лишь пустой тратой времени. Наличие хорошего резюме позволит вам избежать этого ненужного и трудоемкого шага и вместо этого сразу перейти к делу.

    Чтобы лучше запомнить информацию, вы можете попробовать интерпретировать резюме своими словами. Так материал будет для вас более знакомым.Этот шаг также гарантирует, что в резюме нет контекстных ошибок и что его сообщение ясное.

    Тот факт, что вы можете пропустить все этапы, необходимые для правильного резюмирования текста или статьи, делает онлайн-реферат абсолютным победителем с точки зрения полезности.

Все инструменты автоматического суммирования полагаются на определенный алгоритм для получения желаемого результата. То, как работает конкретный алгоритм, определяется типом резюмирования, выполняемого инструментом.

📃 3 основных типа сводок генераторов выводов

Генераторы заключений обычно могут выполнять один из трех основных типов сводок:

  1. С этим типом сумматор статей будет извлекать фрагменты из всего текста, не изменяя или изменяя их каким-либо образом.

    Процесс очень похож на извлечение ключевых фраз, цель которого – найти фразы или отдельные слова, которые можно использовать в качестве тегов для текста или документа.

    Другими словами, генератор сводки на основе извлечения копирует наиболее важную информацию из исходного текста и объединяет части для создания сводки.

  2. На основе абстракции

    Этот тип сводки является более продвинутым, чем тип на основе извлечения. Он включает в себя перефразирование частей текста, которые вы изначально вводите в инструмент суммирования.

    Вообще говоря, инструменты, которые могут выполнять этот тип реферирования, намного лучше справляются с уплотнением исходного текста, давая результаты, превосходящие результаты реферирующих агрегаторов на основе извлечения.

    Единственный недостаток в том, что разработать такую ​​сводную машину намного сложнее. Основная причина этого заключается в том, что для правильной работы инструмента перефразирования и резюмирования требуется технология генерации естественного языка. Эта область постоянно растет, и были попытки создать абстрактную синопсисную способность, аналогичную той, что есть у нас, людей. Но на данный момент большинство инструментов для создания сводок по-прежнему основаны на извлечении.

  3. Вспомогательное обобщение

    Этот тип является результатом объединения результатов из областей машинного обучения, интеллектуального анализа текста и поиска информации в попытке улучшить процесс автоматического создания сводных данных.

    Это очевидный шаг от полностью автоматических сумматоров к немного другой концепции. Вместо того, чтобы быть генератором итогов, который сам выполняет всю работу, автоматизированные системы реферирования человеком только помогают в этом процессе. Например, они могут выделить отрывки, которые потенциально могут быть включены в резюме.

    С другой стороны, автоматизированные машинные системы реферирования действуют обратным образом. Они сами создают сводку, чтобы потом человек мог обработать результат.

    Как видите, возможности безграничны. Это только вопрос дальнейших разработок в этой области, которые выведут автоматическое создание текстовой сводки на новый уровень.

    Но пока бесплатный онлайн-составитель суммирования уже доказал свою полезность.

    Если у вас мало времени, у вас есть тонна эссе и исследовательских работ, на выполнение которых у вас уйдет вечность, или просто не хочется сидеть часами, пытаясь уловить основную идею из длинного текста – обязательно попробуйте бесплатный сумматор.Это упростит написание резюме и сэкономит вам дополнительное время, которое можно потратить на то, что действительно важно для вас.

❓ Резюме Часто задаваемые вопросы о создании

Чтобы создать оригинальное резюме, следуйте этим советам:

  • Прочтите статью несколько раз, чтобы иметь четкое представление о ее содержании
  • Изучите введение, найдите тезис и перефразируйте его
  • Запишите ключевые моменты и фразы статьи чтобы не забыть их.

    Чтобы сократить абзац, удалите ненужную или избыточную информацию. Ваш абзац должен содержать только одну идею, изложенную во вступительном предложении. Обязательно уточните его в 2–3 предложениях, исключив фразы или идеи, которые отклоняются от основного предмета.

    Затем удалите слова, не добавляющие никакой ценности тексту, указав очевидную или избыточную информацию. Избавьтесь от ненужных определителей и модификаторов и вырежьте повторяющиеся фразы или слова.

    Чтобы создать резюме, вам нужно разделить исследовательскую работу на ключевые разделы и подробно рассказать о каждом из них. Затем вы составляете краткий обзор всего важного в документе.

    В ваше резюме должны быть включены следующие части:

    • Введение, в котором вы вовлекаете читателя в свое исследование
    • Объяснение гипотезы или цели вашего исследования
    • Описание использованных методов
    • Обзор результатов, которые напрямую связаны с гипотезой
    • Заключение, в котором вы изложите свою интерпретацию результатов и планы на будущее исследование

    Да, конечно! В App Store или Google Play доступно множество составителей сводок.Кроме того, вы можете найти в Интернете отличные инструменты для обобщения, не требующие оплаты или регистрации. Или используйте наш автоматический генератор резюме выше, чтобы получить исходное резюме вашего текста.

    Вы можете использовать наш бесплатный составитель сводок для создания резюме статьи. Вам не нужно загружать его на свой компьютер или платить подписку или плату, чтобы использовать его. Просто следуйте этим простым инструкциям и получите свое резюме в Интернете:

    1. Скопируйте и вставьте текст (до 17.000 знаков) в доступном месте
    2. Выберите длину сводки
    3. Укажите, хотите ли вы видеть ключевые слова
    4. Нажмите кнопку «Анализировать текст» и получите сводку онлайн!

    Лучший генератор итогов: бесплатный онлайн-инструмент для составления итогов

    Обобщение текстов может оказаться трудным. Отделение важных частей текста от несущественных может быть повторяющимся или запутанным процессом.Подводя итоги, вы можете столкнуться с подводными камнями, которые расстроят даже профессиональных писателей.

    А кто не хочет экономить время и силы с этой задачей? Очистить график для более интересной или творческой работы? Пригодился бы инструмент автоматического подведения итогов.

    Хорошие новости!

    На сайте

    Helpfulpapers.com есть решение, которое вам нужно! Они предлагают лучший генератор резюме. С помощью этого доступного онлайн-сумматора вы сможете сократить документ, выделить его ключевые моменты и найти ключевые слова.

    Не знаете, с чем имеете дело? Давайте узнаем в следующих разделах.

    ❓ Что такое генератор итогов?

    Генератор резюме – это полезный инструмент, который автоматически создает резюме любого заданного документа. Вы можете скопировать и вставить или загрузить текст, чтобы получить его краткую версию со всеми основными моментами. Онлайн-инструмент суммирования мгновенно предоставляет результаты, экономя ваше время и усилия.

    Наш бесплатный составитель итогов поможет вам с различными заданиями в школе или колледже.Чтобы использовать его эффективно, вы должны помнить, что он не перефразирует текст полностью, а скорее находит ключевые идеи в тексте.

    Возможно, вы спросите, чем отличаются перефразирование и резюмирование. Начнем с основ.

    Что такое перефразирование?

    Перефразирование – это пересказ или переписывание документа своими словами. Он проясняет смысл, выделяет важные части и делает текст релевантным. Программное обеспечение для перефразирования отличается от программного обеспечения для резюмирования и обычно не сокращает количество слов.

    Существуют различные бесплатные инструменты перефразирования и резюмирования. Вы всегда должны помнить, что при использовании любого инструмента, включая наш сумматор искусственного интеллекта, вы должны перефразировать вывод, чтобы получить полностью оригинальный конечный продукт.

    Итак, если наш составитель резюме не перефразирует, что он делает?

    👐 Что умеет наш инструмент подведения итогов?

    Наш бесплатный онлайн-составитель сводок – это многоцелевой инструмент. Вы можете использовать его для изучения или сокращения текста, который вы решили прочитать в свободное время.Кроме того, этот инструмент – идеальное решение для тех, кому сложно понять академические статьи и которые хотят сократить их до самых основных частей.

    В целом, наш онлайн-редактор резюме может:

    • Создавайте сводки без плагиата. Избегайте плагиата с помощью этого инструмента, поскольку он автоматически создает более короткие версии бумаги. Он не может копировать чужую работу, так как не запрограммирован на это.

    • Извлеките важную информацию из текста. Он предоставляет краткое изложение или связный список основных идей документа. Необязательно читать весь текст, чтобы перейти к сути.

    • Резюмируйте документ, используя столько предложений, сколько вам нужно. Вы можете сократить текст наполовину или на четверть – это не проблема для средства суммирования. Выберите подходящее количество предложений для вывода и при необходимости измените его.

    • Экономьте время. Зачем тратить время на написание того, что можно сделать за секунду? Онлайн-наборщик резюме автоматизирует процесс, оставляя вам больше времени для других важных дел.

    • Найдите ключевые слова в своем тексте. Понимание академической работы может быть сложной задачей. Ключевые слова могут помочь в этом, выделяя наиболее повторяющиеся идеи.

    • Поможет учиться. Резюме может быть необходимой частью задания или служить полезной подготовкой к экзамену. Воспользуйтесь нашим инструментом, чтобы повысить свою оценку.

    Теперь вы знаете, на что способен инструмент сводки. Причины, по которым вы собираетесь использовать сумматор, решать вам! Следующий вопрос …

    📚 Что можно резюмировать?

    Максимальное количество символов, которое вы можете сжать, – 10.000. Тем не менее, вы можете резюмировать любой текст.Вы даже можете сжимать более длинные тексты, разделив документ на несколько частей, чтобы каждый раздел не превышал лимит.

    Вот несколько типов бумаги:

    • Очерк. Проблемы с введением или заключением эссе? Не знаете, как составить тезис для вашей статьи? Наш составитель резюме может помочь.

      Он может служить генератором вывода, поскольку указывает идеи, которые следует упомянуть в конце эссе.То же самое касается тезиса и введения, которые должны включать ключевые моменты статьи.

    • Артикул. Вам может быть интересно, как резюмировать статью без плагиата. Теперь у вас есть ответ.

      Наш резак для текста поможет вам с любой статьей независимо от темы. Просто выберите длину желаемого резюме и наслаждайтесь краткой версией документа.

    • Исследовательская статья. Исследования – сложная задача, требующая много времени. Сможете ли вы сжать документ, описывающий процесс и результаты, не пытаясь подобрать нужные слова? Конечно вы можете.

      Используйте средство суммирования текста, чтобы преобразовать сложный академический текст в краткий отчет. В более короткой версии понять статью будет намного легче. Более того, запоминание основных идей становится легким.

    • Книга. Создание короткой версии книги может быть обычной задачей в вашем учебном заведении. Но всегда ли у вас есть время прочитать или найти фразы для описания сюжета?

      С нашим инструментом вам не о чем беспокоиться. Разделите книгу на части и загрузите их в сумматор. Составьте уникальную статью, не занимаясь плагиатом и не тратя слишком много времени.

    Неважно, занимаетесь ли вы творческим или академическим письмом.Наш инструмент подведения итогов может помочь вам и в том, и в другом.

    Хотя, у вас может возникнуть вопрос, как это возможно.

    ⌨️ Как работает обобщение текста?

    Автоматическое суммирование достигается путем поиска и извлечения наиболее релевантных данных из текста. Генератор резюме или абзаца не использует другие источники, кроме исходного.

    AI резюмирует документ в соответствии с одним из двух методов:

    • Извлекающее обобщение текста. Здесь резюме полагается на автоматическое взвешивание важности и сходства любого заданного подмножества слов из документа. Короче говоря, метод находит важные части текста и создает сокращенные версии соответствующих частей.

      Наш составитель резюме использует второй прием. Вот почему он умеет резюмировать без плагиата.

    🔍 Элементы хорошей сводки

    Теперь, когда вы понимаете, на что способен наш инструмент подведения итогов, самое время изучить само резюме.Что необходимо для хорошего резюме? Какие основные элементы?

    Хорошее резюме должно включать:

    • Название и имя автора должны быть указаны в первом предложении.

    • Изложение тезиса текста должно появиться в первых двух предложениях. Он должен охватывать центральную идею, которую автор развивает в своей работе.

    • Длина резюме зависит от длины исходного документа.Короткий текст можно сжать в один абзац. C разделение вашего письма на несколько, если текст довольно длинный.

    • Каждое резюме должно содержать аргументы, подтверждающие тезис. Их следует искать в тексте. Ваша задача – выразить мнение и точку зрения автора, а не ваше.

    • В кратком изложении из одного абзаца подтверждающие доказательства должны быть объяснены в отдельных предложениях.В кратком изложении, состоящем из нескольких абзацев, их следует подробно обсудить в отдельных абзацах.

    • В случае резюме, состоящего из нескольких абзацев, каждый абзац должен начинаться с тематического предложения.

    • Заключительное предложение или абзац резюме должны резюмировать текст и подчеркивать его значение. Опять же, он должен идентифицировать сообщение автора, а не ваше собственное.

    И помните:

    Резюме не должно превышать половины длины исходного документа.В противном случае это вообще не сводка. Постарайтесь сделать его на треть от исходного материала, опустив несущественные детали и примеры.

    ✍ Типы сводок

    Из предыдущих разделов вы узнали, как наш составитель текстов может составлять резюме и как вы можете улучшить его своими словами. Чтобы создать лучшую версию, вы должны быть знакомы с различными типами существующих резюме.

    Ниже приведены наиболее популярные сводные сорта:

    • Что такое аннотация? Реферат – это особый краткий вид резюме, который обычно используется в научных статьях.Он имеет фиксированную структуру и более строгие правила, чем другие резюме. Реферат обычно требуется для публикации исследовательской работы, поэтому автоматический генератор рефератов может пригодиться.

    • Что такое синопсис? Синопсис обычно известен как краткое изложение, которое часто используется в контексте литературы и искусства. Обычно он содержит краткую версию сюжета и основные моменты данной истории. Издатели используют резюме в маркетинговых целях.

    • Что такое резюме? Резюме часто используется в деловом или политическом контексте. Это официальный документ, в котором перечислены основы отчета, чтобы люди могли ознакомиться с большой статьей, не читая ее полностью.

    • Что такое контур? Схема детализирует базовую структуру документа.Это, так сказать, скелет, который составляет основные идеи, но без примеров и обсуждения. Писатель может создать план, прежде чем составлять документ, чтобы систематизировать свои мысли.

    Теперь вы знаете все, что нужно знать о резюмировании, и лучшем текстовом агрегаторе из имеющихся. Поделитесь этой статьей и оставайтесь на связи, чтобы не пропустить новые замечательные инструменты!

    Цитирование, перефразирование и обобщение // Purdue Writing Lab

    Эта страница предоставлена ​​вам OWL в Университете Пердью.При печати этой страницы вы должны включить полное юридическое уведомление.

    Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.


    Цитирование, перефразирование и обобщение

    Резюме:

    Этот раздаточный материал предназначен для того, чтобы помочь вам лучше освоить использование цитат, перефразирований и резюме и различать их.В этом раздаточном материале сравниваются и противопоставляются три термина, даются некоторые подсказки и есть небольшой отрывок, который вы можете использовать для отработки этих навыков.

    Этот раздаточный материал предназначен для того, чтобы помочь вам лучше освоить использование цитат, перефразирований и резюме и различать их. В этом раздаточном материале сравниваются и противопоставляются три термина, даются некоторые подсказки и есть небольшой отрывок, который вы можете использовать для отработки этих навыков.

    В чем разница между цитированием, перефразированием и резюмированием?

    Эти три способа включения работ других авторов в ваше собственное письмо различаются в зависимости от близости вашего письма к исходному письму.

    Котировки должны быть идентичны оригиналу, с использованием узкого сегмента источника. Они должны дословно совпадать с исходным документом и относиться к первому автору.

    Перефразирование включает перевод отрывка из исходного материала своими словами. Перефразирование также должно быть отнесено к первоисточнику. Перефразированный материал обычно короче исходного отрывка, он занимает несколько более широкий сегмент источника и немного его уплотняет.

    Подведение итогов включает в себя изложение основной идеи (идей) своими словами, включая только основные моменты. И снова необходимо отнести обобщенные идеи к первоисточнику. Резюме значительно короче оригинала и содержат широкий обзор исходного материала.

    Зачем нужны цитаты, пересказы и резюме?

    Цитаты, пересказы и резюме служат многим целям. Вы можете использовать их для:

    • Обеспечьте поддержку претензий или повысьте доверие к вашему письму
    • Укажите работу, которая ведет к той работе, которую вы сейчас выполняете
    • Приведите примеры нескольких точек зрения на предмет
    • Обратить внимание на позицию, с которой вы хотите согласиться или не согласиться.
    • Выделите особенно яркую фразу, предложение или отрывок, процитировав исходный код
    • Держитесь подальше от оригинала, цитируя его, чтобы дать понять читателям, что эти слова не ваши собственные
    • Расширьте границы своего письма

    Писатели часто переплетают аннотации, пересказы и цитаты.В качестве части резюме статьи, главы или книги писатель может включать перефразирование различных ключевых моментов, смешанное с цитатами ярких или наводящих на размышления фраз, как в следующем примере:

    В своей знаменитой и влиятельной работе The Interpretation of Dreams Зигмунд Фрейд утверждает, что сны – это «королевская дорога к бессознательному» (страница №), выражая в закодированных образах невыполненные желания сновидца посредством процесса, известного как «сновидение- работа »(страница №). Согласно Фрейду, действительные, но неприемлемые желания подвергаются внутренней цензуре и кодированию через слои сгущения и смещения, прежде чем они возникнут в виде головоломки ребуса в самом сновидении (стр. #).

    Как использовать цитаты, пересказы и резюме

    Практикуйтесь в обобщении найденного здесь эссе, используя по ходу пересказы и цитаты. Было бы полезно выполнить следующие шаги:

    • Прочтите весь текст, отметив ключевые моменты и основные идеи.
    • Обобщите своими словами, в чем заключается основная идея эссе.
    • Перефразируйте важные вспомогательные моменты, которые возникают в эссе.
    • Рассмотрите любые слова, фразы или короткие отрывки, которые, по вашему мнению, следует цитировать напрямую.

    Есть несколько способов вставить цитаты в ваш текст. Часто короткая цитата хорошо сочетается с предложением. Более длинные цитаты могут существовать отдельно. Помните, что цитирование следует делать умеренно; убедитесь, что у вас есть веская причина включить прямую цитату, когда вы решите это сделать. Вы найдете инструкции по цитированию источников и пунктуации цитат на страницах нашего руководства по документации.

    Письменные резюме – Слово о чтении и письме в колледже

    Резюме – это краткий обзор основных моментов текста.Цель резюме – быстро дать читателю или слушателю представление о том, о чем говорится в этом материале. Возможно, вам будет полезно составить резюме своей собственной работы, но чаще вы будете создавать резюме материалов других авторов, таких как статьи, пьесы, фильмы, лекции, рассказы или презентации.

    Зачем подводить итоги?

    В какой-то момент ваших занятий вам, скорее всего, дадут задание резюмировать конкретный текст, задание, единственной целью которого является резюме.Вы также будете использовать резюме более целостным образом, объединяя их вместе с пересказами, цитатами и вашими собственными мнениями в более сложные тексты. Вы можете резюмировать по нескольким причинам, как во время учебы, так и в жизни вне образования.

    Вот несколько распространенных:

    • Резюме может показать ваше понимание основных моментов назначенного чтения или просмотра, поэтому ваш преподаватель может попросить вас резюмировать, чтобы знать, что вы поняли материал.
    • Вы можете резюмировать раздел из источника или даже весь источник, когда идеи в этом источнике имеют решающее значение для задания, над которым вы работаете, и вы чувствуете, что их нужно включить, но они займут слишком много места в своих оригинальный вид.
    • Вы также можете резюмировать, когда общие идеи из источника важны для включения в вашу работу, но детали, включенные в тот же раздел, что и эти основные идеи, не нужны вам, чтобы изложить свою точку зрения. Например, технические документы или углубленные исследования могут содержать гораздо больше деталей, чем вам, вероятно, понадобится для подтверждения того, что вы делаете для широкой аудитории.Это ситуации, в которых резюме может быть хорошим вариантом.
    • Подведение итогов – также отличный способ перепроверить, что вы понимаете текст – если вы можете резюмировать в нем идеи, вы, вероятно, хорошо разбираетесь в информации, которую он представляет. Это может быть полезно для школьной работы, такой как подготовка к экзамену или исследование темы для статьи, но также полезно в повседневной жизни, когда вы сталкиваетесь с текстами на темы, которые лично или профессионально вам интересны.

    Что делает что-то резюме?

    Когда вы спрашиваете себя после прочтения статьи (и, возможно, даже чтения ее два или три раза): «О чем была эта статья?» и вы в конечном итоге записываете – по памяти, не возвращаясь к исходной статье, чтобы использовать ее язык или фразы – три вещи, которые выделялись как основные положения автора, которые вы резюмируете.Резюме имеют несколько ключевых характеристик.

    Вы хорошо подводите итоги, когда вы

    • Используйте свои слова.
    • Значительно сжать исходный текст.
    • Дайте точное представление об основных моментах резюмируемого текста.
    • Избегайте личного мнения.

    Резюме намного короче оригинального материала – общее правило состоит в том, что они должны составлять не более 10–15% длины оригинала, а часто они даже короче этого.

    При резюмировании статьи может быть легко и естественно включить в нее собственное мнение. Мы можем полностью согласиться или не согласиться с тем, что говорит этот автор, или мы можем захотеть сравнить его информацию с информацией, представленной в другом источнике, или мы можем захотеть поделиться своим собственным мнением по теме. Часто наши мнения сводятся к обобщению, даже если мы усердно работаем над их разделением. Однако эти мнения не являются резюме. Резюме должно только освещать основные моменты статьи.


    Сосредоточение внимания только на идеях, которые лучше всего подтверждают точку зрения, которую мы хотим высказать, или игнорирование идей, не поддерживающих эту точку зрения, может быть заманчивым. Однако у этого подхода есть две существенные проблемы:

    Первый , он больше не правильно представляет исходный текст, поэтому он вводит вашего читателя в заблуждение относительно идей, представленных в этом тексте. Резюме должно дать вашему читателю точное представление о том, чего он может ожидать, если мы возьмем для чтения исходную статью.

    Второй номер , это подрывает ваш собственный авторитет как автора из-за того, что не представляет эту информацию точно.Если читатели не могут доверять автору в том, что он точно представляет исходную информацию, они вряд ли будут доверять этому автору в том, чтобы он полностью и точно изложил разумную точку зрения.


    Как мне организовать резюме?

    Как и в традиционных эссе, в резюме есть введение, основной текст и заключение. Внешний вид этих компонентов будет зависеть от цели написанного вами резюме. Введение, основная часть и завершение работы, сфокусированной специально на резюмировании чего-либо, будут немного отличаться от работы, где резюмирование не является основной целью.

    Введение в сводку

    Одна из самых сложных частей создания резюме – дать понять, что это резюме чужой работы; эти идеи не являются вашими оригинальными идеями. Вы почти всегда начинаете резюме с введения к автору, статье и публикации, чтобы читатель знал, что мы собираемся прочитать. Эта информация снова появится в вашей библиографии, но также будет полезна здесь, чтобы читатель мог следить за беседой, происходящей в вашей статье. Вы захотите предоставить его в обоих местах.

    В работе, ориентированной на обобщение, это введение должно решить несколько задач:

    • Введите имя автора, чью работу вы резюмируете.
    • Введите название резюмируемого текста.
    • Укажите, где был представлен этот текст (если это художественная инсталляция, где он отображается? Если это статья, где была опубликована эта статья? Не все тексты будут иметь этот компонент – например, при обобщении книги, написанной одним автором. , название книги и имя этого автора являются достаточной информацией для ваших читателей, чтобы легко найти работу, которую вы резюмируете).
    • Изложите основные идеи текста, который вы резюмируете, – только компоненты общей картины.
    • При необходимости укажите контекст. Этот текст отвечает текущему событию? Это может быть важно знать. Имеет ли этот автор особую квалификацию, которая делает его экспертом по этой теме? Это также может быть актуальная информация.

    Так, например, если вы должны были получить задание с кратким изложением статьи Мэтью Хатсона Atlantic «За гранью пяти чувств» (можно найти на www.theatlantic.com) введение к этому резюме может выглядеть примерно так:

    В своей статье в номере The Atlantic «За пределами пяти чувств» в июле 2017 года Мэтью Хатсон исследует способы, с помощью которых потенциальные технологии могут расширить наше сенсорное восприятие мира. Он отмечает, что некоторые технологии, такие как кохлеарные имплантаты, уже выполняют версию этого для людей, у которых нет полного доступа к одному из пяти органов чувств. Однако в большей части статьи он, кажется, больше интересуется тем, как технологии могут расширить способы, которыми мы воспринимаем вещи.Некоторые из этих технологий основаны на чувствах, которые можно увидеть в природе, таких как эхолокация, а другие кажутся более глубоко укоренившимися в научной фантастике. Однако во всех приведенных им примерах рассматривается, как добавление новых чувств к тем, которые мы уже испытываем, может изменить то, как мы воспринимаем окружающий мир.

    Однако вы, вероятно, будете чаще использовать резюме как только один компонент работы с широким кругом целей (а не просто цель «резюмировать X»).

    Краткое введение в этих ситуациях, как правило, необходимо до

    • Имя автора.
    • Назовите резюмируемый текст.
    • Укажите только релевантный контекст, если таковой имеется (возможно, у автора есть конкретные учетные данные, которые делают его работу по этой теме более весомой, чем в противном случае, или, возможно, созданное им исследование теперь используется в качестве ориентира для дополнительных исследований ).
    • Введите полное имя автора (имя и фамилию) при первом резюмировании части его текста. Если в работе, которую вы пишете, вы резюмируете части одного и того же текста более одного раза, каждый раз, когда вы используете их текст после этого первоначального введения источника, вы будете использовать только фамилию автора при введении следующего компонента резюме.

    Представление «мяса» (или тела) резюме

    Опять же, это будет выглядеть немного по-другому в зависимости от цели сводной работы, которую вы выполняете. Независимо от того, как вы используете резюме, вы представите основные идеи по всему тексту с помощью переходных формулировок, таких как «Один из самых важных моментов [автора]…» или «[Автор] больше всего беспокоит это решение…».

    Если вы отвечаете на задание «напишите краткое изложение X», основная часть этого резюме будет расширена по основным идеям, изложенным вами во введении к резюме, хотя все это все еще будет очень сжатым по сравнению с оригиналом.Какие ключевые моменты автор делает по поводу каждой из этих основных идей в целом? В зависимости от типа текста, который вы резюмируете, вы можете захотеть отметить, как поддерживаются основные идеи (хотя, опять же, будьте осторожны, чтобы не высказывать свое собственное мнение о тех поддерживающих источниках, которые известны).

    Когда вы подводите итоги с конечной целью, которая шире, чем просто резюме, в теле вашего резюме по-прежнему будет представлена ​​идея из исходного текста, которая имеет отношение к вашей мысли (в сжатой форме и вашими собственными словами).

    Поскольку в этом типе обобщения гораздо чаще резюмируют только одну идею или пункт из текста (а не все его основные моменты), важно убедиться, что вы понимаете более крупные моменты исходного текста. Например, вы можете обнаружить, что в статье приводится пример, который противоречит ее основной идее, чтобы продемонстрировать диапазон разговоров, происходящих по теме, которую она затрагивает. Однако этот противоположный момент не является основным в статье, поэтому простое обобщение этого одного противоположного примера не будет точным отражением идей и моментов в этом тексте.

    Заключение

    Для того, чтобы написать резюме, единственной целью, вот несколько идей для вашего заключения.

    Теперь, когда мы получили немного больше информации об основных идеях этой статьи, есть ли какие-то связи или неясные моменты, которые нужно связать, которые помогут вашему читателю полностью понять мысли, сделанные в этом тексте? Это то место, где их можно разместить.

    Это также хорошее место, чтобы сформулировать (или переформулировать) вещи, которые наиболее важно запомнить вашим читателям после прочтения вашего резюме.

    Если у вашего письма есть основная цель, отличная от резюме, ваше заключение должно быть

    • При необходимости укажите ссылку в тексте. (Чтобы узнать, как это сделать правильно, см. Обсуждение цитирования в тексте в разделе «Указание и цитирование ваших источников», часть раздела «Правильное использование источников».)
    • Обсудите только что представленное резюме. Как он поддерживает, иллюстрирует или дает новую информацию о том, что вы делаете в своем письме? Свяжите его со своей основной мыслью для этого абзаца, чтобы читатели четко понимали, почему он заслуживает места, которое занимает в вашей работе.(Обратите внимание, что это все еще не выражение вашего мнения о материале, который вы обобщили, а просто установление связи между ним и вашими собственными основными идеями.)

    Написание резюме статей – академические навыки

    1. Понимание резюме статей
    2. Общие проблемы в резюме статей
    3. Читайте внимательно и внимательно
    4. Структура резюме
    5. Составление резюме
    6. Образцы контуров и абзацев

    Общие сведения о статьях

    Резюме статьи – это краткий, сфокусированный документ об одной научной статье, основанный на критическом прочтении этой статьи.Для аргументированных статей в резюме выявляются, объясняются и анализируются тезисы и поддерживающие аргументы; для эмпирических статей в резюме определяются, объясняются и анализируются исследовательские вопросы, методы, результаты и последствия исследования.

    Хотя резюме статей часто бывают короткими и редко составляют большую часть вашей оценки, они являются надежным показателем ваших навыков чтения и письма. Профессора просят вас писать резюме статей, чтобы помочь вам развить важные навыки критического чтения, обобщения и четкого, организованного письма.Кроме того, краткое изложение статьи требует, чтобы вы достаточно внимательно прочитали научную статью, которая представляет собой полезное введение в правила письма в вашей дисциплине (например, политические исследования, биология или антропология).

    Общие проблемы в резюме статей

    Самая распространенная проблема, с которой студенты сталкиваются при написании резюме статьи, заключается в том, что они неправильно понимают цель задания. В резюме статьи ваша задача – написать о статье, а не о фактической теме статьи. Например, если вы резюмируете статью Смита о причинах бубонной чумы в Европе, ваше резюме должно быть посвящено статье Смита: Что она хочет узнать о чуме? Какие доказательства она использует? Каков ее аргумент? Вы не пишете статью об истинных причинах бубонной чумы в Европе.

    Кроме того, в рамках критического чтения вы часто будете рассматривать свою собственную позицию по теме или аргументу; Заманчиво включить оценку или мнение о тезисе или выводах, но это не цель резюме статьи.Скорее, вы должны определить, объяснить и проанализировать основную мысль и то, как она поддерживается.

    Читайте внимательно и внимательно

    Ваш ключ к успеху в написании резюме статьи – это ваше понимание статьи; поэтому очень важно внимательно и внимательно прочитать. Центр академических навыков предлагает полезные инструкции по этапам критического чтения: предварительное чтение, активное и аналитическое чтение и размышление.

    Аргументативные статьи

    Читая аргументированную статью, подумайте над следующими вопросами:

    1. Что в тему?
    2. Что такое исследовательский вопрос? Другими словами, что автор пытается узнать по этой теме?
    3. Как автор позиционирует свою статью по отношению к другим исследованиям данной темы?
    4. Какая диссертация или позиция? Какие аргументы в пользу?
    5. Как развиваются поддерживающие аргументы? Какие доказательства используются?
    6. В чем значение авторской диссертации? Что это помогает вам понять тему?

    Эмпирические статьи

    Читая эмпирическую статью, рассмотрите следующие вопросы:

    1. Что в тему?
    2. Что такое исследовательский вопрос?
    3. Каковы прогнозы и обоснование этих прогнозов?
    4. Какие методы использовались (участники, выборка, материалы, процедура)? Какие были переменные и средства контроля?
    5. Каковы были основные результаты?
    6. Подтверждены ли выводы предыдущими исследованиями?
    7. Каковы ограничения исследования?
    8. Каковы последствия или применение результатов?

    Создать обратный контур

    Создание перевернутой схемы – один из способов убедиться, что вы полностью поняли статью.Предварительно прочтите статью (прочтите аннотацию, введение и / или заключение). Обобщите основной вопрос (вопросы) и тезис или выводы. Просмотрите подзаголовки и тематические предложения, чтобы понять организацию; сделайте пометки на полях о каждом разделе. Прочтите каждый абзац в разделе; сделайте короткие заметки об основной идее или цели каждого абзаца. Эта стратегия поможет вам увидеть, как части статьи связаны с основной идеей или со всей статьей.

    Структура сводки

    Резюме составляется в виде абзацев и обычно не включает подзаголовки.Введение важно для четкого определения статьи, темы, вопроса или цели статьи, а также ее тезиса или выводов. В основных абзацах резюме аргументированной статьи объясняется, как аргументы и доказательства подтверждают тезис. В качестве альтернативы, основные абзацы эмпирического резюме статьи могут объяснять методы и выводы, связывая их с прогнозами. Заключение объясняет важность аргумента или значение выводов. Такая структура гарантирует, что ваше резюме будет целенаправленным и ясным.

    Профессора часто дают вам список тем, которые необходимо включить в ваше резюме, и / или объясняют, как они хотят, чтобы вы организовали свое резюме. Убедитесь, что вы внимательно прочитали бланк заданий и соответствующим образом адаптировали приведенные ниже примерные схемы.

    Составление резюме

    Одна из серьезных проблем при написании резюме статьи – решить, какую информацию или примеры из статьи включить. Помните, что аннотации статей намного короче, чем сама статья. У вас нет возможности объяснять все, что делает автор.Вместо этого вам нужно будет объяснить основные положения автора и найти несколько отличных примеров, иллюстрирующих эти положения.

    Также следует помнить, что аннотации к статьям нужно писать своими словами. В научных трудах может использоваться сложная терминология для объяснения сложных идей, что затрудняет их понимание и правильное обобщение. Перед лицом сложного текста многие студенты склонны использовать прямые цитаты, экономя время и силы, необходимые для его понимания и перефразирования.Однако резюме требует, чтобы вы суммировали, что означает «изложить кратко или лаконично» (Оксфордский словарь английского языка) основные идеи, представленные в тексте. Краткость должна исходить от вас, ваших собственных слов, которые демонстрируют, что вы понимаете статью.


    Образцы контуров и параграф

    Образец схемы резюме аргументационной статьи

    1. Введение
      1. Общая тема статьи
      2. Вопрос авторского исследования или подход к теме
    2. Авторская диссертация
    3. Основные моменты
      1. Объясните некоторые ключевые моменты и то, как они подтверждают тезис
      2. Приведите один или два ключевых примера, которые автор использует в качестве доказательства в поддержку этих положений.
    4. Заключение
      1. Просмотрите, как основные моменты работают вместе, чтобы поддержать тезис?
      2. Как автор объясняет значение или значение своей статьи?

    Образец схемы резюме эмпирической статьи

    1. Введение
      1. Общая тема исследования
      2. Вопрос авторского исследования
      3. Переменные и гипотезы
    2. Методы
      1. Участники
      2. Схема эксперимента
      3. Используемые материалы
    3. Выводы и обсуждение (может быть 2 абзаца)
      1. Ключевые результаты
      2. Подтвердили ли результаты гипотезы?
    4. Заключение
      1. Значение или применение исследования
      2. Основные ограничения исследования

    Образец абзаца

    Приведенный ниже абзац является примером вводного абзаца из резюме эмпирической статьи:

    В исследовании

    Тавернье и Уиллоуби (2014) изучалась взаимосвязь между сном студентов университетов и их внутриличностным, межличностным и образовательным развитием.Хотя авторы цитировали многих ученых, которые исследовали эти отношения, они отметили, что большинство этих исследований было сосредоточено на однонаправленных корреляциях в течение короткого периода времени. Напротив, Тавернье и Уиллоуби проверили, существует ли двунаправленная или однонаправленная связь между качеством и продолжительностью сна участников и несколькими психосоциальными факторами, включая внутриличностное приспособление, качество дружбы и академические достижения. Далее они провели лонгитюдное исследование в течение трех лет, чтобы определить, произошли ли изменения в силе или направлении этих ассоциаций с течением времени.Они предсказали, что качество сна будет коррелировать с показателями внутриличностной адаптации, качества дружбы и успеваемости; они также выдвинули гипотезу, что эта корреляция будет двунаправленной: качество сна будет предсказывать психосоциальные показатели, и в то же время психосоциальные показатели предсказывают качество сна.

    Написание синопсиса – Набор академических навыков

    Синопсис – это краткое изложение, которое дает читателям обзор основных моментов. В академическом контексте это обычно резюме текста (журнальная статья, книга, отчет и т. Д.), Но в некоторых случаях вы можете писать синопсис выступления, фильма или другой формы презентации.Синопсис – это нейтральное резюме, объективно фиксирующее основные моменты, а не вашу собственную точку зрения или критику, и оно сосредоточено непосредственно на тексте, который вы резюмируете, а не на более широком обсуждении темы, как может быть эссе.

    Синопсис направлен на то, чтобы дать читателю полный, пусть и краткий, отчет обо всем тексте, чтобы он мог понять его основные положения, не читая его самостоятельно. Это не «трейлер», созданный для того, чтобы соблазнить вашу аудиторию прочитать сам текст, поэтому вам не нужно беспокоиться о том, чтобы «зацепить» их намеками и яркими моментами или «испортить концовку» – дайте всему тексту равное освещение, включая выводы.Вы можете добавить некоторый комментарий, который дает читателю немного контекста о тексте, включая авторов и обстоятельства, в которых он был написан (например, является ли он частью дискуссии, определенной школы мысли или ее значения и какое влияние она оказала ).

    Вызовы

    Написание хорошего синопсиса – это навык, и здесь есть ряд проблем:

    • Отделение основных моментов от второстепенных
    • Знать, что не учитывать, а что включать
    • Дает представление об общем повествовании, а также перечисляет ключевые моменты
    • Покрытие всего текста в пределах небольшого количества слов
    • Знание того, насколько точно следует придерживаться оригинала, особенно в плане формулировки
    • Следует ли рассматривать все ключевые моменты одинаково или охватывать некоторые более кратко, даже комбинируя их
    • Краткое перефразирование без потери смысла или искажения его
    • Не упускать ничего важного для понимания всего сообщения

    Хороший синопсис позволит читателю почувствовать, будто он сам бегло прочел весь текст, понимая общую суть и выделяя то, что им нужно знать.Плохой синопсис будет увязнуть в деталях, давая запутанный отчет всей истории, просто перечисляя пункты, пропуская основные моменты, или приводя неточный или односторонний отчет или придерживаясь настолько близко к оригиналу, что это становится плагиатом без демонстрации реальное понимание человеком, резюмирующим его.

    Как подготовить синопсис

    Сведение к минимуму ключевых моментов и общего повествования оригинала означает хорошее чтение и навыки ведения заметок, которые направлены на выявление и сведение ключевых моментов к их сути.Вы можете попробовать несколько из следующих подходов:

    • Прочтите весь текст, а затем, не перечитывая, запишите свое первое начальное резюме в 50 словах, чтобы выразить его общую мысль. Вы можете проверить его на точность или все, что вы упустили, но придерживайтесь примерно 50 слов
    • Прочтите введение и первую строку каждого абзаца, чтобы получить представление об общей структуре и ключевых моментах в ней.
    • Выделите одно предложение в каждом абзаце, которое, по вашему мнению, является важной деталью для понимания этого раздела.
    • Или же вычеркните маркером все, что не является существенным для понимания всего раздела или текста.
    • Записывайте только ключевые слова как краткое изложение каждого пункта, а не целые предложения
    • Прочтите каждый абзац и резюмируйте его, не глядя, в одном собственном предложении
    • Подумайте, сколько очков вы можете заработать в своем подсчете слов, и сократите или объедините свой список итоговых пунктов до этого числа

    Вы можете начать с малого, сначала идентифицируя только ключевые слова или предложения, а затем преобразовать их в фразы, маркеры и предложения в виде приблизительного плана или черновика, или вы можете начать с исходного текста и сократить каждый раздел, абзац и предложение резюме снова и снова, пока вы не свяжете его до сути.

    Когда вы начинаете готовить свой первый план или черновик, постарайтесь использовать свои заметки или память и отойти от оригинала, насколько это возможно. Вы можете вернуться и проверить его позже, но вам нужно создать некоторое расстояние, чтобы иметь возможность создать свою учетную запись и быть уверенным в пунктах, которые вы определили как важные.

    Написание синопсиса

    Основные решения, с которыми вы сталкиваетесь при написании своего резюме, – это то, насколько точно следует придерживаться оригинала с точки зрения структуры и стиля, и сколько внимания уделять каждому пункту.

    • Вы можете начать свой синопсис с краткого контекста, объясняя, кто авторы, контекст и значение их работы, а также все, что, по вашему мнению, может помочь читателю понять следующее резюме
    • Наиболее распространенная структура – следовать структуре исходного текста, чтобы дать представление о его повествовательном потоке, а также ключевых моментах в нем. Вы можете немного отойти от этого, возможно, замазывая некоторые моменты быстрее, чем другие, объединяя два раздела, которые идут вместе или недостаточны сами по себе, возможно, даже немного изменив порядок, где это помогает объединить два похожих точки.Тщательное использование языка указателей поможет читателю четко следовать структуре (и отмечать все места, где вы ее изменили по сравнению с оригиналом), чтобы они могли определить, о чем вы говорите в оригинале, если они захотят
    • Естественно, на стиль сильно повлияет исходная формулировка, но вы должны по возможности сформулировать ее своими словами. Труднее отгрызть слова из гораздо более длинного оригинала, чем начать заново и использовать свою лаконичную формулировку, и вы хотите продемонстрировать читателю свое понимание.Вы можете использовать странную оригинальную фразу или цитату здесь или там, но синопсис должен быть чем-то большим, чем коллаж цитат; это отдельная вещь, а не урезанная версия оригинального
    • Вы также можете показать свой собственный ответ на текст в том, как вы используете язык, чтобы направить читателя к тому, что вы считаете ключевыми моментами и (вкратце) почему. Ваш собственный голос не должен быть очень очевидным в синопсисе, поскольку он касается текста, а не вашей реакции на него, но вы приняли аналитические решения о том, что важно, и, возможно, захотите объяснить читателю, почему эти моменты важно для понимания всего
    • Не забывайте о вопросах читателя, записывая заранее, что вы хотите от синопсиса, или когда вы пишете и редактируете.Что может спросить читатель? Это не обязательно ваша структура, но может побудить вас увидеть ее с точки зрения читателя и его потребностей, а не с точки зрения первоначальных авторов. Например:
      • Какова основная цель этого текста? Что он хотел открыть, объяснить или доказать?
      • Почему было проведено это исследование? Насколько это важно?
      • Как проводилось исследование? Что это за исследование?
      • О каких трех (или четырех, пяти) основных моментах я должен знать из этой статьи?
      • Каковы их аргументы?
      • Каков их общий вывод, рекомендация, находка? Почему это важно?

    Управление подсчетом слов

    Уловка для написания краткого синопсиса, не выходящего за рамки вашего лимита слов, заключается не в том, чтобы начинать с гораздо более крупного исходного текста, а с ваших собственных сокращенных заметок.Если у вас слишком много слов, вы можете начать вырезать слова, которые кажутся несущественными, но если вы зайдете слишком далеко, вы получите текст, который плохо читается и не держится вместе. Возможно, лучше удалить целые предложения и, возможно, целые пункты, чем грызть слова тут и там.

    9 литературных элементов, которые вы найдете в каждом рассказе

    Экзамен AP Literature предназначен для проверки вашей способности анализировать литературу. Это означает, что вам нужно знать, как использовать аналитические инструменты, такие как литературные элементы, чтобы раскрыть смысл текста.

    Поскольку литературные элементы присутствуют в каждом произведении литературы (правда!), Они являются хорошей отправной точкой для разработки вашего аналитического инструментария. В этой статье мы дадим вам определение литературного элемента, объясним, чем литературный элемент отличается от литературного приема, и рассмотрим девять основных литературных элементов, которые вам необходимо знать перед сдачей экзамена AP по литературе.

    Итак, приступим!

    Что такое литературные элементы?

    Выделите минутку и представьте, что строите дом.(Придерживайтесь нас, здесь.) Какие вещи, которые вы могли бы включить в , чтобы построить дом? Некоторые из этих неотъемлемых элементов – это крыша, стены, кухня и ванная комната. Если бы у вас не было этих элементов, у вас не было бы дома. Черт возьми, у тебя может даже не быть здания!

    Определение литературного элемента очень похоже. Литературные элементы – это то, что должно быть во всей литературе – будь то новостная статья, книга или стихотворение – абсолютно . Как и в доме, элементы могут быть расположены немного иначе … но, в конце концов, обычно все они присутствуют и учитываются. Литературные элементы являются основными строительными блоками письма, и они играют важную роль, помогая нам писать, читать и понимать литературу.

    Можно даже сказать, что литературные элементы – это ДНК литературы.

    Чем литературный элемент отличается от литературного устройства?

    Но подождите! Вы также узнали о литературных приемах (иногда называемых литературными приемами), которые писатели используют для создания литературы!

    Так чем же литературный элемент отличается от литературного приема?

    Давайте на секунду вернемся к метафоре нашего дома.Если литературные элементы являются обязательными частями дома, без которых невозможно обойтись, то литературные элементы являются дополнительным декором. Может быть, вам нравится классический стиль (образ!), Или, может быть, вы более эклектичный человек (тщеславие)! То, что вы украшаете свой дом, как сумасшедший, не делает его менее похожим на дом. Это просто означает, что у вас … уникальный личный стиль.

    Литературные приемы – это необязательные методы, которые авторы выбирают для формирования стиля, жанра, тона, значения и темы своих произведений. .Например, литературные приемы – вот что отличает вестерн Кормака Маккарти « Кровавый меридиан » от медицинских мемуаров Мэтта Маккарти « Настоящий доктор скоро увидит вас, ». И наоборот, литературные элементы – особенно элементы, которые квалифицируют оба произведения как «книги» – это то, что удерживает их на полках рядом друг с другом в Barnes & Noble. Это не подлежащие обсуждению вещи, которые делают оба произведения «литературой».

    Список 9 лучших литературных элементов (с примерами!)

    Теперь давайте более подробно рассмотрим наиболее часто встречающиеся в литературе элементы.Каждый термин в приведенном ниже списке литературных элементов дает вам определение литературного элемента и пример того, как эти элементы работают.

    # 1: Язык

    Самым важным литературным элементом является язык. Язык определяется как система передачи идей и чувств с помощью знаков, звуков, жестов и / или знаков. Язык – это способ обмена идеями друг с другом, будь то речь, текст или даже представление!

    Вся литература написана на узнаваемом языке, поскольку одна из основных целей литературы – делиться идеями, концепциями и рассказами с более широкой аудиторией. А поскольку в мире существует более 6900 различных языков, это означает, что литература существует также в тоннах различных языковых форм. (Как это круто ?!)

    Очевидно, что для чтения книги вам необходимо понимать язык, на котором она написана. Но язык также может быть важным инструментом для понимания смысла книги. Например, писатели могут комбинировать языки, чтобы помочь читателям лучше понять персонажей, обстановку или даже тон.Вот пример того, как Черри Морага сочетает английский и испанский языки в своей пьесе, Heroes and Saints :

    Посмотрите в лица своих детей. Они говорят вам правду. Они наше будущее. Перо нет тендремос ningún футуро си сегимос siendo víctimas.

    Пьеса Мораги о тяжелом положении испаноязычных рабочих-мигрантов в Соединенных Штатах. Сочетая в пьесе английский и испанский языки, Морага помогает читателям лучше понять ее персонажей и их культуру.

    № 2: Участок

    Сюжет произведения определяется как последовательность событий, которая происходит от первой строки до последней. Другими словами, сюжет – это то, что происходит в рассказе.

    Во всей литературе есть какой-то сюжет. Большинство развернутых литературных произведений, таких как роман или пьеса, следует довольно типичной структуре сюжета, также известной как сюжетная дуга. Этот тип сюжета состоит из шести элементов:

    • Начало / Экспозиция: Это самое начало истории.Во время экспозиции авторы обычно знакомят читателя с основными персонажами и декорациями.
    • Конфликт: Как и в реальной жизни, конфликт истории – это проблема, которую должны решать главные герои. В сюжете вы увидите два типа конфликтов. Главный конфликт – всеобъемлющая проблема, с которой сталкиваются персонажи. Мелкие конфликты, , с другой стороны, – это меньшие препятствия, которые персонажам приходится преодолевать, чтобы разрешить главный конфликт.
    • Восходящее действие: Восходящее действие – это буквально все , что происходит в истории, ведущей к кульминации сюжета. Обычно это включает в себя столкновение с незначительными конфликтами и их преодоление, что и поддерживает развитие сюжета. Что еще более важно, сценаристы используют восходящее действие, чтобы создать напряжение, которое достигает апогея во время кульминации сюжета.
    • Кульминация: Кульминация сюжета – это та часть истории, где героям, наконец, предстоит столкнуться и разрешить главный конфликт.Это «пик» сюжета, где все напряжение восходящего действия наконец достигает апогея. Обычно кульминацию можно определить, выяснив, какая часть истории является моментом, когда герой либо добьется успеха, либо полностью проиграет.
    • Действие падения: Действие падения – это все, что происходит после кульминации книги, но до разрешения. Здесь писатели связывают все свободные концы и начинают заканчивать действие книги.
    • Разрешение / развязка: Это конец истории.Но то, что это называется «разрешением», не означает, что каждая проблема решена успешно – или даже удовлетворительно. Например, резолюция «Ромео и Джульетта» предполагает (внимание, спойлер!) Смерть обоих главных героев. Возможно, это не тот финал, который вам нужен, но это – это конец , поэтому он и называется разрешением!

    Если вы когда-нибудь читали пьесу Шекспира, значит, вы видели в действии описанный выше сюжет. Но даже более современные романы, такие как Голодные игры , также используют эту структуру.На самом деле, вы можете представить себе сюжетную дугу как скелет истории!

    А как же стихи, спросите вы? У них есть участки? Да! Они имеют тенденцию быть немного менее плотными, но даже в стихах есть что-то, что происходит в них.

    Посмотрите на Дилана Томаса “Не уходи в эту спокойную ночь нежно”. В этом стихотворении определенно что-то происходит: в частности, рассказчик говорит читателям не принимать смерть без боя. Хотя это проще, чем то, что происходит в чем-то вроде «Властелин колец », это все же сюжет!

    # 3: Настроение

    Настроение литературного произведения определяется как эмоция или чувство, которое читатели испытывают при чтении слов на странице. Итак, если вы когда-либо читали что-то, что заставляло вас чувствовать себя напряженным, напуганным или даже счастливым … вы испытали настроение на собственном опыте!

    Хотя история может иметь всеобъемлющее настроение, более вероятно, что настроение меняется от сцены к сцене в зависимости от того, что автор пытается передать. Например, общее настроение пьесы «« Ромео и Джульетта », » может быть трагичным, но это не значит, что в определенных сценах нет забавных, беззаботных моментов.

    Размышление о настроении при чтении литературы – отличный способ выяснить, как автор хочет, чтобы читатели относились к определенным идеям, сообщениям и темам .Эти строки из «Still I Rise» Майи Анджелоу – хороший пример того, как настроение влияет на идею:

    Вы можете застрелить меня своими словами,

    Ты можешь порезать меня своими глазами,
    Ты можешь убить меня своей ненавистью,
    Но все же, как воздух, я встану.

    Какие эмоции присутствуют в этом отрывке? Первые три строки полны гнева, горечи и насилия, что помогает читателям понять, что с спикером стихотворения обращались ужасно плохо. Но, несмотря на это, последняя строчка полна надежд.Это помогает Анжелу показать читателям, как она не позволит действиям других, даже ужасных, сдерживать ее.

    Школа чародейства и волшебства Хогвартс из серии книг о Гарри Поттере

    # 4: Настройка

    Вы когда-нибудь представляли себя живущим в общежитиях Гриффиндора в Хогвартсе? Или, может быть, вы хотели бы посетить чаепитие Безумного Шляпника в Стране чудес. Это примеры того, как декорации, особенно яркие, захватывают воображение читателей и помогают оживить литературный мир.

    Окружение определяется просто как время и место, в котором происходит история. Настройка также является фоном, на котором происходит действие. Например, Хогвартс становится местом или местом, где Гарри, Гермиона и Рон переживают множество своих приключений.

    Имейте в виду, что более длительные работы часто имеют несколько настроек. В сериале «Гарри Поттер», например, есть масса запоминающихся мест, таких как Хогсмид, Косой переулок и Гринготтс.Каждая из этих настроек играет важную роль в оживлении волшебного мира.

    Обстановка произведения важна, потому что она помогает передать важную информацию о мире, которая влияет на другие литературные элементы, такие как сюжет и тема. Например, историческая книга, действие которой происходит в Америке в 1940-х годах, скорее всего, будет иметь совсем другую атмосферу и сюжет, чем научно-фантастическая книга, действие которой происходит через триста лет в будущем. Кроме того, некоторые настройки даже становятся персонажами самих историй! Например, дом в рассказе Эдгара Аллена По «Падение дома Ашеров» становится антагонистом рассказа.Так что следите за настройками, которые выполняют несколько функций в работе.

    # 5: Тема

    Все литературные произведения имеют темы или центральные сообщения, которые авторы пытаются передать. Иногда тема описывается как основная идея произведения … но точнее, темы – это любые идеи, которые повторяются в тексте. Это означает, что большинство работ имеют несколько тем!

    У всей литературы есть темы, потому что главная цель литературы – делиться, исследовать и пропагандировать идеи.Даже самые короткие стихи имеют темы. Посмотрите это двухстрочное стихотворение «Моя жизнь была стихотворением, которое я бы написал» от Генри Дэвида Торо:

    Моя жизнь была стихотворением, которое я бы написал

    Но я не мог и прожить, и высказать это.

    При поиске темы спросите себя, чему автор пытается нас научить или показать в своих произведениях. В этом случае Торо говорит, что мы должны жить настоящим моментом, и жизнь – это то, что дает материал для письма.

    # 6: Точка зрения

    Точка зрения – позиция рассказчика по отношению к сюжету литературного произведения. .Другими словами, точка зрения – это перспектива, с которой рассказывается история.

    На самом деле у нас есть очень подробное руководство по точке зрения, которое вы можете найти здесь. Но вот краткая версия: литературу можно писать с одной из четырех точек зрения.

    • От первого лица: Это рассказано одним из персонажей истории с их точки зрения. Вы можете легко определить точку зрения от первого лица, ища местоимения от первого лица, такие как «я», «ты» и «мой».«
    • Второе лицо: Точка зрения от второго лица возникает, когда аудитория становится персонажем рассказа. В этом случае рассказчик использует местоимения второго лица, такие как «ты» и «твой». Если вы когда-нибудь запутаетесь, просто помните, что в книгах «Выбери свое приключение» используется второе лицо.
    • Ограничение от третьего лица: Это когда рассказчик удаляется из истории и рассказывает ее со стороны. Для этого рассказчик использует такие местоимения, как «он», «она» и «они» для обозначения персонажей рассказа.В ограниченном виде от третьего лица этот рассказчик сосредотачивается на истории, поскольку она окружает одного персонажа. Это похоже на то, как будто за главным героем идет съемочная группа, которая сообщает обо всем, что с ними происходит.
    • Всеведущий от третьего лица : с этой точки зрения рассказчик по-прежнему использует местоимения от третьего лица … но вместо того, чтобы ограничиваться одним персонажем, рассказчик может всегда рассказывать читателям, что происходит со всеми персонажами. Это похоже на то, что рассказчик – это Бог: они все могут видеть, все слышать и все объяснять!

    Точка зрения является важным литературным элементом по двум причинам. Во-первых, это помогает нам лучше понять персонажей рассказа. Например, точка зрения от первого лица позволяет читателям подробно узнать главного героя, поскольку они испытывают мысли, чувства и действия главного героя.

    Во-вторых, точка зрения устанавливает рассказчика, или персонажа, чья работа – рассказывать историю, о чем мы поговорим в следующем разделе!

    # 7: Рассказчик

    Как мы только что упомянули, рассказчик – это человек, который рассказывает историю. Во всей литературе есть рассказчик, даже если его имя не указано или он не является активной частью сюжета.

    Вот что мы имеем в виду: когда вы читаете газетную статью, репортер должен рассказать вам все подробности того или иного события. Это делает репортера рассказчиком. Они берут интервью, исследования и рассказы своих очевидцев, чтобы помочь вам лучше понять тему.

    То же верно и для рассказчика книги или стихотворения. T Рассказчик помогает читателю разобраться в сюжете. .Их работа – объяснять, описывать и даже драматически раскрывать зрителям сюжетные моменты. Вот пример того, как один из самых известных рассказчиков в литературе, Джон Ватсон, объясняет читателям характер Шерлока Холмса в книге A Study in Scarlet:

    Он не изучал медицину. Он сам, отвечая на вопрос, подтвердил мнение Стэмфорда по этому поводу. Также он, похоже, не придерживался какого-либо курса чтения, который подходил бы ему для получения ученой степени или какого-либо другого признанного портала, который дал бы ему вход в ученый мир.И все же его рвение к определенным исследованиям было замечательным, а в эксцентрических пределах его знания были настолько обширными и подробными, что его наблюдения меня изрядно поразили. Несомненно, ни один человек не стал бы так усердно работать или получить такую ​​точную информацию, если бы у него не была определенная цель. Бессистемные читатели редко отличаются точностью своего обучения. Ни один человек не обременяет свой ум мелкими вещами, если у него нет для этого очень веской причины.

    Джон Ватсон рассказывает историю от первого лица (хотя в этой цитате это не очевидно).Это означает, что он дает читателям свой взгляд на мир вокруг него, в том числе на Шерлока Холмса. В этом отрывке читатели узнают об своеобразных привычках Холмса к обучению, что является лишь еще одной частью его экстраординарной натуры.

    Грант Снайдер / эпизодические комиксы

    # 8: Конфликт

    Поскольку конфликт является частью сюжета – а, как мы уже установили, вся литература имеет своего рода сюжет, – это означает, что конфликт также является литературным элементом.Конфликт – это центральная борьба, которая мотивирует персонажей и приводит к кульминации произведения. Обычно конфликт возникает между главным героем или героем и антагонистом или злодеем … но он также может существовать между второстепенными персонажами, человеком и природой, социальными структурами или даже между героем и его собственным разумом.

    Что еще более важно, конфликт дает сюжетную цель и мотивирует сюжет . Другими словами, конфликт заставляет главного героя действовать. Иногда эти конфликты бывают масштабными, как война…но они также могут быть маленькими, как конфликт в отношениях между героем и его родителями.

    Одна из самых важных вещей, которую нужно понять о конфликте, – это , он может быть как явным, , так и неявным . Явный конфликт объясняется в тексте; это очевидный момент, когда что-то идет не так. и персонажи должны это исправить. Брэм Стокер Дракула использует явный конфликт для подпитки своего сюжета: вампир прибыл в Англию, и герои истории должны убить его как можно скорее.

    Неявный конфликт чаще встречается в поэзии, где нет конкретного случая, который явно кричит: «Это проблема». Вместо этого вы должны читать между строк, чтобы найти конфликт, который мотивирует рассказчика. Взгляните на книгу Элизабет Барретт Браунинг “Как я люблю тебя?” для примера неявного конфликта в действии:

    Как я люблю тебя? Позвольте мне посчитать пути.

    Я люблю тебя до глубины, широты и высоты
    Моя душа может дотянуться, когда чувствую себя вне поля зрения
    Для целей бытия и идеальной грации.
    Я люблю тебя до уровня повседневной
    Самой тихой потребности, при свете солнца и свечей.
    Я люблю тебя свободно, как люди стремятся к правде.
    Я люблю тебя чисто, как они отворачиваются от хвалы.
    Я люблю тебя со страстью, которую использую
    В моих старых горестях и верой моего детства.
    Я люблю тебя любовью, которую я, казалось, потерял.
    С моими потерянными святыми. Я люблю тебя дыханием,
    Улыбок, слез всей моей жизни; и, если Бог выберет,
    я буду любить тебя сильнее после смерти.

    Конфликт здесь на самом деле счастливый: рассказчик так влюблен, что ей трудно выразить глубину своих эмоций!

    Цианид и счастье / Explosm.net

    # 9: Персонажи

    В литературном произведении должен быть хотя бы один персонаж, которым может быть человек, предмет или животное.

    Хотя существует множество разных типов персонажей (и архетипов!), Мы собираемся поговорить о двух, которые вам абсолютно необходимо знать: главном и антагонисте.

    Главный герой произведения – его главный герой. Сюжет вращается вокруг этого человека или объекта, и они играют центральную роль в разрешении конфликта истории. Главные герои часто бывают героями, но это не обязательно: многие истории также сосредоточены на борьбе обычных людей. По большей части главные герои – это персонажи, которых вы помните еще долго после того, как книга закончилась, например, Китнисс Эвердин, Дэвид Копперфилд, Шерлок Холмс и Эстер Принн.

    Антагонисты – это персонажи, которые каким-то образом противостоят главному герою. (Это противостояние является причиной конфликта в истории!) В истории может быть несколько антагонистов, хотя обычно есть один главный персонаж, животное или объект, который продолжает препятствовать продвижению главного героя. Если вы когда-нибудь забудете, что такое антагонист, вспомните своих любимых злодеев Диснея. Они одни из лучших плохих парней!

    Что дальше?

    Если вы не сдаете практические тесты AP, у вас нет возможности узнать, как вы справитесь, когда будете сдавать экзамен по-настоящему. Вот список практических тестов для каждого экзамена AP, включая экзамен AP по литературе. Это может показаться лишней работой, но мы обещаем: практические тесты – один из лучших способов помочь вам улучшить свой результат!

    Послушайте: мы знаем, что вы заняты, поэтому может быть трудно запланировать время для подготовки к тесту AP помимо внеклассных занятий и обычной классной работы. Прочтите эту статью о том, когда вам нужно начать подготовку к тестам AP, чтобы убедиться, что вы не сбиваетесь с пути.

    Как вообще выглядит хороший AP? Вот список средних баллов AP для каждого отдельного теста AP.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *